心得體會(huì)是對(duì)過去所學(xué)所做的思考和概括，有助于我們更好地發(fā)展和改進(jìn)。完美的總結(jié)需要注意語言準(zhǔn)確、簡練，確保表達(dá)的清晰易懂。這些心得體會(huì)范文或許能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用一些理論知識(shí)，提升自己的工作和學(xué)習(xí)效率。
講師演講心得體會(huì)篇一
第一段：介紹演講師德的重要性和個(gè)人對(duì)其的認(rèn)識(shí)（大約200字）
作為一名演講師，擔(dān)負(fù)著傳遞知識(shí)和價(jià)值觀的責(zé)任，師德是我們的靈魂和底線。在我看來，演講師德既包括專業(yè)素養(yǎng)，又包括道德品質(zhì)。作為專業(yè)素養(yǎng)，演講師需要具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和溝通技巧，能夠清晰明了地傳遞信息；作為道德品質(zhì)，演講師需要以身作則、引導(dǎo)學(xué)生，注重敬業(yè)精神、友善待人，尊重每個(gè)學(xué)生的成長和個(gè)性差異。從事演講工作多年，我深深體會(huì)到演講師德的重要性，并在實(shí)踐中逐漸領(lǐng)悟其中的要義。
第二段：談?wù)撗葜v師應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)（大約300字）
作為一名優(yōu)秀的演講師，專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的，它是我們?nèi)〉贸晒Φ幕?。首先，我們需要具備扎?shí)的專業(yè)知識(shí)，不僅要對(duì)自己的演講課程有深入的研究，還要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，并持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身的能力。其次，我們需要具備良好的溝通技巧和表達(dá)能力，能夠用簡潔明了的語言將復(fù)雜的概念和知識(shí)點(diǎn)傳遞給學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。此外，教學(xué)方法的多樣性和個(gè)性化也是重要的，因?yàn)椴煌膶W(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方式和接受能力，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。
第三段：強(qiáng)調(diào)演講師應(yīng)具備的道德品質(zhì)（大約300字）
除了專業(yè)素養(yǎng)，道德品質(zhì)在演講師德中也是至關(guān)重要的。首先，敬業(yè)精神是良好師德的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該對(duì)教學(xué)工作充分投入，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地備課和講課，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和發(fā)展，時(shí)刻關(guān)心和呵護(hù)學(xué)生的成長。其次，友善待人是我們應(yīng)有的態(tài)度，我們應(yīng)尊重每個(gè)學(xué)生的背景和差異，并以平等、公正的態(tài)度對(duì)待每個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)他們敢于表達(dá)和思考。最后，作為演講師，我們還應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，勤于反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和風(fēng)格，與學(xué)生共同成長，不斷提高自身的教育水平。
第四段：談?wù)搨€(gè)人在實(shí)踐中體悟到的心得和體會(huì)（大約300字）
在我的實(shí)踐中，我逐漸意識(shí)到演講師德不僅是一種責(zé)任，更是一種信念，一種服務(wù)精神。在演講的過程中，我深深感受到每次成功的背后都有辛勤的付出，每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步都讓我感到欣慰和驕傲。同時(shí)，我也明白到演講師德需要與時(shí)俱進(jìn)，隨著社會(huì)的發(fā)展和學(xué)生的需求變化而調(diào)整和更新。我努力跟上行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，與同事們交流經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和風(fēng)格，以更好地滿足學(xué)生的需求。在每一次講課或培訓(xùn)結(jié)束后，我都會(huì)進(jìn)行反思和總結(jié)，找到自己的不足和所需改進(jìn)之處。只有不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能更好地履行演講師的職責(zé)。
第五段：總結(jié)演講師德的重要性并展望未來（大約200字）
作為一名演講師，我認(rèn)識(shí)到演講師德的重要性是不可替代的。只有具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能更好地影響和引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們成長和發(fā)展。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持信念，不斷提高自身的教育水平和能力，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)，并努力傳遞積極的價(jià)值觀和知識(shí)，培養(yǎng)他們成為有道德、有責(zé)任心的公民。我相信，只有我們演講師們共同努力，才能為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
講師演講心得體會(huì)篇二
第一段：引言（總結(jié)講師的講話主題和重要觀點(diǎn)）
在近期參加的一場講座中，我有幸聆聽到了著名講師許諾的演講。許諾以其豐富的知識(shí)和深入的見解，給我們帶來了一場精彩的演講。在這次演講中，他著重強(qiáng)調(diào)了自我認(rèn)知、目標(biāo)設(shè)定以及時(shí)間管理等重要觀點(diǎn)。聽完許諾的演講，我深深地感受到了他言之鑿鑿的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深入人心的演講技巧。
第二段：自我認(rèn)知的重要性
許諾的演講從自我認(rèn)知的重要性開始，他強(qiáng)調(diào)了認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是成功的第一步。他分享了自己對(duì)自我認(rèn)知的體會(huì)，講述了他在職場和生活中如何發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。許諾的這番話讓我們深思自己是否充分認(rèn)識(shí)自己，是否在適當(dāng)?shù)姆较蛏习l(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)。他的演講引導(dǎo)我們意識(shí)到，只有清楚認(rèn)識(shí)自己，我們才能更好地規(guī)劃自己的人生道路。
第三段：目標(biāo)設(shè)定的必要性
除了自我認(rèn)知，目標(biāo)設(shè)定也是許諾演講中的重要內(nèi)容。他以自己的親身經(jīng)歷向我們闡述了目標(biāo)設(shè)定所能帶來的巨大變革。他告訴我們，一個(gè)明確的目標(biāo)能夠激發(fā)出無限的動(dòng)力和創(chuàng)造力。他的話語深深地觸動(dòng)了我，讓我重新思考自己的目標(biāo)設(shè)定和行動(dòng)計(jì)劃。許諾的演講讓我明白，只有為自己設(shè)定明確而又可行的目標(biāo)，我們才能在前進(jìn)的道路上勇往直前。
第四段：時(shí)間管理的藝術(shù)
在演講的末尾，許諾分享了他對(duì)時(shí)間管理的心得體會(huì)。他強(qiáng)調(diào)了合理利用時(shí)間的重要性，并提出了一系列時(shí)間管理的方法和技巧。他告訴我們每一個(gè)人都擁有同樣的24小時(shí)，但是成功的人懂得合理分配和利用這有限的時(shí)間。許諾的話讓我深感自己對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)和管理不善。在聽完他的演講后，我明白只有充分掌握時(shí)間管理的技巧，我們才能更好地安排自己的學(xué)習(xí)和工作，實(shí)現(xiàn)更大的成就。
第五段：結(jié)語（總結(jié)講座的收獲和個(gè)人成長）
通過參與許諾講師的演講，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。他的演講不僅僅是對(duì)我們知識(shí)的傳授，更是一種心靈的觸動(dòng)和思想的引導(dǎo)。許諾以他深厚的知識(shí)功底和精湛的演講技巧，向我們展示了一個(gè)杰出講師的風(fēng)采。他的演講激勵(lì)了我，讓我明白了自我認(rèn)知、目標(biāo)設(shè)定和時(shí)間管理對(duì)個(gè)人成長的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷地運(yùn)用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
結(jié)尾：
在這次演講中，許諾滲透了自己多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將其轉(zhuǎn)化為言語，帶給聽眾們一次難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。他的演講從自我認(rèn)知、目標(biāo)設(shè)定到時(shí)間管理，一氣呵成，緊湊而又富有層次感。通過他的演講，我不僅增長了見識(shí)，也對(duì)自我成長充滿了期待。我相信，只要堅(jiān)持自我認(rèn)知，合理設(shè)定目標(biāo)并善于管理時(shí)間，我們每一個(gè)人都能在人生的舞臺(tái)上施展自己的才華，追求更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
講師演講心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
作為一名講師，我每天都要面對(duì)著一群求學(xué)者，為他們傳授知識(shí)。在多次的演講過程中，我深感演講的重要性。今天，我將分享我作為一名講師的演講心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）
成功的演講首先要充分準(zhǔn)備。我會(huì)在演講前仔細(xì)研究主題并收集相關(guān)資料，確保演講內(nèi)容豐富有趣。同時(shí)，我會(huì)練習(xí)演講詞和流利的口頭表達(dá)，以便能夠清晰地傳達(dá)思想。此外，我會(huì)了解聽眾的特點(diǎn)，針對(duì)不同群體，進(jìn)行個(gè)性化的講解。
第三段：演講技巧（300字）
在演講過程中，我運(yùn)用了一些有效的技巧，以增強(qiáng)演講的吸引力。首先，我會(huì)運(yùn)用積極的肢體語言，包括手勢(shì)、姿態(tài)等，以增加表達(dá)的生動(dòng)性。同時(shí)，我會(huì)注重眼神交流，與聽眾建立聯(lián)系，使他們更投入和專注。此外，我使用幽默感來吸引聽眾的興趣和關(guān)注，從而更好地傳達(dá)信息。
第四段：傾聽與互動(dòng)（300字）
作為一名講師，我意識(shí)到演講不僅僅是單向的傳遞信息，還應(yīng)該是與聽眾之間的互動(dòng)。因此，我注重傾聽聽眾的意見和問題，并在演講時(shí)積極回應(yīng)。我鼓勵(lì)聽眾提問，并在演講結(jié)束后留出時(shí)間與他們進(jìn)行互動(dòng)交流，來加深對(duì)主題的理解。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過多次的演講，我發(fā)現(xiàn)演講是一種藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。我會(huì)反思自己每次演講的表現(xiàn)，尋找不足之處并加以改進(jìn)。我也會(huì)汲取其他優(yōu)秀講師的經(jīng)驗(yàn)，不斷追求在演講技巧和表達(dá)方式上的進(jìn)步。未來，我希望我能夠成為一個(gè)更好的講師，能夠給學(xué)生帶來更多的啟迪和幫助。
感謝您閱讀我作為一名講師的演講心得體會(huì)。通過準(zhǔn)備工作，運(yùn)用演講技巧，傾聽與互動(dòng)，我相信每次演講都能效果顯著。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的演講能力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
講師演講心得體會(huì)篇四
在大學(xué)生活中，我們會(huì)遇到許多講座和演講。這些講座和演講給我們提供了一個(gè)拓寬思維、學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。作為一名講師，我有幸參與了多次演講，并從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將就講師演講心得體會(huì)進(jìn)行探討和分享。
第二段：備課與課程設(shè)計(jì)
在演講中，充分的備課和課程設(shè)計(jì)至關(guān)重要。在演講前，我會(huì)認(rèn)真研究主題，并將其分解成幾個(gè)主要的概念或論點(diǎn)。然后，我將這些概念和論點(diǎn)組織成一個(gè)邏輯完整的框架。接下來，我會(huì)選擇合適的例子和故事，來支持和解釋我的主要觀點(diǎn)。這樣的課程設(shè)計(jì)可以幫助我在演講過程中更加清晰地表達(dá)我的思想，并使聽眾更容易理解和接受。
第三段：溝通與表達(dá)
除了備課和課程設(shè)計(jì)，溝通和表達(dá)也是一名講師必備的技巧之一。在演講中，我會(huì)注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度。我會(huì)用簡單明了的語言表達(dá)我的觀點(diǎn)，并盡量避免使用太多專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。此外，我還會(huì)運(yùn)用一些修辭手法，如比喻和排比，來吸引聽眾的注意力，并增強(qiáng)演講的說服力。此外，身體語言也是溝通的重要組成部分。我會(huì)注重姿勢(shì)、手勢(shì)和眼神的運(yùn)用，使我的演講更加生動(dòng)和有活力。
第四段：與聽眾的互動(dòng)
在演講中，與聽眾的互動(dòng)也是非常重要的。我會(huì)鼓勵(lì)聽眾提問，并及時(shí)回答他們的問題。這不僅能夠增加與聽眾的聯(lián)系，還能夠幫助我更好地理解聽眾的需求和關(guān)注點(diǎn)。此外，我還會(huì)通過一些小組討論或活動(dòng)，鼓勵(lì)聽眾與我和其他聽眾進(jìn)行互動(dòng)。這樣的互動(dòng)不僅能夠使演講過程更加有趣和活躍，還可以提高聽眾的參與度，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和思考。
第五段：總結(jié)與反思
在每次演講結(jié)束后，我都會(huì)進(jìn)行總結(jié)與反思。我會(huì)回顧自己在演講中的表現(xiàn)和效果，并分析其中的問題和不足之處。我會(huì)思考自己的語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、清晰，是否能夠吸引聽眾的注意力；我的課程設(shè)計(jì)是否恰當(dāng)，是否能夠幫助聽眾更好地理解和接受；我的互動(dòng)方式是否有效，是否能夠促進(jìn)聽眾的學(xué)習(xí)和思考。通過總結(jié)與反思，我能夠不斷改進(jìn)和提高自己的演講技巧，并使每次的演講更加出色。
結(jié)尾：
作為一名講師，我深知演講的重要性。通過充分的備課和課程設(shè)計(jì)，良好的溝通與表達(dá)，積極的與聽眾互動(dòng)，以及總結(jié)與反思，我能夠做到更好地演講。在今后的演講中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的演講技巧，以便更好地傳遞知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的思考，并幫助他們成長和發(fā)展。
講師演講心得體會(huì)篇五
第一段：引入許諾講師演講的背景及主旨（200字）
許諾講師的演講心得體會(huì)，是指許諾講師在演講過程中的所得心得和體會(huì)。演講是一種將思想、觀點(diǎn)和信息傳遞給聽眾的重要方式，是人們交流、表達(dá)與傳播的重要工具。在當(dāng)今信息快速傳播的時(shí)代，人們對(duì)演講技巧與藝術(shù)要求越來越高。許諾講師向我們展示了他在長期從事演講教學(xué)工作中總結(jié)出的心得體會(huì)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到演講的重要性以及如何提升自己的演講能力。
第二段：演講技巧及表達(dá)方式（300字）
許諾講師從演講技巧和表達(dá)方式兩個(gè)方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。首先，他強(qiáng)調(diào)了演講的開頭和結(jié)尾的重要性。一個(gè)好的開頭能夠吸引聽眾的注意力，激發(fā)他們的興趣，讓他們主動(dòng)愿意聽下去；而一個(gè)好的結(jié)尾則能夠留下深刻的印象，讓聽眾在結(jié)束后產(chǎn)生共鳴和反思。其次，他講到了語言表達(dá)的重要性。清晰、準(zhǔn)確、簡潔、生動(dòng)的語言能夠更好地傳達(dá)思想和信息，增強(qiáng)演講的說服力和感染力。此外，許諾還分享了許多實(shí)用的技巧，如運(yùn)用幽默、講故事、使用比喻等，使演講更加生動(dòng)有趣，易于理解和接受。
第三段：情感與態(tài)度的塑造（300字）
在演講中，許諾強(qiáng)調(diào)了情感和態(tài)度的塑造對(duì)于演講的影響。他提到，情感傳達(dá)是演講的靈魂，只有真情實(shí)感才能打動(dòng)人心。無論是憤怒、喜悅、悲傷、震撼還是鼓舞，情感表達(dá)都能更好地引發(fā)聽眾的共鳴和關(guān)注。同時(shí)，態(tài)度也是影響演講效果的關(guān)鍵因素。積極、自信、真誠的態(tài)度能夠減少緊張和不安情緒，讓演講更加自然流暢。一個(gè)積極的態(tài)度能夠傳遞給聽眾，激發(fā)他們的積極情緒和行動(dòng)。
第四段：言行一致的演講風(fēng)格（200字）
許諾講師強(qiáng)調(diào)了言行一致的演講風(fēng)格的重要性。言行一致是指演講者在演講過程中，言語和行為保持一致，讓聽眾感到真實(shí)可信。演講者的身體語言、聲音、面部表情等都是對(duì)演講內(nèi)容的補(bǔ)充和印證，能夠更好地傳遞信息和情感。只有言行一致的演講者才能夠贏得聽眾的信任和尊重，使演講更加有效。
第五段：對(duì)許諾講師演講心得體會(huì)的總結(jié)（200字）
總結(jié)許諾講師演講心得體會(huì)，可以說是受益匪淺。他的演講技巧和表達(dá)方式給了我們很多啟示和借鑒，讓我們更好地理解和掌握演講的藝術(shù)。他對(duì)情感和態(tài)度的強(qiáng)調(diào)，讓我們明白了演講不僅僅是說話，更是一種情感的交流和態(tài)度的展示。言行一致的演講風(fēng)格更是讓我們認(rèn)識(shí)到演講的真實(shí)性和可信度的重要性。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提升自己的演講能力，更好地表達(dá)和傳遞自己的思想和觀點(diǎn)。許諾講師的演講心得體會(huì)不僅是一種經(jīng)驗(yàn)分享，更是一種演講藝術(shù)的傳承和發(fā)展。
講師演講心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
