實(shí)用小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆范文(15篇)

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    哲學(xué)是人類思考存在的意義和價(jià)值的學(xué)科,它引導(dǎo)我們思考人生的意義。如何提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力?范文是優(yōu)秀作品的集合,通過閱讀范文可以提高自己的寫作水平和思維能力。
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇一
    光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我便由一位小學(xué)生長(zhǎng)大成了大人了。此時(shí)已經(jīng)是20xx年了,我已經(jīng)成為了一名博士生?,F(xiàn)在就讓我介紹一下20xx年的房子吧。
    在以前,房子總是靠一大群工人忙活幾十天才能造完。可是現(xiàn)在根本不需要出那么大力氣去造房子了。只要從超級(jí)市場(chǎng)中買來(lái)一支“神筆馬良”和一張白紙,在紙上用“神筆馬良”畫出一幅畫,說(shuō)聲“變”!那紙上的畫就會(huì)瞬間從紙上跳出來(lái),落在地上。
    如果覺得房子太小,說(shuō)聲“變大”!房子就會(huì)隨之變大,說(shuō)聲“變小”!房子就會(huì)瞬間變小。
    我的房子是藍(lán)色的,荷花形的,荷花上的每一片“花瓣”就是一個(gè)房間。來(lái)大客廳里,每一個(gè)地方都是用水晶玻璃做成的?,F(xiàn)在的氣候異常,時(shí)冷時(shí)熱,可在這房子里,一點(diǎn)也感覺不到,因?yàn)槊恳淮狈孔佣加凶詣?dòng)調(diào)溫的功能。也就是說(shuō)在每一幢房子里,冬天是暖的,夏天是涼的!
    看到現(xiàn)在,你們一定會(huì)問,這么好的房子,萬(wàn)一有了地震什么的,那可怎么辦?
    呵,這你就不用擔(dān)心了,萬(wàn)一有了自然災(zāi)害,房子都會(huì)啟動(dòng)自我保護(hù)功能。這樣,雖然已經(jīng)災(zāi)難了,但房子和房子里的人卻毫發(fā)未損。
    對(duì)了,忘了告訴你了,房子的眼色還可以根據(jù)主人的心情自動(dòng)改變顏色呢。
    怎么樣,這樣的房子你一定喜歡吧,我相信,在不久的將來(lái),一定會(huì)出現(xiàn)這樣的房子的。
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇二
    從古至今,科學(xué)家們的一項(xiàng)偉大發(fā)明推動(dòng)著人類前進(jìn)的腳步。下面,就來(lái)介紹一下我發(fā)明的未來(lái)水上交通工具吧!
    這項(xiàng)發(fā)明的名字叫水行鞋,全名,水上行走鞋。
    別看外觀和其他普通運(yùn)動(dòng)鞋沒什么兩樣,它的功能可神奇著呢!寫的主體材料是泡沫塑料,穿起來(lái)腳部很舒適,冬暖夏涼。整雙鞋包裹著一層薄薄的透明防水納米塑料薄膜。鞋底更是全副武裝,像松糕鞋那樣厚厚的,雖然外表看起來(lái)很一般,但它卻是整件產(chǎn)品的核心部分。這鞋底中隱藏著控制方向、控制前進(jìn)速度、探測(cè)海底生物活動(dòng)情況的感應(yīng)器和探測(cè)器。鞋底的左右兩側(cè)以及鞋底的后部,都各有一個(gè)像水車一樣的推進(jìn)器,用來(lái)保持鞋子的平穩(wěn)和改變前進(jìn)的方向。
    下面著重介紹一下水行鞋的核心部分。鞋底兩側(cè)水車似的滾輪,主要用于快速前進(jìn)。他將滾輪的一片片木片擊打水面所產(chǎn)生的力量轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,向前推進(jìn)。鞋子后部的出水口,將大量吸入的水噴射出來(lái),作為前進(jìn)的動(dòng)力??刂聘黜?xiàng)功能的是一個(gè)類似于電視機(jī)遙控器的感應(yīng)器。感應(yīng)器上清楚的寫著每個(gè)按鈕的用途,感應(yīng)器上還有一個(gè)小屏幕,它可以感應(yīng)到水下各種物品所在的地點(diǎn),并且把方向顯示出來(lái)。另外,感應(yīng)器還可以感應(yīng)到那些有可能襲擊人類的水下動(dòng)物。這樣一來(lái),當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),人類就可以提前逃跑,而不會(huì)成為動(dòng)物的午餐。
    水行鞋主要用于水上垃圾的清理工作,以及其他水上工作。隨著目前科技水平的提高,人們的生活也越來(lái)越好,但是生活和工作造成的垃圾越來(lái)越多,如果得不到有效控制,地球這個(gè)晶瑩的藍(lán)色水球,將變成黑色的星球,處處臟、亂、臭。為了仰制日益擴(kuò)大的污染,希望有朝一日“水行鞋”真的能夠誕生。有了這項(xiàng)發(fā)明,清潔工們打撈江、河、湖、海中的各種垃圾不僅方便,而且工作效率也能提高不少。
    “水行鞋”雖然只是我的奇思妙想,但是我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),一定可以研制成功!
