專業(yè)學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟(通用18篇)

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    通過心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。而如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們需要認(rèn)真回顧自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)歷,梳理出重要的事實(shí)和感悟。其次,我們要深入思考自己的成長和收獲,分析出成功和失敗的原因,并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。然后,我們要明確心得體會的主題和目的,確保自己的表達(dá)清晰、準(zhǔn)確且有條理。接著,我們要用簡潔明了的語言進(jìn)行表達(dá),避免使用復(fù)雜的詞匯和句式,讓讀者容易理解和接受。此外,我們還需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排和語言的規(guī)范使用,保證心得體會的整體質(zhì)量。最后,我們可以參考一些優(yōu)秀的心得體會范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式,不斷提高自己的寫作水平。小編整理了一些寫心得體會的經(jīng)典句子,希望能夠給大家一些寫作啟示。
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇一
    在2020年,我們遭遇了突如其來的新冠病毒疫情。在這場疫情中,每個(gè)人都發(fā)揮了自己的作用,小學(xué)生也不例外。在這場特殊的抗疫中,許多小學(xué)生通過閱讀了解病毒、了解疫情控制措施,并在此過程中獲得了許多啟示。本文將圍繞小學(xué)生抗疫讀書心得體會這一話題展開討論。
    二、抗疫讀書的啟示
    這場疫情切實(shí)地告訴我們,保持健康是多么的重要。小學(xué)生通過閱讀了解了如何保持健康,如勤洗手、正確佩戴口罩等等,這些都是保持健康的基礎(chǔ)。同時(shí),小學(xué)生也認(rèn)識到了自己在保持健康方面的不足之處,并努力改正自己的不良習(xí)慣。
    在這場疫情中,我們也看到了人性的光輝,這給了我們更多的信心和力量。抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員用自己的勇氣和信念為大家戰(zhàn)斗,而我們每個(gè)人也都為抗疫貢獻(xiàn)了自己的力量,這種互相幫助和互相支持的精神,是我們需要一直堅(jiān)持的。
    三、小學(xué)生抗疫的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
    在這場疫情中,小學(xué)生也發(fā)揮了自己的作用。小學(xué)生們通過閱讀了解到病毒的傳播途徑、癥狀等,可以更好地呵護(hù)自己和家人。此外,小學(xué)生還積極向家人、同學(xué)們講解防疫知識,促進(jìn)防疫知識的宣傳和普及。
    在回校后,小學(xué)生也要繼續(xù)保持警惕,注意防護(hù)。同時(shí),小學(xué)生們也應(yīng)當(dāng)關(guān)注身邊的同學(xué),發(fā)現(xiàn)疑似病例要及時(shí)向老師和家長反饋,做好自己的抗疫工作。
    四、讀書的力量
    此次疫情還讓我們更加感受到讀書的力量。小學(xué)生通過閱讀了解到病毒知識,增強(qiáng)對疫情的認(rèn)識和防范意識。不僅如此,在閱讀中,小學(xué)生還獲得了更多的知識和啟示,如病毒歷史、醫(yī)學(xué)知識等等。這些都促進(jìn)了小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展和精神世界的豐富。
    此外,小學(xué)生還學(xué)會了如何正確地維護(hù)自己的身體和心理健康,如通過運(yùn)動鍛煉身體、與家人交流溝通等等??梢哉f,閱讀對于小學(xué)生的成長和發(fā)展具有不可估量的力量。
    五、結(jié)語
    這場疫情讓我們認(rèn)識到了艱難時(shí)刻的重要性。小學(xué)生通過閱讀、學(xué)習(xí)、行動,發(fā)揮著自己的作用,也為自己的成長和發(fā)展帶來了更多的啟示和經(jīng)驗(yàn)。希望在未來,我們能夠通過閱讀、學(xué)習(xí)和行動,不斷地提升自己,為家人、社會做出更多的貢獻(xiàn),成為更好的自己。
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇二
    第一段:抗疫初心與責(zé)任
    在這個(gè)特殊的時(shí)期,全球范圍內(nèi)都受到了新冠疫情的沖擊。作為一名學(xué)生,我深感自己肩負(fù)著應(yīng)對疫情的責(zé)任。抗擊疫情的道路并不容易,然而初心卻讓我們勇往直前。我從未如此清晰地感受到自己的存在意義,我希望通過我的努力,為抗疫事業(yè)添磚加瓦。
    第二段:平凡充滿力量的抗疫者
    抗疫中,我見證了許許多多平凡的人們展現(xiàn)出的偉大力量。醫(yī)護(hù)人員一線奮戰(zhàn),志愿者義務(wù)清掃,基層干部沖在最前線……他們無私地付出著自己的勞動和汗水,用實(shí)際行動為我們保駕護(hù)航。而我作為學(xué)生,雖然無法直接參與到抗疫一線,但我仍然能從自己的觀察與身邊的學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)自己的力量和擔(dān)當(dāng)。
    第三段:團(tuán)結(jié)合作面臨挑戰(zhàn)
    抗疫過程中,全社會都面臨著前所未有的挑戰(zhàn):醫(yī)療資源不足、信息傳播不準(zhǔn)確、人際交往障礙增加等等。然而,困難并沒有打倒我們?!暗瓜碌牟皇俏覀?,而是風(fēng)暴!”我們相互激勵(lì),相互支持,不斷尋找解決問題的辦法。這一切都讓我明白,團(tuán)結(jié)合作是抗擊災(zāi)難的關(guān)鍵。
    第四段:疫情給我們帶來的啟示
    這場疫情使我反思生活的本質(zhì),并拾起被欠缺的一些價(jià)值觀。我明白了生命的脆弱和可貴,同時(shí)也看到了生活中對于真正重要的事物的忽視。我學(xué)會了珍惜身邊的人和事,感恩每一次平凡的相遇和見面。疫情讓我重新審視自己的生活方式和價(jià)值取向,更加注重健康和內(nèi)心的堅(jiān)韌。
    第五段:未來的堅(jiān)持與希望
    疫情終將過去,但是抗疫的體驗(yàn)將永遠(yuǎn)留在我們心中。我將繼續(xù)堅(jiān)守初心,承擔(dān)起作為學(xué)生的責(zé)任。我將努力學(xué)習(xí),提高自己的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,當(dāng)疫情過去之后,我們會更加珍惜現(xiàn)實(shí)的生活,更加懂得關(guān)愛他人。未來,我們將迎來更加美好的明天。
    總結(jié):
