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教學創(chuàng)新培訓心得體會篇一
溫嶺市太平高級職業(yè)中學
王文輝
2015年7月9日到7月20日，在浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院參加了中職學校專業(yè)教學能力的教師培訓。帶著學校領導的重托，攜著對移動互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的濃厚興趣，懷揣提高專業(yè)技能的期望，開始了為期12天的移動互聯(lián)網(wǎng)培訓。培訓內容包括微課設計制作，微課程的設計，移動互聯(lián)網(wǎng)技術與開發(fā)。同時，通過項目創(chuàng)作實訓，應用了老師介紹的各項技術，也鞏固了自己的專業(yè)知識，感受頗多。
準確認識、定位自己
常言道：走出去看看，才知道自己的能力和水平，才可以知道別人的長與短，才能更好地完善自己，豐富自己，提高自己。通過剛開始幾天的學習，就對自己的移動互聯(lián)網(wǎng)有了更進一步的認識——這一看，還真的是看出來很多問題?？此坪唵蔚暮芷匠５牟僮?，卻束手無策，步履維艱，好在可以很快的調整好自己的心態(tài)，一步一步慢慢來，慢慢的學習?？芍^是真正做回了學生，體驗回到校園的生活。真正的地認識自己，看清自己才是第一步。在我們以后的教學中也要讓學生學會這一點，有利于他們的成長和進步。
二、培訓課程設置豐富
本次動畫制作專業(yè)課程設置豐富：自媒體時代的微課設計制作，微調和的設計，移動互聯(lián)網(wǎng)服務器端應用技術及教學設計，app界面技術及案例分析，移動互聯(lián)風客戶端應用技術及課程教學設計，移動互聯(lián)網(wǎng)前端技術及教學設計，數(shù)據(jù)庫技術及課程教學設計，移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計與推廣技術，企業(yè)參加學習等多達近十項的培訓內容。通過這些天的培訓學習，對移動互聯(lián)網(wǎng)技術更加系統(tǒng)化、具體化、精湛化，操作、認識水平有了一定的提高，極大的擴充專業(yè)知識、拓寬職業(yè)視野、豐富了我的眼界。
三、培訓學習收獲
通過培訓老師的講解，同班學習的各校同行們的討論交流，我們不僅明白了提高教師職業(yè)專業(yè)性的必要性，而且清楚地認識到隨著移動互聯(lián)網(wǎng)廣泛應用，教師不能像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而要綜合應用多種媒體技術，電教設施開展教學。同時，在參加培訓的過程中，培訓教師為大家展示了多年收集積累的教學案例，尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)前端技術及教學設計的講解教師，用一個個精彩的實際應用案例為大家講解一個個抽象的基本概念，使我們在輕松愉悅地理解了枯燥的知識點。所以，學員們一致認為，這位劉老師的教學方法非常適合我們所面對的學生，在今后的教學中，我們可以借鑒吳俊峰老師的做法，用學生的興趣點來激發(fā)學生的學習積極性和主動性?！八街?，可以攻玉”，這次學習，給我們提供了一個“借鑒先進，增強發(fā)展后勁”的好機會，同時也給了我們一個“反思不足，改進方法，明確方向”的好過程。12天的培訓學習生活，很好地擴充了我們的教學知識和專業(yè)技能，提升了大家的教學理念，為我們下一步的工作和生活指引了方向；為今后學校專業(yè)建設、教學改革起到了很好的指導作用。我們將以此次培訓為契機，把本次培訓所收獲的一系列新理念帶回到工作中，在自己的工作崗位踏踏實實地付諸實踐，盡責盡力；努力地提高自身素質、教育科研能力等。
學海無涯，作為一名中職的普通教師，我們更應該不斷地提高自己，接觸科技前沿的新鮮知識來擴充自己的知識和視野。真正做好學生的引路人角色。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇二
創(chuàng)新教學大賽培訓是我作為一名教師參與的一次重要活動。通過這次培訓，我不僅學到了很多創(chuàng)新教學的理念和方法，同時也得到了許多寶貴的心得體會。以下是我對創(chuàng)新教學大賽培訓的五段式文章，分別介紹了培訓的背景及目的、培訓內容、學習收獲、實踐應用以及對未來教學的展望。
首先，創(chuàng)新教學大賽培訓的背景及目的。在當今信息時代，教育的發(fā)展離不開創(chuàng)新教學方法的應用與推廣。為了激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和教學能力，在創(chuàng)新教學大賽培訓中，教育部門倡導了一種全新的教學模式，旨在提高教師的專業(yè)水平和創(chuàng)新意識，從而促進學生的綜合素質發(fā)展。
其次，培訓內容。在創(chuàng)新教學大賽培訓中，我們學習了許多創(chuàng)新教學的方法和策略。其中包括：啟發(fā)性教學法、任務型教學法、合作學習法等。通過這些內容，我們深度理解了以學生為中心的教學理念，學會了如何將創(chuàng)新的教學方法與教學內容相結合，讓學生主動參與學習，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第三，學習收獲。在培訓過程中，我深刻體會到了創(chuàng)新教學的重要性。在過去的教學中，我更多地是把重點放在了知識的傳授上，而通過這次培訓，我認識到應該更注重激發(fā)學生的學習興趣和主動性。此外，我還學會了如何靈活運用各種教學手段，提高教學效果。通過與其他教師的交流和互動，我也得到了許多教育教學上的寶貴經(jīng)驗，這些都對我今后的教學工作有著極大的幫助。
第四，實踐應用。在培訓結束后，我立即將所學到的創(chuàng)新教學方法應用到了自己的教學實踐中。我嘗試使用任務型教學法組織學生進行小組活動，讓他們在合作中學習，從而培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。同時，我也注重提問的技巧和方式，通過啟發(fā)式問題引導學生思考，激發(fā)他們的求知欲和思辨能力。這些嘗試得到了學生們的積極反饋，讓我更加堅定地相信創(chuàng)新教學對學生的學習效果有著顯著的影響。
最后，對未來教學的展望。通過創(chuàng)新教學大賽培訓，我對未來教學有了更加明確的目標和展望。我將繼續(xù)學習創(chuàng)新教學的理念和方法，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并積極參與類似的培訓與交流活動。我希望通過不斷地創(chuàng)新與嘗試，能夠提高自己的教學水平，實現(xiàn)更加優(yōu)質的教育教學效果。
通過創(chuàng)新教學大賽培訓，我深入理解了創(chuàng)新教學的核心理念與方法，并在實踐中取得了顯著成效。我相信，隨著時間的推移，創(chuàng)新教學將在教育領域中得到更廣泛的推廣和應用，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和綜合素質的學生做出更大的貢獻。我愿意繼續(xù)努力學習，為創(chuàng)新教學事業(yè)做出更多的貢獻。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇三
在###主任、###副處長的帶領下，##壯族自治區(qū)委黨校第22期中青班全體學員外出培訓。此次培訓的主題是以科學發(fā)展觀為指導，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，培訓途徑主要是：專題講授、現(xiàn)場教學和教學參觀。上海突飛猛進的發(fā)展和日新月異的變化，給學員們留下了深刻的印象和極大的震撼。我們的心得體會是：
一、老師的水平真高
上海市委黨校目前正在積極構建、完善黨校教育體系，深化黨校系統(tǒng)資源整合。給我們授課的老師們視野開闊、思路清晰、思想解放、見解獨到，令人耳目一新。對于解放思想、浦東開發(fā)實踐、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式問題、對策，上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)新天地產(chǎn)業(yè)升級與經(jīng)濟結構調整、長三角經(jīng)濟的一體化協(xié)調發(fā)展、地方政府在區(qū)域發(fā)展中的作用及上海楊浦“三區(qū)融合聯(lián)動發(fā)展”模式等各教學專題，老師們高度重視教學設計的創(chuàng)造性和新穎性，能以豐富的知識和靈活的教學方法吸引學員，調動學員參與學習的積極性和主動性，學員有較多的獨立思考、創(chuàng)造思維的機會；重視學員們創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，老師們善于提出開放性問題，學員們主動提問的次數(shù)多，師生互動、生生互動頻率很高，學員們對知識的領悟程度好；重視學員的全面參與，用自己的藝術性、智慧性喚起學員們學習的興趣，鼓舞學員進取。
學員們發(fā)出了很多的感慨。大家認為，上海黨校的老師有思想、有水平、有內涵，讓我們受益匪淺。解放思想，首先要有思想，上海黨校的老師為我們做出了榜樣。
二、上海的發(fā)展真快
上海是我國最大的工商業(yè)城市。它不僅是長江三角洲經(jīng)濟發(fā)展的龍頭，也是我國經(jīng)濟、金融、貿易中心和世界聞名的國際化大都市，上海的城市綜合競爭力目前居中國內地第一位。經(jīng)過30多年改革開放的艱辛探索和不懈努力，上海在率先求變、轉型發(fā)展中又邁出了新的步伐，城市形象發(fā)生了深刻變化，經(jīng)濟進入了全方位開放的持續(xù)文秘雜燴網(wǎng)快速健康發(fā)展軌道，城市建設向樞紐型、功能性、網(wǎng)絡化基礎設施體系方向推進，人民生活達到了比較富裕的小康型。
在上海期間，大家對上海的發(fā)展贊不絕口，同時為上海以整潔、美麗、有序的姿態(tài)服務世博會而歡欣鼓舞。上海的發(fā)展經(jīng)驗十分豐富，非常寶貴。我認為它一是服從國家戰(zhàn)略，把上海的發(fā)展放到全國發(fā)展的大環(huán)境中來思考和謀劃；二是堅持解放思想，積極探索具有中國特色、時代特征和上海特點的發(fā)展新路；三是實施高起點、全方位的對外開放，善于在國內外經(jīng)濟環(huán)境的變化中抓住發(fā)展機遇，拓寬發(fā)展空間；四是理順改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，努力做到開創(chuàng)性、操作性、堅韌性之有機統(tǒng)一；五是始終重視改善民生，使改革發(fā)展成果真正惠及人民大眾；六是加強精神文明建設，不斷提高市民素質和城市文明程度；七是充分發(fā)揮比較優(yōu)勢。上海善于利用本地獨特的區(qū)位條件、資源稟賦、特色產(chǎn)業(yè)和歷史文化等資源，把比較優(yōu)勢轉化為競爭優(yōu)勢，找準突破口，贏得大發(fā)展；八是全面推進黨的建設。
—1—大家邊看邊學，邊學邊對比，邊討論邊思考，一致認為開放是上海發(fā)展之源，上海的成功經(jīng)驗對我們有很深的啟發(fā)。
三、世博的理念真新
漫步上海世博園區(qū)內，目睹各國建筑隔江相望，與沉靜壯美的黃浦江水一道，匯成一曲東西方和諧演奏之交響詩，心情特別激動。
世博會誕生以來，一直是人類共同探索美好未來的互動場所，它講述并預示著人類世界的變化，從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明，從鄉(xiāng)村文明到城市文明，從高碳文明到低碳文明，人類不懈追求均在世博會上留下了醒目的足跡，成為許多國家經(jīng)濟轉型、社會進步的標志性文件。
上海世博會是首次在發(fā)展中國家舉辦的世博會，是在世界金融危機背景下舉辦的世博會，也是在新科技革命前夜舉辦的世博會，共有189個國家，57個國際組織共計246個國家和國際組織參展，預計參加和參觀者將達7000萬人次，其主要看點是：看中華——世博會是中國形象的展示區(qū)；看科技——世博會是科技創(chuàng)新的大舞臺；看文化——世博會是文化交流的大盛會；看未來——世博會是未來發(fā)展的試驗田。
