心得體會的寫作過程可以激發(fā)我們更深層次的思考和洞察力。那么，在寫心得體會時，我們應該注意哪些方面呢？首先，要真實客觀地對待自己的所思所得，不夸大也不縮小，客觀地記錄自己的真實感受和體驗。其次，在寫作過程中，要注意把握寫作的重點和主題，突出自己的核心想法和主要感悟，使讀者能夠更好地理解和領會。此外，語言表達要簡潔明了，避免使用過于復雜的詞匯和長句，使讀者易于理解。最后，在寫作結束時，要進行適當的總結和思考，回顧自己的成長和收獲，也可以給出對未來的規(guī)劃和展望。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇一
天宮課堂是一個讓中國人自豪的項目，這個空間站的建設凝聚了全國人民的智慧和汗水。不僅如此，在這個過程中，我們看到了科技的力量和人類的智慧。因此，學生們對天宮課堂的感受無疑是非常深刻的。那么，父母們又是如何看待這個課堂的呢？接下來，我們將通過對幾位家長進行采訪的方式，來了解他們的看法與感受。
第二段：家長的評價
采訪的第一位家長是小雯媽媽，她說：“天宮課堂是一次難得的機會，讓孩子們見識到了世界最先進的空間站，學到了生動有趣的科學知識。我從我的孩子的眼中看到了他們對未來的憧憬和向往。這對于他們的成長道路是有巨大的幫助的。”
隨后采訪的第二位家長是小明的爸爸，他說：“天宮課堂對于我的孩子來說是一次非常難得的機會，讓他們知道了未來的科技發(fā)展方向。在這個課堂中，他們看到了科技創(chuàng)新、智慧創(chuàng)新以及未來應用等知識，這些知識是在一般教學中無法學到的，我認為這對他們的現在和未來都是非常有意義?！?BR> 第三段：見識與啟示
采訪到了小肖的媽媽，她分享道：“通過天宮課堂，我的孩子學到了很多科學知識。他們用自己的眼睛看到了祖國的強大，也看到了科技帶來的蓬勃發(fā)展。這讓他們更加自信，也培養(yǎng)了他們未來走向科技行業(yè)的志向。”
還有一位家長向我們分享道：“通過天宮課堂，孩子們不僅學到了科學知識，還見識到了我們國家的實力。也讓他們感受到了愛國精神的力量。年輕的一代需要有信仰，需要有一個強大的祖國作為后盾。這樣他們才能更加有力量、有自信地走向未來?！?BR> 第四段：讓孩子更加自信
從幾個家長口中我們聽到了非常有啟示性的言論。無論是未來科技的發(fā)展方向還是國家強大的實力，都需要我們年輕一代的積極參與和發(fā)揚。因此，通過天宮課堂，孩子們認識到了自己對未來的重要性和自身的價值。這樣也會讓他們更加有信心地面對未來發(fā)生的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結
天宮課堂課程的開展，不僅讓孩子們學到了科學知識，也讓他們學習到了勇氣和自信。同時，學生們的家長也從孩子身上得到了一定的收獲。與此同時，這也是祖國對于孩子們未來提供的一個廣闊的天地，讓他們有機會看到未來的方向和可能的道路。因此，天宮課堂的開展，是一個非常有意義的一次活動，值得我們共同期待。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇二
聽了《黃河大合唱》,我覺得每一個華夏兒女都會心潮澎湃,熱血沸騰!黃河是中華民族的母親河,是中國人民不屈不撓永遠壓不跨打不倒的象征。重聽《黃河大合唱》,更感受到了中華民族在困境中怒吼的力量。我不由得聯想到中華民族精神。中國是一個有著五千多年燦爛文明的國家,我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經磨難而自強不息的民族。鴉片戰(zhàn)爭以來,中華民族不甘忍受恥辱,前赴后繼,用血肉長城驅逐了侵略者,譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。今天,熱愛祖國、報效祖國,把祖國建設得繁榮富強,實現中華民族的偉大復興,是每個中國人的崇高理想,是愛國主義的本質所在。中華民族精神是一個歷史范疇,在不同社會發(fā)展時期、不同階段,有著不同的具體內容。在我國歷史上,中華民族精神從來就是動員和激勵中國人民團結奮斗的一面旗幟,是每一個真正的炎黃子孫所應有的骨氣和膽識,是各族人民共同的精神支柱!
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇三
美育是培養(yǎng)人的審美意識，提高人的審美能力，樹立人正確的審美價值觀的一種教育，它和德育智育一樣，是學校貫穿到每一學科，每一節(jié)課，每一項教育活動中的一項長期的教育和任務。它能改善環(huán)境，凈化人的心靈。最重要的是，美育啟發(fā)了我們，有美育的課堂是個有魅力的地方。同樣，在此次的培訓課堂中，培訓老師言傳身教的體現出來的，以及運用于課堂中的美，我們領略到了美育的風采，感受了美育對學生、對教育、對生活那深深的影響。
自然界是按美來設計的，美國物理學家阿?熱在其《可怕的對稱》中寫道。其實，審美事實上已經成了當代物理學的驅動力。物理學家們已經發(fā)現了某些奇妙的東西：大自然在最基礎的水平上，是按美來設計的。自然中的許多形態(tài)都是圓形的。圓既是美的，又是善的，故有完美、圓滿、完善之類的說法。大自然本身似乎就是按照某種美的法則來生成和營構的。我們地球的球體現這種自然本身的完美。說一個東西美，對稱與不對稱是其中一條法則，一片樹葉.你會驚嘆按照數學上對數形狀排列，也就是最美的形式排列著。人以鼻梁的中線垂直延伸，可以相當精準地分成左右兩半均等的對稱體。這種生理的決定，人視覺上有基本的審美要求，不合對稱原理的東西就會引起人的腦垂體的不良反映，而出現不舒服、反感。但自然界，絕對對稱基本上是沒有的，只有對稱中的不對稱才有藝術效果。繪畫如果完全對稱，就成了圖案，桂林山水倒影絕對對稱是不美的。科學行為，在某種意義上講，就是科學的藝術化過程。換言之，人類行為的高級狀態(tài)，都是藝術的狀態(tài)。符合真善美的理想的境界，都會殊途同歸，通往藝術的境界。
我認為，只有對周圍世界充滿美好向往的老師，才會樂于獻身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個心靈美的老師，才能更深刻地感受與理解教材，體會到其中的美，從而將其中的美傳遞給學生，才會對學生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿美。同時，渾身洋溢著精、氣、神美的教師，會給人以精力充沛、心胸豁達、充滿活力的感覺，美的享受，又將會感染到我們的學生。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇四
音樂伴著我的人生，已經十多年了，在生命的過程中，我曾丟失過什么，也曾放棄過什么，只有音樂，每一天我都離不開。她常撫摸我的心靈，叩動我的心扉，讓我為之癡醉，為之入迷。
音樂像黑夜里的燭光，像朗空中的明月;像清晨的露珠，像黃昏的余暉;像春天里的微風，像冬日里的`火爐;像親切的問候，像甜蜜的微笑;像戀人的心扉，像母親的撫摩;像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望音樂的魅力，讓我無法抗拒，讓我深深沉醉。感受音樂，就像一個有血有肉有思想的靈魂在與我的心靈親切交談。
已經很久沒有這樣撫摸音樂，同時也被音樂撫摸了。我蜷縮在自己的世界里，閉上眼，細細品味，靜靜傾聽，她款款而來，絲絲縈繞，裊裊展開，一遍又一遍聽吧，一曲《雨打梨花深閉門》正把你包圍，那低沉哀婉的旋律觸動著你的心。旖旎，婉約，無奈，有些纏綿，有些憂傷，繚繞，揮之不去，揮之不去的是那無盡的憂傷和纏綿。于是，你心里最柔軟的地方，被她輕輕巧巧，不費周折的俘虜了;你骨子里的那份孤寂，也慢慢彌漫開來，整個的被湮沒，被沉浸聽吧，一首《悲愴奏鳴曲》正把你籠罩，開頭那充滿悲愴情緒的旋律中透露出一絲堅定，絕無兒女情長似的纏綿悱惻。接著那如歌似的慢板，溫馨而虔敬，如同抒情的無詞歌。第三樂章的旋律洋溢著青春的明快和不可抑制的生命活力。于是，貝多芬那對命運的激憤之情和剛毅不屈的氣度會使你熱血沸騰。聽吧，一支《站臺》正在你耳旁跳動，音樂已化作一個個精靈，激動著你身上的每一個細胞!感受到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。于是，你在不知不覺間跟著音樂的節(jié)拍翩翩起舞。
一個人，靜靜的坐在房里感受音樂——享受;一個人，靜靜地走在湖畔感受音樂——享受;一個人，靜靜地站在竹林里感受音樂——享受。我的生命中不可缺少的東西是：空氣、水、書和音樂。這似乎有些夸張，而音樂，在我心里，的確如陽光般，不可或缺。因為它就這么神奇，悲傷著你的悲傷，快樂著你的快樂，幸福著你的幸福。
感受音樂吧，只要有音樂相隨，你的心將會永遠年輕;感受音樂吧，只要有音樂作伴，你的人生將不再孤獨、寂寞，音樂是思維著的聲音。
觀看美育云端課堂感想心得體會
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇五
公益父母課堂是一種父母教育的形式，能夠幫助父母更好地了解如何教育孩子、關注孩子的發(fā)展、管理家庭。最近，我參加了一個公益父母課堂，觀看了幾個優(yōu)秀的公共教育資源翻譯的英文電影，對此我有了深刻的感受和體會。
第二段：課堂內容
在這個公益父母課堂里，老師分享了電影資源“Wonder”和“Inside Out”的故事情節(jié)和教育意義。其中，“Wonder”展示了一個不一樣的少年 August 在學校和家庭遇到的困難和成長經歷，教育父母和孩子應該如何面對差異、寬容、理解和包容。而”Inside Out”則通過人類情感的塑造，讓我們明白孩子的情緒及情緒管理對于孩子的成長和家庭的幸福意義。
第三段：個人感受
在觀看電影過程中給我?guī)砹瞬煌母杏|。首先讓我感到驚奇的是，在兩部電影中，故事人物的成長經歷都非常真實。這讓我意識到我們實際上可以從電影中學到很多解決問題和應對挑戰(zhàn)的方法。同時，每個人的成長和發(fā)展道路都是不同的，我們需要以寬容的心態(tài)來接受不同的個性和文化背景。
第四段：對教育的啟示
這次公益課堂的觀看，使我深刻領會到了教育的重要性。孩子教育不僅是學習知識，還包括如何通過情感的溝通和互信來建立起強大和健康的親子關系。同時，我們還可以從電影中汲取靈感，不同的類型和文化背景的影片，都有無數值得借鑒的教育觀念和方法。在教育孩子的過程中，我們也需要結合孩子的興趣和需求來確立學習目標，提供適合孩子的學習環(huán)境和方式。
第五段：結論
公益父母課堂為我們提供了寶貴的教育資源，讓我們學到了如何更好地教育孩子。觀看電影，我們要以寬容、理解、愿意學習的心態(tài)來接受不同的文化，然后用心去體會電影中的教育啟示。最重要的是，在日后的教育中，我們需要把所學到的知識和方法發(fā)揮出來，平衡全面教育的發(fā)展要求和孩子的興趣和需求。只有讓孩子在良好的教育環(huán)境中、和父母的關愛和指引下，才能夠更好地成長和發(fā)展。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇六
天宮課堂已經成為一個深受廣大觀眾喜愛的教育欄目，在中國創(chuàng)造了高收視率及巨大影響力。家長從小就教育孩子要學會觀察和思考以及獨立思考的能力。今天我?guī)е改搁_啟了一次共同的學習之旅，走進了天宮課堂，收獲頗多。
第二段：課堂內容
在這次天宮課堂的學習中，我們主要了解到有關航天知識和科技科普。通過觀看課程視頻、聽老師介紹、觀察科技展品等方式，我們學到了航天中的重力、氧氣和氮氣等各種力學原理，以及激光、紅外線和遙感等科技用途和發(fā)展歷程。這些知識點不僅能夠拓寬我們的知識面，還培養(yǎng)了我們的觀察和思考能力。
第三段：家長與孩子的交流
這次學習我們是全家參與的，我和父母通過對話交流的方式，發(fā)現我們甚至有很多新的話題可以探討。孩子是成長中的一朵花，我們的任務就是陪他一起成長，開啟他們的智慧之旅。在這個課堂中，我們學到了很多，和孩子一起分享了一些有趣、好玩的科學知識，增進了彼此的了解，培養(yǎng)了親子共同學習的氛圍。
第四段：技能提升
這次天宮課堂學習中，我們不僅學到了知識，還提升了自己的技能。比如通過觀察展品和視頻，我們能夠更好地理解和應用理論知識；通過跟隨老師的引導，我們能夠更好地去發(fā)現問題和解決問題。此外，通過家長與孩子的互動，我們還能夠從孩子們的視角看待問題，更好地與孩子們溝通和交流。
第五段：收獲與感想
這次參加天宮課堂的學習，對我們全家來說都是一次有意義的收獲。通過學習與互動，我們認識到了科學知識的重要性，感受到了家庭互動的愉悅和意義。感謝天宮課堂的科普之旅讓我們學到了更多的知識，感謝天宮課堂讓我們更加認識到了家庭對孩子的重要性。希望我們全家在今后的學習與生活中，能夠將學到的知識落地生根，并不斷推陳出新，創(chuàng)造出更加美好的未來。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇七
公益父母課堂是一項針對家長的公益性課程活動。其主要目的是幫助家長了解如何更好地帶孩子，讓孩子健康成長。通過這項課程，家長們可以學習到實用的教育技巧，了解孩子的心理健康需求，并與其他家長進行互動交流，分享育兒經驗。
第二段：對觀看公益父母課堂的感受與收獲
我參加了公益父母課堂的一場觀看活動，總體感受非常好。在課堂上，我們學習到了許多實用的育兒技巧，例如如何正確教育孩子、如何與孩子溝通、如何塑造孩子的性格等等。這些技巧不僅讓我感到身為家長的責任與重要性，更讓我對育兒這項事業(yè)產生了濃厚的興趣。
此外，觀看公益父母課堂也讓我認識了許多志同道合的家長，我們互相分享育兒經驗，交流彼此的困惑，相互幫助。相信在這種互相協助、共同成長的氛圍下，我們會讓自己的育兒之路走得更加寬廣，更加美好。
第三段：深入探討公益父母課堂的實際價值
公益父母課堂不僅僅是一場課堂，它還體現了一種社會責任的承擔。通過公益父母課堂，越來越多的父母家庭能夠獲得更為優(yōu)質的育兒教育資源，對孩子的成長將產生積極的影響。
此外，公益父母課堂也有助于家長們更好地了解孩子的成長軌跡與需求，使家庭教育更能夠傾聽孩子的真實感受，做到因材施教，因人而異。
最后，公益父母課堂還能夠為孩子的成長提供更為全面的保障。對孩子而言，家庭是最為溫暖的港灣，能夠與父母建立良好的關系對孩子的成長具有重要影響。
第四段：對于推廣公益父母課堂的看法與建議
在我看來，推廣公益父母課堂對于社會而言是非常有必要的。因為一個優(yōu)秀的國家，離不開家庭的穩(wěn)定與健康。同時，家庭的穩(wěn)定與健康，又離不開新一代父母對于育兒的認知與技能。
因此，我建議可以通過向專業(yè)教育機構申領公益課程，建立公益父母課堂的常態(tài)化推廣方式。同時，還應該加大對于公益父母課堂的宣傳力度，讓更多的人們了解到這樣一種有益的育兒方式。
第五段：總結公益父母課堂對于家庭育兒的作用
在我看來，公益父母課堂不僅僅是一種集體觀看課堂，也是家庭育兒教育的一種有效形式。通過學習和交流，我們可以更好地了解孩子的內心需求，進而幫助他們成長。
最后，我希望所有的家長都能夠參加這樣一種有益的課堂，讓自己在育兒道路上更加鐵腕有力，讓孩子的成長得到更好的推動。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇八
作為家長，我們都期盼著能夠親自參與孩子們的成長。然而，工作繁忙和學業(yè)壓力常常使得我們無法身臨其境地陪伴在孩子們的旁邊。因此，我對學校舉辦的一次“父母課堂觀看照片”活動充滿了期待。這個活動意味著不僅能親眼見到孩子上課的情景，還能更深入地了解他們在課堂上的表現和需要。在觀看照片的過程中，我收獲了許多心得體會。
首先，通過觀看照片，我感受到了孩子們在課堂上的積極性和自信心。照片中，孩子們滿臉笑容，專心致志地聽講或參與互動。這些照片展示了孩子們對學習的熱情和對知識的渴望。在一張張照片中，我看到了孩子們的興奮和自豪，這讓我更加深信他們正在享受學習的樂趣。這讓我意識到，我們作為家長，應該在日常生活中更多地關注和鼓勵孩子的積極表現，為他們樹立一個良好的學習動力。
其次，在觀看照片的過程中，我也發(fā)現了孩子們在學習中的不足和需求。有些照片中，孩子們的表情顯得有些迷?；蛘咚伎贾?。這讓我意識到，他們可能在某些知識點上需要更多的幫助和指導。我意識到，我們家長應該更加關注孩子們的學習進展，及時與老師溝通，了解孩子們的學習需求，并為他們提供所需的資源和支持。通過這次觀看照片的活動，我對孩子們的學習情況有了更全面的了解，這也為我更好地跟進和幫助他們的學習打下了基礎。
