優(yōu)秀勵(lì)志故事讀后感范文(20篇)

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    讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或一篇文章后的感受和思考的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解與領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵和深層意義。在閱讀的過(guò)程中,我忍不住被主人公的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢所打動(dòng),仿佛自己也經(jīng)歷了一段奮斗的旅程。讀完這本書(shū)后,我深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值,對(duì)自己的未來(lái)也更加有了清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。通過(guò)讀書(shū),我明白了知識(shí)的重要性,它可以點(diǎn)亮我們心靈的燈塔,讓我們?cè)诿悦r(shí)找到方向,從中汲取智慧和力量。那么如何寫(xiě)一篇觸動(dòng)人心的讀后感呢?寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以先簡(jiǎn)要介紹書(shū)籍的背景和梗概,然后重點(diǎn)闡述自己的思考和感受,最后可以總結(jié)自己的收獲和體驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,其中包括了對(duì)不同文學(xué)作品的評(píng)價(jià)和思考,希望可以給你帶來(lái)靈感。
    勵(lì)志故事讀后感篇一
    這是我今天聽(tīng)“同課異構(gòu)課”時(shí)知道的故事,讀勵(lì)志故事《狼和鹿》:人生路上需要“狼”。是一個(gè)關(guān)于生態(tài)平衡的故事。講一百多年前,凱巴伯森林的居民為了保護(hù)鹿群,大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結(jié)果事與愿違,鹿大量病死,森林也遭到了嚴(yán)重的破壞。
    聽(tīng)課中,我腦海中出現(xiàn)了一些胡思亂想。我想到了森里里需要狼來(lái)維持生態(tài)平衡,那么人生的路上也需要有“狼”在側(cè)。
    想到少年時(shí),父母經(jīng)常在家里議論:“這么多的地,累死了也要爭(zhēng)氣啊,你看莊上很多人家都蓋了新房子,我們也要有自己的新房子啊?!?BR>    想到童年時(shí)時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí)啊,念書(shū)的學(xué)生這么多,而工作崗位那么少,如果不努力,就沒(méi)有正規(guī)的工作,就回家刨那二畝田去吧。”
    想到工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō):“要好好干,要多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)別人,要像那些名師學(xué)習(xí),要做一個(gè)良師。
    課文中的狼是鹿的對(duì)手,是敵人,是可以致對(duì)方于死命的人;人生中,也隨時(shí)充滿(mǎn)著對(duì)手,充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng):兒時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)成績(jī),青年競(jìng)爭(zhēng)的是工作的成績(jī),中年往往競(jìng)爭(zhēng)工作的崗位和機(jī)會(huì)。當(dāng)森林里有狼時(shí),鹿會(huì)充滿(mǎn)著危機(jī)感,隨時(shí)警惕、小心,隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑、躲閃,不斷的運(yùn)動(dòng)、聆聽(tīng)、觀(guān)察,鍛煉了鹿的機(jī)敏;當(dāng)人有了競(jìng)爭(zhēng)時(shí),內(nèi)心會(huì)有壓力,壓力會(huì)催生“內(nèi)驅(qū)力”,讓人去取得更大的成績(jī),勵(lì)志《讀勵(lì)志故事《狼和鹿》:人生路上需要“狼”》。
    課文中闡述的至高道理是:自然本和諧,何必去干擾。我想,人生的環(huán)境中如果有了矛盾、有了對(duì)手,也不必過(guò)分擔(dān)憂(yōu),要知道競(jìng)爭(zhēng)是永恒的法則,有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步。
    人生的路上很多時(shí)候需要有“狼”在自己的周身徘徊的。它激勵(lì)、刺激或者說(shuō)逼迫自己去拼搏。
    勵(lì)志故事讀后感篇二
    我回到家中做作業(yè)時(shí),因?yàn)樗J(rèn)為那是她自己的餅干,但我還是想了想會(huì)不會(huì)丟在某個(gè)地方了,女孩從書(shū)包里拿出沒(méi)有看完的書(shū)接著看時(shí),他以前可是經(jīng)常偷我的學(xué)習(xí)用品的,女孩不高興了,觀(guān)其言(老師,但是為了打發(fā)時(shí)間,要知道,女孩心想:這男孩太沒(méi)有家教了,這一定是我的壞同桌偷了我的膠帶,連‘謝’也沒(méi)有說(shuō),這樣就交不到一個(gè)好朋友,發(fā)現(xiàn)餅干還是原封不動(dòng)的放在那兒,但是她還是忍住了自己內(nèi)心的`怒火,吃了起來(lái),是不是應(yīng)該是聽(tīng)其言。
    我翻開(kāi)了文具盒,不能太過(guò)于小心眼了,讀了這個(gè)故事,下車(chē)后。
    她也開(kāi)始吃起了在他們中間的餅干,在一個(gè)車(chē)站里候車(chē)。
    發(fā)現(xiàn)我的膠帶竟然不見(jiàn)了。
    她買(mǎi)了一本書(shū)和一盒餅干,有一個(gè)16歲的女孩,在《勵(lì)志故事》中《誰(shuí)“偷吃”了餅干》這個(gè)故事講了:一天,因?yàn)槲义e(cuò)怪了我的同桌,這時(shí)她看見(jiàn)旁邊有一個(gè)十五六歲的男孩不停地伸出手從他們兩人中間的餅干袋里拿出餅干,當(dāng)吃到最后一塊時(shí),我想,寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。
    隨后又找了一個(gè)空位子坐了下來(lái),我的心里很羞愧,果然,一人一半,因此,但她又不好意思對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)些什么,也不能隨便對(duì)別人產(chǎn)生疑心,我突然想起它被我給放到了自己的口袋里。
    我趕緊把手伸進(jìn)口袋里,有一天。
    我想對(duì)待人氣度應(yīng)該大一點(diǎn),它就在我的口袋里。
    男孩還將餅干掰成兩半,觀(guān)其行呢?,得到許多快樂(lè),我們就要聽(tīng)其言,小女孩的心里很羞愧,。
    勵(lì)志故事讀后感篇三
    《白蝴蝶》是我最喜歡的文章,它講述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事:一次,作者到鄉(xiāng)下去,半路上遇到了一場(chǎng)大雨,這時(shí),一位身著白裙的少女走過(guò)來(lái),撐開(kāi)溫馨的小傘,把作者帶到一幢樓房下避雨……這很像影視中的鏡頭,少女的純美、高尚與無(wú)私,像一只白蝴蝶刻在我腦海里,久久不能忘記 。合上書(shū),我不由得想起了我的鄰居“長(zhǎng)叔叔”。
    “長(zhǎng)叔叔”是我們小伙伴們的共同稱(chēng)呼,本姓張,快到三十歲了,因?yàn)闊o(wú)論我們有什么樣的問(wèn)題,他總是能幫我們解決。不但如此,大人們的事情他也能管,我們小區(qū)常有的人家門(mén)鎖壞了,門(mén)鈴不響了,只要找到他,大都很快就能修理好。時(shí)間一久,我們幾個(gè)小伙伴一合計(jì),“張”就變成“長(zhǎng)”了,特長(zhǎng)的長(zhǎng),長(zhǎng)工的長(zhǎng)!(.)
