在人生的道路上，我們會遇到很多坎坷和挫折，但最重要的是如何勇敢面對。怎樣才能寫出一篇簡明扼要、清晰明了的總結(jié)？接下來是一些值得借鑒的總結(jié)樣例，希望對大家的寫作有所啟示。
開完家長會的心得和體會篇一
家長會是學(xué)校社會家庭三結(jié)合教育的一個重要組成部分，是家校聯(lián)系的一個好的形式。家長會的定義是“學(xué)校同家長聯(lián)系的一種方式”。而召開家長會的目的，是要促使家長與教師互相理解和支持，使學(xué)校與家庭“向兒童提出同樣的要求，始終從同樣的原則出發(fā)”。以往的家長會采用的最多的形式是集中聽校領(lǐng)導(dǎo)講話（或講座）后分班級聽老師布置工作（或座談）。新模式的家長會來自于、取決于新的觀念——家長應(yīng)是教師的合作伙伴。在新的觀念下，家長會可以成為一座心與心之間的橋。
為了使家長會能取得更好效果，近日，學(xué)校家長開放日活動拉開帷幕，這次家長開放日，不管在形式和內(nèi)容上都有了創(chuàng)新。
這次家長開放日，改變了那種由班主任一人唱主角的傳統(tǒng)做法。首先家長們隨堂聽課，親身感受子女日常學(xué)習(xí)課堂氛圍，接下來孩子們的才藝展示，讓在座的各位家長拍手叫好，親子互動更是將本次活動推向了高潮。家長會上，滔滔不絕的不再是老師，而是同學(xué)，是家長，他們訴說著心里的體會、經(jīng)驗(yàn)、期望。同學(xué)與同學(xué)之間的距離拉近了，家長與家長之間認(rèn)識了，幾十個小家庭在這兒融成了一個大家庭。家長成了家長會的主角，學(xué)生成了家長會的主角。
現(xiàn)在的家長會形式多是以老師一個人講，下面家長聽的形式，這樣缺乏與家長交流的親近感，家長會常常在家長與孩子之間造成“交火”；教師永遠(yuǎn)是家長會的主角；學(xué)生一概被排斥在家長會之外……。在這里，家長會的熱烈和學(xué)生的活躍也令人耳目一新：這里的家長會，過程基本由學(xué)生控制，學(xué)生們爭先恐后發(fā)言，人人爭當(dāng)主角。一改傳統(tǒng)家長會上常見的學(xué)生沮喪害怕，家長緊張擔(dān)心，教師唱獨(dú)角戲的景象。五、一班主任姜軍政老師說，在這里，家長會不僅僅是家長會，還可以是學(xué)法交流會，可以是學(xué)生展示自我、鍛煉自我的舞臺。
傳統(tǒng)家長會“老師說家長聽”，錦華小學(xué)首次嘗試讓孩子“唱主角”，家長當(dāng)觀眾。全班同學(xué)把想對家長說的心里話寫出來，由一位同學(xué)當(dāng)場“傳達(dá)”；自我介紹在學(xué)校里干啥；亮出最得意作業(yè)引來父母驚喜……家長會告別“告狀會”，孩子不怕，家長也全面了解孩子，一舉兩得。
著名教育家蘇霍姆林斯基指出：“學(xué)校和家庭是一對教育者。”而家長會就是溝通家長與學(xué)校的聯(lián)系，協(xié)調(diào)班級與家庭的教育，使家庭學(xué)校都來關(guān)心兒童健康成長的一種教育形式。在全社會都在關(guān)心教育，要把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，營造一個搞好教育的環(huán)境，形成大教育觀的今天，家長會就更加顯示出它的功能。
家長們對這種新型的家長會給予了高度的評價，他們認(rèn)為此舉既能提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，又培養(yǎng)了學(xué)生正確面對大眾的社交能力，值得推廣和宣傳。
開完家長會的心得和體會篇二
今天是期中考試后的一個家長會，傾聽各科老師的分析說明，還有一些同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，再就是家長的意見和建議?？芍^是一次全面的交流與總結(jié)。
全班的同學(xué)和家長一起參加的，你也不例外。不時地跟我交流你的意見。聽了那么多，我覺得還是要好好分析自己的情況。針對月考和這次期中的考核對比，應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)問題所在。感覺前一階段的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是，方法和時間的分配上是不是有些問題呢?還是說從精神上對某些方面放松了?這一段學(xué)習(xí)的成績我是看到了，但是效果卻不盡人意，相信你也有所感觸。用你的話說是按下葫蘆浮起瓢，顧此失彼，而且還有點(diǎn)得不償失的感覺!對吧?隨著時間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，你們所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容會更多，更難。任務(wù)會更艱巨!但是，既然走上這條路，你就要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。知道你很累很累，媽媽都看在眼里，疼在心里。希望給你最好的幫助，盡我所能。還是要囑咐你“要有一顆平常心”你的好朋友是你學(xué)習(xí)的榜樣。她的心態(tài)是最好的，你一定要向她學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)比提高學(xué)科的成績更重要。
女兒，雖然要你放松心態(tài)，但不是放松自己，相信你也懂得。態(tài)度決定高度，細(xì)致決定成果?？朔┰?，調(diào)整心態(tài)。不讓努力付之東流。先不著急，再不放棄，一步一個腳印的走下去，我相信功到自然成的道理。
讓我們共同想辦法，找到解決問題的根本，更好地利用寶貴的時間。達(dá)到最佳的效果。
知道你的壓力已經(jīng)很大，所以我和爸爸都沒有給你更多的要求。只要你努力就好。因?yàn)槿说囊簧袥]有多少時光可以讓你在懊悔中度過。那可真的是浪費(fèi)了光陰，虛度了人生!這個過程可能是讓你刻骨銘心的，現(xiàn)在的感覺甚至是苦不堪言的，但是，在以后的人生中只不過是匆匆一瞬。以后的回憶也許是甜的，因?yàn)?，你沒有荒度這段時光。
女兒，就讓我們一起努力吧!不管結(jié)果如何。我記得你的諾言----給我的鼓勵：“放心吧，我不會讓您失望的”。我希望你把這種自信堅(jiān)持到最后，你就能笑到最后。
開完家長會的心得和體會篇三
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會有一場“狂風(fēng)暴雨”——今天下午開家長會，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長會的話，還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的.話，那我到家后，一定會先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因?yàn)槲疫@一次的成績沒有考好。不一會兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現(xiàn)車子不在，看來爸爸還沒有回來，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長會了。
晚上十點(diǎn)多，那個一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了，一場激烈的暴風(fēng)雨終于要來臨了。但是，媽媽這樣的舉動令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的旁邊，與我談起了她的想法，并拿出她在開家長會做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好，認(rèn)真地和我分析起了利弊。
媽媽語重心長地對我說：“知錯就改，懂得怎樣去彌補(bǔ)自己錯誤的孩子，就是一個好孩子，雖然考試分?jǐn)?shù)不是測試你學(xué)習(xí)的唯一辦法，但這也是對你最近學(xué)習(xí)知識了解的一種有效的檢測，每一次考試后，你有沒有去認(rèn)認(rèn)真真地把錯誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中，就應(yīng)該像我們語文老師說的‘只有會學(xué)了，才能學(xué)會’，每項(xiàng)要做到100%”。
我于是按照媽媽的話進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面，加強(qiáng)閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。
第一：要真正搞懂老師上課說的重點(diǎn)部分，做好完整的課堂筆記。
第二：要多看書，但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也要認(rèn)真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運(yùn)用與時態(tài)的表達(dá)，多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ)，爭取每題計(jì)算題都不丟分。
以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取不讓老師與家長失望！
開完家長會的心得和體會篇四
二、家長要培訓(xùn)孩子的責(zé)任意識；
三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境。
為什么我認(rèn)為家長是教育的第一責(zé)任承擔(dān)者呢?大家設(shè)想一下，一個班有五十位同學(xué)，就算老師每天工作十二個小時，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少?如果老師把精力過多地給了其中某個孩子，那么其他的孩子怎么辦?而對于家長來說，家長熟悉孩子的成長歷程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的語言，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如，在孩子的學(xué)習(xí)中，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢，了解到孩子對學(xué)科知識的掌握程度，若作業(yè)完成得慢，大多是由于對某個知識點(diǎn)完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一類型的題目反復(fù)出錯，這也可以讓家長了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進(jìn)行疏導(dǎo)，對好的方面進(jìn)行積極培養(yǎng)。
在準(zhǔn)備這次發(fā)言之前，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式?”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了?！?BR> 是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己獨(dú)立的思想，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了。這種時候，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn)，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價，也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn)。
在女兒小學(xué)的時候，我就在思考我怎樣做，才能使女兒自主地做她應(yīng)該做的事情，而不是她的每一行為都在我的指導(dǎo)之下呢?我嘗試著問她，你知道什么是責(zé)任嗎?她搖搖頭：“不知道?！蔽艺f：“媽媽的責(zé)任是努力工作，培養(yǎng)好你，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！迸畠赫f：“那我知道了，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。”“還有嗎?”“鍛煉身體?！薄斑€有嗎?”“不知道了?！薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！痹谒粘Ｉ钪?，我不時會提醒她，這是作為孩子的一個責(zé)任，是你該做的事情。而她也能很快認(rèn)同。漸漸地，許多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么時候該自律，我也挺放心地讓她自己去安排時間。
我作為家長，也對孩子有許多期望，比如說我希望她學(xué)會某一項(xiàng)運(yùn)動，學(xué)習(xí)練字，熱愛閱讀等等，但孩子一開始的時候是不接受的，怎么辦呢?我們在家里的每一個角落都放了書和報紙，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看；我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆，她只要坐在沙發(fā)上，就會不自覺地畫上幾筆；我們每周去打球，都帶上她，先是陪她玩，后來再找來幾個熟識的同學(xué)一起跟教練學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她已愛上打球了。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境，比我們的說教要強(qiáng)百倍。
相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗(yàn)，真的很希望能有機(jī)會與大家分享!
