總結是對學習過程進行回顧和梳理的關鍵步驟，可以幫助我們更好地掌握所學知識。怎樣管理好自己的時間，提高效率？希望這些總結范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意，讓我們能更好地寫好自己的總結。
正規(guī)學術期刊論文篇一
2012年8月23日，騰訊公司在微信基礎上推出了功能強大的微信公眾平臺[1]，利用微信公眾平臺個人和企業(yè)可與特定群體通過文字、圖片、語音、視頻、圖文消息等溝通和交流。微信公眾平臺一經(jīng)推出，就受到了廣大期刊的關注，它將數(shù)字化出版與移動互聯(lián)網(wǎng)融合在一起，顯示出了新媒體在信息傳播方面的巨大優(yōu)勢。對于學術期刊來講，利用微信公眾平臺進行微信出版除了具有互動及時、分享無限、內容集約、成本低廉等傳播優(yōu)勢[2]之外，最重要的是滿足了讀者的碎片化閱讀需求，讀者可隨時利用等車、等人的碎片化時間獲取最直觀、易讀且有用的信息[3]。碎片化閱讀其本質是一種淺閱讀[4]，它要求信息精短，簡潔直觀，有一定的趣味性，可視化程度高。但是，基于大量學術期刊的微信出版現(xiàn)狀調查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)學術期刊微信出版界面單調，以文字為主，無論在微信消息推送還是論文發(fā)布上，不注重可視化，完全忽略了學術期刊微信出版淺閱讀的特性，傳播效果差。在學術期刊微信出版中，學術期刊出版者如何幫助讀者盡快獲取所需信息？可視化是一個必要的策略，即將圖文并茂的信息取代了單一乏味的文字成為閱讀的客體，使讀者更多地享受圖像審美帶來的視覺快感。
1可視化
可視化（visualization）可以粗略地被定義為通過圖形的表現(xiàn)形式，進行信息傳遞、表達的過程[5]?？梢暬畛蹼`屬于計算機成像領域，1987年，針對大數(shù)據(jù)場處理問題，美國計算機成像專業(yè)委員會提出了可視化是用圖形和圖像解釋數(shù)據(jù)。近年來，可視化以其強大的功能和優(yōu)勢向播學、自然科學、管理及藝術等領域延伸。從傳播學的角度來講，可視化扮演著重要的角色，在信息有效傳播方面起到了重要的作用。簡單來說，可視化就是將部分復雜抽象的文字內容轉化為可以直觀感受的圖像形式來進行傳播。與文字相比，圖像簡潔直觀，具有較強的`視覺沖擊力，更容易被讀者讀取和理解，還可跨越不同文化及語言交流的障礙，大大提高了讀者獲取有效信息的效率，真正達到了微信出版的目的。但是，從目前學術期刊微信出版的現(xiàn)狀來看，大多數(shù)期刊未認識到可視化對期刊信息有效傳播的重要作用，反而大面積的推送文字內容及消息，趣味性差，加上移動終端屏幕尺寸較小，顯示的字數(shù)有限，導致可讀性較差，失去了學術期刊微信出版的意義。針對學術期刊微信出版存在的問題及微信出版淺閱讀的特性，筆者將可視化融入到學術期刊微信出版的主要內容――目錄、封面及文章內容，從目錄可視化、封面可視化及文章內容可視化三個方面闡述。
1.1目錄可視化
基于學術期刊微信出版現(xiàn)狀調查發(fā)現(xiàn)，目前學術期刊微信出版的目錄主要有以下3種形式。1）文字目錄。主要包括題名、作者和頁碼，與傳統(tǒng)的紙質期刊目錄相同，這是目前大部分學術期刊微信出版采用的目錄形式。如《分析化學》《生態(tài)學報》《同濟大學學報》（自然科學版）、《中國科技期刊研究》《北京航空大學學報》等，這種純文字的目錄，界面相對單調，趣味性較差，視覺沖擊力弱，不易引起讀者的關注。圖1為《分析化學》微信出版的目錄。2）圖文目錄。主要包括題名、作者姓名、文字摘要及圖形摘要。相對于文字目錄，圖文目錄增加了圖形摘要，圖形摘要是能明確代表其論文所述工作的圖像[6]，通過圖形摘要讀者可以快速直觀地獲取該論文的核心內容。圖形摘要的加入大大提高了讀者獲取有效信息的效率，是學術期刊微信出版推薦的一種模式。采用圖文目錄的期刊有《力學學報》《力學與實踐》等。如圖2是《力學學報》的圖文目錄出版界面，因為包含圖形摘要及文字摘要內容，加上移動終端的尺寸較小，導致界面顯示不清晰，可讀性較差。圖2《力學學報》圖文目錄3）圖形摘要目錄。主要包括題名、作者姓名及圖形摘要。這也是部分科技期刊在線出版采用的主要模式。圖形摘要目錄將圖形摘要作為核心內容呈現(xiàn)在出版主頁上，清晰直觀，視覺沖擊力強，易吸引讀者閱讀并留下深刻的印象。同時，圖形摘要可幫讀者快速獲取文章信息[7]，真正達到了學術期刊微信出版淺閱讀的目的，是筆者推薦的學術期刊微信出版目錄形式，尤其適合化學、生物、建筑類等科技期刊，如圖3是《應用化學》2016年第7期的目錄出版界面，相比于圖文目錄，該目錄的圖形摘要更加清晰直觀，讀者結合題目可以快速獲取文章信息。
1.2重點推薦文章可視化
目前，部分學術期刊微信出版都開設專欄來重點推薦刊出的部分文章，如《力學學報》的“精品文章”欄目，《建筑學報》的“精彩文章”欄目，《現(xiàn)代出版》的“往期精選”欄目，《分析化學》的“熱點文章”及“熱評文章”欄目，《生態(tài)學報》的“精品推薦”欄目，包括“熱評文章”“編輯推薦”及“熱點文章”。相比于目錄可視化，重點推薦文章可視化程度較高，大多期刊重點推薦的文章都配有與文章有關的圖形，只是采用方式和圖形尺寸略有不同。如圖4是《現(xiàn)代出版》文章可視化頁面，頁面的上半部分以滾動圖片的形式展示該刊的會議及資訊，下半部分的左面是與文章有關的小圖形，右邊是文章的題名及述評，讀者可根據(jù)需要點擊閱讀。但是，因為上半部分圖片占據(jù)了接近一半的窗口，所以沒有足夠的頁面顯示文章的所有述評，這導致讀者無法直觀閱讀文章述評，盡快把握文章核心內容。所以，筆者建議，要提高重點推薦文章的關注度，應增加文章述評的內容，幫助讀者快速獲取所需文章信息。對于社科類期刊來講，這種方式應該是比較完美的重點文章推薦閱讀的方式。圖5是《建筑學報》的精彩文章的頁面，點擊該刊“精彩文章”欄目，系統(tǒng)會自動把推薦的1篇精選文章發(fā)到對話窗口，由圖形所占的面積來看，《建筑學報》比較重視圖形的推介，但是該刊推薦的文章過少。圖6是《力學學報》推薦文章頁面，該刊出版頁面包含的內容很多，除了所推薦文章的題名、作者、文字摘要、圖形摘要之外，還有作者中心等其他的服務功能，信息容量過大導致整個頁面清晰度不高，忽略了熱點文章的內容，可讀性較差。
1.3封面可視化
學術期刊封面是展示期刊內容的窗口。對微信出版來講，期刊封面不僅是一個窗口，更是期刊的標志和象征。王國燕對科技期刊封面可視化作了概述，她認為期刊每期設有動態(tài)的封面圖片才能體現(xiàn)其視覺傳播的價值，這樣的期刊也被視為具有可視化的期刊[8]。有研究發(fā)現(xiàn)，在期刊封面上展示的科研成果會在得到廣泛傳播和重點關注[9]。同時，封面可視化的期刊封面每期更換，既帶給讀者一定的新穎感，又推介了該刊文章，一舉兩得，受到讀者的贊許和支持。目前，封面可視化出版模式已被國內外大量學術期刊（尤其是科技期刊）所采用，如國外頂級期刊nature，science等，國內期刊《中國化學》《化學學報》《建筑學報》及《有機化學》等?；谀壳皩W術期刊微信出版調查，學術期刊整體封面可視化程度較低，但科技期刊明顯高于社科期刊。僅有這幾個化學類期刊比較重視封面可視化，如《有機化學》《化學學報》及《應用化學》等，刊物每期的封面圖片都摘自本期文章，在微信出版中的當期目錄、重點文章及過刊檢索等多個欄目，都在窗口的重點位置推介封面圖片。如圖7為《有機化學》微信出版頁面，該封面圖片兼具藝術性和學術性，既美化了出版界面，又重點推薦了期刊的文章，是學術期刊參考的封面出版形式。
2結論及建議
一圖勝千言，尤其對于以符號、公式及圖片為核心元素的化學類、生物類及建筑類等學術期刊[10]，圖像在科研成果的表達中具有明顯的優(yōu)勢。但是，在學術期刊微信出版中，部分學術期刊還未意識到可視化在學術期刊表達中的重要作用。隨著微信用戶的增多及影響力的擴大，微信出版者應盡快將可視化作為微信出版的重要對策，迎合讀圖時代讀者的碎片閱讀的閱讀需求，達到微信出版的目的，從而提高期刊的關注度和吸引力。
正規(guī)學術期刊論文篇二
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
：(在標題下注明作者，郵編，工作單位，學生就寫所在學校)
要求準確、簡練、醒目、新穎。
目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
(2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出問題-論點;
b.分析問題-論據(jù)和論證;
c.解決問題-論證方法與步驟;
d.結論。
一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)
英文：作者--標題--出版物信息
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
正規(guī)學術期刊論文篇三
［摘要］隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，旅游業(yè)快速發(fā)展起來。旅游景區(qū)開發(fā)與旅游景點開放的數(shù)量不斷增加，需要更高水平的景區(qū)景點管理。目前，從整體上看，旅游景區(qū)景點的管理水平尚未滿足旅游業(yè)快速發(fā)展的需要，國內很多旅游景區(qū)存在明顯的管理瓶頸與問題?；仡櫬糜尉皡^(qū)管理的發(fā)展歷程，思考景區(qū)管理中的問題，進而提出其管理創(chuàng)新的必要性值得我們進一步深入思考。
［關鍵詞］旅游景區(qū);發(fā)展歷程;管理創(chuàng)新
旅游景區(qū)作為旅游業(yè)的發(fā)展載體與核心要素，是旅游產(chǎn)業(yè)鏈中的重要一環(huán)，是構成旅游產(chǎn)品的重要成分，是形成旅游產(chǎn)業(yè)面的吸引中心與輻射中心。目前，人們生活消費水平的提高與旅游休閑意識的增強在很大程度上推動了旅游業(yè)的不斷發(fā)展，各級各類旅游景區(qū)如雨后春筍般涌現(xiàn)，如何提升游客的旅游體驗與感受，進而提高旅游景區(qū)競爭力，在很大程度上取決于旅游景區(qū)的管理水平。因此，旅游景區(qū)管理創(chuàng)新是非常必要的，也是景區(qū)管理者亟須考慮的重要問題。
1我國旅游景區(qū)管理的發(fā)展歷程
在我國不同階段的社會經(jīng)濟與條件下，旅游景區(qū)的發(fā)展經(jīng)歷了以下四種管理模式，對于旅游景區(qū)的不斷發(fā)展起到了不同程度的推動與促進作用。
1.1純公益性管理階段
新中國成立后至改革開放前是旅游業(yè)發(fā)展的初級階段，旅游業(yè)僅僅屬于外事接待行業(yè)，政治屬性較為明顯，其作為產(chǎn)業(yè)的功能優(yōu)勢沒有得到完全發(fā)揮。旅游景區(qū)的開發(fā)建設屬國家行為，其性質屬事業(yè)機構，其管理是由政府直接管理與經(jīng)營。因此，這個階段的旅游景區(qū)管理處于萌芽階段，是純公益性的景區(qū)管理模式，管理目的是完成政治任務，很少思考科學先進的管理方式與方法。
1.2政府直接管理階段
改革開放之后，各旅游景區(qū)雖然仍舊是政府或政府部門主管的事業(yè)機構，但是開始以利益、利潤作為主要經(jīng)營目標。同時，由于旅游資源依舊是國有化，很多景區(qū)的土地是政府無償劃撥，旅游景區(qū)大規(guī)模地發(fā)展起來。然而景區(qū)管理仍然缺乏科學合理、行之有效的管理方法，缺乏系統(tǒng)的'、高質量的旅游景區(qū)開發(fā)規(guī)劃，忽視資源與環(huán)境的保護，對旅游景區(qū)未來可持續(xù)發(fā)展有很大的不良影響。
1.3企業(yè)經(jīng)營管理階段
20世紀90年代，旅游景區(qū)管理也逐漸進入轉型階段，以往的政府直接管理模式已經(jīng)不再適應現(xiàn)代旅游景區(qū)管理與發(fā)展的需要，某些景區(qū)開始通過承包、租賃、購買等方式轉讓其經(jīng)營管理權，實現(xiàn)兩權分離。這種由企業(yè)進行經(jīng)營管理的新模式，在一定程度上實現(xiàn)了資源的有效利用和優(yōu)化配置，是企業(yè)資本與國有資源的進一步優(yōu)化重組，但其中也不乏有低估國有資產(chǎn)、追求短期利益、相關主體發(fā)生沖突或不協(xié)調的現(xiàn)象。
1.4現(xiàn)代企業(yè)管理階段
在市場經(jīng)濟的宏觀環(huán)境中，旅游景區(qū)若要取得發(fā)展，必須直面市場，參與公平競爭。按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，越來越多的旅游景區(qū)開始組成具有多元化成分的股份公司，進行股份制經(jīng)營。人們對旅游景區(qū)管理的認識也逐漸變化，現(xiàn)代企業(yè)制度逐漸得到認同，成為旅游景區(qū)的開發(fā)和保護的制度保證。
2旅游景區(qū)管理中存在的主要問題
2.1旅游景區(qū)管理思想有待創(chuàng)新
受以往的政府直接管理模式影響，有些旅游景區(qū)較少考慮市場因素，更多地關注旅游資源和旅游景區(qū)的開發(fā)，并整體投放至市場，投放市場之前較少進行市場調研，較少研究游客需求，導致其無法提供滿足游客需求的產(chǎn)品，也不重視旅游景區(qū)中的景點、產(chǎn)品、品牌的打造，很少做景區(qū)產(chǎn)品和服務的精細化管理。在這種管理思想下，旅游景區(qū)的配套設施建設也常常被忽視，其景區(qū)內或周邊的餐飲、住宿、購物、娛樂等配套設施的建設很不完善，嚴重影響了游客的旅游體驗，影響了旅游景區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
2.2旅游景區(qū)發(fā)展規(guī)劃有待創(chuàng)新
目前，還存在部分旅游景區(qū)只關注主要景點景區(qū)的設施建設是否良好，不重視景區(qū)發(fā)展規(guī)劃和相關區(qū)域建設的現(xiàn)象。部分景區(qū)道路狹窄，綠化率低，人車道路不分，導致游客擁堵，秩序混亂;沒有統(tǒng)一規(guī)劃景區(qū)路徑，景區(qū)參觀路線沒有明確指示標識，導致游客無法辨識和判斷;景區(qū)污水、垃圾處理不及時，排放不合理等影響旅游景區(qū)的環(huán)境;景區(qū)衛(wèi)生間、售貨亭、休息區(qū)、餐飲服務區(qū)規(guī)劃不合理，導致不能為游客提供方便快捷的服務等。旅游景區(qū)發(fā)展規(guī)劃的不完善在很大程度上降低了游客滿意度，影響了旅游景區(qū)的發(fā)展。
2.3旅游景區(qū)管理手段有待創(chuàng)新
旅游景區(qū)管理手段較為單一是普遍存在的問題，很多景區(qū)只關注如何吸引游客，而對于已經(jīng)進入景區(qū)的游客關注度不夠，服務不到位。例如，在一些旅游景區(qū)內，景點的分布比較分散，而旅游景區(qū)在服務區(qū)和餐飲點的設置上沒有從游客方便角度出發(fā)，而是單純出于成本的考慮在某個主要景點設置服務區(qū)，而無法顧及其他景點的游客需求;一些旅游景區(qū)不重視景區(qū)資源的宣傳推廣，導致經(jīng)營欠佳，游客達不到規(guī)模，資金周轉受限，從而無法進一步開發(fā)市場，導致惡性循環(huán)。
3旅游景區(qū)管理模式創(chuàng)新的必要性
旅游景區(qū)是旅游產(chǎn)業(yè)的核心要素之一，卻也是旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進程中較為薄弱的環(huán)節(jié)。目前，旅游景區(qū)的發(fā)展水平與旅游產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展不相適應，無法滿足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對旅游景區(qū)的期望與要求。同時，旅游業(yè)仍然在快速增長，休閑旅游消費需求日益高漲，假日旅游發(fā)展勢頭越發(fā)強勁，對旅游景區(qū)的管理與發(fā)展提出越來越高的要求。如何改變旅游景區(qū)存在的行政色彩濃厚、管理主體缺失、經(jīng)營機制呆板、市場化程度不足等現(xiàn)實問題，捋順治理機制、靈活經(jīng)營機制，實現(xiàn)旅游景區(qū)的長遠發(fā)展，創(chuàng)新旅游景區(qū)的管理模式是非常重要和必要的?；仡櫬糜螛I(yè)發(fā)展之初至今，旅游業(yè)發(fā)展的諸多瓶頸得以突破。例如，旅游市場的超速發(fā)展與配套酒店餐飲業(yè)發(fā)展速度不足導致的瓶頸，隨著吸引內外投資興建酒店而得以解決;假日休閑旅游的火爆與旅游交通通達程度不足導致的瓶頸，隨著交通建設的不斷推進而得以消除。而隨著旅游消費者需求品位與旅游意識的不斷提高，旅游業(yè)不斷參與國際競爭，旅游景區(qū)管理質量的瓶頸日益凸顯。旅游景區(qū)較低的專業(yè)化經(jīng)營水平，較差的市場經(jīng)濟適應程度都使其面臨的環(huán)境與形勢更加嚴峻，而這種瓶頸無法像酒店餐飲、交通建設等可以通過大規(guī)模投資發(fā)展的方法加以解決與消除，務必創(chuàng)新一種新的管理模式，從本質上提升旅游景區(qū)發(fā)展，從而緩解旅游景區(qū)與迅速發(fā)展的旅游業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟之間的不適應，進一步推動整個旅游業(yè)的健康發(fā)展。
參考文獻:
［2］潘星炎.論核心景區(qū)管理體制創(chuàng)新［j］．湘潮(下)，(9):113.
［3］盧爽.旅游景區(qū)管理創(chuàng)新探索［j］．旅游管理研究，2012(11):46，48.
［4］付曉玉.旅游景區(qū)管理中存在的問題及對策［j］．濟南職業(yè)學院學報，2014(3):86－88.
［5］楊韻.旅游景區(qū)管理現(xiàn)有問題及其對策［j］．旅游縱覽，2012(6):55－57.
