實用以選擇為話題的初中題目范文(20篇)

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    深入分析寫作可以幫助我們理清思路,增加思考深度。通過閱讀這些總結范文,我們能體會到不同作者的寫作思路。
    以選擇為話題的初中題目篇一
    世界上本是沒有快樂與憂愁之分的,喜和憂是相對而言的。有了快樂,你才會知道憂愁;有了憂愁,你才會知道快樂??鞓泛蛻n愁常常是交互產(chǎn)生的,因為我們總有下一步面臨的困難,所以也就不會有永駐心中的快樂。但正是因為那些問題,你才會有破解出來的快感。
    這就好象沒有黑夜的等待,就沒有黎明的欣喜;沒有饑餓的經(jīng)歷,就不知口腹?jié)M足之后舒暢的感覺;沒有辛勤的勞作,也就沒有累累的果實??鞓泛蛻n愁也是一樣,沒有明顯的界限。
    快樂和憂愁原本是一對兄弟,不同的只是在于你的選擇,就仿佛夏天和冬天一樣。如果你選擇了夏天,認為夏天會給你帶來快樂,那么你便一直會期盼著夏天的到來。然而冬天必定會來臨,它并不給你帶來不幸,但你在心理上已經(jīng)對冬天撲上了一層陰里,只是僅僅因為你選擇了夏天而放棄了冬天,所以才會有不幸的產(chǎn)生。
    快樂是一種心理的感覺。要快樂,還是要憂愁,都由自己決定。選擇快樂是通往未來幸福的金鑰匙。
    人在這世上,不是為了憂愁而活,而是為了快樂而生,所以我們應該追求快樂。懂得快樂,是一種智能,一種境界。人人都該學會怎樣去尋找藏在身邊的哪怕細微的快樂,這樣快樂就會時常陪伴在我們周圍。
    以選擇為話題的初中題目篇二
    那一年,爸爸媽媽帶我去旅游。
    我們?nèi)チ撕芏嗑包c,看了許多東西,在回來的途中,我們看見有一處地方有塊牌子,上面寫著“高空蹦極勇敢者的游戲”。爸爸看見了,帶我和媽媽走了過去。爸爸問了問價格,20元一次蹦極,也不是多貴。于是,爸爸便問我:“小優(yōu),你敢玩兒嗎?勇敢者的游戲哦!”“我我當然敢啦!我可是男子漢!”為了不讓爸爸笑話,我便逞能說“敢”。
    其實,當時我并不完全懂得“蹦極”是什么,只知道是從高處往下跳,所以感到特別興奮、刺激和害怕。爸爸給一個阿姨錢后,阿姨便開始給我系安全繩?!靶∨笥?,第一次蹦極怕不怕啊?”阿姨笑著對我說。這時,安全繩系好了,我就說:“我不怕!我要嘗試一下蹦極的感覺,再說了,還有安全繩呢!”因為有了安全繩,此時我也并不是像剛才那么害怕了,反而更勇敢了許多?!皽蕚浜昧藛?”阿姨問我?!昂昧?”“那倒數(shù)五個數(shù),咱們就可以飛嘍!”“好!”“五、四、三、二”
    “哇啊啊啊”不知道是我主動跳了下去,還是被人推了一把我飛到了空中!此時,我的身體極速下墜,耳邊掠過呼嘯的風聲,我就像一顆流星一樣飛下去。慢慢地,我睜開雙眼,感覺自己仿佛是一只小鳥,在天空中自由的飛翔。過了一會兒,眼看我就要墜向地面了,在這千鈞一發(fā)之際,我的安全繩突然向上反彈,我整個人也被彈了上去。就這樣彈了好幾次,繩子漸漸停了下來。我的心砰砰直跳。
    我下來的時候,爸爸媽媽已經(jīng)在等我了,我感覺真是又驚險又刺激。爸爸說,我喜歡的話下回他還帶我來玩兒。
    這件事已經(jīng)過去很久了,但回想起來,覺得那真是一次勇敢的嘗試啊!
    以選擇為話題的初中題目篇三
    徘徊在生與死間,躊躇在明與暗間,有人選擇生,有人選擇死;有人選擇明,有人選擇暗。選擇需要一雙慧眼,更需要一股勇氣。
    小學的時候,我有一次去參加數(shù)學考試。題目不難,卻也不簡單。我被人稱之為“數(shù)學王子”,就是因為我的答題技術高??墒牵龅阶詈?,我卻被最后這道題難住了。這道題有10分,如果我答錯了,這次考試我就慘敗了。我想著這道題的解法,周圍一片寂靜,其他人似乎也在考慮這道題。
    突然,一個紙團落到了我的腳下,我下意識地用腳踩住,又瞄了瞄監(jiān)考老師。監(jiān)考老師微閉著雙眼,似乎正在熟睡。
    我連忙撿起紙團,打開一看,上面赫然寫著最后一題的題號,下面就是解法。我提起筆剛想抄,卻感到有千百只眼睛盯著我,我打了個寒戰(zhàn)。我不想抄,它卻在我眼前飛舞;我想抄,它卻像一根針,直扎我的眼睛。抄了,可能被發(fā)現(xiàn);不抄,可能就丟掉了10分。它讓我進退兩難,讓我左也不是右也不是。
    在人生的道路上,我們會面對許許多多的選擇。在選擇面前,如果你選擇了錯誤的選擇,就有可能釀成大錯,讓你后悔莫及。所以,選擇,需要敏銳的眼力和勇于負責的勇氣。
    親愛的朋友們,你們有過刻骨銘心的選擇嗎?如果有,那就不妨寫出來,讓我們一起分享選擇的智慧和勇氣。
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    以選擇為話題的初中題目篇四
    在一個陽光明媚的早晨,兩只小鳥在媽媽辛苦的孕育下破殼而出。他們睜開惺忪的雙眼,驚奇地看者這個陌生的、美麗的世界。一天天過去了,這兩只小鳥在媽媽的哺育下漸漸的長大了,羽毛也豐滿了。一天,鳥媽媽對他們說:“孩子們,你們已經(jīng)長大了,能夠離開媽媽獨立生活了?!兵B兒們聽了媽媽說的話以后,心想:對呀,自己已經(jīng)長大了,要去外面的世界闖闖了,不應該依賴媽媽。所以,鳥兒們戀戀不舍地與媽媽分開了。他們約好在明年的今天來看媽媽。說著,一只小鳥飛向東邊,而另一只小鳥飛向了西邊。
    飛向東邊的小鳥進了一個大森林,在一個樹洞中安了巢這個巢幫助它避開了天敵,也幫助它躲避了狂風暴雨的襲擊。它在這兒,自己照顧自己,很快適應了這兒的環(huán)境。不久,它的身體一天比一天強壯,翅膀也一天比一天堅硬。它在蔚藍的天空下翱翔,生活得非常自由。
    而飛到西面的那只小鳥看見大戶人家的窗戶下有一只鳥籠。它很想住在里面,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)鳥籠門并沒有關,于是,它便毫不客氣的飛了進去??匆娭魅艘褳樗才藕昧说臏嘏拇玻瑸樗鼫蕚淞丝煽诘呢S盛的食物。它非常高興。接著,它想起自己將在這個家里生活一年,不禁又高興起來:它吃了些食物后,躺在溫暖的小床上想像自己以后的生活是多么舒服,不需要勞動就能吃到食物,想到這兒,“嘿嘿”地笑了起來,不知不覺地就進入了夢鄉(xiāng)。(詩華圃紅酒-詩華文學)
    時間過得飛快。他們看望媽媽的日子已經(jīng)來臨?;\子里的小鳥在主人忘了關門時偷偷地飛了出來,去看望媽媽。當它到達媽媽的窩前已經(jīng)累的精疲力盡了,因為它在鳥籠中從沒有飛出來過。這時它的兄弟也已到達。鳥媽媽看見兩個兒子平安回來,高興地撲撲翅膀。這時,鳥媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的兩個兒子一點也不一樣:一個強壯,一個嬌小。當鳥媽媽聽完兩個兒子迥然不同的生活情況,深有感觸地說:“不同的選擇有著不同的命運,應該靠自己的雙手來制造財富,這樣才能使自己真正地長大”。
    以選擇為話題的初中題目篇五
    人生的選擇只要有一條、人生的道路也是只能做出一條選擇,選擇了就有后悔可然。
    許多事情也沒有什么選擇的佘地:“例如,愛情總是沒有你能說了算,有好多是你情不自愿的,但你也只能夠隨從你的父母或者你為你所愛的人著想?!钡拇_,生活中有許許多多事情都是你所不能決定的,好多的人都說:“算了吧!這只能是命運拿人,還是隨其自然?!爆F(xiàn)實生活中,現(xiàn)在已經(jīng)不存在真愛這個東西了,就算存在也是稀少數(shù)的吧!
