心得體會(huì)是我們思考人生、思考問(wèn)題的重要方式之一。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重排除雜念，專注于歸納和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。這些心得體會(huì)范文是作者們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的感悟和思考，希望能給大家?guī)?lái)一些共鳴和思考。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇一
近日，我有幸參觀了當(dāng)?shù)匾凰t(yī)院，親眼目睹了醫(yī)生們的工作場(chǎng)景。這次參觀不僅讓我對(duì)醫(yī)院有了更全面的了解，而且也幫助我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這次參觀中，我收獲頗多，感受深刻。下面我將分享一些我的心得體會(huì)。
首先，參觀醫(yī)院使我對(duì)醫(yī)院的組織架構(gòu)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。首先，醫(yī)院的管理層非常重要，他們是醫(yī)院的靈魂和核心。在參觀過(guò)程中，我看到了醫(yī)院的行政部門是如何負(fù)責(zé)醫(yī)院的日常管理、安排協(xié)調(diào)工作，確保醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的。此外，還有醫(yī)務(wù)部門，他們負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，制定醫(yī)療服務(wù)的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，并監(jiān)督醫(yī)生們的工作。醫(yī)院還設(shè)有科室，每個(gè)科室都有不同的專業(yè)領(lǐng)域，醫(yī)院正是由這些科室共同組成的。通過(guò)參觀，我明白了醫(yī)院的運(yùn)作離不開(kāi)各個(gè)部門的密切配合，并且意識(shí)到管理層的重要性。
其次，參觀醫(yī)院給了我一次與醫(yī)生們親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)醫(yī)生的工作也有了新的了解。在醫(yī)院的病房里，我看到了一些醫(yī)生正在給患者進(jìn)行檢查，詢問(wèn)他們的病情，并親切地與他們交談。醫(yī)生們的專業(yè)素養(yǎng)給我留下了深刻的印象，他們溫柔而細(xì)致的態(tài)度讓患者感到安心。我還注意到，無(wú)論醫(yī)生再忙，他們總是保持著耐心和耐力，不厭其煩地進(jìn)行診斷與治療。在醫(yī)生們的工作過(guò)程中，我看到了他們的辛勤付出和責(zé)任感，這讓我深刻地感受到了醫(yī)務(wù)工作者的偉大和崇高。
此外，參觀醫(yī)院讓我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深入的了解。醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門高度專業(yè)化的科學(xué)，需要廣泛而深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。醫(yī)生們需要掌握人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還需要學(xué)會(huì)各種醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)和手術(shù)操作方法。在醫(yī)院的教學(xué)樓里，我看到了醫(yī)學(xué)生們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)這些知識(shí)，并且進(jìn)行實(shí)際操作。他們正在刻苦學(xué)習(xí)，不斷完善自己的專業(yè)技能。參觀醫(yī)院讓我更加深入地理解了醫(yī)學(xué)專業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)這個(gè)偉大的領(lǐng)域有了更多的敬畏之心。
另外，參觀醫(yī)院還讓我對(duì)醫(yī)療服務(wù)有了更多的思考。醫(yī)院的價(jià)值在于為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，保護(hù)人們的健康。在醫(yī)院里，我看到了醫(yī)生們致力于解決患者痛苦的場(chǎng)景，他們耐心解答患者的問(wèn)題，積極治療患者的病情。我認(rèn)識(shí)到醫(yī)療服務(wù)是一項(xiàng)非常重要的事業(yè)，每個(gè)醫(yī)生都肩負(fù)著救死扶傷的使命。通過(guò)參觀，我明白了醫(yī)生們的責(zé)任不僅僅是治病救人，更重要的是溫暖和關(guān)懷，他們是患者健康親近的使者。
綜上所述，參觀醫(yī)院不僅讓我對(duì)醫(yī)院的組織架構(gòu)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，還讓我對(duì)醫(yī)生的工作和醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深入的了解。參觀醫(yī)院不僅是一次視覺(jué)的盛宴，更是一次心靈的洗禮。醫(yī)生們的敬業(yè)精神、醫(yī)療服務(wù)的價(jià)值感讓我深受鼓舞，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)懷有更深的敬意。相信在未來(lái)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為了能夠?yàn)楦嗟娜颂峁┙】捣?wù)貢獻(xiàn)自己的力量。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇二
近日，我們班進(jìn)行了一次精彩而有意義的學(xué)生參觀活動(dòng)，內(nèi)容是參觀本地一家大型醫(yī)院。通過(guò)這次參觀，我對(duì)醫(yī)院的運(yùn)作和醫(yī)療知識(shí)有了更深入的了解，同時(shí)也讓我感受到了醫(yī)學(xué)的偉大和醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。以下是我對(duì)此次參觀的感悟和體會(huì)。
首先，參觀過(guò)程中我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)院是一個(gè)高效有序的組織。當(dāng)我們踏進(jìn)醫(yī)院大廳時(shí)，首先映入眼簾的是熙熙攘攘的人群和忙碌的醫(yī)生護(hù)士。他們或快速行走，或匆匆而過(guò)，仿佛舞臺(tái)上上演一出出生命接力的戲劇。我們參觀了急診科、手術(shù)室、病房等多個(gè)部門，眼前的一切都展現(xiàn)出醫(yī)院高效有序的運(yùn)作。在急診大廳，醫(yī)生們用高超的技術(shù)和快速的決策，救治著一位位危重的病人，他們的眼神中充滿了堅(jiān)定和責(zé)任。手術(shù)室里，醫(yī)生們仔細(xì)而專注地操作，每個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過(guò)精密的計(jì)劃和高強(qiáng)度的訓(xùn)練。整個(gè)醫(yī)院仿佛一個(gè)復(fù)雜的機(jī)器，每個(gè)人都在發(fā)揮著自己的作用，協(xié)力運(yùn)轉(zhuǎn)。
其次，參觀使我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在參觀中，我們參觀了醫(yī)院的病理實(shí)驗(yàn)室、影像科、中醫(yī)科等專業(yè)部門。在病理實(shí)驗(yàn)室里，我們了解到醫(yī)生通過(guò)對(duì)患者組織和細(xì)胞的檢查，可以診斷很多疾病和提供治療方案。而在影像科，醫(yī)生通過(guò)各種先進(jìn)的影像設(shè)備，能夠準(zhǔn)確地觀察身體的內(nèi)部情況，為診斷提供有力的依據(jù)。此外，在中醫(yī)科的參觀中，我們了解到中醫(yī)有著悠久的歷史和獨(dú)特的理論體系，對(duì)許多慢性病和康復(fù)有著獨(dú)特的效果。通過(guò)參觀這些專業(yè)部門，我對(duì)醫(yī)學(xué)的廣度和深度有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)醫(yī)生的知識(shí)和技能產(chǎn)生了更深的敬佩之情。
另外，參觀也讓我深入了解了醫(yī)護(hù)人員日常的辛勤付出。在參觀過(guò)程中，我們還和一些醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行了交流。他們給我們講解了醫(yī)生的工作時(shí)間長(zhǎng)、工作強(qiáng)度大的情況。醫(yī)生和護(hù)士們需要耐心、細(xì)致地對(duì)待每一個(gè)病人，為病人提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，在繁忙的工作中不能有半點(diǎn)的馬虎和差池。他們不僅需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，還需要有卓越的溝通和人際關(guān)系處理能力。這讓我深感醫(yī)護(hù)人員的工作并不輕松，需要付出很多精力和努力。
最后，參觀讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的偉大有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在醫(yī)院的參觀中，我們看到了許多病患和病人家屬，他們或焦急、或憂慮地等待著醫(yī)生的診斷和治療。醫(yī)學(xué)是一門偉大的科學(xué)，它能夠拯救生命、減輕病痛、給予人們希望和新的生活。醫(yī)學(xué)不僅需要醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，更需要醫(yī)生的悉心關(guān)懷和人道主義精神。在醫(yī)院里，每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都承載著人們的期望和希望，他們默默地守護(hù)生命，將自己的時(shí)間和精力全部奉獻(xiàn)給病患和患者。
通過(guò)這次參觀，我對(duì)醫(yī)院的運(yùn)作和醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深入的了解，也對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的辛勤付出充滿敬意。我會(huì)倍加珍惜自己的健康，并且對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)充滿敬畏之情。同時(shí)，我也決定將來(lái)要為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)，不僅對(duì)患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)和探索，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。希望能有更多的學(xué)生參與到類似的參觀活動(dòng)中，增強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)的了解和尊重，培養(yǎng)對(duì)醫(yī)療行業(yè)的興趣，激勵(lì)更多的人投身到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，為人類健康事業(yè)作出更多貢獻(xiàn)。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇三
短短一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒(méi)有的東西。記得剛一開(kāi)始，我表現(xiàn)得異常積極。在實(shí)習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤，為醫(yī)院樹(shù)立了良好形象，注重將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教，并同老師討論體位擺放問(wèn)題，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是實(shí)習(xí)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常實(shí)習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。實(shí)習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了實(shí)習(xí)，雖并沒(méi)有什么專業(yè)知識(shí)，但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也掌握了一些知識(shí)，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過(guò)程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過(guò)為期一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。實(shí)習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺(jué)得心應(yīng)手。實(shí)習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，實(shí)習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問(wèn)題，大著膽子去問(wèn)老師，可問(wèn)過(guò)之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教，本以為老師會(huì)感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對(duì)老師滿懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開(kāi)玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的實(shí)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣。
再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
在實(shí)習(xí)的這段日子，我們都應(yīng)該以踏實(shí)地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真做好老師給我們的每一個(gè)任務(wù)，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的一切困難，堅(jiān)信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺！
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇四
近日，我校舉辦了一次醫(yī)院參觀活動(dòng)，全校同學(xué)參觀學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)設(shè)施和醫(yī)療知識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到醫(yī)院的重要性以及醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。以下是我對(duì)此次參觀的心得體會(huì)。
首先，學(xué)生參觀醫(yī)院是一次很好的教育機(jī)會(huì)。在醫(yī)院，學(xué)生們可以了解到生活中常見(jiàn)的一些疾病及其預(yù)防措施。通過(guò)觀察各科室的醫(yī)生工作場(chǎng)景和對(duì)病人的治療過(guò)程，我深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。同時(shí)，醫(yī)院參觀活動(dòng)也讓我們明白了珍惜生命的重要性，提醒我們要保持良好的生活習(xí)慣，注重健康。
