計劃是指為了達到某種目標(biāo)而制定的一系列行動步驟。制定計劃時，要設(shè)定明確的時間表和里程碑，有利于監(jiān)控和評估進度。部分范文中還包含了團隊合作和資源協(xié)調(diào)方面的計劃制定策略和方法。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇一
1、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進精神文明建設(shè)。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，要讓雄壯的國歌震撼學(xué)生的心靈。進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗;大力加強基本道德教育和實踐，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
2、深入開展民族精神教育和榮辱觀教育。各中隊要結(jié)合各種節(jié)日，如教師節(jié)、國慶節(jié)等，開展知榮辱、樹新風(fēng)和弘揚和培育民族精神讀書活動等宣傳教育活動，把弘揚和培育民族精神教育及社會主義榮辱觀教育貫穿于隊員思想道德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，建立健全民族精神教育和榮辱觀教育長效機制，營造民族精神教育和榮辱觀教育的良好氛圍。
3、不斷深化誠信教育。各中隊要將誠信教育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，廣泛開展創(chuàng)建誠信校園、培育誠信師生活動，以誠信教育、誠信管理、誠信服務(wù)為出發(fā)點，以誠信行為、誠信制度、誠信文化為著眼點，緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動引導(dǎo)、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使學(xué)生誠實學(xué)習(xí)，誠實做人，在校園內(nèi)營造以守信為榮、失信為恥的校園文化氛圍，提高師生誠信素養(yǎng)。
4、扎實推進心理健康教育。各中隊要認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》精神，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動中，研究探索學(xué)生心理健康教育的有效模式，尤其要針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、特殊家庭等存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
1、在隊員中廣泛開展多種形式的體驗教育活動，在活動中全面提高隊員的素質(zhì)。利用校內(nèi)的各種資源，大隊與中隊積極開展手抄報、黑板大賽及各類征文等比賽活動。各年級可根據(jù)實際情況，在本中隊開展各類有意義的活動，從而達到教育的目的。
2、開展變廢為寶、愛心助學(xué)捐獻活動。各中隊要號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、變廢為寶、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢及變賣廢棄物的錢捐到學(xué)校的扶貧基金。以此培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)。
3、要努力探索少先隊的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在開展健康有益的文化娛樂活動。充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如在寒暑假及大假在校外基地，開展少先隊員志愿者活動，讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
4、開展豐富多彩的主題活動，活動促行動。以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)、等各種節(jié)日為教育契機，通過舉行隊活動、出板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、慰問老人、新隊員入隊儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實到每一名隊員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動中。
1、確立以人為本的管理思想。輔導(dǎo)員要增強讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，有針對性、實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流，以達到科研興隊的目的。
2、加強少先隊陣地建設(shè)。精心布置隊角及班級環(huán)境，使隊角、板報等成為教育、激發(fā)廣大隊員的重要陣地。切實加強鼓號隊的訓(xùn)練和管理，注重新隊員的培養(yǎng)和銜接工作，組建一支高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量的鼓號隊。
3、加強隊干部培養(yǎng)。訓(xùn)練一支工作得力的小干部隊伍，加強學(xué)生自我管理，在大隊中實行大隊委員競爭上崗的機制。
九月份：
1、制定本學(xué)期大、中隊計劃。
2、安排好師生值周工作，進行紅領(lǐng)巾值周崗培訓(xùn)。
3、進行《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
4、各中隊布置好教室，并出好一期主題鮮明、圖文并茂的新學(xué)期黑板報。
5、開展師生情教育活動正式啟動。
十月份：
1、金色十月愛校衛(wèi)生大行動。
2、弘揚和培育民族精神 慶祝國慶節(jié)合唱比賽。
3、輔導(dǎo)員暨班主任工作培訓(xùn)。
4、開展變廢為寶、愛心助學(xué)捐獻活動。
十一月份：
1、開展小學(xué)生日常行為規(guī)范檢查活動。
2、學(xué)生交通消防安全知識宣傳及法制教育專項活動。
3、召開大、中隊干部總結(jié)半學(xué)期的活動情況。
十二月份：
1、學(xué)習(xí)方法教育活動。
2、各中隊結(jié)合元旦開展主題隊會，并出好一期主題板報。
3、啟動期末復(fù)習(xí)動員活動。
一月份：
1、做好少先隊工作總結(jié)。
2、全校慶祝元旦活動。
3、開展優(yōu)秀中隊德育標(biāo)兵、 優(yōu)秀少先隊員等各項評比活動。
4、少先隊工作總結(jié)評比工作收尾。
5、擬定大、中隊活動總結(jié)。
6、假期安全教育。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇二
甘溝中學(xué)辦公室。
2017年9月1日。
本學(xué)期初，根據(jù)教育局工作部署和學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實際，制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主題，以提升教育質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為抓手，以校園安全為保障，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為重點，堅持以人為本，認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的特色學(xué)校。
二、工作重點。
實現(xiàn)兩個提高：提高學(xué)校辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
抓好四項建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，教學(xué)常規(guī)建設(shè)，校園文化建設(shè)。
1．學(xué)校管理：進一步規(guī)范學(xué)校管理，完善學(xué)校各項規(guī)章制度，依章辦事，提高執(zhí)行力。
2．隊伍建設(shè)：通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識、責(zé)任意識、領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學(xué)校整體管理水平；通過校本培訓(xùn)，逐步提高教師的專業(yè)化水平；加強師德建設(shè)，做到教書育人,為人師表，增強教師的責(zé)任意識。
探索德育工作新渠道，提高德育實效性。
4．教學(xué)工作：通過學(xué)校、家庭、社會等各種渠道充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5．環(huán)境建設(shè)：加強校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍；做好校產(chǎn)的管理和維護，做到環(huán)境育人。
6．安全穩(wěn)定工作：加強安全教育和隱患排查，積極組織各種活動，預(yù)防為主，加大安保投入，確保無安全事故和上訪事件。
四、工作措施。
（一）常規(guī)管理。
規(guī)范各項規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，通過績效考核來引導(dǎo)教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
（二）德育工作。
1.開學(xué)初校委會立即安排開學(xué)報到各項事宜、總務(wù)處完成書本發(fā)放、政教處召開專門的安全教育活動。第二周組織召開開學(xué)典禮、法制報告會、家長會、收繳審定各類工作計劃。
賽
4.第八周的防震、防災(zāi)安全演練、征文活動需及時開展。
5、政教處、團委按時在第十二周安排讀書月活動，第十三周進行感恩教育活動。
6、第十五周舉行“。
12、9”歌詠比賽，讓紅歌嘹亮于校園。
7、第十七周團委、各社團、體育組相互配合順利落實團隊實踐活動、踢毽子、跳繩、拔河比賽。
8、第十九周時間學(xué)校安排年終考核、慶元旦詩歌朗誦。
（三）教育教學(xué)工作。
1．教導(dǎo)處、教研室領(lǐng)導(dǎo)各年級組組長，按時完成對作業(yè)教案的階段性檢查，時間分別定在開學(xué)第四周、第九周、第十四周、第十八周。
2.各年級組制定出切實可行的“年級組工作計劃”，以年級組為單位，由年級組長組織，定時開展課堂教學(xué)專題研討活動。同時隨時聽評各年級組的公開課。
3.組織教師研讀考點，精出試題。嚴(yán)肅組織各年級各班的月考，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中不斷提高學(xué)生成績。
4．做好每次月考和期中考試分析。量化到人，量化到班。發(fā)現(xiàn)成績，更要找出問題。
5、教導(dǎo)處教研室于第三周組織老師參報教育局統(tǒng)計舉。
辦的“夢想課程競賽”
（四）安全工作。
1．牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學(xué)校各種安全隱患。
2．定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3．建立健全安全工作機制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，做到對隱患的排查與整改及時到位。
4．確保食品安全，建立健全食品安全管理制度，規(guī)范環(huán)節(jié)管理。校園內(nèi)嚴(yán)禁銷售假冒偽劣和“三無”食品，形成“食品安全人人講，食品安全人人防”的良好氛圍。
5．定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。
6．有效開展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。
（五）后勤管理。
1．明確管理重點和目標(biāo)，結(jié)合實際細(xì)化工作要求，加強管理人員職責(zé)，全面落實學(xué)校后勤精細(xì)化管理、人性化服務(wù)工作目標(biāo)。
2．加強對學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴(yán)把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。
3．加強校舍、設(shè)施定期檢查，建立臺賬，及時排除安全隱患。
4．厲行節(jié)約，規(guī)范財務(wù)管理；監(jiān)管好項目建設(shè)。
5、平時做好財產(chǎn)發(fā)放和登記，并在學(xué)期末總務(wù)處做好財產(chǎn)驗收工作。
總之，眾人齊心，其利斷金。全體教師緊隨領(lǐng)導(dǎo)步伐、緊抓教學(xué)質(zhì)量，甘溝中學(xué)一定會再上新臺階！
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇三
深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，以圍繞提高辦學(xué)水平為主線，以加強教育內(nèi)涵建設(shè)為重點，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力發(fā)揚科研興校辦學(xué)特色，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，強化教學(xué)管理，促進學(xué)校全面發(fā)展。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，探索學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。
2、精心準(zhǔn)備做好新生入學(xué)教育工作。
3、繼續(xù)運作，加大硬件設(shè)施建設(shè)，籌備迎驗。
4、突顯學(xué)校管理，從嚴(yán)、從細(xì)落實教學(xué)常規(guī)要求。
5、狠抓德育工作抓出特色，獲得新成果。
6、做好省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗活動安排。
7、牢固樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的`意識，提升服務(wù)水平。
(一)組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動，深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實科學(xué)發(fā)展觀，走學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。
1、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
組織教師積極參加省統(tǒng)一組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，聽取專家講座;要結(jié)合教師個人的學(xué)習(xí)、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學(xué)習(xí)交流。學(xué)校將對有關(guān)學(xué)習(xí)情況進行檢查。要準(zhǔn)確理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，努力形成科學(xué)發(fā)展的共識，不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
2、開展調(diào)查研究。
組織教職工深入實際，查找學(xué)校存在的問題，了解問題產(chǎn)生的原因，尋求解決問題的辦法。學(xué)校將采取多種形式、通過多種渠道廣泛征求校內(nèi)師生員工及學(xué)生家長的意見和建議。
為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見，學(xué)校通過辦公室組織發(fā)動全校教職工，要求每位教職工向?qū)W校建議關(guān)于學(xué)校發(fā)展和管理服務(wù)工作等方面的意見和建議。同時還要通過設(shè)置意見箱、校長信箱等方式，廣泛收集有關(guān)信息。
3、深化解放思想大討論。
結(jié)合調(diào)查研究梳理出來的問題，圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力增強辦學(xué)能力”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認(rèn)識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新。
(二)精心準(zhǔn)備做好新生入學(xué)教育工作。
青少年健康成長、全面發(fā)展，成為社會的棟梁之才，是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學(xué)生正因身體、心理及外界的諸多變化，引導(dǎo)青少年向良性循環(huán)發(fā)展，使之成為成為對家庭、對社會、對民族有用的人才。全力做好高中生的入學(xué)教育，把入學(xué)教育作為人生的第二次啟蒙期，打有準(zhǔn)備之仗，全方位、有針對性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅對高中階段的學(xué)習(xí)、成長有利，而且會受益終身。
1、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以科學(xué)文化知識武裝頭腦。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟的世紀(jì)，對人才需求提出了更高的要求。青少年首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識，而學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識，以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦。因此要就入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印，讓學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速地克服、解決過去存在的不良習(xí)。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以文明健康方式促進成長。
青少年養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣對其一生的學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，表現(xiàn)為心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，致使做事不負(fù)責(zé)任、不考慮后果、不設(shè)想將來，為一時的瀟灑而自毀前程。為此要倡導(dǎo)文明健康的生活，幫助學(xué)生處理眼前誘惑與長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)，使之克服困難，不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，對自己的生活負(fù)責(zé)，為國家、社會發(fā)展盡義務(wù)。
4、加強心理教育，提高德育質(zhì)量。全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強心理健康教育工作，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，每一個老師都是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學(xué)習(xí)，以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。
5.安全管理工作。進一步完善制度建設(shè)。進一步完善應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。全面規(guī)范應(yīng)急管理工作，定期組織預(yù)案演練。加強應(yīng)急管理隊伍建設(shè)，加大對全體師生應(yīng)急知識的宣傳教育力度，不斷提高應(yīng)對突發(fā)公共安全事件應(yīng)急反應(yīng)能力，有效避免安全事故的發(fā)生。認(rèn)真開展安全大檢查，本學(xué)期，安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開展多次安全檢查，對安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。
(六)積極運作，竭盡全力迎接省規(guī)范化學(xué)校驗收。
堅持“硬件過硬、軟件從嚴(yán)、以迎促升、重在質(zhì)量”的原則，協(xié)調(diào)配合，真抓實干，找差距，促整改，力爭完成迎復(fù)驗任務(wù)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。堅持“誰分管誰承擔(dān)、誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校成立創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)創(chuàng)建辦公室和四個工作小組，明確創(chuàng)建工作責(zé)任人，健全三級管理網(wǎng)絡(luò)，真正做到分工具體，任務(wù)明確，責(zé)任到人，如期完成各階段的創(chuàng)建工作。
2、師生動員。召開全校教職工動員大會，分析創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校的重要性、艱巨性、全員性，調(diào)動全體教職工參與創(chuàng)建的積極性和主動性。
3、學(xué)習(xí)考察。用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件、標(biāo)準(zhǔn);組織人員實地參觀考察復(fù)驗通過的省級規(guī)范化學(xué)校。
4、實情排查。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，深入了解學(xué)校現(xiàn)狀，以《省級規(guī)范化學(xué)校申請表》為標(biāo)準(zhǔn)，按詳細(xì)分工對比排查，明確現(xiàn)狀，找準(zhǔn)迎省規(guī)復(fù)驗促管理提升目標(biāo)。
5、制訂方案。在以上各工作環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，各小組、處室和相關(guān)責(zé)任人制定所承擔(dān)任務(wù)的具體實施方案，方案要包括實施時間、內(nèi)容、措施、承擔(dān)人(責(zé)任人)。
6、自評申報。起草自評報告，逐級申報。
7、實行創(chuàng)建責(zé)任制。明確責(zé)任，加強考核，學(xué)校與各小組和相關(guān)責(zé)任人簽訂創(chuàng)建責(zé)任書，落實責(zé)任追究制。
(七)樹立總務(wù)后勤工作為教學(xué)服務(wù)的意識，提升服務(wù)水平。
后勤工作人員要實行崗位責(zé)任制，建立健全各種規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人;加強校園環(huán)境建設(shè)，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境，建立崗位責(zé)任制，搞好綜合治理;做好安全檢查。開源節(jié)流，改善辦學(xué)條件，加強管理，滿足教學(xué)需要。加強校園環(huán)境建設(shè)。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇四
（1）對教師而言
充分發(fā)揮各學(xué)科信息技術(shù)骨干教師的帶動作用。在教研活動、集體備課中不僅要對學(xué)科知識進行研究，更要增加學(xué)科與信息技術(shù)整合的研究內(nèi)容，制作好高質(zhì)量的配套教學(xué)課件。
積極鼓勵教師參加各級各類信息技術(shù)評比或競賽活動，為教師參評提供技術(shù)支持，提供便利服務(wù)。
xx省“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，要求所有教師網(wǎng)上曬課，鼓勵教師曬優(yōu)課，要求骨干教師必須完成優(yōu)課的上傳。
