總結是學好一門學科或領域的必經之路。堅持鍛煉身體是保持健康和追求美的重要途徑。小編為大家整理了一些常用的總結句式和詞匯，希望對大家有所幫助。
活動在基層的心得篇一
基層組織活動條例是我國新時代社會主義組織活動的基本法律，它為社會主義建設提供了有力的組織保障。對于深入學習條例，了解并貫徹落實其內容具有重要的意義。首先，條例明確了基層組織活動的目標和任務，將社會主義核心價值觀融入組織活動，推動社會主義核心價值觀在基層的落地生根。其次，條例規(guī)定了基層組織的組織形式和運行機制，為基層組織提供了明確的指導，促進組織的健康發(fā)展。再次，條例明確了對組織成員的權利與義務，加強了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高了組織內部的協(xié)作水平。綜上所述，學習條例是每個組織成員的必修課，是我們進一步推動組織發(fā)展，加強自身素質的重要途徑。
二、深刻領會條例的核心精神
基層組織活動條例的核心精神主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，堅持黨的領導，加強和改進黨的基層組織建設，確保各級黨組織的正確領導地位?；鶎咏M織是黨的組織的基礎，只有堅持黨的領導，才能實現(xiàn)組織的良性發(fā)展。其次，注重基層組織活動的經濟效益和社會效益，注重發(fā)揮基層組織活動的職能作用?；鶎咏M織活動是為了服務人民群眾，推動社會主義事業(yè)的發(fā)展，必須注重實際效果，真正為人民群眾解決實際問題。再次，強調組織成員的職責與義務，加強組織的自我建設?；鶎咏M織的成員必須牢記自己的初心使命，不斷提高自身的素質，為組織的發(fā)展貢獻力量?？傊I會條例的核心精神對于增強組織的凝聚力和影響力具有重要的意義。
三、條例對基層組織活動的指導作用
基層組織活動條例明確了基層組織活動的各項規(guī)定，為基層組織活動提供了明確的指導。首先，條例規(guī)定了組織的建立和維護的程序。只有按照規(guī)定的程序建立組織，并且定期進行維護，才能確保組織的正常運行。其次，條例規(guī)定了組織成員的權利與義務。組織成員必須明確自己的權利和義務，自覺履行組織賦予的任務，同時也享有相應的權利。再次，條例規(guī)定了組織活動的權威性和規(guī)范性。組織活動必須遵循一定的程序和要求，確保組織活動的權威性和規(guī)范性。綜上所述，條例為基層組織活動提供了明確的指導，為基層組織的健康發(fā)展提供了有力支持。
四、條例在實踐中的啟示
在實踐中，條例給我們帶來了許多啟示。首先，組織要始終堅持黨的領導，這是確保組織正常運行的根本保障。其次，組織要注重實際效果，注重解決實際問題，實現(xiàn)經濟效益和社會效益的雙贏。再次，組織要加強自我建設，提高組織成員的素質，不斷推動組織的發(fā)展。最后，組織要加強組織的凝聚力和影響力，通過有效的組織活動提高組織內部的協(xié)作水平。這些啟示對于我們在實踐中做好組織工作具有重要的借鑒意義。
五、個人的心得與建議
通過學習基層組織活動條例，我深刻認識到基層組織的重要性和團結合作的意義。作為一名基層組織的成員，我要始終堅持黨的領導，自覺履行自己的職責和義務。同時，我也意識到組織的發(fā)展不能只靠個人的努力，還需要每一個組織成員的共同努力。因此，我建議組織要加強培訓和學習，提高組織成員的素質；要加強內部溝通和協(xié)作，形成良好的工作氛圍；要注重活動的實際效果，關注組織成員的需求和利益，不斷提高組織的凝聚力和影響力。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮基層組織的作用，促進社會主義事業(yè)的發(fā)展。
活動在基層的心得篇二
走基層教育活動是近年來教育界倡導的一項重要舉措。它通過教育工作者直接走訪基層學校、學生和家長，了解實際情況，提供幫助和支持，促進教育公平和教育質量的提升。我有幸參加了這次活動，深感活動的意義重大。在活動中，我深入了解了基層教育的實際情況，也體會到了基層教育工作者的辛勤工作和不易，獲得了積極的收獲和體會。
第二段：對基層學校的了解和感受
在走基層教育活動中，我們集中了解了幾個基層學校的實際情況。這些學校位于城市的邊緣或者農村地區(qū)，教育資源短缺，師資力量不足，教學設施簡陋。然而，這些學校的教師們堅守崗位，教育孩子們，為他們提供平等的教育機會。他們用自己有限的資源和辛勤的勞動，創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境和濃厚的教育氛圍。在與他們交流的過程中，我深受感動。他們對教育事業(yè)的熱愛和責任感，讓我認識到基層教育的重要性和困難。
第三段：對學生的關注和幫助
在活動中，我們不僅了解了學校的情況，還與學生進行了面對面的交流。我和一位小學生聊天，得知他在家庭條件艱苦的情況下依然樂觀向上，努力學習。我被他的勇氣和堅毅深深感動。此外，我還發(fā)現(xiàn)一些學生在學習方面存在困難。我盡己所能，給予他們一些學習方法和鼓勵，希望能夠幫助他們提高學業(yè)成績。通過和學生的交流，我深刻認識到一個公平的教育環(huán)境對學生的重要性，也感受到了學生們對教育的渴望。
第四段：對家長的了解和支持
除了學校和學生，我們還與一些家長進行了交流。他們大多數都是農民，對孩子的教育寄予了很高的期望。然而，由于他們自身的教育程度不高，很多時候無法給予孩子足夠的支持。我與他們溝通，關心他們的困惑和需求，同時希望能夠幫助他們提高自身的教育水平，進一步支持孩子的學習。通過與家長的交流，我了解到了家庭教育對孩子發(fā)展的重要性，并明確了我在教育工作中的責任和使命。
第五段：對自身的反思和展望
通過參與走基層教育活動，我對基層教育的實際情況有了更深入的了解，也明確了自己在教育工作中的責任和使命。我深感教育公平和教育質量是一個長期而艱巨的任務，需要我們付出更多的努力和奉獻。作為一名教育工作者，我要不斷學習和進步，提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，為基層教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠積極參與更多的基層教育活動，為學校、學生和家長提供更多的幫助和支持，推動基層教育事業(yè)的全面發(fā)展。
總結：走基層教育活動是一次有意義且充滿收獲的經歷。通過這次活動，我對基層教育的實際情況有了更深入的了解，并認識到了教育工作的重要性和困難。同時，我也明確了自己在教育工作中的責任和使命，并決心付出更多的努力和奉獻。我相信，只要我們每個人都能積極參與到基層教育活動中，共同努力，基層教育一定能迎來更美好的未來。
活動在基層的心得篇三
近日，中共中央印發(fā)了《關于進一步改進和加強基層組織活動的條例》，這是一項具有重大意義的法規(guī)文件。在當下社會發(fā)展的背景下，這些條例為我們加強基層組織活動提供了有力的法律依據和操作指南。通過閱讀和學習這些條例，我深感條例的實施將有助于進一步提高基層組織活動的質量和效果，同時也對發(fā)展我國社會主義民主政治具有重要的意義。
首先，基層組織活動條例明確了基層黨組織的職責和權力?；鶎狱h組織作為中國共產黨的芯片，它的職責和權力的明確化對于加強黨組織的領導力量和執(zhí)行力十分必要。條例第五條明確了基層黨組織的領導地位，要求其發(fā)揮對黨員和群眾的組織、引導和服務作用。通過明確基層黨組織的職責和權力，可以加強組織的統(tǒng)一和紀律性，提高黨的業(yè)務工作水平，更好地推動黨的事業(yè)發(fā)展。
其次，基層組織活動條例強調了基層組織建設的制度化和規(guī)范化。條例第十二條要求各級黨組織要根據實際情況建立健全基層組織活動的制度，明確工作程序和責任分工，并對各項工作進行監(jiān)督。這一要求從制度層面上保障了基層組織活動的科學性和規(guī)范性。只有通過科學的制度化建設，才能確保黨組織工作的穩(wěn)定性和可持續(xù)性，同時也為基層組織活動的改進提供了堅實的基礎。
再次，基層組織活動條例提出了加強黨員隊伍建設的具體要求。條例第十三條明確了黨員隊伍建設的原則和方向，要求各級黨組織加強黨員教育和管理，積極引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用。這是為了黨員隊伍能夠更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，保持黨的先進性和純潔性。只有通過對黨員進行教育和管理，才能提高黨員的覺悟性和責任意識，更好地服務于人民群眾和國家發(fā)展。
最后，基層組織活動條例重視了擴大黨員參與，增強黨員群眾基礎。條例第十九條要求黨組織積極創(chuàng)造條件，擴大黨員參與各類組織活動的機會，增強黨員的組織認同感和榮譽感，同時要求加強黨員和人民群眾的聯(lián)系，更好地反映人民群眾的愿望和利益訴求。這將有助于增強黨員的群眾觀念和服務意識，更好地推動黨組織和人民群眾的緊密結合，實現(xiàn)黨員服務人民的宗旨。
總之，基層組織活動條例在加強基層組織活動方面提供了有力的法律保障和操作指南。通過明確基層黨組織的職責和權力，加強黨員隊伍建設，強調制度化和規(guī)范化建設，以及擴大黨員參與，這些條例有助于提高基層組織的工作效果，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，這些條例對于加強我國社會主義民主政治，深化黨和人民群眾的密切聯(lián)系具有重要的意義。我們應當深入學習和貫徹這些條例，努力將基層組織活動的法治建設不斷推向前進，為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)的偉大復興作出更大的貢獻。
活動在基層的心得篇四
為進一步提高全校師生的安全意識，提升個人的安全素養(yǎng)，3月28日，第22個“全國中小學生安全教育日”當天，竹山縣柳林鄉(xiāng)公祖小學圍繞“我安全、我健康、我快樂”這個主題，結合本校實際，多舉措開展“安全教育日”系列活動。
一是利用周一的升國旗儀式，通過國旗下講話，再一次對學生有針對性地進行安全教育。
二是開展一次安全知識講座。通過講座，讓全校師生提高安全責任感，加強自我防范意識。
三是以班級為單位，召開一次安全主題班會，班主任老師通過身邊的安全事故實例進行現(xiàn)身說法，重點從上下學交通安全、預防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面對學生進行教育，確保了教育效果。告訴同學謹記“安全第一”的重要性，提醒他們時時刻刻都要注意安全。
四是學校對校舍、消防、食品衛(wèi)生、宿舍、實驗室以及校園周邊環(huán)境等重點部位進行隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時進行整改，絕不放過任何一個安全隱患。
五是舉行一次防震、防火、防踩踏應急疏散演練活動，讓學生掌握基本的自救互救技能，遇到危險，快速撤離。
七是下午18：00時，組織學生分班級觀看了湖南衛(wèi)視安全教育節(jié)目《新聞大求真》，讓學生解生活中存在的一些安全問題，同時知道如何避免安全事故的發(fā)生，使學生更加感受到生命的重要性。
活動的開展，不僅增強了全體師生的安全防范意識，還提高了師生們的安全防范能力，在全校范圍內形成了“安全關系你我他”的濃厚氛圍。
活動在基層的心得篇五
又一個寒假來臨。憶起往年的寒假，忙碌充實，只為高考大復習，天天沉浸在書的世界里。而今年的寒假，我希望能與以往不同，因為這是大學的寒假，它理應有它不一樣不同于高中的主題。我想，大學的寒假不能只是一次寒月里的假期，更不能只是大學生用來吃喝玩睡用來頹廢度過的寒假;同時，也不應該只是一個讓學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的寒假。大學里的寒假，有著它特有的鮮明的主題“接觸社會，鍛煉自我，讓實踐與理論并行”。一個大學生，從小讀書讀到成年，學的大多都是理論知識，也許一個大學生滿腹經綸、滿腦才華，但是如果只懂理論，不懂實踐，一切也只是紙上談兵，用處不大。我認為，如果要想當一個真正有為的大學生，要想讓自己腦子里的理論知識應用到生活，就必須先到社會上去實踐，去接觸社會，了解社會。只有這樣，方有可能做到知行統(tǒng)一。寒假實踐，實則是一種磨練，對于大學生來講，機會難得，也是兩全之舉。一是鍛煉自己的才干，二是可以體悟父母賺錢的不容易。正是因為自己認識到寒假實踐的重要性與必要性，所以我尋找機會來到了東海酒店，開始了我的第一次社會實踐。
