讀后感的寫作可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力。那么我們應(yīng)該如何寫一篇有深度的讀后感呢？我們可以從書中所傳達(dá)的主題、情感、人物塑造等方面進(jìn)行分析和闡述。在下面的范文中，作者運(yùn)用豐富的感情和深入的思考，生動(dòng)地描繪了自己讀后的感受。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇一
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《李鴻章傳》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次讀完，沉重的心情久久不能平復(fù)，那樣一位幾乎統(tǒng)領(lǐng)半壁江山的首輔就隨著書頁閉合永遠(yuǎn)地沉睡在屈辱的塵泥中，所有的不甘和憤怒也一并沉寂，似乎一個(gè)時(shí)代的頹敗都由他一人負(fù)擔(dān)。
還記得書中有一段對(duì)李鴻章先生的評(píng)價(jià)：“敬李鴻章之才，惜李鴻章之識(shí)，悲李鴻章之遇。吾欲以兩言論之，曰：不學(xué)無術(shù)、不敢破格，是其所短也；不避勞苦、不畏謗言，是其所長也?！背鯐r(shí)不覺，待通覽全篇后好似醍醐灌頂，而后便覺愧疚。我想，我欠李鴻章先生一個(gè)莊重的道歉。我曾在初中第一次接觸晚清歷史時(shí)看到課本上羅列的一堆屈辱不堪的不平等條約以及它們的簽訂者——李鴻章。于是，我心中就為這個(gè)“賣國賊”狠狠記上了一筆，從那之后的很長一段時(shí)間，我也不曾細(xì)細(xì)了解晚清歷史，猶如管中窺豹，將大部分過錯(cuò)算在李鴻章頭上。不知道那個(gè)時(shí)代，會(huì)有多少像我一樣不明時(shí)事便指責(zé)詆毀的人。偌大的清王朝，只李鴻章一人聞名于世，在萬馬齊喑的混亂時(shí)代、極盛轉(zhuǎn)衰的封建時(shí)代、西方文明侵略瓜分的時(shí)代、國內(nèi)階級(jí)矛盾頻發(fā)的時(shí)代、中國與世界艱難融合的時(shí)代，如果不是李鴻章先生，換成其他人，恐怕沒人能做到如此。
歷史總是無情的，再凄美的故事、再慘痛的犧牲也不過留在史書一隅的幾點(diǎn)淡墨，如同青銅上的刻痕般冰冷。三十五年的堅(jiān)持與努力，被一次戰(zhàn)爭的失敗、一則條約的簽訂宣告失敗，一場轟轟烈烈的犧牲，最終成為了人們口中封建地主階級(jí)一場可笑的自救運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)弩之末而已。
也許他是知道的。他看穿了皇家的無能怯弱，洞悉了制度的落后頹敗，也預(yù)料到了掙扎的無用；可是他不甘心，不甘就此沉淪庸碌，也不愿靜靜等待子夜降臨，他必須做點(diǎn)什么，哪怕只是蚍蜉撼樹、螳臂當(dāng)車。會(huì)有那么一天，有人告訴他“你來過，我記得”，人之一死，或泰山之重，或鴻毛之輕，區(qū)別只不過在如何抉擇。他若看清世事歸隱一方，不過少了個(gè)叱咤朝堂的軍機(jī)大臣；而若拋卻雜念殊死一戰(zhàn)，不過少了個(gè)仙風(fēng)道骨的少荃老道。在廟堂與田隴之間他選擇了前者，從此俯身躬行，車馬勞勞不離鞍，但守山河萬里了余生。
可當(dāng)我跳出泛濫的同情與憐憫，能看到的只不過是一個(gè)居其位無其謀的忠臣，若他生在康乾盛世，或許會(huì)成為與房玄齡杜如晦齊名的賢臣良相，可他偏偏陷入了民生凋敝腐敗無能的晚清。他有著文人的才華，外交的能力，卻始終缺少政治的遠(yuǎn)見。有人這樣評(píng)價(jià)過他：“李鴻章不懂得什么是國家，不知道政府與國家是怎樣的關(guān)系，不知道政府與人民的`關(guān)聯(lián)，不知道大臣應(yīng)盡的職責(zé)。他秉持著我國政治文明物產(chǎn)風(fēng)俗無一不優(yōu)于其他各國的觀念，認(rèn)為只要有了西方的槍炮輪船機(jī)械，大清還是那個(gè)萬國來朝的烏托邦世界。于是他們邯鄲學(xué)步、東施效顰，推出了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?！?BR> 終究是個(gè)飽受爭議的人，所以他非英雄也非奸雄，而是“晚清時(shí)期的一代權(quán)臣”?！皻v史人物從來都先是政治的，再是歷史的。一個(gè)咽了氣的人，就不再是一個(gè)獨(dú)立的人，而是被戴上了帽子，打扮成或美或丑的玩偶?！?BR> 突然又想起最初搜索到的一些對(duì)李鴻章的評(píng)價(jià)：日本首相伊藤博文視其為“大清帝國中唯一有能耐和世界列強(qiáng)一爭長短之人”，德國海軍大臣稱其為“東方俾斯麥”，慈禧太后稱其為“再造玄黃之人”。淺淺看去都是溢美之詞，發(fā)自肺腑；而后細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)覺不似表面這么簡單。若李鴻章真如他們所言，豈非同上古神祗無所不能，又怎會(huì)目光淺陋至此？更何況，當(dāng)涉及到權(quán)力地位甚至性命時(shí)，像小說情節(jié)般敵逢對(duì)手惺惺相惜者，自古以來又有幾人？慈禧一介深宮老嫗，貪生茍且不愿回京，我們又怎知她不是為了給自己一個(gè)虛假的安慰才如此吹捧一個(gè)漢人？有一個(gè)詞叫“捧殺”，是家宅內(nèi)院婦人斗爭的常見手段，放置國事也未嘗不可。
說來慚愧，《李鴻章傳》雖是中國近代史綱要課程的衍生讀物，我卻沒能從中窺見更深層的中國近代歷史，而是偏離方向，更深刻地體會(huì)到“未知全貌，不予置評(píng)”，更多了對(duì)歷史的敬畏，也算是無心插柳柳成蔭吧。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇二
今天，我讀了有關(guān)動(dòng)物故事的書——《和烏鴉做鄰居》。書中寫了鷹、天鵝、相思鳥，寫了鳥兒們的愛情故事、友誼故事。沈石溪爺爺真不愧是動(dòng)物小說大王，書里面的所有動(dòng)物都栩栩如生、一個(gè)個(gè)躍然紙上，所有故事都引人入勝、感人至深，但最讓我有感觸的是第一篇——《雄鷹金閃子》。
雄鷹金閃子有一片廣袤的領(lǐng)地——納壺河谷。在它為捍衛(wèi)領(lǐng)地對(duì)入侵者白羽臀使殺手锏的瞬間，攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向了殺害自己妻兒的仇敵銀環(huán)蛇。在生死存亡的危急關(guān)頭，白羽臀沒有坐視漁翁得利，而是出手相救，使金閃子轉(zhuǎn)危為安并報(bào)仇雪恨，隨后它們共同分享了一頓美味的蛇肉大餐。在此后食物匱乏鬧饑荒的季節(jié)里，它們團(tuán)結(jié)合作以捕獵幼豺?yàn)槭?，共度難關(guān)。即使在非死即傷的爭偶決斗中，它們也采取空博的和平競爭方式。
這個(gè)故事讀了一遍又一遍，我掩卷沉思，從中得到了許多啟迪。
從金閃子身上，我讀出了自強(qiáng)的精神。只有金閃子自己強(qiáng)大了，它才趕走了一個(gè)又一個(gè)覬覦這片肥沃土地的野心家，捍衛(wèi)了自己神圣的領(lǐng)地，從而擁有一片食源豐富方圓百里的廣袤領(lǐng)地、擁有嬌媚的妻子。自強(qiáng)是一種困難壓不倒、厄運(yùn)不低頭、危險(xiǎn)無所懼的亮麗操守。我們?nèi)祟惛切枰詮?qiáng)的精神。“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！睆埡５厦銊?lì)殘疾朋友自立自強(qiáng);牛頓是班級(jí)中成績最差的學(xué)生，因?yàn)樽詮?qiáng)終于使他成為了“科學(xué)巨人”。
從金閃子的身上，我讀出了知恩圖報(bào)、敢于標(biāo)新立異的精神。一山不容二虎、同性相斥這鷹類中的至理名言，為什么被金閃子土崩瓦解了呢?我想金閃子是被白羽臀的救命之恩感化了，變成了一只懂得知恩圖報(bào)的雄鷹。它不再墨守成規(guī)、因循守舊，它敢于突破世俗的觀念、敢于標(biāo)新立異，它的思維轉(zhuǎn)變了。就像田忌賽馬，田忌改變了自己的思維和策略，最后贏了齊威王。
退一步海闊天空。金閃子從此贏得了一份沉甸甸的感情、一種同生死共患難的友誼，贏得了一位忠誠的朋友。所以在后來食物匱乏鬧饑荒的季節(jié)，它們團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，戰(zhàn)勝了饑餓和困難。此時(shí)的金閃子真正明白：一只雄鷹加另一只雄鷹，等于所向披靡;兩只雄鷹在一起不一定要搏斗，團(tuán)結(jié)合作可以共度難關(guān)。
從金閃子與白羽臀的爭偶決斗中，我讀出了它們對(duì)友誼的珍惜。它們采用了表現(xiàn)各自搏殺技巧與決斗風(fēng)范的表演式的和平競爭，這種友好的競爭方式更值得我們學(xué)習(xí)。在生活、工作、學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多的競爭，不要為了自己的利益去傷害、攻擊、誹謗對(duì)方，我們也要用友好的方式去面對(duì)。就像“友誼第一、比賽第二”這句口號(hào)。
故事中的鳥禽都懂得那么多，我們?nèi)烁鼞?yīng)如此。首先要自強(qiáng)，然后懂得知恩圖報(bào)、珍惜友誼、團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，同時(shí)還要改變世俗的觀念。自己活，讓別人也活，生活就會(huì)變得更加美好。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇三
最近重讀了梁啟超先生之《李鴻章傳》，作者仿作文500字照西方人物傳記題材，對(duì)李鴻章這一歷史人物作出了自己的評(píng)價(jià)：不學(xué)無術(shù)，不敢破格，是其所短也；不避勞苦，不畏謗言，是其所長也。這本傳記對(duì)于我們后來人深入了解中國近代史、了解那個(gè)時(shí)代，近距離感知?dú)v史人物頗有益處，傳記的獨(dú)特視角也有助于我們逐步接近歷史的真相。
進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)更加多元化，歷史人物的形象也不再臉譜化，逐步變得有血有肉，枝葉繁茂起來。不知從何時(shí)起，由史學(xué)界到文藝界，不知不覺間掀起了歷史人物的“翻案風(fēng)”。一部電視大戲《走向共和》，讓人們對(duì)李鴻章等歷史人物有了全新的認(rèn)識(shí)，雖然電視劇不代表正史，文藝創(chuàng)作的精彩不能替代歷史之事實(shí)，但畢竟在眾人的心頭蕩起了一絲絲漣漪，人們看山已不是山，看水也不是水。這一波浪潮持續(xù)至今，影響頗為深遠(yuǎn)，加上如今不少的戲說歷史、架空歷史等等文藝作品的影響，還有些歷史虛無主義者的錯(cuò)誤引領(lǐng)，當(dāng)代人特別是青少年如果沒有嚴(yán)肅閱讀、深度閱讀、廣泛閱讀的習(xí)慣，要想觸摸一點(diǎn)歷史的真相，也是難！
梁任公是清末民初學(xué)貫中西的大學(xué)者，以他的視角觀李鴻章行事，評(píng)李鴻章才識(shí)，定李鴻章功過，自然獨(dú)樹一幟，別具一格。然而，盡信書不如無書，梁任公也有梁任公的局限，他的認(rèn)知自然也受限于他所處的時(shí)代，不必奢求亦不必苛求那所謂的“上帝視角”。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，讀書求學(xué)如此，做人行事亦如此，欲跳出此“山”的局限，還得博覽群書、勤于思考、樂于實(shí)踐，唯有如此，才能達(dá)到王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的高度吧！
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇四
自古傳記誘人之處，不在記事，在于論人。可能寫傳記的人都力求以最最公允的眼光去評(píng)價(jià)所要論述之人，總想處于平衡，卻又因?yàn)樽约旱膬r(jià)值情感而稍有傾向。我認(rèn)為，這就是傳記之美。梁啟超在這本傳記第一句就寫到，“天下惟庸人無咎無譽(yù)”，大概就是不愿毀譽(yù)失衡。文中在眾人貶李之時(shí)對(duì)其維護(hù)，在人贊李之處加以指責(zé)，不是梁先生故意創(chuàng)新，大概是偉人之見，大抵見人之所未見。
有些人英年早逝，我們無不嘆息，總會(huì)想象他多活幾年會(huì)干出更大的成就，比如周瑜，比如莫扎特，比如王勃；有些人晚節(jié)不保，總是在功成名就之后，卻又干出點(diǎn)不靠譜的事，我們也在嘆息他怎么不早死幾年，比如李鴻章。想想一個(gè)七十多歲的老人卑躬屈膝的去跟日本人簽訂馬關(guān)條約，去跑到俄國跟沙皇祝壽，洋鬼子占領(lǐng)了北京，沒人能擔(dān)議和大局，還是那個(gè)七十九歲的老人，其實(shí)我真希望他還是死早點(diǎn)好，像左宗棠，曾國藩那樣，至少在歷史的評(píng)論中譽(yù)大于毀。只可惜他親眼見證著引以為傲的北洋水師全軍覆沒，只可惜當(dāng)大清茍延殘喘之時(shí)還要這個(gè)耄耋老人獨(dú)力支撐，擔(dān)負(fù)一生罵名。他有錯(cuò)，但錯(cuò)不足以遺臭萬年，他有功，但功不足以流芳百世。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇五
剛看完《無聲告白》這本書的時(shí)候，并沒有什么確切的感受。只是覺得，對(duì)于人物的人格和內(nèi)心的表述，作者把握得十分準(zhǔn)確。
然后就沒有什么想說的了。
隔了一些日子回想起來才覺得，其實(shí)這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)最普通的女性的命運(yùn)。故事的悲劇性在于，有些人一直試圖與命運(yùn)抗?fàn)帲墒菂s一次又一次被命運(yùn)拉回來，以愛的名義，以婚姻，家庭，責(zé)任的名義。真的，就像碰觸毒品一樣，對(duì)有些女性來說，婚姻和家庭這種東西一旦碰觸，就無法回頭。
我總是說女人生孩子之前一定要慎重。因?yàn)楹⒆泳拖褚桓€，一旦出生就種植在了你的腦海里，無論走到哪里都會(huì)牽絆住你。當(dāng)然，這種牽絆有可能是極其幸福的，比如我認(rèn)識(shí)的兩個(gè)女性，生了孩子之后就全身心地?fù)湓诤⒆由砩?，每天生活中的重心就是孩子，并表現(xiàn)出了極大的滿足感和幸福感，也以此為人生中莫大的成就，那么她們的人生就不會(huì)出現(xiàn)這樣的悲劇。
而《無聲告白》中的女主角瑪麗琳，她一生都想擺脫母親的期待，不屑于像母親那樣把做一個(gè)完美的家庭主婦當(dāng)成理想。她想要成為一名醫(yī)生，一名真正的職業(yè)女性。但當(dāng)她在大三那年的課堂上與作為教師的華裔男子相遇之后，就像所有墜入愛河的女性一樣開始了戀愛，并懷了孕結(jié)了婚。然后她就不可避免地墮入了一連串的家庭瑣碎生活中。煮飯，帶孩子，照顧老公，被迫中止她的學(xué)業(yè)和夢想。
對(duì)于我的朋友那樣的女性來說，這可能真的是完美生活的溫馨開啟。但是對(duì)于瑪麗琳這種有野心有抱負(fù)又具有天賦的女性來說，她很難在庸常的婚姻生活中找到自己的價(jià)值，也被心中的理想折磨得寢食難安。終于有一天，她試圖逃離，她放下兩個(gè)孩子和老公，獨(dú)自跑到外面去租了公寓，并報(bào)名了社區(qū)大學(xué)想繼續(xù)完成她的學(xué)業(yè)。然而，她又失敗了，就在考試的前夕，她發(fā)現(xiàn)自己又懷孕了。
瑪麗琳一次又一次地被命運(yùn)拉回屬于她的人生軌跡。而在瑪麗琳看來，自己是被命運(yùn)一次又一次推出了自己原本設(shè)計(jì)好的人生。而對(duì)此一切，瑪麗琳的丈夫似乎一無所知，他只是安于家庭生活，愛著自己的妻子和孩子，做著他那一份教書匠的工作。因?yàn)槭侨A裔，丈夫詹姆斯一生都在試圖融入美國社會(huì)，成為最普通的一個(gè)美國公民。而恰恰相反的是，瑪麗琳并不甘于平庸，她想與眾不同。兩個(gè)人從內(nèi)心深處對(duì)生活就有著截然不同的期待，命運(yùn)卻讓這兩個(gè)人相愛并生活在了一起。
重新回歸家庭的瑪麗琳，內(nèi)心并沒有真正妥協(xié)。她開始拒絕做飯，又把自己全部的野心和夢想寄托在了女兒莉迪亞身上。她把莉迪亞當(dāng)作了另一個(gè)自己，要求她熱愛理科，并熱切期盼她有一天能成為一名真正的醫(yī)生。莉迪亞為了博得母親的歡心，也害怕母親再次離家出走，全然失去自我地配合著母親，直至有一天承受不住這樣的壓力而投河自盡。
每個(gè)人都是一座孤島，每個(gè)人都仿佛身處一個(gè)皆然不同的世界。每個(gè)人都有說不出來的痛苦，每個(gè)人都無處宣泄。長子內(nèi)斯用拼命讀書考上大學(xué)來擺脫這個(gè)令人窒息的家庭，小女兒漢娜一直是被忽略的那一個(gè)，她在家中就像一個(gè)隱形人，而她最大的愿望只是有人能注意到她。丈夫詹姆斯終于在女兒自殺后爆發(fā)，與自己的助教婚外情。每個(gè)人看起來都極其無辜，詹姆斯無法理解妻子，更加不知道妻子內(nèi)心真正想要的生活和真正的渴望。莉迪亞更是無辜，她只是為了討好母親，卻被母親的巨大人格所吞噬，內(nèi)斯是她最后一根稻草，但內(nèi)斯要去讀大學(xué)開始自己的人生，莉迪亞絕望無助，最終選擇了了斷自己。
而瑪麗琳，一切都只源于瑪麗琳的夢想和生活無法完美統(tǒng)一。瑪麗琳的痛苦也是無比真實(shí)的，她愛著自己的丈夫和子女，但卻又過著不是她真正想要過的生活，這種分裂的痛苦簡直可以把人逼瘋。
莉迪亞的死換來了所有人的沉默和思索。最終，生活仍然要繼續(xù)?，旣惲諢o法成為醫(yī)生，詹姆斯從狂亂中恢復(fù)了理智重新回歸家庭。小女兒漢娜終于得到了父母的關(guān)注和擁抱，內(nèi)斯如愿去哈佛讀大學(xué)。一切似乎都恢復(fù)了平靜，而莉迪亞死了。
莉迪亞本來可以不死的。但是她就這樣死了。
一家人從來沒有把事情拿出來述說或者溝通過。每個(gè)人都因?yàn)閻壑鴮?duì)方，而壓抑著自己。沒有人告白，沒有人反抗，甚至是瑪麗琳自己，被夢想折磨得甚至想要放棄家庭，也沒有試圖跟詹姆斯透露心跡。
也許每個(gè)人內(nèi)心里都覺得，有些事情是沒有辦法解決的，只有妥協(xié)于命運(yùn)或者打破平靜。沒有中間地帶，沒有兩全其美，魚與熊掌無法兼得。
那么多的誤解都在寂靜無聲中被莉迪亞的死亡消融。最終完成了一個(gè)真正的妥協(xié)。
莉迪亞的死亡，徹底打破了瑪麗琳的夢。她放棄幻想，重新?lián)肀КF(xiàn)實(shí)，接受了命運(yùn)的饋贈(zèng)。
故事的結(jié)尾，一切柔軟地展開，終于像極了一個(gè)溫馨的家庭生活的場景。而這一切，卻是用大女兒的死亡換回來的。然而，還是不能不讓人覺得，一個(gè)女人無法自控的人生，是那么悲情。
