總結(jié)是對(duì)自己的一個(gè)交代，是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的努力和付出的肯定。要客觀、全面地總結(jié)，并且避免空泛和模糊的表述。如果你對(duì)寫總結(jié)感到困惑，不妨參考一下下面的范文，它們可以為你提供一些建議和思路。
西游記心得交流篇一
中文文學(xué)史上，西游記是一部無(wú)可爭(zhēng)議的經(jīng)典之作。作為中國(guó)四大名著之一，西游記不僅具有豐富的文學(xué)價(jià)值，更是受到了廣大讀者的喜愛。為了提高學(xué)生們對(duì)于這部經(jīng)典作品的深入理解，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)西游記交流會(huì)。這次活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了對(duì)于西游記的認(rèn)識(shí)，還收獲了更多的思考與啟示。
第二段：聆聽名家講座的收獲
交流會(huì)上，我有幸聆聽到了許多西游記研究領(lǐng)域的大牛們的講座。其中最令我印象深刻的是教授李先生的分享。他從多個(gè)角度分析了西游記的文化價(jià)值和意義，使我對(duì)于西游記的內(nèi)涵有了更深入的了解。通過(guò)他的講解，我了解到西游記不僅是一部冒險(xiǎn)故事，更是一部蘊(yùn)含著智慧和哲理的文化瑰寶。我對(duì)于其中“離經(jīng)叛道”的創(chuàng)新思維深感敬佩，也希望自己能夠在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，勇于拓展思維邊界。
第三段：與同學(xué)們的討論與互動(dòng)
交流會(huì)上，我和一些同學(xué)進(jìn)行了熱烈的討論。通過(guò)和他們的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于西游記的理解角度都有所不同。有的同學(xué)關(guān)注的是其中的武打場(chǎng)景，有的同學(xué)更喜歡探討其中文化意象的內(nèi)涵。這樣的互相碰撞和融合讓我對(duì)于西游記的理解更加全面。我意識(shí)到在學(xué)習(xí)中深入交流和探討是非常重要的，通過(guò)不同的視角和觀點(diǎn)碰撞，可以提高自己的思考能力，培養(yǎng)多元化的視野。
第四段：西游記對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的啟示
在交流會(huì)上，一位演講嘉賓提到了西游記對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的啟示。他指出，西游記中的師徒四人團(tuán)結(jié)合作，互相扶持，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終取得了成功。這樣的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)在現(xiàn)代社會(huì)中仍然具有重要的意義。在今天，我們需要更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同解決問(wèn)題，取得更大的成就。作為一名學(xué)生，我深感西游記帶給我的不僅僅是一段神奇的旅程，更是一份對(duì)合作精神的深刻思考。
第五段：西游記帶給我的思考
通過(guò)這次西游記交流會(huì)，我對(duì)于這部經(jīng)典巨著有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也從中汲取了豐富的智慧和啟示。我明白了作為學(xué)生應(yīng)該有探索精神，敢于創(chuàng)新，冒險(xiǎn)去追尋知識(shí)。我意識(shí)到學(xué)習(xí)不是一個(gè)孤立的過(guò)程，而是一個(gè)不斷交流和分享的過(guò)程。我還明白了合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將更加注重與同學(xué)們的合作和交流，共同成長(zhǎng)。
總結(jié)：通過(guò)參加西游記交流會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了這部經(jīng)典作品的文化價(jià)值和深遠(yuǎn)意義。同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)需要持續(xù)的思考和探索，合作與團(tuán)隊(duì)精神在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要意義。這次交流會(huì)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)見識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)文學(xué)探索的熱情。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)更加努力地追尋知識(shí)，不斷砥礪前行。
西游記心得交流篇二
暑假期間，我讀了吳承恩創(chuàng)作的小說(shuō)《西游記》?！段饔斡洝肥侵袊?guó)四大古典名著之一，也是孩子們最喜歡的神話小說(shuō)。
《西游記》一書主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)的故事。四個(gè)師徒一路斬妖除魔，歷經(jīng)萬(wàn)險(xiǎn)終于獲得了真經(jīng)。這本書主要寫了四個(gè)人，包括我最喜歡的孫悟空，因?yàn)樗泻芨叩?技能，是魔鬼的克星；豬八戒很懶，但他心地善良；沙僧勤奮、誠(chéng)實(shí)、善良，從不后悔；唐僧致力于佛教，一直堅(jiān)持到獲得真經(jīng)。他們四個(gè)師徒都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)勢(shì)，不斷糾正他們的缺點(diǎn)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
《西游記》中師徒遇到的各種困難，看起來(lái)就像我們生活中的各種挫折。每當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，我們都會(huì)想辦法一一克服，讓我們的生活更加精彩！
西游記心得交流篇三
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“西游記”的交流會(huì)，這次交流會(huì)給我留下了深刻的印象。通過(guò)與他人的交流和分享，我對(duì)《西游記》有了更深入的了解，也收獲了許多心得體會(huì)。
首先，在這次交流會(huì)中，我了解到《西游記》作為中國(guó)四大名著之一，是我國(guó)文學(xué)的瑰寶之一。它以雜劇的形式展現(xiàn)了唐僧師徒四人的西天取經(jīng)之旅。隨著他們的冒險(xiǎn)旅程，四位主角都經(jīng)歷了種種考驗(yàn)和磨難，他們不僅要面對(duì)妖魔鬼怪的困擾，還要克服一次又一次的心理障礙。這使他們?cè)谶@段旅程中成長(zhǎng)，并通過(guò)人性的真善美與善惡之間進(jìn)行了思考。他們的每一次經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng)和探索，給人以深深的觸動(dòng)。
其次，通過(guò)與其他人的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的對(duì)《西游記》的理解。有人認(rèn)為《西游記》是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，注重情節(jié)的設(shè)置和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的幽默描繪。也有人認(rèn)為《西游記》是一部寓言小說(shuō)，通過(guò)展現(xiàn)唐僧師徒的沖突與奮斗，反映了人類的歷史與社會(huì)現(xiàn)象。另外，還有人認(rèn)為《西游記》是一部哲學(xué)著作，通過(guò)唐僧師徒四人的人性之旅，探索了人與佛的關(guān)系，人與人之間的情感交流，以及人生的意義等等。這些不同的理解讓我對(duì)《西游記》有了更加豐富的認(rèn)識(shí)。
此外，在交流會(huì)中，我還了解到《西游記》不僅是一部文學(xué)作品，也是一部具有深刻社會(huì)意義的作品。在《西游記》中，作者通過(guò)描述唐僧師徒的冒險(xiǎn)旅程，提出了諸多的社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)困境。例如，烏雞國(guó)、女兒村、高老莊等地方背后，都有著對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的隱喻和諷刺。這些隱喻和諷刺的手法，既揭示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的弊端和不足，也對(duì)人性與倫理進(jìn)行了思考和探索。通過(guò)唐僧師徒的各種遭遇，作者寓意著人類的歷史與生活，進(jìn)一步加深了對(duì)《西游記》的理解。
最后，在這次交流會(huì)上，我還結(jié)識(shí)了許多對(duì)《西游記》情有獨(dú)鐘的朋友，和他們的交流讓我對(duì)這部作品的熱愛更加深了。我們共同討論了《西游記》中的人物形象、情節(jié)安排以及意義傳達(dá)等方面的內(nèi)容，每個(gè)人都熱情洋溢地分享自己對(duì)《西游記》的感悟。通過(guò)與他們的交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到《西游記》這部作品的魅力所在，也對(duì)文學(xué)作品的解讀方法有了更多的認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，這次西游記交流會(huì)給我留下了深刻的印象和許多收獲。通過(guò)與他人的交流和分享，我對(duì)《西游記》有了更深入的了解，也認(rèn)識(shí)到它不僅是一部文學(xué)作品，更是一部具有深刻社會(huì)意義的作品?！段饔斡洝匪沂镜臍v史和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以及對(duì)人性的思考和探索，讓我受益匪淺。通過(guò)這次交流會(huì)，我也結(jié)識(shí)了許多對(duì)《西游記》的熱愛者，與他們的交流使我對(duì)這部作品的熱愛更加深了。我相信，《西游記》這部經(jīng)典之作將會(huì)伴隨著我們每個(gè)人，為我們帶來(lái)更多的啟迪和思考。
西游記心得交流篇四
讀《西游記》的初衷，是對(duì)里面那些有趣的故事很感興趣，而且在網(wǎng)上看到對(duì)里面的人物的剖析，各種彩蛋和隱藏關(guān)系，想搞清楚整個(gè)西游記世界觀。但讀了之后，慢慢刷新了自己的三觀：
孫悟空不是溫順可愛的猴子，而是嗜殺的妖怪（當(dāng)然后來(lái)有所改善）；唐僧不是圣人，只是個(gè)凡夫；整個(gè)取經(jīng)之路就是一場(chǎng)戲，由雷音寺和觀音一手策劃，孫悟空清楚得很，很多妖怪也是觀音親自借來(lái)的，唐僧是不會(huì)死的，觀音派了幾十個(gè)神靈暗中保護(hù)——就算一不小心真死了，雷音寺方面叫地府通融一下改改生死簿還不容易？——而這一切，仿佛只有唐僧蒙在鼓里。唐僧也并非虔誠(chéng)之至，他也有動(dòng)搖的時(shí)候，他經(jīng)常埋怨不知何時(shí)到頭，都是孫悟空來(lái)勸慰他（畢竟孫悟空比這一世的唐僧要吃多幾百年米，也清楚這場(chǎng)戲的走勢(shì)）。在遇到誘惑時(shí)，唐僧是不敢動(dòng)搖，因?yàn)樗嘈庞^音時(shí)刻在監(jiān)督著他。這一大半路走過(guò)來(lái)，唐僧是經(jīng)常抱怨的一個(gè)，而他的徒弟們倒看得開，這不難理解，因?yàn)橥降軅兌加袔装倌甑纳铋啔v了。而八戒們的取經(jīng)之路就是為了完成任務(wù)，將功贖罪。
但正是這樣，才是更真實(shí)的西游記，人無(wú)完人，人需要在劫難中成長(zhǎng)，師徒幾個(gè)的進(jìn)步都是有目共睹的。
一路上的冒險(xiǎn)遇到很多波瀾，很精彩，但不刺激?；蛘呤怯^音覺得容易得到的不懂珍惜，才安排這么一次取經(jīng)——但會(huì)不會(huì)也可能，是她想讓自己的人進(jìn)駐雷音寺，但名不正言不順，才設(shè)計(jì)這么些劫難，從而讓唐僧們順理成章地晉升？又或者，唐僧才是演技的那個(gè)，但感覺這個(gè)可能性比較小，理論上他應(yīng)該是沒有前世的記憶了，以他幾十年的人生閱歷，應(yīng)該很難理解這個(gè)大局。
西游記心得交流篇五
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做事不能半途而廢，要持之以恒。
盡管我都背得滾瓜爛熟，但卻不懂得是什么意思，但當(dāng)我讀了《西游記》后，我懂了。
這本書主要講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的過(guò)程。師徒四人在取經(jīng)路上遇到了九九八十一難卻始終忠心不改，一心想取回真經(jīng)造福人們的故事。
我喜歡這本書，是因?yàn)樗茏屛抑y而進(jìn)，給我勇氣。
我最喜歡的人物是孫悟空，他愛打抱不平，很仗義的性格使我尤為佩服。
我記得在有一章中，唐僧師徒來(lái)到了車遲國(guó)，快進(jìn)城時(shí)，看見城門外有兩個(gè)道士逼迫著一群衣衫襤褸的和尚在干苦力活。孫悟空看不下去了，他變成一個(gè)道士，去詢問(wèn)。在知道了其中的緣由后，孫悟空咬牙切齒，準(zhǔn)備要進(jìn)城和道士們打斗。
當(dāng)然，最后孫悟空贏了，但孫悟空并不打算就此離開，他讓車遲國(guó)國(guó)王把和尚們都放了，并讓國(guó)王下令：“從今往后，和尚和道士再無(wú)貴賤之分，一律平等對(duì)待。”
在生活中，我們也要有這種精神，不要嘲笑弱小者，而是要幫助他們。比如，看見一個(gè)低年級(jí)同學(xué)被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我們應(yīng)該上前制止，或者告訴老師。
讓我們的世界變得更美好吧!
