總結(jié)是實現(xiàn)個人成長和進步的必經(jīng)之路。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的目標和明確的結(jié)構(gòu)。小編為大家準備了一些總結(jié)范文，希望對你有所幫助。
亂扔垃圾的心得篇一
作為一名現(xiàn)代人，我們隨處可見的壞習慣之一便是亂扔垃圾。在社會發(fā)展迅猛的今天，垃圾處理成為了頭等大事，而亂扔垃圾的后果同樣引起了社會的重視。最近，我在自己的身邊也發(fā)現(xiàn)了一些與亂扔垃圾有關(guān)的問題，并從中得出了一些心得體會，希望能夠引起大家的共鳴，有所改變。
第一段：引言
在我們的日常生活中，亂扔垃圾這個問題似乎變得更加嚴重了。從公共場所到私人住宅，到處都隨處可見垃圾被亂丟的情景。這不僅是一種不文明行為，也對我們的環(huán)境造成了極大的影響。
第二段：影響
亂扔垃圾的危害不容忽視。它不僅會破壞我們所居住的環(huán)境，而且也會對野生動物的生存造成威脅。垃圾中的化學物質(zhì)、微生物和細菌會對我們及周圍的人造成健康問題。此外，城市垃圾列成的大小山堆、臭氣熏天的環(huán)境也令人難以忍受。
第三段：解決
面對亂扔垃圾這種不良習慣，我們應(yīng)該積極采取科學的解決方法。首先，我們應(yīng)該增強環(huán)保意識，自覺地將垃圾放入垃圾桶內(nèi)。其次，我們應(yīng)該建立垃圾分類處理制度，分出生活垃圾、可回收物、有毒垃圾等多種類別，并投放到指定收集站點。同時還要樹立保護環(huán)境、保護地球的觀念，我們的家園需要我們共同守護。
第四段：個人情感
我本人也因為亂扔垃圾的行為而引起一些問題。在我的小區(qū)附近，如今越來越多的垃圾，為我們的居住環(huán)境帶來了很大的危害。我也意識到了自己的浪費行為，因此每次有垃圾時，我都會自覺地將之放入垃圾桶，并注意垃圾的分類。
第五段：總結(jié)
我們每一個人都應(yīng)該積極地行動起來，來維護我們的環(huán)境和健康。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的習慣，建立科學的垃圾處理流程，從自己做起，為地球所做的一點點事情，都會對整個地球環(huán)境有所改善。讓我們共同來呼吁垃圾分類、低碳生活，向美好未來邁進。
亂扔垃圾的心得篇二
近年來，環(huán)境污染和垃圾問題已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)的社會問題。垃圾不僅僅是一種污染，更是對人們身心健康的威脅。中職生是未來社會的中堅力量，如何在校園中培養(yǎng)“垃圾不亂扔”的好習慣，成為一個引領(lǐng)時代的品德問題。本文旨在探討并分享我自己的思考和實踐，希望能夠通過自己的努力，影響周圍的人，從而推動垃圾分類理念的普及與推廣。
第二段：思考源于生活，實踐出真知
自從學習了環(huán)境課程后，我對垃圾問題的認識有了很大的提高，也更加深刻地意識到垃圾對我們的生活和環(huán)境造成的危害。我通過觀察周圍的人，發(fā)現(xiàn)許多人沒有養(yǎng)成垃圾分類規(guī)范的好習慣，導致垃圾分類的工作效果不是很理想。因此，我從自身開始反思，明確了垃圾分類的重要性和意義，決定從現(xiàn)在開始，切實積極地做出自己的貢獻。
第三段：從點滴做起，積極參與
首先，我從身邊的小事做起。在日常生活中，我會把自己使用過的紙巾、廢棄物等垃圾按照規(guī)定分類投放到對應(yīng)的垃圾桶中。其次，我會去學校的垃圾分類站點投放可回收物和餐廚垃圾，并把不同種類的垃圾放到相應(yīng)的回收桶中。最后，我會積極參加學校組織的志愿者活動，宣傳垃圾分類的知識和理念，影響身邊的人一起來關(guān)注和關(guān)心垃圾問題。
第四段：垃圾分類，成為職業(yè)生涯的一部分
作為一名中職生，我認為垃圾分類思想必須與我們的職業(yè)聯(lián)系起來。未來，我們將成為各行各業(yè)的中堅力量，我們應(yīng)積極響應(yīng)國家政策，推動垃圾分類工作，在自己的從業(yè)領(lǐng)域中落實垃圾分類制度。同時，也應(yīng)該追求資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的理念，協(xié)助推動經(jīng)濟、社會和環(huán)境三個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。
第五段：結(jié)語
因為自己的努力，我成功地把“垃圾不亂扔”變成了我的生活習慣。我希望通過自己的言傳身教，慢慢地帶動身邊的人一起來踐行垃圾分類，用行動來保護我們的家園。最后，希望全國中職生一起行動起來，讓垃圾分類成為我們生活的一部分，環(huán)保理念成為我們和我們社會發(fā)展中的重要指導思想，讓我們共創(chuàng)中華民族文明的美好藍圖。
亂扔垃圾的心得篇三
垃圾分類已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的重要課題之一，并且受到了廣泛關(guān)注。然而，在城市的角角落落，還是能看到有人亂扔垃圾的情況。這種行為嚴重破壞了環(huán)境，不僅影響了城市的整體形象，也對我們的身體健康造成了潛在的威脅。近期，我親身經(jīng)歷了亂扔垃圾的情況，并從中得到了一些心得體會。本文將就亂扔垃圾的心得體會進行探討，旨在喚起大家對垃圾分類與環(huán)境保護的重視。
首先，亂扔垃圾嚴重污染環(huán)境。在我所經(jīng)歷的情況中，我在公園里散步時，發(fā)現(xiàn)很多人將垃圾任意扔在地上。它們中的一部分是塑料袋、食品包裝等可回收物，還有一部分是食品殘渣、紙巾等不可回收物。這些垃圾隨處可見，不僅影響了公園的面貌，也造成了對動植物生態(tài)的嚴重威脅。垃圾堆積還會導致二次污染，由風雨或動物拖拽而散落，最終進入地下水和土壤中，對環(huán)境造成長期的污染。因此，亂扔垃圾是對環(huán)境的一種不負責任的行為。
而且，亂扔垃圾也會對我們的身體健康造成潛在威脅。垃圾中的有害物質(zhì)可能滲入土壤和水源，進而影響到我們的食物安全和飲用水質(zhì)量。食物殘渣不僅會滋生細菌和病菌，還會吸引害蟲和垃圾。與此同時，亂扔垃圾往往會使城市出現(xiàn)不良氣味，這會給我們的生活帶來很多不便。長期暴露在不良環(huán)境中，我們的身體健康也會受到影響。因此，保持環(huán)境清潔，是保護我們自身健康的必要條件。
此外，亂扔垃圾還嚴重影響了城市形象。一個干凈整潔的城市是每個人心中的理想之地。然而，當我們走在街頭巷尾，卻經(jīng)?？吹嚼S處可見的情景，這無疑會給人一種不文明、不衛(wèi)生的感覺。城市形象是一個城市的名片，它不僅關(guān)乎著居民的尊嚴感，也關(guān)系到外界對這座城市的認同感和評價。因此，我們應(yīng)該時刻保持環(huán)境的整潔，讓城市煥發(fā)出美麗的光彩。
如何改變這種亂扔垃圾的現(xiàn)象呢？首先，家庭教育是重中之重。孩子是社會的未來，他們在家庭中的教育是最根本的。家長應(yīng)該以身作則，從小就教育孩子保持環(huán)境衛(wèi)生和垃圾分類的重要性。其次，政府應(yīng)該加大宣傳力度，提高公眾對垃圾分類和環(huán)境保護意識的重視?？梢酝ㄟ^在公共場所張貼宣傳海報，舉辦環(huán)保講座和活動，增加居民的環(huán)保意識。同時，也應(yīng)該加強監(jiān)管措施，對亂扔垃圾的行為進行制止和處罰。最后，在中學和大學教育中加入垃圾分類和環(huán)境保護的課程，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
總之，亂扔垃圾是一種不負責任的行為，它嚴重污染環(huán)境，威脅我們的身體健康，同時影響了城市的形象。我們每個人都應(yīng)該深刻認識到保持環(huán)境衛(wèi)生和垃圾分類的重要性，從自身做起，積極投身到環(huán)境保護和垃圾分類的行動中去。只有共同努力，我們才能創(chuàng)造一個清潔、美麗、綠色的家園。
亂扔垃圾的心得篇四
由于人們消費水平的提高，生活垃圾量不斷增加。亂扔垃圾不僅影響市容市貌，還會污染環(huán)境，對人類健康造成危害。為了促進垃圾分類，加強環(huán)境保護意識，我列舉了十條亂扔垃圾的建議，本文將詳細闡述這些建議并體會它們的重要性。
第一，人人有責。作為一個合格的市民，我們都應(yīng)該有責任保護自己生活的環(huán)境。不要隨地亂扔垃圾，應(yīng)該將垃圾裝入垃圾桶內(nèi)。當我們的身邊環(huán)境衛(wèi)生整潔時，我們也會感受到精神上的愉悅。
第二，分類投放。不同類型的垃圾應(yīng)該分類投放。干垃圾、濕垃圾、廢紙、塑料等應(yīng)該分別投放指定垃圾桶中。通過分類投放，有助于環(huán)保部門更好地處理垃圾，達到循環(huán)利用的效果。
第三，垃圾桶規(guī)定位置。在公共場所，綠地，居民區(qū)等場所應(yīng)設(shè)置垃圾桶，方便市民丟棄垃圾。同時，垃圾桶的位置也應(yīng)該大家都知道，以便大家都能找到垃圾桶，不會將垃圾亂扔。