本著省時高效原則，利用好學(xué)?！敖虒W(xué)視頻云平臺”對老師們進行信息技術(shù)培訓(xùn)，將一些不需要集中組織培訓(xùn)的內(nèi)容利用微課的形式發(fā)布在平臺中，讓老師們隨時進行反復(fù)觀看學(xué)習(xí)，直到掌握技巧為止。
（2）對學(xué)生而言
按照教育部下發(fā)的課時計劃安排學(xué)生的信息技術(shù)課，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)的安全和規(guī)范，文明上網(wǎng)，禮儀上網(wǎng)，形成良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍、輿論氛圍。
利用社團課和中午午休時間組織對電腦感興趣的學(xué)生進行蘿卜圈機器人的輔導(dǎo)，做到有計劃、有步驟、有內(nèi)容、有考核，目標(biāo)明確，爭取取得機器人程序設(shè)計比賽的好成績。
2、加強電教管理，完善制度，強化責(zé)任
開學(xué)做好對多媒體設(shè)備、廣播設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的調(diào)整、維修工作。
班主任、各科室負(fù)責(zé)人是各自班級、科室電教設(shè)備的第一責(zé)任人，要對電教設(shè)備倍加愛護，保持電教設(shè)備的整潔干凈，電教設(shè)備使用過程中發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時報修，學(xué)期結(jié)束檢查核對，遺失電教設(shè)備要照價賠償。
3、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，使其成為學(xué)校對外宣傳交流的窗口。
繼續(xù)聯(lián)合其他科室積極把學(xué)校里舉行的重大活動通過校園網(wǎng)平臺、微信平臺積極向社會、家長宣傳。
4、繼續(xù)做好教育網(wǎng)校、xx教育智慧云平臺的使用工作
學(xué)期初，配合教育網(wǎng)校、xx教育智慧云平臺做好本學(xué)期師生的資料更新工作，保證后期師生能正常登陸平臺使用。要求教師每學(xué)期要上傳資源到平臺中并做好考核工作。
5、配合各部門做好其他服務(wù)工作
配合各部門做好其他服務(wù)工作，主要為開展活動的電教設(shè)備的準(zhǔn)備，師生活動的攝像攝影，同時配合好xx市信息中心做好各類工作。
“不積跬步，無以至千里”，將日常普通小事做好做實，最終也將不普通。新的一學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，不斷向前。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇五
本學(xué)期我們將以規(guī)范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂為重點，提升隊伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以進一步提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);以扎實推進規(guī)范化、精細(xì)化管理為實施策略,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
有效制度管理，以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓(xùn)管理，提升教師水平。
（一）、精致教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。這是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。只有從管理的細(xì)節(jié)做起，實施精細(xì)管理，才會獲得教學(xué)的高效。
1、切實提高備課質(zhì)量
（1）備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，教師備課時要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節(jié)）——課時的過程，不僅備教材還要備學(xué)生。要重視教學(xué)設(shè)計的研究，做到“切切實實抓重點，扎扎實實化難點，實實在在出成效”。全冊教材的 60%以上要教師個人精心鉆研教材，獨立備課。二、借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來為我所用?！敖?jīng)典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案，網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過全冊教案的40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調(diào)整。同時把教學(xué)中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，以利教學(xué)質(zhì)量的提高。
（2）繼續(xù)實行間周集體學(xué)習(xí)交流制度，以交流促提升，實施重點課例分析研討。教研室將每次集體學(xué)習(xí)做好記載，留存檔案以便考核。
（3）繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每單元扎實研討一堂典型課例，由主備人編寫一級教案，經(jīng)過教研組研討形成二級教案，然后在組內(nèi)賽講，尋找亮點和不足，求得學(xué)科組的進步與提高。
（4）以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學(xué)理念，樹立正確的“撰寫教學(xué)反思”價值觀，積極主動投入教學(xué)實踐，積極主動地思索自己的教學(xué)行為。
2、落實常態(tài)課的研究。
各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實效，做到教學(xué)目的明確，改進教法，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學(xué)時間安排合理，做到準(zhǔn)時上下課。
（1）真正發(fā)揮“教學(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)示范作用，及時積累我校常態(tài)教學(xué)中的優(yōu)勢和不足。
（2）加強教研組內(nèi)成員常態(tài)課的相互交流。組內(nèi)教師大膽展示自我課堂，大膽開放個人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學(xué)期每人至少在組內(nèi)展示一節(jié)常態(tài)課。
(3 ) 利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進行多媒體教學(xué)研究，本學(xué)期50歲以下的教師必須會用多媒體、白板進行有效地課堂教學(xué)。
3、進一步研究作業(yè)的分層布置。
為了使不同層次的學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期在各年級各學(xué)科開始實施作業(yè)分層布置，數(shù)學(xué)在家庭作業(yè)上開展探索，語文在作文、日記（如：篇幅長短、寫作數(shù)量）上進行改革，英語在單詞抄寫的數(shù)量及閱讀方面對不同學(xué)生提出不同要求。
學(xué)校部門工作計劃
4、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定 。
（1）嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在校時間。
（2）嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得超過半小時，中年級不得超過1小時，高年級家庭作業(yè)不得超過 1.5小時。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不允許隨意調(diào)課，不拖課，不占用學(xué)生課間活動時間上課。
（4）認(rèn)真上好音、體、美課，不無故占用、挪用音體美課；以保證學(xué)生勞逸結(jié)合、娛樂身心。
5、實施年級組、教研組教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
針對教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及教師中存在的.問題，及時開展專項會議，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
（二）、進行專題研究，完善學(xué)科特色專題 。
本學(xué)期語文學(xué)科：低年級“愉快識字，生活識字”的研究要著力研究各種快樂識字方法，課內(nèi)外結(jié)合進行自主識字，開展多樣的識字活動，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎(chǔ)，形成有效的識字教學(xué)模式。中年級“情趣作文研究”要著力研究貼合學(xué)生習(xí)作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習(xí)作方法，樂于表達，并積極向?qū)W校編輯部投稿，經(jīng)編輯部審核修改，在校報上刊登的作品，對輔導(dǎo)教師給予加分，在績效中體現(xiàn)。高年級“理解力、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導(dǎo)學(xué)生潛心領(lǐng)會文本，通過各種途徑，讓學(xué)生積極主動、有效地品讀語言文字，提高理解力和鑒賞力，學(xué)會閱讀有一定價值的文學(xué)作品。
數(shù)學(xué)學(xué)科：低段“審題習(xí)慣的培養(yǎng)”專題研究，重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會審題，養(yǎng)成認(rèn)真做題的好習(xí)慣。中段“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強研究。高段“自學(xué)能力的培養(yǎng)”專題研究，重在學(xué)生自學(xué)方法策略的研究上，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、自主性。
英語學(xué)科：三年級打好基礎(chǔ)，四年級加強銜接性研究，五、六年級加強閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生綜合運用語言的能力。
其它學(xué)科，我們也要進一步加大研究力度，深入課堂，積累經(jīng)驗，并在教研組內(nèi)加以推廣實施，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）、強化校本教研，提升教師專業(yè)水平。
1．現(xiàn)代教育充滿挑戰(zhàn)，對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出較高的要求，比如說：信息技術(shù)的應(yīng)用能力、教育教學(xué)的研究能力、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力等。而這些觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點就是要通過學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)來完成。所以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及其新課標(biāo)知識的培訓(xùn)，我們都要積極踴躍地參加，同時多閱讀相關(guān)教育雜志，不斷夯實底蘊。
2．重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、其它研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以內(nèi)青年教師的成長。
開展師徒結(jié)對活動，本學(xué)期師徒結(jié)對活動的主要內(nèi)容是開展寫反思、寫教育教學(xué)隨筆能力的專項培訓(xùn)，師傅指導(dǎo)徒弟每月寫好一篇教學(xué)反思，指導(dǎo)好課題專項研究（學(xué)困生的轉(zhuǎn)化），寫好教育教學(xué)隨筆。每個青年教師均要制訂并切實實現(xiàn)個人成才奮斗目標(biāo)。學(xué)校將組織各種競賽活動促進三年內(nèi)青年教師業(yè)務(wù)能力與專業(yè)水平的提高。
4、與其他兄弟學(xué)校開展研究交流活動，為骨干教師提供實踐鍛煉的平臺，使其盡快成長。
（四）、加強質(zhì)量管理，實現(xiàn)學(xué)生輕負(fù)高質(zhì)。
“質(zhì)量”是學(xué)校的生命線，是完成育人目標(biāo)的檢驗杠桿，本學(xué)期將重點研究“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的策略和方法，研究“課堂教學(xué)有效性”專題，注重質(zhì)量過程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。
1、強化質(zhì)量的過程管理，向教學(xué)六認(rèn)真要質(zhì)量。
通過教研組教學(xué)情況的專題研究，分析其優(yōu)勢和存在的問題，有針對性地開展工作。通過月考測試結(jié)果，及時調(diào)控教學(xué)情況，做到單元清，月月清，保證在統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績。
2、立足“課堂教學(xué)有效性”主題，深入開展教研活動，抓細(xì)節(jié)，抓問題，形成一定的實踐經(jīng)驗。
3、強化培優(yōu)補差工作，強化基礎(chǔ)知識過關(guān)。
教師可以根據(jù)自己的教學(xué)實際靈活機動開展補差工作，對后進生多一份愛心、多一份耐心、多一份關(guān)心。
4、抓好學(xué)生的晨讀、寫字，落實晚間閱讀。
本學(xué)期每天安排一節(jié)20分鐘的寫字課，語文教師要進教室指導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生“提筆即練字”的意識，扎實提高我校學(xué)生的寫字水平。各年級的晨讀課，語文、英語教師要進教室指導(dǎo)，保證學(xué)生的晨讀時間和質(zhì)量，在此期間，教師不做訂正作業(yè)等其他事情。中、高年級每晚布置學(xué)生課外閱讀不少于半小時，并要求家長在家校聯(lián)系本上簽字，真正落實晚間閱讀。
5、抓好社品、科學(xué)這兩門薄弱學(xué)科的常態(tài)教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)組要隨時深入課堂進行聽課，督促教師扎扎實實上好這兩門課，從而保證其教學(xué)質(zhì)量，爭取在統(tǒng)考中考出好成績。
1、加強德育隊伍建設(shè)，重點抓好班主任隊伍建設(shè)，健全班主任每月例會制度，強化班級管理。
2、樹立良好師德。作為教師，要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，用教師的人格魅力教育和感染學(xué)生。我們倡導(dǎo)以生為本、以德育人的理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德。
3、樹立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想，共同教育培養(yǎng)學(xué)生，自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項制度，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強學(xué)生的組織紀(jì)律、規(guī)范行為。
4、開展“五愛”教育，落實“五個學(xué)會”教育。
（1）在全校學(xué)生中開展五愛教育，使學(xué)生“學(xué)會感恩、真誠回報、快樂成長”。組織全校性的愛生命、愛科學(xué)、愛父母、愛老師、愛祖國主題教育，開展晨會、主題班隊會，迎接教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等活動，通過多途徑貫徹落實。
（2）學(xué)會尊重自己和尊重他人，注重寬容。
（3）學(xué)會溝通。學(xué)會與同學(xué)、老師和家長經(jīng)常交流溝通，通過溝通加深相互了解，達成共識。
（4）學(xué)會學(xué)習(xí)。通過各種有效活動與教育，認(rèn)識影響學(xué)習(xí)情境的有關(guān)因素，加強學(xué)習(xí)的自我意識。
（5）學(xué)會生活。教育學(xué)生學(xué)會誠信、學(xué)會獨立，樹立自信。培養(yǎng)獨立生活能力、自理能力、自控能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活習(xí)慣；要熱愛生活，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。
5、加強德育常規(guī)管理工作
（1）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，做到服務(wù)管理、育人的統(tǒng)一；注重良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好“文明班級”的評比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。
（2）開學(xué)第一個月，對學(xué)生進行全面細(xì)致的行為規(guī)范教育，通過晨會、主題班會、講座、評比等多種途徑的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（3）加強值周生的培訓(xùn)、管理，認(rèn)真做好公平、公正的值周評比工作。
6、提倡班級特色管理
鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
7、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人。
（1）充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、板報、校報、廣播等宣傳陣地的作用，堅持正確輿論引領(lǐng)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。
（2）充分發(fā)揮教導(dǎo)處和政教處的作用，開展綠色校園和書香校園活動。
（3）開展每天記誦一個勵志警句，每周講述一個感恩故事，每月訓(xùn)練一個好習(xí)慣等活動。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全無小事，從小事做起，從細(xì)微處著眼，重點做好交通、消防、預(yù)防校園暴力、預(yù)防溺水等安全工作。
一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
二是要把交通安全、活動安全放在突出位置。
三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四是加強安全法制教育工作。特別對教學(xué)設(shè)施、消防等安全專項檢查，排除各種安全隱患，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。
1、規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育。不亂征訂資料、不亂收費、不利用節(jié)假日辦班補課。
2、加強后勤人員的管理，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，做到管理育人，服務(wù)育人。
3、加強財務(wù)與校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范收費行為和財務(wù)審批制度，完善財務(wù)監(jiān)督制度。加強校產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)的清查工作。健全財產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。
關(guān)山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄。在新的學(xué)年中，我們將進一步解放思想，爭先創(chuàng)優(yōu)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在“建設(shè)和諧校園，辦人民滿意教育”的進程中，奏響城內(nèi)小學(xué)可持續(xù)發(fā)展的前進曲！
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇六
圍繞xx區(qū)教委、xx學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進課改進程。
規(guī)范教學(xué)管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐；真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì)；強化教育科研，促進教學(xué)和科研一體化；使xx小學(xué)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個性化。
（一）實施校本培訓(xùn)，切實提升教師素質(zhì)。
1、采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。
每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。
由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（時間待定）。
組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；
單周教研組使用；雙周學(xué)校使用。
落實教研組工作：
教研組長例會：單周一下午4：20，地點——教務(wù)處
教研組工作：組長直接負(fù)責(zé)；有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內(nèi)容）、有總結(jié)。
加強校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì)
借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。
分學(xué)科進行兩至三次教學(xué)專題研討活動
2、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。
加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用：
市、區(qū)級學(xué)科帶頭人至少開放一次；
區(qū)級、中心級骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課，學(xué)校組織老師觀看，錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上；校級骨干做一節(jié)公開課（保存資料）
每周每個教研組推出一節(jié)研究課（錄相并放到網(wǎng)上，上交打印稿及電子稿教案）
新教師（教齡在五年以內(nèi)，含五年）全員參與說課比賽。
（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。
1、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。
強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項工作的經(jīng)?；?、制度化，獎懲分明。本學(xué)期我校制定了如下制度：《教學(xué)檢查辦法》、《教研組人員職責(zé)》、《考試管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關(guān)要求》。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。