實踐的時間是從__月__日到_月_號為期_天，實踐的主題是進行實踐學習當服務員，主要內容有鋪臺布、擺餐具、擦酒杯、上菜、倒酒、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實踐活動的有關情況報告如下：
(二)基本情況以及工作體會：
一次偶然的機會，我經親戚的介紹，踏進了__酒店，也開始了我的打工之旅------酒店服務生之旅。第一天走進去，有著懵懂與好奇，因為從來沒有過這樣的實踐，也不懂酒店的一切運作流程;同時，我也帶著自信與勇氣走進去，因為希望自己能真真實實當好一名服務員，盡到服務員應有的職責，讓客人滿意，讓老板放心。只是第一天進去，主要是去培訓，還不算真正的投入實踐，不過培訓時也了解了到一個服務員應有的一些基本的做法。給我們培訓的是一位劉部長，她說，服務員首先要具備的基本禮儀就是抬頭挺胸，面帶微笑面對客人，記得當時劉部長還說我看起來不太愛笑，告誡我要時刻記住面帶微笑，笑迎各方來客，無論對方是貧是富、是高是矮，都要以“禮”相待。接著，劉部長便教我們練習單手拿托盤上菜，我們用五個菜碟代替菜，然后用托盤托著它，只目視前方不看菜碟向前走，就這樣繞著大廳走了好幾個圈。之后，部長便叫一個老生帶我熟悉酒店的環(huán)境，邊走邊給我解釋服務員需要做哪些工作，需要達到什么樣的要求。而我，也開始看著那些老服務員服務客人，看著便學著感受著。那個時候，我開始有了一些意識：服務員并非旁觀者想得那么簡易可行。當然咯，我也期待著，期待著第二天自己親身去實踐，畢竟很多東西是需要親身動手才能真正學會的。
等到第二天了，輪到我自己去實踐了，我才發(fā)現(xiàn)，很多事情看別人做很簡單，自己做起來卻不是那么容易。就記得那天我給包廂里的一位客人倒紅酒，不小心倒出了一滴在外面，那客人就說：“小妹呀，你這樣倒酒我不喜歡，我覺得不妥，還是我自己來吧?！碑斁圃豢腿私舆^手，我明白我確實做得不好，畢竟倒酒是最基本的。那刻起，我從內心深處告訴自己：以后一定要抓緊機會多練習倒酒，一定要把最最基本的 做到最合格最好最能滿足客人。之后，在過年前的幾天我慢慢地學會了鋪臺布，學會了擺餐具擺十六位的、十位的、八位的等等，也學會了自己一個人管一個包廂，當然也包括預備餐具和清潔好自己包廂里的衛(wèi)生，同時也漸漸了解了整個酒店的運作。之前沒在酒店工作的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節(jié)都要弄好，每個部份都有很多的講究，里面也都蘊含著一定的管理文化和服務知識，經營理念。由于一開始幾天屬于試工，我都一直在努力地學習，努力地去感悟酒店的一切與一切，包括實踐，服務，也包括思考酒店的工作性質，因為這一點是服務生最能親身體會的。當然也會去想宴文化的意義，酒店文化的內涵等等。開始在酒店的幾天，雖然會遇到一點點小挫折，偶爾也會做錯事，不過我還是始終都都積極投入地去做。記得一開始的時候，我還不懂得湯碗和試碗的區(qū)別，結果在擺大廳的餐具時，擺錯了，把試碗擺成了湯碗，當時整整擺了八桌，那時我嚇壞了，畢竟這不算小錯誤了。還好還好后來有一位長期工看到并給我指出來。大廳里的餐具還擺放錯誤，被客人看到會很損酒店的形象的，因而我也很害怕很擔憂，不過還好后來在同事的幫助下迅速地換正確了，以至于能不被來酒店吃飯的客人看到。我也僥幸逃過懲罰。
現(xiàn)在說說我在 x_酒店里的主要工作情況吧：我們是每天10點上班到下午的兩點，從四點再上到晚上的9點，有時忙就得加班，就比如年三十晚就忙得團團轉，客人太多，我們晚上就比較晚下班。我們每天的工作就是在客人來之前把廳面的衛(wèi)生都弄干凈，管包廂的就弄干凈好自己包間里里外外的清潔，并根據客人的訂單擺好桌位和餐具，然后準備好毛巾、涼水、白開水和各類酒杯等等一切必備品，在客人吃飯的時候，傳菜部的男生們便負責從廚房里端菜到我們旁邊而我們服務生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、倒涼水、換餐盤、換毛巾之類的雜活。在我看來最累人的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在旁邊等候，挺直腰桿，面帶微笑，一天下來腿跟腰都會感覺很酸，剛開始的時候我真的有點受不了，不過后來站習慣了，也就習以為常也適應了。有時在大廳工作，客人多的時候，老是忙得頭暈腦脹，腳酸腰疼，甚至連喝口水的時間也沒有，結果是唇焦口燥再加腰酸背痛。不過累是累，還是覺得很樂意，畢竟這樣的生活很充實，也畢竟看到客人的微笑與聽到老板的贊許時，內心滿是愉悅。當然了，偶爾也會遇到很難纏、態(tài)度很不好的客人，要么是過于挑剔，要么就是素質不高。記得有一次，有一大家子來吃飯，其中有一個小孩硬要我摘墻上擺設的氣球給她玩，她媽媽看著她女兒的倔強樣也強烈要求我摘下來，可是那氣球又明明是摘不得的，結果那位媽媽還硬要我把領導叫過來幫忙摘，我微笑著告訴她這是不行的，結果那小孩一聽，嗷嗷大哭起來，哭泣聲還連綿不絕呢，越哭越大聲，怎么勸也勸不動，直到后來哭聲驚動了我們的主管，他來了之后看這形勢不妙，才想方設法去找了個氣球來。還有一次，有一個包廂里的客人喝醉酒，然后亂說話亂發(fā)脾氣，嚇得我?guī)缀醪桓疫M去包廂里。所以說，面對難服侍的客人，我們當服務員的都必須謹慎小心，甚至三思而后行。
總而言之，一個酒店服務生的工作看似簡單，但操作起來還是有很多細節(jié)需要注意需要小心的，有時也真的挺麻煩的。但是再麻煩也要記住顧客就是上帝，而我們是一個服務生，就理應有服務生所具備的樣子和行為。記得在東海酒店時，總經理陸總就告訴我們：來到東海，身為 東海人，就要時時刻刻想著東海，要為東海的形象負責!而我，一直秉著這樣的理念，服務客人，盡力做好自己分內的工作。
剛開始工作的時候感到有一點點緊張，有一點點不適應，甚至在最初的時候不敢面對客人，不過我告訴自己必須鼓起勇氣，告訴自己自信做下去勇敢做下去我一定行的，我告訴自己以前在校是專心讀圣賢書，現(xiàn)在在外要用心學社會事，后來慢慢的我也就習慣了。也因為我每天都要擠著公車去上班，有時候會覺得很奔波很煩，不過后來也就習慣了，也深刻地體會到賺錢的艱難，體會到爸媽賺錢養(yǎng)家的艱辛。我也打從心底里感謝東海酒店，是它給了我這么現(xiàn)成的一個實踐平臺，是它給了我機會鍛煉我自己，是它給了我機會挑戰(zhàn) 自我。
寒假基層社會實踐活動心得（精選篇5）
活動在基層的心得篇六
2021年4月，我參加了由學校組織的走基層活動，這次活動的主題是拍攝記錄片。作為一個新聞傳播專業(yè)的學生，我對這次活動充滿期待，也非常感謝能有機會參加這樣的實踐活動。在這次活動中，我參與了對外拍攝、采訪、剪輯和制作等多個環(huán)節(jié)，深刻感覺到了記錄片的制作過程和對于基層人民的歷史故事的重要性。
第二段：過程
我們的第一站是一座位于城市邊緣的小山村。在那里，我們采訪了幾位村民，了解了他們生活的情況和在新冠疫情期間的生活變化。在采訪的過程中，我發(fā)現(xiàn)這些村民的生活雖然艱苦但卻有著十分簡單而幸福的生活態(tài)度，讓我深感敬佩。接下來，我們前往城市的繁華商圈，采訪了一位老板，了解他的創(chuàng)業(yè)歷程和在商業(yè)領域的經驗。這位老板生活瀟灑，卻是幾十年辛勤勞作的積累，他的故事和經歷讓我對創(chuàng)業(yè)和管理產生了極大的興趣。
第三段：收獲
通過本次活動，我深刻認識到了記錄片的價值和意義。記錄片不僅是一種表達方式，在講述生活故事的過程中，它還能喚起人類的情感共鳴，為觀眾提供更加深刻和全面的人生體驗。此次活動讓我意識到，從基層角度去拍攝、記錄紀錄片具有重要的價值，幫助我們更好地關注社會最底層的人們，看到他們所擁有的美好和可貴。
第四段：感悟
拍攝記錄片是一種嚴肅的、充滿挑戰(zhàn)的工作。在這個過程中，我們遇到了很多困難和問題，比如燈光、音響效果、采訪的對象等等。但是，我們堅持不懈，努力挖掘出每個故事的真實深度，以此制作出傳遞情感和信息的好作品。在這個過程中，我學會了如何與人溝通、如何利用各方資源，以及如何有效地傳遞信息，這些都是非常重要的抽象技能，對我以后的學習、工作產生了深遠的影響。
第五段：結語
總之，這次記錄片活動讓我更深入地了解了基層人民和他們的故事，也讓我對新聞傳播工作和記錄片制作有了更深層次的認識。我相信，這些故事可以在記錄片的傳遞下，成為一個個永久的珍貴文化存在。在未來，我也將會繼續(xù)努力，學習更多的技能和知識，為記錄更多珍貴的故事、為社會發(fā)展作出自己的貢獻。
活動在基層的心得篇七
近年來，走基層教育活動逐漸成為青年學生參與社會實踐的重要方式。通過走進農村、社區(qū)等基層地區(qū)，學生們能夠親身感受到社會的發(fā)展現(xiàn)狀，了解到基層的困難和需求，并積極參與服務社會。在參與這樣的活動過程中，我深刻體會到許多寶貴的經驗和教訓。在此，我將結合自己的實踐經歷和感悟，分享一些心得體會。
首先，一次優(yōu)秀的走基層教育活動需要有明確的目標和計劃。在準備參與活動之前，我們應該充分了解到底要幫助哪些人群、解決什么問題。例如，在小學支教活動中，我們要了解當地學生的實際情況、教育資源的匱乏程度等，以便能夠有針對性地制定教育計劃。只有明確目標的活動，才能夠更有效地服務困難群體，達到實際的效果。
其次，走基層教育活動要注重與當地居民的密切合作。我們要始終以謙遜的心態(tài)融入當地群體，與他們建立良好的關系，了解他們的需求和期望。只有深入了解居民的生活和心理狀況，我們才能提供真正有益的幫助。例如，我曾在一個偏遠村莊進行暑期支教活動，當地居民對我們的到來并不熱情，這讓我意識到重視與當地居民的交流至關重要。通過與他們溝通，了解到他們對教育的期望，我們得以制定更合理的教材和教學方法，讓教學活動更加順利。
另外，走基層教育活動要注重培養(yǎng)學生的團隊精神和合作能力。在實踐中，每個參與者都有自己的特長和優(yōu)勢，要能充分發(fā)揮每個人的潛力，充分利用資源，形成合力。同時，大家要相互鼓勵和支持，激發(fā)團隊的激情和凝聚力。這樣的活動能夠增強學生們的溝通能力、合作意識，培養(yǎng)他們解決問題的能力和獨立思考的能力。在走基層教育活動之后，我深感自己提高了語言表達和人際交往能力，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神。
此外，我還體會到參與走基層教育活動需要有耐心和恒心。由于基層地區(qū)的條件比較艱苦，活動過程中會遇到許多困難和阻礙，需要我們有足夠的耐心和恒心去面對和克服。例如，在走進農村義務支教活動中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子缺乏學習的興趣和動力。需要我們耐心地與他們交流、鼓勵，發(fā)掘他們的優(yōu)點和潛能，幫助他們克服學習困難，樹立自信心。經過一段時間的努力，我看到了很多孩子們的進步和成長，產生了巨大的滿足感。
最后，參與走基層教育活動讓我更加關注社會問題，并激發(fā)了我為社會做貢獻的愿望。通過親自走入基層，親眼目睹到底層人民的生活和辛酸，我更加意識到了社會的不平等和需要改變的地方。這激發(fā)了我主動參與社會公益活動的愿望，希望能夠通過自己的努力幫助那些需要幫助的人群，為社會的進步做出貢獻。
總結起來，參與走基層教育活動不僅讓我深刻體會到社會的現(xiàn)狀和需求，也讓我成長為一個更加有責任感和關愛他人的人。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持參與這樣的活動，志愿服務，期望能夠為社會貢獻自己的一份力量。同時，我也希望更多的青年學生能夠關注基層，投身到走基層教育活動中來，共同為社會的發(fā)展貢獻力量。
活動在基層的心得篇八
大班感恩節(jié)活動順利結束，首先，和各位家長說聲對不起!由于幼兒園網絡故障，感恩節(jié)活動的視頻、照片和文字這天剛剛傳到博客，讓大家久等啦!
