3.寫心得體會是對自己過去經(jīng)歷的一種回顧，也是對未來行動的有力指導。寫心得體會時，要注重結(jié)尾的總結(jié)和展望，給讀者留下一個深思熟慮的印象。接下來是一些心得體會的范文，希望對大家理解和運用這一寫作形式有所幫助。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇一
學習是人類進步的源泉，通過不斷學習，我們可以不斷完善自己，提升自己，獲得更多的知識和技能。然而，學習只有在不斷總結(jié)和反思的過程中，才能獲得更多的心得體會，從而獲得真正的收獲。在我多年的學習經(jīng)歷中，我積累了很多心得體會和感悟，這些心得體會和感悟，不僅影響了我的學習方法和態(tài)度，也對我的人生起到了積極的指引作用。
首先，學習是一個積累的過程。每個人都不是天生就擁有所有的知識和技能，都是通過學習來不斷積累和獲取的。只有在學習的道路上保持堅持和毅力，才能夠獲得更多的知識儲備，才能夠成為真正的高手。在我學習過程中，我深刻地體會到，只有不斷地積累，不斷地學習，才能夠在面臨問題時得心應手，才能夠做到無縫銜接，才能夠更好地解決問題。
其次，學習需要一種主動的態(tài)度。學習不能僅僅依賴于老師或者教材的引導，需要我們?nèi)ブ鲃拥貙ふ液吞剿?。在我學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)，只有自己主動地去閱讀和學習，去研究和實踐，才能夠真正理解和掌握知識。通過自己的努力，我發(fā)現(xiàn)，很多問題都能夠迎刃而解。因此，我堅信，只有擁有主動學習的態(tài)度，才能夠在學習的道路上更進一步。
同時，學習也需要一種積極的心態(tài)。在學習的過程中，我們難免會面臨各種挫折和困難，這需要我們有一種積極的心態(tài)來面對。在我學習的過程中，我遇到過很多困難和挑戰(zhàn)，有時候甚至覺得很難堅持下去，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，鍛煉了我的耐心和毅力。通過不斷地努力和堅持，我發(fā)現(xiàn)原來那些看似無法攀登的高山，其實并不高，只要我們有勇氣和決心，都能夠登上巔峰。
再者，學習需要不斷反思和總結(jié)。學習是一個不斷進步的過程，只有通過不斷的反思和總結(jié)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足，才能夠更好地改進和提高。在我學習的過程中，我經(jīng)常會對自己的學習方法和態(tài)度進行反思，總結(jié)自己的優(yōu)點和不足。通過這種反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，只有不斷改進自己的學習方法，才能夠更好地提高自己。
最后，學習不僅僅是為了獲取知識，更是為了個人的成長和發(fā)展。通過學習，我們可以不斷完善自己的思想和理念，提升自己的人格和素養(yǎng)，從而實現(xiàn)個人的價值和目標。我深深地理解到，學習不僅僅是為了應試和就業(yè)，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，為將來的人生奠定堅實的基礎。
總而言之，通過多年的學習經(jīng)歷，我獲得了很多心得體會和感悟。這些心得體會和感悟不僅改變了我的學習方法和態(tài)度，也啟迪了我的人生。通過學習，我明白了學習是一個積累的過程，需要一種主動的態(tài)度和積極的心態(tài)，需要不斷反思和總結(jié)，還要深入到個人成長和發(fā)展。通過這些認識和體悟，我相信，只要我們保持學習的熱情和態(tài)度，就能夠走得更遠、更高，取得更大的成功和成就。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇二
近年來，學習事故頻頻發(fā)生，給教育領(lǐng)域帶來了嚴重影響。為了引起廣大學生對學習安全的重視，增強他們的安全意識和自我保護能力，學校普遍推行了學習事故通報制度。這一制度的核心目的是通過通報學習事故的經(jīng)驗教訓，提醒學生不重走踩過的坑，從而更好地保護自己。我通過閱讀學習事故通報，感悟頗深，以下是我對學習事故通報心得的體會。
首先，從學習事故通報中我深刻認識到安全意識的重要性。每一則通報都是發(fā)生了不幸事件后的“事后諸葛亮”，警示著我們在學習中不能忽視安全的重要性。例如，某校某同學因使用電腦過久導致近視的事故通報，提醒了我們保護視力的重要性。這個例子告訴我，學習過程中，雖然努力是必需的，但更重要的是要注意保護好自己，因為健康才是成功學習的基石。只有牢固樹立安全意識，我們才能遠離學習事故的困擾。
其次，學習事故通報還使我明白了合理規(guī)劃學習時間與休息的重要性。通報中經(jīng)常提到因長時間過度使用電子產(chǎn)品導致學生近視的事故。我深知這其中所蘊含的教訓是我們不要盲目追求效率，而忽視了適度休息的重要性。疲勞過度只會影響學習效果，甚至損害我們的身體健康。因此，在學習過程中記得合理安排時間，適當休息，以保持良好的學習狀態(tài)和身心健康。
另外，學習事故通報還提醒了我關(guān)于安全實踐的重要性。有一則通報是某校同學因跑步時不慎摔倒導致腕部骨折的事故。這讓我深刻理解到，學習事故并不僅僅發(fā)生在課堂上，也可能發(fā)生在課間休息或者體育鍛煉中。因此，無論在何時何地任何情況下，我們都不能掉以輕心。只有時刻關(guān)注安全，在學習和生活中遵守規(guī)則，才能避免不必要的傷害。通過實踐，將安全知識付諸行動，才能真正保護好自己。
最后，學習事故通報還使我重視了團隊合作的意義。通報中有一例是某校同學因為小組作業(yè)時沒有做好分工導致任務未完成的事故。這個例子讓我明白到，學習中的團隊合作不僅僅是為了爭取更好的成績，更重要的是要通過合作，互相支持，提高學習效果，避免學習事故的發(fā)生。只有團結(jié)協(xié)作，才能在學習道路上相互借力，共同進步。
學習事故通報讓我深刻認識到學習安全的重要性，合理規(guī)劃學習時間與休息，關(guān)注安全實踐以及注重團隊合作的必要性。通過這些心得體會，我更加明確了自己在學習中的責任和對自己的關(guān)愛。我將堅決樹立安全意識，制定科學的學習計劃，注重實踐操作，與同學們共同努力，為創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境而不懈努力。我相信只要我們每一個人都能從學習事故通報中汲取教訓，我們的學習之路將越走越寬廣。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇三
近期，接連發(fā)生了幾起安全事故，5月31日黑龍江中儲糧林甸直屬庫發(fā)生火災，火災原因系配電箱短路打火引發(fā)火災?；馂闹录Z食損失約1000噸，無人員傷亡。
6月2日14時30分許，中石油大連石化公司位于甘井子區(qū)廠區(qū)內(nèi)一聯(lián)合車間939號罐著火，致2人受傷經(jīng)全力搶救無效死亡，2人失蹤?；馂氖鹿试斐芍苯咏?jīng)濟損失58萬元，具體著火原因仍在調(diào)查中。
6月3日6時6分吉林德惠市米沙子鎮(zhèn)吉林寶源豐禽業(yè)公司發(fā)生火災事故。已造成119人遇難，70人受傷。根據(jù)公安部消防局的消息，這起事故是由于液氨泄漏而引發(fā)的爆炸。
我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢？發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章；“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生；“不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢？“違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領(lǐng)導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領(lǐng)導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇四
學習是人類進步的源泉，也是一種需要不斷追求的精神境界。在學習過程中，我們不僅能獲得知識和技能，更能夠感悟到更多的人生智慧和感悟。在我多年的學習經(jīng)歷中，我深刻認識到學習的重要性，并從中收獲了很多。以下是我在學習后的心得體會感悟收獲方面的幾點主要觀點。
首先，學習培養(yǎng)了我的自律意識。在學習的過程中，我們要設定學習目標，并付出努力去達成這些目標，這就需要我們有強大的自我約束能力。如果沒有自律，我們很容易陷入拖延，無法按時完成學習任務。通過學習，我意識到只有通過自律，才能真正提高自己的學習效率和學習成果。因此，我逐漸養(yǎng)成了每天制定學習計劃，并嚴格按照計劃進行學習的習慣。這種自律的培養(yǎng)，也讓我在其他方面的生活中變得更加有條理和效率。
其次，學習提高了我的思維能力。學習過程中，我們不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)了我們的思維能力。通過學習，我們需要進行分析和思考，并將不同的知識點進行有機結(jié)合。在這個過程中，我們的思維能力得到了鍛煉和提升。在我學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)我的邏輯思維能力和問題解決能力得到了明顯提高。我能更好地區(qū)分信息的重要性，并能夠快速找到解決問題的方法。這種思維能力的提高，不僅在學習中幫助我更好地理解和掌握知識，也在日常生活中讓我更加機智和獨立思考。
再次，學習培養(yǎng)了我的團隊合作能力。學習不僅僅是個體的努力，也需要與他人的合作和交流。在學習的過程中，我們會遇到很多困難和難題，需要與他人一起思考和解決。通過與他人的互動，我懂得了團隊合作的重要性。在合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，同時也學會了與他人共同制定工作計劃和分工。這種團隊合作的能力，不僅在學習中幫助我更好地解決問題和完成任務，也在工作和生活中讓我更加善于與他人協(xié)作，充分發(fā)揮團隊的力量。
最后，學習讓我對生活有更多的體會和感悟。在學習的過程中，我們會接觸到不同的領(lǐng)域和知識，這讓我對生活有了更多的理解和把握。通過學習，我學到了世界的多樣性和復雜性，讓我對生活充滿了好奇和探索的欲望。通過學習，我們還能夠感受到知識的魅力和人類思想的輝煌。這種感悟不僅讓我保持了對學習的熱愛，也讓我更加珍惜生活中的每一個細節(jié)和機遇。
綜上所述，學習后的心得體會感悟收獲是多方面的。它不僅有助于培養(yǎng)我們的自律意識和思維能力，也讓我們成為更好的團隊合作者，并讓我們對生活有更多的體驗和感悟。因此，我相信學習是一種寶貴的財富，也是我們不斷成長的階梯。只有不斷學習和思考，才能讓我們的人生變得更加豐富多彩。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇五
歷經(jīng)了4年的安全事故，再次重提，是為了讓大家更深刻的意識到生命的意義。是為了自己家庭的安康，為了企業(yè)的效益、整個公司的榮譽，我們必須正確果斷的來預防安全隱患，才能讓危險遠離。只有規(guī)范操作、才能把安全隨身攜帶，讓幸福就在身邊。
高壓試驗檢修工作，是對設備存在的內(nèi)部、外部缺陷進行提前的診斷，以實際的數(shù)據(jù)，依照行業(yè)標準來對設備定性，來科學評估設備運行狀態(tài)下可能存在的危險因素，因此每次設備的安全事故都與我們不到位的工作有關(guān)。為此試驗檢修操作程序必須嚴格按規(guī)范操作顯的尤為重要。
主要有以下幾點：
1、從工作許可手續(xù)辦理完，我們工作的范圍就的受到約束，不得參與與自己無關(guān)的工作內(nèi)容，以免影響工作的注意力，防止對工作內(nèi)容的私自擴大。
2、試驗工作性質(zhì)帶有高壓危險性，我們隨時要注意升壓前的準備工作。對操作設備進行接線檢查；對操作方法進行檢查；對一次加壓，要考慮到一次檢修工作人員是否還在設備上；二次試驗的電壓、電流等模擬量是否也串入到相關(guān)設備上，造成數(shù)據(jù)不準確。這些因素可以避免發(fā)生的，我們必須提前想到。
3、試驗的項目必須做全、真實。全項目的綜合參數(shù)，對整個設備可能存在的因素提供原始的記錄，設備的依據(jù)，是判別的主要來源，漏項、缺相都會使試驗結(jié)果不可信、不準確，或是錯誤的判斷。錯誤的原始記錄會引導我們發(fā)生南轅北轍的事情，耽誤時間、造成送電損失、嚴重的可能導致事故擴大、設備損壞，為此做試驗項目做全、真實最為關(guān)鍵。
4、實測的數(shù)據(jù)要按規(guī)程標準去核對，并與往年的數(shù)據(jù)進行比較，對變化較大但任然符合行業(yè)標準的設備要進行分析、并提出可行性報告，同步進行跟蹤復測來防止帶病設備的惡性破壞，提高安全供電的可靠性。
安全不僅是人身的安全，同時也是儀器、設備的安全。嚴格遵守操作規(guī)程、科學對待試驗數(shù)據(jù)、是每個試驗電工因具備的最基本的要求。
我將嚴格履行自己的工作職責，遵守規(guī)章和流程、加強技術(shù)學習，提高檢修質(zhì)量和效率，對人身安全、儀器安全、設備安全負責。
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學習事故通報后的心得體會及感悟篇六
近幾年來，從各個方面而言，大家都更加注重學習事故的防范和總結(jié)。學習事故通報成為了一種重要的方式，通過總結(jié)事故原因和教訓，提高學習工作的準確性和效率。在長期的學習實踐過程中，我深刻認識到學習事故通報的重要性，同時也從中獲得了一些心得體會。
首先，學習事故通報是一種寶貴的經(jīng)驗分享方式。每一個學習事故都蘊含著寶貴的經(jīng)驗和教訓，如果不及時總結(jié)并分享給其他人，那么這些經(jīng)驗將會被浪費掉。而學習事故通報的機制，正好解決了這個問題。通過在學習事故通報中詳細地分析事故原因和整改措施，大家可以在類似的情況下學到經(jīng)驗和教訓，提高自己的工作水平和效率。