第四，宣傳教育。學校、社區(qū)和其他公共機構(gòu)應(yīng)該經(jīng)常開展垃圾分類宣傳教育活動，提高市民的環(huán)保意識。這些宣傳教育活動可以采取多種形式，如發(fā)傳單、張貼宣傳海報等。
第五，立法監(jiān)管。政府應(yīng)該加強立法監(jiān)管，采取必要措施，制定嚴格的環(huán)保法規(guī)，使社會大眾真正了解垃圾分類，垃圾處理方面的法規(guī)。
第六，自主創(chuàng)新。在科技發(fā)展的今天，垃圾處理設(shè)備和技術(shù)也得到大力發(fā)展?？梢怨膭钇髽I(yè)自主開展垃圾處理研究，在節(jié)能環(huán)保方面有所突破，以實現(xiàn)資源的有效利用。
第七，行業(yè)合作。政府、企業(yè)和NGO間應(yīng)積極合作，為市民減少垃圾輸出和處理負擔，從而為建設(shè)生態(tài)良好和諧社區(qū)做出貢獻。
第八，標準化管理。目前，各地的垃圾管理制度尚不完善，城鄉(xiāng)垃圾管理存在差異。應(yīng)該對垃圾管理的基本標準進行規(guī)范，制定并執(zhí)行標準化垃圾管理制度，提高管理標準化水平。
第九，外部引領(lǐng)。政府可依據(jù)當?shù)貧夂蛱攸c，采用國外先進的垃圾管理技術(shù)，為地區(qū)的環(huán)保節(jié)能作出貢獻。
第十，跨學科合作。環(huán)保管理涉及各個領(lǐng)域，因此，跨學科合作是十分必要的?？茖W家、工程師、室內(nèi)設(shè)計師等可以組成團隊，合作解決垃圾分類和垃圾處理問題。
亂扔垃圾不僅不好看，還會導致環(huán)境污染、落后等問題。促進垃圾分類、增強環(huán)保意識和科技創(chuàng)新，需要全社會共同努力。通過引導市民養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，建立完善的垃圾分類制度，推動技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，建立健全管理制度，實現(xiàn)垃圾分類和處置的合理利用，從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
亂扔垃圾的心得篇五
垃圾亂扔是一個十分常見的不文明行為，而如何做到不亂扔垃圾，則需要我們樹立正確的環(huán)保意識。通過自己的親身經(jīng)歷和觀察，我發(fā)現(xiàn)垃圾不亂扔的重要性，并體會到了一些值得分享的心得體會。
首先，我認識到垃圾不亂扔對環(huán)境的影響是巨大的。當垃圾亂扔到大街小巷、河流湖泊等公共場所時，不僅給城市的整體衛(wèi)生形象帶來惡劣的影響，而且會直接污染環(huán)境，危害生態(tài)平衡。許多小動物因誤食垃圾而患上疾病，有的甚至因此喪生。而當垃圾堆積在水體中時，會阻塞排水管道，引發(fā)洪災(zāi)。因此，不亂扔垃圾對于保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡至關(guān)重要。
其次，垃圾不亂扔是我們每個人的責任。作為環(huán)保的倡導者，我們應(yīng)該主動承擔起保護環(huán)境的責任，積極參與垃圾分類和回收。個人的一次次垃圾分類舉動，雖然微小，但當成千上萬的人都參與其中時，就能夠產(chǎn)生巨大的效應(yīng)，為地球做出積極的貢獻。同時，只有每個人都能養(yǎng)成不亂扔垃圾的習慣，才能實現(xiàn)垃圾減量、資源回收的目標，長久來看，也能夠減少環(huán)境污染的程度。
再次，垃圾不亂扔是一種文明素質(zhì)的體現(xiàn)。當我們在公共場所看到有妥善處置垃圾的人時，我們會感到受到他們的尊重。而當我們自己主動地將垃圾放入垃圾桶時，也是對他人清潔環(huán)境的尊重和關(guān)懷。這種文明舉止不僅是我們個人的自覺行為，也是社會公德的表現(xiàn)。通過垃圾不亂扔的行為，我們能夠影響周圍的人，引導更多的人加入到環(huán)保行動中來，逐漸形成良好的社會文明風尚。
最后，垃圾不亂扔的良好習慣可以從小做起。在學校，老師們常常教育我們要保持環(huán)境整潔，遵守紀律。而我們家長也經(jīng)常和我們強調(diào)不亂扔垃圾的重要性。因此，我們應(yīng)該從小抓起，養(yǎng)成良好的習慣。只有養(yǎng)成垃圾分類、垃圾不亂扔的習慣，才能真正培養(yǎng)出團結(jié)、整潔、文明的品質(zhì)。
總之，垃圾不亂扔是我們每個人應(yīng)該積極踐行的行為準則。通過我對環(huán)境的觀察和理解，我意識到垃圾亂扔會給環(huán)境造成巨大的危害，同時也明白了自己作為一個社會人的責任和義務(wù)。垃圾不亂扔既關(guān)乎環(huán)境保護，也涉及到社會素質(zhì)和個人修養(yǎng)。因此，養(yǎng)成垃圾不亂扔的好習慣是我們每個人應(yīng)該努力追求的目標。讓我們從小事做起，保護我們的環(huán)境，建設(shè)美好的家園。
亂扔垃圾的心得篇六
無論是在大城市還是在小區(qū)中，我們都能看到亂扔垃圾的現(xiàn)象。垃圾不僅破壞了環(huán)境，還給人們的健康帶來了巨大的威脅。為了改善這一問題，一些地方開始出臺法律法規(guī)，禁止亂扔垃圾并對其進行嚴格的監(jiān)管和處罰。通過這些措施的執(zhí)行，我深深地意識到禁止亂扔垃圾的重要性，并從中體會到了一些心得。
第二段：增強環(huán)保意識
嚴禁亂扔垃圾的措施使我進一步增強了環(huán)保意識。在過去，我常常無視垃圾處理的重要性，會將垃圾亂扔，只是簡單地把它們視為廢物而已。但是，通過系統(tǒng)的學習和媒體對垃圾處理問題的持續(xù)報道，我逐漸認識到垃圾對環(huán)境的影響是深遠而持久的?，F(xiàn)在，我已經(jīng)形成了乖乖將垃圾分類，并準確地投放到指定的垃圾桶中的好習慣，積極參與垃圾分類行動，踐行環(huán)保理念。
第三段：提高生活質(zhì)量
禁止亂扔垃圾不僅僅是為了保護環(huán)境，還能夠提高我們的生活質(zhì)量。過去，垃圾亂扔給城市美觀帶來了很大的影響，給人們的生活帶來了諸多困擾。街頭巷尾的垃圾遍地是，氣味難聞，不僅給行人帶來了不便，也會吸引有害生物的滋生和傳播，給生活環(huán)境帶來了危害。禁止亂扔垃圾，不僅可以清潔城市環(huán)境，還能營造一個整潔、舒適的居住環(huán)境，提高了我們的生活質(zhì)量，讓我們生活在一個更加宜居的城市中。
第四段：宣傳教育重要性
禁止亂扔垃圾的實施讓我深刻認識到宣傳教育的重要性。僅靠法律法規(guī)的制定和執(zhí)行是不夠的，我們還需要進一步加強對于禁止亂扔垃圾的宣傳教育，提高大眾的環(huán)保意識。通過宣傳教育，我們能夠使更多的人了解到亂扔垃圾的危害，讓他們認識到垃圾處理的重要性，并主動參與到垃圾分類和處理的行動中來。只有廣泛普及環(huán)保知識，并深入人心，我們才能真正解決垃圾亂扔的問題，保護我們的環(huán)境。
第五段：個人責任和行動
禁止亂扔垃圾的措施讓我認識到每個人都有責任保護環(huán)境，并付諸實際行動。保護環(huán)境和禁止亂扔垃圾，并不僅僅是政府的責任，更是每個公民的責任。每個人都應(yīng)該從自身做起，自覺遵守環(huán)保法律法規(guī)，從點滴的小事做起，如垃圾分類、減少浪費、合理消費等行為，積極改變自己的生活方式，減少對環(huán)境的污染。只有人人都積極投入到環(huán)保行動中，才能真正改善環(huán)境，保護地球家園。
總結(jié)：
禁止亂扔垃圾不僅僅是一項法規(guī)措施，更是一種社會文明的表現(xiàn)。通過禁止亂扔垃圾的措施，我們可以提高自己的環(huán)保意識，改善生活質(zhì)量，加強對禁止亂扔垃圾的宣傳教育，培養(yǎng)人人參與環(huán)保行動的習慣，既保護了環(huán)境，也提升了社會整體素質(zhì)。只有每個人都能自覺遵守、積極參與到禁止亂扔垃圾的行動中來，才能真正實現(xiàn)環(huán)境的改善和可持續(xù)發(fā)展。讓我們共同發(fā)揚環(huán)保精神，為建設(shè)一個更加美好的家園而努力。
亂扔垃圾的心得篇七
垃圾分類已經(jīng)成為現(xiàn)代社會一個重要的議題，人們逐漸意識到垃圾處理對環(huán)境和健康都有著重要的影響。然而，仍然有一些人習慣于亂扔垃圾，不僅給自己和他人帶來不便，還嚴重污染了環(huán)境。對于這個問題，我通過親身經(jīng)歷和對環(huán)境保護的深入思考，有了一些心得和體會。
首先，亂扔垃圾的行為是一種缺乏責任心和教養(yǎng)的表現(xiàn)。每個人都應(yīng)該意識到自己生活在一個共同的環(huán)境里，而垃圾處理是每個人應(yīng)盡的基本義務(wù)。亂扔垃圾不僅給周圍居民帶來困擾，也危害了環(huán)境的衛(wèi)生和美觀。亂扔垃圾者應(yīng)該重新審視自己的行為，并捫心自問是否真正尊重環(huán)境和他人的生活空間。