同時，觀看照片還讓我意識到了孩子們的與人交往和合作能力。在課堂上，孩子們往往要與同伴進行互動和合作。通過觀看照片，我看到了孩子們和同伴們臉上的笑容，以及他們緊密合作的場景。這讓我明白，培養(yǎng)孩子們良好的社交和合作能力同樣重要。作為家長，我們應該在孩子們的日常生活中，注重培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。這不僅能夠幫助他們更好地適應集體生活，還能夠促進他們個人的成長和發(fā)展。
此外，通過觀看照片，我還了解到了課堂之外孩子們的成長與發(fā)展。有些照片展示了孩子們參加和本領培訓班的情景，有些照片展示了他們進行戶外探索和社會實踐的經歷。這讓我更加清楚地認識到，孩子們的成長不僅局限于課本知識，更需要在多樣化的環(huán)境中進行全面的發(fā)展。因此，我們應該引導孩子們積極參與各種活動，提供他們多樣的經驗和機會，讓他們在不同的場合中鍛煉并提升自己的能力。
最后，觀看照片讓我意識到，我們家長需要更加積極參與孩子們的學習和成長。通過觀看照片，我意識到，我們作為家長，不能僅僅滿足于日常的陪伴，更應該更深入地了解孩子們的成長情況，關注他們的需求和困難。我們應該積極與孩子們和學校老師進行溝通，共同合作，為他們提供更好的學習環(huán)境和支持。只有這樣，我們才能更好地幫助孩子們成長，并共同見證他們的進步和成功。
綜上所述，通過觀看照片，我不僅更加了解了孩子們在課堂上的表現和需求，也意識到了作為家長我們的責任與使命。我們應該更加關注孩子們的積極性和自信心，關注他們的學習進展和需求，并積極參與他們的學習和成長。通過我們的努力和支持，孩子們將能夠自信地面對學習和生活的各種挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇九
公益父母課堂是一個非常特殊的教育機構。它致力于為父母們提供知識和技能，幫助他們更好地了解和教育自己的孩子。我很幸運有機會參加公益父母課堂，觀看了一些精彩的演講和分享。這篇文章將分享我在公益父母課堂觀看課程期間的心得體會。
第二段：公益父母課堂的重要性
公益父母課堂的重要性在于：它為父母們提供了一個短暫的，容易學習的方式來提高自己的教育技能。這對于那些沒有接受過教育或缺乏相關經驗的父母來說特別重要，因為他們也可以讓自己的孩子擁有成功的未來。在現代社會，父母必須面對的壓力和挑戰(zhàn)是空前的，而這些經歷可以幫助他們更好地應對這些挑戰(zhàn)。
第三段：公益父母課堂的主題
公益父母課堂的主題非常全面。教育不僅包括知識，還包括德育，習慣養(yǎng)成和各種必要的技能。例如，公益父母課堂會教授父母如何與孩子溝通，如何向孩子建立信心和愿望，以及如何幫助孩子樹立好的習慣。這些主題的重要性在成長和發(fā)展過程中都非常明顯。
第四段：我的經歷
我能夠親身感受到公益父母課堂的重要性。我曾參加過一個關于如何與孩子進行有效溝通的課堂，這個課堂讓我受益匪淺。我學會了如何主動聽取孩子的意見，如何傾聽孩子的抱怨，以及如何給孩子建議，而不是僅僅命令或斥責。這個經歷讓我覺得我在人際交往方面有了顯著的提高，并對我?guī)椭⒆映砷L有了很大的啟發(fā)。
第五段：結論
綜上所述，參加公益父母課堂是一種非常有益的方式來改善自己和孩子之間的溝通，促進孩子的成長和發(fā)展。通過學習和掌握各種技能和知識，父母可以更好地了解自己的孩子，更好地了解如何幫助他們塑造良好的態(tài)度和價值觀。我鼓勵更多的人參加公益父母課堂，學會如何成為更好的父母，創(chuàng)建更好的家庭和創(chuàng)造更好的世界。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十
第一段：介紹父母課堂以及觀看照片的背景和目的（150字）
近年來，父母課堂逐漸成為學校教育的一部分，旨在讓家長更好地了解孩子在校生活和學習的情況，并與學校進行有效的溝通合作。其中，觀看照片是父母課堂常見的一項活動。觀看照片不僅可以讓家長看到孩子在課堂上的姿態(tài)和表現，還能讓家長更深刻地了解到孩子在校園里的成長和變化。下面將分享我在觀看照片時的體會和收獲。
第二段：照片讓家長更了解孩子的學習狀態(tài)和興趣愛好（250字）
通過觀看照片，我發(fā)現孩子們在課堂上表現出的學習狀態(tài)和興趣愛好。有些孩子雖然在家中比較沉默，但在課堂上卻充滿活力，積極參與各種活動，這讓我對孩子的自信心和適應能力產生了更多的信心。同時，我還了解到了孩子們在興趣活動上的表現，比如繪畫、音樂、體育等。這讓我更加明確了孩子的優(yōu)點和潛力所在，也為我選擇適合孩子發(fā)展的興趣班提供了參考。
第三段：照片展示了課堂教學的多元化和互動性（250字）
觀看照片不僅讓家長了解到孩子的學習狀態(tài)，還能展示出課堂教學的多元化和互動性。在照片中，我看到孩子們和老師一起參與小組活動，學習合作與溝通；看到他們積極參與角色扮演，體驗真實的情境教學；看到他們在游戲中學習邏輯思維和解決問題的能力。這一切讓我對學校的教學模式和方式產生了更多的認同和支持，也讓我明白到家庭教育和學校教育的有機結合對孩子的發(fā)展至關重要。
第四段：深化了家校之間的互動和溝通（250字）
通過觀看照片，我不僅了解到了孩子在學校的情況，還加深了家校之間的互動和溝通。在課堂觀摩日，我和其他家長一起觀看照片，我們互相交流，分享對孩子的觀察和體會。我們在討論中發(fā)現了孩子的共同點和差異，也為孩子的成長提供了更多的思考和指導。同時，觀看照片還為我們與孩子展開對話提供了話題，我們可以更具體地詢問孩子課堂上的經歷和感受，并對孩子的學習給予針對性的指導。
第五段：總結觀看照片的意義和體會，展望未來（300字）
總的來說，通過觀看照片，我增加了對孩子學習狀態(tài)和興趣愛好的了解，感受到了課堂教學的多元化和互動性，并加深了家校之間的互動和溝通。這些收獲讓我更加確信家庭教育和學校教育的合作性和互補性，也讓我對孩子的未來發(fā)展更加有信心。未來，我期待學校能進一步豐富父母課堂的形式，通過更多的方式讓家長參與到孩子的教育中來，共同促進孩子的成長和發(fā)展。
總結：通過觀看照片，我們家長對孩子的學習狀態(tài)和興趣愛好有了更深入的了解，同時也認識到了學校教學的多元化和互動性。觀看照片還加深了家校之間的互動和溝通，讓我們更好地支持孩子的成長。在未來，我們期待學校能進一步加強家校合作，讓父母能更多地參與到孩子的教育中，共同為孩子的未來努力。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十一
父母課堂這一概念在當代教育中越來越普遍，它為家長提供了一個了解孩子學校生活的機會，以便更好地與孩子建立聯系和溝通。而在這次父母課堂中，觀看照片成為了重要環(huán)節(jié)。通過觀看照片，家長們能夠深入了解孩子在學校的表現和心理狀態(tài)，并在此基礎上產生一系列的心得體會。在本文中，將會從五個方面展開，探討觀看照片的益處和重要性。
首先，觀看孩子在課堂上的照片能夠將父母與孩子的視角統(tǒng)一起來。通常來說，孩子們在學校的行為與表現與在家中的完全不同。父母如果只是從自己的角度出發(fā)去理解孩子在學校的表現，很容易忽略到更多的細節(jié)和背后的意義。通過觀看照片，父母們能夠更加客觀地了解孩子是如何在學校中與他人互動、學習和成長。這樣不僅可以讓父母對孩子的學校生活有更全面的了解，還能更好地幫助父母去理解孩子在學校遇到的問題和困惑，從而給予正確的指導與支持。
其次，觀看照片能夠更好地了解孩子的學習狀態(tài)和興趣愛好。孩子們在學校中的學習狀態(tài)和興趣愛好往往會影響他們在學校中的表現和表達方式。通過觀看照片，父母們可以看到孩子在課堂上是積極參與還是被動應付，是喜歡一切課程還是只對某幾門感興趣。只有真正了解到孩子的學習狀態(tài)和興趣愛好，父母才能更好地在這個基礎上給予孩子更為針對性的關注和培養(yǎng)，幫助他們發(fā)展?jié)摿?，增強學習動力。
第三，觀看照片可以加深和家長之間的溝通和理解。在平時的交流中，父母和孩子之間很容易發(fā)生誤解和隔閡，因為彼此對于對方的看法和要求存在差異。通過觀看照片，父母們可以從照片中感受到孩子的情感和心境，了解孩子內心的需求和困擾。這樣一來，父母們就能夠更加耐心和理解地與孩子進行對話和溝通，從而建立更加良好的家庭關系和親子關系。
第四，觀看照片可以增加家庭教育的參與度。家庭教育的重要性在當代教育中越來越被重視，父母們參與孩子學校生活的機會就是其中的一部分。觀看照片能夠讓父母們更好地了解到孩子在學校中的一舉一動，從而更有針對性地制定合適的家庭教育計劃，幫助孩子更好地成長和發(fā)展。同時，觀看照片也能夠讓父母們看到自己在教育中的不足和不完美之處，從而更好地反思和改進自己的教育方式。
最后，觀看照片可以營造積極的家庭氛圍和學校氛圍。照片是時間的定格，是孩子在學校中的點點滴滴的記錄。通過觀看照片，家長能夠從中感受到孩子的成長和進步，從而營造出一種積極的家庭氛圍。同樣地，觀看照片也能夠讓孩子感受到家長的關心和關注，增強他們對學校和學習的積極態(tài)度。這種正向的家庭氛圍和學校氛圍將會激發(fā)孩子的學習動力，培養(yǎng)他們的樂觀和自信。
總之，父母課堂觀看照片的心得體會無疑是一次寶貴的經驗和機會。通過觀看照片，父母們能夠了解到孩子在學校中的表現和心理狀態(tài)，統(tǒng)一視角，增進溝通和理解，參與家庭教育，營造積極氛圍。相信在今后的教育過程中，這種家校合作的方式將會越來越得到重視，并給予更多的關注和支持。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十二
隨著科技的不斷發(fā)展，今天的科學知識正在變得越來越普及，許多人對這個世界的了解也正在不斷擴大。因此，天宮課堂也逐漸成為了很多人獲取知識的渠道。今天，我們將談論的是父母如何看待天宮課堂，并且分享他們對此的體會和想法。
第二段：父母對天宮課堂的看法
從父母的角度來看，我們可以看到許多值得鼓勵的地方。許多父母認為天宮課堂非常有教育價值。在他們看來，這些課程能夠激發(fā)孩子們對科學的興趣，提高他們的思維能力和解決問題的能力。此外，天宮課堂的內容與學校教育存在相似之處，可以融入大量的科學元素，培養(yǎng)孩子們探究世界的能力。
第三段：父母的體驗和感受
從父母的體驗來看，在觀看天宮課堂的過程中，他們更加能夠感受到現代科技和全球化知識的發(fā)展，并且可以學習到有關自然、科學與技術的知識。此外，父母們還能夠在天宮課堂中感受到有關科技創(chuàng)新和國際合作的成果。值得一提的是，這種全新的教育方法也使他們以不同的方式看待自身的教育方式和心理狀態(tài)。此外，天宮課堂讓他們了解了從不同文化、不同地區(qū)來的玩家和學習者。
第四段：探討天宮課堂的潛力和未來
通過這些觀察和體驗，我們可以感受到天宮課堂的潛力和未來。雖然天宮課堂尚未實現全面覆蓋，但我們相信，在未來的發(fā)展中，它將會變得更加普及，為更多的孩子和家庭帶來知識的啟蒙，并將更多的人引向科學和現代科技。未來天宮課堂的發(fā)展需要我們用智慧和想象力去探索和創(chuàng)新，并希望它可以成為國際在線教育的領頭羊，國際教育的另一種選擇。
第五段：總結
總之，天宮課堂是一個非常受歡迎的在線教育平臺，它提供了各種課程來培養(yǎng)孩子們的興趣，提高他們的科學素養(yǎng)，并幫助他們了解現代科技和全球知識的背景。盡管天宮課程還有改進的空間，但父母們對其的評價和認可對它的發(fā)展和未來應該會有很大的推動作用，我們期待它的成長，并為此努力付出。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十三
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設新時代現代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。
燈塔第二課觀后感
根據上級機關黨委相關工作安排，7月1日上午，東凱二小黨支部在美智樓五樓會議室，組織全體黨員集中學習“燈塔大課堂”第一課。
“燈塔大課堂”是省委組織部推進“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開展的重要載體，是全省黨員接受學習教育的重要平臺。為保障學習效果，學校提前做好信號調試、設備測試等工作，組織每一名黨員參加學習，確?！盁羲笳n堂”第一課直播順利學習。組織收看過程中，嚴肅學習紀律，嚴格學習考勤，對因故沒有參加集中收看的黨員，通過“燈塔-黨建在線”網站的“燈塔大課堂”版塊，及時組織集中補課。
全體黨員認真聆聽、認真學習，不斷豐富自己的思想，提高個人黨性。學習結束后，圍繞主題黨日活動內容，開展了交流討論，圍繞“慶七一”系列活動，發(fā)動黨員撰寫心得體會，深化學習效果。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
8月8日上午，濟南市丁家小學黨支部組織全體黨員觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。一幕幕場景感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領會沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質。
看完影片后，各位黨員完成了課堂作業(yè)及知識自測。通過學習，全體黨員對沂蒙精神有了更加深刻的理解，紛紛表示要在教育教學中發(fā)揚沂蒙精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以身作則，立德樹人，完成組織交給的一切工作。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯黨組書記徐厚乾，四級調研員、機關黨支部書記李儒君參加學習。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產黨人的初心和使命。
通過課程學習，使黨員干部深刻認識了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學和時代價值，“最后一尺布用來做軍裝，最后一碗米送去當軍糧，最后一件老棉襖放在擔架上，最后一個兒子送戰(zhàn)場”的軍民魚水情，令全體黨員無不動容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，凝僑聚力為僑聯事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
很多年前聽到《沂蒙小調》，“人人那個都說，沂蒙山好，沂蒙那個山上，好風光，青山那個綠水，多好看，風吹那個草地，見牛羊……”優(yōu)美嘹亮的旋律讓人難以忘懷。從這首小調里了解了沂蒙革命根據地軍民魚水情，以及人民對共產黨的愛戴，但這種了解比較膚淺。直至今年夏天到山東沂蒙黨性教育基地培訓后，才更深切地感受到在抗戰(zhàn)烽火和國內戰(zhàn)爭期間，我黨在沂蒙人民的無私幫助與支持下，穩(wěn)固了山東沂蒙根據地，打敗了日寇一次次的掃蕩，并取得了孟良崮戰(zhàn)役的勝利。
11月25日，習近平總書記視察臨沂時指出：山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣是黨和國家的寶貴財富，對我們今天抓黨的建設工作依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結合新的時代條件發(fā)揚光大。經過參觀孟良崮戰(zhàn)役紀念館、大青山勝利突圍紀念館、沂蒙紅嫂紀念館、沂蒙根據地群眾工作紀念館、劉少奇在山東紀念館等實地教育，并觀看了《沂蒙六姐妹》電影，認真聆聽臨沂黨校教授柴鷗林教授作《沂蒙精神與共產黨人的初心和使命》的專題報告，深刻領會習總書記對沂蒙精神的高度評價，那種“軍民水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神值得每位黨員學習，值得我們世代相傳。