其次，學習事故通報能夠促進組織學習的建設。學習事故通報中的總結(jié)和反思，都需要有完善的組織學習機制來支持。只有通過學習事故通報中的反思和總結(jié)，才能真正厘清問題的原因和根源，進而制定出有針對性的解決措施。而這一過程中，組織學習的建設起到了不可替代的作用。僅僅依靠個體的學習是不夠的，只有在組織層面上才能形成更為系統(tǒng)和全面的學習。
再次，學習事故通報有助于形成良好的學習氛圍。學習事故通報可以說是一種正向的激勵機制，其目的是為了讓每個人都能從中獲益。沒有了學習事故通報，人們可能就會只注重工作表面上的成果，而忽視了問題的深層次原因。而通過學習事故通報，每個人都會意識到自己的團隊和組織是有問題的，只有通過總結(jié)和反思才能改進。因此，學習事故通報能夠形成一個持續(xù)不斷的學習氛圍，推動組織和個人的進步。
最后，學習事故通報反映了學習機制的建設水平。一個良好的學習機制需要學習事故通報作為支撐，而學習事故通報質(zhì)量的好壞反映了學習機制的建設水平。如果學習事故通報只是機械地列舉事故過程和直接原因，而缺乏對問題的思考和解決方案的提出，那么這顯然是一個有待提高的地方。而如果學習事故通報能夠深入剖析事故原因和根源，并提出切實可行的整改措施，那么說明學習機制已經(jīng)相對完善。通過學習事故通報的總結(jié)和反思，可以評估學習機制的建設水平，并提出改進的方向和措施。
綜上所述，學習事故通報在組織學習中扮演了至關(guān)重要的角色。它不僅是一種寶貴的經(jīng)驗分享方式，同時也有助于促進組織學習的建設。通過學習事故通報，可以形成良好的學習氛圍，并評估學習機制的建設水平。因此，在今后的學習過程中，我們應當更加重視學習事故通報，認真總結(jié)和分享經(jīng)驗，以便更好地提高學習工作的準確性和效率。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇七
近年來，學習事故頻發(fā)，給學生們的身心健康和學習成果帶來了極大的困擾。為了深刻認識學習事故的危害，并總結(jié)經(jīng)驗教訓，學校對一系列學習事故進行了通報。在通報中，我對學習事故的危害有了更深入的認識，也收獲了不少啟示。下面，我將結(jié)合通報內(nèi)容，談談我在學習事故通報后的心得體會。
首先，通報內(nèi)容讓我對學習事故的危害有了更加清晰的認識。學習事故通報中提到了一些典型的案例，如長時間用眼過度，造成近視加深；徹夜不眠、熬夜造成學習效果下降等。這些例子生動地展示了學習事故對學生身心健康的危害。在過去的學習中，我曾經(jīng)熬夜學習過，也曾有過長時間用眼過度的情況。然而，通過通報，我了解到原來這些行為并不僅僅是在浪費時間或者給眼睛帶來疲勞，而是對身體造成了不可逆轉(zhuǎn)的傷害。這讓我對學習事故的危害有了更加清醒的認識。
其次，學習事故通報讓我意識到了正確的學習方法的重要性。在通報中，通過對事故的分析，指出了學生們學習方法的不科學和不合理之處。例如，在長時間用眼過度的事故中，學校對學生的時間管理提出了要求，并提供了恰當?shù)膶W習方法，如合理安排學習時間、適度休息和多做眼保健操等。讀完通報后，我反思自己在學習方法上的不足之處，如熬夜、連續(xù)學習時間過長等錯誤的習慣。我意識到自己需要從根本上糾正這些不科學的學習方法，并采取更加合理的方式進行學習。
再次，通報內(nèi)容也給我?guī)砹藢W習事故的警醒和反思。通過通報中的例子，我看到了那些在考試中成績突出的同學，他們的學習方法是多么正確、合理。他們會根據(jù)自己的情況制定合理的學習計劃，將學習時間合理分配在練習和復習上面；他們知道適度地休息和放松對于提高學習效果的重要性；他們不會盲目追求高分，而是更關(guān)心自己的學習進步。通過這些正面的例子，我明白了學習事故的發(fā)生是可以預防的，只要我們擁有正確的學習方法和科學的學習態(tài)度。
最后，通報內(nèi)容還提醒我學會關(guān)注身心健康的重要性。學習不僅僅是為了取得好成績，更是為了全面發(fā)展自己。然而，在過去，我往往把身體和學習分開看待，把時間都用在了學習上，而忽視了身體的需要。通過通報，我明白了身體健康和學習成果是相輔相成的。只有保持身心健康，才能有更好的狀態(tài)去學習和提高自己。因此，我要學會平衡學習和休息，關(guān)注自己的身心健康，才能更好地面對學習和生活中的困難。
總之，在學習事故通報后，我有了更加清晰的認識，對學習事故的危害有了深刻體會，也明白了正確的學習方法和科學的學習態(tài)度的重要性。同時，我還意識到了身心健康對于學習的重要性。通過這次通報，我決心改變不科學的學習方法，樹立正確的學習觀念，注重身心健康，做一個全面發(fā)展的好學生。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇八
近期，學校進行了一次學習通報活動，我有幸獲得了機會參加。通過這次活動，我深有感觸，收獲頗多。在學習通報后的心得體會中，我希望能夠探討學習通報的重要性和影響，以及對我個人學習的意義和改進方向。
首先，學習通報是一種重要的學習方式，能夠激發(fā)學習的動力。在學習通報中，我們有機會傾聽和分享優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗，了解他們學習的方法和策略。這些優(yōu)秀同學經(jīng)常能夠在學習上取得好成績，他們的學習方法是我們可以借鑒和學習的。通過學習通報，我們能夠?qū)ψ约旱膶W習目標有更明確的認識，查缺補漏，及時調(diào)整學習方法，進一步提高學習效率。學習通報能夠有效激發(fā)學習的動力，幫助我們保持對學習的熱情和積極性。
其次，學習通報給予了我很多對個人學習的啟示。通過了解其他同學的學習經(jīng)驗和方法，我發(fā)現(xiàn)一些我個人學習中的不足之處。比如，我發(fā)現(xiàn)我在時間管理方面做的還不夠好，經(jīng)常會拖延做作業(yè)的時間。而學習通報后，我了解到許多同學通過制定學習計劃和合理安排時間來提高學習效率。另外，我也發(fā)現(xiàn)了自己學習上的不良習慣，如容易分心和缺乏耐心等。通過學習通報的啟示，我認識到了這些問題的影響，也為改善自己的學習提供了具體的方法和方向。
學習通報使我認識到了學習環(huán)境和氛圍的重要性。在學習通報中，我見證了一批批優(yōu)秀同學的成功和成長，這讓我深刻認識到一個良好的學習環(huán)境對于我們學習的重要性。在一個積極向上、相互學習、互相競爭的學習環(huán)境中，學習的效果會更好，學習的動力會更足。作為一個學生，我要善于創(chuàng)造良好的學習氛圍，與周圍的同學共同進步。只有這樣，我才能更好地提高自己的學習水平，不斷追求進步。
最后，學習通報讓我明確了自己在學習上的目標和努力方向。通過與優(yōu)秀同學的接觸，我發(fā)現(xiàn)自己與他們在學習上的差距還很大，想要追趕上他們需要付出更多的努力。因此，我制定了一個明確的學習計劃，希望通過合理安排時間和高效學習方法來提高學習效率。同時，我還決定增加對知識的興趣，積極參加學校組織的各類學習活動，提高自己的綜合實力。
通過這次學習通報，我認識到學習通報對于個人學習的意義和影響。它不僅激發(fā)學習的動力，還給予了我很多關(guān)于個人學習的啟示和方向。我要善于借鑒他人的經(jīng)驗和方法，努力改善自己的學習不足，并創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。只有這樣，我才能夠在學習上不斷進步，追求更高的成績和自我價值的實現(xiàn)。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇九
安全事故是時常發(fā)生的，它不僅僅給人們帶來了物質(zhì)上的損失，更給人們的生命安全帶來了威脅。每個安全事故背后都隱藏著各種原因和教訓，通過學習安全事故，我們能夠積累經(jīng)驗教訓，加強安全意識，從而預防和避免類似事故再次發(fā)生。通過這次學習，我深感安全工作任重道遠，下面是我對此次學習的心得體會。
第一段：了解安全事故的根本原因
在學習安全事故時，我深感每個事故都是有原因的，沒有一蹴而就的結(jié)果。無論事故規(guī)模大小，背后都隱藏著一系列的隱患和不安全因素。只有深入分析、找出事故的根本原因，才能從根本上解決問題，防范事故再次發(fā)生。而對于個人而言，更要意識到自身責任和義務，嚴守安全規(guī)章制度，做到安全預防和隱患排查，盡可能避免事故的發(fā)生。
第二段：落實安全責任制
學習安全事故也讓我認識到，安全責任制在事故的發(fā)生和防范過程中是舉足輕重的。無論是單位領(lǐng)導還是每一位員工，都應承擔起安全的管理責任。領(lǐng)導要著重安全教育和培訓，確保員工有足夠的安全意識和知識；員工必須遵守安全規(guī)章制度，嚴格遵循安全操作程序。通過安全責任制的執(zhí)行，可以形成一種良好的工作氛圍，降低安全事故的發(fā)生率。
第三段：加強安全培訓和教育
安全事故的發(fā)生往往與人的行為和操作不當有關(guān)。在學習安全事故時，我認識到通過加強安全培訓和教育，能夠提高員工的安全意識和技能，降低事故的發(fā)生率。特別是對于高風險行業(yè)和崗位，要加強專業(yè)知識的培訓，并定期進行模擬演練，讓員工熟悉危險環(huán)境和應對措施。只有通過不斷的教育和培訓，員工才能具備足夠的安全意識和正確的應對能力。
第四段：加強后續(xù)處理和監(jiān)管
在學習安全事故時，我發(fā)現(xiàn)事故的后續(xù)處理和監(jiān)管非常重要。事故發(fā)生后，要迅速組織救援和處理，并及時向上級領(lǐng)導和相關(guān)部門報告。同時，也要對事故進行相關(guān)的調(diào)查和分析，找出事故的原因和教訓，從而做出相應的改進和完善。在事故的監(jiān)管過程中，相關(guān)部門應建立健全的監(jiān)查機制，加大對各類場所和工程項目的監(jiān)管力度，從源頭上避免事故的發(fā)生。
第五段：加強宣傳和問題曝光
學習安全事故后，我還意識到加強宣傳和問題曝光的重要性。通過媒體等渠道向公眾普及安全知識和技能，提高公眾的安全意識，引導大家自覺遵守安全規(guī)章制度。同時，也要通過曝光問題和案例，警示和震懾那些對安全敷衍了事的單位和個人，增強他們的安全意識和責任感。只有通過廣泛宣傳和問題曝光，才能形成全社會共同關(guān)注和重視安全問題的氛圍。
通過對安全事故的學習，我深感每一個人都應該積極參與到安全工作中來，加強安全意識和責任心。只有通過不斷的學習和實踐，才能不斷提高自己的安全能力和防范意識，為創(chuàng)建一個安全的社會做出應有的貢獻。讓我們共同行動起來，共同營造一個安全、和諧的社會。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十
全國瓦斯事故頻繁發(fā)生，心中總有一種難以說出的傷痛。眾所周知，凡是從事煤礦井下行業(yè)的人，那就必須面對井下“五大災害”的威脅，然而在“五大災害”中讓人觸目驚心的卻是瓦斯事故，說到事故不難發(fā)現(xiàn)，一旦煤礦出了事故，其后果不堪設想，給社會帶來的負面影響，還給煤礦企業(yè)帶來經(jīng)濟上的沉重損失，給人民財產(chǎn)造成重大損失，把一個家庭搞得四分五裂。從歷來的事故案例分析中，有80%的重大事故屬于瓦斯事故，所以對瓦斯災害的預防和防治是煤礦安全生產(chǎn)工作的重中之重。
我們知道，煤礦生產(chǎn)安全事故的構(gòu)成原因不外乎這幾個條件：
一是人的不安全行為；
二是物的不安全狀態(tài)；
三是環(huán)境的不安全條件；
四是管理的缺陷。
只要把這些因素消除，瓦斯事故的預防就會取得成效。
一、堅持“以人為本”培養(yǎng)一批高素質(zhì)的管理人員和職工，提高全體人員對瓦斯危害性的認識。
擁有一批高素質(zhì)的管理人員和職工，安全教育培訓必不可少的.，每逢接到有關(guān)培訓部門下發(fā)的通知，我礦都派有責任心，有初中以上學歷的人員，脫崗輪流培訓，并且做好有關(guān)的送培工作。而對每一個新入礦的職工必須由工程師和礦長組織學習，考時不低于72小時，且經(jīng)考試合格后，方能在老工人的帶領(lǐng)下入井。并堅持每天召開半小時的班前會和每周一次的安全職工會，在會上對其瓦斯災害著重點講述，并且例舉生活中比較通俗易懂的例子，讓大家都能認識到瓦斯的危害性，做到時時提醒大家。由我要安全升華到人人要安全的思想意識。
二、克服麻痹僥幸心理，避免疏忽大意，杜絕事故的發(fā)生。
由于瓦斯分布在煤體中有兩種狀態(tài)，一是游離狀態(tài)，二是吸附狀態(tài)。一旦警惕不高，很簡單的問題也會釀成慘痛的瓦斯事故。因此，必須采取嚴肅慎重和一絲不茍的工作態(tài)度，堅持全面分析，逐頭逐面排查，做到“以風定產(chǎn)，監(jiān)測監(jiān)控”的治理原則。比如、某礦深部開采17#煤時，煤厚2.0—3.5米，當瓦檢員發(fā)現(xiàn)掘進頭瓦斯有突高突低，響煤炮等現(xiàn)象時。但瓦斯沒超限，此時，瓦斯員沒撤出人員，結(jié)果一次瓦斯突出現(xiàn)象發(fā)生了，顯然會造成人員傷亡事故。
三、制定強而有力的規(guī)章制度，健立健全瓦斯管理的各項制度。
做到有章可依，有章可循。我礦把瓦斯治理放在工作的重點來抓，首先從管理制度著手，結(jié)合我礦的實際，由工程師編制了操作規(guī)程和技術(shù)措施，瓦檢員崗位責任制，由礦長制定有關(guān)的管理制度和安全目標獎罰制度。特別是瓦斯處理的安全技術(shù)措施，貫徹到底，組織學習把責任落實到人。并嚴格按安全技術(shù)措施和規(guī)章制度執(zhí)行。
四、加強井下現(xiàn)場管理，杜絕瓦斯超限作業(yè)，嚴禁盲目生產(chǎn)。
1、堅持以“一通三防”為重點。在通風管理上，礦成立專門的通風管理領(lǐng)導小組，隨時隨地有保證主扇以及局扇能正常運轉(zhuǎn)，在此方面，我礦主扇采用45kv的軸流式風機，而局扇全部使用2×7。5kv的對旋式風機，使用直徑600mm瓦的風筒，這樣能保證掘進工作面的瓦斯能很快的稀釋。同時也保證了巷道無瓦斯超限現(xiàn)象。
2、認真落實“一炮三檢”和“三人連鎖”的放炮制度，礦委會會議規(guī)定，凡是井下放炮只要受威脅的地點工人必須撒到新鮮風流處，在各巷中設置好警戒，并且做到大家家相互監(jiān)督，凡未按此規(guī)定執(zhí)行的給予罰款，舉報的給予獎勵。