其次，亂扔垃圾的行為會給環(huán)境帶來巨大的破壞。垃圾不但會造成土地污染，還可能影響水源和空氣質(zhì)量。一些垃圾種類中的有害物質(zhì)，如電池和化學垃圾，會導致嚴重的環(huán)境污染，并對生物多樣性造成威脅。一旦環(huán)境受到污染，清理和修復(fù)起來將變得十分困難。因此，每個人都應(yīng)該遠離亂扔垃圾的行為，從自身做起，保護環(huán)境，保護人類的生存空間。
再次，亂扔垃圾還對人們的健康造成威脅。隨著亂扔垃圾導致的環(huán)境污染日益嚴重，人們接觸到的污染物也會增加。這些污染物包括有害顆粒物、臭氧物質(zhì)等，對人體的健康產(chǎn)生負面影響。尤其是兒童和老年人，由于身體抵抗能力較低，更容易受到垃圾污染帶來的健康風險。因此，亂扔垃圾不僅損害了環(huán)境，還威脅了人們的生活質(zhì)量和健康。
如何培養(yǎng)垃圾分類和環(huán)保的意識也是解決亂扔垃圾問題的關(guān)鍵。首先，學校和社區(qū)應(yīng)該加強垃圾分類教育。教育是培養(yǎng)良好習慣和意識的基礎(chǔ)，通過在教育過程中灌輸垃圾分類和環(huán)保的知識，培養(yǎng)學生對環(huán)境保護的尊重和認同感。其次，政府有關(guān)部門應(yīng)加強垃圾分類和處理設(shè)施的建設(shè)和管理。提供更多的分類垃圾桶和公共垃圾桶，同時加大對亂扔垃圾者的處罰力度，以強制執(zhí)行垃圾分類制度。最后，媒體和社會組織可以發(fā)揮宣傳和引導的功能，通過廣告宣傳、環(huán)保公益活動等方式，加強對垃圾分類和環(huán)保的宣傳教育，提高公眾的意識水平。
綜上所述，亂扔垃圾不僅是一種缺乏責任心和教養(yǎng)的表現(xiàn)，更嚴重威脅著環(huán)境和健康。我們每個人都應(yīng)該樹立環(huán)保意識，從自身做起，積極參與垃圾分類和環(huán)保行動，為創(chuàng)造一個清潔、美麗的家園貢獻一份力量。只有這樣，才能實現(xiàn)人與自然和諧共存的目標，讓我們的后代繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境和健康的生活。
亂扔垃圾的心得篇八
垃圾是現(xiàn)代社會必然產(chǎn)生的物品，而亂扔垃圾是一個普遍存在的問題。然而，亂扔垃圾對環(huán)境的危害不容忽視。作為一個環(huán)保支持者，我親身體驗到了禁止亂扔垃圾的重要性，并從中有了一些深刻的感悟和體會。
第二段：了解垃圾分類的重要性
在解決垃圾問題上，垃圾分類是至關(guān)重要的一環(huán)。通過合理的分類，能夠?qū)⒖苫厥瘴?、有害垃圾、廚余垃圾等進行分別處理，從而最大限度地減少垃圾對環(huán)境的污染。我通過學習垃圾分類知識，了解到每種垃圾的處理方法，因此不再把所有垃圾都混在一起，而是按照分類規(guī)則進行分別投放。我深深認識到，垃圾分類不僅僅是一個應(yīng)該遵守的規(guī)則，而是每個人都應(yīng)該積極參與的環(huán)保行動。
第三段：參與志愿活動的體會
為了更好地宣傳和普及垃圾分類的知識，我積極參加了一些志愿活動。通過參與這些活動，我見證了許多人對垃圾分類認識的改變和環(huán)保意識的提升。在志愿活動中，我和其他志愿者一起向市民普及垃圾分類知識，解答他們的疑惑，幫助他們正確分類垃圾。同時，我們也一起清理街道、公園等地的亂扔垃圾現(xiàn)象。在這個過程中，我深刻體會到了亂扔垃圾給社會環(huán)境帶來的問題和困擾，更加堅定地認識到禁止亂扔垃圾的重要性。
第四段：個人體會與行動
在進行垃圾分類的同時，我也通過自己的行動，積極參與禁止亂扔垃圾的宣傳和倡導。每當我看到有人亂扔垃圾或者把可回收物和其他垃圾混放在一起時，我都會提醒他們正確處理垃圾，向他們普及垃圾分類的重要性。我也嘗試著用實際行動來影響周圍的人，比如自己攜帶環(huán)保袋購物，拒絕使用塑料袋。通過這些努力，我希望能夠喚起更多人的環(huán)保意識，讓禁止亂扔垃圾成為每個人自覺遵守的社會規(guī)范。
第五段：總結(jié)與展望
禁止亂扔垃圾的過程是一個需要長期堅持的事業(yè)。垃圾分類和環(huán)保行動需要每個人的積極參與和努力。通過自己的實踐和環(huán)保意識的提升，我逐漸認識到垃圾分類及禁止亂扔垃圾對于建設(shè)美麗環(huán)境的重要性。相信只要每個人都能從自身做起，養(yǎng)成良好的垃圾分類和環(huán)保習慣，我們就能共同為創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境做出自己的努力。讓我們攜起手來，共同構(gòu)建一個清潔、綠色和可持續(xù)發(fā)展的社會。
亂扔垃圾的心得篇九
隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著的提高。然而，與此同時，垃圾數(shù)量的激增也給我們的環(huán)境帶來了巨大的壓力。亂扔垃圾已經(jīng)成為了一種常見的不文明行為。作為一名普通公民，我對亂扔垃圾的現(xiàn)象深感憂慮。在觀察和反思的過程中，我積累了一些心得體會，也找到了一些解決這一問題的方法。
首先，亂扔垃圾所帶來的最直接的影響是對我們的城市環(huán)境造成污染。街道上隨處可見的垃圾不僅破壞了城市的美觀形象，還會感染空氣和水源，給我們的生活帶來潛在的健康風險。我曾經(jīng)在一篇報道中讀到，由于某市市民亂扔垃圾造成的環(huán)境污染，導致該市鳥類數(shù)量銳減、河水水質(zhì)惡化等問題。這個案例深深震撼了我，也讓我認識到亂扔垃圾行為對環(huán)境的危害。
其次，亂扔垃圾也給我們的社會造成了諸多問題。當大量的垃圾被亂扔在街頭巷尾時，不僅給城市新貌的打造帶來困難，也浪費了大量的資源。在我所在的社區(qū)里，曾經(jīng)發(fā)生過垃圾積壓錯垃圾收集不當、垃圾焚燒導致的空氣污染等問題。這些事件都讓我認識到垃圾亂扔所帶來的社會問題之嚴重。
亂扔垃圾行為往往是因為人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，對環(huán)境的重要性認識不足。在我個人的生活中，我積極參加環(huán)保宣傳活動、閱讀相關(guān)的書籍與文章，不斷提升自己的環(huán)保意識。我曾經(jīng)在市政府的宣傳活動中得知，垃圾分類與回收能夠有效減少垃圾產(chǎn)生和污染，改善環(huán)境質(zhì)量。自從我開始重視垃圾分類回收，我發(fā)現(xiàn)垃圾產(chǎn)生的量減少了很多。因此，我愿意呼吁更多的人加入到垃圾分類與回收的行列中來。
然而，僅僅依靠個人的努力是遠遠不夠的。政府和社會組織應(yīng)該共同行動起來，制定更加嚴格的法規(guī)，加大對亂扔垃圾行為的執(zhí)法力度。同時，社會組織也應(yīng)該發(fā)揮積極的作用，加強對垃圾分類與回收的宣傳與推廣。我相信，只要政府、社會組織和個人共同努力，我們一定能夠解決亂扔垃圾的問題，建設(shè)更加美麗、清潔的環(huán)境。
在這個信息爆炸的時代，我們每個人都應(yīng)該明白，保護環(huán)境是我們每一個人的責任。亂扔垃圾的行為不僅損害了我們自己的利益，也損害了后代子孫的生存環(huán)境。我們應(yīng)該從點滴小事做起，樹立正確的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)境習慣。只有這樣，我們的社會才能更加和諧、清潔，每一個人才能享受到更美好的生活。
亂扔垃圾的心得篇十
本周能夠做到抽屜整潔，書包里的`物品擺放整齊，不隨手亂扔垃圾的同學有以下同學：周奕靜、周凱祺、張何樂、張?zhí)鞊P、陳元徹、鮑乾平、洪樂祺、林漫菲、朱子默、馮彥臻、吳語、高晟翔、沈哲浩、童彥喆、趙聆閱，以上同學被評為班級”衛(wèi)生小標兵“，其他小朋友也要加油哦！
特別表揚何澤轅小朋友看到有餐巾紙在花壇里，主動撿起來，體現(xiàn)了一個少先隊員應(yīng)有的文明素質(zhì)；表揚鮑乾平小朋友看到同學桌子上臟了，主動幫忙用抹布擦干凈；表揚太陽花假日小隊利用周末到太子灣公園做環(huán)保小衛(wèi)士。
看，小朋友吃完午飯，正在認真地擦干凈桌子呢！
亂扔垃圾的心得篇十一
星期六，陽光明媚，春風和熙。我高高興興地來到公園去玩，只見繁花似錦，游人如織。
來到假山旁，我看到一個小弟弟，被一個清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對小弟弟說：“小弟弟，不要。”“這有什么呀！”“會污染環(huán)境的。如果污染得嚴重的話，人類還會滅絕。”“有這么嚴重嗎？”“當然，地球是一個美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應(yīng)該好好保護......”我細細地聽著，覺得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正。可小弟弟并沒有改正，還打斷了阿姨的話，不耐煩的說：“別煩我了，反正現(xiàn)在環(huán)境也不好，扔一個兩個沒有什么大不了的，人類也沒滅絕。你急什么。再說，你沒資格對我這么說?！甭犃诵〉艿艿脑挘液驮S多人都很生氣。紛紛在議論，說這個小孩沒教養(yǎng)，這個小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個洞鉆進去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對小弟弟說：“別人給你講道理，叫你不是為了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說著，便瞪了他一眼。我找來一個木棒，把小弟弟扔進湖里的一個瓶子撈上來，扔進垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來贊許的目光，我心里曖洋洋的。這時，小弟弟臉紅了，低下了頭，對阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么燦爛。
