心得體會是我們對自己所經(jīng)歷的事情和體驗進行反思和總結(jié)的一種方式。怎樣準確地表達自己的心得體會，并使之更加生動和具體呢？接下來，小編將為大家分享一些關于心得體會的優(yōu)秀范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 團員講座心得體會篇一
近日，我參加了一場關于團員青年培訓的講座，這次講座帶給了我很多啟發(fā)和思考。在講座中，我不僅學到了很多實用的知識，還對自己的成長有了更深刻的認識。以下是我對這次講座的心得體會。
第一段：學習理論，拓展視野
這次講座以學習理論為基礎，介紹了現(xiàn)代團員青年應具備的基本素質(zhì)和思維方式。講座通過引用權(quán)威人士的觀點和案例，為我們打開了新的視野。從講座中，我了解到團員青年要學會運用系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維，善于利用資源解決問題。這讓我認識到，要想在現(xiàn)代社會中立足，需要不斷學習新知識，拓展自己的視野；只有通過不斷學習和思考，才能在競爭激烈的社會中保持競爭力。
第二段：樹立正確的人生觀
在講座中，講師強調(diào)了建立正確的人生觀的重要性。他提出了“三觀要對齊”的觀點，即思想觀、價值觀和世界觀要保持一致。這讓我深刻認識到，在成長的道路上，我們需要確立正確的人生目標和價值觀，遵循道德底線，做到言行一致，對自己負責，對別人負責。這樣才能夠在團隊中發(fā)揮自己的作用，為社會做出更大貢獻。
第三段：增強團隊合作意識
在講座中，我們進行了一些團隊合作的小組活動。這些活動要求我們通過溝通和協(xié)調(diào)，完成各種任務。通過這些活動，我深刻體會到團隊合作的重要性。在一個團隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有通過合作，才能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)我們的團隊精神和集體榮譽感。因此，我們要時刻保持對團隊合作的認識和意識，主動與他人溝通合作，共同創(chuàng)造更好的未來。
第四段：提升自身綜合素質(zhì)
講座還強調(diào)了提升自身綜合素質(zhì)的重要性。在現(xiàn)代社會中，綜合素質(zhì)已經(jīng)成為評判一個人能力的重要標準。要想在團隊中脫穎而出，我們需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，包括學術(shù)、職業(yè)和社交等方面。講座提供了一些關于如何提升綜合素質(zhì)的指導意見，如如何制定學習計劃、如何管理時間等。我將會結(jié)合自己的實際情況，通過不斷學習和實踐，提升自己的綜合素質(zhì)，以適應日益變化的社會。
第五段：實踐是檢驗的最佳方式
講座最后強調(diào)了實踐的重要性。理論知識的掌握只是第一步，真正的檢驗是把知識應用到實際中去。通過實踐，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并及時調(diào)整。因此，我會積極參與各種實踐活動，將所學知識付諸實踐，不斷完善自己。
總結(jié)：
通過這次團員青年培訓講座，我對團員青年的要求有了更深刻的認識。我明白了學習理論對于個人成長的重要性，樹立了正確的人生觀，加強了團隊合作意識，提升了自身綜合素質(zhì)，并明確了實踐的重要性。我愿意將這次講座帶給我的啟發(fā)應用到實際中去，并不斷充實自己，為團隊和社會做出更大的貢獻。
團員講座心得體會篇二
近日，我參加了學校組織的“團員講座”活動。在此次活動中，我受益良多，深深地感受到了作為一名青年團員應該具備的責任與擔當。在此，我將分享我的心得體會，希望能夠與大家共同交流，共同成長。
第二段：對青年團員的要求
作為一名青年團員，我們需要具備哪些品質(zhì)？答案顯而易見，除了堅定的理想信念、積極的工作態(tài)度、優(yōu)秀的學習成績外，更需要具備責任心和擔當精神。青年團員應該有強烈的社會責任感，積極參加各種社會實踐活動，關注社會問題，為社會貢獻自己的力量。
第三段：從團員講座中汲取營養(yǎng)
在團員講座的活動中，我們聽取了一些優(yōu)秀的團員分享了他們的成長經(jīng)歷和團員生涯中的收獲。通過聽取他們的經(jīng)歷，我深深地感受到了作為一名優(yōu)秀的團員，一定要身先士卒，投身到實踐中去，不斷提高自己，才能更好地服務社會。
此外，在聽取分享過程中，我還學到了許多實際的工作方法和技巧，這些都是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦兴貍涞乃刭|(zhì)。這些經(jīng)驗不僅將對我們的團員生涯產(chǎn)生巨大影響，對我們未來的職業(yè)生涯也會有很大的幫助。
第四段：立志為團員
在團員講座活動中，我深深地感受到了自己的不足之處，更加清晰地認識到了自己肩負的責任和擔當。面對今后的道路，我雖然可能會面臨重重困難和挫折，但我會繼承革命先輩的遺志，作為一名青年團員，立志不忘初心，牢記使命，矢志前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興，為推動社會發(fā)展和進步盡一份力量。
第五段：總結(jié)
團員講座活動，使我們深刻地領悟到了什么是團員，團員應該具備什么樣的品質(zhì)，也激勵我們更加勤奮地學習和工作，積極投身到各種實踐中去。于我而言，團員講座是一次難得的機會，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己，立志做一名優(yōu)秀的團員，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻更多的力量。
團員講座心得體會篇三
第一段：引言（字數(shù)：120）
團員干部講座是提升自身素質(zhì)和能力的重要途徑，我有幸參加了一次關于團員干部方面的講座。通過這次講座，我受益匪淺，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷和講座內(nèi)容，對心得和體會進行總結(jié)和歸納。
第二段：主體內(nèi)容一（字數(shù)：240）
團員干部講座給我留下了深刻的印象，其中最重要的一點就是對團干的要求。我們作為團員干部，不僅要有足夠的組織能力和領導才干，更重要的是要有高尚的品德和道德修養(yǎng)。團組織要求我們要有“四德”：紀律規(guī)矩德、人際關系德、廉潔自律德、過硬本領德。這四德不僅是作為團員干部的基本要求，更是我們作為社會主義接班人應該具備的素質(zhì)。在今后的工作中，我將始終牢記這四德，并努力落實到實際行動中。
第三段：主體內(nèi)容二（字數(shù)：240）
