總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們可以更深刻地理解所學(xué)知識?？偨Y(jié)是寫給別人看的，要注意讀者的角度和需求。以下是小編為大家整理的健康飲食總結(jié)，供大家參考。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇一
籍貫：xx市
畢業(yè)于xx學(xué)院
班級：16級
現(xiàn)就職于xxxx國際機(jī)場
任職國內(nèi)值機(jī)員
離開學(xué)校久了，才越發(fā)覺得校園生活是多么美好，就連做夢都經(jīng)常夢見上學(xué)時候的日子，夢里總是有幾個熟悉的身影，能勾起滿滿的回憶。人啊，總是喜歡懷舊，那些離我們越遠(yuǎn)的，回憶起來好像更有味道的樣子。
轉(zhuǎn)眼間，來到xx國際機(jī)場客運(yùn)服務(wù)部國內(nèi)值機(jī)崗實(shí)習(xí)已有四個多月。雖初到xx，但已然已從學(xué)校生活邁入了另一個生活軌道。離開了家和學(xué)校的庇護(hù)，首先要面臨的難題是如何在社會上立足。
實(shí)習(xí)之初，每天攢足勁學(xué)習(xí)并牢記《崗位手冊》、《客規(guī)》,經(jīng)歷了xx機(jī)場t1轉(zhuǎn)場，到后來自己獨(dú)立上崗，柜臺將我打造成了“操作小能手”。這過程中有過歡笑，有過淚水，也有過批評和贊賞。
在這期間我經(jīng)歷了很多，由面對旅客無理取鬧時的手足無措，再到現(xiàn)在已經(jīng)能夠淡定自若獨(dú)立處理這些事宜。我也曾一度想過要放棄，但家人告訴我做事要從一而終，朋友讓我堅(jiān)定自己的信念，最終我堅(jiān)持了下來！
實(shí)習(xí)中讓我最開心的還是家人對我成長的肯定，以及領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作、為人處事的認(rèn)可，在不經(jīng)意間，實(shí)習(xí)工作為我的人生帶來了非凡的意義！
各位學(xué)弟學(xué)妹們！
人生就像是一杯加糖的咖啡，
剛開始有芬芳的香味，
但喝下去卻又苦又濃，
只有經(jīng)歷千錘百煉，
才能品出真正的好味！
加油！
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇二
起初談到微課，我的印象還是停留在在師大微格教室錄的那節(jié)課，后來聽了呂智為老師的精品微課藝術(shù)課，同時又經(jīng)歷了這次微課比賽，我對微課有了更新的認(rèn)識，并且越來越發(fā)現(xiàn)微課有著它所獨(dú)有的魅力。
在接到微課比賽通知時，由于時間比較緊，在特聘名師的簡單指導(dǎo)下，我們開始各自準(zhǔn)備。由于語文學(xué)科知識一般比較簡單，存在的難點(diǎn)和疑點(diǎn)比較少，我在仔細(xì)思考之后，確定在文言文范疇中找到學(xué)生不容易把握的知識點(diǎn)，最終我確定將文言文實(shí)詞的推斷方法進(jìn)行細(xì)致地講解，希望我的講解，可以幫助同學(xué)們在做文言文實(shí)詞推斷題時提供一些思路。
在設(shè)計(jì)微課時，我本著簡潔明了的原則，開門見山，直接通過對高考考點(diǎn)的分析引入正題，以課內(nèi)例子帶動高考考點(diǎn)，通過例子讓學(xué)生充分理解我所講解的推斷方法。由于微課限制在十分鐘之內(nèi)，我只重點(diǎn)講解字形推斷法、語言結(jié)構(gòu)推斷法，語法分析法和語境分析法，其他的方法還包括成語印證、聯(lián)想遷移等方法。簡單來說，在推斷文言實(shí)詞的意義時，要注意字的偏旁部首、詞類活用現(xiàn)象、位置結(jié)構(gòu)、上下文語境和通假字現(xiàn)象。雖然知識點(diǎn)較難，但方法的可操作性較強(qiáng)，不難理解，使用也比較方便。但錄制結(jié)束后，我也進(jìn)行了反思，在講解過程中，可能比較枯燥，缺乏聲音的抑揚(yáng)頓挫，感染力不夠。
在微課決賽時，我作為觀眾不僅需要在必要時給予參賽選手以掌聲鼓勵，同時還要向他們學(xué)習(xí)。我看到同學(xué)們充滿激情，聲音抑揚(yáng)頓挫，在導(dǎo)入方面新穎獨(dú)特，新型的環(huán)節(jié)設(shè)置等等各方面都有值得我學(xué)習(xí)的地方。比賽結(jié)束后，評委老師進(jìn)行點(diǎn)評，肯定了優(yōu)點(diǎn)，同時也提出了建議，在選題、課件制作和語言規(guī)范等方面進(jìn)行指導(dǎo)。這次比賽，雖然成績不是很理想，我確實(shí)也看到了我的不足之處。
微課雖小，承載著制作者的心血和智慧；微課雖小，讓學(xué)生在知識的海洋里自由馳騁；微課雖小，卻打開了我對教學(xué)革新和完善自我的大門。微課，微小的身軀卻有著無窮的力量。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇三
今天學(xué)校安排了我們?nèi)ビ變簣@見習(xí)，上周接到通知，我很興奮，畢竟是第一次去幼兒園見習(xí)，但是興奮之余又有一些復(fù)雜的心情。一方面覺得對于剛剛?cè)雽W(xué)一個星期的我來說。見習(xí)這個事情有點(diǎn)讓我不知所措，因?yàn)槲也恢赖搅擞變簣@。我應(yīng)該做些什么?于是就懷著這樣的心情，我來到幼兒園，園長非常熱情的接待了我們，看見這個和藹可親的園長，我那種心情平復(fù)了不少。
接下來園長把我們分配到各個班。
我被分配到了大阪，主班老師和配班老師人很好，也很熱情，剛剛進(jìn)入班級，我看見主班老師配班老師和生活老師，每個人都忙得不可開交，而我自己站在邊上什么都不會，也不知道要做些什么，真的是有些尷尬呀!后來漸漸的適應(yīng)了環(huán)境以后我會主動幫他們做一些力所能及的小事情，這時我也沒有那樣的尷尬了。
再來說說那些可愛的孩子。之前我特別擔(dān)心我什么都不會，什么都不懂，那就還是會喜歡我嗎?我到了這個班級以后才發(fā)現(xiàn)是我自己多想了，他們簡直就是一群小天使，他們天真可愛，有好多小朋友都主動找我聊天，他都會跟我分享一些屬于他們的小事情，不會把我當(dāng)陌生人我就這樣被這樣一群小天使感動了。
其實(shí)我整天大多數(shù)時間都是在教室后?？粗靼嗬蠋熀团浒嗬蠋煆乃麄兊纳砩蠈W(xué)習(xí)。老師們從早上開始就一直不停的忙，一直到晚上把小朋友們送走，在這個期間他們休息的時間特別少。中午要等到所有的小朋友都午睡以后才去吃飯，匆匆的吃完飯就又忙著去看小朋友午睡的情況，休息間隙我問過配班老師，我說你們上班的時間是什么時候啊?她回答我：“早上7點(diǎn)半到晚上5點(diǎn)，有時家長來晚了我們還要加班?！蔽覇枺骸澳悄銈兠刻於际菑脑缟吓诺酵砩夏?”她回答是：“那個習(xí)慣了!”一句都習(xí)慣了，讓我突然間對這樣一群人產(chǎn)生了很大的敬畏。
再說吧，王老師通知我們，早上7點(diǎn)半必須到的時候我有點(diǎn)不理解，尤其是今天早上還下雨，天氣很冷，但不理解讓我又加上一些抱怨，但是看見他們無論刮風(fēng)還是下雨，每天都這樣堅(jiān)持。我又想我自己，我有什么權(quán)利抱怨呢?也能王理解老師這樣安排的初衷。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇四
歲月如梭，由入職到現(xiàn)在已有半年之久。從最初在焊裝車間學(xué)習(xí)，接著到了__二廠支援，后來回到一廠總裝車間學(xué)習(xí)，如今已定崗在焊裝車間wea班?；厥走@半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡。書本里的知識只是表面的，而更深入的實(shí)踐學(xué)習(xí)還需要我不斷去積累經(jīng)驗(yàn)。在半年的學(xué)習(xí)工作中我認(rèn)識到了以下幾點(diǎn)的重要性：
一、溝通
生產(chǎn)領(lǐng)域每個環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán)，每個崗位都需要溝通來傳達(dá)生產(chǎn)信息，如果某崗位出現(xiàn)問題時，現(xiàn)場人員不及時反饋到班組長而選擇自行處理，就容易造成異常的發(fā)生，其后果不堪設(shè)想，做好溝通工作才能確保工作順利地進(jìn)行。
二、工作態(tài)度
態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度決定著怎樣的工作效率。每個崗位都需要具備責(zé)任心并依照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書要求操作，得過且過和自把自為的心態(tài)做事必然會造成異常的出現(xiàn)。工作中需主動地請教有經(jīng)驗(yàn)的同事，具備改善的意識，積極地發(fā)現(xiàn)問題并告知班組長一起找到解決問題的方法。
三、未來工作定位
作為一名大學(xué)生，不能只著眼于在班組里熟悉各崗位作業(yè)流程并能頂崗作業(yè)，更重要的是培養(yǎng)成為一名管理者，具備處理現(xiàn)場問題的能力，掌握管理方法和多種工作手法、工具。
四、安全問題
安全為了生產(chǎn)生產(chǎn)必須安全?，F(xiàn)場人員操作必須嚴(yán)格按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書作業(yè)，佩戴好相應(yīng)的勞保用品，保護(hù)好自身安全。另外，車間里車輛、設(shè)備較多，不要野蠻作業(yè)導(dǎo)致他人受到傷害。
剛進(jìn)入焊裝車間，現(xiàn)場的環(huán)境比我想象中更為惡劣，噪音、粉塵大，氣味重、零件體積大而且重，基本是體力勞動以至于很不習(xí)慣。半年里，通過不斷學(xué)習(xí)，掌握到了各崗位的業(yè)務(wù)流程和接觸到了多種工作手法、工具，體驗(yàn)到了現(xiàn)場人員工作的辛苦，也發(fā)現(xiàn)自己仍存在很多不足之處，希望在日后能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，以敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，以靈活的思維方式去解決問題，為公司日后的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量!
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇五
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得期待已久的實(shí)習(xí)終于開始了，從小夢想著站在七尺講臺的愿望總算是能正式的實(shí)現(xiàn)一小下了。在學(xué)校的安排下我們被分配到阜新高等?？茖W(xué)校展開為期四個星期的簡短實(shí)習(xí)。大學(xué)第一個也是最后一個實(shí)習(xí)就這樣開始了。
也考研了我們扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。
第二周主要是展示我們的成果，我們六個人每個人輪流上臺進(jìn)行展示，此時的我們就已經(jīng)不是一個學(xué)生了，我們成為了一個暫時的老師，臺下的所有人都是我的學(xué)生，由于我選的課題很新穎所以極大地引起了同學(xué)的興趣，整個環(huán)節(jié)分為兩部分，第一本分為個人展示，即向同學(xué)拋下話題，第二部分為互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們四人一組討論問題，展開小型的辯論說出屬于自己的觀點(diǎn)。但是由于自己準(zhǔn)備的不是很充分所以不能完全脫離稿子來很好的展示自己，所以缺少一些眼神上的交流，而且不能做好從一個學(xué)生到老師很好的轉(zhuǎn)換，始終停留在學(xué)生這個身份上，沒有老師的霸氣，而且老師指出我的語速很快所以造成有些地方知識的傳達(dá)不是很清楚，學(xué)生理解不了，而這個缺點(diǎn)在學(xué)校時候就一直存在，通過這次實(shí)習(xí)展示更讓我記住了這個缺點(diǎn)，為以后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。
第三周由于新教材終于到了所以我們開始接觸了高專的教材，雖然相對于我們的教材稍微簡單但是由于自己的基礎(chǔ)不是特別的扎實(shí)，所以有些東西還是模棱兩可摸不到頭緒，第三周的實(shí)習(xí)主要是聽我們的指導(dǎo)教師馬老師的課，我們發(fā)現(xiàn)馬老師的課很能吸引同學(xué)，他不是單純的講課本上的知識，而是提一些發(fā)散思維，頭腦風(fēng)暴的問題讓同學(xué)們分組討論說出自己的真是想法，這種授課方式很能引起同學(xué)參與的積極性，大家紛紛參與。課本上的知識老師也是很細(xì)致的傳達(dá)給同學(xué)，讓我長了很多的見識，討論環(huán)節(jié)我們也參與其中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有些想法真的很新穎，不覺得發(fā)現(xiàn)我的有些思維已經(jīng)跟不上了，所以我決定以后多注重這方面的培養(yǎng)。第三周的實(shí)習(xí)除了聽我們指導(dǎo)教師的課程，我們還去聽其他老師的課，為最后一周的講課做最好的準(zhǔn)備，同時我們還會聽與我們同去實(shí)習(xí)的同學(xué)講課，看看他們是怎么樣講關(guān)于高專的課程。
第四周的實(shí)習(xí)時檢驗(yàn)我們這次實(shí)習(xí)成績的最重要時刻，這次講課的內(nèi)容與方式和上次的自我展示不同，這次我們最主要的目的是要讓臺下的同學(xué)能達(dá)到百分之百的理解，能讓他們完全的聽懂，所以我認(rèn)真的想到了上次老師給我提出的意見，針對自己的準(zhǔn)備，語速，與同學(xué)眼神的交流等方面開始了這最后一次的準(zhǔn)備。真正站上講臺的那一刻我克服了很多的缺點(diǎn)，例如同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變等等一些缺點(diǎn)向同學(xué)及老師交上了一份比較滿意的答卷，贏得了老師和同學(xué)的鼓勵與掌聲，自己真的感到很欣慰，努力真的沒有白費(fèi)。雖然自己對以后從事教師這一職業(yè)的希望不大，但是這畢竟是一次鍛煉，但連自己的自信心，面對很多人怎樣將消息很好的傳達(dá)，怎樣的語速算是正常的，最重要的一點(diǎn)便是眼神的交流，眼神是心靈的窗戶，如果沒有很好的交流我們不會知道對方是怎樣想的，我們無法得到他們的答案與想法，同時眼神的交流也是對自己及對他人的尊重。
短短的四周實(shí)習(xí)就這樣的結(jié)束了，剛剛與老師和同學(xué)培養(yǎng)起來的感情又要離開了，還真是舍不得。這次實(shí)習(xí)給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)存在的問題，讓我能更好的認(rèn)識自己，讓我在以后的道路上能少走很多的彎路，我會時刻銘記老師給我提出的問題，每一次都要很好的展示自己，讓這些問題變得不再是問題。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇六
稅收作為國家財(cái)政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機(jī)關(guān)一一稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了xx稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行了為期一個月（7月一一8月）的掛職實(shí)習(xí)。
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：1、稅務(wù)登記；2、稅款計(jì)算和納稅審核；3、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅；4、申請減、免稅；5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù)；6、制作涉稅文書。
一個月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴(yán)明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報(bào)表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補(bǔ)充，并且由于稅控收款機(jī)的限制，必須當(dāng)天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點(diǎn)前一定送到。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。
例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號政令，這本一項(xiàng)是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。但是，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時，企業(yè)卻認(rèn)為，是政府有意借此增中國報(bào)告網(wǎng)加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。
其次，納稅的申報(bào)期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報(bào)期，因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為白己充電”，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識，尤其是〈〈成都稅務(wù)公報(bào)》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，〈〈成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡；征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些具體實(shí)例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實(shí)際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計(jì)算，對不征稅的項(xiàng)目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=（月收入額1000）涎用稅率速算扣除數(shù)。
在短短一月的實(shí)習(xí)時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，企業(yè)一一稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實(shí)施征收，統(tǒng)計(jì)，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親白守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。
這次實(shí)習(xí)是有益的，為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗(yàn)。感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠白己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識。要膽大心細(xì)。
敢于去實(shí)踐，有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。
畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的，是可以去依靠的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇七
為期三個多月的實(shí)習(xí)，讓我重溫了小學(xué)校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，我真正體會到了初為人師的快樂。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多書本上所沒有的東西，當(dāng)然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。
還記得指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。因?yàn)槲抑?，作為一名人民老師，為人師表很重要，所以我必須要做好，我要把我的的第一印象留給我的第一批用漢語講課的學(xué)生。為此，我花了整整一個周末的時間去準(zhǔn)備，包括搜索資料，對著鏡子脫稿演練，細(xì)到說每句話時的語氣，我都小小心心的準(zhǔn)備著。整個過程，正應(yīng)了那句話：臺上一分鐘，臺下十年功。終于，我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后，指導(dǎo)老師及時地給我做出了點(diǎn)評，我知道了最明顯的不足在于：因?yàn)檫^分注重知識競賽的熱鬧氣氛，我忽視了整個課堂的紀(jì)律，足以用一個“亂”字作為概括。
之后我也上了不少課，既然找到了不足，我就應(yīng)該努力避短，所以我把重點(diǎn)放在抓紀(jì)律方面。我很珍惜這些上課的機(jī)會，也很用心的去準(zhǔn)備每一堂課。作為一名老師，我想沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。
總結(jié)起來說，我把自己用漢語講的第一節(jié)課開始意識到的不足都一一列了出來，包括：聲音不夠響亮，時間安排有時不夠合理，教學(xué)重難點(diǎn)不夠突出，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論時表達(dá)不夠詳盡，給予學(xué)生獨(dú)立思考的空間不夠大我小心翼翼的記錄著每一點(diǎn)，雖然看起來很多，但我并不為此失去信心，因?yàn)橹挥姓页鲎约旱牟蛔?，才能夠有針對性的去改進(jìn)，看到了自己的進(jìn)步，我的自信自然就增加了。我決定要自我教育，揚(yáng)長避短，把我的不足一一攻破，在不斷進(jìn)步中逐步完善自己，努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師。
短短的幾三個月很快就過去了，天下無不散筵席，我要感謝我的指導(dǎo)老師，你的點(diǎn)評讓我受益良多，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書。”還要謝謝我的第一批學(xué)生，雖然老師不能記住你們每一個人的名字，但是你們的歡聲笑語、一舉一動，你們的玲瓏面孔會永遠(yuǎn)清晰地印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都不會忘記你們喊我“賽老師”時給我?guī)淼母袆印?BR> 實(shí)習(xí)，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實(shí)的公開課，是我人生路上一筆不可多得的財(cái)富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂、那些難得經(jīng)歷，我一定好好珍惜。
