心得體會(huì)是一個(gè)自我反思的過程，讓我們更加明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以采用一些技巧，如分類、對比、引用等，使文章更富有層次感。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文，供大家參考，希望可以為大家提供一些思路。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇一
軍訓(xùn)是每個(gè)學(xué)生心中的煩惱，尤其是對于女孩子來說更是如此。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)今的軍訓(xùn)也逐漸有所改變，變得更加便捷和人性化。本文將分享本人的簡便軍訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：注意事項(xiàng)
首先，軍訓(xùn)中穿著的選擇非常重要。在尋找軍服時(shí)，可以選擇合適自己身形的尺碼，不要太垮或太緊。同時(shí)，可以購買一些透氣的運(yùn)動(dòng)內(nèi)衣和褲子，穿上之后不僅可以減少汗水的堆積，而且更為舒適。此外，早上做好防曬措施也是必不可少的，可以在內(nèi)衣的領(lǐng)子、袖口和褲腰處涂抹上防曬霜，可以保護(hù)皮膚免受曝曬的傷害。
第三段： 鍛煉體能
其次，軍訓(xùn)的主要目的便是鍛煉學(xué)生的體能，因此個(gè)人的鍛煉也尤為重要。在軍訓(xùn)期間，可以嘗試每天晚上做一些簡單的基礎(chǔ)訓(xùn)練，如俯臥撐、仰臥起坐、深蹲等，這不僅有益于學(xué)生的鍛煉和身體健康，而且還能加深對軍訓(xùn)的了解和認(rèn)識(shí)。
第四段： 良好的心態(tài)
軍訓(xùn)期間，要保持積極的心態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)，以克服一些困難的訓(xùn)練內(nèi)容。每個(gè)人在軍訓(xùn)中都會(huì)遇到一定的疲勞和痛苦，但是保持心態(tài)平和和對自己的鼓勵(lì)，可以緩解這些不適，避免影響訓(xùn)練效果。此外，學(xué)生還可以互相鼓勵(lì)和幫助，盡量避免糾紛和小打小鬧的情況發(fā)生。
第五段： 收獲與感悟
通過本次軍訓(xùn)的體驗(yàn)，讓我更為深入地體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)毅、進(jìn)取”的思想精神，也讓我更加感受到磨練的意義。隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我和我的戰(zhàn)友們一起從這場戰(zhàn)役中走出來，不僅體格更加強(qiáng)健，而且心態(tài)也更為成熟和堅(jiān)定了。
結(jié)論：
到這里，我的簡便軍訓(xùn)心得體會(huì)就要結(jié)束了。相信通過本次的軍訓(xùn)體驗(yàn)，每個(gè)學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，而且還錘煉了意志和信心，為今后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來，我們將以更加飽滿的精神和自信的步伐，走向光輝的未來。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇二
第一段：簡介簡便計(jì)算和計(jì)算工具的重要性（200字）
簡便計(jì)算是指通過簡單的方法進(jìn)行計(jì)算的技巧。在日常生活中，計(jì)算是一項(xiàng)無法回避的任務(wù)。無論是購物時(shí)計(jì)算價(jià)格總和，還是在工作中計(jì)算數(shù)據(jù)，甚至是處理家務(wù)時(shí)計(jì)算時(shí)間分配，我們都需要進(jìn)行各種各樣的計(jì)算。因此，學(xué)會(huì)簡便計(jì)算和使用相關(guān)的計(jì)算工具是非常重要的。簡便計(jì)算能夠幫助我們提高計(jì)算效率，減少出錯(cuò)概率，更好地應(yīng)對計(jì)算任務(wù)的挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享我對簡便計(jì)算的一些心得體會(huì)。
第二段：使用計(jì)算器提高計(jì)算效率（200字）
計(jì)算器是我們最常用的計(jì)算工具之一。使用計(jì)算器能夠大大提高計(jì)算效率，尤其是在處理大量數(shù)字和進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算時(shí)。它能快速進(jìn)行加減乘除運(yùn)算，以及處理各種數(shù)學(xué)公式和函數(shù)。不僅如此，現(xiàn)代計(jì)算器還具備記憶、統(tǒng)計(jì)、繪圖等功能，為我們的工作和學(xué)習(xí)帶來了便利。我喜歡使用計(jì)算器進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算，尤其是在工作和學(xué)習(xí)中。它不僅提供了準(zhǔn)確的計(jì)算結(jié)果，還幫助我節(jié)省了大量時(shí)間和精力。
第三段：掌握口算技巧準(zhǔn)確計(jì)算（300字）
雖然計(jì)算器在處理復(fù)雜計(jì)算方面非常有效，但在一些簡單計(jì)算上，掌握一些口算技巧也是十分必要的。掌握口算技巧不僅可以提高計(jì)算效率，還可以增強(qiáng)我們的計(jì)算能力。比如，掌握乘法的“交換律”和“乘數(shù)相同法則”可以大大加快乘法計(jì)算的速度。此外，掌握除法的“相同底數(shù)法則”和計(jì)算百分?jǐn)?shù)的技巧也是簡便計(jì)算的重要組成部分。通過不斷練習(xí)，我逐漸掌握了這些口算技巧，并在日常生活中得到了實(shí)際運(yùn)用。
第四段：應(yīng)用數(shù)字化工具簡化計(jì)算任務(wù)（300字）
除了計(jì)算器和口算技巧，數(shù)字化工具也為簡便計(jì)算提供了不少幫助。比如，電子表格軟件能夠幫助我們快速進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和計(jì)算，并生成各種報(bào)表和圖表。統(tǒng)計(jì)軟件可以幫助我們對大量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)結(jié)果和可視化的圖表。此外，移動(dòng)應(yīng)用還能夠?yàn)槲覀兲峁┯?jì)算公式和計(jì)算器等工具。應(yīng)用這些數(shù)字化工具，我們不僅可以提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和效率，還可以更好地組織和管理計(jì)算任務(wù)。
第五段：簡便計(jì)算對個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值（200字）
簡便計(jì)算對個(gè)人和社會(huì)都具有重要的價(jià)值。對個(gè)人而言，掌握簡便計(jì)算技巧和使用相關(guān)的計(jì)算工具，能夠提高計(jì)算能力和解決問題的能力，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。對社會(huì)而言，簡便計(jì)算能夠促進(jìn)科學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和信息管理等領(lǐng)域的進(jìn)步。在現(xiàn)代社會(huì)，計(jì)算已經(jīng)貫穿了各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，因此，掌握簡便計(jì)算至關(guān)重要。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地運(yùn)用簡便計(jì)算技巧和工具，發(fā)揮其最大的潛力，為個(gè)人和社會(huì)帶來更多的積極影響。
總結(jié)：簡便計(jì)算是提高計(jì)算效率和準(zhǔn)確性的重要途徑。通過掌握口算技巧、使用計(jì)算器和數(shù)字化工具，我們可以更好地應(yīng)對各種計(jì)算任務(wù)。簡便計(jì)算不僅對個(gè)人發(fā)展有益，也對社會(huì)進(jìn)步有積極影響。因此，我們應(yīng)該重視并不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐簡便計(jì)算技巧和工具，提升自己的數(shù)學(xué)能力和計(jì)算能力。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇三
青馬，即青年馬拉松比賽，是一項(xiàng)在全國范圍內(nèi)正在逐漸興起的運(yùn)動(dòng)。它關(guān)注青年健康、積極向上的生活態(tài)度，吸引了越來越多的年輕人參與其中。然而，青馬的舉辦不僅需要參賽者的熱情和勇氣，還需要身體素質(zhì)、技術(shù)水平、心理素質(zhì)等方面的實(shí)力。本文旨在從這些方面出發(fā)，總結(jié)青馬參賽者的心得體會(huì)，并提出一些簡便易行的建議，供廣大參賽者參考。
第二段：身體素質(zhì)+心得體會(huì)
青馬需要參賽者擁有較強(qiáng)的身體素質(zhì)，如耐力、爆發(fā)力等。長期的跑步訓(xùn)練是提高身體素質(zhì)的重要途徑。然而，除了正式的訓(xùn)練，參賽者在日常生活中也應(yīng)注意多運(yùn)動(dòng)、多休息。在比賽中，參賽者應(yīng)根據(jù)自己的體力狀況，合理調(diào)配體能，避免過度消耗。此外，在持續(xù)的比賽過程中，身體免不了會(huì)出現(xiàn)各種疲勞、肌肉酸痛等癥狀，參賽者要有足夠的心理準(zhǔn)備和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，在比賽中克服困難，保持穩(wěn)定的心態(tài)。
第三段：技術(shù)水平+心得體會(huì)
除了身體素質(zhì)，青馬還需要參賽者具備較高的技術(shù)水平。長期、系統(tǒng)的跑步訓(xùn)練是提高技術(shù)水平的必備條件。參賽者應(yīng)在正式比賽前進(jìn)行充分的練習(xí)和磨合，從而將技術(shù)水平發(fā)揮到極致。此外，在比賽過程中，參賽者應(yīng)靈敏應(yīng)對賽道情況，掌握好自己的步伐和節(jié)奏。合理使用呼吸技巧、加強(qiáng)肌肉控制等也是提高技術(shù)水平的有效手段。
第四段：心理素質(zhì)+心得體會(huì)
除了身體和技術(shù)，心理素質(zhì)也十分重要。青馬是一項(xiàng)需要堅(jiān)持不懈、反復(fù)練習(xí)的長期項(xiàng)目，參賽者需要擁有強(qiáng)烈的自我激勵(lì)和毅力，以應(yīng)對跑步訓(xùn)練和比賽中的困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，參賽者要保持積極心態(tài)，摒棄焦慮、緊張的情緒，保持輕松自如的狀態(tài)，發(fā)揮出最佳狀態(tài)。
第五段：簡便易行的建議
為了更好地應(yīng)對青馬的挑戰(zhàn)，參賽者應(yīng)多從生活中尋找提高身體素質(zhì)、技術(shù)水平和心理素質(zhì)的辦法，如多參加小型比賽、健身課程、個(gè)人訓(xùn)練等，讓自己更好地適應(yīng)比賽節(jié)奏和環(huán)境。參賽者還應(yīng)在比賽前調(diào)整好生物鐘，預(yù)留一定的充分睡眠時(shí)間，減少比賽前過度消耗?？梢栽囍鴰螹P3聽歌，減輕比賽中的枯燥感。注意隨時(shí)保持通氣暢快，避免跑步中出現(xiàn)不適癥狀。最后，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，享受青馬的樂趣。
結(jié)尾：
青馬是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的比賽。參賽者需要從身體、技術(shù)和心理等多方面具備較高的素質(zhì)。本文從這些方面出發(fā)，總結(jié)了一些參賽者的心得體會(huì)，提出了一些簡便易行的建議。相信這些經(jīng)驗(yàn)和建議，對廣大青馬參賽者有所幫助。希望大家能在比賽中發(fā)揮出最佳水平，收獲自信與成長！
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇四
簡便運(yùn)算是指通過適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化進(jìn)行簡化和合并數(shù)學(xué)運(yùn)算，使數(shù)學(xué)運(yùn)算變得更為簡單和方便。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，簡便運(yùn)算是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。掌握簡便運(yùn)算，不僅可以讓我們更快地解決數(shù)學(xué)問題，還可以讓我們更深刻地理解數(shù)學(xué)。
第二段：介紹簡便運(yùn)算的具體方法
在實(shí)際應(yīng)用中，簡便運(yùn)算的具體方法有很多。其中，分?jǐn)?shù)的化簡、代數(shù)式的化簡以及方程的化簡都是非常重要的。在進(jìn)行分?jǐn)?shù)的化簡時(shí)，我們可以將分子、分母同時(shí)除以一個(gè)相同的數(shù)，使得分?jǐn)?shù)變?yōu)樽詈喎謹(jǐn)?shù)。在進(jìn)行代數(shù)式的化簡時(shí)，我們可以利用因數(shù)分解來進(jìn)行合并同類項(xiàng)和交換順序，從而將式子合并為更簡單的形式。而在進(jìn)行方程的化簡時(shí)，我們可以利用方程的基本性質(zhì)，如加減乘除的性質(zhì)，來進(jìn)行合并和簡化，將方程變?yōu)橐子谟?jì)算的形式。
第三段：總結(jié)簡便運(yùn)算的優(yōu)點(diǎn)
使用簡便運(yùn)算的最大優(yōu)點(diǎn)是可以大大縮短計(jì)算時(shí)間。通過適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化和合并，我們可以將原本復(fù)雜的運(yùn)算簡化為簡單的形式，從而減少計(jì)算的時(shí)間和難度。使用簡便運(yùn)算還可以提高計(jì)算的準(zhǔn)確性，減少計(jì)算出錯(cuò)的概率。而且，掌握簡便運(yùn)算可以讓我們更深刻地理解數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)思維能力。
第四段：運(yùn)用簡便運(yùn)算解決實(shí)際問題的例子
通過將簡便運(yùn)算應(yīng)用到實(shí)際問題中，我們可以快速解決各種數(shù)學(xué)難題。例如，在解決一道簡單的分式運(yùn)算問題時(shí)，我們可以先利用分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以另一個(gè)數(shù)的方法來將分?jǐn)?shù)化簡，然后再進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。又如，在解決一道代數(shù)式的化簡時(shí)，我們可以先找出式子中的同類項(xiàng)，然后將它們合并，從而得到更簡單的式子。通過這些簡便的運(yùn)算方法，我們可以更快速地解決數(shù)學(xué)問題。
第五段：結(jié)論
掌握簡便運(yùn)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備條件。通過適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化和合并數(shù)學(xué)運(yùn)算，我們可以大大縮短計(jì)算時(shí)間，提高計(jì)算準(zhǔn)確性，同時(shí)也能夠更深刻地理解數(shù)學(xué)。在實(shí)際應(yīng)用中，簡便運(yùn)算可以幫助我們快速解決各種難題。因此，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中注重簡便運(yùn)算的應(yīng)用和實(shí)踐。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇五
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生的必修課程，許多同學(xué)都對軍訓(xùn)非常抵觸，認(rèn)為它很辛苦而且乏味。但是，在經(jīng)過了一次“簡便”的軍訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)原來軍訓(xùn)也可以這么輕松愉快！以下是我從這次軍訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。
第二段：簡單的軍訓(xùn)也可以有效
這次軍訓(xùn)的最大特點(diǎn)就是簡單。我們只進(jìn)行了基本的隊(duì)列訓(xùn)練、操場跑步、障礙訓(xùn)練等，但卻讓我們?nèi)〉昧朔浅：玫某煽儭＿@告訴我們，軍訓(xùn)并不一定要非常復(fù)雜才能有效。關(guān)鍵在于訓(xùn)練方法和訓(xùn)練質(zhì)量。
第三段：師長的指導(dǎo)至關(guān)重要
