這次的事情真的需要一個好的總結(jié)來梳理一下?？偨Y(jié)可以通過列舉事實、數(shù)據(jù)或例子來支持觀點。以下是小編為大家整理的寫作技巧，希望能對大家有所幫助。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇一
大家好!
我今天演講的題目是我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
緊張的初三生活就要過去了，在這一年里，我不僅學(xué)到了知識，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
初三下學(xué)期一開學(xué)，老師交給我一個重要任務(wù)，帶領(lǐng)大家進行體育加試科目的訓(xùn)練。因為體育委員轉(zhuǎn)學(xué)走了，而體育加試非常重要，是要記入中考成績的。所以，老師讓我這個班長來管理。說實話，我不是很愿意，初三的學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張了，而我又是班長，平時事情就多，再兼?zhèn)€體育委員，想想就犯怵。不過，看著老師信任的目光，我明白，為同學(xué)們服務(wù)是我的責(zé)任和義務(wù)，我責(zé)無旁貸。我下決心一定要把學(xué)習(xí)和工作協(xié)調(diào)好。為此，我做了詳細(xì)的計劃，一切照著計劃來。
每天清晨，我都要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ懿?，這樣可以增強體質(zhì)耐受力，為體育加試打好基礎(chǔ)。每天下午還要抽出一節(jié)課的時間進行考試科目的訓(xùn)練。有的同學(xué)不愿意參加，嫌累，嫌浪費時間耽誤學(xué)習(xí)。我苦口婆心的勸他們，告訴他們體育考試和文化考試同等重要。還有幾位同學(xué)，因為學(xué)習(xí)成績不好，什么都懶得參加，他們的情緒明顯影響了其他同學(xué)。我跟這幾個同學(xué)談心，并且成了了學(xué)習(xí)小組，幫助他們學(xué)習(xí)。讓他們對學(xué)習(xí)有了信心。也更積極參加體育訓(xùn)練了。為了不讓同學(xué)們分心，他們的任何問題我都要幫助解決。我每天象陀螺一樣，轉(zhuǎn)個不停。晚上回到家，我還要復(fù)習(xí)功課。有時候，我真覺得太累了，想放棄了，可是想到老師和同學(xué)們期待的目光，我咬牙堅持了下來。
終于迎來了體育考試的`時間，我們班大獲全勝，除了一名同學(xué)因腳傷減分外，其他全部滿分通過。大家興奮的把我圍在中間，說這是我的功勞。老師也夸獎我完成了考驗。我也非常興奮和自豪，看著同學(xué)們的笑臉，覺得以前的付出真是太值得了。
這件事讓我收獲了成功的喜悅，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將繼續(xù)帶領(lǐng)同學(xué)們完成中考的考驗，我相信，在我們的共同努力下，我們一定會取得好成績的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好。
在這辭舊迎新的日子，我們喜氣洋洋、歡聚一堂。剛聽取了局領(lǐng)導(dǎo)作出的20xx 年工作總結(jié)，聽到了我們地理國情普查、應(yīng)急保障服務(wù)等工作取得的傲人成績，作為云南省測繪地理信息局的一名職工，我感到由衷的興奮，特別是今天能代表我局受表彰的先進個人在這里發(fā)言，我更感到無比的榮幸和激動。首先，我代表此次獲得此榮譽稱號的同志們，感謝單位的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝同事們的鼎力相助。我們不過是像所有的同事們一樣盡心盡力履行了崗位職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們卻給予了我們這么高的榮譽。我們在工作中所取得的成績，是單位戰(zhàn)略正確引導(dǎo)的結(jié)果，是同志們相互幫助，團結(jié)奮斗的結(jié)果，成績和榮譽屬于在座的每一位同事，沒有你們，我們將一事無成。
回顧一兩年來的工作，不論我們處于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無私忘我，勤勤懇懇的工作。有的忍受著烈日的炙烤和風(fēng)雨的侵襲，翻越了無數(shù)座巍巍高山，趟過了無數(shù)條泱泱大河，奮戰(zhàn)在野外一線；有的夜以繼日、加班加點，或是一次次工作到夜深人靜，或是一次次放棄了和家人團聚的節(jié)假日；有的盡職盡責(zé)，細(xì)致入微地做好服務(wù)和保障工作，甘當(dāng)我局測繪地理信息事業(yè)發(fā)展的幕后英雄。大家無論遇到什么樣的困難，都不會退縮，而是以測繪人特有的堅韌、意志去克服困難、戰(zhàn)勝困難。需要攻堅，我們自覺行動，需要奉獻，我們積極響應(yīng)。當(dāng)然，我們今天所取得的成績離不開各級組織各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，離不開各位同事的大力支持和配合，是你們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。良好的團隊風(fēng)貌，團結(jié)向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情，使我們能夠圓滿完成各項工作任務(wù)，并能有創(chuàng)新和拓展，使我局的工作開展的有聲有色，使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。
今天，我們不會沉醉在榮譽和掌聲中，因為我們也還存在很多不足，成績只能說明過去，不能代表將來，身邊還有很多同事在盡心盡力、認(rèn)認(rèn)真真地做著本職工作，為單位的發(fā)展默默奉獻。昨天，我們努力了，明天，我們將更努力。在此，我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人長處，在工作中不斷提高和完善自己，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，本著"愛崗敬業(yè)、精益求精、勇于開拓、凝心聚力、無私奉獻、追求卓越"的測繪精神，忠實履行我們"用心打造精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，地圖服務(wù)美好生活"的測繪使命，為云南省測繪地理信息局的發(fā)展奉獻出自己的光和熱。
謝謝大家。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇三
“管理提升年”對我們每個管理干部都有著不同的標(biāo)準(zhǔn)和要求，面對公司當(dāng)前形勢，我認(rèn)為要深刻領(lǐng)會“四個轉(zhuǎn)變”、“四個典范”工作要求，正視矛盾，自覺加壓，在“懂、會、善”上下功夫，將自身打造成為復(fù)合型管理人才，有效提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，為實現(xiàn)公司既定目標(biāo)，推進公司治理體系和治理能力現(xiàn)代化做出應(yīng)有貢獻。
“懂黨務(wù)”，做政治上的合格人。作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的企業(yè)中層干部，要切實擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，時刻牢記“不忘初心，牢記使命”神圣職責(zé)，團結(jié)帶領(lǐng)崗位員工積極參與企業(yè)改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營管理各項活動，為企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展做出積極貢獻。同時更要努力學(xué)習(xí)掌握一定的黨務(wù)知識，不斷提升做好服務(wù)職工群眾工作的能力和本領(lǐng)，并轉(zhuǎn)化為自覺行動，把“懂”黨務(wù)變?yōu)椤白觥秉h務(wù)，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，把所在單位建設(shè)成為貫徹上級決策部署、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展、實現(xiàn)效益創(chuàng)效的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
“會經(jīng)營”，做好單位的理財人。在生產(chǎn)經(jīng)營壓力大的背景下，作為管理干部必須牢固樹立過緊日子的思想，要把單位當(dāng)成自己的家一樣去經(jīng)營好，呵護好，要學(xué)會算細(xì)賬、細(xì)算賬，要有省下的就是賺下的意識，把自己修養(yǎng)成公司需要的“理財專家”。還要引導(dǎo)廣大員工牢固樹立“一切成本皆可降”的理念，增強“節(jié)約就是創(chuàng)效”的意識，把用低成本運營驅(qū)動公司高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)營理念貫穿生產(chǎn)經(jīng)營全過程，為公司打贏提質(zhì)增效攻堅戰(zhàn)提升能力，增強意愿。更要增強學(xué)習(xí)力，非但要學(xué)專業(yè)技術(shù)，還要學(xué)習(xí)企業(yè)財務(wù)管理知識、經(jīng)營策略知識、市場營銷知識等，嚴(yán)格預(yù)算內(nèi)支出，為公司全面完成經(jīng)營目標(biāo)做貢獻、打基礎(chǔ)、提管理。
“善管理”，做好單位的當(dāng)家人。管理者每天都在做各種管理，履行管理職責(zé)，但重點是要在“善”字上下功夫。一個善于管理的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先是一個會團結(jié)大多數(shù)的干部，要學(xué)會把單位不同性格、不同年齡的員工群眾緊緊團結(jié)在一起，這樣的隊伍才具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次是要讓員工主動積極的工作。這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部處處要以身作則、身先士卒，并發(fā)揮好每一個員工的作用，做到知人善用，用其所長。再次就是要運用好各種管理手段，發(fā)揮好制度優(yōu)勢。要善于運用批評與自我批評、檢查通報、會議點評、現(xiàn)場糾偏、績效考核、溝通協(xié)作、嘉獎激勵等行之有效的管理方法，挖掘管理潛能，提升管理效能。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！能在此發(fā)言，我深感榮幸。
