讀后感是我們與作者進(jìn)行心靈對(duì)話的方式，通過(guò)表達(dá)我們的理解和感悟，也能與他人產(chǎn)生共鳴。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以關(guān)注作品的內(nèi)在價(jià)值和意義，探索作者所傳達(dá)的觀點(diǎn)和思想，思考對(duì)自己的啟示和影響。接下來(lái)是一些讀者對(duì)于這本書(shū)的感受和思考，或許可以為你的閱讀提供新的思路。
香草不是笨小孩讀后感篇一
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假期間讀了一本故事書(shū)：《香草不是笨小孩》。我覺(jué)得很有趣。
秦文君結(jié)合兒童心理發(fā)展以及語(yǔ)文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長(zhǎng)短適中、情節(jié)架構(gòu)和敘事方式，寫(xiě)出了孩子最感興趣的橋梁書(shū)——《香草不是笨小孩》。該書(shū)采用童話故事的文學(xué)樣式，營(yíng)造了一個(gè)富于情趣的文學(xué)世界。
文中說(shuō)的是一個(gè)名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級(jí)。她經(jīng)常被鄰居的麥阿姨說(shuō)她是“笨小孩”。但我覺(jué)得她不是笨小孩。香草雖然有時(shí)候很調(diào)皮，但她助人為樂(lè)，善于觀察事物，所以我覺(jué)得她很聰明。書(shū)中記敘了六個(gè)有關(guān)香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書(shū)”。香草和好朋友“對(duì)對(duì)”喜歡看公主的書(shū)，所以她們一起扮演故事里的公主。她們想在房間里建造一個(gè)荷花池。一直往對(duì)對(duì)的家里倒水結(jié)果，對(duì)對(duì)房間里的水流到香草的家里，導(dǎo)致香草家里鬧起了大水災(zāi)。不過(guò)，從此她變得越來(lái)越乖，也喜歡看其它的書(shū)。我覺(jué)得香草勇于嘗試，探索和創(chuàng)作，而且還敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。在我的眼里看，香草不是笨小孩，香草是一個(gè)即聰明又可愛(ài)的孩子。
香草告訴我了一個(gè)道理：一個(gè)人如何從錯(cuò)誤中改正過(guò)來(lái)，香草是一個(gè)有愛(ài)心，喜歡問(wèn)問(wèn)題的小女孩，所以我們要向她學(xué)習(xí)她身上的.好處！
香草不是笨小孩讀后感篇二
暑假里，我看了好幾本書(shū)，其中一本就是《香草不是笨小孩》。這本書(shū)讓我感到;快樂(lè)，活潑，天真與無(wú)邪。
這本書(shū)的主人公是一名叫香草的小女孩。她準(zhǔn)備上一年級(jí)了。即使她總是被阿姨說(shuō)是笨小孩，可是也無(wú)法阻擋她喜歡大自然的一切，她生活在大自然的懷抱里。
香草的爸爸要出差了，坐的是大海船去的大海的`另一邊。等到爸爸回來(lái)時(shí)，香草還在花園里看著她最喜歡的向日葵。直到有人喊;'’一個(gè)好爸爸回來(lái)了，一個(gè)好爸爸回來(lái)了!‘’她才跑進(jìn)屋里去迎接爸爸。爸爸給香草和弟弟帶來(lái)了貝殼似的糖果，還給香草帶來(lái)了她最喜歡有著向日葵的瓶子。這讓他們高興了好久。
春天到了，這時(shí)候的草特別綠，像香草揮著綠色的彩筆畫(huà)出來(lái)的。噢，這天天剛亮，香草就跑到小花園里背課文，一邊聞著香草的香味兒，媽媽說(shuō)香草的名字就是這香香的香草。
星期天下午，香草一家正在吃點(diǎn)心。突然，家里闖進(jìn)了一位不速之客，那只是一只很臟的小貓，毛色亂糟糟，但它是個(gè)自來(lái)熟，香草喂她幾口點(diǎn)心，它就上前來(lái)在香草的腿邊蹭來(lái)蹭去，套近乎。香草要把它留下來(lái)，還取了一個(gè)好聽(tīng)的名字;甜心。媽媽把甜心洗的干干凈凈的。香草對(duì)甜心好的不能再好了。并且精心照顧它，對(duì)它疼愛(ài)有加，在彼此熟悉儼然成為一家人的時(shí)候?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，突然有個(gè)女人來(lái)到她家，自稱(chēng)是貓咪的主人，把甜心帶走了。也許甜心只是香草生活里的一只小貓。那以后，爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，懂得付出愛(ài)了。
看完這本書(shū)，我就像是在一片快樂(lè)，活潑的知識(shí)海洋里遨游。通過(guò)這本書(shū)，使我懂得了做事情要善于觀察，要勇于嘗試、探索、創(chuàng)新，而且要敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，還要不吝嗇付出自己的愛(ài)!
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香草不是笨小孩讀后感篇三
今天，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讓我感觸很深。但以下這一章——《雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)》讓我深深陶醉其中。
《雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)》說(shuō)的是木先生邀請(qǐng)香草以及其他小朋友來(lái)他家做客。又看木先生家的小鳥(niǎo)吃飯、飛回鐵皮小屋?？刹灰粫?huì)兒下起了雨，而這場(chǎng)雨帶給了香草他們快樂(lè)，靜心傾聽(tīng)雨聲陶醉其中。
文中這段話：香草安靜下來(lái)，暗暗的打起拍子。果然，雨點(diǎn)打在鐵皮小屋的屋頂上的聲響變得非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒發(fā)出了叮叮咚咚的脆音，一會(huì)兒仿佛是古箏發(fā)出的扣人心懸的.音樂(lè)。讓我明白了一個(gè)道理：只要靜心傾聽(tīng)所有事，就會(huì)有意想不到的驚喜了！
香草不是笨小孩讀后感篇四
前幾天，我讀取了一本書(shū)——《香草不是笨小孩》。讀后，我深有感觸。下面就讓大家來(lái)了解一下香草吧：
故事的內(nèi)容非常精彩，使我讀了愛(ài)不釋手、受益匪淺：有一天，香草在花園里玩，她看到了兩只蚱蜢，一只是粉紅的，一只是綠色的。為了觀察蚱蜢，香草就跟著它們進(jìn)了花叢，弄得全身臟兮兮的。晚上，香草的弟弟捉來(lái)三只蜻蜓，養(yǎng)在瓶子里。香草仔細(xì)觀察那三只蜻蜓：有一只是綠色的，第二只是灰色的，還有一只翅膀是透明的，它們的形態(tài)各異。天色已晚，有愛(ài)心的香草擰開(kāi)瓶蓋，把三只可愛(ài)的蜻蜓放走了。而香草自己，也甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得香草是一個(gè)可愛(ài)的孩子。她喜歡學(xué)習(xí)，喜歡仔細(xì)觀察周?chē)氖挛铮朴诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。最主要的是她不明白的就問(wèn)，是一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的好孩子。同時(shí)，香草還是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。如果我們學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，特別是把香草這種愛(ài)提問(wèn)題的學(xué)習(xí)精神帶到我們的學(xué)習(xí)中來(lái)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大大提高的?。?！
香草不是笨小孩讀后感篇五
近幾天，我看了一本名字叫《香草不是笨小孩》的書(shū)，這本書(shū)非常好看。
這本書(shū)說(shuō)的是，有個(gè)叫香草的'小女孩，她看到一朵花，靠近一看，原來(lái)是一只蚱蜢，她很好奇地說(shuō)：“蚱蜢怎么是粉紅色的，不是綠色的呢？”
香草的爸爸去海邊出差，她和弟弟天天在家等爸爸回來(lái)。他們等了好幾天，終于，爸爸回來(lái)了，香草認(rèn)為爸爸帶來(lái)了海的味道。
香草最喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師常常給他們朗讀故事。
一天，香草家進(jìn)來(lái)了一只小貓，她很喜歡，就領(lǐng)養(yǎng)了一陣子。
我覺(jué)得香草不是笨孩子，她是個(gè)喜歡觀察，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考的聰明孩子。我們要向她學(xué)習(xí)。
