通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自身的價(jià)值觀和目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長與進(jìn)步。怎樣才能寫出一篇更加深入人心的心得體會呢？以下是一些寫心得體會的經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭蛥⒖肌?BR> 公文形式心得體會總結(jié)篇一
公文是組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部和機(jī)構(gòu)之間傳達(dá)、商務(wù)往來和行政管理的重要工具，它具有正式、規(guī)范、條理清晰的特點(diǎn)。作為一名行政人員，我從公文形式中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將從閱讀公文的重要性、公文的格式規(guī)范、公文的語言特點(diǎn)、公文的撰寫要點(diǎn)以及公文的審閱整理等方面，談一下自己的體會和心得。
首先，閱讀公文的重要性不可忽視。作為一名行政人員，在工作中經(jīng)常會接觸到大量的公文，這些公文往往包含了重要的決策、安排和指示。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解公文的內(nèi)容，以便能夠正確地執(zhí)行上級的指示，提高工作的效率和質(zhì)量。閱讀公文需要高度的注意力和細(xì)致的思考，只有將其內(nèi)涵充分吸收，才能更好地服務(wù)于組織的發(fā)展。
其次，公文的格式規(guī)范是行文的基礎(chǔ)。公文具有一定的格式規(guī)范，如發(fā)文單位、日期、文件編號、標(biāo)題、正文、署名等，這些規(guī)范對于公文的整潔、規(guī)范和專業(yè)性極為重要。通過觀察和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到公文的格式規(guī)范能夠提高公文的可讀性和可理解性，使讀者更容易獲取所需信息，這對于公文的傳達(dá)效果至關(guān)重要。
第三，公文的語言特點(diǎn)需要注意。公文要求用簡潔明了、規(guī)范規(guī)范的語言來表達(dá)意思，避免太多的修辭手法和隱晦的表達(dá)方式。公文需要用準(zhǔn)確的詞匯和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿媮砻枋鍪聦?shí)、闡述觀點(diǎn)和提出要求。在寫公文時(shí)，我要避免使用口語化的表達(dá)方式，如縮寫、簡化語法等，以免造成理解上的困惑。而且公文的語法和拼寫要嚴(yán)格符合規(guī)范，將錯(cuò)誤和疏漏降至最低。
第四，公文的撰寫要點(diǎn)是行文的關(guān)鍵。公文的撰寫要點(diǎn)包括在正文開頭準(zhǔn)確無誤地呈現(xiàn)主題、清晰地描述次序、全面準(zhǔn)確地交代情況、表達(dá)清楚地展示意圖以及細(xì)心準(zhǔn)確地安排格式等。撰寫公文要點(diǎn)要靈活運(yùn)用，注重文檔的整體性和連貫性，使讀者能夠在最短的時(shí)間內(nèi)獲得相關(guān)的信息，形成正確的理解和思考。
最后，公文的審閱整理是確保公文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在撰寫完公文后，需要經(jīng)過仔細(xì)的審閱和整理，以確保公文的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤、條理清晰，并保證格式的規(guī)范和統(tǒng)一。同時(shí)，審閱整理也可以起到排錯(cuò)和完善公文的作用，從而提高公文的傳達(dá)效果和價(jià)值。
綜上所述，公文形式對于行政人員而言至關(guān)重要。通過閱讀公文的重要性、公文的格式規(guī)范、公文的語言特點(diǎn)、公文的撰寫要點(diǎn)以及公文的審閱整理等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到公文形式的重要性和必要性。只有把握公文的要素和規(guī)范，才能更好地服務(wù)于工作和組織的發(fā)展。因此，我將不斷地提高自己的公文寫作能力，用更加規(guī)范、準(zhǔn)確和專業(yè)的語言，撰寫出更加規(guī)范、準(zhǔn)確和專業(yè)的公文。
公文形式心得體會總結(jié)篇二
公文寫作工作十分清苦，但是每當(dāng)完成一篇文稿之后的喜悅心情，真的無法用語言形容。現(xiàn)將自己在公文寫作方面一些不成熟的心得體會總結(jié)如下：
一、注重材料積累，奠定寫作基礎(chǔ)
正所謂“巧婦難為無米之炊”，寫公文材料，除了需要具備一定的寫作功底和語言駕馭能力之外，還要注意材料的積累，只有積累了豐富的材料，才能做到“有米下鍋”，駕馭材料游刃有余。積累材料，要從以下幾個(gè)方面入手：
一要認(rèn)真學(xué)習(xí)材料。我始終告誡自己，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高寫作水平。在平時(shí)工作的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神，結(jié)合工作實(shí)際，注意知識積累，為寫作奠定基礎(chǔ)。在沒有工作任務(wù)的時(shí)候，也要自加壓力，多學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)、述職、工作總結(jié)和計(jì)劃等材料，從中加深對縣情的了解。
二要加強(qiáng)基層調(diào)研。每次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科局調(diào)研的時(shí)候，總會學(xué)習(xí)到很多平時(shí)工作接觸不到的業(yè)務(wù)知識。比如到x鄉(xiāng)調(diào)研，了解了當(dāng)?shù)赜盟掷щy，很多群眾吃水需要到很遠(yuǎn)的地方挑水或者用車?yán)?，吃水難問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展;到調(diào)研，了解到全縣敬老院、養(yǎng)老院運(yùn)營情況，全縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作情況，以及老年人生活情況等;到調(diào)研，了解了全縣河流分布情況、河砂盜采情況等，加深了對全縣水利工作的了解。
三要搞好文字綜合。加強(qiáng)信息收集整理工作，收集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位上報(bào)的相關(guān)信息，積累寫作素材;積極主動參加各種會議，從會議中揣摩全縣發(fā)展的整體思路以及領(lǐng)導(dǎo)的工作打法;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)向?qū)I(yè)部門請教，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)知識并及時(shí)歸納整理。比如，及時(shí)掌握全縣主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，通過與各經(jīng)濟(jì)部門的聯(lián)系，不僅鍛煉了工作溝通能力，也為寫作提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。
二、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，理清寫作思路
公文寫作有著很強(qiáng)的目的性，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作，要想使講話材料為領(lǐng)導(dǎo)所用，就必須積極采取各種有效方法，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。
一要在增強(qiáng)大局意識上下功夫。立足全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，明確全縣發(fā)展思路和工作舉措，站在全縣的高度思考問題，努力提升工作站位。
二要在熟悉領(lǐng)導(dǎo)思路上下功夫。通過多聽、多寫、多看、多問、多記等方式獲取信息，收集領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)和工作思路，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，努力使文字材料符合領(lǐng)導(dǎo)思路，符合全縣工作實(shí)際。
三要在領(lǐng)導(dǎo)意圖體現(xiàn)上下功夫。充分利用一切機(jī)會，盡可能多與領(lǐng)導(dǎo)接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格和語言習(xí)慣，在寫作的過程中，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度和高度，努力將文稿與領(lǐng)導(dǎo)本人有機(jī)融為一體，讓領(lǐng)導(dǎo)讀著順暢、聽者感覺自然。
只有做到以上三點(diǎn)，才能準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，明晰寫作思路，“參”到點(diǎn)子上，“謀”到關(guān)鍵處，切實(shí)發(fā)揮以文輔政的作用。
三、加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，提高寫作能力
所謂“熟能生巧”，只有勤耕不輟，加強(qiáng)練習(xí)，才能熟悉掌握公文寫作方法。從我個(gè)人工作的經(jīng)歷看，公文材料寫作，也要從簡入繁，逐步提高。
一要從會議紀(jì)要等材料寫作中入手。會議紀(jì)要是用于記載、傳達(dá)會議情況和議定事項(xiàng)的公文，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。會議紀(jì)要主要是將會議內(nèi)容、議定事項(xiàng)等內(nèi)容寫全面，將領(lǐng)導(dǎo)的口語轉(zhuǎn)化為書面語言。寫會議紀(jì)要一般都有藍(lán)本，只要客觀反映事實(shí)就可以。但要特別注意的是，不要把自己的主觀臆斷寫入會議紀(jì)要，誤解領(lǐng)導(dǎo)意圖，扭曲客觀事實(shí)。
二要從工作匯報(bào)等材料寫作中提高。工作匯報(bào)是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的一種公文。寫這樣材料時(shí)，需要將全縣各項(xiàng)工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)寫足，問題要有針對性。這就要求寫作者要全面掌握全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，并能準(zhǔn)確地找出工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)，充分展示全縣工作。
三要從領(lǐng)導(dǎo)講話等材料寫作中升華。這類材料需要認(rèn)真揣摩領(lǐng)導(dǎo)講話意圖，既要充分表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，還要符合領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。同時(shí)，像全會報(bào)告，既要全面總結(jié)全縣工作，又要安排下一階段工作思路和工作任務(wù)，要求寫作者的工作站位更高，駕馭文字的能力更強(qiáng)。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，力求精益求精
文字工作不僅清苦，而且涉及到的知識面很廣，要全面掌握時(shí)事、政策、法律、禮儀、專業(yè)等諸多領(lǐng)域的知識。因此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力在學(xué)習(xí)中思考，在思考中完善，在完善中提高。“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能掌握寫作方法;“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，只有深入思考，才能增加材料深度;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有做到“學(xué)思結(jié)合”，才能不斷提高自身寫作能力和水平。
同時(shí)，從事文字材料工作要有一絲不茍、精益求精的態(tài)度。完成一篇材料時(shí)，不要急于求成，認(rèn)為寫完了就“萬事大吉”，要對文章中的錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號、頁邊距、頁碼、字體、字號、排版等進(jìn)行反復(fù)、認(rèn)真校對，確保萬無一失，力求精益求精。
公文形式心得體會總結(jié)篇三
公文是一種正式的文書形式，被廣泛應(yīng)用于政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等組織中。正確運(yùn)用公文格式，能提高文書的規(guī)范性和專業(yè)性，同時(shí)也能增強(qiáng)組織的形象和權(quán)威。在實(shí)際工作中，我深刻體會到了公文格式的重要性。以下是我對公文格式的心得體會和總結(jié)。
首先，公文的抬頭和署名是非常關(guān)鍵的。公文的抬頭應(yīng)準(zhǔn)確明確，如寫明所屬機(jī)關(guān)或組織的全稱、部門或科室的名稱以及文種等。而署名部分應(yīng)該包括發(fā)文機(jī)關(guān)的全稱，發(fā)文日期和文號。我意識到抬頭和署名的規(guī)范與否直接影響到接收方對公文的認(rèn)可度。因此，在撰寫公文時(shí)，應(yīng)關(guān)注抬頭和署名的準(zhǔn)確性，并且盡量遵守已有的規(guī)范。
其次，公文的正文部分應(yīng)條理清晰。公文的正文應(yīng)具有易讀性和概括性，應(yīng)避免使用冗長的句子和繁瑣的措辭。在公文的正文中，我注意到了段落間的連貫性非常重要。應(yīng)該合理使用分段和標(biāo)點(diǎn)符號，使公文更易讀、易懂，并且使每一段的內(nèi)容緊密聯(lián)系起來。我學(xué)會了在寫公文時(shí)，要思考最重要的信息應(yīng)該放在哪里，并結(jié)合邏輯順序進(jìn)行合理的排列。
第三，公文的正文以簡潔、明確的語言表達(dá)為原則。在寫公文時(shí)，筆者要力求用精煉、準(zhǔn)確的語言來表達(dá)相關(guān)意思。通過簡潔明了的語言，可以更好地傳達(dá)信息。而在實(shí)踐中，我意識到公文中應(yīng)避免使用歧義、不確切的詞語，以免給接收方帶來困擾或誤解。同時(shí)，應(yīng)避免使用過多的修辭手法和不必要的形容詞，使語言盡量簡練。
第四，公文應(yīng)注意應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號。標(biāo)點(diǎn)符號在公文中起著非常重要的作用，它是具有規(guī)范和約束力的語言符號系統(tǒng)，對于準(zhǔn)確表達(dá)和理解意思起著重要的作用。在撰寫公文時(shí)，我了解到標(biāo)點(diǎn)符號的正確應(yīng)用能夠給讀者帶來明確的理解。例如，逗號、句號和冒號等等不同的標(biāo)點(diǎn)符號在不同的場合和用途中，有著不同的語義功能。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我懂得了在公文中如何準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號，使句子的意思更加清晰明了。
最后，公文格式的整潔是非常重要的。每一份公文的格式應(yīng)該是整齊且規(guī)范的。要保持文字的排列整齊，行距適宜，字體大小一致。此外，還應(yīng)注意使用正確的頁眉和頁腳格式。完善的公文格式能使公文更具專業(yè)性和正式性，增加讀者的接受度和信任度。我體會到，一個(gè)機(jī)構(gòu)或者組織通過公文格式的整潔與規(guī)范，能夠展現(xiàn)出良好的組織形象和工作效率。
總的來說，正確運(yùn)用公文格式有助于提高工作效率和專業(yè)形象。抬頭和署名、正文的條理清晰、簡潔明了的語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)符號的正確運(yùn)用以及格式的整潔，都是在撰寫公文時(shí)應(yīng)注意的要素。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我充分認(rèn)識到了公文格式的重要性，也從中汲取了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高公文撰寫的能力和水平。
公文形式心得體會總結(jié)篇四
通過這次的公文寫作學(xué)習(xí)，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具，在此分享自己的心得體會總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的公文寫作學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)，歡迎大家閱讀。
公文寫作工作十分清苦，但是每當(dāng)完成一篇文稿之后的喜悅心情，真的無法用語言形容?，F(xiàn)將自己在公文寫作方面一些不成熟的心得體會總結(jié)如下：
一、注重材料積累，奠定寫作基礎(chǔ)
正所謂“巧婦難為無米之炊”，寫公文材料，除了需要具備一定的寫作功底和語言駕馭能力之外，還要注意材料的積累，只有積累了豐富的材料，才能做到“有米下鍋”，駕馭材料游刃有余。積累材料，要從以下幾個(gè)方面入手：
一要認(rèn)真學(xué)習(xí)材料。我始終告誡自己，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高寫作水平。在平時(shí)工作的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神，結(jié)合工作實(shí)際，注意知識積累，為寫作奠定基礎(chǔ)。在沒有工作任務(wù)的時(shí)候，也要自加壓力，多學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)、述職、工作總結(jié)和計(jì)劃等材料，從中加深對縣情的了解。
二要加強(qiáng)基層調(diào)研。每次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科局調(diào)研的時(shí)候，總會學(xué)習(xí)到很多平時(shí)工作接觸不到的業(yè)務(wù)知識。比如到x鄉(xiāng)調(diào)研，了解了當(dāng)?shù)赜盟掷щy，很多群眾吃水需要到很遠(yuǎn)的地方挑水或者用車?yán)?，吃水難問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展;到調(diào)研，了解到全縣敬老院、養(yǎng)老院運(yùn)營情況，全縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作情況，以及老年人生活情況等;到調(diào)研，了解了全縣河流分布情況、河砂盜采情況等，加深了對全縣水利工作的了解。