亂扔垃圾的心得篇十二
一天，放學了，小猴子一邊吃香蕉，一邊走路。小猴子吃完香蕉后，看見垃圾桶離自己很遠，就不想返回剛剛走過的路。小猴子看見一個鳥窩，就把香焦皮當作了一個飛鏢，扔到了鳥窩里。
烏鴉正在睡覺，突然，一個香蕉皮像個飛鏢一樣沖著鳥窩飛來。烏鴉火冒三仗地說：“是誰把香焦皮扔到了我的鳥窩里？”烏鴉也學著小猴子亂扔，把香焦皮扔到了地上。這時，小兔子正好走過，不小心滑倒了。小猴子和烏鴉很羞愧，小兔子起來把香焦皮扔到了垃圾桶里。
我們應(yīng)該向小兔子學習，愛護環(huán)境。
亂扔垃圾的心得篇十三
春天到了，小草萌芽，樹葉嫩綠，到處散發(fā)著生命力。
一只小猴喝著礦泉水，悠閑地走在繁茂的森林里。不一會兒，礦泉水被小猴給喝完了，小猴左顧右盼，四處張望著，不見垃圾桶的身影。它心想：周圍連一個垃圾桶也沒有，那我就把水瓶扔在地上吧。小猴悄悄地把水瓶扔在地上，用泥土和枯枝蓋了起來，然后像箭一樣跑出了森林。這時，森林管理園大熊慢悠悠地走了過來，大熊見小猴慌慌張張的'樣子，便上前問道：“小猴，你怎么了？出了什么事情了嗎？”“沒，沒什么??！”小猴故作鎮(zhèn)靜，“我只是在練習跑步而已，我還有事，先走了?！毙『飫傉f完就急忙地逃離了大熊的視線。從此，小猴一次又一次地把垃圾埋在了森林里。
日子一天天過去，森林里的樹木都慢慢死去了。大熊管理員扒開了枯枝和泥土才發(fā)現(xiàn)森林里到處都是垃圾，于是，他在一棵樹上裝上了監(jiān)視器，看看到底是誰破壞了森林的衛(wèi)生。
一天，小猴吃完了零食，又把垃圾扔到了地上，正好被大熊管理員抓住了。大熊管理員把小猴帶到警察局里，牛警長知道了，判了小猴十五天的拘留。
小猴后悔極了，他改過自新，天天提著垃圾桶拿著掃把來到森林里打掃，并且號召小動物們也一起保護森里環(huán)境。時間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼到了第二年春天，森林里又是一片鳥語花香，草翠花開。看著這森林美景，小猴露出了甜甜的笑容。
亂扔垃圾的心得篇十四
保護環(huán)境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。
每當我走進這一塵不染的教室時，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術(shù)課時最為骯臟。喝牛奶時，同學們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風擺動。有的同學拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進球門的游戲。有的同學玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學的頭上。還有的同學把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術(shù)課時，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時，對我們說：“請安靜?！闭f完老師就走了。老師走后不久，大部分同學就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學把抽屜里“儲存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會“沙沙”響；還有的同學把紙張揉成一團，扔來扔去。整個教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護。希望同學們不要。如果人們不，多植樹，地球就會跟以前一樣美好，也就不會三番五次地發(fā)生災(zāi)難。
亂扔垃圾的心得篇十五
“不”大家都應(yīng)該很熟悉的，它是文明標語的其中一條，現(xiàn)在在每個地方，或者某個旅游景點都能看到這一標語，提醒著人們愛護文明，不要，隨手帶走垃圾的好習慣。
在我小學的時候，我跟我?guī)讉€同學恨不聽話，每天都會買零食吃，不當當在課堂上偷偷的吃，還在學校外面邊吃零食，邊亂扔，那時候挺小的，不懂事，沒有意識到的危害性，直到有次事情的發(fā)生，才知道的壞處，致使我們再也不了。
我們還是像以前一樣，走在回家的'路上，像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋，但是這一次路上卻看到了一位母親和一個兒子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我們一樣，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爺爺踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母親意識到出大事了，以為那位老爺爺會索取他們賠償，可老爺爺卻沒有想過這一方面的事，只是站起來跟那位小孩子說：“不是好習慣的，每個人扔一點那街道上不都是垃圾，別說難聞的氣味了，就連車也不好走呢！要好好記住不要，不要給社會帶來不必要的危害”。那位母親也像老爺爺?shù)狼噶?，老爺爺也說了了一句沒事，隨后就走了。
這件事情對我們有很大的影響，也不敢了，同時對老爺爺?shù)拇髿獾淖鹬?，并沒有吵吵鬧鬧，心平氣和就將事情化小了，假設(shè)如果不是遇到這位老爺爺，而是遇到其他人，還能這樣講話嗎？可能并不會，甚至會吵起來，畢竟也是自己的錯誤，如果不，不可能出現(xiàn)這種事情。
保護環(huán)境，人人有責，講文明，不，希望每個人都能做到，各自出一份力，使世界充滿美好的景象。
亂扔垃圾的心得篇十六
從我上幼兒園之前，父母就教導我文明禮讓樹新風，雖然我當時不太懂這句話的意思，但我知道大概就是不吧!
有一次，我們?nèi)襾淼酱蟛萜和嫠?，我們旁邊也有一些人在野餐，吃完后，他們走了，去留下了飲料瓶和餐巾紙等垃圾。我上前去攔住他們，說：“叔叔您好，您看那個指示牌和那個空空如也的垃圾箱，再看您剛剛野餐的地方，滿地都是垃圾，我們要把垃圾扔進垃圾箱里，不能隨便亂扔，我們一起收拾起來扔掉，好嗎?”“快走開，小屁孩，沒聽見我們正聊正事了嗎?”我不甘心，又一次去勸說那位叔叔，可是得到的結(jié)果還是一樣——一頓“臭罵”。
沒辦法，只能自己去撿，我心里一邊數(shù)，一邊檢：一個可樂瓶，一個袋子，一個飲料瓶，一張廢紙……哎，那么多垃圾，足足有一大袋子，碧綠的草地上一下子變得不和諧，讓人看上去很不相稱。我嘀咕了一句：“我現(xiàn)在總算知道為什么外國人吧‘請不要’用中文寫了!”邊說我便氣憤地往那邊繼續(xù)幫他們撿垃圾，不料，媽媽卻一把將我拽了回去，說：“你干什么呢，當清潔工嗎!”我搖了搖頭，“那些是他們?nèi)拥年P(guān)你什么事?”我并沒有還嘴，而是掙脫了他，自己去收拾了。不一會兒，媽媽也跑了過來，笑著說：“嘻嘻，作為家長，我也來幫你!”就這樣，碧綠的草坪又恢復(fù)了以前的那份和諧。
雖然我的能力有限，但是我希望我的行為可以感染到身邊的人，俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以我們要以身作則，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞下去。
亂扔垃圾的心得篇十七
我們的小學是中心小學，非常美麗而且生機勃勃，但是還不夠整潔，常常發(fā)生垃圾亂扔事件。
學校操場有很多紙屑，數(shù)也數(shù)不清，學校因此開展了保護校園環(huán)境的活動，值周老師組織了環(huán)境小組，每到中午活動完畢后，她就帶著小組的成員清理垃圾，但是的行為還是沒有被制止住。有一次我們上羽毛球課，旁邊高年級在上籃球課，我眼睜睜看著一個高年級的同學把一大把紙扔在地上，我非常生氣，他真不講衛(wèi)生?。≈抵芾蠋熢f過：“校園是我們自己的家，保護環(huán)境需要靠大家?！笔裁磿r候所有的同學都能愛護環(huán)境啊！
再說一說我們班，周末于尚潤爸爸雇保潔阿姨清掃教室，把地刷地亮晶晶的，而現(xiàn)在呢？地面不堪入目，一大堆一大堆得垃圾都可以堆成大山了。糖皮、水果核、紙屑、紙杯，什么都有，我真想大喊一句：“垃圾對我們有害，不要亂扔了！”
垃圾里面有成千上萬個細菌，會影響人們的身體健康，還會影響人們的心情，別看是一塊垃圾，對人們、對大自然有巨大的傷害。如果滿地都是垃圾，不但樹木會枯萎，而且臭氣熏天，人類可能在這種環(huán)境下生活沒幾天就會滅亡。
