總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點滴進步，激勵自己繼續(xù)前行。利用圖表和數(shù)據(jù)等形式做數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，增加可視化效果。總結(jié)是一種積累和沉淀，通過它，我們可以更好地成長和進步。
小學生性格自我介紹篇一
本人性格偏內(nèi)向、細致，為人隨和，易于溝通，能夠比較輕易地融入工作群體，專業(yè)知識較扎實，善于思考，學習能力強，對新事物接受能力快，對感興趣的方面會花時間研究琢磨，工作主動性高，做事認真負責。
本人性格穩(wěn)重踏實，工作細心、耐心謹慎，具有較強的親和力和團隊協(xié)作精神；能服從組織，領(lǐng)導安排，維護組織的利益；會計理論知識扎實，熟悉現(xiàn)行會計準則和相關(guān)稅收法規(guī)，并對會計工作懷有濃厚的興趣和激情；熟悉office辦公軟件和用友財務(wù)軟件；具有良好的英語聽寫讀說能力；在校期間，擔任學生干部，具有較好的組織能力。
本人性格開朗，待人真誠，責任心強，辦事沉穩(wěn)，能吃苦耐勞，適應(yīng)性強，具有良好的心理素質(zhì)。我一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”。在大學期間，我本著堅實努力，不斷汲取新的知識，了解崗位需求，為以后的求職做好準備。對office辦公軟件比較熟練，也會ps的基本操作。
本人性格開朗，待人真誠，善于溝通，工作細心、耐心謹慎，具有較強的親和力和團隊協(xié)作精神；電子理論知識扎實，熟悉各種元器件和c語言編程，并對編程有濃厚興趣；熟悉繪電路圖軟件protel和電路仿真軟件spices；我還積極參加各種實踐活動，活躍于學生社團和兼職團隊之中。在擔任電子設(shè)計協(xié)會會長期間，我深刻體會到團隊合作和溝通的重要性，并且大大提升了自身的組織和管理能力。
本人親和力強，善于溝通，喜歡接觸新鮮和具有挑戰(zhàn)性和事物，敢于創(chuàng)新，動手能力強，在校期間除了認識學習本專業(yè)的知識外，我還積極參與各種實踐活動，活躍于學生會和社團活動中。在學生會擔任宣傳部部長期間，我深刻體會到團隊合作精神的重要性，并且大大提升了自身的組織和管理能力。在工作中我不充許自己有絲毫馬虎，嚴謹認真我時刻牢記，抱著謙虛嚴謹?shù)膽B(tài)度，無論大小認真踏實做好每件事，走好每一步。
本人吃苦耐勞、勤奮好學，有責任心；性格親和、執(zhí)著、堅韌，遇到問題不退縮并能較好解決。在學校認真學習有較好的專業(yè)基礎(chǔ)并多次獲得獎勵；曾有兩次的社會實踐經(jīng)驗，能較快的進入新工作和適應(yīng)新環(huán)境，能與同事和睦相處。
在校期間積極參加各種校園活動，鍛煉了人際溝通能力，培養(yǎng)了強烈的團隊意識。做事細心有條理，懂得換位思考且善于與人溝通，在人際關(guān)系處理中能恰好的做出調(diào)節(jié)，避免過多的摩擦，具有良好的團隊意識，不足之處是自信還不夠充足，但也正因如此本人比一般人更加好學向上，力求提升自己實力，把工作干得更漂亮完美。
本人性格活潑開朗，對待事情積極向上，對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
本人熱愛生活，性格開朗活潑、樂觀向上、能吃苦耐勞、積極勤奮，有獨立的思維能力工作態(tài)度認真，做事成熟穩(wěn)重，并具有親和力、對工作責任心強、有較強的組織、宣傳能力，有一定的創(chuàng)新意識，注重團隊合作精神和集體觀念。
我是一個工作認真負責，對工作有上進心，具備了法律人應(yīng)有的法律素質(zhì)和知識基礎(chǔ)，經(jīng)過參加各種社會活動和實力，鍛煉了自己處事謹慎，細心，同時團隊活動不僅使我深刻體會到。
團隊合作的重要性，具有良好的協(xié)調(diào)組織能力和團隊精神，而且也非常注重時間觀念，路是一步一步走出來的，腳踏實地，努力工作，我相信能做出優(yōu)異的成績。
我是一個即將踏出學校大門的青年，樂觀開朗，四年的大學生活給了我較強的學習能力和良好的適應(yīng)能力，同時心態(tài)也更加平穩(wěn)樂觀；學生會的工作也培養(yǎng)了我良好的組織溝通和執(zhí)行能力；掌握課本知識的同時我不斷尋找實踐的機會，并認識到自己的不足，在今后工作中我會努力的去學習和積累，我相信經(jīng)驗是積累出來的，我愿意與公司的前輩們攜手共進，發(fā)揮優(yōu)勢，共創(chuàng)輝煌。
1.簡歷自我介紹范文性格
2.簡歷性格自我介紹范文
4.自我介紹
5.日文自我介紹
6.精彩自我介紹
7.高中自我介紹
8.初中自我介紹
9.自我介紹的寫法
人員自我介紹
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
小學生性格自我介紹篇二
大家好!我叫，今年11歲了，我來自內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)第五小學，已經(jīng)是個四年級的學生了。
大家看到了吧，我胖呼呼的身材了，所以我的臉蛋圓圓的，鼻子不高可是正好，最主要的是，因為我沒有保護好自我的眼睛，所以我的臉上就多了一副小眼鏡。
我熱情大方好客而且又是一個愛助人為樂的人，記得在一次緊急疏散演練上，我們正在讀古詩，突然廣播一響，同學們手忙腳亂的逃出了教室，在我跑的過程中，看見同學陳卓吾的腳給扭了，他疼的落在了后邊，別的同學都已經(jīng)都跑到了操場，看到這個情景，我很快回頭跑了過去，把他扶了起來，我攙著他，我們倆一齊跑到了操場，事后，老師還表揚了我還把定為了紀律委員，不僅僅如此，還讓同學們向我學習呢，你們明白嗎?那時候我心里美滋滋的。
我的特長是滑滑板，寫軟筆，還有說英語，我的英語最棒了，在一次英語考試中我考了全班第二，被選成了參加英語競賽的其中一位，當時我心里很興奮，我鼓勵自我必須要好好學習為班爭光，到之后呢，我雖然沒有拿第一，可是我沒有泄氣，我已經(jīng)努力了。
我呢，還有一個個性偉大的理想，就是當一名飛行駕駛員，期盼有一天能夠駕駛屬于自我的飛機，在蔚藍的天空中自由的飛翔，那是一件多么激動的事啊!