備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復(fù)查；期中抽查部分教師教案；期末進行教案綜合評優(yōu)。
上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。學(xué)校教導(dǎo)處加強檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進行學(xué)生作業(yè)展覽。
輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，以促進學(xué)生個性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實效。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇七
在秋高氣爽的日子里，我們迎來了中班的第一學(xué)期，本學(xué)期我們會以一顆"真誠、尊重、關(guān)愛、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌、有愛心的班級。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能夠高興來園、主動向老師問好、在日常生活中堅持用普通話和老師、同伴交流，樂意與人交往，積極參加各類活動。自理能力也有了較大的提高；學(xué)會了自己漱口、洗臉、穿脫鞋子，能力較強的孩子還學(xué)會了自己穿脫衣服、折疊毛巾被等；在學(xué)習(xí)上孩子們有了強烈的學(xué)習(xí)欲望，能積極、主動地參加一日各項活動，并初步形成了一些責(zé)任意識；但也存在著一些問題，如：個別孩子在活動中音量大、堅持性較差，如：常金星、楊秀峰等；在回答問題時聲音小，不敢自信地講述問題，如：顧妍、夏良玥等；在進餐方面?zhèn)€別孩子還有挑食、偏食的習(xí)慣，如：程加輝、郜彥語等；對物品不夠愛護，在玩完玩具后有不收拾的習(xí)慣等等，我們將利用各種教育方式來糾正這些不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。
1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。
3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。
4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。
5、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。
3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。
4、能進行簡單的文字閱讀。
1、會運用多種感官認(rèn)識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。
3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
1、能與同伴友好相處，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù)。藝術(shù)方面能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。
1、發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護公物，節(jié)約用水用電等。
3、在完成班級任務(wù)的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。
根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動。另根據(jù)每月的目標(biāo)，結(jié)合主題活動，季節(jié)變化，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。
本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
（1）禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。
（2）耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。
（3）收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進行愛護玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。
（4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟老師說；為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心。
開展各項興趣活動，鼓勵幼兒積極參加，邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動，達到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。
首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動，促使幼兒基本動作的發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。
通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手能力。
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年親子游園會”的家園同樂活動。
1、尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取有針對性的措施幫助幼兒。
2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。
3、玩、用具定期消毒；與保健人員、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。
4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
5、開展多樣的戶外活動。
（1）積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。
（3）加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“真心為孩子、全心為家長”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。
1、整理活動室，并將物品進行消毒，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
2、進行主題墻的環(huán)境布置。
1、迎接幼兒入園，加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常教學(xué)活動。
2、主題活動：我做哥哥姐姐啦。
3、請家長幫忙收集區(qū)域活動中所需的材料，進行活動區(qū)的布置，開展區(qū)域活動。
4、根據(jù)中班幼兒的特點，編排新操。
5、安全教育：《愛玩火的明明》、《防火知識我知道》。
5、根據(jù)課題開展的系列活動——“秋天的童話”（一）、（二）：種豌豆、種蘿卜。
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
7、班級進行師帶徒帶教活動：共同制定帶教計劃和結(jié)對協(xié)議書。
1、師生同慶：國慶節(jié)、中秋節(jié)。
2、主題活動：長大的我。（根據(jù)主題活動的開展，及時調(diào)整主題墻）。
3、開展“秋天的童話”系列活動（三）——（六）：慶豐收（參觀）、有趣的籽寶寶、種植蠶豆、飼養(yǎng)烏龜和金魚。
4、安全教育：《食品保質(zhì)期》、《洗澡真開心》。
5、家園互動：夕陽紅（爺爺奶奶的故事）
6、班級開展帶教活動：師傅開一節(jié)示范課，徒弟上模仿課，課后進行評析和反思。
7、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、主題活動：金色的秋天。
2、開展“秋天的童話”系列活動（七）：落葉飄飄
3、安全教育：《預(yù)防水痘》、《我會刷牙》。
4、親子互動：成功家教大家談
5、班級開展帶教活動：徒弟上兩節(jié)公開課，師傅指導(dǎo)并提出改進建議，再次實施。
5、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、主題活動：迎新年。
2、根據(jù)課題開展的系列活動——“冬天里的故事”（一）、（二）：凍冰花（家園合作）、飼養(yǎng)水仙花。
3、安全教育：《安全第一我知道》、《文明乘車》。
4、親子活動：快樂的冬天。
5、班級開展帶教活動：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專著，并寫好觀后感。
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、開展慶元旦——繪畫比賽活動。
2、開展“冬天里的`故事”（三）：迎新年。
3、收集整理各類材料上繳，做好學(xué)期總結(jié)工作。
4、對幼兒進行假期安全教育。
1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）
二、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。
3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）
如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：
(1)工作內(nèi)容（做什么：what）
(2)工作方法（怎么做：how）
(3)工作分工（誰來做：who）
(4)工作進度（什么做完：when）
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇八
依據(jù)《××縣教體局20xx年下半年教育教學(xué)工作安排意見》，以縣教研室工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真落實上級業(yè)務(wù)部門各項教育教學(xué)要求，充分發(fā)揮教研機構(gòu)的職能作用，結(jié)合我鎮(zhèn)剛剛并校的實際情況，積極改革創(chuàng)新，努力做到教學(xué)理念現(xiàn)代化，教學(xué)管理精細(xì)化，教學(xué)研究實效化，教學(xué)方式高效化，教學(xué)評價績效化，牢固樹立服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生的教研宗旨。進一步規(guī)范教研行為，著力解決教學(xué)中存在的突出問題。深化課程改革，增強課程意識、研究意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。
1、明確教研室及各職能人員的職責(zé)，逐步完善各類教研活動制度，增強教研活動的實效性。
2、進一步深化課程改革，切實提高課程實施水平。
（1）、全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)。
（2）、加強校本課程資源的開發(fā)和實施。
3、聚焦課堂教學(xué)，創(chuàng)新教研活動方式，促進教師的專業(yè)成長和課堂教學(xué)效益的提升。
（1）、初步開展小課題研究活動。
（2）、開展各種載體活動。
4、加強網(wǎng)絡(luò)教研。
1、從我校實際出發(fā)，組織好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和貫徹落實。幫助廣大教師深入領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握修訂后課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)和主要變化，營造實施新課標(biāo)的良好環(huán)境。校本培訓(xùn)側(cè)重于各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和把握。
2、積極開展新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)，采取多種形式指導(dǎo)和引領(lǐng)教師熟悉新教材，領(lǐng)會新課標(biāo)，落實新要求。依據(jù)新課標(biāo)要求，調(diào)整教學(xué)觀念和教學(xué)行為，合理把握教學(xué)容量和難度要求，控制好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。努力提高課程實施水平。
3、做好“備、講、輔、批、考、研、析”中的“研”、“析”工作，加強教育質(zhì)量的研究分析工作。教研室將根據(jù)具體情況，實時進行教育質(zhì)量分析的培訓(xùn)工作，改變定性分析互相抄襲，定量分析隨意計算的現(xiàn)象，使試卷分析工作真實，有價值。并在下學(xué)期開學(xué)初召開教育質(zhì)量分析現(xiàn)場會。
4、自本學(xué)期始，規(guī)范校本課程的開發(fā)與實施，不但要通過多種形式落實優(yōu)化《寫字教學(xué)》和《古詩文朗誦》，強化母語運用方面的教學(xué)進行《寫話訓(xùn)練》，加強課本劇的開發(fā)和運用，還要根據(jù)情況量力而行的編制符合我鎮(zhèn)和學(xué)校實際情況具有本校特色的校本課程，建立關(guān)注實施效果的檢查、評價機制，促進校本課程的有效開發(fā)與實施。防止只注重材料的開發(fā)，忽視實施過程的檢查督促與實施效果的追蹤與評價的現(xiàn)象。
5、本學(xué)期教導(dǎo)處和教研室將聚焦課堂教學(xué)效果，透視分析教師的教學(xué)設(shè)計和實施過程中的問題，以此確定研討的.內(nèi)容和關(guān)注點，篩選和確定部分小課題，供教師選擇，鼓勵骨干教師和青年教師積極開展實驗研究。促進教師教學(xué)工作時效的提高和教師的專業(yè)成長。
6、以原東來中學(xué)教師專業(yè)化成長檔案為基礎(chǔ)，重新完善東來學(xué)校教師專業(yè)化成長檔案。逐步提高教師業(yè)務(wù)水平，深化新課程改革，打造高效課堂。
7、發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站或博客的作用，加強溝通協(xié)調(diào)，充分調(diào)動各方面的積極性，學(xué)校的網(wǎng)站或博客和教研室等網(wǎng)站或博客鏈接，各位教師的博客要和學(xué)校的網(wǎng)站或博客鏈接建成網(wǎng)絡(luò)教研的交流平臺、指導(dǎo)平臺、備課平臺、培訓(xùn)平臺、課例展示平臺和教材通研平臺，同時加強班級博客建設(shè)，實時進行優(yōu)秀教師博客、優(yōu)秀班級博客評選。
8、為了提高教師專業(yè)化水平，推進新課程改革，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，給青年教師提供一個施展才能的舞臺。本學(xué)期開展多種評比活動：
（1）優(yōu)秀校本課程實施效果的評比。
（2）進行同課異構(gòu)活動。
（3）、示范課及常態(tài)課的教學(xué)研究活動等。
骨干教師在課改中銳意改革，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造出的許多優(yōu)秀的課堂教學(xué)經(jīng)驗和生動教學(xué)案例，將及時進行總結(jié)推廣，實時進行精品課例評比表彰，發(fā)揮他們在教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用。
9、積極參加“學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研磨新教材、構(gòu)建新課堂、開創(chuàng)新形勢”為主題的“教研協(xié)作體的互動交流”活動。加強交流合作，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進的教學(xué)管理經(jīng)驗，取長補短、不斷提升東來學(xué)校教師的理論水平和教學(xué)能力。
10、積極推動綜合實踐課及學(xué)科活動課的開展，探索這門課程的實施途徑和實施方式，及時總結(jié)經(jīng)驗。
1、參加教研室組織的語文青年教師課標(biāo)培訓(xùn)工作。
2、組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。小學(xué)部教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，中學(xué)部教師學(xué)習(xí)教學(xué)案方面的知識。
3、制定本學(xué)期東來學(xué)校教研工作計劃，明確教研室各職能人員職責(zé)。
4、開教研組長和班主任會議，強調(diào)《寫字教學(xué)》和《古詩文積累》校本課的教學(xué)及《寫話訓(xùn)練》等工作。
5、建立本學(xué)期“教師專業(yè)化成長檔案”。
1、下發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，進行第二次校本培訓(xùn)。
2、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)首先建立博客，其他教師或班級建立博客后和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)博客鏈接。加強網(wǎng)絡(luò)溝通，進行網(wǎng)絡(luò)教研。
3、結(jié)合期中測試，教研室將對全體教師進行一次教育質(zhì)量分析及試卷分析培訓(xùn)。
4、以推門聽課為載體，開展說、聽、評課活動。
5、加強課本劇的開發(fā)與運用。
6、開展硬筆書法比賽。
1、進行校本課程聽課活動，評選優(yōu)秀校本課。
2、開展學(xué)生古詩文擂主賽。
4、實時開展“同課異構(gòu)”教研活動，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在聽課過程中隨時思考并確定部分小課題研究主題。
5、下發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，進行第三次校本培訓(xùn)。
1、下發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，進行第四次校本培訓(xùn)。
2、檢查教師專業(yè)化成長檔案的填寫情況，實時收繳。
3、進行優(yōu)秀教師博客、優(yōu)秀班級博客評選。
4、進行教研檔案的歸檔工作。
5、針對期末測試進行試卷分析及教育質(zhì)量分析，為開學(xué)初召開教育質(zhì)量分析現(xiàn)場會做基礎(chǔ)。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇九
2。各班要堅持學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、太極拳
3。繼續(xù)落實三百（百首名詩、百首名曲、百首名畫）工程學(xué)習(xí)活動
4。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)各專業(yè)《學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)讀本》
5。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，開展以天下興亡、匹夫有責(zé)為重點的家國情懷教育。
1。 加強班主任隊伍建設(shè)
2。加強專業(yè)室德育工作指導(dǎo)：對年青的專業(yè)室主任多關(guān)心多指導(dǎo)，明確工作內(nèi)容和程序，增強德育工作實效。
3。加強政教處內(nèi)涵建設(shè)：組織部門教師定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，樹立服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，在服務(wù)中體現(xiàn)管理水平，在管理中提升服務(wù)質(zhì)量。
1．安全是學(xué)校各項工作有序進行的前提保證，一定做好安全工作。
2．抓好新生軍訓(xùn)和鞏固軍訓(xùn)成果工作。
3．專業(yè)室和各班要教育學(xué)生認(rèn)識到遵守法律是日常生活的重要規(guī)則，要增強學(xué)生法制意識、紀(jì)律意識、安全意識，教育學(xué)生不玩不帶管制刀具等違禁物品，禁止學(xué)生將管制刀具等違禁物品帶入校園。
4．學(xué)校會本著嚴(yán)格管理、嚴(yán)肅處理和急事急辦、特事特辦的原則加大違紀(jì)生教育管理和處罰力度，確保校園安全穩(wěn)定。
5．加強常規(guī)檢查，堅持無縫化巡視。
6．加強學(xué)生在校外的管理和教育。
通過開展學(xué)生講座和咨詢等途徑加強學(xué)生心里健康教育和問題疏導(dǎo)。
各專業(yè)室各班要積極做好新一屆學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)與使用工作。
1。大力推進課間操、太極拳、集體跑步工作，開好秋季運動會，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和團隊意識。
2?？茖W(xué)訓(xùn)練，做好學(xué)生體質(zhì)測試和體育課外小組工作。
3。堅持開放體育場和體育館，鼓勵學(xué)生自覺自愿參加體育鍛煉，有效強身健體，控制肥胖。
4。做好近視眼防控工作。
5。做好傳染病防控及六病防治工作
6。校園環(huán)境衛(wèi)生保持高水平、高標(biāo)準(zhǔn)。
1。落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2．貫徹落實中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
3。 加強和改進基礎(chǔ)課教學(xué)。
4。繼續(xù)推進專業(yè)課教學(xué)改革。
1。 制定“十三五”教師培養(yǎng)規(guī)劃。
2。開展教學(xué)基本功比賽、信息化教學(xué)比賽、教師技術(shù)比賽等活動。
3。提高“雙師型教師”比例及教師技能證等級。
4。扎實開展校本培訓(xùn)。
5。發(fā)揮“名師工作室”作用，帶動整體水平提高。
1。完善數(shù)字化校園功能，推進使用。
2。豐富教學(xué)資源的質(zhì)和量，提高利用率。
3。提高電教設(shè)備的使用率。
1。加強日常管理
2。做好比賽組織工作
3。提高成績
4。發(fā)揮輻射作用
1。人才培養(yǎng)方案的落實（和本校人才培養(yǎng)方案的結(jié)合）。
2。和聯(lián)合辦學(xué)高校的主動溝通。
3。進一步增加聯(lián)合辦學(xué)的數(shù)量。
4。探討其他的聯(lián)合辦學(xué)方式：3+3
1。做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計、成績分析等工作：
2。召開質(zhì)量分析會。
3。和上級行政及業(yè)務(wù)部門建立有效的溝通機制。
4。規(guī)范管理。
1。提高學(xué)生就業(yè)檔次。（企業(yè)層次、薪金待遇）。
2。和企業(yè)、專業(yè)室、班主任建立有效的溝通，做好實習(xí)生的管理。
3。應(yīng)對新變化，做好學(xué)生考證工作。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇十
為了全面貫徹黨的教育方針，落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和教育局教育工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，大力推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)根據(jù)我校教學(xué)工作的實際情況，特制訂本學(xué)期工作計劃。
1、堅持以德育為主導(dǎo)，不斷加強學(xué)校的思想政治工作。堅持周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》，繼續(xù)學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有貢獻。學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于教育改革和發(fā)展綱要》，學(xué)習(xí)關(guān)于“八榮八恥”的有關(guān)講話，要求教師樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁思想，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，教書育人，為人師表，團結(jié)協(xié)作，努力提高自己的政治理論水平、職業(yè)道德水平。