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇三
    我多希望未來(lái)的學(xué)校是有玩樂的:每年有一次“歡樂營(yíng)”:每個(gè)人創(chuàng)意一些游戲,越多越好,然后寫在黑板上,讓所有的同學(xué)投票選擇,票數(shù)最多的游戲表示采納,以此游戲讓同學(xué)們痛快地玩一周,并且每年設(shè)定這樣一周的游戲課。真是太棒了!嘻嘻。
    我還渴望未來(lái)學(xué)校有烹飪課,這樣的課程不僅可以加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力,還能發(fā)揮我們的想象力。烹飪老師把烹飪書發(fā)給我們,讓我們自己選擇想做的食品,做成的食品可以是各式各樣的,做好后可以給自己喜歡的同學(xué)老師相互品嘗,怎么樣,這仿佛就是一堂零食課了呵呵。
    呵呵,有點(diǎn)兒白日做夢(mèng)吧。
    【精華】未來(lái)汽車小學(xué)作文合集六篇。
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇四
    未來(lái)的我,已經(jīng)是一位鼎鼎有名的科學(xué)家了。
    這一天,我非常高興。因?yàn)槲野l(fā)明了一種機(jī)器,叫――測(cè)謊儀。他的作用就是測(cè)你有沒有說(shuō)謊。如果你做錯(cuò)了什么事,不勇于承認(rèn),撒了謊,只要這臺(tái)測(cè)謊儀擺在你面前,就能告訴大家你的話是真是假。
    自從這臺(tái)“測(cè)謊儀“出現(xiàn)后,很多小學(xué)生都改掉撒謊這個(gè)壞習(xí)慣,也很少做錯(cuò)事了。好多家長(zhǎng)都對(duì)我感激不盡!我心里美滋滋的,簡(jiǎn)直無(wú)法形容!政府為了獎(jiǎng)勵(lì)我,為祖國(guó)后代作出貢獻(xiàn),為教育得到好發(fā)展,頒發(fā)給我10億元人名幣。我一瞬間成為了全國(guó)的億萬(wàn)富翁!