我建議學校的垃圾桶可以多一些，這樣能讓那些的同學，看到有垃圾桶，就不會扔到地上了。
愛護環(huán)境，人人有責。
亂扔垃圾的心得篇一
作為一名現(xiàn)代人，我們隨處可見的壞習慣之一便是亂扔垃圾。在社會發(fā)展迅猛的今天，垃圾處理成為了頭等大事，而亂扔垃圾的后果同樣引起了社會的重視。最近，我在自己的身邊也發(fā)現(xiàn)了一些與亂扔垃圾有關(guān)的問題，并從中得出了一些心得體會，希望能夠引起大家的共鳴，有所改變。
第一段：引言
在我們的日常生活中，亂扔垃圾這個問題似乎變得更加嚴重了。從公共場所到私人住宅，到處都隨處可見垃圾被亂丟的情景。這不僅是一種不文明行為，也對我們的環(huán)境造成了極大的影響。
第二段：影響
亂扔垃圾的危害不容忽視。它不僅會破壞我們所居住的環(huán)境，而且也會對野生動物的生存造成威脅。垃圾中的化學物質(zhì)、微生物和細菌會對我們及周圍的人造成健康問題。此外，城市垃圾列成的大小山堆、臭氣熏天的環(huán)境也令人難以忍受。
第三段：解決
面對亂扔垃圾這種不良習慣，我們應(yīng)該積極采取科學的解決方法。首先，我們應(yīng)該增強環(huán)保意識，自覺地將垃圾放入垃圾桶內(nèi)。其次，我們應(yīng)該建立垃圾分類處理制度，分出生活垃圾、可回收物、有毒垃圾等多種類別，并投放到指定收集站點。同時還要樹立保護環(huán)境、保護地球的觀念，我們的家園需要我們共同守護。
第四段：個人情感
我本人也因為亂扔垃圾的行為而引起一些問題。在我的小區(qū)附近，如今越來越多的垃圾，為我們的居住環(huán)境帶來了很大的危害。我也意識到了自己的浪費行為，因此每次有垃圾時，我都會自覺地將之放入垃圾桶，并注意垃圾的分類。
第五段：總結(jié)
我們每一個人都應(yīng)該積極地行動起來，來維護我們的環(huán)境和健康。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的習慣，建立科學的垃圾處理流程，從自己做起，為地球所做的一點點事情，都會對整個地球環(huán)境有所改善。讓我們共同來呼吁垃圾分類、低碳生活，向美好未來邁進。
亂扔垃圾的心得篇二
近年來，環(huán)境污染和垃圾問題已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)的社會問題。垃圾不僅僅是一種污染，更是對人們身心健康的威脅。中職生是未來社會的中堅力量，如何在校園中培養(yǎng)“垃圾不亂扔”的好習慣，成為一個引領(lǐng)時代的品德問題。本文旨在探討并分享我自己的思考和實踐，希望能夠通過自己的努力，影響周圍的人，從而推動垃圾分類理念的普及與推廣。
第二段：思考源于生活，實踐出真知
自從學習了環(huán)境課程后，我對垃圾問題的認識有了很大的提高，也更加深刻地意識到垃圾對我們的生活和環(huán)境造成的危害。我通過觀察周圍的人，發(fā)現(xiàn)許多人沒有養(yǎng)成垃圾分類規(guī)范的好習慣，導致垃圾分類的工作效果不是很理想。因此，我從自身開始反思，明確了垃圾分類的重要性和意義，決定從現(xiàn)在開始，切實積極地做出自己的貢獻。
第三段：從點滴做起，積極參與
首先，我從身邊的小事做起。在日常生活中，我會把自己使用過的紙巾、廢棄物等垃圾按照規(guī)定分類投放到對應(yīng)的垃圾桶中。其次，我會去學校的垃圾分類站點投放可回收物和餐廚垃圾，并把不同種類的垃圾放到相應(yīng)的回收桶中。最后，我會積極參加學校組織的志愿者活動，宣傳垃圾分類的知識和理念，影響身邊的人一起來關(guān)注和關(guān)心垃圾問題。
第四段：垃圾分類，成為職業(yè)生涯的一部分
作為一名中職生，我認為垃圾分類思想必須與我們的職業(yè)聯(lián)系起來。未來，我們將成為各行各業(yè)的中堅力量，我們應(yīng)積極響應(yīng)國家政策，推動垃圾分類工作，在自己的從業(yè)領(lǐng)域中落實垃圾分類制度。同時，也應(yīng)該追求資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的理念，協(xié)助推動經(jīng)濟、社會和環(huán)境三個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。
第五段：結(jié)語
因為自己的努力，我成功地把“垃圾不亂扔”變成了我的生活習慣。我希望通過自己的言傳身教，慢慢地帶動身邊的人一起來踐行垃圾分類，用行動來保護我們的家園。最后，希望全國中職生一起行動起來，讓垃圾分類成為我們生活的一部分，環(huán)保理念成為我們和我們社會發(fā)展中的重要指導思想，讓我們共創(chuàng)中華民族文明的美好藍圖。
亂扔垃圾的心得篇三
垃圾分類已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的重要課題之一，并且受到了廣泛關(guān)注。然而，在城市的角角落落，還是能看到有人亂扔垃圾的情況。這種行為嚴重破壞了環(huán)境，不僅影響了城市的整體形象，也對我們的身體健康造成了潛在的威脅。近期，我親身經(jīng)歷了亂扔垃圾的情況，并從中得到了一些心得體會。本文將就亂扔垃圾的心得體會進行探討，旨在喚起大家對垃圾分類與環(huán)境保護的重視。
首先，亂扔垃圾嚴重污染環(huán)境。在我所經(jīng)歷的情況中，我在公園里散步時，發(fā)現(xiàn)很多人將垃圾任意扔在地上。它們中的一部分是塑料袋、食品包裝等可回收物，還有一部分是食品殘渣、紙巾等不可回收物。這些垃圾隨處可見，不僅影響了公園的面貌，也造成了對動植物生態(tài)的嚴重威脅。垃圾堆積還會導致二次污染，由風雨或動物拖拽而散落，最終進入地下水和土壤中，對環(huán)境造成長期的污染。因此，亂扔垃圾是對環(huán)境的一種不負責任的行為。
而且，亂扔垃圾也會對我們的身體健康造成潛在威脅。垃圾中的有害物質(zhì)可能滲入土壤和水源，進而影響到我們的食物安全和飲用水質(zhì)量。食物殘渣不僅會滋生細菌和病菌，還會吸引害蟲和垃圾。與此同時，亂扔垃圾往往會使城市出現(xiàn)不良氣味，這會給我們的生活帶來很多不便。長期暴露在不良環(huán)境中，我們的身體健康也會受到影響。因此，保持環(huán)境清潔，是保護我們自身健康的必要條件。
此外，亂扔垃圾還嚴重影響了城市形象。一個干凈整潔的城市是每個人心中的理想之地。然而，當我們走在街頭巷尾，卻經(jīng)?？吹嚼S處可見的情景，這無疑會給人一種不文明、不衛(wèi)生的感覺。城市形象是一個城市的名片，它不僅關(guān)乎著居民的尊嚴感，也關(guān)系到外界對這座城市的認同感和評價。因此，我們應(yīng)該時刻保持環(huán)境的整潔，讓城市煥發(fā)出美麗的光彩。
如何改變這種亂扔垃圾的現(xiàn)象呢？首先，家庭教育是重中之重。孩子是社會的未來，他們在家庭中的教育是最根本的。家長應(yīng)該以身作則，從小就教育孩子保持環(huán)境衛(wèi)生和垃圾分類的重要性。其次，政府應(yīng)該加大宣傳力度，提高公眾對垃圾分類和環(huán)境保護意識的重視?？梢酝ㄟ^在公共場所張貼宣傳海報，舉辦環(huán)保講座和活動，增加居民的環(huán)保意識。同時，也應(yīng)該加強監(jiān)管措施，對亂扔垃圾的行為進行制止和處罰。最后，在中學和大學教育中加入垃圾分類和環(huán)境保護的課程，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
總之，亂扔垃圾是一種不負責任的行為，它嚴重污染環(huán)境，威脅我們的身體健康，同時影響了城市的形象。我們每個人都應(yīng)該深刻認識到保持環(huán)境衛(wèi)生和垃圾分類的重要性，從自身做起，積極投身到環(huán)境保護和垃圾分類的行動中去。只有共同努力，我們才能創(chuàng)造一個清潔、美麗、綠色的家園。
亂扔垃圾的心得篇四
由于人們消費水平的提高，生活垃圾量不斷增加。亂扔垃圾不僅影響市容市貌，還會污染環(huán)境，對人類健康造成危害。為了促進垃圾分類，加強環(huán)境保護意識，我列舉了十條亂扔垃圾的建議，本文將詳細闡述這些建議并體會它們的重要性。
第一，人人有責。作為一個合格的市民，我們都應(yīng)該有責任保護自己生活的環(huán)境。不要隨地亂扔垃圾，應(yīng)該將垃圾裝入垃圾桶內(nèi)。當我們的身邊環(huán)境衛(wèi)生整潔時，我們也會感受到精神上的愉悅。
第二，分類投放。不同類型的垃圾應(yīng)該分類投放。干垃圾、濕垃圾、廢紙、塑料等應(yīng)該分別投放指定垃圾桶中。通過分類投放，有助于環(huán)保部門更好地處理垃圾，達到循環(huán)利用的效果。
第三，垃圾桶規(guī)定位置。在公共場所，綠地，居民區(qū)等場所應(yīng)設(shè)置垃圾桶，方便市民丟棄垃圾。同時，垃圾桶的位置也應(yīng)該大家都知道，以便大家都能找到垃圾桶，不會將垃圾亂扔。
第四，宣傳教育。學校、社區(qū)和其他公共機構(gòu)應(yīng)該經(jīng)常開展垃圾分類宣傳教育活動，提高市民的環(huán)保意識。這些宣傳教育活動可以采取多種形式，如發(fā)傳單、張貼宣傳海報等。