    通過這場疫情的抗擊,我深刻地體會到了個(gè)體和整體的力量是無窮的。作為一名學(xué)生,我明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),并且堅(jiān)信只有團(tuán)結(jié)合作的力量才能戰(zhàn)勝任何困難。疫情的啟示讓我明白了珍貴生命、注重健康和內(nèi)心的重要性。未來,我會繼續(xù)努力,為我們美好的未來而奮斗。
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇三
    疫情的爆發(fā)讓整個(gè)世界籠罩在一片恐慌之中,我們這一代的學(xué)生也被迫面對前所未有的困境和挑戰(zhàn)。但正是在這場人類共同面臨的抗疫戰(zhàn)中,我深刻地體會到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中,我將分享我在抗疫過程中所得到的心得體會,希望能夠激勵(lì)更多的年輕人共同努力,戰(zhàn)勝疫情。
    首先,抗疫的心得是珍惜生命的重要性。疫情的蔓延不僅讓我們看到了生命的脆弱,也讓我們認(rèn)識到生命的寶貴。在疫情期間,我們學(xué)生必須時(shí)刻保持警惕,遵循各項(xiàng)防疫措施,因?yàn)槲覀儾粌H是為自己的生命負(fù)責(zé),更是為了他人的生命安全負(fù)責(zé)。我們學(xué)會了保持社交距離,勤洗手、戴口罩等,這些簡單的舉措實(shí)際上可以挽救許多生命。因此,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜我們所擁有的健康和生命,在疫情之后,更加感恩和愛護(hù)自己的生命。
    其次,抗疫的心得是團(tuán)結(jié)和合作的重要性??箵粢咔槭且粓鰶]有硝煙的戰(zhàn)爭,這場戰(zhàn)爭需要世界各國和社會各界的團(tuán)結(jié)合作。我看到很多醫(yī)護(hù)人員、科研人員、志愿者和普通民眾無私奉獻(xiàn),他們放棄了休息時(shí)間,冒著感染的風(fēng)險(xiǎn),舍己為人,用實(shí)際行動踐行了團(tuán)結(jié)和合作的精神。這不僅給我?guī)砹松钌畹木匆?,也讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的,只有多人齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝任何困難。作為學(xué)生,我們也應(yīng)該發(fā)揮自己的力量,積極參與志愿活動,為社會做出貢獻(xiàn)。
    再次,抗疫的心得是適應(yīng)和創(chuàng)新的重要性。由于疫情的爆發(fā),學(xué)校關(guān)閉,線下授課暫停,我們被迫轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)。這對于我們學(xué)生來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),但也是一個(gè)很好的機(jī)會。在線上學(xué)習(xí)的過程中,我們需要更加自律和有序地安排時(shí)間,自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力得到了鍛煉。同時(shí),線上學(xué)習(xí)也鼓勵(lì)了我們的創(chuàng)新能力,我們學(xué)會了利用各種在線平臺和工具進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。在疫情之后,這些經(jīng)驗(yàn)將成為我們適應(yīng)和創(chuàng)新的基礎(chǔ),使我們更加具備面對未來挑戰(zhàn)的能力。
    最后,抗疫的心得是珍惜家庭和友情的重要性。疫情期間,我們無法外出,與家人和朋友的接觸也受到限制。然而,正是在這段時(shí)間里,我更加珍惜了與家人的相處時(shí)光。我們可以一起做飯、看電影、玩游戲,這些平時(shí)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙無法做到的事情,成為了我們相互關(guān)心和陪伴的最好方式。同時(shí),我也更加感激那些在疫情期間關(guān)心和支持我的朋友。這個(gè)困難的時(shí)刻讓我明白了友情的珍貴,我會更加努力維系好這些珍貴的友誼。
    總之,抗疫的心得體會和感悟使我更加珍視生命、團(tuán)結(jié)合作、適應(yīng)創(chuàng)新以及珍惜家庭和友情。這一段經(jīng)歷讓我成長了許多,也增強(qiáng)了我面對未來挑戰(zhàn)的信心。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,相信科學(xué)和專業(yè)的指引,就一定能夠戰(zhàn)勝疫情,創(chuàng)造更加美好的未來。
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇四
    2020年是一個(gè)特殊的年份,新型冠狀病毒的爆發(fā)讓我們感受到了病毒的威力。雖然這場疫情給我們帶來了許多不便和困擾,但是也鍛煉了我們小學(xué)生的勇氣和毅力。在這場疫情中,我們采取了各種防疫措施,其中最重要的就是讀書。接下來,我將分享一下我的抗疫讀書心得體會。
    第二段:閱讀的作用
    在疫情期間,我們的生活受到很大的影響。不能上學(xué)、不能外出玩,孩子們在家中度過了漫長的時(shí)間。閱讀成了我們寶貴的伴侶。閱讀不僅可以陶冶情操,還可以開闊視野,改變思想。讀書時(shí),我們可以體驗(yàn)到許多不同的故事和思想,從中得到啟示和借鑒,對于我們的成長和發(fā)展有很大的貢獻(xiàn)。
    第三段:個(gè)人心得
    我在這段時(shí)間里也很充分地利用了讀書的時(shí)間。 《百年孤獨(dú)》《小王子》等文學(xué)經(jīng)典,為我打開了一個(gè)全新的世界,讓我懂得了愛與友情的真諦。同時(shí),也學(xué)會了如何自我約束,更好地配合家長進(jìn)行防疫。
    我還喜歡看科普類的書籍,如《時(shí)間簡史》,帶我走進(jìn)了時(shí)空的夢幻世界。我也喜歡看動漫,像《銀魂》《正義聯(lián)盟》,這些作品讓我從中感受到了人間的柔情和世間的奇妙。
    第四段:閱讀的好處
    通過不斷地閱讀,我發(fā)現(xiàn)讀書對于我們的啟蒙和個(gè)人成長有著極大的推動力。在這場疫情中,讀書幫助我減輕了孤獨(dú)和無聊,鍛煉了我的耐心和毅力。而且閱讀不會受到什么影響,不僅可以安全地消磨時(shí)間,而且有幾乎零的成本。
    除此之外,閱讀也可以讓我們更好地沉淀下來,慢慢地感受生活中的細(xì)節(jié)和美妙。閱讀還可以改善我們的記憶力和學(xué)習(xí)能力,并促進(jìn)我們的思考和創(chuàng)造力。在這場疫情中,讀書更像是一扇通往智慧之門的鑰匙,它既開啟了知識的大門,更開創(chuàng)了未來的方向。
    第五段:總結(jié)
    在這場疫情過后,我們也許會重新審視人生和世界。在這場疫情中,我們需要的不僅是防疫物資和教育,更需要的是智慧和勇氣。而閱讀正是這種智慧和勇氣的源泉。讀書可以讓我們更好地了解世界和自我,發(fā)掘自己的潛能,同時(shí)也可以讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。希望在今后的日子中,我們可以繼續(xù)沿著閱讀的路線前行,好好地感受生活并學(xué)習(xí)更多的知識。