3、做到瓦檢三對口，每班不得有漏檢、假檢、等現(xiàn)象出現(xiàn)。并把所測得的數(shù)據(jù)填寫在牌板上或日報表上，如果瓦斯超限，必須采取有效措施，撤出人員，待處理后方能作業(yè)。
4、認真落實煤礦管理人員入井帶班制度，帶班的礦長必須與工人同上同下，瓦檢員、安全員必須現(xiàn)場交接班。在交班過程中，瓦檢員必須對上一班各工作點的瓦斯情況了解，并且配合礦長弄清當班應該注意的瓦斯問題，做到“手拉手，你不來、我不走”的原則，然后在全方位的檢查后，確定各工作點無異常情況后，方能讓工人開始作業(yè)。
5、杜絕“三違”現(xiàn)象出現(xiàn)，凡違反“三違”者給予經(jīng)濟上的重罰，并且開除礦籍，井下一旦停電、停風后，所有人員必須撤出工作點，恢復通風后，待瓦斯降到1。0%以下才能作業(yè)。
6、加強對瓦斯監(jiān)測監(jiān)控的管理，監(jiān)控人員必須24小時輪換值班，發(fā)現(xiàn)瓦斯探頭超限，有故障，立即報告礦長，查找原因，及時處理，在各工作點安裝足夠數(shù)量的探頭，并且定期核對、校正，若發(fā)現(xiàn)有問題，必須及時更換。
7、認真落實井下“三大保護”。嚴格按照《煤礦安全規(guī)程》要求進行安裝，做到“三無、四有、兩齊、三堅持”。嚴禁井下用電爐以及燈炮取曖，亂拆礦燈，用鐵器胡亂敲擊堅硬的物體，以免產(chǎn)生摩擦火花引起瓦斯事故。
8、加強通風設施的管理，防止風流短路，造成工作點無風、微風等現(xiàn)象，首先必須對風門連鎖，嚴禁同時打開兩道風門，密閉必須及時密封，以免工人誤入，例如，今年的1月13日，我礦所在的縣曾發(fā)生了一起瓦斯窒息死亡1人的事故，其原因很簡單，就是工作誤入未及時密封的盲巷中而造成的。
五、加大安全投入，嚴防瓦斯事故擴大。
由于瓦斯事故一旦發(fā)生，就既有毀滅性，因此，我礦為避免類似的事故發(fā)生，在井下各巷道中設置隔爆設施，如在巷道中安裝足夠數(shù)量的隔爆水袋，并且保證每組不低于200l水量，在掘進工作面出口50米處安裝一組防爆門，對于這些細節(jié)問題，我想如果都做到位了，不要形同虛設都是瓦斯治理的有效辦法。
總之，瓦斯預防是一項長期而艱巨的任務，最主要的是加強各層管理人員的責任感和負責態(tài)度，做到責任落實到人，層層堅持常抓不懈，警鐘長鳴，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想為主線。嚴格執(zhí)行“橫向到邊、縱向到底”的管理格局。
我礦通過以上措拖，瓦斯事故已有效的處理，收到了良好的效果，已形成一個有序、高效的礦井。這就是我礦瓦斯治理和預防瓦斯事故的幾點體會。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十一
學習通報是一種教育管理手段，通過對學生學習成績和表現(xiàn)的定期通報，可以激勵學生努力學習、改正不足，同時也給家長提供了了解和引導孩子成長的機會。作為一名學生，我也從學習通報中獲得了很多收獲，并有了一些心得體會。下面我將從三個方面進行探討。
首先，學習通報讓我認識到自己的優(yōu)勢和不足。學習通報直觀地反映了學生的各科成績和綜合素質(zhì)評價，讓我清楚地看到自己在哪些方面做得好，哪些方面還需要努力。有時，我會因為一門優(yōu)秀的成績而得意，但同時，學習通報也會揭示我在其他科目上的不足。這讓我認識到自己的優(yōu)勢和不足，在優(yōu)勢的基礎上保持進取心，在不足的地方努力提升，以全面發(fā)展為目標。
其次，學習通報培養(yǎng)了我的責任感和自律性。學習通報的公示與家長回執(zhí)是對學生學習情況的一種監(jiān)督管理方式。因此，我深知自己的學習成績對家長和老師的關(guān)注，在每一次通報后的那個夜晚，我都會靜下心來審視自己的努力程度，檢查是否做到了每一項作業(yè)和考試的細節(jié)。在每次檢查中發(fā)現(xiàn)問題，我都會下決心加倍努力，從而培養(yǎng)出了更強的責任感和自律性。
再次，學習通報增強了我與家長的溝通和合作。學習通報不僅僅是一份學習記錄，更是一次家長與孩子之間的對話和交流。家長會通過學習通報了解孩子在學習中的表現(xiàn)，以此引導孩子的學習和成長。同時，我也會主動找家長交流，將學習通報中我自己的思考和認識告訴他們。在這個過程中，我得到了家長的支持和鼓勵，也得到了他們的建議和指導。通過與家長的溝通和合作，我更加明確了自己的學習方向和目標，更有力地推動了自己的學習進程。
最后，學習通報激發(fā)了我對自身的成長和進步的思考。學習通報是對學生全面發(fā)展的評價，其中不僅有成績的反饋，還有學生的品德表現(xiàn)和綜合素質(zhì)評價。通過學習通報，我會思考自己的不足和改進的方向，比如如何提高自己的學習方法和技巧，如何加強自己的品德修養(yǎng)等。這些思考使我逐漸認識到學習的目的不僅僅是為了獲得好成績，更是為了成為一個有擔當、有責任心、有思考能力的人。學習通報不僅是一種反饋，更是激勵我不斷進步的動力。
總之，學習通報作為一種教育管理工具，對學生個人的成長和發(fā)展起到了重要作用。通過學習通報，我認識到自己的優(yōu)勢和不足，增強了責任感和自律性，與家長建立了更好的溝通和合作關(guān)系，并深思自身的成長和進步。學習通報不僅讓我了解學習情況，更讓我從多個層面全面發(fā)展。我相信，在學習通報的監(jiān)督下，我會不斷努力，不斷進步，取得更好的成績和更全面的發(fā)展。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十二
（一）無電器設備。
（二）支護完好，無片幫，冒頂現(xiàn)象。
（三）無積塵、無積水。
（四）管路排放整齊、無漏氣。
（五）瓦斯?jié)舛炔坏贸^2.5%，無超限現(xiàn)象。
（六）瓦斯傳感器斷電靈敏可靠。
（七）尾巷全長必須保證0.5m/s以上風速。
（八）實行專人負責管理。
第二條瓦斯管理
（一）瓦斯檢查
1、專用排瓦斯巷濃度低于2.5%時，通風專業(yè)人員方可進入專用排瓦斯巷測試風量、瓦斯及調(diào)整抽放氣門，但必須是雙人前后同行，邊檢查瓦斯邊前進。只有工作地點瓦斯?jié)舛仍?.5%以下時，才能由通風專業(yè)人員進行連接鉆孔、拆裝封孔器、維護瓦斯管路，并配有專人檢查瓦斯；進行巷道維修工作時，瓦斯?jié)舛缺仨毜陀?.5%。
2、專用排瓦斯巷口瓦斯?jié)舛扔赏邫z員每班檢查3次，并填入瓦斯檢查巡回圖表和記錄牌，并在距專用排瓦斯巷回風口15米處安設甲烷傳感器，傳感器斷電濃度設定為2.5%，復電濃度小于2.5%。
（二）瓦斯抽放
1、對于專用排瓦斯巷及整趟抽放管路，每五天進行一次全面檢查，對管路有積水段及時排放，確保抽放系統(tǒng)暢通無阻。鄰近層卸壓抽放時，回采工作面抽放率不小于45%，礦井抽放率不小于25%。
2、對工作面專用排瓦斯巷以及匯合于采區(qū)回風巷的瓦斯?jié)舛瘸^規(guī)定的，工作面必須停止工作，進行處理。
3、對于專用排瓦斯巷的抽放管路，必須采用舊風筒布將管路蓋嚴，嚴防掉渣產(chǎn)生火花，引起事故。
4、進入專用排瓦斯巷內(nèi)拆除聯(lián)接鉆孔、拆裝封孔器時，必須使用銅質(zhì)工具。
5、每一抽放鉆孔必須設孔板流量計、放水器、觀察孔等設施。
第三條防塵管理
1、專用排瓦斯巷施工完畢后，必須保證專用排瓦斯巷內(nèi)留有防塵管路，且每隔100米必須安設一個滅塵三通。
2、專用排瓦斯巷中必須至少安設一組隔爆水袋，設在距專用排瓦斯巷口60—200米的范圍。
3、專用排瓦斯巷回風橫貫以里的防塵管路必須由通風部門及時回收。
4、專用排瓦斯巷的灑水滅塵工作，必須每隔3天進行一次全面灑水滅塵，嚴防煤塵堆積和煤塵飛揚。
第四條頂板支護管理
1、回采工作面回風順槽與專用排瓦斯巷保安煤柱至少留足15米，而且嚴禁回收保安煤柱。
2、專用排瓦斯巷內(nèi)必須用錨桿、錨索支護，并應有防止產(chǎn)生靜電、磨擦和撞擊火花的安全措施。
3、加強專用排瓦斯巷的支護管理，通風瓦斯人員必須對專用排瓦斯巷支護情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
4、嚴防頂板冒落，通風、生技部門每隔10天在瓦斯員的陪同下對頂板支護進行一次全面檢查，對有冒落、片幫危險地段嚴格按照批準的安全技術(shù)措施及時組織力量進行維護。
第五條其他方面的管理
1、專用排瓦斯巷在下列地點必須設置柵欄、揭示警標、禁止人員入內(nèi)：
（1）專用排瓦斯巷口；
（2）通往專用排瓦斯巷的橫貫口。
2、進入專用排瓦斯巷的作業(yè)人員，必須經(jīng)過技術(shù)礦長批準，并制定作業(yè)安全技術(shù)措施。所有進入專用排瓦斯巷人員必須服從瓦檢員的指揮，準備進入專用排瓦斯巷高濃度瓦斯區(qū)域的所有人員必須提前關(guān)閉便攜式瓦斯報警儀和其他儀器（光瓦儀除外），光學瓦檢儀檢查瓦斯后，必須到瓦斯?jié)舛刃∮?%的區(qū)域讀數(shù)，嚴防按鈕產(chǎn)生火花引燃沼氣。
3、進入專用排瓦斯巷的所有金屬管路，必須至少安設一處絕緣段，防止雜散電流進入專用排瓦斯巷。嚴禁使用玻璃鋼等非鋼質(zhì)管路；嚴禁在專用排瓦斯巷內(nèi)存放道軌、水管、電纜、鋼絲繩等導電物體；專用排瓦斯巷嚴禁使用電動水泵排水，可以采用風泵進行排水。
4、嚴禁在回采工作面上、下隅角爆破放頂，使用錨桿支護的順槽在切頂線必須及時回收錨桿托板，以防止端頭頂板不能冒落形成盲巷。
5、專用排瓦斯巷必須貫穿整個工作面推進長度且不得留有盲巷。
6、回采工作面回風巷和專用排瓦斯巷之間在切眼對應處必須開貫眼。兩巷之間的貫眼除排放瓦斯貫眼外，其余貫眼必須進行永久封閉，不得提前打開貫眼為專用排瓦斯巷短路送風。
7、專用排瓦斯巷（包括回采工作面）投入使用前必須經(jīng)煤管站驗收符合規(guī)定。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十三
作為學生，我們時常會面臨各種學習事故，比如忘記帶書、誤交錯題等等。這不僅會給我們的學習帶來困擾，還可能影響我們的學業(yè)成績和心情。為了更好地化解這些學習事故，學校開展了學習事故通報活動。通過參與這個活動，我收獲了很多啟示和心得體會。
首先，學習事故通報活動教會了我如何反思并總結(jié)自己的學習過程。在過去，遇到學習事故，我往往只是簡單地忽略它們，沒有深入地思考原因和解決方法。通過參與這個活動，我開始意識到反思是解決問題的第一步。每次遇到學習事故，我都會仔細回顧自己的學習過程，思考是什么原因?qū)е铝诉@個事故的發(fā)生，從而找到改進的方法。這種反思的能力不僅在學習中起到了積極的作用，也培養(yǎng)了我對于問題解決的思考能力。
其次，學習事故通報活動幫助我建立了正確的學習態(tài)度。在過去，我常常把學習事故看作是一種失敗，給自己帶來負面情緒。然而，通過參與這個活動，我明白了學習事故是每個人都會遇到的，不應該把它們看作是失敗，而應該把它們看作是一個機會，一個改進的機會。這種轉(zhuǎn)變的學習態(tài)度幫助我更加樂觀地面對困難，積極地尋找解決問題的方法。
再次，學習事故通報活動增強了我與他人合作的能力。在這個活動中，我們可以互相分享學習事故的經(jīng)驗和教訓。通過聽取他人的經(jīng)歷，我能夠更全面地認識到學習事故的各個方面，并從中獲取到寶貴的教訓。同時，我也會主動分享自己的學習經(jīng)驗，幫助他人避免類似的錯誤。這種互相幫助和分享的過程，不僅加強了我與他人之間的合作意識，還增加了我對于學習的興趣和熱情。
最后，學習事故通報活動促使我更加高效地管理時間。在學習過程中，我們經(jīng)常會因為時間不夠而導致學習事故的發(fā)生。通過參與這個活動，我意識到時間管理是很重要的。我學會了合理地安排學習的時間，制定學習計劃，從而更好地利用時間。當我能夠高效地管理時間時，學習事故的發(fā)生會大大減少，我也能夠更好地完成學習任務。
總而言之，學習事故通報活動對我產(chǎn)生了積極的影響。通過反思、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度、合作分享和高效管理時間等方式，我能夠更好地解決學習過程中的問題，提高學習效果。希望在今后的學習中，我能夠運用這些經(jīng)驗和體會，不斷提升自己的學習能力和成績。同時，我也希望更多的同學能夠參與到學習事故通報活動中來，從中獲取成長和提升。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地發(fā)展自己，成為一個優(yōu)秀的學生。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十四
近期出現(xiàn)了兩起工傷事故，均為手指壓傷。事故詳情如下：
6月19日下午四點半左右，車加工車間端面磨操作工趙某，在用左手將料放入模具時，右手手臂不慎碰到開關(guān)，壓頭下落壓中趙某左手中指，造成趙某左手中指末端壓傷，指骨外露。經(jīng)安吉縣第三醫(yī)院診斷后險被截肢，后在公司領(lǐng)導及趙某父母堅持下，實行保守治療，一個月后才基本痊愈，雖未造成殘疾，但壓傷處疤痕醒目，指甲尚未長出。
7月12日上午9點左右，車加工車間夾具車操作工金某，在將料放入夾具時，手未抽出，右腳已踩動開關(guān)，夾頭一下壓中金某右手大拇指，造成拇指末端骨折，指甲壓落。經(jīng)安吉濮氏骨傷醫(yī)院治療，醫(yī)療期至今尚未結(jié)束。
兩起事故，時間不同，原因相同——精力分散，疏忽大意，操作不當。事故發(fā)生后，車加工車間立即制定和落實了整改措施，并對操作工進行了教育和規(guī)范操作指導。車間主任王玲不強調(diào)客觀，不推脫責任，以事故為教訓，舉一反三，使車間廣大員工受到了深刻的安全教育。
國家對發(fā)生事故后的“四不放過”處理原則是：
1、事故原因未查清不放過；
2、責任人員未受到處理不放過；
3、事故責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過；
4、事故制定的切實可行的整改措施未落實不放過。
事故處理的“四不放過”原則是要求對安全生產(chǎn)工傷事故必須進行嚴肅認真的調(diào)查處理，接受教訓，防止同類事故重復發(fā)生。為此，公司決定，根據(jù)公司與各車間、工段簽訂的“安全責任狀”，對事故發(fā)生所在車間的安全生產(chǎn)責任人，予以績效考核扣分和年度安全考核扣分。對事故當事人予以行政警告一次的處分。
