心得體會的寫作可以培養(yǎng)人的思維能力和表達能力。在寫心得體會時，可以采用提問自己、反思和總結的方式來梳理思路。下面是一些成功人士的心得體會，希望對大家有所幫助和啟示。
心靈點滴電影心得體會篇一
電影《美麗心靈》是由導演羅恩·霍華德執(zhí)導的一部重要影片。這部電影以真實事件為基礎，通過劇情的展開和人物的塑造，深入探討了人類的情感、心理以及人與人之間的關系，引發(fā)了觀眾對于人性和生活的深思。在觀影之后，我深受觸動，思考了很多值得反思的問題，本文將會從人性的光與影、情感的復雜性、困境中的堅持、父子之情以及人的努力與成長等五個方面，談談我的觀影心得體會。
首先，電影《美麗心靈》從人性的光與影的角度出發(fā)，通過主人公約翰·納什的刻畫，探討了人性的復雜性。約翰·納什是一位卓越的數學家，卻飽受精神障礙的煎熬。電影中，我們看到他在數學領域的杰出成就，也看到他在精神上的困擾和障礙。這個角色的刻畫揭示了人性的兩面性，無論是多么才華橫溢的人，也會有自己的弱點和不足。電影通過展現(xiàn)主人公的內心世界，引發(fā)觀眾對于人性的思考，讓人們明白每個人都是獨一無二的，無論好壞，都應該接納和尊重。
其次，電影通過困境中的堅持，展現(xiàn)了情感和毅力的力量。在電影中，約翰·納什一直被瘋狂追求數學的夢想，同時也面臨著精神病的困擾。然而，他并沒有被困境擊垮，而是以堅持和勇氣迎接挑戰(zhàn)。他的家人和朋友的支持也讓他能夠戰(zhàn)勝困難。這一點深深地觸動了我，讓我明白困境中的堅持和信念是非常重要的，只有堅持到底，才能看到希望的曙光。
電影中父子之情的描繪也令人感慨良多。約翰·納什和他的兒子查理之間的關系是這部電影的一大亮點。盡管約翰·納什一度深陷于自己的精神困擾中，對兒子的關心和愛卻從未停止。無論是在家庭中還是在醫(yī)院里，他始終以一位負責任的父親的身份出現(xiàn)在兒子身邊。這種無私的父愛不僅打動了我，也讓我反思了自己與家人間的關系。在生活中，我們應該像電影中的約翰·納什一樣，珍惜與親人的時光，給予關懷和愛。
此外，電影中人的努力與成長也給我留下了深刻的印象。約翰·納什不僅在科學研究上取得了巨大的成就，也在精神上有了巨大的成長。他經歷了自己精神障礙帶來的痛苦，最終通過自己的努力和治療，真正實現(xiàn)了內心的和諧與平衡。這個過程不僅是一個人的成長，也是人類對抗困境和挑戰(zhàn)的宏偉篇章。電影通過這個故事告訴我們，只有不斷努力和成長，才能夠真正實現(xiàn)心靈的美麗。
總結起來，電影《美麗心靈》透過約翰·納什的個人故事，以及他的困境、堅持、父子之情和努力成長等展示了人性的光與影，在不同的層面引發(fā)了我的思考。在現(xiàn)實中，我們都會面對各種各樣的難題和困境，但正是這些挑戰(zhàn)塑造了我們真正的面貌。電影通過故事所傳遞的力量，啟示我們應該堅持自我追求、珍惜人與人之間的情感以及不斷成長，才能在人生的道路上實現(xiàn)內心的美麗。
心靈點滴電影心得體會篇二
人生中的點滴經歷和體驗，常常是心靈的財富所在。這些經歷和體驗，既包括喜悅和成功的時刻，也包括困難和挫折的時刻。然而，正是這些細枝末節(jié)的點滴，塑造了我們的人格和思維方式，幫助我們成為獨特的個體。在這篇文章中，我將分享我的一些心靈點滴心得體會，希望能夠給讀者一些啟發(fā)和思考。
第二段：感恩與包容
我深深地明白到，感恩和包容是心靈成長的重要因素。每當我回首過去，我都會感激那些對我提供幫助和支持的人。無論是家人、朋友還是老師，他們對我的影響始終是我成長道路上的一盞明燈。此外，包容也是一個重要的思維方式。當我能夠真誠地包容他人，并嘗試從他人的角度去理解和接受，我發(fā)現(xiàn)自己的心靈變得更加寬容和寧靜。
第三段：堅持與奮斗
在實現(xiàn)夢想的道路上，堅持和奮斗是不可或缺的。堅持意味著不論遇到多大的困難都不放棄，并且愿意為之付出努力和時間。奮斗意味著對目標的堅定信心和不懈努力。我曾經遭遇過許多挫折和困難，但我始終相信只要我持之以恒地堅持奮斗，就一定能夠取得成功。正是這種堅持和奮斗的精神，幫助我跨過了一個個難關，走向了成功的道路。
第四段：善良與付出
善良和付出是使我們的心靈愈發(fā)美好的因素。當我們對他人付出善意和關愛時，我們不僅能夠感受到他人的幸福，同時也能夠感受到心靈上的滿足感。我始終相信善良的力量是無窮的，而付出是一種自我提升的過程。每當我付出一份愛心和善意時，我發(fā)現(xiàn)自己內心的滿足感和喜悅感也隨之而來。因此，我堅信善良與付出是我們心靈成長的基石。
第五段：反思與成長
在人生的道路上，經常反思自己的行為和態(tài)度是非常必要的。通過反思，我們可以了解自己的不足和錯誤，從而進行改進和成長。我經常會花時間靜下心來，反思自己過去的行為。這種反思讓我認識到自己的缺點和錯誤，幫助我不斷完善自我。通過反思，我也學會了接受自己的不完美，而這種接受讓我內心更加堅定和自信。因此，反思是我們成長和進步的階梯。
總結：
通過這些心靈點滴的體會，我體會到了感恩、包容、堅持、奮斗、善良、付出和反思等這些價值觀的重要性。這些價值觀不僅是我的財富，也是引導我前進的燈塔。在接下來的人生道路上，我會繼續(xù)堅守這些價值觀，不斷完善自己，成為更好的人。同時，我也希望能夠通過我的經歷和體會，幫助他人找到屬于自己的心靈點滴心得體會，一起共同成長。
心靈點滴電影心得體會篇三
人生如同一幅畫，每一個點滴都是我們心靈的永久印記。我們的成長、經歷、失去、獲得，都在我們的內心留下了深深的烙印。我們的心靈就像一面鏡子，記錄著我們的喜怒哀樂。這些心靈的點滴，正是構成了我們作為個人的獨特性。不論它是喜悅使我們振奮的部分，還是痛苦使我們傷心的部分，每一天都是我們心靈的美好印記。
第二段：心靈的點滴啟示
心靈的點滴并不僅僅是心情的姿態(tài)，更是人生的寶貴財富。在每一次的成長歷程中，我們都能從中獲得啟示，讓我們更好地理解世界和生活。當我們經歷挫折時，我們會領悟到堅持的重要性；當我們遭遇困境時，我們會學會勇敢面對；當我們感受到愛與被愛時，我們會發(fā)現(xiàn)真摯的情感的可貴。這些心靈的點滴，是我們轉變?yōu)楦映墒臁⒗硇?、有責任感的過程中的財富。
第三段：心靈的點滴塑造成長
心靈的點滴不僅僅是生活的經歷，更是培養(yǎng)我們成長的催化劑。它們促使我們思考，從中學習，成為更好的自己。在成長的路上，我們可能會碰到許多平凡的日子，但正是這些日子給了我們生命的指引。每一個點滴的心靈經歷，在我們心智的成長中都扮演了重要的角色。通過點滴的積累和沉淀，我們獲得了勇氣和智慧，用以應對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：心靈點滴的意義
心靈的點滴，讓我們更加獨特、有趣。它們讓我們的人生更加多樣化，豐富了我們的生活。每一個心靈的點滴都喚醒了我們對生活的感悟，讓我們的心靈更加敏感、明亮。它們幫助我們成為更好的朋友、家人和公民。點滴的心靈，詮釋了我們對生活和世界的理解，也賦予我們愿意關心、分享和幫助他人的力量。心靈的點滴是我們靈魂的譜曲。
第五段：心靈點滴的積極影響
每一個心靈的點滴都有著深遠的積極影響。它們幫助我們記住生活中的美好瞬間，從中獲得力量。它們讓我們感激并珍惜現(xiàn)在，引導我們更加積極地面對未來。心靈的點滴可以成為我們堅定信念的源泉，使我們在迷茫時找到方向。它們讓我們意識到自己的價值和目標，激勵我們努力實現(xiàn)心中的夢想。
總結：心靈的點滴是我們心靈成長的見證，是我們人生中的無價寶藏。它們詮釋了我們作為個體的意義，引導我們走向更美好的未來。讓我們心懷感激，珍視每一個心靈的點滴，以它們?yōu)閯恿?，努力做更好的自己?BR> 心靈點滴電影心得體會篇四
心靈是人的內在世界的核心所在，是思考、感受和意志的源泉。它如同一塊精煉的寶石，需要我們不斷的磨礪、琢磨，才能發(fā)出亮光。人們常說：“心靈的點滴是最真實的”，這是因為心靈經歷的點點滴滴在我們的生活中不斷地融化、融入，形成了獨一無二的體驗和感悟。這些點滴心得或許很細小，但它們積累起來，能夠給我們帶來深遠的啟示和影響。
第二段：生活中的一點一滴
我們每一天的生活都充滿了點點滴滴，這些細小的體驗和感悟被深深地印在我們的心靈深處。比如，當我們面對困境時，可能會經歷一段時間的掙扎和迷茫，但隨著時間的推移，我們會漸漸理解克服困難的重要性，并通過努力、奮斗去克服。這就是我們從生活中點滴的感悟中獲得的心得體會。
第三段：點滴在人際關系中的意義
心得體會不僅僅存在于個人的成長過程中，它們同樣在人際關系中發(fā)揮重要作用。每個人都有自己的性格、習慣和思維方式，因此在人際交往中不可避免地會遇到沖突和矛盾。然而，通過與他人的接觸和交流，我們可以從他們身上學到許多東西，積累自己的點滴心得。比如，在與他人相處時，需要學會尊重和理解，這樣不僅可以建立良好的人際關系，還可以在與他人的對話中不斷開拓自己的思維。這種點滴的體會能夠讓我們更好地處理人際關系、增進友誼和合作。
第四段：點滴教會我們成為更好的自己
點滴心得是我們人生旅途中的良師益友。它們以小而美的方式教會我們成為更好的自己。比如，當我們在實現(xiàn)自己的夢想過程中遇到困難時，點滴的心得會告訴我們堅持不懈的重要性，讓我們明白任何一點努力都是有價值的。點滴心得還能告訴我們關心他人的重要性，讓我們明白只有互相幫助和支持，才能共同進步。它們是我們成為更好的自己的指南和靈感來源。
第五段：點滴心得構建美好人生
點滴心得是我們追求美好人生的秘密武器，它們給予我們面對挑戰(zhàn)和困難的力量。正是因為點滴心得的存在，我們能夠在悲傷和失敗中找到希望和堅持。同時，點滴心得也是我們情感世界的寄托，它們賦予了我們內心的安寧和滿足感。通過不斷的思考和實踐，我們能夠積累更多的點滴心得，從而建構起自己獨特的美好人生。
總結：
心靈點滴心得是我們與世界對話的記錄，是我們成長、進步和幸福的源泉。通過生活中的一點一滴、人際關系和自我反思中的點滴心得，我們能夠成為更好的自己，構建起美好的人生。因此，讓我們珍視生活中的點滴心得，讓它們點亮我們心靈的燈塔，引領我們走向光明的未來。
心靈點滴電影心得體會篇五
回首往事，不禁讓我感慨萬千。歲月如梭，時光荏苒，我從一個懵懂無知的孩子，逐漸成長為一個有著自己思想和見解的成年人。在這成長的過程中，我也積累了許多心靈點滴和心得體會。它們不僅是我的寶貴財富，也是我堅持走過艱難歲月的動力和支撐。
第二段：輕重緩急
在人生的旅途中，我學會了懂得輕重緩急。曾經的我總是容易為一些小事困擾，耗費大量精力去糾結和煩惱。但是，隨著年齡的增長，我明白了人生短暫，時間寶貴。所以，我開始將精力和時間放在有意義的事情上，學會了如何分辨事情的輕重緩急。這不僅讓我變得更加高效，還讓我能在關鍵時刻迅速做出決策和行動。
第三段：感恩與珍惜
在成長的過程中，我也深刻體會到了感恩與珍惜的重要性。歲月不老，一切都在不斷變化，我們不能將一些珍貴的東西視為理所當然。無論是一件小事，還是一段關系，我們都應該心存感激，并對它們維系的付出進行珍惜。曾經，我沒有認識到這一點，但鮮血和淚水的教訓讓我明白了感恩與珍惜的意義?，F(xiàn)在，我懂得了用真心去感激生命中的每一個本真的感動，也懂得了用行動和堅持去呵護那些重要的人和事。
第四段：追求與奮斗
在日復一日的生活中，我也發(fā)現(xiàn)了追求與奮斗的重要性。人生不能只是停留在安逸與舒適中，我們必須不斷挑戰(zhàn)自我，并不斷追求更好的自己。正如古語所云：“知足者常樂”。當我們不再停滯不前，而是用積極的心態(tài)追求自己的目標時，我們才能擁有內在的滿足感和成就感。而這種追求和奮斗的過程本身，也是一種快樂和心靈的享受。
第五段：堅持與希望
回首過去的日子，我深刻認識到堅持和希望的力量。人生并非一帆風順，困難和挫折時常充斥其中。然而，我們不能因此放棄，必須堅持自己的信念和目標。即使遭受失敗和傷害，我們也要保持希望，堅信明天會更好。正是因為這種堅持和希望，我才能一步步走過困難，迎來今天的成長和進步。
總結：
在這充滿點滴的旅途中，我明白了人生的真正意義是什么。它不在于我們的收入或者社會地位，而在于我們內心的成長和進步。通過學會輕重緩急、感恩與珍惜、追求與奮斗、堅持與希望，我看到了自己的內在世界的美麗與豐富。這些心靈點滴與體會，激勵和鞭策著我，讓我更加努力地去追求我想要的生活和成為更好的自己。無論未來如何，我都希望能堅守這些心得體會，繼續(xù)踏上內心的成長之旅。
心靈點滴電影心得體會篇六
作為一本暢銷的心靈成長自助書，島上書店的《心靈點滴》深受讀者的喜愛。經過閱讀和思考，我對這本書有了自己的體會。本文將從五個方面談談我對《心靈點滴》的心得體會。
第一段，介紹《心靈點滴》這本書?！缎撵`點滴》的作者是美國心理學家、作家兼演說家，他將自己在心靈成長領域的經驗和觀點整理成了這本書。《心靈點滴》的主要內容是教人如何發(fā)掘自己的內在力量，建立自信，邁向成功。這本書不斷受到讀者的贊譽，成為心靈成長領域的經典之作。
第二段，談論知識點?！缎撵`點滴》的學習方法也具有一定的啟發(fā)性，它重視經驗和案例，倡導“從小處著手”和“不斷嘗試”的方法。書中提到的“正確洞見自己”，“積極的溝通技能訓練”，“有意的愉悅感”，“高效的時間管理”等知識點不僅是實用的，而且也可以幫助人們推進思維、提高素質。
第三段，展示心靈的力量。《心靈點滴》的核心思想是心靈的力量，它相信人們具備的內在力量是無限的。通過學習和實踐，人們可以激活自己內在的能量和潛力，并在生活、工作、學習中充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性。
第四段，談及移情共鳴?！缎撵`點滴》常常是關于人際關系和情感的提示。其中，作者提供了豐富的關于人際關系的建議，比如如何溝通和表達、如何建立信任和聯(lián)系等。這些經驗在實踐中顯得越發(fā)重要，因為移情共鳴是心靈成長和情感深化的必要條件。
第五段，總結心得。總的來說，讀《心靈點滴》的收獲非常豐富，這本書實際上是一個對心靈進行深入思考的重要入口，它鼓勵讀者去探索自己內在的信念和價值觀，并在實踐中逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力。同時，《心靈點滴》也為讀者提供了實用的心理學知識和技巧，幫助人們更好地解決問題，應對挑戰(zhàn)，成就自己。總之，讀《心靈點滴》是一種有益而愉悅的體驗，在這個快速變化的時代，我們應該多向其中尋找內心的慰藉和支持。