正規(guī)學術期刊論文篇四
論文關鍵詞學術期刊；高校學報；功利性稿件；內稿；外稿；核心刊物
擠出效應是經(jīng)濟學的術語，意指一部分資金的投入對另一部分資金形成壓力，從而將后者擠出市場。借鑒這一術語來考查學術期刊的來稿及采用情況，會發(fā)現(xiàn)也存在著類似的現(xiàn)象，簡單地說，就是一些稿件的增加對另一些稿件形成壓力，從而減少后者采用率的一種現(xiàn)象。
一、稿件“擠出效應”的表現(xiàn)
1.功利性稿件對正常來稿的排擠
所謂功利性稿件是指有明確功利性目的的來稿，如職稱論文、研究生畢業(yè)或學年論文、科研任務指標性論文等等。毋庸諱言，有相當大一部分功利性稿件是應付之作，缺乏新見，甚至陳舊過時、模仿抄襲。這些稿件對正常來稿已經(jīng)造成了負面影響：其一，影響審稿。審稿人精力和時間有限，功利性稿件量多質次，審稿量卻多于正常來稿，造成了審稿資源的浪費。其二，影響采用。兩篇水平相當?shù)母寮?，如果只能選用其一，在知情的情況下，編輯部大多會選擇功利性稿件，顯然，這對正常來稿有失公平。
2.內稿對外稿的排擠
在高校學報中，內外稿有很大的分別。早些年，學報主要刊發(fā)的是本校人員的稿件，校外來稿錄用很少。內稿對外稿的排擠，充分體現(xiàn)在內稿的優(yōu)先權上。不僅是同等水平的稿件內稿優(yōu)先，即使是內稿稍遜一籌，如能修改后發(fā)表，也會是內稿優(yōu)先，這當然是因為學報作為學校資源，“是為本學校老師辦的”。這個觀念，在作者中有，在編者中有，在學校（報）管理者那里也有。不難想象，外稿的投稿量大于內稿而刊發(fā)量少于內稿，加上人情關系的影響，最后能夠被采用的正常來稿是少而又少的。而內稿作者心理上存在著投外比投內更好的傾向，結果學報接受的內稿大多是不便外投或外投退回的稿件。但就是在這樣的情況下，許多質量相對較高的外稿還是要讓位于內稿。
二、稿件“擠出效應”的影響
學術期刊對功利性稿件與內稿的寬容或許是可以理解的，但客觀事實是，期刊的`容量是有限的。對功利性稿件和內稿的寬容，是將稿件的學術水平向后退了一步，“擠出效應”對稿件流向和刊物本身都造成了不容忽視的影響。
1.對稿件流向上的影響
這里有兩個方向的流動。從正向說，優(yōu)秀稿件、專業(yè)研究的稿件流向權威刊物及核心期刊。為了文章能被權威期刊、核心期刊刊載，研究者總是將其最好的稿件投向這些期刊。與此相對應的，從負向上說，就是由于政策的導向，加上學報內稿的優(yōu)先權，自然地造成低水平的稿件大量流向本校學報和一般學術期刊。
2.對刊物的影響
首先是對核心刊物（和一些國家級刊物）的影響。優(yōu)秀稿件向優(yōu)秀刊物集中，這本應是值得慶幸的事，其實不然。與稿件水平的提高相比，功利性目的可能提得更高。為了能被有特別意義的核心期刊所刊載，作者們早已展開“公關”了，核心期刊面臨龐大的關系稿、人情稿難以招架。其畸形發(fā)展已為人詬病。
其次是對為數(shù)眾多的高校學報和其他一般學術期刊的影響。當?shù)退礁寮罅苛飨蜻@些期刊之時，它們面臨著一種奇怪的“稿源充足而可用稿枯竭”的矛盾。沒有好的稿源，刊物難以進一步提高質量，其發(fā)展空間無形中受到扼制，從長遠看難免有生存之憂。學術期刊的優(yōu)勝劣汰并不難理解，但可悲的是，目前的這種“擠出”，不是市場和學術的作用，而是體制的作用，是人為的結果。
3.對學術研究本身的影響
顧名思義，學術期刊應當是為深化學術研究、促進學術交流、推廣學術成果而創(chuàng)辦的期刊。在明確的定位下，學術期刊應當選用能反映自身特色、表達欄目內容、有一定學術價值或應用價值及新意的稿件。所以，學術期刊對其來稿的審理和采用，除去政治上的把關外，應該只考慮學術因素。而如今，受稿件擠出效應的影響，一些稍有名氣的刊物，副教授以下職稱作者的稿件根本就不送審，職稱、學歷這些非學術因素成了稿件初審的標準之一，研究者在學術期刊的門口就被擋住了。這對那些真正潛心于學術研究的人、對那些新生的學術研究的力量、對學術研究本身都是一種傷害。不難想象，受功利左右的“學術”，回避公正的“學術”，對學術研究本身有著怎樣深遠的消解、破壞意義；在“學術繁榮”的表面下，學術的貧乏、創(chuàng)新的缺席，對學術期刊來說又會有多么深刻的消極影響。
三、解決稿件“擠出效應”的對策
顯然，出現(xiàn)稿件擠出效應的原因有多個方面：一是政策（體制）方面的，如職稱政策、學位政策、科研政策等等；二是認識方面的，如作者對一般學術期刊的低估，普通高校對本校學報的把持；三是期刊本身的，如期刊定位不當，無特色欄目，編輯方針不鮮明、意圖不突出等等。
學術期刊本身是應該存在一個擠出效應，但它應當是高水平、高質量稿件對低水平、低質量稿件的擠壓與淘汰，是那種正常的自然的擠壓與淘汰。解決目前存在的不正常的“擠出效應”，筆者認為應當主要通過以下一些途徑：
1.學術期刊逐步市場化
2.走專業(yè)化和特色化道路，培育學術期刊品牌
一些綜合性學術期刊目前基本上還停留在相互交流的地步，發(fā)行量都少得可憐。因為性價比太低，無法滿足個性化的需要，因而對個人根本沒有吸引力。要改變局面，必須先從“綜合”上動刀子，切下贅肉，丟下包袱，固定欄目，明確特色。學術期刊一定要有學術個性，要以“唯一”求“第一”，“與其開百貨公司，不如開專賣店”，寧做“焦點訪談”，不做“新聞聯(lián)播”。[1]這才是學術期刊的生存之道。而且，專業(yè)化本身就可以抵擋大部分的功利性稿件，在同一學科來稿的對比中，自然淘汰低水平稿件。
3.高校學報需要轉變觀念
在學報辦刊宗旨中，有兩點是導致其處于非學術的學術期刊境地的原因，一是“主要反映本校最新科研成果”，落到實處這就是內稿為主、內稿優(yōu)先；二是綜合性，不論社科版、自科版還是綜合版，都是多學科的大拼盤，其結果就是千刊一面。學報主要反映本校最新科研成果，這個旗幟實質上是對低水平重復的鼓勵。學校是否需要這樣一個反映最新科研成果的平臺，它是否起到了這樣的作用，在網(wǎng)絡時代，有沒有更好的反映本校主要最新科研成果的方式等等一系列問題令人深思。筆者認為，大學需要學報，應當是將它作為促進學校學術文化（科技）發(fā)展的一個方面，而不是展示本校成果的窗口；學報應該是學校文化的一個品牌，一種文化(科技)影響力，它可以從學校本身的優(yōu)勢、校內知名學者的影響、本地經(jīng)濟文化歷史的特點等等眾多方面尋找適合它發(fā)展的方向，但不管它的內容是什么，重要的是它能夠代表學校的活力、反映學校的文化信念，影響受眾，并為受眾所喜愛。它的作者群、讀者群都應該以外為主，而不是自己辦給自己看，竭澤而漁。
至于政策方面，如改變政策上對核心期刊評價角色的曲解、改變職稱評聘中對科研成果的不合理要求等等，就不是學術期刊本身力所能及的事了，不書。
我們期待著學術期刊中的擠出效應向著合乎學術精神和學術規(guī)范的方向演進。
參考文獻
正規(guī)學術期刊論文篇五
中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名。文章應附英文題名。
文章應標明所有作者的工作單位，包括單位全稱、所在省市名及郵政編碼，以便于聯(lián)系和按地區(qū)、機構統(tǒng)計文章的分布;單位名稱與省市名之間應以逗號分隔。整個數(shù)據(jù)項用圓括號括起。英文文章和英文摘要中的作者工作單位還應在省市名及郵編之后加列國名，其間以逗號分隔。例：(華中電力集團公司，湖北 武漢430027)
切忌把應在引言中出現(xiàn)的內容寫入摘要;一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是
自我評價
)。不得簡單重復題名中已有的信息。用第三人稱。不必使用"本文 "、"作者"等作為主語?？s略語、略稱、代號，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時必須加以說明。
正規(guī)學術期刊論文篇六
8月23日，騰訊公司在微信基礎上推出了功能強大的微信公眾平臺[1]，利用微信公眾平臺個人和企業(yè)可與特定群體通過文字、圖片、語音、視頻、圖文消息等溝通和交流。微信公眾平臺一經(jīng)推出，就受到了廣大期刊的關注，它將數(shù)字化出版與移動互聯(lián)網(wǎng)融合在一起，顯示出了新媒體在信息傳播方面的巨大優(yōu)勢。對于學術期刊來講，利用微信公眾平臺進行微信出版除了具有互動及時、分享無限、內容集約、成本低廉等傳播優(yōu)勢[2]之外，最重要的是滿足了讀者的碎片化閱讀需求，讀者可隨時利用等車、等人的碎片化時間獲取最直觀、易讀且有用的信息[3]。碎片化閱讀其本質是一種淺閱讀[4]，它要求信息精短，簡潔直觀，有一定的趣味性，可視化程度高。但是，基于大量學術期刊的微信出版現(xiàn)狀調查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)學術期刊微信出版界面單調，以文字為主，無論在微信消息推送還是論文發(fā)布上，不注重可視化，完全忽略了學術期刊微信出版淺閱讀的特性，傳播效果差。在學術期刊微信出版中，學術期刊出版者如何幫助讀者盡快獲取所需信息？可視化是一個必要的策略，即將圖文并茂的信息取代了單一乏味的文字成為閱讀的客體，使讀者更多地享受圖像審美帶來的視覺快感。
1可視化
可視化（visualization）可以粗略地被定義為通過圖形的表現(xiàn)形式，進行信息傳遞、表達的過程[5]?？梢暬畛蹼`屬于計算機成像領域，1987年，針對大數(shù)據(jù)場處理問題，美國計算機成像專業(yè)委員會提出了可視化是用圖形和圖像解釋數(shù)據(jù)。近年來，可視化以其強大的功能和優(yōu)勢向播學、自然科學、管理及藝術等領域延伸。從傳播學的角度來講，可視化扮演著重要的角色，在信息有效傳播方面起到了重要的作用。簡單來說，可視化就是將部分復雜抽象的文字內容轉化為可以直觀感受的圖像形式來進行傳播。與文字相比，圖像簡潔直觀，具有較強的`視覺沖擊力，更容易被讀者讀取和理解，還可跨越不同文化及語言交流的障礙，大大提高了讀者獲取有效信息的效率，真正達到了微信出版的目的。但是，從目前學術期刊微信出版的現(xiàn)狀來看，大多數(shù)期刊未認識到可視化對期刊信息有效傳播的重要作用，反而大面積的推送文字內容及消息，趣味性差，加上移動終端屏幕尺寸較小，顯示的字數(shù)有限，導致可讀性較差，失去了學術期刊微信出版的意義。針對學術期刊微信出版存在的問題及微信出版淺閱讀的特性，筆者將可視化融入到學術期刊微信出版的主要內容――目錄、封面及文章內容，從目錄可視化、封面可視化及文章內容可視化三個方面闡述。
1.1目錄可視化
基于學術期刊微信出版現(xiàn)狀調查發(fā)現(xiàn)，目前學術期刊微信出版的目錄主要有以下3種形式。1）文字目錄。主要包括題名、作者和頁碼，與傳統(tǒng)的紙質期刊目錄相同，這是目前大部分學術期刊微信出版采用的目錄形式。如《分析化學》《生態(tài)學報》《同濟大學學報》（自然科學版）、《中國科技期刊研究》《北京航空大學學報》等，這種純文字的目錄，界面相對單調，趣味性較差，視覺沖擊力弱，不易引起讀者的關注。圖1為《分析化學》微信出版的目錄。2）圖文目錄。主要包括題名、作者姓名、文字摘要及圖形摘要。相對于文字目錄，圖文目錄增加了圖形摘要，圖形摘要是能明確代表其論文所述工作的圖像[6]，通過圖形摘要讀者可以快速直觀地獲取該論文的核心內容。圖形摘要的加入大大提高了讀者獲取有效信息的效率，是學術期刊微信出版推薦的一種模式。采用圖文目錄的期刊有《力學學報》《力學與實踐》等。如圖2是《力學學報》的圖文目錄出版界面，因為包含圖形摘要及文字摘要內容，加上移動終端的尺寸較小，導致界面顯示不清晰，可讀性較差。圖2《力學學報》圖文目錄3）圖形摘要目錄。主要包括題名、作者姓名及圖形摘要。這也是部分科技期刊在線出版采用的主要模式。圖形摘要目錄將圖形摘要作為核心內容呈現(xiàn)在出版主頁上，清晰直觀，視覺沖擊力強，易吸引讀者閱讀并留下深刻的印象。同時，圖形摘要可幫讀者快速獲取文章信息[7]，真正達到了學術期刊微信出版淺閱讀的目的，是筆者推薦的學術期刊微信出版目錄形式，尤其適合化學、生物、建筑類等科技期刊，如圖3是《應用化學》第7期的目錄出版界面，相比于圖文目錄，該目錄的圖形摘要更加清晰直觀，讀者結合題目可以快速獲取文章信息。
1.2重點推薦文章可視化
目前，部分學術期刊微信出版都開設專欄來重點推薦刊出的部分文章，如《力學學報》的“精品文章”欄目，《建筑學報》的“精彩文章”欄目，《現(xiàn)代出版》的“往期精選”欄目，《分析化學》的“熱點文章”及“熱評文章”欄目，《生態(tài)學報》的“精品推薦”欄目，包括“熱評文章”“編輯推薦”及“熱點文章”。相比于目錄可視化，重點推薦文章可視化程度較高，大多期刊重點推薦的文章都配有與文章有關的圖形，只是采用方式和圖形尺寸略有不同。如圖4是《現(xiàn)代出版》文章可視化頁面，頁面的上半部分以滾動圖片的形式展示該刊的會議及資訊，下半部分的左面是與文章有關的小圖形，右邊是文章的題名及述評，讀者可根據(jù)需要點擊閱讀。但是，因為上半部分圖片占據(jù)了接近一半的窗口，所以沒有足夠的頁面顯示文章的所有述評，這導致讀者無法直觀閱讀文章述評，盡快把握文章核心內容。所以，筆者建議，要提高重點推薦文章的關注度，應增加文章述評的內容，幫助讀者快速獲取所需文章信息。對于社科類期刊來講，這種方式應該是比較完美的重點文章推薦閱讀的方式。圖5是《建筑學報》的精彩文章的頁面，點擊該刊“精彩文章”欄目，系統(tǒng)會自動把推薦的1篇精選文章發(fā)到對話窗口，由圖形所占的面積來看，《建筑學報》比較重視圖形的推介，但是該刊推薦的文章過少。圖6是《力學學報》推薦文章頁面，該刊出版頁面包含的內容很多，除了所推薦文章的題名、作者、文字摘要、圖形摘要之外，還有作者中心等其他的服務功能，信息容量過大導致整個頁面清晰度不高，忽略了熱點文章的內容，可讀性較差。
1.3封面可視化
學術期刊封面是展示期刊內容的窗口。對微信出版來講，期刊封面不僅是一個窗口，更是期刊的標志和象征。王國燕對科技期刊封面可視化作了概述，她認為期刊每期設有動態(tài)的封面圖片才能體現(xiàn)其視覺傳播的價值，這樣的期刊也被視為具有可視化的期刊[8]。有研究發(fā)現(xiàn)，在期刊封面上展示的科研成果會在得到廣泛傳播和重點關注[9]。同時，封面可視化的期刊封面每期更換，既帶給讀者一定的新穎感，又推介了該刊文章，一舉兩得，受到讀者的贊許和支持。目前，封面可視化出版模式已被國內外大量學術期刊（尤其是科技期刊）所采用，如國外頂級期刊nature，science等，國內期刊《中國化學》《化學學報》《建筑學報》及《有機化學》等。基于目前學術期刊微信出版調查，學術期刊整體封面可視化程度較低，但科技期刊明顯高于社科期刊。僅有這幾個化學類期刊比較重視封面可視化，如《有機化學》《化學學報》及《應用化學》等，刊物每期的封面圖片都摘自本期文章，在微信出版中的當期目錄、重點文章及過刊檢索等多個欄目，都在窗口的重點位置推介封面圖片。如圖7為《有機化學》微信出版頁面，該封面圖片兼具藝術性和學術性，既美化了出版界面，又重點推薦了期刊的文章，是學術期刊參考的封面出版形式。
2結論及建議
一圖勝千言，尤其對于以符號、公式及圖片為核心元素的化學類、生物類及建筑類等學術期刊[10]，圖像在科研成果的表達中具有明顯的優(yōu)勢。但是，在學術期刊微信出版中，部分學術期刊還未意識到可視化在學術期刊表達中的重要作用。隨著微信用戶的增多及影響力的擴大，微信出版者應盡快將可視化作為微信出版的重要對策，迎合讀圖時代讀者的碎片閱讀的閱讀需求，達到微信出版的目的，從而提高期刊的關注度和吸引力。
正規(guī)學術期刊論文篇七
摘要：根據(jù)國家新聞出版總署的一項針對外文版學術期刊的調查，目前中國的外文版學術期刊編校質量普遍偏低。列入抽檢范圍的共有148種外文版學術期刊，其中合格期刊只有44種，合格率僅為29.7%。根據(jù)這一抽檢結果，分析了中國外文版學術期刊的編校質量普遍偏低的原因所在。外文版學術期刊起步較晚，重視不足，致使刊社內部規(guī)章制度不健全，以及編輯隊伍整體的素質不高等是造成期刊編校質量低下的主要原因。
關鍵詞：外文版；學術期刊；國際化；編校質量
學術期刊是展示學術研究成果、進行學術交流的窗口。中國加入wto以后，科技期刊的國際化發(fā)展趨勢已成為融入國際科技大舞臺的必然選擇[1～2]。隨著學術領域的發(fā)展，學術成果的國際交流需求與日俱增。外文版學術期刊作為外國人了解中國最新學術成果的窗口，其編校質量的好壞會直接影響到中國的學術研究成果的傳播[3]。學術期刊的內容在一定程度上反映了一個國家科研投入的產(chǎn)出績效，其外文版作為這一績效向全球公布的窗口，對學術研究成果走向國際，為世人所了解起到至關重要的作用。因此，外文學術期刊的質量直接關系到中國科研領域成果能否為國際社會所知曉和認可。目前中國的學術期刊日益走向世界，與國際同行的學術交流日益增多，因此，我們必須站在對外交流的高度，認真做好外文版學術期刊編校工作。
一、現(xiàn)狀
中國的外文版學術期刊起步較晚，辦刊時間較短，各高校的學報基本是于20世紀90年代初開始創(chuàng)辦外文版期刊的，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，外文版期刊已經(jīng)取得了較大的進步，但由于沒有受到足夠的重視等諸多原因，外文版期刊在編校質量等方面也還存在諸多不足之處。20，國家新聞出版總署組織專家對全國外文版學術期刊進行了較為全面的編校質量檢查，以了解中國外文版學術期刊的整體出版質量，從而確定今后對這類期刊的管理政策。此次抽檢主要是從語言和規(guī)范等方面進行評價，列入檢查范圍的共有148種外文版學術期刊，以差錯率萬分之五（含）為合格標準，合格期刊只有44種，合格率僅為29.7%。這充分說明中國外文版學術期刊的編校質量普遍偏低。中國多數(shù)外文版學術期刊的語言規(guī)范和編校質量令人擔憂。從檢查結果看，受檢期刊語言規(guī)范與編輯質量主要差錯分為十類：語法差錯、結構差錯、詞語搭配差錯、用詞差錯、拼寫差錯、大小寫差錯、標點符號差錯、格式差錯、語言邏輯差錯和亂碼。其中，前四類反映的是作者和編校人員對基本語言知識和運用能力的缺失，后六類則主要表明編校工作的草率。這一抽檢結果引起了國家新聞出版總署的高度重視，也有利于敦促參檢期刊提高從業(yè)人員業(yè)務素質及辦刊質量。
二、原因分析
致使外文版學術期刊編校質量低下的原因歸納起來主要在于以下幾個方面：
1.起步較晚，重視不足
在中國，外文期刊創(chuàng)刊普遍較晚，發(fā)展時間還不到，同時又因為沒有對外文期刊的發(fā)展給予足夠的重視，與中文版相比，無論在人力或經(jīng)濟方面，在外文版發(fā)展的投入上都略顯不足。據(jù)了解，目前，在各個高校學報編輯部內，中文版的編輯人數(shù)普遍多于外文版，這是一個不爭的事實。目前外文版學術期刊大多處于維持狀態(tài)，編輯部僅有一到兩名專職外文編輯進行日常工作。人少事多，工作量大，稿件處理較倉促，往往出現(xiàn)趕工作的現(xiàn)象，這樣就難以保證期刊編校質量?？梢?，至今外文期刊的發(fā)展仍沒有受到足夠的重視。
2.稿源質量低下
稿源的質量高低與編校質量的好壞也是息息相關的。所謂“巧婦難為無米之炊”，高質量的稿件由于作者本身已經(jīng)編排的很規(guī)范，錯誤較少，這樣往往會省去編校人員很大精力；而質量不高的稿件，需要編校人員投入大量時間和精力去處理加工，這不但會大大增加編輯的'工作量，而且往往最終也無法取得理想的效果，很難起到錦上添花的作用。因此，把握好稿源和審稿的質量關也是非常重要的，做到寧缺毋濫。
3.編輯隊伍整體素質不高
由于出版語言及刊物學術內容的專業(yè)性，外文版學術期刊的市場發(fā)行量和經(jīng)濟收益無從談起，導致經(jīng)費不足、編輯待遇低下，致使編輯人員工作積極性不高，同時也造成了資深英語編輯‘留不住’，業(yè)務扎實的年輕編輯‘招不來’的局面，從而導致編輯隊伍力量薄弱。外文版科技期刊的編校質量與編輯的業(yè)務素質關系十分密切。合格的科技期刊外文編輯必須一方面要具備廣博的專業(yè)知識；另一方面還要有深厚的科技英語寫作能力，同時還須具備熟練的編輯技能、高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。然而，目前國內的外文版學術期刊缺乏既精通英語又熟悉相關學術領域知識的編輯人才，編輯隊伍偏老齡化，缺乏具有較高學歷的年輕血液。同時，刊社缺少高素質的編校和審校人員，這也會嚴重影響外文版學術期刊編校質量。同時，主辦單位在學術期刊出版過程中忽略了對刊物語言規(guī)范和編校質量的把關和跟蹤，也是導致期刊編輯質量不高的重要方面。
三、對策
要改善目前的現(xiàn)狀，對于刊社來說是一個挑戰(zhàn)，對于作為傳播先進文化的學術期刊編輯而言，機遇與挑戰(zhàn)是并存的。要積極應對這一挑戰(zhàn)，學術期刊編輯就得針對自身的現(xiàn)狀，整合自身的內在資源，不斷提升內在素養(yǎng)。即不僅要將編輯專業(yè)知識與學科知識進行完美結合，而且要具有較高的駕馭新技術的能力、語言文字能力和審美能力。唯此，才能構筑起與時代發(fā)展同步的編輯知識體系，所編輯的學術期刊才能起到傳播和引領先進文化的作用，才能與時代發(fā)展同步，與世界接軌[4]。
針對以上分析，要想成為一個合格的編輯，要具備這些素質需要一個不斷提高的過程。根據(jù)中國目前科技期刊英文編輯隊伍的實際情況，怎樣成為一名合格的外文編輯，有效提高外文編輯業(yè)務素質？這應該是各期刊領導和編輯們引起重視的一個問題[5]。
1.健全機制，加強管理，嚴把稿源質量關
目前的刊社由于人員較少，規(guī)模較小，往往忽略了管理機制的建設。致使整體上略顯松散。因此，刊社需要根據(jù)自身的人員和發(fā)展狀況，加強編輯部管理建設，健全規(guī)章制度，使其發(fā)展更加規(guī)范化。首先，通過嚴把稿源質量關和制定審讀定稿制度等措施，如采用雙盲法審稿制度（審稿人與作者互相不知道），杜絕人情稿件，以制度來約束，從源頭上切實把好質量關；其次，通過明確編輯加工流程，嚴把編輯加工質量關，如從編輯初加工，到責任編輯精加工，再經(jīng)過編審通讀把關等。以原稿為參照，在各個過程中嚴格對照，來制定處罰制度，并嚴格執(zhí)行。認真貫徹文稿編排的國家標準和國際標準，語言、符號、數(shù)量、單位標準化、規(guī)范化；英文詞法、語法、時態(tài)、語態(tài)等要符合國際要求；通過制定一系列的規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行，使期刊發(fā)展更加規(guī)范化和人性化，從而從源頭上確保期刊的編校質量。
2.加強編輯部人才建設
編輯部要注重人才隊伍建設，首先要不斷吸納年輕血液，壯大編輯隊伍規(guī)模，形成老中青三結合的人才梯隊。同時，要加強對編輯部人員的教育和培訓。在信息時代，每時每刻都不斷有新的信息涌現(xiàn)。信息的更新、知識的更新是期刊必須面對的挑戰(zhàn)，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能使期刊永遠充滿活力。求知對任何人來說都是“學無止境”的，而期刊這種連續(xù)出版物，具有較強的時間性，更不能知舊而不知新，守舊而無創(chuàng)新。編輯工作是富有創(chuàng)造性的智力活動，因此，編輯不能故步自封，光靠經(jīng)驗工作，要樹立學習意識，注重知識積累和更新。很多老編輯都有這樣的體會：初做編輯時，覺得編輯并不難做，可越做長了感到越難；越長了越覺得自己知識積累不夠。很多年輕編輯有這樣的體會，開始幾個月，覺得自己已經(jīng)可以勝任編輯工作了，可是時間長了反而沒自信了。可見，“編輯工作不是隨便一個人坐下來就可勝任的，編輯遠不止修修補補那么簡單，其分量超過人們的想象?！盵6]因此，可以通過道德教育，崗前培訓等途徑，使其打好編輯基礎，熱愛編輯工作，養(yǎng)成良好的工作習慣和作風，從而提高編校人員整體素質，并能在工作中調動其積極性，使其發(fā)揮潛力，從而有效提高期刊的編校質量。
另外，編輯部也可以通過學習較好的期刊的發(fā)展模式來改變自身的發(fā)展現(xiàn)狀。比如，在此次新聞出版總署組織的編校質量抽檢中，清華大學英文版學報（自然科學版）位列第九。據(jù)該刊負責人介紹，清華大學英文版學報現(xiàn)有編輯人員三名，其中兩名為工程專業(yè)博士，一名為工程專業(yè)碩士，均具有扎實的英語功底和良好的理工科專業(yè)素養(yǎng)。此外，編輯部還聘用了一名外國專家對文章進行把關，并根據(jù)刊載文章內容的不同聘請校內相關領域外國教授進行審校。這些做法是值得其他期刊學習和借鑒的。
總之，編校工作是一項內涵十分豐富的創(chuàng)造性工作，一名合格乃至優(yōu)秀的外文版學術期刊編輯，首先需要在思維方式、工作方式和編輯技能上隨著期刊的發(fā)展作出相應的調整：對于外文版期刊而言，編輯不僅應有開放的思維，而且應有國際化的視野，以掌握最新的科技資訊動態(tài)，確保學術期刊的新穎性。全方位提升編輯技能，除掌握傳統(tǒng)意義上的編輯技能和專業(yè)知識外，還要重視思想錘煉，加強能力培養(yǎng)；認清歷史使命，強化責任意識；培養(yǎng)學習自覺性，提高理論素養(yǎng)。此外，學術期刊編輯還必須具備以下幾種意識：主體意識、策劃意識、專家意識、學習意識和審美意識。編輯只有練好了學術內功，才有能力促進學術思想的交流與爭鳴，引導和推動各門學科的發(fā)展和學術創(chuàng)新，提高學術研究和學術成果水平，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學術研究人才，從而才有能力在繁榮學術研究中大有作為，真正發(fā)揮作者、讀者和審稿專家之間的紐帶作用。
參考文獻：
[2]龔建文.在學術研究中編輯何為[j].江西社會科學，2007，（5）:15.
[6]姚福申.中國編輯史：修訂本[m].上海:復旦大學出版社，:4.
正規(guī)學術期刊論文篇八
評職稱的條件
一、論文、著作條件
根據(jù)人事廳《關于調整專業(yè)技術資格條件論文發(fā)表刊物等級劃分規(guī)定通知》著作論文要求，可簡單概括為：
申報高級：要在具有cn刊號、issn刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇以上或在具有cn刊號、issn刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上，以及解決復雜技術問題而撰寫的有較高水平的專項技術分析(論證)報告2篇以上。
申請中級：要在具有cn刊號、issn刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇或在具有cn刊號、issn刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上，以及解決技術問題而撰寫的專項技術分析(論證)報告1篇以上。
論文發(fā)表有兩種方式，通過自己投稿,往往錄用機會較少;也可以直接找雜志社發(fā)表更加快捷方便!
