總結(jié)不僅是一種學習和進步的方式，也是培養(yǎng)自我反思和自我認知能力的有效途徑。在寫總結(jié)時，可以借助圖表、數(shù)據(jù)和案例等方式來增加論證的可信度和說服力。這里有一些經(jīng)典的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作要點。
學年個人總結(jié)篇一
時間過的好快啊，轉(zhuǎn)眼間，我們走過了大三，走進了大四?；蛟S是隨著年齡越大，時間便會過的越快，有時想用手去抓，可是總感覺它就從自己的手指縫中流走，如同一縷青煙，無可捉摸，無法捕捉。大三這一年，應(yīng)該說是自己在大學里經(jīng)歷最多的一年，承受最多，做的事最多，也是感受最多的一年。對于我們而言，大三的結(jié)束，大四的開始，意味著幾個月后將要選擇近幾年的道路了，自己一直是個后知后覺的人，尤其對于自己的事。對于未來，我想我永遠的都不會有答案。
這一年來，學到了很多，也收獲了很多!
在學習方面，大三上學期，我主要把精力放在英語六級上。記得剛開學時就去買了六級復習資料，然后就認真的復習了。每天下課后就和室友一起去圖書館背單詞，練聽力，做閱讀。有時復習的煩了，也真想放棄，反正我們只要求過四級。但一想，怎么可以這么輕言放棄，這么沒追求，也就堅持下來了。記得知道分數(shù)出來的時候，我們都很激動，盼了幾個月，終于可以查成績了!也很害怕，害怕自己沒過!懷著這種無比復雜的心情，我找出了準考證，查了成績，知道自己過了的時候，懸著的心終于放下來了!
以前就想過考研，大三下學期，我就堅定了考研的念頭!然后就認真的查資料，看考研相關(guān)信息，制定學習計劃。記得3月1號的時候，我就開始了考研復習，那時課很少，于是每天都和室友去自習室或者圖書館復習。最先開始復習的是微積分，由于自己的數(shù)學基礎(chǔ)很薄弱，大一時也沒好好學，所以復習起來相當困難，每次遇到問題，都特別的煩惱，很多問題糾結(jié)半天也解決不了，那種無助的感覺真的一言難盡!
那段時間，復習效率特別低，加上自己的心態(tài)不好，每天都覺得很煩，沒有一天是開心快樂的!感覺比生活在地獄還痛苦!有一種超級想解脫的感覺!對于自己來說，考研到底考不考得上是個未知數(shù)，對自己也沒什么信心!要是考不上，怎么辦?那段時間每天都在糾結(jié)，真的很痛苦!
就在糾結(jié)與痛苦中，我最終放棄了考研!放棄之后，如釋重負，感覺輕松極了!心情也慢慢的好了起來，大三的最后幾個月，是大三一年里過的最開心的!沒有糾結(jié)六級，沒有糾結(jié)考研，不過也小小的糾結(jié)了一下大四實習的事情。
放棄考研后，我就開始關(guān)注實習的事情了，在網(wǎng)上看了很多我們專業(yè)的招聘信息，也投了幾份簡歷。后來也有公司打電話讓我去筆試，不過我沒有去。后來在室友的介紹下，我們?nèi)チ藵h口一家it公司面試，我們坐了好幾個小時的車才到，結(jié)果那個人只面試了幾分鐘就over了!那次，也深深的感覺到了我們專業(yè)的性別歧視!
生活方面，和同學們的關(guān)系更加融洽了!以前跟班上的男生都不是很熟，大三時，跟他們的關(guān)系改善了很多!我們寢室的和他們一起玩了很多次，去司門口吃小張烤魚，光棍節(jié)時我們六個光棍一起吃飯喝酒，洋兒、小輝輝還有胖子的生日，還有我們一起去錦繡山莊、一起滑冰、一起打籃球……每一次印象都特別深刻也都玩的特別開心!
個人實踐方面，大三的寒假，我去了荊門幫忙親戚的服裝店賣衣服，剛?cè)r，覺得很新鮮，立志要盡自己所能的幫助她們，可是忙乎了幾天，我就受不了了!每天早上七點多就得起來，要是在家里，我肯定睡到中午才起來!而且去買衣服的人多的時候，就更是手忙腳亂了，等到人散去的時候，就感覺特別累，特別想睡會覺!那時覺得每天能美美的睡個懶覺是最幸福的事了!干的時間越久，我就越受不了了，并且開始討厭賣衣服這個工作，開始懷念學校的生活了!真是360行，干一行厭一行!
大三的暑假，學校安排了實習。說實話，自己很鬧眼子，根本沒有認真的去實習!只是抱著混學分混日子的態(tài)度，每天去應(yīng)付老師的查到，期待著十天的實訓趕快結(jié)束，早點回家!就這樣浪費了一次寶貴的實習機會!
結(jié)束了十天鬧眼子的實訓，回家呆了十天，我就到北京參加了一次夏令營活動。這是我生平第一次到北京，之前只是在電視上看到北京，心里想著北京到底是個什么樣!到北京后，我們?nèi)チ颂彀查T和國家博物館，看到了天安門廣場上的人民英雄紀念碑，感覺并沒有想象中的那么壯觀!還去了傳說中的鳥巢和水立方，當鳥巢和水立方映入眼簾的時候，心里還是有點小激動的!
通過大三這一年的大學生活，我學到了很多，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。這一年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
前進的路上，留下了以行行腳印，你的，我的，大家的……三年了，剩下一年的時間，讓我留戀讓我感懷。三年的時間，的確足夠久，可以改變一個人，我已記不清楚最初踏進校門的自己，是怎么的一副景象。
學年個人總結(jié)篇二
時鐘在滴滴答答間飛轉(zhuǎn)，不知不覺間又到了一年的六月。當學校的中招倒計時銳減到十幾天時，我知道：這一學期又將要結(jié)束了?；厥鬃约哼@半年的工作，我可以簡單的用學、思、讀、醒這幾個字來概括。
學是教師的必備技能。在教學中，我愈來愈認識到教師學習的重要性。從對專業(yè)領(lǐng)域的政策法規(guī)的涉獵，到最新的教學前沿的關(guān)注，能從教師的本位出發(fā)，學習最新的教學理念，嘗試應(yīng)用性來改變自己的教學觀。能以社會的基本規(guī)范來要求自己，從工作到生活，用較高于一般人的道德標準來要求自己，起到良好的示范帶頭作用。
思是教育者成長的必要途徑。學習中更是需要進行深思，思是學的深化和升華。在教學過程中，個人的課堂需要進行不斷地反思，從反思中總結(jié)，在反思中改進，利用反思可以達到從量到質(zhì)的變化。在教研中，通過觀摩教學，進行課堂的評價性反思，在議課、評課中國共產(chǎn)黨同成長。
閱讀是為了保持永久的源頭活水。教師的成長不僅僅是專業(yè)技能的成長，更需要濃郁的人文素養(yǎng)的積累。在教學之余，教師的人文書籍的閱讀是非常必要的。從思想性、文學性較高的嚴肅文學入手，讓自己的心靈和精神得到文學的浸潤，用文學閱讀增加自己的人文積淀，提高自己的人格魅力。
提醒是為了讓自己保持警覺。在日益追求緊急效益的大的背景下，能始終保持一種積極的心態(tài)，認真從事教學工作當是不易的。在工作中，也常常會因為工作的平凡和平淡而時時出現(xiàn)懈怠的情緒，用自我提醒是為了激勵自己不甘平庸。曾記的博客中有“只要堅持上路，總會遇到屬于自己的慶典”(武鳳霞老師)的話語，我常常會以此來提醒，不要平庸碌碌的生活。
用積極的為人生的態(tài)度去生活，讓每一天都過得充實有意義，把每一天的教學工作都做好，這也是一種極致的生活。正是這種生活觀，讓我堅持一路走來，從備課到上課，從聽課到教研，從專業(yè)札記到日常練筆，樂此不疲?；厥鬃约哼@半年的工作，我能清醒的認識到，自己還有待提高的地方還不少：閱讀沒有連續(xù)性，專業(yè)鉆研不夠投入，教育反思深度不夠等等。在今后的工作中，應(yīng)注意對上述毛病加以改正，相信通過自己的努力，一定會做的更好。
學年個人總結(jié)篇三
在分部總監(jiān)黃總的組織下對“10.9”會議精神及“10.23”進行了參觀交流學習，通過這次參觀學習，使我認識到在監(jiān)理工作中的不足，在工作中總結(jié)經(jīng)驗，反省自身的不足，加強監(jiān)理各方面的學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，努力做好監(jiān)理工作，現(xiàn)就3個月來的監(jiān)理工作情況和監(jiān)理體會做如下匯報：
一、工作情況
在監(jiān)理實際工作中，審查圖紙，熟悉圖紙，熟悉相關(guān)的規(guī)范，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復查，材料、設(shè)備有試驗，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢，交工有資料，認真審查圖紙，熟悉圖紙的有關(guān)規(guī)定和要求;熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求文件，掌握監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則。
在工程質(zhì)量控制方面，采取主動控制與被動控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動進行，以預防為主，對承包商資質(zhì)進行審查，重點審查企業(yè)注冊證明和技術(shù)等級，交驗有關(guān)證件(復印件)，了解技術(shù)力量簡況，檢查砂、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比。
根據(jù)工程特點及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設(shè)計，并針對其不足之處提出改進意見，核查進場材料的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件。加強事前、事中控制，嚴格按照監(jiān)理規(guī)范，監(jiān)理合同內(nèi)容，按照公司編制是質(zhì)量控制辦法，采用旁站、巡視、平行檢驗方式進行每道工序的過程控制。重點對施工方項目管理人員的質(zhì)量和安全意識進行調(diào)查，加強監(jiān)督施工單位的三檢制度落實，對質(zhì)量和安全意識不到位的人員加強說服，強化完善施工單位的質(zhì)量管理體系。在日常巡視、檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題，及時采用口頭的形式或書面形式通知施工單位工程項目管理部整改，并督促施工單位落實整改及進行復核檢查，要求施工單位把責任具體落實到每個人。
堅持每天寫監(jiān)理日記，詳細記錄每天施工現(xiàn)場的有關(guān)情況，對關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序進行全程旁站，并做好旁站記錄。
二、建議
1、進行監(jiān)理人員培訓、提高全員素質(zhì)。
加強監(jiān)理工作人員培訓，組織員工認真學習《監(jiān)理規(guī)范》及《市地方工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)程》，統(tǒng)一監(jiān)理標準，參加市建委、質(zhì)量監(jiān)督站舉辦的各種學習，了解掌握新政策、新標準，為做好監(jiān)理工作打下堅實的基礎(chǔ)。
軌道二號線延伸段南延分部。
吳華軍三、工作體會感受及不足。
通過今年的監(jiān)理工作，我覺得作為一名監(jiān)理人員只有做到品行端正、嚴于律己、融入團隊、尊重他人、工作認真負責才會贏得別人的尊重。在工地我接觸到了很多新事物，在老同事的細心指導、幫助下我學到了很多新的理論知識和實踐經(jīng)驗，拓寬了我的知識面。這一年的工作我收獲很大，但是也存在很多的不足，工作經(jīng)驗不足，面對強度較大工作的時候不夠細致，不夠耐心，這些不足也導致自己的工作存在很多的瑕疵。在以后的工作中我會勤學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，改正自己的不足，爭取做到揚長避短。
反省自身不足，加強監(jiān)理業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力做好監(jiān)理工作。
我深刻意識到對圖紙的掌握必須到位。另外，對圖紙的熟悉不夠透徹，為更好的以設(shè)計圖紙為依據(jù)實施監(jiān)理，我必須在后期工作當中，認真對設(shè)計圖紙的全面掌握再下功夫。在實際現(xiàn)場監(jiān)理過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對管理理論知識掌握不夠，最有效的管理是對人的管理，如何讓過程處于受控狀態(tài)，就是必須讓具體實施施工管理的專業(yè)人員處于監(jiān)管狀態(tài)。那種任由施工單位自由式發(fā)揮的施工管理，監(jiān)理人員形同虛設(shè)，到最后只能說明監(jiān)理人員無能，最終造成建設(shè)單位不必要的損失。甚至出現(xiàn)難以預料的質(zhì)量安全事故，所以，在今后的工作中，我必須掌握一定的管理理論知識，靈活多變的處理實際問題，真正成為一個合格的監(jiān)理人員。
1、多看多聽多學，協(xié)調(diào)好和施工單位的關(guān)系。
發(fā)現(xiàn)問題先想想該怎樣處理，再向?qū)１O(jiān)或總監(jiān)匯報，看他們的處理方式，對比自己的處理方式看不足、加以改進。用一個小筆記本記下工作中的一些重要的、或者有代表性的事務(wù)處理程序。這樣可以提高處理問題的能力。
主動幫專監(jiān)、總監(jiān)做事，他們覺得你在用心學習，或多或少都會給你一些提點。這點比專業(yè)知識更重要。
監(jiān)理員應(yīng)按被授予的職責權(quán)限開展監(jiān)理工作，其主要職責應(yīng)包括以下各項：1核實進場原材料質(zhì)量檢驗報告和施工測量成果報告等原始資料。
2、檢查承包人用于工程建設(shè)的材料、構(gòu)配件、工程設(shè)備使用情況，并做好現(xiàn)場記錄。
3、檢查并記錄現(xiàn)場施工程序、施工工法等實施過程情況。
4、檢查和統(tǒng)計計日工情況;核實工程計量結(jié)果。
5、核查關(guān)鍵崗位施工人員的上崗資格;檢查、監(jiān)督工程現(xiàn)場的施工安全和環(huán)境保護措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時向監(jiān)理工程師報告。
6、檢查承包人的施工日志和試驗室記錄。7核實承包人質(zhì)量評定的相關(guān)原始記錄。
3、3.8當監(jiān)理人員數(shù)量較少時，監(jiān)理工程師可同時承擔監(jiān)理員的職責。
學年個人總結(jié)篇四
大二整整一年結(jié)束了，只能感嘆時間過得太快了，以往聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不明白到底是哪種說法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實答案，因為，這一年都已經(jīng)過去了，再去討論這個問題似乎也不太適宜。
說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一，就像上頭的那個有些糾結(jié)的問題一樣，不能給出一個真實的答案?？墒俏夷軌蚩隙ǖ卣f，我還是一如既往的努力地對待自我認為重要的，值得付出的事情的!
下頭我就自我在大二整整一年的學習，工作和思想做一個認真和細致的總結(jié)，以便為自我今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風格，做完一件事情之后習慣于總結(jié)。
兩年的大學生活讓我學會了很多，領(lǐng)悟了很多，所以也成長了很多，在自我的學生工作方面，剛進大學時，對自我在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學生工作上花的時間逐漸減少，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時間在學校外面，大一，大二在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自我的溝通交流本事，這也是為了適應(yīng)大學生活，為以后的大學生活做鋪墊，大三以后花時間在學校外面，不僅僅能夠讓自我接觸社會，還能夠讓自我早一點了解未來的工作。
在大二一整年的學生工作上，我花在上頭的時間比大一的時候要少一些，并且，在大二結(jié)束的時候，我選擇離開這個自我已經(jīng)花了兩年時間在上頭的組織，即使，最終離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自我的活力減退，而是因為我覺得子自我應(yīng)當那樣做，當一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓練了自我必須的組織和團結(jié)本事，就已經(jīng)差不多了，異常是學生工作，況且自我還有更重要的事情要去做呢!另一方面，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學生工作同事，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。
在大二一年雖然在學生工作上花的時間要少一些，可是自我還是參與組織了不少活動，也參加了不少的活動，也取得了必須的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做宣傳海報，宣傳我們院系的一系列的學生活動，豐富同學的大學生活，整整一年，在日常工作方面，無論是開學初的學生會招新工作，還是情系迷彩演講比賽;無論是團日活動，還是女生節(jié)系列活動;無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會，還是畢業(yè)生晚會;無論是本部門的書畫大賽，還是整個學生會的文化節(jié)活動，還有校三十屆運動會，新生籃球賽，還有……一切的一切，只要是學生會的活動，都有我們參與的成分，但無論什么活動，我們都認認真真，一絲不茍，任勞任怨的做到最好，為廣大師生帶來方便。
在上學期的時候，很多的日常事務(wù)，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學期，我們的主角主要是起帶領(lǐng)和引導作用的，這樣一來，既能進一步鍛煉我們的組織本事，又能為下一屆部員本事提升打下基礎(chǔ)。對我自我而言，我覺得大二一年來，組織本事，統(tǒng)籌本事，交流交際本事都有必須程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬于一個幕后工作部門，所以，在工作魄力方面鍛煉不足，我自我也不是一個很“開”的人，這種不“開”是自我的性格決定的，如果是大一開始，自我能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情景肯定會得到必須的改善的?？墒?，在這樣一個部門里，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔，就連最終，本來寫了一份申請書準備留下，想了很久，最終還是退出了，我覺得自我還是到了自我想要得到的，認識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學會了跟教師交流，跟同學交流，這些就已經(jīng)夠了，再在上頭花太多的時間，不值得，還有更重要的事情要做。
最終部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領(lǐng)下，越來越好，同樣，也祝福陪伴自我兩年之久的分團委學生會，越來越好吧!
