小學(xué)二年級運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿(四篇)

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    小學(xué)二年級運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇一
    悄悄的,我退居一旁,
    避開所有的掌聲和目光,
    遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。
    如果說生命是一場競爭,
    我參與,也把滋味品嘗。
    那么,讓我也抬起頭,
    甩掉心中的壓抑,
    下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!
    小學(xué)二年級運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇二
    1、致運(yùn)動(dòng)員
    一個(gè)盼望出發(fā),一個(gè)盼望到達(dá)。烈日驕陽下的奔馳,藍(lán)天白云下的拚搏,總想為你高聲吶喊,卻怕被天空誤解??傁霝槟惴怕暩璩瑓s又怕驚動(dòng)了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上,微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。加油吧!勝利源于希望,勝利就在眼前!
    2、致運(yùn)動(dòng)員
    愿將希望折成一只小船,沿著溪流送到你的身邊;愿把鼓勵(lì)扎成一束清水,滿懷微笑地遞到你面前;愿將友誼織成一條毛巾,輕輕的拭去你辛苦的汗水;愿讓熱情燃燒成一片鮮花,獻(xiàn)給你,到一聲:“辛苦啦,運(yùn)動(dòng)員!”
    3、天凈沙——贊運(yùn)動(dòng)員
    落日輕風(fēng)彩霞。紅旗人潮鮮花。吶喊歡呼足下,冠軍誰家?明日功成華夏。
    4、致運(yùn)動(dòng)員
    力量的拼搏耐力的考驗(yàn)?zāi)醯恼宫F(xiàn)面對這些你毫不畏懼勇往直前加油吧!同學(xué)們在呼喚
    努力吧!老師們在等待
    5、賽場上,無數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命,無數(shù)威武的騎手,無數(shù)干枯的與藍(lán)天對吻的草兒,映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命。
    6、因?yàn)橛心悖醵年柟獯槌伸闩?BR>    因?yàn)橛心?,終點(diǎn)的線條色彩斑斕;
    因?yàn)橛心?,掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義;
    因?yàn)橛心?,驚鴻一瞥中,一種競技的姿態(tài)悄然抵達(dá)生命的主題;
    因?yàn)橛心悖熳兊秘S韻而偉大。
    7、運(yùn)動(dòng)者贊
    沒有虎一樣的強(qiáng)壯,卻有夸父追日般的執(zhí)著;沒有豹一樣的速度,卻有愚公移山般的堅(jiān)定;
    沒有鷹一樣的迅捷,卻有泰山崩于前的沉著。懷有必勝的信念,一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。
    勝不驕,敗不餒,直面一切困難與挫折。年青的歲月,我們追求卓越;年青的我們,擁抱成功;年青的賽場,灑下淚與汗……為你喝彩,心中的英雄。
    拼搏者,你是賽場上最亮的點(diǎn)。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。
    拼搏者,你是生命樂章中最響的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。
    場上的拼搏者,你是我們永遠(yuǎn)的.驕傲!
    小學(xué)二年級運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇三
    磨練的是非凡的毅力,
    較量的是超常的體力,
    拚搏的是出類拔萃的耐力,
    把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。
    聽,呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;
    看,獵獵的彩旗在為你加油!
    加油吧,為了那輝煌的一瞬間!
    為你們驕傲,為你們喝彩!
    小學(xué)二年級運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇四
    運(yùn)動(dòng)場上,
    有著健兒們奮勇拚搏的身影;
    觀眾席上,
    響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。
    這吶喊,彌漫友誼的芬芳;
    這身影,凝聚著責(zé)任的力量。
    但無論成功或是失敗,
    無論歡笑或是淚水,
    我們永遠(yuǎn)銘記,
    這充滿奮斗的日子。