心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷和體驗(yàn)的一種總結(jié)和反思，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力。我想我們每個(gè)人都有很多心得體會(huì)需要總結(jié)和記錄。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注意個(gè)性化和創(chuàng)新，將其融入到自己的思考和實(shí)踐中。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文，歡迎大家一起分享閱讀。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生們重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之一，通過(guò)親眼目睹和參與手術(shù)過(guò)程，可以深入了解疾病的發(fā)生、治療的方法和技巧。在觀摩手術(shù)的過(guò)程中，我深刻感受到了手術(shù)操作的復(fù)雜和精密。此次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)給我留下了深刻的印象，不僅開(kāi)拓了我的醫(yī)學(xué)視野，還讓我體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任和職業(yè)精神。
第二段：手術(shù)前準(zhǔn)備（250字）
觀摩手術(shù)之前，我們團(tuán)隊(duì)做了充分的準(zhǔn)備工作，包括研究病例資料、查閱相關(guān)文獻(xiàn)、了解手術(shù)操作流程等。這些準(zhǔn)備讓我更好地理解手術(shù)的目的和意義。同時(shí)，在手術(shù)前，我們還參與了病人的術(shù)前準(zhǔn)備工作，如患者皮膚消毒、禁食等。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到醫(yī)生無(wú)微不至的關(guān)懷和對(duì)患者生命的責(zé)任。
第三段：手術(shù)過(guò)程（400字）
在手術(shù)過(guò)程中，我深刻感受到了醫(yī)生們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技巧。他們熟練地操作著手術(shù)器械，通過(guò)微小的切口進(jìn)行手術(shù)操作。手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生們的默契配合和精密的操作讓我驚嘆不已。同時(shí)，我還注意到了醫(yī)生們良好的溝通能力，他們通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和手勢(shì)與團(tuán)隊(duì)成員溝通，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。這個(gè)過(guò)程讓我明白到只有通過(guò)嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，醫(yī)生們才能做到這樣的水平。
第四段：手術(shù)收尾及后續(xù)工作（250字）
手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生們?nèi)匀灰^續(xù)對(duì)患者進(jìn)行觀察和護(hù)理。他們認(rèn)真記錄手術(shù)過(guò)程中的細(xì)節(jié)，并根據(jù)患者的情況制定后續(xù)的護(hù)理方案。觀摩手術(shù)的經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)會(huì)到醫(yī)生的責(zé)任和醫(yī)療工作的連續(xù)性。同時(shí)，手術(shù)后的復(fù)查和隨訪也是醫(yī)學(xué)觀摩的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)與患者的交流，我們可以了解到手術(shù)的療效和患者的康復(fù)情況，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高提供寶貴的參考和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)與收獲（150字）
通過(guò)這次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，我對(duì)醫(yī)學(xué)的實(shí)踐和臨床工作有了更深入的了解。我深刻感受到醫(yī)生們的辛勤付出和職業(yè)精神，他們除了需要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)外，還需要具備良好的溝通和合作能力。醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)不僅拓寬了我的醫(yī)學(xué)視野，還讓我更加堅(jiān)定了對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和追求。我將以醫(yī)生的角色為目標(biāo)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生們逐步接近醫(yī)療工作的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)親身參與手術(shù)過(guò)程，可以深入了解疾病的發(fā)生和治療方法。觀摩手術(shù)的過(guò)程中，我深刻感受到了醫(yī)生們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、操作技巧以及溝通合作能力。這次經(jīng)歷讓我更加明白了醫(yī)生的責(zé)任和職業(yè)精神。通過(guò)醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，我不僅拓寬了醫(yī)學(xué)視野，還對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿(mǎn)了熱愛(ài)和追求，我將努力學(xué)習(xí)和提高，將來(lái)為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇二
近日，我有機(jī)會(huì)參觀了一場(chǎng)眼睛手術(shù)。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)親眼目睹整個(gè)過(guò)程，我對(duì)眼睛手術(shù)有了更深入的理解。以下是我對(duì)此次觀摩心得的體會(huì)，結(jié)合了手術(shù)前、手術(shù)過(guò)程、手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、手術(shù)后以及對(duì)醫(yī)療事業(yè)的思考五個(gè)方面進(jìn)行敘述。
首先，在手術(shù)前，我見(jiàn)到了許多準(zhǔn)備工作。手術(shù)臺(tái)整潔且明亮，手術(shù)器械一應(yīng)俱全?！爸尾【热耍R危不亂”是我對(duì)醫(yī)生的初步印象。醫(yī)生對(duì)每個(gè)患者都進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢查，并詳細(xì)解釋了手術(shù)的過(guò)程和風(fēng)險(xiǎn)。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之間的默契和配合也令人印象深刻。這樣的準(zhǔn)備工作大大提高了手術(shù)的成功率，同時(shí)也增加了患者和家屬對(duì)醫(yī)生的信任感。
接下來(lái)是手術(shù)過(guò)程。在手術(shù)室內(nèi)，我看到了被手術(shù)病人緊盯的屏幕上清晰而有序地展示著眼球的細(xì)節(jié)。醫(yī)生們戴著手套和口罩，手術(shù)過(guò)程中十分細(xì)致、耐心。他們相互合作，配合默契，手術(shù)步驟穩(wěn)妥有序，每一次的操作都令人擔(dān)心。尤其是整個(gè)手術(shù)過(guò)程中，主刀醫(yī)生的穩(wěn)定和冷靜給我留下了深刻的印象。這一段手術(shù)過(guò)程向我展示了醫(yī)生們高超的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也喚起了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的無(wú)限敬畏。
然后是手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。眼睛手術(shù)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)，一旦操作失誤，可能引發(fā)嚴(yán)重的并發(fā)癥。在手術(shù)中，醫(yī)生們必須時(shí)刻保持高度的警惕性，以確保手術(shù)的成功和患者的安全。手術(shù)中遇到的意外情況和應(yīng)對(duì)措施直接關(guān)系到操作的成功與否。事后了解到，手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的減少需要醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)和精心的準(zhǔn)備工作。正是在他們的堅(jiān)持下，才贏得了這場(chǎng)手術(shù)的成功。
最后，是手術(shù)后。手術(shù)完成后，醫(yī)生們不會(huì)因?yàn)橐淮问中g(shù)的成功而松懈，他們清洗手術(shù)器械、整理手術(shù)臺(tái)，對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)的術(shù)后檢查和安排?；颊叩臐M(mǎn)意度不僅取決于手術(shù)本身的成功，還取決于術(shù)后的護(hù)理、康復(fù)和疼痛管理。醫(yī)生們?nèi)滩浑x不棄地照顧著患者，提供著最細(xì)致入微的護(hù)理，讓患者安心地恢復(fù)。
通過(guò)這次眼睛手術(shù)觀摩，我對(duì)于醫(yī)療事業(yè)有了更深的思考。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展背景下，醫(yī)生們的職責(zé)是不僅僅是治病救人，更是要保障患者的質(zhì)量生活。醫(yī)療工作者要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和工作效果。他們的付出和努力才能讓患者重獲新生，讓更多的人受益于醫(yī)療科學(xué)。
總之，通過(guò)對(duì)眼睛手術(shù)的觀摩，我深刻感受到醫(yī)生們對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神，對(duì)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及對(duì)醫(yī)療事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。這不僅僅是一次眼睛手術(shù)觀摩，更是一次對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的向往和敬重，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生們的辛勤工作和不懈努力。我深信，未來(lái)的醫(yī)學(xué)事業(yè)會(huì)變得越來(lái)越美好，也希望自己能為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇三
近日，我有幸參加了一次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)親眼目睹醫(yī)生們的精湛技術(shù)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我深深感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和崇高。在觀摩手術(shù)的過(guò)程中，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還對(duì)醫(yī)學(xué)道德與醫(yī)生精神有了更為深刻的理解。以下是我對(duì)此次觀摩手術(shù)的體會(huì)和感悟。
首先，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和職業(yè)操守。在手術(shù)室里，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都高度集中，并且遵循一絲不茍的流程和操作規(guī)范。從準(zhǔn)備工作到手術(shù)過(guò)程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被嚴(yán)密地掌控。醫(yī)生們的每一個(gè)動(dòng)作都顯露出他們對(duì)患者生命安全的高度負(fù)責(zé)和敬畏之心。他們不放松對(duì)儀器的檢查和維護(hù)，確保手術(shù)設(shè)備的完好，為手術(shù)提供穩(wěn)定的條件。這種認(rèn)真、專(zhuān)注的態(tài)度深深震撼了我，也讓我明白了醫(yī)生不僅要有卓越的醫(yī)術(shù)水平，更需要有高度的職業(yè)操守。
其次，觀摩手術(shù)讓我了解到醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展和醫(yī)生們不斷進(jìn)步的努力。手術(shù)過(guò)程中，我目睹了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和儀器的運(yùn)用。醫(yī)生們和護(hù)士們熟練地操作著這些先進(jìn)設(shè)備，有效地降低了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和并發(fā)癥的發(fā)生。與此同時(shí)，我也看到了醫(yī)生們不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的努力。他們將手術(shù)中的難點(diǎn)、新技術(shù)與國(guó)際接軌，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和交流會(huì)，以保持自身的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和醫(yī)療技術(shù)的領(lǐng)先地位。醫(yī)生們的這種不斷進(jìn)步的精神激勵(lì)著我，也讓我深感醫(yī)學(xué)事業(yè)的重要性和追求卓越的動(dòng)力。
再次，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)道德的重要性和醫(yī)生的人文關(guān)懷。手術(shù)之前，主刀醫(yī)生與患者及家屬進(jìn)行了充分的溝通和交流，向他們解釋手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和可能的后果。這種與患者和家屬的真誠(chéng)溝通，使他們感受到醫(yī)生的關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)了他們的信心。而手術(shù)中，醫(yī)生們時(shí)刻保持著對(duì)患者的關(guān)懷和尊重，始終以患者為中心，全力以赴做好手術(shù)。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生們與患者及家屬再次溝通，并耐心解答他們的問(wèn)題，給予他們必要的支持和建議。醫(yī)生們的人文關(guān)懷和對(duì)患者的真誠(chéng)態(tài)度讓我深感醫(yī)學(xué)道德的崇高和醫(yī)生使命的偉大。
最后，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè)。在手術(shù)室里，醫(yī)生們與護(hù)士、麻醉師、手術(shù)室秘書(shū)等各成員密切配合，形成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。他們密切溝通，互相配合，共同完成手術(shù)任務(wù)。醫(yī)生們充分信任團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員，在手術(shù)中給予相互支持和幫助。只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)，才能使手術(shù)順利進(jìn)行，患者得到最好的治療效果。這讓我深感醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大之處不僅僅是醫(yī)生個(gè)人的辛勤付出，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的高度配合和合作。
通過(guò)這次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，我從專(zhuān)業(yè)知識(shí)到醫(yī)學(xué)道德，從職業(yè)素養(yǎng)到人文關(guān)懷，都有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。醫(yī)學(xué)事業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的事業(yè)，醫(yī)生們需要具備全面的素質(zhì)和追求卓越的精神。從這次觀摩手術(shù)中，我深覺(jué)醫(yī)生不僅是醫(yī)治疾病的人，更是治愈心靈的人。醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是我個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要經(jīng)歷，也使我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿(mǎn)了敬佩和崇高的敬畏之心。希望將來(lái)有機(jī)會(huì)能夠親身投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為人類(lèi)的健康和福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇四
觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀摩手術(shù)可以深入了解手術(shù)的整個(gè)流程，不僅有利于提高學(xué)生的實(shí)踐技能，還可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)的深入理解和學(xué)習(xí)。在本文中將分享作者的觀摩手術(shù)心得體會(huì)，希望對(duì)其他有志于從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的朋友有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備工作
在觀摩手術(shù)前需要做好準(zhǔn)備工作。首先，需要對(duì)手術(shù)流程及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入了解。其次，全面了解手術(shù)要客觀，正確地評(píng)估手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，判斷自己的觀摩能力是否足夠。最后，要做好心理準(zhǔn)備，承認(rèn)在觀摩過(guò)程中可能出現(xiàn)的心理難題，如情緒不穩(wěn)定、惡心等。
第三段：觀摩體驗(yàn)
在觀摩手術(shù)時(shí)，需要做好幾點(diǎn)準(zhǔn)備。首先，在手術(shù)室內(nèi)的行為舉止要規(guī)范，保持安靜，注意衛(wèi)生，不得隨意觸摸手術(shù)器械，更不能打斷手術(shù)過(guò)程。其次，要時(shí)刻關(guān)注手術(shù)醫(yī)師的操作步驟，隨時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)和知識(shí)。最后，要做好記錄工作，包括手術(shù)過(guò)程的關(guān)鍵點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及自己所見(jiàn)所聞的感悟，以便后期學(xué)習(xí)和總結(jié)。
第四段：觀摩體會(huì)
觀摩手術(shù)的過(guò)程雖然緊張，但給我留下的是深刻的記憶。在觀摩的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)手術(shù)醫(yī)師的每一次操作都是精準(zhǔn)而有條有理的。而這源于他們的細(xì)心觀察和健康的手術(shù)態(tài)度。在實(shí)踐中，我也可以體驗(yàn)到手術(shù)醫(yī)師的光榮和患者對(duì)醫(yī)療的信任，這也促使我意識(shí)到醫(yī)生的工作非常重要，需要不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
觀摩手術(shù)是非常難得的機(jī)會(huì)，可以深入了解臨床實(shí)踐，提高學(xué)生的實(shí)踐技能和思維能力。但同時(shí)，也需要注意安全和規(guī)范，不得影響手術(shù)過(guò)程中的工作。最后，我希望大家都可以充分利用這樣的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的醫(yī)生。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇五
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生在臨床實(shí)踐中不可或缺的一部分。通過(guò)觀摩手術(shù)，學(xué)生能夠近距離了解手術(shù)的整個(gè)過(guò)程，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參觀了一場(chǎng)腦外科手術(shù)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：觀摩手術(shù)前的準(zhǔn)備工作
在觀摩手術(shù)前，我提前了解了手術(shù)類(lèi)型和手術(shù)流程，通過(guò)閱讀與手術(shù)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，對(duì)手術(shù)的基本步驟和操作技巧有了初步的了解。同時(shí)，我還與導(dǎo)師和主治醫(yī)生溝通交流，了解他們對(duì)手術(shù)的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這些準(zhǔn)備工作為我之后的觀摩提供了基礎(chǔ)，并增強(qiáng)了我的專(zhuān)業(yè)觀察力和分析能力。
第三段：觀摩手術(shù)過(guò)程的體會(huì)和收獲
觀摩手術(shù)的當(dāng)天，我早早來(lái)到手術(shù)室，觀摩手術(shù)的準(zhǔn)備工作讓我對(duì)手術(shù)流程有了更深入的了解和把握。在手術(shù)開(kāi)始時(shí)，我緊緊盯著手術(shù)刀的每一下動(dòng)作，觀察醫(yī)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這場(chǎng)腦外科手術(shù)的難度較高，手術(shù)操作需要高度的精確度。我深深感受到了醫(yī)生們的職業(yè)能力和工作態(tài)度，他們每一刀每一針都極其細(xì)致，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都極為關(guān)注。我也注意到，在手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生和護(hù)士之間的緊密合作和默契配合，這無(wú)疑是保障手術(shù)成功的重要因素。
第四段：對(duì)醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)的認(rèn)識(shí)和感悟
通過(guò)這場(chǎng)手術(shù)的觀摩過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到手術(shù)不僅僅是一個(gè)操作過(guò)程，更是一門(mén)藝術(shù)。手術(shù)需要醫(yī)生具備高超的技能和豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)诿恳坏睹恳会橀g都需要全神貫注，不容有絲毫的馬虎。對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，觀摩手術(shù)是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩手術(shù)，我們能夠了解不同類(lèi)型的手術(shù)和操作技巧，并將其運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。同時(shí)，觀摩手術(shù)也讓我深切體會(huì)到了作為一名醫(yī)生需要擁有的責(zé)任感和使命感，以及不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。
第五段：對(duì)將來(lái)醫(yī)學(xué)生涯的展望和努力方向
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)的體會(huì)和感悟，對(duì)我的將來(lái)醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次觀摩，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和努力方向。我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，精確而細(xì)膩地對(duì)待每一位患者，將他們的健康放在第一位。我要不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)造詣，以更好地服務(wù)于患者和社會(huì)。
總結(jié)：
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)觀摩手術(shù)，我們能夠近距離了解手術(shù)的整個(gè)過(guò)程并獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。做好觀摩前的準(zhǔn)備工作，重視觀摩過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)觀察和分析，能夠使我們從中受益良多。觀摩手術(shù)不僅是對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的提升，更是對(duì)醫(yī)學(xué)生涯的思考和規(guī)劃。通過(guò)觀摩手術(shù)，我們可以更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)并提升自己的素養(yǎng)，為將來(lái)成為出色的醫(yī)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇六
作為一位醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，手術(shù)觀摩是非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)觀摩手術(shù)，不僅可以加深對(duì)理論知識(shí)的理解，還可以提高對(duì)手術(shù)操作的熟練度和專(zhuān)業(yè)性。在這次手術(shù)觀摩中，我深刻體會(huì)到了手術(shù)操作的復(fù)雜性和精準(zhǔn)性，同時(shí)也感受到了醫(yī)患關(guān)系的重要性。
第一段：手術(shù)觀摩的意義
手術(shù)觀摩是醫(yī)學(xué)生必修的一門(mén)課程。通過(guò)手術(shù)觀摩，我們可以了解到各種疾病的治療方法和手術(shù)操作的具體細(xì)節(jié)。同時(shí)，也可以深刻領(lǐng)會(huì)到醫(yī)生在手術(shù)操作中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。這樣一來(lái)，我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作水平都可以得到進(jìn)一步提高。
第二段：手術(shù)過(guò)程的精細(xì)化
手術(shù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，其操作也需要非常高的精準(zhǔn)度。在手術(shù)中，我們看到了如何精細(xì)化地處理好每一個(gè)步驟，如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成所有的操作，如何減少手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)并保證病人的安全。
第三段：高度專(zhuān)業(yè)化的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)
在觀摩手術(shù)的過(guò)程中，我們還可以深刻領(lǐng)悟到醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要性。醫(yī)生、護(hù)士、麻醉師等專(zhuān)業(yè)人員都在為病人的健康貢獻(xiàn)著自己的力量。醫(yī)生在手術(shù)操作中起到負(fù)責(zé)任的角色，護(hù)士在協(xié)助醫(yī)生的同時(shí)負(fù)責(zé)病人的護(hù)理，麻醉師負(fù)責(zé)掌握病人的麻醉深度等等，每一個(gè)人的職責(zé)都非常重要。
第四段：醫(yī)患關(guān)系的重要性
在手術(shù)操作中，我們還可以看到醫(yī)生與病人之間的互動(dòng)。針對(duì)不同病人的需求，醫(yī)生需要細(xì)心耐心地進(jìn)行疏導(dǎo)，并讓病人放心和放松，以保證手術(shù)的順利進(jìn)行。這樣一來(lái)，醫(yī)患關(guān)系也被我們深刻提醒著。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，手術(shù)觀摩可以讓我們有機(jī)會(huì)了解到醫(yī)療行業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和手術(shù)操作的具體細(xì)節(jié)。同時(shí)，也可以讓我們意識(shí)到醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)所需要的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人文情懷。只有把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，才能對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更加熟練、深入理解。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇七
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過(guò)觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來(lái)提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場(chǎng)關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場(chǎng)合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來(lái)學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽(tīng)眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言來(lái)更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長(zhǎng)和收獲。
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過(guò)的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說(shuō)的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來(lái)沒(méi)有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來(lái)的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來(lái)達(dá)到自己的成長(zhǎng)。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來(lái)提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來(lái)提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開(kāi)始懂得了通過(guò)觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長(zhǎng)和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來(lái)提高自己的能力水平。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇八
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對(duì)周?chē)挛镞M(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識(shí)和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來(lái)觀察同一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問(wèn)題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會(huì)讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個(gè)很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過(guò)程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動(dòng)，這對(duì)我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇九
