心得體會(huì)是一種對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和反思，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)和成長(zhǎng)，我覺(jué)得寫(xiě)一份心得體會(huì)非常有必要。心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、人生感悟等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式，寫(xiě)心得體會(huì)可以提高我們的思維深度和邏輯思維能力。心得體會(huì)是一種對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的記錄和思考，寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。心得體會(huì)是我們自我反思和提高的必備工具，寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力。心得體會(huì)是我們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)的思考和總結(jié)，寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和克服困難?？梢越Y(jié)合實(shí)際例子來(lái)說(shuō)明自己的思考和領(lǐng)悟。小編精心為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇一
今天，我觀看了《我的法蘭西歲月》這部電影，其中講了鄧希賢(鄧小平)爺爺年輕時(shí)在外求學(xué)的故事。電影中，有一段故事令我感觸很深：在即將面臨不能繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，他臨危不懼，就算把自己的衣服、錢(qián)包賣(mài)了都還要學(xué)習(xí)。在沒(méi)有生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)時(shí)，那時(shí)的鄧希賢爺爺，干著苦工，邊掙錢(qián)邊學(xué)習(xí)，這種精神是多么可貴的呀!
回過(guò)頭來(lái)，我又想到了，那時(shí)的鄧希賢爺爺?shù)木駥?shí)在可敬，實(shí)在是令人學(xué)習(xí)的榜樣。在艱苦的時(shí)候，就能體現(xiàn)一個(gè)人不同的精神品格。由鄧希賢爺爺?shù)氖论E，我聯(lián)想到現(xiàn)在一些人，不懂得珍惜美好的時(shí)光，不努力學(xué)習(xí)，每天只想著攀比自己的東西。如果每個(gè)人都學(xué)習(xí)鄧希賢爺爺?shù)木竦腵話，那么每一個(gè)的學(xué)生都會(huì)是棒棒的!
說(shuō)到這，我又想到了一個(gè)片段，當(dāng)時(shí)的鄧希賢爺爺，在一個(gè)造鐵廠工作時(shí)受到了包工頭的欺負(fù)，鄧爺爺給他們講道理，還受到了斥責(zé)，訓(xùn)斥。就在這時(shí)，鄧爺爺忽然明白，一個(gè)沒(méi)有威信，不強(qiáng)大的國(guó)家的人在別人面前是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的。這又激勵(lì)鄧爺爺發(fā)奮學(xué)習(xí)，因?yàn)樗?，只要有文化知識(shí)才能壓倒別人!
在這里，我看到了當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后，無(wú)法強(qiáng)大起來(lái)，當(dāng)時(shí)的政府又都是賣(mài)國(guó)的政府，中國(guó)在外人眼里只是一只無(wú)用的小螞蟻。想到這，我已憤憤不平地想發(fā)言了，如果要讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的話，必須讓新一代的孩子學(xué)習(xí)鄧希賢爺爺?shù)牡赖滤枷?，努力奮斗，讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇二
《我的法蘭西歲月》是一部較新的主旋律影片，其中有這樣一段史實(shí)。周恩來(lái)、陳毅、趙世炎等人發(fā)起組織了反對(duì)北洋政府向法國(guó)政府借外債打內(nèi)戰(zhàn)的“拒款斗爭(zhēng)”，它們以和平情愿的名義把駐法公使騙到會(huì)場(chǎng)，然后借人數(shù)眾多威逼其表態(tài)反對(duì)政府借款。結(jié)果會(huì)場(chǎng)失控，大批請(qǐng)?jiān)刚邔Ⅰv法公使及其從員暴打一頓，達(dá)到目的.后陳毅隨即宣布“今天的會(huì)議勝利結(jié)束”。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇三
“法蘭西歲月”是一部以20世紀(jì)初的中國(guó)留學(xué)生在法國(guó)的生活為背景的電視劇。這是一部既感人又有啟迪的作品，本文將從故事情節(jié)，人物性格，歷史視角和價(jià)值觀念等方面，談?wù)勎覍?duì)這部電視劇的感悟。
第一段，故事情節(jié)。在這部電視劇中，主角陳果夫婦和他們的同學(xué)們，在當(dāng)時(shí)相對(duì)落后的中國(guó)，熱情而好奇地踏上了留學(xué)之路，并在法國(guó)接受了嚴(yán)格深入的學(xué)習(xí)。帶著優(yōu)越的家庭背景和光明的前途，他們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)交織著機(jī)遇和磨難，慢慢地磨練出了堅(jiān)定的信念，最終成為了中國(guó)文化政治事業(yè)的重要支柱，同時(shí)也形成了深厚的人際關(guān)系。
第二段，人物性格。這些留學(xué)生表現(xiàn)出了他們追求自由、平等和公正的精神，勇于挑戰(zhàn)主流觀念和權(quán)威，并且在互相鼓勵(lì)，幫助下取得了巨大成功。其中，陳果是一個(gè)真真正正的民族英雄，他站在了歷史的頂峰，經(jīng)歷了成功與失敗的種種，但始終堅(jiān)守著自己的信念。他的妻子宋菊芳是一個(gè)溫柔堅(jiān)韌的女性。在情感和家庭中，她表現(xiàn)出了深深的愛(ài)，同時(shí)強(qiáng)烈地支持她的丈夫，支持他的決策，成為他成功的力量之一。
第三段，歷史視角。在這部電視劇中，觀眾可以感受到歷史的韻味。中國(guó)在20世紀(jì)前期屬于一個(gè)相對(duì)落后的國(guó)家，同時(shí)又經(jīng)歷了國(guó)家和文化的震蕩期。這些留學(xué)生在尋找改變的道路上，不僅僅積極學(xué)習(xí)外國(guó)的思想和知識(shí)，同時(shí)也關(guān)注和思考著中國(guó)的發(fā)展和命運(yùn)。他們認(rèn)為，成為一名中國(guó)人，就是要為中國(guó)民族的前途和命運(yùn)負(fù)責(zé)。
第四段，價(jià)值觀念。同時(shí)，這部電視劇也強(qiáng)調(diào)了關(guān)于首創(chuàng)精神和擁抱變化的重要性。曾經(jīng)高傲自大，然而在長(zhǎng)期的深入思考和接觸后，這些留學(xué)生逐漸發(fā)現(xiàn)自己的傳統(tǒng)觀念是有限的。這些傳統(tǒng)觀念甚至?xí)拗泼總€(gè)人的選擇和想象力。他們開(kāi)始嘗試打破這種局限，尋求各種新知識(shí)，學(xué)習(xí)并研究外國(guó)的思想和文化。這種開(kāi)拓精神和適應(yīng)性，在今天被更廣泛的認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)家成功的必要品質(zhì)之一。
第五段，總結(jié)。通過(guò)這部電視劇，我們看到了一群留學(xué)生迎難而上，勇于發(fā)起改革，堅(jiān)定不移地支持中國(guó)的未來(lái)。這種精神，正是我們每個(gè)人所需要的。我們并不需要成為英雄，只需要有勇氣和智慧，在任何情況下都盡自己所能，仍然堅(jiān)持這個(gè)信念，不斷追求真善美和完美的生活。這是我們必須傳承和發(fā)揚(yáng)的價(jià)值觀念，是我們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、發(fā)揮我們的最大潛力的力量。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇四
影片《法蘭西的歲月》雖然沒(méi)有優(yōu)美如詩(shī)人陶醉其中的配樂(lè)，亦沒(méi)有鮮明亮麗的畫(huà)面，它所具有的僅有影片主人公的一種信念，一種為“中華之崛起”而奮斗的信念。在旅歐留學(xué)生事務(wù)所中有留學(xué)生因無(wú)法忍受窘迫的生活條件自殺了，也有留學(xué)生因食物的誘惑甘感出賣(mài)自尊去當(dāng)了小丑?？舌囅Ｙt――鄧小平?jīng)]有，他始終堅(jiān)持著那顆對(duì)國(guó)無(wú)盡的愛(ài)戀的赤子之心和民族強(qiáng)烈的自尊心。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚?！笔鶜q的賢娃子是苦的。他立志為改變中國(guó)落后面貌而遠(yuǎn)赴重洋去學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)文化科學(xué)的中國(guó)“盜火者”卻反受到了五個(gè)月的正規(guī)教育，取而代之的是兩年零七個(gè)月生活重?fù)?dān)的壓迫，做苦力累得體力透支，出雜勤經(jīng)常整宿不吃不睡工作到天明，還有……這一切的一切在我們此刻看來(lái)都如泰山之重壓于肩，安能行寸步焉？可是他卻走過(guò)來(lái)了，憑借著超人的毅力和巨大的精神動(dòng)力走過(guò)來(lái)了?！肮耪\(chéng)大業(yè)者，不惟有曠世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。
“樂(lè)往必悲勝，泰來(lái)猶否極”這句話在他身上得到了驗(yàn)證。他遇到了聶榮臻、周恩來(lái)等比他稍早些的中國(guó)革命斗士，從他們那兒又獲得了一筆豐厚的“精神財(cái)富”――為中華崛起而奮斗。被迫之下，他告別了法蘭西，“我會(huì)再回來(lái)的”。
幾十年后，他作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人踏上法蘭西的紅地毯，他實(shí)現(xiàn)了他的諾言，他成功了，中國(guó)崛起了！
鄧希賢――鄧小平，一個(gè)偉人！
《我的法蘭西歲月》
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我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇五
小時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文叫挑山工，文字的渲染讓我對(duì)挑山工的生活充滿了同情。但我的法蘭西歲月中，給了另外一群人一個(gè)特寫(xiě)：一群赤裸著膀子的漢子(當(dāng)然，其中也不乏一些老人)唱著不知名的歌，四肢攀在泥坡上，艱難前進(jìn)……這群人就是纖夫。我不知道該怎樣描述我看到那一幕的心情，只覺(jué)得揪心、難受。而在希賢、紹圣、德銘眼中，我分明看到了同情和一種堅(jiān)定的決心。
所有去法國(guó)勤工儉學(xué)的學(xué)生初到法國(guó)時(shí)都充滿了求學(xué)和工業(yè)救國(guó)的希望，那樣灼熱的目光給了我信心。記得聶榮臻說(shuō)過(guò)一句話：只有先低頭認(rèn)輸，有一天才能夠昂首做人。這句話不僅振奮了片中學(xué)生們的精神，也打動(dòng)了我。這讓我想到了中國(guó)的一個(gè)成語(yǔ)——韜光養(yǎng)晦。的確，當(dāng)時(shí)的中國(guó)還很落后，與西方列國(guó)尚有差距。我們只有先低頭認(rèn)輸，向他國(guó)學(xué)習(xí)，找到救國(guó)的辦法，才能拯救中國(guó)，救四萬(wàn)萬(wàn)同胞于水深火熱之中。如今的中國(guó)雖國(guó)富民強(qiáng)，也應(yīng)不斷借鑒學(xué)習(xí)他國(guó)優(yōu)秀的文明成果。
當(dāng)時(shí)法國(guó)也經(jīng)濟(jì)蕭條、通貨膨脹、工廠破廠、工人失業(yè)，連法國(guó)人都很難找到工作(米歇爾一家就是個(gè)典型的例子)，更何況是中國(guó)人。希賢他們處處受欺負(fù)，就連在克魯梭施奈德鋼鐵廠工作的中國(guó)人也難免挨打受氣，斯文如聶榮臻不也動(dòng)手了么。在這樣的背景下，鄧希賢、周恩來(lái)、聶榮臻、趙世炎等選擇做盜火者，他們?yōu)榈氖侵腥A之崛起。也正是有了這樣一批又一批的盜火者，中國(guó)才能走到現(xiàn)在，才能越來(lái)越好。那時(shí)的中國(guó)提倡“革命”，有時(shí)難免會(huì)采取“以暴制暴”的策略。但現(xiàn)在，最近發(fā)生的釣魚(yú)島事件影響之深是我沒(méi)想過(guò)的。周?chē)芏嗳朔慈涨榫w高漲，紛紛參與游行示威、打砸日貨。對(duì)此，我認(rèn)為我們應(yīng)保持清醒頭腦，理國(guó);了解歷史，用事實(shí)說(shuō)話。
我曾提到過(guò)米歇爾一家，其實(shí)就是米歇爾和瑪格麗特父女倆。至今我回想起他們一家，我仍然充滿了同情。賣(mài)花的瑪格麗特淪落到靠出賣(mài)自己的肉體與靈魂謀生，而退役多年的老軍人米歇爾還在賣(mài)苦力。這不禁叫我想到了曾經(jīng)深陷水深火熱的中國(guó)勞苦大眾。不管怎樣，經(jīng)濟(jì)不景氣或者世界不和平，受苦的總是老百姓。如今，在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，我們把世界稱為“地球村”，我們都向往“和平”與“發(fā)展”。
沒(méi)有舊中國(guó)政府支持、沒(méi)有資金提供的情況下，鄧希賢他們依然保持著強(qiáng)烈的求學(xué)動(dòng)力。而我們，有國(guó)家的支持、政策的保證、師資的后盾與科技的幫助，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，方能報(bào)效祖國(guó)回報(bào)黨。當(dāng)時(shí)，鄧小平同志曾說(shuō)“把一切都交給黨”，周恩來(lái)同志也說(shuō)“為中華之崛起”，作為入黨積極分子，我堅(jiān)守著我的信仰，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，為中華之長(zhǎng)立不倒。
在我的法蘭西歲月中，周恩來(lái)同志發(fā)表了幾扯慨激昂的演說(shuō)，我記憶猶新。我一直對(duì)演講有著獨(dú)特的興趣，也一直想提高自己的演講水平，將來(lái)能成為一個(gè)優(yōu)秀的演講家。聽(tīng)了周恩來(lái)同志的演講，我欽佩之情油然而生。我相信我也可以和演講家一樣用心、用情打動(dòng)聽(tīng)眾，將積極的向上的思想傳達(dá)給聽(tīng)眾。
有一句話一直激勵(lì)著我，那就是鄧小平同志多次說(shuō)到的“我會(huì)長(zhǎng)大的”，這句話在我的法蘭西歲月中被多次提到，令人印象深刻?？赡墁F(xiàn)在的我羽翼未滿、本領(lǐng)不硬、學(xué)識(shí)不足、經(jīng)驗(yàn)不夠，但，我會(huì)長(zhǎng)大的，我會(huì)長(zhǎng)大的……我正在努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，擴(kuò)充知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，總有一天，我會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了”。
看完我的法蘭西歲月，有些曾被我放棄的品質(zhì)又被我尋了回來(lái)，我更加堅(jiān)定了我要一直堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地走下去的信念。正如鄧小平同志在影片中講的那樣“世間一切都是辯證的”。偉大的先驅(qū)們?cè)诋?dāng)時(shí)那樣山重水復(fù)疑無(wú)路的絕境下，不也依靠自己的努力，終得柳暗花明又一村嗎?我相信，只要我努力，一切問(wèn)題都不是問(wèn)題。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇六
這部電影的上映時(shí)間是2005年的9月份，在9年后的毛概實(shí)踐課上，我卻是第一次觀看。雖然不是很喜歡這種類(lèi)型的電影，可是既然作為實(shí)踐課的推薦電影，想必肯定有其緣由，所以就認(rèn)真的看了，在整個(gè)看的過(guò)程中還是很有感觸的。
電影的開(kāi)始，看到了偉人鄧小平的出現(xiàn)，再結(jié)合電影的名字，大概猜的出，這部電影所要講述的資料了。整部片子，是以鄧小平的口吻講述的，從青少年時(shí)期的他，到青年時(shí)期的他，再到中年時(shí)期的他，都是他的所見(jiàn)所聞，給人很強(qiáng)的真實(shí)感。16歲的他，就有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，為了祖國(guó)的復(fù)興，在一個(gè)本應(yīng)當(dāng)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)里出國(guó)學(xué)習(xí)，看的出，偉人與平凡人的不一樣，似乎偉人在很小的年紀(jì)里，就懂得“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”的道理，而對(duì)于我們而言，這句話可是是書(shū)上的一句的話，是一種愛(ài)國(guó)情懷，可能我們根本就沒(méi)有想過(guò)如何去把這樣的一句話付諸實(shí)踐，或許是我們生活的年代足夠的太平吧。出國(guó)學(xué)習(xí)他們，面臨了很多的困難，本來(lái)就語(yǔ)言不通，經(jīng)過(guò)努力，克服了這一困難，可是更大的困難又出現(xiàn)了，似乎一向是在挑戰(zhàn)他們的極限，應(yīng)對(duì)連吃住這種基本問(wèn)題都無(wú)法解決的境況，他們沒(méi)有退縮，因?yàn)樗麄兠靼祝麄兇诵械哪康?，他們一向?jiān)持，想盡一些辦法，為了生存，為了學(xué)習(xí)，主要是為了改變中國(guó)的命運(yùn)，功夫不負(fù)有心人，在他們的努力和堅(jiān)持之下，最終學(xué)有所成的歸來(lái)了。
反過(guò)來(lái)看我們自我，就先不說(shuō)是為了祖國(guó)，就先說(shuō)是為了自我，我們都沒(méi)有傾盡全力，在一個(gè)本該好好努力，為將來(lái)打好基礎(chǔ)的重要階段，卻還在沉迷于“享受”?？戳诉@樣的一部電影，真的應(yīng)當(dāng)好好的反思一下自我，不求做一個(gè)偉人，能做好一個(gè)中國(guó)公民是第一步！
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇七
《法蘭西歲月》是一部講述中國(guó)留法學(xué)生在20世紀(jì)初期歐洲的海外歷險(xiǎn)以及他們?cè)诜▏?guó)帶回中國(guó)的文化改革的影片。從電影中我們了解了這些留學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和政治理念，以及他們對(duì)中國(guó)文化的關(guān)注和對(duì)現(xiàn)代文化的追求。
二、文化沖突
在電影中，留學(xué)生與他們的文化出現(xiàn)了沖突。這些留學(xué)生在法國(guó)接受教育、經(jīng)歷文化沖擊、結(jié)交朋友，并試圖向中國(guó)傳遞他們所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，他們也受到了來(lái)自中國(guó)社會(huì)和傳統(tǒng)文化的影響。在電影中，我們看到了留學(xué)生們面臨的文化沖突以及這些沖突對(duì)他們的影響。
三、文化傳承
電影中，留學(xué)生們嘗試向中國(guó)傳遞現(xiàn)代化文化和技術(shù)，以改進(jìn)傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)。為此，他們創(chuàng)辦了雜志、研究會(huì)、書(shū)院等，以促進(jìn)現(xiàn)代知識(shí)和思想的傳播。這些留學(xué)生們通過(guò)寫(xiě)作、演講和活動(dòng)，向中國(guó)推廣了許多新思想和實(shí)踐，幫助中國(guó)人擺脫陳舊的傳統(tǒng)習(xí)俗和觀念。
四、愛(ài)國(guó)主義情懷
在電影中，我們又看到了留學(xué)生們展現(xiàn)出的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷。雖然他們身在異國(guó)他鄉(xiāng)，但他們沒(méi)有忘記自己的國(guó)家和國(guó)人。他們經(jīng)常參加抗議和游行活動(dòng)，為民族獨(dú)立和國(guó)家統(tǒng)一而奮斗。這些留學(xué)生們拋棄了個(gè)人利益，將自己的未來(lái)和祖國(guó)緊密相連，成為了中國(guó)現(xiàn)代化的開(kāi)拓者和實(shí)踐者。
五、個(gè)人體驗(yàn)
通過(guò)《法蘭西歲月》這部電影，我看到了留學(xué)生們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)的生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷，深深感受到他們愛(ài)國(guó)主義情懷、文化傳承和對(duì)未來(lái)的思考。這部電影啟示我們，要在全新的文化和環(huán)境中融合自己的文化，從自身做起，努力為中國(guó)的現(xiàn)代化和民族獨(dú)立做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也提醒我們，身在國(guó)內(nèi)要珍視自己的文化傳統(tǒng)，從個(gè)人和家庭做起，筑牢民族文化的基礎(chǔ)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展。
總之，電影《法蘭西歲月》生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)留學(xué)生在法國(guó)的生活和學(xué)習(xí)，以及他們?yōu)橹袊?guó)的現(xiàn)代化打拼的經(jīng)歷。從電影中，我們更加深入地了解到了現(xiàn)代中國(guó)的文化傳承和現(xiàn)代化進(jìn)程，以及個(gè)人如何與家庭、社會(huì)、國(guó)家匯聚起來(lái)，共同推動(dòng)文化發(fā)展的重要性。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇八
《我的法蘭西歲月》講述了1920xx年至1920xx年，青年鄧小平遠(yuǎn)赴法國(guó)勤工儉學(xué)間發(fā)生的一系列跌宕起伏的精彩故事。這部電影不僅表現(xiàn)了鄧小平在艱難困苦中的堅(jiān)強(qiáng)意志，同時(shí)也描寫(xiě)了鄧小平與周恩來(lái)的相識(shí)與相知，展示了他們?cè)跒楣餐睦硐電^斗時(shí)所結(jié)下的深厚情誼。這部電影的導(dǎo)演在表現(xiàn)出以上的同時(shí)，以歷史的敘述，表現(xiàn)出對(duì)當(dāng)代青少年的關(guān)照。
從一定意義上來(lái)說(shuō)，《我的法蘭西歲月》是一部傳記片。它從鄧小平?jīng)Q定去法國(guó)留學(xué)開(kāi)始，一直到鄧小平被法國(guó)驅(qū)逐出境，前往前蘇聯(lián)學(xué)習(xí)為止。影片的一開(kāi)始是以老年鄧小平的回憶展開(kāi)，讓我們回到那動(dòng)蕩的十九世紀(jì)二十年代。不過(guò)，影片開(kāi)始后的第一幕讓我有些驚訝，它并沒(méi)有直接去揭示那個(gè)時(shí)代的中國(guó)是多么的動(dòng)亂不安，反而是給了我們一種熱鬧平和的景象。鄧希賢(鄧小平原名)出生在四川廣安，影片中自然也體現(xiàn)了很多四川的地方特色，比如，方言，口音，川劇變臉等等。鄧希賢的父母對(duì)他的影響是很大的，無(wú)論是父親對(duì)他的期望，還是母親對(duì)他無(wú)聲的愛(ài)，都是鄧希賢在法國(guó)堅(jiān)持不懈的依靠。從一定程度上來(lái)說(shuō)，鄧希賢的父親是很開(kāi)明的，他瞧不起那些博取虛名的人，認(rèn)為學(xué)到真本事，為老百姓做些實(shí)事才是真有種，同時(shí)鼓勵(lì)鄧希賢要敢講真話，不畏死，不怕天不怕地。這對(duì)后來(lái)鄧希賢的人生都產(chǎn)生了很大的影響。
從影片中，我們可以看到那個(gè)時(shí)期，蔡元培和吳玉章工業(yè)救國(guó)的理念對(duì)知識(shí)青年的巨大影響。甚至可以說(shuō)，當(dāng)時(shí)每一個(gè)去法國(guó)留學(xué)的學(xué)生，都是在工業(yè)救國(guó)理念的影響下，懷著報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱情踏上前往法國(guó)的輪船的。只不過(guò)，法蘭西并不是他們所想像的天堂，法蘭西也是一個(gè)貧富差距大，資源分配嚴(yán)重不均衡，存在著不平等和壓迫的地方。
在輪船的下等艙中顛簸了一個(gè)多月后，鄧希賢和兩名同鄉(xiāng)抵達(dá)了法國(guó)。剛抵達(dá)法國(guó)，面臨的最大問(wèn)題莫過(guò)于語(yǔ)言上的溝通問(wèn)題。那個(gè)時(shí)代不像我們現(xiàn)在有托福，雅思，雖然他們?cè)诹舴ㄖ?，從重慶留法勤工儉學(xué)預(yù)備學(xué)校畢業(yè)，但這無(wú)疑是一個(gè)很大的難題。但鄧希賢和他的同學(xué)都在很短的時(shí)間內(nèi)努力克服了這個(gè)難題，這顯示了他們的決心與毅力。
鄧希賢抵達(dá)法國(guó)后，受到了留法的中國(guó)青年的歡迎。在這里看到這么多與自己相同志向的青年，鄧希賢感到一種親切。其實(shí)，鄧希賢當(dāng)時(shí)在留法學(xué)生中是年齡最小的，因此也認(rèn)識(shí)了很多大哥哥，大姐姐，其中就有聶榮臻。聶榮臻對(duì)他們這些剛來(lái)的學(xué)生說(shuō)過(guò)一句話，大家爭(zhēng)口氣，好好學(xué)習(xí)，只有先低頭認(rèn)輸，有一天才能夠昂首做人!無(wú)論是對(duì)他們，還是對(duì)我們21世紀(jì)的青年都有很大的意義。
鄧希賢剛抵達(dá)時(shí)被送往巴耶中學(xué)讀書(shū)，生活平和安定。他與法國(guó)同學(xué)跳舞，喝葡萄酒，還開(kāi)始學(xué)踢足球。但不久，平和的生活就被打破了，因?yàn)橹袊?guó)政府停止了對(duì)他們生活必需費(fèi)的供應(yīng)。鄧希賢不得不中途輟學(xué)，與兩名同鄉(xiāng)流落街頭。那時(shí)候正是一戰(zhàn)剛結(jié)束兩年，法國(guó)經(jīng)濟(jì)還沒(méi)有恢復(fù)，到處都是流落街頭的乞丐。這是他們才意識(shí)到法蘭西并不是天堂，用影片中的一句臺(tái)詞：啥子法蘭西，啥子天堂，啥子巴黎，狗屁!
