教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，那么我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展呢？可以使用具體例子和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)支撐總結(jié)的結(jié)論和觀點(diǎn)。在總結(jié)中，我們可以借鑒以下范文，以便更好地展示自己。
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
透過(guò)時(shí)空的隧道，我們的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：‘神州’飛空，上九天攬?jiān)?，?zāi)區(qū)重建，靠萬(wàn)眾一心。在災(zāi)難來(lái)臨的日子里，中華民族凝聚起無(wú)堅(jiān)不摧的力量，煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命力。團(tuán)結(jié)，讓我們創(chuàng)造出一個(gè)有一個(gè)奇跡，戰(zhàn)勝一個(gè)有一個(gè)挑戰(zhàn)。在水與火，生于死的考驗(yàn)中，中華民族的優(yōu)秀兒女始終站在一起，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，也正是憑著這一份團(tuán)結(jié)，中華民族長(zhǎng)期屹立與世界民族之林。
俗話說(shuō)得好：一個(gè)巴掌拍不響。同心山成玉，協(xié)力土變金，成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力！
排隊(duì)買菜時(shí)，那些插隊(duì)的人，心安理得，面無(wú)愧色，這樣的人，不懂的團(tuán)結(jié)；別人休息，學(xué)習(xí)時(shí)，毫無(wú)顧及地打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)；稍有不順，張口就罵，不考慮這些罵人的語(yǔ)言帶給周圍的難看，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)。不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)。談?wù)剤F(tuán)結(jié)僅僅是幾分鐘，而付出團(tuán)結(jié)，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)則將伴隨我們一生，同學(xué)們不如從眼前的做起：不插隊(duì)，不喧嘩，不說(shuō)臟話，不嘲笑他人，讓團(tuán)結(jié)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。團(tuán)結(jié)協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，更是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求，隨著科技的迅猛發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這樣更需要人們團(tuán)結(jié)協(xié)作。一次游戲，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你我他的共同協(xié)作。
就像歌詞中寫的：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，聯(lián)歡會(huì)，無(wú)不透著我們團(tuán)結(jié)的力量。
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下講話的主題是：爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
在即將到來(lái)的三月里，我們將享受著和煦的春風(fēng)，我們將沐浴著明媚的陽(yáng)光，我們也將追逐著燦爛的霞光，耳邊響起難忘的歌聲——我們要做雷鋒式的好少年，在這陽(yáng)光燦爛的春天，高舉鮮紅的旗幟，立下偉大的革命志愿。
說(shuō)起雷鋒叔叔，相信同學(xué)們都不陌生。他的樂于助人，他的做好事不留名、他那善于鉆研的釘子精神，都給我們留下了深刻的印象。風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有困難，哪里就有他的身影。
可同學(xué)們知道嗎？雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了。他的一生雖然是短暫的，但他能做到把“有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)”之中，他的精神鼓舞著我們一代又一代的社會(huì)主義接班人。
每天早晨站在學(xué)校門口的文明監(jiān)督員。在炎熱的夏天，他們?nèi)淌苤?yáng)的炙燒。在寒冷的冬天，他們又飽受刺骨的寒風(fēng)。他們卻沒有一句怨言，這是為什么呢？因?yàn)樗麄冃闹卸加兄粋€(gè)信念——為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
學(xué)雷鋒,要從身邊的小事做起,看見水龍頭沒關(guān),主動(dòng)上前把它擰緊,我們就是"節(jié)能小雷鋒";看見地上靜靜地躺著一片紙屑,主動(dòng)彎腰把它拾起,我們就是"環(huán)保小雷鋒";看見同學(xué)有困難,主動(dòng)幫他們一把,我們就是"愛心小雷鋒";看見父母和老師勤勞的身影,主動(dòng)遞上一杯熱茶,我們就是"禮儀小雷鋒","感恩小雷鋒".
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的接班人，時(shí)代要求我們要有淵博的知識(shí)，同時(shí)還要有高尚的情操，樂于為他人，為集體服務(wù)。
同學(xué)們，在這飄動(dòng)的國(guó)旗下，在這即將到來(lái)的三月里，讓我們?cè)僖淮斡眯袆?dòng)來(lái)表示像雷鋒叔叔那樣，從身邊的小事做起，樂于助人，刻苦鉆研，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級(jí)的吳若琪。今天我國(guó)旗下演講的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》 同學(xué)們，你們知道嗎？ 3月12日，是我國(guó)的“全民植樹節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，明天植樹節(jié)到了。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外，我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保瑥奈易銎?，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！
我的演講完畢，謝謝！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇五
老師們同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》。
同學(xué)們，在開始講話之前先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，知道明天是什么日子嗎？（對(duì)了）明天是3月5日，是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”， 一提起雷鋒，很多同學(xué)都非常熟悉。我們?cè)跁锖碗娨晞±锒荚?jīng)知道過(guò)他的故事。這位普通的解放軍叔叔，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會(huì)做了無(wú)數(shù)的好事，所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
1963年的3月5日，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的響亮號(hào)召。從此，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。他那助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。
新時(shí)期，我們?cè)撛趺磳W(xué)習(xí)雷鋒精神呢？下面這些你做得到嗎？
1、撿起地上的一片紙屑，我們就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；
2、幫助身邊有困難的同學(xué)，我們就是一個(gè)有愛心的好朋友
3、珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，我們就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；
4、見到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，我們就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子
5、再過(guò)兩天就是三月八日“婦女節(jié)”，當(dāng)你送給老師一本字跡清秀的作業(yè)；或?yàn)閶寢尪松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；表達(dá)對(duì)老師和媽媽的愛的同時(shí)，這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
這一切，不僅僅別人得到了快樂，我們自己同樣也是快樂的。
三月是愛的季節(jié)，讓我們以雷鋒叔叔為榜樣， 從做好身邊的每一件小事開始，從每一天最平凡的小事做起，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
大家都熟識(shí)的著名歌手鄭智化，3歲時(shí)患小兒麻痹癥，雙腿失去行走的能力，但他從來(lái)沒有放棄過(guò)與命運(yùn)的抗?fàn)?，一邊與病魔斗爭(zhēng)，一邊進(jìn)行音樂創(chuàng)作。一首《水手》唱響大江南北，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)”，激勵(lì)過(guò)多少失志少年，重拾生活的勇氣;鼓舞過(guò)多少迷惘的人生，為理想而奮斗。
美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，在于為此不懈地努力。破繭為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)正確看待自己的不足和缺點(diǎn)。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。既要看到自己的閃光點(diǎn)，也要看到自己的不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇七
各位同學(xué)們，老師們：
大家早上好！今天我講話的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。
在古訓(xùn)《增廣賢文》中有我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的.，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。它具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問(wèn)、樂讀、善思。
勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，每人每天都有24個(gè)小時(shí)，除了休息、睡覺、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)以外，把絕大部分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。
好問(wèn)，在學(xué)習(xí)中，你會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，你必須不恥下問(wèn)，向同學(xué)、向老師請(qǐng)教。向別人請(qǐng)教問(wèn)題不是一件難為情的事，別人不會(huì)因此而取笑你，反而會(huì)覺得你是一個(gè)謙虛的人。正所謂：三人行，必有我?guī)煛?BR> 樂讀，那就是要博覽群書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書，如：兒童文學(xué)、童話、寓言故事、少年百科全書，以及各類的報(bào)刊雜志等等，它會(huì)令我們大量地吸收信息，增加我們的知識(shí)面。
善思，古人說(shuō)，學(xué)貴有疑，這就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你不是一味地吸收，而是要開動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題，有思考才能有發(fā)展，有發(fā)展才能有創(chuàng)新。
如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮是左翼，而右翼就是“潛心”。把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩，少一點(diǎn)浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)，給自己一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營(yíng)造一種腳踏實(shí)地勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時(shí)你必能展翅高飛，到達(dá)你理想的彼岸。
同學(xué)們，學(xué)校是書山的登山口，是學(xué)海的揚(yáng)帆港。從這里我們登山入林，從這里我們揚(yáng)帆起航?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。讓我們以韓愈的治學(xué)名聯(lián)為學(xué)習(xí)的座右銘，相互共勉，共同上進(jìn)，力求做得更好！
最后，預(yù)祝大家在期末考試中能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)！
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇八
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是"做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生"。誠(chéng)實(shí)是指言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到。
偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)："人而無(wú)信不知其可也"。這使我想起一篇課文里的故事：一個(gè)老國(guó)王挑選王位繼承人，對(duì)被選中的幾個(gè)孩子說(shuō)"誰(shuí)能讓手中花盆里的種子開出最美的花，誰(shuí)就可以做國(guó)王。一年之后，所有的孩子都來(lái)了，帶著最美麗的花，只有一個(gè)孩子捧著一個(gè)空花盆說(shuō);我澆灌了一年，可是沒有開出花。老國(guó)王卻讓這個(gè)孩子繼承了王位。因?yàn)榉N子是熟的，開不出花。是孩子誠(chéng)實(shí)的品格打動(dòng)了國(guó)王，國(guó)王認(rèn)為只有這樣的人才能安邦治國(guó)。這則小故事是對(duì)孔子格言生動(dòng)的詮釋。
同學(xué)們，回憶一下我們?cè)?jīng)對(duì)別人做的承諾，有多少能夠?qū)崿F(xiàn)?我們作出的保證，有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽老師保證上課一定會(huì)認(rèn)真聽講;你也許曾淚眼朦朧的向媽媽承諾，以后一定能考出好成績(jī);也許你曾答應(yīng)小伙伴下課就東西還給她。但是當(dāng)你面對(duì)一些誘惑時(shí)，你會(huì)怎么辦呢?請(qǐng)不要猶豫，既然說(shuō)到就要做到。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)需要從小培養(yǎng)，我們?cè)谄綍r(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信。無(wú)論是當(dāng)著人還是背著人都一個(gè)樣，不虛假、不撒謊、不隱瞞。答應(yīng)了別人的事，要履行諾言，說(shuō)到做到，逐步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好品德。
同學(xué)們，請(qǐng)記?。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇九
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
我今天的講話題目是：《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代文明小學(xué)生》。
同學(xué)們知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?讓我們一起把這24個(gè)字的內(nèi)涵背一背：富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
那我們小學(xué)生要怎樣踐行它呢?其實(shí)大家生活中的很多地方都體現(xiàn)出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：早上在校門口吃完早餐后垃圾應(yīng)該怎樣處理?(放進(jìn)垃圾桶);當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)該怎樣做?(主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做?(及時(shí)阻止，要愛護(hù)校園的環(huán)境);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)又該怎么做?(馬上制止，做到文明課間活動(dòng));當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人遇到困難呢?(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)同學(xué)身體不舒服呢?(及時(shí)向老師匯報(bào)并送校醫(yī)室);當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)呢?(主動(dòng)交給失主或老師);當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)呢?(有禮貌地打招呼“老師，你好!”、“老師，再見!”);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研)。
其實(shí)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是再用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，它并不抽象也并不遙遠(yuǎn)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都能做到這些!