“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山！”希望各車間、工段的安全生產(chǎn)責任人和全體員工，以此為例，進行廣泛的安全生產(chǎn)教育和學習，嚴格遵守安全操作規(guī)程，接受事故教訓，杜絕同類事故的重復發(fā)生。
安全生產(chǎn)要警鐘長鳴！
公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組
20xx年x月x日
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十五
凡因停電、停風或其它原因造成瓦斯操作積聚的，必須制定排放瓦斯安全技術(shù)措施。排放瓦斯主要安全技術(shù)措施包括以下內(nèi)容：
（1）措施要有編制人、審批人的簽字或蓋章，編制措施由通風部門負責，措施應包括瓦斯積聚地點、時間、積存量、排放時間、排放方法、排除瓦斯控制濃度的要求、停電撤人范圍、現(xiàn)場負責人分工等。措施要經(jīng)礦通風部門、安監(jiān)部門、機電部門、調(diào)度室以及救護等部門會審，技術(shù)礦長批準后方可執(zhí)行。
（2）明確控制排放的方法，禁止采用“大處理”或“一風吹”，措施中要根據(jù)瓦斯涌出量、供風量、計算排放量和排放時間，確保排出的瓦斯含量在全風壓混合處的瓦斯和二氧化碳濃度都不超過1.5%，其它有害氣體濃度不超過《煤礦安全規(guī)程》第100條規(guī)定。排放時，要在全風壓混合處設置聲光報警斷電儀或甲烷報警儀。
（3）明確排放瓦斯流經(jīng)的路線和方向、風流控制設施的位置、各種電氣設備及瓦斯傳感器的位置等，并繪制示意圖。
（4）明確斷電和撤人范圍，凡是受排放瓦斯影響的硐室、巷道和排放瓦斯風流切斷安全出口的工作面，必須停電撤人停止作業(yè)，所有通往此范圍的巷道必須設置柵欄、揭示警標或設專人警戒（專人警戒位置要在新鮮風流中），禁止與處理瓦斯無關(guān)人員進入。排放瓦斯前的切斷電源工作，必須指定專人負責執(zhí)行，并在變電硐室設專人看管。
（5）排放后設專人檢查瓦斯。在通風系統(tǒng)、供電系統(tǒng)及電氣設備完好，而且排放巷道的瓦斯?jié)舛鹊陀?%和二氧化碳濃度不超過1.5%、氧氣濃度不低于20%時，并要穩(wěn)定30分鐘后，瓦斯?jié)舛葻o變化時，方可指定專人人工復電。
（6）明確責任范圍，排放瓦斯工作要統(tǒng)一指揮，人員要明確分工。即受影響地點的單位負責撤人站崗工作，通風人員負責排放和控制濃度，機電部門負責停、送電和處理開關(guān)內(nèi)的瓦斯，安監(jiān)人員負責監(jiān)督檢查措施的落實，救護人員負責值班或延接風筒等。
2、排放瓦斯實行分級管理
凡因停電、停風或其它原因造成瓦斯積聚需采取措施的，應遵守下列規(guī)定：
（1）排放瓦斯之前，必須檢查局部通風機及供電設備附近10米以內(nèi)風流中的瓦斯和二氧化碳濃度，確保其濃渡均不超0.5%，確保局部通風機不發(fā)生循環(huán)風時，才可進行瓦斯排放。
（2）掘進工作面或其它地點，在恢復通風前，經(jīng)檢查或計算停風區(qū)內(nèi)瓦斯或二氧化碳氣體濃度均不大于3%，且排放瓦斯回風路線不影響其它采掘工作面和地點時，在請求礦調(diào)度室后，可以由瓦檢員在現(xiàn)場生產(chǎn)單位班隊長和安全員的配合下，按本礦制定的常規(guī)排放措施進行瓦斯排放，并將排放情況報局通風處。
（3）巷道瓦斯?jié)舛瘸^3%或啟封密閉排放瓦斯時，若直接進入回風系統(tǒng)，不影響其它采掘工作面或地點時，排放瓦斯安全技術(shù)措施必須由技術(shù)礦長組織審查，并經(jīng)技術(shù)礦長簽批后方可執(zhí)行。同時將措施報公司通風科備案，處理情況及時報集團公司。
（4）巷道濃度超過3%或啟封密閉排放瓦斯時，若影響其它采掘工作面或地點，其排放瓦斯安全技術(shù)措施由技術(shù)礦長組織有關(guān)部門共同審查簽字后，報集團公司批準后方可執(zhí)行。并將排放情況及時報集團公司安技部。
（5）安全監(jiān)察部門負責監(jiān)督排放瓦斯安全技術(shù)措施的實施。排放瓦斯時，必須有安監(jiān)人員在現(xiàn)場監(jiān)督檢查，安全技術(shù)措施不落實，禁止排放瓦斯，若發(fā)現(xiàn)違章排放瓦斯，必須責成其立即停止，并追查責任，嚴肅處理。
3、排放瓦斯其它注意事項
（1）參加排放瓦斯人員的礦燈及所攜帶的甲烷檢定器等，要符合防爆要求。
（2）如需進入停風區(qū)內(nèi)檢查瓦斯，必須由瓦檢員、生產(chǎn)班組長或安全員兩人進行。檢查時，兩人前后相距5米，并攜帶氧氣濃度檢查儀和甲烷檢定器等氣體檢定器具，當氧氣濃度低于18%或瓦斯、二氧化碳濃度達到3%，或是其它有害氣體濃度超過《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定時，要停止檢查并立即撤出停風區(qū)域。若條件不具備且需檢查瓦斯時，由礦山救護隊負責進行。
（3）啟封密閉的排放瓦斯工作，一律由礦山救護隊負責進行，通風部門負責排放瓦斯的濃度控制。
（4）被高濃度瓦斯（指瓦斯?jié)舛仍?%以上）淹沒區(qū)域的電氣設備，排放瓦斯結(jié)束后，要把電氣開關(guān)蓋打開，排除內(nèi)部積聚的瓦斯后，方可人工復電。
（5）排放結(jié)束后，要經(jīng)通風瓦斯檢查人員檢查，證實確無危險后，方可通知礦調(diào)度室和生產(chǎn)單位恢復工作。
（6）所有措施，須經(jīng)通風、生產(chǎn)、安監(jiān)、機電等有關(guān)負責人簽字并經(jīng)技術(shù)礦長審簽后，方可報公司審批。
（7）為了加強排放瓦斯管理，各單位每次排放都要建冊登記，以便備查。
（8）排放措施要報總公司備案。
4、排放串聯(lián)通風地區(qū)瓦斯時
必須嚴格遵守排放次序，首先應從進風方向第一臺局部通風機開始排放，只有第一臺局部通風機排放巷道瓦斯結(jié)束后，后一臺局部通風機方準送電，依此類推，排瓦斯所流經(jīng)的區(qū)域內(nèi)必須撤出人員，切斷所有電源。
5、排放臨時停工區(qū)（巷內(nèi)已有風筒）的瓦斯時
可采用局部通風機用控制三通進風量，掌握瓦斯?jié)舛冗M行排放。
6、排放已密閉區(qū)
瓦斯尾巷，聯(lián)通已采區(qū)，老空區(qū)，火區(qū)的瓦斯時，要由里向外，逐節(jié)增加風筒，控制風量，進行排放。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十六
第一段：引言（200字）
安全事故時有發(fā)生，不論是在我們的日常生活中，還是在工作中，甚至是在學校里。當我們面對一個安全事故時，我們應該如何反思并從中吸取經(jīng)驗教訓呢？在這篇文章中，我將分享一些我個人從學習安全事故中所獲得的心得體會。通過深入分析和采取積極的態(tài)度，我們可以為自己以及我們周圍的人建立一個更加安全的環(huán)境。
第二段：冷靜反思（200字）
當發(fā)生安全事故時，最重要的是保持冷靜并進行反思。我們要問自己：“這個事故是如何發(fā)生的？有沒有什么可以預見的跡象？”通過冷靜地觀察事件的始末，我們能夠更好地理解事故發(fā)生的原因，并采取措施來避免類似的事故再次發(fā)生。比如，如果一個交通事故發(fā)生在一個彎道上，我們應該反思是否提前降低車速或者在行駛中更加警覺。只有在冷靜反思的基礎上，我們才能找到問題的根源，并加以解決。
第三段：及時行動（200字）
在反思的基礎上，我們要立即采取行動，以防止將來發(fā)生類似的事故。這可能包括實施新的安全政策、加強員工培訓或修復潛在的危險因素。例如，在學校發(fā)生一個學生受傷的事故后，學?？梢越M織安全培訓課程，以提高學生的安全意識，并制定更嚴格的安全規(guī)定。采取行動并不僅僅是為了解決目前的問題，更是為了防范將來可能發(fā)生的事故。只有及時行動，我們才能將安全事故的發(fā)生率降到最低。
第四段：積極態(tài)度（200字）
面對安全事故，一個積極的態(tài)度是至關(guān)重要的。我們不能僅僅局限于責怪和指責別人，而應該主動承擔自己的責任。我們應該從事故中尋找積極的方面，在遺憾中學習經(jīng)驗，并展望未來的改進。與其將精力放在事故的后果上，不如關(guān)注于如何在相似的情況下更好地應對。擁有一個積極的態(tài)度，我們可以將學習到的經(jīng)驗運用到未來的行動中，避免以后出現(xiàn)類似的安全事故。
第五段：重視預防（200字）
最后，學習安全事故后的心得體會之一是，我們應該重視預防安全事故的重要性。安全事故往往是由于我們忽視了一個看似微小的不安全因素而導致的。因此，我們應該時刻關(guān)注周圍的環(huán)境，并主動尋找潛在的安全隱患。與此同時，我們也應該鼓勵他人關(guān)注安全，并提醒他們注意可能的風險。通過重視預防，我們可以預防未來的安全事故，為我們自己和他人提供一個更加健康和安全的環(huán)境。
總結(jié)（200字）
學習安全事故后的心得體會不僅僅是對個人來說，也是對整個社會來說都至關(guān)重要。通過冷靜反思、及時行動、積極態(tài)度和重視預防，我們可以不斷提高自己的安全意識，為我們自己和他人創(chuàng)造一個更加安全的環(huán)境。作為一個個體，我們應該將這些體會運用到我們的生活和工作中，并將它們傳遞給身邊的人，共同為建立一個更加安全的社會而努力。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十七
1、礦井應按《規(guī)程》規(guī)定裝備安全監(jiān)控設備，包括礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)、瓦斯斷電儀、風電瓦斯閉鎖裝置，備用量不少于20%。
2、所有設置甲烷傳感器的地點，必須實現(xiàn)甲烷超限斷電功能，其斷電范圍必須符合《規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定。
3、監(jiān)控設備傳感器的種類、數(shù)量、安設位置、信號電纜和電源電纜的敷設等都應符合規(guī)定。
4、安全監(jiān)控設備的供電源必須取自被控開關(guān)的電源側(cè)，嚴禁接在被控開關(guān)的負荷側(cè)。
5、監(jiān)控分站應安設在便于人員觀察、調(diào)式、檢驗及支護良好、無滴水、無雜物的進風巷道或硐室中，安設時應加墊支架，使其距巷道底版不小于300mm或吊掛在巷道中。
6、甲烷傳感器應垂直吊掛，距頂板(頂梁)不得大于300m，距巷道側(cè)壁不小于200mm。掘進工作面的甲烷傳感器，不得懸掛在風筒的同一側(cè)，禁止用新鮮風流直接吹甲烷傳感器。
7、監(jiān)控設備的報警點、斷電點、斷電范圍、復電點、信號遙傳等都應符合規(guī)定。由于瓦斯超限規(guī)定濃度而切斷電源的電氣設備，都必須在瓦斯?jié)舛冉档揭?guī)定以下，方可人工復電。
二、便攜式瓦斯檢測儀器的裝備
1、下井人員按《規(guī)程》規(guī)定佩帶便攜式瓦斯檢測儀器。
2、下井跟班干部、班組長、放炮員、流動電鉗工下井時，必須攜帶便攜式甲烷檢測儀。
3、設專人負責便攜式甲烷檢測儀的充電、收發(fā)及維修。
4、必須設置便攜式甲烷檢測儀的零點和電壓或電源負壓值，不符合要求的嚴禁發(fā)放使用。
5、便攜式甲烷檢測儀每七天必須使用校準氣樣和空氣樣至少調(diào)校一次。
6、便攜式甲烷檢測儀應建立健全以下臺帳和記錄；
(1)、設備、儀表臺帳；
(2)、便攜式甲烷檢測儀管理牌板；
(3)、便攜式甲烷檢測儀發(fā)放記錄；
(4)、便攜式甲烷檢測儀調(diào)校記錄；
(5)、便攜式甲烷檢測儀檢修記錄。
三、監(jiān)測監(jiān)控設備的標校
1、安全監(jiān)測監(jiān)控設備每月至少調(diào)校一次。每七天必須使用校準氣樣和空氣樣調(diào)校瓦斯傳感器、便攜式甲烷檢測儀器一次。每七天必須對甲烷超限斷電功能進行測試。
2、必須建立安全監(jiān)控設備調(diào)試校正制度。安全監(jiān)控設備投入使用前要在地面經(jīng)48小時的通電運行，調(diào)試合格后方可安裝。安裝后要進行運行前的調(diào)試，各項指標合格后方可使用。
3、甲烷傳感器的調(diào)校項目包括:零點、靈敏度、報警點、斷電點、復電點、指示值和邏輯功能檢驗等。
4、安全監(jiān)控設備在井下連續(xù)運行超過6個月，必須將井下部分全部運到井上進行全部檢修。檢修與安全監(jiān)控設備關(guān)聯(lián)的電氣設備，需要停止安全監(jiān)控設備運行時，必須制定安全措施報經(jīng)礦總工程師批準后，方可進行。
5、瓦檢員必須檢查所管范圍的安全監(jiān)控設備及電纜是否正常，使用光學甲烷檢測儀與甲烷傳感器進行對照，當兩者讀數(shù)誤差大于允許誤差時，先以讀數(shù)較大者為依據(jù)，及時采取安全措施并將檢查結(jié)果報監(jiān)側(cè)值班員或通風調(diào)度。
四、監(jiān)測監(jiān)控中心站的管理
1、監(jiān)控中心站應24小時連續(xù)正常工作，設備性能符合規(guī)定，有斷電狀態(tài)和饋電狀態(tài)監(jiān)測、報警、顯示、存儲和打印報表功能。
2、中心站主機應不少于2臺，1臺備用。按時打印報表。
3、安全監(jiān)控設備維修人員必須24小時值班，設備發(fā)生故障時應及時處理。在井下處理故障時，必須嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，并填寫故障登記表。在井下無法處理時，應在8小時內(nèi)更換。在處理故障期間應有安全措施。
4、監(jiān)測監(jiān)控設備性能完好，能正常工作。應配備一定數(shù)量的備用安全監(jiān)控設備、零配件材料和維修校正用儀表，以保證安全監(jiān)控設備的正常工作。
5、礦井應建立通風安全監(jiān)控機構(gòu)，配齊管理人員、工程技術(shù)人員和監(jiān)測工。安全監(jiān)測工經(jīng)培訓合格方可能上崗。
6、礦井應有監(jiān)控中心室、設備維修室、庫房、攜帶式儀器發(fā)放室等工作場所，并應做到整潔有序。
7、監(jiān)測監(jiān)控中心站應編寫以下臺帳記錄；
(1)、有設備儀表臺帳；
(2)、故障登記表；
(3)、檢修記錄；
(4)、巡檢記錄；
