閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法，它可以讓人更好地理解閱讀材料的內涵和信息。語言表達要準確、簡潔，突出總結的核心要點，避免篇幅冗長和重復。以下是小編為大家整理的一些實用技巧和方法，希望能提升大家的工作效率和生活質量。
工作交流發(fā)言稿篇一
連續(xù)做了多年高年級的班主任，有苦也有樂。細細回味班主任工作的點點滴滴，感悟頗多，其中有一點感受最深，作為班主任一定要切記：學會放手。
俗話說：“窮人的孩子早當家?！蹦鞘且驗楦F人家的孩子從小鍛煉得多，在成長的過程中所學的東西多，他的能力也就比別的孩子要強得多。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，想要培養(yǎng)學生的能力必須要讓學生在實踐中鍛煉和發(fā)展，而教師所起的只是畫龍點睛的作用而已。
每學期，學?？倳M織豐富多彩的活動，如運動會、藝術節(jié)、讀書節(jié)等，這些都是鍛煉學生能力的好機會。新學期開始，按照慣例，學?？傄贾酶靼嗖贾媒淌椅幕?，并組織星級教室的評比活動。許多老師總是親自動手，從板塊策劃、展板制作到稿件選拔、粘貼布置，一手包辦，不勝其煩。而我認為，星級教室評比正是鍛煉學生創(chuàng)新能力、組織能力、動手能力的好機會。首先從班級中挑選5～6名學生作為組長，每人負責一個板塊的設計和布置。當然之前得組織他們召開一個小會，討論各板塊的主題和風格，以免內容互相重復以及形式上的不協(xié)調。活動以比賽的形式展開，極大地調動了學生的積極性。組長各自召集人馬，分工合作。為了能在比賽中勝人一籌，他們使出了渾身解數(shù)。有的提前設計好樣稿，利用課間與其他同學共同改進；有的利用課余時間，一起到書店翻看畫冊；有的`在家上網(wǎng)，學習借鑒他人的先進經(jīng)驗……我沒有插手他們的工作，但一直在暗處觀察。有些學生遇到了困難，也會主動找我交談。對于他們的意見，我既不否認也不肯定，只是給出一些建議供他們參考。一周左右的時間，教室的文化布置工作基本完成。我又組織全班同學進行欣賞評價，并讓每個同學選擇出自己最喜歡的兩個板塊，根據(jù)得票高低選出優(yōu)勝者。對其他沒有獲獎的板塊，則再次組織幾個精干力量進行二次修改，以達到最好的效果。
再來說說學生的日常管理?，F(xiàn)在的孩子普遍存在一個特點：依賴性很強。在家里，任何事情都要依賴家長；到了學校，老師則成了“代家長”?！袄蠋?，這道題怎么解?。俊薄袄蠋?，有人搶我東西！”“老師，他借我的書到今天也不還?！薄@樣的瑣碎問題層出不窮，如果當老師的一一去解決，不僅無法專心教學，而且有時處理不當，還會傷害學生的心靈。根據(jù)這個特點，我把全班同學分為八個小組，分別有八個組長帶領，實行組長負責制。你組里的成員有任何問題，無論是學習上的還是日常生活中的事情，組長都必須解決，實在解決不了再來問老師。同學之間的相互幫助和討論，反而比老師親自參與管理效果要好得多。這樣，班主任的工作就由管理六十幾個人，轉變?yōu)樨撠煄讉€人了。這樣的管理不僅自己省力多了，而且也培養(yǎng)出了不少的小能手。
讓我們學會在控制中放手，讓學生開辟自己的天地吧！
工作交流發(fā)言稿篇二
各位領導，兄弟姐妹們：
根據(jù)學校給我的要求，我分兩塊內容與大家交流，一塊是班主任工作，一塊是學生年級管理團隊工作。
由于家人工作的變動，從去年下半年開始我暫且沒有當班主任，但我想在不久的將來我一定會重新走上這個崗位，因為學校領導碰到我關心最多的是你老公什么時候回xx上班，他們似乎比我更著急，更難熬。下面我就簡單談談我當班主任的一些具體做法，意在拋磚引玉。
回想那么多年當班主任的經(jīng)歷，我想我真的一直從內心里試圖愛著自己的孩子那樣愛著學生，我的家人甚至很多同事和朋友都經(jīng)常說我對自己的孩子照顧的太少，事實不是這樣，我因為深愛著自己的孩子，所以我經(jīng)常在內心里做這樣的假設：如果我的兒子在這個班級里，我希望他的老師怎樣去對待他，引導他，教育他？當然，作為母親，我是多么渴望他能遇到一位能影響他能給他帶來正能量的老師，于是我就努力這樣去做著。學生取得成績的時候，要表揚他，要經(jīng)常表揚，要真誠的表揚，千萬不要吝嗇，并且表揚的方式要多樣化，，不要一味擔心表揚了怕學生驕傲自滿，還總喜歡在表揚后加一句但是，我們自己想想看，當你在工作上付出了努力取得了一定成績，你是否希望得到周遭人的認可，如果大家認可你，那你的負擔就不是一種壓力而是一種動力，學生也是一樣，很多時候不必把但是后面那句話說出來，說出來有時會讓人很泄氣的，因為他覺得自己永遠都達不到你內心的要求；學生出現(xiàn)所謂的問題的時候，你要想想如果你自己的孩子是這樣，你希望他的老師怎樣處理？在處理問題的時候，最忌諱老師眉毛胡子一把抓，愛翻舊賬，一定要就事論事。此其一。
其二，班主任一定要學會抓大放小，班主任到后期一定應該是班級里的精神領袖，而不是永遠的具體事務的親力親為者，這就要求班主任一定要組建一支強有力的班干部隊伍，在開始階段當然需要老師的引領，工作安排、要求的細化明了，并且要明確的告訴學生，讓學生明白班主任也要把大量的精力放在專業(yè)教學上，班主任不僅要在班級管理上而且要在專業(yè)教學上也讓學生信服，樹立起威信，學生敬你，學生就服你，那做事就簡單了。
其三，班主任務必要充分利用好每周一節(jié)的班會課。這節(jié)班會課不是拿來說教，如果是這樣，會讓人討厭。我畢業(yè)的學生給我寄回的卡片中寫著最懷念的就是我們高中時的班會課，太多的快樂。我的班會課一直上到高考那一周，我從來沒有一節(jié)班會課是拿來自修做作業(yè)的，或純粹的思想教育。開學初，班主任工作計劃都要寫班會課的安排，一個人的想法是有限的，我就把這塊內容交給學生，每四人一組出一個主題，負責一節(jié)班會課，這樣就有十周的班會課有著落了，然后學校每學期都會有幾個固定的主題需要利用這節(jié)課，還有的就是我自己會在特定的時候秘密安排班會課活動，給學生驚喜，例如三月的放風箏活動，例如水果拼盤比賽，例如郊外賞油菜花活動，例如給食堂阿姨唱首歌等等。這樣一個學期的班會課就豐富多彩了；甚至有時候，學校里說有政治任務需要在班會課落實，說實在，我一定貫徹，但很多時候三五分鐘也就能解決事情了，然后我偷偷地帶領學生輕輕地從樓梯下去并約上幾位任課老師到操場上老鷹捉小雞，這時候的學生是最得意也是最愛班主任的，因為他們覺得與其他班級相比自己賺了，他們覺得老師真的是他們的知心朋友?？傊?，班主任千萬不要無理由地占用這40分鐘，要讓孩子得到釋放，要讓孩子有開懷大笑的時候。
其四，班主任一定要有很強的行動力，現(xiàn)在各式各樣的培訓很多，很多人在培訓時也都會有種沖動，都會有很好的教育理想和愿景，但培訓結束一切也就結束了，依然我行我素，缺乏行動。教育是需要契機的，班主任要善于捕捉這樣的教育契機，在適當?shù)臅r候會起到事半功倍的效果。如果從性格色彩來說，我一定有很大的紅色成分。記得20__年的圣誕節(jié)前夕，我一直想給學生一點什么驚喜，送禮物，這是我以前慣用的手法，我想改變一下。但一直沒有想到一個好的方式，平安夜晚自修放學回家，躺在床上看電視，電視里大量的關于圣誕節(jié)的新聞，我內心很焦慮，正當要迷糊睡著的時候，突然想我可以裝扮成圣誕老人給全班同學寫一封信，霎時就清醒過來，我急忙就打開電腦開始構思寫信，并上網(wǎng)查了國家教育部的紅頭文件格式，共寫了兩封，一封是圣誕老人寫的，一封是袁貴仁部長寫的，寫好的時候已是凌晨1:30，然后我必須要在早上學生到班級前貼在教室的門上，于是，早上5:00我就起床，到我老公辦公室用a3紅紙拉出了這兩封信，在5:50就貼在了班上，引起了轟動，學生開心啊，受鼓舞啊，很湊巧的是我在信中寫袁部長給我們班5個浙大名額，去年我們班真的考上了5個浙大，這兩封信到現(xiàn)在我也還覺得自己寫的好，具體內容也收錄在我的工作日記《我的一天我的一年》這本書里。
其五。班主任學一點心理學的知識很必要，純理論的東西很難讀，但現(xiàn)在有很多書籍是以事例性的來闡述某個原理，前兩天我剛讀完一本世界級心理學大師理查德、懷斯曼的頂級巨作《正能量》，全書以大量的事例說明“表現(xiàn)原理”的威力，以前我們都堅信：江山易改本性難移。也就是說人的性格是天生的，后天是無法改變。但這本書告訴我們，只要我們不斷在行為上進行改變和影響，慢慢地慢慢地就會改變你的處事方式和心境。對這個觀點我十分的贊同，我在我班級墻上貼的常規(guī)的名言警句是我自己編的，一句是“今天我特別快樂，今天我特別有精神”，還有一句是“哈哈，什么也阻擋不了我的進步！”，每天進教室就讀一遍，學生的心境就得到了改變，積極樂觀的心理暗示很重要。
其六。班主任切忌過于嘮叨。學生不一定會做你說的事情，但一定會做你做的事情。我是一個意志力特別堅強的人，所以有時我又覺得自己紅色里又摻雜著一點黃色性格。在當班主任期間我每天早出晚歸，在班級里我說的少，但我觀察的多，陪伴的多，記錄的多，單獨溝通的多。與學生談話一定要切中要害。切忌，與家長告狀要慎重。
最后一點，班主任要與家長建立良好的'關系，利用好家長資源?，F(xiàn)在除了6月高考，還有三位一體、自主招生，學校里現(xiàn)在還沒有專門的一個部門對這兩塊作深入的研究，而班主任的精力也有限，去年，我就把所有我手頭的資料交給我們的一位家長，請他幫助我整理一些我們特別要注意的相關信息，可以給學生有指導意義的信息。家長覺得我很信任他，很樂意的接受了我的任務，他熬夜了整整半個月把兩本500多頁的關于自主招生和三位一體的資料仔細研讀，并幫我作了整理，把相關的信息打印出來進行張貼，我還請他為班級學生作了專題輔導。
由于時間關系，從班主任層面我就羅列以上幾點，所有的都是個人粗淺的做法，班主任工作很瑣碎，每個人其實都有自己的特點，都有自己擅長的管理方式，希望兄弟姐妹們能多多提意見和建議，我們多交流，我們一起努力，一起進步，讓我們與夢想更接近一點。
下面我再簡單的介紹一下由我負責的金字塔型學生管理團隊的工作。從去年9月開始我在負責原高一年級的部分管理工作。由于班主任工作的繁雜，班主任工作的安排一直是學校最頭疼的事，自己也剛從班主任隊伍出來喘氣，我就一直想我怎樣能幫助班主任減輕一些體力上的負擔。從今年2月中旬開始我就一直在構思利用學生的力量來管理自己，到3月中旬基本構思完成并開始前期操作，四月初我們團隊正式開展工作。團隊的主要工作是填補學校里幾個時間段軟管理的真空期。一是早自修前、中午、晚自修前，和老師開會期間的自修紀律管理，還有集會、跑操的管理。年級管理團隊設立團長1名、團長助理2名、副團長6名，組織委員4名，宣傳委員4名，體育委員8名，生活委員4名，樓層長5名，然后是每班6名值日班長。值日班長是由班級自己確定上報，團隊的其他33位成員是通過自薦和班主任推薦的方式定崗報名，為了公平起見每班保證至少有一名團隊干部，其中團長和團長助理是通過演講，有20位大眾評委和3位年級領導共同打分產(chǎn)生的。具體工作如下，在前面提到的幾個時間段，每個班級的當天值日班長必須在講臺上管理班級紀律，我們在每個班級的門口都設置了一個值日班長掛牌欄和一個小貼士欄，值日班長的名字卡片輪流插在門口，以便我們團隊干部檢查他們的到位情況和管理效果評分，掛牌制極大地增強了值日班長的責任感。門口的小貼士是用來貼我們給班級的溫馨提醒，和每周評選出來的各類優(yōu)秀小卡片，例如第一周一樓早讀優(yōu)秀班級，年級最佳班級等。我們既有分平行班和重點班分別評選又有綜合評選，讓所有的班級都有機會獲得表彰。這個團隊最大的亮點一是注重對班級對學生的過程性評價，二是培養(yǎng)學生的自主管理能力，三是減輕班主任過多時間上的消耗，減輕他們的職業(yè)倦怠感。經(jīng)過三個多月的試運行，取得了良好的效果，受到了學校領導和廣大師生的好評。這個項目今年6月被教育局評為xx市教育改革創(chuàng)新項目，9月3日我們年級里召開了隆重的表彰會，表彰了完全由年級學生管理團隊評選出的各類優(yōu)秀，極大地鼓舞了士氣。9月6日的xx日報上我們的團隊工作也作為麗中管理的一個亮點被作詳細的介紹。不過，整個團隊的運行現(xiàn)在還不斷地在完善和改進中，希望能更切實有效地達到我預期的目標。謝謝！
工作交流發(fā)言稿篇三
在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作會議上的講話
xx縣人大常委會黨組書記、副主任
（20xx年月日）
同志們:
今天在這里召開全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作會議，主要目的是系統(tǒng)總結回顧全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，表彰獎勵度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作先進集體和先進個人，安排部署20xx年工作，進一步推進全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作再上新臺階、再創(chuàng)新局面、再鑄新輝煌。剛才，對20鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的先進集體和先進個人進行了表彰。在此，我代表縣人大常委會向在20度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作中作出突出成績，取得豐碩成果并受到表彰獎勵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團和15名先進人大工作者表示熱烈祝賀！希望你們在今后的工作中，再接再厲、再創(chuàng)佳績，為實現(xiàn)“四大目標”，推動xx早日進入xx一流方陣作出新的更大的貢獻！同時也希望在座的各位要學先進、爭先進，揚長避短，扎實工作，創(chuàng)造性地開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，努力推進基層民主政治建設，促進縣域經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。稍后，縣人大常委會某某同志還將就鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大日常工作進行業(yè)務培訓，希望大家認真學習，深刻領會，為全力做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作打下堅實基礎。下面，我講兩個方面的意見。
一、履職盡責，開拓創(chuàng)新，20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作成效顯著
20xx年是奮力實現(xiàn)“四大目標”的關鍵一年。全縣鄉(xiāng)
充分發(fā)揮人大在全市經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用
同志們：
為進一步加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大間的交流和學習，市人大常委會決定召開全市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作經(jīng)驗交流會。這是全市政治生活中的一件大事，是推進基層民主政治建設的一項重要舉措。這次會議得到了州人大常委會的高度重視，州人大常委會一行親臨會議指導，在此，我代表市委向州人大常委會各位領導的到來表示熱烈的歡迎！向市人大常委會和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團、人大工委的同志們表示誠摯的問候！
市委歷來高度重視和支持人大工作，今年以來，專門下發(fā)了《關于進一步加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的意見》，目的就是進一步加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，推進基層民主政治建設，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的職能作用，保障農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，促進全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
為貫徹和落實好《意見》精神，結合本次會議主題，我講四點意見：
人民代表大會制度是我國的根本政治制度。堅持和完善這一制度，是發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制，建設社會主義政治文明，構建社會主義和諧社會的重要內容，堅持和完善這一制度意義重大，影響深遠，是黨和全社會的共同責任。
（一）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于黨在農(nóng)村各項方針政策的貫徹落實。近年來，特別是黨的十七屆三中全會以來，黨中央、國務院和省州市相繼出臺了一系列加強“三農(nóng)”工作的政策措施。做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，就是要把黨在農(nóng)村的方針政策與農(nóng)村的實際情況結合起來，創(chuàng)造性地貫徹落實黨在農(nóng)村的各項方針政策，組織動員人民群眾，推動農(nóng)村經(jīng)濟和各項社會事業(yè)快速健康發(fā)展。
（二）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于依法治國方略的深入實施。保證憲法、法律、行政法規(guī)和上級人民代表大會及其常委會決議在本行政區(qū)域內的遵守和執(zhí)行，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的首要職責，也是實施依法治國方略的基礎。只有切實做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，監(jiān)督基層政府及其職能部門依法行政，加強基層依法治理，才能真正把依法治國的方略落到實處。
（三）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于發(fā)展社會主義民主，實現(xiàn)人民群眾當家作主。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會是農(nóng)村群眾參與基層民主政治建設的主要形式，是行使當家作主權力的重要機關。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的職能作用發(fā)揮好了，就有利于集中群眾的智慧，體現(xiàn)群眾的意志，實現(xiàn)決策的民主化和科學化，基層政治文明建設就有了可靠的保證。
（四）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好農(nóng)民群眾的根本利益。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的各項工作，根本目的是促進農(nóng)村改革、加快經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大職能作用的充分發(fā)揮，對保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委科學決策和部署的貫徹實施，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展具有決定性的作用。
