總結是對過去的經(jīng)驗和教訓的總結，有助于今后的改進和發(fā)展。學會與他人有效溝通和合作是提升個人影響力和領導能力的關鍵。了解他人的總結經(jīng)驗，可以幫助我們更好地進行自我總結。
足球比賽的心得篇一
足球是一項全球性的體育運動，越來越多的孩子開始熱愛足球。參與足球比賽的好處不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)孩子的合作意識和團隊精神。本文將分享孩子去參加足球比賽的心得體會。
第二段：孩子的準備過程和體驗
孩子去參加足球比賽之前，需要進行充分的準備。準備過程包括選擇比賽，準備足球裝備，練習足球技巧等。孩子們會在比賽中感受到壓力和挑戰(zhàn)，但是在比賽中，孩子們發(fā)現(xiàn)自己可以更好地控制比賽，贏得勝利。
第三段：比賽中的收獲和體驗
足球比賽是一項需要團隊合作的運動，孩子需要學會分配角色，遵循指示和與隊友合作，從而達到比賽的勝利。在比賽中，孩子們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而進行反思和改進，更好的提高自己。
第四段：比賽中遇到的困難
在足球比賽中，孩子們可能會遇到一些困難，比如對手實力強大，自己隊友有所失誤等，但是面對困難，孩子們會學會如何去克服，提高自己的技藝和態(tài)度，從而使自己在比賽中表現(xiàn)更加出色。
第五段：總結孩子參與足球比賽的體驗
從孩子身上，我們可以看到足球比賽為孩子帶來的正面影響。不僅是身體上的鍛煉，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心和團隊合作精神。比賽中會遇到的種種困難，讓孩子們不斷學習和反思，不斷提高自己，從而成為更出色的足球運動員。這是足球比賽所帶來的未來人才和體育精神的寶貴遺產(chǎn)。
足球比賽的心得篇二
足球是一項受到廣大人民喜愛的運動項目，每年都會舉辦各種各樣的足球比賽。而孩子也成為了越來越多參與比賽的群體。作為家長，讓孩子去參加足球比賽，是一種很好的鍛煉身體、提高自信心，并學習團隊合作的機會。在孩子參加足球比賽的過程中，我從中有著很深的心得體會，并愿意與大家分享。
二段：展開
參加足球比賽，對于孩子的體能、技術、心理都是一種很大的考驗。在比賽的過程中，孩子不得不快速反應和緊張應對，而家長更需要去給予孩子相應的支持和鼓勵，以幫助他們在比賽中克服難題，取得勝利。在孩子的足球比賽中，我發(fā)現(xiàn)最使孩子們受到鼓舞和鼓勵的是他們對比賽的熱愛和對夢想的執(zhí)著。
三段：進一步發(fā)散
孩子們不僅僅是在比賽中證明自己，還學習著如何認真付出、堅持不懈、勇敢面對困難與挫折。一周的比賽安排，還包括了足球培訓課程、專業(yè)教練的指導以及與其他隊友的交流。每一次訓練或比賽的經(jīng)歷都讓孩子們更好地理解了團隊意識和集體智慧的力量。
四段：主題再次展開
孩子去參加足球比賽，除了了解足球運動方面的技能，也需要學習如何健康地交流、處理不同意見、在不同場合下表現(xiàn)出自信和耐心的能力。因此，家長在孩子的足球比賽中要注重孩子們個性化要素和對應的發(fā)展需求，幫助孩子們?nèi)ト谌牒捅磉_自己。我發(fā)現(xiàn)，足球比賽中的勝利和失敗都具有鮮明的學習意義，讓孩子們更能夠認識和掌握人生的重要經(jīng)驗和過程。
五段：總結
總之，讓孩子去參加足球比賽的機會不僅是鍛煉和磨練身體的機會，更是讓孩子更好地了解自己和周圍的世界以及去發(fā)掘更深層次的自身潛力和價值的機會。在家庭中要鼓勵孩子們?nèi)⒓痈骺企w育運動，讓孩子們真正做到以身作則，培養(yǎng)良好的習慣和細節(jié)，成為一個全面發(fā)展和具有拓展性的人。
足球比賽的心得篇三
足球作為一種廣泛流行的運動，在我們生活中有著很重要的地位。它不僅給我們帶來健康和快樂，更是一種精神文化的體現(xiàn)。近年來，隨著足球運動的發(fā)展，越來越多的人開始關注足球比賽，參與到足球運動中來。作為一名久經(jīng)沙場的足球愛好者，我有很多心得體會和感悟。下面我將分享一下我的觀察和思考，以期能夠讓更多人感受到足球運動的魅力。
一、足球比賽的集體意識
足球比賽是個團隊項目，成功取決于整個團隊的配合和默契。在比賽中，每個人都有著明確的職責和任務。只有在團隊協(xié)作的基礎上，才能夠發(fā)揮個人的優(yōu)勢和能力。因此，足球比賽是一種培養(yǎng)集體意識的運動，它需要每個人都對整個團隊富有責任感和使命感，只有這樣才能夠在球場上戰(zhàn)斗到底。
二、足球比賽的勝負感悟
足球比賽的結果是勝負，而每個人都希望能夠贏得比賽。在賽場上，不管是勝利還是失敗，都能夠帶來深刻的感悟和收獲。如果贏了比賽，就會感到無比的自豪和滿足；如果輸了比賽，就需要反思自己的不足，尋找改進的方法。這樣的經(jīng)歷，能夠讓人在勝負中成長，更加珍惜勝利，也更加坦然面對失敗。
三、足球比賽的體能訓練
足球比賽是一項高強度的體育運動，需要具備較強的體能基礎。為了在比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平，平時需要進行持續(xù)的體能訓練。這也是足球比賽的一個重要方面。在訓練中，要注意鍛煉耐力、速度和力量等方面，提高自己的身體素質，為比賽打好基礎。
四、足球比賽的心態(tài)調(diào)節(jié)
足球比賽是一項博弈策略的運動，需要靈活應對各種情況。在比賽中，如果遇到了挫折和困難，就需要有理智和冷靜的心態(tài)去面對。這也是足球比賽的另一個重要方面。只有穩(wěn)定的心態(tài)，才能夠在賽場上保持最佳狀態(tài)，才能夠應對各種情況和變化。
五、足球比賽的文化體驗
足球比賽不但是一項體育競技活動，也是一種文化體驗。在足球比賽中，我們可以感受到各種文化元素的獨特魅力，如球員的禮儀、球迷的熱情、裁判的公正等等。足球比賽也是一種跨越國界和文化的交流方式，能夠促進不同國家和民族之間的溝通和理解，展示各自的文化風情。
總之，足球比賽是一種充滿魅力的運動，它不僅能夠提供健康和快樂，更是一種文化體驗和人生感悟。在賽場上，我們需要培養(yǎng)集體意識，關注勝負感悟，進行體能訓練，調(diào)節(jié)心態(tài)，體驗文化元素。只有不斷探索和實踐，才能夠在足球比賽中實現(xiàn)自我價值，獲得真正的成長和收獲。
足球比賽的心得篇四