第五，立法監(jiān)管。政府應(yīng)該加強立法監(jiān)管，采取必要措施，制定嚴格的環(huán)保法規(guī)，使社會大眾真正了解垃圾分類，垃圾處理方面的法規(guī)。
第六，自主創(chuàng)新。在科技發(fā)展的今天，垃圾處理設(shè)備和技術(shù)也得到大力發(fā)展?？梢怨膭钇髽I(yè)自主開展垃圾處理研究，在節(jié)能環(huán)保方面有所突破，以實現(xiàn)資源的有效利用。
第七，行業(yè)合作。政府、企業(yè)和NGO間應(yīng)積極合作，為市民減少垃圾輸出和處理負擔，從而為建設(shè)生態(tài)良好和諧社區(qū)做出貢獻。
第八，標準化管理。目前，各地的垃圾管理制度尚不完善，城鄉(xiāng)垃圾管理存在差異。應(yīng)該對垃圾管理的基本標準進行規(guī)范，制定并執(zhí)行標準化垃圾管理制度，提高管理標準化水平。
第九，外部引領(lǐng)。政府可依據(jù)當?shù)貧夂蛱攸c，采用國外先進的垃圾管理技術(shù)，為地區(qū)的環(huán)保節(jié)能作出貢獻。
第十，跨學科合作。環(huán)保管理涉及各個領(lǐng)域，因此，跨學科合作是十分必要的?？茖W家、工程師、室內(nèi)設(shè)計師等可以組成團隊，合作解決垃圾分類和垃圾處理問題。
亂扔垃圾不僅不好看，還會導致環(huán)境污染、落后等問題。促進垃圾分類、增強環(huán)保意識和科技創(chuàng)新，需要全社會共同努力。通過引導市民養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，建立完善的垃圾分類制度，推動技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，建立健全管理制度，實現(xiàn)垃圾分類和處置的合理利用，從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
亂扔垃圾的心得篇五
垃圾亂扔是一個十分常見的不文明行為，而如何做到不亂扔垃圾，則需要我們樹立正確的環(huán)保意識。通過自己的親身經(jīng)歷和觀察，我發(fā)現(xiàn)垃圾不亂扔的重要性，并體會到了一些值得分享的心得體會。
首先，我認識到垃圾不亂扔對環(huán)境的影響是巨大的。當垃圾亂扔到大街小巷、河流湖泊等公共場所時，不僅給城市的整體衛(wèi)生形象帶來惡劣的影響，而且會直接污染環(huán)境，危害生態(tài)平衡。許多小動物因誤食垃圾而患上疾病，有的甚至因此喪生。而當垃圾堆積在水體中時，會阻塞排水管道，引發(fā)洪災(zāi)。因此，不亂扔垃圾對于保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡至關(guān)重要。
其次，垃圾不亂扔是我們每個人的責任。作為環(huán)保的倡導者，我們應(yīng)該主動承擔起保護環(huán)境的責任，積極參與垃圾分類和回收。個人的一次次垃圾分類舉動，雖然微小，但當成千上萬的人都參與其中時，就能夠產(chǎn)生巨大的效應(yīng)，為地球做出積極的貢獻。同時，只有每個人都能養(yǎng)成不亂扔垃圾的習慣，才能實現(xiàn)垃圾減量、資源回收的目標，長久來看，也能夠減少環(huán)境污染的程度。
再次，垃圾不亂扔是一種文明素質(zhì)的體現(xiàn)。當我們在公共場所看到有妥善處置垃圾的人時，我們會感到受到他們的尊重。而當我們自己主動地將垃圾放入垃圾桶時，也是對他人清潔環(huán)境的尊重和關(guān)懷。這種文明舉止不僅是我們個人的自覺行為，也是社會公德的表現(xiàn)。通過垃圾不亂扔的行為，我們能夠影響周圍的人，引導更多的人加入到環(huán)保行動中來，逐漸形成良好的社會文明風尚。
最后，垃圾不亂扔的良好習慣可以從小做起。在學校，老師們常常教育我們要保持環(huán)境整潔，遵守紀律。而我們家長也經(jīng)常和我們強調(diào)不亂扔垃圾的重要性。因此，我們應(yīng)該從小抓起，養(yǎng)成良好的習慣。只有養(yǎng)成垃圾分類、垃圾不亂扔的習慣，才能真正培養(yǎng)出團結(jié)、整潔、文明的品質(zhì)。
總之，垃圾不亂扔是我們每個人應(yīng)該積極踐行的行為準則。通過我對環(huán)境的觀察和理解，我意識到垃圾亂扔會給環(huán)境造成巨大的危害，同時也明白了自己作為一個社會人的責任和義務(wù)。垃圾不亂扔既關(guān)乎環(huán)境保護，也涉及到社會素質(zhì)和個人修養(yǎng)。因此，養(yǎng)成垃圾不亂扔的好習慣是我們每個人應(yīng)該努力追求的目標。讓我們從小事做起，保護我們的環(huán)境，建設(shè)美好的家園。
亂扔垃圾的心得篇六
無論是在大城市還是在小區(qū)中，我們都能看到亂扔垃圾的現(xiàn)象。垃圾不僅破壞了環(huán)境，還給人們的健康帶來了巨大的威脅。為了改善這一問題，一些地方開始出臺法律法規(guī)，禁止亂扔垃圾并對其進行嚴格的監(jiān)管和處罰。通過這些措施的執(zhí)行，我深深地意識到禁止亂扔垃圾的重要性，并從中體會到了一些心得。
第二段：增強環(huán)保意識
嚴禁亂扔垃圾的措施使我進一步增強了環(huán)保意識。在過去，我常常無視垃圾處理的重要性，會將垃圾亂扔，只是簡單地把它們視為廢物而已。但是，通過系統(tǒng)的學習和媒體對垃圾處理問題的持續(xù)報道，我逐漸認識到垃圾對環(huán)境的影響是深遠而持久的?，F(xiàn)在，我已經(jīng)形成了乖乖將垃圾分類，并準確地投放到指定的垃圾桶中的好習慣，積極參與垃圾分類行動，踐行環(huán)保理念。
第三段：提高生活質(zhì)量
禁止亂扔垃圾不僅僅是為了保護環(huán)境，還能夠提高我們的生活質(zhì)量。過去，垃圾亂扔給城市美觀帶來了很大的影響，給人們的生活帶來了諸多困擾。街頭巷尾的垃圾遍地是，氣味難聞，不僅給行人帶來了不便，也會吸引有害生物的滋生和傳播，給生活環(huán)境帶來了危害。禁止亂扔垃圾，不僅可以清潔城市環(huán)境，還能營造一個整潔、舒適的居住環(huán)境，提高了我們的生活質(zhì)量，讓我們生活在一個更加宜居的城市中。
第四段：宣傳教育重要性
禁止亂扔垃圾的實施讓我深刻認識到宣傳教育的重要性。僅靠法律法規(guī)的制定和執(zhí)行是不夠的，我們還需要進一步加強對于禁止亂扔垃圾的宣傳教育，提高大眾的環(huán)保意識。通過宣傳教育，我們能夠使更多的人了解到亂扔垃圾的危害，讓他們認識到垃圾處理的重要性，并主動參與到垃圾分類和處理的行動中來。只有廣泛普及環(huán)保知識，并深入人心，我們才能真正解決垃圾亂扔的問題，保護我們的環(huán)境。
第五段：個人責任和行動
禁止亂扔垃圾的措施讓我認識到每個人都有責任保護環(huán)境，并付諸實際行動。保護環(huán)境和禁止亂扔垃圾，并不僅僅是政府的責任，更是每個公民的責任。每個人都應(yīng)該從自身做起，自覺遵守環(huán)保法律法規(guī)，從點滴的小事做起，如垃圾分類、減少浪費、合理消費等行為，積極改變自己的生活方式，減少對環(huán)境的污染。只有人人都積極投入到環(huán)保行動中，才能真正改善環(huán)境，保護地球家園。
總結(jié)：
禁止亂扔垃圾不僅僅是一項法規(guī)措施，更是一種社會文明的表現(xiàn)。通過禁止亂扔垃圾的措施，我們可以提高自己的環(huán)保意識，改善生活質(zhì)量，加強對禁止亂扔垃圾的宣傳教育，培養(yǎng)人人參與環(huán)保行動的習慣，既保護了環(huán)境，也提升了社會整體素質(zhì)。只有每個人都能自覺遵守、積極參與到禁止亂扔垃圾的行動中來，才能真正實現(xiàn)環(huán)境的改善和可持續(xù)發(fā)展。讓我們共同發(fā)揚環(huán)保精神，為建設(shè)一個更加美好的家園而努力。
亂扔垃圾的心得篇七
垃圾分類已經(jīng)成為現(xiàn)代社會一個重要的議題，人們逐漸意識到垃圾處理對環(huán)境和健康都有著重要的影響。然而，仍然有一些人習慣于亂扔垃圾，不僅給自己和他人帶來不便，還嚴重污染了環(huán)境。對于這個問題，我通過親身經(jīng)歷和對環(huán)境保護的深入思考，有了一些心得和體會。
首先，亂扔垃圾的行為是一種缺乏責任心和教養(yǎng)的表現(xiàn)。每個人都應(yīng)該意識到自己生活在一個共同的環(huán)境里，而垃圾處理是每個人應(yīng)盡的基本義務(wù)。亂扔垃圾不僅給周圍居民帶來困擾，也危害了環(huán)境的衛(wèi)生和美觀。亂扔垃圾者應(yīng)該重新審視自己的行為，并捫心自問是否真正尊重環(huán)境和他人的生活空間。
其次，亂扔垃圾的行為會給環(huán)境帶來巨大的破壞。垃圾不但會造成土地污染，還可能影響水源和空氣質(zhì)量。一些垃圾種類中的有害物質(zhì)，如電池和化學垃圾，會導致嚴重的環(huán)境污染，并對生物多樣性造成威脅。一旦環(huán)境受到污染，清理和修復(fù)起來將變得十分困難。因此，每個人都應(yīng)該遠離亂扔垃圾的行為，從自身做起，保護環(huán)境，保護人類的生存空間。