我們這次的師長非常出色，他們每天都給我們詳細(xì)地講解訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，并且給我們提供了非常周到的服務(wù)。他們耐心地解答我們的問題，引導(dǎo)我們正確地理解和執(zhí)行訓(xùn)練任務(wù)。這些指導(dǎo)對我們的軍訓(xùn)成績和體驗(yàn)都起到了非常重要的作用。
第四段：積極的態(tài)度可以改變一切
軍訓(xùn)是一個(gè)非常辛苦的過程，但是我們積極主動(dòng)地對待它，將每一次訓(xùn)練都當(dāng)作挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)來看待，就會(huì)讓每一分鐘都變得充實(shí)而有意義。我的軍訓(xùn)中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是每一次的戰(zhàn)勝都讓我感到非常自豪和滿足。
第五段：總結(jié)
通過這次簡便的軍訓(xùn)，我收獲了很多。它教會(huì)了我如何在困難和挑戰(zhàn)中保持積極和自信；它讓我認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)并不一定非常艱苦，只要考慮到訓(xùn)練效果和方法，就可以變得更加愉快和有效。最后，我覺得軍訓(xùn)不僅可以訓(xùn)練我們的體魄，更重要的是對我們的心理素質(zhì)和人格方面的修養(yǎng)也有重大作用。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇六
近年來，隨著科技的發(fā)展和計(jì)算工具的普及，我們很少需要進(jìn)行手動(dòng)的計(jì)算。然而，掌握簡便計(jì)算方法仍然是一項(xiàng)非常重要的技能。它不僅可以幫助我們在沒有計(jì)算工具的情況下快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算，還可以使我們更好地理解數(shù)字和數(shù)學(xué)概念。在學(xué)習(xí)簡便計(jì)算的過程中，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先，明確使用簡便計(jì)算的目的和意義。簡便計(jì)算方法的核心是利用一些特殊的技巧和性質(zhì)，快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。這些方法幫助我們在計(jì)算中節(jié)約時(shí)間和精力，尤其是在一些繁瑣復(fù)雜的計(jì)算中。而且，通過學(xué)習(xí)簡便計(jì)算方法，我們可以更好地理解數(shù)字和數(shù)學(xué)概念。簡便計(jì)算不僅僅是為了應(yīng)試，它是一項(xiàng)實(shí)用的技能，可以在我們的日常生活中得到應(yīng)用。
其次，掌握基本的簡便計(jì)算方法。在簡便計(jì)算中，熟練掌握基本的計(jì)算方法是非常重要的。例如，有一些簡便的加法和減法規(guī)則，如各位數(shù)相加法、十位數(shù)相加法、相反數(shù)法等。這些規(guī)則減少了計(jì)算過程的繁雜性，使我們能夠快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。除此之外，在乘法和除法的計(jì)算中，掌握快速逼近法、各位數(shù)乘法法則以及簡單的整除法等也是非常有幫助的。只有掌握了這些基本的簡便計(jì)算方法，我們才能更好地應(yīng)用于復(fù)雜的計(jì)算中。
第三，注重練習(xí)和熟悉。學(xué)習(xí)簡便計(jì)算方法并不是一蹴而就的事情，它需要時(shí)間和大量的練習(xí)。只有通過反復(fù)的練習(xí)，我們才能夠熟悉這些方法的應(yīng)用，并且在需要時(shí)能夠熟練地運(yùn)用它們。平時(shí)，在做數(shù)學(xué)題或者進(jìn)行計(jì)算時(shí)，我們可以有意識(shí)地嘗試使用簡便計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，這樣可以提高我們的熟練度。此外，也可以組織一些小型的計(jì)算比賽或者和同學(xué)分享心得，從中找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和樂趣。
第四，培養(yǎng)思維靈活和邏輯思考能力。簡便計(jì)算方法的應(yīng)用需要我們在計(jì)算過程中將計(jì)算步驟合理地組織起來，靈活地運(yùn)用各種計(jì)算規(guī)則和性質(zhì)。因此，通過學(xué)習(xí)簡便計(jì)算方法，我們可以培養(yǎng)我們的思維靈活性和邏輯思考能力。在計(jì)算的過程中，我們可以不斷地分析和思考，找到解題的最優(yōu)解法，從而提高我們的計(jì)算效率。
最后，應(yīng)用簡便計(jì)算方法解決實(shí)際問題。簡便計(jì)算方法不僅僅只是用來做題，它可以應(yīng)用于我們的實(shí)際生活中。例如，在購物時(shí)，我們可以使用各位數(shù)相加法快速算出商品的總價(jià)。在做飯時(shí)，我們可以利用各位數(shù)乘法法則迅速計(jì)算所需的食材數(shù)量。通過應(yīng)用簡便計(jì)算方法解決實(shí)際問題，我們可以提高我們的生活效率，并在日常生活中體會(huì)到簡便計(jì)算的便利性。
總之，學(xué)習(xí)和掌握簡便計(jì)算方法不僅可以幫助我們在沒有計(jì)算工具的情況下快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思考能力。通過練習(xí)和應(yīng)用，我們可以更好地理解數(shù)字和數(shù)學(xué)概念，并在實(shí)際生活中體會(huì)到簡便計(jì)算方法的便利性和實(shí)用性。讓我們一起努力掌握簡便計(jì)算方法，提高我們的計(jì)算技能吧！
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇七
作為一項(xiàng)非常有盛名的馬拉松比賽，青馬是所有跑者心中的夢想和挑戰(zhàn)目標(biāo)。但是，如何在比賽中順利完成自己的目標(biāo)，是每個(gè)參賽者都需要思考的問題。在參加過多次青馬比賽之后，我總結(jié)出了幾點(diǎn)心得和體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┯杏玫膮⒖己蛶椭?BR> 第一段： 提前準(zhǔn)備充分
要在青馬比賽中達(dá)到自己的目標(biāo)，最重要的事情就是提前準(zhǔn)備充分。這包括了訓(xùn)練、飲食和裝備三方面。在訓(xùn)練方面，要根據(jù)自己的實(shí)際情況定期進(jìn)行適量的長跑和間歇訓(xùn)練。在飲食方面，要注意補(bǔ)充足夠的碳水化合物和水分，以保證身體在比賽中有足夠的能量和水分補(bǔ)給。在裝備方面，要選擇合適的跑鞋和服裝，以確保跑步的舒適度和透氣性。
第二段： 分段規(guī)劃有效
在跑青馬比賽時(shí)，要采用分段規(guī)劃的策略。把比賽的每個(gè)階段分成若干小段，設(shè)定自己的目標(biāo)，如保持每一公里的配速、在每個(gè)檢查點(diǎn)中及時(shí)補(bǔ)充水分、保持心情和體力的平穩(wěn)等等。這樣可以讓自己的跑步計(jì)劃更加具體和可操作性。此外，還要注意合理安排和分配體力，讓自己在比賽中保持穩(wěn)定的節(jié)奏，以免浪費(fèi)過多的體力或者出現(xiàn)倦怠的情況。
第三段： 注意心態(tài)調(diào)整
在跑青馬比賽過程中，心態(tài)調(diào)整是非常重要的一個(gè)方面。要保持積極向上的心態(tài)，不要為自己設(shè)置過高的目標(biāo)或者放棄信心，尤其是遇到意想不到的困難或者挑戰(zhàn)時(shí)，更要保持冷靜，以正面的方式面對，不斷調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)，以保持良好的體力和心理狀態(tài)。
第四段： 合理保護(hù)身體
在比賽中要注意合理保護(hù)身體，避免受傷或者疲勞。這包括選擇合適的跑步姿勢和跑步方式，避免扭傷或者拉傷肌肉等等。此外還要注意天氣和氣溫的變化，根據(jù)實(shí)際情況增減衣物，以防止自己在比賽過程中感冒或者受涼。
第五段： 堅(jiān)持不懈實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
最后，要在跑青馬比賽中堅(jiān)持不懈，不斷地努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。無論是完賽還是破紀(jì)錄，都需要付出巨大的努力和付出。在比賽中，要始終保持韌性和毅力，以克服所有的困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己最終的目標(biāo)。
總之，在青馬比賽中取得成功，需要充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃，以及合理的心態(tài)調(diào)整和鍛煉方法。只有這樣，才能在比賽中順利完成自己的目標(biāo)，成為一名真正的跑者。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇八
在日常生活中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行各種運(yùn)算，如加減乘除、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)等，這些運(yùn)算看起來簡單，但在實(shí)際操作中，我們往往會(huì)耗費(fèi)很長的時(shí)間和精力。因此，學(xué)會(huì)一些簡便運(yùn)算的方法可以有效地提高我們的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確度，拓展我們的計(jì)算思路。下面我將分享一些我學(xué)習(xí)簡便運(yùn)算的心得體會(huì)。
第二段：快速計(jì)算加減運(yùn)算
加減運(yùn)算是我們?nèi)粘Ｉ钪凶罨镜倪\(yùn)算，快速計(jì)算加減運(yùn)算可以極大地提高我們的計(jì)算效率。其中一個(gè)簡單的技巧是首尾相加法。例如，我們要計(jì)算24+35，我們可以將24的個(gè)位數(shù)和35的個(gè)位數(shù)相加，再將十位數(shù)相加，即得59。同樣地，25+39可以計(jì)算為（2+3）+（5+9）=19。通過這種方法，可以很快地計(jì)算出兩個(gè)數(shù)字的總和。
第三段：快速計(jì)算乘法
乘法是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)必須掌握的一項(xiàng)基本運(yùn)算。關(guān)于簡便的乘法運(yùn)算，最常用的方法是豎式計(jì)算。然而，當(dāng)我們需要計(jì)算大量的乘法表達(dá)式時(shí)，使用豎式計(jì)算仍然相對繁瑣。因此，我們可以使用快速乘法的技巧。例如，如果我們需要計(jì)算27×32，我們可以將27拆分為20+7，32拆分為30+2，然后將20×30、20×2、7×30、7×2分別相加，即（20×30）+（20×2）+（7×30）+（7×2）=540+40+210+14=804。使用快速乘法，可以讓我們快速、準(zhǔn)確地計(jì)算出較復(fù)雜的乘法表達(dá)式。
第四段：快速計(jì)算分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)是我們經(jīng)常遇到的運(yùn)算之一。對于分?jǐn)?shù)運(yùn)算，我們可以將其轉(zhuǎn)化為小數(shù)進(jìn)行計(jì)算，或者使用通分的方法將分?jǐn)?shù)化簡到同一分母后進(jìn)行加減運(yùn)算。而計(jì)算百分?jǐn)?shù)時(shí)，我們可以使用分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。例如， 75%可以轉(zhuǎn)化為75/100，進(jìn)一步簡化為3/4。這樣，我們可以通過對分?jǐn)?shù)的計(jì)算，快速地計(jì)算百分?jǐn)?shù)。
第五段：總結(jié)
學(xué)會(huì)簡便運(yùn)算方法，能夠有效地提高我們的計(jì)算效率和準(zhǔn)確度。以上介紹的方法只是其中的幾種而已，運(yùn)用不同的方法根據(jù)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)挠?jì)算方法，能夠使我們在計(jì)算時(shí)變得更加高效。當(dāng)然，我們在使用簡便方法的同時(shí)也要注意計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性，不要忽視小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字，以不影響結(jié)果的準(zhǔn)確性。最后，學(xué)習(xí)簡便運(yùn)算不僅能提高我們的計(jì)算能力，也能夠幫助我們更好地應(yīng)對生活和工作中的各種需求。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇九
近年來，青馬比賽已經(jīng)成為人們備受關(guān)注的賽事，也成為越來越多人熱衷的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。但是，參加青馬比賽并不是一件輕松的事情。為了取得好成績，選手們需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力來進(jìn)行訓(xùn)練和準(zhǔn)備。在這個(gè)過程中，我們需要時(shí)刻關(guān)注自身的訓(xùn)練狀態(tài)，并總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)，以便更加高效地訓(xùn)練。下面，本文主要就青馬訓(xùn)練中心得和體會(huì)，闡述一些簡便的方法。
第二段：規(guī)劃訓(xùn)練計(jì)劃，注意飲食
要想取得好成績，訓(xùn)練計(jì)劃是至關(guān)重要的。在訓(xùn)練計(jì)劃中，我們應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況來安排合理的訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練時(shí)間，以達(dá)到最佳的訓(xùn)練效果。此外，在訓(xùn)練的同時(shí)，我們更應(yīng)該關(guān)注自己的飲食。充足的蛋白質(zhì)和碳水化合物對于體力訓(xùn)練非常重要，也可根據(jù)自己喜好選擇飲食。同時(shí)，避免攝入高脂肪和高熱量的食物，以免對身體健康造成不良影響。
第三段：鍛煉心肺功能，注重拉伸
青馬比賽主要考驗(yàn)的是長距離長時(shí)間的耐力，所以攝取正確的飲食和正確的鍛煉方式對提高心肺功能非常重要。為了讓自己的心肺功能達(dá)到最佳的狀態(tài)，我們應(yīng)該注重有氧運(yùn)動(dòng)，如長時(shí)間慢跑和游泳等。同時(shí)，在鍛煉之后，一定要注重拉伸運(yùn)動(dòng)，確保身體各部位肌肉放松，以免出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷。
第四段：培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣對于參加青馬比賽至關(guān)重要。我們應(yīng)該意識(shí)到運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)并做到如下：穿舒適的運(yùn)動(dòng)衣服，鞋子合適，不磨腳不累，比賽前一天充分休息等。執(zhí)行好良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，能夠讓我們在比賽中更加游刃有余。同時(shí)，還能讓我們的身體健康和運(yùn)動(dòng)效果得到更好的提升。
第五段：總結(jié)
總之，參加青馬比賽并成績優(yōu)異，需要我們在訓(xùn)練和參賽過程中充分準(zhǔn)備，同時(shí)注重鍛煉、飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。這并不是一時(shí)的事情，而是需要我們不斷的付出和堅(jiān)持。只有我們能夠嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計(jì)劃，注意體態(tài)調(diào)整，培養(yǎng)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，才能夠在比賽時(shí)挑戰(zhàn)自我，同時(shí)更加充分地體驗(yàn)這場難忘的比賽。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十
計(jì)算是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)技能。無論是在工作中還是在生活中，我們都要不斷地進(jìn)行各種各樣的計(jì)算。然而，長時(shí)間進(jìn)行大量的繁雜計(jì)算是一項(xiàng)十分繁瑣和耗時(shí)的工作。為了解決這個(gè)問題，簡便計(jì)算應(yīng)運(yùn)而生。通過簡便計(jì)算，我們能夠更加高效地完成各種計(jì)算任務(wù)，極大地提高自己的計(jì)算效率。在進(jìn)行簡便計(jì)算的過程中，我積累了一些心得體會(huì)。