香草不是笨小孩讀后感篇六
暑假期間我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，我除了感受到香草是一個(gè)充滿好奇心、富有愛(ài)心，而且善于觀察的“笨小孩”以外；我更深深地體會(huì)到香草的爸爸媽媽對(duì)香草那份無(wú)微不至的濃濃的愛(ài)。比如：香草的爸爸在海的那邊花很多心思給香草帶來(lái)一個(gè)漂亮的花瓶作禮物；還經(jīng)常給香草買(mǎi)公主的書(shū)，即使在香草做了“搗蛋公主”以后也不例外；爸爸還在香草因?yàn)樘訉W(xué)不敢回學(xué)校的時(shí)候，及時(shí)地交給香草堵嘴的糖果；而媽媽會(huì)肯定香草不是笨小孩，并保證會(huì)永遠(yuǎn)喜歡她……香草是個(gè)幸福的孩子，其實(shí)我也不例外，我的爸爸媽媽也非常愛(ài)我。說(shuō)起他們對(duì)我的愛(ài)，真是說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。
記得那一次，放學(xué)了，我正要背起書(shū)包回家去，突然，天色漸漸地陰暗下來(lái)，窗外響起了“滴答滴答”的雨聲。同學(xué)們有的拿起雨傘回家去了、有的躲到爸爸媽媽撐起的雨傘下，跟爸爸媽媽回家去了。而沒(méi)帶傘的我卻只能呆在教室里等待雨停。
五點(diǎn)半，雨越下越大。此時(shí)，風(fēng)雨交加，我的心情也焦躁了起來(lái)，腳不停地跺著地。心想：爸爸出差了，媽媽又發(fā)燒，誰(shuí)會(huì)送雨傘給我呢？現(xiàn)在，雨越下越大，我該怎么辦呢？想著想著，我的眼淚不由自主地往下掉。突然，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。我飛快地跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽你不是發(fā)燒嗎？”媽媽說(shuō)：“那點(diǎn)小病算什么，兒子才是最重要的嘛！”于是，媽媽撐開(kāi)她僅帶的小傘，遮在我頭上，自己卻淋雨。
回家的路上，因?yàn)樘鞖饫?，再加上衣服單薄，我凍得直打寒顫，媽媽似乎感覺(jué)到什么，立即脫下她那件有余熱的大衣給我披上，而她只穿一件很薄的衣服。這時(shí)，我的眼里不知怎么的，又泛起一絲絲淚花。
俗話說(shuō)：“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深?！蔽覒c幸，我和香草一樣擁有愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)乙煤脤W(xué)習(xí)，孝順父母，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
香草不是笨小孩讀后感篇七
暑假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。內(nèi)容和插圖深深地吸引著我。香草的腦子里裝了太多的問(wèn)號(hào)，保姆麥阿姨總說(shuō)香草是個(gè)笨小孩。
香草喜歡的夏天來(lái)了，她吃著冰棒，在花園里發(fā)現(xiàn)了大事情：香草發(fā)現(xiàn)了一只粉蚱蜢，她想：粉蚱蜢肯定喜歡花，綠蚱蜢喜歡草，那棕蚱蜢就喜歡土了。爸爸卻說(shuō)顏色越奇特的蚱蜢毒性越大，和毒蘑菇一樣。香草聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鄰居木先生請(qǐng)小朋友去他家做客，他家可真奇怪，小鳥(niǎo)用大盤(pán)子吃飯，蝙蝠在屋頂上睡覺(jué)，雨滴打在小鳥(niǎo)住的鐵皮屋頂上，發(fā)出了美妙的聲音，讓大家感到自己正處在金色的音樂(lè)世界里。香草還很佩服木先生，因?yàn)樗且粋€(gè)能把快樂(lè)傳遞給別人的人。
讀完這本書(shū)你們覺(jué)得香草是個(gè)笨小孩嗎？不是吧，雖然有時(shí)她會(huì)做錯(cuò)事，但她愛(ài)提問(wèn)題，是一個(gè)愛(ài)思考，有愛(ài)心的好小孩。
香草不是笨小孩讀后感篇八
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假已過(guò)了一半。在這一個(gè)月里，我大部分時(shí)間都在看書(shū)。我看了一本名叫《香草不是笨小孩》一書(shū)，里面的故事讓我深受啟發(fā)。
在這本書(shū)中，有節(jié)名叫海的那邊的最讓我感動(dòng)，上面是這樣寫(xiě)的：爸爸把海的味道，聲音都帶來(lái)了。這是海的味道，魚(yú)的味道和海那一邊的特產(chǎn)。爸爸那只船上有許多乘客暈船了，爸爸用蘿卜干幫助它們，自己一點(diǎn)事都沒(méi)有。
在爸爸出差的時(shí)候，香草常常在大門(mén)口、窗臺(tái)張望。還把爸爸的大床當(dāng)做爸爸的船自己就是船下的魚(yú)，香草希望爸爸從船上下來(lái)張望她。香草是多么想念自己的爸爸??！我感到香草非常愛(ài)親人，她和爸爸的情感是多么深厚。是的，世界上最深的情感莫過(guò)于父女，父子之間。
在《香草不是笨小孩》最后一節(jié)甜心小貓中一只小貓跑進(jìn)了香草一家。香草給它吃東西，洗澡、唱歌，并取名為甜心。但過(guò)了幾天，甜心的主人就來(lái)找了，香草舍不得，但她還是含著淚把甜心還給真正主人的懷抱！甜心只是香草生活中的一只小貓，但是香草長(zhǎng)大了，懂得付出愛(ài)了！
香草不是笨小孩讀后感篇九
假期我讀了很多課外書(shū)，印象最深刻的還是《香草不是笨小孩》這本書(shū)，它是橋梁書(shū)其中的一本。香草其實(shí)不是笨小孩，她是一個(gè)善于觀察、非常聰明的孩子。因?yàn)樗龥](méi)有上學(xué)懂的事情少，還有時(shí)調(diào)皮，麥阿姨才叫她笨小孩。我喜歡這本書(shū)中的《公主的書(shū)》這個(gè)故事。
有一次，她和對(duì)對(duì)扮演公主，想做一個(gè)河花池，就把水倒到地上，結(jié)果流到了自己的家里，家里的被子和衣櫥里的衣服都濕了，麥阿姨又叫她笨小孩了，爸爸卻沒(méi)有生氣還對(duì)她說(shuō)：以后不要做搗蛋公主了。爸爸仍然給香草買(mǎi)公主的書(shū)，但是香草以后不再那么調(diào)皮搗蛋了，因?yàn)楣鲬?yīng)該是很雅致、很體面的呀?？晌疫€是覺(jué)得她不是個(gè)笨小孩，她是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
香草不是笨小孩讀后感篇十
近幾天，我看了一本名字叫《香草不是笨小孩》的書(shū)，這本書(shū)非常好看。
這本書(shū)說(shuō)的是，有個(gè)叫香草的`小女孩，她看到一朵花，靠近一看，原來(lái)是一只蚱蜢，她很好奇地說(shuō)：“蚱蜢怎么是粉紅色的，不是綠色的呢？”
香草的爸爸去海邊出差，她和弟弟天天在家等爸爸回來(lái)。他們等了好幾天，終于，爸爸回來(lái)了，香草認(rèn)為爸爸帶來(lái)了海的味道。
香草最喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師常常給他們朗讀故事。
一天，香草家進(jìn)來(lái)了一只小貓，她很喜歡，就領(lǐng)養(yǎng)了一陣子。
我覺(jué)得香草不是笨孩子，她是個(gè)喜歡觀察，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考的聰明孩子。我們要向她學(xué)習(xí)。
香草不是笨小孩讀后感篇十一
文中的主人公香草有一個(gè)叫香晏的弟弟，還有一個(gè)一樣深深?lèi)?ài)著她們的爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尶倳?huì)很肯定的說(shuō)香草是一個(gè)帶著香味的棒孩子，她同樣有著和所有女孩子一樣愛(ài)美的心靈，也想當(dāng)那個(gè)看上去神氣風(fēng)光的公主，她約好朋友對(duì)對(duì)在家里造宮殿，建造龍宮，以至于樓下水漫金山了她還苦于這個(gè)龍宮怎么這樣的難建；她同樣也喜歡享受生活中的美好，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，嗅風(fēng)兒的聲音；她還有著一顆善良的心靈，把一只可愛(ài)的流浪貓兒抱到家里細(xì)心扶養(yǎng)，而且還給起了一個(gè)好可愛(ài)的名字：甜心小貓。
文章中可以懂得香草的認(rèn)真、香草的探索、香草的勇于嘗試，還有香草有一顆善良的心。
生活中的美無(wú)處不在，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。
她有著所有的孩子都具有的善良，認(rèn)真，她讓我懂得，其實(shí)每一個(gè)孩子，從開(kāi)始都是一件藝術(shù)品，長(zhǎng)大了成不成為藝術(shù)品，就看我們大人是不是學(xué)著用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘，去雕刻。