另外，講座還強調(diào)了團員干部要具備的能力和技能。作為團干，要有很強的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠和各種人保持良好的合作關系。此外，我們還要具備較高的團隊合作意識和組織協(xié)調(diào)能力，能夠帶領團隊完成各項任務和項目。最重要的是，團干還要有較強的分析問題和解決問題的能力，能夠在面對復雜情況時迅速做出正確的判斷和決策。這些能力和技能對于團干的工作來說至關重要，我將不斷提升自己，以滿足組織對我們的要求。
第四段：主體內(nèi)容三（字數(shù)：240）
講座中還對團員干部的自我修養(yǎng)提出了重要的要求。作為團員干部，我們要以身作則，做到言出必行，行動一致。我們要相信和奉行社會主義核心價值觀，自覺遵守組織的規(guī)章制度，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，爭做先進的黨員。此外，團干還要有較高的政治覺悟和較強的黨性修養(yǎng)，要時刻保持對黨忠誠，正確履行團的職責和任務。這些要求使我深刻意識到，作為團員干部，我們要始終保持清醒的頭腦，嚴格要求自己，做到自身修養(yǎng)與工作實績并重。
第五段：結(jié)尾（字數(shù)：240）
通過這次團員干部講座，我深刻認識到作為團員干部應具備的品質(zhì)和能力，也為自己的工作和成長指明了方向。我將積極參與團組織的各項活動，主動學習，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我堅信，在團干的道路上，只有經(jīng)過不斷地磨礪和奮斗，才能不斷地成長和進步。希望能夠以優(yōu)秀的表現(xiàn)回報組織和社會，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。
團員講座心得體會篇四
近日，本人參與了一次團員講座，聆聽了優(yōu)秀團干的講解與分享，收獲頗豐。在這次講座中，我的第一感覺就是團干的話語非常權(quán)威，時而激勵人心，時而引導思考，給我留下了深刻的印象。在講座結(jié)束后，我深刻思考，反思了一下自己的不足之處，希望在今后的工作和學習中能夠更好的貼近團組織的工作思路，發(fā)揮自己的作用。下面便是我的心得體會。
第一段：深入了解團干的精神
在這次講座中，重點講解的是團干的精神。團干不僅是在工作中承擔一定的責任，更是要以身作則，帶領全體團員共同前進。團干的精神包括了許多重要的品質(zhì)，如責任心、領導力、溝通能力等等。在學習中，我更深刻地了解到團干不僅要腳踏實地地做好各項工作，還要時刻提高自己的綜合素質(zhì)，做到守信用、勇于擔當、樂于服務等等。這些品質(zhì)不僅是團組織所需要的，而且是我們每個人在日常生活工作中所需要的。
第二段：提高意識和責任心
在這次講座中，團干們指出，作為團員，我們要不斷提高自己的責任心和意識，在工作中做到一心為公，真正為團組織貢獻自己的力量。在團員工作中，團干還強調(diào)了團組織的宗旨和精神，讓我們時刻明確自己所肩負的使命和責任。這對于提高我們的工作效率和水平非常重要，讓我們不斷地保持自己的狀態(tài)，提高自己的素質(zhì)。
第三段：加強交流和溝通
在講座中，團干還談到了加強團隊內(nèi)部溝通的重要性。團隊內(nèi)部的溝通對于團組織的發(fā)展和工作效率有著不可忽視的作用。只有加強溝通，才能更好地理解團隊中不同成員的需求和希望，有效地解決矛盾和問題。同時，團隊內(nèi)部溝通也是為了更好地傳遞團組織的宗旨和精神。在日常工作中，我們也要注重加強與其他團隊的溝通，避免走偏路而阻礙了工作進程。
第四段：不斷完善自我
在這次團員講座中，團干們還強調(diào)了不斷完善自我，注重提升自己的能力和素質(zhì)的重要性。只有不斷的完善自我，才能更好地服務團組織，同時也能更好地提升自己的工作能力和質(zhì)量。我們需要學會不斷學習、不斷成長，養(yǎng)成好的學習習慣和工作習慣。同時，我們還要有一個積極向上的心態(tài)，保持對未來的信心和向往，爭取取得更大的進步。
第五段：秉承團組織的宗旨和精神
作為一名團員，在日常生活和工作中，我們應該時刻秉承團組織的宗旨和精神，以身作則地帶領其他團員，為團組織的發(fā)展和壯大貢獻自己的力量。我們要不斷地學習、不斷地探索，積極地投身到各項工作中去，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，增強自己的綜合素質(zhì)。同時，我們還要不斷地建設自己的工作團隊，以團隊的力量為自己的工作提供更好的支持，服務團組織，實現(xiàn)個人價值。只有這樣，我們才能在團組織中發(fā)揮更大的作用，為推進團組織的工作做出自己的貢獻。
總之，在這次團員講座中，我受到了深刻的啟發(fā)和提示，讓自己更好地認識了團組織的工作，更好地認識了自己的力量和不足之處。在今后的學習和工作中，我將牢記團干們的殷切囑托，力求做到守信用、勇于擔當、樂于服務，用實際行動踐行團組織的宗旨和精神。
團員講座心得體會篇五
近期，我有幸參加了一場關于團員青年培訓的講座，這場培訓持續(xù)了三天，讓我受益匪淺。通過這次培訓，我學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，對團員的成長與發(fā)展有了更深刻的理解。在接下來的幾段中，我將分享一下我在這次培訓中的所感所悟。
首先，在培訓中，講師以幽默風趣的方式給我們傳授了很多實用的工作技巧和生活智慧。其中，我印象深刻的一堂課是關于團隊合作的講座。講師通過講解案例和小組討論，讓我們認識到團隊合作的重要性。他強調(diào)了團隊中每個成員的價值，以及如何調(diào)動團隊的積極性。我深有感觸的是，在團隊中，我們可以互相補充，共同進步。這個認識對我來說是非常重要的，因為在我的以往經(jīng)歷中，我更多是以個人為中心，缺乏對團隊意識的培養(yǎng)。通過這次講座的學習，我開始認識到團隊合作的優(yōu)勢，并下定決心在未來的工作和生活中更多地強調(diào)團隊協(xié)作。
其次，在講座中，我學到了很多關于自我管理的方法和技巧。其中，最讓我印象深刻的是關于時間管理的講座。講師通過分享他自己的經(jīng)驗，告訴我們?nèi)绾胃咝У乩脮r間。他說，每天都要給自己規(guī)劃一個明確的目標，并記錄下自己的時間使用情況。他還鼓勵我們多利用碎片化時間，比如在等車或等人的時候進行自我提升。這些方法讓我開拓了思路，我從未意識到原來時間可以如此有用。我決定在日常生活中開始記錄自己的時間，并更加科學地規(guī)劃自己的學習和工作。
此外，在培訓中，我還學到了很多關于領導力的知識。有一堂課上，講師給我們分享了他親身經(jīng)歷的領導實踐，讓我們對領導這個概念有了更深刻的理解。他說，領導并不只是指揮他人，而是要贏得團隊的信任和尊重。他還強調(diào)了良好的溝通和傾聽的重要性，以及如何建立高效的工作氛圍。這些經(jīng)驗讓我對領導的定義有了更全面的認識，并且也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。我開始反思自己過去在團隊中的領導方式，以及對待溝通的態(tài)度，決定在未來的工作中更加積極地落實這些理念。