    有一次,一個(gè)小偷剛剛從別人家里偷了東西,從窗戶里爬出來(lái),就遇到了剛好巡邏到這里的民警。小偷被民警嚇了一跳,偷出來(lái)的東西也撒落了一地,狡辯聲驚動(dòng)了附近的居民,連失主也說(shuō)是他偷了東西,因?yàn)槟菛|西都是失主自己的。警察說(shuō)帶到派出所,小偷還耍賴,一直堅(jiān)持說(shuō)沒偷,是別人陷害他的。最后警察無(wú)奈,只好把我的“測(cè)謊儀“派上用場(chǎng)。小偷慌了,想逃,卻被一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子拽住了。警察把“測(cè)謊儀“放在小偷面前。不一會(huì)兒,“測(cè)謊儀“上顯示他卻實(shí)撒了謊。這回小偷只好默不作聲了,任警察把他帶到派出所處置。想不到這“測(cè)謊儀“還有這么大的作用?。?BR>    怎么樣?我發(fā)明的這個(gè)“測(cè)謊儀”不錯(cuò)吧!只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),在不久的將來(lái)你也可以發(fā)明出對(duì)人們有用的東西來(lái)。
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇五
    現(xiàn)在,是20xx年,這里是中國(guó),正在首都北京舉行神舟31號(hào)成功降落,為第一位中國(guó)女大學(xué)生登上冥王星頒發(fā)獎(jiǎng)金儀式。它幾千曾經(jīng)設(shè)計(jì)過神舟號(hào)31的方案,被隊(duì)長(zhǎng)挑選進(jìn)了宇宙航空隊(duì),成了宇宙航空隊(duì)的一員。她梳著兩條小辮子,只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒有帶手環(huán),也沒有戒指,頸上只帶著國(guó)徽的綢帶,穿著一件素雅的旗袍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的她,忘不了曾經(jīng)的歷程。那是20xx年的夏夜,11歲的她坐在電視機(jī)旁,看這楊利偉叔叔登上太空,為他而感到自豪。她立愿要登上太空,像楊利偉叔叔那樣為中國(guó)做出貢獻(xiàn)。后來(lái),她又優(yōu)異的成績(jī)從北京大學(xué)畢業(yè),他選擇了航空事業(yè)。大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著學(xué)位升高,它的體質(zhì)不斷增強(qiáng)著。這是因?yàn)樗刻煸谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步,常常早出晚歸,根本顧不上吃飯和睡覺。就在考入宇宙航空隊(duì)的論題時(shí),他選擇了“如何登陸冥王星”這個(gè)世界性課題。一次偶然的機(jī)會(huì),她被選去做神舟31號(hào)的設(shè)計(jì),她花了很大的心血,合同學(xué)一起設(shè)計(jì)好了。不過,她從不忘記去增強(qiáng)自己的體質(zhì)。20xx年,它的方案被錄取了,隊(duì)長(zhǎng)看見她出色的表現(xiàn),把她選入了隊(duì)伍。20xx年8月,她成功地登上了月球。她終于成功了……人們歡呼著,她望著所有歡呼的人,并沒有陶醉,心里還暗暗地下決心,要繼續(xù)為中國(guó)干處一番事業(yè)。她就是我!
    她就是未來(lái)的我!
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇六
    有的人夢(mèng)想成為一個(gè)工程師,造出世界最最偉大的建筑。有的人夢(mèng)想成為一個(gè)銀行家,夢(mèng)想在世界金融上有自己的名字。有的人想成為一個(gè)政治家,讓世界變得和平。有的人夢(mèng)想成為一個(gè)旅行家,夢(mèng)想周游世界。有的人夢(mèng)想成為一個(gè)教師,讓孩子們放飛夢(mèng)想。有的想讓自己變成一個(gè)自由職業(yè)者,快樂生活。
    我?想成為一個(gè)突擊隊(duì)員。在一片片廢墟中戰(zhàn)斗,我也想成為這個(gè)突擊隊(duì)的工程師和狙擊手。在科技世界中戰(zhàn)斗。如果你問我為什么?我只好告訴你,因?yàn)槲蚁矚g軍事!我喜歡在軍事世界中學(xué)習(xí)。從我懂事的`那一刻起,我就有夢(mèng)想!
    你想在這個(gè)世界上生活,就要有一技之長(zhǎng)。無(wú)論你想成為什么職業(yè)的人,都要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基本功那么,就讓我們現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧!假如你今天沒有學(xué)習(xí),那你就不能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想!
    我想:假如有一天,我們長(zhǎng)大了,各自有了自己的職業(yè),有了自己的愛好,你也要有未來(lái)的夢(mèng)想。如果你安于現(xiàn)狀,你就和停滯不前。就像愛因斯坦,他也是有夢(mèng)想的!沒有夢(mèng)想就沒有生活的目標(biāo)!
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇七
    未來(lái)的房子是什么樣的呢?對(duì)于這個(gè)問題,人們都會(huì)充滿好奇心,都會(huì)對(duì)它進(jìn)行想象和猜測(cè):有人說(shuō),未來(lái)的房子能抵抗地震;有人說(shuō),未來(lái)的房子和現(xiàn)在的沒什么兩樣那么,未來(lái)的房子究竟是什么樣子的呢?下面你們就來(lái)看看我設(shè)計(jì)的房子吧!