    我并非是悲觀,只是現(xiàn)在這個社會人們追求一種享受、高貴、財富。這使我們不得不選擇放棄愛情,只能一個人逃避現(xiàn)實偷偷一個人在痛苦、悲傷、流淚。
    大家都會問我們應該如何選擇?這個問題并不是一個單純的問題,看起來很簡單的問題越是復雜,不要小看每一件事情,要以正確的態(tài)度面對待它。每當你做出一個選擇都必須經(jīng)過百般的思考才敢做出答復,每一個決定都是無法接受的事實。
    貝多芬他雖然失明了,但是他還是選擇繼續(xù)走下去,在他的后半生他彈出光輝;牛頓他無法不選擇回家讓他的母親來教他學習,但他還不是成為著名的科學家嗎?這是一個個事實,許多著名、成功的人,都是有著令人驚異的經(jīng)過,你就怎么也無法想象。
    以選擇為話題的初中題目篇六
    在某年某月某日,在某學校的初一3班教室里正在上數(shù)學課,不知是因為老師的課太沒吸引力了,還是剛吃好飯不久,還未消化完畢,或者是天氣太悶熱了的原因,全班都懶洋洋的。數(shù)學老師見此狀,足足訓了我們有十來分鐘,然后突然話題一轉,點起全班倒數(shù)第二的老兄來回答問題。老師問:“這道選擇題選擇那個字母?”鄭威回答說:“選a.“那聲音象蚊子叫.老師說:“大聲一點.““選a.“這聲音象蚊子它爸叫,老師真要發(fā)瘋了.
    在一陣批評鄭威的聲音后,老師問全班同學:“這道題選幾.“有選a的,有選b的,有選c的,還有選d的.班上炸開了鍋,你叫一句,我喊一句,互不相讓,最后老師想出了民主選舉的方法.數(shù)了數(shù)選a的有12票,選b的有31票,選c的有10票,而選d的卻只有5票,選a、c以及d的人看見有那么多的人選擇b,都紛紛做了逃兵,我也是其中的一員,我原來是選d的,因為我及其他人的逃跑,現(xiàn)在選a的7票,b的42票,選c的有6票,選d的只剩下了3人。
    我看見選b的同胞有這么多,心里的緊張情緒減小了不少。可在老師公布答案后,全班都吃了一驚,原來正確的答案是d,這個答案對我這些從d大軍逃出來的人來說,無疑是個壞得不能再壞的結果了。我嘴里不停念叨著,真不該做逃兵。沒想到,老師聽到了我們的抱怨聲,說了一句足以讓全班受益終生的話:“選擇了就不要放棄?!?BR>    這句話會使我在人生的道路上越走越遠。
    以選擇為話題的初中題目篇七
    在一個小小的村莊里,有一片美麗的湖,湖上橫跨著一座彎彎的石橋。
    湖水被天幕染成了純藍,又被浮萍滲出了淡綠,它唱著詩一般的歌兒,這旋律不知不覺早已流進了橋的心田,橋兒總是向流水微笑,它不懂得如何表達想和湖交朋友的愿望。
    就在盛夏的一天――
    “嗨……水兒,我……叫橋。”它試探道。流水根本不理它,繼續(xù)漫不經(jīng)心地走著,橋清清嗓子,聲音還是略帶沙啞,“我們能聊聊嗎?我……我想和你交……交朋友?!绷魉昂摺绷艘宦?,突然尖叫道:“哎呀!船小姐!上次……”它連忙涌去搭訕。
    橋就這樣默默地注視著流水,它知道流水最討厭的是人們在岸邊洗衣服,弄臟了水的衣裳,每當此時,水帶著憂郁緩慢的蹣跚前行,橋無數(shù)次對衣服們說:“請不要這樣做,好嗎?”它們則白著眼說:“誰讓它老欺負你,自命清高!”橋囁嚅道:“那一定是它心情不好?!毙〔莅敌λ挠亍?BR>    寒冷的日子來到了,使水結成了冰,它整日受著寒風的折磨,又無法動彈,它每一次痛苦的呻吟若鞭子般抽得橋感覺到撕心裂肺的疼痛,它并不感激上天為它復仇,而更埋怨上帝為何要讓自己眼睜睜地看著自己心愛的伙伴這樣……它閉上眼睛,真誠地為湖水祈禱,上帝耐不住它的不懈祈求,來到它身邊。
    “你真的想為它解凍?”上帝摸著這可憐的孩子。
    “是的,您有什么辦法?”“有?!睒蝮@喜地笑了。
    “但需要你……”
    “我有什么可以做的呢?”
    “付出生命的代價……”
    “……”
    冰面裂開了,漸漸化為水……
    水花濺到了橋身上。
    不知過了多久,湖停滯不前,仍未離去……
    那是湖的懺悔嗎?