鑒別項目
·期刊級別的鑒定：
包括核心期刊、國家級期刊與省級期刊的鑒定。
·cn刊號的鑒定：
只有具備正規(guī)cn刊號的期刊才是公開發(fā)行的合法期刊。
·非法期刊的鑒定：
非法期刊自有其一些特定的外在特征。
步驟/方法
1期刊級別
根據(jù)目前通行的劃分方法，按照不同的標準，可以將期刊劃分為：中文核心期刊和非核心期刊;國家級期刊和省級期刊;學術期刊和一般期刊。
1核心期刊和非核心期刊：中文核心期刊的界定在國內有兩種比較權威的版本。
一種是中國科技信息研究所每年出一次的《中國科技期刊引證報告》;另一種是北京大學圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會聯(lián)合編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》。
2國家級期刊和省級期刊：國家級期刊是指由黨中央、國務院及所屬各部門，或中國科學院、中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業(yè)學會主辦的會刊。
省級期刊是指由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委、廳、局主辦的期刊以及由各本、?？圃盒Ｖ鬓k的學報(刊)等。
需要說明的是，刊物級別的劃分并非來自國家行政主管部門，迄今為止，國家新聞出版總署從未就學術水平的高低為期刊劃分過級別。
2cn刊號
cn刊號由字母“cn”和6位數(shù)字及分類號組成，cn為中國的國名代碼，前2位數(shù)字為該刊物的地區(qū)代碼，后4位數(shù)字為地區(qū)連續(xù)出版物的序號。
分類號與刊號用“/”隔開，我國的報紙暫無分類號，期刊的分類法按《中國圖書館分類法(第4版)》的基本大類劃分。
cn刊號中的首位數(shù)字是我國行政地區(qū)代碼的第一位數(shù)字，如華北地區(qū)五省區(qū)市行政區(qū)劃代碼的第一位數(shù)字均是1，東北地區(qū)為2，華東地區(qū)為3，華中地區(qū)為4，西南地區(qū)為5，西北地區(qū)為6，臺灣省為7，香港地區(qū)為8。
從cn刊號的第一位數(shù)字中，我們就可以判定該刊物所屬的地區(qū)。
從cn刊號的前兩位數(shù)字看，我們就可以判定該刊物所屬的省份。
由于前2位“xx”為98，不在11到65范圍內，所以不是國家出版行政管理部門批出的刊號，應屬非法刊物。
cn刊號的后4位數(shù)字為該地區(qū)連續(xù)出版物的序號。
各省、自治區(qū)、直轄市的國內連續(xù)出版物序號范圍一律從0001-9999，其中0001-0999為報紙的序號，1000-5999為印刷版連續(xù)出版物的序號，6000-8999為網(wǎng)絡連續(xù)出版物的序號，9000-9999為有形的電子連續(xù)出版物(如光盤等)的序號。
3非法期刊
一、非法刊物的類別：
(1)無刊號的刊物。
這是易辨別的非法刊物，既沒有國際國內刊號，也沒有內部準印證號。
(2)假刊號的刊物。
比如《中國教育與教學》，其刊號為cn98—1813/g，這種刊號是胡亂編造的，根本不存在。
(3)冒用刊號的刊物。
有些非法刊物為了蒙蔽讀者和作者，冒用其他刊物的刊號，單從刊號的真假難以辨別刊物的真?zhèn)危仨氝M行查詢。
(4)使用境外刊號的非法刊物。
有些非法期刊只有國際刊號或綴有nr或者hk即香港刊號，在境外注冊而在境內出版、印刷和發(fā)行，如《中華教育教學實踐》(issn1726-6416、cn03-4383/hk)。
(5)完全套用其他刊物名稱、刊號的刊物。
這類非法刊物有如“套牌車”，封面式樣、刊物名稱、刊號以及其他一些信息完全與被套用的合法刊物一樣，具有很大欺騙性，辨別起來很難。
(6)使用已經(jīng)作廢的期刊號。
合法期刊變更刊名后，原國內統(tǒng)一連續(xù)出版物號即作廢停止使用，因此，也有一些非法期刊利用已停止使用的刊號出版。
二、鑒別方法
(1)進行在線查詢登陸中華人民共和國新聞出版總署網(wǎng)站，在新聞機構查詢欄中輸入媒體名稱，并選擇媒體類別，進行檢索。
若是正式刊物，會顯示該期刊的相關信息;若是非法刊物，會顯示“當前大陸地區(qū)出版發(fā)行并經(jīng)新聞出版總署批準的期刊中未搜索到您查詢的期刊!”字樣。
(2)查詢中國期刊網(wǎng)已收錄了國內大部分刊物文獻，通過此網(wǎng)查詢可以識別此刊非彼刊。
(3)通過觀察刊物“版權頁”上的信息查詢如果發(fā)現(xiàn)刊物可疑，可以通過版權頁上的信息查詢。
此外還可以通過刊物所在地的大學或編輯部門和刊物所在地的出版管理部門查詢
目前，由于中國特有的考評體制，絕大多數(shù)事業(yè)單位、行政機關、大企業(yè)工作人員，都需要進行職稱評定。
職稱評定一般按照不同崗位，分為初級、中級、副高和高級等級別。
而每晉一個級別，就需要發(fā)表不同數(shù)量的學術論文。
由于國內學術雜志有限，而需求眾多，因此，論文發(fā)表難、發(fā)表論文難的現(xiàn)狀，一直困擾著廣大急需論文的朋友。
根據(jù)不同地方的不同要求，論文可以發(fā)表在報紙和雜志。
一般省級及其以上公開發(fā)行的報紙和雜志發(fā)表論文即可滿足要求。
另外，要提醒大家的是，很多地方要求，在諸如增刊、副刊、以書號代刊號的雜志、論文集等上面發(fā)表的論文，評職稱時候，視為無效。
要發(fā)表論文的`朋友們一定要睜大眼睛。
正規(guī)學術期刊論文篇九
[摘要]作為新型出版方式，優(yōu)先數(shù)字出版集數(shù)字出版和優(yōu)先出版功能于一體，解決了出版時滯問題，提高了著作人和讀者知識習得的速率。然而，由于優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權的問題突出、侵權更加隱蔽、糾紛處理多樣化等新特征，促使優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理策略需要不斷更新與完善，以適應優(yōu)先數(shù)字出版的發(fā)展。
[關鍵詞]數(shù)字出版;優(yōu)先出版;發(fā)表時滯;知識產(chǎn)權保護
傳統(tǒng)意義上，論文發(fā)表多帶有極強的時滯性――文章完成投稿到最后發(fā)表中間具有時間限制，造成論文學術性、前瞻性、時效性不同程度上受損。隨著計算機信息技術與互聯(lián)網(wǎng)技術的升級與發(fā)展，基于現(xiàn)代信息技術的新型出版技術的數(shù)字出版技術在一定程度上為這一問題的解決提供了可能。數(shù)字出版具有時效性強、技術含量高、信息量大、內容豐富等特點。然而，數(shù)字技術的應用也讓優(yōu)先數(shù)字出版的知識產(chǎn)權保護出現(xiàn)新的特點。如何更好地保護數(shù)字知識產(chǎn)權？探索優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理問題是我們討論的起點。
一、優(yōu)先數(shù)字出版概念界定與內在特征
傳統(tǒng)出版是作者寫完文章后通過快遞或其他方式將初稿寄到編輯手中，編輯審稿后反饋修改意見給作者，作者再次進行投稿，編輯完成審核后，進行排版等環(huán)節(jié)，這是目前國內論文和學術觀點發(fā)表滯后的主要原因。為了改變傳統(tǒng)出版的滯后性，出版企業(yè)和期刊主辦方利用互聯(lián)網(wǎng)及信息技術，將論文進行排版之后，利用網(wǎng)絡提前發(fā)表，這也是我們常說的優(yōu)先數(shù)字出版。優(yōu)先數(shù)字出版在縮短作者論文發(fā)表時間上的功能主要體現(xiàn)在節(jié)省組稿、排版的時間。也就是說，在優(yōu)先數(shù)字出版的前提下，編輯確定要發(fā)表的稿件之后，就可以把單篇的內容發(fā)布在網(wǎng)上。
優(yōu)先數(shù)字出版具有傳統(tǒng)出版無法企及的優(yōu)勢。一方面，優(yōu)先數(shù)字出版縮短了論文的發(fā)表時間，克服了傳統(tǒng)出版的時滯特點，可以快速地把作者的科研成果和觀點及時發(fā)表，又可以優(yōu)先使作者的學術成果和觀點與讀者見面，滿足讀者的需求。特別是對學術性較強和科技含量高的領域的研究者來說，時間對于他們來說特別重要。另一方面，對于學術觀點場域的基本轉換而言，傳統(tǒng)的學術發(fā)表使其觀點滯后，滿足不了學術的前沿需要，優(yōu)先數(shù)字出版可以使其研究成果迅速搶占科技高地?？梢韵胍?，隨著網(wǎng)絡的進步和知識產(chǎn)權相關立法的完善，優(yōu)先數(shù)字出版將成為我國最主要的出版方式。
二、優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理現(xiàn)狀
1.優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理的基本特征
優(yōu)先數(shù)字出版的知識產(chǎn)權管理除了具有知識產(chǎn)權固有的.一些特點，還呈現(xiàn)一些新的特點：
第一，者利益受到威脅。網(wǎng)絡環(huán)境下侵權者將優(yōu)先數(shù)字出版的文字、圖片、影音等數(shù)字信息通過計算機等終端設備傳輸?shù)骄W(wǎng)上謀求利益，侵害了著作人或者的利益。
第二，侵權行為隱蔽。盡管互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展促進了優(yōu)先數(shù)字出版的崛起，給出版企業(yè)著作人帶來便利，但也在很大程度上給知識產(chǎn)權管理帶來許多問題。目前尚未實現(xiàn)優(yōu)先數(shù)字出版的期刊多采用傳統(tǒng)出版方式，這就造成嚴重的侵權行為，如非法剽竊或大量摘抄優(yōu)先數(shù)字出版文章或學術觀點。如北京大學歷史系博士于艷茹原文抄襲國外文章，根據(jù)論文出版的時間滯后性，在自己的畢業(yè)論文中大量引用和抄襲國外文章，據(jù)別人成果為己用，其博士論文發(fā)表于，而被抄襲的英文文章發(fā)表于。
第三，糾紛多樣化。傳統(tǒng)意義上，法律對優(yōu)先數(shù)字出版的產(chǎn)權糾紛并不適用。互聯(lián)網(wǎng)技術的存在促成區(qū)域的模糊性特征，知識產(chǎn)權不再屬于國家法層面，當不同國家出版商的知識產(chǎn)權受到侵害時，本國法律只適用于保護本國的知識產(chǎn)權，處理結果往往會出現(xiàn)不同，維權行為受到制約。當然，具體到出版企業(yè)知識產(chǎn)權受到侵害時，被侵權者不僅可以利用司法手段進行維權，還可以利用和解等方式來解決問題。對于優(yōu)先數(shù)字出版來說，目前主要采用協(xié)商和調節(jié)為主的方式來解決糾紛。
2.我國優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理現(xiàn)狀
優(yōu)先數(shù)字出版的知識產(chǎn)權問題是一個學術和現(xiàn)實中都較為前沿的議題。21世紀是數(shù)字化生存的網(wǎng)絡時代，數(shù)字出版在與傳統(tǒng)出版的博弈中逐漸占得先機。然而，網(wǎng)絡環(huán)境下，知識產(chǎn)權管理在豐富傳統(tǒng)知識產(chǎn)權內涵的同時，也給傳統(tǒng)知識產(chǎn)權管理工作帶來新的困難和挑戰(zhàn)。發(fā)達國家往往根據(jù)數(shù)字出版的基本內容完善知識產(chǎn)權管理，通過立法機制保護優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權不被侵害，最大程度上維護作者和出版商的利益。相比之下，我國優(yōu)先數(shù)字出版起步較晚，對優(yōu)先數(shù)字出版方面的立法保護不夠，加上受傳統(tǒng)出版思維的影響，數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理工作存在較多問題。
一方面，我國出版商對侵權糾紛重視程度不夠。我國的主要技術主張和知識產(chǎn)權的基本策略大多復制美國和歐洲的數(shù)字出版理念及模式，知識產(chǎn)權管理基礎相對薄弱。部分出版商和著作者的知識產(chǎn)權保護意識淡薄，通過抄襲和大量引用等學術造假手段達到不法目的，造成數(shù)字出版知識產(chǎn)權糾紛。另一方面，優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權運用能力不強。我國優(yōu)先數(shù)字出版對知識產(chǎn)權運用能力不強，與數(shù)字出版知識產(chǎn)權有關的具體制度措施相對欠缺，忽略了知識產(chǎn)權的重要性。對此，我們可以借鑒西方國家的做法，在注重知識產(chǎn)權管理的基礎上加強知識產(chǎn)權互補性質的完善。
三、優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理策略
1.完善優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理立法體系
知識產(chǎn)權相關法律屬于國家法的層面，其使用性具有一定局限。這主要表現(xiàn)在一旦發(fā)生知識產(chǎn)權糾紛，雙方的訴訟周期相對較長，而具體的法律條例支撐卻相對較少。加上我國對支持優(yōu)先數(shù)字出版的知識產(chǎn)權保護的法律條款較少，僅局限于傳統(tǒng)領域的知識產(chǎn)權方面，因此，要加強我國知識產(chǎn)權的保護意識，增強優(yōu)先數(shù)字出版的法律保護，就必須建立健全知識產(chǎn)權立法體系，國家需出臺相關的數(shù)字出版法律措施和文件，為優(yōu)先數(shù)字出版提供法律保障。
2.加強優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權組織管理
優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理成為當前數(shù)字出版管理的重要組成部分，也是個人、期刊和出版商參與市場競爭的核心部分。要保障出版商和著作人的合法權益不受到侵害，數(shù)字出版企業(yè)就要建立完善的知識產(chǎn)權管理制度和相關的管理部門，保障更多著作人的學術觀點和成果，提高出版刊物的學術地位，使其擁有更多的核心競爭產(chǎn)品和服務。
3.強化優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權技術研發(fā)與人才建設
一方面，知識產(chǎn)權是知識的靈魂，優(yōu)先數(shù)字出版加強保密技術研發(fā)和網(wǎng)站管理可以有效地保障其知識產(chǎn)權不被復制與竊取。我們應加大技術支持和資金投入，通過水加密技術，資料壓縮技術，設置網(wǎng)絡開放權限，制定注冊程序，發(fā)表網(wǎng)絡使用聲明等技術手段來保護優(yōu)先數(shù)字出版的知識產(chǎn)權。另一方面，歐洲和美國數(shù)字出版企業(yè)對知識產(chǎn)權管理人才培養(yǎng)的重視程度較高，我國有待加強對數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理人才的培養(yǎng)。數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理人才是綜合性人才，出版企業(yè)應加強知識產(chǎn)權管理人才培養(yǎng)。出版企業(yè)可通過知識產(chǎn)權管理和出版部門交叉任職培訓、相關院校和企業(yè)交流培訓、招聘和選拔優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理型人才等措施來加強相關人才隊伍建設。
作為新型出版方式，優(yōu)先數(shù)字出版集數(shù)字出版和優(yōu)先出版功能于一體，解決了出版時滯問題，提高了著作人和讀者知識習得的速率。由于優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權存在問題突出、侵權更加隱蔽、糾紛處理多樣化等新特征，需要促使優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理策略的不斷更新與完善，這是保持優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權長久發(fā)展的動力因素。
參考文獻
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正規(guī)學術期刊論文篇十
近期kindle系列產(chǎn)品在中國上線，再次掀起了電子版原創(chuàng)輕小說的閱讀熱潮，數(shù)據(jù)顯示，國內數(shù)字出版行業(yè)已進入高速發(fā)展時期，某些題材電子書的受眾群體已遠遠超過紙質書籍，成為數(shù)字出版商的利潤來源。隨著各大互聯(lián)網(wǎng)紛紛開展原創(chuàng)輕小說閱讀業(yè)務，一些傳統(tǒng)出版企業(yè)也不甘示弱，比如湖北長江出版?zhèn)髅郊瘓F的絕大部分圖書已實現(xiàn)數(shù)字化，預計將投入3200萬元打造“數(shù)字閱讀與網(wǎng)絡原創(chuàng)平臺項目”。
1．市場潛力巨大
原創(chuàng)輕小說打入中國市場，這一趨勢引起國內電子書、動漫等行業(yè)投資者的高度關注，為中國數(shù)字出版業(yè)注入生機，成為引領閱讀消費市場的新風尚。原創(chuàng)輕小說是以動漫風格插畫為主的小說，對作者文筆和小說內容的要求較低，呈現(xiàn)娛樂性和跳躍性的特點，但也不乏一些比較有深度的作品。比如北京時代圖書有限公司推出的漫畫《刀語》，與動畫一起進行傳播，將地理、歷史、心理等諸多元素融合在一起，并通過“梅菲斯特獎”和“電擊小說大獎”來吸引眾多輕小說讀者的關注。原創(chuàng)輕小說已經(jīng)逐漸成為數(shù)字化出版的主流，不少小說愛好者通過起點中文網(wǎng)、晉江文學城、世紀文學網(wǎng)等網(wǎng)絡文學網(wǎng)站即可發(fā)布和閱讀輕小說，由此可見原創(chuàng)輕小說發(fā)展之迅猛。
2．體裁思路新穎
原創(chuàng)輕小說能夠獲得如此高的市場影響力，源于其與傳統(tǒng)文學截然不同的創(chuàng)作方式。歐洲知名商業(yè)巨著《金與香辛料》集中表現(xiàn)歐洲商業(yè)利益與人性道德價值之間的沖突，而以此為靈感創(chuàng)作的輕小說《狼與香辛料》則著力表現(xiàn)主人公的智慧和勇敢，通過非比尋常的冒險旅行展現(xiàn)男女主人公青澀的愛情，這更符合年輕讀者的審美需求。輕小說側重于展現(xiàn)非凡的想象力和創(chuàng)造力，我們可以稱之為“用文字寫成的漫畫”。日本作家野村美月所寫的輕小說《文學少女》憑其自身魅力成為無數(shù)年輕男女心中的經(jīng)典，還獲得“這本輕小說真厲害”獎項的第一名。由此可見，原創(chuàng)輕小說已經(jīng)從流行文學中脫離出來，傳承文學的創(chuàng)新精神并煥發(fā)出新的生機和活力。
3．發(fā)展態(tài)勢迅猛
原創(chuàng)輕小說是一種接近文學的創(chuàng)作類型，將其進行數(shù)字化出版非常適合手機移動終端閱讀，可以預期，其將成為國內網(wǎng)絡青春文學傳播的主流。中國電子書發(fā)展報告指出，電子書市場的銷售總額已超過6億元，同比增長200%，呈現(xiàn)出極速增長的發(fā)展趨勢。近年來，隨著智能手機市場的快速發(fā)展，原創(chuàng)輕小說的閱讀人數(shù)迅速增多。輕小說網(wǎng)站通過與運營商合作，推出無線商城和vip收費閱讀，獲益頗豐。比如湖北長江出版?zhèn)髅郊瘓F所出版圖書的電子版實現(xiàn)20萬元的凈收益，在推廣和運營輕小說的同時獲得了較好的經(jīng)濟效益；郭敬明的《小時代》推出免費閱讀活動，并迅速占領豆瓣讀書、騰訊書城、盛大文學、新浪讀書等各大書城榜首，單書點擊量高達上千萬次。中國輕小說正呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的態(tài)勢。
二、原創(chuàng)輕小說數(shù)字出版營銷策略
數(shù)字化時代背景下，通信運營商創(chuàng)建的數(shù)字化閱讀平臺迅猛發(fā)展。中國移動的手機閱讀用戶月訪問量超過6000萬次，手機閱讀的業(yè)務月收入上億元；20中國聯(lián)通的“沃”閱讀用戶超過3400萬，總銷售收入高達3.8億元；我國的中文電子書約有30萬種，而以手機為載體進行閱讀的用戶超過3000萬。這些都為原創(chuàng)輕小說的數(shù)字出版營銷提供了可能。
1．舉行“輕小說品牌專區(qū)”發(fā)布會
數(shù)字化產(chǎn)品的存儲、流通、運營和銷售成本較低，加上豐富的創(chuàng)作內容資源，為數(shù)字出版商帶來了豐厚的利潤。其中以原創(chuàng)輕小說最為突出，輕小說數(shù)字化出版的起步階段主要采用“輕小說品牌專區(qū)”發(fā)布會的形式，舉辦各類cosplay表演秀和主題創(chuàng)作大賽，以擴大市場影響力。而它的數(shù)字出版營銷主要通過微博和論壇實現(xiàn)。首先，利用微博宣傳原創(chuàng)輕小說，培養(yǎng)忠實度較高的讀者群，并建立權威度、信任度，打造品牌化形象；通過微博和微信等互動平臺發(fā)布書訊，采用圖文結合的方式表現(xiàn)原創(chuàng)輕小說的特點；通過建立原創(chuàng)輕小說閱讀俱樂部，提供部分章節(jié)免費在線閱讀，在固定時間內和讀者交流分享輕小說閱讀心得；憑借微博微信等平臺方便快捷的發(fā)布渠道和巨大影響，將輕小說的品牌和概念植入目標用戶心中，并建立穩(wěn)定的讀者群。其次，利用論壇實現(xiàn)營銷策略，通過百度小說吧、動漫國、cc動漫論壇、輕之國度等輕小說論壇進行圖書連載，制造原創(chuàng)輕小說的討論話題，吸引更多讀者注意；在天涯等各大論壇發(fā)帖，以新穎突出的標題吸引網(wǎng)友目光，利用小調查和有獎曬書的形式獲取關注度。
2．vip服務、包月計劃與平臺推廣
隨著原創(chuàng)輕小說的快速發(fā)展，我國出版業(yè)亟須建立和完善數(shù)字出版平臺，并自主研發(fā)各類數(shù)字出版產(chǎn)品，以增強市場競爭力。在通信科技快速發(fā)展的市場環(huán)境下，數(shù)字出版物的銷售價格已遠遠低于紙質圖書的價格，亞馬遜電子書銷售榜單中，其定價主要集中在1元到10元，遠遠低于普通圖書的價格，超過了蘋果appstore電子書的售價，呈現(xiàn)出盈利最大化的發(fā)展趨勢。通過各方面的`努力，目前，我國輕小說數(shù)字出版在以下幾方面取得了較為可喜的成績?；谇嗌倌曜x者對輕小說的閱讀需求，無線書城、騰訊網(wǎng)絡書城等小說網(wǎng)站量身定制vip服務，vip會員可以免費閱讀輕小說最新章節(jié)；在電子商務盛行的今天，付費方式更加便捷，使用網(wǎng)上銀行和手機都可實現(xiàn)付費閱讀，數(shù)字出版商通過與京東商城在線讀書、91助手、盛大云中書城等網(wǎng)站達成合作關系，實施輕小說閱讀的包月計劃，實現(xiàn)數(shù)字出版的盈利；數(shù)字出版商與移動、電信運營商合作，利用運營商的信息平臺進行推廣，通過手機流量進行收費，推出套餐綁定、計費點播、客戶端下載等業(yè)務模式，對輕小說進行市場推廣，進而實現(xiàn)盈利目的。
3．采用拉式營銷
對國內原創(chuàng)輕小說的基本發(fā)展狀況以及讀者群的反響進行有效分析，對原創(chuàng)輕小說的數(shù)字出版營銷模式進行構建。在開拓原創(chuàng)輕小說的過程中，通過制作電子雜志，介紹原創(chuàng)輕小說中的漫畫或文本內容，向潛在客戶推薦。在原創(chuàng)輕小說市場逐漸成熟的時期，采用拉式營銷策略，如施普林格和搜索引擎公司利用搜索引擎把讀者拉到springerlink服務平臺上，其全文平均下載量每年以100%的速度增加，這種營銷策略不僅目的性強、效果明顯，而且節(jié)省了大量未被占領的信息資源。輕小說數(shù)字出版商還可采用電子郵件的營銷推廣方式，通過大數(shù)據(jù)判斷讀者群對原創(chuàng)輕小說的內容是否感興趣，并使用電子郵件向新老客戶傳遞輕小說更新消息、發(fā)布原創(chuàng)大賽活動進展等信息，如當當網(wǎng)、亞馬遜會根據(jù)讀者的興趣和習慣定期為讀者推送一些新產(chǎn)品。隨著國內數(shù)字化原創(chuàng)輕小說的快速發(fā)展，其消費群體也在不斷擴展。當前國內民眾對輕小說這一概念的辨識度較低，還需要加大推廣力度，以提高這類型作品的知名度。本文集中對我國原創(chuàng)輕小說的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢進行分析，并針對受眾制定相應的數(shù)字出版營銷策略?？梢哉f，原創(chuàng)輕小說作為未來的數(shù)字出版重要內容之一，必將成為出版市場不可或缺的重要組成部分。
正規(guī)學術期刊論文篇十一