其次，醫(yī)院參觀活動(dòng)讓我意識(shí)到醫(yī)護(hù)人員的辛勞與付出。在醫(yī)院里，醫(yī)護(hù)人員常年忙碌著，早出晚歸，以救死扶傷為己任。通過(guò)與醫(yī)生和護(hù)士們進(jìn)行交流，我得知他們每天往往是在高強(qiáng)度的工作壓力下度過(guò)的，時(shí)常要面臨各種各樣的緊急情況。他們舍小家顧大家，不辭辛勞，為了病人的健康而不停奮斗。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了他們的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神。
第三，醫(yī)院參觀使我認(rèn)識(shí)到自身的健康問(wèn)題。作為學(xué)生，我們往往忽視了自身的身體健康問(wèn)題。通過(guò)參觀醫(yī)院，我知道了自己是否存在一些常見(jiàn)疾病的隱患。比如，醫(yī)生告訴我們不良的學(xué)習(xí)姿勢(shì)和長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)對(duì)眼睛的傷害，不良的飲食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致肥胖和一系列疾病等等。這些都提醒著我們要時(shí)刻關(guān)注自己的健康問(wèn)題，并時(shí)刻做出相應(yīng)的調(diào)整。
另外，醫(yī)院參觀活動(dòng)也拓展了我們的專業(yè)知識(shí)。醫(yī)院中各個(gè)科室的參觀，使我們對(duì)醫(yī)療領(lǐng)域的各個(gè)方面有了更多的了解。比如，拜訪了手術(shù)室，我們看到了醫(yī)生在手術(shù)過(guò)程中需要的各種設(shè)備和耐心。在醫(yī)學(xué)研究室，我們了解到醫(yī)學(xué)研究的重要性以及醫(yī)學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。這些讓我們明白醫(yī)學(xué)知識(shí)的豐富和復(fù)雜性，也為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好了準(zhǔn)備。
通過(guò)這次醫(yī)院參觀活動(dòng)，我的心靈得到了一次洗禮。我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)院的重要性和醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出；明白了自身的健康問(wèn)題和應(yīng)該如何維護(hù)；同時(shí)，也學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)。這次活動(dòng)為我打開(kāi)了一扇新的窗戶，讓我更加明白了醫(yī)學(xué)是一門充滿著希望和責(zé)任的偉大學(xué)科。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療知識(shí)，將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇五
第一段：介紹學(xué)生參觀醫(yī)院的背景和目的（150字）
近日，我們班級(jí)舉行了一次參觀醫(yī)院的活動(dòng)。作為學(xué)生，我們平時(shí)只能通過(guò)課本和老師的講解來(lái)了解醫(yī)學(xué)知識(shí)，這次參觀活動(dòng)無(wú)疑給了我們一個(gè)難得的機(jī)會(huì)近距離感受醫(yī)院的真實(shí)運(yùn)作?；顒?dòng)的目的是讓同學(xué)們通過(guò)親身參觀，了解醫(yī)院的科室設(shè)置、醫(yī)生的工作狀態(tài)和患者的實(shí)際情況，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣，并為將來(lái)的選擇提供一定的參考。
第二段：參觀醫(yī)院的收獲和體會(huì)（250字）
在參觀醫(yī)院的過(guò)程中，我們有幸參觀了各大科室，包括兒科、婦科、內(nèi)科、外科等。我們發(fā)現(xiàn)醫(yī)院工作人員分工明確，科室之間相互協(xié)作，形成一個(gè)高效有序的工作體系。尤其是醫(yī)生們，他們不僅具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，還需要具備高超的技術(shù)能力和良好的人際溝通能力。我們看到他們認(rèn)真仔細(xì)地診斷病情，指導(dǎo)患者進(jìn)行治療，同時(shí)還要關(guān)心患者的情緒和家庭背景。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生不僅僅是一名技術(shù)工作者，更是一位心靈的護(hù)士，他們?yōu)榛颊邘?lái)了健康和希望。
第三段：對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和興趣的激發(fā)（250字）
通過(guò)參觀醫(yī)院，我們對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。我們以前對(duì)醫(yī)生的工作內(nèi)容和壓力只是停留在表面認(rèn)知，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的工作真的是非常辛苦和艱巨的。他們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新治療方法，無(wú)論是風(fēng)雨無(wú)阻的夜班還是突如其來(lái)的急診，他們都要全身心投入到工作中。這讓我們對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)充滿敬意。同時(shí)，參觀醫(yī)院也激發(fā)了我們對(duì)醫(yī)學(xué)的濃厚興趣，我們產(chǎn)生了跟隨醫(yī)生腳步，為人類的健康貢獻(xiàn)自己力量的愿望。
第四段：學(xué)生們對(duì)醫(yī)患關(guān)系的思考（250字）
隨著醫(yī)療水平的提高，醫(yī)患矛盾也日益突出。在參觀醫(yī)院的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)與患者交談，并深入了解了他們的病情和心理需求。通過(guò)這次交流，我們意識(shí)到醫(yī)患關(guān)系的重要性。作為未來(lái)的一份子，我們應(yīng)當(dāng)始終保持醫(yī)者的仁心和患者的信任?；颊咝枰P(guān)懷和安慰，而醫(yī)生則需要更加耐心和責(zé)任心來(lái)對(duì)待每一位患者。只有建立和諧而平等的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)改才能順利進(jìn)行，醫(yī)患雙方才能共同促進(jìn)醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展與進(jìn)步。
第五段：對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的未來(lái)展望（300字）
此次參觀醫(yī)院的經(jīng)歷讓我們對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更明確的認(rèn)識(shí)，并對(duì)未來(lái)有了更具體的展望。醫(yī)學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給了我們更多的創(chuàng)新機(jī)遇和空間，我們看到了醫(yī)學(xué)在科技、制藥、生物工程等領(lǐng)域的重大突破。我們相信，隨著醫(yī)學(xué)的不斷前行，未來(lái)的醫(yī)學(xué)專業(yè)將會(huì)充滿更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們希望能夠立志投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為更多的人帶來(lái)健康和希望。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)專業(yè)需要具備堅(jiān)韌的意志和持之以恒的學(xué)習(xí)能力，我們會(huì)積極努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才。
總結(jié)：通過(guò)這次參觀醫(yī)院的活動(dòng)，我們深刻了解了醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)生的辛勤付出。我們對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更濃厚的興趣。同時(shí)，我們也思考了醫(yī)患關(guān)系的重要性，希望醫(yī)患間能夠更加和諧。展望未來(lái)，我們希望能夠?yàn)獒t(yī)學(xué)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇六
作為一名醫(yī)學(xué)生，不僅要具備過(guò)強(qiáng)的理論知識(shí)，還要有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是人的生命。所以，在這個(gè)暑假里，決定在醫(yī)院里見(jiàn)習(xí)。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。通過(guò)這短短的兩周的見(jiàn)習(xí)，真的讓我學(xué)到了很多，深刻體會(huì)到，當(dāng)自己獨(dú)自面對(duì)一些問(wèn)題時(shí)，總是不能得當(dāng)處理，感覺(jué)自己以前學(xué)的理論知識(shí)不能靈活在臨床上運(yùn)用。見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：每天面對(duì)著老師忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，在學(xué)校里一到考試，就向老師要重點(diǎn)或老師給重點(diǎn)，如果我們?cè)谂R床工作了，病人問(wèn)我們一些問(wèn)題，我們能說(shuō)這不是我背的重點(diǎn)嗎？更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為對(duì)抗疾病的材料，真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。
見(jiàn)習(xí)的第一天早上，我早早的來(lái)到醫(yī)院，我跟著護(hù)士晨間護(hù)理。到了七點(diǎn)半，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問(wèn)他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問(wèn)，問(wèn)他們的病癥，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開(kāi)出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這短短的兩周的時(shí)間里，我在外科見(jiàn)習(xí)的，在外科的病人大多是做過(guò)手術(shù)的病人，這就要求我們護(hù)理工作者要更加細(xì)心與具備過(guò)強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注他們的病情變化。同時(shí)，有些病人不能下床，要長(zhǎng)期躺臥在床上，這也需要我們護(hù)理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說(shuō)，任何一件簡(jiǎn)單的小事清，如果能連續(xù)做上10年，就是一件偉業(yè)！干我們這一行，就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字，任何時(shí)候、任何情況下都馬虎不得！的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒(méi)有一些警惕的意識(shí)，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止發(fā)生不良事故。
見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的.基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護(hù)，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。同時(shí)新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的`前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開(kāi)心的。查房、換藥、跟手術(shù)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò)。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧。
眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?！蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂(lè)而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接處是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水，是一名本科生，做起事來(lái)應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，但我卻，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，好在我有一名耐心十足的老師，之后在她的知道下，我重拾操作，確實(shí)是另一翻感覺(jué)，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇七
第一段：介紹背景和目的
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到醫(yī)院的大門緊閉，也曾在醫(yī)院門診部等候過(guò)。然而，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生而言，真正深入了解醫(yī)院內(nèi)部運(yùn)作的機(jī)會(huì)甚少。為了讓學(xué)生更全面地了解醫(yī)院的工作環(huán)境以及醫(yī)療服務(wù)的具體實(shí)施過(guò)程，學(xué)校組織了一次醫(yī)院參觀活動(dòng)，我有幸參加了其中，獲得了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：深入體驗(yàn)醫(yī)療服務(wù)過(guò)程
參觀活動(dòng)當(dāng)天，我們被帶進(jìn)了醫(yī)院的急診科學(xué)習(xí)區(qū)，這是醫(yī)院對(duì)患者最先進(jìn)行服務(wù)的區(qū)域。通過(guò)觀察醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者進(jìn)行的急診搶救和治療工作，我深刻體驗(yàn)到醫(yī)務(wù)人員在工作時(shí)的高度緊張和高超的醫(yī)療技能。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我們還有機(jī)會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療設(shè)備，例如聽(tīng)診器、血壓計(jì)等，親身體驗(yàn)了醫(yī)生的工作，感受到醫(yī)生的重要性和責(zé)任感。
第三段：感受到醫(yī)護(hù)人員的艱辛
參觀活動(dòng)中，我們也有機(jī)會(huì)走進(jìn)了醫(yī)院病房。在病房里，我看到了許多需要長(zhǎng)期治療和照顧的患者，他們中有些人生活不能自理，需要醫(yī)護(hù)人員的照料。在陪護(hù)床旁，我和一位老人的家屬交談，他向我講述了他的親人生病以來(lái)的艱辛經(jīng)歷。通過(guò)這次交談，我更加深刻地體會(huì)到醫(yī)護(hù)人員工作中的壓力和辛勞。
第四段：了解醫(yī)學(xué)科研的前沿
