計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇一
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，做到“學(xué)校放假、育人不?！?，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
1、活動(dòng)時(shí)間分兩段：第一段20xx年7月1-6日（7月4日一天安排兩學(xué)考試考場(chǎng)）；第二段20xx年7月7-11日。各教研組可以任選一個(gè)時(shí)間段，由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、夏令營(yíng)活動(dòng)面向全體學(xué)生，由各集備組根據(jù)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開(kāi)展。
3、夏令營(yíng)活動(dòng)主要包括：寫(xiě)作、演講、書(shū)法、繪畫(huà)、合唱、科技創(chuàng)新、體育運(yùn)動(dòng)、技能培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽等等。
1、教研組夏令營(yíng)活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求各教研組要有活動(dòng)，活動(dòng)要有主題。各教研組可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(zhǎng)。
2、為確保我校暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展，本次活動(dòng)必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容；“四性”是指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性；“五有”是指各活動(dòng)小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
四、各負(fù)責(zé)人在計(jì)劃表安排的基礎(chǔ)上制定各個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施方案(活動(dòng)日程、實(shí)施辦法及措施、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等)。
五、活動(dòng)結(jié)束后各負(fù)責(zé)人必須將活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)等資料一并交教務(wù)處存檔。
六、各教研組必須高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，務(wù)必取得實(shí)效。
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基地一期占地13畝，共計(jì)8671平方，內(nèi)設(shè)餐廳廚房，休息室，娛樂(lè)室，洗手間，建筑面積共計(jì)470平方；魚(yú)塘，果林，飼養(yǎng)區(qū)占地620xx年10月開(kāi)始正式對(duì)外開(kāi)放接待了騎行，徒步，自駕車(chē)人數(shù)已達(dá)到5000人次以上，并成功的在我基地舉辦了河南省第四屆定向越野錦標(biāo)賽。
目前二期基礎(chǔ)建設(shè)以基本完畢，內(nèi)設(shè)露營(yíng)區(qū)，cs野戰(zhàn)區(qū)，拓展培訓(xùn)區(qū)，無(wú)公害蔬菜認(rèn)養(yǎng)區(qū)， 4個(gè)大型區(qū)域，共計(jì)占地20畝13350平方。
1）露營(yíng)區(qū)：占地5畝共計(jì)3335平方米，同時(shí)可以容納進(jìn)400余頂帳篷，600多人同時(shí)野營(yíng)燒烤野炊內(nèi)有服務(wù)站一處，洗手間有12蹲位，綠化草地共計(jì)2700平方，觀景燒烤臺(tái)22個(gè)（可觀賞大雁，鸛，水鴨，野鴨等各種野生鳥(niǎo)，因旁邊是占地100余畝的水塘）。
2）培訓(xùn)區(qū)：高空拓展架一組，可同時(shí)進(jìn)行溜索渡河，高空速降，攀巖等項(xiàng)目。在我培訓(xùn)區(qū)以經(jīng)進(jìn)行了第七期與第八期我省兩次初級(jí)戶外領(lǐng)隊(duì)培訓(xùn)。
3）cs野戰(zhàn)區(qū)：占地5畝共計(jì)3335平方米，可同時(shí)進(jìn)行30x30人對(duì)抗賽。
4）菜地認(rèn)養(yǎng)區(qū)：占地10畝6670平方開(kāi)出菜地100塊每塊67平方，其中以有40多塊在短短兩個(gè)月被認(rèn)養(yǎng)。
三期建設(shè)正在規(guī)劃中，預(yù)計(jì)在20xx年年底建設(shè)完畢，內(nèi)設(shè)綜合服務(wù)區(qū)，住宿區(qū)，接待區(qū)，室內(nèi)培訓(xùn)區(qū)，二期菜地認(rèn)養(yǎng)區(qū)，停車(chē)場(chǎng)，基本規(guī)劃占地27畝18009平方
徐洪波：河南省體育局社會(huì)體育管理中心一部主任，河南省登山戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng) 資深戶外人士
尹皓：鄭州大學(xué)體育學(xué)院體育旅游系主任
李立： 河南省登山戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng) 中國(guó)登山協(xié)會(huì)中級(jí)攀巖教練員，國(guó)家一級(jí)攀巖裁判員，國(guó)家級(jí)定向指導(dǎo)員制圖員，資深戶外領(lǐng)隊(duì)，紅十字急救員
李立程：河南省登山戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)健步走委員會(huì)主任，勞動(dòng)部中級(jí)戶外領(lǐng)隊(duì)，紅十字急救員
于海濤：河南省登山戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)培訓(xùn)委員會(huì)主任，資深戶外領(lǐng)隊(duì)，國(guó)家定向指導(dǎo)員
李沛霖：河南省登山戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)模擬戰(zhàn)隊(duì)委員會(huì)主任，國(guó)家拓展培訓(xùn)師