足球是一項全民運動，能夠讓人們在運動中鍛煉身體，同時也具有很強的比賽性和觀賞性。作為孩子的家長，讓孩子參加足球比賽不僅能培養(yǎng)他們的體育興趣和技巧，還能增強他們的團隊合作精神和競爭意識。本文將分享一位孩子在足球比賽中的心得體會。
第二段：準備工作
在比賽前，孩子需要進行充分的準備工作，包括合理的飲食、充足的休息和足夠的訓練。在比賽當天，孩子需要早早地到達比賽場地，準備好比賽所需的裝備和飲水，并做好身體熱身和比賽戰(zhàn)術的準備。這些準備工作能夠幫助孩子在比賽中發(fā)揮出最佳水平。
第三段：比賽經(jīng)歷
在比賽中，孩子面臨的是來自對手的強烈競爭和壓力。但同時，他們也能夠感受到來自隊友和教練的支持和鼓勵，這種團隊合作的精神能夠讓他們更加努力地去戰(zhàn)斗。孩子需要不斷地調(diào)整戰(zhàn)術，適應對手的變化并保持冷靜，同時還要保持良好的體能和技術狀態(tài)。在比賽結束后，孩子不僅能夠感受到成功的喜悅，還能夠從失敗中獲得反思和成長的機會。
第四段：收獲和啟示
足球比賽不僅是一項體力和技術的考驗，更是一種學習和成長的過程。孩子通過參加足球比賽，不僅能夠鍛煉身體，更能夠培養(yǎng)競爭意識和團隊精神。比賽中的成功和失敗都能讓孩子從中吸取教訓，從而有針對性地調(diào)整自己的訓練和比賽策略，更好地去完成自己的目標。
第五段：結論
足球比賽能夠為孩子的成長和發(fā)展提供很好的機會，能夠幫助他們培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度和精神風貌，同時也能夠加強親子之間的溝通和交流。在孩子參加足球比賽的過程中，家長需要給予他們足夠的鼓勵和支持，讓他們在比賽中體驗到成功和挑戰(zhàn)，并從中獲得成長和收獲。
足球比賽的心得篇五
足球作為一項集體運動，能夠團結人心、提升身體素質和培養(yǎng)思維能力，深受廣大青年和體育愛好者的喜愛。我曾作為一名足球愛好者，參加過多次比賽，從中得到了許多心得體會和感悟。本文將結合我的足球經(jīng)驗，談一談足球比賽的心得和感悟。
第二段：技術訓練
足球運動是需要優(yōu)秀的技術基礎支撐的，技術基礎好的球員在比賽中更有優(yōu)勢。因此，平時的訓練非常重要。一般情況下，足球隊長會制定一份詳細的訓練計劃，包括傳球、盤帶、射門等基本技術的訓練，以及對戰(zhàn)術的理解和應用。只有通過不斷的訓練和提高，才能達到更高的水平，發(fā)揮出更好的成績。
第三段：團隊協(xié)作
足球是一項集體運動，團隊協(xié)作非常重要。在比賽中，只有通過默契配合、緊密協(xié)作，才能打出好的比賽。雖然有時個人能力可能會決定比賽的勝負，但是團隊協(xié)作的作用至關重要，只有通過團隊的力量才能真正地取得勝利。因此，團隊之間的溝通、信任和協(xié)調(diào)是非常重要的。
第四段：心態(tài)調(diào)整
注意心態(tài)平衡也是足球比賽的關鍵。在比賽中，有時會出現(xiàn)失誤和坎坷，這時需要具備良好的心態(tài)素質，保持冷靜和耐心，以免影響團隊的表現(xiàn)和成績。同時，需要做好逆境中的心理建設，時刻提醒自己要保持冷靜、樂觀和自信，這樣才能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結
足球雖然看似簡單，但卻蘊含著深刻的思想和哲學，需要通過不斷的實踐和修煉才能夠領悟其中的奧義和精髓。通過足球運動，可以鍛煉大家的毅力、意志、勇氣和團隊協(xié)作能力，讓大家在團隊中學會相互理解、支持、尊重和信任。這些品質一旦形成，將會對大家今后的生活和事業(yè)產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們要不斷努力、發(fā)揚足球運動精神，讓自己不斷地成長和進步。
足球比賽的心得篇六
足球比賽作為一項全球性的運動，深受廣大球迷的熱愛和追捧。作為一名足球愛好者，我也經(jīng)常參與足球比賽，并從中汲取到了許多心得體會。在這里，我將分享我在足球比賽中獲得的一些寶貴經(jīng)驗。
首先，足球比賽教會了我團隊合作的重要性。足球是一項集體運動，只有通過團隊合作才能取得勝利。在比賽中，每一名隊員都扮演著重要的角色，他們需要相互配合，共同達成目標。我發(fā)現(xiàn)團隊合作不僅有助于實現(xiàn)共同的目標，而且可以促進隊員之間的溝通和信任，并且在比賽中團結一致，相互鼓勵。
其次，足球比賽教會了我堅持不懈的精神。足球比賽中經(jīng)常會遇到意想不到的困難和挑戰(zhàn)，但關鍵是如何面對這些困難。無論是在比賽中落后的局勢還是身體疲憊的狀態(tài)下，我都意識到只有堅持不懈，才能克服困難。這種精神不僅在足球場上有用，也可用于生活的其他方面，幫助我取得更好的成績。
第三，足球比賽讓我意識到了自己的不足之處并推動了我不斷提高。在比賽中，我遇到了實力更強的對手，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足。但正是這種挑戰(zhàn)激發(fā)了我要更加努力地訓練和提高自己的決心。我學會了從失敗中汲取經(jīng)驗教訓，不斷改進自己的技能和戰(zhàn)術，以提高自己的球技。
第四，足球比賽教會了我冷靜和靈活的思維。足球比賽是一個快節(jié)奏的運動項目，決策時間非常有限。在緊張的比賽中，做出正確的決策非常關鍵。通過參與足球比賽，我學會了保持冷靜和靈活的思維，迅速做出正確的決策，并且在比賽中調(diào)整戰(zhàn)術和策略。
最后，足球比賽教會了我贏得和尊重的平衡。在足球比賽中，勝利固然重要，但我也意識到贏得比賽并不意味著可以不尊重對手。與對手共同比賽，相互尊重和理解是取得勝利的基礎。我學會了通過公平競爭和尊重他人來贏得比賽，并欣賞對手的努力和才華。
總而言之，參與足球比賽給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會。通過團隊合作、堅持不懈、自我提高、冷靜思考和平衡取勝和尊重，我不僅在足球場上取得了進步，還在生活中受益匪淺。無論勝敗與否，足球比賽一直是我成長和鍛煉自己的重要途徑。我將一直熱愛足球，并繼續(xù)從中汲取智慧和力量。
足球比賽的心得篇七
1、自比賽開始至比賽終了，比賽均屬在進行中，包括以下情況
（1）球從門柱或橫梁彈回場內(nèi)。
（2）球從當時在場內(nèi)的裁判員身上彈落于場內(nèi)
（3）場上隊員犯規(guī)而裁判未判罰
2、“死球”