最后，在整個培訓的過程中，我最受啟發(fā)的是關于個人成長和價值觀的講座。講師告訴我們，個人的成長離不開正確的價值觀和堅定的信念。他強調(diào)了團員青年要樹立正確的人生觀、價值觀，并具備獨立思考和判斷的能力。這給了我很大的觸動，讓我開始重新審視自己的人生觀和價值觀。我意識到，只有樹立正確的人生觀，我才能在今后的成長中更好地堅持自己的信念，不被外界的誘惑迷惑。
總的來說，這場團員青年培訓講座給了我很多的啟發(fā)和思考。通過學習，我對團隊合作、自我管理、領導力以及個人價值觀有了更深入的理解。我相信這次培訓將對我今后的成長產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地適應團隊合作的環(huán)境，提升自己的領導能力，并堅守正確的人生觀和價值觀。我將會在日常工作和學習中努力貫徹這些講座所教導的理念，并不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的團員青年。
團員講座心得體會篇六
隨著時代的變遷，人們對于個人成長的需求越來越迫切。對于廣大青年而言，成為一個能夠為社會發(fā)展做出貢獻的人，品質(zhì)和能力的培養(yǎng)是至關重要的。而此時此刻，我有幸參加了一場團員講座，獲得了極大的收獲和體會。
第一段，引入話題
眾所周知，每個人都是團員，而參加該次講座的主要人群也為共青團員。而在這個特殊的聚會中，一些優(yōu)秀的團干們分享了他們在團組織中的成功經(jīng)驗和感悟，讓我們汲取到了豐厚的營養(yǎng)。
第二段，講述講座內(nèi)容
在講座中，最讓我感到震撼的便是一個團干的發(fā)言，他忠實地記錄下了個人成長路上追求的點點滴滴。這種“細水長流”的積累，在提升個人綜合素質(zhì)方面不容小覷。因為只有在日復一日的積累中，我們才能讓自己一步步更加優(yōu)秀。
第三段，闡述自己的收獲
從他們的優(yōu)秀之處，每一位團員都可以吸取到營養(yǎng)，這讓我深受啟發(fā)。我堅信，只有在積極面對工作和生活，以及充分發(fā)揚自己的優(yōu)點時，我們才能夠更好的和社會、他人進行互動，獲得更多的機會，更好的實現(xiàn)夢想。
第四段，對于未來的展望
回顧自己走過的一段路，也為了更好地實現(xiàn)未來的自己。我們應該思考自己未來的成長之路，為自己的理想和目標付出努力。團員講座讓我明確了自己身上所存在的優(yōu)點和缺點，很多團干也給我提供了有效的解決方案，我想對于我的未來生活和工作一定會有幫助。
第五段，總結(jié)全文
回顧這場講座，我想到的是“人生的路，無論是好是壞，都只有自己走”，再加上一份團結(jié)的力量，那么就可以實現(xiàn)不同凡響的夢想和目標。希望我和所有參加這場講座的人一起踐行共青團的理念，將這些感動傳遞下去，實現(xiàn)自己所追求的美好未來。
團員講座心得體會篇七
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學習的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學習領悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領導為我們提供這難得的學習機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
團員講座心得體會篇八
自從我加入團組織以來，我深深地體會到了團員的責任和義務，也學習到了很多實用的技能和知識。在這個團組織中，我深感團員之間的互幫互助、團結(jié)協(xié)作的力量。今天，我想分享一下我在團組織中的成長、收獲和心得體會。
第二段：成長與收獲
作為一名團員，在團組織中，我們有很多機會錘煉自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。比如，我們經(jīng)常參與組織各種活動，鍛煉了自己的組織、協(xié)調(diào)、溝通和領導能力；在青年驛站里找到了志同道合的伙伴，結(jié)交了很多朋友，增強了自己的社交能力；通過團委會、學習小組等社會實踐活動，我們也能學到很多實用的知識和技能，如公共演講、策劃、財務管理、營銷等。這一系列的成長和收獲，真的讓我深受益處。
第三段：團員責任與義務
團組織在我們?nèi)松某砷L歷程中扮演著非常重要的角色。作為一名團員，就必須承擔起一定的責任和義務，力求更好地為團組織和社會做出貢獻。我們要認真履行自己的團組織職責，積極參與各種活動，為團組織服務。同時，我們還要牢記自己的社會責任，堅決維護團組織的形象，參與社會公益事業(yè)，為社會貢獻力量。
第四段：團員的心得體會
加入團組織已經(jīng)有一段時間了，我深刻認識到，團員的心態(tài)和態(tài)度極其重要。一名優(yōu)秀的團員，應該抱著積極向上、全面發(fā)展的心態(tài)，認真學習、實踐、積累。同時，要有集體榮譽感和團隊協(xié)作精神，全心全意地為團組織和社會服務。在這個過程中，我們還要堅持持之以恒、不斷學習、不斷進步?？傊瑘F員應該以身作則，為大家做出積極的示范。
第五段：結(jié)語
加入團組織，是我成長的重要階段，也是我未來發(fā)展的良好契機。在這里，我學會了很多實用的知識和技能，交到了很多志同道合、互幫互助的朋友。我深深地感受到，團組織成為了我們成長的搖籃，成為了我們對未來充滿信心與希望的依托。我相信，在未來的日子里，我將在團組織中一步一個腳印，不斷成長、提升自己，為團組織和社會做出更多的貢獻。
團員講座心得體會篇九
xx-x年11月9日下午，在實驗小學二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認識。感謝實驗小學組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的'周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應該謙虛的做人、謹慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認識，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價：1、在教育孩子這件事上自己應該先好好學習，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步;2、所有的方法必須務實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持;4、及時總結(jié)自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學習每一天，進步每一天!
