優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟(匯總21篇)

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    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的有力證明。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意言簡(jiǎn)意賅,言之有物,避免贅述和內(nèi)容重復(fù)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考與借鑒。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇一
    “黃文秀(4月—6月17日),出生在廣西壯族自治區(qū)田陽(yáng)縣巴別鄉(xiāng)德愛(ài)村多柳屯,2016屆廣西定向選調(diào)生、北京師范大學(xué)法學(xué)碩士。生前系廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部副科長(zhǎng)、樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記。
    3月26日,黃文秀來(lái)到廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村擔(dān)任駐村第一書(shū)記。206月16日晚,黃文秀從百色返回樂(lè)業(yè)途中遭遇山洪因公殉職,年僅30歲?!?BR>    以上是黃文秀的生平簡(jiǎn)歷,當(dāng)看到她的年紀(jì)跟我一樣時(shí),心中不免陣陣難過(guò),還那么年輕,就失去了寶貴的生命。
    我不斷的翻閱著她的故事,從學(xué)生時(shí)代她就是個(gè)優(yōu)秀的人,在認(rèn)識(shí)她的人嘴里,她是呢么的美好,“一個(gè)人要活得有意義,生存得有價(jià)值,就不能光為自己而活,要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)?!边@是黃文秀在大學(xué)入黨申請(qǐng)書(shū)中寫(xiě)道的一句話。十年寒窗苦讀,一朝走出大山,成了山溝溝里飛出的金鳳凰,但她卻并沒(méi)有被大城市的繁華所吸引,始終堅(jiān)持著那份不變的初心。毅然回到家鄉(xiāng),投入到脫貧攻堅(jiān)第一線,奉獻(xiàn)自我,無(wú)怨無(wú)悔。
    作為駐村第一書(shū)記,黃文秀腳踏實(shí)地埋頭苦干。在她駐村滿一周年時(shí),她的汽車?yán)锍瘫砬『迷黾觾扇f(wàn)五千公里,她為此寫(xiě)下感言:“我心中的長(zhǎng)征,駐村一周年愉快”。正是這一年的長(zhǎng)征路,她帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧;正是這一年的長(zhǎng)征路,她將全村貧困發(fā)生率下降20%以上;正是這一年的長(zhǎng)征路,凝聚了黃文秀在平凡崗位上的非凡業(yè)績(jī),見(jiàn)證了她的公仆之心、忘我工作的精神。
    而正是如此,習(xí)近平總書(shū)記才會(huì)做出重要指示,廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣,不忘初心、牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn),在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。不僅高度贊揚(yáng)了黃文秀堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)使命的信仰情懷,也充分彰顯了對(duì)一線奮斗者的親切關(guān)懷。而這一切又必將激發(fā)起全黨、全社會(huì)特別是廣大青年黨員干部,投入到脫貧攻堅(jiān)第一線等祖國(guó)最需要的崗位上,建功新時(shí)代、奮斗永不息的豪邁熱情。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇二
    五四運(yùn)動(dòng)是195月4日在北京爆發(fā)的中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端。五四運(yùn)動(dòng),不僅是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng),而且還是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。同時(shí)也是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端,正是在五四運(yùn)動(dòng)中,中國(guó)青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后,中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)確立了正確的方向,在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期,一代又一代先進(jìn)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福,進(jìn)行了不懈奮斗,建立了卓越功勛。
    五四運(yùn)動(dòng)的精神乘著這春風(fēng)的浪潮隨之涌來(lái)。作為一名新世紀(jì)的青年,親眼目睹了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的社會(huì)一步一步走向了現(xiàn)代化發(fā)展建設(shè)的新時(shí)代。親身感受到了黨對(duì)我們青年的關(guān)懷、重視與栽培。五四精神的核心內(nèi)容是“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。概括地講,就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛(ài)國(guó)精神”。我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放,為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),前仆后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照,所有中華兒女都應(yīng)萬(wàn)分珍視,大力弘揚(yáng)這筆寶貴的精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)的精神時(shí)刻提醒著我們,愛(ài)國(guó)的思想應(yīng)該時(shí)時(shí)記在心中,發(fā)揚(yáng)“五四”精神,與時(shí)俱進(jìn),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念,始終堅(jiān)持正確的前進(jìn)方向,勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高責(zé)任,開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,搶抓機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    張桂梅,女,滿族,中共黨員,1957年6月出生,遼寧岫巖人,麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng),華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)(義務(wù)兼任)。下面是小編為大家整理的關(guān)于張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟,希望對(duì)您有所幫助!
    對(duì)此,為保障新招收100名學(xué)生的安全,張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室,利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”,白天教學(xué),晚上休息。同時(shí),又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”,輪流值守校園安全工作,全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
    當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí),便知其一路坎坷,在這樣的環(huán)境里,全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi),100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué),這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
    只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲,張桂梅鼓勵(lì)大家:“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員,只要黨員在陣地就在,女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”
    張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民?!?BR>    所以,即使遇到再多的挫折,她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。
    20_年9月,在張桂梅老師的不懈努力下,在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下,全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
    究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱耍瑥埞鹈吠緦?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài),她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱耍闳粵Q然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”
    我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
    的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn)?,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
    作為新時(shí)代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來(lái)工作,用心來(lái)教書(shū)。記住,這里—更需要我們!
    張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)貧困家庭的希望,用自己的赤誠(chéng)愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想,用自己真情摯愛(ài),詮釋了什么是大愛(ài)無(wú)疆、大愛(ài)無(wú)私、大愛(ài)無(wú)聲。她以勇者無(wú)畏、生命不息、奮斗不止的精神,續(xù)寫(xiě)著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了張桂梅同志對(duì)黨和人民的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)限忠誠(chéng),充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操,凈化了我們的心靈,深化了我們的情感,真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
    黨總支王從愛(ài)書(shū)記要求,全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠(chéng)于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_(kāi)拓精神;學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、執(zhí)著堅(jiān)定、無(wú)怨無(wú)悔的人生追求。在當(dāng)前開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)中,要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體,組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子,認(rèn)真開(kāi)展自我剖析,真正心系于民。
    張桂梅的事跡深深地感動(dòng)著我,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣,她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。
    她是一位普普通通的人民教師,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們。
    張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。我們學(xué)習(xí)她,首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員,張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,教學(xué)成績(jī)突出,她說(shuō):“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無(wú)私奉獻(xiàn),張老師為我們樹(shù)立了榜樣。
    我要學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子,精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生;學(xué)習(xí)她努力實(shí)踐“_”重要思想,帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師,我要牢記使命,教書(shū)育人。以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力做好本職工作,為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。
    學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后,我為她愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
    張桂梅和許多人一樣,對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望,但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她,不幸之神卻于她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉,病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué),在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放不下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。
    是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求,那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫(xiě)著英雄的概念,這些英雄就生長(zhǎng)在普通的.生活中。
    作為一名普通的人民教師,我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅,就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,為教書(shū)育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。
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    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇四
    今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同慶?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié),并隆重表彰在我區(qū)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)模范,這對(duì)于激勵(lì)全區(qū)人民以先進(jìn)模范人物為榜樣,進(jìn)一步振奮精神,扎實(shí)工作,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),加快推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展,具有十分重要的意義。在此,我代表區(qū)委、區(qū)政府,向受到表彰的勞動(dòng)模范表示熱烈的祝賀!向戰(zhàn)斗在全區(qū)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的廣大干部職工、勞動(dòng)群眾致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
    這次受到表彰的__名勞動(dòng)模范,就是全區(qū)廣大勞動(dòng)者的杰出代表,他們中有愛(ài)崗敬業(yè)、在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的一線工人;有勤勞致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的農(nóng)村帶頭人;有奮力拼搏,勇攀高峰,為發(fā)展科學(xué)技術(shù)和推廣科技成果做出突出成績(jī)的科技工作者;有無(wú)怨無(wú)悔,嘔心瀝血,在教壇上辛勤耕耘的人民教師;有搏擊市場(chǎng),回報(bào)社會(huì),艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)家;有救死扶傷,醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚的醫(yī)務(wù)工作者;有肩負(fù)道義,秉公執(zhí)法,保一方平安的政法干警;有恪盡職守,一心為民,廉潔勤政的黨政干部。他們雖然崗位不同,事跡各異,但都立足本職,勤勉敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。他們以自己的不懈奮斗昭示世人:勞動(dòng)創(chuàng)造歷史,勞動(dòng)無(wú)上光榮!全區(qū)廣大干部群眾都要虛心向廣大勞模們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們鍥而不舍、攀登不止的拼搏意識(shí),學(xué)習(xí)他們改革創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神狀態(tài),學(xué)習(xí)他們胸懷全局、勇挑重?fù)?dān)的實(shí)干精神,學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德,以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高昂的斗志投身于全區(qū)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實(shí)踐中去,為富民強(qiáng)區(qū)、全面建設(shè)小康社會(huì)建功立業(yè)。