醫(yī)學(xué)科研是醫(yī)院的重要組成部分，也是醫(yī)學(xué)進(jìn)步的推動(dòng)力。在醫(yī)院參觀中，我們有機(jī)會(huì)了解到醫(yī)生們正在進(jìn)行的一些醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目。波波醫(yī)生介紹了他們的研究課題，包括新藥的研發(fā)和治療方法的改進(jìn)。通過(guò)了解醫(yī)學(xué)科研的過(guò)程和成果，我對(duì)醫(yī)生們辛勤付出的精神有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)醫(yī)學(xué)科研的重要性有了更加細(xì)致的理解。
第五段：對(duì)醫(yī)療服務(wù)的思考與感悟
通過(guò)這次參觀醫(yī)院的活動(dòng)，我對(duì)醫(yī)療服務(wù)有了更多的了解，也產(chǎn)生了一些思考。醫(yī)生們?yōu)榱酥委熁颊吒冻隽嗽S多努力和犧牲，他們承擔(dān)著巨大的壓力和責(zé)任。在與醫(yī)護(hù)人員的交流中，我能夠感受到他們的熱情與耐心，并且看到他們的努力正在幫助患者恢復(fù)健康。我深深地被他們的專業(yè)精神所感動(dòng)，也對(duì)醫(yī)學(xué)這樣一門偉大的學(xué)科有了更深的興趣。
通過(guò)這次參觀醫(yī)院的體會(huì)，我不僅僅是對(duì)醫(yī)院的工作流程有了更深的了解，更意識(shí)到健康的重要性以及相輔相成的醫(yī)患關(guān)系。我希望將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)健康做出一份貢獻(xiàn)，幫助更多的人恢復(fù)健康。同時(shí)，也呼吁更多的人去尊重醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員，理解他們的辛勞與付出，共同維護(hù)一個(gè)和諧的醫(yī)療環(huán)境。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇八
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是7月，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了?；仡欉@一路走來(lái)，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過(guò)得忙碌，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來(lái)到__省人民醫(yī)院(武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺(jué)當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過(guò)去了，收獲頗豐，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。
第一，醫(yī)療工作方面。
在這短暫而又漫長(zhǎng)的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過(guò)渡。實(shí)習(xí)生的工作無(wú)非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請(qǐng)會(huì)診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡(jiǎn)單枯燥，但是過(guò)程卻煩瑣冗長(zhǎng)，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。
時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對(duì)一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時(shí)候，教授會(huì)故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個(gè)個(gè)的對(duì)著來(lái)，可是往往出差錯(cuò)，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個(gè)月中，我也沒(méi)忘記，回到臨床上來(lái)，跟三個(gè)月前的一樣。
在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過(guò)程。針對(duì)病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)，“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無(wú)疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說(shuō)，內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病，更重要的是對(duì)一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來(lái)。
第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。
在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技能過(guò)硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語(yǔ)來(lái)形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來(lái)形容護(hù)士，可見(jiàn)護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠(chéng)的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類的偉大莫過(guò)于此。
第三，臨床教學(xué)方面。
在這一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí)，加深了我們對(duì)疾病的理解和認(rèn)識(shí)，打開(kāi)了我們?cè)\斷疾病的思路，現(xiàn)在想來(lái)，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間，給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國(guó)留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開(kāi)始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽约簭臎](méi)跟外國(guó)人交談超過(guò)十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時(shí)，黎教授在旁鼓勵(lì)我，說(shuō)不怕，你一定行。
我當(dāng)時(shí)將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開(kāi)始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語(yǔ)的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦?？粗侨和鈬?guó)留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對(duì)自己說(shuō)，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對(duì)不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語(yǔ)速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說(shuō)的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱贊我說(shuō)，你的英語(yǔ)真好。我笑了笑說(shuō)了聲，謝謝!
實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢問(wèn)，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇九
實(shí)踐可以加強(qiáng)理論知識(shí)的認(rèn)知，可以熟練所學(xué)的各項(xiàng)操作技能，它是各專業(yè)學(xué)生成才必不可少的一步。醫(yī)學(xué)是特別神圣的學(xué)科，正如人們所言它是健康所系，性命相托。因此對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)臨床實(shí)習(xí)顯得尤為重要。學(xué)校像以往一樣給我們安排了一年的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)科。轉(zhuǎn)眼一年的實(shí)習(xí)就要結(jié)束，心里有太多感慨。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作方面，僅以此記錄我這一年以來(lái)的心得體會(huì)。進(jìn)入醫(yī)學(xué)殿堂一直是我的夢(mèng)想，但真正生活并不是我所想象的那樣，在進(jìn)入學(xué)校前，腦子中想的是自由了，可以從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)了，但我很快就明白了，更要努力學(xué)習(xí)，面對(duì)周圍更多，更優(yōu)秀的同學(xué)，我打消了以前的念頭，開(kāi)始了進(jìn)入了中醫(yī)各課程的學(xué)習(xí)。
在這一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更大更濃厚的興趣，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理特點(diǎn)，病理過(guò)程等，為自己第二的臨床課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)在這一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了許多困難，但是在老師和同學(xué)的幫助下，自己都逐一克服了，另外我也總結(jié)了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并在自己的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實(shí)的運(yùn)用。通過(guò)這一年的理論學(xué)習(xí)，我自己堅(jiān)信但是的選擇是沒(méi)錯(cuò)的，今后我還要繼續(xù)努力，為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路。
滕州中醫(yī)院實(shí)習(xí)篇
20__年5月來(lái)到滕州中醫(yī)院，一個(gè)陌生的城市一個(gè)全新醫(yī)院。在此之前我一直在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院見(jiàn)習(xí)，初次來(lái)到一個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較正規(guī)的醫(yī)院，心里或多或少有些不適應(yīng)。擔(dān)心自己所學(xué)書(shū)本上的知識(shí)不能應(yīng)用于臨床;擔(dān)心科里的老師不會(huì)像課堂的上的老師那樣有耐心;事實(shí)證明我的擔(dān)心是完全沒(méi)有必要的，接待我們的科教科主任王老師人特別和藹，脾氣也特別好。當(dāng)天安排好我們的住宿，第二天下午給我們開(kāi)了實(shí)習(xí)前的一個(gè)小小會(huì)議，安排實(shí)習(xí)分組并且交待一些注意事項(xiàng)。緊接著我們就開(kāi)始了這為期一年余的實(shí)習(xí)。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇十
見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多。
短短一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒(méi)有的東西。記得剛一開(kāi)始，我表現(xiàn)得異常積極。在見(jiàn)習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤，為醫(yī)院樹(shù)立了良好形象，注重將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教，并同老師討論體位擺放問(wèn)題，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是見(jiàn)習(xí)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見(jiàn)習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。見(jiàn)習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)，雖并沒(méi)有什么專業(yè)知識(shí)，但在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中也掌握了一些知識(shí)，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過(guò)程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過(guò)為期一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見(jiàn)習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺(jué)得心應(yīng)手。見(jiàn)習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，見(jiàn)習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問(wèn)題，大著膽子去問(wèn)老師，可問(wèn)過(guò)之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教，本以為老師會(huì)感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對(duì)老師滿懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開(kāi)玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見(jiàn)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣。再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
堅(jiān)信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作見(jiàn)習(xí)讓我獲益匪淺！
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇十一
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在____醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂(lè)，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)?，F(xiàn)在，我即將要離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開(kāi)是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必然會(huì)有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，我了解到許許多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí)。
檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“仔細(xì)”四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝__x醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上將來(lái)的工作崗位!