（1）當球不論在空中或地面全部越過球門線或邊線時。
（2）當裁判員停止比賽時。
球門區(qū)為一個半徑為4m的圓弧。
比賽成死球前,雙方隊員均不得進入球門區(qū)接觸球。
1、進攻方球員進入對方球門區(qū)接觸球，判防守方在本方球門區(qū)發(fā)球門球。
2、防守方球員進入本方球門區(qū)接觸球，判進攻方在前場罰球點罰球點球。
3、關于球進入球門區(qū)后，球的整體完全越過球門線或底線之前，球停止?jié)L動后的兩點說明：
（1）若足球在進入球門區(qū)前最后一位觸球隊員為進攻隊員，則判有由防守隊員在本方球門區(qū)內(nèi)任意一點發(fā)球門球。
（2）若足球在進入球門區(qū)前最后一位觸球隊員為防守隊員，則判有由進攻隊員在離球最近的底線和邊線的交點上踢角球。
1、球出邊線即判由對方踢界外球。踢界外球的隊員應先用手將球放定在出界地點的邊線再用腳將球踢出。
2、界外球直接射進球門，進球判罰無效，則由對方在球門區(qū)內(nèi)任意一點發(fā)球門球。
3、界外球踢出后，球在飛行過程中觸碰場上其他球員的合理身體部位進入球門，判為進球有效。
1、角球可以直接射門勝一球。角球應將球放定在底線和邊線的'交點上踢出。踢角球時，在球未踢出前，防守方不得進入距球5m以內(nèi)。
（1）踢角球隊員在球被其他隊員觸及前再次觸及，判由對方隊員在犯規(guī)點踢間接任意球。
（2）踢角球的隊員控制球后4秒內(nèi)未將球踢出時，判由對方隊員在角球點上踢間接任意球。
2、球門球應將球放定在球門區(qū)內(nèi)任意一點踢出。踢球門球時，只允許一名踢球隊員進入球門區(qū)。若有違反此規(guī)則的情況，第一次口頭警告，第二次出示黃牌，第三次紅牌罰出。
3、球點球：罰球點球時，罰球隊員應站在罰球點后并面對球門，聽裁判鳴哨后，將球踢出且球的第一落點必須落在球門區(qū)內(nèi)（包括球門區(qū)線），進球方有效。若踢出的球第一落點在球門區(qū)線外，進球判罰無效，且由對方隊員在罰球點踢間接任意球。
比賽進行中，進攻隊員必須運球越過中線進入對方半場后才能射門，否則射門進球無效，并判由防守方在犯規(guī)地點踢間接任意球。
（1）踢或企圖踢對方球員。
（2）絆摔對方球員,即在對方身前或身后,伸腿或屈體絆摔或企圖絆摔對方。
（3）跳向讀放隊員,推或拉扯對方隊員。
（4）猛烈的或帶有危險性地沖撞對方隊員。
（5）打或企圖打對方求援或向他吐唾沫。
（6）鏟球,無論觸及對方與否。
（7）手球，即用手或臂部攜帶、擊或推球。
（8）不尊重裁判員。
（1）裁判認為其動作有危險者。
（2）隊員不去踢球而故意阻擋對方。例如：在球與對方之間跑動或將身體插在中間阻擋。
（3）射門、踢球點球及踢角球犯規(guī)。
1、比賽中要求雙方隊員文明踢球，不得使用鏟球、故意推人、撞人、踢人、打人、肘擊等危險動作；嚴禁出現(xiàn)向對方隊員吐唾沫、辱罵隊員和裁判、做帶有侮辱性質手勢等不道德不文明的行為。
2、以上規(guī)則違反任意一條即判為嚴重犯規(guī)，裁判員應對犯規(guī)隊員出示紅牌并勒令出場，判由對方在罰球點罰球點球。
1、比賽雙方在規(guī)定時間內(nèi)戰(zhàn)成平局，則直接進行罰球點球決勝。
2、罰球點球決勝時，每隊場上的5位隊員依次進行罰球。若5輪罰球后，雙方比分仍相同，則進行一對一罰球，由各隊場上隊員依次一對一進行罰球，直至決出勝負。
3、被罰出場的隊員不得參加罰球點球。
1、球員替換必須在比賽成“死球”時進行。
2、雙方進行替換球員時，上場隊員和離場隊員都必須經(jīng)場上裁判員同意，方可從邊線上的換人區(qū)按照先下后上的順序進行替換隊員。
足球比賽的心得篇八
我們兩個班四班和七班的參賽隊員，都站在了己方的半場，兩個班的觀眾站在自己陣營的后方，中場的圓圈里，站著兩個對方的發(fā)球同學，裁判在圈外。
發(fā)球的兩個同學在緊盯著球，我們也準備著防守。裁判一聲哨響，對方的8號向10號傳球，接球的是對方隊長小趙，只見他接過球后從左路一路沖鋒，不一會兒就沖入我方的后半場。我們被他打得措手不及，觀眾們也目不轉睛地盯著他，場上的氣氛立刻凝結，幾名后衛(wèi)一擁而上，打算搶球，而小趙用左腳一踩球，向后來了個回身跳，又要右腳把球一撥，便突圍了。他又帶了幾步球，便打算射門，對方的觀眾們都齊刷刷地向他看，露出了喜悅的目光。而我們?nèi)计磷『粑?，看著他的一舉一動，突然，他射門了！只見他從球門的左前方猛射了一腳，球好似一道流星飛快地滑過，既猛砸向了球門，觀眾們對著守門員小王一遍遍祈禱著：守??！守住！小王也十分緊張，額頭上、臉上、鼻子上，全是汗。他看準向他飛來的球，向前一個猛撲，球被他撲了出去，可還沒有出界，和小趙發(fā)球的8號沖了上來，又補一腳，因撲球而倒地的小王沒反應過來，球已經(jīng)入球門。頓時，對方的觀眾跳了起來，一次又一次地歡呼，而且一次的聲浪高于一次！而我們的心好似被攻門的足球猛砸了一下，疼痛不已！上半場很快結束了，比分1：0，對方優(yōu)先。
然而，在我們快要失去信心時，一個聲音向我們傳來：不要灰心！還有下半場呢！勝利要靠我們自己爭?。√ь^一看，是隊長。他的一句話好像星星之火點燃了我們?nèi)俚臎Q心！大家重拾了信心，在下半場開始后，便猛烈進攻。
隊長先把球傳給我，我接球以后便從右路向前推進。對方的隊員們?nèi)绯彼话阆蛭覔韥?，我靈活地向左側一閃，一轉身便解圍，球在我腳下運轉自如，所到之處，小草都直不起腰了，我又一口氣沖去，風從我身邊吹過發(fā)出的沙沙聲，好似為我喝彩！我心想：不能辜負大家對我的信任，便準備射門。隊員、觀眾、隊長把目光都投在了我身上！射門了！我抬腳一射，對方補救不及，球飛入球門，我們十分高興，心里如開了花一般，高聲歡呼！
下半場也結束了，到了最精彩的點球大戰(zhàn)了。對方射門了！可惜，被我方守門員撲了出去，我們長舒一口氣，露出了喜悅的笑容，然而，到我們射門了，誰射好呢？沒想到，隊長將寶貴的機會給了我！
這場驚心動魄的足球比賽，讓我記憶猶新，深刻體會到：勝利要靠自己爭?。?BR> 足球比賽的心得篇九
轉眼一學期就要過去了，足球社已經(jīng)在輕工學院生活1年多了了，回顧過去的.數(shù)個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。