作為一名演講師，在這個(gè)角色中，擔(dān)負(fù)著教育、啟迪和觸動(dòng)他人心靈的使命。盡管演講技巧是必不可少的，但更為重要的是始終保持良好的師德。在這篇文章中，我想分享一些我在擔(dān)任演講師的過程中所體會(huì)到的師德心得，期望可以為更多的教育者或演講者提供一些啟示。
第二段：了解聽眾需求和尊重差異（250字）
作為演講師，我們首先要了解我們的聽眾的需求，幫助他們解決問題和提升技能。不同的聽眾有不同的背景、觀點(diǎn)和需要。因此，我們要注重傾聽，理解聽眾的痛點(diǎn)和期望，并對(duì)他們的差異予以尊重。只有通過平等和尊重的態(tài)度，我們才能真正與聽眾建立起互信和共鳴，使演講更具有影響力。
第三段：樹立榜樣和影響力（250字）
作為演講師，我們的言行舉止會(huì)對(duì)聽眾產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們要時(shí)刻提醒自己，要扮演一個(gè)積極的榜樣。要言傳身教，用自己的言行去展示良好的價(jià)值觀和人格品質(zhì)。此外，我們還應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)水平，保持學(xué)習(xí)、反思和改進(jìn)的態(tài)度，以持續(xù)增加自己的影響力。只有在自身發(fā)展的基礎(chǔ)上，我們才能更好地影響他人，將積極的能量傳遞下去。
第四段：堅(jiān)守道德底線和專業(yè)原則（300字）
作為演講師，我們必須堅(jiān)守道德底線和專業(yè)原則。我們需要誠實(shí)、真實(shí)地向聽眾傳遞知識(shí)和信息，不夸大、不虛假。同時(shí)，我們也需要嚴(yán)守職業(yè)道德，尊重隱私、保護(hù)個(gè)人信息。此外，我們還應(yīng)該遵守法律法規(guī)，不得從事違法違規(guī)的行為。只有堅(jiān)持這些原則，我們才能贏得聽眾的信任和尊重。
第五段：用心服務(wù)和持續(xù)改進(jìn)（200字）
最后，作為演講師，我們要用心服務(wù)聽眾，并不斷改善自己的表達(dá)和傳遞能力。我們要理解聽眾的需求，為他們提供幫助和支持，并及時(shí)回應(yīng)他們的反饋和建議。同時(shí)，我們也要不斷完善自己的演講技巧，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的表達(dá)能力和影響力。只有將聽眾的需求放在首位，并不斷改進(jìn)自身，我們才能成為一名優(yōu)秀的演講師。
總結(jié)：（200字）
作為一名演講師，我們要始終堅(jiān)持良好的師德。了解聽眾需求和尊重差異、樹立榜樣和影響力、堅(jiān)守道德底線和專業(yè)原則，以及用心服務(wù)和持續(xù)改進(jìn)，都是我們?cè)趽?dān)任這一角色時(shí)應(yīng)遵循的原則和行為準(zhǔn)則。通過不斷實(shí)踐和反思，我們能夠不斷提升自己的師德水平，為更多的人帶來教育和啟迪。讓我們共同努力，成為更好的演講師，為社會(huì)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
講師演講心得體會(huì)篇七
講師講的內(nèi)容一定要很清晰很熟悉，每一份私下的努力都會(huì)有倍增的回收，我是星期日要演講，結(jié)果我卻是星期五才準(zhǔn)備演講稿，演講好不好，就要看你做了多少準(zhǔn)備與努力，我就記了一次演講稿，導(dǎo)致上臺(tái)講到一半的時(shí)候要看演講稿，或者不知道下一個(gè)講什么了，這次練習(xí)最主要的一點(diǎn)體會(huì)就是，一個(gè)講師一定要言行一致，一定要具有無比的能量，就是足夠的相信自己，因?yàn)槟芰繒?huì)觸動(dòng)每一個(gè)人的心靈！你演講的出發(fā)點(diǎn)就是結(jié)果，你的出發(fā)點(diǎn)演講是為了銷售，通常是不會(huì)得到更好的結(jié)果，你的出發(fā)點(diǎn)如果是如何讓他們相信我所說的并且去行動(dòng)了，真正的徹底幫助到他們，當(dāng)你這樣想的時(shí)候，你的動(dòng)力事實(shí)上是無窮無盡的，你的演講就會(huì)具有感染力、穿透力。另外還有一個(gè)深刻的體會(huì)，就是講師一定要知識(shí)豐富，我們面對(duì)的是各行各業(yè)的學(xué)員，當(dāng)我們懂得比較少的時(shí)候，你講的東西就會(huì)感覺空洞，大道理不斷就是沒用，對(duì)他們沒有幫助，大量的閱讀與思考，要懂得問自己問題，我要做什么樣的講師？什么時(shí)間達(dá)成？我的影響力要有多大？我看了這本書要怎么運(yùn)用？我學(xué)習(xí)了這次課程得到了什么？經(jīng)過這次練習(xí)我應(yīng)該怎樣才能做到更好？我相信不斷找方法，我一定會(huì)做到最好！
我發(fā)現(xiàn)演講不在是一種形式，而是一種使命，把我們的方法把我們的經(jīng)驗(yàn)，傳輸給更多的人，讓中國成為21世紀(jì)第一強(qiáng)國，是我義不容辭的責(zé)任，我改變自己這一刻開始，就已經(jīng)要幫助更多人了！我堅(jiān)持，我愿意，我行動(dòng)，我愿意在演講的道路上一直走下去，感謝支持我的朋友！感謝我的爸爸媽媽把我生出來，有機(jī)會(huì)接觸到演講事業(yè)！感謝申斌老師、感謝楊津華老師！因?yàn)槭悄銈冊(cè)丛床粩嗟闹С峙c鼓勵(lì)使得我更加相信自己！更加不斷努力成為有用的演說家！因?yàn)橛心銈兊拇嬖?，才有我遠(yuǎn)生的存在！謝謝你們！
講師演講心得體會(huì)篇八
今天下午是廈門市十佳班主任演講會(huì)。
我作為聽眾，在臺(tái)下細(xì)細(xì)地聽，安靜地聽，在聽的過程中我慢慢地品味每個(gè)參評(píng)選手的心聲，慢慢體味他們的人生況味。
演講，他們是在演講，有一些老師的確是在演講，用心在演講，根本不用什么稿紙，只是站在演講臺(tái)很自如地讓自己處于演講狀態(tài)?？陀^說今天的演講并不都吸引我，除了我關(guān)心的那位教師外，有幾個(gè)男性教師的講演確實(shí)有很高的水平，讓我本來并不積極的念頭迅速改變，我的耳朵，我的眼睛，我的心靈都跟著他們的講演動(dòng)起來，故事的敘述有一定的技巧，更多的是他們講演的時(shí)候投入的是自己的心靈和情感，他們可以將自己所經(jīng)歷過的那些事情選擇一些合適的角度以得體的語言表達(dá)方式加以處理，加上充沛的感情，讓我們這些聆聽的聽眾不能不聽，不能不進(jìn)入他們所敘述，所表達(dá)的故事情境中去。很久沒有聽過演講，特別是很久沒有聽成人的現(xiàn)場演講，今天的這些演講者都是中學(xué)教師，他們講的那些內(nèi)容跟我們的生活很近，很近，坐在臺(tái)下，能夠碰真正能夠上幾個(gè)打動(dòng)心靈，能夠讓精神倍增的演講者，我感到很幸運(yùn)，今天下午這個(gè)聽眾真的沒有白當(dāng)。
聽了這些老師的演講，我可以這么說，有的老師真的是自己怎么做，就怎么說，適當(dāng)運(yùn)用一些演講技巧；而有的老師，的確有點(diǎn)夸大其詞，無論是誰，只要作為他們的聽眾，一聽，就知道他的情感是真是假，或者假的成分多于真的成分；作為聽眾會(huì)被哪一種演講者吸引打動(dòng)，這個(gè)問題的答案是很明晰的?？上?，并不是每個(gè)演講者都能夠注意到這個(gè)問題。
由此，我想到了自己是教師，每天都在上課，很多時(shí)候，我們的講課跟這個(gè)演講的差距并不遠(yuǎn)。我們不能光圖自己講的痛快，也不能過分夸張，我們得注意自己的教學(xué)對(duì)象和合理的教學(xué)語言，要盡可能讓學(xué)生對(duì)我們所講的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，而不是照本宣科，而不是賣弄自己的資歷。
演講是講，上課也是講。
無論怎樣講，都離不開讓聽眾聽，一旦聽眾不聽了。講就失去了意義。
講師演講心得體會(huì)篇九
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）
作為一名講師，我有幸參加了一場由著名演講家許諾先生主持的演講。許諾先生以他獨(dú)特的演講風(fēng)格和令人深思的觀點(diǎn)吸引了我的注意力。通過聆聽許諾先生的演講，我不僅學(xué)會(huì)了如何通過講故事來扣住聽眾的心靈，還了解到演講的力量可以激發(fā)人們的思考和激勵(lì)人們的行動(dòng)。這場演講對(duì)我個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，以下是我對(duì)許諾講師演講心得的總結(jié)。
第二段：講故事是吸引聽眾的關(guān)鍵（字?jǐn)?shù)：200）
在許諾先生的演講中，他運(yùn)用了大量的講故事的技巧。他通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)、幽默的插曲和有趣的情節(jié)，抓住了聽眾的注意力。許諾先生告訴我們，講故事可以幫助人們建立情感連接，讓觀眾更易于理解和接受講授的知識(shí)。他的故事不僅將抽象的概念變得具體可感，而且讓聽眾產(chǎn)生了共鳴。通過傾聽許諾先生講述的故事，我意識(shí)到講故事是吸引和打動(dòng)聽眾的關(guān)鍵，它可以使演講更加生動(dòng)和有趣。
第三段：演講可以激發(fā)思考和行動(dòng)（字?jǐn)?shù)：250）
作為一名講師，我們的目標(biāo)不僅是傳遞知識(shí)，更是激發(fā)聽眾的思考和行動(dòng)。許諾先生在演講中強(qiáng)調(diào)了思考的重要性。他的演講并不僅僅是一味地告訴觀眾們事實(shí)，而是他用思索和探索的態(tài)度去發(fā)問和啟發(fā)。通過回答他的問題和思考問題，聽眾們更容易理解和接受他的觀點(diǎn)。許諾先生還鼓勵(lì)聽眾們不僅僅停留在思考上，還要行動(dòng)起來，將思考所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。他提醒我們，只有當(dāng)我們將所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐時(shí)，我們才能真正提高和改變自己的生活。
第四段：有效的演講技巧（字?jǐn)?shù)：300）
除了講故事和激發(fā)思考行動(dòng)外，許諾先生還分享了一些有效的演講技巧。首先，他強(qiáng)調(diào)了演講稿的重要性，準(zhǔn)備充分的演講稿能幫助我們更好地組織思路，提綱挈領(lǐng)地表達(dá)觀點(diǎn)。其次，他建議我們用簡單明了的語言表達(dá)觀點(diǎn)，避免使用學(xué)術(shù)術(shù)語和難懂的詞匯，使觀眾能夠輕松理解。此外，身體語言和聲音的運(yùn)用也是演講中不可忽視的部分。適當(dāng)?shù)氖謩?shì)和面部表情可以增強(qiáng)溝通的效果，而清晰而自信的聲音可以增加演講的說服力。通過學(xué)習(xí)這些演講技巧，我相信我能夠提升自己的演講能力，并更好地與聽眾溝通。
第五段：演講的意義和影響（字?jǐn)?shù)：250）
參加許諾先生的演講使我認(rèn)識(shí)到演講的意義和影響力。一場精彩的演講不僅可以激發(fā)聽眾的思考和行動(dòng)，還可以改變他們的觀念和行為。通過演講，我們可以分享知識(shí)、傳遞信息、啟迪思維、創(chuàng)造共鳴，這些都是教育的基本目標(biāo)。作為一名講師，我們不僅要全力以赴地去傳輸知識(shí)給學(xué)生們，更要通過演講激發(fā)他們的興趣和思考，使他們保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。許諾先生的演講在我的教學(xué)實(shí)踐中起到了積極的影響，我會(huì)將他的經(jīng)驗(yàn)和技巧運(yùn)用到自己的講課中去，并以此提升自己的教學(xué)效果。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：50）
通過聽許諾講師的演講，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。講故事、激發(fā)思考和行動(dòng)、運(yùn)用有效的演講技巧，這些都是演講中不可忽視的因素。演講的意義和影響力是巨大的，我們作為講師要充分發(fā)揮自己的能力，通過演講激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，并引導(dǎo)學(xué)生們積極思考、行動(dòng)起來。
講師演講心得體會(huì)篇十
作為一名講師，我有幸參與并主持了許多演講活動(dòng)。通過這些經(jīng)歷，我收獲了很多關(guān)于演講的心得體會(huì)。在演講過程中，我深深體會(huì)到了演講的重要性以及如何改進(jìn)自己的演講技巧。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大講師們有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
首先，演講成功的關(guān)鍵在于充分的準(zhǔn)備工作。在開始演講之前，我會(huì)做大量的背景調(diào)查，并搜集相關(guān)的資料和資訊。對(duì)于我所要講述的內(nèi)容，我會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和分析，確保自己能夠清晰地表達(dá)主題。此外，我還會(huì)練習(xí)演講的時(shí)長和發(fā)音，以確保在演講過程中不會(huì)出現(xiàn)意外。準(zhǔn)備工作的充分與否直接影響著我的演講效果，所以我始終將準(zhǔn)備工作放在第一位。
第三段：表達(dá)和傳遞信息的能力
其次，作為一名講師，我認(rèn)為表達(dá)和傳遞信息的能力至關(guān)重要。我必須能夠?qū)?fù)雜的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為易于理解的語言。在演講過程中，我盡量采用簡潔明了的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，并以生動(dòng)的例子來說明概念。此外，我還努力掌握一些演講技巧，如聲音的抑揚(yáng)頓挫、肢體語言的運(yùn)用等。通過這些方法，我能夠更好地與聽眾進(jìn)行溝通，并確保他們能夠理解并記住我的演講內(nèi)容。
第四段：與觀眾建立聯(lián)系
與觀眾建立聯(lián)系也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在演講過程中，我試著與觀眾互動(dòng)，與他們進(jìn)行眼神交流和微笑，以建立起親切和融洽的氛圍。我還鼓勵(lì)觀眾參與演講，提出問題或分享自己的想法。通過與觀眾的互動(dòng)，我能夠更好地理解他們的需求和興趣，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。與觀眾建立良好的關(guān)系不僅可以增加演講的吸引力，還能夠提高演講的效果。
第五段：自我反思和改進(jìn)
每次演講結(jié)束后，我都會(huì)進(jìn)行自我反思，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我會(huì)回顧演講過程中的亮點(diǎn)和不足之處，并思考如何改進(jìn)自己的演講技巧。有時(shí)候，我會(huì)從聽眾那里收集反饋意見，并根據(jù)意見來進(jìn)一步完善自己。另外，我也不斷學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀演講者的演講技巧，不斷提升自己的演講水平。通過不斷地自我反思和改進(jìn)，我相信我可以成為一位更出色的講師。
結(jié)論：
總而言之，作為一名講師，我深刻認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性，以及表達(dá)和傳遞信息的能力對(duì)于一個(gè)成功的演講的關(guān)鍵性。與觀眾建立聯(lián)系和不斷自我反思和改進(jìn)也是講師必備的素質(zhì)。通過不斷地實(shí)踐和努力，我相信我可以不斷完善自己的演講技巧，并成為一位更加出色的講師。希望通過我分享的心得體會(huì)，能夠?qū)ζ渌v師們有所啟發(fā)和幫助，共同進(jìn)步。
講師演講心得體會(huì)篇十一
忙了這么一陣子，覺得自己真的盡力了。嗓子一直不太好，咳嗽好幾個(gè)星期都沒有好利索，就是每天吃消炎藥吃止咳藥，西瓜霜金嗓子跟糖一樣的往嘴里塞的一種境界。上火，口腔潰瘍，梨和梨汁就像救命稻草一樣每天跟緊我。
從發(fā)音到抑揚(yáng)頓挫，老師糾正了很多遍。每天對(duì)著墻壁嘚嘚，對(duì)著鏡子大聲練習(xí)，這是別人看在眼里的。對(duì)著別人演講了很多遍，今天一遍又一遍的過鏡頭，那種馬上接近成功但是突然卡殼的感覺就是讓人非常沮喪，非常崩潰，壓力非常大。當(dāng)看到劉雨萌這種氣場非常大的女生時(shí)，哦天，我真的覺得自己好渺小，那種自卑感真的讓人覺得好難受。今天我在臺(tái)上的時(shí)候，每掃過她一眼，我語速就加快，就緊張，這種滋味兒真不好過。也不得不說，每次見到崔洋學(xué)長都覺得非常開心，我很緊張，但是見到他，他不用有任何表情，任何動(dòng)作，我就覺得他很奇葩，我自己在旁邊就可以咯咯的樂個(gè)不停了，然后娜娜和徐偲學(xué)姐就迷茫地看著我，可是自己每次見到那個(gè)奇葩學(xué)長，還是好想笑。。。但是，奇葩學(xué)長作為專業(yè)組的一員，發(fā)音真的so棒的說很疲憊。可以說這些天一直很疲憊。可是我知道，這些天我真的在成長。
我心理素質(zhì)并不好。這些天我一直在邁過很多坎。很多時(shí)候，我都覺得自己不行，做不到，很想放棄，很想逃脫，不想面對(duì)。我也很喜歡安逸的日子，喜歡靠在靠墊上，桌旁一杯咖啡或者果汁的讀書，聽音樂，抱著電腦看電視劇。我實(shí)在是個(gè)明明很需要大口呼吸新鮮空氣卻又自己束縛自己，讓自己去做很多事的人。我活的非常矛盾。我一直追求理想的安逸，卻為這個(gè)理想的安逸在現(xiàn)實(shí)中馬不停蹄。記得你跟我講，人要有信仰。那么，按你告訴我的，作為我對(duì)信仰的解釋，我只能信仰：我現(xiàn)在所做的一切，對(duì)我的未來是有幫助的。
目前，我只能以此來獲得絲毫的安慰與解脫。
我很累。不是說很想大口吃東西，或者睡一大覺就可以滿足的。我需要大口的呼吸新鮮空氣，我覺得我的生活缺氧了，以至我的麻木由頭蔓至全身，就連微笑都有垂死的感覺。
只能說，經(jīng)歷過不后悔吧。三進(jìn)二我也成功了。娜娜最后被刷掉的一刻，我不得不非常矯情的說我的心疼了一下，這么多天一起奮斗，共同經(jīng)歷，過關(guān)斬將，內(nèi)心的波瀾是不能完全敘述得清的。我們都在見證彼此，一點(diǎn)一滴。
我自己的聲音我知道，緊張就會(huì)有顫音，有時(shí)只是別人聽不出來而已，而且有時(shí)不知不覺就會(huì)緊張起來。我真的有努力克服，那種明知會(huì)出現(xiàn)這種情況，卻要極力控制的感覺真的很煎熬卻又非常難以形容。但有時(shí)又非常放的開，整個(gè)過程沒有一點(diǎn)緊張的成分，非常放松的去完成整個(gè)演講，那種感覺是奇妙的，像完成某種超越，使英語演講像真正用母語說話一樣的感覺，不會(huì)那么刻板。
演講老師一直在跟我講流暢，一種像用母語說話的氣息的流暢，只可惜我大多時(shí)候都做不到。在我眼里，這稿子它就是臺(tái)詞兒，哪里會(huì)跟我平常說話一樣呢。
我的英語老師和演講老師是兩個(gè)人，我想強(qiáng)調(diào)一下，也感謝這兩個(gè)人。一個(gè)人在我在眾人面前丟臉，淚流滿面，瀕臨放棄，失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)我參賽，另一個(gè)人在這些天里不厭其煩的輔導(dǎo)我發(fā)音，幫我改稿子，一句一句的教我抑揚(yáng)頓挫，一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正我的問題，在我緊張出錯(cuò)的時(shí)候，一直對(duì)我保持鼓勵(lì)，甚至覺得我穿黑正裝不夠上相時(shí)，特意找出自己的粉色上衣和白襯衣拿給我穿。所以當(dāng)錄影結(jié)束的時(shí)候，第一個(gè)感謝的是演講老師這么多天的陪伴和教導(dǎo)，另一個(gè)是我的英語老師。
講師演講心得體會(huì)篇十二
剛才同學(xué)們嚴(yán)整的隊(duì)容，矯健的身姿，整齊的步伐，鏗鏘的口號(hào)。無一不在昭顯著一個(gè)鐵的事實(shí)，短短7天時(shí)間，同學(xué)們圓滿地完成了軍訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)，取得了喜人的成績。這得益于教官的悉心指導(dǎo)，老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，更取決于同學(xué)們自身的努力。在此，我代表學(xué)校，對(duì)大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!