醫(yī)學(xué)生醫(yī)院暑假實(shí)習(xí)心得體會(huì)
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇十二
從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過(guò)我，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué)，用心的學(xué)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲覀円院竺鎸?duì)的是寶貴無(wú)比又非常脆弱的人的生命，而我們學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)，以后要面對(duì)的更是廣大的人民群眾、相親父老。
今年暑假，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開(kāi)始了那為期一個(gè)月的護(hù)十天的手術(shù)室見(jiàn)習(xí)生涯！見(jiàn)習(xí)是一種磨練是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備.見(jiàn)習(xí)讓我明白了許多. 見(jiàn)習(xí) 10 天讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地臨床的實(shí)地見(jiàn)聞實(shí)地操作讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題.
例如:每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影我心里只有怨嘆怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生更可悲的是我們只能獲得短暫的記憶不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料只要不斷翻書(shū)真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊.曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí)因囫圇吞棗對(duì)于該知識(shí)的不甚了解就借口說(shuō)要上廁所而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓.那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題該以什么借口去逃避呢”因此學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假我們一定要做到理論根基扎實(shí)更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際以免誤人誤己釀成大錯(cuò)啊. 雖然我的見(jiàn)習(xí)時(shí)間很短，但我卻從中學(xué)到了許多。以前總覺(jué)得做醫(yī)生是輕松地，而病人的壓力總是很大。
經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)之后我才明白，其實(shí)很多時(shí)候醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人，因?yàn)橹辽俨∪丝梢詫⒆约和懈督o醫(yī)生，而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù)，有時(shí)候醫(yī)生在看病的時(shí)候往往比病人還緊張，害怕會(huì)弄痛病人，害怕種種，但在表面卻要表現(xiàn)的很輕松，因?yàn)槿绻t(yī)生表現(xiàn)的很緊張，那么他的情緒會(huì)很輕易的就傳染給病人，讓診治的過(guò)程變得困難許多。而在面對(duì)不同年齡層次的病人時(shí)候也有不同的辦法，對(duì)付成人往往比較簡(jiǎn)單，而小孩和老人則不同。小孩子膽子比較小，所以醫(yī)生在對(duì)待兒童時(shí)應(yīng)盡量將氣氛調(diào)整的比較輕松愉快，并且對(duì)待兒童要盡量溫柔親切，以為小孩有時(shí)候害怕之后往往會(huì)不配合治療。在對(duì)待老年人時(shí)要有耐心，老年人往往對(duì)醫(yī)生不夠信任，所以在這時(shí)醫(yī)師就應(yīng)該對(duì)老年人耐心的解釋病情及治療方案。 在手術(shù)室見(jiàn)習(xí)期間，雖然不能真正的上臺(tái)，只能在旁觀看，但這也很滿足了，我們也很理解老師這樣做的理由，因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的步驟都需嚴(yán)格操作不容出錯(cuò)，這關(guān)系著病人的生命，因此我深刻體會(huì)到了手術(shù)中無(wú)菌要求的嚴(yán)格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴(yán)格要求自己，以達(dá)到真正的無(wú)菌操作。在手術(shù)室我還觀看了很多手術(shù)例子，如腹腔鏡，脾破裂，膽囊摘除術(shù)，骨折手法復(fù)位等。
同時(shí)也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻，全麻的過(guò)程，老師也為我們講解了注意事項(xiàng)！ 除此之外，我們還懂得了溝通的重要性。溝通，無(wú)論是橫向還是縱向的，都可以增進(jìn)前行者的力量、信心與勇氣；可以傳遞信息，交流思想，化解矛盾，分享快樂(lè)與幸福，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧?？墒裁词菧贤ǖ牡谝徊?？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。在很多時(shí)候，我們只注重了自己的表達(dá)，而忽視了傾聽(tīng)別人的建議與感想體會(huì)，也就浪費(fèi)了走向成功的機(jī)會(huì)。一位哲人說(shuō)得好“成功屬于善于傾聽(tīng)的人?！边@一點(diǎn)對(duì)于我們的工作與生活很有借鑒意義。 時(shí)間短暫，世事偶然！見(jiàn)習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾 年都學(xué)不到的東西！我們將以難忘的親身體會(huì)作為新的起點(diǎn)，把學(xué) 到的知識(shí)帶到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，努力做到學(xué)以致用，用有所 成，提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平，去適應(yīng)一種新的環(huán)境， 開(kāi)始一種新的生活，展示一種新的人生。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干！ 在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良 好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談 兵十天是短暫的，在我以后的人生路途中甚至是白駒過(guò)隙的，可 是，十天又是漫長(zhǎng)的，因?yàn)檫@段難忘的日子，已經(jīng)深深的印在了我 的腦海里了，它讓我提前親身體驗(yàn)了我所選擇的專業(yè)是做什么的， 讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)的性質(zhì)，讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更 加明確的目標(biāo)，最重要的是，他讓我明白了，自己的選擇是正確的！
20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束，通過(guò)見(jiàn)習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇十三
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士工作計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，經(jīng)過(guò)專業(yè)人員的講解，了解了微生物發(fā)酵技術(shù)在制藥、釀酒和作為生物菌肥等方面的在作用。參觀實(shí)習(xí)是對(duì)自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)《發(fā)酵工程》這門學(xué)科有了更深的認(rèn)識(shí)，親眼看見(jiàn)了發(fā)酵的設(shè)備，及其整個(gè)的生產(chǎn)流程，對(duì)這三個(gè)企業(yè)有了初步的理解，讓我對(duì)好氧發(fā)酵、厭氧液體發(fā)酵、厭氧固體發(fā)酵等過(guò)程中的滅菌、制種、放大、發(fā)酵控制、檢測(cè)、生產(chǎn)流程等以及生化藥物的提取、精制、冷凍干燥、包裝等生物分離工程獲得了感性認(rèn)識(shí)，建立了從理論到實(shí)際的跨越。也對(duì)傳統(tǒng)的白酒釀造工藝有了進(jìn)一步的了解，對(duì)釀酒時(shí)制曲、原料的選取與處理、配料攪拌及烝酒蒸糧、入窖發(fā)酵等工藝過(guò)程有了直觀的認(rèn)識(shí)。另外還參觀了微生物肥料生產(chǎn)的工藝流程，看到了發(fā)酵罐的罐體及一些管路，對(duì)微生物發(fā)酵的用途又多了一份理解。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇十四
在今年下半年我和同學(xué)們一起走進(jìn)了向往已久的醫(yī)院，走向了臨床，在激動(dòng)和期待中開(kāi)始了這學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。我是和大家一起分到了五附院，這個(gè)歷史悠久的醫(yī)院，足以讓我們體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作者的神圣與光榮。在這里，不僅增進(jìn)了自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，同時(shí)使自己在醫(yī)學(xué)人文方面有了新的認(rèn)識(shí)。
我走進(jìn)的第一個(gè)科室——心內(nèi)一科
心內(nèi)科最常見(jiàn)的疾病就是高血壓和冠心病，并且病人基本上全是老年人。這就要求我在實(shí)習(xí)的同時(shí)要注意對(duì)病人心理和生活的關(guān)注，盡量更好的與病人與家屬溝通，也更有利于我們?cè)卺t(yī)患關(guān)系如此緊張的今天更好的保護(hù)自己。在關(guān)李華老師的悉心指導(dǎo)下，我逐漸的習(xí)慣了以一個(gè)臨床醫(yī)生的角度去思考，也習(xí)慣了自己的實(shí)習(xí)生活。
在心內(nèi)實(shí)習(xí)期間，不僅完成了大病例的書(shū)寫工作，還掌握了心內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本診斷思路和方法以及用藥原則，學(xué)會(huì)了解讀心電圖及心肺聽(tīng)診要點(diǎn)，旁觀了冠狀動(dòng)脈造影術(shù)，圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然由于時(shí)間短暫，對(duì)一些異常心電圖的判斷和定性還不是很熟練，希望以后可以通過(guò)自己的努力慢慢提高自己。
最考驗(yàn)人的科室——神經(jīng)內(nèi)一科
由于在上學(xué)期的臨床課上，神經(jīng)病學(xué)并不是作為主要的課程，所以在這次實(shí)習(xí)中也是難度最大、最考驗(yàn)人的一個(gè)科室。在這里，使我在課堂上沒(méi)有明白的東西逐漸清晰了起來(lái)，同時(shí)慢慢的明白了神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸及結(jié)局。我掌握了椎基底動(dòng)脈供血不足、急性腦梗、癡呆等常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷，也學(xué)會(huì)了神經(jīng)系統(tǒng)的基本查體特點(diǎn)。旁觀了腰穿、腦脊液置換術(shù)等臨床技能操作，并向老師討教了頭顱影像學(xué)的觀察方法和臨床意義。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、富有意義的一段時(shí)光，讓我進(jìn)步很快!