大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的學(xué)習(xí)心得范文2
一個星期的新聞采訪實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，一個星期彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。開始懷念起了我們一行四人第一次出去采訪的那一個星期的難忘時光?；剡^頭來開始認(rèn)真總結(jié)這一個星期的得失時，發(fā)現(xiàn)通過這次的實(shí)習(xí)，我有著太多的收獲。
通過實(shí)習(xí)，使我對新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識。實(shí)習(xí)，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過實(shí)踐獲得某種認(rèn)識，從而能指導(dǎo)以后的實(shí)踐。從這個角度說，我認(rèn)為我的這次實(shí)習(xí)基本達(dá)到了我預(yù)期的目的。通過這一個星期的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，讓我感受到作為一名新聞工作者需要具備不怕苦、勤勞、勇敢品質(zhì)以及廣博的知識。實(shí)習(xí)正值炎熱暑假，為了弄清事實(shí)的真相，我們一行四人對行乞的老人進(jìn)行三天的跟蹤、調(diào)查以及暗訪。在跟蹤調(diào)查的過程中，時常還把吃飯拋在了腦后，為了揭開乞討老人謊言的面紗，最后一天晚上十一點(diǎn)多鐘才結(jié)束跟蹤調(diào)查工作，并且通宵達(dá)旦整理收集材料，運(yùn)用自己的廣博知識寫出新聞稿。因此，回過頭看，我深深感到，不怕苦、勤奮、勇敢以及廣播的知識對于一個新聞工作者的重要，唯有具備這樣的品質(zhì)和才能，才能做一個稱職的記者。
作為一名優(yōu)秀的記者，不要求博覽群書，也要對各種知識略知一二。記者這個職業(yè)注定要和各行各業(yè)打交道，當(dāng)記者對其中一行業(yè)進(jìn)行報(bào)到時，由于缺乏對這個行業(yè)的了解，報(bào)道出來的新聞不會被大眾所接受。因?yàn)槟愕膱?bào)道太片面，你的報(bào)道膚淺，所以作為一名優(yōu)秀的記者要有廣闊的的知識面。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇八
離開南京那種喧囂的環(huán)境，沒有南京城的汽笛聲、吵雜聲，在永泰覺得生活很安靜，周圍的空間很空曠，心情也很舒暢。
現(xiàn)在的生活很充實(shí)，之前上學(xué)的時候，總喜歡和同學(xué)出去逛街消遣時間。自從開始上班之后，每天都會有不同的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己知識的匱乏，好多儀表都不熟悉，還有最大的缺點(diǎn)就是關(guān)于造紙方面的知識了解得很少，在工藝方面要學(xué)的還有很多很多。
來公司上班之后，有時感覺還是和在學(xué)校一樣，那就是這里領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，一點(diǎn)都不少于學(xué)校導(dǎo)師給我們的關(guān)心和幫助。在這一個月里，不管是公司的領(lǐng)導(dǎo)還是同事，都會時不時地詢問我的生活情況，有沒有什么需要解決的生活問題。讓我覺得即使離家那么遠(yuǎn)，也沒有身處異地的陌生和孤獨(dú)。
除了在生活方面公司特別關(guān)心我們外，在工作學(xué)習(xí)方面也是一樣。公司為了能一開始培養(yǎng)我們的吃苦能力和對公司全方面的了解，第一個月公司安排我們在車間學(xué)習(xí)。我被安排在永鴻公司八號機(jī)的儀表間。由于我在學(xué)校學(xué)的專業(yè)是儀器儀表，對造紙工藝是完全不了解，師傅說儀表、閥門和造紙的工藝是相關(guān)的，想要做好儀表工就要了解造紙工藝。師傅就每天親自給我畫造紙和制漿的流程圖給我學(xué)習(xí)，并且還帶我到生產(chǎn)線上實(shí)地觀察，理論和實(shí)踐結(jié)合可以說是達(dá)到事半功倍的效果。同時，在有儀表或是閥門壞掉時，師傅都會叫上我們，總是一邊修理一邊解說這是哪個流程的哪部分，起的什么作用，應(yīng)該注意哪些方面等等。讓我學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。
8月初，八號機(jī)停機(jī)改裝地為期半個月。在這段時間里對紙機(jī)進(jìn)行改裝、對所有設(shè)備清洗、維修。這對我們來說也是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，能清楚地了解閥門控制哪些部位。慢慢地接觸多了，疑惑也多了起來。這些儀表和閥門是怎么對它們進(jìn)行控制的?后來了解是通過dcs控制系統(tǒng)進(jìn)行控制?？墒莇cs是怎么樣的控制原理?在dcs控制室里可以看到控制人員只是用鼠標(biāo)控制，慢慢的對它也產(chǎn)生了更濃的興趣。下班后，會上網(wǎng)看看，覺得學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。
現(xiàn)在，公司領(lǐng)導(dǎo)給我們安排新的師傅，對我們的工作有了大概的定位。現(xiàn)在，我對將來的路不再迷茫。有了方向，也就有了動力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇九
本著為實(shí)習(xí)學(xué)校留下印記的想法，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持下，我們實(shí)習(xí)大學(xué)生策劃并舉辦了xx職中首屆趣味運(yùn)動會。從想法提出，到制定策劃，再到彩排練習(xí)，最后正式舉辦，全程都由我們來執(zhí)行，因而感受頗多。
關(guān)于運(yùn)動會的項(xiàng)目設(shè)定，我們套用了校心理運(yùn)動會的項(xiàng)目，選取了一些操作容易，參與度高的活動，旨在學(xué)生們能夠全員參與，展現(xiàn)自我，通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，增強(qiáng)班級凝聚力。
在開展過程中，我們7人團(tuán)隊(duì)相互配合，各取所長，發(fā)揮每個成員的長處，體育老師以其專業(yè)知識擔(dān)任總裁判并負(fù)責(zé)活動規(guī)則制定整理和培訓(xùn)；歷史老師和美術(shù)老師熱衷音樂，二人合作進(jìn)行音樂選擇并兼任道具組任務(wù)；語文老師做事細(xì)致，進(jìn)行計(jì)分公示，而我們兩個小組長則負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，從策劃制定到任務(wù)分配再到監(jiān)督落實(shí)，只有組織者條理清晰才能高效調(diào)度參賽者。我們七人也出現(xiàn)過矛盾，自己屬于比較強(qiáng)勢的人，對他人的意見比較難接受，也出現(xiàn)過各自堅(jiān)持不讓步的冷戰(zhàn)，其他同伴會及時勸解，并且用演練和自身經(jīng)驗(yàn)來向我們證明，哪個方案是不可取的。在這個過程中，自己學(xué)會了相互學(xué)習(xí)，術(shù)業(yè)有專攻，要學(xué)會肯定他人。
關(guān)于學(xué)生，孩子們對此是有參與熱情的，但是有部分學(xué)生因?yàn)椴缓靡馑?，會找一些理由來拒絕參賽，對于自己所教班的學(xué)生自己的做法是，在課上對報(bào)名表進(jìn)行調(diào)整，盡量給每個學(xué)生都分到參賽項(xiàng)目。雖然這看上去有些強(qiáng)制不符合自愿原則，但是我認(rèn)為，這些趣味項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)小難度小，參賽門檻低，并且我們考慮參賽學(xué)生特點(diǎn)，特定選取了適合女孩子的“穿衣接力”項(xiàng)目，適合大部分愛打籃球的男孩子們的“定點(diǎn)投籃”項(xiàng)目，讓每一個學(xué)生都有機(jī)會展示自己，都有機(jī)會能夠通過自己的努力為班級增光彩。就像我在班上對孩子們說的一樣：每個人都有做英雄的權(quán)利，我們不能只做在路邊為英雄鼓掌的人呀。
最后想說的是，日子過去總會留下痕跡，做過的事一定會在這世上留下印記，你走的每一步都算數(shù)。自己不謙虛的說算得上是這次活動的策劃人，從確定要舉辦活動到為組員們分配任務(wù)再到熬夜成文總策劃，自己晚上在電腦熒幕前突然有一種夢回大一學(xué)生會時的感覺，那時自己作為學(xué)習(xí)部的小部員并不是直接對口體育部的運(yùn)動會任務(wù)，但是主席卻告誡我們，要多學(xué)多看，來學(xué)生會不就是為鍛煉自己么，現(xiàn)在有時間有機(jī)會就多學(xué)習(xí)一些。那時自己就也全身心的跟著參與了運(yùn)動會的籌劃，不得不說這段經(jīng)歷是值得感激的，自己在組織活動時雖然不是完全專業(yè)，卻也不是毫無頭緒，對于這個活動自己是有想法的，有執(zhí)行力的，這讓自己很滿足。你所學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的在你看不到的地方悄悄影響著你。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十
一個多月的暑假過了大半了，歷時一個月的專業(yè)實(shí)習(xí)也結(jié)束的很匆忙。一個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了，同時也讓我學(xué)到了很多東西，受益匪淺，感覺這個暑假都變充實(shí)了，在__有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí)既開闊了視野，又增長了見識。下面是我從這次實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)知識和道理：
會計(jì)在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。
有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，還不能滿足會計(jì)工作的需要。為了積累關(guān)于會計(jì)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，我在唐山三友集團(tuán)氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計(jì)的一些基本操作，都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。
在這里我的收獲很大，我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識，掌握了會計(jì)工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實(shí)習(xí)收獲和所得。
公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機(jī)完成，很現(xiàn)代化，而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。
一個月的實(shí)習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因?yàn)樵跁?jì)核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實(shí)物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計(jì)期末將賬簿同會計(jì)憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符，是會計(jì)信息真實(shí)可靠的保證，同時為報(bào)表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的,除九法是查數(shù)顛倒的,差數(shù)法是查少計(jì)賬的,尾數(shù)法是用來查少計(jì)尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法?？値づc分帳不平時,如果差錯數(shù)是72,就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù),一定是偶數(shù),可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識，會計(jì)電算化是會計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計(jì)電算化的不斷發(fā)展，要求會計(jì)電算化人才培養(yǎng)要突出實(shí)務(wù)性特征，要使會計(jì)電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計(jì)算機(jī)會計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會計(jì)操作和運(yùn)作財(cái)務(wù)軟件，具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的知識，懂得計(jì)算機(jī)技術(shù)手段，能將會計(jì)工作轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計(jì)算機(jī)環(huán)境下的會計(jì)運(yùn)作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對會計(jì)類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計(jì)類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財(cái)經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長期需求。
因?yàn)楣痉止ぽ^細(xì)我是在銷售部實(shí)習(xí)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計(jì)科目，應(yīng)收賬款很常見，使我對應(yīng)收賬款有了更多認(rèn)識。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項(xiàng)，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán)，是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個重要項(xiàng)目。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：1、擴(kuò)大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用的開支。
以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。還有就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實(shí)習(xí)，我將受益終生。感謝__有限責(zé)任公司給我提供這樣一個實(shí)習(xí)的機(jī)會，更感謝同事們一個多月以來對我的悉心照顧和耐心指導(dǎo)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十一
轉(zhuǎn)眼間，來到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)有三周了。在這三周中我上了52節(jié)課，盯了13節(jié)晚自習(xí)。這三周的經(jīng)歷讓我深深體會到做一名負(fù)責(zé)任的一線教師真不容易。
實(shí)習(xí)之前，我對于教師職業(yè)的認(rèn)識僅停留在上課之前需要備課，然后去上課，最后批改作業(yè)及課后輔導(dǎo)。我覺得一個教師的任務(wù)不過如此嘛。除了班主任事情多一點(diǎn)需要處理學(xué)生的各種生活學(xué)習(xí)瑣事外，任課教師的任務(wù)應(yīng)該是很輕松的。三周的實(shí)習(xí)，徹底改變了我的看法。
任何一個普通的一線任課教師的任務(wù)絕非如此簡單。
來到二中，我?guī)吣昙?個班的生物。雖然說自己已經(jīng)做了17年的學(xué)生，對于課堂并不陌生，但是對于一個從未真正站在講臺上的并且不夠外向的女孩子來說這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。
當(dāng)一個優(yōu)秀的任課教師，首先就要有過硬的實(shí)力。這個實(shí)力包含很多內(nèi)容。也就是說，要非常非常熟悉自己的課本，知道每節(jié)課的重點(diǎn)是什么，每個知識點(diǎn)怎樣考，有什么樣的題型；然后，還要充分備課，能夠合理把控自己的課堂。知道如何把重難點(diǎn)突破，讓學(xué)生在課堂上就可以掌握這部分知識，在讓同學(xué)積極參與的同時，又能真正鍛煉同學(xué)們的能力。
做一個優(yōu)秀的任課教師，其次還要有健康的身體。俗話說“身體是革命的本錢”。當(dāng)學(xué)生的時候，對這句話沒有太深的理解。做了三周的老師，我是徹底體會到了這句話的意義。一節(jié)課是45分鐘，我平均每天3節(jié)生物課，最多的時候一天有6節(jié)課。不上不知道，上完這六節(jié)課就感覺這個身體不再是我自己的了，不僅是腿，整個身體都非常勞累。嗓子在前兩周一直不舒服，疼到牽扯腦部的某些部位，有一種發(fā)燒的感覺，再加上本身有些上火，經(jīng)?？人裕陨ぷ与y受了好一陣子。最后不得不買了一個擴(kuò)音器。現(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活。
要成為一名優(yōu)秀的任課教師，然后還要對自己所在的學(xué)校的一切實(shí)際情況熟悉。熟悉這個學(xué)校的運(yùn)行模式，有什么樣的規(guī)章制度。在這個學(xué)校什么時間會有什么樣的安排，也就是這個學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃安排是什么。作為老師，就需要根據(jù)總的安排來制定自己的教學(xué)計(jì)劃。我在二中的前兩周的時間里寫了人生的第一個學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。在二中的這段時間，我經(jīng)歷了很多的狀況，比如：本來準(zhǔn)備好了一節(jié)課，到了教室，卻發(fā)現(xiàn)多媒體不能用；學(xué)生上課時，身體不舒服；上課的時候，家長等來找自己的孩子……從一開始的不知所措，到現(xiàn)在的處之淡然，我真的收獲很多。
當(dāng)然，做一名優(yōu)秀的任課教師，還應(yīng)該不斷為自己充電，不斷充實(shí)自己。作為老師，除了備好自己的課，上好自己的課之外，還要抽時間去聽其他老師的，從其他老師那里學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)方法等。還要通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、手機(jī)等補(bǔ)充各方面的知識。從而能夠從容的面對，學(xué)生們出其不意的問題。教給同學(xué)們更多有用的知識，開闊他們的眼界。
要做好一位教師，我提到的這些，還是不夠的。而我從這周中最深的體會，而我也會繼續(xù)努力朝著一個好教師去努力。盡管這個過程會很累，也會有很多問題出現(xiàn)，但是我會勇敢面對！
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十二
今年_月_日，我到_x辦事處實(shí)習(xí)。在這一個月的實(shí)習(xí)里，我的主要任務(wù)是協(xié)助公司銷售部各職員的工作，具體包括打印、復(fù)印、傳真、查賬、對帳、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、上網(wǎng)推廣，網(wǎng)絡(luò)銷售，聯(lián)系客戶，介紹產(chǎn)品等等。這段時間的經(jīng)歷，讓我親身經(jīng)歷了公司的生活，不僅熟悉了銷售業(yè)務(wù)，更看到了公司銷售過程中的許多內(nèi)容，理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍。
通過此次實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步的了解電子商務(wù)，更深的理解所學(xué)的基本理論，基本知識和基本技能，聯(lián)系了社會，結(jié)合了實(shí)踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力也有所提高。
通過這次實(shí)習(xí)我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程，收獲很多。下面先闡述一下我對電子商務(wù)優(yōu)劣勢的認(rèn)識:
（1）使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實(shí)現(xiàn)交易的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)商務(wù)活動的信息交流是通過電話、電報(bào)或傳真等工具，這與internet信息是以web超文本傳輸不可同日而語。
（2）降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣方而言，電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息和宣傳企業(yè)形象，與按傳統(tǒng)的電視、報(bào)紙廣告相比，可以更省錢，更有效。因?yàn)樵诰W(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時勝過傳統(tǒng)媒體的“千言萬語”。據(jù)idc調(diào)查，在internet上做廣告促銷，可以提高銷售數(shù)量10倍，而費(fèi)用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。其次對于買方而言，電子商務(wù)可以降低采購成本。
傳統(tǒng)的原材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用internet，企業(yè)可以加強(qiáng)與主要供應(yīng)商之間的協(xié)作，將原材料采購和產(chǎn)品制造過程兩者有機(jī)地結(jié)合起來，形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據(jù)通用電氣公司的報(bào)告稱：它們利用電子商務(wù)采購系統(tǒng)，可以節(jié)約采購費(fèi)用30%，其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。另外，借助internet，企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應(yīng)商，而不是只局限于原有的幾個商家。