我明白我作文寫的不好，可是我還在繼續(xù)努力的學習之中，爭取在語文的考試中，不要在讓作文拉分。
這就我，一個有優(yōu)點也有缺點的可是又是一個好學上進的快樂小男孩，你們愿意與我相識嗎，那么就到五完小來找我吧，可別忘記了是四年級一班喓!
小學生性格自我介紹篇三
從小我就喜歡跳舞、唱歌。有人說：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐，而我就是那個喜歡沉醉于音樂中的小女孩。我骨子里有一股韌勁，那便是堅持，我從小喜歡跳舞。有時候，媽媽帶我逛街，我一聽到街上有音樂，就情不自禁地跳了起來，左扭扭，右扭扭，別提有多高興了。。
我小時候非常頑皮，別看我長的文靜。在幼兒園里，我可是鼎鼎大名的搗蛋王。什么上課吃糖，不完成作業(yè)可是我的“強項”。上數(shù)學課時，老師教我們寫數(shù)字“８”，我就經(jīng)常寫上下兩個“０”。起初老師沒察覺到，我得意忘形地偷笑了一下，老師看我一個人笑的那么開心，就讓我寫一遍“８”給她看。唉！最終還是逃不過老師的法眼金睛。老師教我寫，等老師走了，我又恢復原樣了。
在成長的歷程中，當我得到老師的和父母的表揚時，我會高興；學習成績明顯退步時，會感到憂愁；面臨危機情況時，會恐慌；遇到令人氣憤的事，會憤怒。我從不掩飾自己的喜怒哀樂。我始終堅信：人生沒有失?。∵@雖不是什么名人名言，但它使我勇往直前地走著自己最為堅實的路，它使我受益終生。挫折縱然無情，卻給人無盡的砥礪；失敗固然殘忍，卻使人趨于頑強。這就是我。
我很喜歡在別人面前展示自己，也希望大家記住我。這就是我——擁有無數(shù)閃光點的劉立婷。
小學生性格自我介紹篇四
一分鐘的。
自我介紹。
需要將自己最美好的一面，毫無保留地表現(xiàn)出來，要令對方留下深刻印象，下面是本站小編整理的關(guān)于小學生性格自我介紹，歡迎大家閱讀。
一頭不是太黑但卻還算有點長的頭發(fā)，一雙小而有神的眼睛，一副不太漂亮的塌鼻子再加上一張愛說話的嘴巴和有些蛀牙的牙齒，這就是我------劉家萌。
我這個人在班里不能算是一名優(yōu)秀生，但也不是差生，我是介于優(yōu)秀生和中等生之間的學生。因為我是一個在學習方面自覺性不是很好的學生，比如：在上課時我不自覺地就走神了，而這時正好卻又被老師挑起來回答問題，這時的我當然就回答不上來了，老師見我回答不上來就會讓我站起來聽講，這時候我就會很認真的聽講和積極地回答老師提出的每一個問題(當然，我不會的話就不會那么積極的回答問題了。)。由此可見，我在學習方面如果沒有老師和家長的監(jiān)督和批評是完全不行的。
另外，我還是一個富有愛心的人。比如每當我走在馬路上看見有需要幫助的老年人或是年幼的小朋友時，我總是不由自主地給予他們力所能及的幫助。記得在一個寒冷的冬天，天都快黑了，我和一位哥哥在家長的陪同下帶著錢到街上去買鞭炮，這時我們看見了一位在寒風中凍的瑟瑟發(fā)抖的老奶奶，只見她衣衫不整，蓬頭垢面，讓人一見就不由心生憐憫之情，看到這里我就把原本準備買鞭炮的錢就都給了這位可憐的老奶奶，希望我這點有限的金錢能夠給予老奶奶一點幫助。
我叫鄭義鐸，性別和爸爸一樣。
我有一雙水汪汪的眼睛，眼球像黑珍珠一樣，一個翹翹的小鼻子，還有一個見到好吃的就想吃的小嘴巴。
我有很多優(yōu)點，當然也有很多缺點，就說說我的缺點吧，比如說：上課愛做小動作，考試的時候總是太馬虎，還有就是寫字寫得不太好，今天考試本來考了九十八分，結(jié)果因為字寫得不好，老師扣了我十分，變成了八十八分。嗨!我真后悔沒寫好字，下次考試我一定把字寫好!
我有很多愛好，比如說：打羽毛球、玩電腦、看漫畫書。還特別喜歡看四大名著之一的《西游記》、動畫片《喜羊羊與灰太狼》、科幻電視劇《鎧甲勇士》。尤其是《鎧甲勇士》里邊的金、木、水、火、土，五位鎧甲勇士一直為正義作戰(zhàn)，我非常佩服他們。
這就是我，一個快樂的我!
濃濃的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道小嘴，再加上那張可愛的大圓臉。你猜，他是誰?當然就是我了!