活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇二
1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果，使家長(zhǎng)更好地了解實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
2.向家長(zhǎng)匯報(bào)本班的教育教學(xué)工作開(kāi)展情況和學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況。
3.了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，在了解、溝通的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
4.和在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為等方面存在不足的同學(xué)家長(zhǎng)重點(diǎn)溝通，對(duì)孩子存在的問(wèn)題做到“對(duì)癥下藥”，提高教育效果。
5.對(duì)在家教觀念、方法上欠缺的家長(zhǎng)，班主任要進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，使之樹(shù)立科學(xué)的教育觀，提高家教水平。
6.通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)之間進(jìn)行交流，達(dá)到彼此借鑒，共同提高，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
組 長(zhǎng)：×××
副組長(zhǎng)：××× ××× ××× ×××
組 員：各部門(mén)主任、各班班主任及各科任課老師
全體教師
家校同心，共育未來(lái)
11月2日（星期六）上午7：40----11：40
1.從7：40開(kāi)始，大隊(duì)部進(jìn)行循環(huán)播音，向家長(zhǎng)宣傳實(shí)驗(yàn)小學(xué)；
2.8：00班主任進(jìn)教室，做好家長(zhǎng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
3.8：15—9：00，各班統(tǒng)一觀看家教視頻（在此期間，每班選派5名家長(zhǎng)到四樓多媒體進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查）
4.二至六年級(jí)：9：00—11：00以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。（內(nèi)容包括班主任、任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，優(yōu)秀家長(zhǎng)代表交流家教經(jīng)驗(yàn)等）；11：00—11：40教師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通。
5.一年級(jí)：9：00—9:40以班為單位講授家長(zhǎng)學(xué)校課程。9：40—11: 00 以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。（內(nèi)容包括班主任、任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，優(yōu)秀家長(zhǎng)代表交流家教經(jīng)驗(yàn)等）11：00—11：40教師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通。
（一）班主任：
活動(dòng)前：
1.班主任老師要高度重視此項(xiàng)工作，準(zhǔn)備工作要做充分。提前寫(xiě)好發(fā)言材料、ppt匯報(bào)材料。發(fā)言材料大致包括以下內(nèi)容：班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的匯報(bào)、期中考試分析總結(jié)、對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求、要求家長(zhǎng)配合的工作等。ppt材料是發(fā)言材料的具體體現(xiàn)。（周五前完成）
2.每班選1名教子有方的家長(zhǎng)，進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流，要求家長(zhǎng)用心準(zhǔn)備，班主任提前把關(guān)，保證交流的內(nèi)容有學(xué)習(xí)的價(jià)值）（周五前完成）
3. 高質(zhì)量完成第三期后黑板報(bào)。（周五前完成）
4. 11月1日（周五）下午下了寫(xiě)字課，進(jìn)行徹底的衛(wèi)生大清掃，并將前黑板布置出來(lái)（有美觀漂亮的主題，下面還要有“——xx班期中家長(zhǎng)會(huì)”；有簡(jiǎn)單大方的配畫(huà)）。（周五第二節(jié)課下之前完成）
5.衛(wèi)生清掃結(jié)束后，將學(xué)生各科的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、試卷整齊擺放在課桌上，以備家長(zhǎng)翻閱。（周五第二節(jié)課下之前完成）
6. 班主任提前下載《如何做一個(gè)合格智慧的家長(zhǎng)》家教資料，放在教室電腦里，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備，如有問(wèn)題及時(shí)與信息中心聯(lián)系，保障家長(zhǎng)會(huì)正常播放。
7. 家長(zhǎng)會(huì)期間需要到校的學(xué)生要提前做好安排，沒(méi)有任務(wù)的學(xué)生一律不準(zhǔn)到校。杜絕家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。
活動(dòng)中：
1.班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的匯報(bào)條理清楚、重點(diǎn)突出；
