感悟能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自我，理解人生的真諦。如何將自己的感悟完整、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。接下來(lái)是一些感悟的優(yōu)秀文章，希望它們能夠?yàn)槟乃伎紟?lái)一些新的角度。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇一
曾經(jīng)，偶然在一本書(shū)上看到，毛澤東同志曾和他人說(shuō)起自己有三個(gè)愿望：一是下放到基層搞一年工業(yè)，搞一年農(nóng)業(yè)，搞半年商業(yè)。二是騎馬沿黃河而上到其源頭，再?gòu)拈L(zhǎng)江源頭順流而下進(jìn)行考察。三是最后寫(xiě)一部書(shū)，把一生的事情包括錯(cuò)誤和缺點(diǎn)也寫(xiě)進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，作為學(xué)生的我并沒(méi)有引起多大注意。后來(lái)，我成為一名國(guó)家公職人員，在一次閱讀中再次看到這段話，讀完后心中感觸萬(wàn)分，被毛澤東同志的思想深深折服。
善于做“多面手”，干起工作才能游刃有余。毛澤東的第一個(gè)愿望，讓我深深感到，黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，不能總是局限在自己的“一畝三分地”上做文章，那樣只會(huì)讓自己的思維僵化、行為固化、效果虛化?，F(xiàn)實(shí)中，一名干部要成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)干部，組織部門(mén)重點(diǎn)要看其有沒(méi)有多崗鍛煉的經(jīng)歷，只有經(jīng)過(guò)多崗鍛煉的干部，才會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域有了解，才會(huì)有駕馭復(fù)雜局面的能力。如果干部沒(méi)有經(jīng)歷多崗鍛煉，比如一些機(jī)關(guān)干部，沒(méi)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經(jīng)驗(yàn)，如果把他們下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，由于對(duì)鄉(xiāng)情、村情、民情不了解，就很有可能“好心辦壞事”，不僅工作沒(méi)干好，甚至還可能給老百姓造成損失。毛澤東同志想到基層去搞農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)，啟示廣大干部要對(duì)各行各業(yè)都有所了解，特別是作為把方向、管大局的領(lǐng)導(dǎo)干部，更要加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和實(shí)踐本領(lǐng)的提升，在多崗鍛煉中培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)精神，這樣才能在面對(duì)復(fù)雜情況、復(fù)雜局面時(shí)有辦法、有點(diǎn)子。
甘于做“泥腿子”，群眾才會(huì)把你當(dāng)成親人?！耙粋€(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途命運(yùn)最終取決于人心向背?！蹦廴诵牡淖詈梅绞?，就是通過(guò)調(diào)查研究作出對(duì)人群大有益處的科學(xué)決策。毛澤東的第二個(gè)愿望，正印證了其反復(fù)強(qiáng)調(diào)的名言，“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。調(diào)查研究是干部的一項(xiàng)基本功，一切工作取向和決策部署，都應(yīng)當(dāng)建立在充分調(diào)研的基礎(chǔ)之上。只有善于、敢于和勇于做一名“泥腿子”，多到基層和人民群眾打成一片，開(kāi)展“實(shí)打?qū)崱钡恼{(diào)查研究，才能掌握化解矛盾和解決問(wèn)題的第一手資料，而不是別人“加工”過(guò)后的材料。當(dāng)前，各地都在大興調(diào)研之風(fēng)，不僅僅是為了決策正確，更是為了通過(guò)調(diào)研了解人民群眾的生產(chǎn)生活情況，解決人民群眾不滿(mǎn)意的問(wèn)題，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的向往目標(biāo)。有了這樣的意識(shí)高度，調(diào)查研究就有了方向，黨群、干群關(guān)系才會(huì)更加融洽。
敢于做“自省者”，能力素質(zhì)才能得到提高。毛澤東的第三個(gè)愿望，充分體現(xiàn)了辯證唯物主義的哲學(xué)觀點(diǎn)，啟示廣大干部要勇于正視自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。一個(gè)人也好，一個(gè)黨也好，都不可能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，都不可能沒(méi)有任何缺點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨從“摸著石頭過(guò)河”中走來(lái)，黨員干部在“摸黑”的過(guò)程中會(huì)有一些曲折，關(guān)鍵是我們要勇于自我反省、自我革新、自我糾正，從而確保始終朝著正確的方向前進(jìn)。古人講，“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。對(duì)干部來(lái)說(shuō)，只要能夠經(jīng)常性地進(jìn)行自我反省，勇于正視自己的缺點(diǎn)，并且及時(shí)改正，就還是一名好同志，就還是黨和人民事業(yè)需要的好干部。在這方面，中國(guó)共產(chǎn)黨有一個(gè)非常好的傳統(tǒng)，就是定期召開(kāi)組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，這是黨員干部自查自糾的重要方式，也是干部通過(guò)自我反省實(shí)現(xiàn)自我提高的重要途徑。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真對(duì)待民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展對(duì)照檢查，勇于把自己的缺點(diǎn)暴露出來(lái)，讓自己通過(guò)自查自糾“長(zhǎng)記性”，使自己能夠?qū)ψ约旱膯?wèn)題“早發(fā)現(xiàn)、早治療、早痊愈”。
“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”路雖遠(yuǎn)，一步一步總能走完;責(zé)雖重，甩開(kāi)膀子總能擔(dān)起。工作兩年后的今天，再品一品毛澤東的三個(gè)愿望，我感覺(jué)到自己“走基層”的腳步更輕盈了，“做實(shí)事”的態(tài)度更端正了，“擔(dān)責(zé)任”的意識(shí)更強(qiáng)烈了。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇二
主題黨日活動(dòng)上，老英雄黃炳新講述試飛中的驚險(xiǎn)故事，他以“大難面前，飛機(jī)第一”的行動(dòng)詮釋著忠誠(chéng)，用40年不間斷飛行抒寫(xiě)著熱愛(ài)，用一封遺書(shū)的往事講述著奉獻(xiàn)。學(xué)黨史，學(xué)的是對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。作為組工干部，要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署。學(xué)黨史，學(xué)的是熱愛(ài)工作的奮斗精神。一輩子干好一件事，靠的就是心底里的熱愛(ài)。始終堅(jiān)持公道正派的基本原則，始終做到業(yè)務(wù)精通，始終牢記工作創(chuàng)新，把部務(wù)會(huì)安排和基層實(shí)際緊密結(jié)合，創(chuàng)造性落實(shí)、創(chuàng)新性工作。學(xué)黨史，學(xué)的是奉獻(xiàn)事業(yè)的犧牲精神。永葆共產(chǎn)黨員的初心使命，以“民有所呼、我有所行”為方向，把每一個(gè)社區(qū)支部建設(shè)好、把每一塊黨建陣地打造好、把每一條群眾意見(jiàn)吸收好，在平凡崗位永葆初心、忠于職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇三
通過(guò)這次“忠誠(chéng)、熱愛(ài)、奉獻(xiàn)”專(zhuān)題組織生活會(huì)的學(xué)習(xí)，我們對(duì)堅(jiān)定理想信念、銘記使命擔(dān)當(dāng)有了更多的感悟。共產(chǎn)黨員要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，就是要不慘雜質(zhì)、沒(méi)有水分的忠誠(chéng)。作為一名組工干部，要自覺(jué)做共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰者、忠誠(chéng)踐行者;回顧黨的百年歷程，能從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，根本原因就在于把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。我們學(xué)習(xí)黨史，就是要永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，不斷提升人民群眾的幸福感、安全感、獲得感;黨的作風(fēng)建設(shè)史就是與好大喜功、脫離群眾、奢靡之風(fēng)、官僚主義的斗爭(zhēng)史，我們要始終保持慎終如始、戒驕戒躁的清醒頭腦，保持不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的奮斗韌勁，保持永遠(yuǎn)年輕的奮斗熱情。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇四
生活適應(yīng)新課標(biāo)在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著重要的作用。新課標(biāo)的實(shí)施是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。我們要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解，不僅要適應(yīng)新的課程內(nèi)容要求，還要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，從而更好地適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)的變化。
第二段：提高學(xué)習(xí)效果的方法和技巧
在適應(yīng)新課標(biāo)的過(guò)程中，我們要主動(dòng)提高學(xué)習(xí)效果。首先，我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要積極主動(dòng)地面對(duì)學(xué)習(xí)，用積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和問(wèn)題。其次，我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要注重課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的結(jié)合，有目地有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免盲目死記硬背。再次，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)總結(jié)反思，找到解決問(wèn)題的方法和技巧，以便更好地適應(yīng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)要求。
第三段：注重素質(zhì)的培養(yǎng)和提高
新課標(biāo)的實(shí)施不僅僅關(guān)注知識(shí)的傳授，更注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。因此，我們?cè)谶m應(yīng)新課標(biāo)的同時(shí)要注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)。首先，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，克服拖延和浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。其次，要培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。學(xué)會(huì)自主思考和獨(dú)立解決問(wèn)題，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。最后，要培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)習(xí)中要積極與同學(xué)互動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。
第四段：積極參與課外活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)生活
適應(yīng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，我們還應(yīng)積極參與課外活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。首先，可以參加學(xué)校組織的各類(lèi)社團(tuán)和俱樂(lè)部活動(dòng)。這些活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。其次，可以參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，可以增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。這些參與活動(dòng)讓學(xué)生更好地適應(yīng)新課標(biāo)，并提升自身綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)適應(yīng)新課標(biāo)的心得和體會(huì)
適應(yīng)新課標(biāo)是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程。在適應(yīng)新課標(biāo)的過(guò)程中，我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，積極參與課外活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)這些努力，我們才能更好地適應(yīng)新課標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，適應(yīng)新課標(biāo)也是一個(gè)提升自我的過(guò)程，讓我們更加自信、獨(dú)立、創(chuàng)新，更好地迎接學(xué)校和社會(huì)的挑戰(zhàn)。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇五
生活是一本無(wú)聲的教材，每個(gè)人在其中都能從中汲取智慧的結(jié)晶，得到獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟。我認(rèn)為，關(guān)注細(xì)節(jié)、珍惜每一天、與他人建立真誠(chéng)的聯(lián)系、樂(lè)觀積極的態(tài)度以及學(xué)會(huì)感恩，這些都是我多年來(lái)感悟生活的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)注細(xì)節(jié)
許多人都說(shuō)“魔鬼隱藏在細(xì)節(jié)中”，我深以為然。在面對(duì)瑣碎的生活細(xì)節(jié)時(shí)，我們可能會(huì)忽視它們看似微不足道的作用，然而，正是這些微小的細(xì)節(jié)構(gòu)成了我們的生活。比如我們聚餐的時(shí)候，細(xì)細(xì)品味美食背后的每道菜的精妙設(shè)計(jì)和獨(dú)特的味道，我們會(huì)感到無(wú)比的驚喜；又比如我們經(jīng)過(guò)的每一個(gè)街頭小巷，靈巧的雕塑藝術(shù)品、美麗的壁畫(huà)，都能給我們帶來(lái)意想不到的愉悅。關(guān)注細(xì)節(jié)讓我們有機(jī)會(huì)更好地發(fā)現(xiàn)生活中的美妙之處，讓我們更加熱愛(ài)這個(gè)世界。
第三段：珍惜每一天
時(shí)間像白駒過(guò)隙，一去不返。珍惜每一天的重要性，讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦。無(wú)論是陽(yáng)光明媚的春日，還是陰雨綿綿的秋天，每一天都是我們的寶貴財(cái)富。過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)逝去，未來(lái)的時(shí)光還未到來(lái)，唯有當(dāng)下才是真實(shí)存在的。我們應(yīng)該珍惜每一天，盡可能地充實(shí)自己的生活，追求自己的理想與夢(mèng)想。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作、或是與家人朋友相處，都應(yīng)該全身心地投入其中，以充滿(mǎn)活力的姿態(tài)去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第四段：建立真誠(chéng)的聯(lián)系
人是社會(huì)性的動(dòng)物，無(wú)法獨(dú)立于社會(huì)生活而存在。與他人建立真誠(chéng)的聯(lián)系是我在生活中的一大感悟。通過(guò)與他人的交往，我們溝通理解，分享快樂(lè)與悲傷，互相支持，共同成長(zhǎng)。與他人建立真誠(chéng)的聯(lián)系讓我感到溫暖和幸福。在社交中，我學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人，懂得站在對(duì)方角度看問(wèn)題。這樣的交際方式使得我們的關(guān)系更加和諧，并有助于我們更好地理解自己和他人，從而更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和行為。
第五段：樂(lè)觀積極的態(tài)度和感恩
樂(lè)觀積極的態(tài)度和感恩也是我多年來(lái)感悟生活的一大體會(huì)。樂(lè)觀積極的態(tài)度使我們能夠以不同的視角看待問(wèn)題，以一種寬容的心態(tài)來(lái)接受生活中的挑戰(zhàn)和困難。困難并非生活的終結(jié)，而是成長(zhǎng)的契機(jī)。只有積極面對(duì)，我們才能戰(zhàn)勝困難，迎接更好的明天。同時(shí)，感恩的心態(tài)是我在生活中珍視的品質(zhì)。感恩讓我們抱著一顆感激的心去對(duì)待周?chē)娜撕褪挛?，它使我們能夠體驗(yàn)到生活的美好，享受到幸福的時(shí)刻。感恩提醒我們要珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜我們所擁有的一切。