心靈點滴電影心得體會篇七
近年來，“心理健康”成為了一個備受關注的話題，各種心理健康書籍也成為了社會熱門。《心靈點滴》作為其中的佼佼者，被越來越多的人所推崇。我也借此機會與大家分享一下我對《心靈點滴》的心得體會。
第一段：初探《心靈點滴》的魅力
《心靈點滴》由中國科學院的心理學家徐崢先生所著，書中5年來收集的大量個案，以流行語、名言引領每篇點滴文字，指尖流淌的不僅僅是作者的經驗和情感，更是對“成長在挫折中”這一生命主題的獨到解讀。徐崢先生將“現(xiàn)代人的心理困境”，如“困在如廁時爆發(fā)性地無緣無故焦躁不安”和“渴望休息，但睡眠反而變得更少”的現(xiàn)象引入到書籍中來。書籍通過與讀者們接觸以及在書籍中傳遞的方式營造出了一種非常親切而又不失專業(yè)的感覺，充滿了安慰和鼓勵，讓人在閱讀之時不自覺地產生出安心和寬慰的情緒。
第二段：深入解析《心靈點滴》的內涵
“心靈點滴”的作者徐崢認為，二十多年來，在接觸心理咨詢者的時候，他發(fā)現(xiàn)了一些“人性困境”，并把它們表達在了這本書中。自私、自卑、依賴、消極、被動，這些惡劣的心態(tài)在我們生活中是不可避免的。徐崢先生通過自己多年的親身經歷，向讀者展示了一種可行性方案：這些困境并不是無法擺脫的，讀者只需要找到適合自己的方法，耐心而又深入地學習，一定會找到一條通向健康、美滿人生的路徑。讀者的內心會逐漸得以平靜，而且實現(xiàn)好的人際關系，更愉快的生活，以及個人生命的健康進程，將是這本書籍的“點滴人生”所體現(xiàn)出來的最大價值。
第三段：個人對《心靈點滴》的評價
《心靈點滴》可以說是一本很實用的心理學讀物，而且很值得常讀。作者的寫作風格很容易讓人接受，因為作者沒有用高深的學術語言來掩蓋內容，相反卻是用通俗易懂的方法來向讀者解釋復雜的思想，并以奇妙的語句和流利的寫作技巧，把深奧的心理學知識表達得非常清晰明白，讓人感到比較親切。相信讀完這本書，大家都可以掌握一定的心理學知識，使自己的思維更加活躍，也更容易發(fā)現(xiàn)自己身處的環(huán)境和自身的錯誤。
第四段：書本架上，心中留香
從閱讀《心靈點滴》遇到的心理困境，到解決一些生活中的疑惑，直到在遇到問題時運用其中的策略，我找到了陪伴自己的答案。《心靈點滴》并不是一本能解決所有問題的萬能寶典，但在我們的特殊情況下，不斷地思考和學習，它能成為我們遇到困境時的一盞明燈的指引?！拔覀兩嬗谌粘Ｉ睿覀兊撵`魂在日常生活之外，以各種不同的方式存在著，這本書是你解開它的奧秘的一把鑰匙。”
第五段：對《心靈點滴》的殷切期望
總之，《心靈點滴》是一本能夠幫助讀者解決眾多心理問題的優(yōu)秀讀物，它不僅僅是一本書，而且是一本可以陪伴我們一生的心理指南。我相信，只要讀者在閱讀這本書之間，思維靈活，態(tài)度積極，深入閱讀其中的文字精華，那么擁有健康、美好的生活也會變得更加容易實現(xiàn)。同時，我也熱切希望，能夠將這本書作為家庭教育、中小學生讀書，甚至全社會的心靈教育的信息學習資料，普及社會大眾知識，豐富人們的精神生活，激勵更多人成為更加堅強和積極的生命方向。
心靈點滴電影心得體會篇八
不是第一次看這部電影，眼淚也不是第一次汩汩而流了。
五一勞動節(jié)連續(xù)假期的第一天，下午我決定留給自己，偶然亂轉電視下，我看了這部hbo播映的電影《心靈點滴》(patchadams)，也明白了男主角名字中——patch象徵的修補之意。
這部片和男主角羅賓威廉斯主演的另外兩部電影：《美夢成真》、《心靈捕手》一樣，都是令我回味再三，膾炙人口的好片。
男主角派奇是位傳統(tǒng)醫(yī)界視為不走正道的醫(yī)學院學生，雖然他的醫(yī)學院成績優(yōu)秀無比，卻在操行成績上落得了個過度快樂的評語。
他認為醫(yī)生不該被社會過度的神格化，享受過多的尊榮和敬畏，而使為人醫(yī)者漸漸失去原本從醫(yī)助人的初衷。稱一句___醫(yī)生，不代表這個人放的屁就比較香，走路大家就要讓一邊。醫(yī)生二字，實際上是代表對自己堅持助人的一種宣誓。
所以他在醫(yī)院實習時，看遍了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁，偏離人性之后，內心產生覺悟，下定決心要開一間夢想中的醫(yī)院。於是他和理念相同的伙伴們，在風景優(yōu)美的山間，建立了一所以家為本的免費看診醫(yī)院。
面對接踵而來傳統(tǒng)醫(yī)界的抨擊和質疑聲浪，派奇總以橫眉冷對千夫指之姿慷慨陳言，毫無所懼;而在病童面前，他卻變成了俯首甘為孺子牛的大玩偶，搞笑做怪，只為了博得稚子純真的一笑。
在這些外界考驗前，他是個勇者;但來自內部的挫折卻一度重擊了他，幾乎不支倒地。
同為醫(yī)學院學生，也是他的親密愛人——凱琳，一路跟著他一起實現(xiàn)夢想，胼手胝足地打造了心目中的愛心醫(yī)院。與派奇的相識相戀，更讓凱琳逐步嘗試讓自己告別本身不為人知的傷痛。
只是沒想到，助人這件事，它可貴和可嘆的就是，它是一種冒險。
因為聽了派奇自身走出憂郁的經驗分享，她決定從幫助別人中找回幫助自己，肯定自己的力量，即使她直覺地有些擔心害怕，仍然決定信任他人地只身前往探望一名精神病患，而忽視了病患本身精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風險。最后，她遭遇了嚴重的不幸。
心靈點滴電影心得體會篇九
心靈點滴圍繞著對待病人的兩種治療態(tài)度的醫(yī)生的故事展開敘述。其中，主人公帕奇代表的是不僅僅關心病人的生理上的病痛，而且注意給病人帶來快樂，帶來心靈上的安慰具有人文關懷的一類醫(yī)生；另一類是以華克院長為代表的自認為高高在上以傳統(tǒng)的治療方式對病人進行治療的一類醫(yī)生。在帕奇與華克院長的一次次爭執(zhí)中，我看到了一個好醫(yī)生身上所擁有的三樣法寶：熱情、微笑、信念。
心靈點滴中，帕奇主動去了解病人的需求，幫病人們完成以前未能完成的心愿，他用自己的熱情感染了病人。在他的世界里，我看不到被動的做法與消極的情緒。他主動幫室友如迪驅趕幻想出的松鼠以讓如迪敢出去上廁所；他主動與病人瑪姬打招呼并與之握手；在華克院長的再三勸阻下，他依然去醫(yī)院看望病人??乍一看，他表現(xiàn)出的是固執(zhí)行為，然而，這是由他內心的熱情以及對病人的愛的驅使所產生的崇高行為。對帕奇來說，熱情已經成為一種習慣。在他的熱情之余，他給病人帶來了快樂，成為了他們最要好的朋友。這樣一來，他不僅幫助病人避免死亡，更重要的是增進了病人的生活品質。然而，我們自己所處的環(huán)境，類似于帕奇內心充滿熱情的人已經鳳毛麟角。我們的生活中，熱情是不可或缺的。如果我們不希望別人以冷漠的心對待我們，我們就必須先用自己的熱情溫暖融化別人心中的冰。對一個將來從事醫(yī)生行業(yè)的人群來說，熱情更是不可或缺的。因為我們面臨的不僅僅是一群呈現(xiàn)出各種類型病狀的人群，他們的身后還要關心他們的家屬。我相信，醫(yī)生的熱情不僅能驅趕病人的病痛，也能撫平病人家屬心中的焦慮感。微笑，是多么美好的一個字眼，似冬日里溫暖我們身軀的陽光，也似黑夜里照亮我們前進路途的燈塔。在電影中，帕奇是個樂天派，在華克院長眼中，他是個小丑；在米契眼中，他是個幼稚園老師；但在病人的眼中，他是他們最要好的朋友。帕奇將微笑詮釋的淋漓盡致。在面對華克院長的為難，他這樣解釋道：“笑能促進腦下腺素的分泌，因而能促進血的帶氧性緩和血管，促進心跳，降低血壓，對心臟及呼吸系統(tǒng)疾病有正面的效果，同時也能加強免疫系統(tǒng)反應。”的確，笑對病人有這么多好處，但醫(yī)生中有幾人者做到了面對病人時面帶微笑，更不用說逗病人微笑。帕奇相信歡笑就是最好的處方，他為了把病痛纏身的病人逗笑，在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上，把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具，讓這些稚嫩的臉上重新綻放出發(fā)自內心的笑容；他有時扮成天使，逗笑了醫(yī)生護士都不敢靠近的身患絕癥的比爾；甚至為了替肯尼迪太太實現(xiàn)夢想，他還在游泳池放滿面條，讓她如愿在面湯里游泳。他用他詼諧的語言、滑稽的動作，帶給病人歡樂和希望。帕奇用微笑和病人拉近距離，讓病人敞開心扉，而不再專注病痛，甚至不會感受到病痛。他的的確確做到了用歡笑減輕甚至治愈他們的病痛。
在離開費爾法斯醫(yī)院后，帕奇就立志要當一名醫(yī)生。他決定去幫助別人，用心靈的交流給病人帶來幫助。他相信，歡笑對于病人是最好的處方。在面對審官的質問，他人的質疑的時候，他依然保持著自己的處事方法。而在他面對審官的時候說了一句令我十分感動的話，他說：“不論你們如何決定，我還是會成為全世界最好的醫(yī)生，你們有不讓我畢業(yè)的權力，你們能不讓我得到頭銜及白外衣，諸位，你們不能控制我的心靈，你們不能阻止我學習，你們不能阻止我進步??我這根刺不會消失的?！边@是他對世界的宣言，是他對自己信念的堅定。他認為治病不一定要按照老的套路走，在給病人解除病痛時，更要解除他們的本，在心靈上讓他們也同時得到安慰。他不避諱感情轉移，以人性的方法與病人進行心靈交流，增進他們的生活品質。他不曾懷疑自己的方法，因為自己實踐的結果驗證了自己的理論。帕奇看到了別人看不到的，看到了別人因為恐懼懶惰而不愿看到的，他讓他的病人有尊嚴的活著。如果醫(yī)生的心靈理念都能如此，世間的病痛會減少一半。帕奇用自己的信念去挑戰(zhàn)制度的勇氣也值得我們學習。
心靈點滴中，醫(yī)生在大三之前不能接觸病人。然而，在我看來，學習的過程離不開理論與實踐的結合。用理論指導實踐，用實踐驗證理論。我們不能只埋頭學習課本知識，等到想實踐的時候為時已晚；也不能只想著實踐，等到想學習理論知識的時候已無多大用處。在我看來，最有效的學習方式就是一邊學習理論知識，一邊進行實踐。作為醫(yī)學生，與病人密切接觸才可能學到更多，懂得更快。
心靈點滴中，我能隱隱約約感受到一股積極向上的力量，這讓我想到泰勒·本－沙哈爾博士講授的哈佛公開課《幸福課》。也許，帕奇的行為是積極心理的表現(xiàn)。在我看來，亞洲積極心理研究院的3h生命價值觀：healthy(健康)、happy（快樂）、harmonious（和諧）是對醫(yī)護人員職業(yè)價值觀的最好闡述。健康是指僅醫(yī)護人員身體要健康，心靈要健康。快樂是指醫(yī)護人員自己要快樂，也能給病人帶來快樂。和諧是指醫(yī)護人員身體與心靈的和諧，在促使病人身體與環(huán)境和諧的同時達到自己心靈與病人心靈的和諧。
看完心靈點滴，感觸頗深。現(xiàn)在的我們必須意識到，將來的我們要做的不僅僅是醫(yī)治病人身體上的疾病，更重要的是心靈。像影片中說，增進生活品質?；蛟S很多病癥，現(xiàn)在醫(yī)學還無法治愈。但作為病人，最想得到的是心靈上的快樂，如果藥物無法減輕他們的痛苦，請用我們善良、仁慈、幽默的心靈去溫暖他們吧！
心靈點滴電影心得體會篇十
《心靈點滴》這部影片，是根據一個六七十年代的真實故事改編的。
主角名叫亨特.帕奇.亞當斯在學校中總是因為“過分樂觀”而受到責備，曾經一個導師對他說：“你想要成為小丑，那就去馬戲團。”其實，帕奇是想當一名小丑，但他同時還行當一名醫(yī)生，所以就成就了現(xiàn)在的他，帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學院學習，在學習期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲快樂，醫(yī)院里有一間病房沒有醫(yī)生敢進去，他第一次進去試著和病人說話，但不到一分鐘就被打出來了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進去了。過了一兩分鐘就推著那位從不出來的病人出來了，其他人都覺得不可思議。
畢業(yè)后，他成立了一個學院，致力于更接近的人性化的治療方法，八十年代中期他的個性化的診所受到了媒體的注意并由此出版了一本關于他成就的書。在書中，帕奇闡述了他的基于幽默的處方，解釋了他為什么穿得象個大猩猩，為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑，以給病人精神上的接近或純粹的.歡笑。在使用特殊的方法來減緩病人的緊張情緒后，帕奇以先驅者的身份提出了醫(yī)生應該治療人，而不是疾病，他堅信，同情、加入和心靈相通對醫(yī)生來說與靈丹妙藥和技術進步一樣重要。
在電影中，開始沒有多少人贊成帕奇的觀點，學院院長瓦爾考特尤其反對他的方法，而帕奇的室友米奇也認為他是一個孩子氣的家伙。但同時他也影響了一些人，包括護士喬蕾塔、同學楚門和卡琳。帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡迎，因為他的可笑、古怪的方式驅散了兒童們的恐懼感。
在對傳統(tǒng)方式的抗爭中，他疏遠了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自己的價值。在不斷的追求和探索中，帕奇實現(xiàn)了自己的夢想--開了一個診所，每個人在這里不僅遇到了醫(yī)生，還遇到了朋友。
心靈點滴電影心得體會篇十一
這是一個真實的故事，一個來自生活的故事。主人公曾在年少的時候因為患有憂郁癥而住進了精神療養(yǎng)院，在出院后，他就立志要當一名救死扶傷的醫(yī)生。在經過自己的努力之后，他考進了醫(yī)學院。與當時其他的醫(yī)生不同，他非常反對傳統(tǒng)醫(yī)學界那種高高在上、不近人情的思想。相反，他相信，歡笑、與病人在一起就是最好的出方。
電影《心靈點滴》觀后感
領悟心靈點滴，我們是時間的路途中的游者，或是歡笑，或是悲哀，或是欣喜，或是疲憊，有過希望，經歷過慘淡，甚至有過一兩次輕生的念頭，然而在最后究竟會找到屬于自己的歸宿。
在《心靈點滴》中我們認識了帕奇，一個從曾經有自殺的精神病患者通過不斷努力成為了醫(yī)生的“年輕人”.