成人以后，我們需要心懷責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們，成年需要擔(dān)責(zé)?？v觀古人，曹劌本著對人民負(fù)責(zé)，決然請求拜見魯王謀劃戰(zhàn)事，并請從戰(zhàn)，終逐齊師；鄒忌本著對國家負(fù)責(zé)，入朝諷諫齊王，終令齊戰(zhàn)勝于朝廷；諸葛亮本著對先帝負(fù)責(zé)，深情作表，含淚出征。如今，各行各業(yè)的精英都在自己的崗位上堅守職責(zé)：交警，無論刮風(fēng)下雨，總要在馬路中間默默堅守；消防員，無論火情怎樣危急，他們決不退縮；醫(yī)生，即使前方危險重重，他們依然逆行。正是因為他們心懷責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，才不逃避，恪盡職守，這便是成人的責(zé)任。
成人以后，我們需要積極奉獻，勇于效力。
十八歲的吳思琪選擇學(xué)習(xí)電子工程，不是出于自身利益，而是為國效力，抵制打壓，“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”的氣魄盡顯其中。成人以后我們需將自身與集體聯(lián)系在一起。愛國應(yīng)該和愛自己的家一樣。著名思想家福澤諭吉曾說過：“為了國家，不僅是犧牲財產(chǎn)，就是犧牲生命，也在所不惜，這就是報國的大義。”文天祥面對危機國情，并未為高官利誘而屈服投降，最終慷慨就義，正如其詩中所寫那樣：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。將自身利益與國家利益緊密相連，積極奉獻，勇于效力，以小我成就大我的意義與價值。
成人以后，我們需要不忘初心，砥礪前行。
離開了羽翼的保護，我們可能會感到迷茫，這同樣也是對我們的考驗。魯迅意識到學(xué)醫(yī)救不了國人，棄醫(yī)從文用文字來喚醒國人的靈魂；屠呦呦為醫(yī)治人民，抵抗瘧疾，經(jīng)歷百次失敗，仍堅持不懈，終制得一劑青蒿；大學(xué)剛畢業(yè)的樊錦詩一去敦煌四十載，潛心研究石窟考古，使敦煌文化得以發(fā)揚。他們?yōu)槲覀儤淞⒉煌跣摹㈨频Z前行的模范。
如今成人之際，你我共聚于此來見證我們的成長。同學(xué)們，讓我們心懷責(zé)任勇?lián)?dāng)，以成人之心行，行成人之為。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇五
管理是企業(yè)永恒的主題，更是企業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的基石。集團公司總經(jīng)理戴厚良提出“從嚴(yán)管理出效益，精細(xì)管理出大效益，精益管理出最大效益”的管理理念，如何提升管理效能，真正實現(xiàn)向管理要效益，是每一個管理者都需要深入思考的問題。2022年公司完成年度經(jīng)營指標(biāo)壓力巨大，嚴(yán)峻而艱巨的形勢任務(wù)，倒逼我們必須拿出革命性舉措，聚焦效益改善，結(jié)合崗位工作，談以下幾點看法。
一、做好產(chǎn)值擴大的加法。產(chǎn)值規(guī)模代表一個企業(yè)的市場占有程度，也從一個側(cè)面反映了企業(yè)的發(fā)展能力和盈利能力。2021年公司產(chǎn)值規(guī)模5。41億元，達到公司成立以來的最高點。2022年隨著環(huán)保業(yè)務(wù)工作量減少，供水業(yè)務(wù)的退出，公司產(chǎn)值規(guī)模減少近1億元，人員規(guī)模和產(chǎn)值規(guī)模不匹配的固有矛盾再次突顯。公司實現(xiàn)扭虧為盈，走上高質(zhì)量可持續(xù)健康發(fā)展之路需要產(chǎn)值規(guī)模維持在6億元以上，延伸環(huán)保產(chǎn)業(yè)鏈條，拓展新興環(huán)保業(yè)務(wù)，加大外闖市場力度是唯一的選擇，全員闖市場需要進一步轉(zhuǎn)化為生動實踐。加大核心領(lǐng)域資源投入，打通制約發(fā)展瓶頸，提升環(huán)保技術(shù)核心競爭力，依靠先進的技術(shù)，良好的口碑，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得市場，通過做強主業(yè)、做大經(jīng)營、做精管理、做優(yōu)創(chuàng)新來做實業(yè)績。
二、做好成本控降的減法。成本控降不僅是應(yīng)對當(dāng)前指標(biāo)壓力的階段性攻堅舉措，更是推動公司實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的長久之策。公司變動成本率67%，說明我們在成本精準(zhǔn)、精細(xì)管控上仍然需要采取剛性措施，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)、抓關(guān)鍵成本、抓關(guān)鍵指標(biāo)，促進成本硬下降，源頭壓減外協(xié)、外委、外雇、外租、外修、外包項目支出，推動由合作運維型向自主運維型轉(zhuǎn)變。牢固樹立“一切成本皆可降”的理念，凝聚全員思想共識，深化全員、全要素、全過程目標(biāo)成本管理，深挖生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)降本增效潛力，把成本降下來，效益提上去。
三、做好業(yè)財融合的乘法。沒有脫離財務(wù)的業(yè)務(wù)，更沒有脫離業(yè)務(wù)的財務(wù)，強化業(yè)財融合為管理賦新能，積極倡導(dǎo)財務(wù)人員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，眼睛向下、腳步向下，撲下身子到一線，真正把基層生產(chǎn)實際摸透摸實，在基層實踐中找到解決問題的金鑰匙，促進各項工作推陳出新，取得實效。堅持生產(chǎn)經(jīng)營一體化，加強與業(yè)務(wù)部門的協(xié)調(diào)配合，聯(lián)合業(yè)務(wù)部門共同分析業(yè)務(wù)運行中存在的問題，找到效益出血點，有針對性采取措施，積極引導(dǎo)堅持以效益為中心組織開展各項業(yè)務(wù)，突出效益導(dǎo)向，確保全年業(yè)績目標(biāo)實現(xiàn)。
四、做好風(fēng)險防控的減法。剛性執(zhí)行各項財經(jīng)紀(jì)律，業(yè)務(wù)處理以財經(jīng)法規(guī)和制度規(guī)定為準(zhǔn)繩，堅守邊界，不觸紅線，不突底線，不打擦邊球。查擺管理短板，通過完善制度、優(yōu)化流程，堵塞漏洞，防范風(fēng)險，達到夯實基礎(chǔ)工作，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理行為，提升管理水平的目的。
管理提升永遠(yuǎn)在路上，推動精細(xì)管理向精益管理轉(zhuǎn)變，找到解決問題的最佳方案，在解決問題的過程中落腳于收益，真正實現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇六
大家好！
十八歲，一個特殊的青春符號，一個莊嚴(yán)而又神圣的字眼，標(biāo)志著我們從此步入人生新的階段。很榮幸作為學(xué)生代表，在今天的高三成人禮上發(fā)言，我演講的題目是《十八而志，擔(dān)當(dāng)以行》。
十八歲的我們，要心懷感恩，肩負(fù)責(zé)任。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。15年前洪戰(zhàn)輝用稚嫩的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)，為父治病，帶妹上學(xué)，溫暖了家庭，感動了全中國。15年后的今天，郭家寶帶著父親上大學(xué)，他說：“父親在，家就在，將來不管去哪都帶著父親”。他們用自己的實際行動去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為社會進步注入了正能量。當(dāng)我們懷著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時，我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。
十八歲的我們，要勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻。
在很多人的印象里，“90后”“00后”是嬌滴滴的一代，是“長不大的孩子”，而在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，青年一代沖鋒在前，他們用實際行動刷新了人們的認(rèn)知。在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護人員中，就有1.,2萬多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。市青山區(qū)“90”后音樂教師華雨辰瞞著家人去做疫情防控志愿者，接送醫(yī)護人員、為醫(yī)院運送物資。志愿者只是一個簡單的名字，卻蘊含著不同尋常的意義——勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻。他們用微小的善舉感動著我們，用微弱的力量助力著國家的發(fā)展，作為新時代的青年一代，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
十八歲的我們，要堅守初心，不負(fù)使命。
受“敦煌的女兒”樊錦詩的影響，高考狀元鐘芳蓉選擇了北大考古系，一心用青春去守護國寶。駐馬店高考狀元吳思祺看到美國制裁華為的消息，很受觸動，于是高考后選擇和清華簽約，成為“清華零字班”的新生，學(xué)習(xí)電子工程。網(wǎng)紅人物李子柒，用勤勞和智慧把生活過成了（)詩，致力于傳承非遺文化，一直在為家鄉(xiāng)建設(shè)而努力。許許多多的青年扶貧干部更是把“辦公室”搬到田間地頭，用堅定的腳步丈量脫貧攻堅之路……無論外界的聲音怎樣，無論時代的潮流怎樣，堅守初心，便是最正確的選擇。各行各業(yè)的青年把自己的夢想和崇高的使命相結(jié)合，不僅實現(xiàn)了自己的人生價值，也為國家的發(fā)展貢獻了力量。
十八歲的我們，即將奔向?qū)儆谧约旱脑娕c遠(yuǎn)方，讓我們心懷感恩，勇于擔(dān)當(dāng)與奉獻，讓我們堅守初心，不負(fù)青春使命。請相信：遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，未來可期！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇七
寒假的時候，我與我的孩子們一起閱讀了郁雨君的兒童文學(xué)作品《愛找東西的男孩》。作者也許是從“擁有一樣?xùn)|西的時候，就好好擁有，不要輕易舍棄”這個角度去寫文章，而我讀后卻有了不同角度的感悟，現(xiàn)在我把一些感悟與體會寫出來，與大家共享。