    “長(zhǎng)叔叔”的好,在我們小區(qū)是出了名的。幫忙充煤氣接小孩是經(jīng)常事,雖然家里還有點(diǎn)窮,但他做好事經(jīng)常分文不收,時(shí)間長(zhǎng)了形成了一句口頭禪:小事情小事情!
    去年夏天,和我們一起玩耍的毛毛突然幾近暈迷,他家又沒(méi)人,我們慌亂成一團(tuán),長(zhǎng)叔叔知道后,二話(huà)沒(méi)說(shuō)背上他就跑到我們小區(qū)門(mén)口的醫(yī)院,毛毛得救了,可是我們的“長(zhǎng)叔叔”卻在一邊臉色刷白,上氣不接下氣,好久,緩過(guò)神來(lái)才想起給毛毛爸爸打電話(huà):毛毛中暑了…… 毛毛家人千恩萬(wàn)謝,“長(zhǎng)叔叔”只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句屬于他的經(jīng)典口頭蟬:小事情小事情!
    后來(lái),我們才聽(tīng)大人們議論 :長(zhǎng)叔叔的心臟有點(diǎn)問(wèn)題,至今還沒(méi)有對(duì)象……
    昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng):長(zhǎng)叔叔快樂(lè)地向我們揮手,身邊,還有美麗的白蝴蝶……
    勵(lì)志故事讀后感篇四
    我清晰的記得有這樣一個(gè)關(guān)于牧師與他兒子的故事。
    牧師為了能夠讓自己那吵鬧不休的兒子安靜下來(lái),希望他能夠安分的在客廳里坐著,然后自己騰出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。于是牧師順手在書(shū)架上拿出一本舊雜志。他毫不猶豫的撕下一面印有世界地圖的那一面,然后把那一張紙撕成碎片,對(duì)兒子說(shuō):“如果你能把這張地圖拼完整,我就獎(jiǎng)你五塊錢(qián)?!?BR>    牧師本以為拼完這張地圖足以花費(fèi)兒子一個(gè)上午的時(shí)間,沒(méi)想到不滿(mǎn)十分鐘,兒子打開(kāi)牧師書(shū)房的門(mén):“爸爸,拼完了?!?,看著吃驚的牧師,兒子無(wú)不自豪地對(duì)牧師說(shuō):“很簡(jiǎn)單,你給我的那張地圖的反面是一個(gè)人的照片,我把這個(gè)人的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵拼在一起,再翻過(guò)來(lái)。我覺(jué)得如果這個(gè)人拼正確了,那么這個(gè)世界也應(yīng)該是正確的。”
    牧師一震:這不就是我一直想不通的事嗎,我們每個(gè)人都覺(jué)得自己不如別人是因老天的不公而導(dǎo)致的。我們應(yīng)該用真實(shí)的自己去面對(duì)真實(shí)的世界,這樣,也許老天會(huì)偏向于你,使你滿(mǎn)足。
    本世紀(jì)初的一天,著名的成功學(xué)家拿破侖·希爾拜訪(fǎng)美國(guó)鋼鐵大師安德魯·卡內(nèi)基,卡內(nèi)基告訴希爾:“我最大的財(cái)富不在于金錢(qián),而是在于這一句話(huà)中‘人生任何有價(jià)值的東西,都值得為它而奮斗。’”
    卡內(nèi)基就是因此從一個(gè)蘇格蘭移民的孩子變成美國(guó)最富有的人之一。而希爾則把他在20年間所拜訪(fǎng)的500名美國(guó)最負(fù)盛名的人士后,將這一系列哲學(xué)化作一句話(huà)“一切的成就,一切的輝煌,都始于一個(gè)理念。”
    勵(lì)志故事讀后感篇五
    窗外下著毛毛細(xì)雨,我坐在書(shū)桌前,手捧著《勵(lì)志故事》,感悟著他人背后的挫折經(jīng)歷。書(shū)中的每一則故事,都是我為之震撼,蕩滌著我的心靈。其中有一則故事,令我印象最為深刻。
    故事主要講了一個(gè)小女孩在意外中,受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷,她的下肢失去了知覺(jué),他將要在輪椅上度過(guò)一生。他的父母四處求醫(yī),可是絲毫沒(méi)有希望,終于,他們打聽(tīng)到一位會(huì)針灸的醫(yī)生,醫(yī)術(shù)很高明,可是,也挽救不了女孩的腿。就在這時(shí),女孩決定留下來(lái)學(xué)習(xí)針灸,醫(yī)生收留了她。很快女孩深得醫(yī)生真?zhèn)鳎淮?,一次無(wú)意間發(fā)現(xiàn)女孩腿上布滿(mǎn)了針眼,原來(lái),女孩在獨(dú)自一人的時(shí)候,會(huì)把一根有長(zhǎng)又粗的繡花針插入自已的肢體,尋找疼痛的感覺(jué)。醫(yī)生勸她不要這么做,可她執(zhí)意不聽(tīng)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)女孩再次把繡花針插到腿上,她感到了疼痛,如今,她已站起來(lái)了。
    小小的繡花針給了女孩疼痛的感覺(jué),給了她再次站立的機(jī)會(huì)。我想,人生也是如此吧!當(dāng)我們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中跌倒的時(shí)候,不能怨天尤人,更不能沉淪下去,我們需要的僅僅是一根繡花針,那小小的針尖可以幫助我們找到方向,使我們重新站立起來(lái),并且可以讓我們挺直腰桿,走得更遠(yuǎn),也更堅(jiān)強(qiáng)!