兩年的努力他成為一個醫(yī)科大一的學生,用了許多怪異的`方法來溫暖病人。面對院長的責難他沒有過多的理會，他成為一個最不靠譜學習成績卻最好的學生。
面對得了絕癥的比爾他通過努力使比爾不再過分的排斥死亡，想到他扮成天使的樣子我就覺得我們在死亡的面前其實是渺小的，那有何來恐懼，恐懼也改變步了什么，徒增煩惱罷了。
對他最愛的女子他用了許多方法來證明自己，帶領他的愛人朋友開始創(chuàng)立一個可以真正救人的小醫(yī)所，與愛人終于有了好結果卻又遭受到女友被心理患者殺害的結局，殘酷的現(xiàn)實使得帕奇打算放下一切努力想要自殺，但當來到懸崖旁邊時他看到飛來的蝴蝶他就想開了，回到學校面對學校院長的再次責難勒令退學，他提起了公訴，最終勝利了，在兩年后順利畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上他有再次娛樂了大家。后來呢，他終于將他的醫(yī)所擴大成醫(yī)院了。
我很是佩服他這樣的一個人，一個熱心、樂觀、能夠幽默大家的人，對于這樣的人生我其實是很向往的，奉獻他人娛樂自己，像這種很有魄力的事情我本人覺得能做上一件就很了不起了，所以我在很用心的在學習怎么與人相處，怎么幫助他人，讓他人快樂。這不只是來源一個作為心理醫(yī)生的責任感，最根源來自對社會的感情，所以希望更多的人能以醫(yī)者仁心來對待他人。
這是一個真實的故事，一個來自生活的故事。主人公曾在年少的時候因為患有憂郁癥而住進了精神療養(yǎng)院，在出院后，他就立志要當一名救死扶傷的醫(yī)生。在經過自己的努力之后，他考進了醫(yī)學院。與當時其他的醫(yī)生不同，他非常反對傳統(tǒng)醫(yī)學界那種高高在上、不近人情的思想。相反，他相信，歡笑、與病人在一起就是最好的出方。在面對審官的質問，他人的質疑的時候，他依然保持著自己的處事方法，而在他面對審官的時候說了一句令我十分感動的話，他說：“我們應該和偉大的護士們建立友誼，她們可以教你，她們每天與人相處，她們來回于血與屎之間，她們有豐富的知識，而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此，分擔她們的同情，用它來感染別人?！?BR> 在這句話中，我感受到了一名醫(yī)生對護士的敬重，對護士這一個群體的尊重和肯定與支持。在很多醫(yī)生，甚至是病人的眼中，護士的工作似乎并不是十分的重要，甚至以為護士也只是醫(yī)生的跟班，要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。而事實上，真的是這樣的嗎?護士的工作就不是很重要的了嗎?護士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎?我想，答案是否定的!如果真的是那樣的話，為什么還要護士?直接只要護工就好了啊!事實上，在一個病人的治療過程之中，如果沒有了護士貼心的服務，細心的關懷，每一個患者都不可能順利的康復，這不是在夸大了護士的作用，而是在闡明一個被很多人所忽略的事實。在一個病人進行治療的時候，醫(yī)生的遺囑的確是基礎，而護士的工作就是建立在這么一個基礎上，但這并不代表護士的工作就那么簡單。因為，護士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。如果沒有了護士，醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個“空頭的支票”，無法實現(xiàn)其治療。我想，這個也許就是護士存在的意義了。一個和醫(yī)生一樣相輔相成的存在。醫(yī)生為病人提供了治療的方案，而護士就去關懷每一個病人，用歡笑、關愛，去貼心的保護他們，讓他們的身體在照顧下慢慢的康復，重獲健康。然而，在現(xiàn)實生活中，很多人都不明白這個道理，依然以為護士也僅僅是一個跟班而已。對于這個事實，我們也只能感嘆生活的無奈。而此同時，我也深深地意識到我們自己到底應該做什么，到底應該怎么去做了。
作為一名未來的醫(yī)護工作人員，我們現(xiàn)在首先要做的事情就是努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。其次，我們要保持一顆充滿愛的心，用愛去關懷身邊的人。在未來的工作和學習之中，保持自己專長的同時，改正提升自己的不足之處，提高自己的呃綜合技能，把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護士!如果我們每一個讀護理，從事護理工作的人都能如此嚴格的要求自己，那么，我想，我們的付出，我們的努力也終會得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般，堅持自己所思所想，付出自己最大的努力去拼搏，最后獲得了大家的認同!
心靈點滴電影心得體會篇十二
《心靈點滴》這部影片，是根據一個六七十年代的真實故事改編的。
主角名叫亨特.帕奇.亞當斯在學校中總是因為"過分樂觀"而受到責備，曾經一個導師對他說："你想要成為小丑，那就去馬戲團。"其實，帕奇是想當一名小丑，但他同時還行當一名醫(yī)生，所以就成就了現(xiàn)在的他，帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學院學習，在學習期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲快樂，醫(yī)院里有一間病房沒有醫(yī)生敢進去，他第一次進去試著和病人說話，但不到一分鐘就被打出來了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進去了。過了一兩分鐘就推著那位從不出來的病人出來了，其他人都覺得不可思議。
畢業(yè)后，他成立了一個學院，致力于更接近的人性化的治療方法，八十年代中期他的個性化的診所受到了媒體的注意并由此出版了一本關于他成就的書。在書中，帕奇闡述了他的基于幽默的處方，解釋了他為什么穿得象個大猩猩，為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑，以給病人精神上的`接近或純粹的歡笑。在使用特殊的方法來減緩病人的緊張情緒后，帕奇以先驅者的身份提出了醫(yī)生應該治療人，而不是疾病，他堅信，同情、加入和心靈相通對醫(yī)生來說與靈丹妙藥和技術進步一樣重要。
在電影中，開始沒有多少人贊成帕奇的觀點，學院院長瓦爾考特尤其反對他的方法，而帕奇的室友米奇也認為他是一個孩子氣的家伙。但同時他也影響了一些人，包括護士喬蕾塔、同學楚門和卡琳。帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡迎，因為他的可笑、古怪的方式驅散了兒童們的恐懼感。
在對傳統(tǒng)方式的抗爭中，他疏遠了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自己的價值。在不斷的追求和探索中，帕奇實現(xiàn)了自己的夢想--開了一個診所，每個人在這里不僅遇到了醫(yī)生，還遇到了朋友。
心靈點滴電影心得體會篇十三
《心靈點滴》這部影片，是根據一個_年代的真實故事改編的。
主角名叫亨特。帕奇。亞當斯在學校中總是正因"過分樂觀"而受到責備，以前一個導師對他說："你想要成為小丑，那就去馬戲團。"其實，帕奇是想當一名小丑，但他同時還行當一名醫(yī)生，因此就成就了此刻的他，帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學院學習，在學習期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲愉悅，醫(yī)院里有一間病房沒有醫(yī)生敢進去，他第一次進去試著和病人說話，但不到一分鐘就被打出來了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進去了。過了一兩分鐘就推著那位從不出來的病人出來了，其他人都覺得不可思議。
畢業(yè)后，他成立了一個學院，致力于更接近的人性化的治療方法，_年代中期他的個性化的診所受到了媒體的注意并由此出版了一本關于他成就的書。在書中，帕奇闡述了他的基于幽默的處方，解釋了他為什么穿得象個大猩猩，為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑，以給病人精神上的接近或純粹的歡笑。在使用特殊的方法來減緩病人的緊張情緒后，帕奇以先驅者的身份提出了醫(yī)生就應治療人，而不是疾病，他堅信，同情、加入和心靈相通對醫(yī)生來說與靈丹妙藥和技術進步一樣重要。
在電影中，開始沒有多少人贊成帕奇的觀點，學院院長瓦爾考特尤其反對他的方法，而帕奇的室友米奇也認為他是一個孩子氣的家伙。但同時他也影響了一些人，包括護士喬蕾塔、同學楚門和卡琳。帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡迎，正因他的可笑、古怪的方式驅散了兒童們的恐懼感。
在對傳統(tǒng)方式的抗爭中，他疏遠了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自我的價值。在不斷的追求和探索中，帕奇實現(xiàn)了自我的夢想--開了一個診所，每個人在那里不僅僅遇到了醫(yī)生，還遇到了兄弟姐妹。
心靈點滴電影心得體會篇十四
《心靈點滴》這部影片，是根據一個六七十年代的真實故事改編的。
主角名叫亨特·帕奇·亞當斯在學校中總是正因“過分樂觀”而受到責備，以前一個導師對他說：“你想要成為小丑，那就去馬戲團?！逼鋵崳疗媸窍氘斠幻〕?，但他同時還行當一名醫(yī)生，因此就成就了此刻的他，帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學院學習，在學習期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲愉悅，醫(yī)院里有一間病房沒有醫(yī)生敢進去，他第一次進去試著和病人說話，但不到一分鐘就被打出來了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進去了。過了一兩分鐘就推著那位從不出來的病人出來了，其他人都覺得不可思議。
畢業(yè)后，他成立了一個學院，致力于更接近的人性化的治療方法，八十年代中期他的個性化的診所受到了媒體的注意并由此出版了一本關于他成就的書。在書中，帕奇闡述了他的基于幽默的處方，解釋了他為什么穿得象個大猩猩，為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑，以給病人精神上的接近或純粹的歡笑。在使用特殊的方法來減緩病人的緊張情緒后，帕奇以先驅者的身份提出了醫(yī)生就應治療人，而不是疾病，他堅信，同情、加入和心靈相通對醫(yī)生來說與靈丹妙藥和技術進步一樣重要。
在電影中，開始沒有多少人贊成帕奇的觀點，學院院長瓦爾考特尤其反對他的方法，而帕奇的室友米奇也認為他是一個孩子氣的家伙。但同時他也影響了一些人，包括護士喬蕾塔、同學楚門和卡琳帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡迎，正因他的可笑、古怪的方式驅散了兒童們的恐懼感。
在對傳統(tǒng)方式的抗爭中，他疏遠了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自我的價值。在不斷的追求和探索中，帕奇實現(xiàn)了自我的夢想——開了一個診所，每個人在那里不僅僅遇到了醫(yī)生，還遇到了兄弟姐妹。
心靈點滴電影心得體會篇十五
花了兩個小時的時間，看完影片《patchadam》(中文翻譯為《心靈點滴》)。當我第一次看時心里好像感到了什么但是抓不住是什么感覺，于是我又反復看了3次。并找了一些有關資料。
影片《patchadam》是羅賓·威廉斯主演的一部曠世杰作，在影片中羅賓·威廉斯飾演的帕奇在年青的時候，因有自殺傾向而被送進了精神療養(yǎng)院，在療養(yǎng)院的遭遇讓他立志成為一名醫(yī)生。于是在_年代末期和_年代初期進入維吉尼亞醫(yī)學院就讀。他天資聰穎，在醫(yī)學院的成績非常優(yōu)異，可是醫(yī)院內的醫(yī)生們受傳統(tǒng)觀念的限制，都十分不近人情。他不屑于這種狀態(tài)，他相信歡笑就是最好的處方……堅持自己關懷病人、以病人為重的理念，和傳統(tǒng)的勢力周旋到底。最后，終于成功地拿到醫(yī)科學位。
雖然一些情節(jié)有一點點老套的感覺，但對整部電影的影響是微乎其微的。整部電影給人的感覺特別純，雖然極其感人，但卻沒有絲毫的造作之感，我覺得這很大程度要歸功于羅賓?威廉斯的完美表演，他在片中的表演是那么的自然，找不到一點的瑕疵!影片的主題由于他的表演而得到了完美的詮釋。影片最后的結尾更令人叫絕，絕頂的幽默，使得整部電影更顯得無與倫比!看了這部電影，真的讓人產生純潔的追尋完美心靈的沖動!