三要搞好文字綜合。加強(qiáng)信息收集整理工作，收集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位上報(bào)的相關(guān)信息，積累寫作素材;積極主動參加各種會議，從會議中揣摩全縣發(fā)展的整體思路以及領(lǐng)導(dǎo)的工作打法;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)向?qū)I(yè)部門請教，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)知識并及時(shí)歸納整理。比如，及時(shí)掌握全縣主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，通過與各經(jīng)濟(jì)部門的聯(lián)系，不僅鍛煉了工作溝通能力，也為寫作提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。
二、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，理清寫作思路
公文寫作有著很強(qiáng)的目的性，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作，要想使講話材料為領(lǐng)導(dǎo)所用，就必須積極采取各種有效方法，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。
一要在增強(qiáng)大局意識上下功夫。立足全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，明確全縣發(fā)展思路和工作舉措，站在全縣的高度思考問題，努力提升工作站位。
二要在熟悉領(lǐng)導(dǎo)思路上下功夫。通過多聽、多寫、多看、多問、多記等方式獲取信息，收集領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)和工作思路，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，努力使文字材料符合領(lǐng)導(dǎo)思路，符合全縣工作實(shí)際。
三要在領(lǐng)導(dǎo)意圖體現(xiàn)上下功夫。充分利用一切機(jī)會，盡可能多與領(lǐng)導(dǎo)接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格和語言習(xí)慣，在寫作的過程中，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度和高度，努力將文稿與領(lǐng)導(dǎo)本人有機(jī)融為一體，讓領(lǐng)導(dǎo)讀著順暢、聽者感覺自然。
只有做到以上三點(diǎn)，才能準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，明晰寫作思路，“參”到點(diǎn)子上，“謀”到關(guān)鍵處，切實(shí)發(fā)揮以文輔政的作用。
三、加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，提高寫作能力
所謂“熟能生巧”，只有勤耕不輟，加強(qiáng)練習(xí)，才能熟悉掌握公文寫作方法。從我個(gè)人工作的經(jīng)歷看，公文材料寫作，也要從簡入繁，逐步提高。
一要從會議紀(jì)要等材料寫作中入手。會議紀(jì)要是用于記載、傳達(dá)會議情況和議定事項(xiàng)的公文，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。會議紀(jì)要主要是將會議內(nèi)容、議定事項(xiàng)等內(nèi)容寫全面，將領(lǐng)導(dǎo)的口語轉(zhuǎn)化為書面語言。寫會議紀(jì)要一般都有藍(lán)本，只要客觀反映事實(shí)就可以。但要特別注意的是，不要把自己的主觀臆斷寫入會議紀(jì)要，誤解領(lǐng)導(dǎo)意圖，扭曲客觀事實(shí)。
二要從工作匯報(bào)等材料寫作中提高。工作匯報(bào)是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的一種公文。寫這樣材料時(shí)，需要將全縣各項(xiàng)工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)寫足，問題要有針對性。這就要求寫作者要全面掌握全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，并能準(zhǔn)確地找出工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)，充分展示全縣工作。
三要從領(lǐng)導(dǎo)講話等材料寫作中升華。這類材料需要認(rèn)真揣摩領(lǐng)導(dǎo)講話意圖，既要充分表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，還要符合領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。同時(shí)，像全會報(bào)告，既要全面總結(jié)全縣工作，又要安排下一階段工作思路和工作任務(wù)，要求寫作者的工作站位更高，駕馭文字的能力更強(qiáng)。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，力求精益求精
文字工作不僅清苦，而且涉及到的知識面很廣，要全面掌握時(shí)事、政策、法律、禮儀、專業(yè)等諸多領(lǐng)域的知識。因此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力在學(xué)習(xí)中思考，在思考中完善，在完善中提高?！白x書破萬卷，下筆如有神”，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能掌握寫作方法;“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，只有深入思考，才能增加材料深度;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有做到“學(xué)思結(jié)合”，才能不斷提高自身寫作能力和水平。
同時(shí)，從事文字材料工作要有一絲不茍、精益求精的態(tài)度。完成一篇材料時(shí)，不要急于求成，認(rèn)為寫完了就“萬事大吉”，要對文章中的錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號、頁邊距、頁碼、字體、字號、排版等進(jìn)行反復(fù)、認(rèn)真校對，確保萬無一失，力求精益求精。
進(jìn)入大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們開設(shè)了一門采用創(chuàng)新教學(xué)的課程——公文寫作，使我們提前接觸和了解考公務(wù)員的內(nèi)容。課程通常采取同學(xué)授課以及相互討論的方法，讓我們對公文寫作不僅有了比較全面的認(rèn)識，而且較準(zhǔn)確的掌握了公文寫作的格式特點(diǎn)及其應(yīng)用。
在沒有上這門課程時(shí)，我對公文寫作是什么都不知道，只是覺得它是一門寫作方面的課程。這是一門課程創(chuàng)新的課程，在經(jīng)過老師的引入、同學(xué)們的講課以及同學(xué)和老師之間的討論交流，我才知道公文是寫一些行政文書、報(bào)告、請示、事務(wù)文書等，向國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體以及人民群眾辦理公私事務(wù)、傳播信息、表述意愿所使用的實(shí)用性文章，它非常的有實(shí)用性、簡明性、時(shí)效性、程序性，不像我們平常寫的作文，時(shí)間長，內(nèi)容的篇數(shù)長，內(nèi)容沒有按照一定的程序來寫，比較雜亂，讓人看著不是很一目了然。
公文寫作即將結(jié)束，以下是我對這門課程所做的簡短總結(jié)：
一、理論知識的掌握
學(xué)習(xí)過程中，通過老師的引入，我認(rèn)識到公文是一種專業(yè)的寫作文體，有廣義與狹義之分。廣義的公文是指國家黨政機(jī)關(guān)，群眾團(tuán)體，企事業(yè)單位在公務(wù)活動中使用和形成的，一般指具有特定體式并經(jīng)過特定程序處理的任何書面文字材料;狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。公文寫作因?yàn)槭菍W(xué)校開的公共輔修課，但在老師的講課中，我對現(xiàn)代公文有了更深一步的了解。
寫作。我所學(xué)到的理論知識遠(yuǎn)非這些，還有公文的行文規(guī)則，作用，特點(diǎn)等，我在這里就不一一列舉了，總之通過這短短8周公文寫作課的學(xué)習(xí)，我對于公文的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。
二、實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)
13類公文的寫作是這學(xué)期我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，它的結(jié)構(gòu)同學(xué)們也一一做了詳細(xì)的講解。在事務(wù)文書中，我們學(xué)到了會議記錄和簡報(bào)，是我們在這一章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，先說會議記錄，它是我們在會議當(dāng)場記載反映會議的基本情況會議報(bào)告、討論發(fā)言、會議決議等內(nèi)容的書面材料，要記錄會議的組織情況：會議的名稱、開會日期、開會地點(diǎn)、出席、列席、缺席人員等，還要記錄會議的內(nèi)容。簡報(bào)它是一種編發(fā)的放映情況、傳播信息、交流經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作的一種摘要性的事務(wù)文書，它的信息要新、真、快、簡，才能更好的讓人喜愛閱覽和進(jìn)行交流。
三、日常事物公文寫作的學(xué)習(xí)
除了對行政公文有了比較深的了解外，我還學(xué)習(xí)了日常事物公文寫作——計(jì)劃，總結(jié)，調(diào)查報(bào)告，
述職報(bào)告
等。更深入的了解了它們的涵義，比如說“計(jì)劃”，以前我一直以為它只是簡單的列個(gè)提綱，現(xiàn)在我知道它是企事業(yè)單位或個(gè)人對預(yù)定時(shí)間內(nèi)所要完成的任務(wù)所作的科學(xué)化，條理，化的一種應(yīng)用文書，安排，要點(diǎn)，設(shè)想，方案，規(guī)劃等都屬于計(jì)劃，此外，它還有很多分類，按內(nèi)容分的話就有
工作計(jì)劃
，生產(chǎn)計(jì)劃，科研計(jì)劃，
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，還有很多種其他的分類方法。其他的文種也有復(fù)雜處，需要我們?nèi)ヂ毩?xí)，加以掌握。
四、課程改革體會
第一節(jié)課老師的引入和講解，讓我們明白了這是一門有學(xué)生主講、學(xué)生決定成績構(gòu)成等新穎的教學(xué)方式的課程。對于學(xué)生上臺授課，更吸引了我們的注意力，這不僅讓上臺的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解內(nèi)容，而且對于臺下的同學(xué)更是一種很好的學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的相互討論，更讓我們很好地學(xué)習(xí)了這門課。
相信每一位同學(xué)對于考試方式很關(guān)心，而教學(xué)改革更是讓學(xué)生自己選擇考試方式和內(nèi)容，讓我們深深體會到教學(xué)改革的獨(dú)到之處。
五、學(xué)習(xí)體會
在短短幾周的學(xué)習(xí)中，我們公文寫作這門課程悄然的結(jié)束了，就在學(xué)習(xí)了各種文書寫作的過程中，我知道了公文的作用，讓我收獲了許多，讓公文寫作的這門課程把我?guī)нM(jìn)了真正的社會課堂，學(xué)了它讓我對以前的連什么是公文都不懂到現(xiàn)在的明白，讓我懂得了怎樣寫通知、報(bào)告、請示，讓我學(xué)到學(xué)以致用，通過實(shí)踐來提高自己，這門課程將成為我未來工作路途中的一把刀刃，帶著我披荊斬棘，為我日后的學(xué)習(xí)和工作鋪好新的道路步伐，向前邁進(jìn)。公文寫作這門課程，對學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)知識去解決考試，工作中所遇到的問題有很大的幫助。對于畢業(yè)后要考公務(wù)員的你，它必定為你打下一定的基礎(chǔ)，即使你對考公務(wù)員沒什么興趣，它也會在你以后的工作的崗位有一定的鋪墊。學(xué)習(xí)公文寫作擴(kuò)大我們的知識量，使我們今后遇到此類的文章不再感到迷茫。通過學(xué)習(xí)這門課程，讓我們了解了各類文書是如何體現(xiàn)的。同時(shí)，為我們今后的工作增加了就業(yè)砝碼。
應(yīng)用寫作原本對我來說沒有什么概念，大學(xué)畢業(yè)工作后，我在單位的人事科呆過一段兒時(shí)間，頭頭兒時(shí)不時(shí)讓我起草個(gè)文件，寫個(gè)發(fā)言稿或者階段性的工作總結(jié)，開會的時(shí)候有時(shí)也讓作個(gè)記錄。這也算是和應(yīng)用寫作開始有了接觸，不過我是學(xué)理科的，對應(yīng)用寫作的要求不甚了了。我當(dāng)時(shí)的做法是模仿，我每次寫這些東西時(shí)，總是借來相關(guān)的已有的材料，比如：起草文件，我就找來原來已有的類似的文件，照貓畫虎，“描摹”而成。至于其他的總結(jié)和會議記錄等等，也沒什么要求，那就按自己的理解任意發(fā)揮。好在領(lǐng)導(dǎo)對此要求也不嚴(yán)格，也應(yīng)付了下來。后來，離開了行政科室，從事業(yè)務(wù)工作，自然和這些公文接觸就少了，但平時(shí)的
工作報(bào)告
，年末的年終總結(jié)，以及寫個(gè)請假條，填寫考核表格等等也是少不了的。從此我對應(yīng)用寫作有了一些感性的認(rèn)識，但尚缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開設(shè)了應(yīng)用寫作課程，我認(rèn)為是很有必要的，因?yàn)閼?yīng)用文的寫作在工作中往往接觸得最多，用處是很大的。
雖然后半學(xué)期受到“非典”因素干擾停課，但通過在課上孫老師生動的講解和課下的自學(xué)以及完成老師布置的作業(yè)，還是有了一些收獲。
一、應(yīng)用寫作時(shí)的“非我”心態(tài)
一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心緒，或者闡述自己的觀點(diǎn)，或者按照自己的理解去說明，即使新聞、紀(jì)實(shí)文學(xué)之類的文體，也往往是以作者自己的視野，去所觀、所思、所感，再進(jìn)而付諸筆端。
應(yīng)用文寫作一般(除了個(gè)人總結(jié)、書信)是要站在某一群體、某一組織、某一集團(tuán)的位置上，它所傳達(dá)的是被代表的單位的發(fā)出的信息，接受者也往往是集團(tuán)性質(zhì)的或者眾多個(gè)體的。所以在寫作時(shí)不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場，因?yàn)楸磉_(dá)的是“非我”，而非“自我”。
比如：給領(lǐng)導(dǎo)草擬文件，一定弄清楚他的意圖，不然急急忙忙去寫，接著恐怕要經(jīng)歷多次“返工”的痛苦經(jīng)歷。因?yàn)槟闶墙o領(lǐng)導(dǎo)寫的，領(lǐng)導(dǎo)又是從單位和自己的行政思想出發(fā)來共同完成這份文件。
再比如寫請示、公函、報(bào)告、簡報(bào)等，一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系，如隸屬關(guān)系、行政級別關(guān)系、業(yè)務(wù)工作關(guān)系等等，據(jù)此才能采取合適的文體，在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個(gè)細(xì)小的疏忽，可能會釀成大錯(cuò)。在課上孫老師舉了很多例子，正說明了這一點(diǎn)，應(yīng)用寫作所站的角度的重要性。
二、應(yīng)用寫作——“死板”而不乏“靈活”的寫作
無論是公文、專用文件、
規(guī)章制度
和日常應(yīng)用文，人們在長期的寫作過程中，一些格式和要求約定俗成，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，因此，我們應(yīng)用寫作時(shí)往往不能亂來，必須遵守規(guī)則。這不同于文學(xué)創(chuàng)作，個(gè)人可以有較大的發(fā)揮空間，無論在形式還是內(nèi)容上，都可以打破陳規(guī)，不斷創(chuàng)新。且不可對規(guī)則置若罔聞，否則會造成寫作上的失敗。
但這并不是說，應(yīng)用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了，我認(rèn)為除了形式上的較多的約束外，在內(nèi)容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的空間去馳騁的，當(dāng)然畢竟應(yīng)用文不是其他的文學(xué)作品，有那么多可以發(fā)揮的地方，還是以實(shí)用為上。
應(yīng)用文的寫作格式和要求，具體不同的文體不盡相同，初學(xué)者不免眼花繚亂，不勝其煩，對于這些規(guī)則，我覺得靠死記硬背是不行的，因?yàn)榧词顾烙涀。餐荒莒`活應(yīng)用。最好的方法是找來一些標(biāo)準(zhǔn)范文去看，對照規(guī)則去看，多想想為什么這樣，最好能理解這樣要求的合理性，當(dāng)然對于一些習(xí)慣性的東西，記住就是了。然后，可以不看規(guī)則去寫一兩篇相同文體的，在對照規(guī)則和范文去檢查。我覺得在反復(fù)實(shí)踐中去理解記憶比較好。在課上，孫老師給我們一些有問題的材料，去挑錯(cuò)，這也是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的教學(xué)方法，有利于我們快速掌握應(yīng)用文的寫作要領(lǐng)。
三、應(yīng)用寫作的“樸實(shí)”文風(fēng)
我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應(yīng)用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風(fēng)相對來說就要樸實(shí)無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。我們很多同學(xué)，特別是原來文學(xué)功底較深的，往往有唯美主義的傾向，總喜歡寫東西寫得很藝術(shù)化，文中使用大量的修辭手法，什么比喻、夸張、擬人等等，堆砌許多優(yōu)美的詞句和典故。如果這樣來寫小說、詩歌、散文，只要使用適時(shí)適地，自然是很好的。但應(yīng)用寫作追求一個(gè)“實(shí)”字，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應(yīng)用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。