《無聲告白》的故事設(shè)定在五六十年代的美國，其中有很多是屬于時(shí)代的局限性。但是想想在我們這個(gè)時(shí)代的中國，仍然有多少瑪麗琳一樣的女人。女性的命運(yùn)并沒有因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步而有著逆襲的反轉(zhuǎn)。除了少部分敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的人，大多數(shù)女性仍然過著家庭主婦的生活，卻憧憬著另一種人生。人的一生太過于短暫，女人的角色總是很難兩全。既想享受愛情，又想擁抱夢想，既想做一個(gè)稱職的母親，又想實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值。女人分身乏術(shù)，沒有三頭六臂，只能拼命在其中尋找平衡。而我又見過多少女性做了母親之后就放棄了自己鐘愛的事業(yè)，只因?yàn)樘焐哪感宰屗齻儧]有辦法放棄與孩子相伴的時(shí)光，于是忍痛割舍了對(duì)夢想的追逐。也有多少女性不屈不撓地去追求夢想和事業(yè)，最終換來了孩子的怨懟和不健康的家庭關(guān)系。
有的時(shí)候，就像瑪麗琳不肯說出來一樣，說出來其實(shí)也未必有完美的解決辦法。只能在內(nèi)心和漫長的歲月中彼此對(duì)峙，做一個(gè)拉鋸戰(zhàn)，一個(gè)戰(zhàn)勝了另一個(gè)。
我想起了為了舞蹈事業(yè)放棄結(jié)婚生子的楊麗萍。她是瑪麗琳的另一面。而要知道，在這個(gè)世界上生活，有幾個(gè)人可以有如此強(qiáng)大的信念和毅力，放棄平常人擁有的生活。而我覺得，不管是選擇為了夢想沖破傳統(tǒng)的束縛，還是為了保全家庭而放棄自我，總有人會(huì)做出犧牲，總有人會(huì)感覺到受傷。這個(gè)世界沒有兩全其美，沒有完美生活和完美的設(shè)定。
不管是楊麗萍還是瑪麗琳，她們的內(nèi)心都會(huì)有自己的遺憾和掛念。但是惟愿做到這一生走到最后的時(shí)候，我們都做了自己想做的事，成為了自己想要成為的人。
書的封面上說：“我們終此一生就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己?！?BR> 我想這句話大概是可以對(duì)死去的莉迪亞說的。然而，她的母親瑪麗琳雖然一直與他人的期待抗?fàn)?，但也并不算是找到了自己。她只是學(xué)會(huì)了順從命運(yùn)。
我愿意對(duì)瑪麗琳再說一句。我會(huì)告訴她：我們終此一生只是要學(xué)會(huì)做出選擇，前進(jìn)或是妥協(xié)，并承擔(dān)一切。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇六
讀這本書之前，我對(duì)李鴻章的印象僅僅停留在歷史書中對(duì)他的簡單概括：剿滅太平天國，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，簽署不平等條約。鎮(zhèn)壓太平軍，讓我感到可氣，簽署不平等條約讓我干都心痛，即使實(shí)操辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，但北洋水師的覆滅讓我徹底的認(rèn)為他是個(gè)無能賣國賊。
在一次去圖書館找關(guān)于曾國藩的圖書時(shí)，我看到了梁啟超先生寫的《李鴻章傳》。對(duì)于梁啟超，在我們心中無疑是變法英雄，著名的政治活動(dòng)家、史學(xué)家、文學(xué)家，并且他們在政治上還是敵人。我便想看一看，在梁公的筆下，李鴻章又是個(gè)怎樣的人。
這本書給了我耳目一新的感覺，為自己的學(xué)識(shí)感到羞愧，對(duì)梁公的見解感到由衷的敬佩。并且讓我們從新認(rèn)識(shí)了這的備受指責(zé)的晚清重臣—李鴻章。 書中，梁公對(duì)這位飽受爭議的人物評(píng)價(jià)頗高，開篇就是“天下惟庸人無咎無譽(yù)”， 針對(duì)世人人對(duì)李鴻章的貶諷，梁公用客觀的事實(shí)，理性地定位李鴻章，評(píng)價(jià)李鴻章一生的歷史功績和歷史地位。 讓我印象最深刻的是梁公寫的一句評(píng)價(jià)：李鴻章是事勢所造英雄，而非造勢之英雄。
李鴻章是晚清統(tǒng)治階層里為數(shù)不多的杰出人物之一。他的見識(shí)超出同儕，對(duì)當(dāng)時(shí)中國現(xiàn)狀深切憂慮，深知中國處于“三千年來一大變局”，于是他倡導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。他也是中國近現(xiàn)代化事業(yè)的主要開拓者，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期他開辦工廠，修建鐵路，建設(shè)海軍，辦新式學(xué)堂，派留學(xué)生留洋，這些方面無不對(duì)中國近代的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。只可惜他學(xué)習(xí)洋務(wù)之皮毛、改良經(jīng)濟(jì)而不改良政治，最終沒有把中國帶向富強(qiáng)。再加上甲午海戰(zhàn)的失敗以及代表清政府簽訂了一系列的不平等條約，他被當(dāng)時(shí)四萬萬國人 咒罵著 及后世之人 痛斥著 ，而 他的功績也在無形中被否認(rèn)。
縱觀其一生，可圈可點(diǎn)處眾多。生逢大清國最黑暗、最動(dòng)蕩的年代，他的每一次“出場”無不是在國家存亡危急之時(shí)，大清國要他承擔(dān)的無不是“人情所最難堪”之事。李鴻章所居“乃數(shù)千年君權(quán)專制之國，而又當(dāng)專制政體進(jìn)化完滿，達(dá)于極點(diǎn)之時(shí)代”另外他又是個(gè)深受封建思想影響的人，鑄就了他人生的悲哀。
看完書之后，感慨頗多，心中也難以掩蓋對(duì)李鴻章的同情和惋惜，生不逢時(shí)的他，承受了太多的國家和民族的責(zé)任，在燈枯油盡之際，還被迫與俄國公使簽下密約，還仍放心不下國家…這一切也深深的打動(dòng)了我。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇七
《一夜的工作》，這篇文章描寫了周總理一夜工作的情況，表現(xiàn)了總理工作勞苦，生活簡樸，表達(dá)了我們隊(duì)周總理的敬愛之情。學(xué)了這篇課文之后，我感觸頗深，從中受到了很大的教育，使我們更加深深地崇敬這位新中國的總理，我為我們新中國有這樣的總理感到驕傲自豪。
當(dāng)我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已?！睍r(shí)，我想到周總理的生活是多么簡樸呀!和我們現(xiàn)在比起來簡直差遠(yuǎn)了。雖然總理辦公室設(shè)備簡單，但是這間簡陋的房子見證了總理認(rèn)真工作的一個(gè)個(gè)不眠之夜。想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，和周總理比起來簡直是天壤之別，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，享受著高科技的教學(xué)資源，有辛勤澆灌我們祖國花朵的老師在培育我們，我們應(yīng)該好好珍惜今天的美好生活，發(fā)奮讀書，以優(yōu)異的成績報(bào)效祖國。
當(dāng)我讀到“他指著桌上一尺來高的一疊文件，說“我今晚要審閱這批文件”時(shí)，我心里有點(diǎn)過意不去，一尺來高的文件，那該有多少頁，該有多少本啊!這么多文件，看一遍也夠累了，何況還要?jiǎng)幽X筋一遍一遍地審閱呢!周總理啊!你對(duì)工作多么認(rèn)真啊，為了祖國的解放，為了人民的幸福，你做出了多大的犧牲，你真是日理萬機(jī)啊!
當(dāng)我讀到“總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以數(shù)的清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?！钡臅r(shí)候，我的眼淚奪眶而出?？偫硇燎诠ぷ髁艘灰梗缘膮s是如此簡單?？吹贸隹偫硎且粋€(gè)很節(jié)約的人。
老師還常常給我們講：總理在病中，還念念不忘國事，晚上只睡一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，還帶病審閱稿件……想到這一幕幕動(dòng)人的情景，我們中國人不禁會(huì)流下熱淚。
我們擁有這樣一個(gè)好總理，應(yīng)該感到驕傲!我們要以周總理為榜樣，做對(duì)社會(huì)有用的人!
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇八
威利。旺卡的糖果廠主要以生產(chǎn)各種美味的糖果和巧克力而聞名于世。
一天，旺卡發(fā)出一則廣告，說：他在巧克力的包裝里放了五張金券，哪五個(gè)孩子能得到這五張金券，就可以到工廠參觀一天。全世界的孩子都渴望自己成為幸運(yùn)兒。
奧古斯特、瓦盧卡、紫羅蘭、麥克、查理這五個(gè)孩子幸運(yùn)地得到了金券。他們隨家長一同來到了旺卡的糖果廠。
他們在巧克力工廠里看到了五彩繽紛的世界：綠色的糖果樹上掛著紅色的果子;薄荷糖草地;巧克力瀑布及巧克力河……讓孩子們大開眼界。奧古斯特是個(gè)貪吃、不學(xué)無術(shù)的孩子。一看到巧克力就興奮不已。他貪婪地吃著，最后掉進(jìn)巧克力河里，差點(diǎn)被淹死。
剩下的四個(gè)孩子繼續(xù)往前走。他們來到了一艘巨大的藍(lán)莓飛艇上，這里生產(chǎn)的一種口香糖能使你嚼出各種美食的味道。吃到這樣的口香糖就不必再做飯、吃飯了。一心想爭強(qiáng)好勝的紫羅蘭，拿起一塊口香糖放入口中，她果然嚼出了番茄湯、燒牛肉的味道。旺卡勸她快吐出來，可她非要逞能，繼續(xù)嚼著口香糖。由于這個(gè)口香糖還沒有完全研制好，所以當(dāng)紫羅蘭嚼到甜品的感覺時(shí)，她被變成了一只藍(lán)莓。
瓦盧卡在家里從來都是想要什么就能得到什么。當(dāng)他們來到果仁車間時(shí)，看到許多松鼠正在剝果仁。瓦盧卡太喜歡這些小松鼠了，她決定要一只。于是她命令爸爸給她要一只。爸爸立刻向旺卡要，旺卡告訴他們小松鼠不喜歡別人動(dòng)它，更不喜歡別人動(dòng)它的果子?？赏弑R卡太任性了，她才不聽這些，她幾步跨到松鼠面前，剛要伸手去摸松鼠，就被一群松鼠扔進(jìn)了垃圾道。
麥克因?yàn)樗目裢晦酉鹌ぬ堑臋C(jī)器抻成了扁巨人。
這四個(gè)小朋友各有各的致命缺點(diǎn)，誰都沒有完成這次參觀，并受到了嚴(yán)厲的懲罰。只有查理這個(gè)關(guān)心、熱愛家人的孩子完成了這次參觀。旺卡決定讓他做工廠的繼承人，但不能帶他的家人一起去。查理堅(jiān)決地說：“如果是這樣，我就不去了。我不能離開我的家人。雖然我的家很貧窮，但我愛他們!”旺卡被查理感動(dòng)了，不但讓他當(dāng)繼承人，還同意他和家人在一起。查理開心極了。
這是一個(gè)電影，它的名字叫《查理與巧克力工廠》。這篇童話不但驚險(xiǎn)、刺激，而且讓我們知道了不要象奧古斯特那樣貪婪;瓦盧卡那樣任性;紫羅蘭那樣逞強(qiáng);麥克那樣狂妄，這樣最終會(huì)害了自己。所以我們要向查理學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、有愛心的好孩子。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇九
讀《高爾基筆下的李鴻章》有感
李鴻章拿走寶石，是一件極不禮貌的行為。李鴻章是代表中國政府參加這個(gè)加冕禮的，他這一舉動(dòng)不僅僅是不禮貌的行為、不僅僅是人格的問題，也是國格的問題。他使外國人瞧不起中國?。?！他這一舉動(dòng)給中國人丟臉了?。?！
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十
讀歷史，從故事開始。李鴻章老先生的故事如果被搬上大銀幕，將注定會(huì)是一出悲劇。
時(shí)代的局面限制了人生的格局，縱有文士之大才，卻難以一人之力抵抗國家分崩離析的命運(yùn)。身為晚清第一重臣的李鴻章先生，背負(fù)著沉重的枷鎖，試圖帶著鐐銬跳舞，在既有現(xiàn)狀的束縛下舉步維艱地前行。誰說他不曾想要施展抱負(fù)，辦洋務(wù)，搞外交，重整軍隊(duì)，建設(shè)軍工，他也曾尋尋覓覓上下求索。
可正如他們所說，
"雖然他（李鴻章）具有超凡的能力、絕佳的機(jī)會(huì)，但是他不能從桎梏了他和他的同胞無數(shù)代的狹隘、頑固、變態(tài)的體制中解放出來。他對(duì)西方世界的所見所聞，都沒有絲毫動(dòng)搖他對(duì)中國傳統(tǒng)政治智慧的信仰，也沒有改變他在面對(duì)其他國家時(shí)，以天朝重臣自居的心態(tài)。"
我們"敬李之才，惜李之識(shí)，悲李之遇",我們評(píng)論李鴻章先生在這內(nèi)憂外患大環(huán)境中，用洋器而不知改國制。但換作另一個(gè)人，我不知道他會(huì)不會(huì)做得更好。
書本中反射的亮光
《李鴻章傳》一書選材來自媒體，但作為一個(gè)曾經(jīng)的傳播學(xué)渣，我始終對(duì)媒體傳播的內(nèi)容保持懷疑。媒體反映的事實(shí)通常是媒體想要傳播給你的事實(shí)（但這種對(duì)真實(shí)性的懷疑容易讓我們陷入不可知論），作者選取媒體的材料，單憑媒體的評(píng)價(jià)考量外交和中國官場的博弈，加之身為英國研究員帶著既有立場來評(píng)論和展現(xiàn)材料，文章難免帶有對(duì)中國的偏見。
作為西方世界的第一部李鴻章傳記，這本書其實(shí)不能算是嚴(yán)格意義的人物傳記作品。文中的許多內(nèi)容都是從當(dāng)時(shí)現(xiàn)有的文章和媒體中選取并附加上從自身立場出發(fā)的.一些政見，這里說的自身立場，在很大程度上是因?yàn)樽髡弑救俗鳛橐晃挥鴮W(xué)者，他的研究視角不免帶有大英帝國在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膰伊?。由于作者本人的研究員身份，相信這部對(duì)中國近代大臣的記錄不僅僅是作者本人的一些意見和觀點(diǎn)，對(duì)于英國政府對(duì)中國的了解和策略的制定都起到了國家智庫的作用。
或許這些材料有失公允，或許這些評(píng)論略有偏頗，讀罷心中卻依舊感慨良多。不可否認(rèn)的是，我們可以從這本書的外圍反觀中國近代歷史的發(fā)展脈絡(luò)，從中得出一二對(duì)個(gè)人或國家發(fā)展有用的結(jié)論。
有時(shí)，我們很難將自己置身于大局勢的視角來判斷優(yōu)劣。即便清楚地知曉大局，可我們卻無力撼動(dòng)大局。我們能做的或許只是局部的改進(jìn)，依靠一點(diǎn)點(diǎn)小小的力量積蓄，一些些飄渺的意識(shí)變革。從變革和細(xì)微的捕捉到一絲亮光，這是從書本中折射出的光芒。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十一
。從對(duì)當(dāng)代中國影響最大的晚清時(shí)期的人物中我選擇了《李鴻章》這本書。我已經(jīng)忘記了歷史上如何評(píng)價(jià)他的，以及具體他簽訂了哪些喪權(quán)辱國的條約，我想即使不是他簽也會(huì)有別人來簽，正如梁啟超所言：“吾敬李鴻章之才，我惜李鴻章之識(shí)，我悲李鴻章之遇”，也許是生不逢時(shí)。但即使在這樣的一個(gè)爛環(huán)境下，這個(gè)家伙能混到這個(gè)份上肯定有他的道理在里邊。只說他是如何踏上仕途的，也就是一個(gè)成功的人有哪些必需的因素。大概在李鴻章六七歲的時(shí)候，他的父親就教他詩書禮儀等，到了李鴻章三十歲的時(shí)候，還同父親一起晨讀，也就是做父母的一定要早下手。但是像今天好多家長讓三四歲的孩子學(xué)英語我估計(jì)沒什么用，最起碼不能保證他以后一定能用上英語，唉！悲哀啊，趨之若鶩的父母們！而從小學(xué)詩書，學(xué)禮貌用語，學(xué)如何尊敬他人在以后的發(fā)展用的會(huì)越來越多。
李鴻章小時(shí)候就做的非常好，給人的印象是聰明，舉止言談?dòng)胁凰字憩F(xiàn)，讓人看了就喜歡。從小就培養(yǎng)一個(gè)人的夢想也很重要，也許那時(shí)候讀書就是為了考個(gè)官當(dāng)，沒現(xiàn)在選擇面這么廣，但是全國的人都報(bào)一個(gè)專業(yè)的話壓力也是夠大的了。然而考取功名到皇上身邊工作的這個(gè)夢想從小就在李鴻章的心里扎下了根，這個(gè)夢想不斷的促使他學(xué)習(xí)前進(jìn)。選擇正確的理想很重要，我小時(shí)候的'夢想是當(dāng)一名解放軍，手握一根長長的步槍，現(xiàn)在差不多是無法管教的孩子的最后一條路是當(dāng)兵，也許部隊(duì)可以幫管教管教，而步槍呢，21世紀(jì)還會(huì)用長長的步槍嗎?當(dāng)這個(gè)不切實(shí)際理想破滅之后，一個(gè)強(qiáng)有力的將來隨之沉沒。朋友也很重要，李鴻章在選擇朋友方面十分謹(jǐn)慎，能靠的住的，對(duì)自己的將來有幫助的，能對(duì)自己的發(fā)展產(chǎn)生積極影響的等好多條件。會(huì)把自己帶往壞的方向的朋友李鴻章是不會(huì)交的，而一旦認(rèn)定了這個(gè)朋友，就會(huì)交到底，百分之百真誠待友，取得他人之信任。交到的好的朋友越多，也等于給自己做了廣告，后來好多人投奔他的淮軍也基于他不錯(cuò)的名聲。那天聽說一同事說，孩子沒有小伙伴一起玩，回家就看電視，我問為什么不和另一個(gè)部門的張某某的孩子玩呢，孩子的父母是同事，孩子們也在一個(gè)班是同學(xué)，應(yīng)該能玩的來，結(jié)果我這同事悲傷的說，現(xiàn)在的父母不讓自己的孩子和學(xué)習(xí)不好的孩子一起玩，怕給影響了。啥也不說了。能忍辱負(fù)重。
古人云什么餓其體膚空乏其身等，肯定要遭受一些磨難和痛苦。李鴻章曾被太平軍追的屁滾尿流，差點(diǎn)命喪黃泉。也因忍受不了老師曾國藩而怒走，但想到只有曾國藩才能提供給他立功靠近皇上的機(jī)會(huì)，又費(fèi)勁周折回到老師的身邊，賠禮道歉。李鴻章在求學(xué)的過程中，一直秉持著謙虛好學(xué)的態(tài)度，結(jié)果導(dǎo)致他的每位老師都非常喜歡他，不愿意放他走，但也明白他還有更廣闊的空間去發(fā)展，也不便阻攔。而一旦分離李鴻章總是表現(xiàn)的很傷心，哭哭啼啼，跪地上啪啪的磕頭，感謝老師的教導(dǎo)，老師的大恩大德一輩子也不敢忘，還要涌泉相報(bào)。學(xué)習(xí)，也叫求學(xué)，肯定讓別人教導(dǎo)你，從他人獲取知識(shí)，如果態(tài)度不好人家怎么能喜歡教你呢。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十二