書中說金敬禮從小到大都沒擔(dān)任過什么像樣職務(wù)，這個職務(wù)雖然很小，名稱也沒有其他同學(xué)的來得響亮，“就算這樣，金敬禮心里小小的春天還是來了，作為一個失物招領(lǐng)員，可以幫大家找東西，他頓時感到自己被賦予了一份責(zé)任和榮譽。”這段話尤其讓我感動，從這里我可以感到，就算是一個內(nèi)心卑微的小孩，他也多么渴望得到老師的肯定與同學(xué)們的認(rèn)可。向佐老師的這種做法恰恰就是老師對于同學(xué)的一種肯定。而金敬禮小朋友自己也從這份責(zé)任與榮譽中，從對這份工作的認(rèn)真與執(zhí)著中，慢慢地變得性格開朗起來，同時也收獲了自信與勇氣。
眾所周知，教育要提倡素質(zhì)教育，素質(zhì)教育要求讓受教育者全面發(fā)展，即讓受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、審美能力方面、社交能力方面都得到全面和諧的發(fā)展。我覺得，要實行素質(zhì)教育，作為老師或者家長，應(yīng)該因材施教。三字經(jīng)的第一名“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”意思就是人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的教育學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也才會有了好與壞的差別。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇八
“到了，到了，下車嘍！”還沒等車子停下，就聽見車上的人兒興奮地喊著，我循著那聲音向車窗外望去，只見大大的石頭上刻著“大雁島”三個字。
教練給我們下達了最高指令：靜悄悄，并推舉隊長、副隊長，起隊名，定隊訓(xùn)，想隊歌。
“誰來做隊長？”“我來做吧。我覺得我有能力擔(dān)任這個隊的隊長，我可以勝任。”這時，安靜的人群中響起了一個鏗鏘有力的女聲。沒錯，那個女生就是我，我自告奮勇說了這樣一句話。最后我全票通過。
我們的第一個任務(wù)是跨越斷橋。斷橋高近10米，兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊的隊長，我認(rèn)為我應(yīng)該為我隊的隊員起帶頭作用，所以我懷著忐忑的心情從教練的手中接過了安全帽和系好安全帶，爬上了斷橋。可上去以后，我就后悔了，那實在是太高了，我都不敢動了。我硬著頭皮繼續(xù)向前走。我在心里默念著：1、2、3，隨即我便跨了過去。但當(dāng)我往回跨的時候危險卻發(fā)生了，就在我的腳接觸到橋板的那一剎那，身體一傾，我掉了下來。幸好有教練拉著安全繩，我才得以安全著陸。
我們迎來了最后一次挑戰(zhàn)——穿越電網(wǎng)。經(jīng)過我們堅持不懈地努力，就還剩下兩個隊員。但無論如何我們也弄不過來那倆隊員。后來，教練說“可以借助在場所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思，想到了正在觀看的叔叔們，并指給二隊隊長看。經(jīng)過我們幾個隊長地商量，所有人站成兩排，并且由我們幾個帶頭從而打動叔叔。他們幫助我們完成了訓(xùn)練。
在這一天，我學(xué)到了許多：人與人之間應(yīng)該信任，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者要有……
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇九
什么是責(zé)任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個基本方面：“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言，如果沒有做好自我分內(nèi)的事，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰；就“任”而言，如果主動承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù)，必然得到相應(yīng)的獎勵或榮譽。
從本質(zhì)上說，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，是生命價值的體現(xiàn)。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但不能夠沒有責(zé)任?？钙鹆素?zé)任，就是扛起了信念，扛起了生命的價值。
那么如何使得自我成為承擔(dān)責(zé)任的人，在工作中創(chuàng)造卓越成就呢？
首先，明確責(zé)任就是對使命的忠誠和信守。責(zé)任是一種使命，工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于本事，因為責(zé)任本身就是一種本事，本事永遠(yuǎn)由責(zé)任承載，履行責(zé)任才能讓本事展現(xiàn)最大價值，一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧。
第二，敢于承擔(dān)責(zé)任，充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限，進取應(yīng)對現(xiàn)狀，明確自我的責(zé)任，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，盡職盡責(zé)，每一天多做一點。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，“責(zé)任”體現(xiàn)著對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續(xù)著對職業(yè)的責(zé)任——腳踏實地，勤奮苦干；此刻就干，立刻行動。
第三，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。疏忽一點責(zé)任都要付出代價，責(zé)任體此刻細(xì)節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時要拒絕借口，勇于擔(dān)當(dāng)，職場容不得半點不負(fù)責(zé)任，沒有任何借口，責(zé)任止于我們對結(jié)果負(fù)責(zé)，沒有做不好的工作，僅有不負(fù)責(zé)任的人。
第四，責(zé)任創(chuàng)造卓越，責(zé)任保證績效。爭當(dāng)不可替代的員工，盡職盡責(zé)才能締造完美工作；責(zé)任是人生成功的基石，負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類拔萃；將責(zé)任等同于榮譽，與公司和單位同命運，共呼吸。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說：“偉大的代價是責(zé)任”，西蒙舒斯特出版集團著名主編科達曾說，“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時代，每個人都需要增強敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?，價值越大。人生在有擔(dān)當(dāng)中成長，在敢擔(dān)當(dāng)中前行，在能擔(dān)當(dāng)中輝煌勇于承擔(dān)責(zé)任的強者會使我們的工作越做越好，會使我們的事業(yè)更加輝煌。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！我今天發(fā)言的主題是：“愛、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。520，來不及真情表白，更來不及一一表白，我想借此機會，大聲地說出我內(nèi)心的愛：我愛你，我愛大家，我愛你們每一個人。因為愛，所以愛。大家能來到這里就是為了表達一個愛，對教育的愛，對教師的愛，更是對學(xué)生的愛！我還記得郭校長說過：“對工作室的重視就是對教師專業(yè)發(fā)展的尊重?！?BR> 525，吾愛吾。吾愛吾校，是我們每個人所在的學(xué)校培養(yǎng)了我們，造就了我們，成就了我們！昨天學(xué)校培養(yǎng)了我，今天我要為學(xué)校發(fā)展而貢獻自己的力量！吾愛吾師，我們每個人一生中所遇到的每位老師都值得我們?nèi)?，去尊重！同時，更重要的是要愛自己，愛生活，愛我們的工作，只有熱愛教師的生命和教師的生活，我們才能做好教師，做一名優(yōu)秀的教師！吾愛吾生，每一位學(xué)生都是可愛的，獨特的，教師的意義就在于成全學(xué)生，成就學(xué)生，沒有愛就沒有教育！
吾愛吾家，工作室就是家，我們要愛她，建設(shè)好她，讓這個小家，在我們深圳乃至全國教育的大家中，閃光，增色！工作室中，有師傅，有徒弟，其實我們每個人都獨具特色，我們每個人都不可或缺，三人行必有我?guī)?，弟子不必不如師，吾愛吾師，吾更愛真理！讓我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互提攜，共同成長，做更優(yōu)秀的自己，成全他人，成就他人！幸福自己！教育的全部秘密就是愛！愛學(xué)校，愛教育，愛課堂，愛學(xué)生，唯有愛才是我們教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在的持久動力！
加入工作室，就意味著我們有了一份責(zé)任，主持人、成員和學(xué)員每個人都有自己相應(yīng)的責(zé)任，盡管各自責(zé)任有所不同，但這責(zé)任首先都是對自己負(fù)責(zé)，加入工作室的唯一目的就是要鍛煉自己、成長自己、發(fā)展自己，通過發(fā)展自己去實現(xiàn)為了每一個學(xué)生的更好發(fā)展！工作室有工作室的目標(biāo)與規(guī)劃，我們都個人都應(yīng)有自己的明確責(zé)任與使命，為自己設(shè)定好近期、中期和長期的發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃，設(shè)計好適合自己的教師專業(yè)發(fā)展的成長路線！使自己早日成為校、區(qū)、市、省乃至全國的骨干教師、名教師及教育家型教師！
加入工作室，就意味著我們要有一份擔(dān)當(dāng)，工作室是培養(yǎng)骨干教師、培養(yǎng)名師的搖籃，通過課堂教學(xué)，公開課教學(xué)，課題研究，學(xué)習(xí)交流，閱讀感悟，實踐反思，總結(jié)提升，成果發(fā)表，示范引領(lǐng)，輻射推廣，所有這些都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，而其中最關(guān)鍵的是自己要敢于挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極擔(dān)當(dāng)，樂于磨練，自覺發(fā)展。