但是不是應(yīng)用文寫出來都是給人一種干巴巴、讀來索然無味的感覺?我認(rèn)為，既然文章總是要讓人來讀的，包括應(yīng)用文也是要有相關(guān)的人員去閱讀，那么不可避免就要考慮人的閱讀心理，要有某種趣味性，讓人愿意讀下來。我見過一些人的工作報(bào)告，內(nèi)容上程式化的東西很多，如“在……親切關(guān)懷下，在……的領(lǐng)導(dǎo)下，在……的協(xié)助下，在……的配合下，我們經(jīng)過了……，克服了……，打破了……，最終……，”這些教條化的東西一多起來，讓人根本就讀不下去，除了感到枯燥以外，這里面缺乏完成工作的真情實(shí)感，感覺是一種應(yīng)付的態(tài)度，對書寫者的信任度大大降低。在符合規(guī)定的格式和要求下，盡量把內(nèi)容寫得生動有趣些，是必不可少的。
四、應(yīng)用文的“單義性”
許多文學(xué)作品寓意深刻、內(nèi)涵豐富，不同的讀者在閱讀的過程中，根據(jù)自己的心理感受和理解去詮釋其中的意義，這樣同樣的一部作品，可能有不同甚至是大相徑庭的理解。應(yīng)用文一定要避免這種“多義性”，意義一定要明確，避免產(chǎn)生歧義，給不同的閱讀者有這樣那樣的解釋，否則，會造成工作中的極大混亂，比如制定的規(guī)章制度，在用詞上用了一些摸棱兩可的詞匯，給人理解上有不同的說法，就會在執(zhí)行規(guī)章制度的過程中，造成麻煩。再比如一些待簽訂的合同，一定要逐字逐句地檢查有無漏洞，反復(fù)斟酌，有無邏輯錯(cuò)誤和未考慮到的情況，否則一個(gè)很小的紕漏，會帶來極大的損失，在這方面的教訓(xùn)是很慘痛的。寫應(yīng)用文時(shí)一定要注意表述上的準(zhǔn)確性，避免詞不達(dá)意。
公文形式心得體會總結(jié)篇五
在工作和生活中，我們難免會遇到需要寫公文的情況。不管是在公司，學(xué)?；蚱渌胤?，我們寫公文都是為了傳達(dá)信息、提出申請或進(jìn)行安排。通過寫公文，我們可以提高溝通和組織能力，并表達(dá)出自己的想法和意見。但寫公文也需要一定的技巧和方法，下面就是我對于寫公文的一些心得體會和總結(jié)。
第二段：組織好文章結(jié)構(gòu)
寫公文時(shí)，要注意文章結(jié)構(gòu)的組織。文章要有一個(gè)清晰的開頭、主體和結(jié)尾。在開頭部分，需要簡要說明寫公文的目的、背景和必要性，以概括文章主題。在主體部分，我們可以詳細(xì)闡述公文的內(nèi)容和要求，并提供必要的支持?jǐn)?shù)據(jù)和信息。在結(jié)尾部分，我們需要總結(jié)文章主題，并提出具體的建議或行動計(jì)劃。這樣的結(jié)構(gòu)可以幫助讀者理解文章內(nèi)容，從而更容易接受和采納建議。
第三段：簡單明了的語言
寫公文時(shí)，語言要簡單明了，用詞不要過于繁瑣。最好使用簡單、易懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，以確保讀者能夠清楚地理解所寫的內(nèi)容。同時(shí)，在使用專業(yè)術(shù)語時(shí)，也要注意解釋清楚其意義，以避免產(chǎn)生誤解。此外，在寫公文時(shí)，要注意使用正確的語法和標(biāo)點(diǎn)符號，以確保文章的準(zhǔn)確性和流暢性。
第四段：準(zhǔn)確把握文體和格式
不同的公文類型通常有不同的文體和格式要求。比如，申請信、報(bào)告、備忘錄、公告等，它們的文體和格式都有著一定的區(qū)別。因此，在寫公文時(shí)，要準(zhǔn)確把握其所屬的文體和格式要求，以確保文章符合要求并能夠達(dá)到預(yù)期的效果。同時(shí)，在具體的寫作過程中，也要注意常用的格式規(guī)范，比如行距、字體、字號、頁眉頁腳等，以確保文章的可讀性和美觀度。
第五段：反復(fù)檢查，增強(qiáng)可讀性
在寫完公文之后，更要認(rèn)真檢查和修改。首先，要檢查文章的內(nèi)容是否準(zhǔn)確無誤，是否符合格式和要求。其次，要檢查文章的結(jié)構(gòu)是否清晰，在讀者角度上來看是否容易理解。最后，需要注意文章的可讀性，檢查是否存在拼寫錯(cuò)誤或其他的語法問題。通過反復(fù)檢查和修改，可以提高文章的質(zhì)量和可信度，從而更好地傳達(dá)信息和達(dá)到預(yù)期的效果。
總之，寫公文是一項(xiàng)需要認(rèn)真對待的工作。通過以上的心得體會和總結(jié)，相信大家可以更好地應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，提高公文寫作的效率和水平，為自己的工作和生活增添光彩。
公文形式心得體會總結(jié)篇六
一、引言：公文形式的重要性（200字）
作為一種正式的文書形式，公文在政府、企事業(yè)單位以及學(xué)術(shù)界中扮演著重要的角色。其語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)清晰、規(guī)范統(tǒng)一，為信息的傳遞提供了有力的保障。我在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中不斷接觸和使用公文，深刻體會到其在溝通、決策和管理等方面的重要性。在這篇文章中，我將分享我對公文形式的一些心得體會。
二、主體部分：規(guī)范性、清晰性和簡潔性的重要性（600字）
首先，在撰寫公文時(shí)，規(guī)范性是至關(guān)重要的。公文作為一種正式的文件，它的目的往往是表達(dá)迅速、準(zhǔn)確的信息。因此，在文書的格式、用詞和語法方面都需要遵循一系列的規(guī)范。例如，在公文的格式上，需要遵循固定的開頭、正文和結(jié)尾，以確保文檔的完整和統(tǒng)一。在用詞上，需要使用準(zhǔn)確、簡潔的詞匯，避免使用口語化的表達(dá)方式。在語法上，需要遵循句子結(jié)構(gòu)的規(guī)范并避免使用長句子，以增加信息的可讀性。
其次，公文的清晰性是至關(guān)重要的。由于公文往往是為了傳遞信息而存在的，因此清晰明了的語言是必不可少的。在撰寫公文時(shí)，要盡量避免使用隱晦、冗長的表達(dá)方式，以免造成讀者的困惑。同時(shí)，在敘述事實(shí)、描述過程、說明原因時(shí)，要采用客觀中立、簡明扼要的敘述方式，以確保信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
最后，公文的簡潔性也是需要關(guān)注的一點(diǎn)。在信息爆炸的時(shí)代，人們的閱讀時(shí)間非常有限，因此在撰寫公文時(shí)要盡量做到言簡意賅。避免使用廢話和贅述，只列出重要的、必要的信息，以提高讀者的閱讀效率。同時(shí)，要注重段落的劃分和邏輯的排布，保證文章的結(jié)構(gòu)緊湊，讓讀者能夠一目了然，節(jié)省閱讀時(shí)間。
三、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與分享（200字）
在實(shí)際工作中，我積累了一些撰寫公文的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先，我會提前做好充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，確保對相關(guān)信息有所了解，以便在文中能夠用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和事實(shí)來支撐觀點(diǎn)。其次，我會針對不同類型的公文，比如報(bào)告、決定和公告等，熟悉各類公文的寫作特點(diǎn)和格式要求，并進(jìn)行相應(yīng)的風(fēng)格調(diào)整。最后，我會給我的公文預(yù)留足夠的時(shí)間進(jìn)行反復(fù)的修改和潤色，以提高文檔的質(zhì)量和可讀性。
四、公文形式對工作和學(xué)習(xí)的影響（200字）
在工作和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)良好的公文形式對于溝通、決策和管理等方面都起到了重要的作用。在溝通方面，公文的規(guī)范性和清晰性使得信息能夠快速、準(zhǔn)確地傳遞，減少了溝通誤解和信息丟失的可能性。在決策方面，公文可以提供充足的數(shù)據(jù)和事實(shí)，以支持決策的合理性。在管理方面，公文的簡潔性和清晰性可以提高工作效率，減少溝通成本，從而增強(qiáng)組織的管理效能。
五、結(jié)語：建立良好的公文寫作習(xí)慣（200字）
在現(xiàn)代社會中，良好的公文寫作習(xí)慣是一項(xiàng)重要的素質(zhì)。通過規(guī)范的文書形式、清晰的語言和簡潔的表達(dá)，能夠更好地傳遞信息、提高工作效率和促進(jìn)組織的發(fā)展。因此，我們在工作和學(xué)習(xí)中，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高公文寫作的能力，建立起良好的寫作習(xí)慣，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
公文形式心得體會總結(jié)篇七
公文是國家機(jī)關(guān)和組織機(jī)構(gòu)用來傳達(dá)信息、決策事項(xiàng)以及執(zhí)行指令的正式文件。在職場工作中，正確使用和書寫公文是每一位行政人員必備的基本能力。而公文格式作為公文書寫的基本規(guī)范，對于傳達(dá)信息的效果和形象有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)出了一些心得體會，幫助自己更好地掌握和運(yùn)用公文格式。
第一段：了解公文格式的重要性
公文格式是一種具備嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性的寫作格式。它包括公文的頁眉頁腳、標(biāo)題、題頭（行文日期）、主體和落款等要素。正確使用公文格式，能夠使公文具備一定的專業(yè)性，給人一種規(guī)范、正式的印象。同時(shí)，公文格式的統(tǒng)一使用，可以加強(qiáng)溝通和協(xié)作時(shí)的信息傳遞效果，減少歧義和誤解的產(chǎn)生。因此，了解公文格式的重要性，并能靈活運(yùn)用，對于行政人員的工作非常關(guān)鍵。
第二段：熟悉公文格式的基本要素
要掌握和運(yùn)用公文格式，首先需要熟悉其基本要素。常見的公文格式包括公文的頁眉頁腳、標(biāo)題、題頭、主體和落款。頁眉頁腳是公文的標(biāo)識，一般包括機(jī)關(guān)名稱、標(biāo)題、文號和頁碼等。標(biāo)題作為公文的概括性標(biāo)志，應(yīng)簡明扼要，能夠準(zhǔn)確概括文件內(nèi)容。題頭是公文中表明行文日期和申請單位的要素，能夠幫助區(qū)分不同場合的公文類型。主體是公文的正文部分，應(yīng)按照邏輯編寫，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容準(zhǔn)確。落款是公文作者或行文方（通常是單位領(lǐng)導(dǎo)）簽署、批示及日期的地方，能夠明確行文方的行為和態(tài)度。
第三段：注意公文格式的細(xì)節(jié)問題
在運(yùn)用公文格式時(shí)，細(xì)節(jié)問題也需要引起我們的注意。首先是字體和字號的選擇，一般應(yīng)選用宋體或仿宋作為正文字體，并根據(jù)標(biāo)題的重要性選擇不同的字號。其次是標(biāo)點(diǎn)符號的使用，要保證標(biāo)點(diǎn)符號使用正確，并且符合公務(wù)寫作的規(guī)范。此外，要注意公文格式的整體美觀度，盡量避免錯(cuò)位、換行或堆疊現(xiàn)象，使公文整體布局和諧統(tǒng)一。
第四段：實(shí)際運(yùn)用中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在實(shí)際工作中，我通過實(shí)踐總結(jié)了一些關(guān)于公文格式應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)。首先，在書寫公文時(shí)，我會提前梳理好寫作思路，明確公文的目的和內(nèi)容，確保主題鮮明。其次，在書寫公文時(shí)，我會注重語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，避免冗長和廢話，并將重點(diǎn)內(nèi)容突出。最后，在落款部分，我會仔細(xì)核對簽署人的姓名和職務(wù)，確保落款正確無誤。通過這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我能夠更加熟練地運(yùn)用公文格式，提高公文的質(zhì)量和效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升公文格式的能力
作為一名行政人員，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升公文格式的能力是一個(gè)不斷追求的過程。我通過閱讀相關(guān)書籍和參加培訓(xùn)課程，提高了自己對公文格式的認(rèn)識和理解。同時(shí)，積極向更有經(jīng)驗(yàn)的同事請教和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善自己的公文寫作能力。我相信，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠不斷提升公文格式的運(yùn)用水平，為工作的推進(jìn)和順利開展提供更好的支持。
總結(jié)：公文格式是一種規(guī)范和專業(yè)的寫作格式，正確使用和運(yùn)用公文格式對于行政人員具備重要的意義。要掌握公文格式，需要熟悉其基本要素，并注意細(xì)節(jié)問題。在實(shí)際運(yùn)用中，通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不斷學(xué)習(xí)，我們能夠提高對公文格式的理解和應(yīng)用能力。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠更好地運(yùn)用公文格式，提高公文質(zhì)量，為工作的順利推進(jìn)做出自己的貢獻(xiàn)。
公文形式心得體會總結(jié)篇八
形式主義、官僚主義是阻礙黨的路線方針政策落實(shí)落地的攔路虎，也是割裂黨群干群關(guān)系的離心墻。習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委三次全會上指出，形式主義、官僚主義是目前黨內(nèi)存在的突出矛盾和問題，是阻礙黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署貫徹落實(shí)的大敵，強(qiáng)調(diào)必須從講政治的高度來審視，從思想和利益根源上來。
崇尚實(shí)干、埋頭苦干，是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建設(shè)中國特色社會主義的鮮明特征。然而，當(dāng)前還存在一些需要著力的形式主義、官僚主義突出問題。如，對于落實(shí)黨中央重大決策部署不用心、不務(wù)實(shí)、不盡力;工作事事留痕、把“痕跡”當(dāng)“政績”;工作拖沓敷衍，遇事推諉扯皮、回避矛盾和問題，不擔(dān)當(dāng)不負(fù)責(zé);這些都是落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神不夠深入、不夠到位的表現(xiàn)。形式主義、官僚主義與中央八項(xiàng)規(guī)定精神格格不入，具有長期性、復(fù)雜性、多樣性、變異性，嚴(yán)重侵蝕黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)，直接損害黨群干群關(guān)系，誤黨誤國誤民。
整治形式主義官僚主義應(yīng)與落實(shí)中央重大決策部署結(jié)合起來，與解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題結(jié)合起來，與污染防治、扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭等專項(xiàng)工作結(jié)合起來，各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)應(yīng)找準(zhǔn)整治突破口，做好“結(jié)合文章”，進(jìn)一步深化整治形式主義、官僚主義問題，同時(shí)把責(zé)任追究作為傳導(dǎo)壓力、夯實(shí)責(zé)任、推動工作的有力抓手，既追究主體責(zé)任，又追究監(jiān)督責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任，通過問責(zé)推動落實(shí)。
政治問題必須從政治上解決。把整治形式主義、官僚主義作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)和政治要求，作為必須堅(jiān)持的政治原則和嚴(yán)守的政治紀(jì)律，需要我們進(jìn)一步提高政治站位，扛起肩負(fù)的政治使命、政治責(zé)任，履職盡責(zé)、主動作為，采取有效措施，深化集中整治形式主義、官僚主義成果，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。
公文形式心得體會總結(jié)篇九
中央紀(jì)委辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見》，全面啟動集中整治形式主義、官僚主義工作。
《工作意見》明確，集中整治工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義的一系列重要講話和指示批示精神，提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定不移做到“兩個(gè)維護(hù)”，聚焦監(jiān)督第一職責(zé)，協(xié)助并督促黨委(黨組)充分履行主體責(zé)任，把整治形式主義、官僚主義作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，作為正風(fēng)肅紀(jì)、反對“四風(fēng)”的首要任務(wù)、長期任務(wù)，擺在更加突出位置。
黨的十八大以來，全面從嚴(yán)治黨從中央政治局立規(guī)矩開始，從落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神破題，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持以上率下，以身作則、身體力行，全黨各級領(lǐng)導(dǎo)干部自覺向黨中央和習(xí)近平總書記看齊、對標(biāo)，一級做給一級看、一級帶著一級干;堅(jiān)持從具體問題抓起，聚焦“舌尖上的浪費(fèi)”“會所中的歪風(fēng)”“車輪上的鋪張”“節(jié)日中的腐敗”，深入治理隱形變異新表現(xiàn);堅(jiān)持強(qiáng)化監(jiān)督檢查，抓日常、經(jīng)常抓，緊盯關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用;堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對不收斂不收手的，一律從嚴(yán)查處，且越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)，并把問責(zé)作為利器，推動主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落實(shí);堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷完善制度，扎緊扎牢防范不正之風(fēng)的制度籠子。經(jīng)過五年的不懈努力，面上奢靡享樂之風(fēng)基本剎住，群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效遏制，不正之風(fēng)慣性得以扭轉(zhuǎn)。我們黨用實(shí)際行動兌現(xiàn)了莊嚴(yán)承諾，贏得了黨心民心，剎住了一些過去被認(rèn)為不可能剎住的歪風(fēng)邪氣，攻克了一些過去司空見慣的頑瘴痼疾，使作風(fēng)建設(shè)成為黨的建設(shè)一張亮麗名片，并帶動了社會風(fēng)氣整體好轉(zhuǎn)?？梢哉f，八項(xiàng)規(guī)定改變了中國，在全面從嚴(yán)治黨歷史進(jìn)程中寫下了濃墨重彩的一筆。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們清醒地認(rèn)識到，黨內(nèi)存在的作風(fēng)不純問題還未得到根本解決，“不想”的思想基礎(chǔ)仍不夠牢靠;壓力傳導(dǎo)存在逐級遞減，上熱中溫下冷、水流不到頭的現(xiàn)象仍然存在;不收斂不收手情況仍然存在，“四風(fēng)”問題呈現(xiàn)隱形變異;形式主義和官僚主義問題仍然突出，需要著力破題整治;有的制度修訂完善不及時(shí)，缺乏針對性和可操作性，執(zhí)行不到位。這些都說明黨的作風(fēng)建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)。