孩子就是孩子，我們不要一味的用大人的眼光去看他們，用我們大人的視線去衡量她們所做的一切。
香草不是笨小孩讀后感篇十二
和藹的木叔叔請(qǐng)香草和小伙伴們?nèi)ニ彝?。木叔叔家還養(yǎng)著六只漂亮的`小鳥(niǎo)，下午時(shí)變天了———天霧蒙蒙的，隔了一會(huì)滴滴答答的下起小雨來(lái)。木叔叔把小鳥(niǎo)帶出去，放進(jìn)籠子里。然后帶著孩子們躺在草地上聽(tīng)雨點(diǎn)兒奏樂(lè)。雨點(diǎn)落籠子上是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，大在?shù)葉上是沙沙的，下在草坪上是滴滴答答的。悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓香草和小伙伴們的心情很舒暢！香草也能靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，用心感受。
香草不是笨小孩讀后感篇十三
有這樣一個(gè)女孩，眼里充滿各種好奇，腦子里藏著許多有趣的奇思妙想，會(huì)毫不膽怯地大聲說(shuō)：“我不是笨小孩，我可以用眼睛看。”對(duì)了，她就是《香草不是笨小孩》這本書(shū)中的主人公。她天真爛漫，雖然沒(méi)上小學(xué)，也沒(méi)讀過(guò)書(shū)，但她特別會(huì)觀察，特別會(huì)想象，所以會(huì)用意想不到的答案來(lái)回答大人的質(zhì)疑。她鉆入草叢中，尋找答案，得出粉色蚱蜢喜歡花朵，綠色炸蜢喜歡青草，褐色蚱蜢喜歡泥土，這種回答對(duì)大人類(lèi)來(lái)講是多么幼稚，可香草卻認(rèn)定自己看到的就是對(duì)的。
故事中的.女孩讓我聯(lián)想到自己。有時(shí)候我愛(ài)擺弄－些拼裝玩具，把花了好幾天組裝好的模型，再拆開(kāi)。然后再按自己的想法把不同的模型零件組裝在一起，有時(shí)做出的新作品，真是奇型怪狀。那時(shí)大人會(huì)講：“多可惜??！原來(lái)的模型做得那么好，放在櫥窗里有多漂亮呀！你不覺(jué)得現(xiàn)在這樣做有點(diǎn)笨嗎？”“笨嗎？我不認(rèn)為，如果我不拆開(kāi)它，我就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)這些零件還能有其它用途；如果我不拆開(kāi)它，我的思路也只能變得呆板，不會(huì)創(chuàng)造出更新型的模型來(lái)。”我不服氣地回答，因?yàn)槲覉?jiān)定自己的做法。
《香草不是笨小孩》這本書(shū)里的“笨”字，其實(shí)一點(diǎn)都不笨。所謂的笨事，其實(shí)每個(gè)人都做過(guò)，這種“笨”會(huì)讓我們學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
香草不是笨小孩讀后感篇十四
孩子的假期是開(kāi)心而又多彩的，做為大人，雖然沒(méi)有那么久的時(shí)間供自己支配，但還是空閑時(shí)候陪著孩子讀了些課外讀物。
一是培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，二是同孩子一起學(xué)習(xí)，陶冶了情操，無(wú)形中也讓自己的心靈得到了洗禮，確實(shí)是一件不錯(cuò)的事情。
讀著它，總感覺(jué)身邊仿佛縈繞著一股香香的清草氣息，自己恍若進(jìn)入了一個(gè)美麗純真的童話世界。
有一個(gè)即將進(jìn)入一年級(jí)的小女孩叫香草，她總是擅于用自己的眼睛去觀察世界，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)枝末節(jié)，哪怕一只小小的那只趴在草叢里與眾不同的螳螂，她會(huì)細(xì)心的發(fā)現(xiàn)有綠的，有棕的，而且還有她所關(guān)注的粉紅。
她會(huì)看見(jiàn)向日葵在風(fēng)中翩翩起舞，她更會(huì)看見(jiàn)粉色的螞蚱在修理牙齒。她總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些常被人所乎視的細(xì)微美好。
喜歡遇到事情問(wèn)個(gè)“為什么”，尤其喜歡打破砂鍋問(wèn)到底，以至于她的麥阿姨總習(xí)慣的叫她“笨小孩”、“野孩子”，一次又一次的叫她，這讓香草很無(wú)奈，也想用實(shí)際行動(dòng)證明一下自己其實(shí)并沒(méi)有麥阿姨所說(shuō)的那樣笨。
她有一個(gè)叫香晏的弟弟，還有一個(gè)一樣深深?lèi)?ài)著她們的爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尶倳?huì)很肯定的說(shuō)香草是一個(gè)帶著香味的棒孩子，她同樣有著和所有女孩子一樣愛(ài)美的心靈，也想當(dāng)那個(gè)看上去神氣風(fēng)光的公主，她約好朋友對(duì)對(duì)在家里造宮殿，建造龍宮，以至于樓下水漫金山了她還苦于這個(gè)龍宮怎么這樣的難建;她同樣也喜歡享受生活中的美好，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，嗅風(fēng)兒的聲音;她還有著一顆善良的心靈，把一只可愛(ài)的流浪貓兒抱到家里細(xì)心扶養(yǎng)，而且還給起了一個(gè)好可愛(ài)的名字：甜心小貓。
文章中可以懂得香草的認(rèn)真、香草的探索、香草的勇于嘗試，還有香草有一顆善良的心。
生活中的美無(wú)處不在，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。
她有著所有的孩子都具有的善良，認(rèn)真，她讓我懂得，其實(shí)每一個(gè)孩子，從開(kāi)始都是一件藝術(shù)品，長(zhǎng)大了成不成為藝術(shù)品，就看我們大人是不是學(xué)著用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘，去雕刻。
孩子就是孩子，我們不要一味的用大人的眼光去看他們，用我們大人的視線去衡量她們所做的一切。
他們同樣需要我們做大人的肯定與鼓勵(lì)，她們一樣需要我們的關(guān)注與關(guān)懷，為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)還給孩子那方屬于她們自己快樂(lè)的空間，多一些寬容，多一些贊賞，讓他們，在廣闊的天地里自由自在飛。
香草不是笨小孩讀后感篇十五
我特別喜歡香草，她是個(gè)可愛(ài)、漂亮、愛(ài)提問(wèn)題、愛(ài)問(wèn)為什么的小姑娘，她想知道蜻蜓是怎樣飛的？蚱蜢為什么是粉紅色而不是綠色的'？香草也是個(gè)喜歡觀察和自信的小姑娘。她說(shuō)：“我不是笨小孩，我可以用自己的眼睛看”。終于通過(guò)了自己的觀察香草找到了答案。
香草不是笨小孩讀后感篇十六
這個(gè)寒假我讀了一本叫《香草不是笨小孩》的課外書(shū)，這本書(shū)的女主角叫香草，她非常可愛(ài)、活潑，而且很有愛(ài)心。
我讀了這本書(shū)中的`“甜心小貓”，甜心原本是只走失的小貓，它全身很臟，毛色亂糟糟的，后來(lái)，被香草收養(yǎng)了，所以取名叫“甜心”，甜心非?？蓯?ài)，它經(jīng)常和香草香晏玩耍，一家人都很喜歡它，可是后來(lái)，甜心的主人要帶走甜心，香草戀戀不舍得把甜心交給了它的主人。
讀完這個(gè)故事，我感受很深，我覺(jué)得香草不是一個(gè)笨小孩，而是一個(gè)有愛(ài)心，拾金不昧的好女孩，值得我們向她學(xué)習(xí)。我們要保護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友。
香草不是笨小孩讀后感篇十七
一天下午，香草到院子里抓螞蟻。她興奮地跑來(lái)跑去，一不小心被石頭絆倒了，摔了一身臟泥巴。突然她看到眼前有一只紫色的蟋蟀，她伸手去抓，蟋蟀連忙跳到草叢里，香草爬起來(lái)也跟著鉆到草叢里……等她從草叢里爬出來(lái)時(shí)，衣服已經(jīng)被刮的全是洞，這時(shí)又看到一只大大的蜻蜓，舒展著翅膀在空中自由飛翔。香草自言自語(yǔ)道：要是我有一對(duì)這樣的.大翅膀多好呀！麥阿姨一直說(shuō)她是個(gè)笨小孩，香草說(shuō)：我不是笨小孩，我可以用眼睛觀察這個(gè)世界。這段說(shuō)明香草是個(gè)充滿好奇心，有求知欲的。
香草不是笨小孩讀后感篇十八
這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讀完之后覺(jué)得香草根本就不是笨小孩，她是一個(gè)天真、有童趣的孩子，而且香草會(huì)處處想著別人，不是一個(gè)笨小孩。香草她懂得付出、懂得思考。香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺(jué)得世界上的動(dòng)物是千奇百怪的，什么樣的都有。三只弟弟捉回來(lái)的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺(jué)得香草很聰明，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，她很像小動(dòng)物的朋友，和它們關(guān)系很好這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讀完覺(jué)得這本書(shū)很有意思。香草一點(diǎn)都不笨，是一個(gè)很可愛(ài)、很懂得怎么付出愛(ài)、對(duì)世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。