獨行快，眾行遠(yuǎn)。加入工作室，就意味著我們是學(xué)習(xí)共同體，研究共同體，成長共同體，教師發(fā)展共同體。福田中學(xué)的核心理念是“教育是為了生命主體的自由和幸福”！讓我們工作室的每一位研究人員，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助下，在工作室內(nèi)外師傅們的教導(dǎo)指點下，在我們大家相互鼓勵、激勵下，在我們自己積極主動進取中，全心愛，盡責(zé)任，勇?lián)?dāng)，向著名師的方向不斷前行！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇十一
什么是責(zé)任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個基本方面：“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言，如果沒有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰；就“任”而言，如果主動承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù)，必然得到相應(yīng)的獎勵或榮譽。
從本質(zhì)上說，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，是生命價值的體現(xiàn)。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任?？钙鹆素?zé)任，就是扛起了信念，扛起了生命的價值。
那么如何使得自己成為承擔(dān)責(zé)任的人，在工作中創(chuàng)造卓越成就呢？
首先，明確責(zé)任就是對使命的忠誠和信守。責(zé)任是一種使命，工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于能力，因為責(zé)任本身就是一種能力，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載，履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價值，一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧。
第二，敢于承擔(dān)責(zé)任，充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限，積極面對現(xiàn)狀，明確自己的責(zé)任，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，盡職盡責(zé)，每天多做一點。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，“責(zé)任”體現(xiàn)著對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續(xù)著對職業(yè)的責(zé)任——腳踏實地，勤奮苦干；現(xiàn)在就干，馬上行動。
第三，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。疏忽一點責(zé)任都要付出代價，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時要拒絕借口，勇于擔(dān)當(dāng)，職場容不得半點不負(fù)責(zé)任，沒有任何借口，責(zé)任止于我們對結(jié)果負(fù)責(zé)，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
第四，責(zé)任創(chuàng)造卓越，責(zé)任保證績效。爭當(dāng)不可替代的員工，盡職盡責(zé)才能締造完美工作；責(zé)任是人生成功的基石，負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類拔萃；將責(zé)任等同于榮譽，與公司和單位同命運，共呼吸。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說：“偉大的代價是責(zé)任”，西蒙舒斯特出版集團著名主編科達曾說，“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時代，每個人都需要增強敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?，價值越大。人生在有擔(dān)當(dāng)中成長，在敢擔(dān)當(dāng)中前行，在能擔(dān)當(dāng)中輝煌勇于承擔(dān)責(zé)任的強者會使我們的`工作越做越好，會使我們的事業(yè)更加輝煌。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇十二
正如材料中孫先生所言：“為我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任”。簡短的一句話，道出了每個人都應(yīng)當(dāng)具備的一種素質(zhì)——擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，是我們每個人的責(zé)任。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。雖然此刻是和平年代，但這句話依舊牢記于每個人的心里。想要成就一番事業(yè)，就必須學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
康德說：“既然我已經(jīng)站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去?！比松贰奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，如果已經(jīng)選擇了前進的方向，就要勇于擔(dān)當(dāng)起重任，不在失敗和困難面前畏縮不前，集中精力，成功之日定會到來。
索爾仁尼琴說：“一句真話，比整個世界都重要。”他曾被驅(qū)逐出境，流亡多年，但他一向擔(dān)當(dāng)著自我的重任，走在布滿荊棘的路上，最終，他贏得了人民，“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到，“黑云壓城城欲摧”，而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。僅有敢于擔(dān)當(dāng)，不懼挫折，人生才會出現(xiàn)彩虹。
大丈夫應(yīng)以天下為己任，在社會中，不一樣的主角有著不一樣的責(zé)任，在責(zé)任面前，我們不能退縮，應(yīng)當(dāng)用全部精力勇敢擔(dān)起。
保爾，這個奧斯特魯夫斯基筆下的人物，其實就是他的翻版。堅強的共產(chǎn)主義者，他面臨的困難仿佛高山，卻一向堅持著與之搏斗。他把人類的解放作為自我的責(zé)任，因救人被抓，因戰(zhàn)爭帶來痛苦，在嚴(yán)寒中工作，最終癱瘓在床，雙目失明。他克服了這一切，割斷了束縛生命的鐵環(huán)，如同一個歷經(jīng)千辛萬苦后成功登上山頂?shù)挠率?。這就是保爾，一個為人類的解放而奮斗的保爾，深深的印在了我們的心里。
林則徐勇于擔(dān)當(dāng)，終成一代民族英雄；巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功；還有像吳菊萍、吳斌這樣的人，勇于擔(dān)當(dāng)，終成最美。再看看現(xiàn)實中的許多人，沒有責(zé)任意識，不敢擔(dān)當(dāng)，從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應(yīng)當(dāng)意識到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾粤恕樽晕?，為社會，為國家，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，不畏困難，邁向成功。
歌德說：“責(zé)任就是對自我要求去做的事有一種愛”。我們應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)是我們的責(zé)任。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇十三
一個生命誕生了，母親歷經(jīng)千辛萬苦，懷胎十月，將我?guī)У竭@個美妙的世界。從那刻起，孝敬父母，就已成為了我的責(zé)任。
我的到來，給母親帶來了一項艱苦而又永不停歇的工作，剛剛來到這個世界的我，不會穿衣，不會吃飯，甚至不會講話，是母親含辛茹苦的呵護我成長，手把手的教我做事，那刻，我更加堅定的認(rèn)為，孝敬父母，是我應(yīng)盡的責(zé)任。
時間也隨著慢慢流逝了，我也在慢慢地長大。在我上幼兒園的時候，母親幫我買了一個玩具熊，因為我常常會在進入幼兒園大門時，號啕大哭。這件事困擾了父母許多時日，想想過去，真的是愧對于母親。所以，才更要孝敬她。
如今，兒時不懂事的我已消失，此刻的我，已是一名正式的中學(xué)生，我已不再是兒時讓母親傷透腦筋的淘氣鬼。我此刻會幫忙母親做事了，而不是處處都要母親幫忙。此刻，我承諾，必須會盡我所能，好好孝敬父母，我將把此任務(wù)視為我的重大責(zé)任，在接下來的日子里，我會做個懂事聽話的孩子，會像當(dāng)初您呵護我一般孝敬您。
孝敬父母，是我的責(zé)任。不要因為一些雞毛蒜皮的小事，而和父母起爭執(zhí);不要因為聽不慣父母的嘮叨，而感到厭惡;不要因為不習(xí)慣父母的處事方式，而感到憤怒。因為，這是她們愛我的表現(xiàn)，是她們擔(dān)心我會走人歧途的表現(xiàn)。
我明白，她們是愛我的。雖然在父母身邊，有時會像是手腳上有桎梏，會失去自由，可是，我明白，無論何時何地，長得多大，在父母心中，永遠(yuǎn)是一棵長不大的小樹，永遠(yuǎn)離不開父母精心呵護的環(huán)境，因為，我在父母心中是脆弱的，不堪一擊的。
孝敬父母，是我的責(zé)任。體諒她們，是我的責(zé)任，理解她們，也是我的責(zé)任，她們?yōu)槲易隽颂嗵?，即使她們是錯的，那也是她們關(guān)愛我的表現(xiàn)。
我想說：“爸、媽，你們辛苦了，就算你們要為我戴上桎梏，我也心甘情愿?！?BR> 孝敬父母，盡自我所能，為她們做些力所能及的事，這是我的責(zé)任，同時也是我必須完成的。
責(zé)任有多大哪怕只能夠為父母洗洗碗、捶捶背，也是父母最大的欣慰。
有句話說得好：“心有多大，路就有多長。”同樣，我的責(zé)任就是孝敬父母。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇一
大家好!