最溫馨的一個(gè)科室——老年病科
在老年病的這一段時(shí)間里，我充分的認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生對(duì)于一個(gè)病人的作用，那種對(duì)病人的關(guān)心和體貼才是病人最想要的，體會(huì)到醫(yī)患關(guān)系中溫馨的一面，讓人羨慕，讓人感動(dòng)。在楊默老師的帶領(lǐng)下我順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。這個(gè)綜合的科室里，時(shí)刻都要求我們要有大內(nèi)科的整體思維，不能像心內(nèi)、神內(nèi)那樣分的很細(xì)，也是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)分科越來(lái)越細(xì)大背景下的“逆行”，個(gè)人感覺(jué)只有?？婆c這種綜合大內(nèi)科甚至全科的有序搭配才能找到未來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展之路。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇一
近日，我有幸參觀了當(dāng)?shù)匾凰t(yī)院，親眼目睹了醫(yī)生們的工作場(chǎng)景。這次參觀不僅讓我對(duì)醫(yī)院有了更全面的了解，而且也幫助我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這次參觀中，我收獲頗多，感受深刻。下面我將分享一些我的心得體會(huì)。
首先，參觀醫(yī)院使我對(duì)醫(yī)院的組織架構(gòu)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。首先，醫(yī)院的管理層非常重要，他們是醫(yī)院的靈魂和核心。在參觀過(guò)程中，我看到了醫(yī)院的行政部門是如何負(fù)責(zé)醫(yī)院的日常管理、安排協(xié)調(diào)工作，確保醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的。此外，還有醫(yī)務(wù)部門，他們負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，制定醫(yī)療服務(wù)的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，并監(jiān)督醫(yī)生們的工作。醫(yī)院還設(shè)有科室，每個(gè)科室都有不同的專業(yè)領(lǐng)域，醫(yī)院正是由這些科室共同組成的。通過(guò)參觀，我明白了醫(yī)院的運(yùn)作離不開(kāi)各個(gè)部門的密切配合，并且意識(shí)到管理層的重要性。
其次，參觀醫(yī)院給了我一次與醫(yī)生們親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)醫(yī)生的工作也有了新的了解。在醫(yī)院的病房里，我看到了一些醫(yī)生正在給患者進(jìn)行檢查，詢問(wèn)他們的病情，并親切地與他們交談。醫(yī)生們的專業(yè)素養(yǎng)給我留下了深刻的印象，他們溫柔而細(xì)致的態(tài)度讓患者感到安心。我還注意到，無(wú)論醫(yī)生再忙，他們總是保持著耐心和耐力，不厭其煩地進(jìn)行診斷與治療。在醫(yī)生們的工作過(guò)程中，我看到了他們的辛勤付出和責(zé)任感，這讓我深刻地感受到了醫(yī)務(wù)工作者的偉大和崇高。
此外，參觀醫(yī)院讓我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深入的了解。醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門高度專業(yè)化的科學(xué)，需要廣泛而深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。醫(yī)生們需要掌握人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還需要學(xué)會(huì)各種醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)和手術(shù)操作方法。在醫(yī)院的教學(xué)樓里，我看到了醫(yī)學(xué)生們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)這些知識(shí)，并且進(jìn)行實(shí)際操作。他們正在刻苦學(xué)習(xí)，不斷完善自己的專業(yè)技能。參觀醫(yī)院讓我更加深入地理解了醫(yī)學(xué)專業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)這個(gè)偉大的領(lǐng)域有了更多的敬畏之心。
另外，參觀醫(yī)院還讓我對(duì)醫(yī)療服務(wù)有了更多的思考。醫(yī)院的價(jià)值在于為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，保護(hù)人們的健康。在醫(yī)院里，我看到了醫(yī)生們致力于解決患者痛苦的場(chǎng)景，他們耐心解答患者的問(wèn)題，積極治療患者的病情。我認(rèn)識(shí)到醫(yī)療服務(wù)是一項(xiàng)非常重要的事業(yè)，每個(gè)醫(yī)生都肩負(fù)著救死扶傷的使命。通過(guò)參觀，我明白了醫(yī)生們的責(zé)任不僅僅是治病救人，更重要的是溫暖和關(guān)懷，他們是患者健康親近的使者。
綜上所述，參觀醫(yī)院不僅讓我對(duì)醫(yī)院的組織架構(gòu)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，還讓我對(duì)醫(yī)生的工作和醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深入的了解。參觀醫(yī)院不僅是一次視覺(jué)的盛宴，更是一次心靈的洗禮。醫(yī)生們的敬業(yè)精神、醫(yī)療服務(wù)的價(jià)值感讓我深受鼓舞，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)懷有更深的敬意。相信在未來(lái)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為了能夠?yàn)楦嗟娜颂峁┙】捣?wù)貢獻(xiàn)自己的力量。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇二
近日，我們班進(jìn)行了一次精彩而有意義的學(xué)生參觀活動(dòng)，內(nèi)容是參觀本地一家大型醫(yī)院。通過(guò)這次參觀，我對(duì)醫(yī)院的運(yùn)作和醫(yī)療知識(shí)有了更深入的了解，同時(shí)也讓我感受到了醫(yī)學(xué)的偉大和醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。以下是我對(duì)此次參觀的感悟和體會(huì)。
首先，參觀過(guò)程中我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)院是一個(gè)高效有序的組織。當(dāng)我們踏進(jìn)醫(yī)院大廳時(shí)，首先映入眼簾的是熙熙攘攘的人群和忙碌的醫(yī)生護(hù)士。他們或快速行走，或匆匆而過(guò)，仿佛舞臺(tái)上上演一出出生命接力的戲劇。我們參觀了急診科、手術(shù)室、病房等多個(gè)部門，眼前的一切都展現(xiàn)出醫(yī)院高效有序的運(yùn)作。在急診大廳，醫(yī)生們用高超的技術(shù)和快速的決策，救治著一位位危重的病人，他們的眼神中充滿了堅(jiān)定和責(zé)任。手術(shù)室里，醫(yī)生們仔細(xì)而專注地操作，每個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過(guò)精密的計(jì)劃和高強(qiáng)度的訓(xùn)練。整個(gè)醫(yī)院仿佛一個(gè)復(fù)雜的機(jī)器，每個(gè)人都在發(fā)揮著自己的作用，協(xié)力運(yùn)轉(zhuǎn)。
其次，參觀使我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在參觀中，我們參觀了醫(yī)院的病理實(shí)驗(yàn)室、影像科、中醫(yī)科等專業(yè)部門。在病理實(shí)驗(yàn)室里，我們了解到醫(yī)生通過(guò)對(duì)患者組織和細(xì)胞的檢查，可以診斷很多疾病和提供治療方案。而在影像科，醫(yī)生通過(guò)各種先進(jìn)的影像設(shè)備，能夠準(zhǔn)確地觀察身體的內(nèi)部情況，為診斷提供有力的依據(jù)。此外，在中醫(yī)科的參觀中，我們了解到中醫(yī)有著悠久的歷史和獨(dú)特的理論體系，對(duì)許多慢性病和康復(fù)有著獨(dú)特的效果。通過(guò)參觀這些專業(yè)部門，我對(duì)醫(yī)學(xué)的廣度和深度有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)醫(yī)生的知識(shí)和技能產(chǎn)生了更深的敬佩之情。
另外，參觀也讓我深入了解了醫(yī)護(hù)人員日常的辛勤付出。在參觀過(guò)程中，我們還和一些醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行了交流。他們給我們講解了醫(yī)生的工作時(shí)間長(zhǎng)、工作強(qiáng)度大的情況。醫(yī)生和護(hù)士們需要耐心、細(xì)致地對(duì)待每一個(gè)病人，為病人提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，在繁忙的工作中不能有半點(diǎn)的馬虎和差池。他們不僅需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，還需要有卓越的溝通和人際關(guān)系處理能力。這讓我深感醫(yī)護(hù)人員的工作并不輕松，需要付出很多精力和努力。
最后，參觀讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的偉大有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在醫(yī)院的參觀中，我們看到了許多病患和病人家屬，他們或焦急、或憂慮地等待著醫(yī)生的診斷和治療。醫(yī)學(xué)是一門偉大的科學(xué)，它能夠拯救生命、減輕病痛、給予人們希望和新的生活。醫(yī)學(xué)不僅需要醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，更需要醫(yī)生的悉心關(guān)懷和人道主義精神。在醫(yī)院里，每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都承載著人們的期望和希望，他們默默地守護(hù)生命，將自己的時(shí)間和精力全部奉獻(xiàn)給病患和患者。
通過(guò)這次參觀，我對(duì)醫(yī)院的運(yùn)作和醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深入的了解，也對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的辛勤付出充滿敬意。我會(huì)倍加珍惜自己的健康，并且對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)充滿敬畏之情。同時(shí)，我也決定將來(lái)要為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)，不僅對(duì)患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)和探索，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。希望能有更多的學(xué)生參與到類似的參觀活動(dòng)中，增強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)的了解和尊重，培養(yǎng)對(duì)醫(yī)療行業(yè)的興趣，激勵(lì)更多的人投身到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，為人類健康事業(yè)作出更多貢獻(xiàn)。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇三
短短一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒(méi)有的東西。記得剛一開(kāi)始，我表現(xiàn)得異常積極。在實(shí)習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤，為醫(yī)院樹(shù)立了良好形象，注重將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教，并同老師討論體位擺放問(wèn)題，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是實(shí)習(xí)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常實(shí)習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。實(shí)習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了實(shí)習(xí)，雖并沒(méi)有什么專業(yè)知識(shí)，但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也掌握了一些知識(shí)，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過(guò)程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過(guò)為期一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。實(shí)習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺(jué)得心應(yīng)手。實(shí)習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，實(shí)習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問(wèn)題，大著膽子去問(wèn)老師，可問(wèn)過(guò)之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教，本以為老師會(huì)感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對(duì)老師滿懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開(kāi)玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的實(shí)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣。
再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
在實(shí)習(xí)的這段日子，我們都應(yīng)該以踏實(shí)地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真做好老師給我們的每一個(gè)任務(wù)，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的一切困難，堅(jiān)信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺！
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇四
近日，我校舉辦了一次醫(yī)院參觀活動(dòng)，全校同學(xué)參觀學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)設(shè)施和醫(yī)療知識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到醫(yī)院的重要性以及醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。以下是我對(duì)此次參觀的心得體會(huì)。