這學期，在我校社團聯(lián)和指導老師的領導下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構逐步健全，社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團的自身特色、活動的質量和水平顯著提高，加強了與有關組織和人員的合作與交流，促進了自身發(fā)展。
回顧上一學年以來的工作，社團進行了維持社團良性發(fā)展的一些工作，總結起來有以下幾點：
一，開學初進行了社團納新活動，共納入新社員20人。
二，積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學習，比如每周2的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務的能力，也擴大了社團的影響力。
調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗，我認為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學去認識足球這一世界第一運動。
我相信，在各位指導老師和社團聯(lián)的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
足球比賽的心得篇十
x月春暖花開，六年級師生帶著如火的熱情舉行了一場校園足球賽，學生的參與情緒空前高漲。賽場上小隊員們積極組織進攻，比賽非常激烈，小隊員們的`積極表現(xiàn)體現(xiàn)了他們熱愛運動熱愛足球運動。
實踐證實足球運動是深受我們學校學生(特別是男孩子)喜愛的體育運動，我們教師沒有任何理由不為學生普及校園足球運動開展盡點微薄之力，通過足球運動學生不僅可以強身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學生良好的意志品質和團隊合作意識及強烈集體榮譽感，更能讓足球運動成為學校的一張靚麗名片。
足球比賽的心得篇十一
足球是一項團隊體育項目，它需要考驗大家之間的配合。下面小編帶來的是足球比賽的周記，希望對你有幫助。
在一個風和日麗的下午，幾個孩子聚到一起，準備回家。一路上有說有笑。一個孩子看天上陽光燦爛，就提議去踢足球。
他們找到了一塊草地，那里周圍的墻上長滿了苔蘚，地上是一大片一大片的小草，但地很平。他們拿書包和帽子當球門，就拉開陣勢準備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過來了。
看，那個黃頭發(fā)的守門員，他全神貫注地注視著前方，膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套，雙腿彎曲，像一只餓虎準備接住飛過來的肉。他旁邊站著一個一身紅色衣服的小孩，好像是個候補，一心想快點上場，接住幾個球。
最右邊的是個大叔叔，帶著一個黑帽子，他全神貫注地看著激烈的比賽，嘴里還不停著念著“加油，紅隊，加油！”他的旁邊有一個小男孩，小男孩也入迷的看，他看的太入迷了，還以為自己是里面的一員。最醒目的是一個帶著紅花的女孩，她生怕會錯過一個精彩的射球，所以就一直站著。只有那只不會看球賽的大白狗在那里呼呼大睡。
紅隊的隊員攻了上來，他們的隊員3號和15號配合得天衣無縫，一下子過了藍隊6個人，不過藍隊使用人盯人戰(zhàn)術，把球搶了過來。他們5個一路過關斬將，英勇向前沖，一下子沖到守門員面前。他們一個身，把球傳給5號，5號一起腳，一個抽射，球進了！
這真是一場有意思的足球比賽啊！
今天上午的體育活動課，我們?nèi)昙壗M進行了一場激烈的足球比賽。臨賽前足球場外人山人海，圍滿了我們?nèi)昙壗M的同學，他們一直在猜測哪個班會得到最終的勝利。
我們?nèi)?）班迎來了第一場比賽，對手是強悍的三（1）班。作為足球隊長的我，心里不免緊張了起來。只聽裁判員口哨一吹，比賽正式開始了。我靈巧地帶著球，穩(wěn)步向前推進，當對方隊員逼進的時候，我順勢將球一推，傳到了鄧邦睿的腳下。只見他上身微傾，抬腳射門！可惜，球打偏了。還沒等我們緩過神來，只見三（1）班的蔡俊輝飛起一腳，球像離弦的箭一樣，直向我們的球門“飛奔”而去。幸好我們的守門員張沄凌早有準備，來了一個“猛虎撲食”，球被他牢牢地抓住了。隨后，我們兩班的隊員都盡全力地拼著，比賽非常激烈……可最終，我們卻與三（1）班打成了平手。
接著我們與三（2）班拉開了第二場的比賽，由于那時我們都體力不支，于是敗給了三（2）班。
足球比賽的心得篇十二
2.踢踢踢，六年三勇者無敵，踢踢踢，六加三九天飛翔
3.沖出亞洲——邁向世界中國足球——再創(chuàng)高峰全中國人民支持你
4.愛我中華，國足加油;團結拼搏，展我雄風
5.草根足球，越踢越歡
6.賽場風云，點燃激情
7.一起踢球，快樂競技
8.鼎足球場，追求未來
9.健康娛樂，愜意生活
10.全城熱捧，踢出快樂
11.激情燃燒，飛揚夢想
12.熱情，讓足球飛起來
13.無限風采，始于足下
14.享受快樂，享受足球
15.激情四射，始于足下
足球比賽的心得篇十三
7月12日上午，正值盛夏酷暑，蔡崗小學足球隊的隊員們在教練和老師的帶領下，來到淝河小學，參加包河區(qū)校園足球聯(lián)賽。
賽場上隊員們始終以飽滿的激情、昂揚的斗志、團結的精神投入比賽。雖然天氣炎熱，同學們個個汗流浹背，但是沒有一個人叫苦叫累。上半場，隊員們由于是客場作戰(zhàn)，始終被對方球隊壓制著，比分暫時落后。隊員們沒有因為一時的失利而沮喪，在下半場發(fā)揮了自己應有的水平。雖然最后比賽失利了，但是球員們在賽場上的拼搏精神是可嘉的，令人忍不住為他們高聲吶喊。
我校是校園足球非特色學校，足球隊組建的時間較短，學校連正規(guī)的足球場都沒有。在這樣艱苦的條件下，學?？朔щy，聘請了專業(yè)的足球教練，召集了一批愛踢球的孩子們，組建了自己的男子足球隊。每周一三五下午，在學生放學后進行一個半小時的訓練。足球是世界第一運動，足球運動對青少年的成長十分有益，不僅能強身健體，還能磨煉意志，培養(yǎng)團隊意識。我校足球隊的組建給很多孩子帶來了改變。小h同學平時比較內(nèi)向，不喜歡和同學交往，參加了足球隊后，和其他隊員一起訓練，一起研究戰(zhàn)術，整個人都變得開朗了。小w同學因為家庭變故的.原因，性格孤僻，經(jīng)常不愿意來學校上學，為此，家長和老師都操碎了心。自從加入了足球隊，因為表現(xiàn)優(yōu)異，成為了主力隊員，還被推選為隊長。孩子再也沒有逃過學，曠過課。w爸爸開心地說：“足球改變了我的孩子，他變得懂事自信了，明白了團隊精神和和責任意識?！?BR> 綠茵場上灑汗水，激情飛揚現(xiàn)活力！我們繼續(xù)期待接下來更精彩的比賽，期待我校足球隊賽出更好的成績。