在此，要感謝要為班級準備裝飾品的家長們，本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激!經過了2天的加班，班級布置完畢，我們選取了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個班級都要畫出一棵許愿樹，我們把許愿樹畫的五顏六色，就像孩子們的世界，五彩繽紛，神奇無比!其他班級的老師還給我們的許愿樹起了個名字————心花怒放!哈哈，就是這意思，我們班的小朋友何老師要一起快快樂樂!心花怒放!
同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級，我們進行了簡單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著自己的照片，臉上洋溢著幸福......
感恩節(jié)當天，孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》，雖然他們年紀尚小，但我相信，他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子，期望這種完美的情懷他們走過幸福的每一天!
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!
活動在基層的心得篇九
基層治理早已不僅僅是政府的事情，而是每個公民應盡的責任和義務。在過去我一直只顧自己的生活，對于社區(qū)的事務幾乎一無所知。然而，最近我有幸參與了一次基層治理活動，深感基層治理對于社會的重要性，同時也收獲了很多。
第二段：了解社區(qū)現(xiàn)狀
參與基層治理活動的第一步就是了解社區(qū)的現(xiàn)狀。通過參觀社區(qū)，與社區(qū)居民交流，我深刻了解到社區(qū)人口復雜多樣，居民的需求和問題也各不相同。有的居民關心環(huán)境衛(wèi)生，希望社區(qū)能夠更好地進行垃圾分類，提供更多的公共垃圾桶；有的居民希望社區(qū)能加強安全巡邏，提高社區(qū)的治安水平。了解了這些問題，我便更清楚地知道自己在基層治理中的定位和責任。
第三段：參與決策過程
在基層治理活動中，我們居民可以積極參與決策過程。在一次社區(qū)居民會議上，我們就社區(qū)垃圾分類情況進行了討論。通過充分交流和協(xié)商，我們制定了一份關于垃圾分類的計劃，明確了每個居民的責任和義務。通過這個過程，我體會到了民主決策的重要性，也學會了如何積極參與討論和表達自己的觀點。
第四段：參與社區(qū)服務
基層治理活動中，我們居民還可以積極參與社區(qū)服務，為社區(qū)的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。作為一名志愿者，我參加了社區(qū)的環(huán)境整治活動。我們一起清理了社區(qū)周圍的垃圾，修剪了道路兩側的花草。通過實際行動，我感受到了參與社區(qū)服務的快樂和滿足感。同時，在服務他人的過程中，我也學會了更多的關心和幫助他人的方法。
第五段：反思與展望
參與基層治理活動讓我深刻意識到每個公民都應肩負起自己的責任，在社會治理中盡自己的一份力量。我也思考了自己在這個過程中的不足，比如在決策過程中有時候意見不夠明確，沒有充分表達自己的觀點。未來，我希望能夠更加主動參與基層治理活動，不再只是局限于自己的小圈子，而是想努力推動社區(qū)的更好發(fā)展，為社會貢獻更多。
總結：通過參與基層治理活動，我真正體會到了基層治理的重要性和意義。參與決策、服務社區(qū)，讓我更加深入地了解社會，也培養(yǎng)了自己更好地與他人交往和合作的能力。我相信隨著更多的人積極參與基層治理，我們的社區(qū)將變得更加美好，社會也將變得更加和諧穩(wěn)定。
活動在基層的心得篇十
xx年，本人有幸參與區(qū)新聞中心貫徹落實中央“走基層，轉作風，改文風”活動，下派駱駝街道擔任基層一線駐點記者。經過半年的學習鍛煉，本人深刻感受到——基層一線是新聞工作的源頭活水，蘊藏著豐富而鮮活的新聞資源，那里有真情大愛，有干勁拼搏，有風景無限，更有新聞工作者力量的源泉、耕耘的快樂和價值的體現(xiàn)?，F(xiàn)將本人的一些淺薄體會向領導和同事匯報：
從20xx年大學畢業(yè)以來，本人一直從事新聞工作，但是回顧過去工作經歷，還是這半年基層一線駐點報道給我記者生涯留下的記憶最為深刻。通過這半年的實踐和鍛煉，我認識到：作為基層的主體——人民群眾才是新聞報道的永恒主題。以往從材料和文件里發(fā)現(xiàn)的新聞線索寫出的新聞報道，都不如再下到基層細致摸排一遍、聽一聽人民群眾怎么說來得生動活潑。
如在報道駱駝街道大力推進文化建設過程中，手頭上掌握的材料雖然較為豐富，但是內容干癟、缺乏鮮活，單憑此寫出來的報道一定會是千人一面、面目可憎。所以，為了掌握挖掘駱駝街道基層文化發(fā)展的真實情況，本人和新聞中心同事一起，深入到各村（社區(qū)），向文化站站長討教，和基層文化員攀談，詢人民群眾感受，由此采寫出一篇篇原先為基層所熟知、卻不為外界知曉的感人故事，從“學習文化”、“群眾文化”、“道德文化”、“健身文化”和“庭院文化”等側面，全方位地反映了駱駝街道從xx年來開展“新農村文化建設”的廣闊畫面。這些報道不僅在區(qū)新聞中心四家媒體較好版面和位置上得到報道，也獲得市級省級媒體等的親睞。
由此，我深刻體會到了在開展“走轉改”之初，新聞中心領導的諄諄教誨——基層最富創(chuàng)造力，基層人民最可愛，基層也最能鍛煉人！由此，我也更深刻體會到基層是一名新聞工作者和黨員干部成長成才最好的平臺——基層事情瑣碎卻無多余，基層矛盾復雜卻非小事，基層新聞樸實卻不尋常，需要用耐心來疏通、用智慧來化解、用真情來擷取。因為走基層，就是走近人民群眾，用雙腳丈量民情，用真情感受民生。只有深入人民的生產生活，才能走進他們的現(xiàn)實世界；只有了解百姓的生存狀態(tài)，才能體會他們的冷暖訴求；只有感受群眾的喜怒哀樂，才能把握他們的所思所盼。走基層，我們體味的是新聞沃土的富饒和赤子情懷的激蕩，更是媒體職責和社會責任的真正回歸。
所以，通過走進基層，我感受到：不下基層掌握不了基層實況，不下基層改變不了工作作風，不下基層挖掘不了好的素材，不下基層寫不出好的新聞。
長期的新聞實踐證明，真正有價值的新聞是記者用腳在基層走出來的，真正受歡迎的新聞是記者從老百姓心窩子里掏出來的。確實，不到基層去，總隔著薄膜，眼睛就看不清楚；不到基層去，從材料到材料，思考就不夠深入；不到基層去，通篇干巴話，表達就不夠到位；不到基層去，冷暖不相知，感情就不夠投入，走不進老百姓的心坎里。如在協(xié)助駱駝街道團工委開展“駱駝青年讀書周”的組織策劃和宣傳報道中，本人深入企業(yè)青年、社區(qū)青年，搜集他們的關注熱點，了解他們的思想動態(tài)，切合青年實際需求地推出“薦一批好書、讀一本經典、寫一篇感悟、打一場辯論、送一份‘雞湯’”等五大系列活動，尤其是在“老人倒地，扶還是不扶”的青年辯論賽，點燃了企業(yè)青年和村社區(qū)青年讀書學習、思考辯論的激情。唯有真心才能換來真情，面對采訪，來自駱駝約翰迪爾的東北小伙子王波深情地說：“你們的實際行動，讓我一個外地青年感受到了本地的關愛，感受到了參與分享的樂趣，也第一次感覺到了家鄉(xiāng)般的溫馨?！倍@次青年學習文化的培育發(fā)掘，也讓駱駝街道在全市學習觀測黨的十七屆六中全會中，凸顯特色和亮點。
長期新聞實踐也證明，只有真正深入實際、深入生活、深入群眾，才能對所得到的新聞素材去粗取精、去偽存真，才能挖掘出來自一線有價值的鮮活新聞，才能把“走轉改”的要求落到實處。為此，在駐點駱駝街道過程中，本人要求自己做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦、不怕累”。平日里，勤尋新聞線索，勤寫策劃報題，勤跑基層一線，初步做到了深入群眾生產生活一線，進一步體現(xiàn)群眾觀點，把筆觸、話筒和鏡頭對準普通群眾，把版面和時段多給基層群眾，先后挖掘出“金海電子青工電臺”、“達爾軸承葉子精神”、“清水湖喜出村志”等典型。
故而，本人領悟到：唯有走進基層，才能聽到民聲，才能反映民情，才能領會民意。所以在推動“走轉改”活動中，新聞工作者要切實將群眾觀點、群眾路線體現(xiàn)在新聞宣傳實踐中，著力提升正確引導輿論、回應社會關切、服務百姓生活的能力——接地氣才能有靈氣，俯下身才能心貼心。
基層和群眾，是每個新聞工作者的情感之根、報道之根。作為黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，新聞工作只有扎根基層一線，才能汲取養(yǎng)分，不斷發(fā)展。走進基層，向群眾學習，一直是我們黨新聞事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也一直是新聞工作者成為黨和人民喉舌的必經途徑。
作風決定文風，文風反映作風。通過半年向群眾學習，本人慢慢善于用群眾的視角觀察問題，用群眾樂意接受方式闡述觀點，用群眾語言來改進文風，在密切聯(lián)系群眾中學習群眾語言、熟悉群眾語言、善用群眾語言，讓人們愛聽愛讀愛看，務求最佳的宣傳報道效果。如和新聞中心四家媒體記者一起，嘗試寫短新聞，通過“短、新、實”等形式在新聞報道中倡導清新文風?！恶橊勥B環(huán)擔保破“錢”荒》、《駱駝街道商會1600萬回饋社會》等寥寥數百字的簡短新聞常常占駐四家媒體顯要版面和位置，甚至還作為頭版頭條播發(fā)——“短、新、實”為新聞報道添“魅力”，一改“文章冗長”、“當短不短”和“刻板生硬”等問題，進一步提高了新聞報道的公信力、親和力、吸引力和感染力。
活動在基層的心得篇十一
第一段：引言（100字）
基層社會活動是指在社區(qū)、村莊等小范圍的地方開展的各種社會性活動。我在參與基層社會活動中深感到其重要性和意義，不僅能夠增進社區(qū)的凝聚力和互助精神，也能夠提高個人的社會責任感和組織能力。在這篇文章中，我將分享我參與基層社會活動的心得體會。
第二段：參與意義與收獲（200字）
參與基層社會活動首先使我認識到作為一個社會成員，應當積極參與社區(qū)事務，貢獻自己的力量。通過與不同年齡、不同職業(yè)的人們交流，我了解到他們的需求和關切，同時也反思自己在社會中的角色和責任。此外，參與基層社會活動還讓我學到了很多知識和技能，比如如何組織活動、開展宣傳和籌集資金等。這對于提高我的組織能力和溝通能力都有很大的幫助。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)與解決（300字）
在參與基層社會活動中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。首先是時間安排問題，很多活動需要花費大量的時間和精力，與學習、工作等其他事務沖突。此時，我學會了良好的時間管理，合理安排自己的生活和活動，以確保各項工作都能順利進行。其次是與團隊成員之間的合作問題。每個人都有自己的意見和想法，在活動策劃和執(zhí)行過程中難免產生分歧。為了解決這個問題，我學會了傾聽和尊重他人的意見，通過溝通和協(xié)商，找到共同的解決辦法。
第四段：與他人的互動與合作（300字）
在基層社會活動中，我有機會與不同的群體進行互動和合作。這不僅拓寬了我的人際關系，也讓我更加了解社會的多樣性和復雜性。通過與老年人、兒童、殘障人士等互動，我深刻認識到他們的需求和困境，并努力為他們提供幫助。與其他志愿者的合作也讓我懂得了團隊協(xié)作的重要性，只有團結一心才能取得更好的成果。這種互動與合作的經歷讓我更加開放、包容，并激發(fā)我的自愿服務精神。
第五段：個人成長與未來規(guī)劃（200字）
通過參與基層社會活動，我的個人成長得到了很大的提升。不僅提高了我的組織和溝通能力，也鍛煉了我的解決問題的能力。同時，我還意識到，基層社會活動并非僅僅是一次短暫的經歷，而是一個長期的參與過程。因此，我將繼續(xù)參與和組織這樣的活動，并鼓勵身邊的人也能夠積極參與。并且，我計劃將來進一步投入到社會公益事業(yè)中，為社區(qū)和周圍的人們帶來更多的幫助和改變。