2、通過晨會、班會、櫥窗及知識競賽等多種形式，學(xué)習(xí)和貫徹落實《中、小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《安徽省中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，加強法紀(jì)教育、安全教育、愛國主義教育、集體主義教育以及社會主義教育，堅持以人為本，以德育人。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，教育學(xué)生要礪志、守紀(jì)、勤奮、善思，尊敬教師，勤學(xué)守紀(jì)，使他們在德、智、體、美、勞等方面都能健康的發(fā)展，真正成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，教學(xué)工作要抓好教學(xué)常規(guī)管理，以課堂為主陣地，傳道授業(yè)，開展形式多樣教研教改和社會實踐活動，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
1、學(xué)期初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》和部頒課程計劃，通覽教材，提高駕馭教材的能力，然后根據(jù)學(xué)生實際制定切實可行的學(xué)科課程計劃，并認(rèn)真組織實施。
2、抓好課堂教學(xué)工作。各學(xué)科均須備有詳細(xì)授課教案，教案須有課題、教學(xué)目標(biāo)（目的）、重難點、教學(xué)過程，倡導(dǎo)寫教學(xué)后記，理化課應(yīng)將教具備入備課內(nèi)容，作文要有詳細(xì)的教案，重點備作前指導(dǎo)和作后講評，要做到超課時備課，杜絕“上一課備一課”和“欠帳”現(xiàn)象發(fā)生。課堂教學(xué)須按設(shè)計的`程式進行，教師要在探討教學(xué)、研究學(xué)法上下工夫，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，精講精練，實施素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處除對教學(xué)工作作例行檢查外，還將不定期抽查備課上課情況，規(guī)范教學(xué)管理。堅持45周歲以下教師使用“班班通”設(shè)備教學(xué)，納入績效考核中。
3、及時反饋，有針對性地進行教學(xué)輔導(dǎo)。教師要有計劃地精選各種習(xí)題、練習(xí)題作為課堂作業(yè)，檢查教學(xué)效果，為以后的教學(xué)設(shè)計提供依據(jù)，不斷改進教學(xué)工作。作業(yè)份量要適中，批閱要及時，并按百分制打分，錯誤的要及時訂正。要有眉批、總批，每學(xué)期不少于7次，提倡寫周記、隨筆等。嚴(yán)格書寫格式。嚴(yán)禁以罰做作業(yè)變相體罰學(xué)生，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師要根據(jù)教學(xué)情況有針對性地進行輔導(dǎo)。階段性監(jiān)測要重視質(zhì)量，控制數(shù)量。本學(xué)期第十一、二十一周安排期中、期末監(jiān)測，第五周安排一次質(zhì)量監(jiān)測，監(jiān)測后要作質(zhì)量分析，開好質(zhì)量分析會。
4、教研工作。積極參加縣、片兩級教研活動，本學(xué)期教研工作繼續(xù)以學(xué)習(xí)落實新課標(biāo)、探討新教材教法為重點，幫助教師更新教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)效率。校內(nèi)教研活動，要求全員參與，務(wù)實求真。建立新老教師結(jié)對幫扶體系，讓新上崗教師盡快進入角色，勝任所任學(xué)科教學(xué)工作。要積極探索和引進先進的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師在做好教學(xué)工作的同時，應(yīng)不斷加強教育理論的學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)論文，提高自身的教育科研水平。
5、加強電腦室、多媒體室的管理，確實發(fā)揮其應(yīng)有作用。電腦室、多媒體室要有專人管理，嚴(yán)格開放制度，努力上好信息技術(shù)課，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)手段。尤其畢業(yè)班，要做好物理、化學(xué)的演示實驗和分組實驗，努力提高學(xué)生的實驗操作技能。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家體衛(wèi)工作條例，嚴(yán)格執(zhí)行國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)。按部頒要求上好“兩課”、“兩操”，做好中學(xué)生的體育達標(biāo)工作，建立中學(xué)生體育檔案，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、加強衛(wèi)生保健工作。堅持每天一小掃，一周一大掃，天天有檢查，每周一公布，每月一評比，保持校園干凈整潔。積極開展衛(wèi)生知識講座，定期對學(xué)生進行健康檢查，建立學(xué)生健康檔案。
3、牢固樹立安全重于泰山的意識，利用校會、晨會對師生進行安全教育，樹立安全防范意識。安全教育重點生在行車、防火、防觸電、防盜、飲食衛(wèi)生、防中毒等方面。班級杜絕追逐打鬧，預(yù)防意外事故的發(fā)生。使全體師生員工牢固樹立“防微杜漸，警鐘長鳴”的安全防范意識。
1、建立健全各班團組織機構(gòu)。要結(jié)合青少年的思想和年齡特點，經(jīng)常性地開展團隊活動，每月要上一次團課，要使團員真正成為先進青年的代表，在學(xué)習(xí)上、在思想表現(xiàn)上要成為先進，在學(xué)校布置的各項工作中要起模范帶頭作用。
2、團委要積極做好學(xué)生的思想政治工作，協(xié)助教導(dǎo)處抓好學(xué)校德育常規(guī)工作，抓好黑板報、宣傳櫥窗、廣播站建設(shè)，全面組織實施學(xué)校的德育工程。
3、繼續(xù)做好留守兒童之家的建設(shè)、管理和使用工作，建立健全各種文字、圖片和記錄的歸檔工作；推動構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校相結(jié)合的留守兒童關(guān)愛體系。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇十一
本學(xué)期，我校將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實好黨的教育方針、市局工作要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，凝心聚力，克難攻堅，積極有為，改革創(chuàng)新，為實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展而努力。
圍繞學(xué)校十三五規(guī)劃綱要，以黨的十八精神為指導(dǎo)，全面落實區(qū)教育局20xx年各項工作要點，進一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展。
（一）“十三五”規(guī)劃分年度指標(biāo)
1、學(xué)生體測平均分進入全省前260名；
2、20xx年b級合格學(xué)生多余30人人；
4、為以下創(chuàng)建任務(wù)造作準(zhǔn)備：省文明單位、省二級特色示范校、將學(xué)校美術(shù)和音樂學(xué)科建成省級學(xué)科基地學(xué)校、完成省一級心理輔導(dǎo)站、一類圖書館、a類學(xué)校食堂等設(shè)施的評估、成示范實驗室、示范音樂教室、示范美術(shù)教室、創(chuàng)客空間等實驗室的建設(shè)。
5、后勤基建一標(biāo)結(jié)頂，二標(biāo)和附屬工程完成招標(biāo)。
（二）其他工作目標(biāo)
1。加強課改與高考研究，探索7選3高考背景下的分類分層走班機制，重視全校各年級段優(yōu)生培養(yǎng)和弱生輔導(dǎo)，優(yōu)化高三復(fù)習(xí)迎考策略，20xx年高考力爭佳績。
2。推進務(wù)實高效的學(xué)科教研與培訓(xùn)，提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。
3。培養(yǎng)學(xué)生做一個愛國敬業(yè)、腳踏實地，永不放棄，講文明講禮貌，講道德，有愛心，弘揚正能量的高中生。
4。加強和推薦黨建工作和黨風(fēng)廉政工作，增強組織凝聚力，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
（一）管理工作
1。抓好干部隊伍建設(shè)，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。營造民主管理氛圍，提高領(lǐng)導(dǎo)干部決策水平和辦事效率。
2。抓好師德師風(fēng)建設(shè)，打造有持續(xù)發(fā)展空間的教師隊伍。認(rèn)真徹實施《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3。建立中層管理人員年度目標(biāo)考核評價方案和民主測評制度。繼續(xù)實施學(xué)生評教制度、教學(xué)人員評價教輔人員和后勤服務(wù)人員的評議機制。
（二）教學(xué)工作
1。重視教學(xué)常規(guī)管理
（1）認(rèn)真執(zhí)行《浙江省全日制普通高中、義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，進一步規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理和成績考核規(guī)定，建立新學(xué)年學(xué)籍檔案，及時處理學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事宜。
（2）完善圖書室人員管理制度，不定期查崗；進一步增強服務(wù)意識，為學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展提供服務(wù)，為教師的進修教研提供服務(wù)；規(guī)范圖書訂購程序，確保圖書的質(zhì)量和時效性。
（3）進一步健全實驗室管理制度，實驗室管理人員樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真履行實驗室工作人員職責(zé)，在保證學(xué)科實驗需要的前提下，充分發(fā)揮實驗室的作用，統(tǒng)一調(diào)配使用。
（4）貫徹落實上級有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”工作的文件精神，加強監(jiān)督檢查，有效控制學(xué)生在校活動總量。
（5）加強考試常規(guī)工作，繼續(xù)加大考風(fēng)考紀(jì)教育的力度，尤其要增強責(zé)任意識，落實獎懲制度，做到公平、公正、公開，促進教學(xué)的良性循環(huán)。
2。推進課程建設(shè)
（1）認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時；嚴(yán)格執(zhí)行“三表”（功課表、作息時間表、活動表）。及時處理好教師因公、因病請假的臨時課程調(diào)動，保證不缺課。
（2）推進高中新課程實驗的有關(guān)工作。主要是完善規(guī)章，落實國家課程和校本課程的學(xué)期安排計劃、課程表、配套表格制訂、加強教師對各模塊教學(xué)指導(dǎo)意見、綜合素質(zhì)評價、學(xué)分認(rèn)定等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、修訂《州溫七中學(xué)分管理規(guī)定》，開展新課程課堂教學(xué)研究等。
（3）加強課程管理。探索綜合實踐活動課程教學(xué)形式，開足地方課程，開發(fā)并開設(shè)若干門校本課程。探索高中藝術(shù)班的課程設(shè)置，完善高中藝術(shù)校本課程。提出各學(xué)科的選修課程開設(shè)意見，編寫與新課程實施相適應(yīng)的行政班與教學(xué)班的管理條例。
3。促進評價改革
完善高中綜合素質(zhì)評價制度，重點做好高一、高二學(xué)生的過程評價和相關(guān)記錄，期末按要求整理匯總到省高中學(xué)生學(xué)籍電子管理系統(tǒng)，建立學(xué)期記錄、學(xué)年整理、定期反饋的'工作機制。
4。加強教學(xué)研究
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇十二
以縣局教研室工作計劃為統(tǒng)攬，以優(yōu)化教學(xué)方法、改進教學(xué)手段、提高課堂教學(xué)效率為核心，深入進行校本教研，落實《教學(xué)常規(guī)》，突出中心抓教學(xué)，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面提高教學(xué)及科研水平，努力創(chuàng)建讓人民滿意的學(xué)校。
1．德育建設(shè)
加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高師表形象，努力打造一支合格過硬的教師隊伍。建立健全育人網(wǎng)絡(luò)，積極開展學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育模式的研究。強化班風(fēng)、校風(fēng)，強化學(xué)生行為規(guī)范教育。
2、教學(xué)質(zhì)量
縣局期中、期末質(zhì)量檢測七年級、八年級、九年級各科平均分、及格率、優(yōu)秀率全部進入全縣前8名的行列，各年級總平均分占居全縣前五名的位次。
3、教學(xué)管理
建立健全各項管理制度，加強教學(xué)的常規(guī)管理，堅決克服教學(xué)的隨意性和盲目性。認(rèn)真落實《教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。
4、教學(xué)改革
以空中課堂教學(xué)案例為模式，以縣局教材教法培訓(xùn)為指導(dǎo)，以課堂研討為重點，努力提高課堂教學(xué)效率，逐步形成適合本校學(xué)生特點的教學(xué)方法和路子。
5、校本教研
以互聽互評為切入點，開展部分學(xué)科的主體研究，主要解決聽課聽什么，評課評什么，如何處理教學(xué)疑難等問題。通過對教學(xué)課題的突破，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
（一）、德育工作。
德育工作對促進學(xué)生全面發(fā)展起著導(dǎo)向、動力和保證作用。為此本學(xué)期將從以下幾方面開展德育工作：
1、做好七年級的入學(xué)工作，加強八年級、九年級的穩(wěn)定工作（此項工作由政教處、年級組長負(fù)責(zé)）。
（1）、開學(xué)初各班班主任要利用周會時間對學(xué)生進行有目的地教育，盡快摸清新生底細(xì)，針對共性和傾向性的問題及早采取措施逐步解決。
（2）、引導(dǎo)七、八年級學(xué)生自糾問題找差距，選定目標(biāo)制措施，促進全面工作的順利開展。
2、進一步深入學(xué)習(xí)《家校聯(lián)合教育協(xié)議》（此項工作由年級組長、班主任組織操作）。
各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過去，謀劃未來；去掉壞毛病，擯棄不良傾向；發(fā)揮長處，弘揚正氣。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么應(yīng)該做，哪些不能做，強化管理，把客觀要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動。
3、加強班主任和班級隊伍建設(shè)（此項工作由校長室負(fù)責(zé)）。
（1）、本學(xué)期定期召開班主任工作交流會，并不定期開展主題班會現(xiàn)場觀摩，以增強班主任管理意識、責(zé)任意識、育人意識。
（2）、為切實抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，各年級各班要堅決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校為每個班級統(tǒng)一制定班級工作日志，班主任對學(xué)生的出勤情況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結(jié)，逐步建立良好的校風(fēng)。
（3）、班主任要強化對學(xué)生的管理，每天要找重點幫扶學(xué)生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯(lián)系。
（4）、班主任要切實了解學(xué)生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對差生要分析好差的根源，由此去關(guān)愛他們，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。
4、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園（此項工作由政教處負(fù)總責(zé)，班主任主抓，校園廣播和團支部協(xié)助。）。
（1）、利用晨會和主題班會加強學(xué)生交通安全、食品安全、人身安全教育，增強學(xué)生安全防范意識。
（2）、繼續(xù)充分利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、專題講座等強化師生安全意識和提高防護能力。
（2）、本學(xué)期繼續(xù)堅持門崗值班制度和中午巡回指導(dǎo)制度。進一步加強校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患、限時整改，使校園安全工作常抓不懈、警鐘長鳴。
5、加強家校聯(lián)系（此項工作由校長室負(fù)責(zé)監(jiān)督實施）。
通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯(lián)系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校要求各班必須召開一次家長會議，至少對每位學(xué)生進行一次普遍家訪。
6、提高全體教師的師德水平（此項工作由政教處、教導(dǎo)處、年級組長負(fù)責(zé)監(jiān)督）。
要求全體教師進一步加強師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生，酗酒，，有償家教和私定資料等有損師德的行為。堅決杜絕課間，將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。提倡愛教育，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德。
按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規(guī)管理，積極開展校本教研活動，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！
1、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動。
2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。
3、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。
4、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。
5、做好各級立項課題的檢查準(zhǔn)備工作。
（一）、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。
根據(jù)統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實際情況編寫好教案；嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計上能抓重難點并及時批改；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時總結(jié)教學(xué)心得。
1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長根據(jù)工作計劃、結(jié)合本學(xué)科特點，制訂教研活動計劃。及時上交教導(dǎo)處。
2、抓好教師的備課。備課時要考慮學(xué)生的實際情況，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法；練習(xí)作業(yè)要有針對性；及時寫出課后教學(xué)評價。
3、每星期都要組織教師分科、段進行集體備課，定時、定點、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時間安排如下：
語文科：星期一下午第一節(jié)
數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié)
英語科：星期三上午第三節(jié)
體藝科：星期五上午第二節(jié)
4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。
5、落實教學(xué)檢查制度。
（1）單元知識檢測盡量按計劃（不能超過一星期）同科同時進行，語文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析、評講、記分等工作，并交教導(dǎo)處檢閱。
（2）同級科的教師平時互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評議，互相促進。本期各科組長每月檢查1次，學(xué)校平時抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時向教師反映，并做好書面記錄。
（二）抓好教研組建設(shè)，扎實有效開展教研活動。
1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給科組長入檔。
2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。
3、加強教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。
4、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。
5、為教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗實踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。
（三）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈。
1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團結(jié)整個年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。
2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。
3、抓學(xué)生基本能力的形式
（1）組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。二、三年級寫話比賽。
（2）閱讀能力。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書館，擴大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4—6年級進行語文課外閱讀能力的競賽。
（3）數(shù)學(xué)解答能力。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進行口算訓(xùn)練，學(xué)期間進行數(shù)學(xué)知識競賽。
（4）英語綜合訓(xùn)練。加強英語的雙基訓(xùn)練，高質(zhì)量地完成英語活動冊。重視英語詞匯訓(xùn)練，舉行4—6年級知識競賽。同時加強對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（四）加強第二課堂的輔導(dǎo)工作，安排好負(fù)責(zé)教師，挑選好學(xué)生，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇一
