心得體會是一種記錄和表達(dá)個人感悟的方式。如何寫一篇較為完美的心得體會是許多人關(guān)心的問題，下面給出幾點(diǎn)建議供大家參考。請看下文是一些收集整理的心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 教本培訓(xùn)心得體會篇一
近年來，職教本科培訓(xùn)成為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才的重要途徑之一。本科培訓(xùn)旨在提升職業(yè)教育的質(zhì)量和水平，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)鋪平道路。在參加這次培訓(xùn)后，我深有體會地認(rèn)識到了本科培訓(xùn)的重要性以及我在這過程中的成長與收獲。
首先，職教本科培訓(xùn)的目標(biāo)是培養(yǎng)實(shí)用性強(qiáng)的技術(shù)人才。與傳統(tǒng)的理論知識教育不同，本科培訓(xùn)更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在課程設(shè)置上，本科培訓(xùn)更多地關(guān)注于實(shí)際操作和技能訓(xùn)練。例如，在我參加的汽車維修課程中，我們除了學(xué)習(xí)理論知識，還要親自操作汽車進(jìn)行維修和保養(yǎng)。這樣的課程安排使得我們的理論知識得到了很好的應(yīng)用，培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力。
其次，職教本科培訓(xùn)提供了與行業(yè)企業(yè)接觸的機(jī)會。通過實(shí)習(xí)或項(xiàng)目合作等形式，學(xué)生可以直接參與到真實(shí)的工作環(huán)境中，了解行業(yè)企業(yè)的運(yùn)作和需求。這對于我們來說是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在我的實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會與行業(yè)專家和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，并學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的職業(yè)技能。這種與企業(yè)合作的機(jī)會，幫助我更好地理解了職業(yè)教育與實(shí)際工作的關(guān)系，也提高了我的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。
再次，職教本科培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)綜合能力的培養(yǎng)。在現(xiàn)代職業(yè)教育中，單一的技能已經(jīng)無法滿足復(fù)雜多變的職業(yè)要求。因此，職教本科培訓(xùn)不僅注重技術(shù)專業(yè)知識的教學(xué)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力等。在培訓(xùn)期間，我參加了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，例如組織一場校園文化活動、為企業(yè)撰寫實(shí)踐報(bào)告等。通過這些活動，我學(xué)會了與他人合作、解決問題，并提升了自己的組織協(xié)調(diào)能力。
另外，職教本科培訓(xùn)注重職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展。本科培訓(xùn)不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)期間，我們會參加一些就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，了解職業(yè)市場的需求和發(fā)展趨勢，幫助我們更好地規(guī)劃和定位自己的職業(yè)發(fā)展。這對于我們來說是一種引導(dǎo)和指導(dǎo)，使我們在畢業(yè)后有一條清晰的職業(yè)發(fā)展路徑。
總之，在職教本科培訓(xùn)中，我體會到了職業(yè)教育的特點(diǎn)和意義。通過參加本科培訓(xùn)，我不僅獲得了實(shí)踐技能，還增強(qiáng)了與企業(yè)合作的能力，并且對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。同時，我也認(rèn)識到職教本科培訓(xùn)的重要性，它為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才提供了有力的支持和保障。因此，我將持續(xù)努力，在學(xué)習(xí)工作中不斷提升自己的能力，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的要求。
教本培訓(xùn)心得體會篇二
第一段：引入職教本科培訓(xùn)的重要性 (200字)
現(xiàn)代社會發(fā)展迅猛，各行各業(yè)對于專業(yè)人才的需求越來越高。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)技能人才，職教本科培訓(xùn)成為廣大學(xué)生的首要選擇。作為一名參加職教本科培訓(xùn)的學(xué)生，通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到了職教本科培訓(xùn)的重要性。在此，我將總結(jié)我在職教本科培訓(xùn)中的心得體會，并分享給大家。
第二段：教師的專業(yè)知識和教學(xué)方法對學(xué)生的影響 (200字)
在職教本科培訓(xùn)中，教師的角色至關(guān)重要。他們不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要有創(chuàng)新的教學(xué)方法。我所遇到的教師都是經(jīng)驗(yàn)豐富、知識廣博的人，他們在課堂上以生動有趣的方式講授知識，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣。同時，他們也注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，通過實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我們能夠更好地將理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性 (200字)
職教本科培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對于我們未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在培訓(xùn)期間，我參與了許多小組項(xiàng)目，與同學(xué)們一起合作完成了各種任務(wù)。通過與他人合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重他人的觀點(diǎn)，并鼓勵自己提出自己的想法。同時，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我更加了解了自己的優(yōu)勢和不足之處，為今后的努力方向提供了指導(dǎo)。
第四段：理論與實(shí)踐的結(jié)合是職教本科培訓(xùn)的核心 (200字)
職教本科培訓(xùn)的一個重要特點(diǎn)就是將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。只有通過實(shí)踐，我們才能真正掌握所學(xué)的知識，提高工作能力。在職教本科培訓(xùn)中，我們不僅僅停留在理論上，還要通過實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)踐中。這不僅讓我們對專業(yè)知識有了更深入的理解，還鍛煉了我們的動手能力和解決問題的能力。通過實(shí)踐，我們不僅能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)，還能夠更快地適應(yīng)工作環(huán)境。
第五段：對職教本科培訓(xùn)的展望 (200字)
職教本科培訓(xùn)對于我們的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義，它為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺。通過職教本科培訓(xùn)，我們能夠獲得全面發(fā)展，不僅提高了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了一系列的綜合素質(zhì)。然而，作為學(xué)生，我們還需要不斷努力，積極參與培訓(xùn)中的各項(xiàng)活動，提高自身的綜合能力。希望以后的職教本科培訓(xùn)能夠更加注重學(xué)生個性的培養(yǎng)，提供更多的實(shí)踐機(jī)會，為我們的職業(yè)發(fā)展鋪就更加廣闊的道路。
總結(jié)：通過職教本科培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了職教本科培訓(xùn)的重要性。教師的專業(yè)知識和教學(xué)方法，團(tuán)隊(duì)合作與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，以及理論與實(shí)踐的結(jié)合，都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也希望職教本科培訓(xùn)能夠不斷完善，為更多學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)平臺和發(fā)展機(jī)會。
教本培訓(xùn)心得體會篇三
第一段：引入背景信息和目的
在現(xiàn)代社會，無論是應(yīng)屆生還是職場人士，學(xué)習(xí)本科教育已成為增加知識儲備、提升自身競爭力的重要途徑。作為一名應(yīng)屆生，我有幸參加了職業(yè)教育本科培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中獲得了寶貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和心得。本文旨在分享我在職教本科培訓(xùn)中的體會和感悟。
第二段：培訓(xùn)經(jīng)歷與個人成長
從一開始我對職教本科培訓(xùn)充滿期待。通過培訓(xùn)，我深入了解了本科教育的理論與實(shí)踐，并拓寬了專業(yè)視野。培訓(xùn)期間，我參與了課堂討論、實(shí)踐任務(wù)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，這些形式全面提高了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。與此同時，培訓(xùn)的自主學(xué)習(xí)時間也要求我提高自我管理能力，培養(yǎng)了自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的習(xí)慣。這些經(jīng)歷使我在本科教育中獲得了全面的發(fā)展，從而提高自身的綜合素質(zhì)。
第三段：培訓(xùn)帶來的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)前景
職教本科培訓(xùn)不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，還注重培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力。在培訓(xùn)中，我參加了職業(yè)實(shí)習(xí)并和企業(yè)代表進(jìn)行了深入交流，充分了解了行業(yè)需求和發(fā)展趨勢。此外，培訓(xùn)還提供了就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃課程，幫助我制定了明確的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑。通過職業(yè)教育培訓(xùn)，我有信心迎接職場挑戰(zhàn)，并在未來的就業(yè)市場中有更多的競爭力。
第四段：與同學(xué)師長的交流與合作
在職教本科培訓(xùn)中，我結(jié)識了來自各個行業(yè)和地區(qū)的同學(xué)和師長，通過交流與合作，不僅拓寬了人脈，還獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。同學(xué)們的多元化背景給予我不同的觀點(diǎn)和啟發(fā)，師長們的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享讓我受益匪淺。通過與他們的交流，我意識到自身的不足，并得到了改進(jìn)和成長的機(jī)會。職教本科培訓(xùn)不僅是知識的獲取，更是一種與他人共同學(xué)習(xí)和成長的過程。
第五段：對職教本科培訓(xùn)的總結(jié)和展望
職教本科培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過培訓(xùn)，我在學(xué)科知識、職業(yè)規(guī)劃和人際交往等方面得到了全面的提升。通過與同學(xué)和師長的交流，我不僅拓寬了思路，還結(jié)交了許多有趣的朋友。未來，我希望能將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，努力成為行業(yè)的佼佼者，并將培訓(xùn)所得分享給更多的人。職教本科培訓(xùn)給予了我堅(jiān)定的信心和積極的動力，讓我相信只要努力，一定能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
總結(jié)：通過職教本科培訓(xùn)，我從課堂到實(shí)踐，從個人到團(tuán)隊(duì)，獲得了全面的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。培訓(xùn)不僅提高了我的知識儲備和職業(yè)素養(yǎng)，還塑造了我的人際交往能力和自我管理能力。我對職教本科培訓(xùn)的經(jīng)歷充滿感激和期待，相信這次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。
教本培訓(xùn)心得體會篇四
教本培訓(xùn)是新員工入職后必須參加的培訓(xùn)。這個培訓(xùn)旨在讓員工了解公司的文化、政策和流程，并提供必要的工作技能和知識。我最近參加了一次教本培訓(xùn)，以下是我的心得體會。
2. 實(shí)用技能
教本培訓(xùn)涵蓋了許多實(shí)用技能，例如電腦技能、商務(wù)禮儀和客戶服務(wù)技巧。對于我這個初入職場的年輕人來說，這些技能尤其重要。我在培訓(xùn)中學(xué)會了許多新技能，例如簡單的電腦操作技巧、如何正確地與客戶交流以及如何保持良好的商務(wù)形象。
3. 公司文化
公司文化是教本培訓(xùn)中一個非常重要的部分。我們學(xué)習(xí)了公司的價值觀、使命和愿景。這些信息幫助我們更好地了解公司的文化和核心價值，為我們的工作提供了指導(dǎo)。我們還學(xué)習(xí)了公司的組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)部流程，這些知識可以提高我們的工作效率。
4. 團(tuán)隊(duì)合作
教本培訓(xùn)是一個非常好的機(jī)會，可以讓新員工與其他同事一起學(xué)習(xí)和成長。我們參與了各種小組討論和活動，這有助于打造一個緊密的團(tuán)隊(duì)。我們與其他新員工建立了聯(lián)系，這可以在未來的工作中幫助我們更好地協(xié)作和溝通。