    當(dāng)前,我區(qū)正處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,既面臨難得的機(jī)遇,也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在新的形勢(shì)和任務(wù)面前,需要我們付出長(zhǎng)期艱苦的努力,需要包括先進(jìn)模范人物在內(nèi)的全區(qū)人民的共同奮斗。我們的事業(yè)需要?jiǎng)谀?,需要?jiǎng)谀>?,需要學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的時(shí)代風(fēng)尚。全區(qū)各級(jí)各部門(mén)和廣大干部群眾一定要認(rèn)清肩負(fù)的重任,進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感,樹(shù)立敢想敢干、敢為人先的勇氣和魄力,開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽實(shí)踐,勇于探索,在各自的崗位上盡職盡責(zé)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,努力為促進(jìn)全區(qū)“三大文明”建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
    一要求真務(wù)實(shí),爭(zhēng)當(dāng)加快發(fā)展的標(biāo)兵。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),也是解決我區(qū)當(dāng)前一切問(wèn)題的關(guān)鍵所在。各級(jí)各部門(mén)要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府確立的“突出‘五個(gè)重點(diǎn)’、強(qiáng)化‘四項(xiàng)保證’、實(shí)現(xiàn)‘三個(gè)增加’、推進(jìn)‘三個(gè)文明’協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路,大力招商引資、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì),積極推進(jìn)新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、服務(wù)業(yè)現(xiàn)代化,統(tǒng)籌發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè),努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。特別是廣大黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀,帶頭落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,始終做推進(jìn)改革的促進(jìn)派、加快發(fā)展的主力軍。要堅(jiān)持從我做起,從現(xiàn)在做起,立足本職、埋頭苦干,比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流,當(dāng)好改革發(fā)展的領(lǐng)頭雁和排頭兵。要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神,以忘我的工作熱情和堅(jiān)強(qiáng)的工作斗志,咬定目標(biāo)不放松,不達(dá)目的不罷休,努力在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中大顯身手,為全區(qū)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)再創(chuàng)佳績(jī)、再立新功。
    二要顧全大局,爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)穩(wěn)定的表率。穩(wěn)定是做好各項(xiàng)工作的前提。沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,什么事情也干不成。各級(jí)各部門(mén)要牢固樹(shù)立發(fā)展是政績(jī)、穩(wěn)定也是政績(jī),發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務(wù)的觀念,深入推進(jìn)“平安__”建設(shè),全面落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)措施,建立起維護(hù)穩(wěn)定的長(zhǎng)效工作機(jī)制,確保社會(huì)穩(wěn)定和諧。要堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)定“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,做好增加農(nóng)民收入、促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)、完善社會(huì)保障體系、幫扶弱勢(shì)群體等工作,真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、辦好事。要做好深入細(xì)致的思想政治工作,引導(dǎo)廣大群眾支持改革,參與改革,正確處理改革中遇到的矛盾和問(wèn)題,學(xué)會(huì)通過(guò)正常的渠道、運(yùn)用合法的形式來(lái)表達(dá)利益要求、解決實(shí)際問(wèn)題,維護(hù)來(lái)之不易的安定團(tuán)結(jié)局面。勞動(dòng)模范是社會(huì)各行業(yè)、各領(lǐng)域、各階層的先進(jìn)代表和精英分子,在群眾中有著很高的威信,一定要切實(shí)發(fā)揮好模范帶頭作用和黨委政府聯(lián)系群眾的橋梁、紐帶作用,自覺(jué)地做維護(hù)穩(wěn)定的中流砥柱,協(xié)助黨和政府解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,把方方面面的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定上來(lái),努力構(gòu)建和諧社會(huì)。
    三要提高素質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)精神文明建設(shè)的榜樣。要積極參與學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型城區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部、知識(shí)型職工,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)和掌握新科技的領(lǐng)頭人,幫助職工群眾不斷提高政治覺(jué)悟、道德素養(yǎng)和勞動(dòng)本領(lǐng)。要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神,切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng),積極推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè),努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新型勞動(dòng)者。當(dāng)前,要積極參與“做文明市民、樹(shù)__形象”活動(dòng),努力提高市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,樹(shù)立棗莊新駐地的良好形象。要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕,用新時(shí)期勞動(dòng)模范的先進(jìn)思想和模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)全社會(huì),努力形成愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚,推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。四要完善機(jī)制,努力營(yíng)造人才輩出的環(huán)境。先進(jìn)模范人物是我們的寶貴財(cái)富,代表著__的形象,展示著全區(qū)干部群眾的精神風(fēng)貌。殷切希望廣大勞動(dòng)模范珍惜榮譽(yù),始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的良好作風(fēng),始終保持艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),再接再厲,開(kāi)拓進(jìn)取,與全區(qū)廣大干部群眾一起,在新的起點(diǎn)上創(chuàng)造更加優(yōu)異的業(yè)績(jī),做到評(píng)一次勞模、當(dāng)一輩子先進(jìn),真正成為本鎮(zhèn)街、本部門(mén)、本行業(yè)的一面旗幟。各級(jí)各部門(mén)都要關(guān)心、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)模范,幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際困難,落實(shí)好勞模的政治、經(jīng)濟(jì)待遇,使他們得到應(yīng)有的尊重和保護(hù)。要進(jìn)一步完善激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,嚴(yán)格考核,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,讓那些兢兢業(yè)業(yè)、埋頭干事的同志得到應(yīng)有的尊重和褒獎(jiǎng),形成誰(shuí)干事支持誰(shuí)、誰(shuí)干成事讓誰(shuí)干的正確導(dǎo)向,積極培養(yǎng)樹(shù)立先進(jìn)典型,鼓勵(lì)各類人才脫穎而出。要大力宣傳勞動(dòng)模范的高尚品德和先進(jìn)事跡,以勞模的先進(jìn)思想和高尚情操引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)尚,引導(dǎo)全社會(huì)尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模,努力形成勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)。
    2020全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)心得體會(huì)黨員三
    勞模精神是航道品質(zhì)的閃光,航道是勞模成長(zhǎng)的沃土,未來(lái)需要我們?nèi)巳撕霌P(yáng)勞模精神,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒!
    弘揚(yáng)勞模精神,我們要立足崗位實(shí)踐,把肩上的職責(zé)履行好;弘揚(yáng)勞模精神,我們要學(xué)會(huì)淡泊名利,絕不能一味沽名釣譽(yù);弘揚(yáng)勞模精神,我們要樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn),利益面前不患得患失;弘揚(yáng)勞模精神,我們要做到持之以恒,讓勞模精神潛移默化。
    在黃橋基地45公里的航道上,雙橋并躍,一山橫鎖,洲灘密布,船舸如梭,洪水期激流洶涌,草渣流木鋪天蓋地,枯水期淺情頻出,航道狹窄兇險(xiǎn)難行,新一代黃橋人團(tuán)結(jié)拼搏、精心維護(hù)、克服困難、苦中作樂(lè),始終維護(hù)著轄區(qū)航道的暢通。
    戴家洲直港水道演變劇烈,邊灘不斷向河心淤積,航道條件日趨惡化,園港水道雖水深相對(duì)足夠,但航道狹窄彎曲,維護(hù)難度大。每到枯水季節(jié),這里就成了黃橋人的“主戰(zhàn)場(chǎng)”,他們要在此打上近半年的“持久戰(zhàn)”。量水,時(shí)刻掌握淤變動(dòng)態(tài),調(diào)標(biāo),向河床寸水必爭(zhēng),駐守,不讓一燈一標(biāo)出現(xiàn)異常,改槽,千方百計(jì)也要開(kāi)辟通道。
    黃石大橋建在轉(zhuǎn)彎河段,橋軸線與主流夾角過(guò)大,洪水期,江水裹挾大量的草渣流木沖擊而來(lái),航標(biāo)鋼纜上聚集的浪渣往往達(dá)到數(shù)百公斤之重,標(biāo)志船在激流中岌岌將傾。黃橋人采取地毯式作業(yè)對(duì)橋區(qū)標(biāo)志反復(fù)清除浪渣,頭頂著毒辣的烈日,強(qiáng)忍著腐殖的惡臭,揮灑著淋漓的汗水,拉、扛、挑(3聲)、砍……站著不行趴著干,一人不行多人上,再苦再難也要確保航標(biāo)無(wú)虞。
    20__年6月,一場(chǎng)罕見(jiàn)的九級(jí)大風(fēng)暴席卷了轄區(qū)航道,狂風(fēng)暴雨過(guò)后,航槽標(biāo)志毀損嚴(yán)重,流失殆盡。黃橋團(tuán)隊(duì)在第一時(shí)間出航追尋,來(lái)往奔波未言累,饑餓困頓打精神,經(jīng)過(guò)19個(gè)小時(shí)的連續(xù)作戰(zhàn),終將所有標(biāo)志船全部找到,為國(guó)家挽回了巨大損失,也以最快的速度恢復(fù)了航道的正常通行,為此,武漢航道局為他們頒發(fā)了通報(bào)表?yè)P(yáng)的嘉獎(jiǎng)令。
    20__年1月,戴家洲下口航道實(shí)施挖泥疏浚,現(xiàn)場(chǎng)駐扎的黃橋基地漢道2403艇接到通知:一艘總噸位57000噸,空載吃水達(dá)4米,歷史上最大的出口海輪即將通過(guò)轄區(qū)。寒風(fēng)凌厲中,黃橋團(tuán)隊(duì)迅速對(duì)戴家洲園港水道進(jìn)行全程量水,優(yōu)化航標(biāo)設(shè)置,并為海輪導(dǎo)航一直到順利通過(guò)黃石大橋。隨行采訪的黃石電視臺(tái)記者看到航道維護(hù)工作的艱辛,對(duì)航道人服務(wù)、奉獻(xiàn)的職業(yè)精神表示由衷地欽佩。
    近年來(lái),從黃石大橋航道維護(hù)基地先后走出了嚴(yán)格管理、以身作則的航道局文明建設(shè)標(biāo)兵王春華;敬業(yè)樂(lè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的航道局抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人萬(wàn)振波;多次在航道局、武漢局技能大賽中創(chuàng)造佳績(jī)的技術(shù)能手王小青……等一批傳遞勞模精神的火炬手,他們以扎實(shí)的工作、顯著的業(yè)績(jī)踐行著長(zhǎng)江航道的精神理念。
    在中游航道,在整個(gè)長(zhǎng)江航道,像黃橋基地這樣的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人還有很多很多……
    泥沙俱下,歲月不堪流逝;大浪淘金,英雄永立潮頭。
    讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)勞模先進(jìn)人物的寶貴精神,沿著他們的足跡堅(jiān)毅地向前邁進(jìn)吧,在長(zhǎng)江航道新一輪大建設(shè)大發(fā)展的洪流中,我們必將創(chuàng)造嶄新的輝煌。
    2020全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)心得體會(huì)黨員四
    五月,勞動(dòng)者的節(jié)日,此刻不妨盤(pán)點(diǎn)泰鋼20__年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)過(guò)的泰鋼勞模:湯存義、王子福、李建國(guó)……他們激勵(lì)著不同年代的泰鋼人,讓“勞動(dòng)光榮”永遠(yuǎn)成為時(shí)代的強(qiáng)音。
    “勞?!鄙砩献钪匾钠焚|(zhì)是什么呢?筆者認(rèn)為,是在平凡的崗位上艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn),是善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,是樸實(shí)無(wú)華,卻潤(rùn)物無(wú)聲。4月30日,20__年集團(tuán)公司職工勞動(dòng)模范先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)召開(kāi),我特意聆聽(tīng)了新時(shí)期的泰鋼勞模故事。聽(tīng)完報(bào)告后,我被深深地震撼了,我不由想到了拿破侖的一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。對(duì),不想做勞模的工人也算不上一個(gè)好工人。
    從他們的報(bào)告中可以看出,泰鋼勞模都善于學(xué)習(xí)、勤于思考;他們立足本職崗位,在做好本職工作的情況下能利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù),使自己的工作能力和素質(zhì)得到提升。在工作中非常注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中,從工作中檢驗(yàn)自己所學(xué)。很多勞模,往往具有高超的技能,但更敬仰其高貴的品德。從老一輩的湯存義到現(xiàn)在的趙剛、卞恒國(guó)等,每一個(gè)勞模,都能給周圍的人們帶來(lái)動(dòng)力。勞模們樂(lè)于勞動(dòng),忠誠(chéng)企業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品格,開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的拼搏精神,腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)的工作態(tài)度,務(wù)實(shí)高效、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)良作風(fēng),為泰鋼創(chuàng)造了非??捎^的利潤(rùn),很值得我們?nèi)w職工所學(xué)習(xí)。
    我們不僅要學(xué)習(xí)勞模,更要樹(shù)立一種勞動(dòng)光榮、勞模更光榮的社會(huì)氛圍,從中吸收他們優(yōu)秀的品質(zhì)與精神,立足于本崗位,認(rèn)認(rèn)真真做好自己的每一項(xiàng)工作。我們要以自身的實(shí)際行動(dòng),投入到工作中,銳意進(jìn)取,務(wù)實(shí)奉獻(xiàn),為泰鋼的明天而努力奮斗!
