寫心得體會是對自己經(jīng)歷和成長的一種總結(jié)和反思。怎樣寫一篇完美的心得體會，是許多人關心的問題。我們可以從這些心得體會中學到許多東西，親身感受作者的思考和成長。
學生開學培訓心得體會篇一
開學常規(guī)培訓是每個學年開始時必不可少的一項重要活動。作為學生，我參加了今年的開學常規(guī)培訓活動，并通過這次活動收獲了很多。今天我將分享我在這次培訓中所得到的心得體會。
第二段：學習方法的重要性
在開學常規(guī)培訓中我認識到了學習方法的重要性。之前我一直以為努力學習只是指每天花大量的時間背書。但通過培訓，我明白了學習方法的選擇對于學習效果有著決定性的影響。在這次培訓中，老師們向我們介紹了一些高效的學習方法，如制定學習計劃、合理安排時間、善于總結(jié)。通過運用這些方法，我發(fā)現(xiàn)學習效果明顯提升了。因此，學會選擇適合自己的學習方法是我從這次培訓中得到的最重要的心得之一。
第三段：重視團隊合作
在培訓中，我還認識到了團隊合作的重要性。在過去的學習中，我習慣獨自完成任務。但培訓中的小組活動教會了我學會與他人溝通和分享。通過與團隊成員合作，我發(fā)現(xiàn)很多問題可以迎刃而解。在團隊合作中，我學會了傾聽別人的意見，處理分歧，并取得了更好的成果。因此，培訓中的團隊合作經(jīng)驗對我來說是非常寶貴的。
第四段：身心健康的重要性
隨著學習課程的增加和學習壓力的增加，我覺得疲憊和心情低落是很常見的情況。然而，培訓中老師的提醒讓我認識到了身心健康的重要性。在培訓中，老師們向我們介紹了一些保持身心健康的方法，如參加體育鍛煉、保持良好的睡眠習慣以及調(diào)節(jié)情緒。通過運用這些方法，我發(fā)現(xiàn)自己更加有活力和積極。因此，我相信保持身心健康是保持高效學習和良好心態(tài)的關鍵。
第五段：目標與規(guī)劃的重要性
最后，培訓中我學到的最重要的一點是明確自己的目標并制定合理的規(guī)劃。之前，我常常盲目學習，沒有明確的目標和規(guī)劃。而在這次培訓中，老師們向我們強調(diào)了確立目標和規(guī)劃的重要性。通過明確學習目標并制定詳細的規(guī)劃，我發(fā)現(xiàn)自己更加有條理、更加專注，學習的效果也更好了。因此，我深信目標和規(guī)劃是學習過程中必不可少的要素。
結(jié)尾段：總結(jié)心得
通過這次開學常規(guī)培訓，我深刻認識到了學習方法、團隊合作、身心健康以及目標與規(guī)劃的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。我會不斷努力，運用這些心得體會，不斷提高自己的學習效果和能力。我相信，只要堅持不懈地付出努力，我的未來一定會更加光明。
學生開學培訓心得體會篇二
為更好的開展各項工作，學校對全體教師進行了新學期的開學培訓，培訓內(nèi)容豐富多彩，包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德及班主任等諸多方面的學習，使我獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
1. 終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2. 提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學生， 真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
這次培訓中，采用了多樣的授課形式，內(nèi)容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領域。葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經(jīng)濟形勢熱點問題和國家應對政策》視頻;世紀大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學會運用信息化資源大數(shù)據(jù)，使之教學服務，提高教學質(zhì)量和更新教學手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數(shù)據(jù)》視頻感觸最深?！洞髷?shù)據(jù)》告訴我們，當下信息化的重要性，我們已經(jīng)處在信息化的時代，數(shù)據(jù)對我們的影響是如此之大，大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領域的大佬們的話語中，不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談論著大數(shù)據(jù)。
亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進行研究和布局。隨著信息技術的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴展等實現(xiàn)價值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。
學隨著學校的信息化進程加快，與教育教學和學習相關的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。
對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數(shù)據(jù)服務于教學。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈搏，。在信息時代，學生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。
因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學習，在促進學生成長的同時實現(xiàn)自我成長。
再次感謝學校領導的栽培!
陶行知先生在《教師自主動進修》中指出：“有些人一做了教師，便專門教人而忘記自己也是一個永久不會畢業(yè)的學生。因此很容易停止長進，甚而至于未老先衰。只有好學，才是終身進步之保險，也就是常青不老之保證?！?BR> 現(xiàn)在提倡教師應“終身學習”，要經(jīng)常性的“充電”，不斷提升自己的素質(zhì)。這不正是先生的終身教育觀嗎?先生說：“我們要虛心跟一切人學：跟先生學，跟大眾學，跟小孩學”，現(xiàn)代社會信息技術的發(fā)展，高科技突飛猛進。
教師在某些領域有不懂的問題，我們就要相信現(xiàn)在孩子的能力，他們接受信息快，有時比教師懂得多，所以教師不但要自動學習進修，還要向小孩學習，要樹立勤于學習，善于思考的觀念。
第一，教師自動學習與成長發(fā)展
教師的自我教育就是專業(yè)化的自我建構，就是教師個體專業(yè)化發(fā)展的最直接最普遍的途徑。教師的自我教育要靠自我學習來完成。一個優(yōu)秀教師，需要的是孜孜不倦、默默無聞的終生努力。
古語有云：“板凳要坐十年冷，學問不做半點空”。當教師的尤其需要如此，要耐得住寂寞，守得住清貧，不追求富貴名利，不貪圖安逸享樂，堅守住自己的一方精神家園。就像孔子說的：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，回也不改其樂。賢哉，回也!”
要做到：“學而不厭，誨人不倦”。教師要經(jīng)常性的系統(tǒng)的自我反思，主動收集教改信息，研究教育教學中的各種關鍵事件、自學現(xiàn)代教育教學理論，積極感受教學的成功與失敗。這是當代教師必須要完成的使命。
魏書生說的“有作為的人，每天都在塑造著新我，每天都從一個新的高度去認識世界，認識自我，設計自我。他的心靈像電閃雷鳴，不斷放射出新的光芒和聲音。懦夫每天都在重復著自己的言行，因循守舊像一層層厚土，深深掩埋著他的才能。
他只是在這土的下面嘆息，抱怨?！睘榇巳司托枰獞?zhàn)勝自我，教師尤其重要的發(fā)展就是要每天堅持自主學習，每天都能變成一個新我，以一個新我永遠站在歷史的前面，站在知識的前沿。
陶行知先生說：“有些人做了幾年教師便有倦意，原因固然很多，但主要的還是因為不好學，天天開留聲機，唱舊片子，所以難免覺得疲倦起來?！边@是懦夫的行為，也是庸師的嘴臉。
教師在教育教學中，即使剛剛從大學畢業(yè)的教師去教小學生，也要自我不斷的更新學習新知識，因為社會是永遠向前發(fā)展的，教師只有堅持不懈的學習，時時更新自己的知識，才能適應社會的發(fā)展，尤其在當今知識經(jīng)濟時代，知識的日新月異，教師一定要把握時代的命脈，這樣才不會落伍。所以教師要做到“唯獨學而不厭的人，才可以誨人不倦”。先生說：“要想做教師的人把崗位站得太久，必須使他們有機會，一面教，一面學，教到老，學到老。當然，一位進步的教師，一定是越教越要學，越學越快樂。”
‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！苯處熢陂_始進行教學時就要有做好一教育事業(yè)的執(zhí)著之心，要站得高，看得遠，立志高遠。
要甘于寂寞吃苦，不怕任何艱難險阻準備犧牲自己的一切，無悔無怨，踏踏實實的努力實踐，一步一個腳印地前進。最后才能達到通過自己不懈的努力，通過大量的自主學習，不斷積累、碰撞、總結(jié)、反思，最終成為優(yōu)秀教師的成長發(fā)展之道路，并成為教育家。
當代教師專業(yè)化是世界教師教育發(fā)展的趨勢和潮流，也是我國教師教育改革的需要和方向。
要走向教師專業(yè)化的發(fā)展道路，教師更是須臾離不開學習，學習是教師勝任教育專業(yè)工作的前提條件。要提高教師專業(yè)地位，必先由教師主體本身充實專業(yè)知能、求取專業(yè)發(fā)展并獻身教育工作。
因此，在社會、政府提高教師專業(yè)地位的同時，教師主體本身更應堅定專業(yè)信念，提高自身的專業(yè)水平與服務品質(zhì)，以贏得學生、家長與社會各界人士的信賴與認同。所以終身學習是當代教師作為教書育人的必然趨勢。
教師要想取得深厚的素養(yǎng)，扎實的專業(yè)，淵博的知識，就必須抓住每一個時機和場所向書本學習，向?qū)嵺`學習，向校內(nèi)外老師學習、向自己的學生學習，通過各種渠道，引道道清泉，聚座座富礦，集百家所長，不斷充實自己，才能使自身專業(yè)得到發(fā)展。
通過這次開學初三位校長的培訓，不僅使我認識到生活中充滿愛，更使我懂得如何成為一個高尚的人，一個懂得關愛學生的教師。
教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教師則是培養(yǎng)人的專門勞動者。對此而衍生出一種教師高尚的職業(yè)道德：那就是熱愛學生。原蘇聯(lián)教育家贊科夫有說過：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童。”下面略談一下我自己對愛生的認識：
一、教師對學生的愛不應該是“恨鐵不成鋼”的愛，某些教師抱著對學生“寧給好心，不給好臉”的態(tài)度，對學習和品德行為不夠好的學生，一味批評訓斥，甚至采用體罰和變相體罰學生，這樣的教育效果適得其反。
記得我曾教過這樣一個學生，他有厭學的情緒，上課常走神或做小動作，作業(yè)糊涂至極，甚至干脆不做。我屢次直接嚴厲地批評了他，沒想到他不但不思悔改，情緒反而更加低落，一副無精打采、毫不在乎的樣子，我差點為之氣昏。
過后，我頭腦冷靜下來，回想自己的言行，才吃驚地感覺到對他的態(tài)度過于偏激并且簡單草率。后來，我重新從另一個角度支觀察揣摩他，抓住他愛表揚的特點，盡量找出他們的閃光點，當他老毛病再犯時，不是再一味批評他，而是避開這事。
表揚他愛動腦，聲音響亮，這樣一來，他可來神了，身子坐得挺直，集精會神，那節(jié)課的提問，他回答得正確而且聲音十分響亮，課后的作業(yè)也做得不錯。所以，經(jīng)驗教訓讓我深深覺得，做老師的不要動輒就批評學生，或用單調(diào)的罰抄、罰背、體罰等來對付學生，因為這種表面看似乎“愛之深”。
但實際表現(xiàn)出來的卻是“恨之切”的行為，常常給學生帶來身心的摧殘，學生也是一個有獨立人格尊嚴，擁有為人權利的人，當老師兵貴神速或踐踏了他們?yōu)槿俗饑篮蜋嗬麜r，學生就會產(chǎn)生越批評、越懲罰、越偏跟教師對著干的逆反心理，因此，在教育活動中，教師對學生不尊重的態(tài)度和行為，都是應當予以遺責的。
二、教師對學生的愛不應該是“讓學生一口吃成胖子”的愛。教育是培養(yǎng)人的活動，考試是教育結(jié)果檢測的手段，考試是為教育服務的，但由于社會總是用考試來檢查、評價教育的結(jié)果，并以此為依據(jù)來區(qū)分各個學校教育效果的好壞，決定學生的升學率。
由此，大部分教師為讓學生提高學習成績，大幅度采用題海戰(zhàn)術，大量的作業(yè)讓學生簡直喘不過氣來，教師卻不為之所動，仍不知疲倦地搜集資料，絞盡腦汁不停的`出題，讓學生不分晝夜地做!做!做!
學生考試成績好，教師就高興;學生考試成績差，教師就不高興，甚至大發(fā)脾氣，責怪、漫罵、歧視、課業(yè)懲罰、肉體懲罰等相繼出現(xiàn)。這樣的教育只會造成學生對學習恐懼的心理，日益把學習當作苦差事。
試想一下，成年人工作一天下來，尚可會覺得疲累不堪，一下班回家還可以停歇下來休息，悠閑地坐在沙發(fā)上聽聽音樂，看看電視。
而學生一整天除了上課時間外，課后還有大量的作業(yè)在等著他們，甚至連星期六和星期日兩天休息日都不例外：背書、作業(yè)一大堆，學生真是比大人還忙累!長期下來，學生吃得消嗎?知識掌握得了嗎?這樣的教育適應現(xiàn)當今的素質(zhì)教育嗎?答案是顯而易見。
三、教師對學生的愛不應該是“只重優(yōu)差生而忽略中間生的愛”。一個班中有幾十個學生，先天條件、心理素質(zhì)、文化素養(yǎng)、學習成績不可能完全一樣，總有強弱優(yōu)差之分。
當然，也就有夾在優(yōu)差的兩頭的中間生。有些教師重視的大都是冒尖的“兩頭”，不少教師總是比較喜愛品學兼優(yōu)的學生，少數(shù)開學有望“尖子”平時對他們總是給予更多的注意和關心，甚至常開“小灶”而“轉(zhuǎn)化后進生”已引起教育行政主管部門和全社會的重視。
因此，“厚愛”后進生，關注后進生，促進后進生轉(zhuǎn)化是教師必須堅持不懈的工作，而處在“中間層次”的學生，學習平平，能力一般，平淡無奇，沒有出眾的表現(xiàn)，但也不會帶給老師麻煩，不少老師常常任其自然，對他們的長處熟視無睹，對其缺點了心不在焉，使“中間生”處在“受冷落的尷尬之境地?！?BR> 這樣“中間生”就容易因被冷落而產(chǎn)生嚴重的自卑心理，他們中一大部分人就會對周圍的事物反應冷淡，學習的勁頭也不高，參加集體勉勉強強的，他們心里認為“沒人注意我的存在，干好干壞一樣?！?BR> 其實，這些學生最渴望的是得到老師的重視和關心，哪怕是一句簡單的表揚，一個關節(jié)的眼神，一聲親切的問候，都會帶給他們很大的影響，起到意想不到的作用。本學期，班上有一個女生，學習默默無聞，相貌一般，毫不引人注目，并且有個最大的弱點，就是特別膽小，連課堂上站起來回答問題都會臉紅。
對此，好也很苦惱，我發(fā)現(xiàn)了她的這個弱點以后，特意選她為語文小組長，早讀要她創(chuàng)造出頭露面的機會，女孩的心里感動極了，一段時間后，我發(fā)現(xiàn)她變了，變得活潑開朗，膽子也大了許多，對班級的工作熱情參與。
一位教育家說得好：“教師應當把愛心分給每一個學生，在自己的心中應當有每個學生的歡樂和苦惱”那些平平常常的，不聲不響的學生也是需要關心、重視的一群，他們身上的“亮色”也需要老師去挖掘，他們同樣渴望著老師鼓勵的目光和贊許的點頭，還有善意的批評。
教師對學生的“愛”為什么會產(chǎn)生這種結(jié)果呢?我想這里存在著一個“愛”的方式方法的問題，以及如何表現(xiàn)教師的“愛”的問題。有不少教師對學生的“愛”是強制的愛、盲目的愛、粗暴的愛、變味的愛。
教師如何愛學生?我想教師應該正確把握好“愛”的藝術，用好自己神圣的愛。
第一，愛應該是公正的，要做到不偏不袒的愛。教師不僅要愛學習成績好的學生，更要愛學習成績及表現(xiàn)差的學生，對于成績及表現(xiàn)差的學生，教師應該多發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，找出愛的理由，用真心去愛他們，用熱情去感化他們。
第二，愛應該是細膩的，要做到無微不至的愛。學生是人，是一個多樣化的人，他們的生活、學習、情感是多樣的，這就要求教師用真心去發(fā)現(xiàn)學生的需求，用愛心去化解學生的矛盾與痛苦，讓他們體會在自己最需要的時候去愛他們。
第三，愛應該是嚴峻的，要做到剛?cè)嵯酀膼?。教師愛學生并不是無要求的愛，并不是爺爺奶奶式的愛，并不是無限的愛。愛中有要求，愛中有希望，愛中有原則。
顯然，教師對學生愛的正確動機，是一種出自崇高目的。充滿科學、普遍、持久而又深厚的師愛，是來源于教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感。教師要力求做到愛得得體、嚴而有理、嚴而有度、嚴而有方、嚴而有理，這樣，才能把正確的愛生動機和真正教好學生效果統(tǒng)一起來，才能有效地促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
這樣努力去做的教師，才堪稱師德高尚的教師!才能做一個真正有愛的教師!
