方案的制定是為了更好地組織和管理我們的工作，達到預期的效果。在制定方案時，我們應該注重創(chuàng)新和改進，以推動工作的持續(xù)發(fā)展。真實的方案案例可以使我們更好地理解方案制定和實施的過程。
書信大賽活動方案篇一
活動名稱：《時裝秀》
活動準備：節(jié)奏感強的音樂cd，各種質地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)
各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。
活動過程：每班選出5組表演的母親和孩子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進行時裝表演?；顒幽康模?BR> 1、為豐富幼兒想象力，開拓幼兒視野，增加幼兒動手創(chuàng)作能力，增進親子之間的情感。
2、營造良好的家庭讀書氛圍，倡導親子共讀理念，啟發(fā)孩子聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”開始去認識書、愛上書，愛上閱讀。
二、活動內(nèi)容：
三、活動時間:
親子自制繪本的上交時間是：4月28日至5月4日(利用周末或者是5、1假期完成，增加親子互動時間，增進親子感情)
四、繪本自制內(nèi)容：
每個家庭上交的作品題材不拘一格，選擇包括幼兒自編生活故事、成長自傳、旅游見聞、生活習慣、自然科普認知、本土風土人情、幼兒故事續(xù)編、繪本創(chuàng)編、改編、續(xù)編等。
五、評比獎項：
根據(jù)評選標準最終推選出創(chuàng)意獎、制作獎、視覺獎、優(yōu)秀獎等獎項。
請各班老師根據(jù)班級實際落實好此項活動，讓所有孩子、家長都能積極參與，爭取涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀作品!將選取部分優(yōu)秀作品在家長開放日與所有家長和小朋友分享，并放到網(wǎng)站進行展示。
暑假親子活動方案
活動名稱：《時裝秀》
活動準備：節(jié)奏感強的音樂cd，各種質地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)
各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。
活動過程：每班選出5組表演的母親和孩子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進行時裝表演。
書信大賽活動方案篇二
一、活動構思：
本次活動圍繞：“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！
二、活動目標：
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的促進家園雙溝通。
三、活動時間：
四、活動主題：“大手牽小手，一起運動”
五、幼兒園院內(nèi)
六、活動準備：
1、各班提前發(fā)放通知，宣傳此次活動，要求家長和幼兒共同參與，請家長準備合適的衣服和鞋子。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班老師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。
7、各班組織好幼兒園入場時所需的道具。提前排好入場隊形。
七、活動流程：
1、家長入園。
2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動開始；
4、教師進行開場舞蹈。
八、活動順序：
1、運西瓜（參加班級：中小班）參加人數(shù)：每組八人準備材料：球游戲玩法：家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好；幼兒抱球從起點雙腳并攏跳過圈再跑至家長處，將球交給家長，家長將球夾在腿間走至起點，傳給下一位幼兒。
（參加班級：學前、大班）參加人數(shù)：每組八人準備材料：球游戲玩法：家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好；幼兒抱球從起點跑至家長處，再和家長一塊蹲下背對背夾球走至終點，傳給下一對幼兒。先走完的班級勝利。
2、運球走（參加班級：中小班）參加人數(shù)：每組八人準備材料：乒乓球、球拍、瓶蓋游戲玩法：三個班級比賽，家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好；家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處，將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點。家長和小朋友不能用手扶乒乓球，先跑完的班級獲勝。
（參加班級：學前、大班）參加人數(shù)：每組八人準備材料：乒乓球、球拍、小碗游戲玩法：三個班級比賽，家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好；家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處，將乒乓球放在孩子的小碗中，孩子頭頂小碗將球運到終點。家長和小朋友不能用手扶，先跑完的班級獲勝。
3、蜈蚣競走（參加班級：中小班）參加人數(shù)：每組八人準備材料：無游戲玩法：三個班級比賽，孩子與家長間隔站一縱隊蹲下，后面人雙手扶前面人的腰，聽信號后從起點出發(fā)，最先到達終點為勝；家長必須保持下蹲姿勢，否則犯規(guī)。
（參加班級：學前、大班）參加人數(shù)：每組八人準備材料：障礙物游戲玩法：三個班級比賽，孩子與家長間隔站一縱隊蹲下，后面人雙手扶前面人的腰，聽信號后從起點出發(fā)，繞過障礙物，最先到達終點為勝；家長必須保持下蹲姿勢，否則犯規(guī)。
4、搶凳子游戲（參加班級：中小班、大、學前班）參加人數(shù)：每組25人準備材料：凳子游戲玩法：家長抱著幼兒跟隨音樂一起轉圈律動，音樂停的時候，沒有凳子的家庭淘汰。
5、騎大馬（參加班級：中小班，學前、大班）參加人數(shù)：每組8人準備材料：椅子游戲玩法：幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用將小馬運到終點，家長坐椅子上讓孩子親一親（左邊一下，右邊一下，）為家長捶捶背后，然后牽手一塊跑回起點。
九、給獲獎班級、幼兒頒發(fā)獎狀、獎品
書信大賽活動方案篇三
為了慶祝新春佳節(jié)的到來，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次迎新春·賀新年“創(chuàng)意燈籠點亮祝?！庇H子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個難忘的回憶，請家長們與幼兒共同制作燈籠，慶祝新春佳節(jié)。
一、活動主題：
迎新春·賀新年；“創(chuàng)意燈籠點亮祝?！?BR> 二、活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
2、增進親子之間的感情。
3、讓幼兒感受快樂
三、活動方案：
1、家長工作：讓幼兒與家長一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，在活動當天由所有家長進行投票競選。
2、教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導工作，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的`手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。
3、幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的制作。家長工作：家長積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。
四、評獎方式：
由迎新春·賀新年“創(chuàng)意燈籠·點亮祝福”的活動現(xiàn)場，家長憑入場券換得一張評獎票，將自己喜歡的燈籠的作者名字填寫在上面交于負責人處（或將評獎票換成小貼紙家長可將貼紙貼在自己喜歡的燈籠上面）每人最多選三個。最后有教師統(tǒng)計評獎。
五、注意事項：
1、燈籠上標明作品名稱、含意、制作者姓名及班級名稱。
2、所有參賽作品于規(guī)定時間前交到本班班級。
書信大賽活動方案篇四
主辦單位：黨委人事處、校團委、校學生會
承辦單位：百鳴文學社
活動主題：“學會感恩”
活動目的：自古中華民族就有樂于助人、知恩圖報的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今很多孩子覺得父母、老師、朋友、同學對自己的關心、幫助是理所當然的，有的甚至產(chǎn)生反感，更談不上感激，而部分成年人也存在這種心理。在文明社會，懷有一顆感恩之心是一種陽光心態(tài)，是一種成熟和責任，是傳統(tǒng)文化中積極的人生精神境界，更是現(xiàn)代和諧社會公民的必備素質。本次比賽旨在借助書信這一形式，引導大家換位思考，懂得感恩、學會感恩，同時倡導文明、規(guī)范使用語言文字，以弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進而為構建和諧社會，建設中華民族共有精神家園，提高國家文化軟實力做出貢獻。校內(nèi)選拔賽以“學會感恩”為主題，結合我校建校60周年，自己與母校的'成長，自己在學習生活中母校老師、同學的支持和幫助等題材進行寫作，以其引導師生對母校的愛校之情。
一、前期策劃準備（2月27日——3月4日）
1.宣傳：海報15張、宣傳單400張、展板2個、橫幅2條、網(wǎng)絡宣傳、簡訊宣傳以及校內(nèi)其他媒體宣傳。
2.聯(lián)系嘉賓評委老師（主要是文藝學院老師）
二、收稿（3月5日——4月5日）
每人限投一篇，題目下方依次寫清姓名、學院、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話及指導教師姓名。來稿不退，請自留底稿。電子稿和紙質稿均可，提倡使用電子稿。
1.電子稿：用附件形式發(fā)送至baimingtg@
2.手寫稿：參賽作品需用作文稿紙謄寫，要求書寫工整規(guī)范。送交東八a座一樓學生社團工作室。
三、作品要求：
1.書信內(nèi)容須符合本次比賽主題，符合書信的文體要求。
2.書信須感情真摯，內(nèi)容具體充實。忌假話、空話、套話、廢話，須為原創(chuàng)作品，不得抄襲。
3.字數(shù)要求：600——1000字。
四、獎項設置
一等獎2名
二等獎4名
三等獎10名
優(yōu)秀獎若干
優(yōu)秀個人組織獎15名
五、評選階段（4月5日——4月10日）
1.由嘉賓老師對所有參賽作品進行評審，評審出校內(nèi)獲獎作品。
2.在獲獎作品中選出優(yōu)秀作品，推薦到省上參賽。
六、活動經(jīng)費預算
數(shù)量
規(guī)格
單價
總價
海報
15張
70*50
10元
150元
橫幅
2條
10米
120元
240元
宣傳單
400張
a4
0.1元
40元
七、人員安排
項目
部門
備注
展板制作
文宣部
張磊
海報、展板張貼
活動部
毛洪川
網(wǎng)絡宣傳、海報制作
網(wǎng)絡組
岳蘭香
簡訊宣傳
簡訊組
李龍
電子稿收稿
網(wǎng)絡組
岳蘭香
通知復賽選手
秘書處
鄧芳
備注：25、26日在柳池和七彩柱廣場設立宣傳點。各部門值班表由秘書處另行通知。
書信大賽活動方案篇五
活動方案前提是需要去計劃和準備，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。以下是“親子書信大賽活動方案”，希望給大家?guī)韼椭?BR> 一、活動目的：
“又是一年辭舊時”，元旦即將來臨，為構建和諧親子關系，營造溫馨家庭氛圍，密切親子溝通交流，特決定在初二級部開展“感恩·勵志·親情”為主題的親子書信大賽。以書信為載體，傳遞濃濃親情。
二、活動時間：元旦放假期間
三、參加人員：初二級部全體學生
四、活動內(nèi)容：
活動分兩個步驟進行：
1、孩子給父母寫一封信。可以向父母敘述成長故事、班級事例、身邊趣事；可以向父母訴說成長的煩惱和困擾；可以向父母匯報體會、感悟、進步和收獲等等，通過書信，向父母表達你的謝意，傳遞你的感激。
2、父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，指點迷津；對孩子的待人處事發(fā)表見解看法，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀；向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學習的榜樣；向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時光，告訴孩子，他是你最珍貴的財富等等，通過書信，對孩子進行理想教育、勵志教育和感恩教育。
五、活動要求：
1、雙方的信都要有題目，題目可以采用直抒胸臆的'形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等；也可以采用“正標題+副標題”的形式，如：做個快樂陽光的孩子——致我的孩子”。
2、雙方書信內(nèi)容可打印在16k紙上（規(guī)定格式：宋體、小四、行間距為固定值18、頁邊距分別為1.8），或書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起。
3、按照書信規(guī)定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。
六、后續(xù)要求：
1、1月4日開學后，由語文老師以班級為單位收齊，批閱，挑選出最佳作品（每班10份），6日周四前上交德育處。
2、組成專門的評審團對所有作品進行分等評價，評出一、二、三等獎若干名，加分獎勵，并納入班級考核。
3、優(yōu)秀作品結集出刊，并在學校宣傳欄布展。
書信大賽活動方案篇六
一、活動目標：
來自世界各地的圖畫書（繪本），仿佛給孩子們開啟了一扇通往世界的窗口。孩子們每天讀著創(chuàng)意無限的故事，欣賞著來自大師的繪畫作品，孩子的眼界被無限擴大，心靈得到了滋養(yǎng)，創(chuàng)造的天性就在潛移默化中受到啟發(fā)。那咱們父母們還等什么呢，還不趁機鼓勵孩子?？靵韰⒓觾和矣H子繪本活動吧！將孩子們的創(chuàng)造力進行到底！
二、活動主題：
“親子繪本閱讀、創(chuàng)作大賽”
三、活動時間：
xx年12月14日~xx年12月31日
四、活動內(nèi)容：
（一）、繪本原創(chuàng)大賽：
書信大賽活動方案篇七
為深入推進課程改革，轉變教學觀念，改進教學方式，實施高效課堂，減輕學生的`課業(yè)負擔，同時也為促進我校青年教師快速成長，形成優(yōu)秀的教師梯隊，特開展本次青年教師課堂教學大賽活動。
二、參賽學科及時間
學校7個學科都要參加此次教學大賽，分為兩個階段：第一階段為20xx年4月21――22日兩天，參加的學科有：數(shù)學、音樂、英語和科學。第二階段為xx年秋季（具體時間另行通知），參加的學科有語文、美術、體育。
三、參賽對象
每個學科40歲以下的教師都要參賽（特殊情況需向學校說明情況，待學校批準后方可棄賽）
四、比賽方式
