總結是對過去的經歷進行一個回顧和概括，是提高自身能力的重要方式之一。在撰寫總結時，我們要充分概括自己的經驗和教訓。這些總結范文覆蓋了不同領域、不同階段的經驗總結，對我們撰寫自己的總結會有一定的啟發(fā)。
夢想班會心得篇一
有人說過不知足是神圣的，我卻以為不知足是人性的，知足者常樂的俗語在人類身上卻得不到驗證。因為人類有夢想，這就造成了永遠不會滿足的悲哀，快樂是短暫的，煩惱是永遠的，似乎很適合人類。
在動物中，猴子是第一號陰沉動物，這不僅僅是為了說明他和人類有著很深的親緣關系，更是為了說明它有一個憂郁的面孔。這種憂郁的面孔往往讓人覺得它像個哲學家，因為唯有哲學家才會有憂郁和沉思的表情。牛似乎不會思想，因為它們看起來是那么知足;象也許會懷著盛怒，可是它們那不斷擺動象鼻的動作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿都排除。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情。
也許哲學是由討厭的感覺開始的，所以猴子才更像個哲學家，不管怎樣，人類的特征便是懷著一種追求理想的期望，一種憂郁的，模糊的，沉思的期望。人類和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺得無聊而討厭，而人類除了覺得無聊而討厭，還有想像力。正是由于這種想像力，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望，讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢想。兵卒夢想做伍長，伍長夢想做上尉，上尉夢想做少?；蛏闲?。而一個氣魄寬宏的上校是不會把上校當做一回事的，他僅僅認為這是一個機會而已。這正如羅斯福、毛澤東之流一樣，我們稱他們?yōu)閭ト?，而他們自己卻覺得很平常。擁有了便不再是好的，得不到的便永遠是最好的。人們總在期盼和追求中生活?！袄掀艅e人的好，文章自己的好”，在這種意義上來說，世界沒有一個人會感到絕對的滿足，大家都想做另一個人，只要這個人不是他現在的自己。
這種特性無疑地說明了我們富于偉大的想像力和夢想才能。一個人的想像力越大，就越得不到滿足，就越覺得痛苦。所以一個富于想像力的小孩，往往比較難于教育，他們常常像猴子那樣憂郁，而不是像牛那樣感到快樂和知足。一個理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠不會感覺。總的來說，人類有時也被這種理想的力量引入歧途，有時則輔導上進，可是人類終究是靠這種想像而進步的。一個懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由。人類正是有了這種想像力，這種惰性，才有了夢想，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西。
年輕的夢想是可貴的，或許他并不一定都能實現，但它常常和我們終身相伴和并存，直到我們年老死去或許也不會消失。因此我認為人類的夢想是最美妙最快樂的音樂了。夢想是是真實的，愛迪生、牛頓這兩個人幼年時都夢想過，這種奇妙的夢想，結出了最美最瑰麗的果。當然平庸的孩子也曾有過夢想，他們的夢想或許有所不同，但是他們感覺到的都是快樂!
惡夢常想破壞好夢，因此，二者之間不斷地搏斗苦戰(zhàn)，人們?yōu)閴粝攵窢?，正和為財產而斗爭一樣。夢想無論怎樣模糊總潛伏在人們的心底，使人們的心境永遠得不到安靜，到這些夢想成為事實時，夢想便是真實的。
總之，夢想是快樂的又是渾濁的，夢想是進取的又是危險的。夢想是一種欲望，一種可怕的欲望。人類正是有了夢想，才有了猴子和人類的兩種說法，才讓人覺得自己比大象、牛，猴子高級。
夢想似乎是造物主給人類的一種特權，似乎是造物主對人的偏待。這或許是因為人比猴子和其它動物可愛的緣故吧!不過，無論怎樣，人類是幸運的，夢想至于人類是特別的。
夢想班會心得篇二
學校，我們在這個地方度過了許許多多的日子。這些日子中，有的甜蜜，像糖果般;有的苦澀，像中藥般;有的委屈，淚水充滿的眼睛可能時常出現;還有的辛酸，像走了幾百公里的路一樣。
校園之路，是一場馬拉松，等你跑完全程，正值青春年華。幼兒園、小學、初中、高中、大學，這一個個里程碑，都將被我們走完。
初步入幼兒園大門，一群牙牙學語的孩子抓著父母的褲腳，哭哭啼啼的，不管怎樣都不放開。幼兒園小班的孩子，看著大班的哥哥姐姐們，背著書包，神氣地從他們面前走過，他們真的好羨慕!幼兒園大班的孩子，已經會數數，會算數，會識字，會寫字，會讀書，會唱歌，他們這一切的知識和本領，他們真的很自豪!
上小學了，經過幼兒園的學習，那些大班的孩子來到了一年級，他們在少先隊隊旗下宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻力量!一聲聲稚嫩的嗓音，說出如此有抱負理想的話。各種活動、競賽接踵而來，而那些孩子們，積極參加各種活動、競賽，為自己的學校爭光!他們要讓中國為他們自豪!
初中，他們抱著新的心態(tài)去迎接新的未來，歷史、地理、化學等課程，他們門門都在努力，爭做第一。中考，一群學子們持準考證，抱著興奮中有些不安的心情來到考場，在沙沙的筆聲中，他們寫出一份屬于自己的滿意答卷!
高中，昔日稚嫩的孩子早已長成一個個大人，他們在為自己的前途而奮斗。高考，這一次，莘莘學子將面臨人生的分岔路口，他們十二年寒窗苦讀匯聚于此?？紙鲋?，從沙沙的筆聲中，可以看出他們有多么的認真!
校園之路，放飛夢想，為自己的夢想而奮斗吧!
夢想班會心得篇三
第一段：引言（200字）
每個人心中都有著一個夢想，它或許是小小的，或是宏大的。而電影《夢想》講述的正是一個關于追尋夢想的故事。這部由斯蒂夫·卡瑞爾主演的喜劇片給予觀眾們希望和動力，鼓勵我們勇往直前，追尋內心的夢想。通過觀看這部影片，我深深體會到，只要有夢想，就要勇敢去追逐，無論它有多么遙不可及。
第二段：夢想需要勇氣和決心（200字）
電影中的主人公迪斯尼人物制作人沃爾特，一直懷揣著創(chuàng)造屬于自己的卡通形象的夢想，但他的理想和現實差距甚遠，一次次的失敗和打擊幾乎讓他破產。然而，沃爾特并未放棄，他勇敢地接受了挑戰(zhàn)，勇往直前地追尋夢想。他用自己的堅持和努力，終于成功創(chuàng)造出了米老鼠，并讓迪斯尼成為了世界級的動畫公司。這故事告訴我們，夢想需要勇氣和決心，只有堅定不移地追逐，才能獲得成功。
第三段：困難不可避免，要堅持不懈（250字）
沃爾特在追尋夢想的過程中，經歷了一次又一次的困難和挫折。他遇到了種種無法預料的問題，也遭遇到了來自親人和朋友們的質疑和嘲笑。但他并沒有因此氣餒，相反，他堅持不懈地克服困難，努力尋找解決方法。對于每一個問題，他總是以樂觀的心態(tài)去面對，這種樂觀的態(tài)度為他帶來了無盡的力量。當我們遇到困難時，需要向沃爾特一樣堅持不懈，用積極的態(tài)度去解決問題，相信困難終將會被克服。
第四段：夢想需要團隊合作（250字）
電影中的沃爾特并非一直孤軍奮戰(zhàn)，他經常和他的朋友、家人一起合作，共同追求夢想。當他遭遇到困境時，他的家人一直支持著他；當他遇到創(chuàng)意瓶頸時，朋友們給予了他靈感；當他面對巨大的壓力時，團隊的合作更是給了他力量和支持。這告訴我們，夢想需要團隊合作，需要身邊有人支持我們、鼓舞我們。只有與團隊緊密合作，我們才能將夢想變成現實。
第五段：追逐夢想的意義（300字）
《夢想》這部電影深深刻畫了夢想給人們帶來的希望和力量。通過主人公的故事，我們看到追逐夢想的人們在堅持中成長，在過程中找到了真正的自我。從沃爾特的例子中，我們看到了無數具備夢想和堅持的人們所取得的成就。而每一個追尋夢想者都帶給了世界更多的靈感和力量。夢想是人生的動力和目標，只有敢于追逐才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
總結（200字）
《夢想》這部電影生動地向我們展示了追尋夢想的過程中的艱辛和困難，也描繪了夢想所能帶來的希望和力量。這部電影鼓勵我們堅持不懈地追尋夢想，用勇氣和決心去面對困難，同時也強調了團隊合作的重要性。只有心懷夢想、持之以恒地追尋，并且與身邊的人共同努力，我們才能實現自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。讓我們在追逐夢想的道路上，保持勇敢和堅持，不斷追尋自己內心的夢想，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
夢想班會心得篇四
夢想是每個人都會有的一種渴望，它是我們奮斗的動力和目標。擁有夢想，人們會更加有動力去努力工作，追求自己的理想生活。我最近看了一部電影《夢想》，這部電影向我展示了許多關于夢想的重要性和實現夢想的秘訣。在這篇文章中，我想分享一下我對《夢想》的心得體會。
第一段：設定目標的重要性
在電影《夢想》中，主人公是一個年輕的音樂才子，他有一個遠大的音樂夢想，想要成為一名成功的音樂家。他充滿激情地追逐他的夢想，為此付出了很多努力和犧牲。這讓我意識到，設置目標和擁有夢想是人們實現成功的第一步。只有明確自己想要的，才能朝著目標前行。
第二段：勇于追求的勇氣
實現夢想并不容易，有時候會有許多困難和挫折。在電影中，主人公在追求音樂夢想的過程中遇到了許多困難，他的家人朋友也不理解他的選擇，給了他很多壓力。但他沒有退縮，他堅持選擇了自己的夢想。這給了我很大的啟示，讓我明白在實現夢想的道路上，我們需要有足夠的勇氣去面對困難和各種挑戰(zhàn)。
第三段：堅持不懈的努力
在電影中，主人公為了實現自己的音樂夢想，不斷地努力學習和提升自己的音樂才能。他投入了大量的時間和精力，對音樂的熱愛讓他不停地練習和創(chuàng)作。這告訴我，實現夢想需要我們付出很多努力和時間。即使遇到了失敗和挫折，我們也不能放棄，要保持堅持和執(zhí)著。
第四段：信心的重要性
電影中的主人公在追求自己音樂夢想的過程中遇到了許多困難和挫折，但是他從不動搖自己的信心。他相信自己的能力和夢想，堅信只要努力就一定會成功。這讓我明白，要實現夢想，我們首先要相信自己和自己的夢想。有了信心，才能更有動力去迎接挑戰(zhàn)和攻克困難。
第五段：激勵自己，勇往直前
電影中的主人公在實現夢想的過程中，遇到了許多艱難的選擇和困境。但是他始終堅持自己對音樂的熱愛和信念，最終實現了自己的夢想。這讓我明白，實現夢想需要我們堅持不懈，勇敢面對困難，并且不斷激勵自己。只要堅持下去，就有可能實現自己的夢想。
總結起來，電影《夢想》給了我很多關于夢想的啟示。它讓我明白，擁有夢想很重要，但更重要的是要為實現夢想而努力奮斗。只要我們設定目標，勇敢追求，堅持不懈，相信自己，就一定能實現自己的夢想。
夢想班會心得篇五
夢想班會是一個鼓勵同學們堅持追求自己夢想的平臺，是一個讓同學們自由表達的舞臺。在參加了一次班會以后，我深感到參加夢想班會的重要性，我想分享一下我所獲得的體驗和感受。
第一段：班會會議的感受
每次參加夢想班會，我都感到特別興奮和期待，這是一個可以自由發(fā)表觀點的平臺，所有的同學都可以不用拘謹，慷慨地講述自己的夢想，也可以盡情地表達對別人夢想的贊同和鼓勵。在這個過程中，我們互相傾聽、互相欣賞、互相幫助，我們的心彼此靠近，誰都不會覺得孤獨和冷漠。
第二段：分享夢想的體驗
每當有人講述他/她對未來的理想和計劃時，我都能感受到他/她內心的熱情和勇氣。我喜歡聽別人的夢想，我也喜歡表達自己的夢想。在這個過程中，我意識到，只有堅持夢想，努力追求才能有機會來實現。因此，我決定也要勇敢自信地追隨自己的夢想，即使前路漫漫，也要堅持不懈地走下去。
第三段：班會給予我的正能量
班會不僅給予了我明確的目標和精神支持，也讓我在學習和生活中獲得了更多的動力和動力。我時常從別人身上汲取能量，聽到大家講述自己的心路歷程和成功經歷，我就會有更多的信心，我也會跟進去實踐，最終取得成功。
第四段：班會帶來的幫助和收獲
班會還為我?guī)砹嗽S多硬實力和技能，我學到了如何表達自己的夢想，如何向他人傳遞鼓勵、如何尋求和接受他人的幫助等等。這些技能對于我以后的求職和在職場的生涯都非常重要。
第五段：結論
班會的課程組合模式，多媒體教學模式、學生提問、回答和討論這些形式的班會更加地互動、生動與自由，而且更易于導致學生對事物的深入思考。我相信，這個班會能激勵更多的人，尤其是年輕人追尋自己的夢想，走向了自己的成功之路。讓我們一起迎接挑戰(zhàn)，實現自己的夢想！
夢想班會心得篇六
作為一名學生，我們都有夢想，無論是成為一名醫(yī)生、教師，還是成為一名藝術家、運動員，這些夢想都需要我們不斷向前奮斗。而班會作為學生團隊合作的重要一環(huán)，是實現夢想的重要支撐。最近我參加了一次以“為夢想而戰(zhàn)”的主題班會，讓我深刻地感受到團隊合作的重要性和夢想的力量。
第二段：班會活動的組織和準備
為了讓班會更加精彩，老師們提前作好了充分的準備，制定了豐富多彩的活動內容。班會的開場很熱烈，班主任做了精彩的主題演講。接著，班會就進入了熱身環(huán)節(jié)，以團隊為單位體育課活動，增強了團隊成員的默契度。接著，班會的重頭戲——課件展示，其中每個組別都做了詳細的分組情況描述，非常直觀和清晰。其中有同學分享了自己從小夢想成為奧運會田徑選手的故事，讓我對夢想的堅持和努力有了更深入的理解。
第三段：班會呈現的收獲和感悟
這次班會里有很多精彩的內容，其中最讓我感悟深刻的是班級成員團結一致，為夢想而奮斗的力量。從開場的熱情講話，到后面的體育課活動和課件展示，每個環(huán)節(jié)都充滿了團隊精神。所有同學共同為一個目標而努力，互相鼓勵和支持。比如課件展示環(huán)節(jié)，每個組別展示完后，班會評選出特別優(yōu)秀的組別，另外評選出個人中的最佳夢想分享，這樣可以更加激勵班里同學積極參與，為自己的夢想而努力。
第四段：班會的啟示
班會活動的成功舉辦對我產生了很多的啟示。首先，班會是一個團隊合作的舞臺，每個人都要盡力發(fā)揮自己的特長和價值，為班級的發(fā)展和進步貢獻自己的智慧。其次，班會不僅是交流和分享的平臺，更是激發(fā)每個人夢想的動力。學會夢想，激發(fā)夢想，實現夢想，班會就是我們實現這一輪回的開始。