結(jié)尾段：總結(jié)
生活是一條奇妙的旅程，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)從中體悟并汲取智慧。關(guān)注細(xì)節(jié)、珍惜每一天、與他人建立真誠(chéng)的聯(lián)系、樂(lè)觀積極的態(tài)度以及學(xué)會(huì)感恩，這些都是我多年來(lái)感悟生活的心得體會(huì)。讓我們擁有這些體會(huì)，用一顆溫暖的心去面對(duì)生活的每一天，創(chuàng)造出屬于自己的幸福和精彩。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇六
生活是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的，而我們?cè)谌松牟煌A段，對(duì)待生活的態(tài)度也會(huì)有所不同。我曾經(jīng)有過(guò)因?yàn)榍巴疚床范箲]不安，也曾經(jīng)被生活的瑣碎感到疲憊不堪。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我愈發(fā)地意識(shí)到，生活并非只是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，而是可以從中獲得許多感悟和體會(huì)的。下面，我將以五段式來(lái)闡述我的生活感悟和體會(huì)。
一、生活就是一場(chǎng)修行
生命的意義不在于活得更多年，而在于好好地體驗(yàn)每一天。如何來(lái)體驗(yàn)?zāi)兀课艺J(rèn)為，生活就是一場(chǎng)修行?！靶扌小钡囊馑际峭ㄟ^(guò)實(shí)踐，努力提高自己的綜合素質(zhì)和精神境界?！靶扌小本拖褚粋€(gè)人生的地圖，它指引我們的人生方向，為我們的生命注入了追求幸福的信仰和動(dòng)力。而對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們克服生活中的困難、享受生活中的快樂(lè)時(shí)，都在一步步地進(jìn)行著修行。
二、自我定位，把握人生
我們往往會(huì)受到外界因素的影響，比如：親人、老師、同學(xué)、朋友等等。這些人的看法與想法會(huì)在我們的想法中占據(jù)很大的比例。但是在我看來(lái)，所有平庸的人都會(huì)聽(tīng)從外界既有的看法和定義，唯有真正的人生贏家，才能自我定位，把握人生。我們應(yīng)該圍繞自己的價(jià)值觀、興趣愛(ài)好以及未來(lái)的目標(biāo)，在職業(yè)規(guī)劃、情感發(fā)展等方面樹(shù)立起自己的生命主旨，由此，我們將不再被困擾于自己的生活，而是迎面前飛奔實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
三、時(shí)間管理，努力擠出自己的時(shí)間
我們每個(gè)人的身上都只有24個(gè)小時(shí)，但是，我們卻可以用這24個(gè)小時(shí)創(chuàng)造出驚人的成就，因?yàn)槲覀兛梢越o時(shí)間賦予不同的權(quán)值和意義?！皶r(shí)間治愈一切”，這話說(shuō)得簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)卻很難。我們每個(gè)人都有著自己的節(jié)奏和習(xí)慣，我們需要做的是拿出真心地想要，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)它。我曾經(jīng)因?yàn)榘疽桂B(yǎng)成了愛(ài)發(fā)愁、瞌睡、乏力等問(wèn)題。這一切都是因?yàn)槲覜](méi)有好好利用自己的時(shí)間。后來(lái)，我決定合理安排自己的時(shí)間，每天固定睡眠時(shí)間、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間和工作時(shí)間，這使我迅速獲得了快樂(lè)生活的感悟和體會(huì)。
四、情感交流，為生活畫(huà)龍點(diǎn)睛
生活中真正珍貴的事情是人與人之間的情感交流。人生唯有這條路，是必須經(jīng)歷的生活感悟之一。通過(guò)與別人的交流，我們可以詮釋自己的人格和印象，同時(shí)，也可以增強(qiáng)自己的情感和表達(dá)能力，激發(fā)出更多的靈感與創(chuàng)意。最近，我突然產(chǎn)生了與老朋友的聯(lián)系，我們聊天聊了好多，仿佛許多年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，中間還曲折地涉及了我們的職業(yè)經(jīng)歷和夢(mèng)想。正是這樣的交流，讓我感覺(jué)到生活的豐富多彩，讓我更加感悟到人生的真諦。
五、積極進(jìn)取，勇于接受挑戰(zhàn)
人生中真正遇到的挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)不會(huì)少，有時(shí)你要不得不躍過(guò)你無(wú)法掌控的障礙和困境。所以，生活中最重要的事情就是在狀況極其困難的情況下堅(jiān)持，繼續(xù)前行，不斷挑戰(zhàn)自己。無(wú)論這種挑戰(zhàn)對(duì)我們?cè)斐傻纳眢w或心靈的傷害如何，它都是一種成長(zhǎng)。我們不應(yīng)該等待恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，而應(yīng)該積極尋找挑戰(zhàn)，為自己的人生和成長(zhǎng)打造選擇屬于自己的版圖。
總之，生活是一段讓我們成長(zhǎng)、體驗(yàn)、感悟的旅程。要想獲得生活的感悟和體會(huì)，我們需要有一顆心，去理解、接納和享受生活，創(chuàng)造屬于自己的生命經(jīng)歷。堅(jiān)信生活中總會(huì)有讓我們感到充滿(mǎn)驚喜和喜悅的事情，值得我們積極去追求，讓自己的人生更加充實(shí)，更加精彩。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇七
西藏自治區(qū)曲水縣堅(jiān)持定量與定性結(jié)合、考人與考事并舉，探索推行“測(cè)、查、訪、評(píng)、定”五步工作法，建立一套可量化、可操作、可遵循的政治素質(zhì)考察制度，畫(huà)準(zhǔn)干部“政治像”，將政治素質(zhì)“隱性特征”變?yōu)椤帮@性條款”，推動(dòng)政治標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)具體起來(lái)、鮮明起來(lái)、落得下來(lái)。
全面“測(cè)”素質(zhì)，打好“底稿”。建立政治理論測(cè)試制度，縣委黨校牽頭，圍繞黨章黨規(guī)黨紀(jì)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，黨的十九大報(bào)告及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神等，編制《干部政治理論測(cè)試題目》，采取集中統(tǒng)考、閉卷考試的方式，組織15批干部700余人次，完成政治素質(zhì)理論測(cè)試，達(dá)到以考促學(xué)、以考促記、以考促行，實(shí)現(xiàn)黨員干部政治理論測(cè)試全覆蓋，進(jìn)一步掌握全縣干部政治理論水平情況。
深入“查”問(wèn)題，精準(zhǔn)“構(gòu)圖”。成立干部政治素質(zhì)考察隊(duì)伍，抽查考察對(duì)象學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)及交流研討記錄等163人次;查閱考察對(duì)象參加組織生活記錄及對(duì)照檢查材料97人次，跟蹤整改情況;調(diào)閱考察對(duì)象黨費(fèi)繳納記錄359人次，詢(xún)問(wèn)考察對(duì)象繳納黨費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及數(shù)額157人次，看能否主動(dòng)、按時(shí)、足額繳納黨費(fèi);查閱考察對(duì)象人事檔案368人次，看是否存在弄虛作假、騙取個(gè)人利益的行為。截至目前，查出共性問(wèn)題9件。
調(diào)研“訪”實(shí)情，刻畫(huà)“特點(diǎn)”。采取集中座談、個(gè)別談話的形式，全面推行干部政治素質(zhì)考察“家訪制度”，通過(guò)明察與暗訪相結(jié)合的方式，深入到考察對(duì)象所在小區(qū)，對(duì)小區(qū)物業(yè)、街坊鄰里、家庭成員及身邊朋友等實(shí)地調(diào)查走訪223人次，深入考察干部“8小時(shí)以外”遵規(guī)守紀(jì)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、是否信仰宗教以及社會(huì)公德、家庭美德等情況，全面掌握干部“8小時(shí)以外”的政治表現(xiàn)，刻畫(huà)考察對(duì)象個(gè)性特點(diǎn)。截至目前，集中座談34場(chǎng)次，個(gè)別訪談569人次。
真實(shí)“評(píng)”表現(xiàn)，精細(xì)“上色”。由組織部門(mén)牽頭，召開(kāi)由紀(jì)委監(jiān)委、巡察、政法委、統(tǒng)戰(zhàn)、民宗、國(guó)安辦、網(wǎng)信辦、公安、信訪、審計(jì)等部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志參加的干部政治素質(zhì)考評(píng)會(huì)議2場(chǎng)次，對(duì)102名考察對(duì)象政治表現(xiàn)開(kāi)展政治素質(zhì)民主測(cè)評(píng)126人次，定期對(duì)干部政治表現(xiàn)開(kāi)展聯(lián)合“會(huì)診”，對(duì)收集的相關(guān)信息進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理、及時(shí)更新，多維度掃描印證干部的政治素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)政治標(biāo)準(zhǔn)條理化、具體化、可量化。
綜合“定”意見(jiàn)，整體“調(diào)整”。組織部門(mén)根據(jù)干部管理權(quán)限，結(jié)合前期考察情況，對(duì)干部政治表現(xiàn)情況作出整體評(píng)價(jià)和綜合評(píng)定。同時(shí)注重結(jié)果運(yùn)用，堅(jiān)持把干部政治素質(zhì)考察結(jié)果作為選人用人、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，充分發(fā)揮考察結(jié)果的激勵(lì)鞭策作用，增強(qiáng)考核工作的導(dǎo)向性、權(quán)威性及實(shí)效性。對(duì)政治表現(xiàn)一般的，采取提醒談話、批評(píng)教育、函詢(xún)、誡勉等措施進(jìn)行教育引導(dǎo)。以來(lái)，對(duì)一些傾向性、苗頭性問(wèn)題開(kāi)展提醒談話35人次，提拔使用政治過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、能力過(guò)硬的干部79人。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇八
近日，中共中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中共中央組織部、中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于第一批主題教育單位開(kāi)好“不忘初心、牢記使命”專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》，要求各地區(qū)各部門(mén)各單位開(kāi)好“不忘初心、牢記使命”專(zhuān)題民主生活會(huì)。
民主生活會(huì)是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，是黨的組織生活基本制度，是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、依靠領(lǐng)導(dǎo)班子自身力量解決矛盾和問(wèn)題的重要方式。民主生活會(huì)涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，用“心”做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能確保專(zhuān)題民主生活會(huì)開(kāi)出高質(zhì)量，開(kāi)出新氣象。
立標(biāo)對(duì)表要“靜心”。開(kāi)好民主生活會(huì)，立標(biāo)對(duì)表至關(guān)重要。要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，以嚴(yán)的要求、實(shí)的作風(fēng)、真的擔(dān)當(dāng)，靜下心來(lái)、放低身段、放下面子，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主線，聚焦不忘初心、牢記使命這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內(nèi)容，按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，盤(pán)點(diǎn)收獲、檢視問(wèn)題，深刻剖析，撣去思想上的灰塵。
會(huì)前準(zhǔn)備要“細(xì)心”。萬(wàn)丈高樓平地起。只有把學(xué)習(xí)研討、征求意見(jiàn)、談心談話、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料等工作做實(shí)做細(xì)，才能為開(kāi)好民主生活會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)研討，要聚焦主題深入學(xué)習(xí)，學(xué)深弄懂悟透做實(shí)。征求意見(jiàn)，要敞開(kāi)大門(mén)虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，深入基層用心傾聽(tīng)群眾呼聲。談心談話，要直指核心，談收獲、談差距、談建議，談深談透談出效果。撰寫(xiě)材料，要把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到落細(xì)落小落實(shí)、見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。
開(kāi)展批評(píng)要“誠(chéng)心”。評(píng)判民主生活會(huì)質(zhì)量的重要標(biāo)尺之一，就是要看有沒(méi)有開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)。開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，就是要遵循“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的方針，敢于直截了當(dāng)提意見(jiàn)、實(shí)事求是講問(wèn)題，勇于開(kāi)門(mén)見(jiàn)山亮丑、戳中要害揭短，樂(lè)于虛心接受批評(píng)、真誠(chéng)指出不足，做到大問(wèn)題不含糊、小問(wèn)題不姑息，真正用好批評(píng)與自我批評(píng)的有力武器，確保不虛不偏不空不走過(guò)場(chǎng)，達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的效果。
落實(shí)整改要“真心”。民主生活會(huì)的效果好不好，最終要通過(guò)整改落實(shí)的成效來(lái)檢驗(yàn)。要堅(jiān)持立行立改、即知即改，瞄準(zhǔn)“痛點(diǎn)”和“靶心”，逐一列出“問(wèn)題清單”“整改清單”“責(zé)任清單”，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，打持久戰(zhàn)、啃硬骨頭，踏石留印、抓鐵有痕，細(xì)化完善整改措施，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，防止說(shuō)歸說(shuō)、做歸做，只出題、不答題，用整改落實(shí)的真行動(dòng)、真實(shí)效來(lái)取信于民，讓群眾感受到實(shí)實(shí)在在變化。
千里之行，始于足下。用心做好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的“政治體檢”，把專(zhuān)題民主生活會(huì)開(kāi)出高質(zhì)量新氣象，重整行裝再出發(fā)，推動(dòng)新時(shí)代黨的自我革命不斷走向深入。
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生活適應(yīng)的感悟與心得篇九
四川省成都市青白江區(qū)把開(kāi)展主題教育作為解難題、促發(fā)展、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)?shù)膶氋F契機(jī)，緊緊圍繞主題教育的根本任務(wù)、總要求、工作安排和主要目標(biāo)，深入發(fā)動(dòng)、精心組織，扎實(shí)有序推進(jìn)主題教育各項(xiàng)工作，以嚴(yán)實(shí)深精神踐行初心使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)各級(jí)黨組織和黨員干部不忘初心、牢記使命，雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干，為加快建設(shè)“陸海聯(lián)運(yùn)樞紐、國(guó)際化青白江”，推動(dòng)中央和省委、市委重大決策部署在青白江不折不扣落地見(jiàn)效匯聚起磅礴力量。
緊扣主題主線，堅(jiān)持學(xué)思踐悟，確保學(xué)習(xí)教育到位