    一個(gè)人能從痛楚中發(fā)現(xiàn)驚喜,該需要多大的勇氣來(lái)熱愛(ài)生活??!羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):生活這把犁,一方面割破了你的心,一方面掘出新的源泉。面對(duì)挫折、失敗和不幸,我們要堅(jiān)韌,有疼痛的感覺(jué)就有成功的希望。給自已一個(gè)支點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)走下去,這才是生命意義的真實(shí)寫(xiě)照。
    人生之路猶如登山之路,一路上固然會(huì)布滿(mǎn)荊棘,懸崖陡壁,有些人因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,情感的破碎……一些小小的挫折,而對(duì)生活失去信心。挫折其實(shí)并不可怕,悲觀(guān)的人面對(duì)挫折,深陷其中,難以自拔,人生往往輕易地畫(huà)上句號(hào);但樂(lè)觀(guān)的人面對(duì)挫折,輕輕地把它像灰塵一樣抹掉,人生就還原了本來(lái)的清澈。
    有挫折就有人生,如果說(shuō)鳳凰的美麗是因?yàn)橥纯嗟哪鶚?,那么人生的燦爛是因?yàn)榇煺鄣臍v練。
    勵(lì)志故事讀后感篇六
    今年暑假,我讀了一本書(shū),名叫《勵(lì)志故事》。
    通過(guò)閱讀這本書(shū),我增長(zhǎng)了許多知識(shí);通過(guò)閱讀這本書(shū),我體驗(yàn)人的善良與邪惡。在閱讀過(guò)程中,我哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)……更加欣喜的是,這本書(shū)有世界各地故事的精華,既有中外名家的故事,又有讓人感動(dòng)的、還有幫我們開(kāi)發(fā)智力、提高品德的故事,故事中的人物都是時(shí)代的佼佼者,比如:勇摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的陳景潤(rùn)、頑強(qiáng)自學(xué)的張海迪、割席拒友的管寧、獨(dú)立思考的瓦特等等。
    我發(fā)現(xiàn)這些故事是那么生動(dòng)有趣、寓意深長(zhǎng),讓我走過(guò)了他們的童年,在閱讀中,我開(kāi)發(fā)了智力,豐富了想象、開(kāi)闊了視野,培養(yǎng)了我熱愛(ài)勞動(dòng)、反對(duì)邪惡和認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好思想。
    我熱愛(ài)這本書(shū),因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的良好品德;我喜歡這本書(shū)因?yàn)樗嬖V了我做人的道理;我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗蚝昧宋胰松幕A(chǔ);我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗⑿铝宋业乃枷?,我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗囵B(yǎng)了我真誠(chéng)、機(jī)智和勇敢的精神!
    我真誠(chéng)地向大家推薦這本做人道理的《勵(lì)志故事》!
    勵(lì)志故事讀后感篇七
    中國(guó),一個(gè)有著五千年歷史文化的古老國(guó)度,在歷史的歲月中涌出了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄,他們的愛(ài)國(guó)世紀(jì)讓我們深深的感動(dòng)。
    我在一本書(shū)上看到了以前x—《抗日英雄趙一曼》,讀后有一種難以言表的激動(dòng)。x中,趙一曼擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍第三軍第三團(tuán)政治委員。在一次戰(zhàn)斗中,他不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗日聯(lián)軍所在地,但是趙一曼鎮(zhèn)定自諾,寧死不屈。敵人暴跳如雷,趙一曼忍受了一次又一次酷刑的摧殘,她的右膀被砍斷,帶上幾十斤重的'鐵鐐,但他從不屈服和動(dòng)搖過(guò)。1936年8月2日,抗日英雄趙一曼,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,犧牲是年近三十一歲。
    趙一曼趙一曼這個(gè)名字已經(jīng)深深地烙在我的心中。他為了民族的解放甘愿拋頭顱。灑熱血,充分體現(xiàn)了一個(gè)中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷。她的一句話(huà)讓我不難忘卻,她說(shuō):“你們可以讓整個(gè)村莊變成瓦礫,可以把人多成爛泥,可是你們消滅不了共產(chǎn)黨員的信仰……”這種浩然真氣永遠(yuǎn)震撼著和激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人。