為真實地再現(xiàn)課堂教學過程，體現(xiàn)師生互動、生生互動的課堂交流，感受教師課堂信息的捕捉和處理能力，本次比賽采用有生上課的方式，即隨班上課。比賽前一天抽取序號、班級和課題，提前備課，且賽后認真整理教案，上交一份至教導處。
五、評委組成
為保證比賽的公平、公正，本次比賽外請評委，除數(shù)學五位評委外，其他學科都邀請3位評委參加評選工作。
六、關于獎勵
大賽設一、二、三等獎，分別給予一定數(shù)額的獎勵。
書信大賽活動方案篇八
在暑假即將到來之際，辛苦了一學期的學子們已經(jīng)和父母提前開始了暑假旅游計劃的制定。熱火朝天的上海世博會當然成了大家的第一選擇目的地，但早有計劃的學子們，顯然想法是豐富的，選擇是多樣的。為此，重慶晚報在暑假期間特別推出了暑期系列有獎旅游活動，以期讓學子在假期的旅途過得越發(fā)地豐富多彩。
此活動共包含3個子活動。
一、“最向往的親子游目的地”有獎征集活動
新聞發(fā)布：
1.發(fā)布時間：6月23日
2.活動介紹
3.提供推薦目的地，并做簡要介紹
4.活動規(guī)則(推薦目的地由各旅行社提供，國內(nèi)、國外各20個以上。由讀者根據(jù)所提供的目的地進行投票)
活動規(guī)則
1.根據(jù)投票的多少分別決出10個國內(nèi)、國外經(jīng)典親子游目的地
2.每人限投國內(nèi)、國外各一個目的地
3.說明推薦理由
4.留下孩子姓名、就讀學校和班級名稱、聯(lián)系電話等信息
5.提交方式：郵件：1036725681@
6.投票提交截止日期8月10日
7.暑期經(jīng)典親子旅游目的地名單公布：8月18日
8.目的地投票獲獎名單公布：8月25日
9.獎項設置，一等獎1名，價值2500元的旅游產(chǎn)品
二等獎1名，價值元的旅游產(chǎn)品
三等獎1名，價值1500元的旅游產(chǎn)品
10.獲獎者由第一個投票的'市民代表隨機抽取
二、“我的暑期我的腳印”有獎征文大賽
新聞發(fā)布：
1.發(fā)布時間：7月7日
2.目前收到的線路征集數(shù)量情況
3.以提升旅行社服務品質、打造精品線路為前提，刊登各旅行社的老總的表態(tài)(各旅行社老總訪談)
4.活動介紹
5.活動規(guī)則
活動規(guī)則：
1.本次假期的親子游內(nèi)容
2.參與年齡：小學組，初中組
3.游客在參加旅行社組團的行程中，可以將意見、建議發(fā)送至指定手機
4.提出意見須有相應的解決辦法(建議)
5.由報社和旅行社共同評出最有建設性的解決問題的辦法并予以公布
6.每組評選三篇優(yōu)秀文章
7.體裁不限、字數(shù)在800內(nèi)
8.投稿截止時間：7月30日
9.凡參與的作品，均在重慶晚報樂游博客發(fā)表
10.優(yōu)秀作文將在重慶晚報樂游周刊刊登并寄出稿費
11.獲獎作品刊出時間：8月11日
三、暑樂百子圖
新聞發(fā)布：
1.發(fā)布時間：8月4日
2.目前收到的線路征集數(shù)量情況
3.目前收到的挑錯建議情況
4.活動介紹
5.活動規(guī)則：由旅行社根據(jù)游客提供的親子游照片，推薦給報社，面刊登各旅行社接收照片的郵箱或qq，并說明要求。
活動規(guī)則：
1.每個旅行社提供10張照片以便報社挑選
2.照片提供截止日期：8月15日
3.照片必須包含孩子和一位家長、明顯的旅游目的地背景等元素在新聞版
4.圖片完整的說明，包含旅游目的地的地區(qū)和景區(qū)完整名稱，推薦旅行社名稱、照片主題(可選)、照片上的人物姓名(可選)
四、對旅行社的要求及回報
參與活動的旅行社須提供面額為200元的旅游代金券5張。
將在本次相關活動中，介紹旅行社的重點線路與跟團游相關事宜。
旅行社提供
三等獎獎品價值1500元的旅游產(chǎn)品，獲得“暑樂百子圖”子活動冠名權及
新聞配送
書信大賽活動方案篇九
一、指導思想：
積極動員各方力量（家長為主），幫助貧困兒童，讓藍天下的兒童享受到相同的愛，使社會和諧發(fā)展。
二、主要措施：
1、以親子義工為依托，廣泛發(fā)動社會家長參與。
2、以每周周五的親子回收日為恒常的工作，延伸出各種助困活動。通過親子義工開展各具特色的活動，加大各方參與者的集體凝聚力。同時加大宣傳，為搞好扶貧助學活動營造良好的輿論氛圍。
3、堅持每學期一次的義演義賣活動。
4、利用節(jié)日的慰問、借助社區(qū)的力量，掀起活動高潮，確保扶貧助學任務的完成。
5、建立可行的活動機構，保證活動的恒常持續(xù)開展。
6、堅持收入帳目公開、利用合理、義工家長管理的原則。
7、對貧困生的.幫助，金錢幫扶和精神給予相結合。
三、身邊的扶貧
在校內(nèi)，經(jīng)過德育處的多次調(diào)查，都沒有家長上報或發(fā)現(xiàn)到貧困的學生家庭，于是我們的工作重點是放在德困生的幫扶上。
主要措施有
2、實行每月家訪跟蹤；
3、實行經(jīng)常性的思想跟蹤教育。
書信大賽活動方案篇十
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”
三、節(jié)目要求：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由各節(jié)目指導老師自行解決，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各節(jié)目負責人于5月15日前把參賽節(jié)目、串詞交到少先隊處。
6、各節(jié)目的伴奏音樂，請指導老師準備好，在演出當天節(jié)目開始前到音控臺做好準備。
四、時間、地點安排
演出時間：5月30日下午（初定）
演出地點：科技樓前（初定）
五、活動任務安排
（一）慶“六一”表彰大會
活動時間：5月30日上午8：30－9：00
活動地點：學校操場
表彰內(nèi)容：
1.學生參加鎮(zhèn)級以上活動獲獎表彰；
2.表彰學?！皟?yōu)秀少先隊員”
（二）慶“六一”文藝匯演
活動時間：5月30日上午9：10
表演節(jié)目：
1.校舞蹈“姥姥門前看大戲”、
2.經(jīng)典誦讀“弟子規(guī)”
3.腰鼓大會操
（三）拔河比賽
活動時間：5月30日早上9：30~10：30
活動地點：操場
人數(shù)安排：一年級16人，二年級14人，三年級15人，四年級13人，五年級14人，六年級12人。
(四）游園活動
活動時間：5月30日下午2：00開始
活動地點：各年級教室
活動準備：確定游園項目、當天場地的布置、活動的組織。
書信大賽活動方案篇十一
一、指導思想
為構建和諧親子關系，營造溫馨家庭氛圍，密切親子之間的溝通交流，讓學生正確運用書信這一文體，提高學生的寫作興趣及能力，我校決定在四、五年級組開展“親子書信大賽”活動。
二、活動主題
感恩·勵志·親情
三、參加對象
五年級全體學生。
四、活動時間
12月6日
至12月17日
五、活動內(nèi)容：
活動分兩個步驟進行：
1．孩子給父母寫一封信?？梢韵蚋改笖⑹龀砷L故事、班級事例、身邊趣事；可以向父母訴說成長的煩惱和困擾；可以向父母匯報體會、感悟、進步和收獲等等，通過書信，向父母表達你的謝意，傳遞你的感激。
2．父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，指點迷津；對孩子的待人處事發(fā)表見解看法，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀；向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學習的榜樣；向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時光，告訴孩子，他是你最珍貴的.財富等等，通過書信，對孩子進行理想教育、勵志教育和感恩教育。
六、活動要求：
1．雙方的信都要有題目，題目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等；也可以采用“正標題+副標題”的形式，如：做個快樂陽光的孩子——致我的孩子”。
2．雙方書信內(nèi)容書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下，兩封信裝訂在一起。
3．按照書信規(guī)定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。
4．各班要廣泛宣傳，發(fā)動學生積極參與，并擇優(yōu)選出10份上交綜合部，參加校級評選。
七、評獎辦法
1．本次比賽以年級組為單位進行評獎，分別評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名，優(yōu)秀獎若干名。
2．根據(jù)學生獲獎情況，各年級組分別評選出集體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
書信大賽活動方案篇十二
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
三、活動時間：20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30
活動地點：高家基小學校園山頂操場
四、活動準備：
1、活動方案，有關表格。
2、競賽游戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容：
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。
5)媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結束：
活動結束，整理相關物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
暑假親子活動方案
活動目的：
1、為豐富幼兒想象力，開拓幼兒視野，增加幼兒動手創(chuàng)作能力，增進親子之間的情感。
2、營造良好的家庭讀書氛圍，倡導親子共讀理念，啟發(fā)孩子聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”開始去認識書、愛上書，愛上閱讀。
二、活動內(nèi)容：
三、活動時間:
親子自制繪本的上交時間是：4月28日至5月4日(利用周末或者是5、1假期完成，增加親子互動時間，增進親子感情)
四、繪本自制內(nèi)容：
每個家庭上交的作品題材不拘一格，選擇包括幼兒自編生活故事、成長自傳、旅游見聞、生活習慣、自然科普認知、本土風土人情、幼兒故事續(xù)編、繪本創(chuàng)編、改編、續(xù)編等。
五、評比獎項：
根據(jù)評選標準最終推選出創(chuàng)意獎、制作獎、視覺獎、優(yōu)秀獎等獎項。
請各班老師根據(jù)班級實際落實好此項活動，讓所有孩子、家長都能積極參與，爭取涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀作品!將選取部分優(yōu)秀作品在家長開放日與所有家長和小朋友分享，并放到網(wǎng)站進行展示。
書信大賽活動方案篇十三
一、活動名稱:
第六屆大學生校園文化藝術節(jié)——廚藝大賽
二、活動主題：
三、活動目的：
培養(yǎng)同學們的表演能力和社會適應能力，展示當代大學生的精神面貌，豐富同學們的校園生活，提高同學們團隊合作意識，弘揚我國的飲食文化，了解市場經(jīng)濟動態(tài)。
四、活動時間、地點：
活動時間：校園文化藝術節(jié)期間(5月15日晚19點)
活動地點：三樓食堂大廳
五.比賽內(nèi)容：
1、整體制作工序、刀工及介紹。
2、原材料采購及初加工。
3、在平常活動中的成本核算能力。
4、在烹飪過程中，限度地發(fā)揮地方菜肴的色、香、味、創(chuàng)新及食用價值。
5、各個參賽代表隊的團隊協(xié)作能力。
六.報名條件、方式和程序：
1、我院在校學生，均可報名參加。
2、本次比賽以系部為單位，各系部在報名參賽隊伍中選派一支代表隊。
3、參賽學生在系部范圍內(nèi)自行組隊，指導教師1人，參賽隊員5人，男女不限。
4、活動確定后由后勤集團發(fā)文到各個系部具體通知本次活動各項事宜。
5、各系部參賽隊伍推薦上來之前，先自行確定一名隊長，并由所在系部相關單位對所報參賽隊伍進行初步審核，系審核完畢，選擇一支參賽隊伍報至學院相關單位，并將本隊自選菜所需材料、數(shù)量及價格、廚具、特色及寓意，列詳細清單上交(備注：隊長請寫上具體聯(lián)系方式)。
七.參賽須知：
1、參賽隊員所用材料自行購買，具體購買時間安排在開賽當天。
2、每支參賽隊伍先由學校發(fā)放60元菜金(其他經(jīng)費另算)。
3、隊員確定后，不允許更改和增刪。不允許請外援，否則按零分處理。
4、各代表隊隊長要加強對本隊參賽選手的組織、紀律、安全管理，嚴格按規(guī)定的時間、地點和順序組織選手參賽，以確保良好的競賽秩序。
5、參賽選手應按時至檢錄處報到，比賽開始后15分鐘內(nèi)未報到者視為自動放棄參賽資格。
6、比賽灶具和常規(guī)用品由學院提供。
7、注意安全、愛護公物(如有損壞照價賠償)。
8、領隊、選手要尊重評委，服從評委的評定。評判標準按照制定出的評分標準執(zhí)行。如對評判有疑問者由領隊向大賽紀檢組據(jù)實反映，不得當場質問評委。如有重大爭議，提交大賽總評委集體研究裁決。
9、為做到比賽的公開、公平、公正，最后得分取評委分和大眾評委分的平均分(大眾評委在比賽之前在食堂門口發(fā)放評分表，現(xiàn)場抽取54人)。
10、競賽安排如有變動，大賽負責處另行通知。
11、如果對本次活動有疑問請及時聯(lián)系總務處。
12、點名入場，遲到15分鐘者，按自動棄權處理。
13、不得弄虛作假，不得請他人代為參賽，比賽時請帶學生證或飯卡到紀檢處檢錄，違者取消參賽資格。
14、賽場不準高聲喊叫，禁止吸煙，不準隨地吐痰，不準亂扔下料。
15、不準使用他人原料(物品)及半成品。
16、比賽菜肴為八個菜(六個規(guī)定菜，兩個自選菜，菜金不超過60元)。
20、比賽時間為每組一個小時，操作超出時間的成績無效
21、比賽結束后搞好現(xiàn)場清理工作。
22、用具的儲藏、保管自行解決，確有困難的由大賽場地組協(xié)助解決。自帶餐具須在檢錄處登記。
八、活動前期布置：
1、后勤集團開會討論活動細則后開始著手寫策劃。
2、策劃書遞交院團委。
3、活動經(jīng)批準后，由院團委發(fā)文到各系。
4、各系上報代表隊名單以及所需的材料、用具的清單等。
5、院學生會向本次活動的評委及嘉賓發(fā)出邀請函。
6、院學生會宣傳部負責本次活動的宣傳工作，出好前期海報及現(xiàn)場的采訪和活動的新聞報道。
7、由院學生會生活部負責場地布置、材料購買及一些器具租借等工作。
九.以下活動用品由后勤集團提供：
1、灶具、廚具、餐具;
2、所需調(diào)料由各代表隊提供清單，由后勤集團統(tǒng)一采購。
十、場地布置：
1、活動前一周由學生會出好海報，在食堂前公布。
2、活動前一天下午把本次活動的橫幅、幕布掛到指定位置并清掃場地。
3、活動當天早上七點把音響搬到指定位置。著手開始布置電線，圍場地工作。
4、各系代表比賽前45分鐘到比賽地點負責食料的整理，并在各自指定位置做好準備工作。
5、把桌子、椅子擺到指定位置并標明系別，評委、嘉賓的位置標明姓名。
6、調(diào)試音響設備及灶具。
7、各系開始食料的清洗工作并到食堂打一桶清水備用。
十一、賽前準備：
1、初加工：整魚、整雞等均可去鱗、去毛、去臟腑凈膛，但不可改花刀。干料可以提前漲發(fā)。
2、熱菜的細加工(即動刀成型，包括整雞整鴨出骨)一律在賽場現(xiàn)場進行，不得提前加工，但雞、蝦、肉、魚泥和蛋皮、蛋松、菜松以及美化菜肴用的蘿卜花、冬瓜盅、西瓜盅、龍頭、鳳凰頭等刀工、調(diào)味、雕刻及熱處理可在場外提前加工;各種茸可在場外攪制，場內(nèi)進行調(diào)口。