近年來，我國學術發(fā)展可謂舉世矚目，sci數(shù)據(jù)庫收錄我國的科技論文32.42萬篇，占世界份額的17.1%，連續(xù)8年位居世界第2位。在20我國發(fā)表的國際論文中，國際合著8.3萬篇，占我國發(fā)表論文總數(shù)的25.8%［1］。由此可以看出，我國學者參與國際化學術互動的效果是令人振奮的，為我國的學術國際話語權建設做出了積極貢獻。反觀我國學術出版機構在這方面的表現(xiàn)相對落后——我國現(xiàn)有的300余種國際期刊，絕大多數(shù)是與國外學術出版機構合作的刊物。我國學術出版機構應當“不忘本來、吸取外來、面向未來”，切實融入國際出版領域，支持我國學術話語權的建設。學術出版是一個系統(tǒng)性的事務，拋開學術編輯出版而談技術是本末倒置。數(shù)字信息技術的應用使得學術傳播的鏈條縮短，學術出版機構要更加敏銳地捕捉學者對內容資源的需求。因此，除去技術帶來的變化，學術出版機構對內容的考量和組織方式也與傳統(tǒng)出版不同。本文從國際學術出版的基本制度入手，探尋信息化時代我國建立學術國際話語權的進路。
一、學術出版的紙電之爭
將美國《獨立宣言》輸入計算機制作成第一本可在因特網(wǎng)查閱的電子書開始，電子書開啟了出版業(yè)的新時代［2］。施普林格出版集團提供通過springerlink網(wǎng)站閱讀、下載電子圖書和期刊的服務，美國商務部下屬的國家標準技術局發(fā)布了基于xml的openebook（oeb）格式標準，這就是至今學術出版領域應用最為廣泛的數(shù)字內容標準。學術出版的根本目的使得紙電之爭毫無意義：學術出版的意義在于促進學術傳播和交流，其價值在于學術本身而非承載媒介。學術出版的發(fā)展遵循適用于任何一個行業(yè)的發(fā)展路徑——以效率更高、成本更低的方式進化、替代、升級。以歐洲最大、最古老的大學圖書館之一的格拉斯哥大學圖書館為例，其主圖書館和80多所分館共藏有250萬種紙質書刊，擁有185.3萬種電子書和5萬種電子期刊的使用權，需要334名圖書館員向超過170萬讀者提供服務（數(shù)據(jù)）。如果進行數(shù)據(jù)化處理，如此龐大的館藏資源完全可以輕松地儲存在一臺臺式計算機中。學術科研過程中，檢索查找知識點的需求遠遠大于閱讀需求。數(shù)字內容在檢索方面相比紙質書刊具有先天優(yōu)勢，利用出版平臺的檢索工具或第三方搜索引擎可以進行詞組和語義的快速準確查找，甚至可以定位到文獻的行間段落，極大地提升了文獻檢索效率。在doi、crossref等第三方學術服務平臺的進一步支持下，文獻檢索、參考文獻的跨平臺跳轉鏈接通過簡單的鼠標點擊就可實現(xiàn)，這是以往任何出版方式都不具備的服務能力。數(shù)字內容還具有隨時上架、更新等優(yōu)勢，不需要圖書館員從事日常的借閱、回收和上架工作，使得圖書館經(jīng)費可以更多地用于學術資源的采購，減少了硬件設施和人力資本的投入。數(shù)字出版主要有數(shù)據(jù)庫和數(shù)字出版平臺兩種形態(tài)。數(shù)據(jù)庫主要以已經(jīng)出版的內容為基礎（類似國外學術出版機構的回溯數(shù)據(jù)庫），能夠以在線遠程訪問或離線鏡像安裝的形式提供服務。這種出版模式對編輯周期和信息技術要求不高，出版的時效性不強，因此不需要使用全程線上處理方式。數(shù)據(jù)庫的傳播銷售類似傳統(tǒng)的紙質出版物，需要依靠傳統(tǒng)銷售渠道的支撐，內容資源的網(wǎng)絡可見度較低，可簡單地理解為傳統(tǒng)出版內容在數(shù)字應用方面的延伸。數(shù)字出版平臺是目前國外主流學術出版機構提供的服務，使用征訂模式向客戶預售產(chǎn)品（如未來1年），保證向客戶提供一定數(shù)量的內容資源。這種模式對編輯出版流程和線上處理流程要求較高，需要較大的成本投入。但是，鑒于學術內容的實效價值遠遠高于回溯內容，收益也相對更高。數(shù)字出版平臺的互聯(lián)網(wǎng)可見度較高，通過網(wǎng)絡檢索引入讀者資源。因此，數(shù)字出版不是對出版行業(yè)的挑戰(zhàn)，而是學術出版的機遇和回歸。在信息化、數(shù)字化的出版?zhèn)鞑r代，以往固有的傳播壁壘被技術撬動，數(shù)字化帶來的成本下降為中小型出版機構帶來了騰飛的機遇。
二、讓學術回歸學術，讓出版回歸出版
學術出版作為學術界緊密的盟友，是學術傳播和交流的橋梁，如同制藥廠是藥學研究的轉化機構一樣。學術出版機構作為學術成果的轉化機構，如果不能讓學術回歸學術、讓出版回歸出版，就如同藥廠弄虛作假生產(chǎn)出無效甚至有害的藥物，并讓其流入市場。在現(xiàn)代科學同行評議之父英國哲學家henryoldenburg（1619—1677）的影響下，philosophicaltransactionsoftheroyalsociety（自然科學會報）在1665年采用同行評議框架并在19世紀30年代形成了系統(tǒng)的同行評議流程，同行評議逐漸成為甄別學術質量的重要標準。同行評議是由數(shù)名與作者研究領域相同的專家學者通過雙盲、單盲或開放的方式對學術質量進行評審。一些出版人甚至會請評審專家就書稿的組織結構、明顯缺失、研究方式乃至數(shù)據(jù)問題提出完善建議，從而使同行評議成為協(xié)助作者完善著作的服務。同行評議是學術出版機構讓學術回歸學術最直接的方式，也是與學者建立緊密聯(lián)系的有效方式。國際出版道德委員會（committeeonpublicationethics，cope）對學術出版的最基本要求——透明度原則（princi-plesoftransparencyandbestpracticeinscholarlypub-lishing）做了明確的規(guī)定，要求刊物聲明并使用恰當?shù)耐性u議機制和避免相關方利益沖突作為學術出版的最基本需求。近年，不少學術期刊被打上掠奪性的烙印，大多是因為其違背了cope的透明度原則，從而不被國際學界和檢索數(shù)據(jù)庫認可。目前，我國有316種期刊成為cope的會員，約為知網(wǎng)收錄期刊種數(shù)的5%。迫于經(jīng)濟效益的壓力，國內學術出版機構大多以補貼款作為是否出版的硬性標準，嚴格使用同行評議的出版機構并不多。這種既是運動員又是裁判員的方式，使得我國的學術成果評審被隔離在學術界之外，在國際化的過程中受到偏見。國外同類學術出版機構基本上會相互認可學術質量，然而我國大多數(shù)學術出版機構的出版物需要經(jīng)過外方評審，不被信任的原因是雙方采用不同的學術質量甄別制度。我國學術出版機構要得到國際學界的認可，必須重視學術質量，最簡單的證明學術出版物質量的方式或許就是執(zhí)行cope的透明度原則，與國際學術出版機構采用相同的'學術質量甄別制度。
三、信息技術撬開國際渠道的進路
1．借助專家和數(shù)據(jù)庫確定科研熱點互聯(lián)網(wǎng)時代，學術檢索閱讀方式變?yōu)樽x者主動獲取內容的方式，出版內容直接面對終端客戶這一挑剔的群體。在互聯(lián)網(wǎng)信息快速增長的情況下，讀者希望用最短的時間查找網(wǎng)絡信息，因此學術內容的研究方向就成為數(shù)字出版可被閱讀的基礎。要保證期刊的內容符合讀者需求，必須建立一個有效的主編和編委機制。專家學者是最了解科研方向和熱點的人，主編應當為期刊的前行把握航向，不僅要確定期刊內容的錄用標準和范圍等，還要積極參與文章評審，邀請同行和領域專家積極參與期刊投稿事務，并在期刊發(fā)展過程223月上總第311期特別策劃viewonpublishing中不斷評估期刊的狀況，調整內容方向使其切合讀者需求。特別是計劃走向國際的期刊，更應注意出版內容不僅要吸引我國科研學者，還要符合國際科研趨勢，因此邀請國外專家學者對內容的國際化進行把關就顯得尤其重要。學術出版機構的任務是維護期刊正常的出版運營，而學術出版的方向和質量則需要科學家來把握。無論是出版機構還是科學家，在期刊出版過程中，都需要不時評估期刊是否運行在正確的軌道上，為此需要借助一些分析工具，比如科睿唯安的webofscience（wos）、elsevier的scopus、googlescholar的publishorperish等。wos最著名的就是每年出版收錄期刊的影響因子，除此之外，它也對文獻的作者、引用、地域等多項指標做出分析。用戶通過wos可以了解科研趨勢和熱點，包括找到某科研領域最高產(chǎn)的作者、最活躍的作者及科研機構等。這些功能可以幫助辦刊人員掌握科研熱點，計算期刊文章的引用量，從而評估期刊的影響力。
2．選擇合適的同行評審人，讓同行評議更加有效同行評議是學術回歸學術最直接、最徹底的方式，也是把控出版內容質量最可靠的手段。同行評議的方法和過程必須遵循一定的規(guī)范，其中包括學術道德規(guī)范和執(zhí)行規(guī)范。這里需要著重指出的是，同行評審同樣需要主編和編委的參與，畢竟他們才是最熟悉學科領域的人。在選擇評審人的時候還需要考慮地域——如果是需要滿足國際科研需求的內容，就需要國際評審人的參與，類似wos的文獻平臺可以為尋找合適的評審人提供重要參考。
3．根據(jù)檢索引擎優(yōu)化確立標題、關鍵詞與摘要互聯(lián)網(wǎng)檢索大多是通過搜索引擎來完成的，每一個獨立出版平臺的內部檢索都會參考這些搜索引擎的標準。為增強文獻內容的可見度，標題、關鍵詞和摘要的規(guī)范就顯得尤其重要，在面向國際的內容中還要添加英文關鍵詞和摘要。在大多數(shù)人的閱讀習慣轉變?yōu)椴捎藐P鍵詞搜索的數(shù)字閱讀環(huán)境下，標題、關鍵詞與摘要必須符合搜索引擎的算法，否則就很難在搜索結果中排在前面。這就要求辦刊人員了解搜索引擎的基本算法，以提高期刊關鍵詞和摘要被檢索到的命中率，并和一些常用的搜索引擎溝通，形成長期合作關系。比如，googlescholar的檢索結果對文章標題的長度是有限制的，一般為50個字節(jié)，超過此長度的內容不會顯示。這種情況下需要將文章標題和副標題限制在規(guī)定長度以內。另外，一些工具可以幫助你寫出反映熱點、容易被檢索到的關鍵詞。比如googletrend，它可以對比一組近義詞并顯示這組詞隨著時間被檢索的趨勢和效果。由此可見，學術出版規(guī)范需要根據(jù)最新的數(shù)字閱讀環(huán)境做出調整，并運用電子環(huán)境中的現(xiàn)代工具以適應電子出版的要求，增強文獻的可見度和可用度。
4．使用xml數(shù)字內容生產(chǎn)的主流格式數(shù)字內容生產(chǎn)已經(jīng)有了比較完善的行業(yè)標準，基本是按照xml格式來進行制作，包含元數(shù)據(jù)和內容兩個部分。內容資源不多或者在技術方面投入不大的學術出版機構，通常會預先制作好xml及pdf文件存放在數(shù)據(jù)庫中供讀者閱讀和下載。xml文件擁有良好的跨平臺支持能力，因此大多學術出版機構為了適配各種閱讀設備，在數(shù)據(jù)庫中只存放xml文件，當讀者下載時文件可自動轉為相應平臺支持的文件格式進行儲存。但xml文件的制作是一個復雜的過程，需要考慮元數(shù)據(jù)包含的信息和內容的拆分層級等。有的出版機構僅將作者、書名等基礎信息放入元數(shù)據(jù)，有的出版機構卻在元數(shù)據(jù)中放入數(shù)百條信息。支持crossref的出版機構還會將參考文獻單獨拆分按照要求上傳至crossref數(shù)據(jù)庫，從而實現(xiàn)跨平臺文獻轉換。
5．優(yōu)化搜索引擎據(jù)國外出版機構統(tǒng)計，有超過半數(shù)的閱讀來源是通過搜索引擎引入的，每一家學術出版機構都將諸如googlescholar此類的學術搜索引擎看作商業(yè)生命的根本。由于系統(tǒng)資源有限，并非所有網(wǎng)絡上的內容都會被搜索引擎抓取，如googlescholar就有明確的學術文章抓取規(guī)則，對出版平臺網(wǎng)站建設的技術、學術內容的格式、元數(shù)據(jù)所包含的信息以及格式提出了要求。中小型出版機構自行設計和建立出版平臺需要投入較大的人力和財力，因此googlescholar建議此類出版機構使用其現(xiàn)有的期刊主機服務，如atypon、highwirpress、metapress、jstor或scielo等，這些服務足以支持大多數(shù)學術搜索引擎實現(xiàn)內容資源的互聯(lián)網(wǎng)可見。學術出版的搜索引擎優(yōu)化是針對學術內容資源的，而比較流行的搜索引擎競價則是針對某一關鍵詞進行的，這種方式比較適合網(wǎng)站整體宣傳，對其中的資源并沒有意義。對讀者而言，吸引其閱讀的是內容資源而非網(wǎng)站，因此競價排名并沒有太大用途。
6．內容流程的在線支持目前，國外主流學術出版機構和國際期刊均使用信息化的投約稿編輯系統(tǒng)，大幅減少編輯部的溝通成本。目前國內也有一些期刊使用線上投稿服務，但像國際主流的editorialmanager和scholarone這樣能提供完整投稿、評審評議、檢測學術不端乃至對刊物欄目進行調整和設置特刊的系統(tǒng)并不多，大多還停留在單一的投稿功能。近兩年有一些出版機構注意到這一服務的便利性，如社會科學文獻出版社自主開發(fā)的投約稿網(wǎng)絡編輯管理系統(tǒng)（intelligenteditorialonline，iedol），就是參考眾多國內外主流的同類系統(tǒng)，結合國內學術科研和學術出版的特點以及學者的計算機操作習慣所開發(fā)設計，并將未錄用的稿件建立論文池對所有系統(tǒng)編輯部開放，避免了優(yōu)質稿源流失。在數(shù)字內容渲染制作方面，一些預出版平臺已經(jīng)開始使用自動渲染系統(tǒng)，只需要將學術出版規(guī)范嵌入投約稿編輯管理系統(tǒng)，即可制作出符合數(shù)字出版需求的內容文件。后期借助數(shù)字內容標引入庫工具，可以大大減少時間、人力和財務成本。
四、學術期刊國際化的資源聚合和服務升級
學術期刊國際化不僅是為了傳播我國優(yōu)秀的科研成果，支持國家學術國際話語權建設，也是為了建設我國學術出版機構主導的國際學術交流平臺，使國內外學者能在平臺上進行學術溝通和互動。學術出版機構是為學術界提供服務的機構，出版?zhèn)鞑ジ哔|量的學術內容是立足之本，提供高質量的閱讀、檢索和科研服務是凝聚學者的根本，但這僅是打通互聯(lián)網(wǎng)國際渠道的基礎，要提升讀者的凝聚力和忠實度，將國際讀者變?yōu)閷W術期刊的作者，必須把第三方學術服務機構作為重要的合作伙伴。
1．開放研究者與貢獻者身份學術不端是學術界長期存在的問題，虛假評審人乃至作者問題近些年尤其嚴重，國外學術出版機構幾次大規(guī)模的撤稿都與虛假評審人有關。使用過webofscience數(shù)據(jù)庫的學者應該知道，重名問題是判斷科研成果歸屬的難題。orcid通過一個4段共16位的身份唯一碼解決學者認定問題，并通過crossref等第三方機構提供一系列的延伸服務。orcid的注冊學者可以通過改號碼直接登錄支持其服務的期刊和出版機構系統(tǒng)，不必添加額外的注冊信息，這極大地便利了學者發(fā)表和使用內容，并能夠通過該號碼自動整理出版和發(fā)表的成果。目前，全球有430多萬學者享受到該服務。社會科學文獻出版社作為中國第一家出版機構會員已經(jīng)率先向國內學者提供orcid服務，目前我國已有超過16萬學者使用了該服務。
2．引入?yún)⒖嘉墨I管理工具參考文獻管理是學者閱讀和撰寫文章時的難題，梳理文獻內容的工作是非常繁雜的，撰寫過程中時常會出現(xiàn)引用不當、標注參考文獻錯誤等問題。endnote、mende-ley等文獻管理工具能較好地解決這一問題。期刊出版平臺如果能提供支持這些工具的文件格式導出，會極大地便利學者的引用，提高內容的使用效率。如crossref可通過數(shù)字內容識別碼（doi）和文章的元數(shù)據(jù)進行參考文獻匹配，從而實現(xiàn)參考文獻跨平臺跳轉鏈接。這不僅能幫助讀者快捷便利地梳理知識脈絡，而且其他crossref會員和出版機構的出版內容也會被引入文章的閱讀流量。目前國際主流的學術出版機構均已成為crossref的會員，國內大多數(shù)合作英文期刊也通過國外學術出版機構成為其會員。crossref服務非常成熟且發(fā)展迅速，內容越多的出版機構越早加入越能享受到良好的服務效果。
3．突破語言服務壁壘英語是國際學術通用語言，但大多數(shù)中國學者仍然很難掌握。學術期刊及學術出版機構應當嘗試提供不同的語言服務，如人工智能機器翻譯，nature、edanz等高質量的人工潤色等，對不同內容元素區(qū)別對待，使語言不再成為阻礙學術國際化的壁壘。中國作為歷史悠久的文明古國，需要改變在國際上文化大而不強的現(xiàn)狀。學術期刊和出版機構應當根據(jù)自身特點和需求與相關服務機構建立合作，通過國際支持融入國際學術界，借助信息時代的機遇建立我國的學術話語體系。
正規(guī)學術期刊論文篇十二
剛從大學的象牙塔中走出來的那會，甚是迷茫，不知道自己喜歡做什么，能做什么，適合什么樣的工作。在誤打誤撞中走入了深思集團的大門，剛進公司，擔任的是客服文員的職位，主要工作內容就是與客戶進行電話拜訪以及客戶檔案、合同資料的整理，工作內容比較簡單，然而對于剛畢業(yè)的應屆生來說，還是有些難度，一是不知道如何與客戶進行有效的溝通、二是計算機水平比較差，基本的文檔處理只能依靠邊學邊做來完成，自然效率也會比較低下。在上級的指導下，在自己學習欲望的支配下，還是一如既往的堅持做好自己的工作，一做就是2年。
1月1日，公司面臨巨大的組織結構變革，原來的客服部已經(jīng)撤銷，也就意味著，我只能要不離職，要不轉入其它部門。經(jīng)過一段時間的思考，以及結合公司領導的意見，一念之間，轉入了營銷體系的人力資源部，從此與hr結下了不解之緣。最初的定位是招聘績效專員，主要負責營銷體系員工的招聘，員工績效計劃、績效考核的審核工作。清楚的記得，剛開始邀約求職者到公司面試時，自己作為面試官，不知道該問什么問題;面試者做了回答，又能從他的答案中判斷出什么也一無所知。無賴之下，尋求百度，搜索面試銷售員工應該問什么問題。另外，跟隨hrm一起面試了一個月，他負責問問題，我負責做記錄，在工作壓力的推動下，在求知欲的驅使下，一個月的時間，也差不多懂得了應該了解求職者哪些方面的問題，比如作為銷售體系員工，人品、性格、上進心、成功欲、銷售潛質、可塑性是很重要的。在不斷的實踐與摸索中，面試了整整一年，慢慢地開始建立了自己看人、選人的標準，于是隨著公司規(guī)模的發(fā)展，在繼續(xù)擔任招聘主管一職。
hr是一個對于知識結構、個人素養(yǎng)要求很高的職業(yè)，要在這個領域長期發(fā)展，還得不斷的學習與探索。在此，我的hrm是一個專業(yè)性很強、綜合素質很高的職業(yè)經(jīng)理人，今后得以其為榜樣，再加之給予的學習的平臺，不斷提升自己的專業(yè)性，在人力資源領域貢獻自己的力量。
[與hr的不解之緣]
正規(guī)學術期刊論文篇十三
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
為了反映在職研究生論文的科學依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度以及向讀者提供有關信息的出處，應在論文后列出參考文獻表。參考文獻表中列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。私人通信和未公開發(fā)表的資料，一般不宜列入?yún)⒖嘉墨I，可緊跟在引用的內容之后注釋或標注在當頁的下方。參考文獻應按文中引用出現(xiàn)的順序列出，一律放在正文后，不可放在各章節(jié)之后。外文用原文，不必譯成中文。
附錄是指那些編入文章主體會有損于編排的條理性和邏輯性，或有礙于文章結構的緊湊和突出主題思想的材料，可將這些材料作為附錄編排于全文的末尾，包括放入正文內過于冗長的公式推導、復雜的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫等。此項非必要。
附錄的序號用a,b,c…系列，如附錄a,附錄b…附錄中的公式、圖和表的編號分別用a1,a2…系列;圖a1,圖a2…系列;表a1,表a2…系列。每個附錄應有標題。
正規(guī)學術期刊論文篇十四
摘要：教育心理學主要研究兩大方面。一方面是受教育者的各種心理現(xiàn)象及其變化和發(fā)展規(guī)律，另一方面是教育者如何通過這些規(guī)律對受教育者進行有效的教育。本文主要通過教育心理學的研究內容從四個方面闡述教育心理學的理論知識對實踐教育技術理論的重要作用，幫助梳理教育心理學知識的同時讓教育心理學知識運用到教育技術學的實踐中從而實現(xiàn)更符合學生需要的課堂教學設計.
關鍵詞:教育心理學、教育技術、實踐教育
技術學、教學設計、學科幫助教育技術是為了學習而對過程和資源進行設計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論和實踐。而教育心理學研究的一方面是受教育者的各種心理現(xiàn)象及其變化和發(fā)展規(guī)律，另一方面是教育者如何通過這些規(guī)律對受教育者進行有效的教育。所以通過教育心理學的研究內容可以幫助設計更有效合理的學習過程，這正是教育技術需要進行探索和實踐的部分。
1了解學習理論對設計教學系統(tǒng)方法的幫助
幾個重要的學習理論包括：s-r構成的聯(lián)結派學習理論、r-s操作性條件反射、社會學習理論、完型學習理論、s-o-r符號學習理論、發(fā)現(xiàn)學習理論、接受學習理論、建構主義學習理論、人本主義學習理論。聯(lián)結派學習理論整體上忽視了人的主動性，主要是在強化條件下刺激反應的聯(lián)結。第一，在學習了強化理論之后我們可以發(fā)現(xiàn)，在平時授課過程中我們可以利用正、負強化增強好或壞的事物出現(xiàn)的頻率達到教學設計的目的，當然也可以利用正、負懲罰減少好或壞的事物出現(xiàn)的頻率達到教學設計的'目的。第二，斯金納提出的程序教學為計算機輔助教學提供了基本的理論基礎。程序教學的五個原則可以運用在各個學科教學上，讓教學設計更系統(tǒng)，有助于我們更完整的設計課程。第三，班杜拉提出的發(fā)現(xiàn)學習提倡讓學生觀察模仿，讓我們了解到榜樣的力量。課堂上我們不需要真正的對學生本人進行批評，只要給他們播放相關視頻，講解各種例子，通過間接經(jīng)驗學習.認知派學習理論考慮到了人的主動性，能從人思考的角度分析學習過程，從學習對于人的影響和人的接受情況進行分析，讓我們在教學內容的安排上遵循有意義學習的類型，讓課堂的學習更符合孩子的認知。一般的，我們的課堂是由老師教授學生被動學習，而布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學習提倡讓學生觀察模仿，把問題留給學生，讓孩子們通過自己的觀察和所學知識進行邏輯推理從而達到教學目的。這種方法讓學生成為了課堂的主人，但是不免會存在一些問題，比如：時間長、老師閑置等。所以，在平時的課堂教學中傳統(tǒng)的教學模式不能丟，而在教學中穿插著發(fā)現(xiàn)學習對孩子們會很有幫助。建構主義學習理論對于人現(xiàn)處的階段更加看重，更加重視人的認知發(fā)展。對于要講授的內容首先要考慮人現(xiàn)在的發(fā)展水平和以往的學習經(jīng)驗，從而在課程設置上我會多往人性化考慮。
2了解知識學習理論對每節(jié)課程內容管理的幫助
根據(jù)人對知識的認知過程，我們需要在課堂教學設計上重視內容和技能的設置，就像平時上課我們會先有新課導入階段，之后一般都會是陳述性知識的講解，這時候我們在設計課件時要注意，概念性的知識最枯燥，我們要根據(jù)所教學生的年齡和心理發(fā)展特點添加適當?shù)恼{節(jié)氣氛的內容來吸引學生的注意。相對于陳述性知識，程序性知識對于學生來說難度更大，所以我們在設計課堂教學中，對于程序性知識的講解一定要放在程序性知識之后，而且需要花大量的時間進行程序性知識的講解、練習、復習等。所以這就要求我們在每節(jié)課課程安排和實踐把握上符合這些特征。
3了解學習遷移理論對一學期課程內容管理的幫助
學習遷移理論是自己已知的知識對學習一種新的知識的影響，這個理論很有利于長時間學習的計劃，通過了解學習遷移的幾種類型，有助于我們設計新知識的講解方式和導入方式，比如，學生學過了一次離散性隨機變量函數(shù)分布由此再講二次離散性隨機變量函數(shù)分布，通過正遷移可以幫助學生對新知識的理解。也可以通過了解學生身心發(fā)展特征規(guī)避負遷移來區(qū)分新舊知識的差別，比如，孩子很小的時候很多音發(fā)不對，那么我們就盡量不要教給他太多，之后他不斷學習后會自然而然區(qū)分并說好。通過對學習的遷移的認識，我們在設置課堂內容上主要要向同學們重點區(qū)分易混的概念，容易產(chǎn)生負遷移的地方我們要專門多次提出，并多設置幾次練習來讓大家記住。而對于那些會產(chǎn)生正遷移的知識，我們在課堂導入上一定要注意利用，這樣學生很容易接受這個知識，有助于課堂目標的完成。
4了解認知發(fā)展過程對設計教學內容和方式的幫助
學生的認知發(fā)展和遺傳素質有關，在學生的不同階段認知的水平差距很大，我們需要根據(jù)同齡孩子的身心發(fā)展特點進行教學內容和方法的設計。首先，認知水平低的時候如果訓練他們再多那效果可能也不如身心發(fā)展到同等水平上學生，所以，我們在授課上要了解學生當前的認知水平，如果還沒到該學習某課程的認知水平要有一段前期輔助。其次，根據(jù)認知水平的不同我們對學生的要求要有一些變化，不管是在課上還是課后作業(yè)上都要依據(jù)他們的認知水平，比如說，一般小的時候記憶課文大部分都是死記硬背，但是隨著我們認知水平的提高我們會慢慢變成理解記憶。隨著學生認知水平變高，理解能力提高，課堂問題的設置，課后作業(yè)的多少等要跟隨變化。在教學方式上，在當孩子們的認知到達一定水平我們可以通過很少的提示讓他們探究一些新知識等等。這些都可以用到我們以后的教學課程設計上。以上都是我認為的教育心理學對實踐教育技術理論的幫助。通過學習教育心理學能夠對人的認知和學習過程有很好的了解，在教學課程的設計上更是少不了用到其理論知識?，F(xiàn)代社會一個好的教學設計應該多思考如何實踐教育技術理論，當然必不可少的還有教育心理學的相關知識?？傊?，學習教育心理學可以讓我們對教學有更深刻的認識，對今后的設計及教學幫助很大.