上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，開創(chuàng)了世博會的先河，既是基于中國對城市化發(fā)展的自我反思，更是中國對人類做出的新貢獻。
上海世博會是人類從高碳文明向低碳文明自覺轉型期的一次歷史性盛會。世界在中國展示：四方來客，八面來風；也是中國向世界展示：五湖四海，東西南北。中國在看世界，世界也在看中國。通過世博會，一個微縮的五光十色的世界被搬到中國讓人觀看，而中國自己也在世界的眼光中被打量，中國在向世界展示一個負責任大國的新形象，世界也期待了解一個真實的中國。
沿著黃浦江邊走，我不禁聯(lián)想：這些年高樓大廈多了，但那些搬進大樓里的人們生活好嗎？建造高樓，建造宏偉壯觀的城市固然不易，但建設一種豐富、充實，不僅讓人們感到快樂，而且富有意義的新生活更不容易。沒有這樣一種生活，沒有一些充實地活著、能夠把握自己生命的精神意義的人，城市也將失去自己的靈魂。物質的成就固然是能體現(xiàn)一種精神的，建筑也是可以有靈魂的，甚至那些如雨后春筍般出現(xiàn)的高樓大廈也至少表現(xiàn)了一種生命力。但是，我們是否總能保持這樣一種旺盛的生命力呢？以及，人的生命力是否只是通過物質的成就來展示呢？這是一種復雜的博弈，答案不言而喻。
四、我們的責任真重
##是后發(fā)展地區(qū)，在轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、加快科學發(fā)展、走新興工業(yè)化道路的過程中，我們的責任非常重大。一要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新。我們不能因小富而滿足，不能因困難而退縮，不能因矛盾而困惑，而應該始終保持敢于爭先的銳氣、自我加壓的勇氣、負重奮進的志氣；應該立足全國找差距，對照先進定坐標，著眼未來爭發(fā)展。我們的思想應更加解放，思路應更加開闊，決策應更加科學，方法應更加靈活。我們要勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。創(chuàng)新的前提是汲取新知識，要勤奮學習，更新知識，跟上時代步伐；創(chuàng)新的源泉是實踐，—2—要積極投身改革開放事業(yè)，在豐富的實踐中增長才干；二要進一步優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)質服務。上海的發(fā)展告訴我們，優(yōu)化和改善投資環(huán)境，擴大對外開放，是我們加快發(fā)展的生命線。要以公正民主的法制環(huán)境、誠信有序的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境，留住客商，贏得發(fā)展，努力向市民、納稅人和投資者提供優(yōu)質高效的公共服務。要抓住各種機遇，整合各種資源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。三要進一步轉變作風，提高效率。要從思想觀念、體制機制上解決問題，就必須轉變工作作風。提倡說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，確保自治區(qū)黨委、政府確定的目標、任務的貫徹完成，更好地造福##各族人民。
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教學創(chuàng)新培訓心得體會篇四
我們在教學中，必然會產(chǎn)生師生關系，不同的師生關系往往在教學中出現(xiàn)不同結果，師生關系的建立必須是“民主型”的，因為民主的師生關系中，由于師生間的溝通，關系比較和諧，學生的情緒就會輕松愉快，有一個良好的學習心境，在學習目標的指導下，主動積極的去學習，大大地提高學習效果。反之，若師生關系是“專制型”。教師不考慮學生的心情，對學生說“一”不“二”。特別的歧視差生，這樣讓學生始終是一種煩躁、恐懼的心情，那么教學效果就會大大下降。在教學工作中，我們教師與學生之間要進行多方面的互動，會產(chǎn)生很多問題，若教師沒有尊重、關心和熱愛學生，可能會產(chǎn)生學生對教師好心的誤解，因此建立良好的師生關系是我們每一位教師必須做到的。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇五
新時代的教師要具有良好的思想道德素養(yǎng)。我國教育堅持育人為本，德育為先的原則。我們教師首先要以德育人，教育思想，教育觀念，對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀念可以造就人才，錯誤的教育思想會摧殘人才，教師的政治取向，道德素養(yǎng)，教育觀，世界觀，人生觀起著直接影響作用。大多數(shù)教師政治立場堅定，但也有少數(shù)教師腐敗墮落，甚至誤人子弟，所以教師要引導學生樹立各種正確的觀念教育學生求知，學會做人，學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為社會新型人才。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇六
這學期，我參加了“核心素養(yǎng)”的學習。通過學習我收獲非常大，結合多年的教學工作：我認為教師有愛心是師德之本。作為一名人民教師，肩負著神圣而偉大的責任，所以我們教師要熱愛學生，同時思想品質，學識能力也要不斷提高。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇七
第一段：引言（150字）
近年來，創(chuàng)新教育逐漸受到廣大教育工作者的重視。為了幫助教師提高創(chuàng)新教學水平，刺激更多的優(yōu)秀教育者參與創(chuàng)新實踐，我參加了一次創(chuàng)新教學大賽培訓。在這次培訓中，我不僅深入了解了創(chuàng)新教育的理念和方法，還親身體驗了創(chuàng)新教學的過程，受益匪淺。下面，我將分享我在創(chuàng)新教學大賽培訓中的心得體會。
第二段：對創(chuàng)新教學理念的認識和體悟（250字）
創(chuàng)新教學不僅要求教師具備豐富的教學技巧，更要求教師在教學過程中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。首先，我深刻體悟到創(chuàng)新教學要立足于學生，根據(jù)學生的實際情況和興趣愛好，設計不同的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。其次，創(chuàng)新教學要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力。教師在課堂上不僅要注重知識的傳授，還要培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力，鼓勵學生提出問題、解決問題，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力。最后，創(chuàng)新教學強調學生參與式學習。教師要將學生置于學習的主體地位，讓學生在團隊協(xié)作中共同探索和學習。
第三段：創(chuàng)新教學實踐的收獲和感悟（300字）
在創(chuàng)新教學大賽培訓中，我參與了一個以團隊合作為核心的創(chuàng)新教學項目。在這個項目中，我們設立了一個創(chuàng)客工作室，在教室里引入了3D打印機等先進設備。學生們可以在這個創(chuàng)客工作室里進行自主創(chuàng)作和解決問題，實踐一系列個性化的創(chuàng)新教育活動。通過這個項目，我深刻感受到學生們的學習興趣和創(chuàng)造力的激發(fā)。他們不僅提出了許多有創(chuàng)意的創(chuàng)新點子，還積極參與團隊合作，共同完成了一些令人驚嘆的作品。在這個過程中，我不僅成為了學生們的引導者和指導者，更成為了他們的學習伙伴。這讓我深刻體會到創(chuàng)新教學的意義和價值。
第四段：對創(chuàng)新教學大賽培訓的建議（250字）
盡管創(chuàng)新教學大賽培訓給我?guī)砹嗽S多收獲，但也存在一些不足之處。首先，培訓時間有限，只能涉及到創(chuàng)新教學的一部分內容，對于一些具體的實施步驟和具體案例的解讀，還需要進一步深化和拓展。其次，培訓中缺乏實際教學操作的機會，只是通過案例講解和小組討論的形式進行。我建議，在培訓中增加實際的教學實踐環(huán)節(jié)，讓教師們能夠親自嘗試和體驗創(chuàng)新教學的過程，并及時獲得反饋和指導。這樣才能更好地促進創(chuàng)新教學理念的傳播和實踐。
第五段：總結（250字）
創(chuàng)新教學大賽培訓讓我明白了創(chuàng)新教育的重要性和迫切性。只有通過創(chuàng)新教學，才能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，讓他們更好地適應當今社會的快速變化和不斷更新的知識需求。我相信，在創(chuàng)新教學的道路上，我們還有很多要學習和努力的地方。只有不斷學習和實踐，我們才能不斷提升自己的教學水平，為學生的未來鋪就更加扎實的基礎。我將繼續(xù)努力，將創(chuàng)新教學的理念貫徹到我的教學實踐中，為培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新精神和能力的學生而努力。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇八
作為一名教師，我一直秉持著創(chuàng)新教育理念，希望通過創(chuàng)造性的教學方式激發(fā)學生的學習興趣和能動性。為此，我積極參加了創(chuàng)新教學大賽，希望能從中獲得更多的啟發(fā)和指導。近期，我參加了一次專為教師舉辦的創(chuàng)新教學大賽培訓，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的心得體會。
段落二：培訓內容
在這次培訓中，我們老師們學習了許多創(chuàng)新的教學方法和技巧。特別是對于我來說，尤為重要的是關于項目化學習和教學游戲的培訓。通過項目化學習，我發(fā)現(xiàn)讓學生在實踐中學習不僅能夠增加他們的學習興趣，還能培養(yǎng)他們的團隊合作和問題解決能力。而教學游戲則為我提供了一個全新的教學手段，通過將學習和游戲相結合，我可以激發(fā)學生自主學習的興趣，提高他們的學習效果。這些創(chuàng)新的教學方法和技巧無疑將為我今后的教學提供了更多的可能性。
段落三：反思與改進
在培訓過程中，我不僅學到了許多新的教學方法，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學上的不足之處。培訓中的案例分析讓我意識到，我在教學設計上常常過于依賴教科書和講課，忽視了學生的個體差異和興趣愛好。這次培訓讓我深刻認識到，教師應該根據(jù)學生的特點和需求，設計個性化的學習任務和評價方式，以激發(fā)學生的學習動力和主動性。因此，我決定在今后的教學中，更加關注學生的學習需求，不斷改進自己的教學方法，提高教學效果。
段落四：與他人交流
除了培訓課程，我還有幸與其他教師進行了交流和討論。這些交流讓我領悟到，創(chuàng)新是一項集體的事業(yè)，每個人都可以從別人的經(jīng)驗中受益。我與他人分享了我的教學經(jīng)驗和心得，同時也汲取了其他教師的教學智慧。通過與他人的交流，我獲得了更廣闊的視野和更多的靈感，這將對我的教學帶來巨大的促進和影響。
段落五：總結與展望
通過這次創(chuàng)新教學大賽培訓，我對教學充滿了更多的信心和熱情。我深刻認識到，創(chuàng)新教育不僅是一種方法，更是一種態(tài)度和思維方式。作為教育工作者，我們應該不斷學習和探索，積極適應時代的變化和學生的需求。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷創(chuàng)新教學方法，為學生提供更好的教育和培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才做出自己的貢獻。