開完家長會的心得和體會篇五
周六的家長會讓我受益匪淺。王老師首先就孩子良好習(xí)慣的`養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方發(fā)表獨(dú)到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發(fā)。然后從語文角度談?wù)Z文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字，特別是每周一期手抄報，可以看出，王老師費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，唯恐一個孩子掉隊(duì)。
通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學(xué)校，同時家長、社會各方面對學(xué)生的教育都有不可忽視的責(zé)任。
學(xué)生的學(xué)習(xí)，一方面學(xué)校、班級應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個學(xué)生都把班級作為自己的家一樣地看待，對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”，讓班級體給學(xué)生一個安全感，讓所有學(xué)生都把自己當(dāng)作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展，讓其個性得到適當(dāng)?shù)膹垞P(yáng)。通過這次家長會我認(rèn)為中興小學(xué)給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而王老師所管理的班級也給了學(xué)生安全感，更主要的是給了家長安全感。
作為教師，在課堂上必須嚴(yán)格要求，可是作為一個班集體，60多位同學(xué)，每個學(xué)生都有每個學(xué)生的特點(diǎn)，10個手指都有長短，何況是一個學(xué)生，肯定是在各方面都有一定的差異。王老師在這方面另辟蹊徑。她看到班里部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績不理想，就利用預(yù)備鈴到快樂閱讀這十分鐘時間讓學(xué)生每天做一道數(shù)學(xué)題，做后由組長改。如果錯的同學(xué)比較多，第二天再重做。我個人認(rèn)為王老師的這種做法正式彌補(bǔ)了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的差異。
作為家長，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們必須以身作則，必要時也要有一些犧牲精神。具體地講，當(dāng)孩子在讀書、寫字時，家長就應(yīng)該避免打牌、玩游戲、高聲談話，或者不管孩子自己外出游玩。因?yàn)楹⒆赢吘剐。⒁饬θ菀追稚ⅰＷ鳛榧议L的我，也是一名中學(xué)教師，在這方面更應(yīng)為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子自小就養(yǎng)成一個愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
最后，要感謝兩位非常有愛心，非常敬業(yè)的老師——王老師和李老師。把孩子送給她們，我們一百個放心。
開完家長會的心得和體會篇六
上周五下午，到燕山小學(xué)參加兒子的家長會。有很多的感想，覺得很緊張、感覺很緊迫。倒不是緊張兒子的這次期中考試成績，而是擔(dān)心老師反映的現(xiàn)狀。
與大同小學(xué)比，燕山小學(xué)沒有它的名氣大，但同樣是長沙市的示范性學(xué)校，在陳老師的介紹中，這所學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)考試成績曾經(jīng)在全市不是第一就是第二，是一所很牛逼的學(xué)校。怪不得當(dāng)初要把兒子弄進(jìn)去時費(fèi)了那么大的周折。
這次的家長會，首先介紹情況的是胡老師，她負(fù)責(zé)六年級四個班的英語教學(xué)，她不可能一一介紹每個孩子的學(xué)習(xí)情況，但看得出來，她對孩子們的教學(xué)是認(rèn)真的，對小學(xué)英語不能講語法知識是無可奈何的，她只要求家長，小學(xué)英語就只能靠背、默，反正單詞、課文要過關(guān)。其他的方面她沒得什么好說的了。
陳老師負(fù)責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，這是位非常有個性的、又非常直率的老師（我自認(rèn)為），從她反映的情況看，兩個班，同是她教的，但結(jié)果很不一樣。無論是單元測試還是期中考試，她一次一次地找原因。最終發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵因素。在家長會上，她避開好的方面不談，專談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難的方面，還對借口“忙”的家長進(jìn)行呵斥：你忙你一個孩子都不管，我一天一百多個孩子兩百多本作業(yè)要改，到底是你的孩子還是我的孩子？我當(dāng)時聽后非常震驚，這個老師真是不一般，開了這么多次家長會，還沒有見過這等架勢，同時，也為這位老師的直爽和責(zé)任感所羞愧。她提醒我們作家長的，一定要在孩子身上多下功夫。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。每個孩子都是正常的孩子，為什么有的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而有的有困難。關(guān)鍵在于孩子積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。
聽后很受啟發(fā)，隨后，我又單個的和老師交談，才發(fā)現(xiàn)，兒子這個學(xué)期來很多方面需要幫助。特別是英語，一直以來，我總認(rèn)為，英語應(yīng)該是不難學(xué)的，每天回來我都會問他上沒上英語課，都布置了哪些作業(yè)，而他每次都敷衍我，我也沒太在意，導(dǎo)致這次英語成績非常不理想，只得了86分。真是很緊張。
還有幾個月就是小學(xué)畢業(yè)考試了，盡管現(xiàn)在是九年制義務(wù)教育，沒有升學(xué)考試，但必要的知識還是要弄懂，要掌握，當(dāng)然最重要的是要有一個積極向上的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。升入初中后，功課會越來越多，學(xué)習(xí)任務(wù)會越來越重，而老師再也不會像小學(xué)老師那樣天天喊著管著，一定要學(xué)會規(guī)劃任務(wù)，自己主動學(xué)習(xí)，不然后果還是蠻嚴(yán)重的。
家長會回來之后，我臉色很不好看，兒子也看得出來我不高興，我和他仔細(xì)查找問題的原因，一次成績雖然不能代表什么，但至少是對他一段時間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，要他正確認(rèn)識自己存在的問題。他自己也寫了一篇《家長會后的感想》，昨天老師發(fā)下來的時候，蔡老師還給文章劃了幾條紅波浪線，表明他寫得好。
希望這次家長會后，我和兒子都能抓緊時間，朝他自己定下的目標(biāo)奮斗。
開完家長會的心得和體會篇七
從一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變成一位站在那三尺講臺上的一名新老師，一直以來我們都是坐在講臺下面聽課的學(xué)生，而如今當(dāng)我們站在自己一直向往的那個位置上時，不用說心情肯定是無法形容的激動。我被分在初二楊老師那實(shí)習(xí)，老師的笑容和親切讓我們突然消除了一身的緊張。面對講臺下面的學(xué)生，我感覺不只是一種教學(xué)的義務(wù)和工作，更多的是責(zé)任！僅僅一個星期的實(shí)習(xí)工作，讓我已經(jīng)更加喜歡上了這個職業(yè)。實(shí)習(xí)前的安排工作、實(shí)習(xí)時聽課、備課，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)，以及對自己講課的分析，淺談一下自己的心得體會。
很意外，初次站在講臺上時我并沒有緊張。就像楊老師說的：“站在講臺上要大膽不要緊張，要把自己看成是他們的正式代課老師而不是實(shí)習(xí)生或?qū)嵙?xí)老師?！钡谝淮握秸驹谥v臺上我以為我也會像大部分第一次站在講臺上的老師一樣緊張、語無倫次或是怯場。當(dāng)我真的站在那三尺講臺前的時候，我的顧慮全都消除了。聽這那熱烈的掌聲和看著學(xué)生對新老師那好奇而又期待的眼神。我知道這節(jié)課我一定要上好！美術(shù)課本來就是一種藝術(shù)美的享受。所以我們的氛圍應(yīng)該是輕松愉快的。讓學(xué)生在忙碌緊張的學(xué)習(xí)中能夠放松用心的去享受。讓美術(shù)成為他們的一個愛好。
聽課對自己的教學(xué)所起作用，我們每個新教師都是知道的，所以多聽課，自己的教學(xué)才能有更快的進(jìn)步。聽課不是把一些老教師的課“復(fù)制”到自己的課上來，而是當(dāng)成一種研究，在聽課之前，要先備好課，再去聽優(yōu)秀教師的課，然后進(jìn)行比較，分析自己與優(yōu)秀教師存在的差距，找出原因，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，好的經(jīng)驗(yàn)方法，同時自己要勇于創(chuàng)新，有一套自己的教學(xué)方法。評課是一種診斷式研究：聽見課就要進(jìn)行評課，讓優(yōu)秀教師點(diǎn)評自己的課，從中受到啟發(fā)和幫助，可以對其他教師進(jìn)行評課，吸收他人的精髓?！敖虒W(xué)反思”是一個不可忽略的環(huán)節(jié)。平時，自己在教學(xué)中會發(fā)現(xiàn)很多問題，或成功的失敗的，應(yīng)該用心記下來，進(jìn)行深入反思，這樣使自己的教學(xué)更深刻，更快成長。
首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我首先就和同學(xué)講：學(xué)美術(shù)要做到“我要畫，而不是要我畫。不僅是美術(shù)任何的學(xué)習(xí)都是這樣?！毙睦韺W(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動機(jī)，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。利用各種方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用啟發(fā)的語言來激發(fā)學(xué)生想象；用各種視聽手段來豐富學(xué)生的感受，積累視覺經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識。在教學(xué)《從心底感受自然》一課時，在講大自然四季的變化時，找了一些優(yōu)美的風(fēng)景圖片讓學(xué)生欣賞，然后我問他們喜歡哪個季節(jié)？如果用一種色彩來形容你喜歡的季節(jié)它將是什么顏色呢？為什么呢？通過多媒體欣賞四季的圖片考慮問題。圖片伴隨著優(yōu)美的輕音樂出現(xiàn)在大屏幕上，同學(xué)們看的很認(rèn)真也很投入。欣賞之后，同學(xué)們便開始踴躍的回答我上面提出的問題，興趣點(diǎn)很快集中起來。一堂好的課還必須有好的開頭，俗話說的好；“良好的開端是成功的一半”。一本好書，一部電影，要吸引住讀者、觀眾，精彩的開頭是必不可少的，上課也同樣如此，沒有精彩的開場白如何吸引學(xué)生呢？所以要上好一堂課的導(dǎo)入語設(shè)計(jì)的好，先聲奪人，就能激發(fā)情趣自然多教學(xué)產(chǎn)生積極作用。在教學(xué)的過程當(dāng)中我采用了幾個方面來調(diào)動學(xué)生的積極性：如運(yùn)用謎語導(dǎo)入，學(xué)生最喜歡具有幽默感的老師，在課堂上如果可以運(yùn)用幽默的語言，教學(xué)過程會更輕松，更有效。故事的導(dǎo)入也很好，青少年大多都喜歡聽故事，，他們一聽故事就會興致勃勃，注意力高度集中很好的激發(fā)學(xué)生的興趣。
當(dāng)然教師的自身素質(zhì)也很重要。教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動上好一堂課，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學(xué)方法，創(chuàng)造出富有個性的獨(dú)特的新穎的教學(xué)方式，力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動。在課堂上，教師也要以一個探索者的身份出現(xiàn)，對有些問題，可以回答；有些如果不清楚，可以說：“我們一起來琢磨“，從而激發(fā)學(xué)生的探究性。還應(yīng)該具備整體把握課堂教學(xué)的心理素質(zhì)，有把握住學(xué)生突如其來的奇怪想法，不能以自己的淺薄來否定學(xué)生的靈感，同時要加強(qiáng)文化修養(yǎng)和語言表達(dá)能力。
在這一個星期的教學(xué)過程中有很多收獲也有很多的缺憾，例如由于剛剛開始教學(xué)，在時間的把握與分配上，課堂上學(xué)生活動時間較少，講解太多；也會因?yàn)槊總€班的情況不同，學(xué)生的積極性也是不同的。老師在授課時也要因班制宜等。我將在以后的教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法，認(rèn)真的上好每一堂課。
開完家長會的心得和體會篇八
我女兒正讀九年級，昨晚她的學(xué)校組織召開了畢業(yè)學(xué)生家長會議。班主任老師針對學(xué)生這一個學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)態(tài)度。平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上同學(xué)的`考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評。期中我的女兒被班主任表揚(yáng)了三次：“一摸”成績進(jìn)步了1xx名（全級排名）。每天堅(jiān)持早到學(xué)校上課。作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚(yáng)了一次，在“一摸”的家長總結(jié)中按老師對家長的要求寫得很詳細(xì)。每一位老師對每一個學(xué)生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活以及習(xí)慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向，對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡的支持讓她能考上縣重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班。
開完家長會的心得和體會篇九
中考的腳步越來越近，作為一名初三孩子的家長，難免有些焦慮，自己該如何陪孩子一起走過中考這一年?這次家長會，徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多。