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇五
    自從新型冠狀病毒肺炎在武漢爆發(fā)后,疫情逐漸擴(kuò)散,成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。國家積極應(yīng)對,采取了一系列的防控措施,然而這個(gè)疫情還是給我們的生活帶來了極大的影響。學(xué)生們也不例外,許多學(xué)校都推遲開學(xué),一些學(xué)生也被困在異鄉(xiāng),甚至連春節(jié)團(tuán)圓也無法實(shí)現(xiàn),抗疫成為每個(gè)人的必修課。
    二、學(xué)習(xí)不止于課堂
    這次疫情對我們的影響不僅僅是對日常生活的限制,也深刻地改變了我們的學(xué)習(xí)方式。隨著線上教育的推廣,我們學(xué)生漸漸地把書本搬到了電腦前,利用各大教育平臺刷知識,這讓我們進(jìn)一步恢復(fù)了學(xué)習(xí)的動力。我們再次回到學(xué)習(xí)的初衷:不僅要掌握科學(xué)知識,也要提高自我學(xué)習(xí)的能力,增加對世界的了解。
    三、緊湊的課程也不能缺席
    盡管我們暫時(shí)不能在教室里,但我們對課程的學(xué)習(xí)不能有所放松。畢竟,我們學(xué)生需要扔掉游戲的小孩子,打扮成能夠獨(dú)立面對未來的少年。于是我們開始結(jié)伴線上學(xué)習(xí),既監(jiān)督自己又督促身邊人。發(fā)起互助小組,我們齊心協(xié)力克服了課程學(xué)習(xí)中的困難,實(shí)現(xiàn)了課堂與賽場同步發(fā)展。
    四、心理健康也需要重視
    然而,抗擊疫情的壓力也影響著我們的身心健康。不知道的時(shí)候,我們可能被消費(fèi)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的虛假信息所困擾,容易養(yǎng)成抑郁和焦慮。我們擔(dān)心身體健康,我們擔(dān)心親友的安危,我們擔(dān)心學(xué)業(yè)和未來的不確定性。我們一面了解時(shí)事,一面調(diào)整自己的心態(tài),第一時(shí)間尋求專業(yè)的心理咨詢,避免產(chǎn)生負(fù)面情緒的蔓延,保持心理健康。
    五、加強(qiáng)合作,共創(chuàng)建未來
    疫情的出現(xiàn),尤其是大規(guī)模的傳播,再次證明了人類之間息息相關(guān)。每個(gè)人都有責(zé)任,也有義務(wù)參與到抗擊疫情的行動中。這個(gè)時(shí)候,我看到了當(dāng)今社會中更加高效率合作的形式,人才與技能進(jìn)行匹配,有效地保證物資的分配流通。我也希望這種合作不僅僅局限于疫情時(shí)刻,能夠延續(xù)到常態(tài)的生活中,為我們共同點(diǎn)亮未來的前方。
    總結(jié):在這場嚴(yán)峻的抗擊疫情的行動中,我們學(xué)生也承擔(dān)著自己的責(zé)任和義務(wù)。我們鍛煉了我們的自律意識、學(xué)習(xí)能力、并且向外界傳遞著學(xué)生更美好的一面。我們在行動中汲取智慧,與世界保持智慧的共鳴,共同守護(hù)這個(gè)美好的藍(lán)色星球。
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇六
    離實(shí)踐結(jié)束快一個(gè)月的時(shí)間了,那一段時(shí)間過的仿佛很快,猶如盛夏里的一縷清風(fēng),當(dāng)拂過耳邊時(shí)就消失了。
    我是實(shí)踐隊(duì)里“特別”的一個(gè)成員,我老家在山村,從小在山里長大,對大山總懷有一種特殊的情懷,雖然而后移民到城鎮(zhèn),但是心里卻種下了對大山衷愛之心。我從小在奶奶身邊長大,爺爺早逝,父母遠(yuǎn)道異地他鄉(xiāng)經(jīng)商謀生。從小我就知道我與同齡人不同,他們有的我沒有。他們有溫暖的懷抱,我卻是沒有的。對于留守兒童的對愛的渴望心理,我完全可以理解他們。
    畢業(yè)在即,工作卻還沒著落,我慌了,每每奔跑于找工作之間。偶然從學(xué)妹那里聽到關(guān)于愛暖童心社會實(shí)踐的事情后,出于對大山的向往,想起那些大山里那一雙雙渴望的眼睛時(shí),回想起自己的童年,心里不知覺一酸。毅然放下手里的事,加入了這支由14人組成的隊(duì)伍中,朝素有“永嘉的西藏”之稱的西岙鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)。
    剛下車時(shí),隊(duì)伍里的學(xué)弟學(xué)妹都為西岙鄉(xiāng)的偏僻與落后吃驚。而這一切對于我來說,是那么的熟悉和陌生。仿佛夢里見過,卻又記不得是何時(shí)夢起過。
    到達(dá)西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)時(shí),學(xué)校坐落在一個(gè)靠山的角落里,地處偏僻的山窩里,四面環(huán)山,條件極為艱苦。
    當(dāng)我們安頓好之后,就迅速組織人員進(jìn)行走訪附近的村落??赐抢锏牧羰貎和C辶酥車迓涞牧羰貎和闆r后,我們就安排人員到各個(gè)村落招生。
    我們徒步兩小時(shí)山路到達(dá)柴皮,印入我眼簾的是破敗的房屋,還有幾個(gè)穿著破衣服臟西西的小孩。他們正用好奇又略帶驚恐的眼神打量我們這幾個(gè)“外星人”。正當(dāng)我們在用村里的喇叭來表明我們的來意時(shí),一個(gè)老人家牽著一個(gè)小女孩來到我們的面前,對我們說明來意。老人家的兒子兒媳都在外地打工,家里就只有他和一個(gè)孫女,老人流著淚說家里就這么一個(gè)孫女,從小小女孩就懂事,老人說就算要了他的老命也要讓孩子上學(xué),也要讓她和同齡的孩子一樣快樂成長!聽著老人的話,我的淚就不知覺了,我仿佛看到了奶奶當(dāng)年拉扯我長大的情景,酸酸的又是如此甜蜜。帶著孩子們,我們離開了柴皮回到了西岙。當(dāng)時(shí)的心情很沉重,覺得自己的擔(dān)子很重很重。
    我教的是四五年級的語文,我在上課時(shí)下面的學(xué)生都很認(rèn)真,個(gè)別女同學(xué)還在摘著我給他們教的要點(diǎn),及好詞好句,幾個(gè)愛調(diào)皮的小搗蛋鬼也都趴在桌上盯著黑板發(fā)呆,我在課堂上布置了一篇小小的記敘文,學(xué)生都很認(rèn)真的在學(xué),更有幾人咬著筆頭在那里苦思冥想,雖然他們的錯(cuò)別字不少,但是一看到他們交上來的一篇篇文字各異的作文,心里就特別欣慰,當(dāng)即把他們每人的作文全改了,并對他們的文章的優(yōu)劣都做了點(diǎn)評。在他們的眼里,我看到了天真與善良,他們文章寫的雖不是很好,但是他們寫文章時(shí)那認(rèn)真不懈怠的勁頭讓我開心不已。
    在信封里我還找到了她給我的一頭小小玩具豬。
    離別西岙多日,每每念及,心里總有種難以割舍的情懷。我想人生的財(cái)富就在于此。每每想起那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛,我的心里總會一酸,那種滋味太難受。留守兒童其實(shí)更需要社會的關(guān)愛,全社會都應(yīng)該以行動關(guān)愛留守兒童,讓他們期待的眼神不失望!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心,留守兒童的心靈將因?yàn)檫@些無私的愛而不孤單,不獨(dú)守!