    每到那后來被人們稱為“冬季”的歲月里,湖水冰封,始終守護著最愛自己的橋。
    上帝對天使們說:“橋與湖,是愛與被愛。被愛者不珍惜周圍愛他的人,就已經(jīng)拋棄了最珍貴的幸福,失去時,再后悔,已為時已晚啊!”
    以橋為話題的作文題目3:贊美,我成長中的一座橋
    贊美,是我成長中的一座橋,伴隨著我的成長,它使我從弱不禁風變得堅不可摧,使我從稚嫩變得成熟,更使我從懶惰變得勤奮。
    還記得初一的那次家長會,老師讓我留下來幫忙,我就留下來幫老師做課件等一系列瑣碎小事,期待著第二天的家長會,希望能給家長們一份驚喜,“好像還少了點什么?”老師嘀咕道?!澳沁€要做什么呢?都交給我吧!”我拍拍胸脯,信心滿滿地答道。“不用了,我自己準備吧!謝謝你!快回家吧!不早了!等會你媽媽該擔心了!”老師摸著我的頭,親切地說道?!班?,好,老師再見!”我搖搖手,走出了校門。回家的路上,我一直在想:到底還缺什么呢?突然,一個姐姐擋在了我的面前:“小妹妹,看一下吧!”說著把一張傳單遞到了我的手里,我拿著傳單,忽然靈機一動:老師難道想做一份對家長的問答卷嗎?回到家,我把我的想法告訴了媽媽,媽媽便說要幫我一起做,明天給老師一個驚喜,我上網(wǎng)查資料,根據(jù)班上情況做了一份表格,媽媽幫我打印好10分,因為這次家長會只有10位家長參加??粗@份表格,我信心十足,第二天我把問答卷交給了老師,老師看了之后,笑著對我說:“你真細心啊!”得到了老師的贊美后,我開心極了,我的努力沒有白費!老師的贊美讓我從稚嫩變得成熟,讓我從懶惰變得勤奮,更讓我從混水摸魚到認真思索!
    還記得今年我們換了座位,我和我的同桌可以說學習成績是旗鼓相當,但我們數(shù)學都不好,記得有一次我開玩笑地說:“這老班是怎么安排的,把兩個數(shù)學白癡放在一起。”她嘿嘿地笑著,今年我們還換了一位數(shù)學老師,也是我們的班主任,教學方法別樹一裁,但在我看來,有些過于嚴厲,那一天上數(shù)學課,講到二次方根,我認為很簡單,很快就懂了,但同桌卻是丈二和尚摸不著頭腦,最后還“獲”得了班主任的一頓斥罵,她向我請教,我不厭其煩地給她講了好多次,總算把各種題型給她講明白了,她發(fā)自內(nèi)心地說:“你真聰明!”同學的贊美讓我得到了極大的滿足感,也讓我對數(shù)學的興趣又加了一分。
    老師的贊美,讓我獲得了滿足;同學的贊美,讓我獲得了快樂;贊美,無處不在,是我成長中的一座橋,貫穿了我的童年,給了我力量和支持!
    以選擇為話題的初中題目篇八
    初三,一個抉擇的代名詞,琢磨著萬千學子,實是苦惱,誠然糾結。
    準中考的我自初便與保送失之交臂。因為特殊,所以從容。
    一模飛逝而去,因為科學的失誤,結果總是那么不理想。正所謂:成也科學,敗也科學。
    夢想總是像遐想一般捉弄著我們,讓我們摸不著頭腦。而我們卻一味貫守著特有的優(yōu)點“膽大”無所畏懼。
    杭城太大,對手成千上萬,無不虎視眈眈,無不打算著那誘人的一席之位。但對于我來說,卻可望不可即。
    曾經(jīng)的我們幻想著重高,但今天我們開始懷疑自己的不自量力。人家民辦的孩子同是檐下之人,你可知道他們付出了多少,而我們又抽出了多少額外的時間學習。回想過去,都覺得少得可憐。
    過去一次又一次地選擇,從普高―重高,而今又從重高―優(yōu)高。我們不只一次地選擇,卻自始至終都被淘汰,差的看不上,好的又不配,或許這便是我們的選擇。
    人家劍蘭報送能推到一百五十名開外,不保前三誓不罷休。報送杭二的牛娃同樣放棄報送,為的便是杭城中考狀元,他們正可謂神一樣的存在。
    再回頭看看我們自己,后面的人拼命往前擠,有些甚至厚顏無恥地申請報送,哪怕是綠城都愿意去,但他們從未想過,去了又如何?難道就不怕被退回來嗎?或是去給人家那墊底。
    我們沒有資格去選擇高校,只能讓它們來篩選我們,誰讓我們付出的太少,誰讓我們資本不夠。
    而今,我的選擇便是那漫漫大海中的'漏網(wǎng)之魚,倒計時五十三天,哪怕拼個魚死網(wǎng)破,也無怨無悔,選擇總是一味的殘酷,就像寒風總是無情的凜冽。
    因為特殊,所以從容。我們只能盡可能地讓自己有更多選擇的權力。正如這世間的萬物一般,遵守著優(yōu)勝劣汰,而我們也不例外。生命的意義不在于你是否成功,而在于你是否來過,你是否恨過,你是否拼搏過。
    踏上中考之擂臺,讓赤膊開出一條荊棘之路。
    而今祈盼的,便只能讓暴風雨來得更猛烈些吧!