對于女兒，我覺得：1、她在個性上很倔強，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問題;2、她是一個比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長的過程中大包大攬的太多，沒有養(yǎng)成獨立的性格，從今后，我應讓她學會多一點付出：多做一點家務、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學習上，她很毛躁，這次數(shù)學考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學習能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中、高估了自己的水平，認為加減法屬于基礎知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應該讓她改變對加減運算不難的認識，提高對這種題的警惕心和認真度，其次加強平時對基礎運算的練習，作為家長嚴格監(jiān)督，每次做完練習要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學習能力的同時不放縱、不放松。
本人學識有限，認識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準確，懇望老師在百忙中給予批評指正!!讓我和女兒共同進步!!不勝感激!!
團員講座心得體會篇十
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學的知識而言，這些已經(jīng)和時代有一段距離了，我們更加應該與時俱進，將自己所學的知識真正轉(zhuǎn)化成自己的，學有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當今大學生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學生應該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經(jīng)驗，提前進入社會的你會在求職應聘是增加更多的機會。有關調(diào)查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經(jīng)驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時充電，不斷地學習才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質(zhì)。不斷增強自己的學習和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。
通過了就業(yè)指導課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網(wǎng)。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
團員講座心得體會篇十一
這次聆聽胡學軍博士的講座對于我來說真是受益匪淺，同時讓我對生物技術(shù)專業(yè)又有了一個全新的認識，在亞洲的大部分國家如中國、泰國、韓國，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會在腸道中有細菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長期不用將消失,隨著長期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應該堅持喝牛奶一段時間,然后就不會有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過發(fā)酵的過程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會隨時間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應該及時咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進血液，而是滯留在腸道。腸道細菌發(fā)酵分解乳糖的過程中會產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過量的乳糖還會升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對水分的吸收而導致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設計，通過改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時又要有良好的耐酸性，胡學軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當前商品化得酶，但這種酶會被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對主反應的抑制是可逆的，以酶促反應為例，可逆行抑制劑和酶形成復合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應；但這種復合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應。也就是說，可逆行抑制劑只降低反應的速度，并不影響反應的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競爭性抑制，非競爭性抑制和混合型抑制，當具體搞清是哪種抑制后就可以對其進行基因改造。
進行基因操作一般要經(jīng)歷四個基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的。科學家們經(jīng)過不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說，主要有兩條途徑：一條是從供體細胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無論哪一顆彈粒擊中目標，都能把鳥打下來。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運載體，然后通過運載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細胞，讓供體細胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個受體細胞中大量復制(在遺傳學中叫做擴增)，從中找出含有目的基因的細胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細胞的基因含有不表達的dna片段，不能直接用于基因的擴增和表達，因此，在獲取真核細胞中的目的基因時，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過人工合成基因的方法獲得。
20世紀80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過dna序列自動測序儀對提取出來的基因進行核苷酸序列分析，并且通過pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時間內(nèi)成百萬倍地擴增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運載體結(jié)合的過程，實際上是不同來源的dna重新組合的過程。如果以質(zhì)粒作為運載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會因堿基互補配對而結(jié)合，形成了一個重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細胞 目的基因的片段與運載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細胞中進行擴增。
基因工程中常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動植物細胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細胞，主要是借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑。例如，如果運載體是質(zhì)粒，受體細胞是細菌，一般是將細菌用氯化鈣處理，以增大細菌細胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進入受體細胞。目的基因?qū)胧荏w細胞后，就可以隨著受體細胞的繁殖而復制，由于細菌繁殖的速度非?？欤诤芏痰臅r間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測和表達，以上步驟完成以后，在全部受體細胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細胞是很少的。因此，必須通過一定的手段對受體細胞中是否導入了目的基因進行檢測。檢測的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細胞后，就可以根據(jù)受體細胞是否具有青霉素抗性來判斷受體細胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達。