首先，要熟練掌握計(jì)算規(guī)則。計(jì)算規(guī)則是進(jìn)行簡便計(jì)算的基礎(chǔ)，只有掌握了計(jì)算規(guī)則，我們才能夠在處理計(jì)算問題時(shí)快速準(zhǔn)確地抓住關(guān)鍵點(diǎn)，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。例如，在進(jìn)行乘法計(jì)算時(shí)，我們可以將數(shù)的因數(shù)拆分后再計(jì)算，或者利用乘法分配率，都能夠提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性。因此，我們必須對計(jì)算規(guī)則進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)和理解，并通過大量的練習(xí)來熟練掌握。
其次，要注重計(jì)算的整體性和結(jié)構(gòu)性。有時(shí)候，一個(gè)復(fù)雜的計(jì)算問題可能由多個(gè)小問題組成。在進(jìn)行簡便計(jì)算時(shí)，我們應(yīng)該將整體的計(jì)算問題分解為不同的小問題，并逐個(gè)解決。這樣不僅可以減少計(jì)算的難度，還可以確保計(jì)算的準(zhǔn)確性。例如，對于一個(gè)長而復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，我們可以根據(jù)不同運(yùn)算符的優(yōu)先級逐步計(jì)算，最終得到結(jié)果。通過對計(jì)算問題進(jìn)行整體性和結(jié)構(gòu)性地拆解，我們可以更好地處理計(jì)算問題。
此外，要善于利用計(jì)算工具和技巧?，F(xiàn)代科技的快速發(fā)展為我們提供了各種各樣的計(jì)算工具和技巧。在進(jìn)行簡便計(jì)算時(shí)，我們要善于利用這些工具和技巧，以提高計(jì)算的效率和準(zhǔn)確性。例如，我們可以使用計(jì)算器或電腦軟件來進(jìn)行大量的繁雜計(jì)算，使我們可以更快速地得到結(jié)果。同時(shí)，通過合理使用一些計(jì)算技巧，如四舍五入、近似計(jì)算等，我們可以在保證一定的準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高計(jì)算的速度。
此外，要培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣和思維方式。進(jìn)行簡便計(jì)算不僅僅是一個(gè)技術(shù)問題，更是一個(gè)思維問題。我們要通過培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣和思維方式，使自己在進(jìn)行計(jì)算時(shí)更加高效和準(zhǔn)確。例如，我們可以通過刻意練習(xí)，逐漸提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性，建立起良好的計(jì)算直覺。同時(shí)，我們還可以通過日常生活中的一些小技巧，如使用近似值、估算等，來有效地縮短計(jì)算時(shí)間。
最后，要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)。簡便計(jì)算是一項(xiàng)終身的學(xué)習(xí)過程，沒有人能在短時(shí)間內(nèi)成為計(jì)算領(lǐng)域的專家。因此，我們要保持對新計(jì)算方法和技巧的學(xué)習(xí)和探索，并不斷改進(jìn)自己的計(jì)算能力。通過與他人的交流和討論，我們可以不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而提高自己的計(jì)算水平。
綜上所述，簡便計(jì)算是一項(xiàng)能夠極大提高計(jì)算效率的技能。通過熟練掌握計(jì)算規(guī)則、注重計(jì)算的整體性和結(jié)構(gòu)性、善于利用計(jì)算工具和技巧、培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣和思維方式，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)，我們可以在進(jìn)行計(jì)算時(shí)更加高效和準(zhǔn)確。因此，在日常生活中要不斷地積累簡便計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的計(jì)算能力，以應(yīng)對各種各樣的計(jì)算任務(wù)。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十一
近年來，數(shù)學(xué)一直是我最頭痛的學(xué)科之一，然而，簡便運(yùn)算卻讓我對數(shù)學(xué)有了一些不同的感受。簡便運(yùn)算是一種相對簡單的計(jì)算方法，它可以使我們在日常生活中更快捷地處理各種數(shù)據(jù)，隨著時(shí)間的推移，我對簡便運(yùn)算的理解也在不斷深化。
第一段，簡便運(yùn)算的定義和介紹
簡便運(yùn)算是一種更快捷、方便的數(shù)學(xué)計(jì)算方法，在人們的生活中應(yīng)用廣泛。它主要是通過一些簡單的計(jì)算技巧，來迅速計(jì)算出各種數(shù)學(xué)方程式。它包含的技巧很多，如乘法口訣表、特殊公式、簡便計(jì)算方法等等。簡便運(yùn)算不僅可以幫我們在考試中更快地解題，也可以在日常生活中運(yùn)用，為我們省去很多時(shí)間。
第二段，我的簡便運(yùn)算心得
我平常對簡便運(yùn)算比較感興趣，因?yàn)樗軌蜓杆俚赜?jì)算出數(shù)學(xué)問題。最開始，我主要掌握的是基礎(chǔ)的計(jì)算方法，例如快速計(jì)算乘法口訣表中的數(shù)字，提高自己的口算水平。隨著不斷的學(xué)習(xí)，我掌握了更多的簡便技巧，例如對于常見的分?jǐn)?shù)，我能通過把分子和分母同時(shí)除以相同數(shù)的方法快速進(jìn)行約分，這樣不僅計(jì)算快捷，更能幫助我更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)。
第三段，簡便運(yùn)算在考試中的應(yīng)用
簡便運(yùn)算在考試中應(yīng)用廣泛，學(xué)生們可以根據(jù)考試題型，靈活選擇適合自己的簡便技巧。例如，在做快速計(jì)算題時(shí)，可以運(yùn)用乘法口訣表的技巧，快速算出結(jié)果。而在計(jì)算幾何中，可以學(xué)會(huì)利用各種公式和特殊的幾何形態(tài)，來解決困難的計(jì)算問題。同時(shí)，對于有些多項(xiàng)式計(jì)算題，我們也可以利用特殊公式進(jìn)行推導(dǎo)和計(jì)算，從而節(jié)省時(shí)間，提高解題效率。
第四段，簡便運(yùn)算在生活中的應(yīng)用
簡便運(yùn)算不僅可以在考試中應(yīng)用，也可以在日常生活中與我們息息相關(guān)，如日常生活中的工時(shí)計(jì)算，購物計(jì)算、賬單檢查等。例如，在購物的時(shí)候計(jì)算商品的總價(jià)或者打折金額，我們可以利用百分比運(yùn)算進(jìn)行快速計(jì)算。同時(shí)，在賬單檢查時(shí)，我們可以運(yùn)用加減法進(jìn)行核對，更加準(zhǔn)確無誤。這些運(yùn)算技巧，都可以幫助我們節(jié)省時(shí)間，更加高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。
第五段，總結(jié)
總的來說，簡便運(yùn)算是一種能夠提高我們計(jì)算效率的技巧，既可以應(yīng)用于考試中，又可以在生活中幫助我們更加便捷地計(jì)算各種數(shù)據(jù)。通過不斷地練習(xí)和應(yīng)用，我們可以更加熟練地掌握這些技巧，從而提高計(jì)算能力，更加深入理解數(shù)學(xué)知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要掌握基礎(chǔ)的運(yùn)算方法，還要學(xué)會(huì)對知識(shí)進(jìn)行更深層次的探究和思考，這樣才能夠做到真正的有效運(yùn)用。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十二
小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算題中的簡便運(yùn)算是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，它是計(jì)算題中最靈活的一種題型，能充分鍛煉學(xué)生思維的靈活性，對提高學(xué)生的計(jì)算能力有著重要作用。為此，我們在教學(xué)中務(wù)必突破這一難點(diǎn)。要想有效的實(shí)施簡便運(yùn)算教學(xué)，讓學(xué)生熟練掌握簡便運(yùn)算，并不是一件易事。筆者就自身的教學(xué)實(shí)踐談一些淺顯的認(rèn)識(shí)。
一、教師要對簡便運(yùn)算有明確清晰的認(rèn)識(shí)。首先，要明確何謂簡便運(yùn)算？一般來說，就是靈活、正確、合理地運(yùn)用各種定義、定理、定律、性質(zhì)、法則等等，改變原有的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算，提高計(jì)算速度和正確率。變難為易，變繁為簡，變慢為快。強(qiáng)調(diào)的是“正確”、“靈活”。其次，要認(rèn)識(shí)到簡便運(yùn)算的作用。簡便運(yùn)算在幫助學(xué)生理解定義、定律、法則，提高計(jì)算能力，鍛煉學(xué)生靈活思維能力，提升學(xué)生數(shù)學(xué)能力等方面都起到非常重大的作用。
二、簡便運(yùn)算教學(xué)應(yīng)遵循的原則。
1、無定法。很多的簡便運(yùn)算題目有多種簡便之法，只要合理、正確都要對學(xué)生的算法給予肯定，不一定要強(qiáng)化最優(yōu)的算法，教師可以試列舉學(xué)生們的不同算法，給學(xué)生一個(gè)自行分析、比較、反思的過程，從而使學(xué)生思維得到更全面的鍛煉。這時(shí)，教師再強(qiáng)調(diào)：簡便運(yùn)算的思路有很多，但是，只要把握“簡便”這個(gè)解題關(guān)鍵，正確、合理地使用定義、定律、法則，就應(yīng)該是正確的，使學(xué)生對簡便運(yùn)算的實(shí)質(zhì)有了更進(jìn)一步的理解。
2、簡便的效果。有些簡算題在計(jì)算的過程中可能會(huì)出現(xiàn)解題格式不規(guī)范，但結(jié)果是正確的，算法也合理，過程也簡便，這時(shí)我們就不能僅僅停留在追求形式而否定學(xué)生的算法，而要著重于學(xué)生的算法是否合理、是否達(dá)到“簡便”的效果，過分強(qiáng)調(diào)形式反而會(huì)束縛學(xué)生思維。
3、把握本質(zhì)。許多學(xué)生都頭痛這樣的題：“計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。”在解決這類題時(shí)它不僅要求學(xué)生能明確運(yùn)算順序，正確計(jì)算，還要求學(xué)生有一定的分析、觀察能力，甚至要有一些直覺，能準(zhǔn)確找出能夠簡算的題目，并合理的進(jìn)行簡算。要想順利完成這種題就必須對簡便運(yùn)算的理解要透徹，更要把握簡便運(yùn)算的本質(zhì)，既不能漏了哪道題可以簡算，也不能把不能簡算的題錯(cuò)誤的進(jìn)行簡算。
三、簡便運(yùn)算教學(xué)的主要策略。
1、整體把握，及早滲透，注重激趣。簡便運(yùn)算是小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的重要組成部分，要從學(xué)生一開始接觸計(jì)算就從不同的角度滲透“簡便”的思想，如20以內(nèi)的加減法中的“湊十法”等。不要等到了四年級，簡便運(yùn)算作為獨(dú)立題型出現(xiàn)時(shí)向?qū)W生明確簡便運(yùn)算的理念。簡便運(yùn)算可以化繁為簡，化難為易，運(yùn)用簡便運(yùn)算使計(jì)算變得簡單輕松，讓學(xué)生感受到計(jì)算的快樂，提高學(xué)生運(yùn)用“簡便”的意識(shí)。
2、強(qiáng)化定義、定理、法則、性質(zhì)等等的教學(xué)。靈活運(yùn)用定義、定理、法則、性質(zhì)是學(xué)生進(jìn)行簡便運(yùn)算的基石，學(xué)生只有對定義、定理、法則、性質(zhì)的深入透徹的理解，才能在簡便運(yùn)算中運(yùn)用靈活自如，才會(huì)把握“簡算”的本質(zhì)。
3、在示范、總結(jié)、反思中糾正。通過對學(xué)生的簡算練習(xí)中出現(xiàn)的多種算法的列舉示范、及時(shí)總結(jié)，充分肯定學(xué)生不同的簡便思路，讓學(xué)生自行對比反思，從而不斷地糾正錯(cuò)誤，提高正確率，逐步達(dá)到嫻熟。
4、在教學(xué)中做到循序漸進(jìn)。在教學(xué)過程中先是讓學(xué)生做大量直接簡算的題目，列舉各種不同的思路，通過練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出一些常見的簡算數(shù)的對象，如125和8、25和4、可以湊整十的數(shù)，讓學(xué)生對簡算有了比較深刻的理解和直覺。再讓學(xué)生重溫混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，力求學(xué)生做到不假思索就能按正確的順序計(jì)算。最后再讓學(xué)生做有難度的簡算題，讓學(xué)生不知不覺中就把簡算運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活的計(jì)算中，也讓學(xué)生懂得了學(xué)以致用的道理。
總之，簡便運(yùn)算是一種高級的混合運(yùn)算，學(xué)好了簡便運(yùn)算，有利于提高學(xué)生的計(jì)算能力、計(jì)算速度，更重要的是學(xué)生對定義、定理、法則、性質(zhì)的理解會(huì)達(dá)到一個(gè)新的境界，鍛煉學(xué)生思維能力，拓展了學(xué)生思路。為此，在教學(xué)中務(wù)必重視簡便運(yùn)算，注重簡便運(yùn)算靈活的思路教學(xué)，使學(xué)生的思維能力得到提高，讓簡便運(yùn)算變得簡單。
竹溪縣長安學(xué)校李令軍
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十三
《連減的簡便計(jì)算》是一節(jié)計(jì)算課，為了有效地讓學(xué)生思考，自己探索不同算法，并能選擇自己喜歡的或適合自身特點(diǎn)的計(jì)算方法。我在教學(xué)時(shí)：
1、創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡和熟悉的情境，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的問題情境中感受知識(shí)的形成過程，在解決生活問題中理解連減的`簡便計(jì)算，體驗(yàn)解決問題的多樣化。
2、通過設(shè)計(jì)游戲練習(xí)：看看哪種方法更簡便？讓學(xué)生在對比中明白：哪種方法簡便不能一概而論，要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，選擇合適的方法進(jìn)行簡便計(jì)算，符合學(xué)生的思維發(fā)展。
3、在解決過程實(shí)際問題中掌握學(xué)習(xí)方法：例如，舉例驗(yàn)、用順口溜、口訣或打比方的'方法幫助理解記憶等。
綜上所述其成效，但本堂課仍存不足之處：
1、在簡便計(jì)算中，學(xué)生對減法質(zhì)的逆向運(yùn)用掌握不理想，需加強(qiáng)指導(dǎo)練習(xí)。從而靈活的掌握計(jì)算方法，提高計(jì)算能力。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十四
我是四年級的數(shù)學(xué)教師，連續(xù)教了幾年四年級，在運(yùn)算定律的教學(xué)上可以說很不成功，剛學(xué)一個(gè)新定律學(xué)生還會(huì)做，可是學(xué)完了綜合運(yùn)用時(shí)就一塌糊涂，尤其是乘法分配律學(xué)生更難掌握，經(jīng)常和乘法結(jié)合律混淆，計(jì)算起來漏洞百出，今年我仔細(xì)的反思了教學(xué)過程認(rèn)為，教學(xué)時(shí)還沒有真正讓學(xué)生明白他的實(shí)際應(yīng)用，特沒有挖掘出定律之間的區(qū)別，所以學(xué)生用起來就比較難，做起題來就錯(cuò)出累累，通過反思我明白教師得“導(dǎo)”是多么重要，要做名師是要付出很多呀，教到老要學(xué)到老，要更新教學(xué)方法，這樣才能不斷成長。
什么是定律?固定的規(guī)律也.學(xué)生之所以混淆,因?yàn)樗麄儧]有比較著學(xué),說白了是老師沒有比較著教.為什么孤立的學(xué)某一個(gè)定律時(shí),大部分學(xué)生能掌握,而綜合在一起就混淆了呢?因?yàn)樗麄儗W(xué)到了單一的知識(shí).要解決這問題,老師在教學(xué)時(shí),要注意每教一個(gè)新定律就讓學(xué)生和過去學(xué)的進(jìn)行比較,再加上配套的練習(xí)肯定效果很好!
數(shù)學(xué)關(guān)鍵要讓學(xué)生領(lǐng)悟其內(nèi)涵!平日課堂是非常重要的.,如果忽視了課堂教學(xué)效率,復(fù)習(xí)的時(shí)候,將會(huì)事倍功半!