抗戰(zhàn)爆發(fā)后，黨中央在山東建立沂蒙抗日根據地。羅榮桓、朱瑞、劉少奇等不怕艱難險阻，來到山東，及時了解當地情況，開展深入細致的群眾工作，宣傳我黨的抗日主張，激起廣大人民群眾的愛國熱情和對日寇的仇恨，一個個故事，一個個人物，仿佛讓我們回到戰(zhàn)火紛飛的年代。大青山勝利大突圍是山東黨政軍浴血奮戰(zhàn)、英勇殺敵的一次集中體現，是我黨領導沂蒙人民積極投身抗日的一次重大戰(zhàn)役;孟良崮戰(zhàn)役是我黨用小米加步槍打敗了蔣介石王牌的重要戰(zhàn)役，它關系到淮海戰(zhàn)役的勝負，這場戰(zhàn)役打出了我黨的威力，打出了我軍的自信。在敵強我弱的情況下，在我黨的正確領導下，人民子弟兵不怕犧牲，以落后的裝備取得勝利，關鍵在于我黨堅持的是正義事業(yè)，關鍵在于我黨堅持群眾路線，緊緊依靠和團結人民群眾，為人民謀幸福。不忘初心，方得始終。沂蒙革命根據地的建立，及其以后取得大青山突圍和孟良崮戰(zhàn)役的勝利，都在于黨中央和山東黨政軍領導審時度勢，在于我黨始終把人民的利益放在首位，所謂得道多助，失道寡助，才能逆境中取得一切又一次的勝利。
最后一塊布、最后一口糧，最后一個兒子，沂蒙人民奉獻了無數最后，他們奉獻的是全部的希望，是對共產黨無限的信任，是對美好未來的向往。王換于老人為解決山東黨政軍領導的后顧之憂，毅然辦起戰(zhàn)時托兒所，寧愿餓死自己的孩子，也不讓這些革命者的后代受半點委屈;她冒著生命危險，想盡一切辦法尋醫(yī)問藥，將大眾報記者白鐵華從死神手里搶過來;她將革命女青年陳若克當作親閨女，為她和朱瑞補辦婚禮，最近還將犧牲的陳若克母女安葬在自家的菜園子里。革命的成功，離不開成千上萬的沂蒙婦女，正因為她們舍小家為大家的犧牲才有了前方勝利的消息，她們功不可沒，她們可歌可泣!在十多年里，沂蒙婦女支持丈夫兄弟參軍打仗，她們在燈下在腿上搓麻線，一針一針納鞋底做軍鞋;她們拿出最后一顆糧食烙煎餅，她們甚至以自己柔弱的雙肩搭起人橋，讓戰(zhàn)士們在最短的時間內通行奔赴前線。王換于、明德英、李桂芳、胡玉萍……還有無數的無名女英雄們，她們的故事濃縮在《沂蒙六姐妹》中。
這些紀念館、這些展覽，用檔案說話，講述真實而生動的歷史，讓我們緬懷革命先烈，珍惜今天來之不易的幸福生活;讓我們銘記沂蒙人民，更讓我們深懂得什么是真正的沂蒙精神。誠如臨沂市委黨校柴鷗林教授所講確定的沂蒙精神：“愛黨愛軍，開拓奮進，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻”。沂蒙人民在新中國成立后一如繼往投入到新中國的建設熱潮中，努力建設新沂蒙，讓人民過上好日子。尤其突出表現的是，他們把擁軍的優(yōu)良傳統(tǒng)保留下來，擁軍媽媽胡玉萍1978年隨兒子到撫順生活，將革命老區(qū)的光榮傳統(tǒng)帶到撫順，與“雷鋒團”結下不解之緣，不怕苦不怕累，自己養(yǎng)豬送給戰(zhàn)士們，省吃儉用，收集廢品，只為多交黨費。她們平凡而偉大，她們是沂蒙人民的杰出代表，她們對黨的忠誠對祖國的熱愛之情，值得我們每一位黨員學習，令我們銘記肺腑。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會
通過學習考察，學員們深受教育，也深受啟迪和鼓舞，深感革命勝利來之不易，幸福生活倍加珍惜，要向革命先烈和前輩學習，學習他們堅定的革命信念，學習他們對黨無限忠誠，學習他們?yōu)槿嗣窭嬗掠跔奚木?，堅持走群眾路線，力戒“四風”。具體體會主要有三點：
(一)沂蒙精神是群眾路線豐富的精神基礎。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線的實質，就是為人民謀利益。沂蒙精神的形成，是中國共產黨堅持群眾路線的結果。在革命戰(zhàn)爭年代，沂蒙人民從對比中感受到，只有共產黨才真正為人民謀利益，只有跟著共產黨才能翻身得解放，這種信念引領人民開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、無私奉獻，形成璀璨的沂蒙精神之花，形成取得革命勝利的強大力量。在新的歷史時期，沂蒙人民信念如一，認準了只有跟著黨，走中國特色社會主義道路，國家才能富強，人民才能幸福。黨的方向成為人民的方向，黨的道路成為人民選擇的道路，黨的事業(yè)成為人民為之奮斗的事業(yè)。所以，把黨的路線方針政策與群眾的主體地位有機結合的沂蒙精神，充分地體現了黨的群眾路線的實質，因而沂蒙精神也必然構成群眾路線豐富發(fā)展的精神基礎。
(二)沂蒙精神是群眾路線教育的精神支撐。群眾路線教育，是中國共產黨加強和推進群眾路線的重要舉措，也是群眾路線豐富發(fā)展的重要途徑。而要進行群眾路線教育，就必須具備一定的精神資源。沂蒙精神，正是生動的教材和無可替代的財富。如果說，井岡山精神的特質是敢闖新路、延安精神的特質是自力更生、西柏坡精神的特質是謙虛謹慎、太行精神的特質是敢于勝利，那么，沂蒙精神的特質則是無私奉獻。沂蒙精神中顧全大局、公而忘私、自我犧牲、勇于奉獻的價值取向，吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利的精神風貌，愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的精神核心，不僅有利于廣大黨員干部更好地理解“人心向背”的鐵律和避免“脫離群眾的危險”，而且能夠更好地教育群眾秉承“一心向黨”的歷史選擇和發(fā)揚“敢教日月換新天”的拼搏精神。
(三)沂蒙精神是群眾路線發(fā)展的精神動力。群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的根本的領導作風和工作方法。群眾路線是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發(fā)生機與活力、永葆先進性的力量源泉。而沂蒙精神，既具有歷史性也具有時代性，對于群眾路線的豐富發(fā)展起著強大的精神動力作用，從這一意義上講，有了沂蒙精神，黨的群眾路線就會永遠迸發(fā)出強大的發(fā)展動力。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十四
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，8月2日下午，市科協組織機關和所屬事業(yè)單位全體黨員干部集中觀看“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
《沂蒙精神》是以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產黨人的初心和使命。
此次網絡課堂突出“不忘初心、牢記使命”主題，著力增強市科協全體黨員干部的黨性觀念和責任意識。全體人員無不為教育片所展示的感人事例所打動和震撼，對“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神有了更加深刻的認識和把握，必將對廣大干部職工不忘初心使命，積極擔當作為，聚力科協事業(yè)起到有力的促進作用。
會上還組織傳達學習了《省委常委會會議和省黨政代表團到北京上海雄安新區(qū)學習主要精神匯報提綱》和《市委常委會第83次(擴大)會議方案》。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十五
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設新時代現代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。
燈塔第二課觀后感
8月6日，區(qū)民政局組織黨員通過“燈塔-黨建在線”網絡平臺集中收看學習“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。
通過集中學習、記筆記、會后座談討論等形式，進一步加深了黨員干部對“黨把人民利益放在第一位”的理解，不斷提升黨性覺悟，明確黨員干部肩負的歷史使命。
接下來，區(qū)民政局將以本次學習為契機，深入領會“沂蒙精神”，進一步加強黨組織建設。全體民政工作人員將積極提升專業(yè)能力，改善工作方法，提高工作效率，在日常的民政工作中勇于擔當、以身作則、為民服務，用實際行動踐行“沂蒙精神”，切實發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為深刻踐行黨的初心和使命，近日，天橋區(qū)審計局組織全體黨員干部收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。
該片通過一個個感人至深的故事和親歷者的講述，向我們闡釋了軍民水乳交融，生死與共鑄就的“吃苦耐勞、自強不息、無私奉獻”的“沂蒙精神”。
觀看影片后，許多同志深受感動，熱淚盈眶。大家紛紛表示，作為共產黨員要不忘初心，牢記使命，爭做中國特色社會主義新時代沂蒙精神的弘揚者、傳承者、踐行者。
2019燈塔大課堂第二課觀看學習
市行政審批服務局組織全體黨員，集中觀看燈塔大課堂第二課——《沂蒙精神》。
《沂蒙精神》以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現了在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的沂蒙精神特質，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經濟開發(fā)區(qū)精神”等。
一幕幕場景，感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領會，有的被感動得流下了熱淚。通過此次觀看學習，讓黨員們的心靈得到了洗禮，大家紛紛表示要將沂蒙精神發(fā)揚光大，在審批服務工作中，不忘初心使命，找差距補短板，積極擔當作為，把提升企業(yè)群眾獲得感作為金標準，推進“一次辦好”改革落地落細落實。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會
習近平總書記把沂蒙精神的特質概括為“水乳交融、生死與共”，深刻揭示了黨同人民、與老百姓同心同向、血肉相連的關系，深刻回答了馬克思主義政黨為了誰、依靠誰、我是誰這一根本問題。沂蒙精神之所以不因歲月流逝而褪色、不因時代變遷而黯淡，就在于它以水乳交融、生死與共的特殊標識，體現著黨的性質和宗旨，貫穿著馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線;就在于它以無數共產黨員和革命戰(zhàn)士的鮮血與生命，詮釋了中國共產黨人的奮斗精神和對人民的赤膽忠心，彰顯了黨的領導的偉力，彰顯了人民群眾推進革命、建設、改革的偉力。我們要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢記黨的光輝歷史，自覺踐行初心使命，讓水乳交融、生死與共這一沂蒙精神的特質綻放出更加絢麗的光芒，譜寫新時代黨群關系新篇章。
必須始終堅持以科學理論為指導。沂蒙精神告訴我們，奪取中國革命勝利離不開科學理論指導，奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興更離不開科學理論指導。要有學深悟透的執(zhí)著精神，帶著信念、帶著感情、帶著使命深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會其歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，深刻體悟其強大真理力量、獨特思想魅力、巨大實踐偉力。要切實把學習成果轉化為聯系服務群眾的成果、管黨治黨的成果、改革發(fā)展的成果。
必須始終堅持以人民為中心。沂蒙精神之所以可歌可泣、永續(xù)永存，關鍵在于它把黨的性質和宗旨落實為實踐形態(tài)、升華為價值形態(tài)，揭示了黨由小到大、由弱到強的基本邏輯：黨把人民利益放在第一位，為人民謀解放而領導人民展開革命斗爭;人民群眾真正跟黨走，相信我們黨，在黨的領導下為人民解放事業(yè)無私奉獻。我們要把人民群眾對美好生活的向往作為奮斗目標，多謀民生之利，多解民生之憂，真心實意為群眾辦實事、解難事、做好事;把人民群眾作為創(chuàng)造歷史偉業(yè)的根本力量，尊重群眾首創(chuàng)精神，自覺拜群眾為師;把黨的群眾路線貫徹到全部工作中，把群眾的笑臉作為檢驗我們一切政策、政績的試金石。
必須始終堅定理想信念。在沂蒙精神中，革命理想始終是支柱、是靈魂。支撐無數革命前輩流血犧牲、奮勇向前的，是心中熊熊燃燒的理想火炬;引領老區(qū)群眾無私奉獻的，是跟著共產黨一定能夠翻身解放的堅定信念。我們要以是否能在重大政治考驗面前有政治定力、是否能樹立牢固的宗旨意識等為衡量標尺，經常捫心自問，時刻檢視自己，始終保持追求理想的政治定力。要解決好“總開關”問題，矢志不移做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。要把理想信念體現在做好本職工作中，用實際行動為完成新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
必須始終做到“兩個維護”。在沂蒙精神中，忠誠擔當、無私奉獻交匯交融，黨性和人民性高度統(tǒng)一，忠于黨和忠于人民高度契合。歷史告訴我們，對黨忠誠必須是唯一的、徹底的、無條件的、不含任何雜質的、沒有任何水分的。必須把“兩個維護”擺在首位，把旗幟鮮明講政治作為根本要求，堅定對信仰的忠誠、對黨的理論和路線方針政策的忠誠、對領袖的忠誠、對組織的忠誠。要始終保持革命精神、革命斗志，勇于擔當、無私奉獻，以新擔當新作為堅定不移貫徹落實好習近平總書記對山東工作的重要講話、重要指示精神。
必須始終勇于探索創(chuàng)新。沂蒙精神蘊含著創(chuàng)新創(chuàng)造的因子，刻印著山東人民自古就有的敢闖新路的傳統(tǒng)。站在改革開放40周年的重要時間節(jié)點，我們深刻體會到，改革走在前列，山東才能走在前列。要聚焦增加制度供給推進改革創(chuàng)新，加快制度創(chuàng)新步伐;聚焦增強政策實效推進改革創(chuàng)新，用好國家政策，創(chuàng)新具體政策;聚焦增進群眾福祉推進改革創(chuàng)新，綜合施策、精準發(fā)力;聚焦全面開放新格局推進改革創(chuàng)新，努力打造對外開放新高地。
必須始終堅持黨的領導、全面從嚴治黨。黨要實現堅強有力的領導，關鍵在于自身過硬。必須樹立抓好黨建是最大政績的理念，用好重要歷史文化和革命文化資源，把全面從嚴治黨引向深入。要把建設黨內政治文化、嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態(tài)作為重要任務，教育各級黨組織和廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;全面貫徹新時代黨的組織路線，選好用好干部;持之以恒正風肅紀，嚴懲各種腐敗現象，努力營造密切黨群關系的良好政治生態(tài)。
2019燈塔大課堂第二課觀看總結
11月，習近平總書記在山東考察時指出，沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結合新的時代條件發(fā)揚光大。
沂蒙精神既是歷史的，又是現實的。作為密切新時代黨群關系的生動教材，它能夠穿越時空給今天黨的建設帶來深刻啟示，彰顯重要時代價值。
人民日報高度重視對沂蒙精神的宣傳。近年來，人民日報推出了《“習總書記辦的，都是俺們盼的”——山東沂蒙山區(qū)聽民聲》《沂蒙英雄鑄忠魂革命精神永傳承》《一次沂蒙行一生沂蒙情——沂蒙黨性教育基地建設巡禮》《傳承沂蒙精神見證發(fā)展成就》《山東：弘揚沂蒙精神傳承紅色基因》等新聞報道，刊登了《沂蒙精神是人民的精神》《弘揚沂蒙精神堅定為民情懷》《在弘揚沂蒙精神中創(chuàng)新群眾工作》《年輕干部該如何重溫沂蒙精神》《沂蒙精神閃耀時代光芒》《激活歲月沉淀的精神力量——讓紅色基因融入血脈代代相傳》等評論、理論文章。
習近平新時代中國特色社會主義思想堅持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民，是當代中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的“人民至上論”，是引領億萬人民實現美好生活向往的“人民幸福論”。