到了初三，孩子的學(xué)習(xí)壓力明顯增大，孩子有時會在作業(yè)做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事，我有時會以很晚了為由催她睡覺，沒有好好和她溝通，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應(yīng)，她會因?yàn)槲业姆笱軕B(tài)度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧，我明白這方面的不足，用心傾聽，努力做一個孩子的良師益友。
孩子這學(xué)期的兩次考試，成績起伏比較大，說明了她基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，知識點(diǎn)掌握不夠全面，接下來需要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺。同時，如何做到有效學(xué)習(xí)，也是努力的方向。
對待成績，我在孩子面前比較佛系，不會因?yàn)槟炒慰疾疃ヘ?zé)罵，而是冷靜對待，一起分析原因，家長會上，孩子給我寫的信上說：“媽媽，謝謝你!我這次考差了，你沒有一句責(zé)罵，反而鼓勵我，心平氣和地和我一起分析原因，讓我很感動“。
開完家長會的心得和體會篇十
我是李小菲同學(xué)的家長。xx月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李小菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李小菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個竅門，一個法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李小菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)。作業(yè)。預(yù)習(xí)。背單詞。做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的`朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
開完家長會的心得和體會篇十一
家長會作為學(xué)校和家長之間的橋梁，對于學(xué)生的教育和成長起著重要的作用。在開完家長會以后，我深有體會地感受到了家長會的重要性和必要性。此次家長會讓我對學(xué)校的教育理念有了更深的了解，也讓我更加明白了家長的責(zé)任和角色。下面我將從家長會的內(nèi)容、學(xué)校的教育理念、家長的責(zé)任和角色、與其他家長互動和與學(xué)校的合作等方面，來談一談我對開完家長會的心得體會。
首先，在家長會的內(nèi)容方面，學(xué)校讓我們了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校的教育環(huán)境以及家校合作事項(xiàng)等內(nèi)容。通過家長會，我了解到了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步。老師們詳細(xì)地介紹了學(xué)習(xí)狀況，從課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等方面全面了解了孩子的進(jìn)展。家長會也提供了一個交流平臺，讓家長和老師有機(jī)會互相分享和了解孩子的學(xué)習(xí)情況。此外，家長會還介紹了學(xué)校的教育理念和辦學(xué)方針，使家長更加明確了學(xué)校教育的目標(biāo)和價值觀。
其次，在學(xué)校的教育理念方面，家長會讓我更加清晰地了解到學(xué)校的辦學(xué)理念和教育目標(biāo)。在家長會上，學(xué)校向我們介紹了學(xué)校的師資力量、教學(xué)資源以及輔助教育手段等。學(xué)校通過采用多元化的教學(xué)方法和注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，致力于培養(yǎng)具有批判思維和創(chuàng)新精神的學(xué)生。此次家長會讓我認(rèn)識到學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的能力和品質(zhì)方面的努力和成果。我也更加明白了學(xué)校教育的重要性和學(xué)生在成長中的作用。
此外，在家長的責(zé)任和角色方面，家長會使我更加深刻地意識到作為家長的責(zé)任和角色。在家長會上，老師們強(qiáng)調(diào)了家長的重要作用，并提出了一系列的家庭教育建議。家長們需要與學(xué)校有效溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并提供適當(dāng)?shù)慕逃o導(dǎo)和支持。家長會也提醒了我關(guān)注孩子的成長環(huán)境和與孩子的溝通，做好監(jiān)督和引導(dǎo)的工作。作為家長，我應(yīng)該以身作則，給孩子樹立良好的榜樣，積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長，共同為孩子的未來努力。
另外，在與其他家長互動方面，家長會給了我一個與其他家長交流的機(jī)會。家長們可以分享育兒經(jīng)驗(yàn)、解決問題、互相支持和鼓勵。與其他家長進(jìn)行交流，不僅能夠從其他父母的經(jīng)驗(yàn)中獲益，還能夠擴(kuò)展自己的人脈圈，建立更廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。我在家長會上遇到了一些有著相似困擾的家長，我們一起探討、交流，獲得了很多有益的建議和幫助。通過互動，我們感到我們并不孤單，也更有動力和信心面對孩子成長過程中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，與學(xué)校的合作是家長會的重要內(nèi)容之一。在家長會上，學(xué)校提出了一些需要家校合作的事項(xiàng)，如志愿者活動、家庭作業(yè)管理和家長課堂等。這些合作項(xiàng)目能夠增強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系和互信，促進(jìn)家校之間的和諧發(fā)展。家長會也讓我明白了家長應(yīng)積極參與學(xué)校的活動和計(jì)劃，為孩子的發(fā)展盡到積極的責(zé)任。與學(xué)校的合作不僅能夠促進(jìn)家庭教育的持續(xù)改善，也有助于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的全面發(fā)展。
總之，開完家長會以后，我對家長會的重要性和必要性有了更深刻的認(rèn)識。通過家長會，我更加清晰地了解到學(xué)校的教育理念、家長的責(zé)任和角色。與其他家長的互動以及與學(xué)校的合作也給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭?。在以后的日子里，我將繼續(xù)參與家長會，積極參與學(xué)校的活動和合作，為孩子的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。
開完家長會的心得和體會篇十二
家長會是幼兒園教育活動中的重要環(huán)節(jié)，對于家長們來說，參加家長會不僅是了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，更是與其他家長和教師交流的機(jī)會。最近，我參加了幼兒園的家長會，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了家長會的重要性與價值，同時也獲得了一些有益的信息。下面我將從家長參與度、教師分享、家長互動、家校協(xié)同和提升意識等五個方面來談?wù)勎覍@次家長會的心得體會。
首先，這次家長會的一個亮點(diǎn)就是家長參與度的提高。在過去的家長會中，家長們多半是被動地聽取學(xué)校和老師的報告，而這次的家長會中，家長們不僅可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，還可以與其他家長和教師進(jìn)行互動交流。這種參與度的提高使家長們更加了解和關(guān)注幼兒園的教育工作，也更能感受到學(xué)校對孩子們發(fā)展的重視。
其次，教師的分享對我而言是最有價值的部分。在這次家長會上，幼兒園的教師針對孩子的成長、學(xué)業(yè)、健康等方面進(jìn)行了詳細(xì)的分享，并提出了一些教育建議。這些分享讓我了解到了孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況，對于我來說也是一次及時的教育啟蒙。我從中了解到了如何更好地培養(yǎng)孩子的興趣、如何幫助他們解決問題等，這對我的家庭教育起到了很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
第三，家長之間的互動使我感到這次家長會更加有意義。在這次家長會上，我有機(jī)會與其他家長進(jìn)行深入交流，我們互相分享育兒經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法等。通過這些交流，我不僅學(xué)到了一些新的育兒技巧，也結(jié)交了一些寶貴的朋友。這種家長間的互動不僅有助于促進(jìn)孩子的成長，也為家庭教育提供了很好的平臺。
第四，家校協(xié)同是這次家長會的重要主題之一。在家長會上，幼兒園的教師強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性。他們提醒家長們應(yīng)積極參與學(xué)校的教育活動、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展等。家校協(xié)同的重要性對我而言是顯而易見的，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，都需要家長和教師的共同努力，才能更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。
最后，這次家長會也讓我意識到了自身的提升與進(jìn)步。通過家長會，我了解到了幼兒園教育的一些新理念和新方法，這讓我對孩子成長有了更深入的認(rèn)識。同時，家長會也提醒我在家庭教育方面還存在一些不足之處，我要更加關(guān)注孩子的需求，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和情感支持。
總的來說，這次家長會給我留下了深刻的印象。從家長參與度提高、教師分享、家長互動、家校協(xié)同和對個人提升的意識等方面看，家長會不僅是一次了解孩子在幼兒園狀況的機(jī)會，更是一次與其他家長和教師交流的時刻。我相信，通過家長會的參與，我們家庭教育的品質(zhì)將會得到提升，孩子的發(fā)展也將得到更好的支持。
開完家長會的心得和體會篇十三
xx月xx日有幸參加了實(shí)念小學(xué)6x班家長會，仔細(xì)聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
第一。家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘假設(shè)沒有良好。正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵。但孩子進(jìn)步時多一些表揚(yáng)，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
開完家長會的心得和體會篇十四
第一段：介紹幼兒園家長會的背景和目的（150字）
幼兒園家長會是一種交流平臺，旨在加強(qiáng)幼兒家長與教師的溝通，共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。家長會通常由學(xué)校組織并邀請家長參加，以討論教育問題、交流經(jīng)驗(yàn)和解決學(xué)生問題。這是一次了解教育教學(xué)工作的機(jī)會，也是家長更好地了解幼兒園的教育方針和目標(biāo)的機(jī)會。
第二段：參加家長會感受到的收獲（250字）
上次參加家長會，我真正體會到了家長與教師之間的合作和溝通的重要性。在會上，我和其他家長一起參觀了幼兒園的教室和活動區(qū)域。通過這次參觀，我了解到了孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，也對幼兒園的教育理念有了更深入的了解。同時，家長會還提供了一個交流的機(jī)會，讓我與其他家長交流了解他們的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育觀念。這些交流讓我對于家庭教育有了更多的思考和啟發(fā)。此外，教師在家長會上向家長們介紹了學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和特色活動，使我更加了解了幼兒園的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。
第三段：家長會中遇到的問題和解決方法（300字）
在家長會上，我也遇到了一些問題，比如與教師們交流時語言障礙，沒能將自己的問題和建議表達(dá)清楚。此外，一些家長在討論問題時發(fā)表過于個人的觀點(diǎn)，導(dǎo)致會議爭論激烈，影響了會議的效果。然而，通過參加家長會，我也學(xué)到了解決這些問題的方法。首先，將問題和建議以書面形式提交給教師，以保證準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意愿。其次，在家長會上應(yīng)注意與他人的溝通方式，避免情緒化的表達(dá)，以保持會議的秩序和和諧氛圍。最重要的是，我們要學(xué)會聆聽他人的觀點(diǎn)，并尊重不同意見。通過這些方法，我們可以更有效地解決問題，促進(jìn)家長會的順利進(jìn)行。
第四段：家長會對孩子教育的影響（250字）
家長會為家庭教育提供了一次重要的平臺，通過與其他家長的交流，我們可以了解到不同家庭的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育觀念。這種互相交流和分享的機(jī)會可以幫助我們更全面地了解孩子的需求，也能夠從其他家長的成功經(jīng)驗(yàn)中汲取教育的靈感。此外，家長會還提供了一個與教師的對話機(jī)會，可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，這有助于我們更精確地對孩子進(jìn)行家庭輔導(dǎo)和支持。綜上所述，家長會對于我們更好地教育孩子，提供了寶貴的機(jī)會和資源。
第五段：對未來家長會的期望（250字）
通過參加這次家長會，我認(rèn)識到家長和教師的合作對孩子的教育非常重要。我希望未來的家長會能繼續(xù)舉辦，為家長、教師和學(xué)生提供交流和合作的機(jī)會。我希望學(xué)校能在家長會中加強(qiáng)對家長的培訓(xùn)，提供更多的教育資源和工具。同時，我希望每位家長都能充分利用家長會的機(jī)會，積極參與其中，分享經(jīng)驗(yàn)和建議，并為孩子的發(fā)展和學(xué)習(xí)做出更積極的貢獻(xiàn)。通過我們共同的努力，我們可以為孩子的教育創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。
總結(jié)：通過這次家長會，我不僅收獲了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和資源，也產(chǎn)生了更多的思考和啟發(fā)。我相信，在未來的家長會中，我們將能夠更好地合作，為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
開完家長會的心得和體會篇十五