我是屬虎的，性格嗎，當然有很多的“老虎脾氣”。一次，我沒有找到我那只支心愛的鋼筆，就忿忿地和媽媽大嚷起來：“我的鋼筆哪去了?你給我放哪了?”我媽媽卻平靜的說：“別急別急，在仔細找找，一定會找到的，它也長不了腿?！薄澳銊e說了!”我特別生氣，“鋼筆沒找到，還啰啰嗦嗦嘮嘮叨叨的說我!”最后，我的鋼筆還是找到了。你看見了嗎?我的“老虎脾氣”
我還喜歡看書。我和書感到很親近，就像一個無聲的朋友一樣。因此，媽媽給了我一個“小書蟲”的雅號。記得有一次，我在書房里看《十萬個為什么》這本書時，媽媽叫我去買一袋鹽，我沒聽見，媽媽又叫我，我才聽見，可是，最為可笑的，我把淀粉當成鹽了，媽媽和我都哭笑不得。還有一次，我要去衛(wèi)生間，因為我衛(wèi)生間里藏著很多的書，所以就看了入迷，媽媽叫我，我沒聽見，媽媽還以為我?guī)нM了馬桶。
我在學校的成績也是前五名的，老師夸我語文學習好，我很高興。期末考試，我語文考了97分，數(shù)學考了95分，英語考了98分，還得了個“三好學生”的獎狀，心里特別開心。
說了自己的優(yōu)點，該說自己的缺點了吧!老師說：“人無完人，金無足赤。”并不是每個人都是沒有缺點的。我有點小馬虎，單元測試，數(shù)學本來可以考98分的，我檢查一遍，就東張西望。可是考試卷發(fā)下來一看，我傻眼了。數(shù)學只考了94分，其中計算題就扣了3分。真是粗心吶!我也特別的愛玩，玩是兒童的天性，我和院里的小朋友玩，一直玩到了晚上7點，還沒回家，害的挨了媽媽批評。
這就是我，一個可愛的我，雖然我有缺點，但我相信我一定改正的。希望大家和我交個好朋友。
小學生性格自我介紹篇五
自我介紹。
的時候有很多種方式，很多朋友比較喜歡幽默風趣的介紹方式，下面是本站小編整理的關(guān)于小學生性格自我介紹。
作文。
歡迎大家閱讀。
我的名字叫唐子儀，鼻梁挺挺的，眼睛大大的。但我的眼睛視力不太好，為了能看清黑板上的字，平時總帶著一副紫色框的眼鏡。我還有一頭短發(fā)，頭上戴著一個粉色的小熊頭箍。媽媽總說我像她，就連這一頭黃黃的短發(fā)也是。
這兩天，我想了一個讓自己不浪費時間的方法：時時刻刻提醒自己快一點，寫字速度再快一點!只要一天比一天有進步，我的作業(yè)速度就會快起來的。
我不是一只白天鵝，也不是一只丑小鴨。我的名字叫孫姚，是個可愛的小男孩。濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面紅潤的嘴唇像涂了口紅似的，白里透紅的臉像一個圓圓的蘋果。
在老師眼中我是一個認真的學生，在同桌的眼中，我是個會笑的同學，在爺爺奶奶眼中，我是個愛調(diào)皮的小孫子，在爸爸媽媽眼中，我是一個孝順的小孩。
但我有個最大的毛病就是馬虎。就因為馬虎我就和100分擦肩而過，就因為馬虎我就被老師批評了。不管了，走自己的路，讓別人說去吧。這也算得上是我的“。
名言。
”吧，雖然我有這個壞毛病，但是我會改的，因為馬克吐溫曾說過：“沒有人能把習慣扔出窗口，但可以一步步把它趕下樓梯?！?BR> 你們看到我這個自畫像了吧!這就是我，你愿意和我交朋友嗎?
星期二的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫一張自己的自畫像。
我抓抓腦袋，想了想，我先畫出自己的臉：我的臉圓圓的，像一個大皮球，高興的時候我的臉是晴天，生氣的時候我的臉就會“嘩啦啦”變成狂風暴雨;我的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄。我再畫我的手，別看我的手長得細長細長的，力氣可大著呢!記得我剛上一年級，我校舉行校運會，我的手為我爭得了一枚鉛球金牌。最后，我畫我的腿：我的腿很長，跑步非?？?，它曾經(jīng)在校運會上為我獲得了一枚短跑銅牌，使我成為班上唯一一名獲得兩枚獎牌的學生。雖然那次校運會短跑我沒得到金牌，但是我會努力練習，爭取在今年的校運會上獲得金牌，為我們班增添光彩。
我非常熱愛體育，可以說體育方面的活動我樣樣都喜歡。我喜歡下五子棋，下五子棋連我爸爸也是我的手下敗將。我的羽毛球打得也很好，記得有一次我和媽媽打羽毛球，媽媽剛一發(fā)球，我把羽毛球拍一揮，一個漂亮的扣球就把媽媽打得落花流水。媽媽說：“看來，我還是不能小看你，我要使出我的絕招來對付你了。”我和媽媽打得難分勝負，經(jīng)過幾輪激烈的戰(zhàn)斗，媽媽終于成為我的手下敗將。
我性格活潑，愛好廣泛，喜歡結(jié)交朋友。我的“鬼點子”很多，和朋友們玩捉迷藏總是設(shè)計一些陷阱，讓大家找不到我;我還特別喜歡穿藍色的衣服，因為藍色代表著天空的顏色。我的個子很高，在班上可是數(shù)一數(shù)二的，但我可不是“傻大個”哦!我的學習成績在班上也同樣是名列前茅的，并且每學期都獲得了“成績優(yōu)秀生”。我的缺點就是太調(diào)皮，有時候會犯一些小錯誤，給老師增添麻煩，不過，我正在努力地改正缺點，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
這就是我，充滿自信的我，調(diào)皮搗蛋的我，知錯就改的我，記住我了嗎?有好玩的事情記得叫上我哦!
小學生性格自我介紹篇六
我叫×，今年九歲。在油田第十四小學三年級一班上學。
我的名字是奶奶給我取的，因為我的老家在北京，我出生在河南，所以叫×。
我愛讀書，一寫完作業(yè)我就拿起書來讀，我有一個三層的階梯式的小書架，滿滿的都是我的書，我的書還占了爸爸的大書柜的一層呢。我也愛畫畫，一有空閑，我就拿起筆來畫。我長大想當個畫家。
我既有缺點，也有優(yōu)點。第一個缺點是寫作業(yè)時老停筆，寫幾個字就想玩一會兒。為這個事兒，奶奶、爸爸老是批評我。第二個缺點是愛睡懶覺，媽媽每天早上最頭痛的事就是叫我起床，每天她都得喊我半天。
我也有優(yōu)點，第一，我的記性較好，我背課文只要讀上幾遍就朗朗上口了。張東旭就不行，一篇課文背好半天還支支吾吾。第二，我孝敬長輩，比較聽話。奶奶腿疼了，我主動幫奶奶踩腿;過年了，我給奶奶發(fā)紅包;奶奶生氣了，我三言兩語就把奶奶逗笑了。我是奶奶的開心果。
這就是我，我希望自己能改正缺點，而發(fā)揚優(yōu)點，做一個好孩子。
小學生性格自我介紹篇七
一副粉紅色的眼鏡，一張秀氣的瓜子臉，形成了“兩面派”的我。在學校，我扮演的是乖巧的小綿羊的角色;而在家，我則成為了活潑的小松鼠，東竄竄，西走走。
在學校里，學習、成績、作業(yè)量使我無法放開自我。尤其是在課堂上，當老師提問問題時，其他的同學都躍躍欲試地去回答問題，而我則沉默寡言，從不舉手。原本活躍的課堂，似乎因為我的緣故而冷清了幾分。其實，我也不知道為什么我不愿意舉手發(fā)言，是因為膽小么?還是因為怕回答錯問題而被同學嘲笑呢?總之，在課堂上，我充分地體現(xiàn)了“沉默是金”這個詞的意思。
但是在家里，情況則截然不同。在家里，我一會兒進房間畫畫，一會兒又沖出來拿呼啦圈轉(zhuǎn)幾下。有時，難得我進房間因看書二能安靜一下，同學一個電話打來，我就風風火火地“飛”出去了，連媽媽也拿我沒辦法。反正呢，只要我在家，家里就會變得烏煙瘴氣、雞犬不寧。媽媽就數(shù)落我：“你呀，在外面就是個乖寶寶，在家就成了瘋丫頭，你把你那雙重性格的順序調(diào)一下行不行啊?”