“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！边@是黨的以來以習近平同志為核心的黨中央的鄭重宣示。習近平總書記強調：“要堅持人民主體地位，順應人民群眾對美好生活的向往，不斷實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益”。黨的報告提出在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。這一戰(zhàn)略安排是把人民對美好生活的向往作為黨的奮斗目標的最好體現。
依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，這是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。黨的報告提出，“使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)”。這為堅持以人民為中心、密切新時代黨群關系提出了現實要求。堅持以人民為中心、密切新時代黨群關系，需要體現在民生保障和改善上，必須著力解決好人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
新時代，堅持和發(fā)展中國特色社會主義還需要征服許多“婁山關”、“臘子口”，需要闖過許多險灘和急流，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭?！爸灰覀兩钌钤嗣瘛⒕o緊依靠人民，就可以獲得無窮的力量，風雨無阻，奮勇向前?！蔽覀円羁虒W習領會和深入宣傳闡釋習近平總書記關于“人民是歷史的創(chuàng)造者”“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”“依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)”“不斷增強人民獲得感、幸福感、安全感”“把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中”等重要論述，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，進一步宣傳好以習近平同志為核心的黨中央密切新時代黨群關系的各項重大舉措。要發(fā)揮人民日報評論員隊伍的作用，約請名家大家寫稿，推出更多高質量高水平的評論、理論文章;用更豐富的內容、更多樣的形式、更新穎的視角，推出更多重點報道、深度報道。要采取群眾喜聞樂見的方式，進一步宣傳好各地區(qū)各部門堅持以人民為中心、密切新時代黨群關系的創(chuàng)新做法和實際成效，進一步宣傳好新時代干部群眾勠力同心、創(chuàng)新創(chuàng)造的奮斗精神和生動實踐，多宣傳報道人民群眾中涌現出來的先進典型和感人事跡，講好中國人民奮斗圓夢的故事，更好強信心、聚民心、暖人心、筑同心。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十六
藝術節(jié)將以“思想精深、藝術精湛、制作精良”的舞臺藝術精品奉獻給全國人民。
中央音樂學院將攜手上海音樂學院、天津音樂學院、沈陽音樂學院、西安音樂學院、星海音樂學院、四川音樂學院、武漢音樂學院、浙江音樂學院、哈爾濱音樂學院共10所音樂學院，和中央美術學院、中央戲劇學院、中國戲曲學院、中國美術學院、北京電影學院、北京舞蹈學院在內的全國280余所藝術院校共同參與，并邀請中國交響樂團、中國愛樂樂團、中央芭蕾舞團、中央歌劇院、國家大劇院管弦樂團、上海交響樂團、廣州交響樂團、深圳交響樂團、杭州愛樂樂團、寧波交響樂團10家著名院團為全國觀眾帶來網上云展演、美育大講堂活動。
從5月23-28日連續(xù)6天40余場活動中，傳統(tǒng)音樂經典和當代精品力作將以各種形式輪番上演。23日的開幕式，將會演出抗疫音樂作品——萬人云合唱、合奏《我們》(中央音樂學院李小兵教授作曲)，中央音樂學院院長俞峰指揮全國百余所院校近萬人演唱，國際鋼琴大師郎朗、著名音樂家呂思清、秦立巍等和國內各大樂團首席、中央音樂學院部分教師和國外著名校友等近百人參與演奏。
24日是全國10所音樂學院的網上展播;25日是全國10家藝術院團接力聯播;26日是全國藝術碩士培養(yǎng)院校的教學成果云展演;27日“美育大講堂”將由中央音樂學院俞峰院長(音樂)、中央美術學院范迪安院長(美術)、中央芭蕾舞團馮英團長(舞蹈)、中國戲曲學院徐超副書記(戲曲)擔綱主講，中央音樂學院音樂教育學院師生將為全延安的小學生同上一堂“云”音樂課，當晚，將播出“立德樹人、美育啟智”音樂公開課;28日閉幕式當天，中央音樂學院院長俞峰院執(zhí)棒中央音樂學院交響樂團帶來獨具特色的中央音樂學院音樂黨課，中央音樂學院和延安大學魯迅藝術學院共同制作演出的歌劇《白毛女》，“為人民抒寫”——中央音樂學院師生原創(chuàng)抗疫作品音樂會，閉幕式音樂會的最后將上演英文版云合唱《我們》，全球20余所院校近200余位音樂家將參與演唱，全球人民共抗疫情，彰顯人類命運共同體的理念。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十七
為深入學習貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照區(qū)委組織部和區(qū)委區(qū)直機關工委要求，8月6日下午，區(qū)科技局組織全體黨員干部觀看了“燈塔大課堂”第二課——沂蒙精神。
《沂蒙精神》是一部黨員教育片，是以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為中心思想，用記錄片形式講述沂蒙的歷史淵源和沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，深刻闡述了共產黨人的初心和使命。
通過學習，區(qū)科技局全體黨員干部們紛紛表示，一定要時刻以黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”在工作中敢于擔當，以身作則，立德樹人，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，“不忘初心、牢記使命”，繼續(xù)砥礪前進。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十八
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設新時代現代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。
2019燈塔第二課觀后感
為深入學習貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，結合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，7月1日上午，藝術學院組織全體黨員在學院大會議室集體觀看“燈塔大課堂”第一課。
“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講。張主任在視頻中著重講解了《中國共產黨黨員教育管理工作條例》從起草到發(fā)布的過程，及對黨員教育管理的內容、方式、方法、程序和基本要求、基本遵循。通過聽講使廣大黨員進一步明確：《條例》是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。每個黨員都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理等。
視頻結束后，黨委副書記兼副院長衛(wèi)雪帶領全體黨員，圍繞學習貫徹《條例》開展學習研討，要求黨員積極參與“燈塔大課堂”互動交流，完成課堂作業(yè)、知識測試等內容，學習要走心入腦，切實提高學習實效。
黨員同志們紛紛表示今后一定會不斷增強黨性修養(yǎng)，時刻提醒自己不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，在各自的工作崗位上切實發(fā)揮先進模范作用，為學校學院的發(fā)展做出新的更大貢獻。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯黨組書記徐厚乾，四級調研員、機關黨支部書記李儒君參加學習。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產黨人的初心和使命。
通過課程學習，使黨員干部深刻認識了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學和時代價值，“最后一尺布用來做軍裝，最后一碗米送去當軍糧，最后一件老棉襖放在擔架上，最后一個兒子送戰(zhàn)場”的軍民魚水情，令全體黨員無不動容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，凝僑聚力為僑聯事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
2019燈塔大課堂第二課觀看學習
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學習“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現了在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的沂蒙精神特質，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經濟開發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場景，感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領會。
通過此次觀看學習，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺踐行初心使命，不斷改進作風、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結出碩果。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會
臨沂市委牢記習近平總書記關于沂蒙精神的重要論述，以沂蒙精神為鏡，深學細照篤行，自覺忠誠擔當，為新時代加強黨委中心組學習提供了有益借鑒與思考。
一是只有與時俱進，才能常學常新。沂蒙精神是個老生常談的話題，習近平總書記關于沂蒙精神的重要論述，成為新時代弘揚沂蒙精神的根本遵循。臨沂市委中心組堅持“溫故知新”“學新知新”，聚焦沂蒙精神進行創(chuàng)新性、針對性、有效性學習，不斷賦予其新的時代，取得良好的學習成效。這啟示黨委中心組學習必須與時俱進，緊跟時代步伐，切實做到理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步，及時學，系統(tǒng)學，專題學，這樣才能常學常新，始終以理論上的清醒保證政治上的堅定，實現行動上的自覺。
二是只有融情寓理，才能入腦入心。理論中心組學習必須激活“內生動力”，變“要我學”為“我要學”，確保入腦入心，真學真信，“學到位”“學到家”。臨沂市委中心組圍繞沂蒙精神，既學革命歷史，也學精神;既學感人故事，也學黨建理論;既以情動人，也以理服人;既向書本學，也到現場學;既聽專家講，也向群眾學;既“請進來”學，也“走出去”學，既回顧過去，也關注當下，在入景、入情、入理中增強學習的責任感使命感、凝聚力感召力，切實增進了黨員干部對沂蒙精神的文化認同、情感認同、價值認同和實踐認同。
三是只有學用結合，才能落地落實。黨委中心組學習具有政治性、理論性、示范性和實踐性，特別要弘揚理論聯系實際的學風，在真信、真用、真行上下功夫，把指導和推動實踐作為檢驗學習成效的標尺。臨沂市委圍繞沂蒙精神，堅持帶著問題學、聯系工作學、結合思想學，把大力弘揚沂蒙精神貫穿到旗幟鮮明講政治、走有前列謀發(fā)展、振興鄉(xiāng)村奔小康、辦好實事惠民生、全面從嚴抓黨建上，真正讓沂蒙精神紅遍臨沂大地，使政治優(yōu)勢、精神財富、文化資源轉化為看得見、摸得著的發(fā)展優(yōu)勢、物質力量和品牌效應。
四是只有所思所戒，才能正風正行。黨委中心組學習是我們黨獨特的政治優(yōu)勢，學習的首要任務就是堅定理想信念，補足精神之“鈣”，關鍵是從正反兩個方面抓好典型教育和反面警示，既讓黨員干部學有榜樣，做有標桿，行有示范，又要學有所思，心有所戒，行有所止，把好“總開關”，做好“明白人”。臨沂市委中心組在深化學習研討過程中，堅持以沂蒙精神為坐標，照鏡子，找差距，尋初心，明方向，強黨性，轉作風，不斷錘煉廣大黨員干部的沂蒙品格、臨沂形象。
2019燈塔大課堂第二課觀看總結
沂蒙精神“對我們今天抓黨的建設仍然具有十分重要的啟示作用”，臨沂市委深刻領會這一重要論述，感到沂蒙精神蘊含著我們黨的理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、組織觀念、為民情懷、責任擔當和道德情操等，為新時代黨的建設提供了豐富營養(yǎng)與對標參照。市委把弘揚沂蒙精神貫穿到黨的建設全過程，推動從嚴治黨向縱深發(fā)展。
一是對照沂蒙精神“照鏡子”。要求各級黨校主體班次黨性教育課不低于培訓總課時的20%。市委中心組先后到省政府舊址、沂蒙革命紀念館等開展現場教學，追尋先輩先烈初心，確保讓紅色基因在新時代鮮明驗證。機關黨建“燈下黑”問題，創(chuàng)新開展“黨員畫像”，市直5.7萬名黨員邊學習邊查擺，畫好優(yōu)秀黨員、不合格黨員和自己形象“三張畫像”，逐一找問題，抓整改，作承諾，成為全國基層黨建和機關黨建創(chuàng)新成果“雙百優(yōu)”案例。
二是聯系沂蒙精神強作風。在黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等歷次教育實踐活動中，都把沂蒙精神作為集體研討、個人自學、現場教學的重要內容，牢記革命老區(qū)的干部身份，自我加壓、嚴于律己。特別是初，聚焦嚴紀律、轉作風、樹形象，市委開展了兩個半月的紀律作風集中整頓，全市19.5萬名黨員干部精神面貌煥然一新。
三是踐行沂蒙精神講擔當。著眼解決對沂蒙精神“感情震撼多、付諸行動少”的問題，引導黨員干部自覺做到為群眾、勇擔當、多奉獻。市委、市級領導帶頭聯系159家骨干企業(yè)，創(chuàng)新實施星期六企業(yè)聯系日制度，形成了“沖鋒在前、干事創(chuàng)業(yè)”的濃厚氛圍;臨沂商城以沂蒙精神促黨建，助發(fā)展，“黨旗紅、市場旺”“三商”黨建品牌登上央視《新聞聯播》;廣大黨員干部爭做新時代沂蒙好黨員，涌現出優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記許步忠、鄉(xiāng)村致富帶頭人劉嘉坤和梁兆利、鄉(xiāng)村振興“領頭雁”王傳喜、新時代企業(yè)家楷模趙志全等先進典型，譜寫了沂蒙精神的時代贊歌。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十九
一堂別開生面的美育課開幕式,讓我明白了如何以美育人,以文化人。因為此次疫情的緣故,網絡更加成為人們生活不可缺少的一部分。從而,音樂節(jié)演變?yōu)椤懊烙贫苏n堂"活動,通過網上演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列藝術形式,對青少年的思想情感、藝術情操進行深化。
“用美育傳承延安精神”是本屆音樂節(jié)的宗旨,"文藝為人民"是根本。通過“美育云端課堂",藝術家們在疫情期間用藝術之美撫慰人心、凝聚人心,振奮民族精神、傳播正能量!
一首首紅色經典,帶我們身入那可歌可泣的事跡。用紅色文化培養(yǎng)時代新人,用美育傳承延安精神。習近平總書記說:“偉大的延安精神教育和滋養(yǎng)了幾代中國共產黨人,始終是凝聚人心、戰(zhàn)勝困難、開拓前進的強大精神力量?！泵鎸π鹿诓《镜膰谰问?我們更要發(fā)揚偉大的延安精神,鼓舞全民斗志,迎難而上,打贏這場抗疫阻擊戰(zhàn)!