西游記心得交流篇六
《西游記》是一篇長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的，第八回介紹唐僧，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來(lái)，第十三回到第一百回是小說(shuō)的主題，講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)妖魔鬼怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事。
小說(shuō)中，孫悟空不怕困難，無(wú)所畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。獨(dú)臂女孩張超凡因?yàn)樘焐煌暾淖蟊郏嬖V我們：“我必須優(yōu)秀，即使比別人付出多幾倍的努力，也要活出個(gè)樣兒來(lái)！”受父親影響的張超凡，從小學(xué)習(xí)和書法，年少時(shí)便開始嶄露頭角，有一個(gè)星期她帶回四個(gè)獲獎(jiǎng)證書，后來(lái)她考上了自己理想的大學(xué)，研習(xí)寫意畫鳥專業(yè)，如今的張超凡是周圍人眼中的“天使”和“達(dá)人”，有人甚至稱她為“東方維納斯”。作為一個(gè)天生殘疾的女孩，她骨子里的那份堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難，無(wú)所畏懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了常人，一份信念，讓她成為自信的標(biāo)桿。
每一個(gè)人的人生經(jīng)歷有所不同，所以每個(gè)人看《西游記》的`感悟也會(huì)不同。如果把唐僧師徒四人取經(jīng)之路比作我們的成長(zhǎng)之路，那九九八十一難一定就是我們成長(zhǎng)道路上遇到的挫折與磨難，而那些妖魔鬼怪就好比我們心中不好的念想，如果稍一松懈，就會(huì)誤入歧途，既影響了自己，又影響了他人，而那九九八十一難的成功通過(guò)，就好比我們用自己的智慧戰(zhàn)勝了我們成長(zhǎng)路上的種種困難與磨難。
在拋開西游記的宗教外衣下，對(duì)今天的青少年來(lái)說(shuō)，這部小說(shuō)也許更像一個(gè)：人生就要有所追求，為實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，以超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至勝利的終點(diǎn)。
西游記心得交流篇七
讀完《西游記》這本書，我深受感動(dòng)。這本書是吳承恩寫的，講述了齊天大圣孫悟空的'非凡出生。
《西游記》給我印象最深的是第二次和第二十三次。第二次，孫悟空去斜月三星洞拜菩提祖師，在課堂上理解暗號(hào)，學(xué)會(huì)了七十二般變化等通天能力。第二十三次，唐僧八戒生了孩子。喝了河怎么生孩子？后來(lái)孫悟空和沙僧去和如意真仙打架，拿到泉水消除胎氣。
雖然孫悟空法力高強(qiáng)，但西天路上每個(gè)人都有功勞，盡管如此，《西游記》真的很好看。
西游記心得交流篇八
今年寒假，我閱讀了《西游記》這本書?！段饔斡洝分杏?個(gè)主要人物，分別是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚，我最喜歡的人物是孫悟空。
孫悟空的成長(zhǎng)過(guò)程是非常艱難的，經(jīng)歷了許多苦難。起初他只是一只普通石猴，直到他發(fā)現(xiàn)了水簾洞，成為了山中的“美猴王”，從此孫悟空的生活發(fā)生了巨大的變化，他身上肩負(fù)了更多的責(zé)任。為了更好保護(hù)小猴們，孫悟空決定下山拜師學(xué)藝，并從東海龍王那里“搶來(lái)”如意金箍棒，孫悟空本領(lǐng)進(jìn)步了很多。
在大鬧天宮之后，孫悟空被放進(jìn)太上老君的煉丹爐，最終練就了一雙火眼金睛，也讓孫悟空本領(lǐng)更進(jìn)了一步。由于孫悟空不服玉皇大帝管教，被如來(lái)佛祖壓在五行山下，最終被去西天取經(jīng)的唐僧救了出來(lái)，經(jīng)過(guò)此難，孫悟空頑皮的性子收斂了許多。
在跟隨唐僧取經(jīng)的路上，他們經(jīng)歷了九九八十一難，最后取得真經(jīng)。在這個(gè)過(guò)程中，孫悟空遇到了很多困難、險(xiǎn)阻，但他不畏困難、勇敢面對(duì)，依靠自己聰明才智戰(zhàn)勝了困難，最終取得了勝利。
在生活中我應(yīng)該像孫悟空那樣，不畏困難、勇敢面對(duì)。
《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說(shuō)，在字里行間都能感受到帶有幻想的色彩。這本書中充滿了精彩的情節(jié)，每每讀起，書里那些神奇的故事讓我著迷，那撲朔迷離的神話世界讓我流連忘返。
《西游記》主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上共遇到了九九八十一難，大伙兒降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事。
《西游記》是由明代小說(shuō)作家吳承恩創(chuàng)作的。那是中國(guó)古代第一部浪漫主義的長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。書中塑造了四個(gè)鮮明的人物形象，如：誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著的唐三藏;正義大膽，本領(lǐng)高超的孫悟空;貪財(cái)好色、有善心的豬八戒;心地善良、安于天命的沙僧。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格不同，恰恰形成了鮮明的對(duì)比。其中，我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，機(jī)智勇敢，而且他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)力勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分敬佩。
孫悟空敏捷如風(fēng)，學(xué)得一身高超的法術(shù)，會(huì)七十二變，并且有法寶金箍棒和筋斗云。他天不怕，地不怕;一鬧龍王府，二鬧地獄府，三鬧天宮。由此可見他叛逆、不愿受約束。孫悟空在花果山稱王，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切拘束，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身。它的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由，他一切斗爭(zhēng)也是為了自由。
讀完《西游記》后，我領(lǐng)悟到：辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的艱險(xiǎn)，卻并非全是玄虛離奇。我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?在學(xué)習(xí)生涯中，又何嘗僅僅是九九八十一難呢?在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中，也孕育著成功和勝利!