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小學(xué)生!
我的講話到這里，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十
今天早上似乎還有初春的寒意，但樹木的枝頭已添上新綠，小鳥已在高歌，地下的種子已經(jīng)蘇醒，春風(fēng)已經(jīng)伴我們而來(lái)，她送走了過(guò)去的成績(jī)，卻喚醒了沉醒的心靈，召喚著夷陵中學(xué)每一位同學(xué)在未來(lái)的道路上去探索。
希望的開端，我們要塑造全新的自我：新的青年，我們要放飛崇高的理想！我們團(tuán)結(jié)，我們不畏困難；我們勤奮，我們追趕時(shí)間的腳步！一步一個(gè)腳印，我們求實(shí)，我們相信真理，我們創(chuàng)新，我們立在時(shí)代的潮頭！這是時(shí)代要造就新青年的時(shí)候，在求知的道路上，我們拼搏進(jìn)取，耕耘收獲，我們將汗水揮灑！
今天，我站在主席臺(tái)上，心中難以平靜，一個(gè)聲音在強(qiáng)烈震撼著、這包容著太多的愿望！
我真誠(chéng)的希望，高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)而不倦，虛心進(jìn)取，在求知的海洋上不懈探索，攀登知識(shí)的高峰，學(xué)習(xí)更上一層樓！我希望，也充分相信，你們每一個(gè)人都能充分利用自己手中的彩筆，為青春涂上絢麗的色彩。
我也希望，我們高三的學(xué)子，孜孜不倦，溫故知新，在求實(shí)氣氛中，勤勞耕耘，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，我們只有用敏銳的感知力，集中的專注力，聯(lián)想的鑒賞力，切題的調(diào)研力，這所有學(xué)習(xí)的力量全力架起兩岸之間的橋梁！回首過(guò)去，2003年六月已經(jīng)過(guò)去，狀元榜上的名字留下永恒的一瞬，多么令人鼓舞，今年六月即將來(lái)臨，我們似乎已經(jīng)看到6月的驕陽(yáng)那么火熱，那么耀眼，我要大聲喊出：“我要努力，我要奮進(jìn)，我要拼搏，我要成功！”
高三的學(xué)子們，鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才能開放，美好的愿望經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn)！讓我們向著高考做最后的沖刺，去迎接6月的驕陽(yáng)，去創(chuàng)造新的輝煌！班級(jí)介紹：我們高三四班是一個(gè)由64名同學(xué)組成的溫暖大家庭。在班主任黃學(xué)鳳老師的帶領(lǐng)下，我們班多次奪得了“文明示范班”的稱號(hào)。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致耐心，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)；同學(xué)們胸懷遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)分奪秒。自進(jìn)入高三以來(lái)，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)氣氛緊張，班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但大家仍然互相關(guān)心，互相幫助，攜手邁向成功。
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小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
伴著金秋初升的太陽(yáng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。新的學(xué)期，孕育著新的盼望，新的憧憬！同學(xué)們經(jīng)過(guò)暑假的休息與調(diào)整，又滿懷信心站在新學(xué)期的起跑線上，為完成人生目標(biāo)而全心投入，努力奮斗。在此，我祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期用自己辛勤的汗水描繪出俏麗的藍(lán)圖。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我在此倡議：
1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，校紀(jì)校規(guī)，時(shí)刻不忘老師的教誨，珍愛生命，安全第一。
2、要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中。
3、把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣。學(xué)會(huì)欣賞別人，合作學(xué)習(xí)。樹立正確的'學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到課前充分預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講課、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔。
新學(xué)期伊始，恰逢第二十七的教師節(jié)來(lái)臨，在這值得慶賀的日子里，讓我代表全體同學(xué)祝敬愛的老師們節(jié)日快樂！敬愛的老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，奏出迷人的樂曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人敬仰；我要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，令人折服！伴著新學(xué)期明媚的陽(yáng)光，請(qǐng)讓我再次代表全體同學(xué)真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂，桃李滿園，一生幸福！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十二
老師們、同學(xué)們：
今天是xxxx-xxxx年第一學(xué)期的最后一次升旗儀式，在這里我衷心祝福每一位孩子和全體教職員工身體健康!吉祥如意!
隨著新年的到來(lái)，xxxx學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了，在1月的26、27日，我們將迎來(lái)期末考試。
那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同付出努力吧!
首先，我們應(yīng)該從思想上重視這次考試。
期末考試不僅僅是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)學(xué)科知識(shí)的一次大檢驗(yàn)，它還有重要的意義：對(duì)于日常學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，通過(guò)復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)梳理知識(shí)的方法，鍛煉自己概括歸納的能力，學(xué)習(xí)把握知識(shí)精要的本領(lǐng)，為新學(xué)期做好起飛的準(zhǔn)備;對(duì)于學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的孩子來(lái)說(shuō)，通過(guò)期末復(fù)習(xí)，在老師的幫助下查漏補(bǔ)缺，把日常沒掌握好的地方弄明白，把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)夯實(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。期末考試對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，既是這學(xué)期的終點(diǎn)又是下一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了收獲和希望。因此，我們一定要在思想上重視這次期末考試，全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，這樣，取得好成績(jī)就有了保證。
其次，我們要珍惜有限的復(fù)習(xí)時(shí)間。
孩子們，我們應(yīng)該做到今日事今日畢，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真完成每一天的學(xué)習(xí)，為自己期待獲得好成績(jī)的目標(biāo)付出努力，一份耕耘一份收獲，相信，你一定能在努力過(guò)后收獲到一份甘甜。
在充分搞好復(fù)習(xí)之余，還要準(zhǔn)備好考試必備的文具，如一二年級(jí)備好鉛筆和橡皮，三到六年級(jí)備好黑色中性筆(考試準(zhǔn)用筆)、英語(yǔ)考試需要帶好水彩筆、數(shù)學(xué)考試一二年級(jí)帶好直尺、三四五年級(jí)帶好三角尺、直尺和量角器、六年級(jí)帶好三角尺、直尺、量角器和圓規(guī)等，這些學(xué)習(xí)用品，同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備，并帶到學(xué)校。
當(dāng)我們?cè)趹B(tài)度上、行動(dòng)上、精神上和物質(zhì)上做好了充分地準(zhǔn)備，再加上老師、父母的幫助以及你的勤奮與努力，相信我們一定能滿懷信心迎接考試，并能考取優(yōu)異的成績(jī)!
學(xué)校希望，所有的老師為我們的孩子付出一份盡心與精心，更希望每一位孩子回贈(zèng)老師和家庭一個(gè)又一個(gè)不斷的驚喜!