公文形式心得體會總結(jié)篇十
電力是國家建設(shè)的重要基礎(chǔ)，電力公文寫作也是與之相關(guān)的重要任務(wù)之一。因此，作為身處電力領(lǐng)域的工作人員，提高電力公文寫作能力是非常必要的。在本文中，將分享我在電力公文寫作中的心得體會和總結(jié)。
第二段：明確電力公文寫作的特點(diǎn)
電力公文寫作的特點(diǎn)在于需要準(zhǔn)確、清晰、簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是在技術(shù)環(huán)節(jié)和規(guī)范性環(huán)節(jié)需要更加重視。同時(shí)，要特別注重語言的規(guī)范性和專業(yè)性，不能出現(xiàn)字里行間有歧義的情況，也不能使用一些過于口語化的詞匯。
第三段：提高電力公文寫作的有效方法
首先，提高電力公文寫作的關(guān)鍵是要進(jìn)行組織和規(guī)劃，準(zhǔn)確把握公文的目的和內(nèi)容，并分明層次。其次，要學(xué)會圍繞主題展開，在不同的章節(jié)或段落之間進(jìn)行合理的銜接和轉(zhuǎn)移。此外，遵循一些寫作原則也是非常有必要的，如文風(fēng)簡練、重點(diǎn)突出、語言得當(dāng)?shù)取?BR> 第四段：防范常見錯(cuò)誤
電力公文寫作中，常見的錯(cuò)誤有：重疊的內(nèi)容、缺乏邏輯性、錯(cuò)別字、語法錯(cuò)誤等。針對這些問題，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)寫作技巧練習(xí)，特別是對于常見易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。
第五段：良好的寫作態(tài)度
在電力公文寫作的過程中，良好的寫作態(tài)度至關(guān)重要。寫作者應(yīng)當(dāng)首先注重公文的規(guī)范性，誠信為本，不要出現(xiàn)不當(dāng)?shù)挠谜Z或講究效果而夸大事實(shí)。其次，要有清晰的邏輯思維能力，合理的論證體系和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩温溥B接。最后，要明確公文寫作的主題和方向，在此基礎(chǔ)上積極、主動地彌補(bǔ)不足，提升寫作技巧。
結(jié)束語：
電力公文寫作是電力行業(yè)的一個(gè)重要組成部分，要求工作人員掌握一定的寫作技能，提高規(guī)范性和專業(yè)性。本文總結(jié)了電力公文寫作的特點(diǎn)、提高寫作能力的有效方法、常見錯(cuò)誤及防范措施，以及良好的寫作態(tài)度。希望能夠?qū)﹄娏臉I(yè)者有所幫助。
公文形式心得體會總結(jié)篇十一
近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，職場公文的撰寫與編輯成為現(xiàn)代職場人必備的基本技能。為了提高自身寫作能力，我參加了一次職場公文培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，我受益匪淺，學(xué)到了許多在實(shí)際工作中極其實(shí)用的寫作技巧。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次職場公文培訓(xùn)涵蓋了各種公文類型的寫作技巧，包括郵件、報(bào)告、備忘錄、會議紀(jì)要等。首先，我們學(xué)習(xí)了如何撰寫簡潔明了的郵件，掌握了摘要寫作的技巧，使收件人能夠快速了解郵件的主旨和要點(diǎn)。其次，我們學(xué)習(xí)了如何撰寫規(guī)范的報(bào)告，包括結(jié)構(gòu)、格式、語言的要求等。我們還學(xué)習(xí)了如何撰寫備忘錄，以及如何編寫會議紀(jì)要，使我們能夠高效地記錄和傳達(dá)工作中的關(guān)鍵信息，保證工作的連貫性和順利進(jìn)行。
第三段：學(xué)習(xí)收獲
通過參加職場公文培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)收獲。首先，我意識到在職場寫作中，簡潔明了的語言是至關(guān)重要的。人們越來越缺乏耐心，因此只有簡潔明了的文字才能吸引讀者的注意力，更好地傳達(dá)信息。其次，我學(xué)會了合理分配篇幅和控制內(nèi)容，避免了冗長和啰嗦的表述。此外，我還學(xué)習(xí)了如何使用段落和標(biāo)題等結(jié)構(gòu)手段來使文章更具有層次感和可讀性。最重要的是，我通過實(shí)際練習(xí)和反復(fù)修改，不斷提升了自己的寫作水平。
第四段：應(yīng)用實(shí)踐
經(jīng)過職場公文培訓(xùn)，我將所學(xué)的寫作技巧應(yīng)用到了實(shí)踐中。我在編寫郵件時(shí)，首先明確了每封郵件的目的和主題，盡可能簡潔地表達(dá)要點(diǎn)，并使用了適當(dāng)?shù)亩温浜蜆?biāo)題來使郵件更具可讀性。在撰寫報(bào)告時(shí)，我使用了結(jié)構(gòu)清晰且邏輯連貫的方式，使報(bào)告更容易理解和內(nèi)部溝通。此外，我還利用備忘錄和會議紀(jì)要記錄重要細(xì)節(jié)和會議結(jié)果，從而提高了我在工作中的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。
第五段：總結(jié)展望
通過參加職場公文培訓(xùn)，我在寫作技巧方面得到了顯著的提升。我深刻認(rèn)識到在職場中，良好的寫作能力對于個(gè)人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會在職場公文的撰寫和編輯方面取得更好的成績，并成為一名優(yōu)秀的職場人。
注：以上回答由人工智能生成，僅供參考。
公文形式心得體會總結(jié)篇十二
自古以來，人們對形式主義、官僚主義問題都是深惡痛絕的?？梢哉f，形式主義和官僚主義是一對孿生兄弟，形式主義迎合、助長了官僚主義，官僚主義慣出、捧出了形式主義。盡管二者的表現(xiàn)形式不一致，卻都危害了黨和人民利益，損害黨群干群關(guān)系，破壞了從政環(huán)境與政治生態(tài)。此次中紀(jì)委全面啟動集中整治形式主義、官僚主義工作，明確了重點(diǎn)整治的四個(gè)方面12類突出問題，通過“具象化”的方式，使形式主義、官僚主義問題無處藏身、無所遁形。
“具象化”的集中整治有諸多好處。一則是讓整治工作正在靶心，精準(zhǔn)度更高，有利于抓好貫徹落實(shí)，集中時(shí)間和精力推進(jìn)整治;二則是體現(xiàn)了從實(shí)踐中來、再到實(shí)踐中去的方法，四個(gè)方面12類突出問題來自于實(shí)踐，集中整治正是瞄著問題去、對著問題走;三則是體現(xiàn)了濃厚的問題導(dǎo)向，形式主義、官僚主義盡管是老問題新表現(xiàn)，卻有著共通的元素，是橫梗在上下級之間、公共部門與服務(wù)對象之間的“攔路虎”，不及時(shí)、不下大氣力整治恐有蔓延之勢。
本次集中整治涉及的四個(gè)方面，涉及貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、中央重大決策部署，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，學(xué)風(fēng)會風(fēng)文風(fēng)及檢查調(diào)研。從領(lǐng)域的界定來看，思路和邏輯是非常清晰的，只有統(tǒng)一思想、對表看齊，才能保證政令暢通、行動有力;只有心中有黨、心中有民，才能踐行宗旨、服務(wù)為民;只有敢于擔(dān)當(dāng)、敢于盡責(zé)，才能不犯糊涂、不栽跟頭;只有精簡文風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)，才能增進(jìn)落實(shí)、取得實(shí)效。這四個(gè)版塊看似互不相干，卻是密切相連、不可分割。
毛主席有句名言，革命不是請客吃飯。向形式主義、官僚主義問題開刀，同樣不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質(zhì)彬彬，那樣溫良恭讓。唯有通過最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)，抓住關(guān)鍵人、關(guān)鍵事、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)揮巡視巡察對形式主義、官僚主義問題的監(jiān)督利劍作用，才能確保集中整治工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
公文形式心得體會總結(jié)篇十三
隨著社會的發(fā)展，電力工作已經(jīng)成為了每個(gè)人都必須面對的問題。作為從業(yè)者，無論是處理業(yè)務(wù)還是撰寫公文，都需要具備一定的寫作能力。本文將從電力公文寫作的角度，總結(jié)自己多年的實(shí)踐與體會，以此為電力工作中的新手們提供一些寫作心得體會。
第二段：電力公文書寫的基本規(guī)范
電力公文是電力工作中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，其書寫規(guī)范直接影響到業(yè)務(wù)流程的順暢程度。首先，電力公文在書寫過程中需要注意格式的規(guī)范性，以及語言的流暢與簡潔。其次，要對所使用的術(shù)語進(jìn)行較為準(zhǔn)確的定義，使得讀者能夠快速準(zhǔn)確地理解文本內(nèi)容。最后，需要注意在公文的撰寫過程中不要出現(xiàn)明顯的語法錯(cuò)誤，以保證信函的質(zhì)量。
第三段：電力公文的撰寫技巧
在書寫電力公文的過程中，需要注意一些技巧，以充分表達(dá)自己的意圖，以及讓文本更加透徹清晰。其中，最為重要的是注意文字句式的多樣化，不斷改變句子的結(jié)構(gòu)，讓文章更富有變化。另外，在明確意圖的同時(shí)，需要注意表達(dá)的精煉性，盡量用簡短的語言讓讀者能夠更加快速地理解文章中的內(nèi)容。此外，對于長篇公文，需要注意使用分行分段，讓文本更加清晰易讀。
第四段：常見的電力公文類別
在電力行業(yè)中，常見的公文類別包括：業(yè)務(wù)通知、工作匯報(bào)、會議紀(jì)要、業(yè)務(wù)計(jì)劃等。每一種公文都需要根據(jù)其特點(diǎn)來確定書寫方式和重點(diǎn)，以達(dá)到撰寫目的。在書寫過程中也需要注意一些細(xì)節(jié)，如在會議紀(jì)要中要注意記錄發(fā)言人的姓名，避免漏寫或錯(cuò)寫等。
第五段：電力公文書寫的重要性
電力公文對于電力工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)有著非常重要的影響，書寫質(zhì)量直接關(guān)系到業(yè)務(wù)流程的順暢度。優(yōu)秀的電力公文不僅能夠提高工作效率，也能提高司局在業(yè)內(nèi)的形象。因此，對于從業(yè)者來說，良好的寫作能力和寫作規(guī)范是必不可少的。
結(jié)論：
總之，電力公文寫作是一個(gè)非常重要的工作環(huán)節(jié)，對于業(yè)務(wù)流程的順暢程度有著舉足輕重的影響。在電力公文書寫過程中，需要遵循一定的規(guī)范，并注意書寫技巧。良好的寫作能力可以讓我們更加順暢高效地完成工作，也能更好地展示出司局的形象。
公文形式心得體會總結(jié)篇十四
在職場中，公文是一種十分重要的溝通工具。為了提高公文的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和高效性，我們公司組織了一次公文培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)會到了公文撰寫的要點(diǎn)和技巧，收獲頗豐。
第二段：公文撰寫要點(diǎn)和技巧
首先，公文應(yīng)該明確目的和主題。撰寫公文前，要清楚公文的目的是什么，主題是什么，這樣才能使公文內(nèi)容更加明確、有針對性。其次，公文要注重結(jié)構(gòu)和格式。一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)和規(guī)范的格式可以使公文更易讀、易理解。我學(xué)到了不同公文類型的結(jié)構(gòu)和格式要求，并學(xué)會了適當(dāng)使用標(biāo)題、段落和標(biāo)點(diǎn)符號來改進(jìn)公文的可讀性。最后，公文要準(zhǔn)確無誤，避免使用術(shù)語和辭句的歧義，要保證公文的準(zhǔn)確性和信任度。
第三段：提高公文寫作能力的方法
公文寫作不僅僅是機(jī)械的按照要求填充內(nèi)容，更多的是一種表達(dá)能力的體現(xiàn)。我在培訓(xùn)中了解到了提高公文寫作能力的方法。首先是積累詞匯和短語。通過讀書、學(xué)習(xí)和積累，擴(kuò)大詞匯量可以使自己有更多準(zhǔn)確、凝練的表達(dá)方式。其次是培養(yǎng)語感。通過大量閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)和優(yōu)秀作品，可以提高對語言的敏感度和對詞匯搭配的掌握能力。最后是不斷練習(xí)。通過多寫、多修改，逐漸熟悉公文寫作的規(guī)范和技巧，提高自己的寫作水平。
第四段：如何應(yīng)用公文培訓(xùn)的成果
學(xué)習(xí)了公文寫作的要點(diǎn)和技巧，我將盡快將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到工作中。首先，我會注重公文的目的和主題，確保每篇公文都有明確的目標(biāo)。其次，我會遵循公文的結(jié)構(gòu)和格式要求，提高公文的可讀性和專業(yè)性。最后，我會在實(shí)際操作中不斷運(yùn)用所學(xué)的寫作能力，提升自己的溝通效果和職業(yè)形象。
第五段：總結(jié)
通過參加這次公文培訓(xùn)，我不僅對公文撰寫有了更深入的理解，還學(xué)到了提高寫作能力的方法。我相信這些知識和技巧對我的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動作用。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和運(yùn)用公文寫作技巧，提高自己的職場表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。
公文形式心得體會總結(jié)篇十五
中央紀(jì)委辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見》，全面啟動集中整治形式主義、官僚主義工作。
《意見》明確，要把整治形式主義、官僚主義作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，作為正風(fēng)肅紀(jì)、反對“四風(fēng)”的首要任務(wù)、長期任務(wù)，擺在更加突出位置，并“劍指”貫徹中央方針政策、服務(wù)群眾、履職盡責(zé)以及會風(fēng)文風(fēng)四個(gè)方面的12類突出問題。
《意見》傳遞出一個(gè)明確無比的信號：要基層做的是扎實(shí)履職、切實(shí)服務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，而非“迎查送往”、“文山會?！钡摹懊菜坪苊Α薄Ｍㄟ^整治形式主義、官僚主義，讓基層聚焦主責(zé)主業(yè)，甩掉不該背的“包袱”，負(fù)責(zé)前行，而非負(fù)重前行。
“明其責(zé)方能居其位，安其職，盡其誠?！被鶎迂?fù)責(zé)前行首先要明晰責(zé)任，基層黨委要聚焦主責(zé)主業(yè)，知道自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶ο笫钦l，來源是哪，要明白自己是要對黨、對中央、對廣大人民群眾、對一地的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展負(fù)責(zé)。而非官僚主義的“唯上級論”，認(rèn)為“縣官不如現(xiàn)管”，將直接領(lǐng)導(dǎo)部門的長官意志作為工作的唯一指導(dǎo)樣板，對中央精神貫徹“高調(diào)門表態(tài)走過場”，對群眾辦事“橫眉冷對”、拖延塞責(zé)，對企業(yè)“重招商、輕營商”，對下級“重復(fù)考核走過場”“工作指導(dǎo)亂決策”。主責(zé)未明，亂盡責(zé)，最終必然失責(zé)。
明責(zé)之后需壓責(zé)，《意見》要求整治形式主義和官僚主義，各級紀(jì)委監(jiān)委要壓實(shí)監(jiān)督責(zé)任，積極推動和督促黨委(黨組)認(rèn)真履行主體責(zé)任，并劃出了一條“調(diào)研排查開道，糾正整改推進(jìn)，監(jiān)督問責(zé)攻堅(jiān)，抓好‘關(guān)鍵少數(shù)’”的壓責(zé)“路線圖”，通過“四個(gè)精準(zhǔn)”保駕護(hù)航，形式主義、官僚主義整治必將在基層取得政治效果、紀(jì)法效果和社會效果的有機(jī)統(tǒng)一。
負(fù)責(zé)之余還需甩掉不該背的“包袱”，實(shí)現(xiàn)基層“減負(fù)”，去掉形式主義、官僚主義的“不能承受之重”。讓基層的有限人力、物力、服務(wù)“好鋼用在刀刃上”，切實(shí)的用在貫徹落實(shí)中央方針政策、用在為民生、企業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)真謀劃與服務(wù)上;而不是用在應(yīng)付上級“不實(shí)考核、重復(fù)考核、過場檢查、材料檢查、走秀調(diào)研、典型制造”之上，做無用之功。
“求木之長者，必固其根本。”治國安邦重在基層，黨的十九大提出要推動社會治理重心向基層下移，在當(dāng)前社會治理的大命題下，打牢基層治理的基礎(chǔ)，必然要整治形式主義、官僚主義，讓其“輕裝”前行，明晰責(zé)任，強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，以務(wù)實(shí)作風(fēng)推動基層改革的不斷深入，才能真正讓黨的執(zhí)政基礎(chǔ)堅(jiān)如磐石。
公文形式心得體會總結(jié)篇十六
通過學(xué)習(xí)，我覺得反對形式主義、官僚主義，就要在工作中做到如下幾點(diǎn)：
一、做事要扎實(shí)
抓工作必須立足于實(shí)際，不能浮在表面，必須在了解真實(shí)情況和掌握一手資料的情況下開展。要把統(tǒng)戰(zhàn)成員的滿意不滿意、干部同事認(rèn)可不認(rèn)可作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的心態(tài)對待工作、以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度做好本職工作。
二、做人要親民
在工作中，不要高高在上，自以為是，耍官腔，要把自己的位置放低一些，高調(diào)做事，低調(diào)做人，因?yàn)槟闶侨嗣竦墓汀９ぷ魇且魂囎拥?，感情是一輩子的，你離開工作崗位后，還有多少曾經(jīng)的工作對象愿意與你聯(lián)系，還有多少同事愿意和你交流，金杯銀杯不如大家的口碑。