    這,便是我的選擇,一根即將枯死的稻草的選擇。
    以選擇為話題的初中題目篇九
    “海歐”選擇了暴風雨,“老人”選擇了與大海博斗;“簡.愛”愛選擇了愛;“赤兔馬”選擇了誠信。我問我,你選擇了什么?我有些迷茫,于是我開始在生活中尋找答案。
    小學三年級的時候,一天老師問:“是誰打破了玻璃?”同學們個個都低著小腦袋默不作聲,我卻站起來大聲的說:“老師是班長?!逼婀至耍瑥哪且院?,小伙伴們都不和我玩了?;丶液笪腋嬖V媽媽,媽媽卻說我是死心眼。我不明白,他們都不要誠實,可我要。我依然堅持我的,誠實。
    上五年級了,班里每個月都舉行月考。一天,同桌小寧對我說:“我給你報酬,月考時你給我抄,行嗎?”我堅定的搖搖頭。之后,同學們都說我一根筋。但我依然堅持我的,正直。
    六年級了,我積極的參加各種活動。然而,第一名卻總不是我。朋友勸我說:“算了,做不了大樹就當棵小草,當不了大海,就做條小河吧?!蔽覔u搖頭,為什么人們總找這樣那樣的理由拒絕上進?認定自己有星星的光亮,自然不會散發(fā)太陽那熾熱的光芒。把目標定在山腰,就一定不會到達山頂。我依然堅持我的,上進。
    我選擇了什么?我現(xiàn)在可以驕傲的告訴“海鷗”,告訴“赤兔馬”,告訴“簡.愛”,告訴“老人”,我那簡單而又慎重的選擇:做一顆不被磨圓的石子。因為我知道我的棱上有誠實,有正直,有上進。還有許許多多我不愿被磨掉的東西。
    以選擇為話題的初中題目篇十
    在人坎坷的道路上,面臨著許多選擇題。我當然也不例外。
    那次是五年級時的一次數(shù)學測驗,考完試以后,我和同學們圍在一起對答案。突然,我發(fā)現(xiàn),我只有一道題錯了。正當我后悔不該錯那道題,讓滿分離我而去時。唐老師把我叫到她辦公室,請我審閱當天的卷子。我欣喜若狂,心想:有機會得滿分了。
    中午,我早早的就去了學校,唐老師交給我一疊試卷,要我到教室里去批閱我進了教室,手持一只藍筆,一只紅筆。翻到我的試卷了,剛想改,心里卻頓了頓。想:大人們都希望我能做一個誠實的好孩子,難道我真的要辜負他們,而做一個愛撒謊的孩子嗎?此時,我的心中好象出現(xiàn)了一個魔鬼,一個天使。魔鬼對我說:“孩子,快改吧,改完以后你就可以打滿分了,老師表揚你,同學崇拜你,爸爸媽媽獎勵你。再說,這件事只有天知,地知,你知,我知。多好呀!”天使說:“快別改了,孩子打消你這個念頭,做一個誠實的好孩子吧!雖然你改了以后會得到許多的好處但那終究不是真實的成績,你最終還是逃不過良心的責備的,考試最重要的不在于分數(shù),在乎的是要考出自己真實的成績?!弊罱K,良心使我聽從了天使的.話。試卷發(fā)下來以后,雖然我只打了99分,但是我卻比打了100分還要高興。因為我是一個誠實的孩子。
    我一定要做一個誠實的人,因為只有這種人,才對社會有好處。
    以選擇為話題的初中題目篇十一
    沐浴著十月的圣潔,拳拳的心靈升起鮮紅的旗幟。人民向祖國頂禮膜拜并為之紀念,崇高且偉大是屬于十月的品格和意義。
    金石的撞擊和贊頌的樂曲跨越山野的蠻荒、古書的馨香和歷史的門檻,悠然溶入慶典金色十月祖國生辰的洪鐘大呂?;厥孜迨嗄辏┰綔S桑風雨,祖國和人民憑借自己的智慧創(chuàng)造和無私奉獻,驅動歷史由野蠻落后衰敗走向文明先進繁榮。憑倚著悠久歷史和燦爛文化,承載著四大發(fā)明的智慧、萬里長城的艱辛、故宮深宅的建造和《詩經(jīng)》、《楚辭》、先秦散文、漢賦、庸詩、宋詞元曲、明清小說及音樂、舞蹈、雕塑、繪畫、哲學、軍事的恢宏,祖國一直在發(fā)展著,發(fā)展的印記深深嵌入我們賴以生存的.物質(zhì)層面和精神深處,這個發(fā)展宏觀上為人類的進步和社會的發(fā)展演變,微觀上為人類留下了豐盈無數(shù)的自然科學和社會科學財富。曾經(jīng),中國男人是世界上唯一留長辮子的男性集團,中國女人是世界上最大的裹小腳的女性集團,今天先進的中國人已經(jīng)在謀劃著后工業(yè)時代來臨的對策了。
    歲月的回音壁上,天安門城樓上的湘音震撼了全世界的銹蝕耳膜。改革開放涌動的脈搏,味亮的號角,經(jīng)濟特區(qū)打開取長補短的窗口,希望工程構筑了一片希望的綠洲,三峽工程昭示一種跨世紀的宏偉,京九鐵路延伸一個民族的希翼,香港、澳門回歸沖洗一段屈辱的歷史,東南亞金融危機沖擊下全球經(jīng)濟黯淡唯中國經(jīng)濟仍一枝獨秀始終保持高增長速度,悉尼奧運會上強手如云中國仍以自信的實力挺進三甲集團......
    祖國的發(fā)展是高貴至上的民族品質(zhì),灼而不華,智而不驕,既光照四方揮灑自如又不乏熱誠親切關愛倍增,美麗而神圣的歷程,牽引所有民族和人民溯流而進,梯助社會迎峰而上。
    秋風擺盞間,天際中美麗異常的星斗在閃閃爍爍,如若已板磐的先哲們瞇彎的笑眼,那定是他們正面菊而酌、彈俠而歌、與我幸福地共鳴著祖國橫亙千古的發(fā)展贊歌!
    以選擇為話題的初中題目篇十二
    還記得,曾經(jīng)的那些個夢啊!
    7歲的時候,我的理想是當一名科學家。
    因為老師說,好好學習,天天向上,努力工作,建設祖國。9歲的時候,我的理想是當一名老師。
    因為媽媽說,老師是花匠,與花為伴是我童年的夢想。
    11歲的時候,我的理想是當一名警察。
    因為欣賞電視中女警察干練與瀟灑的形象。
    13歲的時候,我的理想是當一名舞蹈家。
    因為迷戀舞臺上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂幽揚。
    現(xiàn)在,我的理想是當一名記者;
    因為好奇的心決定了我對新事物追求與對探索的向往,在夢想和現(xiàn)實中我徘徊倘佯。
    這就是我的理想,世間萬物都有自己的一個屬于自己的一個夢想,花兒的夢想是開出美麗的花朵;鳥兒的夢想是建造堅固的巢穴;而我的夢想是成為一名記者.
    同學們,我們都有選擇未來的權利,未來掌握在我們的手中。
    河北秦皇島青龍縣青龍滿族自治縣木頭凳鎮(zhèn)聯(lián)合中學初二:王雨潔
    以選擇為話題的初中題目篇十三
    生活是山,選擇是路,沿著路就會穿過山;生活是河,選擇是船,乘著船可以穿過河;生活是迷霧,選擇是明燈,看到明燈就能尋到方向。請問你做過重大的選擇嗎?什么是真正的選擇?我可以負責任的告訴你,請堅定你的選擇,就會看到未來不一樣的景色……下面給大家分享一些以選擇為話題的作文初中800字,希望對大家有幫助。
    以選擇為話題的初中題目篇十四
    每年我們家都要去香爐峰燒香拜佛,祈求來年的'平安與健康。這不,今年又來到了這兒,我和哥哥還有爸媽一同來到山腳下,讓著高聳入云的山峰,像一個守衛(wèi)天界的“神兵”,在山上蜿蜒的臺階,則像一條長龍,望著氣勢磅礴的大山,我難免有些擔心:這么高的山,這么長的臺階,如果真要往上爬,何時才爬得完啊?
    但不一會兒,我的好勝心就擊敗了恐懼心,我提議:“哥哥,不如咱我來比賽誰先登上山頂,怎么樣?”