孩子們!祝好成績(jī)伴你過(guò)好年!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十三
被申請(qǐng)人:××××(某外國(guó)公司)
申請(qǐng)事項(xiàng):在申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人紅酒買賣合同爭(zhēng)議案中，中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)對(duì)此案沒有管轄權(quán)。現(xiàn)申請(qǐng)人特提出管轄權(quán)異議。
事實(shí)及理由:
被申請(qǐng)人向中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“仲裁機(jī)構(gòu)”)提出仲裁申請(qǐng)所依據(jù)的是兩份所謂《合同》(合同編號(hào)分別為:rs/s-001-20xx和rs/s-002-20xx)。但是，申請(qǐng)人在這兩份合同上既沒有簽名，也沒有蓋章。也就是說(shuō)，被申請(qǐng)人向“仲裁機(jī)構(gòu)”提出仲裁申請(qǐng)所依據(jù)的合同是不存在的。
中華人民共和國(guó)《仲裁法》及“仲裁機(jī)構(gòu)”的仲裁規(guī)則均規(guī)定，仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)事人在爭(zhēng)議發(fā)生之前或在爭(zhēng)議發(fā)生之后達(dá)成的仲裁協(xié)議受理案件。仲裁協(xié)議包括合同中訂立的仲裁條款和以其他書面方式在糾紛發(fā)生前或者糾紛發(fā)生后達(dá)成的請(qǐng)求仲裁的書面協(xié)議。
本爭(zhēng)議中被申請(qǐng)人申請(qǐng)仲裁所依據(jù)的兩份《合同》上雖然有仲裁條款，但由于申請(qǐng)人并未在這兩份《合同》上簽名或蓋章，因此，載有仲裁條款的《合同》并不存在;除此之外，申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人之間也從未以其他書面方式單獨(dú)達(dá)成過(guò)請(qǐng)求仲裁的協(xié)議。
綜上，被申請(qǐng)人提起仲裁所依據(jù)的仲裁協(xié)議是不存在的，“仲裁機(jī)構(gòu)”受理被申請(qǐng)人的仲裁請(qǐng)求沒有事實(shí)和法律依據(jù)，“仲裁機(jī)構(gòu)”對(duì)本爭(zhēng)議沒有管轄權(quán)。
此致
中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)
代理人:律師事務(wù)所律師
x年十二月二日
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十四
1937年7月7日，日軍以士兵丟失為由，強(qiáng)行要求進(jìn)入中國(guó)守軍駐地宛平城搜查。被中方拒絕后，于次日凌晨炮轟宛平城，史稱“盧溝橋事變”。
82年前的那場(chǎng)炮火紛飛，震碎了盧溝橋畔的皎皎月光，打破了天朝大國(guó)的美夢(mèng)，卻擊醒了沉睡百年的華夏雄獅。中共中央委員會(huì)聞?dòng)嵓埠簦骸叭袊?guó)的同胞們，平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn)，才是我們唯一的出路?！弊源耍腥A民族開始了全面抗戰(zhàn)，開始了那血淚交橫的八年抗?fàn)帯?BR> 戰(zhàn)爭(zhēng)初期，中日兩國(guó)實(shí)力差距懸殊，開戰(zhàn)四個(gè)月即有一半國(guó)土淪喪敵手。但是先輩們用他們的血肉之軀，阻擋住了侵略者的鐵蹄，讓日軍原計(jì)劃的“三個(gè)月”成為癡人說(shuō)夢(mèng)。他們高呼：“榮辱系于一人者輕，而系于國(guó)家民族者重”。他們下定決心，決不使五千年歷史之民族亡于區(qū)區(qū)三島倭奴之手。他們用自己年輕的生命，詮釋了“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的大無(wú)畏精神。一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍。也許他們的姓名無(wú)從知曉，但是他們的恩情我們無(wú)以為報(bào)。
斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，八十二年已過(guò)，盧溝曉月依舊，桑干之水依舊。而如今的中國(guó)早已擺脫了當(dāng)初那個(gè)落后挨打的破敗時(shí)代。如今的中國(guó)，以一個(gè)全新的面貌屹立于世界的東方。我們?cè)?jīng)跌倒過(guò)，但我們又一次次站了起來(lái)。兩彈一星的成功研發(fā)，聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)，20xx年北京奧運(yùn)會(huì)的完美舉辦，載人航天技術(shù)的突破……從中國(guó)自主研發(fā)的深海蛟龍?zhí)柍晒ο滤?，到北斗三?hào)基本系統(tǒng)星座部署完成。上至宇宙，下至深海，中國(guó)智慧激蕩在世界的每一個(gè)角落，這八十二年來(lái)的每一點(diǎn)一滴，都見證著中國(guó)一步步地走向富強(qiáng)。
但是，那段屈辱的歷史我們不應(yīng)忘記。新的時(shí)代有新的責(zé)任新的使命，作為青年也應(yīng)反思?xì)v史反思過(guò)去。面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們是未來(lái)世界的中堅(jiān)力量，我們要立足當(dāng)前而放眼世界，以史為鑒，砥礪前行。正如魯迅先生所說(shuō)的：能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。身為學(xué)生的我們也許不能為祖國(guó)做太多，但是我們?nèi)钥梢员M一份綿薄之力。在新的一周中，我校將開展“我愛祖國(guó)，同唱國(guó)歌”的活動(dòng)，將愛國(guó)以一種更為新穎的方式呈現(xiàn)在大家面前。
于浩歌狂熱之際中寒;于天上看見深淵。于一切眼中看見無(wú)所有;于無(wú)所希望中得救。中國(guó)在那八年的絕望中找到了屬于自己的炬火，那把火點(diǎn)燃了國(guó)人心中的革命熱情，也照亮了未來(lái)前行的光明大道。愿你我皆能化為那一?；鸱N，照亮華夏每一寸土地。
寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的美好向往，我們又回到了美麗的校園。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，首先我代表學(xué)校對(duì)新入學(xué)的136名一年級(jí)小同學(xué)表示熱烈的歡迎，衷心希望你們能夠盡快的熟悉校園生活，在老師的教育下快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)！
在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校榮獲地級(jí)“三八紅旗先進(jìn)集體”、“市級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)集體”等殊榮，157名同學(xué)順利進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。以上成績(jī)的取得與全校師生共同努力分不開的，在此代表學(xué)校對(duì)大家的辛勤付出表示衷心的感謝！
成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，面對(duì)新學(xué)年，我們要更加努力。在這里我向同學(xué)們提議：
第一、樹立一個(gè)信心：我能我行。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
第三、培養(yǎng)一種意識(shí)：安全自護(hù)。每個(gè)人的生命只有一次，平時(shí)要遵守交通秩序，做到不攀高，不滑樓梯，不玩火，上下樓梯靠右行等，樹立牢固的安全意識(shí)，時(shí)刻把安全牢記心間。
第四、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)習(xí)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
敬愛的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿的熱情投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的舞臺(tái)！
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的輝煌！
最后祝老師們工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十六
~
年第
一
學(xué)期第
二
周
主題
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)
內(nèi)
容
同學(xué)們：
新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們?cè)趪?guó)旗下，在新的學(xué)期開始的時(shí)候，在第21個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，首先向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意！老師，這是多么美好而光榮的稱號(hào)！古往今來(lái)的文學(xué)家、科學(xué)家、政治家等等，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)；人類社會(huì)的每一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造，理論學(xué)說(shuō)，每一點(diǎn)進(jìn)步更新，哪一件不飽含老師的辛勞。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。走進(jìn)這清潔、嶄新的校園，有的同學(xué)還是第一次，有的同學(xué)則步入了新的年級(jí)。不論時(shí)間的長(zhǎng)短，不論年級(jí)的高低，從今天開始就是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)了，將在這里共同度過(guò)一段美好、令人難忘的學(xué)習(xí)生活了。希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，愛護(hù)學(xué)校中的一草一木，為學(xué)校的凈化、美化、香化貢獻(xiàn)自己的力量。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。自古以來(lái)，學(xué)生的天職就是搞好學(xué)習(xí)。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。應(yīng)成為每個(gè)同學(xué)的座右銘。要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不但要有健康的身體和良好的精神面貌，而且還要勤奮刻苦，虛心好學(xué)的精神，不斷積累，反復(fù)練習(xí)，克服困難，認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以自己堅(jiān)持不懈的努力，去取得優(yōu)異成績(jī)，迎接新的挑戰(zhàn)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。同學(xué)們要更加自覺地遵守學(xué)校的作息時(shí)間和規(guī)章制度。要切實(shí)注意安全（交通安全、課間安全），不做危險(xiǎn)舉動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們以飽滿的精神，以嶄新的姿態(tài)，在國(guó)旗下開始新學(xué)年的學(xué)習(xí)吧！
主講人：
陳煥明
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十七
被告：重慶揚(yáng)成汽車，負(fù)責(zé)人，住所地為重慶市
案由：人身?yè)p害侵權(quán)糾紛
請(qǐng)求事項(xiàng)
2.判令第三人在保險(xiǎn)責(zé)任范圍及限額內(nèi)直接向原告支付保險(xiǎn)賠付金;
3.本案訴訟費(fèi)由兩被告承擔(dān)。
事實(shí)和理由