能夠說，在學生工作上還行，而在學習方面，我自我覺得自我，大二一年我不是很滿意，也不是自我沒有努力，我就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺，大二上學期，還很不可思議的掛了一科，也是大學第一門開卷考試，說起來也很丟臉。大二的下學期，雖然沒有掛科，雖然不掛科不是我的最低要求，可是我不是很滿意，也是從這次考試后，我對大學的考試，大學的學習感到無比的，前所未有的失望!
先來總結(jié)自我的問題吧!大二的一年，沒有在班級里擔任職務(wù)，按理來說，花在學習上的時間會更多，學習效果應(yīng)當會好一點，可是，并不是我想的那樣，大二上學期，沒有靜下心來，異常是大二上學期期末的時候，這其中的原因在大二上學期總結(jié)中也提到過，那里就不再贅述了。所以，考的不是很好，而大二下學期雖然心靜下來了，但我對考試失去了信心，對大學的考試感到失望，無論是我復習得怎樣好，考的總不讓我滿意。整整一年，還是浮在表面上一樣，沒有沉下來，心沒有靜下來，這是我這一年學習比較失敗的主要原因。
這是我失望的地方，感到不滿的地方，別人都是那么用功的學了半年，到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學考得好!這說的過去嗎?!就這樣，在期末復習過程中，我越是復習就越對自我考試沒有信心，每一場考試都是在自我的提心吊膽中度過的，完全不能放松，所以，考得不令我滿意，這并不是我的借口，事實就是這樣，我也不是一個會撒謊的人。
不明白成績到底怎樣樣，可是都已經(jīng)過去了，就不再想他了吧，總結(jié)一下，找找原因，然后，從原因出發(fā)慢慢解決，我相信這樣才會在學習上有所提高的!
而在思想上頭，我覺得是最重要的一部分，具體說不出在思想上有哪些收獲，也許成長就是如此吧!我還是把自我思想上的成熟歸類為自我成長的一個過程。人生也是一個不斷沉淀的過程，這樣久了，生活才有韻味，思想是一切行動的指南，提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)永遠是一個人利于社會的不變真理，同時，一個社會的提高與否，禮貌程度的高還是低，我認為都是取決于這個民族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學習，工作，社會閱歷和書籍，前面三者在上頭已經(jīng)做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵(上)》和一些中短篇小說，對這幾本書我自我覺得還是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我，異常是后面兩本書給我的影響很深刻。
我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時，樂嘉教師說過一句話，大致意思是，學術(shù)型的人遠沒有實干型的人的吸引力大，我認為，這二者根本的側(cè)重點就不一樣，怎樣能拿來相提并論呢!當然，看書，做學問的最終目的也不是為了提高吸引力，最起碼在我看來是這樣的!所以在以后的生活中我還會一如既往的看書，讀人，接觸社會提高自我的思想修為，做一個讓自我理解也讓別人理解的“謙謙君子”吧!
以上這些就是自我在大二學年的工作，學習及思想方面的總結(jié)，我明白自我還是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一向追求更好，在接下來的兩年中，我仍會一如既往的沿著自我的初衷和自我制定的計劃，一步一個腳印的走下去，堅持下去!我一向相信天道酬勤，我不是聰明的，可是我是能堅持到最終的，能忠于自我的!
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
學年個人總結(jié)篇五
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。從高中到大學，從成熟走向另一個幼稚。大一是幼稚的開始，我的人生也從這里再次起程。
從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期。然而這一切，都是因為我不想失敗，我想要快樂幸福。所以我一定要彌補之前犯下的錯誤。也許正是因為我一直以來有些不愿意接受的事實，所以我忙碌著。一步又一步的走向我的未來。我不知道三年后的我將用怎么樣的心情來面對那時的我，只是之前的一年，我都做到了。我很努力的做自己，做另一個我。快樂真誠的我!
成功也好，失敗也罷。還好我可以不負眾望的告訴我的家人：我真的長大了!回想大一，它就像一層迷霧，讓我來一點點的撥開，看到這樣一個不一樣的世界。愿總結(jié)帶來啟迪，由啟迪引領(lǐng)方向。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。
一、我的學習。
雖然我不是名牌大學的卓越者，但我在最平凡的角落里付出我的努力。大一的學習也分兩個階段，一個階段在追趕，一個階段在超越自己。我是一個補錄的學生。第一學期，我頂著倒數(shù)第幾的壓力不斷的追趕別人。來的比大家晚一個月，別人學后面我學前面。大學的老師講課很快，所以我也就這么忙忙碌碌的追趕了以學期的別人。課前我都會預習，很認真的看書。上課的時候我認真的聽講，習慣做筆記，好讓自己不落下什么。課后我都會把書再看一遍。教室里是別人的進度，只有圖書館才讓我忘記一切，努力的追趕。第二學期，我抱著比高中還努力的心態(tài)，充滿希望的開始。不用再那么辛苦的趕進度，但我卻付出了比之前更多的努力。我想要超越自己。沿襲了第一學期的學習習慣，第二學期更多了一份多求甚解。第二學期的課多了，也很難。我記不住書上的文字的時候我就把那些文字翻譯成只屬于我的文字便于我理解。周末的時候，我在學校外面報了學習班。同樣是忙碌，我卻更接近未來?？荚嚨臅r候，我很踏實，因為我的成績是真實的，是真正屬于我自己的。大一的學習是安靜的，忙碌中是淡淡的欣慰。欣慰我的成績里是我的汗水，欣慰我的忙碌中少了些許浮躁。
二、我的生活。
大學是美好的，最值得我們留戀的也正是大學的生活。業(yè)余的時間很多，都是屬于自己的，再也不用和從前一樣為了考試而學習。然而，我沒有自由到頹廢，沒有為所欲為。當然，我也是快樂的。首先是帶給我幸福和安慰的舍友們。我想這將是我在大學生活中最留念的東西了。我們一起吃飯，一起吵鬧，一起撫慰彼此的眼淚。因為她們，我可以更勇敢的做我自己。其次是我的課余生活。雖然我很努力的學習。可是我還是會安排出時間玩。早上，我會起來很早打羽毛球。這是我最喜歡的運動之一。汗水揮灑，所有的激情在日升之初迸發(fā)。我會覺得一天都很有勁。下午上完課，我就和輪滑社的同學們一起玩。雖說摔了好多跤，卻從不覺得疼。因為我會很清醒，所有的不開心都隨著淡淡的疼痛走遠。滑起來的時候，風兒拂過臉龐，真的是一種說不出的自由自在。有的時候遇到了讓我傷心的事，我還會在很晚的時候跑步，淚水會變成汗水消散。這些都是我的業(yè)余愛好。最后我還有一個業(yè)余身份。那就是院團委報社的一名記者。沒課的時候，我會帶著工作證出沒在學校的各種活動中。有的時候我會采訪一些學校里有名的人，我認識了很多的人。大一的生活畢竟是帶著稚嫩的，但卻依然讓我覺得欣慰。欣慰我把自己照顧的很好，欣慰生活被我安排的很精彩，欣慰我在健康的成長。
三 我的思想。
回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多。從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。只有用心的對待身邊的朋友，她們才會還給我微笑。沒有父母在身邊，我學著自己化解心中的委屈再也不是那個父母為我擺平一切的公主。有一天，有人問我什么叫做單純?我說，什么也不知道就叫做單純。他說，不是，什么也不知道那叫無知。真正的單純是在什么都知道的時候能讓自己變的簡單快樂。我突然一下子明白了。從前的我是無知，而今天的我，正慢慢學著走向真正的單純。最后就是我的確生活有了重心。同樣是快樂的一步一步的走，卻再不是從前那樣不知道自己該做什么，自己的未來是不是什么樣子的?？粗磉叺娜耍覍W到了很多。我的生活在我的計劃中過的穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹Ｎ覟檫@樣一來的自己而開心。我為這樣一來的自己而驕傲。仰望天空，生活是可以美好的。只是要積極向上。
我把我的大一分成三個部分，每個部分都有不一樣的經(jīng)歷和心得體會。
這段旅程注定平凡，然后由平凡造就不凡。從上大學之前我就把對自己的期望寫進日記本里，漸漸塵封起來卻是明朗于心。大一結(jié)束了，再次翻開自己的本子，看著那一個個目標時我感慨萬千。這份感慨帶來欣慰，同時也帶來領(lǐng)悟。讓我欣慰的是我的大一沒有荒廢，我感受到的是自己那更加明確的方向;而帶來領(lǐng)悟的是那初定目標時的稚氣，因為我發(fā)現(xiàn)這樣的實現(xiàn)仍不能代表什么，未來的路還有很長很長，我大一做的還很不夠!我想人的一生不在于他取得了什么，而在于他經(jīng)歷了什么。取得只是努力的一個結(jié)果，是給別人看的，而不是用來騙自己的?；貞涍@一年的苦樂，讓我最自豪的是經(jīng)歷，而讓我遺憾的也是經(jīng)歷。
回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
學年個人總結(jié)篇六
一年又過去了，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在金橋?qū)W校工作滿三個年頭了。回過頭看看這一學年，作為青年教師，經(jīng)驗尚嫌不足的我的'感覺就是一個字——忙。欣慰的是，在學校領(lǐng)導的指導下，在課任老師的共同協(xié)作下，我和我?guī)У奈澹?）班都在成長，都在努力向著好的方向進步。下面將本學年的工作總結(jié)如下：
我很重視學校提供的各種培訓及學習的機會，在工作期間，能高質(zhì)量地完成所有的學習，在思想上高度重視學校對學生和教師成長有利的各項工作，并能較好的進行總結(jié)歸納，化為自身的知識和修養(yǎng)。同時我也比較樂于參與教育教學改革，只要是有利于教學的，都愿意去嘗試。
在教學方面，有得也有失，雖然我能夠認真的對待每一節(jié)課，以“不讀懂課文不講課”來要求自己，但是還是有很多地方做得不夠，甚至是事倍功半，需要繼續(xù)努力。
這是我最問心無愧的地方，從踏上講臺到現(xiàn)在，幾乎每一篇課文，我都自己獨立設(shè)計，每一個課件都是按照自己的思路制作?？赡芪冶容^固執(zhí)，總覺得跟著自己對文章的理解來講解，自己設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，這樣講到哪一步自己都能掌控的好。這就要求我必須把手頭里的所有資料都看夠一遍，兩本教學設(shè)計書，一本教參，一個班班通，還有很多文庫里的教學設(shè)計和課件，成了我每天的必須課，所以我每天都覺得很忙碌，但是卻很快樂。因為我敢保證，我手里的這篇課文哪里是重點，該怎么設(shè)計，我早已胸有成竹。有時候?qū)滩陌盐詹粶蕰r，就很想找人指導，她們總說看教參，教參吃透，重難點就清清楚楚了，但是每每這個時候我還是一頭霧水。我每天都看教參書，但是看不懂哪些是有用的。反而其它的兩本操作性強，所以放在重點看。后來經(jīng)過教材培訓，才開始慢慢地知道教參書的地位和重要性，才明白我們之所以找不到重點就是不會看教參書。知道了方向之后，就節(jié)省了很多備課時間，效率大大的提高了。
但是做課件還是很頭疼的。班班通上的，網(wǎng)絡(luò)上的，怎么看都覺得不符合自己的設(shè)計思路，所以我天天搜課件，整理課件，最后做出自己的課件。當課件和自己的教學思路契合時，那種成就感就油然而生。但是常用課件也有一個弊端。原來備課特別細致，過渡語、學生的反應(yīng)都寫下來，這樣才會心中有數(shù)。常用課件之后，自己設(shè)計的課件，該到哪一步，清清楚楚，所以就不用把所有的語言都有記錄下來了，課件做好之后，對著課件空想一遍，然后教案就出來了。有時候翻教案就不能很好的再現(xiàn)課堂了。在意識到這個問題之后就趕緊的轉(zhuǎn)回來，停用一兩節(jié)課，找到感覺之后，再用課件。反反復復多次，才能調(diào)控好對課件的依賴程度。
備好課就是為了上好課，該怎么上好課，是我這一學期以來一直困惑和思考的問題。在我的課堂上，我可以保證學生聽得不累，他們有事情做，但是我保證不了他們學了多少。其實在單元考試的.時候，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，往往是一節(jié)課老師覺得上得很成功，學生也很快樂，回答問題也很積極，各個方面都證明了這是一節(jié)很享受的課，但是，結(jié)果卻很難讓人接受，學生沒學到什么！反而，老師覺得一節(jié)沒有活力、沒有什么形式的課，效果會好一些。這向我們證明了，課堂歸根結(jié)底還是學生的，學生做了多少，想了多少就會收獲多少。如果老師一再的引導，占了學生的時間，搶了學生的主動權(quán)，那么，老師很高興的上了一節(jié)課，學生卻做了老師的配合者。
其實我一直比較向往許睿老師的課堂模式，教學設(shè)計很簡單，但是學生學到的東西比我們講一節(jié)要多得多。開始上課，給學生10分鐘時間默讀，同時利用工具書解決字詞問題；查完再默讀一遍，思考你看懂了什么，看不懂什么；懂得的東西讓學生分享復述，不懂的說出來，其他的同學和老師一起幫忙解決；余下的時間全放在朗讀上，分角色讀書?！白x書百遍其義自見”，學生通過讀課文，對文章有初步的了解，老師只需要指導一些學生解決不了的問題，語文課就進行得順順利利了。這學期我最大的失誤就是看得越多，變得越多，到最后反而不知道自己該怎么上課。如果我堅持著用許老師的方法，估計現(xiàn)在就不會這么糾結(jié)了。但是許老師的課，需要老師們對教材文章把握得清楚明白，尤其是對重難點的把握要心中有數(shù)，并且要站在一個較高的角度去看待課文。最最關(guān)鍵的是老師要有人格魅力，能隨時把控課堂，收放有度，這是我本學年一直奮斗的方向，也是我下學年要實現(xiàn)的目標。
學年個人總結(jié)篇七
大二生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵胛业膶W習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
來到武工院這個新的專業(yè)，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對生物心存恐懼的我，四個月下來我也能夠感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學都能夠?qū)W我也鼓足了勇氣，爭取讓自我明白些，會一些。在那里，雖然沒有哪一個教師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習本事的重要性。并且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我能夠?qū)W自我感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通，可我明白，技術(shù)是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。每次和別人交流時，我都以為自我在大學里每一天都一無所獲，可是在總結(jié)學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了大二學年的最終階段了?；仡櫼幌录磳⑦^去的這一學年，剛來到學校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說光陰似箭，日月如梳!總結(jié)一下這個學年的各方面情景，以作為這一學年的反省和下一學年的借鑒，以便能夠更好的提高自我。
在學習上，大二上學期在學習上規(guī)劃的是比較夢想，但文化學習思維方式卻沒有去陳更新，所有的學習生活安排基本上都是有課程量決定，雖然以往懷著激動的心境來到大學，可是自我沒有明確目標和方向，所以一度覺得課程資料基本上都很無聊。沒有一點學習的動力，有點像是逆來順受的感覺。一開始，對于大課堂式的教學挺不習慣的，經(jīng)常在上課時不自覺的就分了神，甚至發(fā)展到一堂課一分鐘都沒有聽過，極其浪費了大好的學習時機。漸漸地，上課睡覺的時候多了，自習課和同學聊天的時候多了，自我也感覺這就像那傳說中的大學生活了，以至于變的更不學習了。
隱隱的，我感覺到自我正逐漸失去一些東西，對任何事情都是淺嘗輒止。對于自我感興趣的東西，往往卻不明白從什么地方入手，甚至是無法接近它。于是我試圖著慢慢的去改變自我的`這種情景。
盡量的在每堂課上都能夠認真的聽好，減少玩耍的時間，用更多的時間里去光顧圖書館，充分利用圖書館的資源，閱讀各方面的書籍，以吸取更多的知識，提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的研究問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。對于到來的選修課，我選修了推拿防止常見病以及吉他樂理這兩門。推拿防治常見病屬于醫(yī)學方面，因為自我的專業(yè)是醫(yī)學方面，學好這門課對于自我的學習有著不可或缺的提高。吉他樂理是音樂藝術(shù)方面的，音樂能陶冶情操，也能讓人們在繁忙過后的大腦及身心得到休息。吉他能夠作為一種業(yè)余愛好，能夠讓我在無聊之余自娛自樂。
在生活上，我能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，宿舍生活是大學里不可缺少的一部分，宿舍作為一個大團體，四個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習性有各不相同，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣四個人才能和睦相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我們宿舍一向是這方面的模范，由于大部分的室友包括我自我都是來自農(nóng)村，生活各方面都比較簡單，并且包括我在內(nèi)的有幾位室友在高中時候就住過宿舍，有團體生活的經(jīng)驗，對這種團體生活相對來說也比較適應(yīng)，所以說我們宿舍還是融洽和諧的。我是一個農(nóng)村走出來的孩子，對生活不需要沒有太高的要求，也不追求什么高消費高享受，在日常生活中我始終堅持干凈整潔，絕不邋遢!
在娛樂上，我覺得我收獲最大的就是羽毛球的技術(shù)提高了不少，所以在體育課考試中經(jīng)過教師的悉心教導和我自我的勤奮鍛煉下順利的經(jīng)過了考試。在一些午時的休息時間，邀上三五同學打籃球，打羽毛球也是我最喜歡的，這些活動在必須程度上能增強了我的體質(zhì)，也是我在娛樂活動上的一大收獲!