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替"，工作之余偶爾讀讀史書，也是件愜意的事兒。如果問我喜歡讀哪個(gè)朝代，我無法給你答案；但是我可以非常肯定的告訴你，我最不喜歡讀的是1840年后的清史，充滿了屈辱。
讀《李鴻章傳》極其偶然，這個(gè)想法來自于讀《曾國藩家書》，李鴻章是曾國藩的弟子，書中記載了二人的書信往來。眾所周知，毛和蔣介石都是非常欣賞和敬佩曾國藩的。想必，作為得意弟子的李鴻章也差不到哪兒去，故想對(duì)李鴻章多一些了解，這才讀了《李鴻章傳》，也算是愛屋及烏吧。
我從不敢輕易提筆對(duì)歷史人物做評(píng)述，因?yàn)槲铱赡軣o法準(zhǔn)確的捕捉當(dāng)時(shí)的歷史背景，任何人物的'思想和行為都是和時(shí)代交融在一起的，脫離開時(shí)代背景的評(píng)述本身就具有歷史局限的，是極其不負(fù)責(zé)任的。但是，讀完《李鴻章傳》，內(nèi)心一直有一種想對(duì)其做評(píng)述的沖動(dòng)，可能是我們又處在了這樣一個(gè)大的時(shí)代背景里，國雖大，但列強(qiáng)環(huán)顧，亡我中華之心不死！
自開始寫《李鴻章傳》讀后感，腦子里總會(huì)閃現(xiàn)出一些零星的片段：既有其少不得志的彷徨，又于其中年的意氣風(fēng)發(fā)；既有其晚年的心力交瘁，又有其臨終前的壯志未酬。
李鴻章無論生前還是死后，都是一個(gè)充滿爭議的人物。該傳記中不乏古今中外、社會(huì)名流對(duì)其一生的評(píng)價(jià)，褒貶不一。其長處與不足也都加以闡述，但整體來說對(duì)其一生之貢獻(xiàn)，以及才能予以肯定。
眾多評(píng)價(jià)之中，我尤為推崇梁啟超先生對(duì)其一生的評(píng)價(jià)：吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識(shí)，吾悲李鴻章之遇；不學(xué)無術(shù)、不敢破格，是其所短也；不避勞苦、不畏謗言，是其所長也。
李鴻章最大的功勞，我認(rèn)為是在甲午戰(zhàn)爭處于不利情況時(shí)，曾主動(dòng)用最小代價(jià)來達(dá)成和解，盡力維護(hù)了中國的國體基本完整，使中國沒有像南亞各國那樣徹底的淪為殖民地，為中華民族的崛起復(fù)興保留了一份堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)積極開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，努力發(fā)展中國民族工業(yè)，為今后的國家發(fā)展奠定了一定的工業(yè)基礎(chǔ)。
客觀來說，李鴻章的一生是輝煌的，也是屈辱的。為了挽救大清，他力挽狂瀾，強(qiáng)勢鎮(zhèn)壓太平軍，捻軍，從而維護(hù)了大清朝的相對(duì)安定。他效法西洋，出訪歐美各國，開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，辦學(xué)堂，造船廠，志在強(qiáng)大中國。他與眾列強(qiáng)唇槍舌戰(zhàn)，以一人之力周旋于列強(qiáng)之間，雖簽眾多不平等條約，實(shí)則力不從心，無奈之舉。我甚至認(rèn)為，李鴻章無絲毫利己之心，處處以江山社稷為重，其一生矜矜業(yè)業(yè)，不辭辛苦，至死不渝。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十三
梁啟超：天下惟庸人無咎無譽(yù)。開篇即給全書定下基調(diào)。及甲午之后七年，國事飄零，料想時(shí)人毀李鴻章必不為少，而梁啟超此語，給了只以成敗評(píng)論英雄的人一警示。
李鴻章在近代是一個(gè)爭議很大的人物，所謂今中國俗論家，往往以平發(fā)平捻為李鴻章功，以數(shù)次議和為李鴻章罪。李鴻章早年師從曾國藩，平太平天國中，始嶄露其軍事天賦，及至平捻軍，已經(jīng)接替了曾國藩的地位，實(shí)為漢臣第一代表。而后致力于洋務(wù)，盡力數(shù)十載，建立了近代的工業(yè)和軍事體系，而甲午一戰(zhàn)，其苦心經(jīng)營海路諸軍毀于一旦，即是宣告了洋務(wù)的失敗，從此而來的是中國地位的徹底淪落。之后李鴻章以年過七旬之身體，奔走于各列強(qiáng)之間，盡力維持，而為世人所詬病最多的，也是在這最后的七年。
梁啟超從李鴻章未達(dá)以前即其時(shí)的中國之形勢，兵家之李鴻章，洋務(wù)時(shí)代之李鴻章，中日戰(zhàn)爭時(shí)代之李鴻章，外交家之李鴻章要等幾個(gè)主要階段和方面對(duì)李鴻章進(jìn)行解讀。每一事提及成敗，必以李鴻章當(dāng)時(shí)所處的實(shí)境，分析他的'行為決策，而不以簡單成敗論，力求客觀公正，不無理智與智慧。及至甲午戰(zhàn)敗，是為李鴻章個(gè)人名譽(yù)之轉(zhuǎn)折點(diǎn)：當(dāng)中日戰(zhàn)事之際，李鴻章以一身為萬矢之的，幾身無完膚，人皆欲殺。而梁啟超頗有英雄相惜之情：彼蒼者天，此前所以寵此人著何以如是其憂，后之所以厄此人者何以如是其酷耶？吾泚筆至此，不禁費(fèi)書而嘆也。悲戚之情，由是可知。
梁啟超寫李鴻章，可謂實(shí)至名歸。寫史即寫人，寫人即寫心。梁啟超和李鴻章所處時(shí)代相距不過幾年，甲午戰(zhàn)爭敗，則維新變法興。梁啟超和李鴻章同為救國于水火奔走，國勢之衰微，實(shí)為共見。然梁啟超惜李鴻章之視野狹窄，只知西人所謂堅(jiān)船利炮，而不知政治人心。“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識(shí)，吾悲李鴻章之遇。”梁啟超吸取李鴻章的教訓(xùn)，從變法入手，尋求救國之路。梁啟超寫李鴻章，也是寫出了自己變法的勇氣與決心。天下惟庸人無咎無譽(yù)，梁啟超本人也是毀譽(yù)極多，支持過變法，也與孫中山有接觸，支持過袁世凱，又鼓勵(lì)學(xué)生蔡鍔反對(duì)袁世凱，又一手促成五四運(yùn)動(dòng)。詬病者認(rèn)為梁啟超善變立場不堅(jiān)定，投機(jī)。而我認(rèn)為梁啟超變得背后，只是在不斷尋求救國的方法，他的每一次選擇，都是真切而認(rèn)真的。
天下惟庸人無咎無譽(yù)，是一句驚醒，讓我們不要盲目以成敗論是非功過，也讓我們做人做事，要有自己的勇氣和判斷。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十四
李鴻章出生日期：1823年2月15日
個(gè)人介紹：晚清名臣，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，安徽合肥人，世人多尊稱李中堂，亦稱李合肥，本名章銅，字漸甫或子黻，號(hào)少荃（泉），晚年自號(hào)儀叟，別號(hào)省心，謚文忠。
李星星
“上承曾國藩，下啟袁世凱。”讀完梁啟超在李鴻章逝世當(dāng)年完成的著作，讓我對(duì)這位享有贊譽(yù)也滿帶罵名的大清重臣有了一番人世。在梁啟超看來，李鴻章的確稱得上中國近40年來最重要的人物，以至于這本傳記可以當(dāng)做《同光以來大事記》。
雖然梁啟超與李鴻章政見不合，但是他認(rèn)為李鴻章算的上一位英雄，不過只是時(shí)勢造英雄，遠(yuǎn)沒有到達(dá)英雄造時(shí)勢。一口氣讀完這本書，可以很清晰的感受到書中分為兩個(gè)板塊：他的崛起，他的沒落。
李鴻章，字漸甫，號(hào)少荃，25歲中進(jìn)士，起初他政治生涯滿是失意，后來太平天國運(yùn)動(dòng)下，他當(dāng)上了曾國藩先生的幕僚，在恩師的推薦下他組建淮軍，與曾國藩一起剿滅太平天國軍隊(duì)，在蘇州經(jīng)戈登擔(dān)保，蘇州八大將領(lǐng)受降，但李鴻章設(shè)下陷阱，埋殺了八大將領(lǐng)與他們的親兵，背上殺降的罵名。同時(shí)也奠定了江南的穩(wěn)定局勢，在后來圍攻南京時(shí)，放棄了唾手可得的功勞，事后也沒有嫉妒推薦他的人，可見其心胸和德行有過人之處。
平定太平天國后，曾國藩又被派去剿滅捻軍，當(dāng)時(shí)湘軍勢氣低落，于是曾國藩稱兵去當(dāng)了兩廣總督籌備糧餉，讓李鴻章率領(lǐng)淮軍平定。李鴻章針對(duì)東邊的.捻軍提出讓百姓修寨抵抗捻軍強(qiáng)盜式的補(bǔ)給，甚至頂住壓力放棄山東部分城鎮(zhèn)讓東捻孤軍深入，最后圍剿成功，而西捻，他趁著黃河汛期縮小包圍圈，成功剿滅。至此為禍一方的捻軍被徹底清理干凈，而李鴻章進(jìn)京覲見，登上了新的舞臺(tái)。
談到李鴻章，不得不說他的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，在梁啟超先生的筆下，他是一個(gè)只知洋務(wù)不知政務(wù)的不學(xué)無術(shù)之人。他有著小聰明，學(xué)習(xí)西方的一些東西，妄想修修補(bǔ)補(bǔ)，維持大清的破船，但是并沒有帶來根本的治療方法。而他的北洋艦隊(duì)在中日戰(zhàn)爭上的全軍覆沒則是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，至此他的輝煌人生開始背負(fù)罵名，在梁啟超看來中日戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因在于李鴻章對(duì)于朝鮮問題的失敗外交，伴隨著朝鮮東學(xué)黨問題徹底爆發(fā)。而他失敗的識(shí)人能力下，中日戰(zhàn)爭大敗，只能去和解停戰(zhàn)，起初日本不同意停戰(zhàn)，和談失敗當(dāng)天李鴻章被日本浪人槍擊，重傷，日本同意了停戰(zhàn)，提出嚴(yán)苛的條件，迫于壓力李鴻章只能答應(yīng)。后來為了限制日本人，李鴻章決定去討好俄國來限制日本，被俄國掠奪了大量利益，而英法美以俄國為借口拉開了瓜分中國的序幕。
李鴻章的晚年是凄苦的，奔走于外交的路上，不止一次的以失敗方的身份去外交，弱國無外交。聽聞李鴻章的死訊，梁啟超寫下一副挽聯(lián)：
太息斯人去，蕭條徐泗空，莽莽長淮，起陸龍蛇安在也；
回首山河非，只有夕陽好，哀哀浩劫，歸遼神鶴竟何之。
本書最精彩的在書末最后一張----《李鴻章與古今東西人物比較》。梁啟超用他的如椽大筆通過與一些人物的比較來分析他。
比之霍光，無霍光之魄力，普通學(xué)識(shí)稍過之；
比之諸葛亮，李鴻章所憑籍，過于諸葛亮，而得君不及之；
比之郭子儀，李鴻章則兵事生涯，不過其終生事業(yè)之一部分而已；
比之王安石，安石得君既專，其布規(guī)之兢兢于民事，局面宏遠(yuǎn)，過于鴻章；
……
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十五
第一次看完這本書，我的第一想法是：這個(gè)可憐的、可恨的、可敬的老人?？赐陼髮懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)感想又接著看別的書去了，等有了一陣子我再來續(xù)寫書評(píng)，又有些忘了當(dāng)時(shí)的感覺，只是隱隱中覺得不應(yīng)該輕率的去評(píng)價(jià)一本書和一個(gè)人，所以，我又看了一遍。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，作者梁啟超在第一章就說了：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識(shí)，吾悲李鴻章之遇”.
有人推薦我他認(rèn)為寫的最好的四本傳，梁啟超的《李鴻章傳》，朱東潤的《張居正傳》，吳晗的《朱元璋傳》，林語堂的《蘇東坡傳》，我先選了這一本。這本書寫于19李鴻章死后不久，作者梁啟超是戊戌變法的領(lǐng)袖人物，對(duì)中國新史學(xué)也有開創(chuàng)之功。
李鴻章游歷歐洲的時(shí)候曾經(jīng)問德國宰相俾斯麥：“臣子想為國效力，但滿朝與自己不合，百般阻擾自己，這種情況下，該怎么辦呢？”對(duì)方回答：“首先要得到皇上的支持，他支持才給你特別的權(quán)力，才能執(zhí)行，這樣有什么事不能做呢？”李鴻章又問：“如果他的君主無論什么人的話都聽呢？他身邊的近臣和侍衛(wèi)，常狐假虎威把持朝政大局，又怎么辦呢？”對(duì)方回答：“只要臣子忠心事君，操勞國事，君主也會(huì)理解的。否則無異于婦人了。”我們?nèi)绻牭竭@些話，一定會(huì)無語，因?yàn)楫?dāng)時(shí)清朝的掌權(quán)者就是婦人慈溪啊。只是李鴻章直到在國外，才一吐真言。說明李在國內(nèi)看似風(fēng)光無限，內(nèi)心卻有多謹(jǐn)小慎微，朝廷有多紛繁復(fù)雜。李鴻章和梁啟超當(dāng)時(shí)內(nèi)心也是夠郁結(jié)的。因?yàn)橐晃幌胄ЯΦ恢北划?dāng)做備胎，一位想變革但被當(dāng)做異己。我覺得大清朝這輛大車，曾國藩曾經(jīng)做過補(bǔ)胎匠，但最后一直用李鴻章這條備胎苦苦支撐，直至最后炸胎車毀人亡。而梁啟超是那個(gè)沒買票沖上車大呼“此車危險(xiǎn)”,而被趕下車之人。
可憐之人
有人說李鴻章評(píng)定太平軍和捻軍，是兄弟相殘，同室操戈，兄長得勝罷了，卑斯麥曾暗喻李鴻章只會(huì)打內(nèi)戰(zhàn)，李謂然嘆曰：“與婦人孺子共事，亦不得已也?！倍芏嗳烁菍⒛切┠晔鼙M的侮辱，積累的憤恨全部遷怒李鴻章，此為其第一可憐。
中國古代的權(quán)臣，都是專權(quán)獨(dú)斷、挾持君主甚至可以動(dòng)搖江山社稷的人，而李鴻章只是一個(gè)忠誠不二的大臣，不算權(quán)臣，所以他代表清政府簽訂的各種條約，內(nèi)容都不是他能決定的。此為其第二可憐。
向來能者多勞，曾國藩一向以謹(jǐn)慎小心、急流勇退的低調(diào)態(tài)度自勉，太平天國之后，捻軍四起，曾國藩不得不臨危受命，但是將日益消沉的湘軍逐步遣散，而只用李鴻章的淮軍，之后更托病辭職使李鴻章接任欽差大臣，所以自己能夠功成身退，只是李鴻章威名一漲再漲直到朝廷將滿族權(quán)貴無法處理的一干麻煩全部拋給李鴻章處理的時(shí)候，也就注定了他要為清朝的沒落買單，此為其第三可憐。
可恨之處
書中一共有李鴻章十二條責(zé)任，我提取歸納其中三條如下：責(zé)任一是他錯(cuò)誤地勸告朝鮮國王與外國訂約，卻不懂國際公法，一是朝鮮本是中國的屬國，1872年時(shí)日本朝鮮不合，日本派使者到中國交涉但當(dāng)局卻因?yàn)榕率露f中國向來不干涉朝鮮的國事，將中朝區(qū)分為兩個(gè)獨(dú)立主權(quán)國家；二是不懂“藩國無外交”這一國際公法，最終給人口實(shí)。責(zé)任二是既然已默認(rèn)朝鮮為獨(dú)立國家，卻在袁世凱的多番請(qǐng)示下派兵干涉朝鮮國內(nèi)政，授人以話柄。責(zé)任三是日本派兵到朝鮮，但到一月后兵力才處于優(yōu)勢，李鴻章不抓住先機(jī)，致使重要戰(zhàn)略地點(diǎn)都被日軍占領(lǐng)，卻還依賴別國的調(diào)停，戰(zhàn)機(jī)延誤。
其它九條也都是條條讓人寒心。只是說的都是甲午戰(zhàn)爭時(shí)的戰(zhàn)術(shù)問題，故不作贅述，我自己倒是對(duì)他的兩個(gè)事情有點(diǎn)念念不忘。一是他明知中外差距，也知國內(nèi)頑疾，但是卻沒有做出具體的行動(dòng)，讓我甚是憤慨。因?yàn)橐运穆曂匚?，?duì)上可以打動(dòng)決策層，影響官員，對(duì)下可以號(hào)召百姓。但是他卻都沒有做到。二是他在沒有和皇上和朝中大臣們通氣的情況下，僅憑慈禧太后的授意，與俄國簽訂了秘密條約，做出了讓國人感到屈辱和義憤之事，直到現(xiàn)在很多國人都無法釋懷，這是他的做的最無法讓人理解和原諒的一件事。
可悲之苦
因?yàn)檠髣?wù)，李鴻章被讀書人痛罵，也因?yàn)檠髣?wù)被世人崇拜。中國雖然戰(zhàn)敗，但是李鴻章所統(tǒng)領(lǐng)的海軍和淮軍在整個(gè)戰(zhàn)爭中還是表現(xiàn)的最為勇敢的，令人敬佩。書中給出了他洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗原因：這是因?yàn)樗恢熊娛?，不知有民政；只知有外交，不知有?nèi)治；只知有朝廷，不知有國民；只知責(zé)備他人，不知反思自己；只知抱怨分歧難以化解，陋習(xí)不出，卻看不到自己轄下的分歧陋習(xí)。
有一次英國領(lǐng)事前來拜訪，李鴻章最初關(guān)閉了他衙門的正門。希望領(lǐng)事們從旁門出入。當(dāng)英國領(lǐng)事提出抗議時(shí)，李說領(lǐng)事與道臺(tái)同一等級(jí)，而中國的道臺(tái)必須從旁門通行。李鴻章在與日本簽訂《天津條約》之時(shí)，尚有大清國余威和與對(duì)法國外交取勝之底氣，所以面對(duì)伊藤博文也就自然也傲慢一些，只是李鴻章在朝鮮問題上的失誤，直接將《天津條約》轉(zhuǎn)變?yōu)椤恶R關(guān)條約》，此時(shí)此刻的李鴻章只能忍氣吞聲的說話，內(nèi)心痛楚又有幾人知道。
李鴻章在簽訂《馬光條約》的時(shí)候，被一名刺客一槍擊中他的左顴骨，日本天皇及人民深表同情，于是才同意在中國提出的停戰(zhàn)協(xié)議上簽字，當(dāng)時(shí)軍醫(yī)提出要取出子彈靜養(yǎng)，李鴻章慷慨的說：“國家現(xiàn)在舉步維艱，促成合約刻不容緩，我怎能拖延時(shí)間誤了國家大事呢？”并拒絕取出子彈。遇刺第二天更是潸然淚下：“倘若我丟了性命有利于國家，我在所不辭?！崩铠櫿逻@種不輕易低頭的尊嚴(yán)，足以代表天朝帝國的尊嚴(yán)。這種報(bào)國氣概更是讓人起敬。
作者用的清龔自珍的一首詩結(jié)尾，“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！闭f李鴻章是全中國做一天和尚撞一天鐘這個(gè)落后現(xiàn)象的代表，又說清朝三品以上、50歲以上的高官?zèng)]有人比得上李鴻章。表明作者對(duì)當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的死氣沉沉和黑暗的哀嘆。說想到中國未來的'前途，不禁毛骨悚然，不知路在何方，終歸何處。又勸天公重抖擻，不拘一格降人才。表明作者對(duì)波瀾壯闊的社會(huì)變革的期待，對(duì)人才選用制度的改革建議和迫切希望。
李鴻章和梁啟超的遭遇讓我想到了天下足球在解說亨利退役時(shí)的一段話：人說歲月從未遠(yuǎn)去，青春尚未離別。怎奈何，年華無處飄零，記憶隨風(fēng)凋謝。從32歲到22歲，深情的目光中，跨越，又何止10年，能說清這所有的故事。當(dāng)時(shí)光的列車緩緩駛過酋長球場，32歲的亨利就坐在那里，深情的目光望過去，都是自己22歲的影子。當(dāng)歲月含淚悄悄轉(zhuǎn)身，37歲的亨利就在那里，深情的目光望去，試圖回到原點(diǎn)，那個(gè)出發(fā)的站臺(tái)，記起自己背起行囊時(shí)，那17歲的樣子。就在那時(shí)光的隧道里，總有一個(gè)瞬間，讓你分不清，自己是32歲還是22歲；總有一次相遇，讓你無悔傾盡所有的過往；總有一幕場景，讓你以為青春可以重新來過；總有一次回首，讓你怎么也看不清自己年輕的模樣。