3、費工費火：在比賽時間內(nèi)不能完成制作的，須在報名時提出書面申請(要寫明系別、選手姓名、菜品名、理由及場外加工的范圍)，經(jīng)組委會批準后方可提前加工為成熟的半成品。
十二、比賽流程：
1、各系到位后，由隊長到本活動檢錄處登記簽到。
2、請領導致開幕辭并宣布比賽開始。
3、主持人介紹蒞臨嘉賓、評委、各個系部代表隊。
4、比賽菜肴開始制作，時間規(guī)定在60分鐘內(nèi)。
5、在60分鐘內(nèi)同時介紹菜制作的一些工序、做法、自選菜名及所選的自選菜特色寓意，以及知識問答。
6、自定菜結束后，各系把自己的菜放到大賽指定的位置并插貼上標簽，由禮儀小姐送到評委處評委予以品嘗并打分。
7、評分結束后，由統(tǒng)分人員負責收齊所有評委的評分表格并送評。
8、統(tǒng)分人員首先將收集到的各評委對自選菜的評分表復核無誤后，去掉一個分，一個最低分，統(tǒng)計出平均分數(shù)1，然后將大眾評委對規(guī)定菜的評分表收集上來復核無誤后，取平均分2，最后成績?yōu)槠骄?+平均分2。
9、現(xiàn)場公布比賽結果，并由在場領導嘉賓頒獎。
10、評委團選擇一名評委代表評委團對各獲獎參賽組點評。
11、領導致閉幕詞，各參賽隊伍依次序離常
十三、活動注意事項：
1、保證現(xiàn)場的用火用電安全，作好防范措施。
2、維持現(xiàn)場秩序，由院學生會負責維護場面秩序。
3、保證大賽所用食料新鮮，廚具等安全衛(wèi)生、干凈、整潔。
十四、活動各項負責人：
專家評委規(guī)則：
1、評分時必須根據(jù)選手的設計要求和大賽規(guī)定的辦法評分，做到公平、合理、準確，不抬分、不壓分。
2、在評分時，不用自己的觀點去影響其他評委。
3、評定分數(shù)和書寫評語要清楚明了，涂改后要在涂改處及時重新簽名。
工作人員守則：
1、按照分工，各負其責、堅守崗位、聽從調(diào)度、服從指揮。
2、工作嚴密，比賽之前和比賽過程中，不許向外透露選手的比賽順序和參賽品種的名稱、用料、做法、照片和編號。
3、認真做好監(jiān)理工作，嚴格驗料，計時、計分準確公正，對選手發(fā)生的操作要妥善處理。
4、遵守紀律，不遲到、不早退，不無故缺席，工作進行中謝絕待客，注意維護現(xiàn)場比賽秩序，提醒選手注意安全。
十五.設置獎項：
1、比賽分團體第一、第二、第三名。
2、人氣獎一名、特色創(chuàng)新獎一名、風味獎一名。
3、獎金獎品：第一名獎金200元、第二名150元、第三名100元、其他獎項50元，獎狀6個、獎品36個。
書信大賽活動方案篇十四
20xx年7月27日。上午8點---11點。
二、活動地點
1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內(nèi)進行。
2、現(xiàn)場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。
三、參賽對象全縣各學校學生，教師。
四、人數(shù)要求每個組別類別的參賽學生數(shù)量不得多余3名，教師參賽數(shù)量不設上限
五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。
六、作品規(guī)格
1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。
2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。
4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要嚴格，過大或過小的作品將不予受理】
七、作品要求
1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。
八、參賽組別
參賽學生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。
參賽教師不分組別。
九、現(xiàn)場書畫活動所需用品自帶。
十、獎項設置
1、每組別、類別分別設一等獎1名，(加5分)二等獎2名，(加3分)三等獎3名，(加1分)優(yōu)秀獎5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎項數(shù)目，酌情評比)。
2、教師指導的學生作品被評為一等獎的，該教師可評為“優(yōu)秀指導教師”。
十一、獎勵措施
1、集體獎項：書畫大賽設縣直小學團體一等獎一名、縣直中學團體一等獎一名、鄉(xiāng)小團體一等獎一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質量可獲得優(yōu)秀組織獎(根據(jù)參賽作品獲獎情況評定)。
2、個人獎項：獲得團體一等獎的單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書，“優(yōu)秀指導教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。
十二、截稿日期選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。
書信大賽活動方案篇十五
一、活動目的：
在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，為豐富建大文化生活，為給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動，全方位調(diào)動同學們的積極性，讓全校學生參與到活動中來，展現(xiàn)校園時尚、運動元素、流行文化、古典風情。
二、活動主題：
彰顯新生個性，展現(xiàn)新生對時尚校園風、運動風的理解，豐富師生課余文化生活。
三、活動時間：待定。
四、參賽人群：全校各年級學生均可參加。
五、活動地點：預賽：三個教室決賽：大學生活動中心。
六、活動主流程：
1、前期宣傳：在學校的長廊宣傳窗內(nèi)作pop海報，在學校長廊東側入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學生生活區(qū)(寢室、食堂、教學樓)張貼海報宣傳。
2、報名：在6號樓進行報名。(分為自由報名和學院推薦兩種方式)。
3、預賽：評委團由邀請到的各學院宣傳部及文藝部部長組成，每組評選出若干名優(yōu)秀選手進入決賽。預賽選手只需準備一首歌曲。
4、決賽宣傳：預賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內(nèi)進行公布布。在決賽當天中午在設立活動宣傳點對活動進行一步宣傳，同時也為贊助方進行適量宣傳。
5、決賽前期布置：我們將在活動前召集決賽選手開會，說明比賽的簡單流程，評分細則和親友團方式。我們將他們的節(jié)目進行整理，對整個比賽做出一份詳細的節(jié)目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的cd等，并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選(贊助商、學校校合唱團指導老師、舞蹈團老師)、邀請的嘉賓等。
6、決賽：分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結束后有與觀眾互動的游戲環(huán)節(jié)。最后依據(jù)評委打分，分別得出三項比賽的冠、亞、季軍(各組別比賽分設一、二、三等獎各一名，其余為優(yōu)秀獎)。
7、活動成果展：我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結果公布到學校的宣傳欄中，并在一定時期之內(nèi)制作出活動相關展板在學校長廊進行展示。
1、文藝節(jié)目：邀請街舞社團進行演出。
2、互動游戲：對贊助方的宣傳融入游戲當中(知識競答)。
3、抽獎環(huán)節(jié)：每位觀眾入場前都會隨機發(fā)有相應的抽獎號碼，抽取相應號碼對應觀眾發(fā)放精美禮品。
八、預期效果：
通過此次活動彰顯了新時代大學生的個性，體現(xiàn)了學校文化，讓同學們在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，豐富了建大文化生活，給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。
書信大賽活動方案篇十六
為了提高學生網(wǎng)絡技術水平，調(diào)動學生動手制作網(wǎng)頁的熱情和創(chuàng)新能力，全面提高學生的綜合素質，創(chuàng)造健康向上的網(wǎng)絡文化氛圍，為推動學院信息化建設和提高學院網(wǎng)站整體建設水平作貢獻。
二、參賽對象
信息工程系各專業(yè)學生及其他系部愛好網(wǎng)頁制作的學生。
三、活動時間及注意事項
1、各參賽隊于9月15日之前將參賽作品用u盤或e-mail報送至信息工程系老師處（602室e-mail：）。
2、上交的作品必須標明系部、班級、姓名（本人及其他成員）、作品名稱及聯(lián)系方式（只需組長聯(lián)系方式）。
3、9月17日組織專業(yè)老師進行初評，評選出前10組作品進入決賽。
4、9月24日晚7：00進行決賽。（注：決賽為選手個人現(xiàn)場演示其網(wǎng)頁作品并進行現(xiàn)場講解，每幅作品演示時間不超過5分鐘。）
四、活動地點：西區(qū)學術報告廳
五、參賽形式
1、比賽作品以個人、班級或者各社團、院系網(wǎng)頁內(nèi)容為主，要求健康充實、有適當?shù)臅r效性，形式不限。
2、參賽隊可以是個人組隊，也可以是團體組隊（團體組隊不得超過3人）
六、比賽規(guī)則
（一）網(wǎng)頁內(nèi)容：
1、網(wǎng)頁文本撰寫應富于文采并體現(xiàn)社團、班級或個人特色；
2、網(wǎng)頁內(nèi)容應符合主題要求，構思新穎，有特別之處；
3、各頁面和超級鏈接應形成清晰合理的框架；
（二）瀏覽效果：
1、頁面布局協(xié)調(diào)合理，整體風格統(tǒng)一且有美感；
2、恰當使用圖形和動畫，美觀且能突出主題；
3、所有背景和色彩搭配合適，有恰當?shù)囊粜В?BR> 注：以上三項應切合主題，且考慮相互之間的和諧統(tǒng)一。
（三）技術要求：
2、瀏覽便利，聯(lián)接處明顯，易點擊；
3、充分考慮不同瀏覽器下的瀏覽效果，且注意分辨率；
（四）決賽地點：西區(qū)學術報告廳。
七、獎項設置
組織評委老師對作品進行評選，初賽評選出前十組作品，并接受專業(yè)老師指導，最終在十組作品中評選出一、二、三等獎各一名、創(chuàng)意獎一名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
八、指導老師：
書信大賽活動方案篇十七
為提高幼兒對語言的感受能力，表達能力，豐富我園的校園文化，增強幼兒講故事的能力，促進幼兒的口語發(fā)展能力得到進一步的鍛煉，豐富幼兒對詞匯的理解，為幼兒提供展現(xiàn)自我，張揚個性的舞臺，特舉辦中、大班幼兒故事大王比賽活動。
班級初賽：（20xx年5月23日）
級組決賽：（20xx年5月日）時間另定
（20xx年4月18日）
中大班幼兒
1、故事內(nèi)容應積極向上，健康活潑、富有兒童情趣。
2、參賽選手原則上要求脫稿講述。
3、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定講述效果。
4、每號選手講述時間3—5分鐘。
5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合故事表現(xiàn)內(nèi)容。
6、每班推選初賽總分前五名的孩子參加級組的.復賽。
1、評分采用百分制。詳見附：評分細則。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數(shù)從高到低,評選出總分前五名的孩子參加級組的復賽。
未盡事宜，另行通知。
書信大賽活動方案篇十八
此次作品展由藝術設計_班主辦，社團聯(lián)合會攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術設計_班同學構成作業(yè)。具體的活動流程及事項如下：
一、活動展出時間：20__年12月17日上午10：00 下午15：00
二、活動展出地點：學生二食堂小廣場北側花壇處
三、活動流程及準備：
1.由藝術設計_班向學院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。
2藝術設計_班同學準備個人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個人將自己構成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術設計_班同學裝裱和設計策劃。大學生攝影作品展活動策劃書大學生攝影作品展活動策劃書。此次展板分為三部分：平面構成、色彩構成、立體構成;立體構成展示實物及制作過程相片。
3攝影部協(xié)助藝術設計_班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。
4此次活動有開始語及結束語，攝影部協(xié)助藝術設計_班同學辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。
5活動擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，每位同學優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。
6活動期間，由攝影部與藝術設計_班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。
7活動結束后，攝影部協(xié)助藝術設計_班同學將展出作品搬回原處，并對此次活動進行總結。
8此次活動我們還將邀請藝術學院陳真老師作現(xiàn)場指導，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現(xiàn)于全院同學面前。
四、活動經(jīng)費：
此次活動經(jīng)費由攝影部和藝術設計_班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術設計_班財務委員共同監(jiān)督。
五、其他事項：
1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。
2.如有疑問，請與此次活動的藝術設計_班及攝影部聯(lián)系。電話是：
3.此次活動最終解釋權歸藝術設計_班及攝影部共同所有
主辦：藝術設計_班
協(xié)辦：藝術設計社團聯(lián)合辦公室攝影部
20__年12月15日
書信大賽活動方案篇十九
從1949到20xx，共和國風雨兼程，走過了60年的光輝歲月，取得了舉世矚目的偉大成就，奏響了中華民族偉大復興的樂章。大連工業(yè)大學建校51來，追隨著共和國的步伐，在校黨委的正確領導下，內(nèi)強素質、外樹形象，教學質量、科研水平持續(xù)提高，和諧校園建設取得長足發(fā)展，校園環(huán)境得到巨大改善。為繁榮校園文化，彰顯人文價值，全面展示建國以來以及我校建校以來蓬勃發(fā)展的豐碩成果，大學生記者團特舉行慶祝建國60周年攝影比賽，歡迎全校同學踴躍參與!