對于生物技術(shù)在現(xiàn)實中的應用我了解的還不是很全面，通過這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應用于農(nóng)業(yè)還應用于醫(yī)學，我相信我一定能學好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學習或是工作中充分應用所學的知識，做祖國的棟梁之才。
團員講座心得體會篇十二
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認真聽取了家風家訓國學經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，尤其是先人們的家風家訓影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，培育良好的家風家訓，進一步激發(fā)孩子們誦讀國學經(jīng)典、弘揚傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風家訓是古人的修身治家的經(jīng)驗總結(jié)，是傳播正能量，弘揚中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點睛之作。
誦讀國學經(jīng)典，聆聽家風家訓，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導的誦讀國學經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益。”我們深知，誦讀國學經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學經(jīng)典過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風家訓、誦讀國學經(jīng)典列入教育孩子的一項重要內(nèi)容，積極配合學校的愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動，讓家風家訓、國學經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風家訓國學經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風家訓國學經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風家訓國學經(jīng)典、用國學經(jīng)典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進行文化浸潤，對孩子進行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進入潛意識，終生不忘?！奔绎L家訓、國學經(jīng)典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。
在陪伴孩子誦讀家風家訓、國學經(jīng)典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責備孩子，引導孩子從易到難，從少到多、循序漸進，以點帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學校教育教學活動，要求孩子每日必須誦讀家風家訓、國學經(jīng)典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學生輕松地背，愉快地記，提高學習經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風家訓、國學經(jīng)典活動，比如經(jīng)常和孩子進行家風家訓、國學經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風家訓國學、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風家訓、國學經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學習，在學習中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風家訓、國學經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭b讀家風家訓、國學經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學習到一些表達方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”通過聆聽家風家訓、誦讀國學經(jīng)典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學習中得到提高。
團員講座心得體會篇十三
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學的知識傳授給學生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次講座的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結(jié)合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，務必堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。
大學課程資料有著許多的特點，具體能夠總結(jié)為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學的教學過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學，結(jié)合自我的教學實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結(jié)合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
近日，我參加了一場關于團員青年培訓的講座，這次講座帶給了我很多啟發(fā)和思考。在講座中，我不僅學到了很多實用的知識，還對自己的成長有了更深刻的認識。以下是我對這次講座的心得體會。
第一段：學習理論，拓展視野
這次講座以學習理論為基礎，介紹了現(xiàn)代團員青年應具備的基本素質(zhì)和思維方式。講座通過引用權(quán)威人士的觀點和案例，為我們打開了新的視野。從講座中，我了解到團員青年要學會運用系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維，善于利用資源解決問題。這讓我認識到，要想在現(xiàn)代社會中立足，需要不斷學習新知識，拓展自己的視野；只有通過不斷學習和思考，才能在競爭激烈的社會中保持競爭力。
第二段：樹立正確的人生觀
在講座中，講師強調(diào)了建立正確的人生觀的重要性。他提出了“三觀要對齊”的觀點，即思想觀、價值觀和世界觀要保持一致。這讓我深刻認識到，在成長的道路上，我們需要確立正確的人生目標和價值觀，遵循道德底線，做到言行一致，對自己負責，對別人負責。這樣才能夠在團隊中發(fā)揮自己的作用，為社會做出更大貢獻。
第三段：增強團隊合作意識
在講座中，我們進行了一些團隊合作的小組活動。這些活動要求我們通過溝通和協(xié)調(diào)，完成各種任務。通過這些活動，我深刻體會到團隊合作的重要性。在一個團隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有通過合作，才能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)我們的團隊精神和集體榮譽感。因此，我們要時刻保持對團隊合作的認識和意識，主動與他人溝通合作，共同創(chuàng)造更好的未來。
第四段：提升自身綜合素質(zhì)