    未來(lái)的'房子是用一種特殊玻璃做的,外面看不見里面,可里面卻能一清二楚地看見外面。房子的夾層裝有音樂播放器、心情緩慢器和定時(shí)鬧鐘器。音樂播放器可以消除你的疲憊,讓你享受音樂的美妙;心情緩慢器可以在你心情不好的時(shí)候,給你講笑話,逗你開心,讓你忘記了悲傷,忘記生氣;另外,定時(shí)鬧鐘器可以隨時(shí)提醒你起床或者干一些比較重要的事情。
    走進(jìn)房子,只見房子的擺設(shè)和現(xiàn)在的差不多,只不過多了一些機(jī)器人而已。下班回到家,如果你想吃什么,只要跟機(jī)器人說(shuō)一聲,機(jī)器人就會(huì)馬上把它做出來(lái)讓你品嘗;飯后,機(jī)器人已經(jīng)為你打開了音樂播放器,并且為你準(zhǔn)備了一杯熱乎乎的香茶,讓你享受每個(gè)房間都有機(jī)器人,它們都會(huì)為主人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    未來(lái)的房子最大的特點(diǎn)就是能夠飛起來(lái)。比如:當(dāng)?shù)卣鸬臅r(shí)候,它會(huì)飛到半空,等地震過后,它才回到地面上;當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí),它也會(huì)飛離地面,等洪水過后,它才回到原地??傊灰饨绯霈F(xiàn)任何不利的情況時(shí),房子就會(huì)立即做出反應(yīng)飛起來(lái)。這樣,當(dāng)災(zāi)難到來(lái)時(shí),主人的生命和財(cái)產(chǎn)就不會(huì)受到威脅了。
    你看,我設(shè)計(jì)的這一棟房子不錯(cuò)吧!我堅(jiān)信,隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的高科技技術(shù)將會(huì)越來(lái)越妙不可言。經(jīng)過人類的不斷努力,在不久的將來(lái),我設(shè)計(jì)的這一棟多功能的房子將會(huì)出現(xiàn)的。
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇八
    未來(lái)的我,已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家了。
    我要發(fā)明時(shí)空隧道,穿梭過去,看看恐龍究竟是怎么滅絕的;回到過去的埃及,看看埃及的金字塔的巨石是怎么搬運(yùn)的;回到過去,看看復(fù)活節(jié)島上的石像是代表什么意義,看看復(fù)活節(jié)島的石碑上的文字是寫什么;回到過去,看看亞馬遜人是否和中國(guó)人有關(guān)系。
    我要克隆出一個(gè)2號(hào)地球,將我們的一部分居民移到2號(hào)地球,讓人們不再為人口增多的問題而煩惱。
    我還要發(fā)明更多更多的東西,造福人類。
    我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇九
    晚上,我獨(dú)自一人散步,看見天空一片漆黑,幽幽的嘆了口氣,何時(shí)才能又看見滿天星辰呢!心中正好想著,眼睛卻被蒙住了,我有點(diǎn)生氣地說(shuō):“是誰(shuí)呀?別開玩笑了!”對(duì)方的手松開了,我轉(zhuǎn)頭一看,是星。
    星是x星球的人,說(shuō)起跟她的相識(shí),還有一段來(lái)歷呢!
    星說(shuō):“靈,我們?nèi)タ纯次磥?lái)的馬好不好?”我一愣,問:“真的?”“嗯?!毙钦f(shuō)。于是我們到了21。
    到了,我一看,藍(lán)天白云,綠樹紅花?!靶牵謥?lái)玩嗎?”一個(gè)小女孩說(shuō)道。“是啊,又要麻煩你了?!毙翘鹛鹨恍Γf(shuō)道。我反而成了空氣,沒有人注意。
    從星和小女孩雨的談話中知道,原來(lái)在20xx年,馬速度減少,樹也一樣,到處烏煙瘴氣,民不聊生。地球變相x星球救助,x星球讓人們種樹,增加馬的數(shù)量,以樹代屋,以馬代車。地球成功了,而且還在x星球給的基因,讓馬可以代替飛機(jī),比飛機(jī)還快:讓馬可以代替車,比車還快;讓馬可以代替船,比船還快。
    人們給這種馬取名為全能馬,這種馬可以帶人觀光、旅游、兜風(fēng)等作用,地球上的居民每人各有一匹,包括小孩子,因?yàn)樗某岚蛏嫌幸粚与[形的保護(hù)墻,可以讓人不摔倒,十分安全。
    看,這就是未來(lái)的馬,它多么神奇呀!