（3）減少企業(yè)的庫存。企業(yè)為應(yīng)付變化莫測的市場需求，通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本，且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷貨品；而企業(yè)低庫存政策，可能使生產(chǎn)計(jì)劃受阻，交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個目標(biāo)之一。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時問題。通過internet可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn)，同時也把需求信息及時傳遞給供應(yīng)商而適時得到補(bǔ)充供給，從而實(shí)現(xiàn)“零庫存管理”。
（4）縮短企業(yè)生產(chǎn)周期。一個產(chǎn)品的生產(chǎn)是許多企業(yè)相互協(xié)作的結(jié)果，因此產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)和生產(chǎn)銷最可能涉及許多關(guān)聯(lián)企業(yè)，通過電子商務(wù)可以改變過去由于信息封閉而無謂等待的現(xiàn)象。
（5）24小時無間斷運(yùn)作，增加了商機(jī)。傳統(tǒng)的交易受到時間和空間的限制，而基于internet的電子商務(wù)則是一周7天、一天24小時無間斷運(yùn)作，網(wǎng)上的業(yè)務(wù)可以開展到傳統(tǒng)營銷人員和廣告促銷所達(dá)不到的市場范圍。
通過這次實(shí)習(xí)我對自己的專業(yè)也有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這個實(shí)習(xí)這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)營銷。不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。此外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。
因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會更加了解生活和工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
通過這次實(shí)習(xí)，我還知道，如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是公司里面一個姐姐給我的忠告。耽擱時間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以每個職員的桌子都是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深。
以上是我的一點(diǎn)體會，“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自公司的職員和領(lǐng)導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
初次接觸電子商務(wù)還是因?yàn)樘詫?，因?yàn)轳R云。最開始覺得特別神奇，也覺得不是那么的真實(shí)，尤其對于淘寶，感覺挺假的。因?yàn)閺男【驼J(rèn)為便宜沒好貨，還有哪些東西都沒有見過就買了，也不太相信質(zhì)量和大小，加上也聽見過別人抱怨之類的話語，所以總不認(rèn)為那個有多好，有什么益處，直到最后自己體驗(yàn)過之后才發(fā)現(xiàn)其中的妙處。
電子商務(wù)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個商務(wù)（買賣）過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。它是通過網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易。 它被定義為：使用電子工具從事商務(wù)活動。主要內(nèi)容則是：電子貨幣交換、電子交易市場等。聽著空洞，實(shí)在蘊(yùn)含著巨大的商業(yè)價值和實(shí)用價值。
就比如我們熟知的淘寶，一開始只是那么的默默無名，而如今卻一步步成為的中國的龍頭企業(yè)，每年產(chǎn)生數(shù)以萬計(jì)的財(cái)富，將無數(shù)人送上了財(cái)富的寶座?，F(xiàn)在的馬云依舊是那個又矮有不帥的男人，但他卻用自己不高的身軀支起中國電子商務(wù)的半邊天。從一個英語老師成為中國首富，攀上的人生的高峰。
他們都是業(yè)界龍頭，正因?yàn)槿绱?，他們才有了指定?guī)則的權(quán)利。對于我們而言同樣如此，只有擁有制定規(guī)則的權(quán)利，才不會被人左右。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在山大實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了。
四周的時間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)、生活我感到非常的榮幸，同時也感覺到很大的壓力，作為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生從事軟件開發(fā)感覺還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起，在初來時自己就有一些不自信，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實(shí)訓(xùn)過程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。特別是利用周六上午的時間山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團(tuán)隊(duì)大家一起開發(fā)一個項(xiàng)目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會?？墒钦f，第一次親身體會理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前學(xué)習(xí)的一個初審吧，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會成為我以后工作的基石。
作為大二的學(xué)生，經(jīng)過兩年的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會也沒有經(jīng)驗(yàn)來參與我們項(xiàng)目的開發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開發(fā)過程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼review、單體測試。在項(xiàng)目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細(xì)設(shè)計(jì)對一個項(xiàng)目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。
經(jīng)過二十多天的obbligato信息安全管理的java開發(fā)，是我對java軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，也對nec公司的obbligato平臺有了一定的了解。
這次實(shí)訓(xùn)是對我們兩年學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn)，雖然項(xiàng)目中很多知識我們在日常的學(xué)習(xí)中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當(dāng)有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認(rèn)得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。從一起做項(xiàng)目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹(jǐn)慎、細(xì)心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶ぷ鞯膽B(tài)度。
在此次的實(shí)訓(xùn)中我感覺到我們最大的不足就是動手的能力太差，在項(xiàng)目組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議，讓我有機(jī)會自己多動手，不是我們?nèi)狈χR，而是我們沒有運(yùn)用知識的能力，在二十多天的項(xiàng)目開發(fā)過程中，我自己也認(rèn)識到雖然我們的理論知識沒有山大同學(xué)那么全面，但是如果在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續(xù)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作，我會更加注重自己的動手能力。
再者，我們要有更好的學(xué)習(xí)心態(tài)，看到山大的很多同學(xué)會在晚上項(xiàng)目結(jié)束后再去教室上自習(xí)，深深地意識到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有多大的差距，原來在學(xué)校的時候我們九點(diǎn)基本就要從教室回宿舍了，而他們還會再繼續(xù)利用九點(diǎn)以后的時間努力學(xué)習(xí)，雖然在山大就短短不到一個月的時間，可是我所體會到的對我以后的學(xué)習(xí)將會有很大的影響，我想在大三專升本復(fù)習(xí)的過程中，在山大的經(jīng)歷會讓我更加有動力，更能堅(jiān)定信念：堅(jiān)持、努力。學(xué)習(xí)山大學(xué)生刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。
山大的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)成為過去，可是在山大學(xué)到的東西會一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個陌生的地方。在不久的將來，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時不免會感到有些茫然、無助，但生活的路誰都無法預(yù)測，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著目標(biāo)不斷努力，相信在不遠(yuǎn)的將來我們一定會有一片屬于我們自己的天空。
聽過了焦_學(xué)長給我們分享的他在電子商務(wù)的經(jīng)歷，讓我對電子商務(wù)有了更深的了解，從曾經(jīng)只是聽說，后來在參與消費(fèi)，到現(xiàn)在的已經(jīng)對電子商務(wù)有了基本的了解。電子商務(wù)已經(jīng)離我們越來越近，更加融入到我們的生活之中，而在未來，電子商務(wù)也會更加接近于我們。
焦_學(xué)長給我們分享了他在淘寶網(wǎng)上開網(wǎng)店的經(jīng)歷和一些技巧，使我對網(wǎng)店的了解更加深入，開網(wǎng)店并不是想的那么容易，其中并不只是簡單的買與賣，貨源、品牌、與客戶的溝通等等一些都是很重要的，缺一不可，每一個細(xì)節(jié)都是很重要的。焦_學(xué)長雖然經(jīng)歷了很多次的失敗，但是他始終沒有放棄，仍然在堅(jiān)持著，繼續(xù)在電子商務(wù)里尋找自己的道路。其實(shí)最終賺到多少錢不重要，重要的是有這樣一段經(jīng)歷，其中積累的經(jīng)驗(yàn)才是最有價值。
電子商務(wù)簡單點(diǎn)說就是網(wǎng)購，而看似簡單的兩個字卻是有著很多鮮為人知的規(guī)則。而焦_學(xué)長正是獨(dú)自一人在摸索在嘗試尋找著自己的道路。
焦_學(xué)長的經(jīng)歷也給了我很多啟示，當(dāng)初他選擇這一番事業(yè)時，或許他的出發(fā)點(diǎn)并不是為了賺到錢，而是為了邁出他走向社會的第一步，為了追尋那屬于自己的人生，正是因?yàn)檫@樣，他才能夠今天站在講臺上為我們上這樣一堂課。我們從中不僅要學(xué)得有關(guān)于電子商務(wù)的一些知識，更是要學(xué)習(xí)他這樣的一個態(tài)度。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十三
在腦外科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這xxxx個多月的.實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了腦外科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，使我從一個實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過渡，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十四
什么是實(shí)踐？馬克思說“實(shí)踐是人們改造自然和改造社會的有意識的活動，是孕育科學(xué)理論的土壤”，鄧小平同志說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。那么我們的“實(shí)習(xí)”算不算“實(shí)踐”呢？依照上面兩位偉人的認(rèn)識，實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。
沖著二位偉人如此評價實(shí)踐，自己本著“實(shí)踐出真知，實(shí)踐煉人才”的思想，參加了為期三天的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時間雖短，自己卻受益匪淺。實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，自己的思緒卻開始了跳動。
第一天開始了！早上我接到了愛家超市給予的工作證（當(dāng)然是見習(xí)的），并與生鮮部的部長見了面，他把我們帶到生鮮區(qū)，簡單地作了安排，便“丟下”了我們。我們都有些無所事事，不知該做什么，想幫忙又怕幫倒忙，便四處“游蕩”著，可能由于無聊吧，自己翻弄著自己的工作證。上面的一句話吸引了我的注意力，是這樣的：你愛家，我愛家，我們齊心協(xié)力創(chuàng)最佳。它和旁邊的log共同構(gòu)成了該超市的vi（視覺識別）?？吹竭@兒，不禁聯(lián)想到以前所學(xué)的cis（企業(yè)識別系統(tǒng)），原來愛家超市也構(gòu)建了cis。不錯，把企業(yè)名稱融入宣傳標(biāo)語，同時把顧客也融入到標(biāo)語中，以“愛家”、“創(chuàng)最佳”這樣一種理念把顧客與企業(yè)融化為一個整體，語言極具生活性和互動性。頓時，自己的欽佩之心油然而生。過了一會兒，組長過來給我們介紹了一些東西，講解了一些生鮮部的經(jīng)營情況。
談到了諸如，促銷、定價、商品布局、商品多樣性等情況。比如，堆頭與普通貨柜的區(qū)別。堆頭具有位置獨(dú)立明顯的優(yōu)勢，借用它的這一特點(diǎn)用來擺放暢銷商品，以方便顧客購買；或用來對某商品進(jìn)行促銷，從而以吸引顧客的眼球，提高銷售量。而普通貨柜用來陳列一般性的商品。超市為保證商品多樣性，有時不得不用部分虧損來換取。
比如某些水果，顧客很少購買，但為了保證它在貨柜上出現(xiàn)，不得不把它陳列在貨柜上，而且還得承受不斷的壞損，而這些成本經(jīng)常比銷售額還高。目的其實(shí)很簡單，就是傳遞給顧客這樣一個信息：我這里有您所需要的。想到這兒，自己想到了“木桶效應(yīng)”，木桶容積的大小不取決于那個最長的木板，而是取決于那個最短的木板。超市的這種做法再次印證了這個道理。組長介紹完一些情況后，我們跟著生鮮部的一些小師傅學(xué)了些上貨、選貨、陳列的一些技巧，我們便開始了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十五
這周已經(jīng)是正式開學(xué)的第四周了，我認(rèn)識了一群可愛的孩子們，也認(rèn)識了一群認(rèn)真負(fù)責(zé)的們，在這里是和學(xué)校不一樣的生活體驗(yàn)，我變成了講臺上的那個人，有很多想要說的話，仿佛這幾周的經(jīng)歷比我的學(xué)習(xí)生活還要更加豐富多彩。
雖然現(xiàn)在是頂崗中，但是提高自身能力也會十分重要的，因此在備課之余，我要更加提升，能夠把、知識更加全面，清晰地教給學(xué)生。再要求學(xué)生每天背單詞的同時也要嚴(yán)格要求自己。
和我在一個辦公桌的老師是一個教政治的老師，看起來也是剛剛正式工作幾年，她是一個十分喜歡花的老師，教師節(jié)的時候，學(xué)生們送給她了好幾束花，那天她到了下班的`時間還在擺弄，想把他們好好的養(yǎng)起來，辦公室的劉老師是一位教語文的老教師，她十分嚴(yán)厲，但是也特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生們每到下課的時候就會擠在她桌子旁邊背書，讓人很是尊敬。
接下來的任務(wù)就是要多多聽老師們的課，畢竟老師們的一句話，對于我來說都是非常珍貴的經(jīng)驗(yàn)提醒，因此，接下來，繼續(xù)前行吧！
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十六
不知不覺我已在xx加油站度過了第一周的基層實(shí)習(xí)生活，這一周對我來說是十分難忘的。經(jīng)過這一周的實(shí)習(xí)，我熟練掌握了作為一名加油員應(yīng)該掌握的技術(shù)知識，完成了從沒碰過加油槍的大學(xué)生到熟練掌握加油技術(shù)的加油員的轉(zhuǎn)變。對于這一周的實(shí)習(xí)生活，我主要有以下幾點(diǎn)體會。
從入班第一天起，班長帶我每天干的第一件事情就是檢查加油機(jī)，每一個閥門、每一個接頭、每一個鉛封、每一個泵都要逐一反復(fù)檢查，確保油品無泄漏、加油機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。每天逐一檢查數(shù)十個閥門、接頭難說不繁瑣、不麻煩，但這關(guān)系到加油機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至關(guān)系到加油站安全，這就要求這項(xiàng)工作必須要嚴(yán)格、細(xì)致的完成。把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。檢查加油機(jī)就是基層工作的一個縮影，從加油、卸油到結(jié)賬、辦卡，基層工作沒有一項(xiàng)不辛苦，沒有一項(xiàng)不麻煩，但更要求每一項(xiàng)必細(xì)致，每一項(xiàng)必嚴(yán)格，只有這樣，才能保證加油站安全、高效的運(yùn)營。
xx加油站對于每一個員工來說，都是一個大家庭，對于我來說，更是如此。由于我剛開始加油時不太熟練，每當(dāng)車流量大時我都手忙腳亂，在這種時候，總會有同班組的加油員來幫我一把，提醒我不要加錯油品，不要忘記蓋上油箱蓋等等，這種幫助讓我覺得心里十分溫暖。有句話說的好，團(tuán)結(jié)就是力量，員工間的團(tuán)結(jié)互助給了加油站不斷向前的動力，這使得加油站無論在早晚高峰遇到多大的車流量，都能夠從容應(yīng)對，服務(wù)好每一位顧客。
經(jīng)過這一周的實(shí)習(xí)，我覺得正確的心態(tài)是做好工作的基礎(chǔ)。在加油站，一天加油xx個小時后我也會覺得有些辛苦，遇到不講道理的顧客時我也會覺得有些氣惱，但我時刻提醒自己要做好加油員的工作。作為一名加油員，再辛苦也該遵循“加油八步法”，再氣惱也要對顧客微笑服務(wù)。無論是作為一名加油員，還是作為一名大學(xué)生都應(yīng)該牢記這一點(diǎn)，擺正自己的心態(tài)，以端正的態(tài)度做好基本的工作。
古話說，千里之行，始于足下。為期一年的實(shí)習(xí)生活才剛剛開始，在往后的實(shí)習(xí)中，我要更加嚴(yán)格的要求自己，以飽滿的精神狀態(tài)迎接各個崗位的挑戰(zhàn)！
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十七
一：蔡xx老師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所得感悟！
從三方面得出有效的總結(jié)：
1、課前：備好課是前提（教案，教材，教具）備學(xué)生是基礎(chǔ)（對下層生的關(guān)注），設(shè)計(jì)問題要深淺適度課后要練習(xí)鞏固！
2、課時：主要是課堂紀(jì)律（安靜才上課）提前進(jìn)教室，善于發(fā)現(xiàn)問題，重難點(diǎn)放慢速度，板書清楚明了！講評練習(xí)（要求學(xué)生上講臺投影做）。
3、課后：教學(xué)反思，作業(yè)批改（面批面改）考試前一周一對一輔導(dǎo)，確定目標(biāo)（讓學(xué)生有壓力和危機(jī)感）考后反思，從中感悟到自已欠缺的教學(xué)方式，通過蔡老師的分享，日后我將會借鑒蔡老師教學(xué)好的方面看齊！
二；姚xx老師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所得啟發(fā)！
姚xx老師的新教學(xué)方式值得在四年級適用有預(yù)習(xí)任務(wù)（課前檢查），錯題示范，作業(yè)題型的變化和鞏固，根據(jù)作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，課堂善于追問。姚xx老師的教學(xué)方式多適合二年級的學(xué)生！但有些方法確實(shí)對學(xué)生是有利的，比如課堂以學(xué)生為主體。
三：梁xx老師和李振岳老師分享班主任工作！
對于班主任工作的前提要有愛心、耐心、責(zé)任心！班主任工作真的很瑣碎！如果你沒有絕對的應(yīng)付學(xué)生和家長的各種問題的能力會感到無比的辛苦對于學(xué)生班主任要抓好每一項(xiàng)常規(guī)，主要以激勵學(xué)生為主，留心觀察學(xué)生（學(xué)習(xí)、心理、生活）與學(xué)科老師交流了解學(xué)生。培養(yǎng)好班干部，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感!總之做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛！通過兩位老師的分享，對于我這個新班主任收益良多，結(jié)合了本班情況我現(xiàn)在也開始在班上實(shí)行著可行的經(jīng)驗(yàn)。再結(jié)合的兩位校長的要求和期望我會盡力做好班主任工作。同時也希望老師和家長多給一點(diǎn)時間我們的學(xué)生去獨(dú)立成長！以上就是我的心得體會。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十八