總結：
通過基層社會活動的參與，我深刻認識到了自己作為一個社會成員的責任和義務，也增長了許多知識和技能。雖然在參與過程中面臨了挑戰(zhàn)，但通過與他人的互動和合作，我不斷成長并規(guī)劃未來。我希望通過自己的努力，為社區(qū)的發(fā)展和改變貢獻自己的一份力量。
活動在基層的心得篇十二
隨著社會的不斷發(fā)展，人民群眾對于社會治理活動的參與意識日益增強。在我所居住的社區(qū)，也在不斷推進基層治理活動，積極鼓勵居民參與社區(qū)事務的決策與管理。通過參與基層治理活動，我不僅從中獲得了實踐經驗，也心生體會和感悟。以下是我從參與基層治理活動中所獲得的心得體會。
首先，基層治理活動為我提供了一個了解社區(qū)事務的途徑。社區(qū)是人們生活的基本單位，而基層治理活動正是在社區(qū)中展開的。通過參加社區(qū)議事會、社區(qū)集體討論等活動，我了解到社區(qū)事務的具體情況，對社區(qū)的發(fā)展、居民的生活有了更為細致的了解。這不僅幫助我更好地融入了社區(qū)生活，更加關注社區(qū)的需要，也使我對社區(qū)事務有了更為深入的認識。
其次，參與基層治理活動使我感受到了政府與居民的密切聯(lián)系。在過去，居民往往是被動地接受政府的決策與管理。而在基層治理活動中，政府更加注重傾聽居民的意見和建議。居民可以通過居民議事會、民意調查等方式表達自己的訴求和意見，政府也會針對這些意見進行相應的調整與改進。這種緊密的聯(lián)系使居民感受到了政府的關懷和身份的尊重，更加愿意參與社區(qū)事務的決策和管理。
再次，通過參與基層治理活動，我學到了如何與他人合作和溝通。在社區(qū)事務的決策和管理中，往往需要與其他居民、社區(qū)工作人員、政府代表進行合作與溝通。只有良好的合作和溝通才能順利推進社區(qū)事務，使社區(qū)獲得更好的發(fā)展。在這個過程中，我認識到了集體的力量和團隊協(xié)作的重要性。通過相互的理解與包容，我們能夠更好地解決問題，共同推動社區(qū)的發(fā)展和進步。
最后，參與基層治理活動讓我更加積極地擔當社區(qū)的責任。作為社區(qū)的一員，我深感對社區(qū)的發(fā)展、居民的福祉有著應盡的責任。通過參與基層治理活動，我更加了解了居民的需要和關切，也更加明白了自己在社區(qū)中可以做出的貢獻。在之后的日常生活中，我積極關注社區(qū)的動態(tài)，為社區(qū)的發(fā)展出謀劃策，盡自己最大的努力為社區(qū)的發(fā)展貢獻力量。
通過參與基層治理活動，我深刻體會到社區(qū)是一個可以共同創(chuàng)造美好生活的地方。只有居民和政府、社區(qū)工作人員共同努力，才能使社區(qū)更加繁榮、和諧。而每一個居民都是社區(qū)的一份子，都有著責任和義務去參與社區(qū)的決策和管理。作為一個普通的居民，我會繼續(xù)參與基層治理活動，為社區(qū)的發(fā)展和進步貢獻自己的力量，讓社區(qū)變得更加美好。
活動在基層的心得篇十三
剛來馬田村的時候對于馬田村的了解，只知道馬田村交通、信息便利。只知道馬田村有19個村民小組996戶近4000口人。經過兩個月的深入了解、調研，總結出馬田村兩個特點，第一、馬田村是一個自然村同時又是一個行政村。全村百姓大部分百姓姓劉，且同宗同族，宗族觀念、房界觀念非常的強。是真正意義上的大村。93年與隔壁李姓井岡村的宗族械斗曾經震驚世界，民風彪悍這頂帽子一直是扣在馬田村村民頭上。第二、馬田村地少人多，人均耕地不到0.13畝。從事傳統(tǒng)農業(yè)生產的村民不到50%，大部分村民從事商貿、汽修、運輸等行業(yè)。馬田村內的農貿市場、人和市場非常繁榮。以前馬田鎮(zhèn)之所以叫馬田圩，也正是因為這個兩個市場。周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、以及桂陽、耒陽都來這里趕集。不夸張的說，別的村的村民可能需要耕田種地才能勉強養(yǎng)家糊口，而馬田村的村民只需拆塊門板，在自家門前支個地攤就能養(yǎng)活家人，曾經馬田村因此相對比較富裕。然而也是這種自古形成的各家各戶，小打小鬧成為了制約馬田村長遠發(fā)展的瓶頸。
(一)充分準備、主動爭取，建成永興第一所農家書屋
農家書屋對于提高村民文化、科學知識，增強村民的個人素質、意識能力能起到非常大的作用，文化潤物無聲的力量是非常神奇的。到村任職后，一方面，積極的爭取上級支持;另一方面，改善村內硬件條件，騰出空間。最終在永興縣文化局的支持，縣圖書館的幫助，自身積極準備下，我村率先建成了永興縣的第一所農家書屋。農家書屋的建成，受到了村民的廣泛歡迎。
在縣圖書館的協(xié)助下，我和四個有一定文化基礎的村民一起，花費四天時間對所有圖書進行了分類、編號、蓋章、登記、造冊。按照縣圖書館的要求，圖書管理比較復雜。如，每本圖書要蓋3個章、要制作借閱卡等。要細化分類?？紤]我村實際情況：圖書少，場地小，人力物力財力缺乏。與縣圖書館協(xié)商后，我們對圖書管理程序進行了簡化，每本圖書只在書的側面蓋一個章;使用借閱登記本，不制作借閱卡。圖書分類上，只分少兒、政經、科學、文學四大類。大大的節(jié)約了人力物力。
(二)強化認識、多方協(xié)調，完成了廉政文化建設相關工作。
廉政文化進農村，是黨和政府為了深入推進社會主義新農村建設、農村基層黨風廉政建設、村級組織建設、夯實黨在村的執(zhí)政能力而提出來的新要求。而村務公開等廉政建設工作并不是所有的人都支持的。最終我們強化了認識，互相配合完成了廉政文件建設的相關工作。
依據紀委要求，我村在村中心位置建成了“馬田村廉政文化活動室”?；顒邮覂?，擺放了紀委贈送的電視機、dvd播放廉政宣傳片。懸掛了村務公開欄，村干部廉政承諾牌等4塊相關宣傳欄。并對村里的財務、社會事務、黨務、民政救助等予以公開。讓廣大的村民監(jiān)督。在村前設置了廉政文化宣傳欄。并在村里各個顯眼處設了廉政宣傳標語。組織村民觀看廉政電影、組織黨員學唱廉政歌曲。發(fā)放廉政教育宣傳資料、請村里長者給村民講劉姓歷史名人的廉潔故事。由于我村的出色表現(xiàn)，馬田村也被永興縣紀委選為“永興縣專職村干部述廉試點工作試點村”。
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活動在基層的心得篇十四
下基層調研活動是近年來黨和政府高度重視的一項工作，旨在了解各地實際情況，解決基層問題。近期，我有幸參加了一次下基層調研活動，這次體驗讓我深刻感受到了基層工作的艱辛和責任，同時也讓我更加堅定了為人民服務的信念。
第二段：調研經歷
這次調研的目的是了解某地的產業(yè)發(fā)展狀況和貧困群眾脫貧情況。我們一行人先后走訪了多家農戶和企業(yè)，并深入了解了當地的幫扶政策和脫貧工作。每到一處，工作人員都會準確記錄所見所聞，以備后續(xù)整理和分析。
在深入了解當地的情況后，我們感到幫扶政策的落地并不盡如人意。一些企業(yè)雖然有資金和技術，但由于市場認可度不高，導致無法實現(xiàn)規(guī)?；l(fā)展；與此同時，一些農戶缺乏資金和技術支持，難以有效發(fā)掘當地的資源優(yōu)勢。所以我們建議政府可進一步改善政策，加大對農村地區(qū)的支持力度，為基層提供更多更好的服務。在我們的建議下，當地政府也相應做出了調整和改進。
第三段：收獲和體會
通過此次調研，我進一步了解了基層工作和脫貧攻堅。一方面，我了解到基層工作的重要性，基層工作是解決社會問題的第一線，發(fā)揮著廣泛的影響力，基層工作的重要性不容忽視。另一方面，我認識到想要真正地解決問題，僅僅靠高層政策是不夠的，需要深度了解基層實際情況，從當地出發(fā)，調研實際情況，摸清基層問題的根源，具體力量逐一解決，為民服務，讓群眾有更多獲得感。
第四段：建議與展望
此次調研讓我深刻認識到基層工作的重要性，但也看到了現(xiàn)實中基層工作中仍存在的一些難題。因此，我建議政府部門應該進一步加強對基層工作的支持和管理，加大對基層干部的培訓和指導，激發(fā)他們的干事創(chuàng)業(yè)和為民服務的主動性和積極性。同時我們也應該加強對脫貧攻堅工作的宣傳和推廣，讓更多的人共同參與到脫貧攻堅的行動中來，盡可能減少貧困人群的人數。
第五段：總結
此次下基層調研活動是一次非常難忘且收獲頗豐的體驗。在調研過程中，我領略了基層工作的艱辛，認識到在基層工作上的必要性，更加覺得做一名基層干部是非常有價值和有意義的。期望我們大家都能把目光投向基層，深入了解和掌握基層情況，為實現(xiàn)共同的團結、發(fā)展和繁榮而努力奮斗。讓我們共同為更美好的未來而努力。
活動在基層的心得篇十五
近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，基層社會活動逐漸得到了廣泛的重視和關注。作為社會的基本單元，基層社會活動對于社會的發(fā)展具有重要的意義。通過參與基層社會活動，我深刻體會到了其中的價值和意義，并從中收獲了許多寶貴的經驗和心得。
首先，參與基層社會活動讓我意識到了個體與社會的密切關系。在過去，我往往只關注自己的個人利益和需求，忽視了社會的整體利益。然而，在基層社會活動中，我意識到每個個體的行為和選擇都會對整個社會產生影響。比如，在一次環(huán)?；顒又?，我親身參與了清潔街道的工作，清除了大街上的垃圾。通過這個過程，我深刻感受到了自己的行動所帶來的積極影響，也意識到了每個人都應當為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的一份力量。
其次，參與基層社會活動讓我體驗到了團隊合作的重要性?；鶎由鐣顒油ǔＪ且豁椉w行動，需要多個人的共同合作才能取得成效。在一次社區(qū)建設活動中，我和其他志愿者一起合作修繕了社區(qū)的公共設施，如公園和籃球場。在這個過程中，我學會了與他人合作，協(xié)調彼此的行動，充分發(fā)揮每個人的專長，取得了遠遠超出個人能力的成績。通過這次活動，我深刻認識到只有團結合作，才能讓基層社會活動發(fā)揮出更大的效益和影響力。
在參與基層社會活動的過程中，我也學會了從他人的角度思考問題。在社會活動中，我們不僅僅是為了自己的利益，更要考慮到其他人的需求和利益。比如，在一次慈善活動中，我?guī)椭晃回毨Ъ彝サ暮⒆樱瑸樗徺I了書籍和文具。通過這個過程，我深刻認識到每個人都有自己的困難和需求，我們應當關心他人，幫助他人，共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
此外，參與基層社會活動還讓我學會了關注社會問題并積極主動解決。隨著社會的發(fā)展，各種各樣的問題和挑戰(zhàn)也隨之而來。作為基層社會成員，我們應該積極關注社會問題，并主動參與解決。比如，在一次青年志愿者活動中，我參與了一次講座，向大家宣傳和普及心理健康知識。通過這個過程，我了解到了社會心理健康問題的嚴重性，也明白了普及和宣傳對于解決問題的重要性。通過參與這樣的活動，我們能夠積極探索解決問題的方法和途徑，并為社會的進步貢獻出自己的力量。
最后，參與基層社會活動還讓我認識到了個人的成長和發(fā)展過程。在基層社會活動中，我們需要克服各種困難和挑戰(zhàn)，同時也可以鍛煉自己的才能和能力。通過參與基層社會活動，我學會了自我管理和組織能力，也培養(yǎng)了自己的責任感和服務精神。這些經歷不僅幫助我在學業(yè)和工作中取得好的成績，更讓我逐漸成長為一個有社會責任感的成年人。
綜上所述，參與基層社會活動是一次寶貴的經歷。通過這個過程，我深刻認識到了個體與社會的關系，學會了團隊合作和關注他人的重要性，也明白了關注社會問題和個人成長的重要性。基層社會活動不僅為個人帶來了價值和意義，更為社會的進步和發(fā)展做出了貢獻。作為個體，我們應該積極參與基層社會活動，與他人一起創(chuàng)造一個更加美好的社會。
活動在基層的心得篇一