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇十
    20世紀(jì)后,我們靠科學(xué)技術(shù)取得了巨大的成功.我最感興趣的是未來(lái)的學(xué)校,它一定會(huì)大變樣!
    未來(lái)的學(xué)校,進(jìn)入大門后,會(huì)看到7個(gè)小門:一個(gè)是教室門,一個(gè)是老師辦公室門,一個(gè)是操場(chǎng)門,一個(gè)是休息室門,一個(gè)是學(xué)生餐廳門,一個(gè)是老師餐廳門,一個(gè)是廁所門.要用的東西應(yīng)有盡有,淋漓盡致.
    教室的用處可大了,一進(jìn)去就可以看到好幾間房,里面一共有一百多臺(tái)電腦,每一臺(tái)電腦都記載著語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)英語(yǔ)的每一單元的每一課的內(nèi)容.辦公室是和教室連接的,準(zhǔn)確說(shuō)是隔著教室的墻是不隔音的,所以辦公室內(nèi)的老師隨時(shí)都可以知道上課的情況,而且辦公室還有各異功能,比如可以與別人通訊等.操場(chǎng)如果沒人就變得一片白,但只要有一個(gè)人進(jìn)來(lái),操場(chǎng)就有操場(chǎng)的樣子了,而且操場(chǎng)還有3d娛樂功能,只要你沒事做,它就會(huì)自動(dòng)顯示出你要玩的游戲.休息室就像電腦住宅一樣,你如果很累一定要到休息室里休息,因?yàn)槔锩婺憔涂梢韵砀A耍锩孢€有美味的點(diǎn)心,包你休息后精神抖擻,一點(diǎn)也不覺得疲勞.學(xué)生餐廳和老師餐廳里面有所有的名菜,只要你說(shuō)一聲你要吃什么,就馬上送到你手上,比如:你要吃一個(gè)烤雞腿,上面要涂色拉醬和番茄醬,你跟它說(shuō)一聲,它就馬上送到.廁所就加了遞紙功能.學(xué)校這樣應(yīng)有盡有,學(xué)生一定很滿意.
    以后有了這樣的學(xué)校,學(xué)生學(xué)得一定很好,一定會(huì)把我們的世界發(fā)展壯大的.
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇十一
    “主人,起床了,起床了!”伴隨著只能it2號(hào)得敦促聲,我徐徐睜開雙眼,迎來(lái)了新的一天。
    現(xiàn)在是公元20xx年,26年前那個(gè)貌不驚人的小男孩,現(xiàn)在已經(jīng)是微軟公司亞太地區(qū)分公司的總經(jīng)理了。我們公司不僅開發(fā)新的軟件,還將目光放在了娛樂、教育和慈善事業(yè)上面,總算圓了我的少時(shí)夢(mèng)想。
    早晨,我穿上可以隨時(shí)根據(jù)室外溫度從而調(diào)節(jié)衣服厚度的四季裝,叼著無(wú)毒無(wú)害的新型健康煙,來(lái)到了衛(wèi)生間的多功能鏡子前。
    透過鏡子,我看到一個(gè)鏡前的我——一雙迷朦的雙眼,不知有沒有睡醒,蓬松似狗窩般的頭發(fā),沒有任何朋友會(huì)認(rèn)出來(lái)這是我,我怎么能這副尊容面世呢?我按了按鏡旁的黃色按鈕,“嘀”的一聲,一塊毛巾從鏡前的小門中送了出來(lái),看上去冷氣騰騰,似乎才從北極送過來(lái)。隨后,我梳理好了頭便來(lái)到了廚房。
    來(lái)到廚房,旁人都會(huì)驚呆,因?yàn)檫@里不見油鹽糖醋,不見葷腥蔬果,有的只是一個(gè)大大的箱子。別看它灰頭土腦的,這可是我們公司的最新產(chǎn)品“大師傅伙食箱”。你只要對(duì)著箱前的話筒說(shuō)出菜名,就可以坐在餐桌前等待上菜了,而且只要月底付上10萬(wàn)日元菜費(fèi)就可以沖9萬(wàn)元的郵費(fèi),怎樣,俏吧!