隨著實(shí)習(xí)步伐的臨近，我對于這四個多月的教學(xué)工作有了一些認(rèn)識。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，教師的基本技能體現(xiàn)在短短的四十五分鐘，精心的準(zhǔn)備一堂課對于教學(xué)是十分必要的，而且也是對年輕老師的一種磨練。這幾個月以來，我感覺自己學(xué)到了很多東西，不僅是在教學(xué)方面，在其他方面，例如：師生關(guān)系、同事關(guān)系、上下級關(guān)系以及人際交往的諸多方面都得到了提高。實(shí)踐出真知，更出能力，我的從教能力在頂崗實(shí)習(xí)中得到進(jìn)一步提高。
想起幾個月前剛來到實(shí)習(xí)學(xué)校，滿懷著一腔熱血和激情，渴望創(chuàng)建一番新景象，可實(shí)際卻與我所想象的有很大差距。所以我首先就學(xué)會了面對現(xiàn)實(shí)，放低理想，尋求實(shí)際的目標(biāo)。在期間，我深深感受到，僅僅憑一己之力是難以使自己成長的，一個人埋頭苦干并沒有什么實(shí)際意義，教學(xué)，是教和學(xué)的統(tǒng)一。要想使自己提高，就必須了解學(xué)生，尋求學(xué)生的配合，這樣，教學(xué)工作才能有條不紊地進(jìn)行下去。幾個月的實(shí)習(xí)生涯，不僅使我的教學(xué)技能得到提高，而且我的生活能力也在加強(qiáng)。我們實(shí)習(xí)三人自己做飯、洗衣服、買菜，不斷摸索，也不斷的獨(dú)立。
特別感謝學(xué)校能提供這樣的機(jī)會給我，也特別感謝實(shí)習(xí)學(xué)校和老師們對我的幫助，我的成長離不開你們的照顧。通過實(shí)習(xí)，我也真正地明白了自己到底想要什么，不再迷茫。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十九
每位實(shí)習(xí)老師都應(yīng)該給自己一個實(shí)習(xí)心態(tài)，詢問自己為什麼要實(shí)習(xí)？如果老師內(nèi)心對實(shí)習(xí)沒有很高的熱忱，相信之後一定不樂觀，所以在這半年的實(shí)習(xí)生涯中，要確定自己是否有投身教育事業(yè)的決心。
如果要當(dāng)一個中學(xué)老師，由於接觸到的學(xué)生都是青少年，所以必須要保有一種喜歡跟青少年相處的心情，若在心態(tài)上排斥青少年，那教學(xué)的生涯應(yīng)該會很痛苦，因?yàn)閷W(xué)生的狀況是每天源源不絕地發(fā)生，而排斥的心態(tài)會讓人對於處理學(xué)生的狀況感到討厭、麻煩，所以一定要從心里喜歡與青少年接觸、相處。
實(shí)習(xí)老師在學(xué)校內(nèi)到底扮演的是老師還是學(xué)生的角色？事實(shí)上實(shí)習(xí)老師是包含兩者的，在指導(dǎo)老師面前，實(shí)習(xí)老師就是學(xué)生；在學(xué)生面前，實(shí)習(xí)老師就是老師，不同的角色卻同時存在。當(dāng)老師把班級交給你的時候，你就是一位老師，必須有身為老師的心態(tài)，肩負(fù)起身為老師的責(zé)任；當(dāng)在跟指導(dǎo)老師討論時身份就是學(xué)生，與指導(dǎo)老師相處的應(yīng)對進(jìn)退，如何拿捏分寸也是實(shí)習(xí)期間一個很重要的課題，當(dāng)然要能與老師及學(xué)生保持融洽，但要注意千萬不要變成導(dǎo)師與學(xué)生之間的傳話筒。
在教育界中，態(tài)度很重要，有些老師雖然競爭力很強(qiáng)，技能也很熟練，但是當(dāng)態(tài)度是零的時候，有再多的時間也無法更加的進(jìn)步。如果老師的競爭力、技能方面的水準(zhǔn)普通，但是態(tài)度良好，相信在時間的薰陶下，一定都能夠培養(yǎng)出很強(qiáng)的競爭力。學(xué)校在觀察老師時也會著重於此，有些老師擁有十分強(qiáng)的能力，但當(dāng)行政單位請他協(xié)助時，這些老師只會打太極，行政單位在多次邀請這些老師協(xié)助，老師們依舊不給予正面、積極的回應(yīng)，這樣的老師競爭力是不會進(jìn)步的。現(xiàn)在學(xué)校的行政事務(wù)很多，做不好就很容易受到責(zé)難，如果老師都以自身利益著想，那這個學(xué)校推行行政事務(wù)時會很困難。所以當(dāng)行政人員找了能力很強(qiáng)的老師幫忙，老師不答應(yīng)，之後就不會再找這些老師；反而是配合度高、態(tài)度好的老師，每一次都愿意幫忙，對協(xié)助的老師而言，其實(shí)每一次的幫忙都會有所成長。很多事情都是需要?dú)v練的，歷練的次數(shù)愈多，成功的機(jī)率就愈大。所以知識和能力是需要有好的態(tài)度慢慢培養(yǎng)、歷練出來的。鼓勵實(shí)習(xí)老師們在實(shí)習(xí)的期間要擁有這樣的態(tài)度，以後不管從事教職與否，都要用積極的態(tài)度面對任何事，這些歷練會將人磨鍊成一顆耀眼的明日之星。
第二點(diǎn)是「篤定信念」，也就是當(dāng)確定要實(shí)習(xí)、要往教職這條路前進(jìn)。在實(shí)習(xí)過程，除了認(rèn)輔老師，希望實(shí)習(xí)老師能透過輔導(dǎo)老師介紹校內(nèi)的其他優(yōu)秀的老師們，多觀摩學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)技巧、學(xué)生問題的處理方式等等，這都會增加實(shí)習(xí)老師的經(jīng)驗(yàn)與能力，就像是閱讀一本好書。
第三、在實(shí)習(xí)期間還要「多聽」、「多問」。學(xué)校里面有很多資深老師，他們就像教育領(lǐng)域、班級經(jīng)營的活字典，教書教了二、三十年的老師，處理過很多學(xué)生問題、教授過很多課程內(nèi)容，一個有自覺的老師是會不斷改變他的授課方法，面對不同世代的學(xué)生，使用不一樣的教學(xué)方式。例如：在二十年前，如果班上有學(xué)生打瞌睡，老師走過去，旁邊的學(xué)生會叫醒那位在打瞌睡的學(xué)生；而現(xiàn)在，如果有同學(xué)在打瞌睡，老師走過去，旁邊的同學(xué)會跟老師說：「不要叫醒那位在打瞌睡的同學(xué)，因?yàn)樗阎鴷艹??！箤幵缸屗X，也不要讓他醒著。有時候老師們會去巡堂，當(dāng)然很不愿意看到班上有很多同學(xué)在睡覺，但因?yàn)楝F(xiàn)在家庭相貌多元，有些家長對於孩子投入的關(guān)注很少，只專注於自己的事業(yè)，對於自己孩子在學(xué)校的行為一無所知，甚至連學(xué)生是否尊敬老師都不瞭解。現(xiàn)在當(dāng)導(dǎo)師要特別注意自己的情緒掌控，因?yàn)閷W(xué)生會利用老師失控的時候，錄下來并放在網(wǎng)路上傳播，所以提醒各位實(shí)習(xí)老師要多注意。要利用半年的實(shí)習(xí)期間了解學(xué)校的種種，包括對於學(xué)生問題或特殊學(xué)生的處理等等，不一定要親自參與，但可以從旁觀察，這些經(jīng)驗(yàn)、見識對於口試都很有幫助。
第四是「吃苦當(dāng)作吃補(bǔ)」，做越多學(xué)越多。有些實(shí)習(xí)老師，為了善用時間，一律不管學(xué)校內(nèi)的雜事，逃避瑣碎的事務(wù)或問題，這種想法會令他們得不償失。在學(xué)校內(nèi)留下好名聲，對於以後的工作機(jī)會會有很大的幫助，因?yàn)閷W(xué)校獨(dú)立招募老師時，會很仔細(xì)、慎重的挑選，當(dāng)初試通過之後，學(xué)校會開始打電話詢問應(yīng)試?yán)蠋煹拿?，了解?yīng)試?yán)蠋煘槿颂幨碌膽B(tài)度，所以在實(shí)習(xí)期間或代課、代理的時候，盡量在學(xué)校內(nèi)留下好的印象，這樣才能夠在這低錄取率的情況下，提升自己的競爭力，一次就考上教職工作。一個好老師，最重要的就是要能做到任勞任怨。
第五、善用零碎時間。在實(shí)習(xí)過程中，每天都有不同事情處理，所以要善用零碎時間讀書。如果實(shí)習(xí)學(xué)校內(nèi)有許多實(shí)習(xí)老師，不妨組織一個讀書會，但讀書會的用意是互相激勵，不要變成聊天聚會。
第七點(diǎn)是「班級經(jīng)營」。目前的師培中心，會著重耕耘這塊領(lǐng)域。早期的培育過程多偏向?qū)W術(shù)方面，很少深入談到班級經(jīng)營的問題。近十年，班級經(jīng)營才慢慢成為教育學(xué)程著重的重點(diǎn)。但是這個科目，非常需要到學(xué)校現(xiàn)場體驗(yàn)，因?yàn)闀蠈懙闹皇且惶桌碚?，但?shí)際碰到的是青少年現(xiàn)階段所發(fā)生的問題。
第八個重點(diǎn)，「演什麼像什麼」。老師在班上扮演的是領(lǐng)導(dǎo)人的角色，是一個演員，也是一個導(dǎo)演。當(dāng)老師站在講臺上要會表演，吸引學(xué)生的目光，可以多走動，增加與學(xué)生之間的互動。老師只要能把握「演什麼像什麼」的原則，課堂就會很精采。用有趣的比喻教授艱難知識，也能使學(xué)生更容易記住。例如：化學(xué)科的教學(xué)，我用一個故事來幫助學(xué)生記住周期表，這種方式讓學(xué)生覺得有趣又容易記熟。所以教學(xué)有時是胡思亂想，但是要有自己一套的想法，如果學(xué)生能認(rèn)同、吸收，就能夠?qū)W以致用，然而要培養(yǎng)出自己的一套想法是必須多加琢磨、演練，才能熟悉運(yùn)用。當(dāng)老師最忌諱在上課的時候只注視著黑板、天花板和地板，成為一位三板教師，應(yīng)該是要注視著學(xué)生，這樣可以觀察學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，也可以防止學(xué)生上課作怪。
第九點(diǎn)「動怒不動氣」。有時候在處理學(xué)生的事情，要裝模作樣，演生氣就要有生氣的樣子。當(dāng)班上混亂的時候，偶而要演出生氣的樣子，或是提高音量斥責(zé)同學(xué)，要達(dá)到「收放自如」的程度，則需要私下多加練習(xí)。但是要記得在學(xué)校的生氣是演出來的，千萬別把生氣的心情帶回家，表演生氣的目的是要讓學(xué)生知道，如果學(xué)生的行為太過分時，老師還是會生氣的。要秉持著「有管、有教、有說、有笑」，可以跟學(xué)生打成一片，但不忘要管教學(xué)生。
最近的親子天下雜志，內(nèi)容談到父母要給予孩子溫暖，同時控制?！父邷嘏呖刂啤故敲裰鳈?quán)威式；「高溫暖低控制」對於孩子呵護(hù)至極，但卻不管教孩子，這是屬於溺愛型。當(dāng)老師也是如此，對班上的學(xué)生要給予溫暖，也要適時的給學(xué)生一些管理和控制，那這個班級就可以日益茁壯。如果老師的管理方式是「高溫暖低控制」，只給予學(xué)生溫暖卻毫不管理，當(dāng)然給予溫暖是正確的，但如果不管理、不控制班上的秩序，那這個班就會是一盤散沙。如果對於學(xué)生的管理方式是「低溫暖高控制」，完全不關(guān)心學(xué)生，但卻有一大堆的規(guī)定，很嚴(yán)格的對待學(xué)生，但卻不民主，這樣的老師太冷酷了，根本不適合當(dāng)老師。至於「低溫暖低控制」，對於自己的孩子或?qū)W生既不關(guān)心也不理會，如果老師對於班上的管理方式是如此，那這個班級可想而知是教室環(huán)境臟亂、班級干部無法帶動同學(xué)的放牛班。
第十點(diǎn)「溫柔的語言」，主要適用在老師與家長溝通的方式，當(dāng)老師透過電話和家長聯(lián)絡(luò)時，千萬別開頭就批評孩子，這是一大忌諱?，F(xiàn)在很多學(xué)校都會舉辦「家長日」，一位新任老師要和家長說什麼，都需要事先準(zhǔn)備，所以當(dāng)新任班級導(dǎo)師時，應(yīng)謙卑向同事請教如何準(zhǔn)備家長座談。原則上，一定要記住「不要批評」，因?yàn)橹灰u之後，就會有家長質(zhì)疑你的教學(xué)方式，所以一開始接觸家長先用客套的方式，等建立了良好關(guān)系之後再慢慢的陳述事實(shí)。這也應(yīng)用在寫期末評語，寫評語也是切忌劈頭批評，應(yīng)先褒後貶，而褒比貶多。當(dāng)然有些學(xué)生比較頑皮，但在寫評語時還是要含蓄一點(diǎn)。當(dāng)然在成績方面，也是要常態(tài)給分?jǐn)?shù)，命題的難易程度也是要平均一點(diǎn)，比較不會發(fā)生糾紛。
第十一是要「小題大作，大題小作」。在班上有時候發(fā)生的一些問題，雖然沒有很嚴(yán)重，但卻要把問題嚴(yán)重化，這樣可以加強(qiáng)同學(xué)對該問題的重視程度；有時是把很重大的問題縮小，如何操作則要視當(dāng)時狀況而定。大題小作有時候是為了保護(hù)某些學(xué)生；小題大作則可以達(dá)到宣導(dǎo)的效果。
第十二點(diǎn)、「沒有問題學(xué)生，只有學(xué)生問題」。不要認(rèn)為某些學(xué)生有問題，而是學(xué)生某些方面處理不好，老師要盡全力幫助他們，也可以告訴班上的同學(xué)別的班級發(fā)生的小故事或是新聞報(bào)導(dǎo)，藉由這些故事進(jìn)行宣導(dǎo)。
第十三點(diǎn)是「教學(xué)技巧」的部份。在實(shí)習(xí)的過程中，要珍惜每一次上臺的機(jī)會，平常的時間就要開始備課，做好充分準(zhǔn)備，當(dāng)指導(dǎo)老師臨時說：「這節(jié)課你來上?！咕鸵修k法上臺教課，不能找理由推辭。所以備課要跟著指導(dǎo)老師的進(jìn)度，甚至超前。每個單元的學(xué)習(xí)動機(jī)很重要，也就是切入這個主題的當(dāng)下，就要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。對於教師甄試的準(zhǔn)備，建議準(zhǔn)備二十分鐘的試教，雖然甄試只有十分鐘，但要預(yù)防忘記時，可以有其他的教學(xué)內(nèi)容可以即時接續(xù)教學(xué)。在試教的過程中「不求快，聲音要大、要有表情」，表情包含臉部表情和肢體表情，可以做一些夸張動作來吸引學(xué)生。最後別忘了可以交代作業(yè)，讓整個試教更具完整性。建議在學(xué)校實(shí)習(xí)的老師們，可以互相觀摩，把試教情形錄影起來，然後互相分享、互相回饋，一起激勵彼此。
最後是「氣質(zhì)的養(yǎng)成」。在實(shí)習(xí)時就要注意到，當(dāng)老師要有老師的樣子，言行舉止、穿著皆需注意，說話處事要謙遜有理，身為老師要有這樣的氣質(zhì)去待人接物，這是做人的基本。在面對學(xué)生時，要有熱情、要有幽默，上課有時搞笑一下也沒關(guān)系，建立與學(xué)生之間的幽默和默契。要觀察入微，學(xué)生有問題并不會主動跟老師講，所以老師要去看、去觀察，在上課的過程也要注意，隨時掌握學(xué)生的狀況，有時大問題就藏在里面，還要具備高eq、高iq。老師在上課的當(dāng)下，千萬不要和學(xué)生發(fā)生沖突，這就要靠老師們的eq了，有時候?qū)W生會對老師不禮貌，老師該如何化解尷尬的場面？這都必須靠自己的觀察和學(xué)習(xí)。
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大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇二十
在這短短的兩個月時間里，有很多感想。
1、對自己更加有信心了，每天都是接觸英語。但在這兩個月中所接觸的會計(jì)卻讓自己的知識有所提高，看過會計(jì)的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計(jì)科目都不懂，但卻在這實(shí)習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。
2、工作不比在學(xué)校。畢竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的輕松，每天都要按規(guī)定的時間上班下班，有時候工作需要還得加班，在學(xué)校上課下課都是準(zhǔn)時得很。
3、工作交際。在工作實(shí)習(xí)中，覺得人與人的相處并沒在學(xué)校的'單純，注重的細(xì)節(jié)很多。如果不加注意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗(yàn)。一個學(xué)期的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇二十一
成為一名教師，課堂就是我們的主陣地，課堂教學(xué)就是師生人生中一段重要的經(jīng)歷。怎樣才能是自己的陣地牢固就要看自己的能力了。
在課堂上要體現(xiàn)課標(biāo)精神，重視營造愉快課堂。
老師在努力體現(xiàn)新課標(biāo)的要求。新課標(biāo)指出學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動就應(yīng)是一個生動活潑的，主動的和富有個性的過程。此刻的課堂教學(xué)不再是單一的教師教，學(xué)生學(xué)的過程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動探究，師生合作交流的愉快的課堂活動。每位教師都體現(xiàn)重視營造和諧，愉快的課堂。師生在課堂中不再是原先傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和理解者，施與者和容納者；此刻課堂中的，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。
體現(xiàn)學(xué)科與生活的聯(lián)系，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景。
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求孩子的學(xué)習(xí)資料是現(xiàn)實(shí)的，有好處的，富有挑戰(zhàn)性的。在這些課中，教師都重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情景，從情景中引入要學(xué)習(xí)的資料，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察，實(shí)踐，猜測，驗(yàn)證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動。
體現(xiàn)主動性學(xué)習(xí)，重視學(xué)生的動手操作。
在教學(xué)設(shè)計(jì)中，越來越多的老師開始重視孩子的動手操作，重視孩子的手腦結(jié)合。要想真正的學(xué)好知識就是要學(xué)生們主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來，那么動手操作就是孩子們最好的學(xué)習(xí)活動。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，動手操作，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)知識。
體現(xiàn)常規(guī)教學(xué)潛力，重視雙基訓(xùn)練的落實(shí)。
老師十分重視學(xué)生雙基訓(xùn)練的落實(shí)，不是原先那種華而不實(shí)的評優(yōu)課，是扎扎實(shí)實(shí)的常規(guī)教學(xué)研究活動。這些課資料很扎實(shí)，課堂容量很大。
體現(xiàn)教學(xué)資源優(yōu)勢，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。
現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對數(shù)學(xué)教育的價值目標(biāo)，資料以及學(xué)與教的方式產(chǎn)生了重大的影響，在聽過的這些課中，每位教師都根據(jù)自我的`教學(xué)需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù)，這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高課堂效率。
主陣地丟失不丟失就看自己的能力，看自己對課堂的把握和掌控。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇二十二
導(dǎo)入技能的提高：新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，導(dǎo)入的好壞會吸引學(xué)生的求知欲望，燃起學(xué)生智慧火花，使學(xué)生用心思維勇于探索，主動獲取知識。我常用的導(dǎo)入方法:多媒體導(dǎo)入法、直接導(dǎo)入，趣味導(dǎo)入法和游戲?qū)敕ā?BR> 在講解《親切的使者》這課時，展示北京福娃的布偶形象，同學(xué)們都見過哪些吉祥物，學(xué)生們紛紛搶著回答，氣氛熱烈。此外還有懸念導(dǎo)入法，故事導(dǎo)入法等，常言說教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。好的開頭是成功的一半，運(yùn)用各種導(dǎo)入方法，更好激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
提問技能的提高，提問時要求教師的問題有針對性啟發(fā)性，選取適當(dāng)?shù)臅r機(jī)速度適中，注意學(xué)生反饋。學(xué)生回答后給予分析和引導(dǎo)。我一般用的是開放性問題和封閉性問題，比如色彩三原色是什么?紅、黃、藍(lán)這是封閉性問題，開放性問題:你對這幅畫的感受？這沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案。對在學(xué)生對問題做出回答時，教師應(yīng)馬上做出反應(yīng)給予肯定，對錯誤答案應(yīng)給予糾正或請另一位同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充。
板書技能的提高：粉筆字過關(guān)，但是書寫速度略慢.努力練字，向老師請教，如何精簡板書,使其條理清楚重點(diǎn)突出。后來我的極書書寫有大幅度提高。
課堂強(qiáng)化技能的提高：我在教學(xué)中學(xué)用的強(qiáng)化技能是語言強(qiáng)化，在課上教師對學(xué)生反應(yīng)和表現(xiàn)以口頭語客形式做出針對性的確認(rèn)表揚(yáng)或批評以達(dá)到強(qiáng)化目的，書面語言也就是批語，還有其它強(qiáng)化方法:動作強(qiáng)化，標(biāo)志強(qiáng)化，活動強(qiáng)化。
課堂結(jié)束技能：我一般用的是總結(jié)歸納式，總結(jié)扼要，概括主要內(nèi)容，語言簡練生動等，也會用拓展延伸式，在總結(jié)時一般后會聯(lián)系以后學(xué)到的內(nèi)容和實(shí)際生活等有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，研究新知識的興趣。以后也要嘗試運(yùn)用鞏固練習(xí)式，分析比較式，展開活動式等。經(jīng)過實(shí)習(xí)收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，會投入更多熱情。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇二十三
口角。其中一位同學(xué)就另一位同學(xué)的外貌特征進(jìn)行攻擊，被路過的同學(xué)聽見。大家開始哄笑，被取笑的同學(xué)十分難過，表現(xiàn)低落。
在得知這件事后，我首先將當(dāng)事人和周圍同學(xué)分別叫到辦公室，了解大概情況后。之后叫那位取笑他人的同學(xué)單獨(dú)來辦公室，告訴他，基于外貌的人身攻擊是不禮貌，沒有素質(zhì)的行為，要求他作出反思，并且要向另一位同學(xué)道歉。隔天，我在班上不點(diǎn)名批評了這位聽雪，要求大家進(jìn)行反思。