    2020全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)心得體會(huì)黨員五
    勞動(dòng)是一種鍛煉;勞動(dòng)是一種美德;勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會(huì)勞動(dòng),都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動(dòng)。人們?cè)趧趧?dòng)中逐步探索,認(rèn)識(shí)事物,為社會(huì)創(chuàng)造和積累更多財(cái)富。同時(shí),在勞動(dòng)中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空,從棲身洞穴到如今建造高樓大廈,從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養(yǎng)殖等,無(wú)一不充滿著艱辛和創(chuàng)造,充滿著人類智慧的結(jié)晶。
    如果你覺(jué)得剝削是可恥的,那么反過(guò)來(lái)勞動(dòng)就是光榮的;如果你覺(jué)得勞動(dòng)是可恥的,那么反過(guò)來(lái)剝削就是光榮的。
    其實(shí),我最想說(shuō)的,只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理:勞動(dòng)并不可恥,不勞動(dòng)的人——最可恥!
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇五
    看完了“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)的先進(jìn)事跡,內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼,作為一名共產(chǎn)黨員,要時(shí)刻對(duì)標(biāo)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn),爭(zhēng)做新時(shí)期艱苦奮斗的楷模。
    做艱苦奮斗的楷模,首先要將艱苦奮斗的要求體現(xiàn)在思想上。歷史和現(xiàn)實(shí)證明,一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神做支撐的民族,是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神做支撐的國(guó)家,是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神做支撐的政黨,是難以興旺發(fā)達(dá)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀這些科學(xué)理論,它們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論,是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦,才能確定自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾,少走彎路并保持正確的發(fā)展方向。
    做艱苦奮斗的楷模,要將艱苦奮斗的要求落實(shí)在工作上。共產(chǎn)黨員要在各自的工作崗位上堅(jiān)持胸懷大局、立足本職、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓、樂(lè)于奉獻(xiàn)。要認(rèn)真履行《黨章》規(guī)定的義務(wù),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的熱情,融會(huì)貫通在具體工作和實(shí)踐之中。要通過(guò)身邊活生生的實(shí)實(shí)在在的投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)持“講黨性、重品行、作表率”,事事處處表露先進(jìn)性,聚精會(huì)神謀發(fā)展,一心一意干事業(yè)。做到“平常時(shí)刻看得出、關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、危機(jī)時(shí)刻豁得出”,各項(xiàng)工作跑在前、干在先,自覺(jué)為群眾作好表率。
    繼承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,是新世紀(jì)偉大實(shí)踐的需要。今天艱苦奮斗,明天的事業(yè)就會(huì)更美好;世世代代艱苦奮斗不斷前進(jìn)!作為一名共產(chǎn)黨員,無(wú)論在什么情況下,都要保持艱苦奮斗精神,以身作則、率先垂范,并且堅(jiān)持不懈的用艱苦奮斗精神教育、激勵(lì)、鼓舞廣大人民群眾克服困難、振奮精神,把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇六
    張桂梅被評(píng)為度感動(dòng)中國(guó)人物,她扎根邊疆,立德樹(shù)人,張桂梅的事跡讓人動(dòng)容,她不僅用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)照亮了山區(qū)女孩的前程,更塑造靈魂,傳遞了“知識(shí)改變命運(yùn)”的價(jià)值觀到大山深處。她是新時(shí)代的“燃燈者”,是我們黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。
    “鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花”,她大愛(ài)無(wú)疆的博大胸懷點(diǎn)亮了黨員干部的信仰之燈,鑄就了信念之“魂”。她不是一出生就在大山,17歲時(shí),她滿懷熱忱奔赴云南支教,這一個(gè)充滿情懷和夢(mèng)想的決定,改變了她的一生。無(wú)論是在大理教書(shū),還是選擇華坪縣育人,抑或是決定辦一所不收費(fèi)的女子高中,她的每一次選擇,都是她博大胸懷、堅(jiān)定信仰的真實(shí)寫(xiě)照。從畢業(yè)開(kāi)始,我們也面臨著無(wú)數(shù)的選擇,是去往大城市逐夢(mèng),還是奔赴基層筑夢(mèng)?是選擇拼搏奮斗追夢(mèng),還是選擇碌碌無(wú)為棄夢(mèng)?每一次選擇,都是我們理想信念的詮釋。選擇基層,選擇拼搏,就是踐行黨員干部的信仰,就是追逐黨員干部的理想。這份信仰,這份理想,是我們不斷前行的動(dòng)力,堅(jiān)持不懈,定會(huì)破除萬(wàn)難,勇往直前。
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,她不顧生死的無(wú)私奉獻(xiàn)點(diǎn)亮了黨員干部的奉獻(xiàn)之燈,激發(fā)了干事之“情”?!叭绻沂且粭l小溪,就要流向沙漠,去滋潤(rùn)一片綠洲?!彼沁@樣說(shuō)的,更是這樣做的。在華坪女高的里,她贏得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù),也獲得了豐厚的獎(jiǎng)金,卻全部捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)。如今已過(guò)花甲之年的她,沒(méi)有房子、沒(méi)有財(cái)產(chǎn),仍住在學(xué)生宿舍,雖身患20多種疾病,仍咬牙堅(jiān)持,為阻斷貧困的代際傳遞付出一生。她的無(wú)私無(wú)我改變了許多孩子的命運(yùn),也創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。黨和國(guó)家的發(fā)展,需要這樣的奉獻(xiàn)精神??箵粢咔?、脫貧攻堅(jiān)……每一次勝利,都凝聚著無(wú)數(shù)人的奉獻(xiàn)。未來(lái)的路,仍會(huì)有坎坷和波折,仍需要我們黨員干部秉持奉獻(xiàn)精神,點(diǎn)燃干事激情,激發(fā)干事熱情,為黨和國(guó)家事業(yè)作出新成就。
    “時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高”,她堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)奮斗點(diǎn)亮了黨員干部的擔(dān)當(dāng)之燈,注入了拼搏之“勁”。她說(shuō):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民。”她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),用大愛(ài)改變了許多貧困學(xué)生的命運(yùn);她東奔西走、超負(fù)荷工作,用頑強(qiáng)的意志將別人眼中的不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);她燃燒自己、照亮別人,用驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在女高校園。多年過(guò)去,她老了、病了,可對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)黨的事業(yè)的奉獻(xiàn)絲毫未減。黨和國(guó)家的成就是無(wú)數(shù)像她這樣頑強(qiáng)拼搏的人取得的。作為新時(shí)代的接班人,我們要用生命踐行使命,用情懷抒寫(xiě)擔(dān)當(dāng),以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力,把握時(shí)代脈搏,聆聽(tīng)時(shí)代聲音,從新時(shí)代賦予的使命中尋找方向,在民族復(fù)興的征程中貢獻(xiàn)力量。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇七
    “一個(gè)人能力再大也是有限的,眾人拾柴火焰高。”張連印當(dāng)初回鄉(xiāng)造林,就是為了帶動(dòng)大家共同來(lái)綠化荒山。
    除了和鄉(xiāng)親們同吃、同住、同勞動(dòng),奮戰(zhàn)在荒山造林第一線,他還干了三件有口皆碑的事:
    第一件事,張連印先后籌措資金數(shù)十萬(wàn)元,在家鄉(xiāng)的荒山、荒嶺上打了8眼機(jī)井,修了3500多米的水泥路,挖了3400多米長(zhǎng)的灌溉渠,為村里綠化荒山打下了基礎(chǔ)。
    第二件事,在荒廢的河灘上建成了300多畝的苗木繁育基地,將自己摸索出的適合家鄉(xiāng)自然環(huán)境的20多個(gè)樹(shù)種,育成樹(shù)苗近200萬(wàn)株,提供給全村、全縣綠化荒山。
    第三件事,將自己綠化荒山的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié),使張家場(chǎng)村形成的“封山育林、人工造林、種苗繁育基地、農(nóng)業(yè)科技苑、村莊改造”的經(jīng)驗(yàn)在全縣進(jìn)行了推廣。2007年7月,這個(gè)村被確定為山西省生態(tài)園林示范村。
    2011年,張連印被檢查出患有肺癌,卻仍在第二年開(kāi)春堅(jiān)持從治療地回到荒山造林的一線。“我得讓大家都看到我,這樣才能發(fā)動(dòng)集體的力量”。
    榜樣的力量是無(wú)窮的,張連印持之以恒的開(kāi)荒造林精神感染了全縣干部群眾,使荒山綠化隊(duì)伍形成了百萬(wàn)之眾,縣、鄉(xiāng)、村、集體、個(gè)人綠化工程,在塞外高原星羅棋布,方興未艾。
    張家場(chǎng)村的鄉(xiāng)親們還自發(fā)捐款,在張連印植樹(shù)的一個(gè)山包最高處,建起了涼亭,取名“將軍臺(tái)”,以感激他對(duì)家鄉(xiāng)人民的貢獻(xiàn)。
    也似乎是命運(yùn)的眷顧,癌癥確診已經(jīng)過(guò)去10年了,張連印的肺癌已經(jīng)鈣化,身體逐漸健康起來(lái)。
    有人戲稱,卸了甲的“愚公司令”是光桿司令了。張連印卻幽默地說(shuō):“我的麾下有著百萬(wàn)兵呢,你們看那滿山的樟子松、云杉,油松、胡楊、側(cè)柏、沙棘,一行行,一列列,漫山遍野,不都是我的兵嗎!”