香草小花園里發(fā)現(xiàn)了一只粉色的螞蚱，香草還在思考，怎么會(huì)有粉紅色的螞蚱？香草很好奇，而且也在思考，我感覺(jué)香草是個(gè)認(rèn)真的孩子，而且還很充滿無(wú)盡的好奇感。在香草回家的時(shí)候，弟弟帶回來(lái)了三只不同顏色的蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，香草把他們很友好的放到蚊帳里面玩，而且沒(méi)有惡意，我覺(jué)得香草是個(gè)很善良、很可愛(ài)的小女孩。她不會(huì)有很多心計(jì)，而且還很活潑，我很喜歡她。
木先生邀請(qǐng)香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽(tīng)了不一般的音樂(lè)會(huì)——雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)。木先生的五只鳥(niǎo)養(yǎng)在鐵皮小屋里，木先生把他們當(dāng)成是自己的親人，對(duì)他們很好，讓他們自由的飛翔。在雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)上，香草深深地陶醉在了其中，美妙的音樂(lè)，仿佛我們也進(jìn)入到了雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)的夢(mèng)境中。
喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家里一起玩的。她們把床當(dāng)做宮殿，被子做樓梯。對(duì)對(duì)也有自己的想法，她想要個(gè)荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞?？墒谴笸奥┧?，弄得到處都是水，對(duì)對(duì)都不知道怎么辦了，結(jié)果香草出了一個(gè)好主意，她們當(dāng)海底公主，結(jié)果香草家里發(fā)洪水了，爸爸說(shuō)香草是個(gè)搗蛋公主?？墒窍悴輩s有自己的想法，因?yàn)樗€小，很多幻想都在自己跌腦海中，所以這個(gè)好奇的小姑娘就是香草。
爸爸給香草嘟嘴的糖來(lái)化解同學(xué)們對(duì)香草的疑問(wèn)，爸爸可真是有辦法，香草是個(gè)勇敢的小女孩，她什么都不怕而且還不怕蜘蛛，這種勇敢和大膽真的值得我們學(xué)習(xí)呢！
香草把甜心還給珍妮的時(shí)候，香草一定很傷心，可是那畢竟不是自己的小貓，一定要還給別人。雖然香草非常舍不得甜心，但是從這里可以看出，香草長(zhǎng)大了。懂得怎么樣付出了。
香草真是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真快樂(lè)的小女孩，她這樣沒(méi)有煩惱、沒(méi)有顧慮。我們真的應(yīng)該向香草，這位充滿童真的小姑娘學(xué)習(xí)呢！
香草不是笨小孩讀后感篇十九
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)——《香草不是笨小孩》。這本書(shū)雖然有些幼稚，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一種新的探究精神。
這本書(shū)以香草為主人公，記錄了香草從幼兒園到小學(xué)發(fā)生的種種趣事，我最喜歡第一章。第一張講了香草去森林里玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只粉色的螞蚱。麥阿姨告訴香草，螞蚱還有綠色的，這些得上小學(xué)香草才會(huì)學(xué)到。香草想找到綠螞蚱，去森林里玩得滿身是泥，麥阿姨就說(shuō)香草沒(méi)有一點(diǎn)女孩樣，是個(gè)臟小孩、笨小孩。香草的媽媽卻說(shuō)香草是世界上最可愛(ài)的女孩，不是因?yàn)橄悴莸耐饷?，而是香草那顆好奇的心。
麥阿姨怎么能說(shuō)香草是笨小孩呢？那只不過(guò)是因?yàn)楹闷妫ふ掖鸢付?。香草并不是一個(gè)笨小孩，我弟弟和香草非常像。
我弟弟也是個(gè)充滿好奇心的人，雖然他比我小，但他懂得的常識(shí)卻比我多很多。有一回，我和弟弟一起出去玩。在經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，一條青竹蛇突然蹦出來(lái)在我腳上咬了一口。血源源不斷地從傷口流了出來(lái)。我嚇得坐在地上拼命擠傷口，想把毒擠出來(lái)。弟弟見(jiàn)我被蛇咬了，立即從我頭上拔下兩條橡皮筋，在傷口兩邊綁得緊緊的，不讓毒流到別的地方，又用自救方法把毒素吸出來(lái)。清理完毒，弟弟又跑到附近，趴在地上撥弄了幾下，拔下幾根草，放在嘴里嚼碎，敷在我的傷口上，再用毛巾包扎好傷口。我看著受傷的腳，皺了皺眉，問(wèn)弟弟：“弟弟，你剛剛那些是干什么的？”弟弟白了我一眼，說(shuō)：“被毒蛇咬傷后，不可以用手在傷口擠。這樣不但不能擠出毒素，反而會(huì)使毒素?cái)U(kuò)散的更快。必須把傷口附近的地方截住才不會(huì)讓毒流到別的地方，這可是很基本的方法，姐姐你不會(huì)不懂吧？”弟弟的一番話把我說(shuō)的臉火辣辣的。論學(xué)習(xí)，我成績(jī)比他好，可以說(shuō)到常識(shí)，我立馬掉下深淵谷了。每當(dāng)大人說(shuō)比常識(shí)時(shí)，我一般只能說(shuō)出幾十種，弟弟卻頭頭是道，一連說(shuō)出一百多種，讓我這做姐姐的真有點(diǎn)自愧不如。弟弟常識(shí)那么好，我終于知道他每次出去一趟瘋玩，帶著滿身泥回來(lái)，原來(lái)都有許多新發(fā)現(xiàn)。
弟弟和香草又有什么區(qū)別呢？同樣都是每天都出去玩，同樣都帶著滿身泥回來(lái)，同樣有著顆好奇心，卻在玩的時(shí)候懂得了許多種常識(shí)。在一天的玩耍中發(fā)現(xiàn)了多少新奇的事情，都是我們無(wú)法想象得到的！或許在學(xué)習(xí)中，試圖去外面尋找一些發(fā)現(xiàn)，以一種好奇的探究精神，可以學(xué)到更多新知識(shí)！
《香草不是笨小孩》這本書(shū)，使常我在家中做宅女的我變得愛(ài)出去玩了，在這本書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一種探究精神！
香草不是笨小孩讀后感篇二十
暑假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。內(nèi)容和插圖深深地吸引著我。香草的腦子里裝了太多的'問(wèn)號(hào)，保姆麥阿姨總說(shuō)香草是個(gè)笨小孩。
香草喜歡的夏天來(lái)了，她吃著冰棒，在花園里發(fā)現(xiàn)了大事情：香草發(fā)現(xiàn)了一只粉蚱蜢，她想：粉蚱蜢肯定喜歡花，綠蚱蜢喜歡草，那棕蚱蜢就喜歡土了。爸爸卻說(shuō)顏色越奇特的蚱蜢毒性越大，和毒蘑菇一樣。香草聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鄰居木先生請(qǐng)小朋友去他家做客，他家可真奇怪，小鳥(niǎo)用大盤(pán)子吃飯，蝙蝠在屋頂上睡覺(jué)，雨滴打在小鳥(niǎo)住的鐵皮屋頂上，發(fā)出了美妙的聲音，讓大家感到自己正處在金色的音樂(lè)世界里。香草還很佩服木先生，因?yàn)樗且粋€(gè)能把快樂(lè)傳遞給別人的人。
讀完這本書(shū)你們覺(jué)得香草是個(gè)笨小孩嗎？不是吧，雖然有時(shí)她會(huì)做錯(cuò)事，但她愛(ài)提問(wèn)題，是一個(gè)愛(ài)思考，有愛(ài)心的好小孩。
香草不是笨小孩讀后感篇二十一
讀著它，總感覺(jué)身邊仿佛縈繞著一股香香的清草氣息，自己恍若進(jìn)入了一個(gè)美麗純真的童話世界。
有一個(gè)即將進(jìn)入一年級(jí)的小女孩叫香草，她總是擅于用自己的'眼睛去觀察世界，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)枝末節(jié)，哪怕一只小小的那只趴在草叢里與眾不同的螳螂，她會(huì)細(xì)心的發(fā)現(xiàn)有綠的，有棕的，而且還有她所關(guān)注的粉紅。
她會(huì)看見(jiàn)向日葵在風(fēng)中翩翩起舞，她更會(huì)看見(jiàn)粉色的螞蚱在修理牙齒……她總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些常被人所乎視的細(xì)微美好。