正規(guī)學術期刊論文篇一
2012年8月23日，騰訊公司在微信基礎上推出了功能強大的微信公眾平臺[1]，利用微信公眾平臺個人和企業(yè)可與特定群體通過文字、圖片、語音、視頻、圖文消息等溝通和交流。微信公眾平臺一經(jīng)推出，就受到了廣大期刊的關注，它將數(shù)字化出版與移動互聯(lián)網(wǎng)融合在一起，顯示出了新媒體在信息傳播方面的巨大優(yōu)勢。對于學術期刊來講，利用微信公眾平臺進行微信出版除了具有互動及時、分享無限、內容集約、成本低廉等傳播優(yōu)勢[2]之外，最重要的是滿足了讀者的碎片化閱讀需求，讀者可隨時利用等車、等人的碎片化時間獲取最直觀、易讀且有用的信息[3]。碎片化閱讀其本質是一種淺閱讀[4]，它要求信息精短，簡潔直觀，有一定的趣味性，可視化程度高。但是，基于大量學術期刊的微信出版現(xiàn)狀調查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)學術期刊微信出版界面單調，以文字為主，無論在微信消息推送還是論文發(fā)布上，不注重可視化，完全忽略了學術期刊微信出版淺閱讀的特性，傳播效果差。在學術期刊微信出版中，學術期刊出版者如何幫助讀者盡快獲取所需信息？可視化是一個必要的策略，即將圖文并茂的信息取代了單一乏味的文字成為閱讀的客體，使讀者更多地享受圖像審美帶來的視覺快感。
1可視化
可視化（visualization）可以粗略地被定義為通過圖形的表現(xiàn)形式，進行信息傳遞、表達的過程[5]?？梢暬畛蹼`屬于計算機成像領域，1987年，針對大數(shù)據(jù)場處理問題，美國計算機成像專業(yè)委員會提出了可視化是用圖形和圖像解釋數(shù)據(jù)。近年來，可視化以其強大的功能和優(yōu)勢向播學、自然科學、管理及藝術等領域延伸。從傳播學的角度來講，可視化扮演著重要的角色，在信息有效傳播方面起到了重要的作用。簡單來說，可視化就是將部分復雜抽象的文字內容轉化為可以直觀感受的圖像形式來進行傳播。與文字相比，圖像簡潔直觀，具有較強的`視覺沖擊力，更容易被讀者讀取和理解，還可跨越不同文化及語言交流的障礙，大大提高了讀者獲取有效信息的效率，真正達到了微信出版的目的。但是，從目前學術期刊微信出版的現(xiàn)狀來看，大多數(shù)期刊未認識到可視化對期刊信息有效傳播的重要作用，反而大面積的推送文字內容及消息，趣味性差，加上移動終端屏幕尺寸較小，顯示的字數(shù)有限，導致可讀性較差，失去了學術期刊微信出版的意義。針對學術期刊微信出版存在的問題及微信出版淺閱讀的特性，筆者將可視化融入到學術期刊微信出版的主要內容――目錄、封面及文章內容，從目錄可視化、封面可視化及文章內容可視化三個方面闡述。
1.1目錄可視化
基于學術期刊微信出版現(xiàn)狀調查發(fā)現(xiàn)，目前學術期刊微信出版的目錄主要有以下3種形式。1）文字目錄。主要包括題名、作者和頁碼，與傳統(tǒng)的紙質期刊目錄相同，這是目前大部分學術期刊微信出版采用的目錄形式。如《分析化學》《生態(tài)學報》《同濟大學學報》（自然科學版）、《中國科技期刊研究》《北京航空大學學報》等，這種純文字的目錄，界面相對單調，趣味性較差，視覺沖擊力弱，不易引起讀者的關注。圖1為《分析化學》微信出版的目錄。2）圖文目錄。主要包括題名、作者姓名、文字摘要及圖形摘要。相對于文字目錄，圖文目錄增加了圖形摘要，圖形摘要是能明確代表其論文所述工作的圖像[6]，通過圖形摘要讀者可以快速直觀地獲取該論文的核心內容。圖形摘要的加入大大提高了讀者獲取有效信息的效率，是學術期刊微信出版推薦的一種模式。采用圖文目錄的期刊有《力學學報》《力學與實踐》等。如圖2是《力學學報》的圖文目錄出版界面，因為包含圖形摘要及文字摘要內容，加上移動終端的尺寸較小，導致界面顯示不清晰，可讀性較差。圖2《力學學報》圖文目錄3）圖形摘要目錄。主要包括題名、作者姓名及圖形摘要。這也是部分科技期刊在線出版采用的主要模式。圖形摘要目錄將圖形摘要作為核心內容呈現(xiàn)在出版主頁上，清晰直觀，視覺沖擊力強，易吸引讀者閱讀并留下深刻的印象。同時，圖形摘要可幫讀者快速獲取文章信息[7]，真正達到了學術期刊微信出版淺閱讀的目的，是筆者推薦的學術期刊微信出版目錄形式，尤其適合化學、生物、建筑類等科技期刊，如圖3是《應用化學》2016年第7期的目錄出版界面，相比于圖文目錄，該目錄的圖形摘要更加清晰直觀，讀者結合題目可以快速獲取文章信息。
1.2重點推薦文章可視化
目前，部分學術期刊微信出版都開設專欄來重點推薦刊出的部分文章，如《力學學報》的“精品文章”欄目，《建筑學報》的“精彩文章”欄目，《現(xiàn)代出版》的“往期精選”欄目，《分析化學》的“熱點文章”及“熱評文章”欄目，《生態(tài)學報》的“精品推薦”欄目，包括“熱評文章”“編輯推薦”及“熱點文章”。相比于目錄可視化，重點推薦文章可視化程度較高，大多期刊重點推薦的文章都配有與文章有關的圖形，只是采用方式和圖形尺寸略有不同。如圖4是《現(xiàn)代出版》文章可視化頁面，頁面的上半部分以滾動圖片的形式展示該刊的會議及資訊，下半部分的左面是與文章有關的小圖形，右邊是文章的題名及述評，讀者可根據(jù)需要點擊閱讀。但是，因為上半部分圖片占據(jù)了接近一半的窗口，所以沒有足夠的頁面顯示文章的所有述評，這導致讀者無法直觀閱讀文章述評，盡快把握文章核心內容。所以，筆者建議，要提高重點推薦文章的關注度，應增加文章述評的內容，幫助讀者快速獲取所需文章信息。對于社科類期刊來講，這種方式應該是比較完美的重點文章推薦閱讀的方式。圖5是《建筑學報》的精彩文章的頁面，點擊該刊“精彩文章”欄目，系統(tǒng)會自動把推薦的1篇精選文章發(fā)到對話窗口，由圖形所占的面積來看，《建筑學報》比較重視圖形的推介，但是該刊推薦的文章過少。圖6是《力學學報》推薦文章頁面，該刊出版頁面包含的內容很多，除了所推薦文章的題名、作者、文字摘要、圖形摘要之外，還有作者中心等其他的服務功能，信息容量過大導致整個頁面清晰度不高，忽略了熱點文章的內容，可讀性較差。
1.3封面可視化
學術期刊封面是展示期刊內容的窗口。對微信出版來講，期刊封面不僅是一個窗口，更是期刊的標志和象征。王國燕對科技期刊封面可視化作了概述，她認為期刊每期設有動態(tài)的封面圖片才能體現(xiàn)其視覺傳播的價值，這樣的期刊也被視為具有可視化的期刊[8]。有研究發(fā)現(xiàn)，在期刊封面上展示的科研成果會在得到廣泛傳播和重點關注[9]。同時，封面可視化的期刊封面每期更換，既帶給讀者一定的新穎感，又推介了該刊文章，一舉兩得，受到讀者的贊許和支持。目前，封面可視化出版模式已被國內外大量學術期刊（尤其是科技期刊）所采用，如國外頂級期刊nature，science等，國內期刊《中國化學》《化學學報》《建筑學報》及《有機化學》等?；谀壳皩W術期刊微信出版調查，學術期刊整體封面可視化程度較低，但科技期刊明顯高于社科期刊。僅有這幾個化學類期刊比較重視封面可視化，如《有機化學》《化學學報》及《應用化學》等，刊物每期的封面圖片都摘自本期文章，在微信出版中的當期目錄、重點文章及過刊檢索等多個欄目，都在窗口的重點位置推介封面圖片。如圖7為《有機化學》微信出版頁面，該封面圖片兼具藝術性和學術性，既美化了出版界面，又重點推薦了期刊的文章，是學術期刊參考的封面出版形式。
2結論及建議
一圖勝千言，尤其對于以符號、公式及圖片為核心元素的化學類、生物類及建筑類等學術期刊[10]，圖像在科研成果的表達中具有明顯的優(yōu)勢。但是，在學術期刊微信出版中，部分學術期刊還未意識到可視化在學術期刊表達中的重要作用。隨著微信用戶的增多及影響力的擴大，微信出版者應盡快將可視化作為微信出版的重要對策，迎合讀圖時代讀者的碎片閱讀的閱讀需求，達到微信出版的目的，從而提高期刊的關注度和吸引力。
正規(guī)學術期刊論文篇二
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
：(在標題下注明作者，郵編，工作單位，學生就寫所在學校)
要求準確、簡練、醒目、新穎。
目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
(2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出問題-論點;
b.分析問題-論據(jù)和論證;
c.解決問題-論證方法與步驟;
d.結論。
一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)
英文：作者--標題--出版物信息
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
正規(guī)學術期刊論文篇三
［摘要］隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，旅游業(yè)快速發(fā)展起來。旅游景區(qū)開發(fā)與旅游景點開放的數(shù)量不斷增加，需要更高水平的景區(qū)景點管理。目前，從整體上看，旅游景區(qū)景點的管理水平尚未滿足旅游業(yè)快速發(fā)展的需要，國內很多旅游景區(qū)存在明顯的管理瓶頸與問題?；仡櫬糜尉皡^(qū)管理的發(fā)展歷程，思考景區(qū)管理中的問題，進而提出其管理創(chuàng)新的必要性值得我們進一步深入思考。
［關鍵詞］旅游景區(qū);發(fā)展歷程;管理創(chuàng)新
旅游景區(qū)作為旅游業(yè)的發(fā)展載體與核心要素，是旅游產(chǎn)業(yè)鏈中的重要一環(huán)，是構成旅游產(chǎn)品的重要成分，是形成旅游產(chǎn)業(yè)面的吸引中心與輻射中心。目前，人們生活消費水平的提高與旅游休閑意識的增強在很大程度上推動了旅游業(yè)的不斷發(fā)展，各級各類旅游景區(qū)如雨后春筍般涌現(xiàn)，如何提升游客的旅游體驗與感受，進而提高旅游景區(qū)競爭力，在很大程度上取決于旅游景區(qū)的管理水平。因此，旅游景區(qū)管理創(chuàng)新是非常必要的，也是景區(qū)管理者亟須考慮的重要問題。
1我國旅游景區(qū)管理的發(fā)展歷程
在我國不同階段的社會經(jīng)濟與條件下，旅游景區(qū)的發(fā)展經(jīng)歷了以下四種管理模式，對于旅游景區(qū)的不斷發(fā)展起到了不同程度的推動與促進作用。
1.1純公益性管理階段
新中國成立后至改革開放前是旅游業(yè)發(fā)展的初級階段，旅游業(yè)僅僅屬于外事接待行業(yè)，政治屬性較為明顯，其作為產(chǎn)業(yè)的功能優(yōu)勢沒有得到完全發(fā)揮。旅游景區(qū)的開發(fā)建設屬國家行為，其性質屬事業(yè)機構，其管理是由政府直接管理與經(jīng)營。因此，這個階段的旅游景區(qū)管理處于萌芽階段，是純公益性的景區(qū)管理模式，管理目的是完成政治任務，很少思考科學先進的管理方式與方法。
1.2政府直接管理階段
改革開放之后，各旅游景區(qū)雖然仍舊是政府或政府部門主管的事業(yè)機構，但是開始以利益、利潤作為主要經(jīng)營目標。同時，由于旅游資源依舊是國有化，很多景區(qū)的土地是政府無償劃撥，旅游景區(qū)大規(guī)模地發(fā)展起來。然而景區(qū)管理仍然缺乏科學合理、行之有效的管理方法，缺乏系統(tǒng)的'、高質量的旅游景區(qū)開發(fā)規(guī)劃，忽視資源與環(huán)境的保護，對旅游景區(qū)未來可持續(xù)發(fā)展有很大的不良影響。
1.3企業(yè)經(jīng)營管理階段
20世紀90年代，旅游景區(qū)管理也逐漸進入轉型階段，以往的政府直接管理模式已經(jīng)不再適應現(xiàn)代旅游景區(qū)管理與發(fā)展的需要，某些景區(qū)開始通過承包、租賃、購買等方式轉讓其經(jīng)營管理權，實現(xiàn)兩權分離。這種由企業(yè)進行經(jīng)營管理的新模式，在一定程度上實現(xiàn)了資源的有效利用和優(yōu)化配置，是企業(yè)資本與國有資源的進一步優(yōu)化重組，但其中也不乏有低估國有資產(chǎn)、追求短期利益、相關主體發(fā)生沖突或不協(xié)調的現(xiàn)象。
1.4現(xiàn)代企業(yè)管理階段
在市場經(jīng)濟的宏觀環(huán)境中，旅游景區(qū)若要取得發(fā)展，必須直面市場，參與公平競爭。按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，越來越多的旅游景區(qū)開始組成具有多元化成分的股份公司，進行股份制經(jīng)營。人們對旅游景區(qū)管理的認識也逐漸變化，現(xiàn)代企業(yè)制度逐漸得到認同，成為旅游景區(qū)的開發(fā)和保護的制度保證。
2旅游景區(qū)管理中存在的主要問題
2.1旅游景區(qū)管理思想有待創(chuàng)新
受以往的政府直接管理模式影響，有些旅游景區(qū)較少考慮市場因素，更多地關注旅游資源和旅游景區(qū)的開發(fā)，并整體投放至市場，投放市場之前較少進行市場調研，較少研究游客需求，導致其無法提供滿足游客需求的產(chǎn)品，也不重視旅游景區(qū)中的景點、產(chǎn)品、品牌的打造，很少做景區(qū)產(chǎn)品和服務的精細化管理。在這種管理思想下，旅游景區(qū)的配套設施建設也常常被忽視，其景區(qū)內或周邊的餐飲、住宿、購物、娛樂等配套設施的建設很不完善，嚴重影響了游客的旅游體驗，影響了旅游景區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
2.2旅游景區(qū)發(fā)展規(guī)劃有待創(chuàng)新
目前，還存在部分旅游景區(qū)只關注主要景點景區(qū)的設施建設是否良好，不重視景區(qū)發(fā)展規(guī)劃和相關區(qū)域建設的現(xiàn)象。部分景區(qū)道路狹窄，綠化率低，人車道路不分，導致游客擁堵，秩序混亂;沒有統(tǒng)一規(guī)劃景區(qū)路徑，景區(qū)參觀路線沒有明確指示標識，導致游客無法辨識和判斷;景區(qū)污水、垃圾處理不及時，排放不合理等影響旅游景區(qū)的環(huán)境;景區(qū)衛(wèi)生間、售貨亭、休息區(qū)、餐飲服務區(qū)規(guī)劃不合理，導致不能為游客提供方便快捷的服務等。旅游景區(qū)發(fā)展規(guī)劃的不完善在很大程度上降低了游客滿意度，影響了旅游景區(qū)的發(fā)展。
2.3旅游景區(qū)管理手段有待創(chuàng)新
旅游景區(qū)管理手段較為單一是普遍存在的問題，很多景區(qū)只關注如何吸引游客，而對于已經(jīng)進入景區(qū)的游客關注度不夠，服務不到位。例如，在一些旅游景區(qū)內，景點的分布比較分散，而旅游景區(qū)在服務區(qū)和餐飲點的設置上沒有從游客方便角度出發(fā)，而是單純出于成本的考慮在某個主要景點設置服務區(qū)，而無法顧及其他景點的游客需求;一些旅游景區(qū)不重視景區(qū)資源的宣傳推廣，導致經(jīng)營欠佳，游客達不到規(guī)模，資金周轉受限，從而無法進一步開發(fā)市場，導致惡性循環(huán)。
3旅游景區(qū)管理模式創(chuàng)新的必要性
旅游景區(qū)是旅游產(chǎn)業(yè)的核心要素之一，卻也是旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進程中較為薄弱的環(huán)節(jié)。目前，旅游景區(qū)的發(fā)展水平與旅游產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展不相適應，無法滿足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對旅游景區(qū)的期望與要求。同時，旅游業(yè)仍然在快速增長，休閑旅游消費需求日益高漲，假日旅游發(fā)展勢頭越發(fā)強勁，對旅游景區(qū)的管理與發(fā)展提出越來越高的要求。如何改變旅游景區(qū)存在的行政色彩濃厚、管理主體缺失、經(jīng)營機制呆板、市場化程度不足等現(xiàn)實問題，捋順治理機制、靈活經(jīng)營機制，實現(xiàn)旅游景區(qū)的長遠發(fā)展，創(chuàng)新旅游景區(qū)的管理模式是非常重要和必要的?；仡櫬糜螛I(yè)發(fā)展之初至今，旅游業(yè)發(fā)展的諸多瓶頸得以突破。例如，旅游市場的超速發(fā)展與配套酒店餐飲業(yè)發(fā)展速度不足導致的瓶頸，隨著吸引內外投資興建酒店而得以解決;假日休閑旅游的火爆與旅游交通通達程度不足導致的瓶頸，隨著交通建設的不斷推進而得以消除。而隨著旅游消費者需求品位與旅游意識的不斷提高，旅游業(yè)不斷參與國際競爭，旅游景區(qū)管理質量的瓶頸日益凸顯。旅游景區(qū)較低的專業(yè)化經(jīng)營水平，較差的市場經(jīng)濟適應程度都使其面臨的環(huán)境與形勢更加嚴峻，而這種瓶頸無法像酒店餐飲、交通建設等可以通過大規(guī)模投資發(fā)展的方法加以解決與消除，務必創(chuàng)新一種新的管理模式，從本質上提升旅游景區(qū)發(fā)展，從而緩解旅游景區(qū)與迅速發(fā)展的旅游業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟之間的不適應，進一步推動整個旅游業(yè)的健康發(fā)展。
參考文獻:
［2］潘星炎.論核心景區(qū)管理體制創(chuàng)新［j］．湘潮(下)，(9):113.
［3］盧爽.旅游景區(qū)管理創(chuàng)新探索［j］．旅游管理研究，2012(11):46，48.
［4］付曉玉.旅游景區(qū)管理中存在的問題及對策［j］．濟南職業(yè)學院學報，2014(3):86－88.
［5］楊韻.旅游景區(qū)管理現(xiàn)有問題及其對策［j］．旅游縱覽，2012(6):55－57.