    吃晚飯后,我便來(lái)到車庫(kù),駕馭著飛船來(lái)到公司,開始了一天的工作。
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇十二
    馬是人類的朋友,馬的未來(lái)還會(huì)是人類的朋友。
    我幻想著未來(lái)我會(huì)有一匹會(huì)飛的馬,顏色一定是純白的,它會(huì)帶我周游世界,它會(huì)陪伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我給它起上一個(gè)可愛的名字:“飛飛”。我的愛好之一是旅游,到各個(gè)地方,了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕?,欣賞當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。
    一天,我突然想去一個(gè)美麗的地方,于是,“飛飛”會(huì)立刻揮動(dòng)起閃閃發(fā)光的銀翅膀,騰空而起,帶著我飛向那可愛的地方。在空中我欣賞著秀麗的風(fēng)景,撫摸著潔白的云彩,追逐著升起的太陽(yáng),一路嬉戲……如果累了,就躺在云彩上休息一會(huì),到了目的地,“飛飛”帶著我在陸地上奔跑,在水里游泳,和魚兒一起唱歌,和小蝦一起跳舞,青蛙會(huì)給我們伴奏……回到家里,它會(huì)乖乖的陪我學(xué)習(xí),它可通人性了。
    未來(lái)的馬一定會(huì)成為像“飛飛”那樣即可愛又聰明,更具高智商的馬!
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇十三
    我們未來(lái)的學(xué)校位于哈雷慧星上。
    進(jìn)入學(xué)校,首先映人眼簾的是幾座高大的教學(xué)樓。你可不要小看它是塑料做的,其實(shí)它比鋼鐵還結(jié)實(shí),比泡沫還輕。根據(jù)年級(jí)的變化,我們工作人員可以把大樓拆除,重新調(diào)整教室的位置并改變教學(xué)樓的形狀。
    當(dāng)你走進(jìn)教室,第一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁是五顏六色的。這是專門為學(xué)生設(shè)計(jì)的。上課時(shí)墻壁是淺藍(lán)色的,使同學(xué)們能有一個(gè)輕松的心情聽講;下課時(shí)墻壁變成淡粉色,好叫同學(xué)們休息一下疲勞的大腦,如果光線不好,墻壁就變成白色,不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。假如你覺得我們的教室形狀不好看,可以按下變形按鈕,它就會(huì)自動(dòng)變成你想要的形狀。
    看,那一排排整齊的桌子其實(shí)是一臺(tái)臺(tái)電腦。桌面是透明的玻璃,下面就是顯示屏。你可以用它交作業(yè)和老師交談、對(duì)話可以通過它直接為你批改作業(yè)。當(dāng)然,它的功能不止這些。它儲(chǔ)存所有要學(xué)習(xí)的?課程,你再也不用背著書包上學(xué)!只要你按科目輸人頁(yè)數(shù),它就會(huì)自動(dòng)顯示你想打開的那一頁(yè),用起來(lái)可方便啦!
    什么,你說(shuō)學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)?是這樣的:為節(jié)省學(xué)校的占地面積,操場(chǎng)設(shè)在地下,一共有三層。操場(chǎng)內(nèi)設(shè)施齊全,下課的時(shí)候,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶人地下操場(chǎng),讓你在下面盡情地玩耍。
    真希望我可以在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),不過我相信,用不多久,我就可以如愿以償。
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇十四
    人類征服了豪邁而剽悍的動(dòng)物――馬。馬和人類同生死,共榮辱,經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成為我們忠誠(chéng)而高貴的朋友。在未來(lái)的世界,我希望人類繼續(xù)和馬保持親密的'關(guān)系,并希望未來(lái)的馬有更進(jìn)一步的發(fā)展?,F(xiàn)在,就讓我們一起走進(jìn)未來(lái)的馬的世界吧。
    未來(lái)的馬是什么樣子的呢?