學生開學培訓心得體會篇三
20**年8月20日來到學校，從暑假模式進入工作模式。三天的培訓過后感覺自己在真正進入工作狀態(tài)。在聽了杜校長的師德師風師風培訓，蔡主任的教師業(yè)務培訓和余主任的班主任業(yè)務培訓后，我對自己的班主任工作和教學工作也有了一些新的反思和體會。
歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾點：
第一要熱愛自己的職業(yè)。以前聽過一個俗語，說上輩子殺豬，這輩子教書。聽了讓我這個剛剛步入這個行業(yè)的新老師實在是很費解這句話。但是走上講臺的這兩年，我收獲的快樂在我的記憶中占多數(shù)。我經(jīng)常告訴我們班的學生，你們是有身份的人，你們的職業(yè)是學生，學習時你們的事業(yè)。其實也是在提醒自己，教書不僅是一份工作，更多的是我們今生的事業(yè)，既然是我們自己的事業(yè)我們就更應該以飽滿的熱情投入其中，用心經(jīng)營這份事業(yè)。既然選擇了講臺，就要風雨兼程。
生愛上我們老師，首先我們老師得愛上我們的學生，要有學生虐我千百遍我待學生如初戀的受虐精神，其實學生多數(shù)還是單純可愛的。我們要多用心研究學生，了解學生，了解學生的某些行為背后的心理動機。這樣我們才能慢慢走近學生的心里，找到一種比較舒服的方式和學生相處，也就能建立一種和諧的師生關系，我們老師教的開心，學生學得舒心。
第三要與時俱進，保持一顆學習的心態(tài)。我們的學生多為零零后，出生在“知識爆炸”時代的學生們，無論在知識的來源渠道，知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。我們也要樂于去接受新的事物，主動去了解現(xiàn)在的學生看誰的書，聽誰的歌，玩什么游戲，看什么娛樂節(jié)目，我想，只有這樣我們才不會與學生脫節(jié)，不會感嘆搞不懂現(xiàn)在的學生在想什么。除了了解學生的新情況，我們還得不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，多看教育專著。我想我以后得像戒毒一樣戒手機，手機成了我們最親密的愛人，愛不釋手，很久沒有靜下心來好好讀一本書了。
第四要陪養(yǎng)靜氣、正氣。在高金英老師演講的開始就說了今天的教師隊伍缺乏的是一種靜氣，教師需要良好的人品和積極的人生態(tài)度。當我們在工作中遇到很多事情時，就會容易煩躁，學生稍微犯點錯，就有一種發(fā)火的沖動，都知道沖動是魔鬼，就是難控制此魔鬼。生氣還容易生病，生氣容易還容易讓我們女老師衰老，基于以上種種，還是少生氣為妙。以后我要時刻提醒自己保持平和的心態(tài)，要有一種靜氣，內(nèi)心不能急躁，遇事冷靜分析。平時在工作中少抱怨，少傳遞負能量的東西，人的情緒是會被感染的，如果我們希望我們的學生積極向上，首先我們老師自己要做一個充滿正能量的人，充滿陽光活力的人。
天降降大任于斯人也，必先卸其qq，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其點腦，奪其手機，斷其wifi,剪其網(wǎng)線，使其百無聊賴，然后靜坐、思過、鍛煉、讀書、閱讀，而后必成大器。謹以此話，獻給一直執(zhí)迷不悟明知故犯，不能以身作則的我們。我們老師不可能十全十美。我們做平凡人，做平凡事，把每一件平凡的事情做好，我們也會有平凡的人生。
學生開學培訓心得體會篇四
培訓開學一直是我的期待，我對于學習那種充實感和進步的滿足感從未有過的渴望。本學期的培訓開學，我參加了一門關于職場溝通技巧的課程。在整個學期的學習中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：積極參與課程
為了更好地提升自己，我積極參與了課程中的各項活動。首先，我在課堂上積極提問，在老師的指導下了解了更多關于職場溝通技巧的知識。其次，我還參加了課程組織的一些實踐活動，如模擬面試、團隊合作項目等。通過這些活動，我增強了自己的溝通技巧和團隊合作能力。
第三段：學以致用
在課程學習的過程中，我善于將所學知識應用于實際生活中。比如，在與同事溝通時，我學會了正確的表達方式和姿勢，避免了沖突和誤解。我還利用所學的溝通技巧，成功地解決了一次工作中的矛盾。這讓我深刻體會到培訓開學的重要性，只有將學到的知識與實際工作相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮自己的技能。
第四段：改善自己
經(jīng)過這次培訓開學，我發(fā)現(xiàn)了自己在溝通中的不足之處。比如，在與領導溝通時，我常常過于緊張，導致表達不清楚。為了改善這個問題，我制定了一套自我訓練計劃，包括每天練習自我陳述、參加公眾演講課程等。通過這些努力，我逐漸改善了自己的表達能力和自信心。
第五段：總結(jié)與展望
通過本次培訓開學，我不僅學到了職場溝通技巧，還改變了自己的思維方式和態(tài)度。我意識到，只有持續(xù)學習和提升自己，才能在職場中立于不敗之地。未來，我將繼續(xù)參加各種培訓開學，不斷完善自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總結(jié)：
通過本次培訓開學的學習，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我積極參與課程、學以致用并改善自己，最終取得了顯著的進步。我相信，只要保持積極的學習態(tài)度和持續(xù)的努力，我將在職場中取得更大的成就。培訓開學是我成長路上的重要一步，我會珍惜并持續(xù)努力，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標不斷前進。
學生開學培訓心得體會篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們的培訓生活已經(jīng)進行了一段時間了。作為一名參加此次培訓的學生，我感到非常幸運，能夠接受這樣一段充實而愉快的學習經(jīng)歷。在這里，我學到了許多知識，結(jié)交了許多朋友，可謂是收貨頗豐。
第二段：豐富多彩的課程安排
培訓開學后，我們迎來了一系列豐富多彩的課程。以數(shù)學為例，老師們運用了各種教學方法，使我們在概念理解、公式運用等方面得到了很好的提升。而英語課上，老師們精心準備了大量的聽力、口語訓練，使我們在英語表達能力上有了很大的提高。此外，綜合素質(zhì)課程也讓我們了解到了許多實用知識，比如時間管理、溝通技巧等，這些將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。
第三段：友愛互助的集體氛圍
在這個培訓班里，我收獲最大的不僅僅是知識，更是友愛互助的集體氛圍。盡管大家來自不同的地方，但我們之間卻形成了深厚的友誼。每當我遇到困難時，總有同學主動伸出援手；每當同學取得進步時，我們也會共同歡呼，共同慶祝。這種友愛互助的集體氛圍激勵著我不斷努力，奮發(fā)向前。
第四段：自我提升和自律能力的培養(yǎng)
在這段時間的培訓中，我逐漸體會到了自我提升和自律能力的重要性。每天的規(guī)律作息、嚴格的學習計劃、高標準的作業(yè)要求，這些都在鍛煉著我們的自律能力。同時，老師們也教導我們要有追求卓越的心態(tài)，要不斷超越自我，不停止追求進步。這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的堅實基石。
第五段：感謝和展望
最后，我想向尊敬的老師們表達我的衷心感謝。感謝你們在這個培訓班中給予我們的悉心教導和關懷，是你們讓我們的學習生活變得如此豐富多彩。我還要感謝我的同學們，是你們的陪伴和幫助讓我度過了這段美好的時光。在未來的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揚在培訓中學到的知識和精神，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
以上便是我對于培訓開學心得體會的總結(jié)和展望。在這個培訓班中，我不僅收獲了知識，更收獲了友誼和成長。相信這段寶貴的經(jīng)歷將在我未來的人生道路上指引我前行，讓我勇往直前。最后，我想說，感謝這段美好的時光，感謝每一位對我?guī)椭娜?，讓我在培訓開學中的心得體會更加深刻而有意義。謝謝大家！
學生開學培訓心得體會篇六
剛走出大學校門，我就很榮幸地成為金川集團公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司規(guī)定新進的大學生都要參加公司的新員工入職崗前培訓。當我聽到入職后的第一項培訓就是參加為期兩個周的軍訓的時候，感覺很吃驚。畢業(yè)之后，軍訓已經(jīng)離我們很遙遠了，但又被重提之后，又變得如此熟悉，感覺不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時很激動，與四十多人，天南海北聚在一起，很難得！
軍訓是辛苦的，但辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質(zhì)。它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。軍訓，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，又培養(yǎng)了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們相互之間的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團隊精神，為公司的人才發(fā)展奠定了堅定的文化基礎和扎實的能力。
崗前培訓的第二項主要以授課及講座的形式進行。授課的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座，公司的選礦、采礦、冶金、化工等主要業(yè)務的流程以及職業(yè)道德、法律、消防及安全等各方面生活中實用的知識都進行了系統(tǒng)學習。
通過對公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化的學習知道了公司經(jīng)過五十年的風雨而發(fā)展壯大，離不開幾代金川人的努力。更與公司“變革思維、創(chuàng)新行動”的思想觀念，“艱苦奮斗、敢掙第一”的金川精神，“愛公司、愛崗位、愛學習”的企業(yè)風尚，“出資者滿意、員工幸?！钡钠髽I(yè)宗旨，“為消費者的需求而生產(chǎn)”的質(zhì)量方針及“唯才是舉、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬艠藴拭懿豢煞帧?BR> 通過對公司主要主要業(yè)務及業(yè)務流程的學習知道了公司是采、選、冶、化配套的大型有色冶金、化工聯(lián)合企業(yè)，生產(chǎn)鎳、銅、鈷、稀有貴金屬和硫酸、燒堿、液氯、鹽酸、亞硫酸鈉等化工產(chǎn)品以及有色金屬深加工產(chǎn)品，鎳和鉑族金屬產(chǎn)量占中國的90%以上，是中國最大的鎳鈷生產(chǎn)基地。公司的業(yè)務還涵蓋建筑、交通運輸、醫(yī)院、學校等生活的各行各業(yè)。對主要工作流程有了一定程度的了解，而不像剛來時一樣，連公司的業(yè)務都不清楚。
經(jīng)過兩周的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益、深有體會。
學生開學培訓心得體會篇七
這次培訓中，采用了多樣的授課形式，內(nèi)容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領域。
葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經(jīng)濟形勢熱點問題和國家應對政策》視頻;世紀大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學會運用信息化資源大數(shù)據(jù)，使之教學服務，提高教學質(zhì)量和更新教學手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數(shù)據(jù)》視頻感觸最深。《大數(shù)據(jù)》告訴我們，當下信息化的重要性，我們已經(jīng)處在信息化的時代，數(shù)據(jù)對我們的影響是如此之大，大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領域的大佬們的話語中。
不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談論著大數(shù)據(jù)。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進行研究和布局。
隨著信息技術的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴展等實現(xiàn)價值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。學隨著學校的信息化進程加快，與教育教學和學習相關的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。
對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數(shù)據(jù)服務于教學。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈。
在信息時代，學生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學習，在促進學生成長的同時實現(xiàn)自我成長。
再次感謝學校領導的栽培!
時間過的真快，慢慢的我走進了南苑中學的校園。在學校生活已經(jīng)有幾天了，我似乎慢慢適應了。
在剛開始我有點埋怨自己當時貪玩沒有被好學校錄取而難過，覺得自己做了做了一個錯誤的選擇，學校管的很嚴，而且時間安排的很緊，下課時間那么幾分鐘，簡直是要人命呀。
后來，我改變了想法，不!不是的!選擇了南苑中學是對的!因為是老師和這里的一切讓我改變了想法。雖然有點艱苦，但這里正是培養(yǎng)人才的好地方，因為只有熬過苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力學習。
在學校，老師講課栩栩如生，數(shù)學老師教我們做人道理，很善解人意，又年輕，又漂亮。語文老師是一名老教師有經(jīng)驗也很風趣。英語老師是我們的班主任，她也是很善解人意，又親切，像一個可愛的孩子一樣。
我也認識了許多同學，他們都很可愛，很搞笑。但是，在科目上也增加了幾科，讓人壓力大增，有許多困難，所以我們要堅強，不要被這些困難嚇到。下面我講講自己學習一些觀點吧。
首先，我認為，學習要學會找自己學習缺點，我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總是出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，我會讓自己在新學期對待學習更認真，更有耐心。
在這個新學期里，我會以一顆堅強、上進、努力學習去迎接新的挑戰(zhàn)。
此次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
通過學習，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
新課程強調(diào)，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程，因為過程比結(jié)果更重要。
以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每一位學生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的`學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。
并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
二、 用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。
在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的轉(zhuǎn)換
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗，這樣形成一個心理矛盾。
而本次培訓中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。
勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
四、學會終身學習，提高自身能力
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛學生， 真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
新的歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。
通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。
教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
關于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。
例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔悖偨Y(jié)經(jīng)驗。當然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜摇⒗辖處熣埥探鉀Q。
通過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結(jié)凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。
使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一學期的生活匆匆而過，在這學期里，讓我既體會到了剛剛進入一個新環(huán)境的溫暖，又感覺到了作為寄宿制學校教師的艱辛和勞累，或許對于我來說該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。
這學期以來，從陌生到熟悉，我開始融入到美佛兒這個大集體中，在和前輩教師一起工作的日子里，我學習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖。
這般鮮活地看到了許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，讓我深刻而真實地領悟到了教師工作的神圣，見證了“用知識點燃生命，用愛心成就偉大”的真諦。教師的真性的確是用愛點燃生命之燈，用心點亮生命之路。
像每一位今年美佛兒的新教師一樣，我也雄心壯志、意氣奮發(fā)，決心像美佛兒每一位優(yōu)秀教師一樣成為一名“好老師”，從一個老師應有的作風和品格出發(fā)，追求自我完善的品格。
在這學期中我充分感悟到了老師最關鍵的正是要具備一顆高度負責的愛心，把班上每一個學生都看作是自己的孩子一樣去關心愛護;做到細心，隨時觀察學生的每一點變化;還有耐心對待孩子的每一個問題、每一個舉動!因為他們都是離開父母的孩子，所以我更加關心孩子，細心觀察孩子，耐心對待孩子......