第五段：結論
通過這次“為夢想而戰(zhàn)”的班會活動，使我學到了很多，深深地領悟到班級團結和個性發(fā)揮是實現夢想的重要途徑。在以后的學習中，我將更加注重班級團隊合作和夢想實現的機會，不斷為自己的夢想而奮斗，讓每一個班級活動都成為我的人生經驗，推動自己邁向更高層次的成功。
夢想班會心得篇七
夢想班會是一種很特別的經驗，它讓我們聚集在一起，分享自己的夢想，并且找到達成這些夢想的方法。這篇文章將會深入探討夢想班會對我個人的影響和啟示，以及它對整個班級的積極影響。
第一段：班會之初我的感受
一開始，我對夢想班會的概念感到有些疑惑。然而，當我們進入了班級會議室并開始交流時，我感到自己可以放下防備，因為每個人都在分享自己的內心感受和目標。在這個過程中，我感覺到自己被激勵和鼓舞。同時，我也開始更加深入地思考我的夢想和未來。
第二段：班會的啟發(fā)
作為一個班級，我們首先確定了我們的共同目標和夢想。我們向彼此展示了自己的發(fā)展計劃，并分享了自己想要獲得的技能或經驗。在共同制定的計劃中，我們一起建立目標，并努力互相支持，幫助彼此邁向這些目標。這給了我很多啟示，讓我意識到，一個人的成功不是孤立的，成功離不開他人的支持和幫助。
第三段：對夢想的重要性的認識
夢想班會的一個關鍵點是培養(yǎng)一個個人和集體對夢想的認識和思考。我們認識到，夢想是實現成功的必要條件，是未來的方向盤。我們要為自己的夢想而奮斗，為了我們熱愛的事業(yè)和為了我們相信的事情而不懈地努力。在這個過程中，我們也可以借用彼此的智慧和經驗，分享成功過程和成功的評估標準。
第四段：班會帶來的改變
我們的班級由于夢想班會而得到改變，我們開始感到更加團結，互相支持，以及有了更加緊密關系的感受。我們意識到，我們是一個有著相互依賴、相互支持的班級，并且我們有著共同的目標和追求。夢想班會也給了我們機會去認真思考我們自己的內心，分享我們的故事和挑戰(zhàn)，并贏得了班級中其他人的尊敬和支持。
第五段：結語
夢想班會是一次非常珍貴的經驗，它使我們意識到，我們擁有創(chuàng)造自己命運的力量。我們學會了如何互相扶持，成為彼此的支柱，并且對每個人都能夠達成自己的夢想充滿信心。夢想班會不僅改變了我們的班級氛圍，也使我們了解到，我們著眼于成功的過程是多么令人興奮和激動人心。
夢想班會心得篇八
當您來到我們學校時，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門。它的作用可大呢，本校師生進出時，它會響起悅耳的音樂，同時自動為你開門如果你不是本校的人，它會用紅外線把你全身掃描，認清你是好人還是壞人。
您走進了大門，會看見一座座高樓大廈直插云霄，就像一個個巨人屹立在校園內，那就是我們的教學樓。高大的教學樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼，而且非常堅固，即使發(fā)生十級地震也不會倒塌。我們學校一年四季景色宜人――綠樹成蔭，鮮花盛開。
每天我們騎著超級太陽能全自動越野式折疊自行車上學，走進學校，把自行車裝進手提包里，登上“瞬間移動電梯”，一眨眼就來到我們的教室。走進教室，你首先看到的是那變化多端的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁會變成綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦上課時，墻壁又變成藍色，使同學們時時擁有良好的心態(tài)要是教室光線不好，它又會變成白色。在前面墻壁正中，有一個黑板大小的顯示屏和電腦相接，有什么通知，老師在辦公室往電腦中輸入程序，黑板上便會顯示出來。
那一排排整齊的課桌，功能神奇。它們會按照你個子的高矮調節(jié)，會使你坐得更舒服。上課時，只要打開課桌的頂蓋，便有電腦鍵盤，同學們可以用電腦和老師對話，十分方便。電腦在師生間架起了一座心靈之橋。這種課桌還裝有“自動監(jiān)視器”，考試時，如果有人作弊，這種課桌便會亮起紅燈警告如果有學生不認真聽講，那個同學的課桌便會豎起一塊黃色的警告牌。
上課時，我們戴上耳機，老師通過電腦給我們上課，看著自己的電腦屏幕，碰到疑難問題，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學交流。我們學校沒有作業(yè)，考試時用一種考試機測出考試結果，一切都是現代化的。
如果你再細心一點，就會發(fā)現怎么沒有操場啊?原來，為了節(jié)省占地面積，連操場都設在地下了。下課了，自動升降機會把我們帶入地下操場――“地下游樂場”，那里四周設有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣。
這就是我的夢，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧!
夢想班會心得篇九
而我的夢想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境!讓他們重新走向健康之路!
小時候，很怕看醫(yī)生，因為他們肯定會打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著，說不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長的一定當一名醫(yī)生，也給別人打針，穿潔白無暇的卻令人恐懼的白大褂。
而這個夢想由于小時侯的一件事情!在蘭州有個女孩經過長時間的努力，如愿以嘗考入中國音樂學院音樂系后，在某一天她發(fā)現自己患了癌癥，因此做了手術，每想到這竟是這個女孩惡夢的開始!由于甲狀腺腫瘤切除手術的失誤，使她的左側喉返神經被切斷，導致左側聲帶難以發(fā)音。因手術的失誤斷送了她的前程!在這個世界上有許多這樣的事例!
因為這些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心!我知道，這個愿望不是一朝一夕就能實現的。所以從現在開始，我要努力學習，用心實現自己的夢想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會以救死扶傷、防病治病，全心全意”。我想，直要我向著這個目標前進就一定會有我站在舞臺上宣讀誓言的一天!
記住“有志者，事竟成”這個簡單的道理!讓我敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天。
夢想班會心得篇十
每個人心里都有一個夢想，但是夢想能否實現與個人的努力和環(huán)境的因素息息相關。在學校里，班會是一個讓同學們集思廣益，共同為夢想而戰(zhàn)的平臺。在本次班會中，我們以“為夢想而戰(zhàn)”為主題，開展了一系列的活動和討論。通過這次班會，我深刻認識到，每一個人都可以通過努力和信念去實現自己的夢想。
第二段：努力是實現夢想的基礎
實現夢想的第一步需要的是努力。在班會中，我們的班主任分享了一位著名企業(yè)家的成功故事。該企業(yè)家從小就有一個夢想，他一直努力學習，不斷報考各種考試，最終終于考上了最理想的大學，實現了自己的夢想。這位企業(yè)家的故事告訴我們，只要我們堅持努力，就一定能夠實現自己的夢想。而每個人都應該有一份熱愛和追求，夢想才會成為人生的動力。
第三段：信念是實現夢想的關鍵
除了努力，實現夢想還需要有堅定的信念。在班會中，我們進行了一個小游戲，在游戲中，大家通過反復嘗試擺脫了游戲中的困難。這個游戲象征了我們實現夢想的道路上所需要的信念。信念能夠鼓舞我們前進，讓我們不懼困難和挑戰(zhàn)。只有堅定的信念，才能夠讓我們在實現夢想的道路上不斷超越自我。
第四段：合作是實現夢想的基礎
實現夢想的道路需要眾人的匯聚，需要合作。在班會中，我們開展了一個小組合作的活動。在這個活動中，每個小組需要團結一致，共同完成一項任務。這個活動讓我深刻認識到，單打獨斗的力量總是有限的，而合作是實現夢想的關鍵。我們需要發(fā)揚合作精神，通過集思廣益，達到共同的目標。
第五段：結語
通過本次班會，我深刻認識到，實現夢想需要的不僅僅是個人努力，還需要信念、合作以及環(huán)境因素的相互作用。我們要堅信自己，努力實現夢想，并且相信合伙人的搭檔和支持。只有這樣，我們才能夠駛向我們追逐的彼岸。所以，讓我們一起燃燒自己的激情，為夢想而戰(zhàn)，不懈努力，永不放棄！
夢想班會心得篇十一
尋找“童年的回憶”
20xx年8月13日（本周四）中午19：45（活動預計20分鐘）。
操場；
參與活動共8組：總裝1隊———總裝8隊、科室隊伍
活動1：老鷹捉小雞——xx牽頭負責組織
活動2：踢毽子——xx整體牽頭組織
隊伍+5分，失敗的+3分；
活動3：打沙包——xx整體牽頭組織
果b接住沙包，則b+1分，如果b沒接住沙包并且沒被沙包擊中，則不加不減分，限時1分鐘，然后雙方進行交換方式，由b對a扔沙包，b打a方法同上。
活動4：管理人員互動節(jié)目（游戲類同活動1）
各車間在8月12日下班前統(tǒng)一將名單按照表格報至張三處匯總，提報人員不得重復；
名單及活動評分匯
總表。xlsx
團隊總分第一名：500元
團隊總分第二名：300元
團隊總分第三名：200元
夢想班會心得篇十二
班級：
時間：
班主任：
班會主題：
夢想與責任班會目的：
1、培養(yǎng)學生對責任感的正確認知，增強學生的責任意識；
2、讓學生懂得什么是責任，如何做一個有責任的人；
3、通過學習，學生感受責任的重要性，學會對自己，對他人，對集體負責。
課前準備：
教案、課件、節(jié)目、視頻具體步驟及安排：
主持人（合）：尊敬的領導、老師，各位同學，大家好，歡迎來到15計應（五年制）“夢想與責任”主題班會課現場。我是主持人乙，我是主持人甲。
主持人甲：乙同學，你有夢想嗎？
主持人乙：我的夢想是當一名職業(yè)籃球人員，能在籃球場上叱咤風云。怎么樣？
主持人甲：確實是有夢想的青年。對呀，我們正值18歲的美好青春年華，擁有自己的夢想是必然的，不斷追逐自己的夢想更是值得尊重的?？墒?，如果我們在追逐夢想的人生路上，像視頻中的這位，那豈不是辜負美好青春。
1、視頻欣賞。（舉反例）
2、談談觀后感。
主持人乙：請同學們談談自己的感受。同學們舉手回答。
3、觀點小結：一個人的責任與擔當很重要。
主持人甲：有夢想是好事，可是我們更要有責任、有擔當。一個人立身于社會，責任與擔當是很重要的品質。
1、什么是責任。（請全班同學一起誦讀“責任”的含義）責任是......
2、視頻欣賞。（舉正例）
主持人乙：甲同學，看到視頻中的主人翁負責任的態(tài)度，你是不是很有感觸呢？
主持人乙：那接下來我們就一起學習一下吧。
1、ppt學習（學習責任、家庭責任、社會責任）
主持人乙：同學們，現在大家知道我們應該有哪些責任了吧？
主持人甲：下面請同學們結合自己的夢想，聯系生活實際，談一談我們應該有哪些責任在身。請同學們舉手回答。
2、調查：以上幾點你做到了嗎？（以記分的形式）主持人甲：請同學們記下你做到了幾點，并累積分數。
1、故事：一個負責的人
2、請欣賞情境劇《小小值日生》
3、結合學習、生活實際，你對自己和他人負責了嗎？
4、立志：做一名有責任心、有擔當的人。（結合《中小學生守則》）
主持人乙：“夢想曾可貴，責任價更高”。
主持人甲：同學們，為了我們的夢想，為了能對得起哺育我們成長的父母，辛勤教誨我們的老師，為了對得起所有關心我們、愛我們的人，請同學們明白我們的任務是什么？（同學答“學習”），一個人最重要的品質又是什么呢？（同學答“責任”）。
主持人乙：好，希望同學們不忘初心，爭做一名有責任、有擔當的人。下面就請全體同學一起高聲唱響，我們18歲的夢。
夢想班會心得篇十三
二、班會提出背景：
針對我班同學剛從中考激烈的競爭中步入高中，部分同學處于興奮狀態(tài)，忘卻了前面的路，也由于從初中進入高中，心態(tài)還沒轉變過來，一時還無從適應，于是我們班決定開一個以“夢想創(chuàng)造未來”為主題的班會，鼓勵同學們聯系個人實際，為自己確定一個明確的遠期的目標和短期的目標，以便能讓學生提起學習動機，明確學習態(tài)度，擺脫學習渙散和分心的情況，提高我班的學習成績。同時為我班同學以后的人生選擇作一個參考。
三、班會形式：
個人感受分享（討論）、對白、現場訪問、欣賞歌曲或是朗誦等。
四、活動準備：
1、組織學生圍繞這次班會的主題搜集本班同學對于夢想和理想的看法，作總結。
2、選定有代表性的同學作班會發(fā)言準備及班主任、見實班主任作好相關發(fā)言準備。
3、（1）選定歌曲《夢想成真》和《我的夢想》
（2）選定散文詩《放飛你的夢想》
五、主題班會的簡單流程：
主持人甲：“夢想創(chuàng)造未來”主題班會正式開始。自我們懂事以來，我們就有許許多多的夢想。我們夢想成為一名宇航員，可以遨游對于人類來說像迷一樣的外空。我們曾夢想成為一個聞名世界的科學家，把中國的科學技術提升到一個更高的層次。我們也增夢想我們是一位能扭轉乾坤的經濟學家，像神筆馬良一樣給中國的經濟設計一個美好的藍圖?？傊瑝粝胝紦覀兊男撵`。
主持人乙：是啊。我記得小學四年級的時候，語文老師在一堂課上問我們的夢想是什么。我當時像電腦一樣立即搜索我大腦的內存。腦中就浮現出幾個，有成為魔術師，有成為畫家，也有成為博士的。那時侯，我對于世界充滿幻想（此僅作為參考，這里主要是主持人乙個人的夢想描述）。
甲：我也有過很多夢想，那么，到現在你仍以之為夢想的是什么呢？
（穿插散文朗誦《夢想》）
乙：我們以說得夠多的了。不如，把這個機會留給我們下面的同學。讓我們一起來亭亭他們心中的秘密。
其他同學發(fā)言（主要是描述童年時的夢想）
甲：剛才幾位同學講述了他們各自的夢想。童年時候的夢想真令人難忘。
乙：是??！但同學們有沒有想過要讓我們的夢想成真呢？
（采訪階段，在班里找一兩個夢想已實現的`且具有代表性（比如學習上的）的同學進行訪問）甲：我們班有一位同學（丙），他以他小時侯的夢想為目標，今天他終于達到了這個目標夢想成真了。下面讓乙來采訪以下他。
乙：丙同學，請問你實現了的這個夢想是什么呢？
丙：我的這個夢想就是要成為……
乙：（具體待定）