這次軍訓(xùn)，同學(xué)們初步養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、合作共贏的集體榮譽(yù)感;培養(yǎng)了服從命令、聽從指揮的良好作風(fēng);樹立了頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的進(jìn)取精神;這些寶貴的精神財(cái)富，將會(huì)使我們受益終生。
軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，在今后的3年學(xué)習(xí)中，牢記以下幾點(diǎn)：
一、站直了，別趴下。我們是經(jīng)過軍訓(xùn)的育英學(xué)子，我們有鋼筋鐵骨，更有頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)定的意志。所以，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，無論面對(duì)什么困難，我們都要有迎難而上的勇氣和永不言棄的精神。我們堅(jiān)信：人生沒有彩排，分秒必須精彩。
二、耐得住寂寞，才能守住生命的黃金。的確，初中生活是清苦的：不能穿名牌，不能吃美味，不能打游戲，諸多不能似乎讓我們的青春黯淡了很多。但是初中生活更是充實(shí)的：整潔的校服襯托出我們的颯爽英姿，學(xué)校的營養(yǎng)餐保證了我們均衡的營養(yǎng)，充實(shí)、快樂的學(xué)習(xí)讓我們知識(shí)增加，能力提升，幸福高貴的人生從此起航!同學(xué)們，請(qǐng)珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時(shí)期，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，記?。褐挥心偷米〖拍翱啵拍芤妷?mèng)想花開時(shí)。
三、把簡單的事情做到極致就是偉大。天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定未來。在今后的學(xué)習(xí)中，聽好每一節(jié)課，做好每一件事，吃好每一頓飯，堅(jiān)持好每一次鍛煉，寫好沒一個(gè)字……同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明，積極參加集體活動(dòng)，努力提升自己的綜合素質(zhì)……這時(shí)，你就是一個(gè)高貴的人，因?yàn)橐粋€(gè)人真正的高貴不是優(yōu)于別人，是優(yōu)于過去的自己。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向?yàn)橥瓿绍娪?xùn)任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的教官們、向每天陪伴你們，無微不至地關(guān)懷著你們的老師們、以及為我們軍訓(xùn)的圓滿成功默默無聞作出貢獻(xiàn)的所有人員，表示最衷心的感謝!
祝教官們、老師們工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
講師演講心得體會(huì)篇十三
范紅偉老師在我們學(xué)校做了一場感恩教育演講，引人深思。
我現(xiàn)在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長，一直過著飯來張口衣來伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯;每天晚上七點(diǎn)多騎自行車四十多分鐘到學(xué)校接我，風(fēng)雨無阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒意識(shí)到感恩!甚至有的時(shí)候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過?？墒悄翘旆独蠋煹难葜v卻深深的震撼了我。他講了一個(gè)故事，母親永遠(yuǎn)是無條件愛孩子的，無論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛吃的菜自己總是說吃飽了，在孩子睡覺之前總說自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無知和媽媽無私的奉獻(xiàn)，看到了媽媽已經(jīng)變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺到了后悔不該自責(zé)我對(duì)不起媽媽。聽完演講，我大聲的對(duì)我媽媽說出了一聲：媽媽，我愛你。
上小學(xué)時(shí)因?yàn)槲覀儼嘀魅喂芪覀兲貏e嚴(yán)，經(jīng)常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經(jīng)常跟她對(duì)著干，她也經(jīng)常說我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛我們的，所以才會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格，希望我們成才，范老師說：你們應(yīng)該愛現(xiàn)在管你們的人，那是真心愛你的人。原來一直盯著老師的嚴(yán)格，其實(shí)她非常愛我們，因?yàn)槲覌寢尳游一丶彝恚蠋熃?jīng)常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時(shí)間而陪著我，我原來有時(shí)還覺得煩，可是現(xiàn)在想想如果不是老師當(dāng)時(shí)陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過下去。聽完范紅偉老師的演講我認(rèn)識(shí)到了自己原來的種種不足，知道老師家長的苦苦衷心，知道她們愛我們愛的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個(gè)電話告訴老師：張老師，我愛你!
人總問：你愛祖國么?我們當(dāng)然回答：愛。可是從來沒有深刻的體會(huì)到祖國對(duì)我們的愛。前一陣?yán)葋啈?zhàn)爭爆發(fā)，困在利比亞的中國人被中國派去的飛機(jī)輪船馬上送回國。當(dāng)機(jī)場上滿滿都是人的時(shí)候只有中國的飛機(jī)先來借自己的孩子，當(dāng)時(shí)被困的人員后來被問到上機(jī)后的感想，他們只說我愛祖國，我愛祖國，一遍遍的重復(fù)著我愛祖國!這是我感覺到了中國的強(qiáng)大，身為中國人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛祖國，我們都愛祖國，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪!
今天是司馬志宏老師講座的日子，說真的，內(nèi)心非常地期待。
以前在學(xué)校司馬老師也曾經(jīng)演講過，風(fēng)趣幽默的語言和沒有隔閡的交流給我留下了深刻的印象，所以這次我拉著媽媽一起去聽他的演講，我相信媽媽一定會(huì)喜歡。
司馬老師主要講了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度，還有我們與父母之間的相處。非常貼合我們的生活，使我們?cè)诼犙葜v的過程中不會(huì)感到一點(diǎn)無聊，生怕會(huì)漏掉莫個(gè)精彩語句。演說，給我們的印象大多都是照紙讀，臺(tái)下的聽眾寥寥無幾，昏昏欲睡，口水流多長，而臺(tái)上的演講著依然旁若無人地“唱”著“催眠曲”?？墒撬抉R老師的演講總使我們受益匪淺，回味無窮，真切感到時(shí)間的飛速。
老師在說到學(xué)習(xí)方法的時(shí)候講到了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)法時(shí)，提了幾個(gè)問題，中國聯(lián)通、中國移動(dòng)、中國網(wǎng)通、中國電信、中國銀行等的英語怎么說，而當(dāng)時(shí)我們都傻了眼。老師在上一次學(xué)校的演講中提到了這種隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)法，并且讓我們回家試試背目錄的方法，當(dāng)老師問我們有多少人實(shí)施的時(shí)候，我們都把頭低的低低地，生怕老師看見自己的臉。這時(shí)司馬老師就說：“很多同學(xué)說聽了司馬老師的演說被帶動(dòng)了，也很心動(dòng)激動(dòng)，但回家就是不想行動(dòng)?！蔽腋械搅私z絲心虛，因?yàn)樗抉R老師說的跟我們的情況太符合了，我也想過要行動(dòng)，可是拖啊拖，就一直成了嘴上功夫。不過我還有機(jī)會(huì)去聽司馬老師的演講我就一定不會(huì)辜負(fù)，一定會(huì)把心動(dòng)激動(dòng)轉(zhuǎn)換為行動(dòng)，付諸于努力。
我想司馬老師之所以受我們這些學(xué)生的喜愛，就是因?yàn)樗L(fēng)趣幽默絲絲入扣，貼近我們心理我們生活的特殊演講風(fēng)格，總能給我們莫大的鼓勵(lì)與信心，就像陽光和雨露滲進(jìn)我們的心里。
講師演講心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
在演講中，我深刻體會(huì)到了演講的藝術(shù)和力量。通過準(zhǔn)備和演講過程中的實(shí)踐，我不僅增加了對(duì)演講技巧的了解，也收獲了自信與成長。在本文中，我將分享我在演講中的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)槠渌颂峁┮恍﹩l(fā)與幫助。
第二段：準(zhǔn)備與選題（200字）
成功的演講需要充分的準(zhǔn)備工作。首先，選題至關(guān)重要。我選擇了一個(gè)我熟悉、有興趣的話題，這讓我更容易投入到演講中。然后，我進(jìn)行了廣泛的研究，查找相關(guān)的資料和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以加深我的了解。充足的知識(shí)儲(chǔ)備讓我在演講時(shí)更有底氣，也更容易引起觀眾的共鳴。
第三段：演講技巧與實(shí)踐（300字）
在演講中，技巧與實(shí)踐是非常重要的。首先，我學(xué)會(huì)了如何引起觀眾的興趣，通過生動(dòng)的開場故事或引言來吸引他們的注意力。我還通過運(yùn)用講故事的技巧，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的形象，讓觀眾更容易理解和記住。此外，我還注重了演講的節(jié)奏和語氣。通過適當(dāng)?shù)耐ｎD和變調(diào)，我能夠更好地控制氣氛，增加演講的張力。在實(shí)踐中，我分析了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷改進(jìn)和調(diào)整，使演講更加動(dòng)人和有說服力。
第四段：自信和表達(dá)（300字）
在演講過程中，自信和表達(dá)能力起著至關(guān)重要的作用。首先，我要充分相信自己的能力和知識(shí)。只有自信，才能夠在舞臺(tái)上展現(xiàn)最好的一面。其次，我注重了身體語言和聲音的運(yùn)用。直立的姿勢(shì)、自然的手勢(shì)和明確的發(fā)音能夠增強(qiáng)演講的說服力。同時(shí)，我努力控制自己的緊張情緒，通過深呼吸和放松讓自己更加鎮(zhèn)定和自信。
第五段：成長與收獲（200字）
通過演講，我不僅提高了自己的演講技巧和表達(dá)能力，也在心靈上得到了成長。我變得更加自信和堅(jiān)定，能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任。此外，演講還讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵(lì)和支持，共同成長。我意識(shí)到，演講不僅僅是展示自己的舞臺(tái)，更是與他人交流和分享的機(jī)會(huì)，通過傳遞思想和理念，我們能夠影響他人，改變世界。
總結(jié)：
通過這次演講，我收獲了很多。我明白了演講的藝術(shù)和力量，體會(huì)到了準(zhǔn)備和實(shí)踐的重要性，也意識(shí)到自信和表達(dá)能力的關(guān)鍵作用。演講不僅僅是一種技巧，更是一種心靈的成長和連接他人的方式。我相信，只要我們持之以恒、踏實(shí)努力，每個(gè)人都能夠成為出色的演講者，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
講師演講心得體會(huì)篇十五
口才與生活的各個(gè)方面息息相關(guān)。小到與親人、朋友、同學(xué)、同事的日常溝通，大到關(guān)系到個(gè)人事業(yè)成敗和國家興衰的會(huì)晤、談判等，良好的口才都是成功的關(guān)鍵。有許多人，滿腹經(jīng)綸卻不能用語言表達(dá)，所以只能默默無聞的度過一生，帶走的是內(nèi)秀，留下的是遺憾。舉個(gè)例子，近年來比較火爆的公務(wù)員考試，很多在筆試中成績優(yōu)秀的考生，卻在面試中被無情的淘汰，我想主要的原因就是輸在了口才上。顯而易見，如果兩個(gè)人的水平差不多，那么用人單位肯定會(huì)選擇儀表端莊、舉止大方并能夠巧妙的回答考官問題的那一位。所以，如果你才華橫溢，就鍛煉自己，不要讓自己輸在口才這條起跑線上。
我很高興有機(jī)會(huì)成為演講與口才協(xié)會(huì)的干事，也很高興參加口協(xié)的演講辯論培訓(xùn)和主持人培訓(xùn)。培訓(xùn)中我學(xué)到了許多，現(xiàn)在感覺自己懂得的關(guān)于口才的知識(shí)更多了，相信在培訓(xùn)中我會(huì)快樂地成長。
因?yàn)槲覉?bào)的是演講，所以就能把了一篇去說了一下，說完后，師姐的一番話讓我震撼，也讓我知道原來我只懂得演講的一點(diǎn)點(diǎn)技巧，實(shí)在是太無知了。從前我曾聽說過演講是一種藝術(shù)，但是怎樣的藝術(shù)我就沒有研究，直到這次培訓(xùn)后我才有些懂了。演講需要有一個(gè)精彩的開場白，需要通過自己的故事和一些細(xì)節(jié)來打動(dòng)觀眾，需要用真實(shí)的感情與觀眾達(dá)成共識(shí)，寫需要盡量用上各種修辭手法，開頭需要響亮吸引人，結(jié)尾要樸實(shí)但又感召力，呼吁觀眾行動(dòng)起來以達(dá)到演講的目的。要學(xué)會(huì)演講，就要多看關(guān)于演講方面的書籍，多讀多練，冰凍三尺，非一日之寒，只有堅(jiān)持訓(xùn)練，才能真正學(xué)好演講。至于辯論，它相對(duì)演講來說會(huì)比較靈活多變，所以不僅需要清晰的'頭腦，還要有機(jī)智，特別是面對(duì)辯友的提問要巧妙地回答，這樣才不會(huì)掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的語言綜合能力。
主持人培訓(xùn)也讓我學(xué)到了很多。我從師姐的點(diǎn)評(píng)中知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我會(huì)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于不足我就要改進(jìn)。只有這樣我才能做一個(gè)合格的主持人。通過不懈的努力我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人，我相信。
口協(xié)是我展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，有很多機(jī)會(huì)讓我去嘗試，去表現(xiàn)，去提高。參加培訓(xùn)是一件樂事，更是一件有意義的事，我會(huì)在培訓(xùn)中繼續(xù)成長，只要努力，我相信就會(huì)有奇跡。我成長，我快樂。
講師演講心得體會(huì)篇十六
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要根據(jù)各行業(yè)、各領(lǐng)域分工不同和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，提出符合實(shí)際、各具特色的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，兩學(xué)一做心得體會(huì)：“兩學(xué)一做”需分類施學(xué)。
村（社區(qū)）要突出示范引領(lǐng)，脫貧致富奔小康。村（社）黨（總）支部要將“三會(huì)一課”作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的長效舉措，根據(jù)黨員年齡、文化差異合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、結(jié)對(duì)幫學(xué)、上門送學(xué)等靈活多樣的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，為增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和趣味性，以遠(yuǎn)程教育平臺(tái)為依托，組織觀看黨員脫貧致富模范事跡和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)用技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)脫貧致富的本領(lǐng)。采取支部+基地+貧困戶的模式，把村（社）里的優(yōu)秀黨員、致富能人和能做事、想致富的村（居）民拴在一起，學(xué)習(xí)致富本領(lǐng)，探討致富經(jīng)驗(yàn)，尋求致富門路，走出了一條支部引路、黨員帶富、群眾參與、齊心發(fā)展的路子。
機(jī)關(guān)要突出愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化服務(wù)做表率。全體機(jī)關(guān)黨員干部要自覺用“三嚴(yán)三實(shí)”的要求規(guī)范思想和行為，牢固樹立“一盤棋”思想，通過開展“亮身份、曬業(yè)績、做表率”全員行動(dòng)，每一名機(jī)關(guān)黨員要全面深入亮身份、立足崗位曬業(yè)績、時(shí)時(shí)處處作表率，以具體行動(dòng)爭做“四講四有”合格黨員。黨組織及黨員干部要佩戴“單位+姓名”式胸牌，制作“姓名+崗位”式門牌，擺放崗位牌，對(duì)外建立公示牌，亮出黨員身份，接受群眾監(jiān)督，心得體會(huì)《兩學(xué)一做心得體會(huì)：“兩學(xué)一做”需分類施學(xué)》。
企業(yè)要突出增產(chǎn)增效，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。非公經(jīng)濟(jì)、社會(huì)組織的黨組織要把“學(xué)、做、改”同企業(yè)增產(chǎn)增效相結(jié)合，利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、黨建宣傳欄等各類宣傳載體，交流學(xué)習(xí)心得。設(shè)立黨員示范崗和示范區(qū)，以崗定責(zé)，掛牌上崗，充分發(fā)揮黨員“傳、幫、帶”作用，以優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，樹立模范標(biāo)桿；以優(yōu)秀黨員的過硬本領(lǐng)，促進(jìn)企業(yè)“比、學(xué)、趕、超”；以優(yōu)秀黨員的敬業(yè)奉獻(xiàn)，感召企業(yè)職工發(fā)揮“主人翁”意識(shí)，為企業(yè)開源節(jié)流、轉(zhuǎn)型升級(jí)作貢獻(xiàn)。