在思想道德上，我能規(guī)范的執(zhí)行學校的學生手冊和各種規(guī)章制度，熱愛祖國，熱愛黨和人民，熱愛學校，熱愛班團體，關(guān)心國內(nèi)外大事，尊師守紀，團結(jié)同學，與人為善，品德優(yōu)先。回望身后這一年的腳印，有大有小，有深有淺，有虛有實……但不管怎樣樣，一切都已經(jīng)成為了過去，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中，此刻，我僅有用更好的精神和心理狀態(tài)，去展望那充滿期望的新學年!
學年個人總結(jié)篇八
于是，我又讀了一則課外的“大自然的啟示”，不過聽后要讓孩子說說人們從誰的身上得到什么啟示。孩子欣然同意，那洋溢的喜悅之情，就像春天里最美的桃花。一聽完，學生就爭相回答：“人們從響尾蛇身上得到啟示，發(fā)明了仿生紅外線和空對空響尾蛇導彈。”看，孩子聽得多認真，學生們亮晶晶的眼睛告訴我這個做老師的，這時的課堂在升溫??！我又稍稍添了把火，盡量讓水沸騰起來：“用我們的眼睛去觀察，用我們的大腦去思考，我們一定會發(fā)現(xiàn)更多。
請同學們自己去發(fā)現(xiàn)吧，‘大自然的啟示’可說是無處不在??！”出示語文綜合實踐活動的表格，讓學生自己來學習。
學年個人總結(jié)篇九
我努力認真的學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結(jié)合。
我擔任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務(wù)，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內(nèi)外的各項志愿者活動，收獲快樂！
認真的投入、積極的學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己！
學年個人總結(jié)篇十
時光過得真快，在轉(zhuǎn)眼間，大學生活即將過半?；仡欉@兩年的大學生活，收獲很大，但也有很多不足。
一、收獲
(一)學習上：在大學，學習仍然是學生的首要任務(wù)。但與高中不一樣的是，大學需要更多的鉆研和自學潛力，我能夠較好地適應(yīng)這種改變，理解課上老師講授的資料后，利用課余時光自主學習，有較高的學習效率，完成各科學習任務(wù)。
(二)生活中：鍛煉自我獨立生活的潛力，并適應(yīng)群眾生活，能夠與寢室同學很好地相處，為今后步入社會打下基礎(chǔ)。
二、不足與改善
(一)合理安排學習時光：我在學習上遇到的最大問題是在自我喜歡的科目上花費時光較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會系統(tǒng)學習，這樣只為考試的學習收獲很小。另外，這學期由于準備六級考試，花在英語學習上的時光較多，也影響了其他科目的學習。今后要合理分配用在各個學科的學習時光，專業(yè)課上要多下功夫，對于不感興趣的科目也要在平時逐步積累。
(二)加強體育鍛煉：每學期我的體育成績都是所有科目中最低的，一方面說明了我對體育還不夠重視，另一方面也暴露了在平時缺乏鍛煉。因此，今后要加強鍛煉，不只為了成績，更為了自我。
(三)用心參加課外活動：平時我的閑暇時光多數(shù)是在宿舍看書或休息，今后要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自我的課余生活。
期望余下兩年的大學生活會更精彩，更有收獲!
學年個人總結(jié)篇十一
不知不覺大學生活的第一個學年就快要過去了，在這一年里，我在各個方面都有了必須的提高?，F(xiàn)將本學年的思想和工作做如下總結(jié)：
在上大學之前，我自認為深知學習的重要性，也一向堅持認真學習的熱情和動力。但由于一些錯誤觀念的影響，我對大學的學習產(chǎn)生了一些誤解?？墒墙?jīng)過將近一年的大學生活，這種誤解已經(jīng)被改正。此刻我明白，大學的學習對于一個人的成長是具有極其重要的意義的。此刻，我懂得了科學規(guī)劃職業(yè)生涯，認真學習專業(yè)知識。除了學習自我的專業(yè)知識，我還會對自我一向以來感興趣卻沒有時間進一步了解的學科做深入的探究。并且，我比高中的時候有了更多的學習經(jīng)驗，尤其是自學本事和對時間的安排上。同時，我也進行了一些文娛活動，如參加校新生文藝匯演等活動，我認為這也是另外一種方面和形式的學習，能夠讓我在其他方面也做到全面發(fā)展。
思想政治學習方面，我參加了學校的業(yè)余黨校，堅持每節(jié)課都認真聽講，最終順利畢業(yè)。我在思想上始終堅持與黨中央高度一致，認真學習科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想，積極參加學院及班上組織的思想政治學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習。
這個學期我沒有擔任班干部，可是我能團結(jié)同學，關(guān)心他人，具有團隊精神和團體榮譽感，進取配合班干部的各項工作，并對他們的工作表示支持和理解。
盡量與室友、同班同學搞好關(guān)系，并且能夠結(jié)識幾個學長學姐，請他們在一些問題上給我介紹經(jīng)驗，能夠讓我少走彎路。下一步，我需要和同學們更加相互了解，共同構(gòu)建更加和諧的班級環(huán)境。
學年個人總結(jié)篇十二
我在本學期初的時候給自我定的目標是要把學習搞好，主要是入學這三個學期來我的成績都是處于下滑狀態(tài)的，之所以下滑的原因我個人總結(jié)了以下，可能有幾點吧：
1、大一下學期學習上有些松懈，上課效率降低，加上世界杯的影響，所以有了下滑。可是主要是自身的原因，沒有能堅持下來，上課總是犯困。
2、由于自我沒有認識到上頭的錯誤，所以大二上學期犯的錯誤幾乎相同。
這學期在開學階段自我也做了反思，此刻想想，就是由于自我松懈的原因，并且沒有學習的動力，所以才有些放縱自我。開學初我就給自我定了目標了，到?jīng)]有要求自我必須要拿幾等獎學金，只是讓自我能夠堅持開學初的良好學習狀態(tài)，并且有機會的話的就進實驗室。此刻學期將盡，回想以下這一個學期，能夠說基本上完成了自我的所定的目標，至于實驗室，還在等待階段，因為教師讓我等通知，所以結(jié)果還不明白。
到下個學期自我要提前做考研的準備了，我已經(jīng)決定要考研了。
生活上沒有什么波折，只可是比在伙食方面以前更節(jié)儉了。
工作上本人還是沒有這個意愿?？墒窃跁杂钷o去班長的職務(wù)時我也參加了競選(在郭軍同志的勸導下)，最終得到了個副班長的職務(wù)。這學期班上活動不是很多，所以一個學期下來除了開了幾次會也沒有為班里做多少事。倒是在不少叫同學去上課。暫時寫這么多此刻想起了再補充。
在大學里的每一天，我都很懷念我的高中生活——那是一段很艱苦的學習歲月。我們幾乎每一天都過著披星戴月的日子，幾乎沒有什么閑暇的時間，就連休息得時間也少得。范文大二學年個人自我小結(jié)由搜集自網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友上傳，版權(quán)歸原作者所有，本文主要是關(guān)于自我，個人，學習，沒有，時間，能夠，大學，一個，這樣，已經(jīng)，的，期望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權(quán)。
學年個人總結(jié)篇十三
還未來得及回首,東方的太陽已冉冉升起告訴我說：時間真的過的好快!一轉(zhuǎn)眼這大二上學期已經(jīng)過去，我這一學期的團支書工作也告一段落，仔細想來自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關(guān)心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。在這個學期里，是有成績也有問題和不足，可以說是喜憂參半，必然是有得有失，有經(jīng)驗也有教訓。
團支書工作一學期下來，總的來說，無論是班上的工作還是分院下達的任務(wù)，我都盡心盡力的去完成。自然，在這個過程里我也學到了很多東西。工作做的多了，自然就會增長一些經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)溝通是一切困難的法寶。同學們不支持我的工作是因為不理解，我就通過與他們溝通，讓他們了解我的工作，為什么要這么做，那么他們了解后就自然會理解，當然也就配合我的工作了。一個團體是需要溝通的，只有溝通才能使一個集體更加團結(jié)，更加有默契。
經(jīng)驗有時就是總結(jié)了教訓之后得到的。在平時的活動組織中有時也會出現(xiàn)“單干”的現(xiàn)象，所以有時就會累了自己，又不能把事情做得更好，探究個中緣由，大多是因為我不想麻煩同學，有時找同學他們也未必人人愿意參與。其實這里也包含著一些人際關(guān)系處理的鍛煉。
我盡最大努力完成各項工作任務(wù)，將上級命令及時傳達下去而不忽略學習，因為我知道學習是學生的天職，況且，一個好的學生干部是不能因為工作多就耽誤學習。班里，團委的事我都盡心做到最好，越多的工作意味著更多的挑戰(zhàn)，也就意味著更加鍛煉一個人，我愛這個位置，我也愿意為團工作。
12月份我們班組織了一次以“消防安全教育”為主題的團日活動，作為班級體的一員我很高興能和大家一起宣傳消防知識，并且通過此次宣傳大大加強了我們自身的消防意識，從而能更好的處理突發(fā)事件，最后在全班同學和班主任的共同努力下，此次元日活動非常成功。
在學習上，這個學期不僅有部分同學以優(yōu)異的成績以及各方面的良好表現(xiàn)拿到了獎學金，而且很多同學通過自己的努力還通過了國家英語b級、3級考試，計算機1級、2級考試。
在政治思想上，大家加入中國共產(chǎn)黨的積極性越來越濃，通過學習和研究黨的先進思想，做相應(yīng)的實事來證明他們加入黨的赤誠。當然，有幾位特別積極且優(yōu)秀的同志已經(jīng)光榮的成為了黨員考察對象。
通過這一個學期的鍛煉，無論是從學習上還是工作中我都得到了很大的鍛煉，并且我也從中收獲了豐富的經(jīng)驗和做人的道理，這對我今后的成長是非常有幫助的。首先是在工作中，我掌握了大量的工作經(jīng)驗和工作方法，但是感覺到自己還是有很多的不足之處，需要在今后的工作中加以改進，但是值得肯定的是在這一個學期里我成長了。其次是在學習上，我并沒有因為工作而忽略了學習這方面，反而是更加努力的去學習，并且不斷帶動身邊的同學一同學習專業(yè)知識和公共課程，爭取在期末的時候給自己一份滿意的答卷，所以我每天都會找業(yè)余的時間去學習專業(yè)知識。努力提高專業(yè)技能水平，將自己培養(yǎng)成為一個真正對社會有用的人。
這一學期的工作學習使我真正認識到一個大學生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
總的來說，當一個學生干部是可以學到很多東西，鍛煉很多能力的，同時又能為班級、分院、學校作一點貢獻，這是最讓我感到自豪和驕傲的， 一學期的團支書工作和學習，使我的大學生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度。通過這一學期的工作，讓我更加了解大學生活，也收獲了很多珍貴的東西。我會在今后的工作和學習中繼續(xù)努力，奮發(fā)向上。
學年個人總結(jié)篇十四
經(jīng)過一個學期緊張而忙碌的工作，在師生的共同努力下，圓滿地完成了本學期的教育教學工作，并取得了可喜的成績，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
的職責，愛學校，愛學生，使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才打下堅實的基礎(chǔ)。
本學期我擔任了五（1）班的班主任及數(shù)學科教學工作，在工作中，嚴格要求自己，以身作職，刻苦專研業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新的教學理論，改進教育教學方法，關(guān)心，熱愛學生，耐心輔導差生，讓他們共同進步，做孩子的好朋友。
總之，教育是一項長期的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，以飽滿的熱情投入到工作中，讓我們的教育更加燦爛。
學年個人總結(jié)篇十五
光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步。為了保持和發(fā)揚成績，改正不足，現(xiàn)對本學期的學習情況做全面的總結(jié)，以鞭策我勇攀高峰。個人學期總結(jié)如下：
在德育方面，我以小學生日常行為規(guī)范的標準要求自己，尊敬老師，團結(jié)同學。我們學校有個同學得白血病，我和我的同學都踴躍捐款，希望他能早點治好病，早點回到校園之中。還有學校舉行的向外地捐款活動，我還是全班捐的最多的呢。
在學習方面，雖然我這學期進步的不大，有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神，會開小差，不積極舉手發(fā)言，但是字寫的挺好的，作業(yè)質(zhì)量也不錯。學習上我很懶惰，但我相信，下一學期我會積極要求上進，學習上改掉懶惰的壞習慣，變成了一個刻苦學習的學生。
在體育方面：我積極、自覺地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌?！肮Ψ虿回撚行娜恕毖剑∥揖谷辉谔h考試上，進了前十名。
在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的家務(wù)活。此外，我在課余時間學習上網(wǎng)，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學到了許多課外知識。
當然，我也有很多缺點，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優(yōu)秀。我一定揚長避短，使自己變成一個更加優(yōu)秀的學生！
以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。人總要學會自己長大，我一定會發(fā)揚自己的成績！
學年個人總結(jié)篇十六
匆匆忙忙，就像今秋降溫的速度一樣，轉(zhuǎn)眼間我已是大學五年級——這個在來到口腔醫(yī)學院學習之前十分陌生的年級。
今年夏天，其他xx級的朋友都已畢業(yè)離校，留下的也大多進入到研究生階段的學習。新學期伊始，我有幸能作為老生代表在xx大學20xx級新生開學典禮上發(fā)言。是的，我已是老生，并且能夠算是個“老資歷”的老生。至今我還清楚的記得當年還是新生、坐在臺下聽時任學生會主席的老生代表發(fā)言時的激動與敬仰，歲月的輪回悄然的發(fā)生在每個人身上。褪去當年如臺下新生眼中一樣的稚氣與好奇，聲音變得些許渾厚堅實。臺上短短的不到三分鐘時間，對我來說那是大學四年的積累，也是大學四年的感悟，分享與各位學弟學妹。
借此學年總結(jié)的機會，好好總結(jié)過去，展望未來。
我的第一身份是學生，是一名醫(yī)學生。這一年我在華西臨床醫(yī)院實習，實踐中鞏固課堂學習成果，提高臨床操作技能，拓展醫(yī)學知識。同時真切體會到作為醫(yī)生的辛苦和職責重大，也深深的為教師們的兢兢業(yè)業(yè)和無私奉獻所感動，向醫(yī)生們致敬！經(jīng)過半年的臨床實習，更讓我堅定了自我作一名合格的口腔醫(yī)生、從事臨床工作的信念。我期望將來能經(jīng)過自我的專業(yè)知識為人民解除疾病和痛苦。這一年也是學習口腔專業(yè)知識最重要的一年，要想成為一名合格的口腔醫(yī)生，專業(yè)知識來不得半點馬虎，雖然平時學生工作繁雜，可是我仍盡力擠出時間多看書多學習，期末成績整體優(yōu)秀。進入高年級后，我更加加大了對科研的投入，第一次作為立項人成功申請到口腔疾病研究國家重點實驗室創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目，并參與其他科研課題研究。誠然，自我在知識上還有很多欠缺和不足，在今后臨床實習和學習中我必須會一如既往的向教師同學請教，爭取更大的提高。
除了學生身份，我還擔任學生干部。學生干部，這個自打我進校以來便熟悉稱謂，已經(jīng)連續(xù)陪伴我整整四年的大學時光。除去睡覺和學習，能夠說學生工作占據(jù)我了幾乎全部的課余時間，過去的一年尤其甚之。從最早的班長和干事，到之后學生會主席團競選失敗，再到去年xx大學第二十七次學代會勝利召開，我成功競選到xx大學學生會主席。新的崗位，新的挑戰(zhàn)，并且是更大的挑戰(zhàn)。在競選成功的那一刻，我就意識到這一年我必須付出原先的很多倍才能兼顧學業(yè)與學生工作；才能順利完成任期內(nèi)工作和任務(wù)。一路上邊學習邊思考，磕磕絆絆走來，從招新工作圓滿結(jié)束到上任第一個大型活動——“錦馥華年”xx大學2011年“十佳學生會”頒獎暨迎新晚會的順利舉辦，寢室文化節(jié)、冬季環(huán)校跑、女生節(jié)活動、ppt大賽還有維權(quán)等所有工作的順利開展離不開所有為學生會默默付出的教師和同學。最終一個大型活動，xx大學2012年畢業(yè)晚會盛況空前，再一次讓我感受到學生會的魅力，讓我們?yōu)橹Γ瑸橹畧F結(jié)，為之感動。同時我還作為成都市學聯(lián)主席、成都市青聯(lián)主席，在市學聯(lián)、青聯(lián)工作中進一步學習提高，更有幸成為中國大學生骨干培養(yǎng)學校第五期學員。這些既是職務(wù)也是榮譽。也真誠的期望經(jīng)過自我的努力能為廣大同學在學習和生活上帶來更多便利，豐富大家的課余生活。四年來我在學生工作崗位上學到了很多，鍛煉了很多，成長了很多。那里面有過迷茫有過失落、有過爭執(zhí)有過非議，但正是這些“逆境”讓我學會的堅持、磨練了毅力。這四年也結(jié)交了許多志同道合的朋友，得到了很多師長的幫忙和指點。感激命運，感激朋友。人無完人，工作中難免有不周之處，望見諒。隨著“主席”職務(wù)的卸任，四年的學生工作生涯也圓滿告一段落。有始有終，善始善終。這一點自我努力做到了?！盀橐料萌算俱?，衣帶漸寬終不悔”，也是我任期末臨近畢業(yè)季專門為紀念我四年的學生工作而在個人網(wǎng)絡(luò)主頁專門建立的相冊的題目。謹此紀念我的學生工作。
這一年是我奮斗的一年，也是我收獲的一年，成長的一年。有得必有失，忙碌的生活也留下了很多遺憾，比如少了很多陪伴家人和朋友的時間，少了很多像樣的旅行，還有堅持了九個月零十五天、已完成十二萬余字的日記因為任期末工作繁忙和考試壓力不得不中斷，而后面再也沒有續(xù)寫……有些遺憾在今后日趨簡單的生活中期望能夠彌補。