導演在這套戲的一開始就透過了一個病人以四枝手指的小故事開啟了男主角帕奇的生命。它同時也灌輸了學生有關這套戲的信息之一，那就是不要注目在問題上，要看別人所看不到的，并日日更新創(chuàng)造未來。這句話深深地打動我的心扉并吸引著我拭目以待，目不轉盯的看下去。心里想深一層，這不就是一位教牧人員應該要有態(tài)度嗎?身為領袖，必須要有遠見，不要讓虛幻的表面影響你對其實底的洞察。
帕奇很清楚知道自己進來醫(yī)學院的目的，因為他是帶著使命進來的。學術上的知識固然重要，但是知道自己身為一位醫(yī)生可以如何走進病人的世界里來去幫助病人并與病人聯(lián)系更為重要。因為，醫(yī)生就是為了醫(yī)人助人。換句話說，教師。醫(yī)生或這輔導者猶如醫(yī)生，也是為了拯救靈魂的工作和牧養(yǎng)人的生命為大前提。所以帕奇三年的醫(yī)學院學習活生生的映射出學生三年的神學院學習應有的態(tài)度。猛上課與啃死書還為次要，在學校如何處事待人和與人接觸才是我們需要看重的。
這無疑是部具有深刻內涵的影片。
首先，作為一醫(yī)生或輔導者，必須是一個聆聽者、關懷者。
劇中帕奇因患有輕微憂郁癥，自愿到療養(yǎng)院治病。但他發(fā)現(xiàn)許多病人，其實不是精神異常，而是沒人在乎他們心中的問題。因院方對待他們的方式如關在柵欄內的動物般，不關心、不寒暄，只給予食物及形式的診療。精神科醫(yī)師也只是如問卷機器般問問題，沒有眼神的關注，給病人的感受相當冷漠。
只有當我們有一個聆聽的心并關懷人時，才能摸觸人的心靈深處，了解他們真正的需要，才真正幫助到人，并產生影響力。因人們的需要不只是藥物上的醫(yī)療，乃是心靈上的醫(yī)治和釋放。
第二，從帕奇身上看到，一個充滿喜樂和歡笑的人，是能產生影響力的人。
觀看本片，發(fā)現(xiàn)笑實在具有莫大的意義。因它不但有醫(yī)療的`價值，且能讓病人在痛苦中得慰藉，化解病人的孤單，減緩病人的緊張和懼怕情緒。所以，帕奇相信歡笑就是最好的處方，為了逗病人笑，他扮演小丑，給病人帶來歡笑和溫暖，影響了身邊的人，羸得許多人的喜愛。
笑是上帝給的禮物，我們應善用它。俗話說：伸手不打笑臉人。我相信有時候一個小就能將糾紛、爭吵化解與無形之中。
第三、對人要有熱情。
熱情會讓人舍己并放下尊嚴。就如帕奇對小孩子們的熱情而做出了醫(yī)院不曾有的小丑角色而使到病房里充滿了歡樂聲和生氣。當我們以熱誠來接待任何一個人時，他們會分享他們的心情和敞開自己來響應你。
但是，冷漠卻成了現(xiàn)代人所患上的病態(tài)。這乃是慢性殺手，逐步逐步的抹煞了人們的熱忱。我們不可以忽略了人性的重要，每個身邊的人都是我們可以學習的對象，又或許他們也是我們需要去關心的人群，時時刻刻敏銳人的需要。帕奇在退學公聽會上，面對抨擊和質疑時，他響應這話，并揭露了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁，偏離人性的丑陋一面。他們的心冷漠，高高在上，板起面孔與病人保持距離，以顯示身份與知識界線，巳失去原本從醫(yī)助人的初衷。他提出醫(yī)生應該治療人，而不只是疾病;他堅信，以同理心對待病人，傾聽和交往，陪伴病人度過疾病苦痛，這些與藥物和醫(yī)技一樣重要。
但愿我也能像影片中所描述的：誰都不可以控制我的靈魂、學習和熱忱。
第四、作為一個醫(yī)生、教師或輔導者，除了對病人有同理心和信任外，應有一個謹慎的心。當有突發(fā)事件時，應想到預期后果，懂得保護自己的安全。
帕奇的女朋友—凱琳，因沒有考慮到這點，夜晚單獨前往探望一名有嚴重自殺傾聽的男精神病患者，而忽視了病患者精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風險。最后，她遭遇了嚴重的不幸，被對方謀殺了。其實，她可以通知帕奇一同前往，或采取其它方式來幫助對方。因她十分清楚此病人的病態(tài)，一年多次自殺入院，平時行為怪異。凱琳的遭遇給了我們一個很好的提醒。
第五、你若舍己，甘心樂意幫助人，所付出的愛最終能得到回報。
好施舍的，必得豐裕;滋潤人的，必得滋潤。
傳統(tǒng)醫(yī)界視帕奇為不走正道的醫(yī)學院學生，雖然他的學習成績優(yōu)秀無比，卻在操行成績上落得過度快樂的評語，而被退學處分。在退學公聽會上，曾經受他幫助過的病人，因著他付出的愛所感動，大家自愿出席支持他的醫(yī)療理念，為他的操行作了有力的見證，免了退學處分，順利畢業(yè)，成為一名專業(yè)且優(yōu)秀的醫(yī)生。
心靈點滴電影心得體會篇十六
影片《patchadam》是羅賓?威廉斯主演的一部曠世杰作，在影片中羅賓?威廉斯飾演的帕奇在年青的時候，因有自殺傾向而被送進了精神療養(yǎng)院，在療養(yǎng)院的遭遇讓他立志成為一名醫(yī)生。于是在六零年代末期和七零年代初期進入維吉尼亞醫(yī)學院就讀。他天資聰穎，在醫(yī)學院的成績非常優(yōu)異，可是醫(yī)院內的醫(yī)生們受傳統(tǒng)觀念的限制，都十分不近人情。他不屑于這種狀態(tài)，他相信歡笑就是最好的處方，……堅持自己關懷病人、以病人為重的理念，和傳統(tǒng)的勢力周旋到底。最后，終于成功地拿到醫(yī)科學位。
雖然一些情節(jié)有一點點老套的感覺，但對整部電影的影響是微乎其微的。整部電影給人的感覺特別純，雖然極其感人，但卻沒有絲毫的造作之感，我覺得這很大程度要歸功于羅賓?威廉斯的完美表演，他在片中的表演是那么的自然，找不到一點的瑕疵!影片的主題由于他的表演而得到了完美的詮釋。影片最后的結尾更令人叫絕，絕頂的幽默，使得整部電影更顯得無與倫比!看了這部電影，真的讓人產生純潔的追尋完美心靈的沖動!
導演在這套戲的一開始就透過了一個病人以四枝手指的小故事開啟了男主角帕奇的生命。它同時也灌輸了學生有關這套戲的.信息之一，那就是「不要注目在問題上，要看別人所看不到的，并日日更新創(chuàng)造未來」。這句話深深地打動我的心扉并吸引著我拭目以待，目不轉盯的看下去。心里想深一層，這不就是一位教牧人員應該要有態(tài)度嗎?身為領袖，必須要有遠見，不要讓虛幻的表面影響你對其實底的洞察。
帕奇很清楚知道自己進來醫(yī)學院的目的，因為他是帶著使命進來的。學術上的知識固然重要，但是知道自己身為一位醫(yī)生可以如何走進病人的世界里來去幫助病人并與病人聯(lián)系更為重要。因為，醫(yī)生就是為了醫(yī)人助人。換句話說，教師。醫(yī)生或這輔導者猶如醫(yī)生，也是為了拯救靈魂的工作和牧養(yǎng)人的生命為大前提。所以帕奇三年的醫(yī)學院學習活生生的映射出學生三年的神學院學習應有的態(tài)度。猛上課與啃死書還為次要，在學校如何處事待人和與人接觸才是我們需要看重的。
這無疑是部具有深刻內涵的影片。
首先，作為一醫(yī)生或輔導者，必須是一個聆聽者、關懷者。
劇中帕奇因患有輕微憂郁癥，自愿到療養(yǎng)院治病。但他發(fā)現(xiàn)許多病人，其實不是精神異常，而是沒人在乎他們心中的問題。因院方對待他們的方式如關在柵欄內的動物般，不關心、不寒暄，只給予食物及形式的診療。精神科醫(yī)師也只是如問卷機器般問問題，沒有眼神的關注，給病人的感受相當冷漠。
心靈點滴電影心得體會篇十七
流傳約2000余年的希波克拉底誓言，至今讀起來仍然令我頭皮發(fā)麻。我就反思為什么幾千年以前的思想還是讓我這個二十一世紀的醫(yī)務工作者如坐針氈。總結了一下，那時學醫(yī)不受高昂的學費，現(xiàn)在學醫(yī)時間長不說，實習還不給錢;那時以病家謀利益為信條，現(xiàn)在以養(yǎng)家糊口為信條;那時墮胎手術是醫(yī)者大忌，現(xiàn)在國家鼓勵，婦產科門診10分鐘一個，一天好幾十;那個時候，骨折了小夾板或樹枝固定，現(xiàn)在骨折了都是切開復位后打上鋼板上釘子……科技是進步了，醫(yī)者的道德下滑了。
生存的壓力，物質的誘惑等等，醫(yī)務工作者很難獨善其身。當然有沒有另類啊?概率雖小，人還是有的.，但都活得相當悲慘。話說現(xiàn)年42歲的冉崇偉是四川武勝縣的醫(yī)生。冉崇偉稱，“醫(yī)院搞‘開單提成’，我抵制這種做法，結果完不成任務，工資被扣了3。4萬元?！彼€和衛(wèi)生院打起了官司。這官司不論輸贏，他以后還怎么在單位混?還有山東省滕州市中醫(yī)院楊國梁拒收回扣被指人格障礙，同事稱其毀醫(yī)院名聲。還有更慘的，南方某某醫(yī)生醫(yī)術高超，病號特多，但他就是不開大藥房，惹著了院長，急壞了主任，恨啥了同事，結果他被同事踢壞了男人的命根子，恐嚇信一封一封地投在他家里，妻子跑了，工作也丟了。雖然，很多行業(yè)慣例不合理，但你要對著它干，代價是幾乎要命的。再看看亞當醫(yī)生挑戰(zhàn)慣例的代價是什么?帕奇違反學院的規(guī)定，向陳腐冷漠的醫(yī)學教育制度挑戰(zhàn)，他扮演小丑，逗病人發(fā)笑，他主動跟病人交談，他每次都稱呼他們的名字，他分享病人的快樂和夢想，也分擔他們的痛苦和悲傷，他給病人帶來歡笑和溫暖，他讓病怏怏的孩子恢復笑臉，給病入膏肓的老人帶來快樂，他讓原本死氣沉沉的病房重新充滿活力和希望。但是他幾乎被院長開除，禁止去醫(yī)院，女友也被人謀殺(要不是patch的熱心腸，她怎么會被謀殺?)，可謂代價慘重啊。
我們要挑戰(zhàn)醫(yī)療行業(yè)不合理的慣例嗎?看完電影《心靈點滴》，我聯(lián)想到我國醫(yī)療行業(yè)的實際情況，很有抵制并改變不合理現(xiàn)象的沖動。可我是徒有其心啊。但是，patch以病人的生活質量至上，強調人性溝通的做法，我很受啟發(fā)。以后，我要從自身做起，為病人提供貼心服務。和藹、真誠地對待他們，要為病人提供微笑服務，耐心講解病情。不僅要根據病情制定治療方案，還要切實考慮患者的經濟條件。所以要把治療方案、預期效果和患者的經濟承受能力有機地結合起來，使醫(yī)患彼此都受益。但是，我還不敢頂著大家干，不拿回扣，不開大藥方，那樣我會遭孤立，排擠。從個人角度來分析，那樣威脅到我的生存，難以繼續(xù)個人的發(fā)展。
所以，我把希望寄托給社會和國家。希望能給醫(yī)務人員創(chuàng)造寬松良好的工作環(huán)境。首先是尊重。醫(yī)學知識浩如煙海，每位大夫都付出了大量的心血和時間，獲得尊重首先是社會對知識的尊重，對勞動的尊重。更重要的是，他們提供的社會服務直接關系到社會成員的生命健康。醫(yī)生想把每一個病人治好以獲得成就感，他們實現(xiàn)人生價值的唯一途徑是幫助他人，不管是否是他們的本意，但客觀上造成了這個好的結果。醫(yī)生殫智韻慮，治好了別人的病，你送他一面錦旗他比什么都高興。所以，醫(yī)務人員的付出理應得到社會的尊重。其次是薪酬。考慮到醫(yī)生的付出和工作性質，醫(yī)生本該高收入。
一、高危職業(yè)。如果你是一個工人，你修理一千臺機器，有999臺修好啦，有一臺給你越修越壞，甚至修得不走了，你會因此挨揍嗎?你會丟飯碗嗎?你會因此成被告嗎?會坐牢嗎?醫(yī)生會。
三、高要求。醫(yī)學是一個飛速發(fā)展的學科，想不被淘汰，想不出事故，醫(yī)生只好不斷看書、看書、再看書，醫(yī)院不斷的考試、考試、再考試。區(qū)里也會考計算機、英語、操作……活到老，學到老、考到老，乃真實寫照。四、高負荷。每天工作都在10小時以上。
解決了醫(yī)生的社會地位和薪酬問題，醫(yī)生才會更加踏實的工作，更多地為病號著想，更好的溝通。只有這樣，中國才會不缺像patch那樣的醫(yī)生。
心靈點滴電影心得體會篇一
電影《美麗心靈》是由導演羅恩·霍華德執(zhí)導的一部重要影片。這部電影以真實事件為基礎，通過劇情的展開和人物的塑造，深入探討了人類的情感、心理以及人與人之間的關系，引發(fā)了觀眾對于人性和生活的深思。在觀影之后，我深受觸動，思考了很多值得反思的問題，本文將會從人性的光與影、情感的復雜性、困境中的堅持、父子之情以及人的努力與成長等五個方面，談談我的觀影心得體會。
首先，電影《美麗心靈》從人性的光與影的角度出發(fā)，通過主人公約翰·納什的刻畫，探討了人性的復雜性。約翰·納什是一位卓越的數學家，卻飽受精神障礙的煎熬。電影中，我們看到他在數學領域的杰出成就，也看到他在精神上的困擾和障礙。這個角色的刻畫揭示了人性的兩面性，無論是多么才華橫溢的人，也會有自己的弱點和不足。電影通過展現(xiàn)主人公的內心世界，引發(fā)觀眾對于人性的思考，讓人們明白每個人都是獨一無二的，無論好壞，都應該接納和尊重。
其次，電影通過困境中的堅持，展現(xiàn)了情感和毅力的力量。在電影中，約翰·納什一直被瘋狂追求數學的夢想，同時也面臨著精神病的困擾。然而，他并沒有被困境擊垮，而是以堅持和勇氣迎接挑戰(zhàn)。他的家人和朋友的支持也讓他能夠戰(zhàn)勝困難。這一點深深地觸動了我，讓我明白困境中的堅持和信念是非常重要的，只有堅持到底，才能看到希望的曙光。
電影中父子之情的描繪也令人感慨良多。約翰·納什和他的兒子查理之間的關系是這部電影的一大亮點。盡管約翰·納什一度深陷于自己的精神困擾中，對兒子的關心和愛卻從未停止。無論是在家庭中還是在醫(yī)院里，他始終以一位負責任的父親的身份出現(xiàn)在兒子身邊。這種無私的父愛不僅打動了我，也讓我反思了自己與家人間的關系。在生活中，我們應該像電影中的約翰·納什一樣，珍惜與親人的時光，給予關懷和愛。