我想，當(dāng)李鴻章晚年的八年中一次又一次的坐在一份又一份的條約面前，他眼中，是不是都是自己南征北戰(zhàn)時(shí)的樣子，是不是都是大清國輝煌的影像。而梁啟超在經(jīng)歷一次又一次變革失敗之后，是不是滿滿的都是對(duì)國人覺醒的期待，還有自己繼續(xù)前行的決心。
麥克阿瑟將軍曾經(jīng)說過：“一個(gè)老兵永遠(yuǎn)不死，他只是慢慢的凋零。”我想李鴻章這位老人的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)死去。那一段屈辱的歷史更是永遠(yuǎn)都需要被后人記住，以用來警醒世人，奮發(fā)向上。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十六
李鴻章為了挽救晚清創(chuàng)建了中國第一支海軍，開啟了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，與韓殿甲丁日昌的兩局合并，擴(kuò)建為江南制造局，并擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，，中國近代早期的四大軍工企業(yè)中，李鴻章一人就創(chuàng)辦了三個(gè)，認(rèn)為“練兵以制器為先”，之后縱觀世界各國的發(fā)展李鴻章痛感中國之積弱不振，原因在于“患貧”“必先富而后強(qiáng)”的認(rèn)識(shí)。
李鴻章也是有著經(jīng)世之才的人，只是生活當(dāng)時(shí)千瘡百孔的時(shí)代，洋務(wù)圖強(qiáng)無法改變國家落后的現(xiàn)狀，他也為中國的崛起而努力，只是在同他簽訂條約中并不顯著。
在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境中，清政府的腐敗，列強(qiáng)的入侵，對(duì)于一些不平等的條約對(duì)待是在所難免的，如果沒有李鴻章，也還有其他人去簽訂，清政府也許會(huì)賠償更多。日本首相稱，只有李鴻章是中國唯一一個(gè)，能與列強(qiáng)有一爭之力的人。甲午戰(zhàn)爭之后，李鴻章不顧自身危險(xiǎn)赴日本東京談判，差點(diǎn)兒被刺殺，竭盡全力，這才為中國換來減少一億兩白銀的賠款。也正是因?yàn)轳R關(guān)條約的刺激，李鴻章發(fā)誓“終身不履日地”
百度內(nèi)容：因?yàn)橐幌盗械腵不平等條約，國人聲討又起：“賣國者秦檜，誤國者李鴻章！”
李鴻章開始咳血了，他知道自己的時(shí)日不多，李鴻章想盡快地結(jié)束談判。可“議和大綱”簽字后，聯(lián)軍并沒有撤軍的跡象。各國的態(tài)度是：必須把賠款的數(shù)額定下來。此時(shí)的李鴻章已經(jīng)沒有力氣與洋人爭來爭去了，他吐血已經(jīng)吐到了“瀕?！钡某潭龋褯]有精力面對(duì)面與洋人再論長短了。李鴻章躺在病榻之上，指揮著下級(jí)官員把損失降到最低點(diǎn)，從一開始提出的10億兩白銀降到4億5000萬兩，分39年還清，年息4厘；4億5000萬兩，是對(duì)4億5000萬中國人所定的數(shù)字，“人均一兩，以示侮辱”。李鴻章接受了這個(gè)侮辱。
19簽訂《辛丑條約》。李鴻章在簽字回來后大口大口地吐血“紫黑色，有大塊”，“痰咳不支，飲食不進(jìn)”，被診斷為胃血管破裂。而后病逝北京，詔贈(zèng)太傅，晉封一等侯爵、謚文忠，賜白銀五千兩治喪，在其原籍和立功省建祠10處，京師祠由地方官員定期祭祀。清代漢族官員京師建祠僅此一人。他被慈禧太后稱贊為“再造玄黃”之人，享年79歲。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十七
對(duì)于李鴻章，無人不曉，誰都知道他是那個(gè)簽了一系列晚清屈辱條約的人，不少人好因此給他冠上了了賣國賊的稱號(hào)。學(xué)習(xí)近代史可謂讓每個(gè)學(xué)生難受的了極點(diǎn)。從古代史那引領(lǐng)世界好幾千年，到近代落后挨打一百年，巨大的落差，感情上是難以接受。如果我有阿寬的超能力，我相信我回去修正歷史的。于是，所有的憤怒發(fā)泄到李的身上。簽了那么多條約，果然賣國賊無疑。
上學(xué)期無意去旁聽了一個(gè)法律專業(yè)同學(xué)的商法課。碰巧那老師講到晚清時(shí)期民商法律問題，其中他講了一些對(duì)于李的看法。說他是晚清第一能人，大清帝國的裱糊匠。詫異呀，與我所知大有出入(不要笑我孤陋寡聞哦)，他能牛在哪呢。之后很留意他向我們推薦的的一本書——梁啟超的《李鴻章傳》。說來慚愧呀，暑假借來竟沒有讀，原封不動(dòng)的還給圖書館。終于，在這一星期下定決心，讀完了。
李和梁分屬不同的政治派系，對(duì)其所說，還是比較可信的。也可見梁對(duì)其還是相當(dāng)敬重的?；蛟S，維新派和洋務(wù)派還是一脈相承的關(guān)系呢。讀完這本書，對(duì)李鴻章可謂大有改觀。
書中說李鴻章是時(shí)勢所造之英雄，而非造勢時(shí)之英雄，我深表贊同。正像梁所說，吾敬李鴻章之才，惜李鴻章之識(shí)，悲李鴻章之遇。具體原因我也不講述，未免有照搬之嫌。我只說說幾點(diǎn)我所轉(zhuǎn)變的看法。
看完此書后，不禁為李扼腕嘆息。從鎮(zhèn)壓太平天國發(fā)家，之后又平了北方的捻亂，卓越的軍功足以光耀門楣，就像郭子儀一樣挽救了大唐。開辦洋務(wù)，風(fēng)云中外政壇四十余年，風(fēng)光無限啊。到1895年，七十好幾了，我倒情愿他死了，這樣就不用背負(fù)國人的詬罵了，相反，絕對(duì)是十九世紀(jì)的偉人。但如果這樣就不是李鴻章了。
他的由盛而衰猶如大清的命運(yùn)，李的衰亡史即為大清的衰亡史。他不如曾國藩，他的老師急流勇退，保住了一生的好名節(jié)。試想，李鴻章也功成名退了，當(dāng)時(shí)中國還有誰可以頂替他的位置。我們詬罵他，可我們?nèi)绻谀莻€(gè)位置上，能保證做得比他好嗎。人才匱乏，出了一個(gè)李鴻章，我們就應(yīng)該謝天謝地了。沒有他，還指不定會(huì)是什么樣子呢。
大清的裱糊匠，縫縫補(bǔ)補(bǔ)而已，那時(shí)的人們不都是這么做的嗎，他只是其中一個(gè)。興辦洋務(wù)，他比誰都渴望國家強(qiáng)大。簽署屈辱條約，沒有誰比他更撕心裂肺。書中有一情節(jié)讓我不禁落淚。十年前，李鴻章在天津傲慢的接見了伊藤博文，根本不放在眼里。十年后卻在日本低聲下氣的與其簽訂了馬關(guān)條約。國內(nèi)叫罵聲一片時(shí)，誰又能理會(huì)李當(dāng)時(shí)的苦楚。
在國內(nèi)無一人之時(shí)，李鴻章站起來，獨(dú)自承擔(dān)了這一切(雖然他辦的不那么好，可誰又保證辦的比他好呢)，他應(yīng)該受到尊敬，他是個(gè)英雄，至少他是內(nèi)心強(qiáng)大，敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
我們的歷史教科書羅列式的`史實(shí)，很容易誤導(dǎo)我們在心里將李鴻章一棍子打死，對(duì)此我向好幾年對(duì)其的誤解表示“懺悔”。你怎么樣呢?是這樣寫的：
史家評(píng)霍光曰不學(xué)無術(shù)。吾評(píng)李鴻章亦曰不無術(shù)。(人家李鴻章24歲就考上了進(jìn)士，他還這樣批評(píng)人家，我們這些人豈不跟目不識(shí)丁差不多了!)
李鴻章謹(jǐn)守范圍之人也，非能因于時(shí)勢行吾心之所安，而有非常之舉動(dòng)者也。其一生不能大行其志者以此，安足語霍光?(志向不能跟人家比啊!)雖然，其于普通學(xué)問，或稍過之(竟然比霍光還強(qiáng)。這位梁同志對(duì)學(xué)問的要求實(shí)在是高。)
當(dāng)然了，上面括號(hào)里的現(xiàn)代語就不是原文了。
第二，和諸葛亮比。
李在用人、用兵、廉潔奉公方面遠(yuǎn)不如諸葛亮。但在艱苦創(chuàng)業(yè)、鞠躬盡瘁、赤膽忠心方面，二者還是有共同之處的。
第三，和王安石比。
都實(shí)行變法革新，見識(shí)超過常人。但在規(guī)劃和眼光方面，李比不上王安石。
第四，和秦檜比。
這一段很精典：“中國俗儒罵李鴻章為秦檜者最多焉……出于市井野人之口，猶可言也，士君子而為此言，吾無以名之，名之曰狂吠而已。”哈哈哈，梁同志極富正義感和公正性。
第五，和曾國藩比。
“猶管仲之鮑叔，韓信之蕭何也?！痹撬亩鲙煱?無論是學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他都靠曾的一手提攜才得以成就。世人也有定論，他們兩人比，李是不如曾的。他們兩個(gè)的區(qū)別是：曾是儒者，常有急流勇退之心。而李則堅(jiān)韌不拔，毫不畏難。這也是他的一大優(yōu)點(diǎn)。
還比了十幾個(gè)人，個(gè)個(gè)精辟，因?qū)δ切┤瞬皇翘貏e有興趣，就不記了。
梁啟超對(duì)李鴻章作了這樣的總結(jié)：“要而論之，李鴻章有才氣而無學(xué)識(shí)之人也，有閱歷而無血性之人也?！彪m然這樣，但梁還是認(rèn)為當(dāng)時(shí)舉朝上下五十歲以上的大員，沒有一個(gè)能比得上他的。因此，梁啟超甚為國家前途憂，在著作的最后用了下面這首詩：
九州生氣恃風(fēng)雷萬馬齊喑究可哀
我勸天公重抖擻不拘一格降人才
看過這本傳記之后，我感慨良多。一感慨有人能把文章寫得如此精妙，而且他還勤奮得很，人家李鴻章九月底才剛死，他梁啟超十一月中旬就把這部傳記寫出來了;二感慨成為一代偉人得需要多么高的道業(yè)和造化，即便象李鴻章那樣一生勤奮不綴，也仍然無法突破先天不足帶給他的局限性;三感慨自己的渺小和無知，本來就天份有限，還不知進(jìn)取，且沉溺于小小情調(diào)，甚至于低級(jí)趣味，實(shí)在另人汗顏。
愿作此記之后，我的人生態(tài)度從此會(huì)有所不同?？隙〞?huì)有所不同的。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十八
余讀任公之《李鴻章傳》，感其不幸，痛其衰亡。然細(xì)思其人其事，所以有此悲劇者，乃歷史與文化所致也。
放眼全球，中國乃四大古國中唯一文化不斷者，其兩千余年封建歷史之長遠(yuǎn)，所涉疆域之寬廣，無一國可出其右者。余研習(xí)物理，知物體有特性曰“慣性”，然歷史無慣性乎？況中國以天朝上國自居，數(shù)千年矣，又何能于一朝一夕之間改乎？由此，雖外疆漸盛，而國人眼界閉塞一如往昔。元以下之海禁，清特起之鎖國，傷人未滿一百，自損何止十萬！少荃誕于斯時(shí)，所見所習(xí)唯封建禮教，眼界尚狹，縱年歲漸長，所見所聞不同，其本性已定，再難改矣。任公斥之為“不學(xué)無術(shù)”，然又如何有新思想、新學(xué)術(shù)供其幼年所習(xí)？合肥行改革，自守舊制，而世間封建余潮尚如泄洪難擋，有成功之法乎？恐非世人所能料矣。此況乃歷史與文化共定矣，非少荃一人之悲。
德富蘇峰曾言少荃性情如中國人之性情：冷血、自大、隱忍、臉厚、善辯、狡詐，或有過之，然并非虛妄。自古以來，能處高位者，有幾人不似少荃？如唐之房、杜，宋之王定國、王荊公，明之嚴(yán)分宜，清之陳午亭，無論忠奸，性格中必有特質(zhì)似少荃者。此乃中國官場乃至民俗文化所定者，其間玄機(jī)，一句“物盡天擇”可謂道盡，少荃性格如此，并非偶然。
雖然，少荃亦人杰，若宋則為呂夷簡，若明則為徐階，也可稱之一代名相，何至于后期如此不堪？蓋其所生時(shí)代，新舊交替之時(shí)，少荃隨舊潮，更被歷史所湮滅亦。若晚生數(shù)十年，未嘗不可如任公一般指點(diǎn)人物，快然自足。若少荃泉下有感，必嘆“時(shí)來天地皆同力，遠(yuǎn)去英雄不自由”。嘗聞“生不逢時(shí)”乃人生一大痛，古之人誠不欺我！
少荃之不幸，乃歷史與文化之故，非唯少荃一人。少荃之同輩人，亦遭歷史與文化湮滅矣。否則，以中國四萬萬人，豈會(huì)“列國皆有英雄，而我國獨(dú)無一英雄”乎？此兩者威勢之可怖，余今日見矣，誠為一嘆！
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十九
我讀了《李鴻章傳》頗有感觸，不禁贊嘆梁啟超國學(xué)功底之深和文采之非凡。他客觀或者壞，而是應(yīng)該站在他當(dāng)時(shí)所處的歷史環(huán)境所處的位置去看待這個(gè)人。以前在我對(duì)李有粗略認(rèn)識(shí)的時(shí)候覺得他實(shí)在是賣國—賊一個(gè)，然而看了此書之后覺得李的內(nèi)心是愛國的，其愛國主義精神在當(dāng)時(shí)沒幾個(gè)人可以超越。雖然也知道李也有過錯(cuò)，但是李確實(shí)是可稱為一代豪杰人物。
一開始李投奔于曾國藩門下，在圍剿”義和團(tuán)”戰(zhàn)斗中其軍事才能嶄露頭角，用兵謀定后動(dòng)，料敵如神，還和曾等人一同建立了淮軍和常勝軍，且其品德氣量也為人所道，故作者評(píng)論說：“按此亦李文忠之所以為文也，詔會(huì)剿而不欲分人功于垂成，及事定而不懷嫉妒于薦主，其德量有過人者焉。名下無虛，非茍焉已耳?！焙髞碛謱懤钆d辦洋務(wù)，實(shí)乃為了救國圖存而已。他所辦的洋務(wù)，主要在軍事和商務(wù)兩方面。然最主要的還是軍事，他創(chuàng)立北洋水師艦隊(duì)，成為中國水軍的主力。作者也說中日甲午戰(zhàn)爭之后代表中國簽訂了《馬關(guān)條約》就是李“兵事上之聲譽(yù)終，而外交上之困難起。”從此李的外交生涯開始，然而這也是他人生的失敗之處。后人多因此事而罵李之賣國，“李鴻章之外交術(shù)，在中國誠為第一流矣，而置之世界，則瞠乎其后也?！彪m然李之外交確實(shí)不夠英明，然而這實(shí)在是被—迫無奈之舉，要知道“弱國無外交”。試想當(dāng)時(shí)中國之處境，李之舉措實(shí)在是迫于無奈，后人也應(yīng)該可以理解吧。晚年是李的投閑時(shí)代，在朝中沒有居其要位，被派去治水，到了“義和團(tuán)”起，李又被重用。實(shí)在是說明李在當(dāng)時(shí)中國的重要性。最后作者客觀地把李同許多歷史名人相比較，李也是有長有短，說明作者治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，也說明李雖為當(dāng)時(shí)英雄，也有缺點(diǎn)。從中我們可以更加客觀的看待李，看待歷史。
我對(duì)于李的評(píng)價(jià)是功過參半，但是我還是十分佩服他的。他盡力維護(hù)中國的利益，洋務(wù)圖強(qiáng)，然而無法改變中國落后的`現(xiàn)實(shí)。對(duì)于不平等條約的簽訂，他曾據(jù)理力爭，然而無奈國家羸弱，不得不接受屈辱的要求。他圖有一腔愛國熱情，但是當(dāng)時(shí)的中國實(shí)在是無藥可救了，再怎么努力也只能做到像李這樣吧，當(dāng)時(shí)國民的愚昧麻木，實(shí)在是讓人心寒。即使有人想救你出去，你卻安于現(xiàn)狀不愿改變現(xiàn)狀，這實(shí)在是叫人悲哀。李就是那個(gè)想救國的人，然而黑暗的社會(huì)終究不能讓他實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇二十
李鴻章傳讀后感(一)
我讀了《李鴻章傳》頗有感觸，不禁贊嘆梁啟超國學(xué)功底之深和文采之非凡。他客觀而公允的評(píng)價(jià)以及中西對(duì)照的寫法，使讀者在了解李鴻章生平的同時(shí)，也使人對(duì)當(dāng)時(shí)國民性和國人的劣根性有了初步了解。
作者一開始并未直接給李鴻章蓋棺定論，而是要讀者樹立這樣一個(gè)觀念，那就是“其為非常之奸雄與為非常之豪杰姑勿論，而要之其位置行事，必非可以尋常庸人之眼之舌所得燭照而雌黃之者也。”我個(gè)人覺得這個(gè)是很有道理的，我們評(píng)價(jià)一個(gè)人并不能單純的說他是好或者壞，而是應(yīng)該站在他當(dāng)時(shí)所處的歷史環(huán)境所處的位置去看待這個(gè)人。以前在我對(duì)李有粗略認(rèn)識(shí)的時(shí)候覺得他實(shí)在是賣國-賊一個(gè)，然而看了此書之后覺得李的內(nèi)心是愛國的，其愛國主義精神在當(dāng)時(shí)沒幾個(gè)人可以超越。雖然也知道李也有過錯(cuò)，但是李確實(shí)是可稱為一代豪杰人物。
一開始李投奔于曾國藩門下，在圍剿“義和團(tuán)”戰(zhàn)斗中其軍事才能嶄露頭角，用兵謀定后動(dòng)，料敵如神，還和曾等人一同建立了淮軍和常勝軍，且其品德氣量也為人所道，故作者評(píng)論說：“按此亦李文忠之所以為文也，詔會(huì)剿而不欲分人功于垂成，及事定而不懷嫉妒于薦主，其德量有過人者焉。名下無虛，非茍焉已耳。”后來又寫李興辦洋務(wù)，實(shí)乃為了救國圖存而已。他所辦的洋務(wù)，主要在軍事和商務(wù)兩方面。然最主要的還是軍事，他創(chuàng)立北洋水師艦隊(duì)，成為中國水軍的主力。作者也說中日甲午戰(zhàn)爭之后代表中國簽訂了《馬關(guān)條約》就是李“兵事上之聲譽(yù)終，而外交上之困難起。”從此李的外交生涯開始，然而這也是他人生的失敗之處。后人多因此事而罵李之賣國，“李鴻章之外交術(shù)，在中國誠為第一流矣，而置之世界，則瞠乎其后也?！彪m然李之外交確實(shí)不夠英明，然而這實(shí)在是被-迫無奈之舉，要知道“弱國無外交”.試想當(dāng)時(shí)中國之處境，李之舉措實(shí)在是迫于無奈，后人也應(yīng)該可以理解吧。晚年是李的投閑時(shí)代，在朝中沒有居其要位，被派去治水，到了“義和團(tuán)”起，李又被重用。實(shí)在是說明李在當(dāng)時(shí)中國的`重要性。最后作者客觀地把李同許多歷史名人相比較，李也是有長有短，說明作者治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，也說明李雖為當(dāng)時(shí)英雄，也有缺點(diǎn)。從中我們可以更加客觀的看待李，看待歷史。
我對(duì)于李的評(píng)價(jià)是功過參半，但是我還是十分佩服他的。他盡力維護(hù)中國的利益，洋務(wù)圖強(qiáng)，然而無法改變中國落后的現(xiàn)實(shí)。對(duì)于不平等條約的簽訂，他曾據(jù)理力爭，然而無奈國家羸弱，不得不接受屈辱的要求。他圖有一腔愛國熱情，但是當(dāng)時(shí)的中國實(shí)在是無藥可救了，再怎么努力也只能做到像李這樣吧，當(dāng)時(shí)國民的愚昧麻木，實(shí)在是讓人心寒。即使有人想救你出去，你卻安于現(xiàn)狀不愿改變現(xiàn)狀，這實(shí)在是叫人悲哀。李就是那個(gè)想救國的人，然而黑暗的社會(huì)終究不能讓他實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)。