足球比賽的心得篇一
足球是一項全球性的體育運動，越來越多的孩子開始熱愛足球。參與足球比賽的好處不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)孩子的合作意識和團隊精神。本文將分享孩子去參加足球比賽的心得體會。
第二段：孩子的準備過程和體驗
孩子去參加足球比賽之前，需要進行充分的準備。準備過程包括選擇比賽，準備足球裝備，練習足球技巧等。孩子們會在比賽中感受到壓力和挑戰(zhàn)，但是在比賽中，孩子們發(fā)現(xiàn)自己可以更好地控制比賽，贏得勝利。
第三段：比賽中的收獲和體驗
足球比賽是一項需要團隊合作的運動，孩子需要學會分配角色，遵循指示和與隊友合作，從而達到比賽的勝利。在比賽中，孩子們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而進行反思和改進，更好的提高自己。
第四段：比賽中遇到的困難
在足球比賽中，孩子們可能會遇到一些困難，比如對手實力強大，自己隊友有所失誤等，但是面對困難，孩子們會學會如何去克服，提高自己的技藝和態(tài)度，從而使自己在比賽中表現(xiàn)更加出色。
第五段：總結孩子參與足球比賽的體驗
從孩子身上，我們可以看到足球比賽為孩子帶來的正面影響。不僅是身體上的鍛煉，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心和團隊合作精神。比賽中會遇到的種種困難，讓孩子們不斷學習和反思，不斷提高自己，從而成為更出色的足球運動員。這是足球比賽所帶來的未來人才和體育精神的寶貴遺產(chǎn)。
足球比賽的心得篇二
足球是一項受到廣大人民喜愛的運動項目，每年都會舉辦各種各樣的足球比賽。而孩子也成為了越來越多參與比賽的群體。作為家長，讓孩子去參加足球比賽，是一種很好的鍛煉身體、提高自信心，并學習團隊合作的機會。在孩子參加足球比賽的過程中，我從中有著很深的心得體會，并愿意與大家分享。
二段：展開
參加足球比賽，對于孩子的體能、技術、心理都是一種很大的考驗。在比賽的過程中，孩子不得不快速反應和緊張應對，而家長更需要去給予孩子相應的支持和鼓勵，以幫助他們在比賽中克服難題，取得勝利。在孩子的足球比賽中，我發(fā)現(xiàn)最使孩子們受到鼓舞和鼓勵的是他們對比賽的熱愛和對夢想的執(zhí)著。
三段：進一步發(fā)散
孩子們不僅僅是在比賽中證明自己，還學習著如何認真付出、堅持不懈、勇敢面對困難與挫折。一周的比賽安排，還包括了足球培訓課程、專業(yè)教練的指導以及與其他隊友的交流。每一次訓練或比賽的經(jīng)歷都讓孩子們更好地理解了團隊意識和集體智慧的力量。
四段：主題再次展開
孩子去參加足球比賽，除了了解足球運動方面的技能，也需要學習如何健康地交流、處理不同意見、在不同場合下表現(xiàn)出自信和耐心的能力。因此，家長在孩子的足球比賽中要注重孩子們個性化要素和對應的發(fā)展需求，幫助孩子們?nèi)ト谌牒捅磉_自己。我發(fā)現(xiàn)，足球比賽中的勝利和失敗都具有鮮明的學習意義，讓孩子們更能夠認識和掌握人生的重要經(jīng)驗和過程。
五段：總結
總之，讓孩子去參加足球比賽的機會不僅是鍛煉和磨練身體的機會，更是讓孩子更好地了解自己和周圍的世界以及去發(fā)掘更深層次的自身潛力和價值的機會。在家庭中要鼓勵孩子們?nèi)⒓痈骺企w育運動，讓孩子們真正做到以身作則，培養(yǎng)良好的習慣和細節(jié)，成為一個全面發(fā)展和具有拓展性的人。
足球比賽的心得篇三
足球作為一種廣泛流行的運動，在我們生活中有著很重要的地位。它不僅給我們帶來健康和快樂，更是一種精神文化的體現(xiàn)。近年來，隨著足球運動的發(fā)展，越來越多的人開始關注足球比賽，參與到足球運動中來。作為一名久經(jīng)沙場的足球愛好者，我有很多心得體會和感悟。下面我將分享一下我的觀察和思考，以期能夠讓更多人感受到足球運動的魅力。
一、足球比賽的集體意識
足球比賽是個團隊項目，成功取決于整個團隊的配合和默契。在比賽中，每個人都有著明確的職責和任務。只有在團隊協(xié)作的基礎上，才能夠發(fā)揮個人的優(yōu)勢和能力。因此，足球比賽是一種培養(yǎng)集體意識的運動，它需要每個人都對整個團隊富有責任感和使命感，只有這樣才能夠在球場上戰(zhàn)斗到底。
二、足球比賽的勝負感悟
足球比賽的結果是勝負，而每個人都希望能夠贏得比賽。在賽場上，不管是勝利還是失敗，都能夠帶來深刻的感悟和收獲。如果贏了比賽，就會感到無比的自豪和滿足；如果輸了比賽，就需要反思自己的不足，尋找改進的方法。這樣的經(jīng)歷，能夠讓人在勝負中成長，更加珍惜勝利，也更加坦然面對失敗。
三、足球比賽的體能訓練
足球比賽是一項高強度的體育運動，需要具備較強的體能基礎。為了在比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平，平時需要進行持續(xù)的體能訓練。這也是足球比賽的一個重要方面。在訓練中，要注意鍛煉耐力、速度和力量等方面，提高自己的身體素質，為比賽打好基礎。
四、足球比賽的心態(tài)調(diào)節(jié)
足球比賽是一項博弈策略的運動，需要靈活應對各種情況。在比賽中，如果遇到了挫折和困難，就需要有理智和冷靜的心態(tài)去面對。這也是足球比賽的另一個重要方面。只有穩(wěn)定的心態(tài)，才能夠在賽場上保持最佳狀態(tài)，才能夠應對各種情況和變化。
五、足球比賽的文化體驗
足球比賽不但是一項體育競技活動，也是一種文化體驗。在足球比賽中，我們可以感受到各種文化元素的獨特魅力，如球員的禮儀、球迷的熱情、裁判的公正等等。足球比賽也是一種跨越國界和文化的交流方式，能夠促進不同國家和民族之間的溝通和理解，展示各自的文化風情。
總之，足球比賽是一種充滿魅力的運動，它不僅能夠提供健康和快樂，更是一種文化體驗和人生感悟。在賽場上，我們需要培養(yǎng)集體意識，關注勝負感悟，進行體能訓練，調(diào)節(jié)心態(tài)，體驗文化元素。只有不斷探索和實踐，才能夠在足球比賽中實現(xiàn)自我價值，獲得真正的成長和收獲。
足球比賽的心得篇四
足球是一項全民運動，能夠讓人們在運動中鍛煉身體，同時也具有很強的比賽性和觀賞性。作為孩子的家長，讓孩子參加足球比賽不僅能培養(yǎng)他們的體育興趣和技巧，還能增強他們的團隊合作精神和競爭意識。本文將分享一位孩子在足球比賽中的心得體會。