學(xué)校突出立德樹人，提高質(zhì)量做貢獻(xiàn)。全體黨員教職工結(jié)合“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)，通過“鄉(xiāng)村好教師”，“星級(jí)評(píng)定活動(dòng)”、“誦讀經(jīng)典”、“國旗下的演講”、“校園廣播站”、“流動(dòng)紅旗”、“善行義舉榜”等活動(dòng)將合格黨員標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于心，外化于行。同時(shí)聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活、作風(fēng)實(shí)際，對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話精神、黨員新要求，按照“合格+優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)問題導(dǎo)向，找出各自差距，即行即改，鼓勵(lì)年輕教師勇挑擔(dān)、挑重?fù)?dān)，從無措走向新生，由感性上升到理性，不斷推進(jìn)教育教學(xué)工作深入開展，使之成為教育教學(xué)一個(gè)新的著力點(diǎn)，并達(dá)到黨建促群團(tuán)帶成績的目標(biāo)。
講師演講心得體會(huì)篇十七
自古以來，演講一直是人們交流思想、傳遞信息的重要方式之一。無論是政治家們?cè)趪H舞臺(tái)上的演講，還是學(xué)術(shù)界的學(xué)術(shù)報(bào)告，抑或是企業(yè)員工的內(nèi)部培訓(xùn)，演講都扮演著不可或缺的角色。我作為一名大學(xué)生，也有機(jī)會(huì)在學(xué)校的演講比賽中，進(jìn)行過一次自己的演講。在這個(gè)演講過程中，我獲得了很多值得思考的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備與規(guī)劃
在演講之前，充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃是非常重要的。我要首先明確演講的目標(biāo)和內(nèi)容，確定自己要向觀眾傳遞的信息和想法。然后，根據(jù)演講的時(shí)間限制，規(guī)劃好演講的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)，確保整個(gè)演講有條理和邏輯。此外，我還要準(zhǔn)備好適當(dāng)?shù)幕脽羝?、演講稿和其他輔助工具，以增強(qiáng)演講效果。這個(gè)準(zhǔn)備過程使我意識(shí)到，在演講之前，充分準(zhǔn)備和規(guī)劃是確保演講順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
第三段：自信與流利
演講過程中，自信和流利是我所追求的兩個(gè)重要目標(biāo)。自信是指我在臺(tái)上面對(duì)觀眾時(shí)，要以積極的姿態(tài)和堅(jiān)定的信念去傳達(dá)我的想法。自信可以使我更好地控制緊張情緒，使觀眾對(duì)我所表達(dá)的內(nèi)容更為認(rèn)可。而流利則是指我在演講時(shí)要注意語速和用詞的準(zhǔn)確性，不斷地練習(xí)和提高自己的口語表達(dá)能力。通過多次的演講練習(xí)，我漸漸地感到自信和流利的提升，這使我更加享受演講的過程。
第四段：互動(dòng)與引導(dǎo)
在演講中，與觀眾的互動(dòng)和引導(dǎo)是非常重要的。通過與觀眾的互動(dòng)，我可以更好地與觀眾建立連接，增加演講的吸引力和影響力。例如，在演講過程中，通過提問觀眾、請(qǐng)觀眾舉手等方式，可以使觀眾積極參與到演講中來，增加演講的互動(dòng)性。同時(shí)，通過靈活運(yùn)用手勢(shì)、語調(diào)和眼神等技巧，我可以引導(dǎo)觀眾的關(guān)注點(diǎn)，使他們更加關(guān)注我所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。這種互動(dòng)和引導(dǎo)的技巧不僅可以增加演講的生動(dòng)性，更能夠達(dá)到更好的效果。
第五段：總結(jié)和反思
通過這次演講的經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了演講的重要性和技巧。首先，準(zhǔn)備和規(guī)劃是演講的基礎(chǔ)，只有通過充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，才能保證演講順利進(jìn)行。其次，自信和流利是演講的關(guān)鍵，只有在自信和流利的基礎(chǔ)上，才能讓觀眾更好地接受我的演講內(nèi)容。再次，互動(dòng)和引導(dǎo)是提高演講效果的有效手段，通過互動(dòng)和引導(dǎo)，我可以與觀眾建立連接，增加演講的吸引力。最后，我要不斷總結(jié)和反思，在每次演講結(jié)束后，分析自己的不足和改進(jìn)的空間，以不斷提高自己的演講能力。
總結(jié)：
演講作為一種交流思想、傳遞信息的重要方式，對(duì)于每個(gè)人來說都非常重要。通過深入思考和實(shí)踐，我了解到準(zhǔn)備和規(guī)劃、自信和流利、互動(dòng)和引導(dǎo)等關(guān)鍵要素對(duì)于演講的影響。通過不斷的練習(xí)和反思，我相信我能夠不斷提高自己的演講能力，并在未來的演講中取得更大的成功和進(jìn)步。
講師演講心得體會(huì)篇十八
他們?cè)诮虒W(xué)工作中都涌動(dòng)著一片對(duì)學(xué)生"愛心"，"以真誠去呼喚真誠""孩子自尊，就像玫瑰花瓣上滾動(dòng)露珠璀璨而容易跌落們希望尊重和欣賞"
看了報(bào)告很受啟發(fā)和教育在今后教育教學(xué)工作中應(yīng)該以她為榜樣為人師表教書育人
師德建設(shè)時(shí)代要求也公眾對(duì)教師要求教師承擔(dān)社會(huì)角色有著與生俱來道德責(zé)任也自然有人格、榜樣力量要求新時(shí)期教師愛國、愛教崇高職業(yè)理想要求教師依法執(zhí)教、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、以人為本、以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人才能真正對(duì)未成年人產(chǎn)生深遠(yuǎn)。
講師演講心得體會(huì)篇十九
學(xué)會(huì)溝通與演講，成就美好人生 本學(xué)期初，我們?cè)黾恿艘婚T新學(xué)科——《溝通與演講視頻公開課》。我是一名師范專業(yè)的學(xué)生，日后的工作就是面向各種各樣的學(xué)生答疑解惑。所以，與人溝通的能力就顯得尤為重要了。出于鍛煉、提高自身的與人溝通交流的能力，客服膽怯的心理，我選擇了這門課程。希望能從中學(xué)到一些貼近生活的溝通技巧，切實(shí)解決我“發(fā)言難”的問題。
我學(xué)習(xí)了這門課程后發(fā)現(xiàn)，它對(duì)我的學(xué)習(xí)、工作、生活都有很大幫助。我深刻的認(rèn)識(shí)到了表達(dá)溝通的重要性，并取得了不錯(cuò)的運(yùn)用效果。課上所學(xué)到的內(nèi)容前沿、實(shí)用，對(duì)我很有幫助，是我受益匪淺。下面我就簡單的說一下我的學(xué)習(xí)心得。
這是一門別開生面的課程。首先它是視頻公開課，也就是說我們不必風(fēng)雨無阻的跑去課堂，只要我們想學(xué)，拿出電腦打開網(wǎng)頁，隨時(shí)隨地就能跟隨老師的腳步，體會(huì)演講的自豪感和溝通的愉悅感。其次，在我校的教學(xué)平臺(tái)上，會(huì)有老師及時(shí)更新的課后討論問題，讓大家暢所欲言，發(fā)表自己的課后感想和心得體會(huì)。當(dāng)然這也作為老師檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)程度的一種標(biāo)尺。另外，也有專門的答疑區(qū)，這樣更方便一些膽小內(nèi)向的同學(xué)向老師請(qǐng)教問題，很好的解決了“有疑問又不敢問”的實(shí)體課堂上不可避免的問題。與此同時(shí)，老師還組建了qq群，在群內(nèi)下發(fā)各項(xiàng)通知，所有同學(xué)可以相互討論，很好的應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將大家緊緊地聯(lián)系到的一起。
經(jīng)過本學(xué)期十節(jié)課的學(xué)習(xí)，我覺得自己已經(jīng)基本達(dá)到了學(xué)期初為自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。除了演講時(shí)應(yīng)注意的問題，與人溝通的技巧，我還了解到了一些日常中的禮節(jié)問題，以及服飾語言等等。例如：在正式交際場合，我們還要注意服飾整潔，舉止文明得體。有效且有技巧的溝通，可以起到事半功倍的效果，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中得心應(yīng)手。可以說收獲頗豐。
對(duì)于各種各樣的知識(shí)而言,理論的學(xué)習(xí)時(shí)必不可少的，但更重要的往往是實(shí)際應(yīng)用。所以無論我們將與人交往的理論摸索的有多徹底，有多深刻，不去實(shí)踐就都只是紙上談兵。溝通需要技巧，學(xué)會(huì)溝通的技巧等于是掌握了成功交流的第一步，而尋找共鳴是溝通的切入點(diǎn)。這是我在課上學(xué)到的理論技巧。為了鍛煉自己，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成效，我鼓勵(lì)自己更積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)不同的人并與他們交流，最終成為朋友。在這其中，我深刻的體會(huì)到，溝通是一種當(dāng)代人必不可少的技能。它存在于我們生活的各個(gè)角落。一個(gè)不能與人溝通的人，是不能很好的適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代的要求的。溝通是一種互動(dòng)，溝通即心與心的交流，一切的溝通從心開始。良好有效地溝通是我們提升工作效率和生活質(zhì)量的重要手段。通過學(xué)習(xí)這門課，不止提高了我的人際交往能力，更為我?guī)砹嗽S多朋友。相對(duì)能力的提高和鍛煉，這是我收獲的更大一筆財(cái)富和快樂。
我本身是一個(gè)喜歡演講的人，當(dāng)我站上講臺(tái)的時(shí)候，我會(huì)覺得很自豪。當(dāng)大家靜靜的在臺(tái)下聆聽我的發(fā)言時(shí)，我有一種莫名的激動(dòng)，和滿足感。源于對(duì)演講的熱愛，我希望自己能學(xué)到更多的演講技能。所以我開始利用周末時(shí)間在補(bǔ)習(xí)班做兼職教師，在和學(xué)生的交往中，逐漸的他們接受我，讓自己融入學(xué)生的群體里。我希望當(dāng)日后我成為一名人民教師的時(shí)候，我會(huì)更加自信的走上講臺(tái)，向?qū)W生們介紹自己，展示自己。將我所學(xué)傳授給更多的人。很感謝《演講與溝通》這門課帶給我的幫助。讓我能克服膽怯緊張，勝任兼職教師的工作。是人才就一定要有口才，時(shí)代召喚人才，人才需要口才?！堆葜v與溝通》就是一門鍛煉學(xué)生口才與交往能力的課程，它與我的專業(yè)要求非常貼近。我相信這樣的課程對(duì)我日后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。
以上是我在學(xué)習(xí)過《演講與溝通》這門課程后的所思所想，希望能對(duì)像我一樣，夢(mèng)想成為一名合格教師，有朝一日能自信勇敢的站在講臺(tái)上為學(xué)生們答疑解惑的人有所幫助。演講是一種藝術(shù)，它可以帶聽眾走進(jìn)發(fā)言者的世界，它可以用聲音去教育、去感動(dòng)聽眾。我不奢望成為演講家，但我希望我能大膽的講話。溝通是與人交往的必經(jīng)之路，是打開心扉的鑰匙。掌握溝通的技巧，了解與人相處之道，是收獲成功的一種途徑。
講師演講心得體會(huì)篇二十
飛揚(yáng)，聽者亦有心得。一千個(gè)讀者的心中有一千個(gè)哈姆雷特。而面對(duì)著鮮活的教學(xué)對(duì)象，才智的老師必定沒有相同的課堂。
網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，為我們供應(yīng)了豐富的教學(xué)資源。大量的可學(xué)習(xí)資源，使我們的備課效率更高了。特殊是名校名師的先進(jìn)教學(xué)理念、細(xì)致深刻的教材解讀和精致的教學(xué)設(shè)計(jì)，給我們的備課供應(yīng)了豐盈的源頭活水，讓我們的頭腦擁有了豐富的教學(xué)才智。
然而，任何一種資源，我們都不能實(shí)行拿來主義思想。
因?yàn)槿魏我环N思想，都打上深深的個(gè)人思想的烙印，都是那些老師們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間，特定的教學(xué)環(huán)境下，面對(duì)自己的教學(xué)對(duì)象所作的特性思索。它的思索或許會(huì)與喚起你的共鳴，但這種共鳴不行能是教學(xué)實(shí)施時(shí)的勝利之路。由于地域、語言習(xí)慣、學(xué)問底蘊(yùn)、教學(xué)風(fēng)格，甚至于教學(xué)條件的不同，都可能使你的拿來的內(nèi)容在自己的班級(jí)無法實(shí)施。從這些意義上來看，再好的課堂也是無法克隆的。無論名師大家，還是我們身邊的'同事學(xué)友，觀摹課堂或多或少賜予我們教益。然而，你想克隆獲得好評(píng)的課堂，結(jié)果只能是東施效顰，徒增自己的茫然和尷尬。究其因，不是自己的學(xué)生沒有別的班級(jí)精彩，而是自己沒有對(duì)別人的閱歷總結(jié)消化。
一旦讓別人的閱歷成為自己的養(yǎng)分了，那么你必定能獲得豐收的喜悅。
比如，讓學(xué)生獲得特別的稿費(fèi)，以此激發(fā)其寫作的愛好，這是教學(xué)中簇新的創(chuàng)意。但稿費(fèi)從哪里來？你與學(xué)生的家長有時(shí)多少溝通？稿費(fèi)的引導(dǎo)是否會(huì)引起負(fù)面作用？所以，創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)得須要有一個(gè)過程。一是要針對(duì)班級(jí)學(xué)生的習(xí)作現(xiàn)狀，他們的寫作熱忱是否在消退？二是孩子在熱忱消退的情形下，與家長靜靜地溝通，將節(jié)約的零用錢交給老師，用于對(duì)勝利的作品進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。三是稿費(fèi)刺激須要借助一個(gè)有效的展示平臺(tái)，比如班級(jí)或?qū)W校的刊物。四是不要放大稿費(fèi)的物質(zhì)刺激，而要將此作為提升學(xué)生精神境界，提高精神需求的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五是將稿費(fèi)與平常的作文講評(píng)、賞識(shí)和激勵(lì)相結(jié)合，讓全體學(xué)生建立信服感，并能從中收獲到寫作的技巧，發(fā)表的歡樂，從而將寫作并發(fā)表作為自己崇高的精神追求。你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后每人還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想?，F(xiàn)在提倡的同課異構(gòu)教學(xué)科研策略，老師在肯定的教學(xué)思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，在肯定的教學(xué)環(huán)境下綻開教學(xué)進(jìn)程，教學(xué)系統(tǒng)的四個(gè)要素（老師、學(xué)生、教材和教學(xué)媒體）相互聯(lián)系、相互作用，呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格。充溢才智的老師，面對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象，可以使同一種教學(xué)設(shè)計(jì)，產(chǎn)生不同的教學(xué)的過程，獲得不一樣的教學(xué)成果?，F(xiàn)在的同課異構(gòu)的教研方式，正是引發(fā)參加者才智的碰撞，長善救失，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)效果有效范式。
講師演講心得體會(huì)篇一
第一段：介紹演講師德的重要性和個(gè)人對(duì)其的認(rèn)識(shí)（大約200字）
作為一名演講師，擔(dān)負(fù)著傳遞知識(shí)和價(jià)值觀的責(zé)任，師德是我們的靈魂和底線。在我看來，演講師德既包括專業(yè)素養(yǎng)，又包括道德品質(zhì)。作為專業(yè)素養(yǎng)，演講師需要具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和溝通技巧，能夠清晰明了地傳遞信息；作為道德品質(zhì)，演講師需要以身作則、引導(dǎo)學(xué)生，注重敬業(yè)精神、友善待人，尊重每個(gè)學(xué)生的成長和個(gè)性差異。從事演講工作多年，我深深體會(huì)到演講師德的重要性，并在實(shí)踐中逐漸領(lǐng)悟其中的要義。
第二段：談?wù)撗葜v師應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)（大約300字）
作為一名優(yōu)秀的演講師，專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的，它是我們?nèi)〉贸晒Φ幕?。首先，我們需要具備扎?shí)的專業(yè)知識(shí)，不僅要對(duì)自己的演講課程有深入的研究，還要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，并持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身的能力。其次，我們需要具備良好的溝通技巧和表達(dá)能力，能夠用簡潔明了的語言將復(fù)雜的概念和知識(shí)點(diǎn)傳遞給學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。此外，教學(xué)方法的多樣性和個(gè)性化也是重要的，因?yàn)椴煌膶W(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方式和接受能力，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。
第三段：強(qiáng)調(diào)演講師應(yīng)具備的道德品質(zhì)（大約300字）