三、正確看自己
要客觀公正的看待得失，不斷地認(rèn)識自我、修養(yǎng)自我、改造自我、提升自我、完善自我，使自己在實(shí)踐中樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
公文是組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部和機(jī)構(gòu)之間傳達(dá)、商務(wù)往來和行政管理的重要工具，它具有正式、規(guī)范、條理清晰的特點(diǎn)。作為一名行政人員，我從公文形式中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將從閱讀公文的重要性、公文的格式規(guī)范、公文的語言特點(diǎn)、公文的撰寫要點(diǎn)以及公文的審閱整理等方面，談一下自己的體會和心得。
首先，閱讀公文的重要性不可忽視。作為一名行政人員，在工作中經(jīng)常會接觸到大量的公文，這些公文往往包含了重要的決策、安排和指示。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解公文的內(nèi)容，以便能夠正確地執(zhí)行上級的指示，提高工作的效率和質(zhì)量。閱讀公文需要高度的注意力和細(xì)致的思考，只有將其內(nèi)涵充分吸收，才能更好地服務(wù)于組織的發(fā)展。
其次，公文的格式規(guī)范是行文的基礎(chǔ)。公文具有一定的格式規(guī)范，如發(fā)文單位、日期、文件編號、標(biāo)題、正文、署名等，這些規(guī)范對于公文的整潔、規(guī)范和專業(yè)性極為重要。通過觀察和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到公文的格式規(guī)范能夠提高公文的可讀性和可理解性，使讀者更容易獲取所需信息，這對于公文的傳達(dá)效果至關(guān)重要。
第三，公文的語言特點(diǎn)需要注意。公文要求用簡潔明了、規(guī)范規(guī)范的語言來表達(dá)意思，避免太多的修辭手法和隱晦的表達(dá)方式。公文需要用準(zhǔn)確的詞匯和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿媮砻枋鍪聦?shí)、闡述觀點(diǎn)和提出要求。在寫公文時(shí)，我要避免使用口語化的表達(dá)方式，如縮寫、簡化語法等，以免造成理解上的困惑。而且公文的語法和拼寫要嚴(yán)格符合規(guī)范，將錯(cuò)誤和疏漏降至最低。
第四，公文的撰寫要點(diǎn)是行文的關(guān)鍵。公文的撰寫要點(diǎn)包括在正文開頭準(zhǔn)確無誤地呈現(xiàn)主題、清晰地描述次序、全面準(zhǔn)確地交代情況、表達(dá)清楚地展示意圖以及細(xì)心準(zhǔn)確地安排格式等。撰寫公文要點(diǎn)要靈活運(yùn)用，注重文檔的整體性和連貫性，使讀者能夠在最短的時(shí)間內(nèi)獲得相關(guān)的信息，形成正確的理解和思考。
最后，公文的審閱整理是確保公文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在撰寫完公文后，需要經(jīng)過仔細(xì)的審閱和整理，以確保公文的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤、條理清晰，并保證格式的規(guī)范和統(tǒng)一。同時(shí)，審閱整理也可以起到排錯(cuò)和完善公文的作用，從而提高公文的傳達(dá)效果和價(jià)值。
綜上所述，公文形式對于行政人員而言至關(guān)重要。通過閱讀公文的重要性、公文的格式規(guī)范、公文的語言特點(diǎn)、公文的撰寫要點(diǎn)以及公文的審閱整理等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到公文形式的重要性和必要性。只有把握公文的要素和規(guī)范，才能更好地服務(wù)于工作和組織的發(fā)展。因此，我將不斷地提高自己的公文寫作能力，用更加規(guī)范、準(zhǔn)確和專業(yè)的語言，撰寫出更加規(guī)范、準(zhǔn)確和專業(yè)的公文。
公文形式心得體會總結(jié)篇二
公文寫作工作十分清苦，但是每當(dāng)完成一篇文稿之后的喜悅心情，真的無法用語言形容。現(xiàn)將自己在公文寫作方面一些不成熟的心得體會總結(jié)如下：
一、注重材料積累，奠定寫作基礎(chǔ)
正所謂“巧婦難為無米之炊”，寫公文材料，除了需要具備一定的寫作功底和語言駕馭能力之外，還要注意材料的積累，只有積累了豐富的材料，才能做到“有米下鍋”，駕馭材料游刃有余。積累材料，要從以下幾個(gè)方面入手：
一要認(rèn)真學(xué)習(xí)材料。我始終告誡自己，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高寫作水平。在平時(shí)工作的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神，結(jié)合工作實(shí)際，注意知識積累，為寫作奠定基礎(chǔ)。在沒有工作任務(wù)的時(shí)候，也要自加壓力，多學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)、述職、工作總結(jié)和計(jì)劃等材料，從中加深對縣情的了解。
二要加強(qiáng)基層調(diào)研。每次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科局調(diào)研的時(shí)候，總會學(xué)習(xí)到很多平時(shí)工作接觸不到的業(yè)務(wù)知識。比如到x鄉(xiāng)調(diào)研，了解了當(dāng)?shù)赜盟掷щy，很多群眾吃水需要到很遠(yuǎn)的地方挑水或者用車?yán)?，吃水難問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展;到調(diào)研，了解到全縣敬老院、養(yǎng)老院運(yùn)營情況，全縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作情況，以及老年人生活情況等;到調(diào)研，了解了全縣河流分布情況、河砂盜采情況等，加深了對全縣水利工作的了解。
三要搞好文字綜合。加強(qiáng)信息收集整理工作，收集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位上報(bào)的相關(guān)信息，積累寫作素材;積極主動參加各種會議，從會議中揣摩全縣發(fā)展的整體思路以及領(lǐng)導(dǎo)的工作打法;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)向?qū)I(yè)部門請教，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)知識并及時(shí)歸納整理。比如，及時(shí)掌握全縣主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，通過與各經(jīng)濟(jì)部門的聯(lián)系，不僅鍛煉了工作溝通能力，也為寫作提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。
二、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，理清寫作思路
公文寫作有著很強(qiáng)的目的性，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作，要想使講話材料為領(lǐng)導(dǎo)所用，就必須積極采取各種有效方法，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。
一要在增強(qiáng)大局意識上下功夫。立足全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，明確全縣發(fā)展思路和工作舉措，站在全縣的高度思考問題，努力提升工作站位。
二要在熟悉領(lǐng)導(dǎo)思路上下功夫。通過多聽、多寫、多看、多問、多記等方式獲取信息，收集領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)和工作思路，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，努力使文字材料符合領(lǐng)導(dǎo)思路，符合全縣工作實(shí)際。
三要在領(lǐng)導(dǎo)意圖體現(xiàn)上下功夫。充分利用一切機(jī)會，盡可能多與領(lǐng)導(dǎo)接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格和語言習(xí)慣，在寫作的過程中，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度和高度，努力將文稿與領(lǐng)導(dǎo)本人有機(jī)融為一體，讓領(lǐng)導(dǎo)讀著順暢、聽者感覺自然。
只有做到以上三點(diǎn)，才能準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，明晰寫作思路，“參”到點(diǎn)子上，“謀”到關(guān)鍵處，切實(shí)發(fā)揮以文輔政的作用。
三、加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，提高寫作能力
所謂“熟能生巧”，只有勤耕不輟，加強(qiáng)練習(xí)，才能熟悉掌握公文寫作方法。從我個(gè)人工作的經(jīng)歷看，公文材料寫作，也要從簡入繁，逐步提高。
一要從會議紀(jì)要等材料寫作中入手。會議紀(jì)要是用于記載、傳達(dá)會議情況和議定事項(xiàng)的公文，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。會議紀(jì)要主要是將會議內(nèi)容、議定事項(xiàng)等內(nèi)容寫全面，將領(lǐng)導(dǎo)的口語轉(zhuǎn)化為書面語言。寫會議紀(jì)要一般都有藍(lán)本，只要客觀反映事實(shí)就可以。但要特別注意的是，不要把自己的主觀臆斷寫入會議紀(jì)要，誤解領(lǐng)導(dǎo)意圖，扭曲客觀事實(shí)。
二要從工作匯報(bào)等材料寫作中提高。工作匯報(bào)是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的一種公文。寫這樣材料時(shí)，需要將全縣各項(xiàng)工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)寫足，問題要有針對性。這就要求寫作者要全面掌握全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，并能準(zhǔn)確地找出工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)，充分展示全縣工作。
三要從領(lǐng)導(dǎo)講話等材料寫作中升華。這類材料需要認(rèn)真揣摩領(lǐng)導(dǎo)講話意圖，既要充分表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，還要符合領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。同時(shí)，像全會報(bào)告，既要全面總結(jié)全縣工作，又要安排下一階段工作思路和工作任務(wù)，要求寫作者的工作站位更高，駕馭文字的能力更強(qiáng)。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，力求精益求精
文字工作不僅清苦，而且涉及到的知識面很廣，要全面掌握時(shí)事、政策、法律、禮儀、專業(yè)等諸多領(lǐng)域的知識。因此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力在學(xué)習(xí)中思考，在思考中完善，在完善中提高。“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能掌握寫作方法;“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，只有深入思考，才能增加材料深度;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有做到“學(xué)思結(jié)合”，才能不斷提高自身寫作能力和水平。
同時(shí)，從事文字材料工作要有一絲不茍、精益求精的態(tài)度。完成一篇材料時(shí)，不要急于求成，認(rèn)為寫完了就“萬事大吉”，要對文章中的錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號、頁邊距、頁碼、字體、字號、排版等進(jìn)行反復(fù)、認(rèn)真校對，確保萬無一失，力求精益求精。
公文形式心得體會總結(jié)篇三
公文是一種正式的文書形式，被廣泛應(yīng)用于政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等組織中。正確運(yùn)用公文格式，能提高文書的規(guī)范性和專業(yè)性，同時(shí)也能增強(qiáng)組織的形象和權(quán)威。在實(shí)際工作中，我深刻體會到了公文格式的重要性。以下是我對公文格式的心得體會和總結(jié)。
首先，公文的抬頭和署名是非常關(guān)鍵的。公文的抬頭應(yīng)準(zhǔn)確明確，如寫明所屬機(jī)關(guān)或組織的全稱、部門或科室的名稱以及文種等。而署名部分應(yīng)該包括發(fā)文機(jī)關(guān)的全稱，發(fā)文日期和文號。我意識到抬頭和署名的規(guī)范與否直接影響到接收方對公文的認(rèn)可度。因此，在撰寫公文時(shí)，應(yīng)關(guān)注抬頭和署名的準(zhǔn)確性，并且盡量遵守已有的規(guī)范。
其次，公文的正文部分應(yīng)條理清晰。公文的正文應(yīng)具有易讀性和概括性，應(yīng)避免使用冗長的句子和繁瑣的措辭。在公文的正文中，我注意到了段落間的連貫性非常重要。應(yīng)該合理使用分段和標(biāo)點(diǎn)符號，使公文更易讀、易懂，并且使每一段的內(nèi)容緊密聯(lián)系起來。我學(xué)會了在寫公文時(shí)，要思考最重要的信息應(yīng)該放在哪里，并結(jié)合邏輯順序進(jìn)行合理的排列。
第三，公文的正文以簡潔、明確的語言表達(dá)為原則。在寫公文時(shí)，筆者要力求用精煉、準(zhǔn)確的語言來表達(dá)相關(guān)意思。通過簡潔明了的語言，可以更好地傳達(dá)信息。而在實(shí)踐中，我意識到公文中應(yīng)避免使用歧義、不確切的詞語，以免給接收方帶來困擾或誤解。同時(shí)，應(yīng)避免使用過多的修辭手法和不必要的形容詞，使語言盡量簡練。
第四，公文應(yīng)注意應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號。標(biāo)點(diǎn)符號在公文中起著非常重要的作用，它是具有規(guī)范和約束力的語言符號系統(tǒng)，對于準(zhǔn)確表達(dá)和理解意思起著重要的作用。在撰寫公文時(shí)，我了解到標(biāo)點(diǎn)符號的正確應(yīng)用能夠給讀者帶來明確的理解。例如，逗號、句號和冒號等等不同的標(biāo)點(diǎn)符號在不同的場合和用途中，有著不同的語義功能。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我懂得了在公文中如何準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號，使句子的意思更加清晰明了。
最后，公文格式的整潔是非常重要的。每一份公文的格式應(yīng)該是整齊且規(guī)范的。要保持文字的排列整齊，行距適宜，字體大小一致。此外，還應(yīng)注意使用正確的頁眉和頁腳格式。完善的公文格式能使公文更具專業(yè)性和正式性，增加讀者的接受度和信任度。我體會到，一個(gè)機(jī)構(gòu)或者組織通過公文格式的整潔與規(guī)范，能夠展現(xiàn)出良好的組織形象和工作效率。
總的來說，正確運(yùn)用公文格式有助于提高工作效率和專業(yè)形象。抬頭和署名、正文的條理清晰、簡潔明了的語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)符號的正確運(yùn)用以及格式的整潔，都是在撰寫公文時(shí)應(yīng)注意的要素。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我充分認(rèn)識到了公文格式的重要性，也從中汲取了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高公文撰寫的能力和水平。
公文形式心得體會總結(jié)篇四
通過這次的公文寫作學(xué)習(xí)，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具，在此分享自己的心得體會總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的公文寫作學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)，歡迎大家閱讀。
公文寫作工作十分清苦，但是每當(dāng)完成一篇文稿之后的喜悅心情，真的無法用語言形容?，F(xiàn)將自己在公文寫作方面一些不成熟的心得體會總結(jié)如下：
一、注重材料積累，奠定寫作基礎(chǔ)
正所謂“巧婦難為無米之炊”，寫公文材料，除了需要具備一定的寫作功底和語言駕馭能力之外，還要注意材料的積累，只有積累了豐富的材料，才能做到“有米下鍋”，駕馭材料游刃有余。積累材料，要從以下幾個(gè)方面入手：
一要認(rèn)真學(xué)習(xí)材料。我始終告誡自己，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高寫作水平。在平時(shí)工作的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神，結(jié)合工作實(shí)際，注意知識積累，為寫作奠定基礎(chǔ)。在沒有工作任務(wù)的時(shí)候，也要自加壓力，多學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)、述職、工作總結(jié)和計(jì)劃等材料，從中加深對縣情的了解。
二要加強(qiáng)基層調(diào)研。每次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科局調(diào)研的時(shí)候，總會學(xué)習(xí)到很多平時(shí)工作接觸不到的業(yè)務(wù)知識。比如到x鄉(xiāng)調(diào)研，了解了當(dāng)?shù)赜盟掷щy，很多群眾吃水需要到很遠(yuǎn)的地方挑水或者用車?yán)?，吃水難問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展;到調(diào)研，了解到全縣敬老院、養(yǎng)老院運(yùn)營情況，全縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作情況，以及老年人生活情況等;到調(diào)研，了解了全縣河流分布情況、河砂盜采情況等，加深了對全縣水利工作的了解。