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇二十
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”熟悉的旋律蕩漾在耳邊，我不經跟著輕輕合唱。
為提高青少年審美素養(yǎng)，以美育人、以文化人，5月23-24日，職教中心全體學生線上參加了由中央文明辦三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司、中央音樂學院等單位共同舉辦的“美育云端課堂”活動。
留下深刻印象的就是《黃河大合唱》，《黃河大合唱》堪稱我們偉大中華民族的千古絕唱。她的深沉、悲壯、激昂、宏偉、雄渾，達到了思想性、藝術性、民族性的完美結合，是中華民族的最強音，是從我們民族的靈魂中迸發(fā)出的心聲，是一座難以逾越的音樂高峰，前無古人，后無來者，我們永遠感謝冼星海，他是我們民族的驕傲。黃河大合唱是我們民族的音樂豐碑，聽黃河大合唱，我的心靈受到洗禮，心靈感受到強烈的震撼。
藝術點亮生命，美育豐盈人生。通過本次活動，用紅色文化藝術加強全體學生理想信念教育、厚植愛國主義情懷，傳承紅色基因、培育文明風尚，不斷滿足青少年精神文化需求，幫助他們全面發(fā)展、健康成長。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇二十一
音樂留給人記憶中的深刻印象，往往是其他事物難以相比的。小學音樂教材中的每一首歌、每一支樂曲，無不以其真實生動的形象，展現出一副副美麗的畫卷。如《我的祖國》、《愛我中華》，贊頌了我們偉大祖國的壯美;《趕圩歸來阿里里》、《如今家鄉(xiāng)山連山》，謳歌了人性的美;《嘎達梅林》，弘揚了英雄行為的美。我國各民族聲樂及器樂的介紹，我國各地民歌的介紹以及外國音樂作品和器樂的介紹，展示了世界各國、各地區(qū)、各民族源遠流長、豐富多彩的文化藝術。教師稍加點撥，就可使這美好的世界，美好的大自然，美好的生活通過音樂作品形象置一畫卷，被孩子們不斷發(fā)現和認識。而且和美好的音樂一樣，深刻久遠的留在心底。
讓音樂伴隨學生追求美的人生。
歌曲是音樂和詩詞的結合，好多歌曲的歌詞，就是一首好詩?！霸娨匝灾?，歌以傳情”，好多歌曲可以對一個時代、一大批人及至一個國家、一個民族產生巨大的影響。今天，當《國歌》的旋律在國外奏響時，又使多少人熱淚盈眶。
小學音樂教師擔負有為祖國花朵奉獻精神食糧、培養(yǎng)一大批有作為的新人、推進和諧社會的神圣職責。我們一定要牢固占領小學音樂領地，保護好幼小的花朵，用大批優(yōu)秀、健康的音樂內容去塑造少兒的美好靈魂。應積極宣傳、推廣優(yōu)秀歌曲幫助青少年辨別美丑，區(qū)分良莠，用好歌去培養(yǎng)學生良好的思想、熱情、道德和情操，讓好歌伴隨少年兒童長大成材，為提高我們全民的素質作出貢獻。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇一
天宮課堂是一個讓中國人自豪的項目，這個空間站的建設凝聚了全國人民的智慧和汗水。不僅如此，在這個過程中，我們看到了科技的力量和人類的智慧。因此，學生們對天宮課堂的感受無疑是非常深刻的。那么，父母們又是如何看待這個課堂的呢？接下來，我們將通過對幾位家長進行采訪的方式，來了解他們的看法與感受。
第二段：家長的評價
采訪的第一位家長是小雯媽媽，她說：“天宮課堂是一次難得的機會，讓孩子們見識到了世界最先進的空間站，學到了生動有趣的科學知識。我從我的孩子的眼中看到了他們對未來的憧憬和向往。這對于他們的成長道路是有巨大的幫助的。”
隨后采訪的第二位家長是小明的爸爸，他說：“天宮課堂對于我的孩子來說是一次非常難得的機會，讓他們知道了未來的科技發(fā)展方向。在這個課堂中，他們看到了科技創(chuàng)新、智慧創(chuàng)新以及未來應用等知識，這些知識是在一般教學中無法學到的，我認為這對他們的現在和未來都是非常有意義?！?BR> 第三段：見識與啟示
采訪到了小肖的媽媽，她分享道：“通過天宮課堂，我的孩子學到了很多科學知識。他們用自己的眼睛看到了祖國的強大，也看到了科技帶來的蓬勃發(fā)展。這讓他們更加自信，也培養(yǎng)了他們未來走向科技行業(yè)的志向。”
還有一位家長向我們分享道：“通過天宮課堂，孩子們不僅學到了科學知識，還見識到了我們國家的實力。也讓他們感受到了愛國精神的力量。年輕的一代需要有信仰，需要有一個強大的祖國作為后盾。這樣他們才能更加有力量、有自信地走向未來?！?BR> 第四段：讓孩子更加自信
從幾個家長口中我們聽到了非常有啟示性的言論。無論是未來科技的發(fā)展方向還是國家強大的實力，都需要我們年輕一代的積極參與和發(fā)揚。因此，通過天宮課堂，孩子們認識到了自己對未來的重要性和自身的價值。這樣也會讓他們更加有信心地面對未來發(fā)生的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結
天宮課堂課程的開展，不僅讓孩子們學到了科學知識，也讓他們學習到了勇氣和自信。同時，學生們的家長也從孩子身上得到了一定的收獲。與此同時，這也是祖國對于孩子們未來提供的一個廣闊的天地，讓他們有機會看到未來的方向和可能的道路。因此，天宮課堂的開展，是一個非常有意義的一次活動，值得我們共同期待。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇二
聽了《黃河大合唱》,我覺得每一個華夏兒女都會心潮澎湃,熱血沸騰!黃河是中華民族的母親河,是中國人民不屈不撓永遠壓不跨打不倒的象征。重聽《黃河大合唱》,更感受到了中華民族在困境中怒吼的力量。我不由得聯想到中華民族精神。中國是一個有著五千多年燦爛文明的國家,我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經磨難而自強不息的民族。鴉片戰(zhàn)爭以來,中華民族不甘忍受恥辱,前赴后繼,用血肉長城驅逐了侵略者,譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。今天,熱愛祖國、報效祖國,把祖國建設得繁榮富強,實現中華民族的偉大復興,是每個中國人的崇高理想,是愛國主義的本質所在。中華民族精神是一個歷史范疇,在不同社會發(fā)展時期、不同階段,有著不同的具體內容。在我國歷史上,中華民族精神從來就是動員和激勵中國人民團結奮斗的一面旗幟,是每一個真正的炎黃子孫所應有的骨氣和膽識,是各族人民共同的精神支柱!
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇三
美育是培養(yǎng)人的審美意識，提高人的審美能力，樹立人正確的審美價值觀的一種教育，它和德育智育一樣，是學校貫穿到每一學科，每一節(jié)課，每一項教育活動中的一項長期的教育和任務。它能改善環(huán)境，凈化人的心靈。最重要的是，美育啟發(fā)了我們，有美育的課堂是個有魅力的地方。同樣，在此次的培訓課堂中，培訓老師言傳身教的體現出來的，以及運用于課堂中的美，我們領略到了美育的風采，感受了美育對學生、對教育、對生活那深深的影響。
自然界是按美來設計的，美國物理學家阿?熱在其《可怕的對稱》中寫道。其實，審美事實上已經成了當代物理學的驅動力。物理學家們已經發(fā)現了某些奇妙的東西：大自然在最基礎的水平上，是按美來設計的。自然中的許多形態(tài)都是圓形的。圓既是美的，又是善的，故有完美、圓滿、完善之類的說法。大自然本身似乎就是按照某種美的法則來生成和營構的。我們地球的球體現這種自然本身的完美。說一個東西美，對稱與不對稱是其中一條法則，一片樹葉.你會驚嘆按照數學上對數形狀排列，也就是最美的形式排列著。人以鼻梁的中線垂直延伸，可以相當精準地分成左右兩半均等的對稱體。這種生理的決定，人視覺上有基本的審美要求，不合對稱原理的東西就會引起人的腦垂體的不良反映，而出現不舒服、反感。但自然界，絕對對稱基本上是沒有的，只有對稱中的不對稱才有藝術效果。繪畫如果完全對稱，就成了圖案，桂林山水倒影絕對對稱是不美的。科學行為，在某種意義上講，就是科學的藝術化過程。換言之，人類行為的高級狀態(tài)，都是藝術的狀態(tài)。符合真善美的理想的境界，都會殊途同歸，通往藝術的境界。
我認為，只有對周圍世界充滿美好向往的老師，才會樂于獻身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個心靈美的老師，才能更深刻地感受與理解教材，體會到其中的美，從而將其中的美傳遞給學生，才會對學生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿美。同時，渾身洋溢著精、氣、神美的教師，會給人以精力充沛、心胸豁達、充滿活力的感覺，美的享受，又將會感染到我們的學生。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇四
音樂伴著我的人生，已經十多年了，在生命的過程中，我曾丟失過什么，也曾放棄過什么，只有音樂，每一天我都離不開。她常撫摸我的心靈，叩動我的心扉，讓我為之癡醉，為之入迷。
音樂像黑夜里的燭光，像朗空中的明月;像清晨的露珠，像黃昏的余暉;像春天里的微風，像冬日里的`火爐;像親切的問候，像甜蜜的微笑;像戀人的心扉，像母親的撫摩;像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望音樂的魅力，讓我無法抗拒，讓我深深沉醉。感受音樂，就像一個有血有肉有思想的靈魂在與我的心靈親切交談。
已經很久沒有這樣撫摸音樂，同時也被音樂撫摸了。我蜷縮在自己的世界里，閉上眼，細細品味，靜靜傾聽，她款款而來，絲絲縈繞，裊裊展開，一遍又一遍聽吧，一曲《雨打梨花深閉門》正把你包圍，那低沉哀婉的旋律觸動著你的心。旖旎，婉約，無奈，有些纏綿，有些憂傷，繚繞，揮之不去，揮之不去的是那無盡的憂傷和纏綿。于是，你心里最柔軟的地方，被她輕輕巧巧，不費周折的俘虜了;你骨子里的那份孤寂，也慢慢彌漫開來，整個的被湮沒，被沉浸聽吧，一首《悲愴奏鳴曲》正把你籠罩，開頭那充滿悲愴情緒的旋律中透露出一絲堅定，絕無兒女情長似的纏綿悱惻。接著那如歌似的慢板，溫馨而虔敬，如同抒情的無詞歌。第三樂章的旋律洋溢著青春的明快和不可抑制的生命活力。于是，貝多芬那對命運的激憤之情和剛毅不屈的氣度會使你熱血沸騰。聽吧，一支《站臺》正在你耳旁跳動，音樂已化作一個個精靈，激動著你身上的每一個細胞!感受到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。于是，你在不知不覺間跟著音樂的節(jié)拍翩翩起舞。
一個人，靜靜的坐在房里感受音樂——享受;一個人，靜靜地走在湖畔感受音樂——享受;一個人，靜靜地站在竹林里感受音樂——享受。我的生命中不可缺少的東西是：空氣、水、書和音樂。這似乎有些夸張，而音樂，在我心里，的確如陽光般，不可或缺。因為它就這么神奇，悲傷著你的悲傷，快樂著你的快樂，幸福著你的幸福。
感受音樂吧，只要有音樂相隨，你的心將會永遠年輕;感受音樂吧，只要有音樂作伴，你的人生將不再孤獨、寂寞，音樂是思維著的聲音。
觀看美育云端課堂感想心得體會
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇五
公益父母課堂是一種父母教育的形式，能夠幫助父母更好地了解如何教育孩子、關注孩子的發(fā)展、管理家庭。最近，我參加了一個公益父母課堂，觀看了幾個優(yōu)秀的公共教育資源翻譯的英文電影，對此我有了深刻的感受和體會。
第二段：課堂內容
在這個公益父母課堂里，老師分享了電影資源“Wonder”和“Inside Out”的故事情節(jié)和教育意義。其中，“Wonder”展示了一個不一樣的少年 August 在學校和家庭遇到的困難和成長經歷，教育父母和孩子應該如何面對差異、寬容、理解和包容。而”Inside Out”則通過人類情感的塑造，讓我們明白孩子的情緒及情緒管理對于孩子的成長和家庭的幸福意義。
第三段：個人感受
在觀看電影過程中給我?guī)砹瞬煌母杏|。首先讓我感到驚奇的是，在兩部電影中，故事人物的成長經歷都非常真實。這讓我意識到我們實際上可以從電影中學到很多解決問題和應對挑戰(zhàn)的方法。同時，每個人的成長和發(fā)展道路都是不同的，我們需要以寬容的心態(tài)來接受不同的個性和文化背景。
第四段：對教育的啟示
這次公益課堂的觀看，使我深刻領會到了教育的重要性。孩子教育不僅是學習知識，還包括如何通過情感的溝通和互信來建立起強大和健康的親子關系。同時，我們還可以從電影中汲取靈感，不同的類型和文化背景的影片，都有無數值得借鑒的教育觀念和方法。在教育孩子的過程中，我們也需要結合孩子的興趣和需求來確立學習目標，提供適合孩子的學習環(huán)境和方式。
第五段：結論
公益父母課堂為我們提供了寶貴的教育資源，讓我們學到了如何更好地教育孩子。觀看電影，我們要以寬容、理解、愿意學習的心態(tài)來接受不同的文化，然后用心去體會電影中的教育啟示。最重要的是，在日后的教育中，我們需要把所學到的知識和方法發(fā)揮出來，平衡全面教育的發(fā)展要求和孩子的興趣和需求。只有讓孩子在良好的教育環(huán)境中、和父母的關愛和指引下，才能夠更好地成長和發(fā)展。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇六
天宮課堂已經成為一個深受廣大觀眾喜愛的教育欄目，在中國創(chuàng)造了高收視率及巨大影響力。家長從小就教育孩子要學會觀察和思考以及獨立思考的能力。今天我?guī)е改搁_啟了一次共同的學習之旅，走進了天宮課堂，收獲頗多。
第二段：課堂內容
在這次天宮課堂的學習中，我們主要了解到有關航天知識和科技科普。通過觀看課程視頻、聽老師介紹、觀察科技展品等方式，我們學到了航天中的重力、氧氣和氮氣等各種力學原理，以及激光、紅外線和遙感等科技用途和發(fā)展歷程。這些知識點不僅能夠拓寬我們的知識面，還培養(yǎng)了我們的觀察和思考能力。
第三段：家長與孩子的交流
這次學習我們是全家參與的，我和父母通過對話交流的方式，發(fā)現我們甚至有很多新的話題可以探討。孩子是成長中的一朵花，我們的任務就是陪他一起成長，開啟他們的智慧之旅。在這個課堂中，我們學到了很多，和孩子一起分享了一些有趣、好玩的科學知識，增進了彼此的了解，培養(yǎng)了親子共同學習的氛圍。
第四段：技能提升
這次天宮課堂學習中，我們不僅學到了知識，還提升了自己的技能。比如通過觀察展品和視頻，我們能夠更好地理解和應用理論知識；通過跟隨老師的引導，我們能夠更好地去發(fā)現問題和解決問題。此外，通過家長與孩子的互動，我們還能夠從孩子們的視角看待問題，更好地與孩子們溝通和交流。
第五段：收獲與感想
這次參加天宮課堂的學習，對我們全家來說都是一次有意義的收獲。通過學習與互動，我們認識到了科學知識的重要性，感受到了家庭互動的愉悅和意義。感謝天宮課堂的科普之旅讓我們學到了更多的知識，感謝天宮課堂讓我們更加認識到了家庭對孩子的重要性。希望我們全家在今后的學習與生活中，能夠將學到的知識落地生根，并不斷推陳出新，創(chuàng)造出更加美好的未來。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇七
公益父母課堂是一項針對家長的公益性課程活動。其主要目的是幫助家長了解如何更好地帶孩子，讓孩子健康成長。通過這項課程，家長們可以學習到實用的教育技巧，了解孩子的心理健康需求，并與其他家長進行互動交流，分享育兒經驗。
第二段：對觀看公益父母課堂的感受與收獲
我參加了公益父母課堂的一場觀看活動，總體感受非常好。在課堂上，我們學習到了許多實用的育兒技巧，例如如何正確教育孩子、如何與孩子溝通、如何塑造孩子的性格等等。這些技巧不僅讓我感到身為家長的責任與重要性，更讓我對育兒這項事業(yè)產生了濃厚的興趣。
此外，觀看公益父母課堂也讓我認識了許多志同道合的家長，我們互相分享育兒經驗，交流彼此的困惑，相互幫助。相信在這種互相協助、共同成長的氛圍下，我們會讓自己的育兒之路走得更加寬廣，更加美好。
第三段：深入探討公益父母課堂的實際價值
公益父母課堂不僅僅是一場課堂，它還體現了一種社會責任的承擔。通過公益父母課堂，越來越多的父母家庭能夠獲得更為優(yōu)質的育兒教育資源，對孩子的成長將產生積極的影響。
此外，公益父母課堂也有助于家長們更好地了解孩子的成長軌跡與需求，使家庭教育更能夠傾聽孩子的真實感受，做到因材施教，因人而異。
最后，公益父母課堂還能夠為孩子的成長提供更為全面的保障。對孩子而言，家庭是最為溫暖的港灣，能夠與父母建立良好的關系對孩子的成長具有重要影響。
第四段：對于推廣公益父母課堂的看法與建議
在我看來，推廣公益父母課堂對于社會而言是非常有必要的。因為一個優(yōu)秀的國家，離不開家庭的穩(wěn)定與健康。同時，家庭的穩(wěn)定與健康，又離不開新一代父母對于育兒的認知與技能。
因此，我建議可以通過向專業(yè)教育機構申領公益課程，建立公益父母課堂的常態(tài)化推廣方式。同時，還應該加大對于公益父母課堂的宣傳力度，讓更多的人們了解到這樣一種有益的育兒方式。
第五段：總結公益父母課堂對于家庭育兒的作用
在我看來，公益父母課堂不僅僅是一種集體觀看課堂，也是家庭育兒教育的一種有效形式。通過學習和交流，我們可以更好地了解孩子的內心需求，進而幫助他們成長。
最后，我希望所有的家長都能夠參加這樣一種有益的課堂，讓自己在育兒道路上更加鐵腕有力，讓孩子的成長得到更好的推動。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇八