再次，亂扔垃圾還對人們的健康造成威脅。隨著亂扔垃圾導致的環(huán)境污染日益嚴重，人們接觸到的污染物也會增加。這些污染物包括有害顆粒物、臭氧物質(zhì)等，對人體的健康產(chǎn)生負面影響。尤其是兒童和老年人，由于身體抵抗能力較低，更容易受到垃圾污染帶來的健康風險。因此，亂扔垃圾不僅損害了環(huán)境，還威脅了人們的生活質(zhì)量和健康。
如何培養(yǎng)垃圾分類和環(huán)保的意識也是解決亂扔垃圾問題的關(guān)鍵。首先，學校和社區(qū)應(yīng)該加強垃圾分類教育。教育是培養(yǎng)良好習慣和意識的基礎(chǔ)，通過在教育過程中灌輸垃圾分類和環(huán)保的知識，培養(yǎng)學生對環(huán)境保護的尊重和認同感。其次，政府有關(guān)部門應(yīng)加強垃圾分類和處理設(shè)施的建設(shè)和管理。提供更多的分類垃圾桶和公共垃圾桶，同時加大對亂扔垃圾者的處罰力度，以強制執(zhí)行垃圾分類制度。最后，媒體和社會組織可以發(fā)揮宣傳和引導的功能，通過廣告宣傳、環(huán)保公益活動等方式，加強對垃圾分類和環(huán)保的宣傳教育，提高公眾的意識水平。
綜上所述，亂扔垃圾不僅是一種缺乏責任心和教養(yǎng)的表現(xiàn)，更嚴重威脅著環(huán)境和健康。我們每個人都應(yīng)該樹立環(huán)保意識，從自身做起，積極參與垃圾分類和環(huán)保行動，為創(chuàng)造一個清潔、美麗的家園貢獻一份力量。只有這樣，才能實現(xiàn)人與自然和諧共存的目標，讓我們的后代繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境和健康的生活。
亂扔垃圾的心得篇八
垃圾是現(xiàn)代社會必然產(chǎn)生的物品，而亂扔垃圾是一個普遍存在的問題。然而，亂扔垃圾對環(huán)境的危害不容忽視。作為一個環(huán)保支持者，我親身體驗到了禁止亂扔垃圾的重要性，并從中有了一些深刻的感悟和體會。
第二段：了解垃圾分類的重要性
在解決垃圾問題上，垃圾分類是至關(guān)重要的一環(huán)。通過合理的分類，能夠?qū)⒖苫厥瘴?、有害垃圾、廚余垃圾等進行分別處理，從而最大限度地減少垃圾對環(huán)境的污染。我通過學習垃圾分類知識，了解到每種垃圾的處理方法，因此不再把所有垃圾都混在一起，而是按照分類規(guī)則進行分別投放。我深深認識到，垃圾分類不僅僅是一個應(yīng)該遵守的規(guī)則，而是每個人都應(yīng)該積極參與的環(huán)保行動。
第三段：參與志愿活動的體會
為了更好地宣傳和普及垃圾分類的知識，我積極參加了一些志愿活動。通過參與這些活動，我見證了許多人對垃圾分類認識的改變和環(huán)保意識的提升。在志愿活動中，我和其他志愿者一起向市民普及垃圾分類知識，解答他們的疑惑，幫助他們正確分類垃圾。同時，我們也一起清理街道、公園等地的亂扔垃圾現(xiàn)象。在這個過程中，我深刻體會到了亂扔垃圾給社會環(huán)境帶來的問題和困擾，更加堅定地認識到禁止亂扔垃圾的重要性。
第四段：個人體會與行動
在進行垃圾分類的同時，我也通過自己的行動，積極參與禁止亂扔垃圾的宣傳和倡導。每當我看到有人亂扔垃圾或者把可回收物和其他垃圾混放在一起時，我都會提醒他們正確處理垃圾，向他們普及垃圾分類的重要性。我也嘗試著用實際行動來影響周圍的人，比如自己攜帶環(huán)保袋購物，拒絕使用塑料袋。通過這些努力，我希望能夠喚起更多人的環(huán)保意識，讓禁止亂扔垃圾成為每個人自覺遵守的社會規(guī)范。
第五段：總結(jié)與展望
禁止亂扔垃圾的過程是一個需要長期堅持的事業(yè)。垃圾分類和環(huán)保行動需要每個人的積極參與和努力。通過自己的實踐和環(huán)保意識的提升，我逐漸認識到垃圾分類及禁止亂扔垃圾對于建設(shè)美麗環(huán)境的重要性。相信只要每個人都能從自身做起，養(yǎng)成良好的垃圾分類和環(huán)保習慣，我們就能共同為創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境做出自己的努力。讓我們攜起手來，共同構(gòu)建一個清潔、綠色和可持續(xù)發(fā)展的社會。
亂扔垃圾的心得篇九
隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著的提高。然而，與此同時，垃圾數(shù)量的激增也給我們的環(huán)境帶來了巨大的壓力。亂扔垃圾已經(jīng)成為了一種常見的不文明行為。作為一名普通公民，我對亂扔垃圾的現(xiàn)象深感憂慮。在觀察和反思的過程中，我積累了一些心得體會，也找到了一些解決這一問題的方法。
首先，亂扔垃圾所帶來的最直接的影響是對我們的城市環(huán)境造成污染。街道上隨處可見的垃圾不僅破壞了城市的美觀形象，還會感染空氣和水源，給我們的生活帶來潛在的健康風險。我曾經(jīng)在一篇報道中讀到，由于某市市民亂扔垃圾造成的環(huán)境污染，導致該市鳥類數(shù)量銳減、河水水質(zhì)惡化等問題。這個案例深深震撼了我，也讓我認識到亂扔垃圾行為對環(huán)境的危害。
其次，亂扔垃圾也給我們的社會造成了諸多問題。當大量的垃圾被亂扔在街頭巷尾時，不僅給城市新貌的打造帶來困難，也浪費了大量的資源。在我所在的社區(qū)里，曾經(jīng)發(fā)生過垃圾積壓錯垃圾收集不當、垃圾焚燒導致的空氣污染等問題。這些事件都讓我認識到垃圾亂扔所帶來的社會問題之嚴重。
亂扔垃圾行為往往是因為人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，對環(huán)境的重要性認識不足。在我個人的生活中，我積極參加環(huán)保宣傳活動、閱讀相關(guān)的書籍與文章，不斷提升自己的環(huán)保意識。我曾經(jīng)在市政府的宣傳活動中得知，垃圾分類與回收能夠有效減少垃圾產(chǎn)生和污染，改善環(huán)境質(zhì)量。自從我開始重視垃圾分類回收，我發(fā)現(xiàn)垃圾產(chǎn)生的量減少了很多。因此，我愿意呼吁更多的人加入到垃圾分類與回收的行列中來。
然而，僅僅依靠個人的努力是遠遠不夠的。政府和社會組織應(yīng)該共同行動起來，制定更加嚴格的法規(guī)，加大對亂扔垃圾行為的執(zhí)法力度。同時，社會組織也應(yīng)該發(fā)揮積極的作用，加強對垃圾分類與回收的宣傳與推廣。我相信，只要政府、社會組織和個人共同努力，我們一定能夠解決亂扔垃圾的問題，建設(shè)更加美麗、清潔的環(huán)境。
在這個信息爆炸的時代，我們每個人都應(yīng)該明白，保護環(huán)境是我們每一個人的責任。亂扔垃圾的行為不僅損害了我們自己的利益，也損害了后代子孫的生存環(huán)境。我們應(yīng)該從點滴小事做起，樹立正確的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)境習慣。只有這樣，我們的社會才能更加和諧、清潔，每一個人才能享受到更美好的生活。
亂扔垃圾的心得篇十
本周能夠做到抽屜整潔，書包里的`物品擺放整齊，不隨手亂扔垃圾的同學有以下同學：周奕靜、周凱祺、張何樂、張?zhí)鞊P、陳元徹、鮑乾平、洪樂祺、林漫菲、朱子默、馮彥臻、吳語、高晟翔、沈哲浩、童彥喆、趙聆閱，以上同學被評為班級”衛(wèi)生小標兵“，其他小朋友也要加油哦！
特別表揚何澤轅小朋友看到有餐巾紙在花壇里，主動撿起來，體現(xiàn)了一個少先隊員應(yīng)有的文明素質(zhì)；表揚鮑乾平小朋友看到同學桌子上臟了，主動幫忙用抹布擦干凈；表揚太陽花假日小隊利用周末到太子灣公園做環(huán)保小衛(wèi)士。
看，小朋友吃完午飯，正在認真地擦干凈桌子呢！
亂扔垃圾的心得篇十一
星期六，陽光明媚，春風和熙。我高高興興地來到公園去玩，只見繁花似錦，游人如織。
來到假山旁，我看到一個小弟弟，被一個清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對小弟弟說：“小弟弟，不要。”“這有什么呀！”“會污染環(huán)境的。如果污染得嚴重的話，人類還會滅絕。”“有這么嚴重嗎？”“當然，地球是一個美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應(yīng)該好好保護......”我細細地聽著，覺得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正。可小弟弟并沒有改正，還打斷了阿姨的話，不耐煩的說：“別煩我了，反正現(xiàn)在環(huán)境也不好，扔一個兩個沒有什么大不了的，人類也沒滅絕。你急什么。再說，你沒資格對我這么說?！甭犃诵〉艿艿脑挘液驮S多人都很生氣。紛紛在議論，說這個小孩沒教養(yǎng)，這個小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個洞鉆進去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對小弟弟說：“別人給你講道理，叫你不是為了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說著，便瞪了他一眼。我找來一個木棒，把小弟弟扔進湖里的一個瓶子撈上來，扔進垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來贊許的目光，我心里曖洋洋的。這時，小弟弟臉紅了，低下了頭，對阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么燦爛。