(5)、中心站運行日志；
(6)、監(jiān)控布置圖及監(jiān)控(月、季)報表。
五、監(jiān)測的瓦斯數(shù)據(jù)應保留一年以上。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇一
學習是人類進步的源泉，通過不斷學習，我們可以不斷完善自己，提升自己，獲得更多的知識和技能。然而，學習只有在不斷總結(jié)和反思的過程中，才能獲得更多的心得體會，從而獲得真正的收獲。在我多年的學習經(jīng)歷中，我積累了很多心得體會和感悟，這些心得體會和感悟，不僅影響了我的學習方法和態(tài)度，也對我的人生起到了積極的指引作用。
首先，學習是一個積累的過程。每個人都不是天生就擁有所有的知識和技能，都是通過學習來不斷積累和獲取的。只有在學習的道路上保持堅持和毅力，才能夠獲得更多的知識儲備，才能夠成為真正的高手。在我學習過程中，我深刻地體會到，只有不斷地積累，不斷地學習，才能夠在面臨問題時得心應手，才能夠做到無縫銜接，才能夠更好地解決問題。
其次，學習需要一種主動的態(tài)度。學習不能僅僅依賴于老師或者教材的引導，需要我們?nèi)ブ鲃拥貙ふ液吞剿?。在我學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)，只有自己主動地去閱讀和學習，去研究和實踐，才能夠真正理解和掌握知識。通過自己的努力，我發(fā)現(xiàn)，很多問題都能夠迎刃而解。因此，我堅信，只有擁有主動學習的態(tài)度，才能夠在學習的道路上更進一步。
同時，學習也需要一種積極的心態(tài)。在學習的過程中，我們難免會面臨各種挫折和困難，這需要我們有一種積極的心態(tài)來面對。在我學習的過程中，我遇到過很多困難和挑戰(zhàn)，有時候甚至覺得很難堅持下去，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，鍛煉了我的耐心和毅力。通過不斷地努力和堅持，我發(fā)現(xiàn)原來那些看似無法攀登的高山，其實并不高，只要我們有勇氣和決心，都能夠登上巔峰。
再者，學習需要不斷反思和總結(jié)。學習是一個不斷進步的過程，只有通過不斷的反思和總結(jié)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足，才能夠更好地改進和提高。在我學習的過程中，我經(jīng)常會對自己的學習方法和態(tài)度進行反思，總結(jié)自己的優(yōu)點和不足。通過這種反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，只有不斷改進自己的學習方法，才能夠更好地提高自己。
最后，學習不僅僅是為了獲取知識，更是為了個人的成長和發(fā)展。通過學習，我們可以不斷完善自己的思想和理念，提升自己的人格和素養(yǎng)，從而實現(xiàn)個人的價值和目標。我深深地理解到，學習不僅僅是為了應試和就業(yè)，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，為將來的人生奠定堅實的基礎。
總而言之，通過多年的學習經(jīng)歷，我獲得了很多心得體會和感悟。這些心得體會和感悟不僅改變了我的學習方法和態(tài)度，也啟迪了我的人生。通過學習，我明白了學習是一個積累的過程，需要一種主動的態(tài)度和積極的心態(tài)，需要不斷反思和總結(jié)，還要深入到個人成長和發(fā)展。通過這些認識和體悟，我相信，只要我們保持學習的熱情和態(tài)度，就能夠走得更遠、更高，取得更大的成功和成就。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇二
近年來，學習事故頻頻發(fā)生，給教育領(lǐng)域帶來了嚴重影響。為了引起廣大學生對學習安全的重視，增強他們的安全意識和自我保護能力，學校普遍推行了學習事故通報制度。這一制度的核心目的是通過通報學習事故的經(jīng)驗教訓，提醒學生不重走踩過的坑，從而更好地保護自己。我通過閱讀學習事故通報，感悟頗深，以下是我對學習事故通報心得的體會。
首先，從學習事故通報中我深刻認識到安全意識的重要性。每一則通報都是發(fā)生了不幸事件后的“事后諸葛亮”，警示著我們在學習中不能忽視安全的重要性。例如，某校某同學因使用電腦過久導致近視的事故通報，提醒了我們保護視力的重要性。這個例子告訴我，學習過程中，雖然努力是必需的，但更重要的是要注意保護好自己，因為健康才是成功學習的基石。只有牢固樹立安全意識，我們才能遠離學習事故的困擾。
其次，學習事故通報還使我明白了合理規(guī)劃學習時間與休息的重要性。通報中經(jīng)常提到因長時間過度使用電子產(chǎn)品導致學生近視的事故。我深知這其中所蘊含的教訓是我們不要盲目追求效率，而忽視了適度休息的重要性。疲勞過度只會影響學習效果，甚至損害我們的身體健康。因此，在學習過程中記得合理安排時間，適當休息，以保持良好的學習狀態(tài)和身心健康。
另外，學習事故通報還提醒了我關(guān)于安全實踐的重要性。有一則通報是某校同學因跑步時不慎摔倒導致腕部骨折的事故。這讓我深刻理解到，學習事故并不僅僅發(fā)生在課堂上，也可能發(fā)生在課間休息或者體育鍛煉中。因此，無論在何時何地任何情況下，我們都不能掉以輕心。只有時刻關(guān)注安全，在學習和生活中遵守規(guī)則，才能避免不必要的傷害。通過實踐，將安全知識付諸行動，才能真正保護好自己。
最后，學習事故通報還使我重視了團隊合作的意義。通報中有一例是某校同學因為小組作業(yè)時沒有做好分工導致任務未完成的事故。這個例子讓我明白到，學習中的團隊合作不僅僅是為了爭取更好的成績，更重要的是要通過合作，互相支持，提高學習效果，避免學習事故的發(fā)生。只有團結(jié)協(xié)作，才能在學習道路上相互借力，共同進步。
學習事故通報讓我深刻認識到學習安全的重要性，合理規(guī)劃學習時間與休息，關(guān)注安全實踐以及注重團隊合作的必要性。通過這些心得體會，我更加明確了自己在學習中的責任和對自己的關(guān)愛。我將堅決樹立安全意識，制定科學的學習計劃，注重實踐操作，與同學們共同努力，為創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境而不懈努力。我相信只要我們每一個人都能從學習事故通報中汲取教訓，我們的學習之路將越走越寬廣。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇三
近期，接連發(fā)生了幾起安全事故，5月31日黑龍江中儲糧林甸直屬庫發(fā)生火災，火災原因系配電箱短路打火引發(fā)火災?；馂闹录Z食損失約1000噸，無人員傷亡。
6月2日14時30分許，中石油大連石化公司位于甘井子區(qū)廠區(qū)內(nèi)一聯(lián)合車間939號罐著火，致2人受傷經(jīng)全力搶救無效死亡，2人失蹤?；馂氖鹿试斐芍苯咏?jīng)濟損失58萬元，具體著火原因仍在調(diào)查中。
6月3日6時6分吉林德惠市米沙子鎮(zhèn)吉林寶源豐禽業(yè)公司發(fā)生火災事故。已造成119人遇難，70人受傷。根據(jù)公安部消防局的消息，這起事故是由于液氨泄漏而引發(fā)的爆炸。
我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢？發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章；“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生；“不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢？“違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領(lǐng)導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領(lǐng)導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇四
學習是人類進步的源泉，也是一種需要不斷追求的精神境界。在學習過程中，我們不僅能獲得知識和技能，更能夠感悟到更多的人生智慧和感悟。在我多年的學習經(jīng)歷中，我深刻認識到學習的重要性，并從中收獲了很多。以下是我在學習后的心得體會感悟收獲方面的幾點主要觀點。
首先，學習培養(yǎng)了我的自律意識。在學習的過程中，我們要設定學習目標，并付出努力去達成這些目標，這就需要我們有強大的自我約束能力。如果沒有自律，我們很容易陷入拖延，無法按時完成學習任務。通過學習，我意識到只有通過自律，才能真正提高自己的學習效率和學習成果。因此，我逐漸養(yǎng)成了每天制定學習計劃，并嚴格按照計劃進行學習的習慣。這種自律的培養(yǎng)，也讓我在其他方面的生活中變得更加有條理和效率。
其次，學習提高了我的思維能力。學習過程中，我們不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)了我們的思維能力。通過學習，我們需要進行分析和思考，并將不同的知識點進行有機結(jié)合。在這個過程中，我們的思維能力得到了鍛煉和提升。在我學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)我的邏輯思維能力和問題解決能力得到了明顯提高。我能更好地區(qū)分信息的重要性，并能夠快速找到解決問題的方法。這種思維能力的提高，不僅在學習中幫助我更好地理解和掌握知識，也在日常生活中讓我更加機智和獨立思考。
再次，學習培養(yǎng)了我的團隊合作能力。學習不僅僅是個體的努力，也需要與他人的合作和交流。在學習的過程中，我們會遇到很多困難和難題，需要與他人一起思考和解決。通過與他人的互動，我懂得了團隊合作的重要性。在合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，同時也學會了與他人共同制定工作計劃和分工。這種團隊合作的能力，不僅在學習中幫助我更好地解決問題和完成任務，也在工作和生活中讓我更加善于與他人協(xié)作，充分發(fā)揮團隊的力量。
最后，學習讓我對生活有更多的體會和感悟。在學習的過程中，我們會接觸到不同的領(lǐng)域和知識，這讓我對生活有了更多的理解和把握。通過學習，我學到了世界的多樣性和復雜性，讓我對生活充滿了好奇和探索的欲望。通過學習，我們還能夠感受到知識的魅力和人類思想的輝煌。這種感悟不僅讓我保持了對學習的熱愛，也讓我更加珍惜生活中的每一個細節(jié)和機遇。
綜上所述，學習后的心得體會感悟收獲是多方面的。它不僅有助于培養(yǎng)我們的自律意識和思維能力，也讓我們成為更好的團隊合作者，并讓我們對生活有更多的體驗和感悟。因此，我相信學習是一種寶貴的財富，也是我們不斷成長的階梯。只有不斷學習和思考，才能讓我們的人生變得更加豐富多彩。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇五
歷經(jīng)了4年的安全事故，再次重提，是為了讓大家更深刻的意識到生命的意義。是為了自己家庭的安康，為了企業(yè)的效益、整個公司的榮譽，我們必須正確果斷的來預防安全隱患，才能讓危險遠離。只有規(guī)范操作、才能把安全隨身攜帶，讓幸福就在身邊。
高壓試驗檢修工作，是對設備存在的內(nèi)部、外部缺陷進行提前的診斷，以實際的數(shù)據(jù)，依照行業(yè)標準來對設備定性，來科學評估設備運行狀態(tài)下可能存在的危險因素，因此每次設備的安全事故都與我們不到位的工作有關(guān)。為此試驗檢修操作程序必須嚴格按規(guī)范操作顯的尤為重要。
主要有以下幾點：
1、從工作許可手續(xù)辦理完，我們工作的范圍就的受到約束，不得參與與自己無關(guān)的工作內(nèi)容，以免影響工作的注意力，防止對工作內(nèi)容的私自擴大。
2、試驗工作性質(zhì)帶有高壓危險性，我們隨時要注意升壓前的準備工作。對操作設備進行接線檢查；對操作方法進行檢查；對一次加壓，要考慮到一次檢修工作人員是否還在設備上；二次試驗的電壓、電流等模擬量是否也串入到相關(guān)設備上，造成數(shù)據(jù)不準確。這些因素可以避免發(fā)生的，我們必須提前想到。
3、試驗的項目必須做全、真實。全項目的綜合參數(shù)，對整個設備可能存在的因素提供原始的記錄，設備的依據(jù)，是判別的主要來源，漏項、缺相都會使試驗結(jié)果不可信、不準確，或是錯誤的判斷。錯誤的原始記錄會引導我們發(fā)生南轅北轍的事情，耽誤時間、造成送電損失、嚴重的可能導致事故擴大、設備損壞，為此做試驗項目做全、真實最為關(guān)鍵。
4、實測的數(shù)據(jù)要按規(guī)程標準去核對，并與往年的數(shù)據(jù)進行比較，對變化較大但任然符合行業(yè)標準的設備要進行分析、并提出可行性報告，同步進行跟蹤復測來防止帶病設備的惡性破壞，提高安全供電的可靠性。
安全不僅是人身的安全，同時也是儀器、設備的安全。嚴格遵守操作規(guī)程、科學對待試驗數(shù)據(jù)、是每個試驗電工因具備的最基本的要求。
我將嚴格履行自己的工作職責，遵守規(guī)章和流程、加強技術(shù)學習，提高檢修質(zhì)量和效率，對人身安全、儀器安全、設備安全負責。
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學習事故通報后的心得體會及感悟篇六
近幾年來，從各個方面而言，大家都更加注重學習事故的防范和總結(jié)。學習事故通報成為了一種重要的方式，通過總結(jié)事故原因和教訓，提高學習工作的準確性和效率。在長期的學習實踐過程中，我深刻認識到學習事故通報的重要性，同時也從中獲得了一些心得體會。
首先，學習事故通報是一種寶貴的經(jīng)驗分享方式。每一個學習事故都蘊含著寶貴的經(jīng)驗和教訓，如果不及時總結(jié)并分享給其他人，那么這些經(jīng)驗將會被浪費掉。而學習事故通報的機制，正好解決了這個問題。通過在學習事故通報中詳細地分析事故原因和整改措施，大家可以在類似的情況下學到經(jīng)驗和教訓，提高自己的工作水平和效率。