我今天演講的題目是我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
緊張的初三生活就要過去了，在這一年里，我不僅學(xué)到了知識，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
初三下學(xué)期一開學(xué)，老師交給我一個重要任務(wù)，帶領(lǐng)大家進行體育加試科目的訓(xùn)練。因為體育委員轉(zhuǎn)學(xué)走了，而體育加試非常重要，是要記入中考成績的。所以，老師讓我這個班長來管理。說實話，我不是很愿意，初三的學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張了，而我又是班長，平時事情就多，再兼?zhèn)€體育委員，想想就犯怵。不過，看著老師信任的目光，我明白，為同學(xué)們服務(wù)是我的責(zé)任和義務(wù)，我責(zé)無旁貸。我下決心一定要把學(xué)習(xí)和工作協(xié)調(diào)好。為此，我做了詳細(xì)的計劃，一切照著計劃來。
每天清晨，我都要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ懿?，這樣可以增強體質(zhì)耐受力，為體育加試打好基礎(chǔ)。每天下午還要抽出一節(jié)課的時間進行考試科目的訓(xùn)練。有的同學(xué)不愿意參加，嫌累，嫌浪費時間耽誤學(xué)習(xí)。我苦口婆心的勸他們，告訴他們體育考試和文化考試同等重要。還有幾位同學(xué)，因為學(xué)習(xí)成績不好，什么都懶得參加，他們的情緒明顯影響了其他同學(xué)。我跟這幾個同學(xué)談心，并且成了了學(xué)習(xí)小組，幫助他們學(xué)習(xí)。讓他們對學(xué)習(xí)有了信心。也更積極參加體育訓(xùn)練了。為了不讓同學(xué)們分心，他們的任何問題我都要幫助解決。我每天象陀螺一樣，轉(zhuǎn)個不停。晚上回到家，我還要復(fù)習(xí)功課。有時候，我真覺得太累了，想放棄了，可是想到老師和同學(xué)們期待的目光，我咬牙堅持了下來。
終于迎來了體育考試的`時間，我們班大獲全勝，除了一名同學(xué)因腳傷減分外，其他全部滿分通過。大家興奮的把我圍在中間，說這是我的功勞。老師也夸獎我完成了考驗。我也非常興奮和自豪，看著同學(xué)們的笑臉，覺得以前的付出真是太值得了。
這件事讓我收獲了成功的喜悅，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將繼續(xù)帶領(lǐng)同學(xué)們完成中考的考驗，我相信，在我們的共同努力下，我們一定會取得好成績的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好。
在這辭舊迎新的日子，我們喜氣洋洋、歡聚一堂。剛聽取了局領(lǐng)導(dǎo)作出的20xx 年工作總結(jié)，聽到了我們地理國情普查、應(yīng)急保障服務(wù)等工作取得的傲人成績，作為云南省測繪地理信息局的一名職工，我感到由衷的興奮，特別是今天能代表我局受表彰的先進個人在這里發(fā)言，我更感到無比的榮幸和激動。首先，我代表此次獲得此榮譽稱號的同志們，感謝單位的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝同事們的鼎力相助。我們不過是像所有的同事們一樣盡心盡力履行了崗位職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們卻給予了我們這么高的榮譽。我們在工作中所取得的成績，是單位戰(zhàn)略正確引導(dǎo)的結(jié)果，是同志們相互幫助，團結(jié)奮斗的結(jié)果，成績和榮譽屬于在座的每一位同事，沒有你們，我們將一事無成。
回顧一兩年來的工作，不論我們處于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無私忘我，勤勤懇懇的工作。有的忍受著烈日的炙烤和風(fēng)雨的侵襲，翻越了無數(shù)座巍巍高山，趟過了無數(shù)條泱泱大河，奮戰(zhàn)在野外一線；有的夜以繼日、加班加點，或是一次次工作到夜深人靜，或是一次次放棄了和家人團聚的節(jié)假日；有的盡職盡責(zé)，細(xì)致入微地做好服務(wù)和保障工作，甘當(dāng)我局測繪地理信息事業(yè)發(fā)展的幕后英雄。大家無論遇到什么樣的困難，都不會退縮，而是以測繪人特有的堅韌、意志去克服困難、戰(zhàn)勝困難。需要攻堅，我們自覺行動，需要奉獻，我們積極響應(yīng)。當(dāng)然，我們今天所取得的成績離不開各級組織各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，離不開各位同事的大力支持和配合，是你們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。良好的團隊風(fēng)貌，團結(jié)向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情，使我們能夠圓滿完成各項工作任務(wù)，并能有創(chuàng)新和拓展，使我局的工作開展的有聲有色，使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。
今天，我們不會沉醉在榮譽和掌聲中，因為我們也還存在很多不足，成績只能說明過去，不能代表將來，身邊還有很多同事在盡心盡力、認(rèn)認(rèn)真真地做著本職工作，為單位的發(fā)展默默奉獻。昨天，我們努力了，明天，我們將更努力。在此，我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人長處，在工作中不斷提高和完善自己，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，本著"愛崗敬業(yè)、精益求精、勇于開拓、凝心聚力、無私奉獻、追求卓越"的測繪精神，忠實履行我們"用心打造精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，地圖服務(wù)美好生活"的測繪使命，為云南省測繪地理信息局的發(fā)展奉獻出自己的光和熱。
謝謝大家。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇三
“管理提升年”對我們每個管理干部都有著不同的標(biāo)準(zhǔn)和要求，面對公司當(dāng)前形勢，我認(rèn)為要深刻領(lǐng)會“四個轉(zhuǎn)變”、“四個典范”工作要求，正視矛盾，自覺加壓，在“懂、會、善”上下功夫，將自身打造成為復(fù)合型管理人才，有效提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，為實現(xiàn)公司既定目標(biāo)，推進公司治理體系和治理能力現(xiàn)代化做出應(yīng)有貢獻。
“懂黨務(wù)”，做政治上的合格人。作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的企業(yè)中層干部，要切實擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，時刻牢記“不忘初心，牢記使命”神圣職責(zé)，團結(jié)帶領(lǐng)崗位員工積極參與企業(yè)改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營管理各項活動，為企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展做出積極貢獻。同時更要努力學(xué)習(xí)掌握一定的黨務(wù)知識，不斷提升做好服務(wù)職工群眾工作的能力和本領(lǐng)，并轉(zhuǎn)化為自覺行動，把“懂”黨務(wù)變?yōu)椤白觥秉h務(wù)，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，把所在單位建設(shè)成為貫徹上級決策部署、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展、實現(xiàn)效益創(chuàng)效的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
“會經(jīng)營”，做好單位的理財人。在生產(chǎn)經(jīng)營壓力大的背景下，作為管理干部必須牢固樹立過緊日子的思想，要把單位當(dāng)成自己的家一樣去經(jīng)營好，呵護好，要學(xué)會算細(xì)賬、細(xì)算賬，要有省下的就是賺下的意識，把自己修養(yǎng)成公司需要的“理財專家”。還要引導(dǎo)廣大員工牢固樹立“一切成本皆可降”的理念，增強“節(jié)約就是創(chuàng)效”的意識，把用低成本運營驅(qū)動公司高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)營理念貫穿生產(chǎn)經(jīng)營全過程，為公司打贏提質(zhì)增效攻堅戰(zhàn)提升能力，增強意愿。更要增強學(xué)習(xí)力，非但要學(xué)專業(yè)技術(shù)，還要學(xué)習(xí)企業(yè)財務(wù)管理知識、經(jīng)營策略知識、市場營銷知識等，嚴(yán)格預(yù)算內(nèi)支出，為公司全面完成經(jīng)營目標(biāo)做貢獻、打基礎(chǔ)、提管理。
“善管理”，做好單位的當(dāng)家人。管理者每天都在做各種管理，履行管理職責(zé)，但重點是要在“善”字上下功夫。一個善于管理的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先是一個會團結(jié)大多數(shù)的干部，要學(xué)會把單位不同性格、不同年齡的員工群眾緊緊團結(jié)在一起，這樣的隊伍才具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次是要讓員工主動積極的工作。這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部處處要以身作則、身先士卒，并發(fā)揮好每一個員工的作用，做到知人善用，用其所長。再次就是要運用好各種管理手段，發(fā)揮好制度優(yōu)勢。要善于運用批評與自我批評、檢查通報、會議點評、現(xiàn)場糾偏、績效考核、溝通協(xié)作、嘉獎激勵等行之有效的管理方法，挖掘管理潛能，提升管理效能。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！能在此發(fā)言，我深感榮幸。