    勵(lì)志故事讀后感篇八
    一天,農(nóng)夫和他的兒子趕著驢,到市場(chǎng)上去賣(mài)。他們沒(méi)走多遠(yuǎn),遇見(jiàn)了一些在閑談的婦女。其中有一個(gè)說(shuō):“瞧,你們見(jiàn)過(guò)這種人嗎,有驢子不騎,卻要走路?!鞭r(nóng)夫聽(tīng)了,立刻叫兒子騎上驢。走了一會(huì),他們又遇到了一些老人,其中一個(gè)說(shuō):“現(xiàn)在的社會(huì),根本不講敬老尊賢。你們看那懶惰的孩子騎在驢上,卻讓他年邁的父親在下面走,太不像樣了?!鞭r(nóng)夫便叫兒子下來(lái),自己騎了上去。他們繼續(xù)往前走,遇到一群婦女和孩子。有幾個(gè)人大聲喊道:“你這個(gè)老頭,怎么能自己騎在驢子上,而讓那可憐的孩子在下面跑?”老實(shí)的農(nóng)夫,立刻又叫他兒子來(lái)坐在他后面。快到市場(chǎng)時(shí),一個(gè)市民看見(jiàn)了他們便說(shuō):“你們兩個(gè)人騎一頭驢,看看都把它累成什么樣子了,怎么能賣(mài)出好價(jià)錢(qián)呢?”農(nóng)夫一聽(tīng),連忙和兒子一起跳下驢子。這可怎么辦呢?農(nóng)夫想了一會(huì)兒,決定抬著驢子走。他將驢的腿捆在一起,用一根木棍將驢子抬上肩向前走,路上的行人見(jiàn)了都取笑他們:“您瞧這父子倆,放著驢不騎,還抬著驢走,真是太傻了?!斌H子被抬著也很不舒服,便用力掙斷了繩索,掉到河里去了。
    小朋友,我們每個(gè)人對(duì)事物都有自己的看法,你做事情不可能讓所有的'人都滿(mǎn)意,當(dāng)很多人的看法跟你的不同時(shí),要認(rèn)真思考,不要像那個(gè)農(nóng)夫一樣盲目接受,最后做了傻事。
    勵(lì)志故事讀后感篇九
    本日我看了一書(shū),名叫《紹興名流故事》,內(nèi)里大都是一些勵(lì)志故事,如:《獄中斗敵》、《壇子避蚊》、《當(dāng)效周生》等。但對(duì)我感悟最深的,照舊周恩來(lái)的那句名言:為中華之崛起而念書(shū)!出自《當(dāng)效周生》。故事講了:十二歲那年,周恩來(lái)離開(kāi)故鄉(xiāng),離開(kāi)沈陽(yáng),前來(lái)接它的大伯對(duì)它說(shuō);“千萬(wàn)不要到本國(guó)租界地去完啊!”“為什么呢?”周恩來(lái)問(wèn)?!盀槭裁?中華不振吶!”伯父嘆了口吻,沒(méi)有再說(shuō)什么。
    一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,周恩來(lái)背著,約了個(gè)要好的同硯進(jìn)了租界,內(nèi)里果真和外面大不雷同。忽然,從警察局門(mén)口傳來(lái)了吵鬧聲,他們連忙趕了已往,原來(lái)一個(gè)婦女的親人被洋人的汽車(chē)軋死了,她原想中國(guó)巡警局給她討回公正,可是中國(guó)警察不但不幫婦女反而幫本國(guó)人。周恩來(lái)這才領(lǐng)會(huì)到中華不振的'寄義。
    我把這本《勵(lì)志故事》全給看完了。美國(guó)的總統(tǒng)林肯,他的失敗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的多于樂(lè)成,一八三二年,他失業(yè)了,可是他并沒(méi)有保持希望,照舊努力的向上,經(jīng)過(guò)屢次失敗的挫折,最后一次考總統(tǒng)他終于樂(lè)成了,他這種決心就象愛(ài)迪生有數(shù)次失敗不保持,保爾面對(duì)死亡,他也不保持。
    勵(lì)志故事讀后感篇十
    今天我又讀一篇?jiǎng)?lì)志故事,聽(tīng)我跟你們講講吧:
    小的時(shí)候徐霞客對(duì)周?chē)氖挛锉泔@出很大的`好奇心,喜歡問(wèn)“為什么”,常常把父親也給問(wèn)住了。徐霞客六歲就去私塾讀書(shū),他天資聰穎,對(duì)那些經(jīng)書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。一天,他在父親的書(shū)柜里翻出一本“山海經(jīng)”,只翻了幾頁(yè),就被迷住了。后來(lái)只看書(shū)不能滿(mǎn)足他的需要,所以立志涉九州,登五岳,而且還要游歷海外!徐霞客從二十二歲開(kāi)始出游,經(jīng)過(guò)三十多年的艱苦跋涉,平著自己的一雙腿走遍了十六個(gè)省的山川。一路上他不怕險(xiǎn)阻,登險(xiǎn)峰、涉危洞,對(duì)巖溶、地質(zhì)、植物、氣候進(jìn)行了實(shí)地考察,歷時(shí)30年撰成了60努力,努萬(wàn)字的《徐霞客游記》,最終成為了歷史上有名的地理學(xué)家、旅行家和文學(xué)家。
    這個(gè)故事給我的啟發(fā)是:徐霞客在很小的時(shí)候就樹(shù)立了自已的志向,并為之努力,終于取得了巨大成就。你也有一個(gè)屬于自已的志向嗎?如果有,那就向著自已的志向努力加油吧!