在這次培訓中，我學會了更多的創(chuàng)新教學方法和技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。與他人的交流和分享，讓我得到了更多的啟發(fā)和幫助。相信在今后的教學實踐中，通過運用這些創(chuàng)新教學方法，我將能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣和能動性，提高他們的學習效果和水平。我將繼續(xù)努力，不斷探索和創(chuàng)新，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇九
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的創(chuàng)新培訓心得體會，歡迎閱讀與收藏。
這學期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀，歷史的車輪正在向前飛速滾動著，先進的科學技術也不斷增加，為我們創(chuàng)造了無憂無慮的新世界。在這信息如此發(fā)達的年代，競爭如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀是知識經(jīng)濟時代和信息時代，更是一個全面創(chuàng)新的時代。學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對國家、民族，還是對學生個人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟時代和信息時代的到來，既對當代學生的創(chuàng)新能力提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，也孕育著當代學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機。中國已正式加入了wto，在更高層次和更廣泛領域直接面對經(jīng)濟全球化和新的貿易規(guī)則的挑戰(zhàn)、信息和資本市場的競爭。因此，大力推進技術創(chuàng)新和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，努力培養(yǎng)廣大青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，造就一代適應未來挑戰(zhàn)的高素質人才，已經(jīng)成為新世紀實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代要求。從公元前1829年的蒸汽機車，一直到公元前1909年的燃油汽車，從公元前100年我們中國人發(fā)明的造紙術，到公元前1450年的活字金屬印刷機，科技創(chuàng)新在大踏步地向前邁進。技術在不斷的發(fā)展，觀念在不停的更新，成果取得飛越的進步。這些都是離不開創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，就沒有進步。無論是學術成果，還是企業(yè)經(jīng)營，都不可以閉門造車，固步自封，夜郎自大。做學問的學者要更新自己的觀念，辦企業(yè)的企業(yè)家更要如此。為什么每年有很多企業(yè)宣布破產(chǎn)與關門呢?他們當中不凡有大型企業(yè)，百年老店。然而同時還有很多企業(yè)卻在這競爭的潮流中脫穎而出或成功轉型呢?成為后來者居上。主要原因是在決策層有沒有創(chuàng)新的觀念，敢不敢采取創(chuàng)新的觀念。成敗也就在一念之差，如何操作，完全在于人的觀念。當然做學問的亦是如此，如果每次研究的課題都是一樣，誰會有興趣繼續(xù)研究呢?抱佛念經(jīng)那是和尚的事情。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個民族進步的源泉，也是科學技術發(fā)展的必要保障。是誰使我們的生活變得如此美好?是科學技術，是它把我們的世界變得輝煌燦爛;是它讓全世界，甚至整個地球成為宇宙中一顆閃亮、耀眼的明亮之星。作為一名研究生現(xiàn)在最重要的事就是努力學習，刻苦鉆研，掌握更多的知識，長大才能用智慧創(chuàng)造出更加先進的科學技術，讓中國屹立于世界之巔。
創(chuàng)新是一切事物發(fā)展的本質，學習需要創(chuàng)新，搞科研更需要創(chuàng)新，如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新的源泉在哪?首先，對所學習或研究的事物要有好奇心。牛頓少年時期就有很強的好奇心;其次，對所學習或研究的事物要有懷疑態(tài)度，不要認為被人驗證過的都是真理;第三，對所學習或研究的事物要追求創(chuàng)新的欲望;第四，對所學習或研究的事物要有求異的觀念;第五，對所學習或研究的事物要有冒險精神;第六，對所學習或研究的事物要做到永不自滿。
因此我就想，21世紀正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學校、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的，因為我身處這樣一個積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。我想，倘使有一天，整個國家都能夠積極倡導培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神，讓科技更好的造福于人類。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇十
創(chuàng)新是當今社會發(fā)展的重要動力之一，也是每個人在學習和工作中都應該具備的一種素質。在參加一次關于創(chuàng)新的培訓之后，我不僅受益良多，而且對創(chuàng)新有了更深刻的理解。以下是我對培訓的五點心得體會。
首先，創(chuàng)新需要打破常規(guī)思維。在培訓中，導師強調了許多有關創(chuàng)新的思維方式，其中之一就是打破常規(guī)。我們在日常生活和工作中往往會陷入固定的思維模式，導致無法產(chǎn)生新的想法和解決問題的方式。通過培訓，我學到了要敢于質疑現(xiàn)狀，打破自己的思維慣性，尋找創(chuàng)新的可能性。只有擺脫舊有思維束縛，才能以全新的視角去面對問題和挑戰(zhàn)。
其次，創(chuàng)新需要多元思維。在培訓中，我認識到創(chuàng)新需要多元思維的支持。多元思維是指從不同的角度和維度進行思考，以獲得更全面和深入的理解。而這個多元思維可以通過多元文化的交流、多方參與和多學科融合等方式來實現(xiàn)。在現(xiàn)代社會，各行各業(yè)都面臨著日新月異的變化，沒有一種單一的思維模式能夠完全適應這個復雜多變的環(huán)境。因此，我們需要借鑒不同領域和文化的知識和經(jīng)驗，以尋求全新的解決方案和創(chuàng)新的可能性。
第三，創(chuàng)新需要勇于冒險。在培訓過程中，導師鼓勵我們勇于嘗試和冒險，因為只有經(jīng)歷失敗和挑戰(zhàn)，才能獲得成長和進步。創(chuàng)新往往伴隨著風險和不確定性，但只有勇于面對這些困難，才能收獲成功。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)因為害怕失敗而遲遲不敢行動，在培訓中我學到了為了實現(xiàn)創(chuàng)新，必須要敢于嘗試，敢于承擔失敗的風險。只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能不斷地突破自己的邊界，實現(xiàn)創(chuàng)新的突破。
第四，創(chuàng)新需要與他人合作。在培訓中，我們進行了多次小組討論和合作，這讓我認識到創(chuàng)新不是一個人的事情，而是需要與他人共同合作的過程。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，只有通過合作各揚所長，才能達到事半功倍的效果。在我與團隊的合作中，我體會到了分享和傾聽的重要性，也學會了與他人有效地溝通和協(xié)作，這對于創(chuàng)新來說至關重要。
最后，創(chuàng)新需要持續(xù)學習。培訓中，導師告訴我們創(chuàng)新是一個不斷學習的過程，需要不斷地充實自己的知識和技能。創(chuàng)新需要緊跟時代的步伐，了解最新的發(fā)展和趨勢，才能在競爭中立于不敗之地。我深深地認識到學習是一個持續(xù)而漫長的過程，需要不斷地反思和改進自己的思維和行動方式。
總之，在這次關于創(chuàng)新的培訓中，我對創(chuàng)新有了更深入的認識和理解。創(chuàng)新需要打破常規(guī)思維，多元思維的支持，勇于冒險，與他人合作和持續(xù)學習。只有通過不斷的實踐和努力，才能培養(yǎng)創(chuàng)新的能力，并將其運用到實際工作中。作為一個現(xiàn)代人，我們應該時刻保持創(chuàng)新的心態(tài)，不斷地追求進步和突破，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
創(chuàng)新班是為了讓更多的青年學習創(chuàng)新思維和實踐而設立的課程。我也有幸加入了這個班級的學習，通過課程學習和項目實踐，我領悟到了創(chuàng)新的本質和實踐方法。在此分享我的心得體會，幫助更多的人更好地了解創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新。
第二段：創(chuàng)新班的課程和學習方法（200字）
創(chuàng)新班的課程內容涵蓋了許多創(chuàng)新的方面，如產(chǎn)品設計、市場調研、創(chuàng)業(yè)計劃等。通過指導老師的講解和實例演示，我們明白了創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)之間的區(qū)別和聯(lián)系，同時也提高了我們的創(chuàng)意和創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新班的學習方法也非常實用，不僅將理論與實踐相結合，還鼓勵我們通過小組合作、模擬實踐、案例分析等方式，來促進課程的深化和學習效果的提高。
第三段：參加團隊項目實踐的感悟（300字）
參加團隊項目實踐是創(chuàng)新班的重要部分，通過這一環(huán)節(jié)，我們可以將之前學到的理論知識應用到實踐當中，更好地理解和挖掘創(chuàng)新的潛力。我參加了一個針對兒童的智能編程軟件產(chǎn)品的開發(fā)項目，通過團隊的合作與交流，我在團隊中扮演了不同的角色并提供了自己的想法和建議。在項目過程中，我遇到了許多問題與挑戰(zhàn)，例如如何細化需求、如何設計用戶體驗等，但這些也成為了讓我思考和創(chuàng)新的契機。
第四段：創(chuàng)新思維的實際運用和提升（300字）
通過創(chuàng)新班的學習，我學會如何將創(chuàng)新思維運用到現(xiàn)實生活和工作中，并在實際工作中得到了應用。在我之前的工作崗位中，我曾經(jīng)需要經(jīng)常處理一些疑難雜癥，但并沒有找到好的解決方案。在創(chuàng)新班的學習中，我學到了許多創(chuàng)新的方法，如模型畫圖、SWOT分析等，這些方法在解決實際問題時非常實用。我還加強了自己對創(chuàng)新思維的認識，養(yǎng)成了創(chuàng)新、啟發(fā)、探究的思維方式，幫助我更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結和收獲（200字）