5. 總結(jié)
總的來說，在教本培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能對我的職業(yè)發(fā)展非常重要。我了解到公司的文化和價值觀，并學(xué)會了許多實(shí)用技能。在小組討論和活動中，我與其他同事建立了聯(lián)系，這有助于我更好地融入公司的文化和團(tuán)隊(duì)。我相信這個培訓(xùn)對我的未來職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，因此我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長。
教本培訓(xùn)心得體會篇五
在當(dāng)今社會，教育已成為人類發(fā)展的基礎(chǔ)。無論是從個人還是從國家的角度來看，都需要更多的教育。因此，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也隨之增多。我在一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加了“教本培訓(xùn)”項(xiàng)目，本文將分享我的心得體會。
第二段：理論學(xué)習(xí)體會
在教學(xué)之前，我首先學(xué)習(xí)了一些相關(guān)理論知識。在這個過程中，我深刻體會到了理論知識對教學(xué)的重要性。通過學(xué)習(xí)理論，我了解了不同課程的特點(diǎn)、不同教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)以及如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這些知識為我后續(xù)的教學(xué)工作提供了重要參考，也讓我有了更好的教學(xué)思路。
第三段：實(shí)踐教學(xué)體會
與理論知識一樣重要的是實(shí)踐教學(xué)。通過教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的教學(xué)實(shí)踐機(jī)會，我對教學(xué)有了更深的了解，并更加清楚地了解自己的不足之處。我還發(fā)現(xiàn)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的實(shí)際教學(xué)機(jī)會可以讓我更好地應(yīng)對學(xué)生的實(shí)際需求，幫助我更好地解決教學(xué)中遇到的問題。
第四段：教學(xué)反思體會
教學(xué)反思是一個非常重要的環(huán)節(jié)，通過反思自己的教學(xué)過程，我可以更好地發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)不足，并進(jìn)一步提高我的教學(xué)質(zhì)量。我不僅可以對自己的教學(xué)方法內(nèi)省，還可以向其他老師尋求寶貴的意見和建議。通過教學(xué)反思，我意識到了教師的工作不僅僅是把知識點(diǎn)傳遞給學(xué)生，更是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，讓他們能夠更好地適應(yīng)社會的需求。
第五段：總結(jié)體會
在整個教材培訓(xùn)過程中，我得到了巨大的提高，學(xué)習(xí)到了很多有用的知識和技能。其中最重要的體驗(yàn)是，教育不是一個單向的過程，而是一種雙向的交流。在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們不僅是學(xué)習(xí)者，更是教育者。只有正確認(rèn)識到這一點(diǎn)，我們才能在教學(xué)過程中創(chuàng)造出優(yōu)秀的體驗(yàn)。
以上是我的教材培訓(xùn)體驗(yàn)和感受，我相信在今后的教學(xué)工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將為我?guī)砀嗟膸椭?BR> 教本培訓(xùn)心得體會篇六
隨著職業(yè)教育的迅速發(fā)展，越來越多的人選擇了職業(yè)教育本科培訓(xùn)，通過高等教育提升自己的職業(yè)技能。在參加職教本科培訓(xùn)期間，我深受啟發(fā)和教育，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。下面，我將結(jié)合自己的體會，總結(jié)出一些關(guān)于職教本科培訓(xùn)的心得體會。
首先，在參加職教本科培訓(xùn)期間，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。職業(yè)教育本科培訓(xùn)是為了提升自己的專業(yè)知識和技能的途徑，而學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)期間，我充分利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，努力在考試中取得好成績。通過學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。學(xué)習(xí)讓我明白，只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，成為一個更好的職業(yè)人。
其次，在職教本科培訓(xùn)中，我有機(jī)會與行業(yè)專家和從業(yè)者進(jìn)行交流和互動，獲得了許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和知識。培訓(xùn)期間，我們經(jīng)常舉辦各種專題講座和工作坊，邀請一些有經(jīng)驗(yàn)的人士來給我們講解課程內(nèi)容和企業(yè)實(shí)踐。他們分享自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得，講述他們在實(shí)際工作中遇到的問題和解決辦法。通過與他們的交流，我了解到了職業(yè)發(fā)展的方向和趨勢，更加明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)。
第三，在職教本科培訓(xùn)中，我也深刻體會到了實(shí)踐的重要性。在課程安排中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會安排一些實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我們將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去。通過實(shí)踐，我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識，并獲得實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，還從錯誤中吸取了教訓(xùn)，進(jìn)一步提高了自己的能力。實(shí)踐讓我明白，只有通過實(shí)際操作，才能真正掌握和應(yīng)用所學(xué)知識。
第四，在職教本科培訓(xùn)中，我還學(xué)會了與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。在實(shí)踐項(xiàng)目和課程作業(yè)中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)合作，共同完成任務(wù)。這樣的合作不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還讓我們學(xué)會了相互協(xié)調(diào)和溝通。通過與他人的合作，我認(rèn)識到合作是取得成功的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能達(dá)到更好的效果。
最后，職教本科培訓(xùn)讓我更加深入地了解到自己的職業(yè)意識和職業(yè)追求。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)，并且認(rèn)識到了自己所面臨的挑戰(zhàn)和困難。但是，我也相信只要自己保持積極的態(tài)度和不斷努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
綜上所述，參加職教本科培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的重要經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，這次培訓(xùn)對我未來的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
教本培訓(xùn)心得體會篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好！
為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了。時間總是無情的,如果你不把她抓緊，她轉(zhuǎn)眼從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了，在和xx的老師們一起交流研討的時候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時，已然溜走了，從不經(jīng)意的思考間溜走了，在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！钡牵@次培訓(xùn)結(jié)束了，不知道下次還有沒有機(jī)會和老師們在一起交流研討。時間的匆匆，機(jī)會的難得，真的會讓人頭涔涔而淚潸潸！
我能在這里代表x市xx區(qū)參加“國培計(jì)劃（xxxx）”—貧困地區(qū)“一對一”小學(xué)學(xué)段精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)的老師發(fā)言，我感到特別的榮幸，非常感謝這五天來靈武xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的關(guān)心和支持！在這里讓我學(xué)到了很多，特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學(xué)的專家對2.0信息技術(shù)的例析解讀，專家們分別從30個微能力點(diǎn)的5個內(nèi)容：能力維度、所屬環(huán)境、能力描述、實(shí)踐建議以及提交指南與評價標(biāo)準(zhǔn)幾個方面進(jìn)行了解析，讓我更加清晰地知道了在課堂教學(xué)中如何更好的去應(yīng)用信息技術(shù)。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)綜合應(yīng)用的能力；同時，認(rèn)識到教育信息化知識的重要性，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教育信息化運(yùn)用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。
接著我們在靈武xx楊校長的帶領(lǐng)下觀摩了一二年級的校本課程，再次感受到校園里濃郁的文化氛圍，這樣的環(huán)境既舒適又陶冶了情操！學(xué)校各種特色班的設(shè)列，使得學(xué)生的德智體美勞得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛好的同時也是對學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化的教育，使學(xué)生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動手段，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
在以后的兩天里，自己也試講了兩節(jié)課，我的結(jié)對老師，x文軍老師給了我悉心的指導(dǎo)，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有很多地方還要去學(xué)習(xí)，比如在教學(xué)方式方法上，要善于變通，要懂得創(chuàng)新，而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得隨機(jī)應(yīng)變，懂得創(chuàng)新，不能是每一節(jié)課都是一個模式，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節(jié)語文課，首先不說這課教學(xué)方式方法和設(shè)計(jì)，還有教學(xué)的內(nèi)容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的注意力，那孩子們的學(xué)習(xí)積極性也就不言而語了，感覺兩節(jié)課上讓我學(xué)到了好多，不管是生活中的細(xì)節(jié)，還是作為一名老師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，在x老師的身上，我才真正的體會到了。如果上小學(xué)的時候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計(jì)我的語文作文會拿滿分。x老師還專門給我一次機(jī)會讓我給學(xué)生上了一節(jié)學(xué)習(xí)之友的練習(xí)課，在自己講完這兩節(jié)課以后才深深的體會到我們學(xué)校x個人的課堂和xx個人的課堂是截然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節(jié)課就行了，這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成下節(jié)課接著來，但是xx個人的課堂就不一樣，x老師就我這節(jié)課，進(jìn)行了系統(tǒng)的評價：首先從教學(xué)的目標(biāo)開始的評價，什么是教學(xué)的目標(biāo)？一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學(xué)生教什么？那就是教學(xué)目標(biāo)，之前我們定教學(xué)目標(biāo)，只是簡單的從教材入手，而現(xiàn)在我才知道，首先要依據(jù)課程的標(biāo)準(zhǔn)年段目標(biāo)；第二要依據(jù)教材，第三要依據(jù)課后習(xí)題，最后還要根據(jù)學(xué)情制定教學(xué)的目標(biāo)。這樣你的每一節(jié)課才會有實(shí)效。最后，x老師還提出了一點(diǎn)希望，要做一個“眀師”，一定要心中有情懷、心中有目標(biāo)、心中有學(xué)生。他的一絲不茍讓我體會到了當(dāng)好一名真正的教師要不辭辛苦，不厭其煩，日復(fù)一日，常年累月的堅(jiān)持下去，懷著一顆熱愛、關(guān)愛學(xué)生的心，去真正地干好這份事業(yè)。
通過這次的培訓(xùn)讓我明白了，作為一名教師的我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業(yè)當(dāng)做自己生命的一部分來對待，用教育做平臺，在教育實(shí)踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本事。我會像x老師學(xué)習(xí)，像靈武xx的老師們學(xué)習(xí)，用目標(biāo)去激勵學(xué)生，用活力去感染學(xué)生，用激情去感動學(xué)生，用美德去感化學(xué)生，用創(chuàng)新去吸引學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用文化去豐富學(xué)生，用愛心去引導(dǎo)學(xué)生。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我一定把這次培訓(xùn)的感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！