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇七
    讀書是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一,它不僅可以豐富學(xué)生的知識,提高學(xué)生的閱讀能力,還可以讓學(xué)生獲得人生的感悟和心得體會。在我的學(xué)習(xí)過程中,我也不斷地從讀書中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、開闊眼界、增強(qiáng)批判思維、培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力五個(gè)方面展開闡述。
    首先,讀書可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣是讀書的基礎(chǔ),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過讀書,我明白了讀書是一種良好的習(xí)慣,要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,就需要堅(jiān)持讀書。每天堅(jiān)持讀書,不僅可以提高我的閱讀速度和理解能力,還可以不斷積累知識,豐富語言表達(dá)能力。在讀書的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己更喜歡讀一些有意義和有啟發(fā)性的書籍,這樣的書籍可以在我獲得知識的同時(shí),培養(yǎng)我的思辨能力,讓我更好地思考問題和解決問題。
    其次,讀書可以開闊眼界。通過讀書,我可以了解到一些我從未涉及過的領(lǐng)域和知識。比如,我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于宇宙和星系的書籍,通過閱讀,我了解到了宇宙的浩瀚和神秘,也了解到了宇宙中的各種天體和星座。這樣的知識不僅擴(kuò)大了我的知識面,也讓我對世界充滿了好奇和探索的欲望。通過閱讀,我可以去了解一個(gè)個(gè)不同的國家和文化,了解不同的人和事,這些知識和經(jīng)歷都將成為我未來人生道路上的寶貴財(cái)富。
    再次,讀書可以增強(qiáng)批判思維。在閱讀的過程中,我會不斷思考和質(zhì)疑作者所寫的內(nèi)容。通過思考和質(zhì)疑,我可以更好地理解書中的含義,也能夠從書中找到一些不同的觀點(diǎn)和思考方式。這樣的思考和質(zhì)疑,不僅可以讓我的思維更加靈活和敏銳,也能夠幫助我更好地分析問題和解決問題。在讀書的過程中,我還會從書中學(xué)會分辨真?zhèn)?,學(xué)會批判地思考問題,這些都是非常有用的能力,對我未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
    此外,讀書還可以培養(yǎng)修養(yǎng)。通過讀書,我可以接觸到優(yōu)秀的作家和文化人的思想和作品,從中學(xué)到一些做人做事的道理和原則。比如,我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于優(yōu)秀企業(yè)家的傳記,通過閱讀,我了解到了優(yōu)秀的企業(yè)家們是如何面對困難和挫折,如何做出正確的決策和判斷的。這些知識和經(jīng)驗(yàn)對我來說非常有價(jià)值,它們將成為我未來人生中的寶貴財(cái)富,讓我更加成熟和自信。
    最后,讀書可以培養(yǎng)思辨能力。通過讀書,我可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思想,從中進(jìn)行對比和思考。沒有對比就沒有傷害,通過對比和思考,我可以更好地判斷和評估事物的價(jià)值和意義。在讀書的過程中,我還學(xué)會了懷疑和推理,學(xué)會了思辨問題的能力。這種能力對我來說非常重要,因?yàn)樵谌松牡缆飞?,我會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn),只有具備思辨能力,我才能更好地應(yīng)對和解決這些問題。
    綜上所述,讀書是培養(yǎng)學(xué)生多方面能力的重要途徑,通過讀書,我可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,開闊眼界,增強(qiáng)批判思維,培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力。作為一名學(xué)生,我將繼續(xù)努力讀書,不斷提升自我,獲得更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。我相信,通過讀書,我一定能夠在學(xué)習(xí)和生活中獲得更大的成功和成就。
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇八
    近年來,全球疫情肆虐,各國都在盡力應(yīng)對疫情,學(xué)生們也在這場抗疫中成為了主力軍,用自己的行動和思考力量,為抗擊疫情貢獻(xiàn)了力量,進(jìn)一步感悟生命的脆弱和珍貴。在這一過程中,讀書也成為學(xué)生們?nèi)粘I钪械囊坏里L(fēng)景和精神支撐。本人也深有體會地將自己的讀書心得與大家分享。
    一、抗疫中的精神支撐:從讀書中尋得力量
    在前期抗疫中,由于情況不明朗,社交距離成為大家遵循的原則,學(xué)生們在疫情期間不允許外出或重要集會。在這樣的封閉環(huán)境中,學(xué)生們通過讀書和背書來豐富自己的知識,同時(shí)也可降低心理壓力。許多經(jīng)典文學(xué)作品或是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品讀過后,給學(xué)生們帶來了極大的心靈慰藉。這樣的精神支撐對于我們學(xué)生來說是至關(guān)重要的。
    二、抗疫中的心理救助:讀書治愈心靈
    在災(zāi)難面前,心靈往往是最脆弱的,而讀書則成為一種最直接有效的慰藉方式。疫情期間,學(xué)生們可通過大量的讀書和背書來分散自己的思維,緩解壓力。在這樣的環(huán)境下,書籍中所傳遞的哲理性思想、美好的形象文化等背后所蘊(yùn)含的深度思考,也讓學(xué)生們更加自信,明智和堅(jiān)定地抗擊疫情,斗爭到底。
    三、抗疫中的知識擴(kuò)充:讀書鑄就未來
    在疫情面前,學(xué)生們紛紛利用讀書的機(jī)會擴(kuò)大自己的知識視野和學(xué)習(xí)能力。那么,在疫情期間,我們不妨借助時(shí)間和閱讀來完成那些一直懸而未決的計(jì)劃。不僅可以在疫情中掌握新知識,但也可以開啟一段新的人生風(fēng)景。這其中的理念、人性、道德及社會價(jià)值觀等,都會對學(xué)生們的未來產(chǎn)生深刻的影響。
    四、抗疫中的思維拓展:通過讀書尋找創(chuàng)意
    疫情期間學(xué)生們可以通過大量的讀書來豐富自己的思維能力,更容易地找到創(chuàng)新的靈感和創(chuàng)意。閱讀可以通過增強(qiáng)思維能力來幫助學(xué)生們在學(xué)校或工作中更好地發(fā)掘潛力,發(fā)現(xiàn)身邊的問題和機(jī)會,并通過創(chuàng)造性的方法解決問題。
    五、總結(jié)與感想
    在疫情期間,讀書不僅是學(xué)生們休閑的好選擇,也是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式,通過讀書可以讓我們掌握更多的知識和技能,提升自己的思維能力,陶冶情操。更重要的是,它讓學(xué)生們找到了立足未來的信念,讓我們在抗擊疫情的同時(shí),不斷提高自己的素質(zhì),成為一個(gè)更好的人,更加熱愛生活、勇于奮斗的人生。
    綜上所述,讀書的過程并不是單純的一本書的事,而是一次個(gè)人成長歷程。我們學(xué)生們在抗擊疫情的時(shí)候,讀書不僅是我們的精神開支,還是一種更為重要的精神支撐,讓我們從讀書中得到了更多的啟示和幫助,感受到了這個(gè)世界的慷慨和深情,也增強(qiáng)了我們的抗擊疫情的信心和勇氣。因此,我相信,在學(xué)生們充分發(fā)揚(yáng)自己的精神力量、應(yīng)對疫情的同時(shí),讀書將成為我們的極佳選擇,為未來創(chuàng)造一個(gè)更加美好的人生。