丙：（丙說出為什么是這個夢想）
（同學們反應，表情）
丙：
乙：有沒有發(fā)生一些事情擾亂你每天的計劃呢？
丙：（有。但我都克服了。我像恪守法律一樣遵守自己的這個約定。）乙：丙同學在這方面真值得我們學習。謝謝你的發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲向丙同學表達我們無限的祝福。希望你如愿以償的考上大學。
大部分同學：沒有。
甲：為什么？
大部分同學：因為夢想是遙不可及的，不可能實現的。
甲：但是我們班就有同學打破了這個神話。
（同學表情反應）
全班同學：好！
見習班主任：（本人夢想實現描述）
甲：原來夢想也可以轉化為理想，人生目標的。下面讓我們欣賞以下《夢想成真》這一首歌。在欣賞的同學，大家思考以下自己的夢想和理想是什么。
（b）同學：具體待定
甲：的確，b同學的努力，我們是有目共睹的。
（其他同學依次發(fā)言，略）
乙：生活是需要理想的。我們再來聽一首《我的夢想》。希望大家可以細細地體味一下這首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目標還沒有定下來的同學，可以在聽的過程中思考一下。
計劃1：《我的夢想》一曲完。
計劃2：朗誦《放飛你的夢想》散文詩
甲：到這里，我們的主題班會接近尾聲了。在結束以前，請我們的班主任某某老師給大家作總結。
原班主任發(fā)言（具體待定）：
乙：感謝某某老師的肺腑之言。希望在這次主題班會結束后，大家已經找到了自己的理想和目標。能夠揚起理想的大帆，向著既定的方向前進！創(chuàng)造一個美好的未來。
甲、乙：“夢想創(chuàng)造未來”主題班會到此結束。
后記：（主要是關于這次主題班會所取得的效果，同學們的改變，有沒有達到這次主題班會的目的，具體的事例展現）
夢想班會心得篇十四
男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的.嗓音、蓬勃的朝氣而來的；
合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！
女：我們要奮斗！
男：我們要拼搏！
女：今天我們要召開的主題班會是：
合：讓我們帶著夢想揚帆起航。
夢想班會心得篇十五
針對我班同學剛從中考激烈的競爭中步入高中，部分同學處于興奮狀態(tài)，忘卻了前面的路，也由于從初中進入高中，心態(tài)還沒轉變過來，一時還無從適應，于是我們班決定開一個以“夢想創(chuàng)造未來”為主題的班會，鼓勵同學們聯系個人實際，為自己確定一個明確的遠期的目標和短期的目標，以便能讓學生提起學習動機，明確學習態(tài)度，擺脫學習渙散和分心的情況，提高我班的學習成績。同時為我班同學以后的人生選擇作一個參考。
個人感受分享（討論）、對白、現場訪問、欣賞歌曲或是朗誦等。
1、組織學生圍繞這次班會的主題搜集本班同學對于夢想和理想的看法，作總結。
2、選定有代表性的同學作班會發(fā)言準備及班主任、見實班主任作好相關發(fā)言準備。
3、（1）選定歌曲《夢想成真》和《我的夢想》
（2）選定散文詩《放飛你的夢想》
主持人甲：“夢想創(chuàng)造未來”主題班會正式開始。自我們懂事以來，我們就有許許多多的夢想。我們夢想成為一名宇航員，可以遨游對于人類來說像迷一樣的外空。我們曾夢想成為一個聞名世界的科學家，把中國的科學技術提升到一個更高的層次。我們也增夢想我們是一位能扭轉乾坤的經濟學家，像神筆馬良一樣給中國的經濟設計一個美好的藍圖?？傊?，夢想占據著我們的心靈。
主持人乙：是啊。我記得小學四年級的時候，語文老師在一堂課上問我們的夢想是什么。我當時像電腦一樣立即搜索我大腦的內存。腦中就浮現出幾個，有成為魔術師，有成為畫家，也有成為博士的。那時侯，我對于世界充滿幻想（此僅作為參考，這里主要是主持人乙個人的夢想描述）。
甲：我也有過很多夢想，那么，到現在你仍以之為夢想的是什么呢？
（穿插散文朗誦《夢想》，參見附錄）
乙：我們以說得夠多的了。不如，把這個機會留給我們下面的同學。讓我們一起來亭亭他們心中的秘密。
其他同學發(fā)言（主要是描述童年時的夢想）
甲：剛才幾位同學講述了他們各自的夢想。童年時候的夢想真令人難忘。
乙：是??！但同學們有沒有想過要讓我們的夢想成真呢？
（采訪階段，在班里找一兩個夢想已實現的且具有代表性（比如學習上的）的同學進行訪問）
甲：我們班有一位同學（丙），他以他小時侯的夢想為目標，今天他終于達到了這個目標夢想成真了。下面讓乙來采訪以下他。
乙：丙同學，請問你實現了的`這個夢想是什么呢？
丙：我的這個夢想就是要成為……
乙：（
具體待定
）
丙：（
丙說出為什么是這個夢想
）
（同學們反應，表情）
丙：（）
乙：有沒有發(fā)生一些事情擾亂你每天的計劃呢？
丙：（有。但我都克服了。我像恪守法律一樣遵守自己的這個約定。）
乙：丙同學在這方面真值得我們學習。謝謝你的發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲向丙同學表達我們無限的祝福。希望你如愿以償的考上大學。
大部分同學：沒有。
甲：為什么？
大部分同學：因為夢想是遙不可及的，不可能實現的。
甲：
但是我們班就有同學打破了這個神話。
（同學表情反應）
全班同學：好！
見習班主任：（本人夢想實現描述）
甲：原來夢想也可以轉化為理想，人生目標的。下面讓我們欣賞以下《夢想成真》這一首歌。在欣賞的同學，大家思考以下自己的夢想和理想是什么。
（：條件允許的情況，則播放歌曲《夢想成真》。）
不成立，則取消）
（b）同學：具體待定
甲：的確，b同學的努力，我們是有目共睹的。
（其他同學依次發(fā)言，略）
乙：生活是需要理想的。我們再來聽一首〈我的夢想〉。希望大家可以細細地體味一下這首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目標還沒有定下來的同學，可以在聽的過程中思考一下。
：〈我的夢想〉一曲完。
：朗誦
放飛你的夢想
散文詩
甲：到這里，我們的主題班會接近尾聲了。在結束以前，請我們的班主任某某老師給大家作總結。
原班主任發(fā)言（具體待定）：
乙：感謝某某老師的肺腑之言。希望在這次主題班會結束后，大家已經找到了自己的理想和目標。能夠揚起理想的大帆，向著既定的方向前進！創(chuàng)造一個美好的未來。
甲、乙：“夢想創(chuàng)造未來”主題班會到此結束。
后記：（主要是關于這次主題班會所取得的效果，同學們的改變，有沒有達到這次主題班會的目的，具體的事例展現）
附錄：
放飛你的夢想散文詩
泥土中塑造出你的雛形，原野里映現出你的背影。跳躍著，在百花叢中追逐，那是你的英姿?？鞆堥_雪白的翅膀，時刻準備著放飛你的夢想！
放飛你的夢想！別讓逝去的光陰阻擋你的前程。超越它！你便是自由的。趁著第一縷陽光灑進房間的那一瞬！飛吧！不要害怕，有我在你的身邊！
放飛你的夢想！你已走出了禁錮的牢籠，只一步便跨入前方那塊自由的天堂。那里陽光明媚，充滿了歡聲笑語；那里不會有嘲笑和嫉妒，那就是你的歸宿。不要擔心，快把你的手給我，讓我?guī)е惚寂埽?BR> 放飛你的夢想！脫去那些笨重的衣物，不要害羞，人生來就是赤裸裸的，任何一樣表面上的修飾都是無情的枷鎖。張開你的翅膀吧！我們要飛向銀河，在那里沐浴，在那里嬉戲！
放飛你的夢想！莫將這光陰虛度。瞧你那迷人的身軀，如翡翠一般奪目，在這和煦的陽光的照耀下，更托顯出你天使般的本質。
你已實現了自由，而我也該重歸故里。切莫為我戀戀不舍，再見吧！我的天使，我將在遠方為你祈禱！
夢想
夢想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上。
夢想著像一朵白云展現潔白無瑕的身軀，滲入純凈之中，俯視多變的大千世界，目睹著人世間的真情。
夢想著像一只永不停歇的海鷗，在海的世界自由翱翔。
夢想著每一次的任務都能順利完成，平安回來。讓痛我的父母放心，讓愛我的人寬心。
夢想著......
可我始終生活在內心的夢想之中，夢想是漂揚在生命線上一道光環(huán)，我就在它的照耀下，艱難而帶著希望地活著，試圖接近它，卻從來沒有達成，也許遙遠就是它存在的意義，面存在的本身就是它之于我的真正意義！
回到現實我才發(fā)現，越是難于達成的夢想越會激勵著我，所以我必須心存感激。
夢想帶給我堅定。
夢想帶給我信心。
夢想是一種無聲的希冀。
我會為了愛而和這遙遠的希冀而努力奮斗，直到夢想的實現。
人生的夢想就如同一座山峰，也許我窮盡一生的力量都無法達到夢想中的頂峰，但只要頑強地接近，終歸是一種幸運。
夢想，我畢生向往......
夢想班會心得篇十六
高二是高中階段關鍵的一年。這一年學生要面對六科會考，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的質的飛躍。高二以來，我和任課老師觀察到許多學生處于提不起精神的狀態(tài)。學習不努力，其他活動也不積極。在讀完學生以“我的高二，我的夢想”為題的隨筆后，這一點得到了進一步證實：沒有夢想，有夢想不能努力行動是班級學生中普遍的狀態(tài)。
所以，幫助學生確立夢想，并努力實現自己的夢想，是班級急需解決的問題。
本學期以來，班級情況穩(wěn)定，在運動會、板報評比等活動中，表現出色，學生的凝聚力和自信心都比較令人滿意。但在學習和其他方面還有提升空間。班干部班子的大部分成員在高一都得到了鍛煉，有了一定的組織、管理能力。但總體上還顯得顯得稚嫩，還需要更多的機會鍛煉自己。
綜上所述，現在，期中考試之后，會考調研之前，正是借助主題班會來調整狀態(tài)，鼓舞士氣，激勵斗志，增長才干的好時機。
班會教育目標
1、幫助全班學生確立夢想，并用努力和行動實現自己的夢想。
2、增加自信，激勵斗志，弘揚積極、實干的班風。
3、培訓班干部隊伍，提高他們組織管理的意識和才干。
4、創(chuàng)造機會，提供個性發(fā)展和展示的平臺。
班會課前準備
1、班會動員，宣布大主題，“中國夢，我的夢”鼓勵學生自主策劃、實施。
2、學生自愿報名，寫出策劃書，班干部班子討論，確立班會主題和方案。班主任提出建議，幫助制定日程表。
3、實施準備。主策劃制做班會流程和ppt，主持人撰寫解說詞，錄制相關視頻，各項節(jié)目自主準備排練。班主任對各項內容審核，對相關學生或節(jié)目提供相應的輔導和培訓。
4、每一名同學都寫出自己的夢想，和實現夢想的辦法。
5、班會課前班長、團支書組織布置前黑板和側墻白板，重新擺放桌椅，營造班會氛圍。
班會實施過程(不夠可加長)
開場詞
第一章夢想在召喚
節(jié)目一：配樂詩朗誦《追逐夢想》(周靜，康佳星)
節(jié)目二演講：把握青春，追逐夢想(趙英童)
節(jié)目三同學談夢想視頻(視頻錄制：張云)
第二章追夢之路不平坦
節(jié)目五：相聲：我開始努力了(張翰，苗子恒)
節(jié)目六：電影故事：中國合伙人(宋宏偉)
視頻：《中國合伙人》片段
第三章追夢，我們有行動
節(jié)目七：小組討論與個人發(fā)言(隨機6-8人)：
1、身邊追夢榜樣榜樣
2、你怎樣努力來實現自己的夢想?
節(jié)目八：會考課代表聯系會考代表發(fā)言(鄭思明、鄧焱、韓學鴻、王浩)
節(jié)目十：總結高二·4班級夢想(張云)
節(jié)目十一：合唱班歌《我們都一樣》、
班主任總結
結束語
課后教師反思(字數500字以內)
本次班會，我把這次主題班會的策劃實施任務交給了學生。結果，我發(fā)現，班會的準備和效果，都比我預想的還要好。當學生成為班會的主角，主題班會就可以是照亮班級的一束陽光。
宣布開班會的時候，老師告訴學生“大家說了算”選擇了自主策劃，從策劃草案，擬定主題，推選主持人，解說詞，節(jié)目的編制與排練，班級布置等等，一步步實施下來，學生都是主角。甚至，連是否上公開課，都是由學生決定的。比如，主題的選擇，是學生提議不做中國夢的理論詮釋，立足于本班學生“沒有夢想，有夢想不能努力行動”的班級實際進行。“夢想指引青春”的標題也是學生自主擬定的，教師舉例的幾個標題學生并沒有采用。
在整個班會準備過程中，學生的參與熱情很高。他們很喜歡聽到教師說“我的建議是這樣”或“我覺得這樣會更好”之后再來一句，“具體怎么解決，就看你的!”他們一般都會說：那是當然的!
班會上我領學生回顧了準備策劃準備過程，所有的學生都非常自豪。緊接著的歷史課，任課老師對學生的表現特別滿意。
總之，想方設法讓學生成為主角，正是本次班會班主任指導工作的著力點，也是班會成功的最重要一點。
課后學生反饋(最多5個學生反思)
“夢想”的力量
——策劃《夢想指引青春》主題班會有感想
高二·4魏鑫
夢想，是心靈的燈塔，而正植青春的我們，更需要有夢想來指引方向。
在本次《夢想指引青春》的主題班會中，我擔任策劃者，我很榮幸的能夠接到這個任務，我也把它看做是一次鍛煉自己的機會。雖然在上次班會中我也參與了策劃，但還是存有許多缺陷，所以通過在上次班會中得到的經驗，我相信能把這次班會策劃的更成功，而且最后也證實了這一點。
以前的我，對于“夢想”一詞，也如霧里看花一般，始終沒有一個明確的目標，缺乏追夢的動力。但是，直到這次班會的策劃工作落到自己身上時，我才明白了，首先只有策劃者自己有對夢的渴望，才會設計出“夢想”主題的明確思路，才能把這次班會策劃成功。所以，這次班會雖然花費了我許多的時間與精力，但我也從中吸取到了“夢想”的力量，使我更加看清了前方自己將要走的人生路，一切的辛苦勞累，也化作了煙云散去。
向著夢想奮斗
高二四班康佳星
經過此次班會，同學們都清楚了夢想的含義，也知道了怎樣去向著夢想奮斗。夢想是個迷人的字眼，每個人都應該有夢想。在此次《夢想指引青春》主題班會中作為主持人的我也會有一些自己的想法。
首先，我應該做一些反思。身為主持人，職責就是做好主持工作。但是在本次班會中，由于自己對主持詞不夠熟悉，導致有些地方不是很順。如果下次還有這樣的機會，我一定會積極地抓住機會，把主持工作做好。
也許我的夢想與好多人的夢想都大致相同，每天在學?？鞓返厣睿瑢W習，通過即將到來的會考。為了我的夢想，我也已經為之付出了行動。相信在老師同學們陪伴下，我一定會實現我的夢想。
總之，班會在大家的歡笑與憧憬中落下帷幕，但是大家對夢想的追尋依舊在進行中。我們會用自己的雙手實現夢想!