亂扔垃圾的心得篇十二
一天，放學了，小猴子一邊吃香蕉，一邊走路。小猴子吃完香蕉后，看見垃圾桶離自己很遠，就不想返回剛剛走過的路。小猴子看見一個鳥窩，就把香焦皮當作了一個飛鏢，扔到了鳥窩里。
烏鴉正在睡覺，突然，一個香蕉皮像個飛鏢一樣沖著鳥窩飛來。烏鴉火冒三仗地說：“是誰把香焦皮扔到了我的鳥窩里？”烏鴉也學著小猴子亂扔，把香焦皮扔到了地上。這時，小兔子正好走過，不小心滑倒了。小猴子和烏鴉很羞愧，小兔子起來把香焦皮扔到了垃圾桶里。
我們應(yīng)該向小兔子學習，愛護環(huán)境。
亂扔垃圾的心得篇十三
春天到了，小草萌芽，樹葉嫩綠，到處散發(fā)著生命力。
一只小猴喝著礦泉水，悠閑地走在繁茂的森林里。不一會兒，礦泉水被小猴給喝完了，小猴左顧右盼，四處張望著，不見垃圾桶的身影。它心想：周圍連一個垃圾桶也沒有，那我就把水瓶扔在地上吧。小猴悄悄地把水瓶扔在地上，用泥土和枯枝蓋了起來，然后像箭一樣跑出了森林。這時，森林管理園大熊慢悠悠地走了過來，大熊見小猴慌慌張張的'樣子，便上前問道：“小猴，你怎么了？出了什么事情了嗎？”“沒，沒什么??！”小猴故作鎮(zhèn)靜，“我只是在練習跑步而已，我還有事，先走了?！毙『飫傉f完就急忙地逃離了大熊的視線。從此，小猴一次又一次地把垃圾埋在了森林里。
日子一天天過去，森林里的樹木都慢慢死去了。大熊管理員扒開了枯枝和泥土才發(fā)現(xiàn)森林里到處都是垃圾，于是，他在一棵樹上裝上了監(jiān)視器，看看到底是誰破壞了森林的衛(wèi)生。
一天，小猴吃完了零食，又把垃圾扔到了地上，正好被大熊管理員抓住了。大熊管理員把小猴帶到警察局里，牛警長知道了，判了小猴十五天的拘留。
小猴后悔極了，他改過自新，天天提著垃圾桶拿著掃把來到森林里打掃，并且號召小動物們也一起保護森里環(huán)境。時間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼到了第二年春天，森林里又是一片鳥語花香，草翠花開。看著這森林美景，小猴露出了甜甜的笑容。
亂扔垃圾的心得篇十四
保護環(huán)境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。
每當我走進這一塵不染的教室時，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術(shù)課時最為骯臟。喝牛奶時，同學們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風擺動。有的同學拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進球門的游戲。有的同學玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學的頭上。還有的同學把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術(shù)課時，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時，對我們說：“請安靜?！闭f完老師就走了。老師走后不久，大部分同學就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學把抽屜里“儲存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會“沙沙”響；還有的同學把紙張揉成一團，扔來扔去。整個教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護。希望同學們不要。如果人們不，多植樹，地球就會跟以前一樣美好，也就不會三番五次地發(fā)生災(zāi)難。
亂扔垃圾的心得篇十五
“不”大家都應(yīng)該很熟悉的，它是文明標語的其中一條，現(xiàn)在在每個地方，或者某個旅游景點都能看到這一標語，提醒著人們愛護文明，不要，隨手帶走垃圾的好習慣。
在我小學的時候，我跟我?guī)讉€同學恨不聽話，每天都會買零食吃，不當當在課堂上偷偷的吃，還在學校外面邊吃零食，邊亂扔，那時候挺小的，不懂事，沒有意識到的危害性，直到有次事情的發(fā)生，才知道的壞處，致使我們再也不了。
我們還是像以前一樣，走在回家的'路上，像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋，但是這一次路上卻看到了一位母親和一個兒子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我們一樣，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爺爺踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母親意識到出大事了，以為那位老爺爺會索取他們賠償，可老爺爺卻沒有想過這一方面的事，只是站起來跟那位小孩子說：“不是好習慣的，每個人扔一點那街道上不都是垃圾，別說難聞的氣味了，就連車也不好走呢！要好好記住不要，不要給社會帶來不必要的危害”。那位母親也像老爺爺?shù)狼噶?，老爺爺也說了了一句沒事，隨后就走了。
這件事情對我們有很大的影響，也不敢了，同時對老爺爺?shù)拇髿獾淖鹬?，并沒有吵吵鬧鬧，心平氣和就將事情化小了，假設(shè)如果不是遇到這位老爺爺，而是遇到其他人，還能這樣講話嗎？可能并不會，甚至會吵起來，畢竟也是自己的錯誤，如果不，不可能出現(xiàn)這種事情。
保護環(huán)境，人人有責，講文明，不，希望每個人都能做到，各自出一份力，使世界充滿美好的景象。
亂扔垃圾的心得篇十六
從我上幼兒園之前，父母就教導我文明禮讓樹新風，雖然我當時不太懂這句話的意思，但我知道大概就是不吧!
有一次，我們?nèi)襾淼酱蟛萜和嫠?，我們旁邊也有一些人在野餐，吃完后，他們走了，去留下了飲料瓶和餐巾紙等垃圾。我上前去攔住他們，說：“叔叔您好，您看那個指示牌和那個空空如也的垃圾箱，再看您剛剛野餐的地方，滿地都是垃圾，我們要把垃圾扔進垃圾箱里，不能隨便亂扔，我們一起收拾起來扔掉，好嗎?”“快走開，小屁孩，沒聽見我們正聊正事了嗎?”我不甘心，又一次去勸說那位叔叔，可是得到的結(jié)果還是一樣——一頓“臭罵”。
沒辦法，只能自己去撿，我心里一邊數(shù)，一邊檢：一個可樂瓶，一個袋子，一個飲料瓶，一張廢紙……哎，那么多垃圾，足足有一大袋子，碧綠的草地上一下子變得不和諧，讓人看上去很不相稱。我嘀咕了一句：“我現(xiàn)在總算知道為什么外國人吧‘請不要’用中文寫了!”邊說我便氣憤地往那邊繼續(xù)幫他們撿垃圾，不料，媽媽卻一把將我拽了回去，說：“你干什么呢，當清潔工嗎!”我搖了搖頭，“那些是他們?nèi)拥年P(guān)你什么事?”我并沒有還嘴，而是掙脫了他，自己去收拾了。不一會兒，媽媽也跑了過來，笑著說：“嘻嘻，作為家長，我也來幫你!”就這樣，碧綠的草坪又恢復(fù)了以前的那份和諧。
雖然我的能力有限，但是我希望我的行為可以感染到身邊的人，俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以我們要以身作則，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞下去。
亂扔垃圾的心得篇十七
我們的小學是中心小學，非常美麗而且生機勃勃，但是還不夠整潔，常常發(fā)生垃圾亂扔事件。
學校操場有很多紙屑，數(shù)也數(shù)不清，學校因此開展了保護校園環(huán)境的活動，值周老師組織了環(huán)境小組，每到中午活動完畢后，她就帶著小組的成員清理垃圾，但是的行為還是沒有被制止住。有一次我們上羽毛球課，旁邊高年級在上籃球課，我眼睜睜看著一個高年級的同學把一大把紙扔在地上，我非常生氣，他真不講衛(wèi)生?。≈抵芾蠋熢f過：“校園是我們自己的家，保護環(huán)境需要靠大家?！笔裁磿r候所有的同學都能愛護環(huán)境啊！
再說一說我們班，周末于尚潤爸爸雇保潔阿姨清掃教室，把地刷地亮晶晶的，而現(xiàn)在呢？地面不堪入目，一大堆一大堆得垃圾都可以堆成大山了。糖皮、水果核、紙屑、紙杯，什么都有，我真想大喊一句：“垃圾對我們有害，不要亂扔了！”
垃圾里面有成千上萬個細菌，會影響人們的身體健康，還會影響人們的心情，別看是一塊垃圾，對人們、對大自然有巨大的傷害。如果滿地都是垃圾，不但樹木會枯萎，而且臭氣熏天，人類可能在這種環(huán)境下生活沒幾天就會滅亡。
我建議學校的垃圾桶可以多一些，這樣能讓那些的同學，看到有垃圾桶，就不會扔到地上了。
愛護環(huán)境，人人有責。