本人非楊先生也,借用他的博客空間交流而已.,
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十五
分?jǐn)?shù)乘法簡便計(jì)算是在學(xué)生學(xué)習(xí)了運(yùn)用乘法運(yùn)算定律使整、小數(shù)乘法計(jì)算簡便和分?jǐn)?shù)加、減、乘法計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，通過教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律不僅適用于小數(shù)、整數(shù)乘法，而且也適用于分?jǐn)?shù)乘法，使計(jì)算簡便。有助于提高計(jì)算效率，有利于實(shí)際應(yīng)用。
教學(xué)中，我設(shè)計(jì)以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主，小組討論為輔，大膽猜想為依據(jù)，實(shí)例驗(yàn)證為手段，集體歸納為結(jié)果的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，學(xué)生完全是學(xué)習(xí)的主人，而我只是輔助性的導(dǎo)，包括練習(xí)的.設(shè)計(jì)都充分體現(xiàn)了這一理念。
原以為學(xué)生已學(xué)過了整數(shù)和小數(shù)的簡便運(yùn)算，分?jǐn)?shù)乘法簡便運(yùn)算又只應(yīng)用乘法交換律、結(jié)合律和分配律，學(xué)生掌握肯定不錯(cuò)。事實(shí)證明上課效果還不錯(cuò)，可是作業(yè)中錯(cuò)誤率極高。問題究竟出在哪里？我回顧了這節(jié)課，發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)是努力體現(xiàn)了課改的精神，整節(jié)課運(yùn)用了三步導(dǎo)學(xué)模式，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、展示交流。課堂力求能讓學(xué)生完成的教師決不代替，發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)解決問題能力。卻忽略了讓學(xué)生理解知識(shí)這個(gè)最根本的教學(xué)目標(biāo)。由于教材沒有例題，練習(xí)過于簡單，學(xué)生往往不需要太多的思考，新授的問題就迎刃而解，大大地縮小了學(xué)生思維的空間，如何發(fā)揮教學(xué)的作用呢？怎樣來培養(yǎng)學(xué)生靈活的簡便算能力？經(jīng)過反思后，我認(rèn)為在教學(xué)關(guān)于簡便計(jì)算應(yīng)從下面著手：
不能單純地依賴模仿和記憶。讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，自主探索，合作交流加強(qiáng)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系是學(xué)數(shù)學(xué)的重要方式。在教學(xué)中我提問了多個(gè)學(xué)生，用語言描述加法定律，結(jié)果沒有一個(gè)學(xué)生描述的清楚，倒是對用字母表示運(yùn)算定律輕車熟路，問為什么這樣做，都是用字母表示定律來回答。我想如果能讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際舉例來說明，注重通過實(shí)際情境來分析算式，幫助學(xué)生從直觀上來理解運(yùn)算定律。效果既會(huì)加深對定律的理解，也能感受到數(shù)學(xué)計(jì)算與生活的緊密聯(lián)系，提高解決問題能力。用兩種方法解體現(xiàn)了學(xué)生思維方式的多樣化，從不同角度思考問題、解決問題。出現(xiàn)算法的多樣化后，我們應(yīng)該利用這個(gè)契機(jī)，從而建立起簡便運(yùn)算模型：為后面的變式靈活、合理地進(jìn)行簡便運(yùn)算打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。借助數(shù)學(xué)知識(shí)的現(xiàn)實(shí)原型，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生理解所學(xué)運(yùn)算定律，構(gòu)建個(gè)性化的知識(shí)意義。其次，是混合運(yùn)算與簡算混淆，亂用簡便運(yùn)算，另外是分配律用錯(cuò)的最多。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十六
學(xué)習(xí)加減法的簡便計(jì)算之前，學(xué)生已接觸過這類應(yīng)用題，大部分學(xué)生都能在理解算理的基礎(chǔ)上掌握兩種解答方法，但對這算法沒能歸納、概括，因此這一節(jié)課的教學(xué)應(yīng)重在讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩個(gè)算式的異同點(diǎn)，并通過具體的計(jì)算、比較，得出結(jié)論：有時(shí)從一個(gè)數(shù)里減去兩個(gè)數(shù)的和比較簡便，有時(shí)依次減就比較簡便。從而靈活的掌握計(jì)算方法，提高計(jì)算能力。
新課標(biāo)提出：讓學(xué)生在熟悉的生活具體情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。對課本上的例題，在備課時(shí)我猶豫了許久：是采用現(xiàn)成的例題，還是另選生活中的素材重組新題進(jìn)行教學(xué)，后來經(jīng)過思考，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)校圖書室購書并不陌生，并對這種應(yīng)用題有一定的解答能力，于是在備課時(shí)，我決定采用書上的例題。在教學(xué)中，我先讓學(xué)生自己用兩種方法解答這一題目，又指名說解答此題時(shí)每一步的算理，最后讓學(xué)生分組討論舉出生活中類似的例子，這樣通過學(xué)生熟悉的生活情景，很好地體驗(yàn)“生活數(shù)學(xué)”，激活了學(xué)生原有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生愿意去主動(dòng)探索知識(shí)。
算法多樣化，算法優(yōu)化既是教學(xué)改革的趨勢，也是新課程的標(biāo)準(zhǔn)理念之一，特別是算法優(yōu)化，是提高學(xué)生計(jì)算能力的重要環(huán)節(jié)，本節(jié)課在學(xué)生通過分組計(jì)算、分組討論已能明顯感受到：從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可改為從一個(gè)數(shù)里減去這兩個(gè)數(shù)的和，可以使計(jì)算簡便，并能利用這種方法正確、快速的計(jì)算出例2。為開發(fā)學(xué)生的心理定勢，更為了讓學(xué)生選擇最佳的計(jì)算方法，我出了這樣一道題376-138-176，通過計(jì)算、比較，使學(xué)生感悟到不是所有題都選取從一個(gè)數(shù)里減去兩個(gè)數(shù)的和簡便，而應(yīng)選擇先減176，再減138的方法更為簡便，從而使學(xué)生明白：計(jì)算題也要認(rèn)真審題，選取最佳的計(jì)算方法，讓學(xué)生在應(yīng)用中比較，在比較中感悟，符合學(xué)生的思維發(fā)展。
本堂課的教學(xué)，雖從教學(xué)內(nèi)容上來說，已基本達(dá)到目的；從教學(xué)手段上來說，采用了學(xué)生有興趣的編題、競賽、討論、數(shù)學(xué)醫(yī)院的方式，整節(jié)課學(xué)生也活躍，但平時(shí)內(nèi)向、不敢發(fā)言的學(xué)生仍未能舉手答問，在合作交流時(shí)，就只做了一個(gè)聽眾，而不能積極主動(dòng)地參與大家的討論，我也一直在苦苦思索：怎樣才能在短短的四十分鐘內(nèi)既完成教學(xué)任務(wù)，又能培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的參與合作意識(shí)。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十七
《運(yùn)算定律和簡便運(yùn)算的復(fù)習(xí)》教學(xué)反思經(jīng)過思考的課堂，老師游刃有余，學(xué)生思維得到拓展。不同的學(xué)生都有所進(jìn)步。
1、本節(jié)課我本著學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。而且本身就是一節(jié)復(fù)習(xí)課。所以凡是學(xué)生能說清的，我絕不添言；學(xué)生說不清的，練著說；還說不明白，優(yōu)秀學(xué)生引領(lǐng)。
2、把教學(xué)目的給孩子，把學(xué)習(xí)方案給孩子。放手讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)運(yùn)算定律，并小組同學(xué)互說定義和字母表達(dá)式，并思考如何把定律和性質(zhì)進(jìn)行分類合理。學(xué)生的表現(xiàn)讓我驚異。兩種分類方法說的頭頭是道。思路清晰：可以根據(jù)四則混合運(yùn)算，進(jìn)行分類：加法有加法交換律，加法結(jié)合律；減法的運(yùn)算性質(zhì)；乘法有乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律；除法有除法的運(yùn)算性質(zhì)。
還可以根據(jù)運(yùn)算符號變換分類：加法交換律、乘法交換律；加法結(jié)合律、乘法結(jié)合律；減法的運(yùn)算性質(zhì)、除法的運(yùn)算性質(zhì)；乘法分配律。給學(xué)生機(jī)會(huì)，他會(huì)還你一個(gè)奇跡！
3、在乘法分配律的匯報(bào)過程中，學(xué)生的理解表達(dá)能力受阻，一方面原因是小組討論學(xué)習(xí)的過程中，實(shí)效性還有所欠缺，只挑選容易的定律進(jìn)行交流，自主復(fù)習(xí)內(nèi)容不夠全面。另一方面此部分內(nèi)容有一定難度，也是本節(jié)課復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)所在，后面習(xí)題針對此項(xiàng)進(jìn)行了重點(diǎn)復(fù)習(xí)，進(jìn)行了補(bǔ)充。
4、我認(rèn)為本節(jié)課，基礎(chǔ)練習(xí)題目全面，有口答，有分析判斷，有應(yīng)用題目動(dòng)筆，拓展訓(xùn)練能夠從出題者的思維角度自主發(fā)散思維，總結(jié)簡便運(yùn)算的規(guī)律。使簡便運(yùn)算更加活學(xué)活用。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十八
設(shè)計(jì)這節(jié)課，基于兩點(diǎn)：我們都知道，復(fù)習(xí)課很不好上，上不好就成了練習(xí)題的羅列。它既不像新授課那樣有新鮮感，也不向練習(xí)課一樣有成就感，沒有復(fù)習(xí)課可操作的模式，上不好就成了練習(xí)題的展覽課。公開課中，很少上復(fù)習(xí)課的，上這節(jié)課，對我來說本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們都知道，簡便運(yùn)算是小學(xué)階段一個(gè)很重要的內(nèi)容，而且容易出錯(cuò)，即便是到了六年級畢業(yè)班，錯(cuò)誤也是層出不窮，學(xué)生對于運(yùn)算定律都能倒背如流，但是一遇上具體題目，又完全不是那么回事了。往往是說一套，做一套，基于這種情況，我設(shè)計(jì)了這節(jié)整理復(fù)習(xí)課。所以在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候，我整體上把握這樣方向和原則：
簡單的題目一筆帶過，乘法分配率的變式比較多，重點(diǎn)突破。允許學(xué)生出錯(cuò)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)他們在計(jì)算時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)各種做題方法的不同之處，進(jìn)行梳理，融合貫通，理清知識(shí)的來龍去脈，詳細(xì)分類。
本著這一思想，這節(jié)課的設(shè)計(jì)，我分三個(gè)大的環(huán)節(jié)：
第一個(gè)環(huán)節(jié)、復(fù)習(xí)運(yùn)算定律，做好知識(shí)準(zhǔn)備。
一開始上課，就復(fù)習(xí)各種運(yùn)算定律，舉例說明，然后用字母表示出來。喚起學(xué)生對以往知識(shí)的回憶。
第二個(gè)環(huán)節(jié)、在自主探索交流中復(fù)習(xí)簡算。
復(fù)習(xí)完了運(yùn)算定律后，按照以往的慣例，就是老師出題考查學(xué)生，學(xué)生在這里是被動(dòng)學(xué)習(xí)。在這里，我以學(xué)生出的錯(cuò)題為抓手，由易到難，由簡單到復(fù)雜，進(jìn)行歸類整理。調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
我這一節(jié)課的設(shè)計(jì)，還側(cè)重計(jì)算的方法和技巧，從方法和技巧上給這些簡便計(jì)算的題目歸類，小學(xué)常用的簡算技巧基本就是五大類：
1、直接湊整
2、拆數(shù)湊整
3、帶符號搬家
4、提取公因數(shù)
5、創(chuàng)造公因數(shù)
直接湊整是公式的簡單套用，難度不大，不成問題。拆數(shù)湊整拆數(shù)分三類：之和，之差，之積。這樣的題目關(guān)鍵在于讓學(xué)生明白為什么要拆開，拆開以后簡便在哪里，怎么簡便，為什么要這樣計(jì)算上。帶符號搬家重在理解帶著哪個(gè)符號搬家，要根據(jù)題目特點(diǎn)靈活運(yùn)用。恒等變形是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的思想方法。恒等變形常常利用我們學(xué)過的加減乘除法的性質(zhì)。做加法時(shí)候，一個(gè)加數(shù)增加，另一個(gè)加數(shù)就要減少同一個(gè)數(shù)，它們的和才不變。除法中式根據(jù)商不變的性質(zhì)做題。
這節(jié)課的重點(diǎn)，我放在了乘法分配律上，錯(cuò)題最多，類型最錯(cuò)。常見的就有五類，正向的，直接湊整，拆數(shù)湊整兩類，反向的，就包括3類。直接提取的，省略×1的題目，積不變規(guī)律（主要是小數(shù)點(diǎn)的變化）這是很多學(xué)生的難點(diǎn)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)、課堂小結(jié)回顧簡算方法。
1、在復(fù)習(xí)課中，注重學(xué)生能力的提高，講練結(jié)合。在本節(jié)課，例題還要精心設(shè)計(jì)，一些不是全班普遍的錯(cuò)例不出示，把時(shí)間留在相仿練習(xí)上，提高學(xué)習(xí)效果。形式可以是學(xué)生獨(dú)立出題，出題的過程是學(xué)生思考的過程，是腦子中簡算的過程?？梢赃@樣說，只要他會(huì)出題，他一定就會(huì)做題。
備課中老師有的語言和提問備的不夠細(xì)，應(yīng)該再細(xì)，要精心設(shè)計(jì)教師的提問！
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十九
段一：引言（100字）
在現(xiàn)代社會(huì)，射擊運(yùn)動(dòng)被越來越多的人所喜愛。然而，射擊卻并非一項(xiàng)容易掌握的技能。為了解決這個(gè)問題，一些簡便射擊技巧被開發(fā)出來，幫助初學(xué)者快速進(jìn)入狀態(tài)。通過個(gè)人的嘗試和實(shí)踐，我對簡便射擊有了深刻的體會(huì)。
段二：正文1（250字）
首先，調(diào)整身體姿勢和眼光非常關(guān)鍵。正確的姿勢可以提高射擊穩(wěn)定性，而準(zhǔn)確的眼光則直接影響準(zhǔn)星對準(zhǔn)目標(biāo)的準(zhǔn)確度。我發(fā)現(xiàn)，在站姿射擊時(shí)，保持均勻的體重分布和稍微彎曲的膝蓋可以讓身體更加穩(wěn)定，并提高瞄準(zhǔn)的精確度。同時(shí)，正確的眼光也非常重要。眼睛應(yīng)該放松并集中在準(zhǔn)星上，而不是過度關(guān)注目標(biāo)。這些簡單的調(diào)整可以提高射擊的穩(wěn)定性和命中率。
段三：正文2（250字）
其次，呼吸控制是影響射擊精確度的關(guān)鍵因素。在射擊之前，我們需要將注意力集中在呼吸上。深吸一口氣，憋住，穩(wěn)定身體，控制情緒，然后緩慢呼出。這樣的呼吸循環(huán)可以幫助我們保持放松的狀態(tài)和穩(wěn)定的槍口。我發(fā)現(xiàn)，在呼氣的時(shí)候進(jìn)行射擊，可以最大限度地減少槍口的晃動(dòng)，提高命中率。一旦我們掌握了呼吸控制的技巧，射擊將變得更加簡單和準(zhǔn)確。
段四：正文3（250字）
最后，持續(xù)的訓(xùn)練和耐心對提高簡便射擊技巧至關(guān)重要。沒有人能在剛開始射擊時(shí)就擁有完美的技巧。持續(xù)的訓(xùn)練是必不可少的。通過每天的練習(xí)，我們可以漸漸掌握正確的姿勢、眼光和呼吸控制。在射擊過程中，耐心也是非常關(guān)鍵的。不要急于求成，要讓自己慢慢成長。帶著耐心和堅(jiān)持，我們可以取得更大的進(jìn)步。