再次感謝xxxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！謝謝你們！祝福xxxx的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
教本培訓(xùn)心得體會篇八
以下是一篇關(guān)于培訓(xùn)者培訓(xùn)心得體會的文章，僅供參考。
作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時間里，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，并且對培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，我學(xué)會了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵他們積極參與。我還學(xué)會了如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。
教本培訓(xùn)心得體會篇九
眼睛一睜一閉xxx年3月25日這一天就過去了,但對于我以及我的同仁、這一天都有很大的收獲，因?yàn)檫@一天由我們公司顧問孫老師給我們培訓(xùn)(健康管理及心態(tài))方面的課。
對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)非常有意義、非常有必要，因?yàn)檫@次培訓(xùn)不但使我解放了思想，打動了內(nèi)心。還開闊了我的視野，無論從聽課到看影片，還是做游戲，每時每刻、都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態(tài)度以及價值觀。以下是培訓(xùn)后的心得體會：
對于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個月的工資，而是打造一個健康的企業(yè)、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，“健康是人的本錢”企業(yè)也是一樣，健康管理才能創(chuàng)造健康企業(yè)及發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，健康管理注重細(xì)節(jié)、注重最基層，從保潔員、技師、服務(wù)員樹立健康氛圍創(chuàng)建健康團(tuán)隊(duì)，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。
心態(tài)決定行為、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)。因此、想要改變命運(yùn)應(yīng)該從改變習(xí)慣做起，想要改變習(xí)慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對于我而言心路歷程怎樣走過不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事，人生就是一項(xiàng)自己做的工程，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質(zhì)量，只有理解、感悟到這些，才能樹立良好的心態(tài)，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀能動性，由被動變?yōu)橹鲃?，由此上升到用心做事，因?yàn)槲乙晒Σ皇且痪淇谔柡鸵粭l標(biāo)語，我要改變我的命運(yùn)需要付出真誠的實(shí)際行動。
為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進(jìn)步成功，不斷實(shí)現(xiàn)自我價值;而有些人卻與成功無緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒有給自己找接口、有沒有對自己不忠實(shí)。就好像我們在課堂上做的那個游戲，你到底想給對面的伙伴怎樣的動作，是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實(shí)大家心里都很明白應(yīng)該給對面伙伴怎樣的動作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒有給予伙伴的那個動作，而錯過了機(jī)會，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當(dāng)我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認(rèn)識到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會是一份積累，這時，我們離成功又進(jìn)了一步。
對幫助過你的人、給你希望的人都應(yīng)該擁有感恩的心，(給兒子的一封信)讓我感動流淚，我們應(yīng)懷抱著一顆感恩的心來回報(bào)父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂，而且還給我們創(chuàng)造了一個可以實(shí)現(xiàn)自我價值的平臺。對企業(yè)，我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態(tài)將促成積極的行為，當(dāng)我們抱著一顆感恩的心態(tài)來面對我們的工作時，我們將發(fā)現(xiàn)它是一截從尾吃到頭的“甘庶”，越吃越甜。在我們的工作過程中，將會多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。
確定自己的人生目標(biāo)，沒有目標(biāo)就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒有航線也沒有目的地。只有確定目標(biāo)，才能夠勇于前進(jìn)。
我堅(jiān)信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰(zhàn)勝自己、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標(biāo)、抱著一顆感恩的心去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，相信自己、我一定行。
教本培訓(xùn)心得體會篇十
20xx年11月，千里迢迢來到天津，參加了教育部主辦、天津師范大學(xué)承辦的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)活動，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。為期半個月的時間雖然很短暫，但是每天的感覺是緊張的忙碌著，幸福的收獲著。
通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題。但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。
因?yàn)槊恳惶於际敲鎸Σ煌L(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。經(jīng)歷了這一場“頭腦風(fēng)暴”，蕩滌了我心靈的塵埃，開拓了我的視野，觸動了我的心靈。
更重要的是從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。
經(jīng)過十幾年的教學(xué)生涯，我已經(jīng)慢慢倦怠，我早已像一臺機(jī)器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓(xùn)就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。
再次感謝國培班會務(wù)組辛勤工作的每一位老師，他們周到熱情的服務(wù)和安排使我們有了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍；感謝學(xué)校和我的家人，是他們的支持付出，才能使我在這里安心的學(xué)習(xí)。在前行的路上只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我將堅(jiān)實(shí)走好每一步。
教本培訓(xùn)心得體會篇十一
應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟(jì)南參加了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的ttt培訓(xùn)，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓(xùn)機(jī)會，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運(yùn)用。
培訓(xùn)一開始就進(jìn)入分組，其主要強(qiáng)調(diào)的是一個團(tuán)隊(duì)合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，以競賽的形式進(jìn)行，團(tuán)結(jié)成員，盡最大的努力為團(tuán)隊(duì)爭取分?jǐn)?shù)，以這種方式貫穿于整個培訓(xùn)過程，有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍，提高了學(xué)員的積極性。 為我們進(jìn)行培訓(xùn)的是資深培訓(xùn)師劉有林老師，他以圖片引導(dǎo)法開場，把培訓(xùn)師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓(xùn)師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運(yùn)用理論引導(dǎo)、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進(jìn)行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到很多實(shí)用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、 空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊(duì)伍的人來說，學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因?yàn)樵谂嘤?xùn)過程中，學(xué)員是主體，培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)師在整個過程中讓學(xué)員有效的接受到知識，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點(diǎn)，做為一個培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點(diǎn)就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)員是最好的老師，我們可以通過互動來和學(xué)員進(jìn)行探討，讓學(xué)員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無處不在，看如何如何去學(xué)，做為一個學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。
2、準(zhǔn)備永遠(yuǎn)比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點(diǎn)，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場上資深培訓(xùn)師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導(dǎo)于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學(xué)員一笑的鬧場，應(yīng)付培訓(xùn)的時間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓(xùn)的真實(shí)性與意義。每個企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過培訓(xùn)，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說法?；嘤?xùn)力為和生產(chǎn)力是一個很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓(xùn)的目的性，企業(yè)不能因?yàn)榕嘤?xùn)而培訓(xùn)，一定要有自己的培訓(xùn)制度與配套的評估，這一點(diǎn)我覺得咱們公司做的很好。對于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來說，一定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義，一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的真實(shí)性與針對性，去真正結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)本身做診斷，知道培訓(xùn)需要什么，培訓(xùn)什么，缺什么，補(bǔ)什么，這是做培訓(xùn)的原則，也是一個內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進(jìn)來的人說都是相當(dāng)重要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓(xùn)師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實(shí)際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓(xùn)實(shí)練。”試想，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅(jiān)持下去。經(jīng)過多次培訓(xùn)的人都可以體會到，培訓(xùn)場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學(xué)員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對諸多的這些，做為一個培訓(xùn)師就必須有足夠的興趣來推動自己的進(jìn)步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護(hù)這份職責(zé)。
培訓(xùn)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會好好準(zhǔn)備，把自己的所學(xué)所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力，我們的培訓(xùn)工作一定會取得可喜的成果!