    如今,數(shù)不盡的樟子松、油松、沙棘,已經(jīng)把荒山、荒坡變成了林地。張連印說(shuō),“我在這里多種一棵樹(shù),就多培養(yǎng)一名環(huán)境‘衛(wèi)士’。”他也被網(wǎng)友親切地稱呼為麾下205萬(wàn)個(gè)環(huán)境衛(wèi)士的“樹(shù)司令”。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇八
    黃文秀身上閃耀著為理想而奮斗的光芒,她用年輕的生命,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的使命和擔(dān)當(dāng)。她的事跡是一面鮮艷的旗幟,是一本鮮活的教材。她不忘初心的擔(dān)當(dāng)精神將不斷地激勵(lì)我們。
    黃文秀的精神深深打動(dòng)并震撼著我們每一個(gè)黨員干部的心。人生自古誰(shuí)無(wú)死,碧血丹心照汗青。她選擇了脫貧攻堅(jiān)第一線,傾情投入,奉獻(xiàn)自我,用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命,譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。一個(gè)人的一生也許很漫長(zhǎng),但就人類歷史長(zhǎng)河的發(fā)展而言,卻是極為短暫的。有的人渾渾噩噩過(guò)了一輩子,有的人勤勤懇懇干了一輩子,有的人雖生命短暫,人生卻無(wú)比絢爛。黃文秀同志在短暫的人生路上,用奉獻(xiàn)延展了生命的寬度,讓生命的價(jià)值光芒四射,精彩紛呈。
    黃文秀的偉大在于她堅(jiān)持從自己做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,心里始終裝著的是黨和人民的事業(yè)。我們要向黃文秀同志學(xué)習(xí),在思想上,堅(jiān)守初心,堅(jiān)定信念,堅(jiān)持學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨;在工作中,立足本職崗位,勇于擔(dān)當(dāng)上級(jí)賦予的職責(zé)和使命,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,在各個(gè)方面發(fā)揮先鋒模范作用,那么平凡的崗位上也能創(chuàng)造出不平凡的事跡。
    初心不滅,青春無(wú)悔,黃文秀的事跡不僅感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,也同樣激勵(lì)我們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上砥礪前行。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇九
    堅(jiān)持做黨史教育的“服務(wù)區(qū)”和“補(bǔ)給站”
    隨著黨史學(xué)習(xí)教育的深入推進(jìn),內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市五原縣堅(jiān)持“指導(dǎo)先行,服務(wù)優(yōu)先”的工作理念,始終將“做好后勤保障工作、服務(wù)黨組織和黨員”的重要主線貫穿其中,通過(guò)發(fā)放“一包一冊(cè)一套書(shū)”“兩表一清單”等經(jīng)驗(yàn)做法,實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)教育紙上談”到“群眾滿意真實(shí)效”的巨大轉(zhuǎn)變。
    包身突出“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”主題,包內(nèi)各種資料一應(yīng)俱全;
    “一冊(cè)”即制定《工作指導(dǎo)手冊(cè)》,內(nèi)容涵蓋組織安排、任務(wù)分工、
    學(xué)習(xí)
    要點(diǎn)、行事歷等,為工作組成員提供了統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)、具體的行動(dòng)指南;
    “一套書(shū)”即《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等學(xué)習(xí)書(shū)籍,通過(guò)“讀原著、學(xué)原文、悟原理”,深刻領(lǐng)會(huì)百年來(lái)我們黨的光輝歷程、偉大貢獻(xiàn)、初心宗旨、重大理論成果、偉大精神、寶貴經(jīng)驗(yàn)等,達(dá)到學(xué)黨史和悟思想相統(tǒng)一的效果。
    “一清單”即制定《近期工作安排及所需材料清單》,直觀清晰地分解復(fù)雜任務(wù),使被指導(dǎo)單位按照清單有步驟、有模板、有條理地開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,統(tǒng)一“規(guī)定動(dòng)作”的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。
    把握規(guī)律,真正把情況摸清楚,把癥狀分析透,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,研究提出解決問(wèn)題、改進(jìn)
    工作
    的辦法舉措,做到讓服務(wù)有回應(yīng)、補(bǔ)給有成效。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇十
    72歲的王從新記性大不如從前了,那條跟了他20多年的大黃狗,有時(shí)一兩天都忘了喂食。
    可是,問(wèn)起店子坪這些年修了多少條路,他一清二楚?!白钚乱粭l叫‘愚公二路’,經(jīng)楊橋河到申酉坪?!碑?dāng)過(guò)20多年村主任的王從新舉起拐杖,指著東南方向,“‘國(guó)娃子’說(shuō),這條路通了,我們村就跟石門(mén)河景區(qū)連成一體了!”
    王從新口中的“國(guó)娃子”,就是建始縣龍坪鄉(xiāng)店子坪村黨支部書(shū)記王光國(guó),他的二兒子,今年45歲?!叭娑际呛?,后面大山坡,祖祖輩輩像駱駝?!倍嗌倌陙?lái),深澗河谷猶如一道天塹,阻斷了店子坪人下山的路,也阻擋他們脫貧致富的腳步?!?年修不通,5年!5年修不通,10年!”王從新、王光國(guó)父子帶領(lǐng)全村人接力42載,絕壁開(kāi)路。
    路通了,店子坪活了!摩托車、小汽車、大卡車開(kāi)進(jìn)來(lái)了,土豆、紅薯、獼猴桃源源不斷運(yùn)出去。
    兩代愚公,移開(kāi)了眼前的大山,正移開(kāi)貧困的“大山”!
    隨父出征,開(kāi)山劈地找出路
    白云回望合,青靄入看無(wú)。
    從店子坪村到高坪鎮(zhèn)直線距離不過(guò)幾百米,但得攀爬翻越近乎90度的懸崖峭壁,下到100多米的深谷。
    少年王光國(guó),親眼看見(jiàn)同學(xué)跌落山谷!
    大山的孩子,出路在哪?出山打工,挖煤幾乎是那時(shí)店子坪人的唯一選擇。高中畢業(yè)后,王光國(guó)來(lái)到當(dāng)陽(yáng)的一座煤礦。
    深深的巷道里,隨時(shí)可能的塌方,籠罩在每個(gè)礦工的心頭。一天,王光國(guó)腳下一滑,頭撞上了煤車,血流如注。幸虧送醫(yī)及時(shí),頭上縫了7針,搶回一條命?!耙惠呑泳瓦@樣了嗎?我的子孫也要世代挖煤?jiǎn)?”躺在病床上,傷口隱隱作痛,王光國(guó)的心更痛。“山里人的命運(yùn),要靠咱山里人自己改變!”聞?dòng)嵹s來(lái)的王從新,點(diǎn)醒了王光國(guó)。
    春節(jié)過(guò)后,王光國(guó)留在村里,當(dāng)民辦教師、村干部,跟隨父親開(kāi)山找出路?!柏?cái)政困難,最多給你們撥點(diǎn)開(kāi)山的炸藥。”“有炸藥就好辦!”1998年夏天,已帶領(lǐng)村民艱難鑿路20多年的王從新,在龍坪鄉(xiāng)政府立下錚錚誓言?!?公斤炸藥爆破4立方米巖石”,從基本原理開(kāi)始,王光國(guó)跟隨父親學(xué)會(huì)了炸山開(kāi)路,考得爆破證。
    大喇叭一聲令,50多個(gè)村民同時(shí)點(diǎn)火、300多個(gè)炮眼同時(shí)起爆……回憶起第一次指揮爆破的情形,王光國(guó)依然心緒難平?!靶蘼罚疫@輩子最正確的選擇!”
    意外猝不及防。有一次爆破,一個(gè)村民跑反了方向,差點(diǎn)被炸死。
    事后,王光國(guó)繪制了一張?jiān)敿?xì)的`爆破流程圖,組織村民集中學(xué)習(xí)。
    功夫不負(fù)有心人。3年后,從村委會(huì)通往鄰村新佛寺的7公里砂石路修通了!村民開(kāi)手扶拖拉機(jī),把山貨運(yùn)到了龍坪鄉(xiāng)。
    力排眾議,絕壁鑿路開(kāi)山門(mén)
    打通龍坪的路沒(méi)讓村民興奮幾年,新問(wèn)題又?jǐn)[在眼前。
    與店子坪隔澗相望的高坪集鎮(zhèn),318國(guó)道穿鎮(zhèn)而過(guò),市場(chǎng)活躍??墒牵分煌ǖ酱逦瘯?huì)所在的五組,全村人口最多的一、二、三組,仍然出行難?!暗曜悠悍N啥都長(zhǎng)得好,就是賣不出價(jià)錢?!蓖豕鈬?guó)說(shuō),“背著背簍子、拿著打杵子、身上沾滿泥”,高坪集市上,買家一看,就知道這人來(lái)自店子坪,貨鐵定不會(huì)扛回去,價(jià)格壓得很低。
    2002年,王光國(guó)當(dāng)選村支書(shū)后,打開(kāi)南山門(mén)、修通去高坪的路,成了他的頭等大事。
    就在那幾年,那條絕壁小道上,先后有3個(gè)村民、難以計(jì)數(shù)的牲畜跌進(jìn)了深谷。河對(duì)岸農(nóng)家小樓鱗次櫛比,店子坪絕大多數(shù)村民依舊住在土墻瓦房里,村里28歲以上的“光棍漢”有40多個(gè)。
    等不起!2005年,經(jīng)過(guò)商議,王光國(guó)作出了一個(gè)驚人的決定——開(kāi)路,在絕壁上鑿出一條路,連通村里和高坪鎮(zhèn)、直達(dá)縣城!
    村民大會(huì)上,王光國(guó)話音剛落,會(huì)場(chǎng)就炸開(kāi)了鍋。
    修路,談何容易,錢從哪里來(lái)?絕壁怎么鑿得開(kāi)?有人甚至鬧哄起來(lái):“國(guó)娃子,你在開(kāi)玩笑吧,從這兒能修得過(guò)去公路?”“要能接通到河對(duì)岸的路,我把姓都改嗒!”
    開(kāi)完會(huì)回到家,王光國(guó)一身大汗,癱在椅子上。
    “國(guó)娃子,認(rèn)準(zhǔn)的事就要堅(jiān)持,修路,咱家?guī)ь^出錢!”那夜,王從新父子促膝長(zhǎng)談。“做一件事,結(jié)果無(wú)非成功或失敗,失敗一次,吸取教訓(xùn),再接著做。這樣不斷努力,就算這輩人修不通,下輩人一定能修通!”