學(xué)校此次召開的家長會，我也是在參加的過程之中感受到學(xué)校對于孩子們的重視以及期望我們家長一起來為孩子的初三學(xué)習(xí)而把好關(guān)，去一起配合督促做好，此次的家長會召開也是非常的有必要，我也是在交流中更加的意識到，初三是非常重要的一年，也是要去做好自己的職責(zé)，工作忙碌也是不能忽視對孩子的關(guān)心，回到家里的那段時間更是要去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，家長會也是讓我有挺多的感觸。
對孩子的學(xué)習(xí)情況，我們不能壓的太緊了，但是也是不能松懈，要關(guān)心，但是也是不能讓孩子覺得我們是在逼迫他，關(guān)心他的狀態(tài)，關(guān)心他對于學(xué)習(xí)的態(tài)度比關(guān)乎成績更為的重要一些的，只要孩子是認(rèn)真的來學(xué)習(xí)，愿意去學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)是上心的，其實(shí)對于成績我們也是不能那么的太過于在意，現(xiàn)在即使成績不是那么的好，但是只要一直努力就是沒有關(guān)系的而我們作為過來人更是清楚，一時的成績真的代表不了什么，而好的習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)其實(shí)更對于他們一生的幫助是更加大的。對于孩子我們也是要支持，要給予信心，壓力是有的不過也是不能太大。
好的習(xí)慣真的很重要，越是大，其實(shí)很多的習(xí)慣也是不容易去改變，那么此刻孩子還不是特別的大，一些習(xí)慣也是要去堅(jiān)持，對于自己的孩子，我也是一直沒有太多的給到分?jǐn)?shù)上的壓力，而是更多的關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，生活的習(xí)慣，個人的素質(zhì)是怎么樣，在學(xué)校過的如何，而分?jǐn)?shù)也是比較的順其自然，只要他是努力的就好了，而的確如此，孩子的成績真的也是還不錯，不過也是不能驕傲，不能松懈，初三這一年也是要去把基礎(chǔ)給鞏固，這樣才能更好的運(yùn)用到考試當(dāng)中去，拿到好的分?jǐn)?shù)，為將來而考個好的高中努力。同時在家長會上老師也是講了很多關(guān)于初三復(fù)習(xí)的一些計(jì)劃，也是讓我們老師去了解了學(xué)習(xí)的一個進(jìn)度是怎么樣更能在家去把握住孩子學(xué)習(xí)的一個情況進(jìn)展如何。
對于孩子的交流也是必不可少，我也是知道要經(jīng)常的和他交心，去了解他的想法，清楚他對于學(xué)習(xí)，對于世界認(rèn)知的想法，多溝通也是少了一些陌生感，更是知道孩子究竟是個什么樣的情況。只有如此，才能更好的幫助孩子去成長，去更好的度過初三的這一年，去努力學(xué)習(xí)進(jìn)步。
開完家長會的心得和體會篇十六
家長會是學(xué)校與家長之間的重要溝通方式，是了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的窗口。在家長會結(jié)束后，我對整個會議有了一些深入的思考和體會。
第二段：了解孩子的學(xué)習(xí)情況
通過參加家長會，我更加了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。老師們向我們詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度和參與課堂活動等方面的情況。這讓我更加了解到孩子的學(xué)習(xí)所面臨的困難和問題，也讓我對孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀有了更為直觀的了解。我深刻意識到作為家長，要給予孩子更多的學(xué)習(xí)支持和關(guān)注，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績。
第三段：了解孩子的生活情況
家長會不僅讓我了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，還讓我對孩子的生活情況有了更加細(xì)致的了解。老師們向我們介紹了孩子在學(xué)校的生活習(xí)慣、飲食情況、與同學(xué)相處的情況等。了解到孩子在學(xué)校的生活有規(guī)律、飲食健康，并且與同學(xué)和睦相處，我感到非常欣慰。同時，我也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題，比如時間管理不夠合理、與同學(xué)相處中有些小紛爭。這讓我更加意識到了自己在家庭教育中的責(zé)任，需要給孩子更多的引導(dǎo)和幫助，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和處理人際關(guān)系的能力。
第四段：與其他家長交流和分享
在家長會期間，我還有機(jī)會與其他家長進(jìn)行交流和分享。通過和其他家長的交流，我不僅了解到他們在教育孩子過程中的經(jīng)驗(yàn)和做法，還可以借鑒和學(xué)習(xí)。與其他家長分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和困惑，得到了很多寶貴的建議和意見。這讓我深感家長之間的交流和互助非常重要，能夠讓我們更好地面對孩子成長過程中的各種問題和困擾。
第五段：加強(qiáng)與教師的合作
家長會也是家長與教師之間加強(qiáng)合作的機(jī)會。在家長會上，我們與孩子的班主任和各科老師進(jìn)行了深入的交流和溝通，共同探討了如何更好地幫助孩子成長。通過這次合作，我感受到了教師的用心和關(guān)注，同時也認(rèn)識到了作為家長要積極與教師合作，共同努力為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。只有家長和教師的緊密合作，才能夠更好地推動孩子的全面發(fā)展。
總結(jié)：通過參加家長會，我對孩子的學(xué)習(xí)和生活情況有了更加深入的了解，也加深了我與其他家長和教師的交流和合作。作為家長，我會更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，給予他們更多的支持和關(guān)愛。同時，我也將積極與其他家長和教師合作，共同努力為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
開完家長會的心得和體會篇十七
此次家長會內(nèi)容豐富，其中介紹仇湖中學(xué)的資料片使我對仇湖中學(xué)有了較為全面的了解，校長的講話真誠實(shí)在，親切自然，同時，也直接感受到仇湖中學(xué)和諧的育人環(huán)境。我為子女能夠在這樣高質(zhì)量的學(xué)校學(xué)習(xí)生活感到高興，為女兒擁有這樣優(yōu)秀的老師感到慶幸。作為家長，我感到很放心、很滿意，也很自豪。
通過家長會，我了解到仇湖中學(xué)有一個積極探索現(xiàn)代教育規(guī)律、勇于工作創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支忠誠教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。學(xué)校搭建了多種舞臺，注重培養(yǎng)孩子的各種能力。這些教育無論是對孩子人格的塑造，還是知識的積累，都將產(chǎn)生非常積極的影響，同時也體現(xiàn)了學(xué)校的探索精神和創(chuàng)新勇氣。
教育是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，尤其對于中學(xué)階段，怎樣使孩子邁好第一步，是我擔(dān)心和困惑的。通過女兒一段時間的學(xué)習(xí)生活，我感到學(xué)校的管理很到位，很細(xì)，非常關(guān)心孩子的健康成長，十分重視孩子的安全，這讓我很放心。班主任和藹可親，尊重孩子，相信孩子，她對孩子的鼓勵和信任使我的子女很快適應(yīng)了學(xué)校的生活，并且非常喜歡去上學(xué)，這讓我懸著的心放了下來。孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的，仇湖中學(xué)強(qiáng)調(diào)教育質(zhì)量，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，這更讓我滿意。通過參加家長會，我又認(rèn)識到仇湖中學(xué)的辦學(xué)理念是為了學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，這是讓我很高興的，原來的擔(dān)心變成了信心。
孩子的健康成長是全方面的。過去，我過于重視女兒的.身體和學(xué)習(xí)，對其它方面重視不夠。通過家長會，我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學(xué)會正確面對困難和挫折，有愛心，寬容，學(xué)會與別人交流合作。這將成為我對兒子教育的重要方面。
家長會是一座橋梁，它聯(lián)起了學(xué)校和家庭。學(xué)校重視家長的作用，重視合作、交流、溝通，我也會積極配合學(xué)校的工作，與學(xué)校攜起手來，為女兒的健康成長營造和諧幸福的環(huán)境。
開完家長會的心得和體會篇十八
隨著孩子進(jìn)入初中，我們作為家長也迎來了新的挑戰(zhàn)和責(zé)任。為了更好地了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，我們參加了初中家長會。通過參加家長會，我有了更深刻的了解和體會。
首先，初中家長會為我們提供了一個了解孩子學(xué)習(xí)情況的平臺。開會期間，校方向我們詳細(xì)介紹了學(xué)校的教學(xué)大綱和課程設(shè)置，讓我們了解到孩子在每個學(xué)科上所學(xué)的內(nèi)容和要求。同時，老師還向我們展示了孩子們的作品和學(xué)習(xí)成果，讓我們更直觀地了解孩子在學(xué)習(xí)上的成績和進(jìn)步。這些信息讓我們能夠更好地與孩子進(jìn)行交流和互動，了解他們在學(xué)校中的表現(xiàn)，有針對性地給予指導(dǎo)和幫助。
其次，初中家長會幫助我了解了孩子在校的生活習(xí)慣和行為表現(xiàn)。在家長會上，班主任向我們介紹了班級的管理制度和學(xué)校的管理要求，讓我們了解到孩子在校的規(guī)范和督促方式。老師們還對孩子的紀(jì)律表現(xiàn)和課堂作業(yè)情況進(jìn)行了評價，讓我們了解到孩子在校期間是否遵守紀(jì)律、是否認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這些信息讓我對孩子在校表現(xiàn)的好壞有了更明確的了解，使我能夠更有針對性地進(jìn)行家庭教育和學(xué)校溝通。
此外，初中家長會還提供了一個交流平臺，讓家長們能夠相互分享和借鑒教育經(jīng)驗(yàn)。在家長會期間，我結(jié)識了很多其他家長，他們都是經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，對于孩子的教育有著自己獨(dú)特的見解和方法。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了很多教育的理念和方法，還得到了很多鼓勵和支持。這種交流的機(jī)會不僅增進(jìn)了對孩子教育的認(rèn)識，也讓我們感受到了更多的家長關(guān)愛與支持，共同面對孩子的成長難題。
最后，初中家長會讓我意識到自己在孩子教育中的重要性和責(zé)任。通過了解孩子在校的情況和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我意識到在孩子成長的道路上，我們作為家長是孩子最為重要的引導(dǎo)者和榜樣。我們的言行舉止、生活習(xí)慣和價值觀都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，我們需要時刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，給予他們正確的引導(dǎo)和支持，幫助他們健康成長。
通過初中家長會的參與和體驗(yàn)，我對孩子的學(xué)習(xí)情況和生活表現(xiàn)有了更深入的了解，也明確了自己在孩子教育中的重要性和責(zé)任。我將會更加關(guān)注孩子在學(xué)校中的學(xué)習(xí)和生活情況，與孩子保持良好的溝通和互動，共同努力讓他們在初中階段取得優(yōu)異的成績和健康的成長。
開完家長會的心得和體會篇十九
周五的家長會讓我受益匪淺。家長會上，首先德育校長做了關(guān)于《學(xué)生成長必須接受磨練、鼓勵、批評教育》的報告，并就學(xué)校的基本情況、學(xué)校的辦學(xué)思路和近期的設(shè)想向各位家長做了詳細(xì)的介紹。校領(lǐng)導(dǎo)的講話，振奮人心，能夠令人充分感受到這所學(xué)校正在努力通過一系列措施，來改善教學(xué)環(huán)境、來提高全校師資隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)水平的決心。正像校領(lǐng)導(dǎo)說的那樣“一切為了孩子，為了孩子的一切”。目前，每個家庭基本上都是獨(dú)生子女，在獨(dú)生子女管理教育方面，都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子缺乏溝通，同時又對孩子應(yīng)該承擔(dān)的一些事情大包大攬，表現(xiàn)出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理能力差，不能吃苦、做事缺乏韌勁。通過聽報告使自己更加懂得了，怎么帶孩子、怎么樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師，家人的一言一行，都會影響到孩子的身心健康。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。人格教育必須從小開始，家長潛移默化最為關(guān)鍵。在各個方面家長都要做好表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，改變一切不利于孩子學(xué)習(xí)成長的生活習(xí)慣。