參加創(chuàng)新班的學習，讓我深刻地認識到創(chuàng)新的不僅是產(chǎn)品和企業(yè)，更是指思維方式和方法。我從理論到實踐，從課堂到團隊項目，逐漸改進了自己的思維方式和方法，也提高了學習和工作的效率。在此，我感謝創(chuàng)新班的老師和同學們，讓我收獲了很多寶貴經(jīng)驗和培訓心得，也讓我更有信心在創(chuàng)新的路上走得更加穩(wěn)健。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇十二
創(chuàng)新力是當今社會最為重要的核心能力之一，也是企業(yè)人才培養(yǎng)的重要方向。近期，我參加了一次關于創(chuàng)新力培訓的課程，通過學習和實踐，我深刻體會到了創(chuàng)新力培訓的重要性和有效性。下面我將從認識創(chuàng)新力的重要性、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新團隊的打造、創(chuàng)新實踐的推動、創(chuàng)新成果的評價等幾個方面，談一談我在此次培訓中的體會和心得。
首先，我深刻認識到創(chuàng)新力對于個人和企業(yè)的重要性。在這個日新月異的時代，競爭激烈，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟。創(chuàng)新是企業(yè)生存發(fā)展的基石，沒有創(chuàng)新意識和能力，企業(yè)注定被市場淘汰。同時，創(chuàng)新力也是個人事業(yè)成功的關鍵因素，只有不斷學習和提升自己的創(chuàng)新能力，才能在職場中屹立不倒。因此，培養(yǎng)和提高創(chuàng)新力是每個人都應該重視和努力追求的目標。
其次，創(chuàng)新思維是培養(yǎng)創(chuàng)新力的基礎。在培訓課程中，我們通過不同的案例分析和討論，了解了創(chuàng)新思維的核心要素和培養(yǎng)方法。創(chuàng)新思維要求我們要有敢于冒險的勇氣，有拓展思維的胸懷，有批判性思維的能力。只有不斷突破自我和思維的束縛，才能真正邁向創(chuàng)新的道路。同時，培養(yǎng)創(chuàng)新思維也需要多元化的思考方式，要求我們從不同的角度思考問題，發(fā)現(xiàn)問題的本質，進而提出獨特的解決方案。通過創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，我們能夠激發(fā)和釋放創(chuàng)意的能量，不斷創(chuàng)造價值。
第三，在培訓過程中，我們還通過分組活動和團隊合作，體驗了創(chuàng)新團隊的重要性。創(chuàng)新不是個體行為，而是需要團隊的智慧和協(xié)作才能實現(xiàn)的。在團隊中，每個成員都具有不同的專業(yè)背景和思維方式，只有充分利用每個人的優(yōu)勢，形成協(xié)同創(chuàng)新的氛圍，才能真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)新力的團隊。在合作的過程中，我們需要尊重和理解每個人的意見，共同制定目標和策略，共同解決問題，從而形成良性的創(chuàng)新循環(huán)。
第四，創(chuàng)新實踐是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。創(chuàng)新不僅僅停留在理論上，更需要通過實踐去驗證和應用。在培訓中，我們積極參與了不同的實踐活動，如頭腦風暴、創(chuàng)意比賽等，通過這些實踐，我們不僅加深了對創(chuàng)新過程和方法的理解，更培養(yǎng)了實際解決問題的能力。創(chuàng)新實踐使我們能夠緊密聯(lián)系實際，挑戰(zhàn)創(chuàng)新的底線，發(fā)現(xiàn)和解決問題，從而在創(chuàng)新的道路上不斷獲得成長和進步。
最后，創(chuàng)新成果的評價是培訓的結果和價值體現(xiàn)。創(chuàng)新不僅僅是一種過程，更是一種結果。只有通過評價和反饋，才能真正衡量創(chuàng)新的成果和價值。在培訓中，我們通過作品展示和成果展示等方式，進行了創(chuàng)新成果的評價和分享。同時，我們也接受了專業(yè)人士的評估和指導，通過這種評價過程，我們更加清晰地認識到自己的不足和需要改進之處，從而進一步提高自己的創(chuàng)新能力。
通過此次創(chuàng)新力培訓，我深刻認識到了創(chuàng)新力的重要性和培養(yǎng)的必要性。只有不斷學習和實踐，不斷提升自己的創(chuàng)新能力，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。希望未來能有更多的機會參與創(chuàng)新培訓，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的創(chuàng)新巔峰。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇十三
行業(yè)：行業(yè)很好，前景好，發(fā)展空間大。身屬金融行業(yè)三胞之一(銀行證券保險)。未來10年里，保險業(yè)將進入行業(yè)黃金期，預期將以窗口定制銷售方式為主。
公司：一般已經(jīng)有很大名氣，且占市場份額較大的公司不太適合新加入保險行業(yè)的代理人。眾所周知，保險公司在開設前幾年是不會贏利的(行業(yè)相關條例請自查閱)，而已經(jīng)有十幾年歷史的老牌公司已經(jīng)贏利，甚至上市。也就是說這些老牌公司已經(jīng)進入了利潤階段，那么索求利潤的方式當然會包括控制傭金。而新的保險公司開設，起碼有兩年時間為投入期。不談行業(yè)條例，不談上市，僅僅為留住新招募的同業(yè)人員或新代理人。為打響市場知名度，也會在產(chǎn)品費率與傭金制度方面作出很多讓利行為。
個人：我所了解的代理人，超過70%轉了行業(yè)，這個數(shù)字還是保守估計。其中有因為家庭原因的，還有因為學業(yè)問題的，等等不一一而論。但是總結得出，個人意愿強的，對收入有企圖的，有明確財務目標的，肯花1-2年為人生打基礎的，這樣的人是一定會成功的。
保險是個好東西現(xiàn)在大家對它也越來越重視/外面也有很多保險公司，跟銀行合作的也不少/但告訴大家一個專業(yè)的知識像那種儲蓄型還本型的說是繳多少年就是繳多少年否則你中間任何時候退保都會有損失而且很大!但保監(jiān)會有規(guī)定一般保險都會有10天猶豫期在簽訂合同后開始算起在猶豫期內退保是不會有任何損失的!還有那些想靠保險賺錢的就別做夢了!能賺錢就不叫保險叫股票基金了!最多也就是比銀行利息高點!
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇十四
創(chuàng)新力是21世紀最核心的競爭力之一，而培養(yǎng)創(chuàng)新力的有效途徑之一就是創(chuàng)新力培訓。近期本人參加了一次創(chuàng)新力培訓，讓我深刻認識到了創(chuàng)新的重要性，也提高了我在工作中的創(chuàng)新能力，以下是我的詳細體會。
第一段：了解創(chuàng)新力培訓的基本概念
在進行創(chuàng)新力培訓前，我首先了解到了創(chuàng)新力培訓的基本概念，其中包括創(chuàng)新力的內涵、意義和重要性，以及創(chuàng)新碰撞的三個要素——文化、思維和方法。其中，我學到了創(chuàng)新力不僅是一個人的思維和創(chuàng)造力，也包括人與人之間的協(xié)作、企業(yè)文化、創(chuàng)新環(huán)境等多個方面，這使我更加強調協(xié)作和文化在創(chuàng)新力培訓中的重要性。
第二段：掌握創(chuàng)新方法和技巧
通過這次培訓，我學到了一系列的創(chuàng)新方法和技巧，比如“逆向思維”、“聯(lián)想法”、“六頂思維帽”、“腦暴力”和“心智圖”等等，這些方法和技巧可以幫助我們在工作中更加靈活地思考，快速創(chuàng)意，從而提高工作效率和創(chuàng)新能力。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識和思維模式
我還學到了培養(yǎng)創(chuàng)新意識和思維模式的方法，例如鼓勵自由思考、吸收多元思想、創(chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境、積極營造團隊合作氛圍等等。這些方法和技巧，不僅可以幫助我們建立起創(chuàng)新的思維模式，更可以讓我們在實踐中更加容易產(chǎn)生創(chuàng)新思路，使我們的工作更具創(chuàng)造性和競爭力。
第四段：加強協(xié)作能力和溝通能力
創(chuàng)新力培訓還強調了協(xié)作能力和溝通能力在創(chuàng)新力中的重要性。一個團隊需要具有良好的協(xié)作能力和有效的溝通模式才能在工作中涌現(xiàn)出新思路和新方案。因此，這次培訓對我而言也是一個社交機會，學習了如何與不同性格、背景、文化的人協(xié)作和溝通，從而建立起高效的團隊工作氛圍。
第五段：結束語
總而言之，創(chuàng)新力培訓是一個全面提高創(chuàng)新力的綜合性方式，包括了知識、思維、方法和協(xié)作等多個方面。培訓的過程并不是簡單的學習，它更多的是想引導我們改變思維模式，創(chuàng)造出全新的想法和方案。在經(jīng)過這次創(chuàng)新力培訓后，我更加深刻認識到了創(chuàng)新的重要性，也可以更好地用創(chuàng)新的思維方式處理和解決公司的問題，從而提高自身的核心競爭力。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇十五
隨著時代的發(fā)展和科技的進步，我們所處的社會變得日新月異。為了適應這樣的環(huán)境，我們不得不與時俱進，不斷學習和提升自己。近期，我參加了一次關于創(chuàng)新的培訓課程，獲得了一些寶貴的心得體會。下面，我將分享我對創(chuàng)新的理解和在培訓中學到的創(chuàng)新方法。
首先，創(chuàng)新是突破常規(guī)的思維方式。過去，我們習慣于按部就班地處理事情，這樣做往往能夠解決問題，但也限制了進一步的發(fā)展。而創(chuàng)新就意味著不斷打破常規(guī)，尋找新的解決方案。在培訓過程中，我們參與了一次小組討論。每個小組都有一個創(chuàng)新問題，我們需要集思廣益，尋找創(chuàng)新的解決方法。通過這個活動，我意識到了創(chuàng)新的重要性，并嘗試去尋找那些不同于常規(guī)的想法。
其次，創(chuàng)新需要開放的思維和靈活的動作。在課程中，我們學習了很多創(chuàng)新的方法和工具，比如頭腦風暴、設計思維等等。這些方法都有一個共同特點，那就是開放性和靈活性。我們需要學會放下固有的思維框架，愿意接受不同的意見和觀點。只有這樣，我們才能夠拓寬思維的邊界，從而找到更多的創(chuàng)新解決方案。此外，創(chuàng)新還需要我們有勇于嘗試和行動的精神。只有勇于嘗試新的方法和想法，才能發(fā)現(xiàn)意想不到的機會和潛力。
再次，創(chuàng)新是團隊合作的結果。在培訓中，我們進行了很多小組活動。每個小組都由不同背景和觀點的人組成，可以提供不同的視角和思維方式。通過合作，我們一起解決問題，互相鼓勵和借鑒，最終找到更好的解決方案。這個過程中，我也學到了團隊合作的重要性。團隊的力量遠大于個人的能力，只有相互協(xié)作和互相信任，才能夠真正實現(xiàn)創(chuàng)新。
最后，創(chuàng)新需要持之以恒的努力。創(chuàng)新不是一蹴而就的，它需要我們長期的堅持和努力。在培訓中，我們學到了很多創(chuàng)新方法和工具，但只有應用到實際中，才能發(fā)揮出真正的價值。因此，我們需要時刻保持對創(chuàng)新的思維，不斷嘗試新的方法和想法。同時，我們還需要樂觀面對失敗和困難，堅持不懈地追求創(chuàng)新的目標。只有這樣，我們才能不斷提升自己的創(chuàng)新能力，成為一個真正的創(chuàng)新者。
總之，培訓課程為我提供了一個了解和學習創(chuàng)新的機會。通過課程中的討論和活動，我對創(chuàng)新有了更深入的理解，并學到了一些實用的方法和技巧。我相信，只要我們保持開放的思維，靈活的動作，團隊的合作和持之以恒的努力，我們一定能夠在不斷變化的社會中保持競爭力，實現(xiàn)個人和組織的可持續(xù)發(fā)展。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇一