西游記心得交流篇九
這次西游記交流會(huì)是我參加的第一個(gè)文學(xué)交流會(huì)，我對(duì)此充滿了期待和好奇心。在交流會(huì)上，我結(jié)識(shí)了許多熱愛文學(xué)的朋友，并且聽到了許多關(guān)于西游記的精彩講解和觀點(diǎn)，讓我對(duì)這部經(jīng)典作品有了更深的理解和感悟。通過(guò)交流會(huì)，我深刻體會(huì)到了西游記深邃的思想，豐富的人物形象以及其對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的深刻啟示。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了西游記在現(xiàn)代社會(huì)中的諸多意義。下面是我對(duì)這次交流會(huì)的心得體會(huì)。
第一段：西游記的思想內(nèi)涵
在西游記交流會(huì)上，老師向我們講解了西游記融入其中的一些思想。我被老師們對(duì)西游記精神內(nèi)核的深刻解讀所震撼。西游記通過(guò)描繪唐僧師徒四人的艱辛旅程，傳達(dá)了一種戰(zhàn)勝困難、不畏艱險(xiǎn)的精神。如唐僧面對(duì)猴王齊天大圣孫悟空的桀驁不馴，能夠善意代志，心地善良，互相寬容。這種道德觀念深深地影響了我，使我對(duì)自己在生活中應(yīng)如何處事有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：西游記的人物塑造
在交流會(huì)中，我聽到了許多對(duì)于西游記人物形象的分析。大家普遍認(rèn)為孫悟空的形象給人留下了深刻的印象。孫悟空是一個(gè)勇敢、聰明、機(jī)智、智勇雙全的形象。他具有非常強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力，也具有獨(dú)立思考，勇敢冒險(xiǎn)的勇氣。而唐僧則是一個(gè)智慧行事，具有很強(qiáng)的信仰，受佛教思想熏陶的人物。這些人物形象使我看到了他們身上的價(jià)值觀和對(duì)于人性的深度探討，使我在現(xiàn)實(shí)生活中也能從這些人物身上找到共鳴。
第三段：西游記對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的啟示
西游記這部古代文學(xué)作品對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)提供了種種啟示。例如，孫悟空的形象告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的難題和困擾，但只要我們保持樂觀積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法，并取得成功。此外，西游記也告訴我們，要擁有一顆善良的心，善待他人，互相包容。只有這樣，我們才能夠建立起和諧的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
第四段：西游記在現(xiàn)代社會(huì)中的意義
通過(guò)這次交流會(huì)，我對(duì)西游記的重要性和影響力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。西游記給予了堅(jiān)持不懈的勇氣和對(duì)待問(wèn)題的智慧。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常會(huì)遇到各種困惑和挫折，但是只要能夠從西游記中吸取教訓(xùn)和啟示，我們就能夠積極應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的困難，并堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，西游記也能夠教育我們培養(yǎng)對(duì)他人的關(guān)愛和同情心，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和反思
這次西游記交流會(huì)是一次難忘的體驗(yàn)，通過(guò)與文學(xué)愛好者們的交流，我對(duì)西游記有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，也對(duì)它在現(xiàn)實(shí)生活中的意義有了更多的思考。通過(guò)這次交流會(huì)，我發(fā)現(xiàn)西游記不僅是一部具有文學(xué)價(jià)值的作品，更具有重要的人生價(jià)值。我深深地被西游記中的思想內(nèi)涵、人物形象和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的啟示所打動(dòng)，我將會(huì)繼續(xù)深入研究西游記，并將其思想內(nèi)涵融入到自己的生活中。
西游記心得交流篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教員，親愛的文學(xué)社同仁們：
大家好，我是飛大五十一隊(duì)的楊一鳴，很高興今天能坐在這與大家進(jìn)行讀書交流。今天我要鄭重地給大家推薦一本書，一本非常非常好的書，它的名字叫做《西游記》，沒有錯(cuò)，就是從小伴隨我們成長(zhǎng)的那部《西游記》。有同志可能會(huì)問(wèn)，《西游記》嗎，誰(shuí)沒看過(guò)？還需要專門的介紹嗎？那接下來(lái)我們不妨先做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)小調(diào)查：從頭到尾完整地讀過(guò)吳承恩老先生原著《西游記》的同學(xué)請(qǐng)舉手?。ɑ?dòng)）??說(shuō)實(shí)話，我也沒有完完整整地讀過(guò)一遍，但其中精彩的章節(jié)我讀過(guò)好幾遍，并且從中感悟了很多，收獲了很多。
不知大家有沒有聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)橋段：眾所周知，吃一塊唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，那唐僧為什么不要自己一口呢，那所有問(wèn)題不就迎刃而解了嗎，任你各路妖精能奈我何？最后發(fā)現(xiàn)吳老先生夠狠，心思?jí)蚩b密：和尚不能吃肉。開個(gè)玩笑哈，但是吳承恩真的太不簡(jiǎn)單，他用一個(gè)夢(mèng)幻般的神魔世界，為我們呈現(xiàn)出一幕幕精彩的故事，一個(gè)個(gè)引人深思的道理。
就拿做人的道理來(lái)講吧，記得我第一次從《西游記》中學(xué)到的做人道理還是媽媽引導(dǎo)的，想必大家一定記得黑熊怪偷盜唐僧師徒錦瀾袈裟那一回吧。有哪位同志能現(xiàn)場(chǎng)給大家簡(jiǎn)述一下那回的情節(jié)（互動(dòng)）當(dāng)我看完那一回，覺得十分精彩，媽媽這時(shí)問(wèn)我，你知道唐僧為什么丟掉了袈裟，還差點(diǎn)被燒死嗎？我搖了搖頭，媽媽說(shuō)，就是唐僧的那句話，悟空，此等寶物不可輕易示人，否則恐怕會(huì)招來(lái)災(zāi)禍?。慷蚩掌宦牐粋€(gè)勁炫耀自己的寶物，結(jié)果引起了別人的貪心。媽媽給我引這個(gè)道理的時(shí)候，趁機(jī)還給我爆了個(gè)料，我爸當(dāng)年跟我媽當(dāng)年第一次約會(huì)的時(shí)候，我爸去之前，畢竟是第一次約會(huì)，得穿件新衣服。于是我爸就拿著剛發(fā)的工資50塊錢，坐車去縣城買新衣，可能是剛發(fā)工資太激動(dòng)了，爸爸等車時(shí)，把錢拿出來(lái)看了看，又放進(jìn)了口袋里。上車之后要買票時(shí)，一看發(fā)現(xiàn)錢沒了，肯定是剛才拿錢的時(shí)候被盯上的，當(dāng)年的50塊錢還是不小的一筆錢呢，得，這下別說(shuō)衣服，連車票都付不起嘍。所以啊，對(duì)于我們自己，尤其是出門在外，一定得做事低調(diào)，不要勾起他人的貪念，保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和人身安全?！段饔斡洝犯嬖V我們的這個(gè)道理就是非常切實(shí)可用的。
當(dāng)我們讀《西游記》都容易產(chǎn)生這樣一個(gè)問(wèn)題，孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，為什么還要讓唐僧不遠(yuǎn)萬(wàn)里，冒著被蒸了、煮了和被結(jié)婚的危險(xiǎn)去取經(jīng)呢？探討這個(gè)問(wèn)題之前，讓我們?yōu)樘粕⌒〉仄揭幌路?，提起唐僧，相?dāng)一部分人的印象可能會(huì)是是非不明，真假不辨，生活不能自理，打份飯還得讓別人去。其實(shí)呢，歷史課上都學(xué)過(guò)，唐僧的原型是玄奘，為了更全面的了解西游記，我還瀏覽過(guò)玄奘的《大唐西域記》和他的弟子寫的《大慈恩寺三藏法師傳》，從而對(duì)玄奘取經(jīng)的過(guò)程有了大概的了解，玄奘西行求法歷時(shí)十七年，前往印度的路程也就一年多，剩下的十幾年他一直在印度學(xué)習(xí)，其中就包括當(dāng)時(shí)世界上佛教的最高學(xué)府那爛陀寺，期間他精通了好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，并且學(xué)到大乘佛教的經(jīng)義，得到了三藏法師的稱號(hào)，三藏的稱號(hào)可不是唐王頭腦一熱就賜予唐僧的，有這個(gè)稱號(hào)是什么概念呢，那爛陀寺這個(gè)最高學(xué)府歷史上共有九個(gè)人獲得過(guò)此稱號(hào)，當(dāng)時(shí)七人已經(jīng)離世，剩下來(lái)的兩位，一個(gè)是那爛陀寺的校長(zhǎng)，107歲的玄奘的老師戒賢法師，另一個(gè)就是年僅39歲的玄奘。也就是玄奘用了十幾年艱苦卓絕的努力，取得了輝煌的學(xué)術(shù)成果，歸來(lái)后為祖國(guó)做出了卓越貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在回到那個(gè)問(wèn)題，取經(jīng)的過(guò)程也好，戰(zhàn)勝苦難的經(jīng)歷也罷，說(shuō)到底都是學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒有這個(gè)過(guò)程，孫悟空把經(jīng)書拿回來(lái)，又有什么用呢，經(jīng)書上都是用梵文寫的，看都看不懂，經(jīng)書上的佛法再精深，也是一堆廢紙。所以啊，不是吳承恩先生沒事找事，要兜個(gè)大圈子，只是我們開始沒理解他老人家的意思而已。