校領(lǐng)導(dǎo)做完報告后，我就孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了獨(dú)到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發(fā)。然后從語文角度談?wù)Z文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字，可以看出，關(guān)老師費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，唯恐一個孩子掉隊(duì)。我希望家長們能夠跟她一起，努力幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一些好的學(xué)習(xí)方法，并強(qiáng)調(diào)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對孩子們的學(xué)習(xí)有著十分重要的作用。我認(rèn)為：要讓孩子們養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)、主動完成作業(yè)、并把每一次寫字當(dāng)成練字的習(xí)慣；培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成看書、看報、堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣。也要讓孩子們養(yǎng)成背詞匯和課文的習(xí)慣，還要培養(yǎng)孩子們周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣（預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)）。學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要學(xué)校、班級盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個學(xué)生都把班級作為自己的家一樣地看待，對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”，讓班級體給學(xué)生一個安全感，讓所有學(xué)生都把自己當(dāng)作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學(xué)生的能力都能得到充分的`發(fā)展，讓其個性得到適當(dāng)?shù)膹垞P(yáng)。針對班級里不同學(xué)生的特點(diǎn)，我用心去挖掘他們的特長，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，鼓勵他們的進(jìn)步，樹立全班同學(xué)的自信心和團(tuán)隊(duì)精神。使每一名同學(xué)都在一個健康、有序、友好的氛圍里去學(xué)習(xí)，去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了孩子們的身心成長。
通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學(xué)校，同時家長、社會各方面對學(xué)生的教育都有不可忽視的責(zé)任。我覺得作為家長，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們必須以身作則，必要時也要有一些犧牲精神。具體地講，當(dāng)孩子在讀書、寫字時，家長就應(yīng)該避免打牌、玩游戲、高聲談話。因?yàn)楹⒆赢吘剐。⒁饬θ菀追稚ⅰ?BR>
開完家長會的心得和體會篇一
家長會是學(xué)校社會家庭三結(jié)合教育的一個重要組成部分，是家校聯(lián)系的一個好的形式。家長會的定義是“學(xué)校同家長聯(lián)系的一種方式”。而召開家長會的目的，是要促使家長與教師互相理解和支持，使學(xué)校與家庭“向兒童提出同樣的要求，始終從同樣的原則出發(fā)”。以往的家長會采用的最多的形式是集中聽校領(lǐng)導(dǎo)講話（或講座）后分班級聽老師布置工作（或座談）。新模式的家長會來自于、取決于新的觀念——家長應(yīng)是教師的合作伙伴。在新的觀念下，家長會可以成為一座心與心之間的橋。
為了使家長會能取得更好效果，近日，學(xué)校家長開放日活動拉開帷幕，這次家長開放日，不管在形式和內(nèi)容上都有了創(chuàng)新。
這次家長開放日，改變了那種由班主任一人唱主角的傳統(tǒng)做法。首先家長們隨堂聽課，親身感受子女日常學(xué)習(xí)課堂氛圍，接下來孩子們的才藝展示，讓在座的各位家長拍手叫好，親子互動更是將本次活動推向了高潮。家長會上，滔滔不絕的不再是老師，而是同學(xué)，是家長，他們訴說著心里的體會、經(jīng)驗(yàn)、期望。同學(xué)與同學(xué)之間的距離拉近了，家長與家長之間認(rèn)識了，幾十個小家庭在這兒融成了一個大家庭。家長成了家長會的主角，學(xué)生成了家長會的主角。
現(xiàn)在的家長會形式多是以老師一個人講，下面家長聽的形式，這樣缺乏與家長交流的親近感，家長會常常在家長與孩子之間造成“交火”；教師永遠(yuǎn)是家長會的主角；學(xué)生一概被排斥在家長會之外……。在這里，家長會的熱烈和學(xué)生的活躍也令人耳目一新：這里的家長會，過程基本由學(xué)生控制，學(xué)生們爭先恐后發(fā)言，人人爭當(dāng)主角。一改傳統(tǒng)家長會上常見的學(xué)生沮喪害怕，家長緊張擔(dān)心，教師唱獨(dú)角戲的景象。五、一班主任姜軍政老師說，在這里，家長會不僅僅是家長會，還可以是學(xué)法交流會，可以是學(xué)生展示自我、鍛煉自我的舞臺。
傳統(tǒng)家長會“老師說家長聽”，錦華小學(xué)首次嘗試讓孩子“唱主角”，家長當(dāng)觀眾。全班同學(xué)把想對家長說的心里話寫出來，由一位同學(xué)當(dāng)場“傳達(dá)”；自我介紹在學(xué)校里干啥；亮出最得意作業(yè)引來父母驚喜……家長會告別“告狀會”，孩子不怕，家長也全面了解孩子，一舉兩得。
著名教育家蘇霍姆林斯基指出：“學(xué)校和家庭是一對教育者。”而家長會就是溝通家長與學(xué)校的聯(lián)系，協(xié)調(diào)班級與家庭的教育，使家庭學(xué)校都來關(guān)心兒童健康成長的一種教育形式。在全社會都在關(guān)心教育，要把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，營造一個搞好教育的環(huán)境，形成大教育觀的今天，家長會就更加顯示出它的功能。
家長們對這種新型的家長會給予了高度的評價，他們認(rèn)為此舉既能提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，又培養(yǎng)了學(xué)生正確面對大眾的社交能力，值得推廣和宣傳。
開完家長會的心得和體會篇二
今天是期中考試后的一個家長會，傾聽各科老師的分析說明，還有一些同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，再就是家長的意見和建議?？芍^是一次全面的交流與總結(jié)。
全班的同學(xué)和家長一起參加的，你也不例外。不時地跟我交流你的意見。聽了那么多，我覺得還是要好好分析自己的情況。針對月考和這次期中的考核對比，應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)問題所在。感覺前一階段的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是，方法和時間的分配上是不是有些問題呢?還是說從精神上對某些方面放松了?這一段學(xué)習(xí)的成績我是看到了，但是效果卻不盡人意，相信你也有所感觸。用你的話說是按下葫蘆浮起瓢，顧此失彼，而且還有點(diǎn)得不償失的感覺!對吧?隨著時間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，你們所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容會更多，更難。任務(wù)會更艱巨!但是，既然走上這條路，你就要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。知道你很累很累，媽媽都看在眼里，疼在心里。希望給你最好的幫助，盡我所能。還是要囑咐你“要有一顆平常心”你的好朋友是你學(xué)習(xí)的榜樣。她的心態(tài)是最好的，你一定要向她學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)比提高學(xué)科的成績更重要。
女兒，雖然要你放松心態(tài)，但不是放松自己，相信你也懂得。態(tài)度決定高度，細(xì)致決定成果?？朔┰?，調(diào)整心態(tài)。不讓努力付之東流。先不著急，再不放棄，一步一個腳印的走下去，我相信功到自然成的道理。
讓我們共同想辦法，找到解決問題的根本，更好地利用寶貴的時間。達(dá)到最佳的效果。
知道你的壓力已經(jīng)很大，所以我和爸爸都沒有給你更多的要求。只要你努力就好。因?yàn)槿说囊簧袥]有多少時光可以讓你在懊悔中度過。那可真的是浪費(fèi)了光陰，虛度了人生!這個過程可能是讓你刻骨銘心的，現(xiàn)在的感覺甚至是苦不堪言的，但是，在以后的人生中只不過是匆匆一瞬。以后的回憶也許是甜的，因?yàn)?，你沒有荒度這段時光。
女兒，就讓我們一起努力吧!不管結(jié)果如何。我記得你的諾言----給我的鼓勵：“放心吧，我不會讓您失望的”。我希望你把這種自信堅(jiān)持到最后，你就能笑到最后。
開完家長會的心得和體會篇三
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會有一場“狂風(fēng)暴雨”——今天下午開家長會，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長會的話，還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的.話，那我到家后，一定會先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因?yàn)槲疫@一次的成績沒有考好。不一會兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現(xiàn)車子不在，看來爸爸還沒有回來，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長會了。
晚上十點(diǎn)多，那個一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了，一場激烈的暴風(fēng)雨終于要來臨了。但是，媽媽這樣的舉動令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的旁邊，與我談起了她的想法，并拿出她在開家長會做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好，認(rèn)真地和我分析起了利弊。
媽媽語重心長地對我說：“知錯就改，懂得怎樣去彌補(bǔ)自己錯誤的孩子，就是一個好孩子，雖然考試分?jǐn)?shù)不是測試你學(xué)習(xí)的唯一辦法，但這也是對你最近學(xué)習(xí)知識了解的一種有效的檢測，每一次考試后，你有沒有去認(rèn)認(rèn)真真地把錯誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中，就應(yīng)該像我們語文老師說的‘只有會學(xué)了，才能學(xué)會’，每項(xiàng)要做到100%”。
我于是按照媽媽的話進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面，加強(qiáng)閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。
第一：要真正搞懂老師上課說的重點(diǎn)部分，做好完整的課堂筆記。
第二：要多看書，但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也要認(rèn)真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運(yùn)用與時態(tài)的表達(dá)，多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ)，爭取每題計(jì)算題都不丟分。
以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取不讓老師與家長失望！
開完家長會的心得和體會篇四
二、家長要培訓(xùn)孩子的責(zé)任意識；
三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境。
為什么我認(rèn)為家長是教育的第一責(zé)任承擔(dān)者呢?大家設(shè)想一下，一個班有五十位同學(xué)，就算老師每天工作十二個小時，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少?如果老師把精力過多地給了其中某個孩子，那么其他的孩子怎么辦?而對于家長來說，家長熟悉孩子的成長歷程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的語言，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如，在孩子的學(xué)習(xí)中，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢，了解到孩子對學(xué)科知識的掌握程度，若作業(yè)完成得慢，大多是由于對某個知識點(diǎn)完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一類型的題目反復(fù)出錯，這也可以讓家長了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進(jìn)行疏導(dǎo)，對好的方面進(jìn)行積極培養(yǎng)。
在準(zhǔn)備這次發(fā)言之前，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式?”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了?！?BR> 是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己獨(dú)立的思想，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了。這種時候，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn)，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價，也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn)。
在女兒小學(xué)的時候，我就在思考我怎樣做，才能使女兒自主地做她應(yīng)該做的事情，而不是她的每一行為都在我的指導(dǎo)之下呢?我嘗試著問她，你知道什么是責(zé)任嗎?她搖搖頭：“不知道?！蔽艺f：“媽媽的責(zé)任是努力工作，培養(yǎng)好你，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！迸畠赫f：“那我知道了，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。”“還有嗎?”“鍛煉身體?！薄斑€有嗎?”“不知道了?！薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！痹谒粘Ｉ钪?，我不時會提醒她，這是作為孩子的一個責(zé)任，是你該做的事情。而她也能很快認(rèn)同。漸漸地，許多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么時候該自律，我也挺放心地讓她自己去安排時間。
我作為家長，也對孩子有許多期望，比如說我希望她學(xué)會某一項(xiàng)運(yùn)動，學(xué)習(xí)練字，熱愛閱讀等等，但孩子一開始的時候是不接受的，怎么辦呢?我們在家里的每一個角落都放了書和報紙，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看；我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆，她只要坐在沙發(fā)上，就會不自覺地畫上幾筆；我們每周去打球，都帶上她，先是陪她玩，后來再找來幾個熟識的同學(xué)一起跟教練學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她已愛上打球了。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境，比我們的說教要強(qiáng)百倍。
相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗(yàn)，真的很希望能有機(jī)會與大家分享!