此外，電影中人的努力與成長也給我留下了深刻的印象。約翰·納什不僅在科學研究上取得了巨大的成就，也在精神上有了巨大的成長。他經歷了自己精神障礙帶來的痛苦，最終通過自己的努力和治療，真正實現(xiàn)了內心的和諧與平衡。這個過程不僅是一個人的成長，也是人類對抗困境和挑戰(zhàn)的宏偉篇章。電影通過這個故事告訴我們，只有不斷努力和成長，才能夠真正實現(xiàn)心靈的美麗。
總結起來，電影《美麗心靈》透過約翰·納什的個人故事，以及他的困境、堅持、父子之情和努力成長等展示了人性的光與影，在不同的層面引發(fā)了我的思考。在現(xiàn)實中，我們都會面對各種各樣的難題和困境，但正是這些挑戰(zhàn)塑造了我們真正的面貌。電影通過故事所傳遞的力量，啟示我們應該堅持自我追求、珍惜人與人之間的情感以及不斷成長，才能在人生的道路上實現(xiàn)內心的美麗。
心靈點滴電影心得體會篇二
人生中的點滴經歷和體驗，常常是心靈的財富所在。這些經歷和體驗，既包括喜悅和成功的時刻，也包括困難和挫折的時刻。然而，正是這些細枝末節(jié)的點滴，塑造了我們的人格和思維方式，幫助我們成為獨特的個體。在這篇文章中，我將分享我的一些心靈點滴心得體會，希望能夠給讀者一些啟發(fā)和思考。
第二段：感恩與包容
我深深地明白到，感恩和包容是心靈成長的重要因素。每當我回首過去，我都會感激那些對我提供幫助和支持的人。無論是家人、朋友還是老師，他們對我的影響始終是我成長道路上的一盞明燈。此外，包容也是一個重要的思維方式。當我能夠真誠地包容他人，并嘗試從他人的角度去理解和接受，我發(fā)現(xiàn)自己的心靈變得更加寬容和寧靜。
第三段：堅持與奮斗
在實現(xiàn)夢想的道路上，堅持和奮斗是不可或缺的。堅持意味著不論遇到多大的困難都不放棄，并且愿意為之付出努力和時間。奮斗意味著對目標的堅定信心和不懈努力。我曾經遭遇過許多挫折和困難，但我始終相信只要我持之以恒地堅持奮斗，就一定能夠取得成功。正是這種堅持和奮斗的精神，幫助我跨過了一個個難關，走向了成功的道路。
第四段：善良與付出
善良和付出是使我們的心靈愈發(fā)美好的因素。當我們對他人付出善意和關愛時，我們不僅能夠感受到他人的幸福，同時也能夠感受到心靈上的滿足感。我始終相信善良的力量是無窮的，而付出是一種自我提升的過程。每當我付出一份愛心和善意時，我發(fā)現(xiàn)自己內心的滿足感和喜悅感也隨之而來。因此，我堅信善良與付出是我們心靈成長的基石。
第五段：反思與成長
在人生的道路上，經常反思自己的行為和態(tài)度是非常必要的。通過反思，我們可以了解自己的不足和錯誤，從而進行改進和成長。我經常會花時間靜下心來，反思自己過去的行為。這種反思讓我認識到自己的缺點和錯誤，幫助我不斷完善自我。通過反思，我也學會了接受自己的不完美，而這種接受讓我內心更加堅定和自信。因此，反思是我們成長和進步的階梯。
總結：
通過這些心靈點滴的體會，我體會到了感恩、包容、堅持、奮斗、善良、付出和反思等這些價值觀的重要性。這些價值觀不僅是我的財富，也是引導我前進的燈塔。在接下來的人生道路上，我會繼續(xù)堅守這些價值觀，不斷完善自己，成為更好的人。同時，我也希望能夠通過我的經歷和體會，幫助他人找到屬于自己的心靈點滴心得體會，一起共同成長。
心靈點滴電影心得體會篇三
人生如同一幅畫，每一個點滴都是我們心靈的永久印記。我們的成長、經歷、失去、獲得，都在我們的內心留下了深深的烙印。我們的心靈就像一面鏡子，記錄著我們的喜怒哀樂。這些心靈的點滴，正是構成了我們作為個人的獨特性。不論它是喜悅使我們振奮的部分，還是痛苦使我們傷心的部分，每一天都是我們心靈的美好印記。
第二段：心靈的點滴啟示
心靈的點滴并不僅僅是心情的姿態(tài)，更是人生的寶貴財富。在每一次的成長歷程中，我們都能從中獲得啟示，讓我們更好地理解世界和生活。當我們經歷挫折時，我們會領悟到堅持的重要性；當我們遭遇困境時，我們會學會勇敢面對；當我們感受到愛與被愛時，我們會發(fā)現(xiàn)真摯的情感的可貴。這些心靈的點滴，是我們轉變?yōu)楦映墒臁⒗硇?、有責任感的過程中的財富。
第三段：心靈的點滴塑造成長
心靈的點滴不僅僅是生活的經歷，更是培養(yǎng)我們成長的催化劑。它們促使我們思考，從中學習，成為更好的自己。在成長的路上，我們可能會碰到許多平凡的日子，但正是這些日子給了我們生命的指引。每一個點滴的心靈經歷，在我們心智的成長中都扮演了重要的角色。通過點滴的積累和沉淀，我們獲得了勇氣和智慧，用以應對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：心靈點滴的意義
心靈的點滴，讓我們更加獨特、有趣。它們讓我們的人生更加多樣化，豐富了我們的生活。每一個心靈的點滴都喚醒了我們對生活的感悟，讓我們的心靈更加敏感、明亮。它們幫助我們成為更好的朋友、家人和公民。點滴的心靈，詮釋了我們對生活和世界的理解，也賦予我們愿意關心、分享和幫助他人的力量。心靈的點滴是我們靈魂的譜曲。
第五段：心靈點滴的積極影響
每一個心靈的點滴都有著深遠的積極影響。它們幫助我們記住生活中的美好瞬間，從中獲得力量。它們讓我們感激并珍惜現(xiàn)在，引導我們更加積極地面對未來。心靈的點滴可以成為我們堅定信念的源泉，使我們在迷茫時找到方向。它們讓我們意識到自己的價值和目標，激勵我們努力實現(xiàn)心中的夢想。
總結：心靈的點滴是我們心靈成長的見證，是我們人生中的無價寶藏。它們詮釋了我們作為個體的意義，引導我們走向更美好的未來。讓我們心懷感激，珍視每一個心靈的點滴，以它們?yōu)閯恿?，努力做更好的自己?BR> 心靈點滴電影心得體會篇四
心靈是人的內在世界的核心所在，是思考、感受和意志的源泉。它如同一塊精煉的寶石，需要我們不斷的磨礪、琢磨，才能發(fā)出亮光。人們常說：“心靈的點滴是最真實的”，這是因為心靈經歷的點點滴滴在我們的生活中不斷地融化、融入，形成了獨一無二的體驗和感悟。這些點滴心得或許很細小，但它們積累起來，能夠給我們帶來深遠的啟示和影響。
第二段：生活中的一點一滴
我們每一天的生活都充滿了點點滴滴，這些細小的體驗和感悟被深深地印在我們的心靈深處。比如，當我們面對困境時，可能會經歷一段時間的掙扎和迷茫，但隨著時間的推移，我們會漸漸理解克服困難的重要性，并通過努力、奮斗去克服。這就是我們從生活中點滴的感悟中獲得的心得體會。
第三段：點滴在人際關系中的意義
心得體會不僅僅存在于個人的成長過程中，它們同樣在人際關系中發(fā)揮重要作用。每個人都有自己的性格、習慣和思維方式，因此在人際交往中不可避免地會遇到沖突和矛盾。然而，通過與他人的接觸和交流，我們可以從他們身上學到許多東西，積累自己的點滴心得。比如，在與他人相處時，需要學會尊重和理解，這樣不僅可以建立良好的人際關系，還可以在與他人的對話中不斷開拓自己的思維。這種點滴的體會能夠讓我們更好地處理人際關系、增進友誼和合作。
第四段：點滴教會我們成為更好的自己
點滴心得是我們人生旅途中的良師益友。它們以小而美的方式教會我們成為更好的自己。比如，當我們在實現(xiàn)自己的夢想過程中遇到困難時，點滴的心得會告訴我們堅持不懈的重要性，讓我們明白任何一點努力都是有價值的。點滴心得還能告訴我們關心他人的重要性，讓我們明白只有互相幫助和支持，才能共同進步。它們是我們成為更好的自己的指南和靈感來源。
第五段：點滴心得構建美好人生
點滴心得是我們追求美好人生的秘密武器，它們給予我們面對挑戰(zhàn)和困難的力量。正是因為點滴心得的存在，我們能夠在悲傷和失敗中找到希望和堅持。同時，點滴心得也是我們情感世界的寄托，它們賦予了我們內心的安寧和滿足感。通過不斷的思考和實踐，我們能夠積累更多的點滴心得，從而建構起自己獨特的美好人生。
總結：
心靈點滴心得是我們與世界對話的記錄，是我們成長、進步和幸福的源泉。通過生活中的一點一滴、人際關系和自我反思中的點滴心得，我們能夠成為更好的自己，構建起美好的人生。因此，讓我們珍視生活中的點滴心得，讓它們點亮我們心靈的燈塔，引領我們走向光明的未來。
心靈點滴電影心得體會篇五
回首往事，不禁讓我感慨萬千。歲月如梭，時光荏苒，我從一個懵懂無知的孩子，逐漸成長為一個有著自己思想和見解的成年人。在這成長的過程中，我也積累了許多心靈點滴和心得體會。它們不僅是我的寶貴財富，也是我堅持走過艱難歲月的動力和支撐。
第二段：輕重緩急
在人生的旅途中，我學會了懂得輕重緩急。曾經的我總是容易為一些小事困擾，耗費大量精力去糾結和煩惱。但是，隨著年齡的增長，我明白了人生短暫，時間寶貴。所以，我開始將精力和時間放在有意義的事情上，學會了如何分辨事情的輕重緩急。這不僅讓我變得更加高效，還讓我能在關鍵時刻迅速做出決策和行動。
第三段：感恩與珍惜
在成長的過程中，我也深刻體會到了感恩與珍惜的重要性。歲月不老，一切都在不斷變化，我們不能將一些珍貴的東西視為理所當然。無論是一件小事，還是一段關系，我們都應該心存感激，并對它們維系的付出進行珍惜。曾經，我沒有認識到這一點，但鮮血和淚水的教訓讓我明白了感恩與珍惜的意義?，F(xiàn)在，我懂得了用真心去感激生命中的每一個本真的感動，也懂得了用行動和堅持去呵護那些重要的人和事。
第四段：追求與奮斗
在日復一日的生活中，我也發(fā)現(xiàn)了追求與奮斗的重要性。人生不能只是停留在安逸與舒適中，我們必須不斷挑戰(zhàn)自我，并不斷追求更好的自己。正如古語所云：“知足者常樂”。當我們不再停滯不前，而是用積極的心態(tài)追求自己的目標時，我們才能擁有內在的滿足感和成就感。而這種追求和奮斗的過程本身，也是一種快樂和心靈的享受。
第五段：堅持與希望
回首過去的日子，我深刻認識到堅持和希望的力量。人生并非一帆風順，困難和挫折時常充斥其中。然而，我們不能因此放棄，必須堅持自己的信念和目標。即使遭受失敗和傷害，我們也要保持希望，堅信明天會更好。正是因為這種堅持和希望，我才能一步步走過困難，迎來今天的成長和進步。
總結：
在這充滿點滴的旅途中，我明白了人生的真正意義是什么。它不在于我們的收入或者社會地位，而在于我們內心的成長和進步。通過學會輕重緩急、感恩與珍惜、追求與奮斗、堅持與希望，我看到了自己的內在世界的美麗與豐富。這些心靈點滴與體會，激勵和鞭策著我，讓我更加努力地去追求我想要的生活和成為更好的自己。無論未來如何，我都希望能堅守這些心得體會，繼續(xù)踏上內心的成長之旅。
心靈點滴電影心得體會篇六
作為一本暢銷的心靈成長自助書，島上書店的《心靈點滴》深受讀者的喜愛。經過閱讀和思考，我對這本書有了自己的體會。本文將從五個方面談談我對《心靈點滴》的心得體會。
第一段，介紹《心靈點滴》這本書?！缎撵`點滴》的作者是美國心理學家、作家兼演說家，他將自己在心靈成長領域的經驗和觀點整理成了這本書。《心靈點滴》的主要內容是教人如何發(fā)掘自己的內在力量，建立自信，邁向成功。這本書不斷受到讀者的贊譽，成為心靈成長領域的經典之作。
第二段，談論知識點?！缎撵`點滴》的學習方法也具有一定的啟發(fā)性，它重視經驗和案例，倡導“從小處著手”和“不斷嘗試”的方法。書中提到的“正確洞見自己”，“積極的溝通技能訓練”，“有意的愉悅感”，“高效的時間管理”等知識點不僅是實用的，而且也可以幫助人們推進思維、提高素質。
第三段，展示心靈的力量。《心靈點滴》的核心思想是心靈的力量，它相信人們具備的內在力量是無限的。通過學習和實踐，人們可以激活自己內在的能量和潛力，并在生活、工作、學習中充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性。
第四段，談及移情共鳴?！缎撵`點滴》常常是關于人際關系和情感的提示。其中，作者提供了豐富的關于人際關系的建議，比如如何溝通和表達、如何建立信任和聯(lián)系等。這些經驗在實踐中顯得越發(fā)重要，因為移情共鳴是心靈成長和情感深化的必要條件。
第五段，總結心得。總的來說，讀《心靈點滴》的收獲非常豐富，這本書實際上是一個對心靈進行深入思考的重要入口，它鼓勵讀者去探索自己內在的信念和價值觀，并在實踐中逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力。同時，《心靈點滴》也為讀者提供了實用的心理學知識和技巧，幫助人們更好地解決問題，應對挑戰(zhàn)，成就自己。總之，讀《心靈點滴》是一種有益而愉悅的體驗，在這個快速變化的時代，我們應該多向其中尋找內心的慰藉和支持。
心靈點滴電影心得體會篇七
近年來，“心理健康”成為了一個備受關注的話題，各種心理健康書籍也成為了社會熱門。《心靈點滴》作為其中的佼佼者，被越來越多的人所推崇。我也借此機會與大家分享一下我對《心靈點滴》的心得體會。
第一段：初探《心靈點滴》的魅力
《心靈點滴》由中國科學院的心理學家徐崢先生所著，書中5年來收集的大量個案，以流行語、名言引領每篇點滴文字，指尖流淌的不僅僅是作者的經驗和情感，更是對“成長在挫折中”這一生命主題的獨到解讀。徐崢先生將“現(xiàn)代人的心理困境”，如“困在如廁時爆發(fā)性地無緣無故焦躁不安”和“渴望休息，但睡眠反而變得更少”的現(xiàn)象引入到書籍中來。書籍通過與讀者們接觸以及在書籍中傳遞的方式營造出了一種非常親切而又不失專業(yè)的感覺，充滿了安慰和鼓勵，讓人在閱讀之時不自覺地產生出安心和寬慰的情緒。