其實在我心中，一向覺得，大四的結(jié)束基本上就代表我本科的結(jié)束。因為這時的我已經(jīng)沒有課堂教學，而是一整年的醫(yī)院實習，我能夠很自豪的說我去醫(yī)院“上班”。這時的大家紛紛為將來的研究生或工作努力籌劃，不少同學已提前接觸到研究生階段的學習。這時的我已沒有太多的理由再奔赴望江或江安校區(qū)，昔日很多要好的朋友也多在遠方。我也會在今后的一年和更久的時間里，專心學業(yè)，努力提高，爭取早日成為一名優(yōu)秀的牙科醫(yī)生。
每個時期都有各自不一樣的任務(wù)，繼續(xù)努力吧！
學年個人總結(jié)篇十七
我是汽車工程系__93103班的張忠偉，這次十分榮幸地獲得“三好學生”榮譽稱號，我感到十分高興，也十分感激同學、教師對我的信任和鼓勵。
時間轉(zhuǎn)眼即逝，進入哈工大華德應(yīng)用技術(shù)學院校學習已經(jīng)一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的是分不開的。我一向秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠能夠使自我百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課余時間，合理安排作息，使自我能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。
我的專業(yè)是汽車運用工程，這對于我來說是既熟悉而又困難的。為了能夠使自我迅速融入新的學習科目中，打好扎實的基本功，除了在校內(nèi)的認真學習基礎(chǔ)知識外，我還參加了校外實習課的補習。因為我明白自我的起步較慢，而我的目標是大學畢業(yè)后得以找到一個滿意的工作，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以僅有多學、勤學、善學，逐漸到用腦、用心去體會，到達實踐與理論相結(jié)合的成效。
在工作方面，作為高數(shù)課代表的我，除了認真負責地完成教師布置的任務(wù)，主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領(lǐng)同學復習重點、分析難點，使同學能夠加深理解、溫故知新。同時，我也會協(xié)助其他課代表的工作，同學有英語習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同提高盡自我的綿薄之力。
另外，作為圖書館助理的我，能夠協(xié)助教師保證良好的自習室和閱覽室的紀律，不僅僅做到嚴格要求同學，并且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、壯大圖書館風貌出謀劃策。
經(jīng)過在逸夫一年來的學習，我先后獲得獎學金“二等獎”、獎學金“三等獎”，所在寢室被稱為“優(yōu)秀寢室”等稱號。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力，對自我高標準、嚴要求，不斷提升自我的專業(yè)素養(yǎng)和工作本事，進取鍛煉身體，帶動班級的同學共同提高，不負于“校三好”這個榮譽稱號。
學年個人總結(jié)篇十八
大二整整一年結(jié)束了，只能感嘆時間過得太快了，以往聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不明白到底是哪種說法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實答案，因為，這一年都已經(jīng)過去了，再去討論這個問題似乎也不太適宜。
說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一，就像上頭的那個有些糾結(jié)的問題一樣，不能給出一個真實的答案。可是我能夠肯定地說，我還是一如既往的努力地對待自我認為重要的，值得付出的事情的！
下頭我就自我在大二整整一年的學習，工作和思想做一個認真和細致的總結(jié)，以便為自我今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風格，做完一件事情之后習慣于總結(jié)。
兩年的大學生活讓我學會了很多，領(lǐng)悟了很多，所以也成長了很多，在自我的學生工作方面，剛進大學時，對自我在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學生工作上花的時間逐漸減少，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時間在學校外面，大一，大二在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自我的溝通交流本事，這也是為了適應(yīng)大學生活，為以后的大學生活做鋪墊，大三以后花時間在學校外面，不僅僅能夠讓自我接觸社會，還能夠讓自我早一點了解未來的工作。
在大二一整年的學生工作上，我花在上頭的時間比大一的時候要少一些，并且，在大二結(jié)束的時候，我選擇離開這個自我已經(jīng)花了兩年時間在上頭的組織，即使，最終離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自我的活力減退，而是因為我覺得子自我應(yīng)當那樣做，當一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓練了自我必須的組織和團結(jié)本事，就已經(jīng)差不多了，異常是學生工作，況且自我還有更重要的事情要去做呢！另一方面，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學生工作同事，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。
在大二一年雖然在學生工作上花的時間要少一些，可是自我還是參與組織了不少活動，也參加了不少的活動，也取得了必須的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做宣傳海報，宣傳我們院系的一系列的學生活動，豐富同學的大學生活，整整一年，在日常工作方面，無論是開學初的學生會招新工作，還是情系迷彩演講比賽；無論是團日活動，還是女生節(jié)系列活動；無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會，還是畢業(yè)生晚會；無論是本部門的書畫大賽，還是整個學生會的文化節(jié)活動，還有校三十屆運動會，新生籃球賽，還有……一切的一切，只要是學生會的活動，都有我們參與的成分，但無論什么活動，我們都認認真真，一絲不茍，任勞任怨的做到最好，為廣大師生帶來方便。
在上學期的時候，很多的日常事務(wù)，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學期，我們的主角主要是起帶領(lǐng)和引導作用的，這樣一來，既能進一步鍛煉我們的組織本事，又能為下一屆部員本事提升打下基礎(chǔ)。對我自我而言，我覺得大二一年來，組織本事，統(tǒng)籌本事，交流交際本事都有必須程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬于一個幕后工作部門，所以，在工作魄力方面鍛煉不足，我自我也不是一個很“開”的人，這種不“開”是自我的性格決定的，如果是大一開始，自我能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情景肯定會得到必須的改善的?？墒?，在這樣一個部門里，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔，就連最終，本來寫了一份申請書準備留下，想了很久，最終還是退出了，我覺得自我還是到了自我想要得到的，認識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學會了跟教師交流，跟同學交流，這些就已經(jīng)夠了，再在上頭花太多的時間，不值得，還有更重要的事情要做。
最終部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領(lǐng)下，越來越好，同樣，也祝福陪伴自我兩年之久的分團委學生會，越來越好吧！
學年個人總結(jié)篇十九
在這一年內(nèi)，我努力適應(yīng)工作環(huán)境，力求不斷進步，不斷進取，不斷學習，抓住每一次外出學習交流的機會，從中也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，但一直悉心求教，孜孜不倦地提高自己。為了有一個更好的工作姿態(tài)，使下一個學年的工作能更加優(yōu)秀，以一個全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)將本人在該年的工作培訓情況進行全面、客觀的總結(jié)。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓菍W生的榜樣，言行舉止學生都看在眼里，并且教師的影響是無形且不可估量的，因此，教師要真正成為學生的引路人，需要不斷的進取，不斷地提高自身的素養(yǎng)，職業(yè)素質(zhì)。
教師也是一個管理者，需要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力，這樣才能是教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。教師也是父母，“一日為師，終生為父”的觀點古來有之，作為一名教師，不管任教于何種學科，都要富有愛心，教師對學生的愛都應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子一樣，同時，以為優(yōu)秀的教師還要善于發(fā)現(xiàn)每位學生的閃光點，并不斷鼓勵、表揚學生，讓學生在學習的過程中體驗成功，感受學習帶來的快樂。長此以往，相信學生的學業(yè)和心理都會健康茁壯成長，這不就是我們每一個教師最想要的嗎？教師還是孩子們的朋友，所謂良師益友，教師強盜教師和學生要交信，相互融洽相處，教師用自身的親和力去感動每一位學生，和學生叫朋友，讓學生知道，其實老師很是他們生活的一部分。
金小學堂為我們每一位新教師提供了一個展示自己的舞臺，通過心得交流，經(jīng)驗傳遞的方式，讓我認識到，每一位成長中的新教師，都是一顆小草。它不能想溫室里的花朵一樣安于樂世，而是需要風餐露宿，頑強地去經(jīng)歷風雨的考驗，去接受時間的洗禮，通過自身不斷的努力，為美好的未來不斷奮斗，不斷提高自己的教學水平。金小學堂通過教師基本功比賽，三筆字比賽，演講比賽等各種形式，讓我在不斷的努力中，奮發(fā)向上，在失敗中體驗成功，這都是非常寶貴的財富。
校內(nèi)有經(jīng)驗豐富的老師傳遞經(jīng)驗，同時，校外同樣有良師益友對我進行著不斷的鞭策和指導。
感謝那些曾經(jīng)指導和幫助過我的老師，其中特別要感謝我的師傅和孫老師。師傅教給我的不僅僅是教育教學方面的經(jīng)驗和技巧，更重要的是為人處事的方式和對工作，事業(yè)的不斷追求，在遇到困難時，不頹廢，不氣餒，用智慧和精力去打敗所有阻礙我們快樂的因素，在困難和失敗中不斷讓自己變得更強。雅戈爾小學的孫老師也是一樣，對工作認真嚴謹，對事業(yè)孜孜追求，對人生，更是以樂觀而待之。之前的我是那么的懵懂，在這兩位“恩師”的幫助下，我想我會變得更強更好，感謝你們。
在此還要感謝信息技術(shù)教研員陶老師，他對我的指導和給我去南京學習的機會是那么的可遇而不可求，從中我學到的很多很多，開闊視野的同時，也讓我發(fā)現(xiàn)，其實信息技術(shù)的課堂需要的不僅僅是課堂內(nèi)容的充實，更重要的是對學生未來發(fā)展的期盼和對學生德育工作的重要性。
學后方知不足，這是我最深的一個體會，一山還比一山高，我們需要在不斷進取不斷學習中成長，那才是真道理。通過培訓，感覺現(xiàn)有的知識是那么的有限，看問題的眼光是那么的膚淺。以前一直再講：“要給學生一杯水，教師就得有一桶水?！钡牵诮?jīng)過那么多次的培訓之后，我覺得教師絕對不可以只有一桶水那么簡單，他應(yīng)該是一條有源的溪流，潺潺不息，只有源源不斷的補充新知，才能讓學生得到更多有意義且適合時代潮流的知識。教師應(yīng)該樹立“活到老，學到老”的意識，現(xiàn)代知識更新日新月異，尤其是信息技術(shù)領(lǐng)域更是迅速，只有這樣，才能跟上時代前進的步伐，才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。只有不斷學習，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷的否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像“泉水”般涌出，而不只是“一桶水”了。
總之，經(jīng)過一年的不斷摸索，使我更深刻的認識到，作為一名教師，一個學生人生道路上的引路人，溝通學校與家長、社會的橋梁，一定要更新觀念，提高自身的素質(zhì)，教育帶領(lǐng)學生，為國家培養(yǎng)快實際的人才。
再次，感謝學校對我的關(guān)心和幫助，感謝各位領(lǐng)導、老師對我細心栽培，感謝學校給我們創(chuàng)造的各種外出培訓交流的機會，在家貧血的道路上，還有很多很多的問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去解答，我相信用我的真摯、熱情、努力、勤奮肯定能換來更加美好的明天，為培養(yǎng)新時期的社會主義事業(yè)的接班人貢獻自己的力量。
學年個人總結(jié)篇二十
提筆蘸墨開始構(gòu)思如何寫下這篇個人總結(jié)時，各種畫面爭先恐后出現(xiàn)在腦海，一來當然是希望首先被寫出來，留給讀者好的印象；二來怕是寫在后面而被遺忘了，連見面的機會也沒有。在不知從何說起時，匆忙翻開以前寫過的個人總結(jié)，那時要求的字數(shù)不多，侃侃而談就一千字寫下來了，寫的內(nèi)容也詳細，羅列的各種比賽和活動經(jīng)驗也夠多夠充實，但過目兩遍總會感覺少了什么，于是第三次看了才突然明白缺了什么--缺了一種反思!
作為總結(jié)性的文章，難免要寫下自己在大二一年都干了什么，經(jīng)歷了什么，有了什么感悟，于是自然而然我找出剛剛結(jié)束不久的綜合測評的資料，其中有一份華南農(nóng)業(yè)大學工程學院綜合測評學生附加評分表，上面就羅列了大二一年我所參加過并獲過獎項的各種專業(yè)、非專業(yè)比賽，比如第六屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽，第六屆中南機械創(chuàng)新設(shè)計與制造大賽校內(nèi)選拔賽，20xx年“挑戰(zhàn)杯”工程學院院內(nèi)選拔賽，20xx年華南農(nóng)業(yè)大學第三屆機器人擂臺賽等，還有各種志愿者活動證明、講座、宣講會，比如第113屆廣交會志愿者，白云區(qū)床文國檢志愿活動，院運會紀保，節(jié)能減排校內(nèi)選拔賽宣講會，圖書館“信息素質(zhì)綜合教育”培訓，陳曉陽校長中國夢講座等，當然還有各種證書，比如英語四、六級證書，autocad證，全國計算機二級證等。所有這些都拼勁了它們的所有價值，在綜合測評這個比拼的平臺為我爭取了各種榮譽，比如工程學院20xx-20xx學年度優(yōu)秀個人評比中被評為“學習工作積極分子”，專業(yè)排名184人中名列第三，年級排名1200多人中名列第二十一，也因此獲得了校級二等獎學金，加上自己是貧困生，進而有機會申請國家勵志獎學金。
和大一一樣，面對這個獎學金我能做的除了內(nèi)心存一份對國家、學校、老師和各種負責人的感激之外，除了妥善利用獎金不隨便花這筆錢之外，除了再接再厲，我能做的就已經(jīng)不多了。第一次拿到勵志獎學金開始思考怎么利用這筆錢的時候，我曾考慮拿出五百給其他有困難的同學，當然是一兩個了，但仔細考慮別的貧困生會不會接受來至同樣是貧困生的錢，考慮自己的經(jīng)濟都還是一個問題卻能拿出一筆“大款“給別人，考慮別人會不會用異樣甚至懷疑的眼光看待自己，考慮會不會由此無意標榜了自己的助人和善心，考慮這樣做到最后有沒有必要……當各種考慮變?yōu)閼n慮蜂擁而至沖進我的腦海，這種想法也就無地生根，就此打消了。
我當然不會強求他們知道，但我又要反過來問自己，兩年之后你還能記得不?
這就是我需要反思的問題了。
原來空空的一張白紙現(xiàn)在被各種各樣的加分項目填滿，那應(yīng)該是讓旁人看了羨慕不已的好事，而如今我的腦海卻有好長一段時間竟和一張白紙一樣空白虛無!多卻暴露了一個亂的問題，我應(yīng)該是按著內(nèi)心規(guī)劃的路找事做，如今卻被一堆堆的事牽著走，走了一年兩年到最后才發(fā)現(xiàn)這一路不明不白。因為道聽途說說英語六級很重要，所以日以繼日的背單詞練聽力，結(jié)果我錯過了最好的鍛煉英語口語的時期，練就了啞巴英語；因為機械專業(yè)出身的要求有比賽經(jīng)歷，所以無時無刻關(guān)注學院發(fā)布的比賽信息，結(jié)果糊里糊涂參加了好多比賽卻錯過了最好的學習理論知識的時期；因為各種志愿活動和講座都有加分，所以有段時間逢周六日就去參加各種志愿活動，結(jié)果一心想著加分卻忽略了體驗社會、鍛煉人際交往能力……看似滿滿的經(jīng)歷卻像蟻穴一樣經(jīng)不住壓力，各種虛偽和真假只有作為當事人的自己才知道。
有些事和經(jīng)歷不是越多越好，人往往這樣，對多的事就越不懂得珍惜，尤其不懂珍惜第一次，因而態(tài)度就不同了?，F(xiàn)在看來大學四年是非常短暫而容易在恍惚間過去的，如今已經(jīng)過去了兩年。對待一些事以僅有一次，不管成功失敗，只求刻骨銘心的態(tài)度也許就會在絕處柳暗花明?；叵氪蠖甲鳛槿朦h培養(yǎng)人第一次帶的一個積極分子，也許當時只要自己投入更多的心思和努力，重視這個第一次，也許到最后她也不會因為忙為托詞放棄入黨。現(xiàn)在第二批的三個入黨積極分子已經(jīng)準備發(fā)展為預備黨員，當然也是有第一次的教訓，讓我更加不可松懈，看著他們能夠堅持下去心中也是多少感到一些安慰。
現(xiàn)在回到題目，反思過去一年，贏回兩年。前者大費周章做了介紹，后者卻不想再費筆墨。意思通熟易懂，贏回兩年話外音讓人覺得輸了前兩年，其實不全是。用總結(jié)的話說，前兩年是帶著年少輕狂的心態(tài)奮斗了兩年，雖然有些事有些地方過的不明不白，那也情有可原，畢竟那是任何大學生必經(jīng)的迷茫的時期，況且我還是在掙扎中奮斗的一個，探索的一個。如今步入大學生涯最重要的兩個年頭，前兩年的經(jīng)歷無論成敗無論過得是否稱心如意都已成為我們每個人不可磨滅的資本，有了這份資本每個人都有贏回兩年的機會，而這個機會是接下自己需要創(chuàng)造和把握的!