開完家長會的心得和體會篇五
周六的家長會讓我受益匪淺。王老師首先就孩子良好習(xí)慣的`養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方發(fā)表獨(dú)到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發(fā)。然后從語文角度談?wù)Z文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字，特別是每周一期手抄報，可以看出，王老師費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，唯恐一個孩子掉隊(duì)。
通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學(xué)校，同時家長、社會各方面對學(xué)生的教育都有不可忽視的責(zé)任。
學(xué)生的學(xué)習(xí)，一方面學(xué)校、班級應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個學(xué)生都把班級作為自己的家一樣地看待，對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”，讓班級體給學(xué)生一個安全感，讓所有學(xué)生都把自己當(dāng)作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展，讓其個性得到適當(dāng)?shù)膹垞P(yáng)。通過這次家長會我認(rèn)為中興小學(xué)給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而王老師所管理的班級也給了學(xué)生安全感，更主要的是給了家長安全感。
作為教師，在課堂上必須嚴(yán)格要求，可是作為一個班集體，60多位同學(xué)，每個學(xué)生都有每個學(xué)生的特點(diǎn)，10個手指都有長短，何況是一個學(xué)生，肯定是在各方面都有一定的差異。王老師在這方面另辟蹊徑。她看到班里部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績不理想，就利用預(yù)備鈴到快樂閱讀這十分鐘時間讓學(xué)生每天做一道數(shù)學(xué)題，做后由組長改。如果錯的同學(xué)比較多，第二天再重做。我個人認(rèn)為王老師的這種做法正式彌補(bǔ)了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的差異。
作為家長，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們必須以身作則，必要時也要有一些犧牲精神。具體地講，當(dāng)孩子在讀書、寫字時，家長就應(yīng)該避免打牌、玩游戲、高聲談話，或者不管孩子自己外出游玩。因?yàn)楹⒆赢吘剐。⒁饬θ菀追稚ⅰＷ鳛榧议L的我，也是一名中學(xué)教師，在這方面更應(yīng)為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子自小就養(yǎng)成一個愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
最后，要感謝兩位非常有愛心，非常敬業(yè)的老師——王老師和李老師。把孩子送給她們，我們一百個放心。
開完家長會的心得和體會篇六
上周五下午，到燕山小學(xué)參加兒子的家長會。有很多的感想，覺得很緊張、感覺很緊迫。倒不是緊張兒子的這次期中考試成績，而是擔(dān)心老師反映的現(xiàn)狀。
與大同小學(xué)比，燕山小學(xué)沒有它的名氣大，但同樣是長沙市的示范性學(xué)校，在陳老師的介紹中，這所學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)考試成績曾經(jīng)在全市不是第一就是第二，是一所很牛逼的學(xué)校。怪不得當(dāng)初要把兒子弄進(jìn)去時費(fèi)了那么大的周折。
這次的家長會，首先介紹情況的是胡老師，她負(fù)責(zé)六年級四個班的英語教學(xué)，她不可能一一介紹每個孩子的學(xué)習(xí)情況，但看得出來，她對孩子們的教學(xué)是認(rèn)真的，對小學(xué)英語不能講語法知識是無可奈何的，她只要求家長，小學(xué)英語就只能靠背、默，反正單詞、課文要過關(guān)。其他的方面她沒得什么好說的了。
陳老師負(fù)責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，這是位非常有個性的、又非常直率的老師（我自認(rèn)為），從她反映的情況看，兩個班，同是她教的，但結(jié)果很不一樣。無論是單元測試還是期中考試，她一次一次地找原因。最終發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵因素。在家長會上，她避開好的方面不談，專談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難的方面，還對借口“忙”的家長進(jìn)行呵斥：你忙你一個孩子都不管，我一天一百多個孩子兩百多本作業(yè)要改，到底是你的孩子還是我的孩子？我當(dāng)時聽后非常震驚，這個老師真是不一般，開了這么多次家長會，還沒有見過這等架勢，同時，也為這位老師的直爽和責(zé)任感所羞愧。她提醒我們作家長的，一定要在孩子身上多下功夫。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。每個孩子都是正常的孩子，為什么有的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而有的有困難。關(guān)鍵在于孩子積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。
聽后很受啟發(fā)，隨后，我又單個的和老師交談，才發(fā)現(xiàn)，兒子這個學(xué)期來很多方面需要幫助。特別是英語，一直以來，我總認(rèn)為，英語應(yīng)該是不難學(xué)的，每天回來我都會問他上沒上英語課，都布置了哪些作業(yè)，而他每次都敷衍我，我也沒太在意，導(dǎo)致這次英語成績非常不理想，只得了86分。真是很緊張。
還有幾個月就是小學(xué)畢業(yè)考試了，盡管現(xiàn)在是九年制義務(wù)教育，沒有升學(xué)考試，但必要的知識還是要弄懂，要掌握，當(dāng)然最重要的是要有一個積極向上的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。升入初中后，功課會越來越多，學(xué)習(xí)任務(wù)會越來越重，而老師再也不會像小學(xué)老師那樣天天喊著管著，一定要學(xué)會規(guī)劃任務(wù)，自己主動學(xué)習(xí)，不然后果還是蠻嚴(yán)重的。
家長會回來之后，我臉色很不好看，兒子也看得出來我不高興，我和他仔細(xì)查找問題的原因，一次成績雖然不能代表什么，但至少是對他一段時間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，要他正確認(rèn)識自己存在的問題。他自己也寫了一篇《家長會后的感想》，昨天老師發(fā)下來的時候，蔡老師還給文章劃了幾條紅波浪線，表明他寫得好。
希望這次家長會后，我和兒子都能抓緊時間，朝他自己定下的目標(biāo)奮斗。
開完家長會的心得和體會篇七
從一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變成一位站在那三尺講臺上的一名新老師，一直以來我們都是坐在講臺下面聽課的學(xué)生，而如今當(dāng)我們站在自己一直向往的那個位置上時，不用說心情肯定是無法形容的激動。我被分在初二楊老師那實(shí)習(xí)，老師的笑容和親切讓我們突然消除了一身的緊張。面對講臺下面的學(xué)生，我感覺不只是一種教學(xué)的義務(wù)和工作，更多的是責(zé)任！僅僅一個星期的實(shí)習(xí)工作，讓我已經(jīng)更加喜歡上了這個職業(yè)。實(shí)習(xí)前的安排工作、實(shí)習(xí)時聽課、備課，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)，以及對自己講課的分析，淺談一下自己的心得體會。
很意外，初次站在講臺上時我并沒有緊張。就像楊老師說的：“站在講臺上要大膽不要緊張，要把自己看成是他們的正式代課老師而不是實(shí)習(xí)生或?qū)嵙?xí)老師?！钡谝淮握秸驹谥v臺上我以為我也會像大部分第一次站在講臺上的老師一樣緊張、語無倫次或是怯場。當(dāng)我真的站在那三尺講臺前的時候，我的顧慮全都消除了。聽這那熱烈的掌聲和看著學(xué)生對新老師那好奇而又期待的眼神。我知道這節(jié)課我一定要上好！美術(shù)課本來就是一種藝術(shù)美的享受。所以我們的氛圍應(yīng)該是輕松愉快的。讓學(xué)生在忙碌緊張的學(xué)習(xí)中能夠放松用心的去享受。讓美術(shù)成為他們的一個愛好。
聽課對自己的教學(xué)所起作用，我們每個新教師都是知道的，所以多聽課，自己的教學(xué)才能有更快的進(jìn)步。聽課不是把一些老教師的課“復(fù)制”到自己的課上來，而是當(dāng)成一種研究，在聽課之前，要先備好課，再去聽優(yōu)秀教師的課，然后進(jìn)行比較，分析自己與優(yōu)秀教師存在的差距，找出原因，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，好的經(jīng)驗(yàn)方法，同時自己要勇于創(chuàng)新，有一套自己的教學(xué)方法。評課是一種診斷式研究：聽見課就要進(jìn)行評課，讓優(yōu)秀教師點(diǎn)評自己的課，從中受到啟發(fā)和幫助，可以對其他教師進(jìn)行評課，吸收他人的精髓?！敖虒W(xué)反思”是一個不可忽略的環(huán)節(jié)。平時，自己在教學(xué)中會發(fā)現(xiàn)很多問題，或成功的失敗的，應(yīng)該用心記下來，進(jìn)行深入反思，這樣使自己的教學(xué)更深刻，更快成長。
首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我首先就和同學(xué)講：學(xué)美術(shù)要做到“我要畫，而不是要我畫。不僅是美術(shù)任何的學(xué)習(xí)都是這樣?！毙睦韺W(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動機(jī)，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。利用各種方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用啟發(fā)的語言來激發(fā)學(xué)生想象；用各種視聽手段來豐富學(xué)生的感受，積累視覺經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識。在教學(xué)《從心底感受自然》一課時，在講大自然四季的變化時，找了一些優(yōu)美的風(fēng)景圖片讓學(xué)生欣賞，然后我問他們喜歡哪個季節(jié)？如果用一種色彩來形容你喜歡的季節(jié)它將是什么顏色呢？為什么呢？通過多媒體欣賞四季的圖片考慮問題。圖片伴隨著優(yōu)美的輕音樂出現(xiàn)在大屏幕上，同學(xué)們看的很認(rèn)真也很投入。欣賞之后，同學(xué)們便開始踴躍的回答我上面提出的問題，興趣點(diǎn)很快集中起來。一堂好的課還必須有好的開頭，俗話說的好；“良好的開端是成功的一半”。一本好書，一部電影，要吸引住讀者、觀眾，精彩的開頭是必不可少的，上課也同樣如此，沒有精彩的開場白如何吸引學(xué)生呢？所以要上好一堂課的導(dǎo)入語設(shè)計(jì)的好，先聲奪人，就能激發(fā)情趣自然多教學(xué)產(chǎn)生積極作用。在教學(xué)的過程當(dāng)中我采用了幾個方面來調(diào)動學(xué)生的積極性：如運(yùn)用謎語導(dǎo)入，學(xué)生最喜歡具有幽默感的老師，在課堂上如果可以運(yùn)用幽默的語言，教學(xué)過程會更輕松，更有效。故事的導(dǎo)入也很好，青少年大多都喜歡聽故事，，他們一聽故事就會興致勃勃，注意力高度集中很好的激發(fā)學(xué)生的興趣。
當(dāng)然教師的自身素質(zhì)也很重要。教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動上好一堂課，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學(xué)方法，創(chuàng)造出富有個性的獨(dú)特的新穎的教學(xué)方式，力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動。在課堂上，教師也要以一個探索者的身份出現(xiàn)，對有些問題，可以回答；有些如果不清楚，可以說：“我們一起來琢磨“，從而激發(fā)學(xué)生的探究性。還應(yīng)該具備整體把握課堂教學(xué)的心理素質(zhì)，有把握住學(xué)生突如其來的奇怪想法，不能以自己的淺薄來否定學(xué)生的靈感，同時要加強(qiáng)文化修養(yǎng)和語言表達(dá)能力。
在這一個星期的教學(xué)過程中有很多收獲也有很多的缺憾，例如由于剛剛開始教學(xué)，在時間的把握與分配上，課堂上學(xué)生活動時間較少，講解太多；也會因?yàn)槊總€班的情況不同，學(xué)生的積極性也是不同的。老師在授課時也要因班制宜等。我將在以后的教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法，認(rèn)真的上好每一堂課。
開完家長會的心得和體會篇八
我女兒正讀九年級，昨晚她的學(xué)校組織召開了畢業(yè)學(xué)生家長會議。班主任老師針對學(xué)生這一個學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)態(tài)度。平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上同學(xué)的`考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評。期中我的女兒被班主任表揚(yáng)了三次：“一摸”成績進(jìn)步了1xx名（全級排名）。每天堅(jiān)持早到學(xué)校上課。作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚(yáng)了一次，在“一摸”的家長總結(jié)中按老師對家長的要求寫得很詳細(xì)。每一位老師對每一個學(xué)生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活以及習(xí)慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向，對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡的支持讓她能考上縣重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班。
開完家長會的心得和體會篇九
中考的腳步越來越近，作為一名初三孩子的家長，難免有些焦慮，自己該如何陪孩子一起走過中考這一年?這次家長會，徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多。
到了初三，孩子的學(xué)習(xí)壓力明顯增大，孩子有時會在作業(yè)做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事，我有時會以很晚了為由催她睡覺，沒有好好和她溝通，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應(yīng)，她會因?yàn)槲业姆笱軕B(tài)度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧，我明白這方面的不足，用心傾聽，努力做一個孩子的良師益友。
孩子這學(xué)期的兩次考試，成績起伏比較大，說明了她基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，知識點(diǎn)掌握不夠全面，接下來需要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺。同時，如何做到有效學(xué)習(xí)，也是努力的方向。