段五：結(jié)尾（350字）
簡便射擊的體會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：只有將理論付諸實(shí)踐，我們才能真正掌握一項(xiàng)技能。簡便射擊技巧雖然被稱為簡便，但實(shí)際上需要反復(fù)的練習(xí)和培養(yǎng)良好的習(xí)慣。通過調(diào)整身體姿勢、眼光和呼吸的方式，我們可以提高射擊的準(zhǔn)確性。然而，這些技巧的掌握需要時(shí)間和耐心。只有通過不斷的練習(xí)和努力，我們才能在射擊中取得更好的效果。無論是作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還是一種休閑娛樂方式，簡便射擊都是一門值得學(xué)習(xí)和探索的技能。只要堅(jiān)持下去，我們就能獲得射擊帶來的快樂和滿足感。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇一
軍訓(xùn)是每個(gè)學(xué)生心中的煩惱，尤其是對于女孩子來說更是如此。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)今的軍訓(xùn)也逐漸有所改變，變得更加便捷和人性化。本文將分享本人的簡便軍訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：注意事項(xiàng)
首先，軍訓(xùn)中穿著的選擇非常重要。在尋找軍服時(shí)，可以選擇合適自己身形的尺碼，不要太垮或太緊。同時(shí)，可以購買一些透氣的運(yùn)動(dòng)內(nèi)衣和褲子，穿上之后不僅可以減少汗水的堆積，而且更為舒適。此外，早上做好防曬措施也是必不可少的，可以在內(nèi)衣的領(lǐng)子、袖口和褲腰處涂抹上防曬霜，可以保護(hù)皮膚免受曝曬的傷害。
第三段： 鍛煉體能
其次，軍訓(xùn)的主要目的便是鍛煉學(xué)生的體能，因此個(gè)人的鍛煉也尤為重要。在軍訓(xùn)期間，可以嘗試每天晚上做一些簡單的基礎(chǔ)訓(xùn)練，如俯臥撐、仰臥起坐、深蹲等，這不僅有益于學(xué)生的鍛煉和身體健康，而且還能加深對軍訓(xùn)的了解和認(rèn)識(shí)。
第四段： 良好的心態(tài)
軍訓(xùn)期間，要保持積極的心態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)，以克服一些困難的訓(xùn)練內(nèi)容。每個(gè)人在軍訓(xùn)中都會(huì)遇到一定的疲勞和痛苦，但是保持心態(tài)平和和對自己的鼓勵(lì)，可以緩解這些不適，避免影響訓(xùn)練效果。此外，學(xué)生還可以互相鼓勵(lì)和幫助，盡量避免糾紛和小打小鬧的情況發(fā)生。
第五段： 收獲與感悟
通過本次軍訓(xùn)的體驗(yàn)，讓我更為深入地體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)毅、進(jìn)取”的思想精神，也讓我更加感受到磨練的意義。隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我和我的戰(zhàn)友們一起從這場戰(zhàn)役中走出來，不僅體格更加強(qiáng)健，而且心態(tài)也更為成熟和堅(jiān)定了。
結(jié)論：
到這里，我的簡便軍訓(xùn)心得體會(huì)就要結(jié)束了。相信通過本次的軍訓(xùn)體驗(yàn)，每個(gè)學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，而且還錘煉了意志和信心，為今后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來，我們將以更加飽滿的精神和自信的步伐，走向光輝的未來。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇二
第一段：簡介簡便計(jì)算和計(jì)算工具的重要性（200字）
簡便計(jì)算是指通過簡單的方法進(jìn)行計(jì)算的技巧。在日常生活中，計(jì)算是一項(xiàng)無法回避的任務(wù)。無論是購物時(shí)計(jì)算價(jià)格總和，還是在工作中計(jì)算數(shù)據(jù)，甚至是處理家務(wù)時(shí)計(jì)算時(shí)間分配，我們都需要進(jìn)行各種各樣的計(jì)算。因此，學(xué)會(huì)簡便計(jì)算和使用相關(guān)的計(jì)算工具是非常重要的。簡便計(jì)算能夠幫助我們提高計(jì)算效率，減少出錯(cuò)概率，更好地應(yīng)對計(jì)算任務(wù)的挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享我對簡便計(jì)算的一些心得體會(huì)。
第二段：使用計(jì)算器提高計(jì)算效率（200字）
計(jì)算器是我們最常用的計(jì)算工具之一。使用計(jì)算器能夠大大提高計(jì)算效率，尤其是在處理大量數(shù)字和進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算時(shí)。它能快速進(jìn)行加減乘除運(yùn)算，以及處理各種數(shù)學(xué)公式和函數(shù)。不僅如此，現(xiàn)代計(jì)算器還具備記憶、統(tǒng)計(jì)、繪圖等功能，為我們的工作和學(xué)習(xí)帶來了便利。我喜歡使用計(jì)算器進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算，尤其是在工作和學(xué)習(xí)中。它不僅提供了準(zhǔn)確的計(jì)算結(jié)果，還幫助我節(jié)省了大量時(shí)間和精力。
第三段：掌握口算技巧準(zhǔn)確計(jì)算（300字）
雖然計(jì)算器在處理復(fù)雜計(jì)算方面非常有效，但在一些簡單計(jì)算上，掌握一些口算技巧也是十分必要的。掌握口算技巧不僅可以提高計(jì)算效率，還可以增強(qiáng)我們的計(jì)算能力。比如，掌握乘法的“交換律”和“乘數(shù)相同法則”可以大大加快乘法計(jì)算的速度。此外，掌握除法的“相同底數(shù)法則”和計(jì)算百分?jǐn)?shù)的技巧也是簡便計(jì)算的重要組成部分。通過不斷練習(xí)，我逐漸掌握了這些口算技巧，并在日常生活中得到了實(shí)際運(yùn)用。
第四段：應(yīng)用數(shù)字化工具簡化計(jì)算任務(wù)（300字）
除了計(jì)算器和口算技巧，數(shù)字化工具也為簡便計(jì)算提供了不少幫助。比如，電子表格軟件能夠幫助我們快速進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和計(jì)算，并生成各種報(bào)表和圖表。統(tǒng)計(jì)軟件可以幫助我們對大量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)結(jié)果和可視化的圖表。此外，移動(dòng)應(yīng)用還能夠?yàn)槲覀兲峁┯?jì)算公式和計(jì)算器等工具。應(yīng)用這些數(shù)字化工具，我們不僅可以提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和效率，還可以更好地組織和管理計(jì)算任務(wù)。
第五段：簡便計(jì)算對個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值（200字）
簡便計(jì)算對個(gè)人和社會(huì)都具有重要的價(jià)值。對個(gè)人而言，掌握簡便計(jì)算技巧和使用相關(guān)的計(jì)算工具，能夠提高計(jì)算能力和解決問題的能力，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。對社會(huì)而言，簡便計(jì)算能夠促進(jìn)科學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和信息管理等領(lǐng)域的進(jìn)步。在現(xiàn)代社會(huì)，計(jì)算已經(jīng)貫穿了各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，因此，掌握簡便計(jì)算至關(guān)重要。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地運(yùn)用簡便計(jì)算技巧和工具，發(fā)揮其最大的潛力，為個(gè)人和社會(huì)帶來更多的積極影響。
總結(jié)：簡便計(jì)算是提高計(jì)算效率和準(zhǔn)確性的重要途徑。通過掌握口算技巧、使用計(jì)算器和數(shù)字化工具，我們可以更好地應(yīng)對各種計(jì)算任務(wù)。簡便計(jì)算不僅對個(gè)人發(fā)展有益，也對社會(huì)進(jìn)步有積極影響。因此，我們應(yīng)該重視并不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐簡便計(jì)算技巧和工具，提升自己的數(shù)學(xué)能力和計(jì)算能力。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇三
青馬，即青年馬拉松比賽，是一項(xiàng)在全國范圍內(nèi)正在逐漸興起的運(yùn)動(dòng)。它關(guān)注青年健康、積極向上的生活態(tài)度，吸引了越來越多的年輕人參與其中。然而，青馬的舉辦不僅需要參賽者的熱情和勇氣，還需要身體素質(zhì)、技術(shù)水平、心理素質(zhì)等方面的實(shí)力。本文旨在從這些方面出發(fā)，總結(jié)青馬參賽者的心得體會(huì)，并提出一些簡便易行的建議，供廣大參賽者參考。
第二段：身體素質(zhì)+心得體會(huì)
青馬需要參賽者擁有較強(qiáng)的身體素質(zhì)，如耐力、爆發(fā)力等。長期的跑步訓(xùn)練是提高身體素質(zhì)的重要途徑。然而，除了正式的訓(xùn)練，參賽者在日常生活中也應(yīng)注意多運(yùn)動(dòng)、多休息。在比賽中，參賽者應(yīng)根據(jù)自己的體力狀況，合理調(diào)配體能，避免過度消耗。此外，在持續(xù)的比賽過程中，身體免不了會(huì)出現(xiàn)各種疲勞、肌肉酸痛等癥狀，參賽者要有足夠的心理準(zhǔn)備和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，在比賽中克服困難，保持穩(wěn)定的心態(tài)。
第三段：技術(shù)水平+心得體會(huì)
除了身體素質(zhì)，青馬還需要參賽者具備較高的技術(shù)水平。長期、系統(tǒng)的跑步訓(xùn)練是提高技術(shù)水平的必備條件。參賽者應(yīng)在正式比賽前進(jìn)行充分的練習(xí)和磨合，從而將技術(shù)水平發(fā)揮到極致。此外，在比賽過程中，參賽者應(yīng)靈敏應(yīng)對賽道情況，掌握好自己的步伐和節(jié)奏。合理使用呼吸技巧、加強(qiáng)肌肉控制等也是提高技術(shù)水平的有效手段。
第四段：心理素質(zhì)+心得體會(huì)
除了身體和技術(shù)，心理素質(zhì)也十分重要。青馬是一項(xiàng)需要堅(jiān)持不懈、反復(fù)練習(xí)的長期項(xiàng)目，參賽者需要擁有強(qiáng)烈的自我激勵(lì)和毅力，以應(yīng)對跑步訓(xùn)練和比賽中的困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，參賽者要保持積極心態(tài)，摒棄焦慮、緊張的情緒，保持輕松自如的狀態(tài)，發(fā)揮出最佳狀態(tài)。
第五段：簡便易行的建議
為了更好地應(yīng)對青馬的挑戰(zhàn)，參賽者應(yīng)多從生活中尋找提高身體素質(zhì)、技術(shù)水平和心理素質(zhì)的辦法，如多參加小型比賽、健身課程、個(gè)人訓(xùn)練等，讓自己更好地適應(yīng)比賽節(jié)奏和環(huán)境。參賽者還應(yīng)在比賽前調(diào)整好生物鐘，預(yù)留一定的充分睡眠時(shí)間，減少比賽前過度消耗?？梢栽囍鴰螹P3聽歌，減輕比賽中的枯燥感。注意隨時(shí)保持通氣暢快，避免跑步中出現(xiàn)不適癥狀。最后，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，享受青馬的樂趣。
結(jié)尾：
青馬是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的比賽。參賽者需要從身體、技術(shù)和心理等多方面具備較高的素質(zhì)。本文從這些方面出發(fā)，總結(jié)了一些參賽者的心得體會(huì)，提出了一些簡便易行的建議。相信這些經(jīng)驗(yàn)和建議，對廣大青馬參賽者有所幫助。希望大家能在比賽中發(fā)揮出最佳水平，收獲自信與成長！
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇四
簡便運(yùn)算是指通過適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化進(jìn)行簡化和合并數(shù)學(xué)運(yùn)算，使數(shù)學(xué)運(yùn)算變得更為簡單和方便。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，簡便運(yùn)算是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。掌握簡便運(yùn)算，不僅可以讓我們更快地解決數(shù)學(xué)問題，還可以讓我們更深刻地理解數(shù)學(xué)。
第二段：介紹簡便運(yùn)算的具體方法
在實(shí)際應(yīng)用中，簡便運(yùn)算的具體方法有很多。其中，分?jǐn)?shù)的化簡、代數(shù)式的化簡以及方程的化簡都是非常重要的。在進(jìn)行分?jǐn)?shù)的化簡時(shí)，我們可以將分子、分母同時(shí)除以一個(gè)相同的數(shù)，使得分?jǐn)?shù)變?yōu)樽詈喎謹(jǐn)?shù)。在進(jìn)行代數(shù)式的化簡時(shí)，我們可以利用因數(shù)分解來進(jìn)行合并同類項(xiàng)和交換順序，從而將式子合并為更簡單的形式。而在進(jìn)行方程的化簡時(shí)，我們可以利用方程的基本性質(zhì)，如加減乘除的性質(zhì)，來進(jìn)行合并和簡化，將方程變?yōu)橐子谟?jì)算的形式。
第三段：總結(jié)簡便運(yùn)算的優(yōu)點(diǎn)
使用簡便運(yùn)算的最大優(yōu)點(diǎn)是可以大大縮短計(jì)算時(shí)間。通過適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化和合并，我們可以將原本復(fù)雜的運(yùn)算簡化為簡單的形式，從而減少計(jì)算的時(shí)間和難度。使用簡便運(yùn)算還可以提高計(jì)算的準(zhǔn)確性，減少計(jì)算出錯(cuò)的概率。而且，掌握簡便運(yùn)算可以讓我們更深刻地理解數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)思維能力。
第四段：運(yùn)用簡便運(yùn)算解決實(shí)際問題的例子
通過將簡便運(yùn)算應(yīng)用到實(shí)際問題中，我們可以快速解決各種數(shù)學(xué)難題。例如，在解決一道簡單的分式運(yùn)算問題時(shí)，我們可以先利用分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以另一個(gè)數(shù)的方法來將分?jǐn)?shù)化簡，然后再進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。又如，在解決一道代數(shù)式的化簡時(shí)，我們可以先找出式子中的同類項(xiàng)，然后將它們合并，從而得到更簡單的式子。通過這些簡便的運(yùn)算方法，我們可以更快速地解決數(shù)學(xué)問題。
第五段：結(jié)論
掌握簡便運(yùn)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備條件。通過適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化和合并數(shù)學(xué)運(yùn)算，我們可以大大縮短計(jì)算時(shí)間，提高計(jì)算準(zhǔn)確性，同時(shí)也能夠更深刻地理解數(shù)學(xué)。在實(shí)際應(yīng)用中，簡便運(yùn)算可以幫助我們快速解決各種難題。因此，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中注重簡便運(yùn)算的應(yīng)用和實(shí)踐。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇五
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生的必修課程，許多同學(xué)都對軍訓(xùn)非常抵觸，認(rèn)為它很辛苦而且乏味。但是，在經(jīng)過了一次“簡便”的軍訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)原來軍訓(xùn)也可以這么輕松愉快！以下是我從這次軍訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。
第二段：簡單的軍訓(xùn)也可以有效