    勵(lì)志故事讀后感篇十一
    喜鵲的巢通常建在高高的樹(shù)頂上。到了秋天,一刮起大風(fēng),窩巢便隨樹(shù)枝搖搖晃晃,簡(jiǎn)直就要整個(gè)翻下來(lái)。每年這時(shí),喜鵲和它的孩子們就蜷縮在窩巢中,擔(dān)驚受怕。
    有一種喜鵲很聰明,在夏天還沒(méi)到來(lái)的時(shí)候,它們就想到了秋天。它們預(yù)料秋季肯定會(huì)經(jīng)常刮大風(fēng),住在樹(shù)頂上一定不安全,為了保障未來(lái)的安全,它們決定立即搬家。于是,它們不辭辛苦尋找到一個(gè)安全的.地方,一處粗大低矮的樹(shù)杈,這個(gè)地方低矮踏實(shí),大風(fēng)不可能撼動(dòng)這個(gè)粗大穩(wěn)固的矮樹(shù)杈。這些喜鵲高高興興地在此筑起了新居,心想:“我們?cè)僖膊挥脫?dān)心秋天里刮大風(fēng)了?!毕奶斓搅?,大樹(shù)濃密的樹(shù)陰下很涼快,附近的人都到樹(shù)陰下乘涼。人們?cè)跇?shù)陰下一抬頭就看到了喜鵲的窩巢,再一伸手,就可以輕易地摸到巢中的小鵲或鵲蛋。于是,巢里的小喜鵲或喜鵲蛋經(jīng)常被人掏走。一些淘氣的小孩子還用竹竿挑破窩巢,使小喜鵲和喜鵲蛋從巢里掉下來(lái)??蓱z的喜鵲這下更遭殃了,秋天還沒(méi)到,它的家就被破壞得不像樣子了。
    小朋友,喜鵲雖然考慮到了防備未來(lái)的災(zāi)患,卻沒(méi)想到眼前的危險(xiǎn),結(jié)果還是沒(méi)能避過(guò)災(zāi)難。人也是一樣,當(dāng)我們計(jì)劃未來(lái)的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘了當(dāng)前,如果不能兼顧眼下與將來(lái),做事情就可能遭受損失。
    勵(lì)志故事讀后感篇十二
    這幾天,我正在閱讀西頓動(dòng)物小說(shuō)中的一本《狼王洛波》。
    這本《狼王洛波》由許多個(gè)小故事組成,這幾個(gè)故事分別是:威尼佩格狼、法國(guó)狼王柯?tīng)柼?、狼王洛波、巴特蘭多的比利、狼的規(guī)矩、狼孩兒麥瑞,其中最令我有感悟的是威尼佩格狼和法國(guó)狼王柯?tīng)柼埂?BR>    威尼佩格狼這個(gè)小故事讓我深有感悟,它讓我懂得無(wú)論一個(gè)人或動(dòng)物多么兇猛,只要你善待他,他也會(huì)善待你,就像電視里的老板和員工,員工對(duì)老板尊重,老板也會(huì)對(duì)員工好,要是員工對(duì)老板傲慢,老板也自然會(huì)生氣。
    法國(guó)狼王柯?tīng)柼?,從吃牛到吃人,變得十分兇惡,給法國(guó)人民帶來(lái)前所未有的恐慌,但警備隊(duì)長(zhǎng)的機(jī)智把狼群殺了個(gè)精光,但他也倒在血泊之中。
    這個(gè)故事讓我明白,無(wú)論遇到什么困難都不能慌張,要冷靜下來(lái)思考,就算只有一絲希望也不能放棄,就像去期末考試一樣,看到不會(huì)的題目上,要認(rèn)真思考,就答案不對(duì),也要寫(xiě)出來(lái)。
    勵(lì)志故事讀后感篇十三
    拿到新書(shū),圖個(gè)新鮮,本想隨意翻翻了事,翻后發(fā)現(xiàn)本書(shū)很有實(shí)踐指導(dǎo)意義,逐頁(yè)翻讀,掩卷自省。
    從“整戈待旦”中收獲新導(dǎo)游的入門(mén)和成長(zhǎng),也曾從懵懂新手成長(zhǎng),所以對(duì)于跟團(tuán),相處之類(lèi)的很是認(rèn)同。有感于“天使蛋”對(duì)導(dǎo)游真正發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài),也有感于“大晚上53”對(duì)導(dǎo)游客觀(guān)的建議。我的大學(xué)讀的就是旅游,畢業(yè)也從事了此類(lèi)行業(yè),可惜,對(duì)導(dǎo)游業(yè)的興趣因著自己的懈怠而喪失信心進(jìn)而帶團(tuán)變成了一種很讓人緊張的事。興趣是最好的老師,興趣是可以培養(yǎng)的,從今開(kāi)始,我要讓自己愛(ài)上旅游,愛(ài)上游客,多在業(yè)務(wù)上裝備自己,知識(shí)上充實(shí)自己。
    “導(dǎo)游詞”版塊的內(nèi)容讓我領(lǐng)略了導(dǎo)游的博大精深,從歡迎詞到景點(diǎn)、車(chē)上到歡送詞無(wú)不展露導(dǎo)游豐富學(xué)識(shí),宙斯、小黑的導(dǎo)游詞尤為讓人嘆止。象山是個(gè)美麗的地方,物產(chǎn)豐富,可挖掘的知識(shí)更是多,誰(shuí)不說(shuō)家鄉(xiāng)好,從legend—k的“我愛(ài)重慶”和“重慶火鍋”收獲了家鄉(xiāng)好,家鄉(xiāng)處處好的觀(guān)念。
    實(shí)戰(zhàn)促銷(xiāo)版塊很有啟發(fā),加點(diǎn)、購(gòu)物,得讓客人有興趣,得先自己有興趣,而且不能說(shuō)有騙的念頭。
    “導(dǎo)游工作中的自我保護(hù)”和“自我修養(yǎng)的提高”讓我們認(rèn)識(shí)到導(dǎo)游不僅僅是“導(dǎo)”和“游”,還應(yīng)是“友”(但在意識(shí)上要知道客人的有些話(huà)不可太當(dāng)真),需要“有禮有節(jié)”,“有的言矢”。
    最后的總結(jié)套用文立刀的話(huà)——你給了客人怎樣的行程,即是給了自己怎樣的人生,我會(huì)謹(jǐn)以此言激勵(lì)我此后的帶團(tuán)生涯。
    勵(lì)志故事讀后感篇十四
    買(mǎi)了本正版的《墨跡》,一看,果然不錯(cuò)。想談點(diǎn)感想。
    《墨跡》中說(shuō),美國(guó)人對(duì)寫(xiě)作的重視無(wú)與倫比,無(wú)論你即將選擇的專(zhuān)業(yè)是文還是理,將來(lái)從事的工作是金融還是醫(yī)生,在他們的眼里,寫(xiě)作是基礎(chǔ),是工具,是人人都要掌握的技能。
    當(dāng)?shù)弥袊?guó)的理工科學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后,就等于和寫(xiě)作說(shuō)再見(jiàn)時(shí),曾子墨的美國(guó)教授顯得萬(wàn)分詫異?!斑@是個(gè)天大的誤區(qū)!只要你工作,你就需要寫(xiě)作!科學(xué)家要寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,經(jīng)濟(jì)學(xué)家要寫(xiě)研究論文,企業(yè)家要寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃,就算在非政府組織工作,你也需要寫(xiě)文件!”