基層組織活動條例是我國新時代社會主義組織活動的基本法律，它為社會主義建設提供了有力的組織保障。對于深入學習條例，了解并貫徹落實其內容具有重要的意義。首先，條例明確了基層組織活動的目標和任務，將社會主義核心價值觀融入組織活動，推動社會主義核心價值觀在基層的落地生根。其次，條例規(guī)定了基層組織的組織形式和運行機制，為基層組織提供了明確的指導，促進組織的健康發(fā)展。再次，條例明確了對組織成員的權利與義務，加強了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高了組織內部的協(xié)作水平。綜上所述，學習條例是每個組織成員的必修課，是我們進一步推動組織發(fā)展，加強自身素質的重要途徑。
二、深刻領會條例的核心精神
基層組織活動條例的核心精神主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，堅持黨的領導，加強和改進黨的基層組織建設，確保各級黨組織的正確領導地位?；鶎咏M織是黨的組織的基礎，只有堅持黨的領導，才能實現(xiàn)組織的良性發(fā)展。其次，注重基層組織活動的經濟效益和社會效益，注重發(fā)揮基層組織活動的職能作用?；鶎咏M織活動是為了服務人民群眾，推動社會主義事業(yè)的發(fā)展，必須注重實際效果，真正為人民群眾解決實際問題。再次，強調組織成員的職責與義務，加強組織的自我建設?；鶎咏M織的成員必須牢記自己的初心使命，不斷提高自身的素質，為組織的發(fā)展貢獻力量?？傊I會條例的核心精神對于增強組織的凝聚力和影響力具有重要的意義。
三、條例對基層組織活動的指導作用
基層組織活動條例明確了基層組織活動的各項規(guī)定，為基層組織活動提供了明確的指導。首先，條例規(guī)定了組織的建立和維護的程序。只有按照規(guī)定的程序建立組織，并且定期進行維護，才能確保組織的正常運行。其次，條例規(guī)定了組織成員的權利與義務。組織成員必須明確自己的權利和義務，自覺履行組織賦予的任務，同時也享有相應的權利。再次，條例規(guī)定了組織活動的權威性和規(guī)范性。組織活動必須遵循一定的程序和要求，確保組織活動的權威性和規(guī)范性。綜上所述，條例為基層組織活動提供了明確的指導，為基層組織的健康發(fā)展提供了有力支持。
四、條例在實踐中的啟示
在實踐中，條例給我們帶來了許多啟示。首先，組織要始終堅持黨的領導，這是確保組織正常運行的根本保障。其次，組織要注重實際效果，注重解決實際問題，實現(xiàn)經濟效益和社會效益的雙贏。再次，組織要加強自我建設，提高組織成員的素質，不斷推動組織的發(fā)展。最后，組織要加強組織的凝聚力和影響力，通過有效的組織活動提高組織內部的協(xié)作水平。這些啟示對于我們在實踐中做好組織工作具有重要的借鑒意義。
五、個人的心得與建議
通過學習基層組織活動條例，我深刻認識到基層組織的重要性和團結合作的意義。作為一名基層組織的成員，我要始終堅持黨的領導，自覺履行自己的職責和義務。同時，我也意識到組織的發(fā)展不能只靠個人的努力，還需要每一個組織成員的共同努力。因此，我建議組織要加強培訓和學習，提高組織成員的素質；要加強內部溝通和協(xié)作，形成良好的工作氛圍；要注重活動的實際效果，關注組織成員的需求和利益，不斷提高組織的凝聚力和影響力。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮基層組織的作用，促進社會主義事業(yè)的發(fā)展。
活動在基層的心得篇二
走基層教育活動是近年來教育界倡導的一項重要舉措。它通過教育工作者直接走訪基層學校、學生和家長，了解實際情況，提供幫助和支持，促進教育公平和教育質量的提升。我有幸參加了這次活動，深感活動的意義重大。在活動中，我深入了解了基層教育的實際情況，也體會到了基層教育工作者的辛勤工作和不易，獲得了積極的收獲和體會。
第二段：對基層學校的了解和感受
在走基層教育活動中，我們集中了解了幾個基層學校的實際情況。這些學校位于城市的邊緣或者農村地區(qū)，教育資源短缺，師資力量不足，教學設施簡陋。然而，這些學校的教師們堅守崗位，教育孩子們，為他們提供平等的教育機會。他們用自己有限的資源和辛勤的勞動，創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境和濃厚的教育氛圍。在與他們交流的過程中，我深受感動。他們對教育事業(yè)的熱愛和責任感，讓我認識到基層教育的重要性和困難。
第三段：對學生的關注和幫助
在活動中，我們不僅了解了學校的情況，還與學生進行了面對面的交流。我和一位小學生聊天，得知他在家庭條件艱苦的情況下依然樂觀向上，努力學習。我被他的勇氣和堅毅深深感動。此外，我還發(fā)現(xiàn)一些學生在學習方面存在困難。我盡己所能，給予他們一些學習方法和鼓勵，希望能夠幫助他們提高學業(yè)成績。通過和學生的交流，我深刻認識到一個公平的教育環(huán)境對學生的重要性，也感受到了學生們對教育的渴望。
第四段：對家長的了解和支持
除了學校和學生，我們還與一些家長進行了交流。他們大多數都是農民，對孩子的教育寄予了很高的期望。然而，由于他們自身的教育程度不高，很多時候無法給予孩子足夠的支持。我與他們溝通，關心他們的困惑和需求，同時希望能夠幫助他們提高自身的教育水平，進一步支持孩子的學習。通過與家長的交流，我了解到了家庭教育對孩子發(fā)展的重要性，并明確了我在教育工作中的責任和使命。
第五段：對自身的反思和展望
通過參與走基層教育活動，我對基層教育的實際情況有了更深入的了解，也明確了自己在教育工作中的責任和使命。我深感教育公平和教育質量是一個長期而艱巨的任務，需要我們付出更多的努力和奉獻。作為一名教育工作者，我要不斷學習和進步，提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，為基層教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠積極參與更多的基層教育活動，為學校、學生和家長提供更多的幫助和支持，推動基層教育事業(yè)的全面發(fā)展。
總結：走基層教育活動是一次有意義且充滿收獲的經歷。通過這次活動，我對基層教育的實際情況有了更深入的了解，并認識到了教育工作的重要性和困難。同時，我也明確了自己在教育工作中的責任和使命，并決心付出更多的努力和奉獻。我相信，只要我們每個人都能積極參與到基層教育活動中，共同努力，基層教育一定能迎來更美好的未來。
活動在基層的心得篇三
近日，中共中央印發(fā)了《關于進一步改進和加強基層組織活動的條例》，這是一項具有重大意義的法規(guī)文件。在當下社會發(fā)展的背景下，這些條例為我們加強基層組織活動提供了有力的法律依據和操作指南。通過閱讀和學習這些條例，我深感條例的實施將有助于進一步提高基層組織活動的質量和效果，同時也對發(fā)展我國社會主義民主政治具有重要的意義。
首先，基層組織活動條例明確了基層黨組織的職責和權力?；鶎狱h組織作為中國共產黨的芯片，它的職責和權力的明確化對于加強黨組織的領導力量和執(zhí)行力十分必要。條例第五條明確了基層黨組織的領導地位，要求其發(fā)揮對黨員和群眾的組織、引導和服務作用。通過明確基層黨組織的職責和權力，可以加強組織的統(tǒng)一和紀律性，提高黨的業(yè)務工作水平，更好地推動黨的事業(yè)發(fā)展。
其次，基層組織活動條例強調了基層組織建設的制度化和規(guī)范化。條例第十二條要求各級黨組織要根據實際情況建立健全基層組織活動的制度，明確工作程序和責任分工，并對各項工作進行監(jiān)督。這一要求從制度層面上保障了基層組織活動的科學性和規(guī)范性。只有通過科學的制度化建設，才能確保黨組織工作的穩(wěn)定性和可持續(xù)性，同時也為基層組織活動的改進提供了堅實的基礎。
再次，基層組織活動條例提出了加強黨員隊伍建設的具體要求。條例第十三條明確了黨員隊伍建設的原則和方向，要求各級黨組織加強黨員教育和管理，積極引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用。這是為了黨員隊伍能夠更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，保持黨的先進性和純潔性。只有通過對黨員進行教育和管理，才能提高黨員的覺悟性和責任意識，更好地服務于人民群眾和國家發(fā)展。
最后，基層組織活動條例重視了擴大黨員參與，增強黨員群眾基礎。條例第十九條要求黨組織積極創(chuàng)造條件，擴大黨員參與各類組織活動的機會，增強黨員的組織認同感和榮譽感，同時要求加強黨員和人民群眾的聯(lián)系，更好地反映人民群眾的愿望和利益訴求。這將有助于增強黨員的群眾觀念和服務意識，更好地推動黨組織和人民群眾的緊密結合，實現(xiàn)黨員服務人民的宗旨。
總之，基層組織活動條例在加強基層組織活動方面提供了有力的法律保障和操作指南。通過明確基層黨組織的職責和權力，加強黨員隊伍建設，強調制度化和規(guī)范化建設，以及擴大黨員參與，這些條例有助于提高基層組織的工作效果，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，這些條例對于加強我國社會主義民主政治，深化黨和人民群眾的密切聯(lián)系具有重要的意義。我們應當深入學習和貫徹這些條例，努力將基層組織活動的法治建設不斷推向前進，為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)的偉大復興作出更大的貢獻。
活動在基層的心得篇四
為進一步提高全校師生的安全意識，提升個人的安全素養(yǎng)，3月28日，第22個“全國中小學生安全教育日”當天，竹山縣柳林鄉(xiāng)公祖小學圍繞“我安全、我健康、我快樂”這個主題，結合本校實際，多舉措開展“安全教育日”系列活動。
一是利用周一的升國旗儀式，通過國旗下講話，再一次對學生有針對性地進行安全教育。
二是開展一次安全知識講座。通過講座，讓全校師生提高安全責任感，加強自我防范意識。
三是以班級為單位，召開一次安全主題班會，班主任老師通過身邊的安全事故實例進行現(xiàn)身說法，重點從上下學交通安全、預防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面對學生進行教育，確保了教育效果。告訴同學謹記“安全第一”的重要性，提醒他們時時刻刻都要注意安全。
四是學校對校舍、消防、食品衛(wèi)生、宿舍、實驗室以及校園周邊環(huán)境等重點部位進行隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時進行整改，絕不放過任何一個安全隱患。
五是舉行一次防震、防火、防踩踏應急疏散演練活動，讓學生掌握基本的自救互救技能，遇到危險，快速撤離。
七是下午18：00時，組織學生分班級觀看了湖南衛(wèi)視安全教育節(jié)目《新聞大求真》，讓學生解生活中存在的一些安全問題，同時知道如何避免安全事故的發(fā)生，使學生更加感受到生命的重要性。
活動的開展，不僅增強了全體師生的安全防范意識，還提高了師生們的安全防范能力，在全校范圍內形成了“安全關系你我他”的濃厚氛圍。
活動在基層的心得篇五
又一個寒假來臨。憶起往年的寒假，忙碌充實，只為高考大復習，天天沉浸在書的世界里。而今年的寒假，我希望能與以往不同，因為這是大學的寒假，它理應有它不一樣不同于高中的主題。我想，大學的寒假不能只是一次寒月里的假期，更不能只是大學生用來吃喝玩睡用來頹廢度過的寒假;同時，也不應該只是一個讓學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的寒假。大學里的寒假，有著它特有的鮮明的主題“接觸社會，鍛煉自我，讓實踐與理論并行”。一個大學生，從小讀書讀到成年，學的大多都是理論知識，也許一個大學生滿腹經綸、滿腦才華，但是如果只懂理論，不懂實踐，一切也只是紙上談兵，用處不大。我認為，如果要想當一個真正有為的大學生，要想讓自己腦子里的理論知識應用到生活，就必須先到社會上去實踐，去接觸社會，了解社會。只有這樣，方有可能做到知行統(tǒng)一。寒假實踐，實則是一種磨練，對于大學生來講，機會難得，也是兩全之舉。一是鍛煉自己的才干，二是可以體悟父母賺錢的不容易。正是因為自己認識到寒假實踐的重要性與必要性，所以我尋找機會來到了東海酒店，開始了我的第一次社會實踐。