    “好??!求之不得。”哥哥得意地笑了,好像懷著必勝的信心。
    說開始就開始,我一瞪腳尖,快速地垮了上去,一級,二級,三級,啊,不行,這速度不夠,我于是三、四級一起跨。瞧,我那動作,熟練地像只猴子,三下五除二的。哥哥也不甘示弱,健步如飛,緊緊的跟在后面,那動作,嫻熟地像一條游龍。(初中作文)
    忽然,前方出現(xiàn)了兩條路,一條是有空闊臺階的大路,而另一條卻是不寬闊的羊腸小道。我停了下來,而后面的哥哥也止步了。他看了我一眼,說:“我們各選一條路,看誰先到達山頂?!?BR>    “好吧,我不會認輸?shù)??!蔽艺f,我心想“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
    我選擇了羊腸小道,因為它的神秘,吸引著我去探索,去摸索。說干就干,我又疾馳下去。當跑了一會兒時,我發(fā)現(xiàn)這兒十分幽靜,沒有一絲動靜,只聽見風吹樹葉的聲音,時而還有一、兩聲鳥鳴。我原先有些恐懼,但是后面我想到了魯迅的一句名言——其實地上本沒有路,走的人多了,也變成了路。
    我堅持不懈地踩踏在臺階上,一步一個腳印,踏踏實實,雖然有些疲勞,但我能忍;雖然有些口干舌燥,我能堅持;雖然有些體力不支,但我能賣力。就這樣,順著這條羊腸小道,我比哥哥率先來到了頂峰,風兒為我去勢,太陽對我微笑,白云為我鼓掌。這是我第一次選擇,而且我達到了成功的彼岸。
    以選擇為話題的初中題目篇十五
    歷史的車輪碾過道道青痕,翻開塵封千年的汗青,抖動那歷史的痕跡,前人們的播種依然閃爍著凄美的光環(huán)。
    ——題記。
    愁思,愁思是那留離在傾城美人身后的黃沙,萬里;愁思;愁思是那飄蕩在冰封江面上霧氣,千層;愁思,愁思是那徘徊在滾滾波濤中的高歌,百吟。
    黃沙·出塞·思鄉(xiāng)淚。
    “淚眼閃花花不語,亂紅飛過秋千去。”她滿眼的思鄉(xiāng)淚揚揚灑灑在漫漫黃沙之中,她將成為歷史上流芳千古的英雄,可只有誰知道這過眼煙云般名號的背后,換來是一生的思鄉(xiāng)淚,蠻夷之地的西域,因她的到來社會地貌在為改觀,她的西出陽關,卻也使得邊塞長期安定平和。
    昭美人,在愁思的影響下,含著滿眼的鄉(xiāng)思淚,踏上了出使西域,蠻夷之地的古道,輕舞的黃沙在狂風中,且歌且淚,但美猶在,后人幾多頌詞贊昭君。
    滄?!ぐ追ば新冯y。
    “停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”他瀟灑,他放蕩,他不羈,天寶三年“貴妃磨墨,力士脫鞋”,在一切風光之后,唐玄宗目光黯淡了,平日里嗜酒如故的太白,面對那“斗十千”的美酒值萬值珍饈,卻也難以下咽,“停杯箸”拔劍四顧心中太多太多苦與恨,還堅信著我定讓那此趨炎附勢的小人得到應有懲罰。
    李太白,在愁思的寄引下,懷著堅定的信念愿乘長風破萬里浪,滄海的白帆在波濤中,且行且止,但美猶在,后人以詩仙之名冠之。
    血與淚已被歷史的風吹散,前人們的播種或悲,或壯、或凄或美,將永遠刻在我們心中,淡淡的愁思,濃濃的美趣。
    以選擇為話題的初中題目篇十六
    近日我騎自行車會鄉(xiāng)間的'姥姥家。
    一條筆直的柏油馬路向著綿延的陰山山脈延伸開來,道路兩旁簇擁著成熟的莊稼,飄香的瓜果田地,挺拔秀麗的白楊成群的站著崗。天高氣爽,白云翩翩,雖然有些遙遠,但欣賞兩旁宜人的豐收景色,也不感到累。
    一路賞來,不知不覺到了岔路口,通向村莊的是一條土路,坑坑洼洼,難以前行。但在兩旁的青草旁都有平整的小道,彎彎曲曲。
    剛向前前行百余米,就飽受了顛簸的煎熬。原來不可以悶頭前行,要展望前方,有時左邊的路好余右邊,有時則反之,中間的寬道進過風雨的洗禮,早已被人們放棄,蝸居于紅柳,白楊,野花,青草之下的路反而成為人們的首選。如果不全神貫注,就可能“走入歧途”。在變道時也要權衡利弊,否則反而會遭到更大的損失。
    不僅僅要看到路面問題,還要注意到客觀因素。路邊的花花草草,并不都是善意的。比如說帶刺的紅柳,一不小心,你的褲子就會留下傷疤。
    經(jīng)過一路顛簸,一路謹慎,我不禁對選擇這個詞認識更深刻了。選擇不僅僅只是大腦經(jīng)過深思熟慮的最佳選擇。而且也體現(xiàn)在之后的篤定篤行或是不知所措上。
    只有透過表面洞察真實做出切實選擇并勇往直前,成功往往會離得更進,即使失敗,也是輕傷;盲目做出選擇,會敗的很慘,永遠無法走向成功。
    其實人生就是一個不斷選擇的過程。生活與機遇把我們一次次推向岔路口,誰能夠真正體會選擇之道,并加以奮斗,成功就會走來。
    文章中描述的在新生兒滿月之時,家人便會拿一張小桌,放上各種各樣的物品,讓嬰兒挑選,這便是許多人在人生中的第一次選擇。之后在小到雞毛蒜皮,大到人生志向上,每個人都有刻骨銘心的選擇與放棄。
    每個人都不想感受“顛簸”,但最后恰恰只是因自己的一時選擇而定是否如愿。
    感謝一段土路給我的思考。
    以選擇為話題的初中題目篇十七
    生活中充滿了各種選擇,如果你能拋開所有的障礙,那么,任何境遇其實只是一種選擇的結果。本文是本站小編為大家整理的初中生以選擇為話題的。
    作文。
    500字,歡迎閱讀。
    人的一生有太多的時候需要我們做去自己的選擇,在人生的十字路口,或在一些意外事件發(fā)生之時,為了使自己能正確處理,我們每個人必須學會選擇,學會做出自己的正確選擇,詩人裴多分在生命;愛情和自由三者中毅然選擇了自由。因為他明白沒有自由,生命和愛情也就失去了意義和價值;孟子在魚與熊掌不能兼得時選擇了熊掌,因為熊掌更為稀罕。孟子又說‘生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取義者也’??梢姡蠓沧龀鲞x擇,一定要選擇更有價值,更有意義的東西首先,在學會選擇之前。我們必須清楚何為更有意思,更為有價值的東西。一般來說,這是相對的,就拿生命;愛情和自由來說,生命中沒有愛情點綴,必定不完整,所以愛情相對生命價更高,而自由比禁錮的生命和僵化的愛情,所以與自由相比,愛情就顯的膚淺了。這就是選擇是的‘相對論’。有了明確的判斷后,我們可以做出自己正確的選擇。
    其次,在建立相對的概念之后,我們要做吃自己正確的選擇,不要猶豫,不要優(yōu)柔寡斷。裴多分用‘拋’來表明自己選擇的態(tài)度,而孟子更以‘舍......取.......’表明了自己鮮明的立場,可見作出堅定,千萬別走中間線,這樣既耽誤了時機,又迷惑了自己。二戰(zhàn)時期,美國國會就是是否支援中國抗日而終難以決定,結果助長了日本法西斯的囂張氣焰,最終自己吞下了苦果---珍珠港事件。許多這樣的事例無不告訴我們,作出選擇必須學會積累人生經(jīng)驗,當機應斷的選擇,更需要一定的經(jīng)歷做保障,因為一個經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往也是淺薄的,不是只知其一就是目光短淺,這往往會帶來一系列潛藏的問題。反之,則會比較全面,結果較完美,較愚人的選擇高明。
    總而言之,人生的道路就是一個個十字的路口交錯而成的,只有在每一個路口都作去自己正確的選擇,才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅定的腳印,才能實現(xiàn)自己獨特的人生價值!