一、主題：“喜迎60華誕掠影校園”主題攝影比賽。
二、時間：__月__日到__月__日。
三、主辦單位：___________________承辦單位：大學生記者團。
1、宣傳階段：__月__日—__月__日。
2、作品征集：__月__日—__月__日。
3、展覽及評選：__月__日—__月__日。
七、參賽對象：全校學生。
八、參賽要求：1.以反映我校區(qū)校園文化為主,展現(xiàn)大學生活新風采，內(nèi)容積極向上。
2.要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意(特別說明：所有參賽作品若發(fā)現(xiàn)侵犯他人著作權、肖像權、名譽權等行為以及產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔)。
3.作品可為單張照片也可為一組照片(一組照片不可超過5張)。本次比賽作品一律用7寸照片，每個作品需注明主題及對照片的相關說明。
4.光學相機與數(shù)碼相機作品均可，光學機必須同時上交原始底片;。
數(shù)碼片的像素不得低于30萬像素且不得用圖形工具進行修改。用數(shù)碼相機的同學還需交電子文檔，轉成jpg格式發(fā)送到郵箱。
5.參賽者將自己的參賽作品用信封裝好交到投稿箱(舊圖書館二樓的投稿箱或綜a三樓的投稿箱內(nèi))在信封上請注明姓名、院系、班級、學號、聯(lián)系方式、所用相機類型(光學機、數(shù)碼機)。
6.沒報名的同學也可以直接交作品參賽。
九、評選流程：先篩選一些入圍作品，之后再進行復選，確定獎勵等級。
復選方式：1.由作者上臺對其作品進行演說，臺下評委打分、點評(比賽采用十分制。評分細則1、主題明確、內(nèi)容健康、思想進步(2分)2、風格獨特、富有情趣(3分)3、色彩搭配合理，美感突出(2分)4、構圖有序、布局，特效應用巧妙(2分)5、創(chuàng)意新穎(1分))。評選出一、二、三等獎(注：為了鼓勵參賽者，讓多數(shù)參賽者有獲獎的機會，每位參賽者最多只能二幅作品獲得獎項，如果同一參賽者獲得多個獎項排位，則只區(qū)前兩個獎項，其余獎項向后順延給其他參賽者)。
2.把作品掛大學生記者團在網(wǎng)站上，根據(jù)大眾的點擊率來評定：“最佳人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳幽默獎”。
十、獎勵方式：獎品+證書(具體獎品待定)。
十一、活動后期：把獲獎作品做一個影展放于綜a三樓大廳。
十二、備注:活動中應注意的問題及細節(jié)。
(1)、對征選作品愛護,必須對參賽負責。
(2)、明確說明活動內(nèi)容和活動步驟。
(3)、維護好活動次序,讓活動順利進行。
(4)、做好作品的標識。
(5)、評判公開公正。
書信大賽活動方案篇二十
活動目的:。
豐富校園文化、提高同學們的平面設計能力，拉近同學之間的友誼，體現(xiàn)個人特長，展示個人風采。
活動宣傳方式:海報宣傳方式、到各班級進行宣傳。
海報宣傳內(nèi)容:。
懷念雷鋒日大合唱活動的成功舉辦，各自展現(xiàn)班級集體風范，大家有想過要展現(xiàn)個人風采，展示自己勝人的一技之長嗎?告訴大家一個好消息，這個愿望不再是夢，展示自己風采的機會來了，那就是由我們海納電腦學校學生會舉辦的書畫比賽!通過這個活動，我們可以展現(xiàn)自己的才能，促進個人平面設計能力，結識新的朋友。
這么好的機會，大家還等什么?趕快來報名吧!
我們開設的獎項有:。
雕刻一等獎、二等獎、三等獎各一名。
書法一等獎、二等獎、三等獎各一名。
繪畫一等獎、二等獎、三等獎各一名。
比賽內(nèi)容:雕刻、書法、繪畫(素描、國畫、色彩速寫、漫畫等)。
比賽時間:三個小時。
比賽要求:比賽用品自備、現(xiàn)場創(chuàng)作。
由各班班長收集本班選手名單，報到計算機中心四樓學生會辦公室文體部，也可以以個人名義到學生會報名。(參賽選手名額不限，報名截止日期20xx年4月20日)
舉辦單位:廣西海納電腦學校學生會。
評委:由老師做評委(8名)。
評分方式:最高分10分。
最終分數(shù)=去掉一個最低分和一個最低分，另六個分數(shù)總分的平均分為最后得分。
現(xiàn)場監(jiān)督員:。
比賽規(guī)則:。
1.由記時員宣布比賽開始，方可計算時間;。
2.比賽未開始時，參賽選手手上不得開始創(chuàng)作;。
3.不允許使用計算機作為輔助;。
4.比賽時間結束后，所有比賽項目全部停止。
書信大賽活動方案篇二十一
活動背景：一方面為了響應主管老師對院級社團每年至少要舉辦幾次活動的要求，另一方面也是為了豐富同學們的校園生活，擴大《我的大學》校園記者站的影響，讓更多的同學了解我們，支持我們，并加入我們，在齊心協(xié)力壯大我們社團隊伍的同時，讓自己的能力得到鍛煉。
活動目的：為了鍛煉我們學生的組織協(xié)調(diào)能力，豐富大學生的業(yè)余生活，改善餐廳的伙食質量，加強各個餐廳間的交流學習。
活動意義：為了讓學生體驗生活，認識生活，從而讓學生意識到食堂師傅們的辛苦，加強對學生的思想教育。
活動目標：讓學生對食堂的飯菜偶爾的不合口表示理解，對食堂師傅們的辛勞表示感謝，緩解下學生與餐廳之間的矛盾。
活動時間：20xx年4月23日下午兩點。
活動地點：一餐和二餐之間。
活動對象：全院同學。
資源需要：七個餐廳各自備好土豆，青椒，蓮藕，蔥、姜和蒜，瘦肉，水果，等。
活動開展：(—)活動準備階段。
宣策部負責海報的繪制和張貼，繪制報名表，評委名單，禮儀小姐報名表，評委評分標準表(責任人---部長)。
外聯(lián)部負責拉贊助(責任人----部長)。
組織部負責組織前期報名(責任人----部長)。
攝影部負責全程跟蹤拍照(責任人---部長)。
(二)活動舉辦階段。
初賽：
1、做菜常識問答和水果拼盤(各餐廳自主選擇水果，做完可向同學拍賣，拍賣所得歸各餐廳所有)。
2、測試問題見附件1。
決賽：(參賽人數(shù)為7名廚師長，21名參賽選手，14名監(jiān)督員，每場共計42人)。
形式：以系為單位，一個系對應一個餐廳，組成七個小隊。每隊由一名廚師長，同一個系的3名參賽選手，和不同系的兩名監(jiān)督人員組成。廚師長主要負責指揮，操作全有選手自行完成。
1、活動開始前，廚師長可與各自的組員們自行交流，加強配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三葷(其中兩素兩葷為共同菜，一素一葷為各自自選的本餐廳個特色餐)。
2、現(xiàn)場制作菜肴的時間限制為兩小時。
3、由禮儀小姐將菜肴端給評委品評。
4、每組選出一組代表做講解員，主要負責介紹本組菜的特色，向評為拉票，然后評委再給出評分。
互動環(huán)節(jié)：
1、學生可有秩序地參觀做菜的過程，并可向各餐廳廚師長提問，就各餐廳的實際情況提出建設性意見，以期互利互惠。
2、現(xiàn)場對觀眾進行提問，隨機抽取幸運觀眾，答對者，予以獎勵，允許其品評一道菜肴。
3、活動結束后，每隊可選擇自行選擇拍賣自己所做菜肴，所獲金額歸本隊成員所共有。
(三)活動后續(xù)階段。
公示比賽結果，頒發(fā)獎品。
活動經(jīng)費預算：
注意事項：
1、宣傳要進班，提倡到班宣傳。
2、要不要經(jīng)過初賽環(huán)節(jié)，視報名人數(shù)而定。
3、準備好六個表：選手參賽報名表，學生監(jiān)督表，禮儀小姐報名表，評分標準表，大賽評委名單和做菜知識問答表。
4、維持好秩序。
策劃主辦單位：《我的大學校園記者站》。
協(xié)辦單位：院社聯(lián)。
贊助單位：第一范文。
附件。
1、決賽評分細則。
(1)個人衛(wèi)生，精神面貌。
(2)刀工熟練，切菜工整。
(3)做菜可否，作作料適中。
(4)做菜用時，搭配合理。
(5)色澤外觀，食品衛(wèi)生。
(6)口味適中，咸淡適宜。
(7)菜肴介紹，口齒清晰。
(8)學生投票成績。
書信大賽活動方案篇二十二
從20__年到20__年，蘭馬創(chuàng)造了一個又一個賽事奇跡，20__年，蘭馬攜雙金榮譽凱旋而歸，今年的蘭馬將續(xù)寫傳奇，為廣大跑者留下更多精彩記憶。
今年蘭馬攝影大賽將繼續(xù)面向廣大攝影愛好者和跑者征集優(yōu)秀攝影作品，以圖片影像紀錄雙金“蘭馬”的壯觀場面,將蘭馬專業(yè)的競賽組織、為夢奔跑的參賽跑者、熱情淳樸的加油民眾、運動蘭州的時尚魅力通過鏡頭定格成為永恒，將這座城市因跑步和運動變得更加美好的景象記錄下來。
二、組織架構
主辦：蘭州國際馬拉松賽組委會
承辦：北京中跡體育管理有限公司
三、征稿內(nèi)容
參與者圍繞“美好生活從跑步開始”的主題，攝影內(nèi)容不僅限于蘭馬賽當天的盛況和精彩瞬間，也包括在整個蘭馬季中蘭州城市所呈現(xiàn)的風貌、蘭州人為迎接蘭馬所做的準備等，紀錄攝影者親身感受到的蘭馬季。
四、參賽方式：
1、作品提交
通過電子郵件進行提交
參賽者將攝影作品以“作品名稱—作者姓名”格式命名后，每張照片附帶100字以內(nèi)文字說明、作者聯(lián)系方式，發(fā)送至郵箱：
2、作品內(nèi)容要求：
1)符合蘭州國際馬拉松主題文化，具有一定藝術性、觀賞性;
3)所有入選獲獎作品，主辦單位有使用權，不另付稿酬;
5)凡投稿參賽者視同承認本規(guī)則，本次活動的解釋權歸屬于蘭馬組委會。
五、獎項設置
一等獎1名——獎金5000元+證書+蘭馬紀念畫冊
二等獎2名——獎金3000元+證書+蘭馬紀念畫冊
三等獎3名——獎金20__元+證書+蘭馬紀念畫冊
蘭馬主題獎20名——獎金500元+證書+蘭馬紀念畫冊
入圍獎100名——“蘭州銀行杯”20__蘭州國際馬拉松參賽t恤一件
(同一作者獲得入圍獎作品數(shù)量不限，一、二、三等獎、蘭馬主題獎作品的作者不得重復。本活動的作品稿酬由蘭馬組委會市場運營部負責向投稿者進行給付，并從中代扣代繳20%的個人所得稅。)
比賽結果將綜合賽事組委會、專家評審、微信平臺投票進行評判，并在蘭州馬拉松官方微信平臺及蘭馬官方網(wǎng)站進行公布，具體時間以官方通知為準。
攝影大賽
書信大賽活動方案篇一
活動名稱：《時裝秀》
活動準備：節(jié)奏感強的音樂cd，各種質地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)
各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。
活動過程：每班選出5組表演的母親和孩子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進行時裝表演?；顒幽康模?BR> 1、為豐富幼兒想象力，開拓幼兒視野，增加幼兒動手創(chuàng)作能力，增進親子之間的情感。
2、營造良好的家庭讀書氛圍，倡導親子共讀理念，啟發(fā)孩子聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”開始去認識書、愛上書，愛上閱讀。
二、活動內(nèi)容：
三、活動時間:
親子自制繪本的上交時間是：4月28日至5月4日(利用周末或者是5、1假期完成，增加親子互動時間，增進親子感情)
四、繪本自制內(nèi)容：
每個家庭上交的作品題材不拘一格，選擇包括幼兒自編生活故事、成長自傳、旅游見聞、生活習慣、自然科普認知、本土風土人情、幼兒故事續(xù)編、繪本創(chuàng)編、改編、續(xù)編等。
五、評比獎項：
根據(jù)評選標準最終推選出創(chuàng)意獎、制作獎、視覺獎、優(yōu)秀獎等獎項。
請各班老師根據(jù)班級實際落實好此項活動，讓所有孩子、家長都能積極參與，爭取涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀作品!將選取部分優(yōu)秀作品在家長開放日與所有家長和小朋友分享，并放到網(wǎng)站進行展示。
暑假親子活動方案
活動名稱：《時裝秀》
活動準備：節(jié)奏感強的音樂cd，各種質地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)
各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。
活動過程：每班選出5組表演的母親和孩子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進行時裝表演。
書信大賽活動方案篇二
一、活動構思：
本次活動圍繞：“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！
二、活動目標：
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的促進家園雙溝通。
三、活動時間：
四、活動主題：“大手牽小手，一起運動”
五、幼兒園院內(nèi)
六、活動準備：
1、各班提前發(fā)放通知，宣傳此次活動，要求家長和幼兒共同參與，請家長準備合適的衣服和鞋子。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班老師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。
7、各班組織好幼兒園入場時所需的道具。提前排好入場隊形。
七、活動流程：
1、家長入園。
2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動開始；
4、教師進行開場舞蹈。
八、活動順序：
1、運西瓜（參加班級：中小班）參加人數(shù)：每組八人準備材料：球游戲玩法：家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好；幼兒抱球從起點雙腳并攏跳過圈再跑至家長處，將球交給家長，家長將球夾在腿間走至起點，傳給下一位幼兒。
（參加班級：學前、大班）參加人數(shù)：每組八人準備材料：球游戲玩法：家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好；幼兒抱球從起點跑至家長處，再和家長一塊蹲下背對背夾球走至終點，傳給下一對幼兒。先走完的班級勝利。