1、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進精神文明建設(shè)。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，要讓雄壯的國歌震撼學(xué)生的心靈。進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗;大力加強基本道德教育和實踐，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
2、深入開展民族精神教育和榮辱觀教育。各中隊要結(jié)合各種節(jié)日，如教師節(jié)、國慶節(jié)等，開展知榮辱、樹新風(fēng)和弘揚和培育民族精神讀書活動等宣傳教育活動，把弘揚和培育民族精神教育及社會主義榮辱觀教育貫穿于隊員思想道德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，建立健全民族精神教育和榮辱觀教育長效機制，營造民族精神教育和榮辱觀教育的良好氛圍。
3、不斷深化誠信教育。各中隊要將誠信教育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，廣泛開展創(chuàng)建誠信校園、培育誠信師生活動，以誠信教育、誠信管理、誠信服務(wù)為出發(fā)點，以誠信行為、誠信制度、誠信文化為著眼點，緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動引導(dǎo)、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使學(xué)生誠實學(xué)習(xí)，誠實做人，在校園內(nèi)營造以守信為榮、失信為恥的校園文化氛圍，提高師生誠信素養(yǎng)。
4、扎實推進心理健康教育。各中隊要認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》精神，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動中，研究探索學(xué)生心理健康教育的有效模式，尤其要針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、特殊家庭等存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
1、在隊員中廣泛開展多種形式的體驗教育活動，在活動中全面提高隊員的素質(zhì)。利用校內(nèi)的各種資源，大隊與中隊積極開展手抄報、黑板大賽及各類征文等比賽活動。各年級可根據(jù)實際情況，在本中隊開展各類有意義的活動，從而達到教育的目的。
2、開展變廢為寶、愛心助學(xué)捐獻活動。各中隊要號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、變廢為寶、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢及變賣廢棄物的錢捐到學(xué)校的扶貧基金。以此培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)。
3、要努力探索少先隊的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在開展健康有益的文化娛樂活動。充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如在寒暑假及大假在校外基地，開展少先隊員志愿者活動，讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
4、開展豐富多彩的主題活動，活動促行動。以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)、等各種節(jié)日為教育契機，通過舉行隊活動、出板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、慰問老人、新隊員入隊儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實到每一名隊員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動中。
1、確立以人為本的管理思想。輔導(dǎo)員要增強讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，有針對性、實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流，以達到科研興隊的目的。
2、加強少先隊陣地建設(shè)。精心布置隊角及班級環(huán)境，使隊角、板報等成為教育、激發(fā)廣大隊員的重要陣地。切實加強鼓號隊的訓(xùn)練和管理，注重新隊員的培養(yǎng)和銜接工作，組建一支高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量的鼓號隊。
3、加強隊干部培養(yǎng)。訓(xùn)練一支工作得力的小干部隊伍，加強學(xué)生自我管理，在大隊中實行大隊委員競爭上崗的機制。
九月份：
1、制定本學(xué)期大、中隊計劃。
2、安排好師生值周工作，進行紅領(lǐng)巾值周崗培訓(xùn)。
3、進行《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
4、各中隊布置好教室，并出好一期主題鮮明、圖文并茂的新學(xué)期黑板報。
5、開展師生情教育活動正式啟動。
十月份：
1、金色十月愛校衛(wèi)生大行動。
2、弘揚和培育民族精神 慶祝國慶節(jié)合唱比賽。
3、輔導(dǎo)員暨班主任工作培訓(xùn)。
4、開展變廢為寶、愛心助學(xué)捐獻活動。
十一月份：
1、開展小學(xué)生日常行為規(guī)范檢查活動。
2、學(xué)生交通消防安全知識宣傳及法制教育專項活動。
3、召開大、中隊干部總結(jié)半學(xué)期的活動情況。
十二月份：
1、學(xué)習(xí)方法教育活動。
2、各中隊結(jié)合元旦開展主題隊會，并出好一期主題板報。
3、啟動期末復(fù)習(xí)動員活動。
一月份：
1、做好少先隊工作總結(jié)。
2、全校慶祝元旦活動。
3、開展優(yōu)秀中隊德育標(biāo)兵、 優(yōu)秀少先隊員等各項評比活動。
4、少先隊工作總結(jié)評比工作收尾。
5、擬定大、中隊活動總結(jié)。
6、假期安全教育。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇二
甘溝中學(xué)辦公室。
2017年9月1日。
本學(xué)期初，根據(jù)教育局工作部署和學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實際，制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主題，以提升教育質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為抓手，以校園安全為保障，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為重點，堅持以人為本，認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的特色學(xué)校。
二、工作重點。
實現(xiàn)兩個提高：提高學(xué)校辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
抓好四項建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，教學(xué)常規(guī)建設(shè)，校園文化建設(shè)。
1．學(xué)校管理：進一步規(guī)范學(xué)校管理，完善學(xué)校各項規(guī)章制度，依章辦事，提高執(zhí)行力。
2．隊伍建設(shè)：通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識、責(zé)任意識、領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學(xué)校整體管理水平；通過校本培訓(xùn)，逐步提高教師的專業(yè)化水平；加強師德建設(shè)，做到教書育人,為人師表，增強教師的責(zé)任意識。
探索德育工作新渠道，提高德育實效性。
4．教學(xué)工作：通過學(xué)校、家庭、社會等各種渠道充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5．環(huán)境建設(shè)：加強校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍；做好校產(chǎn)的管理和維護，做到環(huán)境育人。
6．安全穩(wěn)定工作：加強安全教育和隱患排查，積極組織各種活動，預(yù)防為主，加大安保投入，確保無安全事故和上訪事件。
四、工作措施。
（一）常規(guī)管理。
規(guī)范各項規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，通過績效考核來引導(dǎo)教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
（二）德育工作。
1.開學(xué)初校委會立即安排開學(xué)報到各項事宜、總務(wù)處完成書本發(fā)放、政教處召開專門的安全教育活動。第二周組織召開開學(xué)典禮、法制報告會、家長會、收繳審定各類工作計劃。
賽
4.第八周的防震、防災(zāi)安全演練、征文活動需及時開展。
5、政教處、團委按時在第十二周安排讀書月活動，第十三周進行感恩教育活動。
6、第十五周舉行“。
12、9”歌詠比賽，讓紅歌嘹亮于校園。
7、第十七周團委、各社團、體育組相互配合順利落實團隊實踐活動、踢毽子、跳繩、拔河比賽。
8、第十九周時間學(xué)校安排年終考核、慶元旦詩歌朗誦。
（三）教育教學(xué)工作。
1．教導(dǎo)處、教研室領(lǐng)導(dǎo)各年級組組長，按時完成對作業(yè)教案的階段性檢查，時間分別定在開學(xué)第四周、第九周、第十四周、第十八周。
2.各年級組制定出切實可行的“年級組工作計劃”，以年級組為單位，由年級組長組織，定時開展課堂教學(xué)專題研討活動。同時隨時聽評各年級組的公開課。
3.組織教師研讀考點，精出試題。嚴(yán)肅組織各年級各班的月考，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中不斷提高學(xué)生成績。
4．做好每次月考和期中考試分析。量化到人，量化到班。發(fā)現(xiàn)成績，更要找出問題。
5、教導(dǎo)處教研室于第三周組織老師參報教育局統(tǒng)計舉。
辦的“夢想課程競賽”
（四）安全工作。
1．牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學(xué)校各種安全隱患。
2．定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3．建立健全安全工作機制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，做到對隱患的排查與整改及時到位。
4．確保食品安全，建立健全食品安全管理制度，規(guī)范環(huán)節(jié)管理。校園內(nèi)嚴(yán)禁銷售假冒偽劣和“三無”食品，形成“食品安全人人講，食品安全人人防”的良好氛圍。
5．定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。
6．有效開展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。
（五）后勤管理。
1．明確管理重點和目標(biāo)，結(jié)合實際細(xì)化工作要求，加強管理人員職責(zé)，全面落實學(xué)校后勤精細(xì)化管理、人性化服務(wù)工作目標(biāo)。
2．加強對學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴(yán)把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。
3．加強校舍、設(shè)施定期檢查，建立臺賬，及時排除安全隱患。
4．厲行節(jié)約，規(guī)范財務(wù)管理；監(jiān)管好項目建設(shè)。
5、平時做好財產(chǎn)發(fā)放和登記，并在學(xué)期末總務(wù)處做好財產(chǎn)驗收工作。
總之，眾人齊心，其利斷金。全體教師緊隨領(lǐng)導(dǎo)步伐、緊抓教學(xué)質(zhì)量，甘溝中學(xué)一定會再上新臺階！
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇三
深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，以圍繞提高辦學(xué)水平為主線，以加強教育內(nèi)涵建設(shè)為重點，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力發(fā)揚科研興校辦學(xué)特色，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，強化教學(xué)管理，促進學(xué)校全面發(fā)展。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，探索學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。
2、精心準(zhǔn)備做好新生入學(xué)教育工作。
3、繼續(xù)運作，加大硬件設(shè)施建設(shè)，籌備迎驗。
4、突顯學(xué)校管理，從嚴(yán)、從細(xì)落實教學(xué)常規(guī)要求。
5、狠抓德育工作抓出特色，獲得新成果。
6、做好省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗活動安排。
7、牢固樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的`意識，提升服務(wù)水平。
(一)組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動，深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實科學(xué)發(fā)展觀，走學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。
1、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
組織教師積極參加省統(tǒng)一組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，聽取專家講座;要結(jié)合教師個人的學(xué)習(xí)、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學(xué)習(xí)交流。學(xué)校將對有關(guān)學(xué)習(xí)情況進行檢查。要準(zhǔn)確理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，努力形成科學(xué)發(fā)展的共識，不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
2、開展調(diào)查研究。
組織教職工深入實際，查找學(xué)校存在的問題，了解問題產(chǎn)生的原因，尋求解決問題的辦法。學(xué)校將采取多種形式、通過多種渠道廣泛征求校內(nèi)師生員工及學(xué)生家長的意見和建議。
為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見，學(xué)校通過辦公室組織發(fā)動全校教職工，要求每位教職工向?qū)W校建議關(guān)于學(xué)校發(fā)展和管理服務(wù)工作等方面的意見和建議。同時還要通過設(shè)置意見箱、校長信箱等方式，廣泛收集有關(guān)信息。
3、深化解放思想大討論。
結(jié)合調(diào)查研究梳理出來的問題，圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力增強辦學(xué)能力”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認(rèn)識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新。
(二)精心準(zhǔn)備做好新生入學(xué)教育工作。
青少年健康成長、全面發(fā)展，成為社會的棟梁之才，是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學(xué)生正因身體、心理及外界的諸多變化，引導(dǎo)青少年向良性循環(huán)發(fā)展，使之成為成為對家庭、對社會、對民族有用的人才。全力做好高中生的入學(xué)教育，把入學(xué)教育作為人生的第二次啟蒙期，打有準(zhǔn)備之仗，全方位、有針對性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅對高中階段的學(xué)習(xí)、成長有利，而且會受益終身。
1、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以科學(xué)文化知識武裝頭腦。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟的世紀(jì)，對人才需求提出了更高的要求。青少年首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識，而學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識，以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦。因此要就入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印，讓學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速地克服、解決過去存在的不良習(xí)。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以文明健康方式促進成長。
青少年養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣對其一生的學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，表現(xiàn)為心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，致使做事不負(fù)責(zé)任、不考慮后果、不設(shè)想將來，為一時的瀟灑而自毀前程。為此要倡導(dǎo)文明健康的生活，幫助學(xué)生處理眼前誘惑與長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)，使之克服困難，不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，對自己的生活負(fù)責(zé)，為國家、社會發(fā)展盡義務(wù)。
4、加強心理教育，提高德育質(zhì)量。全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強心理健康教育工作，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，每一個老師都是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學(xué)習(xí)，以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。
5.安全管理工作。進一步完善制度建設(shè)。進一步完善應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。全面規(guī)范應(yīng)急管理工作，定期組織預(yù)案演練。加強應(yīng)急管理隊伍建設(shè)，加大對全體師生應(yīng)急知識的宣傳教育力度，不斷提高應(yīng)對突發(fā)公共安全事件應(yīng)急反應(yīng)能力，有效避免安全事故的發(fā)生。認(rèn)真開展安全大檢查，本學(xué)期，安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開展多次安全檢查，對安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。
(六)積極運作，竭盡全力迎接省規(guī)范化學(xué)校驗收。
堅持“硬件過硬、軟件從嚴(yán)、以迎促升、重在質(zhì)量”的原則，協(xié)調(diào)配合，真抓實干，找差距，促整改，力爭完成迎復(fù)驗任務(wù)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。堅持“誰分管誰承擔(dān)、誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校成立創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)創(chuàng)建辦公室和四個工作小組，明確創(chuàng)建工作責(zé)任人，健全三級管理網(wǎng)絡(luò)，真正做到分工具體，任務(wù)明確，責(zé)任到人，如期完成各階段的創(chuàng)建工作。
2、師生動員。召開全校教職工動員大會，分析創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校的重要性、艱巨性、全員性，調(diào)動全體教職工參與創(chuàng)建的積極性和主動性。
3、學(xué)習(xí)考察。用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件、標(biāo)準(zhǔn);組織人員實地參觀考察復(fù)驗通過的省級規(guī)范化學(xué)校。
4、實情排查。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，深入了解學(xué)校現(xiàn)狀，以《省級規(guī)范化學(xué)校申請表》為標(biāo)準(zhǔn)，按詳細(xì)分工對比排查，明確現(xiàn)狀，找準(zhǔn)迎省規(guī)復(fù)驗促管理提升目標(biāo)。
5、制訂方案。在以上各工作環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，各小組、處室和相關(guān)責(zé)任人制定所承擔(dān)任務(wù)的具體實施方案，方案要包括實施時間、內(nèi)容、措施、承擔(dān)人(責(zé)任人)。
6、自評申報。起草自評報告，逐級申報。
7、實行創(chuàng)建責(zé)任制。明確責(zé)任，加強考核，學(xué)校與各小組和相關(guān)責(zé)任人簽訂創(chuàng)建責(zé)任書，落實責(zé)任追究制。
(七)樹立總務(wù)后勤工作為教學(xué)服務(wù)的意識，提升服務(wù)水平。
后勤工作人員要實行崗位責(zé)任制，建立健全各種規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人;加強校園環(huán)境建設(shè)，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境，建立崗位責(zé)任制，搞好綜合治理;做好安全檢查。開源節(jié)流，改善辦學(xué)條件，加強管理，滿足教學(xué)需要。加強校園環(huán)境建設(shè)。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇四
（1）對教師而言
充分發(fā)揮各學(xué)科信息技術(shù)骨干教師的帶動作用。在教研活動、集體備課中不僅要對學(xué)科知識進行研究，更要增加學(xué)科與信息技術(shù)整合的研究內(nèi)容，制作好高質(zhì)量的配套教學(xué)課件。
積極鼓勵教師參加各級各類信息技術(shù)評比或競賽活動，為教師參評提供技術(shù)支持，提供便利服務(wù)。
xx省“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，要求所有教師網(wǎng)上曬課，鼓勵教師曬優(yōu)課，要求骨干教師必須完成優(yōu)課的上傳。