唉，因為我的“兩面派”性格，老是讓別人誤會我。這不，就有個老師以為我得了抑郁癥!
記得學校一次開家長會，媽媽問老師：“老師，我家那個在學校怎么樣?有沒有犯錯?”老師就說了一句讓我媽震驚的話：“她挺乖的，但就是不愿意說話，我建議你帶她到醫(yī)院檢查一下，我懷疑她得了抑郁癥!”這句話讓媽媽傷透了腦筋。唉，實際上，我也想讓自己在學校就如同在家里一樣，成為一個活潑開朗的女孩兒。
我喜歡而又有點討厭我的“兩面派”性格，因為我希望能把真正的自己展示出來!
小學生性格自我介紹篇八
我今年10歲，體重50斤，身高1.3米。我長得有一點胖，我有個長長的小臉蛋，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子下面有個愛說話的`櫻桃小嘴。我腿上有很多肉，連媽媽都說我腿上的肉又多又緊。我全身上下一張黑皮，是正宗的黑牡丹。我的幾個姨媽說是媽媽懷我的時候，吃葡萄吃的。我喜歡穿校服，我很活潑，喜歡看課外書和漫畫。我的優(yōu)點是：寫字工整，作業(yè)不拖拉。缺點是：數(shù)學作業(yè)老些錯，吃飯?zhí)Ｋ晕乙恼秉c，提高優(yōu)點。
這就是我的自我介紹，大家想和我做朋友嗎?
小學生性格自我介紹篇九
長圓臉，寬額角，理個小平頭，兩個大耳朵神氣地隔"山"相對，一雙大眼睛閃爍著自信和智慧的光芒，長長的睫毛微微有些上翹，不高不矮的鼻子下面是兩片紅紅的嘴唇，一咧開，露出兩個大門牙，因為它們太謙讓，中間還留著條小道。這一切，勾畫出了我的自畫像，你對我有了初步認識了吧。對了，還沒向你通報我的名字呢。本人姓王名佑升，就是指學習成績"又"提升了的意思，你看，我的名字有多妙!我屬鼠，射手座，今年十歲，上小學五年級。我有點與眾不同，是個"左撇子"。除了寫字被糾正過來用右手外，吃飯、畫畫、打球，我都喜歡用左手。這在別人看來，我似乎就成了"異類"。有一回，家里來了個鄉(xiāng)下的.親戚。吃飯時，他發(fā)現(xiàn)我這一顯著的"毛病"，覺得不好看，十分堅決地要求我"一定"要"改正"過來。我心里直納悶："左撇子"又怎么啦?我又不犯法，我防礙誰啦?人干嘛要都一個樣呢，就不能有點兒個性?好在媽媽支持我，說多用左手可以"開發(fā)右腦"，人可以變聰明些。此話可不假，聽媽媽說，我一歲多時，就能認得字母"b"，而且還可以區(qū)分"b"和"8"。我四歲時，就已經(jīng)認識兩千多漢字，能夠獨立閱讀了。好漢不提當年勇，也掀掀我的丑吧。媽媽說我是個"粗心大王"。說到粗心，我可真慚愧。記得有一次數(shù)學考試，我滿以為能得100分，可是公布成績時，卻只得了94分。我的答案是全對了，可是在解答一道應(yīng)用題時，竟然把等號寫成了除號。結(jié)果，白白丟了6分。嗨!我真是連腸子都悔青了。我發(fā)誓要改掉這毛病，可是，類似的錯誤還是時有發(fā)生。媽媽痛恨找不到治我粗心病的"秘方"，只能"恨鐵不成鋼"。我的興趣很廣泛。畫畫、溜旱冰、球類運動，我都喜歡，但最愛的是看書。我能一打完球回來，一坐到書桌前，立馬轉(zhuǎn)換角色成為一只"書蟲"。鉆進書里就啃得津津有味，如醉如癡。有時在吃飯時，我也會開個小差，離開餐桌，偷偷地看起書來。為此，媽媽沒少用"女高音"跟我對話――"再看!再看!我燒掉你的書!"因為我看的書多嘛，知識面就廣了。
小學生性格自我介紹篇十
尊敬的招聘主管：
您好!
摯地向您推薦自我!我叫黃鳳嬌，是莆田學院小學教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名?？粕覒阎活w赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自我。
正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我十分充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和職責感使我能夠應(yīng)對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，然后但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的`不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心必須能贏得精彩!
小學生性格自我介紹篇十一
本人性格開朗，辦事穩(wěn)重善于思考，自學能力強，專業(yè)知識扎實，積極參加校園的各種文體活動，參加社會實踐。本人喜歡打羽毛球，乒乓球，強身健體。本人興趣廣泛，愛好體育、繪畫，積極參加各類競賽，獲得各類獎項。假期時間參加英語培訓班。經(jīng)過高中三年的.學習，相信本人本人一定在德智體各項中得到很好的發(fā)展。
小學生性格自我介紹篇十二
我不是一只白天鵝，也不是一只丑小鴨。我的名字叫孫姚，是個可愛的小男孩。濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的.眼睛，小巧的鼻子下面紅潤的嘴唇像涂了口紅似的，白里透紅的臉像一個圓圓的蘋果。
在老師眼中我是一個認真的學生，在同桌的眼中，我是個會笑的同學，在爺爺奶奶眼中，我是個愛調(diào)皮的小孫子，在爸爸媽媽眼中，我是一個孝順的小孩。
但我有個最大的毛病就是馬虎。就因為馬虎我就和100分擦肩而過，就因為馬虎我就被老師批評了。不管了，走自己的路，讓別人說去吧。這也算得上是我的"名言"吧，雖然我有這個壞毛病，但是我會改的，因為馬克吐溫曾說過："沒有人能把習慣扔出窗口，但可以一步步把它趕下樓梯。"
你們看到我這個自畫像了吧!這就是我，你愿意和我交朋友嗎?
小學生性格自我介紹篇十三
本人性格沉穩(wěn)嚴謹、待人真誠。對待學習積極刻苦，對工作嚴謹負責，認真細致，遵守各項規(guī)章制度。注重團隊合作，對新鮮事物有較強的學習能力，能承受工作壓力。專業(yè)為鐵道運輸管理，在校所修課程有：........