2、運球走（參加班級：中小班）參加人數(shù)：每組八人準備材料：乒乓球、球拍、瓶蓋游戲玩法：三個班級比賽，家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好；家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處，將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點。家長和小朋友不能用手扶乒乓球，先跑完的班級獲勝。
（參加班級：學前、大班）參加人數(shù)：每組八人準備材料：乒乓球、球拍、小碗游戲玩法：三個班級比賽，家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好；家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處，將乒乓球放在孩子的小碗中，孩子頭頂小碗將球運到終點。家長和小朋友不能用手扶，先跑完的班級獲勝。
3、蜈蚣競走（參加班級：中小班）參加人數(shù)：每組八人準備材料：無游戲玩法：三個班級比賽，孩子與家長間隔站一縱隊蹲下，后面人雙手扶前面人的腰，聽信號后從起點出發(fā)，最先到達終點為勝；家長必須保持下蹲姿勢，否則犯規(guī)。
（參加班級：學前、大班）參加人數(shù)：每組八人準備材料：障礙物游戲玩法：三個班級比賽，孩子與家長間隔站一縱隊蹲下，后面人雙手扶前面人的腰，聽信號后從起點出發(fā)，繞過障礙物，最先到達終點為勝；家長必須保持下蹲姿勢，否則犯規(guī)。
4、搶凳子游戲（參加班級：中小班、大、學前班）參加人數(shù)：每組25人準備材料：凳子游戲玩法：家長抱著幼兒跟隨音樂一起轉圈律動，音樂停的時候，沒有凳子的家庭淘汰。
5、騎大馬（參加班級：中小班，學前、大班）參加人數(shù)：每組8人準備材料：椅子游戲玩法：幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用將小馬運到終點，家長坐椅子上讓孩子親一親（左邊一下，右邊一下，）為家長捶捶背后，然后牽手一塊跑回起點。
九、給獲獎班級、幼兒頒發(fā)獎狀、獎品
書信大賽活動方案篇三
為了慶祝新春佳節(jié)的到來，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次迎新春·賀新年“創(chuàng)意燈籠點亮祝?！庇H子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個難忘的回憶，請家長們與幼兒共同制作燈籠，慶祝新春佳節(jié)。
一、活動主題：
迎新春·賀新年；“創(chuàng)意燈籠點亮祝?！?BR> 二、活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
2、增進親子之間的感情。
3、讓幼兒感受快樂
三、活動方案：
1、家長工作：讓幼兒與家長一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，在活動當天由所有家長進行投票競選。
2、教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導工作，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的`手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。
3、幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的制作。家長工作：家長積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。
四、評獎方式：
由迎新春·賀新年“創(chuàng)意燈籠·點亮祝福”的活動現(xiàn)場，家長憑入場券換得一張評獎票，將自己喜歡的燈籠的作者名字填寫在上面交于負責人處（或將評獎票換成小貼紙家長可將貼紙貼在自己喜歡的燈籠上面）每人最多選三個。最后有教師統(tǒng)計評獎。
五、注意事項：
1、燈籠上標明作品名稱、含意、制作者姓名及班級名稱。
2、所有參賽作品于規(guī)定時間前交到本班班級。
書信大賽活動方案篇四
主辦單位：黨委人事處、校團委、校學生會
承辦單位：百鳴文學社
活動主題：“學會感恩”
活動目的：自古中華民族就有樂于助人、知恩圖報的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今很多孩子覺得父母、老師、朋友、同學對自己的關心、幫助是理所當然的，有的甚至產(chǎn)生反感，更談不上感激，而部分成年人也存在這種心理。在文明社會，懷有一顆感恩之心是一種陽光心態(tài)，是一種成熟和責任，是傳統(tǒng)文化中積極的人生精神境界，更是現(xiàn)代和諧社會公民的必備素質。本次比賽旨在借助書信這一形式，引導大家換位思考，懂得感恩、學會感恩，同時倡導文明、規(guī)范使用語言文字，以弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進而為構建和諧社會，建設中華民族共有精神家園，提高國家文化軟實力做出貢獻。校內(nèi)選拔賽以“學會感恩”為主題，結合我校建校60周年，自己與母校的'成長，自己在學習生活中母校老師、同學的支持和幫助等題材進行寫作，以其引導師生對母校的愛校之情。
一、前期策劃準備（2月27日——3月4日）
1.宣傳：海報15張、宣傳單400張、展板2個、橫幅2條、網(wǎng)絡宣傳、簡訊宣傳以及校內(nèi)其他媒體宣傳。
2.聯(lián)系嘉賓評委老師（主要是文藝學院老師）
二、收稿（3月5日——4月5日）
每人限投一篇，題目下方依次寫清姓名、學院、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話及指導教師姓名。來稿不退，請自留底稿。電子稿和紙質稿均可，提倡使用電子稿。
1.電子稿：用附件形式發(fā)送至baimingtg@
2.手寫稿：參賽作品需用作文稿紙謄寫，要求書寫工整規(guī)范。送交東八a座一樓學生社團工作室。
三、作品要求：
1.書信內(nèi)容須符合本次比賽主題，符合書信的文體要求。
2.書信須感情真摯，內(nèi)容具體充實。忌假話、空話、套話、廢話，須為原創(chuàng)作品，不得抄襲。
3.字數(shù)要求：600——1000字。
四、獎項設置
一等獎2名
二等獎4名
三等獎10名
優(yōu)秀獎若干
優(yōu)秀個人組織獎15名
五、評選階段（4月5日——4月10日）
1.由嘉賓老師對所有參賽作品進行評審，評審出校內(nèi)獲獎作品。
2.在獲獎作品中選出優(yōu)秀作品，推薦到省上參賽。
六、活動經(jīng)費預算
數(shù)量
規(guī)格
單價
總價
海報
15張
70*50
10元
150元
橫幅
2條
10米
120元
240元
宣傳單
400張
a4
0.1元
40元
七、人員安排
項目
部門
備注
展板制作
文宣部
張磊
海報、展板張貼
活動部
毛洪川
網(wǎng)絡宣傳、海報制作
網(wǎng)絡組
岳蘭香
簡訊宣傳
簡訊組
李龍
電子稿收稿
網(wǎng)絡組
岳蘭香
通知復賽選手
秘書處
鄧芳
備注：25、26日在柳池和七彩柱廣場設立宣傳點。各部門值班表由秘書處另行通知。
書信大賽活動方案篇五
活動方案前提是需要去計劃和準備，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。以下是“親子書信大賽活動方案”，希望給大家?guī)韼椭?BR> 一、活動目的：
“又是一年辭舊時”，元旦即將來臨，為構建和諧親子關系，營造溫馨家庭氛圍，密切親子溝通交流，特決定在初二級部開展“感恩·勵志·親情”為主題的親子書信大賽。以書信為載體，傳遞濃濃親情。
二、活動時間：元旦放假期間
三、參加人員：初二級部全體學生
四、活動內(nèi)容：
活動分兩個步驟進行：
1、孩子給父母寫一封信。可以向父母敘述成長故事、班級事例、身邊趣事；可以向父母訴說成長的煩惱和困擾；可以向父母匯報體會、感悟、進步和收獲等等，通過書信，向父母表達你的謝意，傳遞你的感激。
2、父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，指點迷津；對孩子的待人處事發(fā)表見解看法，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀；向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學習的榜樣；向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時光，告訴孩子，他是你最珍貴的財富等等，通過書信，對孩子進行理想教育、勵志教育和感恩教育。
五、活動要求：
1、雙方的信都要有題目，題目可以采用直抒胸臆的'形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等；也可以采用“正標題+副標題”的形式，如：做個快樂陽光的孩子——致我的孩子”。
2、雙方書信內(nèi)容可打印在16k紙上（規(guī)定格式：宋體、小四、行間距為固定值18、頁邊距分別為1.8），或書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起。
3、按照書信規(guī)定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。
六、后續(xù)要求：
1、1月4日開學后，由語文老師以班級為單位收齊，批閱，挑選出最佳作品（每班10份），6日周四前上交德育處。
2、組成專門的評審團對所有作品進行分等評價，評出一、二、三等獎若干名，加分獎勵，并納入班級考核。
3、優(yōu)秀作品結集出刊，并在學校宣傳欄布展。
書信大賽活動方案篇六
一、活動目標：
來自世界各地的圖畫書（繪本），仿佛給孩子們開啟了一扇通往世界的窗口。孩子們每天讀著創(chuàng)意無限的故事，欣賞著來自大師的繪畫作品，孩子的眼界被無限擴大，心靈得到了滋養(yǎng)，創(chuàng)造的天性就在潛移默化中受到啟發(fā)。那咱們父母們還等什么呢，還不趁機鼓勵孩子?？靵韰⒓觾和矣H子繪本活動吧！將孩子們的創(chuàng)造力進行到底！
二、活動主題：
“親子繪本閱讀、創(chuàng)作大賽”
三、活動時間：
xx年12月14日~xx年12月31日
四、活動內(nèi)容：
（一）、繪本原創(chuàng)大賽：
書信大賽活動方案篇七
為深入推進課程改革，轉變教學觀念，改進教學方式，實施高效課堂，減輕學生的`課業(yè)負擔，同時也為促進我校青年教師快速成長，形成優(yōu)秀的教師梯隊，特開展本次青年教師課堂教學大賽活動。
二、參賽學科及時間
學校7個學科都要參加此次教學大賽，分為兩個階段：第一階段為20xx年4月21――22日兩天，參加的學科有：數(shù)學、音樂、英語和科學。第二階段為xx年秋季（具體時間另行通知），參加的學科有語文、美術、體育。
三、參賽對象
每個學科40歲以下的教師都要參賽（特殊情況需向學校說明情況，待學校批準后方可棄賽）
四、比賽方式
為真實地再現(xiàn)課堂教學過程，體現(xiàn)師生互動、生生互動的課堂交流，感受教師課堂信息的捕捉和處理能力，本次比賽采用有生上課的方式，即隨班上課。比賽前一天抽取序號、班級和課題，提前備課，且賽后認真整理教案，上交一份至教導處。
五、評委組成
為保證比賽的公平、公正，本次比賽外請評委，除數(shù)學五位評委外，其他學科都邀請3位評委參加評選工作。
六、關于獎勵
大賽設一、二、三等獎，分別給予一定數(shù)額的獎勵。
書信大賽活動方案篇八
在暑假即將到來之際，辛苦了一學期的學子們已經(jīng)和父母提前開始了暑假旅游計劃的制定。熱火朝天的上海世博會當然成了大家的第一選擇目的地，但早有計劃的學子們，顯然想法是豐富的，選擇是多樣的。為此，重慶晚報在暑假期間特別推出了暑期系列有獎旅游活動，以期讓學子在假期的旅途過得越發(fā)地豐富多彩。
此活動共包含3個子活動。
一、“最向往的親子游目的地”有獎征集活動
新聞發(fā)布：
1.發(fā)布時間：6月23日
2.活動介紹
3.提供推薦目的地，并做簡要介紹
4.活動規(guī)則(推薦目的地由各旅行社提供，國內(nèi)、國外各20個以上。由讀者根據(jù)所提供的目的地進行投票)
活動規(guī)則
1.根據(jù)投票的多少分別決出10個國內(nèi)、國外經(jīng)典親子游目的地
2.每人限投國內(nèi)、國外各一個目的地
3.說明推薦理由
4.留下孩子姓名、就讀學校和班級名稱、聯(lián)系電話等信息
5.提交方式：郵件：1036725681@
6.投票提交截止日期8月10日
7.暑期經(jīng)典親子旅游目的地名單公布：8月18日
8.目的地投票獲獎名單公布：8月25日
9.獎項設置，一等獎1名，價值2500元的旅游產(chǎn)品
二等獎1名，價值元的旅游產(chǎn)品
三等獎1名，價值1500元的旅游產(chǎn)品
10.獲獎者由第一個投票的'市民代表隨機抽取
二、“我的暑期我的腳印”有獎征文大賽
新聞發(fā)布：
1.發(fā)布時間：7月7日
2.目前收到的線路征集數(shù)量情況
3.以提升旅行社服務品質、打造精品線路為前提，刊登各旅行社的老總的表態(tài)(各旅行社老總訪談)
4.活動介紹
5.活動規(guī)則
活動規(guī)則：
1.本次假期的親子游內(nèi)容
2.參與年齡：小學組，初中組
3.游客在參加旅行社組團的行程中，可以將意見、建議發(fā)送至指定手機
4.提出意見須有相應的解決辦法(建議)
5.由報社和旅行社共同評出最有建設性的解決問題的辦法并予以公布
6.每組評選三篇優(yōu)秀文章
7.體裁不限、字數(shù)在800內(nèi)
8.投稿截止時間：7月30日
9.凡參與的作品，均在重慶晚報樂游博客發(fā)表
10.優(yōu)秀作文將在重慶晚報樂游周刊刊登并寄出稿費
11.獲獎作品刊出時間：8月11日
三、暑樂百子圖
新聞發(fā)布：
1.發(fā)布時間：8月4日
2.目前收到的線路征集數(shù)量情況
3.目前收到的挑錯建議情況
4.活動介紹