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李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇一
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《李鴻章傳》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次讀完，沉重的心情久久不能平復(fù)，那樣一位幾乎統(tǒng)領(lǐng)半壁江山的首輔就隨著書頁閉合永遠(yuǎn)地沉睡在屈辱的塵泥中，所有的不甘和憤怒也一并沉寂，似乎一個(gè)時(shí)代的頹敗都由他一人負(fù)擔(dān)。
還記得書中有一段對(duì)李鴻章先生的評(píng)價(jià)：“敬李鴻章之才，惜李鴻章之識(shí)，悲李鴻章之遇。吾欲以兩言論之，曰：不學(xué)無術(shù)、不敢破格，是其所短也；不避勞苦、不畏謗言，是其所長也?！背鯐r(shí)不覺，待通覽全篇后好似醍醐灌頂，而后便覺愧疚。我想，我欠李鴻章先生一個(gè)莊重的道歉。我曾在初中第一次接觸晚清歷史時(shí)看到課本上羅列的一堆屈辱不堪的不平等條約以及它們的簽訂者——李鴻章。于是，我心中就為這個(gè)“賣國賊”狠狠記上了一筆，從那之后的很長一段時(shí)間，我也不曾細(xì)細(xì)了解晚清歷史，猶如管中窺豹，將大部分過錯(cuò)算在李鴻章頭上。不知道那個(gè)時(shí)代，會(huì)有多少像我一樣不明時(shí)事便指責(zé)詆毀的人。偌大的清王朝，只李鴻章一人聞名于世，在萬馬齊喑的混亂時(shí)代、極盛轉(zhuǎn)衰的封建時(shí)代、西方文明侵略瓜分的時(shí)代、國內(nèi)階級(jí)矛盾頻發(fā)的時(shí)代、中國與世界艱難融合的時(shí)代，如果不是李鴻章先生，換成其他人，恐怕沒人能做到如此。
歷史總是無情的，再凄美的故事、再慘痛的犧牲也不過留在史書一隅的幾點(diǎn)淡墨，如同青銅上的刻痕般冰冷。三十五年的堅(jiān)持與努力，被一次戰(zhàn)爭的失敗、一則條約的簽訂宣告失敗，一場轟轟烈烈的犧牲，最終成為了人們口中封建地主階級(jí)一場可笑的自救運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)弩之末而已。
也許他是知道的。他看穿了皇家的無能怯弱，洞悉了制度的落后頹敗，也預(yù)料到了掙扎的無用；可是他不甘心，不甘就此沉淪庸碌，也不愿靜靜等待子夜降臨，他必須做點(diǎn)什么，哪怕只是蚍蜉撼樹、螳臂當(dāng)車。會(huì)有那么一天，有人告訴他“你來過，我記得”，人之一死，或泰山之重，或鴻毛之輕，區(qū)別只不過在如何抉擇。他若看清世事歸隱一方，不過少了個(gè)叱咤朝堂的軍機(jī)大臣；而若拋卻雜念殊死一戰(zhàn)，不過少了個(gè)仙風(fēng)道骨的少荃老道。在廟堂與田隴之間他選擇了前者，從此俯身躬行，車馬勞勞不離鞍，但守山河萬里了余生。
可當(dāng)我跳出泛濫的同情與憐憫，能看到的只不過是一個(gè)居其位無其謀的忠臣，若他生在康乾盛世，或許會(huì)成為與房玄齡杜如晦齊名的賢臣良相，可他偏偏陷入了民生凋敝腐敗無能的晚清。他有著文人的才華，外交的能力，卻始終缺少政治的遠(yuǎn)見。有人這樣評(píng)價(jià)過他：“李鴻章不懂得什么是國家，不知道政府與國家是怎樣的關(guān)系，不知道政府與人民的`關(guān)聯(lián)，不知道大臣應(yīng)盡的職責(zé)。他秉持著我國政治文明物產(chǎn)風(fēng)俗無一不優(yōu)于其他各國的觀念，認(rèn)為只要有了西方的槍炮輪船機(jī)械，大清還是那個(gè)萬國來朝的烏托邦世界。于是他們邯鄲學(xué)步、東施效顰，推出了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?！?BR> 終究是個(gè)飽受爭議的人，所以他非英雄也非奸雄，而是“晚清時(shí)期的一代權(quán)臣”?！皻v史人物從來都先是政治的，再是歷史的。一個(gè)咽了氣的人，就不再是一個(gè)獨(dú)立的人，而是被戴上了帽子，打扮成或美或丑的玩偶?！?BR> 突然又想起最初搜索到的一些對(duì)李鴻章的評(píng)價(jià)：日本首相伊藤博文視其為“大清帝國中唯一有能耐和世界列強(qiáng)一爭長短之人”，德國海軍大臣稱其為“東方俾斯麥”，慈禧太后稱其為“再造玄黃之人”。淺淺看去都是溢美之詞，發(fā)自肺腑；而后細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)覺不似表面這么簡單。若李鴻章真如他們所言，豈非同上古神祗無所不能，又怎會(huì)目光淺陋至此？更何況，當(dāng)涉及到權(quán)力地位甚至性命時(shí)，像小說情節(jié)般敵逢對(duì)手惺惺相惜者，自古以來又有幾人？慈禧一介深宮老嫗，貪生茍且不愿回京，我們又怎知她不是為了給自己一個(gè)虛假的安慰才如此吹捧一個(gè)漢人？有一個(gè)詞叫“捧殺”，是家宅內(nèi)院婦人斗爭的常見手段，放置國事也未嘗不可。
說來慚愧，《李鴻章傳》雖是中國近代史綱要課程的衍生讀物，我卻沒能從中窺見更深層的中國近代歷史，而是偏離方向，更深刻地體會(huì)到“未知全貌，不予置評(píng)”，更多了對(duì)歷史的敬畏，也算是無心插柳柳成蔭吧。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇二
今天，我讀了有關(guān)動(dòng)物故事的書——《和烏鴉做鄰居》。書中寫了鷹、天鵝、相思鳥，寫了鳥兒們的愛情故事、友誼故事。沈石溪爺爺真不愧是動(dòng)物小說大王，書里面的所有動(dòng)物都栩栩如生、一個(gè)個(gè)躍然紙上，所有故事都引人入勝、感人至深，但最讓我有感觸的是第一篇——《雄鷹金閃子》。
雄鷹金閃子有一片廣袤的領(lǐng)地——納壺河谷。在它為捍衛(wèi)領(lǐng)地對(duì)入侵者白羽臀使殺手锏的瞬間，攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向了殺害自己妻兒的仇敵銀環(huán)蛇。在生死存亡的危急關(guān)頭，白羽臀沒有坐視漁翁得利，而是出手相救，使金閃子轉(zhuǎn)危為安并報(bào)仇雪恨，隨后它們共同分享了一頓美味的蛇肉大餐。在此后食物匱乏鬧饑荒的季節(jié)里，它們團(tuán)結(jié)合作以捕獵幼豺?yàn)槭?，共度難關(guān)。即使在非死即傷的爭偶決斗中，它們也采取空博的和平競爭方式。
這個(gè)故事讀了一遍又一遍，我掩卷沉思，從中得到了許多啟迪。
從金閃子身上，我讀出了自強(qiáng)的精神。只有金閃子自己強(qiáng)大了，它才趕走了一個(gè)又一個(gè)覬覦這片肥沃土地的野心家，捍衛(wèi)了自己神圣的領(lǐng)地，從而擁有一片食源豐富方圓百里的廣袤領(lǐng)地、擁有嬌媚的妻子。自強(qiáng)是一種困難壓不倒、厄運(yùn)不低頭、危險(xiǎn)無所懼的亮麗操守。我們?nèi)祟惛切枰詮?qiáng)的精神。“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！睆埡５厦銊?lì)殘疾朋友自立自強(qiáng);牛頓是班級(jí)中成績最差的學(xué)生，因?yàn)樽詮?qiáng)終于使他成為了“科學(xué)巨人”。
從金閃子的身上，我讀出了知恩圖報(bào)、敢于標(biāo)新立異的精神。一山不容二虎、同性相斥這鷹類中的至理名言，為什么被金閃子土崩瓦解了呢?我想金閃子是被白羽臀的救命之恩感化了，變成了一只懂得知恩圖報(bào)的雄鷹。它不再墨守成規(guī)、因循守舊，它敢于突破世俗的觀念、敢于標(biāo)新立異，它的思維轉(zhuǎn)變了。就像田忌賽馬，田忌改變了自己的思維和策略，最后贏了齊威王。
退一步海闊天空。金閃子從此贏得了一份沉甸甸的感情、一種同生死共患難的友誼，贏得了一位忠誠的朋友。所以在后來食物匱乏鬧饑荒的季節(jié)，它們團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，戰(zhàn)勝了饑餓和困難。此時(shí)的金閃子真正明白：一只雄鷹加另一只雄鷹，等于所向披靡;兩只雄鷹在一起不一定要搏斗，團(tuán)結(jié)合作可以共度難關(guān)。
從金閃子與白羽臀的爭偶決斗中，我讀出了它們對(duì)友誼的珍惜。它們采用了表現(xiàn)各自搏殺技巧與決斗風(fēng)范的表演式的和平競爭，這種友好的競爭方式更值得我們學(xué)習(xí)。在生活、工作、學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多的競爭，不要為了自己的利益去傷害、攻擊、誹謗對(duì)方，我們也要用友好的方式去面對(duì)。就像“友誼第一、比賽第二”這句口號(hào)。
故事中的鳥禽都懂得那么多，我們?nèi)烁鼞?yīng)如此。首先要自強(qiáng)，然后懂得知恩圖報(bào)、珍惜友誼、團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，同時(shí)還要改變世俗的觀念。自己活，讓別人也活，生活就會(huì)變得更加美好。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇三
最近重讀了梁啟超先生之《李鴻章傳》，作者仿作文500字照西方人物傳記題材，對(duì)李鴻章這一歷史人物作出了自己的評(píng)價(jià)：不學(xué)無術(shù)，不敢破格，是其所短也；不避勞苦，不畏謗言，是其所長也。這本傳記對(duì)于我們后來人深入了解中國近代史、了解那個(gè)時(shí)代，近距離感知?dú)v史人物頗有益處，傳記的獨(dú)特視角也有助于我們逐步接近歷史的真相。
進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)更加多元化，歷史人物的形象也不再臉譜化，逐步變得有血有肉，枝葉繁茂起來。不知從何時(shí)起，由史學(xué)界到文藝界，不知不覺間掀起了歷史人物的“翻案風(fēng)”。一部電視大戲《走向共和》，讓人們對(duì)李鴻章等歷史人物有了全新的認(rèn)識(shí)，雖然電視劇不代表正史，文藝創(chuàng)作的精彩不能替代歷史之事實(shí)，但畢竟在眾人的心頭蕩起了一絲絲漣漪，人們看山已不是山，看水也不是水。這一波浪潮持續(xù)至今，影響頗為深遠(yuǎn)，加上如今不少的戲說歷史、架空歷史等等文藝作品的影響，還有些歷史虛無主義者的錯(cuò)誤引領(lǐng)，當(dāng)代人特別是青少年如果沒有嚴(yán)肅閱讀、深度閱讀、廣泛閱讀的習(xí)慣，要想觸摸一點(diǎn)歷史的真相，也是難！
梁任公是清末民初學(xué)貫中西的大學(xué)者，以他的視角觀李鴻章行事，評(píng)李鴻章才識(shí)，定李鴻章功過，自然獨(dú)樹一幟，別具一格。然而，盡信書不如無書，梁任公也有梁任公的局限，他的認(rèn)知自然也受限于他所處的時(shí)代，不必奢求亦不必苛求那所謂的“上帝視角”。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，讀書求學(xué)如此，做人行事亦如此，欲跳出此“山”的局限，還得博覽群書、勤于思考、樂于實(shí)踐，唯有如此，才能達(dá)到王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的高度吧！
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇四
自古傳記誘人之處，不在記事，在于論人。可能寫傳記的人都力求以最最公允的眼光去評(píng)價(jià)所要論述之人，總想處于平衡，卻又因?yàn)樽约旱膬r(jià)值情感而稍有傾向。我認(rèn)為，這就是傳記之美。梁啟超在這本傳記第一句就寫到，“天下惟庸人無咎無譽(yù)”，大概就是不愿毀譽(yù)失衡。文中在眾人貶李之時(shí)對(duì)其維護(hù)，在人贊李之處加以指責(zé)，不是梁先生故意創(chuàng)新，大概是偉人之見，大抵見人之所未見。
有些人英年早逝，我們無不嘆息，總會(huì)想象他多活幾年會(huì)干出更大的成就，比如周瑜，比如莫扎特，比如王勃；有些人晚節(jié)不保，總是在功成名就之后，卻又干出點(diǎn)不靠譜的事，我們也在嘆息他怎么不早死幾年，比如李鴻章。想想一個(gè)七十多歲的老人卑躬屈膝的去跟日本人簽訂馬關(guān)條約，去跑到俄國跟沙皇祝壽，洋鬼子占領(lǐng)了北京，沒人能擔(dān)議和大局，還是那個(gè)七十九歲的老人，其實(shí)我真希望他還是死早點(diǎn)好，像左宗棠，曾國藩那樣，至少在歷史的評(píng)論中譽(yù)大于毀。只可惜他親眼見證著引以為傲的北洋水師全軍覆沒，只可惜當(dāng)大清茍延殘喘之時(shí)還要這個(gè)耄耋老人獨(dú)力支撐，擔(dān)負(fù)一生罵名。他有錯(cuò)，但錯(cuò)不足以遺臭萬年，他有功，但功不足以流芳百世。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇五
剛看完《無聲告白》這本書的時(shí)候，并沒有什么確切的感受。只是覺得，對(duì)于人物的人格和內(nèi)心的表述，作者把握得十分準(zhǔn)確。
然后就沒有什么想說的了。
隔了一些日子回想起來才覺得，其實(shí)這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)最普通的女性的命運(yùn)。故事的悲劇性在于，有些人一直試圖與命運(yùn)抗?fàn)帲墒菂s一次又一次被命運(yùn)拉回來，以愛的名義，以婚姻，家庭，責(zé)任的名義。真的，就像碰觸毒品一樣，對(duì)有些女性來說，婚姻和家庭這種東西一旦碰觸，就無法回頭。
我總是說女人生孩子之前一定要慎重。因?yàn)楹⒆泳拖褚桓€，一旦出生就種植在了你的腦海里，無論走到哪里都會(huì)牽絆住你。當(dāng)然，這種牽絆有可能是極其幸福的，比如我認(rèn)識(shí)的兩個(gè)女性，生了孩子之后就全身心地?fù)湓诤⒆由砩?，每天生活中的重心就是孩子，并表現(xiàn)出了極大的滿足感和幸福感，也以此為人生中莫大的成就，那么她們的人生就不會(huì)出現(xiàn)這樣的悲劇。
而《無聲告白》中的女主角瑪麗琳，她一生都想擺脫母親的期待，不屑于像母親那樣把做一個(gè)完美的家庭主婦當(dāng)成理想。她想要成為一名醫(yī)生，一名真正的職業(yè)女性。但當(dāng)她在大三那年的課堂上與作為教師的華裔男子相遇之后，就像所有墜入愛河的女性一樣開始了戀愛，并懷了孕結(jié)了婚。然后她就不可避免地墮入了一連串的家庭瑣碎生活中。煮飯，帶孩子，照顧老公，被迫中止她的學(xué)業(yè)和夢想。
對(duì)于我的朋友那樣的女性來說，這可能真的是完美生活的溫馨開啟。但是對(duì)于瑪麗琳這種有野心有抱負(fù)又具有天賦的女性來說，她很難在庸常的婚姻生活中找到自己的價(jià)值，也被心中的理想折磨得寢食難安。終于有一天，她試圖逃離，她放下兩個(gè)孩子和老公，獨(dú)自跑到外面去租了公寓，并報(bào)名了社區(qū)大學(xué)想繼續(xù)完成她的學(xué)業(yè)。然而，她又失敗了，就在考試的前夕，她發(fā)現(xiàn)自己又懷孕了。
瑪麗琳一次又一次地被命運(yùn)拉回屬于她的人生軌跡。而在瑪麗琳看來，自己是被命運(yùn)一次又一次推出了自己原本設(shè)計(jì)好的人生。而對(duì)此一切，瑪麗琳的丈夫似乎一無所知，他只是安于家庭生活，愛著自己的妻子和孩子，做著他那一份教書匠的工作。因?yàn)槭侨A裔，丈夫詹姆斯一生都在試圖融入美國社會(huì)，成為最普通的一個(gè)美國公民。而恰恰相反的是，瑪麗琳并不甘于平庸，她想與眾不同。兩個(gè)人從內(nèi)心深處對(duì)生活就有著截然不同的期待，命運(yùn)卻讓這兩個(gè)人相愛并生活在了一起。
重新回歸家庭的瑪麗琳，內(nèi)心并沒有真正妥協(xié)。她開始拒絕做飯，又把自己全部的野心和夢想寄托在了女兒莉迪亞身上。她把莉迪亞當(dāng)作了另一個(gè)自己，要求她熱愛理科，并熱切期盼她有一天能成為一名真正的醫(yī)生。莉迪亞為了博得母親的歡心，也害怕母親再次離家出走，全然失去自我地配合著母親，直至有一天承受不住這樣的壓力而投河自盡。
每個(gè)人都是一座孤島，每個(gè)人都仿佛身處一個(gè)皆然不同的世界。每個(gè)人都有說不出來的痛苦，每個(gè)人都無處宣泄。長子內(nèi)斯用拼命讀書考上大學(xué)來擺脫這個(gè)令人窒息的家庭，小女兒漢娜一直是被忽略的那一個(gè)，她在家中就像一個(gè)隱形人，而她最大的愿望只是有人能注意到她。丈夫詹姆斯終于在女兒自殺后爆發(fā)，與自己的助教婚外情。每個(gè)人看起來都極其無辜，詹姆斯無法理解妻子，更加不知道妻子內(nèi)心真正想要的生活和真正的渴望。莉迪亞更是無辜，她只是為了討好母親，卻被母親的巨大人格所吞噬，內(nèi)斯是她最后一根稻草，但內(nèi)斯要去讀大學(xué)開始自己的人生，莉迪亞絕望無助，最終選擇了了斷自己。
而瑪麗琳，一切都只源于瑪麗琳的夢想和生活無法完美統(tǒng)一。瑪麗琳的痛苦也是無比真實(shí)的，她愛著自己的丈夫和子女，但卻又過著不是她真正想要過的生活，這種分裂的痛苦簡直可以把人逼瘋。
莉迪亞的死換來了所有人的沉默和思索。最終，生活仍然要繼續(xù)?，旣惲諢o法成為醫(yī)生，詹姆斯從狂亂中恢復(fù)了理智重新回歸家庭。小女兒漢娜終于得到了父母的關(guān)注和擁抱，內(nèi)斯如愿去哈佛讀大學(xué)。一切似乎都恢復(fù)了平靜，而莉迪亞死了。
莉迪亞本來可以不死的。但是她就這樣死了。
一家人從來沒有把事情拿出來述說或者溝通過。每個(gè)人都因?yàn)閻壑鴮?duì)方，而壓抑著自己。沒有人告白，沒有人反抗，甚至是瑪麗琳自己，被夢想折磨得甚至想要放棄家庭，也沒有試圖跟詹姆斯透露心跡。
也許每個(gè)人內(nèi)心里都覺得，有些事情是沒有辦法解決的，只有妥協(xié)于命運(yùn)或者打破平靜。沒有中間地帶，沒有兩全其美，魚與熊掌無法兼得。
那么多的誤解都在寂靜無聲中被莉迪亞的死亡消融。最終完成了一個(gè)真正的妥協(xié)。
莉迪亞的死亡，徹底打破了瑪麗琳的夢。她放棄幻想，重新?lián)肀КF(xiàn)實(shí)，接受了命運(yùn)的饋贈(zèng)。
故事的結(jié)尾，一切柔軟地展開，終于像極了一個(gè)溫馨的家庭生活的場景。而這一切，卻是用大女兒的死亡換回來的。然而，還是不能不讓人覺得，一個(gè)女人無法自控的人生，是那么悲情。