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會篇3
教本培訓(xùn)心得體會篇十二
通過學(xué)習(xí)《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》，作為負(fù)責(zé)生產(chǎn)的一線工程負(fù)責(zé)人，在項(xiàng)目部嚴(yán)格的推行了管理手冊相關(guān)內(nèi)容，可以說是開局良好、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、不斷持續(xù)的改進(jìn)和完善。下面是學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》的心得與體會。
管理手冊對項(xiàng)目部設(shè)置與資源配置，項(xiàng)目管理、安全管理、質(zhì)量管理、造價管理，評價機(jī)制等各個方面對我們的工作進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化的統(tǒng)一規(guī)定。
在項(xiàng)目部，我們成立了專門的《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》學(xué)習(xí)小組，對規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，項(xiàng)目部工作人員對這項(xiàng)工作進(jìn)行了積極地配合，表現(xiàn)出了主動性和自覺性，對管理手冊的`學(xué)習(xí)取得了良好的開局。
大家通過對管理手冊的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對規(guī)定的內(nèi)容從不認(rèn)識到認(rèn)識，從陌生到熟悉，并且工作中的行為也產(chǎn)生了很大的變化，行為方式跟以前有了明顯的不同，在心中對于施工要求有了更加明確的統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。
每天七點(diǎn)召開早班會，匯報(bào)昨天一天工作的完成情況，同時制訂出今天的工作任務(wù)，把工作任務(wù)責(zé)任到人，確保有條不紊的完成各項(xiàng)工作。
認(rèn)真履行與業(yè)主之間的合同關(guān)系，接受業(yè)主項(xiàng)目部的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。依據(jù)有關(guān)要求，在工程實(shí)施中接受監(jiān)理項(xiàng)目部的“四控制二管理一協(xié)調(diào)”管理的意識要進(jìn)一步加強(qiáng)。
重新從項(xiàng)目部設(shè)置原則，資源配置等方面，按照標(biāo)準(zhǔn)化手冊中的要求，進(jìn)一步的規(guī)范。檢查正在使用和將要使用的基本設(shè)施是否有損壞，并及時更換。
在工作中對規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了動態(tài)管理，保證了使用最新版本。
項(xiàng)目部文化環(huán)境明顯改善，通過對標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊規(guī)定內(nèi)容的推行，進(jìn)一步的規(guī)范了各種表格的格式，并在諸如《項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃》等相關(guān)文件里邊做了詳細(xì)的內(nèi)容目錄規(guī)定，使規(guī)劃書制定起來更加快捷，閱讀起來更加直觀。
對項(xiàng)目部的主要管理職責(zé)逐一責(zé)任分配，確保責(zé)任到人。并且對工作目標(biāo)的制定越來越量化和可考核化，采用標(biāo)準(zhǔn)化理念對工作目標(biāo)進(jìn)行分解，不僅責(zé)任明確而且可測量可考核，增強(qiáng)了工作落實(shí)力度。
雖然對標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但是并不意味著規(guī)范中的很多內(nèi)容已經(jīng)落實(shí)到了工作的實(shí)處，還是存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
個別同志可能會因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真，對手冊規(guī)定內(nèi)容存在應(yīng)付現(xiàn)象，不認(rèn)真履行職責(zé)、怕麻煩、嫌啰嗦，對標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定的執(zhí)行力度不夠。
針對這種情況要對其進(jìn)行思想教育，并且通過相關(guān)制度對其進(jìn)行規(guī)范，在維持良好的工作環(huán)境和和諧的工作氛圍的條件下，使員工的積極性、潛能得到充分發(fā)揮。
標(biāo)準(zhǔn)化管理是企業(yè)發(fā)展的趨勢，標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊的出臺為我們進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化施工提供了依據(jù)。通過本次學(xué)習(xí)，使我們明確了施工項(xiàng)目部設(shè)置、管理內(nèi)容與方法、流程、標(biāo)準(zhǔn)及評價機(jī)制等內(nèi)容，加深了對標(biāo)準(zhǔn)化施工的理解與認(rèn)識。在以后的工作中，我們將按照標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊的要求進(jìn)行施工，做到有據(jù)可依，有章可循。進(jìn)一步強(qiáng)化施工項(xiàng)目部管理重點(diǎn)和責(zé)任的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)施工管理專業(yè)化、扁平化、信息化，加強(qiáng)項(xiàng)目施工現(xiàn)場的管控能力，提高項(xiàng)目管理精益化水平。
教本培訓(xùn)心得體會篇十三
培訓(xùn)師顧名思義就是培訓(xùn)的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對”學(xué)生”言傳身教,教會”學(xué)生”,教好”學(xué)生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進(jìn)入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴(kuò)大,作為一名老員工,同時作為一名培訓(xùn)師,為許多新進(jìn)公司的員工進(jìn)行了培訓(xùn),我對培訓(xùn)工作也有一些心得體會.以下是我的幾點(diǎn)看法:
1. 把握好培訓(xùn)質(zhì)量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個人的性格和特點(diǎn)是不一樣的,我們要在培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點(diǎn),特點(diǎn),,看現(xiàn)在培訓(xùn)的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓(xùn)中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達(dá)到我們的培訓(xùn)要求,進(jìn)入到新的工作崗位中.
3. 不斷學(xué)習(xí),提高自身的競爭力
以上是我的一些膚淺認(rèn)識,我將在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己,不斷的學(xué)習(xí)提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓(xùn)的工作中我也將會更加盡職盡責(zé),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量.
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會篇4
教本培訓(xùn)心得體會篇十四
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培訓(xùn)師培訓(xùn)心得與體會
2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達(dá)到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗(yàn)，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個要點(diǎn)是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。
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10個知識點(diǎn)是ppp表、人格三層次、三階段及重點(diǎn)、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容
1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點(diǎn)能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點(diǎn)，事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點(diǎn)處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點(diǎn)還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。
6、理性了解：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認(rèn)知：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”。“怎么說”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點(diǎn)；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗(yàn)、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進(jìn)，以求進(jìn)步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說好的、優(yōu)點(diǎn)，再說可以該進(jìn)的、未來會有更好的行為。
二、收獲
本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點(diǎn)新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨(dú)具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實(shí)踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實(shí)”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實(shí)用，很有價值。
我初到培訓(xùn)班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做?！蔽艺嬲_始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點(diǎn)會讓我“做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做”。
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教本培訓(xùn)心得體會篇十五
從11月16日至11月22日，在華東師范大學(xué)參加了“提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力”校本研修培訓(xùn)，先后聽取了上海師范大學(xué)教授謝利民等11位教授、博士生導(dǎo)師、特級校長關(guān)于“校本研修，提高教學(xué)質(zhì)量”所做的專題報(bào)告。通過這次學(xué)習(xí)對什么是校本研究，如何組織校本研究有了進(jìn)一步的認(rèn)識，以下是我自己的幾點(diǎn)感悟。
課程改革時教師最大的挑戰(zhàn)是對教師觀念的挑戰(zhàn)，校本研究就是要搞研究，要獲取新的理念只有讀書才能得到。
這就強(qiáng)調(diào)了學(xué)校研究的內(nèi)容是以學(xué)校教育教學(xué)過程當(dāng)中存在的問題作為研究對象的。因此，校本研究的研究內(nèi)容是有針對性的，是解決老師教育教學(xué)過程中遇到的問題。
只有讓教師來解決自己教育教學(xué)中產(chǎn)生問題。才能改變教師的自提高教師的素質(zhì)，老師把工作的研究當(dāng)成學(xué)生的研究，每個老師都擁于他們不同的個性，教育教學(xué)過程中也要尊重他。
下一次實(shí)踐重復(fù)這個錯誤，教師發(fā)生的直接變化，反思的步驟就是堅(jiān)持互動。
當(dāng)課程改革步入關(guān)鍵之年，課改進(jìn)入縱深發(fā)展階段，困擾我們的主要問題是：如何提高專業(yè)水平，如何激發(fā)參與課改的積極性如何讓學(xué)生得到真正全面的發(fā)展？“校本研究”讓我們感受到在課改中，成功者是成功，失敗者也是一種成功?！靶１狙芯俊弊屛覀兊碾p眼有了自信的光芒，頭腦有了睿智的思想，工作有了創(chuàng)新的火花。
我想要說，凡事要不斷的反思，不斷的探索，不斷的實(shí)踐，那我們的教學(xué)就能真正的成為一門藝術(shù)，絕對就不是一種日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年的簡單勞動了。為了自已專業(yè)水平的提高，為了使學(xué)校在教育教學(xué)上得到更好的發(fā)展，我要繼續(xù)努力。
教本培訓(xùn)心得體會篇十六
這個暑假，我們進(jìn)行了幾天培訓(xùn)，我也有不少收獲。
一、我學(xué)到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學(xué)建模課，其中我覺得對我最有幫助的是“設(shè)置貯油點(diǎn)”這個問題，雖然這個問題并沒有得到完美的解決，但我卻學(xué)到了一種新的思維。之前做題目的時候，都是直接“對著題目做”，油就是油，距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法，把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學(xué)式，而目標(biāo)就是求這個式子的最值，這實(shí)在讓我耳目一新，這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。
二、我又鞏固了之前學(xué)到的.知識。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過，然而難度確實(shí)太高，當(dāng)時勉勉強(qiáng)強(qiáng)好像弄懂的題目，之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊(duì)培訓(xùn)要簡單些，我才完全聽懂，講的題目也能夠?qū)懗鰜?，以后才能學(xué)習(xí)更多的應(yīng)用。類似的還有二叉查找樹，時間太長，幾乎已經(jīng)忘記，這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