電子郵件管理、文件及資料使用登記等文員類基礎(chǔ)工作。在實踐中提高了自身能力，為畢業(yè)求職積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
同時本人愛好閱讀、音樂及美術(shù)，有一定的文藝鑒賞能力。具備編輯寫作、計算機操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能等多種工作技能與能力，具有一定的可塑性。對待工作踏實肯干，能吃苦，堅信成功屬于勤奮的人。
小學生性格自我介紹篇一
本人性格偏內(nèi)向、細致，為人隨和，易于溝通，能夠比較輕易地融入工作群體，專業(yè)知識較扎實，善于思考，學習能力強，對新事物接受能力快，對感興趣的方面會花時間研究琢磨，工作主動性高，做事認真負責。
本人性格穩(wěn)重踏實，工作細心、耐心謹慎，具有較強的親和力和團隊協(xié)作精神；能服從組織，領(lǐng)導安排，維護組織的利益；會計理論知識扎實，熟悉現(xiàn)行會計準則和相關(guān)稅收法規(guī)，并對會計工作懷有濃厚的興趣和激情；熟悉office辦公軟件和用友財務(wù)軟件；具有良好的英語聽寫讀說能力；在校期間，擔任學生干部，具有較好的組織能力。
本人性格開朗，待人真誠，責任心強，辦事沉穩(wěn)，能吃苦耐勞，適應(yīng)性強，具有良好的心理素質(zhì)。我一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”。在大學期間，我本著堅實努力，不斷汲取新的知識，了解崗位需求，為以后的求職做好準備。對office辦公軟件比較熟練，也會ps的基本操作。
本人性格開朗，待人真誠，善于溝通，工作細心、耐心謹慎，具有較強的親和力和團隊協(xié)作精神；電子理論知識扎實，熟悉各種元器件和c語言編程，并對編程有濃厚興趣；熟悉繪電路圖軟件protel和電路仿真軟件spices；我還積極參加各種實踐活動，活躍于學生社團和兼職團隊之中。在擔任電子設(shè)計協(xié)會會長期間，我深刻體會到團隊合作和溝通的重要性，并且大大提升了自身的組織和管理能力。
本人親和力強，善于溝通，喜歡接觸新鮮和具有挑戰(zhàn)性和事物，敢于創(chuàng)新，動手能力強，在校期間除了認識學習本專業(yè)的知識外，我還積極參與各種實踐活動，活躍于學生會和社團活動中。在學生會擔任宣傳部部長期間，我深刻體會到團隊合作精神的重要性，并且大大提升了自身的組織和管理能力。在工作中我不充許自己有絲毫馬虎，嚴謹認真我時刻牢記，抱著謙虛嚴謹?shù)膽B(tài)度，無論大小認真踏實做好每件事，走好每一步。
本人吃苦耐勞、勤奮好學，有責任心；性格親和、執(zhí)著、堅韌，遇到問題不退縮并能較好解決。在學校認真學習有較好的專業(yè)基礎(chǔ)并多次獲得獎勵；曾有兩次的社會實踐經(jīng)驗，能較快的進入新工作和適應(yīng)新環(huán)境，能與同事和睦相處。
在校期間積極參加各種校園活動，鍛煉了人際溝通能力，培養(yǎng)了強烈的團隊意識。做事細心有條理，懂得換位思考且善于與人溝通，在人際關(guān)系處理中能恰好的做出調(diào)節(jié)，避免過多的摩擦，具有良好的團隊意識，不足之處是自信還不夠充足，但也正因如此本人比一般人更加好學向上，力求提升自己實力，把工作干得更漂亮完美。
本人性格活潑開朗，對待事情積極向上，對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
本人熱愛生活，性格開朗活潑、樂觀向上、能吃苦耐勞、積極勤奮，有獨立的思維能力工作態(tài)度認真，做事成熟穩(wěn)重，并具有親和力、對工作責任心強、有較強的組織、宣傳能力，有一定的創(chuàng)新意識，注重團隊合作精神和集體觀念。
我是一個工作認真負責，對工作有上進心，具備了法律人應(yīng)有的法律素質(zhì)和知識基礎(chǔ)，經(jīng)過參加各種社會活動和實力，鍛煉了自己處事謹慎，細心，同時團隊活動不僅使我深刻體會到。
團隊合作的重要性，具有良好的協(xié)調(diào)組織能力和團隊精神，而且也非常注重時間觀念，路是一步一步走出來的，腳踏實地，努力工作，我相信能做出優(yōu)異的成績。
我是一個即將踏出學校大門的青年，樂觀開朗，四年的大學生活給了我較強的學習能力和良好的適應(yīng)能力，同時心態(tài)也更加平穩(wěn)樂觀；學生會的工作也培養(yǎng)了我良好的組織溝通和執(zhí)行能力；掌握課本知識的同時我不斷尋找實踐的機會，并認識到自己的不足，在今后工作中我會努力的去學習和積累，我相信經(jīng)驗是積累出來的，我愿意與公司的前輩們攜手共進，發(fā)揮優(yōu)勢，共創(chuàng)輝煌。
1.簡歷自我介紹范文性格
2.簡歷性格自我介紹范文
4.自我介紹
5.日文自我介紹
6.精彩自我介紹
7.高中自我介紹
8.初中自我介紹
9.自我介紹的寫法
人員自我介紹
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
小學生性格自我介紹篇二
大家好!我叫，今年11歲了，我來自內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)第五小學，已經(jīng)是個四年級的學生了。
大家看到了吧，我胖呼呼的身材了，所以我的臉蛋圓圓的，鼻子不高可是正好，最主要的是，因為我沒有保護好自我的眼睛，所以我的臉上就多了一副小眼鏡。
我熱情大方好客而且又是一個愛助人為樂的人，記得在一次緊急疏散演練上，我們正在讀古詩，突然廣播一響，同學們手忙腳亂的逃出了教室，在我跑的過程中，看見同學陳卓吾的腳給扭了，他疼的落在了后邊，別的同學都已經(jīng)都跑到了操場，看到這個情景，我很快回頭跑了過去，把他扶了起來，我攙著他，我們倆一齊跑到了操場，事后，老師還表揚了我還把定為了紀律委員，不僅僅如此，還讓同學們向我學習呢，你們明白嗎?那時候我心里美滋滋的。
我的特長是滑滑板，寫軟筆，還有說英語，我的英語最棒了，在一次英語考試中我考了全班第二，被選成了參加英語競賽的其中一位，當時我心里很興奮，我鼓勵自我必須要好好學習為班爭光，到之后呢，我雖然沒有拿第一，可是我沒有泄氣，我已經(jīng)努力了。
我呢，還有一個個性偉大的理想，就是當一名飛行駕駛員，期盼有一天能夠駕駛屬于自我的飛機，在蔚藍的天空中自由的飛翔，那是一件多么激動的事啊!