功夫不負有心
高二四班苗子恒
這次的班會與以往不同，由我和另一位同學表演了相聲。在課余時光，我就是一個愛聽相聲，愛學相聲的人，在去年元旦的成功表演后，班里又力邀我們再次與我的同學合作為班會增添一個精彩表演。
可以說這次由我親自登臺演出的與以往不同，是繼我們分班之后第一次的攜手合作，每一位同學都積極合作，分工明確，可以說準備時間對我們來說相當充分。
我和老搭檔再一次聯袂出演，對我們來說又是一次鍛煉的機會，從前只為同學表演，這次可不一樣了，還有高中各班班主任。一定要發(fā)揮好，我們可說是不浪費一點時間，沒時間擠時間，向老師請假，排練，串詞，觀看原版演出。只求在班會上能有一次精彩的表現。
功夫不負有心人，我們在班會上的表現還算成功。每一次班會都是不一樣的內容，每一次我們又擁有不同的體會。還希望今后能夠多參加班會。
追夢人最美
高二四班張云
這次班會我們與老師同學共同回顧了過去的生活，肯定了現在的努力，指明了未來的方向。雖然只有短暫的一節(jié)課，但它給我們帶來的指向卻是永久的。
聽了許多同學的夢想，有的偉大，有的平淡，從中聽出了大家對未來的向往，我相信這時候，所有人都是幸福的。
在班會中有一句話給了我很大的啟示，“有了夢想，敢于用行動去追的人，是最美的”而我就要做這樣的人。
夢想班會心得篇十七
一、活動的目的：為了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則，作一個有優(yōu)良品質的文明高中生，結合校園內文明與不文明的現象談談自己觀點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。
二、活動準備：
1、開學初，組織學生學習有關社會禮儀的知識。
2、平時注意到一些不良習慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育。
三、活動過程
1、教師導入。
2、活動程序。
（一）活動開始：
一、宣布活動開始：
同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學生。希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學校增添光彩。
我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎？我們談談身邊存在有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見，自由發(fā)言。
甲：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了。
丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑。
剛才同學們說的是大家平時經?？吹降牟晃拿鞯默F象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限。
3、同學們討論、發(fā)言。
某同學：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
4、倡議書
只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個理念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。只有這樣才能從根源上發(fā)現到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一文明合格的當代高中生。在此，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！由此：
（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學生文明形象。
（2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
（4）戒除抽煙、酗酒，嚴守校規(guī)校紀。
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
班主任總結
通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民！
夢想班會心得篇十八
各位老師，各位同學，很榮幸能站在這里和大家一起分享我的感言。
或許青春是無定義的，誰也無法用最精確的言語去詮釋它，因為不同的人用不同的方式去理解它，自然會得出不同的結論，而我想說，青春是首歌，一首娓娓動聽的歌。它時而舒緩、時而激昂、時而如小橋流水，時而如鐵騎突出，青春是五色瓶，是萬花筒，青春是歲月的年輪輾過的痕跡，留下十八圈絢麗的同心圓，青春是一部教科書，一部讓我們從懵懂讀到成熟，一部用時間寫成的史書。
曾幾何時，陶醉在長輩親切的關愛，在和煦的春風下，吹七彩的泡泡，放五色的風箏；成長在老師孜孜不倦的教導下，在知識的海洋中遨游，在文學的殿堂里洗禮。我依惜記得，我剛進這所學校時，我不喜歡這里的封閉式，不喜歡這里的條條框框，我渴望在平凡的生活中活己的個性，走己的人生，我不喜歡那種壓抑的感覺。語文老師看出了我的心思，安慰我、教導我，老師說：“我們不能改變環(huán)境，所以我們只能改變自己”，這句話我依夕記得。人是需要別人去肯定和關心的，否則人生就如沒有了帆的船，沒有了漿的舟，人生也就失去了方向和動力，如果沒有老師的關心，我不敢想象現在的我是什么模樣，所以在這里，我想向潘老師，也向天下的每一位老師；向我的父母，也向天下的父母深深地鞠一躬，以表達我對他們的敬佩和感激。
如果說人生是一條線段，那么，十八歲必然是其中的黃金分割點；如果說人生是一年四季，那么，十八歲必然是其中最美麗，也是我們正應當耕耘的春天；如果說人生是一張白紙，你又將以怎樣的筆墨？怎樣的色彩？云揮灑人生，去裝點最美麗的十八歲，十八歲不僅意味著感恩也更意味著一種責任，一種義務，一顆堅定而堅強的心。
十八個春夏秋冬的更替，6500多個日日夜夜的流逝，帶走了我們那份幼稚，那份無知。當我們走路摔倒了，我們不能，也不會再坐在地上抹眼淚，等父母那雙溫暖的大手把我們扶起，然后用手指點著我們額頭說：“怎么這么不小心喏？”當我們看中了街上的變形金剛，我們不能，也不會再纏在父母的腳邊，撒著嬌，帶著點威脅說：“你不給我買，我就不走了”，這一切都已成為心底最珍惜的回憶，因為我們已經長大，人生總有那么一段陰暗的隧道要我們去獨自穿行；總有那么一條崎嶇的山路，要我們獨自去攀登，父母永遠是我們最真的依靠，但不是依賴，沒有纏扶你的手，沒有照亮你的燈，你又該又怎樣的姿態(tài)走過這一切，以怎樣的腳步，踏進這個十八歲，這個充滿著美妙音符，但也伴隨著點滴辛酸的十八歲。
18歲是鳳凰涅槃的重生，是蝴蝶破繭的脫變，我們揮手告別昔日的無知，張開雙臂盡情擁抱明日的挫折和挑戰(zhàn)、喜悅與成功。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我們是在波瀾壯闊的大海中穿行的魚，盡管海面上波濤洶涌，巨浪一個接一個地向我們打來，我們也毫無畏懼，我們要用最足的勇氣，吹出來最美的水泡，我們是戰(zhàn)飛戰(zhàn)浪在海面上飛翔的海燕，我們要用最矯健的身影，最結實的風骨，在電閃雷鳴中穿行，我們要證明我們的志氣比天高。
沒有陽光的照耀，我們依然能享受星光，沒有細雨的滋潤，我們還能夠期待露水，一花彫零荒蕪不了整個春天，一次挫折，荒蕪不了整個人生。記得剛進高一時，高二（2）班在整個年級并不怎么起眼，而現在的高二（2）班是我們全班同學的驕傲，這正是我們汗水和淚水的見證。但是我們決不滿于現狀，決不能停滯不前。讓我們用積極的心態(tài)云開拓只屬于我們的這片天地，讓人生長出最茁壯的參天大樹，開出最美的鮮艷花朵，讓生活泛起最美麗的色彩，最絢麗的顏色，讓笑聲和掌聲永遠駐留在我們十八歲的花季的上空。拋開一切羈絆，只為走好我們的路。
在這里，我提議全體同學起立，讓我們用最熱情、最響亮的聲音來背誦孟子的一文章。我先讀一，然后大家一起背。（天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。）相信人生的道路我們能一往向前，愈挫愈勇。
我們演講完了。謝謝！
夢想班會心得篇十九
設計理念：已經是初二下學期了，小中考在即，可是班級不少學生尤其是男生還稚氣未脫，喜歡哄鬧，上課時玩一玩、鬧一鬧、發(fā)發(fā)呆就過去了。即使定下了一個個目標，可是很少為之努力。怎樣讓孩子們告別童年的同時，懂得為理想而努力呢？于是，我設計了這次班會，作為學校理想教育現場會的一個部分。
排練男生小合唱《童年》、女生小合唱《我的未來式》；
學生準備自己孩子時的夢想和現在的夢想的ppt；
教學生疊千紙鶴；
邀請家長為班會發(fā)言、準備情景劇；
寫詩《揚起理想的風帆》并和學生排練朗誦；
教育小組劉彩虹老師準備攝影器材并拍攝錄像。
教育目標：
1．告別童年，暢想未來，抒發(fā)理想，確定自己的人生奮斗目標。
2．引導學生牢記自己的理想，下定為理想而奮斗的決心。
主持人：韓雪、欒天洋
班會流程：
欒：歡迎大家來到我們班級！本期班會的主題是——告別童年，放飛夢想。
韓：我是主持人韓雪
欒：我是主持人欒天洋
一、告別童年
欒：童年是一首清新的詩
韓：童年像一支歡快的歌。
欒：可是，時間的腳步不肯停下，我們已經悄悄長大。
就讓我們以一曲《童年》來紀念即將到來的最后一個兒童節(jié)，與童年揮手告別，一起暢想美好未來吧！
（由男生表演合唱—童年）
二、制造夢想
（向大家展示一些同學的'變化和夢想）
韓：多么激昂的調子，多么動聽的歌聲。不管未來遇到什么，跌倒了，請爬起來。受傷了，請別哭，一咬牙，向前沖。大家，都是英雄。聽一曲《真心英雄》，寫下你與夢想的約會。
（女聲合唱—我的未來式）
三、灌溉夢想
欒：即使生活艱險，也要堅持到底不放棄，上天會守護你
韓：即使你的腳步沉重，跌坐在地，沉重嘆息，也不要哭泣。
欒：疲憊也不要放棄，你的未來在于你
合：你不是一個人，總有人會在身后守護你。
欒：比如說我們的朋友、我們的父母。
韓：張羅貝家長是加州理工大學的教授。由于時間的關系，他們不能親自來到我們的班會現場，他們?yōu)槲覀兙臏蕚淞藀pt，來鼓勵我們的同學為理想而努力。下面請費愛淇同學代替張羅貝家長朗讀ppt。
欒：理想要求我們刻苦求學。
韓：理想要求我們不畏勞苦。
欒：學習需要韌勁。
韓：學習需要堅強
欒：學習就像登山
韓：只有認準方向，一步一個腳印，才能成功
欒：下面有請楊玥和她的媽媽表演情景劇。
情景：楊玥在玩手機，很陶醉……
媽媽：玥玥，在聽什么呢？快寫作業(yè)。
玥玥：作業(yè)寫差不多了，還有……還有……好些我不會做，我不想做了。
玥玥：我來猜猜，蚊子咬的？老鼠咬的？
媽媽：媽媽給你講個故事。那年我高一，和你現在一樣，在外面上寄宿學校，可是這根手指不知道什么原因化膿，醫(yī)生說根手指要鋸掉。聽到這句話，你知道媽媽有多恐懼嗎？沒有手指的恐懼，殘缺的恐懼，還有我的理想還沒實現呢，沒有手指，我的理想將缺一個翅膀！我不能放棄這根手指，我一個人跑遍了當時我能去的所有醫(yī)院，去求醫(yī)生救救我的手指……終于在一個老中醫(yī)那里，我看到了希望，不用截肢，就這樣，經過痛苦的治療，拔指甲、長時間的上藥，終于好了。
丁潔瓊：我發(fā)現，在實現夢想的道路上總是充滿了坎坷和困難的。但是只要你的意志夠堅定，不輕易放棄而且付出比別人更多的心血和汗水，就一定能成功的。雖然過程艱苦，但當你有所成就的時候，你就會覺得之前的付出都是值得的。
張楓然：我認為在我們這個時段的人，都要有個理想。就像這個題目一樣，理想為我們的人生領航。其次除了要有理想，我們也要有所行動。要不懈努力，用行動讓夢想成真。
謝雨豪：了解完了張羅貝父母的事跡，相信我們每個人都對他們產生了崇敬的心情。張羅貝你是不是覺得自己和父母相差一大截啊。對于楊玥的媽媽來說，在追求夢想時，現實的確挺殘酷的。看來理想的力量是偉大的。
四、放飛夢想
韓：聽了這么多，說了這么多，你們有信心迎接未來么？
同學：有！
欒：我們都是上帝的天使，我們都有隱形的翅膀，等待著翱翔。讓我們邊聽《隱形的翅膀》一邊寫下自己的夢想，疊成千紙鶴，珍藏他們吧！………。
（放隱形的翅膀，同學們寫理想折成千紙鶴或紙飛機）
韓：下面請我們的班主任徐老師對今天的主題班會做一個總結。
教師點評：
今天我很榮幸成為幫助大家保存理想的人。
我特意挑選了一個精美的盒子，普洱茶和茉莉花巧妙融合成的普茶花韻是適合長期保存的。我從云南帶回它已經5年過去了，今天用沸水沖泡時，依然是花香馥郁、沁人心脾。
今天我們的同學都播下了理想的種子，希望在無數個明天，你們能精心地澆灌它、培育它，讓它發(fā)芽、生長，開出美麗的花朵，就像我的茶，用勤奮之水沖泡，愈陳愈香。
青山易老，理想長存！我想同學們一定沒有忘記20xx年的圣誕節(jié)我們定下的20年后相聚的約定，那次我們擊掌的響聲還清晰地回蕩在我的耳邊。20年后再相聚，我一定會帶來這個盒子，看看同學們的理想有沒有實現！也請我們的同學給我?guī)碛愑愕睦硐肭趭^茶，我要美美地喝一杯！
教后記：
這個主題班會的活動，兩位主持人表現得很不錯。除了學生發(fā)言部分有些倉促未能深入外，其他環(huán)節(jié)都把握得很好。尤其是《我的夢想長大了》ppt播放的時候還有些幽默，讓班上響起了一陣陣笑聲，很不容易。
但是，因為聽課老師進進出出，影響了一些學生的注意力。面對攝像機，有些學生難免分心。
《灌溉夢想》部分未能充分展開，學生發(fā)言略少是一個遺憾。如果能多讓一些學生發(fā)言教育效果應該會更好。
夢想班會心得篇二十
高一新生進入新的環(huán)境，很容易從初三的緊張忙碌中放松下來，以至于迷失自我，慢慢墮落下去，有必要在開學幾周之內讓孩子們重拾學習的興趣，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情與動力；高一的孩子對于未來有很多自己的想法，他們也渴望有能表達自己并得到別人肯定的機會。
讓孩子認識到夢想的豐富內涵以及對自己的重要性；讓孩子們大膽的說出自己對高中生活的期待對未來的夢想，讓孩子們重新回到對未來的奮斗當中，端正新學段的學習態(tài)度；鍛煉孩子們勇于表現自己的能力與膽識以及與人分享交流的`良好習慣；增加學生之間，師生之間的互相了解，達到增加班級凝聚力的效果。
時間：開學第三周班會課
地點：鳳鳴山中學高一x班教室
人員：班主任、全班學生（xx人）、家長代表（x人）
物品：便利貼紙一疊
其他：黑板布置相關主題，教室后面布置學生照片墻，一個小組準備原創(chuàng)主題詩朗誦，兩名學生主持人，一個小組學生準備ppt（關于不同環(huán)境孩子的夢想圖片展示）。
一、夢想面前，人人平等
1、課前播放音樂《有些事現在不做一輩子都不會做了》（五月天）
2、學生講解關于夢想的內涵以及對每個人的積極作用，并講解準備好的ppt――每個人都有夢想，夢想沒有高低貴賤，夢想是人生向前的動力，夢想是會變化的，夢想的實現便是幸福。
二、擁有夢想，創(chuàng)造奇跡
1、觀看視頻《田埂上的夢》。
2、學生思考并談談感悟。
三、書寫夢想，種下希望
1、班長發(fā)給每位學生一張便利貼，孩子們在上面寫下自己的夢想。
2、學生寫下關于高中生活、未來職業(yè)等的各種夢想都可以。
四、分享夢想，表達祝福
1、班委帶頭發(fā)動孩子們站到講臺上說說自己的夢想（最好要具體、形象）。
2、班主任引導其他孩子對其表達良好的祝愿。
3、全班同學齊聲大聲吼出自己的夢想。
五、仰望星空，腳踏實地
1、家長代表作總結發(fā)言（分享生活經驗、對孩子進行肯定和鼓勵、表達期望等）。
2、班主任作總結點評（實現夢想需要腳踏實地，不忘初心）。
六、詩話夢想，放飛理想
1、小組表演朗誦原創(chuàng)主題詩歌朗誦。
2、學生將貼紙貼在教室后面照片墻自己的照片下面。
略
略
夢想班會心得篇一
有人說過不知足是神圣的，我卻以為不知足是人性的，知足者常樂的俗語在人類身上卻得不到驗證。因為人類有夢想，這就造成了永遠不會滿足的悲哀，快樂是短暫的，煩惱是永遠的，似乎很適合人類。
在動物中，猴子是第一號陰沉動物，這不僅僅是為了說明他和人類有著很深的親緣關系，更是為了說明它有一個憂郁的面孔。這種憂郁的面孔往往讓人覺得它像個哲學家，因為唯有哲學家才會有憂郁和沉思的表情。牛似乎不會思想，因為它們看起來是那么知足;象也許會懷著盛怒，可是它們那不斷擺動象鼻的動作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿都排除。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情。
也許哲學是由討厭的感覺開始的，所以猴子才更像個哲學家，不管怎樣，人類的特征便是懷著一種追求理想的期望，一種憂郁的，模糊的，沉思的期望。人類和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺得無聊而討厭，而人類除了覺得無聊而討厭，還有想像力。正是由于這種想像力，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望，讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢想。兵卒夢想做伍長，伍長夢想做上尉，上尉夢想做少?；蛏闲?。而一個氣魄寬宏的上校是不會把上校當做一回事的，他僅僅認為這是一個機會而已。這正如羅斯福、毛澤東之流一樣，我們稱他們?yōu)閭ト?，而他們自己卻覺得很平常。擁有了便不再是好的，得不到的便永遠是最好的。人們總在期盼和追求中生活?！袄掀艅e人的好，文章自己的好”，在這種意義上來說，世界沒有一個人會感到絕對的滿足，大家都想做另一個人，只要這個人不是他現在的自己。
這種特性無疑地說明了我們富于偉大的想像力和夢想才能。一個人的想像力越大，就越得不到滿足，就越覺得痛苦。所以一個富于想像力的小孩，往往比較難于教育，他們常常像猴子那樣憂郁，而不是像牛那樣感到快樂和知足。一個理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠不會感覺。總的來說，人類有時也被這種理想的力量引入歧途，有時則輔導上進，可是人類終究是靠這種想像而進步的。一個懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由。人類正是有了這種想像力，這種惰性，才有了夢想，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西。
年輕的夢想是可貴的，或許他并不一定都能實現，但它常常和我們終身相伴和并存，直到我們年老死去或許也不會消失。因此我認為人類的夢想是最美妙最快樂的音樂了。夢想是是真實的，愛迪生、牛頓這兩個人幼年時都夢想過，這種奇妙的夢想，結出了最美最瑰麗的果。當然平庸的孩子也曾有過夢想，他們的夢想或許有所不同，但是他們感覺到的都是快樂!