三、我在這次課學(xué)了新的知識，平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目，卻使我領(lǐng)悟了動態(tài)規(guī)劃一個經(jīng)典的技巧：一維不行就二維，二維不行就三維。做出這道題目，給我的益處是不淺的。
另外，我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
一、分析題目的方法很有問題，往往只是對著題面做，或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套，卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等，也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解，聽到老師一步步分析都覺得很對，到了最后，問題豁然變得簡單，回憶起來，知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多，沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
二、對算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運(yùn)用不夠。聽課時雖然聽懂了，知道了它是怎么一回事，但卻無法運(yùn)用，無法根據(jù)實(shí)際問題對它進(jìn)行修改，這是我對它的特性理解不深。
總之，這次暑假培訓(xùn)讓我看到了許多問題，思維也得到了拓寬，雖然課程的速度慢了些，但也可謂是收獲頗豐。看到的問題，我會繼續(xù)努力，希望能夠更上一層樓。
近年來，職教本科培訓(xùn)成為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才的重要途徑之一。本科培訓(xùn)旨在提升職業(yè)教育的質(zhì)量和水平，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)鋪平道路。在參加這次培訓(xùn)后，我深有體會地認(rèn)識到了本科培訓(xùn)的重要性以及我在這過程中的成長與收獲。
首先，職教本科培訓(xùn)的目標(biāo)是培養(yǎng)實(shí)用性強(qiáng)的技術(shù)人才。與傳統(tǒng)的理論知識教育不同，本科培訓(xùn)更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在課程設(shè)置上，本科培訓(xùn)更多地關(guān)注于實(shí)際操作和技能訓(xùn)練。例如，在我參加的汽車維修課程中，我們除了學(xué)習(xí)理論知識，還要親自操作汽車進(jìn)行維修和保養(yǎng)。這樣的課程安排使得我們的理論知識得到了很好的應(yīng)用，培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力。
其次，職教本科培訓(xùn)提供了與行業(yè)企業(yè)接觸的機(jī)會。通過實(shí)習(xí)或項(xiàng)目合作等形式，學(xué)生可以直接參與到真實(shí)的工作環(huán)境中，了解行業(yè)企業(yè)的運(yùn)作和需求。這對于我們來說是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在我的實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會與行業(yè)專家和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，并學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的職業(yè)技能。這種與企業(yè)合作的機(jī)會，幫助我更好地理解了職業(yè)教育與實(shí)際工作的關(guān)系，也提高了我的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。
再次，職教本科培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)綜合能力的培養(yǎng)。在現(xiàn)代職業(yè)教育中，單一的技能已經(jīng)無法滿足復(fù)雜多變的職業(yè)要求。因此，職教本科培訓(xùn)不僅注重技術(shù)專業(yè)知識的教學(xué)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力等。在培訓(xùn)期間，我參加了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，例如組織一場校園文化活動、為企業(yè)撰寫實(shí)踐報(bào)告等。通過這些活動，我學(xué)會了與他人合作、解決問題，并提升了自己的組織協(xié)調(diào)能力。
另外，職教本科培訓(xùn)注重職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展。本科培訓(xùn)不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)期間，我們會參加一些就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，了解職業(yè)市場的需求和發(fā)展趨勢，幫助我們更好地規(guī)劃和定位自己的職業(yè)發(fā)展。這對于我們來說是一種引導(dǎo)和指導(dǎo)，使我們在畢業(yè)后有一條清晰的職業(yè)發(fā)展路徑。
總之，在職教本科培訓(xùn)中，我體會到了職業(yè)教育的特點(diǎn)和意義。通過參加本科培訓(xùn)，我不僅獲得了實(shí)踐技能，還增強(qiáng)了與企業(yè)合作的能力，并且對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。同時，我也認(rèn)識到職教本科培訓(xùn)的重要性，它為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才提供了有力的支持和保障。因此，我將持續(xù)努力，在學(xué)習(xí)工作中不斷提升自己的能力，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的要求。
教本培訓(xùn)心得體會篇二
第一段：引入職教本科培訓(xùn)的重要性 (200字)
現(xiàn)代社會發(fā)展迅猛，各行各業(yè)對于專業(yè)人才的需求越來越高。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)技能人才，職教本科培訓(xùn)成為廣大學(xué)生的首要選擇。作為一名參加職教本科培訓(xùn)的學(xué)生，通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到了職教本科培訓(xùn)的重要性。在此，我將總結(jié)我在職教本科培訓(xùn)中的心得體會，并分享給大家。
第二段：教師的專業(yè)知識和教學(xué)方法對學(xué)生的影響 (200字)
在職教本科培訓(xùn)中，教師的角色至關(guān)重要。他們不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要有創(chuàng)新的教學(xué)方法。我所遇到的教師都是經(jīng)驗(yàn)豐富、知識廣博的人，他們在課堂上以生動有趣的方式講授知識，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣。同時，他們也注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，通過實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我們能夠更好地將理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性 (200字)
職教本科培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對于我們未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在培訓(xùn)期間，我參與了許多小組項(xiàng)目，與同學(xué)們一起合作完成了各種任務(wù)。通過與他人合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重他人的觀點(diǎn)，并鼓勵自己提出自己的想法。同時，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我更加了解了自己的優(yōu)勢和不足之處，為今后的努力方向提供了指導(dǎo)。
第四段：理論與實(shí)踐的結(jié)合是職教本科培訓(xùn)的核心 (200字)
職教本科培訓(xùn)的一個重要特點(diǎn)就是將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。只有通過實(shí)踐，我們才能真正掌握所學(xué)的知識，提高工作能力。在職教本科培訓(xùn)中，我們不僅僅停留在理論上，還要通過實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)踐中。這不僅讓我們對專業(yè)知識有了更深入的理解，還鍛煉了我們的動手能力和解決問題的能力。通過實(shí)踐，我們不僅能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)，還能夠更快地適應(yīng)工作環(huán)境。
第五段：對職教本科培訓(xùn)的展望 (200字)
職教本科培訓(xùn)對于我們的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義，它為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺。通過職教本科培訓(xùn)，我們能夠獲得全面發(fā)展，不僅提高了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了一系列的綜合素質(zhì)。然而，作為學(xué)生，我們還需要不斷努力，積極參與培訓(xùn)中的各項(xiàng)活動，提高自身的綜合能力。希望以后的職教本科培訓(xùn)能夠更加注重學(xué)生個性的培養(yǎng)，提供更多的實(shí)踐機(jī)會，為我們的職業(yè)發(fā)展鋪就更加廣闊的道路。
總結(jié)：通過職教本科培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了職教本科培訓(xùn)的重要性。教師的專業(yè)知識和教學(xué)方法，團(tuán)隊(duì)合作與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，以及理論與實(shí)踐的結(jié)合，都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也希望職教本科培訓(xùn)能夠不斷完善，為更多學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)平臺和發(fā)展機(jī)會。
教本培訓(xùn)心得體會篇三
第一段：引入背景信息和目的
在現(xiàn)代社會，無論是應(yīng)屆生還是職場人士，學(xué)習(xí)本科教育已成為增加知識儲備、提升自身競爭力的重要途徑。作為一名應(yīng)屆生，我有幸參加了職業(yè)教育本科培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中獲得了寶貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和心得。本文旨在分享我在職教本科培訓(xùn)中的體會和感悟。
第二段：培訓(xùn)經(jīng)歷與個人成長
從一開始我對職教本科培訓(xùn)充滿期待。通過培訓(xùn)，我深入了解了本科教育的理論與實(shí)踐，并拓寬了專業(yè)視野。培訓(xùn)期間，我參與了課堂討論、實(shí)踐任務(wù)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，這些形式全面提高了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。與此同時，培訓(xùn)的自主學(xué)習(xí)時間也要求我提高自我管理能力，培養(yǎng)了自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的習(xí)慣。這些經(jīng)歷使我在本科教育中獲得了全面的發(fā)展，從而提高自身的綜合素質(zhì)。
第三段：培訓(xùn)帶來的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)前景
職教本科培訓(xùn)不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，還注重培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力。在培訓(xùn)中，我參加了職業(yè)實(shí)習(xí)并和企業(yè)代表進(jìn)行了深入交流，充分了解了行業(yè)需求和發(fā)展趨勢。此外，培訓(xùn)還提供了就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃課程，幫助我制定了明確的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑。通過職業(yè)教育培訓(xùn)，我有信心迎接職場挑戰(zhàn)，并在未來的就業(yè)市場中有更多的競爭力。
第四段：與同學(xué)師長的交流與合作
在職教本科培訓(xùn)中，我結(jié)識了來自各個行業(yè)和地區(qū)的同學(xué)和師長，通過交流與合作，不僅拓寬了人脈，還獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。同學(xué)們的多元化背景給予我不同的觀點(diǎn)和啟發(fā)，師長們的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享讓我受益匪淺。通過與他們的交流，我意識到自身的不足，并得到了改進(jìn)和成長的機(jī)會。職教本科培訓(xùn)不僅是知識的獲取，更是一種與他人共同學(xué)習(xí)和成長的過程。
第五段：對職教本科培訓(xùn)的總結(jié)和展望
職教本科培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過培訓(xùn)，我在學(xué)科知識、職業(yè)規(guī)劃和人際交往等方面得到了全面的提升。通過與同學(xué)和師長的交流，我不僅拓寬了思路，還結(jié)交了許多有趣的朋友。未來，我希望能將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，努力成為行業(yè)的佼佼者，并將培訓(xùn)所得分享給更多的人。職教本科培訓(xùn)給予了我堅(jiān)定的信心和積極的動力，讓我相信只要努力，一定能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
總結(jié)：通過職教本科培訓(xùn)，我從課堂到實(shí)踐，從個人到團(tuán)隊(duì)，獲得了全面的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。培訓(xùn)不僅提高了我的知識儲備和職業(yè)素養(yǎng)，還塑造了我的人際交往能力和自我管理能力。我對職教本科培訓(xùn)的經(jīng)歷充滿感激和期待，相信這次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。
教本培訓(xùn)心得體會篇四
教本培訓(xùn)是新員工入職后必須參加的培訓(xùn)。這個培訓(xùn)旨在讓員工了解公司的文化、政策和流程，并提供必要的工作技能和知識。我最近參加了一次教本培訓(xùn)，以下是我的心得體會。
2. 實(shí)用技能