    我希望未來(lái)的馬能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,變成名副其實(shí)的飛馬。當(dāng)馬跑起來(lái)的時(shí)候,只要張開翅膀就能飛起來(lái),能飛過江河,飛過高山,甚至飛過大海。我騎著飛馬只需要一個(gè)小時(shí)就能從貴陽(yáng)飛到北京。到時(shí)候我家里只要養(yǎng)上幾匹飛馬,我們?nèi)揖湍茯T上飛馬飛遍全世界,到世界各地去旅游,去玩耍,去領(lǐng)略美麗的世界風(fēng)光。
    我希望未來(lái)的馬能變大變小,叫它變大它就變大,叫它變小它就變小。當(dāng)我騎著馬來(lái)到家門口的時(shí)候,我就叫它變小,它立即會(huì)變得像一只可愛的小狗一樣,我把它抱進(jìn)家里,放在一個(gè)溫暖的小窩里,讓它安心地睡覺。當(dāng)我出門要騎馬時(shí),我就叫它變大,它會(huì)立即變得按我的要求那么大,我騎上它可以到我想要到的任何地方,那該是多美呀!
    總之,未來(lái)的馬是千變?nèi)f化的。讓我們?nèi)?chuàng)造未來(lái)的馬,去迎接未來(lái)的馬吧!
    小學(xué)五年級(jí)未來(lái)的筆篇十五
    黎明的曙光透過云霧,灑向大地。公元2991年,新的一天悄悄拉開序幕。一陣清脆的門鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒,我懶洋洋的一邊走一邊說(shuō):“誰(shuí)呀?一大早來(lái)找我?”我走到門前,通過攝像看。是一個(gè)身穿西裝的人,他手中拿著一個(gè)小巧玲瓏的馬?!靶l(wèi)星檢查儀”顯示:北京人,25歲,好人。”于是我打開了門。他走進(jìn)來(lái)彬彬有禮地說(shuō):“先生,你好!
    我叫科比?!薄拔医袆⒗凇薄敖裉煳襾?lái)向你推薦我們新研究的多功能馬?!闭f(shuō)著,他按了一下馬頭,小馬瞬間變成了一匹千里馬。他接著說(shuō):“這種馬具有‘打掃、清理、凈化’三大功能,現(xiàn)在只售100元?!蔽衣犃讼耄禾昧?!
    我正想請(qǐng)保姆,這下可好了!買這個(gè)玩意兒就搞定!
    可它適用嗎?我的問號(hào)出來(lái)了。我問:“可以試試嗎?”“當(dāng)然可以?!笨票日f(shuō)。我試探地按下馬的左眼,一眨眼,馬變成吸塵器大小,馬的嘴巴變成了扁的。它吸起灰來(lái),過了一會(huì)兒,我的家變的煥然一新,我心中的.問號(hào)去了一半。我又按下馬的右眼,咦!
    馬怎么又吃起垃圾來(lái),馬耳朵好像排著空氣。科比見我一臉迷惑,笑了:“這是垃圾在馬肚里被分解再處理后的氧氣,它從耳朵排出來(lái)。垃圾還能變廢為寶!
    變出你所需物品,剩下的就是馬的食物。說(shuō)著,我見科比又按下馬尾巴,一個(gè)馬的工藝品出現(xiàn)在我的眼前,你看:它體態(tài)輕盈,神形兼?zhèn)?。不管從哪個(gè)角度去看都讓人感受力量。科比介紹說(shuō):“它只吸二氧化碳,從嘴中吸入,用納米技術(shù)處理,轉(zhuǎn)化成氧氣,再?gòu)亩渑懦??!甭犃怂慕榻B,我心中的問號(hào)變成了感嘆號(hào),我不禁拍手叫好!
    不禁為現(xiàn)代科技所震撼!