除了專業(yè)素養(yǎng)，道德品質(zhì)在演講師德中也是至關(guān)重要的。首先，敬業(yè)精神是良好師德的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該對(duì)教學(xué)工作充分投入，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地備課和講課，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和發(fā)展，時(shí)刻關(guān)心和呵護(hù)學(xué)生的成長。其次，友善待人是我們應(yīng)有的態(tài)度，我們應(yīng)尊重每個(gè)學(xué)生的背景和差異，并以平等、公正的態(tài)度對(duì)待每個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)他們敢于表達(dá)和思考。最后，作為演講師，我們還應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，勤于反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和風(fēng)格，與學(xué)生共同成長，不斷提高自身的教育水平。
第四段：談?wù)搨€(gè)人在實(shí)踐中體悟到的心得和體會(huì)（大約300字）
在我的實(shí)踐中，我逐漸意識(shí)到演講師德不僅是一種責(zé)任，更是一種信念，一種服務(wù)精神。在演講的過程中，我深深感受到每次成功的背后都有辛勤的付出，每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步都讓我感到欣慰和驕傲。同時(shí)，我也明白到演講師德需要與時(shí)俱進(jìn)，隨著社會(huì)的發(fā)展和學(xué)生的需求變化而調(diào)整和更新。我努力跟上行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，與同事們交流經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和風(fēng)格，以更好地滿足學(xué)生的需求。在每一次講課或培訓(xùn)結(jié)束后，我都會(huì)進(jìn)行反思和總結(jié)，找到自己的不足和所需改進(jìn)之處。只有不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能更好地履行演講師的職責(zé)。
第五段：總結(jié)演講師德的重要性并展望未來（大約200字）
作為一名演講師，我認(rèn)識(shí)到演講師德的重要性是不可替代的。只有具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能更好地影響和引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們成長和發(fā)展。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持信念，不斷提高自身的教育水平和能力，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)，并努力傳遞積極的價(jià)值觀和知識(shí)，培養(yǎng)他們成為有道德、有責(zé)任心的公民。我相信，只有我們演講師們共同努力，才能為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
講師演講心得體會(huì)篇二
第一段：引言（總結(jié)講師的講話主題和重要觀點(diǎn)）
在近期參加的一場講座中，我有幸聆聽到了著名講師許諾的演講。許諾以其豐富的知識(shí)和深入的見解，給我們帶來了一場精彩的演講。在這次演講中，他著重強(qiáng)調(diào)了自我認(rèn)知、目標(biāo)設(shè)定以及時(shí)間管理等重要觀點(diǎn)。聽完許諾的演講，我深深地感受到了他言之鑿鑿的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深入人心的演講技巧。
第二段：自我認(rèn)知的重要性
許諾的演講從自我認(rèn)知的重要性開始，他強(qiáng)調(diào)了認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是成功的第一步。他分享了自己對(duì)自我認(rèn)知的體會(huì)，講述了他在職場和生活中如何發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。許諾的這番話讓我們深思自己是否充分認(rèn)識(shí)自己，是否在適當(dāng)?shù)姆较蛏习l(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)。他的演講引導(dǎo)我們意識(shí)到，只有清楚認(rèn)識(shí)自己，我們才能更好地規(guī)劃自己的人生道路。
第三段：目標(biāo)設(shè)定的必要性
除了自我認(rèn)知，目標(biāo)設(shè)定也是許諾演講中的重要內(nèi)容。他以自己的親身經(jīng)歷向我們闡述了目標(biāo)設(shè)定所能帶來的巨大變革。他告訴我們，一個(gè)明確的目標(biāo)能夠激發(fā)出無限的動(dòng)力和創(chuàng)造力。他的話語深深地觸動(dòng)了我，讓我重新思考自己的目標(biāo)設(shè)定和行動(dòng)計(jì)劃。許諾的演講讓我明白，只有為自己設(shè)定明確而又可行的目標(biāo)，我們才能在前進(jìn)的道路上勇往直前。
第四段：時(shí)間管理的藝術(shù)
在演講的末尾，許諾分享了他對(duì)時(shí)間管理的心得體會(huì)。他強(qiáng)調(diào)了合理利用時(shí)間的重要性，并提出了一系列時(shí)間管理的方法和技巧。他告訴我們每一個(gè)人都擁有同樣的24小時(shí)，但是成功的人懂得合理分配和利用這有限的時(shí)間。許諾的話讓我深感自己對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)和管理不善。在聽完他的演講后，我明白只有充分掌握時(shí)間管理的技巧，我們才能更好地安排自己的學(xué)習(xí)和工作，實(shí)現(xiàn)更大的成就。
第五段：結(jié)語（總結(jié)講座的收獲和個(gè)人成長）
通過參與許諾講師的演講，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。他的演講不僅僅是對(duì)我們知識(shí)的傳授，更是一種心靈的觸動(dòng)和思想的引導(dǎo)。許諾以他深厚的知識(shí)功底和精湛的演講技巧，向我們展示了一個(gè)杰出講師的風(fēng)采。他的演講激勵(lì)了我，讓我明白了自我認(rèn)知、目標(biāo)設(shè)定和時(shí)間管理對(duì)個(gè)人成長的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷地運(yùn)用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
結(jié)尾：
在這次演講中，許諾滲透了自己多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將其轉(zhuǎn)化為言語，帶給聽眾們一次難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。他的演講從自我認(rèn)知、目標(biāo)設(shè)定到時(shí)間管理，一氣呵成，緊湊而又富有層次感。通過他的演講，我不僅增長了見識(shí)，也對(duì)自我成長充滿了期待。我相信，只要堅(jiān)持自我認(rèn)知，合理設(shè)定目標(biāo)并善于管理時(shí)間，我們每一個(gè)人都能在人生的舞臺(tái)上施展自己的才華，追求更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
講師演講心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
作為一名講師，我每天都要面對(duì)著一群求學(xué)者，為他們傳授知識(shí)。在多次的演講過程中，我深感演講的重要性。今天，我將分享我作為一名講師的演講心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）
成功的演講首先要充分準(zhǔn)備。我會(huì)在演講前仔細(xì)研究主題并收集相關(guān)資料，確保演講內(nèi)容豐富有趣。同時(shí)，我會(huì)練習(xí)演講詞和流利的口頭表達(dá)，以便能夠清晰地傳達(dá)思想。此外，我會(huì)了解聽眾的特點(diǎn)，針對(duì)不同群體，進(jìn)行個(gè)性化的講解。
第三段：演講技巧（300字）
在演講過程中，我運(yùn)用了一些有效的技巧，以增強(qiáng)演講的吸引力。首先，我會(huì)運(yùn)用積極的肢體語言，包括手勢(shì)、姿態(tài)等，以增加表達(dá)的生動(dòng)性。同時(shí)，我會(huì)注重眼神交流，與聽眾建立聯(lián)系，使他們更投入和專注。此外，我使用幽默感來吸引聽眾的興趣和關(guān)注，從而更好地傳達(dá)信息。
第四段：傾聽與互動(dòng)（300字）
作為一名講師，我意識(shí)到演講不僅僅是單向的傳遞信息，還應(yīng)該是與聽眾之間的互動(dòng)。因此，我注重傾聽聽眾的意見和問題，并在演講時(shí)積極回應(yīng)。我鼓勵(lì)聽眾提問，并在演講結(jié)束后留出時(shí)間與他們進(jìn)行互動(dòng)交流，來加深對(duì)主題的理解。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過多次的演講，我發(fā)現(xiàn)演講是一種藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。我會(huì)反思自己每次演講的表現(xiàn)，尋找不足之處并加以改進(jìn)。我也會(huì)汲取其他優(yōu)秀講師的經(jīng)驗(yàn)，不斷追求在演講技巧和表達(dá)方式上的進(jìn)步。未來，我希望我能夠成為一個(gè)更好的講師，能夠給學(xué)生帶來更多的啟迪和幫助。
感謝您閱讀我作為一名講師的演講心得體會(huì)。通過準(zhǔn)備工作，運(yùn)用演講技巧，傾聽與互動(dòng)，我相信每次演講都能效果顯著。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的演講能力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
講師演講心得體會(huì)篇四
在大學(xué)生活中，我們會(huì)遇到許多講座和演講。這些講座和演講給我們提供了一個(gè)拓寬思維、學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。作為一名講師，我有幸參與了多次演講，并從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將就講師演講心得體會(huì)進(jìn)行探討和分享。
第二段：備課與課程設(shè)計(jì)
在演講中，充分的備課和課程設(shè)計(jì)至關(guān)重要。在演講前，我會(huì)認(rèn)真研究主題，并將其分解成幾個(gè)主要的概念或論點(diǎn)。然后，我將這些概念和論點(diǎn)組織成一個(gè)邏輯完整的框架。接下來，我會(huì)選擇合適的例子和故事，來支持和解釋我的主要觀點(diǎn)。這樣的課程設(shè)計(jì)可以幫助我在演講過程中更加清晰地表達(dá)我的思想，并使聽眾更容易理解和接受。
第三段：溝通與表達(dá)
除了備課和課程設(shè)計(jì)，溝通和表達(dá)也是一名講師必備的技巧之一。在演講中，我會(huì)注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度。我會(huì)用簡單明了的語言表達(dá)我的觀點(diǎn)，并盡量避免使用太多專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。此外，我還會(huì)運(yùn)用一些修辭手法，如比喻和排比，來吸引聽眾的注意力，并增強(qiáng)演講的說服力。此外，身體語言也是溝通的重要組成部分。我會(huì)注重姿勢(shì)、手勢(shì)和眼神的運(yùn)用，使我的演講更加生動(dòng)和有活力。
第四段：與聽眾的互動(dòng)
在演講中，與聽眾的互動(dòng)也是非常重要的。我會(huì)鼓勵(lì)聽眾提問，并及時(shí)回答他們的問題。這不僅能夠增加與聽眾的聯(lián)系，還能夠幫助我更好地理解聽眾的需求和關(guān)注點(diǎn)。此外，我還會(huì)通過一些小組討論或活動(dòng)，鼓勵(lì)聽眾與我和其他聽眾進(jìn)行互動(dòng)。這樣的互動(dòng)不僅能夠使演講過程更加有趣和活躍，還可以提高聽眾的參與度，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和思考。
第五段：總結(jié)與反思
在每次演講結(jié)束后，我都會(huì)進(jìn)行總結(jié)與反思。我會(huì)回顧自己在演講中的表現(xiàn)和效果，并分析其中的問題和不足之處。我會(huì)思考自己的語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、清晰，是否能夠吸引聽眾的注意力；我的課程設(shè)計(jì)是否恰當(dāng)，是否能夠幫助聽眾更好地理解和接受；我的互動(dòng)方式是否有效，是否能夠促進(jìn)聽眾的學(xué)習(xí)和思考。通過總結(jié)與反思，我能夠不斷改進(jìn)和提高自己的演講技巧，并使每次的演講更加出色。
結(jié)尾：
作為一名講師，我深知演講的重要性。通過充分的備課和課程設(shè)計(jì)，良好的溝通與表達(dá)，積極的與聽眾互動(dòng)，以及總結(jié)與反思，我能夠做到更好地演講。在今后的演講中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的演講技巧，以便更好地傳遞知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的思考，并幫助他們成長和發(fā)展。
講師演講心得體會(huì)篇五
第一段：引入許諾講師演講的背景及主旨（200字）
許諾講師的演講心得體會(huì)，是指許諾講師在演講過程中的所得心得和體會(huì)。演講是一種將思想、觀點(diǎn)和信息傳遞給聽眾的重要方式，是人們交流、表達(dá)與傳播的重要工具。在當(dāng)今信息快速傳播的時(shí)代，人們對(duì)演講技巧與藝術(shù)要求越來越高。許諾講師向我們展示了他在長期從事演講教學(xué)工作中總結(jié)出的心得體會(huì)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到演講的重要性以及如何提升自己的演講能力。
第二段：演講技巧及表達(dá)方式（300字）
許諾講師從演講技巧和表達(dá)方式兩個(gè)方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。首先，他強(qiáng)調(diào)了演講的開頭和結(jié)尾的重要性。一個(gè)好的開頭能夠吸引聽眾的注意力，激發(fā)他們的興趣，讓他們主動(dòng)愿意聽下去；而一個(gè)好的結(jié)尾則能夠留下深刻的印象，讓聽眾在結(jié)束后產(chǎn)生共鳴和反思。其次，他講到了語言表達(dá)的重要性。清晰、準(zhǔn)確、簡潔、生動(dòng)的語言能夠更好地傳達(dá)思想和信息，增強(qiáng)演講的說服力和感染力。此外，許諾還分享了許多實(shí)用的技巧，如運(yùn)用幽默、講故事、使用比喻等，使演講更加生動(dòng)有趣，易于理解和接受。
第三段：情感與態(tài)度的塑造（300字）
在演講中，許諾強(qiáng)調(diào)了情感和態(tài)度的塑造對(duì)于演講的影響。他提到，情感傳達(dá)是演講的靈魂，只有真情實(shí)感才能打動(dòng)人心。無論是憤怒、喜悅、悲傷、震撼還是鼓舞，情感表達(dá)都能更好地引發(fā)聽眾的共鳴和關(guān)注。同時(shí)，態(tài)度也是影響演講效果的關(guān)鍵因素。積極、自信、真誠的態(tài)度能夠減少緊張和不安情緒，讓演講更加自然流暢。一個(gè)積極的態(tài)度能夠傳遞給聽眾，激發(fā)他們的積極情緒和行動(dòng)。
第四段：言行一致的演講風(fēng)格（200字）
許諾講師強(qiáng)調(diào)了言行一致的演講風(fēng)格的重要性。言行一致是指演講者在演講過程中，言語和行為保持一致，讓聽眾感到真實(shí)可信。演講者的身體語言、聲音、面部表情等都是對(duì)演講內(nèi)容的補(bǔ)充和印證，能夠更好地傳遞信息和情感。只有言行一致的演講者才能夠贏得聽眾的信任和尊重，使演講更加有效。
第五段：對(duì)許諾講師演講心得體會(huì)的總結(jié)（200字）
總結(jié)許諾講師演講心得體會(huì)，可以說是受益匪淺。他的演講技巧和表達(dá)方式給了我們很多啟示和借鑒，讓我們更好地理解和掌握演講的藝術(shù)。他對(duì)情感和態(tài)度的強(qiáng)調(diào)，讓我們明白了演講不僅僅是說話，更是一種情感的交流和態(tài)度的展示。言行一致的演講風(fēng)格更是讓我們認(rèn)識(shí)到演講的真實(shí)性和可信度的重要性。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提升自己的演講能力，更好地表達(dá)和傳遞自己的思想和觀點(diǎn)。許諾講師的演講心得體會(huì)不僅是一種經(jīng)驗(yàn)分享，更是一種演講藝術(shù)的傳承和發(fā)展。
講師演講心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
作為一名演講師，在這個(gè)角色中，擔(dān)負(fù)著教育、啟迪和觸動(dòng)他人心靈的使命。盡管演講技巧是必不可少的，但更為重要的是始終保持良好的師德。在這篇文章中，我想分享一些我在擔(dān)任演講師的過程中所體會(huì)到的師德心得，期望可以為更多的教育者或演講者提供一些啟示。
第二段：了解聽眾需求和尊重差異（250字）
作為演講師，我們首先要了解我們的聽眾的需求，幫助他們解決問題和提升技能。不同的聽眾有不同的背景、觀點(diǎn)和需要。因此，我們要注重傾聽，理解聽眾的痛點(diǎn)和期望，并對(duì)他們的差異予以尊重。只有通過平等和尊重的態(tài)度，我們才能真正與聽眾建立起互信和共鳴，使演講更具有影響力。
第三段：樹立榜樣和影響力（250字）
作為演講師，我們的言行舉止會(huì)對(duì)聽眾產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們要時(shí)刻提醒自己，要扮演一個(gè)積極的榜樣。要言傳身教，用自己的言行去展示良好的價(jià)值觀和人格品質(zhì)。此外，我們還應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)水平，保持學(xué)習(xí)、反思和改進(jìn)的態(tài)度，以持續(xù)增加自己的影響力。只有在自身發(fā)展的基礎(chǔ)上，我們才能更好地影響他人，將積極的能量傳遞下去。
第四段：堅(jiān)守道德底線和專業(yè)原則（300字）