運(yùn)用系統(tǒng)學(xué)習(xí)新思想、分類(lèi)研究新思想、對(duì)表貫徹新思想的工作范式，始終聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，持續(xù)推動(dòng)學(xué)懂弄通做實(shí)。一是“菜單領(lǐng)學(xué)”。制定每周學(xué)習(xí)“菜單”，發(fā)放“兩書(shū)一章”“四項(xiàng)教育專(zhuān)輯”“主題教育學(xué)習(xí)手卡”等學(xué)習(xí)資料10余種7萬(wàn)余冊(cè)，引導(dǎo)各黨組織、黨員分步推進(jìn)新思想學(xué)習(xí)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神;組織開(kāi)展“重讀紅色經(jīng)典”“重踏紅色足跡”“重聽(tīng)紅色故事”三大活動(dòng)，舉辦主題教育專(zhuān)題培訓(xùn)20余場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)黨員干部全覆蓋。二是“宣講幫學(xué)”。深入村(社區(qū))、區(qū)屬企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等基層單位，開(kāi)展慶祝新中國(guó)成立70周年暨“不忘初心、牢記使命”主題教育群眾性宣講活動(dòng)30余場(chǎng)，培育群眾愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的炙熱情懷;抽調(diào)微黨課“精品課程”“百姓故事會(huì)”等優(yōu)秀節(jié)目組建“文藝輕騎兵”，編創(chuàng)主題宣傳宣講節(jié)目，深入村(社區(qū))等開(kāi)展基層宣講活動(dòng)13場(chǎng)，覆蓋黨員群眾3000余人;組織開(kāi)展“守初心、擔(dān)使命”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)6名青白江先進(jìn)典型講述身邊故事，將精彩宣講刻錄成學(xué)習(xí)光盤(pán)發(fā)放到各基層黨組織觀看。三是“比賽促學(xué)”。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app、“青白江先鋒”微信公眾號(hào)等載體，舉行網(wǎng)上答題活動(dòng)，通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答、網(wǎng)上pk等方式在網(wǎng)上曬積分、曬得分，并以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”總積分和階段性積分的形式推進(jìn)評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)，評(píng)選出“學(xué)習(xí)達(dá)人”10名，“學(xué)習(xí)強(qiáng)組”20個(gè);組織開(kāi)展主題教育“一站到底”知識(shí)競(jìng)賽，分5個(gè)專(zhuān)場(chǎng)，以必答、搶答、線索、風(fēng)險(xiǎn)以及兩兩pk等形式進(jìn)行比賽;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)級(jí)部門(mén)、園區(qū)企業(yè)、教育和衛(wèi)生等結(jié)合行業(yè)和系統(tǒng)特點(diǎn)，組織開(kāi)展24場(chǎng)次知識(shí)答題活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了黨員干部學(xué)習(xí)新思想的主動(dòng)性與積極性。
緊貼工作實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，確保調(diào)查研究到位
始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)用好調(diào)查研究這個(gè)法寶，緊扣解決群眾的急難愁盼問(wèn)題，大興調(diào)查研究之風(fēng)，切實(shí)向?qū)嵺`求真知，向黨員、群眾謀良策。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭“訪民情”。區(qū)“四大班子”領(lǐng)導(dǎo)干部、區(qū)級(jí)部門(mén)“一把手”采取“走下去”訪民情、“搭平臺(tái)”匯民意等方式，深入一線調(diào)研，廣泛收集意見(jiàn)建議，帶頭走村入戶(hù)220余次，“面對(duì)面”聽(tīng)群眾講問(wèn)題，共收集到群眾期盼解決的問(wèn)題35個(gè)。二是創(chuàng)新形式“減負(fù)擔(dān)”。為確保調(diào)研取得實(shí)效，在調(diào)研題目確定時(shí)，創(chuàng)新“書(shū)記點(diǎn)題與自選題目相結(jié)合”方式，在各單位領(lǐng)導(dǎo)自選調(diào)研題目的基礎(chǔ)上，針對(duì)全區(qū)改革發(fā)展的重要問(wèn)題，由區(qū)委書(shū)記為分管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題15個(gè)，全區(qū)共確定調(diào)研課題406個(gè);為避免扎堆調(diào)研，增加基層負(fù)擔(dān)，在調(diào)研形式方面，創(chuàng)新“聯(lián)合調(diào)研與分散調(diào)研相結(jié)合”方式，由區(qū)委政研室統(tǒng)籌安排，分散開(kāi)展調(diào)研，同時(shí)根據(jù)調(diào)研課題的相似度，協(xié)調(diào)相關(guān)單位聯(lián)合開(kāi)展調(diào)研，共享調(diào)研成果，避免人、財(cái)、物的重復(fù)投入。各單位深入基層一線開(kāi)展調(diào)研500余次。三是轉(zhuǎn)化成果“解難題”。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成調(diào)研報(bào)告400余篇，推薦優(yōu)秀調(diào)研文章106篇，對(duì)其中30篇匯編成冊(cè)，印發(fā)全區(qū)學(xué)習(xí)交流;及時(shí)召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì)，就調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)做法及亟需解決的問(wèn)題逐一進(jìn)行交流發(fā)言，針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出有效對(duì)策措施，針對(duì)操作性較強(qiáng)的建議，形成“金點(diǎn)子”臺(tái)賬，在此基礎(chǔ)上深入基層一線講好專(zhuān)題黨課，推動(dòng)調(diào)研成果快速轉(zhuǎn)化。
緊盯差距不足，堅(jiān)持深查細(xì)照，確保檢視問(wèn)題到位
將檢視問(wèn)題貫穿主題教育全過(guò)程，以正視問(wèn)題的自覺(jué)、刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，堅(jiān)持共性個(gè)性問(wèn)題一起抓、顯性隱性問(wèn)題一起查。一是開(kāi)門(mén)開(kāi)放查找問(wèn)題。引導(dǎo)“兩代表一委員”、各階層群眾和各類(lèi)人民團(tuán)體針對(duì)全區(qū)改革發(fā)展的重要問(wèn)題，建言獻(xiàn)策、集思廣益，各單位共查找問(wèn)題134個(gè)。區(qū)委巡回指導(dǎo)組采取個(gè)別訪談、座談交流等方式，“一對(duì)一”深入75家單位收集到涉及領(lǐng)導(dǎo)班子、單位建設(shè)、地區(qū)發(fā)展和主題教育等方面的問(wèn)題建議473個(gè)，深入基層黨支部“壯麗70年·奮斗新時(shí)代·主干城市新?lián)?dāng)”大討論現(xiàn)場(chǎng)，收集村(社區(qū))干部、“兩新”組織黨員群眾問(wèn)題建議300余條。二是深查細(xì)照厘清表現(xiàn)。對(duì)表對(duì)標(biāo)中央和省委、市委要求，結(jié)合巡視巡察反饋意見(jiàn)整改、民主生活會(huì)、群眾反映等方面情況，深入查找中央列出的8個(gè)方面、省委列出的7個(gè)方面和市委列出的2個(gè)方面突出問(wèn)題以及6個(gè)行業(yè)領(lǐng)域突出問(wèn)題在青白江的具體表現(xiàn)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，查找梳理“經(jīng)營(yíng)城市理念樹(shù)得不牢”“用項(xiàng)目化思維、商業(yè)化邏輯和市場(chǎng)化手段推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)不強(qiáng)、辦法不多”2個(gè)我區(qū)個(gè)性化問(wèn)題，形成共19項(xiàng)46個(gè)具體問(wèn)題，并督促指導(dǎo)全區(qū)各單位結(jié)合實(shí)際，查找個(gè)性化整治問(wèn)題113個(gè)，為靶向整改奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。三是認(rèn)真反思剖析原因。堅(jiān)持邊查找邊檢視，全區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部普遍聯(lián)系思想工作實(shí)際，結(jié)合對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專(zhuān)題會(huì)議、專(zhuān)題民主生活會(huì)、專(zhuān)題組織生活會(huì)等會(huì)議，針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，重點(diǎn)從理論學(xué)習(xí)、宗旨意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面，實(shí)事求是檢視自身差距，深挖細(xì)擺分析問(wèn)題原因。
緊推落地見(jiàn)效，堅(jiān)持立行立改，確保整改落實(shí)到位
堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，列出清單、落實(shí)責(zé)任、明確時(shí)限、逐項(xiàng)整改，有力推動(dòng)整改落實(shí)在終端見(jiàn)效。一是突出重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治。深化“19+6+n”專(zhuān)項(xiàng)整治，對(duì)表對(duì)標(biāo)中央和省委、市委要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制發(fā)19個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治方案和6個(gè)行業(yè)系統(tǒng)領(lǐng)域突出問(wèn)題整治方案，并根據(jù)中央和省委關(guān)于專(zhuān)項(xiàng)整治工作的新部署新要求及時(shí)修訂完善，針對(duì)性制定238條專(zhuān)項(xiàng)整治措施，做到責(zé)任分工明晰、工作措施具體;專(zhuān)項(xiàng)整治組成立4個(gè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)組，協(xié)同11個(gè)區(qū)委巡回指導(dǎo)組，以“交叉檢查+重點(diǎn)巡察”模式，對(duì)全區(qū)各單位全覆蓋開(kāi)展“滾動(dòng)”調(diào)研督導(dǎo)，督促整改工作落地落細(xì)落實(shí)，并制作4期《廉潔青白江》電視欄目，各牽頭單位通過(guò)網(wǎng)站等平臺(tái)公開(kāi)牽頭整治工作情況，通過(guò)公開(kāi)整治成果，接受干部群眾監(jiān)督。二是黨政領(lǐng)導(dǎo)緊盯不放。區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)緊盯分管聯(lián)系單位主題教育專(zhuān)項(xiàng)整治自選問(wèn)題，分別選取2-3個(gè)突出問(wèn)題進(jìn)行包案解決，目前共27個(gè)整治問(wèn)題納入?yún)^(qū)領(lǐng)導(dǎo)緊盯整治問(wèn)題臺(tái)賬;在全區(qū)開(kāi)展“我為企業(yè)(項(xiàng)目)解難題”活動(dòng)，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入重點(diǎn)企業(yè)、重大項(xiàng)目收集問(wèn)題，根據(jù)走訪情況，每位區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別認(rèn)領(lǐng)1家企業(yè)、1-3個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行包案解決處理。目前，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)已主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)27家企業(yè)、24個(gè)項(xiàng)目涉及的問(wèn)題51個(gè)和全區(qū)突出信訪問(wèn)題5個(gè)，其中40個(gè)問(wèn)題已得到解決，11個(gè)問(wèn)題正在持續(xù)推動(dòng)解決中。三是統(tǒng)籌結(jié)合促進(jìn)發(fā)展。始終把主題教育與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，堅(jiān)決杜絕“兩張皮”。主題教育開(kāi)展以來(lái)，圍繞國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境建設(shè)年部署，充分利用“蓉歐驛·商峰薈”等政企交流平臺(tái)，收集企業(yè)意見(jiàn)建議40余條，處理訴求20余條，探索實(shí)施企業(yè)開(kāi)辦“五個(gè)一”服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)5個(gè)環(huán)節(jié)壓減至1個(gè)環(huán)節(jié)、申請(qǐng)材料減少74%，企業(yè)開(kāi)辦全流程時(shí)間由初的“當(dāng)日領(lǐng)照、5日營(yíng)業(yè)”壓縮至“2小時(shí)領(lǐng)照、4小時(shí)營(yíng)業(yè)”，速度優(yōu)于世界銀行《20營(yíng)商環(huán)境報(bào)告》發(fā)布的最高水平——新西蘭0.5天;結(jié)合掃黑除惡重大專(zhuān)項(xiàng)工作，全區(qū)共破九類(lèi)涉惡案件34件，移送起訴123人，“打傘”2件2人，問(wèn)責(zé)3件5人;制定《成都市青白江區(qū)關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)行政區(qū)劃調(diào)整和體制機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》，成立7個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組和4個(gè)工作指導(dǎo)組，穩(wěn)妥推進(jìn)改革。
緊抓宣傳引導(dǎo)，堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，確保氛圍營(yíng)造到位
在媒體宣傳、社會(huì)宣傳等方面組合發(fā)力，打好宣傳引導(dǎo)“組合拳”，為主題教育營(yíng)造濃厚輿論氛圍。一是區(qū)內(nèi)宣傳營(yíng)造氛圍。在《新青白江》報(bào)刊、青白江電視臺(tái)《青白江新聞》欄目、“i青白江”客戶(hù)端開(kāi)設(shè)主題教育專(zhuān)欄3個(gè)，全方位、立體式、多角度報(bào)道主題教育工作動(dòng)態(tài)和亮點(diǎn)做法153條(篇)。在主城區(qū)、重要道路沿線投放公交站臺(tái)公益廣告20余幅、戶(hù)外大牌公益廣告10幅，協(xié)調(diào)學(xué)校、醫(yī)院、車(chē)站、黨政機(jī)關(guān)、服務(wù)窗口、商業(yè)綜合體等場(chǎng)所和出租車(chē)頂?shù)容d體的led顯示屏持續(xù)滾動(dòng)播放主題教育宣傳標(biāo)語(yǔ)。二是區(qū)外宣傳樹(shù)立形象。遴選主題教育特色做法，鎖定亮點(diǎn)熱點(diǎn)重點(diǎn)推送，在區(qū)級(jí)以上主流媒體和新媒體推出系列評(píng)論和專(zhuān)題報(bào)道600余條，人民網(wǎng)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、人民論壇網(wǎng)、四川新聞網(wǎng)、川報(bào)觀察、成都日?qǐng)?bào)等媒體刊載青白江主題教育經(jīng)驗(yàn)做法30余條。三是網(wǎng)絡(luò)宣傳注重引導(dǎo)。在新浪新聞四川app、信息流以及新浪旗下的wap、pc端口以“不忘初心的青白江人”話題為主陣地進(jìn)行主題宣傳，并于9月30日—10月15日持續(xù)推出青白江h(huán)5知識(shí)競(jìng)答活動(dòng);通過(guò)“成都青白江”“青白江先鋒”等官方新媒體共推出有關(guān)信息40余條，閱讀量突破15萬(wàn)，“i青白江”客戶(hù)端、青白江新聞網(wǎng)、三級(jí)微信通聯(lián)群等新媒體同步有關(guān)新聞報(bào)道。同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督，對(duì)媒體熱線和網(wǎng)絡(luò)輿情反映垃圾清理、樹(shù)枝截枝、電梯安裝、小區(qū)改造等問(wèn)題，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)及時(shí)作出整改回應(yīng)。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇，堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為數(shù)學(xué)教師，我能認(rèn)真制度計(jì)劃，注重教學(xué)理論，認(rèn)真教學(xué)和備課，積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的。
一、課前準(zhǔn)備
(1)認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，了解他們的興趣，需要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
二、課堂上的情況
在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的，我絕不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去超市買(mǎi)菜的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，然后分小組合作探究算理，最后得出了二種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。
碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來(lái)，由老師和同學(xué)們共同解決，讓學(xué)生的智慧，能力，情感，心理得到滿(mǎn)足。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作
七年級(jí)學(xué)生好奇，對(duì)中學(xué)生活充滿(mǎn)好奇，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有些學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)我感到做到不夠，沒(méi)有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績(jī)總是不理想。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都是體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果，我已盡力。我明白到這并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后該如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十一
——題記
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福快樂(lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)
祝福每一個(gè)人!