（五）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于促進基層干部作風轉變。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大擔負著監(jiān)督基層干部的重要職責。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的監(jiān)督職能發(fā)揮好了，就能夠督促基層干部進一步轉變作風，密切聯(lián)系群眾，從而使他們切實做到權為民用、情為民系、利為民謀。
最近，胡錦濤到我省昆明、楚雄等地，就經(jīng)濟社會發(fā)展、民族工作、黨的`建設等深入調研，并就全力保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、切實保障和改善民生、扎實推進民族團結進步事業(yè)、著力加強和改進黨的建設等四個方面的工作發(fā)表了重要講話，提出了明確的要求和殷切希望。全州經(jīng)濟工作會議的召開也為對我市的發(fā)展工作提出了一系列新的、更高的要求。因此，從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的同志，必須站在深入學習實踐科學發(fā)展觀、貫徹落實胡錦濤到云南考察時的指示精神、堅持和完善人民代表大會制度、做好“保增長、保民生、保穩(wěn)定”工作和實現(xiàn)全市各項目標任務的高度，充分認識做好新時期鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的重大意義，繼續(xù)深化市情認識，認清自己肩負的重要使命，按照市委三屆六次全會提出的科學發(fā)展、加快發(fā)展、跨越式發(fā)展的要求，開拓創(chuàng)新，認真履職，進一步增強做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的責任感、使命感和緊迫感，盡職盡責地做好本職工作。
二、進一步改善和加強黨的領導，牢牢把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的正確方向
團要牢固樹立黨的觀念，自覺地把黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大開展的各項重大活動，要及時向黨委匯報，爭取黨委的大力支持；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的各項重大主張，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要及時召開主席團會或人代會，通過法定程序形成決議、決定，努力使黨委的主張變成人民群眾的自覺行動，形成加快發(fā)展的強大合力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要進一步強化中心意識、發(fā)展意識和服務意識，無論是組織代表活動，還是開展監(jiān)督工作，都要在指導思想上立足于服從和服務于經(jīng)濟建設這個中心，在工作進程上與黨委的工作部署保持一致，在工作方式上既要遵循法定程序，又要做到靈活多樣，講求實效。要堅持從實際出發(fā)，抓住本轄區(qū)內各項改革和建設中帶有根本性、全局性、長遠性的問題，抓住有關法律法規(guī)貫徹實施中存在的問題，抓住人民群眾普遍關注的熱點難點問題，深入調查研究，提出意見建議，并通過法定程序形成決議、決定，保障和推動黨委、政府各項工作的順利開展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要進一步加強與市人大常委會的聯(lián)系，爭取市人大常委會的工作指導，要通過列席市人大常委會會議學習人大工作的經(jīng)驗和做法，運用人大工作的新方法，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大更好地履行職責，促進各項工作更加依法、規(guī)范、高效。
三、認真行使法律賦予人大的各項職權，創(chuàng)造性地開展各項工作
統(tǒng)一和尊嚴；要采取多種形式，進一步強化工作監(jiān)督，尤其要開展好工作評議，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和職能部門及其干部職工轉變作風，依法行政，廉潔勤政，干事創(chuàng)業(yè)；要加強對村民委員會組織法實施情況的監(jiān)督，指導村民委員會在黨支部的領導下獨立自主地開展工作，保證農(nóng)村群眾享有廣泛的民主權利。要把實施依法治國方略作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的根本任務，加強法制宣傳教育，增強干部群眾的法制意識，提高法律素質。要增強大局意識，突出工作重點，對全年的人大工作要通盤考慮，統(tǒng)籌安排，力戒工作的隨意性、盲目性，科學合理地制定全年工作目標，扎扎實實地抓好落實，有目的、有計劃、有步驟地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作。要時刻保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，正確處理繼承與發(fā)展的關系，堅持和完善工作中的一些好經(jīng)驗、好做法，善于推陳出新，創(chuàng)造性地開展工作。
四、加強自身建設，努力提高履行職責的工作能力
新的形勢和任務對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作提出了新的更高的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要努力適應新形勢、新任務的要求，采取有力措施，不斷加強自身建設，切實提高履行職責的能力。一是要進一步加強思想建設，把學習擺在首位。結合當前開展的第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步建立健全學習制度，制定和落實學習計劃。要通過法律學習，提高依法履職水平；通過業(yè)務學習，進一步熟悉本職工作，通過實踐鍛煉，提高科學決策的能力和組織領導能力，通過學習借鑒先進經(jīng)驗，推動工作創(chuàng)新與發(fā)展。二是要進一步加強作風建設，密切聯(lián)系代表和群眾。深入實際調查研究，聽民聲、察民情、解民憂、辦民事，時刻把群眾的安危放在心上，更好地代表和維護最廣大人民群眾的。
工作交流發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、同事們大家好！我是xxxx，一名普通的員工。之所以說普通，是因為我有著和多數(shù)普通人一樣的成長和求學經(jīng)歷；是因為我與在座的各位從事著同樣的工作；是因為在我的身邊的你們，都是優(yōu)秀的。所以，我也非常榮幸有機會在這里能作為代表談一談最近的工作和思想。
來到xxxxx這個大家庭已經(jīng)有xx個年頭了，在這些年里，單位不停發(fā)展越來越好，我從內心深處為單位的發(fā)展而感到驕傲。而我自己，也跟隨著公司的發(fā)展而逐漸成長，在這十幾年工作當中，我歡樂過，也苦惱過，但是看著身邊的領導、同事，他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，讓我煩躁的心又安靜下來，虛心向他們學習、請教，認認真真的做好本職工作。
記得剛來的時候，我被安排為跟隨領導的時政記者，由于剛接觸，對工作流程的不熟悉，總是有點力不從心，在領導和同事的指導和幫忙下，刻苦學習專業(yè)知識，每一天泡在機房里向前輩同事請教，努力提高工業(yè)務水平，圓滿完成了跟隨領導的任務。而在這些年來，我也順利的完成了在時政記者、外宣記者、文明辦、志愿服務、民生記者等多個崗位的工作任務，而這些工作的完成，是離不開領導和同事們的關心與支持。在此，我向一直以來支持我關心我的領導和同事表示衷心的感激！
這幾年來，也是我們xxxxx建設的高峰期，時間緊，各項任務重，但是我也感受到中心規(guī)模在不斷的提高，不斷的發(fā)展，在管理上不斷的完善，中心場地的搬遷，大辦公室的融合，使部門間的聯(lián)系更加緊密，各種設備的購置、各種采訪、報道項目的規(guī)劃，中心就像芝麻開花節(jié)節(jié)高，我們大家有目共睹的，身為中心其中的一員，我感到無比驕傲與自豪，也正是這份自豪，讓我們時時充滿信心。同時在2021年末，在中心黨組織的關心幫助下，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。加入黨組織，就有了更多迎難而上的機會，就有了更多沖鋒在前的底氣！加入黨組織，我會在這個光榮的集體中不斷提升自己，成長為一名更優(yōu)秀的媒體人。
這些年來，在中心的工作中自己也有許多感悟。一個就是要堅持學習，唯有堅守才會進步。立身百行，以學為基。學習伴隨著人的一生，提高能力、增長才干、積累經(jīng)驗最有效的途徑就是虛心學習。我堅信，今天多學一點，明天就有進步;今天踏實工作，明天就有提高。第二是要激情奮斗，唯有激情才能成長。激情是工作的靈魂。在工作中，使我的感觸頗多,最深的體會是：記者工作很苦，但苦中有樂;記者工作很難，唯艱難處長才能;記者工作很瑣碎，唯瑣碎才能做細。很慶幸的是，我依然熱愛它，對它充滿激情，依然精益求精地去辦好每一件報道事項，一步一個腳印地走出為黨發(fā)聲、為民發(fā)聲的青春足跡。第三點感悟，要真抓實干，唯有實干才能發(fā)展。來中心工作后，跟在xxxxx后面，在一趟趟跑累腿、磨破嘴的溝通中，在和群眾一次次面對面、心貼心的懇談中，我們做出了許多宣傳報道，可以說是圓滿的完成了市、區(qū)下發(fā)的各項外宣、宣傳片等一系列任務，讓我更加領悟到只有真干實干，才能解決問題。第四點感悟，我們要目光遠大，眼界決定境界，站得高才能看得遠，看得遠才能做得好。學會以平和的心態(tài)對待進退，以豁達的胸懷處理得失，始終保持一顆正確看待生活與工作中各種變化的平常心，才能享受工作和生活為我們帶來的成功與快樂。
最后，我將繼續(xù)努力，緊密團結在領導班子周圍，跟隨中心的發(fā)展不斷發(fā)展，與中心一起成長，為建設新形勢新時代下的xxxxxx自己的力量。再一次感激中心領導、同事對我的信任，工作上的悉心指導，生活上無微不至的關心，多謝大家！也祝各位領導、同事新的一年工作順利，身體健康！
工作交流發(fā)言稿
工作交流座談會發(fā)言稿
財務工作交流發(fā)言稿
七年級班主任工作交流專題發(fā)言稿
優(yōu)秀班主任工作交流發(fā)言稿
工作交流發(fā)言稿篇五
---教研組工作經(jīng)驗
交 流 材 料
尊敬的各位領導、老師：大家好！
我是一名普通的老師，在座的很多老師是我的老相識，是我并
肩作戰(zhàn)的老朋友，今天在這個場合能見到你們，我非常的高興。今
年我在三小帶的課程是五年級的數(shù)學，兼任的是四五六年級的年級
主任教研組長。今天非常榮幸能有這樣的機會和在座的各位一起交
流和學習，我想這對我們更好的開展教研工作來說是一次難得的提
高機會。一年來，在教研室，學校領導的正確指導下，我們數(shù)學教
研組全體成員除認認真真的搞好日常教學工作外，能扎扎實實的開
展教研活動，在實干中創(chuàng)新，在發(fā)展中爭先，并取得了可喜的教學
和教研成績，但我深知，這與其他兄弟學校學科教研組開展的教研
活動相比還有很大的差距，在這里我僅將我們在教研活動中的點滴 作法做一匯報，求得在座各位領導、老師的指導與幫助。
一、教研組隊伍分析 ：我們教研組目前有數(shù)學教師共 13 人，其
中四年級 3 人，五年級 5 人，六年級 5 人，跨三個年級，是
集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢的一個重要途徑。學校非常重視集體
備課，確定每周二下午是我們數(shù)學教研活動時間，每次數(shù)學教研組
集體備課，學校校長，校長親自參與指導，保障了教研組活動的有 效開展。
每學期，我們數(shù)學組全體成員在教研組長的帶領下集體學習教
師教學用書、通讀教材，根據(jù)本班實際制定切實可行的教學工作計 劃，培優(yōu)輔差計劃。
在備課過程中，教研組長把任務分配到人，嚴格把關。在學案
學生學習中可能出現(xiàn)的易錯知識點，并根據(jù)這些易錯知識點制定有
及后續(xù)的習題具不具備針對練習性，練習要達到哪個梯度，能否照
顧到每位學生的學習等等，我們教研組全體成員都要獻言獻策，精
誠合作，進行了再學習，再探討，再修改，最后達成了共識，探討
完成了適合本學科的學案制作。在實際使用過程中，每位教師還要 根據(jù)本班學生的特點，進行適合本班教學所用的個性化修改，力求 讓每節(jié)課都能落在實處，都有實效。
2、積極學習自主教學模式，改進教學：
通過教學實踐，我們深深地感覺到以往的數(shù)學課堂教學，教師
講得過多，學生參與太少，致使學生學習積極性不高，課堂效率低
下。如何讓數(shù)學課堂煥發(fā)生機活力，如何讓學生在體驗中、問題中
學習數(shù)學，在合作中、探索中學習數(shù)學，是數(shù)學課堂教學設計的新
課題。針對這一現(xiàn)狀，我們教研組積極學習自主教育，推行三環(huán)六
部教學模式。對學案做了較大改進，改進后，老師們感覺我們的數(shù)
學課堂更加流暢。提高了學生自主學習的積極性的同時也大大提高 了課堂教學效率。
3、善學善研，提升自己業(yè)務素質
善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。教研
組內認真開展聽課、評課活動，對本學科的公開課每個老師都要去
聽并做好記錄。評教、評學活動時，每位教師都要暢所欲言，中心
發(fā)言人要精心做好準備，積極做好說課、評課工作。通過開展理論
學習，聽評課等活動，努力讓每一位老師由“經(jīng)驗型”教師向“研
究型”教師轉變。同時再每一節(jié)課后，我們都能及時總結自己教學 工作的“得”與“失”，及時撰寫不少于 100 字的教學反思，我們 每位教師都能在反思中總結，在總結中成長。
4、以老帶新，促使年輕老師快速成長。
材重難點的把握、還是教學內容的設計、學生學習興趣的導入，以
及課后練習的拓展，考點的把握，都要有一定的技巧，為了提高我們數(shù)學組整體教學質量，需要有經(jīng)驗的中老年教師手把手的扶持，發(fā)揮其傳幫帶的作用，更需要年輕教師自己主動學習和主動請教。
研室工作主講公開課 5 節(jié)，完成了省送教下鄉(xiāng)任務。完成了全縣數(shù)
學新聘教師崗前培訓及后期跟蹤指導工作。在去年的全縣數(shù)學老師
素養(yǎng)大賽上，我組的年輕老師劉源奪得一等獎，熊勝燕、張海燕兩
位老師在曬課活動中獲得省優(yōu)課一等獎，其他老師都獲得市優(yōu)課一
等獎。劉源老師的微課獲得市級一等獎。在全縣“互聯(lián)網(wǎng)+”教育推
第一名得好成績。這一節(jié)節(jié)成功的課，取得的一些成績，都離不開 全組老師的精誠配合，鼎力協(xié)助。
成績代表過去，著眼以后的教學工作，我們全體教研組數(shù)學教
師將本著“勤學、善思、實干”的準則，在探索中前進，在前進中
探索。我堅信“眾人拾柴火焰高”，只有全體老師共同努力，才能 取得輝煌的成績，才能做好教育的數(shù)學人。
工作交流發(fā)言稿篇六
各位領導、各位同事：
大家好，我叫xxx，20xx年考取了xx縣職業(yè)化工會干部，受縣工會委派到xx公司協(xié)助開展工會工作。到目前為止，我公司工會工作已步入正軌，各項工作都能夠順利開展，工會組織在職工心中建立起了一定的威望。
剛到時候，由于對企業(yè)的不熟悉，加上員工多數(shù)為農(nóng)民工，對工會組織也不是很了解，一時不知道怎么開展工作。通過加強理論學習，結合企業(yè)實際情況，我給自己制訂了工作計劃。在20xx年10月份，公司新的職工宿舍落成并投入使用，我與公司協(xié)商開展了一次會餐活動。利用此次會餐活動，我在職工中進行了工會組織的宣傳，并在活動后的兩周時間內完成了對全廠職工的走訪。通過這次宣傳和走訪工作，讓我對公司有了一個全面的了解，同時也讓職工對工會組織有了一定的認識。
接下來，我在全體職工中廣泛征集意見，積極配合上級工會開展“金秋助學”、“困難幫扶”等主要工作。有一次走訪中，我得知公司職工家中失火，損失很大，于是我把情況報告給公司領導，提議對該職工進行幫助。經(jīng)公司領導批準我們對該職工進行了幫扶并組織了捐款，全廠職工共捐款xx余元。這件事在職工中造成了很好的正面影響，給工會組織樹立了良好的威信。
20xx年2月份，公司在3個月的季節(jié)性停產(chǎn)后再次準備開工，卻在招工方面遇到了問題，人員配備出現(xiàn)很大的空缺。在了解到這種情況后，我就組織職工在下班之后為公司尋找合適的人選，推薦到公司上班。經(jīng)過這一簡單的工作，公司的“用工荒”問題很快就得到了解決。同時針對多數(shù)職工提出的薪酬問題，經(jīng)工會和公司協(xié)商，出臺了《xx公司績效工資實施辦法》，讓職工的薪酬和工作能力直接掛勾。這兩項工作的完成，使企業(yè)和職工都體會到了工會組織的重要作用，工會在企業(yè)中的地位得到了大家的認可。
總結起來，我開展工會工作就是圍繞著“學習、宣傳、溝通、協(xié)調”這四點來進行。學習上級工會文件精神和專業(yè)理論知識，通過宣傳讓企業(yè)和職工認識工會組織，加強與職工以及公司的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題并積極協(xié)調解決，以尋求職工和企業(yè)對工會工作的支持。
以上是我參加工會工作的一點經(jīng)驗，希望能給大家?guī)硪恍椭?，最后祝大家工作快樂，身體健康。
工作交流發(fā)言稿篇七
交流會發(fā)言稿
尊敬的各位領導，同事們，大家好！很高興能有這樣一個機會在這里談談我對本學期我的工作的一些想法，請各位領導和同事批評指正。本學年，在學院領導和部門領導的精心指導和同事的大力支持下，我以飽滿的熱情投入到工作中，保質保量地完成了上級交付的工作任務，自身得到了很大的鍛煉，各方面能力均有了很大的提高。本學年我的工作內容主要包含以下兩個方面：
一、學生處日常工作
（一）學生管理
（二）內務工作
1.參與各部門文件的起草和修訂
在學生處領導的悉心指導下，我發(fā)揮專業(yè)特色，參與處里和四個部門一些文件的起草和修訂。在工作中，領導和同事們給予我極大信任，悉心指導我改正一些不足之處，在一學期的工作中，我不斷進步，提升了自己撰寫公文的能力。
2.協(xié)助同事做好學生處內務的整理和文件的歸檔
文件中包含了上級部門的指示、學院大事、思想精神，保存好文件尤為重要，在這一學期中，我負責處里文件的歸檔和保存，做了歸檔目錄，使每一份文件都有文可查，做到使用時能夠立即找到，歸還時放回原位。經(jīng)過一學期的鍛煉，我處理內務的能力大幅度提升，培養(yǎng)了我細心和細致的工作態(tài)度。
二、其他工作
（一）就業(yè)
1.參與起草了我院《就業(yè)對策》方案； 2.聯(lián)系用人單位，廣開招聘門路
（二）資助管理
三、工作中的收獲
1.由于前瞻性不足，工作僅僅停留在當下層次，工作的深入開展方面還有待進一步研究并加強。