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇九
    看啊,有一只“小書蟲”正坐在我家沙發(fā)上津津有味地啃著一本書呢。你也許會問問題了:“咦?為什么不把它趕出去呢?”嘻嘻,因?yàn)椤靶x”就是愛讀書人——我。
    以下場景是本書蟲常出沒的地方:家中大床上,新華書城,圖書館,書店等。如果你在這些地方看到一個(gè)穿深綠色褲子,黑色上衣,有1。45米個(gè)兒的男孩,手里正拿著一本書,那他就是我了。
    我曾經(jīng)有一次在書城里創(chuàng)下了從下午的3:30分—晚上9:30分,待了整整6個(gè)小時(shí)的記錄,而晚飯則是:面餅,香腸和老酸奶。
    因?yàn)槲曳浅5南矚g讀好書,家里的書五花八門,琳瑯滿目,書架里已有六十多本書了。我這個(gè)愛好已經(jīng)是眾所周知,所以我被家里人起個(gè)外號叫“小書蟲”。
    我很喜歡看電子書。吃飯時(shí),睡覺前,游戲后,我都喜歡看電子書。不論是在學(xué)校中的大課間,還是周末家里面,都有我與書相伴的影子??梢娢遗c書真是形影不離。只有讀書久了才能體會到書籍是人類的良師益友,人生中不能夠沒有好書。希望大家都能與書相伴,多讀書,讀好書,好讀書,成為“小書蟲”,與書交友。
    雖然我只是只小書蟲,但也希望能用自己的知識回報(bào)老師,回報(bào)社會。
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十
    這個(gè)秋天,那襲襲白衣,成為這個(gè)城市里最靚麗的風(fēng)景。
    天高遠(yuǎn)闊,你,曾是田壟間瘋跑的孩童,曾是紅塵陌上追風(fēng)的少年;日薄西山、炊煙裊裊里,你曾是歸家的丈夫和燒飯的妻子。
    戰(zhàn)旗飄飄、愛在燃燒,無情的口罩遮住面頰,你的雙眸依然長空萬里、星河燦爛。
    最沉重的擔(dān)當(dāng)、最狂野的奔走,一個(gè)信念,不過是 向死神手中,挽留片刻的生命。
    不見刀光劍影,不見鐵馬冰河;只見你汗水斑駁,只見你腳步匆匆。
    甲胄不離,征袍素染;不畏淋漓鮮血,不懼暗濤洶涌,聲聲呼、陣陣喚——檢測、距離、防護(hù)。
    濁浪翻滾,疫肆猖狂。你們,用自己的微薄之軀,筑成一道道鋼鐵長城。
    不曾遲疑、不曾懈怠,笨重的防護(hù)服、堅(jiān)定的身影。還有那心底璀璨的陽光,冽如清泉。
    明天、希望,希望、明天,明天會更好!
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十一
    閱過許多古色古香的文學(xué)典著,有些如蜻蜓點(diǎn)水一樣很快就忘記了,唯有這一部——《西游記》依然深深地刻在腦子里。
    初次接觸《西游記》,是在約五年級的時(shí)候,從書中的故事里。那是一個(gè)講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經(jīng),一路上披荊斬棘、降妖伏魔,歷盡九九八十一難,終于修成正果的故事。
    當(dāng)我再次重溫,我并不這樣想,我更注重的是它的前因后果——為什么他們會去取經(jīng)?為什么他們能勝利能成功?我想,一定是因?yàn)樗麄兪怯赂业?。雖然唐三藏給人一種懦弱無能的感覺,豬八戒給人一種貪生怕死的感覺;只有孫悟空和沙和尚才真正算得上是真正的勇敢。但事實(shí)并不是這樣,如果他們并不都是勇敢的,那他們還會一起去,一起勝利而歸嗎?是的,只有勇敢才能取得勝利。
    師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝??!蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個(gè)完整的人!讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神,只有堅(jiān)強(qiáng)才能取得勝利。
    現(xiàn)如今,勝利已經(jīng)成為每一個(gè)人的目標(biāo),可是大部分人都只是麻木追求,絲毫沒有注意到勝利者應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人。就這樣,膽小怕事的人遇到機(jī)會不去闖練,就知道每天把勝利掛在嘴邊,直到離勝利越來越遠(yuǎn);相反,而那些勇敢無畏、艱苦拼搏的人,就算他們不在乎勝利,但他們永遠(yuǎn)是勝利的。由此可見,勝利的曙光只屬于勇敢堅(jiān)強(qiáng)者。
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十二
    隨著新冠疫情的爆發(fā),許多學(xué)生被困在家中,無法正常進(jìn)行面授課程,也無法進(jìn)行與同學(xué)之間的直接互動。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期里,許多學(xué)生選擇了用讀書來度過漫長的時(shí)光。在這篇文章中,我將會分享我作為一名學(xué)生在抗疫期間的讀書心得和體會。
    首先,我想說的是,在抗疫讀書中最重要的是有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。我的閱讀習(xí)慣是在每天晚上固定時(shí)間進(jìn)行的。每晚大約20分鐘的時(shí)間,我會利用這段時(shí)間來閱讀一些有關(guān)歷史、哲學(xué)或心理學(xué)的書籍。這樣不僅可以緩解我每天學(xué)習(xí)的壓力,還可以拓寬我的知識面,對我未來的發(fā)展也有很大的幫助。
    其次,我深刻認(rèn)識到讀書可以讓我的生活更加豐富多彩。在抗疫期間,許多孤獨(dú)的時(shí)刻,我感到自己的內(nèi)心被感染了。在讀書的過程中,我感受到了許多文字氧氣和慰藉。這些美好的情感讓我更加愿意去創(chuàng)造自己的生活,并且讓我對未來充滿了希望。讀書真的可以給我的生活帶來質(zhì)的飛躍,所以我也更加珍視這種活動。
    第三,我現(xiàn)在知道讀書可以讓我的思維更加清晰。讀書可以讓我比以前更加了解和意識到外部世界的觀念和想法。它不僅可以讓我接觸到更多的知識,還可以讓我認(rèn)識到自我思考的重要性。在讀書的過程中,我可以展開深入的思考,培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和審美能力,在學(xué)科學(xué)習(xí)上有所幫助,對于我的成長也會開啟更多的機(jī)會和可能性。
    第四,讀書也可以促進(jìn)我的學(xué)習(xí)效率并提高我的記憶力。這是我在抗疫讀書中得到的一點(diǎn)收獲。利用這段時(shí)間讀書可以讓我緩解學(xué)習(xí)疲勞,并提升我學(xué)習(xí)的效率。當(dāng)我學(xué)習(xí)到一些新的知識點(diǎn),我會把它們記錄下來,并在日后的實(shí)踐中進(jìn)行消化和練習(xí)。這樣做可以幫助我更好地理解新知識,并且可以更快地讓我將它們應(yīng)用到實(shí)際中。
    最后,增強(qiáng)自信心是我在抗疫期間讀書所學(xué)到的最重要的收獲之一。在這個(gè)特殊的時(shí)期,很多人都面臨很大的挑戰(zhàn)和困難。然而,隨著我不斷學(xué)習(xí)與成長,我的自信心逐漸增強(qiáng)。我知道,我可以通過努力來克服困難,我也相信自己擁有良好的思維方式和解決問題的能力。這些都是通過讀書來獲得的,這也意味著,讀書能夠幫助我更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和困難。
    總之,在抗疫讀書中,我學(xué)到了很多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的知識和技能。我的閱讀習(xí)慣更加規(guī)律,我的生活更加豐富多彩,我的思維更加清晰,我的學(xué)習(xí)效率更高,我變得更加自信。我相信,這些收獲將會繼續(xù)對我更好的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十三
    人生與書本,書本與人生,兩者對愛讀書之人來說,是分不開的一回事。下面是本站,為大家準(zhǔn)備的讀書。
    心得體會。
    與感想,希望大家喜歡!