講座還強調(diào)了提升自身綜合素質(zhì)的重要性。在現(xiàn)代社會中，綜合素質(zhì)已經(jīng)成為評判一個人能力的重要標準。要想在團隊中脫穎而出，我們需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，包括學術(shù)、職業(yè)和社交等方面。講座提供了一些關于如何提升綜合素質(zhì)的指導意見，如如何制定學習計劃、如何管理時間等。我將會結(jié)合自己的實際情況，通過不斷學習和實踐，提升自己的綜合素質(zhì)，以適應日益變化的社會。
第五段：實踐是檢驗的最佳方式
講座最后強調(diào)了實踐的重要性。理論知識的掌握只是第一步，真正的檢驗是把知識應用到實際中去。通過實踐，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并及時調(diào)整。因此，我會積極參與各種實踐活動，將所學知識付諸實踐，不斷完善自己。
總結(jié)：
通過這次團員青年培訓講座，我對團員青年的要求有了更深刻的認識。我明白了學習理論對于個人成長的重要性，樹立了正確的人生觀，加強了團隊合作意識，提升了自身綜合素質(zhì)，并明確了實踐的重要性。我愿意將這次講座帶給我的啟發(fā)應用到實際中去，并不斷充實自己，為團隊和社會做出更大的貢獻。
團員講座心得體會篇二
近日，我參加了學校組織的“團員講座”活動。在此次活動中，我受益良多，深深地感受到了作為一名青年團員應該具備的責任與擔當。在此，我將分享我的心得體會，希望能夠與大家共同交流，共同成長。
第二段：對青年團員的要求
作為一名青年團員，我們需要具備哪些品質(zhì)？答案顯而易見，除了堅定的理想信念、積極的工作態(tài)度、優(yōu)秀的學習成績外，更需要具備責任心和擔當精神。青年團員應該有強烈的社會責任感，積極參加各種社會實踐活動，關注社會問題，為社會貢獻自己的力量。
第三段：從團員講座中汲取營養(yǎng)
在團員講座的活動中，我們聽取了一些優(yōu)秀的團員分享了他們的成長經(jīng)歷和團員生涯中的收獲。通過聽取他們的經(jīng)歷，我深深地感受到了作為一名優(yōu)秀的團員，一定要身先士卒，投身到實踐中去，不斷提高自己，才能更好地服務社會。
此外，在聽取分享過程中，我還學到了許多實際的工作方法和技巧，這些都是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦兴貍涞乃刭|(zhì)。這些經(jīng)驗不僅將對我們的團員生涯產(chǎn)生巨大影響，對我們未來的職業(yè)生涯也會有很大的幫助。
第四段：立志為團員
在團員講座活動中，我深深地感受到了自己的不足之處，更加清晰地認識到了自己肩負的責任和擔當。面對今后的道路，我雖然可能會面臨重重困難和挫折，但我會繼承革命先輩的遺志，作為一名青年團員，立志不忘初心，牢記使命，矢志前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興，為推動社會發(fā)展和進步盡一份力量。
第五段：總結(jié)
團員講座活動，使我們深刻地領悟到了什么是團員，團員應該具備什么樣的品質(zhì)，也激勵我們更加勤奮地學習和工作，積極投身到各種實踐中去。于我而言，團員講座是一次難得的機會，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己，立志做一名優(yōu)秀的團員，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻更多的力量。
團員講座心得體會篇三
第一段：引言（字數(shù)：120）
團員干部講座是提升自身素質(zhì)和能力的重要途徑，我有幸參加了一次關于團員干部方面的講座。通過這次講座，我受益匪淺，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷和講座內(nèi)容，對心得和體會進行總結(jié)和歸納。
第二段：主體內(nèi)容一（字數(shù)：240）
團員干部講座給我留下了深刻的印象，其中最重要的一點就是對團干的要求。我們作為團員干部，不僅要有足夠的組織能力和領導才干，更重要的是要有高尚的品德和道德修養(yǎng)。團組織要求我們要有“四德”：紀律規(guī)矩德、人際關系德、廉潔自律德、過硬本領德。這四德不僅是作為團員干部的基本要求，更是我們作為社會主義接班人應該具備的素質(zhì)。在今后的工作中，我將始終牢記這四德，并努力落實到實際行動中。
第三段：主體內(nèi)容二（字數(shù)：240）
另外，講座還強調(diào)了團員干部要具備的能力和技能。作為團干，要有很強的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠和各種人保持良好的合作關系。此外，我們還要具備較高的團隊合作意識和組織協(xié)調(diào)能力，能夠帶領團隊完成各項任務和項目。最重要的是，團干還要有較強的分析問題和解決問題的能力，能夠在面對復雜情況時迅速做出正確的判斷和決策。這些能力和技能對于團干的工作來說至關重要，我將不斷提升自己，以滿足組織對我們的要求。
第四段：主體內(nèi)容三（字數(shù)：240）
講座中還對團員干部的自我修養(yǎng)提出了重要的要求。作為團員干部，我們要以身作則，做到言出必行，行動一致。我們要相信和奉行社會主義核心價值觀，自覺遵守組織的規(guī)章制度，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，爭做先進的黨員。此外，團干還要有較高的政治覺悟和較強的黨性修養(yǎng)，要時刻保持對黨忠誠，正確履行團的職責和任務。這些要求使我深刻意識到，作為團員干部，我們要始終保持清醒的頭腦，嚴格要求自己，做到自身修養(yǎng)與工作實績并重。
第五段：結(jié)尾（字數(shù)：240）
通過這次團員干部講座，我深刻認識到作為團員干部應具備的品質(zhì)和能力，也為自己的工作和成長指明了方向。我將積極參與團組織的各項活動，主動學習，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我堅信，在團干的道路上，只有經(jīng)過不斷地磨礪和奮斗，才能不斷地成長和進步。希望能夠以優(yōu)秀的表現(xiàn)回報組織和社會，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。
團員講座心得體會篇四
近日，本人參與了一次團員講座，聆聽了優(yōu)秀團干的講解與分享，收獲頗豐。在這次講座中，我的第一感覺就是團干的話語非常權(quán)威，時而激勵人心，時而引導思考，給我留下了深刻的印象。在講座結(jié)束后，我深刻思考，反思了一下自己的不足之處，希望在今后的工作和學習中能夠更好的貼近團組織的工作思路，發(fā)揮自己的作用。下面便是我的心得體會。
第一段：深入了解團干的精神
在這次講座中，重點講解的是團干的精神。團干不僅是在工作中承擔一定的責任，更是要以身作則，帶領全體團員共同前進。團干的精神包括了許多重要的品質(zhì)，如責任心、領導力、溝通能力等等。在學習中，我更深刻地了解到團干不僅要腳踏實地地做好各項工作，還要時刻提高自己的綜合素質(zhì)，做到守信用、勇于擔當、樂于服務等等。這些品質(zhì)不僅是團組織所需要的，而且是我們每個人在日常生活工作中所需要的。
第二段：提高意識和責任心
在這次講座中，團干們指出，作為團員，我們要不斷提高自己的責任心和意識，在工作中做到一心為公，真正為團組織貢獻自己的力量。在團員工作中，團干還強調(diào)了團組織的宗旨和精神，讓我們時刻明確自己所肩負的使命和責任。這對于提高我們的工作效率和水平非常重要，讓我們不斷地保持自己的狀態(tài)，提高自己的素質(zhì)。
第三段：加強交流和溝通
在講座中，團干還談到了加強團隊內(nèi)部溝通的重要性。團隊內(nèi)部的溝通對于團組織的發(fā)展和工作效率有著不可忽視的作用。只有加強溝通，才能更好地理解團隊中不同成員的需求和希望，有效地解決矛盾和問題。同時，團隊內(nèi)部溝通也是為了更好地傳遞團組織的宗旨和精神。在日常工作中，我們也要注重加強與其他團隊的溝通，避免走偏路而阻礙了工作進程。
第四段：不斷完善自我
在這次團員講座中，團干們還強調(diào)了不斷完善自我，注重提升自己的能力和素質(zhì)的重要性。只有不斷的完善自我，才能更好地服務團組織，同時也能更好地提升自己的工作能力和質(zhì)量。我們需要學會不斷學習、不斷成長，養(yǎng)成好的學習習慣和工作習慣。同時，我們還要有一個積極向上的心態(tài)，保持對未來的信心和向往，爭取取得更大的進步。
第五段：秉承團組織的宗旨和精神
作為一名團員，在日常生活和工作中，我們應該時刻秉承團組織的宗旨和精神，以身作則地帶領其他團員，為團組織的發(fā)展和壯大貢獻自己的力量。我們要不斷地學習、不斷地探索，積極地投身到各項工作中去，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，增強自己的綜合素質(zhì)。同時，我們還要不斷地建設自己的工作團隊，以團隊的力量為自己的工作提供更好的支持，服務團組織，實現(xiàn)個人價值。只有這樣，我們才能在團組織中發(fā)揮更大的作用，為推進團組織的工作做出自己的貢獻。