學年個人總結(jié)篇一
時間過的好快啊，轉(zhuǎn)眼間，我們走過了大三，走進了大四?；蛟S是隨著年齡越大，時間便會過的越快，有時想用手去抓，可是總感覺它就從自己的手指縫中流走，如同一縷青煙，無可捉摸，無法捕捉。大三這一年，應(yīng)該說是自己在大學里經(jīng)歷最多的一年，承受最多，做的事最多，也是感受最多的一年。對于我們而言，大三的結(jié)束，大四的開始，意味著幾個月后將要選擇近幾年的道路了，自己一直是個后知后覺的人，尤其對于自己的事。對于未來，我想我永遠的都不會有答案。
這一年來，學到了很多，也收獲了很多!
在學習方面，大三上學期，我主要把精力放在英語六級上。記得剛開學時就去買了六級復習資料，然后就認真的復習了。每天下課后就和室友一起去圖書館背單詞，練聽力，做閱讀。有時復習的煩了，也真想放棄，反正我們只要求過四級。但一想，怎么可以這么輕言放棄，這么沒追求，也就堅持下來了。記得知道分數(shù)出來的時候，我們都很激動，盼了幾個月，終于可以查成績了!也很害怕，害怕自己沒過!懷著這種無比復雜的心情，我找出了準考證，查了成績，知道自己過了的時候，懸著的心終于放下來了!
以前就想過考研，大三下學期，我就堅定了考研的念頭!然后就認真的查資料，看考研相關(guān)信息，制定學習計劃。記得3月1號的時候，我就開始了考研復習，那時課很少，于是每天都和室友去自習室或者圖書館復習。最先開始復習的是微積分，由于自己的數(shù)學基礎(chǔ)很薄弱，大一時也沒好好學，所以復習起來相當困難，每次遇到問題，都特別的煩惱，很多問題糾結(jié)半天也解決不了，那種無助的感覺真的一言難盡!
那段時間，復習效率特別低，加上自己的心態(tài)不好，每天都覺得很煩，沒有一天是開心快樂的!感覺比生活在地獄還痛苦!有一種超級想解脫的感覺!對于自己來說，考研到底考不考得上是個未知數(shù)，對自己也沒什么信心!要是考不上，怎么辦?那段時間每天都在糾結(jié)，真的很痛苦!
就在糾結(jié)與痛苦中，我最終放棄了考研!放棄之后，如釋重負，感覺輕松極了!心情也慢慢的好了起來，大三的最后幾個月，是大三一年里過的最開心的!沒有糾結(jié)六級，沒有糾結(jié)考研，不過也小小的糾結(jié)了一下大四實習的事情。
放棄考研后，我就開始關(guān)注實習的事情了，在網(wǎng)上看了很多我們專業(yè)的招聘信息，也投了幾份簡歷。后來也有公司打電話讓我去筆試，不過我沒有去。后來在室友的介紹下，我們?nèi)チ藵h口一家it公司面試，我們坐了好幾個小時的車才到，結(jié)果那個人只面試了幾分鐘就over了!那次，也深深的感覺到了我們專業(yè)的性別歧視!
生活方面，和同學們的關(guān)系更加融洽了!以前跟班上的男生都不是很熟，大三時，跟他們的關(guān)系改善了很多!我們寢室的和他們一起玩了很多次，去司門口吃小張烤魚，光棍節(jié)時我們六個光棍一起吃飯喝酒，洋兒、小輝輝還有胖子的生日，還有我們一起去錦繡山莊、一起滑冰、一起打籃球……每一次印象都特別深刻也都玩的特別開心!
個人實踐方面，大三的寒假，我去了荊門幫忙親戚的服裝店賣衣服，剛?cè)r，覺得很新鮮，立志要盡自己所能的幫助她們，可是忙乎了幾天，我就受不了了!每天早上七點多就得起來，要是在家里，我肯定睡到中午才起來!而且去買衣服的人多的時候，就更是手忙腳亂了，等到人散去的時候，就感覺特別累，特別想睡會覺!那時覺得每天能美美的睡個懶覺是最幸福的事了!干的時間越久，我就越受不了了，并且開始討厭賣衣服這個工作，開始懷念學校的生活了!真是360行，干一行厭一行!
大三的暑假，學校安排了實習。說實話，自己很鬧眼子，根本沒有認真的去實習!只是抱著混學分混日子的態(tài)度，每天去應(yīng)付老師的查到，期待著十天的實訓趕快結(jié)束，早點回家!就這樣浪費了一次寶貴的實習機會!
結(jié)束了十天鬧眼子的實訓，回家呆了十天，我就到北京參加了一次夏令營活動。這是我生平第一次到北京，之前只是在電視上看到北京，心里想著北京到底是個什么樣!到北京后，我們?nèi)チ颂彀查T和國家博物館，看到了天安門廣場上的人民英雄紀念碑，感覺并沒有想象中的那么壯觀!還去了傳說中的鳥巢和水立方，當鳥巢和水立方映入眼簾的時候，心里還是有點小激動的!
通過大三這一年的大學生活，我學到了很多，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。這一年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
前進的路上，留下了以行行腳印，你的，我的，大家的……三年了，剩下一年的時間，讓我留戀讓我感懷。三年的時間，的確足夠久，可以改變一個人，我已記不清楚最初踏進校門的自己，是怎么的一副景象。
學年個人總結(jié)篇二
時鐘在滴滴答答間飛轉(zhuǎn)，不知不覺間又到了一年的六月。當學校的中招倒計時銳減到十幾天時，我知道：這一學期又將要結(jié)束了?；厥鬃约哼@半年的工作，我可以簡單的用學、思、讀、醒這幾個字來概括。
學是教師的必備技能。在教學中，我愈來愈認識到教師學習的重要性。從對專業(yè)領(lǐng)域的政策法規(guī)的涉獵，到最新的教學前沿的關(guān)注，能從教師的本位出發(fā)，學習最新的教學理念，嘗試應(yīng)用性來改變自己的教學觀。能以社會的基本規(guī)范來要求自己，從工作到生活，用較高于一般人的道德標準來要求自己，起到良好的示范帶頭作用。
思是教育者成長的必要途徑。學習中更是需要進行深思，思是學的深化和升華。在教學過程中，個人的課堂需要進行不斷地反思，從反思中總結(jié)，在反思中改進，利用反思可以達到從量到質(zhì)的變化。在教研中，通過觀摩教學，進行課堂的評價性反思，在議課、評課中國共產(chǎn)黨同成長。
閱讀是為了保持永久的源頭活水。教師的成長不僅僅是專業(yè)技能的成長，更需要濃郁的人文素養(yǎng)的積累。在教學之余，教師的人文書籍的閱讀是非常必要的。從思想性、文學性較高的嚴肅文學入手，讓自己的心靈和精神得到文學的浸潤，用文學閱讀增加自己的人文積淀，提高自己的人格魅力。
提醒是為了讓自己保持警覺。在日益追求緊急效益的大的背景下，能始終保持一種積極的心態(tài)，認真從事教學工作當是不易的。在工作中，也常常會因為工作的平凡和平淡而時時出現(xiàn)懈怠的情緒，用自我提醒是為了激勵自己不甘平庸。曾記的博客中有“只要堅持上路，總會遇到屬于自己的慶典”(武鳳霞老師)的話語，我常常會以此來提醒，不要平庸碌碌的生活。
用積極的為人生的態(tài)度去生活，讓每一天都過得充實有意義，把每一天的教學工作都做好，這也是一種極致的生活。正是這種生活觀，讓我堅持一路走來，從備課到上課，從聽課到教研，從專業(yè)札記到日常練筆，樂此不疲?；厥鬃约哼@半年的工作，我能清醒的認識到，自己還有待提高的地方還不少：閱讀沒有連續(xù)性，專業(yè)鉆研不夠投入，教育反思深度不夠等等。在今后的工作中，應(yīng)注意對上述毛病加以改正，相信通過自己的努力，一定會做的更好。
學年個人總結(jié)篇三
在分部總監(jiān)黃總的組織下對“10.9”會議精神及“10.23”進行了參觀交流學習，通過這次參觀學習，使我認識到在監(jiān)理工作中的不足，在工作中總結(jié)經(jīng)驗，反省自身的不足，加強監(jiān)理各方面的學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，努力做好監(jiān)理工作，現(xiàn)就3個月來的監(jiān)理工作情況和監(jiān)理體會做如下匯報：
一、工作情況
在監(jiān)理實際工作中，審查圖紙，熟悉圖紙，熟悉相關(guān)的規(guī)范，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復查，材料、設(shè)備有試驗，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢，交工有資料，認真審查圖紙，熟悉圖紙的有關(guān)規(guī)定和要求;熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求文件，掌握監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則。
在工程質(zhì)量控制方面，采取主動控制與被動控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動進行，以預防為主，對承包商資質(zhì)進行審查，重點審查企業(yè)注冊證明和技術(shù)等級，交驗有關(guān)證件(復印件)，了解技術(shù)力量簡況，檢查砂、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比。
根據(jù)工程特點及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設(shè)計，并針對其不足之處提出改進意見，核查進場材料的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件。加強事前、事中控制，嚴格按照監(jiān)理規(guī)范，監(jiān)理合同內(nèi)容，按照公司編制是質(zhì)量控制辦法，采用旁站、巡視、平行檢驗方式進行每道工序的過程控制。重點對施工方項目管理人員的質(zhì)量和安全意識進行調(diào)查，加強監(jiān)督施工單位的三檢制度落實，對質(zhì)量和安全意識不到位的人員加強說服，強化完善施工單位的質(zhì)量管理體系。在日常巡視、檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題，及時采用口頭的形式或書面形式通知施工單位工程項目管理部整改，并督促施工單位落實整改及進行復核檢查，要求施工單位把責任具體落實到每個人。
堅持每天寫監(jiān)理日記，詳細記錄每天施工現(xiàn)場的有關(guān)情況，對關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序進行全程旁站，并做好旁站記錄。
二、建議
1、進行監(jiān)理人員培訓、提高全員素質(zhì)。
加強監(jiān)理工作人員培訓，組織員工認真學習《監(jiān)理規(guī)范》及《市地方工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)程》，統(tǒng)一監(jiān)理標準，參加市建委、質(zhì)量監(jiān)督站舉辦的各種學習，了解掌握新政策、新標準，為做好監(jiān)理工作打下堅實的基礎(chǔ)。
軌道二號線延伸段南延分部。
吳華軍三、工作體會感受及不足。
通過今年的監(jiān)理工作，我覺得作為一名監(jiān)理人員只有做到品行端正、嚴于律己、融入團隊、尊重他人、工作認真負責才會贏得別人的尊重。在工地我接觸到了很多新事物，在老同事的細心指導、幫助下我學到了很多新的理論知識和實踐經(jīng)驗，拓寬了我的知識面。這一年的工作我收獲很大，但是也存在很多的不足，工作經(jīng)驗不足，面對強度較大工作的時候不夠細致，不夠耐心，這些不足也導致自己的工作存在很多的瑕疵。在以后的工作中我會勤學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，改正自己的不足，爭取做到揚長避短。
反省自身不足，加強監(jiān)理業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力做好監(jiān)理工作。
我深刻意識到對圖紙的掌握必須到位。另外，對圖紙的熟悉不夠透徹，為更好的以設(shè)計圖紙為依據(jù)實施監(jiān)理，我必須在后期工作當中，認真對設(shè)計圖紙的全面掌握再下功夫。在實際現(xiàn)場監(jiān)理過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對管理理論知識掌握不夠，最有效的管理是對人的管理，如何讓過程處于受控狀態(tài)，就是必須讓具體實施施工管理的專業(yè)人員處于監(jiān)管狀態(tài)。那種任由施工單位自由式發(fā)揮的施工管理，監(jiān)理人員形同虛設(shè)，到最后只能說明監(jiān)理人員無能，最終造成建設(shè)單位不必要的損失。甚至出現(xiàn)難以預料的質(zhì)量安全事故，所以，在今后的工作中，我必須掌握一定的管理理論知識，靈活多變的處理實際問題，真正成為一個合格的監(jiān)理人員。
1、多看多聽多學，協(xié)調(diào)好和施工單位的關(guān)系。
發(fā)現(xiàn)問題先想想該怎樣處理，再向?qū)１O(jiān)或總監(jiān)匯報，看他們的處理方式，對比自己的處理方式看不足、加以改進。用一個小筆記本記下工作中的一些重要的、或者有代表性的事務(wù)處理程序。這樣可以提高處理問題的能力。
主動幫專監(jiān)、總監(jiān)做事，他們覺得你在用心學習，或多或少都會給你一些提點。這點比專業(yè)知識更重要。
監(jiān)理員應(yīng)按被授予的職責權(quán)限開展監(jiān)理工作，其主要職責應(yīng)包括以下各項：1核實進場原材料質(zhì)量檢驗報告和施工測量成果報告等原始資料。
2、檢查承包人用于工程建設(shè)的材料、構(gòu)配件、工程設(shè)備使用情況，并做好現(xiàn)場記錄。
3、檢查并記錄現(xiàn)場施工程序、施工工法等實施過程情況。
4、檢查和統(tǒng)計計日工情況;核實工程計量結(jié)果。
5、核查關(guān)鍵崗位施工人員的上崗資格;檢查、監(jiān)督工程現(xiàn)場的施工安全和環(huán)境保護措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時向監(jiān)理工程師報告。
6、檢查承包人的施工日志和試驗室記錄。7核實承包人質(zhì)量評定的相關(guān)原始記錄。
3、3.8當監(jiān)理人員數(shù)量較少時，監(jiān)理工程師可同時承擔監(jiān)理員的職責。
學年個人總結(jié)篇四
大二整整一年結(jié)束了，只能感嘆時間過得太快了，以往聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不明白到底是哪種說法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實答案，因為，這一年都已經(jīng)過去了，再去討論這個問題似乎也不太適宜。
說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一，就像上頭的那個有些糾結(jié)的問題一樣，不能給出一個真實的答案?？墒俏夷軌蚩隙ǖ卣f，我還是一如既往的努力地對待自我認為重要的，值得付出的事情的!
下頭我就自我在大二整整一年的學習，工作和思想做一個認真和細致的總結(jié)，以便為自我今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風格，做完一件事情之后習慣于總結(jié)。
兩年的大學生活讓我學會了很多，領(lǐng)悟了很多，所以也成長了很多，在自我的學生工作方面，剛進大學時，對自我在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學生工作上花的時間逐漸減少，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時間在學校外面，大一，大二在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自我的溝通交流本事，這也是為了適應(yīng)大學生活，為以后的大學生活做鋪墊，大三以后花時間在學校外面，不僅僅能夠讓自我接觸社會，還能夠讓自我早一點了解未來的工作。
在大二一整年的學生工作上，我花在上頭的時間比大一的時候要少一些，并且，在大二結(jié)束的時候，我選擇離開這個自我已經(jīng)花了兩年時間在上頭的組織，即使，最終離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自我的活力減退，而是因為我覺得子自我應(yīng)當那樣做，當一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓練了自我必須的組織和團結(jié)本事，就已經(jīng)差不多了，異常是學生工作，況且自我還有更重要的事情要去做呢!另一方面，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學生工作同事，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。
在大二一年雖然在學生工作上花的時間要少一些，可是自我還是參與組織了不少活動，也參加了不少的活動，也取得了必須的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做宣傳海報，宣傳我們院系的一系列的學生活動，豐富同學的大學生活，整整一年，在日常工作方面，無論是開學初的學生會招新工作，還是情系迷彩演講比賽;無論是團日活動，還是女生節(jié)系列活動;無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會，還是畢業(yè)生晚會;無論是本部門的書畫大賽，還是整個學生會的文化節(jié)活動，還有校三十屆運動會，新生籃球賽，還有……一切的一切，只要是學生會的活動，都有我們參與的成分，但無論什么活動，我們都認認真真，一絲不茍，任勞任怨的做到最好，為廣大師生帶來方便。
在上學期的時候，很多的日常事務(wù)，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學期，我們的主角主要是起帶領(lǐng)和引導作用的，這樣一來，既能進一步鍛煉我們的組織本事，又能為下一屆部員本事提升打下基礎(chǔ)。對我自我而言，我覺得大二一年來，組織本事，統(tǒng)籌本事，交流交際本事都有必須程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬于一個幕后工作部門，所以，在工作魄力方面鍛煉不足，我自我也不是一個很“開”的人，這種不“開”是自我的性格決定的，如果是大一開始，自我能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情景肯定會得到必須的改善的?？墒?，在這樣一個部門里，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔，就連最終，本來寫了一份申請書準備留下，想了很久，最終還是退出了，我覺得自我還是到了自我想要得到的，認識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學會了跟教師交流，跟同學交流，這些就已經(jīng)夠了，再在上頭花太多的時間，不值得，還有更重要的事情要做。
最終部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領(lǐng)下，越來越好，同樣，也祝福陪伴自我兩年之久的分團委學生會，越來越好吧!
能夠說，在學生工作上還行，而在學習方面，我自我覺得自我，大二一年我不是很滿意，也不是自我沒有努力，我就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺，大二上學期，還很不可思議的掛了一科，也是大學第一門開卷考試，說起來也很丟臉。大二的下學期，雖然沒有掛科，雖然不掛科不是我的最低要求，可是我不是很滿意，也是從這次考試后，我對大學的考試，大學的學習感到無比的，前所未有的失望!