惡夢常想破壞好夢，因此，二者之間不斷地搏斗苦戰(zhàn)，人們?yōu)閴粝攵窢?，正和為財產而斗爭一樣。夢想無論怎樣模糊總潛伏在人們的心底，使人們的心境永遠得不到安靜，到這些夢想成為事實時，夢想便是真實的。
總之，夢想是快樂的又是渾濁的，夢想是進取的又是危險的。夢想是一種欲望，一種可怕的欲望。人類正是有了夢想，才有了猴子和人類的兩種說法，才讓人覺得自己比大象、牛，猴子高級。
夢想似乎是造物主給人類的一種特權，似乎是造物主對人的偏待。這或許是因為人比猴子和其它動物可愛的緣故吧!不過，無論怎樣，人類是幸運的，夢想至于人類是特別的。
夢想班會心得篇二
學校，我們在這個地方度過了許許多多的日子。這些日子中，有的甜蜜，像糖果般;有的苦澀，像中藥般;有的委屈，淚水充滿的眼睛可能時常出現;還有的辛酸，像走了幾百公里的路一樣。
校園之路，是一場馬拉松，等你跑完全程，正值青春年華。幼兒園、小學、初中、高中、大學，這一個個里程碑，都將被我們走完。
初步入幼兒園大門，一群牙牙學語的孩子抓著父母的褲腳，哭哭啼啼的，不管怎樣都不放開。幼兒園小班的孩子，看著大班的哥哥姐姐們，背著書包，神氣地從他們面前走過，他們真的好羨慕!幼兒園大班的孩子，已經會數數，會算數，會識字，會寫字，會讀書，會唱歌，他們這一切的知識和本領，他們真的很自豪!
上小學了，經過幼兒園的學習，那些大班的孩子來到了一年級，他們在少先隊隊旗下宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻力量!一聲聲稚嫩的嗓音，說出如此有抱負理想的話。各種活動、競賽接踵而來，而那些孩子們，積極參加各種活動、競賽，為自己的學校爭光!他們要讓中國為他們自豪!
初中，他們抱著新的心態(tài)去迎接新的未來，歷史、地理、化學等課程，他們門門都在努力，爭做第一。中考，一群學子們持準考證，抱著興奮中有些不安的心情來到考場，在沙沙的筆聲中，他們寫出一份屬于自己的滿意答卷!
高中，昔日稚嫩的孩子早已長成一個個大人，他們在為自己的前途而奮斗。高考，這一次，莘莘學子將面臨人生的分岔路口，他們十二年寒窗苦讀匯聚于此?？紙鲋?，從沙沙的筆聲中，可以看出他們有多么的認真!
校園之路，放飛夢想，為自己的夢想而奮斗吧!
夢想班會心得篇三
第一段：引言（200字）
每個人心中都有著一個夢想，它或許是小小的，或是宏大的。而電影《夢想》講述的正是一個關于追尋夢想的故事。這部由斯蒂夫·卡瑞爾主演的喜劇片給予觀眾們希望和動力，鼓勵我們勇往直前，追尋內心的夢想。通過觀看這部影片，我深深體會到，只要有夢想，就要勇敢去追逐，無論它有多么遙不可及。
第二段：夢想需要勇氣和決心（200字）
電影中的主人公迪斯尼人物制作人沃爾特，一直懷揣著創(chuàng)造屬于自己的卡通形象的夢想，但他的理想和現實差距甚遠，一次次的失敗和打擊幾乎讓他破產。然而，沃爾特并未放棄，他勇敢地接受了挑戰(zhàn)，勇往直前地追尋夢想。他用自己的堅持和努力，終于成功創(chuàng)造出了米老鼠，并讓迪斯尼成為了世界級的動畫公司。這故事告訴我們，夢想需要勇氣和決心，只有堅定不移地追逐，才能獲得成功。
第三段：困難不可避免，要堅持不懈（250字）
沃爾特在追尋夢想的過程中，經歷了一次又一次的困難和挫折。他遇到了種種無法預料的問題，也遭遇到了來自親人和朋友們的質疑和嘲笑。但他并沒有因此氣餒，相反，他堅持不懈地克服困難，努力尋找解決方法。對于每一個問題，他總是以樂觀的心態(tài)去面對，這種樂觀的態(tài)度為他帶來了無盡的力量。當我們遇到困難時，需要向沃爾特一樣堅持不懈，用積極的態(tài)度去解決問題，相信困難終將會被克服。
第四段：夢想需要團隊合作（250字）
電影中的沃爾特并非一直孤軍奮戰(zhàn)，他經常和他的朋友、家人一起合作，共同追求夢想。當他遭遇到困境時，他的家人一直支持著他；當他遇到創(chuàng)意瓶頸時，朋友們給予了他靈感；當他面對巨大的壓力時，團隊的合作更是給了他力量和支持。這告訴我們，夢想需要團隊合作，需要身邊有人支持我們、鼓舞我們。只有與團隊緊密合作，我們才能將夢想變成現實。
第五段：追逐夢想的意義（300字）
《夢想》這部電影深深刻畫了夢想給人們帶來的希望和力量。通過主人公的故事，我們看到追逐夢想的人們在堅持中成長，在過程中找到了真正的自我。從沃爾特的例子中，我們看到了無數具備夢想和堅持的人們所取得的成就。而每一個追尋夢想者都帶給了世界更多的靈感和力量。夢想是人生的動力和目標，只有敢于追逐才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
總結（200字）
《夢想》這部電影生動地向我們展示了追尋夢想的過程中的艱辛和困難，也描繪了夢想所能帶來的希望和力量。這部電影鼓勵我們堅持不懈地追尋夢想，用勇氣和決心去面對困難，同時也強調了團隊合作的重要性。只有心懷夢想、持之以恒地追尋，并且與身邊的人共同努力，我們才能實現自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。讓我們在追逐夢想的道路上，保持勇敢和堅持，不斷追尋自己內心的夢想，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
夢想班會心得篇四
夢想是每個人都會有的一種渴望，它是我們奮斗的動力和目標。擁有夢想，人們會更加有動力去努力工作，追求自己的理想生活。我最近看了一部電影《夢想》，這部電影向我展示了許多關于夢想的重要性和實現夢想的秘訣。在這篇文章中，我想分享一下我對《夢想》的心得體會。
第一段：設定目標的重要性
在電影《夢想》中，主人公是一個年輕的音樂才子，他有一個遠大的音樂夢想，想要成為一名成功的音樂家。他充滿激情地追逐他的夢想，為此付出了很多努力和犧牲。這讓我意識到，設置目標和擁有夢想是人們實現成功的第一步。只有明確自己想要的，才能朝著目標前行。
第二段：勇于追求的勇氣
實現夢想并不容易，有時候會有許多困難和挫折。在電影中，主人公在追求音樂夢想的過程中遇到了許多困難，他的家人朋友也不理解他的選擇，給了他很多壓力。但他沒有退縮，他堅持選擇了自己的夢想。這給了我很大的啟示，讓我明白在實現夢想的道路上，我們需要有足夠的勇氣去面對困難和各種挑戰(zhàn)。
第三段：堅持不懈的努力
在電影中，主人公為了實現自己的音樂夢想，不斷地努力學習和提升自己的音樂才能。他投入了大量的時間和精力，對音樂的熱愛讓他不停地練習和創(chuàng)作。這告訴我，實現夢想需要我們付出很多努力和時間。即使遇到了失敗和挫折，我們也不能放棄，要保持堅持和執(zhí)著。
第四段：信心的重要性
電影中的主人公在追求自己音樂夢想的過程中遇到了許多困難和挫折，但是他從不動搖自己的信心。他相信自己的能力和夢想，堅信只要努力就一定會成功。這讓我明白，要實現夢想，我們首先要相信自己和自己的夢想。有了信心，才能更有動力去迎接挑戰(zhàn)和攻克困難。
第五段：激勵自己，勇往直前
電影中的主人公在實現夢想的過程中，遇到了許多艱難的選擇和困境。但是他始終堅持自己對音樂的熱愛和信念，最終實現了自己的夢想。這讓我明白，實現夢想需要我們堅持不懈，勇敢面對困難，并且不斷激勵自己。只要堅持下去，就有可能實現自己的夢想。
總結起來，電影《夢想》給了我很多關于夢想的啟示。它讓我明白，擁有夢想很重要，但更重要的是要為實現夢想而努力奮斗。只要我們設定目標，勇敢追求，堅持不懈，相信自己，就一定能實現自己的夢想。
夢想班會心得篇五
夢想班會是一個鼓勵同學們堅持追求自己夢想的平臺，是一個讓同學們自由表達的舞臺。在參加了一次班會以后，我深感到參加夢想班會的重要性，我想分享一下我所獲得的體驗和感受。
第一段：班會會議的感受
每次參加夢想班會，我都感到特別興奮和期待，這是一個可以自由發(fā)表觀點的平臺，所有的同學都可以不用拘謹，慷慨地講述自己的夢想，也可以盡情地表達對別人夢想的贊同和鼓勵。在這個過程中，我們互相傾聽、互相欣賞、互相幫助，我們的心彼此靠近，誰都不會覺得孤獨和冷漠。
第二段：分享夢想的體驗
每當有人講述他/她對未來的理想和計劃時，我都能感受到他/她內心的熱情和勇氣。我喜歡聽別人的夢想，我也喜歡表達自己的夢想。在這個過程中，我意識到，只有堅持夢想，努力追求才能有機會來實現。因此，我決定也要勇敢自信地追隨自己的夢想，即使前路漫漫，也要堅持不懈地走下去。
第三段：班會給予我的正能量
班會不僅給予了我明確的目標和精神支持，也讓我在學習和生活中獲得了更多的動力和動力。我時常從別人身上汲取能量，聽到大家講述自己的心路歷程和成功經歷，我就會有更多的信心，我也會跟進去實踐，最終取得成功。
第四段：班會帶來的幫助和收獲
班會還為我?guī)砹嗽S多硬實力和技能，我學到了如何表達自己的夢想，如何向他人傳遞鼓勵、如何尋求和接受他人的幫助等等。這些技能對于我以后的求職和在職場的生涯都非常重要。
第五段：結論
班會的課程組合模式，多媒體教學模式、學生提問、回答和討論這些形式的班會更加地互動、生動與自由，而且更易于導致學生對事物的深入思考。我相信，這個班會能激勵更多的人，尤其是年輕人追尋自己的夢想，走向了自己的成功之路。讓我們一起迎接挑戰(zhàn)，實現自己的夢想！
夢想班會心得篇六
作為一名學生，我們都有夢想，無論是成為一名醫(yī)生、教師，還是成為一名藝術家、運動員，這些夢想都需要我們不斷向前奮斗。而班會作為學生團隊合作的重要一環(huán)，是實現夢想的重要支撐。最近我參加了一次以“為夢想而戰(zhàn)”的主題班會，讓我深刻地感受到團隊合作的重要性和夢想的力量。
第二段：班會活動的組織和準備
為了讓班會更加精彩，老師們提前作好了充分的準備，制定了豐富多彩的活動內容。班會的開場很熱烈，班主任做了精彩的主題演講。接著，班會就進入了熱身環(huán)節(jié)，以團隊為單位體育課活動，增強了團隊成員的默契度。接著，班會的重頭戲——課件展示，其中每個組別都做了詳細的分組情況描述，非常直觀和清晰。其中有同學分享了自己從小夢想成為奧運會田徑選手的故事，讓我對夢想的堅持和努力有了更深入的理解。
第三段：班會呈現的收獲和感悟
這次班會里有很多精彩的內容，其中最讓我感悟深刻的是班級成員團結一致，為夢想而奮斗的力量。從開場的熱情講話，到后面的體育課活動和課件展示，每個環(huán)節(jié)都充滿了團隊精神。所有同學共同為一個目標而努力，互相鼓勵和支持。比如課件展示環(huán)節(jié)，每個組別展示完后，班會評選出特別優(yōu)秀的組別，另外評選出個人中的最佳夢想分享，這樣可以更加激勵班里同學積極參與，為自己的夢想而努力。
第四段：班會的啟示
班會活動的成功舉辦對我產生了很多的啟示。首先，班會是一個團隊合作的舞臺，每個人都要盡力發(fā)揮自己的特長和價值，為班級的發(fā)展和進步貢獻自己的智慧。其次，班會不僅是交流和分享的平臺，更是激發(fā)每個人夢想的動力。學會夢想，激發(fā)夢想，實現夢想，班會就是我們實現這一輪回的開始。
第五段：結論
通過這次“為夢想而戰(zhàn)”的班會活動，使我學到了很多，深深地領悟到班級團結和個性發(fā)揮是實現夢想的重要途徑。在以后的學習中，我將更加注重班級團隊合作和夢想實現的機會，不斷為自己的夢想而奮斗，讓每一個班級活動都成為我的人生經驗，推動自己邁向更高層次的成功。
夢想班會心得篇七
夢想班會是一種很特別的經驗，它讓我們聚集在一起，分享自己的夢想，并且找到達成這些夢想的方法。這篇文章將會深入探討夢想班會對我個人的影響和啟示，以及它對整個班級的積極影響。
第一段：班會之初我的感受
一開始，我對夢想班會的概念感到有些疑惑。然而，當我們進入了班級會議室并開始交流時，我感到自己可以放下防備，因為每個人都在分享自己的內心感受和目標。在這個過程中，我感覺到自己被激勵和鼓舞。同時，我也開始更加深入地思考我的夢想和未來。
第二段：班會的啟發(fā)
作為一個班級，我們首先確定了我們的共同目標和夢想。我們向彼此展示了自己的發(fā)展計劃，并分享了自己想要獲得的技能或經驗。在共同制定的計劃中，我們一起建立目標，并努力互相支持，幫助彼此邁向這些目標。這給了我很多啟示，讓我意識到，一個人的成功不是孤立的，成功離不開他人的支持和幫助。
第三段：對夢想的重要性的認識
夢想班會的一個關鍵點是培養(yǎng)一個個人和集體對夢想的認識和思考。我們認識到，夢想是實現成功的必要條件，是未來的方向盤。我們要為自己的夢想而奮斗，為了我們熱愛的事業(yè)和為了我們相信的事情而不懈地努力。在這個過程中，我們也可以借用彼此的智慧和經驗，分享成功過程和成功的評估標準。
第四段：班會帶來的改變
我們的班級由于夢想班會而得到改變，我們開始感到更加團結，互相支持，以及有了更加緊密關系的感受。我們意識到，我們是一個有著相互依賴、相互支持的班級，并且我們有著共同的目標和追求。夢想班會也給了我們機會去認真思考我們自己的內心，分享我們的故事和挑戰(zhàn)，并贏得了班級中其他人的尊敬和支持。
第五段：結語
夢想班會是一次非常珍貴的經驗，它使我們意識到，我們擁有創(chuàng)造自己命運的力量。我們學會了如何互相扶持，成為彼此的支柱，并且對每個人都能夠達成自己的夢想充滿信心。夢想班會不僅改變了我們的班級氛圍，也使我們了解到，我們著眼于成功的過程是多么令人興奮和激動人心。
夢想班會心得篇八
當您來到我們學校時，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門。它的作用可大呢，本校師生進出時，它會響起悅耳的音樂，同時自動為你開門如果你不是本校的人，它會用紅外線把你全身掃描，認清你是好人還是壞人。
您走進了大門，會看見一座座高樓大廈直插云霄，就像一個個巨人屹立在校園內，那就是我們的教學樓。高大的教學樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼，而且非常堅固，即使發(fā)生十級地震也不會倒塌。我們學校一年四季景色宜人――綠樹成蔭，鮮花盛開。
每天我們騎著超級太陽能全自動越野式折疊自行車上學，走進學校，把自行車裝進手提包里，登上“瞬間移動電梯”，一眨眼就來到我們的教室。走進教室，你首先看到的是那變化多端的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁會變成綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦上課時，墻壁又變成藍色，使同學們時時擁有良好的心態(tài)要是教室光線不好，它又會變成白色。在前面墻壁正中，有一個黑板大小的顯示屏和電腦相接，有什么通知，老師在辦公室往電腦中輸入程序，黑板上便會顯示出來。
那一排排整齊的課桌，功能神奇。它們會按照你個子的高矮調節(jié)，會使你坐得更舒服。上課時，只要打開課桌的頂蓋，便有電腦鍵盤，同學們可以用電腦和老師對話，十分方便。電腦在師生間架起了一座心靈之橋。這種課桌還裝有“自動監(jiān)視器”，考試時，如果有人作弊，這種課桌便會亮起紅燈警告如果有學生不認真聽講，那個同學的課桌便會豎起一塊黃色的警告牌。
上課時，我們戴上耳機，老師通過電腦給我們上課，看著自己的電腦屏幕，碰到疑難問題，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學交流。我們學校沒有作業(yè)，考試時用一種考試機測出考試結果，一切都是現代化的。
如果你再細心一點，就會發(fā)現怎么沒有操場啊?原來，為了節(jié)省占地面積，連操場都設在地下了。下課了，自動升降機會把我們帶入地下操場――“地下游樂場”，那里四周設有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣。
這就是我的夢，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧!