首先，學(xué)生參觀醫(yī)院是一次很好的教育機(jī)會(huì)。在醫(yī)院，學(xué)生們可以了解到生活中常見(jiàn)的一些疾病及其預(yù)防措施。通過(guò)觀察各科室的醫(yī)生工作場(chǎng)景和對(duì)病人的治療過(guò)程，我深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。同時(shí)，醫(yī)院參觀活動(dòng)也讓我們明白了珍惜生命的重要性，提醒我們要保持良好的生活習(xí)慣，注重健康。
其次，醫(yī)院參觀活動(dòng)讓我意識(shí)到醫(yī)護(hù)人員的辛勞與付出。在醫(yī)院里，醫(yī)護(hù)人員常年忙碌著，早出晚歸，以救死扶傷為己任。通過(guò)與醫(yī)生和護(hù)士們進(jìn)行交流，我得知他們每天往往是在高強(qiáng)度的工作壓力下度過(guò)的，時(shí)常要面臨各種各樣的緊急情況。他們舍小家顧大家，不辭辛勞，為了病人的健康而不停奮斗。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了他們的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神。
第三，醫(yī)院參觀使我認(rèn)識(shí)到自身的健康問(wèn)題。作為學(xué)生，我們往往忽視了自身的身體健康問(wèn)題。通過(guò)參觀醫(yī)院，我知道了自己是否存在一些常見(jiàn)疾病的隱患。比如，醫(yī)生告訴我們不良的學(xué)習(xí)姿勢(shì)和長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)對(duì)眼睛的傷害，不良的飲食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致肥胖和一系列疾病等等。這些都提醒著我們要時(shí)刻關(guān)注自己的健康問(wèn)題，并時(shí)刻做出相應(yīng)的調(diào)整。
另外，醫(yī)院參觀活動(dòng)也拓展了我們的專業(yè)知識(shí)。醫(yī)院中各個(gè)科室的參觀，使我們對(duì)醫(yī)療領(lǐng)域的各個(gè)方面有了更多的了解。比如，拜訪了手術(shù)室，我們看到了醫(yī)生在手術(shù)過(guò)程中需要的各種設(shè)備和耐心。在醫(yī)學(xué)研究室，我們了解到醫(yī)學(xué)研究的重要性以及醫(yī)學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。這些讓我們明白醫(yī)學(xué)知識(shí)的豐富和復(fù)雜性，也為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好了準(zhǔn)備。
通過(guò)這次醫(yī)院參觀活動(dòng)，我的心靈得到了一次洗禮。我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)院的重要性和醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出；明白了自身的健康問(wèn)題和應(yīng)該如何維護(hù)；同時(shí)，也學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)。這次活動(dòng)為我打開(kāi)了一扇新的窗戶，讓我更加明白了醫(yī)學(xué)是一門充滿著希望和責(zé)任的偉大學(xué)科。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療知識(shí)，將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇五
第一段：介紹學(xué)生參觀醫(yī)院的背景和目的（150字）
近日，我們班級(jí)舉行了一次參觀醫(yī)院的活動(dòng)。作為學(xué)生，我們平時(shí)只能通過(guò)課本和老師的講解來(lái)了解醫(yī)學(xué)知識(shí)，這次參觀活動(dòng)無(wú)疑給了我們一個(gè)難得的機(jī)會(huì)近距離感受醫(yī)院的真實(shí)運(yùn)作?；顒?dòng)的目的是讓同學(xué)們通過(guò)親身參觀，了解醫(yī)院的科室設(shè)置、醫(yī)生的工作狀態(tài)和患者的實(shí)際情況，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣，并為將來(lái)的選擇提供一定的參考。
第二段：參觀醫(yī)院的收獲和體會(huì)（250字）
在參觀醫(yī)院的過(guò)程中，我們有幸參觀了各大科室，包括兒科、婦科、內(nèi)科、外科等。我們發(fā)現(xiàn)醫(yī)院工作人員分工明確，科室之間相互協(xié)作，形成一個(gè)高效有序的工作體系。尤其是醫(yī)生們，他們不僅具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，還需要具備高超的技術(shù)能力和良好的人際溝通能力。我們看到他們認(rèn)真仔細(xì)地診斷病情，指導(dǎo)患者進(jìn)行治療，同時(shí)還要關(guān)心患者的情緒和家庭背景。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生不僅僅是一名技術(shù)工作者，更是一位心靈的護(hù)士，他們?yōu)榛颊邘?lái)了健康和希望。
第三段：對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和興趣的激發(fā)（250字）
通過(guò)參觀醫(yī)院，我們對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。我們以前對(duì)醫(yī)生的工作內(nèi)容和壓力只是停留在表面認(rèn)知，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的工作真的是非常辛苦和艱巨的。他們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新治療方法，無(wú)論是風(fēng)雨無(wú)阻的夜班還是突如其來(lái)的急診，他們都要全身心投入到工作中。這讓我們對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)充滿敬意。同時(shí)，參觀醫(yī)院也激發(fā)了我們對(duì)醫(yī)學(xué)的濃厚興趣，我們產(chǎn)生了跟隨醫(yī)生腳步，為人類的健康貢獻(xiàn)自己力量的愿望。
第四段：學(xué)生們對(duì)醫(yī)患關(guān)系的思考（250字）
隨著醫(yī)療水平的提高，醫(yī)患矛盾也日益突出。在參觀醫(yī)院的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)與患者交談，并深入了解了他們的病情和心理需求。通過(guò)這次交流，我們意識(shí)到醫(yī)患關(guān)系的重要性。作為未來(lái)的一份子，我們應(yīng)當(dāng)始終保持醫(yī)者的仁心和患者的信任?；颊咝枰P(guān)懷和安慰，而醫(yī)生則需要更加耐心和責(zé)任心來(lái)對(duì)待每一位患者。只有建立和諧而平等的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)改才能順利進(jìn)行，醫(yī)患雙方才能共同促進(jìn)醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展與進(jìn)步。
第五段：對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的未來(lái)展望（300字）
此次參觀醫(yī)院的經(jīng)歷讓我們對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更明確的認(rèn)識(shí)，并對(duì)未來(lái)有了更具體的展望。醫(yī)學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給了我們更多的創(chuàng)新機(jī)遇和空間，我們看到了醫(yī)學(xué)在科技、制藥、生物工程等領(lǐng)域的重大突破。我們相信，隨著醫(yī)學(xué)的不斷前行，未來(lái)的醫(yī)學(xué)專業(yè)將會(huì)充滿更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們希望能夠立志投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為更多的人帶來(lái)健康和希望。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)專業(yè)需要具備堅(jiān)韌的意志和持之以恒的學(xué)習(xí)能力，我們會(huì)積極努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才。
總結(jié)：通過(guò)這次參觀醫(yī)院的活動(dòng)，我們深刻了解了醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)生的辛勤付出。我們對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更濃厚的興趣。同時(shí)，我們也思考了醫(yī)患關(guān)系的重要性，希望醫(yī)患間能夠更加和諧。展望未來(lái)，我們希望能夠?yàn)獒t(yī)學(xué)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇六
作為一名醫(yī)學(xué)生，不僅要具備過(guò)強(qiáng)的理論知識(shí)，還要有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是人的生命。所以，在這個(gè)暑假里，決定在醫(yī)院里見(jiàn)習(xí)。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。通過(guò)這短短的兩周的見(jiàn)習(xí)，真的讓我學(xué)到了很多，深刻體會(huì)到，當(dāng)自己獨(dú)自面對(duì)一些問(wèn)題時(shí)，總是不能得當(dāng)處理，感覺(jué)自己以前學(xué)的理論知識(shí)不能靈活在臨床上運(yùn)用。見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：每天面對(duì)著老師忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，在學(xué)校里一到考試，就向老師要重點(diǎn)或老師給重點(diǎn)，如果我們?cè)谂R床工作了，病人問(wèn)我們一些問(wèn)題，我們能說(shuō)這不是我背的重點(diǎn)嗎？更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為對(duì)抗疾病的材料，真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。
見(jiàn)習(xí)的第一天早上，我早早的來(lái)到醫(yī)院，我跟著護(hù)士晨間護(hù)理。到了七點(diǎn)半，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問(wèn)他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問(wèn)，問(wèn)他們的病癥，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開(kāi)出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這短短的兩周的時(shí)間里，我在外科見(jiàn)習(xí)的，在外科的病人大多是做過(guò)手術(shù)的病人，這就要求我們護(hù)理工作者要更加細(xì)心與具備過(guò)強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注他們的病情變化。同時(shí)，有些病人不能下床，要長(zhǎng)期躺臥在床上，這也需要我們護(hù)理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說(shuō)，任何一件簡(jiǎn)單的小事清，如果能連續(xù)做上10年，就是一件偉業(yè)！干我們這一行，就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字，任何時(shí)候、任何情況下都馬虎不得！的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒(méi)有一些警惕的意識(shí)，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止發(fā)生不良事故。
見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的.基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護(hù)，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。同時(shí)新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的`前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開(kāi)心的。查房、換藥、跟手術(shù)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò)。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧。
眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?！蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂(lè)而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接處是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水，是一名本科生，做起事來(lái)應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，但我卻，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，好在我有一名耐心十足的老師，之后在她的知道下，我重拾操作，確實(shí)是另一翻感覺(jué)，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇七
第一段：介紹背景和目的
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到醫(yī)院的大門緊閉，也曾在醫(yī)院門診部等候過(guò)。然而，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生而言，真正深入了解醫(yī)院內(nèi)部運(yùn)作的機(jī)會(huì)甚少。為了讓學(xué)生更全面地了解醫(yī)院的工作環(huán)境以及醫(yī)療服務(wù)的具體實(shí)施過(guò)程，學(xué)校組織了一次醫(yī)院參觀活動(dòng)，我有幸參加了其中，獲得了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：深入體驗(yàn)醫(yī)療服務(wù)過(guò)程
參觀活動(dòng)當(dāng)天，我們被帶進(jìn)了醫(yī)院的急診科學(xué)習(xí)區(qū)，這是醫(yī)院對(duì)患者最先進(jìn)行服務(wù)的區(qū)域。通過(guò)觀察醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者進(jìn)行的急診搶救和治療工作，我深刻體驗(yàn)到醫(yī)務(wù)人員在工作時(shí)的高度緊張和高超的醫(yī)療技能。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我們還有機(jī)會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療設(shè)備，例如聽(tīng)診器、血壓計(jì)等，親身體驗(yàn)了醫(yī)生的工作，感受到醫(yī)生的重要性和責(zé)任感。
第三段：感受到醫(yī)護(hù)人員的艱辛
參觀活動(dòng)中，我們也有機(jī)會(huì)走進(jìn)了醫(yī)院病房。在病房里，我看到了許多需要長(zhǎng)期治療和照顧的患者，他們中有些人生活不能自理，需要醫(yī)護(hù)人員的照料。在陪護(hù)床旁，我和一位老人的家屬交談，他向我講述了他的親人生病以來(lái)的艱辛經(jīng)歷。通過(guò)這次交談，我更加深刻地體會(huì)到醫(yī)護(hù)人員工作中的壓力和辛勞。
第四段：了解醫(yī)學(xué)科研的前沿