5.活動規(guī)則：由旅行社根據(jù)游客提供的親子游照片，推薦給報社，面刊登各旅行社接收照片的郵箱或qq，并說明要求。
活動規(guī)則：
1.每個旅行社提供10張照片以便報社挑選
2.照片提供截止日期：8月15日
3.照片必須包含孩子和一位家長、明顯的旅游目的地背景等元素在新聞版
4.圖片完整的說明，包含旅游目的地的地區(qū)和景區(qū)完整名稱，推薦旅行社名稱、照片主題(可選)、照片上的人物姓名(可選)
四、對旅行社的要求及回報
參與活動的旅行社須提供面額為200元的旅游代金券5張。
將在本次相關活動中，介紹旅行社的重點線路與跟團游相關事宜。
旅行社提供
三等獎獎品價值1500元的旅游產(chǎn)品，獲得“暑樂百子圖”子活動冠名權及
新聞配送
書信大賽活動方案篇九
一、指導思想：
積極動員各方力量（家長為主），幫助貧困兒童，讓藍天下的兒童享受到相同的愛，使社會和諧發(fā)展。
二、主要措施：
1、以親子義工為依托，廣泛發(fā)動社會家長參與。
2、以每周周五的親子回收日為恒常的工作，延伸出各種助困活動。通過親子義工開展各具特色的活動，加大各方參與者的集體凝聚力。同時加大宣傳，為搞好扶貧助學活動營造良好的輿論氛圍。
3、堅持每學期一次的義演義賣活動。
4、利用節(jié)日的慰問、借助社區(qū)的力量，掀起活動高潮，確保扶貧助學任務的完成。
5、建立可行的活動機構，保證活動的恒常持續(xù)開展。
6、堅持收入帳目公開、利用合理、義工家長管理的原則。
7、對貧困生的.幫助，金錢幫扶和精神給予相結合。
三、身邊的扶貧
在校內(nèi)，經(jīng)過德育處的多次調(diào)查，都沒有家長上報或發(fā)現(xiàn)到貧困的學生家庭，于是我們的工作重點是放在德困生的幫扶上。
主要措施有
2、實行每月家訪跟蹤；
3、實行經(jīng)常性的思想跟蹤教育。
書信大賽活動方案篇十
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”
三、節(jié)目要求：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由各節(jié)目指導老師自行解決，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各節(jié)目負責人于5月15日前把參賽節(jié)目、串詞交到少先隊處。
6、各節(jié)目的伴奏音樂，請指導老師準備好，在演出當天節(jié)目開始前到音控臺做好準備。
四、時間、地點安排
演出時間：5月30日下午（初定）
演出地點：科技樓前（初定）
五、活動任務安排
（一）慶“六一”表彰大會
活動時間：5月30日上午8：30－9：00
活動地點：學校操場
表彰內(nèi)容：
1.學生參加鎮(zhèn)級以上活動獲獎表彰；
2.表彰學?！皟?yōu)秀少先隊員”
（二）慶“六一”文藝匯演
活動時間：5月30日上午9：10
表演節(jié)目：
1.校舞蹈“姥姥門前看大戲”、
2.經(jīng)典誦讀“弟子規(guī)”
3.腰鼓大會操
（三）拔河比賽
活動時間：5月30日早上9：30~10：30
活動地點：操場
人數(shù)安排：一年級16人，二年級14人，三年級15人，四年級13人，五年級14人，六年級12人。
(四）游園活動
活動時間：5月30日下午2：00開始
活動地點：各年級教室
活動準備：確定游園項目、當天場地的布置、活動的組織。
書信大賽活動方案篇十一
一、指導思想
為構建和諧親子關系，營造溫馨家庭氛圍，密切親子之間的溝通交流，讓學生正確運用書信這一文體，提高學生的寫作興趣及能力，我校決定在四、五年級組開展“親子書信大賽”活動。
二、活動主題
感恩·勵志·親情
三、參加對象
五年級全體學生。
四、活動時間
12月6日
至12月17日
五、活動內(nèi)容：
活動分兩個步驟進行：
1．孩子給父母寫一封信?？梢韵蚋改笖⑹龀砷L故事、班級事例、身邊趣事；可以向父母訴說成長的煩惱和困擾；可以向父母匯報體會、感悟、進步和收獲等等，通過書信，向父母表達你的謝意，傳遞你的感激。
2．父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，指點迷津；對孩子的待人處事發(fā)表見解看法，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀；向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學習的榜樣；向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時光，告訴孩子，他是你最珍貴的.財富等等，通過書信，對孩子進行理想教育、勵志教育和感恩教育。
六、活動要求：
1．雙方的信都要有題目，題目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等；也可以采用“正標題+副標題”的形式，如：做個快樂陽光的孩子——致我的孩子”。
2．雙方書信內(nèi)容書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下，兩封信裝訂在一起。
3．按照書信規(guī)定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。
4．各班要廣泛宣傳，發(fā)動學生積極參與，并擇優(yōu)選出10份上交綜合部，參加校級評選。
七、評獎辦法
1．本次比賽以年級組為單位進行評獎，分別評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名，優(yōu)秀獎若干名。
2．根據(jù)學生獲獎情況，各年級組分別評選出集體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
書信大賽活動方案篇十二
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
三、活動時間：20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30
活動地點：高家基小學校園山頂操場
四、活動準備：
1、活動方案，有關表格。
2、競賽游戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容：
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。
5)媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結束：
活動結束，整理相關物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
暑假親子活動方案
活動目的：
1、為豐富幼兒想象力，開拓幼兒視野，增加幼兒動手創(chuàng)作能力，增進親子之間的情感。
2、營造良好的家庭讀書氛圍，倡導親子共讀理念，啟發(fā)孩子聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”開始去認識書、愛上書，愛上閱讀。
二、活動內(nèi)容：
三、活動時間:
親子自制繪本的上交時間是：4月28日至5月4日(利用周末或者是5、1假期完成，增加親子互動時間，增進親子感情)
四、繪本自制內(nèi)容：
每個家庭上交的作品題材不拘一格，選擇包括幼兒自編生活故事、成長自傳、旅游見聞、生活習慣、自然科普認知、本土風土人情、幼兒故事續(xù)編、繪本創(chuàng)編、改編、續(xù)編等。
五、評比獎項：
根據(jù)評選標準最終推選出創(chuàng)意獎、制作獎、視覺獎、優(yōu)秀獎等獎項。
請各班老師根據(jù)班級實際落實好此項活動，讓所有孩子、家長都能積極參與，爭取涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀作品!將選取部分優(yōu)秀作品在家長開放日與所有家長和小朋友分享，并放到網(wǎng)站進行展示。
書信大賽活動方案篇十三
一、活動名稱:
第六屆大學生校園文化藝術節(jié)——廚藝大賽
二、活動主題：
三、活動目的：
培養(yǎng)同學們的表演能力和社會適應能力，展示當代大學生的精神面貌，豐富同學們的校園生活，提高同學們團隊合作意識，弘揚我國的飲食文化，了解市場經(jīng)濟動態(tài)。
四、活動時間、地點：
活動時間：校園文化藝術節(jié)期間(5月15日晚19點)
活動地點：三樓食堂大廳
五.比賽內(nèi)容：
1、整體制作工序、刀工及介紹。
2、原材料采購及初加工。
3、在平常活動中的成本核算能力。
4、在烹飪過程中，限度地發(fā)揮地方菜肴的色、香、味、創(chuàng)新及食用價值。
5、各個參賽代表隊的團隊協(xié)作能力。
六.報名條件、方式和程序：
1、我院在校學生，均可報名參加。
2、本次比賽以系部為單位，各系部在報名參賽隊伍中選派一支代表隊。
3、參賽學生在系部范圍內(nèi)自行組隊，指導教師1人，參賽隊員5人，男女不限。
4、活動確定后由后勤集團發(fā)文到各個系部具體通知本次活動各項事宜。
5、各系部參賽隊伍推薦上來之前，先自行確定一名隊長，并由所在系部相關單位對所報參賽隊伍進行初步審核，系審核完畢，選擇一支參賽隊伍報至學院相關單位，并將本隊自選菜所需材料、數(shù)量及價格、廚具、特色及寓意，列詳細清單上交(備注：隊長請寫上具體聯(lián)系方式)。
七.參賽須知：
1、參賽隊員所用材料自行購買，具體購買時間安排在開賽當天。
2、每支參賽隊伍先由學校發(fā)放60元菜金(其他經(jīng)費另算)。
3、隊員確定后，不允許更改和增刪。不允許請外援，否則按零分處理。
4、各代表隊隊長要加強對本隊參賽選手的組織、紀律、安全管理，嚴格按規(guī)定的時間、地點和順序組織選手參賽，以確保良好的競賽秩序。
5、參賽選手應按時至檢錄處報到，比賽開始后15分鐘內(nèi)未報到者視為自動放棄參賽資格。
6、比賽灶具和常規(guī)用品由學院提供。
7、注意安全、愛護公物(如有損壞照價賠償)。
8、領隊、選手要尊重評委，服從評委的評定。評判標準按照制定出的評分標準執(zhí)行。如對評判有疑問者由領隊向大賽紀檢組據(jù)實反映，不得當場質問評委。如有重大爭議，提交大賽總評委集體研究裁決。
9、為做到比賽的公開、公平、公正，最后得分取評委分和大眾評委分的平均分(大眾評委在比賽之前在食堂門口發(fā)放評分表，現(xiàn)場抽取54人)。
10、競賽安排如有變動，大賽負責處另行通知。
11、如果對本次活動有疑問請及時聯(lián)系總務處。
12、點名入場，遲到15分鐘者，按自動棄權處理。
13、不得弄虛作假，不得請他人代為參賽，比賽時請帶學生證或飯卡到紀檢處檢錄，違者取消參賽資格。
14、賽場不準高聲喊叫，禁止吸煙，不準隨地吐痰，不準亂扔下料。
15、不準使用他人原料(物品)及半成品。
16、比賽菜肴為八個菜(六個規(guī)定菜，兩個自選菜，菜金不超過60元)。
20、比賽時間為每組一個小時，操作超出時間的成績無效
21、比賽結束后搞好現(xiàn)場清理工作。
22、用具的儲藏、保管自行解決，確有困難的由大賽場地組協(xié)助解決。自帶餐具須在檢錄處登記。
八、活動前期布置：
1、后勤集團開會討論活動細則后開始著手寫策劃。
2、策劃書遞交院團委。
3、活動經(jīng)批準后，由院團委發(fā)文到各系。
4、各系上報代表隊名單以及所需的材料、用具的清單等。
5、院學生會向本次活動的評委及嘉賓發(fā)出邀請函。
6、院學生會宣傳部負責本次活動的宣傳工作，出好前期海報及現(xiàn)場的采訪和活動的新聞報道。
7、由院學生會生活部負責場地布置、材料購買及一些器具租借等工作。
九.以下活動用品由后勤集團提供：
1、灶具、廚具、餐具;
2、所需調(diào)料由各代表隊提供清單，由后勤集團統(tǒng)一采購。
十、場地布置：
1、活動前一周由學生會出好海報，在食堂前公布。
2、活動前一天下午把本次活動的橫幅、幕布掛到指定位置并清掃場地。
3、活動當天早上七點把音響搬到指定位置。著手開始布置電線，圍場地工作。
4、各系代表比賽前45分鐘到比賽地點負責食料的整理，并在各自指定位置做好準備工作。
5、把桌子、椅子擺到指定位置并標明系別，評委、嘉賓的位置標明姓名。
6、調(diào)試音響設備及灶具。
7、各系開始食料的清洗工作并到食堂打一桶清水備用。
十一、賽前準備：
1、初加工：整魚、整雞等均可去鱗、去毛、去臟腑凈膛，但不可改花刀。干料可以提前漲發(fā)。
2、熱菜的細加工(即動刀成型，包括整雞整鴨出骨)一律在賽場現(xiàn)場進行，不得提前加工，但雞、蝦、肉、魚泥和蛋皮、蛋松、菜松以及美化菜肴用的蘿卜花、冬瓜盅、西瓜盅、龍頭、鳳凰頭等刀工、調(diào)味、雕刻及熱處理可在場外提前加工;各種茸可在場外攪制，場內(nèi)進行調(diào)口。
3、費工費火：在比賽時間內(nèi)不能完成制作的，須在報名時提出書面申請(要寫明系別、選手姓名、菜品名、理由及場外加工的范圍)，經(jīng)組委會批準后方可提前加工為成熟的半成品。
十二、比賽流程：
1、各系到位后，由隊長到本活動檢錄處登記簽到。
2、請領導致開幕辭并宣布比賽開始。
3、主持人介紹蒞臨嘉賓、評委、各個系部代表隊。
4、比賽菜肴開始制作，時間規(guī)定在60分鐘內(nèi)。
5、在60分鐘內(nèi)同時介紹菜制作的一些工序、做法、自選菜名及所選的自選菜特色寓意，以及知識問答。
6、自定菜結束后，各系把自己的菜放到大賽指定的位置并插貼上標簽，由禮儀小姐送到評委處評委予以品嘗并打分。
7、評分結束后，由統(tǒng)分人員負責收齊所有評委的評分表格并送評。
8、統(tǒng)分人員首先將收集到的各評委對自選菜的評分表復核無誤后，去掉一個分，一個最低分，統(tǒng)計出平均分數(shù)1，然后將大眾評委對規(guī)定菜的評分表收集上來復核無誤后，取平均分2，最后成績?yōu)槠骄?+平均分2。
9、現(xiàn)場公布比賽結果，并由在場領導嘉賓頒獎。
10、評委團選擇一名評委代表評委團對各獲獎參賽組點評。
11、領導致閉幕詞，各參賽隊伍依次序離常
十三、活動注意事項：
1、保證現(xiàn)場的用火用電安全，作好防范措施。