我明白我作文寫的不好，可是我還在繼續(xù)努力的學習之中，爭取在語文的考試中，不要在讓作文拉分。
這就我，一個有優(yōu)點也有缺點的可是又是一個好學上進的快樂小男孩，你們愿意與我相識嗎，那么就到五完小來找我吧，可別忘記了是四年級一班喓!
小學生性格自我介紹篇三
從小我就喜歡跳舞、唱歌。有人說：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐，而我就是那個喜歡沉醉于音樂中的小女孩。我骨子里有一股韌勁，那便是堅持，我從小喜歡跳舞。有時候，媽媽帶我逛街，我一聽到街上有音樂，就情不自禁地跳了起來，左扭扭，右扭扭，別提有多高興了。。
我小時候非常頑皮，別看我長的文靜。在幼兒園里，我可是鼎鼎大名的搗蛋王。什么上課吃糖，不完成作業(yè)可是我的“強項”。上數(shù)學課時，老師教我們寫數(shù)字“８”，我就經(jīng)常寫上下兩個“０”。起初老師沒察覺到，我得意忘形地偷笑了一下，老師看我一個人笑的那么開心，就讓我寫一遍“８”給她看。唉！最終還是逃不過老師的法眼金睛。老師教我寫，等老師走了，我又恢復原樣了。
在成長的歷程中，當我得到老師的和父母的表揚時，我會高興；學習成績明顯退步時，會感到憂愁；面臨危機情況時，會恐慌；遇到令人氣憤的事，會憤怒。我從不掩飾自己的喜怒哀樂。我始終堅信：人生沒有失?。∵@雖不是什么名人名言，但它使我勇往直前地走著自己最為堅實的路，它使我受益終生。挫折縱然無情，卻給人無盡的砥礪；失敗固然殘忍，卻使人趨于頑強。這就是我。
我很喜歡在別人面前展示自己，也希望大家記住我。這就是我——擁有無數(shù)閃光點的劉立婷。
小學生性格自我介紹篇四
一分鐘的。
自我介紹。
需要將自己最美好的一面，毫無保留地表現(xiàn)出來，要令對方留下深刻印象，下面是本站小編整理的關(guān)于小學生性格自我介紹，歡迎大家閱讀。
一頭不是太黑但卻還算有點長的頭發(fā)，一雙小而有神的眼睛，一副不太漂亮的塌鼻子再加上一張愛說話的嘴巴和有些蛀牙的牙齒，這就是我------劉家萌。
我這個人在班里不能算是一名優(yōu)秀生，但也不是差生，我是介于優(yōu)秀生和中等生之間的學生。因為我是一個在學習方面自覺性不是很好的學生，比如：在上課時我不自覺地就走神了，而這時正好卻又被老師挑起來回答問題，這時的我當然就回答不上來了，老師見我回答不上來就會讓我站起來聽講，這時候我就會很認真的聽講和積極地回答老師提出的每一個問題(當然，我不會的話就不會那么積極的回答問題了。)。由此可見，我在學習方面如果沒有老師和家長的監(jiān)督和批評是完全不行的。
另外，我還是一個富有愛心的人。比如每當我走在馬路上看見有需要幫助的老年人或是年幼的小朋友時，我總是不由自主地給予他們力所能及的幫助。記得在一個寒冷的冬天，天都快黑了，我和一位哥哥在家長的陪同下帶著錢到街上去買鞭炮，這時我們看見了一位在寒風中凍的瑟瑟發(fā)抖的老奶奶，只見她衣衫不整，蓬頭垢面，讓人一見就不由心生憐憫之情，看到這里我就把原本準備買鞭炮的錢就都給了這位可憐的老奶奶，希望我這點有限的金錢能夠給予老奶奶一點幫助。
我叫鄭義鐸，性別和爸爸一樣。
我有一雙水汪汪的眼睛，眼球像黑珍珠一樣，一個翹翹的小鼻子，還有一個見到好吃的就想吃的小嘴巴。
我有很多優(yōu)點，當然也有很多缺點，就說說我的缺點吧，比如說：上課愛做小動作，考試的時候總是太馬虎，還有就是寫字寫得不太好，今天考試本來考了九十八分，結(jié)果因為字寫得不好，老師扣了我十分，變成了八十八分。嗨!我真后悔沒寫好字，下次考試我一定把字寫好!
我有很多愛好，比如說：打羽毛球、玩電腦、看漫畫書。還特別喜歡看四大名著之一的《西游記》、動畫片《喜羊羊與灰太狼》、科幻電視劇《鎧甲勇士》。尤其是《鎧甲勇士》里邊的金、木、水、火、土，五位鎧甲勇士一直為正義作戰(zhàn)，我非常佩服他們。
這就是我，一個快樂的我!
濃濃的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道小嘴，再加上那張可愛的大圓臉。你猜，他是誰?當然就是我了!
我是屬虎的，性格嗎，當然有很多的“老虎脾氣”。一次，我沒有找到我那只支心愛的鋼筆，就忿忿地和媽媽大嚷起來：“我的鋼筆哪去了?你給我放哪了?”我媽媽卻平靜的說：“別急別急，在仔細找找，一定會找到的，它也長不了腿?！薄澳銊e說了!”我特別生氣，“鋼筆沒找到，還啰啰嗦嗦嘮嘮叨叨的說我!”最后，我的鋼筆還是找到了。你看見了嗎?我的“老虎脾氣”
我還喜歡看書。我和書感到很親近，就像一個無聲的朋友一樣。因此，媽媽給了我一個“小書蟲”的雅號。記得有一次，我在書房里看《十萬個為什么》這本書時，媽媽叫我去買一袋鹽，我沒聽見，媽媽又叫我，我才聽見，可是，最為可笑的，我把淀粉當成鹽了，媽媽和我都哭笑不得。還有一次，我要去衛(wèi)生間，因為我衛(wèi)生間里藏著很多的書，所以就看了入迷，媽媽叫我，我沒聽見，媽媽還以為我?guī)нM了馬桶。
我在學校的成績也是前五名的，老師夸我語文學習好，我很高興。期末考試，我語文考了97分，數(shù)學考了95分，英語考了98分，還得了個“三好學生”的獎狀，心里特別開心。
說了自己的優(yōu)點，該說自己的缺點了吧!老師說：“人無完人，金無足赤。”并不是每個人都是沒有缺點的。我有點小馬虎，單元測試，數(shù)學本來可以考98分的，我檢查一遍，就東張西望。可是考試卷發(fā)下來一看，我傻眼了。數(shù)學只考了94分，其中計算題就扣了3分。真是粗心吶!我也特別的愛玩，玩是兒童的天性，我和院里的小朋友玩，一直玩到了晚上7點，還沒回家，害的挨了媽媽批評。
這就是我，一個可愛的我，雖然我有缺點，但我相信我一定改正的。希望大家和我交個好朋友。
小學生性格自我介紹篇五
自我介紹。
的時候有很多種方式，很多朋友比較喜歡幽默風趣的介紹方式，下面是本站小編整理的關(guān)于小學生性格自我介紹。
作文。
歡迎大家閱讀。
我的名字叫唐子儀，鼻梁挺挺的，眼睛大大的。但我的眼睛視力不太好，為了能看清黑板上的字，平時總帶著一副紫色框的眼鏡。我還有一頭短發(fā)，頭上戴著一個粉色的小熊頭箍。媽媽總說我像她，就連這一頭黃黃的短發(fā)也是。
這兩天，我想了一個讓自己不浪費時間的方法：時時刻刻提醒自己快一點，寫字速度再快一點!只要一天比一天有進步，我的作業(yè)速度就會快起來的。
我不是一只白天鵝，也不是一只丑小鴨。我的名字叫孫姚，是個可愛的小男孩。濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面紅潤的嘴唇像涂了口紅似的，白里透紅的臉像一個圓圓的蘋果。
在老師眼中我是一個認真的學生，在同桌的眼中，我是個會笑的同學，在爺爺奶奶眼中，我是個愛調(diào)皮的小孫子，在爸爸媽媽眼中，我是一個孝順的小孩。
但我有個最大的毛病就是馬虎。就因為馬虎我就和100分擦肩而過，就因為馬虎我就被老師批評了。不管了，走自己的路，讓別人說去吧。這也算得上是我的“。
名言。
”吧，雖然我有這個壞毛病，但是我會改的，因為馬克吐溫曾說過：“沒有人能把習慣扔出窗口，但可以一步步把它趕下樓梯?！?BR> 你們看到我這個自畫像了吧!這就是我，你愿意和我交朋友嗎?