《無聲告白》的故事設(shè)定在五六十年代的美國，其中有很多是屬于時(shí)代的局限性。但是想想在我們這個(gè)時(shí)代的中國，仍然有多少瑪麗琳一樣的女人。女性的命運(yùn)并沒有因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步而有著逆襲的反轉(zhuǎn)。除了少部分敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的人，大多數(shù)女性仍然過著家庭主婦的生活，卻憧憬著另一種人生。人的一生太過于短暫，女人的角色總是很難兩全。既想享受愛情，又想擁抱夢想，既想做一個(gè)稱職的母親，又想實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值。女人分身乏術(shù)，沒有三頭六臂，只能拼命在其中尋找平衡。而我又見過多少女性做了母親之后就放棄了自己鐘愛的事業(yè)，只因?yàn)樘焐哪感宰屗齻儧]有辦法放棄與孩子相伴的時(shí)光，于是忍痛割舍了對(duì)夢想的追逐。也有多少女性不屈不撓地去追求夢想和事業(yè)，最終換來了孩子的怨懟和不健康的家庭關(guān)系。
有的時(shí)候，就像瑪麗琳不肯說出來一樣，說出來其實(shí)也未必有完美的解決辦法。只能在內(nèi)心和漫長的歲月中彼此對(duì)峙，做一個(gè)拉鋸戰(zhàn)，一個(gè)戰(zhàn)勝了另一個(gè)。
我想起了為了舞蹈事業(yè)放棄結(jié)婚生子的楊麗萍。她是瑪麗琳的另一面。而要知道，在這個(gè)世界上生活，有幾個(gè)人可以有如此強(qiáng)大的信念和毅力，放棄平常人擁有的生活。而我覺得，不管是選擇為了夢想沖破傳統(tǒng)的束縛，還是為了保全家庭而放棄自我，總有人會(huì)做出犧牲，總有人會(huì)感覺到受傷。這個(gè)世界沒有兩全其美，沒有完美生活和完美的設(shè)定。
不管是楊麗萍還是瑪麗琳，她們的內(nèi)心都會(huì)有自己的遺憾和掛念。但是惟愿做到這一生走到最后的時(shí)候，我們都做了自己想做的事，成為了自己想要成為的人。
書的封面上說：“我們終此一生就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己?！?BR> 我想這句話大概是可以對(duì)死去的莉迪亞說的。然而，她的母親瑪麗琳雖然一直與他人的期待抗?fàn)?，但也并不算是找到了自己。她只是學(xué)會(huì)了順從命運(yùn)。
我愿意對(duì)瑪麗琳再說一句。我會(huì)告訴她：我們終此一生只是要學(xué)會(huì)做出選擇，前進(jìn)或是妥協(xié)，并承擔(dān)一切。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇六
讀這本書之前，我對(duì)李鴻章的印象僅僅停留在歷史書中對(duì)他的簡單概括：剿滅太平天國，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，簽署不平等條約。鎮(zhèn)壓太平軍，讓我感到可氣，簽署不平等條約讓我干都心痛，即使實(shí)操辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，但北洋水師的覆滅讓我徹底的認(rèn)為他是個(gè)無能賣國賊。
在一次去圖書館找關(guān)于曾國藩的圖書時(shí)，我看到了梁啟超先生寫的《李鴻章傳》。對(duì)于梁啟超，在我們心中無疑是變法英雄，著名的政治活動(dòng)家、史學(xué)家、文學(xué)家，并且他們在政治上還是敵人。我便想看一看，在梁公的筆下，李鴻章又是個(gè)怎樣的人。
這本書給了我耳目一新的感覺，為自己的學(xué)識(shí)感到羞愧，對(duì)梁公的見解感到由衷的敬佩。并且讓我們從新認(rèn)識(shí)了這的備受指責(zé)的晚清重臣—李鴻章。 書中，梁公對(duì)這位飽受爭議的人物評(píng)價(jià)頗高，開篇就是“天下惟庸人無咎無譽(yù)”， 針對(duì)世人人對(duì)李鴻章的貶諷，梁公用客觀的事實(shí)，理性地定位李鴻章，評(píng)價(jià)李鴻章一生的歷史功績和歷史地位。 讓我印象最深刻的是梁公寫的一句評(píng)價(jià)：李鴻章是事勢所造英雄，而非造勢之英雄。
李鴻章是晚清統(tǒng)治階層里為數(shù)不多的杰出人物之一。他的見識(shí)超出同儕，對(duì)當(dāng)時(shí)中國現(xiàn)狀深切憂慮，深知中國處于“三千年來一大變局”，于是他倡導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。他也是中國近現(xiàn)代化事業(yè)的主要開拓者，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期他開辦工廠，修建鐵路，建設(shè)海軍，辦新式學(xué)堂，派留學(xué)生留洋，這些方面無不對(duì)中國近代的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。只可惜他學(xué)習(xí)洋務(wù)之皮毛、改良經(jīng)濟(jì)而不改良政治，最終沒有把中國帶向富強(qiáng)。再加上甲午海戰(zhàn)的失敗以及代表清政府簽訂了一系列的不平等條約，他被當(dāng)時(shí)四萬萬國人 咒罵著 及后世之人 痛斥著 ，而 他的功績也在無形中被否認(rèn)。
縱觀其一生，可圈可點(diǎn)處眾多。生逢大清國最黑暗、最動(dòng)蕩的年代，他的每一次“出場”無不是在國家存亡危急之時(shí)，大清國要他承擔(dān)的無不是“人情所最難堪”之事。李鴻章所居“乃數(shù)千年君權(quán)專制之國，而又當(dāng)專制政體進(jìn)化完滿，達(dá)于極點(diǎn)之時(shí)代”另外他又是個(gè)深受封建思想影響的人，鑄就了他人生的悲哀。
看完書之后，感慨頗多，心中也難以掩蓋對(duì)李鴻章的同情和惋惜，生不逢時(shí)的他，承受了太多的國家和民族的責(zé)任，在燈枯油盡之際，還被迫與俄國公使簽下密約，還仍放心不下國家…這一切也深深的打動(dòng)了我。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇七
《一夜的工作》，這篇文章描寫了周總理一夜工作的情況，表現(xiàn)了總理工作勞苦，生活簡樸，表達(dá)了我們隊(duì)周總理的敬愛之情。學(xué)了這篇課文之后，我感觸頗深，從中受到了很大的教育，使我們更加深深地崇敬這位新中國的總理，我為我們新中國有這樣的總理感到驕傲自豪。
當(dāng)我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已?！睍r(shí)，我想到周總理的生活是多么簡樸呀!和我們現(xiàn)在比起來簡直差遠(yuǎn)了。雖然總理辦公室設(shè)備簡單，但是這間簡陋的房子見證了總理認(rèn)真工作的一個(gè)個(gè)不眠之夜。想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，和周總理比起來簡直是天壤之別，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，享受著高科技的教學(xué)資源，有辛勤澆灌我們祖國花朵的老師在培育我們，我們應(yīng)該好好珍惜今天的美好生活，發(fā)奮讀書，以優(yōu)異的成績報(bào)效祖國。
當(dāng)我讀到“他指著桌上一尺來高的一疊文件，說“我今晚要審閱這批文件”時(shí)，我心里有點(diǎn)過意不去，一尺來高的文件，那該有多少頁，該有多少本啊!這么多文件，看一遍也夠累了，何況還要?jiǎng)幽X筋一遍一遍地審閱呢!周總理啊!你對(duì)工作多么認(rèn)真啊，為了祖國的解放，為了人民的幸福，你做出了多大的犧牲，你真是日理萬機(jī)啊!
當(dāng)我讀到“總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以數(shù)的清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?！钡臅r(shí)候，我的眼淚奪眶而出?？偫硇燎诠ぷ髁艘灰梗缘膮s是如此簡單?？吹贸隹偫硎且粋€(gè)很節(jié)約的人。
老師還常常給我們講：總理在病中，還念念不忘國事，晚上只睡一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，還帶病審閱稿件……想到這一幕幕動(dòng)人的情景，我們中國人不禁會(huì)流下熱淚。
我們擁有這樣一個(gè)好總理，應(yīng)該感到驕傲!我們要以周總理為榜樣，做對(duì)社會(huì)有用的人!
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇八
威利。旺卡的糖果廠主要以生產(chǎn)各種美味的糖果和巧克力而聞名于世。
一天，旺卡發(fā)出一則廣告，說：他在巧克力的包裝里放了五張金券，哪五個(gè)孩子能得到這五張金券，就可以到工廠參觀一天。全世界的孩子都渴望自己成為幸運(yùn)兒。
奧古斯特、瓦盧卡、紫羅蘭、麥克、查理這五個(gè)孩子幸運(yùn)地得到了金券。他們隨家長一同來到了旺卡的糖果廠。
他們在巧克力工廠里看到了五彩繽紛的世界：綠色的糖果樹上掛著紅色的果子;薄荷糖草地;巧克力瀑布及巧克力河……讓孩子們大開眼界。奧古斯特是個(gè)貪吃、不學(xué)無術(shù)的孩子。一看到巧克力就興奮不已。他貪婪地吃著，最后掉進(jìn)巧克力河里，差點(diǎn)被淹死。
剩下的四個(gè)孩子繼續(xù)往前走。他們來到了一艘巨大的藍(lán)莓飛艇上，這里生產(chǎn)的一種口香糖能使你嚼出各種美食的味道。吃到這樣的口香糖就不必再做飯、吃飯了。一心想爭強(qiáng)好勝的紫羅蘭，拿起一塊口香糖放入口中，她果然嚼出了番茄湯、燒牛肉的味道。旺卡勸她快吐出來，可她非要逞能，繼續(xù)嚼著口香糖。由于這個(gè)口香糖還沒有完全研制好，所以當(dāng)紫羅蘭嚼到甜品的感覺時(shí)，她被變成了一只藍(lán)莓。
瓦盧卡在家里從來都是想要什么就能得到什么。當(dāng)他們來到果仁車間時(shí)，看到許多松鼠正在剝果仁。瓦盧卡太喜歡這些小松鼠了，她決定要一只。于是她命令爸爸給她要一只。爸爸立刻向旺卡要，旺卡告訴他們小松鼠不喜歡別人動(dòng)它，更不喜歡別人動(dòng)它的果子?？赏弑R卡太任性了，她才不聽這些，她幾步跨到松鼠面前，剛要伸手去摸松鼠，就被一群松鼠扔進(jìn)了垃圾道。
麥克因?yàn)樗目裢晦酉鹌ぬ堑臋C(jī)器抻成了扁巨人。
這四個(gè)小朋友各有各的致命缺點(diǎn)，誰都沒有完成這次參觀，并受到了嚴(yán)厲的懲罰。只有查理這個(gè)關(guān)心、熱愛家人的孩子完成了這次參觀。旺卡決定讓他做工廠的繼承人，但不能帶他的家人一起去。查理堅(jiān)決地說：“如果是這樣，我就不去了。我不能離開我的家人。雖然我的家很貧窮，但我愛他們!”旺卡被查理感動(dòng)了，不但讓他當(dāng)繼承人，還同意他和家人在一起。查理開心極了。
這是一個(gè)電影，它的名字叫《查理與巧克力工廠》。這篇童話不但驚險(xiǎn)、刺激，而且讓我們知道了不要象奧古斯特那樣貪婪;瓦盧卡那樣任性;紫羅蘭那樣逞強(qiáng);麥克那樣狂妄，這樣最終會(huì)害了自己。所以我們要向查理學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、有愛心的好孩子。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇九
讀《高爾基筆下的李鴻章》有感
李鴻章拿走寶石，是一件極不禮貌的行為。李鴻章是代表中國政府參加這個(gè)加冕禮的，他這一舉動(dòng)不僅僅是不禮貌的行為、不僅僅是人格的問題，也是國格的問題。他使外國人瞧不起中國?。?！他這一舉動(dòng)給中國人丟臉了?。?！
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十
讀歷史，從故事開始。李鴻章老先生的故事如果被搬上大銀幕，將注定會(huì)是一出悲劇。
時(shí)代的局面限制了人生的格局，縱有文士之大才，卻難以一人之力抵抗國家分崩離析的命運(yùn)。身為晚清第一重臣的李鴻章先生，背負(fù)著沉重的枷鎖，試圖帶著鐐銬跳舞，在既有現(xiàn)狀的束縛下舉步維艱地前行。誰說他不曾想要施展抱負(fù)，辦洋務(wù)，搞外交，重整軍隊(duì)，建設(shè)軍工，他也曾尋尋覓覓上下求索。
可正如他們所說，
"雖然他（李鴻章）具有超凡的能力、絕佳的機(jī)會(huì)，但是他不能從桎梏了他和他的同胞無數(shù)代的狹隘、頑固、變態(tài)的體制中解放出來。他對(duì)西方世界的所見所聞，都沒有絲毫動(dòng)搖他對(duì)中國傳統(tǒng)政治智慧的信仰，也沒有改變他在面對(duì)其他國家時(shí)，以天朝重臣自居的心態(tài)。"
我們"敬李之才，惜李之識(shí)，悲李之遇",我們評(píng)論李鴻章先生在這內(nèi)憂外患大環(huán)境中，用洋器而不知改國制。但換作另一個(gè)人，我不知道他會(huì)不會(huì)做得更好。
書本中反射的亮光
《李鴻章傳》一書選材來自媒體，但作為一個(gè)曾經(jīng)的傳播學(xué)渣，我始終對(duì)媒體傳播的內(nèi)容保持懷疑。媒體反映的事實(shí)通常是媒體想要傳播給你的事實(shí)（但這種對(duì)真實(shí)性的懷疑容易讓我們陷入不可知論），作者選取媒體的材料，單憑媒體的評(píng)價(jià)考量外交和中國官場的博弈，加之身為英國研究員帶著既有立場來評(píng)論和展現(xiàn)材料，文章難免帶有對(duì)中國的偏見。
作為西方世界的第一部李鴻章傳記，這本書其實(shí)不能算是嚴(yán)格意義的人物傳記作品。文中的許多內(nèi)容都是從當(dāng)時(shí)現(xiàn)有的文章和媒體中選取并附加上從自身立場出發(fā)的.一些政見，這里說的自身立場，在很大程度上是因?yàn)樽髡弑救俗鳛橐晃挥鴮W(xué)者，他的研究視角不免帶有大英帝國在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膰伊?。由于作者本人的研究員身份，相信這部對(duì)中國近代大臣的記錄不僅僅是作者本人的一些意見和觀點(diǎn)，對(duì)于英國政府對(duì)中國的了解和策略的制定都起到了國家智庫的作用。
或許這些材料有失公允，或許這些評(píng)論略有偏頗，讀罷心中卻依舊感慨良多。不可否認(rèn)的是，我們可以從這本書的外圍反觀中國近代歷史的發(fā)展脈絡(luò)，從中得出一二對(duì)個(gè)人或國家發(fā)展有用的結(jié)論。
有時(shí)，我們很難將自己置身于大局勢的視角來判斷優(yōu)劣。即便清楚地知曉大局，可我們卻無力撼動(dòng)大局。我們能做的或許只是局部的改進(jìn)，依靠一點(diǎn)點(diǎn)小小的力量積蓄，一些些飄渺的意識(shí)變革。從變革和細(xì)微的捕捉到一絲亮光，這是從書本中折射出的光芒。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十一
。從對(duì)當(dāng)代中國影響最大的晚清時(shí)期的人物中我選擇了《李鴻章》這本書。我已經(jīng)忘記了歷史上如何評(píng)價(jià)他的，以及具體他簽訂了哪些喪權(quán)辱國的條約，我想即使不是他簽也會(huì)有別人來簽，正如梁啟超所言：“吾敬李鴻章之才，我惜李鴻章之識(shí)，我悲李鴻章之遇”，也許是生不逢時(shí)。但即使在這樣的一個(gè)爛環(huán)境下，這個(gè)家伙能混到這個(gè)份上肯定有他的道理在里邊。只說他是如何踏上仕途的，也就是一個(gè)成功的人有哪些必需的因素。大概在李鴻章六七歲的時(shí)候，他的父親就教他詩書禮儀等，到了李鴻章三十歲的時(shí)候，還同父親一起晨讀，也就是做父母的一定要早下手。但是像今天好多家長讓三四歲的孩子學(xué)英語我估計(jì)沒什么用，最起碼不能保證他以后一定能用上英語，唉！悲哀啊，趨之若鶩的父母們！而從小學(xué)詩書，學(xué)禮貌用語，學(xué)如何尊敬他人在以后的發(fā)展用的會(huì)越來越多。
李鴻章小時(shí)候就做的非常好，給人的印象是聰明，舉止言談?dòng)胁凰字憩F(xiàn)，讓人看了就喜歡。從小就培養(yǎng)一個(gè)人的夢想也很重要，也許那時(shí)候讀書就是為了考個(gè)官當(dāng)，沒現(xiàn)在選擇面這么廣，但是全國的人都報(bào)一個(gè)專業(yè)的話壓力也是夠大的了。然而考取功名到皇上身邊工作的這個(gè)夢想從小就在李鴻章的心里扎下了根，這個(gè)夢想不斷的促使他學(xué)習(xí)前進(jìn)。選擇正確的理想很重要，我小時(shí)候的'夢想是當(dāng)一名解放軍，手握一根長長的步槍，現(xiàn)在差不多是無法管教的孩子的最后一條路是當(dāng)兵，也許部隊(duì)可以幫管教管教，而步槍呢，21世紀(jì)還會(huì)用長長的步槍嗎?當(dāng)這個(gè)不切實(shí)際理想破滅之后，一個(gè)強(qiáng)有力的將來隨之沉沒。朋友也很重要，李鴻章在選擇朋友方面十分謹(jǐn)慎，能靠的住的，對(duì)自己的將來有幫助的，能對(duì)自己的發(fā)展產(chǎn)生積極影響的等好多條件。會(huì)把自己帶往壞的方向的朋友李鴻章是不會(huì)交的，而一旦認(rèn)定了這個(gè)朋友，就會(huì)交到底，百分之百真誠待友，取得他人之信任。交到的好的朋友越多，也等于給自己做了廣告，后來好多人投奔他的淮軍也基于他不錯(cuò)的名聲。那天聽說一同事說，孩子沒有小伙伴一起玩，回家就看電視，我問為什么不和另一個(gè)部門的張某某的孩子玩呢，孩子的父母是同事，孩子們也在一個(gè)班是同學(xué)，應(yīng)該能玩的來，結(jié)果我這同事悲傷的說，現(xiàn)在的父母不讓自己的孩子和學(xué)習(xí)不好的孩子一起玩，怕給影響了。啥也不說了。能忍辱負(fù)重。
古人云什么餓其體膚空乏其身等，肯定要遭受一些磨難和痛苦。李鴻章曾被太平軍追的屁滾尿流，差點(diǎn)命喪黃泉。也因忍受不了老師曾國藩而怒走，但想到只有曾國藩才能提供給他立功靠近皇上的機(jī)會(huì)，又費(fèi)勁周折回到老師的身邊，賠禮道歉。李鴻章在求學(xué)的過程中，一直秉持著謙虛好學(xué)的態(tài)度，結(jié)果導(dǎo)致他的每位老師都非常喜歡他，不愿意放他走，但也明白他還有更廣闊的空間去發(fā)展，也不便阻攔。而一旦分離李鴻章總是表現(xiàn)的很傷心，哭哭啼啼，跪地上啪啪的磕頭，感謝老師的教導(dǎo)，老師的大恩大德一輩子也不敢忘，還要涌泉相報(bào)。學(xué)習(xí)，也叫求學(xué)，肯定讓別人教導(dǎo)你，從他人獲取知識(shí)，如果態(tài)度不好人家怎么能喜歡教你呢。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十二
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替"，工作之余偶爾讀讀史書，也是件愜意的事兒。如果問我喜歡讀哪個(gè)朝代，我無法給你答案；但是我可以非常肯定的告訴你，我最不喜歡讀的是1840年后的清史，充滿了屈辱。