第二段：準備工作
在比賽前，孩子需要進行充分的準備工作，包括合理的飲食、充足的休息和足夠的訓練。在比賽當天，孩子需要早早地到達比賽場地，準備好比賽所需的裝備和飲水，并做好身體熱身和比賽戰(zhàn)術的準備。這些準備工作能夠幫助孩子在比賽中發(fā)揮出最佳水平。
第三段：比賽經(jīng)歷
在比賽中，孩子面臨的是來自對手的強烈競爭和壓力。但同時，他們也能夠感受到來自隊友和教練的支持和鼓勵，這種團隊合作的精神能夠讓他們更加努力地去戰(zhàn)斗。孩子需要不斷地調(diào)整戰(zhàn)術，適應對手的變化并保持冷靜，同時還要保持良好的體能和技術狀態(tài)。在比賽結束后，孩子不僅能夠感受到成功的喜悅，還能夠從失敗中獲得反思和成長的機會。
第四段：收獲和啟示
足球比賽不僅是一項體力和技術的考驗，更是一種學習和成長的過程。孩子通過參加足球比賽，不僅能夠鍛煉身體，更能夠培養(yǎng)競爭意識和團隊精神。比賽中的成功和失敗都能讓孩子從中吸取教訓，從而有針對性地調(diào)整自己的訓練和比賽策略，更好地去完成自己的目標。
第五段：結論
足球比賽能夠為孩子的成長和發(fā)展提供很好的機會，能夠幫助他們培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度和精神風貌，同時也能夠加強親子之間的溝通和交流。在孩子參加足球比賽的過程中，家長需要給予他們足夠的鼓勵和支持，讓他們在比賽中體驗到成功和挑戰(zhàn)，并從中獲得成長和收獲。
足球比賽的心得篇五
足球作為一項集體運動，能夠團結人心、提升身體素質和培養(yǎng)思維能力，深受廣大青年和體育愛好者的喜愛。我曾作為一名足球愛好者，參加過多次比賽，從中得到了許多心得體會和感悟。本文將結合我的足球經(jīng)驗，談一談足球比賽的心得和感悟。
第二段：技術訓練
足球運動是需要優(yōu)秀的技術基礎支撐的，技術基礎好的球員在比賽中更有優(yōu)勢。因此，平時的訓練非常重要。一般情況下，足球隊長會制定一份詳細的訓練計劃，包括傳球、盤帶、射門等基本技術的訓練，以及對戰(zhàn)術的理解和應用。只有通過不斷的訓練和提高，才能達到更高的水平，發(fā)揮出更好的成績。
第三段：團隊協(xié)作
足球是一項集體運動，團隊協(xié)作非常重要。在比賽中，只有通過默契配合、緊密協(xié)作，才能打出好的比賽。雖然有時個人能力可能會決定比賽的勝負，但是團隊協(xié)作的作用至關重要，只有通過團隊的力量才能真正地取得勝利。因此，團隊之間的溝通、信任和協(xié)調(diào)是非常重要的。
第四段：心態(tài)調(diào)整
注意心態(tài)平衡也是足球比賽的關鍵。在比賽中，有時會出現(xiàn)失誤和坎坷，這時需要具備良好的心態(tài)素質，保持冷靜和耐心，以免影響團隊的表現(xiàn)和成績。同時，需要做好逆境中的心理建設，時刻提醒自己要保持冷靜、樂觀和自信，這樣才能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結
足球雖然看似簡單，但卻蘊含著深刻的思想和哲學，需要通過不斷的實踐和修煉才能夠領悟其中的奧義和精髓。通過足球運動，可以鍛煉大家的毅力、意志、勇氣和團隊協(xié)作能力，讓大家在團隊中學會相互理解、支持、尊重和信任。這些品質一旦形成，將會對大家今后的生活和事業(yè)產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們要不斷努力、發(fā)揚足球運動精神，讓自己不斷地成長和進步。
足球比賽的心得篇六
足球比賽作為一項全球性的運動，深受廣大球迷的熱愛和追捧。作為一名足球愛好者，我也經(jīng)常參與足球比賽，并從中汲取到了許多心得體會。在這里，我將分享我在足球比賽中獲得的一些寶貴經(jīng)驗。
首先，足球比賽教會了我團隊合作的重要性。足球是一項集體運動，只有通過團隊合作才能取得勝利。在比賽中，每一名隊員都扮演著重要的角色，他們需要相互配合，共同達成目標。我發(fā)現(xiàn)團隊合作不僅有助于實現(xiàn)共同的目標，而且可以促進隊員之間的溝通和信任，并且在比賽中團結一致，相互鼓勵。
其次，足球比賽教會了我堅持不懈的精神。足球比賽中經(jīng)常會遇到意想不到的困難和挑戰(zhàn)，但關鍵是如何面對這些困難。無論是在比賽中落后的局勢還是身體疲憊的狀態(tài)下，我都意識到只有堅持不懈，才能克服困難。這種精神不僅在足球場上有用，也可用于生活的其他方面，幫助我取得更好的成績。
第三，足球比賽讓我意識到了自己的不足之處并推動了我不斷提高。在比賽中，我遇到了實力更強的對手，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足。但正是這種挑戰(zhàn)激發(fā)了我要更加努力地訓練和提高自己的決心。我學會了從失敗中汲取經(jīng)驗教訓，不斷改進自己的技能和戰(zhàn)術，以提高自己的球技。
第四，足球比賽教會了我冷靜和靈活的思維。足球比賽是一個快節(jié)奏的運動項目，決策時間非常有限。在緊張的比賽中，做出正確的決策非常關鍵。通過參與足球比賽，我學會了保持冷靜和靈活的思維，迅速做出正確的決策，并且在比賽中調(diào)整戰(zhàn)術和策略。
最后，足球比賽教會了我贏得和尊重的平衡。在足球比賽中，勝利固然重要，但我也意識到贏得比賽并不意味著可以不尊重對手。與對手共同比賽，相互尊重和理解是取得勝利的基礎。我學會了通過公平競爭和尊重他人來贏得比賽，并欣賞對手的努力和才華。
總而言之，參與足球比賽給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會。通過團隊合作、堅持不懈、自我提高、冷靜思考和平衡取勝和尊重，我不僅在足球場上取得了進步，還在生活中受益匪淺。無論勝敗與否，足球比賽一直是我成長和鍛煉自己的重要途徑。我將一直熱愛足球，并繼續(xù)從中汲取智慧和力量。
足球比賽的心得篇七
1、自比賽開始至比賽終了，比賽均屬在進行中，包括以下情況
（1）球從門柱或橫梁彈回場內(nèi)。
（2）球從當時在場內(nèi)的裁判員身上彈落于場內(nèi)
（3）場上隊員犯規(guī)而裁判未判罰
2、“死球”
（1）當球不論在空中或地面全部越過球門線或邊線時。
（2）當裁判員停止比賽時。
球門區(qū)為一個半徑為4m的圓弧。