成人以后，我們需要心懷責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們，成年需要擔(dān)責(zé)?？v觀古人，曹劌本著對人民負(fù)責(zé)，決然請求拜見魯王謀劃戰(zhàn)事，并請從戰(zhàn)，終逐齊師；鄒忌本著對國家負(fù)責(zé)，入朝諷諫齊王，終令齊戰(zhàn)勝于朝廷；諸葛亮本著對先帝負(fù)責(zé)，深情作表，含淚出征。如今，各行各業(yè)的精英都在自己的崗位上堅守職責(zé)：交警，無論刮風(fēng)下雨，總要在馬路中間默默堅守；消防員，無論火情怎樣危急，他們決不退縮；醫(yī)生，即使前方危險重重，他們依然逆行。正是因為他們心懷責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，才不逃避，恪盡職守，這便是成人的責(zé)任。
成人以后，我們需要積極奉獻，勇于效力。
十八歲的吳思琪選擇學(xué)習(xí)電子工程，不是出于自身利益，而是為國效力，抵制打壓，“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”的氣魄盡顯其中。成人以后我們需將自身與集體聯(lián)系在一起。愛國應(yīng)該和愛自己的家一樣。著名思想家福澤諭吉曾說過：“為了國家，不僅是犧牲財產(chǎn)，就是犧牲生命，也在所不惜，這就是報國的大義。”文天祥面對危機國情，并未為高官利誘而屈服投降，最終慷慨就義，正如其詩中所寫那樣：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。將自身利益與國家利益緊密相連，積極奉獻，勇于效力，以小我成就大我的意義與價值。
成人以后，我們需要不忘初心，砥礪前行。
離開了羽翼的保護，我們可能會感到迷茫，這同樣也是對我們的考驗。魯迅意識到學(xué)醫(yī)救不了國人，棄醫(yī)從文用文字來喚醒國人的靈魂；屠呦呦為醫(yī)治人民，抵抗瘧疾，經(jīng)歷百次失敗，仍堅持不懈，終制得一劑青蒿；大學(xué)剛畢業(yè)的樊錦詩一去敦煌四十載，潛心研究石窟考古，使敦煌文化得以發(fā)揚。他們?yōu)槲覀儤淞⒉煌跣摹㈨频Z前行的模范。
如今成人之際，你我共聚于此來見證我們的成長。同學(xué)們，讓我們心懷責(zé)任勇?lián)?dāng)，以成人之心行，行成人之為。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇五
管理是企業(yè)永恒的主題，更是企業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的基石。集團公司總經(jīng)理戴厚良提出“從嚴(yán)管理出效益，精細(xì)管理出大效益，精益管理出最大效益”的管理理念，如何提升管理效能，真正實現(xiàn)向管理要效益，是每一個管理者都需要深入思考的問題。2022年公司完成年度經(jīng)營指標(biāo)壓力巨大，嚴(yán)峻而艱巨的形勢任務(wù)，倒逼我們必須拿出革命性舉措，聚焦效益改善，結(jié)合崗位工作，談以下幾點看法。
一、做好產(chǎn)值擴大的加法。產(chǎn)值規(guī)模代表一個企業(yè)的市場占有程度，也從一個側(cè)面反映了企業(yè)的發(fā)展能力和盈利能力。2021年公司產(chǎn)值規(guī)模5。41億元，達到公司成立以來的最高點。2022年隨著環(huán)保業(yè)務(wù)工作量減少，供水業(yè)務(wù)的退出，公司產(chǎn)值規(guī)模減少近1億元，人員規(guī)模和產(chǎn)值規(guī)模不匹配的固有矛盾再次突顯。公司實現(xiàn)扭虧為盈，走上高質(zhì)量可持續(xù)健康發(fā)展之路需要產(chǎn)值規(guī)模維持在6億元以上，延伸環(huán)保產(chǎn)業(yè)鏈條，拓展新興環(huán)保業(yè)務(wù)，加大外闖市場力度是唯一的選擇，全員闖市場需要進一步轉(zhuǎn)化為生動實踐。加大核心領(lǐng)域資源投入，打通制約發(fā)展瓶頸，提升環(huán)保技術(shù)核心競爭力，依靠先進的技術(shù)，良好的口碑，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得市場，通過做強主業(yè)、做大經(jīng)營、做精管理、做優(yōu)創(chuàng)新來做實業(yè)績。
二、做好成本控降的減法。成本控降不僅是應(yīng)對當(dāng)前指標(biāo)壓力的階段性攻堅舉措，更是推動公司實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的長久之策。公司變動成本率67%，說明我們在成本精準(zhǔn)、精細(xì)管控上仍然需要采取剛性措施，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)、抓關(guān)鍵成本、抓關(guān)鍵指標(biāo)，促進成本硬下降，源頭壓減外協(xié)、外委、外雇、外租、外修、外包項目支出，推動由合作運維型向自主運維型轉(zhuǎn)變。牢固樹立“一切成本皆可降”的理念，凝聚全員思想共識，深化全員、全要素、全過程目標(biāo)成本管理，深挖生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)降本增效潛力，把成本降下來，效益提上去。
三、做好業(yè)財融合的乘法。沒有脫離財務(wù)的業(yè)務(wù)，更沒有脫離業(yè)務(wù)的財務(wù)，強化業(yè)財融合為管理賦新能，積極倡導(dǎo)財務(wù)人員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，眼睛向下、腳步向下，撲下身子到一線，真正把基層生產(chǎn)實際摸透摸實，在基層實踐中找到解決問題的金鑰匙，促進各項工作推陳出新，取得實效。堅持生產(chǎn)經(jīng)營一體化，加強與業(yè)務(wù)部門的協(xié)調(diào)配合，聯(lián)合業(yè)務(wù)部門共同分析業(yè)務(wù)運行中存在的問題，找到效益出血點，有針對性采取措施，積極引導(dǎo)堅持以效益為中心組織開展各項業(yè)務(wù)，突出效益導(dǎo)向，確保全年業(yè)績目標(biāo)實現(xiàn)。
四、做好風(fēng)險防控的減法。剛性執(zhí)行各項財經(jīng)紀(jì)律，業(yè)務(wù)處理以財經(jīng)法規(guī)和制度規(guī)定為準(zhǔn)繩，堅守邊界，不觸紅線，不突底線，不打擦邊球。查擺管理短板，通過完善制度、優(yōu)化流程，堵塞漏洞，防范風(fēng)險，達到夯實基礎(chǔ)工作，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理行為，提升管理水平的目的。
管理提升永遠(yuǎn)在路上，推動精細(xì)管理向精益管理轉(zhuǎn)變，找到解決問題的最佳方案，在解決問題的過程中落腳于收益，真正實現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇六
大家好！
十八歲，一個特殊的青春符號，一個莊嚴(yán)而又神圣的字眼，標(biāo)志著我們從此步入人生新的階段。很榮幸作為學(xué)生代表，在今天的高三成人禮上發(fā)言，我演講的題目是《十八而志，擔(dān)當(dāng)以行》。
十八歲的我們，要心懷感恩，肩負(fù)責(zé)任。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。15年前洪戰(zhàn)輝用稚嫩的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)，為父治病，帶妹上學(xué)，溫暖了家庭，感動了全中國。15年后的今天，郭家寶帶著父親上大學(xué)，他說：“父親在，家就在，將來不管去哪都帶著父親”。他們用自己的實際行動去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為社會進步注入了正能量。當(dāng)我們懷著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時，我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。
十八歲的我們，要勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻。
在很多人的印象里，“90后”“00后”是嬌滴滴的一代，是“長不大的孩子”，而在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，青年一代沖鋒在前，他們用實際行動刷新了人們的認(rèn)知。在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護人員中，就有1.,2萬多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。市青山區(qū)“90”后音樂教師華雨辰瞞著家人去做疫情防控志愿者，接送醫(yī)護人員、為醫(yī)院運送物資。志愿者只是一個簡單的名字，卻蘊含著不同尋常的意義——勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻。他們用微小的善舉感動著我們，用微弱的力量助力著國家的發(fā)展，作為新時代的青年一代，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
十八歲的我們，要堅守初心，不負(fù)使命。
受“敦煌的女兒”樊錦詩的影響，高考狀元鐘芳蓉選擇了北大考古系，一心用青春去守護國寶。駐馬店高考狀元吳思祺看到美國制裁華為的消息，很受觸動，于是高考后選擇和清華簽約，成為“清華零字班”的新生，學(xué)習(xí)電子工程。網(wǎng)紅人物李子柒，用勤勞和智慧把生活過成了（)詩，致力于傳承非遺文化，一直在為家鄉(xiāng)建設(shè)而努力。許許多多的青年扶貧干部更是把“辦公室”搬到田間地頭，用堅定的腳步丈量脫貧攻堅之路……無論外界的聲音怎樣，無論時代的潮流怎樣，堅守初心，便是最正確的選擇。各行各業(yè)的青年把自己的夢想和崇高的使命相結(jié)合，不僅實現(xiàn)了自己的人生價值，也為國家的發(fā)展貢獻了力量。
十八歲的我們，即將奔向?qū)儆谧约旱脑娕c遠(yuǎn)方，讓我們心懷感恩，勇于擔(dān)當(dāng)與奉獻，讓我們堅守初心，不負(fù)青春使命。請相信：遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，未來可期！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇七
寒假的時候，我與我的孩子們一起閱讀了郁雨君的兒童文學(xué)作品《愛找東西的男孩》。作者也許是從“擁有一樣?xùn)|西的時候，就好好擁有，不要輕易舍棄”這個角度去寫文章，而我讀后卻有了不同角度的感悟，現(xiàn)在我把一些感悟與體會寫出來，與大家共享。