2.應繼續(xù)以積極、主動、熱情、創(chuàng)造性的態(tài)度投入到工作中去，學會總結、善于總結，注重用更科學、更合理的方法解決工作中的問題，以便取得更大的成功。
五、下一步打算
在努力做好相關工作的同時，多動腦，多思考，多向領導和同事們學習，圓滿完成各項工作任務。
六、建議
針對我院學生人數(shù)多，管理難度大的問題，我們應深入學生，了解學生中存在的一些問題并及時解決，有針對性的對學生進行教育和管理，加強日常行為習慣養(yǎng)成教育，以學院良好的服務與管理，創(chuàng)建優(yōu)良的校風，樹立學生勤奮學習的精神風貌，使學生能在學院的四年中學有所成。為此，學院應加強對學生進行思想政治教育，樹立一切為了學生，為了學生的一切的服務理念，把全面提高學生的素質作為育人的根本，形成育人的良好環(huán)境，始終堅持育人為本，德育為先，全面開創(chuàng)學院學生管理工作的新局面。
以上就是我的一些淺薄想法，若有不妥之處還請各位領導和同事們批評指正，謝謝大家！
強化管理，提高執(zhí)行力，創(chuàng)新服務水平
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
今天很榮幸能和大家在相聚，感謝 工作會議，為我們提供了相互交流和學習提高的機會。面對新形勢，辦公室如何做到科學服務、和諧服務，是擺在我們面前的一個重要課題。下面，我將結合我院綜合工作部實際情況，談幾點粗淺認識。
一、強化管理，完善工作流程，不斷提高工作質量和水平綜合工作部現(xiàn)有員工 人（其中司機４人），是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的重要位置，擔負著人事勞資、財務審計、檔案管理、公文文秘、行政事務等重要職責，其工作效能和服務水平的高低直接影響我院科學決策的貫徹實施。為此，我們把健全工作機制，完善工作流程作為日常工作的重要內容，大力推進工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務。1、建章立制，明確職責任務，確保工作有序進行。通過近兩年來的企業(yè)標準化建設，我院已完成了管理標準、技術標準、工作標準三大制度體系中的60余項制度、規(guī)定，完成企業(yè)標準化建設的90%?！犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務承諾制》等管理標準與多項制度相繼出臺。管理的流程化、規(guī)范化，對綜合部的職責進行了量化細化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點工作計劃進行匯總，在月工作例會上對每位員工進行考核并評出等級，考核結果直接與該月績效掛 鉤，激勵員工以強烈的責任心對待每一項工作任務。2、完善協(xié)作機制，形成工作合力。
綜合部的工作涉及點多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點做好兩方面的工作。一是切實加強內部團結協(xié)作，對工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團結和諧有戰(zhàn)斗力的隊伍。二是切實加強上級單位與有關職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關系，及時做好溝通協(xié)調等相關工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關方面良好的協(xié)作機制，充分調動了各個方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運轉。
二、創(chuàng)新服務意識，豐富工作內涵, 創(chuàng)造性地開展各項工作 我們的服務理念是“服務永無止境”，我們的服務僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊”是遠遠不夠，為了適應形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務品位和服務水平。
進員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時刻關注員工心態(tài)變化，工作、學習、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實為員工排憂解難，做些實事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問；員工的生日，及時送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動，讓設計院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍，維護了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。
２、加強調研，勤于思考，為領導科學決策當好高參。 綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領導滿意不滿意，是檢驗辦公室工作水平高低的重要標志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領導科學決策當好高參，要創(chuàng)新工作思路，在改進工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個必須：一是必須參領導之所需，謀職工之所求，謀到點子上，參在要害處。二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對領導關注的重點問題，做到領導未謀有所思；對群眾關注的熱點問題，做到領導未聞有所知；對工作中的難點問題，做到領導未示有所行。三是必須搞好調查研究分析，深入一線摸實情，廣泛收集信息和資料，然后對各類信息進行科學分析，結合本院實際加以整理提煉，形成比較有價值的調研報告和方案，為領導決策出思路、出新招、出良謀，讓領導多做“選擇題”，少做“問答題”。
虛心學習各方先進經(jīng)驗，不斷提高工作水平。最后，祝大會圓滿成功，各位領導、同仁身體健康，工作順利！
金星村村主任工作經(jīng)驗交流演講稿
各位同志：
大家好！我是金星村村主任朱明棟，我擔任金星村主任也有，年了，金星村獲得省、市級“全面小康建設”示范村，溫州市小康百強村、蒼南縣第一批先鋒工程示范村、經(jīng)濟強村、“讓群眾滿意”村班子、市級生態(tài)村、市級民主法制村、省級民主法制村等稱號?，F(xiàn)講講以下幾點經(jīng)驗與大家進行交流探討，具體如下：
1.發(fā)展村集體經(jīng)濟建設。依據(jù)金鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)的產(chǎn)業(yè)特色，整合村集體的有限資源大力發(fā)展倉儲業(yè)，使村集體經(jīng)濟每年都在遞增。金星村到2009年底從當初的500萬達到2280萬元，村集體經(jīng)濟年收入從以前的20萬到173萬元，村民人均收入9668元，人均村集體經(jīng)濟可支配資金541元。
2.積極抓好其他各項基礎設施建設。改造龍金大道終點轉盤及金
發(fā)路的綠化、美化、亮化環(huán)境；翻新城區(qū)內的街道，新建金星壇等地。
3.提高村民福利。我村為村民統(tǒng)一辦理合作醫(yī)療保險和住房保
險，費用由村負擔，解決農(nóng)村醫(yī)療和住房的多年難題。依托我村集體經(jīng)濟的優(yōu)勢，在2010年初，我村花費近13萬元為我村村民統(tǒng)一辦理社會醫(yī)療保險和住房保險。我村還逐步提高老年人的福利，從以前的20元提高到現(xiàn)在的140元，制訂并落實“男老去世，女老享受”制度并為他們辦理銀行卡以提高辦事效率。
4.解決失地農(nóng)民補助。辦在村里的廠房和村集體征地無法享受政
策的補助，失地農(nóng)民的生活得不到保障，多次反映到村和鎮(zhèn)領導機關，產(chǎn)生很大的影響，結合我村經(jīng)濟實際，多次召開村民代表會議，提出解決部分的失地農(nóng)民補助的辦法，初步解決失地農(nóng)戶的基本生活保障問題。此辦法已經(jīng)實行，效果良好，待村集體經(jīng)濟再有提高，我們將盡量解決全村的失地農(nóng)民補助。
在我任村主任期間，我們雖然做了一定的成效，積累了一些經(jīng)驗，但還存在一些問題和不足，我們將以這次培訓為契機，認真學習借鑒各地的先進經(jīng)驗，加快我村的經(jīng)濟等各方面的建設，進一步提高村民的生活水平，發(fā)展壯大金星村。
工作交流發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我局把深入開展“干部作風建設年”活動作為轉變作風、重塑形象、服務發(fā)展、開創(chuàng)新局的重大契機，著力在強化宗旨意識、窗口意識、科學發(fā)展意識上狠下功夫，使“人人爭做企業(yè)‘120’、服務鹿泉經(jīng)濟提速發(fā)展”成為全局上下的自覺行動，取得了明顯成效。
一、創(chuàng)新觀念，增強服務意識
透過扎實進行干部作風建設，我局牢固樹立了“在服務中監(jiān)管、在監(jiān)管中服務，確保產(chǎn)品質量和安全，促進鹿泉市經(jīng)濟提速發(fā)展”的觀念，堅持講政治、顧大局、聽招呼、守紀律，在市委、市政府的正確領導下，大力提升服務意識，努力創(chuàng)新監(jiān)管機制，切實把精力集中到干工作、抓落實、促發(fā)展上，千方百計為市場主體服務、為民生服務、為“三農(nóng)”服務、為項目服務，以實實在在的行動贏得了企業(yè)和群眾的信任與好評，進一步優(yōu)化了我市的發(fā)展環(huán)境。今年以來，我局又創(chuàng)造性地提出了“我是企業(yè)120”的理念，使服務企業(yè)的工作到達了一個新水平。
120本是醫(yī)療急救的電話號碼，但對我局來講，120又有另一深層含義，代表的是滿腔熱情的服務，即：“1”企業(yè)尋求幫忙時，保證在第一時間到達現(xiàn)場;“2”不管路途多遠，不管有何困難，全力服務沒有二話;“0”為企業(yè)服務不講任何條件。
河北珠江啤酒有限公司自建廠以來為我市的經(jīng)濟發(fā)展做出了極大貢獻，伴隨著市場的不斷擴大，現(xiàn)有規(guī)模已不能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，所以企業(yè)于20__年進行了擴建，名稱和地址都急需變更。我局在得知該企業(yè)因變更許可條件重新審證而面臨停產(chǎn)三個月的困難后，立即召開局黨組會，研究具體的幫扶企業(yè)的措施和方法，并立即組織有關人員深入企業(yè)會同公司工作人員一齊組織材料，及時上報省局許可證辦公室，并多次與省許可證辦公室取得聯(lián)系，將企業(yè)停產(chǎn)的經(jīng)濟損失以及對員工就業(yè)帶來的負面影響等有關狀況向省局作了詳細匯報。在我局用心聯(lián)系與協(xié)調幫忙下，省局特事特辦，及時組織進行現(xiàn)場核查，為企業(yè)換發(fā)了新的生產(chǎn)許可證，使企業(yè)很快恢復了正常生產(chǎn)。過去三個月才能辦完的變更手續(xù)，在我局的全力幫忙下，一周之內辦理完畢。
二、改善作風，提高服務質量
用誠心幫忙企業(yè)、用愛心扶持企業(yè)、用熱心呵護企業(yè)是我局的基本要求，群眾的滿意放心是我們追求的目標，企業(yè)的贊譽歡迎是我們更加努力工作的動力。名牌產(chǎn)品不僅僅代表一個企業(yè)的聲譽，更代表一個地區(qū)的形象。為此，我們充分發(fā)揮質檢職能優(yōu)勢，用心實施名牌戰(zhàn)略。
在名牌產(chǎn)品爭創(chuàng)工作中，我局在對全市企業(yè)的分布、現(xiàn)狀、特色、規(guī)模、質量狀況及在全省全國排位等狀況進行認真分析仔細研究后，有針對性的對河北康泰中華鱉良種有限公司的康泰中華鱉、石家莊紫藤農(nóng)業(yè)技術開發(fā)公司的紫藤葡萄、河北遠通哈里斯通信有限公司的數(shù)字程控用戶交換機三家企業(yè)進行分類指導，用心主動幫忙三家企業(yè)提高產(chǎn)品的規(guī)模和檔次，加大對企業(yè)產(chǎn)品的宣傳力度，用心主動幫忙企業(yè)準備申報材料。經(jīng)過不懈努力，這三家企業(yè)分別被河北省質量獎評審定委員會、河北省質量技術監(jiān)督局授予“河北省名牌產(chǎn)品”稱號。
三、深化成果，鞏固服務成效
為了切實將好的思想觀念轉化成好的工作措施、將好的工作業(yè)績轉化成好的群眾口碑，將“干部作風建設年”和“學習實踐”活動的豐富成果轉化成我市質監(jiān)工作的扎實成效，我局全面開展了“質量和安全年”活動。
由于市委、市政府領導有方、指導有力，我市質監(jiān)工作有了一個堅實的基礎。因此，在3月28日，河北省質監(jiān)局和石家莊市局將石家莊全市質監(jiān)系統(tǒng)“質量和安全年”活動和質量安全知識進企業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村“三進”活動的啟動儀式安排在我們鹿泉市舉行。河北省質監(jiān)局、石家莊市政府、石家莊市局和我市政府領導，以及名優(yōu)企業(yè)共100余人參加了這次活動。我局利用現(xiàn)場咨詢、發(fā)放宣傳品、展牌、接收舉報投訴等形式，開展質量和安全知識宣傳活動，著力提高廣大企業(yè)和消費者增強質量安全意識和維權意識，在我市社會營造了濃厚的質量安全宣傳貫徹氛圍。
隨后，我局全面部署了本部門的活動方案，加大了對乳制品、肉制品、面粉、調味品、食用植物油5大類食品為重點的監(jiān)督和整治力度;加強了對絮用纖維制品、人造板、低壓電器、汽車配件、電線電纜等7大類日用消費品為重點的監(jiān)督檢查;以復混肥、磷肥為重點，深入開展了農(nóng)資專項打假活動和“家電下鄉(xiāng)”相關產(chǎn)品專項打假行動。透過以上舉措，力求讓人民群眾買得放心、吃得安心、用的舒心，切實把20__年打造成我市的質量宣傳年、質量建設年、質量提升年和質量服務年。
四、和諧發(fā)展，拓寬服務途徑
質監(jiān)事業(yè)要發(fā)展，服務企業(yè)是關鍵。服務不僅僅要有針對性，更要有前瞻性。我局在服務大局的過程中，把強化監(jiān)管和優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境有機結合，時刻把握促進地方經(jīng)濟發(fā)展的這條主線，用心引導企業(yè)走品牌化發(fā)展戰(zhàn)略，建立企業(yè)長效發(fā)展的機制。同時，加大政策引導力度，促使企業(yè)增強質量意識和自律意識，牢固樹立企業(yè)是產(chǎn)品質量第一職責人的觀念，從而使監(jiān)管關系更加和諧，工作更加順暢。
今年以來我局對51家水泥企業(yè)和54家食品企業(yè)進行了多次質量培訓，對42家其他企業(yè)進行了質量安全知識宣傳。局領導還深入企業(yè)進行蹲點調研，講解質量安全法律法規(guī)知識。透過多種渠道為企業(yè)發(fā)放“食品安全”、“質量興市、名牌興企”等宣傳材料1200余份。幫忙企業(yè)培訓職工，協(xié)調有關部門為企業(yè)進行計量器具和特種設備檢驗檢定，收到了良好的社會效益，得到了市委、市政府的充分肯定和企業(yè)、群眾的高度贊譽。
時間滾滾流逝，服務永無止境。我們將進一步深入貫徹落實鹿泉市委市政府的指示要求，緊緊圍繞為生產(chǎn)企業(yè)保駕護航，促鹿泉經(jīng)濟快速發(fā)展這個主旋律，為全面加快“科技新區(qū)，經(jīng)濟強市，生態(tài)鹿泉”建設做出新的更大的貢獻。
工作交流發(fā)言稿篇九
我是貿易廣場社區(qū)第4網(wǎng)格網(wǎng)格長曾慶祥，很榮幸今天在這里和大家交流平時開展網(wǎng)格化工作一些心得，下面我將日常巡查網(wǎng)格的感受向各位匯報一下：
一是保持積極的工作心態(tài)，堅持巡格。每天到社區(qū)上班后，只要手頭的工作不忙，我就會帶上塑料袋、小鏟刀等工具到網(wǎng)格巡查一遍。途中發(fā)現(xiàn)小廣告，直接清理并裝進塑料袋，督促沿街門店維護好"門前三包"秩序，進小區(qū)與門衛(wèi)及居民了解小區(qū)的一些情況。
二是熟悉網(wǎng)格基本情況，做到"一口清".我網(wǎng)格里共有 2個小區(qū)，4個樓棟，52家企業(yè)門店，18名黨員，2名需要幫扶對象，還有3名重點關注的人員等等，像這樣的信息我都全部摸的一清二楚，巡格時該到哪里，哪里是重點，哪里是難點，做到心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)信息有變更我都用本子記下來，做到網(wǎng)格信息完整，變更及時。
三是誠心搞服務，拉近與群眾的距離。每天在巡格時，遇門店老板我會打聲招呼聊幾句，提醒注意安全和衛(wèi)生；走到小區(qū)找小區(qū)的門衛(wèi)了解下安全情況，隨時走訪重點幫扶對象，了解困難需求?；旧厦刻煅膊榫W(wǎng)格時，都要去網(wǎng)格的兩戶幫扶對象家看看。其中一名幫扶對象，司鳳林，男，78歲，重病，行動不便，還贍養(yǎng)100歲的母親王清秀。經(jīng)常到家里看望老人，在端午節(jié)和中秋節(jié)慰問百歲老人。并在重陽節(jié)時，社區(qū)組織60歲以上老人，出游信陽新城，觀光百花園、琵琶臺等景地，讓網(wǎng)格的居民感受社區(qū)愛老、敬老的便民服務。還有網(wǎng)格內的單親家庭，徐海元，獨自撫養(yǎng)雙胞胎女兒徐雪茵、徐瑩茵。通過到家里了解，其女兒學習成績不太好，便和同事利用暑假的時間為雙胞胎做暑期課業(yè)輔導，培養(yǎng)學習習慣，提高學習能力，改善學習方法。通過為居民解決一些小事，贏得了群眾的信任。
總之，只要用心去干事，就沒有干不好的事，居民有困難，需要我，我多跑跑腿，群眾也少走幾步路，也都是我們應該干好的事。
我只是辦事處眾多網(wǎng)格長中的一員，謹以以上三點與大家分享，起一個拋磚引玉的作用！
謝謝！
工作交流發(fā)言稿篇十
各位領導、各位同事：
大家好！
今天我就自己擔任八年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究。
一個班級要有一種精神，而這精神就是班級的靈魂。一個班級有了精神就有了主心骨，就有了行動的指南，有了奮斗的目標。班級精神的擬定要切合班級的實際，才能起到鼓舞士氣、凝聚人心、團結力量的作用。我自從當班主任以來，不管年級更替還是教室變換，在我的班里始終掛著一幅字畫，上面寫著“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”,當然，這也就成了我所帶班級的精神。自強不息更是我們民族的精神，對學生而言就是要求他們要刻苦學習，努力開拓，積極進取。厚德載物就是要讓他們錘煉品質，尊師重道，堂堂正正做人，踏踏實實做事。其實，班級精神實際上也就是班主任個人的精神品質和價值追求。所以，從某種意義上講，有什么樣的班主任就有什么樣的班級，就有什么樣的學生。