本著省時高效原則，利用好學(xué)?！敖虒W(xué)視頻云平臺”對老師們進行信息技術(shù)培訓(xùn)，將一些不需要集中組織培訓(xùn)的內(nèi)容利用微課的形式發(fā)布在平臺中，讓老師們隨時進行反復(fù)觀看學(xué)習(xí)，直到掌握技巧為止。
（2）對學(xué)生而言
按照教育部下發(fā)的課時計劃安排學(xué)生的信息技術(shù)課，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)的安全和規(guī)范，文明上網(wǎng)，禮儀上網(wǎng)，形成良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍、輿論氛圍。
利用社團課和中午午休時間組織對電腦感興趣的學(xué)生進行蘿卜圈機器人的輔導(dǎo)，做到有計劃、有步驟、有內(nèi)容、有考核，目標(biāo)明確，爭取取得機器人程序設(shè)計比賽的好成績。
2、加強電教管理，完善制度，強化責(zé)任
開學(xué)做好對多媒體設(shè)備、廣播設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的調(diào)整、維修工作。
班主任、各科室負(fù)責(zé)人是各自班級、科室電教設(shè)備的第一責(zé)任人，要對電教設(shè)備倍加愛護，保持電教設(shè)備的整潔干凈，電教設(shè)備使用過程中發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時報修，學(xué)期結(jié)束檢查核對，遺失電教設(shè)備要照價賠償。
3、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，使其成為學(xué)校對外宣傳交流的窗口。
繼續(xù)聯(lián)合其他科室積極把學(xué)校里舉行的重大活動通過校園網(wǎng)平臺、微信平臺積極向社會、家長宣傳。
4、繼續(xù)做好教育網(wǎng)校、xx教育智慧云平臺的使用工作
學(xué)期初，配合教育網(wǎng)校、xx教育智慧云平臺做好本學(xué)期師生的資料更新工作，保證后期師生能正常登陸平臺使用。要求教師每學(xué)期要上傳資源到平臺中并做好考核工作。
5、配合各部門做好其他服務(wù)工作
配合各部門做好其他服務(wù)工作，主要為開展活動的電教設(shè)備的準(zhǔn)備，師生活動的攝像攝影，同時配合好xx市信息中心做好各類工作。
“不積跬步，無以至千里”，將日常普通小事做好做實，最終也將不普通。新的一學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，不斷向前。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇五
本學(xué)期我們將以規(guī)范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂為重點，提升隊伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以進一步提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);以扎實推進規(guī)范化、精細(xì)化管理為實施策略,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
有效制度管理，以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓(xùn)管理，提升教師水平。
（一）、精致教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。這是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。只有從管理的細(xì)節(jié)做起，實施精細(xì)管理，才會獲得教學(xué)的高效。
1、切實提高備課質(zhì)量
（1）備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，教師備課時要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節(jié)）——課時的過程，不僅備教材還要備學(xué)生。要重視教學(xué)設(shè)計的研究，做到“切切實實抓重點，扎扎實實化難點，實實在在出成效”。全冊教材的 60%以上要教師個人精心鉆研教材，獨立備課。二、借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來為我所用?！敖?jīng)典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案，網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過全冊教案的40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調(diào)整。同時把教學(xué)中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，以利教學(xué)質(zhì)量的提高。
（2）繼續(xù)實行間周集體學(xué)習(xí)交流制度，以交流促提升，實施重點課例分析研討。教研室將每次集體學(xué)習(xí)做好記載，留存檔案以便考核。
（3）繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每單元扎實研討一堂典型課例，由主備人編寫一級教案，經(jīng)過教研組研討形成二級教案，然后在組內(nèi)賽講，尋找亮點和不足，求得學(xué)科組的進步與提高。
（4）以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學(xué)理念，樹立正確的“撰寫教學(xué)反思”價值觀，積極主動投入教學(xué)實踐，積極主動地思索自己的教學(xué)行為。
2、落實常態(tài)課的研究。
各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實效，做到教學(xué)目的明確，改進教法，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學(xué)時間安排合理，做到準(zhǔn)時上下課。
（1）真正發(fā)揮“教學(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)示范作用，及時積累我校常態(tài)教學(xué)中的優(yōu)勢和不足。
（2）加強教研組內(nèi)成員常態(tài)課的相互交流。組內(nèi)教師大膽展示自我課堂，大膽開放個人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學(xué)期每人至少在組內(nèi)展示一節(jié)常態(tài)課。
(3 ) 利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進行多媒體教學(xué)研究，本學(xué)期50歲以下的教師必須會用多媒體、白板進行有效地課堂教學(xué)。
3、進一步研究作業(yè)的分層布置。
為了使不同層次的學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期在各年級各學(xué)科開始實施作業(yè)分層布置，數(shù)學(xué)在家庭作業(yè)上開展探索，語文在作文、日記（如：篇幅長短、寫作數(shù)量）上進行改革，英語在單詞抄寫的數(shù)量及閱讀方面對不同學(xué)生提出不同要求。
學(xué)校部門工作計劃
4、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定 。
（1）嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在校時間。
（2）嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得超過半小時，中年級不得超過1小時，高年級家庭作業(yè)不得超過 1.5小時。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不允許隨意調(diào)課，不拖課，不占用學(xué)生課間活動時間上課。
（4）認(rèn)真上好音、體、美課，不無故占用、挪用音體美課；以保證學(xué)生勞逸結(jié)合、娛樂身心。
5、實施年級組、教研組教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
針對教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及教師中存在的.問題，及時開展專項會議，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
（二）、進行專題研究，完善學(xué)科特色專題 。
本學(xué)期語文學(xué)科：低年級“愉快識字，生活識字”的研究要著力研究各種快樂識字方法，課內(nèi)外結(jié)合進行自主識字，開展多樣的識字活動，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎(chǔ)，形成有效的識字教學(xué)模式。中年級“情趣作文研究”要著力研究貼合學(xué)生習(xí)作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習(xí)作方法，樂于表達，并積極向?qū)W校編輯部投稿，經(jīng)編輯部審核修改，在校報上刊登的作品，對輔導(dǎo)教師給予加分，在績效中體現(xiàn)。高年級“理解力、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導(dǎo)學(xué)生潛心領(lǐng)會文本，通過各種途徑，讓學(xué)生積極主動、有效地品讀語言文字，提高理解力和鑒賞力，學(xué)會閱讀有一定價值的文學(xué)作品。
數(shù)學(xué)學(xué)科：低段“審題習(xí)慣的培養(yǎng)”專題研究，重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會審題，養(yǎng)成認(rèn)真做題的好習(xí)慣。中段“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強研究。高段“自學(xué)能力的培養(yǎng)”專題研究，重在學(xué)生自學(xué)方法策略的研究上，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、自主性。
英語學(xué)科：三年級打好基礎(chǔ)，四年級加強銜接性研究，五、六年級加強閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生綜合運用語言的能力。
其它學(xué)科，我們也要進一步加大研究力度，深入課堂，積累經(jīng)驗，并在教研組內(nèi)加以推廣實施，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）、強化校本教研，提升教師專業(yè)水平。
1．現(xiàn)代教育充滿挑戰(zhàn)，對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出較高的要求，比如說：信息技術(shù)的應(yīng)用能力、教育教學(xué)的研究能力、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力等。而這些觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點就是要通過學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)來完成。所以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及其新課標(biāo)知識的培訓(xùn)，我們都要積極踴躍地參加，同時多閱讀相關(guān)教育雜志，不斷夯實底蘊。
2．重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、其它研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以內(nèi)青年教師的成長。
開展師徒結(jié)對活動，本學(xué)期師徒結(jié)對活動的主要內(nèi)容是開展寫反思、寫教育教學(xué)隨筆能力的專項培訓(xùn)，師傅指導(dǎo)徒弟每月寫好一篇教學(xué)反思，指導(dǎo)好課題專項研究（學(xué)困生的轉(zhuǎn)化），寫好教育教學(xué)隨筆。每個青年教師均要制訂并切實實現(xiàn)個人成才奮斗目標(biāo)。學(xué)校將組織各種競賽活動促進三年內(nèi)青年教師業(yè)務(wù)能力與專業(yè)水平的提高。
4、與其他兄弟學(xué)校開展研究交流活動，為骨干教師提供實踐鍛煉的平臺，使其盡快成長。
（四）、加強質(zhì)量管理，實現(xiàn)學(xué)生輕負(fù)高質(zhì)。
“質(zhì)量”是學(xué)校的生命線，是完成育人目標(biāo)的檢驗杠桿，本學(xué)期將重點研究“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的策略和方法，研究“課堂教學(xué)有效性”專題，注重質(zhì)量過程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。
1、強化質(zhì)量的過程管理，向教學(xué)六認(rèn)真要質(zhì)量。
通過教研組教學(xué)情況的專題研究，分析其優(yōu)勢和存在的問題，有針對性地開展工作。通過月考測試結(jié)果，及時調(diào)控教學(xué)情況，做到單元清，月月清，保證在統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績。
2、立足“課堂教學(xué)有效性”主題，深入開展教研活動，抓細(xì)節(jié)，抓問題，形成一定的實踐經(jīng)驗。
3、強化培優(yōu)補差工作，強化基礎(chǔ)知識過關(guān)。
教師可以根據(jù)自己的教學(xué)實際靈活機動開展補差工作，對后進生多一份愛心、多一份耐心、多一份關(guān)心。
4、抓好學(xué)生的晨讀、寫字，落實晚間閱讀。
本學(xué)期每天安排一節(jié)20分鐘的寫字課，語文教師要進教室指導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生“提筆即練字”的意識，扎實提高我校學(xué)生的寫字水平。各年級的晨讀課，語文、英語教師要進教室指導(dǎo)，保證學(xué)生的晨讀時間和質(zhì)量，在此期間，教師不做訂正作業(yè)等其他事情。中、高年級每晚布置學(xué)生課外閱讀不少于半小時，并要求家長在家校聯(lián)系本上簽字，真正落實晚間閱讀。
5、抓好社品、科學(xué)這兩門薄弱學(xué)科的常態(tài)教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)組要隨時深入課堂進行聽課，督促教師扎扎實實上好這兩門課，從而保證其教學(xué)質(zhì)量，爭取在統(tǒng)考中考出好成績。
1、加強德育隊伍建設(shè)，重點抓好班主任隊伍建設(shè)，健全班主任每月例會制度，強化班級管理。
2、樹立良好師德。作為教師，要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，用教師的人格魅力教育和感染學(xué)生。我們倡導(dǎo)以生為本、以德育人的理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德。
3、樹立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想，共同教育培養(yǎng)學(xué)生，自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項制度，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強學(xué)生的組織紀(jì)律、規(guī)范行為。
4、開展“五愛”教育，落實“五個學(xué)會”教育。
（1）在全校學(xué)生中開展五愛教育，使學(xué)生“學(xué)會感恩、真誠回報、快樂成長”。組織全校性的愛生命、愛科學(xué)、愛父母、愛老師、愛祖國主題教育，開展晨會、主題班隊會，迎接教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等活動，通過多途徑貫徹落實。
（2）學(xué)會尊重自己和尊重他人，注重寬容。
（3）學(xué)會溝通。學(xué)會與同學(xué)、老師和家長經(jīng)常交流溝通，通過溝通加深相互了解，達成共識。
（4）學(xué)會學(xué)習(xí)。通過各種有效活動與教育，認(rèn)識影響學(xué)習(xí)情境的有關(guān)因素，加強學(xué)習(xí)的自我意識。
（5）學(xué)會生活。教育學(xué)生學(xué)會誠信、學(xué)會獨立，樹立自信。培養(yǎng)獨立生活能力、自理能力、自控能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活習(xí)慣；要熱愛生活，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。
5、加強德育常規(guī)管理工作
（1）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，做到服務(wù)管理、育人的統(tǒng)一；注重良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好“文明班級”的評比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。
（2）開學(xué)第一個月，對學(xué)生進行全面細(xì)致的行為規(guī)范教育，通過晨會、主題班會、講座、評比等多種途徑的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（3）加強值周生的培訓(xùn)、管理，認(rèn)真做好公平、公正的值周評比工作。
6、提倡班級特色管理
鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
7、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人。
（1）充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、板報、校報、廣播等宣傳陣地的作用，堅持正確輿論引領(lǐng)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。
（2）充分發(fā)揮教導(dǎo)處和政教處的作用，開展綠色校園和書香校園活動。
（3）開展每天記誦一個勵志警句，每周講述一個感恩故事，每月訓(xùn)練一個好習(xí)慣等活動。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全無小事，從小事做起，從細(xì)微處著眼，重點做好交通、消防、預(yù)防校園暴力、預(yù)防溺水等安全工作。
一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
二是要把交通安全、活動安全放在突出位置。
三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四是加強安全法制教育工作。特別對教學(xué)設(shè)施、消防等安全專項檢查，排除各種安全隱患，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。
1、規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育。不亂征訂資料、不亂收費、不利用節(jié)假日辦班補課。
2、加強后勤人員的管理，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，做到管理育人，服務(wù)育人。
3、加強財務(wù)與校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范收費行為和財務(wù)審批制度，完善財務(wù)監(jiān)督制度。加強校產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)的清查工作。健全財產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。
關(guān)山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄。在新的學(xué)年中，我們將進一步解放思想，爭先創(chuàng)優(yōu)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在“建設(shè)和諧校園，辦人民滿意教育”的進程中，奏響城內(nèi)小學(xué)可持續(xù)發(fā)展的前進曲！
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇六
圍繞xx區(qū)教委、xx學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進課改進程。
規(guī)范教學(xué)管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐；真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì)；強化教育科研，促進教學(xué)和科研一體化；使xx小學(xué)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個性化。
（一）實施校本培訓(xùn)，切實提升教師素質(zhì)。
1、采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。
每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。
由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（時間待定）。
組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；
單周教研組使用；雙周學(xué)校使用。
落實教研組工作：
教研組長例會：單周一下午4：20，地點——教務(wù)處
教研組工作：組長直接負(fù)責(zé)；有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內(nèi)容）、有總結(jié)。
加強校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì)
借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。
分學(xué)科進行兩至三次教學(xué)專題研討活動
2、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。
加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用：
市、區(qū)級學(xué)科帶頭人至少開放一次；
區(qū)級、中心級骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課，學(xué)校組織老師觀看，錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上；校級骨干做一節(jié)公開課（保存資料）
每周每個教研組推出一節(jié)研究課（錄相并放到網(wǎng)上，上交打印稿及電子稿教案）
新教師（教齡在五年以內(nèi)，含五年）全員參與說課比賽。
（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。
1、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。
強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項工作的經(jīng)?；?、制度化，獎懲分明。本學(xué)期我校制定了如下制度：《教學(xué)檢查辦法》、《教研組人員職責(zé)》、《考試管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關(guān)要求》。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。
備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復(fù)查；期中抽查部分教師教案；期末進行教案綜合評優(yōu)。