其次，學習事故通報能夠促進組織學習的建設。學習事故通報中的總結(jié)和反思，都需要有完善的組織學習機制來支持。只有通過學習事故通報中的反思和總結(jié)，才能真正厘清問題的原因和根源，進而制定出有針對性的解決措施。而這一過程中，組織學習的建設起到了不可替代的作用。僅僅依靠個體的學習是不夠的，只有在組織層面上才能形成更為系統(tǒng)和全面的學習。
再次，學習事故通報有助于形成良好的學習氛圍。學習事故通報可以說是一種正向的激勵機制，其目的是為了讓每個人都能從中獲益。沒有了學習事故通報，人們可能就會只注重工作表面上的成果，而忽視了問題的深層次原因。而通過學習事故通報，每個人都會意識到自己的團隊和組織是有問題的，只有通過總結(jié)和反思才能改進。因此，學習事故通報能夠形成一個持續(xù)不斷的學習氛圍，推動組織和個人的進步。
最后，學習事故通報反映了學習機制的建設水平。一個良好的學習機制需要學習事故通報作為支撐，而學習事故通報質(zhì)量的好壞反映了學習機制的建設水平。如果學習事故通報只是機械地列舉事故過程和直接原因，而缺乏對問題的思考和解決方案的提出，那么這顯然是一個有待提高的地方。而如果學習事故通報能夠深入剖析事故原因和根源，并提出切實可行的整改措施，那么說明學習機制已經(jīng)相對完善。通過學習事故通報的總結(jié)和反思，可以評估學習機制的建設水平，并提出改進的方向和措施。
綜上所述，學習事故通報在組織學習中扮演了至關(guān)重要的角色。它不僅是一種寶貴的經(jīng)驗分享方式，同時也有助于促進組織學習的建設。通過學習事故通報，可以形成良好的學習氛圍，并評估學習機制的建設水平。因此，在今后的學習過程中，我們應當更加重視學習事故通報，認真總結(jié)和分享經(jīng)驗，以便更好地提高學習工作的準確性和效率。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇七
近年來，學習事故頻發(fā)，給學生們的身心健康和學習成果帶來了極大的困擾。為了深刻認識學習事故的危害，并總結(jié)經(jīng)驗教訓，學校對一系列學習事故進行了通報。在通報中，我對學習事故的危害有了更深入的認識，也收獲了不少啟示。下面，我將結(jié)合通報內(nèi)容，談談我在學習事故通報后的心得體會。
首先，通報內(nèi)容讓我對學習事故的危害有了更加清晰的認識。學習事故通報中提到了一些典型的案例，如長時間用眼過度，造成近視加深；徹夜不眠、熬夜造成學習效果下降等。這些例子生動地展示了學習事故對學生身心健康的危害。在過去的學習中，我曾經(jīng)熬夜學習過，也曾有過長時間用眼過度的情況。然而，通過通報，我了解到原來這些行為并不僅僅是在浪費時間或者給眼睛帶來疲勞，而是對身體造成了不可逆轉(zhuǎn)的傷害。這讓我對學習事故的危害有了更加清醒的認識。
其次，學習事故通報讓我意識到了正確的學習方法的重要性。在通報中，通過對事故的分析，指出了學生們學習方法的不科學和不合理之處。例如，在長時間用眼過度的事故中，學校對學生的時間管理提出了要求，并提供了恰當?shù)膶W習方法，如合理安排學習時間、適度休息和多做眼保健操等。讀完通報后，我反思自己在學習方法上的不足之處，如熬夜、連續(xù)學習時間過長等錯誤的習慣。我意識到自己需要從根本上糾正這些不科學的學習方法，并采取更加合理的方式進行學習。
再次，通報內(nèi)容也給我?guī)砹藢W習事故的警醒和反思。通過通報中的例子，我看到了那些在考試中成績突出的同學，他們的學習方法是多么正確、合理。他們會根據(jù)自己的情況制定合理的學習計劃，將學習時間合理分配在練習和復習上面；他們知道適度地休息和放松對于提高學習效果的重要性；他們不會盲目追求高分，而是更關(guān)心自己的學習進步。通過這些正面的例子，我明白了學習事故的發(fā)生是可以預防的，只要我們擁有正確的學習方法和科學的學習態(tài)度。
最后，通報內(nèi)容還提醒我學會關(guān)注身心健康的重要性。學習不僅僅是為了取得好成績，更是為了全面發(fā)展自己。然而，在過去，我往往把身體和學習分開看待，把時間都用在了學習上，而忽視了身體的需要。通過通報，我明白了身體健康和學習成果是相輔相成的。只有保持身心健康，才能有更好的狀態(tài)去學習和提高自己。因此，我要學會平衡學習和休息，關(guān)注自己的身心健康，才能更好地面對學習和生活中的困難。
總之，在學習事故通報后，我有了更加清晰的認識，對學習事故的危害有了深刻體會，也明白了正確的學習方法和科學的學習態(tài)度的重要性。同時，我還意識到了身心健康對于學習的重要性。通過這次通報，我決心改變不科學的學習方法，樹立正確的學習觀念，注重身心健康，做一個全面發(fā)展的好學生。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇八
近期，學校進行了一次學習通報活動，我有幸獲得了機會參加。通過這次活動，我深有感觸，收獲頗多。在學習通報后的心得體會中，我希望能夠探討學習通報的重要性和影響，以及對我個人學習的意義和改進方向。
首先，學習通報是一種重要的學習方式，能夠激發(fā)學習的動力。在學習通報中，我們有機會傾聽和分享優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗，了解他們學習的方法和策略。這些優(yōu)秀同學經(jīng)常能夠在學習上取得好成績，他們的學習方法是我們可以借鑒和學習的。通過學習通報，我們能夠?qū)ψ约旱膶W習目標有更明確的認識，查缺補漏，及時調(diào)整學習方法，進一步提高學習效率。學習通報能夠有效激發(fā)學習的動力，幫助我們保持對學習的熱情和積極性。
其次，學習通報給予了我很多對個人學習的啟示。通過了解其他同學的學習經(jīng)驗和方法，我發(fā)現(xiàn)一些我個人學習中的不足之處。比如，我發(fā)現(xiàn)我在時間管理方面做的還不夠好，經(jīng)常會拖延做作業(yè)的時間。而學習通報后，我了解到許多同學通過制定學習計劃和合理安排時間來提高學習效率。另外，我也發(fā)現(xiàn)了自己學習上的不良習慣，如容易分心和缺乏耐心等。通過學習通報的啟示，我認識到了這些問題的影響，也為改善自己的學習提供了具體的方法和方向。
學習通報使我認識到了學習環(huán)境和氛圍的重要性。在學習通報中，我見證了一批批優(yōu)秀同學的成功和成長，這讓我深刻認識到一個良好的學習環(huán)境對于我們學習的重要性。在一個積極向上、相互學習、互相競爭的學習環(huán)境中，學習的效果會更好，學習的動力會更足。作為一個學生，我要善于創(chuàng)造良好的學習氛圍，與周圍的同學共同進步。只有這樣，我才能更好地提高自己的學習水平，不斷追求進步。
最后，學習通報讓我明確了自己在學習上的目標和努力方向。通過與優(yōu)秀同學的接觸，我發(fā)現(xiàn)自己與他們在學習上的差距還很大，想要追趕上他們需要付出更多的努力。因此，我制定了一個明確的學習計劃，希望通過合理安排時間和高效學習方法來提高學習效率。同時，我還決定增加對知識的興趣，積極參加學校組織的各類學習活動，提高自己的綜合實力。
通過這次學習通報，我認識到學習通報對于個人學習的意義和影響。它不僅激發(fā)學習的動力，還給予了我很多關(guān)于個人學習的啟示和方向。我要善于借鑒他人的經(jīng)驗和方法，努力改善自己的學習不足，并創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。只有這樣，我才能夠在學習上不斷進步，追求更高的成績和自我價值的實現(xiàn)。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇九
安全事故是時常發(fā)生的，它不僅僅給人們帶來了物質(zhì)上的損失，更給人們的生命安全帶來了威脅。每個安全事故背后都隱藏著各種原因和教訓，通過學習安全事故，我們能夠積累經(jīng)驗教訓，加強安全意識，從而預防和避免類似事故再次發(fā)生。通過這次學習，我深感安全工作任重道遠，下面是我對此次學習的心得體會。
第一段：了解安全事故的根本原因
在學習安全事故時，我深感每個事故都是有原因的，沒有一蹴而就的結(jié)果。無論事故規(guī)模大小，背后都隱藏著一系列的隱患和不安全因素。只有深入分析、找出事故的根本原因，才能從根本上解決問題，防范事故再次發(fā)生。而對于個人而言，更要意識到自身責任和義務，嚴守安全規(guī)章制度，做到安全預防和隱患排查，盡可能避免事故的發(fā)生。
第二段：落實安全責任制
學習安全事故也讓我認識到，安全責任制在事故的發(fā)生和防范過程中是舉足輕重的。無論是單位領(lǐng)導還是每一位員工，都應承擔起安全的管理責任。領(lǐng)導要著重安全教育和培訓，確保員工有足夠的安全意識和知識；員工必須遵守安全規(guī)章制度，嚴格遵循安全操作程序。通過安全責任制的執(zhí)行，可以形成一種良好的工作氛圍，降低安全事故的發(fā)生率。
第三段：加強安全培訓和教育
安全事故的發(fā)生往往與人的行為和操作不當有關(guān)。在學習安全事故時，我認識到通過加強安全培訓和教育，能夠提高員工的安全意識和技能，降低事故的發(fā)生率。特別是對于高風險行業(yè)和崗位，要加強專業(yè)知識的培訓，并定期進行模擬演練，讓員工熟悉危險環(huán)境和應對措施。只有通過不斷的教育和培訓，員工才能具備足夠的安全意識和正確的應對能力。
第四段：加強后續(xù)處理和監(jiān)管
在學習安全事故時，我發(fā)現(xiàn)事故的后續(xù)處理和監(jiān)管非常重要。事故發(fā)生后，要迅速組織救援和處理，并及時向上級領(lǐng)導和相關(guān)部門報告。同時，也要對事故進行相關(guān)的調(diào)查和分析，找出事故的原因和教訓，從而做出相應的改進和完善。在事故的監(jiān)管過程中，相關(guān)部門應建立健全的監(jiān)查機制，加大對各類場所和工程項目的監(jiān)管力度，從源頭上避免事故的發(fā)生。
第五段：加強宣傳和問題曝光
學習安全事故后，我還意識到加強宣傳和問題曝光的重要性。通過媒體等渠道向公眾普及安全知識和技能，提高公眾的安全意識，引導大家自覺遵守安全規(guī)章制度。同時，也要通過曝光問題和案例，警示和震懾那些對安全敷衍了事的單位和個人，增強他們的安全意識和責任感。只有通過廣泛宣傳和問題曝光，才能形成全社會共同關(guān)注和重視安全問題的氛圍。
通過對安全事故的學習，我深感每一個人都應該積極參與到安全工作中來，加強安全意識和責任心。只有通過不斷的學習和實踐，才能不斷提高自己的安全能力和防范意識，為創(chuàng)建一個安全的社會做出應有的貢獻。讓我們共同行動起來，共同營造一個安全、和諧的社會。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十
全國瓦斯事故頻繁發(fā)生，心中總有一種難以說出的傷痛。眾所周知，凡是從事煤礦井下行業(yè)的人，那就必須面對井下“五大災害”的威脅，然而在“五大災害”中讓人觸目驚心的卻是瓦斯事故，說到事故不難發(fā)現(xiàn)，一旦煤礦出了事故，其后果不堪設想，給社會帶來的負面影響，還給煤礦企業(yè)帶來經(jīng)濟上的沉重損失，給人民財產(chǎn)造成重大損失，把一個家庭搞得四分五裂。從歷來的事故案例分析中，有80%的重大事故屬于瓦斯事故，所以對瓦斯災害的預防和防治是煤礦安全生產(chǎn)工作的重中之重。
我們知道，煤礦生產(chǎn)安全事故的構(gòu)成原因不外乎這幾個條件：
一是人的不安全行為；
二是物的不安全狀態(tài)；
三是環(huán)境的不安全條件；
四是管理的缺陷。
只要把這些因素消除，瓦斯事故的預防就會取得成效。
一、堅持“以人為本”培養(yǎng)一批高素質(zhì)的管理人員和職工，提高全體人員對瓦斯危害性的認識。
擁有一批高素質(zhì)的管理人員和職工，安全教育培訓必不可少的.，每逢接到有關(guān)培訓部門下發(fā)的通知，我礦都派有責任心，有初中以上學歷的人員，脫崗輪流培訓，并且做好有關(guān)的送培工作。而對每一個新入礦的職工必須由工程師和礦長組織學習，考時不低于72小時，且經(jīng)考試合格后，方能在老工人的帶領(lǐng)下入井。并堅持每天召開半小時的班前會和每周一次的安全職工會，在會上對其瓦斯災害著重點講述，并且例舉生活中比較通俗易懂的例子，讓大家都能認識到瓦斯的危害性，做到時時提醒大家。由我要安全升華到人人要安全的思想意識。
二、克服麻痹僥幸心理，避免疏忽大意，杜絕事故的發(fā)生。
由于瓦斯分布在煤體中有兩種狀態(tài)，一是游離狀態(tài)，二是吸附狀態(tài)。一旦警惕不高，很簡單的問題也會釀成慘痛的瓦斯事故。因此，必須采取嚴肅慎重和一絲不茍的工作態(tài)度，堅持全面分析，逐頭逐面排查，做到“以風定產(chǎn)，監(jiān)測監(jiān)控”的治理原則。比如、某礦深部開采17#煤時，煤厚2.0—3.5米，當瓦檢員發(fā)現(xiàn)掘進頭瓦斯有突高突低，響煤炮等現(xiàn)象時。但瓦斯沒超限，此時，瓦斯員沒撤出人員，結(jié)果一次瓦斯突出現(xiàn)象發(fā)生了，顯然會造成人員傷亡事故。
三、制定強而有力的規(guī)章制度，健立健全瓦斯管理的各項制度。
做到有章可依，有章可循。我礦把瓦斯治理放在工作的重點來抓，首先從管理制度著手，結(jié)合我礦的實際，由工程師編制了操作規(guī)程和技術(shù)措施，瓦檢員崗位責任制，由礦長制定有關(guān)的管理制度和安全目標獎罰制度。特別是瓦斯處理的安全技術(shù)措施，貫徹到底，組織學習把責任落實到人。并嚴格按安全技術(shù)措施和規(guī)章制度執(zhí)行。
四、加強井下現(xiàn)場管理，杜絕瓦斯超限作業(yè)，嚴禁盲目生產(chǎn)。
1、堅持以“一通三防”為重點。在通風管理上，礦成立專門的通風管理領(lǐng)導小組，隨時隨地有保證主扇以及局扇能正常運轉(zhuǎn)，在此方面，我礦主扇采用45kv的軸流式風機，而局扇全部使用2×7。5kv的對旋式風機，使用直徑600mm瓦的風筒，這樣能保證掘進工作面的瓦斯能很快的稀釋。同時也保證了巷道無瓦斯超限現(xiàn)象。
2、認真落實“一炮三檢”和“三人連鎖”的放炮制度，礦委會會議規(guī)定，凡是井下放炮只要受威脅的地點工人必須撒到新鮮風流處，在各巷中設置好警戒，并且做到大家家相互監(jiān)督，凡未按此規(guī)定執(zhí)行的給予罰款，舉報的給予獎勵。
3、做到瓦檢三對口，每班不得有漏檢、假檢、等現(xiàn)象出現(xiàn)。并把所測得的數(shù)據(jù)填寫在牌板上或日報表上，如果瓦斯超限，必須采取有效措施，撤出人員，待處理后方能作業(yè)。