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任四年級一班的語文教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。這個班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。
特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬” 的態(tài)度。有個男孩學習成績十分的不理想，一開始我也是訓他，可我發(fā)現(xiàn)一點也不管用，反而是越訓越差，好象讓我給訓“傻”了。其他學生上課也總愛說話和做小動作，盡管我大聲地訓斥，可是作用還是不大。
面對種種問題，我很苦惱，甚至開始懷疑自己的能力，工作中失去了起初的自信。在我迷茫的時候，我想到了去請教肖校長。從與肖校長的交談中，我感覺自己被深深地上了一課：尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。
于是我從友善開始。經(jīng)過一段時間的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
經(jīng)過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對待學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。
而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在這一學期的工作中，讓我認識到應該做一個怎樣的人和一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。
愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這一點。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。我們班的臺運烽和蘇小歡被大家認為是問題學生，其實他們身上有很多的閃光點是值得其他同學學習的。蘇小歡的作業(yè)字跡非常工整，因此我經(jīng)常表揚她，以此來激勵全班學生。
在與臺運烽溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，只是太懶，不愿意寫字。我們幾個主科老師經(jīng)常把他叫到辦公室溝通，這段時間就好多了，他多多少少也知道了自己是學生就應該寫作業(yè)。人的感覺是相互的，教師的真誠，學生是能感受到的。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一學期里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。當然在我的教學中還存在許多的不足，我會虛心向老教師們請教的。
我會用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于教師這個人類的工程師。在今后的日子里，讓我把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
在這里我感謝學校領導和許多教師對我的工作給予的很多幫助，然而我也會加倍努力的?！皩W高為師，身正為范”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。
以上是我工作一學期的一些心得體會，作為一名新教師我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情對待每一天的工作。
學生開學培訓心得體會篇八
作為一名教師，每年開學都有一個特別的時間段，那就是校本開學培訓。這個培訓旨在幫助教師們進一步提升自己的教學能力，增加教師的專業(yè)素養(yǎng)。我有幸參加了今年的校本開學培訓，并深感受益匪淺。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，校本開學培訓為我提供了一個廣闊的教育學習平臺。在培訓過程中，我們不僅學習了最新的教育理論和方法，還進行了一系列的集體研討和互動討論。這為我提供了一個交流和學習的機會，使我能夠與其他教師分享自己的教學經(jīng)驗，借鑒他們的教學方法和理念。同時，培訓中的專家講座和實踐課程也使我深入了解了教育領域的前沿動態(tài)，拓寬了我的視野，使我對教育有了全新的認識和理解。
其次，校本開學培訓增強了我的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過培訓，我不僅學到了許多新的教育理念和方法，還提高了自己的教學技能。特別是在培訓中的實踐課程中，我有機會親自參與教學實踐，嘗試不同的教學方式和策略。這些實踐讓我對自己的教學能力有了更深刻的認識，也鍛煉了我的指導和引導學生的能力。而在集體研討和互動討論中，我也學到了很多其他教師的經(jīng)驗和技巧，拓展了自己的教學思路和方法。
第三，校本開學培訓培養(yǎng)了我對學生的關懷和愛心。培訓中，我們不僅關注教學的技巧和方法，更注重培養(yǎng)教師對學生的關愛和關懷。培訓中，我們進行了一系列的心理輔導和溝通技巧的學習，學習如何幫助學生解決問題，增強他們的自信心。這使我意識到，作為一名教師，我需要不僅僅傳授知識，還要關注學生的心理健康和成長，通過愛和關懷來影響和引導他們。
第四，校本開學培訓增強了我對教育事業(yè)的責任感。培訓中，我們強調(diào)了教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵教師做到無私奉獻、尊重學生和激發(fā)學生的潛能。培訓中的實踐課程和講座也讓我深刻認識到教師的重要性和責任，我深感自己是在教育事業(yè)中的一份子，我要竭盡全力去發(fā)揮自己的作用，為學生的成長和發(fā)展盡一份力量。
最后，校本開學培訓促使我不斷學習和進步。通過參加培訓，我深感教育是一個不斷學習和進步的過程，我們需要與時俱進，與教育前沿保持緊密聯(lián)系。教育是一門學問，也是一門藝術，我們需要不斷學習和提高認知，不斷改進我們的教學方法和策略。校本開學培訓給了我一個機會，使我深入思考教育問題，更加明確了自己的教育目標和方向，也激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情和動力。
總而言之，校本開學培訓對我的教育生涯產(chǎn)生了深遠的影響。通過參加這次培訓，我不僅學到了最新的教育理論和方法，也提高了自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。更重要的是，我加深了對學生的關懷和愛心，增強了自己的責任感，同時也激發(fā)了我不斷學習和進步的動力。我將把這次培訓所學的知識和理念付諸于實踐，將其融入自己的教學中，為每一個學生的成長和發(fā)展盡自己最大的努力。
學生開學培訓心得體會篇九
近年來，隨著教育改革的不斷深入，開學培訓會已經(jīng)成為學校教育改革的一項重要舉措。在這個特殊的時刻，學生們齊聚一堂，接受學校的統(tǒng)一培訓和教育。通過開學培訓會，我深深地感受到了學校教育改革的努力和決心，并從中得到了很多寶貴的體會和思考。
在這次開學培訓會中，我首先深刻地意識到了團隊協(xié)作的重要性。作為一個集體，我們需要相互合作，通力配合，才能最大限度地發(fā)揮個人的優(yōu)勢和整體的實力。培訓會上的小組互動環(huán)節(jié)，讓我明白一個團隊只有信任與合作才能站得更穩(wěn)，走得更遠。只有互相支持、互相幫助，才能取得更好的成績。這對我以后的學習和工作有著重要的啟示，我將更加注重與他人的合作與溝通，學會傾聽和尊重他人的意見，形成團隊合作的良好氛圍。
其次，開學培訓會還加深了我對自我認知的理解。在會議中，老師們通過多種形式的活動和講解，讓我們了解了自己的優(yōu)勢與不足。他們向我們明確指出：只有充分認識自己的優(yōu)勢和不足，才能有針對性地提高自己，做到有的放矢。通過培訓會，我進一步認識到自己在學習和與人相處方面仍然有很多需要提高的地方。這使我更加明確了今后的學習計劃和目標，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，開學培訓會還給了我重新審視學業(yè)和人生的機會。會上，教師們用一系列的實例以及激動人心的演講，與我們分享了許多成功人士的人生經(jīng)驗和感悟。他們告訴我們，成功不僅僅是學業(yè)上的成績，更是人生態(tài)度和價值觀的綜合體現(xiàn)。這激勵我在學習上不只是追求高分，更要注重培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，注重與人交往的能力和社會實踐的經(jīng)驗。這讓我明白了學習的意義遠不止于升學和就業(yè)，而是為了成為一個全面發(fā)展的人，為社會、為國家做出貢獻。
在培訓會中，我還深刻體會到了“樂觀向上”的重要性。老師們用各種方式鼓勵我們勇敢面對挑戰(zhàn)，積極應對困難。他們告訴我們，學習路不可能一帆風順，但只要我們保持積極的心態(tài)，勇往直前，終將迎來勝利的曙光。這使我認識到，只有積極樂觀地對待生活中的困難和挫折，才能更好地面對學習和生活中的各種問題。這讓我對未來更加充滿信心，堅信只要努力不懈，就一定能夠取得成功。
總之，開學培訓會是學校教育改革的一項重要舉措，也是學生們進一步認識自己、提高自己的重要機會。通過培訓會，我明白了團隊合作的重要性，進一步認識了自己的優(yōu)勢與不足，重新審視了學業(yè)和人生的意義，以及堅持樂觀向上的重要性。這些寶貴的體會和思考將成為我今后學習和成長的動力，讓我更加堅定地邁向成功的道路。我相信，在學校教育改革不斷深入的背景下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，迎接更美好的未來。
學生開學培訓心得體會篇十
隨著大學新生的步入，校園里彌漫著一股濃厚的學習氛圍。作為大學生涯的開始，新生開學培訓成為新生們不可或缺的一部分。在這個特殊的環(huán)境里，我收獲了許多珍貴的心得體會。在新生開學培訓中，我體會到了適應大學生活的重要意義，重新審視了學習方法與心態(tài)，并進一步發(fā)現(xiàn)了人際交往的重要性。
第一段：適應大學生活的重要意義。
在偌大的校園里，我們新生是軍訓的主角。作為大學生涯的開端，軍訓給予了我們一個了解大學文化和感受大學生活的機會。通過集體軍訓，我體驗到了集體的力量和團隊的重要性。無論是在操場上的集結(jié)，還是同伴之間的互幫互助，我們一起度過如此艱辛的日子，彼此之間建立了深厚的友誼。在集體的陪伴下，適應大學生活變得更加容易。此外，新生開學培訓還帶給了我們對大學生活的期待與激情。在培訓課上，老師為我們介紹了豐富多彩的大學生活，激發(fā)了我們追求知識的格局。這些經(jīng)歷讓我充滿信心、堅定地迎接新的學習挑戰(zhàn)。
第二段：重新審視學習方法與心態(tài)。
新生開學培訓課程不僅僅是關于大學生活的介紹和規(guī)劃，它也提供了針對學習方法和心態(tài)的指導。在學習方法方面，老師為我們介紹了一些高效的學習技巧，如拆分知識點、整理思維導圖、制定計劃等。這些方法讓我重新審視了自己的學習方式，使得我能更加高效地掌握知識。此外，心態(tài)也是學習中一個至關重要的因素。培訓教師強調(diào)了積極心態(tài)的重要性，鼓勵我們堅持樂觀向上，正視問題，勇于迎接挑戰(zhàn)。通過這些教導，我意識到學習的過程中遇到困難并不可怕，只需懷揣一顆勇敢向前的心，就能戰(zhàn)勝難關，取得更好的成績。
第三段：發(fā)現(xiàn)人際交往的重要性。
大學是一個開放、多元的社交場所，人際交往的能力對于我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展至關重要。新生開學培訓課程中，我們還參加了一系列的團隊合作活動，這讓我更深刻地認識到人際關系的重要性。在這些活動中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)、不同學院的同學，與他們一起合作完成任務。通過交流與合作，我逐漸學會了如何與人相處、如何在團隊合作中發(fā)揮自己的潛力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有其獨特的價值與才華，只有團結(jié)合作，才能最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。
第四段：擁抱變革與成長。
新生開學培訓是一個全新的開始，一個讓我們重新審視自己、擁抱變革的機會。在這個過程中，我們會遇到許多新的人和事物，需要適應新的學習環(huán)境和學習模式。這樣的變革對于我們的成長至關重要。通過開學培訓，我學會了如何從容應對新的挑戰(zhàn)，如何主動思考和解決問題。這些能力將伴隨我們整個大學生涯，并成為我們?nèi)松缆飞系膶氋F財富。同時，在新的環(huán)境下，我們還會遇到許多優(yōu)秀的學長學姐，他們將為我們提供寶貴的經(jīng)驗和指導。我們要學會尊重他人、虛心向他們學習，相信在他們的指引下，我們一定會成為更好的自己。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加新生開學培訓，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。新生開學培訓幫助我適應大學生活，重新審視學習方法與心態(tài)，并發(fā)現(xiàn)了人際交往的重要性。更重要的是，開學培訓讓我重新審視了自己，擁抱變革與成長。我相信這些經(jīng)歷將為我未來的學習和發(fā)展鋪平道路。在接下來的大學生涯中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗。同時，我也將努力去幫助新生，為他們提供經(jīng)驗與指導，幫助他們更好地適應大學生活。相信在共同努力下，我們能共同迎接更加美好的未來。
學生開學培訓心得體會篇十一
近年來，隨著教育的發(fā)展，開學培訓成為了學生們迎接新學期的重要環(huán)節(jié)。在這段時間里，學生們不僅可以鞏固和擴展自己的知識，還可以培養(yǎng)自己的學習能力和自主學習的意識。在我參加的一次開學培訓教育中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在開學培訓教育中，我體會到了學習的重要性。在這段時間里，我們接觸到了許多新的知識和概念，這無疑拓寬了我們的視野。而且，由于知識的更新迭代速度越來越快，我們要保持對知識的持續(xù)學習。通過積極參與培訓課程，我意識到只有通過不斷學習，才能夠適應社會快速變化的需求。因此，我決心在以后的學習生涯中，不斷充實自己，不斷學習，以適應社會的發(fā)展和變化。
其次，在培訓過程中，我學會了如何與他人合作。在這段時間里，每個學生都被分為一個小組，我們需要共同完成一些任務和項目。通過與小組成員的討論和合作，我們能夠更好地理解和解決問題。而且，在此過程中，我也學會了尊重他人的觀點和意見。有時候，別人的想法并不完全符合自己的觀點，但我意識到每個人都有自己的優(yōu)勢和特點，我們應該相互學習和尊重。因此，我學會了與他人合作，懂得團隊意識的重要性，這將對我以后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。
再次，開學培訓教育給了我一個更好的機會與老師互動和交流。在平時的學習中，由于每個班上的學生比較多，老師往往沒有太多的時間和每個學生互動。但是在這次培訓中，老師們給予了我們更多的關注和指導。他們不僅講解了知識，還與我們分享了自己的學習經(jīng)驗和做學問的方法。通過與老師的交流，我受益匪淺。我學會了如何提問問題，如何尋找答案，如何實踐自己的學習方法。通過與老師的交流，我得到了更多學習上的幫助，也增加了對學習的興趣。
最后，在這次開學培訓教育中，我還收獲到了一種積極向上、堅持不懈的精神。在培訓期間，我們每天都要參加多個課程，這對我們的體力和耐力提出了一定的要求。然而，大家都能夠堅持下來，并保持積極向上和樂觀的態(tài)度。我認為這主要歸功于培訓教育給予我們的正能量和激勵。在課程中，老師們會和我們講述一些成功的故事，激發(fā)我們對學習的熱情和渴望。通過看到這些成功的例子，我明白了只有擁有積極向上的心態(tài)，才能夠堅持不懈地追求自己的目標，取得成功。
綜上所述，開學培訓教育是學生們迎接新學期重要的一環(huán)，我在此過程中獲得了諸多的經(jīng)驗和體會。其中，我體會到了學習的重要性，學會了與他人合作，與老師交流和互動，培養(yǎng)了積極向上、堅持不懈的精神。這些經(jīng)驗將對我的學習和未來產(chǎn)生積極的影響。希望以后的培訓教育中，能夠繼續(xù)提供給學生們更多的機會和平臺，使我們能夠得到更全面、更系統(tǒng)的培養(yǎng)。
學生開學培訓心得體會篇十二
隨著暑假的結(jié)束，新學期開始之際，每年的開學培訓會成為學校里的一項重要活動。在這個會上，我們不僅能夠聽到學校領導的講話，了解學校的發(fā)展方向和期望，還能夠參加各種培訓和討論，增加我們的知識和技能。在經(jīng)歷了一場精彩的開學培訓會之后，我有了很多的感悟和體會。
首先，開學培訓會是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。在會上，我們不僅能夠聽到老師們的講述和引導，還能夠參與到各種小組討論和合作項目中。通過和同學們的互動，我學到很多新的知識和技能，比如如何與人進行有效的溝通，如何解決問題，如何制定和達成目標等等。這些都是我們在課堂上學不到的東西，但卻是我們?nèi)蘸笤谏鐣斜貍涞募寄堋?BR> 其次，開學培訓會能夠幫助我們更好地理解學校的各項規(guī)章制度。在會上，學校領導會詳細解讀學校的規(guī)章制度，告訴我們應該如何遵守和執(zhí)行。這對于我們來說非常重要，因為只有了解了學校的規(guī)章制度，我們才能更好地融入學校的大家庭，遵守學校的規(guī)則，建立起良好的學習和生活習慣。