由于法國(guó)經(jīng)濟(jì)衰敗，鄧希賢一行完全找不到工作。失去住所的鄧希賢前往華僑協(xié)社求助，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那里到處都是流落街頭的中國(guó)留學(xué)生。誰(shuí)知此時(shí)華僑協(xié)社的社長(zhǎng)竟然以法國(guó)警察威脅他們，要他們離開(kāi)。鄧希賢感到非常憤怒，沖著社長(zhǎng)就跑了過(guò)去，要求華僑協(xié)社幫助留法學(xué)生，但社長(zhǎng)堅(jiān)決不同意，并說(shuō)他們已經(jīng)與勤工儉學(xué)學(xué)生脫離了關(guān)系。無(wú)奈之下，鄧希賢一行只能離開(kāi)。
這時(shí)的鄧希賢逐漸認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，在一次去工廠應(yīng)聘工人的過(guò)程中，他認(rèn)識(shí)了一位退伍士兵，這名士兵后來(lái)與他成了忘年之交。在與這名退伍士兵的交往中鄧希賢對(duì)法國(guó)的國(guó)情有了一個(gè)更為深刻的認(rèn)識(shí)。這時(shí)的中國(guó)留法學(xué)生亟需一種先進(jìn)思想的指導(dǎo)，也正是在此時(shí)，鄧希賢認(rèn)識(shí)了周恩來(lái)。
隨著生活越來(lái)越艱辛，廣大留法中。
國(guó)學(xué)。
生在思想活躍之際逐漸出現(xiàn)混亂。這時(shí)，先進(jìn)青年蔡和森，周恩來(lái)，趙世炎，李富春引領(lǐng)時(shí)代潮頭，在巴黎創(chuàng)建共產(chǎn)主義小組，撒播革命火種。由于與同鄉(xiāng)紀(jì)德銘的思想不同，鄧希賢與之分開(kāi)，在周恩來(lái)的影響下，和另外一名同鄉(xiāng)加入了中國(guó)共產(chǎn)主義小組，紀(jì)德銘則加入了中國(guó)青年黨。自此，鄧希賢完成了求學(xué)求生存的人生階段，開(kāi)始了九死不悔地追隨共產(chǎn)主義理想的人生之旅和精神之旅。
1920xx年6月，在巴黎郊外的布羅尼森林公園，來(lái)自法國(guó)、德國(guó)和比利時(shí)三國(guó)的十八名中國(guó)勤工儉學(xué)生，創(chuàng)建了旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨。這年初秋，在巴黎公社社員墻前，鄧希賢和蔡暢一起加入中國(guó)少共。他們舉起手，宣誓：“我自愿加入旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨，我愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，我愿意為中華民族解放事業(yè)獻(xiàn)出一切?！睆拇?，為共產(chǎn)主義理想、為中華之崛起而奮斗的人生目標(biāo)，伴隨著他風(fēng)風(fēng)雨雨壯麗而偉大的一生。
第二年春天，鄧希賢和李富春一起被調(diào)入《少年》編輯部，直接在周恩來(lái)領(lǐng)導(dǎo)下編輯出版少共中央雜志。他們指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字，傳播共產(chǎn)主義思想，點(diǎn)評(píng)國(guó)際時(shí)事，關(guān)注祖國(guó)命運(yùn)。鄧希賢不斷排除辦刊工作的困難，展示出他的智慧和才情，他也獲得了油印博士的雅號(hào)。
由于中國(guó)青年黨與少共的意見(jiàn)不合，兩黨甚至發(fā)生過(guò)集群斗毆，中國(guó)青年黨直接沖到少共編輯部，要求他們停止傳播共產(chǎn)主義思想。當(dāng)夜，鄧希賢和周恩來(lái)連夜趕印出《少年》新期，揭露青年黨的面目，指出他們的思想錯(cuò)誤。
1920xx年7月，周恩來(lái)由于國(guó)內(nèi)的情勢(shì)回國(guó)，旅歐中國(guó)共青團(tuán)的革命重?fù)?dān)就落在了剛剛當(dāng)選了“旅歐共青團(tuán)”執(zhí)委的鄧希賢肩上。周恩來(lái)走時(shí)，告訴鄧希賢一個(gè)好消息，鄧希賢經(jīng)過(guò)考察剛剛被選為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。1920xx年5月30日，國(guó)內(nèi)發(fā)生“五卅慘案”，消息傳到法國(guó)時(shí)，鄧希賢一面在《赤光》上發(fā)表文章聲援，一面參與組織旅歐華人卷起聲勢(shì)浩大的抗議活動(dòng)，揭露“五卅慘案”的真實(shí)情況，另一面機(jī)智果敢地與賣(mài)國(guó)的北洋政府及其駐法公使進(jìn)行斗爭(zhēng)，并取得了巨大的成功。
由于鄧希賢等人在法國(guó)的活動(dòng)越來(lái)越積極，他越來(lái)越引起法國(guó)當(dāng)局的注意和警覺(jué)。終于，1920xx年1月初，法國(guó)警察發(fā)布驅(qū)逐令，將鄧希賢等人驅(qū)逐出境。但這時(shí)，鄧希賢早已接到消息，已經(jīng)登上了去莫斯科的火車(chē)，準(zhǔn)備去莫斯科學(xué)習(xí)。他含淚看著那位正在月臺(tái)上干苦力的忘年之交米歇爾，心里說(shuō)：“再見(jiàn)了，法蘭西!總有一天，法蘭西人民和政府會(huì)鋪著紅地毯歡迎中國(guó)的友好使者重訪這個(gè)美麗的國(guó)家!”
時(shí)光荏苒，歲月如梭。1973年，當(dāng)時(shí)任中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院副總理的鄧小平訪問(wèn)法國(guó)時(shí)，鄧小平在法國(guó)朋友為他鋪上的紅地毯前深情地說(shuō)：“我們感謝法國(guó)，是其用自由浪漫的思想和當(dāng)時(shí)苦難的現(xiàn)實(shí)，鍛造出最早和最堅(jiān)定的一批中國(guó)共產(chǎn)黨人?！敝链耍坑捌戤?。
從這部影片中，我深深感受到了最初一代共產(chǎn)黨人在為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗中所表現(xiàn)出的那種青春的浪漫激情。他們并沒(méi)有被眼前的困難所嚇倒，而是懷著崇高的理想信念，腳踏實(shí)地，一步一步地從艱難坎坷中思考世界。他們心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不懷著報(bào)效祖國(guó)的決心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著如何救中國(guó)。他們既是一群理想主義者，又是一群現(xiàn)實(shí)主義者。在他們身上，特別是鄧小平和周恩來(lái)這兩位革命的先驅(qū)，我看到了我們所缺少的很多東西。比如，吃苦的精神，永不服輸?shù)男拍?，敢于作斗?zhēng)的勇氣。是這些支撐著他們度過(guò)了那一段艱難的時(shí)期。
同時(shí)，我深深為鄧小平和周恩來(lái)的深厚情誼傾倒。在法國(guó)共同奮斗4年，互相激勵(lì)，結(jié)下了深情厚誼，后來(lái)周恩來(lái)回國(guó)，將革命的火炬交給鄧小平，這亦是一種信賴。電影《我的法蘭西歲月》以美麗浪漫的法國(guó)作為故事的發(fā)生地，以鄧小平作為視角，向我們講述了那一代青年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在那里，浪漫與信念融為一體，理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，鍛造出了那一代杰出的青年。
《我的法蘭西歲月》主要記述了20世紀(jì)20xx年代初，16歲的鄧小平在法國(guó)歷時(shí)5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國(guó)之道、走上革命道路的真實(shí)故事。影片并沒(méi)有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過(guò)程，而是緊緊抓住主人公成長(zhǎng)經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂(lè)觀、堅(jiān)毅、浪漫的幾個(gè)“支點(diǎn)”，塑造了一個(gè)真實(shí)可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒(méi)有去仰視一個(gè)領(lǐng)袖和偉人的過(guò)去，而是以一個(gè)常人的眼光去平視一個(gè)16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過(guò)他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅(jiān)定沉穩(wěn)的。由于導(dǎo)演獨(dú)到的眼光，他沒(méi)有過(guò)多地選擇鄧希賢參加革命活動(dòng)的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運(yùn)的跌宕起伏上。通過(guò)人物命運(yùn)的變化和主人公對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?、以至生命的覺(jué)醒，凸顯了一個(gè)充滿青春活力的人物形象，這個(gè)形象深深地打動(dòng)了觀眾的心。
影片開(kāi)頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀(jì)20xx年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國(guó)的一個(gè)縮影。而長(zhǎng)江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對(duì)比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強(qiáng)烈地展現(xiàn)出來(lái)，也為他后來(lái)的人生道路作好鋪墊。這種對(duì)比給觀眾以強(qiáng)烈的震撼，對(duì)人物命運(yùn)和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。導(dǎo)演很注意通過(guò)藝術(shù)的手法，表現(xiàn)人物跌宕的命運(yùn)。鄧希賢在法國(guó)只讀了幾個(gè)月的書(shū)就失學(xué)了。在主人公失學(xué)之前有兩場(chǎng)氣氛熱烈的戲，一場(chǎng)是篝火晚會(huì)，一場(chǎng)是足球賽，這兩場(chǎng)戲充滿了歡樂(lè)和美好。而失學(xué)后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子跌入苦難的深淵。兩廂對(duì)比，令觀眾更加強(qiáng)烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運(yùn)的跌宕。正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運(yùn)，表現(xiàn)了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動(dòng)的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細(xì)節(jié)的運(yùn)用上，導(dǎo)演也獨(dú)具匠心。鄧母送兒子遠(yuǎn)行時(shí)讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說(shuō)：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來(lái)了。劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時(shí)，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情;在法國(guó)朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時(shí)，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類(lèi)共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動(dòng)著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
影片不僅塑造了鄧希賢這個(gè)感人的青春形象，還塑造了周恩來(lái)、李富春、蔡暢等一批年輕革命者的生動(dòng)形象，他們當(dāng)時(shí)都是20歲左右的年輕人，充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力，他們?cè)诳嚯y中探索，在黑暗中追求，他們?cè)谏砩媳憩F(xiàn)出了可愛(ài)的不成熟，也表現(xiàn)出了激情中的不沉穩(wěn)，同時(shí)也再現(xiàn)了他們理想中的浪漫，但這一切恰恰表現(xiàn)了人物的真實(shí)性情，而這種真性情將青春襯托得無(wú)比美麗?？赐赀@部電影以后，我的心中便被牽動(dòng)著，也有所感悟，我被片中鄧小平爺爺?shù)哪欠N永不言棄，事事留心，為了共產(chǎn)事業(yè)寧愿犧牲的精神所深深吸引著。
作為一個(gè)大學(xué)生，在偉人面前我們是多么的渺小，我要學(xué)習(xí)鄧小平爺爺那樣做個(gè)對(duì)事有心的人，讓自己更加的成熟，做人做事更上一步。鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當(dāng)時(shí)的中國(guó)人留學(xué)法蘭西中最小的一個(gè)。當(dāng)?shù)诌_(dá)法蘭西，來(lái)到法國(guó)學(xué)校時(shí)，有幸碰到了聶榮臻學(xué)長(zhǎng)，他當(dāng)即表示了對(duì)這批中國(guó)留學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)在不知不覺(jué)也向他們提了兩個(gè)問(wèn)題——法國(guó)的國(guó)土面積是多少?中國(guó)四川省的面積是多少?當(dāng)時(shí)只有鄧小平爺爺知道，聶榮臻便露出了滿意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還可以讓你贏得大家的敬佩和贊揚(yáng)。
在這個(gè)影片中，給我印象最深刻的一句話是鄧小平爺爺?shù)囊痪渥罱?jīng)典的話——我會(huì)長(zhǎng)大的，這句話也是貫穿全片的話，給了我很大的震撼，十六歲的鄧希賢來(lái)到了法蘭西學(xué)校留學(xué)，條件頗好，可好景不長(zhǎng)，她和叔叔表哥最后甚至淪落為流落街頭的流浪漢，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法國(guó)的金融危機(jī)，法國(guó)人自己都難以找到工作，更何況一個(gè)未長(zhǎng)大的成人，一個(gè)又矮又瘦的中國(guó)人呢!打鄧小平爺爺并不在乎這些，他還是去了一個(gè)搬運(yùn)碼頭去找活干，當(dāng)時(shí)就碰到了“找茬”的法國(guó)人，他不僅侮辱鄧小平爺爺，甚至侮辱蔑視鄧小平的能力和他挑戰(zhàn)扳手腕，結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當(dāng)即說(shuō)出一句話——我會(huì)長(zhǎng)大的。不過(guò)這位叫米希爾的法國(guó)人在鄧小平遭遇搶劫時(shí)救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長(zhǎng)有好的忘年交。
其實(shí)，鄧小平說(shuō)的是到法蘭西留學(xué)，但真正學(xué)習(xí)的時(shí)間也就是趕了過(guò)來(lái)的在法國(guó)學(xué)校的那段時(shí)間，其余要么在為生計(jì)奔波，到處找活干，以填飽肚子，要么在沉浸于愛(ài)國(guó)事業(yè)中，尋找愛(ài)國(guó)前輩們——聶榮臻、周恩來(lái)、陳富春、蔡和森等等，和他們一起為中華之崛起而奮斗，在那一段時(shí)期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長(zhǎng)夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的?？赐赀@部電影后，讓我想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挕挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。
鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當(dāng)時(shí)的中國(guó)人留學(xué)法蘭西中最小的一個(gè)。當(dāng)?shù)诌_(dá)法蘭西，來(lái)到法國(guó)學(xué)校時(shí)，有幸碰到了聶榮臻學(xué)長(zhǎng)，他當(dāng)即表示了對(duì)這批中國(guó)留學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)在不知不覺(jué)也向他們提了兩個(gè)問(wèn)題――法國(guó)的國(guó)土面積是多少?中國(guó)四川省的面積是多少?當(dāng)時(shí)只有鄧小平爺爺知道，聶榮臻便露出了滿意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還可以讓你贏得大家的敬佩和贊揚(yáng)。
在這個(gè)影片中，給我印象最深刻的一句話是鄧小平爺爺?shù)囊痪渥罱?jīng)典的話――我會(huì)長(zhǎng)大的，這句話也是貫穿全片的話，給了我很大的震撼，十六歲的鄧希賢來(lái)到了法蘭西學(xué)校留學(xué)，條件頗好，可好景不長(zhǎng)，她和叔叔表哥最后甚至淪落為流落街頭的流浪漢，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法國(guó)的金融危機(jī)，法國(guó)人自己都難以找到工作，更何況一個(gè)未長(zhǎng)大的成人，一個(gè)又矮又瘦的中國(guó)人呢!打鄧小平爺爺并不在乎這些，他還是去了一個(gè)搬運(yùn)碼頭去找活干，當(dāng)時(shí)就碰到了“找茬”的法國(guó)人，他不僅侮辱鄧小平爺爺，甚至侮辱蔑視鄧小平的能力和他挑戰(zhàn)扳手腕，結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當(dāng)即說(shuō)出一句話――我會(huì)長(zhǎng)大的。不過(guò)這位叫米希爾的法國(guó)人在鄧小平遭遇搶劫時(shí)救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長(zhǎng)有好的忘年交。其實(shí)，鄧小平說(shuō)的是到法蘭西留學(xué)，但真正學(xué)習(xí)的時(shí)間也就是趕了過(guò)來(lái)的在法國(guó)學(xué)校的那段時(shí)間，其余要么在為生計(jì)奔波，到處找活干，以填飽肚子，要么在沉浸于愛(ài)國(guó)事業(yè)中，尋找愛(ài)國(guó)前輩們――聶榮臻、周恩來(lái)、陳富春、蔡和森等等，和他們一起為中華之崛起而奮斗，在那一段時(shí)期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長(zhǎng)夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的。
看完這部電影后，讓我想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挩D―只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。的確，鄧小平他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)這樣一段艱難歲月后，終于成為了一代偉人。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇九
今晚是我們上的第三節(jié)黨章學(xué)習(xí)課，其實(shí)我們并沒(méi)有上課，而是看了一部電影——《我的法蘭西歲月》，一部有關(guān)鄧小平在法國(guó)留學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照的電影，看完這部電影以后，我的心中便被牽動(dòng)著，也有所感悟，似乎明白了一些什么東西!