作為演講師，我們必須堅(jiān)守道德底線和專業(yè)原則。我們需要誠實(shí)、真實(shí)地向聽眾傳遞知識(shí)和信息，不夸大、不虛假。同時(shí)，我們也需要嚴(yán)守職業(yè)道德，尊重隱私、保護(hù)個(gè)人信息。此外，我們還應(yīng)該遵守法律法規(guī)，不得從事違法違規(guī)的行為。只有堅(jiān)持這些原則，我們才能贏得聽眾的信任和尊重。
第五段：用心服務(wù)和持續(xù)改進(jìn)（200字）
最后，作為演講師，我們要用心服務(wù)聽眾，并不斷改善自己的表達(dá)和傳遞能力。我們要理解聽眾的需求，為他們提供幫助和支持，并及時(shí)回應(yīng)他們的反饋和建議。同時(shí)，我們也要不斷完善自己的演講技巧，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的表達(dá)能力和影響力。只有將聽眾的需求放在首位，并不斷改進(jìn)自身，我們才能成為一名優(yōu)秀的演講師。
總結(jié)：（200字）
作為一名演講師，我們要始終堅(jiān)持良好的師德。了解聽眾需求和尊重差異、樹立榜樣和影響力、堅(jiān)守道德底線和專業(yè)原則，以及用心服務(wù)和持續(xù)改進(jìn)，都是我們?cè)趽?dān)任這一角色時(shí)應(yīng)遵循的原則和行為準(zhǔn)則。通過不斷實(shí)踐和反思，我們能夠不斷提升自己的師德水平，為更多的人帶來教育和啟迪。讓我們共同努力，成為更好的演講師，為社會(huì)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
講師演講心得體會(huì)篇七
講師講的內(nèi)容一定要很清晰很熟悉，每一份私下的努力都會(huì)有倍增的回收，我是星期日要演講，結(jié)果我卻是星期五才準(zhǔn)備演講稿，演講好不好，就要看你做了多少準(zhǔn)備與努力，我就記了一次演講稿，導(dǎo)致上臺(tái)講到一半的時(shí)候要看演講稿，或者不知道下一個(gè)講什么了，這次練習(xí)最主要的一點(diǎn)體會(huì)就是，一個(gè)講師一定要言行一致，一定要具有無比的能量，就是足夠的相信自己，因?yàn)槟芰繒?huì)觸動(dòng)每一個(gè)人的心靈！你演講的出發(fā)點(diǎn)就是結(jié)果，你的出發(fā)點(diǎn)演講是為了銷售，通常是不會(huì)得到更好的結(jié)果，你的出發(fā)點(diǎn)如果是如何讓他們相信我所說的并且去行動(dòng)了，真正的徹底幫助到他們，當(dāng)你這樣想的時(shí)候，你的動(dòng)力事實(shí)上是無窮無盡的，你的演講就會(huì)具有感染力、穿透力。另外還有一個(gè)深刻的體會(huì)，就是講師一定要知識(shí)豐富，我們面對(duì)的是各行各業(yè)的學(xué)員，當(dāng)我們懂得比較少的時(shí)候，你講的東西就會(huì)感覺空洞，大道理不斷就是沒用，對(duì)他們沒有幫助，大量的閱讀與思考，要懂得問自己問題，我要做什么樣的講師？什么時(shí)間達(dá)成？我的影響力要有多大？我看了這本書要怎么運(yùn)用？我學(xué)習(xí)了這次課程得到了什么？經(jīng)過這次練習(xí)我應(yīng)該怎樣才能做到更好？我相信不斷找方法，我一定會(huì)做到最好！
我發(fā)現(xiàn)演講不在是一種形式，而是一種使命，把我們的方法把我們的經(jīng)驗(yàn)，傳輸給更多的人，讓中國成為21世紀(jì)第一強(qiáng)國，是我義不容辭的責(zé)任，我改變自己這一刻開始，就已經(jīng)要幫助更多人了！我堅(jiān)持，我愿意，我行動(dòng)，我愿意在演講的道路上一直走下去，感謝支持我的朋友！感謝我的爸爸媽媽把我生出來，有機(jī)會(huì)接觸到演講事業(yè)！感謝申斌老師、感謝楊津華老師！因?yàn)槭悄銈冊(cè)丛床粩嗟闹С峙c鼓勵(lì)使得我更加相信自己！更加不斷努力成為有用的演說家！因?yàn)橛心銈兊拇嬖?，才有我遠(yuǎn)生的存在！謝謝你們！
講師演講心得體會(huì)篇八
今天下午是廈門市十佳班主任演講會(huì)。
我作為聽眾，在臺(tái)下細(xì)細(xì)地聽，安靜地聽，在聽的過程中我慢慢地品味每個(gè)參評(píng)選手的心聲，慢慢體味他們的人生況味。
演講，他們是在演講，有一些老師的確是在演講，用心在演講，根本不用什么稿紙，只是站在演講臺(tái)很自如地讓自己處于演講狀態(tài)?？陀^說今天的演講并不都吸引我，除了我關(guān)心的那位教師外，有幾個(gè)男性教師的講演確實(shí)有很高的水平，讓我本來并不積極的念頭迅速改變，我的耳朵，我的眼睛，我的心靈都跟著他們的講演動(dòng)起來，故事的敘述有一定的技巧，更多的是他們講演的時(shí)候投入的是自己的心靈和情感，他們可以將自己所經(jīng)歷過的那些事情選擇一些合適的角度以得體的語言表達(dá)方式加以處理，加上充沛的感情，讓我們這些聆聽的聽眾不能不聽，不能不進(jìn)入他們所敘述，所表達(dá)的故事情境中去。很久沒有聽過演講，特別是很久沒有聽成人的現(xiàn)場演講，今天的這些演講者都是中學(xué)教師，他們講的那些內(nèi)容跟我們的生活很近，很近，坐在臺(tái)下，能夠碰真正能夠上幾個(gè)打動(dòng)心靈，能夠讓精神倍增的演講者，我感到很幸運(yùn)，今天下午這個(gè)聽眾真的沒有白當(dāng)。
聽了這些老師的演講，我可以這么說，有的老師真的是自己怎么做，就怎么說，適當(dāng)運(yùn)用一些演講技巧；而有的老師，的確有點(diǎn)夸大其詞，無論是誰，只要作為他們的聽眾，一聽，就知道他的情感是真是假，或者假的成分多于真的成分；作為聽眾會(huì)被哪一種演講者吸引打動(dòng)，這個(gè)問題的答案是很明晰的?？上?，并不是每個(gè)演講者都能夠注意到這個(gè)問題。
由此，我想到了自己是教師，每天都在上課，很多時(shí)候，我們的講課跟這個(gè)演講的差距并不遠(yuǎn)。我們不能光圖自己講的痛快，也不能過分夸張，我們得注意自己的教學(xué)對(duì)象和合理的教學(xué)語言，要盡可能讓學(xué)生對(duì)我們所講的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，而不是照本宣科，而不是賣弄自己的資歷。
演講是講，上課也是講。
無論怎樣講，都離不開讓聽眾聽，一旦聽眾不聽了。講就失去了意義。
講師演講心得體會(huì)篇九
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）
作為一名講師，我有幸參加了一場由著名演講家許諾先生主持的演講。許諾先生以他獨(dú)特的演講風(fēng)格和令人深思的觀點(diǎn)吸引了我的注意力。通過聆聽許諾先生的演講，我不僅學(xué)會(huì)了如何通過講故事來扣住聽眾的心靈，還了解到演講的力量可以激發(fā)人們的思考和激勵(lì)人們的行動(dòng)。這場演講對(duì)我個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，以下是我對(duì)許諾講師演講心得的總結(jié)。
第二段：講故事是吸引聽眾的關(guān)鍵（字?jǐn)?shù)：200）
在許諾先生的演講中，他運(yùn)用了大量的講故事的技巧。他通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)、幽默的插曲和有趣的情節(jié)，抓住了聽眾的注意力。許諾先生告訴我們，講故事可以幫助人們建立情感連接，讓觀眾更易于理解和接受講授的知識(shí)。他的故事不僅將抽象的概念變得具體可感，而且讓聽眾產(chǎn)生了共鳴。通過傾聽許諾先生講述的故事，我意識(shí)到講故事是吸引和打動(dòng)聽眾的關(guān)鍵，它可以使演講更加生動(dòng)和有趣。
第三段：演講可以激發(fā)思考和行動(dòng)（字?jǐn)?shù)：250）
作為一名講師，我們的目標(biāo)不僅是傳遞知識(shí)，更是激發(fā)聽眾的思考和行動(dòng)。許諾先生在演講中強(qiáng)調(diào)了思考的重要性。他的演講并不僅僅是一味地告訴觀眾們事實(shí)，而是他用思索和探索的態(tài)度去發(fā)問和啟發(fā)。通過回答他的問題和思考問題，聽眾們更容易理解和接受他的觀點(diǎn)。許諾先生還鼓勵(lì)聽眾們不僅僅停留在思考上，還要行動(dòng)起來，將思考所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。他提醒我們，只有當(dāng)我們將所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐時(shí)，我們才能真正提高和改變自己的生活。
第四段：有效的演講技巧（字?jǐn)?shù)：300）
除了講故事和激發(fā)思考行動(dòng)外，許諾先生還分享了一些有效的演講技巧。首先，他強(qiáng)調(diào)了演講稿的重要性，準(zhǔn)備充分的演講稿能幫助我們更好地組織思路，提綱挈領(lǐng)地表達(dá)觀點(diǎn)。其次，他建議我們用簡單明了的語言表達(dá)觀點(diǎn)，避免使用學(xué)術(shù)術(shù)語和難懂的詞匯，使觀眾能夠輕松理解。此外，身體語言和聲音的運(yùn)用也是演講中不可忽視的部分。適當(dāng)?shù)氖謩?shì)和面部表情可以增強(qiáng)溝通的效果，而清晰而自信的聲音可以增加演講的說服力。通過學(xué)習(xí)這些演講技巧，我相信我能夠提升自己的演講能力，并更好地與聽眾溝通。
第五段：演講的意義和影響（字?jǐn)?shù)：250）
參加許諾先生的演講使我認(rèn)識(shí)到演講的意義和影響力。一場精彩的演講不僅可以激發(fā)聽眾的思考和行動(dòng)，還可以改變他們的觀念和行為。通過演講，我們可以分享知識(shí)、傳遞信息、啟迪思維、創(chuàng)造共鳴，這些都是教育的基本目標(biāo)。作為一名講師，我們不僅要全力以赴地去傳輸知識(shí)給學(xué)生們，更要通過演講激發(fā)他們的興趣和思考，使他們保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。許諾先生的演講在我的教學(xué)實(shí)踐中起到了積極的影響，我會(huì)將他的經(jīng)驗(yàn)和技巧運(yùn)用到自己的講課中去，并以此提升自己的教學(xué)效果。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：50）
通過聽許諾講師的演講，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。講故事、激發(fā)思考和行動(dòng)、運(yùn)用有效的演講技巧，這些都是演講中不可忽視的因素。演講的意義和影響力是巨大的，我們作為講師要充分發(fā)揮自己的能力，通過演講激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，并引導(dǎo)學(xué)生們積極思考、行動(dòng)起來。
講師演講心得體會(huì)篇十
作為一名講師，我有幸參與并主持了許多演講活動(dòng)。通過這些經(jīng)歷，我收獲了很多關(guān)于演講的心得體會(huì)。在演講過程中，我深深體會(huì)到了演講的重要性以及如何改進(jìn)自己的演講技巧。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大講師們有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
首先，演講成功的關(guān)鍵在于充分的準(zhǔn)備工作。在開始演講之前，我會(huì)做大量的背景調(diào)查，并搜集相關(guān)的資料和資訊。對(duì)于我所要講述的內(nèi)容，我會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和分析，確保自己能夠清晰地表達(dá)主題。此外，我還會(huì)練習(xí)演講的時(shí)長和發(fā)音，以確保在演講過程中不會(huì)出現(xiàn)意外。準(zhǔn)備工作的充分與否直接影響著我的演講效果，所以我始終將準(zhǔn)備工作放在第一位。
第三段：表達(dá)和傳遞信息的能力
其次，作為一名講師，我認(rèn)為表達(dá)和傳遞信息的能力至關(guān)重要。我必須能夠?qū)?fù)雜的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為易于理解的語言。在演講過程中，我盡量采用簡潔明了的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，并以生動(dòng)的例子來說明概念。此外，我還努力掌握一些演講技巧，如聲音的抑揚(yáng)頓挫、肢體語言的運(yùn)用等。通過這些方法，我能夠更好地與聽眾進(jìn)行溝通，并確保他們能夠理解并記住我的演講內(nèi)容。
第四段：與觀眾建立聯(lián)系
與觀眾建立聯(lián)系也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在演講過程中，我試著與觀眾互動(dòng)，與他們進(jìn)行眼神交流和微笑，以建立起親切和融洽的氛圍。我還鼓勵(lì)觀眾參與演講，提出問題或分享自己的想法。通過與觀眾的互動(dòng)，我能夠更好地理解他們的需求和興趣，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。與觀眾建立良好的關(guān)系不僅可以增加演講的吸引力，還能夠提高演講的效果。
第五段：自我反思和改進(jìn)
每次演講結(jié)束后，我都會(huì)進(jìn)行自我反思，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我會(huì)回顧演講過程中的亮點(diǎn)和不足之處，并思考如何改進(jìn)自己的演講技巧。有時(shí)候，我會(huì)從聽眾那里收集反饋意見，并根據(jù)意見來進(jìn)一步完善自己。另外，我也不斷學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀演講者的演講技巧，不斷提升自己的演講水平。通過不斷地自我反思和改進(jìn)，我相信我可以成為一位更出色的講師。
結(jié)論：
總而言之，作為一名講師，我深刻認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性，以及表達(dá)和傳遞信息的能力對(duì)于一個(gè)成功的演講的關(guān)鍵性。與觀眾建立聯(lián)系和不斷自我反思和改進(jìn)也是講師必備的素質(zhì)。通過不斷地實(shí)踐和努力，我相信我可以不斷完善自己的演講技巧，并成為一位更加出色的講師。希望通過我分享的心得體會(huì)，能夠?qū)ζ渌v師們有所啟發(fā)和幫助，共同進(jìn)步。
講師演講心得體會(huì)篇十一
忙了這么一陣子，覺得自己真的盡力了。嗓子一直不太好，咳嗽好幾個(gè)星期都沒有好利索，就是每天吃消炎藥吃止咳藥，西瓜霜金嗓子跟糖一樣的往嘴里塞的一種境界。上火，口腔潰瘍，梨和梨汁就像救命稻草一樣每天跟緊我。
從發(fā)音到抑揚(yáng)頓挫，老師糾正了很多遍。每天對(duì)著墻壁嘚嘚，對(duì)著鏡子大聲練習(xí)，這是別人看在眼里的。對(duì)著別人演講了很多遍，今天一遍又一遍的過鏡頭，那種馬上接近成功但是突然卡殼的感覺就是讓人非常沮喪，非常崩潰，壓力非常大。當(dāng)看到劉雨萌這種氣場非常大的女生時(shí)，哦天，我真的覺得自己好渺小，那種自卑感真的讓人覺得好難受。今天我在臺(tái)上的時(shí)候，每掃過她一眼，我語速就加快，就緊張，這種滋味兒真不好過。也不得不說，每次見到崔洋學(xué)長都覺得非常開心，我很緊張，但是見到他，他不用有任何表情，任何動(dòng)作，我就覺得他很奇葩，我自己在旁邊就可以咯咯的樂個(gè)不停了，然后娜娜和徐偲學(xué)姐就迷茫地看著我，可是自己每次見到那個(gè)奇葩學(xué)長，還是好想笑。。。但是，奇葩學(xué)長作為專業(yè)組的一員，發(fā)音真的so棒的說很疲憊。可以說這些天一直很疲憊。可是我知道，這些天我真的在成長。
我心理素質(zhì)并不好。這些天我一直在邁過很多坎。很多時(shí)候，我都覺得自己不行，做不到，很想放棄，很想逃脫，不想面對(duì)。我也很喜歡安逸的日子，喜歡靠在靠墊上，桌旁一杯咖啡或者果汁的讀書，聽音樂，抱著電腦看電視劇。我實(shí)在是個(gè)明明很需要大口呼吸新鮮空氣卻又自己束縛自己，讓自己去做很多事的人。我活的非常矛盾。我一直追求理想的安逸，卻為這個(gè)理想的安逸在現(xiàn)實(shí)中馬不停蹄。記得你跟我講，人要有信仰。那么，按你告訴我的，作為我對(duì)信仰的解釋，我只能信仰：我現(xiàn)在所做的一切，對(duì)我的未來是有幫助的。
目前，我只能以此來獲得絲毫的安慰與解脫。
我很累。不是說很想大口吃東西，或者睡一大覺就可以滿足的。我需要大口的呼吸新鮮空氣，我覺得我的生活缺氧了，以至我的麻木由頭蔓至全身，就連微笑都有垂死的感覺。
只能說，經(jīng)歷過不后悔吧。三進(jìn)二我也成功了。娜娜最后被刷掉的一刻，我不得不非常矯情的說我的心疼了一下，這么多天一起奮斗，共同經(jīng)歷，過關(guān)斬將，內(nèi)心的波瀾是不能完全敘述得清的。我們都在見證彼此，一點(diǎn)一滴。
我自己的聲音我知道，緊張就會(huì)有顫音，有時(shí)只是別人聽不出來而已，而且有時(shí)不知不覺就會(huì)緊張起來。我真的有努力克服，那種明知會(huì)出現(xiàn)這種情況，卻要極力控制的感覺真的很煎熬卻又非常難以形容。但有時(shí)又非常放的開，整個(gè)過程沒有一點(diǎn)緊張的成分，非常放松的去完成整個(gè)演講，那種感覺是奇妙的，像完成某種超越，使英語演講像真正用母語說話一樣的感覺，不會(huì)那么刻板。
演講老師一直在跟我講流暢，一種像用母語說話的氣息的流暢，只可惜我大多時(shí)候都做不到。在我眼里，這稿子它就是臺(tái)詞兒，哪里會(huì)跟我平常說話一樣呢。
我的英語老師和演講老師是兩個(gè)人，我想強(qiáng)調(diào)一下，也感謝這兩個(gè)人。一個(gè)人在我在眾人面前丟臉，淚流滿面，瀕臨放棄，失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)我參賽，另一個(gè)人在這些天里不厭其煩的輔導(dǎo)我發(fā)音，幫我改稿子，一句一句的教我抑揚(yáng)頓挫，一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正我的問題，在我緊張出錯(cuò)的時(shí)候，一直對(duì)我保持鼓勵(lì)，甚至覺得我穿黑正裝不夠上相時(shí)，特意找出自己的粉色上衣和白襯衣拿給我穿。所以當(dāng)錄影結(jié)束的時(shí)候，第一個(gè)感謝的是演講老師這么多天的陪伴和教導(dǎo)，另一個(gè)是我的英語老師。
講師演講心得體會(huì)篇十二
剛才同學(xué)們嚴(yán)整的隊(duì)容，矯健的身姿，整齊的步伐，鏗鏘的口號(hào)。無一不在昭顯著一個(gè)鐵的事實(shí)，短短7天時(shí)間，同學(xué)們圓滿地完成了軍訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)，取得了喜人的成績。這得益于教官的悉心指導(dǎo)，老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，更取決于同學(xué)們自身的努力。在此，我代表學(xué)校，對(duì)大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!