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇十一
    學(xué)習(xí)先進(jìn)是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo),因?yàn)檫@可以讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。當(dāng)我們學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和技能時(shí),我們能夠更好地與時(shí)俱進(jìn),滿足社會(huì)的需求,同時(shí)也能夠更好地完成自己的職業(yè)和生活目標(biāo)。在這篇文章中,我將會(huì)分享我的學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會(huì),這些心得體會(huì)來(lái)自于我在職業(yè)和生活中不斷學(xué)習(xí)和提升自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。
    第二段:提高自身素質(zhì)
    在現(xiàn)代社會(huì)中,只有不斷提升自身素質(zhì)才能用更好的方式應(yīng)對(duì)日漸復(fù)雜的職業(yè)和生活問(wèn)題。通過(guò)提高自身素質(zhì),我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,更好的發(fā)揮自身的潛能,以及實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。而這個(gè)過(guò)程中,學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和技能是非常重要的一步。例如,在工作中,不斷學(xué)習(xí)最新的業(yè)務(wù)知識(shí),掌握最新的技術(shù)和工具,才能更好地完成自己的工作任務(wù),并與同事競(jìng)爭(zhēng)效果更好;在生活中,通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的生活技能,如學(xué)習(xí)健康的飲食習(xí)慣和鍛煉方法,和家人朋友更好的相處等等,能引領(lǐng)一個(gè)更積極、有品質(zhì)的生活,讓我們感到更有幸福感和滿足感。
    第三段:拓寬眼界
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和技能也能夠讓我們更好地拓寬眼界。當(dāng)我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)和新的領(lǐng)域時(shí),我們會(huì)不斷地遇到新的信息和新的思想,不斷擴(kuò)展自己的認(rèn)知范圍。這不僅能夠加強(qiáng)自己的知識(shí)面和思考深度,更能提高我們的文化素養(yǎng)和批判性思考能力。比如,通過(guò)了解不同國(guó)家的文化、習(xí)俗和歷史,能夠讓我們更好地了解這個(gè)世界,開(kāi)闊我們的思維視野,在個(gè)人和工作中更有利于我們處理交流問(wèn)題。
    第四段:不斷發(fā)展和進(jìn)步
    學(xué)習(xí)先進(jìn)還能激勵(lì)我們不斷發(fā)展和進(jìn)步。在現(xiàn)代社會(huì)中,每個(gè)人都面臨著不斷發(fā)展和進(jìn)步的壓力。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能保持競(jìng)爭(zhēng)力,并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和技能,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力,提高自己的實(shí)力,不斷開(kāi)拓自己的成長(zhǎng)空間。如果不斷學(xué)習(xí),如一味地固步自封,那么就會(huì)被淘汰一個(gè)生存和工作的市場(chǎng)。
    第五段:結(jié)語(yǔ)
    學(xué)習(xí)先進(jìn)是一種追求不斷提升自身素質(zhì),拓寬視野和不斷進(jìn)步的積極心態(tài),人類的發(fā)展離不開(kāi)先進(jìn)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提升,我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)和生活目標(biāo)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的重要性,將其作為一個(gè)持續(xù)的生活行為,為我們的前途和技能的成長(zhǎng)創(chuàng)造更多關(guān)鍵的支持。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇十二
    學(xué)習(xí)是黨員提高自身素質(zhì)的一項(xiàng)必修課,只有勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)黨政理論,提高世界觀認(rèn)識(shí),提高思想覺(jué)悟,才能做達(dá)到一名真正優(yōu)秀的合格的黨員。那么黨員應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?怎樣去學(xué)主要包括三個(gè)方面重點(diǎn)內(nèi)容:
    第一、要勤奮學(xué)習(xí),在不斷積累中求提高。中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次強(qiáng)調(diào)各級(jí)干部要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí),思想理論水平上不去,抓工作就難以抓到點(diǎn)子上,個(gè)人素質(zhì)也提高不了。當(dāng)前在學(xué)習(xí)問(wèn)題上,我們有些干部觀念落后、知識(shí)老化、腦子懶惰。列寧曾要求全體布爾什維克黨員,我們應(yīng)當(dāng)既以理論家的身份,又以宣傳員的身份,又以運(yùn)動(dòng)員的身份,又以組織者的身份,到群眾上去做工作??傊M量做素質(zhì)全面的人。有些同志常常以工作忙沒(méi)有空學(xué)習(xí)為借口,疏于學(xué)習(xí),長(zhǎng)此以往就要退步、就要落后。同樣是基層崗位,同時(shí)任職的干部,為什么有的素質(zhì)提高快,有的則比較慢呢?原因就在于對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)有高低,抓學(xué)習(xí)的功夫有大小。從基層崗位的特點(diǎn)看,勤奮學(xué)習(xí)要注意三個(gè)方面。一是要博覽,防止孤陋寡聞?!叭瞬徊┱?,不聞古今,不見(jiàn)事類,不知然否”。基層工作很實(shí)在、很具體,但不注重學(xué)習(xí)往往就眼界不開(kāi)闊,知識(shí)不夠用,開(kāi)展工作就有局限性。因此,要提倡博覽群書(shū),文史地理都要懂一點(diǎn),報(bào)刊雜志要多看一點(diǎn)。就象老鷹獵食那樣不斷地捕捉新的知識(shí),象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累,象蜘蛛拉網(wǎng)那樣學(xué)出網(wǎng)狀(結(jié)構(gòu)),象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。在博覽的基礎(chǔ)上,還要注意精讀一些文章,精通一到二門(mén)專業(yè)知識(shí)。知識(shí)掌握的越多,做工作的基礎(chǔ)就越扎實(shí)。二是要深思,防止淺嘗輒止。“學(xué)而不思則惘”。有的同志書(shū)是看了不少,但大多是過(guò)眼煙云,既沒(méi)有留下深刻印象,也沒(méi)有什么大的提高。要避免這種情況,就要做到深思深究,獲得精髓。比如,學(xué)習(xí)一篇好文章,既要力求把握作者闡述問(wèn)題的背景和角度、基本觀點(diǎn)、態(tài)度和方法,吃透其精神,更要注意聯(lián)系實(shí)際,舉一反三,反復(fù)思考,觸類旁通,真正領(lǐng)悟其中的奧秘。三是要積攢,“防止書(shū)到用時(shí)方恨少”。我們要有美國(guó)原總統(tǒng)林肯“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的那種精神,在學(xué)習(xí)中注意積累,集腋成裘,零存整取,厚積薄發(fā)?!昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”,平時(shí)要注意學(xué)會(huì)做筆記,收集保存各種資料,并對(duì)自己積累的資料經(jīng)常翻一翻,來(lái)個(gè)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新”,就會(huì)常有所悟?;鶎右灿性S多同志很愛(ài)學(xué)習(xí),有的資料剪貼有十幾本。象這樣做有心的人,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,總會(huì)有所提高??傊趯W(xué)習(xí)上要實(shí)現(xiàn)六個(gè)轉(zhuǎn)變:由領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)制性地推著學(xué)變?yōu)橛幸庾R(shí)地主動(dòng)去學(xué);由躲進(jìn)小樓閉門(mén)式學(xué)轉(zhuǎn)向走向社會(huì)廣泛地學(xué);由零打碎敲的學(xué)變?yōu)橛杏?jì)劃有層次的系統(tǒng)學(xué);由年年有進(jìn)步、自我感覺(jué)良好的學(xué)轉(zhuǎn)為天天有不足地加倍學(xué);由一般地畫(huà)畫(huà)圈、批批注做樣子的學(xué)變?yōu)橐蛔忠痪?、一條一理的細(xì)學(xué)實(shí)學(xué);由把理論科學(xué)書(shū)籍當(dāng)作催眠器的學(xué)變?yōu)橥燥埡人粯尤琊囁瓶实貙W(xué)。