作為家長，我們都期盼著能夠親自參與孩子們的成長。然而，工作繁忙和學業(yè)壓力常常使得我們無法身臨其境地陪伴在孩子們的旁邊。因此，我對學校舉辦的一次“父母課堂觀看照片”活動充滿了期待。這個活動意味著不僅能親眼見到孩子上課的情景，還能更深入地了解他們在課堂上的表現和需要。在觀看照片的過程中，我收獲了許多心得體會。
首先，通過觀看照片，我感受到了孩子們在課堂上的積極性和自信心。照片中，孩子們滿臉笑容，專心致志地聽講或參與互動。這些照片展示了孩子們對學習的熱情和對知識的渴望。在一張張照片中，我看到了孩子們的興奮和自豪，這讓我更加深信他們正在享受學習的樂趣。這讓我意識到，我們作為家長，應該在日常生活中更多地關注和鼓勵孩子的積極表現，為他們樹立一個良好的學習動力。
其次，在觀看照片的過程中，我也發(fā)現了孩子們在學習中的不足和需求。有些照片中，孩子們的表情顯得有些迷?；蛘咚伎贾?。這讓我意識到，他們可能在某些知識點上需要更多的幫助和指導。我意識到，我們家長應該更加關注孩子們的學習進展，及時與老師溝通，了解孩子們的學習需求，并為他們提供所需的資源和支持。通過這次觀看照片的活動，我對孩子們的學習情況有了更全面的了解，這也為我更好地跟進和幫助他們的學習打下了基礎。
同時，觀看照片還讓我意識到了孩子們的與人交往和合作能力。在課堂上，孩子們往往要與同伴進行互動和合作。通過觀看照片，我看到了孩子們和同伴們臉上的笑容，以及他們緊密合作的場景。這讓我明白，培養(yǎng)孩子們良好的社交和合作能力同樣重要。作為家長，我們應該在孩子們的日常生活中，注重培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。這不僅能夠幫助他們更好地適應集體生活，還能夠促進他們個人的成長和發(fā)展。
此外，通過觀看照片，我還了解到了課堂之外孩子們的成長與發(fā)展。有些照片展示了孩子們參加和本領培訓班的情景，有些照片展示了他們進行戶外探索和社會實踐的經歷。這讓我更加清楚地認識到，孩子們的成長不僅局限于課本知識，更需要在多樣化的環(huán)境中進行全面的發(fā)展。因此，我們應該引導孩子們積極參與各種活動，提供他們多樣的經驗和機會，讓他們在不同的場合中鍛煉并提升自己的能力。
最后，觀看照片讓我意識到，我們家長需要更加積極參與孩子們的學習和成長。通過觀看照片，我意識到，我們作為家長，不能僅僅滿足于日常的陪伴，更應該更深入地了解孩子們的成長情況，關注他們的需求和困難。我們應該積極與孩子們和學校老師進行溝通，共同合作，為他們提供更好的學習環(huán)境和支持。只有這樣，我們才能更好地幫助孩子們成長，并共同見證他們的進步和成功。
綜上所述，通過觀看照片，我不僅更加了解了孩子們在課堂上的表現和需求，也意識到了作為家長我們的責任與使命。我們應該更加關注孩子們的積極性和自信心，關注他們的學習進展和需求，并積極參與他們的學習和成長。通過我們的努力和支持，孩子們將能夠自信地面對學習和生活的各種挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇九
公益父母課堂是一個非常特殊的教育機構。它致力于為父母們提供知識和技能，幫助他們更好地了解和教育自己的孩子。我很幸運有機會參加公益父母課堂，觀看了一些精彩的演講和分享。這篇文章將分享我在公益父母課堂觀看課程期間的心得體會。
第二段：公益父母課堂的重要性
公益父母課堂的重要性在于：它為父母們提供了一個短暫的，容易學習的方式來提高自己的教育技能。這對于那些沒有接受過教育或缺乏相關經驗的父母來說特別重要，因為他們也可以讓自己的孩子擁有成功的未來。在現代社會，父母必須面對的壓力和挑戰(zhàn)是空前的，而這些經歷可以幫助他們更好地應對這些挑戰(zhàn)。
第三段：公益父母課堂的主題
公益父母課堂的主題非常全面。教育不僅包括知識，還包括德育，習慣養(yǎng)成和各種必要的技能。例如，公益父母課堂會教授父母如何與孩子溝通，如何向孩子建立信心和愿望，以及如何幫助孩子樹立好的習慣。這些主題的重要性在成長和發(fā)展過程中都非常明顯。
第四段：我的經歷
我能夠親身感受到公益父母課堂的重要性。我曾參加過一個關于如何與孩子進行有效溝通的課堂，這個課堂讓我受益匪淺。我學會了如何主動聽取孩子的意見，如何傾聽孩子的抱怨，以及如何給孩子建議，而不是僅僅命令或斥責。這個經歷讓我覺得我在人際交往方面有了顯著的提高，并對我?guī)椭⒆映砷L有了很大的啟發(fā)。
第五段：結論
綜上所述，參加公益父母課堂是一種非常有益的方式來改善自己和孩子之間的溝通，促進孩子的成長和發(fā)展。通過學習和掌握各種技能和知識，父母可以更好地了解自己的孩子，更好地了解如何幫助他們塑造良好的態(tài)度和價值觀。我鼓勵更多的人參加公益父母課堂，學會如何成為更好的父母，創(chuàng)建更好的家庭和創(chuàng)造更好的世界。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十
第一段：介紹父母課堂以及觀看照片的背景和目的（150字）
近年來，父母課堂逐漸成為學校教育的一部分，旨在讓家長更好地了解孩子在校生活和學習的情況，并與學校進行有效的溝通合作。其中，觀看照片是父母課堂常見的一項活動。觀看照片不僅可以讓家長看到孩子在課堂上的姿態(tài)和表現，還能讓家長更深刻地了解到孩子在校園里的成長和變化。下面將分享我在觀看照片時的體會和收獲。
第二段：照片讓家長更了解孩子的學習狀態(tài)和興趣愛好（250字）
通過觀看照片，我發(fā)現孩子們在課堂上表現出的學習狀態(tài)和興趣愛好。有些孩子雖然在家中比較沉默，但在課堂上卻充滿活力，積極參與各種活動，這讓我對孩子的自信心和適應能力產生了更多的信心。同時，我還了解到了孩子們在興趣活動上的表現，比如繪畫、音樂、體育等。這讓我更加明確了孩子的優(yōu)點和潛力所在，也為我選擇適合孩子發(fā)展的興趣班提供了參考。
第三段：照片展示了課堂教學的多元化和互動性（250字）
觀看照片不僅讓家長了解到孩子的學習狀態(tài)，還能展示出課堂教學的多元化和互動性。在照片中，我看到孩子們和老師一起參與小組活動，學習合作與溝通；看到他們積極參與角色扮演，體驗真實的情境教學；看到他們在游戲中學習邏輯思維和解決問題的能力。這一切讓我對學校的教學模式和方式產生了更多的認同和支持，也讓我明白到家庭教育和學校教育的有機結合對孩子的發(fā)展至關重要。
第四段：深化了家校之間的互動和溝通（250字）
通過觀看照片，我不僅了解到了孩子在學校的情況，還加深了家校之間的互動和溝通。在課堂觀摩日，我和其他家長一起觀看照片，我們互相交流，分享對孩子的觀察和體會。我們在討論中發(fā)現了孩子的共同點和差異，也為孩子的成長提供了更多的思考和指導。同時，觀看照片還為我們與孩子展開對話提供了話題，我們可以更具體地詢問孩子課堂上的經歷和感受，并對孩子的學習給予針對性的指導。
第五段：總結觀看照片的意義和體會，展望未來（300字）
總的來說，通過觀看照片，我增加了對孩子學習狀態(tài)和興趣愛好的了解，感受到了課堂教學的多元化和互動性，并加深了家校之間的互動和溝通。這些收獲讓我更加確信家庭教育和學校教育的合作性和互補性，也讓我對孩子的未來發(fā)展更加有信心。未來，我期待學校能進一步豐富父母課堂的形式，通過更多的方式讓家長參與到孩子的教育中來，共同促進孩子的成長和發(fā)展。
總結：通過觀看照片，我們家長對孩子的學習狀態(tài)和興趣愛好有了更深入的了解，同時也認識到了學校教學的多元化和互動性。觀看照片還加深了家校之間的互動和溝通，讓我們更好地支持孩子的成長。在未來，我們期待學校能進一步加強家校合作，讓父母能更多地參與到孩子的教育中，共同為孩子的未來努力。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十一
父母課堂這一概念在當代教育中越來越普遍，它為家長提供了一個了解孩子學校生活的機會，以便更好地與孩子建立聯系和溝通。而在這次父母課堂中，觀看照片成為了重要環(huán)節(jié)。通過觀看照片，家長們能夠深入了解孩子在學校的表現和心理狀態(tài)，并在此基礎上產生一系列的心得體會。在本文中，將會從五個方面展開，探討觀看照片的益處和重要性。
首先，觀看孩子在課堂上的照片能夠將父母與孩子的視角統(tǒng)一起來。通常來說，孩子們在學校的行為與表現與在家中的完全不同。父母如果只是從自己的角度出發(fā)去理解孩子在學校的表現，很容易忽略到更多的細節(jié)和背后的意義。通過觀看照片，父母們能夠更加客觀地了解孩子是如何在學校中與他人互動、學習和成長。這樣不僅可以讓父母對孩子的學校生活有更全面的了解，還能更好地幫助父母去理解孩子在學校遇到的問題和困惑，從而給予正確的指導與支持。
其次，觀看照片能夠更好地了解孩子的學習狀態(tài)和興趣愛好。孩子們在學校中的學習狀態(tài)和興趣愛好往往會影響他們在學校中的表現和表達方式。通過觀看照片，父母們可以看到孩子在課堂上是積極參與還是被動應付，是喜歡一切課程還是只對某幾門感興趣。只有真正了解到孩子的學習狀態(tài)和興趣愛好，父母才能更好地在這個基礎上給予孩子更為針對性的關注和培養(yǎng)，幫助他們發(fā)展?jié)摿?，增強學習動力。
第三，觀看照片可以加深和家長之間的溝通和理解。在平時的交流中，父母和孩子之間很容易發(fā)生誤解和隔閡，因為彼此對于對方的看法和要求存在差異。通過觀看照片，父母們可以從照片中感受到孩子的情感和心境，了解孩子內心的需求和困擾。這樣一來，父母們就能夠更加耐心和理解地與孩子進行對話和溝通，從而建立更加良好的家庭關系和親子關系。
第四，觀看照片可以增加家庭教育的參與度。家庭教育的重要性在當代教育中越來越被重視，父母們參與孩子學校生活的機會就是其中的一部分。觀看照片能夠讓父母們更好地了解到孩子在學校中的一舉一動，從而更有針對性地制定合適的家庭教育計劃，幫助孩子更好地成長和發(fā)展。同時，觀看照片也能夠讓父母們看到自己在教育中的不足和不完美之處，從而更好地反思和改進自己的教育方式。
最后，觀看照片可以營造積極的家庭氛圍和學校氛圍。照片是時間的定格，是孩子在學校中的點點滴滴的記錄。通過觀看照片，家長能夠從中感受到孩子的成長和進步，從而營造出一種積極的家庭氛圍。同樣地，觀看照片也能夠讓孩子感受到家長的關心和關注，增強他們對學校和學習的積極態(tài)度。這種正向的家庭氛圍和學校氛圍將會激發(fā)孩子的學習動力，培養(yǎng)他們的樂觀和自信。
總之，父母課堂觀看照片的心得體會無疑是一次寶貴的經驗和機會。通過觀看照片，父母們能夠了解到孩子在學校中的表現和心理狀態(tài)，統(tǒng)一視角，增進溝通和理解，參與家庭教育，營造積極氛圍。相信在今后的教育過程中，這種家校合作的方式將會越來越得到重視，并給予更多的關注和支持。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十二
隨著科技的不斷發(fā)展，今天的科學知識正在變得越來越普及，許多人對這個世界的了解也正在不斷擴大。因此，天宮課堂也逐漸成為了很多人獲取知識的渠道。今天，我們將談論的是父母如何看待天宮課堂，并且分享他們對此的體會和想法。
第二段：父母對天宮課堂的看法
從父母的角度來看，我們可以看到許多值得鼓勵的地方。許多父母認為天宮課堂非常有教育價值。在他們看來，這些課程能夠激發(fā)孩子們對科學的興趣，提高他們的思維能力和解決問題的能力。此外，天宮課堂的內容與學校教育存在相似之處，可以融入大量的科學元素，培養(yǎng)孩子們探究世界的能力。
第三段：父母的體驗和感受
從父母的體驗來看，在觀看天宮課堂的過程中，他們更加能夠感受到現代科技和全球化知識的發(fā)展，并且可以學習到有關自然、科學與技術的知識。此外，父母們還能夠在天宮課堂中感受到有關科技創(chuàng)新和國際合作的成果。值得一提的是，這種全新的教育方法也使他們以不同的方式看待自身的教育方式和心理狀態(tài)。此外，天宮課堂讓他們了解了從不同文化、不同地區(qū)來的玩家和學習者。
第四段：探討天宮課堂的潛力和未來
通過這些觀察和體驗，我們可以感受到天宮課堂的潛力和未來。雖然天宮課堂尚未實現全面覆蓋，但我們相信，在未來的發(fā)展中，它將會變得更加普及，為更多的孩子和家庭帶來知識的啟蒙，并將更多的人引向科學和現代科技。未來天宮課堂的發(fā)展需要我們用智慧和想象力去探索和創(chuàng)新，并希望它可以成為國際在線教育的領頭羊，國際教育的另一種選擇。
第五段：總結
總之，天宮課堂是一個非常受歡迎的在線教育平臺，它提供了各種課程來培養(yǎng)孩子們的興趣，提高他們的科學素養(yǎng)，并幫助他們了解現代科技和全球知識的背景。盡管天宮課程還有改進的空間，但父母們對其的評價和認可對它的發(fā)展和未來應該會有很大的推動作用，我們期待它的成長，并為此努力付出。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十三
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設新時代現代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。
燈塔第二課觀后感
根據上級機關黨委相關工作安排，7月1日上午，東凱二小黨支部在美智樓五樓會議室，組織全體黨員集中學習“燈塔大課堂”第一課。
“燈塔大課堂”是省委組織部推進“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開展的重要載體，是全省黨員接受學習教育的重要平臺。為保障學習效果，學校提前做好信號調試、設備測試等工作，組織每一名黨員參加學習，確?！盁羲笳n堂”第一課直播順利學習。組織收看過程中，嚴肅學習紀律，嚴格學習考勤，對因故沒有參加集中收看的黨員，通過“燈塔-黨建在線”網站的“燈塔大課堂”版塊，及時組織集中補課。
全體黨員認真聆聽、認真學習，不斷豐富自己的思想，提高個人黨性。學習結束后，圍繞主題黨日活動內容，開展了交流討論，圍繞“慶七一”系列活動，發(fā)動黨員撰寫心得體會，深化學習效果。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
8月8日上午，濟南市丁家小學黨支部組織全體黨員觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。一幕幕場景感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領會沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質。
看完影片后，各位黨員完成了課堂作業(yè)及知識自測。通過學習，全體黨員對沂蒙精神有了更加深刻的理解，紛紛表示要在教育教學中發(fā)揚沂蒙精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以身作則，立德樹人，完成組織交給的一切工作。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯黨組書記徐厚乾，四級調研員、機關黨支部書記李儒君參加學習。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產黨人的初心和使命。
通過課程學習，使黨員干部深刻認識了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學和時代價值，“最后一尺布用來做軍裝，最后一碗米送去當軍糧，最后一件老棉襖放在擔架上，最后一個兒子送戰(zhàn)場”的軍民魚水情，令全體黨員無不動容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，凝僑聚力為僑聯事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
很多年前聽到《沂蒙小調》，“人人那個都說，沂蒙山好，沂蒙那個山上，好風光，青山那個綠水，多好看，風吹那個草地，見牛羊……”優(yōu)美嘹亮的旋律讓人難以忘懷。從這首小調里了解了沂蒙革命根據地軍民魚水情，以及人民對共產黨的愛戴，但這種了解比較膚淺。直至今年夏天到山東沂蒙黨性教育基地培訓后，才更深切地感受到在抗戰(zhàn)烽火和國內戰(zhàn)爭期間，我黨在沂蒙人民的無私幫助與支持下，穩(wěn)固了山東沂蒙根據地，打敗了日寇一次次的掃蕩，并取得了孟良崮戰(zhàn)役的勝利。
11月25日，習近平總書記視察臨沂時指出：山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣是黨和國家的寶貴財富，對我們今天抓黨的建設工作依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結合新的時代條件發(fā)揚光大。經過參觀孟良崮戰(zhàn)役紀念館、大青山勝利突圍紀念館、沂蒙紅嫂紀念館、沂蒙根據地群眾工作紀念館、劉少奇在山東紀念館等實地教育，并觀看了《沂蒙六姐妹》電影，認真聆聽臨沂黨校教授柴鷗林教授作《沂蒙精神與共產黨人的初心和使命》的專題報告，深刻領會習總書記對沂蒙精神的高度評價，那種“軍民水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神值得每位黨員學習，值得我們世代相傳。