上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。學(xué)校教導(dǎo)處加強檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進行學(xué)生作業(yè)展覽。
輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，以促進學(xué)生個性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實效。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇七
在秋高氣爽的日子里，我們迎來了中班的第一學(xué)期，本學(xué)期我們會以一顆"真誠、尊重、關(guān)愛、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌、有愛心的班級。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能夠高興來園、主動向老師問好、在日常生活中堅持用普通話和老師、同伴交流，樂意與人交往，積極參加各類活動。自理能力也有了較大的提高；學(xué)會了自己漱口、洗臉、穿脫鞋子，能力較強的孩子還學(xué)會了自己穿脫衣服、折疊毛巾被等；在學(xué)習(xí)上孩子們有了強烈的學(xué)習(xí)欲望，能積極、主動地參加一日各項活動，并初步形成了一些責(zé)任意識；但也存在著一些問題，如：個別孩子在活動中音量大、堅持性較差，如：常金星、楊秀峰等；在回答問題時聲音小，不敢自信地講述問題，如：顧妍、夏良玥等；在進餐方面?zhèn)€別孩子還有挑食、偏食的習(xí)慣，如：程加輝、郜彥語等；對物品不夠愛護，在玩完玩具后有不收拾的習(xí)慣等等，我們將利用各種教育方式來糾正這些不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。
1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。
3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。
4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。
5、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。
3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。
4、能進行簡單的文字閱讀。
1、會運用多種感官認(rèn)識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。
3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
1、能與同伴友好相處，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù)。藝術(shù)方面能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。
1、發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護公物，節(jié)約用水用電等。
3、在完成班級任務(wù)的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。
根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動。另根據(jù)每月的目標(biāo)，結(jié)合主題活動，季節(jié)變化，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。
本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
（1）禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。
（2）耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。
（3）收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進行愛護玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。
（4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟老師說；為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心。
開展各項興趣活動，鼓勵幼兒積極參加，邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動，達到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。
首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動，促使幼兒基本動作的發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。
通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手能力。
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年親子游園會”的家園同樂活動。
1、尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取有針對性的措施幫助幼兒。
2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。
3、玩、用具定期消毒；與保健人員、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。
4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
5、開展多樣的戶外活動。
（1）積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。
（3）加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“真心為孩子、全心為家長”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。
1、整理活動室，并將物品進行消毒，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
2、進行主題墻的環(huán)境布置。
1、迎接幼兒入園，加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常教學(xué)活動。
2、主題活動：我做哥哥姐姐啦。
3、請家長幫忙收集區(qū)域活動中所需的材料，進行活動區(qū)的布置，開展區(qū)域活動。
4、根據(jù)中班幼兒的特點，編排新操。
5、安全教育：《愛玩火的明明》、《防火知識我知道》。
5、根據(jù)課題開展的系列活動——“秋天的童話”（一）、（二）：種豌豆、種蘿卜。
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
7、班級進行師帶徒帶教活動：共同制定帶教計劃和結(jié)對協(xié)議書。
1、師生同慶：國慶節(jié)、中秋節(jié)。
2、主題活動：長大的我。（根據(jù)主題活動的開展，及時調(diào)整主題墻）。
3、開展“秋天的童話”系列活動（三）——（六）：慶豐收（參觀）、有趣的籽寶寶、種植蠶豆、飼養(yǎng)烏龜和金魚。
4、安全教育：《食品保質(zhì)期》、《洗澡真開心》。
5、家園互動：夕陽紅（爺爺奶奶的故事）
6、班級開展帶教活動：師傅開一節(jié)示范課，徒弟上模仿課，課后進行評析和反思。
7、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、主題活動：金色的秋天。
2、開展“秋天的童話”系列活動（七）：落葉飄飄
3、安全教育：《預(yù)防水痘》、《我會刷牙》。
4、親子互動：成功家教大家談
5、班級開展帶教活動：徒弟上兩節(jié)公開課，師傅指導(dǎo)并提出改進建議，再次實施。
5、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、主題活動：迎新年。
2、根據(jù)課題開展的系列活動——“冬天里的故事”（一）、（二）：凍冰花（家園合作）、飼養(yǎng)水仙花。
3、安全教育：《安全第一我知道》、《文明乘車》。
4、親子活動：快樂的冬天。
5、班級開展帶教活動：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專著，并寫好觀后感。
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、開展慶元旦——繪畫比賽活動。
2、開展“冬天里的`故事”（三）：迎新年。
3、收集整理各類材料上繳，做好學(xué)期總結(jié)工作。
4、對幼兒進行假期安全教育。
1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）
二、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。
3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）
如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：
(1)工作內(nèi)容（做什么：what）
(2)工作方法（怎么做：how）
(3)工作分工（誰來做：who）
(4)工作進度（什么做完：when）
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇八
依據(jù)《××縣教體局20xx年下半年教育教學(xué)工作安排意見》，以縣教研室工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真落實上級業(yè)務(wù)部門各項教育教學(xué)要求，充分發(fā)揮教研機構(gòu)的職能作用，結(jié)合我鎮(zhèn)剛剛并校的實際情況，積極改革創(chuàng)新，努力做到教學(xué)理念現(xiàn)代化，教學(xué)管理精細(xì)化，教學(xué)研究實效化，教學(xué)方式高效化，教學(xué)評價績效化，牢固樹立服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生的教研宗旨。進一步規(guī)范教研行為，著力解決教學(xué)中存在的突出問題。深化課程改革，增強課程意識、研究意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。
1、明確教研室及各職能人員的職責(zé)，逐步完善各類教研活動制度，增強教研活動的實效性。
2、進一步深化課程改革，切實提高課程實施水平。
（1）、全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)。
（2）、加強校本課程資源的開發(fā)和實施。
3、聚焦課堂教學(xué)，創(chuàng)新教研活動方式，促進教師的專業(yè)成長和課堂教學(xué)效益的提升。
（1）、初步開展小課題研究活動。
（2）、開展各種載體活動。
4、加強網(wǎng)絡(luò)教研。
1、從我校實際出發(fā)，組織好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和貫徹落實。幫助廣大教師深入領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握修訂后課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)和主要變化，營造實施新課標(biāo)的良好環(huán)境。校本培訓(xùn)側(cè)重于各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和把握。
2、積極開展新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)，采取多種形式指導(dǎo)和引領(lǐng)教師熟悉新教材，領(lǐng)會新課標(biāo)，落實新要求。依據(jù)新課標(biāo)要求，調(diào)整教學(xué)觀念和教學(xué)行為，合理把握教學(xué)容量和難度要求，控制好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。努力提高課程實施水平。
3、做好“備、講、輔、批、考、研、析”中的“研”、“析”工作，加強教育質(zhì)量的研究分析工作。教研室將根據(jù)具體情況，實時進行教育質(zhì)量分析的培訓(xùn)工作，改變定性分析互相抄襲，定量分析隨意計算的現(xiàn)象，使試卷分析工作真實，有價值。并在下學(xué)期開學(xué)初召開教育質(zhì)量分析現(xiàn)場會。
4、自本學(xué)期始，規(guī)范校本課程的開發(fā)與實施，不但要通過多種形式落實優(yōu)化《寫字教學(xué)》和《古詩文朗誦》，強化母語運用方面的教學(xué)進行《寫話訓(xùn)練》，加強課本劇的開發(fā)和運用，還要根據(jù)情況量力而行的編制符合我鎮(zhèn)和學(xué)校實際情況具有本校特色的校本課程，建立關(guān)注實施效果的檢查、評價機制，促進校本課程的有效開發(fā)與實施。防止只注重材料的開發(fā)，忽視實施過程的檢查督促與實施效果的追蹤與評價的現(xiàn)象。
5、本學(xué)期教導(dǎo)處和教研室將聚焦課堂教學(xué)效果，透視分析教師的教學(xué)設(shè)計和實施過程中的問題，以此確定研討的.內(nèi)容和關(guān)注點，篩選和確定部分小課題，供教師選擇，鼓勵骨干教師和青年教師積極開展實驗研究。促進教師教學(xué)工作時效的提高和教師的專業(yè)成長。
6、以原東來中學(xué)教師專業(yè)化成長檔案為基礎(chǔ)，重新完善東來學(xué)校教師專業(yè)化成長檔案。逐步提高教師業(yè)務(wù)水平，深化新課程改革，打造高效課堂。
7、發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站或博客的作用，加強溝通協(xié)調(diào)，充分調(diào)動各方面的積極性，學(xué)校的網(wǎng)站或博客和教研室等網(wǎng)站或博客鏈接，各位教師的博客要和學(xué)校的網(wǎng)站或博客鏈接建成網(wǎng)絡(luò)教研的交流平臺、指導(dǎo)平臺、備課平臺、培訓(xùn)平臺、課例展示平臺和教材通研平臺，同時加強班級博客建設(shè)，實時進行優(yōu)秀教師博客、優(yōu)秀班級博客評選。
8、為了提高教師專業(yè)化水平，推進新課程改革，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，給青年教師提供一個施展才能的舞臺。本學(xué)期開展多種評比活動：
（1）優(yōu)秀校本課程實施效果的評比。
（2）進行同課異構(gòu)活動。
（3）、示范課及常態(tài)課的教學(xué)研究活動等。
骨干教師在課改中銳意改革，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造出的許多優(yōu)秀的課堂教學(xué)經(jīng)驗和生動教學(xué)案例，將及時進行總結(jié)推廣，實時進行精品課例評比表彰，發(fā)揮他們在教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用。
9、積極參加“學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研磨新教材、構(gòu)建新課堂、開創(chuàng)新形勢”為主題的“教研協(xié)作體的互動交流”活動。加強交流合作，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進的教學(xué)管理經(jīng)驗，取長補短、不斷提升東來學(xué)校教師的理論水平和教學(xué)能力。
10、積極推動綜合實踐課及學(xué)科活動課的開展，探索這門課程的實施途徑和實施方式，及時總結(jié)經(jīng)驗。
1、參加教研室組織的語文青年教師課標(biāo)培訓(xùn)工作。
2、組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。小學(xué)部教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，中學(xué)部教師學(xué)習(xí)教學(xué)案方面的知識。
3、制定本學(xué)期東來學(xué)校教研工作計劃，明確教研室各職能人員職責(zé)。
4、開教研組長和班主任會議，強調(diào)《寫字教學(xué)》和《古詩文積累》校本課的教學(xué)及《寫話訓(xùn)練》等工作。
5、建立本學(xué)期“教師專業(yè)化成長檔案”。
1、下發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，進行第二次校本培訓(xùn)。
2、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)首先建立博客，其他教師或班級建立博客后和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)博客鏈接。加強網(wǎng)絡(luò)溝通，進行網(wǎng)絡(luò)教研。
3、結(jié)合期中測試，教研室將對全體教師進行一次教育質(zhì)量分析及試卷分析培訓(xùn)。
4、以推門聽課為載體，開展說、聽、評課活動。
5、加強課本劇的開發(fā)與運用。
6、開展硬筆書法比賽。
1、進行校本課程聽課活動，評選優(yōu)秀校本課。
2、開展學(xué)生古詩文擂主賽。
4、實時開展“同課異構(gòu)”教研活動，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在聽課過程中隨時思考并確定部分小課題研究主題。
5、下發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，進行第三次校本培訓(xùn)。
1、下發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，進行第四次校本培訓(xùn)。
2、檢查教師專業(yè)化成長檔案的填寫情況，實時收繳。
3、進行優(yōu)秀教師博客、優(yōu)秀班級博客評選。
4、進行教研檔案的歸檔工作。
5、針對期末測試進行試卷分析及教育質(zhì)量分析，為開學(xué)初召開教育質(zhì)量分析現(xiàn)場會做基礎(chǔ)。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇九
2。各班要堅持學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、太極拳
3。繼續(xù)落實三百（百首名詩、百首名曲、百首名畫）工程學(xué)習(xí)活動
4。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)各專業(yè)《學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)讀本》
5。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，開展以天下興亡、匹夫有責(zé)為重點的家國情懷教育。
1。 加強班主任隊伍建設(shè)
2。加強專業(yè)室德育工作指導(dǎo)：對年青的專業(yè)室主任多關(guān)心多指導(dǎo)，明確工作內(nèi)容和程序，增強德育工作實效。
3。加強政教處內(nèi)涵建設(shè)：組織部門教師定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，樹立服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，在服務(wù)中體現(xiàn)管理水平，在管理中提升服務(wù)質(zhì)量。
1．安全是學(xué)校各項工作有序進行的前提保證，一定做好安全工作。
2．抓好新生軍訓(xùn)和鞏固軍訓(xùn)成果工作。
3．專業(yè)室和各班要教育學(xué)生認(rèn)識到遵守法律是日常生活的重要規(guī)則，要增強學(xué)生法制意識、紀(jì)律意識、安全意識，教育學(xué)生不玩不帶管制刀具等違禁物品，禁止學(xué)生將管制刀具等違禁物品帶入校園。
4．學(xué)校會本著嚴(yán)格管理、嚴(yán)肅處理和急事急辦、特事特辦的原則加大違紀(jì)生教育管理和處罰力度，確保校園安全穩(wěn)定。
5．加強常規(guī)檢查，堅持無縫化巡視。
6．加強學(xué)生在校外的管理和教育。
通過開展學(xué)生講座和咨詢等途徑加強學(xué)生心里健康教育和問題疏導(dǎo)。
各專業(yè)室各班要積極做好新一屆學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)與使用工作。
1。大力推進課間操、太極拳、集體跑步工作，開好秋季運動會，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和團隊意識。
2?？茖W(xué)訓(xùn)練，做好學(xué)生體質(zhì)測試和體育課外小組工作。
3。堅持開放體育場和體育館，鼓勵學(xué)生自覺自愿參加體育鍛煉，有效強身健體，控制肥胖。
4。做好近視眼防控工作。
5。做好傳染病防控及六病防治工作
6。校園環(huán)境衛(wèi)生保持高水平、高標(biāo)準(zhǔn)。
1。落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2．貫徹落實中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
3。 加強和改進基礎(chǔ)課教學(xué)。
4。繼續(xù)推進專業(yè)課教學(xué)改革。
1。 制定“十三五”教師培養(yǎng)規(guī)劃。
2。開展教學(xué)基本功比賽、信息化教學(xué)比賽、教師技術(shù)比賽等活動。
3。提高“雙師型教師”比例及教師技能證等級。
4。扎實開展校本培訓(xùn)。
5。發(fā)揮“名師工作室”作用，帶動整體水平提高。
1。完善數(shù)字化校園功能，推進使用。
2。豐富教學(xué)資源的質(zhì)和量，提高利用率。
3。提高電教設(shè)備的使用率。
1。加強日常管理
2。做好比賽組織工作
3。提高成績
4。發(fā)揮輻射作用
1。人才培養(yǎng)方案的落實（和本校人才培養(yǎng)方案的結(jié)合）。
2。和聯(lián)合辦學(xué)高校的主動溝通。
3。進一步增加聯(lián)合辦學(xué)的數(shù)量。
4。探討其他的聯(lián)合辦學(xué)方式：3+3
1。做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計、成績分析等工作：
2。召開質(zhì)量分析會。
3。和上級行政及業(yè)務(wù)部門建立有效的溝通機制。
4。規(guī)范管理。
1。提高學(xué)生就業(yè)檔次。（企業(yè)層次、薪金待遇）。
2。和企業(yè)、專業(yè)室、班主任建立有效的溝通，做好實習(xí)生的管理。
3。應(yīng)對新變化，做好學(xué)生考證工作。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇十
為了全面貫徹黨的教育方針，落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和教育局教育工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，大力推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)根據(jù)我校教學(xué)工作的實際情況，特制訂本學(xué)期工作計劃。
1、堅持以德育為主導(dǎo)，不斷加強學(xué)校的思想政治工作。堅持周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》，繼續(xù)學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有貢獻。學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于教育改革和發(fā)展綱要》，學(xué)習(xí)關(guān)于“八榮八恥”的有關(guān)講話，要求教師樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁思想，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，教書育人，為人師表，團結(jié)協(xié)作，努力提高自己的政治理論水平、職業(yè)道德水平。