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個(gè)大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場(chǎng)等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無(wú)花果和泗洪大棗的種植情況以及市場(chǎng)前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官?lài)?yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無(wú)花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹(shù)立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過(guò)程中得知：鄉(xiāng)的無(wú)花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動(dòng)力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長(zhǎng)期大量閑置，成熟期勞動(dòng)力則極度缺乏，對(duì)此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭(zhēng)在擴(kuò)大種植基地的'同時(shí)，增加不同季節(jié)收獲的果品種類(lèi)，以使每個(gè)季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動(dòng)力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個(gè)大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評(píng)選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測(cè)量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡(jiǎn)單易上，但是對(duì)課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對(duì)教師的要求是很高的，聽(tīng)了五位參賽老師的授課后，感覺(jué)有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測(cè)量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過(guò)喜羊羊動(dòng)畫(huà)片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測(cè)量之前都讓學(xué)生先示范操作動(dòng)作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對(duì)于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時(shí)間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時(shí)，能準(zhǔn)確說(shuō)出科學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動(dòng)起來(lái)，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報(bào)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒(méi)有數(shù)據(jù)意識(shí)，有個(gè)學(xué)生說(shuō)自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽(tīng)后并沒(méi)有說(shuō)什么，對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報(bào)的時(shí)候也只能面向個(gè)別學(xué)生，然后草草收?qǐng)?，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個(gè)由具體感性認(rèn)識(shí)到抽象邏輯認(rèn)識(shí)的思維過(guò)程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽(tīng)診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來(lái)面對(duì)這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動(dòng)了，哪有心思聽(tīng)課，好不容易等到活動(dòng)開(kāi)始了，拿在手上就放不下了，活動(dòng)結(jié)束了，教師也沒(méi)有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽(tīng)診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動(dòng)”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問(wèn)題，獲得科學(xué)知識(shí)，提高探究能力的基本載體，而分層、適時(shí)地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對(duì)問(wèn)題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個(gè)實(shí)驗(yàn)順利的開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十
觀摩是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的一種方式。在學(xué)習(xí)中，觀摩更是一種重要的提升學(xué)習(xí)效果的手段。通過(guò)觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法中的不足和欠缺，并在不斷的實(shí)踐中提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學(xué)習(xí)是一項(xiàng)全面的過(guò)程。在觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法之前，我們需要先對(duì)自己進(jìn)行充分的分析和了解，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、需求和優(yōu)勢(shì)等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學(xué)習(xí)方法并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中。
第二段：觀摩篇
在實(shí)際觀摩學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對(duì)我們自己學(xué)習(xí)有益處的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學(xué)方法、其他學(xué)習(xí)者的行為和方法、愛(ài)好和興趣愛(ài)好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學(xué)習(xí)的最大好處是幫助我們快速了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用別人成功的學(xué)習(xí)方法。例如，當(dāng)我們看到別人抗壓和堅(jiān)持不懈的精神，我們就會(huì)明白在學(xué)習(xí)中，只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)習(xí)策略，就能更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅要學(xué)習(xí)別人的成功方法，還要理解學(xué)習(xí)中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。比如在觀摩過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學(xué)習(xí)中會(huì)注重對(duì)知識(shí)的思考和理解，而不是簡(jiǎn)單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗(yàn)并將之用于我們自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中。但在觀摩過(guò)程中，我們也需要理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略。對(duì)于一個(gè)有追求、有目標(biāo)的學(xué)生，觀摩是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)方式，一個(gè)能夠快速提高自身能力和學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，在觀摩的過(guò)程中不斷探索和進(jìn)步。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十一
“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新?！?，為尋找優(yōu)秀的教育成果和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3月20日上午，白石鎮(zhèn)中學(xué)在鎮(zhèn)教體辦的指導(dǎo)下，由校長(zhǎng)孟慶偉帶隊(duì)骨干教師一行五人，奔赴部分優(yōu)秀兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。深度觀摩學(xué)習(xí)了汶上縣第五實(shí)驗(yàn)、苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)成果展。
口碑
五實(shí)中可以看做我縣成功教育的標(biāo)桿。從一個(gè)簡(jiǎn)單例子上就可以看出該校的成功之處，接待我們的政教處王主任給我們說(shuō)，位于該校后面的翰林豪庭小區(qū)建設(shè)之處單價(jià)僅僅20xx余元，后來(lái)五實(shí)中的成功舉辦，使得該小區(qū)房?jī)r(jià)飆升至8000余元，真是金杯銀杯不如老百姓的口碑，房?jī)r(jià)可以看做是口碑的最好體現(xiàn)。
細(xì)節(jié)
教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每個(gè)細(xì)節(jié)，我們一行五人認(rèn)真查看了五實(shí)中的教學(xué)常規(guī)管理制度、教研活動(dòng)記錄、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量分析、教育敘事教學(xué)反思等教學(xué)常規(guī)材料，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的全面性、創(chuàng)新性、實(shí)效性及取得的各類(lèi)榮譽(yù)深表贊許。
各科教學(xué)成果展內(nèi)容豐富，形式新穎，學(xué)生們一頁(yè)頁(yè)雋秀的字跡，一個(gè)個(gè)奇思妙想的創(chuàng)作，成為展覽上最亮眼的星辰銀漢，奪人眼球，讓人頻頻駐足流連。
最令我們贊許的是每日活頁(yè)練習(xí)紙、英語(yǔ)每日聽(tīng)寫(xiě)紙。讓課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練落實(shí)在筆頭上、讓認(rèn)真規(guī)范體現(xiàn)在每一道題上、讓教學(xué)目標(biāo)具體在每一張活頁(yè)上；教師當(dāng)堂批閱，學(xué)生當(dāng)堂掌握，我們孟校長(zhǎng)很有感觸的說(shuō)：“這樣上課，學(xué)生想不進(jìn)步都難！”
特色
苑莊與白石有天然地域上的親近，我們奔赴苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候，寒風(fēng)中，徐校長(zhǎng)和袁主任在門(mén)口等待我們，負(fù)責(zé)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處。
我們?cè)谒刭|(zhì)教育展覽室里尋找每一個(gè)特色。
1、學(xué)歷案。教師精心設(shè)計(jì)，師生每人一份，學(xué)生親身經(jīng)歷，教師當(dāng)堂批改，學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。據(jù)教導(dǎo)主任袁偉說(shuō)，每天都要用紙千余張，由學(xué)校印刷室印制。
2、泥塑。手工課開(kāi)發(fā)的很好，我們看到了許多毛線娃娃、3d打印作品、令我們印象深刻的'是泥塑作品。當(dāng)我問(wèn)起制作泥塑作品的膠泥來(lái)自哪里時(shí)，袁主任回答：“白石鎮(zhèn)賈村西邊有一泥潭，往下挖一尺，天然細(xì)膩的膠泥就出現(xiàn)了。”，oh,mygod,虧我們還是白石人，竟然不曉得我們那兒有上等膠泥！
3、精細(xì)管理。教學(xué)無(wú)小事，處處皆規(guī)范。我們仔細(xì)觀摩了該校的常規(guī)管理材料，事無(wú)巨細(xì)，保羅萬(wàn)象。有領(lǐng)導(dǎo)包班記錄表、教師輔導(dǎo)手冊(cè)、精品輔導(dǎo)案例、教師成長(zhǎng)手冊(cè)、學(xué)生自主量化手冊(cè)、班級(jí)作業(yè)完成量表、家校交流手冊(cè)、教研組活動(dòng)記錄、青藍(lán)工程、十幾樣校本課程……，在這里，精細(xì)管理扎實(shí)高效！
一上午的行程很緊，我們看到了優(yōu)秀的教育成果，讓人警醒、催人奮進(jìn)，我們也將以此次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十二
xx月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。在這短短的半天的時(shí)間里，我觀摩了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課。先進(jìn)的教學(xué)理念，不同的設(shè)計(jì)思路和豐富的教學(xué)手段讓我真實(shí)地感受到兩位老師扎實(shí)的基本功。再加上各位老師精彩的點(diǎn)評(píng)，我覺(jué)得這次的高效課堂教學(xué)觀摩讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的心得體會(huì)總結(jié)如下：
這兩位年輕老師他們尊重學(xué)生、信任學(xué)生，把信任的目光投向每一位學(xué)生，把尊重的語(yǔ)言送給每一位學(xué)生，把和藹的微笑撒向全體學(xué)生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學(xué)氛圍，如葉坪小學(xué)的唐雪梅老師，讓孩子們?cè)谛β曋畜w會(huì)到數(shù)學(xué)課堂也可以是輕松愉快的。接下來(lái)的的一系列教學(xué)過(guò)程，唐老師更是幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，也發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教學(xué)效果十分顯著，給聽(tīng)課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學(xué)生回答數(shù)學(xué)問(wèn)題，而是和學(xué)生展開(kāi)活動(dòng)，如橋亭小學(xué)的劉照軍在教學(xué)中看似平常的語(yǔ)言，讓學(xué)生感到無(wú)比的親切。雖然數(shù)學(xué)課不像語(yǔ)文課那樣生動(dòng)有趣，但是作為一名數(shù)學(xué)老師，我覺(jué)得數(shù)學(xué)語(yǔ)言要講究藝術(shù)性，怎樣提高自己的語(yǔ)言藝術(shù)呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，并能充分地展示學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程。比如在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學(xué)的唐雪梅老師圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的練習(xí)，把教材中的筆算乘法算理和計(jì)算方法落實(shí)到位，使學(xué)生真正地掌握了本節(jié)課中的教學(xué)目標(biāo)和基本技能，學(xué)生有了這樣的知識(shí)基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。整個(gè)課堂教學(xué)充實(shí)、扎實(shí)、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點(diǎn)。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、推理、交流等“做數(shù)學(xué)”的形式，十分重視孩子的動(dòng)手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說(shuō)：心靈手巧，要想真正的學(xué)好知識(shí)就是要孩子們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，那么動(dòng)手操作就是孩子們最喜愛(ài)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如橋亭小學(xué)劉照軍老師，運(yùn)用自制的教具讓學(xué)生動(dòng)操作，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，教學(xué)《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時(shí)間都是讓學(xué)生自己通過(guò)擺三角形學(xué)具，并且通過(guò)比較的方法，讓學(xué)生加深對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下動(dòng)手操作、大膽實(shí)踐、自主探究、合作交流地學(xué)習(xí)知識(shí)，讓學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開(kāi)發(fā)。
兩位教師在練習(xí)設(shè)計(jì)上動(dòng)了不少腦筋，做到有效地幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，發(fā)展學(xué)生能力。橋亭小學(xué)劉照軍老師執(zhí)教《三角形的特性》一課時(shí)，練習(xí)有趣味性、實(shí)踐性、發(fā)展性。如：比一比.猜一猜以及開(kāi)放性的練習(xí)，既鞏固了三角形的知識(shí)，又發(fā)展了學(xué)生能力，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得扎實(shí)。