教本培訓(xùn)涵蓋了許多實(shí)用技能，例如電腦技能、商務(wù)禮儀和客戶服務(wù)技巧。對于我這個初入職場的年輕人來說，這些技能尤其重要。我在培訓(xùn)中學(xué)會了許多新技能，例如簡單的電腦操作技巧、如何正確地與客戶交流以及如何保持良好的商務(wù)形象。
3. 公司文化
公司文化是教本培訓(xùn)中一個非常重要的部分。我們學(xué)習(xí)了公司的價值觀、使命和愿景。這些信息幫助我們更好地了解公司的文化和核心價值，為我們的工作提供了指導(dǎo)。我們還學(xué)習(xí)了公司的組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)部流程，這些知識可以提高我們的工作效率。
4. 團(tuán)隊(duì)合作
教本培訓(xùn)是一個非常好的機(jī)會，可以讓新員工與其他同事一起學(xué)習(xí)和成長。我們參與了各種小組討論和活動，這有助于打造一個緊密的團(tuán)隊(duì)。我們與其他新員工建立了聯(lián)系，這可以在未來的工作中幫助我們更好地協(xié)作和溝通。
5. 總結(jié)
總的來說，在教本培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能對我的職業(yè)發(fā)展非常重要。我了解到公司的文化和價值觀，并學(xué)會了許多實(shí)用技能。在小組討論和活動中，我與其他同事建立了聯(lián)系，這有助于我更好地融入公司的文化和團(tuán)隊(duì)。我相信這個培訓(xùn)對我的未來職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，因此我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長。
教本培訓(xùn)心得體會篇五
在當(dāng)今社會，教育已成為人類發(fā)展的基礎(chǔ)。無論是從個人還是從國家的角度來看，都需要更多的教育。因此，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也隨之增多。我在一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加了“教本培訓(xùn)”項(xiàng)目，本文將分享我的心得體會。
第二段：理論學(xué)習(xí)體會
在教學(xué)之前，我首先學(xué)習(xí)了一些相關(guān)理論知識。在這個過程中，我深刻體會到了理論知識對教學(xué)的重要性。通過學(xué)習(xí)理論，我了解了不同課程的特點(diǎn)、不同教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)以及如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這些知識為我后續(xù)的教學(xué)工作提供了重要參考，也讓我有了更好的教學(xué)思路。
第三段：實(shí)踐教學(xué)體會
與理論知識一樣重要的是實(shí)踐教學(xué)。通過教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的教學(xué)實(shí)踐機(jī)會，我對教學(xué)有了更深的了解，并更加清楚地了解自己的不足之處。我還發(fā)現(xiàn)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的實(shí)際教學(xué)機(jī)會可以讓我更好地應(yīng)對學(xué)生的實(shí)際需求，幫助我更好地解決教學(xué)中遇到的問題。
第四段：教學(xué)反思體會
教學(xué)反思是一個非常重要的環(huán)節(jié)，通過反思自己的教學(xué)過程，我可以更好地發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)不足，并進(jìn)一步提高我的教學(xué)質(zhì)量。我不僅可以對自己的教學(xué)方法內(nèi)省，還可以向其他老師尋求寶貴的意見和建議。通過教學(xué)反思，我意識到了教師的工作不僅僅是把知識點(diǎn)傳遞給學(xué)生，更是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，讓他們能夠更好地適應(yīng)社會的需求。
第五段：總結(jié)體會
在整個教材培訓(xùn)過程中，我得到了巨大的提高，學(xué)習(xí)到了很多有用的知識和技能。其中最重要的體驗(yàn)是，教育不是一個單向的過程，而是一種雙向的交流。在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們不僅是學(xué)習(xí)者，更是教育者。只有正確認(rèn)識到這一點(diǎn)，我們才能在教學(xué)過程中創(chuàng)造出優(yōu)秀的體驗(yàn)。
以上是我的教材培訓(xùn)體驗(yàn)和感受，我相信在今后的教學(xué)工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將為我?guī)砀嗟膸椭?BR> 教本培訓(xùn)心得體會篇六
隨著職業(yè)教育的迅速發(fā)展，越來越多的人選擇了職業(yè)教育本科培訓(xùn)，通過高等教育提升自己的職業(yè)技能。在參加職教本科培訓(xùn)期間，我深受啟發(fā)和教育，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。下面，我將結(jié)合自己的體會，總結(jié)出一些關(guān)于職教本科培訓(xùn)的心得體會。
首先，在參加職教本科培訓(xùn)期間，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。職業(yè)教育本科培訓(xùn)是為了提升自己的專業(yè)知識和技能的途徑，而學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)期間，我充分利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，努力在考試中取得好成績。通過學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。學(xué)習(xí)讓我明白，只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，成為一個更好的職業(yè)人。
其次，在職教本科培訓(xùn)中，我有機(jī)會與行業(yè)專家和從業(yè)者進(jìn)行交流和互動，獲得了許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和知識。培訓(xùn)期間，我們經(jīng)常舉辦各種專題講座和工作坊，邀請一些有經(jīng)驗(yàn)的人士來給我們講解課程內(nèi)容和企業(yè)實(shí)踐。他們分享自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得，講述他們在實(shí)際工作中遇到的問題和解決辦法。通過與他們的交流，我了解到了職業(yè)發(fā)展的方向和趨勢，更加明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)。
第三，在職教本科培訓(xùn)中，我也深刻體會到了實(shí)踐的重要性。在課程安排中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會安排一些實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我們將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去。通過實(shí)踐，我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識，并獲得實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，還從錯誤中吸取了教訓(xùn)，進(jìn)一步提高了自己的能力。實(shí)踐讓我明白，只有通過實(shí)際操作，才能真正掌握和應(yīng)用所學(xué)知識。
第四，在職教本科培訓(xùn)中，我還學(xué)會了與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。在實(shí)踐項(xiàng)目和課程作業(yè)中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)合作，共同完成任務(wù)。這樣的合作不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還讓我們學(xué)會了相互協(xié)調(diào)和溝通。通過與他人的合作，我認(rèn)識到合作是取得成功的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能達(dá)到更好的效果。
最后，職教本科培訓(xùn)讓我更加深入地了解到自己的職業(yè)意識和職業(yè)追求。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)，并且認(rèn)識到了自己所面臨的挑戰(zhàn)和困難。但是，我也相信只要自己保持積極的態(tài)度和不斷努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
綜上所述，參加職教本科培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的重要經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，這次培訓(xùn)對我未來的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
教本培訓(xùn)心得體會篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好！
為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了。時間總是無情的,如果你不把她抓緊，她轉(zhuǎn)眼從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了，在和xx的老師們一起交流研討的時候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時，已然溜走了，從不經(jīng)意的思考間溜走了，在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！钡牵@次培訓(xùn)結(jié)束了，不知道下次還有沒有機(jī)會和老師們在一起交流研討。時間的匆匆，機(jī)會的難得，真的會讓人頭涔涔而淚潸潸！
我能在這里代表x市xx區(qū)參加“國培計(jì)劃（xxxx）”—貧困地區(qū)“一對一”小學(xué)學(xué)段精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)的老師發(fā)言，我感到特別的榮幸，非常感謝這五天來靈武xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的關(guān)心和支持！在這里讓我學(xué)到了很多，特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學(xué)的專家對2.0信息技術(shù)的例析解讀，專家們分別從30個微能力點(diǎn)的5個內(nèi)容：能力維度、所屬環(huán)境、能力描述、實(shí)踐建議以及提交指南與評價標(biāo)準(zhǔn)幾個方面進(jìn)行了解析，讓我更加清晰地知道了在課堂教學(xué)中如何更好的去應(yīng)用信息技術(shù)。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)綜合應(yīng)用的能力；同時，認(rèn)識到教育信息化知識的重要性，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教育信息化運(yùn)用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。
接著我們在靈武xx楊校長的帶領(lǐng)下觀摩了一二年級的校本課程，再次感受到校園里濃郁的文化氛圍，這樣的環(huán)境既舒適又陶冶了情操！學(xué)校各種特色班的設(shè)列，使得學(xué)生的德智體美勞得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛好的同時也是對學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化的教育，使學(xué)生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動手段，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
在以后的兩天里，自己也試講了兩節(jié)課，我的結(jié)對老師，x文軍老師給了我悉心的指導(dǎo)，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有很多地方還要去學(xué)習(xí)，比如在教學(xué)方式方法上，要善于變通，要懂得創(chuàng)新，而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得隨機(jī)應(yīng)變，懂得創(chuàng)新，不能是每一節(jié)課都是一個模式，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節(jié)語文課，首先不說這課教學(xué)方式方法和設(shè)計(jì)，還有教學(xué)的內(nèi)容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的注意力，那孩子們的學(xué)習(xí)積極性也就不言而語了，感覺兩節(jié)課上讓我學(xué)到了好多，不管是生活中的細(xì)節(jié)，還是作為一名老師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，在x老師的身上，我才真正的體會到了。如果上小學(xué)的時候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計(jì)我的語文作文會拿滿分。x老師還專門給我一次機(jī)會讓我給學(xué)生上了一節(jié)學(xué)習(xí)之友的練習(xí)課，在自己講完這兩節(jié)課以后才深深的體會到我們學(xué)校x個人的課堂和xx個人的課堂是截然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節(jié)課就行了，這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成下節(jié)課接著來，但是xx個人的課堂就不一樣，x老師就我這節(jié)課，進(jìn)行了系統(tǒng)的評價：首先從教學(xué)的目標(biāo)開始的評價，什么是教學(xué)的目標(biāo)？一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學(xué)生教什么？那就是教學(xué)目標(biāo)，之前我們定教學(xué)目標(biāo)，只是簡單的從教材入手，而現(xiàn)在我才知道，首先要依據(jù)課程的標(biāo)準(zhǔn)年段目標(biāo)；第二要依據(jù)教材，第三要依據(jù)課后習(xí)題，最后還要根據(jù)學(xué)情制定教學(xué)的目標(biāo)。這樣你的每一節(jié)課才會有實(shí)效。最后，x老師還提出了一點(diǎn)希望，要做一個“眀師”，一定要心中有情懷、心中有目標(biāo)、心中有學(xué)生。他的一絲不茍讓我體會到了當(dāng)好一名真正的教師要不辭辛苦，不厭其煩，日復(fù)一日，常年累月的堅(jiān)持下去，懷著一顆熱愛、關(guān)愛學(xué)生的心，去真正地干好這份事業(yè)。