這次軍訓(xùn)的最大特點(diǎn)就是簡單。我們只進(jìn)行了基本的隊(duì)列訓(xùn)練、操場跑步、障礙訓(xùn)練等，但卻讓我們?nèi)〉昧朔浅：玫某煽儭＿@告訴我們，軍訓(xùn)并不一定要非常復(fù)雜才能有效。關(guān)鍵在于訓(xùn)練方法和訓(xùn)練質(zhì)量。
第三段：師長的指導(dǎo)至關(guān)重要
我們這次的師長非常出色，他們每天都給我們詳細(xì)地講解訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，并且給我們提供了非常周到的服務(wù)。他們耐心地解答我們的問題，引導(dǎo)我們正確地理解和執(zhí)行訓(xùn)練任務(wù)。這些指導(dǎo)對我們的軍訓(xùn)成績和體驗(yàn)都起到了非常重要的作用。
第四段：積極的態(tài)度可以改變一切
軍訓(xùn)是一個(gè)非常辛苦的過程，但是我們積極主動(dòng)地對待它，將每一次訓(xùn)練都當(dāng)作挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)來看待，就會(huì)讓每一分鐘都變得充實(shí)而有意義。我的軍訓(xùn)中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是每一次的戰(zhàn)勝都讓我感到非常自豪和滿足。
第五段：總結(jié)
通過這次簡便的軍訓(xùn)，我收獲了很多。它教會(huì)了我如何在困難和挑戰(zhàn)中保持積極和自信；它讓我認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)并不一定非常艱苦，只要考慮到訓(xùn)練效果和方法，就可以變得更加愉快和有效。最后，我覺得軍訓(xùn)不僅可以訓(xùn)練我們的體魄，更重要的是對我們的心理素質(zhì)和人格方面的修養(yǎng)也有重大作用。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇六
近年來，隨著科技的發(fā)展和計(jì)算工具的普及，我們很少需要進(jìn)行手動(dòng)的計(jì)算。然而，掌握簡便計(jì)算方法仍然是一項(xiàng)非常重要的技能。它不僅可以幫助我們在沒有計(jì)算工具的情況下快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算，還可以使我們更好地理解數(shù)字和數(shù)學(xué)概念。在學(xué)習(xí)簡便計(jì)算的過程中，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先，明確使用簡便計(jì)算的目的和意義。簡便計(jì)算方法的核心是利用一些特殊的技巧和性質(zhì)，快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。這些方法幫助我們在計(jì)算中節(jié)約時(shí)間和精力，尤其是在一些繁瑣復(fù)雜的計(jì)算中。而且，通過學(xué)習(xí)簡便計(jì)算方法，我們可以更好地理解數(shù)字和數(shù)學(xué)概念。簡便計(jì)算不僅僅是為了應(yīng)試，它是一項(xiàng)實(shí)用的技能，可以在我們的日常生活中得到應(yīng)用。
其次，掌握基本的簡便計(jì)算方法。在簡便計(jì)算中，熟練掌握基本的計(jì)算方法是非常重要的。例如，有一些簡便的加法和減法規(guī)則，如各位數(shù)相加法、十位數(shù)相加法、相反數(shù)法等。這些規(guī)則減少了計(jì)算過程的繁雜性，使我們能夠快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。除此之外，在乘法和除法的計(jì)算中，掌握快速逼近法、各位數(shù)乘法法則以及簡單的整除法等也是非常有幫助的。只有掌握了這些基本的簡便計(jì)算方法，我們才能更好地應(yīng)用于復(fù)雜的計(jì)算中。
第三，注重練習(xí)和熟悉。學(xué)習(xí)簡便計(jì)算方法并不是一蹴而就的事情，它需要時(shí)間和大量的練習(xí)。只有通過反復(fù)的練習(xí)，我們才能夠熟悉這些方法的應(yīng)用，并且在需要時(shí)能夠熟練地運(yùn)用它們。平時(shí)，在做數(shù)學(xué)題或者進(jìn)行計(jì)算時(shí)，我們可以有意識(shí)地嘗試使用簡便計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，這樣可以提高我們的熟練度。此外，也可以組織一些小型的計(jì)算比賽或者和同學(xué)分享心得，從中找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和樂趣。
第四，培養(yǎng)思維靈活和邏輯思考能力。簡便計(jì)算方法的應(yīng)用需要我們在計(jì)算過程中將計(jì)算步驟合理地組織起來，靈活地運(yùn)用各種計(jì)算規(guī)則和性質(zhì)。因此，通過學(xué)習(xí)簡便計(jì)算方法，我們可以培養(yǎng)我們的思維靈活性和邏輯思考能力。在計(jì)算的過程中，我們可以不斷地分析和思考，找到解題的最優(yōu)解法，從而提高我們的計(jì)算效率。
最后，應(yīng)用簡便計(jì)算方法解決實(shí)際問題。簡便計(jì)算方法不僅僅只是用來做題，它可以應(yīng)用于我們的實(shí)際生活中。例如，在購物時(shí)，我們可以使用各位數(shù)相加法快速算出商品的總價(jià)。在做飯時(shí)，我們可以利用各位數(shù)乘法法則迅速計(jì)算所需的食材數(shù)量。通過應(yīng)用簡便計(jì)算方法解決實(shí)際問題，我們可以提高我們的生活效率，并在日常生活中體會(huì)到簡便計(jì)算的便利性。
總之，學(xué)習(xí)和掌握簡便計(jì)算方法不僅可以幫助我們在沒有計(jì)算工具的情況下快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思考能力。通過練習(xí)和應(yīng)用，我們可以更好地理解數(shù)字和數(shù)學(xué)概念，并在實(shí)際生活中體會(huì)到簡便計(jì)算方法的便利性和實(shí)用性。讓我們一起努力掌握簡便計(jì)算方法，提高我們的計(jì)算技能吧！
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇七
作為一項(xiàng)非常有盛名的馬拉松比賽，青馬是所有跑者心中的夢想和挑戰(zhàn)目標(biāo)。但是，如何在比賽中順利完成自己的目標(biāo)，是每個(gè)參賽者都需要思考的問題。在參加過多次青馬比賽之后，我總結(jié)出了幾點(diǎn)心得和體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┯杏玫膮⒖己蛶椭?BR> 第一段： 提前準(zhǔn)備充分
要在青馬比賽中達(dá)到自己的目標(biāo)，最重要的事情就是提前準(zhǔn)備充分。這包括了訓(xùn)練、飲食和裝備三方面。在訓(xùn)練方面，要根據(jù)自己的實(shí)際情況定期進(jìn)行適量的長跑和間歇訓(xùn)練。在飲食方面，要注意補(bǔ)充足夠的碳水化合物和水分，以保證身體在比賽中有足夠的能量和水分補(bǔ)給。在裝備方面，要選擇合適的跑鞋和服裝，以確保跑步的舒適度和透氣性。
第二段： 分段規(guī)劃有效
在跑青馬比賽時(shí)，要采用分段規(guī)劃的策略。把比賽的每個(gè)階段分成若干小段，設(shè)定自己的目標(biāo)，如保持每一公里的配速、在每個(gè)檢查點(diǎn)中及時(shí)補(bǔ)充水分、保持心情和體力的平穩(wěn)等等。這樣可以讓自己的跑步計(jì)劃更加具體和可操作性。此外，還要注意合理安排和分配體力，讓自己在比賽中保持穩(wěn)定的節(jié)奏，以免浪費(fèi)過多的體力或者出現(xiàn)倦怠的情況。
第三段： 注意心態(tài)調(diào)整
在跑青馬比賽過程中，心態(tài)調(diào)整是非常重要的一個(gè)方面。要保持積極向上的心態(tài)，不要為自己設(shè)置過高的目標(biāo)或者放棄信心，尤其是遇到意想不到的困難或者挑戰(zhàn)時(shí)，更要保持冷靜，以正面的方式面對，不斷調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)，以保持良好的體力和心理狀態(tài)。
第四段： 合理保護(hù)身體
在比賽中要注意合理保護(hù)身體，避免受傷或者疲勞。這包括選擇合適的跑步姿勢和跑步方式，避免扭傷或者拉傷肌肉等等。此外還要注意天氣和氣溫的變化，根據(jù)實(shí)際情況增減衣物，以防止自己在比賽過程中感冒或者受涼。
第五段： 堅(jiān)持不懈實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
最后，要在跑青馬比賽中堅(jiān)持不懈，不斷地努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。無論是完賽還是破紀(jì)錄，都需要付出巨大的努力和付出。在比賽中，要始終保持韌性和毅力，以克服所有的困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己最終的目標(biāo)。
總之，在青馬比賽中取得成功，需要充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃，以及合理的心態(tài)調(diào)整和鍛煉方法。只有這樣，才能在比賽中順利完成自己的目標(biāo)，成為一名真正的跑者。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇八
在日常生活中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行各種運(yùn)算，如加減乘除、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)等，這些運(yùn)算看起來簡單，但在實(shí)際操作中，我們往往會(huì)耗費(fèi)很長的時(shí)間和精力。因此，學(xué)會(huì)一些簡便運(yùn)算的方法可以有效地提高我們的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確度，拓展我們的計(jì)算思路。下面我將分享一些我學(xué)習(xí)簡便運(yùn)算的心得體會(huì)。
第二段：快速計(jì)算加減運(yùn)算
加減運(yùn)算是我們?nèi)粘Ｉ钪凶罨镜倪\(yùn)算，快速計(jì)算加減運(yùn)算可以極大地提高我們的計(jì)算效率。其中一個(gè)簡單的技巧是首尾相加法。例如，我們要計(jì)算24+35，我們可以將24的個(gè)位數(shù)和35的個(gè)位數(shù)相加，再將十位數(shù)相加，即得59。同樣地，25+39可以計(jì)算為（2+3）+（5+9）=19。通過這種方法，可以很快地計(jì)算出兩個(gè)數(shù)字的總和。
第三段：快速計(jì)算乘法
乘法是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)必須掌握的一項(xiàng)基本運(yùn)算。關(guān)于簡便的乘法運(yùn)算，最常用的方法是豎式計(jì)算。然而，當(dāng)我們需要計(jì)算大量的乘法表達(dá)式時(shí)，使用豎式計(jì)算仍然相對繁瑣。因此，我們可以使用快速乘法的技巧。例如，如果我們需要計(jì)算27×32，我們可以將27拆分為20+7，32拆分為30+2，然后將20×30、20×2、7×30、7×2分別相加，即（20×30）+（20×2）+（7×30）+（7×2）=540+40+210+14=804。使用快速乘法，可以讓我們快速、準(zhǔn)確地計(jì)算出較復(fù)雜的乘法表達(dá)式。
第四段：快速計(jì)算分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)是我們經(jīng)常遇到的運(yùn)算之一。對于分?jǐn)?shù)運(yùn)算，我們可以將其轉(zhuǎn)化為小數(shù)進(jìn)行計(jì)算，或者使用通分的方法將分?jǐn)?shù)化簡到同一分母后進(jìn)行加減運(yùn)算。而計(jì)算百分?jǐn)?shù)時(shí)，我們可以使用分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。例如， 75%可以轉(zhuǎn)化為75/100，進(jìn)一步簡化為3/4。這樣，我們可以通過對分?jǐn)?shù)的計(jì)算，快速地計(jì)算百分?jǐn)?shù)。
第五段：總結(jié)
學(xué)會(huì)簡便運(yùn)算方法，能夠有效地提高我們的計(jì)算效率和準(zhǔn)確度。以上介紹的方法只是其中的幾種而已，運(yùn)用不同的方法根據(jù)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)挠?jì)算方法，能夠使我們在計(jì)算時(shí)變得更加高效。當(dāng)然，我們在使用簡便方法的同時(shí)也要注意計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性，不要忽視小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字，以不影響結(jié)果的準(zhǔn)確性。最后，學(xué)習(xí)簡便運(yùn)算不僅能提高我們的計(jì)算能力，也能夠幫助我們更好地應(yīng)對生活和工作中的各種需求。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇九
近年來，青馬比賽已經(jīng)成為人們備受關(guān)注的賽事，也成為越來越多人熱衷的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。但是，參加青馬比賽并不是一件輕松的事情。為了取得好成績，選手們需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力來進(jìn)行訓(xùn)練和準(zhǔn)備。在這個(gè)過程中，我們需要時(shí)刻關(guān)注自身的訓(xùn)練狀態(tài)，并總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)，以便更加高效地訓(xùn)練。下面，本文主要就青馬訓(xùn)練中心得和體會(huì)，闡述一些簡便的方法。
第二段：規(guī)劃訓(xùn)練計(jì)劃，注意飲食
要想取得好成績，訓(xùn)練計(jì)劃是至關(guān)重要的。在訓(xùn)練計(jì)劃中，我們應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況來安排合理的訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練時(shí)間，以達(dá)到最佳的訓(xùn)練效果。此外，在訓(xùn)練的同時(shí)，我們更應(yīng)該關(guān)注自己的飲食。充足的蛋白質(zhì)和碳水化合物對于體力訓(xùn)練非常重要，也可根據(jù)自己喜好選擇飲食。同時(shí)，避免攝入高脂肪和高熱量的食物，以免對身體健康造成不良影響。
第三段：鍛煉心肺功能，注重拉伸
青馬比賽主要考驗(yàn)的是長距離長時(shí)間的耐力，所以攝取正確的飲食和正確的鍛煉方式對提高心肺功能非常重要。為了讓自己的心肺功能達(dá)到最佳的狀態(tài)，我們應(yīng)該注重有氧運(yùn)動(dòng)，如長時(shí)間慢跑和游泳等。同時(shí)，在鍛煉之后，一定要注重拉伸運(yùn)動(dòng)，確保身體各部位肌肉放松，以免出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷。
第四段：培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣對于參加青馬比賽至關(guān)重要。我們應(yīng)該意識(shí)到運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)并做到如下：穿舒適的運(yùn)動(dòng)衣服，鞋子合適，不磨腳不累，比賽前一天充分休息等。執(zhí)行好良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，能夠讓我們在比賽中更加游刃有余。同時(shí)，還能讓我們的身體健康和運(yùn)動(dòng)效果得到更好的提升。
第五段：總結(jié)
總之，參加青馬比賽并成績優(yōu)異，需要我們在訓(xùn)練和參賽過程中充分準(zhǔn)備，同時(shí)注重鍛煉、飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。這并不是一時(shí)的事情，而是需要我們不斷的付出和堅(jiān)持。只有我們能夠嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計(jì)劃，注意體態(tài)調(diào)整，培養(yǎng)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，才能夠在比賽時(shí)挑戰(zhàn)自我，同時(shí)更加充分地體驗(yàn)這場難忘的比賽。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十
計(jì)算是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)技能。無論是在工作中還是在生活中，我們都要不斷地進(jìn)行各種各樣的計(jì)算。然而，長時(shí)間進(jìn)行大量的繁雜計(jì)算是一項(xiàng)十分繁瑣和耗時(shí)的工作。為了解決這個(gè)問題，簡便計(jì)算應(yīng)運(yùn)而生。通過簡便計(jì)算，我們能夠更加高效地完成各種計(jì)算任務(wù)，極大地提高自己的計(jì)算效率。在進(jìn)行簡便計(jì)算的過程中，我積累了一些心得體會(huì)。