我想我以后要做個(gè)有心人，就像鄧小平爺爺那樣。鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當(dāng)時(shí)的中國(guó)人留學(xué)法蘭西中最小的一個(gè)。當(dāng)?shù)诌_(dá)法蘭西，來(lái)到法國(guó)學(xué)校時(shí)，有幸碰到了聶榮臻學(xué)長(zhǎng)，他當(dāng)即表示了對(duì)這批中國(guó)留學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)在不知不覺(jué)也向他們提了兩個(gè)問(wèn)題——法國(guó)的國(guó)土面積是多少?中國(guó)四川省的面積是多少?當(dāng)時(shí)只有鄧小平爺爺知道，聶榮臻便露出了滿意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還可以讓你贏得大家的敬佩和贊揚(yáng)。
在這個(gè)影片中，給我印象最深刻的一句話是鄧小平爺爺?shù)囊痪渥罱?jīng)典的話——我會(huì)長(zhǎng)大的，這句話也是貫穿全片的話，給了我很大的震撼，十六歲的鄧希賢來(lái)到了法蘭西學(xué)校留學(xué)，條件頗好，可好景不長(zhǎng)，她和叔叔表哥最后甚至淪落為流落街頭的流浪漢，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法國(guó)的金融危機(jī)，法國(guó)人自己都難以找到工作，更何況一個(gè)未長(zhǎng)大的成人，一個(gè)又矮又瘦的中國(guó)人呢!打鄧小平爺爺并不在乎這些，他還是去了一個(gè)搬運(yùn)碼頭去找活干，當(dāng)時(shí)就碰到了“找茬”的法國(guó)人，他不僅侮辱鄧小平爺爺，甚至侮辱蔑視鄧小平的能力和他挑戰(zhàn)扳手腕，結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當(dāng)即說(shuō)出一句話——我會(huì)長(zhǎng)大的。不過(guò)這位叫米希爾的法國(guó)人在鄧小平遭遇搶劫時(shí)救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長(zhǎng)有好的忘年交。
其實(shí)，鄧小平說(shuō)的是到法蘭西留學(xué)，但真正學(xué)習(xí)的時(shí)間也就是趕了過(guò)來(lái)的在法國(guó)學(xué)校的那段時(shí)間，其余要么在為生計(jì)奔波，到處找活干，以填飽肚子，要么在沉浸于愛(ài)國(guó)事業(yè)中，尋找愛(ài)國(guó)前輩們——聶榮臻、周恩來(lái)、陳富春、蔡和森等等，和他們一起為中華之崛起而奮斗，在那一段時(shí)期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長(zhǎng)夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的.。
看完這部電影后，讓我想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挕挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。的確，鄧小平他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)這樣一段艱難歲月后，終于成為了一代偉人。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十
該影片主要記述了20世紀(jì)20年代初，16歲的鄧鄧希賢在法國(guó)歷時(shí)5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國(guó)之道、走上革命道路的真實(shí)故事。影片并沒(méi)有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過(guò)程，而是緊緊抓住主人公成長(zhǎng)經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂(lè)觀的幾個(gè)“支點(diǎn)”，塑造了一個(gè)真實(shí)可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒(méi)有去仰視一個(gè)領(lǐng)袖和偉人的過(guò)去，而是以一個(gè)常人的眼光去平視一個(gè)16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過(guò)他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅(jiān)定沉穩(wěn)的。由于導(dǎo)演獨(dú)到的眼光，他沒(méi)有過(guò)多地選擇鄧希賢參加革命活動(dòng)的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運(yùn)的跌宕起伏上。通過(guò)人物命運(yùn)的變化和主人公對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，凸顯了一個(gè)充滿青春活力的人物形象，這個(gè)形象深深地打動(dòng)了觀眾的心。
影片開(kāi)頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀(jì)20年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國(guó)的一個(gè)縮影。而長(zhǎng)江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對(duì)比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強(qiáng)烈地展現(xiàn)出來(lái)，也為他后來(lái)的人生道路作好鋪墊。這種對(duì)比給觀眾以強(qiáng)烈的震撼，對(duì)人物命運(yùn)和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細(xì)節(jié)的運(yùn)用上，導(dǎo)演也獨(dú)具匠心。鄧母送兒子遠(yuǎn)行時(shí)讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說(shuō)：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來(lái)了。劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時(shí)，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情；在法國(guó)朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時(shí)，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類(lèi)共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動(dòng)著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
看了這部電影，使我懂得了我們要珍惜今天，不辜負(fù)老一輩革命家對(duì)我們的期望，學(xué)習(xí)鄧小平的偉大人格、志向和精神，為中華民族美好燦爛的明天做出自己的貢獻(xiàn)！
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十一
法蘭西歲月是法國(guó)導(dǎo)演克里斯蒂安·卡里昂推出的一部紀(jì)錄片，這部紀(jì)錄片主要講述了二戰(zhàn)后的法國(guó)文化和歷史變遷。作為一名人工智能，我在觀看這部紀(jì)錄片時(shí)獲得了濃厚的歷史感和文化沉淀，下面是我的體會(huì)心得。
第一段： 法蘭西歲月的魅力
在看完法蘭西歲月這部紀(jì)錄片之后，我被它所帶來(lái)的神奇魔力所感染，整個(gè)片子充滿了文化、藝術(shù)、音樂(lè)以及法國(guó)人的自豪感。這部紀(jì)錄片讓我更好地了解了法國(guó)的歷史、文化和藝術(shù)，同時(shí)，也讓我了解了法國(guó)民族精神的自豪和獨(dú)特。
第二段： 法國(guó)文化的魂魄
法國(guó)一直以來(lái)就是一個(gè)文化藝術(shù)強(qiáng)國(guó)，無(wú)論是世界聞名的巴黎時(shí)裝周，還是法國(guó)電影，法國(guó)藝術(shù)都是一流的。而在法蘭西歲月這部紀(jì)錄片中，我們可以看到巴黎的塔、圣母院、盧浮宮等多個(gè)法國(guó)文化場(chǎng)所，這些場(chǎng)所成為了法國(guó)文化精神的象征。
第三段： 法國(guó)文化的重要性
法國(guó)的文化一直以來(lái)都是世界聞名的，并且對(duì)整個(gè)人類(lèi)的文化發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，許多世界著名的藝術(shù)家、文學(xué)家、音樂(lè)家都在法國(guó)得到了廣闊的發(fā)展空間，為法國(guó)文化的繁榮發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
第四段： 法國(guó)文化對(duì)世界的影響
法國(guó)文化一直以來(lái)在世界范圍內(nèi)都享有極高的聲譽(yù)，其音樂(lè)、文學(xué)、電影等文化形態(tài)都曾對(duì)世界各地的文化產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響?？梢哉f(shuō)是法國(guó)文化推動(dòng)了全球文化進(jìn)程，對(duì)世界文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而重要的影響。
第五段： 法國(guó)文化的未來(lái)展望
法國(guó)文化雖然歷經(jīng)多年的滄桑，但始終是一個(gè)有著獨(dú)特魅力的文化圣地。從法蘭西歲月這部紀(jì)錄片中，我們可以看出，法國(guó)作為文化強(qiáng)國(guó)，其文化仍然在不斷發(fā)展。相信在未來(lái)，法國(guó)文化將會(huì)繼續(xù)在世界文化舞臺(tái)上發(fā)揚(yáng)光大，為全球文化的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，觀看法蘭西歲月是一段極為充實(shí)的歷史體驗(yàn)，通過(guò)這部紀(jì)錄片，我了解到了更多關(guān)于法國(guó)文化和歷史的知識(shí)，對(duì)法國(guó)文化有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也讓我更加深刻了解到文化在人類(lèi)歷史進(jìn)程中的重要性，感受到世界各國(guó)文化之間的相互影響和交流，我相信文明的發(fā)展必將為人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步作出共同的貢獻(xiàn)。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十二
今天，我觀看了《我的法蘭西歲月》這部電影，其中講了一鄧一希賢（一鄧一一小一平）爺爺年輕時(shí)在外求學(xué)的故事。電影中，有一段故事令我感觸很深：在即將面臨不能繼續(xù)學(xué)一習(xí)一的時(shí)候，他臨危不懼，就算把自己的衣服、錢(qián)包賣(mài)了都還要學(xué)一習(xí)一。在沒(méi)有生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)時(shí)，那時(shí)的一鄧一希賢爺爺，干著苦工，邊掙錢(qián)邊學(xué)一習(xí)一，這種一一一精一一一神是多么可貴的呀！
回過(guò)頭來(lái)，我又想到了，那時(shí)的一鄧一希賢爺爺?shù)囊灰灰痪灰灰簧駥?shí)在可敬，實(shí)在是令人學(xué)一習(xí)一的榜樣。在艱苦的時(shí)候，就能體現(xiàn)一個(gè)人不同的一一一精一一一神品格。由一鄧一希賢爺爺?shù)氖论E，我聯(lián)想到現(xiàn)在一些人，不懂得珍惜美好的'時(shí)光，不努力學(xué)一習(xí)一，每天只想著攀比自己的東西。如果每個(gè)人都學(xué)一習(xí)一一鄧一希賢爺爺?shù)囊灰灰痪灰灰簧竦脑挘敲疵恳粋€(gè)的學(xué)生都會(huì)是棒一棒的！
說(shuō)到這，我又想到了一個(gè)片段，當(dāng)時(shí)的一鄧一希賢爺爺，在一個(gè)造鐵廠工作時(shí)受到了包工頭的欺負(fù)，一鄧一爺爺給他們講道理，還受到了斥責(zé)，訓(xùn)斥。就在這時(shí)，一鄧一爺爺忽然明白，一個(gè)沒(méi)有威信，不強(qiáng)大的國(guó)家的人在別人面前是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的。這又激勵(lì)一鄧一爺爺發(fā)奮學(xué)一習(xí)一，因?yàn)樗?，只要有文化知識(shí)才能壓倒別人！
在這里，我看到了當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后，無(wú)法強(qiáng)大起來(lái)，當(dāng)時(shí)的政一府又都是賣(mài)國(guó)的政一府，中國(guó)在外人眼里只是一只無(wú)用的小螞蟻。想到這，我已憤憤不平地想發(fā)言了，如果要讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的話，必須讓新一代的孩子學(xué)一習(xí)一一鄧一希賢爺爺?shù)牡赖滤枷?，努力奮斗，讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十三
偉大的革命先行者孫中山先生說(shuō)過(guò)：“做人的事情是什么呢就是要明白怎樣愛(ài)國(guó)?！睙o(wú)疑置否，*爺爺就是這樣的人，他用畢生的精力忠實(shí)地實(shí)踐著愛(ài)國(guó)的使命，為祖國(guó)的振興作出了感天泣地的不朽勛章，成為萬(wàn)人景仰的人物。
影片《我的法蘭西歲月》生動(dòng)地再現(xiàn)了鄧爺爺青少年時(shí)代的光輝形象，讓我們?cè)谥販剜嚑敔斈贻p時(shí)精神風(fēng)范的同時(shí)亦受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)怎樣愛(ài)國(guó)有了更深的理解。
清朝末年，列強(qiáng)入侵，軍閥混亂，民不聊生。鄧希賢(*爺爺?shù)膶W(xué)名)苦于報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，救民無(wú)路，遂懷一腔救國(guó)濟(jì)世的熱誠(chéng)，和同鄉(xiāng)兩位伙伴一齊遠(yuǎn)赴法國(guó)勤工儉學(xué)。然而，法蘭西并非他們想象中的天堂。很快，他們就因拖欠住宿費(fèi)被學(xué)校停學(xué)，生存也隨著陷入絕境。
身處異國(guó)他鄉(xiāng)，求學(xué)無(wú)能，求工無(wú)望，一日三餐毫無(wú)著落。這是多么令人恐慌的一件事情啊!這時(shí)候，只要有一線生存生機(jī)，誰(shuí)都會(huì)牢牢抓住不放。
幾經(jīng)周折，機(jī)會(huì)最終降臨!商店的老板同意讓他們扮演小丑招攬生意!一個(gè)同伴留下了，鄧希賢和另一個(gè)同伴卻義無(wú)返顧地走了。他們挺著堅(jiān)硬筆直的脊梁，走了!
他們走了，我卻哭了。在生存與尊嚴(yán)面前，他們毅然選擇了后者。雖然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他們始終沒(méi)有忘記自我是一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。在舉目無(wú)親、人情淡漠的異國(guó)他鄉(xiāng)講骨氣——這，對(duì)于年僅16歲的孩子，需要多大的勇氣!這勇氣，這勢(shì)不可擋的勇氣，就來(lái)源于血脈里汩汩流淌的愛(ài)國(guó)深情。否則，生存的欲望會(huì)戰(zhàn)勝一切!
成長(zhǎng)啟讀
多么令人敬佩的鄧希賢啊!
所幸的是，走投無(wú)路的鄧希賢意外得到巴黎一清潔工米歇爾的幫忙，而后，又結(jié)識(shí)了中國(guó)提高青年*、王若飛等人，遂加入少共，三人成為密友。
鄧希賢的道路越走越寬。
一天，鄧希賢和外國(guó)人比掰手腕，雖然他竭盡全力，但，還是輸了。然而使人驚訝的是，鄧希賢不但不氣餒，反而充滿自信地說(shuō)：“我會(huì)成長(zhǎng)的!”——短短五個(gè)字，卻鏗鏘有力，落地有聲，比任何豪言壯語(yǔ)更富感染力。
都說(shuō)，“士別三日，當(dāng)刮目相看?！睆呢毨Ы患拥呐f中國(guó)走來(lái)的孩子卻能如此地堅(jiān)強(qiáng)自信樂(lè)觀。這比泡在蜜水中，因一點(diǎn)小事就悲觀失望萎靡不振的我們要強(qiáng)多少倍因這句話，我的心就這樣感動(dòng)著。
是的，人是會(huì)不斷地成長(zhǎng)的!任何一種結(jié)果都不是永恒的。永遠(yuǎn)的勝者是那種擁有勝利者心態(tài)的人。
不是嗎在法蘭西艱難的五年歲月中，鄧希賢從一名求知若渴的學(xué)子到一名堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)革命家;從理解革命真理到主動(dòng)參加反對(duì)北洋政府向法國(guó)政府借外債的“拒款斗爭(zhēng)”再到1924年7月*回國(guó)，他義不容辭地承擔(dān)了“旅歐共青團(tuán)”執(zhí)委的重?fù)?dān)……這，就是令人欣喜的、充滿暴發(fā)力的成長(zhǎng)!
為了更好地振興中華，他心懷憂思，不甘落后，革除積弊，立志改革，同祖國(guó)一齊成長(zhǎng)。而今，我們的祖國(guó)媽媽已走過(guò)苦難，走向日新月異、百業(yè)俱興了。
雖然，她目前還不夠強(qiáng)大，還只是發(fā)展中國(guó)家，還有一些缺點(diǎn)和不足，但，“長(zhǎng)江后浪推前浪，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。她，正挾著狂飆，以一種不服輸?shù)膭倮叩男膽B(tài)呼嘯著沖向未來(lái)。
同學(xué)們，就讓我們咀嚼著英國(guó)詩(shī)人拜倫的名句：“祖國(guó)，我愛(ài)你，連同你的缺點(diǎn)!”讓我們像鄧爺爺、周總理一樣，緊緊抓住青少年的大好時(shí)光，把源源不斷的愛(ài)國(guó)動(dòng)力化為學(xué)習(xí)的行動(dòng)，刻苦拼搏，孜孜以求，長(zhǎng)大了用真才實(shí)學(xué)，與所有志同道合的愛(ài)國(guó)人士一齊，齊心協(xié)力打造出祖國(guó)最絢燦的明天吧!
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十四
《我的法蘭西歲月》主要記述了20世紀(jì)20年代初，16歲的鄧小平在法國(guó)歷時(shí)5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國(guó)之道、走上革命道路的真實(shí)故事。影片并沒(méi)有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過(guò)程，而是緊緊抓住主人公成長(zhǎng)經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂(lè)觀、堅(jiān)毅、浪漫的幾個(gè)“支點(diǎn)”，塑造了一個(gè)真實(shí)可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒(méi)有去仰視一個(gè)領(lǐng)袖和偉人的.過(guò)去，而是以一個(gè)常人的眼光去平視一個(gè)16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過(guò)他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅(jiān)定沉穩(wěn)的。由于導(dǎo)演獨(dú)到的眼光，他沒(méi)有過(guò)多地選擇鄧希賢參加革命活動(dòng)的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運(yùn)的跌宕起伏上。通過(guò)人物命運(yùn)的變化和主人公對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯⒁灾辽挠X(jué)醒，凸顯了一個(gè)充滿青春活力的人物形象，這個(gè)形象深深地打動(dòng)了觀眾的心。
影片開(kāi)頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀(jì)20年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國(guó)的一個(gè)縮影。而長(zhǎng)江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對(duì)比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強(qiáng)烈地展現(xiàn)出來(lái)，也為他后來(lái)的人生道路作好鋪墊。這種對(duì)比給觀眾以強(qiáng)烈的震撼，對(duì)人物命運(yùn)和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。導(dǎo)演很注意通過(guò)藝術(shù)的手法，表現(xiàn)人物跌宕的命運(yùn)。鄧希賢在法國(guó)只讀了幾個(gè)月的書(shū)就失學(xué)了。在主人公失學(xué)之前有兩場(chǎng)氣氛熱烈的戲，一場(chǎng)是篝火晚會(huì)，一場(chǎng)是足球賽，這兩場(chǎng)戲充滿了歡樂(lè)和美好。而失學(xué)后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子苦難的深淵。兩廂對(duì)比，令觀眾更加強(qiáng)烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運(yùn)的跌宕。正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運(yùn)，表現(xiàn)了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動(dòng)的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細(xì)節(jié)的運(yùn)用上，導(dǎo)演也獨(dú)具匠心。鄧母送兒子遠(yuǎn)行時(shí)讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說(shuō)：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來(lái)了。劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時(shí)，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情；在法國(guó)朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時(shí)，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類(lèi)共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動(dòng)著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
影片不僅塑造了鄧希賢這個(gè)感人的青春形象，還塑造了周恩來(lái)、李富春、蔡暢等一批年輕革命者的生動(dòng)形象，他們當(dāng)時(shí)都是20歲左右的年輕人，充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力，他們?cè)诳嚯y中探索，在黑暗中追求，他們?cè)谏砩媳憩F(xiàn)出了可愛(ài)的不成熟，也表現(xiàn)出了激情中的不沉穩(wěn)，同時(shí)也再現(xiàn)了他們理想中的浪漫，但這一切恰恰表現(xiàn)了人物的真實(shí)性情，而這種真性情將青春襯托得無(wú)比美麗。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十五
今晚是我們上的第三節(jié)黨章學(xué)習(xí)課，其實(shí)我們并沒(méi)有上課，而是看了一部電影——《我的法蘭西歲月》，一部有關(guān)鄧小平在法國(guó)留學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照的電影，看完這部電影以后，我的心中便被牽動(dòng)著，也有所感悟，似乎明白了一些什么東西！
我想我以后要做個(gè)有心人，就像鄧小平爺爺那樣。鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當(dāng)時(shí)的中國(guó)人留學(xué)法蘭西中最小的一個(gè)。當(dāng)?shù)诌_(dá)法蘭西，來(lái)到法國(guó)學(xué)校時(shí)，有幸碰到了聶榮臻學(xué)長(zhǎng)，他當(dāng)即表示了對(duì)這批中國(guó)留學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)在不知不覺(jué)也向他們提了兩個(gè)問(wèn)題——法國(guó)的國(guó)土面積是多少？中國(guó)四川省的面積是多少？當(dāng)時(shí)只有鄧小平爺爺明白，聶榮臻便露出了滿意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它能夠免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還能夠讓你贏得大家的敬佩和贊揚(yáng)。
在這個(gè)影片中，給我印象最深刻的一句話是鄧小平爺爺?shù)囊痪渥罱?jīng)典的話——我會(huì)長(zhǎng)大的，這句話也是貫穿全片的話，給了我很大的震撼，十六歲的鄧希賢來(lái)到了法蘭西學(xué)校留學(xué)，條件頗好，可好景不長(zhǎng)，她和叔叔表哥最后甚至淪落為流落街頭的流浪漢，因此也不得不出去找活干，但是又碰上了法國(guó)的金融危機(jī)，法國(guó)人自己都難以找到工作，更何況一個(gè)未長(zhǎng)大的成人，一個(gè)又矮又瘦的中國(guó)人呢！打鄧小平爺爺并不在乎這些，他還是去了一個(gè)搬運(yùn)碼頭去找活干，當(dāng)時(shí)就碰到了“找茬”的法國(guó)人，他不僅僅侮辱鄧小平爺爺，甚至侮辱蔑視鄧小平的潛力和他挑戰(zhàn)扳手腕，結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當(dāng)即說(shuō)出一句話——我會(huì)長(zhǎng)大的。但是這位叫米希爾的法國(guó)人在鄧小平遭遇搶劫時(shí)救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長(zhǎng)有好的忘年交。
其實(shí)，鄧小平說(shuō)的是到法蘭西留學(xué)，但真正學(xué)習(xí)的時(shí)間也就是趕了過(guò)來(lái)的在法國(guó)學(xué)校的那段時(shí)間，其余要么在為生計(jì)奔波，到處找活干，以填飽肚子，要么在沉浸于愛(ài)國(guó)事業(yè)中，尋找愛(ài)國(guó)前輩們——聶榮臻、周恩來(lái)、陳富春、蔡和森等等，和他們一齊為中華之崛起而奮斗，在那一段時(shí)期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長(zhǎng)夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的。
看完這部電影后，讓我想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挕挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。的確，鄧小平他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)這樣一段艱難歲月后，最后成為了一代偉人。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十六
一次偶然的機(jī)會(huì)，有幸看到《我們的法蘭西歲月》這部劇集，在韓劇、穿越劇充斥各類(lèi)綜藝節(jié)目占據(jù)熒屏的新潮時(shí)代，再去追憶那段崢嶸歲月、再去瞻仰那些革命先烈遺留下來(lái)的了歷史遺跡，讓人有種無(wú)比敬仰的情懷。那是一個(gè)無(wú)與倫比的年代，那是一段精彩絕倫的歷史記憶。無(wú)論時(shí)代如何更迭、無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，這段歷史都不會(huì)褪色，在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中都是一如既往的光彩奪目。
要學(xué)習(xí)法國(guó)的先進(jìn)知識(shí)、先進(jìn)文化，他要讓在法國(guó)所見(jiàn)的新鮮事物，在未來(lái)的中國(guó)也會(huì)有，并且甚至比其更先進(jìn)、更勝一籌，并且歷史足以證明，他做到了，他帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開(kāi)放，日漸走向富強(qiáng)。在這次赴法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)中，除了鐵骨錚錚的熱血男兒外、當(dāng)然也不乏俠骨柔情、剛強(qiáng)堅(jiān)毅的女中豪杰，他們來(lái)自中國(guó)的五湖四海，但卻因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)相聚在一齊，那就是中國(guó)的崛起。他門(mén)在異國(guó)的熱土上揮灑著自我的青春，有的甚至付出了生命代價(jià)，只是為了革命事業(yè)能夠繼續(xù)!