在作玄奘的《大慈恩寺三藏法師傳》和《西游記》比較閱讀時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)玄奘就是師徒四人的合體，師徒四人的分身，不信咱們來(lái)看一下，先說(shuō)悟空吧，有沒有那位同志想說(shuō)說(shuō)對(duì)悟空性格的看法的（互動(dòng)）細(xì)心分析可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)悟空西天取經(jīng)發(fā)揮的真正牛逼的本領(lǐng)并不是那些大鬧天宮的個(gè)人能力，而是他強(qiáng)大的人脈和關(guān)系網(wǎng)，說(shuō)白了就是，你孫悟空的關(guān)系硬啊，無(wú)論是碰上多難纏的妖怪，沒關(guān)系，不用我親自動(dòng)手，我認(rèn)識(shí)你們領(lǐng)導(dǎo)，有一句話叫“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也”，總之上天入地，沒有不認(rèn)識(shí)的人。玄奘呢，交際能力很強(qiáng)，想想，一個(gè)偷渡出去的人，竟然能和兩個(gè)國(guó)家元首拜把子，稱兄弟，來(lái)去都能得到很多贊助，這能力不比悟空差。再說(shuō)八戒雖然貪財(cái)好色，但是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系處理的特別好，就從來(lái)沒挨過(guò)領(lǐng)導(dǎo)罵，就算再有能力，領(lǐng)導(dǎo)不用你，那也是徒勞。還有沙和尚，雖然悶聲悶氣，一開口說(shuō)話就是那句“大師兄，師傅被妖精抓走了”但是自始至終任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，縱然取得不了多大功勛，但是卻最是最值得信任，最值得交朋友的人。玄奘正是具有了這幾點(diǎn)，最終取得真經(jīng)，修成正果。
認(rèn)真分析，我們會(huì)發(fā)覺，師徒四人的品質(zhì)，正是成功的基本素質(zhì)，悟空的強(qiáng)大能力，八戒的處世原則，沙僧的踏實(shí)忠誠(chéng)，唐僧的堅(jiān)忍不拔，具備了這些，我們?cè)谌松缆飞线€會(huì)擔(dān)心失敗嗎，我們的文學(xué)社會(huì)建設(shè)不好嗎？我們的海軍我們的國(guó)家可能不強(qiáng)大嗎？以上就是我讀書的一些小感悟吧。戰(zhàn)友們，古典文化的魅力是無(wú)窮的，管中窺豹，從《西游記》就能看到，最后一句話與大家共勉：盡情感受古典文化魅力吧，大江東去，淘盡的都是沙子，留下的都是金子。謝謝大家！
西游記心得交流篇十一
這個(gè)暑假我看了《西游記》這本書，看完之后有很多感受。
《西游記》是一本很好的書，作者是吳承恩?！段饔斡洝分v述了唐僧師徒一路降妖除魔的故事，經(jīng)歷了九九八十一難，終于得到了真經(jīng)。
我認(rèn)為《西游記》中的每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)。例如，孫悟空聰明聰明，一路護(hù)送唐僧；豬八戒忠誠(chéng)誠(chéng)實(shí)。雖然他貪婪，但他并不懶惰；沙僧一路默默無(wú)聞，遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)立即采取行動(dòng)；唐僧很善良，但他很容易被騙，誤解了孫悟空。
除了不同的性格，《西游記》還有一個(gè)吸引人的地方，那就是書中的`幾行會(huì)以詩(shī)為證，以詩(shī)為證會(huì)增加可信度，使故事更加真實(shí)和引人注目。
《西游記》是一本很好的書。
西游記心得交流篇十二
書是一把鑰匙，為我們打開新世界的大門；書是一把梯子，引領(lǐng)我們登上高樓；書是一滴甘露，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。讀書就像吃飯一樣，只要你用心去品嘗，就會(huì)嘗到無(wú)窮的滋味和樂趣。所以，今天我就給大家推薦明代吳承恩所寫的《西游記》。
《西游記》有兩種不同的版本，一種是青少年版，一種是原著版，我讀的就是比較難理解的原著版。剛開始讀時(shí)，我滿腦子都是問(wèn)號(hào)，有的字音讀不正確，有的語(yǔ)句不理解，但是我并沒有放棄，因?yàn)椤皶x百遍，而義自見”。
這本書中描繪了很多個(gè)性鮮明的人物，有唐僧、悟空、沙僧、八戒，還有那些兇狠狡猾的妖魔鬼怪，都寫得活靈活現(xiàn)，躍然紙上。其中，我最喜歡的就是神通廣大的孫悟空，他一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，自封為齊天大圣；他法力高強(qiáng)，火眼金睛；他會(huì)使如意金箍棒，一路降妖除魔，保護(hù)唐僧西去。
書中我最喜歡的'章節(jié)當(dāng)然是“二郎神大戰(zhàn)孫悟空”中的“變化戰(zhàn)”。“大圣敵不過(guò)二郎神，藏了鐵棒，搖身一變，變作一只麻雀，釘在樹梢上，二郎神急忙變作一只惡鷹撲向大圣。大圣見了，變做一只大鶿老，沖天而去。二郎神見了，急抖羽毛，變作一只大海鶴，沖上云來(lái)……”他倆變來(lái)變?nèi)ィ虻檬旨ち?。他們從天上打到水里，又從水里打到陸地，不知大?zhàn)了多少回合，也無(wú)法分出勝負(fù)。最終，二郎神在太上老君的幫助下才擒獲了孫悟空。書中對(duì)于這段“變化戰(zhàn)”的描寫，語(yǔ)言生動(dòng)形象，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，讓我仿佛置身其中。
小伙伴們，《西游記》是四大名著之一，也是我最愛的書籍之一。書中還有許多有趣的情節(jié)，比如《智斗紅孩兒》、《真假美猴王》、《偷吃人參果》等等，每個(gè)故事都讓我深深著迷。而且我還從孫悟空的身上學(xué)到了不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)持不懈、永不退縮的精神。如果你也感興趣，那就趕快去讀讀吧！
西游記心得交流篇十三
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，是一部適合所有年齡段的作品。它充滿了奇怪而精彩的神話故事，經(jīng)常讀《西游記》，總是忍不住融入精彩的情節(jié)。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)我媽媽，“我是從哪里來(lái)的?！蔽覌寢尶偸切χ业念^說(shuō)：“你，它從石頭里跳了出來(lái)?！蔽蚁胍苍S每個(gè)孩子都得到了這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是孫悟空。
我們可以回憶起我們的童年，拿著《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著。當(dāng)孫悟空打敗妖精時(shí)，我們總是為他歡呼；當(dāng)他受到冤枉時(shí)，我們也會(huì)感到深刻的'共鳴；當(dāng)孫悟空被唐僧誤解，被迫回到花果山，繼續(xù)成為他的圣人，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒到花果山向?qū)O悟空求助時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得當(dāng)時(shí)看連續(xù)劇的時(shí)候，當(dāng)我看到這個(gè)片段的時(shí)候，眼里充滿了淚水。因?yàn)槲抑喇?dāng)時(shí)我是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就像我們的化身。當(dāng)他從石頭里跳出來(lái)時(shí)，象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山無(wú)憂無(wú)慮地和猴子們玩耍時(shí)，就像我們無(wú)憂無(wú)慮的童年生活一樣，豐富多彩。孫悟空鬧天宮的時(shí)候，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人的世界，搞得一團(tuán)糟。大人想哄他，就封了他畢馬溫，沒哄他。又封了一個(gè)齊天大圣，還是沒哄。然后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌，把孫悟空綁在五指山下。嚴(yán)慈的父親終于壓服了他調(diào)皮的兒子。五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了西天取經(jīng)的漫長(zhǎng)道路，也踏上了人生的漫長(zhǎng)道路。
在去西方學(xué)習(xí)經(jīng)文的路上，唐僧師徒遇到了9981個(gè)困難。這就像我們成長(zhǎng)的道路上布滿了荊棘。最后，他們克服了困難，贏得了勝利?！芭ぷ魇怯谢貓?bào)的”這句話對(duì)他們來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了。只要我們有決心不怕困難，堅(jiān)持到底，我們就會(huì)取得最終的成功。
因此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就像獲得真經(jīng)一樣。在學(xué)校里，有各種各樣的人。有些像豬八戒，懶惰，做任何事都粗心大意，有些像沙僧，真誠(chéng)誠(chéng)實(shí)，腳踏實(shí)地。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧心地善良，不愿氣餒。如果我們都能成為唐僧、孫悟空、沙僧，對(duì)學(xué)習(xí)有信念，我們一定會(huì)成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們的不再是神話的幻想，它讓我善良、寬容、嫉惡如仇，有勇氣面對(duì)困難。
西游記心得交流篇十四
《西游記》是中國(guó)四大名字之一。相信大家都聽說(shuō)過(guò)。這個(gè)暑假，我打開厚厚的《西游記》，進(jìn)入了一個(gè)神話世界。
在《西游記》中，我最喜歡三打白骨精。那一次，白骨精想吃唐僧，而孫悟空不在的時(shí)候，她變成了一個(gè)給唐僧送飯的女孩。幸運(yùn)的是，孫悟空及時(shí)回來(lái)打碎了白骨精的外殼，但白骨精又變成了老太太，孫悟空又打碎了白骨精的外殼。第三次，白骨精變成了爺爺，孫悟空打了一根棍子，白骨精正要飛走，被孫悟空追上去，一根棍子打死了。唐僧一生氣，以為孫悟空殺了一家人，趕走了孫悟空。雖然孫悟空被誤解了，但他沒有向唐僧報(bào)仇。我發(fā)現(xiàn)孫悟空不僅很厲害，而且很善良。
經(jīng)過(guò)九九八十一難，唐僧師徒四人終于得到了真經(jīng)。一路不是輕易放棄，而是堅(jiān)持到底，功德圓滿。而且我做事虎頭蛇尾，比如:又一次，媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，留下了幾個(gè)難題?；丶液?，我很快完成了那些相對(duì)簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，但我不能做那些罕見的家庭作業(yè)，我想：“我的老師通常對(duì)學(xué)生很好，只是找到一個(gè)理由混合過(guò)去。第二天，爸爸發(fā)現(xiàn)我沒有完成作業(yè)，非常生氣。我想起了《西游記》中的唐僧師徒，經(jīng)過(guò)9981年的困難，并沒有后退。這些小小的.奧數(shù)題讓我難堪嗎？不，我必須完成它。于是，在父親的幫助下，我完成了作業(yè)。從那以后，我真的以唐僧師徒為榜樣，無(wú)論做什么，都不在虎頭蛇尾做事。
西游記心得交流篇十五
眾所周知，百看不厭的名字――《西游記》贏得了很多人的喜愛.也是這個(gè)名字讓我的生活充滿了樂趣.孫悟空是許多孩子的偶像。他樂觀、聰明、勇敢，充滿斗爭(zhēng)精神；然而，與孫悟空相對(duì)應(yīng)的樂趣是他的弟弟豬八戒。他有很多小問(wèn)題，但他也有很多優(yōu)秀的品質(zhì)；與孫悟空和豬八戒相比，第三個(gè)是土地沙和尚，他已經(jīng)成為不可或缺的配角；雖然唐僧是學(xué)者的領(lǐng)導(dǎo)者，但他總是太有同情心，責(zé)罵孫悟空，不知不覺中掉進(jìn)了怪物的陷阱.