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十二
生活適應(yīng)學(xué)科是一門(mén)涵蓋多個(gè)方面，內(nèi)容豐富多彩的學(xué)科。在課程設(shè)置中，生活適應(yīng)學(xué)科逐漸成為少兒教育中不可或缺的一部分，以滿(mǎn)足孩子的實(shí)際需要，提供可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)。在學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的過(guò)程中，我們體會(huì)到了很多，下面我將與大家分享我的感受和心得。
生活適應(yīng)學(xué)科的核心理念是以生活為依托，以技能為主線，以解決實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。在學(xué)習(xí)這些技能的同時(shí)，我們更深刻地了解了生活的意義和價(jià)值，更好地把握生命的本質(zhì)。因此，我們?cè)诮邮苤R(shí)的同時(shí)，也在積極地探索、發(fā)現(xiàn)和理解生活的真諦。
生活適應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)，對(duì)我們的生活起到了很大的幫助，特別是在實(shí)踐技能的過(guò)程中，很多知識(shí)是通過(guò)直接參與實(shí)踐而獲取的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅增強(qiáng)了自身綜合素質(zhì)，掌握了生活中必需的基本技能，更重要的是，在實(shí)踐過(guò)程中我們培養(yǎng)了創(chuàng)新和解決問(wèn)題的能力，在與困難的斗爭(zhēng)中學(xué)會(huì)了溜須拍馬，收獲了成長(zhǎng)。此外，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)生命、關(guān)注生態(tài)、尊重規(guī)則，形成了一種新的人生態(tài)度和行為方式。
第四段：挫折感與成就感。
在學(xué)習(xí)生活適應(yīng)學(xué)科的過(guò)程中，我們肯定遇到不少困難和挫折，比如在操作技能方面出現(xiàn)的失誤或失敗。但是，每一次挫折都會(huì)帶來(lái)必要的認(rèn)識(shí)與反思，它們讓我們更加清楚了解自己的不足，也為我們提供了新的努力方向。同時(shí)，每一次的成功也給我們帶來(lái)了成就感和歸屬感，這些正向情感對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到了極為重要的作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
生活適應(yīng)學(xué)科是一門(mén)綜合性很強(qiáng)、內(nèi)容豐富的學(xué)科，在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了各種實(shí)用技能，更重要的是，它帶給我們的思想的啟迪、自我認(rèn)知和人格的塑造。生活適應(yīng)學(xué)科的教育是將知識(shí)真正融入到我們的生活中，讓我們更好地面對(duì)未來(lái)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷積累，不斷總結(jié)，將這些技能與經(jīng)驗(yàn)融入到自己的實(shí)際生活中去，用他們捕捉生命的美好與價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的發(fā)揮。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十三
生活，是我們每個(gè)人都無(wú)法避免的一部分。而通過(guò)與生活的不斷接觸和思考，我深感生活中蘊(yùn)含著許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面，我將分享我在生活中積累的心得體會(huì)與感悟。
第二段：學(xué)會(huì)感恩與珍惜
人的一生中總會(huì)經(jīng)歷歡樂(lè)和悲傷，但無(wú)論遇到什么樣的情況，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和珍惜。當(dāng)我們周?chē)腥岁P(guān)心照顧時(shí)，我們應(yīng)該向他們表達(dá)感激之情；當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)，我們應(yīng)該看到生活中的美好和機(jī)遇。感恩和珍惜的心態(tài)能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和積極地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：堅(jiān)持夢(mèng)想和努力奮斗
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)追求自己夢(mèng)想的目標(biāo)。然而，夢(mèng)想需要靠努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：“世界上沒(méi)有后悔藥，但是努力過(guò)的人至少不會(huì)后悔。” 心中的夢(mèng)想不應(yīng)只停留在想象中，而是要付諸實(shí)踐。只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，才能最終成就屬于自己的夢(mèng)想。
第四段：學(xué)會(huì)包容與寬容
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，有時(shí)候他們會(huì)讓我們感到困惑和不滿(mǎn)。但是，作為一個(gè)成熟的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和寬容。每個(gè)人都有他們獨(dú)特的經(jīng)歷和思考方式，我們不應(yīng)該對(duì)他們過(guò)于苛求和批判，而要以一顆寬容的心去理解和接受。通過(guò)包容和寬容，我們能夠與他人和諧相處，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活環(huán)境。
第五段：珍惜時(shí)間和培養(yǎng)興趣愛(ài)好
時(shí)間是有限的資源，我們應(yīng)該懂得珍惜和利用好每一分每一秒。培養(yǎng)一項(xiàng)或多項(xiàng)興趣愛(ài)好，不僅能讓我們充實(shí)自己的生活，還能提高自身的綜合能力和素質(zhì)。興趣愛(ài)好不僅豐富了我們的內(nèi)涵，也讓我們更加熱愛(ài)生活。通過(guò)追求興趣愛(ài)好，我們能夠在生活中找到屬于自己的快樂(lè)和成就感。
結(jié)尾段：總結(jié)
生活心得體會(huì)與感悟，是我們走過(guò)人生道路中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)會(huì)感恩與珍惜，堅(jiān)持夢(mèng)想和努力奮斗，學(xué)會(huì)包容與寬容，珍惜時(shí)間和培養(yǎng)興趣愛(ài)好，我們能夠使生活更加豐盈而有意義。追求美好生活的同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持一顆感恩和積極的心態(tài)，用心去體驗(yàn)和享受每一天。只有這樣，我們才能朝著更加美好的人生邁進(jìn)。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十四
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)也提出了更高的要求，這也體現(xiàn)在教育領(lǐng)域中。近年來(lái)，教育界不斷加大對(duì)生活適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)教育的關(guān)注，生活適應(yīng)學(xué)科成為新的熱點(diǎn)，引起人們廣泛關(guān)注。作為一位教師，我深切地感受到了生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)對(duì)教學(xué)工作所帶來(lái)的積極作用。在實(shí)踐中，我也總結(jié)出了一些心得體會(huì)，本文將就此進(jìn)行探討和分享。
第二段：提高學(xué)生實(shí)踐能力。
生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中注重實(shí)踐能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅要掌握相關(guān)理論知識(shí)，更要能夠靈活運(yùn)用知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐能力。因此，作為教師，我們應(yīng)該注重動(dòng)手實(shí)踐的教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高他們的實(shí)踐能力。例如，在日常教學(xué)中，我們可以讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)、制作模型等活動(dòng)，讓學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)真切地應(yīng)用到實(shí)踐中，這不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，還能增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求學(xué)生具備創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)他們勇于嘗試，敢于創(chuàng)新。例如，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新設(shè)計(jì)時(shí)，我們可以讓學(xué)生通過(guò)模仿、改進(jìn)、創(chuàng)新等不同的方法，體驗(yàn)創(chuàng)新的過(guò)程，提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。此外，我們還可以組織學(xué)生參加各種創(chuàng)新比賽，讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷錘煉自己的創(chuàng)新能力。
第四段：提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求學(xué)生具備良好的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。作為教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓他們認(rèn)識(shí)到自己生活中的一切都與社會(huì)密不可分。例如，在學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)時(shí)，我們可以讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，讓他們認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我們還可以組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中提高自己的社會(huì)責(zé)任感。
第五段：總結(jié)。
生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求學(xué)生具備綜合素質(zhì)，需要通過(guò)實(shí)踐、創(chuàng)新、社會(huì)責(zé)任和良好品德的培養(yǎng)來(lái)達(dá)到目標(biāo)。作為教師，我們應(yīng)該把握教學(xué)機(jī)會(huì)，注重學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)為具備綜合素質(zhì)的人才。希望廣大教師能夠加強(qiáng)對(duì)生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)的理解，切實(shí)把握教育的機(jī)遇，為學(xué)生成長(zhǎng)和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十五
作為一名教育工作者，我深知教育的目的不僅僅在于為學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，讓他們能夠適應(yīng)不同的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)場(chǎng)景。因此，在學(xué)科課標(biāo)中，生活適應(yīng)是一個(gè)重要的內(nèi)容，它不僅涵蓋了學(xué)生的生活技能，還提高了他們的社交能力和倫理道德素養(yǎng)。以下是我對(duì)生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)的心得體會(huì)。
一、生活技能的培養(yǎng)。
生活是學(xué)生必經(jīng)的過(guò)程，而生活技能是必不可少的。在生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)中，教學(xué)內(nèi)容安排的十分全面，包含了學(xué)生日常生活中所需的各種技能。例如，如何維護(hù)個(gè)人衛(wèi)生、如何防治常見(jiàn)疾病、如何做到口腔衛(wèi)生、如何進(jìn)行基本的急救知識(shí)等。學(xué)生通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，能夠更好地了解如何保護(hù)自己和別人的身體健康，建立正確的衛(wèi)生觀念和健康生活的態(tài)度，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
二、社交能力的提升。
社交能力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要組成部分。在生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)中，社交能力的培養(yǎng)也被納入教學(xué)內(nèi)容之中。學(xué)生需要了解人際交往的基本原則和禮儀，學(xué)會(huì)與人相處的技巧和方法。在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生能夠更好的與他人溝通交流，抬頭挺胸心態(tài)更加積極向上，更有利于個(gè)人發(fā)展和人際關(guān)系的建立。
三、倫理道德素養(yǎng)的引導(dǎo)。
生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)中關(guān)于倫理道德素養(yǎng)的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)倫理道德和社會(huì)道德規(guī)范，自覺(jué)遵守道德規(guī)范。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)識(shí)別和克服不良行為，逐漸形成良好的道德行為習(xí)慣，形成責(zé)任感和公民意識(shí)。這對(duì)提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)主義精神文明有著重要的推動(dòng)作用。
四、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
在生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)中，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)借助情景模擬與真實(shí)體驗(yàn)的形式，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)多彩的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景，從而促使學(xué)生在理性思辨和敏感性觀察的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自主創(chuàng)新的能力。例如通過(guò)“手工制作過(guò)程中的計(jì)量和材料使用”等課程，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)使用的材料和計(jì)算數(shù)據(jù)來(lái)掌握各種制作方法的能力。此舉不僅提高了創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也為學(xué)生日后的生活工作提供了實(shí)際的保障作用。
五、培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。
生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)的最終目的就是要培養(yǎng)獨(dú)立自主的個(gè)體。在學(xué)習(xí)學(xué)科課程的過(guò)程中，學(xué)生需要逐漸習(xí)慣自己的日常生活，了解人類(lèi)生活中的概念和規(guī)律，并能從中尋找到切實(shí)的應(yīng)用方法。一旦形成自主的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生便會(huì)具有較高的獨(dú)立思考能力，并能夠更為積極地面對(duì)人生中的各種問(wèn)題。
總之，生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)作為一門(mén)重要的門(mén)類(lèi)，向我們展示了培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的先進(jìn)理念和新策略，如何使學(xué)生順應(yīng)社會(huì)及生活發(fā)展跨越式發(fā)展，更好地適應(yīng)未來(lái)的生活和社會(huì)。生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)課程的落地需要實(shí)行科學(xué)的培訓(xùn)、有效的實(shí)踐，并需要不斷的更新和完善，積極推進(jìn)教改，才能使之更加貼近學(xué)生實(shí)際需求。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十六
現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，面臨的挑戰(zhàn)和壓力也越來(lái)越多。身心健康不僅是現(xiàn)代人的需求，更是生命質(zhì)量的必要標(biāo)準(zhǔn)。而生活適應(yīng)能力，便是面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí)具有較高的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力，從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的變化和困難。
第二段：生活適應(yīng)能力的重要性
生活適應(yīng)，既是內(nèi)在心理防御機(jī)制的建立和健康發(fā)展的前提，也是人際關(guān)系的處理和社交能力的重要體現(xiàn)。它是一種對(duì)復(fù)雜挑戰(zhàn)的有效應(yīng)對(duì)方案，而持續(xù)不斷地挑戰(zhàn)和適應(yīng)過(guò)程也可以使人們的自信和獨(dú)立性得到增強(qiáng)。
第三段：培養(yǎng)生活適應(yīng)能力的方法
生活適應(yīng)能力不是與生俱來(lái)的，而是需要通過(guò)一定的途徑進(jìn)行培養(yǎng)。首先，我們要不斷挑戰(zhàn)自己，將自己置于不同的環(huán)境中，與不同背景下的人交往，從而增強(qiáng)自己的應(yīng)變能力。其次，建立正確認(rèn)知，區(qū)分重要和不重要的困難，尋求正確的解決方案。此外，良好的鍛煉習(xí)慣，健康的生活方式，以及積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度也可以有效提高生活適應(yīng)能力。
第四段：生活適應(yīng)案例分享
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次失戀，那時(shí)候我覺(jué)得整個(gè)世界都對(duì)我不好。但是在經(jīng)歷了一段痛苦之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這段經(jīng)歷其實(shí)是讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，更加懂得如何與人相處。我學(xué)會(huì)了將痛苦和挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，重新找回了自我。
第五段：結(jié)語(yǔ)
生活適應(yīng)能力的提高，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自我，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和正面思維，我們可以培養(yǎng)出更強(qiáng)大的心理抗壓能力，更加自信和獨(dú)立地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。唯有這樣，才能在現(xiàn)代社會(huì)中立于不敗之地，贏得生命和心靈的質(zhì)量！
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十七
生活是一部永恒的課程，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)適應(yīng)生活的各種變化和挑戰(zhàn)。適應(yīng)生活意味著在各種環(huán)境和情況下保持靈活和積極。然而，適應(yīng)并不容易，需要意識(shí)到自身的局限性和不足，同時(shí)培養(yǎng)出堅(jiān)韌的品質(zhì)和積極的心態(tài)。下面將探討適應(yīng)生活的重要性以及我個(gè)人在適應(yīng)生活過(guò)程中的體會(huì)和心得。