首先，要熟練掌握計(jì)算規(guī)則。計(jì)算規(guī)則是進(jìn)行簡便計(jì)算的基礎(chǔ)，只有掌握了計(jì)算規(guī)則，我們才能夠在處理計(jì)算問題時(shí)快速準(zhǔn)確地抓住關(guān)鍵點(diǎn)，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。例如，在進(jìn)行乘法計(jì)算時(shí)，我們可以將數(shù)的因數(shù)拆分后再計(jì)算，或者利用乘法分配率，都能夠提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性。因此，我們必須對計(jì)算規(guī)則進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)和理解，并通過大量的練習(xí)來熟練掌握。
其次，要注重計(jì)算的整體性和結(jié)構(gòu)性。有時(shí)候，一個(gè)復(fù)雜的計(jì)算問題可能由多個(gè)小問題組成。在進(jìn)行簡便計(jì)算時(shí)，我們應(yīng)該將整體的計(jì)算問題分解為不同的小問題，并逐個(gè)解決。這樣不僅可以減少計(jì)算的難度，還可以確保計(jì)算的準(zhǔn)確性。例如，對于一個(gè)長而復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，我們可以根據(jù)不同運(yùn)算符的優(yōu)先級逐步計(jì)算，最終得到結(jié)果。通過對計(jì)算問題進(jìn)行整體性和結(jié)構(gòu)性地拆解，我們可以更好地處理計(jì)算問題。
此外，要善于利用計(jì)算工具和技巧?，F(xiàn)代科技的快速發(fā)展為我們提供了各種各樣的計(jì)算工具和技巧。在進(jìn)行簡便計(jì)算時(shí)，我們要善于利用這些工具和技巧，以提高計(jì)算的效率和準(zhǔn)確性。例如，我們可以使用計(jì)算器或電腦軟件來進(jìn)行大量的繁雜計(jì)算，使我們可以更快速地得到結(jié)果。同時(shí)，通過合理使用一些計(jì)算技巧，如四舍五入、近似計(jì)算等，我們可以在保證一定的準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高計(jì)算的速度。
此外，要培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣和思維方式。進(jìn)行簡便計(jì)算不僅僅是一個(gè)技術(shù)問題，更是一個(gè)思維問題。我們要通過培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣和思維方式，使自己在進(jìn)行計(jì)算時(shí)更加高效和準(zhǔn)確。例如，我們可以通過刻意練習(xí)，逐漸提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性，建立起良好的計(jì)算直覺。同時(shí)，我們還可以通過日常生活中的一些小技巧，如使用近似值、估算等，來有效地縮短計(jì)算時(shí)間。
最后，要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)。簡便計(jì)算是一項(xiàng)終身的學(xué)習(xí)過程，沒有人能在短時(shí)間內(nèi)成為計(jì)算領(lǐng)域的專家。因此，我們要保持對新計(jì)算方法和技巧的學(xué)習(xí)和探索，并不斷改進(jìn)自己的計(jì)算能力。通過與他人的交流和討論，我們可以不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而提高自己的計(jì)算水平。
綜上所述，簡便計(jì)算是一項(xiàng)能夠極大提高計(jì)算效率的技能。通過熟練掌握計(jì)算規(guī)則、注重計(jì)算的整體性和結(jié)構(gòu)性、善于利用計(jì)算工具和技巧、培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣和思維方式，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)，我們可以在進(jìn)行計(jì)算時(shí)更加高效和準(zhǔn)確。因此，在日常生活中要不斷地積累簡便計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的計(jì)算能力，以應(yīng)對各種各樣的計(jì)算任務(wù)。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十一
近年來，數(shù)學(xué)一直是我最頭痛的學(xué)科之一，然而，簡便運(yùn)算卻讓我對數(shù)學(xué)有了一些不同的感受。簡便運(yùn)算是一種相對簡單的計(jì)算方法，它可以使我們在日常生活中更快捷地處理各種數(shù)據(jù)，隨著時(shí)間的推移，我對簡便運(yùn)算的理解也在不斷深化。
第一段，簡便運(yùn)算的定義和介紹
簡便運(yùn)算是一種更快捷、方便的數(shù)學(xué)計(jì)算方法，在人們的生活中應(yīng)用廣泛。它主要是通過一些簡單的計(jì)算技巧，來迅速計(jì)算出各種數(shù)學(xué)方程式。它包含的技巧很多，如乘法口訣表、特殊公式、簡便計(jì)算方法等等。簡便運(yùn)算不僅可以幫我們在考試中更快地解題，也可以在日常生活中運(yùn)用，為我們省去很多時(shí)間。
第二段，我的簡便運(yùn)算心得
我平常對簡便運(yùn)算比較感興趣，因?yàn)樗軌蜓杆俚赜?jì)算出數(shù)學(xué)問題。最開始，我主要掌握的是基礎(chǔ)的計(jì)算方法，例如快速計(jì)算乘法口訣表中的數(shù)字，提高自己的口算水平。隨著不斷的學(xué)習(xí)，我掌握了更多的簡便技巧，例如對于常見的分?jǐn)?shù)，我能通過把分子和分母同時(shí)除以相同數(shù)的方法快速進(jìn)行約分，這樣不僅計(jì)算快捷，更能幫助我更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)。
第三段，簡便運(yùn)算在考試中的應(yīng)用
簡便運(yùn)算在考試中應(yīng)用廣泛，學(xué)生們可以根據(jù)考試題型，靈活選擇適合自己的簡便技巧。例如，在做快速計(jì)算題時(shí)，可以運(yùn)用乘法口訣表的技巧，快速算出結(jié)果。而在計(jì)算幾何中，可以學(xué)會(huì)利用各種公式和特殊的幾何形態(tài)，來解決困難的計(jì)算問題。同時(shí)，對于有些多項(xiàng)式計(jì)算題，我們也可以利用特殊公式進(jìn)行推導(dǎo)和計(jì)算，從而節(jié)省時(shí)間，提高解題效率。
第四段，簡便運(yùn)算在生活中的應(yīng)用
簡便運(yùn)算不僅可以在考試中應(yīng)用，也可以在日常生活中與我們息息相關(guān)，如日常生活中的工時(shí)計(jì)算，購物計(jì)算、賬單檢查等。例如，在購物的時(shí)候計(jì)算商品的總價(jià)或者打折金額，我們可以利用百分比運(yùn)算進(jìn)行快速計(jì)算。同時(shí)，在賬單檢查時(shí)，我們可以運(yùn)用加減法進(jìn)行核對，更加準(zhǔn)確無誤。這些運(yùn)算技巧，都可以幫助我們節(jié)省時(shí)間，更加高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。
第五段，總結(jié)
總的來說，簡便運(yùn)算是一種能夠提高我們計(jì)算效率的技巧，既可以應(yīng)用于考試中，又可以在生活中幫助我們更加便捷地計(jì)算各種數(shù)據(jù)。通過不斷地練習(xí)和應(yīng)用，我們可以更加熟練地掌握這些技巧，從而提高計(jì)算能力，更加深入理解數(shù)學(xué)知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要掌握基礎(chǔ)的運(yùn)算方法，還要學(xué)會(huì)對知識(shí)進(jìn)行更深層次的探究和思考，這樣才能夠做到真正的有效運(yùn)用。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十二
小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算題中的簡便運(yùn)算是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，它是計(jì)算題中最靈活的一種題型，能充分鍛煉學(xué)生思維的靈活性，對提高學(xué)生的計(jì)算能力有著重要作用。為此，我們在教學(xué)中務(wù)必突破這一難點(diǎn)。要想有效的實(shí)施簡便運(yùn)算教學(xué)，讓學(xué)生熟練掌握簡便運(yùn)算，并不是一件易事。筆者就自身的教學(xué)實(shí)踐談一些淺顯的認(rèn)識(shí)。
一、教師要對簡便運(yùn)算有明確清晰的認(rèn)識(shí)。首先，要明確何謂簡便運(yùn)算？一般來說，就是靈活、正確、合理地運(yùn)用各種定義、定理、定律、性質(zhì)、法則等等，改變原有的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算，提高計(jì)算速度和正確率。變難為易，變繁為簡，變慢為快。強(qiáng)調(diào)的是“正確”、“靈活”。其次，要認(rèn)識(shí)到簡便運(yùn)算的作用。簡便運(yùn)算在幫助學(xué)生理解定義、定律、法則，提高計(jì)算能力，鍛煉學(xué)生靈活思維能力，提升學(xué)生數(shù)學(xué)能力等方面都起到非常重大的作用。
二、簡便運(yùn)算教學(xué)應(yīng)遵循的原則。
1、無定法。很多的簡便運(yùn)算題目有多種簡便之法，只要合理、正確都要對學(xué)生的算法給予肯定，不一定要強(qiáng)化最優(yōu)的算法，教師可以試列舉學(xué)生們的不同算法，給學(xué)生一個(gè)自行分析、比較、反思的過程，從而使學(xué)生思維得到更全面的鍛煉。這時(shí)，教師再強(qiáng)調(diào)：簡便運(yùn)算的思路有很多，但是，只要把握“簡便”這個(gè)解題關(guān)鍵，正確、合理地使用定義、定律、法則，就應(yīng)該是正確的，使學(xué)生對簡便運(yùn)算的實(shí)質(zhì)有了更進(jìn)一步的理解。
2、簡便的效果。有些簡算題在計(jì)算的過程中可能會(huì)出現(xiàn)解題格式不規(guī)范，但結(jié)果是正確的，算法也合理，過程也簡便，這時(shí)我們就不能僅僅停留在追求形式而否定學(xué)生的算法，而要著重于學(xué)生的算法是否合理、是否達(dá)到“簡便”的效果，過分強(qiáng)調(diào)形式反而會(huì)束縛學(xué)生思維。
3、把握本質(zhì)。許多學(xué)生都頭痛這樣的題：“計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。”在解決這類題時(shí)它不僅要求學(xué)生能明確運(yùn)算順序，正確計(jì)算，還要求學(xué)生有一定的分析、觀察能力，甚至要有一些直覺，能準(zhǔn)確找出能夠簡算的題目，并合理的進(jìn)行簡算。要想順利完成這種題就必須對簡便運(yùn)算的理解要透徹，更要把握簡便運(yùn)算的本質(zhì)，既不能漏了哪道題可以簡算，也不能把不能簡算的題錯(cuò)誤的進(jìn)行簡算。
三、簡便運(yùn)算教學(xué)的主要策略。
1、整體把握，及早滲透，注重激趣。簡便運(yùn)算是小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的重要組成部分，要從學(xué)生一開始接觸計(jì)算就從不同的角度滲透“簡便”的思想，如20以內(nèi)的加減法中的“湊十法”等。不要等到了四年級，簡便運(yùn)算作為獨(dú)立題型出現(xiàn)時(shí)向?qū)W生明確簡便運(yùn)算的理念。簡便運(yùn)算可以化繁為簡，化難為易，運(yùn)用簡便運(yùn)算使計(jì)算變得簡單輕松，讓學(xué)生感受到計(jì)算的快樂，提高學(xué)生運(yùn)用“簡便”的意識(shí)。
2、強(qiáng)化定義、定理、法則、性質(zhì)等等的教學(xué)。靈活運(yùn)用定義、定理、法則、性質(zhì)是學(xué)生進(jìn)行簡便運(yùn)算的基石，學(xué)生只有對定義、定理、法則、性質(zhì)的深入透徹的理解，才能在簡便運(yùn)算中運(yùn)用靈活自如，才會(huì)把握“簡算”的本質(zhì)。
3、在示范、總結(jié)、反思中糾正。通過對學(xué)生的簡算練習(xí)中出現(xiàn)的多種算法的列舉示范、及時(shí)總結(jié)，充分肯定學(xué)生不同的簡便思路，讓學(xué)生自行對比反思，從而不斷地糾正錯(cuò)誤，提高正確率，逐步達(dá)到嫻熟。
4、在教學(xué)中做到循序漸進(jìn)。在教學(xué)過程中先是讓學(xué)生做大量直接簡算的題目，列舉各種不同的思路，通過練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出一些常見的簡算數(shù)的對象，如125和8、25和4、可以湊整十的數(shù)，讓學(xué)生對簡算有了比較深刻的理解和直覺。再讓學(xué)生重溫混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，力求學(xué)生做到不假思索就能按正確的順序計(jì)算。最后再讓學(xué)生做有難度的簡算題，讓學(xué)生不知不覺中就把簡算運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活的計(jì)算中，也讓學(xué)生懂得了學(xué)以致用的道理。
總之，簡便運(yùn)算是一種高級的混合運(yùn)算，學(xué)好了簡便運(yùn)算，有利于提高學(xué)生的計(jì)算能力、計(jì)算速度，更重要的是學(xué)生對定義、定理、法則、性質(zhì)的理解會(huì)達(dá)到一個(gè)新的境界，鍛煉學(xué)生思維能力，拓展了學(xué)生思路。為此，在教學(xué)中務(wù)必重視簡便運(yùn)算，注重簡便運(yùn)算靈活的思路教學(xué)，使學(xué)生的思維能力得到提高，讓簡便運(yùn)算變得簡單。
竹溪縣長安學(xué)校李令軍
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十三
《連減的簡便計(jì)算》是一節(jié)計(jì)算課，為了有效地讓學(xué)生思考，自己探索不同算法，并能選擇自己喜歡的或適合自身特點(diǎn)的計(jì)算方法。我在教學(xué)時(shí)：
1、創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡和熟悉的情境，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的問題情境中感受知識(shí)的形成過程，在解決生活問題中理解連減的`簡便計(jì)算，體驗(yàn)解決問題的多樣化。
2、通過設(shè)計(jì)游戲練習(xí)：看看哪種方法更簡便？讓學(xué)生在對比中明白：哪種方法簡便不能一概而論，要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，選擇合適的方法進(jìn)行簡便計(jì)算，符合學(xué)生的思維發(fā)展。
3、在解決過程實(shí)際問題中掌握學(xué)習(xí)方法：例如，舉例驗(yàn)、用順口溜、口訣或打比方的'方法幫助理解記憶等。
綜上所述其成效，但本堂課仍存不足之處：
1、在簡便計(jì)算中，學(xué)生對減法質(zhì)的逆向運(yùn)用掌握不理想，需加強(qiáng)指導(dǎo)練習(xí)。從而靈活的掌握計(jì)算方法，提高計(jì)算能力。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十四
我是四年級的數(shù)學(xué)教師，連續(xù)教了幾年四年級，在運(yùn)算定律的教學(xué)上可以說很不成功，剛學(xué)一個(gè)新定律學(xué)生還會(huì)做，可是學(xué)完了綜合運(yùn)用時(shí)就一塌糊涂，尤其是乘法分配律學(xué)生更難掌握，經(jīng)常和乘法結(jié)合律混淆，計(jì)算起來漏洞百出，今年我仔細(xì)的反思了教學(xué)過程認(rèn)為，教學(xué)時(shí)還沒有真正讓學(xué)生明白他的實(shí)際應(yīng)用，特沒有挖掘出定律之間的區(qū)別，所以學(xué)生用起來就比較難，做起題來就錯(cuò)出累累，通過反思我明白教師得“導(dǎo)”是多么重要，要做名師是要付出很多呀，教到老要學(xué)到老，要更新教學(xué)方法，這樣才能不斷成長。
什么是定律?固定的規(guī)律也.學(xué)生之所以混淆,因?yàn)樗麄儧]有比較著學(xué),說白了是老師沒有比較著教.為什么孤立的學(xué)某一個(gè)定律時(shí),大部分學(xué)生能掌握,而綜合在一起就混淆了呢?因?yàn)樗麄儗W(xué)到了單一的知識(shí).要解決這問題,老師在教學(xué)時(shí),要注意每教一個(gè)新定律就讓學(xué)生和過去學(xué)的進(jìn)行比較,再加上配套的練習(xí)肯定效果很好!
數(shù)學(xué)關(guān)鍵要讓學(xué)生領(lǐng)悟其內(nèi)涵!平日課堂是非常重要的.,如果忽視了課堂教學(xué)效率,復(fù)習(xí)的時(shí)候,將會(huì)事倍功半!