4月7日上午十點(diǎn)十分教學(xué)觀摩課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，我聽(tīng)了支教大學(xué)生李睿老師的一節(jié)英語(yǔ)課，首先我認(rèn)為這節(jié)綜合課的設(shè)計(jì)達(dá)到了一定的教學(xué)效果，教學(xué)方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運(yùn)用，數(shù)學(xué)和社會(huì)課的貫穿，使幼兒完全被教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，所學(xué)知識(shí)幼兒也學(xué)的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學(xué)生，但我在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得我們老教師學(xué)習(xí)的'東西。比如她勇于探索實(shí)踐，交談中我得知她在前幾天的教學(xué)課中發(fā)現(xiàn)了神光筆這種帶點(diǎn)神秘的東西，于是就巧妙的運(yùn)用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語(yǔ)言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮(zhèn)靜自若更使我暗自叫好。這是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)前教育者必備的。只要虛心請(qǐng)教、準(zhǔn)備充分、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，就沒(méi)有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩(wěn)、越走越好、越走越出彩。
當(dāng)然本堂課也有不足之處，第一、有點(diǎn)拖堂，拖堂的后果就是對(duì)于六歲左右的幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)坐不住了，紀(jì)律稍稍有點(diǎn)亂，教師的語(yǔ)言可以再簡(jiǎn)練些；第二、故事引入設(shè)計(jì)很好，但故事沒(méi)有結(jié)尾、沒(méi)有交代，有點(diǎn)虎頭蛇尾的感覺(jué)，故事有始有終就更加完善了?？傊畬?duì)于這節(jié)教學(xué)觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十三
5月4日，我有幸來(lái)到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動(dòng)，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶(hù)外活動(dòng)、晨間早操、集中教學(xué)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對(duì)、反思。這次活動(dòng)留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽(tīng)話，可以說(shuō)是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開(kāi)老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，離不開(kāi)老師對(duì)班上每個(gè)幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動(dòng)，為我們展示了非常精彩的半日活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步明確一日帶班過(guò)程中的保教細(xì)則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進(jìn)行形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)，沐浴在清晨的.陽(yáng)光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒都安靜有序地進(jìn)行。每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的組織下，活動(dòng)方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來(lái)是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時(shí)各班老師都充滿(mǎn)激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個(gè)動(dòng)作。接下來(lái)朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點(diǎn)心。接下來(lái)則是本次觀摩活動(dòng)最主要的部分--集中教學(xué)活動(dòng)：中班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)小動(dòng)物》。集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間。活動(dòng)中，老師教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸隼蠋煹倪@節(jié)科學(xué)課是經(jīng)過(guò)精心的研究，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，明白什么地方要引導(dǎo)，什么地方該適當(dāng)?shù)靥嵝﹩?wèn)題。這節(jié)課真讓我大開(kāi)眼界，也受益匪淺，原來(lái)科學(xué)課是可以這樣上的。最后的兩個(gè)環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有觀摩完整個(gè)流程，但這并不影響這次半日觀摩活動(dòng)的完整性。
半日觀摩活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次觀摩的機(jī)會(huì)是短暫的，可帶給我的思考卻是長(zhǎng)久的。我決定在這次觀摩活動(dòng)結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對(duì)照半日活動(dòng)相關(guān)要求，開(kāi)展相對(duì)規(guī)范的幼兒園半日活動(dòng)，通過(guò)在自己的實(shí)際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長(zhǎng)！
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十四
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)既難得又寶貴，我認(rèn)真對(duì)待這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時(shí)，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動(dòng)，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《小藍(lán)和小黃》，讓我又一次感受到老師的語(yǔ)言的魅力，師幼互動(dòng)達(dá)到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯(cuò)，簡(jiǎn)單直觀的課件，非常的形象，活動(dòng)中穿插有趣的游戲，增添了活動(dòng)的'效果。老師以其嚴(yán)謹(jǐn)周密的語(yǔ)言折服了在場(chǎng)所有的老師，在她的活動(dòng)中沒(méi)有一句多余的話語(yǔ)，每一句話都有目的性，都有其存在的價(jià)值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密相連，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動(dòng)《誰(shuí)也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動(dòng)》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動(dòng)讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)、社會(huì)等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫(huà)內(nèi)容的同時(shí)快樂(lè)、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動(dòng)和理念的變化！
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十五
這次國(guó)培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學(xué)中，體現(xiàn)了以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
教學(xué)目標(biāo)明確
語(yǔ)文教學(xué)的總目標(biāo)是：使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力、發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的情操。每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是這總目標(biāo)的一部分。語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程是一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程，包括字、詞、句、段、篇和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本功訓(xùn)練。落實(shí)“知識(shí)與能力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維教學(xué)目標(biāo)是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一節(jié)語(yǔ)文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學(xué)目標(biāo)明確，語(yǔ)文基本功訓(xùn)練的目標(biāo)明確，傳授那些知識(shí)，進(jìn)行那些語(yǔ)文基本功訓(xùn)練，每一項(xiàng)知識(shí)、訓(xùn)練達(dá)到什么程度，都應(yīng)十分明確、具體。讀、圍繞目標(biāo)，展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)讀寫(xiě)訓(xùn)練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。
1、重視了學(xué)生的朗讀教學(xué)，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導(dǎo)讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問(wèn)題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強(qiáng)了學(xué)生閱讀理解的能力。
活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學(xué)生讀完課文后，留給學(xué)生自由發(fā)言的時(shí)間，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么，感悟到了什么？學(xué)生不明白的問(wèn)題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學(xué)生思考的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的思維能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力。注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言、積累語(yǔ)言的能力，語(yǔ)言訓(xùn)練嚴(yán)格扎實(shí)。
三、教學(xué)過(guò)程，要能重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導(dǎo)。
以前我存在這樣一些教學(xué)誤區(qū)：總感覺(jué)一堂課給我的時(shí)間不夠，時(shí)間到了卻還有好多的內(nèi)容沒(méi)有傳達(dá)給學(xué)生，其實(shí)這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，并不是給你的時(shí)間不夠，而是你沒(méi)有充分利用好和把握好時(shí)間。一堂成功的語(yǔ)文課，并不在于老師講了多少，而在于學(xué)生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認(rèn)識(shí)性錯(cuò)誤。
所以我認(rèn)為應(yīng)刪去很多多余的知識(shí)，做到敢于有所放棄。格式塔心理學(xué)家認(rèn)為：我們每一個(gè)人都有一種追求“簡(jiǎn)潔”的心理，同樣在課堂教學(xué)中，教師確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，即應(yīng)充分體現(xiàn)“簡(jiǎn)潔”的原則，選取較小的切入點(diǎn)，使自己的講課有章有法，“以小見(jiàn)大”，突出重點(diǎn)。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動(dòng)”
以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“興趣”帶動(dòng)學(xué)生“主動(dòng)”學(xué)習(xí)。愛(ài)
因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師?！惫湃嗽?，知之者，不如好知者；好知者，不如樂(lè)知者。我個(gè)人認(rèn)為我的教學(xué)總目標(biāo)就是一個(gè)“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學(xué)模式。一堂成功的語(yǔ)文課還在于學(xué)生是否有興趣學(xué)?！叭ぁ必灤┯谡麄€(gè)課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學(xué)的人是否樂(lè)“趣”，就要看你的教學(xué)策略問(wèn)題，然而其終極目標(biāo)就是達(dá)到讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力。如果你的教學(xué)方法一成不變，千篇1律，那么這時(shí)學(xué)生對(duì)你，對(duì)這門(mén)課的興趣就會(huì)減弱感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，久而久之就會(huì)反感。這時(shí)就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、教學(xué)過(guò)程中，還注重培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師善于引導(dǎo)，學(xué)生大膽質(zhì)疑，對(duì)問(wèn)題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨(dú)生簡(jiǎn)介見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵(lì)性語(yǔ)言的使用和積極評(píng)價(jià)的效果。
五、教學(xué)藝術(shù)。
能力去勝任小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十六
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動(dòng)，這次是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)我非常珍惜。經(jīng)過(guò)短短兩天緊張的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