    生活中充滿了各種選擇,如果你能拋開所有的障礙,那么,任何境遇其實只是一種選擇的結果。你可以選擇如何應對這種境遇,選擇他人如何影響你的情緒,也不必為取悅或迎合別人而去選擇。
    人的一生時刻都需要我們做出自己的選擇。尤其遇到突發(fā)事件時,迫使我們每個人必須學會選擇,學會做出自己的正確之選。
    每個人做出的選擇都摻雜著其它的因素,但我們不應該把太多的這種因素夾雜在自己做出的選擇之中,因為那樣會使你做出許多錯誤的選擇。在現(xiàn)實生活中,我們看到許多人做出的選擇,有些人追求的成功目標是充滿著物欲的。他們得到了,卻在得到的同時,失去了原本的善良和純潔。所以,我們在做出選擇前,必須要清楚我們做出選擇的意義,才不會因錯誤的選擇而后悔。
    就拿生命,愛情和自由來說吧。生命中沒有愛情的點綴,生命就是不完整的。但愛情與自由相比,愛情便有些膚淺了。因為沒有自由,生命和愛情就失去了意義和價值。詩人裴多菲在生命,愛情和自由三者之中選擇自由,是因為他認為沒有自由,生命和愛情就會無所依附。
    選擇具有相對性,有了明確的判斷后,我們就可以做出正確的選擇。并且,勿要猶豫不決。
    我們都知道二戰(zhàn)時期,美國國會就是否友援中國抗日而始終難以決定,結果助長了日本法西斯的囂張氣焰,最終有了珍珠港事件。還有,我們考試所做的選擇題,無論是什么類型,只要堅信按照步驟一步一步地做,一定錯不了。算出了答案,不敢選,猶豫不決,便會使你浪費許多的時間。這兩個事例告訴我們,做出選擇必須要當機立斷,切勿拖泥帶水。
    做出正確的選擇,必須有一定的經(jīng)歷做保障,學會選擇的同時必須學會去積累經(jīng)驗。因為一個經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的,不是只知其一就是目光短淺,這便會帶來一系列潛藏的問題。反之,則會比較全面。有更多閱歷的人做出的選擇自然高明。
    總而言之,人生的道路就是由許多個十字路口交錯而成的,向左走還是向右走都由自己定。只要在每一個路口慎重地做出正確的選擇,才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅定的腳印,才能實現(xiàn)自己獨特的人生價值。
    天陰沉沉的,似乎有點哀愁,有點猶豫……。
    我的心就像這天一樣,緊張、不安起來,有絲膽怯。
    我斟酌著,猶豫著,我的手一次又一次地搭在門把上,也一次又一次地縮了回去。
    我輕輕嘆了口氣,打開了家門,我輕輕走了進去,第一眼望見的是父親那一雙炯炯有神的眼睛,我沒有吭聲,只是朝房間徑直走去,父親也沒有說話,只是默默地坐在那兒,望著我。
    我走進屋,關上門??偹闾舆^一劫,但能瞞父親多久,我也不知道,只是能瞞多久,就瞞多久吧。我這樣想。
    不久,父親就喊我吃飯。我抱著緊張不安的心理走出房間,來到桌旁,坐了下來。父親就坐在對面,感到第一次與父親坐得這么近過。
    我望著父親,看到他那顯得有些蒼老卻十分剛毅的面容,看著他那露著一道道青筋的手,我的心無法平靜下來。
    于是,我咬咬牙,從齒縫間蹦出幾個字來:“爸,這次考試我沒考好,對不起?!闭f完,我便做好被打被罵的準備。
    然而,父親撫了撫我的頭,說:“沒關系,兒子,下次考考好不就行了,你永遠都是爸的希望?!?BR>    頓時,我的眼睛模糊了,但父親那高大的身軀卻格外清晰……。
    看來,我最終的選擇是對的——誠信,是人生的希望。
    當我仰望燦爛的星空,用冷靜思索喧囂的人生,用激動開啟思想的大門,我不禁這樣想:有時候,應該學會選擇放棄,因為,放棄也是一種美麗。
    抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應該學會選擇放棄。
    有這樣一件事,一位老人在火車行駛的途中,不小心把鞋弄掉了一只,人們正在為他惋惜,而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們在驚詫的同時更加贊賞老人選擇的果斷放棄。
    山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學會選擇放棄的人才明白,山,如何站成一種尊嚴,水,如何淌成一脈智慧。
    選擇放棄吧,俄國詩人普希金曾經(jīng)說過:“我們渴望成功,但在成功的同時,必須有所放棄,讓失去變?yōu)榭蓯邸!?BR>    有時失去并不是一種悲傷,而有可能就是幸運;有時失去,并不是一種憂愁,而恰恰就是一種歡樂。我們并不排斥執(zhí)著,但同時也要學會放棄,讓我們學會選擇放棄吧,因為,放棄也是一種美麗。
    只有學會選擇放棄,你的前途才會更加光明!