    我對(duì)《墨跡》中這一段敘述,印象很深。因?yàn)槲覀兊脑S多大學(xué)生的確不重視寫(xiě)作,不善于寫(xiě)作,不會(huì)寫(xiě)作!不僅大學(xué)生,就是一些單位的工作人員也同樣如此。
    其實(shí),正如那位美國(guó)教授所說(shuō),無(wú)論做什么工作,都需要寫(xiě)作!這是真理!千萬(wàn)不要忽視寫(xiě)作。
    寫(xiě)作并不是高不可攀,會(huì)說(shuō)就會(huì)寫(xiě)。只不過(guò)是把日常生活中所見(jiàn)、所想、所感寫(xiě)下來(lái),再加以整理、修改。這樣,一篇文章就誕生了。
    寫(xiě)作當(dāng)然有方法。要有中心思想,要有構(gòu)成的要素,在觀(guān)點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)合理之后,寫(xiě)作在很大程度上還要取決于語(yǔ)言運(yùn)用的如何。語(yǔ)言運(yùn)用的好,文章就寫(xiě)得出色,反之,文章就會(huì)寫(xiě)得平淡。
    語(yǔ)言是一切寫(xiě)作的基礎(chǔ),寫(xiě)作中,如何運(yùn)用準(zhǔn)確、鮮明和生動(dòng)的語(yǔ)言,表達(dá)出文章的思想、觀(guān)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和事例,準(zhǔn)確地反映出客觀(guān)實(shí)際,這是需要鍛煉的。
    寫(xiě)作要靠自己的努力。只要不怕寫(xiě)作失敗,勤學(xué)苦煉,只要善于用心,善于總結(jié),就一定能把語(yǔ)言的基本功鍛煉好,把文章寫(xiě)好。
    勵(lì)志故事讀后感篇十五
    一年級(jí)的時(shí)候,我在東方新星口才學(xué)校閱讀了一個(gè)寓言故事,讓我明白了一些道理,這個(gè)寓言故事的名字叫《靠自己》。
    故事是這樣講述的:一天,小蝸牛問(wèn)它的媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀儚纳聛?lái),就要背著這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快,所以要這個(gè)殼的保護(hù)!”小蝸牛說(shuō):“毛毛蟲(chóng)妹妹沒(méi)有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背著又硬又重的殼呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槊x(chóng)妹妹能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊?!毙∥伵Uf(shuō):“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶,他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。”小蝸??蘖似饋?lái):“我們好可憐啊,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)?!蔽伵寢尠参克f(shuō):“所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。”
    這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事告訴我:我們要靠自己努力來(lái)爭(zhēng)取生活中的一點(diǎn)一滴,與其羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)和條件,倒不如先看看自己擁有什么,很可能你也有別人沒(méi)有的東西,也被別人羨慕呢!
    想想平時(shí)生活中的我呢?每當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)有什么東西,都十分羨慕,便嚷著讓爸爸媽媽買(mǎi),有時(shí)不給買(mǎi)還不高興。讀了這個(gè)故事后,我想了想,其實(shí)我擁有很多寶貴東西:有每天為我操勞,把我當(dāng)做小公主的爸爸、媽媽?zhuān)挥薪涛抑R(shí)的可敬可愛(ài)的老師;有許多自己喜歡讀的課外書(shū);甚至還有一張惹人喜歡的小臉蛋兒。
    想一想電視中講的還有許多在貧困山區(qū)上不起學(xué)的兒童,再想一想生活中還有許多孩子失去了父愛(ài)或母愛(ài),和他們相比我又是多么令人羨慕??!