的確，古今中外，沒(méi)有哪一次留學(xué)運(yùn)動(dòng)，像赴法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)一樣，培養(yǎng)了如此眾多的杰出人才，他們?yōu)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的建立、中華民族的發(fā)展強(qiáng)大作出了偉大的貢獻(xiàn)，他們用青春與熱血為中華民族勾勒了完美的宏偉藍(lán)圖，他們的名字永垂青史!上個(gè)世紀(jì)已經(jīng)離我們悄然而去，可是這個(gè)世紀(jì)上演的精彩劇集卻依舊縈繞我們耳際，時(shí)刻都鞭策著我們，新世紀(jì)的鐘聲已然敲響，中國(guó)的未來(lái)將會(huì)面臨怎樣的局面，我們都翹首以待。戰(zhàn)爭(zhēng)與血腥已經(jīng)成為歷史，可是新一輪的科技攻堅(jiān)戰(zhàn)接踵而來(lái)，我們甚至沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)，我們僅有手牽手、肩并肩共同抒寫(xiě)屬于我們的華麗篇章。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十七
電影《我的法蘭西歲以月》生動(dòng)記述了20世紀(jì)代初，16歲的鄧小平在法國(guó)歷時(shí)5年的艱辛而輝煌的勤工檢學(xué)和尋求救國(guó)之道，走上革命道路的真實(shí)故事。
滿懷救國(guó)夢(mèng)想的鄧小平到法國(guó)，即切身感受到西方工業(yè)的發(fā)達(dá)，又體驗(yàn)到廣大工人階級(jí)的苦難生活，現(xiàn)實(shí)使年輕的鄧小平理解了社會(huì)主義思想。5年的法蘭西歲月，即是青年鄧小平求學(xué)生存的人生階，也是他九死不悔地探尋共產(chǎn)主義夢(mèng)想的人生之旅和精神之旅。
看完電影后，我想著鄧小平爺爺是多么努力，為中華之崛起，他奮斗著，他堅(jiān)持著，他這不屈不撓的精神還不值的我們學(xué)習(xí)嗎！
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十八
這部電影的上映時(shí)間是的9月份，在9年后的毛概實(shí)踐課上，我卻是第一次觀看。雖然不是很喜歡這種類(lèi)型的電影，可是既然作為實(shí)踐課的推薦電影，想必肯定有其緣由，所以就認(rèn)真的看了，在整個(gè)看的過(guò)程中還是很有感觸的。
電影的開(kāi)始，看到了偉人鄧小平的出現(xiàn)，再結(jié)合電影的名字，大概猜的出，這部電影所要講述的資料了。整部片子，是以鄧小平的口吻講述的，從青少年時(shí)期的他，到青年時(shí)期的他，再到中年時(shí)期的他，都是他的所見(jiàn)所聞，給人很強(qiáng)的真實(shí)感。16歲的他，就有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，為了祖國(guó)的復(fù)興，在一個(gè)本應(yīng)當(dāng)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)里出國(guó)學(xué)習(xí)，看的出，偉人與平凡人的不一樣，似乎偉人在很小的年紀(jì)里，就懂得“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”的道理，而對(duì)于我們而言，這句話可是是書(shū)上的一句的話，是一種愛(ài)國(guó)情懷，可能我們根本就沒(méi)有想過(guò)如何去把這樣的一句話付諸實(shí)踐，或許是我們生活的年代足夠的太平吧。出國(guó)學(xué)習(xí)他們，面臨了很多的困難，本來(lái)就語(yǔ)言不通，經(jīng)過(guò)努力，克服了這一困難，可是更大的困難又出現(xiàn)了，似乎一向是在挑戰(zhàn)他們的極限，應(yīng)對(duì)連吃住這種基本問(wèn)題都無(wú)法解決的境況，他們沒(méi)有退縮，因?yàn)樗麄兠靼?，他們此行的目的，他們一向?jiān)持，想盡一些辦法，為了生存，為了學(xué)習(xí)，主要是為了改變中國(guó)的命運(yùn)，功夫不負(fù)有心人，在他們的努力和堅(jiān)持之下，最終學(xué)有所成的歸來(lái)了。
反過(guò)來(lái)看我們自我，就先不說(shuō)是為了祖國(guó)，就先說(shuō)是為了自我，我們都沒(méi)有傾盡全力，在一個(gè)本該好好努力，為將來(lái)打好基礎(chǔ)的重要階段，卻還在沉迷于“享受”。看了這樣的一部電影，真的應(yīng)當(dāng)好好的反思一下自我，不求做一個(gè)偉人，能做好一個(gè)中國(guó)公民是第一步！
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十九
提到改革開(kāi)放，人們自然會(huì)把它和小平這名字聯(lián)系在一齊。這天，我看了有關(guān)小平的一部電影——《我的法蘭西歲月》后，被影片里的十六歲的年輕學(xué)子小平的滿腔救國(guó)濟(jì)事的熱忱而震撼。這是多么令人敬佩的愛(ài)國(guó)精神啊!
這部電影主要講二十世紀(jì)初時(shí)的中國(guó)，列強(qiáng)入侵，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，年輕的小平就懷著一腔救國(guó)濟(jì)事的熱忱，告別了父母。與叔叔紀(jì)少圣、哥哥紀(jì)德銘一道歷盡艱辛越過(guò)大洋，踏上了赴法蘭西勤工儉學(xué)之旅，千里迢迢遠(yuǎn)赴法國(guó)，立志學(xué)好本事，為國(guó)效力。
就在巴黎留學(xué)的過(guò)程中，他經(jīng)受了命運(yùn)的考驗(yàn)：法國(guó)政府停止了對(duì)他們這批留學(xué)生的資助，交不起學(xué)費(fèi)，求工也沒(méi)有期望，舉目無(wú)親，而陷入了絕境。但小平?jīng)]有向困難屈服，他以自己的毅力和執(zhí)著向命運(yùn)挑戰(zhàn)。就算自己的生活困難，還拿自己打工掙來(lái)的工錢(qián)來(lái)資助法國(guó)的工人?？吹侥抢铮冶恍∑侥遣幌蛎\(yùn)低頭的毅力和熱心助人的行為深受感動(dòng)。
在小平陷入絕境這期間，他經(jīng)常說(shuō)著這樣一句話——“我會(huì)長(zhǎng)大的!”。這是這樣一句充滿自信的話語(yǔ)，激勵(lì)著小平在艱苦的歲月里獲得成長(zhǎng)，獲得他偉大的.人生的原動(dòng)力。這句話，也被牢記在我們觀眾的心中，繼續(xù)鼓勵(lì)那些力爭(zhēng)上游、不凡平凡的靈魂。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇二十
一次偶然的機(jī)會(huì)，有幸看到我們的法蘭西歲月這部劇集，在韓劇、穿越劇充斥各類(lèi)綜藝節(jié)目占據(jù)熒屏的新潮時(shí)代，再去追憶那段崢嶸歲月、再去瞻仰那些革命先烈遺留下來(lái)的了歷史遺跡，讓人有種無(wú)比敬仰的情懷。那是一個(gè)無(wú)與倫比的年代，那是一段精彩絕倫的歷史記憶。無(wú)論時(shí)代如何更迭、無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，這段歷史都不會(huì)褪色，在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中都是一如既往的光彩奪目。
同樣是風(fēng)華正茂，同樣是青春年少，我們與那些革命前輩中間卻橫亙著一條永遠(yuǎn)無(wú)法逾越的鴻溝，美其名曰，他們頂著"赴法勤工儉學(xué)"這樣一個(gè)華麗的桂冠，前面即將面臨的艱辛?xí)窃鯓铀麄兌紵o(wú)從知曉，但是依舊義無(wú)反顧，信心百倍地踏上了征程，漂洋過(guò)海為了祖國(guó)的未來(lái)、心中的理想而奮斗，他門(mén)帶著我們中華兒女特有的質(zhì)樸、堅(jiān)毅來(lái)迎接一次次的考驗(yàn)與艱險(xiǎn)，他們憑借自己的智慧與雄辯的口才為在法的華工打贏官司、爭(zhēng)取到利益，讓所有在座的外國(guó)人對(duì)我們刮目相看;在中國(guó)留學(xué)生受到不公平待遇時(shí)，他們想盡辦法，請(qǐng)?jiān)浮⒂涡惺就贾皇菫榱讼蚴廊藸?zhēng)取我們的平等權(quán)利，向世界證明我們不是一個(gè)任人宰割、任人欺負(fù)的羔羊?；璋档囊股?，我們依仙見(jiàn)一個(gè)偉岸、健碩的身影，漫步在巴黎的街頭，虔誠(chéng)地站在埃菲爾鐵塔前立誓要為中國(guó)的崛起而奮斗獻(xiàn)身，他就是我們中國(guó)人人人敬重的周總理。還有一位就是在法國(guó)讀書(shū)被誤認(rèn)為是日本人，激憤的在胸前掛起“我是中國(guó)人”的紙牌表明身份，他就是偉大的革命家蔡和森。而令我們不得不提的另一位革命家，也是日后引領(lǐng)中國(guó)走向繁榮昌盛的總設(shè)計(jì)師鄧小平，在赴法留學(xué)生中，他是年齡最小的一個(gè)，但是他的執(zhí)著、堅(jiān)持、努力無(wú)人能比，在法國(guó)的街頭，他就給自己定下了宏偉的人生目標(biāo)，他要學(xué)習(xí)法國(guó)的先進(jìn)知識(shí)、先進(jìn)文化，他要讓在法國(guó)所見(jiàn)的新鮮事物，在未來(lái)的中國(guó)也會(huì)有，而且甚至比其更先進(jìn)、更勝一籌，而且歷史足以表明，他做到了，他帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開(kāi)放，日漸走向富強(qiáng)。在這次赴法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)中，除了鐵骨錚錚的熱血男兒外、當(dāng)然也不乏俠骨柔情、剛強(qiáng)堅(jiān)毅的女中豪杰，他們來(lái)自中國(guó)的五湖四海，但卻因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)相聚在一起，那就是中國(guó)的崛起。他門(mén)在異國(guó)的熱土上揮灑著自己的青春，有的甚至付出了生命代價(jià)，只是為了革命事業(yè)能夠繼續(xù)!
的確，古今中外，沒(méi)有哪一次留學(xué)運(yùn)動(dòng)，像赴法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)一樣，培養(yǎng)了如此眾多的杰出人才，他們?yōu)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的建立、中華民族的發(fā)展強(qiáng)大作出了偉大的貢獻(xiàn)，他們用青春與熱血為中華民族勾勒了美好的宏偉藍(lán)圖，他們的名字永垂青史!上個(gè)世紀(jì)已經(jīng)離我們悄然而去，但是這個(gè)世紀(jì)上演的精彩劇集卻依舊縈繞我們耳際，時(shí)刻都鞭策著我們，新世紀(jì)的鐘聲已然敲響，中國(guó)的未來(lái)將會(huì)面臨怎樣的局面，我們都翹首以待。戰(zhàn)爭(zhēng)與血腥已經(jīng)成為歷史，但是新一輪的科技攻堅(jiān)戰(zhàn)接踵而來(lái)，我們甚至沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)，我們只有手牽手、肩并肩共同抒寫(xiě)屬于我們的華麗篇章。
我的法蘭西歲月主要記述了20世紀(jì)20xx年代初，16歲的鄧小平在法國(guó)歷時(shí)5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國(guó)之道、走上革命道路的真實(shí)故事。影片并沒(méi)有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過(guò)程，而是緊緊抓住主人公成長(zhǎng)經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂(lè)觀、堅(jiān)毅、浪漫的幾個(gè)“支點(diǎn)”，塑造了一個(gè)真實(shí)可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒(méi)有去仰視一個(gè)領(lǐng)袖和偉人的過(guò)去，而是以一個(gè)常人的眼光去平視一個(gè)16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過(guò)他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅(jiān)定沉穩(wěn)的。由于導(dǎo)演獨(dú)到的眼光，他沒(méi)有過(guò)多地選擇鄧希賢參加革命活動(dòng)的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運(yùn)的跌宕起伏上。通過(guò)人物命運(yùn)的變化和主人公對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?、以至生命的覺(jué)醒，凸顯了一個(gè)充滿青春活力的人物形象，這個(gè)形象深深地打動(dòng)了觀眾的心。
影片開(kāi)頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀(jì)20xx年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國(guó)的一個(gè)縮影。而長(zhǎng)江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將塢雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對(duì)比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強(qiáng)烈地展現(xiàn)出來(lái)，也為他后來(lái)的人生道路作好鋪墊。這種對(duì)比給觀眾以強(qiáng)烈的震撼，對(duì)人物命運(yùn)和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。導(dǎo)演很注意通過(guò)藝術(shù)的手法，表現(xiàn)人物跌宕的命運(yùn)。鄧希賢在法國(guó)只讀了幾個(gè)月的書(shū)就失學(xué)了。在主人公失學(xué)之前有兩場(chǎng)氣氛熱烈的戲，一場(chǎng)是篝火晚會(huì)，一場(chǎng)是足球賽，這兩場(chǎng)戲充滿了歡樂(lè)和美好。而失學(xué)后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子苦難的深淵。兩廂對(duì)比，令觀眾更加強(qiáng)烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運(yùn)的跌宕。正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運(yùn)，表現(xiàn)了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動(dòng)的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細(xì)節(jié)的運(yùn)用上，導(dǎo)演也獨(dú)具匠心。鄧母送兒子遠(yuǎn)行時(shí)讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說(shuō)：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來(lái)了。劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時(shí)，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情;在法國(guó)朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時(shí)，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類(lèi)共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動(dòng)著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
影片不僅塑造了鄧希賢這個(gè)感人的青春形象，還塑造了周恩來(lái)、李富春、蔡暢等一批年輕革命者的生動(dòng)形象，他們當(dāng)時(shí)都是20歲左右的年輕人，充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力，他們?cè)诳嚯y中探索，在黑暗中追求，他們?cè)谏砩媳憩F(xiàn)出了可愛(ài)的不成熟，也表現(xiàn)出了激情中的不沉穩(wěn)，同時(shí)也再現(xiàn)了他們理想中的浪漫，但這一切恰恰表現(xiàn)了人物的真實(shí)性情，而這種真性情將青春襯托得無(wú)比美麗。
小時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文叫挑山工，文字的渲染讓我對(duì)挑山工的生活充滿了同情。但我的法蘭西歲月中，給了另外一群人一個(gè)特寫(xiě)：一群赤裸著膀子的漢子(當(dāng)然，其中也不乏一些老人)唱著不知名的歌，四肢攀在泥坡上，艱難前進(jìn)……這群人就是纖夫。我不知道該怎樣描述我看到那一幕的心情，只覺(jué)得揪心、難受。而在希賢、紹圣、德銘眼中，我分明看到了同情和一種堅(jiān)定的決心。
所有去法國(guó)勤工儉學(xué)的學(xué)生初到法國(guó)時(shí)都充滿了求學(xué)和工業(yè)救國(guó)的希望，那樣灼熱的目光給了我信心。記得聶榮臻說(shuō)過(guò)一句話：只有先低頭認(rèn)輸，有一天才能夠昂首做人。這句話不僅振奮了片中學(xué)生們的精神，也打動(dòng)了我。這讓我想到了中國(guó)的一個(gè)。
成語(yǔ)。
——韜光養(yǎng)晦。的確，當(dāng)時(shí)的中國(guó)還很落后，與西方列國(guó)尚有差距。我們只有先低頭認(rèn)輸，向他。
國(guó)學(xué)。
習(xí)，找到救國(guó)的辦法，才能拯救中國(guó)，救四萬(wàn)萬(wàn)同胞于水深火熱之中。如今的中國(guó)雖國(guó)富民強(qiáng)，也應(yīng)不斷借鑒學(xué)習(xí)他國(guó)優(yōu)秀的文明成果。
當(dāng)時(shí)法國(guó)也經(jīng)濟(jì)蕭條、通貨膨脹、工廠破廠、工人失業(yè)，連法國(guó)人都很難找到工作(米歇爾一家就是個(gè)典型的例子)，更何況是中國(guó)人。希賢他們處處受欺負(fù)，就連在克魯梭施奈德鋼鐵廠工作的中國(guó)人也難免挨打受氣，斯文如聶榮臻不也動(dòng)手了么。在這樣的背景下，鄧希賢、周恩來(lái)、聶榮臻、趙世炎等選擇做盜火者，他們?yōu)榈氖侵腥A之崛起。也正是有了這樣一批又一批的盜火者，中國(guó)才能走到現(xiàn)在，才能越來(lái)越好。那時(shí)的中國(guó)提倡“革命”，有時(shí)難免會(huì)采取“以暴制暴”的策略。但現(xiàn)在，最近發(fā)生的釣魚(yú)島事件影響之深是我沒(méi)想過(guò)的。周?chē)芏嗳朔慈涨榫w高漲，紛紛參與游行示威、打砸日貨。對(duì)此，我認(rèn)為我們應(yīng)保持清醒頭腦，理國(guó);了解歷史，用事實(shí)說(shuō)話。
我曾提到過(guò)米歇爾一家，其實(shí)就是米歇爾和瑪格麗特父女倆。至今我回想起他們一家，我仍然充滿了同情。賣(mài)花的瑪格麗特淪落到靠出賣(mài)自己的肉體與靈魂謀生，而退役多年的老軍人米歇爾還在賣(mài)苦力。這不禁叫我想到了曾經(jīng)深陷水深火熱的中國(guó)勞苦大眾。不管怎樣，經(jīng)濟(jì)不景氣或者世界不和平，受苦的總是老百姓。如今，在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，我們把世界稱為“地球村”，我們都向往“和平”與“發(fā)展”。
沒(méi)有舊中國(guó)政府支持、沒(méi)有資金提供的情況下，鄧希賢他們依然保持著強(qiáng)烈的求學(xué)動(dòng)力。而我們，有國(guó)家的支持、政策的保證、師資的后盾與科技的幫助，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，方能報(bào)效祖國(guó)回報(bào)黨。當(dāng)時(shí)，鄧小平同志曾說(shuō)“把一切都交給黨”，周恩來(lái)同志也說(shuō)“為中華之崛起”，作為入黨積極分子，我堅(jiān)守著我的信仰，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，為中華之長(zhǎng)立不倒。
在我的法蘭西歲月中，周恩來(lái)同志發(fā)表了幾扯慨激昂的演說(shuō)，我記憶猶新。我一直對(duì)演講有著獨(dú)特的興趣，也一直想提高自己的演講水平，將來(lái)能成為一個(gè)優(yōu)秀的演講家。聽(tīng)了周恩來(lái)同志的演講，我欽佩之情油然而生。我相信我也可以和演講家一樣用心、用情打動(dòng)聽(tīng)眾，將積極的向上的思想傳達(dá)給聽(tīng)眾。
有一句話一直激勵(lì)著我，那就是鄧小平同志多次說(shuō)到的“我會(huì)長(zhǎng)大的”，這句話在我的法蘭西歲月中被多次提到，令人印象深刻?？赡墁F(xiàn)在的我羽翼未滿、本領(lǐng)不硬、學(xué)識(shí)不足、經(jīng)驗(yàn)不夠，但，我會(huì)長(zhǎng)大的，我會(huì)長(zhǎng)大的……我正在努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，擴(kuò)充知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，總有一天，我會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了”。
看完我的法蘭西歲月，有些曾被我放棄的品質(zhì)又被我尋了回來(lái)，我更加堅(jiān)定了我要一直堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地走下去的信念。正如鄧小平同志在影片中講的那樣“世間一切都是辯證的”。偉大的先驅(qū)們?cè)诋?dāng)時(shí)那樣山重水復(fù)疑無(wú)路的絕境下，不也依靠自己的努力，終得柳暗花明又一村嗎?我相信，只要我努力，一切問(wèn)題都不是問(wèn)題。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇二十一
很喜歡這種類(lèi)型的電影，可是既然作為實(shí)踐課的推薦電影，想必肯定有其緣由，所以就認(rèn)真的看了，在整個(gè)看的過(guò)程中還是很有感觸的。
電影的開(kāi)始，看到了偉人鄧小平的出現(xiàn)，再結(jié)合電影的名字，大概猜的出，這部電影所要講述的資料了。整部片子，是以鄧小平的口吻講述的，從青少年時(shí)期的他，到青年時(shí)期的他，再到中年時(shí)期的他，都是他的所見(jiàn)所聞，給人很強(qiáng)的真實(shí)感。16歲的他，就有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，為了祖國(guó)的復(fù)興，在一個(gè)本應(yīng)當(dāng)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)里出國(guó)學(xué)習(xí)，看的出，偉人與平凡人的不一樣，似乎偉人在很小的年紀(jì)里，就懂得“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”的道理，而對(duì)于我們而言，這句話可是是書(shū)上的一句的話，是一種愛(ài)國(guó)情懷，可能我們根本就沒(méi)有想過(guò)如何去把這樣的一句話付諸實(shí)踐，或許是我們生活的年代足夠的太平吧。出國(guó)學(xué)習(xí)他們，面臨了很多的困難，本來(lái)就語(yǔ)言不通，經(jīng)過(guò)努力，克服了這一困難，可是更大的困難又出現(xiàn)了，似乎一向是在挑戰(zhàn)他們的極限，應(yīng)對(duì)連吃住這種基本問(wèn)題都無(wú)法解決的境況，他們沒(méi)有退縮，因?yàn)樗麄兠靼?，他們此行的目的，他們一向?jiān)持，想盡一些辦法，為了生存，為了學(xué)習(xí)，主要是為了改變中國(guó)的命運(yùn)，功夫不負(fù)有心人，在他們的努力和堅(jiān)持之下，最終學(xué)有所成的歸來(lái)了。
反過(guò)來(lái)看我們自我，就先不說(shuō)是為了祖國(guó)，就先說(shuō)是為了自我，我們都沒(méi)有傾盡全力，在一個(gè)本該好好努力，為將來(lái)打好基礎(chǔ)的重要階段，卻還在沉迷于“享受”。看了這樣的一部電影，真的應(yīng)當(dāng)好好的反思一下自我，不求做一個(gè)偉人，能做好一個(gè)中國(guó)公民是第一步！
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇一
今天，我觀看了《我的法蘭西歲月》這部電影，其中講了鄧希賢(鄧小平)爺爺年輕時(shí)在外求學(xué)的故事。電影中，有一段故事令我感觸很深：在即將面臨不能繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，他臨危不懼，就算把自己的衣服、錢(qián)包賣(mài)了都還要學(xué)習(xí)。在沒(méi)有生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)時(shí)，那時(shí)的鄧希賢爺爺，干著苦工，邊掙錢(qián)邊學(xué)習(xí)，這種精神是多么可貴的呀!