2.期中考試的.分析要淡化成績(jī)，以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、鼓勵(lì)后進(jìn)為主，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子觀念，不要一味地追求成績(jī)，忽視學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3.對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求和要求家長(zhǎng)配合的工作中，要再一次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的作息時(shí)間，禁止早到?，F(xiàn)象，再一次向全體家長(zhǎng)明確學(xué)校的作息時(shí)間，上午7：50上早自習(xí)，11：45放學(xué)；下午2：30上寫(xiě)字課，5：05放學(xué)（其中一、二年級(jí)4：20放學(xué)）。學(xué)生必須按時(shí)上下學(xué)，早上7：30之前，下午2：00之前，絕對(duì)不允許學(xué)生到校。由于家長(zhǎng)監(jiān)管不到位，學(xué)生早到校引發(fā)的安全事故由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
4.學(xué)校禁止學(xué)生帶零食和零錢(qián)，一方面出于對(duì)學(xué)生健康安全的考慮，另一方面出于學(xué)校衛(wèi)生管理工作的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必配合學(xué)校做好此項(xiàng)工作。
5.建議家長(zhǎng)配合學(xué)校，幫助學(xué)生做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)獨(dú)立做，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，不要一味地依靠補(bǔ)課。
6.希望家長(zhǎng)能認(rèn)真思考，片面的堅(jiān)持“學(xué)習(xí)成才論”所帶來(lái)的弊端。讓孩子上若干個(gè)補(bǔ)習(xí)班，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，給孩子帶來(lái)了煩惱，漸漸地產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。是否應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間和孩子一起說(shuō)話玩耍，在生活中更多的學(xué)會(huì)與人合作和分享，多點(diǎn)機(jī)會(huì)處理力所能及的事情，多到戶外去運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，是否應(yīng)該把孩子的品行教育放在成績(jī)的前面，是否更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康……
（二）任課教師：
1—2年級(jí)要求數(shù)學(xué)老師，3—6年級(jí)要求數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師必須進(jìn)教室與家長(zhǎng)交流學(xué)科工作，并提前寫(xiě)好發(fā)言材料。
（三）德育處：
提前制定并下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案、家教視頻的準(zhǔn)備、班級(jí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的檢查、會(huì)前的學(xué)校宣傳資料的撰寫(xiě)和播音、少先隊(duì)小禮儀崗的訓(xùn)練和安排、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作、會(huì)后班主任發(fā)言材料和ppt材料的評(píng)比、一年級(jí)家教教案的檢查、家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)、資料的歸檔等工作。
（四）教導(dǎo)處：
周五下午第二節(jié)課后檢查各班作業(yè)、試卷的擺放。
（五）全體教師：
每一位教師就是學(xué)校的一張名片，老師們必須要高度重視，以自己最好的狀態(tài)迎接家長(zhǎng)的到來(lái)，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
1.校門(mén)安全、疏導(dǎo)工作。（×××）
2.全校教師的精神風(fēng)貌。（×××）
3.活動(dòng)的攝影、新聞報(bào)道工作（×××）
4.校園衛(wèi)生（×××）
5.電子大屏內(nèi)容、家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)前系列廣播（×××）
6.家長(zhǎng)自行車(chē)、摩托車(chē)的擺放，要求車(chē)頭統(tǒng)一方向，擺放在南二樓下和教學(xué)樓甬道兩側(cè)，家長(zhǎng)私家車(chē)一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。（由王繼忠老師統(tǒng)一安排，音樂(lè)組負(fù)責(zé)南二樓下，美術(shù)組負(fù)責(zé)教學(xué)樓甬道東側(cè)，科學(xué)品社組負(fù)責(zé)教學(xué)樓甬道西側(cè)，指導(dǎo)家長(zhǎng)將車(chē)輛擺放整齊）
7.家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查（王永芝）
8.上交材料：所有教師的發(fā)言材料、ppt匯報(bào)材料、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)發(fā)言材料，會(huì)后于11月6日前上交德育處。（教師的發(fā)言料、ppt匯報(bào)材料電子版上傳到德育處指定的網(wǎng)址，注意查看教師群內(nèi)發(fā)布的網(wǎng)址）
一年級(jí)：×××；
二年級(jí)：×××；
三年級(jí)：×××；
四年級(jí)：×××；
五、 六年級(jí)：×××
職責(zé)：
1.檢查室內(nèi)外衛(wèi)生、作業(yè)擺放、黑板布置等。發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題要在1日放學(xué)前解決。
2.開(kāi)會(huì)前詢問(wèn)各班家長(zhǎng)的到會(huì)人數(shù)和情況，確保大多數(shù)家長(zhǎng)參會(huì)。
3.會(huì)議期間要不定時(shí)巡查所負(fù)責(zé)年級(jí)的開(kāi)會(huì)情況，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)溝通。
活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇三