明朝的方孝孺，水樂帝要殺他的時候，他為了要作忠臣，不怕死，他說充其量滅我的九族，而永樂帝偏偏要殺他的十族，加上的一族就是他老師的家族，認為是老師沒有教好。從這件事情，我們可以看到中國文化中的一種精神，那就是“師道精神”.教師的言傳身教，也就越發(fā)地重要。做為班主任要著重培養(yǎng)學生的孝心和誠信。一個沒有孝心的學生，很難想象他會去尊敬老師。一個誠信缺失的學生，很難想象他會有良好的習慣。我國教育家葉圣陶說過：“教育是什么，往單方面講，只須一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣。”習慣在字典里的解釋是：長時期逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚。我認為在眾多的習慣當中，最重要是要培養(yǎng)學生的誠信。良好品德是成功的重要因素，而誠信正是諸多良好品德的先決條件，重中之重。子曰：信近于義，言可復也;恭近于禮，遠恥辱也;因不失其親，亦可宗也。誠實就像其他美德一樣，需要謹慎——不明不白地處理事情，會把一切都弄得一塌糊涂。有了誠信，對于學生的學習、生活乃至將來的工作，都會起到很大的促進作用。養(yǎng)成一個好習慣，終身都會受用。要想將誠信的觀念滲透到學生的靈魂，還要落實到每一個細節(jié)上，使它成為學生學習生活中不可或缺的一部分。為了更好地落實誠信這個概念，我告訴我的學生，“犯了錯并不可怕，可怕的是不敢、不想承認，甚至矢口抵賴。我不怕你們犯錯，我就怕你們犯了錯，卻不敢說，不敢說，就證明你不敢面對自己的錯誤，不敢面對，就不能真正地去改正錯誤?！?BR> 在班級管理和班級建設中要努力形成兩個核心，即“以班主任為核心”和“以班委會團支部為核心”.“以班主任為核心”通俗講就是“跟你走”.要做到這點并不容易，但也不是全無可能。這就要求班主任首先要走近學生，魏書生說：“走入學生的心靈世界中去，就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題，都會在那里找到答案。”“欲窺童子心，更下一層樓?！惫ぷ髦校页Ｉ钊雽W生中，與他們打成一片、休息時一起討論，并時時誘導，效果良好。這一點我覺得我們年青老師更容易做到，這是我們的資本和優(yōu)勢。這同時也增加了學生對班主任的認同感，其實我們所說的班主任效應就是這樣產(chǎn)生的。其次認識學生，從學生的個性出發(fā)，讓每個孩子都能得到最適合他自己的發(fā)展，這實際上就是我們二中的辦學理念給我的啟示。最后是關懷學生，在這一點我看重的是學生自信心的培養(yǎng)。我經(jīng)常給學生講：人不自信誰信之?有一句名言說：“天才的全部秘密其實只有6個字：不要小看自己?！蔽矣X得非常好，我覺得學生有了自信就有了動力，就有了希望，而有了希望，他就有可能走上成功之路。
“以班委會團支部為核心”就是使班干部成為班級自治的核心力量。這一觀點我概括成“跟自己走”.要做到這一點就必須發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批強有力的班干部。在班干部的任用上，我覺得“由班主任指定”或“由學生民主選舉產(chǎn)生”都行，關鍵在于后期的工作開展上。一是逐步放“權”鍛煉干部，樹立班干在學生中的威信，如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作;二是加強對班干部言行監(jiān)督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規(guī)面前人人平等;三是加強班干部學習和工作方法訓練，提高其領導水平;四是定期對干部進行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調換，注入新鮮血液，保持隊伍的先進者。
一是“夸”的策略?！翱洹本褪强鋵W生，專業(yè)點講就是賞識教育。從某種層面上講，好學生是夸出來的。這對于后面班級的學生來講就更為重要了。具體要做到：把學生夸給同學，把學生夸給家長。我們班有個學生叫鄭康，是一個刀槍不入型的男生，經(jīng)常遲到、上課睡覺、不交作業(yè)成了他學習的全部，懶散、不修邊幅、不注意個人衛(wèi)生成了他生活的全部，什么校紀班規(guī)，對他就是清風拂面，無關痛癢。你批評他，遲到的次數(shù)不減反增，睡覺的時間由短變長，后來我觀察了幾天，改變了策略。又一次在班會上我講，鄭康同學上周遲到次數(shù)明顯下降，在這里提出表揚。結果一周下來，只遲到了一次。我乘機把他叫到辦公室單獨說：你白天上課睡覺的次數(shù)能不能少幾次?當然還談了好多，慢慢的這孩子上課睡覺的次數(shù)也慢慢少了。從這個事例上講，像黃鵬這樣的學生，他缺乏的是心理的慰籍和精神上的關懷，實際上在今天好多學生都存在這樣的問題，再加上他們的家長并不是一個合格的家長，這種問題就更為突出，所以學生做得好，我夸獎;做得越好，我越是夸獎;越是夸獎，越激發(fā)他們想做好的欲望。教育鏈的良性循環(huán)慢慢形成了。
當然，夸獎也要講究策略，夸獎的步驟：
1、清楚的向學生說明每一項要求;
2、記住要在學生身上發(fā)現(xiàn)你想看到的，而不是去尋找你不想看到的。
3、學生按要求做時要經(jīng)常給予肯定;
4、記住責罵學生是沒有用的，告訴他們什么是你想看到的。
適時的夸獎，帶來的好處是：學生做任何事開始有興趣了。開始愿意把它做好。我也從此慢慢走進學生的心靈。并不時的點撥。矯正他們的言行，激勵他們奮發(fā)向上。
二是“逼”的策略。逼什么呢?逼出學生的共性，逼出學生的集體主義觀念。做法很簡單，就是“一人犯錯，集體受罰”.比如說，某個同學的衛(wèi)生沒有做好，那么這個小組集體罰做值日一周;班里上自習課有個別同學吵鬧，但又不能明確是誰，全班受罰，比如取消活動課，讓大家上自習等;某幾個同學操沒有跑整齊，集體受罰，什么時候跑整齊什么時候會教室。雖然這種方法看起來不盡人情，但效果非常明顯，這樣做的目的就是時刻提醒學生他不是一個人，而是集體的一員，他自己的個人行為，代表的是一個小組、一個班級乃至學校的形象。這點心得是我看前一段時間的熱播劇《我是特種兵》得到的。
三是“談”的策略。所謂“談”的策略就是談心。談心是班主任工作中的重要內容。沒有談心，就談不上班主任工作。在談心中，班主任了解了學生個人的思想;在談心中，班主任了解了學生的個人興趣和愛好;在談心中，班主任了解了整個班級取得的成績，存在的問題。在談心中，學生感覺到老師對自己的關注和尊重;在談心中，學生感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大;在談心中，學生感覺到老師的真誠，情操的高尚，充滿智慧，心地的善良。多知心話少客套話。多和風細雨少陰風冷雨。班主任要從“天、地、君、親、師”的神龕上走下來，俯下身子走近學生。多智慧少蠻干，講究方法，贏得學生崇敬。教育是需要智慧的，孫臏把將領的五個基本素質：智、信、仁、勇、嚴中，智放在第一位，足以說明智慧對一個管理者的重要性。我們面對的是未成年人，其人生觀、價值觀正在形成中，就更要求班主任在教育學生的時候要如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使智慧貫穿在教育的日常管理中。不能不管學生的實際，任意隨自己的喜惡，自己的心情的好壞而想當然行事?！秾O子兵法》上說：不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也;又說：上兵伐謀。作戰(zhàn)的方法也適用在我們教育上。多攻心少攻身。攻心為上，攻身為下。人的心是世界上最軟的東西，是一片羽毛，狂風暴雨只會讓它離你更遠。我們知道消化羽毛很容易，只要讓它靠近火，讓心服帖，同樣只要給它溫暖。我們知道公安人員審訊犯人，推銷人員推銷產(chǎn)品，有效的還都是攻心戰(zhàn)術。學生是未成年人，生理、心理都處在成長發(fā)育期，當然更易被說動心了。作為班主任，要多學習周弘，賞識賞識;多學習魏書生，商量商量。一個善于談心的班主任，一定是一個優(yōu)秀的班主任;是一個事半功倍的班主任;是一個細心的充滿教育智慧的班主任。
建設嚴格管理的氛圍。在這里我只強調氛圍?！皣缼煶龈咄健?不嚴無以正風，不嚴無以養(yǎng)德，不嚴無以束紀，當然，嚴管不時死管。要正確把握嚴格管理的尺度、嚴中有寬。若對“屢教不改”的困難生只嚴不寬，一有風吹草動便予懲處，反而易激發(fā)對抗情緒。民主、開放既體現(xiàn)在課堂上，也體現(xiàn)在班級管理中。課堂上遇到問題，應交給學生討論，充分發(fā)表意見，言之成理即予肯定，不唯師，這就激發(fā)了困難生的學習、參與的興趣，有利于創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。嚴格管理，“堵”必須與“導”結合起來，以“導”為主，以“導”為前提。通過引導，要讓學生增明辨是非與自我教育的能力。比如手機問題、校服問題，僅僅靠“堵”是不行的。過多地應用“堵”的方式，有兩點不利：一是容易使學生成為工作的“對立面”,增加教育阻力;二是從長遠來看，不利于增強學生的抵抗力與社會適應能力。
建設弘揚正氣的氛圍，正確的引導班級輿論。這就要發(fā)揮主題班會的教育作用。主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。年級、班級要有正氣，更要弘揚正氣，及時激勵。班級正氣的形成靠我們每一位班主任老師，精心觀察、及時捕捉班級中的好人好事予以表彰和激勵。正氣可以在激勵中形成，也可以在發(fā)現(xiàn)不足的過程中樹立，還可以在借鑒別人的基礎上形成，這都需要教育智慧。
班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據(jù)是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認識與言論基礎上，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動，如校運會、班級聯(lián)誼會等，這些活動讓學生知道集體的力量的重大。
建設班級管理的“三級制”.一是加強班主任管理。班主任在管理中應眼觀六路，耳聽八方。通過深入學生之中，經(jīng)常觀察、于細微之處發(fā)現(xiàn)苗頭，掌握學生的特點、心理，多動腦筋，采取靈活機動的方法“對癥下藥”,以理服人。二是加強班干部管理。在一個班集體內，班主任是主導，學生是主體，要發(fā)揮學生主體作用，就必須不斷加強班干部隊伍建設，通過班干部實現(xiàn)學生自己管理自己，自己教育自己，同時發(fā)揮班干部的帶頭作用，為其他學生作出榜樣。三是加強學生自我管理。量化考核。在健全各項管理規(guī)定的基礎上，制訂班級量化考核表，實行班級一日常規(guī)的量化管理。
建設良好的學習環(huán)境。這主要體現(xiàn)在抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣，注意發(fā)揮學生的特長。早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今學生以習慣成自然。
班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
在這里我想說說喬布斯，我們不得不承認，喬布斯這是一個技術狂與市場達人的完美結合，一個把既不算便宜、也未必實用的新潮電子產(chǎn)品，變成人人“恨不得啃一口”的市場寵兒和時尚代名詞的奇才。但在中國所真正缺乏的，并非喬布斯這樣的人才“毛坯”,而是讓喬布斯成為喬布斯、讓蘋果成為蘋果的肥沃土壤。十年樹木，百年樹人，后起的中國，出現(xiàn)喬布斯和蘋果需要更多的時間和耐心，這人人都可理解，但倘不從土壤和根基抓起，而是好高騖遠、好大喜功、舍本逐末，則恐將做更多無用功，走更多彎路。
以上所談的是本人班級建設方面的幾點淺陋的認識和不成熟的做法。這些做法在班級建設中不可能起到一勞永逸的作用，它要發(fā)揮作用，也只是細細春雨，潤物無聲的作用。班級的發(fā)展、學生的成長有賴于學校先進的辦學理念和管理制度，有賴于班級學生、科任老師、班主任、家庭、社會等一系列要素的共同作用。教育百年事，得失寸心知。班級管理、學生教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，留待我們要做的事還很多;需要我們用心的地方還很多。我相信，在這平平淡淡、酸酸甜甜、瑣瑣碎碎的班主任工作中，只要我們付出了心血，付出了汗水，我們一定能夠收獲一個金光燦爛的秋天!
工作交流發(fā)言稿篇十一
各位領導，各位老師：
下午好!
自從大學畢業(yè)走上講臺，我已教了十幾年的書，也當了十多年班主任，但沒有取得什么成績，更談不上什么經(jīng)驗。只是到恩江中學后，僥幸有這么幾次被評為優(yōu)秀班主任，承蒙領導看得起，讓我來這里發(fā)言，實在汗顏。我只是想在這里給大家談談我是怎樣做班主任工作的，也順便談談做班主任的一些感想吧。
我最崇尚的理念是：以情動人，以理服人；嚴于律己，寬以待人；自己的事自己做，班內的事班內解決。
因此，我認為，要當好班主任，至少應該做到三點：有愛心，能細心，具備競爭意識。
下面，我就這三個方面簡要的談一談。
有人說：愛是春風，是細雨，能滋潤宇宙萬物；有人說：愛是班主任的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。的確如此。作為老師，作為班主任，就要有一顆博愛之心，用自己的愛去感染學生，感化學生，轉化差生。當然，愛，不是僅僅停留在口頭上的空洞說教，而是要有實實在在的行動，哪怕是一些細微的動作。平常我很喜歡邊教育學生邊用手摸摸學生的頭，特別是一些調皮的男生，我批評時也會用手輕輕撅撅他的臉或拎拎耳朵，讓他感受到我是真正喜歡他的。去班上檢查，如果有學生生病了撲在桌子上，我會用手摸摸他的額頭，看是否發(fā)燒，再叮囑他注意身體，或者去看醫(yī)生。有學生在家生病了，我會打電話給家長、給學生，詢問情況，叮囑他好好休息；如果住院了，會安排班干部發(fā)動學生去看，自己也會買一點水果牛奶等親自去看。記得在水漿時，有一次一個男生發(fā)高燒，我?guī)б蝗簩W生去衛(wèi)生院看他，他在迷迷糊糊中像留遺言一樣，勸一個調皮的男生不要再跟我作對（他的原話中用了一個詞“欺負”），讓那個男生很不好意思，也讓我又好笑又感動得差點流淚。我知道，我付出的愛沒有白費。這樣的例子還有很多，恕不能一一列舉。
但愛心不能泛濫，必須注意兩個原則：一是平等原則，即不管男生女生，好生差生，一律平等對待，表現(xiàn)好，一樣表揚，犯了錯，同樣批評（即使是某個差生屢教不改，令你厭煩，也不能從語言到動作，甚至表情等表現(xiàn)出來）；二是嚴慈相濟、剛柔并施原則。“慈母多敗兒”，“慈不掌兵”，這些話都說明了過分的遷就，往往適得其反。在教育學生上，我一向主張“嚴而不棄，親而不昵”，掌握一定的度很重要。
班主任工作細碎、龐雜，衛(wèi)生打掃、班級容貌、學校任務、學生思想等等，千頭萬緒。我每次去班上，首先注意的是衛(wèi)生，地面是否掃了拖了，黑板是否擦了，桌子是否整齊。集會站隊時我會看學生是否站筆直了，隊伍是否站整齊了。行為習慣的養(yǎng)成就在這些細節(jié)中。這些容易看到，不容易看到的是學生的思想狀態(tài)。我常會注意哪個學生頭發(fā)長了，哪位學生上課走神了。我還會通過看周記，與學生交談，與家長聯(lián)系，到街上特別是一些網(wǎng)吧轉轉，了解學生的思想動態(tài)。這些需要班主任勤走、勤看、勤問、勤聽。只有這樣，才能保證教育學生時，話能說到點上，說到學生心里，教育效果才會更好。當然，這并不意味著每有發(fā)現(xiàn)，就要教育學生一番，那會讓學生覺得你是婆婆嘴，起厭煩心理。這時，班主任要適當健忘，能忽略的就忽略，特別是對于特逆反的學生一些無關緊要的小事，做暫時性遺忘，等到適當時候，才撿重要的說，把事、情、理結合起來說?？傊?，說什么，什么時候說，也要班主任細心分析，力爭教育效果達到最大化。
班主任是一個班級的靈魂，是班級走向的引導者和掌控者。一個班級的班風班貌如何，首先看這個班的班主任思想狀態(tài)如何。就像《亮劍》中的李云龍，他是一個敢打敢拼但又不莽撞行事的的人，所以無論到哪個部隊，都會帶出一群嗷嗷叫的敢打善打的士兵來。因此，每帶一屆，我都喜歡向學生、向家長講述自己學習和工作的奮斗史，以此向學生和家長闡明這么一個觀點：“我自認為是一個有上進心的老師，所以希望我教的學生也能有上進心?！庇辛诉@么一個先入為主的思想教育在前，后面的許多工作就易于推行，也便于得到學生和家長的理解。當然，更重要的是在平時的工作中，每個方面都要自己身體力行，把競爭意識貫徹在里面。比如班規(guī)的制訂，教室的布置，都要有競爭氛圍。我班的班訓就是“團結競爭，嚴謹有序”，我把它高高的貼在后面黑板的正上方，經(jīng)常要學生讀，以達到警醒和激勵的作用。學習上也要通過采取各種措施，開展各種活動來激勵學生。不光學習如此，其他方面也是一樣。如一年一度的運動會，我會跟學生一樣，時刻站在運動場上，關注學生的比賽，為學生吶喊加油，為學生做好后勤服務。這不僅有利于培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結合作精神，還有利于激發(fā)學生的競爭意識。平時，我最喜歡跟學生講的一句話就是《亮劍》中李云龍的名言：“別人是兩個肩膀扛著一個腦袋，我們也是兩個肩膀扛著一個腦袋，誰怕誰呢！”我相信，只要班主任不懈怠，時時保持競爭之心，班上肯定也會出現(xiàn)一大批嗷嗷叫的有競爭之心的學生。
如果說愛心、細心是搞好班主任工作的基礎，那么競爭意識就是一個班級朝良性方向發(fā)展的核心。
以上所說，是我在班主任工作當中獲得的一些粗淺的認識，如有不妥，敬請寬容諒解。
工作交流發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！首先感謝學校領導給我們提供了這樣的一個平臺，讓我們互相學習，交流經(jīng)驗。其實在座的每位班主任、每位老師都有自己獨特的教學方法、教學經(jīng)驗。我作為一名普通的班主任，談不上有什么經(jīng)驗，今天利用這個交流的平臺，只能算是將自己工作的心得和體會拿出來，與大家分享，不足之處，還望多多指教。
博客的中文意思就是“網(wǎng)絡日志”，有著極強的互動功能。教師博客作為一種方便快捷的新型交流溝通平臺，可以營造和諧的師生關系，盡顯班級的特色、師生的個性和特長，提高家校協(xié)同教育的效果，很好地為我們的班級管理服務。
1、充分利用教師博客，營造和諧的師生關系，建設共同的精神家園
良好的師生關系，和諧的人際氛圍是一個優(yōu)秀班集體的標志之一，也是班主任開展工作的重要基礎。一般情況下學生對老師，尤其是班主任是既怕又敬。但有了班主任博客，就改變了這種局面。我經(jīng)常將班級日常生活剪影、我寫的一些小文章、讓我感動的哲理美文等放到博客里和同學們一起分享，甚至在周末給他們提供一個好玩的小游戲，利用博客全方位展示教師生活、學習、工作狀況，向學生打開了通往班主任心靈的一扇窗戶。教師博客學生讓學生更理解班主任了，也更信任我了，他們從我的生活歷程中感悟到了許多對自己成長有用的東西，他們覺得我就是他們最可以信賴的大朋友。