回過(guò)頭來(lái)，我又想到了，那時(shí)的鄧希賢爺爺?shù)木駥?shí)在可敬，實(shí)在是令人學(xué)習(xí)的榜樣。在艱苦的時(shí)候，就能體現(xiàn)一個(gè)人不同的精神品格。由鄧希賢爺爺?shù)氖论E，我聯(lián)想到現(xiàn)在一些人，不懂得珍惜美好的時(shí)光，不努力學(xué)習(xí)，每天只想著攀比自己的東西。如果每個(gè)人都學(xué)習(xí)鄧希賢爺爺?shù)木竦腵話，那么每一個(gè)的學(xué)生都會(huì)是棒棒的!
說(shuō)到這，我又想到了一個(gè)片段，當(dāng)時(shí)的鄧希賢爺爺，在一個(gè)造鐵廠工作時(shí)受到了包工頭的欺負(fù)，鄧爺爺給他們講道理，還受到了斥責(zé)，訓(xùn)斥。就在這時(shí)，鄧爺爺忽然明白，一個(gè)沒(méi)有威信，不強(qiáng)大的國(guó)家的人在別人面前是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的。這又激勵(lì)鄧爺爺發(fā)奮學(xué)習(xí)，因?yàn)樗?，只要有文化知識(shí)才能壓倒別人!
在這里，我看到了當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后，無(wú)法強(qiáng)大起來(lái)，當(dāng)時(shí)的政府又都是賣(mài)國(guó)的政府，中國(guó)在外人眼里只是一只無(wú)用的小螞蟻。想到這，我已憤憤不平地想發(fā)言了，如果要讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的話，必須讓新一代的孩子學(xué)習(xí)鄧希賢爺爺?shù)牡赖滤枷?，努力奮斗，讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇二
《我的法蘭西歲月》是一部較新的主旋律影片，其中有這樣一段史實(shí)。周恩來(lái)、陳毅、趙世炎等人發(fā)起組織了反對(duì)北洋政府向法國(guó)政府借外債打內(nèi)戰(zhàn)的“拒款斗爭(zhēng)”，它們以和平情愿的名義把駐法公使騙到會(huì)場(chǎng)，然后借人數(shù)眾多威逼其表態(tài)反對(duì)政府借款。結(jié)果會(huì)場(chǎng)失控，大批請(qǐng)?jiān)刚邔Ⅰv法公使及其從員暴打一頓，達(dá)到目的.后陳毅隨即宣布“今天的會(huì)議勝利結(jié)束”。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇三
“法蘭西歲月”是一部以20世紀(jì)初的中國(guó)留學(xué)生在法國(guó)的生活為背景的電視劇。這是一部既感人又有啟迪的作品，本文將從故事情節(jié)，人物性格，歷史視角和價(jià)值觀念等方面，談?wù)勎覍?duì)這部電視劇的感悟。
第一段，故事情節(jié)。在這部電視劇中，主角陳果夫婦和他們的同學(xué)們，在當(dāng)時(shí)相對(duì)落后的中國(guó)，熱情而好奇地踏上了留學(xué)之路，并在法國(guó)接受了嚴(yán)格深入的學(xué)習(xí)。帶著優(yōu)越的家庭背景和光明的前途，他們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)交織著機(jī)遇和磨難，慢慢地磨練出了堅(jiān)定的信念，最終成為了中國(guó)文化政治事業(yè)的重要支柱，同時(shí)也形成了深厚的人際關(guān)系。
第二段，人物性格。這些留學(xué)生表現(xiàn)出了他們追求自由、平等和公正的精神，勇于挑戰(zhàn)主流觀念和權(quán)威，并且在互相鼓勵(lì)，幫助下取得了巨大成功。其中，陳果是一個(gè)真真正正的民族英雄，他站在了歷史的頂峰，經(jīng)歷了成功與失敗的種種，但始終堅(jiān)守著自己的信念。他的妻子宋菊芳是一個(gè)溫柔堅(jiān)韌的女性。在情感和家庭中，她表現(xiàn)出了深深的愛(ài)，同時(shí)強(qiáng)烈地支持她的丈夫，支持他的決策，成為他成功的力量之一。
第三段，歷史視角。在這部電視劇中，觀眾可以感受到歷史的韻味。中國(guó)在20世紀(jì)前期屬于一個(gè)相對(duì)落后的國(guó)家，同時(shí)又經(jīng)歷了國(guó)家和文化的震蕩期。這些留學(xué)生在尋找改變的道路上，不僅僅積極學(xué)習(xí)外國(guó)的思想和知識(shí)，同時(shí)也關(guān)注和思考著中國(guó)的發(fā)展和命運(yùn)。他們認(rèn)為，成為一名中國(guó)人，就是要為中國(guó)民族的前途和命運(yùn)負(fù)責(zé)。
第四段，價(jià)值觀念。同時(shí)，這部電視劇也強(qiáng)調(diào)了關(guān)于首創(chuàng)精神和擁抱變化的重要性。曾經(jīng)高傲自大，然而在長(zhǎng)期的深入思考和接觸后，這些留學(xué)生逐漸發(fā)現(xiàn)自己的傳統(tǒng)觀念是有限的。這些傳統(tǒng)觀念甚至?xí)拗泼總€(gè)人的選擇和想象力。他們開(kāi)始嘗試打破這種局限，尋求各種新知識(shí)，學(xué)習(xí)并研究外國(guó)的思想和文化。這種開(kāi)拓精神和適應(yīng)性，在今天被更廣泛的認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)家成功的必要品質(zhì)之一。
第五段，總結(jié)。通過(guò)這部電視劇，我們看到了一群留學(xué)生迎難而上，勇于發(fā)起改革，堅(jiān)定不移地支持中國(guó)的未來(lái)。這種精神，正是我們每個(gè)人所需要的。我們并不需要成為英雄，只需要有勇氣和智慧，在任何情況下都盡自己所能，仍然堅(jiān)持這個(gè)信念，不斷追求真善美和完美的生活。這是我們必須傳承和發(fā)揚(yáng)的價(jià)值觀念，是我們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、發(fā)揮我們的最大潛力的力量。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇四
影片《法蘭西的歲月》雖然沒(méi)有優(yōu)美如詩(shī)人陶醉其中的配樂(lè)，亦沒(méi)有鮮明亮麗的畫(huà)面，它所具有的僅有影片主人公的一種信念，一種為“中華之崛起”而奮斗的信念。在旅歐留學(xué)生事務(wù)所中有留學(xué)生因無(wú)法忍受窘迫的生活條件自殺了，也有留學(xué)生因食物的誘惑甘感出賣(mài)自尊去當(dāng)了小丑?？舌囅Ｙt――鄧小平?jīng)]有，他始終堅(jiān)持著那顆對(duì)國(guó)無(wú)盡的愛(ài)戀的赤子之心和民族強(qiáng)烈的自尊心。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚?！笔鶜q的賢娃子是苦的。他立志為改變中國(guó)落后面貌而遠(yuǎn)赴重洋去學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)文化科學(xué)的中國(guó)“盜火者”卻反受到了五個(gè)月的正規(guī)教育，取而代之的是兩年零七個(gè)月生活重?fù)?dān)的壓迫，做苦力累得體力透支，出雜勤經(jīng)常整宿不吃不睡工作到天明，還有……這一切的一切在我們此刻看來(lái)都如泰山之重壓于肩，安能行寸步焉？可是他卻走過(guò)來(lái)了，憑借著超人的毅力和巨大的精神動(dòng)力走過(guò)來(lái)了?！肮耪\(chéng)大業(yè)者，不惟有曠世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。
“樂(lè)往必悲勝，泰來(lái)猶否極”這句話在他身上得到了驗(yàn)證。他遇到了聶榮臻、周恩來(lái)等比他稍早些的中國(guó)革命斗士，從他們那兒又獲得了一筆豐厚的“精神財(cái)富”――為中華崛起而奮斗。被迫之下，他告別了法蘭西，“我會(huì)再回來(lái)的”。
幾十年后，他作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人踏上法蘭西的紅地毯，他實(shí)現(xiàn)了他的諾言，他成功了，中國(guó)崛起了！
鄧希賢――鄧小平，一個(gè)偉人！
《我的法蘭西歲月》
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我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇五
小時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文叫挑山工，文字的渲染讓我對(duì)挑山工的生活充滿了同情。但我的法蘭西歲月中，給了另外一群人一個(gè)特寫(xiě)：一群赤裸著膀子的漢子(當(dāng)然，其中也不乏一些老人)唱著不知名的歌，四肢攀在泥坡上，艱難前進(jìn)……這群人就是纖夫。我不知道該怎樣描述我看到那一幕的心情，只覺(jué)得揪心、難受。而在希賢、紹圣、德銘眼中，我分明看到了同情和一種堅(jiān)定的決心。
所有去法國(guó)勤工儉學(xué)的學(xué)生初到法國(guó)時(shí)都充滿了求學(xué)和工業(yè)救國(guó)的希望，那樣灼熱的目光給了我信心。記得聶榮臻說(shuō)過(guò)一句話：只有先低頭認(rèn)輸，有一天才能夠昂首做人。這句話不僅振奮了片中學(xué)生們的精神，也打動(dòng)了我。這讓我想到了中國(guó)的一個(gè)成語(yǔ)——韜光養(yǎng)晦。的確，當(dāng)時(shí)的中國(guó)還很落后，與西方列國(guó)尚有差距。我們只有先低頭認(rèn)輸，向他國(guó)學(xué)習(xí)，找到救國(guó)的辦法，才能拯救中國(guó)，救四萬(wàn)萬(wàn)同胞于水深火熱之中。如今的中國(guó)雖國(guó)富民強(qiáng)，也應(yīng)不斷借鑒學(xué)習(xí)他國(guó)優(yōu)秀的文明成果。
當(dāng)時(shí)法國(guó)也經(jīng)濟(jì)蕭條、通貨膨脹、工廠破廠、工人失業(yè)，連法國(guó)人都很難找到工作(米歇爾一家就是個(gè)典型的例子)，更何況是中國(guó)人。希賢他們處處受欺負(fù)，就連在克魯梭施奈德鋼鐵廠工作的中國(guó)人也難免挨打受氣，斯文如聶榮臻不也動(dòng)手了么。在這樣的背景下，鄧希賢、周恩來(lái)、聶榮臻、趙世炎等選擇做盜火者，他們?yōu)榈氖侵腥A之崛起。也正是有了這樣一批又一批的盜火者，中國(guó)才能走到現(xiàn)在，才能越來(lái)越好。那時(shí)的中國(guó)提倡“革命”，有時(shí)難免會(huì)采取“以暴制暴”的策略。但現(xiàn)在，最近發(fā)生的釣魚(yú)島事件影響之深是我沒(méi)想過(guò)的。周?chē)芏嗳朔慈涨榫w高漲，紛紛參與游行示威、打砸日貨。對(duì)此，我認(rèn)為我們應(yīng)保持清醒頭腦，理國(guó);了解歷史，用事實(shí)說(shuō)話。
我曾提到過(guò)米歇爾一家，其實(shí)就是米歇爾和瑪格麗特父女倆。至今我回想起他們一家，我仍然充滿了同情。賣(mài)花的瑪格麗特淪落到靠出賣(mài)自己的肉體與靈魂謀生，而退役多年的老軍人米歇爾還在賣(mài)苦力。這不禁叫我想到了曾經(jīng)深陷水深火熱的中國(guó)勞苦大眾。不管怎樣，經(jīng)濟(jì)不景氣或者世界不和平，受苦的總是老百姓。如今，在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，我們把世界稱為“地球村”，我們都向往“和平”與“發(fā)展”。
沒(méi)有舊中國(guó)政府支持、沒(méi)有資金提供的情況下，鄧希賢他們依然保持著強(qiáng)烈的求學(xué)動(dòng)力。而我們，有國(guó)家的支持、政策的保證、師資的后盾與科技的幫助，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，方能報(bào)效祖國(guó)回報(bào)黨。當(dāng)時(shí)，鄧小平同志曾說(shuō)“把一切都交給黨”，周恩來(lái)同志也說(shuō)“為中華之崛起”，作為入黨積極分子，我堅(jiān)守著我的信仰，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，為中華之長(zhǎng)立不倒。
在我的法蘭西歲月中，周恩來(lái)同志發(fā)表了幾扯慨激昂的演說(shuō)，我記憶猶新。我一直對(duì)演講有著獨(dú)特的興趣，也一直想提高自己的演講水平，將來(lái)能成為一個(gè)優(yōu)秀的演講家。聽(tīng)了周恩來(lái)同志的演講，我欽佩之情油然而生。我相信我也可以和演講家一樣用心、用情打動(dòng)聽(tīng)眾，將積極的向上的思想傳達(dá)給聽(tīng)眾。
有一句話一直激勵(lì)著我，那就是鄧小平同志多次說(shuō)到的“我會(huì)長(zhǎng)大的”，這句話在我的法蘭西歲月中被多次提到，令人印象深刻?？赡墁F(xiàn)在的我羽翼未滿、本領(lǐng)不硬、學(xué)識(shí)不足、經(jīng)驗(yàn)不夠，但，我會(huì)長(zhǎng)大的，我會(huì)長(zhǎng)大的……我正在努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，擴(kuò)充知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，總有一天，我會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了”。
看完我的法蘭西歲月，有些曾被我放棄的品質(zhì)又被我尋了回來(lái)，我更加堅(jiān)定了我要一直堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地走下去的信念。正如鄧小平同志在影片中講的那樣“世間一切都是辯證的”。偉大的先驅(qū)們?cè)诋?dāng)時(shí)那樣山重水復(fù)疑無(wú)路的絕境下，不也依靠自己的努力，終得柳暗花明又一村嗎?我相信，只要我努力，一切問(wèn)題都不是問(wèn)題。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇六
這部電影的上映時(shí)間是2005年的9月份，在9年后的毛概實(shí)踐課上，我卻是第一次觀看。雖然不是很喜歡這種類(lèi)型的電影，可是既然作為實(shí)踐課的推薦電影，想必肯定有其緣由，所以就認(rèn)真的看了，在整個(gè)看的過(guò)程中還是很有感觸的。
電影的開(kāi)始，看到了偉人鄧小平的出現(xiàn)，再結(jié)合電影的名字，大概猜的出，這部電影所要講述的資料了。整部片子，是以鄧小平的口吻講述的，從青少年時(shí)期的他，到青年時(shí)期的他，再到中年時(shí)期的他，都是他的所見(jiàn)所聞，給人很強(qiáng)的真實(shí)感。16歲的他，就有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，為了祖國(guó)的復(fù)興，在一個(gè)本應(yīng)當(dāng)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)里出國(guó)學(xué)習(xí)，看的出，偉人與平凡人的不一樣，似乎偉人在很小的年紀(jì)里，就懂得“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”的道理，而對(duì)于我們而言，這句話可是是書(shū)上的一句的話，是一種愛(ài)國(guó)情懷，可能我們根本就沒(méi)有想過(guò)如何去把這樣的一句話付諸實(shí)踐，或許是我們生活的年代足夠的太平吧。出國(guó)學(xué)習(xí)他們，面臨了很多的困難，本來(lái)就語(yǔ)言不通，經(jīng)過(guò)努力，克服了這一困難，可是更大的困難又出現(xiàn)了，似乎一向是在挑戰(zhàn)他們的極限，應(yīng)對(duì)連吃住這種基本問(wèn)題都無(wú)法解決的境況，他們沒(méi)有退縮，因?yàn)樗麄兠靼祝麄兇诵械哪康?，他們一向?jiān)持，想盡一些辦法，為了生存，為了學(xué)習(xí)，主要是為了改變中國(guó)的命運(yùn)，功夫不負(fù)有心人，在他們的努力和堅(jiān)持之下，最終學(xué)有所成的歸來(lái)了。
反過(guò)來(lái)看我們自我，就先不說(shuō)是為了祖國(guó)，就先說(shuō)是為了自我，我們都沒(méi)有傾盡全力，在一個(gè)本該好好努力，為將來(lái)打好基礎(chǔ)的重要階段，卻還在沉迷于“享受”?？戳诉@樣的一部電影，真的應(yīng)當(dāng)好好的反思一下自我，不求做一個(gè)偉人，能做好一個(gè)中國(guó)公民是第一步！
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇七
《法蘭西歲月》是一部講述中國(guó)留法學(xué)生在20世紀(jì)初期歐洲的海外歷險(xiǎn)以及他們?cè)诜▏?guó)帶回中國(guó)的文化改革的影片。從電影中我們了解了這些留學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和政治理念，以及他們對(duì)中國(guó)文化的關(guān)注和對(duì)現(xiàn)代文化的追求。
二、文化沖突
在電影中，留學(xué)生與他們的文化出現(xiàn)了沖突。這些留學(xué)生在法國(guó)接受教育、經(jīng)歷文化沖擊、結(jié)交朋友，并試圖向中國(guó)傳遞他們所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，他們也受到了來(lái)自中國(guó)社會(huì)和傳統(tǒng)文化的影響。在電影中，我們看到了留學(xué)生們面臨的文化沖突以及這些沖突對(duì)他們的影響。
三、文化傳承
電影中，留學(xué)生們嘗試向中國(guó)傳遞現(xiàn)代化文化和技術(shù)，以改進(jìn)傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)。為此，他們創(chuàng)辦了雜志、研究會(huì)、書(shū)院等，以促進(jìn)現(xiàn)代知識(shí)和思想的傳播。這些留學(xué)生們通過(guò)寫(xiě)作、演講和活動(dòng)，向中國(guó)推廣了許多新思想和實(shí)踐，幫助中國(guó)人擺脫陳舊的傳統(tǒng)習(xí)俗和觀念。
四、愛(ài)國(guó)主義情懷
在電影中，我們又看到了留學(xué)生們展現(xiàn)出的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷。雖然他們身在異國(guó)他鄉(xiāng)，但他們沒(méi)有忘記自己的國(guó)家和國(guó)人。他們經(jīng)常參加抗議和游行活動(dòng)，為民族獨(dú)立和國(guó)家統(tǒng)一而奮斗。這些留學(xué)生們拋棄了個(gè)人利益，將自己的未來(lái)和祖國(guó)緊密相連，成為了中國(guó)現(xiàn)代化的開(kāi)拓者和實(shí)踐者。
五、個(gè)人體驗(yàn)
通過(guò)《法蘭西歲月》這部電影，我看到了留學(xué)生們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)的生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷，深深感受到他們愛(ài)國(guó)主義情懷、文化傳承和對(duì)未來(lái)的思考。這部電影啟示我們，要在全新的文化和環(huán)境中融合自己的文化，從自身做起，努力為中國(guó)的現(xiàn)代化和民族獨(dú)立做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也提醒我們，身在國(guó)內(nèi)要珍視自己的文化傳統(tǒng)，從個(gè)人和家庭做起，筑牢民族文化的基礎(chǔ)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展。
總之，電影《法蘭西歲月》生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)留學(xué)生在法國(guó)的生活和學(xué)習(xí)，以及他們?yōu)橹袊?guó)的現(xiàn)代化打拼的經(jīng)歷。從電影中，我們更加深入地了解到了現(xiàn)代中國(guó)的文化傳承和現(xiàn)代化進(jìn)程，以及個(gè)人如何與家庭、社會(huì)、國(guó)家匯聚起來(lái)，共同推動(dòng)文化發(fā)展的重要性。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇八
《我的法蘭西歲月》講述了1920xx年至1920xx年，青年鄧小平遠(yuǎn)赴法國(guó)勤工儉學(xué)間發(fā)生的一系列跌宕起伏的精彩故事。這部電影不僅表現(xiàn)了鄧小平在艱難困苦中的堅(jiān)強(qiáng)意志，同時(shí)也描寫(xiě)了鄧小平與周恩來(lái)的相識(shí)與相知，展示了他們?cè)跒楣餐睦硐電^斗時(shí)所結(jié)下的深厚情誼。這部電影的導(dǎo)演在表現(xiàn)出以上的同時(shí)，以歷史的敘述，表現(xiàn)出對(duì)當(dāng)代青少年的關(guān)照。
從一定意義上來(lái)說(shuō)，《我的法蘭西歲月》是一部傳記片。它從鄧小平?jīng)Q定去法國(guó)留學(xué)開(kāi)始，一直到鄧小平被法國(guó)驅(qū)逐出境，前往前蘇聯(lián)學(xué)習(xí)為止。影片的一開(kāi)始是以老年鄧小平的回憶展開(kāi)，讓我們回到那動(dòng)蕩的十九世紀(jì)二十年代。不過(guò)，影片開(kāi)始后的第一幕讓我有些驚訝，它并沒(méi)有直接去揭示那個(gè)時(shí)代的中國(guó)是多么的動(dòng)亂不安，反而是給了我們一種熱鬧平和的景象。鄧希賢(鄧小平原名)出生在四川廣安，影片中自然也體現(xiàn)了很多四川的地方特色，比如，方言，口音，川劇變臉等等。鄧希賢的父母對(duì)他的影響是很大的，無(wú)論是父親對(duì)他的期望，還是母親對(duì)他無(wú)聲的愛(ài)，都是鄧希賢在法國(guó)堅(jiān)持不懈的依靠。從一定程度上來(lái)說(shuō)，鄧希賢的父親是很開(kāi)明的，他瞧不起那些博取虛名的人，認(rèn)為學(xué)到真本事，為老百姓做些實(shí)事才是真有種，同時(shí)鼓勵(lì)鄧希賢要敢講真話，不畏死，不怕天不怕地。這對(duì)后來(lái)鄧希賢的人生都產(chǎn)生了很大的影響。
從影片中，我們可以看到那個(gè)時(shí)期，蔡元培和吳玉章工業(yè)救國(guó)的理念對(duì)知識(shí)青年的巨大影響。甚至可以說(shuō)，當(dāng)時(shí)每一個(gè)去法國(guó)留學(xué)的學(xué)生，都是在工業(yè)救國(guó)理念的影響下，懷著報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱情踏上前往法國(guó)的輪船的。只不過(guò)，法蘭西并不是他們所想像的天堂，法蘭西也是一個(gè)貧富差距大，資源分配嚴(yán)重不均衡，存在著不平等和壓迫的地方。
在輪船的下等艙中顛簸了一個(gè)多月后，鄧希賢和兩名同鄉(xiāng)抵達(dá)了法國(guó)。剛抵達(dá)法國(guó)，面臨的最大問(wèn)題莫過(guò)于語(yǔ)言上的溝通問(wèn)題。那個(gè)時(shí)代不像我們現(xiàn)在有托福，雅思，雖然他們?cè)诹舴ㄖ?，從重慶留法勤工儉學(xué)預(yù)備學(xué)校畢業(yè)，但這無(wú)疑是一個(gè)很大的難題。但鄧希賢和他的同學(xué)都在很短的時(shí)間內(nèi)努力克服了這個(gè)難題，這顯示了他們的決心與毅力。
鄧希賢抵達(dá)法國(guó)后，受到了留法的中國(guó)青年的歡迎。在這里看到這么多與自己相同志向的青年，鄧希賢感到一種親切。其實(shí)，鄧希賢當(dāng)時(shí)在留法學(xué)生中是年齡最小的，因此也認(rèn)識(shí)了很多大哥哥，大姐姐，其中就有聶榮臻。聶榮臻對(duì)他們這些剛來(lái)的學(xué)生說(shuō)過(guò)一句話，大家爭(zhēng)口氣，好好學(xué)習(xí)，只有先低頭認(rèn)輸，有一天才能夠昂首做人!無(wú)論是對(duì)他們，還是對(duì)我們21世紀(jì)的青年都有很大的意義。
鄧希賢剛抵達(dá)時(shí)被送往巴耶中學(xué)讀書(shū)，生活平和安定。他與法國(guó)同學(xué)跳舞，喝葡萄酒，還開(kāi)始學(xué)踢足球。但不久，平和的生活就被打破了，因?yàn)橹袊?guó)政府停止了對(duì)他們生活必需費(fèi)的供應(yīng)。鄧希賢不得不中途輟學(xué)，與兩名同鄉(xiāng)流落街頭。那時(shí)候正是一戰(zhàn)剛結(jié)束兩年，法國(guó)經(jīng)濟(jì)還沒(méi)有恢復(fù)，到處都是流落街頭的乞丐。這是他們才意識(shí)到法蘭西并不是天堂，用影片中的一句臺(tái)詞：啥子法蘭西，啥子天堂，啥子巴黎，狗屁!