星期二的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫一張自己的自畫像。
我抓抓腦袋，想了想，我先畫出自己的臉：我的臉圓圓的，像一個大皮球，高興的時候我的臉是晴天，生氣的時候我的臉就會“嘩啦啦”變成狂風暴雨;我的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄。我再畫我的手，別看我的手長得細長細長的，力氣可大著呢!記得我剛上一年級，我校舉行校運會，我的手為我爭得了一枚鉛球金牌。最后，我畫我的腿：我的腿很長，跑步非?？?，它曾經(jīng)在校運會上為我獲得了一枚短跑銅牌，使我成為班上唯一一名獲得兩枚獎牌的學生。雖然那次校運會短跑我沒得到金牌，但是我會努力練習，爭取在今年的校運會上獲得金牌，為我們班增添光彩。
我非常熱愛體育，可以說體育方面的活動我樣樣都喜歡。我喜歡下五子棋，下五子棋連我爸爸也是我的手下敗將。我的羽毛球打得也很好，記得有一次我和媽媽打羽毛球，媽媽剛一發(fā)球，我把羽毛球拍一揮，一個漂亮的扣球就把媽媽打得落花流水。媽媽說：“看來，我還是不能小看你，我要使出我的絕招來對付你了。”我和媽媽打得難分勝負，經(jīng)過幾輪激烈的戰(zhàn)斗，媽媽終于成為我的手下敗將。
我性格活潑，愛好廣泛，喜歡結(jié)交朋友。我的“鬼點子”很多，和朋友們玩捉迷藏總是設(shè)計一些陷阱，讓大家找不到我;我還特別喜歡穿藍色的衣服，因為藍色代表著天空的顏色。我的個子很高，在班上可是數(shù)一數(shù)二的，但我可不是“傻大個”哦!我的學習成績在班上也同樣是名列前茅的，并且每學期都獲得了“成績優(yōu)秀生”。我的缺點就是太調(diào)皮，有時候會犯一些小錯誤，給老師增添麻煩，不過，我正在努力地改正缺點，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
這就是我，充滿自信的我，調(diào)皮搗蛋的我，知錯就改的我，記住我了嗎?有好玩的事情記得叫上我哦!
小學生性格自我介紹篇六
我叫×，今年九歲。在油田第十四小學三年級一班上學。
我的名字是奶奶給我取的，因為我的老家在北京，我出生在河南，所以叫×。
我愛讀書，一寫完作業(yè)我就拿起書來讀，我有一個三層的階梯式的小書架，滿滿的都是我的書，我的書還占了爸爸的大書柜的一層呢。我也愛畫畫，一有空閑，我就拿起筆來畫。我長大想當個畫家。
我既有缺點，也有優(yōu)點。第一個缺點是寫作業(yè)時老停筆，寫幾個字就想玩一會兒。為這個事兒，奶奶、爸爸老是批評我。第二個缺點是愛睡懶覺，媽媽每天早上最頭痛的事就是叫我起床，每天她都得喊我半天。
我也有優(yōu)點，第一，我的記性較好，我背課文只要讀上幾遍就朗朗上口了。張東旭就不行，一篇課文背好半天還支支吾吾。第二，我孝敬長輩，比較聽話。奶奶腿疼了，我主動幫奶奶踩腿;過年了，我給奶奶發(fā)紅包;奶奶生氣了，我三言兩語就把奶奶逗笑了。我是奶奶的開心果。
這就是我，我希望自己能改正缺點，而發(fā)揚優(yōu)點，做一個好孩子。
小學生性格自我介紹篇七
一副粉紅色的眼鏡，一張秀氣的瓜子臉，形成了“兩面派”的我。在學校，我扮演的是乖巧的小綿羊的角色;而在家，我則成為了活潑的小松鼠，東竄竄，西走走。
在學校里，學習、成績、作業(yè)量使我無法放開自我。尤其是在課堂上，當老師提問問題時，其他的同學都躍躍欲試地去回答問題，而我則沉默寡言，從不舉手。原本活躍的課堂，似乎因為我的緣故而冷清了幾分。其實，我也不知道為什么我不愿意舉手發(fā)言，是因為膽小么?還是因為怕回答錯問題而被同學嘲笑呢?總之，在課堂上，我充分地體現(xiàn)了“沉默是金”這個詞的意思。
但是在家里，情況則截然不同。在家里，我一會兒進房間畫畫，一會兒又沖出來拿呼啦圈轉(zhuǎn)幾下。有時，難得我進房間因看書二能安靜一下，同學一個電話打來，我就風風火火地“飛”出去了，連媽媽也拿我沒辦法。反正呢，只要我在家，家里就會變得烏煙瘴氣、雞犬不寧。媽媽就數(shù)落我：“你呀，在外面就是個乖寶寶，在家就成了瘋丫頭，你把你那雙重性格的順序調(diào)一下行不行啊?”