20xx年8月27日18時(shí)05分，王××駕駛?cè)加椭嚧畛艘Α痢?，由府通路方向沿天鄉(xiāng)路行駛至天鄉(xiāng)路和盛鎮(zhèn)友慶村彎道處時(shí)，其所騎燃油助力車側(cè)翻致王××與姚××摔入相對(duì)方向內(nèi)，被首×駕駛的車牌號(hào)為渝b××的貨車碾壓，造成王××與姚××受傷，燃油助力車受損的道路交通事故。事故發(fā)生后，原告姚××入住成都市第五人民醫(yī)院救治。該事故由成都市公安局溫江區(qū)分局交通警察大隊(duì)作出，經(jīng)確定，王××負(fù)主要責(zé)任，首×負(fù)次要責(zé)任，姚××無(wú)責(zé)任，并載明于第××號(hào)《道路交通事故認(rèn)定書》上。原告受傷經(jīng)醫(yī)治于20xx年9月22日出院。原告出院后，于20xx年12月31日其傷情經(jīng)四川鼎誠(chéng)司法鑒定所法醫(yī)臨床學(xué)鑒定中心鑒定為十級(jí)傷殘。
被告首×受雇于被告重慶揚(yáng)成汽車運(yùn)輸有限公司，雙方為雇傭關(guān)系。被告首×所駕駛的出事車輛投保于中國(guó)大地財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司重慶分公司第三中心支公司，本次事故發(fā)生在保險(xiǎn)期內(nèi)。
由于兩被告及王××的過(guò)錯(cuò)，發(fā)生了此次交通事故。鑒于王××與原告系夫妻，原告特放棄對(duì)王××在本次事故中應(yīng)承擔(dān)對(duì)原告的民事賠償權(quán)利的主張，原告只向兩被告提出權(quán)利主張。本次事故造成原告各項(xiàng)損失共計(jì)75177.51元。事故發(fā)生后，被告首×向原告墊支了現(xiàn)金19000元，故兩被告依法還應(yīng)向原告賠償56177.51元。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和《最高人民法院關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》等法律、法規(guī)的規(guī)定，為維護(hù)原告的合法權(quán)益，特訴之于貴院，請(qǐng)求法院準(zhǔn)允原告的上列請(qǐng)求。
此 致
成都市××區(qū)人民法院
具狀人：×××
20xx年×月××日
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十八
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(8)班劉玉，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《安全與你我同行》。
古今中外，多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的贊歌。人們歌頌生命，是因?yàn)樯膶氋F。然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有一萬(wàn)六千名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多人死亡。觸目驚心的數(shù)字，叫人扼腕嘆息、更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)做好防范，提高自我保護(hù)的能力。為此，我向大家提出倡議：
一、遵守《交通規(guī)則》，過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)。
二、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，不吃無(wú)證擺賣小食。
三、在校內(nèi)不追逐打鬧，不攀爬樓層護(hù)欄、不往樓下拋雜物，不越級(jí)往下跳躍臺(tái)階，上下樓梯靠右走。
四、放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打110尋求幫助。
五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。
同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建平安校園!我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十九
20xx年5月15日-5月22日，亞洲文明對(duì)話大會(huì)在北京隆重舉行。本次大會(huì)，聚焦亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體的主題，站在亞洲文明乃至整個(gè)人類文明發(fā)展的高度，闡釋了文明交流互鑒的深刻思想，為應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)、促進(jìn)和平發(fā)展提出中國(guó)方案，引發(fā)社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響。亞洲文明對(duì)話大會(huì)，為促進(jìn)亞洲及世界各國(guó)文明開展平等對(duì)話、交流互鑒、相互啟迪提供了一個(gè)新的平臺(tái)。
5月15日上午，出席亞洲文明對(duì)話大會(huì)開幕式并發(fā)表題為《深化文明交流互鑒共建亞洲命運(yùn)共同體》的主旨演講。
開幕式上，洞悉亞洲文明與人類文明發(fā)展規(guī)律，把握亞洲人民對(duì)建設(shè)一個(gè)和平安寧、共同繁榮、開放融通的亞洲的期待，明確提出了夯實(shí)亞洲命運(yùn)共同體人文基礎(chǔ)的4點(diǎn)主張，彰顯了包容并蓄、融合共生的中國(guó)智慧，體現(xiàn)了寬廣的世界視野、深厚的人文情懷。
亞洲各國(guó)山水相連、人文相親，有著相似的歷史境遇、相同的夢(mèng)想追求，不同文明、不同民族、不同宗教匯聚交融，共同組成了多彩多姿的亞洲大家庭。當(dāng)前，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化深入發(fā)展，人類社會(huì)充滿希望。同時(shí)，國(guó)際形勢(shì)的不穩(wěn)定性不確定性更加突出，人類面臨的全球性挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，需要世界各國(guó)齊心協(xié)力、共同應(yīng)對(duì)。只有既用好經(jīng)濟(jì)科技力量，也用好文化文明力量，加強(qiáng)世界上不同國(guó)家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實(shí)共建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)，才能應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn)、邁向美好未來(lái)。
“堅(jiān)持相互尊重、平等相待”“堅(jiān)持美人之美、美美與共”“堅(jiān)持開放包容、互學(xué)互鑒”“堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展”，提出的這4點(diǎn)主張，正是為促進(jìn)不同文明交流互鑒貢獻(xiàn)的中國(guó)方案。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到：文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無(wú)高低優(yōu)劣之分，只有秉持平等和尊重，摒棄傲慢和偏見，加深對(duì)自身文明和其他文明差異性的認(rèn)知，才能推動(dòng)不同文明交流對(duì)話、和諧共生。每一種文明都是美的結(jié)晶，都彰顯著創(chuàng)造之美，只有既讓本國(guó)文明充滿勃勃生機(jī)，又為他國(guó)文明發(fā)展創(chuàng)造條件，才能讓世界文明百花園群芳競(jìng)艷。文明如果長(zhǎng)期自我封閉，必將走向衰落，只有以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分，才能促進(jìn)文明在交流互鑒中共同前進(jìn)。任何一種文明都要與時(shí)偕行，不斷吸納時(shí)代精華，只有用創(chuàng)新增添文明發(fā)展動(dòng)力、激活文明進(jìn)步的源頭活水，才能不斷創(chuàng)造出跨越時(shí)空、富有永恒魅力的文明成果。
亞洲是人類文明的重要發(fā)祥地，這種自信感是油然而生的。但自信不是自傲，不同的文明要通過(guò)交流互鑒，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。作為24中的學(xué)生，作為當(dāng)下中國(guó)的學(xué)子，回顧歷史、展望世界，我們更加要增強(qiáng)我們自己的這種文明自信和文化自信，同樣也不能自傲，能夠在前輩鑄就的光輝成就的基礎(chǔ)上，能夠開啟思考與智慧，傳遞自信與從容，為祖國(guó)續(xù)寫文明的新輝煌增磚添瓦。面對(duì)當(dāng)今世界的風(fēng)云變幻，我們具有深厚的底蘊(yùn)，我們同樣具有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，我們?yōu)樯硖幍膰?guó)家而自豪，我們?yōu)樯硖幍臅r(shí)代而自豪，“積土而為山，積水而為海?！毕嘈琶恳晃恢袊?guó)人共同的努力，每一滴水會(huì)匯聚成國(guó)家發(fā)展前行的大江大河，在這個(gè)世界上沒有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐。
今日之中國(guó)，不僅是中國(guó)之中國(guó)，而且是亞洲之中國(guó)、世界之中國(guó)。未來(lái)之中國(guó)，必將以更加開放的姿態(tài)擁抱世界、以更有活力的文明成就貢獻(xiàn)世界。
今日的我們，或許很渺小，未來(lái)的我們，一定很強(qiáng)大，讓我們?yōu)榻袢盏闹袊?guó)喝彩、為未來(lái)的中國(guó)祝福，奉獻(xiàn)我們的青春活力!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六(九)班的~~~同學(xué)。
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，碩果累累，今天我們迎著美麗的朝陽(yáng)在鮮艷的五星紅旗下隆重集會(huì)，啟動(dòng)“消防安全伴我行”活動(dòng)。
為組織實(shí)施好這次活動(dòng)，我們學(xué)校做了精心準(zhǔn)備，上周學(xué)校邀請(qǐng)了縣消防大隊(duì)警察叔叔，給我們舉辦了一場(chǎng)有關(guān)消防知識(shí)的講座，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少消防知識(shí)，消防安全警鐘要長(zhǎng)鳴，我們要牢記于心，共同努力構(gòu)建和諧校園。11月9日，是一年一度的消防安全日，11月9日恰好與火警電話號(hào)碼119相同。提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣的一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火?！，F(xiàn)代社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一次沒有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假若真的遇上火災(zāi)，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。
面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只有保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，才可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里我教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒牵紫律碜?，通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
在消防安全宣傳日之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇二十一
:1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。
2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、號(hào)召全體學(xué)生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)來(lái)。
：1、感受勤儉節(jié)約的意義。
2、學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的具體做法。
：1、查找有關(guān)國(guó)內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。
2、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。
一、談話導(dǎo)入
1、說(shuō)一說(shuō)我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎?