喜歡遇到事情問(wèn)個(gè)“為什么”，尤其喜歡打破砂鍋問(wèn)到底，以至于她的麥阿姨總習(xí)慣的叫她“笨小孩”、“野孩子”，一次又一次的叫她，這讓香草很無(wú)奈，也想用實(shí)際行動(dòng)證明一下自己其實(shí)并沒(méi)有麥阿姨所說(shuō)的那樣笨。
香草不是笨小孩讀后感篇一
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假期間讀了一本故事書(shū)：《香草不是笨小孩》。我覺(jué)得很有趣。
秦文君結(jié)合兒童心理發(fā)展以及語(yǔ)文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長(zhǎng)短適中、情節(jié)架構(gòu)和敘事方式，寫(xiě)出了孩子最感興趣的橋梁書(shū)——《香草不是笨小孩》。該書(shū)采用童話故事的文學(xué)樣式，營(yíng)造了一個(gè)富于情趣的文學(xué)世界。
文中說(shuō)的是一個(gè)名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級(jí)。她經(jīng)常被鄰居的麥阿姨說(shuō)她是“笨小孩”。但我覺(jué)得她不是笨小孩。香草雖然有時(shí)候很調(diào)皮，但她助人為樂(lè)，善于觀察事物，所以我覺(jué)得她很聰明。書(shū)中記敘了六個(gè)有關(guān)香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書(shū)”。香草和好朋友“對(duì)對(duì)”喜歡看公主的書(shū)，所以她們一起扮演故事里的公主。她們想在房間里建造一個(gè)荷花池。一直往對(duì)對(duì)的家里倒水結(jié)果，對(duì)對(duì)房間里的水流到香草的家里，導(dǎo)致香草家里鬧起了大水災(zāi)。不過(guò)，從此她變得越來(lái)越乖，也喜歡看其它的書(shū)。我覺(jué)得香草勇于嘗試，探索和創(chuàng)作，而且還敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。在我的眼里看，香草不是笨小孩，香草是一個(gè)即聰明又可愛(ài)的孩子。
香草告訴我了一個(gè)道理：一個(gè)人如何從錯(cuò)誤中改正過(guò)來(lái)，香草是一個(gè)有愛(ài)心，喜歡問(wèn)問(wèn)題的小女孩，所以我們要向她學(xué)習(xí)她身上的.好處！
香草不是笨小孩讀后感篇二
暑假里，我看了好幾本書(shū)，其中一本就是《香草不是笨小孩》。這本書(shū)讓我感到;快樂(lè)，活潑，天真與無(wú)邪。
這本書(shū)的主人公是一名叫香草的小女孩。她準(zhǔn)備上一年級(jí)了。即使她總是被阿姨說(shuō)是笨小孩，可是也無(wú)法阻擋她喜歡大自然的一切，她生活在大自然的懷抱里。
香草的爸爸要出差了，坐的是大海船去的大海的`另一邊。等到爸爸回來(lái)時(shí)，香草還在花園里看著她最喜歡的向日葵。直到有人喊;'’一個(gè)好爸爸回來(lái)了，一個(gè)好爸爸回來(lái)了!‘’她才跑進(jìn)屋里去迎接爸爸。爸爸給香草和弟弟帶來(lái)了貝殼似的糖果，還給香草帶來(lái)了她最喜歡有著向日葵的瓶子。這讓他們高興了好久。
春天到了，這時(shí)候的草特別綠，像香草揮著綠色的彩筆畫(huà)出來(lái)的。噢，這天天剛亮，香草就跑到小花園里背課文，一邊聞著香草的香味兒，媽媽說(shuō)香草的名字就是這香香的香草。
星期天下午，香草一家正在吃點(diǎn)心。突然，家里闖進(jìn)了一位不速之客，那只是一只很臟的小貓，毛色亂糟糟，但它是個(gè)自來(lái)熟，香草喂她幾口點(diǎn)心，它就上前來(lái)在香草的腿邊蹭來(lái)蹭去，套近乎。香草要把它留下來(lái)，還取了一個(gè)好聽(tīng)的名字;甜心。媽媽把甜心洗的干干凈凈的。香草對(duì)甜心好的不能再好了。并且精心照顧它，對(duì)它疼愛(ài)有加，在彼此熟悉儼然成為一家人的時(shí)候?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，突然有個(gè)女人來(lái)到她家，自稱(chēng)是貓咪的主人，把甜心帶走了。也許甜心只是香草生活里的一只小貓。那以后，爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，懂得付出愛(ài)了。
看完這本書(shū)，我就像是在一片快樂(lè)，活潑的知識(shí)海洋里遨游。通過(guò)這本書(shū)，使我懂得了做事情要善于觀察，要勇于嘗試、探索、創(chuàng)新，而且要敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，還要不吝嗇付出自己的愛(ài)!
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香草不是笨小孩讀后感篇三
今天，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讓我感觸很深。但以下這一章——《雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)》讓我深深陶醉其中。
《雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)》說(shuō)的是木先生邀請(qǐng)香草以及其他小朋友來(lái)他家做客。又看木先生家的小鳥(niǎo)吃飯、飛回鐵皮小屋?？刹灰粫?huì)兒下起了雨，而這場(chǎng)雨帶給了香草他們快樂(lè)，靜心傾聽(tīng)雨聲陶醉其中。
文中這段話：香草安靜下來(lái)，暗暗的打起拍子。果然，雨點(diǎn)打在鐵皮小屋的屋頂上的聲響變得非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒發(fā)出了叮叮咚咚的脆音，一會(huì)兒仿佛是古箏發(fā)出的扣人心懸的.音樂(lè)。讓我明白了一個(gè)道理：只要靜心傾聽(tīng)所有事，就會(huì)有意想不到的驚喜了！
香草不是笨小孩讀后感篇四
前幾天，我讀取了一本書(shū)——《香草不是笨小孩》。讀后，我深有感觸。下面就讓大家來(lái)了解一下香草吧：
故事的內(nèi)容非常精彩，使我讀了愛(ài)不釋手、受益匪淺：有一天，香草在花園里玩，她看到了兩只蚱蜢，一只是粉紅的，一只是綠色的。為了觀察蚱蜢，香草就跟著它們進(jìn)了花叢，弄得全身臟兮兮的。晚上，香草的弟弟捉來(lái)三只蜻蜓，養(yǎng)在瓶子里。香草仔細(xì)觀察那三只蜻蜓：有一只是綠色的，第二只是灰色的，還有一只翅膀是透明的，它們的形態(tài)各異。天色已晚，有愛(ài)心的香草擰開(kāi)瓶蓋，把三只可愛(ài)的蜻蜓放走了。而香草自己，也甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得香草是一個(gè)可愛(ài)的孩子。她喜歡學(xué)習(xí)，喜歡仔細(xì)觀察周?chē)氖挛铮朴诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。最主要的是她不明白的就問(wèn)，是一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的好孩子。同時(shí)，香草還是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。如果我們學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，特別是把香草這種愛(ài)提問(wèn)題的學(xué)習(xí)精神帶到我們的學(xué)習(xí)中來(lái)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大大提高的?。?！
香草不是笨小孩讀后感篇五
近幾天，我看了一本名字叫《香草不是笨小孩》的書(shū)，這本書(shū)非常好看。
這本書(shū)說(shuō)的是，有個(gè)叫香草的'小女孩，她看到一朵花，靠近一看，原來(lái)是一只蚱蜢，她很好奇地說(shuō)：“蚱蜢怎么是粉紅色的，不是綠色的呢？”
香草的爸爸去海邊出差，她和弟弟天天在家等爸爸回來(lái)。他們等了好幾天，終于，爸爸回來(lái)了，香草認(rèn)為爸爸帶來(lái)了海的味道。
香草最喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師常常給他們朗讀故事。
一天，香草家進(jìn)來(lái)了一只小貓，她很喜歡，就領(lǐng)養(yǎng)了一陣子。
我覺(jué)得香草不是笨孩子，她是個(gè)喜歡觀察，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考的聰明孩子。我們要向她學(xué)習(xí)。
香草不是笨小孩讀后感篇六