通過這次的培訓(xùn)讓我明白了，作為一名教師的我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業(yè)當(dāng)做自己生命的一部分來對待，用教育做平臺，在教育實(shí)踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本事。我會像x老師學(xué)習(xí)，像靈武xx的老師們學(xué)習(xí)，用目標(biāo)去激勵學(xué)生，用活力去感染學(xué)生，用激情去感動學(xué)生，用美德去感化學(xué)生，用創(chuàng)新去吸引學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用文化去豐富學(xué)生，用愛心去引導(dǎo)學(xué)生。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我一定把這次培訓(xùn)的感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！
再次感謝xxxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！謝謝你們！祝福xxxx的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
教本培訓(xùn)心得體會篇八
以下是一篇關(guān)于培訓(xùn)者培訓(xùn)心得體會的文章，僅供參考。
作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時間里，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，并且對培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，我學(xué)會了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵他們積極參與。我還學(xué)會了如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。
教本培訓(xùn)心得體會篇九
眼睛一睜一閉xxx年3月25日這一天就過去了,但對于我以及我的同仁、這一天都有很大的收獲，因?yàn)檫@一天由我們公司顧問孫老師給我們培訓(xùn)(健康管理及心態(tài))方面的課。
對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)非常有意義、非常有必要，因?yàn)檫@次培訓(xùn)不但使我解放了思想，打動了內(nèi)心。還開闊了我的視野，無論從聽課到看影片，還是做游戲，每時每刻、都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態(tài)度以及價值觀。以下是培訓(xùn)后的心得體會：
對于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個月的工資，而是打造一個健康的企業(yè)、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，“健康是人的本錢”企業(yè)也是一樣，健康管理才能創(chuàng)造健康企業(yè)及發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，健康管理注重細(xì)節(jié)、注重最基層，從保潔員、技師、服務(wù)員樹立健康氛圍創(chuàng)建健康團(tuán)隊(duì)，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。
心態(tài)決定行為、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)。因此、想要改變命運(yùn)應(yīng)該從改變習(xí)慣做起，想要改變習(xí)慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對于我而言心路歷程怎樣走過不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事，人生就是一項(xiàng)自己做的工程，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質(zhì)量，只有理解、感悟到這些，才能樹立良好的心態(tài)，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀能動性，由被動變?yōu)橹鲃?，由此上升到用心做事，因?yàn)槲乙晒Σ皇且痪淇谔柡鸵粭l標(biāo)語，我要改變我的命運(yùn)需要付出真誠的實(shí)際行動。
為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進(jìn)步成功，不斷實(shí)現(xiàn)自我價值;而有些人卻與成功無緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒有給自己找接口、有沒有對自己不忠實(shí)。就好像我們在課堂上做的那個游戲，你到底想給對面的伙伴怎樣的動作，是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實(shí)大家心里都很明白應(yīng)該給對面伙伴怎樣的動作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒有給予伙伴的那個動作，而錯過了機(jī)會，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當(dāng)我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認(rèn)識到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會是一份積累，這時，我們離成功又進(jìn)了一步。
對幫助過你的人、給你希望的人都應(yīng)該擁有感恩的心，(給兒子的一封信)讓我感動流淚，我們應(yīng)懷抱著一顆感恩的心來回報(bào)父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂，而且還給我們創(chuàng)造了一個可以實(shí)現(xiàn)自我價值的平臺。對企業(yè)，我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態(tài)將促成積極的行為，當(dāng)我們抱著一顆感恩的心態(tài)來面對我們的工作時，我們將發(fā)現(xiàn)它是一截從尾吃到頭的“甘庶”，越吃越甜。在我們的工作過程中，將會多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。
確定自己的人生目標(biāo)，沒有目標(biāo)就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒有航線也沒有目的地。只有確定目標(biāo)，才能夠勇于前進(jìn)。
我堅(jiān)信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰(zhàn)勝自己、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標(biāo)、抱著一顆感恩的心去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，相信自己、我一定行。
教本培訓(xùn)心得體會篇十
20xx年11月，千里迢迢來到天津，參加了教育部主辦、天津師范大學(xué)承辦的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)活動，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。為期半個月的時間雖然很短暫，但是每天的感覺是緊張的忙碌著，幸福的收獲著。
通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題。但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。
因?yàn)槊恳惶於际敲鎸Σ煌L(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。經(jīng)歷了這一場“頭腦風(fēng)暴”，蕩滌了我心靈的塵埃，開拓了我的視野，觸動了我的心靈。
更重要的是從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。
經(jīng)過十幾年的教學(xué)生涯，我已經(jīng)慢慢倦怠，我早已像一臺機(jī)器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓(xùn)就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。
再次感謝國培班會務(wù)組辛勤工作的每一位老師，他們周到熱情的服務(wù)和安排使我們有了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍；感謝學(xué)校和我的家人，是他們的支持付出，才能使我在這里安心的學(xué)習(xí)。在前行的路上只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我將堅(jiān)實(shí)走好每一步。
教本培訓(xùn)心得體會篇十一
應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟(jì)南參加了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的ttt培訓(xùn)，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓(xùn)機(jī)會，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運(yùn)用。
培訓(xùn)一開始就進(jìn)入分組，其主要強(qiáng)調(diào)的是一個團(tuán)隊(duì)合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，以競賽的形式進(jìn)行，團(tuán)結(jié)成員，盡最大的努力為團(tuán)隊(duì)爭取分?jǐn)?shù)，以這種方式貫穿于整個培訓(xùn)過程，有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍，提高了學(xué)員的積極性。 為我們進(jìn)行培訓(xùn)的是資深培訓(xùn)師劉有林老師，他以圖片引導(dǎo)法開場，把培訓(xùn)師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓(xùn)師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運(yùn)用理論引導(dǎo)、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進(jìn)行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到很多實(shí)用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、 空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊(duì)伍的人來說，學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因?yàn)樵谂嘤?xùn)過程中，學(xué)員是主體，培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)師在整個過程中讓學(xué)員有效的接受到知識，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點(diǎn)，做為一個培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點(diǎn)就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)員是最好的老師，我們可以通過互動來和學(xué)員進(jìn)行探討，讓學(xué)員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無處不在，看如何如何去學(xué)，做為一個學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。
2、準(zhǔn)備永遠(yuǎn)比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點(diǎn)，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場上資深培訓(xùn)師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導(dǎo)于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學(xué)員一笑的鬧場，應(yīng)付培訓(xùn)的時間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓(xùn)的真實(shí)性與意義。每個企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過培訓(xùn)，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說法?；嘤?xùn)力為和生產(chǎn)力是一個很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓(xùn)的目的性，企業(yè)不能因?yàn)榕嘤?xùn)而培訓(xùn)，一定要有自己的培訓(xùn)制度與配套的評估，這一點(diǎn)我覺得咱們公司做的很好。對于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來說，一定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義，一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的真實(shí)性與針對性，去真正結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)本身做診斷，知道培訓(xùn)需要什么，培訓(xùn)什么，缺什么，補(bǔ)什么，這是做培訓(xùn)的原則，也是一個內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進(jìn)來的人說都是相當(dāng)重要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓(xùn)師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實(shí)際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓(xùn)實(shí)練。”試想，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅(jiān)持下去。經(jīng)過多次培訓(xùn)的人都可以體會到，培訓(xùn)場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學(xué)員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對諸多的這些，做為一個培訓(xùn)師就必須有足夠的興趣來推動自己的進(jìn)步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護(hù)這份職責(zé)。
培訓(xùn)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會好好準(zhǔn)備，把自己的所學(xué)所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力，我們的培訓(xùn)工作一定會取得可喜的成果!