溫嶺市太平高級職業(yè)中學
王文輝
2015年7月9日到7月20日，在浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院參加了中職學校專業(yè)教學能力的教師培訓。帶著學校領導的重托，攜著對移動互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的濃厚興趣，懷揣提高專業(yè)技能的期望，開始了為期12天的移動互聯(lián)網(wǎng)培訓。培訓內容包括微課設計制作，微課程的設計，移動互聯(lián)網(wǎng)技術與開發(fā)。同時，通過項目創(chuàng)作實訓，應用了老師介紹的各項技術，也鞏固了自己的專業(yè)知識，感受頗多。
準確認識、定位自己
常言道：走出去看看，才知道自己的能力和水平，才可以知道別人的長與短，才能更好地完善自己，豐富自己，提高自己。通過剛開始幾天的學習，就對自己的移動互聯(lián)網(wǎng)有了更進一步的認識——這一看，還真的是看出來很多問題?？此坪唵蔚暮芷匠５牟僮?，卻束手無策，步履維艱，好在可以很快的調整好自己的心態(tài)，一步一步慢慢來，慢慢的學習?？芍^是真正做回了學生，體驗回到校園的生活。真正的地認識自己，看清自己才是第一步。在我們以后的教學中也要讓學生學會這一點，有利于他們的成長和進步。
二、培訓課程設置豐富
本次動畫制作專業(yè)課程設置豐富：自媒體時代的微課設計制作，微調和的設計，移動互聯(lián)網(wǎng)服務器端應用技術及教學設計，app界面技術及案例分析，移動互聯(lián)風客戶端應用技術及課程教學設計，移動互聯(lián)網(wǎng)前端技術及教學設計，數(shù)據(jù)庫技術及課程教學設計，移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計與推廣技術，企業(yè)參加學習等多達近十項的培訓內容。通過這些天的培訓學習，對移動互聯(lián)網(wǎng)技術更加系統(tǒng)化、具體化、精湛化，操作、認識水平有了一定的提高，極大的擴充專業(yè)知識、拓寬職業(yè)視野、豐富了我的眼界。
三、培訓學習收獲
通過培訓老師的講解，同班學習的各校同行們的討論交流，我們不僅明白了提高教師職業(yè)專業(yè)性的必要性，而且清楚地認識到隨著移動互聯(lián)網(wǎng)廣泛應用，教師不能像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而要綜合應用多種媒體技術，電教設施開展教學。同時，在參加培訓的過程中，培訓教師為大家展示了多年收集積累的教學案例，尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)前端技術及教學設計的講解教師，用一個個精彩的實際應用案例為大家講解一個個抽象的基本概念，使我們在輕松愉悅地理解了枯燥的知識點。所以，學員們一致認為，這位劉老師的教學方法非常適合我們所面對的學生，在今后的教學中，我們可以借鑒吳俊峰老師的做法，用學生的興趣點來激發(fā)學生的學習積極性和主動性?！八街?，可以攻玉”，這次學習，給我們提供了一個“借鑒先進，增強發(fā)展后勁”的好機會，同時也給了我們一個“反思不足，改進方法，明確方向”的好過程。12天的培訓學習生活，很好地擴充了我們的教學知識和專業(yè)技能，提升了大家的教學理念，為我們下一步的工作和生活指引了方向；為今后學校專業(yè)建設、教學改革起到了很好的指導作用。我們將以此次培訓為契機，把本次培訓所收獲的一系列新理念帶回到工作中，在自己的工作崗位踏踏實實地付諸實踐，盡責盡力；努力地提高自身素質、教育科研能力等。
學海無涯，作為一名中職的普通教師，我們更應該不斷地提高自己，接觸科技前沿的新鮮知識來擴充自己的知識和視野。真正做好學生的引路人角色。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇二
創(chuàng)新教學大賽培訓是我作為一名教師參與的一次重要活動。通過這次培訓，我不僅學到了很多創(chuàng)新教學的理念和方法，同時也得到了許多寶貴的心得體會。以下是我對創(chuàng)新教學大賽培訓的五段式文章，分別介紹了培訓的背景及目的、培訓內容、學習收獲、實踐應用以及對未來教學的展望。
首先，創(chuàng)新教學大賽培訓的背景及目的。在當今信息時代，教育的發(fā)展離不開創(chuàng)新教學方法的應用與推廣。為了激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和教學能力，在創(chuàng)新教學大賽培訓中，教育部門倡導了一種全新的教學模式，旨在提高教師的專業(yè)水平和創(chuàng)新意識，從而促進學生的綜合素質發(fā)展。
其次，培訓內容。在創(chuàng)新教學大賽培訓中，我們學習了許多創(chuàng)新教學的方法和策略。其中包括：啟發(fā)性教學法、任務型教學法、合作學習法等。通過這些內容，我們深度理解了以學生為中心的教學理念，學會了如何將創(chuàng)新的教學方法與教學內容相結合，讓學生主動參與學習，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第三，學習收獲。在培訓過程中，我深刻體會到了創(chuàng)新教學的重要性。在過去的教學中，我更多地是把重點放在了知識的傳授上，而通過這次培訓，我認識到應該更注重激發(fā)學生的學習興趣和主動性。此外，我還學會了如何靈活運用各種教學手段，提高教學效果。通過與其他教師的交流和互動，我也得到了許多教育教學上的寶貴經(jīng)驗，這些都對我今后的教學工作有著極大的幫助。
第四，實踐應用。在培訓結束后，我立即將所學到的創(chuàng)新教學方法應用到了自己的教學實踐中。我嘗試使用任務型教學法組織學生進行小組活動，讓他們在合作中學習，從而培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。同時，我也注重提問的技巧和方式，通過啟發(fā)式問題引導學生思考，激發(fā)他們的求知欲和思辨能力。這些嘗試得到了學生們的積極反饋，讓我更加堅定地相信創(chuàng)新教學對學生的學習效果有著顯著的影響。
最后，對未來教學的展望。通過創(chuàng)新教學大賽培訓，我對未來教學有了更加明確的目標和展望。我將繼續(xù)學習創(chuàng)新教學的理念和方法，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并積極參與類似的培訓與交流活動。我希望通過不斷地創(chuàng)新與嘗試，能夠提高自己的教學水平，實現(xiàn)更加優(yōu)質的教育教學效果。
通過創(chuàng)新教學大賽培訓，我深入理解了創(chuàng)新教學的核心理念與方法，并在實踐中取得了顯著成效。我相信，隨著時間的推移，創(chuàng)新教學將在教育領域中得到更廣泛的推廣和應用，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和綜合素質的學生做出更大的貢獻。我愿意繼續(xù)努力學習，為創(chuàng)新教學事業(yè)做出更多的貢獻。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇三
在###主任、###副處長的帶領下，##壯族自治區(qū)委黨校第22期中青班全體學員外出培訓。此次培訓的主題是以科學發(fā)展觀為指導，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，培訓途徑主要是：專題講授、現(xiàn)場教學和教學參觀。上海突飛猛進的發(fā)展和日新月異的變化，給學員們留下了深刻的印象和極大的震撼。我們的心得體會是：
一、老師的水平真高
上海市委黨校目前正在積極構建、完善黨校教育體系，深化黨校系統(tǒng)資源整合。給我們授課的老師們視野開闊、思路清晰、思想解放、見解獨到，令人耳目一新。對于解放思想、浦東開發(fā)實踐、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式問題、對策，上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)新天地產(chǎn)業(yè)升級與經(jīng)濟結構調整、長三角經(jīng)濟的一體化協(xié)調發(fā)展、地方政府在區(qū)域發(fā)展中的作用及上海楊浦“三區(qū)融合聯(lián)動發(fā)展”模式等各教學專題，老師們高度重視教學設計的創(chuàng)造性和新穎性，能以豐富的知識和靈活的教學方法吸引學員，調動學員參與學習的積極性和主動性，學員有較多的獨立思考、創(chuàng)造思維的機會；重視學員們創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，老師們善于提出開放性問題，學員們主動提問的次數(shù)多，師生互動、生生互動頻率很高，學員們對知識的領悟程度好；重視學員的全面參與，用自己的藝術性、智慧性喚起學員們學習的興趣，鼓舞學員進取。
學員們發(fā)出了很多的感慨。大家認為，上海黨校的老師有思想、有水平、有內涵，讓我們受益匪淺。解放思想，首先要有思想，上海黨校的老師為我們做出了榜樣。
二、上海的發(fā)展真快
上海是我國最大的工商業(yè)城市。它不僅是長江三角洲經(jīng)濟發(fā)展的龍頭，也是我國經(jīng)濟、金融、貿易中心和世界聞名的國際化大都市，上海的城市綜合競爭力目前居中國內地第一位。經(jīng)過30多年改革開放的艱辛探索和不懈努力，上海在率先求變、轉型發(fā)展中又邁出了新的步伐，城市形象發(fā)生了深刻變化，經(jīng)濟進入了全方位開放的持續(xù)文秘雜燴網(wǎng)快速健康發(fā)展軌道，城市建設向樞紐型、功能性、網(wǎng)絡化基礎設施體系方向推進，人民生活達到了比較富裕的小康型。
在上海期間，大家對上海的發(fā)展贊不絕口，同時為上海以整潔、美麗、有序的姿態(tài)服務世博會而歡欣鼓舞。上海的發(fā)展經(jīng)驗十分豐富，非常寶貴。我認為它一是服從國家戰(zhàn)略，把上海的發(fā)展放到全國發(fā)展的大環(huán)境中來思考和謀劃；二是堅持解放思想，積極探索具有中國特色、時代特征和上海特點的發(fā)展新路；三是實施高起點、全方位的對外開放，善于在國內外經(jīng)濟環(huán)境的變化中抓住發(fā)展機遇，拓寬發(fā)展空間；四是理順改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，努力做到開創(chuàng)性、操作性、堅韌性之有機統(tǒng)一；五是始終重視改善民生，使改革發(fā)展成果真正惠及人民大眾；六是加強精神文明建設，不斷提高市民素質和城市文明程度；七是充分發(fā)揮比較優(yōu)勢。上海善于利用本地獨特的區(qū)位條件、資源稟賦、特色產(chǎn)業(yè)和歷史文化等資源，把比較優(yōu)勢轉化為競爭優(yōu)勢，找準突破口，贏得大發(fā)展；八是全面推進黨的建設。
—1—大家邊看邊學，邊學邊對比，邊討論邊思考，一致認為開放是上海發(fā)展之源，上海的成功經(jīng)驗對我們有很深的啟發(fā)。
三、世博的理念真新
漫步上海世博園區(qū)內，目睹各國建筑隔江相望，與沉靜壯美的黃浦江水一道，匯成一曲東西方和諧演奏之交響詩，心情特別激動。
世博會誕生以來，一直是人類共同探索美好未來的互動場所，它講述并預示著人類世界的變化，從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明，從鄉(xiāng)村文明到城市文明，從高碳文明到低碳文明，人類不懈追求均在世博會上留下了醒目的足跡，成為許多國家經(jīng)濟轉型、社會進步的標志性文件。