第二段：深入解析《心靈點滴》的內涵
“心靈點滴”的作者徐崢認為，二十多年來，在接觸心理咨詢者的時候，他發(fā)現(xiàn)了一些“人性困境”，并把它們表達在了這本書中。自私、自卑、依賴、消極、被動，這些惡劣的心態(tài)在我們生活中是不可避免的。徐崢先生通過自己多年的親身經歷，向讀者展示了一種可行性方案：這些困境并不是無法擺脫的，讀者只需要找到適合自己的方法，耐心而又深入地學習，一定會找到一條通向健康、美滿人生的路徑。讀者的內心會逐漸得以平靜，而且實現(xiàn)好的人際關系，更愉快的生活，以及個人生命的健康進程，將是這本書籍的“點滴人生”所體現(xiàn)出來的最大價值。
第三段：個人對《心靈點滴》的評價
《心靈點滴》可以說是一本很實用的心理學讀物，而且很值得常讀。作者的寫作風格很容易讓人接受，因為作者沒有用高深的學術語言來掩蓋內容，相反卻是用通俗易懂的方法來向讀者解釋復雜的思想，并以奇妙的語句和流利的寫作技巧，把深奧的心理學知識表達得非常清晰明白，讓人感到比較親切。相信讀完這本書，大家都可以掌握一定的心理學知識，使自己的思維更加活躍，也更容易發(fā)現(xiàn)自己身處的環(huán)境和自身的錯誤。
第四段：書本架上，心中留香
從閱讀《心靈點滴》遇到的心理困境，到解決一些生活中的疑惑，直到在遇到問題時運用其中的策略，我找到了陪伴自己的答案。《心靈點滴》并不是一本能解決所有問題的萬能寶典，但在我們的特殊情況下，不斷地思考和學習，它能成為我們遇到困境時的一盞明燈的指引?！拔覀兩嬗谌粘Ｉ睿覀兊撵`魂在日常生活之外，以各種不同的方式存在著，這本書是你解開它的奧秘的一把鑰匙。”
第五段：對《心靈點滴》的殷切期望
總之，《心靈點滴》是一本能夠幫助讀者解決眾多心理問題的優(yōu)秀讀物，它不僅僅是一本書，而且是一本可以陪伴我們一生的心理指南。我相信，只要讀者在閱讀這本書之間，思維靈活，態(tài)度積極，深入閱讀其中的文字精華，那么擁有健康、美好的生活也會變得更加容易實現(xiàn)。同時，我也熱切希望，能夠將這本書作為家庭教育、中小學生讀書，甚至全社會的心靈教育的信息學習資料，普及社會大眾知識，豐富人們的精神生活，激勵更多人成為更加堅強和積極的生命方向。
心靈點滴電影心得體會篇八
不是第一次看這部電影，眼淚也不是第一次汩汩而流了。
五一勞動節(jié)連續(xù)假期的第一天，下午我決定留給自己，偶然亂轉電視下，我看了這部hbo播映的電影《心靈點滴》(patchadams)，也明白了男主角名字中——patch象徵的修補之意。
這部片和男主角羅賓威廉斯主演的另外兩部電影：《美夢成真》、《心靈捕手》一樣，都是令我回味再三，膾炙人口的好片。
男主角派奇是位傳統(tǒng)醫(yī)界視為不走正道的醫(yī)學院學生，雖然他的醫(yī)學院成績優(yōu)秀無比，卻在操行成績上落得了個過度快樂的評語。
他認為醫(yī)生不該被社會過度的神格化，享受過多的尊榮和敬畏，而使為人醫(yī)者漸漸失去原本從醫(yī)助人的初衷。稱一句___醫(yī)生，不代表這個人放的屁就比較香，走路大家就要讓一邊。醫(yī)生二字，實際上是代表對自己堅持助人的一種宣誓。
所以他在醫(yī)院實習時，看遍了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁，偏離人性之后，內心產生覺悟，下定決心要開一間夢想中的醫(yī)院。於是他和理念相同的伙伴們，在風景優(yōu)美的山間，建立了一所以家為本的免費看診醫(yī)院。
面對接踵而來傳統(tǒng)醫(yī)界的抨擊和質疑聲浪，派奇總以橫眉冷對千夫指之姿慷慨陳言，毫無所懼;而在病童面前，他卻變成了俯首甘為孺子牛的大玩偶，搞笑做怪，只為了博得稚子純真的一笑。
在這些外界考驗前，他是個勇者;但來自內部的挫折卻一度重擊了他，幾乎不支倒地。
同為醫(yī)學院學生，也是他的親密愛人——凱琳，一路跟著他一起實現(xiàn)夢想，胼手胝足地打造了心目中的愛心醫(yī)院。與派奇的相識相戀，更讓凱琳逐步嘗試讓自己告別本身不為人知的傷痛。
只是沒想到，助人這件事，它可貴和可嘆的就是，它是一種冒險。
因為聽了派奇自身走出憂郁的經驗分享，她決定從幫助別人中找回幫助自己，肯定自己的力量，即使她直覺地有些擔心害怕，仍然決定信任他人地只身前往探望一名精神病患，而忽視了病患本身精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風險。最后，她遭遇了嚴重的不幸。
心靈點滴電影心得體會篇九
心靈點滴圍繞著對待病人的兩種治療態(tài)度的醫(yī)生的故事展開敘述。其中，主人公帕奇代表的是不僅僅關心病人的生理上的病痛，而且注意給病人帶來快樂，帶來心靈上的安慰具有人文關懷的一類醫(yī)生；另一類是以華克院長為代表的自認為高高在上以傳統(tǒng)的治療方式對病人進行治療的一類醫(yī)生。在帕奇與華克院長的一次次爭執(zhí)中，我看到了一個好醫(yī)生身上所擁有的三樣法寶：熱情、微笑、信念。
心靈點滴中，帕奇主動去了解病人的需求，幫病人們完成以前未能完成的心愿，他用自己的熱情感染了病人。在他的世界里，我看不到被動的做法與消極的情緒。他主動幫室友如迪驅趕幻想出的松鼠以讓如迪敢出去上廁所；他主動與病人瑪姬打招呼并與之握手；在華克院長的再三勸阻下，他依然去醫(yī)院看望病人??乍一看，他表現(xiàn)出的是固執(zhí)行為，然而，這是由他內心的熱情以及對病人的愛的驅使所產生的崇高行為。對帕奇來說，熱情已經成為一種習慣。在他的熱情之余，他給病人帶來了快樂，成為了他們最要好的朋友。這樣一來，他不僅幫助病人避免死亡，更重要的是增進了病人的生活品質。然而，我們自己所處的環(huán)境，類似于帕奇內心充滿熱情的人已經鳳毛麟角。我們的生活中，熱情是不可或缺的。如果我們不希望別人以冷漠的心對待我們，我們就必須先用自己的熱情溫暖融化別人心中的冰。對一個將來從事醫(yī)生行業(yè)的人群來說，熱情更是不可或缺的。因為我們面臨的不僅僅是一群呈現(xiàn)出各種類型病狀的人群，他們的身后還要關心他們的家屬。我相信，醫(yī)生的熱情不僅能驅趕病人的病痛，也能撫平病人家屬心中的焦慮感。微笑，是多么美好的一個字眼，似冬日里溫暖我們身軀的陽光，也似黑夜里照亮我們前進路途的燈塔。在電影中，帕奇是個樂天派，在華克院長眼中，他是個小丑；在米契眼中，他是個幼稚園老師；但在病人的眼中，他是他們最要好的朋友。帕奇將微笑詮釋的淋漓盡致。在面對華克院長的為難，他這樣解釋道：“笑能促進腦下腺素的分泌，因而能促進血的帶氧性緩和血管，促進心跳，降低血壓，對心臟及呼吸系統(tǒng)疾病有正面的效果，同時也能加強免疫系統(tǒng)反應。”的確，笑對病人有這么多好處，但醫(yī)生中有幾人者做到了面對病人時面帶微笑，更不用說逗病人微笑。帕奇相信歡笑就是最好的處方，他為了把病痛纏身的病人逗笑，在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上，把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具，讓這些稚嫩的臉上重新綻放出發(fā)自內心的笑容；他有時扮成天使，逗笑了醫(yī)生護士都不敢靠近的身患絕癥的比爾；甚至為了替肯尼迪太太實現(xiàn)夢想，他還在游泳池放滿面條，讓她如愿在面湯里游泳。他用他詼諧的語言、滑稽的動作，帶給病人歡樂和希望。帕奇用微笑和病人拉近距離，讓病人敞開心扉，而不再專注病痛，甚至不會感受到病痛。他的的確確做到了用歡笑減輕甚至治愈他們的病痛。
在離開費爾法斯醫(yī)院后，帕奇就立志要當一名醫(yī)生。他決定去幫助別人，用心靈的交流給病人帶來幫助。他相信，歡笑對于病人是最好的處方。在面對審官的質問，他人的質疑的時候，他依然保持著自己的處事方法。而在他面對審官的時候說了一句令我十分感動的話，他說：“不論你們如何決定，我還是會成為全世界最好的醫(yī)生，你們有不讓我畢業(yè)的權力，你們能不讓我得到頭銜及白外衣，諸位，你們不能控制我的心靈，你們不能阻止我學習，你們不能阻止我進步??我這根刺不會消失的?！边@是他對世界的宣言，是他對自己信念的堅定。他認為治病不一定要按照老的套路走，在給病人解除病痛時，更要解除他們的本，在心靈上讓他們也同時得到安慰。他不避諱感情轉移，以人性的方法與病人進行心靈交流，增進他們的生活品質。他不曾懷疑自己的方法，因為自己實踐的結果驗證了自己的理論。帕奇看到了別人看不到的，看到了別人因為恐懼懶惰而不愿看到的，他讓他的病人有尊嚴的活著。如果醫(yī)生的心靈理念都能如此，世間的病痛會減少一半。帕奇用自己的信念去挑戰(zhàn)制度的勇氣也值得我們學習。
心靈點滴中，醫(yī)生在大三之前不能接觸病人。然而，在我看來，學習的過程離不開理論與實踐的結合。用理論指導實踐，用實踐驗證理論。我們不能只埋頭學習課本知識，等到想實踐的時候為時已晚；也不能只想著實踐，等到想學習理論知識的時候已無多大用處。在我看來，最有效的學習方式就是一邊學習理論知識，一邊進行實踐。作為醫(yī)學生，與病人密切接觸才可能學到更多，懂得更快。
心靈點滴中，我能隱隱約約感受到一股積極向上的力量，這讓我想到泰勒·本－沙哈爾博士講授的哈佛公開課《幸福課》。也許，帕奇的行為是積極心理的表現(xiàn)。在我看來，亞洲積極心理研究院的3h生命價值觀：healthy(健康)、happy（快樂）、harmonious（和諧）是對醫(yī)護人員職業(yè)價值觀的最好闡述。健康是指僅醫(yī)護人員身體要健康，心靈要健康。快樂是指醫(yī)護人員自己要快樂，也能給病人帶來快樂。和諧是指醫(yī)護人員身體與心靈的和諧，在促使病人身體與環(huán)境和諧的同時達到自己心靈與病人心靈的和諧。
看完心靈點滴，感觸頗深。現(xiàn)在的我們必須意識到，將來的我們要做的不僅僅是醫(yī)治病人身體上的疾病，更重要的是心靈。像影片中說，增進生活品質?；蛟S很多病癥，現(xiàn)在醫(yī)學還無法治愈。但作為病人，最想得到的是心靈上的快樂，如果藥物無法減輕他們的痛苦，請用我們善良、仁慈、幽默的心靈去溫暖他們吧！
心靈點滴電影心得體會篇十
《心靈點滴》這部影片，是根據一個六七十年代的真實故事改編的。
主角名叫亨特.帕奇.亞當斯在學校中總是因為“過分樂觀”而受到責備，曾經一個導師對他說：“你想要成為小丑，那就去馬戲團。”其實，帕奇是想當一名小丑，但他同時還行當一名醫(yī)生，所以就成就了現(xiàn)在的他，帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學院學習，在學習期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲快樂，醫(yī)院里有一間病房沒有醫(yī)生敢進去，他第一次進去試著和病人說話，但不到一分鐘就被打出來了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進去了。過了一兩分鐘就推著那位從不出來的病人出來了，其他人都覺得不可思議。
畢業(yè)后，他成立了一個學院，致力于更接近的人性化的治療方法，八十年代中期他的個性化的診所受到了媒體的注意并由此出版了一本關于他成就的書。在書中，帕奇闡述了他的基于幽默的處方，解釋了他為什么穿得象個大猩猩，為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑，以給病人精神上的接近或純粹的.歡笑。在使用特殊的方法來減緩病人的緊張情緒后，帕奇以先驅者的身份提出了醫(yī)生應該治療人，而不是疾病，他堅信，同情、加入和心靈相通對醫(yī)生來說與靈丹妙藥和技術進步一樣重要。
在電影中，開始沒有多少人贊成帕奇的觀點，學院院長瓦爾考特尤其反對他的方法，而帕奇的室友米奇也認為他是一個孩子氣的家伙。但同時他也影響了一些人，包括護士喬蕾塔、同學楚門和卡琳。帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡迎，因為他的可笑、古怪的方式驅散了兒童們的恐懼感。
在對傳統(tǒng)方式的抗爭中，他疏遠了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自己的價值。在不斷的追求和探索中，帕奇實現(xiàn)了自己的夢想--開了一個診所，每個人在這里不僅遇到了醫(yī)生，還遇到了朋友。
心靈點滴電影心得體會篇十一
這是一個真實的故事，一個來自生活的故事。主人公曾在年少的時候因為患有憂郁癥而住進了精神療養(yǎng)院，在出院后，他就立志要當一名救死扶傷的醫(yī)生。在經過自己的努力之后，他考進了醫(yī)學院。與當時其他的醫(yī)生不同，他非常反對傳統(tǒng)醫(yī)學界那種高高在上、不近人情的思想。相反，他相信，歡笑、與病人在一起就是最好的出方。
電影《心靈點滴》觀后感
領悟心靈點滴，我們是時間的路途中的游者，或是歡笑，或是悲哀，或是欣喜，或是疲憊，有過希望，經歷過慘淡，甚至有過一兩次輕生的念頭，然而在最后究竟會找到屬于自己的歸宿。
在《心靈點滴》中我們認識了帕奇，一個從曾經有自殺的精神病患者通過不斷努力成為了醫(yī)生的“年輕人”.