另外，開學培訓會也是展示學校文化和團隊精神的重要平臺。在會上，學校會介紹學校的特色和優(yōu)勢，展示學校的成就和榮譽。與此同時，各個班級也會進行展示和比賽，展現(xiàn)班級的團隊精神和凝聚力。這不僅能夠增強大家的歸屬感和集體榮譽感，也能夠激發(fā)我們的學習熱情和積極性。
最后，開學培訓會還是交流和思考的平臺。在會上，我們可以與老師和同學們進行交流，分享自己的看法和觀點。通過參與各種小組討論和互動活動，我們能夠從不同的角度看待問題，并且通過與他人的交流和碰撞，提升自己的思考能力和表達能力。這些交流和思考，對于我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展和成功，都有著極大的幫助。
綜上所述，開學培訓會對于我們的發(fā)展和提升有著非常重要的作用。通過這場會議，我們不僅能夠培養(yǎng)綜合素質(zhì)，了解學校的規(guī)章制度，展示學校文化和團隊精神，還能夠進行交流和思考，提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，在接下來的學期里，我們將會以更加飽滿的熱情和自信，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。
學生開學培訓心得體會篇十三
開學培訓是每個中班孩子的第一次正式進入學校的體驗，對于孩子們來說是一次很重要的轉(zhuǎn)變。在過去的一個暑假里，孩子們經(jīng)歷了家庭的呵護和玩樂，而現(xiàn)在他們需要適應新的環(huán)境和接受新的教育方式。我參加了班會組織的中班開學培訓，并在這段時間中有了許多體會和收獲。
首先，培訓的目標明確，使孩子們迅速適應學校環(huán)境。每天早上開學都會有新的活動和學習任務，孩子們需要適應不同的環(huán)境和人際關系。通過培訓，孩子們練習了自己穿鞋子、整理書包的技能，學會了和老師和同學相處，明白了課堂的規(guī)則和學習方法。這提供了一個良好的學習氛圍，讓孩子們能夠迅速適應學校的生活。
其次，培訓過程中有豐富多樣的活動安排。孩子們學會了用不同的方式表達自己，比如畫畫、唱歌、跳舞等。這些活動培養(yǎng)了孩子們的綜合能力和創(chuàng)造力，讓她們學會了合作、分享和交流。我記得有一次孩子們在一群小伙伴的幫助下，演繹了一出精彩的舞臺劇，讓所有人都為之驚嘆。這樣的活動不僅培養(yǎng)了孩子們的藝術才華，也讓她們學會了團隊合作和自信。
此外，培訓注重了孩子們的品德教育。在過程中，班會組織了一系列的游戲和活動，讓孩子們學會了誠實、友善、守規(guī)矩等價值觀。在這個過程中，孩子們懂得了與人相互尊重、分享快樂的重要性。我記得有一個活動中，孩子們分成小組，每個小組都有一份任務，要根據(jù)自己的實際情況來分配時間和資源。這個游戲不僅鍛煉了孩子們的智力，也讓她們學會了合作和競爭。
最后，培訓為孩子們的成長打下了良好的基礎。在這個過程中，孩子們從一開始的緊張不安逐漸變得自信和樂觀。不僅如此，孩子們還學會了自我管理和獨立思考，并且建立了良好的生活習慣和學習方法。我看到了班里每一個孩子的潛力，他們在班級中積極參與各種活動，大膽展示自己的才能。我相信，通過這個培訓，孩子們的成長將會更快速而全面。
總結(jié)起來，中班開學培訓是一個很有意義的活動。通過培訓，孩子們能夠更好地適應學校生活，并培養(yǎng)了綜合能力和創(chuàng)造力。在培訓中，孩子們學會了團隊合作、自信和自我管理等重要的品質(zhì)。我相信，這樣的體驗對孩子們的成長是非常有益的。我也希望未來能有更多的機會參與到這樣的培訓中，為孩子們的成長貢獻自己的力量。
學生開學培訓心得體會篇十四
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
新的'歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。
通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。
教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
關于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。
例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?，總結(jié)經(jīng)驗。當然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜?、老教師請教解決。
通過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結(jié)凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。
使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一學期的生活匆匆而過，在這學期里，讓我既體會到了剛剛進入一個新環(huán)境的溫暖，又感覺到了作為寄宿制學校教師的艱辛和勞累，或許對于我來說該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。
這學期以來，從陌生到熟悉，我開始融入到美佛兒這個大集體中，在和前輩教師一起工作的日子里，我學習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖。
這般鮮活地看到了許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，讓我深刻而真實地領悟到了教師工作的神圣，見證了“用知識點燃生命，用愛心成就偉大”的真諦。教師的真性的確是用愛點燃生命之燈，用心點亮生命之路。
像每一位今年美佛兒的新教師一樣，我也雄心壯志、意氣奮發(fā)，決心像美佛兒每一位優(yōu)秀教師一樣成為一名“好老師”，從一個老師應有的作風和品格出發(fā)，追求自我完善的品格。
在這學期中我充分感悟到了老師最關鍵的正是要具備一顆高度負責的愛心，把班上每一個學生都看作是自己的孩子一樣去關心愛護;做到細心，隨時觀察學生的每一點變化;還有耐心對待孩子的每一個問題、每一個舉動!因為他們都是離開父母的孩子，所以我更加關心孩子，細心觀察孩子，耐心對待孩子。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任四年級一班的語文教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。這個班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。
特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。有個男孩學習成績十分的不理想，一開始我也是訓他，可我發(fā)現(xiàn)一點也不管用，反而是越訓越差，好象讓我給訓“傻”了。其他學生上課也總愛說話和做小動作，盡管我大聲地訓斥，可是作用還是不大。
面對種種問題，我很苦惱，甚至開始懷疑自己的能力，工作中失去了起初的自信。在我迷茫的時候，我想到了去請教肖校長。從與肖校長的交談中，我感覺自己被深深地上了一課：尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。
于是我從友善開始。經(jīng)過一段時間的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
經(jīng)過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對待學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。
而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在這一學期的工作中，讓我認識到應該做一個怎樣的人和一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。
愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這一點。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。我們班的臺運烽和蘇小歡被大家認為是問題學生，其實他們身上有很多的閃光點是值得其他同學學習的。蘇小歡的作業(yè)字跡非常工整，因此我經(jīng)常表揚她，以此來激勵全班學生。
在與臺運烽溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，只是太懶，不愿意寫字。我們幾個主科老師經(jīng)常把他叫到辦公室溝通，這段時間就好多了，他多多少少也知道了自己是學生就應該寫作業(yè)。人的感覺是相互的，教師的真誠，學生是能感受到的。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一學期里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。當然在我的教學中還存在許多的不足，我會虛心向老教師們請教的。
我會用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于教師這個人類的工程師。在今后的日子里，讓我把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
在這里我感謝學校領導和許多教師對我的工作給予的很多幫助，然而我也會加倍努力的?！皩W高為師，身正為范”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。
以上是我工作一學期的一些心得體會，作為一名新教師我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情對待每一天的工作。
學生開學培訓心得體會篇十五
中班開學培訓是一年級學生們期待已久的一件事情。在暑假的最后，當大家收拾行李準備回到學校的時候，心里都滿滿的期待和興奮。開學培訓可以讓我們迅速適應學習的節(jié)奏，認識新的老師和同學。此刻，我們心里的期待也變得更加強烈了。
第二段：溫馨的氛圍
中班開學培訓的第一天，我們被溫馨的氛圍所打動。老師們熱情地迎接我們的到來，親切地和我們交談。這里沒有一點陌生的感覺，仿佛我們從來就是一家人。在培訓的課堂上，老師們耐心地教導我們知識，關懷我們的生活。同時，還有很多精心設計的活動讓我們能夠更好地融入集體，培養(yǎng)我們的團隊合作意識。這種溫馨的氛圍讓我們倍感溫暖。
第三段：充實的內(nèi)容
中班開學培訓的內(nèi)容非常豐富多樣。除了學習課程知識外，還有體育課、手工制作、藝術活動等。特別讓我們印象深刻的是科技教室，里面有各種應用于教學的高科技設備。我們在這里開展了有趣的科學實驗，親手動手做出了各種小發(fā)明。這不僅滿足了我們的好奇心，也培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)意思維。培訓期間，我們還進行了各種團隊活動，讓我們更好地與同學相處，互幫互助，增進了友誼。
第四段：知識的提升
中班開學培訓不僅豐富了我們的知識，還提高了我們的學習能力。老師們在培訓期間教會了我們高效學習的方法，讓我們在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識。培訓中，我們通過課堂教學、實踐操作和小組合作，不斷鞏固所學知識，提高了學習效果。在此期間，我們還積極參加各種競賽和考核活動，激發(fā)了我們的學習興趣，培養(yǎng)了我們的學習動力。
第五段：成長與感悟
中班開學培訓讓我們不僅在知識上得到了提升，也在心理上得到了成長。我們學會了自主學習，學會了獨立思考和解決問題。在培訓期間，我們接受了良好的教育和引導，養(yǎng)成了良好的習慣和思維方式。我們學會了團結(jié)協(xié)作，學會了分享和幫助他人。這種成長讓我們對自己充滿了信心，對未來充滿了期待。
總結(jié)：
中班開學培訓是一段非常有意義的經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中，我們不僅收獲了知識和技能，更培養(yǎng)了良好的品德和習慣。我們感謝老師們的辛勤付出和關懷，感謝同學們相互之間的鼓勵和支持。中班開學培訓給我們帶來了很多收獲，也鍛煉了我們的能力，讓我們更加自信和有信心地迎接新學期的挑戰(zhàn)。
學生開學培訓心得體會篇十六
暑期開學培訓是每年開學前的必修課，也是學生迎接新學期的重要一環(huán)。在這個暑假里，我參加了由學校組織的暑期開學培訓活動。通過這段時間的學習和交流，我獲益匪淺。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我對暑期開學培訓的心得體會。
首先，暑期開學培訓幫助我理清了新學期的學習目標。在培訓期間，老師們針對新學年的教學大綱進行了詳細介紹，并分析了該學科的重點和難點。通過聽課和參與討論，我對新學期的學習內(nèi)容和要求有了更明確的認識。我意識到，只有明確了學習目標，才能在新學期里更好地把握學習的方向，有針對性地學習和復習知識。這對我來說非常重要，因為在以往的學習中，有時因為缺乏目標感而感到迷茫，而現(xiàn)在我明白了制定學習計劃的重要性。
其次，暑期開學培訓提高了我的自主學習能力。在培訓中，我們不僅僅被動地聽課，還要進行討論、課堂演示和小組活動。這些互動式的學習方式，讓我們積極參與思考和交流，鍛煉了自主學習的能力。在這個過程中，我學會了提問、解決問題，并不斷提高了自主學習的自信心。我們還學會了如何利用網(wǎng)絡資源和圖書館等資源進行自主學習，這對于今后的學習生活將有很大的幫助。通過這種培訓，我認識到，自主學習不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)靈活創(chuàng)新的思維方式和解決問題的能力。
此外，暑期開學培訓也加強了我的團隊合作能力。在培訓期間，我們進行了許多小組活動和討論，需要充分發(fā)揮團隊合作精神。通過與隊友的合作，我學會了如何傾聽他人的意見，學會了與他人密切協(xié)調(diào)合作，學會了在團隊中發(fā)揮自己的作用。尤其是在共同解決問題的過程中，我們相互支持、共同努力，找到了更好的解決方案。這個過程不僅加深了我們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作的精神。
最后，暑期開學培訓讓我認識到了學習的樂趣。在培訓中，老師們用生動有趣的課堂展示和互動帶給我們課堂的樂趣。他們引導我們通過實踐和體驗，激發(fā)了我們的學習興趣。我在培訓中學到的知識和技能不僅讓我更加自信，也讓我對學習有了新的認識和體驗。我意識到，學習不僅僅是為了應付考試和拿高分，更是為了提升自己、實現(xiàn)自己的人生價值。在今后的學習生活中，我將更加積極主動地去學習，堅持追求知識的樂趣。
通過暑期開學培訓，我不僅提前了解了新學期的教學內(nèi)容，也增強了自主學習能力和團隊合作精神。同時，我也明白了學習的樂趣所在。這次暑期開學培訓讓我充滿了學習的動力和信心，我相信這對我的未來學習生涯將會起到深遠的影響。我會將這次培訓中所學到的知識和經(jīng)驗用到實際學習中，努力追求進步和成長。無論是在學業(yè)上還是生活中，我都會將培訓中的收獲轉(zhuǎn)化為行動，并時刻保持對學習的熱情和動力。
學生開學培訓心得體會篇十七
這次培訓中，采用了多樣的授課形式，內(nèi)容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領域。
葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經(jīng)濟形勢熱點問題和國家應對政策》視頻;世紀大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學會運用信息化資源大數(shù)據(jù)，使之教學服務，提高教學質(zhì)量和更新教學手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數(shù)據(jù)》視頻感觸最深?！洞髷?shù)據(jù)》告訴我們，當下信息化的重要性，我們已經(jīng)處在信息化的時代，數(shù)據(jù)對我們的影響是如此之大，大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領域的大佬們的話語中。
不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談論著大數(shù)據(jù)。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進行研究和布局。
隨著信息技術的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴展等實現(xiàn)價值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。學隨著學校的信息化進程加快，與教育教學和學習相關的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。
對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數(shù)據(jù)服務于教學。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈。
在信息時代，學生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學習，在促進學生成長的同時實現(xiàn)自我成長。
再次感謝學校領導的栽培!