正規(guī)學術期刊論文篇四
論文關鍵詞學術期刊；高校學報；功利性稿件；內稿；外稿；核心刊物
擠出效應是經(jīng)濟學的術語，意指一部分資金的投入對另一部分資金形成壓力，從而將后者擠出市場。借鑒這一術語來考查學術期刊的來稿及采用情況，會發(fā)現(xiàn)也存在著類似的現(xiàn)象，簡單地說，就是一些稿件的增加對另一些稿件形成壓力，從而減少后者采用率的一種現(xiàn)象。
一、稿件“擠出效應”的表現(xiàn)
1.功利性稿件對正常來稿的排擠
所謂功利性稿件是指有明確功利性目的的來稿，如職稱論文、研究生畢業(yè)或學年論文、科研任務指標性論文等等。毋庸諱言，有相當大一部分功利性稿件是應付之作，缺乏新見，甚至陳舊過時、模仿抄襲。這些稿件對正常來稿已經(jīng)造成了負面影響：其一，影響審稿。審稿人精力和時間有限，功利性稿件量多質次，審稿量卻多于正常來稿，造成了審稿資源的浪費。其二，影響采用。兩篇水平相當?shù)母寮?，如果只能選用其一，在知情的情況下，編輯部大多會選擇功利性稿件，顯然，這對正常來稿有失公平。
2.內稿對外稿的排擠
在高校學報中，內外稿有很大的分別。早些年，學報主要刊發(fā)的是本校人員的稿件，校外來稿錄用很少。內稿對外稿的排擠，充分體現(xiàn)在內稿的優(yōu)先權上。不僅是同等水平的稿件內稿優(yōu)先，即使是內稿稍遜一籌，如能修改后發(fā)表，也會是內稿優(yōu)先，這當然是因為學報作為學校資源，“是為本學校老師辦的”。這個觀念，在作者中有，在編者中有，在學校（報）管理者那里也有。不難想象，外稿的投稿量大于內稿而刊發(fā)量少于內稿，加上人情關系的影響，最后能夠被采用的正常來稿是少而又少的。而內稿作者心理上存在著投外比投內更好的傾向，結果學報接受的內稿大多是不便外投或外投退回的稿件。但就是在這樣的情況下，許多質量相對較高的外稿還是要讓位于內稿。
二、稿件“擠出效應”的影響
學術期刊對功利性稿件與內稿的寬容或許是可以理解的，但客觀事實是，期刊的`容量是有限的。對功利性稿件和內稿的寬容，是將稿件的學術水平向后退了一步，“擠出效應”對稿件流向和刊物本身都造成了不容忽視的影響。
1.對稿件流向上的影響
這里有兩個方向的流動。從正向說，優(yōu)秀稿件、專業(yè)研究的稿件流向權威刊物及核心期刊。為了文章能被權威期刊、核心期刊刊載，研究者總是將其最好的稿件投向這些期刊。與此相對應的，從負向上說，就是由于政策的導向，加上學報內稿的優(yōu)先權，自然地造成低水平的稿件大量流向本校學報和一般學術期刊。
2.對刊物的影響
首先是對核心刊物（和一些國家級刊物）的影響。優(yōu)秀稿件向優(yōu)秀刊物集中，這本應是值得慶幸的事，其實不然。與稿件水平的提高相比，功利性目的可能提得更高。為了能被有特別意義的核心期刊所刊載，作者們早已展開“公關”了，核心期刊面臨龐大的關系稿、人情稿難以招架。其畸形發(fā)展已為人詬病。
其次是對為數(shù)眾多的高校學報和其他一般學術期刊的影響。當?shù)退礁寮罅苛飨蜻@些期刊之時，它們面臨著一種奇怪的“稿源充足而可用稿枯竭”的矛盾。沒有好的稿源，刊物難以進一步提高質量，其發(fā)展空間無形中受到扼制，從長遠看難免有生存之憂。學術期刊的優(yōu)勝劣汰并不難理解，但可悲的是，目前的這種“擠出”，不是市場和學術的作用，而是體制的作用，是人為的結果。
3.對學術研究本身的影響
顧名思義，學術期刊應當是為深化學術研究、促進學術交流、推廣學術成果而創(chuàng)辦的期刊。在明確的定位下，學術期刊應當選用能反映自身特色、表達欄目內容、有一定學術價值或應用價值及新意的稿件。所以，學術期刊對其來稿的審理和采用，除去政治上的把關外，應該只考慮學術因素。而如今，受稿件擠出效應的影響，一些稍有名氣的刊物，副教授以下職稱作者的稿件根本就不送審，職稱、學歷這些非學術因素成了稿件初審的標準之一，研究者在學術期刊的門口就被擋住了。這對那些真正潛心于學術研究的人、對那些新生的學術研究的力量、對學術研究本身都是一種傷害。不難想象，受功利左右的“學術”，回避公正的“學術”，對學術研究本身有著怎樣深遠的消解、破壞意義；在“學術繁榮”的表面下，學術的貧乏、創(chuàng)新的缺席，對學術期刊來說又會有多么深刻的消極影響。
三、解決稿件“擠出效應”的對策
顯然，出現(xiàn)稿件擠出效應的原因有多個方面：一是政策（體制）方面的，如職稱政策、學位政策、科研政策等等；二是認識方面的，如作者對一般學術期刊的低估，普通高校對本校學報的把持；三是期刊本身的，如期刊定位不當，無特色欄目，編輯方針不鮮明、意圖不突出等等。
學術期刊本身是應該存在一個擠出效應，但它應當是高水平、高質量稿件對低水平、低質量稿件的擠壓與淘汰，是那種正常的自然的擠壓與淘汰。解決目前存在的不正常的“擠出效應”，筆者認為應當主要通過以下一些途徑：
1.學術期刊逐步市場化
2.走專業(yè)化和特色化道路，培育學術期刊品牌
一些綜合性學術期刊目前基本上還停留在相互交流的地步，發(fā)行量都少得可憐。因為性價比太低，無法滿足個性化的需要，因而對個人根本沒有吸引力。要改變局面，必須先從“綜合”上動刀子，切下贅肉，丟下包袱，固定欄目，明確特色。學術期刊一定要有學術個性，要以“唯一”求“第一”，“與其開百貨公司，不如開專賣店”，寧做“焦點訪談”，不做“新聞聯(lián)播”。[1]這才是學術期刊的生存之道。而且，專業(yè)化本身就可以抵擋大部分的功利性稿件，在同一學科來稿的對比中，自然淘汰低水平稿件。
3.高校學報需要轉變觀念
在學報辦刊宗旨中，有兩點是導致其處于非學術的學術期刊境地的原因，一是“主要反映本校最新科研成果”，落到實處這就是內稿為主、內稿優(yōu)先；二是綜合性，不論社科版、自科版還是綜合版，都是多學科的大拼盤，其結果就是千刊一面。學報主要反映本校最新科研成果，這個旗幟實質上是對低水平重復的鼓勵。學校是否需要這樣一個反映最新科研成果的平臺，它是否起到了這樣的作用，在網(wǎng)絡時代，有沒有更好的反映本校主要最新科研成果的方式等等一系列問題令人深思。筆者認為，大學需要學報，應當是將它作為促進學校學術文化（科技）發(fā)展的一個方面，而不是展示本校成果的窗口；學報應該是學校文化的一個品牌，一種文化(科技)影響力，它可以從學校本身的優(yōu)勢、校內知名學者的影響、本地經(jīng)濟文化歷史的特點等等眾多方面尋找適合它發(fā)展的方向，但不管它的內容是什么，重要的是它能夠代表學校的活力、反映學校的文化信念，影響受眾，并為受眾所喜愛。它的作者群、讀者群都應該以外為主，而不是自己辦給自己看，竭澤而漁。
至于政策方面，如改變政策上對核心期刊評價角色的曲解、改變職稱評聘中對科研成果的不合理要求等等，就不是學術期刊本身力所能及的事了，不書。
我們期待著學術期刊中的擠出效應向著合乎學術精神和學術規(guī)范的方向演進。
參考文獻
正規(guī)學術期刊論文篇五
中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名。文章應附英文題名。
文章應標明所有作者的工作單位，包括單位全稱、所在省市名及郵政編碼，以便于聯(lián)系和按地區(qū)、機構統(tǒng)計文章的分布;單位名稱與省市名之間應以逗號分隔。整個數(shù)據(jù)項用圓括號括起。英文文章和英文摘要中的作者工作單位還應在省市名及郵編之后加列國名，其間以逗號分隔。例：(華中電力集團公司，湖北 武漢430027)
切忌把應在引言中出現(xiàn)的內容寫入摘要;一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是
自我評價
)。不得簡單重復題名中已有的信息。用第三人稱。不必使用"本文 "、"作者"等作為主語?？s略語、略稱、代號，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時必須加以說明。
正規(guī)學術期刊論文篇六
8月23日，騰訊公司在微信基礎上推出了功能強大的微信公眾平臺[1]，利用微信公眾平臺個人和企業(yè)可與特定群體通過文字、圖片、語音、視頻、圖文消息等溝通和交流。微信公眾平臺一經(jīng)推出，就受到了廣大期刊的關注，它將數(shù)字化出版與移動互聯(lián)網(wǎng)融合在一起，顯示出了新媒體在信息傳播方面的巨大優(yōu)勢。對于學術期刊來講，利用微信公眾平臺進行微信出版除了具有互動及時、分享無限、內容集約、成本低廉等傳播優(yōu)勢[2]之外，最重要的是滿足了讀者的碎片化閱讀需求，讀者可隨時利用等車、等人的碎片化時間獲取最直觀、易讀且有用的信息[3]。碎片化閱讀其本質是一種淺閱讀[4]，它要求信息精短，簡潔直觀，有一定的趣味性，可視化程度高。但是，基于大量學術期刊的微信出版現(xiàn)狀調查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)學術期刊微信出版界面單調，以文字為主，無論在微信消息推送還是論文發(fā)布上，不注重可視化，完全忽略了學術期刊微信出版淺閱讀的特性，傳播效果差。在學術期刊微信出版中，學術期刊出版者如何幫助讀者盡快獲取所需信息？可視化是一個必要的策略，即將圖文并茂的信息取代了單一乏味的文字成為閱讀的客體，使讀者更多地享受圖像審美帶來的視覺快感。
1可視化
可視化（visualization）可以粗略地被定義為通過圖形的表現(xiàn)形式，進行信息傳遞、表達的過程[5]?？梢暬畛蹼`屬于計算機成像領域，1987年，針對大數(shù)據(jù)場處理問題，美國計算機成像專業(yè)委員會提出了可視化是用圖形和圖像解釋數(shù)據(jù)。近年來，可視化以其強大的功能和優(yōu)勢向播學、自然科學、管理及藝術等領域延伸。從傳播學的角度來講，可視化扮演著重要的角色，在信息有效傳播方面起到了重要的作用。簡單來說，可視化就是將部分復雜抽象的文字內容轉化為可以直觀感受的圖像形式來進行傳播。與文字相比，圖像簡潔直觀，具有較強的`視覺沖擊力，更容易被讀者讀取和理解，還可跨越不同文化及語言交流的障礙，大大提高了讀者獲取有效信息的效率，真正達到了微信出版的目的。但是，從目前學術期刊微信出版的現(xiàn)狀來看，大多數(shù)期刊未認識到可視化對期刊信息有效傳播的重要作用，反而大面積的推送文字內容及消息，趣味性差，加上移動終端屏幕尺寸較小，顯示的字數(shù)有限，導致可讀性較差，失去了學術期刊微信出版的意義。針對學術期刊微信出版存在的問題及微信出版淺閱讀的特性，筆者將可視化融入到學術期刊微信出版的主要內容――目錄、封面及文章內容，從目錄可視化、封面可視化及文章內容可視化三個方面闡述。
1.1目錄可視化
基于學術期刊微信出版現(xiàn)狀調查發(fā)現(xiàn)，目前學術期刊微信出版的目錄主要有以下3種形式。1）文字目錄。主要包括題名、作者和頁碼，與傳統(tǒng)的紙質期刊目錄相同，這是目前大部分學術期刊微信出版采用的目錄形式。如《分析化學》《生態(tài)學報》《同濟大學學報》（自然科學版）、《中國科技期刊研究》《北京航空大學學報》等，這種純文字的目錄，界面相對單調，趣味性較差，視覺沖擊力弱，不易引起讀者的關注。圖1為《分析化學》微信出版的目錄。2）圖文目錄。主要包括題名、作者姓名、文字摘要及圖形摘要。相對于文字目錄，圖文目錄增加了圖形摘要，圖形摘要是能明確代表其論文所述工作的圖像[6]，通過圖形摘要讀者可以快速直觀地獲取該論文的核心內容。圖形摘要的加入大大提高了讀者獲取有效信息的效率，是學術期刊微信出版推薦的一種模式。采用圖文目錄的期刊有《力學學報》《力學與實踐》等。如圖2是《力學學報》的圖文目錄出版界面，因為包含圖形摘要及文字摘要內容，加上移動終端的尺寸較小，導致界面顯示不清晰，可讀性較差。圖2《力學學報》圖文目錄3）圖形摘要目錄。主要包括題名、作者姓名及圖形摘要。這也是部分科技期刊在線出版采用的主要模式。圖形摘要目錄將圖形摘要作為核心內容呈現(xiàn)在出版主頁上，清晰直觀，視覺沖擊力強，易吸引讀者閱讀并留下深刻的印象。同時，圖形摘要可幫讀者快速獲取文章信息[7]，真正達到了學術期刊微信出版淺閱讀的目的，是筆者推薦的學術期刊微信出版目錄形式，尤其適合化學、生物、建筑類等科技期刊，如圖3是《應用化學》第7期的目錄出版界面，相比于圖文目錄，該目錄的圖形摘要更加清晰直觀，讀者結合題目可以快速獲取文章信息。
1.2重點推薦文章可視化
目前，部分學術期刊微信出版都開設專欄來重點推薦刊出的部分文章，如《力學學報》的“精品文章”欄目，《建筑學報》的“精彩文章”欄目，《現(xiàn)代出版》的“往期精選”欄目，《分析化學》的“熱點文章”及“熱評文章”欄目，《生態(tài)學報》的“精品推薦”欄目，包括“熱評文章”“編輯推薦”及“熱點文章”。相比于目錄可視化，重點推薦文章可視化程度較高，大多期刊重點推薦的文章都配有與文章有關的圖形，只是采用方式和圖形尺寸略有不同。如圖4是《現(xiàn)代出版》文章可視化頁面，頁面的上半部分以滾動圖片的形式展示該刊的會議及資訊，下半部分的左面是與文章有關的小圖形，右邊是文章的題名及述評，讀者可根據(jù)需要點擊閱讀。但是，因為上半部分圖片占據(jù)了接近一半的窗口，所以沒有足夠的頁面顯示文章的所有述評，這導致讀者無法直觀閱讀文章述評，盡快把握文章核心內容。所以，筆者建議，要提高重點推薦文章的關注度，應增加文章述評的內容，幫助讀者快速獲取所需文章信息。對于社科類期刊來講，這種方式應該是比較完美的重點文章推薦閱讀的方式。圖5是《建筑學報》的精彩文章的頁面，點擊該刊“精彩文章”欄目，系統(tǒng)會自動把推薦的1篇精選文章發(fā)到對話窗口，由圖形所占的面積來看，《建筑學報》比較重視圖形的推介，但是該刊推薦的文章過少。圖6是《力學學報》推薦文章頁面，該刊出版頁面包含的內容很多，除了所推薦文章的題名、作者、文字摘要、圖形摘要之外，還有作者中心等其他的服務功能，信息容量過大導致整個頁面清晰度不高，忽略了熱點文章的內容，可讀性較差。
1.3封面可視化
學術期刊封面是展示期刊內容的窗口。對微信出版來講，期刊封面不僅是一個窗口，更是期刊的標志和象征。王國燕對科技期刊封面可視化作了概述，她認為期刊每期設有動態(tài)的封面圖片才能體現(xiàn)其視覺傳播的價值，這樣的期刊也被視為具有可視化的期刊[8]。有研究發(fā)現(xiàn)，在期刊封面上展示的科研成果會在得到廣泛傳播和重點關注[9]。同時，封面可視化的期刊封面每期更換，既帶給讀者一定的新穎感，又推介了該刊文章，一舉兩得，受到讀者的贊許和支持。目前，封面可視化出版模式已被國內外大量學術期刊（尤其是科技期刊）所采用，如國外頂級期刊nature，science等，國內期刊《中國化學》《化學學報》《建筑學報》及《有機化學》等。基于目前學術期刊微信出版調查，學術期刊整體封面可視化程度較低，但科技期刊明顯高于社科期刊。僅有這幾個化學類期刊比較重視封面可視化，如《有機化學》《化學學報》及《應用化學》等，刊物每期的封面圖片都摘自本期文章，在微信出版中的當期目錄、重點文章及過刊檢索等多個欄目，都在窗口的重點位置推介封面圖片。如圖7為《有機化學》微信出版頁面，該封面圖片兼具藝術性和學術性，既美化了出版界面，又重點推薦了期刊的文章，是學術期刊參考的封面出版形式。
2結論及建議
一圖勝千言，尤其對于以符號、公式及圖片為核心元素的化學類、生物類及建筑類等學術期刊[10]，圖像在科研成果的表達中具有明顯的優(yōu)勢。但是，在學術期刊微信出版中，部分學術期刊還未意識到可視化在學術期刊表達中的重要作用。隨著微信用戶的增多及影響力的擴大，微信出版者應盡快將可視化作為微信出版的重要對策，迎合讀圖時代讀者的碎片閱讀的閱讀需求，達到微信出版的目的，從而提高期刊的關注度和吸引力。
正規(guī)學術期刊論文篇七
摘要：根據(jù)國家新聞出版總署的一項針對外文版學術期刊的調查，目前中國的外文版學術期刊編校質量普遍偏低。列入抽檢范圍的共有148種外文版學術期刊，其中合格期刊只有44種，合格率僅為29.7%。根據(jù)這一抽檢結果，分析了中國外文版學術期刊的編校質量普遍偏低的原因所在。外文版學術期刊起步較晚，重視不足，致使刊社內部規(guī)章制度不健全，以及編輯隊伍整體的素質不高等是造成期刊編校質量低下的主要原因。
關鍵詞：外文版；學術期刊；國際化；編校質量
學術期刊是展示學術研究成果、進行學術交流的窗口。中國加入wto以后，科技期刊的國際化發(fā)展趨勢已成為融入國際科技大舞臺的必然選擇[1～2]。隨著學術領域的發(fā)展，學術成果的國際交流需求與日俱增。外文版學術期刊作為外國人了解中國最新學術成果的窗口，其編校質量的好壞會直接影響到中國的學術研究成果的傳播[3]。學術期刊的內容在一定程度上反映了一個國家科研投入的產(chǎn)出績效，其外文版作為這一績效向全球公布的窗口，對學術研究成果走向國際，為世人所了解起到至關重要的作用。因此，外文學術期刊的質量直接關系到中國科研領域成果能否為國際社會所知曉和認可。目前中國的學術期刊日益走向世界，與國際同行的學術交流日益增多，因此，我們必須站在對外交流的高度，認真做好外文版學術期刊編校工作。
一、現(xiàn)狀
中國的外文版學術期刊起步較晚，辦刊時間較短，各高校的學報基本是于20世紀90年代初開始創(chuàng)辦外文版期刊的，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，外文版期刊已經(jīng)取得了較大的進步，但由于沒有受到足夠的重視等諸多原因，外文版期刊在編校質量等方面也還存在諸多不足之處。20，國家新聞出版總署組織專家對全國外文版學術期刊進行了較為全面的編校質量檢查，以了解中國外文版學術期刊的整體出版質量，從而確定今后對這類期刊的管理政策。此次抽檢主要是從語言和規(guī)范等方面進行評價，列入檢查范圍的共有148種外文版學術期刊，以差錯率萬分之五（含）為合格標準，合格期刊只有44種，合格率僅為29.7%。這充分說明中國外文版學術期刊的編校質量普遍偏低。中國多數(shù)外文版學術期刊的語言規(guī)范和編校質量令人擔憂。從檢查結果看，受檢期刊語言規(guī)范與編輯質量主要差錯分為十類：語法差錯、結構差錯、詞語搭配差錯、用詞差錯、拼寫差錯、大小寫差錯、標點符號差錯、格式差錯、語言邏輯差錯和亂碼。其中，前四類反映的是作者和編校人員對基本語言知識和運用能力的缺失，后六類則主要表明編校工作的草率。這一抽檢結果引起了國家新聞出版總署的高度重視，也有利于敦促參檢期刊提高從業(yè)人員業(yè)務素質及辦刊質量。
二、原因分析
致使外文版學術期刊編校質量低下的原因歸納起來主要在于以下幾個方面：
1.起步較晚，重視不足
在中國，外文期刊創(chuàng)刊普遍較晚，發(fā)展時間還不到，同時又因為沒有對外文期刊的發(fā)展給予足夠的重視，與中文版相比，無論在人力或經(jīng)濟方面，在外文版發(fā)展的投入上都略顯不足。據(jù)了解，目前，在各個高校學報編輯部內，中文版的編輯人數(shù)普遍多于外文版，這是一個不爭的事實。目前外文版學術期刊大多處于維持狀態(tài)，編輯部僅有一到兩名專職外文編輯進行日常工作。人少事多，工作量大，稿件處理較倉促，往往出現(xiàn)趕工作的現(xiàn)象，這樣就難以保證期刊編校質量?？梢?，至今外文期刊的發(fā)展仍沒有受到足夠的重視。
2.稿源質量低下
稿源的質量高低與編校質量的好壞也是息息相關的。所謂“巧婦難為無米之炊”，高質量的稿件由于作者本身已經(jīng)編排的很規(guī)范，錯誤較少，這樣往往會省去編校人員很大精力；而質量不高的稿件，需要編校人員投入大量時間和精力去處理加工，這不但會大大增加編輯的'工作量，而且往往最終也無法取得理想的效果，很難起到錦上添花的作用。因此，把握好稿源和審稿的質量關也是非常重要的，做到寧缺毋濫。
3.編輯隊伍整體素質不高
由于出版語言及刊物學術內容的專業(yè)性，外文版學術期刊的市場發(fā)行量和經(jīng)濟收益無從談起，導致經(jīng)費不足、編輯待遇低下，致使編輯人員工作積極性不高，同時也造成了資深英語編輯‘留不住’，業(yè)務扎實的年輕編輯‘招不來’的局面，從而導致編輯隊伍力量薄弱。外文版科技期刊的編校質量與編輯的業(yè)務素質關系十分密切。合格的科技期刊外文編輯必須一方面要具備廣博的專業(yè)知識；另一方面還要有深厚的科技英語寫作能力，同時還須具備熟練的編輯技能、高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。然而，目前國內的外文版學術期刊缺乏既精通英語又熟悉相關學術領域知識的編輯人才，編輯隊伍偏老齡化，缺乏具有較高學歷的年輕血液。同時，刊社缺少高素質的編校和審校人員，這也會嚴重影響外文版學術期刊編校質量。同時，主辦單位在學術期刊出版過程中忽略了對刊物語言規(guī)范和編校質量的把關和跟蹤，也是導致期刊編輯質量不高的重要方面。
三、對策
要改善目前的現(xiàn)狀，對于刊社來說是一個挑戰(zhàn)，對于作為傳播先進文化的學術期刊編輯而言，機遇與挑戰(zhàn)是并存的。要積極應對這一挑戰(zhàn)，學術期刊編輯就得針對自身的現(xiàn)狀，整合自身的內在資源，不斷提升內在素養(yǎng)。即不僅要將編輯專業(yè)知識與學科知識進行完美結合，而且要具有較高的駕馭新技術的能力、語言文字能力和審美能力。唯此，才能構筑起與時代發(fā)展同步的編輯知識體系，所編輯的學術期刊才能起到傳播和引領先進文化的作用，才能與時代發(fā)展同步，與世界接軌[4]。
針對以上分析，要想成為一個合格的編輯，要具備這些素質需要一個不斷提高的過程。根據(jù)中國目前科技期刊英文編輯隊伍的實際情況，怎樣成為一名合格的外文編輯，有效提高外文編輯業(yè)務素質？這應該是各期刊領導和編輯們引起重視的一個問題[5]。
1.健全機制，加強管理，嚴把稿源質量關
目前的刊社由于人員較少，規(guī)模較小，往往忽略了管理機制的建設。致使整體上略顯松散。因此，刊社需要根據(jù)自身的人員和發(fā)展狀況，加強編輯部管理建設，健全規(guī)章制度，使其發(fā)展更加規(guī)范化。首先，通過嚴把稿源質量關和制定審讀定稿制度等措施，如采用雙盲法審稿制度（審稿人與作者互相不知道），杜絕人情稿件，以制度來約束，從源頭上切實把好質量關；其次，通過明確編輯加工流程，嚴把編輯加工質量關，如從編輯初加工，到責任編輯精加工，再經(jīng)過編審通讀把關等。以原稿為參照，在各個過程中嚴格對照，來制定處罰制度，并嚴格執(zhí)行。認真貫徹文稿編排的國家標準和國際標準，語言、符號、數(shù)量、單位標準化、規(guī)范化；英文詞法、語法、時態(tài)、語態(tài)等要符合國際要求；通過制定一系列的規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行，使期刊發(fā)展更加規(guī)范化和人性化，從而從源頭上確保期刊的編校質量。
2.加強編輯部人才建設
編輯部要注重人才隊伍建設，首先要不斷吸納年輕血液，壯大編輯隊伍規(guī)模，形成老中青三結合的人才梯隊。同時，要加強對編輯部人員的教育和培訓。在信息時代，每時每刻都不斷有新的信息涌現(xiàn)。信息的更新、知識的更新是期刊必須面對的挑戰(zhàn)，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能使期刊永遠充滿活力。求知對任何人來說都是“學無止境”的，而期刊這種連續(xù)出版物，具有較強的時間性，更不能知舊而不知新，守舊而無創(chuàng)新。編輯工作是富有創(chuàng)造性的智力活動，因此，編輯不能故步自封，光靠經(jīng)驗工作，要樹立學習意識，注重知識積累和更新。很多老編輯都有這樣的體會：初做編輯時，覺得編輯并不難做，可越做長了感到越難；越長了越覺得自己知識積累不夠。很多年輕編輯有這樣的體會，開始幾個月，覺得自己已經(jīng)可以勝任編輯工作了，可是時間長了反而沒自信了。可見，“編輯工作不是隨便一個人坐下來就可勝任的，編輯遠不止修修補補那么簡單，其分量超過人們的想象?！盵6]因此，可以通過道德教育，崗前培訓等途徑，使其打好編輯基礎，熱愛編輯工作，養(yǎng)成良好的工作習慣和作風，從而提高編校人員整體素質，并能在工作中調動其積極性，使其發(fā)揮潛力，從而有效提高期刊的編校質量。
另外，編輯部也可以通過學習較好的期刊的發(fā)展模式來改變自身的發(fā)展現(xiàn)狀。比如，在此次新聞出版總署組織的編校質量抽檢中，清華大學英文版學報（自然科學版）位列第九。據(jù)該刊負責人介紹，清華大學英文版學報現(xiàn)有編輯人員三名，其中兩名為工程專業(yè)博士，一名為工程專業(yè)碩士，均具有扎實的英語功底和良好的理工科專業(yè)素養(yǎng)。此外，編輯部還聘用了一名外國專家對文章進行把關，并根據(jù)刊載文章內容的不同聘請校內相關領域外國教授進行審校。這些做法是值得其他期刊學習和借鑒的。
總之，編校工作是一項內涵十分豐富的創(chuàng)造性工作，一名合格乃至優(yōu)秀的外文版學術期刊編輯，首先需要在思維方式、工作方式和編輯技能上隨著期刊的發(fā)展作出相應的調整：對于外文版期刊而言，編輯不僅應有開放的思維，而且應有國際化的視野，以掌握最新的科技資訊動態(tài)，確保學術期刊的新穎性。全方位提升編輯技能，除掌握傳統(tǒng)意義上的編輯技能和專業(yè)知識外，還要重視思想錘煉，加強能力培養(yǎng)；認清歷史使命，強化責任意識；培養(yǎng)學習自覺性，提高理論素養(yǎng)。此外，學術期刊編輯還必須具備以下幾種意識：主體意識、策劃意識、專家意識、學習意識和審美意識。編輯只有練好了學術內功，才有能力促進學術思想的交流與爭鳴，引導和推動各門學科的發(fā)展和學術創(chuàng)新，提高學術研究和學術成果水平，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學術研究人才，從而才有能力在繁榮學術研究中大有作為，真正發(fā)揮作者、讀者和審稿專家之間的紐帶作用。
參考文獻：
[2]龔建文.在學術研究中編輯何為[j].江西社會科學，2007，（5）:15.
[6]姚福申.中國編輯史：修訂本[m].上海:復旦大學出版社，:4.
正規(guī)學術期刊論文篇八
評職稱的條件
一、論文、著作條件
根據(jù)人事廳《關于調整專業(yè)技術資格條件論文發(fā)表刊物等級劃分規(guī)定通知》著作論文要求，可簡單概括為：
申報高級：要在具有cn刊號、issn刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇以上或在具有cn刊號、issn刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上，以及解決復雜技術問題而撰寫的有較高水平的專項技術分析(論證)報告2篇以上。
申請中級：要在具有cn刊號、issn刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇或在具有cn刊號、issn刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上，以及解決技術問題而撰寫的專項技術分析(論證)報告1篇以上。
論文發(fā)表有兩種方式，通過自己投稿,往往錄用機會較少;也可以直接找雜志社發(fā)表更加快捷方便!