兩年的努力他成為一個醫(yī)科大一的學生,用了許多怪異的`方法來溫暖病人。面對院長的責難他沒有過多的理會，他成為一個最不靠譜學習成績卻最好的學生。
面對得了絕癥的比爾他通過努力使比爾不再過分的排斥死亡，想到他扮成天使的樣子我就覺得我們在死亡的面前其實是渺小的，那有何來恐懼，恐懼也改變步了什么，徒增煩惱罷了。
對他最愛的女子他用了許多方法來證明自己，帶領他的愛人朋友開始創(chuàng)立一個可以真正救人的小醫(yī)所，與愛人終于有了好結果卻又遭受到女友被心理患者殺害的結局，殘酷的現(xiàn)實使得帕奇打算放下一切努力想要自殺，但當來到懸崖旁邊時他看到飛來的蝴蝶他就想開了，回到學校面對學校院長的再次責難勒令退學，他提起了公訴，最終勝利了，在兩年后順利畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上他有再次娛樂了大家。后來呢，他終于將他的醫(yī)所擴大成醫(yī)院了。
我很是佩服他這樣的一個人，一個熱心、樂觀、能夠幽默大家的人，對于這樣的人生我其實是很向往的，奉獻他人娛樂自己，像這種很有魄力的事情我本人覺得能做上一件就很了不起了，所以我在很用心的在學習怎么與人相處，怎么幫助他人，讓他人快樂。這不只是來源一個作為心理醫(yī)生的責任感，最根源來自對社會的感情，所以希望更多的人能以醫(yī)者仁心來對待他人。
這是一個真實的故事，一個來自生活的故事。主人公曾在年少的時候因為患有憂郁癥而住進了精神療養(yǎng)院，在出院后，他就立志要當一名救死扶傷的醫(yī)生。在經過自己的努力之后，他考進了醫(yī)學院。與當時其他的醫(yī)生不同，他非常反對傳統(tǒng)醫(yī)學界那種高高在上、不近人情的思想。相反，他相信，歡笑、與病人在一起就是最好的出方。在面對審官的質問，他人的質疑的時候，他依然保持著自己的處事方法，而在他面對審官的時候說了一句令我十分感動的話，他說：“我們應該和偉大的護士們建立友誼，她們可以教你，她們每天與人相處，她們來回于血與屎之間，她們有豐富的知識，而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此，分擔她們的同情，用它來感染別人?！?BR> 在這句話中，我感受到了一名醫(yī)生對護士的敬重，對護士這一個群體的尊重和肯定與支持。在很多醫(yī)生，甚至是病人的眼中，護士的工作似乎并不是十分的重要，甚至以為護士也只是醫(yī)生的跟班，要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。而事實上，真的是這樣的嗎?護士的工作就不是很重要的了嗎?護士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎?我想，答案是否定的!如果真的是那樣的話，為什么還要護士?直接只要護工就好了啊!事實上，在一個病人的治療過程之中，如果沒有了護士貼心的服務，細心的關懷，每一個患者都不可能順利的康復，這不是在夸大了護士的作用，而是在闡明一個被很多人所忽略的事實。在一個病人進行治療的時候，醫(yī)生的遺囑的確是基礎，而護士的工作就是建立在這么一個基礎上，但這并不代表護士的工作就那么簡單。因為，護士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。如果沒有了護士，醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個“空頭的支票”，無法實現(xiàn)其治療。我想，這個也許就是護士存在的意義了。一個和醫(yī)生一樣相輔相成的存在。醫(yī)生為病人提供了治療的方案，而護士就去關懷每一個病人，用歡笑、關愛，去貼心的保護他們，讓他們的身體在照顧下慢慢的康復，重獲健康。然而，在現(xiàn)實生活中，很多人都不明白這個道理，依然以為護士也僅僅是一個跟班而已。對于這個事實，我們也只能感嘆生活的無奈。而此同時，我也深深地意識到我們自己到底應該做什么，到底應該怎么去做了。
作為一名未來的醫(yī)護工作人員，我們現(xiàn)在首先要做的事情就是努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。其次，我們要保持一顆充滿愛的心，用愛去關懷身邊的人。在未來的工作和學習之中，保持自己專長的同時，改正提升自己的不足之處，提高自己的呃綜合技能，把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護士!如果我們每一個讀護理，從事護理工作的人都能如此嚴格的要求自己，那么，我想，我們的付出，我們的努力也終會得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般，堅持自己所思所想，付出自己最大的努力去拼搏，最后獲得了大家的認同!
心靈點滴電影心得體會篇十二
《心靈點滴》這部影片，是根據一個六七十年代的真實故事改編的。
主角名叫亨特.帕奇.亞當斯在學校中總是因為"過分樂觀"而受到責備，曾經一個導師對他說："你想要成為小丑，那就去馬戲團。"其實，帕奇是想當一名小丑，但他同時還行當一名醫(yī)生，所以就成就了現(xiàn)在的他，帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學院學習，在學習期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲快樂，醫(yī)院里有一間病房沒有醫(yī)生敢進去，他第一次進去試著和病人說話，但不到一分鐘就被打出來了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進去了。過了一兩分鐘就推著那位從不出來的病人出來了，其他人都覺得不可思議。
畢業(yè)后，他成立了一個學院，致力于更接近的人性化的治療方法，八十年代中期他的個性化的診所受到了媒體的注意并由此出版了一本關于他成就的書。在書中，帕奇闡述了他的基于幽默的處方，解釋了他為什么穿得象個大猩猩，為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑，以給病人精神上的`接近或純粹的歡笑。在使用特殊的方法來減緩病人的緊張情緒后，帕奇以先驅者的身份提出了醫(yī)生應該治療人，而不是疾病，他堅信，同情、加入和心靈相通對醫(yī)生來說與靈丹妙藥和技術進步一樣重要。
在電影中，開始沒有多少人贊成帕奇的觀點，學院院長瓦爾考特尤其反對他的方法，而帕奇的室友米奇也認為他是一個孩子氣的家伙。但同時他也影響了一些人，包括護士喬蕾塔、同學楚門和卡琳。帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡迎，因為他的可笑、古怪的方式驅散了兒童們的恐懼感。
在對傳統(tǒng)方式的抗爭中，他疏遠了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自己的價值。在不斷的追求和探索中，帕奇實現(xiàn)了自己的夢想--開了一個診所，每個人在這里不僅遇到了醫(yī)生，還遇到了朋友。
心靈點滴電影心得體會篇十三
《心靈點滴》這部影片，是根據一個_年代的真實故事改編的。
主角名叫亨特。帕奇。亞當斯在學校中總是正因"過分樂觀"而受到責備，以前一個導師對他說："你想要成為小丑，那就去馬戲團。"其實，帕奇是想當一名小丑，但他同時還行當一名醫(yī)生，因此就成就了此刻的他，帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學院學習，在學習期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲愉悅，醫(yī)院里有一間病房沒有醫(yī)生敢進去，他第一次進去試著和病人說話，但不到一分鐘就被打出來了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進去了。過了一兩分鐘就推著那位從不出來的病人出來了，其他人都覺得不可思議。
畢業(yè)后，他成立了一個學院，致力于更接近的人性化的治療方法，_年代中期他的個性化的診所受到了媒體的注意并由此出版了一本關于他成就的書。在書中，帕奇闡述了他的基于幽默的處方，解釋了他為什么穿得象個大猩猩，為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑，以給病人精神上的接近或純粹的歡笑。在使用特殊的方法來減緩病人的緊張情緒后，帕奇以先驅者的身份提出了醫(yī)生就應治療人，而不是疾病，他堅信，同情、加入和心靈相通對醫(yī)生來說與靈丹妙藥和技術進步一樣重要。
在電影中，開始沒有多少人贊成帕奇的觀點，學院院長瓦爾考特尤其反對他的方法，而帕奇的室友米奇也認為他是一個孩子氣的家伙。但同時他也影響了一些人，包括護士喬蕾塔、同學楚門和卡琳。帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡迎，正因他的可笑、古怪的方式驅散了兒童們的恐懼感。
在對傳統(tǒng)方式的抗爭中，他疏遠了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自我的價值。在不斷的追求和探索中，帕奇實現(xiàn)了自我的夢想--開了一個診所，每個人在那里不僅僅遇到了醫(yī)生，還遇到了兄弟姐妹。
心靈點滴電影心得體會篇十四
《心靈點滴》這部影片，是根據一個六七十年代的真實故事改編的。
主角名叫亨特·帕奇·亞當斯在學校中總是正因“過分樂觀”而受到責備，以前一個導師對他說：“你想要成為小丑，那就去馬戲團?！逼鋵崳疗媸窍氘斠幻〕?，但他同時還行當一名醫(yī)生，因此就成就了此刻的他，帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學院學習，在學習期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲愉悅，醫(yī)院里有一間病房沒有醫(yī)生敢進去，他第一次進去試著和病人說話，但不到一分鐘就被打出來了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進去了。過了一兩分鐘就推著那位從不出來的病人出來了，其他人都覺得不可思議。
畢業(yè)后，他成立了一個學院，致力于更接近的人性化的治療方法，八十年代中期他的個性化的診所受到了媒體的注意并由此出版了一本關于他成就的書。在書中，帕奇闡述了他的基于幽默的處方，解釋了他為什么穿得象個大猩猩，為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑，以給病人精神上的接近或純粹的歡笑。在使用特殊的方法來減緩病人的緊張情緒后，帕奇以先驅者的身份提出了醫(yī)生就應治療人，而不是疾病，他堅信，同情、加入和心靈相通對醫(yī)生來說與靈丹妙藥和技術進步一樣重要。
在電影中，開始沒有多少人贊成帕奇的觀點，學院院長瓦爾考特尤其反對他的方法，而帕奇的室友米奇也認為他是一個孩子氣的家伙。但同時他也影響了一些人，包括護士喬蕾塔、同學楚門和卡琳帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡迎，正因他的可笑、古怪的方式驅散了兒童們的恐懼感。
在對傳統(tǒng)方式的抗爭中，他疏遠了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自我的價值。在不斷的追求和探索中，帕奇實現(xiàn)了自我的夢想——開了一個診所，每個人在那里不僅僅遇到了醫(yī)生，還遇到了兄弟姐妹。
心靈點滴電影心得體會篇十五
花了兩個小時的時間，看完影片《patchadam》(中文翻譯為《心靈點滴》)。當我第一次看時心里好像感到了什么但是抓不住是什么感覺，于是我又反復看了3次。并找了一些有關資料。
影片《patchadam》是羅賓·威廉斯主演的一部曠世杰作，在影片中羅賓·威廉斯飾演的帕奇在年青的時候，因有自殺傾向而被送進了精神療養(yǎng)院，在療養(yǎng)院的遭遇讓他立志成為一名醫(yī)生。于是在_年代末期和_年代初期進入維吉尼亞醫(yī)學院就讀。他天資聰穎，在醫(yī)學院的成績非常優(yōu)異，可是醫(yī)院內的醫(yī)生們受傳統(tǒng)觀念的限制，都十分不近人情。他不屑于這種狀態(tài)，他相信歡笑就是最好的處方……堅持自己關懷病人、以病人為重的理念，和傳統(tǒng)的勢力周旋到底。最后，終于成功地拿到醫(yī)科學位。
雖然一些情節(jié)有一點點老套的感覺，但對整部電影的影響是微乎其微的。整部電影給人的感覺特別純，雖然極其感人，但卻沒有絲毫的造作之感，我覺得這很大程度要歸功于羅賓?威廉斯的完美表演，他在片中的表演是那么的自然，找不到一點的瑕疵!影片的主題由于他的表演而得到了完美的詮釋。影片最后的結尾更令人叫絕，絕頂的幽默，使得整部電影更顯得無與倫比!看了這部電影，真的讓人產生純潔的追尋完美心靈的沖動!