為自己的目標(biāo)而奮斗！成功取決于你自己。
西游記心得交流篇十六
高爾基說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。只有多讀書，我們才能理解更多的真相。暑假期間，我讀了一本《西游記》。主人公非常勇敢，不怕危險(xiǎn)。
它講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四位主人公去取經(jīng)的故事。一路上有很多困難，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)。但他們并沒有放棄，而是勇往直前，不怕艱辛，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。有一次，唐僧被妖怪抓住，孫悟空被妖怪吞進(jìn)肚子里，只剩下豬八戒和沙僧。八戒想放棄取經(jīng)，回高老莊，然后把想法告訴沙僧。而且沙僧立場(chǎng)堅(jiān)定，必須取得真經(jīng)，所以不同意。后來(lái)孫悟空逃走了，八戒見悟空回來(lái)了，又改變了主意。然后救了唐僧，最后得到了真經(jīng)。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了我以前的.一些事情。記得有一次，爸爸給我買了一輛自行車。因?yàn)槲乙恢笨释幸惠v自行車。一開始，我騎上去，自行車不聽我的命令就摔倒了。慢慢地，我沒有信心，不想學(xué)習(xí)。爸爸看了看，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：只摔了幾跤，就想放棄，一點(diǎn)也不勇敢。此外，騎自行車前要學(xué)會(huì)穩(wěn)定，否則，肯定會(huì)摔跤。聽了爸爸的話，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊！所以，我重組了信心，鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者經(jīng)常摔倒，但摔倒后，我又站起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。心中有一種信念，一定要學(xué)會(huì)。不斷摔倒，不斷爬起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。一個(gè)下午后，我終于可以騎一段路了。我在路上騎了一會(huì)兒，突然有一堵墻。我不知道該怎么辦。我記得我父親告訴我，只要我移動(dòng)把手，我就可以改變方向。我用這種方法移動(dòng)了把手，確實(shí)改變了方向。幾天后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這段經(jīng)歷，讓我明白，不放棄，是一種生活.勇氣，不說(shuō)放棄，是一種幸福，有了這種幸福，我們就會(huì)有進(jìn)步的源泉。
西游記心得交流篇一
中文文學(xué)史上，西游記是一部無(wú)可爭(zhēng)議的經(jīng)典之作。作為中國(guó)四大名著之一，西游記不僅具有豐富的文學(xué)價(jià)值，更是受到了廣大讀者的喜愛。為了提高學(xué)生們對(duì)于這部經(jīng)典作品的深入理解，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)西游記交流會(huì)。這次活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了對(duì)于西游記的認(rèn)識(shí)，還收獲了更多的思考與啟示。
第二段：聆聽名家講座的收獲
交流會(huì)上，我有幸聆聽到了許多西游記研究領(lǐng)域的大牛們的講座。其中最令我印象深刻的是教授李先生的分享。他從多個(gè)角度分析了西游記的文化價(jià)值和意義，使我對(duì)于西游記的內(nèi)涵有了更深入的了解。通過(guò)他的講解，我了解到西游記不僅是一部冒險(xiǎn)故事，更是一部蘊(yùn)含著智慧和哲理的文化瑰寶。我對(duì)于其中“離經(jīng)叛道”的創(chuàng)新思維深感敬佩，也希望自己能夠在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，勇于拓展思維邊界。
第三段：與同學(xué)們的討論與互動(dòng)
交流會(huì)上，我和一些同學(xué)進(jìn)行了熱烈的討論。通過(guò)和他們的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于西游記的理解角度都有所不同。有的同學(xué)關(guān)注的是其中的武打場(chǎng)景，有的同學(xué)更喜歡探討其中文化意象的內(nèi)涵。這樣的互相碰撞和融合讓我對(duì)于西游記的理解更加全面。我意識(shí)到在學(xué)習(xí)中深入交流和探討是非常重要的，通過(guò)不同的視角和觀點(diǎn)碰撞，可以提高自己的思考能力，培養(yǎng)多元化的視野。
第四段：西游記對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的啟示
在交流會(huì)上，一位演講嘉賓提到了西游記對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的啟示。他指出，西游記中的師徒四人團(tuán)結(jié)合作，互相扶持，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終取得了成功。這樣的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)在現(xiàn)代社會(huì)中仍然具有重要的意義。在今天，我們需要更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同解決問(wèn)題，取得更大的成就。作為一名學(xué)生，我深感西游記帶給我的不僅僅是一段神奇的旅程，更是一份對(duì)合作精神的深刻思考。
第五段：西游記帶給我的思考
通過(guò)這次西游記交流會(huì)，我對(duì)于這部經(jīng)典巨著有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也從中汲取了豐富的智慧和啟示。我明白了作為學(xué)生應(yīng)該有探索精神，敢于創(chuàng)新，冒險(xiǎn)去追尋知識(shí)。我意識(shí)到學(xué)習(xí)不是一個(gè)孤立的過(guò)程，而是一個(gè)不斷交流和分享的過(guò)程。我還明白了合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將更加注重與同學(xué)們的合作和交流，共同成長(zhǎng)。
總結(jié)：通過(guò)參加西游記交流會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了這部經(jīng)典作品的文化價(jià)值和深遠(yuǎn)意義。同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)需要持續(xù)的思考和探索，合作與團(tuán)隊(duì)精神在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要意義。這次交流會(huì)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)見識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)文學(xué)探索的熱情。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)更加努力地追尋知識(shí)，不斷砥礪前行。
西游記心得交流篇二
暑假期間，我讀了吳承恩創(chuàng)作的小說(shuō)《西游記》?！段饔斡洝肥侵袊?guó)四大古典名著之一，也是孩子們最喜歡的神話小說(shuō)。
《西游記》一書主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)的故事。四個(gè)師徒一路斬妖除魔，歷經(jīng)萬(wàn)險(xiǎn)終于獲得了真經(jīng)。這本書主要寫了四個(gè)人，包括我最喜歡的孫悟空，因?yàn)樗泻芨叩?技能，是魔鬼的克星；豬八戒很懶，但他心地善良；沙僧勤奮、誠(chéng)實(shí)、善良，從不后悔；唐僧致力于佛教，一直堅(jiān)持到獲得真經(jīng)。他們四個(gè)師徒都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)勢(shì)，不斷糾正他們的缺點(diǎn)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
《西游記》中師徒遇到的各種困難，看起來(lái)就像我們生活中的各種挫折。每當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，我們都會(huì)想辦法一一克服，讓我們的生活更加精彩！
西游記心得交流篇三
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“西游記”的交流會(huì)，這次交流會(huì)給我留下了深刻的印象。通過(guò)與他人的交流和分享，我對(duì)《西游記》有了更深入的了解，也收獲了許多心得體會(huì)。
首先，在這次交流會(huì)中，我了解到《西游記》作為中國(guó)四大名著之一，是我國(guó)文學(xué)的瑰寶之一。它以雜劇的形式展現(xiàn)了唐僧師徒四人的西天取經(jīng)之旅。隨著他們的冒險(xiǎn)旅程，四位主角都經(jīng)歷了種種考驗(yàn)和磨難，他們不僅要面對(duì)妖魔鬼怪的困擾，還要克服一次又一次的心理障礙。這使他們?cè)谶@段旅程中成長(zhǎng)，并通過(guò)人性的真善美與善惡之間進(jìn)行了思考。他們的每一次經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng)和探索，給人以深深的觸動(dòng)。
其次，通過(guò)與其他人的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的對(duì)《西游記》的理解。有人認(rèn)為《西游記》是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，注重情節(jié)的設(shè)置和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的幽默描繪。也有人認(rèn)為《西游記》是一部寓言小說(shuō)，通過(guò)展現(xiàn)唐僧師徒的沖突與奮斗，反映了人類的歷史與社會(huì)現(xiàn)象。另外，還有人認(rèn)為《西游記》是一部哲學(xué)著作，通過(guò)唐僧師徒四人的人性之旅，探索了人與佛的關(guān)系，人與人之間的情感交流，以及人生的意義等等。這些不同的理解讓我對(duì)《西游記》有了更加豐富的認(rèn)識(shí)。
此外，在交流會(huì)中，我還了解到《西游記》不僅是一部文學(xué)作品，也是一部具有深刻社會(huì)意義的作品。在《西游記》中，作者通過(guò)描述唐僧師徒的冒險(xiǎn)旅程，提出了諸多的社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)困境。例如，烏雞國(guó)、女兒村、高老莊等地方背后，都有著對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的隱喻和諷刺。這些隱喻和諷刺的手法，既揭示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的弊端和不足，也對(duì)人性與倫理進(jìn)行了思考和探索。通過(guò)唐僧師徒的各種遭遇，作者寓意著人類的歷史與生活，進(jìn)一步加深了對(duì)《西游記》的理解。
最后，在這次交流會(huì)上，我還結(jié)識(shí)了許多對(duì)《西游記》情有獨(dú)鐘的朋友，和他們的交流讓我對(duì)這部作品的熱愛更加深了。我們共同討論了《西游記》中的人物形象、情節(jié)安排以及意義傳達(dá)等方面的內(nèi)容，每個(gè)人都熱情洋溢地分享自己對(duì)《西游記》的感悟。通過(guò)與他們的交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到《西游記》這部作品的魅力所在，也對(duì)文學(xué)作品的解讀方法有了更多的認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，這次西游記交流會(huì)給我留下了深刻的印象和許多收獲。通過(guò)與他人的交流和分享，我對(duì)《西游記》有了更深入的了解，也認(rèn)識(shí)到它不僅是一部文學(xué)作品，更是一部具有深刻社會(huì)意義的作品?！段饔斡洝匪沂镜臍v史和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以及對(duì)人性的思考和探索，讓我受益匪淺。通過(guò)這次交流會(huì)，我也結(jié)識(shí)了許多對(duì)《西游記》的熱愛者，與他們的交流使我對(duì)這部作品的熱愛更加深了。我相信，《西游記》這部經(jīng)典之作將會(huì)伴隨著我們每個(gè)人，為我們帶來(lái)更多的啟迪和思考。
西游記心得交流篇四
讀《西游記》的初衷，是對(duì)里面那些有趣的故事很感興趣，而且在網(wǎng)上看到對(duì)里面的人物的剖析，各種彩蛋和隱藏關(guān)系，想搞清楚整個(gè)西游記世界觀。但讀了之后，慢慢刷新了自己的三觀：
孫悟空不是溫順可愛的猴子，而是嗜殺的妖怪（當(dāng)然后來(lái)有所改善）；唐僧不是圣人，只是個(gè)凡夫；整個(gè)取經(jīng)之路就是一場(chǎng)戲，由雷音寺和觀音一手策劃，孫悟空清楚得很，很多妖怪也是觀音親自借來(lái)的，唐僧是不會(huì)死的，觀音派了幾十個(gè)神靈暗中保護(hù)——就算一不小心真死了，雷音寺方面叫地府通融一下改改生死簿還不容易？——而這一切，仿佛只有唐僧蒙在鼓里。唐僧也并非虔誠(chéng)之至，他也有動(dòng)搖的時(shí)候，他經(jīng)常埋怨不知何時(shí)到頭，都是孫悟空來(lái)勸慰他（畢竟孫悟空比這一世的唐僧要吃多幾百年米，也清楚這場(chǎng)戲的走勢(shì)）。在遇到誘惑時(shí)，唐僧是不敢動(dòng)搖，因?yàn)樗嘈庞^音時(shí)刻在監(jiān)督著他。這一大半路走過(guò)來(lái)，唐僧是經(jīng)常抱怨的一個(gè)，而他的徒弟們倒看得開，這不難理解，因?yàn)橥降軅兌加袔装倌甑纳铋啔v了。而八戒們的取經(jīng)之路就是為了完成任務(wù)，將功贖罪。
但正是這樣，才是更真實(shí)的西游記，人無(wú)完人，人需要在劫難中成長(zhǎng)，師徒幾個(gè)的進(jìn)步都是有目共睹的。
一路上的冒險(xiǎn)遇到很多波瀾，很精彩，但不刺激?；蛘呤怯^音覺得容易得到的不懂珍惜，才安排這么一次取經(jīng)——但會(huì)不會(huì)也可能，是她想讓自己的人進(jìn)駐雷音寺，但名不正言不順，才設(shè)計(jì)這么些劫難，從而讓唐僧們順理成章地晉升？又或者，唐僧才是演技的那個(gè)，但感覺這個(gè)可能性比較小，理論上他應(yīng)該是沒有前世的記憶了，以他幾十年的人生閱歷，應(yīng)該很難理解這個(gè)大局。
西游記心得交流篇五
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做事不能半途而廢，要持之以恒。
盡管我都背得滾瓜爛熟，但卻不懂得是什么意思，但當(dāng)我讀了《西游記》后，我懂了。
這本書主要講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的過(guò)程。師徒四人在取經(jīng)路上遇到了九九八十一難卻始終忠心不改，一心想取回真經(jīng)造福人們的故事。
我喜歡這本書，是因?yàn)樗茏屛抑y而進(jìn)，給我勇氣。
我最喜歡的人物是孫悟空，他愛打抱不平，很仗義的性格使我尤為佩服。
我記得在有一章中，唐僧師徒來(lái)到了車遲國(guó)，快進(jìn)城時(shí)，看見城門外有兩個(gè)道士逼迫著一群衣衫襤褸的和尚在干苦力活。孫悟空看不下去了，他變成一個(gè)道士，去詢問(wèn)。在知道了其中的緣由后，孫悟空咬牙切齒，準(zhǔn)備要進(jìn)城和道士們打斗。
當(dāng)然，最后孫悟空贏了，但孫悟空并不打算就此離開，他讓車遲國(guó)國(guó)王把和尚們都放了，并讓國(guó)王下令：“從今往后，和尚和道士再無(wú)貴賤之分，一律平等對(duì)待。”
在生活中，我們也要有這種精神，不要嘲笑弱小者，而是要幫助他們。比如，看見一個(gè)低年級(jí)同學(xué)被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我們應(yīng)該上前制止，或者告訴老師。
讓我們的世界變得更美好吧!