鑒別項目
·期刊級別的鑒定：
包括核心期刊、國家級期刊與省級期刊的鑒定。
·cn刊號的鑒定：
只有具備正規(guī)cn刊號的期刊才是公開發(fā)行的合法期刊。
·非法期刊的鑒定：
非法期刊自有其一些特定的外在特征。
步驟/方法
1期刊級別
根據(jù)目前通行的劃分方法，按照不同的標準，可以將期刊劃分為：中文核心期刊和非核心期刊;國家級期刊和省級期刊;學術期刊和一般期刊。
1核心期刊和非核心期刊：中文核心期刊的界定在國內有兩種比較權威的版本。
一種是中國科技信息研究所每年出一次的《中國科技期刊引證報告》;另一種是北京大學圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會聯(lián)合編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》。
2國家級期刊和省級期刊：國家級期刊是指由黨中央、國務院及所屬各部門，或中國科學院、中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業(yè)學會主辦的會刊。
省級期刊是指由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委、廳、局主辦的期刊以及由各本、?？圃盒Ｖ鬓k的學報(刊)等。
需要說明的是，刊物級別的劃分并非來自國家行政主管部門，迄今為止，國家新聞出版總署從未就學術水平的高低為期刊劃分過級別。
2cn刊號
cn刊號由字母“cn”和6位數(shù)字及分類號組成，cn為中國的國名代碼，前2位數(shù)字為該刊物的地區(qū)代碼，后4位數(shù)字為地區(qū)連續(xù)出版物的序號。
分類號與刊號用“/”隔開，我國的報紙暫無分類號，期刊的分類法按《中國圖書館分類法(第4版)》的基本大類劃分。
cn刊號中的首位數(shù)字是我國行政地區(qū)代碼的第一位數(shù)字，如華北地區(qū)五省區(qū)市行政區(qū)劃代碼的第一位數(shù)字均是1，東北地區(qū)為2，華東地區(qū)為3，華中地區(qū)為4，西南地區(qū)為5，西北地區(qū)為6，臺灣省為7，香港地區(qū)為8。
從cn刊號的第一位數(shù)字中，我們就可以判定該刊物所屬的地區(qū)。
從cn刊號的前兩位數(shù)字看，我們就可以判定該刊物所屬的省份。
由于前2位“xx”為98，不在11到65范圍內，所以不是國家出版行政管理部門批出的刊號，應屬非法刊物。
cn刊號的后4位數(shù)字為該地區(qū)連續(xù)出版物的序號。
各省、自治區(qū)、直轄市的國內連續(xù)出版物序號范圍一律從0001-9999，其中0001-0999為報紙的序號，1000-5999為印刷版連續(xù)出版物的序號，6000-8999為網(wǎng)絡連續(xù)出版物的序號，9000-9999為有形的電子連續(xù)出版物(如光盤等)的序號。
3非法期刊
一、非法刊物的類別：
(1)無刊號的刊物。
這是易辨別的非法刊物，既沒有國際國內刊號，也沒有內部準印證號。
(2)假刊號的刊物。
比如《中國教育與教學》，其刊號為cn98—1813/g，這種刊號是胡亂編造的，根本不存在。
(3)冒用刊號的刊物。
有些非法刊物為了蒙蔽讀者和作者，冒用其他刊物的刊號，單從刊號的真假難以辨別刊物的真?zhèn)危仨氝M行查詢。
(4)使用境外刊號的非法刊物。
有些非法期刊只有國際刊號或綴有nr或者hk即香港刊號，在境外注冊而在境內出版、印刷和發(fā)行，如《中華教育教學實踐》(issn1726-6416、cn03-4383/hk)。
(5)完全套用其他刊物名稱、刊號的刊物。
這類非法刊物有如“套牌車”，封面式樣、刊物名稱、刊號以及其他一些信息完全與被套用的合法刊物一樣，具有很大欺騙性，辨別起來很難。
(6)使用已經(jīng)作廢的期刊號。
合法期刊變更刊名后，原國內統(tǒng)一連續(xù)出版物號即作廢停止使用，因此，也有一些非法期刊利用已停止使用的刊號出版。
二、鑒別方法
(1)進行在線查詢登陸中華人民共和國新聞出版總署網(wǎng)站，在新聞機構查詢欄中輸入媒體名稱，并選擇媒體類別，進行檢索。
若是正式刊物，會顯示該期刊的相關信息;若是非法刊物，會顯示“當前大陸地區(qū)出版發(fā)行并經(jīng)新聞出版總署批準的期刊中未搜索到您查詢的期刊!”字樣。
(2)查詢中國期刊網(wǎng)已收錄了國內大部分刊物文獻，通過此網(wǎng)查詢可以識別此刊非彼刊。
(3)通過觀察刊物“版權頁”上的信息查詢如果發(fā)現(xiàn)刊物可疑，可以通過版權頁上的信息查詢。
此外還可以通過刊物所在地的大學或編輯部門和刊物所在地的出版管理部門查詢
目前，由于中國特有的考評體制，絕大多數(shù)事業(yè)單位、行政機關、大企業(yè)工作人員，都需要進行職稱評定。
職稱評定一般按照不同崗位，分為初級、中級、副高和高級等級別。
而每晉一個級別，就需要發(fā)表不同數(shù)量的學術論文。
由于國內學術雜志有限，而需求眾多，因此，論文發(fā)表難、發(fā)表論文難的現(xiàn)狀，一直困擾著廣大急需論文的朋友。
根據(jù)不同地方的不同要求，論文可以發(fā)表在報紙和雜志。
一般省級及其以上公開發(fā)行的報紙和雜志發(fā)表論文即可滿足要求。
另外，要提醒大家的是，很多地方要求，在諸如增刊、副刊、以書號代刊號的雜志、論文集等上面發(fā)表的論文，評職稱時候，視為無效。
要發(fā)表論文的`朋友們一定要睜大眼睛。
正規(guī)學術期刊論文篇九
[摘要]作為新型出版方式，優(yōu)先數(shù)字出版集數(shù)字出版和優(yōu)先出版功能于一體，解決了出版時滯問題，提高了著作人和讀者知識習得的速率。然而，由于優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權的問題突出、侵權更加隱蔽、糾紛處理多樣化等新特征，促使優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理策略需要不斷更新與完善，以適應優(yōu)先數(shù)字出版的發(fā)展。
[關鍵詞]數(shù)字出版;優(yōu)先出版;發(fā)表時滯;知識產(chǎn)權保護
傳統(tǒng)意義上，論文發(fā)表多帶有極強的時滯性――文章完成投稿到最后發(fā)表中間具有時間限制，造成論文學術性、前瞻性、時效性不同程度上受損。隨著計算機信息技術與互聯(lián)網(wǎng)技術的升級與發(fā)展，基于現(xiàn)代信息技術的新型出版技術的數(shù)字出版技術在一定程度上為這一問題的解決提供了可能。數(shù)字出版具有時效性強、技術含量高、信息量大、內容豐富等特點。然而，數(shù)字技術的應用也讓優(yōu)先數(shù)字出版的知識產(chǎn)權保護出現(xiàn)新的特點。如何更好地保護數(shù)字知識產(chǎn)權？探索優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理問題是我們討論的起點。
一、優(yōu)先數(shù)字出版概念界定與內在特征
傳統(tǒng)出版是作者寫完文章后通過快遞或其他方式將初稿寄到編輯手中，編輯審稿后反饋修改意見給作者，作者再次進行投稿，編輯完成審核后，進行排版等環(huán)節(jié)，這是目前國內論文和學術觀點發(fā)表滯后的主要原因。為了改變傳統(tǒng)出版的滯后性，出版企業(yè)和期刊主辦方利用互聯(lián)網(wǎng)及信息技術，將論文進行排版之后，利用網(wǎng)絡提前發(fā)表，這也是我們常說的優(yōu)先數(shù)字出版。優(yōu)先數(shù)字出版在縮短作者論文發(fā)表時間上的功能主要體現(xiàn)在節(jié)省組稿、排版的時間。也就是說，在優(yōu)先數(shù)字出版的前提下，編輯確定要發(fā)表的稿件之后，就可以把單篇的內容發(fā)布在網(wǎng)上。
優(yōu)先數(shù)字出版具有傳統(tǒng)出版無法企及的優(yōu)勢。一方面，優(yōu)先數(shù)字出版縮短了論文的發(fā)表時間，克服了傳統(tǒng)出版的時滯特點，可以快速地把作者的科研成果和觀點及時發(fā)表，又可以優(yōu)先使作者的學術成果和觀點與讀者見面，滿足讀者的需求。特別是對學術性較強和科技含量高的領域的研究者來說，時間對于他們來說特別重要。另一方面，對于學術觀點場域的基本轉換而言，傳統(tǒng)的學術發(fā)表使其觀點滯后，滿足不了學術的前沿需要，優(yōu)先數(shù)字出版可以使其研究成果迅速搶占科技高地?？梢韵胍?，隨著網(wǎng)絡的進步和知識產(chǎn)權相關立法的完善，優(yōu)先數(shù)字出版將成為我國最主要的出版方式。
二、優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理現(xiàn)狀
1.優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理的基本特征
優(yōu)先數(shù)字出版的知識產(chǎn)權管理除了具有知識產(chǎn)權固有的.一些特點，還呈現(xiàn)一些新的特點：
第一，者利益受到威脅。網(wǎng)絡環(huán)境下侵權者將優(yōu)先數(shù)字出版的文字、圖片、影音等數(shù)字信息通過計算機等終端設備傳輸?shù)骄W(wǎng)上謀求利益，侵害了著作人或者的利益。
第二，侵權行為隱蔽。盡管互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展促進了優(yōu)先數(shù)字出版的崛起，給出版企業(yè)著作人帶來便利，但也在很大程度上給知識產(chǎn)權管理帶來許多問題。目前尚未實現(xiàn)優(yōu)先數(shù)字出版的期刊多采用傳統(tǒng)出版方式，這就造成嚴重的侵權行為，如非法剽竊或大量摘抄優(yōu)先數(shù)字出版文章或學術觀點。如北京大學歷史系博士于艷茹原文抄襲國外文章，根據(jù)論文出版的時間滯后性，在自己的畢業(yè)論文中大量引用和抄襲國外文章，據(jù)別人成果為己用，其博士論文發(fā)表于，而被抄襲的英文文章發(fā)表于。
第三，糾紛多樣化。傳統(tǒng)意義上，法律對優(yōu)先數(shù)字出版的產(chǎn)權糾紛并不適用。互聯(lián)網(wǎng)技術的存在促成區(qū)域的模糊性特征，知識產(chǎn)權不再屬于國家法層面，當不同國家出版商的知識產(chǎn)權受到侵害時，本國法律只適用于保護本國的知識產(chǎn)權，處理結果往往會出現(xiàn)不同，維權行為受到制約。當然，具體到出版企業(yè)知識產(chǎn)權受到侵害時，被侵權者不僅可以利用司法手段進行維權，還可以利用和解等方式來解決問題。對于優(yōu)先數(shù)字出版來說，目前主要采用協(xié)商和調節(jié)為主的方式來解決糾紛。
2.我國優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理現(xiàn)狀
優(yōu)先數(shù)字出版的知識產(chǎn)權問題是一個學術和現(xiàn)實中都較為前沿的議題。21世紀是數(shù)字化生存的網(wǎng)絡時代，數(shù)字出版在與傳統(tǒng)出版的博弈中逐漸占得先機。然而，網(wǎng)絡環(huán)境下，知識產(chǎn)權管理在豐富傳統(tǒng)知識產(chǎn)權內涵的同時，也給傳統(tǒng)知識產(chǎn)權管理工作帶來新的困難和挑戰(zhàn)。發(fā)達國家往往根據(jù)數(shù)字出版的基本內容完善知識產(chǎn)權管理，通過立法機制保護優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權不被侵害，最大程度上維護作者和出版商的利益。相比之下，我國優(yōu)先數(shù)字出版起步較晚，對優(yōu)先數(shù)字出版方面的立法保護不夠，加上受傳統(tǒng)出版思維的影響，數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理工作存在較多問題。
一方面，我國出版商對侵權糾紛重視程度不夠。我國的主要技術主張和知識產(chǎn)權的基本策略大多復制美國和歐洲的數(shù)字出版理念及模式，知識產(chǎn)權管理基礎相對薄弱。部分出版商和著作者的知識產(chǎn)權保護意識淡薄，通過抄襲和大量引用等學術造假手段達到不法目的，造成數(shù)字出版知識產(chǎn)權糾紛。另一方面，優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權運用能力不強。我國優(yōu)先數(shù)字出版對知識產(chǎn)權運用能力不強，與數(shù)字出版知識產(chǎn)權有關的具體制度措施相對欠缺，忽略了知識產(chǎn)權的重要性。對此，我們可以借鑒西方國家的做法，在注重知識產(chǎn)權管理的基礎上加強知識產(chǎn)權互補性質的完善。
三、優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理策略
1.完善優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理立法體系
知識產(chǎn)權相關法律屬于國家法的層面，其使用性具有一定局限。這主要表現(xiàn)在一旦發(fā)生知識產(chǎn)權糾紛，雙方的訴訟周期相對較長，而具體的法律條例支撐卻相對較少。加上我國對支持優(yōu)先數(shù)字出版的知識產(chǎn)權保護的法律條款較少，僅局限于傳統(tǒng)領域的知識產(chǎn)權方面，因此，要加強我國知識產(chǎn)權的保護意識，增強優(yōu)先數(shù)字出版的法律保護，就必須建立健全知識產(chǎn)權立法體系，國家需出臺相關的數(shù)字出版法律措施和文件，為優(yōu)先數(shù)字出版提供法律保障。
2.加強優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權組織管理
優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理成為當前數(shù)字出版管理的重要組成部分，也是個人、期刊和出版商參與市場競爭的核心部分。要保障出版商和著作人的合法權益不受到侵害，數(shù)字出版企業(yè)就要建立完善的知識產(chǎn)權管理制度和相關的管理部門，保障更多著作人的學術觀點和成果，提高出版刊物的學術地位，使其擁有更多的核心競爭產(chǎn)品和服務。
3.強化優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權技術研發(fā)與人才建設
一方面，知識產(chǎn)權是知識的靈魂，優(yōu)先數(shù)字出版加強保密技術研發(fā)和網(wǎng)站管理可以有效地保障其知識產(chǎn)權不被復制與竊取。我們應加大技術支持和資金投入，通過水加密技術，資料壓縮技術，設置網(wǎng)絡開放權限，制定注冊程序，發(fā)表網(wǎng)絡使用聲明等技術手段來保護優(yōu)先數(shù)字出版的知識產(chǎn)權。另一方面，歐洲和美國數(shù)字出版企業(yè)對知識產(chǎn)權管理人才培養(yǎng)的重視程度較高，我國有待加強對數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理人才的培養(yǎng)。數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理人才是綜合性人才，出版企業(yè)應加強知識產(chǎn)權管理人才培養(yǎng)。出版企業(yè)可通過知識產(chǎn)權管理和出版部門交叉任職培訓、相關院校和企業(yè)交流培訓、招聘和選拔優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理型人才等措施來加強相關人才隊伍建設。
作為新型出版方式，優(yōu)先數(shù)字出版集數(shù)字出版和優(yōu)先出版功能于一體，解決了出版時滯問題，提高了著作人和讀者知識習得的速率。由于優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權存在問題突出、侵權更加隱蔽、糾紛處理多樣化等新特征，需要促使優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權管理策略的不斷更新與完善，這是保持優(yōu)先數(shù)字出版知識產(chǎn)權長久發(fā)展的動力因素。
參考文獻
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正規(guī)學術期刊論文篇十
近期kindle系列產(chǎn)品在中國上線，再次掀起了電子版原創(chuàng)輕小說的閱讀熱潮，數(shù)據(jù)顯示，國內數(shù)字出版行業(yè)已進入高速發(fā)展時期，某些題材電子書的受眾群體已遠遠超過紙質書籍，成為數(shù)字出版商的利潤來源。隨著各大互聯(lián)網(wǎng)紛紛開展原創(chuàng)輕小說閱讀業(yè)務，一些傳統(tǒng)出版企業(yè)也不甘示弱，比如湖北長江出版?zhèn)髅郊瘓F的絕大部分圖書已實現(xiàn)數(shù)字化，預計將投入3200萬元打造“數(shù)字閱讀與網(wǎng)絡原創(chuàng)平臺項目”。
1．市場潛力巨大
原創(chuàng)輕小說打入中國市場，這一趨勢引起國內電子書、動漫等行業(yè)投資者的高度關注，為中國數(shù)字出版業(yè)注入生機，成為引領閱讀消費市場的新風尚。原創(chuàng)輕小說是以動漫風格插畫為主的小說，對作者文筆和小說內容的要求較低，呈現(xiàn)娛樂性和跳躍性的特點，但也不乏一些比較有深度的作品。比如北京時代圖書有限公司推出的漫畫《刀語》，與動畫一起進行傳播，將地理、歷史、心理等諸多元素融合在一起，并通過“梅菲斯特獎”和“電擊小說大獎”來吸引眾多輕小說讀者的關注。原創(chuàng)輕小說已經(jīng)逐漸成為數(shù)字化出版的主流，不少小說愛好者通過起點中文網(wǎng)、晉江文學城、世紀文學網(wǎng)等網(wǎng)絡文學網(wǎng)站即可發(fā)布和閱讀輕小說，由此可見原創(chuàng)輕小說發(fā)展之迅猛。
2．體裁思路新穎
原創(chuàng)輕小說能夠獲得如此高的市場影響力，源于其與傳統(tǒng)文學截然不同的創(chuàng)作方式。歐洲知名商業(yè)巨著《金與香辛料》集中表現(xiàn)歐洲商業(yè)利益與人性道德價值之間的沖突，而以此為靈感創(chuàng)作的輕小說《狼與香辛料》則著力表現(xiàn)主人公的智慧和勇敢，通過非比尋常的冒險旅行展現(xiàn)男女主人公青澀的愛情，這更符合年輕讀者的審美需求。輕小說側重于展現(xiàn)非凡的想象力和創(chuàng)造力，我們可以稱之為“用文字寫成的漫畫”。日本作家野村美月所寫的輕小說《文學少女》憑其自身魅力成為無數(shù)年輕男女心中的經(jīng)典，還獲得“這本輕小說真厲害”獎項的第一名。由此可見，原創(chuàng)輕小說已經(jīng)從流行文學中脫離出來，傳承文學的創(chuàng)新精神并煥發(fā)出新的生機和活力。
3．發(fā)展態(tài)勢迅猛
原創(chuàng)輕小說是一種接近文學的創(chuàng)作類型，將其進行數(shù)字化出版非常適合手機移動終端閱讀，可以預期，其將成為國內網(wǎng)絡青春文學傳播的主流。中國電子書發(fā)展報告指出，電子書市場的銷售總額已超過6億元，同比增長200%，呈現(xiàn)出極速增長的發(fā)展趨勢。近年來，隨著智能手機市場的快速發(fā)展，原創(chuàng)輕小說的閱讀人數(shù)迅速增多。輕小說網(wǎng)站通過與運營商合作，推出無線商城和vip收費閱讀，獲益頗豐。比如湖北長江出版?zhèn)髅郊瘓F所出版圖書的電子版實現(xiàn)20萬元的凈收益，在推廣和運營輕小說的同時獲得了較好的經(jīng)濟效益；郭敬明的《小時代》推出免費閱讀活動，并迅速占領豆瓣讀書、騰訊書城、盛大文學、新浪讀書等各大書城榜首，單書點擊量高達上千萬次。中國輕小說正呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的態(tài)勢。
二、原創(chuàng)輕小說數(shù)字出版營銷策略
數(shù)字化時代背景下，通信運營商創(chuàng)建的數(shù)字化閱讀平臺迅猛發(fā)展。中國移動的手機閱讀用戶月訪問量超過6000萬次，手機閱讀的業(yè)務月收入上億元；20中國聯(lián)通的“沃”閱讀用戶超過3400萬，總銷售收入高達3.8億元；我國的中文電子書約有30萬種，而以手機為載體進行閱讀的用戶超過3000萬。這些都為原創(chuàng)輕小說的數(shù)字出版營銷提供了可能。
1．舉行“輕小說品牌專區(qū)”發(fā)布會
數(shù)字化產(chǎn)品的存儲、流通、運營和銷售成本較低，加上豐富的創(chuàng)作內容資源，為數(shù)字出版商帶來了豐厚的利潤。其中以原創(chuàng)輕小說最為突出，輕小說數(shù)字化出版的起步階段主要采用“輕小說品牌專區(qū)”發(fā)布會的形式，舉辦各類cosplay表演秀和主題創(chuàng)作大賽，以擴大市場影響力。而它的數(shù)字出版營銷主要通過微博和論壇實現(xiàn)。首先，利用微博宣傳原創(chuàng)輕小說，培養(yǎng)忠實度較高的讀者群，并建立權威度、信任度，打造品牌化形象；通過微博和微信等互動平臺發(fā)布書訊，采用圖文結合的方式表現(xiàn)原創(chuàng)輕小說的特點；通過建立原創(chuàng)輕小說閱讀俱樂部，提供部分章節(jié)免費在線閱讀，在固定時間內和讀者交流分享輕小說閱讀心得；憑借微博微信等平臺方便快捷的發(fā)布渠道和巨大影響，將輕小說的品牌和概念植入目標用戶心中，并建立穩(wěn)定的讀者群。其次，利用論壇實現(xiàn)營銷策略，通過百度小說吧、動漫國、cc動漫論壇、輕之國度等輕小說論壇進行圖書連載，制造原創(chuàng)輕小說的討論話題，吸引更多讀者注意；在天涯等各大論壇發(fā)帖，以新穎突出的標題吸引網(wǎng)友目光，利用小調查和有獎曬書的形式獲取關注度。
2．vip服務、包月計劃與平臺推廣
隨著原創(chuàng)輕小說的快速發(fā)展，我國出版業(yè)亟須建立和完善數(shù)字出版平臺，并自主研發(fā)各類數(shù)字出版產(chǎn)品，以增強市場競爭力。在通信科技快速發(fā)展的市場環(huán)境下，數(shù)字出版物的銷售價格已遠遠低于紙質圖書的價格，亞馬遜電子書銷售榜單中，其定價主要集中在1元到10元，遠遠低于普通圖書的價格，超過了蘋果appstore電子書的售價，呈現(xiàn)出盈利最大化的發(fā)展趨勢。通過各方面的`努力，目前，我國輕小說數(shù)字出版在以下幾方面取得了較為可喜的成績?；谇嗌倌曜x者對輕小說的閱讀需求，無線書城、騰訊網(wǎng)絡書城等小說網(wǎng)站量身定制vip服務，vip會員可以免費閱讀輕小說最新章節(jié)；在電子商務盛行的今天，付費方式更加便捷，使用網(wǎng)上銀行和手機都可實現(xiàn)付費閱讀，數(shù)字出版商通過與京東商城在線讀書、91助手、盛大云中書城等網(wǎng)站達成合作關系，實施輕小說閱讀的包月計劃，實現(xiàn)數(shù)字出版的盈利；數(shù)字出版商與移動、電信運營商合作，利用運營商的信息平臺進行推廣，通過手機流量進行收費，推出套餐綁定、計費點播、客戶端下載等業(yè)務模式，對輕小說進行市場推廣，進而實現(xiàn)盈利目的。
3．采用拉式營銷
對國內原創(chuàng)輕小說的基本發(fā)展狀況以及讀者群的反響進行有效分析，對原創(chuàng)輕小說的數(shù)字出版營銷模式進行構建。在開拓原創(chuàng)輕小說的過程中，通過制作電子雜志，介紹原創(chuàng)輕小說中的漫畫或文本內容，向潛在客戶推薦。在原創(chuàng)輕小說市場逐漸成熟的時期，采用拉式營銷策略，如施普林格和搜索引擎公司利用搜索引擎把讀者拉到springerlink服務平臺上，其全文平均下載量每年以100%的速度增加，這種營銷策略不僅目的性強、效果明顯，而且節(jié)省了大量未被占領的信息資源。輕小說數(shù)字出版商還可采用電子郵件的營銷推廣方式，通過大數(shù)據(jù)判斷讀者群對原創(chuàng)輕小說的內容是否感興趣，并使用電子郵件向新老客戶傳遞輕小說更新消息、發(fā)布原創(chuàng)大賽活動進展等信息，如當當網(wǎng)、亞馬遜會根據(jù)讀者的興趣和習慣定期為讀者推送一些新產(chǎn)品。隨著國內數(shù)字化原創(chuàng)輕小說的快速發(fā)展，其消費群體也在不斷擴展。當前國內民眾對輕小說這一概念的辨識度較低，還需要加大推廣力度，以提高這類型作品的知名度。本文集中對我國原創(chuàng)輕小說的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢進行分析，并針對受眾制定相應的數(shù)字出版營銷策略?？梢哉f，原創(chuàng)輕小說作為未來的數(shù)字出版重要內容之一，必將成為出版市場不可或缺的重要組成部分。
正規(guī)學術期刊論文篇十一