由于法國(guó)經(jīng)濟(jì)衰敗，鄧希賢一行完全找不到工作。失去住所的鄧希賢前往華僑協(xié)社求助，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那里到處都是流落街頭的中國(guó)留學(xué)生。誰(shuí)知此時(shí)華僑協(xié)社的社長(zhǎng)竟然以法國(guó)警察威脅他們，要他們離開(kāi)。鄧希賢感到非常憤怒，沖著社長(zhǎng)就跑了過(guò)去，要求華僑協(xié)社幫助留法學(xué)生，但社長(zhǎng)堅(jiān)決不同意，并說(shuō)他們已經(jīng)與勤工儉學(xué)學(xué)生脫離了關(guān)系。無(wú)奈之下，鄧希賢一行只能離開(kāi)。
這時(shí)的鄧希賢逐漸認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，在一次去工廠應(yīng)聘工人的過(guò)程中，他認(rèn)識(shí)了一位退伍士兵，這名士兵后來(lái)與他成了忘年之交。在與這名退伍士兵的交往中鄧希賢對(duì)法國(guó)的國(guó)情有了一個(gè)更為深刻的認(rèn)識(shí)。這時(shí)的中國(guó)留法學(xué)生亟需一種先進(jìn)思想的指導(dǎo)，也正是在此時(shí)，鄧希賢認(rèn)識(shí)了周恩來(lái)。
隨著生活越來(lái)越艱辛，廣大留法中。
國(guó)學(xué)。
生在思想活躍之際逐漸出現(xiàn)混亂。這時(shí)，先進(jìn)青年蔡和森，周恩來(lái)，趙世炎，李富春引領(lǐng)時(shí)代潮頭，在巴黎創(chuàng)建共產(chǎn)主義小組，撒播革命火種。由于與同鄉(xiāng)紀(jì)德銘的思想不同，鄧希賢與之分開(kāi)，在周恩來(lái)的影響下，和另外一名同鄉(xiāng)加入了中國(guó)共產(chǎn)主義小組，紀(jì)德銘則加入了中國(guó)青年黨。自此，鄧希賢完成了求學(xué)求生存的人生階段，開(kāi)始了九死不悔地追隨共產(chǎn)主義理想的人生之旅和精神之旅。
1920xx年6月，在巴黎郊外的布羅尼森林公園，來(lái)自法國(guó)、德國(guó)和比利時(shí)三國(guó)的十八名中國(guó)勤工儉學(xué)生，創(chuàng)建了旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨。這年初秋，在巴黎公社社員墻前，鄧希賢和蔡暢一起加入中國(guó)少共。他們舉起手，宣誓：“我自愿加入旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨，我愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，我愿意為中華民族解放事業(yè)獻(xiàn)出一切?！睆拇?，為共產(chǎn)主義理想、為中華之崛起而奮斗的人生目標(biāo)，伴隨著他風(fēng)風(fēng)雨雨壯麗而偉大的一生。
第二年春天，鄧希賢和李富春一起被調(diào)入《少年》編輯部，直接在周恩來(lái)領(lǐng)導(dǎo)下編輯出版少共中央雜志。他們指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字，傳播共產(chǎn)主義思想，點(diǎn)評(píng)國(guó)際時(shí)事，關(guān)注祖國(guó)命運(yùn)。鄧希賢不斷排除辦刊工作的困難，展示出他的智慧和才情，他也獲得了油印博士的雅號(hào)。
由于中國(guó)青年黨與少共的意見(jiàn)不合，兩黨甚至發(fā)生過(guò)集群斗毆，中國(guó)青年黨直接沖到少共編輯部，要求他們停止傳播共產(chǎn)主義思想。當(dāng)夜，鄧希賢和周恩來(lái)連夜趕印出《少年》新期，揭露青年黨的面目，指出他們的思想錯(cuò)誤。
1920xx年7月，周恩來(lái)由于國(guó)內(nèi)的情勢(shì)回國(guó)，旅歐中國(guó)共青團(tuán)的革命重?fù)?dān)就落在了剛剛當(dāng)選了“旅歐共青團(tuán)”執(zhí)委的鄧希賢肩上。周恩來(lái)走時(shí)，告訴鄧希賢一個(gè)好消息，鄧希賢經(jīng)過(guò)考察剛剛被選為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。1920xx年5月30日，國(guó)內(nèi)發(fā)生“五卅慘案”，消息傳到法國(guó)時(shí)，鄧希賢一面在《赤光》上發(fā)表文章聲援，一面參與組織旅歐華人卷起聲勢(shì)浩大的抗議活動(dòng)，揭露“五卅慘案”的真實(shí)情況，另一面機(jī)智果敢地與賣(mài)國(guó)的北洋政府及其駐法公使進(jìn)行斗爭(zhēng)，并取得了巨大的成功。
由于鄧希賢等人在法國(guó)的活動(dòng)越來(lái)越積極，他越來(lái)越引起法國(guó)當(dāng)局的注意和警覺(jué)。終于，1920xx年1月初，法國(guó)警察發(fā)布驅(qū)逐令，將鄧希賢等人驅(qū)逐出境。但這時(shí)，鄧希賢早已接到消息，已經(jīng)登上了去莫斯科的火車(chē)，準(zhǔn)備去莫斯科學(xué)習(xí)。他含淚看著那位正在月臺(tái)上干苦力的忘年之交米歇爾，心里說(shuō)：“再見(jiàn)了，法蘭西!總有一天，法蘭西人民和政府會(huì)鋪著紅地毯歡迎中國(guó)的友好使者重訪這個(gè)美麗的國(guó)家!”
時(shí)光荏苒，歲月如梭。1973年，當(dāng)時(shí)任中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院副總理的鄧小平訪問(wèn)法國(guó)時(shí)，鄧小平在法國(guó)朋友為他鋪上的紅地毯前深情地說(shuō)：“我們感謝法國(guó)，是其用自由浪漫的思想和當(dāng)時(shí)苦難的現(xiàn)實(shí)，鍛造出最早和最堅(jiān)定的一批中國(guó)共產(chǎn)黨人?！敝链耍坑捌戤?。
從這部影片中，我深深感受到了最初一代共產(chǎn)黨人在為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗中所表現(xiàn)出的那種青春的浪漫激情。他們并沒(méi)有被眼前的困難所嚇倒，而是懷著崇高的理想信念，腳踏實(shí)地，一步一步地從艱難坎坷中思考世界。他們心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不懷著報(bào)效祖國(guó)的決心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著如何救中國(guó)。他們既是一群理想主義者，又是一群現(xiàn)實(shí)主義者。在他們身上，特別是鄧小平和周恩來(lái)這兩位革命的先驅(qū)，我看到了我們所缺少的很多東西。比如，吃苦的精神，永不服輸?shù)男拍?，敢于作斗?zhēng)的勇氣。是這些支撐著他們度過(guò)了那一段艱難的時(shí)期。
同時(shí)，我深深為鄧小平和周恩來(lái)的深厚情誼傾倒。在法國(guó)共同奮斗4年，互相激勵(lì)，結(jié)下了深情厚誼，后來(lái)周恩來(lái)回國(guó)，將革命的火炬交給鄧小平，這亦是一種信賴。電影《我的法蘭西歲月》以美麗浪漫的法國(guó)作為故事的發(fā)生地，以鄧小平作為視角，向我們講述了那一代青年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在那里，浪漫與信念融為一體，理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，鍛造出了那一代杰出的青年。
《我的法蘭西歲月》主要記述了20世紀(jì)20xx年代初，16歲的鄧小平在法國(guó)歷時(shí)5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國(guó)之道、走上革命道路的真實(shí)故事。影片并沒(méi)有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過(guò)程，而是緊緊抓住主人公成長(zhǎng)經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂(lè)觀、堅(jiān)毅、浪漫的幾個(gè)“支點(diǎn)”，塑造了一個(gè)真實(shí)可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒(méi)有去仰視一個(gè)領(lǐng)袖和偉人的過(guò)去，而是以一個(gè)常人的眼光去平視一個(gè)16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過(guò)他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅(jiān)定沉穩(wěn)的。由于導(dǎo)演獨(dú)到的眼光，他沒(méi)有過(guò)多地選擇鄧希賢參加革命活動(dòng)的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運(yùn)的跌宕起伏上。通過(guò)人物命運(yùn)的變化和主人公對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?、以至生命的覺(jué)醒，凸顯了一個(gè)充滿青春活力的人物形象，這個(gè)形象深深地打動(dòng)了觀眾的心。
影片開(kāi)頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀(jì)20xx年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國(guó)的一個(gè)縮影。而長(zhǎng)江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對(duì)比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強(qiáng)烈地展現(xiàn)出來(lái)，也為他后來(lái)的人生道路作好鋪墊。這種對(duì)比給觀眾以強(qiáng)烈的震撼，對(duì)人物命運(yùn)和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。導(dǎo)演很注意通過(guò)藝術(shù)的手法，表現(xiàn)人物跌宕的命運(yùn)。鄧希賢在法國(guó)只讀了幾個(gè)月的書(shū)就失學(xué)了。在主人公失學(xué)之前有兩場(chǎng)氣氛熱烈的戲，一場(chǎng)是篝火晚會(huì)，一場(chǎng)是足球賽，這兩場(chǎng)戲充滿了歡樂(lè)和美好。而失學(xué)后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子跌入苦難的深淵。兩廂對(duì)比，令觀眾更加強(qiáng)烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運(yùn)的跌宕。正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運(yùn)，表現(xiàn)了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動(dòng)的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細(xì)節(jié)的運(yùn)用上，導(dǎo)演也獨(dú)具匠心。鄧母送兒子遠(yuǎn)行時(shí)讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說(shuō)：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來(lái)了。劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時(shí)，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情;在法國(guó)朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時(shí)，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類(lèi)共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動(dòng)著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
影片不僅塑造了鄧希賢這個(gè)感人的青春形象，還塑造了周恩來(lái)、李富春、蔡暢等一批年輕革命者的生動(dòng)形象，他們當(dāng)時(shí)都是20歲左右的年輕人，充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力，他們?cè)诳嚯y中探索，在黑暗中追求，他們?cè)谏砩媳憩F(xiàn)出了可愛(ài)的不成熟，也表現(xiàn)出了激情中的不沉穩(wěn)，同時(shí)也再現(xiàn)了他們理想中的浪漫，但這一切恰恰表現(xiàn)了人物的真實(shí)性情，而這種真性情將青春襯托得無(wú)比美麗?？赐赀@部電影以后，我的心中便被牽動(dòng)著，也有所感悟，我被片中鄧小平爺爺?shù)哪欠N永不言棄，事事留心，為了共產(chǎn)事業(yè)寧愿犧牲的精神所深深吸引著。
作為一個(gè)大學(xué)生，在偉人面前我們是多么的渺小，我要學(xué)習(xí)鄧小平爺爺那樣做個(gè)對(duì)事有心的人，讓自己更加的成熟，做人做事更上一步。鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當(dāng)時(shí)的中國(guó)人留學(xué)法蘭西中最小的一個(gè)。當(dāng)?shù)诌_(dá)法蘭西，來(lái)到法國(guó)學(xué)校時(shí)，有幸碰到了聶榮臻學(xué)長(zhǎng)，他當(dāng)即表示了對(duì)這批中國(guó)留學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)在不知不覺(jué)也向他們提了兩個(gè)問(wèn)題——法國(guó)的國(guó)土面積是多少?中國(guó)四川省的面積是多少?當(dāng)時(shí)只有鄧小平爺爺知道，聶榮臻便露出了滿意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還可以讓你贏得大家的敬佩和贊揚(yáng)。
在這個(gè)影片中，給我印象最深刻的一句話是鄧小平爺爺?shù)囊痪渥罱?jīng)典的話——我會(huì)長(zhǎng)大的，這句話也是貫穿全片的話，給了我很大的震撼，十六歲的鄧希賢來(lái)到了法蘭西學(xué)校留學(xué)，條件頗好，可好景不長(zhǎng)，她和叔叔表哥最后甚至淪落為流落街頭的流浪漢，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法國(guó)的金融危機(jī)，法國(guó)人自己都難以找到工作，更何況一個(gè)未長(zhǎng)大的成人，一個(gè)又矮又瘦的中國(guó)人呢!打鄧小平爺爺并不在乎這些，他還是去了一個(gè)搬運(yùn)碼頭去找活干，當(dāng)時(shí)就碰到了“找茬”的法國(guó)人，他不僅侮辱鄧小平爺爺，甚至侮辱蔑視鄧小平的能力和他挑戰(zhàn)扳手腕，結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當(dāng)即說(shuō)出一句話——我會(huì)長(zhǎng)大的。不過(guò)這位叫米希爾的法國(guó)人在鄧小平遭遇搶劫時(shí)救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長(zhǎng)有好的忘年交。
其實(shí)，鄧小平說(shuō)的是到法蘭西留學(xué)，但真正學(xué)習(xí)的時(shí)間也就是趕了過(guò)來(lái)的在法國(guó)學(xué)校的那段時(shí)間，其余要么在為生計(jì)奔波，到處找活干，以填飽肚子，要么在沉浸于愛(ài)國(guó)事業(yè)中，尋找愛(ài)國(guó)前輩們——聶榮臻、周恩來(lái)、陳富春、蔡和森等等，和他們一起為中華之崛起而奮斗，在那一段時(shí)期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長(zhǎng)夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的?？赐赀@部電影后，讓我想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挕挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。
鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當(dāng)時(shí)的中國(guó)人留學(xué)法蘭西中最小的一個(gè)。當(dāng)?shù)诌_(dá)法蘭西，來(lái)到法國(guó)學(xué)校時(shí)，有幸碰到了聶榮臻學(xué)長(zhǎng)，他當(dāng)即表示了對(duì)這批中國(guó)留學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)在不知不覺(jué)也向他們提了兩個(gè)問(wèn)題――法國(guó)的國(guó)土面積是多少?中國(guó)四川省的面積是多少?當(dāng)時(shí)只有鄧小平爺爺知道，聶榮臻便露出了滿意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還可以讓你贏得大家的敬佩和贊揚(yáng)。
在這個(gè)影片中，給我印象最深刻的一句話是鄧小平爺爺?shù)囊痪渥罱?jīng)典的話――我會(huì)長(zhǎng)大的，這句話也是貫穿全片的話，給了我很大的震撼，十六歲的鄧希賢來(lái)到了法蘭西學(xué)校留學(xué)，條件頗好，可好景不長(zhǎng)，她和叔叔表哥最后甚至淪落為流落街頭的流浪漢，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法國(guó)的金融危機(jī)，法國(guó)人自己都難以找到工作，更何況一個(gè)未長(zhǎng)大的成人，一個(gè)又矮又瘦的中國(guó)人呢!打鄧小平爺爺并不在乎這些，他還是去了一個(gè)搬運(yùn)碼頭去找活干，當(dāng)時(shí)就碰到了“找茬”的法國(guó)人，他不僅侮辱鄧小平爺爺，甚至侮辱蔑視鄧小平的能力和他挑戰(zhàn)扳手腕，結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當(dāng)即說(shuō)出一句話――我會(huì)長(zhǎng)大的。不過(guò)這位叫米希爾的法國(guó)人在鄧小平遭遇搶劫時(shí)救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長(zhǎng)有好的忘年交。其實(shí)，鄧小平說(shuō)的是到法蘭西留學(xué)，但真正學(xué)習(xí)的時(shí)間也就是趕了過(guò)來(lái)的在法國(guó)學(xué)校的那段時(shí)間，其余要么在為生計(jì)奔波，到處找活干，以填飽肚子，要么在沉浸于愛(ài)國(guó)事業(yè)中，尋找愛(ài)國(guó)前輩們――聶榮臻、周恩來(lái)、陳富春、蔡和森等等，和他們一起為中華之崛起而奮斗，在那一段時(shí)期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長(zhǎng)夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的。
看完這部電影后，讓我想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挩D―只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。的確，鄧小平他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)這樣一段艱難歲月后，終于成為了一代偉人。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇九
今晚是我們上的第三節(jié)黨章學(xué)習(xí)課，其實(shí)我們并沒(méi)有上課，而是看了一部電影——《我的法蘭西歲月》，一部有關(guān)鄧小平在法國(guó)留學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照的電影，看完這部電影以后，我的心中便被牽動(dòng)著，也有所感悟，似乎明白了一些什么東西!