適應(yīng)生活的重要性不言而喻。生活充滿(mǎn)了各種變數(shù)和困難，往往出乎我們的意料。只有適應(yīng)生活，我們才能在各種環(huán)境中生存和繁榮。適應(yīng)生活也是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程。正如達(dá)爾文所說(shuō)，“只要適應(yīng)能力足夠強(qiáng)大，才能生存下來(lái)”。適應(yīng)生活也讓我們能夠更好地理解和接納多元文化和多樣性。在全球化的時(shí)代，適應(yīng)能力對(duì)個(gè)人和社會(huì)來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。
在我自己的生活中，我也有許多適應(yīng)生活的經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，我認(rèn)識(shí)到適應(yīng)生活需要靈活和積極的態(tài)度。當(dāng)我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我努力保持冷靜和樂(lè)觀。我學(xué)會(huì)從困境中學(xué)習(xí)并尋找解決方法。其次，適應(yīng)生活也需要接受自己的局限性和不足。我明白自己不可能完美無(wú)缺，但我可以努力提升自己的素質(zhì)和能力。我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力追求更好的自己。最后，適應(yīng)也需要適時(shí)的調(diào)整和變換。生活是不斷變化的，我們需要靈活地調(diào)整自己的計(jì)劃和目標(biāo)，以適應(yīng)新的情況和環(huán)境。
適應(yīng)生活還需要培養(yǎng)堅(jiān)韌的品質(zhì)。生活中充滿(mǎn)了不同的挑戰(zhàn)和失敗，我們需要保持堅(jiān)強(qiáng)和毅力。逆境中的適應(yīng)是衡量一個(gè)人的成熟度和心理素質(zhì)的標(biāo)志。面對(duì)困難，我告訴自己要堅(jiān)持下去，要相信自己可以戰(zhàn)勝困難。我相信每個(gè)人都能擁有堅(jiān)韌的品質(zhì)，只要我們一直努力，永不放棄。
同時(shí)，積極的心態(tài)也是適應(yīng)生活的關(guān)鍵。積極的心態(tài)讓我們面對(duì)困難時(shí)保持樂(lè)觀和自信。我相信積極的信念和態(tài)度能幫助我們戰(zhàn)勝生活中的一切困難。無(wú)論面對(duì)多么困難的情況，我都相信一切都能夠變得更好。我學(xué)會(huì)從每個(gè)挑戰(zhàn)中發(fā)掘樂(lè)趣和動(dòng)力，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)挑戰(zhàn)都是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，適應(yīng)生活是一個(gè)復(fù)雜而重要的過(guò)程。它需要我們持續(xù)地努力和成長(zhǎng)，同時(shí)培養(yǎng)出靈活、積極、堅(jiān)韌的品質(zhì)。適應(yīng)生活不僅是一個(gè)個(gè)人的追求，也是整個(gè)社會(huì)的需要。隨著社會(huì)的不斷變化和發(fā)展，我們需要不斷調(diào)整自己的思維和行動(dòng)方式，以適應(yīng)新的環(huán)境和要求。適應(yīng)生活是一個(gè)長(zhǎng)期的努力，但它也是讓我們變得更強(qiáng)大和有價(jià)值的過(guò)程。如果我們能夠以積極的態(tài)度和毅力去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，我們一定能夠在適應(yīng)生活的過(guò)程中收獲成長(zhǎng)和幸福。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十八
生活是一場(chǎng)不斷變幻的旅程，每個(gè)人都需要不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種情況。適應(yīng)生活是一門(mén)必修的課程，通過(guò)不斷的體驗(yàn)和思考，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。接下來(lái)，我將通過(guò)以下五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
在人際交往方面，我意識(shí)到了適應(yīng)的重要性。每個(gè)人都有不同的性格、價(jià)值觀和生活習(xí)慣，我們必須學(xué)會(huì)與他人和諧相處。在過(guò)去的經(jīng)歷中，我曾因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)和不愿妥協(xié)，與周?chē)娜水a(chǎn)生了矛盾。然而，逐漸地，我發(fā)現(xiàn)與他人相處的關(guān)鍵是要尊重差異，在溝通中尋找共同點(diǎn)，以建立良好的人際關(guān)系。當(dāng)我們能夠理解他人的觀點(diǎn)和感受時(shí)，便能夠更加流暢地與他人溝通，并與他人心靈相通。
在應(yīng)對(duì)困難和挫折的過(guò)程中，我體會(huì)到了適應(yīng)的力量。生活中難免會(huì)遇到挫折和困難，這時(shí)，適應(yīng)環(huán)境和局勢(shì)的能力顯得尤為重要。我曾有一次在學(xué)校演講比賽中失利，讓我感到極度沮喪。然而，我意識(shí)到向前看的唯一方法就是適應(yīng)這個(gè)失敗，并從中學(xué)習(xí)。我回顧了自己的演講內(nèi)容，找出了不足之處，并通過(guò)改進(jìn)來(lái)提高自己。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，適應(yīng)困境，積極尋找解決辦法，而不是沉浸在失敗和挫折中，是成功的關(guān)鍵。
在工作和學(xué)習(xí)中，適應(yīng)也是不可或缺的。我在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到了許多新的挑戰(zhàn)和要求。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作要求，使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。適應(yīng)意味著不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和工作計(jì)劃，以適應(yīng)新的需求和變化。通過(guò)適應(yīng)性學(xué)習(xí)，我能夠更好地處理學(xué)業(yè)和工作，并在各個(gè)領(lǐng)域取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
適應(yīng)也是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我相信人的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷各種不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)，而適應(yīng)正是開(kāi)展這一成長(zhǎng)之旅的關(guān)鍵步驟。通過(guò)不斷適應(yīng)新的環(huán)境和要求，我遇到了許多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，拓寬了我的思維和視野。適應(yīng)帶給我機(jī)遇，使我能夠更好地了解自己，并發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力和優(yōu)點(diǎn)。只有通過(guò)適應(yīng)，我才能夠不斷地成長(zhǎng)，變得更好。
總而言之，適應(yīng)生活是一個(gè)必修的課程，通過(guò)適應(yīng)性學(xué)習(xí)和調(diào)整，我們能夠更好地面對(duì)人際關(guān)系、應(yīng)對(duì)困難和挫折，同時(shí)也是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。適應(yīng)需要我們具備尊重他人和接受新的事物的勇氣，以及不斷反思和改進(jìn)的意愿。適應(yīng)讓我們保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)，使我們能夠在不同的環(huán)境中取得成功和幸福。所以，讓我們不斷學(xué)會(huì)適應(yīng)，與生活中的各種挑戰(zhàn)和變化和諧相處，共同度過(guò)美好的人生之旅。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇一
曾經(jīng)，偶然在一本書(shū)上看到，毛澤東同志曾和他人說(shuō)起自己有三個(gè)愿望：一是下放到基層搞一年工業(yè)，搞一年農(nóng)業(yè)，搞半年商業(yè)。二是騎馬沿黃河而上到其源頭，再?gòu)拈L(zhǎng)江源頭順流而下進(jìn)行考察。三是最后寫(xiě)一部書(shū)，把一生的事情包括錯(cuò)誤和缺點(diǎn)也寫(xiě)進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，作為學(xué)生的我并沒(méi)有引起多大注意。后來(lái)，我成為一名國(guó)家公職人員，在一次閱讀中再次看到這段話，讀完后心中感觸萬(wàn)分，被毛澤東同志的思想深深折服。
善于做“多面手”，干起工作才能游刃有余。毛澤東的第一個(gè)愿望，讓我深深感到，黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，不能總是局限在自己的“一畝三分地”上做文章，那樣只會(huì)讓自己的思維僵化、行為固化、效果虛化?，F(xiàn)實(shí)中，一名干部要成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)干部，組織部門(mén)重點(diǎn)要看其有沒(méi)有多崗鍛煉的經(jīng)歷，只有經(jīng)過(guò)多崗鍛煉的干部，才會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域有了解，才會(huì)有駕馭復(fù)雜局面的能力。如果干部沒(méi)有經(jīng)歷多崗鍛煉，比如一些機(jī)關(guān)干部，沒(méi)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經(jīng)驗(yàn)，如果把他們下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，由于對(duì)鄉(xiāng)情、村情、民情不了解，就很有可能“好心辦壞事”，不僅工作沒(méi)干好，甚至還可能給老百姓造成損失。毛澤東同志想到基層去搞農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)，啟示廣大干部要對(duì)各行各業(yè)都有所了解，特別是作為把方向、管大局的領(lǐng)導(dǎo)干部，更要加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和實(shí)踐本領(lǐng)的提升，在多崗鍛煉中培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)精神，這樣才能在面對(duì)復(fù)雜情況、復(fù)雜局面時(shí)有辦法、有點(diǎn)子。
甘于做“泥腿子”，群眾才會(huì)把你當(dāng)成親人?！耙粋€(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途命運(yùn)最終取決于人心向背?！蹦廴诵牡淖詈梅绞?，就是通過(guò)調(diào)查研究作出對(duì)人群大有益處的科學(xué)決策。毛澤東的第二個(gè)愿望，正印證了其反復(fù)強(qiáng)調(diào)的名言，“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。調(diào)查研究是干部的一項(xiàng)基本功，一切工作取向和決策部署，都應(yīng)當(dāng)建立在充分調(diào)研的基礎(chǔ)之上。只有善于、敢于和勇于做一名“泥腿子”，多到基層和人民群眾打成一片，開(kāi)展“實(shí)打?qū)崱钡恼{(diào)查研究，才能掌握化解矛盾和解決問(wèn)題的第一手資料，而不是別人“加工”過(guò)后的材料。當(dāng)前，各地都在大興調(diào)研之風(fēng)，不僅僅是為了決策正確，更是為了通過(guò)調(diào)研了解人民群眾的生產(chǎn)生活情況，解決人民群眾不滿(mǎn)意的問(wèn)題，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的向往目標(biāo)。有了這樣的意識(shí)高度，調(diào)查研究就有了方向，黨群、干群關(guān)系才會(huì)更加融洽。
敢于做“自省者”，能力素質(zhì)才能得到提高。毛澤東的第三個(gè)愿望，充分體現(xiàn)了辯證唯物主義的哲學(xué)觀點(diǎn)，啟示廣大干部要勇于正視自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。一個(gè)人也好，一個(gè)黨也好，都不可能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，都不可能沒(méi)有任何缺點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨從“摸著石頭過(guò)河”中走來(lái)，黨員干部在“摸黑”的過(guò)程中會(huì)有一些曲折，關(guān)鍵是我們要勇于自我反省、自我革新、自我糾正，從而確保始終朝著正確的方向前進(jìn)。古人講，“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。對(duì)干部來(lái)說(shuō)，只要能夠經(jīng)常性地進(jìn)行自我反省，勇于正視自己的缺點(diǎn)，并且及時(shí)改正，就還是一名好同志，就還是黨和人民事業(yè)需要的好干部。在這方面，中國(guó)共產(chǎn)黨有一個(gè)非常好的傳統(tǒng)，就是定期召開(kāi)組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，這是黨員干部自查自糾的重要方式，也是干部通過(guò)自我反省實(shí)現(xiàn)自我提高的重要途徑。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真對(duì)待民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展對(duì)照檢查，勇于把自己的缺點(diǎn)暴露出來(lái)，讓自己通過(guò)自查自糾“長(zhǎng)記性”，使自己能夠?qū)ψ约旱膯?wèn)題“早發(fā)現(xiàn)、早治療、早痊愈”。
“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”路雖遠(yuǎn)，一步一步總能走完;責(zé)雖重，甩開(kāi)膀子總能擔(dān)起。工作兩年后的今天，再品一品毛澤東的三個(gè)愿望，我感覺(jué)到自己“走基層”的腳步更輕盈了，“做實(shí)事”的態(tài)度更端正了，“擔(dān)責(zé)任”的意識(shí)更強(qiáng)烈了。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇二
主題黨日活動(dòng)上，老英雄黃炳新講述試飛中的驚險(xiǎn)故事，他以“大難面前，飛機(jī)第一”的行動(dòng)詮釋著忠誠(chéng)，用40年不間斷飛行抒寫(xiě)著熱愛(ài)，用一封遺書(shū)的往事講述著奉獻(xiàn)。學(xué)黨史，學(xué)的是對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。作為組工干部，要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署。學(xué)黨史，學(xué)的是熱愛(ài)工作的奮斗精神。一輩子干好一件事，靠的就是心底里的熱愛(ài)。始終堅(jiān)持公道正派的基本原則，始終做到業(yè)務(wù)精通，始終牢記工作創(chuàng)新，把部務(wù)會(huì)安排和基層實(shí)際緊密結(jié)合，創(chuàng)造性落實(shí)、創(chuàng)新性工作。學(xué)黨史，學(xué)的是奉獻(xiàn)事業(yè)的犧牲精神。永葆共產(chǎn)黨員的初心使命，以“民有所呼、我有所行”為方向，把每一個(gè)社區(qū)支部建設(shè)好、把每一塊黨建陣地打造好、把每一條群眾意見(jiàn)吸收好，在平凡崗位永葆初心、忠于職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇三
通過(guò)這次“忠誠(chéng)、熱愛(ài)、奉獻(xiàn)”專(zhuān)題組織生活會(huì)的學(xué)習(xí)，我們對(duì)堅(jiān)定理想信念、銘記使命擔(dān)當(dāng)有了更多的感悟。共產(chǎn)黨員要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，就是要不慘雜質(zhì)、沒(méi)有水分的忠誠(chéng)。作為一名組工干部，要自覺(jué)做共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰者、忠誠(chéng)踐行者;回顧黨的百年歷程，能從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，根本原因就在于把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。我們學(xué)習(xí)黨史，就是要永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，不斷提升人民群眾的幸福感、安全感、獲得感;黨的作風(fēng)建設(shè)史就是與好大喜功、脫離群眾、奢靡之風(fēng)、官僚主義的斗爭(zhēng)史，我們要始終保持慎終如始、戒驕戒躁的清醒頭腦，保持不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的奮斗韌勁，保持永遠(yuǎn)年輕的奮斗熱情。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇四
生活適應(yīng)新課標(biāo)在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著重要的作用。新課標(biāo)的實(shí)施是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。我們要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解，不僅要適應(yīng)新的課程內(nèi)容要求，還要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，從而更好地適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)的變化。
第二段：提高學(xué)習(xí)效果的方法和技巧
在適應(yīng)新課標(biāo)的過(guò)程中，我們要主動(dòng)提高學(xué)習(xí)效果。首先，我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要積極主動(dòng)地面對(duì)學(xué)習(xí)，用積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和問(wèn)題。其次，我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要注重課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的結(jié)合，有目地有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免盲目死記硬背。再次，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)總結(jié)反思，找到解決問(wèn)題的方法和技巧，以便更好地適應(yīng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)要求。
第三段：注重素質(zhì)的培養(yǎng)和提高
新課標(biāo)的實(shí)施不僅僅關(guān)注知識(shí)的傳授，更注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。因此，我們?cè)谶m應(yīng)新課標(biāo)的同時(shí)要注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)。首先，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，克服拖延和浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。其次，要培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。學(xué)會(huì)自主思考和獨(dú)立解決問(wèn)題，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。最后，要培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)習(xí)中要積極與同學(xué)互動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。
第四段：積極參與課外活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)生活