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會篇3
教本培訓(xùn)心得體會篇十二
通過學(xué)習(xí)《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》，作為負(fù)責(zé)生產(chǎn)的一線工程負(fù)責(zé)人，在項(xiàng)目部嚴(yán)格的推行了管理手冊相關(guān)內(nèi)容，可以說是開局良好、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、不斷持續(xù)的改進(jìn)和完善。下面是學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》的心得與體會。
管理手冊對項(xiàng)目部設(shè)置與資源配置，項(xiàng)目管理、安全管理、質(zhì)量管理、造價管理，評價機(jī)制等各個方面對我們的工作進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化的統(tǒng)一規(guī)定。
在項(xiàng)目部，我們成立了專門的《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》學(xué)習(xí)小組，對規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，項(xiàng)目部工作人員對這項(xiàng)工作進(jìn)行了積極地配合，表現(xiàn)出了主動性和自覺性，對管理手冊的`學(xué)習(xí)取得了良好的開局。
大家通過對管理手冊的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對規(guī)定的內(nèi)容從不認(rèn)識到認(rèn)識，從陌生到熟悉，并且工作中的行為也產(chǎn)生了很大的變化，行為方式跟以前有了明顯的不同，在心中對于施工要求有了更加明確的統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。
每天七點(diǎn)召開早班會，匯報(bào)昨天一天工作的完成情況，同時制訂出今天的工作任務(wù)，把工作任務(wù)責(zé)任到人，確保有條不紊的完成各項(xiàng)工作。
認(rèn)真履行與業(yè)主之間的合同關(guān)系，接受業(yè)主項(xiàng)目部的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。依據(jù)有關(guān)要求，在工程實(shí)施中接受監(jiān)理項(xiàng)目部的“四控制二管理一協(xié)調(diào)”管理的意識要進(jìn)一步加強(qiáng)。
重新從項(xiàng)目部設(shè)置原則，資源配置等方面，按照標(biāo)準(zhǔn)化手冊中的要求，進(jìn)一步的規(guī)范。檢查正在使用和將要使用的基本設(shè)施是否有損壞，并及時更換。
在工作中對規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了動態(tài)管理，保證了使用最新版本。
項(xiàng)目部文化環(huán)境明顯改善，通過對標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊規(guī)定內(nèi)容的推行，進(jìn)一步的規(guī)范了各種表格的格式，并在諸如《項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃》等相關(guān)文件里邊做了詳細(xì)的內(nèi)容目錄規(guī)定，使規(guī)劃書制定起來更加快捷，閱讀起來更加直觀。
對項(xiàng)目部的主要管理職責(zé)逐一責(zé)任分配，確保責(zé)任到人。并且對工作目標(biāo)的制定越來越量化和可考核化，采用標(biāo)準(zhǔn)化理念對工作目標(biāo)進(jìn)行分解，不僅責(zé)任明確而且可測量可考核，增強(qiáng)了工作落實(shí)力度。
雖然對標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但是并不意味著規(guī)范中的很多內(nèi)容已經(jīng)落實(shí)到了工作的實(shí)處，還是存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
個別同志可能會因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真，對手冊規(guī)定內(nèi)容存在應(yīng)付現(xiàn)象，不認(rèn)真履行職責(zé)、怕麻煩、嫌啰嗦，對標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定的執(zhí)行力度不夠。
針對這種情況要對其進(jìn)行思想教育，并且通過相關(guān)制度對其進(jìn)行規(guī)范，在維持良好的工作環(huán)境和和諧的工作氛圍的條件下，使員工的積極性、潛能得到充分發(fā)揮。
標(biāo)準(zhǔn)化管理是企業(yè)發(fā)展的趨勢，標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊的出臺為我們進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化施工提供了依據(jù)。通過本次學(xué)習(xí)，使我們明確了施工項(xiàng)目部設(shè)置、管理內(nèi)容與方法、流程、標(biāo)準(zhǔn)及評價機(jī)制等內(nèi)容，加深了對標(biāo)準(zhǔn)化施工的理解與認(rèn)識。在以后的工作中，我們將按照標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊的要求進(jìn)行施工，做到有據(jù)可依，有章可循。進(jìn)一步強(qiáng)化施工項(xiàng)目部管理重點(diǎn)和責(zé)任的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)施工管理專業(yè)化、扁平化、信息化，加強(qiáng)項(xiàng)目施工現(xiàn)場的管控能力，提高項(xiàng)目管理精益化水平。
教本培訓(xùn)心得體會篇十三
培訓(xùn)師顧名思義就是培訓(xùn)的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對”學(xué)生”言傳身教,教會”學(xué)生”,教好”學(xué)生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進(jìn)入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴(kuò)大,作為一名老員工,同時作為一名培訓(xùn)師,為許多新進(jìn)公司的員工進(jìn)行了培訓(xùn),我對培訓(xùn)工作也有一些心得體會.以下是我的幾點(diǎn)看法:
1. 把握好培訓(xùn)質(zhì)量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個人的性格和特點(diǎn)是不一樣的,我們要在培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點(diǎn),特點(diǎn),,看現(xiàn)在培訓(xùn)的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓(xùn)中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達(dá)到我們的培訓(xùn)要求,進(jìn)入到新的工作崗位中.
3. 不斷學(xué)習(xí),提高自身的競爭力
以上是我的一些膚淺認(rèn)識,我將在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己,不斷的學(xué)習(xí)提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓(xùn)的工作中我也將會更加盡職盡責(zé),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量.
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會篇4
教本培訓(xùn)心得體會篇十四
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培訓(xùn)師培訓(xùn)心得與體會
2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達(dá)到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗(yàn)，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個要點(diǎn)是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。
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10個知識點(diǎn)是ppp表、人格三層次、三階段及重點(diǎn)、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容
1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點(diǎn)能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點(diǎn)，事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點(diǎn)處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點(diǎn)還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。
6、理性了解：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認(rèn)知：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”。“怎么說”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點(diǎn)；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗(yàn)、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進(jìn)，以求進(jìn)步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說好的、優(yōu)點(diǎn)，再說可以該進(jìn)的、未來會有更好的行為。
二、收獲
本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點(diǎn)新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨(dú)具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實(shí)踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實(shí)”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實(shí)用，很有價值。
我初到培訓(xùn)班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做?！蔽艺嬲_始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點(diǎn)會讓我“做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做”。
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教本培訓(xùn)心得體會篇十五
從11月16日至11月22日，在華東師范大學(xué)參加了“提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力”校本研修培訓(xùn)，先后聽取了上海師范大學(xué)教授謝利民等11位教授、博士生導(dǎo)師、特級校長關(guān)于“校本研修，提高教學(xué)質(zhì)量”所做的專題報(bào)告。通過這次學(xué)習(xí)對什么是校本研究，如何組織校本研究有了進(jìn)一步的認(rèn)識，以下是我自己的幾點(diǎn)感悟。
課程改革時教師最大的挑戰(zhàn)是對教師觀念的挑戰(zhàn)，校本研究就是要搞研究，要獲取新的理念只有讀書才能得到。
這就強(qiáng)調(diào)了學(xué)校研究的內(nèi)容是以學(xué)校教育教學(xué)過程當(dāng)中存在的問題作為研究對象的。因此，校本研究的研究內(nèi)容是有針對性的，是解決老師教育教學(xué)過程中遇到的問題。
只有讓教師來解決自己教育教學(xué)中產(chǎn)生問題。才能改變教師的自提高教師的素質(zhì)，老師把工作的研究當(dāng)成學(xué)生的研究，每個老師都擁于他們不同的個性，教育教學(xué)過程中也要尊重他。
下一次實(shí)踐重復(fù)這個錯誤，教師發(fā)生的直接變化，反思的步驟就是堅(jiān)持互動。
當(dāng)課程改革步入關(guān)鍵之年，課改進(jìn)入縱深發(fā)展階段，困擾我們的主要問題是：如何提高專業(yè)水平，如何激發(fā)參與課改的積極性如何讓學(xué)生得到真正全面的發(fā)展？“校本研究”讓我們感受到在課改中，成功者是成功，失敗者也是一種成功?！靶１狙芯俊弊屛覀兊碾p眼有了自信的光芒，頭腦有了睿智的思想，工作有了創(chuàng)新的火花。
我想要說，凡事要不斷的反思，不斷的探索，不斷的實(shí)踐，那我們的教學(xué)就能真正的成為一門藝術(shù)，絕對就不是一種日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年的簡單勞動了。為了自已專業(yè)水平的提高，為了使學(xué)校在教育教學(xué)上得到更好的發(fā)展，我要繼續(xù)努力。
教本培訓(xùn)心得體會篇十六
這個暑假，我們進(jìn)行了幾天培訓(xùn)，我也有不少收獲。
一、我學(xué)到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學(xué)建模課，其中我覺得對我最有幫助的是“設(shè)置貯油點(diǎn)”這個問題，雖然這個問題并沒有得到完美的解決，但我卻學(xué)到了一種新的思維。之前做題目的時候，都是直接“對著題目做”，油就是油，距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法，把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學(xué)式，而目標(biāo)就是求這個式子的最值，這實(shí)在讓我耳目一新，這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。
二、我又鞏固了之前學(xué)到的.知識。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過，然而難度確實(shí)太高，當(dāng)時勉勉強(qiáng)強(qiáng)好像弄懂的題目，之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊(duì)培訓(xùn)要簡單些，我才完全聽懂，講的題目也能夠?qū)懗鰜?，以后才能學(xué)習(xí)更多的應(yīng)用。類似的還有二叉查找樹，時間太長，幾乎已經(jīng)忘記，這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
三、我在這次課學(xué)了新的知識，平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目，卻使我領(lǐng)悟了動態(tài)規(guī)劃一個經(jīng)典的技巧：一維不行就二維，二維不行就三維。做出這道題目，給我的益處是不淺的。
另外，我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
一、分析題目的方法很有問題，往往只是對著題面做，或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套，卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等，也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解，聽到老師一步步分析都覺得很對，到了最后，問題豁然變得簡單，回憶起來，知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多，沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
二、對算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運(yùn)用不夠。聽課時雖然聽懂了，知道了它是怎么一回事，但卻無法運(yùn)用，無法根據(jù)實(shí)際問題對它進(jìn)行修改，這是我對它的特性理解不深。
總之，這次暑假培訓(xùn)讓我看到了許多問題，思維也得到了拓寬，雖然課程的速度慢了些，但也可謂是收獲頗豐。看到的問題，我會繼續(xù)努力，希望能夠更上一層樓。