2、通過晨會、班會、櫥窗及知識競賽等多種形式，學(xué)習(xí)和貫徹落實《中、小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《安徽省中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，加強法紀(jì)教育、安全教育、愛國主義教育、集體主義教育以及社會主義教育，堅持以人為本，以德育人。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，教育學(xué)生要礪志、守紀(jì)、勤奮、善思，尊敬教師，勤學(xué)守紀(jì)，使他們在德、智、體、美、勞等方面都能健康的發(fā)展，真正成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，教學(xué)工作要抓好教學(xué)常規(guī)管理，以課堂為主陣地，傳道授業(yè)，開展形式多樣教研教改和社會實踐活動，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
1、學(xué)期初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》和部頒課程計劃，通覽教材，提高駕馭教材的能力，然后根據(jù)學(xué)生實際制定切實可行的學(xué)科課程計劃，并認(rèn)真組織實施。
2、抓好課堂教學(xué)工作。各學(xué)科均須備有詳細(xì)授課教案，教案須有課題、教學(xué)目標(biāo)（目的）、重難點、教學(xué)過程，倡導(dǎo)寫教學(xué)后記，理化課應(yīng)將教具備入備課內(nèi)容，作文要有詳細(xì)的教案，重點備作前指導(dǎo)和作后講評，要做到超課時備課，杜絕“上一課備一課”和“欠帳”現(xiàn)象發(fā)生。課堂教學(xué)須按設(shè)計的`程式進行，教師要在探討教學(xué)、研究學(xué)法上下工夫，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，精講精練，實施素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處除對教學(xué)工作作例行檢查外，還將不定期抽查備課上課情況，規(guī)范教學(xué)管理。堅持45周歲以下教師使用“班班通”設(shè)備教學(xué)，納入績效考核中。
3、及時反饋，有針對性地進行教學(xué)輔導(dǎo)。教師要有計劃地精選各種習(xí)題、練習(xí)題作為課堂作業(yè)，檢查教學(xué)效果，為以后的教學(xué)設(shè)計提供依據(jù)，不斷改進教學(xué)工作。作業(yè)份量要適中，批閱要及時，并按百分制打分，錯誤的要及時訂正。要有眉批、總批，每學(xué)期不少于7次，提倡寫周記、隨筆等。嚴(yán)格書寫格式。嚴(yán)禁以罰做作業(yè)變相體罰學(xué)生，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師要根據(jù)教學(xué)情況有針對性地進行輔導(dǎo)。階段性監(jiān)測要重視質(zhì)量，控制數(shù)量。本學(xué)期第十一、二十一周安排期中、期末監(jiān)測，第五周安排一次質(zhì)量監(jiān)測，監(jiān)測后要作質(zhì)量分析，開好質(zhì)量分析會。
4、教研工作。積極參加縣、片兩級教研活動，本學(xué)期教研工作繼續(xù)以學(xué)習(xí)落實新課標(biāo)、探討新教材教法為重點，幫助教師更新教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)效率。校內(nèi)教研活動，要求全員參與，務(wù)實求真。建立新老教師結(jié)對幫扶體系，讓新上崗教師盡快進入角色，勝任所任學(xué)科教學(xué)工作。要積極探索和引進先進的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師在做好教學(xué)工作的同時，應(yīng)不斷加強教育理論的學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)論文，提高自身的教育科研水平。
5、加強電腦室、多媒體室的管理，確實發(fā)揮其應(yīng)有作用。電腦室、多媒體室要有專人管理，嚴(yán)格開放制度，努力上好信息技術(shù)課，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)手段。尤其畢業(yè)班，要做好物理、化學(xué)的演示實驗和分組實驗，努力提高學(xué)生的實驗操作技能。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家體衛(wèi)工作條例，嚴(yán)格執(zhí)行國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)。按部頒要求上好“兩課”、“兩操”，做好中學(xué)生的體育達標(biāo)工作，建立中學(xué)生體育檔案，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、加強衛(wèi)生保健工作。堅持每天一小掃，一周一大掃，天天有檢查，每周一公布，每月一評比，保持校園干凈整潔。積極開展衛(wèi)生知識講座，定期對學(xué)生進行健康檢查，建立學(xué)生健康檔案。
3、牢固樹立安全重于泰山的意識，利用校會、晨會對師生進行安全教育，樹立安全防范意識。安全教育重點生在行車、防火、防觸電、防盜、飲食衛(wèi)生、防中毒等方面。班級杜絕追逐打鬧，預(yù)防意外事故的發(fā)生。使全體師生員工牢固樹立“防微杜漸，警鐘長鳴”的安全防范意識。
1、建立健全各班團組織機構(gòu)。要結(jié)合青少年的思想和年齡特點，經(jīng)常性地開展團隊活動，每月要上一次團課，要使團員真正成為先進青年的代表，在學(xué)習(xí)上、在思想表現(xiàn)上要成為先進，在學(xué)校布置的各項工作中要起模范帶頭作用。
2、團委要積極做好學(xué)生的思想政治工作，協(xié)助教導(dǎo)處抓好學(xué)校德育常規(guī)工作，抓好黑板報、宣傳櫥窗、廣播站建設(shè)，全面組織實施學(xué)校的德育工程。
3、繼續(xù)做好留守兒童之家的建設(shè)、管理和使用工作，建立健全各種文字、圖片和記錄的歸檔工作；推動構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校相結(jié)合的留守兒童關(guān)愛體系。
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇十一
本學(xué)期，我校將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實好黨的教育方針、市局工作要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，凝心聚力，克難攻堅，積極有為，改革創(chuàng)新，為實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展而努力。
圍繞學(xué)校十三五規(guī)劃綱要，以黨的十八精神為指導(dǎo)，全面落實區(qū)教育局20xx年各項工作要點，進一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展。
（一）“十三五”規(guī)劃分年度指標(biāo)
1、學(xué)生體測平均分進入全省前260名；
2、20xx年b級合格學(xué)生多余30人人；
4、為以下創(chuàng)建任務(wù)造作準(zhǔn)備：省文明單位、省二級特色示范校、將學(xué)校美術(shù)和音樂學(xué)科建成省級學(xué)科基地學(xué)校、完成省一級心理輔導(dǎo)站、一類圖書館、a類學(xué)校食堂等設(shè)施的評估、成示范實驗室、示范音樂教室、示范美術(shù)教室、創(chuàng)客空間等實驗室的建設(shè)。
5、后勤基建一標(biāo)結(jié)頂，二標(biāo)和附屬工程完成招標(biāo)。
（二）其他工作目標(biāo)
1。加強課改與高考研究，探索7選3高考背景下的分類分層走班機制，重視全校各年級段優(yōu)生培養(yǎng)和弱生輔導(dǎo)，優(yōu)化高三復(fù)習(xí)迎考策略，20xx年高考力爭佳績。
2。推進務(wù)實高效的學(xué)科教研與培訓(xùn)，提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。
3。培養(yǎng)學(xué)生做一個愛國敬業(yè)、腳踏實地，永不放棄，講文明講禮貌，講道德，有愛心，弘揚正能量的高中生。
4。加強和推薦黨建工作和黨風(fēng)廉政工作，增強組織凝聚力，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
（一）管理工作
1。抓好干部隊伍建設(shè)，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。營造民主管理氛圍，提高領(lǐng)導(dǎo)干部決策水平和辦事效率。
2。抓好師德師風(fēng)建設(shè)，打造有持續(xù)發(fā)展空間的教師隊伍。認(rèn)真徹實施《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3。建立中層管理人員年度目標(biāo)考核評價方案和民主測評制度。繼續(xù)實施學(xué)生評教制度、教學(xué)人員評價教輔人員和后勤服務(wù)人員的評議機制。
（二）教學(xué)工作
1。重視教學(xué)常規(guī)管理
（1）認(rèn)真執(zhí)行《浙江省全日制普通高中、義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，進一步規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理和成績考核規(guī)定，建立新學(xué)年學(xué)籍檔案，及時處理學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事宜。
（2）完善圖書室人員管理制度，不定期查崗；進一步增強服務(wù)意識，為學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展提供服務(wù)，為教師的進修教研提供服務(wù)；規(guī)范圖書訂購程序，確保圖書的質(zhì)量和時效性。
（3）進一步健全實驗室管理制度，實驗室管理人員樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真履行實驗室工作人員職責(zé)，在保證學(xué)科實驗需要的前提下，充分發(fā)揮實驗室的作用，統(tǒng)一調(diào)配使用。
（4）貫徹落實上級有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”工作的文件精神，加強監(jiān)督檢查，有效控制學(xué)生在校活動總量。
（5）加強考試常規(guī)工作，繼續(xù)加大考風(fēng)考紀(jì)教育的力度，尤其要增強責(zé)任意識，落實獎懲制度，做到公平、公正、公開，促進教學(xué)的良性循環(huán)。
2。推進課程建設(shè)
（1）認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時；嚴(yán)格執(zhí)行“三表”（功課表、作息時間表、活動表）。及時處理好教師因公、因病請假的臨時課程調(diào)動，保證不缺課。
（2）推進高中新課程實驗的有關(guān)工作。主要是完善規(guī)章，落實國家課程和校本課程的學(xué)期安排計劃、課程表、配套表格制訂、加強教師對各模塊教學(xué)指導(dǎo)意見、綜合素質(zhì)評價、學(xué)分認(rèn)定等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、修訂《州溫七中學(xué)分管理規(guī)定》，開展新課程課堂教學(xué)研究等。
（3）加強課程管理。探索綜合實踐活動課程教學(xué)形式，開足地方課程，開發(fā)并開設(shè)若干門校本課程。探索高中藝術(shù)班的課程設(shè)置，完善高中藝術(shù)校本課程。提出各學(xué)科的選修課程開設(shè)意見，編寫與新課程實施相適應(yīng)的行政班與教學(xué)班的管理條例。
3。促進評價改革
完善高中綜合素質(zhì)評價制度，重點做好高一、高二學(xué)生的過程評價和相關(guān)記錄，期末按要求整理匯總到省高中學(xué)生學(xué)籍電子管理系統(tǒng)，建立學(xué)期記錄、學(xué)年整理、定期反饋的'工作機制。
4。加強教學(xué)研究
學(xué)校電教工作計劃第一學(xué)期篇十二
以縣局教研室工作計劃為統(tǒng)攬，以優(yōu)化教學(xué)方法、改進教學(xué)手段、提高課堂教學(xué)效率為核心，深入進行校本教研，落實《教學(xué)常規(guī)》，突出中心抓教學(xué)，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面提高教學(xué)及科研水平，努力創(chuàng)建讓人民滿意的學(xué)校。
1．德育建設(shè)
加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高師表形象，努力打造一支合格過硬的教師隊伍。建立健全育人網(wǎng)絡(luò)，積極開展學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育模式的研究。強化班風(fēng)、校風(fēng)，強化學(xué)生行為規(guī)范教育。
2、教學(xué)質(zhì)量
縣局期中、期末質(zhì)量檢測七年級、八年級、九年級各科平均分、及格率、優(yōu)秀率全部進入全縣前8名的行列，各年級總平均分占居全縣前五名的位次。
3、教學(xué)管理
建立健全各項管理制度，加強教學(xué)的常規(guī)管理，堅決克服教學(xué)的隨意性和盲目性。認(rèn)真落實《教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。
4、教學(xué)改革
以空中課堂教學(xué)案例為模式，以縣局教材教法培訓(xùn)為指導(dǎo)，以課堂研討為重點，努力提高課堂教學(xué)效率，逐步形成適合本校學(xué)生特點的教學(xué)方法和路子。
5、校本教研
以互聽互評為切入點，開展部分學(xué)科的主體研究，主要解決聽課聽什么，評課評什么，如何處理教學(xué)疑難等問題。通過對教學(xué)課題的突破，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
（一）、德育工作。
德育工作對促進學(xué)生全面發(fā)展起著導(dǎo)向、動力和保證作用。為此本學(xué)期將從以下幾方面開展德育工作：
1、做好七年級的入學(xué)工作，加強八年級、九年級的穩(wěn)定工作（此項工作由政教處、年級組長負(fù)責(zé)）。
（1）、開學(xué)初各班班主任要利用周會時間對學(xué)生進行有目的地教育，盡快摸清新生底細(xì)，針對共性和傾向性的問題及早采取措施逐步解決。
（2）、引導(dǎo)七、八年級學(xué)生自糾問題找差距，選定目標(biāo)制措施，促進全面工作的順利開展。
2、進一步深入學(xué)習(xí)《家校聯(lián)合教育協(xié)議》（此項工作由年級組長、班主任組織操作）。
各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過去，謀劃未來；去掉壞毛病，擯棄不良傾向；發(fā)揮長處，弘揚正氣。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么應(yīng)該做，哪些不能做，強化管理，把客觀要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動。
3、加強班主任和班級隊伍建設(shè)（此項工作由校長室負(fù)責(zé)）。
（1）、本學(xué)期定期召開班主任工作交流會，并不定期開展主題班會現(xiàn)場觀摩，以增強班主任管理意識、責(zé)任意識、育人意識。
（2）、為切實抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，各年級各班要堅決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校為每個班級統(tǒng)一制定班級工作日志，班主任對學(xué)生的出勤情況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結(jié)，逐步建立良好的校風(fēng)。
（3）、班主任要強化對學(xué)生的管理，每天要找重點幫扶學(xué)生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯(lián)系。
（4）、班主任要切實了解學(xué)生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對差生要分析好差的根源，由此去關(guān)愛他們，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。
4、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園（此項工作由政教處負(fù)總責(zé)，班主任主抓，校園廣播和團支部協(xié)助。）。
（1）、利用晨會和主題班會加強學(xué)生交通安全、食品安全、人身安全教育，增強學(xué)生安全防范意識。
（2）、繼續(xù)充分利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、專題講座等強化師生安全意識和提高防護能力。
（2）、本學(xué)期繼續(xù)堅持門崗值班制度和中午巡回指導(dǎo)制度。進一步加強校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患、限時整改，使校園安全工作常抓不懈、警鐘長鳴。
5、加強家校聯(lián)系（此項工作由校長室負(fù)責(zé)監(jiān)督實施）。
通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯(lián)系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校要求各班必須召開一次家長會議，至少對每位學(xué)生進行一次普遍家訪。
6、提高全體教師的師德水平（此項工作由政教處、教導(dǎo)處、年級組長負(fù)責(zé)監(jiān)督）。
要求全體教師進一步加強師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生，酗酒，，有償家教和私定資料等有損師德的行為。堅決杜絕課間，將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。提倡愛教育，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德。
按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規(guī)管理，積極開展校本教研活動，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！
1、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動。
2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。
3、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。
4、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。
5、做好各級立項課題的檢查準(zhǔn)備工作。
（一）、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。
根據(jù)統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實際情況編寫好教案；嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計上能抓重難點并及時批改；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時總結(jié)教學(xué)心得。
1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長根據(jù)工作計劃、結(jié)合本學(xué)科特點，制訂教研活動計劃。及時上交教導(dǎo)處。
2、抓好教師的備課。備課時要考慮學(xué)生的實際情況，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法；練習(xí)作業(yè)要有針對性；及時寫出課后教學(xué)評價。
3、每星期都要組織教師分科、段進行集體備課，定時、定點、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時間安排如下：
語文科：星期一下午第一節(jié)
數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié)
英語科：星期三上午第三節(jié)
體藝科：星期五上午第二節(jié)
4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。
5、落實教學(xué)檢查制度。
（1）單元知識檢測盡量按計劃（不能超過一星期）同科同時進行，語文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析、評講、記分等工作，并交教導(dǎo)處檢閱。
（2）同級科的教師平時互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評議，互相促進。本期各科組長每月檢查1次，學(xué)校平時抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時向教師反映，并做好書面記錄。
（二）抓好教研組建設(shè)，扎實有效開展教研活動。
1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給科組長入檔。
2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。
3、加強教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。
4、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。
5、為教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗實踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。
（三）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈。
1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團結(jié)整個年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。
2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。
3、抓學(xué)生基本能力的形式
（1）組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。二、三年級寫話比賽。
（2）閱讀能力。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書館，擴大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4—6年級進行語文課外閱讀能力的競賽。
（3）數(shù)學(xué)解答能力。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進行口算訓(xùn)練，學(xué)期間進行數(shù)學(xué)知識競賽。
（4）英語綜合訓(xùn)練。加強英語的雙基訓(xùn)練，高質(zhì)量地完成英語活動冊。重視英語詞匯訓(xùn)練，舉行4—6年級知識競賽。同時加強對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（四）加強第二課堂的輔導(dǎo)工作，安排好負(fù)責(zé)教師，挑選好學(xué)生，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。