夢想班會心得篇九
而我的夢想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境!讓他們重新走向健康之路!
小時候，很怕看醫(yī)生，因為他們肯定會打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著，說不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長的一定當一名醫(yī)生，也給別人打針，穿潔白無暇的卻令人恐懼的白大褂。
而這個夢想由于小時侯的一件事情!在蘭州有個女孩經過長時間的努力，如愿以嘗考入中國音樂學院音樂系后，在某一天她發(fā)現自己患了癌癥，因此做了手術，每想到這竟是這個女孩惡夢的開始!由于甲狀腺腫瘤切除手術的失誤，使她的左側喉返神經被切斷，導致左側聲帶難以發(fā)音。因手術的失誤斷送了她的前程!在這個世界上有許多這樣的事例!
因為這些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心!我知道，這個愿望不是一朝一夕就能實現的。所以從現在開始，我要努力學習，用心實現自己的夢想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會以救死扶傷、防病治病，全心全意”。我想，直要我向著這個目標前進就一定會有我站在舞臺上宣讀誓言的一天!
記住“有志者，事竟成”這個簡單的道理!讓我敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天。
夢想班會心得篇十
每個人心里都有一個夢想，但是夢想能否實現與個人的努力和環(huán)境的因素息息相關。在學校里，班會是一個讓同學們集思廣益，共同為夢想而戰(zhàn)的平臺。在本次班會中，我們以“為夢想而戰(zhàn)”為主題，開展了一系列的活動和討論。通過這次班會，我深刻認識到，每一個人都可以通過努力和信念去實現自己的夢想。
第二段：努力是實現夢想的基礎
實現夢想的第一步需要的是努力。在班會中，我們的班主任分享了一位著名企業(yè)家的成功故事。該企業(yè)家從小就有一個夢想，他一直努力學習，不斷報考各種考試，最終終于考上了最理想的大學，實現了自己的夢想。這位企業(yè)家的故事告訴我們，只要我們堅持努力，就一定能夠實現自己的夢想。而每個人都應該有一份熱愛和追求，夢想才會成為人生的動力。
第三段：信念是實現夢想的關鍵
除了努力，實現夢想還需要有堅定的信念。在班會中，我們進行了一個小游戲，在游戲中，大家通過反復嘗試擺脫了游戲中的困難。這個游戲象征了我們實現夢想的道路上所需要的信念。信念能夠鼓舞我們前進，讓我們不懼困難和挑戰(zhàn)。只有堅定的信念，才能夠讓我們在實現夢想的道路上不斷超越自我。
第四段：合作是實現夢想的基礎
實現夢想的道路需要眾人的匯聚，需要合作。在班會中，我們開展了一個小組合作的活動。在這個活動中，每個小組需要團結一致，共同完成一項任務。這個活動讓我深刻認識到，單打獨斗的力量總是有限的，而合作是實現夢想的關鍵。我們需要發(fā)揚合作精神，通過集思廣益，達到共同的目標。
第五段：結語
通過本次班會，我深刻認識到，實現夢想需要的不僅僅是個人努力，還需要信念、合作以及環(huán)境因素的相互作用。我們要堅信自己，努力實現夢想，并且相信合伙人的搭檔和支持。只有這樣，我們才能夠駛向我們追逐的彼岸。所以，讓我們一起燃燒自己的激情，為夢想而戰(zhàn)，不懈努力，永不放棄！
夢想班會心得篇十一
尋找“童年的回憶”
20xx年8月13日（本周四）中午19：45（活動預計20分鐘）。
操場；
參與活動共8組：總裝1隊———總裝8隊、科室隊伍
活動1：老鷹捉小雞——xx牽頭負責組織
活動2：踢毽子——xx整體牽頭組織
隊伍+5分，失敗的+3分；
活動3：打沙包——xx整體牽頭組織
果b接住沙包，則b+1分，如果b沒接住沙包并且沒被沙包擊中，則不加不減分，限時1分鐘，然后雙方進行交換方式，由b對a扔沙包，b打a方法同上。
活動4：管理人員互動節(jié)目（游戲類同活動1）
各車間在8月12日下班前統(tǒng)一將名單按照表格報至張三處匯總，提報人員不得重復；
名單及活動評分匯
總表。xlsx
團隊總分第一名：500元
團隊總分第二名：300元
團隊總分第三名：200元
夢想班會心得篇十二
班級：
時間：
班主任：
班會主題：
夢想與責任班會目的：
1、培養(yǎng)學生對責任感的正確認知，增強學生的責任意識；
2、讓學生懂得什么是責任，如何做一個有責任的人；
3、通過學習，學生感受責任的重要性，學會對自己，對他人，對集體負責。
課前準備：
教案、課件、節(jié)目、視頻具體步驟及安排：
主持人（合）：尊敬的領導、老師，各位同學，大家好，歡迎來到15計應（五年制）“夢想與責任”主題班會課現場。我是主持人乙，我是主持人甲。
主持人甲：乙同學，你有夢想嗎？
主持人乙：我的夢想是當一名職業(yè)籃球人員，能在籃球場上叱咤風云。怎么樣？
主持人甲：確實是有夢想的青年。對呀，我們正值18歲的美好青春年華，擁有自己的夢想是必然的，不斷追逐自己的夢想更是值得尊重的?？墒?，如果我們在追逐夢想的人生路上，像視頻中的這位，那豈不是辜負美好青春。
1、視頻欣賞。（舉反例）
2、談談觀后感。
主持人乙：請同學們談談自己的感受。同學們舉手回答。
3、觀點小結：一個人的責任與擔當很重要。
主持人甲：有夢想是好事，可是我們更要有責任、有擔當。一個人立身于社會，責任與擔當是很重要的品質。
1、什么是責任。（請全班同學一起誦讀“責任”的含義）責任是......
2、視頻欣賞。（舉正例）
主持人乙：甲同學，看到視頻中的主人翁負責任的態(tài)度，你是不是很有感觸呢？
主持人乙：那接下來我們就一起學習一下吧。
1、ppt學習（學習責任、家庭責任、社會責任）
主持人乙：同學們，現在大家知道我們應該有哪些責任了吧？
主持人甲：下面請同學們結合自己的夢想，聯系生活實際，談一談我們應該有哪些責任在身。請同學們舉手回答。
2、調查：以上幾點你做到了嗎？（以記分的形式）主持人甲：請同學們記下你做到了幾點，并累積分數。
1、故事：一個負責的人
2、請欣賞情境劇《小小值日生》
3、結合學習、生活實際，你對自己和他人負責了嗎？
4、立志：做一名有責任心、有擔當的人。（結合《中小學生守則》）
主持人乙：“夢想曾可貴，責任價更高”。
主持人甲：同學們，為了我們的夢想，為了能對得起哺育我們成長的父母，辛勤教誨我們的老師，為了對得起所有關心我們、愛我們的人，請同學們明白我們的任務是什么？（同學答“學習”），一個人最重要的品質又是什么呢？（同學答“責任”）。
主持人乙：好，希望同學們不忘初心，爭做一名有責任、有擔當的人。下面就請全體同學一起高聲唱響，我們18歲的夢。
夢想班會心得篇十三
二、班會提出背景：
針對我班同學剛從中考激烈的競爭中步入高中，部分同學處于興奮狀態(tài)，忘卻了前面的路，也由于從初中進入高中，心態(tài)還沒轉變過來，一時還無從適應，于是我們班決定開一個以“夢想創(chuàng)造未來”為主題的班會，鼓勵同學們聯系個人實際，為自己確定一個明確的遠期的目標和短期的目標，以便能讓學生提起學習動機，明確學習態(tài)度，擺脫學習渙散和分心的情況，提高我班的學習成績。同時為我班同學以后的人生選擇作一個參考。
三、班會形式：
個人感受分享（討論）、對白、現場訪問、欣賞歌曲或是朗誦等。
四、活動準備：
1、組織學生圍繞這次班會的主題搜集本班同學對于夢想和理想的看法，作總結。
2、選定有代表性的同學作班會發(fā)言準備及班主任、見實班主任作好相關發(fā)言準備。
3、（1）選定歌曲《夢想成真》和《我的夢想》
（2）選定散文詩《放飛你的夢想》
五、主題班會的簡單流程：
主持人甲：“夢想創(chuàng)造未來”主題班會正式開始。自我們懂事以來，我們就有許許多多的夢想。我們夢想成為一名宇航員，可以遨游對于人類來說像迷一樣的外空。我們曾夢想成為一個聞名世界的科學家，把中國的科學技術提升到一個更高的層次。我們也增夢想我們是一位能扭轉乾坤的經濟學家，像神筆馬良一樣給中國的經濟設計一個美好的藍圖?？傊瑝粝胝紦覀兊男撵`。
主持人乙：是啊。我記得小學四年級的時候，語文老師在一堂課上問我們的夢想是什么。我當時像電腦一樣立即搜索我大腦的內存。腦中就浮現出幾個，有成為魔術師，有成為畫家，也有成為博士的。那時侯，我對于世界充滿幻想（此僅作為參考，這里主要是主持人乙個人的夢想描述）。
甲：我也有過很多夢想，那么，到現在你仍以之為夢想的是什么呢？
（穿插散文朗誦《夢想》）
乙：我們以說得夠多的了。不如，把這個機會留給我們下面的同學。讓我們一起來亭亭他們心中的秘密。
其他同學發(fā)言（主要是描述童年時的夢想）
甲：剛才幾位同學講述了他們各自的夢想。童年時候的夢想真令人難忘。
乙：是??！但同學們有沒有想過要讓我們的夢想成真呢？
（采訪階段，在班里找一兩個夢想已實現的`且具有代表性（比如學習上的）的同學進行訪問）甲：我們班有一位同學（丙），他以他小時侯的夢想為目標，今天他終于達到了這個目標夢想成真了。下面讓乙來采訪以下他。
乙：丙同學，請問你實現了的這個夢想是什么呢？
丙：我的這個夢想就是要成為……
乙：（具體待定）
丙：（丙說出為什么是這個夢想）
（同學們反應，表情）
丙：
乙：有沒有發(fā)生一些事情擾亂你每天的計劃呢？
丙：（有。但我都克服了。我像恪守法律一樣遵守自己的這個約定。）乙：丙同學在這方面真值得我們學習。謝謝你的發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲向丙同學表達我們無限的祝福。希望你如愿以償的考上大學。
大部分同學：沒有。
甲：為什么？
大部分同學：因為夢想是遙不可及的，不可能實現的。
甲：但是我們班就有同學打破了這個神話。
（同學表情反應）
全班同學：好！
見習班主任：（本人夢想實現描述）
甲：原來夢想也可以轉化為理想，人生目標的。下面讓我們欣賞以下《夢想成真》這一首歌。在欣賞的同學，大家思考以下自己的夢想和理想是什么。
（b）同學：具體待定
甲：的確，b同學的努力，我們是有目共睹的。
（其他同學依次發(fā)言，略）
乙：生活是需要理想的。我們再來聽一首《我的夢想》。希望大家可以細細地體味一下這首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目標還沒有定下來的同學，可以在聽的過程中思考一下。
計劃1：《我的夢想》一曲完。
計劃2：朗誦《放飛你的夢想》散文詩
甲：到這里，我們的主題班會接近尾聲了。在結束以前，請我們的班主任某某老師給大家作總結。
原班主任發(fā)言（具體待定）：
乙：感謝某某老師的肺腑之言。希望在這次主題班會結束后，大家已經找到了自己的理想和目標。能夠揚起理想的大帆，向著既定的方向前進！創(chuàng)造一個美好的未來。
甲、乙：“夢想創(chuàng)造未來”主題班會到此結束。
后記：（主要是關于這次主題班會所取得的效果，同學們的改變，有沒有達到這次主題班會的目的，具體的事例展現）
夢想班會心得篇十四
男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的.嗓音、蓬勃的朝氣而來的；
合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！
女：我們要奮斗！
男：我們要拼搏！
女：今天我們要召開的主題班會是：
合：讓我們帶著夢想揚帆起航。
夢想班會心得篇十五