學生開學培訓心得體會篇一
開學常規(guī)培訓是每個學年開始時必不可少的一項重要活動。作為學生，我參加了今年的開學常規(guī)培訓活動，并通過這次活動收獲了很多。今天我將分享我在這次培訓中所得到的心得體會。
第二段：學習方法的重要性
在開學常規(guī)培訓中我認識到了學習方法的重要性。之前我一直以為努力學習只是指每天花大量的時間背書。但通過培訓，我明白了學習方法的選擇對于學習效果有著決定性的影響。在這次培訓中，老師們向我們介紹了一些高效的學習方法，如制定學習計劃、合理安排時間、善于總結(jié)。通過運用這些方法，我發(fā)現(xiàn)學習效果明顯提升了。因此，學會選擇適合自己的學習方法是我從這次培訓中得到的最重要的心得之一。
第三段：重視團隊合作
在培訓中，我還認識到了團隊合作的重要性。在過去的學習中，我習慣獨自完成任務。但培訓中的小組活動教會了我學會與他人溝通和分享。通過與團隊成員合作，我發(fā)現(xiàn)很多問題可以迎刃而解。在團隊合作中，我學會了傾聽別人的意見，處理分歧，并取得了更好的成果。因此，培訓中的團隊合作經(jīng)驗對我來說是非常寶貴的。
第四段：身心健康的重要性
隨著學習課程的增加和學習壓力的增加，我覺得疲憊和心情低落是很常見的情況。然而，培訓中老師的提醒讓我認識到了身心健康的重要性。在培訓中，老師們向我們介紹了一些保持身心健康的方法，如參加體育鍛煉、保持良好的睡眠習慣以及調(diào)節(jié)情緒。通過運用這些方法，我發(fā)現(xiàn)自己更加有活力和積極。因此，我相信保持身心健康是保持高效學習和良好心態(tài)的關鍵。
第五段：目標與規(guī)劃的重要性
最后，培訓中我學到的最重要的一點是明確自己的目標并制定合理的規(guī)劃。之前，我常常盲目學習，沒有明確的目標和規(guī)劃。而在這次培訓中，老師們向我們強調(diào)了確立目標和規(guī)劃的重要性。通過明確學習目標并制定詳細的規(guī)劃，我發(fā)現(xiàn)自己更加有條理、更加專注，學習的效果也更好了。因此，我深信目標和規(guī)劃是學習過程中必不可少的要素。
結(jié)尾段：總結(jié)心得
通過這次開學常規(guī)培訓，我深刻認識到了學習方法、團隊合作、身心健康以及目標與規(guī)劃的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。我會不斷努力，運用這些心得體會，不斷提高自己的學習效果和能力。我相信，只要堅持不懈地付出努力，我的未來一定會更加光明。
學生開學培訓心得體會篇二
為更好的開展各項工作，學校對全體教師進行了新學期的開學培訓，培訓內(nèi)容豐富多彩，包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德及班主任等諸多方面的學習，使我獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
1. 終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2. 提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學生， 真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
這次培訓中，采用了多樣的授課形式，內(nèi)容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領域。葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經(jīng)濟形勢熱點問題和國家應對政策》視頻;世紀大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學會運用信息化資源大數(shù)據(jù)，使之教學服務，提高教學質(zhì)量和更新教學手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數(shù)據(jù)》視頻感觸最深?！洞髷?shù)據(jù)》告訴我們，當下信息化的重要性，我們已經(jīng)處在信息化的時代，數(shù)據(jù)對我們的影響是如此之大，大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領域的大佬們的話語中，不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談論著大數(shù)據(jù)。
亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進行研究和布局。隨著信息技術的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴展等實現(xiàn)價值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。
學隨著學校的信息化進程加快，與教育教學和學習相關的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。
對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數(shù)據(jù)服務于教學。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈搏，。在信息時代，學生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。
因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學習，在促進學生成長的同時實現(xiàn)自我成長。
再次感謝學校領導的栽培!
陶行知先生在《教師自主動進修》中指出：“有些人一做了教師，便專門教人而忘記自己也是一個永久不會畢業(yè)的學生。因此很容易停止長進，甚而至于未老先衰。只有好學，才是終身進步之保險，也就是常青不老之保證?！?BR> 現(xiàn)在提倡教師應“終身學習”，要經(jīng)常性的“充電”，不斷提升自己的素質(zhì)。這不正是先生的終身教育觀嗎?先生說：“我們要虛心跟一切人學：跟先生學，跟大眾學，跟小孩學”，現(xiàn)代社會信息技術的發(fā)展，高科技突飛猛進。
教師在某些領域有不懂的問題，我們就要相信現(xiàn)在孩子的能力，他們接受信息快，有時比教師懂得多，所以教師不但要自動學習進修，還要向小孩學習，要樹立勤于學習，善于思考的觀念。
第一，教師自動學習與成長發(fā)展
教師的自我教育就是專業(yè)化的自我建構，就是教師個體專業(yè)化發(fā)展的最直接最普遍的途徑。教師的自我教育要靠自我學習來完成。一個優(yōu)秀教師，需要的是孜孜不倦、默默無聞的終生努力。
古語有云：“板凳要坐十年冷，學問不做半點空”。當教師的尤其需要如此，要耐得住寂寞，守得住清貧，不追求富貴名利，不貪圖安逸享樂，堅守住自己的一方精神家園。就像孔子說的：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，回也不改其樂。賢哉，回也!”
要做到：“學而不厭，誨人不倦”。教師要經(jīng)常性的系統(tǒng)的自我反思，主動收集教改信息，研究教育教學中的各種關鍵事件、自學現(xiàn)代教育教學理論，積極感受教學的成功與失敗。這是當代教師必須要完成的使命。
魏書生說的“有作為的人，每天都在塑造著新我，每天都從一個新的高度去認識世界，認識自我，設計自我。他的心靈像電閃雷鳴，不斷放射出新的光芒和聲音。懦夫每天都在重復著自己的言行，因循守舊像一層層厚土，深深掩埋著他的才能。
他只是在這土的下面嘆息，抱怨?！睘榇巳司托枰獞?zhàn)勝自我，教師尤其重要的發(fā)展就是要每天堅持自主學習，每天都能變成一個新我，以一個新我永遠站在歷史的前面，站在知識的前沿。
陶行知先生說：“有些人做了幾年教師便有倦意，原因固然很多，但主要的還是因為不好學，天天開留聲機，唱舊片子，所以難免覺得疲倦起來?！边@是懦夫的行為，也是庸師的嘴臉。
教師在教育教學中，即使剛剛從大學畢業(yè)的教師去教小學生，也要自我不斷的更新學習新知識，因為社會是永遠向前發(fā)展的，教師只有堅持不懈的學習，時時更新自己的知識，才能適應社會的發(fā)展，尤其在當今知識經(jīng)濟時代，知識的日新月異，教師一定要把握時代的命脈，這樣才不會落伍。所以教師要做到“唯獨學而不厭的人，才可以誨人不倦”。先生說：“要想做教師的人把崗位站得太久，必須使他們有機會，一面教，一面學，教到老，學到老。當然，一位進步的教師，一定是越教越要學，越學越快樂。”
‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！苯處熢陂_始進行教學時就要有做好一教育事業(yè)的執(zhí)著之心，要站得高，看得遠，立志高遠。
要甘于寂寞吃苦，不怕任何艱難險阻準備犧牲自己的一切，無悔無怨，踏踏實實的努力實踐，一步一個腳印地前進。最后才能達到通過自己不懈的努力，通過大量的自主學習，不斷積累、碰撞、總結(jié)、反思，最終成為優(yōu)秀教師的成長發(fā)展之道路，并成為教育家。
當代教師專業(yè)化是世界教師教育發(fā)展的趨勢和潮流，也是我國教師教育改革的需要和方向。
要走向教師專業(yè)化的發(fā)展道路，教師更是須臾離不開學習，學習是教師勝任教育專業(yè)工作的前提條件。要提高教師專業(yè)地位，必先由教師主體本身充實專業(yè)知能、求取專業(yè)發(fā)展并獻身教育工作。
因此，在社會、政府提高教師專業(yè)地位的同時，教師主體本身更應堅定專業(yè)信念，提高自身的專業(yè)水平與服務品質(zhì)，以贏得學生、家長與社會各界人士的信賴與認同。所以終身學習是當代教師作為教書育人的必然趨勢。
教師要想取得深厚的素養(yǎng)，扎實的專業(yè)，淵博的知識，就必須抓住每一個時機和場所向書本學習，向?qū)嵺`學習，向校內(nèi)外老師學習、向自己的學生學習，通過各種渠道，引道道清泉，聚座座富礦，集百家所長，不斷充實自己，才能使自身專業(yè)得到發(fā)展。
通過這次開學初三位校長的培訓，不僅使我認識到生活中充滿愛，更使我懂得如何成為一個高尚的人，一個懂得關愛學生的教師。
教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教師則是培養(yǎng)人的專門勞動者。對此而衍生出一種教師高尚的職業(yè)道德：那就是熱愛學生。原蘇聯(lián)教育家贊科夫有說過：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童。”下面略談一下我自己對愛生的認識：
一、教師對學生的愛不應該是“恨鐵不成鋼”的愛，某些教師抱著對學生“寧給好心，不給好臉”的態(tài)度，對學習和品德行為不夠好的學生，一味批評訓斥，甚至采用體罰和變相體罰學生，這樣的教育效果適得其反。
記得我曾教過這樣一個學生，他有厭學的情緒，上課常走神或做小動作，作業(yè)糊涂至極，甚至干脆不做。我屢次直接嚴厲地批評了他，沒想到他不但不思悔改，情緒反而更加低落，一副無精打采、毫不在乎的樣子，我差點為之氣昏。
過后，我頭腦冷靜下來，回想自己的言行，才吃驚地感覺到對他的態(tài)度過于偏激并且簡單草率。后來，我重新從另一個角度支觀察揣摩他，抓住他愛表揚的特點，盡量找出他們的閃光點，當他老毛病再犯時，不是再一味批評他，而是避開這事。
表揚他愛動腦，聲音響亮，這樣一來，他可來神了，身子坐得挺直，集精會神，那節(jié)課的提問，他回答得正確而且聲音十分響亮，課后的作業(yè)也做得不錯。所以，經(jīng)驗教訓讓我深深覺得，做老師的不要動輒就批評學生，或用單調(diào)的罰抄、罰背、體罰等來對付學生，因為這種表面看似乎“愛之深”。
但實際表現(xiàn)出來的卻是“恨之切”的行為，常常給學生帶來身心的摧殘，學生也是一個有獨立人格尊嚴，擁有為人權利的人，當老師兵貴神速或踐踏了他們?yōu)槿俗饑篮蜋嗬麜r，學生就會產(chǎn)生越批評、越懲罰、越偏跟教師對著干的逆反心理，因此，在教育活動中，教師對學生不尊重的態(tài)度和行為，都是應當予以遺責的。
二、教師對學生的愛不應該是“讓學生一口吃成胖子”的愛。教育是培養(yǎng)人的活動，考試是教育結(jié)果檢測的手段，考試是為教育服務的，但由于社會總是用考試來檢查、評價教育的結(jié)果，并以此為依據(jù)來區(qū)分各個學校教育效果的好壞，決定學生的升學率。
由此，大部分教師為讓學生提高學習成績，大幅度采用題海戰(zhàn)術，大量的作業(yè)讓學生簡直喘不過氣來，教師卻不為之所動，仍不知疲倦地搜集資料，絞盡腦汁不停的`出題，讓學生不分晝夜地做!做!做!
學生考試成績好，教師就高興;學生考試成績差，教師就不高興，甚至大發(fā)脾氣，責怪、漫罵、歧視、課業(yè)懲罰、肉體懲罰等相繼出現(xiàn)。這樣的教育只會造成學生對學習恐懼的心理，日益把學習當作苦差事。
試想一下，成年人工作一天下來，尚可會覺得疲累不堪，一下班回家還可以停歇下來休息，悠閑地坐在沙發(fā)上聽聽音樂，看看電視。
而學生一整天除了上課時間外，課后還有大量的作業(yè)在等著他們，甚至連星期六和星期日兩天休息日都不例外：背書、作業(yè)一大堆，學生真是比大人還忙累!長期下來，學生吃得消嗎?知識掌握得了嗎?這樣的教育適應現(xiàn)當今的素質(zhì)教育嗎?答案是顯而易見。
三、教師對學生的愛不應該是“只重優(yōu)差生而忽略中間生的愛”。一個班中有幾十個學生，先天條件、心理素質(zhì)、文化素養(yǎng)、學習成績不可能完全一樣，總有強弱優(yōu)差之分。
當然，也就有夾在優(yōu)差的兩頭的中間生。有些教師重視的大都是冒尖的“兩頭”，不少教師總是比較喜愛品學兼優(yōu)的學生，少數(shù)開學有望“尖子”平時對他們總是給予更多的注意和關心，甚至常開“小灶”而“轉(zhuǎn)化后進生”已引起教育行政主管部門和全社會的重視。
因此，“厚愛”后進生，關注后進生，促進后進生轉(zhuǎn)化是教師必須堅持不懈的工作，而處在“中間層次”的學生，學習平平，能力一般，平淡無奇，沒有出眾的表現(xiàn)，但也不會帶給老師麻煩，不少老師常常任其自然，對他們的長處熟視無睹，對其缺點了心不在焉，使“中間生”處在“受冷落的尷尬之境地?！?BR> 這樣“中間生”就容易因被冷落而產(chǎn)生嚴重的自卑心理，他們中一大部分人就會對周圍的事物反應冷淡，學習的勁頭也不高，參加集體勉勉強強的，他們心里認為“沒人注意我的存在，干好干壞一樣?！?BR> 其實，這些學生最渴望的是得到老師的重視和關心，哪怕是一句簡單的表揚，一個關節(jié)的眼神，一聲親切的問候，都會帶給他們很大的影響，起到意想不到的作用。本學期，班上有一個女生，學習默默無聞，相貌一般，毫不引人注目，并且有個最大的弱點，就是特別膽小，連課堂上站起來回答問題都會臉紅。
對此，好也很苦惱，我發(fā)現(xiàn)了她的這個弱點以后，特意選她為語文小組長，早讀要她創(chuàng)造出頭露面的機會，女孩的心里感動極了，一段時間后，我發(fā)現(xiàn)她變了，變得活潑開朗，膽子也大了許多，對班級的工作熱情參與。
一位教育家說得好：“教師應當把愛心分給每一個學生，在自己的心中應當有每個學生的歡樂和苦惱”那些平平常常的，不聲不響的學生也是需要關心、重視的一群，他們身上的“亮色”也需要老師去挖掘，他們同樣渴望著老師鼓勵的目光和贊許的點頭，還有善意的批評。
教師對學生的“愛”為什么會產(chǎn)生這種結(jié)果呢?我想這里存在著一個“愛”的方式方法的問題，以及如何表現(xiàn)教師的“愛”的問題。有不少教師對學生的“愛”是強制的愛、盲目的愛、粗暴的愛、變味的愛。
教師如何愛學生?我想教師應該正確把握好“愛”的藝術，用好自己神圣的愛。
第一，愛應該是公正的，要做到不偏不袒的愛。教師不僅要愛學習成績好的學生，更要愛學習成績及表現(xiàn)差的學生，對于成績及表現(xiàn)差的學生，教師應該多發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，找出愛的理由，用真心去愛他們，用熱情去感化他們。
第二，愛應該是細膩的，要做到無微不至的愛。學生是人，是一個多樣化的人，他們的生活、學習、情感是多樣的，這就要求教師用真心去發(fā)現(xiàn)學生的需求，用愛心去化解學生的矛盾與痛苦，讓他們體會在自己最需要的時候去愛他們。
第三，愛應該是嚴峻的，要做到剛?cè)嵯酀膼?。教師愛學生并不是無要求的愛，并不是爺爺奶奶式的愛，并不是無限的愛。愛中有要求，愛中有希望，愛中有原則。
顯然，教師對學生愛的正確動機，是一種出自崇高目的。充滿科學、普遍、持久而又深厚的師愛，是來源于教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感。教師要力求做到愛得得體、嚴而有理、嚴而有度、嚴而有方、嚴而有理，這樣，才能把正確的愛生動機和真正教好學生效果統(tǒng)一起來，才能有效地促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
這樣努力去做的教師，才堪稱師德高尚的教師!才能做一個真正有愛的教師!