總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮?？墒?，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事
1、大家談?wù)勅绾慰创趦€節(jié)約?(了解學(xué)生的思想動(dòng)向)
2、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。(出示勤儉節(jié)約的名人故事)
3、總結(jié)：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。建國(guó)初期，毛主席曾說(shuō)：“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國(guó)的方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍?？墒牵?jīng)過(guò)我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象。
三、身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費(fèi)現(xiàn)象。(出示生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象,引起學(xué)生的共鳴)
3、(出示父母是這樣掙錢的)師總結(jié)：面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會(huì)想到還有無(wú)數(shù)人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同學(xué)們不會(huì)意識(shí)到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為?？墒?，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對(duì)待公共資源，也存在浪費(fèi)，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5、說(shuō)一說(shuō)學(xué)校中破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長(zhǎng)粉筆、壞了的水龍頭。。。。
四、節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)?節(jié)約就在我們身邊。
1、(讓學(xué)生暢所欲言)談：節(jié)約離我們到底有多遠(yuǎn)呢?其實(shí)節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說(shuō)說(shuō)怎么做才算節(jié)約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)
五、活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)：只要我們做到不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。所以，我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大后能更好地建設(shè)我們的國(guó)家。通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣?！皻v史前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚.我們堅(jiān)信：“節(jié)約型校園”一定會(huì)在我們手中建成!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
透過(guò)時(shí)空的隧道，我們的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：‘神州’飛空，上九天攬?jiān)?，?zāi)區(qū)重建，靠萬(wàn)眾一心。在災(zāi)難來(lái)臨的日子里，中華民族凝聚起無(wú)堅(jiān)不摧的力量，煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命力。團(tuán)結(jié)，讓我們創(chuàng)造出一個(gè)有一個(gè)奇跡，戰(zhàn)勝一個(gè)有一個(gè)挑戰(zhàn)。在水與火，生于死的考驗(yàn)中，中華民族的優(yōu)秀兒女始終站在一起，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，也正是憑著這一份團(tuán)結(jié)，中華民族長(zhǎng)期屹立與世界民族之林。
俗話說(shuō)得好：一個(gè)巴掌拍不響。同心山成玉，協(xié)力土變金，成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力！
排隊(duì)買菜時(shí)，那些插隊(duì)的人，心安理得，面無(wú)愧色，這樣的人，不懂的團(tuán)結(jié)；別人休息，學(xué)習(xí)時(shí)，毫無(wú)顧及地打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)；稍有不順，張口就罵，不考慮這些罵人的語(yǔ)言帶給周圍的難看，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)。不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)。談?wù)剤F(tuán)結(jié)僅僅是幾分鐘，而付出團(tuán)結(jié)，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)則將伴隨我們一生，同學(xué)們不如從眼前的做起：不插隊(duì)，不喧嘩，不說(shuō)臟話，不嘲笑他人，讓團(tuán)結(jié)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。團(tuán)結(jié)協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，更是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求，隨著科技的迅猛發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這樣更需要人們團(tuán)結(jié)協(xié)作。一次游戲，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你我他的共同協(xié)作。
就像歌詞中寫的：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，聯(lián)歡會(huì)，無(wú)不透著我們團(tuán)結(jié)的力量。
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下講話的主題是：爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
在即將到來(lái)的三月里，我們將享受著和煦的春風(fēng)，我們將沐浴著明媚的陽(yáng)光，我們也將追逐著燦爛的霞光，耳邊響起難忘的歌聲——我們要做雷鋒式的好少年，在這陽(yáng)光燦爛的春天，高舉鮮紅的旗幟，立下偉大的革命志愿。
說(shuō)起雷鋒叔叔，相信同學(xué)們都不陌生。他的樂于助人，他的做好事不留名、他那善于鉆研的釘子精神，都給我們留下了深刻的印象。風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有困難，哪里就有他的身影。
可同學(xué)們知道嗎？雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了。他的一生雖然是短暫的，但他能做到把“有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)”之中，他的精神鼓舞著我們一代又一代的社會(huì)主義接班人。
每天早晨站在學(xué)校門口的文明監(jiān)督員。在炎熱的夏天，他們?nèi)淌苤?yáng)的炙燒。在寒冷的冬天，他們又飽受刺骨的寒風(fēng)。他們卻沒有一句怨言，這是為什么呢？因?yàn)樗麄冃闹卸加兄粋€(gè)信念——為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
學(xué)雷鋒,要從身邊的小事做起,看見水龍頭沒關(guān),主動(dòng)上前把它擰緊,我們就是"節(jié)能小雷鋒";看見地上靜靜地躺著一片紙屑,主動(dòng)彎腰把它拾起,我們就是"環(huán)保小雷鋒";看見同學(xué)有困難,主動(dòng)幫他們一把,我們就是"愛心小雷鋒";看見父母和老師勤勞的身影,主動(dòng)遞上一杯熱茶,我們就是"禮儀小雷鋒","感恩小雷鋒".
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的接班人，時(shí)代要求我們要有淵博的知識(shí)，同時(shí)還要有高尚的情操，樂于為他人，為集體服務(wù)。
同學(xué)們，在這飄動(dòng)的國(guó)旗下，在這即將到來(lái)的三月里，讓我們?cè)僖淮斡眯袆?dòng)來(lái)表示像雷鋒叔叔那樣，從身邊的小事做起，樂于助人，刻苦鉆研，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級(jí)的吳若琪。今天我國(guó)旗下演講的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》 同學(xué)們，你們知道嗎？ 3月12日，是我國(guó)的“全民植樹節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，明天植樹節(jié)到了。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外，我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保瑥奈易銎?，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！
我的演講完畢，謝謝！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇五
老師們同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》。
同學(xué)們，在開始講話之前先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，知道明天是什么日子嗎？（對(duì)了）明天是3月5日，是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”， 一提起雷鋒，很多同學(xué)都非常熟悉。我們?cè)跁锖碗娨晞±锒荚?jīng)知道過(guò)他的故事。這位普通的解放軍叔叔，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會(huì)做了無(wú)數(shù)的好事，所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
1963年的3月5日，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的響亮號(hào)召。從此，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。他那助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。
新時(shí)期，我們?cè)撛趺磳W(xué)習(xí)雷鋒精神呢？下面這些你做得到嗎？
1、撿起地上的一片紙屑，我們就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；
2、幫助身邊有困難的同學(xué)，我們就是一個(gè)有愛心的好朋友
3、珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，我們就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；
4、見到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，我們就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子
5、再過(guò)兩天就是三月八日“婦女節(jié)”，當(dāng)你送給老師一本字跡清秀的作業(yè)；或?yàn)閶寢尪松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；表達(dá)對(duì)老師和媽媽的愛的同時(shí)，這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
這一切，不僅僅別人得到了快樂，我們自己同樣也是快樂的。
三月是愛的季節(jié)，讓我們以雷鋒叔叔為榜樣， 從做好身邊的每一件小事開始，從每一天最平凡的小事做起，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
大家都熟識(shí)的著名歌手鄭智化，3歲時(shí)患小兒麻痹癥，雙腿失去行走的能力，但他從來(lái)沒有放棄過(guò)與命運(yùn)的抗?fàn)?，一邊與病魔斗爭(zhēng)，一邊進(jìn)行音樂創(chuàng)作。一首《水手》唱響大江南北，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)”，激勵(lì)過(guò)多少失志少年，重拾生活的勇氣;鼓舞過(guò)多少迷惘的人生，為理想而奮斗。
美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，在于為此不懈地努力。破繭為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)正確看待自己的不足和缺點(diǎn)。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。既要看到自己的閃光點(diǎn)，也要看到自己的不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇七
各位同學(xué)們，老師們：
大家早上好！今天我講話的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。
在古訓(xùn)《增廣賢文》中有我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的.，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。它具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問(wèn)、樂讀、善思。
勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，每人每天都有24個(gè)小時(shí)，除了休息、睡覺、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)以外，把絕大部分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。
好問(wèn)，在學(xué)習(xí)中，你會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，你必須不恥下問(wèn)，向同學(xué)、向老師請(qǐng)教。向別人請(qǐng)教問(wèn)題不是一件難為情的事，別人不會(huì)因此而取笑你，反而會(huì)覺得你是一個(gè)謙虛的人。正所謂：三人行，必有我?guī)煛?BR> 樂讀，那就是要博覽群書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書，如：兒童文學(xué)、童話、寓言故事、少年百科全書，以及各類的報(bào)刊雜志等等，它會(huì)令我們大量地吸收信息，增加我們的知識(shí)面。
善思，古人說(shuō)，學(xué)貴有疑，這就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你不是一味地吸收，而是要開動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題，有思考才能有發(fā)展，有發(fā)展才能有創(chuàng)新。
如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮是左翼，而右翼就是“潛心”。把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩，少一點(diǎn)浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)，給自己一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營(yíng)造一種腳踏實(shí)地勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時(shí)你必能展翅高飛，到達(dá)你理想的彼岸。
同學(xué)們，學(xué)校是書山的登山口，是學(xué)海的揚(yáng)帆港。從這里我們登山入林，從這里我們揚(yáng)帆起航?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。讓我們以韓愈的治學(xué)名聯(lián)為學(xué)習(xí)的座右銘，相互共勉，共同上進(jìn)，力求做得更好！
最后，預(yù)祝大家在期末考試中能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)！
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇八
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是"做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生"。誠(chéng)實(shí)是指言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到。
偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)："人而無(wú)信不知其可也"。這使我想起一篇課文里的故事：一個(gè)老國(guó)王挑選王位繼承人，對(duì)被選中的幾個(gè)孩子說(shuō)"誰(shuí)能讓手中花盆里的種子開出最美的花，誰(shuí)就可以做國(guó)王。一年之后，所有的孩子都來(lái)了，帶著最美麗的花，只有一個(gè)孩子捧著一個(gè)空花盆說(shuō);我澆灌了一年，可是沒有開出花。老國(guó)王卻讓這個(gè)孩子繼承了王位。因?yàn)榉N子是熟的，開不出花。是孩子誠(chéng)實(shí)的品格打動(dòng)了國(guó)王，國(guó)王認(rèn)為只有這樣的人才能安邦治國(guó)。這則小故事是對(duì)孔子格言生動(dòng)的詮釋。
同學(xué)們，回憶一下我們?cè)?jīng)對(duì)別人做的承諾，有多少能夠?qū)崿F(xiàn)?我們作出的保證，有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽老師保證上課一定會(huì)認(rèn)真聽講;你也許曾淚眼朦朧的向媽媽承諾，以后一定能考出好成績(jī);也許你曾答應(yīng)小伙伴下課就東西還給她。但是當(dāng)你面對(duì)一些誘惑時(shí)，你會(huì)怎么辦呢?請(qǐng)不要猶豫，既然說(shuō)到就要做到。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)需要從小培養(yǎng)，我們?cè)谄綍r(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信。無(wú)論是當(dāng)著人還是背著人都一個(gè)樣，不虛假、不撒謊、不隱瞞。答應(yīng)了別人的事，要履行諾言，說(shuō)到做到，逐步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好品德。
同學(xué)們，請(qǐng)記?。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇九
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
我今天的講話題目是：《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代文明小學(xué)生》。
同學(xué)們知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?讓我們一起把這24個(gè)字的內(nèi)涵背一背：富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
那我們小學(xué)生要怎樣踐行它呢?其實(shí)大家生活中的很多地方都體現(xiàn)出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：早上在校門口吃完早餐后垃圾應(yīng)該怎樣處理?(放進(jìn)垃圾桶);當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)該怎樣做?(主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做?(及時(shí)阻止，要愛護(hù)校園的環(huán)境);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)又該怎么做?(馬上制止，做到文明課間活動(dòng));當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人遇到困難呢?(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)同學(xué)身體不舒服呢?(及時(shí)向老師匯報(bào)并送校醫(yī)室);當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)呢?(主動(dòng)交給失主或老師);當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)呢?(有禮貌地打招呼“老師，你好!”、“老師，再見!”);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研)。
其實(shí)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是再用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，它并不抽象也并不遙遠(yuǎn)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都能做到這些!