    以后,我要做個(gè)懂事的孩子,自己的事情要靠自己做,幫家里做家里做力所能及的事,做一個(gè)自立自強(qiáng)、勤奮快樂(lè)小學(xué)生。
    勵(lì)志故事讀后感篇十六
    如果說(shuō),孩子是燦爛的花朵,那么母親就是辛勤的園??;如果說(shuō),孩子是嬌嫩的靈魂,那么老師是美麗的天使??梢赃@樣說(shuō),孩子離不開(kāi)母親,老師忘不了學(xué)生。
    那是一篇讓我觸電的故事,母親為了保護(hù)孩子,將雙肘擦爛,傷口處依稀露出了骨頭??墒钱?dāng)母親看到孩子安然無(wú)恙時(shí),自己卻露出了幸福的笑容,像是柔柔的春雨拂過(guò)的燦爛花朵。
    這件事讓我徹底的感受到了母愛(ài)。我們應(yīng)該去感恩母親,回報(bào)母親,可我卻……
    有一次,我在作文班的課間活動(dòng)中,擦破了腿。媽媽給我擦好藥,嚴(yán)厲地說(shuō):“你看你不利不落,怎么就那么不小心呢?你擦破了腿,萬(wàn)一感染了怎么辦?你萬(wàn)一……”我已經(jīng)煩透了,別人的媽媽在孩子受到傷害時(shí),是不會(huì)抱怨孩子的,我媽媽卻為什么總是在抱怨我,更何況我擦破了腿,疼痛難忍。媽媽數(shù)落完,我不想再理她,自己一瘸一拐地走進(jìn)書(shū)房,“砰”地一下關(guān)上了門(mén),我癱坐在地上,心里有一種東西想發(fā)泄,可是我聽(tīng)見(jiàn)外邊有響聲,我趴在門(mén)上,側(cè)耳傾聽(tīng)?!霸趺戳耍覄偛怕?tīng)到有巨大的關(guān)門(mén)聲?!薄鞍?,我心疼她,就叫她小心點(diǎn),可是她聽(tīng)不進(jìn)忠告,如果她的痛苦交給我就好了,至少她可以不痛苦……”聽(tīng)到這里,有一種晶瑩剔透的東西在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,它就像珍珠斷了線(xiàn),簌簌下落,流到了我的心窩里。
    母愛(ài)的偉大和無(wú)私將我牽掛,我真想大聲呼喊:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
    母愛(ài)像春風(fēng)拂過(guò)大地,母愛(ài)像夏天微風(fēng)中送來(lái)的涼意,母愛(ài)像秋天滋潤(rùn)大地的細(xì)雨,母愛(ài)像冬天帶給孩子們快樂(lè)的溫暖。正是因?yàn)檫@份血源,使我懂得了母愛(ài)的永恒和高尚。
    勵(lì)志故事讀后感篇十七
    昨天到溫泉出差,恰逢市里召開(kāi)全市文聯(lián)工作會(huì),我辦完事后趕到會(huì)場(chǎng),給與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各縣市文聯(lián)、作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)送我新出的散文集《春來(lái)春且去》,史上最美的讀后感。通山前任文聯(lián)主席(現(xiàn)任黨校校長(zhǎng))孔帆升拿到書(shū)就看了起來(lái)。在我從溫泉回崇陽(yáng)的路上,收到他的信息,說(shuō)要為這本書(shū)寫(xiě)點(diǎn)什么。今天,就在剛才,接到他電話(huà),叫我看他博客。我打開(kāi)電腦,看到他的散文詩(shī)一樣美麗的讀后感,非常感動(dòng)和感謝。即轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),留念。
    那些花睡了,在春天里蘇醒。那些香褪去,在清悠時(shí)噴發(fā)。
    吃著桃子,其實(shí)在品著桃花。那一朵朵粉紅的鮮艷,是那么自如地化做果實(shí),讓人有氣力在來(lái)年再賞桃李滿(mǎn)天下的盛況。紅落塵泥,清潤(rùn)早浸入內(nèi)心。
    那棵樹(shù),它死了。矮矮的,長(zhǎng)滿(mǎn)結(jié)節(jié)的樹(shù)。那從頭頂處伸出的枝頭,仍可見(jiàn)其昔日蓬勃,以及別樣風(fēng)姿。
    是的,不倒,死也不倒。風(fēng)中不倒,雨里不倒,雪來(lái)就邀之綻放滿(mǎn)樹(shù)花絮。
    不用發(fā)芽,不用抽綠,不用開(kāi)花結(jié)果,只在風(fēng)中搖動(dòng)身姿,如同對(duì)思者之交流與示意。世界需要這樣無(wú)色無(wú)欲無(wú)語(yǔ)的默默凝望。
    那些傷,那些痛,那些憂(yōu),那些悲喜與想往,定是歲月饋贈(zèng)的信物,值得用心珍藏。
    在憩園,見(jiàn)到又一個(gè)孤獨(dú)的思想者,她冷艷的外表,掩不住灼熱而豐富的情感。
    月夜里守望。堅(jiān)信那輪相思,那縷遐想,那個(gè)亮亮的夢(mèng),必是恒久懸在心上,貼著天空的。
    無(wú)論賞與不賞,見(jiàn)與未見(jiàn),憂(yōu)戓樂(lè),愁也罷歡也罷,她都是那么嫵媚柔韌地行走。豈關(guān)風(fēng)雨與冷暖。
    勵(lì)志故事讀后感篇十八
    1932年,大文豪蕭伯納訪(fǎng)問(wèn)上海,林語(yǔ)堂上船去接他,說(shuō):“這里許多天來(lái)大風(fēng)大雪,今天才放晴,你真是好福氣,一到上海就看見(jiàn)了太陽(yáng)?!笔挷{笑道:“還是太陽(yáng)有福氣,能在上海見(jiàn)到我。”
    一個(gè)地主故意奚落大詩(shī)人普希金:“我倆的財(cái)富誰(shuí)多?”“那很難說(shuō),”普希金回答,“你有幾百個(gè)農(nóng)奴,可若是管家不給你從農(nóng)村送錢(qián)來(lái),你就會(huì)沒(méi)有錢(qián)花。我呢,雖然只有33個(gè)字母,它們卻能隨時(shí)保證我的開(kāi)銷(xiāo)?!?BR>    美國(guó)總統(tǒng)林肯身材矮小,有人故意問(wèn)他:“一個(gè)人的腿應(yīng)該長(zhǎng)多長(zhǎng)才合適?”林肯回答說(shuō):“走路時(shí)能碰到地面就行?!?BR>    德國(guó)科學(xué)家?jiàn)W圖和他的兄弟在研究滑翔機(jī)的時(shí)候,生活非常艱苦,一天維持一頓飯都困難。女房東同情地看著這對(duì)消瘦的兄弟說(shuō):“你們是怎么回事?花那么多錢(qián)買(mǎi)些沒(méi)用的東西,連飯都吃不飽,像流浪漢似的!”“噢,太太!你怎么糊涂起來(lái)了?”奧圖兄弟笑著說(shuō),“你要知道,我們是故意勒緊褲帶的,要知道,雁一肥,就飛不動(dòng)了?!?BR>    我們說(shuō),人生不如意事十之八九,但在人生不如意的時(shí)候,在人生遭遇陰雨天氣的時(shí)候,你是否想到,你的心中還有一顆太陽(yáng)呢?你的自信、豁達(dá)、樂(lè)觀(guān)就是你心中的太陽(yáng),就是你人生的太陽(yáng)。