    第二、要狠抓落實(shí),在反復(fù)實(shí)踐中強(qiáng)素質(zhì)?!皶?shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。提高素質(zhì)離不開(kāi)實(shí)踐,離開(kāi)實(shí)踐則一事無(wú)成。實(shí)踐是活生生的,是無(wú)字天書(shū),實(shí)踐越多,素質(zhì)才能越強(qiáng)。實(shí)踐中,要注意在抓好每一項(xiàng)工作的落實(shí)中提高能力素質(zhì)。一是越是不起眼的工作越要抓明白。不起眼的工作并非都是小事,把不起眼的工作抓明白,得出真知灼見(jiàn),給人以新的啟迪,需要有敏銳的眼光,對(duì)事物有深刻的認(rèn)識(shí)。我們不能不屑于抓那些不起眼的小事,關(guān)鍵是要下功夫抓明白,抓出成效。不起眼的工作抓多了、抓好了,素質(zhì)也就跟著有提高了。二是越是不懂不會(huì)的工作越要反復(fù)抓。人總是在實(shí)踐中由“不知”到“知之”,由“必然王國(guó)”到“自由王國(guó)”。平常我們?cè)谧ヂ鋵?shí)的過(guò)程中,總會(huì)遇到一些不懂不會(huì)的問(wèn)題,這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和探求,盡量弄通弄懂,但期望什么都懂、都會(huì),或者說(shuō)一學(xué)就懂、一干就會(huì)那是不可能的。只有通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和摸索,把不懂不會(huì)的工作干懂干會(huì),才能增長(zhǎng)新的知識(shí)和才干,才能在解決新情況、新問(wèn)題中強(qiáng)素質(zhì)。三是越是任務(wù)重、時(shí)間緊的工作越要抓緊。俗話說(shuō)急中生智嘛。任務(wù)越重,時(shí)間越緊往往最能檢驗(yàn)和錘煉一個(gè)人方方面面的素質(zhì),激發(fā)人的潛能。任何事情都慢吞吞的,也是一種素質(zhì)上的缺陷。鐵人王進(jìn)喜說(shuō)得好:“井無(wú)壓力不噴油,人無(wú)壓力輕飄飄”。許多人都有這樣的體會(huì),越是工作忙、任務(wù)重的時(shí)候越能注重學(xué)習(xí),越能出成果;越是輕閑無(wú)所事事的時(shí)候越是容易放松要求、放松學(xué)習(xí),提高也就越慢。
    第三、要知難而上,在解決棘手問(wèn)題中練自身。每個(gè)人在自身崗位上都會(huì)遇到幾件撓頭的事。這既是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的檢驗(yàn),也為個(gè)人提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。特別是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人們的價(jià)值觀念、生活方式以及行為方式都能發(fā)生了明顯變化,基層也面臨著許多新情況、新問(wèn)題,都需要我們?nèi)パ芯咳ソ鉀Q,研究解決的過(guò)程就是學(xué)習(xí)實(shí)踐提高的過(guò)程。對(duì)此,每個(gè)同志都要有正確的態(tài)度,敢于在解決棘手問(wèn)題中練自身。一是不能輕視回避,要敢于正視問(wèn)題。事物發(fā)展的規(guī)律告訴我們,問(wèn)題是客觀存在的,總是有輕重、大小和緩急之分,棘手問(wèn)題盡管比一般問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜,事關(guān)基層建設(shè)的全局,但并非無(wú)法解決。任何輕視回避的想法,順其自然的態(tài)度都是錯(cuò)誤也是有害的。遇到問(wèn)題繞道走,就意味著既失去一次鍛煉的機(jī)會(huì),也反過(guò)來(lái)影響和制約單位建設(shè),甚至使問(wèn)題發(fā)展到十分嚴(yán)重的地步。二是不能怨天尤人,要開(kāi)動(dòng)腦筋。解決棘手問(wèn)題決非是輕而易舉的事,不費(fèi)一番心血,不下一番苦功夫不不能湊效的。因此,遇到棘手問(wèn)題,要?jiǎng)幽X筋、想辦法,依靠集體的力量和智慧去解決它。解決棘手問(wèn)題,一般化的方法不行,一般化的力度也不行,一味埋怨指責(zé)更是于事無(wú)補(bǔ),甚至還會(huì)引發(fā)新矛盾和糾葛,使問(wèn)題更加復(fù)雜化。三是不能坐而論道,要真抓實(shí)干。解決棘手問(wèn)題來(lái)虛的不行,抓抓停停也不行,必須在解決棘手難點(diǎn)問(wèn)題的實(shí)踐中學(xué)習(xí)和尋找辦法,并腳踏實(shí)地地去一個(gè)一個(gè)地解決。只有學(xué)會(huì)在復(fù)雜情況下解決好復(fù)雜的問(wèn)題,把難辦的事情辦好,才能真正達(dá)到在實(shí)踐中練自身、提高自身的目的。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇十三
    在當(dāng)今社會(huì),學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們追求成功必經(jīng)之路,但是如何學(xué)習(xí)才能事半功倍,取得更好的效果,讓我們生活得更加精彩呢?我認(rèn)為,學(xué)習(xí)先進(jìn)才能更好的融入當(dāng)今社會(huì),開(kāi)拓自己的眼界和思路,并在實(shí)踐中不斷提升自身的綜合素質(zhì)。
    第二段:了解先進(jìn)
    要學(xué)習(xí)先進(jìn),首先需要了解先進(jìn)是什么,它包括先進(jìn)的理念、先進(jìn)的技術(shù)、先進(jìn)的思想、 先進(jìn)的管理等等。這些方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是日積月累,歷經(jīng)磨難而形成總結(jié)出的一套具有較高可行性的行之有效的方法、方案和成果。這不僅能夠在實(shí)踐中更好的指導(dǎo)我們做事情,而且能夠讓我們不斷提升自身的認(rèn)知、思考和行動(dòng)。
    第三段:學(xué)習(xí)先進(jìn)的方式
    了解先進(jìn)之后,就需要好好學(xué)習(xí)這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的方式有很多,可以通過(guò)閱讀先進(jìn)的書(shū)籍、雜志,參加先進(jìn)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的案例等方式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的時(shí)候,需要明確自己學(xué)習(xí)的目的,精心選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容,注重實(shí)踐,不斷反思和總結(jié),形成自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,才能夠更好的提升自己。
    第四段:學(xué)習(xí)先進(jìn)的好處
    學(xué)習(xí)先進(jìn)有很多好處,首先可以拓寬視野,尋找到更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn);其次,可以提升自身的綜合素質(zhì),使自己更具備應(yīng)對(duì)不同困難的能力;最后,可以更好地指導(dǎo)自己的工作和生活,提高工作的效率和質(zhì)量,讓生活變得更加精彩。
    第五段:結(jié)論
    學(xué)習(xí)先進(jìn)是一種必修的能力,是我們成長(zhǎng)和發(fā)展不可或缺的部分,只有不斷學(xué)習(xí)先進(jìn),掌握先進(jìn)的知識(shí)和技能,才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化,讓自己成為更好的人。因此,在生活和工作中,我們都要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),縮小與先進(jìn)的差距,才能不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇十四
    從xx年秋季一直到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)孟二冬老師先進(jìn)事跡之風(fēng)長(zhǎng)盛不衰。為什么孟二冬老師能帶給我們?nèi)绱舜蟮恼鸷衬兀繛槭裁此氖论E能有如此大的激勵(lì)力量?他的精神里面到底蘊(yùn)藏著多少寶貴的財(cái)富,告知了我們什么呢?教師肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的重任,在教師這個(gè)平凡的崗位上涌現(xiàn)出許多可歌可泣的優(yōu)秀教師。
    孟二冬老師就是他們中的典型代表。孟二冬老師是邊做研究邊教學(xué)的,他并沒(méi)有因此而怠慢了任何一個(gè)方面。他在研究成果方面碩果累累,他不記名利,不顧個(gè)人得失,遵循著“板凳寧坐十年冷,文章不寫(xiě)一句空”的座右銘。孟二冬老師花費(fèi)7年時(shí)間寫(xiě)就了100多萬(wàn)字的《登科記考補(bǔ)正》,令人深有感觸。雖然他研究的是幾乎無(wú)人問(wèn)津的學(xué)術(shù)角落,但是他始終堅(jiān)持著自己的信念與追求。在別人感覺(jué)枯燥無(wú)味的領(lǐng)域,他卻能潛心研究,而且還樂(lè)在其中,這是常人所不能及的。在當(dāng)今這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,在學(xué)術(shù)界少數(shù)人弄虛作假、互相攻擊的污濁空氣中,孟二冬老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操更加難能可貴。即使他不去支教石河子,即使他沒(méi)有病倒在講臺(tái)上,他也是一個(gè)用人格感動(dòng)社會(huì)的高尚的人。
    作為一名普通的教師,孟二冬老師癡情于講臺(tái),教書(shū)更育人,學(xué)生都把他當(dāng)作人生道路上的航燈。他盡職盡責(zé),把三尺講臺(tái)作為自己終身的事業(yè),當(dāng)作自己的理想;他就象一只辛勤的蜜蜂,把自己畢生的精華都奉獻(xiàn)給了社會(huì),奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的未來(lái)!當(dāng)他在石河子大學(xué)支教時(shí),當(dāng)乒乓球大的腫瘤卡在孟老師嗓子里面的時(shí)候,他還在講臺(tái)上帶著同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游??墒牵藭r(shí),孟老師卻忍受著多大的痛苦啊!孟老師是在珍惜著講臺(tái)上的每一分每一秒,他珍惜這來(lái)之不易的支教機(jī)會(huì),他深愛(ài)著同學(xué)們,深愛(ài)著邊疆的教育事業(yè)。在回北京治病的時(shí)候,在經(jīng)歷著一次又一次的巨大磨難的時(shí)候,他還在掛念著新疆的學(xué)生。在北京的病床上,孟老師仍在工作,他仍然在輔導(dǎo)自己的研究生,不愿意因?yàn)樗牟《⒄`學(xué)生。孟二冬不愧是當(dāng)代人民教師的楷模。
    在大學(xué)校園日漸遠(yuǎn)離“象牙塔”的稱呼,一些高校教師不安心教學(xué)和科研,一心追逐個(gè)人名利的時(shí)候,他以師者最為本真的境界,把心全部交給學(xué)生,傳道,授業(yè),解惑,他都身體力行,完美地詮釋了一個(gè)當(dāng)代人民教師的神圣使命??梢哉f(shuō),他真正做到了為人師表、道德高尚。
    當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上,面對(duì)一張張充滿稚氣的臉,我看到的是一雙雙充滿求知欲望的眼睛。此時(shí),我想到的是孟二冬老師給我的啟示與教導(dǎo)。在我終身的教學(xué)生涯中,這一定是一筆用之不竭、取之不盡的財(cái)富!他的先進(jìn)事跡就象是一面旗幟,指引著我們前進(jìn)。讓我們?cè)谛碌臅r(shí)代背景下堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)孟二東精神,拼搏奉獻(xiàn),利國(guó)利民,做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師吧!