學生開學培訓心得體會篇三
20**年8月20日來到學校，從暑假模式進入工作模式。三天的培訓過后感覺自己在真正進入工作狀態(tài)。在聽了杜校長的師德師風師風培訓，蔡主任的教師業(yè)務培訓和余主任的班主任業(yè)務培訓后，我對自己的班主任工作和教學工作也有了一些新的反思和體會。
歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾點：
第一要熱愛自己的職業(yè)。以前聽過一個俗語，說上輩子殺豬，這輩子教書。聽了讓我這個剛剛步入這個行業(yè)的新老師實在是很費解這句話。但是走上講臺的這兩年，我收獲的快樂在我的記憶中占多數(shù)。我經(jīng)常告訴我們班的學生，你們是有身份的人，你們的職業(yè)是學生，學習時你們的事業(yè)。其實也是在提醒自己，教書不僅是一份工作，更多的是我們今生的事業(yè)，既然是我們自己的事業(yè)我們就更應該以飽滿的熱情投入其中，用心經(jīng)營這份事業(yè)。既然選擇了講臺，就要風雨兼程。
生愛上我們老師，首先我們老師得愛上我們的學生，要有學生虐我千百遍我待學生如初戀的受虐精神，其實學生多數(shù)還是單純可愛的。我們要多用心研究學生，了解學生，了解學生的某些行為背后的心理動機。這樣我們才能慢慢走近學生的心里，找到一種比較舒服的方式和學生相處，也就能建立一種和諧的師生關系，我們老師教的開心，學生學得舒心。
第三要與時俱進，保持一顆學習的心態(tài)。我們的學生多為零零后，出生在“知識爆炸”時代的學生們，無論在知識的來源渠道，知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。我們也要樂于去接受新的事物，主動去了解現(xiàn)在的學生看誰的書，聽誰的歌，玩什么游戲，看什么娛樂節(jié)目，我想，只有這樣我們才不會與學生脫節(jié)，不會感嘆搞不懂現(xiàn)在的學生在想什么。除了了解學生的新情況，我們還得不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，多看教育專著。我想我以后得像戒毒一樣戒手機，手機成了我們最親密的愛人，愛不釋手，很久沒有靜下心來好好讀一本書了。
第四要陪養(yǎng)靜氣、正氣。在高金英老師演講的開始就說了今天的教師隊伍缺乏的是一種靜氣，教師需要良好的人品和積極的人生態(tài)度。當我們在工作中遇到很多事情時，就會容易煩躁，學生稍微犯點錯，就有一種發(fā)火的沖動，都知道沖動是魔鬼，就是難控制此魔鬼。生氣還容易生病，生氣容易還容易讓我們女老師衰老，基于以上種種，還是少生氣為妙。以后我要時刻提醒自己保持平和的心態(tài)，要有一種靜氣，內(nèi)心不能急躁，遇事冷靜分析。平時在工作中少抱怨，少傳遞負能量的東西，人的情緒是會被感染的，如果我們希望我們的學生積極向上，首先我們老師自己要做一個充滿正能量的人，充滿陽光活力的人。
天降降大任于斯人也，必先卸其qq，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其點腦，奪其手機，斷其wifi,剪其網(wǎng)線，使其百無聊賴，然后靜坐、思過、鍛煉、讀書、閱讀，而后必成大器。謹以此話，獻給一直執(zhí)迷不悟明知故犯，不能以身作則的我們。我們老師不可能十全十美。我們做平凡人，做平凡事，把每一件平凡的事情做好，我們也會有平凡的人生。
學生開學培訓心得體會篇四
培訓開學一直是我的期待，我對于學習那種充實感和進步的滿足感從未有過的渴望。本學期的培訓開學，我參加了一門關于職場溝通技巧的課程。在整個學期的學習中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：積極參與課程
為了更好地提升自己，我積極參與了課程中的各項活動。首先，我在課堂上積極提問，在老師的指導下了解了更多關于職場溝通技巧的知識。其次，我還參加了課程組織的一些實踐活動，如模擬面試、團隊合作項目等。通過這些活動，我增強了自己的溝通技巧和團隊合作能力。
第三段：學以致用
在課程學習的過程中，我善于將所學知識應用于實際生活中。比如，在與同事溝通時，我學會了正確的表達方式和姿勢，避免了沖突和誤解。我還利用所學的溝通技巧，成功地解決了一次工作中的矛盾。這讓我深刻體會到培訓開學的重要性，只有將學到的知識與實際工作相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮自己的技能。
第四段：改善自己
經(jīng)過這次培訓開學，我發(fā)現(xiàn)了自己在溝通中的不足之處。比如，在與領導溝通時，我常常過于緊張，導致表達不清楚。為了改善這個問題，我制定了一套自我訓練計劃，包括每天練習自我陳述、參加公眾演講課程等。通過這些努力，我逐漸改善了自己的表達能力和自信心。
第五段：總結(jié)與展望
通過本次培訓開學，我不僅學到了職場溝通技巧，還改變了自己的思維方式和態(tài)度。我意識到，只有持續(xù)學習和提升自己，才能在職場中立于不敗之地。未來，我將繼續(xù)參加各種培訓開學，不斷完善自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總結(jié)：
通過本次培訓開學的學習，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我積極參與課程、學以致用并改善自己，最終取得了顯著的進步。我相信，只要保持積極的學習態(tài)度和持續(xù)的努力，我將在職場中取得更大的成就。培訓開學是我成長路上的重要一步，我會珍惜并持續(xù)努力，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標不斷前進。
學生開學培訓心得體會篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們的培訓生活已經(jīng)進行了一段時間了。作為一名參加此次培訓的學生，我感到非常幸運，能夠接受這樣一段充實而愉快的學習經(jīng)歷。在這里，我學到了許多知識，結(jié)交了許多朋友，可謂是收貨頗豐。
第二段：豐富多彩的課程安排
培訓開學后，我們迎來了一系列豐富多彩的課程。以數(shù)學為例，老師們運用了各種教學方法，使我們在概念理解、公式運用等方面得到了很好的提升。而英語課上，老師們精心準備了大量的聽力、口語訓練，使我們在英語表達能力上有了很大的提高。此外，綜合素質(zhì)課程也讓我們了解到了許多實用知識，比如時間管理、溝通技巧等，這些將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。
第三段：友愛互助的集體氛圍
在這個培訓班里，我收獲最大的不僅僅是知識，更是友愛互助的集體氛圍。盡管大家來自不同的地方，但我們之間卻形成了深厚的友誼。每當我遇到困難時，總有同學主動伸出援手；每當同學取得進步時，我們也會共同歡呼，共同慶祝。這種友愛互助的集體氛圍激勵著我不斷努力，奮發(fā)向前。
第四段：自我提升和自律能力的培養(yǎng)
在這段時間的培訓中，我逐漸體會到了自我提升和自律能力的重要性。每天的規(guī)律作息、嚴格的學習計劃、高標準的作業(yè)要求，這些都在鍛煉著我們的自律能力。同時，老師們也教導我們要有追求卓越的心態(tài)，要不斷超越自我，不停止追求進步。這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的堅實基石。
第五段：感謝和展望
最后，我想向尊敬的老師們表達我的衷心感謝。感謝你們在這個培訓班中給予我們的悉心教導和關懷，是你們讓我們的學習生活變得如此豐富多彩。我還要感謝我的同學們，是你們的陪伴和幫助讓我度過了這段美好的時光。在未來的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揚在培訓中學到的知識和精神，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
以上便是我對于培訓開學心得體會的總結(jié)和展望。在這個培訓班中，我不僅收獲了知識，更收獲了友誼和成長。相信這段寶貴的經(jīng)歷將在我未來的人生道路上指引我前行，讓我勇往直前。最后，我想說，感謝這段美好的時光，感謝每一位對我?guī)椭娜?，讓我在培訓開學中的心得體會更加深刻而有意義。謝謝大家！
學生開學培訓心得體會篇六
剛走出大學校門，我就很榮幸地成為金川集團公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司規(guī)定新進的大學生都要參加公司的新員工入職崗前培訓。當我聽到入職后的第一項培訓就是參加為期兩個周的軍訓的時候，感覺很吃驚。畢業(yè)之后，軍訓已經(jīng)離我們很遙遠了，但又被重提之后，又變得如此熟悉，感覺不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時很激動，與四十多人，天南海北聚在一起，很難得！
軍訓是辛苦的，但辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質(zhì)。它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。軍訓，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，又培養(yǎng)了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們相互之間的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團隊精神，為公司的人才發(fā)展奠定了堅定的文化基礎和扎實的能力。
崗前培訓的第二項主要以授課及講座的形式進行。授課的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座，公司的選礦、采礦、冶金、化工等主要業(yè)務的流程以及職業(yè)道德、法律、消防及安全等各方面生活中實用的知識都進行了系統(tǒng)學習。
通過對公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化的學習知道了公司經(jīng)過五十年的風雨而發(fā)展壯大，離不開幾代金川人的努力。更與公司“變革思維、創(chuàng)新行動”的思想觀念，“艱苦奮斗、敢掙第一”的金川精神，“愛公司、愛崗位、愛學習”的企業(yè)風尚，“出資者滿意、員工幸?！钡钠髽I(yè)宗旨，“為消費者的需求而生產(chǎn)”的質(zhì)量方針及“唯才是舉、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬艠藴拭懿豢煞帧?BR> 通過對公司主要主要業(yè)務及業(yè)務流程的學習知道了公司是采、選、冶、化配套的大型有色冶金、化工聯(lián)合企業(yè)，生產(chǎn)鎳、銅、鈷、稀有貴金屬和硫酸、燒堿、液氯、鹽酸、亞硫酸鈉等化工產(chǎn)品以及有色金屬深加工產(chǎn)品，鎳和鉑族金屬產(chǎn)量占中國的90%以上，是中國最大的鎳鈷生產(chǎn)基地。公司的業(yè)務還涵蓋建筑、交通運輸、醫(yī)院、學校等生活的各行各業(yè)。對主要工作流程有了一定程度的了解，而不像剛來時一樣，連公司的業(yè)務都不清楚。
經(jīng)過兩周的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益、深有體會。
學生開學培訓心得體會篇七
這次培訓中，采用了多樣的授課形式，內(nèi)容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領域。
葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經(jīng)濟形勢熱點問題和國家應對政策》視頻;世紀大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學會運用信息化資源大數(shù)據(jù)，使之教學服務，提高教學質(zhì)量和更新教學手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數(shù)據(jù)》視頻感觸最深。《大數(shù)據(jù)》告訴我們，當下信息化的重要性，我們已經(jīng)處在信息化的時代，數(shù)據(jù)對我們的影響是如此之大，大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領域的大佬們的話語中。
不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談論著大數(shù)據(jù)。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進行研究和布局。
隨著信息技術的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴展等實現(xiàn)價值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。學隨著學校的信息化進程加快，與教育教學和學習相關的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。
對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數(shù)據(jù)服務于教學。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈。
在信息時代，學生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學習，在促進學生成長的同時實現(xiàn)自我成長。
再次感謝學校領導的栽培!
時間過的真快，慢慢的我走進了南苑中學的校園。在學校生活已經(jīng)有幾天了，我似乎慢慢適應了。
在剛開始我有點埋怨自己當時貪玩沒有被好學校錄取而難過，覺得自己做了做了一個錯誤的選擇，學校管的很嚴，而且時間安排的很緊，下課時間那么幾分鐘，簡直是要人命呀。
后來，我改變了想法，不!不是的!選擇了南苑中學是對的!因為是老師和這里的一切讓我改變了想法。雖然有點艱苦，但這里正是培養(yǎng)人才的好地方，因為只有熬過苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力學習。
在學校，老師講課栩栩如生，數(shù)學老師教我們做人道理，很善解人意，又年輕，又漂亮。語文老師是一名老教師有經(jīng)驗也很風趣。英語老師是我們的班主任，她也是很善解人意，又親切，像一個可愛的孩子一樣。
我也認識了許多同學，他們都很可愛，很搞笑。但是，在科目上也增加了幾科，讓人壓力大增，有許多困難，所以我們要堅強，不要被這些困難嚇到。下面我講講自己學習一些觀點吧。
首先，我認為，學習要學會找自己學習缺點，我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總是出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，我會讓自己在新學期對待學習更認真，更有耐心。
在這個新學期里，我會以一顆堅強、上進、努力學習去迎接新的挑戰(zhàn)。
此次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
通過學習，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
新課程強調(diào)，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程，因為過程比結(jié)果更重要。
以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每一位學生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的`學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。
并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
二、 用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。
在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的轉(zhuǎn)換
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗，這樣形成一個心理矛盾。
而本次培訓中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。
勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
四、學會終身學習，提高自身能力
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛學生， 真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
新的歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。
通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。
教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
關于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。
例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔悖偨Y(jié)經(jīng)驗。當然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜摇⒗辖處熣埥探鉀Q。
通過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結(jié)凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。
使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一學期的生活匆匆而過，在這學期里，讓我既體會到了剛剛進入一個新環(huán)境的溫暖，又感覺到了作為寄宿制學校教師的艱辛和勞累，或許對于我來說該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。
這學期以來，從陌生到熟悉，我開始融入到美佛兒這個大集體中，在和前輩教師一起工作的日子里，我學習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖。
這般鮮活地看到了許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，讓我深刻而真實地領悟到了教師工作的神圣，見證了“用知識點燃生命，用愛心成就偉大”的真諦。教師的真性的確是用愛點燃生命之燈，用心點亮生命之路。
像每一位今年美佛兒的新教師一樣，我也雄心壯志、意氣奮發(fā)，決心像美佛兒每一位優(yōu)秀教師一樣成為一名“好老師”，從一個老師應有的作風和品格出發(fā)，追求自我完善的品格。
在這學期中我充分感悟到了老師最關鍵的正是要具備一顆高度負責的愛心，把班上每一個學生都看作是自己的孩子一樣去關心愛護;做到細心，隨時觀察學生的每一點變化;還有耐心對待孩子的每一個問題、每一個舉動!因為他們都是離開父母的孩子，所以我更加關心孩子，細心觀察孩子，耐心對待孩子......