西游記心得交流篇六
《西游記》是一篇長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的，第八回介紹唐僧，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來(lái)，第十三回到第一百回是小說(shuō)的主題，講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)妖魔鬼怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事。
小說(shuō)中，孫悟空不怕困難，無(wú)所畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。獨(dú)臂女孩張超凡因?yàn)樘焐煌暾淖蟊郏嬖V我們：“我必須優(yōu)秀，即使比別人付出多幾倍的努力，也要活出個(gè)樣兒來(lái)！”受父親影響的張超凡，從小學(xué)習(xí)和書法，年少時(shí)便開始嶄露頭角，有一個(gè)星期她帶回四個(gè)獲獎(jiǎng)證書，后來(lái)她考上了自己理想的大學(xué)，研習(xí)寫意畫鳥專業(yè)，如今的張超凡是周圍人眼中的“天使”和“達(dá)人”，有人甚至稱她為“東方維納斯”。作為一個(gè)天生殘疾的女孩，她骨子里的那份堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難，無(wú)所畏懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了常人，一份信念，讓她成為自信的標(biāo)桿。
每一個(gè)人的人生經(jīng)歷有所不同，所以每個(gè)人看《西游記》的`感悟也會(huì)不同。如果把唐僧師徒四人取經(jīng)之路比作我們的成長(zhǎng)之路，那九九八十一難一定就是我們成長(zhǎng)道路上遇到的挫折與磨難，而那些妖魔鬼怪就好比我們心中不好的念想，如果稍一松懈，就會(huì)誤入歧途，既影響了自己，又影響了他人，而那九九八十一難的成功通過(guò)，就好比我們用自己的智慧戰(zhàn)勝了我們成長(zhǎng)路上的種種困難與磨難。
在拋開西游記的宗教外衣下，對(duì)今天的青少年來(lái)說(shuō)，這部小說(shuō)也許更像一個(gè)：人生就要有所追求，為實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，以超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至勝利的終點(diǎn)。
西游記心得交流篇七
讀完《西游記》這本書，我深受感動(dòng)。這本書是吳承恩寫的，講述了齊天大圣孫悟空的'非凡出生。
《西游記》給我印象最深的是第二次和第二十三次。第二次，孫悟空去斜月三星洞拜菩提祖師，在課堂上理解暗號(hào)，學(xué)會(huì)了七十二般變化等通天能力。第二十三次，唐僧八戒生了孩子。喝了河怎么生孩子？后來(lái)孫悟空和沙僧去和如意真仙打架，拿到泉水消除胎氣。
雖然孫悟空法力高強(qiáng)，但西天路上每個(gè)人都有功勞，盡管如此，《西游記》真的很好看。
西游記心得交流篇八
今年寒假，我閱讀了《西游記》這本書?！段饔斡洝分杏?個(gè)主要人物，分別是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚，我最喜歡的人物是孫悟空。
孫悟空的成長(zhǎng)過(guò)程是非常艱難的，經(jīng)歷了許多苦難。起初他只是一只普通石猴，直到他發(fā)現(xiàn)了水簾洞，成為了山中的“美猴王”，從此孫悟空的生活發(fā)生了巨大的變化，他身上肩負(fù)了更多的責(zé)任。為了更好保護(hù)小猴們，孫悟空決定下山拜師學(xué)藝，并從東海龍王那里“搶來(lái)”如意金箍棒，孫悟空本領(lǐng)進(jìn)步了很多。
在大鬧天宮之后，孫悟空被放進(jìn)太上老君的煉丹爐，最終練就了一雙火眼金睛，也讓孫悟空本領(lǐng)更進(jìn)了一步。由于孫悟空不服玉皇大帝管教，被如來(lái)佛祖壓在五行山下，最終被去西天取經(jīng)的唐僧救了出來(lái)，經(jīng)過(guò)此難，孫悟空頑皮的性子收斂了許多。
在跟隨唐僧取經(jīng)的路上，他們經(jīng)歷了九九八十一難，最后取得真經(jīng)。在這個(gè)過(guò)程中，孫悟空遇到了很多困難、險(xiǎn)阻，但他不畏困難、勇敢面對(duì)，依靠自己聰明才智戰(zhàn)勝了困難，最終取得了勝利。
在生活中我應(yīng)該像孫悟空那樣，不畏困難、勇敢面對(duì)。
《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說(shuō)，在字里行間都能感受到帶有幻想的色彩。這本書中充滿了精彩的情節(jié)，每每讀起，書里那些神奇的故事讓我著迷，那撲朔迷離的神話世界讓我流連忘返。
《西游記》主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上共遇到了九九八十一難，大伙兒降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事。
《西游記》是由明代小說(shuō)作家吳承恩創(chuàng)作的。那是中國(guó)古代第一部浪漫主義的長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。書中塑造了四個(gè)鮮明的人物形象，如：誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著的唐三藏;正義大膽，本領(lǐng)高超的孫悟空;貪財(cái)好色、有善心的豬八戒;心地善良、安于天命的沙僧。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格不同，恰恰形成了鮮明的對(duì)比。其中，我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，機(jī)智勇敢，而且他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)力勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分敬佩。
孫悟空敏捷如風(fēng)，學(xué)得一身高超的法術(shù)，會(huì)七十二變，并且有法寶金箍棒和筋斗云。他天不怕，地不怕;一鬧龍王府，二鬧地獄府，三鬧天宮。由此可見他叛逆、不愿受約束。孫悟空在花果山稱王，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切拘束，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身。它的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由，他一切斗爭(zhēng)也是為了自由。
讀完《西游記》后，我領(lǐng)悟到：辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的艱險(xiǎn)，卻并非全是玄虛離奇。我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?在學(xué)習(xí)生涯中，又何嘗僅僅是九九八十一難呢?在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中，也孕育著成功和勝利!