對待成績，我在孩子面前比較佛系，不會因?yàn)槟炒慰疾疃ヘ?zé)罵，而是冷靜對待，一起分析原因，家長會上，孩子給我寫的信上說：“媽媽，謝謝你!我這次考差了，你沒有一句責(zé)罵，反而鼓勵我，心平氣和地和我一起分析原因，讓我很感動“。
開完家長會的心得和體會篇十
我是李小菲同學(xué)的家長。xx月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李小菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李小菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個竅門，一個法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李小菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)。作業(yè)。預(yù)習(xí)。背單詞。做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的`朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
開完家長會的心得和體會篇十一
家長會作為學(xué)校和家長之間的橋梁，對于學(xué)生的教育和成長起著重要的作用。在開完家長會以后，我深有體會地感受到了家長會的重要性和必要性。此次家長會讓我對學(xué)校的教育理念有了更深的了解，也讓我更加明白了家長的責(zé)任和角色。下面我將從家長會的內(nèi)容、學(xué)校的教育理念、家長的責(zé)任和角色、與其他家長互動和與學(xué)校的合作等方面，來談一談我對開完家長會的心得體會。
首先，在家長會的內(nèi)容方面，學(xué)校讓我們了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校的教育環(huán)境以及家校合作事項(xiàng)等內(nèi)容。通過家長會，我了解到了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步。老師們詳細(xì)地介紹了學(xué)習(xí)狀況，從課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等方面全面了解了孩子的進(jìn)展。家長會也提供了一個交流平臺，讓家長和老師有機(jī)會互相分享和了解孩子的學(xué)習(xí)情況。此外，家長會還介紹了學(xué)校的教育理念和辦學(xué)方針，使家長更加明確了學(xué)校教育的目標(biāo)和價值觀。
其次，在學(xué)校的教育理念方面，家長會讓我更加清晰地了解到學(xué)校的辦學(xué)理念和教育目標(biāo)。在家長會上，學(xué)校向我們介紹了學(xué)校的師資力量、教學(xué)資源以及輔助教育手段等。學(xué)校通過采用多元化的教學(xué)方法和注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，致力于培養(yǎng)具有批判思維和創(chuàng)新精神的學(xué)生。此次家長會讓我認(rèn)識到學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的能力和品質(zhì)方面的努力和成果。我也更加明白了學(xué)校教育的重要性和學(xué)生在成長中的作用。
此外，在家長的責(zé)任和角色方面，家長會使我更加深刻地意識到作為家長的責(zé)任和角色。在家長會上，老師們強(qiáng)調(diào)了家長的重要作用，并提出了一系列的家庭教育建議。家長們需要與學(xué)校有效溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并提供適當(dāng)?shù)慕逃o導(dǎo)和支持。家長會也提醒了我關(guān)注孩子的成長環(huán)境和與孩子的溝通，做好監(jiān)督和引導(dǎo)的工作。作為家長，我應(yīng)該以身作則，給孩子樹立良好的榜樣，積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長，共同為孩子的未來努力。
另外，在與其他家長互動方面，家長會給了我一個與其他家長交流的機(jī)會。家長們可以分享育兒經(jīng)驗(yàn)、解決問題、互相支持和鼓勵。與其他家長進(jìn)行交流，不僅能夠從其他父母的經(jīng)驗(yàn)中獲益，還能夠擴(kuò)展自己的人脈圈，建立更廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。我在家長會上遇到了一些有著相似困擾的家長，我們一起探討、交流，獲得了很多有益的建議和幫助。通過互動，我們感到我們并不孤單，也更有動力和信心面對孩子成長過程中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，與學(xué)校的合作是家長會的重要內(nèi)容之一。在家長會上，學(xué)校提出了一些需要家校合作的事項(xiàng)，如志愿者活動、家庭作業(yè)管理和家長課堂等。這些合作項(xiàng)目能夠增強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系和互信，促進(jìn)家校之間的和諧發(fā)展。家長會也讓我明白了家長應(yīng)積極參與學(xué)校的活動和計(jì)劃，為孩子的發(fā)展盡到積極的責(zé)任。與學(xué)校的合作不僅能夠促進(jìn)家庭教育的持續(xù)改善，也有助于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的全面發(fā)展。
總之，開完家長會以后，我對家長會的重要性和必要性有了更深刻的認(rèn)識。通過家長會，我更加清晰地了解到學(xué)校的教育理念、家長的責(zé)任和角色。與其他家長的互動以及與學(xué)校的合作也給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭?。在以后的日子里，我將繼續(xù)參與家長會，積極參與學(xué)校的活動和合作，為孩子的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。
開完家長會的心得和體會篇十二
家長會是幼兒園教育活動中的重要環(huán)節(jié)，對于家長們來說，參加家長會不僅是了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，更是與其他家長和教師交流的機(jī)會。最近，我參加了幼兒園的家長會，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了家長會的重要性與價值，同時也獲得了一些有益的信息。下面我將從家長參與度、教師分享、家長互動、家校協(xié)同和提升意識等五個方面來談?wù)勎覍@次家長會的心得體會。
首先，這次家長會的一個亮點(diǎn)就是家長參與度的提高。在過去的家長會中，家長們多半是被動地聽取學(xué)校和老師的報告，而這次的家長會中，家長們不僅可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，還可以與其他家長和教師進(jìn)行互動交流。這種參與度的提高使家長們更加了解和關(guān)注幼兒園的教育工作，也更能感受到學(xué)校對孩子們發(fā)展的重視。
其次，教師的分享對我而言是最有價值的部分。在這次家長會上，幼兒園的教師針對孩子的成長、學(xué)業(yè)、健康等方面進(jìn)行了詳細(xì)的分享，并提出了一些教育建議。這些分享讓我了解到了孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況，對于我來說也是一次及時的教育啟蒙。我從中了解到了如何更好地培養(yǎng)孩子的興趣、如何幫助他們解決問題等，這對我的家庭教育起到了很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
第三，家長之間的互動使我感到這次家長會更加有意義。在這次家長會上，我有機(jī)會與其他家長進(jìn)行深入交流，我們互相分享育兒經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法等。通過這些交流，我不僅學(xué)到了一些新的育兒技巧，也結(jié)交了一些寶貴的朋友。這種家長間的互動不僅有助于促進(jìn)孩子的成長，也為家庭教育提供了很好的平臺。
第四，家校協(xié)同是這次家長會的重要主題之一。在家長會上，幼兒園的教師強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性。他們提醒家長們應(yīng)積極參與學(xué)校的教育活動、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展等。家校協(xié)同的重要性對我而言是顯而易見的，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，都需要家長和教師的共同努力，才能更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。
最后，這次家長會也讓我意識到了自身的提升與進(jìn)步。通過家長會，我了解到了幼兒園教育的一些新理念和新方法，這讓我對孩子成長有了更深入的認(rèn)識。同時，家長會也提醒我在家庭教育方面還存在一些不足之處，我要更加關(guān)注孩子的需求，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和情感支持。
總的來說，這次家長會給我留下了深刻的印象。從家長參與度提高、教師分享、家長互動、家校協(xié)同和對個人提升的意識等方面看，家長會不僅是一次了解孩子在幼兒園狀況的機(jī)會，更是一次與其他家長和教師交流的時刻。我相信，通過家長會的參與，我們家庭教育的品質(zhì)將會得到提升，孩子的發(fā)展也將得到更好的支持。
開完家長會的心得和體會篇十三
xx月xx日有幸參加了實(shí)念小學(xué)6x班家長會，仔細(xì)聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
第一。家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘假設(shè)沒有良好。正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵。但孩子進(jìn)步時多一些表揚(yáng)，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
開完家長會的心得和體會篇十四
第一段：介紹幼兒園家長會的背景和目的（150字）
幼兒園家長會是一種交流平臺，旨在加強(qiáng)幼兒家長與教師的溝通，共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。家長會通常由學(xué)校組織并邀請家長參加，以討論教育問題、交流經(jīng)驗(yàn)和解決學(xué)生問題。這是一次了解教育教學(xué)工作的機(jī)會，也是家長更好地了解幼兒園的教育方針和目標(biāo)的機(jī)會。
第二段：參加家長會感受到的收獲（250字）
上次參加家長會，我真正體會到了家長與教師之間的合作和溝通的重要性。在會上，我和其他家長一起參觀了幼兒園的教室和活動區(qū)域。通過這次參觀，我了解到了孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，也對幼兒園的教育理念有了更深入的了解。同時，家長會還提供了一個交流的機(jī)會，讓我與其他家長交流了解他們的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育觀念。這些交流讓我對于家庭教育有了更多的思考和啟發(fā)。此外，教師在家長會上向家長們介紹了學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和特色活動，使我更加了解了幼兒園的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。
第三段：家長會中遇到的問題和解決方法（300字）
在家長會上，我也遇到了一些問題，比如與教師們交流時語言障礙，沒能將自己的問題和建議表達(dá)清楚。此外，一些家長在討論問題時發(fā)表過于個人的觀點(diǎn)，導(dǎo)致會議爭論激烈，影響了會議的效果。然而，通過參加家長會，我也學(xué)到了解決這些問題的方法。首先，將問題和建議以書面形式提交給教師，以保證準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意愿。其次，在家長會上應(yīng)注意與他人的溝通方式，避免情緒化的表達(dá)，以保持會議的秩序和和諧氛圍。最重要的是，我們要學(xué)會聆聽他人的觀點(diǎn)，并尊重不同意見。通過這些方法，我們可以更有效地解決問題，促進(jìn)家長會的順利進(jìn)行。
第四段：家長會對孩子教育的影響（250字）
家長會為家庭教育提供了一次重要的平臺，通過與其他家長的交流，我們可以了解到不同家庭的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育觀念。這種互相交流和分享的機(jī)會可以幫助我們更全面地了解孩子的需求，也能夠從其他家長的成功經(jīng)驗(yàn)中汲取教育的靈感。此外，家長會還提供了一個與教師的對話機(jī)會，可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，這有助于我們更精確地對孩子進(jìn)行家庭輔導(dǎo)和支持。綜上所述，家長會對于我們更好地教育孩子，提供了寶貴的機(jī)會和資源。
第五段：對未來家長會的期望（250字）
通過參加這次家長會，我認(rèn)識到家長和教師的合作對孩子的教育非常重要。我希望未來的家長會能繼續(xù)舉辦，為家長、教師和學(xué)生提供交流和合作的機(jī)會。我希望學(xué)校能在家長會中加強(qiáng)對家長的培訓(xùn)，提供更多的教育資源和工具。同時，我希望每位家長都能充分利用家長會的機(jī)會，積極參與其中，分享經(jīng)驗(yàn)和建議，并為孩子的發(fā)展和學(xué)習(xí)做出更積極的貢獻(xiàn)。通過我們共同的努力，我們可以為孩子的教育創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。
總結(jié)：通過這次家長會，我不僅收獲了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和資源，也產(chǎn)生了更多的思考和啟發(fā)。我相信，在未來的家長會中，我們將能夠更好地合作，為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
開完家長會的心得和體會篇十五
學(xué)校此次召開的家長會，我也是在參加的過程之中感受到學(xué)校對于孩子們的重視以及期望我們家長一起來為孩子的初三學(xué)習(xí)而把好關(guān)，去一起配合督促做好，此次的家長會召開也是非常的有必要，我也是在交流中更加的意識到，初三是非常重要的一年，也是要去做好自己的職責(zé)，工作忙碌也是不能忽視對孩子的關(guān)心，回到家里的那段時間更是要去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，家長會也是讓我有挺多的感觸。
對孩子的學(xué)習(xí)情況，我們不能壓的太緊了，但是也是不能松懈，要關(guān)心，但是也是不能讓孩子覺得我們是在逼迫他，關(guān)心他的狀態(tài)，關(guān)心他對于學(xué)習(xí)的態(tài)度比關(guān)乎成績更為的重要一些的，只要孩子是認(rèn)真的來學(xué)習(xí)，愿意去學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)是上心的，其實(shí)對于成績我們也是不能那么的太過于在意，現(xiàn)在即使成績不是那么的好，但是只要一直努力就是沒有關(guān)系的而我們作為過來人更是清楚，一時的成績真的代表不了什么，而好的習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)其實(shí)更對于他們一生的幫助是更加大的。對于孩子我們也是要支持，要給予信心，壓力是有的不過也是不能太大。