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小學(xué)生!
我的講話到這里，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十
今天早上似乎還有初春的寒意，但樹木的枝頭已添上新綠，小鳥已在高歌，地下的種子已經(jīng)蘇醒，春風(fēng)已經(jīng)伴我們而來(lái)，她送走了過(guò)去的成績(jī)，卻喚醒了沉醒的心靈，召喚著夷陵中學(xué)每一位同學(xué)在未來(lái)的道路上去探索。
希望的開端，我們要塑造全新的自我：新的青年，我們要放飛崇高的理想！我們團(tuán)結(jié)，我們不畏困難；我們勤奮，我們追趕時(shí)間的腳步！一步一個(gè)腳印，我們求實(shí)，我們相信真理，我們創(chuàng)新，我們立在時(shí)代的潮頭！這是時(shí)代要造就新青年的時(shí)候，在求知的道路上，我們拼搏進(jìn)取，耕耘收獲，我們將汗水揮灑！
今天，我站在主席臺(tái)上，心中難以平靜，一個(gè)聲音在強(qiáng)烈震撼著、這包容著太多的愿望！
我真誠(chéng)的希望，高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)而不倦，虛心進(jìn)取，在求知的海洋上不懈探索，攀登知識(shí)的高峰，學(xué)習(xí)更上一層樓！我希望，也充分相信，你們每一個(gè)人都能充分利用自己手中的彩筆，為青春涂上絢麗的色彩。
我也希望，我們高三的學(xué)子，孜孜不倦，溫故知新，在求實(shí)氣氛中，勤勞耕耘，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，我們只有用敏銳的感知力，集中的專注力，聯(lián)想的鑒賞力，切題的調(diào)研力，這所有學(xué)習(xí)的力量全力架起兩岸之間的橋梁！回首過(guò)去，2003年六月已經(jīng)過(guò)去，狀元榜上的名字留下永恒的一瞬，多么令人鼓舞，今年六月即將來(lái)臨，我們似乎已經(jīng)看到6月的驕陽(yáng)那么火熱，那么耀眼，我要大聲喊出：“我要努力，我要奮進(jìn)，我要拼搏，我要成功！”
高三的學(xué)子們，鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才能開放，美好的愿望經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn)！讓我們向著高考做最后的沖刺，去迎接6月的驕陽(yáng)，去創(chuàng)造新的輝煌！班級(jí)介紹：我們高三四班是一個(gè)由64名同學(xué)組成的溫暖大家庭。在班主任黃學(xué)鳳老師的帶領(lǐng)下，我們班多次奪得了“文明示范班”的稱號(hào)。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致耐心，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)；同學(xué)們胸懷遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)分奪秒。自進(jìn)入高三以來(lái)，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)氣氛緊張，班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但大家仍然互相關(guān)心，互相幫助，攜手邁向成功。
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小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
伴著金秋初升的太陽(yáng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。新的學(xué)期，孕育著新的盼望，新的憧憬！同學(xué)們經(jīng)過(guò)暑假的休息與調(diào)整，又滿懷信心站在新學(xué)期的起跑線上，為完成人生目標(biāo)而全心投入，努力奮斗。在此，我祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期用自己辛勤的汗水描繪出俏麗的藍(lán)圖。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我在此倡議：
1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，校紀(jì)校規(guī)，時(shí)刻不忘老師的教誨，珍愛生命，安全第一。
2、要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中。
3、把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣。學(xué)會(huì)欣賞別人，合作學(xué)習(xí)。樹立正確的'學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到課前充分預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講課、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔。
新學(xué)期伊始，恰逢第二十七的教師節(jié)來(lái)臨，在這值得慶賀的日子里，讓我代表全體同學(xué)祝敬愛的老師們節(jié)日快樂！敬愛的老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，奏出迷人的樂曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人敬仰；我要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，令人折服！伴著新學(xué)期明媚的陽(yáng)光，請(qǐng)讓我再次代表全體同學(xué)真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂，桃李滿園，一生幸福！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十二
老師們、同學(xué)們：
今天是xxxx-xxxx年第一學(xué)期的最后一次升旗儀式，在這里我衷心祝福每一位孩子和全體教職員工身體健康!吉祥如意!
隨著新年的到來(lái)，xxxx學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了，在1月的26、27日，我們將迎來(lái)期末考試。
那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同付出努力吧!
首先，我們應(yīng)該從思想上重視這次考試。
期末考試不僅僅是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)學(xué)科知識(shí)的一次大檢驗(yàn)，它還有重要的意義：對(duì)于日常學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，通過(guò)復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)梳理知識(shí)的方法，鍛煉自己概括歸納的能力，學(xué)習(xí)把握知識(shí)精要的本領(lǐng)，為新學(xué)期做好起飛的準(zhǔn)備;對(duì)于學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的孩子來(lái)說(shuō)，通過(guò)期末復(fù)習(xí)，在老師的幫助下查漏補(bǔ)缺，把日常沒掌握好的地方弄明白，把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)夯實(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。期末考試對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，既是這學(xué)期的終點(diǎn)又是下一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了收獲和希望。因此，我們一定要在思想上重視這次期末考試，全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，這樣，取得好成績(jī)就有了保證。
其次，我們要珍惜有限的復(fù)習(xí)時(shí)間。
孩子們，我們應(yīng)該做到今日事今日畢，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真完成每一天的學(xué)習(xí)，為自己期待獲得好成績(jī)的目標(biāo)付出努力，一份耕耘一份收獲，相信，你一定能在努力過(guò)后收獲到一份甘甜。
在充分搞好復(fù)習(xí)之余，還要準(zhǔn)備好考試必備的文具，如一二年級(jí)備好鉛筆和橡皮，三到六年級(jí)備好黑色中性筆(考試準(zhǔn)用筆)、英語(yǔ)考試需要帶好水彩筆、數(shù)學(xué)考試一二年級(jí)帶好直尺、三四五年級(jí)帶好三角尺、直尺和量角器、六年級(jí)帶好三角尺、直尺、量角器和圓規(guī)等，這些學(xué)習(xí)用品，同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備，并帶到學(xué)校。
當(dāng)我們?cè)趹B(tài)度上、行動(dòng)上、精神上和物質(zhì)上做好了充分地準(zhǔn)備，再加上老師、父母的幫助以及你的勤奮與努力，相信我們一定能滿懷信心迎接考試，并能考取優(yōu)異的成績(jī)!
學(xué)校希望，所有的老師為我們的孩子付出一份盡心與精心，更希望每一位孩子回贈(zèng)老師和家庭一個(gè)又一個(gè)不斷的驚喜!