總之，在這次團員講座中，我受到了深刻的啟發(fā)和提示，讓自己更好地認識了團組織的工作，更好地認識了自己的力量和不足之處。在今后的學習和工作中，我將牢記團干們的殷切囑托，力求做到守信用、勇于擔當、樂于服務，用實際行動踐行團組織的宗旨和精神。
團員講座心得體會篇五
近期，我有幸參加了一場關于團員青年培訓的講座，這場培訓持續(xù)了三天，讓我受益匪淺。通過這次培訓，我學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，對團員的成長與發(fā)展有了更深刻的理解。在接下來的幾段中，我將分享一下我在這次培訓中的所感所悟。
首先，在培訓中，講師以幽默風趣的方式給我們傳授了很多實用的工作技巧和生活智慧。其中，我印象深刻的一堂課是關于團隊合作的講座。講師通過講解案例和小組討論，讓我們認識到團隊合作的重要性。他強調(diào)了團隊中每個成員的價值，以及如何調(diào)動團隊的積極性。我深有感觸的是，在團隊中，我們可以互相補充，共同進步。這個認識對我來說是非常重要的，因為在我的以往經(jīng)歷中，我更多是以個人為中心，缺乏對團隊意識的培養(yǎng)。通過這次講座的學習，我開始認識到團隊合作的優(yōu)勢，并下定決心在未來的工作和生活中更多地強調(diào)團隊協(xié)作。
其次，在講座中，我學到了很多關于自我管理的方法和技巧。其中，最讓我印象深刻的是關于時間管理的講座。講師通過分享他自己的經(jīng)驗，告訴我們?nèi)绾胃咝У乩脮r間。他說，每天都要給自己規(guī)劃一個明確的目標，并記錄下自己的時間使用情況。他還鼓勵我們多利用碎片化時間，比如在等車或等人的時候進行自我提升。這些方法讓我開拓了思路，我從未意識到原來時間可以如此有用。我決定在日常生活中開始記錄自己的時間，并更加科學地規(guī)劃自己的學習和工作。
此外，在培訓中，我還學到了很多關于領導力的知識。有一堂課上，講師給我們分享了他親身經(jīng)歷的領導實踐，讓我們對領導這個概念有了更深刻的理解。他說，領導并不只是指揮他人，而是要贏得團隊的信任和尊重。他還強調(diào)了良好的溝通和傾聽的重要性，以及如何建立高效的工作氛圍。這些經(jīng)驗讓我對領導的定義有了更全面的認識，并且也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。我開始反思自己過去在團隊中的領導方式，以及對待溝通的態(tài)度，決定在未來的工作中更加積極地落實這些理念。
最后，在整個培訓的過程中，我最受啟發(fā)的是關于個人成長和價值觀的講座。講師告訴我們，個人的成長離不開正確的價值觀和堅定的信念。他強調(diào)了團員青年要樹立正確的人生觀、價值觀，并具備獨立思考和判斷的能力。這給了我很大的觸動，讓我開始重新審視自己的人生觀和價值觀。我意識到，只有樹立正確的人生觀，我才能在今后的成長中更好地堅持自己的信念，不被外界的誘惑迷惑。
總的來說，這場團員青年培訓講座給了我很多的啟發(fā)和思考。通過學習，我對團隊合作、自我管理、領導力以及個人價值觀有了更深入的理解。我相信這次培訓將對我今后的成長產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地適應團隊合作的環(huán)境，提升自己的領導能力，并堅守正確的人生觀和價值觀。我將會在日常工作和學習中努力貫徹這些講座所教導的理念，并不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的團員青年。
團員講座心得體會篇六
隨著時代的變遷，人們對于個人成長的需求越來越迫切。對于廣大青年而言，成為一個能夠為社會發(fā)展做出貢獻的人，品質(zhì)和能力的培養(yǎng)是至關重要的。而此時此刻，我有幸參加了一場團員講座，獲得了極大的收獲和體會。
第一段，引入話題
眾所周知，每個人都是團員，而參加該次講座的主要人群也為共青團員。而在這個特殊的聚會中，一些優(yōu)秀的團干們分享了他們在團組織中的成功經(jīng)驗和感悟，讓我們汲取到了豐厚的營養(yǎng)。
第二段，講述講座內(nèi)容
在講座中，最讓我感到震撼的便是一個團干的發(fā)言，他忠實地記錄下了個人成長路上追求的點點滴滴。這種“細水長流”的積累，在提升個人綜合素質(zhì)方面不容小覷。因為只有在日復一日的積累中，我們才能讓自己一步步更加優(yōu)秀。
第三段，闡述自己的收獲
從他們的優(yōu)秀之處，每一位團員都可以吸取到營養(yǎng)，這讓我深受啟發(fā)。我堅信，只有在積極面對工作和生活，以及充分發(fā)揚自己的優(yōu)點時，我們才能夠更好的和社會、他人進行互動，獲得更多的機會，更好的實現(xiàn)夢想。
第四段，對于未來的展望
回顧自己走過的一段路，也為了更好地實現(xiàn)未來的自己。我們應該思考自己未來的成長之路，為自己的理想和目標付出努力。團員講座讓我明確了自己身上所存在的優(yōu)點和缺點，很多團干也給我提供了有效的解決方案，我想對于我的未來生活和工作一定會有幫助。
第五段，總結(jié)全文
回顧這場講座，我想到的是“人生的路，無論是好是壞，都只有自己走”，再加上一份團結(jié)的力量，那么就可以實現(xiàn)不同凡響的夢想和目標。希望我和所有參加這場講座的人一起踐行共青團的理念，將這些感動傳遞下去，實現(xiàn)自己所追求的美好未來。
團員講座心得體會篇七
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學習的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學習領悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領導為我們提供這難得的學習機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
團員講座心得體會篇八
自從我加入團組織以來，我深深地體會到了團員的責任和義務，也學習到了很多實用的技能和知識。在這個團組織中，我深感團員之間的互幫互助、團結(jié)協(xié)作的力量。今天，我想分享一下我在團組織中的成長、收獲和心得體會。
第二段：成長與收獲
作為一名團員，在團組織中，我們有很多機會錘煉自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。比如，我們經(jīng)常參與組織各種活動，鍛煉了自己的組織、協(xié)調(diào)、溝通和領導能力；在青年驛站里找到了志同道合的伙伴，結(jié)交了很多朋友，增強了自己的社交能力；通過團委會、學習小組等社會實踐活動，我們也能學到很多實用的知識和技能，如公共演講、策劃、財務管理、營銷等。這一系列的成長和收獲，真的讓我深受益處。
第三段：團員責任與義務
團組織在我們?nèi)松某砷L歷程中扮演著非常重要的角色。作為一名團員，就必須承擔起一定的責任和義務，力求更好地為團組織和社會做出貢獻。我們要認真履行自己的團組織職責，積極參與各種活動，為團組織服務。同時，我們還要牢記自己的社會責任，堅決維護團組織的形象，參與社會公益事業(yè)，為社會貢獻力量。
第四段：團員的心得體會
加入團組織已經(jīng)有一段時間了，我深刻認識到，團員的心態(tài)和態(tài)度極其重要。一名優(yōu)秀的團員，應該抱著積極向上、全面發(fā)展的心態(tài)，認真學習、實踐、積累。同時，要有集體榮譽感和團隊協(xié)作精神，全心全意地為團組織和社會服務。在這個過程中，我們還要堅持持之以恒、不斷學習、不斷進步?？傊瑘F員應該以身作則，為大家做出積極的示范。
第五段：結(jié)語
加入團組織，是我成長的重要階段，也是我未來發(fā)展的良好契機。在這里，我學會了很多實用的知識和技能，交到了很多志同道合、互幫互助的朋友。我深深地感受到，團組織成為了我們成長的搖籃，成為了我們對未來充滿信心與希望的依托。我相信，在未來的日子里，我將在團組織中一步一個腳印，不斷成長、提升自己，為團組織和社會做出更多的貢獻。
團員講座心得體會篇九
xx-x年11月9日下午，在實驗小學二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認識。感謝實驗小學組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的'周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應該謙虛的做人、謹慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認識，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價：1、在教育孩子這件事上自己應該先好好學習，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步;2、所有的方法必須務實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持;4、及時總結(jié)自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學習每一天，進步每一天!