定好計(jì)劃、送上祝福、學(xué)做家務(wù)、勤做運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)而有意義地過(guò)好寒假每一天。
寒假雖然短暫，但是制定好假期生活計(jì)劃，不僅能使假期過(guò)得更加充實(shí)，也能為即將到來(lái)的新學(xué)期充足電，做好準(zhǔn)備。大隊(duì)部倡議每位同學(xué)自主制定“假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃表”，精打細(xì)算過(guò)好每一天。
多看優(yōu)秀書(shū)籍，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、析事明理。假期里繼續(xù)開(kāi)展“我閱讀，我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)，在班級(jí)博客上向同學(xué)們進(jìn)行好書(shū)推薦、發(fā)表讀書(shū)心得。四、五、六年級(jí)同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際，以《我是90后》為主題，積極參與征文活動(dòng)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)1500字，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將評(píng)選優(yōu)秀征文推薦參加征文比賽和讀書(shū)交流活動(dòng)。
為父母分擔(dān)節(jié)假日的辛勞，做一些力所能及的家務(wù)事，在勞動(dòng)中磨練自己的品質(zhì)。根據(jù)自己的勞動(dòng)能力，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目，并設(shè)計(jì)制作一張“勞動(dòng)最光榮”的勞動(dòng)卡。并每一天，將家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)到“勞動(dòng)卡”，請(qǐng)父母做好監(jiān)督、評(píng)價(jià)工作。假期結(jié)束后將“勞動(dòng)卡”上交班主任，我們將對(duì)評(píng)選出的勞動(dòng)小能手進(jìn)行表彰。
每位隊(duì)員，發(fā)揮自己的想象力和動(dòng)手能力，制作一件有意義、有創(chuàng)意的手工作品，并附上作品說(shuō)明（包括班級(jí)、姓名、作品名稱、作品涵義）。開(kāi)學(xué)后，每班評(píng)選出10件優(yōu)秀創(chuàng)意作品，上交給大隊(duì)部，由美術(shù)組老師進(jìn)行評(píng)選，并在紅房子進(jìn)行展覽。
寧波市愛(ài)菊藝術(shù)學(xué)校
20xx年1月25日
活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇四
1讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感（情感方面）
2幫助幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣（認(rèn)知方面）
3讓幼兒學(xué)會(huì)完整講述生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展語(yǔ)言講述連續(xù)性（技能方面）活動(dòng)準(zhǔn)備
1視頻（屈原的故事，端午節(jié)的來(lái)歷）
2各種形狀的粽子（長(zhǎng)的，棱角的，扁的）
一 導(dǎo)入 播放視頻
1 問(wèn)題導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？
幼：端午節(jié) ······師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來(lái)慶祝呢？
幼：賽龍舟···包粽子···吃粽子···做香包···· ···師：哇 小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事？那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢?
2教師播放視頻（端午節(jié)的來(lái)歷）3教師再次提問(wèn)：好了，小朋友們，聽(tīng)完了這個(gè)故事，你們現(xiàn)在知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀(jì)念誰(shuí)呀？
幼：屈原二 幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述1 師：小朋友們，你們?cè)诩页赃^(guò)粽子嗎？粽子長(zhǎng)什么樣呀？
幼兒答 ···· 圓圓的 有角的 長(zhǎng)長(zhǎng)的師:老師今天也帶來(lái)了好多粽子 清小朋友們摸摸看 這些粽子都是什么形狀呢（教師以小組形式分發(fā)粽子，請(qǐng)小朋友觀察）幼兒自由回答，教師適時(shí)引導(dǎo)2 師：好了， 現(xiàn)在老師再請(qǐng)小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過(guò)的粽子都是什么餡兒的，是甜的?咸的？還是辣的？（幼兒與鄰座伙伴結(jié)成對(duì)子，輪流講述）三 引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn) 運(yùn)用句型"不僅···還···"1 教師通過(guò)提示引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)師：小朋友們，端午節(jié)，我們不僅包各種形狀的粽子，還品嘗了各種口味的粽子，對(duì)嗎？
2 教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用句型師：現(xiàn)在，老師請(qǐng)小朋友想想，端午節(jié)你還做了什么，然后請(qǐng)小朋友用"不僅···還···"編成完整的句子告訴老師教師引導(dǎo)幼兒，端午節(jié)要包粽子 賽龍舟 做香包幼：端午節(jié)，我不僅在家?guī)蛬寢尠兆?，還和爸爸一起看賽龍舟。
幼：·······（幼兒運(yùn)用句型，自由回答）四 鞏固和遷移講述經(jīng)驗(yàn)教師可通過(guò)生活中其他的經(jīng)驗(yàn)講述鞏固句型運(yùn)用教師引導(dǎo)：小朋友們，你們動(dòng)腦筋想象，平時(shí)生活中，我們還可以用"不僅···還···"說(shuō)哪些句子呢?