我想我以后要做個(gè)有心人，就像鄧小平爺爺那樣。鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當(dāng)時(shí)的中國(guó)人留學(xué)法蘭西中最小的一個(gè)。當(dāng)?shù)诌_(dá)法蘭西，來(lái)到法國(guó)學(xué)校時(shí)，有幸碰到了聶榮臻學(xué)長(zhǎng)，他當(dāng)即表示了對(duì)這批中國(guó)留學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)在不知不覺(jué)也向他們提了兩個(gè)問(wèn)題——法國(guó)的國(guó)土面積是多少?中國(guó)四川省的面積是多少?當(dāng)時(shí)只有鄧小平爺爺知道，聶榮臻便露出了滿意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還可以讓你贏得大家的敬佩和贊揚(yáng)。
在這個(gè)影片中，給我印象最深刻的一句話是鄧小平爺爺?shù)囊痪渥罱?jīng)典的話——我會(huì)長(zhǎng)大的，這句話也是貫穿全片的話，給了我很大的震撼，十六歲的鄧希賢來(lái)到了法蘭西學(xué)校留學(xué)，條件頗好，可好景不長(zhǎng)，她和叔叔表哥最后甚至淪落為流落街頭的流浪漢，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法國(guó)的金融危機(jī)，法國(guó)人自己都難以找到工作，更何況一個(gè)未長(zhǎng)大的成人，一個(gè)又矮又瘦的中國(guó)人呢!打鄧小平爺爺并不在乎這些，他還是去了一個(gè)搬運(yùn)碼頭去找活干，當(dāng)時(shí)就碰到了“找茬”的法國(guó)人，他不僅侮辱鄧小平爺爺，甚至侮辱蔑視鄧小平的能力和他挑戰(zhàn)扳手腕，結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當(dāng)即說(shuō)出一句話——我會(huì)長(zhǎng)大的。不過(guò)這位叫米希爾的法國(guó)人在鄧小平遭遇搶劫時(shí)救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長(zhǎng)有好的忘年交。
其實(shí)，鄧小平說(shuō)的是到法蘭西留學(xué)，但真正學(xué)習(xí)的時(shí)間也就是趕了過(guò)來(lái)的在法國(guó)學(xué)校的那段時(shí)間，其余要么在為生計(jì)奔波，到處找活干，以填飽肚子，要么在沉浸于愛(ài)國(guó)事業(yè)中，尋找愛(ài)國(guó)前輩們——聶榮臻、周恩來(lái)、陳富春、蔡和森等等，和他們一起為中華之崛起而奮斗，在那一段時(shí)期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長(zhǎng)夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的.。
看完這部電影后，讓我想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挕挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。的確，鄧小平他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)這樣一段艱難歲月后，終于成為了一代偉人。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十
該影片主要記述了20世紀(jì)20年代初，16歲的鄧鄧希賢在法國(guó)歷時(shí)5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國(guó)之道、走上革命道路的真實(shí)故事。影片并沒(méi)有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過(guò)程，而是緊緊抓住主人公成長(zhǎng)經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂(lè)觀的幾個(gè)“支點(diǎn)”，塑造了一個(gè)真實(shí)可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒(méi)有去仰視一個(gè)領(lǐng)袖和偉人的過(guò)去，而是以一個(gè)常人的眼光去平視一個(gè)16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過(guò)他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅(jiān)定沉穩(wěn)的。由于導(dǎo)演獨(dú)到的眼光，他沒(méi)有過(guò)多地選擇鄧希賢參加革命活動(dòng)的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運(yùn)的跌宕起伏上。通過(guò)人物命運(yùn)的變化和主人公對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，凸顯了一個(gè)充滿青春活力的人物形象，這個(gè)形象深深地打動(dòng)了觀眾的心。
影片開(kāi)頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀(jì)20年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國(guó)的一個(gè)縮影。而長(zhǎng)江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對(duì)比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強(qiáng)烈地展現(xiàn)出來(lái)，也為他后來(lái)的人生道路作好鋪墊。這種對(duì)比給觀眾以強(qiáng)烈的震撼，對(duì)人物命運(yùn)和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細(xì)節(jié)的運(yùn)用上，導(dǎo)演也獨(dú)具匠心。鄧母送兒子遠(yuǎn)行時(shí)讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說(shuō)：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來(lái)了。劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時(shí)，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情；在法國(guó)朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時(shí)，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類(lèi)共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動(dòng)著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
看了這部電影，使我懂得了我們要珍惜今天，不辜負(fù)老一輩革命家對(duì)我們的期望，學(xué)習(xí)鄧小平的偉大人格、志向和精神，為中華民族美好燦爛的明天做出自己的貢獻(xiàn)！
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十一
法蘭西歲月是法國(guó)導(dǎo)演克里斯蒂安·卡里昂推出的一部紀(jì)錄片，這部紀(jì)錄片主要講述了二戰(zhàn)后的法國(guó)文化和歷史變遷。作為一名人工智能，我在觀看這部紀(jì)錄片時(shí)獲得了濃厚的歷史感和文化沉淀，下面是我的體會(huì)心得。
第一段： 法蘭西歲月的魅力
在看完法蘭西歲月這部紀(jì)錄片之后，我被它所帶來(lái)的神奇魔力所感染，整個(gè)片子充滿了文化、藝術(shù)、音樂(lè)以及法國(guó)人的自豪感。這部紀(jì)錄片讓我更好地了解了法國(guó)的歷史、文化和藝術(shù)，同時(shí)，也讓我了解了法國(guó)民族精神的自豪和獨(dú)特。
第二段： 法國(guó)文化的魂魄
法國(guó)一直以來(lái)就是一個(gè)文化藝術(shù)強(qiáng)國(guó)，無(wú)論是世界聞名的巴黎時(shí)裝周，還是法國(guó)電影，法國(guó)藝術(shù)都是一流的。而在法蘭西歲月這部紀(jì)錄片中，我們可以看到巴黎的塔、圣母院、盧浮宮等多個(gè)法國(guó)文化場(chǎng)所，這些場(chǎng)所成為了法國(guó)文化精神的象征。
第三段： 法國(guó)文化的重要性
法國(guó)的文化一直以來(lái)都是世界聞名的，并且對(duì)整個(gè)人類(lèi)的文化發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，許多世界著名的藝術(shù)家、文學(xué)家、音樂(lè)家都在法國(guó)得到了廣闊的發(fā)展空間，為法國(guó)文化的繁榮發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
第四段： 法國(guó)文化對(duì)世界的影響
法國(guó)文化一直以來(lái)在世界范圍內(nèi)都享有極高的聲譽(yù)，其音樂(lè)、文學(xué)、電影等文化形態(tài)都曾對(duì)世界各地的文化產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響?？梢哉f(shuō)是法國(guó)文化推動(dòng)了全球文化進(jìn)程，對(duì)世界文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而重要的影響。
第五段： 法國(guó)文化的未來(lái)展望
法國(guó)文化雖然歷經(jīng)多年的滄桑，但始終是一個(gè)有著獨(dú)特魅力的文化圣地。從法蘭西歲月這部紀(jì)錄片中，我們可以看出，法國(guó)作為文化強(qiáng)國(guó)，其文化仍然在不斷發(fā)展。相信在未來(lái)，法國(guó)文化將會(huì)繼續(xù)在世界文化舞臺(tái)上發(fā)揚(yáng)光大，為全球文化的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，觀看法蘭西歲月是一段極為充實(shí)的歷史體驗(yàn)，通過(guò)這部紀(jì)錄片，我了解到了更多關(guān)于法國(guó)文化和歷史的知識(shí)，對(duì)法國(guó)文化有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也讓我更加深刻了解到文化在人類(lèi)歷史進(jìn)程中的重要性，感受到世界各國(guó)文化之間的相互影響和交流，我相信文明的發(fā)展必將為人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步作出共同的貢獻(xiàn)。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十二
今天，我觀看了《我的法蘭西歲月》這部電影，其中講了一鄧一希賢（一鄧一一小一平）爺爺年輕時(shí)在外求學(xué)的故事。電影中，有一段故事令我感觸很深：在即將面臨不能繼續(xù)學(xué)一習(xí)一的時(shí)候，他臨危不懼，就算把自己的衣服、錢(qián)包賣(mài)了都還要學(xué)一習(xí)一。在沒(méi)有生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)時(shí)，那時(shí)的一鄧一希賢爺爺，干著苦工，邊掙錢(qián)邊學(xué)一習(xí)一，這種一一一精一一一神是多么可貴的呀！
回過(guò)頭來(lái)，我又想到了，那時(shí)的一鄧一希賢爺爺?shù)囊灰灰痪灰灰簧駥?shí)在可敬，實(shí)在是令人學(xué)一習(xí)一的榜樣。在艱苦的時(shí)候，就能體現(xiàn)一個(gè)人不同的一一一精一一一神品格。由一鄧一希賢爺爺?shù)氖论E，我聯(lián)想到現(xiàn)在一些人，不懂得珍惜美好的'時(shí)光，不努力學(xué)一習(xí)一，每天只想著攀比自己的東西。如果每個(gè)人都學(xué)一習(xí)一一鄧一希賢爺爺?shù)囊灰灰痪灰灰簧竦脑挘敲疵恳粋€(gè)的學(xué)生都會(huì)是棒一棒的！
說(shuō)到這，我又想到了一個(gè)片段，當(dāng)時(shí)的一鄧一希賢爺爺，在一個(gè)造鐵廠工作時(shí)受到了包工頭的欺負(fù)，一鄧一爺爺給他們講道理，還受到了斥責(zé)，訓(xùn)斥。就在這時(shí)，一鄧一爺爺忽然明白，一個(gè)沒(méi)有威信，不強(qiáng)大的國(guó)家的人在別人面前是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的。這又激勵(lì)一鄧一爺爺發(fā)奮學(xué)一習(xí)一，因?yàn)樗?，只要有文化知識(shí)才能壓倒別人！
在這里，我看到了當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后，無(wú)法強(qiáng)大起來(lái)，當(dāng)時(shí)的政一府又都是賣(mài)國(guó)的政一府，中國(guó)在外人眼里只是一只無(wú)用的小螞蟻。想到這，我已憤憤不平地想發(fā)言了，如果要讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的話，必須讓新一代的孩子學(xué)一習(xí)一一鄧一希賢爺爺?shù)牡赖滤枷?，努力奮斗，讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十三
偉大的革命先行者孫中山先生說(shuō)過(guò)：“做人的事情是什么呢就是要明白怎樣愛(ài)國(guó)?！睙o(wú)疑置否，*爺爺就是這樣的人，他用畢生的精力忠實(shí)地實(shí)踐著愛(ài)國(guó)的使命，為祖國(guó)的振興作出了感天泣地的不朽勛章，成為萬(wàn)人景仰的人物。
影片《我的法蘭西歲月》生動(dòng)地再現(xiàn)了鄧爺爺青少年時(shí)代的光輝形象，讓我們?cè)谥販剜嚑敔斈贻p時(shí)精神風(fēng)范的同時(shí)亦受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)怎樣愛(ài)國(guó)有了更深的理解。
清朝末年，列強(qiáng)入侵，軍閥混亂，民不聊生。鄧希賢(*爺爺?shù)膶W(xué)名)苦于報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，救民無(wú)路，遂懷一腔救國(guó)濟(jì)世的熱誠(chéng)，和同鄉(xiāng)兩位伙伴一齊遠(yuǎn)赴法國(guó)勤工儉學(xué)。然而，法蘭西并非他們想象中的天堂。很快，他們就因拖欠住宿費(fèi)被學(xué)校停學(xué)，生存也隨著陷入絕境。
身處異國(guó)他鄉(xiāng)，求學(xué)無(wú)能，求工無(wú)望，一日三餐毫無(wú)著落。這是多么令人恐慌的一件事情啊!這時(shí)候，只要有一線生存生機(jī)，誰(shuí)都會(huì)牢牢抓住不放。
幾經(jīng)周折，機(jī)會(huì)最終降臨!商店的老板同意讓他們扮演小丑招攬生意!一個(gè)同伴留下了，鄧希賢和另一個(gè)同伴卻義無(wú)返顧地走了。他們挺著堅(jiān)硬筆直的脊梁，走了!
他們走了，我卻哭了。在生存與尊嚴(yán)面前，他們毅然選擇了后者。雖然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他們始終沒(méi)有忘記自我是一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。在舉目無(wú)親、人情淡漠的異國(guó)他鄉(xiāng)講骨氣——這，對(duì)于年僅16歲的孩子，需要多大的勇氣!這勇氣，這勢(shì)不可擋的勇氣，就來(lái)源于血脈里汩汩流淌的愛(ài)國(guó)深情。否則，生存的欲望會(huì)戰(zhàn)勝一切!
成長(zhǎng)啟讀
多么令人敬佩的鄧希賢啊!
所幸的是，走投無(wú)路的鄧希賢意外得到巴黎一清潔工米歇爾的幫忙，而后，又結(jié)識(shí)了中國(guó)提高青年*、王若飛等人，遂加入少共，三人成為密友。
鄧希賢的道路越走越寬。
一天，鄧希賢和外國(guó)人比掰手腕，雖然他竭盡全力，但，還是輸了。然而使人驚訝的是，鄧希賢不但不氣餒，反而充滿自信地說(shuō)：“我會(huì)成長(zhǎng)的!”——短短五個(gè)字，卻鏗鏘有力，落地有聲，比任何豪言壯語(yǔ)更富感染力。
都說(shuō)，“士別三日，當(dāng)刮目相看?！睆呢毨Ы患拥呐f中國(guó)走來(lái)的孩子卻能如此地堅(jiān)強(qiáng)自信樂(lè)觀。這比泡在蜜水中，因一點(diǎn)小事就悲觀失望萎靡不振的我們要強(qiáng)多少倍因這句話，我的心就這樣感動(dòng)著。
是的，人是會(huì)不斷地成長(zhǎng)的!任何一種結(jié)果都不是永恒的。永遠(yuǎn)的勝者是那種擁有勝利者心態(tài)的人。
不是嗎在法蘭西艱難的五年歲月中，鄧希賢從一名求知若渴的學(xué)子到一名堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)革命家;從理解革命真理到主動(dòng)參加反對(duì)北洋政府向法國(guó)政府借外債的“拒款斗爭(zhēng)”再到1924年7月*回國(guó)，他義不容辭地承擔(dān)了“旅歐共青團(tuán)”執(zhí)委的重?fù)?dān)……這，就是令人欣喜的、充滿暴發(fā)力的成長(zhǎng)!
為了更好地振興中華，他心懷憂思，不甘落后，革除積弊，立志改革，同祖國(guó)一齊成長(zhǎng)。而今，我們的祖國(guó)媽媽已走過(guò)苦難，走向日新月異、百業(yè)俱興了。
雖然，她目前還不夠強(qiáng)大，還只是發(fā)展中國(guó)家，還有一些缺點(diǎn)和不足，但，“長(zhǎng)江后浪推前浪，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。她，正挾著狂飆，以一種不服輸?shù)膭倮叩男膽B(tài)呼嘯著沖向未來(lái)。
同學(xué)們，就讓我們咀嚼著英國(guó)詩(shī)人拜倫的名句：“祖國(guó)，我愛(ài)你，連同你的缺點(diǎn)!”讓我們像鄧爺爺、周總理一樣，緊緊抓住青少年的大好時(shí)光，把源源不斷的愛(ài)國(guó)動(dòng)力化為學(xué)習(xí)的行動(dòng)，刻苦拼搏，孜孜以求，長(zhǎng)大了用真才實(shí)學(xué)，與所有志同道合的愛(ài)國(guó)人士一齊，齊心協(xié)力打造出祖國(guó)最絢燦的明天吧!
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十四
《我的法蘭西歲月》主要記述了20世紀(jì)20年代初，16歲的鄧小平在法國(guó)歷時(shí)5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國(guó)之道、走上革命道路的真實(shí)故事。影片并沒(méi)有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過(guò)程，而是緊緊抓住主人公成長(zhǎng)經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂(lè)觀、堅(jiān)毅、浪漫的幾個(gè)“支點(diǎn)”，塑造了一個(gè)真實(shí)可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒(méi)有去仰視一個(gè)領(lǐng)袖和偉人的.過(guò)去，而是以一個(gè)常人的眼光去平視一個(gè)16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過(guò)他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅(jiān)定沉穩(wěn)的。由于導(dǎo)演獨(dú)到的眼光，他沒(méi)有過(guò)多地選擇鄧希賢參加革命活動(dòng)的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運(yùn)的跌宕起伏上。通過(guò)人物命運(yùn)的變化和主人公對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯⒁灾辽挠X(jué)醒，凸顯了一個(gè)充滿青春活力的人物形象，這個(gè)形象深深地打動(dòng)了觀眾的心。
影片開(kāi)頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀(jì)20年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國(guó)的一個(gè)縮影。而長(zhǎng)江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對(duì)比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強(qiáng)烈地展現(xiàn)出來(lái)，也為他后來(lái)的人生道路作好鋪墊。這種對(duì)比給觀眾以強(qiáng)烈的震撼，對(duì)人物命運(yùn)和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。導(dǎo)演很注意通過(guò)藝術(shù)的手法，表現(xiàn)人物跌宕的命運(yùn)。鄧希賢在法國(guó)只讀了幾個(gè)月的書(shū)就失學(xué)了。在主人公失學(xué)之前有兩場(chǎng)氣氛熱烈的戲，一場(chǎng)是篝火晚會(huì)，一場(chǎng)是足球賽，這兩場(chǎng)戲充滿了歡樂(lè)和美好。而失學(xué)后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子苦難的深淵。兩廂對(duì)比，令觀眾更加強(qiáng)烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運(yùn)的跌宕。正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運(yùn)，表現(xiàn)了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動(dòng)的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細(xì)節(jié)的運(yùn)用上，導(dǎo)演也獨(dú)具匠心。鄧母送兒子遠(yuǎn)行時(shí)讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說(shuō)：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來(lái)了。劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時(shí)，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情；在法國(guó)朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時(shí)，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類(lèi)共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動(dòng)著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
影片不僅塑造了鄧希賢這個(gè)感人的青春形象，還塑造了周恩來(lái)、李富春、蔡暢等一批年輕革命者的生動(dòng)形象，他們當(dāng)時(shí)都是20歲左右的年輕人，充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力，他們?cè)诳嚯y中探索，在黑暗中追求，他們?cè)谏砩媳憩F(xiàn)出了可愛(ài)的不成熟，也表現(xiàn)出了激情中的不沉穩(wěn)，同時(shí)也再現(xiàn)了他們理想中的浪漫，但這一切恰恰表現(xiàn)了人物的真實(shí)性情，而這種真性情將青春襯托得無(wú)比美麗。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十五
今晚是我們上的第三節(jié)黨章學(xué)習(xí)課，其實(shí)我們并沒(méi)有上課，而是看了一部電影——《我的法蘭西歲月》，一部有關(guān)鄧小平在法國(guó)留學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照的電影，看完這部電影以后，我的心中便被牽動(dòng)著，也有所感悟，似乎明白了一些什么東西！
我想我以后要做個(gè)有心人，就像鄧小平爺爺那樣。鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當(dāng)時(shí)的中國(guó)人留學(xué)法蘭西中最小的一個(gè)。當(dāng)?shù)诌_(dá)法蘭西，來(lái)到法國(guó)學(xué)校時(shí)，有幸碰到了聶榮臻學(xué)長(zhǎng)，他當(dāng)即表示了對(duì)這批中國(guó)留學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)在不知不覺(jué)也向他們提了兩個(gè)問(wèn)題——法國(guó)的國(guó)土面積是多少？中國(guó)四川省的面積是多少？當(dāng)時(shí)只有鄧小平爺爺明白，聶榮臻便露出了滿意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它能夠免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還能夠讓你贏得大家的敬佩和贊揚(yáng)。
在這個(gè)影片中，給我印象最深刻的一句話是鄧小平爺爺?shù)囊痪渥罱?jīng)典的話——我會(huì)長(zhǎng)大的，這句話也是貫穿全片的話，給了我很大的震撼，十六歲的鄧希賢來(lái)到了法蘭西學(xué)校留學(xué)，條件頗好，可好景不長(zhǎng)，她和叔叔表哥最后甚至淪落為流落街頭的流浪漢，因此也不得不出去找活干，但是又碰上了法國(guó)的金融危機(jī)，法國(guó)人自己都難以找到工作，更何況一個(gè)未長(zhǎng)大的成人，一個(gè)又矮又瘦的中國(guó)人呢！打鄧小平爺爺并不在乎這些，他還是去了一個(gè)搬運(yùn)碼頭去找活干，當(dāng)時(shí)就碰到了“找茬”的法國(guó)人，他不僅僅侮辱鄧小平爺爺，甚至侮辱蔑視鄧小平的潛力和他挑戰(zhàn)扳手腕，結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當(dāng)即說(shuō)出一句話——我會(huì)長(zhǎng)大的。但是這位叫米希爾的法國(guó)人在鄧小平遭遇搶劫時(shí)救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長(zhǎng)有好的忘年交。
其實(shí)，鄧小平說(shuō)的是到法蘭西留學(xué)，但真正學(xué)習(xí)的時(shí)間也就是趕了過(guò)來(lái)的在法國(guó)學(xué)校的那段時(shí)間，其余要么在為生計(jì)奔波，到處找活干，以填飽肚子，要么在沉浸于愛(ài)國(guó)事業(yè)中，尋找愛(ài)國(guó)前輩們——聶榮臻、周恩來(lái)、陳富春、蔡和森等等，和他們一齊為中華之崛起而奮斗，在那一段時(shí)期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長(zhǎng)夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的。
看完這部電影后，讓我想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挕挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。的確，鄧小平他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)這樣一段艱難歲月后，最后成為了一代偉人。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十六
一次偶然的機(jī)會(huì)，有幸看到《我們的法蘭西歲月》這部劇集，在韓劇、穿越劇充斥各類(lèi)綜藝節(jié)目占據(jù)熒屏的新潮時(shí)代，再去追憶那段崢嶸歲月、再去瞻仰那些革命先烈遺留下來(lái)的了歷史遺跡，讓人有種無(wú)比敬仰的情懷。那是一個(gè)無(wú)與倫比的年代，那是一段精彩絕倫的歷史記憶。無(wú)論時(shí)代如何更迭、無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，這段歷史都不會(huì)褪色，在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中都是一如既往的光彩奪目。
要學(xué)習(xí)法國(guó)的先進(jìn)知識(shí)、先進(jìn)文化，他要讓在法國(guó)所見(jiàn)的新鮮事物，在未來(lái)的中國(guó)也會(huì)有，并且甚至比其更先進(jìn)、更勝一籌，并且歷史足以證明，他做到了，他帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開(kāi)放，日漸走向富強(qiáng)。在這次赴法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)中，除了鐵骨錚錚的熱血男兒外、當(dāng)然也不乏俠骨柔情、剛強(qiáng)堅(jiān)毅的女中豪杰，他們來(lái)自中國(guó)的五湖四海，但卻因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)相聚在一齊，那就是中國(guó)的崛起。他門(mén)在異國(guó)的熱土上揮灑著自我的青春，有的甚至付出了生命代價(jià)，只是為了革命事業(yè)能夠繼續(xù)!