無(wú)論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個(gè)課堂教學(xué)的過(guò)程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力很強(qiáng)，理論水平高，教學(xué)設(shè)計(jì)周密細(xì)致，教師從問(wèn)題的設(shè)置到問(wèn)題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場(chǎng)的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語(yǔ)氣，飽滿(mǎn)的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開(kāi)闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過(guò)這次聽(tīng)課，我感覺(jué)到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無(wú)論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無(wú)不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭(zhēng)取在教學(xué)上更上一層樓。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生們重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之一，通過(guò)親眼目睹和參與手術(shù)過(guò)程，可以深入了解疾病的發(fā)生、治療的方法和技巧。在觀摩手術(shù)的過(guò)程中，我深刻感受到了手術(shù)操作的復(fù)雜和精密。此次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)給我留下了深刻的印象，不僅開(kāi)拓了我的醫(yī)學(xué)視野，還讓我體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任和職業(yè)精神。
第二段：手術(shù)前準(zhǔn)備（250字）
觀摩手術(shù)之前，我們團(tuán)隊(duì)做了充分的準(zhǔn)備工作，包括研究病例資料、查閱相關(guān)文獻(xiàn)、了解手術(shù)操作流程等。這些準(zhǔn)備讓我更好地理解手術(shù)的目的和意義。同時(shí)，在手術(shù)前，我們還參與了病人的術(shù)前準(zhǔn)備工作，如患者皮膚消毒、禁食等。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到醫(yī)生無(wú)微不至的關(guān)懷和對(duì)患者生命的責(zé)任。
第三段：手術(shù)過(guò)程（400字）
在手術(shù)過(guò)程中，我深刻感受到了醫(yī)生們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技巧。他們熟練地操作著手術(shù)器械，通過(guò)微小的切口進(jìn)行手術(shù)操作。手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生們的默契配合和精密的操作讓我驚嘆不已。同時(shí)，我還注意到了醫(yī)生們良好的溝通能力，他們通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和手勢(shì)與團(tuán)隊(duì)成員溝通，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。這個(gè)過(guò)程讓我明白到只有通過(guò)嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，醫(yī)生們才能做到這樣的水平。
第四段：手術(shù)收尾及后續(xù)工作（250字）
手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生們?nèi)匀灰^續(xù)對(duì)患者進(jìn)行觀察和護(hù)理。他們認(rèn)真記錄手術(shù)過(guò)程中的細(xì)節(jié)，并根據(jù)患者的情況制定后續(xù)的護(hù)理方案。觀摩手術(shù)的經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)會(huì)到醫(yī)生的責(zé)任和醫(yī)療工作的連續(xù)性。同時(shí)，手術(shù)后的復(fù)查和隨訪也是醫(yī)學(xué)觀摩的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)與患者的交流，我們可以了解到手術(shù)的療效和患者的康復(fù)情況，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高提供寶貴的參考和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)與收獲（150字）
通過(guò)這次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，我對(duì)醫(yī)學(xué)的實(shí)踐和臨床工作有了更深入的了解。我深刻感受到醫(yī)生們的辛勤付出和職業(yè)精神，他們除了需要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)外，還需要具備良好的溝通和合作能力。醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)不僅拓寬了我的醫(yī)學(xué)視野，還讓我更加堅(jiān)定了對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和追求。我將以醫(yī)生的角色為目標(biāo)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生們逐步接近醫(yī)療工作的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)親身參與手術(shù)過(guò)程，可以深入了解疾病的發(fā)生和治療方法。觀摩手術(shù)的過(guò)程中，我深刻感受到了醫(yī)生們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、操作技巧以及溝通合作能力。這次經(jīng)歷讓我更加明白了醫(yī)生的責(zé)任和職業(yè)精神。通過(guò)醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，我不僅拓寬了醫(yī)學(xué)視野，還對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿(mǎn)了熱愛(ài)和追求，我將努力學(xué)習(xí)和提高，將來(lái)為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇二
近日，我有機(jī)會(huì)參觀了一場(chǎng)眼睛手術(shù)。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)親眼目睹整個(gè)過(guò)程，我對(duì)眼睛手術(shù)有了更深入的理解。以下是我對(duì)此次觀摩心得的體會(huì)，結(jié)合了手術(shù)前、手術(shù)過(guò)程、手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、手術(shù)后以及對(duì)醫(yī)療事業(yè)的思考五個(gè)方面進(jìn)行敘述。
首先，在手術(shù)前，我見(jiàn)到了許多準(zhǔn)備工作。手術(shù)臺(tái)整潔且明亮，手術(shù)器械一應(yīng)俱全?！爸尾【热耍R危不亂”是我對(duì)醫(yī)生的初步印象。醫(yī)生對(duì)每個(gè)患者都進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢查，并詳細(xì)解釋了手術(shù)的過(guò)程和風(fēng)險(xiǎn)。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之間的默契和配合也令人印象深刻。這樣的準(zhǔn)備工作大大提高了手術(shù)的成功率，同時(shí)也增加了患者和家屬對(duì)醫(yī)生的信任感。
接下來(lái)是手術(shù)過(guò)程。在手術(shù)室內(nèi)，我看到了被手術(shù)病人緊盯的屏幕上清晰而有序地展示著眼球的細(xì)節(jié)。醫(yī)生們戴著手套和口罩，手術(shù)過(guò)程中十分細(xì)致、耐心。他們相互合作，配合默契，手術(shù)步驟穩(wěn)妥有序，每一次的操作都令人擔(dān)心。尤其是整個(gè)手術(shù)過(guò)程中，主刀醫(yī)生的穩(wěn)定和冷靜給我留下了深刻的印象。這一段手術(shù)過(guò)程向我展示了醫(yī)生們高超的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也喚起了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的無(wú)限敬畏。
然后是手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。眼睛手術(shù)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)，一旦操作失誤，可能引發(fā)嚴(yán)重的并發(fā)癥。在手術(shù)中，醫(yī)生們必須時(shí)刻保持高度的警惕性，以確保手術(shù)的成功和患者的安全。手術(shù)中遇到的意外情況和應(yīng)對(duì)措施直接關(guān)系到操作的成功與否。事后了解到，手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的減少需要醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)和精心的準(zhǔn)備工作。正是在他們的堅(jiān)持下，才贏得了這場(chǎng)手術(shù)的成功。
最后，是手術(shù)后。手術(shù)完成后，醫(yī)生們不會(huì)因?yàn)橐淮问中g(shù)的成功而松懈，他們清洗手術(shù)器械、整理手術(shù)臺(tái)，對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)的術(shù)后檢查和安排?；颊叩臐M(mǎn)意度不僅取決于手術(shù)本身的成功，還取決于術(shù)后的護(hù)理、康復(fù)和疼痛管理。醫(yī)生們?nèi)滩浑x不棄地照顧著患者，提供著最細(xì)致入微的護(hù)理，讓患者安心地恢復(fù)。
通過(guò)這次眼睛手術(shù)觀摩，我對(duì)于醫(yī)療事業(yè)有了更深的思考。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展背景下，醫(yī)生們的職責(zé)是不僅僅是治病救人，更是要保障患者的質(zhì)量生活。醫(yī)療工作者要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和工作效果。他們的付出和努力才能讓患者重獲新生，讓更多的人受益于醫(yī)療科學(xué)。
總之，通過(guò)對(duì)眼睛手術(shù)的觀摩，我深刻感受到醫(yī)生們對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神，對(duì)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及對(duì)醫(yī)療事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。這不僅僅是一次眼睛手術(shù)觀摩，更是一次對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的向往和敬重，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生們的辛勤工作和不懈努力。我深信，未來(lái)的醫(yī)學(xué)事業(yè)會(huì)變得越來(lái)越美好，也希望自己能為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇三
近日，我有幸參加了一次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)親眼目睹醫(yī)生們的精湛技術(shù)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我深深感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和崇高。在觀摩手術(shù)的過(guò)程中，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還對(duì)醫(yī)學(xué)道德與醫(yī)生精神有了更為深刻的理解。以下是我對(duì)此次觀摩手術(shù)的體會(huì)和感悟。
首先，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和職業(yè)操守。在手術(shù)室里，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都高度集中，并且遵循一絲不茍的流程和操作規(guī)范。從準(zhǔn)備工作到手術(shù)過(guò)程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被嚴(yán)密地掌控。醫(yī)生們的每一個(gè)動(dòng)作都顯露出他們對(duì)患者生命安全的高度負(fù)責(zé)和敬畏之心。他們不放松對(duì)儀器的檢查和維護(hù)，確保手術(shù)設(shè)備的完好，為手術(shù)提供穩(wěn)定的條件。這種認(rèn)真、專(zhuān)注的態(tài)度深深震撼了我，也讓我明白了醫(yī)生不僅要有卓越的醫(yī)術(shù)水平，更需要有高度的職業(yè)操守。
其次，觀摩手術(shù)讓我了解到醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展和醫(yī)生們不斷進(jìn)步的努力。手術(shù)過(guò)程中，我目睹了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和儀器的運(yùn)用。醫(yī)生們和護(hù)士們熟練地操作著這些先進(jìn)設(shè)備，有效地降低了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和并發(fā)癥的發(fā)生。與此同時(shí)，我也看到了醫(yī)生們不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的努力。他們將手術(shù)中的難點(diǎn)、新技術(shù)與國(guó)際接軌，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和交流會(huì)，以保持自身的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和醫(yī)療技術(shù)的領(lǐng)先地位。醫(yī)生們的這種不斷進(jìn)步的精神激勵(lì)著我，也讓我深感醫(yī)學(xué)事業(yè)的重要性和追求卓越的動(dòng)力。
再次，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)道德的重要性和醫(yī)生的人文關(guān)懷。手術(shù)之前，主刀醫(yī)生與患者及家屬進(jìn)行了充分的溝通和交流，向他們解釋手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和可能的后果。這種與患者和家屬的真誠(chéng)溝通，使他們感受到醫(yī)生的關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)了他們的信心。而手術(shù)中，醫(yī)生們時(shí)刻保持著對(duì)患者的關(guān)懷和尊重，始終以患者為中心，全力以赴做好手術(shù)。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生們與患者及家屬再次溝通，并耐心解答他們的問(wèn)題，給予他們必要的支持和建議。醫(yī)生們的人文關(guān)懷和對(duì)患者的真誠(chéng)態(tài)度讓我深感醫(yī)學(xué)道德的崇高和醫(yī)生使命的偉大。
最后，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè)。在手術(shù)室里，醫(yī)生們與護(hù)士、麻醉師、手術(shù)室秘書(shū)等各成員密切配合，形成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。他們密切溝通，互相配合，共同完成手術(shù)任務(wù)。醫(yī)生們充分信任團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員，在手術(shù)中給予相互支持和幫助。只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)，才能使手術(shù)順利進(jìn)行，患者得到最好的治療效果。這讓我深感醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大之處不僅僅是醫(yī)生個(gè)人的辛勤付出，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的高度配合和合作。
通過(guò)這次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，我從專(zhuān)業(yè)知識(shí)到醫(yī)學(xué)道德，從職業(yè)素養(yǎng)到人文關(guān)懷，都有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。醫(yī)學(xué)事業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的事業(yè)，醫(yī)生們需要具備全面的素質(zhì)和追求卓越的精神。從這次觀摩手術(shù)中，我深覺(jué)醫(yī)生不僅是醫(yī)治疾病的人，更是治愈心靈的人。醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是我個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要經(jīng)歷，也使我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿(mǎn)了敬佩和崇高的敬畏之心。希望將來(lái)有機(jī)會(huì)能夠親身投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為人類(lèi)的健康和福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇四
觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀摩手術(shù)可以深入了解手術(shù)的整個(gè)流程，不僅有利于提高學(xué)生的實(shí)踐技能，還可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)的深入理解和學(xué)習(xí)。在本文中將分享作者的觀摩手術(shù)心得體會(huì)，希望對(duì)其他有志于從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的朋友有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備工作
在觀摩手術(shù)前需要做好準(zhǔn)備工作。首先，需要對(duì)手術(shù)流程及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入了解。其次，全面了解手術(shù)要客觀，正確地評(píng)估手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，判斷自己的觀摩能力是否足夠。最后，要做好心理準(zhǔn)備，承認(rèn)在觀摩過(guò)程中可能出現(xiàn)的心理難題，如情緒不穩(wěn)定、惡心等。
第三段：觀摩體驗(yàn)
在觀摩手術(shù)時(shí)，需要做好幾點(diǎn)準(zhǔn)備。首先，在手術(shù)室內(nèi)的行為舉止要規(guī)范，保持安靜，注意衛(wèi)生，不得隨意觸摸手術(shù)器械，更不能打斷手術(shù)過(guò)程。其次，要時(shí)刻關(guān)注手術(shù)醫(yī)師的操作步驟，隨時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)和知識(shí)。最后，要做好記錄工作，包括手術(shù)過(guò)程的關(guān)鍵點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及自己所見(jiàn)所聞的感悟，以便后期學(xué)習(xí)和總結(jié)。
第四段：觀摩體會(huì)
觀摩手術(shù)的過(guò)程雖然緊張，但給我留下的是深刻的記憶。在觀摩的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)手術(shù)醫(yī)師的每一次操作都是精準(zhǔn)而有條有理的。而這源于他們的細(xì)心觀察和健康的手術(shù)態(tài)度。在實(shí)踐中，我也可以體驗(yàn)到手術(shù)醫(yī)師的光榮和患者對(duì)醫(yī)療的信任，這也促使我意識(shí)到醫(yī)生的工作非常重要，需要不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
觀摩手術(shù)是非常難得的機(jī)會(huì)，可以深入了解臨床實(shí)踐，提高學(xué)生的實(shí)踐技能和思維能力。但同時(shí)，也需要注意安全和規(guī)范，不得影響手術(shù)過(guò)程中的工作。最后，我希望大家都可以充分利用這樣的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的醫(yī)生。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇五
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生在臨床實(shí)踐中不可或缺的一部分。通過(guò)觀摩手術(shù)，學(xué)生能夠近距離了解手術(shù)的整個(gè)過(guò)程，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參觀了一場(chǎng)腦外科手術(shù)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：觀摩手術(shù)前的準(zhǔn)備工作
在觀摩手術(shù)前，我提前了解了手術(shù)類(lèi)型和手術(shù)流程，通過(guò)閱讀與手術(shù)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，對(duì)手術(shù)的基本步驟和操作技巧有了初步的了解。同時(shí)，我還與導(dǎo)師和主治醫(yī)生溝通交流，了解他們對(duì)手術(shù)的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這些準(zhǔn)備工作為我之后的觀摩提供了基礎(chǔ)，并增強(qiáng)了我的專(zhuān)業(yè)觀察力和分析能力。
第三段：觀摩手術(shù)過(guò)程的體會(huì)和收獲
觀摩手術(shù)的當(dāng)天，我早早來(lái)到手術(shù)室，觀摩手術(shù)的準(zhǔn)備工作讓我對(duì)手術(shù)流程有了更深入的了解和把握。在手術(shù)開(kāi)始時(shí)，我緊緊盯著手術(shù)刀的每一下動(dòng)作，觀察醫(yī)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這場(chǎng)腦外科手術(shù)的難度較高，手術(shù)操作需要高度的精確度。我深深感受到了醫(yī)生們的職業(yè)能力和工作態(tài)度，他們每一刀每一針都極其細(xì)致，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都極為關(guān)注。我也注意到，在手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生和護(hù)士之間的緊密合作和默契配合，這無(wú)疑是保障手術(shù)成功的重要因素。
第四段：對(duì)醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)的認(rèn)識(shí)和感悟
通過(guò)這場(chǎng)手術(shù)的觀摩過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到手術(shù)不僅僅是一個(gè)操作過(guò)程，更是一門(mén)藝術(shù)。手術(shù)需要醫(yī)生具備高超的技能和豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)诿恳坏睹恳会橀g都需要全神貫注，不容有絲毫的馬虎。對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，觀摩手術(shù)是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩手術(shù)，我們能夠了解不同類(lèi)型的手術(shù)和操作技巧，并將其運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。同時(shí)，觀摩手術(shù)也讓我深切體會(huì)到了作為一名醫(yī)生需要擁有的責(zé)任感和使命感，以及不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。
第五段：對(duì)將來(lái)醫(yī)學(xué)生涯的展望和努力方向
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)的體會(huì)和感悟，對(duì)我的將來(lái)醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次觀摩，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和努力方向。我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，精確而細(xì)膩地對(duì)待每一位患者，將他們的健康放在第一位。我要不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)造詣，以更好地服務(wù)于患者和社會(huì)。
總結(jié)：
醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)觀摩手術(shù)，我們能夠近距離了解手術(shù)的整個(gè)過(guò)程并獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。做好觀摩前的準(zhǔn)備工作，重視觀摩過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)觀察和分析，能夠使我們從中受益良多。觀摩手術(shù)不僅是對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的提升，更是對(duì)醫(yī)學(xué)生涯的思考和規(guī)劃。通過(guò)觀摩手術(shù)，我們可以更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)并提升自己的素養(yǎng)，為將來(lái)成為出色的醫(yī)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇六
作為一位醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，手術(shù)觀摩是非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)觀摩手術(shù)，不僅可以加深對(duì)理論知識(shí)的理解，還可以提高對(duì)手術(shù)操作的熟練度和專(zhuān)業(yè)性。在這次手術(shù)觀摩中，我深刻體會(huì)到了手術(shù)操作的復(fù)雜性和精準(zhǔn)性，同時(shí)也感受到了醫(yī)患關(guān)系的重要性。
第一段：手術(shù)觀摩的意義
手術(shù)觀摩是醫(yī)學(xué)生必修的一門(mén)課程。通過(guò)手術(shù)觀摩，我們可以了解到各種疾病的治療方法和手術(shù)操作的具體細(xì)節(jié)。同時(shí)，也可以深刻領(lǐng)會(huì)到醫(yī)生在手術(shù)操作中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。這樣一來(lái)，我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作水平都可以得到進(jìn)一步提高。
第二段：手術(shù)過(guò)程的精細(xì)化
手術(shù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，其操作也需要非常高的精準(zhǔn)度。在手術(shù)中，我們看到了如何精細(xì)化地處理好每一個(gè)步驟，如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成所有的操作，如何減少手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)并保證病人的安全。
第三段：高度專(zhuān)業(yè)化的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)
在觀摩手術(shù)的過(guò)程中，我們還可以深刻領(lǐng)悟到醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要性。醫(yī)生、護(hù)士、麻醉師等專(zhuān)業(yè)人員都在為病人的健康貢獻(xiàn)著自己的力量。醫(yī)生在手術(shù)操作中起到負(fù)責(zé)任的角色，護(hù)士在協(xié)助醫(yī)生的同時(shí)負(fù)責(zé)病人的護(hù)理，麻醉師負(fù)責(zé)掌握病人的麻醉深度等等，每一個(gè)人的職責(zé)都非常重要。
第四段：醫(yī)患關(guān)系的重要性
在手術(shù)操作中，我們還可以看到醫(yī)生與病人之間的互動(dòng)。針對(duì)不同病人的需求，醫(yī)生需要細(xì)心耐心地進(jìn)行疏導(dǎo)，并讓病人放心和放松，以保證手術(shù)的順利進(jìn)行。這樣一來(lái)，醫(yī)患關(guān)系也被我們深刻提醒著。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，手術(shù)觀摩可以讓我們有機(jī)會(huì)了解到醫(yī)療行業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和手術(shù)操作的具體細(xì)節(jié)。同時(shí)，也可以讓我們意識(shí)到醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)所需要的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人文情懷。只有把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，才能對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更加熟練、深入理解。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇七
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過(guò)觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來(lái)提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場(chǎng)關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場(chǎng)合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來(lái)學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽(tīng)眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言來(lái)更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長(zhǎng)和收獲。
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過(guò)的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說(shuō)的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來(lái)沒(méi)有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來(lái)的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來(lái)達(dá)到自己的成長(zhǎng)。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來(lái)提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來(lái)提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開(kāi)始懂得了通過(guò)觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長(zhǎng)和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來(lái)提高自己的能力水平。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇八
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對(duì)周?chē)挛镞M(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識(shí)和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來(lái)觀察同一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問(wèn)題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會(huì)讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個(gè)很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過(guò)程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動(dòng)，這對(duì)我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇九