孩子們!祝好成績(jī)伴你過(guò)好年!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十三
被申請(qǐng)人:××××(某外國(guó)公司)
申請(qǐng)事項(xiàng):在申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人紅酒買賣合同爭(zhēng)議案中，中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)對(duì)此案沒有管轄權(quán)。現(xiàn)申請(qǐng)人特提出管轄權(quán)異議。
事實(shí)及理由:
被申請(qǐng)人向中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“仲裁機(jī)構(gòu)”)提出仲裁申請(qǐng)所依據(jù)的是兩份所謂《合同》(合同編號(hào)分別為:rs/s-001-20xx和rs/s-002-20xx)。但是，申請(qǐng)人在這兩份合同上既沒有簽名，也沒有蓋章。也就是說(shuō)，被申請(qǐng)人向“仲裁機(jī)構(gòu)”提出仲裁申請(qǐng)所依據(jù)的合同是不存在的。
中華人民共和國(guó)《仲裁法》及“仲裁機(jī)構(gòu)”的仲裁規(guī)則均規(guī)定，仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)事人在爭(zhēng)議發(fā)生之前或在爭(zhēng)議發(fā)生之后達(dá)成的仲裁協(xié)議受理案件。仲裁協(xié)議包括合同中訂立的仲裁條款和以其他書面方式在糾紛發(fā)生前或者糾紛發(fā)生后達(dá)成的請(qǐng)求仲裁的書面協(xié)議。
本爭(zhēng)議中被申請(qǐng)人申請(qǐng)仲裁所依據(jù)的兩份《合同》上雖然有仲裁條款，但由于申請(qǐng)人并未在這兩份《合同》上簽名或蓋章，因此，載有仲裁條款的《合同》并不存在;除此之外，申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人之間也從未以其他書面方式單獨(dú)達(dá)成過(guò)請(qǐng)求仲裁的協(xié)議。
綜上，被申請(qǐng)人提起仲裁所依據(jù)的仲裁協(xié)議是不存在的，“仲裁機(jī)構(gòu)”受理被申請(qǐng)人的仲裁請(qǐng)求沒有事實(shí)和法律依據(jù)，“仲裁機(jī)構(gòu)”對(duì)本爭(zhēng)議沒有管轄權(quán)。
此致
中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)
代理人:律師事務(wù)所律師
x年十二月二日
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十四
1937年7月7日，日軍以士兵丟失為由，強(qiáng)行要求進(jìn)入中國(guó)守軍駐地宛平城搜查。被中方拒絕后，于次日凌晨炮轟宛平城，史稱“盧溝橋事變”。
82年前的那場(chǎng)炮火紛飛，震碎了盧溝橋畔的皎皎月光，打破了天朝大國(guó)的美夢(mèng)，卻擊醒了沉睡百年的華夏雄獅。中共中央委員會(huì)聞?dòng)嵓埠簦骸叭袊?guó)的同胞們，平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn)，才是我們唯一的出路?！弊源耍腥A民族開始了全面抗戰(zhàn)，開始了那血淚交橫的八年抗?fàn)帯?BR> 戰(zhàn)爭(zhēng)初期，中日兩國(guó)實(shí)力差距懸殊，開戰(zhàn)四個(gè)月即有一半國(guó)土淪喪敵手。但是先輩們用他們的血肉之軀，阻擋住了侵略者的鐵蹄，讓日軍原計(jì)劃的“三個(gè)月”成為癡人說(shuō)夢(mèng)。他們高呼：“榮辱系于一人者輕，而系于國(guó)家民族者重”。他們下定決心，決不使五千年歷史之民族亡于區(qū)區(qū)三島倭奴之手。他們用自己年輕的生命，詮釋了“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的大無(wú)畏精神。一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍。也許他們的姓名無(wú)從知曉，但是他們的恩情我們無(wú)以為報(bào)。
斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，八十二年已過(guò)，盧溝曉月依舊，桑干之水依舊。而如今的中國(guó)早已擺脫了當(dāng)初那個(gè)落后挨打的破敗時(shí)代。如今的中國(guó)，以一個(gè)全新的面貌屹立于世界的東方。我們?cè)?jīng)跌倒過(guò)，但我們又一次次站了起來(lái)。兩彈一星的成功研發(fā)，聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)，20xx年北京奧運(yùn)會(huì)的完美舉辦，載人航天技術(shù)的突破……從中國(guó)自主研發(fā)的深海蛟龍?zhí)柍晒ο滤?，到北斗三?hào)基本系統(tǒng)星座部署完成。上至宇宙，下至深海，中國(guó)智慧激蕩在世界的每一個(gè)角落，這八十二年來(lái)的每一點(diǎn)一滴，都見證著中國(guó)一步步地走向富強(qiáng)。
但是，那段屈辱的歷史我們不應(yīng)忘記。新的時(shí)代有新的責(zé)任新的使命，作為青年也應(yīng)反思?xì)v史反思過(guò)去。面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們是未來(lái)世界的中堅(jiān)力量，我們要立足當(dāng)前而放眼世界，以史為鑒，砥礪前行。正如魯迅先生所說(shuō)的：能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。身為學(xué)生的我們也許不能為祖國(guó)做太多，但是我們?nèi)钥梢员M一份綿薄之力。在新的一周中，我校將開展“我愛祖國(guó)，同唱國(guó)歌”的活動(dòng)，將愛國(guó)以一種更為新穎的方式呈現(xiàn)在大家面前。
于浩歌狂熱之際中寒;于天上看見深淵。于一切眼中看見無(wú)所有;于無(wú)所希望中得救。中國(guó)在那八年的絕望中找到了屬于自己的炬火，那把火點(diǎn)燃了國(guó)人心中的革命熱情，也照亮了未來(lái)前行的光明大道。愿你我皆能化為那一?；鸱N，照亮華夏每一寸土地。
寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的美好向往，我們又回到了美麗的校園。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，首先我代表學(xué)校對(duì)新入學(xué)的136名一年級(jí)小同學(xué)表示熱烈的歡迎，衷心希望你們能夠盡快的熟悉校園生活，在老師的教育下快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)！
在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校榮獲地級(jí)“三八紅旗先進(jìn)集體”、“市級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)集體”等殊榮，157名同學(xué)順利進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。以上成績(jī)的取得與全校師生共同努力分不開的，在此代表學(xué)校對(duì)大家的辛勤付出表示衷心的感謝！
成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，面對(duì)新學(xué)年，我們要更加努力。在這里我向同學(xué)們提議：
第一、樹立一個(gè)信心：我能我行。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
第三、培養(yǎng)一種意識(shí)：安全自護(hù)。每個(gè)人的生命只有一次，平時(shí)要遵守交通秩序，做到不攀高，不滑樓梯，不玩火，上下樓梯靠右行等，樹立牢固的安全意識(shí)，時(shí)刻把安全牢記心間。
第四、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)習(xí)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
敬愛的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿的熱情投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的舞臺(tái)！
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的輝煌！
最后祝老師們工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十六
~
年第
一
學(xué)期第
二
周
主題
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)
內(nèi)
容
同學(xué)們：
新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們?cè)趪?guó)旗下，在新的學(xué)期開始的時(shí)候，在第21個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，首先向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意！老師，這是多么美好而光榮的稱號(hào)！古往今來(lái)的文學(xué)家、科學(xué)家、政治家等等，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)；人類社會(huì)的每一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造，理論學(xué)說(shuō)，每一點(diǎn)進(jìn)步更新，哪一件不飽含老師的辛勞。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。走進(jìn)這清潔、嶄新的校園，有的同學(xué)還是第一次，有的同學(xué)則步入了新的年級(jí)。不論時(shí)間的長(zhǎng)短，不論年級(jí)的高低，從今天開始就是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)了，將在這里共同度過(guò)一段美好、令人難忘的學(xué)習(xí)生活了。希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，愛護(hù)學(xué)校中的一草一木，為學(xué)校的凈化、美化、香化貢獻(xiàn)自己的力量。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。自古以來(lái)，學(xué)生的天職就是搞好學(xué)習(xí)。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。應(yīng)成為每個(gè)同學(xué)的座右銘。要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不但要有健康的身體和良好的精神面貌，而且還要勤奮刻苦，虛心好學(xué)的精神，不斷積累，反復(fù)練習(xí)，克服困難，認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以自己堅(jiān)持不懈的努力，去取得優(yōu)異成績(jī)，迎接新的挑戰(zhàn)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。同學(xué)們要更加自覺地遵守學(xué)校的作息時(shí)間和規(guī)章制度。要切實(shí)注意安全（交通安全、課間安全），不做危險(xiǎn)舉動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們以飽滿的精神，以嶄新的姿態(tài)，在國(guó)旗下開始新學(xué)年的學(xué)習(xí)吧！
主講人：
陳煥明
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十七
被告：重慶揚(yáng)成汽車，負(fù)責(zé)人，住所地為重慶市
案由：人身?yè)p害侵權(quán)糾紛
請(qǐng)求事項(xiàng)
2.判令第三人在保險(xiǎn)責(zé)任范圍及限額內(nèi)直接向原告支付保險(xiǎn)賠付金;
3.本案訴訟費(fèi)由兩被告承擔(dān)。
事實(shí)和理由
20xx年8月27日18時(shí)05分，王××駕駛?cè)加椭嚧畛艘Α痢?，由府通路方向沿天鄉(xiāng)路行駛至天鄉(xiāng)路和盛鎮(zhèn)友慶村彎道處時(shí)，其所騎燃油助力車側(cè)翻致王××與姚××摔入相對(duì)方向內(nèi)，被首×駕駛的車牌號(hào)為渝b××的貨車碾壓，造成王××與姚××受傷，燃油助力車受損的道路交通事故。事故發(fā)生后，原告姚××入住成都市第五人民醫(yī)院救治。該事故由成都市公安局溫江區(qū)分局交通警察大隊(duì)作出，經(jīng)確定，王××負(fù)主要責(zé)任，首×負(fù)次要責(zé)任，姚××無(wú)責(zé)任，并載明于第××號(hào)《道路交通事故認(rèn)定書》上。原告受傷經(jīng)醫(yī)治于20xx年9月22日出院。原告出院后，于20xx年12月31日其傷情經(jīng)四川鼎誠(chéng)司法鑒定所法醫(yī)臨床學(xué)鑒定中心鑒定為十級(jí)傷殘。
被告首×受雇于被告重慶揚(yáng)成汽車運(yùn)輸有限公司，雙方為雇傭關(guān)系。被告首×所駕駛的出事車輛投保于中國(guó)大地財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司重慶分公司第三中心支公司，本次事故發(fā)生在保險(xiǎn)期內(nèi)。
由于兩被告及王××的過(guò)錯(cuò)，發(fā)生了此次交通事故。鑒于王××與原告系夫妻，原告特放棄對(duì)王××在本次事故中應(yīng)承擔(dān)對(duì)原告的民事賠償權(quán)利的主張，原告只向兩被告提出權(quán)利主張。本次事故造成原告各項(xiàng)損失共計(jì)75177.51元。事故發(fā)生后，被告首×向原告墊支了現(xiàn)金19000元，故兩被告依法還應(yīng)向原告賠償56177.51元。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和《最高人民法院關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》等法律、法規(guī)的規(guī)定，為維護(hù)原告的合法權(quán)益，特訴之于貴院，請(qǐng)求法院準(zhǔn)允原告的上列請(qǐng)求。
此 致
成都市××區(qū)人民法院