適應(yīng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，我們還應(yīng)積極參與課外活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。首先，可以參加學(xué)校組織的各類(lèi)社團(tuán)和俱樂(lè)部活動(dòng)。這些活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。其次，可以參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，可以增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。這些參與活動(dòng)讓學(xué)生更好地適應(yīng)新課標(biāo)，并提升自身綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)適應(yīng)新課標(biāo)的心得和體會(huì)
適應(yīng)新課標(biāo)是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程。在適應(yīng)新課標(biāo)的過(guò)程中，我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，積極參與課外活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)這些努力，我們才能更好地適應(yīng)新課標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，適應(yīng)新課標(biāo)也是一個(gè)提升自我的過(guò)程，讓我們更加自信、獨(dú)立、創(chuàng)新，更好地迎接學(xué)校和社會(huì)的挑戰(zhàn)。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇五
生活是一本無(wú)聲的教材，每個(gè)人在其中都能從中汲取智慧的結(jié)晶，得到獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟。我認(rèn)為，關(guān)注細(xì)節(jié)、珍惜每一天、與他人建立真誠(chéng)的聯(lián)系、樂(lè)觀積極的態(tài)度以及學(xué)會(huì)感恩，這些都是我多年來(lái)感悟生活的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)注細(xì)節(jié)
許多人都說(shuō)“魔鬼隱藏在細(xì)節(jié)中”，我深以為然。在面對(duì)瑣碎的生活細(xì)節(jié)時(shí)，我們可能會(huì)忽視它們看似微不足道的作用，然而，正是這些微小的細(xì)節(jié)構(gòu)成了我們的生活。比如我們聚餐的時(shí)候，細(xì)細(xì)品味美食背后的每道菜的精妙設(shè)計(jì)和獨(dú)特的味道，我們會(huì)感到無(wú)比的驚喜；又比如我們經(jīng)過(guò)的每一個(gè)街頭小巷，靈巧的雕塑藝術(shù)品、美麗的壁畫(huà)，都能給我們帶來(lái)意想不到的愉悅。關(guān)注細(xì)節(jié)讓我們有機(jī)會(huì)更好地發(fā)現(xiàn)生活中的美妙之處，讓我們更加熱愛(ài)這個(gè)世界。
第三段：珍惜每一天
時(shí)間像白駒過(guò)隙，一去不返。珍惜每一天的重要性，讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦。無(wú)論是陽(yáng)光明媚的春日，還是陰雨綿綿的秋天，每一天都是我們的寶貴財(cái)富。過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)逝去，未來(lái)的時(shí)光還未到來(lái)，唯有當(dāng)下才是真實(shí)存在的。我們應(yīng)該珍惜每一天，盡可能地充實(shí)自己的生活，追求自己的理想與夢(mèng)想。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作、或是與家人朋友相處，都應(yīng)該全身心地投入其中，以充滿(mǎn)活力的姿態(tài)去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第四段：建立真誠(chéng)的聯(lián)系
人是社會(huì)性的動(dòng)物，無(wú)法獨(dú)立于社會(huì)生活而存在。與他人建立真誠(chéng)的聯(lián)系是我在生活中的一大感悟。通過(guò)與他人的交往，我們溝通理解，分享快樂(lè)與悲傷，互相支持，共同成長(zhǎng)。與他人建立真誠(chéng)的聯(lián)系讓我感到溫暖和幸福。在社交中，我學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人，懂得站在對(duì)方角度看問(wèn)題。這樣的交際方式使得我們的關(guān)系更加和諧，并有助于我們更好地理解自己和他人，從而更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和行為。
第五段：樂(lè)觀積極的態(tài)度和感恩
樂(lè)觀積極的態(tài)度和感恩也是我多年來(lái)感悟生活的一大體會(huì)。樂(lè)觀積極的態(tài)度使我們能夠以不同的視角看待問(wèn)題，以一種寬容的心態(tài)來(lái)接受生活中的挑戰(zhàn)和困難。困難并非生活的終結(jié)，而是成長(zhǎng)的契機(jī)。只有積極面對(duì)，我們才能戰(zhàn)勝困難，迎接更好的明天。同時(shí)，感恩的心態(tài)是我在生活中珍視的品質(zhì)。感恩讓我們抱著一顆感激的心去對(duì)待周?chē)娜撕褪挛?，它使我們能夠體驗(yàn)到生活的美好，享受到幸福的時(shí)刻。感恩提醒我們要珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜我們所擁有的一切。
結(jié)尾段：總結(jié)
生活是一條奇妙的旅程，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)從中體悟并汲取智慧。關(guān)注細(xì)節(jié)、珍惜每一天、與他人建立真誠(chéng)的聯(lián)系、樂(lè)觀積極的態(tài)度以及學(xué)會(huì)感恩，這些都是我多年來(lái)感悟生活的心得體會(huì)。讓我們擁有這些體會(huì)，用一顆溫暖的心去面對(duì)生活的每一天，創(chuàng)造出屬于自己的幸福和精彩。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇六
生活是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的，而我們?cè)谌松牟煌A段，對(duì)待生活的態(tài)度也會(huì)有所不同。我曾經(jīng)有過(guò)因?yàn)榍巴疚床范箲]不安，也曾經(jīng)被生活的瑣碎感到疲憊不堪。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我愈發(fā)地意識(shí)到，生活并非只是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，而是可以從中獲得許多感悟和體會(huì)的。下面，我將以五段式來(lái)闡述我的生活感悟和體會(huì)。
一、生活就是一場(chǎng)修行
生命的意義不在于活得更多年，而在于好好地體驗(yàn)每一天。如何來(lái)體驗(yàn)?zāi)兀课艺J(rèn)為，生活就是一場(chǎng)修行?！靶扌小钡囊馑际峭ㄟ^(guò)實(shí)踐，努力提高自己的綜合素質(zhì)和精神境界?！靶扌小本拖褚粋€(gè)人生的地圖，它指引我們的人生方向，為我們的生命注入了追求幸福的信仰和動(dòng)力。而對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們克服生活中的困難、享受生活中的快樂(lè)時(shí)，都在一步步地進(jìn)行著修行。
二、自我定位，把握人生
我們往往會(huì)受到外界因素的影響，比如：親人、老師、同學(xué)、朋友等等。這些人的看法與想法會(huì)在我們的想法中占據(jù)很大的比例。但是在我看來(lái)，所有平庸的人都會(huì)聽(tīng)從外界既有的看法和定義，唯有真正的人生贏家，才能自我定位，把握人生。我們應(yīng)該圍繞自己的價(jià)值觀、興趣愛(ài)好以及未來(lái)的目標(biāo)，在職業(yè)規(guī)劃、情感發(fā)展等方面樹(shù)立起自己的生命主旨，由此，我們將不再被困擾于自己的生活，而是迎面前飛奔實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
三、時(shí)間管理，努力擠出自己的時(shí)間
我們每個(gè)人的身上都只有24個(gè)小時(shí)，但是，我們卻可以用這24個(gè)小時(shí)創(chuàng)造出驚人的成就，因?yàn)槲覀兛梢越o時(shí)間賦予不同的權(quán)值和意義?！皶r(shí)間治愈一切”，這話說(shuō)得簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)卻很難。我們每個(gè)人都有著自己的節(jié)奏和習(xí)慣，我們需要做的是拿出真心地想要，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)它。我曾經(jīng)因?yàn)榘疽桂B(yǎng)成了愛(ài)發(fā)愁、瞌睡、乏力等問(wèn)題。這一切都是因?yàn)槲覜](méi)有好好利用自己的時(shí)間。后來(lái)，我決定合理安排自己的時(shí)間，每天固定睡眠時(shí)間、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間和工作時(shí)間，這使我迅速獲得了快樂(lè)生活的感悟和體會(huì)。
四、情感交流，為生活畫(huà)龍點(diǎn)睛
生活中真正珍貴的事情是人與人之間的情感交流。人生唯有這條路，是必須經(jīng)歷的生活感悟之一。通過(guò)與別人的交流，我們可以詮釋自己的人格和印象，同時(shí)，也可以增強(qiáng)自己的情感和表達(dá)能力，激發(fā)出更多的靈感與創(chuàng)意。最近，我突然產(chǎn)生了與老朋友的聯(lián)系，我們聊天聊了好多，仿佛許多年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，中間還曲折地涉及了我們的職業(yè)經(jīng)歷和夢(mèng)想。正是這樣的交流，讓我感覺(jué)到生活的豐富多彩，讓我更加感悟到人生的真諦。
五、積極進(jìn)取，勇于接受挑戰(zhàn)
人生中真正遇到的挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)不會(huì)少，有時(shí)你要不得不躍過(guò)你無(wú)法掌控的障礙和困境。所以，生活中最重要的事情就是在狀況極其困難的情況下堅(jiān)持，繼續(xù)前行，不斷挑戰(zhàn)自己。無(wú)論這種挑戰(zhàn)對(duì)我們?cè)斐傻纳眢w或心靈的傷害如何，它都是一種成長(zhǎng)。我們不應(yīng)該等待恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，而應(yīng)該積極尋找挑戰(zhàn)，為自己的人生和成長(zhǎng)打造選擇屬于自己的版圖。
總之，生活是一段讓我們成長(zhǎng)、體驗(yàn)、感悟的旅程。要想獲得生活的感悟和體會(huì)，我們需要有一顆心，去理解、接納和享受生活，創(chuàng)造屬于自己的生命經(jīng)歷。堅(jiān)信生活中總會(huì)有讓我們感到充滿(mǎn)驚喜和喜悅的事情，值得我們積極去追求，讓自己的人生更加充實(shí)，更加精彩。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇七
西藏自治區(qū)曲水縣堅(jiān)持定量與定性結(jié)合、考人與考事并舉，探索推行“測(cè)、查、訪、評(píng)、定”五步工作法，建立一套可量化、可操作、可遵循的政治素質(zhì)考察制度，畫(huà)準(zhǔn)干部“政治像”，將政治素質(zhì)“隱性特征”變?yōu)椤帮@性條款”，推動(dòng)政治標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)具體起來(lái)、鮮明起來(lái)、落得下來(lái)。
全面“測(cè)”素質(zhì)，打好“底稿”。建立政治理論測(cè)試制度，縣委黨校牽頭，圍繞黨章黨規(guī)黨紀(jì)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，黨的十九大報(bào)告及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神等，編制《干部政治理論測(cè)試題目》，采取集中統(tǒng)考、閉卷考試的方式，組織15批干部700余人次，完成政治素質(zhì)理論測(cè)試，達(dá)到以考促學(xué)、以考促記、以考促行，實(shí)現(xiàn)黨員干部政治理論測(cè)試全覆蓋，進(jìn)一步掌握全縣干部政治理論水平情況。
深入“查”問(wèn)題，精準(zhǔn)“構(gòu)圖”。成立干部政治素質(zhì)考察隊(duì)伍，抽查考察對(duì)象學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)及交流研討記錄等163人次;查閱考察對(duì)象參加組織生活記錄及對(duì)照檢查材料97人次，跟蹤整改情況;調(diào)閱考察對(duì)象黨費(fèi)繳納記錄359人次，詢(xún)問(wèn)考察對(duì)象繳納黨費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及數(shù)額157人次，看能否主動(dòng)、按時(shí)、足額繳納黨費(fèi);查閱考察對(duì)象人事檔案368人次，看是否存在弄虛作假、騙取個(gè)人利益的行為。截至目前，查出共性問(wèn)題9件。
調(diào)研“訪”實(shí)情，刻畫(huà)“特點(diǎn)”。采取集中座談、個(gè)別談話的形式，全面推行干部政治素質(zhì)考察“家訪制度”，通過(guò)明察與暗訪相結(jié)合的方式，深入到考察對(duì)象所在小區(qū)，對(duì)小區(qū)物業(yè)、街坊鄰里、家庭成員及身邊朋友等實(shí)地調(diào)查走訪223人次，深入考察干部“8小時(shí)以外”遵規(guī)守紀(jì)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、是否信仰宗教以及社會(huì)公德、家庭美德等情況，全面掌握干部“8小時(shí)以外”的政治表現(xiàn)，刻畫(huà)考察對(duì)象個(gè)性特點(diǎn)。截至目前，集中座談34場(chǎng)次，個(gè)別訪談569人次。
真實(shí)“評(píng)”表現(xiàn)，精細(xì)“上色”。由組織部門(mén)牽頭，召開(kāi)由紀(jì)委監(jiān)委、巡察、政法委、統(tǒng)戰(zhàn)、民宗、國(guó)安辦、網(wǎng)信辦、公安、信訪、審計(jì)等部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志參加的干部政治素質(zhì)考評(píng)會(huì)議2場(chǎng)次，對(duì)102名考察對(duì)象政治表現(xiàn)開(kāi)展政治素質(zhì)民主測(cè)評(píng)126人次，定期對(duì)干部政治表現(xiàn)開(kāi)展聯(lián)合“會(huì)診”，對(duì)收集的相關(guān)信息進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理、及時(shí)更新，多維度掃描印證干部的政治素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)政治標(biāo)準(zhǔn)條理化、具體化、可量化。
綜合“定”意見(jiàn)，整體“調(diào)整”。組織部門(mén)根據(jù)干部管理權(quán)限，結(jié)合前期考察情況，對(duì)干部政治表現(xiàn)情況作出整體評(píng)價(jià)和綜合評(píng)定。同時(shí)注重結(jié)果運(yùn)用，堅(jiān)持把干部政治素質(zhì)考察結(jié)果作為選人用人、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，充分發(fā)揮考察結(jié)果的激勵(lì)鞭策作用，增強(qiáng)考核工作的導(dǎo)向性、權(quán)威性及實(shí)效性。對(duì)政治表現(xiàn)一般的，采取提醒談話、批評(píng)教育、函詢(xún)、誡勉等措施進(jìn)行教育引導(dǎo)。以來(lái)，對(duì)一些傾向性、苗頭性問(wèn)題開(kāi)展提醒談話35人次，提拔使用政治過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、能力過(guò)硬的干部79人。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇八
近日，中共中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中共中央組織部、中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于第一批主題教育單位開(kāi)好“不忘初心、牢記使命”專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》，要求各地區(qū)各部門(mén)各單位開(kāi)好“不忘初心、牢記使命”專(zhuān)題民主生活會(huì)。
民主生活會(huì)是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，是黨的組織生活基本制度，是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、依靠領(lǐng)導(dǎo)班子自身力量解決矛盾和問(wèn)題的重要方式。民主生活會(huì)涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，用“心”做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能確保專(zhuān)題民主生活會(huì)開(kāi)出高質(zhì)量，開(kāi)出新氣象。
立標(biāo)對(duì)表要“靜心”。開(kāi)好民主生活會(huì)，立標(biāo)對(duì)表至關(guān)重要。要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，以嚴(yán)的要求、實(shí)的作風(fēng)、真的擔(dān)當(dāng)，靜下心來(lái)、放低身段、放下面子，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主線，聚焦不忘初心、牢記使命這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內(nèi)容，按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，盤(pán)點(diǎn)收獲、檢視問(wèn)題，深刻剖析，撣去思想上的灰塵。
會(huì)前準(zhǔn)備要“細(xì)心”。萬(wàn)丈高樓平地起。只有把學(xué)習(xí)研討、征求意見(jiàn)、談心談話、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料等工作做實(shí)做細(xì)，才能為開(kāi)好民主生活會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)研討，要聚焦主題深入學(xué)習(xí)，學(xué)深弄懂悟透做實(shí)。征求意見(jiàn)，要敞開(kāi)大門(mén)虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，深入基層用心傾聽(tīng)群眾呼聲。談心談話，要直指核心，談收獲、談差距、談建議，談深談透談出效果。撰寫(xiě)材料，要把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到落細(xì)落小落實(shí)、見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。
開(kāi)展批評(píng)要“誠(chéng)心”。評(píng)判民主生活會(huì)質(zhì)量的重要標(biāo)尺之一，就是要看有沒(méi)有開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)。開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，就是要遵循“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的方針，敢于直截了當(dāng)提意見(jiàn)、實(shí)事求是講問(wèn)題，勇于開(kāi)門(mén)見(jiàn)山亮丑、戳中要害揭短，樂(lè)于虛心接受批評(píng)、真誠(chéng)指出不足，做到大問(wèn)題不含糊、小問(wèn)題不姑息，真正用好批評(píng)與自我批評(píng)的有力武器，確保不虛不偏不空不走過(guò)場(chǎng)，達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的效果。
落實(shí)整改要“真心”。民主生活會(huì)的效果好不好，最終要通過(guò)整改落實(shí)的成效來(lái)檢驗(yàn)。要堅(jiān)持立行立改、即知即改，瞄準(zhǔn)“痛點(diǎn)”和“靶心”，逐一列出“問(wèn)題清單”“整改清單”“責(zé)任清單”，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，打持久戰(zhàn)、啃硬骨頭，踏石留印、抓鐵有痕，細(xì)化完善整改措施，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，防止說(shuō)歸說(shuō)、做歸做，只出題、不答題，用整改落實(shí)的真行動(dòng)、真實(shí)效來(lái)取信于民，讓群眾感受到實(shí)實(shí)在在變化。
千里之行，始于足下。用心做好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的“政治體檢”，把專(zhuān)題民主生活會(huì)開(kāi)出高質(zhì)量新氣象，重整行裝再出發(fā)，推動(dòng)新時(shí)代黨的自我革命不斷走向深入。