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個(gè)大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場(chǎng)等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無(wú)花果和泗洪大棗的種植情況以及市場(chǎng)前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官?lài)?yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無(wú)花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹(shù)立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過(guò)程中得知：鄉(xiāng)的無(wú)花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動(dòng)力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長(zhǎng)期大量閑置，成熟期勞動(dòng)力則極度缺乏，對(duì)此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭(zhēng)在擴(kuò)大種植基地的'同時(shí)，增加不同季節(jié)收獲的果品種類(lèi)，以使每個(gè)季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動(dòng)力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個(gè)大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評(píng)選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測(cè)量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡(jiǎn)單易上，但是對(duì)課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對(duì)教師的要求是很高的，聽(tīng)了五位參賽老師的授課后，感覺(jué)有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測(cè)量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過(guò)喜羊羊動(dòng)畫(huà)片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測(cè)量之前都讓學(xué)生先示范操作動(dòng)作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對(duì)于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時(shí)間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時(shí)，能準(zhǔn)確說(shuō)出科學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動(dòng)起來(lái)，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報(bào)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒(méi)有數(shù)據(jù)意識(shí)，有個(gè)學(xué)生說(shuō)自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽(tīng)后并沒(méi)有說(shuō)什么，對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報(bào)的時(shí)候也只能面向個(gè)別學(xué)生，然后草草收?qǐng)?，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個(gè)由具體感性認(rèn)識(shí)到抽象邏輯認(rèn)識(shí)的思維過(guò)程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽(tīng)診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來(lái)面對(duì)這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動(dòng)了，哪有心思聽(tīng)課，好不容易等到活動(dòng)開(kāi)始了，拿在手上就放不下了，活動(dòng)結(jié)束了，教師也沒(méi)有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽(tīng)診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動(dòng)”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問(wèn)題，獲得科學(xué)知識(shí)，提高探究能力的基本載體，而分層、適時(shí)地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對(duì)問(wèn)題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個(gè)實(shí)驗(yàn)順利的開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十
觀摩是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的一種方式。在學(xué)習(xí)中，觀摩更是一種重要的提升學(xué)習(xí)效果的手段。通過(guò)觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法中的不足和欠缺，并在不斷的實(shí)踐中提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學(xué)習(xí)是一項(xiàng)全面的過(guò)程。在觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法之前，我們需要先對(duì)自己進(jìn)行充分的分析和了解，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、需求和優(yōu)勢(shì)等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學(xué)習(xí)方法并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中。
第二段：觀摩篇
在實(shí)際觀摩學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對(duì)我們自己學(xué)習(xí)有益處的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學(xué)方法、其他學(xué)習(xí)者的行為和方法、愛(ài)好和興趣愛(ài)好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學(xué)習(xí)的最大好處是幫助我們快速了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用別人成功的學(xué)習(xí)方法。例如，當(dāng)我們看到別人抗壓和堅(jiān)持不懈的精神，我們就會(huì)明白在學(xué)習(xí)中，只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)習(xí)策略，就能更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅要學(xué)習(xí)別人的成功方法，還要理解學(xué)習(xí)中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。比如在觀摩過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學(xué)習(xí)中會(huì)注重對(duì)知識(shí)的思考和理解，而不是簡(jiǎn)單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗(yàn)并將之用于我們自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中。但在觀摩過(guò)程中，我們也需要理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略。對(duì)于一個(gè)有追求、有目標(biāo)的學(xué)生，觀摩是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)方式，一個(gè)能夠快速提高自身能力和學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，在觀摩的過(guò)程中不斷探索和進(jìn)步。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十一
“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新?！?，為尋找優(yōu)秀的教育成果和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3月20日上午，白石鎮(zhèn)中學(xué)在鎮(zhèn)教體辦的指導(dǎo)下，由校長(zhǎng)孟慶偉帶隊(duì)骨干教師一行五人，奔赴部分優(yōu)秀兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。深度觀摩學(xué)習(xí)了汶上縣第五實(shí)驗(yàn)、苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)成果展。
口碑
五實(shí)中可以看做我縣成功教育的標(biāo)桿。從一個(gè)簡(jiǎn)單例子上就可以看出該校的成功之處，接待我們的政教處王主任給我們說(shuō)，位于該校后面的翰林豪庭小區(qū)建設(shè)之處單價(jià)僅僅20xx余元，后來(lái)五實(shí)中的成功舉辦，使得該小區(qū)房?jī)r(jià)飆升至8000余元，真是金杯銀杯不如老百姓的口碑，房?jī)r(jià)可以看做是口碑的最好體現(xiàn)。
細(xì)節(jié)
教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每個(gè)細(xì)節(jié)，我們一行五人認(rèn)真查看了五實(shí)中的教學(xué)常規(guī)管理制度、教研活動(dòng)記錄、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量分析、教育敘事教學(xué)反思等教學(xué)常規(guī)材料，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的全面性、創(chuàng)新性、實(shí)效性及取得的各類(lèi)榮譽(yù)深表贊許。
各科教學(xué)成果展內(nèi)容豐富，形式新穎，學(xué)生們一頁(yè)頁(yè)雋秀的字跡，一個(gè)個(gè)奇思妙想的創(chuàng)作，成為展覽上最亮眼的星辰銀漢，奪人眼球，讓人頻頻駐足流連。
最令我們贊許的是每日活頁(yè)練習(xí)紙、英語(yǔ)每日聽(tīng)寫(xiě)紙。讓課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練落實(shí)在筆頭上、讓認(rèn)真規(guī)范體現(xiàn)在每一道題上、讓教學(xué)目標(biāo)具體在每一張活頁(yè)上；教師當(dāng)堂批閱，學(xué)生當(dāng)堂掌握，我們孟校長(zhǎng)很有感觸的說(shuō)：“這樣上課，學(xué)生想不進(jìn)步都難！”
特色
苑莊與白石有天然地域上的親近，我們奔赴苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候，寒風(fēng)中，徐校長(zhǎng)和袁主任在門(mén)口等待我們，負(fù)責(zé)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處。
我們?cè)谒刭|(zhì)教育展覽室里尋找每一個(gè)特色。
1、學(xué)歷案。教師精心設(shè)計(jì)，師生每人一份，學(xué)生親身經(jīng)歷，教師當(dāng)堂批改，學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。據(jù)教導(dǎo)主任袁偉說(shuō)，每天都要用紙千余張，由學(xué)校印刷室印制。
2、泥塑。手工課開(kāi)發(fā)的很好，我們看到了許多毛線娃娃、3d打印作品、令我們印象深刻的'是泥塑作品。當(dāng)我問(wèn)起制作泥塑作品的膠泥來(lái)自哪里時(shí)，袁主任回答：“白石鎮(zhèn)賈村西邊有一泥潭，往下挖一尺，天然細(xì)膩的膠泥就出現(xiàn)了。”，oh,mygod,虧我們還是白石人，竟然不曉得我們那兒有上等膠泥！
3、精細(xì)管理。教學(xué)無(wú)小事，處處皆規(guī)范。我們仔細(xì)觀摩了該校的常規(guī)管理材料，事無(wú)巨細(xì)，保羅萬(wàn)象。有領(lǐng)導(dǎo)包班記錄表、教師輔導(dǎo)手冊(cè)、精品輔導(dǎo)案例、教師成長(zhǎng)手冊(cè)、學(xué)生自主量化手冊(cè)、班級(jí)作業(yè)完成量表、家校交流手冊(cè)、教研組活動(dòng)記錄、青藍(lán)工程、十幾樣校本課程……，在這里，精細(xì)管理扎實(shí)高效！
一上午的行程很緊，我們看到了優(yōu)秀的教育成果，讓人警醒、催人奮進(jìn)，我們也將以此次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十二
xx月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。在這短短的半天的時(shí)間里，我觀摩了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課。先進(jìn)的教學(xué)理念，不同的設(shè)計(jì)思路和豐富的教學(xué)手段讓我真實(shí)地感受到兩位老師扎實(shí)的基本功。再加上各位老師精彩的點(diǎn)評(píng)，我覺(jué)得這次的高效課堂教學(xué)觀摩讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的心得體會(huì)總結(jié)如下：
這兩位年輕老師他們尊重學(xué)生、信任學(xué)生，把信任的目光投向每一位學(xué)生，把尊重的語(yǔ)言送給每一位學(xué)生，把和藹的微笑撒向全體學(xué)生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學(xué)氛圍，如葉坪小學(xué)的唐雪梅老師，讓孩子們?cè)谛β曋畜w會(huì)到數(shù)學(xué)課堂也可以是輕松愉快的。接下來(lái)的的一系列教學(xué)過(guò)程，唐老師更是幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，也發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教學(xué)效果十分顯著，給聽(tīng)課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學(xué)生回答數(shù)學(xué)問(wèn)題，而是和學(xué)生展開(kāi)活動(dòng)，如橋亭小學(xué)的劉照軍在教學(xué)中看似平常的語(yǔ)言，讓學(xué)生感到無(wú)比的親切。雖然數(shù)學(xué)課不像語(yǔ)文課那樣生動(dòng)有趣，但是作為一名數(shù)學(xué)老師，我覺(jué)得數(shù)學(xué)語(yǔ)言要講究藝術(shù)性，怎樣提高自己的語(yǔ)言藝術(shù)呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，并能充分地展示學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程。比如在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學(xué)的唐雪梅老師圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的練習(xí)，把教材中的筆算乘法算理和計(jì)算方法落實(shí)到位，使學(xué)生真正地掌握了本節(jié)課中的教學(xué)目標(biāo)和基本技能，學(xué)生有了這樣的知識(shí)基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。整個(gè)課堂教學(xué)充實(shí)、扎實(shí)、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點(diǎn)。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、推理、交流等“做數(shù)學(xué)”的形式，十分重視孩子的動(dòng)手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說(shuō)：心靈手巧，要想真正的學(xué)好知識(shí)就是要孩子們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，那么動(dòng)手操作就是孩子們最喜愛(ài)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如橋亭小學(xué)劉照軍老師，運(yùn)用自制的教具讓學(xué)生動(dòng)操作，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，教學(xué)《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時(shí)間都是讓學(xué)生自己通過(guò)擺三角形學(xué)具，并且通過(guò)比較的方法，讓學(xué)生加深對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下動(dòng)手操作、大膽實(shí)踐、自主探究、合作交流地學(xué)習(xí)知識(shí)，讓學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開(kāi)發(fā)。
兩位教師在練習(xí)設(shè)計(jì)上動(dòng)了不少腦筋，做到有效地幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，發(fā)展學(xué)生能力。橋亭小學(xué)劉照軍老師執(zhí)教《三角形的特性》一課時(shí)，練習(xí)有趣味性、實(shí)踐性、發(fā)展性。如：比一比.猜一猜以及開(kāi)放性的練習(xí)，既鞏固了三角形的知識(shí)，又發(fā)展了學(xué)生能力，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得扎實(shí)。