教師示范：比如說(shuō)，今天我在家不僅疊了自己的被子，還打掃了地板，媽媽夸我是個(gè)好孩子。
教師引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，運(yùn)用句型講述平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述活動(dòng)評(píng)析此次活動(dòng)通過(guò)濃厚的端午節(jié)節(jié)日氣氛激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒感受到濃重的節(jié)日氣氛和民族情感，從而引出句型讓幼兒在不斷理解認(rèn)知的過(guò)程中運(yùn)用此句型進(jìn)行語(yǔ)言講述，幫助幼兒學(xué)會(huì)完整的講述。
活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇一
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，做到“學(xué)校放假、育人不?！?，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
1、活動(dòng)時(shí)間分兩段：第一段20xx年7月1-6日（7月4日一天安排兩學(xué)考試考場(chǎng)）；第二段20xx年7月7-11日。各教研組可以任選一個(gè)時(shí)間段，由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、夏令營(yíng)活動(dòng)面向全體學(xué)生，由各集備組根據(jù)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開(kāi)展。
3、夏令營(yíng)活動(dòng)主要包括：寫(xiě)作、演講、書(shū)法、繪畫(huà)、合唱、科技創(chuàng)新、體育運(yùn)動(dòng)、技能培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽等等。
1、教研組夏令營(yíng)活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求各教研組要有活動(dòng)，活動(dòng)要有主題。各教研組可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(zhǎng)。
2、為確保我校暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展，本次活動(dòng)必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容；“四性”是指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性；“五有”是指各活動(dòng)小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
四、各負(fù)責(zé)人在計(jì)劃表安排的基礎(chǔ)上制定各個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施方案(活動(dòng)日程、實(shí)施辦法及措施、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等)。
五、活動(dòng)結(jié)束后各負(fù)責(zé)人必須將活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)等資料一并交教務(wù)處存檔。
六、各教研組必須高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，務(wù)必取得實(shí)效。
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基地一期占地13畝，共計(jì)8671平方，內(nèi)設(shè)餐廳廚房，休息室，娛樂(lè)室，洗手間，建筑面積共計(jì)470平方；魚(yú)塘，果林，飼養(yǎng)區(qū)占地620xx年10月開(kāi)始正式對(duì)外開(kāi)放接待了騎行，徒步，自駕車(chē)人數(shù)已達(dá)到5000人次以上，并成功的在我基地舉辦了河南省第四屆定向越野錦標(biāo)賽。
目前二期基礎(chǔ)建設(shè)以基本完畢，內(nèi)設(shè)露營(yíng)區(qū)，cs野戰(zhàn)區(qū)，拓展培訓(xùn)區(qū)，無(wú)公害蔬菜認(rèn)養(yǎng)區(qū)， 4個(gè)大型區(qū)域，共計(jì)占地20畝13350平方。
1）露營(yíng)區(qū)：占地5畝共計(jì)3335平方米，同時(shí)可以容納進(jìn)400余頂帳篷，600多人同時(shí)野營(yíng)燒烤野炊內(nèi)有服務(wù)站一處，洗手間有12蹲位，綠化草地共計(jì)2700平方，觀景燒烤臺(tái)22個(gè)（可觀賞大雁，鸛，水鴨，野鴨等各種野生鳥(niǎo)，因旁邊是占地100余畝的水塘）。
2）培訓(xùn)區(qū)：高空拓展架一組，可同時(shí)進(jìn)行溜索渡河，高空速降，攀巖等項(xiàng)目。在我培訓(xùn)區(qū)以經(jīng)進(jìn)行了第七期與第八期我省兩次初級(jí)戶外領(lǐng)隊(duì)培訓(xùn)。
3）cs野戰(zhàn)區(qū)：占地5畝共計(jì)3335平方米，可同時(shí)進(jìn)行30x30人對(duì)抗賽。
4）菜地認(rèn)養(yǎng)區(qū)：占地10畝6670平方開(kāi)出菜地100塊每塊67平方，其中以有40多塊在短短兩個(gè)月被認(rèn)養(yǎng)。
三期建設(shè)正在規(guī)劃中，預(yù)計(jì)在20xx年年底建設(shè)完畢，內(nèi)設(shè)綜合服務(wù)區(qū)，住宿區(qū)，接待區(qū)，室內(nèi)培訓(xùn)區(qū)，二期菜地認(rèn)養(yǎng)區(qū)，停車(chē)場(chǎng)，基本規(guī)劃占地27畝18009平方
徐洪波：河南省體育局社會(huì)體育管理中心一部主任，河南省登山戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng) 資深戶外人士
尹皓：鄭州大學(xué)體育學(xué)院體育旅游系主任
李立： 河南省登山戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng) 中國(guó)登山協(xié)會(huì)中級(jí)攀巖教練員，國(guó)家一級(jí)攀巖裁判員，國(guó)家級(jí)定向指導(dǎo)員制圖員，資深戶外領(lǐng)隊(duì)，紅十字急救員
李立程：河南省登山戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)健步走委員會(huì)主任，勞動(dòng)部中級(jí)戶外領(lǐng)隊(duì)，紅十字急救員