博客具有很強的互動性，師生都可以暢所欲言，敞開心扉，不僅可以拉近師生間時間和空間的距離，更重要的是心靈間的距離。每個學期伊始，我都在博客上發(fā)表《新學期寄語》，向全班同學提出新學期的希望和奮斗目標，或者針對班級問題進行提醒等。比如20xx。9。3剛升入六年級時我在“開學了”中寫道開學了，見到分別一個假期的學生們，心里非常高興。他們都長高了，也更懂事了。個個朝氣蓬勃，紅撲撲的小臉上都洋溢著笑容。多么可愛的一群孩子們??！希望大家珍惜這小學階段的最后一年，團結、友愛、進取，把自己最美的形象留給母校，用自己最好的成績回報母校。既讓學生感到親切，同時又對他們提出新學期的要求。新學期伊始，立刻進行這樣的教育，效果非常好。博客點擊率非常高，師生、家長都能廣泛參與。班主任寄語能對學生產(chǎn)生積極的正面引導的作用，對于班級學生成長和班集體培養(yǎng)都很有好處。另外，我還利用博客開展網(wǎng)上生日會等活動，班主任既給予溫馨的祝福，又給予及時的發(fā)展性評價，拉近了師生之間的距離，有效增進師生感情。還有我的博客學生都可以登錄，可以自由表達，這對于增進彼此了解，形成班級和諧的人際關系和正確的輿論導向都大有好處?？此剖亲杂闪奶欤瑢崉t是利用班級博客的大環(huán)境潛移默化地影響學生。通過“博客”這個特殊渠道，能加強與學生之間的溝通聯(lián)系，洞察學生的心靈世界，能更加有的放矢進行教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，從而促進學生健康成長，實現(xiàn)教育無痕。
2、利用班級博客，建立班級檔案，擴大班級對外宣傳，增強班級凝聚力。
一個班級博客其實就是一個班級網(wǎng)站，加以利用能起到很好的對外宣傳的作用。目前，我們的班級管理基本上是處于半封閉狀態(tài)的，班級動態(tài)、班主任的工作方法、經(jīng)驗，一般是很難知道得清楚的，利用博客可以很及時的讓家長、學校領導了解班級具體情況。我在博客的日志分類中設置“我愛我家”，把班級開展的活動，取得的成績、榮譽等及時記錄下來。并且做到圖文并茂。再有班級博客本身也就是一個班級成長檔案。班級的風貌、學生的個性、才情等全方位呈現(xiàn)出來。博客的相冊功能、上傳圖片功能等使我們可以輕松搞定班級檔案整理工作。學生的一些特色活動如趣味運動會、六一匯演、新年聯(lián)歡會、主題班會、到實驗基地學習等，我都會用相機拍下來上傳到博客，有的還制成動感相冊，同學們經(jīng)常一邊興趣盎然的翻看一邊回憶當時的美好情景。我還把自己教室里精美的文化布置、學生辦的手抄報以及班級獲得的各種獎狀等都拍下來傳到班級博客里，當學生欣賞著這些圖片，歷數(shù)著班級的榮譽時，一股自豪之情油然而生。家長看了自然也很高興。這對于增強班級自信心和凝聚力，擴大班級影響，加大對外宣傳，無疑能起到一定的作用。
3、通過博客的留言、回復等功能，架設家校間交流溝通的橋梁。
隨著網(wǎng)絡技術的不斷普及和發(fā)展，不少家長和學生已經(jīng)養(yǎng)成了使用網(wǎng)絡的習慣。班級博客正是搭建了班級管理的網(wǎng)絡平臺，為師生交流、家?；犹峁┝肆己玫沫h(huán)境。
在班級博客里，有留言區(qū)。班主任、學生及學生家長都可以留言或回復。在沒有班級博客前，家長想要了解孩子的在校的情況，只能通過有限的幾次家長會或電話。雖然有校訊通，但由于有字數(shù)的限制，使用起來不很方便。有了班級博客，就可以及時了解孩子的情況，家長與學校的溝通變得更直接、更頻繁、更方便了。我想這一點對于低年級來說顯得更為突出。一年級學生剛入校，行為習慣培養(yǎng)至關重要。而一年級小朋友年齡小，語言表達能力還不強，回家轉告家長都可能說不太清楚。那么，教師對學生提出的要求，還需要家長積極配合，通過反復督促、反復多次鞏固才能逐漸形成習慣。除了校訊通，班主任還可通過博客告知家長要協(xié)助學校做什么、怎么做等等，能收到很好的教育效果。
4、通過博客盡展學生風采，充分發(fā)揮其激勵導向功能。
德國教育學家第斯多惠說過：“教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。”其實，無論是什么樣的學生都渴望得到老師的肯定和鼓勵。而班級博客對學生有很好的激勵導向作用。學生的一次進步、一個善舉，甚至是一個微笑，只要班主任善于捕捉，都可以成為表揚激勵的內容。我建有兩個博客，一個是大家都知道的，另一個是“機場路小學04丫丫文學社”在這個博客里我除了發(fā)一些文學社輔導的資料供文學社社員課下學習外，還鼓勵學生把自己的優(yōu)秀習作在博客上發(fā)表，并相互評價，同學們興致很高。同時有好多的同學都效仿著辦起了自己的博客，我也經(jīng)常瀏覽孩子們的博客，常常把學生寫得好的作文、片段甚至一個精彩的語句轉帖到我的在博客中。還有學生的精美的丫丫報、寫得好的作業(yè)、考得好的試卷、獲得的證書、獎狀等都可以拍下來然后在班級博客上展示，定期發(fā)一些有關學生評比方面的內容，如評選出來的先進學生的名單加上照片、先進事跡等。這些東西放上博客，相當于在家長、學生間傳閱，對于學生來說這樣的表揚變得更為神圣，這比班主任口頭表揚的效果不知要好多少倍。
5、通過班級博客，提高家校協(xié)同教育的效果。
學校教育需要家庭教育的支持與配合。家長的素質參差不齊，家庭教育的理念、方法千差萬別。對家長進行家庭教育指導是學校德育的一塊重要內容。利用教師博客，可以更好的進行家庭教育指導。一是針對班級情況、學生年齡特點定期發(fā)布一些指導性文章，便于家長及時掌握班級動態(tài)，了解教育方法，增強家庭教育的針對性。在我的博客里特設了一個《星星點燈》的類別，就家長關心的問題與困惑經(jīng)常向家長推薦一些家庭教育方面的文章，進行一定的方法、理念上的引導。像進入高年級很多家長對孩子心理的變化、青春期的教育感到困惑，我就及時的推薦一些
工作交流發(fā)言稿篇十三
榆贛高級中學是一所有著八十八年悠久辦學歷史的國家示范高中、省首批四星級高中、市首批名校。近年來，學校在縣委、縣政府正確領導下，在市縣教育局和有關部門關心支持下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，科學發(fā)展”的教育理念，以“堅持三個面向，遵循教育規(guī)律，實施素質教育，培育四有新人”為辦學指導思想，以“創(chuàng)高標準的辦學條件,建高層次的教師隊伍，育高素質的創(chuàng)新人才，辦高品位的特色學?！睘檗k學目標，秉承“崇德尚學”的校訓，發(fā)揚“團結、奉獻、務實、爭先”的贛中精神，積極實施素質教育，大力推進教育現(xiàn)代化進程，取得了較為顯著的辦學業(yè)績。
有專長、強素質、高水平的教師隊伍，是學校賴以建設和發(fā)展的核心和靈魂，培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊伍，是學校教書育人的堅實基礎和中流砥柱。多年以來，學校認真落實《高層次教師隊伍建設工程實施方案》，積極實施“名師工程”和“青藍工程”，鼓勵教師自學研讀，加大對骨干教師培訓力度，選派優(yōu)秀教師外出學習，經(jīng)常舉行課堂教學觀摩研討活動。目前，教師隊伍年齡結構合理。經(jīng)驗豐富、精力充沛、年富力強的中年教師和朝氣蓬勃、理念先進、勇于探索、敢于創(chuàng)新的青年教師占80%以上。在一大批骨干教師的影響和帶動下，學校教師隊伍新老銜接，配合默契，為學校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。語文教研組被評為省優(yōu)秀教師群體、市基礎教育改革優(yōu)秀教研組，數(shù)學教研組被評為市德育工作先進集體，英語教研組被授予市巾幗示范崗。語文、數(shù)學、英語、物理四門學科被確定為市學科教研基地。
實施素質教育是時代的呼喚，是社會發(fā)展的要求，是迎接21世紀科技挑戰(zhàn)的需要。只有把素質教育落到實處，才能實現(xiàn)真正意義上的教育現(xiàn)代化。我們嚴格遵守《江蘇省中小學管理規(guī)范》和省“五嚴”規(guī)定，認真貫徹和落實省市有關文件精神，制定了具有本校特色的管理制度和實施方案，扎實推進課程改革，大力實施素質教育。
為提升學生的綜合素質，促進學生全面發(fā)展，學校制定了《學生社團活動實施方案》、《學生社會實踐活動方案》、《新課程社區(qū)服務實施方案》、《校本課程開發(fā)規(guī)劃方案》、《新課程綜合活動課實施方案》、《陽光體育運動活動方案》等一系列方案，通過系列活動的開展，喚醒了學生的主體意識，培養(yǎng)了學生的興趣，發(fā)展了學生的特長，張揚了學生的個性，挖掘了學生的潛能，學生的身心得到愉快發(fā)展，綜合實踐能力不斷提高，創(chuàng)新意識不斷增強。學生在全國、省學科奧賽和作文競賽中成績斐然，擁有體育、藝術特長的學生不斷涌現(xiàn)。特別值得一提的是，在20xx年高校自主招生考試中，我校有2名同學因綜合素質突出被清華大學、北京大學提前錄取，在20xx年高考中，本二上線1403人，有7人被清華大學、北京大學錄取。
良好的辦學條件與學?？焖俳】蛋l(fā)展相互支撐、相得益彰。多年來，學校不斷加強硬件建設，優(yōu)化育人環(huán)境，營造育人氛圍，取得了良好效果。我們以和諧校園建設為抓手，深入開展校風、教風、學風的“三風”建設，秉承贛中深厚文化底蘊，展現(xiàn)了當代贛中人團結向上、努力爭先的精神風貌。優(yōu)良的校風和教風培育了優(yōu)良的班風和學風，使我們的校園和諧優(yōu)雅，充滿活力。學校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學校、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位等榮譽稱號。
為進一步提升校園文化品位，促進學校的內涵發(fā)展，學校邀請南京師范大學姚海明教授牽頭成立《構建榆贛高級中學校園文化競爭力》課題組，對我校校園特色文化建設加以研究，提出指導性意見，形成了題為《榆贛高級中學校園文化診斷報告及校園文化識別系統(tǒng)的構建》專題報告。學校還對校徽、校訓、校風、教風、學風進行了審訂與詮釋。去年10月23日，校園文化建設的標志性建筑——校史館、穆家善美術館建成開館。校園文化正在學校教育教學中發(fā)揮著更為積極的作用。
20xx年是“十二五”的開局之年，學校將認真貫徹《榆贛縣中長期教育改革和發(fā)展工作意見》，借全縣教育工作會議東風，以全縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機，走內涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，把學校辦成領導滿意、家長放心、學生向往的有特色、有品位、高水平的現(xiàn)代化學校。
一是以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手，不斷提升辦學層次。我們將抓住縣委縣政府高度重視教育工作的有利時機，努力改進辦學條件，以教學改革全面提升教育現(xiàn)代化。不斷提升信息化裝備水平，進一步加強校園文化建設，促進學校內涵發(fā)展。
二是以促進教師專業(yè)發(fā)展為抓手，進一步提高教師的整體素質。進一步優(yōu)化教師隊伍結構，全面實施“名師工程”、“青藍工程”，努力造就一批名特優(yōu)教師。我們將大力加強師德建設，積極引導廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求。全面關心教師的身心健康，讓廣大教師享受有尊嚴、受尊重，過幸福安康的生活。
三是以創(chuàng)建安全和諧校園為抓手，進一步提升學校管理水平。學校將圍繞“質量”“特色”兩大主題，進一步解放思想，拓寬視野，細化內部管理，加大改革力度，化解教育發(fā)展中存在的問題，營造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，進一步規(guī)范辦學行為，有效實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學校、教師、學生的和諧發(fā)展。
各位領導，近幾年來，我們學校雖然做了一些工作，取得了一些成績，但距離縣委、縣政府以及百萬人民群眾的要求還有一定差距。如今，榆贛縣中長期教育發(fā)展規(guī)劃的藍圖已經(jīng)繪就，在新的起點上實現(xiàn)新的跨越，是新時期時代發(fā)展對贛中提出的新要求，我們將進一步更新和優(yōu)化辦學理念，嚴格教學管理，努力把省贛中辦成一所“全省一流、全國知名”的示范學校。
我們相信，這一目標是一定能夠實現(xiàn)的，這是因為學校的身后有著縣委、縣政府的堅強領導，有著有關部門和社會各界的大力支持，有著百萬人民的殷切期望，更因為我們學校始終如一地秉承著這樣的辦學理念，那就是：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”！
工作交流發(fā)言稿篇一
連續(xù)做了多年高年級的班主任，有苦也有樂。細細回味班主任工作的點點滴滴，感悟頗多，其中有一點感受最深，作為班主任一定要切記：學會放手。
俗話說：“窮人的孩子早當家?！蹦鞘且驗楦F人家的孩子從小鍛煉得多，在成長的過程中所學的東西多，他的能力也就比別的孩子要強得多。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，想要培養(yǎng)學生的能力必須要讓學生在實踐中鍛煉和發(fā)展，而教師所起的只是畫龍點睛的作用而已。
每學期，學?？倳M織豐富多彩的活動，如運動會、藝術節(jié)、讀書節(jié)等，這些都是鍛煉學生能力的好機會。新學期開始，按照慣例，學?？傄贾酶靼嗖贾媒淌椅幕?，并組織星級教室的評比活動。許多老師總是親自動手，從板塊策劃、展板制作到稿件選拔、粘貼布置，一手包辦，不勝其煩。而我認為，星級教室評比正是鍛煉學生創(chuàng)新能力、組織能力、動手能力的好機會。首先從班級中挑選5～6名學生作為組長，每人負責一個板塊的設計和布置。當然之前得組織他們召開一個小會，討論各板塊的主題和風格，以免內容互相重復以及形式上的不協(xié)調。活動以比賽的形式展開，極大地調動了學生的積極性。組長各自召集人馬，分工合作。為了能在比賽中勝人一籌，他們使出了渾身解數(shù)。有的提前設計好樣稿，利用課間與其他同學共同改進；有的利用課余時間，一起到書店翻看畫冊；有的`在家上網(wǎng)，學習借鑒他人的先進經(jīng)驗……我沒有插手他們的工作，但一直在暗處觀察。有些學生遇到了困難，也會主動找我交談。對于他們的意見，我既不否認也不肯定，只是給出一些建議供他們參考。一周左右的時間，教室的文化布置工作基本完成。我又組織全班同學進行欣賞評價，并讓每個同學選擇出自己最喜歡的兩個板塊，根據(jù)得票高低選出優(yōu)勝者。對其他沒有獲獎的板塊，則再次組織幾個精干力量進行二次修改，以達到最好的效果。
再來說說學生的日常管理?，F(xiàn)在的孩子普遍存在一個特點：依賴性很強。在家里，任何事情都要依賴家長；到了學校，老師則成了“代家長”?！袄蠋?，這道題怎么解?。俊薄袄蠋?，有人搶我東西！”“老師，他借我的書到今天也不還?！薄@樣的瑣碎問題層出不窮，如果當老師的一一去解決，不僅無法專心教學，而且有時處理不當，還會傷害學生的心靈。根據(jù)這個特點，我把全班同學分為八個小組，分別有八個組長帶領，實行組長負責制。你組里的成員有任何問題，無論是學習上的還是日常生活中的事情，組長都必須解決，實在解決不了再來問老師。同學之間的相互幫助和討論，反而比老師親自參與管理效果要好得多。這樣，班主任的工作就由管理六十幾個人，轉變?yōu)樨撠煄讉€人了。這樣的管理不僅自己省力多了，而且也培養(yǎng)出了不少的小能手。
讓我們學會在控制中放手，讓學生開辟自己的天地吧！
工作交流發(fā)言稿篇二
各位領導，兄弟姐妹們：
根據(jù)學校給我的要求，我分兩塊內容與大家交流，一塊是班主任工作，一塊是學生年級管理團隊工作。
由于家人工作的變動，從去年下半年開始我暫且沒有當班主任，但我想在不久的將來我一定會重新走上這個崗位，因為學校領導碰到我關心最多的是你老公什么時候回xx上班，他們似乎比我更著急，更難熬。下面我就簡單談談我當班主任的一些具體做法，意在拋磚引玉。
回想那么多年當班主任的經(jīng)歷，我想我真的一直從內心里試圖愛著自己的孩子那樣愛著學生，我的家人甚至很多同事和朋友都經(jīng)常說我對自己的孩子照顧的太少，事實不是這樣，我因為深愛著自己的孩子，所以我經(jīng)常在內心里做這樣的假設：如果我的兒子在這個班級里，我希望他的老師怎樣去對待他，引導他，教育他？當然，作為母親，我是多么渴望他能遇到一位能影響他能給他帶來正能量的老師，于是我就努力這樣去做著。學生取得成績的時候，要表揚他，要經(jīng)常表揚，要真誠的表揚，千萬不要吝嗇，并且表揚的方式要多樣化，，不要一味擔心表揚了怕學生驕傲自滿，還總喜歡在表揚后加一句但是，我們自己想想看，當你在工作上付出了努力取得了一定成績，你是否希望得到周遭人的認可，如果大家認可你，那你的負擔就不是一種壓力而是一種動力，學生也是一樣，很多時候不必把但是后面那句話說出來，說出來有時會讓人很泄氣的，因為他覺得自己永遠都達不到你內心的要求；學生出現(xiàn)所謂的問題的時候，你要想想如果你自己的孩子是這樣，你希望他的老師怎樣處理？在處理問題的時候，最忌諱老師眉毛胡子一把抓，愛翻舊賬，一定要就事論事。此其一。
其二，班主任一定要學會抓大放小，班主任到后期一定應該是班級里的精神領袖，而不是永遠的具體事務的親力親為者，這就要求班主任一定要組建一支強有力的班干部隊伍，在開始階段當然需要老師的引領，工作安排、要求的細化明了，并且要明確的告訴學生，讓學生明白班主任也要把大量的精力放在專業(yè)教學上，班主任不僅要在班級管理上而且要在專業(yè)教學上也讓學生信服，樹立起威信，學生敬你，學生就服你，那做事就簡單了。
其三，班主任務必要充分利用好每周一節(jié)的班會課。這節(jié)班會課不是拿來說教，如果是這樣，會讓人討厭。我畢業(yè)的學生給我寄回的卡片中寫著最懷念的就是我們高中時的班會課，太多的快樂。我的班會課一直上到高考那一周，我從來沒有一節(jié)班會課是拿來自修做作業(yè)的，或純粹的思想教育。開學初，班主任工作計劃都要寫班會課的安排，一個人的想法是有限的，我就把這塊內容交給學生，每四人一組出一個主題，負責一節(jié)班會課，這樣就有十周的班會課有著落了，然后學校每學期都會有幾個固定的主題需要利用這節(jié)課，還有的就是我自己會在特定的時候秘密安排班會課活動，給學生驚喜，例如三月的放風箏活動，例如水果拼盤比賽，例如郊外賞油菜花活動，例如給食堂阿姨唱首歌等等。這樣一個學期的班會課就豐富多彩了；甚至有時候，學校里說有政治任務需要在班會課落實，說實在，我一定貫徹，但很多時候三五分鐘也就能解決事情了，然后我偷偷地帶領學生輕輕地從樓梯下去并約上幾位任課老師到操場上老鷹捉小雞，這時候的學生是最得意也是最愛班主任的，因為他們覺得與其他班級相比自己賺了，他們覺得老師真的是他們的知心朋友?？傊?，班主任千萬不要無理由地占用這40分鐘，要讓孩子得到釋放，要讓孩子有開懷大笑的時候。
其四，班主任一定要有很強的行動力，現(xiàn)在各式各樣的培訓很多，很多人在培訓時也都會有種沖動，都會有很好的教育理想和愿景，但培訓結束一切也就結束了，依然我行我素，缺乏行動。教育是需要契機的，班主任要善于捕捉這樣的教育契機，在適當?shù)臅r候會起到事半功倍的效果。如果從性格色彩來說，我一定有很大的紅色成分。記得20__年的圣誕節(jié)前夕，我一直想給學生一點什么驚喜，送禮物，這是我以前慣用的手法，我想改變一下。但一直沒有想到一個好的方式，平安夜晚自修放學回家，躺在床上看電視，電視里大量的關于圣誕節(jié)的新聞，我內心很焦慮，正當要迷糊睡著的時候，突然想我可以裝扮成圣誕老人給全班同學寫一封信，霎時就清醒過來，我急忙就打開電腦開始構思寫信，并上網(wǎng)查了國家教育部的紅頭文件格式，共寫了兩封，一封是圣誕老人寫的，一封是袁貴仁部長寫的，寫好的時候已是凌晨1:30，然后我必須要在早上學生到班級前貼在教室的門上，于是，早上5:00我就起床，到我老公辦公室用a3紅紙拉出了這兩封信，在5:50就貼在了班上，引起了轟動，學生開心啊，受鼓舞啊，很湊巧的是我在信中寫袁部長給我們班5個浙大名額，去年我們班真的考上了5個浙大，這兩封信到現(xiàn)在我也還覺得自己寫的好，具體內容也收錄在我的工作日記《我的一天我的一年》這本書里。