    我上小學(xué)一年級學(xué)到了很多知識。我學(xué)會了拼音,認(rèn)識了很多字。我可以自己讀課外書了,會查。
    字典。
    會有感情的朗讀課文我很高興也很快樂。
    書中的知識豐富多彩,讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的,我都讀好多遍,甚至都能背過了。我把喜歡的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽,有時(shí)逗的她們哈哈大笑,我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式,但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴(yán),雄偉。雖然沒見過諸葛亮,但我知道他的機(jī)智。
    讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語,就讓我們在知識的海洋里暢游吧!
    小朋友,你們愛讀書嗎?如果不愛,是要吃虧的。
    書,是人類的益友;書,是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍,不僅可以拓寬我們的視野,增長知識,還能陶冶我們的情操,從而受益終生。
    讀書的時(shí)候,我們會感到身心完全放松,從而真正享受到閱讀的樂趣。通過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。
    許多名人說過許多關(guān)于書籍的。
    名言。
    比如高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”還說過“我撲在書籍上像饑餓的人撲在面包上一樣?!鄙勘葋喺f:“書是人類的營養(yǎng)品”等。
    讀書有這么多的好處,小朋友們,愛上讀書吧!
    書,這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它。而書,也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友。
    俗話說得好,一個(gè)家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀!
    我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中。書就像一個(gè)萬能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。
    讀書自有讀書樂,小時(shí)候,我還不認(rèn)識多少字,可是卻酷愛讀書,總是要媽媽買會配碟子的圖書,一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽,從那時(shí)起,我便體會到讀書的樂趣,是啊,要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢!
    書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?,讓我們懂得了人生中該如何抉?
    書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們在這座山中不斷的摸索,追求.
    書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師.
    啊!書,你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友,是你,讓我們的前途無限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!!
    書就像一扇玻璃窗,在外面看,總是少些真情實(shí)感,但當(dāng)你推開它,會有一種豁然開朗的感覺。書就像這扇窗,讓我們在這片知識的海洋里遨游,從無知到有知,從落后到進(jìn)步,從愚昧到文明,這些都是知識改變的一切。正如高爾基所說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!?BR>    “舊書不厭百回讀,熟讀深思子自如”,讀書之法莫貴于循序而致精。我最喜愛讀《三國演義》,它使我看到了人間萬象,懂得了什么叫興亡。記得第一次看時(shí),我似懂非懂,模模糊糊,甚至連里面人物的名字也記不住??煽吹降诙闀r(shí),我就對內(nèi)容有了一定的了解。待到七八遍時(shí)已熟記大意,并能從書中悟出一些道理。來來往往不下十遍,遍遍收獲不同,遍遍感受不同。我認(rèn)為讀書不在多,而在于精,選擇好書很重要,并要把它讀精,讀出一種樂趣,讀出一種享受,讀出一種境界。
    讀史書可以讓人滿腹經(jīng)綸;童話可以讓人心靈升華;寓言可以讓人取理長智;小說可以讓人情感豐富……總之,書是我們的好老師,是人類的好朋友。
    “讀書破萬卷,下筆如有神。”同學(xué)們,讓我們多讀書,讀好書,好讀書,它將給我們許多美好的感受,它會讓我們領(lǐng)略世間的博大與精美,懂得了做人的道理,讀書會給我們的生活帶來樂趣無窮的。
    書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。
    雖然我們都知道要多讀書,讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧]有對讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!
    讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。
    經(jīng)常讀書的人會思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出,而不會人云亦云、信口雌黃。
    讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對人性的認(rèn)識,鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。
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    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十四
    在混亂中,有一個(gè)聲音保留了下來——安妮。她講述了她所經(jīng)歷的一切事情。
    猶太人為國做了許多好事,卻被一句謊話變成了“千古罪犯”。而命運(yùn)卻像開玩笑似的,把安妮誕生在猶太人族里。安妮原本平淡的生活毀滅了。但是安妮爸爸好心的同事幫他們安了家,于是安妮一家和范達(dá)恩一家“逃”到了“秘密后屋”躲避德國 軍隊(duì)的追擊,經(jīng)歷了許多事情。在這些事中,安妮和雙胞胎姐姐瑪格特的感情好了起來,且被嘲笑不懂事的安妮越來越顯得比同齡人要成熟得多。并且喜歡上了知心人彼得。
    他們8人生活了25個(gè)月左右。他們早上不能有動靜,包括洗澡上則所;連晚上都不能開燈。
    但好運(yùn)不長,安妮和其他7人因有人告密而被抓。1944年10月,安妮,瑪格特和范達(dá)恩太太被送往貝爾森集中營。而被留下來的弗蘭克太太絕食死了。最后,俄軍救了弗蘭克先生,使他活了下來,但瑪格特和安妮——兩位花季少女先后死于疾病。那時(shí)的安妮還不到16歲。
    安妮是多有個(gè)性的一個(gè)人啊!被祖國拋棄了,卻仍然愛著荷蘭,愛著祖國的語言;就算到了秘密后屋,也把看書當(dāng)成一種娛樂,一種放松身心的游戲;當(dāng)別人再三嘲笑她的不足時(shí),她只是忍氣吞聲,盡量改正;她還把自己的感情和事情毫不留情的,毫無虛假的寫在了筆記本上。
    “我希望即便自己死后仍然繼續(xù)活著?!卑材菀淹瓿闪怂男脑浮N艺J(rèn)為《安妮日記》會流傳下去。而安妮也會留在我們心中。
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十五
    第一段:引言(200字左右)
    新冠肺炎疫情讓全球的人們都經(jīng)歷了一場無比艱難的考驗(yàn),而我們的學(xué)生們也成為了其中的重要組成部分。相信每一個(gè)人都有不少感受和感受想要表達(dá),而在這里,我想分享的是關(guān)于學(xué)生抗疫讀書的體驗(yàn)和感受。疫情期間,讀書是一種輕松、溫暖和有益的活動,能夠幫助我們驅(qū)散困惑和焦慮,提升自己的素質(zhì)和能力,做到耐得住寂寞、守得住清心。
    第二段:讀書的好處(200字左右)
    疫情期間,讀書對于學(xué)生們來說是一種難得而寶貴的機(jī)會。在讀書的過程中,我們得以獲得更多的知識、認(rèn)知和技能技巧,發(fā)展我們的思維和表達(dá)能力,同時(shí)也拓寬我們的視野和視角,使我們能夠更好地面對生活中的現(xiàn)實(shí)問題。更重要的是,讀書也是一種精神的寄托和情感的釋放,可以讓我們放松心情、平衡情緒,找到自己的內(nèi)在平衡,增強(qiáng)我們的內(nèi)外兼修和中和的素質(zhì)。
    第三段:讀書的過程(200字左右)
    我個(gè)人認(rèn)為,在讀書的過程中,最重要的是耐得住寂寞,能夠堅(jiān)持不懈地把每一篇書都讀好。讀書是一個(gè)長期的過程,需要我們付出大量的時(shí)間和精力,同時(shí)也需要我們具備自我管理和自我調(diào)節(jié)的能力,做到量力而行、逐漸積累。此外,讀書的過程還需要我們做到有目的、有選擇地去讀書,要有自己的讀書清單和讀書計(jì)劃,確保每次都能夠獲得真正有意義和價(jià)值的知識和信息。
    第四段:讀書的收獲(200字左右)
    讀書帶給我們的收獲是豐富的,不僅是知識上的,還包括睿智和幸福感。在讀書的過程中,我們能夠獲得更多的思想和觀念,增強(qiáng)自己的洞察力和思考能力,同時(shí)也能夠獲得更多的感受和體驗(yàn),平衡自己的情緒和心態(tài),增強(qiáng)自我幸福感和自信心。此外,讀書還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,并為以后的成長和發(fā)展提供更多的支持和指導(dǎo)。
    第五段:總結(jié)(200字左右)
    總的來說,疫情期間的學(xué)生抗疫讀書確實(shí)是一種有益的活動,有助于開發(fā)我們的潛力和能力,擴(kuò)大我們的視野和視角,平衡我們的心態(tài)和情緒。因此,我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會,努力去讀書,認(rèn)真去體驗(yàn),不斷提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),迎接更加美好的未來。(總字?jǐn)?shù):999)
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十六
    《駱駝祥子》一書中連姓名也未有的祥子,是舊北京人力車夫最真實(shí)的寫照。三次得到,三次失去。還記得祥子“從風(fēng)雨里的咬牙,從飯里茶里的自苦,才賺出那輛車”。初流落到京城時(shí),他本是那般質(zhì)樸、勤勞、堅(jiān)韌。他等了三年,顧不上吃喝,連生了病也熬到不得不治了才買點(diǎn)藥湊合。他原以為,得到了自己的車,便是得到了光。
    可那時(shí)很黑。自己的車接二連三地離去,祥子卻無能為力,甚至開始懷疑自己一直堅(jiān)持的人生道路。直到得知小福子自殺的事實(shí),祥子的精神徹底垮了,最終淪落為沒有靈魂的行尸走肉般的無業(yè)游民。這是祥子的悲劇,也是整個(gè)車夫階層的悲劇。
    誰都笑祥子,可誰都是祥子。
    步入社會,有人在摸爬滾打中闖出了一片天地。如今,人人都知馬云的阿里巴巴集團(tuán),有人羨慕,有人嫉妒——不就是運(yùn)氣好了點(diǎn)嗎。似乎沒有人問過,他這一路,是怎么撐過來的。馬云的成績并不很好,第一次參加高考,數(shù)學(xué)僅得了1 分。這對馬云是個(gè)沉重的打擊。他不甘心,決定再戰(zhàn)高考。第二次,他的數(shù)學(xué)提高至 19分。但這成績?nèi)允遣焕硐耄踔吝B他的父母也對他不抱希望。由于父母不支持,馬云只能邊打工邊學(xué)習(xí)。最終,20 歲的他數(shù)學(xué)竟是得了 79分,被杭州師范學(xué)院錄取。
    在那之前,包括其父母,所有人都認(rèn)為馬云不適合讀書,但他硬是在夜霧中,燃起了孤燈。夜霧中,看不見周圍的事物,所以那燈雖然昏暗,卻并不顯得多余,至少,它照亮了前方的一段路。我們同樣需要這樣的一盞燈??v使天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡,只要心中的燈不滅,眼中的世界便不會暗。
    夜霧黑且濁,孑然一身行于其中,即便是內(nèi)心再強(qiáng)大的人,也很難不迷失方向。孤燈是心靈的寄托,亦是希望。不論旅途的終點(diǎn)在何方,不論路途的曲折與漫長,孤燈終能為前方的未知燃起或多或少的一方光亮。
    若夜霧已降,方可燃起孤燈。但凡孤燈不滅,定能披荊斬棘,載月而歸。
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十七
    傅雷,一位偉大的翻譯家。這是我對他的最初印象。但當(dāng)我讀了《傅雷家書》后,我對他又有了新的了解,傅的雷同樣也是一位偉大的父親。
    《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤旨,嘔心瀝血的教子篇,在這本書中到處都洋溢著傅雷對兒子的教育及愛。
    從這本書中我看到了一位偉大的父親形象,他不斷用自己的經(jīng)驗(yàn)教育著、激勵(lì)著兒子。從表面上看他是一位十分嚴(yán)格、只知道批評兒子的父親。但他心中充滿了對兒子的愛。只是他將嚴(yán)厲化成愛,將批評化作關(guān)心,將懲罰化作呵護(hù)。
    世上哪有不愛兒子的父親?只是他們對于愛的表達(dá)方式不同。有的父親因過肚疼愛成了溺愛,讓自己的該子成了溫室中的花朵,經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨;有的父親過于嚴(yán)格,不允許自己的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,將孩子陪養(yǎng)成了“追求完美者”,所以他的孩子總交不到朋友;有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的,因此在孩子心中失去了威信,使得孩子過于放松,以至于影響學(xué)業(yè)。
    在《傅雷家書》中的父親可不一樣他是一位教子有方、循循善誘的一位父親,他即懂得何時(shí)讓孩子學(xué)習(xí)又懂得何時(shí)讓孩子放松。但有時(shí)他也因他那代表愛的嚴(yán)厲不能讓孩子欣然接受而感到十分傷心與苦惱,但他從未在臉上流露的過,特別是在兒子面前,因?yàn)樗且晃粓?jiān)強(qiáng)的分親,他要在兒子心中做個(gè)榜樣。這也是他教育兒子的一種放式吧!