暑假期間我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，我除了感受到香草是一個(gè)充滿好奇心、富有愛(ài)心，而且善于觀察的“笨小孩”以外；我更深深地體會(huì)到香草的爸爸媽媽對(duì)香草那份無(wú)微不至的濃濃的愛(ài)。比如：香草的爸爸在海的那邊花很多心思給香草帶來(lái)一個(gè)漂亮的花瓶作禮物；還經(jīng)常給香草買(mǎi)公主的書(shū)，即使在香草做了“搗蛋公主”以后也不例外；爸爸還在香草因?yàn)樘訉W(xué)不敢回學(xué)校的時(shí)候，及時(shí)地交給香草堵嘴的糖果；而媽媽會(huì)肯定香草不是笨小孩，并保證會(huì)永遠(yuǎn)喜歡她……香草是個(gè)幸福的孩子，其實(shí)我也不例外，我的爸爸媽媽也非常愛(ài)我。說(shuō)起他們對(duì)我的愛(ài)，真是說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。
記得那一次，放學(xué)了，我正要背起書(shū)包回家去，突然，天色漸漸地陰暗下來(lái)，窗外響起了“滴答滴答”的雨聲。同學(xué)們有的拿起雨傘回家去了、有的躲到爸爸媽媽撐起的雨傘下，跟爸爸媽媽回家去了。而沒(méi)帶傘的我卻只能呆在教室里等待雨停。
五點(diǎn)半，雨越下越大。此時(shí)，風(fēng)雨交加，我的心情也焦躁了起來(lái)，腳不停地跺著地。心想：爸爸出差了，媽媽又發(fā)燒，誰(shuí)會(huì)送雨傘給我呢？現(xiàn)在，雨越下越大，我該怎么辦呢？想著想著，我的眼淚不由自主地往下掉。突然，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。我飛快地跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽你不是發(fā)燒嗎？”媽媽說(shuō)：“那點(diǎn)小病算什么，兒子才是最重要的嘛！”于是，媽媽撐開(kāi)她僅帶的小傘，遮在我頭上，自己卻淋雨。
回家的路上，因?yàn)樘鞖饫?，再加上衣服單薄，我凍得直打寒顫，媽媽似乎感覺(jué)到什么，立即脫下她那件有余熱的大衣給我披上，而她只穿一件很薄的衣服。這時(shí)，我的眼里不知怎么的，又泛起一絲絲淚花。
俗話說(shuō)：“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深?！蔽覒c幸，我和香草一樣擁有愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)乙煤脤W(xué)習(xí)，孝順父母，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
香草不是笨小孩讀后感篇七
暑假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。內(nèi)容和插圖深深地吸引著我。香草的腦子里裝了太多的問(wèn)號(hào)，保姆麥阿姨總說(shuō)香草是個(gè)笨小孩。
香草喜歡的夏天來(lái)了，她吃著冰棒，在花園里發(fā)現(xiàn)了大事情：香草發(fā)現(xiàn)了一只粉蚱蜢，她想：粉蚱蜢肯定喜歡花，綠蚱蜢喜歡草，那棕蚱蜢就喜歡土了。爸爸卻說(shuō)顏色越奇特的蚱蜢毒性越大，和毒蘑菇一樣。香草聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鄰居木先生請(qǐng)小朋友去他家做客，他家可真奇怪，小鳥(niǎo)用大盤(pán)子吃飯，蝙蝠在屋頂上睡覺(jué)，雨滴打在小鳥(niǎo)住的鐵皮屋頂上，發(fā)出了美妙的聲音，讓大家感到自己正處在金色的音樂(lè)世界里。香草還很佩服木先生，因?yàn)樗且粋€(gè)能把快樂(lè)傳遞給別人的人。
讀完這本書(shū)你們覺(jué)得香草是個(gè)笨小孩嗎？不是吧，雖然有時(shí)她會(huì)做錯(cuò)事，但她愛(ài)提問(wèn)題，是一個(gè)愛(ài)思考，有愛(ài)心的好小孩。
香草不是笨小孩讀后感篇八
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假已過(guò)了一半。在這一個(gè)月里，我大部分時(shí)間都在看書(shū)。我看了一本名叫《香草不是笨小孩》一書(shū)，里面的故事讓我深受啟發(fā)。
在這本書(shū)中，有節(jié)名叫海的那邊的最讓我感動(dòng)，上面是這樣寫(xiě)的：爸爸把海的味道，聲音都帶來(lái)了。這是海的味道，魚(yú)的味道和海那一邊的特產(chǎn)。爸爸那只船上有許多乘客暈船了，爸爸用蘿卜干幫助它們，自己一點(diǎn)事都沒(méi)有。
在爸爸出差的時(shí)候，香草常常在大門(mén)口、窗臺(tái)張望。還把爸爸的大床當(dāng)做爸爸的船自己就是船下的魚(yú)，香草希望爸爸從船上下來(lái)張望她。香草是多么想念自己的爸爸??！我感到香草非常愛(ài)親人，她和爸爸的情感是多么深厚。是的，世界上最深的情感莫過(guò)于父女，父子之間。
在《香草不是笨小孩》最后一節(jié)甜心小貓中一只小貓跑進(jìn)了香草一家。香草給它吃東西，洗澡、唱歌，并取名為甜心。但過(guò)了幾天，甜心的主人就來(lái)找了，香草舍不得，但她還是含著淚把甜心還給真正主人的懷抱！甜心只是香草生活中的一只小貓，但是香草長(zhǎng)大了，懂得付出愛(ài)了！
香草不是笨小孩讀后感篇九
假期我讀了很多課外書(shū)，印象最深刻的還是《香草不是笨小孩》這本書(shū)，它是橋梁書(shū)其中的一本。香草其實(shí)不是笨小孩，她是一個(gè)善于觀察、非常聰明的孩子。因?yàn)樗龥](méi)有上學(xué)懂的事情少，還有時(shí)調(diào)皮，麥阿姨才叫她笨小孩。我喜歡這本書(shū)中的《公主的書(shū)》這個(gè)故事。
有一次，她和對(duì)對(duì)扮演公主，想做一個(gè)河花池，就把水倒到地上，結(jié)果流到了自己的家里，家里的被子和衣櫥里的衣服都濕了，麥阿姨又叫她笨小孩了，爸爸卻沒(méi)有生氣還對(duì)她說(shuō)：以后不要做搗蛋公主了。爸爸仍然給香草買(mǎi)公主的書(shū)，但是香草以后不再那么調(diào)皮搗蛋了，因?yàn)楣鲬?yīng)該是很雅致、很體面的呀?？晌疫€是覺(jué)得她不是個(gè)笨小孩，她是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
香草不是笨小孩讀后感篇十
近幾天，我看了一本名字叫《香草不是笨小孩》的書(shū)，這本書(shū)非常好看。
這本書(shū)說(shuō)的是，有個(gè)叫香草的`小女孩，她看到一朵花，靠近一看，原來(lái)是一只蚱蜢，她很好奇地說(shuō)：“蚱蜢怎么是粉紅色的，不是綠色的呢？”
香草的爸爸去海邊出差，她和弟弟天天在家等爸爸回來(lái)。他們等了好幾天，終于，爸爸回來(lái)了，香草認(rèn)為爸爸帶來(lái)了海的味道。
香草最喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師常常給他們朗讀故事。
一天，香草家進(jìn)來(lái)了一只小貓，她很喜歡，就領(lǐng)養(yǎng)了一陣子。
我覺(jué)得香草不是笨孩子，她是個(gè)喜歡觀察，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考的聰明孩子。我們要向她學(xué)習(xí)。
香草不是笨小孩讀后感篇十一
文中的主人公香草有一個(gè)叫香晏的弟弟，還有一個(gè)一樣深深?lèi)?ài)著她們的爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尶倳?huì)很肯定的說(shuō)香草是一個(gè)帶著香味的棒孩子，她同樣有著和所有女孩子一樣愛(ài)美的心靈，也想當(dāng)那個(gè)看上去神氣風(fēng)光的公主，她約好朋友對(duì)對(duì)在家里造宮殿，建造龍宮，以至于樓下水漫金山了她還苦于這個(gè)龍宮怎么這樣的難建；她同樣也喜歡享受生活中的美好，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，嗅風(fēng)兒的聲音；她還有著一顆善良的心靈，把一只可愛(ài)的流浪貓兒抱到家里細(xì)心扶養(yǎng)，而且還給起了一個(gè)好可愛(ài)的名字：甜心小貓。
文章中可以懂得香草的認(rèn)真、香草的探索、香草的勇于嘗試，還有香草有一顆善良的心。
生活中的美無(wú)處不在，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。
她有著所有的孩子都具有的善良，認(rèn)真，她讓我懂得，其實(shí)每一個(gè)孩子，從開(kāi)始都是一件藝術(shù)品，長(zhǎng)大了成不成為藝術(shù)品，就看我們大人是不是學(xué)著用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘，去雕刻。
孩子就是孩子，我們不要一味的用大人的眼光去看他們，用我們大人的視線去衡量她們所做的一切。
香草不是笨小孩讀后感篇十二