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生活適應(yīng)的感悟與心得篇九
四川省成都市青白江區(qū)把開(kāi)展主題教育作為解難題、促發(fā)展、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)?shù)膶氋F契機(jī)，緊緊圍繞主題教育的根本任務(wù)、總要求、工作安排和主要目標(biāo)，深入發(fā)動(dòng)、精心組織，扎實(shí)有序推進(jìn)主題教育各項(xiàng)工作，以嚴(yán)實(shí)深精神踐行初心使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)各級(jí)黨組織和黨員干部不忘初心、牢記使命，雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干，為加快建設(shè)“陸海聯(lián)運(yùn)樞紐、國(guó)際化青白江”，推動(dòng)中央和省委、市委重大決策部署在青白江不折不扣落地見(jiàn)效匯聚起磅礴力量。
緊扣主題主線，堅(jiān)持學(xué)思踐悟，確保學(xué)習(xí)教育到位
運(yùn)用系統(tǒng)學(xué)習(xí)新思想、分類(lèi)研究新思想、對(duì)表貫徹新思想的工作范式，始終聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，持續(xù)推動(dòng)學(xué)懂弄通做實(shí)。一是“菜單領(lǐng)學(xué)”。制定每周學(xué)習(xí)“菜單”，發(fā)放“兩書(shū)一章”“四項(xiàng)教育專(zhuān)輯”“主題教育學(xué)習(xí)手卡”等學(xué)習(xí)資料10余種7萬(wàn)余冊(cè)，引導(dǎo)各黨組織、黨員分步推進(jìn)新思想學(xué)習(xí)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神;組織開(kāi)展“重讀紅色經(jīng)典”“重踏紅色足跡”“重聽(tīng)紅色故事”三大活動(dòng)，舉辦主題教育專(zhuān)題培訓(xùn)20余場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)黨員干部全覆蓋。二是“宣講幫學(xué)”。深入村(社區(qū))、區(qū)屬企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等基層單位，開(kāi)展慶祝新中國(guó)成立70周年暨“不忘初心、牢記使命”主題教育群眾性宣講活動(dòng)30余場(chǎng)，培育群眾愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的炙熱情懷;抽調(diào)微黨課“精品課程”“百姓故事會(huì)”等優(yōu)秀節(jié)目組建“文藝輕騎兵”，編創(chuàng)主題宣傳宣講節(jié)目，深入村(社區(qū))等開(kāi)展基層宣講活動(dòng)13場(chǎng)，覆蓋黨員群眾3000余人;組織開(kāi)展“守初心、擔(dān)使命”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)6名青白江先進(jìn)典型講述身邊故事，將精彩宣講刻錄成學(xué)習(xí)光盤(pán)發(fā)放到各基層黨組織觀看。三是“比賽促學(xué)”。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app、“青白江先鋒”微信公眾號(hào)等載體，舉行網(wǎng)上答題活動(dòng)，通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答、網(wǎng)上pk等方式在網(wǎng)上曬積分、曬得分，并以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”總積分和階段性積分的形式推進(jìn)評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)，評(píng)選出“學(xué)習(xí)達(dá)人”10名，“學(xué)習(xí)強(qiáng)組”20個(gè);組織開(kāi)展主題教育“一站到底”知識(shí)競(jìng)賽，分5個(gè)專(zhuān)場(chǎng)，以必答、搶答、線索、風(fēng)險(xiǎn)以及兩兩pk等形式進(jìn)行比賽;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)級(jí)部門(mén)、園區(qū)企業(yè)、教育和衛(wèi)生等結(jié)合行業(yè)和系統(tǒng)特點(diǎn)，組織開(kāi)展24場(chǎng)次知識(shí)答題活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了黨員干部學(xué)習(xí)新思想的主動(dòng)性與積極性。
緊貼工作實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，確保調(diào)查研究到位
始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)用好調(diào)查研究這個(gè)法寶，緊扣解決群眾的急難愁盼問(wèn)題，大興調(diào)查研究之風(fēng)，切實(shí)向?qū)嵺`求真知，向黨員、群眾謀良策。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭“訪民情”。區(qū)“四大班子”領(lǐng)導(dǎo)干部、區(qū)級(jí)部門(mén)“一把手”采取“走下去”訪民情、“搭平臺(tái)”匯民意等方式，深入一線調(diào)研，廣泛收集意見(jiàn)建議，帶頭走村入戶(hù)220余次，“面對(duì)面”聽(tīng)群眾講問(wèn)題，共收集到群眾期盼解決的問(wèn)題35個(gè)。二是創(chuàng)新形式“減負(fù)擔(dān)”。為確保調(diào)研取得實(shí)效，在調(diào)研題目確定時(shí)，創(chuàng)新“書(shū)記點(diǎn)題與自選題目相結(jié)合”方式，在各單位領(lǐng)導(dǎo)自選調(diào)研題目的基礎(chǔ)上，針對(duì)全區(qū)改革發(fā)展的重要問(wèn)題，由區(qū)委書(shū)記為分管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題15個(gè)，全區(qū)共確定調(diào)研課題406個(gè);為避免扎堆調(diào)研，增加基層負(fù)擔(dān)，在調(diào)研形式方面，創(chuàng)新“聯(lián)合調(diào)研與分散調(diào)研相結(jié)合”方式，由區(qū)委政研室統(tǒng)籌安排，分散開(kāi)展調(diào)研，同時(shí)根據(jù)調(diào)研課題的相似度，協(xié)調(diào)相關(guān)單位聯(lián)合開(kāi)展調(diào)研，共享調(diào)研成果，避免人、財(cái)、物的重復(fù)投入。各單位深入基層一線開(kāi)展調(diào)研500余次。三是轉(zhuǎn)化成果“解難題”。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成調(diào)研報(bào)告400余篇，推薦優(yōu)秀調(diào)研文章106篇，對(duì)其中30篇匯編成冊(cè)，印發(fā)全區(qū)學(xué)習(xí)交流;及時(shí)召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì)，就調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)做法及亟需解決的問(wèn)題逐一進(jìn)行交流發(fā)言，針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出有效對(duì)策措施，針對(duì)操作性較強(qiáng)的建議，形成“金點(diǎn)子”臺(tái)賬，在此基礎(chǔ)上深入基層一線講好專(zhuān)題黨課，推動(dòng)調(diào)研成果快速轉(zhuǎn)化。
緊盯差距不足，堅(jiān)持深查細(xì)照，確保檢視問(wèn)題到位
將檢視問(wèn)題貫穿主題教育全過(guò)程，以正視問(wèn)題的自覺(jué)、刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，堅(jiān)持共性個(gè)性問(wèn)題一起抓、顯性隱性問(wèn)題一起查。一是開(kāi)門(mén)開(kāi)放查找問(wèn)題。引導(dǎo)“兩代表一委員”、各階層群眾和各類(lèi)人民團(tuán)體針對(duì)全區(qū)改革發(fā)展的重要問(wèn)題，建言獻(xiàn)策、集思廣益，各單位共查找問(wèn)題134個(gè)。區(qū)委巡回指導(dǎo)組采取個(gè)別訪談、座談交流等方式，“一對(duì)一”深入75家單位收集到涉及領(lǐng)導(dǎo)班子、單位建設(shè)、地區(qū)發(fā)展和主題教育等方面的問(wèn)題建議473個(gè)，深入基層黨支部“壯麗70年·奮斗新時(shí)代·主干城市新?lián)?dāng)”大討論現(xiàn)場(chǎng)，收集村(社區(qū))干部、“兩新”組織黨員群眾問(wèn)題建議300余條。二是深查細(xì)照厘清表現(xiàn)。對(duì)表對(duì)標(biāo)中央和省委、市委要求，結(jié)合巡視巡察反饋意見(jiàn)整改、民主生活會(huì)、群眾反映等方面情況，深入查找中央列出的8個(gè)方面、省委列出的7個(gè)方面和市委列出的2個(gè)方面突出問(wèn)題以及6個(gè)行業(yè)領(lǐng)域突出問(wèn)題在青白江的具體表現(xiàn)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，查找梳理“經(jīng)營(yíng)城市理念樹(shù)得不牢”“用項(xiàng)目化思維、商業(yè)化邏輯和市場(chǎng)化手段推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)不強(qiáng)、辦法不多”2個(gè)我區(qū)個(gè)性化問(wèn)題，形成共19項(xiàng)46個(gè)具體問(wèn)題，并督促指導(dǎo)全區(qū)各單位結(jié)合實(shí)際，查找個(gè)性化整治問(wèn)題113個(gè)，為靶向整改奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。三是認(rèn)真反思剖析原因。堅(jiān)持邊查找邊檢視，全區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部普遍聯(lián)系思想工作實(shí)際，結(jié)合對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專(zhuān)題會(huì)議、專(zhuān)題民主生活會(huì)、專(zhuān)題組織生活會(huì)等會(huì)議，針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，重點(diǎn)從理論學(xué)習(xí)、宗旨意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面，實(shí)事求是檢視自身差距，深挖細(xì)擺分析問(wèn)題原因。
緊推落地見(jiàn)效，堅(jiān)持立行立改，確保整改落實(shí)到位
堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，列出清單、落實(shí)責(zé)任、明確時(shí)限、逐項(xiàng)整改，有力推動(dòng)整改落實(shí)在終端見(jiàn)效。一是突出重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治。深化“19+6+n”專(zhuān)項(xiàng)整治，對(duì)表對(duì)標(biāo)中央和省委、市委要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制發(fā)19個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治方案和6個(gè)行業(yè)系統(tǒng)領(lǐng)域突出問(wèn)題整治方案，并根據(jù)中央和省委關(guān)于專(zhuān)項(xiàng)整治工作的新部署新要求及時(shí)修訂完善，針對(duì)性制定238條專(zhuān)項(xiàng)整治措施，做到責(zé)任分工明晰、工作措施具體;專(zhuān)項(xiàng)整治組成立4個(gè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)組，協(xié)同11個(gè)區(qū)委巡回指導(dǎo)組，以“交叉檢查+重點(diǎn)巡察”模式，對(duì)全區(qū)各單位全覆蓋開(kāi)展“滾動(dòng)”調(diào)研督導(dǎo)，督促整改工作落地落細(xì)落實(shí)，并制作4期《廉潔青白江》電視欄目，各牽頭單位通過(guò)網(wǎng)站等平臺(tái)公開(kāi)牽頭整治工作情況，通過(guò)公開(kāi)整治成果，接受干部群眾監(jiān)督。二是黨政領(lǐng)導(dǎo)緊盯不放。區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)緊盯分管聯(lián)系單位主題教育專(zhuān)項(xiàng)整治自選問(wèn)題，分別選取2-3個(gè)突出問(wèn)題進(jìn)行包案解決，目前共27個(gè)整治問(wèn)題納入?yún)^(qū)領(lǐng)導(dǎo)緊盯整治問(wèn)題臺(tái)賬;在全區(qū)開(kāi)展“我為企業(yè)(項(xiàng)目)解難題”活動(dòng)，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入重點(diǎn)企業(yè)、重大項(xiàng)目收集問(wèn)題，根據(jù)走訪情況，每位區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別認(rèn)領(lǐng)1家企業(yè)、1-3個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行包案解決處理。目前，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)已主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)27家企業(yè)、24個(gè)項(xiàng)目涉及的問(wèn)題51個(gè)和全區(qū)突出信訪問(wèn)題5個(gè)，其中40個(gè)問(wèn)題已得到解決，11個(gè)問(wèn)題正在持續(xù)推動(dòng)解決中。三是統(tǒng)籌結(jié)合促進(jìn)發(fā)展。始終把主題教育與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，堅(jiān)決杜絕“兩張皮”。主題教育開(kāi)展以來(lái)，圍繞國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境建設(shè)年部署，充分利用“蓉歐驛·商峰薈”等政企交流平臺(tái)，收集企業(yè)意見(jiàn)建議40余條，處理訴求20余條，探索實(shí)施企業(yè)開(kāi)辦“五個(gè)一”服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)5個(gè)環(huán)節(jié)壓減至1個(gè)環(huán)節(jié)、申請(qǐng)材料減少74%，企業(yè)開(kāi)辦全流程時(shí)間由初的“當(dāng)日領(lǐng)照、5日營(yíng)業(yè)”壓縮至“2小時(shí)領(lǐng)照、4小時(shí)營(yíng)業(yè)”，速度優(yōu)于世界銀行《20營(yíng)商環(huán)境報(bào)告》發(fā)布的最高水平——新西蘭0.5天;結(jié)合掃黑除惡重大專(zhuān)項(xiàng)工作，全區(qū)共破九類(lèi)涉惡案件34件，移送起訴123人，“打傘”2件2人，問(wèn)責(zé)3件5人;制定《成都市青白江區(qū)關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)行政區(qū)劃調(diào)整和體制機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》，成立7個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組和4個(gè)工作指導(dǎo)組，穩(wěn)妥推進(jìn)改革。
緊抓宣傳引導(dǎo)，堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，確保氛圍營(yíng)造到位
在媒體宣傳、社會(huì)宣傳等方面組合發(fā)力，打好宣傳引導(dǎo)“組合拳”，為主題教育營(yíng)造濃厚輿論氛圍。一是區(qū)內(nèi)宣傳營(yíng)造氛圍。在《新青白江》報(bào)刊、青白江電視臺(tái)《青白江新聞》欄目、“i青白江”客戶(hù)端開(kāi)設(shè)主題教育專(zhuān)欄3個(gè)，全方位、立體式、多角度報(bào)道主題教育工作動(dòng)態(tài)和亮點(diǎn)做法153條(篇)。在主城區(qū)、重要道路沿線投放公交站臺(tái)公益廣告20余幅、戶(hù)外大牌公益廣告10幅，協(xié)調(diào)學(xué)校、醫(yī)院、車(chē)站、黨政機(jī)關(guān)、服務(wù)窗口、商業(yè)綜合體等場(chǎng)所和出租車(chē)頂?shù)容d體的led顯示屏持續(xù)滾動(dòng)播放主題教育宣傳標(biāo)語(yǔ)。二是區(qū)外宣傳樹(shù)立形象。遴選主題教育特色做法，鎖定亮點(diǎn)熱點(diǎn)重點(diǎn)推送，在區(qū)級(jí)以上主流媒體和新媒體推出系列評(píng)論和專(zhuān)題報(bào)道600余條，人民網(wǎng)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、人民論壇網(wǎng)、四川新聞網(wǎng)、川報(bào)觀察、成都日?qǐng)?bào)等媒體刊載青白江主題教育經(jīng)驗(yàn)做法30余條。三是網(wǎng)絡(luò)宣傳注重引導(dǎo)。在新浪新聞四川app、信息流以及新浪旗下的wap、pc端口以“不忘初心的青白江人”話題為主陣地進(jìn)行主題宣傳，并于9月30日—10月15日持續(xù)推出青白江h(huán)5知識(shí)競(jìng)答活動(dòng);通過(guò)“成都青白江”“青白江先鋒”等官方新媒體共推出有關(guān)信息40余條，閱讀量突破15萬(wàn)，“i青白江”客戶(hù)端、青白江新聞網(wǎng)、三級(jí)微信通聯(lián)群等新媒體同步有關(guān)新聞報(bào)道。同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督，對(duì)媒體熱線和網(wǎng)絡(luò)輿情反映垃圾清理、樹(shù)枝截枝、電梯安裝、小區(qū)改造等問(wèn)題，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)及時(shí)作出整改回應(yīng)。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇，堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為數(shù)學(xué)教師，我能認(rèn)真制度計(jì)劃，注重教學(xué)理論，認(rèn)真教學(xué)和備課，積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的。
一、課前準(zhǔn)備
(1)認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，了解他們的興趣，需要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
二、課堂上的情況
在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的，我絕不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去超市買(mǎi)菜的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，然后分小組合作探究算理，最后得出了二種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。
碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來(lái)，由老師和同學(xué)們共同解決，讓學(xué)生的智慧，能力，情感，心理得到滿(mǎn)足。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作
七年級(jí)學(xué)生好奇，對(duì)中學(xué)生活充滿(mǎn)好奇，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有些學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)我感到做到不夠，沒(méi)有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績(jī)總是不理想。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都是體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果，我已盡力。我明白到這并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后該如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十一
——題記
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福快樂(lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)
祝福每一個(gè)人!