4月7日上午十點(diǎn)十分教學(xué)觀摩課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，我聽(tīng)了支教大學(xué)生李睿老師的一節(jié)英語(yǔ)課，首先我認(rèn)為這節(jié)綜合課的設(shè)計(jì)達(dá)到了一定的教學(xué)效果，教學(xué)方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運(yùn)用，數(shù)學(xué)和社會(huì)課的貫穿，使幼兒完全被教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，所學(xué)知識(shí)幼兒也學(xué)的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學(xué)生，但我在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得我們老教師學(xué)習(xí)的'東西。比如她勇于探索實(shí)踐，交談中我得知她在前幾天的教學(xué)課中發(fā)現(xiàn)了神光筆這種帶點(diǎn)神秘的東西，于是就巧妙的運(yùn)用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語(yǔ)言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮(zhèn)靜自若更使我暗自叫好。這是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)前教育者必備的。只要虛心請(qǐng)教、準(zhǔn)備充分、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，就沒(méi)有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩(wěn)、越走越好、越走越出彩。
當(dāng)然本堂課也有不足之處，第一、有點(diǎn)拖堂，拖堂的后果就是對(duì)于六歲左右的幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)坐不住了，紀(jì)律稍稍有點(diǎn)亂，教師的語(yǔ)言可以再簡(jiǎn)練些；第二、故事引入設(shè)計(jì)很好，但故事沒(méi)有結(jié)尾、沒(méi)有交代，有點(diǎn)虎頭蛇尾的感覺(jué)，故事有始有終就更加完善了?？傊畬?duì)于這節(jié)教學(xué)觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十三
5月4日，我有幸來(lái)到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動(dòng)，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶(hù)外活動(dòng)、晨間早操、集中教學(xué)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對(duì)、反思。這次活動(dòng)留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽(tīng)話，可以說(shuō)是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開(kāi)老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，離不開(kāi)老師對(duì)班上每個(gè)幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動(dòng)，為我們展示了非常精彩的半日活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步明確一日帶班過(guò)程中的保教細(xì)則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進(jìn)行形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)，沐浴在清晨的.陽(yáng)光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒都安靜有序地進(jìn)行。每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的組織下，活動(dòng)方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來(lái)是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時(shí)各班老師都充滿(mǎn)激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個(gè)動(dòng)作。接下來(lái)朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點(diǎn)心。接下來(lái)則是本次觀摩活動(dòng)最主要的部分--集中教學(xué)活動(dòng)：中班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)小動(dòng)物》。集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間。活動(dòng)中，老師教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸隼蠋煹倪@節(jié)科學(xué)課是經(jīng)過(guò)精心的研究，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，明白什么地方要引導(dǎo)，什么地方該適當(dāng)?shù)靥嵝﹩?wèn)題。這節(jié)課真讓我大開(kāi)眼界，也受益匪淺，原來(lái)科學(xué)課是可以這樣上的。最后的兩個(gè)環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有觀摩完整個(gè)流程，但這并不影響這次半日觀摩活動(dòng)的完整性。
半日觀摩活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次觀摩的機(jī)會(huì)是短暫的，可帶給我的思考卻是長(zhǎng)久的。我決定在這次觀摩活動(dòng)結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對(duì)照半日活動(dòng)相關(guān)要求，開(kāi)展相對(duì)規(guī)范的幼兒園半日活動(dòng)，通過(guò)在自己的實(shí)際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長(zhǎng)！
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十四
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)既難得又寶貴，我認(rèn)真對(duì)待這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時(shí)，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動(dòng)，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《小藍(lán)和小黃》，讓我又一次感受到老師的語(yǔ)言的魅力，師幼互動(dòng)達(dá)到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯(cuò)，簡(jiǎn)單直觀的課件，非常的形象，活動(dòng)中穿插有趣的游戲，增添了活動(dòng)的'效果。老師以其嚴(yán)謹(jǐn)周密的語(yǔ)言折服了在場(chǎng)所有的老師，在她的活動(dòng)中沒(méi)有一句多余的話語(yǔ)，每一句話都有目的性，都有其存在的價(jià)值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密相連，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動(dòng)《誰(shuí)也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動(dòng)》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動(dòng)讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)、社會(huì)等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫(huà)內(nèi)容的同時(shí)快樂(lè)、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動(dòng)和理念的變化！
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十五
這次國(guó)培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學(xué)中，體現(xiàn)了以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
教學(xué)目標(biāo)明確
語(yǔ)文教學(xué)的總目標(biāo)是：使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力、發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的情操。每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是這總目標(biāo)的一部分。語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程是一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程，包括字、詞、句、段、篇和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本功訓(xùn)練。落實(shí)“知識(shí)與能力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維教學(xué)目標(biāo)是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一節(jié)語(yǔ)文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學(xué)目標(biāo)明確，語(yǔ)文基本功訓(xùn)練的目標(biāo)明確，傳授那些知識(shí)，進(jìn)行那些語(yǔ)文基本功訓(xùn)練，每一項(xiàng)知識(shí)、訓(xùn)練達(dá)到什么程度，都應(yīng)十分明確、具體。讀、圍繞目標(biāo)，展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)讀寫(xiě)訓(xùn)練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。
1、重視了學(xué)生的朗讀教學(xué)，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導(dǎo)讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問(wèn)題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強(qiáng)了學(xué)生閱讀理解的能力。
活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學(xué)生讀完課文后，留給學(xué)生自由發(fā)言的時(shí)間，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么，感悟到了什么？學(xué)生不明白的問(wèn)題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學(xué)生思考的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的思維能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力。注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言、積累語(yǔ)言的能力，語(yǔ)言訓(xùn)練嚴(yán)格扎實(shí)。
三、教學(xué)過(guò)程，要能重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導(dǎo)。
以前我存在這樣一些教學(xué)誤區(qū)：總感覺(jué)一堂課給我的時(shí)間不夠，時(shí)間到了卻還有好多的內(nèi)容沒(méi)有傳達(dá)給學(xué)生，其實(shí)這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，并不是給你的時(shí)間不夠，而是你沒(méi)有充分利用好和把握好時(shí)間。一堂成功的語(yǔ)文課，并不在于老師講了多少，而在于學(xué)生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認(rèn)識(shí)性錯(cuò)誤。
所以我認(rèn)為應(yīng)刪去很多多余的知識(shí)，做到敢于有所放棄。格式塔心理學(xué)家認(rèn)為：我們每一個(gè)人都有一種追求“簡(jiǎn)潔”的心理，同樣在課堂教學(xué)中，教師確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，即應(yīng)充分體現(xiàn)“簡(jiǎn)潔”的原則，選取較小的切入點(diǎn)，使自己的講課有章有法，“以小見(jiàn)大”，突出重點(diǎn)。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動(dòng)”
以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“興趣”帶動(dòng)學(xué)生“主動(dòng)”學(xué)習(xí)。愛(ài)
因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師?！惫湃嗽?，知之者，不如好知者；好知者，不如樂(lè)知者。我個(gè)人認(rèn)為我的教學(xué)總目標(biāo)就是一個(gè)“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學(xué)模式。一堂成功的語(yǔ)文課還在于學(xué)生是否有興趣學(xué)?！叭ぁ必灤┯谡麄€(gè)課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學(xué)的人是否樂(lè)“趣”，就要看你的教學(xué)策略問(wèn)題，然而其終極目標(biāo)就是達(dá)到讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力。如果你的教學(xué)方法一成不變，千篇1律，那么這時(shí)學(xué)生對(duì)你，對(duì)這門(mén)課的興趣就會(huì)減弱感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，久而久之就會(huì)反感。這時(shí)就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、教學(xué)過(guò)程中，還注重培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師善于引導(dǎo)，學(xué)生大膽質(zhì)疑，對(duì)問(wèn)題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨(dú)生簡(jiǎn)介見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵(lì)性語(yǔ)言的使用和積極評(píng)價(jià)的效果。
五、教學(xué)藝術(shù)。
能力去勝任小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十六
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動(dòng)，這次是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)我非常珍惜。經(jīng)過(guò)短短兩天緊張的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
無(wú)論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個(gè)課堂教學(xué)的過(guò)程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力很強(qiáng)，理論水平高，教學(xué)設(shè)計(jì)周密細(xì)致，教師從問(wèn)題的設(shè)置到問(wèn)題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場(chǎng)的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語(yǔ)氣，飽滿(mǎn)的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開(kāi)闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過(guò)這次聽(tīng)課，我感覺(jué)到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無(wú)論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無(wú)不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭(zhēng)取在教學(xué)上更上一層樓。