和藹的木叔叔請(qǐng)香草和小伙伴們?nèi)ニ彝?。木叔叔家還養(yǎng)著六只漂亮的`小鳥(niǎo)，下午時(shí)變天了———天霧蒙蒙的，隔了一會(huì)滴滴答答的下起小雨來(lái)。木叔叔把小鳥(niǎo)帶出去，放進(jìn)籠子里。然后帶著孩子們躺在草地上聽(tīng)雨點(diǎn)兒奏樂(lè)。雨點(diǎn)落籠子上是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，大在?shù)葉上是沙沙的，下在草坪上是滴滴答答的。悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓香草和小伙伴們的心情很舒暢！香草也能靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，用心感受。
香草不是笨小孩讀后感篇十三
有這樣一個(gè)女孩，眼里充滿各種好奇，腦子里藏著許多有趣的奇思妙想，會(huì)毫不膽怯地大聲說(shuō)：“我不是笨小孩，我可以用眼睛看。”對(duì)了，她就是《香草不是笨小孩》這本書(shū)中的主人公。她天真爛漫，雖然沒(méi)上小學(xué)，也沒(méi)讀過(guò)書(shū)，但她特別會(huì)觀察，特別會(huì)想象，所以會(huì)用意想不到的答案來(lái)回答大人的質(zhì)疑。她鉆入草叢中，尋找答案，得出粉色蚱蜢喜歡花朵，綠色炸蜢喜歡青草，褐色蚱蜢喜歡泥土，這種回答對(duì)大人類(lèi)來(lái)講是多么幼稚，可香草卻認(rèn)定自己看到的就是對(duì)的。
故事中的.女孩讓我聯(lián)想到自己。有時(shí)候我愛(ài)擺弄－些拼裝玩具，把花了好幾天組裝好的模型，再拆開(kāi)。然后再按自己的想法把不同的模型零件組裝在一起，有時(shí)做出的新作品，真是奇型怪狀。那時(shí)大人會(huì)講：“多可惜??！原來(lái)的模型做得那么好，放在櫥窗里有多漂亮呀！你不覺(jué)得現(xiàn)在這樣做有點(diǎn)笨嗎？”“笨嗎？我不認(rèn)為，如果我不拆開(kāi)它，我就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)這些零件還能有其它用途；如果我不拆開(kāi)它，我的思路也只能變得呆板，不會(huì)創(chuàng)造出更新型的模型來(lái)。”我不服氣地回答，因?yàn)槲覉?jiān)定自己的做法。
《香草不是笨小孩》這本書(shū)里的“笨”字，其實(shí)一點(diǎn)都不笨。所謂的笨事，其實(shí)每個(gè)人都做過(guò)，這種“笨”會(huì)讓我們學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
香草不是笨小孩讀后感篇十四
孩子的假期是開(kāi)心而又多彩的，做為大人，雖然沒(méi)有那么久的時(shí)間供自己支配，但還是空閑時(shí)候陪著孩子讀了些課外讀物。
一是培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，二是同孩子一起學(xué)習(xí)，陶冶了情操，無(wú)形中也讓自己的心靈得到了洗禮，確實(shí)是一件不錯(cuò)的事情。
讀著它，總感覺(jué)身邊仿佛縈繞著一股香香的清草氣息，自己恍若進(jìn)入了一個(gè)美麗純真的童話世界。
有一個(gè)即將進(jìn)入一年級(jí)的小女孩叫香草，她總是擅于用自己的眼睛去觀察世界，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)枝末節(jié)，哪怕一只小小的那只趴在草叢里與眾不同的螳螂，她會(huì)細(xì)心的發(fā)現(xiàn)有綠的，有棕的，而且還有她所關(guān)注的粉紅。
她會(huì)看見(jiàn)向日葵在風(fēng)中翩翩起舞，她更會(huì)看見(jiàn)粉色的螞蚱在修理牙齒。她總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些常被人所乎視的細(xì)微美好。
喜歡遇到事情問(wèn)個(gè)“為什么”，尤其喜歡打破砂鍋問(wèn)到底，以至于她的麥阿姨總習(xí)慣的叫她“笨小孩”、“野孩子”，一次又一次的叫她，這讓香草很無(wú)奈，也想用實(shí)際行動(dòng)證明一下自己其實(shí)并沒(méi)有麥阿姨所說(shuō)的那樣笨。
她有一個(gè)叫香晏的弟弟，還有一個(gè)一樣深深?lèi)?ài)著她們的爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尶倳?huì)很肯定的說(shuō)香草是一個(gè)帶著香味的棒孩子，她同樣有著和所有女孩子一樣愛(ài)美的心靈，也想當(dāng)那個(gè)看上去神氣風(fēng)光的公主，她約好朋友對(duì)對(duì)在家里造宮殿，建造龍宮，以至于樓下水漫金山了她還苦于這個(gè)龍宮怎么這樣的難建;她同樣也喜歡享受生活中的美好，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，嗅風(fēng)兒的聲音;她還有著一顆善良的心靈，把一只可愛(ài)的流浪貓兒抱到家里細(xì)心扶養(yǎng)，而且還給起了一個(gè)好可愛(ài)的名字：甜心小貓。
文章中可以懂得香草的認(rèn)真、香草的探索、香草的勇于嘗試，還有香草有一顆善良的心。
生活中的美無(wú)處不在，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。
她有著所有的孩子都具有的善良，認(rèn)真，她讓我懂得，其實(shí)每一個(gè)孩子，從開(kāi)始都是一件藝術(shù)品，長(zhǎng)大了成不成為藝術(shù)品，就看我們大人是不是學(xué)著用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘，去雕刻。
孩子就是孩子，我們不要一味的用大人的眼光去看他們，用我們大人的視線去衡量她們所做的一切。
他們同樣需要我們做大人的肯定與鼓勵(lì)，她們一樣需要我們的關(guān)注與關(guān)懷，為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)還給孩子那方屬于她們自己快樂(lè)的空間，多一些寬容，多一些贊賞，讓他們，在廣闊的天地里自由自在飛。
香草不是笨小孩讀后感篇十五
我特別喜歡香草，她是個(gè)可愛(ài)、漂亮、愛(ài)提問(wèn)題、愛(ài)問(wèn)為什么的小姑娘，她想知道蜻蜓是怎樣飛的？蚱蜢為什么是粉紅色而不是綠色的'？香草也是個(gè)喜歡觀察和自信的小姑娘。她說(shuō)：“我不是笨小孩，我可以用自己的眼睛看”。終于通過(guò)了自己的觀察香草找到了答案。
香草不是笨小孩讀后感篇十六
這個(gè)寒假我讀了一本叫《香草不是笨小孩》的課外書(shū)，這本書(shū)的女主角叫香草，她非常可愛(ài)、活潑，而且很有愛(ài)心。
我讀了這本書(shū)中的`“甜心小貓”，甜心原本是只走失的小貓，它全身很臟，毛色亂糟糟的，后來(lái)，被香草收養(yǎng)了，所以取名叫“甜心”，甜心非?？蓯?ài)，它經(jīng)常和香草香晏玩耍，一家人都很喜歡它，可是后來(lái)，甜心的主人要帶走甜心，香草戀戀不舍得把甜心交給了它的主人。
讀完這個(gè)故事，我感受很深，我覺(jué)得香草不是一個(gè)笨小孩，而是一個(gè)有愛(ài)心，拾金不昧的好女孩，值得我們向她學(xué)習(xí)。我們要保護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友。
香草不是笨小孩讀后感篇十七
一天下午，香草到院子里抓螞蟻。她興奮地跑來(lái)跑去，一不小心被石頭絆倒了，摔了一身臟泥巴。突然她看到眼前有一只紫色的蟋蟀，她伸手去抓，蟋蟀連忙跳到草叢里，香草爬起來(lái)也跟著鉆到草叢里……等她從草叢里爬出來(lái)時(shí)，衣服已經(jīng)被刮的全是洞，這時(shí)又看到一只大大的蜻蜓，舒展著翅膀在空中自由飛翔。香草自言自語(yǔ)道：要是我有一對(duì)這樣的.大翅膀多好呀！麥阿姨一直說(shuō)她是個(gè)笨小孩，香草說(shuō)：我不是笨小孩，我可以用眼睛觀察這個(gè)世界。這段說(shuō)明香草是個(gè)充滿好奇心，有求知欲的。
香草不是笨小孩讀后感篇十八
這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讀完之后覺(jué)得香草根本就不是笨小孩，她是一個(gè)天真、有童趣的孩子，而且香草會(huì)處處想著別人，不是一個(gè)笨小孩。香草她懂得付出、懂得思考。香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺(jué)得世界上的動(dòng)物是千奇百怪的，什么樣的都有。三只弟弟捉回來(lái)的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺(jué)得香草很聰明，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，她很像小動(dòng)物的朋友，和它們關(guān)系很好這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讀完覺(jué)得這本書(shū)很有意思。香草一點(diǎn)都不笨，是一個(gè)很可愛(ài)、很懂得怎么付出愛(ài)、對(duì)世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。