西游記心得交流篇九
這次西游記交流會(huì)是我參加的第一個(gè)文學(xué)交流會(huì)，我對(duì)此充滿了期待和好奇心。在交流會(huì)上，我結(jié)識(shí)了許多熱愛文學(xué)的朋友，并且聽到了許多關(guān)于西游記的精彩講解和觀點(diǎn)，讓我對(duì)這部經(jīng)典作品有了更深的理解和感悟。通過(guò)交流會(huì)，我深刻體會(huì)到了西游記深邃的思想，豐富的人物形象以及其對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的深刻啟示。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了西游記在現(xiàn)代社會(huì)中的諸多意義。下面是我對(duì)這次交流會(huì)的心得體會(huì)。
第一段：西游記的思想內(nèi)涵
在西游記交流會(huì)上，老師向我們講解了西游記融入其中的一些思想。我被老師們對(duì)西游記精神內(nèi)核的深刻解讀所震撼。西游記通過(guò)描繪唐僧師徒四人的艱辛旅程，傳達(dá)了一種戰(zhàn)勝困難、不畏艱險(xiǎn)的精神。如唐僧面對(duì)猴王齊天大圣孫悟空的桀驁不馴，能夠善意代志，心地善良，互相寬容。這種道德觀念深深地影響了我，使我對(duì)自己在生活中應(yīng)如何處事有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：西游記的人物塑造
在交流會(huì)中，我聽到了許多對(duì)于西游記人物形象的分析。大家普遍認(rèn)為孫悟空的形象給人留下了深刻的印象。孫悟空是一個(gè)勇敢、聰明、機(jī)智、智勇雙全的形象。他具有非常強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力，也具有獨(dú)立思考，勇敢冒險(xiǎn)的勇氣。而唐僧則是一個(gè)智慧行事，具有很強(qiáng)的信仰，受佛教思想熏陶的人物。這些人物形象使我看到了他們身上的價(jià)值觀和對(duì)于人性的深度探討，使我在現(xiàn)實(shí)生活中也能從這些人物身上找到共鳴。
第三段：西游記對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的啟示
西游記這部古代文學(xué)作品對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)提供了種種啟示。例如，孫悟空的形象告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的難題和困擾，但只要我們保持樂觀積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法，并取得成功。此外，西游記也告訴我們，要擁有一顆善良的心，善待他人，互相包容。只有這樣，我們才能夠建立起和諧的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
第四段：西游記在現(xiàn)代社會(huì)中的意義
通過(guò)這次交流會(huì)，我對(duì)西游記的重要性和影響力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。西游記給予了堅(jiān)持不懈的勇氣和對(duì)待問(wèn)題的智慧。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常會(huì)遇到各種困惑和挫折，但是只要能夠從西游記中吸取教訓(xùn)和啟示，我們就能夠積極應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的困難，并堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，西游記也能夠教育我們培養(yǎng)對(duì)他人的關(guān)愛和同情心，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和反思
這次西游記交流會(huì)是一次難忘的體驗(yàn)，通過(guò)與文學(xué)愛好者們的交流，我對(duì)西游記有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，也對(duì)它在現(xiàn)實(shí)生活中的意義有了更多的思考。通過(guò)這次交流會(huì)，我發(fā)現(xiàn)西游記不僅是一部具有文學(xué)價(jià)值的作品，更具有重要的人生價(jià)值。我深深地被西游記中的思想內(nèi)涵、人物形象和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的啟示所打動(dòng)，我將會(huì)繼續(xù)深入研究西游記，并將其思想內(nèi)涵融入到自己的生活中。
西游記心得交流篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教員，親愛的文學(xué)社同仁們：
大家好，我是飛大五十一隊(duì)的楊一鳴，很高興今天能坐在這與大家進(jìn)行讀書交流。今天我要鄭重地給大家推薦一本書，一本非常非常好的書，它的名字叫做《西游記》，沒有錯(cuò)，就是從小伴隨我們成長(zhǎng)的那部《西游記》。有同志可能會(huì)問(wèn)，《西游記》嗎，誰(shuí)沒看過(guò)？還需要專門的介紹嗎？那接下來(lái)我們不妨先做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)小調(diào)查：從頭到尾完整地讀過(guò)吳承恩老先生原著《西游記》的同學(xué)請(qǐng)舉手?。ɑ?dòng)）??說(shuō)實(shí)話，我也沒有完完整整地讀過(guò)一遍，但其中精彩的章節(jié)我讀過(guò)好幾遍，并且從中感悟了很多，收獲了很多。
不知大家有沒有聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)橋段：眾所周知，吃一塊唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，那唐僧為什么不要自己一口呢，那所有問(wèn)題不就迎刃而解了嗎，任你各路妖精能奈我何？最后發(fā)現(xiàn)吳老先生夠狠，心思?jí)蚩b密：和尚不能吃肉。開個(gè)玩笑哈，但是吳承恩真的太不簡(jiǎn)單，他用一個(gè)夢(mèng)幻般的神魔世界，為我們呈現(xiàn)出一幕幕精彩的故事，一個(gè)個(gè)引人深思的道理。
就拿做人的道理來(lái)講吧，記得我第一次從《西游記》中學(xué)到的做人道理還是媽媽引導(dǎo)的，想必大家一定記得黑熊怪偷盜唐僧師徒錦瀾袈裟那一回吧。有哪位同志能現(xiàn)場(chǎng)給大家簡(jiǎn)述一下那回的情節(jié)（互動(dòng)）當(dāng)我看完那一回，覺得十分精彩，媽媽這時(shí)問(wèn)我，你知道唐僧為什么丟掉了袈裟，還差點(diǎn)被燒死嗎？我搖了搖頭，媽媽說(shuō)，就是唐僧的那句話，悟空，此等寶物不可輕易示人，否則恐怕會(huì)招來(lái)災(zāi)禍?。慷蚩掌宦牐粋€(gè)勁炫耀自己的寶物，結(jié)果引起了別人的貪心。媽媽給我引這個(gè)道理的時(shí)候，趁機(jī)還給我爆了個(gè)料，我爸當(dāng)年跟我媽當(dāng)年第一次約會(huì)的時(shí)候，我爸去之前，畢竟是第一次約會(huì)，得穿件新衣服。于是我爸就拿著剛發(fā)的工資50塊錢，坐車去縣城買新衣，可能是剛發(fā)工資太激動(dòng)了，爸爸等車時(shí)，把錢拿出來(lái)看了看，又放進(jìn)了口袋里。上車之后要買票時(shí)，一看發(fā)現(xiàn)錢沒了，肯定是剛才拿錢的時(shí)候被盯上的，當(dāng)年的50塊錢還是不小的一筆錢呢，得，這下別說(shuō)衣服，連車票都付不起嘍。所以啊，對(duì)于我們自己，尤其是出門在外，一定得做事低調(diào)，不要勾起他人的貪念，保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和人身安全?！段饔斡洝犯嬖V我們的這個(gè)道理就是非常切實(shí)可用的。
當(dāng)我們讀《西游記》都容易產(chǎn)生這樣一個(gè)問(wèn)題，孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，為什么還要讓唐僧不遠(yuǎn)萬(wàn)里，冒著被蒸了、煮了和被結(jié)婚的危險(xiǎn)去取經(jīng)呢？探討這個(gè)問(wèn)題之前，讓我們?yōu)樘粕⌒〉仄揭幌路?，提起唐僧，相?dāng)一部分人的印象可能會(huì)是是非不明，真假不辨，生活不能自理，打份飯還得讓別人去。其實(shí)呢，歷史課上都學(xué)過(guò)，唐僧的原型是玄奘，為了更全面的了解西游記，我還瀏覽過(guò)玄奘的《大唐西域記》和他的弟子寫的《大慈恩寺三藏法師傳》，從而對(duì)玄奘取經(jīng)的過(guò)程有了大概的了解，玄奘西行求法歷時(shí)十七年，前往印度的路程也就一年多，剩下的十幾年他一直在印度學(xué)習(xí)，其中就包括當(dāng)時(shí)世界上佛教的最高學(xué)府那爛陀寺，期間他精通了好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，并且學(xué)到大乘佛教的經(jīng)義，得到了三藏法師的稱號(hào)，三藏的稱號(hào)可不是唐王頭腦一熱就賜予唐僧的，有這個(gè)稱號(hào)是什么概念呢，那爛陀寺這個(gè)最高學(xué)府歷史上共有九個(gè)人獲得過(guò)此稱號(hào)，當(dāng)時(shí)七人已經(jīng)離世，剩下來(lái)的兩位，一個(gè)是那爛陀寺的校長(zhǎng)，107歲的玄奘的老師戒賢法師，另一個(gè)就是年僅39歲的玄奘。也就是玄奘用了十幾年艱苦卓絕的努力，取得了輝煌的學(xué)術(shù)成果，歸來(lái)后為祖國(guó)做出了卓越貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在回到那個(gè)問(wèn)題，取經(jīng)的過(guò)程也好，戰(zhàn)勝苦難的經(jīng)歷也罷，說(shuō)到底都是學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒有這個(gè)過(guò)程，孫悟空把經(jīng)書拿回來(lái)，又有什么用呢，經(jīng)書上都是用梵文寫的，看都看不懂，經(jīng)書上的佛法再精深，也是一堆廢紙。所以啊，不是吳承恩先生沒事找事，要兜個(gè)大圈子，只是我們開始沒理解他老人家的意思而已。
在作玄奘的《大慈恩寺三藏法師傳》和《西游記》比較閱讀時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)玄奘就是師徒四人的合體，師徒四人的分身，不信咱們來(lái)看一下，先說(shuō)悟空吧，有沒有那位同志想說(shuō)說(shuō)對(duì)悟空性格的看法的（互動(dòng)）細(xì)心分析可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)悟空西天取經(jīng)發(fā)揮的真正牛逼的本領(lǐng)并不是那些大鬧天宮的個(gè)人能力，而是他強(qiáng)大的人脈和關(guān)系網(wǎng)，說(shuō)白了就是，你孫悟空的關(guān)系硬啊，無(wú)論是碰上多難纏的妖怪，沒關(guān)系，不用我親自動(dòng)手，我認(rèn)識(shí)你們領(lǐng)導(dǎo)，有一句話叫“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也”，總之上天入地，沒有不認(rèn)識(shí)的人。玄奘呢，交際能力很強(qiáng)，想想，一個(gè)偷渡出去的人，竟然能和兩個(gè)國(guó)家元首拜把子，稱兄弟，來(lái)去都能得到很多贊助，這能力不比悟空差。再說(shuō)八戒雖然貪財(cái)好色，但是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系處理的特別好，就從來(lái)沒挨過(guò)領(lǐng)導(dǎo)罵，就算再有能力，領(lǐng)導(dǎo)不用你，那也是徒勞。還有沙和尚，雖然悶聲悶氣，一開口說(shuō)話就是那句“大師兄，師傅被妖精抓走了”但是自始至終任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，縱然取得不了多大功勛，但是卻最是最值得信任，最值得交朋友的人。玄奘正是具有了這幾點(diǎn)，最終取得真經(jīng)，修成正果。