于海濤：河南省登山戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)培訓(xùn)委員會(huì)主任，資深戶外領(lǐng)隊(duì)，國(guó)家定向指導(dǎo)員
李沛霖：河南省登山戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)模擬戰(zhàn)隊(duì)委員會(huì)主任，國(guó)家拓展培訓(xùn)師
活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇二
1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果，使家長(zhǎng)更好地了解實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
2.向家長(zhǎng)匯報(bào)本班的教育教學(xué)工作開(kāi)展情況和學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況。
3.了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，在了解、溝通的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
4.和在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為等方面存在不足的同學(xué)家長(zhǎng)重點(diǎn)溝通，對(duì)孩子存在的問(wèn)題做到“對(duì)癥下藥”，提高教育效果。
5.對(duì)在家教觀念、方法上欠缺的家長(zhǎng)，班主任要進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，使之樹(shù)立科學(xué)的教育觀，提高家教水平。
6.通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)之間進(jìn)行交流，達(dá)到彼此借鑒，共同提高，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
組 長(zhǎng)：×××
副組長(zhǎng)：××× ××× ××× ×××
組 員：各部門(mén)主任、各班班主任及各科任課老師
全體教師
家校同心，共育未來(lái)
11月2日（星期六）上午7：40----11：40
1.從7：40開(kāi)始，大隊(duì)部進(jìn)行循環(huán)播音，向家長(zhǎng)宣傳實(shí)驗(yàn)小學(xué)；
2.8：00班主任進(jìn)教室，做好家長(zhǎng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
3.8：15—9：00，各班統(tǒng)一觀看家教視頻（在此期間，每班選派5名家長(zhǎng)到四樓多媒體進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查）
4.二至六年級(jí)：9：00—11：00以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。（內(nèi)容包括班主任、任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，優(yōu)秀家長(zhǎng)代表交流家教經(jīng)驗(yàn)等）；11：00—11：40教師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通。
5.一年級(jí)：9：00—9:40以班為單位講授家長(zhǎng)學(xué)校課程。9：40—11: 00 以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。（內(nèi)容包括班主任、任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，優(yōu)秀家長(zhǎng)代表交流家教經(jīng)驗(yàn)等）11：00—11：40教師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通。
（一）班主任：
活動(dòng)前：
1.班主任老師要高度重視此項(xiàng)工作，準(zhǔn)備工作要做充分。提前寫(xiě)好發(fā)言材料、ppt匯報(bào)材料。發(fā)言材料大致包括以下內(nèi)容：班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的匯報(bào)、期中考試分析總結(jié)、對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求、要求家長(zhǎng)配合的工作等。ppt材料是發(fā)言材料的具體體現(xiàn)。（周五前完成）
2.每班選1名教子有方的家長(zhǎng)，進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流，要求家長(zhǎng)用心準(zhǔn)備，班主任提前把關(guān)，保證交流的內(nèi)容有學(xué)習(xí)的價(jià)值）（周五前完成）
3. 高質(zhì)量完成第三期后黑板報(bào)。（周五前完成）
4. 11月1日（周五）下午下了寫(xiě)字課，進(jìn)行徹底的衛(wèi)生大清掃，并將前黑板布置出來(lái)（有美觀漂亮的主題，下面還要有“——xx班期中家長(zhǎng)會(huì)”；有簡(jiǎn)單大方的配畫(huà)）。（周五第二節(jié)課下之前完成）
5.衛(wèi)生清掃結(jié)束后，將學(xué)生各科的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、試卷整齊擺放在課桌上，以備家長(zhǎng)翻閱。（周五第二節(jié)課下之前完成）
6. 班主任提前下載《如何做一個(gè)合格智慧的家長(zhǎng)》家教資料，放在教室電腦里，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備，如有問(wèn)題及時(shí)與信息中心聯(lián)系，保障家長(zhǎng)會(huì)正常播放。
7. 家長(zhǎng)會(huì)期間需要到校的學(xué)生要提前做好安排，沒(méi)有任務(wù)的學(xué)生一律不準(zhǔn)到校。杜絕家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。
活動(dòng)中：
1.班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的匯報(bào)條理清楚、重點(diǎn)突出；