4、認真落實煤礦管理人員入井帶班制度，帶班的礦長必須與工人同上同下，瓦檢員、安全員必須現(xiàn)場交接班。在交班過程中，瓦檢員必須對上一班各工作點的瓦斯情況了解，并且配合礦長弄清當班應該注意的瓦斯問題，做到“手拉手，你不來、我不走”的原則，然后在全方位的檢查后，確定各工作點無異常情況后，方能讓工人開始作業(yè)。
5、杜絕“三違”現(xiàn)象出現(xiàn)，凡違反“三違”者給予經(jīng)濟上的重罰，并且開除礦籍，井下一旦停電、停風后，所有人員必須撤出工作點，恢復通風后，待瓦斯降到1。0%以下才能作業(yè)。
6、加強對瓦斯監(jiān)測監(jiān)控的管理，監(jiān)控人員必須24小時輪換值班，發(fā)現(xiàn)瓦斯探頭超限，有故障，立即報告礦長，查找原因，及時處理，在各工作點安裝足夠數(shù)量的探頭，并且定期核對、校正，若發(fā)現(xiàn)有問題，必須及時更換。
7、認真落實井下“三大保護”。嚴格按照《煤礦安全規(guī)程》要求進行安裝，做到“三無、四有、兩齊、三堅持”。嚴禁井下用電爐以及燈炮取曖，亂拆礦燈，用鐵器胡亂敲擊堅硬的物體，以免產(chǎn)生摩擦火花引起瓦斯事故。
8、加強通風設施的管理，防止風流短路，造成工作點無風、微風等現(xiàn)象，首先必須對風門連鎖，嚴禁同時打開兩道風門，密閉必須及時密封，以免工人誤入，例如，今年的1月13日，我礦所在的縣曾發(fā)生了一起瓦斯窒息死亡1人的事故，其原因很簡單，就是工作誤入未及時密封的盲巷中而造成的。
五、加大安全投入，嚴防瓦斯事故擴大。
由于瓦斯事故一旦發(fā)生，就既有毀滅性，因此，我礦為避免類似的事故發(fā)生，在井下各巷道中設置隔爆設施，如在巷道中安裝足夠數(shù)量的隔爆水袋，并且保證每組不低于200l水量，在掘進工作面出口50米處安裝一組防爆門，對于這些細節(jié)問題，我想如果都做到位了，不要形同虛設都是瓦斯治理的有效辦法。
總之，瓦斯預防是一項長期而艱巨的任務，最主要的是加強各層管理人員的責任感和負責態(tài)度，做到責任落實到人，層層堅持常抓不懈，警鐘長鳴，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想為主線。嚴格執(zhí)行“橫向到邊、縱向到底”的管理格局。
我礦通過以上措拖，瓦斯事故已有效的處理，收到了良好的效果，已形成一個有序、高效的礦井。這就是我礦瓦斯治理和預防瓦斯事故的幾點體會。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十一
學習通報是一種教育管理手段，通過對學生學習成績和表現(xiàn)的定期通報，可以激勵學生努力學習、改正不足，同時也給家長提供了了解和引導孩子成長的機會。作為一名學生，我也從學習通報中獲得了很多收獲，并有了一些心得體會。下面我將從三個方面進行探討。
首先，學習通報讓我認識到自己的優(yōu)勢和不足。學習通報直觀地反映了學生的各科成績和綜合素質(zhì)評價，讓我清楚地看到自己在哪些方面做得好，哪些方面還需要努力。有時，我會因為一門優(yōu)秀的成績而得意，但同時，學習通報也會揭示我在其他科目上的不足。這讓我認識到自己的優(yōu)勢和不足，在優(yōu)勢的基礎上保持進取心，在不足的地方努力提升，以全面發(fā)展為目標。
其次，學習通報培養(yǎng)了我的責任感和自律性。學習通報的公示與家長回執(zhí)是對學生學習情況的一種監(jiān)督管理方式。因此，我深知自己的學習成績對家長和老師的關(guān)注，在每一次通報后的那個夜晚，我都會靜下心來審視自己的努力程度，檢查是否做到了每一項作業(yè)和考試的細節(jié)。在每次檢查中發(fā)現(xiàn)問題，我都會下決心加倍努力，從而培養(yǎng)出了更強的責任感和自律性。
再次，學習通報增強了我與家長的溝通和合作。學習通報不僅僅是一份學習記錄，更是一次家長與孩子之間的對話和交流。家長會通過學習通報了解孩子在學習中的表現(xiàn)，以此引導孩子的學習和成長。同時，我也會主動找家長交流，將學習通報中我自己的思考和認識告訴他們。在這個過程中，我得到了家長的支持和鼓勵，也得到了他們的建議和指導。通過與家長的溝通和合作，我更加明確了自己的學習方向和目標，更有力地推動了自己的學習進程。
最后，學習通報激發(fā)了我對自身的成長和進步的思考。學習通報是對學生全面發(fā)展的評價，其中不僅有成績的反饋，還有學生的品德表現(xiàn)和綜合素質(zhì)評價。通過學習通報，我會思考自己的不足和改進的方向，比如如何提高自己的學習方法和技巧，如何加強自己的品德修養(yǎng)等。這些思考使我逐漸認識到學習的目的不僅僅是為了獲得好成績，更是為了成為一個有擔當、有責任心、有思考能力的人。學習通報不僅是一種反饋，更是激勵我不斷進步的動力。
總之，學習通報作為一種教育管理工具，對學生個人的成長和發(fā)展起到了重要作用。通過學習通報，我認識到自己的優(yōu)勢和不足，增強了責任感和自律性，與家長建立了更好的溝通和合作關(guān)系，并深思自身的成長和進步。學習通報不僅讓我了解學習情況，更讓我從多個層面全面發(fā)展。我相信，在學習通報的監(jiān)督下，我會不斷努力，不斷進步，取得更好的成績和更全面的發(fā)展。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十二
（一）無電器設備。
（二）支護完好，無片幫，冒頂現(xiàn)象。
（三）無積塵、無積水。
（四）管路排放整齊、無漏氣。
（五）瓦斯?jié)舛炔坏贸^2.5%，無超限現(xiàn)象。
（六）瓦斯傳感器斷電靈敏可靠。
（七）尾巷全長必須保證0.5m/s以上風速。
（八）實行專人負責管理。
第二條瓦斯管理
（一）瓦斯檢查
1、專用排瓦斯巷濃度低于2.5%時，通風專業(yè)人員方可進入專用排瓦斯巷測試風量、瓦斯及調(diào)整抽放氣門，但必須是雙人前后同行，邊檢查瓦斯邊前進。只有工作地點瓦斯?jié)舛仍?.5%以下時，才能由通風專業(yè)人員進行連接鉆孔、拆裝封孔器、維護瓦斯管路，并配有專人檢查瓦斯；進行巷道維修工作時，瓦斯?jié)舛缺仨毜陀?.5%。
2、專用排瓦斯巷口瓦斯?jié)舛扔赏邫z員每班檢查3次，并填入瓦斯檢查巡回圖表和記錄牌，并在距專用排瓦斯巷回風口15米處安設甲烷傳感器，傳感器斷電濃度設定為2.5%，復電濃度小于2.5%。
（二）瓦斯抽放
1、對于專用排瓦斯巷及整趟抽放管路，每五天進行一次全面檢查，對管路有積水段及時排放，確保抽放系統(tǒng)暢通無阻。鄰近層卸壓抽放時，回采工作面抽放率不小于45%，礦井抽放率不小于25%。
2、對工作面專用排瓦斯巷以及匯合于采區(qū)回風巷的瓦斯?jié)舛瘸^規(guī)定的，工作面必須停止工作，進行處理。
3、對于專用排瓦斯巷的抽放管路，必須采用舊風筒布將管路蓋嚴，嚴防掉渣產(chǎn)生火花，引起事故。
4、進入專用排瓦斯巷內(nèi)拆除聯(lián)接鉆孔、拆裝封孔器時，必須使用銅質(zhì)工具。
5、每一抽放鉆孔必須設孔板流量計、放水器、觀察孔等設施。
第三條防塵管理
1、專用排瓦斯巷施工完畢后，必須保證專用排瓦斯巷內(nèi)留有防塵管路，且每隔100米必須安設一個滅塵三通。
2、專用排瓦斯巷中必須至少安設一組隔爆水袋，設在距專用排瓦斯巷口60—200米的范圍。
3、專用排瓦斯巷回風橫貫以里的防塵管路必須由通風部門及時回收。
4、專用排瓦斯巷的灑水滅塵工作，必須每隔3天進行一次全面灑水滅塵，嚴防煤塵堆積和煤塵飛揚。
第四條頂板支護管理
1、回采工作面回風順槽與專用排瓦斯巷保安煤柱至少留足15米，而且嚴禁回收保安煤柱。
2、專用排瓦斯巷內(nèi)必須用錨桿、錨索支護，并應有防止產(chǎn)生靜電、磨擦和撞擊火花的安全措施。
3、加強專用排瓦斯巷的支護管理，通風瓦斯人員必須對專用排瓦斯巷支護情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
4、嚴防頂板冒落，通風、生技部門每隔10天在瓦斯員的陪同下對頂板支護進行一次全面檢查，對有冒落、片幫危險地段嚴格按照批準的安全技術(shù)措施及時組織力量進行維護。
第五條其他方面的管理
1、專用排瓦斯巷在下列地點必須設置柵欄、揭示警標、禁止人員入內(nèi)：
（1）專用排瓦斯巷口；
（2）通往專用排瓦斯巷的橫貫口。
2、進入專用排瓦斯巷的作業(yè)人員，必須經(jīng)過技術(shù)礦長批準，并制定作業(yè)安全技術(shù)措施。所有進入專用排瓦斯巷人員必須服從瓦檢員的指揮，準備進入專用排瓦斯巷高濃度瓦斯區(qū)域的所有人員必須提前關(guān)閉便攜式瓦斯報警儀和其他儀器（光瓦儀除外），光學瓦檢儀檢查瓦斯后，必須到瓦斯?jié)舛刃∮?%的區(qū)域讀數(shù)，嚴防按鈕產(chǎn)生火花引燃沼氣。
3、進入專用排瓦斯巷的所有金屬管路，必須至少安設一處絕緣段，防止雜散電流進入專用排瓦斯巷。嚴禁使用玻璃鋼等非鋼質(zhì)管路；嚴禁在專用排瓦斯巷內(nèi)存放道軌、水管、電纜、鋼絲繩等導電物體；專用排瓦斯巷嚴禁使用電動水泵排水，可以采用風泵進行排水。
4、嚴禁在回采工作面上、下隅角爆破放頂，使用錨桿支護的順槽在切頂線必須及時回收錨桿托板，以防止端頭頂板不能冒落形成盲巷。
5、專用排瓦斯巷必須貫穿整個工作面推進長度且不得留有盲巷。
6、回采工作面回風巷和專用排瓦斯巷之間在切眼對應處必須開貫眼。兩巷之間的貫眼除排放瓦斯貫眼外，其余貫眼必須進行永久封閉，不得提前打開貫眼為專用排瓦斯巷短路送風。
7、專用排瓦斯巷（包括回采工作面）投入使用前必須經(jīng)煤管站驗收符合規(guī)定。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十三
作為學生，我們時常會面臨各種學習事故，比如忘記帶書、誤交錯題等等。這不僅會給我們的學習帶來困擾，還可能影響我們的學業(yè)成績和心情。為了更好地化解這些學習事故，學校開展了學習事故通報活動。通過參與這個活動，我收獲了很多啟示和心得體會。
首先，學習事故通報活動教會了我如何反思并總結(jié)自己的學習過程。在過去，遇到學習事故，我往往只是簡單地忽略它們，沒有深入地思考原因和解決方法。通過參與這個活動，我開始意識到反思是解決問題的第一步。每次遇到學習事故，我都會仔細回顧自己的學習過程，思考是什么原因?qū)е铝诉@個事故的發(fā)生，從而找到改進的方法。這種反思的能力不僅在學習中起到了積極的作用，也培養(yǎng)了我對于問題解決的思考能力。
其次，學習事故通報活動幫助我建立了正確的學習態(tài)度。在過去，我常常把學習事故看作是一種失敗，給自己帶來負面情緒。然而，通過參與這個活動，我明白了學習事故是每個人都會遇到的，不應該把它們看作是失敗，而應該把它們看作是一個機會，一個改進的機會。這種轉(zhuǎn)變的學習態(tài)度幫助我更加樂觀地面對困難，積極地尋找解決問題的方法。
再次，學習事故通報活動增強了我與他人合作的能力。在這個活動中，我們可以互相分享學習事故的經(jīng)驗和教訓。通過聽取他人的經(jīng)歷，我能夠更全面地認識到學習事故的各個方面，并從中獲取到寶貴的教訓。同時，我也會主動分享自己的學習經(jīng)驗，幫助他人避免類似的錯誤。這種互相幫助和分享的過程，不僅加強了我與他人之間的合作意識，還增加了我對于學習的興趣和熱情。
最后，學習事故通報活動促使我更加高效地管理時間。在學習過程中，我們經(jīng)常會因為時間不夠而導致學習事故的發(fā)生。通過參與這個活動，我意識到時間管理是很重要的。我學會了合理地安排學習的時間，制定學習計劃，從而更好地利用時間。當我能夠高效地管理時間時，學習事故的發(fā)生會大大減少，我也能夠更好地完成學習任務。
總而言之，學習事故通報活動對我產(chǎn)生了積極的影響。通過反思、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度、合作分享和高效管理時間等方式，我能夠更好地解決學習過程中的問題，提高學習效果。希望在今后的學習中，我能夠運用這些經(jīng)驗和體會，不斷提升自己的學習能力和成績。同時，我也希望更多的同學能夠參與到學習事故通報活動中來，從中獲取成長和提升。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地發(fā)展自己，成為一個優(yōu)秀的學生。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十四
近期出現(xiàn)了兩起工傷事故，均為手指壓傷。事故詳情如下：
6月19日下午四點半左右，車加工車間端面磨操作工趙某，在用左手將料放入模具時，右手手臂不慎碰到開關(guān)，壓頭下落壓中趙某左手中指，造成趙某左手中指末端壓傷，指骨外露。經(jīng)安吉縣第三醫(yī)院診斷后險被截肢，后在公司領(lǐng)導及趙某父母堅持下，實行保守治療，一個月后才基本痊愈，雖未造成殘疾，但壓傷處疤痕醒目，指甲尚未長出。
7月12日上午9點左右，車加工車間夾具車操作工金某，在將料放入夾具時，手未抽出，右腳已踩動開關(guān)，夾頭一下壓中金某右手大拇指，造成拇指末端骨折，指甲壓落。經(jīng)安吉濮氏骨傷醫(yī)院治療，醫(yī)療期至今尚未結(jié)束。
兩起事故，時間不同，原因相同——精力分散，疏忽大意，操作不當。事故發(fā)生后，車加工車間立即制定和落實了整改措施，并對操作工進行了教育和規(guī)范操作指導。車間主任王玲不強調(diào)客觀，不推脫責任，以事故為教訓，舉一反三，使車間廣大員工受到了深刻的安全教育。
國家對發(fā)生事故后的“四不放過”處理原則是：
1、事故原因未查清不放過；
2、責任人員未受到處理不放過；
3、事故責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過；
4、事故制定的切實可行的整改措施未落實不放過。
事故處理的“四不放過”原則是要求對安全生產(chǎn)工傷事故必須進行嚴肅認真的調(diào)查處理，接受教訓，防止同類事故重復發(fā)生。為此，公司決定，根據(jù)公司與各車間、工段簽訂的“安全責任狀”，對事故發(fā)生所在車間的安全生產(chǎn)責任人，予以績效考核扣分和年度安全考核扣分。對事故當事人予以行政警告一次的處分。
“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山！”希望各車間、工段的安全生產(chǎn)責任人和全體員工，以此為例，進行廣泛的安全生產(chǎn)教育和學習，嚴格遵守安全操作規(guī)程，接受事故教訓，杜絕同類事故的重復發(fā)生。