    父親是一種稱呼,父親是一種責(zé)任,父親更是一種溫暖。多么偉大的父親啊!
    《神秘島》不僅故事情節(jié)離奇曲折、語言生動有趣,而且內(nèi)容也是豐富多彩,里面包含了許多實(shí)用的科普知識和很多野外求生的技能?!渡衩貚u》中的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的腦海里,那一幕幕仍然催人淚下。書中五位人物英勇無畏的品質(zhì)更激勵(lì)著我前進(jìn),夢想著自己有朝一日也能成為一個(gè)英雄。
    被拋棄到荒島之后,五個(gè)人并沒有被惡劣危險(xiǎn)、空無一人的環(huán)境所嚇倒,而是以一種極其樂觀的心態(tài)去積極的面對這一切。他們懷著堅(jiān)定不移的信念開始了對荒島的改造和對新生活的追求。
    史密斯是一位知識淵博、聰明睿智的工程師。在整個(gè)故事中,他始終表現(xiàn)出超乎常人的沉穩(wěn)和平靜,對于任何事情他都能做出理智的分析,最后給出正確的決策。另外,深厚的知識的底蘊(yùn)也讓他成為了居民開拓荒島、創(chuàng)造新生活的中流砥柱。是人們的領(lǐng)袖,他勇敢無畏、身先士卒的品格贏得了大家的贊賞與尊重。
    潘克洛夫也是作者精心塑造的一個(gè)人物形象,他積極樂觀的形象留在我心中揮之不去,他擁有孩童般的爛漫,給荒島帶來了許多樂趣;史佩萊是一位才富五車的記者,他由內(nèi)而外透著溫文爾雅的紳士風(fēng)格,他精明干練、辦事敏捷,對生活充滿了希望;接下來是納布,一個(gè)忠誠堅(jiān)毅的勇士,他對自己的主人竭盡忠誠,就像一個(gè)大公無私的園丁,默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特,一個(gè)天資聰穎、勇往直前的青年,他憑借著自然科學(xué)知識,給大家的生活帶來了如繁星般的驚喜。
    我想,正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)橛辛诉@樣一群勤勞智慧、熱愛集體的青年,才能所向披靡,在那樣的荒島上建造出一個(gè)王國。在今后的人生道路上,我要以這群勇敢的青年為目標(biāo),不斷要求自己,無畏風(fēng)雨、砥礪前行!
    學(xué)生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十八
    讀書讀得多,可以讓一個(gè)人看清一個(gè)世界,看清哪個(gè)是好人,看清哪個(gè)是壞人。讀書會讓一個(gè)人的思想變得不再古板,讓一個(gè)人不再固執(zhí)地面對一切事物。
    我不能沒有書要不就會:書,是我生活中不可缺少的一部分。如果沒了書,我的思想就會永遠(yuǎn)都那么的固執(zhí)。如果沒了書,我們的做事方法就會永遠(yuǎn)都那么的古板,不會變通。如果沒了書,那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會滿街都是。所以,我們很慶幸有書,有書可以教會我們道理,有書可以讓我們懂得生活的美,有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。
    書可以清醒人的頭腦,可以洗刷人類那污濁的心靈,可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。
    書,猶如一個(gè)無邊無際的大海,蘊(yùn)藏著無數(shù)的寶,藏;書,猶如一片蔚藍(lán)的天空,張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交流,鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書是一位和藹可親的老師,微笑地訴說著,教會我們?nèi)绾稳ッ鎸θ饲槭拦省?BR>    從小時(shí)候的連環(huán)畫,到現(xiàn)在的外國文學(xué),教會了我不少道理,也讓我明白了這世間除了甜,還有苦。在尋找快樂的過程中,看著那風(fēng)箏在空中飛翔,自己卻感覺不到一丁點(diǎn)快樂;看著那貓追著老鼠,難道人生就應(yīng)該這樣追追逐逐?難道一輩子就該那樣的忙碌?不管走到哪里都好,卻找不到一絲的快樂,當(dāng)拿起書,隨著時(shí)間的流逝,自己早已沉浸在那書的海洋里,早已翱翔在那蔚藍(lán)的天空中。
    我愛讀書!
    書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就那四大名著來說說吧!
    讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。
    讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
    讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵,講意氣,讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn),勇敢機(jī)智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。
    讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。
    當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣時(shí),相信你一定會有感而發(fā):“好一個(gè)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”
    品嘗書本是一種生活的享受。
    “閱讀讓生活充實(shí)”,在不同的心境下,可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或。
    散文。
    剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的。
    詩詞。
    再不然在閱讀了一大堆西方的名著之余也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》嘗嘗傾城之戀的滋味又或者找來《余光中詩選》洗刷一下呆滯的腦袋甚至是博益的“書仔”也會合胃口的??偠灾恰坝跁鵁o所不讀凡物皆有可觀”。
    人生與書本,書本與人生,兩者對愛讀書之人來說,是分不開的一回事。人與書的關(guān)系是非常密切的,因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問一個(gè)有氣質(zhì)的讀書人又怎會沉醉于淺薄晦澀的書中呢?怎么樣的人,便會看怎么樣的書;相對地,看怎么樣的書,便會成為怎么樣的人。這或許不是個(gè)定律,但也有它的道理。今日,在這種繁忙的工業(yè)社會里,人要是沒有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)做底子,一味追求時(shí)髦和偏向物質(zhì)的享受,張口閉口都是錢,南來北去都是房子、股票,問他莎士比亞是何人也?則瞠目結(jié)舌。這種滿身銅臭的人,充其量只是語言無味,而且可憎的“空心一族”而已。
    古詩人言:“腹有詩書氣自華”。一個(gè)人修養(yǎng)精湛,表現(xiàn)在外自是雍容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧?)還記得美國前總統(tǒng)林肯曾說:“一個(gè)人到了四十歲以后,就應(yīng)該為自己的臉負(fù)責(zé)。”
    為什么有的人上了年紀(jì),雖然是頭皤齒豁,滿臉布滿歲月滄桑,但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏,卻是一派安然,慈祥和無邊的篤定?但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏?這無他,日日端為衣食謀,卻不知多讀讀書,充實(shí)充實(shí)自己,因此離開學(xué)校的日子愈久,就愈是語言無味,愈是面目可憎了。相對地,書鄉(xiāng)浸淫日久,則胸次玲瓏、見識廣闊,自然語言有味,氣質(zhì)高雅,此即“書卷氣”之謂也!固然,我們不必強(qiáng)調(diào)中國古代名文人黃山谷說的:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎”,但如果窮年累月,一襟風(fēng)塵,滿面煙火,人就真的是俗不可耐的。
    對喜歡閱讀的人來說,看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久,則心胸玲瓏,見識廣闊,自然語言有味,氣質(zhì)高雅,此書卷氣也。
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