2、維持現(xiàn)場秩序，由院學生會負責維護場面秩序。
3、保證大賽所用食料新鮮，廚具等安全衛(wèi)生、干凈、整潔。
十四、活動各項負責人：
專家評委規(guī)則：
1、評分時必須根據(jù)選手的設計要求和大賽規(guī)定的辦法評分，做到公平、合理、準確，不抬分、不壓分。
2、在評分時，不用自己的觀點去影響其他評委。
3、評定分數(shù)和書寫評語要清楚明了，涂改后要在涂改處及時重新簽名。
工作人員守則：
1、按照分工，各負其責、堅守崗位、聽從調(diào)度、服從指揮。
2、工作嚴密，比賽之前和比賽過程中，不許向外透露選手的比賽順序和參賽品種的名稱、用料、做法、照片和編號。
3、認真做好監(jiān)理工作，嚴格驗料，計時、計分準確公正，對選手發(fā)生的操作要妥善處理。
4、遵守紀律，不遲到、不早退，不無故缺席，工作進行中謝絕待客，注意維護現(xiàn)場比賽秩序，提醒選手注意安全。
十五.設置獎項：
1、比賽分團體第一、第二、第三名。
2、人氣獎一名、特色創(chuàng)新獎一名、風味獎一名。
3、獎金獎品：第一名獎金200元、第二名150元、第三名100元、其他獎項50元，獎狀6個、獎品36個。
書信大賽活動方案篇十四
20xx年7月27日。上午8點---11點。
二、活動地點
1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內(nèi)進行。
2、現(xiàn)場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。
三、參賽對象全縣各學校學生，教師。
四、人數(shù)要求每個組別類別的參賽學生數(shù)量不得多余3名，教師參賽數(shù)量不設上限
五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。
六、作品規(guī)格
1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。
2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。
4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要嚴格，過大或過小的作品將不予受理】
七、作品要求
1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。
八、參賽組別
參賽學生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。
參賽教師不分組別。
九、現(xiàn)場書畫活動所需用品自帶。
十、獎項設置
1、每組別、類別分別設一等獎1名，(加5分)二等獎2名，(加3分)三等獎3名，(加1分)優(yōu)秀獎5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎項數(shù)目，酌情評比)。
2、教師指導的學生作品被評為一等獎的，該教師可評為“優(yōu)秀指導教師”。
十一、獎勵措施
1、集體獎項：書畫大賽設縣直小學團體一等獎一名、縣直中學團體一等獎一名、鄉(xiāng)小團體一等獎一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質量可獲得優(yōu)秀組織獎(根據(jù)參賽作品獲獎情況評定)。
2、個人獎項：獲得團體一等獎的單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書，“優(yōu)秀指導教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。
十二、截稿日期選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。
書信大賽活動方案篇十五
一、活動目的：
在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，為豐富建大文化生活，為給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動，全方位調(diào)動同學們的積極性，讓全校學生參與到活動中來，展現(xiàn)校園時尚、運動元素、流行文化、古典風情。
二、活動主題：
彰顯新生個性，展現(xiàn)新生對時尚校園風、運動風的理解，豐富師生課余文化生活。
三、活動時間：待定。
四、參賽人群：全校各年級學生均可參加。
五、活動地點：預賽：三個教室決賽：大學生活動中心。
六、活動主流程：
1、前期宣傳：在學校的長廊宣傳窗內(nèi)作pop海報，在學校長廊東側入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學生生活區(qū)(寢室、食堂、教學樓)張貼海報宣傳。
2、報名：在6號樓進行報名。(分為自由報名和學院推薦兩種方式)。
3、預賽：評委團由邀請到的各學院宣傳部及文藝部部長組成，每組評選出若干名優(yōu)秀選手進入決賽。預賽選手只需準備一首歌曲。
4、決賽宣傳：預賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內(nèi)進行公布布。在決賽當天中午在設立活動宣傳點對活動進行一步宣傳，同時也為贊助方進行適量宣傳。
5、決賽前期布置：我們將在活動前召集決賽選手開會，說明比賽的簡單流程，評分細則和親友團方式。我們將他們的節(jié)目進行整理，對整個比賽做出一份詳細的節(jié)目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的cd等，并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選(贊助商、學校校合唱團指導老師、舞蹈團老師)、邀請的嘉賓等。
6、決賽：分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結束后有與觀眾互動的游戲環(huán)節(jié)。最后依據(jù)評委打分，分別得出三項比賽的冠、亞、季軍(各組別比賽分設一、二、三等獎各一名，其余為優(yōu)秀獎)。
7、活動成果展：我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結果公布到學校的宣傳欄中，并在一定時期之內(nèi)制作出活動相關展板在學校長廊進行展示。
1、文藝節(jié)目：邀請街舞社團進行演出。
2、互動游戲：對贊助方的宣傳融入游戲當中(知識競答)。
3、抽獎環(huán)節(jié)：每位觀眾入場前都會隨機發(fā)有相應的抽獎號碼，抽取相應號碼對應觀眾發(fā)放精美禮品。
八、預期效果：
通過此次活動彰顯了新時代大學生的個性，體現(xiàn)了學校文化，讓同學們在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，豐富了建大文化生活，給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。
書信大賽活動方案篇十六
為了提高學生網(wǎng)絡技術水平，調(diào)動學生動手制作網(wǎng)頁的熱情和創(chuàng)新能力，全面提高學生的綜合素質，創(chuàng)造健康向上的網(wǎng)絡文化氛圍，為推動學院信息化建設和提高學院網(wǎng)站整體建設水平作貢獻。
二、參賽對象
信息工程系各專業(yè)學生及其他系部愛好網(wǎng)頁制作的學生。
三、活動時間及注意事項
1、各參賽隊于9月15日之前將參賽作品用u盤或e-mail報送至信息工程系老師處（602室e-mail：）。
2、上交的作品必須標明系部、班級、姓名（本人及其他成員）、作品名稱及聯(lián)系方式（只需組長聯(lián)系方式）。
3、9月17日組織專業(yè)老師進行初評，評選出前10組作品進入決賽。
4、9月24日晚7：00進行決賽。（注：決賽為選手個人現(xiàn)場演示其網(wǎng)頁作品并進行現(xiàn)場講解，每幅作品演示時間不超過5分鐘。）
四、活動地點：西區(qū)學術報告廳
五、參賽形式
1、比賽作品以個人、班級或者各社團、院系網(wǎng)頁內(nèi)容為主，要求健康充實、有適當?shù)臅r效性，形式不限。
2、參賽隊可以是個人組隊，也可以是團體組隊（團體組隊不得超過3人）
六、比賽規(guī)則
（一）網(wǎng)頁內(nèi)容：
1、網(wǎng)頁文本撰寫應富于文采并體現(xiàn)社團、班級或個人特色；
2、網(wǎng)頁內(nèi)容應符合主題要求，構思新穎，有特別之處；
3、各頁面和超級鏈接應形成清晰合理的框架；
（二）瀏覽效果：
1、頁面布局協(xié)調(diào)合理，整體風格統(tǒng)一且有美感；
2、恰當使用圖形和動畫，美觀且能突出主題；
3、所有背景和色彩搭配合適，有恰當?shù)囊粜В?BR> 注：以上三項應切合主題，且考慮相互之間的和諧統(tǒng)一。
（三）技術要求：
2、瀏覽便利，聯(lián)接處明顯，易點擊；
3、充分考慮不同瀏覽器下的瀏覽效果，且注意分辨率；
（四）決賽地點：西區(qū)學術報告廳。
七、獎項設置
組織評委老師對作品進行評選，初賽評選出前十組作品，并接受專業(yè)老師指導，最終在十組作品中評選出一、二、三等獎各一名、創(chuàng)意獎一名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
八、指導老師：
書信大賽活動方案篇十七
為提高幼兒對語言的感受能力，表達能力，豐富我園的校園文化，增強幼兒講故事的能力，促進幼兒的口語發(fā)展能力得到進一步的鍛煉，豐富幼兒對詞匯的理解，為幼兒提供展現(xiàn)自我，張揚個性的舞臺，特舉辦中、大班幼兒故事大王比賽活動。
班級初賽：（20xx年5月23日）
級組決賽：（20xx年5月日）時間另定
（20xx年4月18日）
中大班幼兒
1、故事內(nèi)容應積極向上，健康活潑、富有兒童情趣。
2、參賽選手原則上要求脫稿講述。
3、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定講述效果。
4、每號選手講述時間3—5分鐘。
5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合故事表現(xiàn)內(nèi)容。
6、每班推選初賽總分前五名的孩子參加級組的.復賽。
1、評分采用百分制。詳見附：評分細則。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數(shù)從高到低,評選出總分前五名的孩子參加級組的復賽。
未盡事宜，另行通知。
書信大賽活動方案篇十八
此次作品展由藝術設計_班主辦，社團聯(lián)合會攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術設計_班同學構成作業(yè)。具體的活動流程及事項如下：
一、活動展出時間：20__年12月17日上午10：00 下午15：00
二、活動展出地點：學生二食堂小廣場北側花壇處
三、活動流程及準備：
1.由藝術設計_班向學院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。
2藝術設計_班同學準備個人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個人將自己構成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術設計_班同學裝裱和設計策劃。大學生攝影作品展活動策劃書大學生攝影作品展活動策劃書。此次展板分為三部分：平面構成、色彩構成、立體構成;立體構成展示實物及制作過程相片。
3攝影部協(xié)助藝術設計_班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。
4此次活動有開始語及結束語，攝影部協(xié)助藝術設計_班同學辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。
5活動擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，每位同學優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。
6活動期間，由攝影部與藝術設計_班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。
7活動結束后，攝影部協(xié)助藝術設計_班同學將展出作品搬回原處，并對此次活動進行總結。
8此次活動我們還將邀請藝術學院陳真老師作現(xiàn)場指導，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現(xiàn)于全院同學面前。
四、活動經(jīng)費：
此次活動經(jīng)費由攝影部和藝術設計_班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術設計_班財務委員共同監(jiān)督。
五、其他事項：
1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。
2.如有疑問，請與此次活動的藝術設計_班及攝影部聯(lián)系。電話是：
3.此次活動最終解釋權歸藝術設計_班及攝影部共同所有
主辦：藝術設計_班
協(xié)辦：藝術設計社團聯(lián)合辦公室攝影部
20__年12月15日
書信大賽活動方案篇十九
從1949到20xx，共和國風雨兼程，走過了60年的光輝歲月，取得了舉世矚目的偉大成就，奏響了中華民族偉大復興的樂章。大連工業(yè)大學建校51來，追隨著共和國的步伐，在校黨委的正確領導下，內(nèi)強素質、外樹形象，教學質量、科研水平持續(xù)提高，和諧校園建設取得長足發(fā)展，校園環(huán)境得到巨大改善。為繁榮校園文化，彰顯人文價值，全面展示建國以來以及我校建校以來蓬勃發(fā)展的豐碩成果，大學生記者團特舉行慶祝建國60周年攝影比賽，歡迎全校同學踴躍參與!