導演在這套戲的一開始就透過了一個病人以四枝手指的小故事開啟了男主角帕奇的生命。它同時也灌輸了學生有關這套戲的信息之一，那就是不要注目在問題上，要看別人所看不到的，并日日更新創(chuàng)造未來。這句話深深地打動我的心扉并吸引著我拭目以待，目不轉盯的看下去。心里想深一層，這不就是一位教牧人員應該要有態(tài)度嗎?身為領袖，必須要有遠見，不要讓虛幻的表面影響你對其實底的洞察。
帕奇很清楚知道自己進來醫(yī)學院的目的，因為他是帶著使命進來的。學術上的知識固然重要，但是知道自己身為一位醫(yī)生可以如何走進病人的世界里來去幫助病人并與病人聯(lián)系更為重要。因為，醫(yī)生就是為了醫(yī)人助人。換句話說，教師。醫(yī)生或這輔導者猶如醫(yī)生，也是為了拯救靈魂的工作和牧養(yǎng)人的生命為大前提。所以帕奇三年的醫(yī)學院學習活生生的映射出學生三年的神學院學習應有的態(tài)度。猛上課與啃死書還為次要，在學校如何處事待人和與人接觸才是我們需要看重的。
這無疑是部具有深刻內涵的影片。
首先，作為一醫(yī)生或輔導者，必須是一個聆聽者、關懷者。
劇中帕奇因患有輕微憂郁癥，自愿到療養(yǎng)院治病。但他發(fā)現(xiàn)許多病人，其實不是精神異常，而是沒人在乎他們心中的問題。因院方對待他們的方式如關在柵欄內的動物般，不關心、不寒暄，只給予食物及形式的診療。精神科醫(yī)師也只是如問卷機器般問問題，沒有眼神的關注，給病人的感受相當冷漠。
只有當我們有一個聆聽的心并關懷人時，才能摸觸人的心靈深處，了解他們真正的需要，才真正幫助到人，并產生影響力。因人們的需要不只是藥物上的醫(yī)療，乃是心靈上的醫(yī)治和釋放。
第二，從帕奇身上看到，一個充滿喜樂和歡笑的人，是能產生影響力的人。
觀看本片，發(fā)現(xiàn)笑實在具有莫大的意義。因它不但有醫(yī)療的`價值，且能讓病人在痛苦中得慰藉，化解病人的孤單，減緩病人的緊張和懼怕情緒。所以，帕奇相信歡笑就是最好的處方，為了逗病人笑，他扮演小丑，給病人帶來歡笑和溫暖，影響了身邊的人，羸得許多人的喜愛。
笑是上帝給的禮物，我們應善用它。俗話說：伸手不打笑臉人。我相信有時候一個小就能將糾紛、爭吵化解與無形之中。
第三、對人要有熱情。
熱情會讓人舍己并放下尊嚴。就如帕奇對小孩子們的熱情而做出了醫(yī)院不曾有的小丑角色而使到病房里充滿了歡樂聲和生氣。當我們以熱誠來接待任何一個人時，他們會分享他們的心情和敞開自己來響應你。
但是，冷漠卻成了現(xiàn)代人所患上的病態(tài)。這乃是慢性殺手，逐步逐步的抹煞了人們的熱忱。我們不可以忽略了人性的重要，每個身邊的人都是我們可以學習的對象，又或許他們也是我們需要去關心的人群，時時刻刻敏銳人的需要。帕奇在退學公聽會上，面對抨擊和質疑時，他響應這話，并揭露了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁，偏離人性的丑陋一面。他們的心冷漠，高高在上，板起面孔與病人保持距離，以顯示身份與知識界線，巳失去原本從醫(yī)助人的初衷。他提出醫(yī)生應該治療人，而不只是疾病;他堅信，以同理心對待病人，傾聽和交往，陪伴病人度過疾病苦痛，這些與藥物和醫(yī)技一樣重要。
但愿我也能像影片中所描述的：誰都不可以控制我的靈魂、學習和熱忱。
第四、作為一個醫(yī)生、教師或輔導者，除了對病人有同理心和信任外，應有一個謹慎的心。當有突發(fā)事件時，應想到預期后果，懂得保護自己的安全。
帕奇的女朋友—凱琳，因沒有考慮到這點，夜晚單獨前往探望一名有嚴重自殺傾聽的男精神病患者，而忽視了病患者精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風險。最后，她遭遇了嚴重的不幸，被對方謀殺了。其實，她可以通知帕奇一同前往，或采取其它方式來幫助對方。因她十分清楚此病人的病態(tài)，一年多次自殺入院，平時行為怪異。凱琳的遭遇給了我們一個很好的提醒。
第五、你若舍己，甘心樂意幫助人，所付出的愛最終能得到回報。
好施舍的，必得豐裕;滋潤人的，必得滋潤。
傳統(tǒng)醫(yī)界視帕奇為不走正道的醫(yī)學院學生，雖然他的學習成績優(yōu)秀無比，卻在操行成績上落得過度快樂的評語，而被退學處分。在退學公聽會上，曾經受他幫助過的病人，因著他付出的愛所感動，大家自愿出席支持他的醫(yī)療理念，為他的操行作了有力的見證，免了退學處分，順利畢業(yè)，成為一名專業(yè)且優(yōu)秀的醫(yī)生。
心靈點滴電影心得體會篇十六
影片《patchadam》是羅賓?威廉斯主演的一部曠世杰作，在影片中羅賓?威廉斯飾演的帕奇在年青的時候，因有自殺傾向而被送進了精神療養(yǎng)院，在療養(yǎng)院的遭遇讓他立志成為一名醫(yī)生。于是在六零年代末期和七零年代初期進入維吉尼亞醫(yī)學院就讀。他天資聰穎，在醫(yī)學院的成績非常優(yōu)異，可是醫(yī)院內的醫(yī)生們受傳統(tǒng)觀念的限制，都十分不近人情。他不屑于這種狀態(tài)，他相信歡笑就是最好的處方，……堅持自己關懷病人、以病人為重的理念，和傳統(tǒng)的勢力周旋到底。最后，終于成功地拿到醫(yī)科學位。
雖然一些情節(jié)有一點點老套的感覺，但對整部電影的影響是微乎其微的。整部電影給人的感覺特別純，雖然極其感人，但卻沒有絲毫的造作之感，我覺得這很大程度要歸功于羅賓?威廉斯的完美表演，他在片中的表演是那么的自然，找不到一點的瑕疵!影片的主題由于他的表演而得到了完美的詮釋。影片最后的結尾更令人叫絕，絕頂的幽默，使得整部電影更顯得無與倫比!看了這部電影，真的讓人產生純潔的追尋完美心靈的沖動!
導演在這套戲的一開始就透過了一個病人以四枝手指的小故事開啟了男主角帕奇的生命。它同時也灌輸了學生有關這套戲的.信息之一，那就是「不要注目在問題上，要看別人所看不到的，并日日更新創(chuàng)造未來」。這句話深深地打動我的心扉并吸引著我拭目以待，目不轉盯的看下去。心里想深一層，這不就是一位教牧人員應該要有態(tài)度嗎?身為領袖，必須要有遠見，不要讓虛幻的表面影響你對其實底的洞察。
帕奇很清楚知道自己進來醫(yī)學院的目的，因為他是帶著使命進來的。學術上的知識固然重要，但是知道自己身為一位醫(yī)生可以如何走進病人的世界里來去幫助病人并與病人聯(lián)系更為重要。因為，醫(yī)生就是為了醫(yī)人助人。換句話說，教師。醫(yī)生或這輔導者猶如醫(yī)生，也是為了拯救靈魂的工作和牧養(yǎng)人的生命為大前提。所以帕奇三年的醫(yī)學院學習活生生的映射出學生三年的神學院學習應有的態(tài)度。猛上課與啃死書還為次要，在學校如何處事待人和與人接觸才是我們需要看重的。
這無疑是部具有深刻內涵的影片。
首先，作為一醫(yī)生或輔導者，必須是一個聆聽者、關懷者。
劇中帕奇因患有輕微憂郁癥，自愿到療養(yǎng)院治病。但他發(fā)現(xiàn)許多病人，其實不是精神異常，而是沒人在乎他們心中的問題。因院方對待他們的方式如關在柵欄內的動物般，不關心、不寒暄，只給予食物及形式的診療。精神科醫(yī)師也只是如問卷機器般問問題，沒有眼神的關注，給病人的感受相當冷漠。
心靈點滴電影心得體會篇十七
流傳約2000余年的希波克拉底誓言，至今讀起來仍然令我頭皮發(fā)麻。我就反思為什么幾千年以前的思想還是讓我這個二十一世紀的醫(yī)務工作者如坐針氈。總結了一下，那時學醫(yī)不受高昂的學費，現(xiàn)在學醫(yī)時間長不說，實習還不給錢;那時以病家謀利益為信條，現(xiàn)在以養(yǎng)家糊口為信條;那時墮胎手術是醫(yī)者大忌，現(xiàn)在國家鼓勵，婦產科門診10分鐘一個，一天好幾十;那個時候，骨折了小夾板或樹枝固定，現(xiàn)在骨折了都是切開復位后打上鋼板上釘子……科技是進步了，醫(yī)者的道德下滑了。
生存的壓力，物質的誘惑等等，醫(yī)務工作者很難獨善其身。當然有沒有另類啊?概率雖小，人還是有的.，但都活得相當悲慘。話說現(xiàn)年42歲的冉崇偉是四川武勝縣的醫(yī)生。冉崇偉稱，“醫(yī)院搞‘開單提成’，我抵制這種做法，結果完不成任務，工資被扣了3。4萬元?！彼€和衛(wèi)生院打起了官司。這官司不論輸贏，他以后還怎么在單位混?還有山東省滕州市中醫(yī)院楊國梁拒收回扣被指人格障礙，同事稱其毀醫(yī)院名聲。還有更慘的，南方某某醫(yī)生醫(yī)術高超，病號特多，但他就是不開大藥房，惹著了院長，急壞了主任，恨啥了同事，結果他被同事踢壞了男人的命根子，恐嚇信一封一封地投在他家里，妻子跑了，工作也丟了。雖然，很多行業(yè)慣例不合理，但你要對著它干，代價是幾乎要命的。再看看亞當醫(yī)生挑戰(zhàn)慣例的代價是什么?帕奇違反學院的規(guī)定，向陳腐冷漠的醫(yī)學教育制度挑戰(zhàn)，他扮演小丑，逗病人發(fā)笑，他主動跟病人交談，他每次都稱呼他們的名字，他分享病人的快樂和夢想，也分擔他們的痛苦和悲傷，他給病人帶來歡笑和溫暖，他讓病怏怏的孩子恢復笑臉，給病入膏肓的老人帶來快樂，他讓原本死氣沉沉的病房重新充滿活力和希望。但是他幾乎被院長開除，禁止去醫(yī)院，女友也被人謀殺(要不是patch的熱心腸，她怎么會被謀殺?)，可謂代價慘重啊。
我們要挑戰(zhàn)醫(yī)療行業(yè)不合理的慣例嗎?看完電影《心靈點滴》，我聯(lián)想到我國醫(yī)療行業(yè)的實際情況，很有抵制并改變不合理現(xiàn)象的沖動。可我是徒有其心啊。但是，patch以病人的生活質量至上，強調人性溝通的做法，我很受啟發(fā)。以后，我要從自身做起，為病人提供貼心服務。和藹、真誠地對待他們，要為病人提供微笑服務，耐心講解病情。不僅要根據病情制定治療方案，還要切實考慮患者的經濟條件。所以要把治療方案、預期效果和患者的經濟承受能力有機地結合起來，使醫(yī)患彼此都受益。但是，我還不敢頂著大家干，不拿回扣，不開大藥方，那樣我會遭孤立，排擠。從個人角度來分析，那樣威脅到我的生存，難以繼續(xù)個人的發(fā)展。
所以，我把希望寄托給社會和國家。希望能給醫(yī)務人員創(chuàng)造寬松良好的工作環(huán)境。首先是尊重。醫(yī)學知識浩如煙海，每位大夫都付出了大量的心血和時間，獲得尊重首先是社會對知識的尊重，對勞動的尊重。更重要的是，他們提供的社會服務直接關系到社會成員的生命健康。醫(yī)生想把每一個病人治好以獲得成就感，他們實現(xiàn)人生價值的唯一途徑是幫助他人，不管是否是他們的本意，但客觀上造成了這個好的結果。醫(yī)生殫智韻慮，治好了別人的病，你送他一面錦旗他比什么都高興。所以，醫(yī)務人員的付出理應得到社會的尊重。其次是薪酬。考慮到醫(yī)生的付出和工作性質，醫(yī)生本該高收入。
一、高危職業(yè)。如果你是一個工人，你修理一千臺機器，有999臺修好啦，有一臺給你越修越壞，甚至修得不走了，你會因此挨揍嗎?你會丟飯碗嗎?你會因此成被告嗎?會坐牢嗎?醫(yī)生會。
三、高要求。醫(yī)學是一個飛速發(fā)展的學科，想不被淘汰，想不出事故，醫(yī)生只好不斷看書、看書、再看書，醫(yī)院不斷的考試、考試、再考試。區(qū)里也會考計算機、英語、操作……活到老，學到老、考到老，乃真實寫照。四、高負荷。每天工作都在10小時以上。
解決了醫(yī)生的社會地位和薪酬問題，醫(yī)生才會更加踏實的工作，更多地為病號著想，更好的溝通。只有這樣，中國才會不缺像patch那樣的醫(yī)生。