書中說金敬禮從小到大都沒擔(dān)任過什么像樣職務(wù)，這個職務(wù)雖然很小，名稱也沒有其他同學(xué)的來得響亮，“就算這樣，金敬禮心里小小的春天還是來了，作為一個失物招領(lǐng)員，可以幫大家找東西，他頓時感到自己被賦予了一份責(zé)任和榮譽。”這段話尤其讓我感動，從這里我可以感到，就算是一個內(nèi)心卑微的小孩，他也多么渴望得到老師的肯定與同學(xué)們的認(rèn)可。向佐老師的這種做法恰恰就是老師對于同學(xué)的一種肯定。而金敬禮小朋友自己也從這份責(zé)任與榮譽中，從對這份工作的認(rèn)真與執(zhí)著中，慢慢地變得性格開朗起來，同時也收獲了自信與勇氣。
眾所周知，教育要提倡素質(zhì)教育，素質(zhì)教育要求讓受教育者全面發(fā)展，即讓受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、審美能力方面、社交能力方面都得到全面和諧的發(fā)展。我覺得，要實行素質(zhì)教育，作為老師或者家長，應(yīng)該因材施教。三字經(jīng)的第一名“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”意思就是人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的教育學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也才會有了好與壞的差別。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇八
“到了，到了，下車嘍！”還沒等車子停下，就聽見車上的人兒興奮地喊著，我循著那聲音向車窗外望去，只見大大的石頭上刻著“大雁島”三個字。
教練給我們下達了最高指令：靜悄悄，并推舉隊長、副隊長，起隊名，定隊訓(xùn)，想隊歌。
“誰來做隊長？”“我來做吧。我覺得我有能力擔(dān)任這個隊的隊長，我可以勝任。”這時，安靜的人群中響起了一個鏗鏘有力的女聲。沒錯，那個女生就是我，我自告奮勇說了這樣一句話。最后我全票通過。
我們的第一個任務(wù)是跨越斷橋。斷橋高近10米，兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊的隊長，我認(rèn)為我應(yīng)該為我隊的隊員起帶頭作用，所以我懷著忐忑的心情從教練的手中接過了安全帽和系好安全帶，爬上了斷橋。可上去以后，我就后悔了，那實在是太高了，我都不敢動了。我硬著頭皮繼續(xù)向前走。我在心里默念著：1、2、3，隨即我便跨了過去。但當(dāng)我往回跨的時候危險卻發(fā)生了，就在我的腳接觸到橋板的那一剎那，身體一傾，我掉了下來。幸好有教練拉著安全繩，我才得以安全著陸。
我們迎來了最后一次挑戰(zhàn)——穿越電網(wǎng)。經(jīng)過我們堅持不懈地努力，就還剩下兩個隊員。但無論如何我們也弄不過來那倆隊員。后來，教練說“可以借助在場所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思，想到了正在觀看的叔叔們，并指給二隊隊長看。經(jīng)過我們幾個隊長地商量，所有人站成兩排，并且由我們幾個帶頭從而打動叔叔。他們幫助我們完成了訓(xùn)練。
在這一天，我學(xué)到了許多：人與人之間應(yīng)該信任，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者要有……
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇九
什么是責(zé)任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個基本方面：“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言，如果沒有做好自我分內(nèi)的事，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰；就“任”而言，如果主動承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù)，必然得到相應(yīng)的獎勵或榮譽。
從本質(zhì)上說，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，是生命價值的體現(xiàn)。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但不能夠沒有責(zé)任?？钙鹆素?zé)任，就是扛起了信念，扛起了生命的價值。
那么如何使得自我成為承擔(dān)責(zé)任的人，在工作中創(chuàng)造卓越成就呢？
首先，明確責(zé)任就是對使命的忠誠和信守。責(zé)任是一種使命，工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于本事，因為責(zé)任本身就是一種本事，本事永遠(yuǎn)由責(zé)任承載，履行責(zé)任才能讓本事展現(xiàn)最大價值，一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧。
第二，敢于承擔(dān)責(zé)任，充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限，進取應(yīng)對現(xiàn)狀，明確自我的責(zé)任，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，盡職盡責(zé)，每一天多做一點。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，“責(zé)任”體現(xiàn)著對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續(xù)著對職業(yè)的責(zé)任——腳踏實地，勤奮苦干；此刻就干，立刻行動。
第三，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。疏忽一點責(zé)任都要付出代價，責(zé)任體此刻細(xì)節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時要拒絕借口，勇于擔(dān)當(dāng)，職場容不得半點不負(fù)責(zé)任，沒有任何借口，責(zé)任止于我們對結(jié)果負(fù)責(zé)，沒有做不好的工作，僅有不負(fù)責(zé)任的人。
第四，責(zé)任創(chuàng)造卓越，責(zé)任保證績效。爭當(dāng)不可替代的員工，盡職盡責(zé)才能締造完美工作；責(zé)任是人生成功的基石，負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類拔萃；將責(zé)任等同于榮譽，與公司和單位同命運，共呼吸。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說：“偉大的代價是責(zé)任”，西蒙舒斯特出版集團著名主編科達曾說，“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時代，每個人都需要增強敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?，價值越大。人生在有擔(dān)當(dāng)中成長，在敢擔(dān)當(dāng)中前行，在能擔(dān)當(dāng)中輝煌勇于承擔(dān)責(zé)任的強者會使我們的工作越做越好，會使我們的事業(yè)更加輝煌。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！我今天發(fā)言的主題是：“愛、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。520，來不及真情表白，更來不及一一表白，我想借此機會，大聲地說出我內(nèi)心的愛：我愛你，我愛大家，我愛你們每一個人。因為愛，所以愛。大家能來到這里就是為了表達一個愛，對教育的愛，對教師的愛，更是對學(xué)生的愛！我還記得郭校長說過：“對工作室的重視就是對教師專業(yè)發(fā)展的尊重?！?BR> 525，吾愛吾。吾愛吾校，是我們每個人所在的學(xué)校培養(yǎng)了我們，造就了我們，成就了我們！昨天學(xué)校培養(yǎng)了我，今天我要為學(xué)校發(fā)展而貢獻自己的力量！吾愛吾師，我們每個人一生中所遇到的每位老師都值得我們?nèi)?，去尊重！同時，更重要的是要愛自己，愛生活，愛我們的工作，只有熱愛教師的生命和教師的生活，我們才能做好教師，做一名優(yōu)秀的教師！吾愛吾生，每一位學(xué)生都是可愛的，獨特的，教師的意義就在于成全學(xué)生，成就學(xué)生，沒有愛就沒有教育！
吾愛吾家，工作室就是家，我們要愛她，建設(shè)好她，讓這個小家，在我們深圳乃至全國教育的大家中，閃光，增色！工作室中，有師傅，有徒弟，其實我們每個人都獨具特色，我們每個人都不可或缺，三人行必有我?guī)?，弟子不必不如師，吾愛吾師，吾更愛真理！讓我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互提攜，共同成長，做更優(yōu)秀的自己，成全他人，成就他人！幸福自己！教育的全部秘密就是愛！愛學(xué)校，愛教育，愛課堂，愛學(xué)生，唯有愛才是我們教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在的持久動力！
加入工作室，就意味著我們有了一份責(zé)任，主持人、成員和學(xué)員每個人都有自己相應(yīng)的責(zé)任，盡管各自責(zé)任有所不同，但這責(zé)任首先都是對自己負(fù)責(zé)，加入工作室的唯一目的就是要鍛煉自己、成長自己、發(fā)展自己，通過發(fā)展自己去實現(xiàn)為了每一個學(xué)生的更好發(fā)展！工作室有工作室的目標(biāo)與規(guī)劃，我們都個人都應(yīng)有自己的明確責(zé)任與使命，為自己設(shè)定好近期、中期和長期的發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃，設(shè)計好適合自己的教師專業(yè)發(fā)展的成長路線！使自己早日成為校、區(qū)、市、省乃至全國的骨干教師、名教師及教育家型教師！
加入工作室，就意味著我們要有一份擔(dān)當(dāng)，工作室是培養(yǎng)骨干教師、培養(yǎng)名師的搖籃，通過課堂教學(xué)，公開課教學(xué)，課題研究，學(xué)習(xí)交流，閱讀感悟，實踐反思，總結(jié)提升，成果發(fā)表，示范引領(lǐng)，輻射推廣，所有這些都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，而其中最關(guān)鍵的是自己要敢于挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極擔(dān)當(dāng)，樂于磨練，自覺發(fā)展。