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十二
生活適應(yīng)學(xué)科是一門(mén)涵蓋多個(gè)方面，內(nèi)容豐富多彩的學(xué)科。在課程設(shè)置中，生活適應(yīng)學(xué)科逐漸成為少兒教育中不可或缺的一部分，以滿(mǎn)足孩子的實(shí)際需要，提供可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)。在學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的過(guò)程中，我們體會(huì)到了很多，下面我將與大家分享我的感受和心得。
生活適應(yīng)學(xué)科的核心理念是以生活為依托，以技能為主線，以解決實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。在學(xué)習(xí)這些技能的同時(shí)，我們更深刻地了解了生活的意義和價(jià)值，更好地把握生命的本質(zhì)。因此，我們?cè)诮邮苤R(shí)的同時(shí)，也在積極地探索、發(fā)現(xiàn)和理解生活的真諦。
生活適應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)，對(duì)我們的生活起到了很大的幫助，特別是在實(shí)踐技能的過(guò)程中，很多知識(shí)是通過(guò)直接參與實(shí)踐而獲取的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅增強(qiáng)了自身綜合素質(zhì)，掌握了生活中必需的基本技能，更重要的是，在實(shí)踐過(guò)程中我們培養(yǎng)了創(chuàng)新和解決問(wèn)題的能力，在與困難的斗爭(zhēng)中學(xué)會(huì)了溜須拍馬，收獲了成長(zhǎng)。此外，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)生命、關(guān)注生態(tài)、尊重規(guī)則，形成了一種新的人生態(tài)度和行為方式。
第四段：挫折感與成就感。
在學(xué)習(xí)生活適應(yīng)學(xué)科的過(guò)程中，我們肯定遇到不少困難和挫折，比如在操作技能方面出現(xiàn)的失誤或失敗。但是，每一次挫折都會(huì)帶來(lái)必要的認(rèn)識(shí)與反思，它們讓我們更加清楚了解自己的不足，也為我們提供了新的努力方向。同時(shí)，每一次的成功也給我們帶來(lái)了成就感和歸屬感，這些正向情感對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到了極為重要的作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
生活適應(yīng)學(xué)科是一門(mén)綜合性很強(qiáng)、內(nèi)容豐富的學(xué)科，在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了各種實(shí)用技能，更重要的是，它帶給我們的思想的啟迪、自我認(rèn)知和人格的塑造。生活適應(yīng)學(xué)科的教育是將知識(shí)真正融入到我們的生活中，讓我們更好地面對(duì)未來(lái)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷積累，不斷總結(jié)，將這些技能與經(jīng)驗(yàn)融入到自己的實(shí)際生活中去，用他們捕捉生命的美好與價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的發(fā)揮。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十三
生活，是我們每個(gè)人都無(wú)法避免的一部分。而通過(guò)與生活的不斷接觸和思考，我深感生活中蘊(yùn)含著許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面，我將分享我在生活中積累的心得體會(huì)與感悟。
第二段：學(xué)會(huì)感恩與珍惜
人的一生中總會(huì)經(jīng)歷歡樂(lè)和悲傷，但無(wú)論遇到什么樣的情況，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和珍惜。當(dāng)我們周?chē)腥岁P(guān)心照顧時(shí)，我們應(yīng)該向他們表達(dá)感激之情；當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)，我們應(yīng)該看到生活中的美好和機(jī)遇。感恩和珍惜的心態(tài)能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和積極地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：堅(jiān)持夢(mèng)想和努力奮斗
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)追求自己夢(mèng)想的目標(biāo)。然而，夢(mèng)想需要靠努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：“世界上沒(méi)有后悔藥，但是努力過(guò)的人至少不會(huì)后悔。” 心中的夢(mèng)想不應(yīng)只停留在想象中，而是要付諸實(shí)踐。只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，才能最終成就屬于自己的夢(mèng)想。
第四段：學(xué)會(huì)包容與寬容
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，有時(shí)候他們會(huì)讓我們感到困惑和不滿(mǎn)。但是，作為一個(gè)成熟的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和寬容。每個(gè)人都有他們獨(dú)特的經(jīng)歷和思考方式，我們不應(yīng)該對(duì)他們過(guò)于苛求和批判，而要以一顆寬容的心去理解和接受。通過(guò)包容和寬容，我們能夠與他人和諧相處，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活環(huán)境。
第五段：珍惜時(shí)間和培養(yǎng)興趣愛(ài)好
時(shí)間是有限的資源，我們應(yīng)該懂得珍惜和利用好每一分每一秒。培養(yǎng)一項(xiàng)或多項(xiàng)興趣愛(ài)好，不僅能讓我們充實(shí)自己的生活，還能提高自身的綜合能力和素質(zhì)。興趣愛(ài)好不僅豐富了我們的內(nèi)涵，也讓我們更加熱愛(ài)生活。通過(guò)追求興趣愛(ài)好，我們能夠在生活中找到屬于自己的快樂(lè)和成就感。
結(jié)尾段：總結(jié)
生活心得體會(huì)與感悟，是我們走過(guò)人生道路中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)會(huì)感恩與珍惜，堅(jiān)持夢(mèng)想和努力奮斗，學(xué)會(huì)包容與寬容，珍惜時(shí)間和培養(yǎng)興趣愛(ài)好，我們能夠使生活更加豐盈而有意義。追求美好生活的同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持一顆感恩和積極的心態(tài)，用心去體驗(yàn)和享受每一天。只有這樣，我們才能朝著更加美好的人生邁進(jìn)。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十四
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)也提出了更高的要求，這也體現(xiàn)在教育領(lǐng)域中。近年來(lái)，教育界不斷加大對(duì)生活適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)教育的關(guān)注，生活適應(yīng)學(xué)科成為新的熱點(diǎn)，引起人們廣泛關(guān)注。作為一位教師，我深切地感受到了生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)對(duì)教學(xué)工作所帶來(lái)的積極作用。在實(shí)踐中，我也總結(jié)出了一些心得體會(huì)，本文將就此進(jìn)行探討和分享。
第二段：提高學(xué)生實(shí)踐能力。
生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中注重實(shí)踐能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅要掌握相關(guān)理論知識(shí)，更要能夠靈活運(yùn)用知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐能力。因此，作為教師，我們應(yīng)該注重動(dòng)手實(shí)踐的教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高他們的實(shí)踐能力。例如，在日常教學(xué)中，我們可以讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)、制作模型等活動(dòng)，讓學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)真切地應(yīng)用到實(shí)踐中，這不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，還能增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求學(xué)生具備創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)他們勇于嘗試，敢于創(chuàng)新。例如，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新設(shè)計(jì)時(shí)，我們可以讓學(xué)生通過(guò)模仿、改進(jìn)、創(chuàng)新等不同的方法，體驗(yàn)創(chuàng)新的過(guò)程，提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。此外，我們還可以組織學(xué)生參加各種創(chuàng)新比賽，讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷錘煉自己的創(chuàng)新能力。
第四段：提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求學(xué)生具備良好的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。作為教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓他們認(rèn)識(shí)到自己生活中的一切都與社會(huì)密不可分。例如，在學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)時(shí)，我們可以讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，讓他們認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我們還可以組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中提高自己的社會(huì)責(zé)任感。
第五段：總結(jié)。
生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求學(xué)生具備綜合素質(zhì)，需要通過(guò)實(shí)踐、創(chuàng)新、社會(huì)責(zé)任和良好品德的培養(yǎng)來(lái)達(dá)到目標(biāo)。作為教師，我們應(yīng)該把握教學(xué)機(jī)會(huì)，注重學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)為具備綜合素質(zhì)的人才。希望廣大教師能夠加強(qiáng)對(duì)生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)的理解，切實(shí)把握教育的機(jī)遇，為學(xué)生成長(zhǎng)和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十五
作為一名教育工作者，我深知教育的目的不僅僅在于為學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，讓他們能夠適應(yīng)不同的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)場(chǎng)景。因此，在學(xué)科課標(biāo)中，生活適應(yīng)是一個(gè)重要的內(nèi)容，它不僅涵蓋了學(xué)生的生活技能，還提高了他們的社交能力和倫理道德素養(yǎng)。以下是我對(duì)生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)的心得體會(huì)。
一、生活技能的培養(yǎng)。
生活是學(xué)生必經(jīng)的過(guò)程，而生活技能是必不可少的。在生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)中，教學(xué)內(nèi)容安排的十分全面，包含了學(xué)生日常生活中所需的各種技能。例如，如何維護(hù)個(gè)人衛(wèi)生、如何防治常見(jiàn)疾病、如何做到口腔衛(wèi)生、如何進(jìn)行基本的急救知識(shí)等。學(xué)生通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，能夠更好地了解如何保護(hù)自己和別人的身體健康，建立正確的衛(wèi)生觀念和健康生活的態(tài)度，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
二、社交能力的提升。
社交能力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要組成部分。在生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)中，社交能力的培養(yǎng)也被納入教學(xué)內(nèi)容之中。學(xué)生需要了解人際交往的基本原則和禮儀，學(xué)會(huì)與人相處的技巧和方法。在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生能夠更好的與他人溝通交流，抬頭挺胸心態(tài)更加積極向上，更有利于個(gè)人發(fā)展和人際關(guān)系的建立。
三、倫理道德素養(yǎng)的引導(dǎo)。
生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)中關(guān)于倫理道德素養(yǎng)的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)倫理道德和社會(huì)道德規(guī)范，自覺(jué)遵守道德規(guī)范。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)識(shí)別和克服不良行為，逐漸形成良好的道德行為習(xí)慣，形成責(zé)任感和公民意識(shí)。這對(duì)提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)主義精神文明有著重要的推動(dòng)作用。
四、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
在生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)中，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)借助情景模擬與真實(shí)體驗(yàn)的形式，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)多彩的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景，從而促使學(xué)生在理性思辨和敏感性觀察的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自主創(chuàng)新的能力。例如通過(guò)“手工制作過(guò)程中的計(jì)量和材料使用”等課程，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)使用的材料和計(jì)算數(shù)據(jù)來(lái)掌握各種制作方法的能力。此舉不僅提高了創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也為學(xué)生日后的生活工作提供了實(shí)際的保障作用。
五、培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。
生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)的最終目的就是要培養(yǎng)獨(dú)立自主的個(gè)體。在學(xué)習(xí)學(xué)科課程的過(guò)程中，學(xué)生需要逐漸習(xí)慣自己的日常生活，了解人類(lèi)生活中的概念和規(guī)律，并能從中尋找到切實(shí)的應(yīng)用方法。一旦形成自主的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生便會(huì)具有較高的獨(dú)立思考能力，并能夠更為積極地面對(duì)人生中的各種問(wèn)題。
總之，生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)作為一門(mén)重要的門(mén)類(lèi)，向我們展示了培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的先進(jìn)理念和新策略，如何使學(xué)生順應(yīng)社會(huì)及生活發(fā)展跨越式發(fā)展，更好地適應(yīng)未來(lái)的生活和社會(huì)。生活適應(yīng)學(xué)科課標(biāo)課程的落地需要實(shí)行科學(xué)的培訓(xùn)、有效的實(shí)踐，并需要不斷的更新和完善，積極推進(jìn)教改，才能使之更加貼近學(xué)生實(shí)際需求。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十六
現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，面臨的挑戰(zhàn)和壓力也越來(lái)越多。身心健康不僅是現(xiàn)代人的需求，更是生命質(zhì)量的必要標(biāo)準(zhǔn)。而生活適應(yīng)能力，便是面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí)具有較高的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力，從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的變化和困難。
第二段：生活適應(yīng)能力的重要性
生活適應(yīng)，既是內(nèi)在心理防御機(jī)制的建立和健康發(fā)展的前提，也是人際關(guān)系的處理和社交能力的重要體現(xiàn)。它是一種對(duì)復(fù)雜挑戰(zhàn)的有效應(yīng)對(duì)方案，而持續(xù)不斷地挑戰(zhàn)和適應(yīng)過(guò)程也可以使人們的自信和獨(dú)立性得到增強(qiáng)。
第三段：培養(yǎng)生活適應(yīng)能力的方法
生活適應(yīng)能力不是與生俱來(lái)的，而是需要通過(guò)一定的途徑進(jìn)行培養(yǎng)。首先，我們要不斷挑戰(zhàn)自己，將自己置于不同的環(huán)境中，與不同背景下的人交往，從而增強(qiáng)自己的應(yīng)變能力。其次，建立正確認(rèn)知，區(qū)分重要和不重要的困難，尋求正確的解決方案。此外，良好的鍛煉習(xí)慣，健康的生活方式，以及積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度也可以有效提高生活適應(yīng)能力。
第四段：生活適應(yīng)案例分享
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次失戀，那時(shí)候我覺(jué)得整個(gè)世界都對(duì)我不好。但是在經(jīng)歷了一段痛苦之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這段經(jīng)歷其實(shí)是讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，更加懂得如何與人相處。我學(xué)會(huì)了將痛苦和挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，重新找回了自我。
第五段：結(jié)語(yǔ)
生活適應(yīng)能力的提高，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自我，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和正面思維，我們可以培養(yǎng)出更強(qiáng)大的心理抗壓能力，更加自信和獨(dú)立地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。唯有這樣，才能在現(xiàn)代社會(huì)中立于不敗之地，贏得生命和心靈的質(zhì)量！
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十七
生活是一部永恒的課程，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)適應(yīng)生活的各種變化和挑戰(zhàn)。適應(yīng)生活意味著在各種環(huán)境和情況下保持靈活和積極。然而，適應(yīng)并不容易，需要意識(shí)到自身的局限性和不足，同時(shí)培養(yǎng)出堅(jiān)韌的品質(zhì)和積極的心態(tài)。下面將探討適應(yīng)生活的重要性以及我個(gè)人在適應(yīng)生活過(guò)程中的體會(huì)和心得。
適應(yīng)生活的重要性不言而喻。生活充滿(mǎn)了各種變數(shù)和困難，往往出乎我們的意料。只有適應(yīng)生活，我們才能在各種環(huán)境中生存和繁榮。適應(yīng)生活也是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程。正如達(dá)爾文所說(shuō)，“只要適應(yīng)能力足夠強(qiáng)大，才能生存下來(lái)”。適應(yīng)生活也讓我們能夠更好地理解和接納多元文化和多樣性。在全球化的時(shí)代，適應(yīng)能力對(duì)個(gè)人和社會(huì)來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。
在我自己的生活中，我也有許多適應(yīng)生活的經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，我認(rèn)識(shí)到適應(yīng)生活需要靈活和積極的態(tài)度。當(dāng)我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我努力保持冷靜和樂(lè)觀。我學(xué)會(huì)從困境中學(xué)習(xí)并尋找解決方法。其次，適應(yīng)生活也需要接受自己的局限性和不足。我明白自己不可能完美無(wú)缺，但我可以努力提升自己的素質(zhì)和能力。我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力追求更好的自己。最后，適應(yīng)也需要適時(shí)的調(diào)整和變換。生活是不斷變化的，我們需要靈活地調(diào)整自己的計(jì)劃和目標(biāo)，以適應(yīng)新的情況和環(huán)境。
適應(yīng)生活還需要培養(yǎng)堅(jiān)韌的品質(zhì)。生活中充滿(mǎn)了不同的挑戰(zhàn)和失敗，我們需要保持堅(jiān)強(qiáng)和毅力。逆境中的適應(yīng)是衡量一個(gè)人的成熟度和心理素質(zhì)的標(biāo)志。面對(duì)困難，我告訴自己要堅(jiān)持下去，要相信自己可以戰(zhàn)勝困難。我相信每個(gè)人都能擁有堅(jiān)韌的品質(zhì)，只要我們一直努力，永不放棄。
同時(shí)，積極的心態(tài)也是適應(yīng)生活的關(guān)鍵。積極的心態(tài)讓我們面對(duì)困難時(shí)保持樂(lè)觀和自信。我相信積極的信念和態(tài)度能幫助我們戰(zhàn)勝生活中的一切困難。無(wú)論面對(duì)多么困難的情況，我都相信一切都能夠變得更好。我學(xué)會(huì)從每個(gè)挑戰(zhàn)中發(fā)掘樂(lè)趣和動(dòng)力，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)挑戰(zhàn)都是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，適應(yīng)生活是一個(gè)復(fù)雜而重要的過(guò)程。它需要我們持續(xù)地努力和成長(zhǎng)，同時(shí)培養(yǎng)出靈活、積極、堅(jiān)韌的品質(zhì)。適應(yīng)生活不僅是一個(gè)個(gè)人的追求，也是整個(gè)社會(huì)的需要。隨著社會(huì)的不斷變化和發(fā)展，我們需要不斷調(diào)整自己的思維和行動(dòng)方式，以適應(yīng)新的環(huán)境和要求。適應(yīng)生活是一個(gè)長(zhǎng)期的努力，但它也是讓我們變得更強(qiáng)大和有價(jià)值的過(guò)程。如果我們能夠以積極的態(tài)度和毅力去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，我們一定能夠在適應(yīng)生活的過(guò)程中收獲成長(zhǎng)和幸福。
生活適應(yīng)的感悟與心得篇十八
生活是一場(chǎng)不斷變幻的旅程，每個(gè)人都需要不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種情況。適應(yīng)生活是一門(mén)必修的課程，通過(guò)不斷的體驗(yàn)和思考，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。接下來(lái)，我將通過(guò)以下五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
在人際交往方面，我意識(shí)到了適應(yīng)的重要性。每個(gè)人都有不同的性格、價(jià)值觀和生活習(xí)慣，我們必須學(xué)會(huì)與他人和諧相處。在過(guò)去的經(jīng)歷中，我曾因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)和不愿妥協(xié)，與周?chē)娜水a(chǎn)生了矛盾。然而，逐漸地，我發(fā)現(xiàn)與他人相處的關(guān)鍵是要尊重差異，在溝通中尋找共同點(diǎn)，以建立良好的人際關(guān)系。當(dāng)我們能夠理解他人的觀點(diǎn)和感受時(shí)，便能夠更加流暢地與他人溝通，并與他人心靈相通。
在應(yīng)對(duì)困難和挫折的過(guò)程中，我體會(huì)到了適應(yīng)的力量。生活中難免會(huì)遇到挫折和困難，這時(shí)，適應(yīng)環(huán)境和局勢(shì)的能力顯得尤為重要。我曾有一次在學(xué)校演講比賽中失利，讓我感到極度沮喪。然而，我意識(shí)到向前看的唯一方法就是適應(yīng)這個(gè)失敗，并從中學(xué)習(xí)。我回顧了自己的演講內(nèi)容，找出了不足之處，并通過(guò)改進(jìn)來(lái)提高自己。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，適應(yīng)困境，積極尋找解決辦法，而不是沉浸在失敗和挫折中，是成功的關(guān)鍵。
在工作和學(xué)習(xí)中，適應(yīng)也是不可或缺的。我在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到了許多新的挑戰(zhàn)和要求。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作要求，使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。適應(yīng)意味著不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和工作計(jì)劃，以適應(yīng)新的需求和變化。通過(guò)適應(yīng)性學(xué)習(xí)，我能夠更好地處理學(xué)業(yè)和工作，并在各個(gè)領(lǐng)域取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
適應(yīng)也是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我相信人的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷各種不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)，而適應(yīng)正是開(kāi)展這一成長(zhǎng)之旅的關(guān)鍵步驟。通過(guò)不斷適應(yīng)新的環(huán)境和要求，我遇到了許多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，拓寬了我的思維和視野。適應(yīng)帶給我機(jī)遇，使我能夠更好地了解自己，并發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力和優(yōu)點(diǎn)。只有通過(guò)適應(yīng)，我才能夠不斷地成長(zhǎng)，變得更好。
總而言之，適應(yīng)生活是一個(gè)必修的課程，通過(guò)適應(yīng)性學(xué)習(xí)和調(diào)整，我們能夠更好地面對(duì)人際關(guān)系、應(yīng)對(duì)困難和挫折，同時(shí)也是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。適應(yīng)需要我們具備尊重他人和接受新的事物的勇氣，以及不斷反思和改進(jìn)的意愿。適應(yīng)讓我們保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)，使我們能夠在不同的環(huán)境中取得成功和幸福。所以，讓我們不斷學(xué)會(huì)適應(yīng)，與生活中的各種挑戰(zhàn)和變化和諧相處，共同度過(guò)美好的人生之旅。