其五。班主任學一點心理學的知識很必要，純理論的東西很難讀，但現(xiàn)在有很多書籍是以事例性的來闡述某個原理，前兩天我剛讀完一本世界級心理學大師理查德、懷斯曼的頂級巨作《正能量》，全書以大量的事例說明“表現(xiàn)原理”的威力，以前我們都堅信：江山易改本性難移。也就是說人的性格是天生的，后天是無法改變。但這本書告訴我們，只要我們不斷在行為上進行改變和影響，慢慢地慢慢地就會改變你的處事方式和心境。對這個觀點我十分的贊同，我在我班級墻上貼的常規(guī)的名言警句是我自己編的，一句是“今天我特別快樂，今天我特別有精神”，還有一句是“哈哈，什么也阻擋不了我的進步！”，每天進教室就讀一遍，學生的心境就得到了改變，積極樂觀的心理暗示很重要。
其六。班主任切忌過于嘮叨。學生不一定會做你說的事情，但一定會做你做的事情。我是一個意志力特別堅強的人，所以有時我又覺得自己紅色里又摻雜著一點黃色性格。在當班主任期間我每天早出晚歸，在班級里我說的少，但我觀察的多，陪伴的多，記錄的多，單獨溝通的多。與學生談話一定要切中要害。切忌，與家長告狀要慎重。
最后一點，班主任要與家長建立良好的'關系，利用好家長資源?，F(xiàn)在除了6月高考，還有三位一體、自主招生，學校里現(xiàn)在還沒有專門的一個部門對這兩塊作深入的研究，而班主任的精力也有限，去年，我就把所有我手頭的資料交給我們的一位家長，請他幫助我整理一些我們特別要注意的相關信息，可以給學生有指導意義的信息。家長覺得我很信任他，很樂意的接受了我的任務，他熬夜了整整半個月把兩本500多頁的關于自主招生和三位一體的資料仔細研讀，并幫我作了整理，把相關的信息打印出來進行張貼，我還請他為班級學生作了專題輔導。
由于時間關系，從班主任層面我就羅列以上幾點，所有的都是個人粗淺的做法，班主任工作很瑣碎，每個人其實都有自己的特點，都有自己擅長的管理方式，希望兄弟姐妹們能多多提意見和建議，我們多交流，我們一起努力，一起進步，讓我們與夢想更接近一點。
下面我再簡單的介紹一下由我負責的金字塔型學生管理團隊的工作。從去年9月開始我在負責原高一年級的部分管理工作。由于班主任工作的繁雜，班主任工作的安排一直是學校最頭疼的事，自己也剛從班主任隊伍出來喘氣，我就一直想我怎樣能幫助班主任減輕一些體力上的負擔。從今年2月中旬開始我就一直在構思利用學生的力量來管理自己，到3月中旬基本構思完成并開始前期操作，四月初我們團隊正式開展工作。團隊的主要工作是填補學校里幾個時間段軟管理的真空期。一是早自修前、中午、晚自修前，和老師開會期間的自修紀律管理，還有集會、跑操的管理。年級管理團隊設立團長1名、團長助理2名、副團長6名，組織委員4名，宣傳委員4名，體育委員8名，生活委員4名，樓層長5名，然后是每班6名值日班長。值日班長是由班級自己確定上報，團隊的其他33位成員是通過自薦和班主任推薦的方式定崗報名，為了公平起見每班保證至少有一名團隊干部，其中團長和團長助理是通過演講，有20位大眾評委和3位年級領導共同打分產(chǎn)生的。具體工作如下，在前面提到的幾個時間段，每個班級的當天值日班長必須在講臺上管理班級紀律，我們在每個班級的門口都設置了一個值日班長掛牌欄和一個小貼士欄，值日班長的名字卡片輪流插在門口，以便我們團隊干部檢查他們的到位情況和管理效果評分，掛牌制極大地增強了值日班長的責任感。門口的小貼士是用來貼我們給班級的溫馨提醒，和每周評選出來的各類優(yōu)秀小卡片，例如第一周一樓早讀優(yōu)秀班級，年級最佳班級等。我們既有分平行班和重點班分別評選又有綜合評選，讓所有的班級都有機會獲得表彰。這個團隊最大的亮點一是注重對班級對學生的過程性評價，二是培養(yǎng)學生的自主管理能力，三是減輕班主任過多時間上的消耗，減輕他們的職業(yè)倦怠感。經(jīng)過三個多月的試運行，取得了良好的效果，受到了學校領導和廣大師生的好評。這個項目今年6月被教育局評為xx市教育改革創(chuàng)新項目，9月3日我們年級里召開了隆重的表彰會，表彰了完全由年級學生管理團隊評選出的各類優(yōu)秀，極大地鼓舞了士氣。9月6日的xx日報上我們的團隊工作也作為麗中管理的一個亮點被作詳細的介紹。不過，整個團隊的運行現(xiàn)在還不斷地在完善和改進中，希望能更切實有效地達到我預期的目標。謝謝！
工作交流發(fā)言稿篇三
在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作會議上的講話
xx縣人大常委會黨組書記、副主任
（20xx年月日）
同志們:
今天在這里召開全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作會議，主要目的是系統(tǒng)總結回顧全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，表彰獎勵度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作先進集體和先進個人，安排部署20xx年工作，進一步推進全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作再上新臺階、再創(chuàng)新局面、再鑄新輝煌。剛才，對20鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的先進集體和先進個人進行了表彰。在此，我代表縣人大常委會向在20度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作中作出突出成績，取得豐碩成果并受到表彰獎勵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團和15名先進人大工作者表示熱烈祝賀！希望你們在今后的工作中，再接再厲、再創(chuàng)佳績，為實現(xiàn)“四大目標”，推動xx早日進入xx一流方陣作出新的更大的貢獻！同時也希望在座的各位要學先進、爭先進，揚長避短，扎實工作，創(chuàng)造性地開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，努力推進基層民主政治建設，促進縣域經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。稍后，縣人大常委會某某同志還將就鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大日常工作進行業(yè)務培訓，希望大家認真學習，深刻領會，為全力做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作打下堅實基礎。下面，我講兩個方面的意見。
一、履職盡責，開拓創(chuàng)新，20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作成效顯著
20xx年是奮力實現(xiàn)“四大目標”的關鍵一年。全縣鄉(xiāng)
充分發(fā)揮人大在全市經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用
同志們：
為進一步加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大間的交流和學習，市人大常委會決定召開全市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作經(jīng)驗交流會。這是全市政治生活中的一件大事，是推進基層民主政治建設的一項重要舉措。這次會議得到了州人大常委會的高度重視，州人大常委會一行親臨會議指導，在此，我代表市委向州人大常委會各位領導的到來表示熱烈的歡迎！向市人大常委會和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團、人大工委的同志們表示誠摯的問候！
市委歷來高度重視和支持人大工作，今年以來，專門下發(fā)了《關于進一步加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的意見》，目的就是進一步加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，推進基層民主政治建設，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的職能作用，保障農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，促進全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
為貫徹和落實好《意見》精神，結合本次會議主題，我講四點意見：
人民代表大會制度是我國的根本政治制度。堅持和完善這一制度，是發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制，建設社會主義政治文明，構建社會主義和諧社會的重要內容，堅持和完善這一制度意義重大，影響深遠，是黨和全社會的共同責任。
（一）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于黨在農(nóng)村各項方針政策的貫徹落實。近年來，特別是黨的十七屆三中全會以來，黨中央、國務院和省州市相繼出臺了一系列加強“三農(nóng)”工作的政策措施。做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，就是要把黨在農(nóng)村的方針政策與農(nóng)村的實際情況結合起來，創(chuàng)造性地貫徹落實黨在農(nóng)村的各項方針政策，組織動員人民群眾，推動農(nóng)村經(jīng)濟和各項社會事業(yè)快速健康發(fā)展。
（二）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于依法治國方略的深入實施。保證憲法、法律、行政法規(guī)和上級人民代表大會及其常委會決議在本行政區(qū)域內的遵守和執(zhí)行，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的首要職責，也是實施依法治國方略的基礎。只有切實做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，監(jiān)督基層政府及其職能部門依法行政，加強基層依法治理，才能真正把依法治國的方略落到實處。
（三）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于發(fā)展社會主義民主，實現(xiàn)人民群眾當家作主。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會是農(nóng)村群眾參與基層民主政治建設的主要形式，是行使當家作主權力的重要機關。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的職能作用發(fā)揮好了，就有利于集中群眾的智慧，體現(xiàn)群眾的意志，實現(xiàn)決策的民主化和科學化，基層政治文明建設就有了可靠的保證。
（四）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好農(nóng)民群眾的根本利益。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的各項工作，根本目的是促進農(nóng)村改革、加快經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大職能作用的充分發(fā)揮，對保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委科學決策和部署的貫徹實施，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展具有決定性的作用。
（五）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于促進基層干部作風轉變。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大擔負著監(jiān)督基層干部的重要職責。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的監(jiān)督職能發(fā)揮好了，就能夠督促基層干部進一步轉變作風，密切聯(lián)系群眾，從而使他們切實做到權為民用、情為民系、利為民謀。
最近，胡錦濤到我省昆明、楚雄等地，就經(jīng)濟社會發(fā)展、民族工作、黨的`建設等深入調研，并就全力保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、切實保障和改善民生、扎實推進民族團結進步事業(yè)、著力加強和改進黨的建設等四個方面的工作發(fā)表了重要講話，提出了明確的要求和殷切希望。全州經(jīng)濟工作會議的召開也為對我市的發(fā)展工作提出了一系列新的、更高的要求。因此，從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的同志，必須站在深入學習實踐科學發(fā)展觀、貫徹落實胡錦濤到云南考察時的指示精神、堅持和完善人民代表大會制度、做好“保增長、保民生、保穩(wěn)定”工作和實現(xiàn)全市各項目標任務的高度，充分認識做好新時期鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的重大意義，繼續(xù)深化市情認識，認清自己肩負的重要使命，按照市委三屆六次全會提出的科學發(fā)展、加快發(fā)展、跨越式發(fā)展的要求，開拓創(chuàng)新，認真履職，進一步增強做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的責任感、使命感和緊迫感，盡職盡責地做好本職工作。
二、進一步改善和加強黨的領導，牢牢把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的正確方向
團要牢固樹立黨的觀念，自覺地把黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大開展的各項重大活動，要及時向黨委匯報，爭取黨委的大力支持；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的各項重大主張，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要及時召開主席團會或人代會，通過法定程序形成決議、決定，努力使黨委的主張變成人民群眾的自覺行動，形成加快發(fā)展的強大合力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要進一步強化中心意識、發(fā)展意識和服務意識，無論是組織代表活動，還是開展監(jiān)督工作，都要在指導思想上立足于服從和服務于經(jīng)濟建設這個中心，在工作進程上與黨委的工作部署保持一致，在工作方式上既要遵循法定程序，又要做到靈活多樣，講求實效。要堅持從實際出發(fā)，抓住本轄區(qū)內各項改革和建設中帶有根本性、全局性、長遠性的問題，抓住有關法律法規(guī)貫徹實施中存在的問題，抓住人民群眾普遍關注的熱點難點問題，深入調查研究，提出意見建議，并通過法定程序形成決議、決定，保障和推動黨委、政府各項工作的順利開展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要進一步加強與市人大常委會的聯(lián)系，爭取市人大常委會的工作指導，要通過列席市人大常委會會議學習人大工作的經(jīng)驗和做法，運用人大工作的新方法，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大更好地履行職責，促進各項工作更加依法、規(guī)范、高效。
三、認真行使法律賦予人大的各項職權，創(chuàng)造性地開展各項工作
統(tǒng)一和尊嚴；要采取多種形式，進一步強化工作監(jiān)督，尤其要開展好工作評議，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和職能部門及其干部職工轉變作風，依法行政，廉潔勤政，干事創(chuàng)業(yè)；要加強對村民委員會組織法實施情況的監(jiān)督，指導村民委員會在黨支部的領導下獨立自主地開展工作，保證農(nóng)村群眾享有廣泛的民主權利。要把實施依法治國方略作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的根本任務，加強法制宣傳教育，增強干部群眾的法制意識，提高法律素質。要增強大局意識，突出工作重點，對全年的人大工作要通盤考慮，統(tǒng)籌安排，力戒工作的隨意性、盲目性，科學合理地制定全年工作目標，扎扎實實地抓好落實，有目的、有計劃、有步驟地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作。要時刻保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，正確處理繼承與發(fā)展的關系，堅持和完善工作中的一些好經(jīng)驗、好做法，善于推陳出新，創(chuàng)造性地開展工作。
四、加強自身建設，努力提高履行職責的工作能力
新的形勢和任務對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作提出了新的更高的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要努力適應新形勢、新任務的要求，采取有力措施，不斷加強自身建設，切實提高履行職責的能力。一是要進一步加強思想建設，把學習擺在首位。結合當前開展的第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步建立健全學習制度，制定和落實學習計劃。要通過法律學習，提高依法履職水平；通過業(yè)務學習，進一步熟悉本職工作，通過實踐鍛煉，提高科學決策的能力和組織領導能力，通過學習借鑒先進經(jīng)驗，推動工作創(chuàng)新與發(fā)展。二是要進一步加強作風建設，密切聯(lián)系代表和群眾。深入實際調查研究，聽民聲、察民情、解民憂、辦民事，時刻把群眾的安危放在心上，更好地代表和維護最廣大人民群眾的。
工作交流發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、同事們大家好！我是xxxx，一名普通的員工。之所以說普通，是因為我有著和多數(shù)普通人一樣的成長和求學經(jīng)歷；是因為我與在座的各位從事著同樣的工作；是因為在我的身邊的你們，都是優(yōu)秀的。所以，我也非常榮幸有機會在這里能作為代表談一談最近的工作和思想。
來到xxxxx這個大家庭已經(jīng)有xx個年頭了，在這些年里，單位不停發(fā)展越來越好，我從內心深處為單位的發(fā)展而感到驕傲。而我自己，也跟隨著公司的發(fā)展而逐漸成長，在這十幾年工作當中，我歡樂過，也苦惱過，但是看著身邊的領導、同事，他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，讓我煩躁的心又安靜下來，虛心向他們學習、請教，認認真真的做好本職工作。