的確，古今中外，沒(méi)有哪一次留學(xué)運(yùn)動(dòng)，像赴法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)一樣，培養(yǎng)了如此眾多的杰出人才，他們?yōu)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的建立、中華民族的發(fā)展強(qiáng)大作出了偉大的貢獻(xiàn)，他們用青春與熱血為中華民族勾勒了完美的宏偉藍(lán)圖，他們的名字永垂青史!上個(gè)世紀(jì)已經(jīng)離我們悄然而去，可是這個(gè)世紀(jì)上演的精彩劇集卻依舊縈繞我們耳際，時(shí)刻都鞭策著我們，新世紀(jì)的鐘聲已然敲響，中國(guó)的未來(lái)將會(huì)面臨怎樣的局面，我們都翹首以待。戰(zhàn)爭(zhēng)與血腥已經(jīng)成為歷史，可是新一輪的科技攻堅(jiān)戰(zhàn)接踵而來(lái)，我們甚至沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)，我們僅有手牽手、肩并肩共同抒寫(xiě)屬于我們的華麗篇章。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十七
電影《我的法蘭西歲以月》生動(dòng)記述了20世紀(jì)代初，16歲的鄧小平在法國(guó)歷時(shí)5年的艱辛而輝煌的勤工檢學(xué)和尋求救國(guó)之道，走上革命道路的真實(shí)故事。
滿懷救國(guó)夢(mèng)想的鄧小平到法國(guó)，即切身感受到西方工業(yè)的發(fā)達(dá)，又體驗(yàn)到廣大工人階級(jí)的苦難生活，現(xiàn)實(shí)使年輕的鄧小平理解了社會(huì)主義思想。5年的法蘭西歲月，即是青年鄧小平求學(xué)生存的人生階，也是他九死不悔地探尋共產(chǎn)主義夢(mèng)想的人生之旅和精神之旅。
看完電影后，我想著鄧小平爺爺是多么努力，為中華之崛起，他奮斗著，他堅(jiān)持著，他這不屈不撓的精神還不值的我們學(xué)習(xí)嗎！
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十八
這部電影的上映時(shí)間是的9月份，在9年后的毛概實(shí)踐課上，我卻是第一次觀看。雖然不是很喜歡這種類(lèi)型的電影，可是既然作為實(shí)踐課的推薦電影，想必肯定有其緣由，所以就認(rèn)真的看了，在整個(gè)看的過(guò)程中還是很有感觸的。
電影的開(kāi)始，看到了偉人鄧小平的出現(xiàn)，再結(jié)合電影的名字，大概猜的出，這部電影所要講述的資料了。整部片子，是以鄧小平的口吻講述的，從青少年時(shí)期的他，到青年時(shí)期的他，再到中年時(shí)期的他，都是他的所見(jiàn)所聞，給人很強(qiáng)的真實(shí)感。16歲的他，就有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，為了祖國(guó)的復(fù)興，在一個(gè)本應(yīng)當(dāng)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)里出國(guó)學(xué)習(xí)，看的出，偉人與平凡人的不一樣，似乎偉人在很小的年紀(jì)里，就懂得“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”的道理，而對(duì)于我們而言，這句話可是是書(shū)上的一句的話，是一種愛(ài)國(guó)情懷，可能我們根本就沒(méi)有想過(guò)如何去把這樣的一句話付諸實(shí)踐，或許是我們生活的年代足夠的太平吧。出國(guó)學(xué)習(xí)他們，面臨了很多的困難，本來(lái)就語(yǔ)言不通，經(jīng)過(guò)努力，克服了這一困難，可是更大的困難又出現(xiàn)了，似乎一向是在挑戰(zhàn)他們的極限，應(yīng)對(duì)連吃住這種基本問(wèn)題都無(wú)法解決的境況，他們沒(méi)有退縮，因?yàn)樗麄兠靼?，他們此行的目的，他們一向?jiān)持，想盡一些辦法，為了生存，為了學(xué)習(xí)，主要是為了改變中國(guó)的命運(yùn)，功夫不負(fù)有心人，在他們的努力和堅(jiān)持之下，最終學(xué)有所成的歸來(lái)了。
反過(guò)來(lái)看我們自我，就先不說(shuō)是為了祖國(guó)，就先說(shuō)是為了自我，我們都沒(méi)有傾盡全力，在一個(gè)本該好好努力，為將來(lái)打好基礎(chǔ)的重要階段，卻還在沉迷于“享受”。看了這樣的一部電影，真的應(yīng)當(dāng)好好的反思一下自我，不求做一個(gè)偉人，能做好一個(gè)中國(guó)公民是第一步！
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇十九
提到改革開(kāi)放，人們自然會(huì)把它和小平這名字聯(lián)系在一齊。這天，我看了有關(guān)小平的一部電影——《我的法蘭西歲月》后，被影片里的十六歲的年輕學(xué)子小平的滿腔救國(guó)濟(jì)事的熱忱而震撼。這是多么令人敬佩的愛(ài)國(guó)精神啊!
這部電影主要講二十世紀(jì)初時(shí)的中國(guó)，列強(qiáng)入侵，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，年輕的小平就懷著一腔救國(guó)濟(jì)事的熱忱，告別了父母。與叔叔紀(jì)少圣、哥哥紀(jì)德銘一道歷盡艱辛越過(guò)大洋，踏上了赴法蘭西勤工儉學(xué)之旅，千里迢迢遠(yuǎn)赴法國(guó)，立志學(xué)好本事，為國(guó)效力。
就在巴黎留學(xué)的過(guò)程中，他經(jīng)受了命運(yùn)的考驗(yàn)：法國(guó)政府停止了對(duì)他們這批留學(xué)生的資助，交不起學(xué)費(fèi)，求工也沒(méi)有期望，舉目無(wú)親，而陷入了絕境。但小平?jīng)]有向困難屈服，他以自己的毅力和執(zhí)著向命運(yùn)挑戰(zhàn)。就算自己的生活困難，還拿自己打工掙來(lái)的工錢(qián)來(lái)資助法國(guó)的工人?？吹侥抢铮冶恍∑侥遣幌蛎\(yùn)低頭的毅力和熱心助人的行為深受感動(dòng)。
在小平陷入絕境這期間，他經(jīng)常說(shuō)著這樣一句話——“我會(huì)長(zhǎng)大的!”。這是這樣一句充滿自信的話語(yǔ)，激勵(lì)著小平在艱苦的歲月里獲得成長(zhǎng)，獲得他偉大的.人生的原動(dòng)力。這句話，也被牢記在我們觀眾的心中，繼續(xù)鼓勵(lì)那些力爭(zhēng)上游、不凡平凡的靈魂。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇二十
一次偶然的機(jī)會(huì)，有幸看到我們的法蘭西歲月這部劇集，在韓劇、穿越劇充斥各類(lèi)綜藝節(jié)目占據(jù)熒屏的新潮時(shí)代，再去追憶那段崢嶸歲月、再去瞻仰那些革命先烈遺留下來(lái)的了歷史遺跡，讓人有種無(wú)比敬仰的情懷。那是一個(gè)無(wú)與倫比的年代，那是一段精彩絕倫的歷史記憶。無(wú)論時(shí)代如何更迭、無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，這段歷史都不會(huì)褪色，在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中都是一如既往的光彩奪目。
同樣是風(fēng)華正茂，同樣是青春年少，我們與那些革命前輩中間卻橫亙著一條永遠(yuǎn)無(wú)法逾越的鴻溝，美其名曰，他們頂著"赴法勤工儉學(xué)"這樣一個(gè)華麗的桂冠，前面即將面臨的艱辛?xí)窃鯓铀麄兌紵o(wú)從知曉，但是依舊義無(wú)反顧，信心百倍地踏上了征程，漂洋過(guò)海為了祖國(guó)的未來(lái)、心中的理想而奮斗，他門(mén)帶著我們中華兒女特有的質(zhì)樸、堅(jiān)毅來(lái)迎接一次次的考驗(yàn)與艱險(xiǎn)，他們憑借自己的智慧與雄辯的口才為在法的華工打贏官司、爭(zhēng)取到利益，讓所有在座的外國(guó)人對(duì)我們刮目相看;在中國(guó)留學(xué)生受到不公平待遇時(shí)，他們想盡辦法，請(qǐng)?jiān)浮⒂涡惺就贾皇菫榱讼蚴廊藸?zhēng)取我們的平等權(quán)利，向世界證明我們不是一個(gè)任人宰割、任人欺負(fù)的羔羊?；璋档囊股?，我們依仙見(jiàn)一個(gè)偉岸、健碩的身影，漫步在巴黎的街頭，虔誠(chéng)地站在埃菲爾鐵塔前立誓要為中國(guó)的崛起而奮斗獻(xiàn)身，他就是我們中國(guó)人人人敬重的周總理。還有一位就是在法國(guó)讀書(shū)被誤認(rèn)為是日本人，激憤的在胸前掛起“我是中國(guó)人”的紙牌表明身份，他就是偉大的革命家蔡和森。而令我們不得不提的另一位革命家，也是日后引領(lǐng)中國(guó)走向繁榮昌盛的總設(shè)計(jì)師鄧小平，在赴法留學(xué)生中，他是年齡最小的一個(gè)，但是他的執(zhí)著、堅(jiān)持、努力無(wú)人能比，在法國(guó)的街頭，他就給自己定下了宏偉的人生目標(biāo)，他要學(xué)習(xí)法國(guó)的先進(jìn)知識(shí)、先進(jìn)文化，他要讓在法國(guó)所見(jiàn)的新鮮事物，在未來(lái)的中國(guó)也會(huì)有，而且甚至比其更先進(jìn)、更勝一籌，而且歷史足以表明，他做到了，他帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開(kāi)放，日漸走向富強(qiáng)。在這次赴法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)中，除了鐵骨錚錚的熱血男兒外、當(dāng)然也不乏俠骨柔情、剛強(qiáng)堅(jiān)毅的女中豪杰，他們來(lái)自中國(guó)的五湖四海，但卻因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)相聚在一起，那就是中國(guó)的崛起。他門(mén)在異國(guó)的熱土上揮灑著自己的青春，有的甚至付出了生命代價(jià)，只是為了革命事業(yè)能夠繼續(xù)!
的確，古今中外，沒(méi)有哪一次留學(xué)運(yùn)動(dòng)，像赴法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)一樣，培養(yǎng)了如此眾多的杰出人才，他們?yōu)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的建立、中華民族的發(fā)展強(qiáng)大作出了偉大的貢獻(xiàn)，他們用青春與熱血為中華民族勾勒了美好的宏偉藍(lán)圖，他們的名字永垂青史!上個(gè)世紀(jì)已經(jīng)離我們悄然而去，但是這個(gè)世紀(jì)上演的精彩劇集卻依舊縈繞我們耳際，時(shí)刻都鞭策著我們，新世紀(jì)的鐘聲已然敲響，中國(guó)的未來(lái)將會(huì)面臨怎樣的局面，我們都翹首以待。戰(zhàn)爭(zhēng)與血腥已經(jīng)成為歷史，但是新一輪的科技攻堅(jiān)戰(zhàn)接踵而來(lái)，我們甚至沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)，我們只有手牽手、肩并肩共同抒寫(xiě)屬于我們的華麗篇章。
我的法蘭西歲月主要記述了20世紀(jì)20xx年代初，16歲的鄧小平在法國(guó)歷時(shí)5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國(guó)之道、走上革命道路的真實(shí)故事。影片并沒(méi)有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過(guò)程，而是緊緊抓住主人公成長(zhǎng)經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂(lè)觀、堅(jiān)毅、浪漫的幾個(gè)“支點(diǎn)”，塑造了一個(gè)真實(shí)可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒(méi)有去仰視一個(gè)領(lǐng)袖和偉人的過(guò)去，而是以一個(gè)常人的眼光去平視一個(gè)16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過(guò)他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅(jiān)定沉穩(wěn)的。由于導(dǎo)演獨(dú)到的眼光，他沒(méi)有過(guò)多地選擇鄧希賢參加革命活動(dòng)的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運(yùn)的跌宕起伏上。通過(guò)人物命運(yùn)的變化和主人公對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?、以至生命的覺(jué)醒，凸顯了一個(gè)充滿青春活力的人物形象，這個(gè)形象深深地打動(dòng)了觀眾的心。
影片開(kāi)頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀(jì)20xx年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國(guó)的一個(gè)縮影。而長(zhǎng)江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將塢雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對(duì)比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強(qiáng)烈地展現(xiàn)出來(lái)，也為他后來(lái)的人生道路作好鋪墊。這種對(duì)比給觀眾以強(qiáng)烈的震撼，對(duì)人物命運(yùn)和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。導(dǎo)演很注意通過(guò)藝術(shù)的手法，表現(xiàn)人物跌宕的命運(yùn)。鄧希賢在法國(guó)只讀了幾個(gè)月的書(shū)就失學(xué)了。在主人公失學(xué)之前有兩場(chǎng)氣氛熱烈的戲，一場(chǎng)是篝火晚會(huì)，一場(chǎng)是足球賽，這兩場(chǎng)戲充滿了歡樂(lè)和美好。而失學(xué)后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子苦難的深淵。兩廂對(duì)比，令觀眾更加強(qiáng)烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運(yùn)的跌宕。正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運(yùn)，表現(xiàn)了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動(dòng)的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細(xì)節(jié)的運(yùn)用上，導(dǎo)演也獨(dú)具匠心。鄧母送兒子遠(yuǎn)行時(shí)讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說(shuō)：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來(lái)了。劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時(shí)，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情;在法國(guó)朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時(shí)，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類(lèi)共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動(dòng)著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
影片不僅塑造了鄧希賢這個(gè)感人的青春形象，還塑造了周恩來(lái)、李富春、蔡暢等一批年輕革命者的生動(dòng)形象，他們當(dāng)時(shí)都是20歲左右的年輕人，充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力，他們?cè)诳嚯y中探索，在黑暗中追求，他們?cè)谏砩媳憩F(xiàn)出了可愛(ài)的不成熟，也表現(xiàn)出了激情中的不沉穩(wěn)，同時(shí)也再現(xiàn)了他們理想中的浪漫，但這一切恰恰表現(xiàn)了人物的真實(shí)性情，而這種真性情將青春襯托得無(wú)比美麗。
小時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文叫挑山工，文字的渲染讓我對(duì)挑山工的生活充滿了同情。但我的法蘭西歲月中，給了另外一群人一個(gè)特寫(xiě)：一群赤裸著膀子的漢子(當(dāng)然，其中也不乏一些老人)唱著不知名的歌，四肢攀在泥坡上，艱難前進(jìn)……這群人就是纖夫。我不知道該怎樣描述我看到那一幕的心情，只覺(jué)得揪心、難受。而在希賢、紹圣、德銘眼中，我分明看到了同情和一種堅(jiān)定的決心。
所有去法國(guó)勤工儉學(xué)的學(xué)生初到法國(guó)時(shí)都充滿了求學(xué)和工業(yè)救國(guó)的希望，那樣灼熱的目光給了我信心。記得聶榮臻說(shuō)過(guò)一句話：只有先低頭認(rèn)輸，有一天才能夠昂首做人。這句話不僅振奮了片中學(xué)生們的精神，也打動(dòng)了我。這讓我想到了中國(guó)的一個(gè)。
成語(yǔ)。
——韜光養(yǎng)晦。的確，當(dāng)時(shí)的中國(guó)還很落后，與西方列國(guó)尚有差距。我們只有先低頭認(rèn)輸，向他。
國(guó)學(xué)。
習(xí)，找到救國(guó)的辦法，才能拯救中國(guó)，救四萬(wàn)萬(wàn)同胞于水深火熱之中。如今的中國(guó)雖國(guó)富民強(qiáng)，也應(yīng)不斷借鑒學(xué)習(xí)他國(guó)優(yōu)秀的文明成果。
當(dāng)時(shí)法國(guó)也經(jīng)濟(jì)蕭條、通貨膨脹、工廠破廠、工人失業(yè)，連法國(guó)人都很難找到工作(米歇爾一家就是個(gè)典型的例子)，更何況是中國(guó)人。希賢他們處處受欺負(fù)，就連在克魯梭施奈德鋼鐵廠工作的中國(guó)人也難免挨打受氣，斯文如聶榮臻不也動(dòng)手了么。在這樣的背景下，鄧希賢、周恩來(lái)、聶榮臻、趙世炎等選擇做盜火者，他們?yōu)榈氖侵腥A之崛起。也正是有了這樣一批又一批的盜火者，中國(guó)才能走到現(xiàn)在，才能越來(lái)越好。那時(shí)的中國(guó)提倡“革命”，有時(shí)難免會(huì)采取“以暴制暴”的策略。但現(xiàn)在，最近發(fā)生的釣魚(yú)島事件影響之深是我沒(méi)想過(guò)的。周?chē)芏嗳朔慈涨榫w高漲，紛紛參與游行示威、打砸日貨。對(duì)此，我認(rèn)為我們應(yīng)保持清醒頭腦，理國(guó);了解歷史，用事實(shí)說(shuō)話。
我曾提到過(guò)米歇爾一家，其實(shí)就是米歇爾和瑪格麗特父女倆。至今我回想起他們一家，我仍然充滿了同情。賣(mài)花的瑪格麗特淪落到靠出賣(mài)自己的肉體與靈魂謀生，而退役多年的老軍人米歇爾還在賣(mài)苦力。這不禁叫我想到了曾經(jīng)深陷水深火熱的中國(guó)勞苦大眾。不管怎樣，經(jīng)濟(jì)不景氣或者世界不和平，受苦的總是老百姓。如今，在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，我們把世界稱為“地球村”，我們都向往“和平”與“發(fā)展”。
沒(méi)有舊中國(guó)政府支持、沒(méi)有資金提供的情況下，鄧希賢他們依然保持著強(qiáng)烈的求學(xué)動(dòng)力。而我們，有國(guó)家的支持、政策的保證、師資的后盾與科技的幫助，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，方能報(bào)效祖國(guó)回報(bào)黨。當(dāng)時(shí)，鄧小平同志曾說(shuō)“把一切都交給黨”，周恩來(lái)同志也說(shuō)“為中華之崛起”，作為入黨積極分子，我堅(jiān)守著我的信仰，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，為中華之長(zhǎng)立不倒。
在我的法蘭西歲月中，周恩來(lái)同志發(fā)表了幾扯慨激昂的演說(shuō)，我記憶猶新。我一直對(duì)演講有著獨(dú)特的興趣，也一直想提高自己的演講水平，將來(lái)能成為一個(gè)優(yōu)秀的演講家。聽(tīng)了周恩來(lái)同志的演講，我欽佩之情油然而生。我相信我也可以和演講家一樣用心、用情打動(dòng)聽(tīng)眾，將積極的向上的思想傳達(dá)給聽(tīng)眾。
有一句話一直激勵(lì)著我，那就是鄧小平同志多次說(shuō)到的“我會(huì)長(zhǎng)大的”，這句話在我的法蘭西歲月中被多次提到，令人印象深刻?？赡墁F(xiàn)在的我羽翼未滿、本領(lǐng)不硬、學(xué)識(shí)不足、經(jīng)驗(yàn)不夠，但，我會(huì)長(zhǎng)大的，我會(huì)長(zhǎng)大的……我正在努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，擴(kuò)充知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，總有一天，我會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了”。
看完我的法蘭西歲月，有些曾被我放棄的品質(zhì)又被我尋了回來(lái)，我更加堅(jiān)定了我要一直堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地走下去的信念。正如鄧小平同志在影片中講的那樣“世間一切都是辯證的”。偉大的先驅(qū)們?cè)诋?dāng)時(shí)那樣山重水復(fù)疑無(wú)路的絕境下，不也依靠自己的努力，終得柳暗花明又一村嗎?我相信，只要我努力，一切問(wèn)題都不是問(wèn)題。
我的法蘭西歲月心得體會(huì)篇二十一
很喜歡這種類(lèi)型的電影，可是既然作為實(shí)踐課的推薦電影，想必肯定有其緣由，所以就認(rèn)真的看了，在整個(gè)看的過(guò)程中還是很有感觸的。
電影的開(kāi)始，看到了偉人鄧小平的出現(xiàn)，再結(jié)合電影的名字，大概猜的出，這部電影所要講述的資料了。整部片子，是以鄧小平的口吻講述的，從青少年時(shí)期的他，到青年時(shí)期的他，再到中年時(shí)期的他，都是他的所見(jiàn)所聞，給人很強(qiáng)的真實(shí)感。16歲的他，就有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，為了祖國(guó)的復(fù)興，在一個(gè)本應(yīng)當(dāng)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)里出國(guó)學(xué)習(xí)，看的出，偉人與平凡人的不一樣，似乎偉人在很小的年紀(jì)里，就懂得“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”的道理，而對(duì)于我們而言，這句話可是是書(shū)上的一句的話，是一種愛(ài)國(guó)情懷，可能我們根本就沒(méi)有想過(guò)如何去把這樣的一句話付諸實(shí)踐，或許是我們生活的年代足夠的太平吧。出國(guó)學(xué)習(xí)他們，面臨了很多的困難，本來(lái)就語(yǔ)言不通，經(jīng)過(guò)努力，克服了這一困難，可是更大的困難又出現(xiàn)了，似乎一向是在挑戰(zhàn)他們的極限，應(yīng)對(duì)連吃住這種基本問(wèn)題都無(wú)法解決的境況，他們沒(méi)有退縮，因?yàn)樗麄兠靼?，他們此行的目的，他們一向?jiān)持，想盡一些辦法，為了生存，為了學(xué)習(xí)，主要是為了改變中國(guó)的命運(yùn)，功夫不負(fù)有心人，在他們的努力和堅(jiān)持之下，最終學(xué)有所成的歸來(lái)了。
反過(guò)來(lái)看我們自我，就先不說(shuō)是為了祖國(guó)，就先說(shuō)是為了自我，我們都沒(méi)有傾盡全力，在一個(gè)本該好好努力，為將來(lái)打好基礎(chǔ)的重要階段，卻還在沉迷于“享受”。看了這樣的一部電影，真的應(yīng)當(dāng)好好的反思一下自我，不求做一個(gè)偉人，能做好一個(gè)中國(guó)公民是第一步！