這次軍訓(xùn)，同學(xué)們初步養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、合作共贏的集體榮譽(yù)感;培養(yǎng)了服從命令、聽從指揮的良好作風(fēng);樹立了頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的進(jìn)取精神;這些寶貴的精神財(cái)富，將會(huì)使我們受益終生。
軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，在今后的3年學(xué)習(xí)中，牢記以下幾點(diǎn)：
一、站直了，別趴下。我們是經(jīng)過軍訓(xùn)的育英學(xué)子，我們有鋼筋鐵骨，更有頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)定的意志。所以，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，無論面對(duì)什么困難，我們都要有迎難而上的勇氣和永不言棄的精神。我們堅(jiān)信：人生沒有彩排，分秒必須精彩。
二、耐得住寂寞，才能守住生命的黃金。的確，初中生活是清苦的：不能穿名牌，不能吃美味，不能打游戲，諸多不能似乎讓我們的青春黯淡了很多。但是初中生活更是充實(shí)的：整潔的校服襯托出我們的颯爽英姿，學(xué)校的營養(yǎng)餐保證了我們均衡的營養(yǎng)，充實(shí)、快樂的學(xué)習(xí)讓我們知識(shí)增加，能力提升，幸福高貴的人生從此起航!同學(xué)們，請(qǐng)珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時(shí)期，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，記?。褐挥心偷米〖拍翱啵拍芤妷?mèng)想花開時(shí)。
三、把簡單的事情做到極致就是偉大。天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定未來。在今后的學(xué)習(xí)中，聽好每一節(jié)課，做好每一件事，吃好每一頓飯，堅(jiān)持好每一次鍛煉，寫好沒一個(gè)字……同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明，積極參加集體活動(dòng)，努力提升自己的綜合素質(zhì)……這時(shí)，你就是一個(gè)高貴的人，因?yàn)橐粋€(gè)人真正的高貴不是優(yōu)于別人，是優(yōu)于過去的自己。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向?yàn)橥瓿绍娪?xùn)任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的教官們、向每天陪伴你們，無微不至地關(guān)懷著你們的老師們、以及為我們軍訓(xùn)的圓滿成功默默無聞作出貢獻(xiàn)的所有人員，表示最衷心的感謝!
祝教官們、老師們工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
講師演講心得體會(huì)篇十三
范紅偉老師在我們學(xué)校做了一場感恩教育演講，引人深思。
我現(xiàn)在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長，一直過著飯來張口衣來伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯;每天晚上七點(diǎn)多騎自行車四十多分鐘到學(xué)校接我，風(fēng)雨無阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒意識(shí)到感恩!甚至有的時(shí)候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過?？墒悄翘旆独蠋煹难葜v卻深深的震撼了我。他講了一個(gè)故事，母親永遠(yuǎn)是無條件愛孩子的，無論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛吃的菜自己總是說吃飽了，在孩子睡覺之前總說自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無知和媽媽無私的奉獻(xiàn)，看到了媽媽已經(jīng)變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺到了后悔不該自責(zé)我對(duì)不起媽媽。聽完演講，我大聲的對(duì)我媽媽說出了一聲：媽媽，我愛你。
上小學(xué)時(shí)因?yàn)槲覀儼嘀魅喂芪覀兲貏e嚴(yán)，經(jīng)常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經(jīng)常跟她對(duì)著干，她也經(jīng)常說我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛我們的，所以才會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格，希望我們成才，范老師說：你們應(yīng)該愛現(xiàn)在管你們的人，那是真心愛你的人。原來一直盯著老師的嚴(yán)格，其實(shí)她非常愛我們，因?yàn)槲覌寢尳游一丶彝恚蠋熃?jīng)常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時(shí)間而陪著我，我原來有時(shí)還覺得煩，可是現(xiàn)在想想如果不是老師當(dāng)時(shí)陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過下去。聽完范紅偉老師的演講我認(rèn)識(shí)到了自己原來的種種不足，知道老師家長的苦苦衷心，知道她們愛我們愛的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個(gè)電話告訴老師：張老師，我愛你!
人總問：你愛祖國么?我們當(dāng)然回答：愛。可是從來沒有深刻的體會(huì)到祖國對(duì)我們的愛。前一陣?yán)葋啈?zhàn)爭爆發(fā)，困在利比亞的中國人被中國派去的飛機(jī)輪船馬上送回國。當(dāng)機(jī)場上滿滿都是人的時(shí)候只有中國的飛機(jī)先來借自己的孩子，當(dāng)時(shí)被困的人員后來被問到上機(jī)后的感想，他們只說我愛祖國，我愛祖國，一遍遍的重復(fù)著我愛祖國!這是我感覺到了中國的強(qiáng)大，身為中國人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛祖國，我們都愛祖國，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪!
今天是司馬志宏老師講座的日子，說真的，內(nèi)心非常地期待。
以前在學(xué)校司馬老師也曾經(jīng)演講過，風(fēng)趣幽默的語言和沒有隔閡的交流給我留下了深刻的印象，所以這次我拉著媽媽一起去聽他的演講，我相信媽媽一定會(huì)喜歡。
司馬老師主要講了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度，還有我們與父母之間的相處。非常貼合我們的生活，使我們?cè)诼犙葜v的過程中不會(huì)感到一點(diǎn)無聊，生怕會(huì)漏掉莫個(gè)精彩語句。演說，給我們的印象大多都是照紙讀，臺(tái)下的聽眾寥寥無幾，昏昏欲睡，口水流多長，而臺(tái)上的演講著依然旁若無人地“唱”著“催眠曲”?？墒撬抉R老師的演講總使我們受益匪淺，回味無窮，真切感到時(shí)間的飛速。
老師在說到學(xué)習(xí)方法的時(shí)候講到了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)法時(shí)，提了幾個(gè)問題，中國聯(lián)通、中國移動(dòng)、中國網(wǎng)通、中國電信、中國銀行等的英語怎么說，而當(dāng)時(shí)我們都傻了眼。老師在上一次學(xué)校的演講中提到了這種隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)法，并且讓我們回家試試背目錄的方法，當(dāng)老師問我們有多少人實(shí)施的時(shí)候，我們都把頭低的低低地，生怕老師看見自己的臉。這時(shí)司馬老師就說：“很多同學(xué)說聽了司馬老師的演說被帶動(dòng)了，也很心動(dòng)激動(dòng)，但回家就是不想行動(dòng)?！蔽腋械搅私z絲心虛，因?yàn)樗抉R老師說的跟我們的情況太符合了，我也想過要行動(dòng)，可是拖啊拖，就一直成了嘴上功夫。不過我還有機(jī)會(huì)去聽司馬老師的演講我就一定不會(huì)辜負(fù)，一定會(huì)把心動(dòng)激動(dòng)轉(zhuǎn)換為行動(dòng)，付諸于努力。
我想司馬老師之所以受我們這些學(xué)生的喜愛，就是因?yàn)樗L(fēng)趣幽默絲絲入扣，貼近我們心理我們生活的特殊演講風(fēng)格，總能給我們莫大的鼓勵(lì)與信心，就像陽光和雨露滲進(jìn)我們的心里。
講師演講心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
在演講中，我深刻體會(huì)到了演講的藝術(shù)和力量。通過準(zhǔn)備和演講過程中的實(shí)踐，我不僅增加了對(duì)演講技巧的了解，也收獲了自信與成長。在本文中，我將分享我在演講中的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)槠渌颂峁┮恍﹩l(fā)與幫助。
第二段：準(zhǔn)備與選題（200字）
成功的演講需要充分的準(zhǔn)備工作。首先，選題至關(guān)重要。我選擇了一個(gè)我熟悉、有興趣的話題，這讓我更容易投入到演講中。然后，我進(jìn)行了廣泛的研究，查找相關(guān)的資料和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以加深我的了解。充足的知識(shí)儲(chǔ)備讓我在演講時(shí)更有底氣，也更容易引起觀眾的共鳴。
第三段：演講技巧與實(shí)踐（300字）
在演講中，技巧與實(shí)踐是非常重要的。首先，我學(xué)會(huì)了如何引起觀眾的興趣，通過生動(dòng)的開場故事或引言來吸引他們的注意力。我還通過運(yùn)用講故事的技巧，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的形象，讓觀眾更容易理解和記住。此外，我還注重了演講的節(jié)奏和語氣。通過適當(dāng)?shù)耐ｎD和變調(diào)，我能夠更好地控制氣氛，增加演講的張力。在實(shí)踐中，我分析了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷改進(jìn)和調(diào)整，使演講更加動(dòng)人和有說服力。
第四段：自信和表達(dá)（300字）
在演講過程中，自信和表達(dá)能力起著至關(guān)重要的作用。首先，我要充分相信自己的能力和知識(shí)。只有自信，才能夠在舞臺(tái)上展現(xiàn)最好的一面。其次，我注重了身體語言和聲音的運(yùn)用。直立的姿勢(shì)、自然的手勢(shì)和明確的發(fā)音能夠增強(qiáng)演講的說服力。同時(shí)，我努力控制自己的緊張情緒，通過深呼吸和放松讓自己更加鎮(zhèn)定和自信。
第五段：成長與收獲（200字）
通過演講，我不僅提高了自己的演講技巧和表達(dá)能力，也在心靈上得到了成長。我變得更加自信和堅(jiān)定，能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任。此外，演講還讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵(lì)和支持，共同成長。我意識(shí)到，演講不僅僅是展示自己的舞臺(tái)，更是與他人交流和分享的機(jī)會(huì)，通過傳遞思想和理念，我們能夠影響他人，改變世界。
總結(jié)：
通過這次演講，我收獲了很多。我明白了演講的藝術(shù)和力量，體會(huì)到了準(zhǔn)備和實(shí)踐的重要性，也意識(shí)到自信和表達(dá)能力的關(guān)鍵作用。演講不僅僅是一種技巧，更是一種心靈的成長和連接他人的方式。我相信，只要我們持之以恒、踏實(shí)努力，每個(gè)人都能夠成為出色的演講者，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
講師演講心得體會(huì)篇十五
口才與生活的各個(gè)方面息息相關(guān)。小到與親人、朋友、同學(xué)、同事的日常溝通，大到關(guān)系到個(gè)人事業(yè)成敗和國家興衰的會(huì)晤、談判等，良好的口才都是成功的關(guān)鍵。有許多人，滿腹經(jīng)綸卻不能用語言表達(dá)，所以只能默默無聞的度過一生，帶走的是內(nèi)秀，留下的是遺憾。舉個(gè)例子，近年來比較火爆的公務(wù)員考試，很多在筆試中成績優(yōu)秀的考生，卻在面試中被無情的淘汰，我想主要的原因就是輸在了口才上。顯而易見，如果兩個(gè)人的水平差不多，那么用人單位肯定會(huì)選擇儀表端莊、舉止大方并能夠巧妙的回答考官問題的那一位。所以，如果你才華橫溢，就鍛煉自己，不要讓自己輸在口才這條起跑線上。
我很高興有機(jī)會(huì)成為演講與口才協(xié)會(huì)的干事，也很高興參加口協(xié)的演講辯論培訓(xùn)和主持人培訓(xùn)。培訓(xùn)中我學(xué)到了許多，現(xiàn)在感覺自己懂得的關(guān)于口才的知識(shí)更多了，相信在培訓(xùn)中我會(huì)快樂地成長。
因?yàn)槲覉?bào)的是演講，所以就能把了一篇去說了一下，說完后，師姐的一番話讓我震撼，也讓我知道原來我只懂得演講的一點(diǎn)點(diǎn)技巧，實(shí)在是太無知了。從前我曾聽說過演講是一種藝術(shù)，但是怎樣的藝術(shù)我就沒有研究，直到這次培訓(xùn)后我才有些懂了。演講需要有一個(gè)精彩的開場白，需要通過自己的故事和一些細(xì)節(jié)來打動(dòng)觀眾，需要用真實(shí)的感情與觀眾達(dá)成共識(shí)，寫需要盡量用上各種修辭手法，開頭需要響亮吸引人，結(jié)尾要樸實(shí)但又感召力，呼吁觀眾行動(dòng)起來以達(dá)到演講的目的。要學(xué)會(huì)演講，就要多看關(guān)于演講方面的書籍，多讀多練，冰凍三尺，非一日之寒，只有堅(jiān)持訓(xùn)練，才能真正學(xué)好演講。至于辯論，它相對(duì)演講來說會(huì)比較靈活多變，所以不僅需要清晰的'頭腦，還要有機(jī)智，特別是面對(duì)辯友的提問要巧妙地回答，這樣才不會(huì)掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的語言綜合能力。
主持人培訓(xùn)也讓我學(xué)到了很多。我從師姐的點(diǎn)評(píng)中知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我會(huì)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于不足我就要改進(jìn)。只有這樣我才能做一個(gè)合格的主持人。通過不懈的努力我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人，我相信。
口協(xié)是我展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，有很多機(jī)會(huì)讓我去嘗試，去表現(xiàn)，去提高。參加培訓(xùn)是一件樂事，更是一件有意義的事，我會(huì)在培訓(xùn)中繼續(xù)成長，只要努力，我相信就會(huì)有奇跡。我成長，我快樂。
講師演講心得體會(huì)篇十六
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要根據(jù)各行業(yè)、各領(lǐng)域分工不同和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，提出符合實(shí)際、各具特色的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，兩學(xué)一做心得體會(huì)：“兩學(xué)一做”需分類施學(xué)。
村（社區(qū)）要突出示范引領(lǐng)，脫貧致富奔小康。村（社）黨（總）支部要將“三會(huì)一課”作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的長效舉措，根據(jù)黨員年齡、文化差異合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、結(jié)對(duì)幫學(xué)、上門送學(xué)等靈活多樣的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，為增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和趣味性，以遠(yuǎn)程教育平臺(tái)為依托，組織觀看黨員脫貧致富模范事跡和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)用技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)脫貧致富的本領(lǐng)。采取支部+基地+貧困戶的模式，把村（社）里的優(yōu)秀黨員、致富能人和能做事、想致富的村（居）民拴在一起，學(xué)習(xí)致富本領(lǐng)，探討致富經(jīng)驗(yàn)，尋求致富門路，走出了一條支部引路、黨員帶富、群眾參與、齊心發(fā)展的路子。
機(jī)關(guān)要突出愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化服務(wù)做表率。全體機(jī)關(guān)黨員干部要自覺用“三嚴(yán)三實(shí)”的要求規(guī)范思想和行為，牢固樹立“一盤棋”思想，通過開展“亮身份、曬業(yè)績、做表率”全員行動(dòng)，每一名機(jī)關(guān)黨員要全面深入亮身份、立足崗位曬業(yè)績、時(shí)時(shí)處處作表率，以具體行動(dòng)爭做“四講四有”合格黨員。黨組織及黨員干部要佩戴“單位+姓名”式胸牌，制作“姓名+崗位”式門牌，擺放崗位牌，對(duì)外建立公示牌，亮出黨員身份，接受群眾監(jiān)督，心得體會(huì)《兩學(xué)一做心得體會(huì)：“兩學(xué)一做”需分類施學(xué)》。