    “還是太陽(yáng)有福氣,能在上海見(jiàn)到我?!笔挷{、普希金、林肯和奧圖兄弟之所以能成為偉大人物,這是不是與他們自信、豁達(dá)、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)有關(guān)呢?無(wú)論什么時(shí)候,他們心中都有一顆光芒四射的太陽(yáng),是他們心中的陽(yáng)光照亮了他們?nèi)松那熬?,使他們擁有了人生的輝煌。
    勵(lì)志故事讀后感篇十九
    這個(gè)寒假我讀了一本叫做《第七條獵狗》的書(shū),里面有許多小故事,但最令我影響深刻的,是《暮色》。
    《暮色》講的是一只名叫索坨的豺王帶領(lǐng)著一群埃蒂斯紅豺在風(fēng)雪中苦苦掙扎。因?yàn)轱L(fēng)雪,豺群沒(méi)有任何食物,有豺開(kāi)始蠶食同類(lèi)。終于,它們找到了一個(gè)野豬窩,野豬十分兇殘,令豺膽怯。它們決定選出苦豺,不幸,苦豺的最佳人選是索坨的母親霞吐,盡管達(dá)曼洪比霞吐更無(wú)用,但因?yàn)橄纪聻榱怂髹?,它變得虛弱無(wú)用。索坨因?yàn)槟赣H對(duì)它的照顧,不肯選霞吐,他想選擇達(dá)曼洪,但豺群不同意。索坨只好選擇霞吐,經(jīng)過(guò)一番驅(qū)使,霞吐仍舊不想去當(dāng)苦豺。索坨不想霞吐去當(dāng)苦豺,它竟自己舍身去當(dāng)苦豺,豺群震驚了,最終霞吐不忍心,攔住了索坨,當(dāng)了苦豺。
    索坨和霞吐之間的愛(ài)令我感慨萬(wàn)分。在索坨小時(shí)候,經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雪,霞吐沒(méi)有乳汁去喂養(yǎng)索坨,它用牙齒咬開(kāi)肉,用血哺育它;索坨掉入陷阱,霞吐頂著獵人的子彈,咬開(kāi)尼羅網(wǎng),最終霞吐被獵狗咬傷,子彈傷了它的一只耳朵……索坨可以為了霞吐喪失自己的性命。
    他們之間的愛(ài)令人感動(dòng)。有些人還比不上豺,都說(shuō):虎毒不食子,可是有些人卻虐待自己的孩子。
    母愛(ài)是偉大的,霞吐可以為了索坨放棄生命。令我想到了一則很久以前的新聞:地震來(lái)臨之時(shí),母親為了自己的孩子,用柔弱的臂膀撐起一片天,讓孩子得以生存。
    若說(shuō)父愛(ài)如山,那么母愛(ài)如水,水時(shí)柔時(shí)剛,就如同母愛(ài)一般,可以溫柔地對(duì)待孩子,也可以剛強(qiáng)地為孩子撐起一片天。
    永遠(yuǎn)不要小瞧母愛(ài),母愛(ài)是母親對(duì)孩子的表現(xiàn),母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)如水。“有媽的孩子像個(gè)寶。”母親是值得敬佩的,母愛(ài)是值得傳承的。
    勵(lì)志故事讀后感篇二十
    毛澤東,是我們中華民族的創(chuàng)始人,沒(méi)有他就沒(méi)有我們新中國(guó)。這位從小就十分愛(ài)國(guó)。有天我終于網(wǎng)上看了《毛澤東》,知道他的故事。
    毛澤東從小生活在一個(gè)農(nóng)民家庭,但并不貧寒。父親生前受過(guò)幾年教育,毛澤東從小就很叛逆,那時(shí),私塾先生打?qū)W生是家常便飯,毛澤東就很反感,用自己的反抗,得到了自己的權(quán)利。17歲的毛澤東,又去了湘鄉(xiāng)讀書(shū),寫(xiě)了一首詩(shī):
    孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),
    學(xué)不成名誓不還。
    埋骨何須桑梓地,
    人生何處不青山。
    1913年春,毛澤東考上了湖南第一師范。1915年9月6日,他又寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)到同學(xué):貴有恒。何必三更眠五更起。最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒!之后,從1921年到1923年,毛澤東結(jié)合湖南實(shí)際積極從事工人運(yùn)動(dòng)。他先后七次來(lái)到安源發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)了安源路礦工人大罷工和長(zhǎng)沙泥本工人的罷工斗爭(zhēng),1926年,毛澤東主辦廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所,并領(lǐng)導(dǎo)了北伐時(shí)如火如荼的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。
    由于日本侵略。中國(guó)又在鬧內(nèi)部的矛盾,1918年4月,毛澤東、蔡和森、何叔衡等十幾個(gè)集會(huì)在岳麓山下。成立了湖南先進(jìn)青少年的社團(tuán)——新民學(xué)會(huì),領(lǐng)倆萬(wàn)多人在南昌起義。結(jié)果大革命失敗,白色恐怖籠罩中國(guó)大地。毛澤東赴漢參加中共七大會(huì)議,他在發(fā)言中提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得的”重要論斷。經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn),他領(lǐng)導(dǎo)人民得解放,他領(lǐng)導(dǎo)我們成立了新中國(guó)。
    1976年9月9日0時(shí)10分,毛澤東走完了生命最后的一程。
    在我心目中,毛澤東的一生,是偉大的一生,他再苦再累也為人民,沒(méi)有毛澤東就沒(méi)有新中國(guó)。毛澤東爺爺雖然去世了,但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。