2.期中考試的.分析要淡化成績(jī)，以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、鼓勵(lì)后進(jìn)為主，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子觀念，不要一味地追求成績(jī)，忽視學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3.對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求和要求家長(zhǎng)配合的工作中，要再一次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的作息時(shí)間，禁止早到?，F(xiàn)象，再一次向全體家長(zhǎng)明確學(xué)校的作息時(shí)間，上午7：50上早自習(xí)，11：45放學(xué)；下午2：30上寫(xiě)字課，5：05放學(xué)（其中一、二年級(jí)4：20放學(xué)）。學(xué)生必須按時(shí)上下學(xué)，早上7：30之前，下午2：00之前，絕對(duì)不允許學(xué)生到校。由于家長(zhǎng)監(jiān)管不到位，學(xué)生早到校引發(fā)的安全事故由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
4.學(xué)校禁止學(xué)生帶零食和零錢(qián)，一方面出于對(duì)學(xué)生健康安全的考慮，另一方面出于學(xué)校衛(wèi)生管理工作的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必配合學(xué)校做好此項(xiàng)工作。
5.建議家長(zhǎng)配合學(xué)校，幫助學(xué)生做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)獨(dú)立做，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，不要一味地依靠補(bǔ)課。
6.希望家長(zhǎng)能認(rèn)真思考，片面的堅(jiān)持“學(xué)習(xí)成才論”所帶來(lái)的弊端。讓孩子上若干個(gè)補(bǔ)習(xí)班，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，給孩子帶來(lái)了煩惱，漸漸地產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。是否應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間和孩子一起說(shuō)話玩耍，在生活中更多的學(xué)會(huì)與人合作和分享，多點(diǎn)機(jī)會(huì)處理力所能及的事情，多到戶外去運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，是否應(yīng)該把孩子的品行教育放在成績(jī)的前面，是否更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康……
（二）任課教師：
1—2年級(jí)要求數(shù)學(xué)老師，3—6年級(jí)要求數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師必須進(jìn)教室與家長(zhǎng)交流學(xué)科工作，并提前寫(xiě)好發(fā)言材料。
（三）德育處：
提前制定并下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案、家教視頻的準(zhǔn)備、班級(jí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的檢查、會(huì)前的學(xué)校宣傳資料的撰寫(xiě)和播音、少先隊(duì)小禮儀崗的訓(xùn)練和安排、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作、會(huì)后班主任發(fā)言材料和ppt材料的評(píng)比、一年級(jí)家教教案的檢查、家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)、資料的歸檔等工作。
（四）教導(dǎo)處：
周五下午第二節(jié)課后檢查各班作業(yè)、試卷的擺放。
（五）全體教師：
每一位教師就是學(xué)校的一張名片，老師們必須要高度重視，以自己最好的狀態(tài)迎接家長(zhǎng)的到來(lái)，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
1.校門(mén)安全、疏導(dǎo)工作。（×××）
2.全校教師的精神風(fēng)貌。（×××）
3.活動(dòng)的攝影、新聞報(bào)道工作（×××）
4.校園衛(wèi)生（×××）
5.電子大屏內(nèi)容、家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)前系列廣播（×××）
6.家長(zhǎng)自行車(chē)、摩托車(chē)的擺放，要求車(chē)頭統(tǒng)一方向，擺放在南二樓下和教學(xué)樓甬道兩側(cè)，家長(zhǎng)私家車(chē)一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。（由王繼忠老師統(tǒng)一安排，音樂(lè)組負(fù)責(zé)南二樓下，美術(shù)組負(fù)責(zé)教學(xué)樓甬道東側(cè)，科學(xué)品社組負(fù)責(zé)教學(xué)樓甬道西側(cè)，指導(dǎo)家長(zhǎng)將車(chē)輛擺放整齊）
7.家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查（王永芝）
8.上交材料：所有教師的發(fā)言材料、ppt匯報(bào)材料、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)發(fā)言材料，會(huì)后于11月6日前上交德育處。（教師的發(fā)言料、ppt匯報(bào)材料電子版上傳到德育處指定的網(wǎng)址，注意查看教師群內(nèi)發(fā)布的網(wǎng)址）
一年級(jí)：×××；
二年級(jí)：×××；
三年級(jí)：×××；
四年級(jí)：×××；
五、 六年級(jí)：×××
職責(zé)：
1.檢查室內(nèi)外衛(wèi)生、作業(yè)擺放、黑板布置等。發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題要在1日放學(xué)前解決。
2.開(kāi)會(huì)前詢問(wèn)各班家長(zhǎng)的到會(huì)人數(shù)和情況，確保大多數(shù)家長(zhǎng)參會(huì)。
3.會(huì)議期間要不定時(shí)巡查所負(fù)責(zé)年級(jí)的開(kāi)會(huì)情況，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)溝通。
活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇三
定好計(jì)劃、送上祝福、學(xué)做家務(wù)、勤做運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)而有意義地過(guò)好寒假每一天。