實踐的時間是從__月__日到_月_號為期_天，實踐的主題是進行實踐學習當服務員，主要內容有鋪臺布、擺餐具、擦酒杯、上菜、倒酒、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實踐活動的有關情況報告如下：
(二)基本情況以及工作體會：
一次偶然的機會，我經親戚的介紹，踏進了__酒店，也開始了我的打工之旅------酒店服務生之旅。第一天走進去，有著懵懂與好奇，因為從來沒有過這樣的實踐，也不懂酒店的一切運作流程;同時，我也帶著自信與勇氣走進去，因為希望自己能真真實實當好一名服務員，盡到服務員應有的職責，讓客人滿意，讓老板放心。只是第一天進去，主要是去培訓，還不算真正的投入實踐，不過培訓時也了解了到一個服務員應有的一些基本的做法。給我們培訓的是一位劉部長，她說，服務員首先要具備的基本禮儀就是抬頭挺胸，面帶微笑面對客人，記得當時劉部長還說我看起來不太愛笑，告誡我要時刻記住面帶微笑，笑迎各方來客，無論對方是貧是富、是高是矮，都要以“禮”相待。接著，劉部長便教我們練習單手拿托盤上菜，我們用五個菜碟代替菜，然后用托盤托著它，只目視前方不看菜碟向前走，就這樣繞著大廳走了好幾個圈。之后，部長便叫一個老生帶我熟悉酒店的環(huán)境，邊走邊給我解釋服務員需要做哪些工作，需要達到什么樣的要求。而我，也開始看著那些老服務員服務客人，看著便學著感受著。那個時候，我開始有了一些意識：服務員并非旁觀者想得那么簡易可行。當然咯，我也期待著，期待著第二天自己親身去實踐，畢竟很多東西是需要親身動手才能真正學會的。
等到第二天了，輪到我自己去實踐了，我才發(fā)現(xiàn)，很多事情看別人做很簡單，自己做起來卻不是那么容易。就記得那天我給包廂里的一位客人倒紅酒，不小心倒出了一滴在外面，那客人就說：“小妹呀，你這樣倒酒我不喜歡，我覺得不妥，還是我自己來吧?！碑斁圃豢腿私舆^手，我明白我確實做得不好，畢竟倒酒是最基本的。那刻起，我從內心深處告訴自己：以后一定要抓緊機會多練習倒酒，一定要把最最基本的 做到最合格最好最能滿足客人。之后，在過年前的幾天我慢慢地學會了鋪臺布，學會了擺餐具擺十六位的、十位的、八位的等等，也學會了自己一個人管一個包廂，當然也包括預備餐具和清潔好自己包廂里的衛(wèi)生，同時也漸漸了解了整個酒店的運作。之前沒在酒店工作的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節(jié)都要弄好，每個部份都有很多的講究，里面也都蘊含著一定的管理文化和服務知識，經營理念。由于一開始幾天屬于試工，我都一直在努力地學習，努力地去感悟酒店的一切與一切，包括實踐，服務，也包括思考酒店的工作性質，因為這一點是服務生最能親身體會的。當然也會去想宴文化的意義，酒店文化的內涵等等。開始在酒店的幾天，雖然會遇到一點點小挫折，偶爾也會做錯事，不過我還是始終都都積極投入地去做。記得一開始的時候，我還不懂得湯碗和試碗的區(qū)別，結果在擺大廳的餐具時，擺錯了，把試碗擺成了湯碗，當時整整擺了八桌，那時我嚇壞了，畢竟這不算小錯誤了。還好還好后來有一位長期工看到并給我指出來。大廳里的餐具還擺放錯誤，被客人看到會很損酒店的形象的，因而我也很害怕很擔憂，不過還好后來在同事的幫助下迅速地換正確了，以至于能不被來酒店吃飯的客人看到。我也僥幸逃過懲罰。
現(xiàn)在說說我在 x_酒店里的主要工作情況吧：我們是每天10點上班到下午的兩點，從四點再上到晚上的9點，有時忙就得加班，就比如年三十晚就忙得團團轉，客人太多，我們晚上就比較晚下班。我們每天的工作就是在客人來之前把廳面的衛(wèi)生都弄干凈，管包廂的就弄干凈好自己包間里里外外的清潔，并根據客人的訂單擺好桌位和餐具，然后準備好毛巾、涼水、白開水和各類酒杯等等一切必備品，在客人吃飯的時候，傳菜部的男生們便負責從廚房里端菜到我們旁邊而我們服務生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、倒涼水、換餐盤、換毛巾之類的雜活。在我看來最累人的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在旁邊等候，挺直腰桿，面帶微笑，一天下來腿跟腰都會感覺很酸，剛開始的時候我真的有點受不了，不過后來站習慣了，也就習以為常也適應了。有時在大廳工作，客人多的時候，老是忙得頭暈腦脹，腳酸腰疼，甚至連喝口水的時間也沒有，結果是唇焦口燥再加腰酸背痛。不過累是累，還是覺得很樂意，畢竟這樣的生活很充實，也畢竟看到客人的微笑與聽到老板的贊許時，內心滿是愉悅。當然了，偶爾也會遇到很難纏、態(tài)度很不好的客人，要么是過于挑剔，要么就是素質不高。記得有一次，有一大家子來吃飯，其中有一個小孩硬要我摘墻上擺設的氣球給她玩，她媽媽看著她女兒的倔強樣也強烈要求我摘下來，可是那氣球又明明是摘不得的，結果那位媽媽還硬要我把領導叫過來幫忙摘，我微笑著告訴她這是不行的，結果那小孩一聽，嗷嗷大哭起來，哭泣聲還連綿不絕呢，越哭越大聲，怎么勸也勸不動，直到后來哭聲驚動了我們的主管，他來了之后看這形勢不妙，才想方設法去找了個氣球來。還有一次，有一個包廂里的客人喝醉酒，然后亂說話亂發(fā)脾氣，嚇得我?guī)缀醪桓疫M去包廂里。所以說，面對難服侍的客人，我們當服務員的都必須謹慎小心，甚至三思而后行。
總而言之，一個酒店服務生的工作看似簡單，但操作起來還是有很多細節(jié)需要注意需要小心的，有時也真的挺麻煩的。但是再麻煩也要記住顧客就是上帝，而我們是一個服務生，就理應有服務生所具備的樣子和行為。記得在東海酒店時，總經理陸總就告訴我們：來到東海，身為 東海人，就要時時刻刻想著東海，要為東海的形象負責!而我，一直秉著這樣的理念，服務客人，盡力做好自己分內的工作。
剛開始工作的時候感到有一點點緊張，有一點點不適應，甚至在最初的時候不敢面對客人，不過我告訴自己必須鼓起勇氣，告訴自己自信做下去勇敢做下去我一定行的，我告訴自己以前在校是專心讀圣賢書，現(xiàn)在在外要用心學社會事，后來慢慢的我也就習慣了。也因為我每天都要擠著公車去上班，有時候會覺得很奔波很煩，不過后來也就習慣了，也深刻地體會到賺錢的艱難，體會到爸媽賺錢養(yǎng)家的艱辛。我也打從心底里感謝東海酒店，是它給了我這么現(xiàn)成的一個實踐平臺，是它給了我機會鍛煉我自己，是它給了我機會挑戰(zhàn) 自我。
寒假基層社會實踐活動心得（精選篇5）
活動在基層的心得篇六
2021年4月，我參加了由學校組織的走基層活動，這次活動的主題是拍攝記錄片。作為一個新聞傳播專業(yè)的學生，我對這次活動充滿期待，也非常感謝能有機會參加這樣的實踐活動。在這次活動中，我參與了對外拍攝、采訪、剪輯和制作等多個環(huán)節(jié)，深刻感覺到了記錄片的制作過程和對于基層人民的歷史故事的重要性。
第二段：過程
我們的第一站是一座位于城市邊緣的小山村。在那里，我們采訪了幾位村民，了解了他們生活的情況和在新冠疫情期間的生活變化。在采訪的過程中，我發(fā)現(xiàn)這些村民的生活雖然艱苦但卻有著十分簡單而幸福的生活態(tài)度，讓我深感敬佩。接下來，我們前往城市的繁華商圈，采訪了一位老板，了解他的創(chuàng)業(yè)歷程和在商業(yè)領域的經驗。這位老板生活瀟灑，卻是幾十年辛勤勞作的積累，他的故事和經歷讓我對創(chuàng)業(yè)和管理產生了極大的興趣。
第三段：收獲
通過本次活動，我深刻認識到了記錄片的價值和意義。記錄片不僅是一種表達方式，在講述生活故事的過程中，它還能喚起人類的情感共鳴，為觀眾提供更加深刻和全面的人生體驗。此次活動讓我意識到，從基層角度去拍攝、記錄紀錄片具有重要的價值，幫助我們更好地關注社會最底層的人們，看到他們所擁有的美好和可貴。
第四段：感悟
拍攝記錄片是一種嚴肅的、充滿挑戰(zhàn)的工作。在這個過程中，我們遇到了很多困難和問題，比如燈光、音響效果、采訪的對象等等。但是，我們堅持不懈，努力挖掘出每個故事的真實深度，以此制作出傳遞情感和信息的好作品。在這個過程中，我學會了如何與人溝通、如何利用各方資源，以及如何有效地傳遞信息，這些都是非常重要的抽象技能，對我以后的學習、工作產生了深遠的影響。
第五段：結語
總之，這次記錄片活動讓我更深入地了解了基層人民和他們的故事，也讓我對新聞傳播工作和記錄片制作有了更深層次的認識。我相信，這些故事可以在記錄片的傳遞下，成為一個個永久的珍貴文化存在。在未來，我也將會繼續(xù)努力，學習更多的技能和知識，為記錄更多珍貴的故事、為社會發(fā)展作出自己的貢獻。
活動在基層的心得篇七
近年來，走基層教育活動逐漸成為青年學生參與社會實踐的重要方式。通過走進農村、社區(qū)等基層地區(qū)，學生們能夠親身感受到社會的發(fā)展現(xiàn)狀，了解到基層的困難和需求，并積極參與服務社會。在參與這樣的活動過程中，我深刻體會到許多寶貴的經驗和教訓。在此，我將結合自己的實踐經歷和感悟，分享一些心得體會。
首先，一次優(yōu)秀的走基層教育活動需要有明確的目標和計劃。在準備參與活動之前，我們應該充分了解到底要幫助哪些人群、解決什么問題。例如，在小學支教活動中，我們要了解當地學生的實際情況、教育資源的匱乏程度等，以便能夠有針對性地制定教育計劃。只有明確目標的活動，才能夠更有效地服務困難群體，達到實際的效果。
其次，走基層教育活動要注重與當地居民的密切合作。我們要始終以謙遜的心態(tài)融入當地群體，與他們建立良好的關系，了解他們的需求和期望。只有深入了解居民的生活和心理狀況，我們才能提供真正有益的幫助。例如，我曾在一個偏遠村莊進行暑期支教活動，當地居民對我們的到來并不熱情，這讓我意識到重視與當地居民的交流至關重要。通過與他們溝通，了解到他們對教育的期望，我們得以制定更合理的教材和教學方法，讓教學活動更加順利。
另外，走基層教育活動要注重培養(yǎng)學生的團隊精神和合作能力。在實踐中，每個參與者都有自己的特長和優(yōu)勢，要能充分發(fā)揮每個人的潛力，充分利用資源，形成合力。同時，大家要相互鼓勵和支持，激發(fā)團隊的激情和凝聚力。這樣的活動能夠增強學生們的溝通能力、合作意識，培養(yǎng)他們解決問題的能力和獨立思考的能力。在走基層教育活動之后，我深感自己提高了語言表達和人際交往能力，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神。
此外，我還體會到參與走基層教育活動需要有耐心和恒心。由于基層地區(qū)的條件比較艱苦，活動過程中會遇到許多困難和阻礙，需要我們有足夠的耐心和恒心去面對和克服。例如，在走進農村義務支教活動中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子缺乏學習的興趣和動力。需要我們耐心地與他們交流、鼓勵，發(fā)掘他們的優(yōu)點和潛能，幫助他們克服學習困難，樹立自信心。經過一段時間的努力，我看到了很多孩子們的進步和成長，產生了巨大的滿足感。
最后，參與走基層教育活動讓我更加關注社會問題，并激發(fā)了我為社會做貢獻的愿望。通過親自走入基層，親眼目睹到底層人民的生活和辛酸，我更加意識到了社會的不平等和需要改變的地方。這激發(fā)了我主動參與社會公益活動的愿望，希望能夠通過自己的努力幫助那些需要幫助的人群，為社會的進步做出貢獻。
總結起來，參與走基層教育活動不僅讓我深刻體會到社會的現(xiàn)狀和需求，也讓我成長為一個更加有責任感和關愛他人的人。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持參與這樣的活動，志愿服務，期望能夠為社會貢獻自己的一份力量。同時，我也希望更多的青年學生能夠關注基層，投身到走基層教育活動中來，共同為社會的發(fā)展貢獻力量。
活動在基層的心得篇八
大班感恩節(jié)活動順利結束，首先，和各位家長說聲對不起!由于幼兒園網絡故障，感恩節(jié)活動的視頻、照片和文字這天剛剛傳到博客，讓大家久等啦!