讀《李鴻章傳》極其偶然，這個(gè)想法來自于讀《曾國藩家書》，李鴻章是曾國藩的弟子，書中記載了二人的書信往來。眾所周知，毛和蔣介石都是非常欣賞和敬佩曾國藩的。想必，作為得意弟子的李鴻章也差不到哪兒去，故想對(duì)李鴻章多一些了解，這才讀了《李鴻章傳》，也算是愛屋及烏吧。
我從不敢輕易提筆對(duì)歷史人物做評(píng)述，因?yàn)槲铱赡軣o法準(zhǔn)確的捕捉當(dāng)時(shí)的歷史背景，任何人物的'思想和行為都是和時(shí)代交融在一起的，脫離開時(shí)代背景的評(píng)述本身就具有歷史局限的，是極其不負(fù)責(zé)任的。但是，讀完《李鴻章傳》，內(nèi)心一直有一種想對(duì)其做評(píng)述的沖動(dòng)，可能是我們又處在了這樣一個(gè)大的時(shí)代背景里，國雖大，但列強(qiáng)環(huán)顧，亡我中華之心不死！
自開始寫《李鴻章傳》讀后感，腦子里總會(huì)閃現(xiàn)出一些零星的片段：既有其少不得志的彷徨，又于其中年的意氣風(fēng)發(fā)；既有其晚年的心力交瘁，又有其臨終前的壯志未酬。
李鴻章無論生前還是死后，都是一個(gè)充滿爭議的人物。該傳記中不乏古今中外、社會(huì)名流對(duì)其一生的評(píng)價(jià)，褒貶不一。其長處與不足也都加以闡述，但整體來說對(duì)其一生之貢獻(xiàn)，以及才能予以肯定。
眾多評(píng)價(jià)之中，我尤為推崇梁啟超先生對(duì)其一生的評(píng)價(jià)：吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識(shí)，吾悲李鴻章之遇；不學(xué)無術(shù)、不敢破格，是其所短也；不避勞苦、不畏謗言，是其所長也。
李鴻章最大的功勞，我認(rèn)為是在甲午戰(zhàn)爭處于不利情況時(shí)，曾主動(dòng)用最小代價(jià)來達(dá)成和解，盡力維護(hù)了中國的國體基本完整，使中國沒有像南亞各國那樣徹底的淪為殖民地，為中華民族的崛起復(fù)興保留了一份堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)積極開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，努力發(fā)展中國民族工業(yè)，為今后的國家發(fā)展奠定了一定的工業(yè)基礎(chǔ)。
客觀來說，李鴻章的一生是輝煌的，也是屈辱的。為了挽救大清，他力挽狂瀾，強(qiáng)勢鎮(zhèn)壓太平軍，捻軍，從而維護(hù)了大清朝的相對(duì)安定。他效法西洋，出訪歐美各國，開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，辦學(xué)堂，造船廠，志在強(qiáng)大中國。他與眾列強(qiáng)唇槍舌戰(zhàn)，以一人之力周旋于列強(qiáng)之間，雖簽眾多不平等條約，實(shí)則力不從心，無奈之舉。我甚至認(rèn)為，李鴻章無絲毫利己之心，處處以江山社稷為重，其一生矜矜業(yè)業(yè)，不辭辛苦，至死不渝。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十三
梁啟超：天下惟庸人無咎無譽(yù)。開篇即給全書定下基調(diào)。及甲午之后七年，國事飄零，料想時(shí)人毀李鴻章必不為少，而梁啟超此語，給了只以成敗評(píng)論英雄的人一警示。
李鴻章在近代是一個(gè)爭議很大的人物，所謂今中國俗論家，往往以平發(fā)平捻為李鴻章功，以數(shù)次議和為李鴻章罪。李鴻章早年師從曾國藩，平太平天國中，始嶄露其軍事天賦，及至平捻軍，已經(jīng)接替了曾國藩的地位，實(shí)為漢臣第一代表。而后致力于洋務(wù)，盡力數(shù)十載，建立了近代的工業(yè)和軍事體系，而甲午一戰(zhàn)，其苦心經(jīng)營海路諸軍毀于一旦，即是宣告了洋務(wù)的失敗，從此而來的是中國地位的徹底淪落。之后李鴻章以年過七旬之身體，奔走于各列強(qiáng)之間，盡力維持，而為世人所詬病最多的，也是在這最后的七年。
梁啟超從李鴻章未達(dá)以前即其時(shí)的中國之形勢，兵家之李鴻章，洋務(wù)時(shí)代之李鴻章，中日戰(zhàn)爭時(shí)代之李鴻章，外交家之李鴻章要等幾個(gè)主要階段和方面對(duì)李鴻章進(jìn)行解讀。每一事提及成敗，必以李鴻章當(dāng)時(shí)所處的實(shí)境，分析他的'行為決策，而不以簡單成敗論，力求客觀公正，不無理智與智慧。及至甲午戰(zhàn)敗，是為李鴻章個(gè)人名譽(yù)之轉(zhuǎn)折點(diǎn)：當(dāng)中日戰(zhàn)事之際，李鴻章以一身為萬矢之的，幾身無完膚，人皆欲殺。而梁啟超頗有英雄相惜之情：彼蒼者天，此前所以寵此人著何以如是其憂，后之所以厄此人者何以如是其酷耶？吾泚筆至此，不禁費(fèi)書而嘆也。悲戚之情，由是可知。
梁啟超寫李鴻章，可謂實(shí)至名歸。寫史即寫人，寫人即寫心。梁啟超和李鴻章所處時(shí)代相距不過幾年，甲午戰(zhàn)爭敗，則維新變法興。梁啟超和李鴻章同為救國于水火奔走，國勢之衰微，實(shí)為共見。然梁啟超惜李鴻章之視野狹窄，只知西人所謂堅(jiān)船利炮，而不知政治人心。“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識(shí)，吾悲李鴻章之遇。”梁啟超吸取李鴻章的教訓(xùn)，從變法入手，尋求救國之路。梁啟超寫李鴻章，也是寫出了自己變法的勇氣與決心。天下惟庸人無咎無譽(yù)，梁啟超本人也是毀譽(yù)極多，支持過變法，也與孫中山有接觸，支持過袁世凱，又鼓勵(lì)學(xué)生蔡鍔反對(duì)袁世凱，又一手促成五四運(yùn)動(dòng)。詬病者認(rèn)為梁啟超善變立場不堅(jiān)定，投機(jī)。而我認(rèn)為梁啟超變得背后，只是在不斷尋求救國的方法，他的每一次選擇，都是真切而認(rèn)真的。
天下惟庸人無咎無譽(yù)，是一句驚醒，讓我們不要盲目以成敗論是非功過，也讓我們做人做事，要有自己的勇氣和判斷。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十四
李鴻章出生日期：1823年2月15日
個(gè)人介紹：晚清名臣，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，安徽合肥人，世人多尊稱李中堂，亦稱李合肥，本名章銅，字漸甫或子黻，號(hào)少荃（泉），晚年自號(hào)儀叟，別號(hào)省心，謚文忠。
李星星
“上承曾國藩，下啟袁世凱。”讀完梁啟超在李鴻章逝世當(dāng)年完成的著作，讓我對(duì)這位享有贊譽(yù)也滿帶罵名的大清重臣有了一番人世。在梁啟超看來，李鴻章的確稱得上中國近40年來最重要的人物，以至于這本傳記可以當(dāng)做《同光以來大事記》。
雖然梁啟超與李鴻章政見不合，但是他認(rèn)為李鴻章算的上一位英雄，不過只是時(shí)勢造英雄，遠(yuǎn)沒有到達(dá)英雄造時(shí)勢。一口氣讀完這本書，可以很清晰的感受到書中分為兩個(gè)板塊：他的崛起，他的沒落。
李鴻章，字漸甫，號(hào)少荃，25歲中進(jìn)士，起初他政治生涯滿是失意，后來太平天國運(yùn)動(dòng)下，他當(dāng)上了曾國藩先生的幕僚，在恩師的推薦下他組建淮軍，與曾國藩一起剿滅太平天國軍隊(duì)，在蘇州經(jīng)戈登擔(dān)保，蘇州八大將領(lǐng)受降，但李鴻章設(shè)下陷阱，埋殺了八大將領(lǐng)與他們的親兵，背上殺降的罵名。同時(shí)也奠定了江南的穩(wěn)定局勢，在后來圍攻南京時(shí)，放棄了唾手可得的功勞，事后也沒有嫉妒推薦他的人，可見其心胸和德行有過人之處。
平定太平天國后，曾國藩又被派去剿滅捻軍，當(dāng)時(shí)湘軍勢氣低落，于是曾國藩稱兵去當(dāng)了兩廣總督籌備糧餉，讓李鴻章率領(lǐng)淮軍平定。李鴻章針對(duì)東邊的.捻軍提出讓百姓修寨抵抗捻軍強(qiáng)盜式的補(bǔ)給，甚至頂住壓力放棄山東部分城鎮(zhèn)讓東捻孤軍深入，最后圍剿成功，而西捻，他趁著黃河汛期縮小包圍圈，成功剿滅。至此為禍一方的捻軍被徹底清理干凈，而李鴻章進(jìn)京覲見，登上了新的舞臺(tái)。
談到李鴻章，不得不說他的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，在梁啟超先生的筆下，他是一個(gè)只知洋務(wù)不知政務(wù)的不學(xué)無術(shù)之人。他有著小聰明，學(xué)習(xí)西方的一些東西，妄想修修補(bǔ)補(bǔ)，維持大清的破船，但是并沒有帶來根本的治療方法。而他的北洋艦隊(duì)在中日戰(zhàn)爭上的全軍覆沒則是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，至此他的輝煌人生開始背負(fù)罵名，在梁啟超看來中日戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因在于李鴻章對(duì)于朝鮮問題的失敗外交，伴隨著朝鮮東學(xué)黨問題徹底爆發(fā)。而他失敗的識(shí)人能力下，中日戰(zhàn)爭大敗，只能去和解停戰(zhàn)，起初日本不同意停戰(zhàn)，和談失敗當(dāng)天李鴻章被日本浪人槍擊，重傷，日本同意了停戰(zhàn)，提出嚴(yán)苛的條件，迫于壓力李鴻章只能答應(yīng)。后來為了限制日本人，李鴻章決定去討好俄國來限制日本，被俄國掠奪了大量利益，而英法美以俄國為借口拉開了瓜分中國的序幕。
李鴻章的晚年是凄苦的，奔走于外交的路上，不止一次的以失敗方的身份去外交，弱國無外交。聽聞李鴻章的死訊，梁啟超寫下一副挽聯(lián)：
太息斯人去，蕭條徐泗空，莽莽長淮，起陸龍蛇安在也；
回首山河非，只有夕陽好，哀哀浩劫，歸遼神鶴竟何之。
本書最精彩的在書末最后一張----《李鴻章與古今東西人物比較》。梁啟超用他的如椽大筆通過與一些人物的比較來分析他。
比之霍光，無霍光之魄力，普通學(xué)識(shí)稍過之；
比之諸葛亮，李鴻章所憑籍，過于諸葛亮，而得君不及之；
比之郭子儀，李鴻章則兵事生涯，不過其終生事業(yè)之一部分而已；
比之王安石，安石得君既專，其布規(guī)之兢兢于民事，局面宏遠(yuǎn)，過于鴻章；
……
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十五
第一次看完這本書，我的第一想法是：這個(gè)可憐的、可恨的、可敬的老人?？赐陼髮懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)感想又接著看別的書去了，等有了一陣子我再來續(xù)寫書評(píng)，又有些忘了當(dāng)時(shí)的感覺，只是隱隱中覺得不應(yīng)該輕率的去評(píng)價(jià)一本書和一個(gè)人，所以，我又看了一遍。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，作者梁啟超在第一章就說了：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識(shí)，吾悲李鴻章之遇”.
有人推薦我他認(rèn)為寫的最好的四本傳，梁啟超的《李鴻章傳》，朱東潤的《張居正傳》，吳晗的《朱元璋傳》，林語堂的《蘇東坡傳》，我先選了這一本。這本書寫于19李鴻章死后不久，作者梁啟超是戊戌變法的領(lǐng)袖人物，對(duì)中國新史學(xué)也有開創(chuàng)之功。
李鴻章游歷歐洲的時(shí)候曾經(jīng)問德國宰相俾斯麥：“臣子想為國效力，但滿朝與自己不合，百般阻擾自己，這種情況下，該怎么辦呢？”對(duì)方回答：“首先要得到皇上的支持，他支持才給你特別的權(quán)力，才能執(zhí)行，這樣有什么事不能做呢？”李鴻章又問：“如果他的君主無論什么人的話都聽呢？他身邊的近臣和侍衛(wèi)，常狐假虎威把持朝政大局，又怎么辦呢？”對(duì)方回答：“只要臣子忠心事君，操勞國事，君主也會(huì)理解的。否則無異于婦人了。”我們?nèi)绻牭竭@些話，一定會(huì)無語，因?yàn)楫?dāng)時(shí)清朝的掌權(quán)者就是婦人慈溪啊。只是李鴻章直到在國外，才一吐真言。說明李在國內(nèi)看似風(fēng)光無限，內(nèi)心卻有多謹(jǐn)小慎微，朝廷有多紛繁復(fù)雜。李鴻章和梁啟超當(dāng)時(shí)內(nèi)心也是夠郁結(jié)的。因?yàn)橐晃幌胄ЯΦ恢北划?dāng)做備胎，一位想變革但被當(dāng)做異己。我覺得大清朝這輛大車，曾國藩曾經(jīng)做過補(bǔ)胎匠，但最后一直用李鴻章這條備胎苦苦支撐，直至最后炸胎車毀人亡。而梁啟超是那個(gè)沒買票沖上車大呼“此車危險(xiǎn)”,而被趕下車之人。
可憐之人
有人說李鴻章評(píng)定太平軍和捻軍，是兄弟相殘，同室操戈，兄長得勝罷了，卑斯麥曾暗喻李鴻章只會(huì)打內(nèi)戰(zhàn)，李謂然嘆曰：“與婦人孺子共事，亦不得已也?！倍芏嗳烁菍⒛切┠晔鼙M的侮辱，積累的憤恨全部遷怒李鴻章，此為其第一可憐。
中國古代的權(quán)臣，都是專權(quán)獨(dú)斷、挾持君主甚至可以動(dòng)搖江山社稷的人，而李鴻章只是一個(gè)忠誠不二的大臣，不算權(quán)臣，所以他代表清政府簽訂的各種條約，內(nèi)容都不是他能決定的。此為其第二可憐。
向來能者多勞，曾國藩一向以謹(jǐn)慎小心、急流勇退的低調(diào)態(tài)度自勉，太平天國之后，捻軍四起，曾國藩不得不臨危受命，但是將日益消沉的湘軍逐步遣散，而只用李鴻章的淮軍，之后更托病辭職使李鴻章接任欽差大臣，所以自己能夠功成身退，只是李鴻章威名一漲再漲直到朝廷將滿族權(quán)貴無法處理的一干麻煩全部拋給李鴻章處理的時(shí)候，也就注定了他要為清朝的沒落買單，此為其第三可憐。
可恨之處
書中一共有李鴻章十二條責(zé)任，我提取歸納其中三條如下：責(zé)任一是他錯(cuò)誤地勸告朝鮮國王與外國訂約，卻不懂國際公法，一是朝鮮本是中國的屬國，1872年時(shí)日本朝鮮不合，日本派使者到中國交涉但當(dāng)局卻因?yàn)榕率露f中國向來不干涉朝鮮的國事，將中朝區(qū)分為兩個(gè)獨(dú)立主權(quán)國家；二是不懂“藩國無外交”這一國際公法，最終給人口實(shí)。責(zé)任二是既然已默認(rèn)朝鮮為獨(dú)立國家，卻在袁世凱的多番請(qǐng)示下派兵干涉朝鮮國內(nèi)政，授人以話柄。責(zé)任三是日本派兵到朝鮮，但到一月后兵力才處于優(yōu)勢，李鴻章不抓住先機(jī)，致使重要戰(zhàn)略地點(diǎn)都被日軍占領(lǐng)，卻還依賴別國的調(diào)停，戰(zhàn)機(jī)延誤。
其它九條也都是條條讓人寒心。只是說的都是甲午戰(zhàn)爭時(shí)的戰(zhàn)術(shù)問題，故不作贅述，我自己倒是對(duì)他的兩個(gè)事情有點(diǎn)念念不忘。一是他明知中外差距，也知國內(nèi)頑疾，但是卻沒有做出具體的行動(dòng)，讓我甚是憤慨。因?yàn)橐运穆曂匚?，?duì)上可以打動(dòng)決策層，影響官員，對(duì)下可以號(hào)召百姓。但是他卻都沒有做到。二是他在沒有和皇上和朝中大臣們通氣的情況下，僅憑慈禧太后的授意，與俄國簽訂了秘密條約，做出了讓國人感到屈辱和義憤之事，直到現(xiàn)在很多國人都無法釋懷，這是他的做的最無法讓人理解和原諒的一件事。
可悲之苦
因?yàn)檠髣?wù)，李鴻章被讀書人痛罵，也因?yàn)檠髣?wù)被世人崇拜。中國雖然戰(zhàn)敗，但是李鴻章所統(tǒng)領(lǐng)的海軍和淮軍在整個(gè)戰(zhàn)爭中還是表現(xiàn)的最為勇敢的，令人敬佩。書中給出了他洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗原因：這是因?yàn)樗恢熊娛?，不知有民政；只知有外交，不知有?nèi)治；只知有朝廷，不知有國民；只知責(zé)備他人，不知反思自己；只知抱怨分歧難以化解，陋習(xí)不出，卻看不到自己轄下的分歧陋習(xí)。
有一次英國領(lǐng)事前來拜訪，李鴻章最初關(guān)閉了他衙門的正門。希望領(lǐng)事們從旁門出入。當(dāng)英國領(lǐng)事提出抗議時(shí)，李說領(lǐng)事與道臺(tái)同一等級(jí)，而中國的道臺(tái)必須從旁門通行。李鴻章在與日本簽訂《天津條約》之時(shí)，尚有大清國余威和與對(duì)法國外交取勝之底氣，所以面對(duì)伊藤博文也就自然也傲慢一些，只是李鴻章在朝鮮問題上的失誤，直接將《天津條約》轉(zhuǎn)變?yōu)椤恶R關(guān)條約》，此時(shí)此刻的李鴻章只能忍氣吞聲的說話，內(nèi)心痛楚又有幾人知道。
李鴻章在簽訂《馬光條約》的時(shí)候，被一名刺客一槍擊中他的左顴骨，日本天皇及人民深表同情，于是才同意在中國提出的停戰(zhàn)協(xié)議上簽字，當(dāng)時(shí)軍醫(yī)提出要取出子彈靜養(yǎng)，李鴻章慷慨的說：“國家現(xiàn)在舉步維艱，促成合約刻不容緩，我怎能拖延時(shí)間誤了國家大事呢？”并拒絕取出子彈。遇刺第二天更是潸然淚下：“倘若我丟了性命有利于國家，我在所不辭?！崩铠櫿逻@種不輕易低頭的尊嚴(yán)，足以代表天朝帝國的尊嚴(yán)。這種報(bào)國氣概更是讓人起敬。
作者用的清龔自珍的一首詩結(jié)尾，“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！闭f李鴻章是全中國做一天和尚撞一天鐘這個(gè)落后現(xiàn)象的代表，又說清朝三品以上、50歲以上的高官?zèng)]有人比得上李鴻章。表明作者對(duì)當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的死氣沉沉和黑暗的哀嘆。說想到中國未來的'前途，不禁毛骨悚然，不知路在何方，終歸何處。又勸天公重抖擻，不拘一格降人才。表明作者對(duì)波瀾壯闊的社會(huì)變革的期待，對(duì)人才選用制度的改革建議和迫切希望。
李鴻章和梁啟超的遭遇讓我想到了天下足球在解說亨利退役時(shí)的一段話：人說歲月從未遠(yuǎn)去，青春尚未離別。怎奈何，年華無處飄零，記憶隨風(fēng)凋謝。從32歲到22歲，深情的目光中，跨越，又何止10年，能說清這所有的故事。當(dāng)時(shí)光的列車緩緩駛過酋長球場，32歲的亨利就坐在那里，深情的目光望過去，都是自己22歲的影子。當(dāng)歲月含淚悄悄轉(zhuǎn)身，37歲的亨利就在那里，深情的目光望去，試圖回到原點(diǎn)，那個(gè)出發(fā)的站臺(tái)，記起自己背起行囊時(shí)，那17歲的樣子。就在那時(shí)光的隧道里，總有一個(gè)瞬間，讓你分不清，自己是32歲還是22歲；總有一次相遇，讓你無悔傾盡所有的過往；總有一幕場景，讓你以為青春可以重新來過；總有一次回首，讓你怎么也看不清自己年輕的模樣。