醫(yī)學(xué)科研是醫(yī)院的重要組成部分，也是醫(yī)學(xué)進(jìn)步的推動(dòng)力。在醫(yī)院參觀中，我們有機(jī)會(huì)了解到醫(yī)生們正在進(jìn)行的一些醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目。波波醫(yī)生介紹了他們的研究課題，包括新藥的研發(fā)和治療方法的改進(jìn)。通過(guò)了解醫(yī)學(xué)科研的過(guò)程和成果，我對(duì)醫(yī)生們辛勤付出的精神有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)醫(yī)學(xué)科研的重要性有了更加細(xì)致的理解。
第五段：對(duì)醫(yī)療服務(wù)的思考與感悟
通過(guò)這次參觀醫(yī)院的活動(dòng)，我對(duì)醫(yī)療服務(wù)有了更多的了解，也產(chǎn)生了一些思考。醫(yī)生們?yōu)榱酥委熁颊吒冻隽嗽S多努力和犧牲，他們承擔(dān)著巨大的壓力和責(zé)任。在與醫(yī)護(hù)人員的交流中，我能夠感受到他們的熱情與耐心，并且看到他們的努力正在幫助患者恢復(fù)健康。我深深地被他們的專業(yè)精神所感動(dòng)，也對(duì)醫(yī)學(xué)這樣一門偉大的學(xué)科有了更深的興趣。
通過(guò)這次參觀醫(yī)院的體會(huì)，我不僅僅是對(duì)醫(yī)院的工作流程有了更深的了解，更意識(shí)到健康的重要性以及相輔相成的醫(yī)患關(guān)系。我希望將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)健康做出一份貢獻(xiàn)，幫助更多的人恢復(fù)健康。同時(shí)，也呼吁更多的人去尊重醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員，理解他們的辛勞與付出，共同維護(hù)一個(gè)和諧的醫(yī)療環(huán)境。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇八
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是7月，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了?；仡欉@一路走來(lái)，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過(guò)得忙碌，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來(lái)到__省人民醫(yī)院(武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺(jué)當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過(guò)去了，收獲頗豐，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。
第一，醫(yī)療工作方面。
在這短暫而又漫長(zhǎng)的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過(guò)渡。實(shí)習(xí)生的工作無(wú)非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請(qǐng)會(huì)診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡(jiǎn)單枯燥，但是過(guò)程卻煩瑣冗長(zhǎng)，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。
時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對(duì)一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時(shí)候，教授會(huì)故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個(gè)個(gè)的對(duì)著來(lái)，可是往往出差錯(cuò)，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個(gè)月中，我也沒(méi)忘記，回到臨床上來(lái)，跟三個(gè)月前的一樣。
在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過(guò)程。針對(duì)病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)，“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無(wú)疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說(shuō)，內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病，更重要的是對(duì)一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來(lái)。
第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。
在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技能過(guò)硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語(yǔ)來(lái)形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來(lái)形容護(hù)士，可見(jiàn)護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠(chéng)的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類的偉大莫過(guò)于此。
第三，臨床教學(xué)方面。
在這一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí)，加深了我們對(duì)疾病的理解和認(rèn)識(shí)，打開(kāi)了我們?cè)\斷疾病的思路，現(xiàn)在想來(lái)，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間，給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國(guó)留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開(kāi)始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽约簭臎](méi)跟外國(guó)人交談超過(guò)十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時(shí)，黎教授在旁鼓勵(lì)我，說(shuō)不怕，你一定行。
我當(dāng)時(shí)將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開(kāi)始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語(yǔ)的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦?？粗侨和鈬?guó)留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對(duì)自己說(shuō)，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對(duì)不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語(yǔ)速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說(shuō)的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱贊我說(shuō)，你的英語(yǔ)真好。我笑了笑說(shuō)了聲，謝謝!
實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢問(wèn)，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇九
實(shí)踐可以加強(qiáng)理論知識(shí)的認(rèn)知，可以熟練所學(xué)的各項(xiàng)操作技能，它是各專業(yè)學(xué)生成才必不可少的一步。醫(yī)學(xué)是特別神圣的學(xué)科，正如人們所言它是健康所系，性命相托。因此對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)臨床實(shí)習(xí)顯得尤為重要。學(xué)校像以往一樣給我們安排了一年的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)科。轉(zhuǎn)眼一年的實(shí)習(xí)就要結(jié)束，心里有太多感慨。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作方面，僅以此記錄我這一年以來(lái)的心得體會(huì)。進(jìn)入醫(yī)學(xué)殿堂一直是我的夢(mèng)想，但真正生活并不是我所想象的那樣，在進(jìn)入學(xué)校前，腦子中想的是自由了，可以從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)了，但我很快就明白了，更要努力學(xué)習(xí)，面對(duì)周圍更多，更優(yōu)秀的同學(xué)，我打消了以前的念頭，開(kāi)始了進(jìn)入了中醫(yī)各課程的學(xué)習(xí)。
在這一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更大更濃厚的興趣，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理特點(diǎn)，病理過(guò)程等，為自己第二的臨床課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)在這一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了許多困難，但是在老師和同學(xué)的幫助下，自己都逐一克服了，另外我也總結(jié)了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并在自己的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實(shí)的運(yùn)用。通過(guò)這一年的理論學(xué)習(xí)，我自己堅(jiān)信但是的選擇是沒(méi)錯(cuò)的，今后我還要繼續(xù)努力，為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路。
滕州中醫(yī)院實(shí)習(xí)篇
20__年5月來(lái)到滕州中醫(yī)院，一個(gè)陌生的城市一個(gè)全新醫(yī)院。在此之前我一直在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院見(jiàn)習(xí)，初次來(lái)到一個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較正規(guī)的醫(yī)院，心里或多或少有些不適應(yīng)。擔(dān)心自己所學(xué)書(shū)本上的知識(shí)不能應(yīng)用于臨床;擔(dān)心科里的老師不會(huì)像課堂的上的老師那樣有耐心;事實(shí)證明我的擔(dān)心是完全沒(méi)有必要的，接待我們的科教科主任王老師人特別和藹，脾氣也特別好。當(dāng)天安排好我們的住宿，第二天下午給我們開(kāi)了實(shí)習(xí)前的一個(gè)小小會(huì)議，安排實(shí)習(xí)分組并且交待一些注意事項(xiàng)。緊接著我們就開(kāi)始了這為期一年余的實(shí)習(xí)。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇十
見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多。
短短一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒(méi)有的東西。記得剛一開(kāi)始，我表現(xiàn)得異常積極。在見(jiàn)習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤，為醫(yī)院樹(shù)立了良好形象，注重將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教，并同老師討論體位擺放問(wèn)題，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是見(jiàn)習(xí)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見(jiàn)習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。見(jiàn)習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)，雖并沒(méi)有什么專業(yè)知識(shí)，但在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中也掌握了一些知識(shí)，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過(guò)程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過(guò)為期一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見(jiàn)習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺(jué)得心應(yīng)手。見(jiàn)習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，見(jiàn)習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問(wèn)題，大著膽子去問(wèn)老師，可問(wèn)過(guò)之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教，本以為老師會(huì)感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對(duì)老師滿懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開(kāi)玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見(jiàn)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣。再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
堅(jiān)信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作見(jiàn)習(xí)讓我獲益匪淺！
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇十一
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在____醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂(lè)，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)?，F(xiàn)在，我即將要離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開(kāi)是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必然會(huì)有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，我了解到許許多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí)。
檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“仔細(xì)”四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝__x醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上將來(lái)的工作崗位!