三要搞好文字綜合。加強(qiáng)信息收集整理工作，收集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位上報(bào)的相關(guān)信息，積累寫作素材;積極主動參加各種會議，從會議中揣摩全縣發(fā)展的整體思路以及領(lǐng)導(dǎo)的工作打法;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)向?qū)I(yè)部門請教，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)知識并及時(shí)歸納整理。比如，及時(shí)掌握全縣主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，通過與各經(jīng)濟(jì)部門的聯(lián)系，不僅鍛煉了工作溝通能力，也為寫作提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。
二、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，理清寫作思路
公文寫作有著很強(qiáng)的目的性，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作，要想使講話材料為領(lǐng)導(dǎo)所用，就必須積極采取各種有效方法，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。
一要在增強(qiáng)大局意識上下功夫。立足全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，明確全縣發(fā)展思路和工作舉措，站在全縣的高度思考問題，努力提升工作站位。
二要在熟悉領(lǐng)導(dǎo)思路上下功夫。通過多聽、多寫、多看、多問、多記等方式獲取信息，收集領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)和工作思路，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，努力使文字材料符合領(lǐng)導(dǎo)思路，符合全縣工作實(shí)際。
三要在領(lǐng)導(dǎo)意圖體現(xiàn)上下功夫。充分利用一切機(jī)會，盡可能多與領(lǐng)導(dǎo)接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格和語言習(xí)慣，在寫作的過程中，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度和高度，努力將文稿與領(lǐng)導(dǎo)本人有機(jī)融為一體，讓領(lǐng)導(dǎo)讀著順暢、聽者感覺自然。
只有做到以上三點(diǎn)，才能準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，明晰寫作思路，“參”到點(diǎn)子上，“謀”到關(guān)鍵處，切實(shí)發(fā)揮以文輔政的作用。
三、加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，提高寫作能力
所謂“熟能生巧”，只有勤耕不輟，加強(qiáng)練習(xí)，才能熟悉掌握公文寫作方法。從我個(gè)人工作的經(jīng)歷看，公文材料寫作，也要從簡入繁，逐步提高。
一要從會議紀(jì)要等材料寫作中入手。會議紀(jì)要是用于記載、傳達(dá)會議情況和議定事項(xiàng)的公文，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。會議紀(jì)要主要是將會議內(nèi)容、議定事項(xiàng)等內(nèi)容寫全面，將領(lǐng)導(dǎo)的口語轉(zhuǎn)化為書面語言。寫會議紀(jì)要一般都有藍(lán)本，只要客觀反映事實(shí)就可以。但要特別注意的是，不要把自己的主觀臆斷寫入會議紀(jì)要，誤解領(lǐng)導(dǎo)意圖，扭曲客觀事實(shí)。
二要從工作匯報(bào)等材料寫作中提高。工作匯報(bào)是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的一種公文。寫這樣材料時(shí)，需要將全縣各項(xiàng)工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)寫足，問題要有針對性。這就要求寫作者要全面掌握全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，并能準(zhǔn)確地找出工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)，充分展示全縣工作。
三要從領(lǐng)導(dǎo)講話等材料寫作中升華。這類材料需要認(rèn)真揣摩領(lǐng)導(dǎo)講話意圖，既要充分表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，還要符合領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。同時(shí)，像全會報(bào)告，既要全面總結(jié)全縣工作，又要安排下一階段工作思路和工作任務(wù)，要求寫作者的工作站位更高，駕馭文字的能力更強(qiáng)。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，力求精益求精
文字工作不僅清苦，而且涉及到的知識面很廣，要全面掌握時(shí)事、政策、法律、禮儀、專業(yè)等諸多領(lǐng)域的知識。因此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力在學(xué)習(xí)中思考，在思考中完善，在完善中提高?！白x書破萬卷，下筆如有神”，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能掌握寫作方法;“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，只有深入思考，才能增加材料深度;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有做到“學(xué)思結(jié)合”，才能不斷提高自身寫作能力和水平。
同時(shí)，從事文字材料工作要有一絲不茍、精益求精的態(tài)度。完成一篇材料時(shí)，不要急于求成，認(rèn)為寫完了就“萬事大吉”，要對文章中的錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號、頁邊距、頁碼、字體、字號、排版等進(jìn)行反復(fù)、認(rèn)真校對，確保萬無一失，力求精益求精。
進(jìn)入大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們開設(shè)了一門采用創(chuàng)新教學(xué)的課程——公文寫作，使我們提前接觸和了解考公務(wù)員的內(nèi)容。課程通常采取同學(xué)授課以及相互討論的方法，讓我們對公文寫作不僅有了比較全面的認(rèn)識，而且較準(zhǔn)確的掌握了公文寫作的格式特點(diǎn)及其應(yīng)用。
在沒有上這門課程時(shí)，我對公文寫作是什么都不知道，只是覺得它是一門寫作方面的課程。這是一門課程創(chuàng)新的課程，在經(jīng)過老師的引入、同學(xué)們的講課以及同學(xué)和老師之間的討論交流，我才知道公文是寫一些行政文書、報(bào)告、請示、事務(wù)文書等，向國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體以及人民群眾辦理公私事務(wù)、傳播信息、表述意愿所使用的實(shí)用性文章，它非常的有實(shí)用性、簡明性、時(shí)效性、程序性，不像我們平常寫的作文，時(shí)間長，內(nèi)容的篇數(shù)長，內(nèi)容沒有按照一定的程序來寫，比較雜亂，讓人看著不是很一目了然。
公文寫作即將結(jié)束，以下是我對這門課程所做的簡短總結(jié)：
一、理論知識的掌握
學(xué)習(xí)過程中，通過老師的引入，我認(rèn)識到公文是一種專業(yè)的寫作文體，有廣義與狹義之分。廣義的公文是指國家黨政機(jī)關(guān)，群眾團(tuán)體，企事業(yè)單位在公務(wù)活動中使用和形成的，一般指具有特定體式并經(jīng)過特定程序處理的任何書面文字材料;狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。公文寫作因?yàn)槭菍W(xué)校開的公共輔修課，但在老師的講課中，我對現(xiàn)代公文有了更深一步的了解。
寫作。我所學(xué)到的理論知識遠(yuǎn)非這些，還有公文的行文規(guī)則，作用，特點(diǎn)等，我在這里就不一一列舉了，總之通過這短短8周公文寫作課的學(xué)習(xí)，我對于公文的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。
二、實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)
13類公文的寫作是這學(xué)期我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，它的結(jié)構(gòu)同學(xué)們也一一做了詳細(xì)的講解。在事務(wù)文書中，我們學(xué)到了會議記錄和簡報(bào)，是我們在這一章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，先說會議記錄，它是我們在會議當(dāng)場記載反映會議的基本情況會議報(bào)告、討論發(fā)言、會議決議等內(nèi)容的書面材料，要記錄會議的組織情況：會議的名稱、開會日期、開會地點(diǎn)、出席、列席、缺席人員等，還要記錄會議的內(nèi)容。簡報(bào)它是一種編發(fā)的放映情況、傳播信息、交流經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作的一種摘要性的事務(wù)文書，它的信息要新、真、快、簡，才能更好的讓人喜愛閱覽和進(jìn)行交流。
三、日常事物公文寫作的學(xué)習(xí)
除了對行政公文有了比較深的了解外，我還學(xué)習(xí)了日常事物公文寫作——計(jì)劃，總結(jié)，調(diào)查報(bào)告，
述職報(bào)告
等。更深入的了解了它們的涵義，比如說“計(jì)劃”，以前我一直以為它只是簡單的列個(gè)提綱，現(xiàn)在我知道它是企事業(yè)單位或個(gè)人對預(yù)定時(shí)間內(nèi)所要完成的任務(wù)所作的科學(xué)化，條理，化的一種應(yīng)用文書，安排，要點(diǎn)，設(shè)想，方案，規(guī)劃等都屬于計(jì)劃，此外，它還有很多分類，按內(nèi)容分的話就有
工作計(jì)劃
，生產(chǎn)計(jì)劃，科研計(jì)劃，
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，還有很多種其他的分類方法。其他的文種也有復(fù)雜處，需要我們?nèi)ヂ毩?xí)，加以掌握。
四、課程改革體會
第一節(jié)課老師的引入和講解，讓我們明白了這是一門有學(xué)生主講、學(xué)生決定成績構(gòu)成等新穎的教學(xué)方式的課程。對于學(xué)生上臺授課，更吸引了我們的注意力，這不僅讓上臺的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解內(nèi)容，而且對于臺下的同學(xué)更是一種很好的學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的相互討論，更讓我們很好地學(xué)習(xí)了這門課。
相信每一位同學(xué)對于考試方式很關(guān)心，而教學(xué)改革更是讓學(xué)生自己選擇考試方式和內(nèi)容，讓我們深深體會到教學(xué)改革的獨(dú)到之處。
五、學(xué)習(xí)體會
在短短幾周的學(xué)習(xí)中，我們公文寫作這門課程悄然的結(jié)束了，就在學(xué)習(xí)了各種文書寫作的過程中，我知道了公文的作用，讓我收獲了許多，讓公文寫作的這門課程把我?guī)нM(jìn)了真正的社會課堂，學(xué)了它讓我對以前的連什么是公文都不懂到現(xiàn)在的明白，讓我懂得了怎樣寫通知、報(bào)告、請示，讓我學(xué)到學(xué)以致用，通過實(shí)踐來提高自己，這門課程將成為我未來工作路途中的一把刀刃，帶著我披荊斬棘，為我日后的學(xué)習(xí)和工作鋪好新的道路步伐，向前邁進(jìn)。公文寫作這門課程，對學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)知識去解決考試，工作中所遇到的問題有很大的幫助。對于畢業(yè)后要考公務(wù)員的你，它必定為你打下一定的基礎(chǔ)，即使你對考公務(wù)員沒什么興趣，它也會在你以后的工作的崗位有一定的鋪墊。學(xué)習(xí)公文寫作擴(kuò)大我們的知識量，使我們今后遇到此類的文章不再感到迷茫。通過學(xué)習(xí)這門課程，讓我們了解了各類文書是如何體現(xiàn)的。同時(shí)，為我們今后的工作增加了就業(yè)砝碼。
應(yīng)用寫作原本對我來說沒有什么概念，大學(xué)畢業(yè)工作后，我在單位的人事科呆過一段兒時(shí)間，頭頭兒時(shí)不時(shí)讓我起草個(gè)文件，寫個(gè)發(fā)言稿或者階段性的工作總結(jié)，開會的時(shí)候有時(shí)也讓作個(gè)記錄。這也算是和應(yīng)用寫作開始有了接觸，不過我是學(xué)理科的，對應(yīng)用寫作的要求不甚了了。我當(dāng)時(shí)的做法是模仿，我每次寫這些東西時(shí)，總是借來相關(guān)的已有的材料，比如：起草文件，我就找來原來已有的類似的文件，照貓畫虎，“描摹”而成。至于其他的總結(jié)和會議記錄等等，也沒什么要求，那就按自己的理解任意發(fā)揮。好在領(lǐng)導(dǎo)對此要求也不嚴(yán)格，也應(yīng)付了下來。后來，離開了行政科室，從事業(yè)務(wù)工作，自然和這些公文接觸就少了，但平時(shí)的
工作報(bào)告
，年末的年終總結(jié)，以及寫個(gè)請假條，填寫考核表格等等也是少不了的。從此我對應(yīng)用寫作有了一些感性的認(rèn)識，但尚缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開設(shè)了應(yīng)用寫作課程，我認(rèn)為是很有必要的，因?yàn)閼?yīng)用文的寫作在工作中往往接觸得最多，用處是很大的。
雖然后半學(xué)期受到“非典”因素干擾停課，但通過在課上孫老師生動的講解和課下的自學(xué)以及完成老師布置的作業(yè)，還是有了一些收獲。
一、應(yīng)用寫作時(shí)的“非我”心態(tài)
一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心緒，或者闡述自己的觀點(diǎn)，或者按照自己的理解去說明，即使新聞、紀(jì)實(shí)文學(xué)之類的文體，也往往是以作者自己的視野，去所觀、所思、所感，再進(jìn)而付諸筆端。
應(yīng)用文寫作一般(除了個(gè)人總結(jié)、書信)是要站在某一群體、某一組織、某一集團(tuán)的位置上，它所傳達(dá)的是被代表的單位的發(fā)出的信息，接受者也往往是集團(tuán)性質(zhì)的或者眾多個(gè)體的。所以在寫作時(shí)不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場，因?yàn)楸磉_(dá)的是“非我”，而非“自我”。
比如：給領(lǐng)導(dǎo)草擬文件，一定弄清楚他的意圖，不然急急忙忙去寫，接著恐怕要經(jīng)歷多次“返工”的痛苦經(jīng)歷。因?yàn)槟闶墙o領(lǐng)導(dǎo)寫的，領(lǐng)導(dǎo)又是從單位和自己的行政思想出發(fā)來共同完成這份文件。
再比如寫請示、公函、報(bào)告、簡報(bào)等，一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系，如隸屬關(guān)系、行政級別關(guān)系、業(yè)務(wù)工作關(guān)系等等，據(jù)此才能采取合適的文體，在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個(gè)細(xì)小的疏忽，可能會釀成大錯(cuò)。在課上孫老師舉了很多例子，正說明了這一點(diǎn)，應(yīng)用寫作所站的角度的重要性。
二、應(yīng)用寫作——“死板”而不乏“靈活”的寫作
無論是公文、專用文件、
規(guī)章制度
和日常應(yīng)用文，人們在長期的寫作過程中，一些格式和要求約定俗成，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，因此，我們應(yīng)用寫作時(shí)往往不能亂來，必須遵守規(guī)則。這不同于文學(xué)創(chuàng)作，個(gè)人可以有較大的發(fā)揮空間，無論在形式還是內(nèi)容上，都可以打破陳規(guī)，不斷創(chuàng)新。且不可對規(guī)則置若罔聞，否則會造成寫作上的失敗。
但這并不是說，應(yīng)用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了，我認(rèn)為除了形式上的較多的約束外，在內(nèi)容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的空間去馳騁的，當(dāng)然畢竟應(yīng)用文不是其他的文學(xué)作品，有那么多可以發(fā)揮的地方，還是以實(shí)用為上。
應(yīng)用文的寫作格式和要求，具體不同的文體不盡相同，初學(xué)者不免眼花繚亂，不勝其煩，對于這些規(guī)則，我覺得靠死記硬背是不行的，因?yàn)榧词顾烙涀。餐荒莒`活應(yīng)用。最好的方法是找來一些標(biāo)準(zhǔn)范文去看，對照規(guī)則去看，多想想為什么這樣，最好能理解這樣要求的合理性，當(dāng)然對于一些習(xí)慣性的東西，記住就是了。然后，可以不看規(guī)則去寫一兩篇相同文體的，在對照規(guī)則和范文去檢查。我覺得在反復(fù)實(shí)踐中去理解記憶比較好。在課上，孫老師給我們一些有問題的材料，去挑錯(cuò)，這也是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的教學(xué)方法，有利于我們快速掌握應(yīng)用文的寫作要領(lǐng)。
三、應(yīng)用寫作的“樸實(shí)”文風(fēng)
我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應(yīng)用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風(fēng)相對來說就要樸實(shí)無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。我們很多同學(xué)，特別是原來文學(xué)功底較深的，往往有唯美主義的傾向，總喜歡寫東西寫得很藝術(shù)化，文中使用大量的修辭手法，什么比喻、夸張、擬人等等，堆砌許多優(yōu)美的詞句和典故。如果這樣來寫小說、詩歌、散文，只要使用適時(shí)適地，自然是很好的。但應(yīng)用寫作追求一個(gè)“實(shí)”字，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應(yīng)用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。
但是不是應(yīng)用文寫出來都是給人一種干巴巴、讀來索然無味的感覺?我認(rèn)為，既然文章總是要讓人來讀的，包括應(yīng)用文也是要有相關(guān)的人員去閱讀，那么不可避免就要考慮人的閱讀心理，要有某種趣味性，讓人愿意讀下來。我見過一些人的工作報(bào)告，內(nèi)容上程式化的東西很多，如“在……親切關(guān)懷下，在……的領(lǐng)導(dǎo)下，在……的協(xié)助下，在……的配合下，我們經(jīng)過了……，克服了……，打破了……，最終……，”這些教條化的東西一多起來，讓人根本就讀不下去，除了感到枯燥以外，這里面缺乏完成工作的真情實(shí)感，感覺是一種應(yīng)付的態(tài)度，對書寫者的信任度大大降低。在符合規(guī)定的格式和要求下，盡量把內(nèi)容寫得生動有趣些，是必不可少的。