針對我班同學剛從中考激烈的競爭中步入高中，部分同學處于興奮狀態(tài)，忘卻了前面的路，也由于從初中進入高中，心態(tài)還沒轉變過來，一時還無從適應，于是我們班決定開一個以“夢想創(chuàng)造未來”為主題的班會，鼓勵同學們聯系個人實際，為自己確定一個明確的遠期的目標和短期的目標，以便能讓學生提起學習動機，明確學習態(tài)度，擺脫學習渙散和分心的情況，提高我班的學習成績。同時為我班同學以后的人生選擇作一個參考。
個人感受分享（討論）、對白、現場訪問、欣賞歌曲或是朗誦等。
1、組織學生圍繞這次班會的主題搜集本班同學對于夢想和理想的看法，作總結。
2、選定有代表性的同學作班會發(fā)言準備及班主任、見實班主任作好相關發(fā)言準備。
3、（1）選定歌曲《夢想成真》和《我的夢想》
（2）選定散文詩《放飛你的夢想》
主持人甲：“夢想創(chuàng)造未來”主題班會正式開始。自我們懂事以來，我們就有許許多多的夢想。我們夢想成為一名宇航員，可以遨游對于人類來說像迷一樣的外空。我們曾夢想成為一個聞名世界的科學家，把中國的科學技術提升到一個更高的層次。我們也增夢想我們是一位能扭轉乾坤的經濟學家，像神筆馬良一樣給中國的經濟設計一個美好的藍圖?？傊?，夢想占據著我們的心靈。
主持人乙：是啊。我記得小學四年級的時候，語文老師在一堂課上問我們的夢想是什么。我當時像電腦一樣立即搜索我大腦的內存。腦中就浮現出幾個，有成為魔術師，有成為畫家，也有成為博士的。那時侯，我對于世界充滿幻想（此僅作為參考，這里主要是主持人乙個人的夢想描述）。
甲：我也有過很多夢想，那么，到現在你仍以之為夢想的是什么呢？
（穿插散文朗誦《夢想》，參見附錄）
乙：我們以說得夠多的了。不如，把這個機會留給我們下面的同學。讓我們一起來亭亭他們心中的秘密。
其他同學發(fā)言（主要是描述童年時的夢想）
甲：剛才幾位同學講述了他們各自的夢想。童年時候的夢想真令人難忘。
乙：是??！但同學們有沒有想過要讓我們的夢想成真呢？
（采訪階段，在班里找一兩個夢想已實現的且具有代表性（比如學習上的）的同學進行訪問）
甲：我們班有一位同學（丙），他以他小時侯的夢想為目標，今天他終于達到了這個目標夢想成真了。下面讓乙來采訪以下他。
乙：丙同學，請問你實現了的`這個夢想是什么呢？
丙：我的這個夢想就是要成為……
乙：（
具體待定
）
丙：（
丙說出為什么是這個夢想
）
（同學們反應，表情）
丙：（）
乙：有沒有發(fā)生一些事情擾亂你每天的計劃呢？
丙：（有。但我都克服了。我像恪守法律一樣遵守自己的這個約定。）
乙：丙同學在這方面真值得我們學習。謝謝你的發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲向丙同學表達我們無限的祝福。希望你如愿以償的考上大學。
大部分同學：沒有。
甲：為什么？
大部分同學：因為夢想是遙不可及的，不可能實現的。
甲：
但是我們班就有同學打破了這個神話。
（同學表情反應）
全班同學：好！
見習班主任：（本人夢想實現描述）
甲：原來夢想也可以轉化為理想，人生目標的。下面讓我們欣賞以下《夢想成真》這一首歌。在欣賞的同學，大家思考以下自己的夢想和理想是什么。
（：條件允許的情況，則播放歌曲《夢想成真》。）
不成立，則取消）
（b）同學：具體待定
甲：的確，b同學的努力，我們是有目共睹的。
（其他同學依次發(fā)言，略）
乙：生活是需要理想的。我們再來聽一首〈我的夢想〉。希望大家可以細細地體味一下這首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目標還沒有定下來的同學，可以在聽的過程中思考一下。
：〈我的夢想〉一曲完。
：朗誦
放飛你的夢想
散文詩
甲：到這里，我們的主題班會接近尾聲了。在結束以前，請我們的班主任某某老師給大家作總結。
原班主任發(fā)言（具體待定）：
乙：感謝某某老師的肺腑之言。希望在這次主題班會結束后，大家已經找到了自己的理想和目標。能夠揚起理想的大帆，向著既定的方向前進！創(chuàng)造一個美好的未來。
甲、乙：“夢想創(chuàng)造未來”主題班會到此結束。
后記：（主要是關于這次主題班會所取得的效果，同學們的改變，有沒有達到這次主題班會的目的，具體的事例展現）
附錄：
放飛你的夢想散文詩
泥土中塑造出你的雛形，原野里映現出你的背影。跳躍著，在百花叢中追逐，那是你的英姿?？鞆堥_雪白的翅膀，時刻準備著放飛你的夢想！
放飛你的夢想！別讓逝去的光陰阻擋你的前程。超越它！你便是自由的。趁著第一縷陽光灑進房間的那一瞬！飛吧！不要害怕，有我在你的身邊！
放飛你的夢想！你已走出了禁錮的牢籠，只一步便跨入前方那塊自由的天堂。那里陽光明媚，充滿了歡聲笑語；那里不會有嘲笑和嫉妒，那就是你的歸宿。不要擔心，快把你的手給我，讓我?guī)е惚寂埽?BR> 放飛你的夢想！脫去那些笨重的衣物，不要害羞，人生來就是赤裸裸的，任何一樣表面上的修飾都是無情的枷鎖。張開你的翅膀吧！我們要飛向銀河，在那里沐浴，在那里嬉戲！
放飛你的夢想！莫將這光陰虛度。瞧你那迷人的身軀，如翡翠一般奪目，在這和煦的陽光的照耀下，更托顯出你天使般的本質。
你已實現了自由，而我也該重歸故里。切莫為我戀戀不舍，再見吧！我的天使，我將在遠方為你祈禱！
夢想
夢想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上。
夢想著像一朵白云展現潔白無瑕的身軀，滲入純凈之中，俯視多變的大千世界，目睹著人世間的真情。
夢想著像一只永不停歇的海鷗，在海的世界自由翱翔。
夢想著每一次的任務都能順利完成，平安回來。讓痛我的父母放心，讓愛我的人寬心。
夢想著......
可我始終生活在內心的夢想之中，夢想是漂揚在生命線上一道光環(huán)，我就在它的照耀下，艱難而帶著希望地活著，試圖接近它，卻從來沒有達成，也許遙遠就是它存在的意義，面存在的本身就是它之于我的真正意義！
回到現實我才發(fā)現，越是難于達成的夢想越會激勵著我，所以我必須心存感激。
夢想帶給我堅定。
夢想帶給我信心。
夢想是一種無聲的希冀。
我會為了愛而和這遙遠的希冀而努力奮斗，直到夢想的實現。
人生的夢想就如同一座山峰，也許我窮盡一生的力量都無法達到夢想中的頂峰，但只要頑強地接近，終歸是一種幸運。
夢想，我畢生向往......
夢想班會心得篇十六
高二是高中階段關鍵的一年。這一年學生要面對六科會考，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的質的飛躍。高二以來，我和任課老師觀察到許多學生處于提不起精神的狀態(tài)。學習不努力，其他活動也不積極。在讀完學生以“我的高二，我的夢想”為題的隨筆后，這一點得到了進一步證實：沒有夢想，有夢想不能努力行動是班級學生中普遍的狀態(tài)。
所以，幫助學生確立夢想，并努力實現自己的夢想，是班級急需解決的問題。
本學期以來，班級情況穩(wěn)定，在運動會、板報評比等活動中，表現出色，學生的凝聚力和自信心都比較令人滿意。但在學習和其他方面還有提升空間。班干部班子的大部分成員在高一都得到了鍛煉，有了一定的組織、管理能力。但總體上還顯得顯得稚嫩，還需要更多的機會鍛煉自己。
綜上所述，現在，期中考試之后，會考調研之前，正是借助主題班會來調整狀態(tài)，鼓舞士氣，激勵斗志，增長才干的好時機。
班會教育目標
1、幫助全班學生確立夢想，并用努力和行動實現自己的夢想。
2、增加自信，激勵斗志，弘揚積極、實干的班風。
3、培訓班干部隊伍，提高他們組織管理的意識和才干。
4、創(chuàng)造機會，提供個性發(fā)展和展示的平臺。
班會課前準備
1、班會動員，宣布大主題，“中國夢，我的夢”鼓勵學生自主策劃、實施。
2、學生自愿報名，寫出策劃書，班干部班子討論，確立班會主題和方案。班主任提出建議，幫助制定日程表。
3、實施準備。主策劃制做班會流程和ppt，主持人撰寫解說詞，錄制相關視頻，各項節(jié)目自主準備排練。班主任對各項內容審核，對相關學生或節(jié)目提供相應的輔導和培訓。
4、每一名同學都寫出自己的夢想，和實現夢想的辦法。
5、班會課前班長、團支書組織布置前黑板和側墻白板，重新擺放桌椅，營造班會氛圍。
班會實施過程(不夠可加長)
開場詞
第一章夢想在召喚
節(jié)目一：配樂詩朗誦《追逐夢想》(周靜，康佳星)
節(jié)目二演講：把握青春，追逐夢想(趙英童)
節(jié)目三同學談夢想視頻(視頻錄制：張云)
第二章追夢之路不平坦
節(jié)目五：相聲：我開始努力了(張翰，苗子恒)
節(jié)目六：電影故事：中國合伙人(宋宏偉)
視頻：《中國合伙人》片段
第三章追夢，我們有行動
節(jié)目七：小組討論與個人發(fā)言(隨機6-8人)：
1、身邊追夢榜樣榜樣
2、你怎樣努力來實現自己的夢想?
節(jié)目八：會考課代表聯系會考代表發(fā)言(鄭思明、鄧焱、韓學鴻、王浩)
節(jié)目十：總結高二·4班級夢想(張云)
節(jié)目十一：合唱班歌《我們都一樣》、
班主任總結
結束語
課后教師反思(字數500字以內)
本次班會，我把這次主題班會的策劃實施任務交給了學生。結果，我發(fā)現，班會的準備和效果，都比我預想的還要好。當學生成為班會的主角，主題班會就可以是照亮班級的一束陽光。
宣布開班會的時候，老師告訴學生“大家說了算”選擇了自主策劃，從策劃草案，擬定主題，推選主持人，解說詞，節(jié)目的編制與排練，班級布置等等，一步步實施下來，學生都是主角。甚至，連是否上公開課，都是由學生決定的。比如，主題的選擇，是學生提議不做中國夢的理論詮釋，立足于本班學生“沒有夢想，有夢想不能努力行動”的班級實際進行。“夢想指引青春”的標題也是學生自主擬定的，教師舉例的幾個標題學生并沒有采用。
在整個班會準備過程中，學生的參與熱情很高。他們很喜歡聽到教師說“我的建議是這樣”或“我覺得這樣會更好”之后再來一句，“具體怎么解決，就看你的!”他們一般都會說：那是當然的!
班會上我領學生回顧了準備策劃準備過程，所有的學生都非常自豪。緊接著的歷史課，任課老師對學生的表現特別滿意。
總之，想方設法讓學生成為主角，正是本次班會班主任指導工作的著力點，也是班會成功的最重要一點。
課后學生反饋(最多5個學生反思)
“夢想”的力量
——策劃《夢想指引青春》主題班會有感想
高二·4魏鑫
夢想，是心靈的燈塔，而正植青春的我們，更需要有夢想來指引方向。
在本次《夢想指引青春》的主題班會中，我擔任策劃者，我很榮幸的能夠接到這個任務，我也把它看做是一次鍛煉自己的機會。雖然在上次班會中我也參與了策劃，但還是存有許多缺陷，所以通過在上次班會中得到的經驗，我相信能把這次班會策劃的更成功，而且最后也證實了這一點。
以前的我，對于“夢想”一詞，也如霧里看花一般，始終沒有一個明確的目標，缺乏追夢的動力。但是，直到這次班會的策劃工作落到自己身上時，我才明白了，首先只有策劃者自己有對夢的渴望，才會設計出“夢想”主題的明確思路，才能把這次班會策劃成功。所以，這次班會雖然花費了我許多的時間與精力，但我也從中吸取到了“夢想”的力量，使我更加看清了前方自己將要走的人生路，一切的辛苦勞累，也化作了煙云散去。
向著夢想奮斗
高二四班康佳星
經過此次班會，同學們都清楚了夢想的含義，也知道了怎樣去向著夢想奮斗。夢想是個迷人的字眼，每個人都應該有夢想。在此次《夢想指引青春》主題班會中作為主持人的我也會有一些自己的想法。
首先，我應該做一些反思。身為主持人，職責就是做好主持工作。但是在本次班會中，由于自己對主持詞不夠熟悉，導致有些地方不是很順。如果下次還有這樣的機會，我一定會積極地抓住機會，把主持工作做好。
也許我的夢想與好多人的夢想都大致相同，每天在學?？鞓返厣睿瑢W習，通過即將到來的會考。為了我的夢想，我也已經為之付出了行動。相信在老師同學們陪伴下，我一定會實現我的夢想。
總之，班會在大家的歡笑與憧憬中落下帷幕，但是大家對夢想的追尋依舊在進行中。我們會用自己的雙手實現夢想!