記得剛來的時候，我被安排為跟隨領導的時政記者，由于剛接觸，對工作流程的不熟悉，總是有點力不從心，在領導和同事的指導和幫忙下，刻苦學習專業(yè)知識，每一天泡在機房里向前輩同事請教，努力提高工業(yè)務水平，圓滿完成了跟隨領導的任務。而在這些年來，我也順利的完成了在時政記者、外宣記者、文明辦、志愿服務、民生記者等多個崗位的工作任務，而這些工作的完成，是離不開領導和同事們的關心與支持。在此，我向一直以來支持我關心我的領導和同事表示衷心的感激！
這幾年來，也是我們xxxxx建設的高峰期，時間緊，各項任務重，但是我也感受到中心規(guī)模在不斷的提高，不斷的發(fā)展，在管理上不斷的完善，中心場地的搬遷，大辦公室的融合，使部門間的聯(lián)系更加緊密，各種設備的購置、各種采訪、報道項目的規(guī)劃，中心就像芝麻開花節(jié)節(jié)高，我們大家有目共睹的，身為中心其中的一員，我感到無比驕傲與自豪，也正是這份自豪，讓我們時時充滿信心。同時在2021年末，在中心黨組織的關心幫助下，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。加入黨組織，就有了更多迎難而上的機會，就有了更多沖鋒在前的底氣！加入黨組織，我會在這個光榮的集體中不斷提升自己，成長為一名更優(yōu)秀的媒體人。
這些年來，在中心的工作中自己也有許多感悟。一個就是要堅持學習，唯有堅守才會進步。立身百行，以學為基。學習伴隨著人的一生，提高能力、增長才干、積累經(jīng)驗最有效的途徑就是虛心學習。我堅信，今天多學一點，明天就有進步;今天踏實工作，明天就有提高。第二是要激情奮斗，唯有激情才能成長。激情是工作的靈魂。在工作中，使我的感觸頗多,最深的體會是：記者工作很苦，但苦中有樂;記者工作很難，唯艱難處長才能;記者工作很瑣碎，唯瑣碎才能做細。很慶幸的是，我依然熱愛它，對它充滿激情，依然精益求精地去辦好每一件報道事項，一步一個腳印地走出為黨發(fā)聲、為民發(fā)聲的青春足跡。第三點感悟，要真抓實干，唯有實干才能發(fā)展。來中心工作后，跟在xxxxx后面，在一趟趟跑累腿、磨破嘴的溝通中，在和群眾一次次面對面、心貼心的懇談中，我們做出了許多宣傳報道，可以說是圓滿的完成了市、區(qū)下發(fā)的各項外宣、宣傳片等一系列任務，讓我更加領悟到只有真干實干，才能解決問題。第四點感悟，我們要目光遠大，眼界決定境界，站得高才能看得遠，看得遠才能做得好。學會以平和的心態(tài)對待進退，以豁達的胸懷處理得失，始終保持一顆正確看待生活與工作中各種變化的平常心，才能享受工作和生活為我們帶來的成功與快樂。
最后，我將繼續(xù)努力，緊密團結在領導班子周圍，跟隨中心的發(fā)展不斷發(fā)展，與中心一起成長，為建設新形勢新時代下的xxxxxx自己的力量。再一次感激中心領導、同事對我的信任，工作上的悉心指導，生活上無微不至的關心，多謝大家！也祝各位領導、同事新的一年工作順利，身體健康！
工作交流發(fā)言稿
工作交流座談會發(fā)言稿
財務工作交流發(fā)言稿
七年級班主任工作交流專題發(fā)言稿
優(yōu)秀班主任工作交流發(fā)言稿
工作交流發(fā)言稿篇五
---教研組工作經(jīng)驗
交 流 材 料
尊敬的各位領導、老師：大家好！
我是一名普通的老師，在座的很多老師是我的老相識，是我并
肩作戰(zhàn)的老朋友，今天在這個場合能見到你們，我非常的高興。今
年我在三小帶的課程是五年級的數(shù)學，兼任的是四五六年級的年級
主任教研組長。今天非常榮幸能有這樣的機會和在座的各位一起交
流和學習，我想這對我們更好的開展教研工作來說是一次難得的提
高機會。一年來，在教研室，學校領導的正確指導下，我們數(shù)學教
研組全體成員除認認真真的搞好日常教學工作外，能扎扎實實的開
展教研活動，在實干中創(chuàng)新，在發(fā)展中爭先，并取得了可喜的教學
和教研成績，但我深知，這與其他兄弟學校學科教研組開展的教研
活動相比還有很大的差距，在這里我僅將我們在教研活動中的點滴 作法做一匯報，求得在座各位領導、老師的指導與幫助。
一、教研組隊伍分析 ：我們教研組目前有數(shù)學教師共 13 人，其
中四年級 3 人，五年級 5 人，六年級 5 人，跨三個年級，是
集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢的一個重要途徑。學校非常重視集體
備課，確定每周二下午是我們數(shù)學教研活動時間，每次數(shù)學教研組
集體備課，學校校長，校長親自參與指導，保障了教研組活動的有 效開展。
每學期，我們數(shù)學組全體成員在教研組長的帶領下集體學習教
師教學用書、通讀教材，根據(jù)本班實際制定切實可行的教學工作計 劃，培優(yōu)輔差計劃。
在備課過程中，教研組長把任務分配到人，嚴格把關。在學案
學生學習中可能出現(xiàn)的易錯知識點，并根據(jù)這些易錯知識點制定有
及后續(xù)的習題具不具備針對練習性，練習要達到哪個梯度，能否照
顧到每位學生的學習等等，我們教研組全體成員都要獻言獻策，精
誠合作，進行了再學習，再探討，再修改，最后達成了共識，探討
完成了適合本學科的學案制作。在實際使用過程中，每位教師還要 根據(jù)本班學生的特點，進行適合本班教學所用的個性化修改，力求 讓每節(jié)課都能落在實處，都有實效。
2、積極學習自主教學模式，改進教學：
通過教學實踐，我們深深地感覺到以往的數(shù)學課堂教學，教師
講得過多，學生參與太少，致使學生學習積極性不高，課堂效率低
下。如何讓數(shù)學課堂煥發(fā)生機活力，如何讓學生在體驗中、問題中
學習數(shù)學，在合作中、探索中學習數(shù)學，是數(shù)學課堂教學設計的新
課題。針對這一現(xiàn)狀，我們教研組積極學習自主教育，推行三環(huán)六
部教學模式。對學案做了較大改進，改進后，老師們感覺我們的數(shù)
學課堂更加流暢。提高了學生自主學習的積極性的同時也大大提高 了課堂教學效率。
3、善學善研，提升自己業(yè)務素質
善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。教研
組內認真開展聽課、評課活動，對本學科的公開課每個老師都要去
聽并做好記錄。評教、評學活動時，每位教師都要暢所欲言，中心
發(fā)言人要精心做好準備，積極做好說課、評課工作。通過開展理論
學習，聽評課等活動，努力讓每一位老師由“經(jīng)驗型”教師向“研
究型”教師轉變。同時再每一節(jié)課后，我們都能及時總結自己教學 工作的“得”與“失”，及時撰寫不少于 100 字的教學反思，我們 每位教師都能在反思中總結，在總結中成長。
4、以老帶新，促使年輕老師快速成長。
材重難點的把握、還是教學內容的設計、學生學習興趣的導入，以
及課后練習的拓展，考點的把握，都要有一定的技巧，為了提高我們數(shù)學組整體教學質量，需要有經(jīng)驗的中老年教師手把手的扶持，發(fā)揮其傳幫帶的作用，更需要年輕教師自己主動學習和主動請教。
研室工作主講公開課 5 節(jié)，完成了省送教下鄉(xiāng)任務。完成了全縣數(shù)
學新聘教師崗前培訓及后期跟蹤指導工作。在去年的全縣數(shù)學老師
素養(yǎng)大賽上，我組的年輕老師劉源奪得一等獎，熊勝燕、張海燕兩
位老師在曬課活動中獲得省優(yōu)課一等獎，其他老師都獲得市優(yōu)課一
等獎。劉源老師的微課獲得市級一等獎。在全縣“互聯(lián)網(wǎng)+”教育推
第一名得好成績。這一節(jié)節(jié)成功的課，取得的一些成績，都離不開 全組老師的精誠配合，鼎力協(xié)助。
成績代表過去，著眼以后的教學工作，我們全體教研組數(shù)學教
師將本著“勤學、善思、實干”的準則，在探索中前進，在前進中
探索。我堅信“眾人拾柴火焰高”，只有全體老師共同努力，才能 取得輝煌的成績，才能做好教育的數(shù)學人。
工作交流發(fā)言稿篇六
各位領導、各位同事：
大家好，我叫xxx，20xx年考取了xx縣職業(yè)化工會干部，受縣工會委派到xx公司協(xié)助開展工會工作。到目前為止，我公司工會工作已步入正軌，各項工作都能夠順利開展，工會組織在職工心中建立起了一定的威望。
剛到時候，由于對企業(yè)的不熟悉，加上員工多數(shù)為農(nóng)民工，對工會組織也不是很了解，一時不知道怎么開展工作。通過加強理論學習，結合企業(yè)實際情況，我給自己制訂了工作計劃。在20xx年10月份，公司新的職工宿舍落成并投入使用，我與公司協(xié)商開展了一次會餐活動。利用此次會餐活動，我在職工中進行了工會組織的宣傳，并在活動后的兩周時間內完成了對全廠職工的走訪。通過這次宣傳和走訪工作，讓我對公司有了一個全面的了解，同時也讓職工對工會組織有了一定的認識。
接下來，我在全體職工中廣泛征集意見，積極配合上級工會開展“金秋助學”、“困難幫扶”等主要工作。有一次走訪中，我得知公司職工家中失火，損失很大，于是我把情況報告給公司領導，提議對該職工進行幫助。經(jīng)公司領導批準我們對該職工進行了幫扶并組織了捐款，全廠職工共捐款xx余元。這件事在職工中造成了很好的正面影響，給工會組織樹立了良好的威信。
20xx年2月份，公司在3個月的季節(jié)性停產(chǎn)后再次準備開工，卻在招工方面遇到了問題，人員配備出現(xiàn)很大的空缺。在了解到這種情況后，我就組織職工在下班之后為公司尋找合適的人選，推薦到公司上班。經(jīng)過這一簡單的工作，公司的“用工荒”問題很快就得到了解決。同時針對多數(shù)職工提出的薪酬問題，經(jīng)工會和公司協(xié)商，出臺了《xx公司績效工資實施辦法》，讓職工的薪酬和工作能力直接掛勾。這兩項工作的完成，使企業(yè)和職工都體會到了工會組織的重要作用，工會在企業(yè)中的地位得到了大家的認可。
總結起來，我開展工會工作就是圍繞著“學習、宣傳、溝通、協(xié)調”這四點來進行。學習上級工會文件精神和專業(yè)理論知識，通過宣傳讓企業(yè)和職工認識工會組織，加強與職工以及公司的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題并積極協(xié)調解決，以尋求職工和企業(yè)對工會工作的支持。
以上是我參加工會工作的一點經(jīng)驗，希望能給大家?guī)硪恍椭?，最后祝大家工作快樂，身體健康。
工作交流發(fā)言稿篇七
交流會發(fā)言稿
尊敬的各位領導，同事們，大家好！很高興能有這樣一個機會在這里談談我對本學期我的工作的一些想法，請各位領導和同事批評指正。本學年，在學院領導和部門領導的精心指導和同事的大力支持下，我以飽滿的熱情投入到工作中，保質保量地完成了上級交付的工作任務，自身得到了很大的鍛煉，各方面能力均有了很大的提高。本學年我的工作內容主要包含以下兩個方面：
一、學生處日常工作
（一）學生管理
（二）內務工作
1.參與各部門文件的起草和修訂
在學生處領導的悉心指導下，我發(fā)揮專業(yè)特色，參與處里和四個部門一些文件的起草和修訂。在工作中，領導和同事們給予我極大信任，悉心指導我改正一些不足之處，在一學期的工作中，我不斷進步，提升了自己撰寫公文的能力。
2.協(xié)助同事做好學生處內務的整理和文件的歸檔
文件中包含了上級部門的指示、學院大事、思想精神，保存好文件尤為重要，在這一學期中，我負責處里文件的歸檔和保存，做了歸檔目錄，使每一份文件都有文可查，做到使用時能夠立即找到，歸還時放回原位。經(jīng)過一學期的鍛煉，我處理內務的能力大幅度提升，培養(yǎng)了我細心和細致的工作態(tài)度。
二、其他工作
（一）就業(yè)
1.參與起草了我院《就業(yè)對策》方案； 2.聯(lián)系用人單位，廣開招聘門路
（二）資助管理
三、工作中的收獲
1.由于前瞻性不足，工作僅僅停留在當下層次，工作的深入開展方面還有待進一步研究并加強。
2.應繼續(xù)以積極、主動、熱情、創(chuàng)造性的態(tài)度投入到工作中去，學會總結、善于總結，注重用更科學、更合理的方法解決工作中的問題，以便取得更大的成功。
五、下一步打算
在努力做好相關工作的同時，多動腦，多思考，多向領導和同事們學習，圓滿完成各項工作任務。
六、建議
針對我院學生人數(shù)多，管理難度大的問題，我們應深入學生，了解學生中存在的一些問題并及時解決，有針對性的對學生進行教育和管理，加強日常行為習慣養(yǎng)成教育，以學院良好的服務與管理，創(chuàng)建優(yōu)良的校風，樹立學生勤奮學習的精神風貌，使學生能在學院的四年中學有所成。為此，學院應加強對學生進行思想政治教育，樹立一切為了學生，為了學生的一切的服務理念，把全面提高學生的素質作為育人的根本，形成育人的良好環(huán)境，始終堅持育人為本，德育為先，全面開創(chuàng)學院學生管理工作的新局面。
以上就是我的一些淺薄想法，若有不妥之處還請各位領導和同事們批評指正，謝謝大家！
強化管理，提高執(zhí)行力，創(chuàng)新服務水平
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
今天很榮幸能和大家在相聚，感謝 工作會議，為我們提供了相互交流和學習提高的機會。面對新形勢，辦公室如何做到科學服務、和諧服務，是擺在我們面前的一個重要課題。下面，我將結合我院綜合工作部實際情況，談幾點粗淺認識。
一、強化管理，完善工作流程，不斷提高工作質量和水平綜合工作部現(xiàn)有員工 人（其中司機４人），是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的重要位置，擔負著人事勞資、財務審計、檔案管理、公文文秘、行政事務等重要職責，其工作效能和服務水平的高低直接影響我院科學決策的貫徹實施。為此，我們把健全工作機制，完善工作流程作為日常工作的重要內容，大力推進工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務。1、建章立制，明確職責任務，確保工作有序進行。通過近兩年來的企業(yè)標準化建設，我院已完成了管理標準、技術標準、工作標準三大制度體系中的60余項制度、規(guī)定，完成企業(yè)標準化建設的90%?！犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務承諾制》等管理標準與多項制度相繼出臺。管理的流程化、規(guī)范化，對綜合部的職責進行了量化細化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點工作計劃進行匯總，在月工作例會上對每位員工進行考核并評出等級，考核結果直接與該月績效掛 鉤，激勵員工以強烈的責任心對待每一項工作任務。2、完善協(xié)作機制，形成工作合力。
綜合部的工作涉及點多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點做好兩方面的工作。一是切實加強內部團結協(xié)作，對工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團結和諧有戰(zhàn)斗力的隊伍。二是切實加強上級單位與有關職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關系，及時做好溝通協(xié)調等相關工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關方面良好的協(xié)作機制，充分調動了各個方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運轉。
二、創(chuàng)新服務意識，豐富工作內涵, 創(chuàng)造性地開展各項工作 我們的服務理念是“服務永無止境”，我們的服務僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊”是遠遠不夠，為了適應形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務品位和服務水平。
進員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時刻關注員工心態(tài)變化，工作、學習、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實為員工排憂解難，做些實事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問；員工的生日，及時送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動，讓設計院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍，維護了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。
２、加強調研，勤于思考，為領導科學決策當好高參。 綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領導滿意不滿意，是檢驗辦公室工作水平高低的重要標志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領導科學決策當好高參，要創(chuàng)新工作思路，在改進工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個必須：一是必須參領導之所需，謀職工之所求，謀到點子上，參在要害處。二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對領導關注的重點問題，做到領導未謀有所思；對群眾關注的熱點問題，做到領導未聞有所知；對工作中的難點問題，做到領導未示有所行。三是必須搞好調查研究分析，深入一線摸實情，廣泛收集信息和資料，然后對各類信息進行科學分析，結合本院實際加以整理提煉，形成比較有價值的調研報告和方案，為領導決策出思路、出新招、出良謀，讓領導多做“選擇題”，少做“問答題”。
虛心學習各方先進經(jīng)驗，不斷提高工作水平。最后，祝大會圓滿成功，各位領導、同仁身體健康，工作順利！
金星村村主任工作經(jīng)驗交流演講稿
各位同志：
大家好！我是金星村村主任朱明棟，我擔任金星村主任也有，年了，金星村獲得省、市級“全面小康建設”示范村，溫州市小康百強村、蒼南縣第一批先鋒工程示范村、經(jīng)濟強村、“讓群眾滿意”村班子、市級生態(tài)村、市級民主法制村、省級民主法制村等稱號?，F(xiàn)講講以下幾點經(jīng)驗與大家進行交流探討，具體如下：
1.發(fā)展村集體經(jīng)濟建設。依據(jù)金鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)的產(chǎn)業(yè)特色，整合村集體的有限資源大力發(fā)展倉儲業(yè)，使村集體經(jīng)濟每年都在遞增。金星村到2009年底從當初的500萬達到2280萬元，村集體經(jīng)濟年收入從以前的20萬到173萬元，村民人均收入9668元，人均村集體經(jīng)濟可支配資金541元。
2.積極抓好其他各項基礎設施建設。改造龍金大道終點轉盤及金
發(fā)路的綠化、美化、亮化環(huán)境；翻新城區(qū)內的街道，新建金星壇等地。
3.提高村民福利。我村為村民統(tǒng)一辦理合作醫(yī)療保險和住房保