近年來，我國學術發(fā)展可謂舉世矚目，sci數(shù)據(jù)庫收錄我國的科技論文32.42萬篇，占世界份額的17.1%，連續(xù)8年位居世界第2位。在20我國發(fā)表的國際論文中，國際合著8.3萬篇，占我國發(fā)表論文總數(shù)的25.8%［1］。由此可以看出，我國學者參與國際化學術互動的效果是令人振奮的，為我國的學術國際話語權建設做出了積極貢獻。反觀我國學術出版機構在這方面的表現(xiàn)相對落后——我國現(xiàn)有的300余種國際期刊，絕大多數(shù)是與國外學術出版機構合作的刊物。我國學術出版機構應當“不忘本來、吸取外來、面向未來”，切實融入國際出版領域，支持我國學術話語權的建設。學術出版是一個系統(tǒng)性的事務，拋開學術編輯出版而談技術是本末倒置。數(shù)字信息技術的應用使得學術傳播的鏈條縮短，學術出版機構要更加敏銳地捕捉學者對內容資源的需求。因此，除去技術帶來的變化，學術出版機構對內容的考量和組織方式也與傳統(tǒng)出版不同。本文從國際學術出版的基本制度入手，探尋信息化時代我國建立學術國際話語權的進路。
一、學術出版的紙電之爭
將美國《獨立宣言》輸入計算機制作成第一本可在因特網(wǎng)查閱的電子書開始，電子書開啟了出版業(yè)的新時代［2］。施普林格出版集團提供通過springerlink網(wǎng)站閱讀、下載電子圖書和期刊的服務，美國商務部下屬的國家標準技術局發(fā)布了基于xml的openebook（oeb）格式標準，這就是至今學術出版領域應用最為廣泛的數(shù)字內容標準。學術出版的根本目的使得紙電之爭毫無意義：學術出版的意義在于促進學術傳播和交流，其價值在于學術本身而非承載媒介。學術出版的發(fā)展遵循適用于任何一個行業(yè)的發(fā)展路徑——以效率更高、成本更低的方式進化、替代、升級。以歐洲最大、最古老的大學圖書館之一的格拉斯哥大學圖書館為例，其主圖書館和80多所分館共藏有250萬種紙質書刊，擁有185.3萬種電子書和5萬種電子期刊的使用權，需要334名圖書館員向超過170萬讀者提供服務（數(shù)據(jù)）。如果進行數(shù)據(jù)化處理，如此龐大的館藏資源完全可以輕松地儲存在一臺臺式計算機中。學術科研過程中，檢索查找知識點的需求遠遠大于閱讀需求。數(shù)字內容在檢索方面相比紙質書刊具有先天優(yōu)勢，利用出版平臺的檢索工具或第三方搜索引擎可以進行詞組和語義的快速準確查找，甚至可以定位到文獻的行間段落，極大地提升了文獻檢索效率。在doi、crossref等第三方學術服務平臺的進一步支持下，文獻檢索、參考文獻的跨平臺跳轉鏈接通過簡單的鼠標點擊就可實現(xiàn)，這是以往任何出版方式都不具備的服務能力。數(shù)字內容還具有隨時上架、更新等優(yōu)勢，不需要圖書館員從事日常的借閱、回收和上架工作，使得圖書館經(jīng)費可以更多地用于學術資源的采購，減少了硬件設施和人力資本的投入。數(shù)字出版主要有數(shù)據(jù)庫和數(shù)字出版平臺兩種形態(tài)。數(shù)據(jù)庫主要以已經(jīng)出版的內容為基礎（類似國外學術出版機構的回溯數(shù)據(jù)庫），能夠以在線遠程訪問或離線鏡像安裝的形式提供服務。這種出版模式對編輯周期和信息技術要求不高，出版的時效性不強，因此不需要使用全程線上處理方式。數(shù)據(jù)庫的傳播銷售類似傳統(tǒng)的紙質出版物，需要依靠傳統(tǒng)銷售渠道的支撐，內容資源的網(wǎng)絡可見度較低，可簡單地理解為傳統(tǒng)出版內容在數(shù)字應用方面的延伸。數(shù)字出版平臺是目前國外主流學術出版機構提供的服務，使用征訂模式向客戶預售產(chǎn)品（如未來1年），保證向客戶提供一定數(shù)量的內容資源。這種模式對編輯出版流程和線上處理流程要求較高，需要較大的成本投入。但是，鑒于學術內容的實效價值遠遠高于回溯內容，收益也相對更高。數(shù)字出版平臺的互聯(lián)網(wǎng)可見度較高，通過網(wǎng)絡檢索引入讀者資源。因此，數(shù)字出版不是對出版行業(yè)的挑戰(zhàn)，而是學術出版的機遇和回歸。在信息化、數(shù)字化的出版?zhèn)鞑r代，以往固有的傳播壁壘被技術撬動，數(shù)字化帶來的成本下降為中小型出版機構帶來了騰飛的機遇。
二、讓學術回歸學術，讓出版回歸出版
學術出版作為學術界緊密的盟友，是學術傳播和交流的橋梁，如同制藥廠是藥學研究的轉化機構一樣。學術出版機構作為學術成果的轉化機構，如果不能讓學術回歸學術、讓出版回歸出版，就如同藥廠弄虛作假生產(chǎn)出無效甚至有害的藥物，并讓其流入市場。在現(xiàn)代科學同行評議之父英國哲學家henryoldenburg（1619—1677）的影響下，philosophicaltransactionsoftheroyalsociety（自然科學會報）在1665年采用同行評議框架并在19世紀30年代形成了系統(tǒng)的同行評議流程，同行評議逐漸成為甄別學術質量的重要標準。同行評議是由數(shù)名與作者研究領域相同的專家學者通過雙盲、單盲或開放的方式對學術質量進行評審。一些出版人甚至會請評審專家就書稿的組織結構、明顯缺失、研究方式乃至數(shù)據(jù)問題提出完善建議，從而使同行評議成為協(xié)助作者完善著作的服務。同行評議是學術出版機構讓學術回歸學術最直接的方式，也是與學者建立緊密聯(lián)系的有效方式。國際出版道德委員會（committeeonpublicationethics，cope）對學術出版的最基本要求——透明度原則（princi-plesoftransparencyandbestpracticeinscholarlypub-lishing）做了明確的規(guī)定，要求刊物聲明并使用恰當?shù)耐性u議機制和避免相關方利益沖突作為學術出版的最基本需求。近年，不少學術期刊被打上掠奪性的烙印，大多是因為其違背了cope的透明度原則，從而不被國際學界和檢索數(shù)據(jù)庫認可。目前，我國有316種期刊成為cope的會員，約為知網(wǎng)收錄期刊種數(shù)的5%。迫于經(jīng)濟效益的壓力，國內學術出版機構大多以補貼款作為是否出版的硬性標準，嚴格使用同行評議的出版機構并不多。這種既是運動員又是裁判員的方式，使得我國的學術成果評審被隔離在學術界之外，在國際化的過程中受到偏見。國外同類學術出版機構基本上會相互認可學術質量，然而我國大多數(shù)學術出版機構的出版物需要經(jīng)過外方評審，不被信任的原因是雙方采用不同的學術質量甄別制度。我國學術出版機構要得到國際學界的認可，必須重視學術質量，最簡單的證明學術出版物質量的方式或許就是執(zhí)行cope的透明度原則，與國際學術出版機構采用相同的'學術質量甄別制度。
三、信息技術撬開國際渠道的進路
1．借助專家和數(shù)據(jù)庫確定科研熱點互聯(lián)網(wǎng)時代，學術檢索閱讀方式變?yōu)樽x者主動獲取內容的方式，出版內容直接面對終端客戶這一挑剔的群體。在互聯(lián)網(wǎng)信息快速增長的情況下，讀者希望用最短的時間查找網(wǎng)絡信息，因此學術內容的研究方向就成為數(shù)字出版可被閱讀的基礎。要保證期刊的內容符合讀者需求，必須建立一個有效的主編和編委機制。專家學者是最了解科研方向和熱點的人，主編應當為期刊的前行把握航向，不僅要確定期刊內容的錄用標準和范圍等，還要積極參與文章評審，邀請同行和領域專家積極參與期刊投稿事務，并在期刊發(fā)展過程223月上總第311期特別策劃viewonpublishing中不斷評估期刊的狀況，調整內容方向使其切合讀者需求。特別是計劃走向國際的期刊，更應注意出版內容不僅要吸引我國科研學者，還要符合國際科研趨勢，因此邀請國外專家學者對內容的國際化進行把關就顯得尤其重要。學術出版機構的任務是維護期刊正常的出版運營，而學術出版的方向和質量則需要科學家來把握。無論是出版機構還是科學家，在期刊出版過程中，都需要不時評估期刊是否運行在正確的軌道上，為此需要借助一些分析工具，比如科睿唯安的webofscience（wos）、elsevier的scopus、googlescholar的publishorperish等。wos最著名的就是每年出版收錄期刊的影響因子，除此之外，它也對文獻的作者、引用、地域等多項指標做出分析。用戶通過wos可以了解科研趨勢和熱點，包括找到某科研領域最高產(chǎn)的作者、最活躍的作者及科研機構等。這些功能可以幫助辦刊人員掌握科研熱點，計算期刊文章的引用量，從而評估期刊的影響力。
2．選擇合適的同行評審人，讓同行評議更加有效同行評議是學術回歸學術最直接、最徹底的方式，也是把控出版內容質量最可靠的手段。同行評議的方法和過程必須遵循一定的規(guī)范，其中包括學術道德規(guī)范和執(zhí)行規(guī)范。這里需要著重指出的是，同行評審同樣需要主編和編委的參與，畢竟他們才是最熟悉學科領域的人。在選擇評審人的時候還需要考慮地域——如果是需要滿足國際科研需求的內容，就需要國際評審人的參與，類似wos的文獻平臺可以為尋找合適的評審人提供重要參考。
3．根據(jù)檢索引擎優(yōu)化確立標題、關鍵詞與摘要互聯(lián)網(wǎng)檢索大多是通過搜索引擎來完成的，每一個獨立出版平臺的內部檢索都會參考這些搜索引擎的標準。為增強文獻內容的可見度，標題、關鍵詞和摘要的規(guī)范就顯得尤其重要，在面向國際的內容中還要添加英文關鍵詞和摘要。在大多數(shù)人的閱讀習慣轉變?yōu)椴捎藐P鍵詞搜索的數(shù)字閱讀環(huán)境下，標題、關鍵詞與摘要必須符合搜索引擎的算法，否則就很難在搜索結果中排在前面。這就要求辦刊人員了解搜索引擎的基本算法，以提高期刊關鍵詞和摘要被檢索到的命中率，并和一些常用的搜索引擎溝通，形成長期合作關系。比如，googlescholar的檢索結果對文章標題的長度是有限制的，一般為50個字節(jié)，超過此長度的內容不會顯示。這種情況下需要將文章標題和副標題限制在規(guī)定長度以內。另外，一些工具可以幫助你寫出反映熱點、容易被檢索到的關鍵詞。比如googletrend，它可以對比一組近義詞并顯示這組詞隨著時間被檢索的趨勢和效果。由此可見，學術出版規(guī)范需要根據(jù)最新的數(shù)字閱讀環(huán)境做出調整，并運用電子環(huán)境中的現(xiàn)代工具以適應電子出版的要求，增強文獻的可見度和可用度。
4．使用xml數(shù)字內容生產(chǎn)的主流格式數(shù)字內容生產(chǎn)已經(jīng)有了比較完善的行業(yè)標準，基本是按照xml格式來進行制作，包含元數(shù)據(jù)和內容兩個部分。內容資源不多或者在技術方面投入不大的學術出版機構，通常會預先制作好xml及pdf文件存放在數(shù)據(jù)庫中供讀者閱讀和下載。xml文件擁有良好的跨平臺支持能力，因此大多學術出版機構為了適配各種閱讀設備，在數(shù)據(jù)庫中只存放xml文件，當讀者下載時文件可自動轉為相應平臺支持的文件格式進行儲存。但xml文件的制作是一個復雜的過程，需要考慮元數(shù)據(jù)包含的信息和內容的拆分層級等。有的出版機構僅將作者、書名等基礎信息放入元數(shù)據(jù)，有的出版機構卻在元數(shù)據(jù)中放入數(shù)百條信息。支持crossref的出版機構還會將參考文獻單獨拆分按照要求上傳至crossref數(shù)據(jù)庫，從而實現(xiàn)跨平臺文獻轉換。
5．優(yōu)化搜索引擎據(jù)國外出版機構統(tǒng)計，有超過半數(shù)的閱讀來源是通過搜索引擎引入的，每一家學術出版機構都將諸如googlescholar此類的學術搜索引擎看作商業(yè)生命的根本。由于系統(tǒng)資源有限，并非所有網(wǎng)絡上的內容都會被搜索引擎抓取，如googlescholar就有明確的學術文章抓取規(guī)則，對出版平臺網(wǎng)站建設的技術、學術內容的格式、元數(shù)據(jù)所包含的信息以及格式提出了要求。中小型出版機構自行設計和建立出版平臺需要投入較大的人力和財力，因此googlescholar建議此類出版機構使用其現(xiàn)有的期刊主機服務，如atypon、highwirpress、metapress、jstor或scielo等，這些服務足以支持大多數(shù)學術搜索引擎實現(xiàn)內容資源的互聯(lián)網(wǎng)可見。學術出版的搜索引擎優(yōu)化是針對學術內容資源的，而比較流行的搜索引擎競價則是針對某一關鍵詞進行的，這種方式比較適合網(wǎng)站整體宣傳，對其中的資源并沒有意義。對讀者而言，吸引其閱讀的是內容資源而非網(wǎng)站，因此競價排名并沒有太大用途。
6．內容流程的在線支持目前，國外主流學術出版機構和國際期刊均使用信息化的投約稿編輯系統(tǒng)，大幅減少編輯部的溝通成本。目前國內也有一些期刊使用線上投稿服務，但像國際主流的editorialmanager和scholarone這樣能提供完整投稿、評審評議、檢測學術不端乃至對刊物欄目進行調整和設置特刊的系統(tǒng)并不多，大多還停留在單一的投稿功能。近兩年有一些出版機構注意到這一服務的便利性，如社會科學文獻出版社自主開發(fā)的投約稿網(wǎng)絡編輯管理系統(tǒng)（intelligenteditorialonline，iedol），就是參考眾多國內外主流的同類系統(tǒng)，結合國內學術科研和學術出版的特點以及學者的計算機操作習慣所開發(fā)設計，并將未錄用的稿件建立論文池對所有系統(tǒng)編輯部開放，避免了優(yōu)質稿源流失。在數(shù)字內容渲染制作方面，一些預出版平臺已經(jīng)開始使用自動渲染系統(tǒng)，只需要將學術出版規(guī)范嵌入投約稿編輯管理系統(tǒng)，即可制作出符合數(shù)字出版需求的內容文件。后期借助數(shù)字內容標引入庫工具，可以大大減少時間、人力和財務成本。
四、學術期刊國際化的資源聚合和服務升級
學術期刊國際化不僅是為了傳播我國優(yōu)秀的科研成果，支持國家學術國際話語權建設，也是為了建設我國學術出版機構主導的國際學術交流平臺，使國內外學者能在平臺上進行學術溝通和互動。學術出版機構是為學術界提供服務的機構，出版?zhèn)鞑ジ哔|量的學術內容是立足之本，提供高質量的閱讀、檢索和科研服務是凝聚學者的根本，但這僅是打通互聯(lián)網(wǎng)國際渠道的基礎，要提升讀者的凝聚力和忠實度，將國際讀者變?yōu)閷W術期刊的作者，必須把第三方學術服務機構作為重要的合作伙伴。
1．開放研究者與貢獻者身份學術不端是學術界長期存在的問題，虛假評審人乃至作者問題近些年尤其嚴重，國外學術出版機構幾次大規(guī)模的撤稿都與虛假評審人有關。使用過webofscience數(shù)據(jù)庫的學者應該知道，重名問題是判斷科研成果歸屬的難題。orcid通過一個4段共16位的身份唯一碼解決學者認定問題，并通過crossref等第三方機構提供一系列的延伸服務。orcid的注冊學者可以通過改號碼直接登錄支持其服務的期刊和出版機構系統(tǒng)，不必添加額外的注冊信息，這極大地便利了學者發(fā)表和使用內容，并能夠通過該號碼自動整理出版和發(fā)表的成果。目前，全球有430多萬學者享受到該服務。社會科學文獻出版社作為中國第一家出版機構會員已經(jīng)率先向國內學者提供orcid服務，目前我國已有超過16萬學者使用了該服務。
2．引入?yún)⒖嘉墨I管理工具參考文獻管理是學者閱讀和撰寫文章時的難題，梳理文獻內容的工作是非常繁雜的，撰寫過程中時常會出現(xiàn)引用不當、標注參考文獻錯誤等問題。endnote、mende-ley等文獻管理工具能較好地解決這一問題。期刊出版平臺如果能提供支持這些工具的文件格式導出，會極大地便利學者的引用，提高內容的使用效率。如crossref可通過數(shù)字內容識別碼（doi）和文章的元數(shù)據(jù)進行參考文獻匹配，從而實現(xiàn)參考文獻跨平臺跳轉鏈接。這不僅能幫助讀者快捷便利地梳理知識脈絡，而且其他crossref會員和出版機構的出版內容也會被引入文章的閱讀流量。目前國際主流的學術出版機構均已成為crossref的會員，國內大多數(shù)合作英文期刊也通過國外學術出版機構成為其會員。crossref服務非常成熟且發(fā)展迅速，內容越多的出版機構越早加入越能享受到良好的服務效果。
3．突破語言服務壁壘英語是國際學術通用語言，但大多數(shù)中國學者仍然很難掌握。學術期刊及學術出版機構應當嘗試提供不同的語言服務，如人工智能機器翻譯，nature、edanz等高質量的人工潤色等，對不同內容元素區(qū)別對待，使語言不再成為阻礙學術國際化的壁壘。中國作為歷史悠久的文明古國，需要改變在國際上文化大而不強的現(xiàn)狀。學術期刊和出版機構應當根據(jù)自身特點和需求與相關服務機構建立合作，通過國際支持融入國際學術界，借助信息時代的機遇建立我國的學術話語體系。
正規(guī)學術期刊論文篇十二
剛從大學的象牙塔中走出來的那會，甚是迷茫，不知道自己喜歡做什么，能做什么，適合什么樣的工作。在誤打誤撞中走入了深思集團的大門，剛進公司，擔任的是客服文員的職位，主要工作內容就是與客戶進行電話拜訪以及客戶檔案、合同資料的整理，工作內容比較簡單，然而對于剛畢業(yè)的應屆生來說，還是有些難度，一是不知道如何與客戶進行有效的溝通、二是計算機水平比較差，基本的文檔處理只能依靠邊學邊做來完成，自然效率也會比較低下。在上級的指導下，在自己學習欲望的支配下，還是一如既往的堅持做好自己的工作，一做就是2年。
1月1日，公司面臨巨大的組織結構變革，原來的客服部已經(jīng)撤銷，也就意味著，我只能要不離職，要不轉入其它部門。經(jīng)過一段時間的思考，以及結合公司領導的意見，一念之間，轉入了營銷體系的人力資源部，從此與hr結下了不解之緣。最初的定位是招聘績效專員，主要負責營銷體系員工的招聘，員工績效計劃、績效考核的審核工作。清楚的記得，剛開始邀約求職者到公司面試時，自己作為面試官，不知道該問什么問題;面試者做了回答，又能從他的答案中判斷出什么也一無所知。無賴之下，尋求百度，搜索面試銷售員工應該問什么問題。另外，跟隨hrm一起面試了一個月，他負責問問題，我負責做記錄，在工作壓力的推動下，在求知欲的驅使下，一個月的時間，也差不多懂得了應該了解求職者哪些方面的問題，比如作為銷售體系員工，人品、性格、上進心、成功欲、銷售潛質、可塑性是很重要的。在不斷的實踐與摸索中，面試了整整一年，慢慢地開始建立了自己看人、選人的標準，于是隨著公司規(guī)模的發(fā)展，在繼續(xù)擔任招聘主管一職。
hr是一個對于知識結構、個人素養(yǎng)要求很高的職業(yè)，要在這個領域長期發(fā)展，還得不斷的學習與探索。在此，我的hrm是一個專業(yè)性很強、綜合素質很高的職業(yè)經(jīng)理人，今后得以其為榜樣，再加之給予的學習的平臺，不斷提升自己的專業(yè)性，在人力資源領域貢獻自己的力量。
[與hr的不解之緣]
正規(guī)學術期刊論文篇十三
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
為了反映在職研究生論文的科學依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度以及向讀者提供有關信息的出處，應在論文后列出參考文獻表。參考文獻表中列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。私人通信和未公開發(fā)表的資料，一般不宜列入?yún)⒖嘉墨I，可緊跟在引用的內容之后注釋或標注在當頁的下方。參考文獻應按文中引用出現(xiàn)的順序列出，一律放在正文后，不可放在各章節(jié)之后。外文用原文，不必譯成中文。
附錄是指那些編入文章主體會有損于編排的條理性和邏輯性，或有礙于文章結構的緊湊和突出主題思想的材料，可將這些材料作為附錄編排于全文的末尾，包括放入正文內過于冗長的公式推導、復雜的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫等。此項非必要。
附錄的序號用a,b,c…系列，如附錄a,附錄b…附錄中的公式、圖和表的編號分別用a1,a2…系列;圖a1,圖a2…系列;表a1,表a2…系列。每個附錄應有標題。
正規(guī)學術期刊論文篇十四
摘要：教育心理學主要研究兩大方面。一方面是受教育者的各種心理現(xiàn)象及其變化和發(fā)展規(guī)律，另一方面是教育者如何通過這些規(guī)律對受教育者進行有效的教育。本文主要通過教育心理學的研究內容從四個方面闡述教育心理學的理論知識對實踐教育技術理論的重要作用，幫助梳理教育心理學知識的同時讓教育心理學知識運用到教育技術學的實踐中從而實現(xiàn)更符合學生需要的課堂教學設計.
關鍵詞:教育心理學、教育技術、實踐教育
技術學、教學設計、學科幫助教育技術是為了學習而對過程和資源進行設計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論和實踐。而教育心理學研究的一方面是受教育者的各種心理現(xiàn)象及其變化和發(fā)展規(guī)律，另一方面是教育者如何通過這些規(guī)律對受教育者進行有效的教育。所以通過教育心理學的研究內容可以幫助設計更有效合理的學習過程，這正是教育技術需要進行探索和實踐的部分。
1了解學習理論對設計教學系統(tǒng)方法的幫助
幾個重要的學習理論包括：s-r構成的聯(lián)結派學習理論、r-s操作性條件反射、社會學習理論、完型學習理論、s-o-r符號學習理論、發(fā)現(xiàn)學習理論、接受學習理論、建構主義學習理論、人本主義學習理論。聯(lián)結派學習理論整體上忽視了人的主動性，主要是在強化條件下刺激反應的聯(lián)結。第一，在學習了強化理論之后我們可以發(fā)現(xiàn)，在平時授課過程中我們可以利用正、負強化增強好或壞的事物出現(xiàn)的頻率達到教學設計的目的，當然也可以利用正、負懲罰減少好或壞的事物出現(xiàn)的頻率達到教學設計的'目的。第二，斯金納提出的程序教學為計算機輔助教學提供了基本的理論基礎。程序教學的五個原則可以運用在各個學科教學上，讓教學設計更系統(tǒng)，有助于我們更完整的設計課程。第三，班杜拉提出的發(fā)現(xiàn)學習提倡讓學生觀察模仿，讓我們了解到榜樣的力量。課堂上我們不需要真正的對學生本人進行批評，只要給他們播放相關視頻，講解各種例子，通過間接經(jīng)驗學習.認知派學習理論考慮到了人的主動性，能從人思考的角度分析學習過程，從學習對于人的影響和人的接受情況進行分析，讓我們在教學內容的安排上遵循有意義學習的類型，讓課堂的學習更符合孩子的認知。一般的，我們的課堂是由老師教授學生被動學習，而布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學習提倡讓學生觀察模仿，把問題留給學生，讓孩子們通過自己的觀察和所學知識進行邏輯推理從而達到教學目的。這種方法讓學生成為了課堂的主人，但是不免會存在一些問題，比如：時間長、老師閑置等。所以，在平時的課堂教學中傳統(tǒng)的教學模式不能丟，而在教學中穿插著發(fā)現(xiàn)學習對孩子們會很有幫助。建構主義學習理論對于人現(xiàn)處的階段更加看重，更加重視人的認知發(fā)展。對于要講授的內容首先要考慮人現(xiàn)在的發(fā)展水平和以往的學習經(jīng)驗，從而在課程設置上我會多往人性化考慮。
2了解知識學習理論對每節(jié)課程內容管理的幫助
根據(jù)人對知識的認知過程，我們需要在課堂教學設計上重視內容和技能的設置，就像平時上課我們會先有新課導入階段，之后一般都會是陳述性知識的講解，這時候我們在設計課件時要注意，概念性的知識最枯燥，我們要根據(jù)所教學生的年齡和心理發(fā)展特點添加適當?shù)恼{節(jié)氣氛的內容來吸引學生的注意。相對于陳述性知識，程序性知識對于學生來說難度更大，所以我們在設計課堂教學中，對于程序性知識的講解一定要放在程序性知識之后，而且需要花大量的時間進行程序性知識的講解、練習、復習等。所以這就要求我們在每節(jié)課課程安排和實踐把握上符合這些特征。
3了解學習遷移理論對一學期課程內容管理的幫助
學習遷移理論是自己已知的知識對學習一種新的知識的影響，這個理論很有利于長時間學習的計劃，通過了解學習遷移的幾種類型，有助于我們設計新知識的講解方式和導入方式，比如，學生學過了一次離散性隨機變量函數(shù)分布由此再講二次離散性隨機變量函數(shù)分布，通過正遷移可以幫助學生對新知識的理解。也可以通過了解學生身心發(fā)展特征規(guī)避負遷移來區(qū)分新舊知識的差別，比如，孩子很小的時候很多音發(fā)不對，那么我們就盡量不要教給他太多，之后他不斷學習后會自然而然區(qū)分并說好。通過對學習的遷移的認識，我們在設置課堂內容上主要要向同學們重點區(qū)分易混的概念，容易產(chǎn)生負遷移的地方我們要專門多次提出，并多設置幾次練習來讓大家記住。而對于那些會產(chǎn)生正遷移的知識，我們在課堂導入上一定要注意利用，這樣學生很容易接受這個知識，有助于課堂目標的完成。
4了解認知發(fā)展過程對設計教學內容和方式的幫助
學生的認知發(fā)展和遺傳素質有關，在學生的不同階段認知的水平差距很大，我們需要根據(jù)同齡孩子的身心發(fā)展特點進行教學內容和方法的設計。首先，認知水平低的時候如果訓練他們再多那效果可能也不如身心發(fā)展到同等水平上學生，所以，我們在授課上要了解學生當前的認知水平，如果還沒到該學習某課程的認知水平要有一段前期輔助。其次，根據(jù)認知水平的不同我們對學生的要求要有一些變化，不管是在課上還是課后作業(yè)上都要依據(jù)他們的認知水平，比如說，一般小的時候記憶課文大部分都是死記硬背，但是隨著我們認知水平的提高我們會慢慢變成理解記憶。隨著學生認知水平變高，理解能力提高，課堂問題的設置，課后作業(yè)的多少等要跟隨變化。在教學方式上，在當孩子們的認知到達一定水平我們可以通過很少的提示讓他們探究一些新知識等等。這些都可以用到我們以后的教學課程設計上。以上都是我認為的教育心理學對實踐教育技術理論的幫助。通過學習教育心理學能夠對人的認知和學習過程有很好的了解，在教學課程的設計上更是少不了用到其理論知識?，F(xiàn)代社會一個好的教學設計應該多思考如何實踐教育技術理論，當然必不可少的還有教育心理學的相關知識?？傊?，學習教育心理學可以讓我們對教學有更深刻的認識，對今后的設計及教學幫助很大.