四、應(yīng)用文的“單義性”
許多文學(xué)作品寓意深刻、內(nèi)涵豐富，不同的讀者在閱讀的過程中，根據(jù)自己的心理感受和理解去詮釋其中的意義，這樣同樣的一部作品，可能有不同甚至是大相徑庭的理解。應(yīng)用文一定要避免這種“多義性”，意義一定要明確，避免產(chǎn)生歧義，給不同的閱讀者有這樣那樣的解釋，否則，會造成工作中的極大混亂，比如制定的規(guī)章制度，在用詞上用了一些摸棱兩可的詞匯，給人理解上有不同的說法，就會在執(zhí)行規(guī)章制度的過程中，造成麻煩。再比如一些待簽訂的合同，一定要逐字逐句地檢查有無漏洞，反復(fù)斟酌，有無邏輯錯(cuò)誤和未考慮到的情況，否則一個(gè)很小的紕漏，會帶來極大的損失，在這方面的教訓(xùn)是很慘痛的。寫應(yīng)用文時(shí)一定要注意表述上的準(zhǔn)確性，避免詞不達(dá)意。
公文形式心得體會總結(jié)篇五
在工作和生活中，我們難免會遇到需要寫公文的情況。不管是在公司，學(xué)?；蚱渌胤?，我們寫公文都是為了傳達(dá)信息、提出申請或進(jìn)行安排。通過寫公文，我們可以提高溝通和組織能力，并表達(dá)出自己的想法和意見。但寫公文也需要一定的技巧和方法，下面就是我對于寫公文的一些心得體會和總結(jié)。
第二段：組織好文章結(jié)構(gòu)
寫公文時(shí)，要注意文章結(jié)構(gòu)的組織。文章要有一個(gè)清晰的開頭、主體和結(jié)尾。在開頭部分，需要簡要說明寫公文的目的、背景和必要性，以概括文章主題。在主體部分，我們可以詳細(xì)闡述公文的內(nèi)容和要求，并提供必要的支持?jǐn)?shù)據(jù)和信息。在結(jié)尾部分，我們需要總結(jié)文章主題，并提出具體的建議或行動計(jì)劃。這樣的結(jié)構(gòu)可以幫助讀者理解文章內(nèi)容，從而更容易接受和采納建議。
第三段：簡單明了的語言
寫公文時(shí)，語言要簡單明了，用詞不要過于繁瑣。最好使用簡單、易懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，以確保讀者能夠清楚地理解所寫的內(nèi)容。同時(shí)，在使用專業(yè)術(shù)語時(shí)，也要注意解釋清楚其意義，以避免產(chǎn)生誤解。此外，在寫公文時(shí)，要注意使用正確的語法和標(biāo)點(diǎn)符號，以確保文章的準(zhǔn)確性和流暢性。
第四段：準(zhǔn)確把握文體和格式
不同的公文類型通常有不同的文體和格式要求。比如，申請信、報(bào)告、備忘錄、公告等，它們的文體和格式都有著一定的區(qū)別。因此，在寫公文時(shí)，要準(zhǔn)確把握其所屬的文體和格式要求，以確保文章符合要求并能夠達(dá)到預(yù)期的效果。同時(shí)，在具體的寫作過程中，也要注意常用的格式規(guī)范，比如行距、字體、字號、頁眉頁腳等，以確保文章的可讀性和美觀度。
第五段：反復(fù)檢查，增強(qiáng)可讀性
在寫完公文之后，更要認(rèn)真檢查和修改。首先，要檢查文章的內(nèi)容是否準(zhǔn)確無誤，是否符合格式和要求。其次，要檢查文章的結(jié)構(gòu)是否清晰，在讀者角度上來看是否容易理解。最后，需要注意文章的可讀性，檢查是否存在拼寫錯(cuò)誤或其他的語法問題。通過反復(fù)檢查和修改，可以提高文章的質(zhì)量和可信度，從而更好地傳達(dá)信息和達(dá)到預(yù)期的效果。
總之，寫公文是一項(xiàng)需要認(rèn)真對待的工作。通過以上的心得體會和總結(jié)，相信大家可以更好地應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，提高公文寫作的效率和水平，為自己的工作和生活增添光彩。
公文形式心得體會總結(jié)篇六
一、引言：公文形式的重要性（200字）
作為一種正式的文書形式，公文在政府、企事業(yè)單位以及學(xué)術(shù)界中扮演著重要的角色。其語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)清晰、規(guī)范統(tǒng)一，為信息的傳遞提供了有力的保障。我在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中不斷接觸和使用公文，深刻體會到其在溝通、決策和管理等方面的重要性。在這篇文章中，我將分享我對公文形式的一些心得體會。
二、主體部分：規(guī)范性、清晰性和簡潔性的重要性（600字）
首先，在撰寫公文時(shí)，規(guī)范性是至關(guān)重要的。公文作為一種正式的文件，它的目的往往是表達(dá)迅速、準(zhǔn)確的信息。因此，在文書的格式、用詞和語法方面都需要遵循一系列的規(guī)范。例如，在公文的格式上，需要遵循固定的開頭、正文和結(jié)尾，以確保文檔的完整和統(tǒng)一。在用詞上，需要使用準(zhǔn)確、簡潔的詞匯，避免使用口語化的表達(dá)方式。在語法上，需要遵循句子結(jié)構(gòu)的規(guī)范并避免使用長句子，以增加信息的可讀性。
其次，公文的清晰性是至關(guān)重要的。由于公文往往是為了傳遞信息而存在的，因此清晰明了的語言是必不可少的。在撰寫公文時(shí)，要盡量避免使用隱晦、冗長的表達(dá)方式，以免造成讀者的困惑。同時(shí)，在敘述事實(shí)、描述過程、說明原因時(shí)，要采用客觀中立、簡明扼要的敘述方式，以確保信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
最后，公文的簡潔性也是需要關(guān)注的一點(diǎn)。在信息爆炸的時(shí)代，人們的閱讀時(shí)間非常有限，因此在撰寫公文時(shí)要盡量做到言簡意賅。避免使用廢話和贅述，只列出重要的、必要的信息，以提高讀者的閱讀效率。同時(shí)，要注重段落的劃分和邏輯的排布，保證文章的結(jié)構(gòu)緊湊，讓讀者能夠一目了然，節(jié)省閱讀時(shí)間。
三、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與分享（200字）
在實(shí)際工作中，我積累了一些撰寫公文的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先，我會提前做好充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，確保對相關(guān)信息有所了解，以便在文中能夠用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和事實(shí)來支撐觀點(diǎn)。其次，我會針對不同類型的公文，比如報(bào)告、決定和公告等，熟悉各類公文的寫作特點(diǎn)和格式要求，并進(jìn)行相應(yīng)的風(fēng)格調(diào)整。最后，我會給我的公文預(yù)留足夠的時(shí)間進(jìn)行反復(fù)的修改和潤色，以提高文檔的質(zhì)量和可讀性。
四、公文形式對工作和學(xué)習(xí)的影響（200字）
在工作和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)良好的公文形式對于溝通、決策和管理等方面都起到了重要的作用。在溝通方面，公文的規(guī)范性和清晰性使得信息能夠快速、準(zhǔn)確地傳遞，減少了溝通誤解和信息丟失的可能性。在決策方面，公文可以提供充足的數(shù)據(jù)和事實(shí)，以支持決策的合理性。在管理方面，公文的簡潔性和清晰性可以提高工作效率，減少溝通成本，從而增強(qiáng)組織的管理效能。
五、結(jié)語：建立良好的公文寫作習(xí)慣（200字）
在現(xiàn)代社會中，良好的公文寫作習(xí)慣是一項(xiàng)重要的素質(zhì)。通過規(guī)范的文書形式、清晰的語言和簡潔的表達(dá)，能夠更好地傳遞信息、提高工作效率和促進(jìn)組織的發(fā)展。因此，我們在工作和學(xué)習(xí)中，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高公文寫作的能力，建立起良好的寫作習(xí)慣，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
公文形式心得體會總結(jié)篇七
公文是國家機(jī)關(guān)和組織機(jī)構(gòu)用來傳達(dá)信息、決策事項(xiàng)以及執(zhí)行指令的正式文件。在職場工作中，正確使用和書寫公文是每一位行政人員必備的基本能力。而公文格式作為公文書寫的基本規(guī)范，對于傳達(dá)信息的效果和形象有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)出了一些心得體會，幫助自己更好地掌握和運(yùn)用公文格式。
第一段：了解公文格式的重要性
公文格式是一種具備嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性的寫作格式。它包括公文的頁眉頁腳、標(biāo)題、題頭（行文日期）、主體和落款等要素。正確使用公文格式，能夠使公文具備一定的專業(yè)性，給人一種規(guī)范、正式的印象。同時(shí)，公文格式的統(tǒng)一使用，可以加強(qiáng)溝通和協(xié)作時(shí)的信息傳遞效果，減少歧義和誤解的產(chǎn)生。因此，了解公文格式的重要性，并能靈活運(yùn)用，對于行政人員的工作非常關(guān)鍵。
第二段：熟悉公文格式的基本要素
要掌握和運(yùn)用公文格式，首先需要熟悉其基本要素。常見的公文格式包括公文的頁眉頁腳、標(biāo)題、題頭、主體和落款。頁眉頁腳是公文的標(biāo)識，一般包括機(jī)關(guān)名稱、標(biāo)題、文號和頁碼等。標(biāo)題作為公文的概括性標(biāo)志，應(yīng)簡明扼要，能夠準(zhǔn)確概括文件內(nèi)容。題頭是公文中表明行文日期和申請單位的要素，能夠幫助區(qū)分不同場合的公文類型。主體是公文的正文部分，應(yīng)按照邏輯編寫，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容準(zhǔn)確。落款是公文作者或行文方（通常是單位領(lǐng)導(dǎo)）簽署、批示及日期的地方，能夠明確行文方的行為和態(tài)度。
第三段：注意公文格式的細(xì)節(jié)問題
在運(yùn)用公文格式時(shí)，細(xì)節(jié)問題也需要引起我們的注意。首先是字體和字號的選擇，一般應(yīng)選用宋體或仿宋作為正文字體，并根據(jù)標(biāo)題的重要性選擇不同的字號。其次是標(biāo)點(diǎn)符號的使用，要保證標(biāo)點(diǎn)符號使用正確，并且符合公務(wù)寫作的規(guī)范。此外，要注意公文格式的整體美觀度，盡量避免錯(cuò)位、換行或堆疊現(xiàn)象，使公文整體布局和諧統(tǒng)一。
第四段：實(shí)際運(yùn)用中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在實(shí)際工作中，我通過實(shí)踐總結(jié)了一些關(guān)于公文格式應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)。首先，在書寫公文時(shí)，我會提前梳理好寫作思路，明確公文的目的和內(nèi)容，確保主題鮮明。其次，在書寫公文時(shí)，我會注重語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，避免冗長和廢話，并將重點(diǎn)內(nèi)容突出。最后，在落款部分，我會仔細(xì)核對簽署人的姓名和職務(wù)，確保落款正確無誤。通過這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我能夠更加熟練地運(yùn)用公文格式，提高公文的質(zhì)量和效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升公文格式的能力
作為一名行政人員，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升公文格式的能力是一個(gè)不斷追求的過程。我通過閱讀相關(guān)書籍和參加培訓(xùn)課程，提高了自己對公文格式的認(rèn)識和理解。同時(shí)，積極向更有經(jīng)驗(yàn)的同事請教和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善自己的公文寫作能力。我相信，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠不斷提升公文格式的運(yùn)用水平，為工作的推進(jìn)和順利開展提供更好的支持。
總結(jié)：公文格式是一種規(guī)范和專業(yè)的寫作格式，正確使用和運(yùn)用公文格式對于行政人員具備重要的意義。要掌握公文格式，需要熟悉其基本要素，并注意細(xì)節(jié)問題。在實(shí)際運(yùn)用中，通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不斷學(xué)習(xí)，我們能夠提高對公文格式的理解和應(yīng)用能力。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠更好地運(yùn)用公文格式，提高公文質(zhì)量，為工作的順利推進(jìn)做出自己的貢獻(xiàn)。
公文形式心得體會總結(jié)篇八
形式主義、官僚主義是阻礙黨的路線方針政策落實(shí)落地的攔路虎，也是割裂黨群干群關(guān)系的離心墻。習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委三次全會上指出，形式主義、官僚主義是目前黨內(nèi)存在的突出矛盾和問題，是阻礙黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署貫徹落實(shí)的大敵，強(qiáng)調(diào)必須從講政治的高度來審視，從思想和利益根源上來。
崇尚實(shí)干、埋頭苦干，是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建設(shè)中國特色社會主義的鮮明特征。然而，當(dāng)前還存在一些需要著力的形式主義、官僚主義突出問題。如，對于落實(shí)黨中央重大決策部署不用心、不務(wù)實(shí)、不盡力;工作事事留痕、把“痕跡”當(dāng)“政績”;工作拖沓敷衍，遇事推諉扯皮、回避矛盾和問題，不擔(dān)當(dāng)不負(fù)責(zé);這些都是落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神不夠深入、不夠到位的表現(xiàn)。形式主義、官僚主義與中央八項(xiàng)規(guī)定精神格格不入，具有長期性、復(fù)雜性、多樣性、變異性，嚴(yán)重侵蝕黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)，直接損害黨群干群關(guān)系，誤黨誤國誤民。
整治形式主義官僚主義應(yīng)與落實(shí)中央重大決策部署結(jié)合起來，與解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題結(jié)合起來，與污染防治、扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭等專項(xiàng)工作結(jié)合起來，各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)應(yīng)找準(zhǔn)整治突破口，做好“結(jié)合文章”，進(jìn)一步深化整治形式主義、官僚主義問題，同時(shí)把責(zé)任追究作為傳導(dǎo)壓力、夯實(shí)責(zé)任、推動工作的有力抓手，既追究主體責(zé)任，又追究監(jiān)督責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任，通過問責(zé)推動落實(shí)。
政治問題必須從政治上解決。把整治形式主義、官僚主義作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)和政治要求，作為必須堅(jiān)持的政治原則和嚴(yán)守的政治紀(jì)律，需要我們進(jìn)一步提高政治站位，扛起肩負(fù)的政治使命、政治責(zé)任，履職盡責(zé)、主動作為，采取有效措施，深化集中整治形式主義、官僚主義成果，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。
公文形式心得體會總結(jié)篇九
中央紀(jì)委辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見》，全面啟動集中整治形式主義、官僚主義工作。
《工作意見》明確，集中整治工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義的一系列重要講話和指示批示精神，提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定不移做到“兩個(gè)維護(hù)”，聚焦監(jiān)督第一職責(zé)，協(xié)助并督促黨委(黨組)充分履行主體責(zé)任，把整治形式主義、官僚主義作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，作為正風(fēng)肅紀(jì)、反對“四風(fēng)”的首要任務(wù)、長期任務(wù)，擺在更加突出位置。
黨的十八大以來，全面從嚴(yán)治黨從中央政治局立規(guī)矩開始，從落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神破題，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持以上率下，以身作則、身體力行，全黨各級領(lǐng)導(dǎo)干部自覺向黨中央和習(xí)近平總書記看齊、對標(biāo)，一級做給一級看、一級帶著一級干;堅(jiān)持從具體問題抓起，聚焦“舌尖上的浪費(fèi)”“會所中的歪風(fēng)”“車輪上的鋪張”“節(jié)日中的腐敗”，深入治理隱形變異新表現(xiàn);堅(jiān)持強(qiáng)化監(jiān)督檢查，抓日常、經(jīng)常抓，緊盯關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用;堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對不收斂不收手的，一律從嚴(yán)查處，且越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)，并把問責(zé)作為利器，推動主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落實(shí);堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷完善制度，扎緊扎牢防范不正之風(fēng)的制度籠子。經(jīng)過五年的不懈努力，面上奢靡享樂之風(fēng)基本剎住，群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效遏制，不正之風(fēng)慣性得以扭轉(zhuǎn)。我們黨用實(shí)際行動兌現(xiàn)了莊嚴(yán)承諾，贏得了黨心民心，剎住了一些過去被認(rèn)為不可能剎住的歪風(fēng)邪氣，攻克了一些過去司空見慣的頑瘴痼疾，使作風(fēng)建設(shè)成為黨的建設(shè)一張亮麗名片，并帶動了社會風(fēng)氣整體好轉(zhuǎn)?？梢哉f，八項(xiàng)規(guī)定改變了中國，在全面從嚴(yán)治黨歷史進(jìn)程中寫下了濃墨重彩的一筆。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們清醒地認(rèn)識到，黨內(nèi)存在的作風(fēng)不純問題還未得到根本解決，“不想”的思想基礎(chǔ)仍不夠牢靠;壓力傳導(dǎo)存在逐級遞減，上熱中溫下冷、水流不到頭的現(xiàn)象仍然存在;不收斂不收手情況仍然存在，“四風(fēng)”問題呈現(xiàn)隱形變異;形式主義和官僚主義問題仍然突出，需要著力破題整治;有的制度修訂完善不及時(shí)，缺乏針對性和可操作性，執(zhí)行不到位。這些都說明黨的作風(fēng)建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)。