先來總結(jié)自我的問題吧!大二的一年，沒有在班級里擔任職務(wù)，按理來說，花在學習上的時間會更多，學習效果應(yīng)當會好一點，可是，并不是我想的那樣，大二上學期，沒有靜下心來，異常是大二上學期期末的時候，這其中的原因在大二上學期總結(jié)中也提到過，那里就不再贅述了。所以，考的不是很好，而大二下學期雖然心靜下來了，但我對考試失去了信心，對大學的考試感到失望，無論是我復習得怎樣好，考的總不讓我滿意。整整一年，還是浮在表面上一樣，沒有沉下來，心沒有靜下來，這是我這一年學習比較失敗的主要原因。
這是我失望的地方，感到不滿的地方，別人都是那么用功的學了半年，到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學考得好!這說的過去嗎?!就這樣，在期末復習過程中，我越是復習就越對自我考試沒有信心，每一場考試都是在自我的提心吊膽中度過的，完全不能放松，所以，考得不令我滿意，這并不是我的借口，事實就是這樣，我也不是一個會撒謊的人。
不明白成績到底怎樣樣，可是都已經(jīng)過去了，就不再想他了吧，總結(jié)一下，找找原因，然后，從原因出發(fā)慢慢解決，我相信這樣才會在學習上有所提高的!
而在思想上頭，我覺得是最重要的一部分，具體說不出在思想上有哪些收獲，也許成長就是如此吧!我還是把自我思想上的成熟歸類為自我成長的一個過程。人生也是一個不斷沉淀的過程，這樣久了，生活才有韻味，思想是一切行動的指南，提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)永遠是一個人利于社會的不變真理，同時，一個社會的提高與否，禮貌程度的高還是低，我認為都是取決于這個民族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學習，工作，社會閱歷和書籍，前面三者在上頭已經(jīng)做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵(上)》和一些中短篇小說，對這幾本書我自我覺得還是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我，異常是后面兩本書給我的影響很深刻。
我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時，樂嘉教師說過一句話，大致意思是，學術(shù)型的人遠沒有實干型的人的吸引力大，我認為，這二者根本的側(cè)重點就不一樣，怎樣能拿來相提并論呢!當然，看書，做學問的最終目的也不是為了提高吸引力，最起碼在我看來是這樣的!所以在以后的生活中我還會一如既往的看書，讀人，接觸社會提高自我的思想修為，做一個讓自我理解也讓別人理解的“謙謙君子”吧!
以上這些就是自我在大二學年的工作，學習及思想方面的總結(jié)，我明白自我還是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一向追求更好，在接下來的兩年中，我仍會一如既往的沿著自我的初衷和自我制定的計劃，一步一個腳印的走下去，堅持下去!我一向相信天道酬勤，我不是聰明的，可是我是能堅持到最終的，能忠于自我的!
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
學年個人總結(jié)篇五
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。從高中到大學，從成熟走向另一個幼稚。大一是幼稚的開始，我的人生也從這里再次起程。
從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期。然而這一切，都是因為我不想失敗，我想要快樂幸福。所以我一定要彌補之前犯下的錯誤。也許正是因為我一直以來有些不愿意接受的事實，所以我忙碌著。一步又一步的走向我的未來。我不知道三年后的我將用怎么樣的心情來面對那時的我，只是之前的一年，我都做到了。我很努力的做自己，做另一個我。快樂真誠的我!
成功也好，失敗也罷。還好我可以不負眾望的告訴我的家人：我真的長大了!回想大一，它就像一層迷霧，讓我來一點點的撥開，看到這樣一個不一樣的世界。愿總結(jié)帶來啟迪，由啟迪引領(lǐng)方向。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。
一、我的學習。
雖然我不是名牌大學的卓越者，但我在最平凡的角落里付出我的努力。大一的學習也分兩個階段，一個階段在追趕，一個階段在超越自己。我是一個補錄的學生。第一學期，我頂著倒數(shù)第幾的壓力不斷的追趕別人。來的比大家晚一個月，別人學后面我學前面。大學的老師講課很快，所以我也就這么忙忙碌碌的追趕了以學期的別人。課前我都會預習，很認真的看書。上課的時候我認真的聽講，習慣做筆記，好讓自己不落下什么。課后我都會把書再看一遍。教室里是別人的進度，只有圖書館才讓我忘記一切，努力的追趕。第二學期，我抱著比高中還努力的心態(tài)，充滿希望的開始。不用再那么辛苦的趕進度，但我卻付出了比之前更多的努力。我想要超越自己。沿襲了第一學期的學習習慣，第二學期更多了一份多求甚解。第二學期的課多了，也很難。我記不住書上的文字的時候我就把那些文字翻譯成只屬于我的文字便于我理解。周末的時候，我在學校外面報了學習班。同樣是忙碌，我卻更接近未來?？荚嚨臅r候，我很踏實，因為我的成績是真實的，是真正屬于我自己的。大一的學習是安靜的，忙碌中是淡淡的欣慰。欣慰我的成績里是我的汗水，欣慰我的忙碌中少了些許浮躁。
二、我的生活。
大學是美好的，最值得我們留戀的也正是大學的生活。業(yè)余的時間很多，都是屬于自己的，再也不用和從前一樣為了考試而學習。然而，我沒有自由到頹廢，沒有為所欲為。當然，我也是快樂的。首先是帶給我幸福和安慰的舍友們。我想這將是我在大學生活中最留念的東西了。我們一起吃飯，一起吵鬧，一起撫慰彼此的眼淚。因為她們，我可以更勇敢的做我自己。其次是我的課余生活。雖然我很努力的學習。可是我還是會安排出時間玩。早上，我會起來很早打羽毛球。這是我最喜歡的運動之一。汗水揮灑，所有的激情在日升之初迸發(fā)。我會覺得一天都很有勁。下午上完課，我就和輪滑社的同學們一起玩。雖說摔了好多跤，卻從不覺得疼。因為我會很清醒，所有的不開心都隨著淡淡的疼痛走遠。滑起來的時候，風兒拂過臉龐，真的是一種說不出的自由自在。有的時候遇到了讓我傷心的事，我還會在很晚的時候跑步，淚水會變成汗水消散。這些都是我的業(yè)余愛好。最后我還有一個業(yè)余身份。那就是院團委報社的一名記者。沒課的時候，我會帶著工作證出沒在學校的各種活動中。有的時候我會采訪一些學校里有名的人，我認識了很多的人。大一的生活畢竟是帶著稚嫩的，但卻依然讓我覺得欣慰。欣慰我把自己照顧的很好，欣慰生活被我安排的很精彩，欣慰我在健康的成長。
三 我的思想。
回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多。從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。只有用心的對待身邊的朋友，她們才會還給我微笑。沒有父母在身邊，我學著自己化解心中的委屈再也不是那個父母為我擺平一切的公主。有一天，有人問我什么叫做單純?我說，什么也不知道就叫做單純。他說，不是，什么也不知道那叫無知。真正的單純是在什么都知道的時候能讓自己變的簡單快樂。我突然一下子明白了。從前的我是無知，而今天的我，正慢慢學著走向真正的單純。最后就是我的確生活有了重心。同樣是快樂的一步一步的走，卻再不是從前那樣不知道自己該做什么，自己的未來是不是什么樣子的?？粗磉叺娜耍覍W到了很多。我的生活在我的計劃中過的穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹Ｎ覟檫@樣一來的自己而開心。我為這樣一來的自己而驕傲。仰望天空，生活是可以美好的。只是要積極向上。
我把我的大一分成三個部分，每個部分都有不一樣的經(jīng)歷和心得體會。
這段旅程注定平凡，然后由平凡造就不凡。從上大學之前我就把對自己的期望寫進日記本里，漸漸塵封起來卻是明朗于心。大一結(jié)束了，再次翻開自己的本子，看著那一個個目標時我感慨萬千。這份感慨帶來欣慰，同時也帶來領(lǐng)悟。讓我欣慰的是我的大一沒有荒廢，我感受到的是自己那更加明確的方向;而帶來領(lǐng)悟的是那初定目標時的稚氣，因為我發(fā)現(xiàn)這樣的實現(xiàn)仍不能代表什么，未來的路還有很長很長，我大一做的還很不夠!我想人的一生不在于他取得了什么，而在于他經(jīng)歷了什么。取得只是努力的一個結(jié)果，是給別人看的，而不是用來騙自己的?；貞涍@一年的苦樂，讓我最自豪的是經(jīng)歷，而讓我遺憾的也是經(jīng)歷。
回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
學年個人總結(jié)篇六
一年又過去了，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在金橋?qū)W校工作滿三個年頭了。回過頭看看這一學年，作為青年教師，經(jīng)驗尚嫌不足的我的'感覺就是一個字——忙。欣慰的是，在學校領(lǐng)導的指導下，在課任老師的共同協(xié)作下，我和我?guī)У奈澹?）班都在成長，都在努力向著好的方向進步。下面將本學年的工作總結(jié)如下：
我很重視學校提供的各種培訓及學習的機會，在工作期間，能高質(zhì)量地完成所有的學習，在思想上高度重視學校對學生和教師成長有利的各項工作，并能較好的進行總結(jié)歸納，化為自身的知識和修養(yǎng)。同時我也比較樂于參與教育教學改革，只要是有利于教學的，都愿意去嘗試。
在教學方面，有得也有失，雖然我能夠認真的對待每一節(jié)課，以“不讀懂課文不講課”來要求自己，但是還是有很多地方做得不夠，甚至是事倍功半，需要繼續(xù)努力。
這是我最問心無愧的地方，從踏上講臺到現(xiàn)在，幾乎每一篇課文，我都自己獨立設(shè)計，每一個課件都是按照自己的思路制作?？赡芪冶容^固執(zhí)，總覺得跟著自己對文章的理解來講解，自己設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，這樣講到哪一步自己都能掌控的好。這就要求我必須把手頭里的所有資料都看夠一遍，兩本教學設(shè)計書，一本教參，一個班班通，還有很多文庫里的教學設(shè)計和課件，成了我每天的必須課，所以我每天都覺得很忙碌，但是卻很快樂。因為我敢保證，我手里的這篇課文哪里是重點，該怎么設(shè)計，我早已胸有成竹。有時候?qū)滩陌盐詹粶蕰r，就很想找人指導，她們總說看教參，教參吃透，重難點就清清楚楚了，但是每每這個時候我還是一頭霧水。我每天都看教參書，但是看不懂哪些是有用的。反而其它的兩本操作性強，所以放在重點看。后來經(jīng)過教材培訓，才開始慢慢地知道教參書的地位和重要性，才明白我們之所以找不到重點就是不會看教參書。知道了方向之后，就節(jié)省了很多備課時間，效率大大的提高了。
但是做課件還是很頭疼的。班班通上的，網(wǎng)絡(luò)上的，怎么看都覺得不符合自己的設(shè)計思路，所以我天天搜課件，整理課件，最后做出自己的課件。當課件和自己的教學思路契合時，那種成就感就油然而生。但是常用課件也有一個弊端。原來備課特別細致，過渡語、學生的反應(yīng)都寫下來，這樣才會心中有數(shù)。常用課件之后，自己設(shè)計的課件，該到哪一步，清清楚楚，所以就不用把所有的語言都有記錄下來了，課件做好之后，對著課件空想一遍，然后教案就出來了。有時候翻教案就不能很好的再現(xiàn)課堂了。在意識到這個問題之后就趕緊的轉(zhuǎn)回來，停用一兩節(jié)課，找到感覺之后，再用課件。反反復復多次，才能調(diào)控好對課件的依賴程度。
備好課就是為了上好課，該怎么上好課，是我這一學期以來一直困惑和思考的問題。在我的課堂上，我可以保證學生聽得不累，他們有事情做，但是我保證不了他們學了多少。其實在單元考試的.時候，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，往往是一節(jié)課老師覺得上得很成功，學生也很快樂，回答問題也很積極，各個方面都證明了這是一節(jié)很享受的課，但是，結(jié)果卻很難讓人接受，學生沒學到什么！反而，老師覺得一節(jié)沒有活力、沒有什么形式的課，效果會好一些。這向我們證明了，課堂歸根結(jié)底還是學生的，學生做了多少，想了多少就會收獲多少。如果老師一再的引導，占了學生的時間，搶了學生的主動權(quán)，那么，老師很高興的上了一節(jié)課，學生卻做了老師的配合者。
其實我一直比較向往許睿老師的課堂模式，教學設(shè)計很簡單，但是學生學到的東西比我們講一節(jié)要多得多。開始上課，給學生10分鐘時間默讀，同時利用工具書解決字詞問題；查完再默讀一遍，思考你看懂了什么，看不懂什么；懂得的東西讓學生分享復述，不懂的說出來，其他的同學和老師一起幫忙解決；余下的時間全放在朗讀上，分角色讀書?！白x書百遍其義自見”，學生通過讀課文，對文章有初步的了解，老師只需要指導一些學生解決不了的問題，語文課就進行得順順利利了。這學期我最大的失誤就是看得越多，變得越多，到最后反而不知道自己該怎么上課。如果我堅持著用許老師的方法，估計現(xiàn)在就不會這么糾結(jié)了。但是許老師的課，需要老師們對教材文章把握得清楚明白，尤其是對重難點的把握要心中有數(shù)，并且要站在一個較高的角度去看待課文。最最關(guān)鍵的是老師要有人格魅力，能隨時把控課堂，收放有度，這是我本學年一直奮斗的方向，也是我下學年要實現(xiàn)的目標。
學年個人總結(jié)篇七
大二生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵胛业膶W習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
來到武工院這個新的專業(yè)，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對生物心存恐懼的我，四個月下來我也能夠感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學都能夠?qū)W我也鼓足了勇氣，爭取讓自我明白些，會一些。在那里，雖然沒有哪一個教師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習本事的重要性。并且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我能夠?qū)W自我感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通，可我明白，技術(shù)是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。每次和別人交流時，我都以為自我在大學里每一天都一無所獲，可是在總結(jié)學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了大二學年的最終階段了?；仡櫼幌录磳⑦^去的這一學年，剛來到學校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說光陰似箭，日月如梳!總結(jié)一下這個學年的各方面情景，以作為這一學年的反省和下一學年的借鑒，以便能夠更好的提高自我。
在學習上，大二上學期在學習上規(guī)劃的是比較夢想，但文化學習思維方式卻沒有去陳更新，所有的學習生活安排基本上都是有課程量決定，雖然以往懷著激動的心境來到大學，可是自我沒有明確目標和方向，所以一度覺得課程資料基本上都很無聊。沒有一點學習的動力，有點像是逆來順受的感覺。一開始，對于大課堂式的教學挺不習慣的，經(jīng)常在上課時不自覺的就分了神，甚至發(fā)展到一堂課一分鐘都沒有聽過，極其浪費了大好的學習時機。漸漸地，上課睡覺的時候多了，自習課和同學聊天的時候多了，自我也感覺這就像那傳說中的大學生活了，以至于變的更不學習了。
隱隱的，我感覺到自我正逐漸失去一些東西，對任何事情都是淺嘗輒止。對于自我感興趣的東西，往往卻不明白從什么地方入手，甚至是無法接近它。于是我試圖著慢慢的去改變自我的`這種情景。
盡量的在每堂課上都能夠認真的聽好，減少玩耍的時間，用更多的時間里去光顧圖書館，充分利用圖書館的資源，閱讀各方面的書籍，以吸取更多的知識，提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的研究問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。對于到來的選修課，我選修了推拿防止常見病以及吉他樂理這兩門。推拿防治常見病屬于醫(yī)學方面，因為自我的專業(yè)是醫(yī)學方面，學好這門課對于自我的學習有著不可或缺的提高。吉他樂理是音樂藝術(shù)方面的，音樂能陶冶情操，也能讓人們在繁忙過后的大腦及身心得到休息。吉他能夠作為一種業(yè)余愛好，能夠讓我在無聊之余自娛自樂。
在生活上，我能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，宿舍生活是大學里不可缺少的一部分，宿舍作為一個大團體，四個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習性有各不相同，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣四個人才能和睦相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我們宿舍一向是這方面的模范，由于大部分的室友包括我自我都是來自農(nóng)村，生活各方面都比較簡單，并且包括我在內(nèi)的有幾位室友在高中時候就住過宿舍，有團體生活的經(jīng)驗，對這種團體生活相對來說也比較適應(yīng)，所以說我們宿舍還是融洽和諧的。我是一個農(nóng)村走出來的孩子，對生活不需要沒有太高的要求，也不追求什么高消費高享受，在日常生活中我始終堅持干凈整潔，絕不邋遢!
在娛樂上，我覺得我收獲最大的就是羽毛球的技術(shù)提高了不少，所以在體育課考試中經(jīng)過教師的悉心教導和我自我的勤奮鍛煉下順利的經(jīng)過了考試。在一些午時的休息時間，邀上三五同學打籃球，打羽毛球也是我最喜歡的，這些活動在必須程度上能增強了我的體質(zhì)，也是我在娛樂活動上的一大收獲!