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任四年級一班的語文教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。這個班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。
特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬” 的態(tài)度。有個男孩學習成績十分的不理想，一開始我也是訓他，可我發(fā)現(xiàn)一點也不管用，反而是越訓越差，好象讓我給訓“傻”了。其他學生上課也總愛說話和做小動作，盡管我大聲地訓斥，可是作用還是不大。
面對種種問題，我很苦惱，甚至開始懷疑自己的能力，工作中失去了起初的自信。在我迷茫的時候，我想到了去請教肖校長。從與肖校長的交談中，我感覺自己被深深地上了一課：尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。
于是我從友善開始。經(jīng)過一段時間的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
經(jīng)過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對待學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。
而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在這一學期的工作中，讓我認識到應該做一個怎樣的人和一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。
愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這一點。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。我們班的臺運烽和蘇小歡被大家認為是問題學生，其實他們身上有很多的閃光點是值得其他同學學習的。蘇小歡的作業(yè)字跡非常工整，因此我經(jīng)常表揚她，以此來激勵全班學生。
在與臺運烽溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，只是太懶，不愿意寫字。我們幾個主科老師經(jīng)常把他叫到辦公室溝通，這段時間就好多了，他多多少少也知道了自己是學生就應該寫作業(yè)。人的感覺是相互的，教師的真誠，學生是能感受到的。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一學期里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。當然在我的教學中還存在許多的不足，我會虛心向老教師們請教的。
我會用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于教師這個人類的工程師。在今后的日子里，讓我把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
在這里我感謝學校領導和許多教師對我的工作給予的很多幫助，然而我也會加倍努力的?！皩W高為師，身正為范”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。
以上是我工作一學期的一些心得體會，作為一名新教師我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情對待每一天的工作。
學生開學培訓心得體會篇八
作為一名教師，每年開學都有一個特別的時間段，那就是校本開學培訓。這個培訓旨在幫助教師們進一步提升自己的教學能力，增加教師的專業(yè)素養(yǎng)。我有幸參加了今年的校本開學培訓，并深感受益匪淺。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，校本開學培訓為我提供了一個廣闊的教育學習平臺。在培訓過程中，我們不僅學習了最新的教育理論和方法，還進行了一系列的集體研討和互動討論。這為我提供了一個交流和學習的機會，使我能夠與其他教師分享自己的教學經(jīng)驗，借鑒他們的教學方法和理念。同時，培訓中的專家講座和實踐課程也使我深入了解了教育領域的前沿動態(tài)，拓寬了我的視野，使我對教育有了全新的認識和理解。
其次，校本開學培訓增強了我的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過培訓，我不僅學到了許多新的教育理念和方法，還提高了自己的教學技能。特別是在培訓中的實踐課程中，我有機會親自參與教學實踐，嘗試不同的教學方式和策略。這些實踐讓我對自己的教學能力有了更深刻的認識，也鍛煉了我的指導和引導學生的能力。而在集體研討和互動討論中，我也學到了很多其他教師的經(jīng)驗和技巧，拓展了自己的教學思路和方法。
第三，校本開學培訓培養(yǎng)了我對學生的關懷和愛心。培訓中，我們不僅關注教學的技巧和方法，更注重培養(yǎng)教師對學生的關愛和關懷。培訓中，我們進行了一系列的心理輔導和溝通技巧的學習，學習如何幫助學生解決問題，增強他們的自信心。這使我意識到，作為一名教師，我需要不僅僅傳授知識，還要關注學生的心理健康和成長，通過愛和關懷來影響和引導他們。
第四，校本開學培訓增強了我對教育事業(yè)的責任感。培訓中，我們強調(diào)了教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵教師做到無私奉獻、尊重學生和激發(fā)學生的潛能。培訓中的實踐課程和講座也讓我深刻認識到教師的重要性和責任，我深感自己是在教育事業(yè)中的一份子，我要竭盡全力去發(fā)揮自己的作用，為學生的成長和發(fā)展盡一份力量。
最后，校本開學培訓促使我不斷學習和進步。通過參加培訓，我深感教育是一個不斷學習和進步的過程，我們需要與時俱進，與教育前沿保持緊密聯(lián)系。教育是一門學問，也是一門藝術，我們需要不斷學習和提高認知，不斷改進我們的教學方法和策略。校本開學培訓給了我一個機會，使我深入思考教育問題，更加明確了自己的教育目標和方向，也激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情和動力。
總而言之，校本開學培訓對我的教育生涯產(chǎn)生了深遠的影響。通過參加這次培訓，我不僅學到了最新的教育理論和方法，也提高了自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。更重要的是，我加深了對學生的關懷和愛心，增強了自己的責任感，同時也激發(fā)了我不斷學習和進步的動力。我將把這次培訓所學的知識和理念付諸于實踐，將其融入自己的教學中，為每一個學生的成長和發(fā)展盡自己最大的努力。
學生開學培訓心得體會篇九
近年來，隨著教育改革的不斷深入，開學培訓會已經(jīng)成為學校教育改革的一項重要舉措。在這個特殊的時刻，學生們齊聚一堂，接受學校的統(tǒng)一培訓和教育。通過開學培訓會，我深深地感受到了學校教育改革的努力和決心，并從中得到了很多寶貴的體會和思考。
在這次開學培訓會中，我首先深刻地意識到了團隊協(xié)作的重要性。作為一個集體，我們需要相互合作，通力配合，才能最大限度地發(fā)揮個人的優(yōu)勢和整體的實力。培訓會上的小組互動環(huán)節(jié)，讓我明白一個團隊只有信任與合作才能站得更穩(wěn)，走得更遠。只有互相支持、互相幫助，才能取得更好的成績。這對我以后的學習和工作有著重要的啟示，我將更加注重與他人的合作與溝通，學會傾聽和尊重他人的意見，形成團隊合作的良好氛圍。
其次，開學培訓會還加深了我對自我認知的理解。在會議中，老師們通過多種形式的活動和講解，讓我們了解了自己的優(yōu)勢與不足。他們向我們明確指出：只有充分認識自己的優(yōu)勢和不足，才能有針對性地提高自己，做到有的放矢。通過培訓會，我進一步認識到自己在學習和與人相處方面仍然有很多需要提高的地方。這使我更加明確了今后的學習計劃和目標，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，開學培訓會還給了我重新審視學業(yè)和人生的機會。會上，教師們用一系列的實例以及激動人心的演講，與我們分享了許多成功人士的人生經(jīng)驗和感悟。他們告訴我們，成功不僅僅是學業(yè)上的成績，更是人生態(tài)度和價值觀的綜合體現(xiàn)。這激勵我在學習上不只是追求高分，更要注重培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，注重與人交往的能力和社會實踐的經(jīng)驗。這讓我明白了學習的意義遠不止于升學和就業(yè)，而是為了成為一個全面發(fā)展的人，為社會、為國家做出貢獻。
在培訓會中，我還深刻體會到了“樂觀向上”的重要性。老師們用各種方式鼓勵我們勇敢面對挑戰(zhàn)，積極應對困難。他們告訴我們，學習路不可能一帆風順，但只要我們保持積極的心態(tài)，勇往直前，終將迎來勝利的曙光。這使我認識到，只有積極樂觀地對待生活中的困難和挫折，才能更好地面對學習和生活中的各種問題。這讓我對未來更加充滿信心，堅信只要努力不懈，就一定能夠取得成功。
總之，開學培訓會是學校教育改革的一項重要舉措，也是學生們進一步認識自己、提高自己的重要機會。通過培訓會，我明白了團隊合作的重要性，進一步認識了自己的優(yōu)勢與不足，重新審視了學業(yè)和人生的意義，以及堅持樂觀向上的重要性。這些寶貴的體會和思考將成為我今后學習和成長的動力，讓我更加堅定地邁向成功的道路。我相信，在學校教育改革不斷深入的背景下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，迎接更美好的未來。
學生開學培訓心得體會篇十
隨著大學新生的步入，校園里彌漫著一股濃厚的學習氛圍。作為大學生涯的開始，新生開學培訓成為新生們不可或缺的一部分。在這個特殊的環(huán)境里，我收獲了許多珍貴的心得體會。在新生開學培訓中，我體會到了適應大學生活的重要意義，重新審視了學習方法與心態(tài)，并進一步發(fā)現(xiàn)了人際交往的重要性。
第一段：適應大學生活的重要意義。
在偌大的校園里，我們新生是軍訓的主角。作為大學生涯的開端，軍訓給予了我們一個了解大學文化和感受大學生活的機會。通過集體軍訓，我體驗到了集體的力量和團隊的重要性。無論是在操場上的集結(jié)，還是同伴之間的互幫互助，我們一起度過如此艱辛的日子，彼此之間建立了深厚的友誼。在集體的陪伴下，適應大學生活變得更加容易。此外，新生開學培訓還帶給了我們對大學生活的期待與激情。在培訓課上，老師為我們介紹了豐富多彩的大學生活，激發(fā)了我們追求知識的格局。這些經(jīng)歷讓我充滿信心、堅定地迎接新的學習挑戰(zhàn)。
第二段：重新審視學習方法與心態(tài)。
新生開學培訓課程不僅僅是關于大學生活的介紹和規(guī)劃，它也提供了針對學習方法和心態(tài)的指導。在學習方法方面，老師為我們介紹了一些高效的學習技巧，如拆分知識點、整理思維導圖、制定計劃等。這些方法讓我重新審視了自己的學習方式，使得我能更加高效地掌握知識。此外，心態(tài)也是學習中一個至關重要的因素。培訓教師強調(diào)了積極心態(tài)的重要性，鼓勵我們堅持樂觀向上，正視問題，勇于迎接挑戰(zhàn)。通過這些教導，我意識到學習的過程中遇到困難并不可怕，只需懷揣一顆勇敢向前的心，就能戰(zhàn)勝難關，取得更好的成績。
第三段：發(fā)現(xiàn)人際交往的重要性。
大學是一個開放、多元的社交場所，人際交往的能力對于我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展至關重要。新生開學培訓課程中，我們還參加了一系列的團隊合作活動，這讓我更深刻地認識到人際關系的重要性。在這些活動中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)、不同學院的同學，與他們一起合作完成任務。通過交流與合作，我逐漸學會了如何與人相處、如何在團隊合作中發(fā)揮自己的潛力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有其獨特的價值與才華，只有團結(jié)合作，才能最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。
第四段：擁抱變革與成長。
新生開學培訓是一個全新的開始，一個讓我們重新審視自己、擁抱變革的機會。在這個過程中，我們會遇到許多新的人和事物，需要適應新的學習環(huán)境和學習模式。這樣的變革對于我們的成長至關重要。通過開學培訓，我學會了如何從容應對新的挑戰(zhàn)，如何主動思考和解決問題。這些能力將伴隨我們整個大學生涯，并成為我們?nèi)松缆飞系膶氋F財富。同時，在新的環(huán)境下，我們還會遇到許多優(yōu)秀的學長學姐，他們將為我們提供寶貴的經(jīng)驗和指導。我們要學會尊重他人、虛心向他們學習，相信在他們的指引下，我們一定會成為更好的自己。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加新生開學培訓，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。新生開學培訓幫助我適應大學生活，重新審視學習方法與心態(tài)，并發(fā)現(xiàn)了人際交往的重要性。更重要的是，開學培訓讓我重新審視了自己，擁抱變革與成長。我相信這些經(jīng)歷將為我未來的學習和發(fā)展鋪平道路。在接下來的大學生涯中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗。同時，我也將努力去幫助新生，為他們提供經(jīng)驗與指導，幫助他們更好地適應大學生活。相信在共同努力下，我們能共同迎接更加美好的未來。
學生開學培訓心得體會篇十一
近年來，隨著教育的發(fā)展，開學培訓成為了學生們迎接新學期的重要環(huán)節(jié)。在這段時間里，學生們不僅可以鞏固和擴展自己的知識，還可以培養(yǎng)自己的學習能力和自主學習的意識。在我參加的一次開學培訓教育中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在開學培訓教育中，我體會到了學習的重要性。在這段時間里，我們接觸到了許多新的知識和概念，這無疑拓寬了我們的視野。而且，由于知識的更新迭代速度越來越快，我們要保持對知識的持續(xù)學習。通過積極參與培訓課程，我意識到只有通過不斷學習，才能夠適應社會快速變化的需求。因此，我決心在以后的學習生涯中，不斷充實自己，不斷學習，以適應社會的發(fā)展和變化。
其次，在培訓過程中，我學會了如何與他人合作。在這段時間里，每個學生都被分為一個小組，我們需要共同完成一些任務和項目。通過與小組成員的討論和合作，我們能夠更好地理解和解決問題。而且，在此過程中，我也學會了尊重他人的觀點和意見。有時候，別人的想法并不完全符合自己的觀點，但我意識到每個人都有自己的優(yōu)勢和特點，我們應該相互學習和尊重。因此，我學會了與他人合作，懂得團隊意識的重要性，這將對我以后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。
再次，開學培訓教育給了我一個更好的機會與老師互動和交流。在平時的學習中，由于每個班上的學生比較多，老師往往沒有太多的時間和每個學生互動。但是在這次培訓中，老師們給予了我們更多的關注和指導。他們不僅講解了知識，還與我們分享了自己的學習經(jīng)驗和做學問的方法。通過與老師的交流，我受益匪淺。我學會了如何提問問題，如何尋找答案，如何實踐自己的學習方法。通過與老師的交流，我得到了更多學習上的幫助，也增加了對學習的興趣。
最后，在這次開學培訓教育中，我還收獲到了一種積極向上、堅持不懈的精神。在培訓期間，我們每天都要參加多個課程，這對我們的體力和耐力提出了一定的要求。然而，大家都能夠堅持下來，并保持積極向上和樂觀的態(tài)度。我認為這主要歸功于培訓教育給予我們的正能量和激勵。在課程中，老師們會和我們講述一些成功的故事，激發(fā)我們對學習的熱情和渴望。通過看到這些成功的例子，我明白了只有擁有積極向上的心態(tài)，才能夠堅持不懈地追求自己的目標，取得成功。
綜上所述，開學培訓教育是學生們迎接新學期重要的一環(huán)，我在此過程中獲得了諸多的經(jīng)驗和體會。其中，我體會到了學習的重要性，學會了與他人合作，與老師交流和互動，培養(yǎng)了積極向上、堅持不懈的精神。這些經(jīng)驗將對我的學習和未來產(chǎn)生積極的影響。希望以后的培訓教育中，能夠繼續(xù)提供給學生們更多的機會和平臺，使我們能夠得到更全面、更系統(tǒng)的培養(yǎng)。
學生開學培訓心得體會篇十二
隨著暑假的結(jié)束，新學期開始之際，每年的開學培訓會成為學校里的一項重要活動。在這個會上，我們不僅能夠聽到學校領導的講話，了解學校的發(fā)展方向和期望，還能夠參加各種培訓和討論，增加我們的知識和技能。在經(jīng)歷了一場精彩的開學培訓會之后，我有了很多的感悟和體會。
首先，開學培訓會是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。在會上，我們不僅能夠聽到老師們的講述和引導，還能夠參與到各種小組討論和合作項目中。通過和同學們的互動，我學到很多新的知識和技能，比如如何與人進行有效的溝通，如何解決問題，如何制定和達成目標等等。這些都是我們在課堂上學不到的東西，但卻是我們?nèi)蘸笤谏鐣斜貍涞募寄堋?BR> 其次，開學培訓會能夠幫助我們更好地理解學校的各項規(guī)章制度。在會上，學校領導會詳細解讀學校的規(guī)章制度，告訴我們應該如何遵守和執(zhí)行。這對于我們來說非常重要，因為只有了解了學校的規(guī)章制度，我們才能更好地融入學校的大家庭，遵守學校的規(guī)則，建立起良好的學習和生活習慣。