公文形式心得體會總結(jié)篇十
電力是國家建設(shè)的重要基礎(chǔ)，電力公文寫作也是與之相關(guān)的重要任務(wù)之一。因此，作為身處電力領(lǐng)域的工作人員，提高電力公文寫作能力是非常必要的。在本文中，將分享我在電力公文寫作中的心得體會和總結(jié)。
第二段：明確電力公文寫作的特點(diǎn)
電力公文寫作的特點(diǎn)在于需要準(zhǔn)確、清晰、簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是在技術(shù)環(huán)節(jié)和規(guī)范性環(huán)節(jié)需要更加重視。同時(shí)，要特別注重語言的規(guī)范性和專業(yè)性，不能出現(xiàn)字里行間有歧義的情況，也不能使用一些過于口語化的詞匯。
第三段：提高電力公文寫作的有效方法
首先，提高電力公文寫作的關(guān)鍵是要進(jìn)行組織和規(guī)劃，準(zhǔn)確把握公文的目的和內(nèi)容，并分明層次。其次，要學(xué)會圍繞主題展開，在不同的章節(jié)或段落之間進(jìn)行合理的銜接和轉(zhuǎn)移。此外，遵循一些寫作原則也是非常有必要的，如文風(fēng)簡練、重點(diǎn)突出、語言得當(dāng)?shù)取?BR> 第四段：防范常見錯(cuò)誤
電力公文寫作中，常見的錯(cuò)誤有：重疊的內(nèi)容、缺乏邏輯性、錯(cuò)別字、語法錯(cuò)誤等。針對這些問題，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)寫作技巧練習(xí)，特別是對于常見易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。
第五段：良好的寫作態(tài)度
在電力公文寫作的過程中，良好的寫作態(tài)度至關(guān)重要。寫作者應(yīng)當(dāng)首先注重公文的規(guī)范性，誠信為本，不要出現(xiàn)不當(dāng)?shù)挠谜Z或講究效果而夸大事實(shí)。其次，要有清晰的邏輯思維能力，合理的論證體系和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩温溥B接。最后，要明確公文寫作的主題和方向，在此基礎(chǔ)上積極、主動地彌補(bǔ)不足，提升寫作技巧。
結(jié)束語：
電力公文寫作是電力行業(yè)的一個(gè)重要組成部分，要求工作人員掌握一定的寫作技能，提高規(guī)范性和專業(yè)性。本文總結(jié)了電力公文寫作的特點(diǎn)、提高寫作能力的有效方法、常見錯(cuò)誤及防范措施，以及良好的寫作態(tài)度。希望能夠?qū)﹄娏臉I(yè)者有所幫助。
公文形式心得體會總結(jié)篇十一
近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，職場公文的撰寫與編輯成為現(xiàn)代職場人必備的基本技能。為了提高自身寫作能力，我參加了一次職場公文培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，我受益匪淺，學(xué)到了許多在實(shí)際工作中極其實(shí)用的寫作技巧。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次職場公文培訓(xùn)涵蓋了各種公文類型的寫作技巧，包括郵件、報(bào)告、備忘錄、會議紀(jì)要等。首先，我們學(xué)習(xí)了如何撰寫簡潔明了的郵件，掌握了摘要寫作的技巧，使收件人能夠快速了解郵件的主旨和要點(diǎn)。其次，我們學(xué)習(xí)了如何撰寫規(guī)范的報(bào)告，包括結(jié)構(gòu)、格式、語言的要求等。我們還學(xué)習(xí)了如何撰寫備忘錄，以及如何編寫會議紀(jì)要，使我們能夠高效地記錄和傳達(dá)工作中的關(guān)鍵信息，保證工作的連貫性和順利進(jìn)行。
第三段：學(xué)習(xí)收獲
通過參加職場公文培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)收獲。首先，我意識到在職場寫作中，簡潔明了的語言是至關(guān)重要的。人們越來越缺乏耐心，因此只有簡潔明了的文字才能吸引讀者的注意力，更好地傳達(dá)信息。其次，我學(xué)會了合理分配篇幅和控制內(nèi)容，避免了冗長和啰嗦的表述。此外，我還學(xué)習(xí)了如何使用段落和標(biāo)題等結(jié)構(gòu)手段來使文章更具有層次感和可讀性。最重要的是，我通過實(shí)際練習(xí)和反復(fù)修改，不斷提升了自己的寫作水平。
第四段：應(yīng)用實(shí)踐
經(jīng)過職場公文培訓(xùn)，我將所學(xué)的寫作技巧應(yīng)用到了實(shí)踐中。我在編寫郵件時(shí)，首先明確了每封郵件的目的和主題，盡可能簡潔地表達(dá)要點(diǎn)，并使用了適當(dāng)?shù)亩温浜蜆?biāo)題來使郵件更具可讀性。在撰寫報(bào)告時(shí)，我使用了結(jié)構(gòu)清晰且邏輯連貫的方式，使報(bào)告更容易理解和內(nèi)部溝通。此外，我還利用備忘錄和會議紀(jì)要記錄重要細(xì)節(jié)和會議結(jié)果，從而提高了我在工作中的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。
第五段：總結(jié)展望
通過參加職場公文培訓(xùn)，我在寫作技巧方面得到了顯著的提升。我深刻認(rèn)識到在職場中，良好的寫作能力對于個(gè)人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會在職場公文的撰寫和編輯方面取得更好的成績，并成為一名優(yōu)秀的職場人。
注：以上回答由人工智能生成，僅供參考。
公文形式心得體會總結(jié)篇十二
自古以來，人們對形式主義、官僚主義問題都是深惡痛絕的?？梢哉f，形式主義和官僚主義是一對孿生兄弟，形式主義迎合、助長了官僚主義，官僚主義慣出、捧出了形式主義。盡管二者的表現(xiàn)形式不一致，卻都危害了黨和人民利益，損害黨群干群關(guān)系，破壞了從政環(huán)境與政治生態(tài)。此次中紀(jì)委全面啟動集中整治形式主義、官僚主義工作，明確了重點(diǎn)整治的四個(gè)方面12類突出問題，通過“具象化”的方式，使形式主義、官僚主義問題無處藏身、無所遁形。
“具象化”的集中整治有諸多好處。一則是讓整治工作正在靶心，精準(zhǔn)度更高，有利于抓好貫徹落實(shí)，集中時(shí)間和精力推進(jìn)整治;二則是體現(xiàn)了從實(shí)踐中來、再到實(shí)踐中去的方法，四個(gè)方面12類突出問題來自于實(shí)踐，集中整治正是瞄著問題去、對著問題走;三則是體現(xiàn)了濃厚的問題導(dǎo)向，形式主義、官僚主義盡管是老問題新表現(xiàn)，卻有著共通的元素，是橫梗在上下級之間、公共部門與服務(wù)對象之間的“攔路虎”，不及時(shí)、不下大氣力整治恐有蔓延之勢。
本次集中整治涉及的四個(gè)方面，涉及貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、中央重大決策部署，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，學(xué)風(fēng)會風(fēng)文風(fēng)及檢查調(diào)研。從領(lǐng)域的界定來看，思路和邏輯是非常清晰的，只有統(tǒng)一思想、對表看齊，才能保證政令暢通、行動有力;只有心中有黨、心中有民，才能踐行宗旨、服務(wù)為民;只有敢于擔(dān)當(dāng)、敢于盡責(zé)，才能不犯糊涂、不栽跟頭;只有精簡文風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)，才能增進(jìn)落實(shí)、取得實(shí)效。這四個(gè)版塊看似互不相干，卻是密切相連、不可分割。
毛主席有句名言，革命不是請客吃飯。向形式主義、官僚主義問題開刀，同樣不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質(zhì)彬彬，那樣溫良恭讓。唯有通過最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)，抓住關(guān)鍵人、關(guān)鍵事、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)揮巡視巡察對形式主義、官僚主義問題的監(jiān)督利劍作用，才能確保集中整治工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
公文形式心得體會總結(jié)篇十三
隨著社會的發(fā)展，電力工作已經(jīng)成為了每個(gè)人都必須面對的問題。作為從業(yè)者，無論是處理業(yè)務(wù)還是撰寫公文，都需要具備一定的寫作能力。本文將從電力公文寫作的角度，總結(jié)自己多年的實(shí)踐與體會，以此為電力工作中的新手們提供一些寫作心得體會。
第二段：電力公文書寫的基本規(guī)范
電力公文是電力工作中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，其書寫規(guī)范直接影響到業(yè)務(wù)流程的順暢程度。首先，電力公文在書寫過程中需要注意格式的規(guī)范性，以及語言的流暢與簡潔。其次，要對所使用的術(shù)語進(jìn)行較為準(zhǔn)確的定義，使得讀者能夠快速準(zhǔn)確地理解文本內(nèi)容。最后，需要注意在公文的撰寫過程中不要出現(xiàn)明顯的語法錯(cuò)誤，以保證信函的質(zhì)量。
第三段：電力公文的撰寫技巧
在書寫電力公文的過程中，需要注意一些技巧，以充分表達(dá)自己的意圖，以及讓文本更加透徹清晰。其中，最為重要的是注意文字句式的多樣化，不斷改變句子的結(jié)構(gòu)，讓文章更富有變化。另外，在明確意圖的同時(shí)，需要注意表達(dá)的精煉性，盡量用簡短的語言讓讀者能夠更加快速地理解文章中的內(nèi)容。此外，對于長篇公文，需要注意使用分行分段，讓文本更加清晰易讀。
第四段：常見的電力公文類別
在電力行業(yè)中，常見的公文類別包括：業(yè)務(wù)通知、工作匯報(bào)、會議紀(jì)要、業(yè)務(wù)計(jì)劃等。每一種公文都需要根據(jù)其特點(diǎn)來確定書寫方式和重點(diǎn)，以達(dá)到撰寫目的。在書寫過程中也需要注意一些細(xì)節(jié)，如在會議紀(jì)要中要注意記錄發(fā)言人的姓名，避免漏寫或錯(cuò)寫等。
第五段：電力公文書寫的重要性
電力公文對于電力工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)有著非常重要的影響，書寫質(zhì)量直接關(guān)系到業(yè)務(wù)流程的順暢度。優(yōu)秀的電力公文不僅能夠提高工作效率，也能提高司局在業(yè)內(nèi)的形象。因此，對于從業(yè)者來說，良好的寫作能力和寫作規(guī)范是必不可少的。
結(jié)論：
總之，電力公文寫作是一個(gè)非常重要的工作環(huán)節(jié)，對于業(yè)務(wù)流程的順暢程度有著舉足輕重的影響。在電力公文書寫過程中，需要遵循一定的規(guī)范，并注意書寫技巧。良好的寫作能力可以讓我們更加順暢高效地完成工作，也能更好地展示出司局的形象。
公文形式心得體會總結(jié)篇十四
在職場中，公文是一種十分重要的溝通工具。為了提高公文的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和高效性，我們公司組織了一次公文培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)會到了公文撰寫的要點(diǎn)和技巧，收獲頗豐。
第二段：公文撰寫要點(diǎn)和技巧
首先，公文應(yīng)該明確目的和主題。撰寫公文前，要清楚公文的目的是什么，主題是什么，這樣才能使公文內(nèi)容更加明確、有針對性。其次，公文要注重結(jié)構(gòu)和格式。一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)和規(guī)范的格式可以使公文更易讀、易理解。我學(xué)到了不同公文類型的結(jié)構(gòu)和格式要求，并學(xué)會了適當(dāng)使用標(biāo)題、段落和標(biāo)點(diǎn)符號來改進(jìn)公文的可讀性。最后，公文要準(zhǔn)確無誤，避免使用術(shù)語和辭句的歧義，要保證公文的準(zhǔn)確性和信任度。
第三段：提高公文寫作能力的方法
公文寫作不僅僅是機(jī)械的按照要求填充內(nèi)容，更多的是一種表達(dá)能力的體現(xiàn)。我在培訓(xùn)中了解到了提高公文寫作能力的方法。首先是積累詞匯和短語。通過讀書、學(xué)習(xí)和積累，擴(kuò)大詞匯量可以使自己有更多準(zhǔn)確、凝練的表達(dá)方式。其次是培養(yǎng)語感。通過大量閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)和優(yōu)秀作品，可以提高對語言的敏感度和對詞匯搭配的掌握能力。最后是不斷練習(xí)。通過多寫、多修改，逐漸熟悉公文寫作的規(guī)范和技巧，提高自己的寫作水平。
第四段：如何應(yīng)用公文培訓(xùn)的成果
學(xué)習(xí)了公文寫作的要點(diǎn)和技巧，我將盡快將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到工作中。首先，我會注重公文的目的和主題，確保每篇公文都有明確的目標(biāo)。其次，我會遵循公文的結(jié)構(gòu)和格式要求，提高公文的可讀性和專業(yè)性。最后，我會在實(shí)際操作中不斷運(yùn)用所學(xué)的寫作能力，提升自己的溝通效果和職業(yè)形象。
第五段：總結(jié)
通過參加這次公文培訓(xùn)，我不僅對公文撰寫有了更深入的理解，還學(xué)到了提高寫作能力的方法。我相信這些知識和技巧對我的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動作用。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和運(yùn)用公文寫作技巧，提高自己的職場表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。
公文形式心得體會總結(jié)篇十五
中央紀(jì)委辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見》，全面啟動集中整治形式主義、官僚主義工作。
《意見》明確，要把整治形式主義、官僚主義作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，作為正風(fēng)肅紀(jì)、反對“四風(fēng)”的首要任務(wù)、長期任務(wù)，擺在更加突出位置，并“劍指”貫徹中央方針政策、服務(wù)群眾、履職盡責(zé)以及會風(fēng)文風(fēng)四個(gè)方面的12類突出問題。
《意見》傳遞出一個(gè)明確無比的信號：要基層做的是扎實(shí)履職、切實(shí)服務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，而非“迎查送往”、“文山會?！钡摹懊菜坪苊Α薄Ｍㄟ^整治形式主義、官僚主義，讓基層聚焦主責(zé)主業(yè)，甩掉不該背的“包袱”，負(fù)責(zé)前行，而非負(fù)重前行。
“明其責(zé)方能居其位，安其職，盡其誠?！被鶎迂?fù)責(zé)前行首先要明晰責(zé)任，基層黨委要聚焦主責(zé)主業(yè)，知道自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶ο笫钦l，來源是哪，要明白自己是要對黨、對中央、對廣大人民群眾、對一地的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展負(fù)責(zé)。而非官僚主義的“唯上級論”，認(rèn)為“縣官不如現(xiàn)管”，將直接領(lǐng)導(dǎo)部門的長官意志作為工作的唯一指導(dǎo)樣板，對中央精神貫徹“高調(diào)門表態(tài)走過場”，對群眾辦事“橫眉冷對”、拖延塞責(zé)，對企業(yè)“重招商、輕營商”，對下級“重復(fù)考核走過場”“工作指導(dǎo)亂決策”。主責(zé)未明，亂盡責(zé)，最終必然失責(zé)。
明責(zé)之后需壓責(zé)，《意見》要求整治形式主義和官僚主義，各級紀(jì)委監(jiān)委要壓實(shí)監(jiān)督責(zé)任，積極推動和督促黨委(黨組)認(rèn)真履行主體責(zé)任，并劃出了一條“調(diào)研排查開道，糾正整改推進(jìn)，監(jiān)督問責(zé)攻堅(jiān)，抓好‘關(guān)鍵少數(shù)’”的壓責(zé)“路線圖”，通過“四個(gè)精準(zhǔn)”保駕護(hù)航，形式主義、官僚主義整治必將在基層取得政治效果、紀(jì)法效果和社會效果的有機(jī)統(tǒng)一。
負(fù)責(zé)之余還需甩掉不該背的“包袱”，實(shí)現(xiàn)基層“減負(fù)”，去掉形式主義、官僚主義的“不能承受之重”。讓基層的有限人力、物力、服務(wù)“好鋼用在刀刃上”，切實(shí)的用在貫徹落實(shí)中央方針政策、用在為民生、企業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)真謀劃與服務(wù)上;而不是用在應(yīng)付上級“不實(shí)考核、重復(fù)考核、過場檢查、材料檢查、走秀調(diào)研、典型制造”之上，做無用之功。
“求木之長者，必固其根本。”治國安邦重在基層，黨的十九大提出要推動社會治理重心向基層下移，在當(dāng)前社會治理的大命題下，打牢基層治理的基礎(chǔ)，必然要整治形式主義、官僚主義，讓其“輕裝”前行，明晰責(zé)任，強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，以務(wù)實(shí)作風(fēng)推動基層改革的不斷深入，才能真正讓黨的執(zhí)政基礎(chǔ)堅(jiān)如磐石。
公文形式心得體會總結(jié)篇十六
通過學(xué)習(xí)，我覺得反對形式主義、官僚主義，就要在工作中做到如下幾點(diǎn)：
一、做事要扎實(shí)
抓工作必須立足于實(shí)際，不能浮在表面，必須在了解真實(shí)情況和掌握一手資料的情況下開展。要把統(tǒng)戰(zhàn)成員的滿意不滿意、干部同事認(rèn)可不認(rèn)可作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的心態(tài)對待工作、以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度做好本職工作。
二、做人要親民
在工作中，不要高高在上，自以為是，耍官腔，要把自己的位置放低一些，高調(diào)做事，低調(diào)做人，因?yàn)槟闶侨嗣竦墓汀９ぷ魇且魂囎拥?，感情是一輩子的，你離開工作崗位后，還有多少曾經(jīng)的工作對象愿意與你聯(lián)系，還有多少同事愿意和你交流，金杯銀杯不如大家的口碑。
三、正確看自己
要客觀公正的看待得失，不斷地認(rèn)識自我、修養(yǎng)自我、改造自我、提升自我、完善自我，使自己在實(shí)踐中樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。