抗戰(zhàn)爆發(fā)后，黨中央在山東建立沂蒙抗日根據地。羅榮桓、朱瑞、劉少奇等不怕艱難險阻，來到山東，及時了解當地情況，開展深入細致的群眾工作，宣傳我黨的抗日主張，激起廣大人民群眾的愛國熱情和對日寇的仇恨，一個個故事，一個個人物，仿佛讓我們回到戰(zhàn)火紛飛的年代。大青山勝利大突圍是山東黨政軍浴血奮戰(zhàn)、英勇殺敵的一次集中體現，是我黨領導沂蒙人民積極投身抗日的一次重大戰(zhàn)役;孟良崮戰(zhàn)役是我黨用小米加步槍打敗了蔣介石王牌的重要戰(zhàn)役，它關系到淮海戰(zhàn)役的勝負，這場戰(zhàn)役打出了我黨的威力，打出了我軍的自信。在敵強我弱的情況下，在我黨的正確領導下，人民子弟兵不怕犧牲，以落后的裝備取得勝利，關鍵在于我黨堅持的是正義事業(yè)，關鍵在于我黨堅持群眾路線，緊緊依靠和團結人民群眾，為人民謀幸福。不忘初心，方得始終。沂蒙革命根據地的建立，及其以后取得大青山突圍和孟良崮戰(zhàn)役的勝利，都在于黨中央和山東黨政軍領導審時度勢，在于我黨始終把人民的利益放在首位，所謂得道多助，失道寡助，才能逆境中取得一切又一次的勝利。
最后一塊布、最后一口糧，最后一個兒子，沂蒙人民奉獻了無數最后，他們奉獻的是全部的希望，是對共產黨無限的信任，是對美好未來的向往。王換于老人為解決山東黨政軍領導的后顧之憂，毅然辦起戰(zhàn)時托兒所，寧愿餓死自己的孩子，也不讓這些革命者的后代受半點委屈;她冒著生命危險，想盡一切辦法尋醫(yī)問藥，將大眾報記者白鐵華從死神手里搶過來;她將革命女青年陳若克當作親閨女，為她和朱瑞補辦婚禮，最近還將犧牲的陳若克母女安葬在自家的菜園子里。革命的成功，離不開成千上萬的沂蒙婦女，正因為她們舍小家為大家的犧牲才有了前方勝利的消息，她們功不可沒，她們可歌可泣!在十多年里，沂蒙婦女支持丈夫兄弟參軍打仗，她們在燈下在腿上搓麻線，一針一針納鞋底做軍鞋;她們拿出最后一顆糧食烙煎餅，她們甚至以自己柔弱的雙肩搭起人橋，讓戰(zhàn)士們在最短的時間內通行奔赴前線。王換于、明德英、李桂芳、胡玉萍……還有無數的無名女英雄們，她們的故事濃縮在《沂蒙六姐妹》中。
這些紀念館、這些展覽，用檔案說話，講述真實而生動的歷史，讓我們緬懷革命先烈，珍惜今天來之不易的幸福生活;讓我們銘記沂蒙人民，更讓我們深懂得什么是真正的沂蒙精神。誠如臨沂市委黨校柴鷗林教授所講確定的沂蒙精神：“愛黨愛軍，開拓奮進，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻”。沂蒙人民在新中國成立后一如繼往投入到新中國的建設熱潮中，努力建設新沂蒙，讓人民過上好日子。尤其突出表現的是，他們把擁軍的優(yōu)良傳統(tǒng)保留下來，擁軍媽媽胡玉萍1978年隨兒子到撫順生活，將革命老區(qū)的光榮傳統(tǒng)帶到撫順，與“雷鋒團”結下不解之緣，不怕苦不怕累，自己養(yǎng)豬送給戰(zhàn)士們，省吃儉用，收集廢品，只為多交黨費。她們平凡而偉大，她們是沂蒙人民的杰出代表，她們對黨的忠誠對祖國的熱愛之情，值得我們每一位黨員學習，令我們銘記肺腑。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會
通過學習考察，學員們深受教育，也深受啟迪和鼓舞，深感革命勝利來之不易，幸福生活倍加珍惜，要向革命先烈和前輩學習，學習他們堅定的革命信念，學習他們對黨無限忠誠，學習他們?yōu)槿嗣窭嬗掠跔奚木?，堅持走群眾路線，力戒“四風”。具體體會主要有三點：
(一)沂蒙精神是群眾路線豐富的精神基礎。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線的實質，就是為人民謀利益。沂蒙精神的形成，是中國共產黨堅持群眾路線的結果。在革命戰(zhàn)爭年代，沂蒙人民從對比中感受到，只有共產黨才真正為人民謀利益，只有跟著共產黨才能翻身得解放，這種信念引領人民開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、無私奉獻，形成璀璨的沂蒙精神之花，形成取得革命勝利的強大力量。在新的歷史時期，沂蒙人民信念如一，認準了只有跟著黨，走中國特色社會主義道路，國家才能富強，人民才能幸福。黨的方向成為人民的方向，黨的道路成為人民選擇的道路，黨的事業(yè)成為人民為之奮斗的事業(yè)。所以，把黨的路線方針政策與群眾的主體地位有機結合的沂蒙精神，充分地體現了黨的群眾路線的實質，因而沂蒙精神也必然構成群眾路線豐富發(fā)展的精神基礎。
(二)沂蒙精神是群眾路線教育的精神支撐。群眾路線教育，是中國共產黨加強和推進群眾路線的重要舉措，也是群眾路線豐富發(fā)展的重要途徑。而要進行群眾路線教育，就必須具備一定的精神資源。沂蒙精神，正是生動的教材和無可替代的財富。如果說，井岡山精神的特質是敢闖新路、延安精神的特質是自力更生、西柏坡精神的特質是謙虛謹慎、太行精神的特質是敢于勝利，那么，沂蒙精神的特質則是無私奉獻。沂蒙精神中顧全大局、公而忘私、自我犧牲、勇于奉獻的價值取向，吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利的精神風貌，愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的精神核心，不僅有利于廣大黨員干部更好地理解“人心向背”的鐵律和避免“脫離群眾的危險”，而且能夠更好地教育群眾秉承“一心向黨”的歷史選擇和發(fā)揚“敢教日月換新天”的拼搏精神。
(三)沂蒙精神是群眾路線發(fā)展的精神動力。群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的根本的領導作風和工作方法。群眾路線是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發(fā)生機與活力、永葆先進性的力量源泉。而沂蒙精神，既具有歷史性也具有時代性，對于群眾路線的豐富發(fā)展起著強大的精神動力作用，從這一意義上講，有了沂蒙精神，黨的群眾路線就會永遠迸發(fā)出強大的發(fā)展動力。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十四
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，8月2日下午，市科協組織機關和所屬事業(yè)單位全體黨員干部集中觀看“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
《沂蒙精神》是以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產黨人的初心和使命。
此次網絡課堂突出“不忘初心、牢記使命”主題，著力增強市科協全體黨員干部的黨性觀念和責任意識。全體人員無不為教育片所展示的感人事例所打動和震撼，對“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神有了更加深刻的認識和把握，必將對廣大干部職工不忘初心使命，積極擔當作為，聚力科協事業(yè)起到有力的促進作用。
會上還組織傳達學習了《省委常委會會議和省黨政代表團到北京上海雄安新區(qū)學習主要精神匯報提綱》和《市委常委會第83次(擴大)會議方案》。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十五
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設新時代現代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。
燈塔第二課觀后感
8月6日，區(qū)民政局組織黨員通過“燈塔-黨建在線”網絡平臺集中收看學習“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。
通過集中學習、記筆記、會后座談討論等形式，進一步加深了黨員干部對“黨把人民利益放在第一位”的理解，不斷提升黨性覺悟，明確黨員干部肩負的歷史使命。
接下來，區(qū)民政局將以本次學習為契機，深入領會“沂蒙精神”，進一步加強黨組織建設。全體民政工作人員將積極提升專業(yè)能力，改善工作方法，提高工作效率，在日常的民政工作中勇于擔當、以身作則、為民服務，用實際行動踐行“沂蒙精神”，切實發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為深刻踐行黨的初心和使命，近日，天橋區(qū)審計局組織全體黨員干部收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。
該片通過一個個感人至深的故事和親歷者的講述，向我們闡釋了軍民水乳交融，生死與共鑄就的“吃苦耐勞、自強不息、無私奉獻”的“沂蒙精神”。
觀看影片后，許多同志深受感動，熱淚盈眶。大家紛紛表示，作為共產黨員要不忘初心，牢記使命，爭做中國特色社會主義新時代沂蒙精神的弘揚者、傳承者、踐行者。
2019燈塔大課堂第二課觀看學習
市行政審批服務局組織全體黨員，集中觀看燈塔大課堂第二課——《沂蒙精神》。
《沂蒙精神》以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現了在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的沂蒙精神特質，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經濟開發(fā)區(qū)精神”等。
一幕幕場景，感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領會，有的被感動得流下了熱淚。通過此次觀看學習，讓黨員們的心靈得到了洗禮，大家紛紛表示要將沂蒙精神發(fā)揚光大，在審批服務工作中，不忘初心使命，找差距補短板，積極擔當作為，把提升企業(yè)群眾獲得感作為金標準，推進“一次辦好”改革落地落細落實。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會
習近平總書記把沂蒙精神的特質概括為“水乳交融、生死與共”，深刻揭示了黨同人民、與老百姓同心同向、血肉相連的關系，深刻回答了馬克思主義政黨為了誰、依靠誰、我是誰這一根本問題。沂蒙精神之所以不因歲月流逝而褪色、不因時代變遷而黯淡，就在于它以水乳交融、生死與共的特殊標識，體現著黨的性質和宗旨，貫穿著馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線;就在于它以無數共產黨員和革命戰(zhàn)士的鮮血與生命，詮釋了中國共產黨人的奮斗精神和對人民的赤膽忠心，彰顯了黨的領導的偉力，彰顯了人民群眾推進革命、建設、改革的偉力。我們要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢記黨的光輝歷史，自覺踐行初心使命，讓水乳交融、生死與共這一沂蒙精神的特質綻放出更加絢麗的光芒，譜寫新時代黨群關系新篇章。
必須始終堅持以科學理論為指導。沂蒙精神告訴我們，奪取中國革命勝利離不開科學理論指導，奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興更離不開科學理論指導。要有學深悟透的執(zhí)著精神，帶著信念、帶著感情、帶著使命深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會其歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，深刻體悟其強大真理力量、獨特思想魅力、巨大實踐偉力。要切實把學習成果轉化為聯系服務群眾的成果、管黨治黨的成果、改革發(fā)展的成果。
必須始終堅持以人民為中心。沂蒙精神之所以可歌可泣、永續(xù)永存，關鍵在于它把黨的性質和宗旨落實為實踐形態(tài)、升華為價值形態(tài)，揭示了黨由小到大、由弱到強的基本邏輯：黨把人民利益放在第一位，為人民謀解放而領導人民展開革命斗爭;人民群眾真正跟黨走，相信我們黨，在黨的領導下為人民解放事業(yè)無私奉獻。我們要把人民群眾對美好生活的向往作為奮斗目標，多謀民生之利，多解民生之憂，真心實意為群眾辦實事、解難事、做好事;把人民群眾作為創(chuàng)造歷史偉業(yè)的根本力量，尊重群眾首創(chuàng)精神，自覺拜群眾為師;把黨的群眾路線貫徹到全部工作中，把群眾的笑臉作為檢驗我們一切政策、政績的試金石。
必須始終堅定理想信念。在沂蒙精神中，革命理想始終是支柱、是靈魂。支撐無數革命前輩流血犧牲、奮勇向前的，是心中熊熊燃燒的理想火炬;引領老區(qū)群眾無私奉獻的，是跟著共產黨一定能夠翻身解放的堅定信念。我們要以是否能在重大政治考驗面前有政治定力、是否能樹立牢固的宗旨意識等為衡量標尺，經常捫心自問，時刻檢視自己，始終保持追求理想的政治定力。要解決好“總開關”問題，矢志不移做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。要把理想信念體現在做好本職工作中，用實際行動為完成新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
必須始終做到“兩個維護”。在沂蒙精神中，忠誠擔當、無私奉獻交匯交融，黨性和人民性高度統(tǒng)一，忠于黨和忠于人民高度契合。歷史告訴我們，對黨忠誠必須是唯一的、徹底的、無條件的、不含任何雜質的、沒有任何水分的。必須把“兩個維護”擺在首位，把旗幟鮮明講政治作為根本要求，堅定對信仰的忠誠、對黨的理論和路線方針政策的忠誠、對領袖的忠誠、對組織的忠誠。要始終保持革命精神、革命斗志，勇于擔當、無私奉獻，以新擔當新作為堅定不移貫徹落實好習近平總書記對山東工作的重要講話、重要指示精神。
必須始終勇于探索創(chuàng)新。沂蒙精神蘊含著創(chuàng)新創(chuàng)造的因子，刻印著山東人民自古就有的敢闖新路的傳統(tǒng)。站在改革開放40周年的重要時間節(jié)點，我們深刻體會到，改革走在前列，山東才能走在前列。要聚焦增加制度供給推進改革創(chuàng)新，加快制度創(chuàng)新步伐;聚焦增強政策實效推進改革創(chuàng)新，用好國家政策，創(chuàng)新具體政策;聚焦增進群眾福祉推進改革創(chuàng)新，綜合施策、精準發(fā)力;聚焦全面開放新格局推進改革創(chuàng)新，努力打造對外開放新高地。
必須始終堅持黨的領導、全面從嚴治黨。黨要實現堅強有力的領導，關鍵在于自身過硬。必須樹立抓好黨建是最大政績的理念，用好重要歷史文化和革命文化資源，把全面從嚴治黨引向深入。要把建設黨內政治文化、嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態(tài)作為重要任務，教育各級黨組織和廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;全面貫徹新時代黨的組織路線，選好用好干部;持之以恒正風肅紀，嚴懲各種腐敗現象，努力營造密切黨群關系的良好政治生態(tài)。
2019燈塔大課堂第二課觀看總結
11月，習近平總書記在山東考察時指出，沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結合新的時代條件發(fā)揚光大。
沂蒙精神既是歷史的，又是現實的。作為密切新時代黨群關系的生動教材，它能夠穿越時空給今天黨的建設帶來深刻啟示，彰顯重要時代價值。
人民日報高度重視對沂蒙精神的宣傳。近年來，人民日報推出了《“習總書記辦的，都是俺們盼的”——山東沂蒙山區(qū)聽民聲》《沂蒙英雄鑄忠魂革命精神永傳承》《一次沂蒙行一生沂蒙情——沂蒙黨性教育基地建設巡禮》《傳承沂蒙精神見證發(fā)展成就》《山東：弘揚沂蒙精神傳承紅色基因》等新聞報道，刊登了《沂蒙精神是人民的精神》《弘揚沂蒙精神堅定為民情懷》《在弘揚沂蒙精神中創(chuàng)新群眾工作》《年輕干部該如何重溫沂蒙精神》《沂蒙精神閃耀時代光芒》《激活歲月沉淀的精神力量——讓紅色基因融入血脈代代相傳》等評論、理論文章。
習近平新時代中國特色社會主義思想堅持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民，是當代中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的“人民至上論”，是引領億萬人民實現美好生活向往的“人民幸福論”。
“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！边@是黨的以來以習近平同志為核心的黨中央的鄭重宣示。習近平總書記強調：“要堅持人民主體地位，順應人民群眾對美好生活的向往，不斷實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益”。黨的報告提出在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。這一戰(zhàn)略安排是把人民對美好生活的向往作為黨的奮斗目標的最好體現。
依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，這是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。黨的報告提出，“使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)”。這為堅持以人民為中心、密切新時代黨群關系提出了現實要求。堅持以人民為中心、密切新時代黨群關系，需要體現在民生保障和改善上，必須著力解決好人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