唉，因為我的“兩面派”性格，老是讓別人誤會我。這不，就有個老師以為我得了抑郁癥!
記得學校一次開家長會，媽媽問老師：“老師，我家那個在學校怎么樣?有沒有犯錯?”老師就說了一句讓我媽震驚的話：“她挺乖的，但就是不愿意說話，我建議你帶她到醫(yī)院檢查一下，我懷疑她得了抑郁癥!”這句話讓媽媽傷透了腦筋。唉，實際上，我也想讓自己在學校就如同在家里一樣，成為一個活潑開朗的女孩兒。
我喜歡而又有點討厭我的“兩面派”性格，因為我希望能把真正的自己展示出來!
小學生性格自我介紹篇八
我今年10歲，體重50斤，身高1.3米。我長得有一點胖，我有個長長的小臉蛋，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子下面有個愛說話的`櫻桃小嘴。我腿上有很多肉，連媽媽都說我腿上的肉又多又緊。我全身上下一張黑皮，是正宗的黑牡丹。我的幾個姨媽說是媽媽懷我的時候，吃葡萄吃的。我喜歡穿校服，我很活潑，喜歡看課外書和漫畫。我的優(yōu)點是：寫字工整，作業(yè)不拖拉。缺點是：數(shù)學作業(yè)老些錯，吃飯?zhí)Ｋ晕乙恼秉c，提高優(yōu)點。
這就是我的自我介紹，大家想和我做朋友嗎?
小學生性格自我介紹篇九
長圓臉，寬額角，理個小平頭，兩個大耳朵神氣地隔"山"相對，一雙大眼睛閃爍著自信和智慧的光芒，長長的睫毛微微有些上翹，不高不矮的鼻子下面是兩片紅紅的嘴唇，一咧開，露出兩個大門牙，因為它們太謙讓，中間還留著條小道。這一切，勾畫出了我的自畫像，你對我有了初步認識了吧。對了，還沒向你通報我的名字呢。本人姓王名佑升，就是指學習成績"又"提升了的意思，你看，我的名字有多妙!我屬鼠，射手座，今年十歲，上小學五年級。我有點與眾不同，是個"左撇子"。除了寫字被糾正過來用右手外，吃飯、畫畫、打球，我都喜歡用左手。這在別人看來，我似乎就成了"異類"。有一回，家里來了個鄉(xiāng)下的.親戚。吃飯時，他發(fā)現(xiàn)我這一顯著的"毛病"，覺得不好看，十分堅決地要求我"一定"要"改正"過來。我心里直納悶："左撇子"又怎么啦?我又不犯法，我防礙誰啦?人干嘛要都一個樣呢，就不能有點兒個性?好在媽媽支持我，說多用左手可以"開發(fā)右腦"，人可以變聰明些。此話可不假，聽媽媽說，我一歲多時，就能認得字母"b"，而且還可以區(qū)分"b"和"8"。我四歲時，就已經(jīng)認識兩千多漢字，能夠獨立閱讀了。好漢不提當年勇，也掀掀我的丑吧。媽媽說我是個"粗心大王"。說到粗心，我可真慚愧。記得有一次數(shù)學考試，我滿以為能得100分，可是公布成績時，卻只得了94分。我的答案是全對了，可是在解答一道應(yīng)用題時，竟然把等號寫成了除號。結(jié)果，白白丟了6分。嗨!我真是連腸子都悔青了。我發(fā)誓要改掉這毛病，可是，類似的錯誤還是時有發(fā)生。媽媽痛恨找不到治我粗心病的"秘方"，只能"恨鐵不成鋼"。我的興趣很廣泛。畫畫、溜旱冰、球類運動，我都喜歡，但最愛的是看書。我能一打完球回來，一坐到書桌前，立馬轉(zhuǎn)換角色成為一只"書蟲"。鉆進書里就啃得津津有味，如醉如癡。有時在吃飯時，我也會開個小差，離開餐桌，偷偷地看起書來。為此，媽媽沒少用"女高音"跟我對話――"再看!再看!我燒掉你的書!"因為我看的書多嘛，知識面就廣了。
小學生性格自我介紹篇十
尊敬的招聘主管：
您好!
摯地向您推薦自我!我叫黃鳳嬌，是莆田學院小學教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名?？粕覒阎活w赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自我。
正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我十分充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和職責感使我能夠應(yīng)對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，然后但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的`不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心必須能贏得精彩!
小學生性格自我介紹篇十一
本人性格開朗，辦事穩(wěn)重善于思考，自學能力強，專業(yè)知識扎實，積極參加校園的各種文體活動，參加社會實踐。本人喜歡打羽毛球，乒乓球，強身健體。本人興趣廣泛，愛好體育、繪畫，積極參加各類競賽，獲得各類獎項。假期時間參加英語培訓班。經(jīng)過高中三年的.學習，相信本人本人一定在德智體各項中得到很好的發(fā)展。
小學生性格自我介紹篇十二
我不是一只白天鵝，也不是一只丑小鴨。我的名字叫孫姚，是個可愛的小男孩。濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的.眼睛，小巧的鼻子下面紅潤的嘴唇像涂了口紅似的，白里透紅的臉像一個圓圓的蘋果。
在老師眼中我是一個認真的學生，在同桌的眼中，我是個會笑的同學，在爺爺奶奶眼中，我是個愛調(diào)皮的小孫子，在爸爸媽媽眼中，我是一個孝順的小孩。
但我有個最大的毛病就是馬虎。就因為馬虎我就和100分擦肩而過，就因為馬虎我就被老師批評了。不管了，走自己的路，讓別人說去吧。這也算得上是我的"名言"吧，雖然我有這個壞毛病，但是我會改的，因為馬克吐溫曾說過："沒有人能把習慣扔出窗口，但可以一步步把它趕下樓梯。"
你們看到我這個自畫像了吧!這就是我，你愿意和我交朋友嗎?
小學生性格自我介紹篇十三
本人性格沉穩(wěn)嚴謹、待人真誠。對待學習積極刻苦，對工作嚴謹負責，認真細致，遵守各項規(guī)章制度。注重團隊合作，對新鮮事物有較強的學習能力，能承受工作壓力。專業(yè)為鐵道運輸管理，在校所修課程有：........
電子郵件管理、文件及資料使用登記等文員類基礎(chǔ)工作。在實踐中提高了自身能力，為畢業(yè)求職積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
同時本人愛好閱讀、音樂及美術(shù)，有一定的文藝鑒賞能力。具備編輯寫作、計算機操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能等多種工作技能與能力，具有一定的可塑性。對待工作踏實肯干，能吃苦，堅信成功屬于勤奮的人。