我想，當(dāng)李鴻章晚年的八年中一次又一次的坐在一份又一份的條約面前，他眼中，是不是都是自己南征北戰(zhàn)時(shí)的樣子，是不是都是大清國輝煌的影像。而梁啟超在經(jīng)歷一次又一次變革失敗之后，是不是滿滿的都是對(duì)國人覺醒的期待，還有自己繼續(xù)前行的決心。
麥克阿瑟將軍曾經(jīng)說過：“一個(gè)老兵永遠(yuǎn)不死，他只是慢慢的凋零。”我想李鴻章這位老人的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)死去。那一段屈辱的歷史更是永遠(yuǎn)都需要被后人記住，以用來警醒世人，奮發(fā)向上。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十六
李鴻章為了挽救晚清創(chuàng)建了中國第一支海軍，開啟了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，與韓殿甲丁日昌的兩局合并，擴(kuò)建為江南制造局，并擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，，中國近代早期的四大軍工企業(yè)中，李鴻章一人就創(chuàng)辦了三個(gè)，認(rèn)為“練兵以制器為先”，之后縱觀世界各國的發(fā)展李鴻章痛感中國之積弱不振，原因在于“患貧”“必先富而后強(qiáng)”的認(rèn)識(shí)。
李鴻章也是有著經(jīng)世之才的人，只是生活當(dāng)時(shí)千瘡百孔的時(shí)代，洋務(wù)圖強(qiáng)無法改變國家落后的現(xiàn)狀，他也為中國的崛起而努力，只是在同他簽訂條約中并不顯著。
在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境中，清政府的腐敗，列強(qiáng)的入侵，對(duì)于一些不平等的條約對(duì)待是在所難免的，如果沒有李鴻章，也還有其他人去簽訂，清政府也許會(huì)賠償更多。日本首相稱，只有李鴻章是中國唯一一個(gè)，能與列強(qiáng)有一爭之力的人。甲午戰(zhàn)爭之后，李鴻章不顧自身危險(xiǎn)赴日本東京談判，差點(diǎn)兒被刺殺，竭盡全力，這才為中國換來減少一億兩白銀的賠款。也正是因?yàn)轳R關(guān)條約的刺激，李鴻章發(fā)誓“終身不履日地”
百度內(nèi)容：因?yàn)橐幌盗械腵不平等條約，國人聲討又起：“賣國者秦檜，誤國者李鴻章！”
李鴻章開始咳血了，他知道自己的時(shí)日不多，李鴻章想盡快地結(jié)束談判。可“議和大綱”簽字后，聯(lián)軍并沒有撤軍的跡象。各國的態(tài)度是：必須把賠款的數(shù)額定下來。此時(shí)的李鴻章已經(jīng)沒有力氣與洋人爭來爭去了，他吐血已經(jīng)吐到了“瀕?！钡某潭龋褯]有精力面對(duì)面與洋人再論長短了。李鴻章躺在病榻之上，指揮著下級(jí)官員把損失降到最低點(diǎn)，從一開始提出的10億兩白銀降到4億5000萬兩，分39年還清，年息4厘；4億5000萬兩，是對(duì)4億5000萬中國人所定的數(shù)字，“人均一兩，以示侮辱”。李鴻章接受了這個(gè)侮辱。
19簽訂《辛丑條約》。李鴻章在簽字回來后大口大口地吐血“紫黑色，有大塊”，“痰咳不支，飲食不進(jìn)”，被診斷為胃血管破裂。而后病逝北京，詔贈(zèng)太傅，晉封一等侯爵、謚文忠，賜白銀五千兩治喪，在其原籍和立功省建祠10處，京師祠由地方官員定期祭祀。清代漢族官員京師建祠僅此一人。他被慈禧太后稱贊為“再造玄黃”之人，享年79歲。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十七
對(duì)于李鴻章，無人不曉，誰都知道他是那個(gè)簽了一系列晚清屈辱條約的人，不少人好因此給他冠上了了賣國賊的稱號(hào)。學(xué)習(xí)近代史可謂讓每個(gè)學(xué)生難受的了極點(diǎn)。從古代史那引領(lǐng)世界好幾千年，到近代落后挨打一百年，巨大的落差，感情上是難以接受。如果我有阿寬的超能力，我相信我回去修正歷史的。于是，所有的憤怒發(fā)泄到李的身上。簽了那么多條約，果然賣國賊無疑。
上學(xué)期無意去旁聽了一個(gè)法律專業(yè)同學(xué)的商法課。碰巧那老師講到晚清時(shí)期民商法律問題，其中他講了一些對(duì)于李的看法。說他是晚清第一能人，大清帝國的裱糊匠。詫異呀，與我所知大有出入(不要笑我孤陋寡聞哦)，他能牛在哪呢。之后很留意他向我們推薦的的一本書——梁啟超的《李鴻章傳》。說來慚愧呀，暑假借來竟沒有讀，原封不動(dòng)的還給圖書館。終于，在這一星期下定決心，讀完了。
李和梁分屬不同的政治派系，對(duì)其所說，還是比較可信的。也可見梁對(duì)其還是相當(dāng)敬重的?；蛟S，維新派和洋務(wù)派還是一脈相承的關(guān)系呢。讀完這本書，對(duì)李鴻章可謂大有改觀。
書中說李鴻章是時(shí)勢所造之英雄，而非造勢時(shí)之英雄，我深表贊同。正像梁所說，吾敬李鴻章之才，惜李鴻章之識(shí)，悲李鴻章之遇。具體原因我也不講述，未免有照搬之嫌。我只說說幾點(diǎn)我所轉(zhuǎn)變的看法。
看完此書后，不禁為李扼腕嘆息。從鎮(zhèn)壓太平天國發(fā)家，之后又平了北方的捻亂，卓越的軍功足以光耀門楣，就像郭子儀一樣挽救了大唐。開辦洋務(wù)，風(fēng)云中外政壇四十余年，風(fēng)光無限啊。到1895年，七十好幾了，我倒情愿他死了，這樣就不用背負(fù)國人的詬罵了，相反，絕對(duì)是十九世紀(jì)的偉人。但如果這樣就不是李鴻章了。
他的由盛而衰猶如大清的命運(yùn)，李的衰亡史即為大清的衰亡史。他不如曾國藩，他的老師急流勇退，保住了一生的好名節(jié)。試想，李鴻章也功成名退了，當(dāng)時(shí)中國還有誰可以頂替他的位置。我們詬罵他，可我們?nèi)绻谀莻€(gè)位置上，能保證做得比他好嗎。人才匱乏，出了一個(gè)李鴻章，我們就應(yīng)該謝天謝地了。沒有他，還指不定會(huì)是什么樣子呢。
大清的裱糊匠，縫縫補(bǔ)補(bǔ)而已，那時(shí)的人們不都是這么做的嗎，他只是其中一個(gè)。興辦洋務(wù)，他比誰都渴望國家強(qiáng)大。簽署屈辱條約，沒有誰比他更撕心裂肺。書中有一情節(jié)讓我不禁落淚。十年前，李鴻章在天津傲慢的接見了伊藤博文，根本不放在眼里。十年后卻在日本低聲下氣的與其簽訂了馬關(guān)條約。國內(nèi)叫罵聲一片時(shí)，誰又能理會(huì)李當(dāng)時(shí)的苦楚。
在國內(nèi)無一人之時(shí)，李鴻章站起來，獨(dú)自承擔(dān)了這一切(雖然他辦的不那么好，可誰又保證辦的比他好呢)，他應(yīng)該受到尊敬，他是個(gè)英雄，至少他是內(nèi)心強(qiáng)大，敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
我們的歷史教科書羅列式的`史實(shí)，很容易誤導(dǎo)我們在心里將李鴻章一棍子打死，對(duì)此我向好幾年對(duì)其的誤解表示“懺悔”。你怎么樣呢?是這樣寫的：
史家評(píng)霍光曰不學(xué)無術(shù)。吾評(píng)李鴻章亦曰不無術(shù)。(人家李鴻章24歲就考上了進(jìn)士，他還這樣批評(píng)人家，我們這些人豈不跟目不識(shí)丁差不多了!)
李鴻章謹(jǐn)守范圍之人也，非能因于時(shí)勢行吾心之所安，而有非常之舉動(dòng)者也。其一生不能大行其志者以此，安足語霍光?(志向不能跟人家比啊!)雖然，其于普通學(xué)問，或稍過之(竟然比霍光還強(qiáng)。這位梁同志對(duì)學(xué)問的要求實(shí)在是高。)
當(dāng)然了，上面括號(hào)里的現(xiàn)代語就不是原文了。
第二，和諸葛亮比。
李在用人、用兵、廉潔奉公方面遠(yuǎn)不如諸葛亮。但在艱苦創(chuàng)業(yè)、鞠躬盡瘁、赤膽忠心方面，二者還是有共同之處的。
第三，和王安石比。
都實(shí)行變法革新，見識(shí)超過常人。但在規(guī)劃和眼光方面，李比不上王安石。
第四，和秦檜比。
這一段很精典：“中國俗儒罵李鴻章為秦檜者最多焉……出于市井野人之口，猶可言也，士君子而為此言，吾無以名之，名之曰狂吠而已。”哈哈哈，梁同志極富正義感和公正性。
第五，和曾國藩比。
“猶管仲之鮑叔，韓信之蕭何也?！痹撬亩鲙煱?無論是學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他都靠曾的一手提攜才得以成就。世人也有定論，他們兩人比，李是不如曾的。他們兩個(gè)的區(qū)別是：曾是儒者，常有急流勇退之心。而李則堅(jiān)韌不拔，毫不畏難。這也是他的一大優(yōu)點(diǎn)。
還比了十幾個(gè)人，個(gè)個(gè)精辟，因?qū)δ切┤瞬皇翘貏e有興趣，就不記了。
梁啟超對(duì)李鴻章作了這樣的總結(jié)：“要而論之，李鴻章有才氣而無學(xué)識(shí)之人也，有閱歷而無血性之人也?！彪m然這樣，但梁還是認(rèn)為當(dāng)時(shí)舉朝上下五十歲以上的大員，沒有一個(gè)能比得上他的。因此，梁啟超甚為國家前途憂，在著作的最后用了下面這首詩：
九州生氣恃風(fēng)雷萬馬齊喑究可哀
我勸天公重抖擻不拘一格降人才
看過這本傳記之后，我感慨良多。一感慨有人能把文章寫得如此精妙，而且他還勤奮得很，人家李鴻章九月底才剛死，他梁啟超十一月中旬就把這部傳記寫出來了;二感慨成為一代偉人得需要多么高的道業(yè)和造化，即便象李鴻章那樣一生勤奮不綴，也仍然無法突破先天不足帶給他的局限性;三感慨自己的渺小和無知，本來就天份有限，還不知進(jìn)取，且沉溺于小小情調(diào)，甚至于低級(jí)趣味，實(shí)在另人汗顏。
愿作此記之后，我的人生態(tài)度從此會(huì)有所不同?？隙〞?huì)有所不同的。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十八
余讀任公之《李鴻章傳》，感其不幸，痛其衰亡。然細(xì)思其人其事，所以有此悲劇者，乃歷史與文化所致也。
放眼全球，中國乃四大古國中唯一文化不斷者，其兩千余年封建歷史之長遠(yuǎn)，所涉疆域之寬廣，無一國可出其右者。余研習(xí)物理，知物體有特性曰“慣性”，然歷史無慣性乎？況中國以天朝上國自居，數(shù)千年矣，又何能于一朝一夕之間改乎？由此，雖外疆漸盛，而國人眼界閉塞一如往昔。元以下之海禁，清特起之鎖國，傷人未滿一百，自損何止十萬！少荃誕于斯時(shí)，所見所習(xí)唯封建禮教，眼界尚狹，縱年歲漸長，所見所聞不同，其本性已定，再難改矣。任公斥之為“不學(xué)無術(shù)”，然又如何有新思想、新學(xué)術(shù)供其幼年所習(xí)？合肥行改革，自守舊制，而世間封建余潮尚如泄洪難擋，有成功之法乎？恐非世人所能料矣。此況乃歷史與文化共定矣，非少荃一人之悲。
德富蘇峰曾言少荃性情如中國人之性情：冷血、自大、隱忍、臉厚、善辯、狡詐，或有過之，然并非虛妄。自古以來，能處高位者，有幾人不似少荃？如唐之房、杜，宋之王定國、王荊公，明之嚴(yán)分宜，清之陳午亭，無論忠奸，性格中必有特質(zhì)似少荃者。此乃中國官場乃至民俗文化所定者，其間玄機(jī)，一句“物盡天擇”可謂道盡，少荃性格如此，并非偶然。
雖然，少荃亦人杰，若宋則為呂夷簡，若明則為徐階，也可稱之一代名相，何至于后期如此不堪？蓋其所生時(shí)代，新舊交替之時(shí)，少荃隨舊潮，更被歷史所湮滅亦。若晚生數(shù)十年，未嘗不可如任公一般指點(diǎn)人物，快然自足。若少荃泉下有感，必嘆“時(shí)來天地皆同力，遠(yuǎn)去英雄不自由”。嘗聞“生不逢時(shí)”乃人生一大痛，古之人誠不欺我！
少荃之不幸，乃歷史與文化之故，非唯少荃一人。少荃之同輩人，亦遭歷史與文化湮滅矣。否則，以中國四萬萬人，豈會(huì)“列國皆有英雄，而我國獨(dú)無一英雄”乎？此兩者威勢之可怖，余今日見矣，誠為一嘆！
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十九
我讀了《李鴻章傳》頗有感觸，不禁贊嘆梁啟超國學(xué)功底之深和文采之非凡。他客觀或者壞，而是應(yīng)該站在他當(dāng)時(shí)所處的歷史環(huán)境所處的位置去看待這個(gè)人。以前在我對(duì)李有粗略認(rèn)識(shí)的時(shí)候覺得他實(shí)在是賣國—賊一個(gè)，然而看了此書之后覺得李的內(nèi)心是愛國的，其愛國主義精神在當(dāng)時(shí)沒幾個(gè)人可以超越。雖然也知道李也有過錯(cuò)，但是李確實(shí)是可稱為一代豪杰人物。
一開始李投奔于曾國藩門下，在圍剿”義和團(tuán)”戰(zhàn)斗中其軍事才能嶄露頭角，用兵謀定后動(dòng)，料敵如神，還和曾等人一同建立了淮軍和常勝軍，且其品德氣量也為人所道，故作者評(píng)論說：“按此亦李文忠之所以為文也，詔會(huì)剿而不欲分人功于垂成，及事定而不懷嫉妒于薦主，其德量有過人者焉。名下無虛，非茍焉已耳?！焙髞碛謱懤钆d辦洋務(wù)，實(shí)乃為了救國圖存而已。他所辦的洋務(wù)，主要在軍事和商務(wù)兩方面。然最主要的還是軍事，他創(chuàng)立北洋水師艦隊(duì)，成為中國水軍的主力。作者也說中日甲午戰(zhàn)爭之后代表中國簽訂了《馬關(guān)條約》就是李“兵事上之聲譽(yù)終，而外交上之困難起。”從此李的外交生涯開始，然而這也是他人生的失敗之處。后人多因此事而罵李之賣國，“李鴻章之外交術(shù)，在中國誠為第一流矣，而置之世界，則瞠乎其后也?！彪m然李之外交確實(shí)不夠英明，然而這實(shí)在是被—迫無奈之舉，要知道“弱國無外交”。試想當(dāng)時(shí)中國之處境，李之舉措實(shí)在是迫于無奈，后人也應(yīng)該可以理解吧。晚年是李的投閑時(shí)代，在朝中沒有居其要位，被派去治水，到了“義和團(tuán)”起，李又被重用。實(shí)在是說明李在當(dāng)時(shí)中國的重要性。最后作者客觀地把李同許多歷史名人相比較，李也是有長有短，說明作者治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，也說明李雖為當(dāng)時(shí)英雄，也有缺點(diǎn)。從中我們可以更加客觀的看待李，看待歷史。
我對(duì)于李的評(píng)價(jià)是功過參半，但是我還是十分佩服他的。他盡力維護(hù)中國的利益，洋務(wù)圖強(qiáng)，然而無法改變中國落后的`現(xiàn)實(shí)。對(duì)于不平等條約的簽訂，他曾據(jù)理力爭，然而無奈國家羸弱，不得不接受屈辱的要求。他圖有一腔愛國熱情，但是當(dāng)時(shí)的中國實(shí)在是無藥可救了，再怎么努力也只能做到像李這樣吧，當(dāng)時(shí)國民的愚昧麻木，實(shí)在是讓人心寒。即使有人想救你出去，你卻安于現(xiàn)狀不愿改變現(xiàn)狀，這實(shí)在是叫人悲哀。李就是那個(gè)想救國的人，然而黑暗的社會(huì)終究不能讓他實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇二十
李鴻章傳讀后感(一)
我讀了《李鴻章傳》頗有感觸，不禁贊嘆梁啟超國學(xué)功底之深和文采之非凡。他客觀而公允的評(píng)價(jià)以及中西對(duì)照的寫法，使讀者在了解李鴻章生平的同時(shí)，也使人對(duì)當(dāng)時(shí)國民性和國人的劣根性有了初步了解。
作者一開始并未直接給李鴻章蓋棺定論，而是要讀者樹立這樣一個(gè)觀念，那就是“其為非常之奸雄與為非常之豪杰姑勿論，而要之其位置行事，必非可以尋常庸人之眼之舌所得燭照而雌黃之者也。”我個(gè)人覺得這個(gè)是很有道理的，我們評(píng)價(jià)一個(gè)人并不能單純的說他是好或者壞，而是應(yīng)該站在他當(dāng)時(shí)所處的歷史環(huán)境所處的位置去看待這個(gè)人。以前在我對(duì)李有粗略認(rèn)識(shí)的時(shí)候覺得他實(shí)在是賣國-賊一個(gè)，然而看了此書之后覺得李的內(nèi)心是愛國的，其愛國主義精神在當(dāng)時(shí)沒幾個(gè)人可以超越。雖然也知道李也有過錯(cuò)，但是李確實(shí)是可稱為一代豪杰人物。
一開始李投奔于曾國藩門下，在圍剿“義和團(tuán)”戰(zhàn)斗中其軍事才能嶄露頭角，用兵謀定后動(dòng)，料敵如神，還和曾等人一同建立了淮軍和常勝軍，且其品德氣量也為人所道，故作者評(píng)論說：“按此亦李文忠之所以為文也，詔會(huì)剿而不欲分人功于垂成，及事定而不懷嫉妒于薦主，其德量有過人者焉。名下無虛，非茍焉已耳。”后來又寫李興辦洋務(wù)，實(shí)乃為了救國圖存而已。他所辦的洋務(wù)，主要在軍事和商務(wù)兩方面。然最主要的還是軍事，他創(chuàng)立北洋水師艦隊(duì)，成為中國水軍的主力。作者也說中日甲午戰(zhàn)爭之后代表中國簽訂了《馬關(guān)條約》就是李“兵事上之聲譽(yù)終，而外交上之困難起。”從此李的外交生涯開始，然而這也是他人生的失敗之處。后人多因此事而罵李之賣國，“李鴻章之外交術(shù)，在中國誠為第一流矣，而置之世界，則瞠乎其后也?！彪m然李之外交確實(shí)不夠英明，然而這實(shí)在是被-迫無奈之舉，要知道“弱國無外交”.試想當(dāng)時(shí)中國之處境，李之舉措實(shí)在是迫于無奈，后人也應(yīng)該可以理解吧。晚年是李的投閑時(shí)代，在朝中沒有居其要位，被派去治水，到了“義和團(tuán)”起，李又被重用。實(shí)在是說明李在當(dāng)時(shí)中國的`重要性。最后作者客觀地把李同許多歷史名人相比較，李也是有長有短，說明作者治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，也說明李雖為當(dāng)時(shí)英雄，也有缺點(diǎn)。從中我們可以更加客觀的看待李，看待歷史。
我對(duì)于李的評(píng)價(jià)是功過參半，但是我還是十分佩服他的。他盡力維護(hù)中國的利益，洋務(wù)圖強(qiáng)，然而無法改變中國落后的現(xiàn)實(shí)。對(duì)于不平等條約的簽訂，他曾據(jù)理力爭，然而無奈國家羸弱，不得不接受屈辱的要求。他圖有一腔愛國熱情，但是當(dāng)時(shí)的中國實(shí)在是無藥可救了，再怎么努力也只能做到像李這樣吧，當(dāng)時(shí)國民的愚昧麻木，實(shí)在是讓人心寒。即使有人想救你出去，你卻安于現(xiàn)狀不愿改變現(xiàn)狀，這實(shí)在是叫人悲哀。李就是那個(gè)想救國的人，然而黑暗的社會(huì)終究不能讓他實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)。
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