在思想道德上，我能規(guī)范的執(zhí)行學校的學生手冊和各種規(guī)章制度，熱愛祖國，熱愛黨和人民，熱愛學校，熱愛班團體，關(guān)心國內(nèi)外大事，尊師守紀，團結(jié)同學，與人為善，品德優(yōu)先。回望身后這一年的腳印，有大有小，有深有淺，有虛有實……但不管怎樣樣，一切都已經(jīng)成為了過去，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中，此刻，我僅有用更好的精神和心理狀態(tài)，去展望那充滿期望的新學年!
學年個人總結(jié)篇八
于是，我又讀了一則課外的“大自然的啟示”，不過聽后要讓孩子說說人們從誰的身上得到什么啟示。孩子欣然同意，那洋溢的喜悅之情，就像春天里最美的桃花。一聽完，學生就爭相回答：“人們從響尾蛇身上得到啟示，發(fā)明了仿生紅外線和空對空響尾蛇導彈。”看，孩子聽得多認真，學生們亮晶晶的眼睛告訴我這個做老師的，這時的課堂在升溫??！我又稍稍添了把火，盡量讓水沸騰起來：“用我們的眼睛去觀察，用我們的大腦去思考，我們一定會發(fā)現(xiàn)更多。
請同學們自己去發(fā)現(xiàn)吧，‘大自然的啟示’可說是無處不在??！”出示語文綜合實踐活動的表格，讓學生自己來學習。
學年個人總結(jié)篇九
我努力認真的學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結(jié)合。
我擔任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務(wù)，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內(nèi)外的各項志愿者活動，收獲快樂！
認真的投入、積極的學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己！
學年個人總結(jié)篇十
時光過得真快，在轉(zhuǎn)眼間，大學生活即將過半?；仡欉@兩年的大學生活，收獲很大，但也有很多不足。
一、收獲
(一)學習上：在大學，學習仍然是學生的首要任務(wù)。但與高中不一樣的是，大學需要更多的鉆研和自學潛力，我能夠較好地適應(yīng)這種改變，理解課上老師講授的資料后，利用課余時光自主學習，有較高的學習效率，完成各科學習任務(wù)。
(二)生活中：鍛煉自我獨立生活的潛力，并適應(yīng)群眾生活，能夠與寢室同學很好地相處，為今后步入社會打下基礎(chǔ)。
二、不足與改善
(一)合理安排學習時光：我在學習上遇到的最大問題是在自我喜歡的科目上花費時光較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會系統(tǒng)學習，這樣只為考試的學習收獲很小。另外，這學期由于準備六級考試，花在英語學習上的時光較多，也影響了其他科目的學習。今后要合理分配用在各個學科的學習時光，專業(yè)課上要多下功夫，對于不感興趣的科目也要在平時逐步積累。
(二)加強體育鍛煉：每學期我的體育成績都是所有科目中最低的，一方面說明了我對體育還不夠重視，另一方面也暴露了在平時缺乏鍛煉。因此，今后要加強鍛煉，不只為了成績，更為了自我。
(三)用心參加課外活動：平時我的閑暇時光多數(shù)是在宿舍看書或休息，今后要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自我的課余生活。
期望余下兩年的大學生活會更精彩，更有收獲!
學年個人總結(jié)篇十一
不知不覺大學生活的第一個學年就快要過去了，在這一年里，我在各個方面都有了必須的提高?，F(xiàn)將本學年的思想和工作做如下總結(jié)：
在上大學之前，我自認為深知學習的重要性，也一向堅持認真學習的熱情和動力。但由于一些錯誤觀念的影響，我對大學的學習產(chǎn)生了一些誤解?？墒墙?jīng)過將近一年的大學生活，這種誤解已經(jīng)被改正。此刻我明白，大學的學習對于一個人的成長是具有極其重要的意義的。此刻，我懂得了科學規(guī)劃職業(yè)生涯，認真學習專業(yè)知識。除了學習自我的專業(yè)知識，我還會對自我一向以來感興趣卻沒有時間進一步了解的學科做深入的探究。并且，我比高中的時候有了更多的學習經(jīng)驗，尤其是自學本事和對時間的安排上。同時，我也進行了一些文娛活動，如參加校新生文藝匯演等活動，我認為這也是另外一種方面和形式的學習，能夠讓我在其他方面也做到全面發(fā)展。
思想政治學習方面，我參加了學校的業(yè)余黨校，堅持每節(jié)課都認真聽講，最終順利畢業(yè)。我在思想上始終堅持與黨中央高度一致，認真學習科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想，積極參加學院及班上組織的思想政治學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習。
這個學期我沒有擔任班干部，可是我能團結(jié)同學，關(guān)心他人，具有團隊精神和團體榮譽感，進取配合班干部的各項工作，并對他們的工作表示支持和理解。
盡量與室友、同班同學搞好關(guān)系，并且能夠結(jié)識幾個學長學姐，請他們在一些問題上給我介紹經(jīng)驗，能夠讓我少走彎路。下一步，我需要和同學們更加相互了解，共同構(gòu)建更加和諧的班級環(huán)境。
學年個人總結(jié)篇十二
我在本學期初的時候給自我定的目標是要把學習搞好，主要是入學這三個學期來我的成績都是處于下滑狀態(tài)的，之所以下滑的原因我個人總結(jié)了以下，可能有幾點吧：
1、大一下學期學習上有些松懈，上課效率降低，加上世界杯的影響，所以有了下滑。可是主要是自身的原因，沒有能堅持下來，上課總是犯困。
2、由于自我沒有認識到上頭的錯誤，所以大二上學期犯的錯誤幾乎相同。
這學期在開學階段自我也做了反思，此刻想想，就是由于自我松懈的原因，并且沒有學習的動力，所以才有些放縱自我。開學初我就給自我定了目標了，到?jīng)]有要求自我必須要拿幾等獎學金，只是讓自我能夠堅持開學初的良好學習狀態(tài)，并且有機會的話的就進實驗室。此刻學期將盡，回想以下這一個學期，能夠說基本上完成了自我的所定的目標，至于實驗室，還在等待階段，因為教師讓我等通知，所以結(jié)果還不明白。
到下個學期自我要提前做考研的準備了，我已經(jīng)決定要考研了。
生活上沒有什么波折，只可是比在伙食方面以前更節(jié)儉了。
工作上本人還是沒有這個意愿?？墒窃跁杂钷o去班長的職務(wù)時我也參加了競選(在郭軍同志的勸導下)，最終得到了個副班長的職務(wù)。這學期班上活動不是很多，所以一個學期下來除了開了幾次會也沒有為班里做多少事。倒是在不少叫同學去上課。暫時寫這么多此刻想起了再補充。
在大學里的每一天，我都很懷念我的高中生活——那是一段很艱苦的學習歲月。我們幾乎每一天都過著披星戴月的日子，幾乎沒有什么閑暇的時間，就連休息得時間也少得。范文大二學年個人自我小結(jié)由搜集自網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友上傳，版權(quán)歸原作者所有，本文主要是關(guān)于自我，個人，學習，沒有，時間，能夠，大學，一個，這樣，已經(jīng)，的，期望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權(quán)。
學年個人總結(jié)篇十三
還未來得及回首,東方的太陽已冉冉升起告訴我說：時間真的過的好快!一轉(zhuǎn)眼這大二上學期已經(jīng)過去，我這一學期的團支書工作也告一段落，仔細想來自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關(guān)心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。在這個學期里，是有成績也有問題和不足，可以說是喜憂參半，必然是有得有失，有經(jīng)驗也有教訓。
團支書工作一學期下來，總的來說，無論是班上的工作還是分院下達的任務(wù)，我都盡心盡力的去完成。自然，在這個過程里我也學到了很多東西。工作做的多了，自然就會增長一些經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)溝通是一切困難的法寶。同學們不支持我的工作是因為不理解，我就通過與他們溝通，讓他們了解我的工作，為什么要這么做，那么他們了解后就自然會理解，當然也就配合我的工作了。一個團體是需要溝通的，只有溝通才能使一個集體更加團結(jié)，更加有默契。
經(jīng)驗有時就是總結(jié)了教訓之后得到的。在平時的活動組織中有時也會出現(xiàn)“單干”的現(xiàn)象，所以有時就會累了自己，又不能把事情做得更好，探究個中緣由，大多是因為我不想麻煩同學，有時找同學他們也未必人人愿意參與。其實這里也包含著一些人際關(guān)系處理的鍛煉。
我盡最大努力完成各項工作任務(wù)，將上級命令及時傳達下去而不忽略學習，因為我知道學習是學生的天職，況且，一個好的學生干部是不能因為工作多就耽誤學習。班里，團委的事我都盡心做到最好，越多的工作意味著更多的挑戰(zhàn)，也就意味著更加鍛煉一個人，我愛這個位置，我也愿意為團工作。
12月份我們班組織了一次以“消防安全教育”為主題的團日活動，作為班級體的一員我很高興能和大家一起宣傳消防知識，并且通過此次宣傳大大加強了我們自身的消防意識，從而能更好的處理突發(fā)事件，最后在全班同學和班主任的共同努力下，此次元日活動非常成功。
在學習上，這個學期不僅有部分同學以優(yōu)異的成績以及各方面的良好表現(xiàn)拿到了獎學金，而且很多同學通過自己的努力還通過了國家英語b級、3級考試，計算機1級、2級考試。
在政治思想上，大家加入中國共產(chǎn)黨的積極性越來越濃，通過學習和研究黨的先進思想，做相應(yīng)的實事來證明他們加入黨的赤誠。當然，有幾位特別積極且優(yōu)秀的同志已經(jīng)光榮的成為了黨員考察對象。
通過這一個學期的鍛煉，無論是從學習上還是工作中我都得到了很大的鍛煉，并且我也從中收獲了豐富的經(jīng)驗和做人的道理，這對我今后的成長是非常有幫助的。首先是在工作中，我掌握了大量的工作經(jīng)驗和工作方法，但是感覺到自己還是有很多的不足之處，需要在今后的工作中加以改進，但是值得肯定的是在這一個學期里我成長了。其次是在學習上，我并沒有因為工作而忽略了學習這方面，反而是更加努力的去學習，并且不斷帶動身邊的同學一同學習專業(yè)知識和公共課程，爭取在期末的時候給自己一份滿意的答卷，所以我每天都會找業(yè)余的時間去學習專業(yè)知識。努力提高專業(yè)技能水平，將自己培養(yǎng)成為一個真正對社會有用的人。
這一學期的工作學習使我真正認識到一個大學生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
總的來說，當一個學生干部是可以學到很多東西，鍛煉很多能力的，同時又能為班級、分院、學校作一點貢獻，這是最讓我感到自豪和驕傲的， 一學期的團支書工作和學習，使我的大學生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度。通過這一學期的工作，讓我更加了解大學生活，也收獲了很多珍貴的東西。我會在今后的工作和學習中繼續(xù)努力，奮發(fā)向上。
學年個人總結(jié)篇十四
經(jīng)過一個學期緊張而忙碌的工作，在師生的共同努力下，圓滿地完成了本學期的教育教學工作，并取得了可喜的成績，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
的職責，愛學校，愛學生，使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才打下堅實的基礎(chǔ)。
本學期我擔任了五（1）班的班主任及數(shù)學科教學工作，在工作中，嚴格要求自己，以身作職，刻苦專研業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新的教學理論，改進教育教學方法，關(guān)心，熱愛學生，耐心輔導差生，讓他們共同進步，做孩子的好朋友。
總之，教育是一項長期的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，以飽滿的熱情投入到工作中，讓我們的教育更加燦爛。
學年個人總結(jié)篇十五
光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步。為了保持和發(fā)揚成績，改正不足，現(xiàn)對本學期的學習情況做全面的總結(jié)，以鞭策我勇攀高峰。個人學期總結(jié)如下：
在德育方面，我以小學生日常行為規(guī)范的標準要求自己，尊敬老師，團結(jié)同學。我們學校有個同學得白血病，我和我的同學都踴躍捐款，希望他能早點治好病，早點回到校園之中。還有學校舉行的向外地捐款活動，我還是全班捐的最多的呢。
在學習方面，雖然我這學期進步的不大，有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神，會開小差，不積極舉手發(fā)言，但是字寫的挺好的，作業(yè)質(zhì)量也不錯。學習上我很懶惰，但我相信，下一學期我會積極要求上進，學習上改掉懶惰的壞習慣，變成了一個刻苦學習的學生。
在體育方面：我積極、自覺地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌?！肮Ψ虿回撚行娜恕毖剑∥揖谷辉谔h考試上，進了前十名。
在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的家務(wù)活。此外，我在課余時間學習上網(wǎng)，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學到了許多課外知識。
當然，我也有很多缺點，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優(yōu)秀。我一定揚長避短，使自己變成一個更加優(yōu)秀的學生！
以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。人總要學會自己長大，我一定會發(fā)揚自己的成績！
學年個人總結(jié)篇十六
匆匆忙忙，就像今秋降溫的速度一樣，轉(zhuǎn)眼間我已是大學五年級——這個在來到口腔醫(yī)學院學習之前十分陌生的年級。
今年夏天，其他xx級的朋友都已畢業(yè)離校，留下的也大多進入到研究生階段的學習。新學期伊始，我有幸能作為老生代表在xx大學20xx級新生開學典禮上發(fā)言。是的，我已是老生，并且能夠算是個“老資歷”的老生。至今我還清楚的記得當年還是新生、坐在臺下聽時任學生會主席的老生代表發(fā)言時的激動與敬仰，歲月的輪回悄然的發(fā)生在每個人身上。褪去當年如臺下新生眼中一樣的稚氣與好奇，聲音變得些許渾厚堅實。臺上短短的不到三分鐘時間，對我來說那是大學四年的積累，也是大學四年的感悟，分享與各位學弟學妹。
借此學年總結(jié)的機會，好好總結(jié)過去，展望未來。
我的第一身份是學生，是一名醫(yī)學生。這一年我在華西臨床醫(yī)院實習，實踐中鞏固課堂學習成果，提高臨床操作技能，拓展醫(yī)學知識。同時真切體會到作為醫(yī)生的辛苦和職責重大，也深深的為教師們的兢兢業(yè)業(yè)和無私奉獻所感動，向醫(yī)生們致敬！經(jīng)過半年的臨床實習，更讓我堅定了自我作一名合格的口腔醫(yī)生、從事臨床工作的信念。我期望將來能經(jīng)過自我的專業(yè)知識為人民解除疾病和痛苦。這一年也是學習口腔專業(yè)知識最重要的一年，要想成為一名合格的口腔醫(yī)生，專業(yè)知識來不得半點馬虎，雖然平時學生工作繁雜，可是我仍盡力擠出時間多看書多學習，期末成績整體優(yōu)秀。進入高年級后，我更加加大了對科研的投入，第一次作為立項人成功申請到口腔疾病研究國家重點實驗室創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目，并參與其他科研課題研究。誠然，自我在知識上還有很多欠缺和不足，在今后臨床實習和學習中我必須會一如既往的向教師同學請教，爭取更大的提高。
除了學生身份，我還擔任學生干部。學生干部，這個自打我進校以來便熟悉稱謂，已經(jīng)連續(xù)陪伴我整整四年的大學時光。除去睡覺和學習，能夠說學生工作占據(jù)我了幾乎全部的課余時間，過去的一年尤其甚之。從最早的班長和干事，到之后學生會主席團競選失敗，再到去年xx大學第二十七次學代會勝利召開，我成功競選到xx大學學生會主席。新的崗位，新的挑戰(zhàn)，并且是更大的挑戰(zhàn)。在競選成功的那一刻，我就意識到這一年我必須付出原先的很多倍才能兼顧學業(yè)與學生工作；才能順利完成任期內(nèi)工作和任務(wù)。一路上邊學習邊思考，磕磕絆絆走來，從招新工作圓滿結(jié)束到上任第一個大型活動——“錦馥華年”xx大學2011年“十佳學生會”頒獎暨迎新晚會的順利舉辦，寢室文化節(jié)、冬季環(huán)校跑、女生節(jié)活動、ppt大賽還有維權(quán)等所有工作的順利開展離不開所有為學生會默默付出的教師和同學。最終一個大型活動，xx大學2012年畢業(yè)晚會盛況空前，再一次讓我感受到學生會的魅力，讓我們?yōu)橹Γ瑸橹畧F結(jié)，為之感動。同時我還作為成都市學聯(lián)主席、成都市青聯(lián)主席，在市學聯(lián)、青聯(lián)工作中進一步學習提高，更有幸成為中國大學生骨干培養(yǎng)學校第五期學員。這些既是職務(wù)也是榮譽。也真誠的期望經(jīng)過自我的努力能為廣大同學在學習和生活上帶來更多便利，豐富大家的課余生活。四年來我在學生工作崗位上學到了很多，鍛煉了很多，成長了很多。那里面有過迷茫有過失落、有過爭執(zhí)有過非議，但正是這些“逆境”讓我學會的堅持、磨練了毅力。這四年也結(jié)交了許多志同道合的朋友，得到了很多師長的幫忙和指點。感激命運，感激朋友。人無完人，工作中難免有不周之處，望見諒。隨著“主席”職務(wù)的卸任，四年的學生工作生涯也圓滿告一段落。有始有終，善始善終。這一點自我努力做到了?！盀橐料萌算俱?，衣帶漸寬終不悔”，也是我任期末臨近畢業(yè)季專門為紀念我四年的學生工作而在個人網(wǎng)絡(luò)主頁專門建立的相冊的題目。謹此紀念我的學生工作。
這一年是我奮斗的一年，也是我收獲的一年，成長的一年。有得必有失，忙碌的生活也留下了很多遺憾，比如少了很多陪伴家人和朋友的時間，少了很多像樣的旅行，還有堅持了九個月零十五天、已完成十二萬余字的日記因為任期末工作繁忙和考試壓力不得不中斷，而后面再也沒有續(xù)寫……有些遺憾在今后日趨簡單的生活中期望能夠彌補。