香草小花園里發(fā)現(xiàn)了一只粉色的螞蚱，香草還在思考，怎么會(huì)有粉紅色的螞蚱？香草很好奇，而且也在思考，我感覺(jué)香草是個(gè)認(rèn)真的孩子，而且還很充滿無(wú)盡的好奇感。在香草回家的時(shí)候，弟弟帶回來(lái)了三只不同顏色的蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，香草把他們很友好的放到蚊帳里面玩，而且沒(méi)有惡意，我覺(jué)得香草是個(gè)很善良、很可愛(ài)的小女孩。她不會(huì)有很多心計(jì)，而且還很活潑，我很喜歡她。
木先生邀請(qǐng)香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽(tīng)了不一般的音樂(lè)會(huì)——雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)。木先生的五只鳥(niǎo)養(yǎng)在鐵皮小屋里，木先生把他們當(dāng)成是自己的親人，對(duì)他們很好，讓他們自由的飛翔。在雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)上，香草深深地陶醉在了其中，美妙的音樂(lè)，仿佛我們也進(jìn)入到了雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)的夢(mèng)境中。
喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家里一起玩的。她們把床當(dāng)做宮殿，被子做樓梯。對(duì)對(duì)也有自己的想法，她想要個(gè)荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞?？墒谴笸奥┧?，弄得到處都是水，對(duì)對(duì)都不知道怎么辦了，結(jié)果香草出了一個(gè)好主意，她們當(dāng)海底公主，結(jié)果香草家里發(fā)洪水了，爸爸說(shuō)香草是個(gè)搗蛋公主?？墒窍悴輩s有自己的想法，因?yàn)樗€小，很多幻想都在自己跌腦海中，所以這個(gè)好奇的小姑娘就是香草。
爸爸給香草嘟嘴的糖來(lái)化解同學(xué)們對(duì)香草的疑問(wèn)，爸爸可真是有辦法，香草是個(gè)勇敢的小女孩，她什么都不怕而且還不怕蜘蛛，這種勇敢和大膽真的值得我們學(xué)習(xí)呢！
香草把甜心還給珍妮的時(shí)候，香草一定很傷心，可是那畢竟不是自己的小貓，一定要還給別人。雖然香草非常舍不得甜心，但是從這里可以看出，香草長(zhǎng)大了。懂得怎么樣付出了。
香草真是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真快樂(lè)的小女孩，她這樣沒(méi)有煩惱、沒(méi)有顧慮。我們真的應(yīng)該向香草，這位充滿童真的小姑娘學(xué)習(xí)呢！
香草不是笨小孩讀后感篇十九
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)——《香草不是笨小孩》。這本書(shū)雖然有些幼稚，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一種新的探究精神。
這本書(shū)以香草為主人公，記錄了香草從幼兒園到小學(xué)發(fā)生的種種趣事，我最喜歡第一章。第一張講了香草去森林里玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只粉色的螞蚱。麥阿姨告訴香草，螞蚱還有綠色的，這些得上小學(xué)香草才會(huì)學(xué)到。香草想找到綠螞蚱，去森林里玩得滿身是泥，麥阿姨就說(shuō)香草沒(méi)有一點(diǎn)女孩樣，是個(gè)臟小孩、笨小孩。香草的媽媽卻說(shuō)香草是世界上最可愛(ài)的女孩，不是因?yàn)橄悴莸耐饷?，而是香草那顆好奇的心。
麥阿姨怎么能說(shuō)香草是笨小孩呢？那只不過(guò)是因?yàn)楹闷妫ふ掖鸢付?。香草并不是一個(gè)笨小孩，我弟弟和香草非常像。
我弟弟也是個(gè)充滿好奇心的人，雖然他比我小，但他懂得的常識(shí)卻比我多很多。有一回，我和弟弟一起出去玩。在經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，一條青竹蛇突然蹦出來(lái)在我腳上咬了一口。血源源不斷地從傷口流了出來(lái)。我嚇得坐在地上拼命擠傷口，想把毒擠出來(lái)。弟弟見(jiàn)我被蛇咬了，立即從我頭上拔下兩條橡皮筋，在傷口兩邊綁得緊緊的，不讓毒流到別的地方，又用自救方法把毒素吸出來(lái)。清理完毒，弟弟又跑到附近，趴在地上撥弄了幾下，拔下幾根草，放在嘴里嚼碎，敷在我的傷口上，再用毛巾包扎好傷口。我看著受傷的腳，皺了皺眉，問(wèn)弟弟：“弟弟，你剛剛那些是干什么的？”弟弟白了我一眼，說(shuō)：“被毒蛇咬傷后，不可以用手在傷口擠。這樣不但不能擠出毒素，反而會(huì)使毒素?cái)U(kuò)散的更快。必須把傷口附近的地方截住才不會(huì)讓毒流到別的地方，這可是很基本的方法，姐姐你不會(huì)不懂吧？”弟弟的一番話把我說(shuō)的臉火辣辣的。論學(xué)習(xí)，我成績(jī)比他好，可以說(shuō)到常識(shí)，我立馬掉下深淵谷了。每當(dāng)大人說(shuō)比常識(shí)時(shí)，我一般只能說(shuō)出幾十種，弟弟卻頭頭是道，一連說(shuō)出一百多種，讓我這做姐姐的真有點(diǎn)自愧不如。弟弟常識(shí)那么好，我終于知道他每次出去一趟瘋玩，帶著滿身泥回來(lái)，原來(lái)都有許多新發(fā)現(xiàn)。
弟弟和香草又有什么區(qū)別呢？同樣都是每天都出去玩，同樣都帶著滿身泥回來(lái)，同樣有著顆好奇心，卻在玩的時(shí)候懂得了許多種常識(shí)。在一天的玩耍中發(fā)現(xiàn)了多少新奇的事情，都是我們無(wú)法想象得到的！或許在學(xué)習(xí)中，試圖去外面尋找一些發(fā)現(xiàn)，以一種好奇的探究精神，可以學(xué)到更多新知識(shí)！
《香草不是笨小孩》這本書(shū)，使常我在家中做宅女的我變得愛(ài)出去玩了，在這本書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一種探究精神！
香草不是笨小孩讀后感篇二十
暑假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。內(nèi)容和插圖深深地吸引著我。香草的腦子里裝了太多的'問(wèn)號(hào)，保姆麥阿姨總說(shuō)香草是個(gè)笨小孩。
香草喜歡的夏天來(lái)了，她吃著冰棒，在花園里發(fā)現(xiàn)了大事情：香草發(fā)現(xiàn)了一只粉蚱蜢，她想：粉蚱蜢肯定喜歡花，綠蚱蜢喜歡草，那棕蚱蜢就喜歡土了。爸爸卻說(shuō)顏色越奇特的蚱蜢毒性越大，和毒蘑菇一樣。香草聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鄰居木先生請(qǐng)小朋友去他家做客，他家可真奇怪，小鳥(niǎo)用大盤(pán)子吃飯，蝙蝠在屋頂上睡覺(jué)，雨滴打在小鳥(niǎo)住的鐵皮屋頂上，發(fā)出了美妙的聲音，讓大家感到自己正處在金色的音樂(lè)世界里。香草還很佩服木先生，因?yàn)樗且粋€(gè)能把快樂(lè)傳遞給別人的人。
讀完這本書(shū)你們覺(jué)得香草是個(gè)笨小孩嗎？不是吧，雖然有時(shí)她會(huì)做錯(cuò)事，但她愛(ài)提問(wèn)題，是一個(gè)愛(ài)思考，有愛(ài)心的好小孩。
香草不是笨小孩讀后感篇二十一
讀著它，總感覺(jué)身邊仿佛縈繞著一股香香的清草氣息，自己恍若進(jìn)入了一個(gè)美麗純真的童話世界。
有一個(gè)即將進(jìn)入一年級(jí)的小女孩叫香草，她總是擅于用自己的'眼睛去觀察世界，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)枝末節(jié)，哪怕一只小小的那只趴在草叢里與眾不同的螳螂，她會(huì)細(xì)心的發(fā)現(xiàn)有綠的，有棕的，而且還有她所關(guān)注的粉紅。
她會(huì)看見(jiàn)向日葵在風(fēng)中翩翩起舞，她更會(huì)看見(jiàn)粉色的螞蚱在修理牙齒……她總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些常被人所乎視的細(xì)微美好。
喜歡遇到事情問(wèn)個(gè)“為什么”，尤其喜歡打破砂鍋問(wèn)到底，以至于她的麥阿姨總習(xí)慣的叫她“笨小孩”、“野孩子”，一次又一次的叫她，這讓香草很無(wú)奈，也想用實(shí)際行動(dòng)證明一下自己其實(shí)并沒(méi)有麥阿姨所說(shuō)的那樣笨。