另外，開學培訓會也是展示學校文化和團隊精神的重要平臺。在會上，學校會介紹學校的特色和優(yōu)勢，展示學校的成就和榮譽。與此同時，各個班級也會進行展示和比賽，展現(xiàn)班級的團隊精神和凝聚力。這不僅能夠增強大家的歸屬感和集體榮譽感，也能夠激發(fā)我們的學習熱情和積極性。
最后，開學培訓會還是交流和思考的平臺。在會上，我們可以與老師和同學們進行交流，分享自己的看法和觀點。通過參與各種小組討論和互動活動，我們能夠從不同的角度看待問題，并且通過與他人的交流和碰撞，提升自己的思考能力和表達能力。這些交流和思考，對于我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展和成功，都有著極大的幫助。
綜上所述，開學培訓會對于我們的發(fā)展和提升有著非常重要的作用。通過這場會議，我們不僅能夠培養(yǎng)綜合素質(zhì)，了解學校的規(guī)章制度，展示學校文化和團隊精神，還能夠進行交流和思考，提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，在接下來的學期里，我們將會以更加飽滿的熱情和自信，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。
學生開學培訓心得體會篇十三
開學培訓是每個中班孩子的第一次正式進入學校的體驗，對于孩子們來說是一次很重要的轉(zhuǎn)變。在過去的一個暑假里，孩子們經(jīng)歷了家庭的呵護和玩樂，而現(xiàn)在他們需要適應新的環(huán)境和接受新的教育方式。我參加了班會組織的中班開學培訓，并在這段時間中有了許多體會和收獲。
首先，培訓的目標明確，使孩子們迅速適應學校環(huán)境。每天早上開學都會有新的活動和學習任務，孩子們需要適應不同的環(huán)境和人際關系。通過培訓，孩子們練習了自己穿鞋子、整理書包的技能，學會了和老師和同學相處，明白了課堂的規(guī)則和學習方法。這提供了一個良好的學習氛圍，讓孩子們能夠迅速適應學校的生活。
其次，培訓過程中有豐富多樣的活動安排。孩子們學會了用不同的方式表達自己，比如畫畫、唱歌、跳舞等。這些活動培養(yǎng)了孩子們的綜合能力和創(chuàng)造力，讓她們學會了合作、分享和交流。我記得有一次孩子們在一群小伙伴的幫助下，演繹了一出精彩的舞臺劇，讓所有人都為之驚嘆。這樣的活動不僅培養(yǎng)了孩子們的藝術才華，也讓她們學會了團隊合作和自信。
此外，培訓注重了孩子們的品德教育。在過程中，班會組織了一系列的游戲和活動，讓孩子們學會了誠實、友善、守規(guī)矩等價值觀。在這個過程中，孩子們懂得了與人相互尊重、分享快樂的重要性。我記得有一個活動中，孩子們分成小組，每個小組都有一份任務，要根據(jù)自己的實際情況來分配時間和資源。這個游戲不僅鍛煉了孩子們的智力，也讓她們學會了合作和競爭。
最后，培訓為孩子們的成長打下了良好的基礎。在這個過程中，孩子們從一開始的緊張不安逐漸變得自信和樂觀。不僅如此，孩子們還學會了自我管理和獨立思考，并且建立了良好的生活習慣和學習方法。我看到了班里每一個孩子的潛力，他們在班級中積極參與各種活動，大膽展示自己的才能。我相信，通過這個培訓，孩子們的成長將會更快速而全面。
總結(jié)起來，中班開學培訓是一個很有意義的活動。通過培訓，孩子們能夠更好地適應學校生活，并培養(yǎng)了綜合能力和創(chuàng)造力。在培訓中，孩子們學會了團隊合作、自信和自我管理等重要的品質(zhì)。我相信，這樣的體驗對孩子們的成長是非常有益的。我也希望未來能有更多的機會參與到這樣的培訓中，為孩子們的成長貢獻自己的力量。
學生開學培訓心得體會篇十四
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
新的'歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。
通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。
教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
關于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。
例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?，總結(jié)經(jīng)驗。當然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜?、老教師請教解決。
通過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結(jié)凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。
使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一學期的生活匆匆而過，在這學期里，讓我既體會到了剛剛進入一個新環(huán)境的溫暖，又感覺到了作為寄宿制學校教師的艱辛和勞累，或許對于我來說該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。
這學期以來，從陌生到熟悉，我開始融入到美佛兒這個大集體中，在和前輩教師一起工作的日子里，我學習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖。
這般鮮活地看到了許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，讓我深刻而真實地領悟到了教師工作的神圣，見證了“用知識點燃生命，用愛心成就偉大”的真諦。教師的真性的確是用愛點燃生命之燈，用心點亮生命之路。
像每一位今年美佛兒的新教師一樣，我也雄心壯志、意氣奮發(fā)，決心像美佛兒每一位優(yōu)秀教師一樣成為一名“好老師”，從一個老師應有的作風和品格出發(fā)，追求自我完善的品格。
在這學期中我充分感悟到了老師最關鍵的正是要具備一顆高度負責的愛心，把班上每一個學生都看作是自己的孩子一樣去關心愛護;做到細心，隨時觀察學生的每一點變化;還有耐心對待孩子的每一個問題、每一個舉動!因為他們都是離開父母的孩子，所以我更加關心孩子，細心觀察孩子，耐心對待孩子。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任四年級一班的語文教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。這個班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。
特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。有個男孩學習成績十分的不理想，一開始我也是訓他，可我發(fā)現(xiàn)一點也不管用，反而是越訓越差，好象讓我給訓“傻”了。其他學生上課也總愛說話和做小動作，盡管我大聲地訓斥，可是作用還是不大。
面對種種問題，我很苦惱，甚至開始懷疑自己的能力，工作中失去了起初的自信。在我迷茫的時候，我想到了去請教肖校長。從與肖校長的交談中，我感覺自己被深深地上了一課：尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。
于是我從友善開始。經(jīng)過一段時間的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
經(jīng)過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對待學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。
而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在這一學期的工作中，讓我認識到應該做一個怎樣的人和一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。
愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這一點。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。我們班的臺運烽和蘇小歡被大家認為是問題學生，其實他們身上有很多的閃光點是值得其他同學學習的。蘇小歡的作業(yè)字跡非常工整，因此我經(jīng)常表揚她，以此來激勵全班學生。
在與臺運烽溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，只是太懶，不愿意寫字。我們幾個主科老師經(jīng)常把他叫到辦公室溝通，這段時間就好多了，他多多少少也知道了自己是學生就應該寫作業(yè)。人的感覺是相互的，教師的真誠，學生是能感受到的。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一學期里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。當然在我的教學中還存在許多的不足，我會虛心向老教師們請教的。
我會用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于教師這個人類的工程師。在今后的日子里，讓我把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
在這里我感謝學校領導和許多教師對我的工作給予的很多幫助，然而我也會加倍努力的?！皩W高為師，身正為范”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。
以上是我工作一學期的一些心得體會，作為一名新教師我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情對待每一天的工作。
學生開學培訓心得體會篇十五
中班開學培訓是一年級學生們期待已久的一件事情。在暑假的最后，當大家收拾行李準備回到學校的時候，心里都滿滿的期待和興奮。開學培訓可以讓我們迅速適應學習的節(jié)奏，認識新的老師和同學。此刻，我們心里的期待也變得更加強烈了。
第二段：溫馨的氛圍
中班開學培訓的第一天，我們被溫馨的氛圍所打動。老師們熱情地迎接我們的到來，親切地和我們交談。這里沒有一點陌生的感覺，仿佛我們從來就是一家人。在培訓的課堂上，老師們耐心地教導我們知識，關懷我們的生活。同時，還有很多精心設計的活動讓我們能夠更好地融入集體，培養(yǎng)我們的團隊合作意識。這種溫馨的氛圍讓我們倍感溫暖。
第三段：充實的內(nèi)容
中班開學培訓的內(nèi)容非常豐富多樣。除了學習課程知識外，還有體育課、手工制作、藝術活動等。特別讓我們印象深刻的是科技教室，里面有各種應用于教學的高科技設備。我們在這里開展了有趣的科學實驗，親手動手做出了各種小發(fā)明。這不僅滿足了我們的好奇心，也培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)意思維。培訓期間，我們還進行了各種團隊活動，讓我們更好地與同學相處，互幫互助，增進了友誼。
第四段：知識的提升
中班開學培訓不僅豐富了我們的知識，還提高了我們的學習能力。老師們在培訓期間教會了我們高效學習的方法，讓我們在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識。培訓中，我們通過課堂教學、實踐操作和小組合作，不斷鞏固所學知識，提高了學習效果。在此期間，我們還積極參加各種競賽和考核活動，激發(fā)了我們的學習興趣，培養(yǎng)了我們的學習動力。
第五段：成長與感悟
中班開學培訓讓我們不僅在知識上得到了提升，也在心理上得到了成長。我們學會了自主學習，學會了獨立思考和解決問題。在培訓期間，我們接受了良好的教育和引導，養(yǎng)成了良好的習慣和思維方式。我們學會了團結(jié)協(xié)作，學會了分享和幫助他人。這種成長讓我們對自己充滿了信心，對未來充滿了期待。
總結(jié)：
中班開學培訓是一段非常有意義的經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中，我們不僅收獲了知識和技能，更培養(yǎng)了良好的品德和習慣。我們感謝老師們的辛勤付出和關懷，感謝同學們相互之間的鼓勵和支持。中班開學培訓給我們帶來了很多收獲，也鍛煉了我們的能力，讓我們更加自信和有信心地迎接新學期的挑戰(zhàn)。
學生開學培訓心得體會篇十六
暑期開學培訓是每年開學前的必修課，也是學生迎接新學期的重要一環(huán)。在這個暑假里，我參加了由學校組織的暑期開學培訓活動。通過這段時間的學習和交流，我獲益匪淺。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我對暑期開學培訓的心得體會。
首先，暑期開學培訓幫助我理清了新學期的學習目標。在培訓期間，老師們針對新學年的教學大綱進行了詳細介紹，并分析了該學科的重點和難點。通過聽課和參與討論，我對新學期的學習內(nèi)容和要求有了更明確的認識。我意識到，只有明確了學習目標，才能在新學期里更好地把握學習的方向，有針對性地學習和復習知識。這對我來說非常重要，因為在以往的學習中，有時因為缺乏目標感而感到迷茫，而現(xiàn)在我明白了制定學習計劃的重要性。
其次，暑期開學培訓提高了我的自主學習能力。在培訓中，我們不僅僅被動地聽課，還要進行討論、課堂演示和小組活動。這些互動式的學習方式，讓我們積極參與思考和交流，鍛煉了自主學習的能力。在這個過程中，我學會了提問、解決問題，并不斷提高了自主學習的自信心。我們還學會了如何利用網(wǎng)絡資源和圖書館等資源進行自主學習，這對于今后的學習生活將有很大的幫助。通過這種培訓，我認識到，自主學習不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)靈活創(chuàng)新的思維方式和解決問題的能力。
此外，暑期開學培訓也加強了我的團隊合作能力。在培訓期間，我們進行了許多小組活動和討論，需要充分發(fā)揮團隊合作精神。通過與隊友的合作，我學會了如何傾聽他人的意見，學會了與他人密切協(xié)調(diào)合作，學會了在團隊中發(fā)揮自己的作用。尤其是在共同解決問題的過程中，我們相互支持、共同努力，找到了更好的解決方案。這個過程不僅加深了我們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作的精神。
最后，暑期開學培訓讓我認識到了學習的樂趣。在培訓中，老師們用生動有趣的課堂展示和互動帶給我們課堂的樂趣。他們引導我們通過實踐和體驗，激發(fā)了我們的學習興趣。我在培訓中學到的知識和技能不僅讓我更加自信，也讓我對學習有了新的認識和體驗。我意識到，學習不僅僅是為了應付考試和拿高分，更是為了提升自己、實現(xiàn)自己的人生價值。在今后的學習生活中，我將更加積極主動地去學習，堅持追求知識的樂趣。
通過暑期開學培訓，我不僅提前了解了新學期的教學內(nèi)容，也增強了自主學習能力和團隊合作精神。同時，我也明白了學習的樂趣所在。這次暑期開學培訓讓我充滿了學習的動力和信心，我相信這對我的未來學習生涯將會起到深遠的影響。我會將這次培訓中所學到的知識和經(jīng)驗用到實際學習中，努力追求進步和成長。無論是在學業(yè)上還是生活中，我都會將培訓中的收獲轉(zhuǎn)化為行動，并時刻保持對學習的熱情和動力。
學生開學培訓心得體會篇十七
這次培訓中，采用了多樣的授課形式，內(nèi)容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領域。
葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經(jīng)濟形勢熱點問題和國家應對政策》視頻;世紀大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學會運用信息化資源大數(shù)據(jù)，使之教學服務，提高教學質(zhì)量和更新教學手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數(shù)據(jù)》視頻感觸最深?！洞髷?shù)據(jù)》告訴我們，當下信息化的重要性，我們已經(jīng)處在信息化的時代，數(shù)據(jù)對我們的影響是如此之大，大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領域的大佬們的話語中。
不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談論著大數(shù)據(jù)。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進行研究和布局。
隨著信息技術的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴展等實現(xiàn)價值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。學隨著學校的信息化進程加快，與教育教學和學習相關的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。
對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數(shù)據(jù)服務于教學。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈。
在信息時代，學生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學習，在促進學生成長的同時實現(xiàn)自我成長。
再次感謝學校領導的栽培!