好的習(xí)慣真的很重要，越是大，其實(shí)很多的習(xí)慣也是不容易去改變，那么此刻孩子還不是特別的大，一些習(xí)慣也是要去堅(jiān)持，對于自己的孩子，我也是一直沒有太多的給到分?jǐn)?shù)上的壓力，而是更多的關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，生活的習(xí)慣，個人的素質(zhì)是怎么樣，在學(xué)校過的如何，而分?jǐn)?shù)也是比較的順其自然，只要他是努力的就好了，而的確如此，孩子的成績真的也是還不錯，不過也是不能驕傲，不能松懈，初三這一年也是要去把基礎(chǔ)給鞏固，這樣才能更好的運(yùn)用到考試當(dāng)中去，拿到好的分?jǐn)?shù)，為將來而考個好的高中努力。同時在家長會上老師也是講了很多關(guān)于初三復(fù)習(xí)的一些計(jì)劃，也是讓我們老師去了解了學(xué)習(xí)的一個進(jìn)度是怎么樣更能在家去把握住孩子學(xué)習(xí)的一個情況進(jìn)展如何。
對于孩子的交流也是必不可少，我也是知道要經(jīng)常的和他交心，去了解他的想法，清楚他對于學(xué)習(xí)，對于世界認(rèn)知的想法，多溝通也是少了一些陌生感，更是知道孩子究竟是個什么樣的情況。只有如此，才能更好的幫助孩子去成長，去更好的度過初三的這一年，去努力學(xué)習(xí)進(jìn)步。
開完家長會的心得和體會篇十六
家長會是學(xué)校與家長之間的重要溝通方式，是了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的窗口。在家長會結(jié)束后，我對整個會議有了一些深入的思考和體會。
第二段：了解孩子的學(xué)習(xí)情況
通過參加家長會，我更加了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。老師們向我們詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度和參與課堂活動等方面的情況。這讓我更加了解到孩子的學(xué)習(xí)所面臨的困難和問題，也讓我對孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀有了更為直觀的了解。我深刻意識到作為家長，要給予孩子更多的學(xué)習(xí)支持和關(guān)注，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績。
第三段：了解孩子的生活情況
家長會不僅讓我了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，還讓我對孩子的生活情況有了更加細(xì)致的了解。老師們向我們介紹了孩子在學(xué)校的生活習(xí)慣、飲食情況、與同學(xué)相處的情況等。了解到孩子在學(xué)校的生活有規(guī)律、飲食健康，并且與同學(xué)和睦相處，我感到非常欣慰。同時，我也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題，比如時間管理不夠合理、與同學(xué)相處中有些小紛爭。這讓我更加意識到了自己在家庭教育中的責(zé)任，需要給孩子更多的引導(dǎo)和幫助，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和處理人際關(guān)系的能力。
第四段：與其他家長交流和分享
在家長會期間，我還有機(jī)會與其他家長進(jìn)行交流和分享。通過和其他家長的交流，我不僅了解到他們在教育孩子過程中的經(jīng)驗(yàn)和做法，還可以借鑒和學(xué)習(xí)。與其他家長分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和困惑，得到了很多寶貴的建議和意見。這讓我深感家長之間的交流和互助非常重要，能夠讓我們更好地面對孩子成長過程中的各種問題和困擾。
第五段：加強(qiáng)與教師的合作
家長會也是家長與教師之間加強(qiáng)合作的機(jī)會。在家長會上，我們與孩子的班主任和各科老師進(jìn)行了深入的交流和溝通，共同探討了如何更好地幫助孩子成長。通過這次合作，我感受到了教師的用心和關(guān)注，同時也認(rèn)識到了作為家長要積極與教師合作，共同努力為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。只有家長和教師的緊密合作，才能夠更好地推動孩子的全面發(fā)展。
總結(jié)：通過參加家長會，我對孩子的學(xué)習(xí)和生活情況有了更加深入的了解，也加深了我與其他家長和教師的交流和合作。作為家長，我會更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，給予他們更多的支持和關(guān)愛。同時，我也將積極與其他家長和教師合作，共同努力為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
開完家長會的心得和體會篇十七
此次家長會內(nèi)容豐富，其中介紹仇湖中學(xué)的資料片使我對仇湖中學(xué)有了較為全面的了解，校長的講話真誠實(shí)在，親切自然，同時，也直接感受到仇湖中學(xué)和諧的育人環(huán)境。我為子女能夠在這樣高質(zhì)量的學(xué)校學(xué)習(xí)生活感到高興，為女兒擁有這樣優(yōu)秀的老師感到慶幸。作為家長，我感到很放心、很滿意，也很自豪。
通過家長會，我了解到仇湖中學(xué)有一個積極探索現(xiàn)代教育規(guī)律、勇于工作創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支忠誠教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。學(xué)校搭建了多種舞臺，注重培養(yǎng)孩子的各種能力。這些教育無論是對孩子人格的塑造，還是知識的積累，都將產(chǎn)生非常積極的影響，同時也體現(xiàn)了學(xué)校的探索精神和創(chuàng)新勇氣。
教育是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，尤其對于中學(xué)階段，怎樣使孩子邁好第一步，是我擔(dān)心和困惑的。通過女兒一段時間的學(xué)習(xí)生活，我感到學(xué)校的管理很到位，很細(xì)，非常關(guān)心孩子的健康成長，十分重視孩子的安全，這讓我很放心。班主任和藹可親，尊重孩子，相信孩子，她對孩子的鼓勵和信任使我的子女很快適應(yīng)了學(xué)校的生活，并且非常喜歡去上學(xué)，這讓我懸著的心放了下來。孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的，仇湖中學(xué)強(qiáng)調(diào)教育質(zhì)量，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，這更讓我滿意。通過參加家長會，我又認(rèn)識到仇湖中學(xué)的辦學(xué)理念是為了學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，這是讓我很高興的，原來的擔(dān)心變成了信心。
孩子的健康成長是全方面的。過去，我過于重視女兒的.身體和學(xué)習(xí)，對其它方面重視不夠。通過家長會，我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學(xué)會正確面對困難和挫折，有愛心，寬容，學(xué)會與別人交流合作。這將成為我對兒子教育的重要方面。
家長會是一座橋梁，它聯(lián)起了學(xué)校和家庭。學(xué)校重視家長的作用，重視合作、交流、溝通，我也會積極配合學(xué)校的工作，與學(xué)校攜起手來，為女兒的健康成長營造和諧幸福的環(huán)境。
開完家長會的心得和體會篇十八
隨著孩子進(jìn)入初中，我們作為家長也迎來了新的挑戰(zhàn)和責(zé)任。為了更好地了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，我們參加了初中家長會。通過參加家長會，我有了更深刻的了解和體會。
首先，初中家長會為我們提供了一個了解孩子學(xué)習(xí)情況的平臺。開會期間，校方向我們詳細(xì)介紹了學(xué)校的教學(xué)大綱和課程設(shè)置，讓我們了解到孩子在每個學(xué)科上所學(xué)的內(nèi)容和要求。同時，老師還向我們展示了孩子們的作品和學(xué)習(xí)成果，讓我們更直觀地了解孩子在學(xué)習(xí)上的成績和進(jìn)步。這些信息讓我們能夠更好地與孩子進(jìn)行交流和互動，了解他們在學(xué)校中的表現(xiàn)，有針對性地給予指導(dǎo)和幫助。
其次，初中家長會幫助我了解了孩子在校的生活習(xí)慣和行為表現(xiàn)。在家長會上，班主任向我們介紹了班級的管理制度和學(xué)校的管理要求，讓我們了解到孩子在校的規(guī)范和督促方式。老師們還對孩子的紀(jì)律表現(xiàn)和課堂作業(yè)情況進(jìn)行了評價，讓我們了解到孩子在校期間是否遵守紀(jì)律、是否認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這些信息讓我對孩子在校表現(xiàn)的好壞有了更明確的了解，使我能夠更有針對性地進(jìn)行家庭教育和學(xué)校溝通。
此外，初中家長會還提供了一個交流平臺，讓家長們能夠相互分享和借鑒教育經(jīng)驗(yàn)。在家長會期間，我結(jié)識了很多其他家長，他們都是經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，對于孩子的教育有著自己獨(dú)特的見解和方法。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了很多教育的理念和方法，還得到了很多鼓勵和支持。這種交流的機(jī)會不僅增進(jìn)了對孩子教育的認(rèn)識，也讓我們感受到了更多的家長關(guān)愛與支持，共同面對孩子的成長難題。
最后，初中家長會讓我意識到自己在孩子教育中的重要性和責(zé)任。通過了解孩子在校的情況和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我意識到在孩子成長的道路上，我們作為家長是孩子最為重要的引導(dǎo)者和榜樣。我們的言行舉止、生活習(xí)慣和價值觀都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，我們需要時刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，給予他們正確的引導(dǎo)和支持，幫助他們健康成長。
通過初中家長會的參與和體驗(yàn)，我對孩子的學(xué)習(xí)情況和生活表現(xiàn)有了更深入的了解，也明確了自己在孩子教育中的重要性和責(zé)任。我將會更加關(guān)注孩子在學(xué)校中的學(xué)習(xí)和生活情況，與孩子保持良好的溝通和互動，共同努力讓他們在初中階段取得優(yōu)異的成績和健康的成長。
開完家長會的心得和體會篇十九
周五的家長會讓我受益匪淺。家長會上，首先德育校長做了關(guān)于《學(xué)生成長必須接受磨練、鼓勵、批評教育》的報告，并就學(xué)校的基本情況、學(xué)校的辦學(xué)思路和近期的設(shè)想向各位家長做了詳細(xì)的介紹。校領(lǐng)導(dǎo)的講話，振奮人心，能夠令人充分感受到這所學(xué)校正在努力通過一系列措施，來改善教學(xué)環(huán)境、來提高全校師資隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)水平的決心。正像校領(lǐng)導(dǎo)說的那樣“一切為了孩子，為了孩子的一切”。目前，每個家庭基本上都是獨(dú)生子女，在獨(dú)生子女管理教育方面，都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子缺乏溝通，同時又對孩子應(yīng)該承擔(dān)的一些事情大包大攬，表現(xiàn)出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理能力差，不能吃苦、做事缺乏韌勁。通過聽報告使自己更加懂得了，怎么帶孩子、怎么樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師，家人的一言一行，都會影響到孩子的身心健康。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。人格教育必須從小開始，家長潛移默化最為關(guān)鍵。在各個方面家長都要做好表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，改變一切不利于孩子學(xué)習(xí)成長的生活習(xí)慣。
校領(lǐng)導(dǎo)做完報告后，我就孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了獨(dú)到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發(fā)。然后從語文角度談?wù)Z文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字，可以看出，關(guān)老師費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，唯恐一個孩子掉隊(duì)。我希望家長們能夠跟她一起，努力幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一些好的學(xué)習(xí)方法，并強(qiáng)調(diào)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對孩子們的學(xué)習(xí)有著十分重要的作用。我認(rèn)為：要讓孩子們養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)、主動完成作業(yè)、并把每一次寫字當(dāng)成練字的習(xí)慣；培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成看書、看報、堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣。也要讓孩子們養(yǎng)成背詞匯和課文的習(xí)慣，還要培養(yǎng)孩子們周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣（預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)）。學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要學(xué)校、班級盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個學(xué)生都把班級作為自己的家一樣地看待，對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”，讓班級體給學(xué)生一個安全感，讓所有學(xué)生都把自己當(dāng)作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學(xué)生的能力都能得到充分的`發(fā)展，讓其個性得到適當(dāng)?shù)膹垞P(yáng)。針對班級里不同學(xué)生的特點(diǎn)，我用心去挖掘他們的特長，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，鼓勵他們的進(jìn)步，樹立全班同學(xué)的自信心和團(tuán)隊(duì)精神。使每一名同學(xué)都在一個健康、有序、友好的氛圍里去學(xué)習(xí)，去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了孩子們的身心成長。
通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學(xué)校，同時家長、社會各方面對學(xué)生的教育都有不可忽視的責(zé)任。我覺得作為家長，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們必須以身作則，必要時也要有一些犧牲精神。具體地講，當(dāng)孩子在讀書、寫字時，家長就應(yīng)該避免打牌、玩游戲、高聲談話。因?yàn)楹⒆赢吘剐。⒁饬θ菀追稚ⅰ?BR>