具狀人：×××
20xx年×月××日
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十八
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(8)班劉玉，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《安全與你我同行》。
古今中外，多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的贊歌。人們歌頌生命，是因?yàn)樯膶氋F。然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有一萬(wàn)六千名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多人死亡。觸目驚心的數(shù)字，叫人扼腕嘆息、更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)做好防范，提高自我保護(hù)的能力。為此，我向大家提出倡議：
一、遵守《交通規(guī)則》，過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)。
二、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，不吃無(wú)證擺賣小食。
三、在校內(nèi)不追逐打鬧，不攀爬樓層護(hù)欄、不往樓下拋雜物，不越級(jí)往下跳躍臺(tái)階，上下樓梯靠右走。
四、放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打110尋求幫助。
五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。
同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建平安校園!我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十九
20xx年5月15日-5月22日，亞洲文明對(duì)話大會(huì)在北京隆重舉行。本次大會(huì)，聚焦亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體的主題，站在亞洲文明乃至整個(gè)人類文明發(fā)展的高度，闡釋了文明交流互鑒的深刻思想，為應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)、促進(jìn)和平發(fā)展提出中國(guó)方案，引發(fā)社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響。亞洲文明對(duì)話大會(huì)，為促進(jìn)亞洲及世界各國(guó)文明開展平等對(duì)話、交流互鑒、相互啟迪提供了一個(gè)新的平臺(tái)。
5月15日上午，出席亞洲文明對(duì)話大會(huì)開幕式并發(fā)表題為《深化文明交流互鑒共建亞洲命運(yùn)共同體》的主旨演講。
開幕式上，洞悉亞洲文明與人類文明發(fā)展規(guī)律，把握亞洲人民對(duì)建設(shè)一個(gè)和平安寧、共同繁榮、開放融通的亞洲的期待，明確提出了夯實(shí)亞洲命運(yùn)共同體人文基礎(chǔ)的4點(diǎn)主張，彰顯了包容并蓄、融合共生的中國(guó)智慧，體現(xiàn)了寬廣的世界視野、深厚的人文情懷。
亞洲各國(guó)山水相連、人文相親，有著相似的歷史境遇、相同的夢(mèng)想追求，不同文明、不同民族、不同宗教匯聚交融，共同組成了多彩多姿的亞洲大家庭。當(dāng)前，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化深入發(fā)展，人類社會(huì)充滿希望。同時(shí)，國(guó)際形勢(shì)的不穩(wěn)定性不確定性更加突出，人類面臨的全球性挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，需要世界各國(guó)齊心協(xié)力、共同應(yīng)對(duì)。只有既用好經(jīng)濟(jì)科技力量，也用好文化文明力量，加強(qiáng)世界上不同國(guó)家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實(shí)共建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)，才能應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn)、邁向美好未來(lái)。
“堅(jiān)持相互尊重、平等相待”“堅(jiān)持美人之美、美美與共”“堅(jiān)持開放包容、互學(xué)互鑒”“堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展”，提出的這4點(diǎn)主張，正是為促進(jìn)不同文明交流互鑒貢獻(xiàn)的中國(guó)方案。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到：文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無(wú)高低優(yōu)劣之分，只有秉持平等和尊重，摒棄傲慢和偏見，加深對(duì)自身文明和其他文明差異性的認(rèn)知，才能推動(dòng)不同文明交流對(duì)話、和諧共生。每一種文明都是美的結(jié)晶，都彰顯著創(chuàng)造之美，只有既讓本國(guó)文明充滿勃勃生機(jī)，又為他國(guó)文明發(fā)展創(chuàng)造條件，才能讓世界文明百花園群芳競(jìng)艷。文明如果長(zhǎng)期自我封閉，必將走向衰落，只有以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分，才能促進(jìn)文明在交流互鑒中共同前進(jìn)。任何一種文明都要與時(shí)偕行，不斷吸納時(shí)代精華，只有用創(chuàng)新增添文明發(fā)展動(dòng)力、激活文明進(jìn)步的源頭活水，才能不斷創(chuàng)造出跨越時(shí)空、富有永恒魅力的文明成果。
亞洲是人類文明的重要發(fā)祥地，這種自信感是油然而生的。但自信不是自傲，不同的文明要通過(guò)交流互鑒，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。作為24中的學(xué)生，作為當(dāng)下中國(guó)的學(xué)子，回顧歷史、展望世界，我們更加要增強(qiáng)我們自己的這種文明自信和文化自信，同樣也不能自傲，能夠在前輩鑄就的光輝成就的基礎(chǔ)上，能夠開啟思考與智慧，傳遞自信與從容，為祖國(guó)續(xù)寫文明的新輝煌增磚添瓦。面對(duì)當(dāng)今世界的風(fēng)云變幻，我們具有深厚的底蘊(yùn)，我們同樣具有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，我們?yōu)樯硖幍膰?guó)家而自豪，我們?yōu)樯硖幍臅r(shí)代而自豪，“積土而為山，積水而為海?！毕嘈琶恳晃恢袊?guó)人共同的努力，每一滴水會(huì)匯聚成國(guó)家發(fā)展前行的大江大河，在這個(gè)世界上沒有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐。
今日之中國(guó)，不僅是中國(guó)之中國(guó)，而且是亞洲之中國(guó)、世界之中國(guó)。未來(lái)之中國(guó)，必將以更加開放的姿態(tài)擁抱世界、以更有活力的文明成就貢獻(xiàn)世界。
今日的我們，或許很渺小，未來(lái)的我們，一定很強(qiáng)大，讓我們?yōu)榻袢盏闹袊?guó)喝彩、為未來(lái)的中國(guó)祝福，奉獻(xiàn)我們的青春活力!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六(九)班的~~~同學(xué)。
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，碩果累累，今天我們迎著美麗的朝陽(yáng)在鮮艷的五星紅旗下隆重集會(huì)，啟動(dòng)“消防安全伴我行”活動(dòng)。
為組織實(shí)施好這次活動(dòng)，我們學(xué)校做了精心準(zhǔn)備，上周學(xué)校邀請(qǐng)了縣消防大隊(duì)警察叔叔，給我們舉辦了一場(chǎng)有關(guān)消防知識(shí)的講座，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少消防知識(shí)，消防安全警鐘要長(zhǎng)鳴，我們要牢記于心，共同努力構(gòu)建和諧校園。11月9日，是一年一度的消防安全日，11月9日恰好與火警電話號(hào)碼119相同。提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣的一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火?！，F(xiàn)代社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一次沒有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假若真的遇上火災(zāi)，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。
面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只有保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，才可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里我教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒牵紫律碜?，通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
在消防安全宣傳日之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇二十一
:1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。
2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、號(hào)召全體學(xué)生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)來(lái)。
：1、感受勤儉節(jié)約的意義。
2、學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的具體做法。
：1、查找有關(guān)國(guó)內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。
2、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。
一、談話導(dǎo)入
1、說(shuō)一說(shuō)我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎?
總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮?？墒?，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事
1、大家談?wù)勅绾慰创趦€節(jié)約?(了解學(xué)生的思想動(dòng)向)
2、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。(出示勤儉節(jié)約的名人故事)
3、總結(jié)：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。建國(guó)初期，毛主席曾說(shuō)：“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國(guó)的方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍?？墒牵?jīng)過(guò)我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象。
三、身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費(fèi)現(xiàn)象。(出示生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象,引起學(xué)生的共鳴)
3、(出示父母是這樣掙錢的)師總結(jié)：面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會(huì)想到還有無(wú)數(shù)人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同學(xué)們不會(huì)意識(shí)到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為?？墒?，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對(duì)待公共資源，也存在浪費(fèi)，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5、說(shuō)一說(shuō)學(xué)校中破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長(zhǎng)粉筆、壞了的水龍頭。。。。
四、節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)?節(jié)約就在我們身邊。
1、(讓學(xué)生暢所欲言)談：節(jié)約離我們到底有多遠(yuǎn)呢?其實(shí)節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說(shuō)說(shuō)怎么做才算節(jié)約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)
五、活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)：只要我們做到不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。所以，我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大后能更好地建設(shè)我們的國(guó)家。通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣?！皻v史前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚.我們堅(jiān)信：“節(jié)約型校園”一定會(huì)在我們手中建成!