企業(yè)要突出增產(chǎn)增效，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。非公經(jīng)濟(jì)、社會(huì)組織的黨組織要把“學(xué)、做、改”同企業(yè)增產(chǎn)增效相結(jié)合，利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、黨建宣傳欄等各類宣傳載體，交流學(xué)習(xí)心得。設(shè)立黨員示范崗和示范區(qū)，以崗定責(zé)，掛牌上崗，充分發(fā)揮黨員“傳、幫、帶”作用，以優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，樹立模范標(biāo)桿；以優(yōu)秀黨員的過硬本領(lǐng)，促進(jìn)企業(yè)“比、學(xué)、趕、超”；以優(yōu)秀黨員的敬業(yè)奉獻(xiàn)，感召企業(yè)職工發(fā)揮“主人翁”意識(shí)，為企業(yè)開源節(jié)流、轉(zhuǎn)型升級(jí)作貢獻(xiàn)。
學(xué)校突出立德樹人，提高質(zhì)量做貢獻(xiàn)。全體黨員教職工結(jié)合“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)，通過“鄉(xiāng)村好教師”，“星級(jí)評(píng)定活動(dòng)”、“誦讀經(jīng)典”、“國旗下的演講”、“校園廣播站”、“流動(dòng)紅旗”、“善行義舉榜”等活動(dòng)將合格黨員標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于心，外化于行。同時(shí)聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活、作風(fēng)實(shí)際，對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話精神、黨員新要求，按照“合格+優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)問題導(dǎo)向，找出各自差距，即行即改，鼓勵(lì)年輕教師勇挑擔(dān)、挑重?fù)?dān)，從無措走向新生，由感性上升到理性，不斷推進(jìn)教育教學(xué)工作深入開展，使之成為教育教學(xué)一個(gè)新的著力點(diǎn)，并達(dá)到黨建促群團(tuán)帶成績的目標(biāo)。
講師演講心得體會(huì)篇十七
自古以來，演講一直是人們交流思想、傳遞信息的重要方式之一。無論是政治家們?cè)趪H舞臺(tái)上的演講，還是學(xué)術(shù)界的學(xué)術(shù)報(bào)告，抑或是企業(yè)員工的內(nèi)部培訓(xùn)，演講都扮演著不可或缺的角色。我作為一名大學(xué)生，也有機(jī)會(huì)在學(xué)校的演講比賽中，進(jìn)行過一次自己的演講。在這個(gè)演講過程中，我獲得了很多值得思考的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備與規(guī)劃
在演講之前，充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃是非常重要的。我要首先明確演講的目標(biāo)和內(nèi)容，確定自己要向觀眾傳遞的信息和想法。然后，根據(jù)演講的時(shí)間限制，規(guī)劃好演講的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)，確保整個(gè)演講有條理和邏輯。此外，我還要準(zhǔn)備好適當(dāng)?shù)幕脽羝?、演講稿和其他輔助工具，以增強(qiáng)演講效果。這個(gè)準(zhǔn)備過程使我意識(shí)到，在演講之前，充分準(zhǔn)備和規(guī)劃是確保演講順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
第三段：自信與流利
演講過程中，自信和流利是我所追求的兩個(gè)重要目標(biāo)。自信是指我在臺(tái)上面對(duì)觀眾時(shí)，要以積極的姿態(tài)和堅(jiān)定的信念去傳達(dá)我的想法。自信可以使我更好地控制緊張情緒，使觀眾對(duì)我所表達(dá)的內(nèi)容更為認(rèn)可。而流利則是指我在演講時(shí)要注意語速和用詞的準(zhǔn)確性，不斷地練習(xí)和提高自己的口語表達(dá)能力。通過多次的演講練習(xí)，我漸漸地感到自信和流利的提升，這使我更加享受演講的過程。
第四段：互動(dòng)與引導(dǎo)
在演講中，與觀眾的互動(dòng)和引導(dǎo)是非常重要的。通過與觀眾的互動(dòng)，我可以更好地與觀眾建立連接，增加演講的吸引力和影響力。例如，在演講過程中，通過提問觀眾、請(qǐng)觀眾舉手等方式，可以使觀眾積極參與到演講中來，增加演講的互動(dòng)性。同時(shí)，通過靈活運(yùn)用手勢(shì)、語調(diào)和眼神等技巧，我可以引導(dǎo)觀眾的關(guān)注點(diǎn)，使他們更加關(guān)注我所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。這種互動(dòng)和引導(dǎo)的技巧不僅可以增加演講的生動(dòng)性，更能夠達(dá)到更好的效果。
第五段：總結(jié)和反思
通過這次演講的經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了演講的重要性和技巧。首先，準(zhǔn)備和規(guī)劃是演講的基礎(chǔ)，只有通過充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，才能保證演講順利進(jìn)行。其次，自信和流利是演講的關(guān)鍵，只有在自信和流利的基礎(chǔ)上，才能讓觀眾更好地接受我的演講內(nèi)容。再次，互動(dòng)和引導(dǎo)是提高演講效果的有效手段，通過互動(dòng)和引導(dǎo)，我可以與觀眾建立連接，增加演講的吸引力。最后，我要不斷總結(jié)和反思，在每次演講結(jié)束后，分析自己的不足和改進(jìn)的空間，以不斷提高自己的演講能力。
總結(jié)：
演講作為一種交流思想、傳遞信息的重要方式，對(duì)于每個(gè)人來說都非常重要。通過深入思考和實(shí)踐，我了解到準(zhǔn)備和規(guī)劃、自信和流利、互動(dòng)和引導(dǎo)等關(guān)鍵要素對(duì)于演講的影響。通過不斷的練習(xí)和反思，我相信我能夠不斷提高自己的演講能力，并在未來的演講中取得更大的成功和進(jìn)步。
講師演講心得體會(huì)篇十八
他們?cè)诮虒W(xué)工作中都涌動(dòng)著一片對(duì)學(xué)生"愛心"，"以真誠去呼喚真誠""孩子自尊，就像玫瑰花瓣上滾動(dòng)露珠璀璨而容易跌落們希望尊重和欣賞"
看了報(bào)告很受啟發(fā)和教育在今后教育教學(xué)工作中應(yīng)該以她為榜樣為人師表教書育人
師德建設(shè)時(shí)代要求也公眾對(duì)教師要求教師承擔(dān)社會(huì)角色有著與生俱來道德責(zé)任也自然有人格、榜樣力量要求新時(shí)期教師愛國、愛教崇高職業(yè)理想要求教師依法執(zhí)教、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、以人為本、以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人才能真正對(duì)未成年人產(chǎn)生深遠(yuǎn)。
講師演講心得體會(huì)篇十九
學(xué)會(huì)溝通與演講，成就美好人生 本學(xué)期初，我們?cè)黾恿艘婚T新學(xué)科——《溝通與演講視頻公開課》。我是一名師范專業(yè)的學(xué)生，日后的工作就是面向各種各樣的學(xué)生答疑解惑。所以，與人溝通的能力就顯得尤為重要了。出于鍛煉、提高自身的與人溝通交流的能力，客服膽怯的心理，我選擇了這門課程。希望能從中學(xué)到一些貼近生活的溝通技巧，切實(shí)解決我“發(fā)言難”的問題。
我學(xué)習(xí)了這門課程后發(fā)現(xiàn)，它對(duì)我的學(xué)習(xí)、工作、生活都有很大幫助。我深刻的認(rèn)識(shí)到了表達(dá)溝通的重要性，并取得了不錯(cuò)的運(yùn)用效果。課上所學(xué)到的內(nèi)容前沿、實(shí)用，對(duì)我很有幫助，是我受益匪淺。下面我就簡單的說一下我的學(xué)習(xí)心得。
這是一門別開生面的課程。首先它是視頻公開課，也就是說我們不必風(fēng)雨無阻的跑去課堂，只要我們想學(xué)，拿出電腦打開網(wǎng)頁，隨時(shí)隨地就能跟隨老師的腳步，體會(huì)演講的自豪感和溝通的愉悅感。其次，在我校的教學(xué)平臺(tái)上，會(huì)有老師及時(shí)更新的課后討論問題，讓大家暢所欲言，發(fā)表自己的課后感想和心得體會(huì)。當(dāng)然這也作為老師檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)程度的一種標(biāo)尺。另外，也有專門的答疑區(qū)，這樣更方便一些膽小內(nèi)向的同學(xué)向老師請(qǐng)教問題，很好的解決了“有疑問又不敢問”的實(shí)體課堂上不可避免的問題。與此同時(shí)，老師還組建了qq群，在群內(nèi)下發(fā)各項(xiàng)通知，所有同學(xué)可以相互討論，很好的應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將大家緊緊地聯(lián)系到的一起。
經(jīng)過本學(xué)期十節(jié)課的學(xué)習(xí)，我覺得自己已經(jīng)基本達(dá)到了學(xué)期初為自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。除了演講時(shí)應(yīng)注意的問題，與人溝通的技巧，我還了解到了一些日常中的禮節(jié)問題，以及服飾語言等等。例如：在正式交際場合，我們還要注意服飾整潔，舉止文明得體。有效且有技巧的溝通，可以起到事半功倍的效果，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中得心應(yīng)手。可以說收獲頗豐。
對(duì)于各種各樣的知識(shí)而言,理論的學(xué)習(xí)時(shí)必不可少的，但更重要的往往是實(shí)際應(yīng)用。所以無論我們將與人交往的理論摸索的有多徹底，有多深刻，不去實(shí)踐就都只是紙上談兵。溝通需要技巧，學(xué)會(huì)溝通的技巧等于是掌握了成功交流的第一步，而尋找共鳴是溝通的切入點(diǎn)。這是我在課上學(xué)到的理論技巧。為了鍛煉自己，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成效，我鼓勵(lì)自己更積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)不同的人并與他們交流，最終成為朋友。在這其中，我深刻的體會(huì)到，溝通是一種當(dāng)代人必不可少的技能。它存在于我們生活的各個(gè)角落。一個(gè)不能與人溝通的人，是不能很好的適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代的要求的。溝通是一種互動(dòng)，溝通即心與心的交流，一切的溝通從心開始。良好有效地溝通是我們提升工作效率和生活質(zhì)量的重要手段。通過學(xué)習(xí)這門課，不止提高了我的人際交往能力，更為我?guī)砹嗽S多朋友。相對(duì)能力的提高和鍛煉，這是我收獲的更大一筆財(cái)富和快樂。
我本身是一個(gè)喜歡演講的人，當(dāng)我站上講臺(tái)的時(shí)候，我會(huì)覺得很自豪。當(dāng)大家靜靜的在臺(tái)下聆聽我的發(fā)言時(shí)，我有一種莫名的激動(dòng)，和滿足感。源于對(duì)演講的熱愛，我希望自己能學(xué)到更多的演講技能。所以我開始利用周末時(shí)間在補(bǔ)習(xí)班做兼職教師，在和學(xué)生的交往中，逐漸的他們接受我，讓自己融入學(xué)生的群體里。我希望當(dāng)日后我成為一名人民教師的時(shí)候，我會(huì)更加自信的走上講臺(tái)，向?qū)W生們介紹自己，展示自己。將我所學(xué)傳授給更多的人。很感謝《演講與溝通》這門課帶給我的幫助。讓我能克服膽怯緊張，勝任兼職教師的工作。是人才就一定要有口才，時(shí)代召喚人才，人才需要口才?！堆葜v與溝通》就是一門鍛煉學(xué)生口才與交往能力的課程，它與我的專業(yè)要求非常貼近。我相信這樣的課程對(duì)我日后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。
以上是我在學(xué)習(xí)過《演講與溝通》這門課程后的所思所想，希望能對(duì)像我一樣，夢(mèng)想成為一名合格教師，有朝一日能自信勇敢的站在講臺(tái)上為學(xué)生們答疑解惑的人有所幫助。演講是一種藝術(shù)，它可以帶聽眾走進(jìn)發(fā)言者的世界，它可以用聲音去教育、去感動(dòng)聽眾。我不奢望成為演講家，但我希望我能大膽的講話。溝通是與人交往的必經(jīng)之路，是打開心扉的鑰匙。掌握溝通的技巧，了解與人相處之道，是收獲成功的一種途徑。
講師演講心得體會(huì)篇二十
飛揚(yáng)，聽者亦有心得。一千個(gè)讀者的心中有一千個(gè)哈姆雷特。而面對(duì)著鮮活的教學(xué)對(duì)象，才智的老師必定沒有相同的課堂。
網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，為我們供應(yīng)了豐富的教學(xué)資源。大量的可學(xué)習(xí)資源，使我們的備課效率更高了。特殊是名校名師的先進(jìn)教學(xué)理念、細(xì)致深刻的教材解讀和精致的教學(xué)設(shè)計(jì)，給我們的備課供應(yīng)了豐盈的源頭活水，讓我們的頭腦擁有了豐富的教學(xué)才智。
然而，任何一種資源，我們都不能實(shí)行拿來主義思想。
因?yàn)槿魏我环N思想，都打上深深的個(gè)人思想的烙印，都是那些老師們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間，特定的教學(xué)環(huán)境下，面對(duì)自己的教學(xué)對(duì)象所作的特性思索。它的思索或許會(huì)與喚起你的共鳴，但這種共鳴不行能是教學(xué)實(shí)施時(shí)的勝利之路。由于地域、語言習(xí)慣、學(xué)問底蘊(yùn)、教學(xué)風(fēng)格，甚至于教學(xué)條件的不同，都可能使你的拿來的內(nèi)容在自己的班級(jí)無法實(shí)施。從這些意義上來看，再好的課堂也是無法克隆的。無論名師大家，還是我們身邊的'同事學(xué)友，觀摹課堂或多或少賜予我們教益。然而，你想克隆獲得好評(píng)的課堂，結(jié)果只能是東施效顰，徒增自己的茫然和尷尬。究其因，不是自己的學(xué)生沒有別的班級(jí)精彩，而是自己沒有對(duì)別人的閱歷總結(jié)消化。
一旦讓別人的閱歷成為自己的養(yǎng)分了，那么你必定能獲得豐收的喜悅。
比如，讓學(xué)生獲得特別的稿費(fèi)，以此激發(fā)其寫作的愛好，這是教學(xué)中簇新的創(chuàng)意。但稿費(fèi)從哪里來？你與學(xué)生的家長有時(shí)多少溝通？稿費(fèi)的引導(dǎo)是否會(huì)引起負(fù)面作用？所以，創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)得須要有一個(gè)過程。一是要針對(duì)班級(jí)學(xué)生的習(xí)作現(xiàn)狀，他們的寫作熱忱是否在消退？二是孩子在熱忱消退的情形下，與家長靜靜地溝通，將節(jié)約的零用錢交給老師，用于對(duì)勝利的作品進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。三是稿費(fèi)刺激須要借助一個(gè)有效的展示平臺(tái)，比如班級(jí)或?qū)W校的刊物。四是不要放大稿費(fèi)的物質(zhì)刺激，而要將此作為提升學(xué)生精神境界，提高精神需求的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五是將稿費(fèi)與平常的作文講評(píng)、賞識(shí)和激勵(lì)相結(jié)合，讓全體學(xué)生建立信服感，并能從中收獲到寫作的技巧，發(fā)表的歡樂，從而將寫作并發(fā)表作為自己崇高的精神追求。你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后每人還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想?，F(xiàn)在提倡的同課異構(gòu)教學(xué)科研策略，老師在肯定的教學(xué)思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，在肯定的教學(xué)環(huán)境下綻開教學(xué)進(jìn)程，教學(xué)系統(tǒng)的四個(gè)要素（老師、學(xué)生、教材和教學(xué)媒體）相互聯(lián)系、相互作用，呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格。充溢才智的老師，面對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象，可以使同一種教學(xué)設(shè)計(jì)，產(chǎn)生不同的教學(xué)的過程，獲得不一樣的教學(xué)成果?，F(xiàn)在的同課異構(gòu)的教研方式，正是引發(fā)參加者才智的碰撞，長善救失，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)效果有效范式。