當(dāng)前，我們在教育環(huán)節(jié)中，對學(xué)生同理心方面的`教育比較缺乏，也難怪會出現(xiàn)一些初中生不尊重他人，甚至人身攻擊的現(xiàn)象。作為教師，一定要在學(xué)生道德觀念形成階段加以正確引導(dǎo)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇一
籍貫：xx市
畢業(yè)于xx學(xué)院
班級：16級
現(xiàn)就職于xxxx國際機(jī)場
任職國內(nèi)值機(jī)員
離開學(xué)校久了，才越發(fā)覺得校園生活是多么美好，就連做夢都經(jīng)常夢見上學(xué)時候的日子，夢里總是有幾個熟悉的身影，能勾起滿滿的回憶。人啊，總是喜歡懷舊，那些離我們越遠(yuǎn)的，回憶起來好像更有味道的樣子。
轉(zhuǎn)眼間，來到xx國際機(jī)場客運(yùn)服務(wù)部國內(nèi)值機(jī)崗實(shí)習(xí)已有四個多月。雖初到xx，但已然已從學(xué)校生活邁入了另一個生活軌道。離開了家和學(xué)校的庇護(hù)，首先要面臨的難題是如何在社會上立足。
實(shí)習(xí)之初，每天攢足勁學(xué)習(xí)并牢記《崗位手冊》、《客規(guī)》,經(jīng)歷了xx機(jī)場t1轉(zhuǎn)場，到后來自己獨(dú)立上崗，柜臺將我打造成了“操作小能手”。這過程中有過歡笑，有過淚水，也有過批評和贊賞。
在這期間我經(jīng)歷了很多，由面對旅客無理取鬧時的手足無措，再到現(xiàn)在已經(jīng)能夠淡定自若獨(dú)立處理這些事宜。我也曾一度想過要放棄，但家人告訴我做事要從一而終，朋友讓我堅(jiān)定自己的信念，最終我堅(jiān)持了下來！
實(shí)習(xí)中讓我最開心的還是家人對我成長的肯定，以及領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作、為人處事的認(rèn)可，在不經(jīng)意間，實(shí)習(xí)工作為我的人生帶來了非凡的意義！
各位學(xué)弟學(xué)妹們！
人生就像是一杯加糖的咖啡，
剛開始有芬芳的香味，
但喝下去卻又苦又濃，
只有經(jīng)歷千錘百煉，
才能品出真正的好味！
加油！
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇二
起初談到微課，我的印象還是停留在在師大微格教室錄的那節(jié)課，后來聽了呂智為老師的精品微課藝術(shù)課，同時又經(jīng)歷了這次微課比賽，我對微課有了更新的認(rèn)識，并且越來越發(fā)現(xiàn)微課有著它所獨(dú)有的魅力。
在接到微課比賽通知時，由于時間比較緊，在特聘名師的簡單指導(dǎo)下，我們開始各自準(zhǔn)備。由于語文學(xué)科知識一般比較簡單，存在的難點(diǎn)和疑點(diǎn)比較少，我在仔細(xì)思考之后，確定在文言文范疇中找到學(xué)生不容易把握的知識點(diǎn)，最終我確定將文言文實(shí)詞的推斷方法進(jìn)行細(xì)致地講解，希望我的講解，可以幫助同學(xué)們在做文言文實(shí)詞推斷題時提供一些思路。
在設(shè)計(jì)微課時，我本著簡潔明了的原則，開門見山，直接通過對高考考點(diǎn)的分析引入正題，以課內(nèi)例子帶動高考考點(diǎn)，通過例子讓學(xué)生充分理解我所講解的推斷方法。由于微課限制在十分鐘之內(nèi)，我只重點(diǎn)講解字形推斷法、語言結(jié)構(gòu)推斷法，語法分析法和語境分析法，其他的方法還包括成語印證、聯(lián)想遷移等方法。簡單來說，在推斷文言實(shí)詞的意義時，要注意字的偏旁部首、詞類活用現(xiàn)象、位置結(jié)構(gòu)、上下文語境和通假字現(xiàn)象。雖然知識點(diǎn)較難，但方法的可操作性較強(qiáng)，不難理解，使用也比較方便。但錄制結(jié)束后，我也進(jìn)行了反思，在講解過程中，可能比較枯燥，缺乏聲音的抑揚(yáng)頓挫，感染力不夠。
在微課決賽時，我作為觀眾不僅需要在必要時給予參賽選手以掌聲鼓勵，同時還要向他們學(xué)習(xí)。我看到同學(xué)們充滿激情，聲音抑揚(yáng)頓挫，在導(dǎo)入方面新穎獨(dú)特，新型的環(huán)節(jié)設(shè)置等等各方面都有值得我學(xué)習(xí)的地方。比賽結(jié)束后，評委老師進(jìn)行點(diǎn)評，肯定了優(yōu)點(diǎn)，同時也提出了建議，在選題、課件制作和語言規(guī)范等方面進(jìn)行指導(dǎo)。這次比賽，雖然成績不是很理想，我確實(shí)也看到了我的不足之處。
微課雖小，承載著制作者的心血和智慧；微課雖小，讓學(xué)生在知識的海洋里自由馳騁；微課雖小，卻打開了我對教學(xué)革新和完善自我的大門。微課，微小的身軀卻有著無窮的力量。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇三
今天學(xué)校安排了我們?nèi)ビ變簣@見習(xí)，上周接到通知，我很興奮，畢竟是第一次去幼兒園見習(xí)，但是興奮之余又有一些復(fù)雜的心情。一方面覺得對于剛剛?cè)雽W(xué)一個星期的我來說。見習(xí)這個事情有點(diǎn)讓我不知所措，因?yàn)槲也恢赖搅擞變簣@。我應(yīng)該做些什么?于是就懷著這樣的心情，我來到幼兒園，園長非常熱情的接待了我們，看見這個和藹可親的園長，我那種心情平復(fù)了不少。
接下來園長把我們分配到各個班。
我被分配到了大阪，主班老師和配班老師人很好，也很熱情，剛剛進(jìn)入班級，我看見主班老師配班老師和生活老師，每個人都忙得不可開交，而我自己站在邊上什么都不會，也不知道要做些什么，真的是有些尷尬呀!后來漸漸的適應(yīng)了環(huán)境以后我會主動幫他們做一些力所能及的小事情，這時我也沒有那樣的尷尬了。
再來說說那些可愛的孩子。之前我特別擔(dān)心我什么都不會，什么都不懂，那就還是會喜歡我嗎?我到了這個班級以后才發(fā)現(xiàn)是我自己多想了，他們簡直就是一群小天使，他們天真可愛，有好多小朋友都主動找我聊天，他都會跟我分享一些屬于他們的小事情，不會把我當(dāng)陌生人我就這樣被這樣一群小天使感動了。
其實(shí)我整天大多數(shù)時間都是在教室后?？粗靼嗬蠋熀团浒嗬蠋煆乃麄兊纳砩蠈W(xué)習(xí)。老師們從早上開始就一直不停的忙，一直到晚上把小朋友們送走，在這個期間他們休息的時間特別少。中午要等到所有的小朋友都午睡以后才去吃飯，匆匆的吃完飯就又忙著去看小朋友午睡的情況，休息間隙我問過配班老師，我說你們上班的時間是什么時候啊?她回答我：“早上7點(diǎn)半到晚上5點(diǎn)，有時家長來晚了我們還要加班?！蔽覇枺骸澳悄銈兠刻於际菑脑缟吓诺酵砩夏?”她回答是：“那個習(xí)慣了!”一句都習(xí)慣了，讓我突然間對這樣一群人產(chǎn)生了很大的敬畏。
再說吧，王老師通知我們，早上7點(diǎn)半必須到的時候我有點(diǎn)不理解，尤其是今天早上還下雨，天氣很冷，但不理解讓我又加上一些抱怨，但是看見他們無論刮風(fēng)還是下雨，每天都這樣堅(jiān)持。我又想我自己，我有什么權(quán)利抱怨呢?也能王理解老師這樣安排的初衷。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇四
歲月如梭，由入職到現(xiàn)在已有半年之久。從最初在焊裝車間學(xué)習(xí)，接著到了__二廠支援，后來回到一廠總裝車間學(xué)習(xí)，如今已定崗在焊裝車間wea班?；厥走@半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡。書本里的知識只是表面的，而更深入的實(shí)踐學(xué)習(xí)還需要我不斷去積累經(jīng)驗(yàn)。在半年的學(xué)習(xí)工作中我認(rèn)識到了以下幾點(diǎn)的重要性：
一、溝通
生產(chǎn)領(lǐng)域每個環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán)，每個崗位都需要溝通來傳達(dá)生產(chǎn)信息，如果某崗位出現(xiàn)問題時，現(xiàn)場人員不及時反饋到班組長而選擇自行處理，就容易造成異常的發(fā)生，其后果不堪設(shè)想，做好溝通工作才能確保工作順利地進(jìn)行。
二、工作態(tài)度
態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度決定著怎樣的工作效率。每個崗位都需要具備責(zé)任心并依照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書要求操作，得過且過和自把自為的心態(tài)做事必然會造成異常的出現(xiàn)。工作中需主動地請教有經(jīng)驗(yàn)的同事，具備改善的意識，積極地發(fā)現(xiàn)問題并告知班組長一起找到解決問題的方法。
三、未來工作定位
作為一名大學(xué)生，不能只著眼于在班組里熟悉各崗位作業(yè)流程并能頂崗作業(yè)，更重要的是培養(yǎng)成為一名管理者，具備處理現(xiàn)場問題的能力，掌握管理方法和多種工作手法、工具。
四、安全問題
安全為了生產(chǎn)生產(chǎn)必須安全?，F(xiàn)場人員操作必須嚴(yán)格按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書作業(yè)，佩戴好相應(yīng)的勞保用品，保護(hù)好自身安全。另外，車間里車輛、設(shè)備較多，不要野蠻作業(yè)導(dǎo)致他人受到傷害。
剛進(jìn)入焊裝車間，現(xiàn)場的環(huán)境比我想象中更為惡劣，噪音、粉塵大，氣味重、零件體積大而且重，基本是體力勞動以至于很不習(xí)慣。半年里，通過不斷學(xué)習(xí)，掌握到了各崗位的業(yè)務(wù)流程和接觸到了多種工作手法、工具，體驗(yàn)到了現(xiàn)場人員工作的辛苦，也發(fā)現(xiàn)自己仍存在很多不足之處，希望在日后能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，以敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，以靈活的思維方式去解決問題，為公司日后的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量!
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇五
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得期待已久的實(shí)習(xí)終于開始了，從小夢想著站在七尺講臺的愿望總算是能正式的實(shí)現(xiàn)一小下了。在學(xué)校的安排下我們被分配到阜新高等?？茖W(xué)校展開為期四個星期的簡短實(shí)習(xí)。大學(xué)第一個也是最后一個實(shí)習(xí)就這樣開始了。
也考研了我們扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。
第二周主要是展示我們的成果，我們六個人每個人輪流上臺進(jìn)行展示，此時的我們就已經(jīng)不是一個學(xué)生了，我們成為了一個暫時的老師，臺下的所有人都是我的學(xué)生，由于我選的課題很新穎所以極大地引起了同學(xué)的興趣，整個環(huán)節(jié)分為兩部分，第一本分為個人展示，即向同學(xué)拋下話題，第二部分為互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們四人一組討論問題，展開小型的辯論說出屬于自己的觀點(diǎn)。但是由于自己準(zhǔn)備的不是很充分所以不能完全脫離稿子來很好的展示自己，所以缺少一些眼神上的交流，而且不能做好從一個學(xué)生到老師很好的轉(zhuǎn)換，始終停留在學(xué)生這個身份上，沒有老師的霸氣，而且老師指出我的語速很快所以造成有些地方知識的傳達(dá)不是很清楚，學(xué)生理解不了，而這個缺點(diǎn)在學(xué)校時候就一直存在，通過這次實(shí)習(xí)展示更讓我記住了這個缺點(diǎn)，為以后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。
第三周由于新教材終于到了所以我們開始接觸了高專的教材，雖然相對于我們的教材稍微簡單但是由于自己的基礎(chǔ)不是特別的扎實(shí)，所以有些東西還是模棱兩可摸不到頭緒，第三周的實(shí)習(xí)主要是聽我們的指導(dǎo)教師馬老師的課，我們發(fā)現(xiàn)馬老師的課很能吸引同學(xué)，他不是單純的講課本上的知識，而是提一些發(fā)散思維，頭腦風(fēng)暴的問題讓同學(xué)們分組討論說出自己的真是想法，這種授課方式很能引起同學(xué)參與的積極性，大家紛紛參與。課本上的知識老師也是很細(xì)致的傳達(dá)給同學(xué)，讓我長了很多的見識，討論環(huán)節(jié)我們也參與其中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有些想法真的很新穎，不覺得發(fā)現(xiàn)我的有些思維已經(jīng)跟不上了，所以我決定以后多注重這方面的培養(yǎng)。第三周的實(shí)習(xí)除了聽我們指導(dǎo)教師的課程，我們還去聽其他老師的課，為最后一周的講課做最好的準(zhǔn)備，同時我們還會聽與我們同去實(shí)習(xí)的同學(xué)講課，看看他們是怎么樣講關(guān)于高專的課程。
第四周的實(shí)習(xí)時檢驗(yàn)我們這次實(shí)習(xí)成績的最重要時刻，這次講課的內(nèi)容與方式和上次的自我展示不同，這次我們最主要的目的是要讓臺下的同學(xué)能達(dá)到百分之百的理解，能讓他們完全的聽懂，所以我認(rèn)真的想到了上次老師給我提出的意見，針對自己的準(zhǔn)備，語速，與同學(xué)眼神的交流等方面開始了這最后一次的準(zhǔn)備。真正站上講臺的那一刻我克服了很多的缺點(diǎn)，例如同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變等等一些缺點(diǎn)向同學(xué)及老師交上了一份比較滿意的答卷，贏得了老師和同學(xué)的鼓勵與掌聲，自己真的感到很欣慰，努力真的沒有白費(fèi)。雖然自己對以后從事教師這一職業(yè)的希望不大，但是這畢竟是一次鍛煉，但連自己的自信心，面對很多人怎樣將消息很好的傳達(dá)，怎樣的語速算是正常的，最重要的一點(diǎn)便是眼神的交流，眼神是心靈的窗戶，如果沒有很好的交流我們不會知道對方是怎樣想的，我們無法得到他們的答案與想法，同時眼神的交流也是對自己及對他人的尊重。
短短的四周實(shí)習(xí)就這樣的結(jié)束了，剛剛與老師和同學(xué)培養(yǎng)起來的感情又要離開了，還真是舍不得。這次實(shí)習(xí)給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)存在的問題，讓我能更好的認(rèn)識自己，讓我在以后的道路上能少走很多的彎路，我會時刻銘記老師給我提出的問題，每一次都要很好的展示自己，讓這些問題變得不再是問題。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇六
稅收作為國家財(cái)政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機(jī)關(guān)一一稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了xx稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行了為期一個月（7月一一8月）的掛職實(shí)習(xí)。
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：1、稅務(wù)登記；2、稅款計(jì)算和納稅審核；3、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅；4、申請減、免稅；5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù)；6、制作涉稅文書。
一個月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴(yán)明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報(bào)表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補(bǔ)充，并且由于稅控收款機(jī)的限制，必須當(dāng)天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點(diǎn)前一定送到。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。
例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號政令，這本一項(xiàng)是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。但是，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時，企業(yè)卻認(rèn)為，是政府有意借此增中國報(bào)告網(wǎng)加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。
其次，納稅的申報(bào)期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報(bào)期，因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為白己充電”，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識，尤其是〈〈成都稅務(wù)公報(bào)》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，〈〈成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡；征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些具體實(shí)例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實(shí)際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計(jì)算，對不征稅的項(xiàng)目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=（月收入額1000）涎用稅率速算扣除數(shù)。
在短短一月的實(shí)習(xí)時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，企業(yè)一一稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實(shí)施征收，統(tǒng)計(jì)，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親白守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。
這次實(shí)習(xí)是有益的，為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗(yàn)。感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠白己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識。要膽大心細(xì)。
敢于去實(shí)踐，有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。
畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的，是可以去依靠的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇七
為期三個多月的實(shí)習(xí)，讓我重溫了小學(xué)校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，我真正體會到了初為人師的快樂。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多書本上所沒有的東西，當(dāng)然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。
還記得指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。因?yàn)槲抑?，作為一名人民老師，為人師表很重要，所以我必須要做好，我要把我的的第一印象留給我的第一批用漢語講課的學(xué)生。為此，我花了整整一個周末的時間去準(zhǔn)備，包括搜索資料，對著鏡子脫稿演練，細(xì)到說每句話時的語氣，我都小小心心的準(zhǔn)備著。整個過程，正應(yīng)了那句話：臺上一分鐘，臺下十年功。終于，我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后，指導(dǎo)老師及時地給我做出了點(diǎn)評，我知道了最明顯的不足在于：因?yàn)檫^分注重知識競賽的熱鬧氣氛，我忽視了整個課堂的紀(jì)律，足以用一個“亂”字作為概括。
之后我也上了不少課，既然找到了不足，我就應(yīng)該努力避短，所以我把重點(diǎn)放在抓紀(jì)律方面。我很珍惜這些上課的機(jī)會，也很用心的去準(zhǔn)備每一堂課。作為一名老師，我想沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。
總結(jié)起來說，我把自己用漢語講的第一節(jié)課開始意識到的不足都一一列了出來，包括：聲音不夠響亮，時間安排有時不夠合理，教學(xué)重難點(diǎn)不夠突出，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論時表達(dá)不夠詳盡，給予學(xué)生獨(dú)立思考的空間不夠大我小心翼翼的記錄著每一點(diǎn)，雖然看起來很多，但我并不為此失去信心，因?yàn)橹挥姓页鲎约旱牟蛔?，才能夠有針對性的去改進(jìn)，看到了自己的進(jìn)步，我的自信自然就增加了。我決定要自我教育，揚(yáng)長避短，把我的不足一一攻破，在不斷進(jìn)步中逐步完善自己，努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師。
短短的幾三個月很快就過去了，天下無不散筵席，我要感謝我的指導(dǎo)老師，你的點(diǎn)評讓我受益良多，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書。”還要謝謝我的第一批學(xué)生，雖然老師不能記住你們每一個人的名字，但是你們的歡聲笑語、一舉一動，你們的玲瓏面孔會永遠(yuǎn)清晰地印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都不會忘記你們喊我“賽老師”時給我?guī)淼母袆印?BR> 實(shí)習(xí)，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實(shí)的公開課，是我人生路上一筆不可多得的財(cái)富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂、那些難得經(jīng)歷，我一定好好珍惜。
大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的學(xué)習(xí)心得范文2