對于女兒，我覺得：1、她在個性上很倔強，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問題;2、她是一個比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長的過程中大包大攬的太多，沒有養(yǎng)成獨立的性格，從今后，我應讓她學會多一點付出：多做一點家務、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學習上，她很毛躁，這次數(shù)學考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學習能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中、高估了自己的水平，認為加減法屬于基礎知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應該讓她改變對加減運算不難的認識，提高對這種題的警惕心和認真度，其次加強平時對基礎運算的練習，作為家長嚴格監(jiān)督，每次做完練習要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學習能力的同時不放縱、不放松。
本人學識有限，認識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準確，懇望老師在百忙中給予批評指正!!讓我和女兒共同進步!!不勝感激!!
團員講座心得體會篇十
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學的知識而言，這些已經(jīng)和時代有一段距離了，我們更加應該與時俱進，將自己所學的知識真正轉(zhuǎn)化成自己的，學有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當今大學生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學生應該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經(jīng)驗，提前進入社會的你會在求職應聘是增加更多的機會。有關調(diào)查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經(jīng)驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時充電，不斷地學習才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質(zhì)。不斷增強自己的學習和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。
通過了就業(yè)指導課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網(wǎng)。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
團員講座心得體會篇十一
這次聆聽胡學軍博士的講座對于我來說真是受益匪淺，同時讓我對生物技術(shù)專業(yè)又有了一個全新的認識，在亞洲的大部分國家如中國、泰國、韓國，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會在腸道中有細菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長期不用將消失,隨著長期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應該堅持喝牛奶一段時間,然后就不會有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過發(fā)酵的過程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會隨時間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應該及時咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進血液，而是滯留在腸道。腸道細菌發(fā)酵分解乳糖的過程中會產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過量的乳糖還會升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對水分的吸收而導致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設計，通過改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時又要有良好的耐酸性，胡學軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當前商品化得酶，但這種酶會被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對主反應的抑制是可逆的，以酶促反應為例，可逆行抑制劑和酶形成復合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應；但這種復合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應。也就是說，可逆行抑制劑只降低反應的速度，并不影響反應的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競爭性抑制，非競爭性抑制和混合型抑制，當具體搞清是哪種抑制后就可以對其進行基因改造。
進行基因操作一般要經(jīng)歷四個基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的。科學家們經(jīng)過不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說，主要有兩條途徑：一條是從供體細胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無論哪一顆彈粒擊中目標，都能把鳥打下來。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運載體，然后通過運載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細胞，讓供體細胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個受體細胞中大量復制(在遺傳學中叫做擴增)，從中找出含有目的基因的細胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細胞的基因含有不表達的dna片段，不能直接用于基因的擴增和表達，因此，在獲取真核細胞中的目的基因時，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過人工合成基因的方法獲得。
20世紀80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過dna序列自動測序儀對提取出來的基因進行核苷酸序列分析，并且通過pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時間內(nèi)成百萬倍地擴增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運載體結(jié)合的過程，實際上是不同來源的dna重新組合的過程。如果以質(zhì)粒作為運載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會因堿基互補配對而結(jié)合，形成了一個重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細胞 目的基因的片段與運載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細胞中進行擴增。
基因工程中常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動植物細胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細胞，主要是借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑。例如，如果運載體是質(zhì)粒，受體細胞是細菌，一般是將細菌用氯化鈣處理，以增大細菌細胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進入受體細胞。目的基因?qū)胧荏w細胞后，就可以隨著受體細胞的繁殖而復制，由于細菌繁殖的速度非?？欤诤芏痰臅r間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測和表達，以上步驟完成以后，在全部受體細胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細胞是很少的。因此，必須通過一定的手段對受體細胞中是否導入了目的基因進行檢測。檢測的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細胞后，就可以根據(jù)受體細胞是否具有青霉素抗性來判斷受體細胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達。
對于生物技術(shù)在現(xiàn)實中的應用我了解的還不是很全面，通過這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應用于農(nóng)業(yè)還應用于醫(yī)學，我相信我一定能學好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學習或是工作中充分應用所學的知識，做祖國的棟梁之才。
團員講座心得體會篇十二
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認真聽取了家風家訓國學經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，尤其是先人們的家風家訓影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，培育良好的家風家訓，進一步激發(fā)孩子們誦讀國學經(jīng)典、弘揚傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風家訓是古人的修身治家的經(jīng)驗總結(jié)，是傳播正能量，弘揚中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點睛之作。
誦讀國學經(jīng)典，聆聽家風家訓，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導的誦讀國學經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益。”我們深知，誦讀國學經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學經(jīng)典過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風家訓、誦讀國學經(jīng)典列入教育孩子的一項重要內(nèi)容，積極配合學校的愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動，讓家風家訓、國學經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風家訓國學經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風家訓國學經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風家訓國學經(jīng)典、用國學經(jīng)典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進行文化浸潤，對孩子進行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進入潛意識，終生不忘?！奔绎L家訓、國學經(jīng)典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。
在陪伴孩子誦讀家風家訓、國學經(jīng)典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責備孩子，引導孩子從易到難，從少到多、循序漸進，以點帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學校教育教學活動，要求孩子每日必須誦讀家風家訓、國學經(jīng)典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學生輕松地背，愉快地記，提高學習經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風家訓、國學經(jīng)典活動，比如經(jīng)常和孩子進行家風家訓、國學經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風家訓國學、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風家訓、國學經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學習，在學習中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風家訓、國學經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭b讀家風家訓、國學經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學習到一些表達方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”通過聆聽家風家訓、誦讀國學經(jīng)典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學習中得到提高。
團員講座心得體會篇十三
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學的知識傳授給學生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次講座的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結(jié)合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，務必堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。
大學課程資料有著許多的特點，具體能夠總結(jié)為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學的教學過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學，結(jié)合自我的教學實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結(jié)合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。