獨行快，眾行遠(yuǎn)。加入工作室，就意味著我們是學(xué)習(xí)共同體，研究共同體，成長共同體，教師發(fā)展共同體。福田中學(xué)的核心理念是“教育是為了生命主體的自由和幸福”！讓我們工作室的每一位研究人員，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助下，在工作室內(nèi)外師傅們的教導(dǎo)指點下，在我們大家相互鼓勵、激勵下，在我們自己積極主動進取中，全心愛，盡責(zé)任，勇?lián)?dāng)，向著名師的方向不斷前行！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇十一
什么是責(zé)任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個基本方面：“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言，如果沒有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰；就“任”而言，如果主動承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù)，必然得到相應(yīng)的獎勵或榮譽。
從本質(zhì)上說，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，是生命價值的體現(xiàn)。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任?？钙鹆素?zé)任，就是扛起了信念，扛起了生命的價值。
那么如何使得自己成為承擔(dān)責(zé)任的人，在工作中創(chuàng)造卓越成就呢？
首先，明確責(zé)任就是對使命的忠誠和信守。責(zé)任是一種使命，工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于能力，因為責(zé)任本身就是一種能力，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載，履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價值，一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧。
第二，敢于承擔(dān)責(zé)任，充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限，積極面對現(xiàn)狀，明確自己的責(zé)任，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，盡職盡責(zé)，每天多做一點。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，“責(zé)任”體現(xiàn)著對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續(xù)著對職業(yè)的責(zé)任——腳踏實地，勤奮苦干；現(xiàn)在就干，馬上行動。
第三，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。疏忽一點責(zé)任都要付出代價，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時要拒絕借口，勇于擔(dān)當(dāng)，職場容不得半點不負(fù)責(zé)任，沒有任何借口，責(zé)任止于我們對結(jié)果負(fù)責(zé)，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
第四，責(zé)任創(chuàng)造卓越，責(zé)任保證績效。爭當(dāng)不可替代的員工，盡職盡責(zé)才能締造完美工作；責(zé)任是人生成功的基石，負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類拔萃；將責(zé)任等同于榮譽，與公司和單位同命運，共呼吸。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說：“偉大的代價是責(zé)任”，西蒙舒斯特出版集團著名主編科達曾說，“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時代，每個人都需要增強敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?，價值越大。人生在有擔(dān)當(dāng)中成長，在敢擔(dān)當(dāng)中前行，在能擔(dān)當(dāng)中輝煌勇于承擔(dān)責(zé)任的強者會使我們的`工作越做越好，會使我們的事業(yè)更加輝煌。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇十二
正如材料中孫先生所言：“為我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任”。簡短的一句話，道出了每個人都應(yīng)當(dāng)具備的一種素質(zhì)——擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，是我們每個人的責(zé)任。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。雖然此刻是和平年代，但這句話依舊牢記于每個人的心里。想要成就一番事業(yè)，就必須學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
康德說：“既然我已經(jīng)站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去?！比松贰奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，如果已經(jīng)選擇了前進的方向，就要勇于擔(dān)當(dāng)起重任，不在失敗和困難面前畏縮不前，集中精力，成功之日定會到來。
索爾仁尼琴說：“一句真話，比整個世界都重要。”他曾被驅(qū)逐出境，流亡多年，但他一向擔(dān)當(dāng)著自我的重任，走在布滿荊棘的路上，最終，他贏得了人民，“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到，“黑云壓城城欲摧”，而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。僅有敢于擔(dān)當(dāng)，不懼挫折，人生才會出現(xiàn)彩虹。
大丈夫應(yīng)以天下為己任，在社會中，不一樣的主角有著不一樣的責(zé)任，在責(zé)任面前，我們不能退縮，應(yīng)當(dāng)用全部精力勇敢擔(dān)起。
保爾，這個奧斯特魯夫斯基筆下的人物，其實就是他的翻版。堅強的共產(chǎn)主義者，他面臨的困難仿佛高山，卻一向堅持著與之搏斗。他把人類的解放作為自我的責(zé)任，因救人被抓，因戰(zhàn)爭帶來痛苦，在嚴(yán)寒中工作，最終癱瘓在床，雙目失明。他克服了這一切，割斷了束縛生命的鐵環(huán)，如同一個歷經(jīng)千辛萬苦后成功登上山頂?shù)挠率?。這就是保爾，一個為人類的解放而奮斗的保爾，深深的印在了我們的心里。
林則徐勇于擔(dān)當(dāng)，終成一代民族英雄；巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功；還有像吳菊萍、吳斌這樣的人，勇于擔(dān)當(dāng)，終成最美。再看看現(xiàn)實中的許多人，沒有責(zé)任意識，不敢擔(dān)當(dāng)，從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應(yīng)當(dāng)意識到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾粤恕樽晕?，為社會，為國家，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，不畏困難，邁向成功。
歌德說：“責(zé)任就是對自我要求去做的事有一種愛”。我們應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)是我們的責(zé)任。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿篇十三
一個生命誕生了，母親歷經(jīng)千辛萬苦，懷胎十月，將我?guī)У竭@個美妙的世界。從那刻起，孝敬父母，就已成為了我的責(zé)任。
我的到來，給母親帶來了一項艱苦而又永不停歇的工作，剛剛來到這個世界的我，不會穿衣，不會吃飯，甚至不會講話，是母親含辛茹苦的呵護我成長，手把手的教我做事，那刻，我更加堅定的認(rèn)為，孝敬父母，是我應(yīng)盡的責(zé)任。
時間也隨著慢慢流逝了，我也在慢慢地長大。在我上幼兒園的時候，母親幫我買了一個玩具熊，因為我常常會在進入幼兒園大門時，號啕大哭。這件事困擾了父母許多時日，想想過去，真的是愧對于母親。所以，才更要孝敬她。
如今，兒時不懂事的我已消失，此刻的我，已是一名正式的中學(xué)生，我已不再是兒時讓母親傷透腦筋的淘氣鬼。我此刻會幫忙母親做事了，而不是處處都要母親幫忙。此刻，我承諾，必須會盡我所能，好好孝敬父母，我將把此任務(wù)視為我的重大責(zé)任，在接下來的日子里，我會做個懂事聽話的孩子，會像當(dāng)初您呵護我一般孝敬您。
孝敬父母，是我的責(zé)任。不要因為一些雞毛蒜皮的小事，而和父母起爭執(zhí);不要因為聽不慣父母的嘮叨，而感到厭惡;不要因為不習(xí)慣父母的處事方式，而感到憤怒。因為，這是她們愛我的表現(xiàn)，是她們擔(dān)心我會走人歧途的表現(xiàn)。
我明白，她們是愛我的。雖然在父母身邊，有時會像是手腳上有桎梏，會失去自由，可是，我明白，無論何時何地，長得多大，在父母心中，永遠(yuǎn)是一棵長不大的小樹，永遠(yuǎn)離不開父母精心呵護的環(huán)境，因為，我在父母心中是脆弱的，不堪一擊的。
孝敬父母，是我的責(zé)任。體諒她們，是我的責(zé)任，理解她們，也是我的責(zé)任，她們?yōu)槲易隽颂嗵?，即使她們是錯的，那也是她們關(guān)愛我的表現(xiàn)。
我想說：“爸、媽，你們辛苦了，就算你們要為我戴上桎梏，我也心甘情愿?！?BR> 孝敬父母，盡自我所能，為她們做些力所能及的事，這是我的責(zé)任，同時也是我必須完成的。
責(zé)任有多大哪怕只能夠為父母洗洗碗、捶捶背，也是父母最大的欣慰。
有句話說得好：“心有多大，路就有多長。”同樣，我的責(zé)任就是孝敬父母。