在此，要感謝要為班級準備裝飾品的家長們，本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激!經過了2天的加班，班級布置完畢，我們選取了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個班級都要畫出一棵許愿樹，我們把許愿樹畫的五顏六色，就像孩子們的世界，五彩繽紛，神奇無比!其他班級的老師還給我們的許愿樹起了個名字————心花怒放!哈哈，就是這意思，我們班的小朋友何老師要一起快快樂樂!心花怒放!
同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級，我們進行了簡單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著自己的照片，臉上洋溢著幸福......
感恩節(jié)當天，孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》，雖然他們年紀尚小，但我相信，他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子，期望這種完美的情懷他們走過幸福的每一天!
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!
活動在基層的心得篇九
基層治理早已不僅僅是政府的事情，而是每個公民應盡的責任和義務。在過去我一直只顧自己的生活，對于社區(qū)的事務幾乎一無所知。然而，最近我有幸參與了一次基層治理活動，深感基層治理對于社會的重要性，同時也收獲了很多。
第二段：了解社區(qū)現(xiàn)狀
參與基層治理活動的第一步就是了解社區(qū)的現(xiàn)狀。通過參觀社區(qū)，與社區(qū)居民交流，我深刻了解到社區(qū)人口復雜多樣，居民的需求和問題也各不相同。有的居民關心環(huán)境衛(wèi)生，希望社區(qū)能夠更好地進行垃圾分類，提供更多的公共垃圾桶；有的居民希望社區(qū)能加強安全巡邏，提高社區(qū)的治安水平。了解了這些問題，我便更清楚地知道自己在基層治理中的定位和責任。
第三段：參與決策過程
在基層治理活動中，我們居民可以積極參與決策過程。在一次社區(qū)居民會議上，我們就社區(qū)垃圾分類情況進行了討論。通過充分交流和協(xié)商，我們制定了一份關于垃圾分類的計劃，明確了每個居民的責任和義務。通過這個過程，我體會到了民主決策的重要性，也學會了如何積極參與討論和表達自己的觀點。
第四段：參與社區(qū)服務
基層治理活動中，我們居民還可以積極參與社區(qū)服務，為社區(qū)的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。作為一名志愿者，我參加了社區(qū)的環(huán)境整治活動。我們一起清理了社區(qū)周圍的垃圾，修剪了道路兩側的花草。通過實際行動，我感受到了參與社區(qū)服務的快樂和滿足感。同時，在服務他人的過程中，我也學會了更多的關心和幫助他人的方法。
第五段：反思與展望
參與基層治理活動讓我深刻意識到每個公民都應肩負起自己的責任，在社會治理中盡自己的一份力量。我也思考了自己在這個過程中的不足，比如在決策過程中有時候意見不夠明確，沒有充分表達自己的觀點。未來，我希望能夠更加主動參與基層治理活動，不再只是局限于自己的小圈子，而是想努力推動社區(qū)的更好發(fā)展，為社會貢獻更多。
總結：通過參與基層治理活動，我真正體會到了基層治理的重要性和意義。參與決策、服務社區(qū)，讓我更加深入地了解社會，也培養(yǎng)了自己更好地與他人交往和合作的能力。我相信隨著更多的人積極參與基層治理，我們的社區(qū)將變得更加美好，社會也將變得更加和諧穩(wěn)定。
活動在基層的心得篇十
xx年，本人有幸參與區(qū)新聞中心貫徹落實中央“走基層，轉作風，改文風”活動，下派駱駝街道擔任基層一線駐點記者。經過半年的學習鍛煉，本人深刻感受到——基層一線是新聞工作的源頭活水，蘊藏著豐富而鮮活的新聞資源，那里有真情大愛，有干勁拼搏，有風景無限，更有新聞工作者力量的源泉、耕耘的快樂和價值的體現(xiàn)?，F(xiàn)將本人的一些淺薄體會向領導和同事匯報：
從20xx年大學畢業(yè)以來，本人一直從事新聞工作，但是回顧過去工作經歷，還是這半年基層一線駐點報道給我記者生涯留下的記憶最為深刻。通過這半年的實踐和鍛煉，我認識到：作為基層的主體——人民群眾才是新聞報道的永恒主題。以往從材料和文件里發(fā)現(xiàn)的新聞線索寫出的新聞報道，都不如再下到基層細致摸排一遍、聽一聽人民群眾怎么說來得生動活潑。
如在報道駱駝街道大力推進文化建設過程中，手頭上掌握的材料雖然較為豐富，但是內容干癟、缺乏鮮活，單憑此寫出來的報道一定會是千人一面、面目可憎。所以，為了掌握挖掘駱駝街道基層文化發(fā)展的真實情況，本人和新聞中心同事一起，深入到各村（社區(qū)），向文化站站長討教，和基層文化員攀談，詢人民群眾感受，由此采寫出一篇篇原先為基層所熟知、卻不為外界知曉的感人故事，從“學習文化”、“群眾文化”、“道德文化”、“健身文化”和“庭院文化”等側面，全方位地反映了駱駝街道從xx年來開展“新農村文化建設”的廣闊畫面。這些報道不僅在區(qū)新聞中心四家媒體較好版面和位置上得到報道，也獲得市級省級媒體等的親睞。
由此，我深刻體會到了在開展“走轉改”之初，新聞中心領導的諄諄教誨——基層最富創(chuàng)造力，基層人民最可愛，基層也最能鍛煉人！由此，我也更深刻體會到基層是一名新聞工作者和黨員干部成長成才最好的平臺——基層事情瑣碎卻無多余，基層矛盾復雜卻非小事，基層新聞樸實卻不尋常，需要用耐心來疏通、用智慧來化解、用真情來擷取。因為走基層，就是走近人民群眾，用雙腳丈量民情，用真情感受民生。只有深入人民的生產生活，才能走進他們的現(xiàn)實世界；只有了解百姓的生存狀態(tài)，才能體會他們的冷暖訴求；只有感受群眾的喜怒哀樂，才能把握他們的所思所盼。走基層，我們體味的是新聞沃土的富饒和赤子情懷的激蕩，更是媒體職責和社會責任的真正回歸。
所以，通過走進基層，我感受到：不下基層掌握不了基層實況，不下基層改變不了工作作風，不下基層挖掘不了好的素材，不下基層寫不出好的新聞。
長期的新聞實踐證明，真正有價值的新聞是記者用腳在基層走出來的，真正受歡迎的新聞是記者從老百姓心窩子里掏出來的。確實，不到基層去，總隔著薄膜，眼睛就看不清楚；不到基層去，從材料到材料，思考就不夠深入；不到基層去，通篇干巴話，表達就不夠到位；不到基層去，冷暖不相知，感情就不夠投入，走不進老百姓的心坎里。如在協(xié)助駱駝街道團工委開展“駱駝青年讀書周”的組織策劃和宣傳報道中，本人深入企業(yè)青年、社區(qū)青年，搜集他們的關注熱點，了解他們的思想動態(tài)，切合青年實際需求地推出“薦一批好書、讀一本經典、寫一篇感悟、打一場辯論、送一份‘雞湯’”等五大系列活動，尤其是在“老人倒地，扶還是不扶”的青年辯論賽，點燃了企業(yè)青年和村社區(qū)青年讀書學習、思考辯論的激情。唯有真心才能換來真情，面對采訪，來自駱駝約翰迪爾的東北小伙子王波深情地說：“你們的實際行動，讓我一個外地青年感受到了本地的關愛，感受到了參與分享的樂趣，也第一次感覺到了家鄉(xiāng)般的溫馨?！倍@次青年學習文化的培育發(fā)掘，也讓駱駝街道在全市學習觀測黨的十七屆六中全會中，凸顯特色和亮點。
長期新聞實踐也證明，只有真正深入實際、深入生活、深入群眾，才能對所得到的新聞素材去粗取精、去偽存真，才能挖掘出來自一線有價值的鮮活新聞，才能把“走轉改”的要求落到實處。為此，在駐點駱駝街道過程中，本人要求自己做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦、不怕累”。平日里，勤尋新聞線索，勤寫策劃報題，勤跑基層一線，初步做到了深入群眾生產生活一線，進一步體現(xiàn)群眾觀點，把筆觸、話筒和鏡頭對準普通群眾，把版面和時段多給基層群眾，先后挖掘出“金海電子青工電臺”、“達爾軸承葉子精神”、“清水湖喜出村志”等典型。
故而，本人領悟到：唯有走進基層，才能聽到民聲，才能反映民情，才能領會民意。所以在推動“走轉改”活動中，新聞工作者要切實將群眾觀點、群眾路線體現(xiàn)在新聞宣傳實踐中，著力提升正確引導輿論、回應社會關切、服務百姓生活的能力——接地氣才能有靈氣，俯下身才能心貼心。
基層和群眾，是每個新聞工作者的情感之根、報道之根。作為黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，新聞工作只有扎根基層一線，才能汲取養(yǎng)分，不斷發(fā)展。走進基層，向群眾學習，一直是我們黨新聞事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也一直是新聞工作者成為黨和人民喉舌的必經途徑。
作風決定文風，文風反映作風。通過半年向群眾學習，本人慢慢善于用群眾的視角觀察問題，用群眾樂意接受方式闡述觀點，用群眾語言來改進文風，在密切聯(lián)系群眾中學習群眾語言、熟悉群眾語言、善用群眾語言，讓人們愛聽愛讀愛看，務求最佳的宣傳報道效果。如和新聞中心四家媒體記者一起，嘗試寫短新聞，通過“短、新、實”等形式在新聞報道中倡導清新文風?！恶橊勥B環(huán)擔保破“錢”荒》、《駱駝街道商會1600萬回饋社會》等寥寥數百字的簡短新聞常常占駐四家媒體顯要版面和位置，甚至還作為頭版頭條播發(fā)——“短、新、實”為新聞報道添“魅力”，一改“文章冗長”、“當短不短”和“刻板生硬”等問題，進一步提高了新聞報道的公信力、親和力、吸引力和感染力。
活動在基層的心得篇十一
第一段：引言（100字）
基層社會活動是指在社區(qū)、村莊等小范圍的地方開展的各種社會性活動。我在參與基層社會活動中深感到其重要性和意義，不僅能夠增進社區(qū)的凝聚力和互助精神，也能夠提高個人的社會責任感和組織能力。在這篇文章中，我將分享我參與基層社會活動的心得體會。
第二段：參與意義與收獲（200字）
參與基層社會活動首先使我認識到作為一個社會成員，應當積極參與社區(qū)事務，貢獻自己的力量。通過與不同年齡、不同職業(yè)的人們交流，我了解到他們的需求和關切，同時也反思自己在社會中的角色和責任。此外，參與基層社會活動還讓我學到了很多知識和技能，比如如何組織活動、開展宣傳和籌集資金等。這對于提高我的組織能力和溝通能力都有很大的幫助。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)與解決（300字）
在參與基層社會活動中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。首先是時間安排問題，很多活動需要花費大量的時間和精力，與學習、工作等其他事務沖突。此時，我學會了良好的時間管理，合理安排自己的生活和活動，以確保各項工作都能順利進行。其次是與團隊成員之間的合作問題。每個人都有自己的意見和想法，在活動策劃和執(zhí)行過程中難免產生分歧。為了解決這個問題，我學會了傾聽和尊重他人的意見，通過溝通和協(xié)商，找到共同的解決辦法。
第四段：與他人的互動與合作（300字）
在基層社會活動中，我有機會與不同的群體進行互動和合作。這不僅拓寬了我的人際關系，也讓我更加了解社會的多樣性和復雜性。通過與老年人、兒童、殘障人士等互動，我深刻認識到他們的需求和困境，并努力為他們提供幫助。與其他志愿者的合作也讓我懂得了團隊協(xié)作的重要性，只有團結一心才能取得更好的成果。這種互動與合作的經歷讓我更加開放、包容，并激發(fā)我的自愿服務精神。
第五段：個人成長與未來規(guī)劃（200字）
通過參與基層社會活動，我的個人成長得到了很大的提升。不僅提高了我的組織和溝通能力，也鍛煉了我的解決問題的能力。同時，我還意識到，基層社會活動并非僅僅是一次短暫的經歷，而是一個長期的參與過程。因此，我將繼續(xù)參與和組織這樣的活動，并鼓勵身邊的人也能夠積極參與。并且，我計劃將來進一步投入到社會公益事業(yè)中，為社區(qū)和周圍的人們帶來更多的幫助和改變。