比賽成死球前,雙方隊員均不得進入球門區(qū)接觸球。
1、進攻方球員進入對方球門區(qū)接觸球，判防守方在本方球門區(qū)發(fā)球門球。
2、防守方球員進入本方球門區(qū)接觸球，判進攻方在前場罰球點罰球點球。
3、關于球進入球門區(qū)后，球的整體完全越過球門線或底線之前，球停止?jié)L動后的兩點說明：
（1）若足球在進入球門區(qū)前最后一位觸球隊員為進攻隊員，則判有由防守隊員在本方球門區(qū)內(nèi)任意一點發(fā)球門球。
（2）若足球在進入球門區(qū)前最后一位觸球隊員為防守隊員，則判有由進攻隊員在離球最近的底線和邊線的交點上踢角球。
1、球出邊線即判由對方踢界外球。踢界外球的隊員應先用手將球放定在出界地點的邊線再用腳將球踢出。
2、界外球直接射進球門，進球判罰無效，則由對方在球門區(qū)內(nèi)任意一點發(fā)球門球。
3、界外球踢出后，球在飛行過程中觸碰場上其他球員的合理身體部位進入球門，判為進球有效。
1、角球可以直接射門勝一球。角球應將球放定在底線和邊線的'交點上踢出。踢角球時，在球未踢出前，防守方不得進入距球5m以內(nèi)。
（1）踢角球隊員在球被其他隊員觸及前再次觸及，判由對方隊員在犯規(guī)點踢間接任意球。
（2）踢角球的隊員控制球后4秒內(nèi)未將球踢出時，判由對方隊員在角球點上踢間接任意球。
2、球門球應將球放定在球門區(qū)內(nèi)任意一點踢出。踢球門球時，只允許一名踢球隊員進入球門區(qū)。若有違反此規(guī)則的情況，第一次口頭警告，第二次出示黃牌，第三次紅牌罰出。
3、球點球：罰球點球時，罰球隊員應站在罰球點后并面對球門，聽裁判鳴哨后，將球踢出且球的第一落點必須落在球門區(qū)內(nèi)（包括球門區(qū)線），進球方有效。若踢出的球第一落點在球門區(qū)線外，進球判罰無效，且由對方隊員在罰球點踢間接任意球。
比賽進行中，進攻隊員必須運球越過中線進入對方半場后才能射門，否則射門進球無效，并判由防守方在犯規(guī)地點踢間接任意球。
（1）踢或企圖踢對方球員。
（2）絆摔對方球員,即在對方身前或身后,伸腿或屈體絆摔或企圖絆摔對方。
（3）跳向讀放隊員,推或拉扯對方隊員。
（4）猛烈的或帶有危險性地沖撞對方隊員。
（5）打或企圖打對方求援或向他吐唾沫。
（6）鏟球,無論觸及對方與否。
（7）手球，即用手或臂部攜帶、擊或推球。
（8）不尊重裁判員。
（1）裁判認為其動作有危險者。
（2）隊員不去踢球而故意阻擋對方。例如：在球與對方之間跑動或將身體插在中間阻擋。
（3）射門、踢球點球及踢角球犯規(guī)。
1、比賽中要求雙方隊員文明踢球，不得使用鏟球、故意推人、撞人、踢人、打人、肘擊等危險動作；嚴禁出現(xiàn)向對方隊員吐唾沫、辱罵隊員和裁判、做帶有侮辱性質手勢等不道德不文明的行為。
2、以上規(guī)則違反任意一條即判為嚴重犯規(guī)，裁判員應對犯規(guī)隊員出示紅牌并勒令出場，判由對方在罰球點罰球點球。
1、比賽雙方在規(guī)定時間內(nèi)戰(zhàn)成平局，則直接進行罰球點球決勝。
2、罰球點球決勝時，每隊場上的5位隊員依次進行罰球。若5輪罰球后，雙方比分仍相同，則進行一對一罰球，由各隊場上隊員依次一對一進行罰球，直至決出勝負。
3、被罰出場的隊員不得參加罰球點球。
1、球員替換必須在比賽成“死球”時進行。
2、雙方進行替換球員時，上場隊員和離場隊員都必須經(jīng)場上裁判員同意，方可從邊線上的換人區(qū)按照先下后上的順序進行替換隊員。
足球比賽的心得篇八
我們兩個班四班和七班的參賽隊員，都站在了己方的半場，兩個班的觀眾站在自己陣營的后方，中場的圓圈里，站著兩個對方的發(fā)球同學，裁判在圈外。
發(fā)球的兩個同學在緊盯著球，我們也準備著防守。裁判一聲哨響，對方的8號向10號傳球，接球的是對方隊長小趙，只見他接過球后從左路一路沖鋒，不一會兒就沖入我方的后半場。我們被他打得措手不及，觀眾們也目不轉睛地盯著他，場上的氣氛立刻凝結，幾名后衛(wèi)一擁而上，打算搶球，而小趙用左腳一踩球，向后來了個回身跳，又要右腳把球一撥，便突圍了。他又帶了幾步球，便打算射門，對方的觀眾們都齊刷刷地向他看，露出了喜悅的目光。而我們?nèi)计磷『粑?，看著他的一舉一動，突然，他射門了！只見他從球門的左前方猛射了一腳，球好似一道流星飛快地滑過，既猛砸向了球門，觀眾們對著守門員小王一遍遍祈禱著：守??！守住！小王也十分緊張，額頭上、臉上、鼻子上，全是汗。他看準向他飛來的球，向前一個猛撲，球被他撲了出去，可還沒有出界，和小趙發(fā)球的8號沖了上來，又補一腳，因撲球而倒地的小王沒反應過來，球已經(jīng)入球門。頓時，對方的觀眾跳了起來，一次又一次地歡呼，而且一次的聲浪高于一次！而我們的心好似被攻門的足球猛砸了一下，疼痛不已！上半場很快結束了，比分1：0，對方優(yōu)先。
然而，在我們快要失去信心時，一個聲音向我們傳來：不要灰心！還有下半場呢！勝利要靠我們自己爭?。√ь^一看，是隊長。他的一句話好像星星之火點燃了我們?nèi)俚臎Q心！大家重拾了信心，在下半場開始后，便猛烈進攻。
隊長先把球傳給我，我接球以后便從右路向前推進。對方的隊員們?nèi)绯彼话阆蛭覔韥?，我靈活地向左側一閃，一轉身便解圍，球在我腳下運轉自如，所到之處，小草都直不起腰了，我又一口氣沖去，風從我身邊吹過發(fā)出的沙沙聲，好似為我喝彩！我心想：不能辜負大家對我的信任，便準備射門。隊員、觀眾、隊長把目光都投在了我身上！射門了！我抬腳一射，對方補救不及，球飛入球門，我們十分高興，心里如開了花一般，高聲歡呼！
下半場也結束了，到了最精彩的點球大戰(zhàn)了。對方射門了！可惜，被我方守門員撲了出去，我們長舒一口氣，露出了喜悅的笑容，然而，到我們射門了，誰射好呢？沒想到，隊長將寶貴的機會給了我！
這場驚心動魄的足球比賽，讓我記憶猶新，深刻體會到：勝利要靠自己爭?。?BR> 足球比賽的心得篇九
轉眼一學期就要過去了，足球社已經(jīng)在輕工學院生活1年多了了，回顧過去的.數(shù)個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。
這學期，在我校社團聯(lián)和指導老師的領導下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構逐步健全，社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團的自身特色、活動的質量和水平顯著提高，加強了與有關組織和人員的合作與交流，促進了自身發(fā)展。