一、主題：“喜迎60華誕掠影校園”主題攝影比賽。
二、時間：__月__日到__月__日。
三、主辦單位：___________________承辦單位：大學生記者團。
1、宣傳階段：__月__日—__月__日。
2、作品征集：__月__日—__月__日。
3、展覽及評選：__月__日—__月__日。
七、參賽對象：全校學生。
八、參賽要求：1.以反映我校區(qū)校園文化為主,展現(xiàn)大學生活新風采，內(nèi)容積極向上。
2.要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意(特別說明：所有參賽作品若發(fā)現(xiàn)侵犯他人著作權、肖像權、名譽權等行為以及產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔)。
3.作品可為單張照片也可為一組照片(一組照片不可超過5張)。本次比賽作品一律用7寸照片，每個作品需注明主題及對照片的相關說明。
4.光學相機與數(shù)碼相機作品均可，光學機必須同時上交原始底片;。
數(shù)碼片的像素不得低于30萬像素且不得用圖形工具進行修改。用數(shù)碼相機的同學還需交電子文檔，轉成jpg格式發(fā)送到郵箱。
5.參賽者將自己的參賽作品用信封裝好交到投稿箱(舊圖書館二樓的投稿箱或綜a三樓的投稿箱內(nèi))在信封上請注明姓名、院系、班級、學號、聯(lián)系方式、所用相機類型(光學機、數(shù)碼機)。
6.沒報名的同學也可以直接交作品參賽。
九、評選流程：先篩選一些入圍作品，之后再進行復選，確定獎勵等級。
復選方式：1.由作者上臺對其作品進行演說，臺下評委打分、點評(比賽采用十分制。評分細則1、主題明確、內(nèi)容健康、思想進步(2分)2、風格獨特、富有情趣(3分)3、色彩搭配合理，美感突出(2分)4、構圖有序、布局，特效應用巧妙(2分)5、創(chuàng)意新穎(1分))。評選出一、二、三等獎(注：為了鼓勵參賽者，讓多數(shù)參賽者有獲獎的機會，每位參賽者最多只能二幅作品獲得獎項，如果同一參賽者獲得多個獎項排位，則只區(qū)前兩個獎項，其余獎項向后順延給其他參賽者)。
2.把作品掛大學生記者團在網(wǎng)站上，根據(jù)大眾的點擊率來評定：“最佳人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳幽默獎”。
十、獎勵方式：獎品+證書(具體獎品待定)。
十一、活動后期：把獲獎作品做一個影展放于綜a三樓大廳。
十二、備注:活動中應注意的問題及細節(jié)。
(1)、對征選作品愛護,必須對參賽負責。
(2)、明確說明活動內(nèi)容和活動步驟。
(3)、維護好活動次序,讓活動順利進行。
(4)、做好作品的標識。
(5)、評判公開公正。
書信大賽活動方案篇二十
活動目的:。
豐富校園文化、提高同學們的平面設計能力，拉近同學之間的友誼，體現(xiàn)個人特長，展示個人風采。
活動宣傳方式:海報宣傳方式、到各班級進行宣傳。
海報宣傳內(nèi)容:。
懷念雷鋒日大合唱活動的成功舉辦，各自展現(xiàn)班級集體風范，大家有想過要展現(xiàn)個人風采，展示自己勝人的一技之長嗎?告訴大家一個好消息，這個愿望不再是夢，展示自己風采的機會來了，那就是由我們海納電腦學校學生會舉辦的書畫比賽!通過這個活動，我們可以展現(xiàn)自己的才能，促進個人平面設計能力，結識新的朋友。
這么好的機會，大家還等什么?趕快來報名吧!
我們開設的獎項有:。
雕刻一等獎、二等獎、三等獎各一名。
書法一等獎、二等獎、三等獎各一名。
繪畫一等獎、二等獎、三等獎各一名。
比賽內(nèi)容:雕刻、書法、繪畫(素描、國畫、色彩速寫、漫畫等)。
比賽時間:三個小時。
比賽要求:比賽用品自備、現(xiàn)場創(chuàng)作。
由各班班長收集本班選手名單，報到計算機中心四樓學生會辦公室文體部，也可以以個人名義到學生會報名。(參賽選手名額不限，報名截止日期20xx年4月20日)
舉辦單位:廣西海納電腦學校學生會。
評委:由老師做評委(8名)。
評分方式:最高分10分。
最終分數(shù)=去掉一個最低分和一個最低分，另六個分數(shù)總分的平均分為最后得分。
現(xiàn)場監(jiān)督員:。
比賽規(guī)則:。
1.由記時員宣布比賽開始，方可計算時間;。
2.比賽未開始時，參賽選手手上不得開始創(chuàng)作;。
3.不允許使用計算機作為輔助;。
4.比賽時間結束后，所有比賽項目全部停止。
書信大賽活動方案篇二十一
活動背景：一方面為了響應主管老師對院級社團每年至少要舉辦幾次活動的要求，另一方面也是為了豐富同學們的校園生活，擴大《我的大學》校園記者站的影響，讓更多的同學了解我們，支持我們，并加入我們，在齊心協(xié)力壯大我們社團隊伍的同時，讓自己的能力得到鍛煉。
活動目的：為了鍛煉我們學生的組織協(xié)調(diào)能力，豐富大學生的業(yè)余生活，改善餐廳的伙食質量，加強各個餐廳間的交流學習。
活動意義：為了讓學生體驗生活，認識生活，從而讓學生意識到食堂師傅們的辛苦，加強對學生的思想教育。
活動目標：讓學生對食堂的飯菜偶爾的不合口表示理解，對食堂師傅們的辛勞表示感謝，緩解下學生與餐廳之間的矛盾。
活動時間：20xx年4月23日下午兩點。
活動地點：一餐和二餐之間。
活動對象：全院同學。
資源需要：七個餐廳各自備好土豆，青椒，蓮藕，蔥、姜和蒜，瘦肉，水果，等。
活動開展：(—)活動準備階段。
宣策部負責海報的繪制和張貼，繪制報名表，評委名單，禮儀小姐報名表，評委評分標準表(責任人---部長)。
外聯(lián)部負責拉贊助(責任人----部長)。
組織部負責組織前期報名(責任人----部長)。
攝影部負責全程跟蹤拍照(責任人---部長)。
(二)活動舉辦階段。
初賽：
1、做菜常識問答和水果拼盤(各餐廳自主選擇水果，做完可向同學拍賣，拍賣所得歸各餐廳所有)。
2、測試問題見附件1。
決賽：(參賽人數(shù)為7名廚師長，21名參賽選手，14名監(jiān)督員，每場共計42人)。
形式：以系為單位，一個系對應一個餐廳，組成七個小隊。每隊由一名廚師長，同一個系的3名參賽選手，和不同系的兩名監(jiān)督人員組成。廚師長主要負責指揮，操作全有選手自行完成。
1、活動開始前，廚師長可與各自的組員們自行交流，加強配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三葷(其中兩素兩葷為共同菜，一素一葷為各自自選的本餐廳個特色餐)。
2、現(xiàn)場制作菜肴的時間限制為兩小時。
3、由禮儀小姐將菜肴端給評委品評。
4、每組選出一組代表做講解員，主要負責介紹本組菜的特色，向評為拉票，然后評委再給出評分。
互動環(huán)節(jié)：
1、學生可有秩序地參觀做菜的過程，并可向各餐廳廚師長提問，就各餐廳的實際情況提出建設性意見，以期互利互惠。
2、現(xiàn)場對觀眾進行提問，隨機抽取幸運觀眾，答對者，予以獎勵，允許其品評一道菜肴。
3、活動結束后，每隊可選擇自行選擇拍賣自己所做菜肴，所獲金額歸本隊成員所共有。
(三)活動后續(xù)階段。
公示比賽結果，頒發(fā)獎品。
活動經(jīng)費預算：
注意事項：
1、宣傳要進班，提倡到班宣傳。
2、要不要經(jīng)過初賽環(huán)節(jié)，視報名人數(shù)而定。
3、準備好六個表：選手參賽報名表，學生監(jiān)督表，禮儀小姐報名表，評分標準表，大賽評委名單和做菜知識問答表。
4、維持好秩序。
策劃主辦單位：《我的大學校園記者站》。
協(xié)辦單位：院社聯(lián)。
贊助單位：第一范文。
附件。
1、決賽評分細則。
(1)個人衛(wèi)生，精神面貌。
(2)刀工熟練，切菜工整。
(3)做菜可否，作作料適中。
(4)做菜用時，搭配合理。
(5)色澤外觀，食品衛(wèi)生。
(6)口味適中，咸淡適宜。
(7)菜肴介紹，口齒清晰。
(8)學生投票成績。
書信大賽活動方案篇二十二
從20__年到20__年，蘭馬創(chuàng)造了一個又一個賽事奇跡，20__年，蘭馬攜雙金榮譽凱旋而歸，今年的蘭馬將續(xù)寫傳奇，為廣大跑者留下更多精彩記憶。
今年蘭馬攝影大賽將繼續(xù)面向廣大攝影愛好者和跑者征集優(yōu)秀攝影作品，以圖片影像紀錄雙金“蘭馬”的壯觀場面,將蘭馬專業(yè)的競賽組織、為夢奔跑的參賽跑者、熱情淳樸的加油民眾、運動蘭州的時尚魅力通過鏡頭定格成為永恒，將這座城市因跑步和運動變得更加美好的景象記錄下來。
二、組織架構
主辦：蘭州國際馬拉松賽組委會
承辦：北京中跡體育管理有限公司
三、征稿內(nèi)容
參與者圍繞“美好生活從跑步開始”的主題，攝影內(nèi)容不僅限于蘭馬賽當天的盛況和精彩瞬間，也包括在整個蘭馬季中蘭州城市所呈現(xiàn)的風貌、蘭州人為迎接蘭馬所做的準備等，紀錄攝影者親身感受到的蘭馬季。
四、參賽方式：
1、作品提交
通過電子郵件進行提交
參賽者將攝影作品以“作品名稱—作者姓名”格式命名后，每張照片附帶100字以內(nèi)文字說明、作者聯(lián)系方式，發(fā)送至郵箱：
2、作品內(nèi)容要求：
1)符合蘭州國際馬拉松主題文化，具有一定藝術性、觀賞性;
3)所有入選獲獎作品，主辦單位有使用權，不另付稿酬;
5)凡投稿參賽者視同承認本規(guī)則，本次活動的解釋權歸屬于蘭馬組委會。
五、獎項設置
一等獎1名——獎金5000元+證書+蘭馬紀念畫冊
二等獎2名——獎金3000元+證書+蘭馬紀念畫冊
三等獎3名——獎金20__元+證書+蘭馬紀念畫冊
蘭馬主題獎20名——獎金500元+證書+蘭馬紀念畫冊
入圍獎100名——“蘭州銀行杯”20__蘭州國際馬拉松參賽t恤一件
(同一作者獲得入圍獎作品數(shù)量不限，一、二、三等獎、蘭馬主題獎作品的作者不得重復。本活動的作品稿酬由蘭馬組委會市場運營部負責向投稿者進行給付，并從中代扣代繳20%的個人所得稅。)
比賽結果將綜合賽事組委會、專家評審、微信平臺投票進行評判，并在蘭州馬拉松官方微信平臺及蘭馬官方網(wǎng)站進行公布，具體時間以官方通知為準。
攝影大賽