一個星期的新聞采訪實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，一個星期彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。開始懷念起了我們一行四人第一次出去采訪的那一個星期的難忘時光?；剡^頭來開始認(rèn)真總結(jié)這一個星期的得失時，發(fā)現(xiàn)通過這次的實(shí)習(xí)，我有著太多的收獲。
通過實(shí)習(xí)，使我對新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識。實(shí)習(xí)，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過實(shí)踐獲得某種認(rèn)識，從而能指導(dǎo)以后的實(shí)踐。從這個角度說，我認(rèn)為我的這次實(shí)習(xí)基本達(dá)到了我預(yù)期的目的。通過這一個星期的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，讓我感受到作為一名新聞工作者需要具備不怕苦、勤勞、勇敢品質(zhì)以及廣博的知識。實(shí)習(xí)正值炎熱暑假，為了弄清事實(shí)的真相，我們一行四人對行乞的老人進(jìn)行三天的跟蹤、調(diào)查以及暗訪。在跟蹤調(diào)查的過程中，時常還把吃飯拋在了腦后，為了揭開乞討老人謊言的面紗，最后一天晚上十一點(diǎn)多鐘才結(jié)束跟蹤調(diào)查工作，并且通宵達(dá)旦整理收集材料，運(yùn)用自己的廣博知識寫出新聞稿。因此，回過頭看，我深深感到，不怕苦、勤奮、勇敢以及廣播的知識對于一個新聞工作者的重要，唯有具備這樣的品質(zhì)和才能，才能做一個稱職的記者。
作為一名優(yōu)秀的記者，不要求博覽群書，也要對各種知識略知一二。記者這個職業(yè)注定要和各行各業(yè)打交道，當(dāng)記者對其中一行業(yè)進(jìn)行報(bào)到時，由于缺乏對這個行業(yè)的了解，報(bào)道出來的新聞不會被大眾所接受。因?yàn)槟愕膱?bào)道太片面，你的報(bào)道膚淺，所以作為一名優(yōu)秀的記者要有廣闊的的知識面。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇八
離開南京那種喧囂的環(huán)境，沒有南京城的汽笛聲、吵雜聲，在永泰覺得生活很安靜，周圍的空間很空曠，心情也很舒暢。
現(xiàn)在的生活很充實(shí)，之前上學(xué)的時候，總喜歡和同學(xué)出去逛街消遣時間。自從開始上班之后，每天都會有不同的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己知識的匱乏，好多儀表都不熟悉，還有最大的缺點(diǎn)就是關(guān)于造紙方面的知識了解得很少，在工藝方面要學(xué)的還有很多很多。
來公司上班之后，有時感覺還是和在學(xué)校一樣，那就是這里領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，一點(diǎn)都不少于學(xué)校導(dǎo)師給我們的關(guān)心和幫助。在這一個月里，不管是公司的領(lǐng)導(dǎo)還是同事，都會時不時地詢問我的生活情況，有沒有什么需要解決的生活問題。讓我覺得即使離家那么遠(yuǎn)，也沒有身處異地的陌生和孤獨(dú)。
除了在生活方面公司特別關(guān)心我們外，在工作學(xué)習(xí)方面也是一樣。公司為了能一開始培養(yǎng)我們的吃苦能力和對公司全方面的了解，第一個月公司安排我們在車間學(xué)習(xí)。我被安排在永鴻公司八號機(jī)的儀表間。由于我在學(xué)校學(xué)的專業(yè)是儀器儀表，對造紙工藝是完全不了解，師傅說儀表、閥門和造紙的工藝是相關(guān)的，想要做好儀表工就要了解造紙工藝。師傅就每天親自給我畫造紙和制漿的流程圖給我學(xué)習(xí)，并且還帶我到生產(chǎn)線上實(shí)地觀察，理論和實(shí)踐結(jié)合可以說是達(dá)到事半功倍的效果。同時，在有儀表或是閥門壞掉時，師傅都會叫上我們，總是一邊修理一邊解說這是哪個流程的哪部分，起的什么作用，應(yīng)該注意哪些方面等等。讓我學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。
8月初，八號機(jī)停機(jī)改裝地為期半個月。在這段時間里對紙機(jī)進(jìn)行改裝、對所有設(shè)備清洗、維修。這對我們來說也是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，能清楚地了解閥門控制哪些部位。慢慢地接觸多了，疑惑也多了起來。這些儀表和閥門是怎么對它們進(jìn)行控制的?后來了解是通過dcs控制系統(tǒng)進(jìn)行控制?？墒莇cs是怎么樣的控制原理?在dcs控制室里可以看到控制人員只是用鼠標(biāo)控制，慢慢的對它也產(chǎn)生了更濃的興趣。下班后，會上網(wǎng)看看，覺得學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。
現(xiàn)在，公司領(lǐng)導(dǎo)給我們安排新的師傅，對我們的工作有了大概的定位。現(xiàn)在，我對將來的路不再迷茫。有了方向，也就有了動力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇九
本著為實(shí)習(xí)學(xué)校留下印記的想法，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持下，我們實(shí)習(xí)大學(xué)生策劃并舉辦了xx職中首屆趣味運(yùn)動會。從想法提出，到制定策劃，再到彩排練習(xí)，最后正式舉辦，全程都由我們來執(zhí)行，因而感受頗多。
關(guān)于運(yùn)動會的項(xiàng)目設(shè)定，我們套用了校心理運(yùn)動會的項(xiàng)目，選取了一些操作容易，參與度高的活動，旨在學(xué)生們能夠全員參與，展現(xiàn)自我，通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，增強(qiáng)班級凝聚力。
在開展過程中，我們7人團(tuán)隊(duì)相互配合，各取所長，發(fā)揮每個成員的長處，體育老師以其專業(yè)知識擔(dān)任總裁判并負(fù)責(zé)活動規(guī)則制定整理和培訓(xùn)；歷史老師和美術(shù)老師熱衷音樂，二人合作進(jìn)行音樂選擇并兼任道具組任務(wù)；語文老師做事細(xì)致，進(jìn)行計(jì)分公示，而我們兩個小組長則負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，從策劃制定到任務(wù)分配再到監(jiān)督落實(shí)，只有組織者條理清晰才能高效調(diào)度參賽者。我們七人也出現(xiàn)過矛盾，自己屬于比較強(qiáng)勢的人，對他人的意見比較難接受，也出現(xiàn)過各自堅(jiān)持不讓步的冷戰(zhàn)，其他同伴會及時勸解，并且用演練和自身經(jīng)驗(yàn)來向我們證明，哪個方案是不可取的。在這個過程中，自己學(xué)會了相互學(xué)習(xí)，術(shù)業(yè)有專攻，要學(xué)會肯定他人。
關(guān)于學(xué)生，孩子們對此是有參與熱情的，但是有部分學(xué)生因?yàn)椴缓靡馑?，會找一些理由來拒絕參賽，對于自己所教班的學(xué)生自己的做法是，在課上對報(bào)名表進(jìn)行調(diào)整，盡量給每個學(xué)生都分到參賽項(xiàng)目。雖然這看上去有些強(qiáng)制不符合自愿原則，但是我認(rèn)為，這些趣味項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)小難度小，參賽門檻低，并且我們考慮參賽學(xué)生特點(diǎn)，特定選取了適合女孩子的“穿衣接力”項(xiàng)目，適合大部分愛打籃球的男孩子們的“定點(diǎn)投籃”項(xiàng)目，讓每一個學(xué)生都有機(jī)會展示自己，都有機(jī)會能夠通過自己的努力為班級增光彩。就像我在班上對孩子們說的一樣：每個人都有做英雄的權(quán)利，我們不能只做在路邊為英雄鼓掌的人呀。
最后想說的是，日子過去總會留下痕跡，做過的事一定會在這世上留下印記，你走的每一步都算數(shù)。自己不謙虛的說算得上是這次活動的策劃人，從確定要舉辦活動到為組員們分配任務(wù)再到熬夜成文總策劃，自己晚上在電腦熒幕前突然有一種夢回大一學(xué)生會時的感覺，那時自己作為學(xué)習(xí)部的小部員并不是直接對口體育部的運(yùn)動會任務(wù)，但是主席卻告誡我們，要多學(xué)多看，來學(xué)生會不就是為鍛煉自己么，現(xiàn)在有時間有機(jī)會就多學(xué)習(xí)一些。那時自己就也全身心的跟著參與了運(yùn)動會的籌劃，不得不說這段經(jīng)歷是值得感激的，自己在組織活動時雖然不是完全專業(yè)，卻也不是毫無頭緒，對于這個活動自己是有想法的，有執(zhí)行力的，這讓自己很滿足。你所學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的在你看不到的地方悄悄影響著你。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十
一個多月的暑假過了大半了，歷時一個月的專業(yè)實(shí)習(xí)也結(jié)束的很匆忙。一個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了，同時也讓我學(xué)到了很多東西，受益匪淺，感覺這個暑假都變充實(shí)了，在__有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí)既開闊了視野，又增長了見識。下面是我從這次實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)知識和道理：
會計(jì)在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。
有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，還不能滿足會計(jì)工作的需要。為了積累關(guān)于會計(jì)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，我在唐山三友集團(tuán)氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計(jì)的一些基本操作，都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。
在這里我的收獲很大，我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識，掌握了會計(jì)工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實(shí)習(xí)收獲和所得。
公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機(jī)完成，很現(xiàn)代化，而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。
一個月的實(shí)習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因?yàn)樵跁?jì)核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實(shí)物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計(jì)期末將賬簿同會計(jì)憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符，是會計(jì)信息真實(shí)可靠的保證，同時為報(bào)表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的,除九法是查數(shù)顛倒的,差數(shù)法是查少計(jì)賬的,尾數(shù)法是用來查少計(jì)尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法?？値づc分帳不平時,如果差錯數(shù)是72,就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù),一定是偶數(shù),可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識，會計(jì)電算化是會計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計(jì)電算化的不斷發(fā)展，要求會計(jì)電算化人才培養(yǎng)要突出實(shí)務(wù)性特征，要使會計(jì)電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計(jì)算機(jī)會計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會計(jì)操作和運(yùn)作財(cái)務(wù)軟件，具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的知識，懂得計(jì)算機(jī)技術(shù)手段，能將會計(jì)工作轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計(jì)算機(jī)環(huán)境下的會計(jì)運(yùn)作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對會計(jì)類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計(jì)類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財(cái)經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長期需求。
因?yàn)楣痉止ぽ^細(xì)我是在銷售部實(shí)習(xí)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計(jì)科目，應(yīng)收賬款很常見，使我對應(yīng)收賬款有了更多認(rèn)識。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項(xiàng)，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán)，是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個重要項(xiàng)目。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：1、擴(kuò)大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用的開支。
以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。還有就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實(shí)習(xí)，我將受益終生。感謝__有限責(zé)任公司給我提供這樣一個實(shí)習(xí)的機(jī)會，更感謝同事們一個多月以來對我的悉心照顧和耐心指導(dǎo)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十一
轉(zhuǎn)眼間，來到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)有三周了。在這三周中我上了52節(jié)課，盯了13節(jié)晚自習(xí)。這三周的經(jīng)歷讓我深深體會到做一名負(fù)責(zé)任的一線教師真不容易。
實(shí)習(xí)之前，我對于教師職業(yè)的認(rèn)識僅停留在上課之前需要備課，然后去上課，最后批改作業(yè)及課后輔導(dǎo)。我覺得一個教師的任務(wù)不過如此嘛。除了班主任事情多一點(diǎn)需要處理學(xué)生的各種生活學(xué)習(xí)瑣事外，任課教師的任務(wù)應(yīng)該是很輕松的。三周的實(shí)習(xí)，徹底改變了我的看法。
任何一個普通的一線任課教師的任務(wù)絕非如此簡單。
來到二中，我?guī)吣昙?個班的生物。雖然說自己已經(jīng)做了17年的學(xué)生，對于課堂并不陌生，但是對于一個從未真正站在講臺上的并且不夠外向的女孩子來說這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。
當(dāng)一個優(yōu)秀的任課教師，首先就要有過硬的實(shí)力。這個實(shí)力包含很多內(nèi)容。也就是說，要非常非常熟悉自己的課本，知道每節(jié)課的重點(diǎn)是什么，每個知識點(diǎn)怎樣考，有什么樣的題型；然后，還要充分備課，能夠合理把控自己的課堂。知道如何把重難點(diǎn)突破，讓學(xué)生在課堂上就可以掌握這部分知識，在讓同學(xué)積極參與的同時，又能真正鍛煉同學(xué)們的能力。
做一個優(yōu)秀的任課教師，其次還要有健康的身體。俗話說“身體是革命的本錢”。當(dāng)學(xué)生的時候，對這句話沒有太深的理解。做了三周的老師，我是徹底體會到了這句話的意義。一節(jié)課是45分鐘，我平均每天3節(jié)生物課，最多的時候一天有6節(jié)課。不上不知道，上完這六節(jié)課就感覺這個身體不再是我自己的了，不僅是腿，整個身體都非常勞累。嗓子在前兩周一直不舒服，疼到牽扯腦部的某些部位，有一種發(fā)燒的感覺，再加上本身有些上火，經(jīng)?？人裕陨ぷ与y受了好一陣子。最后不得不買了一個擴(kuò)音器。現(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活。
要成為一名優(yōu)秀的任課教師，然后還要對自己所在的學(xué)校的一切實(shí)際情況熟悉。熟悉這個學(xué)校的運(yùn)行模式，有什么樣的規(guī)章制度。在這個學(xué)校什么時間會有什么樣的安排，也就是這個學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃安排是什么。作為老師，就需要根據(jù)總的安排來制定自己的教學(xué)計(jì)劃。我在二中的前兩周的時間里寫了人生的第一個學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。在二中的這段時間，我經(jīng)歷了很多的狀況，比如：本來準(zhǔn)備好了一節(jié)課，到了教室，卻發(fā)現(xiàn)多媒體不能用；學(xué)生上課時，身體不舒服；上課的時候，家長等來找自己的孩子……從一開始的不知所措，到現(xiàn)在的處之淡然，我真的收獲很多。
當(dāng)然，做一名優(yōu)秀的任課教師，還應(yīng)該不斷為自己充電，不斷充實(shí)自己。作為老師，除了備好自己的課，上好自己的課之外，還要抽時間去聽其他老師的，從其他老師那里學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)方法等。還要通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、手機(jī)等補(bǔ)充各方面的知識。從而能夠從容的面對，學(xué)生們出其不意的問題。教給同學(xué)們更多有用的知識，開闊他們的眼界。
要做好一位教師，我提到的這些，還是不夠的。而我從這周中最深的體會，而我也會繼續(xù)努力朝著一個好教師去努力。盡管這個過程會很累，也會有很多問題出現(xiàn)，但是我會勇敢面對！
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十二
今年_月_日，我到_x辦事處實(shí)習(xí)。在這一個月的實(shí)習(xí)里，我的主要任務(wù)是協(xié)助公司銷售部各職員的工作，具體包括打印、復(fù)印、傳真、查賬、對帳、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、上網(wǎng)推廣，網(wǎng)絡(luò)銷售，聯(lián)系客戶，介紹產(chǎn)品等等。這段時間的經(jīng)歷，讓我親身經(jīng)歷了公司的生活，不僅熟悉了銷售業(yè)務(wù)，更看到了公司銷售過程中的許多內(nèi)容，理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍。
通過此次實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步的了解電子商務(wù)，更深的理解所學(xué)的基本理論，基本知識和基本技能，聯(lián)系了社會，結(jié)合了實(shí)踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力也有所提高。
通過這次實(shí)習(xí)我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程，收獲很多。下面先闡述一下我對電子商務(wù)優(yōu)劣勢的認(rèn)識:
（1）使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實(shí)現(xiàn)交易的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)商務(wù)活動的信息交流是通過電話、電報(bào)或傳真等工具，這與internet信息是以web超文本傳輸不可同日而語。
（2）降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣方而言，電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息和宣傳企業(yè)形象，與按傳統(tǒng)的電視、報(bào)紙廣告相比，可以更省錢，更有效。因?yàn)樵诰W(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時勝過傳統(tǒng)媒體的“千言萬語”。據(jù)idc調(diào)查，在internet上做廣告促銷，可以提高銷售數(shù)量10倍，而費(fèi)用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。其次對于買方而言，電子商務(wù)可以降低采購成本。
傳統(tǒng)的原材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用internet，企業(yè)可以加強(qiáng)與主要供應(yīng)商之間的協(xié)作，將原材料采購和產(chǎn)品制造過程兩者有機(jī)地結(jié)合起來，形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據(jù)通用電氣公司的報(bào)告稱：它們利用電子商務(wù)采購系統(tǒng)，可以節(jié)約采購費(fèi)用30%，其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。另外，借助internet，企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應(yīng)商，而不是只局限于原有的幾個商家。