總結：
通過基層社會活動的參與，我深刻認識到了自己作為一個社會成員的責任和義務，也增長了許多知識和技能。雖然在參與過程中面臨了挑戰(zhàn)，但通過與他人的互動和合作，我不斷成長并規(guī)劃未來。我希望通過自己的努力，為社區(qū)的發(fā)展和改變貢獻自己的一份力量。
活動在基層的心得篇十二
隨著社會的不斷發(fā)展，人民群眾對于社會治理活動的參與意識日益增強。在我所居住的社區(qū)，也在不斷推進基層治理活動，積極鼓勵居民參與社區(qū)事務的決策與管理。通過參與基層治理活動，我不僅從中獲得了實踐經驗，也心生體會和感悟。以下是我從參與基層治理活動中所獲得的心得體會。
首先，基層治理活動為我提供了一個了解社區(qū)事務的途徑。社區(qū)是人們生活的基本單位，而基層治理活動正是在社區(qū)中展開的。通過參加社區(qū)議事會、社區(qū)集體討論等活動，我了解到社區(qū)事務的具體情況，對社區(qū)的發(fā)展、居民的生活有了更為細致的了解。這不僅幫助我更好地融入了社區(qū)生活，更加關注社區(qū)的需要，也使我對社區(qū)事務有了更為深入的認識。
其次，參與基層治理活動使我感受到了政府與居民的密切聯(lián)系。在過去，居民往往是被動地接受政府的決策與管理。而在基層治理活動中，政府更加注重傾聽居民的意見和建議。居民可以通過居民議事會、民意調查等方式表達自己的訴求和意見，政府也會針對這些意見進行相應的調整與改進。這種緊密的聯(lián)系使居民感受到了政府的關懷和身份的尊重，更加愿意參與社區(qū)事務的決策和管理。
再次，通過參與基層治理活動，我學到了如何與他人合作和溝通。在社區(qū)事務的決策和管理中，往往需要與其他居民、社區(qū)工作人員、政府代表進行合作與溝通。只有良好的合作和溝通才能順利推進社區(qū)事務，使社區(qū)獲得更好的發(fā)展。在這個過程中，我認識到了集體的力量和團隊協(xié)作的重要性。通過相互的理解與包容，我們能夠更好地解決問題，共同推動社區(qū)的發(fā)展和進步。
最后，參與基層治理活動讓我更加積極地擔當社區(qū)的責任。作為社區(qū)的一員，我深感對社區(qū)的發(fā)展、居民的福祉有著應盡的責任。通過參與基層治理活動，我更加了解了居民的需要和關切，也更加明白了自己在社區(qū)中可以做出的貢獻。在之后的日常生活中，我積極關注社區(qū)的動態(tài)，為社區(qū)的發(fā)展出謀劃策，盡自己最大的努力為社區(qū)的發(fā)展貢獻力量。
通過參與基層治理活動，我深刻體會到社區(qū)是一個可以共同創(chuàng)造美好生活的地方。只有居民和政府、社區(qū)工作人員共同努力，才能使社區(qū)更加繁榮、和諧。而每一個居民都是社區(qū)的一份子，都有著責任和義務去參與社區(qū)的決策和管理。作為一個普通的居民，我會繼續(xù)參與基層治理活動，為社區(qū)的發(fā)展和進步貢獻自己的力量，讓社區(qū)變得更加美好。
活動在基層的心得篇十三
剛來馬田村的時候對于馬田村的了解，只知道馬田村交通、信息便利。只知道馬田村有19個村民小組996戶近4000口人。經過兩個月的深入了解、調研，總結出馬田村兩個特點，第一、馬田村是一個自然村同時又是一個行政村。全村百姓大部分百姓姓劉，且同宗同族，宗族觀念、房界觀念非常的強。是真正意義上的大村。93年與隔壁李姓井岡村的宗族械斗曾經震驚世界，民風彪悍這頂帽子一直是扣在馬田村村民頭上。第二、馬田村地少人多，人均耕地不到0.13畝。從事傳統(tǒng)農業(yè)生產的村民不到50%，大部分村民從事商貿、汽修、運輸等行業(yè)。馬田村內的農貿市場、人和市場非常繁榮。以前馬田鎮(zhèn)之所以叫馬田圩，也正是因為這個兩個市場。周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、以及桂陽、耒陽都來這里趕集。不夸張的說，別的村的村民可能需要耕田種地才能勉強養(yǎng)家糊口，而馬田村的村民只需拆塊門板，在自家門前支個地攤就能養(yǎng)活家人，曾經馬田村因此相對比較富裕。然而也是這種自古形成的各家各戶，小打小鬧成為了制約馬田村長遠發(fā)展的瓶頸。
(一)充分準備、主動爭取，建成永興第一所農家書屋
農家書屋對于提高村民文化、科學知識，增強村民的個人素質、意識能力能起到非常大的作用，文化潤物無聲的力量是非常神奇的。到村任職后，一方面，積極的爭取上級支持;另一方面，改善村內硬件條件，騰出空間。最終在永興縣文化局的支持，縣圖書館的幫助，自身積極準備下，我村率先建成了永興縣的第一所農家書屋。農家書屋的建成，受到了村民的廣泛歡迎。
在縣圖書館的協(xié)助下，我和四個有一定文化基礎的村民一起，花費四天時間對所有圖書進行了分類、編號、蓋章、登記、造冊。按照縣圖書館的要求，圖書管理比較復雜。如，每本圖書要蓋3個章、要制作借閱卡等。要細化分類?？紤]我村實際情況：圖書少，場地小，人力物力財力缺乏。與縣圖書館協(xié)商后，我們對圖書管理程序進行了簡化，每本圖書只在書的側面蓋一個章;使用借閱登記本，不制作借閱卡。圖書分類上，只分少兒、政經、科學、文學四大類。大大的節(jié)約了人力物力。
(二)強化認識、多方協(xié)調，完成了廉政文化建設相關工作。
廉政文化進農村，是黨和政府為了深入推進社會主義新農村建設、農村基層黨風廉政建設、村級組織建設、夯實黨在村的執(zhí)政能力而提出來的新要求。而村務公開等廉政建設工作并不是所有的人都支持的。最終我們強化了認識，互相配合完成了廉政文件建設的相關工作。
依據紀委要求，我村在村中心位置建成了“馬田村廉政文化活動室”?；顒邮覂?，擺放了紀委贈送的電視機、dvd播放廉政宣傳片。懸掛了村務公開欄，村干部廉政承諾牌等4塊相關宣傳欄。并對村里的財務、社會事務、黨務、民政救助等予以公開。讓廣大的村民監(jiān)督。在村前設置了廉政文化宣傳欄。并在村里各個顯眼處設了廉政宣傳標語。組織村民觀看廉政電影、組織黨員學唱廉政歌曲。發(fā)放廉政教育宣傳資料、請村里長者給村民講劉姓歷史名人的廉潔故事。由于我村的出色表現(xiàn)，馬田村也被永興縣紀委選為“永興縣專職村干部述廉試點工作試點村”。
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活動在基層的心得篇十四
下基層調研活動是近年來黨和政府高度重視的一項工作，旨在了解各地實際情況，解決基層問題。近期，我有幸參加了一次下基層調研活動，這次體驗讓我深刻感受到了基層工作的艱辛和責任，同時也讓我更加堅定了為人民服務的信念。
第二段：調研經歷
這次調研的目的是了解某地的產業(yè)發(fā)展狀況和貧困群眾脫貧情況。我們一行人先后走訪了多家農戶和企業(yè)，并深入了解了當地的幫扶政策和脫貧工作。每到一處，工作人員都會準確記錄所見所聞，以備后續(xù)整理和分析。
在深入了解當地的情況后，我們感到幫扶政策的落地并不盡如人意。一些企業(yè)雖然有資金和技術，但由于市場認可度不高，導致無法實現(xiàn)規(guī)?；l(fā)展；與此同時，一些農戶缺乏資金和技術支持，難以有效發(fā)掘當地的資源優(yōu)勢。所以我們建議政府可進一步改善政策，加大對農村地區(qū)的支持力度，為基層提供更多更好的服務。在我們的建議下，當地政府也相應做出了調整和改進。
第三段：收獲和體會
通過此次調研，我進一步了解了基層工作和脫貧攻堅。一方面，我了解到基層工作的重要性，基層工作是解決社會問題的第一線，發(fā)揮著廣泛的影響力，基層工作的重要性不容忽視。另一方面，我認識到想要真正地解決問題，僅僅靠高層政策是不夠的，需要深度了解基層實際情況，從當地出發(fā)，調研實際情況，摸清基層問題的根源，具體力量逐一解決，為民服務，讓群眾有更多獲得感。
第四段：建議與展望
此次調研讓我深刻認識到基層工作的重要性，但也看到了現(xiàn)實中基層工作中仍存在的一些難題。因此，我建議政府部門應該進一步加強對基層工作的支持和管理，加大對基層干部的培訓和指導，激發(fā)他們的干事創(chuàng)業(yè)和為民服務的主動性和積極性。同時我們也應該加強對脫貧攻堅工作的宣傳和推廣，讓更多的人共同參與到脫貧攻堅的行動中來，盡可能減少貧困人群的人數。
第五段：總結
此次下基層調研活動是一次非常難忘且收獲頗豐的體驗。在調研過程中，我領略了基層工作的艱辛，認識到在基層工作上的必要性，更加覺得做一名基層干部是非常有價值和有意義的。期望我們大家都能把目光投向基層，深入了解和掌握基層情況，為實現(xiàn)共同的團結、發(fā)展和繁榮而努力奮斗。讓我們共同為更美好的未來而努力。
活動在基層的心得篇十五
近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，基層社會活動逐漸得到了廣泛的重視和關注。作為社會的基本單元，基層社會活動對于社會的發(fā)展具有重要的意義。通過參與基層社會活動，我深刻體會到了其中的價值和意義，并從中收獲了許多寶貴的經驗和心得。
首先，參與基層社會活動讓我意識到了個體與社會的密切關系。在過去，我往往只關注自己的個人利益和需求，忽視了社會的整體利益。然而，在基層社會活動中，我意識到每個個體的行為和選擇都會對整個社會產生影響。比如，在一次環(huán)?；顒又?，我親身參與了清潔街道的工作，清除了大街上的垃圾。通過這個過程，我深刻感受到了自己的行動所帶來的積極影響，也意識到了每個人都應當為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的一份力量。
其次，參與基層社會活動讓我體驗到了團隊合作的重要性?；鶎由鐣顒油ǔＪ且豁椉w行動，需要多個人的共同合作才能取得成效。在一次社區(qū)建設活動中，我和其他志愿者一起合作修繕了社區(qū)的公共設施，如公園和籃球場。在這個過程中，我學會了與他人合作，協(xié)調彼此的行動，充分發(fā)揮每個人的專長，取得了遠遠超出個人能力的成績。通過這次活動，我深刻認識到只有團結合作，才能讓基層社會活動發(fā)揮出更大的效益和影響力。
在參與基層社會活動的過程中，我也學會了從他人的角度思考問題。在社會活動中，我們不僅僅是為了自己的利益，更要考慮到其他人的需求和利益。比如，在一次慈善活動中，我?guī)椭晃回毨Ъ彝サ暮⒆樱瑸樗徺I了書籍和文具。通過這個過程，我深刻認識到每個人都有自己的困難和需求，我們應當關心他人，幫助他人，共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
此外，參與基層社會活動還讓我學會了關注社會問題并積極主動解決。隨著社會的發(fā)展，各種各樣的問題和挑戰(zhàn)也隨之而來。作為基層社會成員，我們應該積極關注社會問題，并主動參與解決。比如，在一次青年志愿者活動中，我參與了一次講座，向大家宣傳和普及心理健康知識。通過這個過程，我了解到了社會心理健康問題的嚴重性，也明白了普及和宣傳對于解決問題的重要性。通過參與這樣的活動，我們能夠積極探索解決問題的方法和途徑，并為社會的進步貢獻出自己的力量。
最后，參與基層社會活動還讓我認識到了個人的成長和發(fā)展過程。在基層社會活動中，我們需要克服各種困難和挑戰(zhàn)，同時也可以鍛煉自己的才能和能力。通過參與基層社會活動，我學會了自我管理和組織能力，也培養(yǎng)了自己的責任感和服務精神。這些經歷不僅幫助我在學業(yè)和工作中取得好的成績，更讓我逐漸成長為一個有社會責任感的成年人。
綜上所述，參與基層社會活動是一次寶貴的經歷。通過這個過程，我深刻認識到了個體與社會的關系，學會了團隊合作和關注他人的重要性，也明白了關注社會問題和個人成長的重要性。基層社會活動不僅為個人帶來了價值和意義，更為社會的進步和發(fā)展做出了貢獻。作為個體，我們應該積極參與基層社會活動，與他人一起創(chuàng)造一個更加美好的社會。