    謝謝,以上是我的心得。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇十五
    在大半學(xué)期里我們一起學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,給了我很大的'震撼。這些平凡而普通的老師,默默無(wú)聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動(dòng),讓人深思。做為新時(shí)代的老師,我覺(jué)得應(yīng)該做到:
    首先,要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
    本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。
    三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。要做到“三心俱到”,即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,我們所教育的對(duì)象是一群身有殘疾的特殊孩子有的孩子行為控制能力差,經(jīng)常弄壞東西,亂跑亂叫,所以我們要切忌易怒易暴,言行過(guò)激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,注重培養(yǎng)他們的好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,及良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
    有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
    教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,尤其我們的特殊學(xué)生,教師的一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,老師的行為好壞將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。
    總之,作為一名從事特殊教育的教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇十六
    學(xué)習(xí)了***的先進(jìn)事跡后,感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,這與他們勤于學(xué)習(xí),善于思考,踏實(shí)工作,努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到:
    兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí),善于思考,他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),能夠主動(dòng)自我加壓,手不釋卷,利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí),鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí),使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí),不注意知識(shí)的積累,不注意研究新問(wèn)題,思想就會(huì)封閉,思路就會(huì)狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展,并且要不斷完善。要擠時(shí)間去學(xué),持之以恒的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué),把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作,反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
    兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù),他們顧不得照顧家里的親人,一心撲在工作上,從不計(jì)較個(gè)人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn),我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實(shí)工作,以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng),在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實(shí)工作,不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是為了個(gè)人私利,而是能站在更高的利益上,懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè),就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng),默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí),就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題,辦事情,要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉,就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?!钡木?,把全部精力都用在工作上,做到夙興夜寢,殫精竭慮。三是要吃苦,就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn),勇挑重?fù)?dān),敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂(lè),永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
    對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣,我想:不管干什么工作,都應(yīng)該保持一種激情,永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波兩位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈,他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn),而他們所產(chǎn)生的精神力量,也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣,認(rèn)真對(duì)照檢查不足,切實(shí)改進(jìn)提高工作,以更飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進(jìn)步。
    xx先進(jìn)事跡像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了xx市xx系統(tǒng)每個(gè)干部的心中,他為大家樹(shù)立了xxx的典范形象。特別是在提倡建設(shè)和諧社會(huì)、xxxx的今天,他展現(xiàn)了一個(gè)xx人踐行xxxx,打造xxxx的不懈追求,把為人民服務(wù)的崇高理想貫徹到了實(shí)際的工作中。通過(guò)學(xué)習(xí)xx先進(jìn)事跡,反思自己的工作,我們感觸頗深,受益匪淺。我們要以xx為榜樣,學(xué)習(xí)他胸懷全局、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)一流、開(kāi)拓進(jìn)取的拼搏精神,勤政敬業(yè)、鞠躬盡瘁的崇高品格,克已奉公、清正廉潔的革命本色。學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn),把xxx事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
    在學(xué)習(xí)中求進(jìn)步。xx時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,“干中學(xué)、學(xué)中干”,勤于思考、率先垂范。作為青年干部,要在打造xxxx,做到xxxx中有所作為,需要的不是喊口號(hào),而是要不斷學(xué)習(xí),提高能力。xxx工作涉及面廣,需要熟悉方方面面的知識(shí),宏觀的東西要學(xué),比如xxxx的理念;微觀的東西也要學(xué),比如具體的某項(xiàng)法律條文;程序化的東西要學(xué),比如xxx的一般流程;靈活的東西更要學(xué),比如xxxx。要學(xué)的東西很多,這就需要多看、多想、多記。xxx工作錯(cuò)綜復(fù)雜、豐富多彩,靈活性較大,又處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)口浪尖上,容不得絲毫的閃失,這就要求我們做工作不能死守教條、不能一成不變,經(jīng)常靜下心來(lái)就工作方法進(jìn)行思考,不斷更新工作理念、才能不斷提高工作效率。
    在創(chuàng)新中求發(fā)展。xxx工作有著鮮明的時(shí)代特性,只有不斷提高隊(duì)伍素質(zhì),增強(qiáng)隊(duì)伍活力,才能與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相適應(yīng)。如何改革創(chuàng)新,xx做出了很好的榜樣,他從調(diào)動(dòng)全所干部職工的積極性入手,實(shí)行制度改革,讓每一位干部職工都繃緊一根弦,從而增強(qiáng)了大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的責(zé)任意識(shí)。xx的創(chuàng)新精神,值得我們發(fā)揚(yáng)光大,我們應(yīng)當(dāng)圍繞全局的工作目標(biāo),立足本職崗位,用力、用心、用腦,盡職盡責(zé)地干好工作。工作不只要求過(guò)得去,還要求真、求細(xì)、求效果,自覺(jué)向高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊;不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,不僅自己分管的工作要高標(biāo)準(zhǔn)完成,還要努力做到一專多能,發(fā)展有利于推動(dòng)工作開(kāi)展的多方面能力;對(duì)于工作不能只是滿足于現(xiàn)狀,停滯于不出差錯(cuò)或少出差錯(cuò)的低標(biāo)準(zhǔn),要敢于不斷嘗試一些新思路、新方法,工作任務(wù)超前謀劃,目標(biāo)落實(shí)提前考慮,才能不斷促進(jìn)工作水平上臺(tái)階。
    在奉獻(xiàn)中得進(jìn)步。xx率先在全系統(tǒng)叫響“xxxxxx”的口號(hào),身先士卒,既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員,時(shí)刻牢記黨的宗旨,把百姓的利益刻在心中,主動(dòng)組織黨員捐款捐物、做好事,xx的奉獻(xiàn)意識(shí)為他贏得了良好的口碑,也為黨旗增色添彩。我們就是要學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把自己擺在服務(wù)者的角度,牢固樹(shù)立樂(lè)于奉獻(xiàn)的光榮感和責(zé)任感,熱忱為xxx服務(wù),為xxx服務(wù),為社會(huì)服務(wù)。工作思維由被動(dòng)應(yīng)付向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變,想干事、會(huì)干事、能干成事,通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)體現(xiàn)xxx人員的風(fēng)貌。
    作為xxx戰(zhàn)線上的年輕干部,我們應(yīng)該自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。以xxxxxx為引領(lǐng),用團(tuán)隊(duì)文化理念和科學(xué)的方法論當(dāng)好xxx事業(yè)發(fā)展的“助推器”。在實(shí)際工作中,我們應(yīng)努力做到理論、思路、服務(wù)的“三創(chuàng)新”,不斷地思索,改進(jìn)工作方法,繼承和發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的精神。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,以人為本;堅(jiān)持向黨負(fù)責(zé)和向人民群眾負(fù)責(zé)的一致性,切實(shí)做好xxxx工作,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    通過(guò)學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物xx,結(jié)合當(dāng)前xxxx工作,我們要更加鞭策自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公,努力把自己的工作做出成績(jī)。學(xué)先進(jìn),做先進(jìn),xx先進(jìn)事跡鼓勵(lì)著我們邁向xxx美好明天。
    近期我黨支部組織開(kāi)展了以“學(xué)藍(lán)云,找差距、創(chuàng)佳績(jī)”為主題的大討論活動(dòng)。藍(lán)云同志的感人事跡深深地觸動(dòng)和震撼我們每個(gè)黨員的心靈,也激發(fā)了我們要成為一名優(yōu)秀中共黨員的決心。
    醫(yī)生本來(lái)不是他的職業(yè),卻因?yàn)榇迕竦募鼻行枰?,而放棄本?lái)穩(wěn)定和喜愛(ài)的工作,依然背負(fù)起五鄉(xiāng)五弄人民健康的.責(zé)任,從一個(gè)職業(yè)跨入另一個(gè)職業(yè),在常人看來(lái)都是那么難以理解,而于他卻是哪里需要去哪里,回鄉(xiāng)教書(shū)剛開(kāi)始亦非他本愿。只因那時(shí)候缺師少教,村里的知識(shí)無(wú)人普及,他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒(méi)有保障,才棄“文”從醫(yī)。從始至終,他心中都是以人民需要為目標(biāo),努力踏實(shí)地為人民做實(shí)事。堅(jiān)守著一顆為民服務(wù)的赤子之心。一種習(xí)慣,一種堅(jiān)守,一種堅(jiān)守,一種信念,一種信念,一種人生。藍(lán)云的一生是短暫的,卻是無(wú)悔的,他真正做到了像保爾·柯察金所說(shuō)的那樣:“當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥?!?BR>    在人們感嘆“人心難測(cè),世事艱難”,人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌,爾虞我詐傾瀉而下,清澈歡快而義無(wú)反顧地展示了世間最原始的美好和對(duì)美好的追求?,幧嚼镉肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽(yáng)下?tīng)N爛的光輝,那朝陽(yáng)升起的希望。哪里需要他,他就會(huì)在哪里出現(xiàn),多么唯美善良的本性啊。只是英雄離世得太早,我們還來(lái)不及唏噓,他已飛往天堂,也許他真的是天使,上面召喚他了,他該回家了,該好好休息了,他真的太累了。
    藍(lán)云同志的精神處處閃著平凡而執(zhí)著的光輝,然而平凡的生活早就他非凡的人生。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有些人死了,打他卻還活著?!笔堑模{(lán)云就是其中一個(gè)這樣的人。讓我們永遠(yuǎn)都記住吧!
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇十七
    近日,習(xí)近平在中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào):"把黨的政治建設(shè)作為黨的根本性建設(shè),為黨不斷從勝利走向勝利提供重要保證。"那么如何保持黨的先進(jìn)性和純潔性呢?作為一名黨員和新聞工作者,筆者結(jié)合近期首演的報(bào)告劇《生命的高度》,從鐘揚(yáng)身上的"種子精神談點(diǎn)感悟。
    縱觀這部由優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鐘揚(yáng)事跡改編報(bào)告劇,有兩則故事最打動(dòng)人心:其一是當(dāng)鐘揚(yáng)教授在急診室醒來(lái)后做的第一件事就是口述一封給黨組織的報(bào)告;接著又立刻聯(lián)系老師落實(shí)幫忙代課事宜;另一則故事則演繹了他因?yàn)楣ぷ魈Χ偟胗浿鴱浹a(bǔ)對(duì)家庭的虧欠,每次帶兒子出去吃飯,都給兒子夾菜到裝不下。這些細(xì)節(jié)既演繹了鐘揚(yáng)對(duì)工作的敬業(yè)精神,又客觀真實(shí)的再現(xiàn)了英雄也食人間煙火的生活點(diǎn)滴,還原了一個(gè)勤奮、鮮活、風(fēng)趣、執(zhí)著、質(zhì)樸的中國(guó)科學(xué)工作者的形象。
    什么是"種子精神"?筆者以為共產(chǎn)黨就是種子,這是黨的先進(jìn)性特質(zhì)所決定的。新時(shí)代需要敢為人先的首創(chuàng)精神;堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神;立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神;還有繡花般的工匠精神等。
    榜樣引領(lǐng)時(shí)代,使命呼喚擔(dān)當(dāng)。今年是我國(guó)全面貫徹黨的十九大精神開(kāi)局之年,如何在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,奮力書(shū)寫(xiě)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新篇章,其首要任務(wù)就是傳播"種子精神"。筆者相信,身處新時(shí)代,擁有近九千萬(wàn)的共產(chǎn)黨員只要團(tuán)結(jié)一心,堅(jiān)定信念,踏實(shí)工作,認(rèn)真生活,都可以像鐘揚(yáng)教授一樣,攀登上各自生命的高度。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇十八
    “學(xué)習(xí)先進(jìn),不斷超越自我”,這是近年來(lái)人們飽受呼吁的一種生活態(tài)度。中華民族有悠久歷史,盛極一時(shí),但在現(xiàn)代化進(jìn)程中始終呈亞弱態(tài)勢(shì),這就要求我們要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)理念,把握發(fā)展趨勢(shì),奮發(fā)圖強(qiáng),不斷推動(dòng)中華民族自身的發(fā)展。本文將闡述我在學(xué)習(xí)先進(jìn)中的體會(huì)與思考,并分享一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)心得。
    第二段:掌握先進(jìn)的知識(shí)理念
    現(xiàn)代社會(huì)涌現(xiàn)了許多新的精神和文化,例如人文理念、科技知識(shí)、行業(yè)技術(shù)等。學(xué)習(xí)這些知識(shí)理念是我們努力發(fā)展自己的第一步。比如,了解先進(jìn)的人文思想可以讓我們拓展視野,洞察人性,提升自我修養(yǎng);掌握最新的技術(shù)科學(xué)可以加強(qiáng)我們解決問(wèn)題的能力,提高競(jìng)爭(zhēng)力;學(xué)會(huì)最有效的行業(yè)技巧可以增強(qiáng)我們的狀態(tài)、自信心和專業(yè)素養(yǎng)。掌握先進(jìn)的知識(shí)理念可以讓我們?cè)谇舐?、升職和展現(xiàn)自我的時(shí)候更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
    第三段:參加各類培訓(xùn)進(jìn)修
    除了自己主動(dòng)掌握先進(jìn)的知識(shí),還可以參加各類培訓(xùn)進(jìn)修,不斷拓展學(xué)習(xí)視野。在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,人們可以通過(guò)參加外部培訓(xùn)、證書(shū)考試等,提升自己的崗位技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí),充分利用企業(yè)提供的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),比如學(xué)習(xí)班、講座、公開(kāi)課等,在實(shí)際操作中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入吸收理解、運(yùn)用和總結(jié),進(jìn)而提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和水平。
    第四段:遠(yuǎn)赴國(guó)外,開(kāi)拓視野
    在全球化進(jìn)程中,中華民族經(jīng)濟(jì)、文化、科技發(fā)展勢(shì)頭難以抗拒,因此在國(guó)外學(xué)習(xí)并體驗(yàn)他國(guó)文化,拓寬眼界,促進(jìn)自我成長(zhǎng)也是學(xué)習(xí)先進(jìn)的有效方式。在此過(guò)程中,人們可以學(xué)習(xí)語(yǔ)言、體驗(yàn)文化、聆聽(tīng)智慧等。此外,我們還可以通過(guò)海外游學(xué)、交換生、留學(xué)等方式走出去,感知西方人的職業(yè)素養(yǎng)和工作方式,拓寬職場(chǎng)視野,深入了解他國(guó)文化和精神,迎接全球化時(shí)代的挑戰(zhàn)。
    第五段:總結(jié)
    學(xué)習(xí)先進(jìn)是現(xiàn)代社會(huì)人們積極向上的生活態(tài)度,它是人們不斷超越自我的一種途徑。在實(shí)踐過(guò)程中,人們可以通過(guò)掌握先進(jìn)的知識(shí)理念、參加各類培訓(xùn)、遠(yuǎn)赴國(guó)外旅游等方式來(lái)提升自身素養(yǎng)、開(kāi)拓視野、提高觀察和分析問(wèn)題的能力,為自己的未來(lái)創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間,促進(jìn)中華民族的進(jìn)一步發(fā)展。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn),我們才能緊跟時(shí)代步伐,成為新時(shí)代的一份子。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇十九
    這些都說(shuō)明了什么?中國(guó)要振奮國(guó)家的經(jīng)濟(jì),就離不開(kāi)西方國(guó)家的支持“而西方國(guó)家要發(fā)展,更加離不開(kāi)中國(guó)這有著十多億人口的大市場(chǎng)。既然如此,雙方為何不拋開(kāi)成見(jiàn),真誠(chéng)合作,謀求雙贏呢?作為學(xué)生,互相合作也是必需的。同學(xué)之間既是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,更是學(xué)習(xí)上的互助伙伴。我們要的是那種你爭(zhēng)我趕,拼搏進(jìn)取的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我們更是互幫互助,共同前進(jìn)的學(xué)習(xí)伙伴。水漲船高,我們要的是合作,而不是水落石出,一騎絕塵。
    合作=雙贏,讓我們微笑競(jìng)爭(zhēng),真誠(chéng)合作,共同進(jìn)步啊!