上海世博會是首次在發(fā)展中國家舉辦的世博會，是在世界金融危機背景下舉辦的世博會，也是在新科技革命前夜舉辦的世博會，共有189個國家，57個國際組織共計246個國家和國際組織參展，預計參加和參觀者將達7000萬人次，其主要看點是：看中華——世博會是中國形象的展示區(qū)；看科技——世博會是科技創(chuàng)新的大舞臺；看文化——世博會是文化交流的大盛會；看未來——世博會是未來發(fā)展的試驗田。
上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，開創(chuàng)了世博會的先河，既是基于中國對城市化發(fā)展的自我反思，更是中國對人類做出的新貢獻。
上海世博會是人類從高碳文明向低碳文明自覺轉型期的一次歷史性盛會。世界在中國展示：四方來客，八面來風；也是中國向世界展示：五湖四海，東西南北。中國在看世界，世界也在看中國。通過世博會，一個微縮的五光十色的世界被搬到中國讓人觀看，而中國自己也在世界的眼光中被打量，中國在向世界展示一個負責任大國的新形象，世界也期待了解一個真實的中國。
沿著黃浦江邊走，我不禁聯(lián)想：這些年高樓大廈多了，但那些搬進大樓里的人們生活好嗎？建造高樓，建造宏偉壯觀的城市固然不易，但建設一種豐富、充實，不僅讓人們感到快樂，而且富有意義的新生活更不容易。沒有這樣一種生活，沒有一些充實地活著、能夠把握自己生命的精神意義的人，城市也將失去自己的靈魂。物質的成就固然是能體現(xiàn)一種精神的，建筑也是可以有靈魂的，甚至那些如雨后春筍般出現(xiàn)的高樓大廈也至少表現(xiàn)了一種生命力。但是，我們是否總能保持這樣一種旺盛的生命力呢？以及，人的生命力是否只是通過物質的成就來展示呢？這是一種復雜的博弈，答案不言而喻。
四、我們的責任真重
##是后發(fā)展地區(qū)，在轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、加快科學發(fā)展、走新興工業(yè)化道路的過程中，我們的責任非常重大。一要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新。我們不能因小富而滿足，不能因困難而退縮，不能因矛盾而困惑，而應該始終保持敢于爭先的銳氣、自我加壓的勇氣、負重奮進的志氣；應該立足全國找差距，對照先進定坐標，著眼未來爭發(fā)展。我們的思想應更加解放，思路應更加開闊，決策應更加科學，方法應更加靈活。我們要勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。創(chuàng)新的前提是汲取新知識，要勤奮學習，更新知識，跟上時代步伐；創(chuàng)新的源泉是實踐，—2—要積極投身改革開放事業(yè)，在豐富的實踐中增長才干；二要進一步優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)質服務。上海的發(fā)展告訴我們，優(yōu)化和改善投資環(huán)境，擴大對外開放，是我們加快發(fā)展的生命線。要以公正民主的法制環(huán)境、誠信有序的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境，留住客商，贏得發(fā)展，努力向市民、納稅人和投資者提供優(yōu)質高效的公共服務。要抓住各種機遇，整合各種資源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。三要進一步轉變作風，提高效率。要從思想觀念、體制機制上解決問題，就必須轉變工作作風。提倡說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，確保自治區(qū)黨委、政府確定的目標、任務的貫徹完成，更好地造福##各族人民。
—3—
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇四
我們在教學中，必然會產(chǎn)生師生關系，不同的師生關系往往在教學中出現(xiàn)不同結果，師生關系的建立必須是“民主型”的，因為民主的師生關系中，由于師生間的溝通，關系比較和諧，學生的情緒就會輕松愉快，有一個良好的學習心境，在學習目標的指導下，主動積極的去學習，大大地提高學習效果。反之，若師生關系是“專制型”。教師不考慮學生的心情，對學生說“一”不“二”。特別的歧視差生，這樣讓學生始終是一種煩躁、恐懼的心情，那么教學效果就會大大下降。在教學工作中，我們教師與學生之間要進行多方面的互動，會產(chǎn)生很多問題，若教師沒有尊重、關心和熱愛學生，可能會產(chǎn)生學生對教師好心的誤解，因此建立良好的師生關系是我們每一位教師必須做到的。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇五
新時代的教師要具有良好的思想道德素養(yǎng)。我國教育堅持育人為本，德育為先的原則。我們教師首先要以德育人，教育思想，教育觀念，對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀念可以造就人才，錯誤的教育思想會摧殘人才，教師的政治取向，道德素養(yǎng)，教育觀，世界觀，人生觀起著直接影響作用。大多數(shù)教師政治立場堅定，但也有少數(shù)教師腐敗墮落，甚至誤人子弟，所以教師要引導學生樹立各種正確的觀念教育學生求知，學會做人，學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為社會新型人才。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇六
這學期，我參加了“核心素養(yǎng)”的學習。通過學習我收獲非常大，結合多年的教學工作：我認為教師有愛心是師德之本。作為一名人民教師，肩負著神圣而偉大的責任，所以我們教師要熱愛學生，同時思想品質，學識能力也要不斷提高。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇七
第一段：引言（150字）
近年來，創(chuàng)新教育逐漸受到廣大教育工作者的重視。為了幫助教師提高創(chuàng)新教學水平，刺激更多的優(yōu)秀教育者參與創(chuàng)新實踐，我參加了一次創(chuàng)新教學大賽培訓。在這次培訓中，我不僅深入了解了創(chuàng)新教育的理念和方法，還親身體驗了創(chuàng)新教學的過程，受益匪淺。下面，我將分享我在創(chuàng)新教學大賽培訓中的心得體會。
第二段：對創(chuàng)新教學理念的認識和體悟（250字）
創(chuàng)新教學不僅要求教師具備豐富的教學技巧，更要求教師在教學過程中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。首先，我深刻體悟到創(chuàng)新教學要立足于學生，根據(jù)學生的實際情況和興趣愛好，設計不同的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。其次，創(chuàng)新教學要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力。教師在課堂上不僅要注重知識的傳授，還要培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力，鼓勵學生提出問題、解決問題，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力。最后，創(chuàng)新教學強調學生參與式學習。教師要將學生置于學習的主體地位，讓學生在團隊協(xié)作中共同探索和學習。
第三段：創(chuàng)新教學實踐的收獲和感悟（300字）
在創(chuàng)新教學大賽培訓中，我參與了一個以團隊合作為核心的創(chuàng)新教學項目。在這個項目中，我們設立了一個創(chuàng)客工作室，在教室里引入了3D打印機等先進設備。學生們可以在這個創(chuàng)客工作室里進行自主創(chuàng)作和解決問題，實踐一系列個性化的創(chuàng)新教育活動。通過這個項目，我深刻感受到學生們的學習興趣和創(chuàng)造力的激發(fā)。他們不僅提出了許多有創(chuàng)意的創(chuàng)新點子，還積極參與團隊合作，共同完成了一些令人驚嘆的作品。在這個過程中，我不僅成為了學生們的引導者和指導者，更成為了他們的學習伙伴。這讓我深刻體會到創(chuàng)新教學的意義和價值。
第四段：對創(chuàng)新教學大賽培訓的建議（250字）
盡管創(chuàng)新教學大賽培訓給我?guī)砹嗽S多收獲，但也存在一些不足之處。首先，培訓時間有限，只能涉及到創(chuàng)新教學的一部分內容，對于一些具體的實施步驟和具體案例的解讀，還需要進一步深化和拓展。其次，培訓中缺乏實際教學操作的機會，只是通過案例講解和小組討論的形式進行。我建議，在培訓中增加實際的教學實踐環(huán)節(jié)，讓教師們能夠親自嘗試和體驗創(chuàng)新教學的過程，并及時獲得反饋和指導。這樣才能更好地促進創(chuàng)新教學理念的傳播和實踐。
第五段：總結（250字）
創(chuàng)新教學大賽培訓讓我明白了創(chuàng)新教育的重要性和迫切性。只有通過創(chuàng)新教學，才能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，讓他們更好地適應當今社會的快速變化和不斷更新的知識需求。我相信，在創(chuàng)新教學的道路上，我們還有很多要學習和努力的地方。只有不斷學習和實踐，我們才能不斷提升自己的教學水平，為學生的未來鋪就更加扎實的基礎。我將繼續(xù)努力，將創(chuàng)新教學的理念貫徹到我的教學實踐中，為培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新精神和能力的學生而努力。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇八
作為一名教師，我一直秉持著創(chuàng)新教育理念，希望通過創(chuàng)造性的教學方式激發(fā)學生的學習興趣和能動性。為此，我積極參加了創(chuàng)新教學大賽，希望能從中獲得更多的啟發(fā)和指導。近期，我參加了一次專為教師舉辦的創(chuàng)新教學大賽培訓，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的心得體會。
段落二：培訓內容
在這次培訓中，我們老師們學習了許多創(chuàng)新的教學方法和技巧。特別是對于我來說，尤為重要的是關于項目化學習和教學游戲的培訓。通過項目化學習，我發(fā)現(xiàn)讓學生在實踐中學習不僅能夠增加他們的學習興趣，還能培養(yǎng)他們的團隊合作和問題解決能力。而教學游戲則為我提供了一個全新的教學手段，通過將學習和游戲相結合，我可以激發(fā)學生自主學習的興趣，提高他們的學習效果。這些創(chuàng)新的教學方法和技巧無疑將為我今后的教學提供了更多的可能性。
段落三：反思與改進
在培訓過程中，我不僅學到了許多新的教學方法，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學上的不足之處。培訓中的案例分析讓我意識到，我在教學設計上常常過于依賴教科書和講課，忽視了學生的個體差異和興趣愛好。這次培訓讓我深刻認識到，教師應該根據(jù)學生的特點和需求，設計個性化的學習任務和評價方式，以激發(fā)學生的學習動力和主動性。因此，我決定在今后的教學中，更加關注學生的學習需求，不斷改進自己的教學方法，提高教學效果。
段落四：與他人交流
除了培訓課程，我還有幸與其他教師進行了交流和討論。這些交流讓我領悟到，創(chuàng)新是一項集體的事業(yè)，每個人都可以從別人的經(jīng)驗中受益。我與他人分享了我的教學經(jīng)驗和心得，同時也汲取了其他教師的教學智慧。通過與他人的交流，我獲得了更廣闊的視野和更多的靈感，這將對我的教學帶來巨大的促進和影響。
段落五：總結與展望
通過這次創(chuàng)新教學大賽培訓，我對教學充滿了更多的信心和熱情。我深刻認識到，創(chuàng)新教育不僅是一種方法，更是一種態(tài)度和思維方式。作為教育工作者，我們應該不斷學習和探索，積極適應時代的變化和學生的需求。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷創(chuàng)新教學方法，為學生提供更好的教育和培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才做出自己的貢獻。