（3）減少企業(yè)的庫存。企業(yè)為應(yīng)付變化莫測的市場需求，通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本，且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷貨品；而企業(yè)低庫存政策，可能使生產(chǎn)計(jì)劃受阻，交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個目標(biāo)之一。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時問題。通過internet可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn)，同時也把需求信息及時傳遞給供應(yīng)商而適時得到補(bǔ)充供給，從而實(shí)現(xiàn)“零庫存管理”。
（4）縮短企業(yè)生產(chǎn)周期。一個產(chǎn)品的生產(chǎn)是許多企業(yè)相互協(xié)作的結(jié)果，因此產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)和生產(chǎn)銷最可能涉及許多關(guān)聯(lián)企業(yè)，通過電子商務(wù)可以改變過去由于信息封閉而無謂等待的現(xiàn)象。
（5）24小時無間斷運(yùn)作，增加了商機(jī)。傳統(tǒng)的交易受到時間和空間的限制，而基于internet的電子商務(wù)則是一周7天、一天24小時無間斷運(yùn)作，網(wǎng)上的業(yè)務(wù)可以開展到傳統(tǒng)營銷人員和廣告促銷所達(dá)不到的市場范圍。
通過這次實(shí)習(xí)我對自己的專業(yè)也有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這個實(shí)習(xí)這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)營銷。不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。此外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。
因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會更加了解生活和工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
通過這次實(shí)習(xí)，我還知道，如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是公司里面一個姐姐給我的忠告。耽擱時間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以每個職員的桌子都是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深。
以上是我的一點(diǎn)體會，“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自公司的職員和領(lǐng)導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
初次接觸電子商務(wù)還是因?yàn)樘詫?，因?yàn)轳R云。最開始覺得特別神奇，也覺得不是那么的真實(shí)，尤其對于淘寶，感覺挺假的。因?yàn)閺男【驼J(rèn)為便宜沒好貨，還有哪些東西都沒有見過就買了，也不太相信質(zhì)量和大小，加上也聽見過別人抱怨之類的話語，所以總不認(rèn)為那個有多好，有什么益處，直到最后自己體驗(yàn)過之后才發(fā)現(xiàn)其中的妙處。
電子商務(wù)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個商務(wù)（買賣）過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。它是通過網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易。 它被定義為：使用電子工具從事商務(wù)活動。主要內(nèi)容則是：電子貨幣交換、電子交易市場等。聽著空洞，實(shí)在蘊(yùn)含著巨大的商業(yè)價值和實(shí)用價值。
就比如我們熟知的淘寶，一開始只是那么的默默無名，而如今卻一步步成為的中國的龍頭企業(yè)，每年產(chǎn)生數(shù)以萬計(jì)的財(cái)富，將無數(shù)人送上了財(cái)富的寶座?，F(xiàn)在的馬云依舊是那個又矮有不帥的男人，但他卻用自己不高的身軀支起中國電子商務(wù)的半邊天。從一個英語老師成為中國首富，攀上的人生的高峰。
他們都是業(yè)界龍頭，正因?yàn)槿绱?，他們才有了指定?guī)則的權(quán)利。對于我們而言同樣如此，只有擁有制定規(guī)則的權(quán)利，才不會被人左右。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在山大實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了。
四周的時間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)、生活我感到非常的榮幸，同時也感覺到很大的壓力，作為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生從事軟件開發(fā)感覺還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起，在初來時自己就有一些不自信，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實(shí)訓(xùn)過程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。特別是利用周六上午的時間山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團(tuán)隊(duì)大家一起開發(fā)一個項(xiàng)目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會?？墒钦f，第一次親身體會理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前學(xué)習(xí)的一個初審吧，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會成為我以后工作的基石。
作為大二的學(xué)生，經(jīng)過兩年的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會也沒有經(jīng)驗(yàn)來參與我們項(xiàng)目的開發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開發(fā)過程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼review、單體測試。在項(xiàng)目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細(xì)設(shè)計(jì)對一個項(xiàng)目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。
經(jīng)過二十多天的obbligato信息安全管理的java開發(fā)，是我對java軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，也對nec公司的obbligato平臺有了一定的了解。
這次實(shí)訓(xùn)是對我們兩年學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn)，雖然項(xiàng)目中很多知識我們在日常的學(xué)習(xí)中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當(dāng)有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認(rèn)得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。從一起做項(xiàng)目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹(jǐn)慎、細(xì)心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶ぷ鞯膽B(tài)度。
在此次的實(shí)訓(xùn)中我感覺到我們最大的不足就是動手的能力太差，在項(xiàng)目組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議，讓我有機(jī)會自己多動手，不是我們?nèi)狈χR，而是我們沒有運(yùn)用知識的能力，在二十多天的項(xiàng)目開發(fā)過程中，我自己也認(rèn)識到雖然我們的理論知識沒有山大同學(xué)那么全面，但是如果在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續(xù)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作，我會更加注重自己的動手能力。
再者，我們要有更好的學(xué)習(xí)心態(tài)，看到山大的很多同學(xué)會在晚上項(xiàng)目結(jié)束后再去教室上自習(xí)，深深地意識到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有多大的差距，原來在學(xué)校的時候我們九點(diǎn)基本就要從教室回宿舍了，而他們還會再繼續(xù)利用九點(diǎn)以后的時間努力學(xué)習(xí)，雖然在山大就短短不到一個月的時間，可是我所體會到的對我以后的學(xué)習(xí)將會有很大的影響，我想在大三專升本復(fù)習(xí)的過程中，在山大的經(jīng)歷會讓我更加有動力，更能堅(jiān)定信念：堅(jiān)持、努力。學(xué)習(xí)山大學(xué)生刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。
山大的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)成為過去，可是在山大學(xué)到的東西會一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個陌生的地方。在不久的將來，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時不免會感到有些茫然、無助，但生活的路誰都無法預(yù)測，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著目標(biāo)不斷努力，相信在不遠(yuǎn)的將來我們一定會有一片屬于我們自己的天空。
聽過了焦_學(xué)長給我們分享的他在電子商務(wù)的經(jīng)歷，讓我對電子商務(wù)有了更深的了解，從曾經(jīng)只是聽說，后來在參與消費(fèi)，到現(xiàn)在的已經(jīng)對電子商務(wù)有了基本的了解。電子商務(wù)已經(jīng)離我們越來越近，更加融入到我們的生活之中，而在未來，電子商務(wù)也會更加接近于我們。
焦_學(xué)長給我們分享了他在淘寶網(wǎng)上開網(wǎng)店的經(jīng)歷和一些技巧，使我對網(wǎng)店的了解更加深入，開網(wǎng)店并不是想的那么容易，其中并不只是簡單的買與賣，貨源、品牌、與客戶的溝通等等一些都是很重要的，缺一不可，每一個細(xì)節(jié)都是很重要的。焦_學(xué)長雖然經(jīng)歷了很多次的失敗，但是他始終沒有放棄，仍然在堅(jiān)持著，繼續(xù)在電子商務(wù)里尋找自己的道路。其實(shí)最終賺到多少錢不重要，重要的是有這樣一段經(jīng)歷，其中積累的經(jīng)驗(yàn)才是最有價值。
電子商務(wù)簡單點(diǎn)說就是網(wǎng)購，而看似簡單的兩個字卻是有著很多鮮為人知的規(guī)則。而焦_學(xué)長正是獨(dú)自一人在摸索在嘗試尋找著自己的道路。
焦_學(xué)長的經(jīng)歷也給了我很多啟示，當(dāng)初他選擇這一番事業(yè)時，或許他的出發(fā)點(diǎn)并不是為了賺到錢，而是為了邁出他走向社會的第一步，為了追尋那屬于自己的人生，正是因?yàn)檫@樣，他才能夠今天站在講臺上為我們上這樣一堂課。我們從中不僅要學(xué)得有關(guān)于電子商務(wù)的一些知識，更是要學(xué)習(xí)他這樣的一個態(tài)度。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十三
在腦外科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這xxxx個多月的.實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了腦外科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，使我從一個實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過渡，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十四
什么是實(shí)踐？馬克思說“實(shí)踐是人們改造自然和改造社會的有意識的活動，是孕育科學(xué)理論的土壤”，鄧小平同志說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。那么我們的“實(shí)習(xí)”算不算“實(shí)踐”呢？依照上面兩位偉人的認(rèn)識，實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。
沖著二位偉人如此評價實(shí)踐，自己本著“實(shí)踐出真知，實(shí)踐煉人才”的思想，參加了為期三天的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時間雖短，自己卻受益匪淺。實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，自己的思緒卻開始了跳動。
第一天開始了！早上我接到了愛家超市給予的工作證（當(dāng)然是見習(xí)的），并與生鮮部的部長見了面，他把我們帶到生鮮區(qū)，簡單地作了安排，便“丟下”了我們。我們都有些無所事事，不知該做什么，想幫忙又怕幫倒忙，便四處“游蕩”著，可能由于無聊吧，自己翻弄著自己的工作證。上面的一句話吸引了我的注意力，是這樣的：你愛家，我愛家，我們齊心協(xié)力創(chuàng)最佳。它和旁邊的log共同構(gòu)成了該超市的vi（視覺識別）?？吹竭@兒，不禁聯(lián)想到以前所學(xué)的cis（企業(yè)識別系統(tǒng)），原來愛家超市也構(gòu)建了cis。不錯，把企業(yè)名稱融入宣傳標(biāo)語，同時把顧客也融入到標(biāo)語中，以“愛家”、“創(chuàng)最佳”這樣一種理念把顧客與企業(yè)融化為一個整體，語言極具生活性和互動性。頓時，自己的欽佩之心油然而生。過了一會兒，組長過來給我們介紹了一些東西，講解了一些生鮮部的經(jīng)營情況。
談到了諸如，促銷、定價、商品布局、商品多樣性等情況。比如，堆頭與普通貨柜的區(qū)別。堆頭具有位置獨(dú)立明顯的優(yōu)勢，借用它的這一特點(diǎn)用來擺放暢銷商品，以方便顧客購買；或用來對某商品進(jìn)行促銷，從而以吸引顧客的眼球，提高銷售量。而普通貨柜用來陳列一般性的商品。超市為保證商品多樣性，有時不得不用部分虧損來換取。
比如某些水果，顧客很少購買，但為了保證它在貨柜上出現(xiàn)，不得不把它陳列在貨柜上，而且還得承受不斷的壞損，而這些成本經(jīng)常比銷售額還高。目的其實(shí)很簡單，就是傳遞給顧客這樣一個信息：我這里有您所需要的。想到這兒，自己想到了“木桶效應(yīng)”，木桶容積的大小不取決于那個最長的木板，而是取決于那個最短的木板。超市的這種做法再次印證了這個道理。組長介紹完一些情況后，我們跟著生鮮部的一些小師傅學(xué)了些上貨、選貨、陳列的一些技巧，我們便開始了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十五
這周已經(jīng)是正式開學(xué)的第四周了，我認(rèn)識了一群可愛的孩子們，也認(rèn)識了一群認(rèn)真負(fù)責(zé)的們，在這里是和學(xué)校不一樣的生活體驗(yàn)，我變成了講臺上的那個人，有很多想要說的話，仿佛這幾周的經(jīng)歷比我的學(xué)習(xí)生活還要更加豐富多彩。
雖然現(xiàn)在是頂崗中，但是提高自身能力也會十分重要的，因此在備課之余，我要更加提升，能夠把、知識更加全面，清晰地教給學(xué)生。再要求學(xué)生每天背單詞的同時也要嚴(yán)格要求自己。
和我在一個辦公桌的老師是一個教政治的老師，看起來也是剛剛正式工作幾年，她是一個十分喜歡花的老師，教師節(jié)的時候，學(xué)生們送給她了好幾束花，那天她到了下班的`時間還在擺弄，想把他們好好的養(yǎng)起來，辦公室的劉老師是一位教語文的老教師，她十分嚴(yán)厲，但是也特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生們每到下課的時候就會擠在她桌子旁邊背書，讓人很是尊敬。
接下來的任務(wù)就是要多多聽老師們的課，畢竟老師們的一句話，對于我來說都是非常珍貴的經(jīng)驗(yàn)提醒，因此，接下來，繼續(xù)前行吧！
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十六
不知不覺我已在xx加油站度過了第一周的基層實(shí)習(xí)生活，這一周對我來說是十分難忘的。經(jīng)過這一周的實(shí)習(xí)，我熟練掌握了作為一名加油員應(yīng)該掌握的技術(shù)知識，完成了從沒碰過加油槍的大學(xué)生到熟練掌握加油技術(shù)的加油員的轉(zhuǎn)變。對于這一周的實(shí)習(xí)生活，我主要有以下幾點(diǎn)體會。
從入班第一天起，班長帶我每天干的第一件事情就是檢查加油機(jī)，每一個閥門、每一個接頭、每一個鉛封、每一個泵都要逐一反復(fù)檢查，確保油品無泄漏、加油機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。每天逐一檢查數(shù)十個閥門、接頭難說不繁瑣、不麻煩，但這關(guān)系到加油機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至關(guān)系到加油站安全，這就要求這項(xiàng)工作必須要嚴(yán)格、細(xì)致的完成。把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。檢查加油機(jī)就是基層工作的一個縮影，從加油、卸油到結(jié)賬、辦卡，基層工作沒有一項(xiàng)不辛苦，沒有一項(xiàng)不麻煩，但更要求每一項(xiàng)必細(xì)致，每一項(xiàng)必嚴(yán)格，只有這樣，才能保證加油站安全、高效的運(yùn)營。
xx加油站對于每一個員工來說，都是一個大家庭，對于我來說，更是如此。由于我剛開始加油時不太熟練，每當(dāng)車流量大時我都手忙腳亂，在這種時候，總會有同班組的加油員來幫我一把，提醒我不要加錯油品，不要忘記蓋上油箱蓋等等，這種幫助讓我覺得心里十分溫暖。有句話說的好，團(tuán)結(jié)就是力量，員工間的團(tuán)結(jié)互助給了加油站不斷向前的動力，這使得加油站無論在早晚高峰遇到多大的車流量，都能夠從容應(yīng)對，服務(wù)好每一位顧客。
經(jīng)過這一周的實(shí)習(xí)，我覺得正確的心態(tài)是做好工作的基礎(chǔ)。在加油站，一天加油xx個小時后我也會覺得有些辛苦，遇到不講道理的顧客時我也會覺得有些氣惱，但我時刻提醒自己要做好加油員的工作。作為一名加油員，再辛苦也該遵循“加油八步法”，再氣惱也要對顧客微笑服務(wù)。無論是作為一名加油員，還是作為一名大學(xué)生都應(yīng)該牢記這一點(diǎn)，擺正自己的心態(tài)，以端正的態(tài)度做好基本的工作。
古話說，千里之行，始于足下。為期一年的實(shí)習(xí)生活才剛剛開始，在往后的實(shí)習(xí)中，我要更加嚴(yán)格的要求自己，以飽滿的精神狀態(tài)迎接各個崗位的挑戰(zhàn)！
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十七
一：蔡xx老師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所得感悟！
從三方面得出有效的總結(jié)：
1、課前：備好課是前提（教案，教材，教具）備學(xué)生是基礎(chǔ)（對下層生的關(guān)注），設(shè)計(jì)問題要深淺適度課后要練習(xí)鞏固！
2、課時：主要是課堂紀(jì)律（安靜才上課）提前進(jìn)教室，善于發(fā)現(xiàn)問題，重難點(diǎn)放慢速度，板書清楚明了！講評練習(xí)（要求學(xué)生上講臺投影做）。
3、課后：教學(xué)反思，作業(yè)批改（面批面改）考試前一周一對一輔導(dǎo)，確定目標(biāo)（讓學(xué)生有壓力和危機(jī)感）考后反思，從中感悟到自已欠缺的教學(xué)方式，通過蔡老師的分享，日后我將會借鑒蔡老師教學(xué)好的方面看齊！
二；姚xx老師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所得啟發(fā)！
姚xx老師的新教學(xué)方式值得在四年級適用有預(yù)習(xí)任務(wù)（課前檢查），錯題示范，作業(yè)題型的變化和鞏固，根據(jù)作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，課堂善于追問。姚xx老師的教學(xué)方式多適合二年級的學(xué)生！但有些方法確實(shí)對學(xué)生是有利的，比如課堂以學(xué)生為主體。
三：梁xx老師和李振岳老師分享班主任工作！
對于班主任工作的前提要有愛心、耐心、責(zé)任心！班主任工作真的很瑣碎！如果你沒有絕對的應(yīng)付學(xué)生和家長的各種問題的能力會感到無比的辛苦對于學(xué)生班主任要抓好每一項(xiàng)常規(guī)，主要以激勵學(xué)生為主，留心觀察學(xué)生（學(xué)習(xí)、心理、生活）與學(xué)科老師交流了解學(xué)生。培養(yǎng)好班干部，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感!總之做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛！通過兩位老師的分享，對于我這個新班主任收益良多，結(jié)合了本班情況我現(xiàn)在也開始在班上實(shí)行著可行的經(jīng)驗(yàn)。再結(jié)合的兩位校長的要求和期望我會盡力做好班主任工作。同時也希望老師和家長多給一點(diǎn)時間我們的學(xué)生去獨(dú)立成長！以上就是我的心得體會。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十八
隨著實(shí)習(xí)步伐的臨近，我對于這四個多月的教學(xué)工作有了一些認(rèn)識。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，教師的基本技能體現(xiàn)在短短的四十五分鐘，精心的準(zhǔn)備一堂課對于教學(xué)是十分必要的，而且也是對年輕老師的一種磨練。這幾個月以來，我感覺自己學(xué)到了很多東西，不僅是在教學(xué)方面，在其他方面，例如：師生關(guān)系、同事關(guān)系、上下級關(guān)系以及人際交往的諸多方面都得到了提高。實(shí)踐出真知，更出能力，我的從教能力在頂崗實(shí)習(xí)中得到進(jìn)一步提高。