    以選擇為話題的初中題目篇十八
    既然選擇了牢籠,就從未奢求展翅高飛,只在靜謐的一隅默默為之奉獻;既然選擇了戎裝,就從未想脫下戰(zhàn)袍,只在動蕩的年代默默為之奮斗;既然選擇了遠方,就從不曾停滯腳步,只在喧囂的背后靜靜為之努力。
    選擇牢籠,用青春譜寫。
    桂月琉華或是淡月朦朧,疏雨梧桐或是驟雨聽荷,飾以柔美,飾以溫婉。我輕搖羽扇,抬頭仰望星空,當年的一幕一幕不禁浮現(xiàn)在我的眼前:深深的庭院,慵懶的粉蝶,昏黃的燈火,猶如車輪在我的心頭碾過。想到戍邊將士的浴血奮戰(zhàn),無辜的父兄沙場喋血。終于我決定了,決定去和親,一路上浩浩蕩蕩的車馬,我卻心潮起伏,久久不能平靜。在異域的日子里,單于對我很好,可是我仍舊思念那個曾今養(yǎng)育我的國度,在這個深宮大院里,就像一只折翅的鳥兒,使我無比的憂愁。可一想到當年來的時候的雄心壯志,我便振奮了精神,我想我要為兩國的一世交好作出努力,讓子民們不在飽受戰(zhàn)亂之苦,于是我將唐朝的先進的技術傳授給當?shù)鼐用?,看到他們幸福地生活,我欣慰的笑了。我要用我的青春帶給人民福旨。因為我知道:我選擇,我負責。
    選擇戎裝,用生命捍衛(wèi)。
    在這戰(zhàn)火紛飛的年代,我來了,迎接我的卻是殘缺的,被戎夷踐踏的江山。
    從小就崇敬被謚以“文忠”的歐陽修。盡管我的祖國殘缺不全,我卻依然愛著她,希望把我的一切獻給她。
    我還十分敬佩李廣將軍,我渴望向他一樣馳騁沙場,令敵人聞風喪膽。
    終于,在我二十歲的那年,懷揣著報國的夢想創(chuàng)建了岳家軍。我?guī)ьI將士們英勇殺敵,馳騁沙場,所向披靡。聽到敵人慨嘆“撼山易,撼岳家軍難”時,我欣慰的笑了。因為我知道:我的選擇是對的。
    選擇遠方,用汗水澆灌。
    我生在中華大地上,十七年的歲月承載了太多的憧憬與希冀。
    也許有一天我會身處異地,背井離鄉(xiāng),我也會自始至終愛著我的祖國。正如臺灣作家張曉風所說:“有一個名字絕不容他人褻瀆,有一個話題絕不容他人占上風,有一份舊愛絕不容他人置喙,總之,只要聽到話鋒似乎要觸及我的祖國的,我會一面謙卑的笑,一面按劍以待以便揮劍求勝,即使為劍刃所傷也在所不惜。
    當?shù)卣鹚毫汛蟮?,我們團結互助;當主權遭到破壞,我們用生命捍衛(wèi);當閱兵式上你綻放華彩,我們歡呼雀躍?!拔覑勰阕鎳?!”我愿為你付出我的所有?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”是我內(nèi)心涌起的恒動的碧波,我知道“為她描摹,為她添彩”將會是我幼小心靈里永恒的思緒。
    我選擇,我負責,我負責,我無悔!
    以選擇為話題的初中題目篇十九
    拒絕,就是對別人說“no”,這種方式人們已經(jīng)幾乎不再用了,大家因為種。種原因不選擇拒絕:害怕傷別人的心,是對別人好意的不領情……這些原因,阻止了我們說:“不?!?BR>    我們每一次在應該拒絕的場合,都猶豫不前,拒絕?贊同?我們在這兩個答案間徘徊,躊躇,實際上,這就是對我們的一次次考驗,少數(shù)時候,我們選擇拒絕,因為我們認為拒絕并不讓人好受,讓人的心里沉寂寂的,似乎插上的一把刀子,又似乎在被烈火炙烤,被烈焰吞噬,因為這種。種感覺——經(jīng)過前思后想,我們,大多數(shù)時候,選擇贊同,贊同似一朵朵花兒盛開在我們心中,似燦爛的陽光鋪天蓋地,似金黃的稻草撒滿心田。但是,我們享受在這美妙的感覺中,漸漸的發(fā)現(xiàn),我們的時間,沒有了。
    我要說,有時,我們必須選擇拒絕,比如——
    一位好朋友邀請你去歌舞廳,你,去嗎?
    很難抉擇。一邊是朋友、歌舞廳,一邊是學習、生活,你會選擇哪個?這種情況下,我們,不得不選擇拒絕,因為,擺在我們面前的,一邊是布滿荊棘,烏煙瘴氣的路,一邊是充滿陽光,充滿花香的路,我們當然要選擇陽光大道了,烏煙瘴氣的道路會將我們的生活污染成黑暗,讓我們被它所蒙蔽,留下終生的遺憾。
    當我們的生活,被雜亂無章的東西所掩埋,只留下自己在黑暗中徘徊,眼睛已經(jīng)被諸多的東西,利益,黑暗所蒙蔽的時候,選擇拒絕吧。
    它會讓你的生活撒進一縷縷陽光,你會發(fā)現(xiàn),世界也充滿了鳥語花香,天空仿佛純凈無暇。生活也會如此的多姿多彩。
    當我們正行走在人生大道上的時候,許許多多的事物正想將我們引領上不正確的道路,將我們的生活搞的一團糟,找不到正確的出路時,選擇拒絕吧。
    把不正確,對我們的生活有害的物質(zhì)和事情拒絕掉,眼前的事情就不那么糟,晴空萬里,明朗如月。
    當我們在抱怨學習的時間越來越少,那些無用的事情占據(jù)了我們的頭腦,拿走了我們的時間,讓我們的學習沒有進展,時間被逼得越來越少的時候,選擇拒絕吧。
    就如魯迅先生所說,你會發(fā)現(xiàn),時間如海綿里的水,被我們擰了出來,將它填充在有用的事情上。
    說了這么多,你也許會反駁我,難道什么事情都要拒絕嗎?當然不是,我們在拒絕的時候要用大腦認真的思考,如果有需要贊同的事情,依然要毫不猶豫的贊同。拒絕和贊同使我們生活中的左手和右手,我們要正確的使用,才能讓自己的生活井井有條!
    以選擇為話題的初中題目篇二十
    作文一:小議“比”
    其實,比的本意并不壞,只是由于一些人錯誤的判斷,才導致了他們錯誤的認識。
    在一些學生中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況——a爸爸給他買了一支鋼筆,于是a就將這支新的鋼筆拿到班級中炫耀,b就看得不順眼了:“這算什么,才幾十塊,我有一支派克鋼筆,一百多呢!”a十分羨慕b,便要他爸爸也給他買一支,第二天又帶到學校炫耀,看得同學們眼睛紅一陣綠一陣的。后來,只要有什么新鮮的東西a都要纏著爸爸買,在拿到班上跟人家比,把心思全部花在了攀比上,使學習成績一落千丈……想這樣的事例數(shù)不勝數(shù),但都是虛榮心在作怪。每個人都不想服輸,就是因為這種心理,才導致了最后的結果。
    還有一種比,就是學習上的競爭,我也有過這樣的經(jīng)歷,對它的好處我是最清楚不過了。
    那時我剛上五年級,一個叫晨雨的同學一直是我的學習對手,每次考試結束后我們都會筆試一番,勝者從中找到成功的經(jīng)驗,在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優(yōu)點,并將優(yōu)點吸收到自己身上來,代替自己的不足,在失敗中吸取教訓,在下次考試中漸漸進步。就這樣,我們的學習成績都一升再升,不分上下。
    同樣是比,為什么會這么大的區(qū)別呢?是他們用錯了地方。他們比的是錢物,而我們比的是學習。
    其實,每件事都有它的好處,重要的是在于你怎么正確得看待她。
    作文二:比是什么?