認(rèn)真分析，我們會(huì)發(fā)覺，師徒四人的品質(zhì)，正是成功的基本素質(zhì)，悟空的強(qiáng)大能力，八戒的處世原則，沙僧的踏實(shí)忠誠(chéng)，唐僧的堅(jiān)忍不拔，具備了這些，我們?cè)谌松缆飞线€會(huì)擔(dān)心失敗嗎，我們的文學(xué)社會(huì)建設(shè)不好嗎？我們的海軍我們的國(guó)家可能不強(qiáng)大嗎？以上就是我讀書的一些小感悟吧。戰(zhàn)友們，古典文化的魅力是無(wú)窮的，管中窺豹，從《西游記》就能看到，最后一句話與大家共勉：盡情感受古典文化魅力吧，大江東去，淘盡的都是沙子，留下的都是金子。謝謝大家！
西游記心得交流篇十一
這個(gè)暑假我看了《西游記》這本書，看完之后有很多感受。
《西游記》是一本很好的書，作者是吳承恩?！段饔斡洝分v述了唐僧師徒一路降妖除魔的故事，經(jīng)歷了九九八十一難，終于得到了真經(jīng)。
我認(rèn)為《西游記》中的每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)。例如，孫悟空聰明聰明，一路護(hù)送唐僧；豬八戒忠誠(chéng)誠(chéng)實(shí)。雖然他貪婪，但他并不懶惰；沙僧一路默默無(wú)聞，遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)立即采取行動(dòng)；唐僧很善良，但他很容易被騙，誤解了孫悟空。
除了不同的性格，《西游記》還有一個(gè)吸引人的地方，那就是書中的`幾行會(huì)以詩(shī)為證，以詩(shī)為證會(huì)增加可信度，使故事更加真實(shí)和引人注目。
《西游記》是一本很好的書。
西游記心得交流篇十二
書是一把鑰匙，為我們打開新世界的大門；書是一把梯子，引領(lǐng)我們登上高樓；書是一滴甘露，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。讀書就像吃飯一樣，只要你用心去品嘗，就會(huì)嘗到無(wú)窮的滋味和樂趣。所以，今天我就給大家推薦明代吳承恩所寫的《西游記》。
《西游記》有兩種不同的版本，一種是青少年版，一種是原著版，我讀的就是比較難理解的原著版。剛開始讀時(shí)，我滿腦子都是問(wèn)號(hào)，有的字音讀不正確，有的語(yǔ)句不理解，但是我并沒有放棄，因?yàn)椤皶x百遍，而義自見”。
這本書中描繪了很多個(gè)性鮮明的人物，有唐僧、悟空、沙僧、八戒，還有那些兇狠狡猾的妖魔鬼怪，都寫得活靈活現(xiàn)，躍然紙上。其中，我最喜歡的就是神通廣大的孫悟空，他一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，自封為齊天大圣；他法力高強(qiáng)，火眼金睛；他會(huì)使如意金箍棒，一路降妖除魔，保護(hù)唐僧西去。
書中我最喜歡的'章節(jié)當(dāng)然是“二郎神大戰(zhàn)孫悟空”中的“變化戰(zhàn)”。“大圣敵不過(guò)二郎神，藏了鐵棒，搖身一變，變作一只麻雀，釘在樹梢上，二郎神急忙變作一只惡鷹撲向大圣。大圣見了，變做一只大鶿老，沖天而去。二郎神見了，急抖羽毛，變作一只大海鶴，沖上云來(lái)……”他倆變來(lái)變?nèi)ィ虻檬旨ち?。他們從天上打到水里，又從水里打到陸地，不知大?zhàn)了多少回合，也無(wú)法分出勝負(fù)。最終，二郎神在太上老君的幫助下才擒獲了孫悟空。書中對(duì)于這段“變化戰(zhàn)”的描寫，語(yǔ)言生動(dòng)形象，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，讓我仿佛置身其中。
小伙伴們，《西游記》是四大名著之一，也是我最愛的書籍之一。書中還有許多有趣的情節(jié)，比如《智斗紅孩兒》、《真假美猴王》、《偷吃人參果》等等，每個(gè)故事都讓我深深著迷。而且我還從孫悟空的身上學(xué)到了不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)持不懈、永不退縮的精神。如果你也感興趣，那就趕快去讀讀吧！
西游記心得交流篇十三
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，是一部適合所有年齡段的作品。它充滿了奇怪而精彩的神話故事，經(jīng)常讀《西游記》，總是忍不住融入精彩的情節(jié)。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)我媽媽，“我是從哪里來(lái)的?！蔽覌寢尶偸切χ业念^說(shuō)：“你，它從石頭里跳了出來(lái)?！蔽蚁胍苍S每個(gè)孩子都得到了這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是孫悟空。
我們可以回憶起我們的童年，拿著《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著。當(dāng)孫悟空打敗妖精時(shí)，我們總是為他歡呼；當(dāng)他受到冤枉時(shí)，我們也會(huì)感到深刻的'共鳴；當(dāng)孫悟空被唐僧誤解，被迫回到花果山，繼續(xù)成為他的圣人，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒到花果山向?qū)O悟空求助時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得當(dāng)時(shí)看連續(xù)劇的時(shí)候，當(dāng)我看到這個(gè)片段的時(shí)候，眼里充滿了淚水。因?yàn)槲抑喇?dāng)時(shí)我是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就像我們的化身。當(dāng)他從石頭里跳出來(lái)時(shí)，象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山無(wú)憂無(wú)慮地和猴子們玩耍時(shí)，就像我們無(wú)憂無(wú)慮的童年生活一樣，豐富多彩。孫悟空鬧天宮的時(shí)候，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人的世界，搞得一團(tuán)糟。大人想哄他，就封了他畢馬溫，沒哄他。又封了一個(gè)齊天大圣，還是沒哄。然后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌，把孫悟空綁在五指山下。嚴(yán)慈的父親終于壓服了他調(diào)皮的兒子。五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了西天取經(jīng)的漫長(zhǎng)道路，也踏上了人生的漫長(zhǎng)道路。
在去西方學(xué)習(xí)經(jīng)文的路上，唐僧師徒遇到了9981個(gè)困難。這就像我們成長(zhǎng)的道路上布滿了荊棘。最后，他們克服了困難，贏得了勝利?！芭ぷ魇怯谢貓?bào)的”這句話對(duì)他們來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了。只要我們有決心不怕困難，堅(jiān)持到底，我們就會(huì)取得最終的成功。
因此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就像獲得真經(jīng)一樣。在學(xué)校里，有各種各樣的人。有些像豬八戒，懶惰，做任何事都粗心大意，有些像沙僧，真誠(chéng)誠(chéng)實(shí)，腳踏實(shí)地。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧心地善良，不愿氣餒。如果我們都能成為唐僧、孫悟空、沙僧，對(duì)學(xué)習(xí)有信念，我們一定會(huì)成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們的不再是神話的幻想，它讓我善良、寬容、嫉惡如仇，有勇氣面對(duì)困難。
西游記心得交流篇十四
《西游記》是中國(guó)四大名字之一。相信大家都聽說(shuō)過(guò)。這個(gè)暑假，我打開厚厚的《西游記》，進(jìn)入了一個(gè)神話世界。
在《西游記》中，我最喜歡三打白骨精。那一次，白骨精想吃唐僧，而孫悟空不在的時(shí)候，她變成了一個(gè)給唐僧送飯的女孩。幸運(yùn)的是，孫悟空及時(shí)回來(lái)打碎了白骨精的外殼，但白骨精又變成了老太太，孫悟空又打碎了白骨精的外殼。第三次，白骨精變成了爺爺，孫悟空打了一根棍子，白骨精正要飛走，被孫悟空追上去，一根棍子打死了。唐僧一生氣，以為孫悟空殺了一家人，趕走了孫悟空。雖然孫悟空被誤解了，但他沒有向唐僧報(bào)仇。我發(fā)現(xiàn)孫悟空不僅很厲害，而且很善良。
經(jīng)過(guò)九九八十一難，唐僧師徒四人終于得到了真經(jīng)。一路不是輕易放棄，而是堅(jiān)持到底，功德圓滿。而且我做事虎頭蛇尾，比如:又一次，媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，留下了幾個(gè)難題?；丶液?，我很快完成了那些相對(duì)簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，但我不能做那些罕見的家庭作業(yè)，我想：“我的老師通常對(duì)學(xué)生很好，只是找到一個(gè)理由混合過(guò)去。第二天，爸爸發(fā)現(xiàn)我沒有完成作業(yè)，非常生氣。我想起了《西游記》中的唐僧師徒，經(jīng)過(guò)9981年的困難，并沒有后退。這些小小的.奧數(shù)題讓我難堪嗎？不，我必須完成它。于是，在父親的幫助下，我完成了作業(yè)。從那以后，我真的以唐僧師徒為榜樣，無(wú)論做什么，都不在虎頭蛇尾做事。
西游記心得交流篇十五
眾所周知，百看不厭的名字――《西游記》贏得了很多人的喜愛.也是這個(gè)名字讓我的生活充滿了樂趣.孫悟空是許多孩子的偶像。他樂觀、聰明、勇敢，充滿斗爭(zhēng)精神；然而，與孫悟空相對(duì)應(yīng)的樂趣是他的弟弟豬八戒。他有很多小問(wèn)題，但他也有很多優(yōu)秀的品質(zhì)；與孫悟空和豬八戒相比，第三個(gè)是土地沙和尚，他已經(jīng)成為不可或缺的配角；雖然唐僧是學(xué)者的領(lǐng)導(dǎo)者，但他總是太有同情心，責(zé)罵孫悟空，不知不覺中掉進(jìn)了怪物的陷阱.
為自己的目標(biāo)而奮斗！成功取決于你自己。
西游記心得交流篇十六
高爾基說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。只有多讀書，我們才能理解更多的真相。暑假期間，我讀了一本《西游記》。主人公非常勇敢，不怕危險(xiǎn)。
它講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四位主人公去取經(jīng)的故事。一路上有很多困難，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)。但他們并沒有放棄，而是勇往直前，不怕艱辛，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。有一次，唐僧被妖怪抓住，孫悟空被妖怪吞進(jìn)肚子里，只剩下豬八戒和沙僧。八戒想放棄取經(jīng)，回高老莊，然后把想法告訴沙僧。而且沙僧立場(chǎng)堅(jiān)定，必須取得真經(jīng)，所以不同意。后來(lái)孫悟空逃走了，八戒見悟空回來(lái)了，又改變了主意。然后救了唐僧，最后得到了真經(jīng)。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了我以前的.一些事情。記得有一次，爸爸給我買了一輛自行車。因?yàn)槲乙恢笨释幸惠v自行車。一開始，我騎上去，自行車不聽我的命令就摔倒了。慢慢地，我沒有信心，不想學(xué)習(xí)。爸爸看了看，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：只摔了幾跤，就想放棄，一點(diǎn)也不勇敢。此外，騎自行車前要學(xué)會(huì)穩(wěn)定，否則，肯定會(huì)摔跤。聽了爸爸的話，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊！所以，我重組了信心，鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者經(jīng)常摔倒，但摔倒后，我又站起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。心中有一種信念，一定要學(xué)會(huì)。不斷摔倒，不斷爬起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。一個(gè)下午后，我終于可以騎一段路了。我在路上騎了一會(huì)兒，突然有一堵墻。我不知道該怎么辦。我記得我父親告訴我，只要我移動(dòng)把手，我就可以改變方向。我用這種方法移動(dòng)了把手，確實(shí)改變了方向。幾天后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這段經(jīng)歷，讓我明白，不放棄，是一種生活.勇氣，不說(shuō)放棄，是一種幸福，有了這種幸福，我們就會(huì)有進(jìn)步的源泉。