回顧上一學年以來的工作，社團進行了維持社團良性發(fā)展的一些工作，總結起來有以下幾點：
一，開學初進行了社團納新活動，共納入新社員20人。
二，積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學習，比如每周2的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務的能力，也擴大了社團的影響力。
調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗，我認為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學去認識足球這一世界第一運動。
我相信，在各位指導老師和社團聯(lián)的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
足球比賽的心得篇十
x月春暖花開，六年級師生帶著如火的熱情舉行了一場校園足球賽，學生的參與情緒空前高漲。賽場上小隊員們積極組織進攻，比賽非常激烈，小隊員們的`積極表現(xiàn)體現(xiàn)了他們熱愛運動熱愛足球運動。
實踐證實足球運動是深受我們學校學生(特別是男孩子)喜愛的體育運動，我們教師沒有任何理由不為學生普及校園足球運動開展盡點微薄之力，通過足球運動學生不僅可以強身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學生良好的意志品質和團隊合作意識及強烈集體榮譽感，更能讓足球運動成為學校的一張靚麗名片。
足球比賽的心得篇十一
足球是一項團隊體育項目，它需要考驗大家之間的配合。下面小編帶來的是足球比賽的周記，希望對你有幫助。
在一個風和日麗的下午，幾個孩子聚到一起，準備回家。一路上有說有笑。一個孩子看天上陽光燦爛，就提議去踢足球。
他們找到了一塊草地，那里周圍的墻上長滿了苔蘚，地上是一大片一大片的小草，但地很平。他們拿書包和帽子當球門，就拉開陣勢準備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過來了。
看，那個黃頭發(fā)的守門員，他全神貫注地注視著前方，膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套，雙腿彎曲，像一只餓虎準備接住飛過來的肉。他旁邊站著一個一身紅色衣服的小孩，好像是個候補，一心想快點上場，接住幾個球。
最右邊的是個大叔叔，帶著一個黑帽子，他全神貫注地看著激烈的比賽，嘴里還不停著念著“加油，紅隊，加油！”他的旁邊有一個小男孩，小男孩也入迷的看，他看的太入迷了，還以為自己是里面的一員。最醒目的是一個帶著紅花的女孩，她生怕會錯過一個精彩的射球，所以就一直站著。只有那只不會看球賽的大白狗在那里呼呼大睡。
紅隊的隊員攻了上來，他們的隊員3號和15號配合得天衣無縫，一下子過了藍隊6個人，不過藍隊使用人盯人戰(zhàn)術，把球搶了過來。他們5個一路過關斬將，英勇向前沖，一下子沖到守門員面前。他們一個身，把球傳給5號，5號一起腳，一個抽射，球進了！
這真是一場有意思的足球比賽啊！
今天上午的體育活動課，我們?nèi)昙壗M進行了一場激烈的足球比賽。臨賽前足球場外人山人海，圍滿了我們?nèi)昙壗M的同學，他們一直在猜測哪個班會得到最終的勝利。
我們?nèi)?）班迎來了第一場比賽，對手是強悍的三（1）班。作為足球隊長的我，心里不免緊張了起來。只聽裁判員口哨一吹，比賽正式開始了。我靈巧地帶著球，穩(wěn)步向前推進，當對方隊員逼進的時候，我順勢將球一推，傳到了鄧邦睿的腳下。只見他上身微傾，抬腳射門！可惜，球打偏了。還沒等我們緩過神來，只見三（1）班的蔡俊輝飛起一腳，球像離弦的箭一樣，直向我們的球門“飛奔”而去。幸好我們的守門員張沄凌早有準備，來了一個“猛虎撲食”，球被他牢牢地抓住了。隨后，我們兩班的隊員都盡全力地拼著，比賽非常激烈……可最終，我們卻與三（1）班打成了平手。
接著我們與三（2）班拉開了第二場的比賽，由于那時我們都體力不支，于是敗給了三（2）班。
足球比賽的心得篇十二
2.踢踢踢，六年三勇者無敵，踢踢踢，六加三九天飛翔
3.沖出亞洲——邁向世界中國足球——再創(chuàng)高峰全中國人民支持你
4.愛我中華，國足加油;團結拼搏，展我雄風
5.草根足球，越踢越歡
6.賽場風云，點燃激情
7.一起踢球，快樂競技
8.鼎足球場，追求未來
9.健康娛樂，愜意生活
10.全城熱捧，踢出快樂
11.激情燃燒，飛揚夢想
12.熱情，讓足球飛起來
13.無限風采，始于足下
14.享受快樂，享受足球
15.激情四射，始于足下
足球比賽的心得篇十三
7月12日上午，正值盛夏酷暑，蔡崗小學足球隊的隊員們在教練和老師的帶領下，來到淝河小學，參加包河區(qū)校園足球聯(lián)賽。
賽場上隊員們始終以飽滿的激情、昂揚的斗志、團結的精神投入比賽。雖然天氣炎熱，同學們個個汗流浹背，但是沒有一個人叫苦叫累。上半場，隊員們由于是客場作戰(zhàn)，始終被對方球隊壓制著，比分暫時落后。隊員們沒有因為一時的失利而沮喪，在下半場發(fā)揮了自己應有的水平。雖然最后比賽失利了，但是球員們在賽場上的拼搏精神是可嘉的，令人忍不住為他們高聲吶喊。
我校是校園足球非特色學校，足球隊組建的時間較短，學校連正規(guī)的足球場都沒有。在這樣艱苦的條件下，學?？朔щy，聘請了專業(yè)的足球教練，召集了一批愛踢球的孩子們，組建了自己的男子足球隊。每周一三五下午，在學生放學后進行一個半小時的訓練。足球是世界第一運動，足球運動對青少年的成長十分有益，不僅能強身健體，還能磨煉意志，培養(yǎng)團隊意識。我校足球隊的組建給很多孩子帶來了改變。小h同學平時比較內(nèi)向，不喜歡和同學交往，參加了足球隊后，和其他隊員一起訓練，一起研究戰(zhàn)術，整個人都變得開朗了。小w同學因為家庭變故的.原因，性格孤僻，經(jīng)常不愿意來學校上學，為此，家長和老師都操碎了心。自從加入了足球隊，因為表現(xiàn)優(yōu)異，成為了主力隊員，還被推選為隊長。孩子再也沒有逃過學，曠過課。w爸爸開心地說：“足球改變了我的孩子，他變得懂事自信了，明白了團隊精神和和責任意識?！?BR> 綠茵場上灑汗水，激情飛揚現(xiàn)活力！我們繼續(xù)期待接下來更精彩的比賽，期待我校足球隊賽出更好的成績。