醫(yī)學(xué)生醫(yī)院暑假實(shí)習(xí)心得體會(huì)
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇十二
從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過(guò)我，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué)，用心的學(xué)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲覀円院竺鎸?duì)的是寶貴無(wú)比又非常脆弱的人的生命，而我們學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)，以后要面對(duì)的更是廣大的人民群眾、相親父老。
今年暑假，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開(kāi)始了那為期一個(gè)月的護(hù)十天的手術(shù)室見(jiàn)習(xí)生涯！見(jiàn)習(xí)是一種磨練是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備.見(jiàn)習(xí)讓我明白了許多. 見(jiàn)習(xí) 10 天讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地臨床的實(shí)地見(jiàn)聞實(shí)地操作讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題.
例如:每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影我心里只有怨嘆怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生更可悲的是我們只能獲得短暫的記憶不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料只要不斷翻書(shū)真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊.曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí)因囫圇吞棗對(duì)于該知識(shí)的不甚了解就借口說(shuō)要上廁所而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓.那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題該以什么借口去逃避呢”因此學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假我們一定要做到理論根基扎實(shí)更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際以免誤人誤己釀成大錯(cuò)啊. 雖然我的見(jiàn)習(xí)時(shí)間很短，但我卻從中學(xué)到了許多。以前總覺(jué)得做醫(yī)生是輕松地，而病人的壓力總是很大。
經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)之后我才明白，其實(shí)很多時(shí)候醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人，因?yàn)橹辽俨∪丝梢詫⒆约和懈督o醫(yī)生，而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù)，有時(shí)候醫(yī)生在看病的時(shí)候往往比病人還緊張，害怕會(huì)弄痛病人，害怕種種，但在表面卻要表現(xiàn)的很輕松，因?yàn)槿绻t(yī)生表現(xiàn)的很緊張，那么他的情緒會(huì)很輕易的就傳染給病人，讓診治的過(guò)程變得困難許多。而在面對(duì)不同年齡層次的病人時(shí)候也有不同的辦法，對(duì)付成人往往比較簡(jiǎn)單，而小孩和老人則不同。小孩子膽子比較小，所以醫(yī)生在對(duì)待兒童時(shí)應(yīng)盡量將氣氛調(diào)整的比較輕松愉快，并且對(duì)待兒童要盡量溫柔親切，以為小孩有時(shí)候害怕之后往往會(huì)不配合治療。在對(duì)待老年人時(shí)要有耐心，老年人往往對(duì)醫(yī)生不夠信任，所以在這時(shí)醫(yī)師就應(yīng)該對(duì)老年人耐心的解釋病情及治療方案。 在手術(shù)室見(jiàn)習(xí)期間，雖然不能真正的上臺(tái)，只能在旁觀看，但這也很滿足了，我們也很理解老師這樣做的理由，因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的步驟都需嚴(yán)格操作不容出錯(cuò)，這關(guān)系著病人的生命，因此我深刻體會(huì)到了手術(shù)中無(wú)菌要求的嚴(yán)格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴(yán)格要求自己，以達(dá)到真正的無(wú)菌操作。在手術(shù)室我還觀看了很多手術(shù)例子，如腹腔鏡，脾破裂，膽囊摘除術(shù)，骨折手法復(fù)位等。
同時(shí)也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻，全麻的過(guò)程，老師也為我們講解了注意事項(xiàng)！ 除此之外，我們還懂得了溝通的重要性。溝通，無(wú)論是橫向還是縱向的，都可以增進(jìn)前行者的力量、信心與勇氣；可以傳遞信息，交流思想，化解矛盾，分享快樂(lè)與幸福，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧?？墒裁词菧贤ǖ牡谝徊?？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。在很多時(shí)候，我們只注重了自己的表達(dá)，而忽視了傾聽(tīng)別人的建議與感想體會(huì)，也就浪費(fèi)了走向成功的機(jī)會(huì)。一位哲人說(shuō)得好“成功屬于善于傾聽(tīng)的人?！边@一點(diǎn)對(duì)于我們的工作與生活很有借鑒意義。 時(shí)間短暫，世事偶然！見(jiàn)習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾 年都學(xué)不到的東西！我們將以難忘的親身體會(huì)作為新的起點(diǎn)，把學(xué) 到的知識(shí)帶到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，努力做到學(xué)以致用，用有所 成，提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平，去適應(yīng)一種新的環(huán)境， 開(kāi)始一種新的生活，展示一種新的人生。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干！ 在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良 好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談 兵十天是短暫的，在我以后的人生路途中甚至是白駒過(guò)隙的，可 是，十天又是漫長(zhǎng)的，因?yàn)檫@段難忘的日子，已經(jīng)深深的印在了我 的腦海里了，它讓我提前親身體驗(yàn)了我所選擇的專業(yè)是做什么的， 讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)的性質(zhì)，讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更 加明確的目標(biāo)，最重要的是，他讓我明白了，自己的選擇是正確的！
20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束，通過(guò)見(jiàn)習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇十三
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士工作計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，經(jīng)過(guò)專業(yè)人員的講解，了解了微生物發(fā)酵技術(shù)在制藥、釀酒和作為生物菌肥等方面的在作用。參觀實(shí)習(xí)是對(duì)自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)《發(fā)酵工程》這門學(xué)科有了更深的認(rèn)識(shí)，親眼看見(jiàn)了發(fā)酵的設(shè)備，及其整個(gè)的生產(chǎn)流程，對(duì)這三個(gè)企業(yè)有了初步的理解，讓我對(duì)好氧發(fā)酵、厭氧液體發(fā)酵、厭氧固體發(fā)酵等過(guò)程中的滅菌、制種、放大、發(fā)酵控制、檢測(cè)、生產(chǎn)流程等以及生化藥物的提取、精制、冷凍干燥、包裝等生物分離工程獲得了感性認(rèn)識(shí)，建立了從理論到實(shí)際的跨越。也對(duì)傳統(tǒng)的白酒釀造工藝有了進(jìn)一步的了解，對(duì)釀酒時(shí)制曲、原料的選取與處理、配料攪拌及烝酒蒸糧、入窖發(fā)酵等工藝過(guò)程有了直觀的認(rèn)識(shí)。另外還參觀了微生物肥料生產(chǎn)的工藝流程，看到了發(fā)酵罐的罐體及一些管路，對(duì)微生物發(fā)酵的用途又多了一份理解。
大一醫(yī)學(xué)生參觀醫(yī)院心得體會(huì)篇十四
在今年下半年我和同學(xué)們一起走進(jìn)了向往已久的醫(yī)院，走向了臨床，在激動(dòng)和期待中開(kāi)始了這學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。我是和大家一起分到了五附院，這個(gè)歷史悠久的醫(yī)院，足以讓我們體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作者的神圣與光榮。在這里，不僅增進(jìn)了自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，同時(shí)使自己在醫(yī)學(xué)人文方面有了新的認(rèn)識(shí)。
我走進(jìn)的第一個(gè)科室——心內(nèi)一科
心內(nèi)科最常見(jiàn)的疾病就是高血壓和冠心病，并且病人基本上全是老年人。這就要求我在實(shí)習(xí)的同時(shí)要注意對(duì)病人心理和生活的關(guān)注，盡量更好的與病人與家屬溝通，也更有利于我們?cè)卺t(yī)患關(guān)系如此緊張的今天更好的保護(hù)自己。在關(guān)李華老師的悉心指導(dǎo)下，我逐漸的習(xí)慣了以一個(gè)臨床醫(yī)生的角度去思考，也習(xí)慣了自己的實(shí)習(xí)生活。
在心內(nèi)實(shí)習(xí)期間，不僅完成了大病例的書(shū)寫工作，還掌握了心內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本診斷思路和方法以及用藥原則，學(xué)會(huì)了解讀心電圖及心肺聽(tīng)診要點(diǎn)，旁觀了冠狀動(dòng)脈造影術(shù)，圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然由于時(shí)間短暫，對(duì)一些異常心電圖的判斷和定性還不是很熟練，希望以后可以通過(guò)自己的努力慢慢提高自己。
最考驗(yàn)人的科室——神經(jīng)內(nèi)一科
由于在上學(xué)期的臨床課上，神經(jīng)病學(xué)并不是作為主要的課程，所以在這次實(shí)習(xí)中也是難度最大、最考驗(yàn)人的一個(gè)科室。在這里，使我在課堂上沒(méi)有明白的東西逐漸清晰了起來(lái)，同時(shí)慢慢的明白了神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸及結(jié)局。我掌握了椎基底動(dòng)脈供血不足、急性腦梗、癡呆等常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷，也學(xué)會(huì)了神經(jīng)系統(tǒng)的基本查體特點(diǎn)。旁觀了腰穿、腦脊液置換術(shù)等臨床技能操作，并向老師討教了頭顱影像學(xué)的觀察方法和臨床意義。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、富有意義的一段時(shí)光，讓我進(jìn)步很快!
最溫馨的一個(gè)科室——老年病科
在老年病的這一段時(shí)間里，我充分的認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生對(duì)于一個(gè)病人的作用，那種對(duì)病人的關(guān)心和體貼才是病人最想要的，體會(huì)到醫(yī)患關(guān)系中溫馨的一面，讓人羨慕，讓人感動(dòng)。在楊默老師的帶領(lǐng)下我順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。這個(gè)綜合的科室里，時(shí)刻都要求我們要有大內(nèi)科的整體思維，不能像心內(nèi)、神內(nèi)那樣分的很細(xì)，也是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)分科越來(lái)越細(xì)大背景下的“逆行”，個(gè)人感覺(jué)只有?？婆c這種綜合大內(nèi)科甚至全科的有序搭配才能找到未來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展之路。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!