在這次培訓中，我學會了更多的創(chuàng)新教學方法和技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。與他人的交流和分享，讓我得到了更多的啟發(fā)和幫助。相信在今后的教學實踐中，通過運用這些創(chuàng)新教學方法，我將能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣和能動性，提高他們的學習效果和水平。我將繼續(xù)努力，不斷探索和創(chuàng)新，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇九
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的創(chuàng)新培訓心得體會，歡迎閱讀與收藏。
這學期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀，歷史的車輪正在向前飛速滾動著，先進的科學技術也不斷增加，為我們創(chuàng)造了無憂無慮的新世界。在這信息如此發(fā)達的年代，競爭如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀是知識經(jīng)濟時代和信息時代，更是一個全面創(chuàng)新的時代。學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對國家、民族，還是對學生個人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟時代和信息時代的到來，既對當代學生的創(chuàng)新能力提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，也孕育著當代學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機。中國已正式加入了wto，在更高層次和更廣泛領域直接面對經(jīng)濟全球化和新的貿易規(guī)則的挑戰(zhàn)、信息和資本市場的競爭。因此，大力推進技術創(chuàng)新和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，努力培養(yǎng)廣大青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，造就一代適應未來挑戰(zhàn)的高素質人才，已經(jīng)成為新世紀實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代要求。從公元前1829年的蒸汽機車，一直到公元前1909年的燃油汽車，從公元前100年我們中國人發(fā)明的造紙術，到公元前1450年的活字金屬印刷機，科技創(chuàng)新在大踏步地向前邁進。技術在不斷的發(fā)展，觀念在不停的更新，成果取得飛越的進步。這些都是離不開創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，就沒有進步。無論是學術成果，還是企業(yè)經(jīng)營，都不可以閉門造車，固步自封，夜郎自大。做學問的學者要更新自己的觀念，辦企業(yè)的企業(yè)家更要如此。為什么每年有很多企業(yè)宣布破產(chǎn)與關門呢?他們當中不凡有大型企業(yè)，百年老店。然而同時還有很多企業(yè)卻在這競爭的潮流中脫穎而出或成功轉型呢?成為后來者居上。主要原因是在決策層有沒有創(chuàng)新的觀念，敢不敢采取創(chuàng)新的觀念。成敗也就在一念之差，如何操作，完全在于人的觀念。當然做學問的亦是如此，如果每次研究的課題都是一樣，誰會有興趣繼續(xù)研究呢?抱佛念經(jīng)那是和尚的事情。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個民族進步的源泉，也是科學技術發(fā)展的必要保障。是誰使我們的生活變得如此美好?是科學技術，是它把我們的世界變得輝煌燦爛;是它讓全世界，甚至整個地球成為宇宙中一顆閃亮、耀眼的明亮之星。作為一名研究生現(xiàn)在最重要的事就是努力學習，刻苦鉆研，掌握更多的知識，長大才能用智慧創(chuàng)造出更加先進的科學技術，讓中國屹立于世界之巔。
創(chuàng)新是一切事物發(fā)展的本質，學習需要創(chuàng)新，搞科研更需要創(chuàng)新，如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新的源泉在哪?首先，對所學習或研究的事物要有好奇心。牛頓少年時期就有很強的好奇心;其次，對所學習或研究的事物要有懷疑態(tài)度，不要認為被人驗證過的都是真理;第三，對所學習或研究的事物要追求創(chuàng)新的欲望;第四，對所學習或研究的事物要有求異的觀念;第五，對所學習或研究的事物要有冒險精神;第六，對所學習或研究的事物要做到永不自滿。
因此我就想，21世紀正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學校、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的，因為我身處這樣一個積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。我想，倘使有一天，整個國家都能夠積極倡導培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神，讓科技更好的造福于人類。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇十
創(chuàng)新是當今社會發(fā)展的重要動力之一，也是每個人在學習和工作中都應該具備的一種素質。在參加一次關于創(chuàng)新的培訓之后，我不僅受益良多，而且對創(chuàng)新有了更深刻的理解。以下是我對培訓的五點心得體會。
首先，創(chuàng)新需要打破常規(guī)思維。在培訓中，導師強調了許多有關創(chuàng)新的思維方式，其中之一就是打破常規(guī)。我們在日常生活和工作中往往會陷入固定的思維模式，導致無法產(chǎn)生新的想法和解決問題的方式。通過培訓，我學到了要敢于質疑現(xiàn)狀，打破自己的思維慣性，尋找創(chuàng)新的可能性。只有擺脫舊有思維束縛，才能以全新的視角去面對問題和挑戰(zhàn)。
其次，創(chuàng)新需要多元思維。在培訓中，我認識到創(chuàng)新需要多元思維的支持。多元思維是指從不同的角度和維度進行思考，以獲得更全面和深入的理解。而這個多元思維可以通過多元文化的交流、多方參與和多學科融合等方式來實現(xiàn)。在現(xiàn)代社會，各行各業(yè)都面臨著日新月異的變化，沒有一種單一的思維模式能夠完全適應這個復雜多變的環(huán)境。因此，我們需要借鑒不同領域和文化的知識和經(jīng)驗，以尋求全新的解決方案和創(chuàng)新的可能性。
第三，創(chuàng)新需要勇于冒險。在培訓過程中，導師鼓勵我們勇于嘗試和冒險，因為只有經(jīng)歷失敗和挑戰(zhàn)，才能獲得成長和進步。創(chuàng)新往往伴隨著風險和不確定性，但只有勇于面對這些困難，才能收獲成功。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)因為害怕失敗而遲遲不敢行動，在培訓中我學到了為了實現(xiàn)創(chuàng)新，必須要敢于嘗試，敢于承擔失敗的風險。只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能不斷地突破自己的邊界，實現(xiàn)創(chuàng)新的突破。
第四，創(chuàng)新需要與他人合作。在培訓中，我們進行了多次小組討論和合作，這讓我認識到創(chuàng)新不是一個人的事情，而是需要與他人共同合作的過程。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，只有通過合作各揚所長，才能達到事半功倍的效果。在我與團隊的合作中，我體會到了分享和傾聽的重要性，也學會了與他人有效地溝通和協(xié)作，這對于創(chuàng)新來說至關重要。
最后，創(chuàng)新需要持續(xù)學習。培訓中，導師告訴我們創(chuàng)新是一個不斷學習的過程，需要不斷地充實自己的知識和技能。創(chuàng)新需要緊跟時代的步伐，了解最新的發(fā)展和趨勢，才能在競爭中立于不敗之地。我深深地認識到學習是一個持續(xù)而漫長的過程，需要不斷地反思和改進自己的思維和行動方式。
總之，在這次關于創(chuàng)新的培訓中，我對創(chuàng)新有了更深入的認識和理解。創(chuàng)新需要打破常規(guī)思維，多元思維的支持，勇于冒險，與他人合作和持續(xù)學習。只有通過不斷的實踐和努力，才能培養(yǎng)創(chuàng)新的能力，并將其運用到實際工作中。作為一個現(xiàn)代人，我們應該時刻保持創(chuàng)新的心態(tài)，不斷地追求進步和突破，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
創(chuàng)新班是為了讓更多的青年學習創(chuàng)新思維和實踐而設立的課程。我也有幸加入了這個班級的學習，通過課程學習和項目實踐，我領悟到了創(chuàng)新的本質和實踐方法。在此分享我的心得體會，幫助更多的人更好地了解創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新。
第二段：創(chuàng)新班的課程和學習方法（200字）
創(chuàng)新班的課程內容涵蓋了許多創(chuàng)新的方面，如產(chǎn)品設計、市場調研、創(chuàng)業(yè)計劃等。通過指導老師的講解和實例演示，我們明白了創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)之間的區(qū)別和聯(lián)系，同時也提高了我們的創(chuàng)意和創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新班的學習方法也非常實用，不僅將理論與實踐相結合，還鼓勵我們通過小組合作、模擬實踐、案例分析等方式，來促進課程的深化和學習效果的提高。
第三段：參加團隊項目實踐的感悟（300字）
參加團隊項目實踐是創(chuàng)新班的重要部分，通過這一環(huán)節(jié)，我們可以將之前學到的理論知識應用到實踐當中，更好地理解和挖掘創(chuàng)新的潛力。我參加了一個針對兒童的智能編程軟件產(chǎn)品的開發(fā)項目，通過團隊的合作與交流，我在團隊中扮演了不同的角色并提供了自己的想法和建議。在項目過程中，我遇到了許多問題與挑戰(zhàn)，例如如何細化需求、如何設計用戶體驗等，但這些也成為了讓我思考和創(chuàng)新的契機。
第四段：創(chuàng)新思維的實際運用和提升（300字）
通過創(chuàng)新班的學習，我學會如何將創(chuàng)新思維運用到現(xiàn)實生活和工作中，并在實際工作中得到了應用。在我之前的工作崗位中，我曾經(jīng)需要經(jīng)常處理一些疑難雜癥，但并沒有找到好的解決方案。在創(chuàng)新班的學習中，我學到了許多創(chuàng)新的方法，如模型畫圖、SWOT分析等，這些方法在解決實際問題時非常實用。我還加強了自己對創(chuàng)新思維的認識，養(yǎng)成了創(chuàng)新、啟發(fā)、探究的思維方式，幫助我更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結和收獲（200字）