其實在我心中，一向覺得，大四的結(jié)束基本上就代表我本科的結(jié)束。因為這時的我已經(jīng)沒有課堂教學，而是一整年的醫(yī)院實習，我能夠很自豪的說我去醫(yī)院“上班”。這時的大家紛紛為將來的研究生或工作努力籌劃，不少同學已提前接觸到研究生階段的學習。這時的我已沒有太多的理由再奔赴望江或江安校區(qū)，昔日很多要好的朋友也多在遠方。我也會在今后的一年和更久的時間里，專心學業(yè)，努力提高，爭取早日成為一名優(yōu)秀的牙科醫(yī)生。
每個時期都有各自不一樣的任務(wù)，繼續(xù)努力吧！
學年個人總結(jié)篇十七
我是汽車工程系__93103班的張忠偉，這次十分榮幸地獲得“三好學生”榮譽稱號，我感到十分高興，也十分感激同學、教師對我的信任和鼓勵。
時間轉(zhuǎn)眼即逝，進入哈工大華德應(yīng)用技術(shù)學院校學習已經(jīng)一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的是分不開的。我一向秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠能夠使自我百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課余時間，合理安排作息，使自我能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。
我的專業(yè)是汽車運用工程，這對于我來說是既熟悉而又困難的。為了能夠使自我迅速融入新的學習科目中，打好扎實的基本功，除了在校內(nèi)的認真學習基礎(chǔ)知識外，我還參加了校外實習課的補習。因為我明白自我的起步較慢，而我的目標是大學畢業(yè)后得以找到一個滿意的工作，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以僅有多學、勤學、善學，逐漸到用腦、用心去體會，到達實踐與理論相結(jié)合的成效。
在工作方面，作為高數(shù)課代表的我，除了認真負責地完成教師布置的任務(wù)，主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領(lǐng)同學復習重點、分析難點，使同學能夠加深理解、溫故知新。同時，我也會協(xié)助其他課代表的工作，同學有英語習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同提高盡自我的綿薄之力。
另外，作為圖書館助理的我，能夠協(xié)助教師保證良好的自習室和閱覽室的紀律，不僅僅做到嚴格要求同學，并且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、壯大圖書館風貌出謀劃策。
經(jīng)過在逸夫一年來的學習，我先后獲得獎學金“二等獎”、獎學金“三等獎”，所在寢室被稱為“優(yōu)秀寢室”等稱號。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力，對自我高標準、嚴要求，不斷提升自我的專業(yè)素養(yǎng)和工作本事，進取鍛煉身體，帶動班級的同學共同提高，不負于“校三好”這個榮譽稱號。
學年個人總結(jié)篇十八
大二整整一年結(jié)束了，只能感嘆時間過得太快了，以往聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不明白到底是哪種說法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實答案，因為，這一年都已經(jīng)過去了，再去討論這個問題似乎也不太適宜。
說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一，就像上頭的那個有些糾結(jié)的問題一樣，不能給出一個真實的答案。可是我能夠肯定地說，我還是一如既往的努力地對待自我認為重要的，值得付出的事情的！
下頭我就自我在大二整整一年的學習，工作和思想做一個認真和細致的總結(jié)，以便為自我今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風格，做完一件事情之后習慣于總結(jié)。
兩年的大學生活讓我學會了很多，領(lǐng)悟了很多，所以也成長了很多，在自我的學生工作方面，剛進大學時，對自我在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學生工作上花的時間逐漸減少，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時間在學校外面，大一，大二在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自我的溝通交流本事，這也是為了適應(yīng)大學生活，為以后的大學生活做鋪墊，大三以后花時間在學校外面，不僅僅能夠讓自我接觸社會，還能夠讓自我早一點了解未來的工作。
在大二一整年的學生工作上，我花在上頭的時間比大一的時候要少一些，并且，在大二結(jié)束的時候，我選擇離開這個自我已經(jīng)花了兩年時間在上頭的組織，即使，最終離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自我的活力減退，而是因為我覺得子自我應(yīng)當那樣做，當一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓練了自我必須的組織和團結(jié)本事，就已經(jīng)差不多了，異常是學生工作，況且自我還有更重要的事情要去做呢！另一方面，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學生工作同事，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。
在大二一年雖然在學生工作上花的時間要少一些，可是自我還是參與組織了不少活動，也參加了不少的活動，也取得了必須的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做宣傳海報，宣傳我們院系的一系列的學生活動，豐富同學的大學生活，整整一年，在日常工作方面，無論是開學初的學生會招新工作，還是情系迷彩演講比賽；無論是團日活動，還是女生節(jié)系列活動；無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會，還是畢業(yè)生晚會；無論是本部門的書畫大賽，還是整個學生會的文化節(jié)活動，還有校三十屆運動會，新生籃球賽，還有……一切的一切，只要是學生會的活動，都有我們參與的成分，但無論什么活動，我們都認認真真，一絲不茍，任勞任怨的做到最好，為廣大師生帶來方便。
在上學期的時候，很多的日常事務(wù)，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學期，我們的主角主要是起帶領(lǐng)和引導作用的，這樣一來，既能進一步鍛煉我們的組織本事，又能為下一屆部員本事提升打下基礎(chǔ)。對我自我而言，我覺得大二一年來，組織本事，統(tǒng)籌本事，交流交際本事都有必須程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬于一個幕后工作部門，所以，在工作魄力方面鍛煉不足，我自我也不是一個很“開”的人，這種不“開”是自我的性格決定的，如果是大一開始，自我能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情景肯定會得到必須的改善的?？墒?，在這樣一個部門里，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔，就連最終，本來寫了一份申請書準備留下，想了很久，最終還是退出了，我覺得自我還是到了自我想要得到的，認識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學會了跟教師交流，跟同學交流，這些就已經(jīng)夠了，再在上頭花太多的時間，不值得，還有更重要的事情要做。
最終部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領(lǐng)下，越來越好，同樣，也祝福陪伴自我兩年之久的分團委學生會，越來越好吧！
學年個人總結(jié)篇十九
在這一年內(nèi)，我努力適應(yīng)工作環(huán)境，力求不斷進步，不斷進取，不斷學習，抓住每一次外出學習交流的機會，從中也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，但一直悉心求教，孜孜不倦地提高自己。為了有一個更好的工作姿態(tài)，使下一個學年的工作能更加優(yōu)秀，以一個全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)將本人在該年的工作培訓情況進行全面、客觀的總結(jié)。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓菍W生的榜樣，言行舉止學生都看在眼里，并且教師的影響是無形且不可估量的，因此，教師要真正成為學生的引路人，需要不斷的進取，不斷地提高自身的素養(yǎng)，職業(yè)素質(zhì)。
教師也是一個管理者，需要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力，這樣才能是教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。教師也是父母，“一日為師，終生為父”的觀點古來有之，作為一名教師，不管任教于何種學科，都要富有愛心，教師對學生的愛都應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子一樣，同時，以為優(yōu)秀的教師還要善于發(fā)現(xiàn)每位學生的閃光點，并不斷鼓勵、表揚學生，讓學生在學習的過程中體驗成功，感受學習帶來的快樂。長此以往，相信學生的學業(yè)和心理都會健康茁壯成長，這不就是我們每一個教師最想要的嗎？教師還是孩子們的朋友，所謂良師益友，教師強盜教師和學生要交信，相互融洽相處，教師用自身的親和力去感動每一位學生，和學生叫朋友，讓學生知道，其實老師很是他們生活的一部分。
金小學堂為我們每一位新教師提供了一個展示自己的舞臺，通過心得交流，經(jīng)驗傳遞的方式，讓我認識到，每一位成長中的新教師，都是一顆小草。它不能想溫室里的花朵一樣安于樂世，而是需要風餐露宿，頑強地去經(jīng)歷風雨的考驗，去接受時間的洗禮，通過自身不斷的努力，為美好的未來不斷奮斗，不斷提高自己的教學水平。金小學堂通過教師基本功比賽，三筆字比賽，演講比賽等各種形式，讓我在不斷的努力中，奮發(fā)向上，在失敗中體驗成功，這都是非常寶貴的財富。
校內(nèi)有經(jīng)驗豐富的老師傳遞經(jīng)驗，同時，校外同樣有良師益友對我進行著不斷的鞭策和指導。
感謝那些曾經(jīng)指導和幫助過我的老師，其中特別要感謝我的師傅和孫老師。師傅教給我的不僅僅是教育教學方面的經(jīng)驗和技巧，更重要的是為人處事的方式和對工作，事業(yè)的不斷追求，在遇到困難時，不頹廢，不氣餒，用智慧和精力去打敗所有阻礙我們快樂的因素，在困難和失敗中不斷讓自己變得更強。雅戈爾小學的孫老師也是一樣，對工作認真嚴謹，對事業(yè)孜孜追求，對人生，更是以樂觀而待之。之前的我是那么的懵懂，在這兩位“恩師”的幫助下，我想我會變得更強更好，感謝你們。
在此還要感謝信息技術(shù)教研員陶老師，他對我的指導和給我去南京學習的機會是那么的可遇而不可求，從中我學到的很多很多，開闊視野的同時，也讓我發(fā)現(xiàn)，其實信息技術(shù)的課堂需要的不僅僅是課堂內(nèi)容的充實，更重要的是對學生未來發(fā)展的期盼和對學生德育工作的重要性。
學后方知不足，這是我最深的一個體會，一山還比一山高，我們需要在不斷進取不斷學習中成長，那才是真道理。通過培訓，感覺現(xiàn)有的知識是那么的有限，看問題的眼光是那么的膚淺。以前一直再講：“要給學生一杯水，教師就得有一桶水?！钡牵诮?jīng)過那么多次的培訓之后，我覺得教師絕對不可以只有一桶水那么簡單，他應(yīng)該是一條有源的溪流，潺潺不息，只有源源不斷的補充新知，才能讓學生得到更多有意義且適合時代潮流的知識。教師應(yīng)該樹立“活到老，學到老”的意識，現(xiàn)代知識更新日新月異，尤其是信息技術(shù)領(lǐng)域更是迅速，只有這樣，才能跟上時代前進的步伐，才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。只有不斷學習，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷的否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像“泉水”般涌出，而不只是“一桶水”了。
總之，經(jīng)過一年的不斷摸索，使我更深刻的認識到，作為一名教師，一個學生人生道路上的引路人，溝通學校與家長、社會的橋梁，一定要更新觀念，提高自身的素質(zhì)，教育帶領(lǐng)學生，為國家培養(yǎng)快實際的人才。
再次，感謝學校對我的關(guān)心和幫助，感謝各位領(lǐng)導、老師對我細心栽培，感謝學校給我們創(chuàng)造的各種外出培訓交流的機會，在家貧血的道路上，還有很多很多的問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去解答，我相信用我的真摯、熱情、努力、勤奮肯定能換來更加美好的明天，為培養(yǎng)新時期的社會主義事業(yè)的接班人貢獻自己的力量。
學年個人總結(jié)篇二十
提筆蘸墨開始構(gòu)思如何寫下這篇個人總結(jié)時，各種畫面爭先恐后出現(xiàn)在腦海，一來當然是希望首先被寫出來，留給讀者好的印象；二來怕是寫在后面而被遺忘了，連見面的機會也沒有。在不知從何說起時，匆忙翻開以前寫過的個人總結(jié)，那時要求的字數(shù)不多，侃侃而談就一千字寫下來了，寫的內(nèi)容也詳細，羅列的各種比賽和活動經(jīng)驗也夠多夠充實，但過目兩遍總會感覺少了什么，于是第三次看了才突然明白缺了什么--缺了一種反思!
作為總結(jié)性的文章，難免要寫下自己在大二一年都干了什么，經(jīng)歷了什么，有了什么感悟，于是自然而然我找出剛剛結(jié)束不久的綜合測評的資料，其中有一份華南農(nóng)業(yè)大學工程學院綜合測評學生附加評分表，上面就羅列了大二一年我所參加過并獲過獎項的各種專業(yè)、非專業(yè)比賽，比如第六屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽，第六屆中南機械創(chuàng)新設(shè)計與制造大賽校內(nèi)選拔賽，20xx年“挑戰(zhàn)杯”工程學院院內(nèi)選拔賽，20xx年華南農(nóng)業(yè)大學第三屆機器人擂臺賽等，還有各種志愿者活動證明、講座、宣講會，比如第113屆廣交會志愿者，白云區(qū)床文國檢志愿活動，院運會紀保，節(jié)能減排校內(nèi)選拔賽宣講會，圖書館“信息素質(zhì)綜合教育”培訓，陳曉陽校長中國夢講座等，當然還有各種證書，比如英語四、六級證書，autocad證，全國計算機二級證等。所有這些都拼勁了它們的所有價值，在綜合測評這個比拼的平臺為我爭取了各種榮譽，比如工程學院20xx-20xx學年度優(yōu)秀個人評比中被評為“學習工作積極分子”，專業(yè)排名184人中名列第三，年級排名1200多人中名列第二十一，也因此獲得了校級二等獎學金，加上自己是貧困生，進而有機會申請國家勵志獎學金。
和大一一樣，面對這個獎學金我能做的除了內(nèi)心存一份對國家、學校、老師和各種負責人的感激之外，除了妥善利用獎金不隨便花這筆錢之外，除了再接再厲，我能做的就已經(jīng)不多了。第一次拿到勵志獎學金開始思考怎么利用這筆錢的時候，我曾考慮拿出五百給其他有困難的同學，當然是一兩個了，但仔細考慮別的貧困生會不會接受來至同樣是貧困生的錢，考慮自己的經(jīng)濟都還是一個問題卻能拿出一筆“大款“給別人，考慮別人會不會用異樣甚至懷疑的眼光看待自己，考慮會不會由此無意標榜了自己的助人和善心，考慮這樣做到最后有沒有必要……當各種考慮變?yōu)閼n慮蜂擁而至沖進我的腦海，這種想法也就無地生根，就此打消了。
我當然不會強求他們知道，但我又要反過來問自己，兩年之后你還能記得不?
這就是我需要反思的問題了。
原來空空的一張白紙現(xiàn)在被各種各樣的加分項目填滿，那應(yīng)該是讓旁人看了羨慕不已的好事，而如今我的腦海卻有好長一段時間竟和一張白紙一樣空白虛無!多卻暴露了一個亂的問題，我應(yīng)該是按著內(nèi)心規(guī)劃的路找事做，如今卻被一堆堆的事牽著走，走了一年兩年到最后才發(fā)現(xiàn)這一路不明不白。因為道聽途說說英語六級很重要，所以日以繼日的背單詞練聽力，結(jié)果我錯過了最好的鍛煉英語口語的時期，練就了啞巴英語；因為機械專業(yè)出身的要求有比賽經(jīng)歷，所以無時無刻關(guān)注學院發(fā)布的比賽信息，結(jié)果糊里糊涂參加了好多比賽卻錯過了最好的學習理論知識的時期；因為各種志愿活動和講座都有加分，所以有段時間逢周六日就去參加各種志愿活動，結(jié)果一心想著加分卻忽略了體驗社會、鍛煉人際交往能力……看似滿滿的經(jīng)歷卻像蟻穴一樣經(jīng)不住壓力，各種虛偽和真假只有作為當事人的自己才知道。
有些事和經(jīng)歷不是越多越好，人往往這樣，對多的事就越不懂得珍惜，尤其不懂珍惜第一次，因而態(tài)度就不同了?，F(xiàn)在看來大學四年是非常短暫而容易在恍惚間過去的，如今已經(jīng)過去了兩年。對待一些事以僅有一次，不管成功失敗，只求刻骨銘心的態(tài)度也許就會在絕處柳暗花明?；叵氪蠖甲鳛槿朦h培養(yǎng)人第一次帶的一個積極分子，也許當時只要自己投入更多的心思和努力，重視這個第一次，也許到最后她也不會因為忙為托詞放棄入黨。現(xiàn)在第二批的三個入黨積極分子已經(jīng)準備發(fā)展為預備黨員，當然也是有第一次的教訓，讓我更加不可松懈，看著他們能夠堅持下去心中也是多少感到一些安慰。
現(xiàn)在回到題目，反思過去一年，贏回兩年。前者大費周章做了介紹，后者卻不想再費筆墨。意思通熟易懂，贏回兩年話外音讓人覺得輸了前兩年，其實不全是。用總結(jié)的話說，前兩年是帶著年少輕狂的心態(tài)奮斗了兩年，雖然有些事有些地方過的不明不白，那也情有可原，畢竟那是任何大學生必經(jīng)的迷茫的時期，況且我還是在掙扎中奮斗的一個，探索的一個。如今步入大學生涯最重要的兩個年頭，前兩年的經(jīng)歷無論成敗無論過得是否稱心如意都已成為我們每個人不可磨滅的資本，有了這份資本每個人都有贏回兩年的機會，而這個機會是接下自己需要創(chuàng)造和把握的!