安全生產(chǎn)要警鐘長鳴！
公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組
20xx年x月x日
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十五
凡因停電、停風或其它原因造成瓦斯操作積聚的，必須制定排放瓦斯安全技術(shù)措施。排放瓦斯主要安全技術(shù)措施包括以下內(nèi)容：
（1）措施要有編制人、審批人的簽字或蓋章，編制措施由通風部門負責，措施應包括瓦斯積聚地點、時間、積存量、排放時間、排放方法、排除瓦斯控制濃度的要求、停電撤人范圍、現(xiàn)場負責人分工等。措施要經(jīng)礦通風部門、安監(jiān)部門、機電部門、調(diào)度室以及救護等部門會審，技術(shù)礦長批準后方可執(zhí)行。
（2）明確控制排放的方法，禁止采用“大處理”或“一風吹”，措施中要根據(jù)瓦斯涌出量、供風量、計算排放量和排放時間，確保排出的瓦斯含量在全風壓混合處的瓦斯和二氧化碳濃度都不超過1.5%，其它有害氣體濃度不超過《煤礦安全規(guī)程》第100條規(guī)定。排放時，要在全風壓混合處設置聲光報警斷電儀或甲烷報警儀。
（3）明確排放瓦斯流經(jīng)的路線和方向、風流控制設施的位置、各種電氣設備及瓦斯傳感器的位置等，并繪制示意圖。
（4）明確斷電和撤人范圍，凡是受排放瓦斯影響的硐室、巷道和排放瓦斯風流切斷安全出口的工作面，必須停電撤人停止作業(yè)，所有通往此范圍的巷道必須設置柵欄、揭示警標或設專人警戒（專人警戒位置要在新鮮風流中），禁止與處理瓦斯無關(guān)人員進入。排放瓦斯前的切斷電源工作，必須指定專人負責執(zhí)行，并在變電硐室設專人看管。
（5）排放后設專人檢查瓦斯。在通風系統(tǒng)、供電系統(tǒng)及電氣設備完好，而且排放巷道的瓦斯?jié)舛鹊陀?%和二氧化碳濃度不超過1.5%、氧氣濃度不低于20%時，并要穩(wěn)定30分鐘后，瓦斯?jié)舛葻o變化時，方可指定專人人工復電。
（6）明確責任范圍，排放瓦斯工作要統(tǒng)一指揮，人員要明確分工。即受影響地點的單位負責撤人站崗工作，通風人員負責排放和控制濃度，機電部門負責停、送電和處理開關(guān)內(nèi)的瓦斯，安監(jiān)人員負責監(jiān)督檢查措施的落實，救護人員負責值班或延接風筒等。
2、排放瓦斯實行分級管理
凡因停電、停風或其它原因造成瓦斯積聚需采取措施的，應遵守下列規(guī)定：
（1）排放瓦斯之前，必須檢查局部通風機及供電設備附近10米以內(nèi)風流中的瓦斯和二氧化碳濃度，確保其濃渡均不超0.5%，確保局部通風機不發(fā)生循環(huán)風時，才可進行瓦斯排放。
（2）掘進工作面或其它地點，在恢復通風前，經(jīng)檢查或計算停風區(qū)內(nèi)瓦斯或二氧化碳氣體濃度均不大于3%，且排放瓦斯回風路線不影響其它采掘工作面和地點時，在請求礦調(diào)度室后，可以由瓦檢員在現(xiàn)場生產(chǎn)單位班隊長和安全員的配合下，按本礦制定的常規(guī)排放措施進行瓦斯排放，并將排放情況報局通風處。
（3）巷道瓦斯?jié)舛瘸^3%或啟封密閉排放瓦斯時，若直接進入回風系統(tǒng)，不影響其它采掘工作面或地點時，排放瓦斯安全技術(shù)措施必須由技術(shù)礦長組織審查，并經(jīng)技術(shù)礦長簽批后方可執(zhí)行。同時將措施報公司通風科備案，處理情況及時報集團公司。
（4）巷道濃度超過3%或啟封密閉排放瓦斯時，若影響其它采掘工作面或地點，其排放瓦斯安全技術(shù)措施由技術(shù)礦長組織有關(guān)部門共同審查簽字后，報集團公司批準后方可執(zhí)行。并將排放情況及時報集團公司安技部。
（5）安全監(jiān)察部門負責監(jiān)督排放瓦斯安全技術(shù)措施的實施。排放瓦斯時，必須有安監(jiān)人員在現(xiàn)場監(jiān)督檢查，安全技術(shù)措施不落實，禁止排放瓦斯，若發(fā)現(xiàn)違章排放瓦斯，必須責成其立即停止，并追查責任，嚴肅處理。
3、排放瓦斯其它注意事項
（1）參加排放瓦斯人員的礦燈及所攜帶的甲烷檢定器等，要符合防爆要求。
（2）如需進入停風區(qū)內(nèi)檢查瓦斯，必須由瓦檢員、生產(chǎn)班組長或安全員兩人進行。檢查時，兩人前后相距5米，并攜帶氧氣濃度檢查儀和甲烷檢定器等氣體檢定器具，當氧氣濃度低于18%或瓦斯、二氧化碳濃度達到3%，或是其它有害氣體濃度超過《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定時，要停止檢查并立即撤出停風區(qū)域。若條件不具備且需檢查瓦斯時，由礦山救護隊負責進行。
（3）啟封密閉的排放瓦斯工作，一律由礦山救護隊負責進行，通風部門負責排放瓦斯的濃度控制。
（4）被高濃度瓦斯（指瓦斯?jié)舛仍?%以上）淹沒區(qū)域的電氣設備，排放瓦斯結(jié)束后，要把電氣開關(guān)蓋打開，排除內(nèi)部積聚的瓦斯后，方可人工復電。
（5）排放結(jié)束后，要經(jīng)通風瓦斯檢查人員檢查，證實確無危險后，方可通知礦調(diào)度室和生產(chǎn)單位恢復工作。
（6）所有措施，須經(jīng)通風、生產(chǎn)、安監(jiān)、機電等有關(guān)負責人簽字并經(jīng)技術(shù)礦長審簽后，方可報公司審批。
（7）為了加強排放瓦斯管理，各單位每次排放都要建冊登記，以便備查。
（8）排放措施要報總公司備案。
4、排放串聯(lián)通風地區(qū)瓦斯時
必須嚴格遵守排放次序，首先應從進風方向第一臺局部通風機開始排放，只有第一臺局部通風機排放巷道瓦斯結(jié)束后，后一臺局部通風機方準送電，依此類推，排瓦斯所流經(jīng)的區(qū)域內(nèi)必須撤出人員，切斷所有電源。
5、排放臨時停工區(qū)（巷內(nèi)已有風筒）的瓦斯時
可采用局部通風機用控制三通進風量，掌握瓦斯?jié)舛冗M行排放。
6、排放已密閉區(qū)
瓦斯尾巷，聯(lián)通已采區(qū)，老空區(qū)，火區(qū)的瓦斯時，要由里向外，逐節(jié)增加風筒，控制風量，進行排放。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十六
第一段：引言（200字）
安全事故時有發(fā)生，不論是在我們的日常生活中，還是在工作中，甚至是在學校里。當我們面對一個安全事故時，我們應該如何反思并從中吸取經(jīng)驗教訓呢？在這篇文章中，我將分享一些我個人從學習安全事故中所獲得的心得體會。通過深入分析和采取積極的態(tài)度，我們可以為自己以及我們周圍的人建立一個更加安全的環(huán)境。
第二段：冷靜反思（200字）
當發(fā)生安全事故時，最重要的是保持冷靜并進行反思。我們要問自己：“這個事故是如何發(fā)生的？有沒有什么可以預見的跡象？”通過冷靜地觀察事件的始末，我們能夠更好地理解事故發(fā)生的原因，并采取措施來避免類似的事故再次發(fā)生。比如，如果一個交通事故發(fā)生在一個彎道上，我們應該反思是否提前降低車速或者在行駛中更加警覺。只有在冷靜反思的基礎上，我們才能找到問題的根源，并加以解決。
第三段：及時行動（200字）
在反思的基礎上，我們要立即采取行動，以防止將來發(fā)生類似的事故。這可能包括實施新的安全政策、加強員工培訓或修復潛在的危險因素。例如，在學校發(fā)生一個學生受傷的事故后，學?？梢越M織安全培訓課程，以提高學生的安全意識，并制定更嚴格的安全規(guī)定。采取行動并不僅僅是為了解決目前的問題，更是為了防范將來可能發(fā)生的事故。只有及時行動，我們才能將安全事故的發(fā)生率降到最低。
第四段：積極態(tài)度（200字）
面對安全事故，一個積極的態(tài)度是至關(guān)重要的。我們不能僅僅局限于責怪和指責別人，而應該主動承擔自己的責任。我們應該從事故中尋找積極的方面，在遺憾中學習經(jīng)驗，并展望未來的改進。與其將精力放在事故的后果上，不如關(guān)注于如何在相似的情況下更好地應對。擁有一個積極的態(tài)度，我們可以將學習到的經(jīng)驗運用到未來的行動中，避免以后出現(xiàn)類似的安全事故。
第五段：重視預防（200字）
最后，學習安全事故后的心得體會之一是，我們應該重視預防安全事故的重要性。安全事故往往是由于我們忽視了一個看似微小的不安全因素而導致的。因此，我們應該時刻關(guān)注周圍的環(huán)境，并主動尋找潛在的安全隱患。與此同時，我們也應該鼓勵他人關(guān)注安全，并提醒他們注意可能的風險。通過重視預防，我們可以預防未來的安全事故，為我們自己和他人提供一個更加健康和安全的環(huán)境。
總結(jié)（200字）
學習安全事故后的心得體會不僅僅是對個人來說，也是對整個社會來說都至關(guān)重要。通過冷靜反思、及時行動、積極態(tài)度和重視預防，我們可以不斷提高自己的安全意識，為我們自己和他人創(chuàng)造一個更加安全的環(huán)境。作為一個個體，我們應該將這些體會運用到我們的生活和工作中，并將它們傳遞給身邊的人，共同為建立一個更加安全的社會而努力。
學習事故通報后的心得體會及感悟篇十七
1、礦井應按《規(guī)程》規(guī)定裝備安全監(jiān)控設備，包括礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)、瓦斯斷電儀、風電瓦斯閉鎖裝置，備用量不少于20%。
2、所有設置甲烷傳感器的地點，必須實現(xiàn)甲烷超限斷電功能，其斷電范圍必須符合《規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定。
3、監(jiān)控設備傳感器的種類、數(shù)量、安設位置、信號電纜和電源電纜的敷設等都應符合規(guī)定。
4、安全監(jiān)控設備的供電源必須取自被控開關(guān)的電源側(cè)，嚴禁接在被控開關(guān)的負荷側(cè)。
5、監(jiān)控分站應安設在便于人員觀察、調(diào)式、檢驗及支護良好、無滴水、無雜物的進風巷道或硐室中，安設時應加墊支架，使其距巷道底版不小于300mm或吊掛在巷道中。
6、甲烷傳感器應垂直吊掛，距頂板(頂梁)不得大于300m，距巷道側(cè)壁不小于200mm。掘進工作面的甲烷傳感器，不得懸掛在風筒的同一側(cè)，禁止用新鮮風流直接吹甲烷傳感器。
7、監(jiān)控設備的報警點、斷電點、斷電范圍、復電點、信號遙傳等都應符合規(guī)定。由于瓦斯超限規(guī)定濃度而切斷電源的電氣設備，都必須在瓦斯?jié)舛冉档揭?guī)定以下，方可人工復電。
二、便攜式瓦斯檢測儀器的裝備
1、下井人員按《規(guī)程》規(guī)定佩帶便攜式瓦斯檢測儀器。
2、下井跟班干部、班組長、放炮員、流動電鉗工下井時，必須攜帶便攜式甲烷檢測儀。
3、設專人負責便攜式甲烷檢測儀的充電、收發(fā)及維修。
4、必須設置便攜式甲烷檢測儀的零點和電壓或電源負壓值，不符合要求的嚴禁發(fā)放使用。
5、便攜式甲烷檢測儀每七天必須使用校準氣樣和空氣樣至少調(diào)校一次。
6、便攜式甲烷檢測儀應建立健全以下臺帳和記錄；
(1)、設備、儀表臺帳；
(2)、便攜式甲烷檢測儀管理牌板；
(3)、便攜式甲烷檢測儀發(fā)放記錄；
(4)、便攜式甲烷檢測儀調(diào)校記錄；
(5)、便攜式甲烷檢測儀檢修記錄。
三、監(jiān)測監(jiān)控設備的標校
1、安全監(jiān)測監(jiān)控設備每月至少調(diào)校一次。每七天必須使用校準氣樣和空氣樣調(diào)校瓦斯傳感器、便攜式甲烷檢測儀器一次。每七天必須對甲烷超限斷電功能進行測試。
2、必須建立安全監(jiān)控設備調(diào)試校正制度。安全監(jiān)控設備投入使用前要在地面經(jīng)48小時的通電運行，調(diào)試合格后方可安裝。安裝后要進行運行前的調(diào)試，各項指標合格后方可使用。
3、甲烷傳感器的調(diào)校項目包括:零點、靈敏度、報警點、斷電點、復電點、指示值和邏輯功能檢驗等。
4、安全監(jiān)控設備在井下連續(xù)運行超過6個月，必須將井下部分全部運到井上進行全部檢修。檢修與安全監(jiān)控設備關(guān)聯(lián)的電氣設備，需要停止安全監(jiān)控設備運行時，必須制定安全措施報經(jīng)礦總工程師批準后，方可進行。
5、瓦檢員必須檢查所管范圍的安全監(jiān)控設備及電纜是否正常，使用光學甲烷檢測儀與甲烷傳感器進行對照，當兩者讀數(shù)誤差大于允許誤差時，先以讀數(shù)較大者為依據(jù)，及時采取安全措施并將檢查結(jié)果報監(jiān)側(cè)值班員或通風調(diào)度。
四、監(jiān)測監(jiān)控中心站的管理
1、監(jiān)控中心站應24小時連續(xù)正常工作，設備性能符合規(guī)定，有斷電狀態(tài)和饋電狀態(tài)監(jiān)測、報警、顯示、存儲和打印報表功能。
2、中心站主機應不少于2臺，1臺備用。按時打印報表。
3、安全監(jiān)控設備維修人員必須24小時值班，設備發(fā)生故障時應及時處理。在井下處理故障時，必須嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，并填寫故障登記表。在井下無法處理時，應在8小時內(nèi)更換。在處理故障期間應有安全措施。
4、監(jiān)測監(jiān)控設備性能完好，能正常工作。應配備一定數(shù)量的備用安全監(jiān)控設備、零配件材料和維修校正用儀表，以保證安全監(jiān)控設備的正常工作。
5、礦井應建立通風安全監(jiān)控機構(gòu)，配齊管理人員、工程技術(shù)人員和監(jiān)測工。安全監(jiān)測工經(jīng)培訓合格方可能上崗。
6、礦井應有監(jiān)控中心室、設備維修室、庫房、攜帶式儀器發(fā)放室等工作場所，并應做到整潔有序。
7、監(jiān)測監(jiān)控中心站應編寫以下臺帳記錄；
(1)、有設備儀表臺帳；
(2)、故障登記表；
(3)、檢修記錄；
(4)、巡檢記錄；
(5)、中心站運行日志；
(6)、監(jiān)控布置圖及監(jiān)控(月、季)報表。
五、監(jiān)測的瓦斯數(shù)據(jù)應保留一年以上。