參加創(chuàng)新班的學習，讓我深刻地認識到創(chuàng)新的不僅是產(chǎn)品和企業(yè)，更是指思維方式和方法。我從理論到實踐，從課堂到團隊項目，逐漸改進了自己的思維方式和方法，也提高了學習和工作的效率。在此，我感謝創(chuàng)新班的老師和同學們，讓我收獲了很多寶貴經(jīng)驗和培訓心得，也讓我更有信心在創(chuàng)新的路上走得更加穩(wěn)健。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇十二
創(chuàng)新力是當今社會最為重要的核心能力之一，也是企業(yè)人才培養(yǎng)的重要方向。近期，我參加了一次關于創(chuàng)新力培訓的課程，通過學習和實踐，我深刻體會到了創(chuàng)新力培訓的重要性和有效性。下面我將從認識創(chuàng)新力的重要性、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新團隊的打造、創(chuàng)新實踐的推動、創(chuàng)新成果的評價等幾個方面，談一談我在此次培訓中的體會和心得。
首先，我深刻認識到創(chuàng)新力對于個人和企業(yè)的重要性。在這個日新月異的時代，競爭激烈，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟。創(chuàng)新是企業(yè)生存發(fā)展的基石，沒有創(chuàng)新意識和能力，企業(yè)注定被市場淘汰。同時，創(chuàng)新力也是個人事業(yè)成功的關鍵因素，只有不斷學習和提升自己的創(chuàng)新能力，才能在職場中屹立不倒。因此，培養(yǎng)和提高創(chuàng)新力是每個人都應該重視和努力追求的目標。
其次，創(chuàng)新思維是培養(yǎng)創(chuàng)新力的基礎。在培訓課程中，我們通過不同的案例分析和討論，了解了創(chuàng)新思維的核心要素和培養(yǎng)方法。創(chuàng)新思維要求我們要有敢于冒險的勇氣，有拓展思維的胸懷，有批判性思維的能力。只有不斷突破自我和思維的束縛，才能真正邁向創(chuàng)新的道路。同時，培養(yǎng)創(chuàng)新思維也需要多元化的思考方式，要求我們從不同的角度思考問題，發(fā)現(xiàn)問題的本質，進而提出獨特的解決方案。通過創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，我們能夠激發(fā)和釋放創(chuàng)意的能量，不斷創(chuàng)造價值。
第三，在培訓過程中，我們還通過分組活動和團隊合作，體驗了創(chuàng)新團隊的重要性。創(chuàng)新不是個體行為，而是需要團隊的智慧和協(xié)作才能實現(xiàn)的。在團隊中，每個成員都具有不同的專業(yè)背景和思維方式，只有充分利用每個人的優(yōu)勢，形成協(xié)同創(chuàng)新的氛圍，才能真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)新力的團隊。在合作的過程中，我們需要尊重和理解每個人的意見，共同制定目標和策略，共同解決問題，從而形成良性的創(chuàng)新循環(huán)。
第四，創(chuàng)新實踐是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。創(chuàng)新不僅僅停留在理論上，更需要通過實踐去驗證和應用。在培訓中，我們積極參與了不同的實踐活動，如頭腦風暴、創(chuàng)意比賽等，通過這些實踐，我們不僅加深了對創(chuàng)新過程和方法的理解，更培養(yǎng)了實際解決問題的能力。創(chuàng)新實踐使我們能夠緊密聯(lián)系實際，挑戰(zhàn)創(chuàng)新的底線，發(fā)現(xiàn)和解決問題，從而在創(chuàng)新的道路上不斷獲得成長和進步。
最后，創(chuàng)新成果的評價是培訓的結果和價值體現(xiàn)。創(chuàng)新不僅僅是一種過程，更是一種結果。只有通過評價和反饋，才能真正衡量創(chuàng)新的成果和價值。在培訓中，我們通過作品展示和成果展示等方式，進行了創(chuàng)新成果的評價和分享。同時，我們也接受了專業(yè)人士的評估和指導，通過這種評價過程，我們更加清晰地認識到自己的不足和需要改進之處，從而進一步提高自己的創(chuàng)新能力。
通過此次創(chuàng)新力培訓，我深刻認識到了創(chuàng)新力的重要性和培養(yǎng)的必要性。只有不斷學習和實踐，不斷提升自己的創(chuàng)新能力，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。希望未來能有更多的機會參與創(chuàng)新培訓，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的創(chuàng)新巔峰。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇十三
行業(yè)：行業(yè)很好，前景好，發(fā)展空間大。身屬金融行業(yè)三胞之一(銀行證券保險)。未來10年里，保險業(yè)將進入行業(yè)黃金期，預期將以窗口定制銷售方式為主。
公司：一般已經(jīng)有很大名氣，且占市場份額較大的公司不太適合新加入保險行業(yè)的代理人。眾所周知，保險公司在開設前幾年是不會贏利的(行業(yè)相關條例請自查閱)，而已經(jīng)有十幾年歷史的老牌公司已經(jīng)贏利，甚至上市。也就是說這些老牌公司已經(jīng)進入了利潤階段，那么索求利潤的方式當然會包括控制傭金。而新的保險公司開設，起碼有兩年時間為投入期。不談行業(yè)條例，不談上市，僅僅為留住新招募的同業(yè)人員或新代理人。為打響市場知名度，也會在產(chǎn)品費率與傭金制度方面作出很多讓利行為。
個人：我所了解的代理人，超過70%轉了行業(yè)，這個數(shù)字還是保守估計。其中有因為家庭原因的，還有因為學業(yè)問題的，等等不一一而論。但是總結得出，個人意愿強的，對收入有企圖的，有明確財務目標的，肯花1-2年為人生打基礎的，這樣的人是一定會成功的。
保險是個好東西現(xiàn)在大家對它也越來越重視/外面也有很多保險公司，跟銀行合作的也不少/但告訴大家一個專業(yè)的知識像那種儲蓄型還本型的說是繳多少年就是繳多少年否則你中間任何時候退保都會有損失而且很大!但保監(jiān)會有規(guī)定一般保險都會有10天猶豫期在簽訂合同后開始算起在猶豫期內退保是不會有任何損失的!還有那些想靠保險賺錢的就別做夢了!能賺錢就不叫保險叫股票基金了!最多也就是比銀行利息高點!
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇十四
創(chuàng)新力是21世紀最核心的競爭力之一，而培養(yǎng)創(chuàng)新力的有效途徑之一就是創(chuàng)新力培訓。近期本人參加了一次創(chuàng)新力培訓，讓我深刻認識到了創(chuàng)新的重要性，也提高了我在工作中的創(chuàng)新能力，以下是我的詳細體會。
第一段：了解創(chuàng)新力培訓的基本概念
在進行創(chuàng)新力培訓前，我首先了解到了創(chuàng)新力培訓的基本概念，其中包括創(chuàng)新力的內涵、意義和重要性，以及創(chuàng)新碰撞的三個要素——文化、思維和方法。其中，我學到了創(chuàng)新力不僅是一個人的思維和創(chuàng)造力，也包括人與人之間的協(xié)作、企業(yè)文化、創(chuàng)新環(huán)境等多個方面，這使我更加強調協(xié)作和文化在創(chuàng)新力培訓中的重要性。
第二段：掌握創(chuàng)新方法和技巧
通過這次培訓，我學到了一系列的創(chuàng)新方法和技巧，比如“逆向思維”、“聯(lián)想法”、“六頂思維帽”、“腦暴力”和“心智圖”等等，這些方法和技巧可以幫助我們在工作中更加靈活地思考，快速創(chuàng)意，從而提高工作效率和創(chuàng)新能力。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識和思維模式
我還學到了培養(yǎng)創(chuàng)新意識和思維模式的方法，例如鼓勵自由思考、吸收多元思想、創(chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境、積極營造團隊合作氛圍等等。這些方法和技巧，不僅可以幫助我們建立起創(chuàng)新的思維模式，更可以讓我們在實踐中更加容易產(chǎn)生創(chuàng)新思路，使我們的工作更具創(chuàng)造性和競爭力。
第四段：加強協(xié)作能力和溝通能力
創(chuàng)新力培訓還強調了協(xié)作能力和溝通能力在創(chuàng)新力中的重要性。一個團隊需要具有良好的協(xié)作能力和有效的溝通模式才能在工作中涌現(xiàn)出新思路和新方案。因此，這次培訓對我而言也是一個社交機會，學習了如何與不同性格、背景、文化的人協(xié)作和溝通，從而建立起高效的團隊工作氛圍。
第五段：結束語
總而言之，創(chuàng)新力培訓是一個全面提高創(chuàng)新力的綜合性方式，包括了知識、思維、方法和協(xié)作等多個方面。培訓的過程并不是簡單的學習，它更多的是想引導我們改變思維模式，創(chuàng)造出全新的想法和方案。在經(jīng)過這次創(chuàng)新力培訓后，我更加深刻認識到了創(chuàng)新的重要性，也可以更好地用創(chuàng)新的思維方式處理和解決公司的問題，從而提高自身的核心競爭力。
教學創(chuàng)新培訓心得體會篇十五
隨著時代的發(fā)展和科技的進步，我們所處的社會變得日新月異。為了適應這樣的環(huán)境，我們不得不與時俱進，不斷學習和提升自己。近期，我參加了一次關于創(chuàng)新的培訓課程，獲得了一些寶貴的心得體會。下面，我將分享我對創(chuàng)新的理解和在培訓中學到的創(chuàng)新方法。
首先，創(chuàng)新是突破常規(guī)的思維方式。過去，我們習慣于按部就班地處理事情，這樣做往往能夠解決問題，但也限制了進一步的發(fā)展。而創(chuàng)新就意味著不斷打破常規(guī)，尋找新的解決方案。在培訓過程中，我們參與了一次小組討論。每個小組都有一個創(chuàng)新問題，我們需要集思廣益，尋找創(chuàng)新的解決方法。通過這個活動，我意識到了創(chuàng)新的重要性，并嘗試去尋找那些不同于常規(guī)的想法。
其次，創(chuàng)新需要開放的思維和靈活的動作。在課程中，我們學習了很多創(chuàng)新的方法和工具，比如頭腦風暴、設計思維等等。這些方法都有一個共同特點，那就是開放性和靈活性。我們需要學會放下固有的思維框架，愿意接受不同的意見和觀點。只有這樣，我們才能夠拓寬思維的邊界，從而找到更多的創(chuàng)新解決方案。此外，創(chuàng)新還需要我們有勇于嘗試和行動的精神。只有勇于嘗試新的方法和想法，才能發(fā)現(xiàn)意想不到的機會和潛力。
再次，創(chuàng)新是團隊合作的結果。在培訓中，我們進行了很多小組活動。每個小組都由不同背景和觀點的人組成，可以提供不同的視角和思維方式。通過合作，我們一起解決問題，互相鼓勵和借鑒，最終找到更好的解決方案。這個過程中，我也學到了團隊合作的重要性。團隊的力量遠大于個人的能力，只有相互協(xié)作和互相信任，才能夠真正實現(xiàn)創(chuàng)新。
最后，創(chuàng)新需要持之以恒的努力。創(chuàng)新不是一蹴而就的，它需要我們長期的堅持和努力。在培訓中，我們學到了很多創(chuàng)新方法和工具，但只有應用到實際中，才能發(fā)揮出真正的價值。因此，我們需要時刻保持對創(chuàng)新的思維，不斷嘗試新的方法和想法。同時，我們還需要樂觀面對失敗和困難，堅持不懈地追求創(chuàng)新的目標。只有這樣，我們才能不斷提升自己的創(chuàng)新能力，成為一個真正的創(chuàng)新者。
總之，培訓課程為我提供了一個了解和學習創(chuàng)新的機會。通過課程中的討論和活動，我對創(chuàng)新有了更深入的理解，并學到了一些實用的方法和技巧。我相信，只要我們保持開放的思維，靈活的動作，團隊的合作和持之以恒的努力，我們一定能夠在不斷變化的社會中保持競爭力，實現(xiàn)個人和組織的可持續(xù)發(fā)展。