新時代，堅持和發(fā)展中國特色社會主義還需要征服許多“婁山關”、“臘子口”，需要闖過許多險灘和急流，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭?！爸灰覀兩钌钤嗣瘛⒕o緊依靠人民，就可以獲得無窮的力量，風雨無阻，奮勇向前?！蔽覀円羁虒W習領會和深入宣傳闡釋習近平總書記關于“人民是歷史的創(chuàng)造者”“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”“依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)”“不斷增強人民獲得感、幸福感、安全感”“把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中”等重要論述，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，進一步宣傳好以習近平同志為核心的黨中央密切新時代黨群關系的各項重大舉措。要發(fā)揮人民日報評論員隊伍的作用，約請名家大家寫稿，推出更多高質量高水平的評論、理論文章;用更豐富的內容、更多樣的形式、更新穎的視角，推出更多重點報道、深度報道。要采取群眾喜聞樂見的方式，進一步宣傳好各地區(qū)各部門堅持以人民為中心、密切新時代黨群關系的創(chuàng)新做法和實際成效，進一步宣傳好新時代干部群眾勠力同心、創(chuàng)新創(chuàng)造的奮斗精神和生動實踐，多宣傳報道人民群眾中涌現出來的先進典型和感人事跡，講好中國人民奮斗圓夢的故事，更好強信心、聚民心、暖人心、筑同心。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十六
藝術節(jié)將以“思想精深、藝術精湛、制作精良”的舞臺藝術精品奉獻給全國人民。
中央音樂學院將攜手上海音樂學院、天津音樂學院、沈陽音樂學院、西安音樂學院、星海音樂學院、四川音樂學院、武漢音樂學院、浙江音樂學院、哈爾濱音樂學院共10所音樂學院，和中央美術學院、中央戲劇學院、中國戲曲學院、中國美術學院、北京電影學院、北京舞蹈學院在內的全國280余所藝術院校共同參與，并邀請中國交響樂團、中國愛樂樂團、中央芭蕾舞團、中央歌劇院、國家大劇院管弦樂團、上海交響樂團、廣州交響樂團、深圳交響樂團、杭州愛樂樂團、寧波交響樂團10家著名院團為全國觀眾帶來網上云展演、美育大講堂活動。
從5月23-28日連續(xù)6天40余場活動中，傳統(tǒng)音樂經典和當代精品力作將以各種形式輪番上演。23日的開幕式，將會演出抗疫音樂作品——萬人云合唱、合奏《我們》(中央音樂學院李小兵教授作曲)，中央音樂學院院長俞峰指揮全國百余所院校近萬人演唱，國際鋼琴大師郎朗、著名音樂家呂思清、秦立巍等和國內各大樂團首席、中央音樂學院部分教師和國外著名校友等近百人參與演奏。
24日是全國10所音樂學院的網上展播;25日是全國10家藝術院團接力聯播;26日是全國藝術碩士培養(yǎng)院校的教學成果云展演;27日“美育大講堂”將由中央音樂學院俞峰院長(音樂)、中央美術學院范迪安院長(美術)、中央芭蕾舞團馮英團長(舞蹈)、中國戲曲學院徐超副書記(戲曲)擔綱主講，中央音樂學院音樂教育學院師生將為全延安的小學生同上一堂“云”音樂課，當晚，將播出“立德樹人、美育啟智”音樂公開課;28日閉幕式當天，中央音樂學院院長俞峰院執(zhí)棒中央音樂學院交響樂團帶來獨具特色的中央音樂學院音樂黨課，中央音樂學院和延安大學魯迅藝術學院共同制作演出的歌劇《白毛女》，“為人民抒寫”——中央音樂學院師生原創(chuàng)抗疫作品音樂會，閉幕式音樂會的最后將上演英文版云合唱《我們》，全球20余所院校近200余位音樂家將參與演唱，全球人民共抗疫情，彰顯人類命運共同體的理念。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十七
為深入學習貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照區(qū)委組織部和區(qū)委區(qū)直機關工委要求，8月6日下午，區(qū)科技局組織全體黨員干部觀看了“燈塔大課堂”第二課——沂蒙精神。
《沂蒙精神》是一部黨員教育片，是以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為中心思想，用記錄片形式講述沂蒙的歷史淵源和沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，深刻闡述了共產黨人的初心和使命。
通過學習，區(qū)科技局全體黨員干部們紛紛表示，一定要時刻以黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”在工作中敢于擔當，以身作則，立德樹人，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，“不忘初心、牢記使命”，繼續(xù)砥礪前進。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十八
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設新時代現代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。
2019燈塔第二課觀后感
為深入學習貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，結合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，7月1日上午，藝術學院組織全體黨員在學院大會議室集體觀看“燈塔大課堂”第一課。
“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講。張主任在視頻中著重講解了《中國共產黨黨員教育管理工作條例》從起草到發(fā)布的過程，及對黨員教育管理的內容、方式、方法、程序和基本要求、基本遵循。通過聽講使廣大黨員進一步明確：《條例》是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。每個黨員都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理等。
視頻結束后，黨委副書記兼副院長衛(wèi)雪帶領全體黨員，圍繞學習貫徹《條例》開展學習研討，要求黨員積極參與“燈塔大課堂”互動交流，完成課堂作業(yè)、知識測試等內容，學習要走心入腦，切實提高學習實效。
黨員同志們紛紛表示今后一定會不斷增強黨性修養(yǎng)，時刻提醒自己不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，在各自的工作崗位上切實發(fā)揮先進模范作用，為學校學院的發(fā)展做出新的更大貢獻。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯黨組書記徐厚乾，四級調研員、機關黨支部書記李儒君參加學習。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產黨人的初心和使命。
通過課程學習，使黨員干部深刻認識了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學和時代價值，“最后一尺布用來做軍裝，最后一碗米送去當軍糧，最后一件老棉襖放在擔架上，最后一個兒子送戰(zhàn)場”的軍民魚水情，令全體黨員無不動容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，凝僑聚力為僑聯事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
2019燈塔大課堂第二課觀看學習
為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學習“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現了在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的沂蒙精神特質，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經濟開發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場景，感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領會。
通過此次觀看學習，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺踐行初心使命，不斷改進作風、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結出碩果。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會
臨沂市委牢記習近平總書記關于沂蒙精神的重要論述，以沂蒙精神為鏡，深學細照篤行，自覺忠誠擔當，為新時代加強黨委中心組學習提供了有益借鑒與思考。
一是只有與時俱進，才能常學常新。沂蒙精神是個老生常談的話題，習近平總書記關于沂蒙精神的重要論述，成為新時代弘揚沂蒙精神的根本遵循。臨沂市委中心組堅持“溫故知新”“學新知新”，聚焦沂蒙精神進行創(chuàng)新性、針對性、有效性學習，不斷賦予其新的時代，取得良好的學習成效。這啟示黨委中心組學習必須與時俱進，緊跟時代步伐，切實做到理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步，及時學，系統(tǒng)學，專題學，這樣才能常學常新，始終以理論上的清醒保證政治上的堅定，實現行動上的自覺。
二是只有融情寓理，才能入腦入心。理論中心組學習必須激活“內生動力”，變“要我學”為“我要學”，確保入腦入心，真學真信，“學到位”“學到家”。臨沂市委中心組圍繞沂蒙精神，既學革命歷史，也學精神;既學感人故事，也學黨建理論;既以情動人，也以理服人;既向書本學，也到現場學;既聽專家講，也向群眾學;既“請進來”學，也“走出去”學，既回顧過去，也關注當下，在入景、入情、入理中增強學習的責任感使命感、凝聚力感召力，切實增進了黨員干部對沂蒙精神的文化認同、情感認同、價值認同和實踐認同。
三是只有學用結合，才能落地落實。黨委中心組學習具有政治性、理論性、示范性和實踐性，特別要弘揚理論聯系實際的學風，在真信、真用、真行上下功夫，把指導和推動實踐作為檢驗學習成效的標尺。臨沂市委圍繞沂蒙精神，堅持帶著問題學、聯系工作學、結合思想學，把大力弘揚沂蒙精神貫穿到旗幟鮮明講政治、走有前列謀發(fā)展、振興鄉(xiāng)村奔小康、辦好實事惠民生、全面從嚴抓黨建上，真正讓沂蒙精神紅遍臨沂大地，使政治優(yōu)勢、精神財富、文化資源轉化為看得見、摸得著的發(fā)展優(yōu)勢、物質力量和品牌效應。
四是只有所思所戒，才能正風正行。黨委中心組學習是我們黨獨特的政治優(yōu)勢，學習的首要任務就是堅定理想信念，補足精神之“鈣”，關鍵是從正反兩個方面抓好典型教育和反面警示，既讓黨員干部學有榜樣，做有標桿，行有示范，又要學有所思，心有所戒，行有所止，把好“總開關”，做好“明白人”。臨沂市委中心組在深化學習研討過程中，堅持以沂蒙精神為坐標，照鏡子，找差距，尋初心，明方向，強黨性，轉作風，不斷錘煉廣大黨員干部的沂蒙品格、臨沂形象。
2019燈塔大課堂第二課觀看總結
沂蒙精神“對我們今天抓黨的建設仍然具有十分重要的啟示作用”，臨沂市委深刻領會這一重要論述，感到沂蒙精神蘊含著我們黨的理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、組織觀念、為民情懷、責任擔當和道德情操等，為新時代黨的建設提供了豐富營養(yǎng)與對標參照。市委把弘揚沂蒙精神貫穿到黨的建設全過程，推動從嚴治黨向縱深發(fā)展。
一是對照沂蒙精神“照鏡子”。要求各級黨校主體班次黨性教育課不低于培訓總課時的20%。市委中心組先后到省政府舊址、沂蒙革命紀念館等開展現場教學，追尋先輩先烈初心，確保讓紅色基因在新時代鮮明驗證。機關黨建“燈下黑”問題，創(chuàng)新開展“黨員畫像”，市直5.7萬名黨員邊學習邊查擺，畫好優(yōu)秀黨員、不合格黨員和自己形象“三張畫像”，逐一找問題，抓整改，作承諾，成為全國基層黨建和機關黨建創(chuàng)新成果“雙百優(yōu)”案例。
二是聯系沂蒙精神強作風。在黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等歷次教育實踐活動中，都把沂蒙精神作為集體研討、個人自學、現場教學的重要內容，牢記革命老區(qū)的干部身份，自我加壓、嚴于律己。特別是初，聚焦嚴紀律、轉作風、樹形象，市委開展了兩個半月的紀律作風集中整頓，全市19.5萬名黨員干部精神面貌煥然一新。
三是踐行沂蒙精神講擔當。著眼解決對沂蒙精神“感情震撼多、付諸行動少”的問題，引導黨員干部自覺做到為群眾、勇擔當、多奉獻。市委、市級領導帶頭聯系159家骨干企業(yè)，創(chuàng)新實施星期六企業(yè)聯系日制度，形成了“沖鋒在前、干事創(chuàng)業(yè)”的濃厚氛圍;臨沂商城以沂蒙精神促黨建，助發(fā)展，“黨旗紅、市場旺”“三商”黨建品牌登上央視《新聞聯播》;廣大黨員干部爭做新時代沂蒙好黨員，涌現出優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記許步忠、鄉(xiāng)村致富帶頭人劉嘉坤和梁兆利、鄉(xiāng)村振興“領頭雁”王傳喜、新時代企業(yè)家楷模趙志全等先進典型，譜寫了沂蒙精神的時代贊歌。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇十九
一堂別開生面的美育課開幕式,讓我明白了如何以美育人,以文化人。因為此次疫情的緣故,網絡更加成為人們生活不可缺少的一部分。從而,音樂節(jié)演變?yōu)椤懊烙贫苏n堂"活動,通過網上演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列藝術形式,對青少年的思想情感、藝術情操進行深化。
“用美育傳承延安精神”是本屆音樂節(jié)的宗旨,"文藝為人民"是根本。通過“美育云端課堂",藝術家們在疫情期間用藝術之美撫慰人心、凝聚人心,振奮民族精神、傳播正能量!
一首首紅色經典,帶我們身入那可歌可泣的事跡。用紅色文化培養(yǎng)時代新人,用美育傳承延安精神。習近平總書記說:“偉大的延安精神教育和滋養(yǎng)了幾代中國共產黨人,始終是凝聚人心、戰(zhàn)勝困難、開拓前進的強大精神力量?！泵鎸π鹿诓《镜膰谰问?我們更要發(fā)揚偉大的延安精神,鼓舞全民斗志,迎難而上,打贏這場抗疫阻擊戰(zhàn)!
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇二十
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”熟悉的旋律蕩漾在耳邊，我不經跟著輕輕合唱。
為提高青少年審美素養(yǎng)，以美育人、以文化人，5月23-24日，職教中心全體學生線上參加了由中央文明辦三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司、中央音樂學院等單位共同舉辦的“美育云端課堂”活動。
留下深刻印象的就是《黃河大合唱》，《黃河大合唱》堪稱我們偉大中華民族的千古絕唱。她的深沉、悲壯、激昂、宏偉、雄渾，達到了思想性、藝術性、民族性的完美結合，是中華民族的最強音，是從我們民族的靈魂中迸發(fā)出的心聲，是一座難以逾越的音樂高峰，前無古人，后無來者，我們永遠感謝冼星海，他是我們民族的驕傲。黃河大合唱是我們民族的音樂豐碑，聽黃河大合唱，我的心靈受到洗禮，心靈感受到強烈的震撼。
藝術點亮生命，美育豐盈人生。通過本次活動，用紅色文化藝術加強全體學生理想信念教育、厚植愛國主義情懷，傳承紅色基因、培育文明風尚，不斷滿足青少年精神文化需求，幫助他們全面發(fā)展、健康成長。
觀看父母課堂心得體會簡寫和感想篇二十一
音樂留給人記憶中的深刻印象，往往是其他事物難以相比的。小學音樂教材中的每一首歌、每一支樂曲，無不以其真實生動的形象，展現出一副副美麗的畫卷。如《我的祖國》、《愛我中華》，贊頌了我們偉大祖國的壯美;《趕圩歸來阿里里》、《如今家鄉(xiāng)山連山》，謳歌了人性的美;《嘎達梅林》，弘揚了英雄行為的美。我國各民族聲樂及器樂的介紹，我國各地民歌的介紹以及外國音樂作品和器樂的介紹，展示了世界各國、各地區(qū)、各民族源遠流長、豐富多彩的文化藝術。教師稍加點撥，就可使這美好的世界，美好的大自然，美好的生活通過音樂作品形象置一畫卷，被孩子們不斷發(fā)現和認識。而且和美好的音樂一樣，深刻久遠的留在心底。
讓音樂伴隨學生追求美的人生。
歌曲是音樂和詩詞的結合，好多歌曲的歌詞，就是一首好詩?！霸娨匝灾?，歌以傳情”，好多歌曲可以對一個時代、一大批人及至一個國家、一個民族產生巨大的影響。今天，當《國歌》的旋律在國外奏響時，又使多少人熱淚盈眶。
小學音樂教師擔負有為祖國花朵奉獻精神食糧、培養(yǎng)一大批有作為的新人、推進和諧社會的神圣職責。我們一定要牢固占領小學音樂領地，保護好幼小的花朵，用大批優(yōu)秀、健康的音樂內容去塑造少兒的美好靈魂。應積極宣傳、推廣優(yōu)秀歌曲幫助青少年辨別美丑，區(qū)分良莠，用好歌去培養(yǎng)學生良好的思想、熱情、道德和情操，讓好歌伴隨少年兒童長大成材，為提高我們全民的素質作出貢獻。