    比是驚雷,它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔,卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。
    比是旋風,它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個世界,卻也可以使你關閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。
    比是暴雨,它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發(fā)出縷縷清香,卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡,無情與幽暗。
    在生活中,比像一朵朵小花,也像路邊不起眼的小草,隨處可見。比既是雙刃劍,一不留神,就會刺傷自己,也會刺傷別人,所以就要看和誰比,怎樣比。
    是啊,雖人無完人,金無足赤,但我們可以把我們的優(yōu)點去和比自己在這一方面稍微薄弱些的人,打個比方:你雖然家境貧窮,但和那些吃不起飯的人相比,你已經(jīng)很幸福了;你雖然家里被小偷洗劫一空,但至少沒有奪去你的生命;你雖然外貌不如其他人,但你的心靈比其他人要美。。。。。。
    江湖人生,“血雨腥風”,只有拿起“比”這把利刃,運用真才實學的內(nèi)力,臨危不亂,加上綿里藏針的睿智,再加上在生活中的實際運用,你就是最后的贏家!
    作文三:比本領
    一天,鍵盤、鼠標、顯示器在爭論一個問題:到底誰的本領大。
    顯示器先發(fā)言:“哼!你們兩個小不點,竟然敢和我比本領,要是沒了我,小主人怎么能在網(wǎng)上看到那么多新鮮的事物啊!我的本領是最大的!”鍵盤不服氣了,氣鼓鼓地說:“哼!我承認,你的本領是比我大那么一丁點兒,但是,小主人玩賽車游戲的時候就用上我了,而你,沒有一丁點兒用處!”“嗯?小主人玩游戲的時候不是應該看著屏幕嗎?”“那我的用處也比你大?!薄拔业挠锰幉抛顝V?!薄笆俏业?”“我的!”“才不是你的!”“是我的!……”兩人爭得不可開交。
    鼠標在一旁大聲吼道:“我的本領都比你們大!”這一吼,把顯示器和鍵盤的膽都要嚇破了,它們靜靜地聽著鼠標接下來的講話?!八?,你們都得叫我“彪哥”?!甭牭竭@里,顯示器不高興了,不耐煩地說:“行了,行了,叫鼠小弟還差不多?!薄昂?要不是我,你這個“大方塊”怎么給小主人要的新鮮事物啊?對了,還有你這個“小方塊”沒有了我,怎么進入游戲,給小主人玩呀?”只有主機在一旁沒有說話。
    這時,小主人對他們說:“你們都別吵了,其實主機才是本領最大的,沒有了他開機,你們就無法正常操作,我也就不能玩游戲,瀏覽網(wǎng)頁了?!?BR>    說到這兒,他們?nèi)齻€向主機鞠了一個躬,因為他們意識到他們四個生來就是為人類服務的,不能相互分歧,只有團結,才能為小主人做更多的服務。
    作文四:笑比哭好
    有一種表情它常常表露在人的臉上,那就是笑。而有一種表情卻很少出現(xiàn)在人的臉上,那就是哭。人們不會把哭這個表情時時表露在臉上是因為人們都認為笑比哭好。
    笑比哭好!笑是一種身心的發(fā)泄,是擺脫煩惱的好辦法。如果你不開心,總是被那些瑣碎的事情煩著,你不要哭泣,把一切的煩惱拋于腦后,盡情地和朋友一起玩耍,沖著朋友露出會心的笑容,你會發(fā)現(xiàn)煩惱離你遠去,你的生活永遠充滿著陽光。
    笑比哭好!我的朋友有很多,因為我愛笑,我的朋友也愛笑。笑是溝通我們友誼的橋梁。朋友要搬家了,大家抓緊時間聚在一起笑笑,你握著我的手,我握著你的手,彼此說著貼心的話,友誼就這樣刻在了兩個人的心上。
    笑比哭好!當你遇到不順心的事,千萬不要自暴自棄,笑著面對人生中的挫折,你就會成為強者。你本是一位成績優(yōu)秀的高材生,就因為過馬路時一輛急速駛過的汽車把你撞倒。當你得知自己即將癱瘓終身時,你沒有哭泣,而是笑著勇敢地拼搏,最終,你成為了人們心目中的英雄。是呀!一個人只有擁有了這種樂觀向上的精神,才能夠永遠擁有笑容。永遠擁有快樂。
    笑比哭好!讓我們一同笑對人生吧!
    作文五:苦比甜好
    如果上帝給你兩個選擇1是生活苦,2是生活甜。我想絕大多數(shù)的人都會選擇2生活甜…
    問世人誰不想生活過的甜甜美美,事業(yè)順順利利。沒天酒足飯飽??墒俏覄t覺得苦比甜好。就拿我們的學習來說把!那一次的好成績不曾是靠我們自己的努力去爭取的呢?又有那一個是整天吃喝玩樂考上重點學校的呢?說以只有付出了努力與汗水之后,才能有所收獲。經(jīng)過這10天的小升初學習生活讓我真真正正地懂得了這個道理。
    開學第一天,天上的烏云伴著我滿心的不滿和父母的催促來到補習班。班上同學對學校的評價和議論可謂是眾說紛紜。有人歡喜,有人悠!我無賴的搖了搖頭,憤怒的拿出了包中充饑用的巧克力餅干,發(fā)泄起來(至于怎么發(fā)泄的自己盡情去猜)。悵惘灰天,心中泛起陣陣漣漪,不禁感嘆到;“我的暑假”。放下書包,哭喪著臉的我,看了看那寫滿科目的課表,密密麻麻!!數(shù)不勝數(shù)……我頓時感覺有無數(shù)的烏鴉在頭頂盤旋…黑壓壓的一片!不由為以后的日子擔心。我在心里痛哭,嘴里臭罵。就這樣開學的第一天就在這般壓抑的氣氛中緊張度過。
    隨后的10天中,規(guī)律的生活習慣在漸漸養(yǎng)成,每天都背著重重的書包,做著總也做不玩的作業(yè),課桌則成了我每天奮斗的陣地。班上處處都是優(yōu)生,壓力無處不在。但對我確實甚有幫助,一直很差的英語也提升了不少,各科的掌握程度都有所提高。讓我在苦后體會到了學習的樂趣。
    俗話說的好,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在剩下的10天學習生活中我一定會更加努力,堅信汗水之后終能收獲果實。