本人非楊先生也,借用他的博客空間交流而已.,
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十五
分?jǐn)?shù)乘法簡便計(jì)算是在學(xué)生學(xué)習(xí)了運(yùn)用乘法運(yùn)算定律使整、小數(shù)乘法計(jì)算簡便和分?jǐn)?shù)加、減、乘法計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，通過教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律不僅適用于小數(shù)、整數(shù)乘法，而且也適用于分?jǐn)?shù)乘法，使計(jì)算簡便。有助于提高計(jì)算效率，有利于實(shí)際應(yīng)用。
教學(xué)中，我設(shè)計(jì)以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主，小組討論為輔，大膽猜想為依據(jù)，實(shí)例驗(yàn)證為手段，集體歸納為結(jié)果的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，學(xué)生完全是學(xué)習(xí)的主人，而我只是輔助性的導(dǎo)，包括練習(xí)的.設(shè)計(jì)都充分體現(xiàn)了這一理念。
原以為學(xué)生已學(xué)過了整數(shù)和小數(shù)的簡便運(yùn)算，分?jǐn)?shù)乘法簡便運(yùn)算又只應(yīng)用乘法交換律、結(jié)合律和分配律，學(xué)生掌握肯定不錯(cuò)。事實(shí)證明上課效果還不錯(cuò)，可是作業(yè)中錯(cuò)誤率極高。問題究竟出在哪里？我回顧了這節(jié)課，發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)是努力體現(xiàn)了課改的精神，整節(jié)課運(yùn)用了三步導(dǎo)學(xué)模式，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、展示交流。課堂力求能讓學(xué)生完成的教師決不代替，發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)解決問題能力。卻忽略了讓學(xué)生理解知識(shí)這個(gè)最根本的教學(xué)目標(biāo)。由于教材沒有例題，練習(xí)過于簡單，學(xué)生往往不需要太多的思考，新授的問題就迎刃而解，大大地縮小了學(xué)生思維的空間，如何發(fā)揮教學(xué)的作用呢？怎樣來培養(yǎng)學(xué)生靈活的簡便算能力？經(jīng)過反思后，我認(rèn)為在教學(xué)關(guān)于簡便計(jì)算應(yīng)從下面著手：
不能單純地依賴模仿和記憶。讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，自主探索，合作交流加強(qiáng)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系是學(xué)數(shù)學(xué)的重要方式。在教學(xué)中我提問了多個(gè)學(xué)生，用語言描述加法定律，結(jié)果沒有一個(gè)學(xué)生描述的清楚，倒是對用字母表示運(yùn)算定律輕車熟路，問為什么這樣做，都是用字母表示定律來回答。我想如果能讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際舉例來說明，注重通過實(shí)際情境來分析算式，幫助學(xué)生從直觀上來理解運(yùn)算定律。效果既會(huì)加深對定律的理解，也能感受到數(shù)學(xué)計(jì)算與生活的緊密聯(lián)系，提高解決問題能力。用兩種方法解體現(xiàn)了學(xué)生思維方式的多樣化，從不同角度思考問題、解決問題。出現(xiàn)算法的多樣化后，我們應(yīng)該利用這個(gè)契機(jī)，從而建立起簡便運(yùn)算模型：為后面的變式靈活、合理地進(jìn)行簡便運(yùn)算打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。借助數(shù)學(xué)知識(shí)的現(xiàn)實(shí)原型，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生理解所學(xué)運(yùn)算定律，構(gòu)建個(gè)性化的知識(shí)意義。其次，是混合運(yùn)算與簡算混淆，亂用簡便運(yùn)算，另外是分配律用錯(cuò)的最多。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十六
學(xué)習(xí)加減法的簡便計(jì)算之前，學(xué)生已接觸過這類應(yīng)用題，大部分學(xué)生都能在理解算理的基礎(chǔ)上掌握兩種解答方法，但對這算法沒能歸納、概括，因此這一節(jié)課的教學(xué)應(yīng)重在讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩個(gè)算式的異同點(diǎn)，并通過具體的計(jì)算、比較，得出結(jié)論：有時(shí)從一個(gè)數(shù)里減去兩個(gè)數(shù)的和比較簡便，有時(shí)依次減就比較簡便。從而靈活的掌握計(jì)算方法，提高計(jì)算能力。
新課標(biāo)提出：讓學(xué)生在熟悉的生活具體情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。對課本上的例題，在備課時(shí)我猶豫了許久：是采用現(xiàn)成的例題，還是另選生活中的素材重組新題進(jìn)行教學(xué)，后來經(jīng)過思考，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)校圖書室購書并不陌生，并對這種應(yīng)用題有一定的解答能力，于是在備課時(shí)，我決定采用書上的例題。在教學(xué)中，我先讓學(xué)生自己用兩種方法解答這一題目，又指名說解答此題時(shí)每一步的算理，最后讓學(xué)生分組討論舉出生活中類似的例子，這樣通過學(xué)生熟悉的生活情景，很好地體驗(yàn)“生活數(shù)學(xué)”，激活了學(xué)生原有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生愿意去主動(dòng)探索知識(shí)。
算法多樣化，算法優(yōu)化既是教學(xué)改革的趨勢，也是新課程的標(biāo)準(zhǔn)理念之一，特別是算法優(yōu)化，是提高學(xué)生計(jì)算能力的重要環(huán)節(jié)，本節(jié)課在學(xué)生通過分組計(jì)算、分組討論已能明顯感受到：從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可改為從一個(gè)數(shù)里減去這兩個(gè)數(shù)的和，可以使計(jì)算簡便，并能利用這種方法正確、快速的計(jì)算出例2。為開發(fā)學(xué)生的心理定勢，更為了讓學(xué)生選擇最佳的計(jì)算方法，我出了這樣一道題376-138-176，通過計(jì)算、比較，使學(xué)生感悟到不是所有題都選取從一個(gè)數(shù)里減去兩個(gè)數(shù)的和簡便，而應(yīng)選擇先減176，再減138的方法更為簡便，從而使學(xué)生明白：計(jì)算題也要認(rèn)真審題，選取最佳的計(jì)算方法，讓學(xué)生在應(yīng)用中比較，在比較中感悟，符合學(xué)生的思維發(fā)展。
本堂課的教學(xué)，雖從教學(xué)內(nèi)容上來說，已基本達(dá)到目的；從教學(xué)手段上來說，采用了學(xué)生有興趣的編題、競賽、討論、數(shù)學(xué)醫(yī)院的方式，整節(jié)課學(xué)生也活躍，但平時(shí)內(nèi)向、不敢發(fā)言的學(xué)生仍未能舉手答問，在合作交流時(shí)，就只做了一個(gè)聽眾，而不能積極主動(dòng)地參與大家的討論，我也一直在苦苦思索：怎樣才能在短短的四十分鐘內(nèi)既完成教學(xué)任務(wù)，又能培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的參與合作意識(shí)。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十七
《運(yùn)算定律和簡便運(yùn)算的復(fù)習(xí)》教學(xué)反思經(jīng)過思考的課堂，老師游刃有余，學(xué)生思維得到拓展。不同的學(xué)生都有所進(jìn)步。
1、本節(jié)課我本著學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。而且本身就是一節(jié)復(fù)習(xí)課。所以凡是學(xué)生能說清的，我絕不添言；學(xué)生說不清的，練著說；還說不明白，優(yōu)秀學(xué)生引領(lǐng)。
2、把教學(xué)目的給孩子，把學(xué)習(xí)方案給孩子。放手讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)運(yùn)算定律，并小組同學(xué)互說定義和字母表達(dá)式，并思考如何把定律和性質(zhì)進(jìn)行分類合理。學(xué)生的表現(xiàn)讓我驚異。兩種分類方法說的頭頭是道。思路清晰：可以根據(jù)四則混合運(yùn)算，進(jìn)行分類：加法有加法交換律，加法結(jié)合律；減法的運(yùn)算性質(zhì)；乘法有乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律；除法有除法的運(yùn)算性質(zhì)。
還可以根據(jù)運(yùn)算符號變換分類：加法交換律、乘法交換律；加法結(jié)合律、乘法結(jié)合律；減法的運(yùn)算性質(zhì)、除法的運(yùn)算性質(zhì)；乘法分配律。給學(xué)生機(jī)會(huì)，他會(huì)還你一個(gè)奇跡！
3、在乘法分配律的匯報(bào)過程中，學(xué)生的理解表達(dá)能力受阻，一方面原因是小組討論學(xué)習(xí)的過程中，實(shí)效性還有所欠缺，只挑選容易的定律進(jìn)行交流，自主復(fù)習(xí)內(nèi)容不夠全面。另一方面此部分內(nèi)容有一定難度，也是本節(jié)課復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)所在，后面習(xí)題針對此項(xiàng)進(jìn)行了重點(diǎn)復(fù)習(xí)，進(jìn)行了補(bǔ)充。
4、我認(rèn)為本節(jié)課，基礎(chǔ)練習(xí)題目全面，有口答，有分析判斷，有應(yīng)用題目動(dòng)筆，拓展訓(xùn)練能夠從出題者的思維角度自主發(fā)散思維，總結(jié)簡便運(yùn)算的規(guī)律。使簡便運(yùn)算更加活學(xué)活用。
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十八
設(shè)計(jì)這節(jié)課，基于兩點(diǎn)：我們都知道，復(fù)習(xí)課很不好上，上不好就成了練習(xí)題的羅列。它既不像新授課那樣有新鮮感，也不向練習(xí)課一樣有成就感，沒有復(fù)習(xí)課可操作的模式，上不好就成了練習(xí)題的展覽課。公開課中，很少上復(fù)習(xí)課的，上這節(jié)課，對我來說本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們都知道，簡便運(yùn)算是小學(xué)階段一個(gè)很重要的內(nèi)容，而且容易出錯(cuò)，即便是到了六年級畢業(yè)班，錯(cuò)誤也是層出不窮，學(xué)生對于運(yùn)算定律都能倒背如流，但是一遇上具體題目，又完全不是那么回事了。往往是說一套，做一套，基于這種情況，我設(shè)計(jì)了這節(jié)整理復(fù)習(xí)課。所以在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候，我整體上把握這樣方向和原則：
簡單的題目一筆帶過，乘法分配率的變式比較多，重點(diǎn)突破。允許學(xué)生出錯(cuò)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)他們在計(jì)算時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)各種做題方法的不同之處，進(jìn)行梳理，融合貫通，理清知識(shí)的來龍去脈，詳細(xì)分類。
本著這一思想，這節(jié)課的設(shè)計(jì)，我分三個(gè)大的環(huán)節(jié)：
第一個(gè)環(huán)節(jié)、復(fù)習(xí)運(yùn)算定律，做好知識(shí)準(zhǔn)備。
一開始上課，就復(fù)習(xí)各種運(yùn)算定律，舉例說明，然后用字母表示出來。喚起學(xué)生對以往知識(shí)的回憶。
第二個(gè)環(huán)節(jié)、在自主探索交流中復(fù)習(xí)簡算。
復(fù)習(xí)完了運(yùn)算定律后，按照以往的慣例，就是老師出題考查學(xué)生，學(xué)生在這里是被動(dòng)學(xué)習(xí)。在這里，我以學(xué)生出的錯(cuò)題為抓手，由易到難，由簡單到復(fù)雜，進(jìn)行歸類整理。調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
我這一節(jié)課的設(shè)計(jì)，還側(cè)重計(jì)算的方法和技巧，從方法和技巧上給這些簡便計(jì)算的題目歸類，小學(xué)常用的簡算技巧基本就是五大類：
1、直接湊整
2、拆數(shù)湊整
3、帶符號搬家
4、提取公因數(shù)
5、創(chuàng)造公因數(shù)
直接湊整是公式的簡單套用，難度不大，不成問題。拆數(shù)湊整拆數(shù)分三類：之和，之差，之積。這樣的題目關(guān)鍵在于讓學(xué)生明白為什么要拆開，拆開以后簡便在哪里，怎么簡便，為什么要這樣計(jì)算上。帶符號搬家重在理解帶著哪個(gè)符號搬家，要根據(jù)題目特點(diǎn)靈活運(yùn)用。恒等變形是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的思想方法。恒等變形常常利用我們學(xué)過的加減乘除法的性質(zhì)。做加法時(shí)候，一個(gè)加數(shù)增加，另一個(gè)加數(shù)就要減少同一個(gè)數(shù)，它們的和才不變。除法中式根據(jù)商不變的性質(zhì)做題。
這節(jié)課的重點(diǎn)，我放在了乘法分配律上，錯(cuò)題最多，類型最錯(cuò)。常見的就有五類，正向的，直接湊整，拆數(shù)湊整兩類，反向的，就包括3類。直接提取的，省略×1的題目，積不變規(guī)律（主要是小數(shù)點(diǎn)的變化）這是很多學(xué)生的難點(diǎn)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)、課堂小結(jié)回顧簡算方法。
1、在復(fù)習(xí)課中，注重學(xué)生能力的提高，講練結(jié)合。在本節(jié)課，例題還要精心設(shè)計(jì)，一些不是全班普遍的錯(cuò)例不出示，把時(shí)間留在相仿練習(xí)上，提高學(xué)習(xí)效果。形式可以是學(xué)生獨(dú)立出題，出題的過程是學(xué)生思考的過程，是腦子中簡算的過程?？梢赃@樣說，只要他會(huì)出題，他一定就會(huì)做題。
備課中老師有的語言和提問備的不夠細(xì)，應(yīng)該再細(xì)，要精心設(shè)計(jì)教師的提問！
簡便運(yùn)算心得體會(huì)篇十九
段一：引言（100字）
在現(xiàn)代社會(huì)，射擊運(yùn)動(dòng)被越來越多的人所喜愛。然而，射擊卻并非一項(xiàng)容易掌握的技能。為了解決這個(gè)問題，一些簡便射擊技巧被開發(fā)出來，幫助初學(xué)者快速進(jìn)入狀態(tài)。通過個(gè)人的嘗試和實(shí)踐，我對簡便射擊有了深刻的體會(huì)。
段二：正文1（250字）
首先，調(diào)整身體姿勢和眼光非常關(guān)鍵。正確的姿勢可以提高射擊穩(wěn)定性，而準(zhǔn)確的眼光則直接影響準(zhǔn)星對準(zhǔn)目標(biāo)的準(zhǔn)確度。我發(fā)現(xiàn)，在站姿射擊時(shí)，保持均勻的體重分布和稍微彎曲的膝蓋可以讓身體更加穩(wěn)定，并提高瞄準(zhǔn)的精確度。同時(shí)，正確的眼光也非常重要。眼睛應(yīng)該放松并集中在準(zhǔn)星上，而不是過度關(guān)注目標(biāo)。這些簡單的調(diào)整可以提高射擊的穩(wěn)定性和命中率。
段三：正文2（250字）
其次，呼吸控制是影響射擊精確度的關(guān)鍵因素。在射擊之前，我們需要將注意力集中在呼吸上。深吸一口氣，憋住，穩(wěn)定身體，控制情緒，然后緩慢呼出。這樣的呼吸循環(huán)可以幫助我們保持放松的狀態(tài)和穩(wěn)定的槍口。我發(fā)現(xiàn)，在呼氣的時(shí)候進(jìn)行射擊，可以最大限度地減少槍口的晃動(dòng)，提高命中率。一旦我們掌握了呼吸控制的技巧，射擊將變得更加簡單和準(zhǔn)確。
段四：正文3（250字）
最后，持續(xù)的訓(xùn)練和耐心對提高簡便射擊技巧至關(guān)重要。沒有人能在剛開始射擊時(shí)就擁有完美的技巧。持續(xù)的訓(xùn)練是必不可少的。通過每天的練習(xí)，我們可以漸漸掌握正確的姿勢、眼光和呼吸控制。在射擊過程中，耐心也是非常關(guān)鍵的。不要急于求成，要讓自己慢慢成長。帶著耐心和堅(jiān)持，我們可以取得更大的進(jìn)步。
段五：結(jié)尾（350字）
簡便射擊的體會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：只有將理論付諸實(shí)踐，我們才能真正掌握一項(xiàng)技能。簡便射擊技巧雖然被稱為簡便，但實(shí)際上需要反復(fù)的練習(xí)和培養(yǎng)良好的習(xí)慣。通過調(diào)整身體姿勢、眼光和呼吸的方式，我們可以提高射擊的準(zhǔn)確性。然而，這些技巧的掌握需要時(shí)間和耐心。只有通過不斷的練習(xí)和努力，我們才能在射擊中取得更好的效果。無論是作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還是一種休閑娛樂方式，簡便射擊都是一門值得學(xué)習(xí)和探索的技能。只要堅(jiān)持下去，我們就能獲得射擊帶來的快樂和滿足感。