功夫不負有心
高二四班苗子恒
這次的班會與以往不同，由我和另一位同學表演了相聲。在課余時光，我就是一個愛聽相聲，愛學相聲的人，在去年元旦的成功表演后，班里又力邀我們再次與我的同學合作為班會增添一個精彩表演。
可以說這次由我親自登臺演出的與以往不同，是繼我們分班之后第一次的攜手合作，每一位同學都積極合作，分工明確，可以說準備時間對我們來說相當充分。
我和老搭檔再一次聯袂出演，對我們來說又是一次鍛煉的機會，從前只為同學表演，這次可不一樣了，還有高中各班班主任。一定要發(fā)揮好，我們可說是不浪費一點時間，沒時間擠時間，向老師請假，排練，串詞，觀看原版演出。只求在班會上能有一次精彩的表現。
功夫不負有心人，我們在班會上的表現還算成功。每一次班會都是不一樣的內容，每一次我們又擁有不同的體會。還希望今后能夠多參加班會。
追夢人最美
高二四班張云
這次班會我們與老師同學共同回顧了過去的生活，肯定了現在的努力，指明了未來的方向。雖然只有短暫的一節(jié)課，但它給我們帶來的指向卻是永久的。
聽了許多同學的夢想，有的偉大，有的平淡，從中聽出了大家對未來的向往，我相信這時候，所有人都是幸福的。
在班會中有一句話給了我很大的啟示，“有了夢想，敢于用行動去追的人，是最美的”而我就要做這樣的人。
夢想班會心得篇十七
一、活動的目的：為了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則，作一個有優(yōu)良品質的文明高中生，結合校園內文明與不文明的現象談談自己觀點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。
二、活動準備：
1、開學初，組織學生學習有關社會禮儀的知識。
2、平時注意到一些不良習慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育。
三、活動過程
1、教師導入。
2、活動程序。
（一）活動開始：
一、宣布活動開始：
同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學生。希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學校增添光彩。
我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎？我們談談身邊存在有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見，自由發(fā)言。
甲：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了。
丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑。
剛才同學們說的是大家平時經?？吹降牟晃拿鞯默F象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限。
3、同學們討論、發(fā)言。
某同學：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
4、倡議書
只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個理念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。只有這樣才能從根源上發(fā)現到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一文明合格的當代高中生。在此，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！由此：
（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學生文明形象。
（2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
（4）戒除抽煙、酗酒，嚴守校規(guī)校紀。
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
班主任總結
通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民！
夢想班會心得篇十八
各位老師，各位同學，很榮幸能站在這里和大家一起分享我的感言。
或許青春是無定義的，誰也無法用最精確的言語去詮釋它，因為不同的人用不同的方式去理解它，自然會得出不同的結論，而我想說，青春是首歌，一首娓娓動聽的歌。它時而舒緩、時而激昂、時而如小橋流水，時而如鐵騎突出，青春是五色瓶，是萬花筒，青春是歲月的年輪輾過的痕跡，留下十八圈絢麗的同心圓，青春是一部教科書，一部讓我們從懵懂讀到成熟，一部用時間寫成的史書。
曾幾何時，陶醉在長輩親切的關愛，在和煦的春風下，吹七彩的泡泡，放五色的風箏；成長在老師孜孜不倦的教導下，在知識的海洋中遨游，在文學的殿堂里洗禮。我依惜記得，我剛進這所學校時，我不喜歡這里的封閉式，不喜歡這里的條條框框，我渴望在平凡的生活中活己的個性，走己的人生，我不喜歡那種壓抑的感覺。語文老師看出了我的心思，安慰我、教導我，老師說：“我們不能改變環(huán)境，所以我們只能改變自己”，這句話我依夕記得。人是需要別人去肯定和關心的，否則人生就如沒有了帆的船，沒有了漿的舟，人生也就失去了方向和動力，如果沒有老師的關心，我不敢想象現在的我是什么模樣，所以在這里，我想向潘老師，也向天下的每一位老師；向我的父母，也向天下的父母深深地鞠一躬，以表達我對他們的敬佩和感激。
如果說人生是一條線段，那么，十八歲必然是其中的黃金分割點；如果說人生是一年四季，那么，十八歲必然是其中最美麗，也是我們正應當耕耘的春天；如果說人生是一張白紙，你又將以怎樣的筆墨？怎樣的色彩？云揮灑人生，去裝點最美麗的十八歲，十八歲不僅意味著感恩也更意味著一種責任，一種義務，一顆堅定而堅強的心。
十八個春夏秋冬的更替，6500多個日日夜夜的流逝，帶走了我們那份幼稚，那份無知。當我們走路摔倒了，我們不能，也不會再坐在地上抹眼淚，等父母那雙溫暖的大手把我們扶起，然后用手指點著我們額頭說：“怎么這么不小心喏？”當我們看中了街上的變形金剛，我們不能，也不會再纏在父母的腳邊，撒著嬌，帶著點威脅說：“你不給我買，我就不走了”，這一切都已成為心底最珍惜的回憶，因為我們已經長大，人生總有那么一段陰暗的隧道要我們去獨自穿行；總有那么一條崎嶇的山路，要我們獨自去攀登，父母永遠是我們最真的依靠，但不是依賴，沒有纏扶你的手，沒有照亮你的燈，你又該又怎樣的姿態(tài)走過這一切，以怎樣的腳步，踏進這個十八歲，這個充滿著美妙音符，但也伴隨著點滴辛酸的十八歲。
18歲是鳳凰涅槃的重生，是蝴蝶破繭的脫變，我們揮手告別昔日的無知，張開雙臂盡情擁抱明日的挫折和挑戰(zhàn)、喜悅與成功。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我們是在波瀾壯闊的大海中穿行的魚，盡管海面上波濤洶涌，巨浪一個接一個地向我們打來，我們也毫無畏懼，我們要用最足的勇氣，吹出來最美的水泡，我們是戰(zhàn)飛戰(zhàn)浪在海面上飛翔的海燕，我們要用最矯健的身影，最結實的風骨，在電閃雷鳴中穿行，我們要證明我們的志氣比天高。
沒有陽光的照耀，我們依然能享受星光，沒有細雨的滋潤，我們還能夠期待露水，一花彫零荒蕪不了整個春天，一次挫折，荒蕪不了整個人生。記得剛進高一時，高二（2）班在整個年級并不怎么起眼，而現在的高二（2）班是我們全班同學的驕傲，這正是我們汗水和淚水的見證。但是我們決不滿于現狀，決不能停滯不前。讓我們用積極的心態(tài)云開拓只屬于我們的這片天地，讓人生長出最茁壯的參天大樹，開出最美的鮮艷花朵，讓生活泛起最美麗的色彩，最絢麗的顏色，讓笑聲和掌聲永遠駐留在我們十八歲的花季的上空。拋開一切羈絆，只為走好我們的路。
在這里，我提議全體同學起立，讓我們用最熱情、最響亮的聲音來背誦孟子的一文章。我先讀一，然后大家一起背。（天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。）相信人生的道路我們能一往向前，愈挫愈勇。
我們演講完了。謝謝！
夢想班會心得篇十九
設計理念：已經是初二下學期了，小中考在即，可是班級不少學生尤其是男生還稚氣未脫，喜歡哄鬧，上課時玩一玩、鬧一鬧、發(fā)發(fā)呆就過去了。即使定下了一個個目標，可是很少為之努力。怎樣讓孩子們告別童年的同時，懂得為理想而努力呢？于是，我設計了這次班會，作為學校理想教育現場會的一個部分。
排練男生小合唱《童年》、女生小合唱《我的未來式》；
學生準備自己孩子時的夢想和現在的夢想的ppt；
教學生疊千紙鶴；
邀請家長為班會發(fā)言、準備情景劇；
寫詩《揚起理想的風帆》并和學生排練朗誦；
教育小組劉彩虹老師準備攝影器材并拍攝錄像。
教育目標：
1．告別童年，暢想未來，抒發(fā)理想，確定自己的人生奮斗目標。
2．引導學生牢記自己的理想，下定為理想而奮斗的決心。
主持人：韓雪、欒天洋
班會流程：
欒：歡迎大家來到我們班級！本期班會的主題是——告別童年，放飛夢想。
韓：我是主持人韓雪
欒：我是主持人欒天洋
一、告別童年
欒：童年是一首清新的詩
韓：童年像一支歡快的歌。
欒：可是，時間的腳步不肯停下，我們已經悄悄長大。
就讓我們以一曲《童年》來紀念即將到來的最后一個兒童節(jié)，與童年揮手告別，一起暢想美好未來吧！
（由男生表演合唱—童年）
二、制造夢想
（向大家展示一些同學的'變化和夢想）
韓：多么激昂的調子，多么動聽的歌聲。不管未來遇到什么，跌倒了，請爬起來。受傷了，請別哭，一咬牙，向前沖。大家，都是英雄。聽一曲《真心英雄》，寫下你與夢想的約會。
（女聲合唱—我的未來式）
三、灌溉夢想
欒：即使生活艱險，也要堅持到底不放棄，上天會守護你
韓：即使你的腳步沉重，跌坐在地，沉重嘆息，也不要哭泣。
欒：疲憊也不要放棄，你的未來在于你
合：你不是一個人，總有人會在身后守護你。
欒：比如說我們的朋友、我們的父母。
韓：張羅貝家長是加州理工大學的教授。由于時間的關系，他們不能親自來到我們的班會現場，他們?yōu)槲覀兙臏蕚淞藀pt，來鼓勵我們的同學為理想而努力。下面請費愛淇同學代替張羅貝家長朗讀ppt。
欒：理想要求我們刻苦求學。
韓：理想要求我們不畏勞苦。
欒：學習需要韌勁。
韓：學習需要堅強
欒：學習就像登山
韓：只有認準方向，一步一個腳印，才能成功
欒：下面有請楊玥和她的媽媽表演情景劇。
情景：楊玥在玩手機，很陶醉……
媽媽：玥玥，在聽什么呢？快寫作業(yè)。
玥玥：作業(yè)寫差不多了，還有……還有……好些我不會做，我不想做了。
玥玥：我來猜猜，蚊子咬的？老鼠咬的？
媽媽：媽媽給你講個故事。那年我高一，和你現在一樣，在外面上寄宿學校，可是這根手指不知道什么原因化膿，醫(yī)生說根手指要鋸掉。聽到這句話，你知道媽媽有多恐懼嗎？沒有手指的恐懼，殘缺的恐懼，還有我的理想還沒實現呢，沒有手指，我的理想將缺一個翅膀！我不能放棄這根手指，我一個人跑遍了當時我能去的所有醫(yī)院，去求醫(yī)生救救我的手指……終于在一個老中醫(yī)那里，我看到了希望，不用截肢，就這樣，經過痛苦的治療，拔指甲、長時間的上藥，終于好了。
丁潔瓊：我發(fā)現，在實現夢想的道路上總是充滿了坎坷和困難的。但是只要你的意志夠堅定，不輕易放棄而且付出比別人更多的心血和汗水，就一定能成功的。雖然過程艱苦，但當你有所成就的時候，你就會覺得之前的付出都是值得的。
張楓然：我認為在我們這個時段的人，都要有個理想。就像這個題目一樣，理想為我們的人生領航。其次除了要有理想，我們也要有所行動。要不懈努力，用行動讓夢想成真。
謝雨豪：了解完了張羅貝父母的事跡，相信我們每個人都對他們產生了崇敬的心情。張羅貝你是不是覺得自己和父母相差一大截啊。對于楊玥的媽媽來說，在追求夢想時，現實的確挺殘酷的。看來理想的力量是偉大的。
四、放飛夢想
韓：聽了這么多，說了這么多，你們有信心迎接未來么？
同學：有！
欒：我們都是上帝的天使，我們都有隱形的翅膀，等待著翱翔。讓我們邊聽《隱形的翅膀》一邊寫下自己的夢想，疊成千紙鶴，珍藏他們吧！………。
（放隱形的翅膀，同學們寫理想折成千紙鶴或紙飛機）
韓：下面請我們的班主任徐老師對今天的主題班會做一個總結。
教師點評：
今天我很榮幸成為幫助大家保存理想的人。
我特意挑選了一個精美的盒子，普洱茶和茉莉花巧妙融合成的普茶花韻是適合長期保存的。我從云南帶回它已經5年過去了，今天用沸水沖泡時，依然是花香馥郁、沁人心脾。
今天我們的同學都播下了理想的種子，希望在無數個明天，你們能精心地澆灌它、培育它，讓它發(fā)芽、生長，開出美麗的花朵，就像我的茶，用勤奮之水沖泡，愈陳愈香。
青山易老，理想長存！我想同學們一定沒有忘記20xx年的圣誕節(jié)我們定下的20年后相聚的約定，那次我們擊掌的響聲還清晰地回蕩在我的耳邊。20年后再相聚，我一定會帶來這個盒子，看看同學們的理想有沒有實現！也請我們的同學給我?guī)碛愑愕睦硐肭趭^茶，我要美美地喝一杯！
教后記：
這個主題班會的活動，兩位主持人表現得很不錯。除了學生發(fā)言部分有些倉促未能深入外，其他環(huán)節(jié)都把握得很好。尤其是《我的夢想長大了》ppt播放的時候還有些幽默，讓班上響起了一陣陣笑聲，很不容易。
但是，因為聽課老師進進出出，影響了一些學生的注意力。面對攝像機，有些學生難免分心。
《灌溉夢想》部分未能充分展開，學生發(fā)言略少是一個遺憾。如果能多讓一些學生發(fā)言教育效果應該會更好。
夢想班會心得篇二十
高一新生進入新的環(huán)境，很容易從初三的緊張忙碌中放松下來，以至于迷失自我，慢慢墮落下去，有必要在開學幾周之內讓孩子們重拾學習的興趣，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情與動力；高一的孩子對于未來有很多自己的想法，他們也渴望有能表達自己并得到別人肯定的機會。
讓孩子認識到夢想的豐富內涵以及對自己的重要性；讓孩子們大膽的說出自己對高中生活的期待對未來的夢想，讓孩子們重新回到對未來的奮斗當中，端正新學段的學習態(tài)度；鍛煉孩子們勇于表現自己的能力與膽識以及與人分享交流的`良好習慣；增加學生之間，師生之間的互相了解，達到增加班級凝聚力的效果。
時間：開學第三周班會課
地點：鳳鳴山中學高一x班教室
人員：班主任、全班學生（xx人）、家長代表（x人）
物品：便利貼紙一疊
其他：黑板布置相關主題，教室后面布置學生照片墻，一個小組準備原創(chuàng)主題詩朗誦，兩名學生主持人，一個小組學生準備ppt（關于不同環(huán)境孩子的夢想圖片展示）。
一、夢想面前，人人平等
1、課前播放音樂《有些事現在不做一輩子都不會做了》（五月天）
2、學生講解關于夢想的內涵以及對每個人的積極作用，并講解準備好的ppt――每個人都有夢想，夢想沒有高低貴賤，夢想是人生向前的動力，夢想是會變化的，夢想的實現便是幸福。
二、擁有夢想，創(chuàng)造奇跡
1、觀看視頻《田埂上的夢》。
2、學生思考并談談感悟。
三、書寫夢想，種下希望
1、班長發(fā)給每位學生一張便利貼，孩子們在上面寫下自己的夢想。
2、學生寫下關于高中生活、未來職業(yè)等的各種夢想都可以。
四、分享夢想，表達祝福
1、班委帶頭發(fā)動孩子們站到講臺上說說自己的夢想（最好要具體、形象）。
2、班主任引導其他孩子對其表達良好的祝愿。
3、全班同學齊聲大聲吼出自己的夢想。
五、仰望星空，腳踏實地
1、家長代表作總結發(fā)言（分享生活經驗、對孩子進行肯定和鼓勵、表達期望等）。
2、班主任作總結點評（實現夢想需要腳踏實地，不忘初心）。
六、詩話夢想，放飛理想
1、小組表演朗誦原創(chuàng)主題詩歌朗誦。
2、學生將貼紙貼在教室后面照片墻自己的照片下面。
略
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