想起幾個月前剛來到實(shí)習(xí)學(xué)校，滿懷著一腔熱血和激情，渴望創(chuàng)建一番新景象，可實(shí)際卻與我所想象的有很大差距。所以我首先就學(xué)會了面對現(xiàn)實(shí)，放低理想，尋求實(shí)際的目標(biāo)。在期間，我深深感受到，僅僅憑一己之力是難以使自己成長的，一個人埋頭苦干并沒有什么實(shí)際意義，教學(xué)，是教和學(xué)的統(tǒng)一。要想使自己提高，就必須了解學(xué)生，尋求學(xué)生的配合，這樣，教學(xué)工作才能有條不紊地進(jìn)行下去。幾個月的實(shí)習(xí)生涯，不僅使我的教學(xué)技能得到提高，而且我的生活能力也在加強(qiáng)。我們實(shí)習(xí)三人自己做飯、洗衣服、買菜，不斷摸索，也不斷的獨(dú)立。
特別感謝學(xué)校能提供這樣的機(jī)會給我，也特別感謝實(shí)習(xí)學(xué)校和老師們對我的幫助，我的成長離不開你們的照顧。通過實(shí)習(xí)，我也真正地明白了自己到底想要什么，不再迷茫。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇十九
每位實(shí)習(xí)老師都應(yīng)該給自己一個實(shí)習(xí)心態(tài)，詢問自己為什麼要實(shí)習(xí)？如果老師內(nèi)心對實(shí)習(xí)沒有很高的熱忱，相信之後一定不樂觀，所以在這半年的實(shí)習(xí)生涯中，要確定自己是否有投身教育事業(yè)的決心。
如果要當(dāng)一個中學(xué)老師，由於接觸到的學(xué)生都是青少年，所以必須要保有一種喜歡跟青少年相處的心情，若在心態(tài)上排斥青少年，那教學(xué)的生涯應(yīng)該會很痛苦，因?yàn)閷W(xué)生的狀況是每天源源不絕地發(fā)生，而排斥的心態(tài)會讓人對於處理學(xué)生的狀況感到討厭、麻煩，所以一定要從心里喜歡與青少年接觸、相處。
實(shí)習(xí)老師在學(xué)校內(nèi)到底扮演的是老師還是學(xué)生的角色？事實(shí)上實(shí)習(xí)老師是包含兩者的，在指導(dǎo)老師面前，實(shí)習(xí)老師就是學(xué)生；在學(xué)生面前，實(shí)習(xí)老師就是老師，不同的角色卻同時存在。當(dāng)老師把班級交給你的時候，你就是一位老師，必須有身為老師的心態(tài)，肩負(fù)起身為老師的責(zé)任；當(dāng)在跟指導(dǎo)老師討論時身份就是學(xué)生，與指導(dǎo)老師相處的應(yīng)對進(jìn)退，如何拿捏分寸也是實(shí)習(xí)期間一個很重要的課題，當(dāng)然要能與老師及學(xué)生保持融洽，但要注意千萬不要變成導(dǎo)師與學(xué)生之間的傳話筒。
在教育界中，態(tài)度很重要，有些老師雖然競爭力很強(qiáng)，技能也很熟練，但是當(dāng)態(tài)度是零的時候，有再多的時間也無法更加的進(jìn)步。如果老師的競爭力、技能方面的水準(zhǔn)普通，但是態(tài)度良好，相信在時間的薰陶下，一定都能夠培養(yǎng)出很強(qiáng)的競爭力。學(xué)校在觀察老師時也會著重於此，有些老師擁有十分強(qiáng)的能力，但當(dāng)行政單位請他協(xié)助時，這些老師只會打太極，行政單位在多次邀請這些老師協(xié)助，老師們依舊不給予正面、積極的回應(yīng)，這樣的老師競爭力是不會進(jìn)步的。現(xiàn)在學(xué)校的行政事務(wù)很多，做不好就很容易受到責(zé)難，如果老師都以自身利益著想，那這個學(xué)校推行行政事務(wù)時會很困難。所以當(dāng)行政人員找了能力很強(qiáng)的老師幫忙，老師不答應(yīng)，之後就不會再找這些老師；反而是配合度高、態(tài)度好的老師，每一次都愿意幫忙，對協(xié)助的老師而言，其實(shí)每一次的幫忙都會有所成長。很多事情都是需要?dú)v練的，歷練的次數(shù)愈多，成功的機(jī)率就愈大。所以知識和能力是需要有好的態(tài)度慢慢培養(yǎng)、歷練出來的。鼓勵實(shí)習(xí)老師們在實(shí)習(xí)的期間要擁有這樣的態(tài)度，以後不管從事教職與否，都要用積極的態(tài)度面對任何事，這些歷練會將人磨鍊成一顆耀眼的明日之星。
第二點(diǎn)是「篤定信念」，也就是當(dāng)確定要實(shí)習(xí)、要往教職這條路前進(jìn)。在實(shí)習(xí)過程，除了認(rèn)輔老師，希望實(shí)習(xí)老師能透過輔導(dǎo)老師介紹校內(nèi)的其他優(yōu)秀的老師們，多觀摩學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)技巧、學(xué)生問題的處理方式等等，這都會增加實(shí)習(xí)老師的經(jīng)驗(yàn)與能力，就像是閱讀一本好書。
第三、在實(shí)習(xí)期間還要「多聽」、「多問」。學(xué)校里面有很多資深老師，他們就像教育領(lǐng)域、班級經(jīng)營的活字典，教書教了二、三十年的老師，處理過很多學(xué)生問題、教授過很多課程內(nèi)容，一個有自覺的老師是會不斷改變他的授課方法，面對不同世代的學(xué)生，使用不一樣的教學(xué)方式。例如：在二十年前，如果班上有學(xué)生打瞌睡，老師走過去，旁邊的學(xué)生會叫醒那位在打瞌睡的學(xué)生；而現(xiàn)在，如果有同學(xué)在打瞌睡，老師走過去，旁邊的同學(xué)會跟老師說：「不要叫醒那位在打瞌睡的同學(xué)，因?yàn)樗阎鴷艹??！箤幵缸屗X，也不要讓他醒著。有時候老師們會去巡堂，當(dāng)然很不愿意看到班上有很多同學(xué)在睡覺，但因?yàn)楝F(xiàn)在家庭相貌多元，有些家長對於孩子投入的關(guān)注很少，只專注於自己的事業(yè)，對於自己孩子在學(xué)校的行為一無所知，甚至連學(xué)生是否尊敬老師都不瞭解。現(xiàn)在當(dāng)導(dǎo)師要特別注意自己的情緒掌控，因?yàn)閷W(xué)生會利用老師失控的時候，錄下來并放在網(wǎng)路上傳播，所以提醒各位實(shí)習(xí)老師要多注意。要利用半年的實(shí)習(xí)期間了解學(xué)校的種種，包括對於學(xué)生問題或特殊學(xué)生的處理等等，不一定要親自參與，但可以從旁觀察，這些經(jīng)驗(yàn)、見識對於口試都很有幫助。
第四是「吃苦當(dāng)作吃補(bǔ)」，做越多學(xué)越多。有些實(shí)習(xí)老師，為了善用時間，一律不管學(xué)校內(nèi)的雜事，逃避瑣碎的事務(wù)或問題，這種想法會令他們得不償失。在學(xué)校內(nèi)留下好名聲，對於以後的工作機(jī)會會有很大的幫助，因?yàn)閷W(xué)校獨(dú)立招募老師時，會很仔細(xì)、慎重的挑選，當(dāng)初試通過之後，學(xué)校會開始打電話詢問應(yīng)試?yán)蠋煹拿?，了解?yīng)試?yán)蠋煘槿颂幨碌膽B(tài)度，所以在實(shí)習(xí)期間或代課、代理的時候，盡量在學(xué)校內(nèi)留下好的印象，這樣才能夠在這低錄取率的情況下，提升自己的競爭力，一次就考上教職工作。一個好老師，最重要的就是要能做到任勞任怨。
第五、善用零碎時間。在實(shí)習(xí)過程中，每天都有不同事情處理，所以要善用零碎時間讀書。如果實(shí)習(xí)學(xué)校內(nèi)有許多實(shí)習(xí)老師，不妨組織一個讀書會，但讀書會的用意是互相激勵，不要變成聊天聚會。
第七點(diǎn)是「班級經(jīng)營」。目前的師培中心，會著重耕耘這塊領(lǐng)域。早期的培育過程多偏向?qū)W術(shù)方面，很少深入談到班級經(jīng)營的問題。近十年，班級經(jīng)營才慢慢成為教育學(xué)程著重的重點(diǎn)。但是這個科目，非常需要到學(xué)校現(xiàn)場體驗(yàn)，因?yàn)闀蠈懙闹皇且惶桌碚?，但?shí)際碰到的是青少年現(xiàn)階段所發(fā)生的問題。
第八個重點(diǎn)，「演什麼像什麼」。老師在班上扮演的是領(lǐng)導(dǎo)人的角色，是一個演員，也是一個導(dǎo)演。當(dāng)老師站在講臺上要會表演，吸引學(xué)生的目光，可以多走動，增加與學(xué)生之間的互動。老師只要能把握「演什麼像什麼」的原則，課堂就會很精采。用有趣的比喻教授艱難知識，也能使學(xué)生更容易記住。例如：化學(xué)科的教學(xué)，我用一個故事來幫助學(xué)生記住周期表，這種方式讓學(xué)生覺得有趣又容易記熟。所以教學(xué)有時是胡思亂想，但是要有自己一套的想法，如果學(xué)生能認(rèn)同、吸收，就能夠?qū)W以致用，然而要培養(yǎng)出自己的一套想法是必須多加琢磨、演練，才能熟悉運(yùn)用。當(dāng)老師最忌諱在上課的時候只注視著黑板、天花板和地板，成為一位三板教師，應(yīng)該是要注視著學(xué)生，這樣可以觀察學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，也可以防止學(xué)生上課作怪。
第九點(diǎn)「動怒不動氣」。有時候在處理學(xué)生的事情，要裝模作樣，演生氣就要有生氣的樣子。當(dāng)班上混亂的時候，偶而要演出生氣的樣子，或是提高音量斥責(zé)同學(xué)，要達(dá)到「收放自如」的程度，則需要私下多加練習(xí)。但是要記得在學(xué)校的生氣是演出來的，千萬別把生氣的心情帶回家，表演生氣的目的是要讓學(xué)生知道，如果學(xué)生的行為太過分時，老師還是會生氣的。要秉持著「有管、有教、有說、有笑」，可以跟學(xué)生打成一片，但不忘要管教學(xué)生。
最近的親子天下雜志，內(nèi)容談到父母要給予孩子溫暖，同時控制?！父邷嘏呖刂啤故敲裰鳈?quán)威式；「高溫暖低控制」對於孩子呵護(hù)至極，但卻不管教孩子，這是屬於溺愛型。當(dāng)老師也是如此，對班上的學(xué)生要給予溫暖，也要適時的給學(xué)生一些管理和控制，那這個班級就可以日益茁壯。如果老師的管理方式是「高溫暖低控制」，只給予學(xué)生溫暖卻毫不管理，當(dāng)然給予溫暖是正確的，但如果不管理、不控制班上的秩序，那這個班就會是一盤散沙。如果對於學(xué)生的管理方式是「低溫暖高控制」，完全不關(guān)心學(xué)生，但卻有一大堆的規(guī)定，很嚴(yán)格的對待學(xué)生，但卻不民主，這樣的老師太冷酷了，根本不適合當(dāng)老師。至於「低溫暖低控制」，對於自己的孩子或?qū)W生既不關(guān)心也不理會，如果老師對於班上的管理方式是如此，那這個班級可想而知是教室環(huán)境臟亂、班級干部無法帶動同學(xué)的放牛班。
第十點(diǎn)「溫柔的語言」，主要適用在老師與家長溝通的方式，當(dāng)老師透過電話和家長聯(lián)絡(luò)時，千萬別開頭就批評孩子，這是一大忌諱?，F(xiàn)在很多學(xué)校都會舉辦「家長日」，一位新任老師要和家長說什麼，都需要事先準(zhǔn)備，所以當(dāng)新任班級導(dǎo)師時，應(yīng)謙卑向同事請教如何準(zhǔn)備家長座談。原則上，一定要記住「不要批評」，因?yàn)橹灰u之後，就會有家長質(zhì)疑你的教學(xué)方式，所以一開始接觸家長先用客套的方式，等建立了良好關(guān)系之後再慢慢的陳述事實(shí)。這也應(yīng)用在寫期末評語，寫評語也是切忌劈頭批評，應(yīng)先褒後貶，而褒比貶多。當(dāng)然有些學(xué)生比較頑皮，但在寫評語時還是要含蓄一點(diǎn)。當(dāng)然在成績方面，也是要常態(tài)給分?jǐn)?shù)，命題的難易程度也是要平均一點(diǎn)，比較不會發(fā)生糾紛。
第十一是要「小題大作，大題小作」。在班上有時候發(fā)生的一些問題，雖然沒有很嚴(yán)重，但卻要把問題嚴(yán)重化，這樣可以加強(qiáng)同學(xué)對該問題的重視程度；有時是把很重大的問題縮小，如何操作則要視當(dāng)時狀況而定。大題小作有時候是為了保護(hù)某些學(xué)生；小題大作則可以達(dá)到宣導(dǎo)的效果。
第十二點(diǎn)、「沒有問題學(xué)生，只有學(xué)生問題」。不要認(rèn)為某些學(xué)生有問題，而是學(xué)生某些方面處理不好，老師要盡全力幫助他們，也可以告訴班上的同學(xué)別的班級發(fā)生的小故事或是新聞報(bào)導(dǎo)，藉由這些故事進(jìn)行宣導(dǎo)。
第十三點(diǎn)是「教學(xué)技巧」的部份。在實(shí)習(xí)的過程中，要珍惜每一次上臺的機(jī)會，平常的時間就要開始備課，做好充分準(zhǔn)備，當(dāng)指導(dǎo)老師臨時說：「這節(jié)課你來上?！咕鸵修k法上臺教課，不能找理由推辭。所以備課要跟著指導(dǎo)老師的進(jìn)度，甚至超前。每個單元的學(xué)習(xí)動機(jī)很重要，也就是切入這個主題的當(dāng)下，就要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。對於教師甄試的準(zhǔn)備，建議準(zhǔn)備二十分鐘的試教，雖然甄試只有十分鐘，但要預(yù)防忘記時，可以有其他的教學(xué)內(nèi)容可以即時接續(xù)教學(xué)。在試教的過程中「不求快，聲音要大、要有表情」，表情包含臉部表情和肢體表情，可以做一些夸張動作來吸引學(xué)生。最後別忘了可以交代作業(yè)，讓整個試教更具完整性。建議在學(xué)校實(shí)習(xí)的老師們，可以互相觀摩，把試教情形錄影起來，然後互相分享、互相回饋，一起激勵彼此。
最後是「氣質(zhì)的養(yǎng)成」。在實(shí)習(xí)時就要注意到，當(dāng)老師要有老師的樣子，言行舉止、穿著皆需注意，說話處事要謙遜有理，身為老師要有這樣的氣質(zhì)去待人接物，這是做人的基本。在面對學(xué)生時，要有熱情、要有幽默，上課有時搞笑一下也沒關(guān)系，建立與學(xué)生之間的幽默和默契。要觀察入微，學(xué)生有問題并不會主動跟老師講，所以老師要去看、去觀察，在上課的過程也要注意，隨時掌握學(xué)生的狀況，有時大問題就藏在里面，還要具備高eq、高iq。老師在上課的當(dāng)下，千萬不要和學(xué)生發(fā)生沖突，這就要靠老師們的eq了，有時候?qū)W生會對老師不禮貌，老師該如何化解尷尬的場面？這都必須靠自己的觀察和學(xué)習(xí)。
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大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇二十
在這短短的兩個月時間里，有很多感想。
1、對自己更加有信心了，每天都是接觸英語。但在這兩個月中所接觸的會計(jì)卻讓自己的知識有所提高，看過會計(jì)的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計(jì)科目都不懂，但卻在這實(shí)習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。
2、工作不比在學(xué)校。畢竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的輕松，每天都要按規(guī)定的時間上班下班，有時候工作需要還得加班，在學(xué)校上課下課都是準(zhǔn)時得很。
3、工作交際。在工作實(shí)習(xí)中，覺得人與人的相處并沒在學(xué)校的'單純，注重的細(xì)節(jié)很多。如果不加注意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗(yàn)。一個學(xué)期的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇二十一
成為一名教師，課堂就是我們的主陣地，課堂教學(xué)就是師生人生中一段重要的經(jīng)歷。怎樣才能是自己的陣地牢固就要看自己的能力了。
在課堂上要體現(xiàn)課標(biāo)精神，重視營造愉快課堂。
老師在努力體現(xiàn)新課標(biāo)的要求。新課標(biāo)指出學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動就應(yīng)是一個生動活潑的，主動的和富有個性的過程。此刻的課堂教學(xué)不再是單一的教師教，學(xué)生學(xué)的過程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動探究，師生合作交流的愉快的課堂活動。每位教師都體現(xiàn)重視營造和諧，愉快的課堂。師生在課堂中不再是原先傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和理解者，施與者和容納者；此刻課堂中的，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。
體現(xiàn)學(xué)科與生活的聯(lián)系，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景。
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求孩子的學(xué)習(xí)資料是現(xiàn)實(shí)的，有好處的，富有挑戰(zhàn)性的。在這些課中，教師都重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情景，從情景中引入要學(xué)習(xí)的資料，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察，實(shí)踐，猜測，驗(yàn)證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動。
體現(xiàn)主動性學(xué)習(xí)，重視學(xué)生的動手操作。
在教學(xué)設(shè)計(jì)中，越來越多的老師開始重視孩子的動手操作，重視孩子的手腦結(jié)合。要想真正的學(xué)好知識就是要學(xué)生們主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來，那么動手操作就是孩子們最好的學(xué)習(xí)活動。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，動手操作，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)知識。
體現(xiàn)常規(guī)教學(xué)潛力，重視雙基訓(xùn)練的落實(shí)。
老師十分重視學(xué)生雙基訓(xùn)練的落實(shí)，不是原先那種華而不實(shí)的評優(yōu)課，是扎扎實(shí)實(shí)的常規(guī)教學(xué)研究活動。這些課資料很扎實(shí)，課堂容量很大。
體現(xiàn)教學(xué)資源優(yōu)勢，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。
現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對數(shù)學(xué)教育的價值目標(biāo)，資料以及學(xué)與教的方式產(chǎn)生了重大的影響，在聽過的這些課中，每位教師都根據(jù)自我的`教學(xué)需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù)，這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高課堂效率。
主陣地丟失不丟失就看自己的能力，看自己對課堂的把握和掌控。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇二十二
導(dǎo)入技能的提高：新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，導(dǎo)入的好壞會吸引學(xué)生的求知欲望，燃起學(xué)生智慧火花，使學(xué)生用心思維勇于探索，主動獲取知識。我常用的導(dǎo)入方法:多媒體導(dǎo)入法、直接導(dǎo)入，趣味導(dǎo)入法和游戲?qū)敕ā?BR> 在講解《親切的使者》這課時，展示北京福娃的布偶形象，同學(xué)們都見過哪些吉祥物，學(xué)生們紛紛搶著回答，氣氛熱烈。此外還有懸念導(dǎo)入法，故事導(dǎo)入法等，常言說教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。好的開頭是成功的一半，運(yùn)用各種導(dǎo)入方法，更好激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
提問技能的提高，提問時要求教師的問題有針對性啟發(fā)性，選取適當(dāng)?shù)臅r機(jī)速度適中，注意學(xué)生反饋。學(xué)生回答后給予分析和引導(dǎo)。我一般用的是開放性問題和封閉性問題，比如色彩三原色是什么?紅、黃、藍(lán)這是封閉性問題，開放性問題:你對這幅畫的感受？這沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案。對在學(xué)生對問題做出回答時，教師應(yīng)馬上做出反應(yīng)給予肯定，對錯誤答案應(yīng)給予糾正或請另一位同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充。
板書技能的提高：粉筆字過關(guān)，但是書寫速度略慢.努力練字，向老師請教，如何精簡板書,使其條理清楚重點(diǎn)突出。后來我的極書書寫有大幅度提高。
課堂強(qiáng)化技能的提高：我在教學(xué)中學(xué)用的強(qiáng)化技能是語言強(qiáng)化，在課上教師對學(xué)生反應(yīng)和表現(xiàn)以口頭語客形式做出針對性的確認(rèn)表揚(yáng)或批評以達(dá)到強(qiáng)化目的，書面語言也就是批語，還有其它強(qiáng)化方法:動作強(qiáng)化，標(biāo)志強(qiáng)化，活動強(qiáng)化。
課堂結(jié)束技能：我一般用的是總結(jié)歸納式，總結(jié)扼要，概括主要內(nèi)容，語言簡練生動等，也會用拓展延伸式，在總結(jié)時一般后會聯(lián)系以后學(xué)到的內(nèi)容和實(shí)際生活等有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，研究新知識的興趣。以后也要嘗試運(yùn)用鞏固練習(xí)式，分析比較式，展開活動式等。經(jīng)過實(shí)習(xí)收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，會投入更多熱情。
大學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得篇二十三
口角。其中一位同學(xué)就另一位同學(xué)的外貌特征進(jìn)行攻擊，被路過的同學(xué)聽見。大家開始哄笑，被取笑的同學(xué)十分難過，表現(xiàn)低落。
在得知這件事后，我首先將當(dāng)事人和周圍同學(xué)分別叫到辦公室，了解大概情況后。之后叫那位取笑他人的同學(xué)單獨(dú)來辦公室，告訴他，基于外貌的人身攻擊是不禮貌，沒有素質(zhì)的行為，要求他作出反思，并且要向另一位同學(xué)道歉。隔天，我在班上不點(diǎn)名批評了這位聽雪，要求大家進(jìn)行反思。
當(dāng)前，我們在教育環(huán)節(jié)中，對學(xué)生同理心方面的`教育比較缺乏，也難怪會出現(xiàn)一些初中生不尊重他人，甚至人身攻擊的現(xiàn)象。作為教師，一定要在學(xué)生道德觀念形成階段加以正確引導(dǎo)。