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇二十
    百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。可見(jiàn)師德師風(fēng)對(duì)于教師而言是多么重要。那么怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng),努力做到敬業(yè)律己,以德育人。
    一、敬業(yè)愛(ài)崗,忠誠(chéng)教育事業(yè)。
    教育者首先要熱愛(ài)教育,要有崇高的品質(zhì)和高尚的人格,我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。從走上三尺講臺(tái)的那一天起,就把自己的一切毫不保留地交給黨的教育事業(yè),不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。
    我是一名黨員教師,在教育崗位上辛勤耕耘了三十年,我時(shí)刻提醒自己要有奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),忠實(shí)踐行黨的教育方針政策,從各方面嚴(yán)格要求自己,努力培養(yǎng)自己高度的自覺(jué)性。
    二、行為示范,為人師表。
    作為一名人民教師,特別是班主任,凡是要求學(xué)生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生,共創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    每周一的升旗儀式,我都和學(xué)生一樣,立正姿勢(shì),站立在隊(duì)伍的前面或后方,面向國(guó)旗,注視著國(guó)旗徐徐上升。周二至周五的室內(nèi)升旗,不管多忙,也要和孩子們一起站在教室里,伴隨著國(guó)歌,瞻仰著黑板上方的五星紅旗。我的行動(dòng)感染了學(xué)生,學(xué)生只要聽(tīng)到升旗曲,就不由自主地面向國(guó)旗莊嚴(yán)肅立,心中充滿了崇敬之感。
    每天晨讀時(shí)間,我總會(huì)拿著自己的課本或古詩(shī)詞站在講臺(tái)上和學(xué)生一起誦讀,有時(shí)也會(huì)坐在來(lái)得比較遲的同學(xué)座位上讀書(shū)。我還培養(yǎng)了一位“小老師”領(lǐng)讀。時(shí)間久了,只要“小老師”在,同學(xué)們的晨讀紀(jì)律非常好,一個(gè)個(gè)都坐姿端正,整齊而流利地誦讀著。
    十八歲就選擇了教師這一職業(yè),一干就是三十年,全心全意地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,我始終無(wú)怨無(wú)悔!在退休之前,我更要在中盡顯自己教學(xué)本色,獻(xiàn)身教育,做一名優(yōu)秀的人民教師,培養(yǎng)更多的祖國(guó)建設(shè)人才。
    學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)及感悟篇二十一
    馮志遠(yuǎn)從教47年,卻從未評(píng)過(guò)職稱。他不計(jì)個(gè)人得失,一心只為教育。燃燒自己,照亮別人,靠的是什么?是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格,表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù),構(gòu)建不同的教學(xué)模式,但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力,是教師完成卓有成效工作的必備條件。
    馮志遠(yuǎn)扎根西部農(nóng)村教育42載,用執(zhí)著的信念和博大的愛(ài)心播撒著教育的火種。他新婚不久就響應(yīng)國(guó)家支持邊疆教育事業(yè)的號(hào)召,來(lái)到寧夏中寧縣鳴沙中學(xué)任教,后又轉(zhuǎn)到關(guān)帝中學(xué)。到了關(guān)帝中學(xué)后,他先教語(yǔ)文,后 來(lái)又一口氣承擔(dān)了歷史、地理、俄語(yǔ)等課程,再后來(lái)又擔(dān)任了英語(yǔ)老師。清醒的責(zé)任意識(shí),使他始終把祖國(guó)和人民的利益放在心中,把祖國(guó)和人民的事業(yè)作為自己無(wú)上光榮的使命。這使他能夠承受住常人難以想象的困難,保持長(zhǎng)久的內(nèi)在動(dòng)力,把祖國(guó)的需要當(dāng)作個(gè)人的需要,把自己的事業(yè)和人生價(jià)值與國(guó)家的建設(shè) 發(fā)展聯(lián)系在一起。他用自己的生命和熱血詮釋著熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的深刻內(nèi)涵。
    我是一名剛剛參加工作不久的教師。學(xué)習(xí)馮志遠(yuǎn)使我更加認(rèn)識(shí)到,踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人,做像馮志遠(yuǎn)那樣的合格的人民教師,是我考慮問(wèn)題的特定視角和對(duì)自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書(shū)又要育人,兩者是不可分割的統(tǒng)一體,教書(shū)是育人的載體,育人是教書(shū)的目的。
    馮志遠(yuǎn)沒(méi)有評(píng)過(guò)職稱,至今每月少拿幾百元退休金。但他的成果是,他培養(yǎng)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了大學(xué)。教書(shū)育人的力量來(lái)自于科學(xué)知識(shí)。青年人崇尚科學(xué),渴求知識(shí)。在馮志遠(yuǎn)的講授下,枯燥的歷史課變得生動(dòng)鮮活。他講的不單純是歷史知識(shí),而是人生,是社會(huì),是國(guó)際風(fēng)云際會(huì),是民族成敗興衰,是做人做事的道理。馮志遠(yuǎn)不是“完人”,有限的積淀,不可能在一夜之間就把薄薄幾頁(yè)新添加的歷史知識(shí)講得那么生動(dòng),這取決于馮志遠(yuǎn)在簡(jiǎn)陋條件下的勤奮。我們現(xiàn)在的條件比他所處的環(huán)境不知要強(qiáng)多少。我們向馮志 遠(yuǎn)學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容,研究教學(xué)對(duì)象,以自己深入的研究帶動(dòng)深入的思考,把教書(shū)育人提升到科研的高度,以此支撐和升華教書(shū)育人的效果,增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說(shuō)服力和震撼力,以應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天,各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著學(xué)生。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無(wú)法量化的,是不可能通過(guò)工作量來(lái)反映的。執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅(jiān)守教師崗位,做好教書(shū)育人必備的品格。馮志遠(yuǎn)不懼清貧,不懼寂寞,遠(yuǎn)離妻兒。他不是沒(méi)有常人的情感,“我已經(jīng)快十年沒(méi)摸到兒子的手了?!彼⒕蔚卣f(shuō):“我這一生最大的遺憾是對(duì)不起妻兒?!钡恰叭绻F(xiàn) 在讓我選擇,我還愿意當(dāng)老師……”他把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任,甚至當(dāng)成一種享受。因此,不論在什么情況下,不論需要付出多大代價(jià),他都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持。報(bào)酬從來(lái)也不是我是否接受邀請(qǐng)的條件 。教師所獲得的享受,不是被贊許,不是贏得掌聲,而是他的講授能得到對(duì)方回應(yīng),是被對(duì)方滿意地接受 時(shí)那種眼神、那種表情,是一屆屆學(xué)生能成為社會(huì)棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛(ài)教師工作是通過(guò)教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。身教就是教師默默地通過(guò)自身的行為來(lái)演示做人的道理,使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)?、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。馮志遠(yuǎn)支教整整42載,他顧不上視力的惡化,起早貪黑為孩子們備課、批改作業(yè),直到失明,依然憑著記憶為孩子們講課。他共教過(guò)1萬(wàn)多名學(xué)生。退休后近十年時(shí)間里,失明的他每天義務(wù)為孩子們輔導(dǎo)功課,直到身患腦血栓,不得不離開(kāi)大西北,離開(kāi)割舍不下的孩子們……這是他以自己的行動(dòng)表現(xiàn)出的真誠(chéng)的情感、真摯的愛(ài)。
    幾年的教學(xué)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺(jué),能拉近與學(xué)生的距離,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。
    具體來(lái)說(shuō),就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合,知識(shí)交流與感情交流相結(jié)合,課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合,堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。所以,要真誠(chéng)地做學(xué)生的良師益友。作為良師 ,我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人;作為益友,我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢(shì),堅(jiān)持以理服人,以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼,可信不可疑。實(shí)踐證明,在學(xué)生心目中教師可親才可信,可信所講的道理才有說(shuō)服力。這也就是教師教書(shū)育人中不可缺少的人格力量。馮志遠(yuǎn)的事跡,感染人,鞭策人,激勵(lì)人。他的事跡使我更感覺(jué)到,教師崗位是一種辛勞、一種付出,也是一種收獲、一種享受 。
    作為一名參加工作不久的教師,在崗時(shí)間還很長(zhǎng),但我珍愛(ài)這一崗位,我一定努力,持之以恒,把所有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中。