寒假雖然短暫，但是制定好假期生活計(jì)劃，不僅能使假期過(guò)得更加充實(shí)，也能為即將到來(lái)的新學(xué)期充足電，做好準(zhǔn)備。大隊(duì)部倡議每位同學(xué)自主制定“假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃表”，精打細(xì)算過(guò)好每一天。
多看優(yōu)秀書(shū)籍，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、析事明理。假期里繼續(xù)開(kāi)展“我閱讀，我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)，在班級(jí)博客上向同學(xué)們進(jìn)行好書(shū)推薦、發(fā)表讀書(shū)心得。四、五、六年級(jí)同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際，以《我是90后》為主題，積極參與征文活動(dòng)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)1500字，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將評(píng)選優(yōu)秀征文推薦參加征文比賽和讀書(shū)交流活動(dòng)。
為父母分擔(dān)節(jié)假日的辛勞，做一些力所能及的家務(wù)事，在勞動(dòng)中磨練自己的品質(zhì)。根據(jù)自己的勞動(dòng)能力，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目，并設(shè)計(jì)制作一張“勞動(dòng)最光榮”的勞動(dòng)卡。并每一天，將家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)到“勞動(dòng)卡”，請(qǐng)父母做好監(jiān)督、評(píng)價(jià)工作。假期結(jié)束后將“勞動(dòng)卡”上交班主任，我們將對(duì)評(píng)選出的勞動(dòng)小能手進(jìn)行表彰。
每位隊(duì)員，發(fā)揮自己的想象力和動(dòng)手能力，制作一件有意義、有創(chuàng)意的手工作品，并附上作品說(shuō)明（包括班級(jí)、姓名、作品名稱、作品涵義）。開(kāi)學(xué)后，每班評(píng)選出10件優(yōu)秀創(chuàng)意作品，上交給大隊(duì)部，由美術(shù)組老師進(jìn)行評(píng)選，并在紅房子進(jìn)行展覽。
寧波市愛(ài)菊藝術(shù)學(xué)校
20xx年1月25日
活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇四
1讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感（情感方面）
2幫助幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣（認(rèn)知方面）
3讓幼兒學(xué)會(huì)完整講述生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展語(yǔ)言講述連續(xù)性（技能方面）活動(dòng)準(zhǔn)備
1視頻（屈原的故事，端午節(jié)的來(lái)歷）
2各種形狀的粽子（長(zhǎng)的，棱角的，扁的）
一 導(dǎo)入 播放視頻
1 問(wèn)題導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？
幼：端午節(jié) ······師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來(lái)慶祝呢？
幼：賽龍舟···包粽子···吃粽子···做香包···· ···師：哇 小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事？那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢?
2教師播放視頻（端午節(jié)的來(lái)歷）3教師再次提問(wèn)：好了，小朋友們，聽(tīng)完了這個(gè)故事，你們現(xiàn)在知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀(jì)念誰(shuí)呀？
幼：屈原二 幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述1 師：小朋友們，你們?cè)诩页赃^(guò)粽子嗎？粽子長(zhǎng)什么樣呀？
幼兒答 ···· 圓圓的 有角的 長(zhǎng)長(zhǎng)的師:老師今天也帶來(lái)了好多粽子 清小朋友們摸摸看 這些粽子都是什么形狀呢（教師以小組形式分發(fā)粽子，請(qǐng)小朋友觀察）幼兒自由回答，教師適時(shí)引導(dǎo)2 師：好了， 現(xiàn)在老師再請(qǐng)小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過(guò)的粽子都是什么餡兒的，是甜的?咸的？還是辣的？（幼兒與鄰座伙伴結(jié)成對(duì)子，輪流講述）三 引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn) 運(yùn)用句型"不僅···還···"1 教師通過(guò)提示引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)師：小朋友們，端午節(jié)，我們不僅包各種形狀的粽子，還品嘗了各種口味的粽子，對(duì)嗎？
2 教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用句型師：現(xiàn)在，老師請(qǐng)小朋友想想，端午節(jié)你還做了什么，然后請(qǐng)小朋友用"不僅···還···"編成完整的句子告訴老師教師引導(dǎo)幼兒，端午節(jié)要包粽子 賽龍舟 做香包幼：端午節(jié)，我不僅在家?guī)蛬寢尠兆?，還和爸爸一起看賽龍舟。
幼：·······（幼兒運(yùn)用句型，自由回答）四 鞏固和遷移講述經(jīng)驗(yàn)教師可通過(guò)生活中其他的經(jīng)驗(yàn)講述鞏固句型運(yùn)用教師引導(dǎo)：小朋友們，你們動(dòng)腦筋想象，平時(shí)生活中，我們還可以用"不僅···還···"說(shuō)哪些句子呢?
教師示范：比如說(shuō)，今天我在家不僅疊了自己的被子，還打掃了地板，媽媽夸我是個(gè)好孩子。
教師引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，運(yùn)用句型講述平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述活動(dòng)評(píng)析此次活動(dòng)通過(guò)濃厚的端午節(jié)節(jié)日氣氛激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒感受到濃重的節(jié)日氣氛和民族情感，從而引出句型讓幼兒在不斷理解認(rèn)知的過(guò)程中運(yùn)用此句型進(jìn)行語(yǔ)言講述，幫助幼兒學(xué)會(huì)完整的講述。