險，費用由村負擔，解決農(nóng)村醫(yī)療和住房的多年難題。依托我村集體經(jīng)濟的優(yōu)勢，在2010年初，我村花費近13萬元為我村村民統(tǒng)一辦理社會醫(yī)療保險和住房保險。我村還逐步提高老年人的福利，從以前的20元提高到現(xiàn)在的140元，制訂并落實“男老去世，女老享受”制度并為他們辦理銀行卡以提高辦事效率。
4.解決失地農(nóng)民補助。辦在村里的廠房和村集體征地無法享受政
策的補助，失地農(nóng)民的生活得不到保障，多次反映到村和鎮(zhèn)領導機關，產(chǎn)生很大的影響，結合我村經(jīng)濟實際，多次召開村民代表會議，提出解決部分的失地農(nóng)民補助的辦法，初步解決失地農(nóng)戶的基本生活保障問題。此辦法已經(jīng)實行，效果良好，待村集體經(jīng)濟再有提高，我們將盡量解決全村的失地農(nóng)民補助。
在我任村主任期間，我們雖然做了一定的成效，積累了一些經(jīng)驗，但還存在一些問題和不足，我們將以這次培訓為契機，認真學習借鑒各地的先進經(jīng)驗，加快我村的經(jīng)濟等各方面的建設，進一步提高村民的生活水平，發(fā)展壯大金星村。
工作交流發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我局把深入開展“干部作風建設年”活動作為轉變作風、重塑形象、服務發(fā)展、開創(chuàng)新局的重大契機，著力在強化宗旨意識、窗口意識、科學發(fā)展意識上狠下功夫，使“人人爭做企業(yè)‘120’、服務鹿泉經(jīng)濟提速發(fā)展”成為全局上下的自覺行動，取得了明顯成效。
一、創(chuàng)新觀念，增強服務意識
透過扎實進行干部作風建設，我局牢固樹立了“在服務中監(jiān)管、在監(jiān)管中服務，確保產(chǎn)品質量和安全，促進鹿泉市經(jīng)濟提速發(fā)展”的觀念，堅持講政治、顧大局、聽招呼、守紀律，在市委、市政府的正確領導下，大力提升服務意識，努力創(chuàng)新監(jiān)管機制，切實把精力集中到干工作、抓落實、促發(fā)展上，千方百計為市場主體服務、為民生服務、為“三農(nóng)”服務、為項目服務，以實實在在的行動贏得了企業(yè)和群眾的信任與好評，進一步優(yōu)化了我市的發(fā)展環(huán)境。今年以來，我局又創(chuàng)造性地提出了“我是企業(yè)120”的理念，使服務企業(yè)的工作到達了一個新水平。
120本是醫(yī)療急救的電話號碼，但對我局來講，120又有另一深層含義，代表的是滿腔熱情的服務，即：“1”企業(yè)尋求幫忙時，保證在第一時間到達現(xiàn)場;“2”不管路途多遠，不管有何困難，全力服務沒有二話;“0”為企業(yè)服務不講任何條件。
河北珠江啤酒有限公司自建廠以來為我市的經(jīng)濟發(fā)展做出了極大貢獻，伴隨著市場的不斷擴大，現(xiàn)有規(guī)模已不能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，所以企業(yè)于20__年進行了擴建，名稱和地址都急需變更。我局在得知該企業(yè)因變更許可條件重新審證而面臨停產(chǎn)三個月的困難后，立即召開局黨組會，研究具體的幫扶企業(yè)的措施和方法，并立即組織有關人員深入企業(yè)會同公司工作人員一齊組織材料，及時上報省局許可證辦公室，并多次與省許可證辦公室取得聯(lián)系，將企業(yè)停產(chǎn)的經(jīng)濟損失以及對員工就業(yè)帶來的負面影響等有關狀況向省局作了詳細匯報。在我局用心聯(lián)系與協(xié)調幫忙下，省局特事特辦，及時組織進行現(xiàn)場核查，為企業(yè)換發(fā)了新的生產(chǎn)許可證，使企業(yè)很快恢復了正常生產(chǎn)。過去三個月才能辦完的變更手續(xù)，在我局的全力幫忙下，一周之內辦理完畢。
二、改善作風，提高服務質量
用誠心幫忙企業(yè)、用愛心扶持企業(yè)、用熱心呵護企業(yè)是我局的基本要求，群眾的滿意放心是我們追求的目標，企業(yè)的贊譽歡迎是我們更加努力工作的動力。名牌產(chǎn)品不僅僅代表一個企業(yè)的聲譽，更代表一個地區(qū)的形象。為此，我們充分發(fā)揮質檢職能優(yōu)勢，用心實施名牌戰(zhàn)略。
在名牌產(chǎn)品爭創(chuàng)工作中，我局在對全市企業(yè)的分布、現(xiàn)狀、特色、規(guī)模、質量狀況及在全省全國排位等狀況進行認真分析仔細研究后，有針對性的對河北康泰中華鱉良種有限公司的康泰中華鱉、石家莊紫藤農(nóng)業(yè)技術開發(fā)公司的紫藤葡萄、河北遠通哈里斯通信有限公司的數(shù)字程控用戶交換機三家企業(yè)進行分類指導，用心主動幫忙三家企業(yè)提高產(chǎn)品的規(guī)模和檔次，加大對企業(yè)產(chǎn)品的宣傳力度，用心主動幫忙企業(yè)準備申報材料。經(jīng)過不懈努力，這三家企業(yè)分別被河北省質量獎評審定委員會、河北省質量技術監(jiān)督局授予“河北省名牌產(chǎn)品”稱號。
三、深化成果，鞏固服務成效
為了切實將好的思想觀念轉化成好的工作措施、將好的工作業(yè)績轉化成好的群眾口碑，將“干部作風建設年”和“學習實踐”活動的豐富成果轉化成我市質監(jiān)工作的扎實成效，我局全面開展了“質量和安全年”活動。
由于市委、市政府領導有方、指導有力，我市質監(jiān)工作有了一個堅實的基礎。因此，在3月28日，河北省質監(jiān)局和石家莊市局將石家莊全市質監(jiān)系統(tǒng)“質量和安全年”活動和質量安全知識進企業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村“三進”活動的啟動儀式安排在我們鹿泉市舉行。河北省質監(jiān)局、石家莊市政府、石家莊市局和我市政府領導，以及名優(yōu)企業(yè)共100余人參加了這次活動。我局利用現(xiàn)場咨詢、發(fā)放宣傳品、展牌、接收舉報投訴等形式，開展質量和安全知識宣傳活動，著力提高廣大企業(yè)和消費者增強質量安全意識和維權意識，在我市社會營造了濃厚的質量安全宣傳貫徹氛圍。
隨后，我局全面部署了本部門的活動方案，加大了對乳制品、肉制品、面粉、調味品、食用植物油5大類食品為重點的監(jiān)督和整治力度;加強了對絮用纖維制品、人造板、低壓電器、汽車配件、電線電纜等7大類日用消費品為重點的監(jiān)督檢查;以復混肥、磷肥為重點，深入開展了農(nóng)資專項打假活動和“家電下鄉(xiāng)”相關產(chǎn)品專項打假行動。透過以上舉措，力求讓人民群眾買得放心、吃得安心、用的舒心，切實把20__年打造成我市的質量宣傳年、質量建設年、質量提升年和質量服務年。
四、和諧發(fā)展，拓寬服務途徑
質監(jiān)事業(yè)要發(fā)展，服務企業(yè)是關鍵。服務不僅僅要有針對性，更要有前瞻性。我局在服務大局的過程中，把強化監(jiān)管和優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境有機結合，時刻把握促進地方經(jīng)濟發(fā)展的這條主線，用心引導企業(yè)走品牌化發(fā)展戰(zhàn)略，建立企業(yè)長效發(fā)展的機制。同時，加大政策引導力度，促使企業(yè)增強質量意識和自律意識，牢固樹立企業(yè)是產(chǎn)品質量第一職責人的觀念，從而使監(jiān)管關系更加和諧，工作更加順暢。
今年以來我局對51家水泥企業(yè)和54家食品企業(yè)進行了多次質量培訓，對42家其他企業(yè)進行了質量安全知識宣傳。局領導還深入企業(yè)進行蹲點調研，講解質量安全法律法規(guī)知識。透過多種渠道為企業(yè)發(fā)放“食品安全”、“質量興市、名牌興企”等宣傳材料1200余份。幫忙企業(yè)培訓職工，協(xié)調有關部門為企業(yè)進行計量器具和特種設備檢驗檢定，收到了良好的社會效益，得到了市委、市政府的充分肯定和企業(yè)、群眾的高度贊譽。
時間滾滾流逝，服務永無止境。我們將進一步深入貫徹落實鹿泉市委市政府的指示要求，緊緊圍繞為生產(chǎn)企業(yè)保駕護航，促鹿泉經(jīng)濟快速發(fā)展這個主旋律，為全面加快“科技新區(qū)，經(jīng)濟強市，生態(tài)鹿泉”建設做出新的更大的貢獻。
工作交流發(fā)言稿篇九
我是貿易廣場社區(qū)第4網(wǎng)格網(wǎng)格長曾慶祥，很榮幸今天在這里和大家交流平時開展網(wǎng)格化工作一些心得，下面我將日常巡查網(wǎng)格的感受向各位匯報一下：
一是保持積極的工作心態(tài)，堅持巡格。每天到社區(qū)上班后，只要手頭的工作不忙，我就會帶上塑料袋、小鏟刀等工具到網(wǎng)格巡查一遍。途中發(fā)現(xiàn)小廣告，直接清理并裝進塑料袋，督促沿街門店維護好"門前三包"秩序，進小區(qū)與門衛(wèi)及居民了解小區(qū)的一些情況。
二是熟悉網(wǎng)格基本情況，做到"一口清".我網(wǎng)格里共有 2個小區(qū)，4個樓棟，52家企業(yè)門店，18名黨員，2名需要幫扶對象，還有3名重點關注的人員等等，像這樣的信息我都全部摸的一清二楚，巡格時該到哪里，哪里是重點，哪里是難點，做到心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)信息有變更我都用本子記下來，做到網(wǎng)格信息完整，變更及時。
三是誠心搞服務，拉近與群眾的距離。每天在巡格時，遇門店老板我會打聲招呼聊幾句，提醒注意安全和衛(wèi)生；走到小區(qū)找小區(qū)的門衛(wèi)了解下安全情況，隨時走訪重點幫扶對象，了解困難需求?；旧厦刻煅膊榫W(wǎng)格時，都要去網(wǎng)格的兩戶幫扶對象家看看。其中一名幫扶對象，司鳳林，男，78歲，重病，行動不便，還贍養(yǎng)100歲的母親王清秀。經(jīng)常到家里看望老人，在端午節(jié)和中秋節(jié)慰問百歲老人。并在重陽節(jié)時，社區(qū)組織60歲以上老人，出游信陽新城，觀光百花園、琵琶臺等景地，讓網(wǎng)格的居民感受社區(qū)愛老、敬老的便民服務。還有網(wǎng)格內的單親家庭，徐海元，獨自撫養(yǎng)雙胞胎女兒徐雪茵、徐瑩茵。通過到家里了解，其女兒學習成績不太好，便和同事利用暑假的時間為雙胞胎做暑期課業(yè)輔導，培養(yǎng)學習習慣，提高學習能力，改善學習方法。通過為居民解決一些小事，贏得了群眾的信任。
總之，只要用心去干事，就沒有干不好的事，居民有困難，需要我，我多跑跑腿，群眾也少走幾步路，也都是我們應該干好的事。
我只是辦事處眾多網(wǎng)格長中的一員，謹以以上三點與大家分享，起一個拋磚引玉的作用！
謝謝！
工作交流發(fā)言稿篇十
各位領導、各位同事：
大家好！
今天我就自己擔任八年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究。
一個班級要有一種精神，而這精神就是班級的靈魂。一個班級有了精神就有了主心骨，就有了行動的指南，有了奮斗的目標。班級精神的擬定要切合班級的實際，才能起到鼓舞士氣、凝聚人心、團結力量的作用。我自從當班主任以來，不管年級更替還是教室變換，在我的班里始終掛著一幅字畫，上面寫著“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”,當然，這也就成了我所帶班級的精神。自強不息更是我們民族的精神，對學生而言就是要求他們要刻苦學習，努力開拓，積極進取。厚德載物就是要讓他們錘煉品質，尊師重道，堂堂正正做人，踏踏實實做事。其實，班級精神實際上也就是班主任個人的精神品質和價值追求。所以，從某種意義上講，有什么樣的班主任就有什么樣的班級，就有什么樣的學生。
明朝的方孝孺，水樂帝要殺他的時候，他為了要作忠臣，不怕死，他說充其量滅我的九族，而永樂帝偏偏要殺他的十族，加上的一族就是他老師的家族，認為是老師沒有教好。從這件事情，我們可以看到中國文化中的一種精神，那就是“師道精神”.教師的言傳身教，也就越發(fā)地重要。做為班主任要著重培養(yǎng)學生的孝心和誠信。一個沒有孝心的學生，很難想象他會去尊敬老師。一個誠信缺失的學生，很難想象他會有良好的習慣。我國教育家葉圣陶說過：“教育是什么，往單方面講，只須一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣。”習慣在字典里的解釋是：長時期逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚。我認為在眾多的習慣當中，最重要是要培養(yǎng)學生的誠信。良好品德是成功的重要因素，而誠信正是諸多良好品德的先決條件，重中之重。子曰：信近于義，言可復也;恭近于禮，遠恥辱也;因不失其親，亦可宗也。誠實就像其他美德一樣，需要謹慎——不明不白地處理事情，會把一切都弄得一塌糊涂。有了誠信，對于學生的學習、生活乃至將來的工作，都會起到很大的促進作用。養(yǎng)成一個好習慣，終身都會受用。要想將誠信的觀念滲透到學生的靈魂，還要落實到每一個細節(jié)上，使它成為學生學習生活中不可或缺的一部分。為了更好地落實誠信這個概念，我告訴我的學生，“犯了錯并不可怕，可怕的是不敢、不想承認，甚至矢口抵賴。我不怕你們犯錯，我就怕你們犯了錯，卻不敢說，不敢說，就證明你不敢面對自己的錯誤，不敢面對，就不能真正地去改正錯誤?！?BR> 在班級管理和班級建設中要努力形成兩個核心，即“以班主任為核心”和“以班委會團支部為核心”.“以班主任為核心”通俗講就是“跟你走”.要做到這點并不容易，但也不是全無可能。這就要求班主任首先要走近學生，魏書生說：“走入學生的心靈世界中去，就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題，都會在那里找到答案。”“欲窺童子心，更下一層樓?！惫ぷ髦校页Ｉ钊雽W生中，與他們打成一片、休息時一起討論，并時時誘導，效果良好。這一點我覺得我們年青老師更容易做到，這是我們的資本和優(yōu)勢。這同時也增加了學生對班主任的認同感，其實我們所說的班主任效應就是這樣產(chǎn)生的。其次認識學生，從學生的個性出發(fā)，讓每個孩子都能得到最適合他自己的發(fā)展，這實際上就是我們二中的辦學理念給我的啟示。最后是關懷學生，在這一點我看重的是學生自信心的培養(yǎng)。我經(jīng)常給學生講：人不自信誰信之?有一句名言說：“天才的全部秘密其實只有6個字：不要小看自己?！蔽矣X得非常好，我覺得學生有了自信就有了動力，就有了希望，而有了希望，他就有可能走上成功之路。
“以班委會團支部為核心”就是使班干部成為班級自治的核心力量。這一觀點我概括成“跟自己走”.要做到這一點就必須發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批強有力的班干部。在班干部的任用上，我覺得“由班主任指定”或“由學生民主選舉產(chǎn)生”都行，關鍵在于后期的工作開展上。一是逐步放“權”鍛煉干部，樹立班干在學生中的威信，如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作;二是加強對班干部言行監(jiān)督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規(guī)面前人人平等;三是加強班干部學習和工作方法訓練，提高其領導水平;四是定期對干部進行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調換，注入新鮮血液，保持隊伍的先進者。
一是“夸”的策略?！翱洹本褪强鋵W生，專業(yè)點講就是賞識教育。從某種層面上講，好學生是夸出來的。這對于后面班級的學生來講就更為重要了。具體要做到：把學生夸給同學，把學生夸給家長。我們班有個學生叫鄭康，是一個刀槍不入型的男生，經(jīng)常遲到、上課睡覺、不交作業(yè)成了他學習的全部，懶散、不修邊幅、不注意個人衛(wèi)生成了他生活的全部，什么校紀班規(guī)，對他就是清風拂面，無關痛癢。你批評他，遲到的次數(shù)不減反增，睡覺的時間由短變長，后來我觀察了幾天，改變了策略。又一次在班會上我講，鄭康同學上周遲到次數(shù)明顯下降，在這里提出表揚。結果一周下來，只遲到了一次。我乘機把他叫到辦公室單獨說：你白天上課睡覺的次數(shù)能不能少幾次?當然還談了好多，慢慢的這孩子上課睡覺的次數(shù)也慢慢少了。從這個事例上講，像黃鵬這樣的學生，他缺乏的是心理的慰籍和精神上的關懷，實際上在今天好多學生都存在這樣的問題，再加上他們的家長并不是一個合格的家長，這種問題就更為突出，所以學生做得好，我夸獎;做得越好，我越是夸獎;越是夸獎，越激發(fā)他們想做好的欲望。教育鏈的良性循環(huán)慢慢形成了。
當然，夸獎也要講究策略，夸獎的步驟：
1、清楚的向學生說明每一項要求;
2、記住要在學生身上發(fā)現(xiàn)你想看到的，而不是去尋找你不想看到的。
3、學生按要求做時要經(jīng)常給予肯定;
4、記住責罵學生是沒有用的，告訴他們什么是你想看到的。
適時的夸獎，帶來的好處是：學生做任何事開始有興趣了。開始愿意把它做好。我也從此慢慢走進學生的心靈。并不時的點撥。矯正他們的言行，激勵他們奮發(fā)向上。
二是“逼”的策略。逼什么呢?逼出學生的共性，逼出學生的集體主義觀念。做法很簡單，就是“一人犯錯，集體受罰”.比如說，某個同學的衛(wèi)生沒有做好，那么這個小組集體罰做值日一周;班里上自習課有個別同學吵鬧，但又不能明確是誰，全班受罰，比如取消活動課，讓大家上自習等;某幾個同學操沒有跑整齊，集體受罰，什么時候跑整齊什么時候會教室。雖然這種方法看起來不盡人情，但效果非常明顯，這樣做的目的就是時刻提醒學生他不是一個人，而是集體的一員，他自己的個人行為，代表的是一個小組、一個班級乃至學校的形象。這點心得是我看前一段時間的熱播劇《我是特種兵》得到的。
三是“談”的策略。所謂“談”的策略就是談心。談心是班主任工作中的重要內容。沒有談心，就談不上班主任工作。在談心中，班主任了解了學生個人的思想;在談心中，班主任了解了學生的個人興趣和愛好;在談心中，班主任了解了整個班級取得的成績，存在的問題。在談心中，學生感覺到老師對自己的關注和尊重;在談心中，學生感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大;在談心中，學生感覺到老師的真誠，情操的高尚，充滿智慧，心地的善良。多知心話少客套話。多和風細雨少陰風冷雨。班主任要從“天、地、君、親、師”的神龕上走下來，俯下身子走近學生。多智慧少蠻干，講究方法，贏得學生崇敬。教育是需要智慧的，孫臏把將領的五個基本素質：智、信、仁、勇、嚴中，智放在第一位，足以說明智慧對一個管理者的重要性。我們面對的是未成年人，其人生觀、價值觀正在形成中，就更要求班主任在教育學生的時候要如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使智慧貫穿在教育的日常管理中。不能不管學生的實際，任意隨自己的喜惡，自己的心情的好壞而想當然行事?！秾O子兵法》上說：不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也;又說：上兵伐謀。作戰(zhàn)的方法也適用在我們教育上。多攻心少攻身。攻心為上，攻身為下。人的心是世界上最軟的東西，是一片羽毛，狂風暴雨只會讓它離你更遠。我們知道消化羽毛很容易，只要讓它靠近火，讓心服帖，同樣只要給它溫暖。我們知道公安人員審訊犯人，推銷人員推銷產(chǎn)品，有效的還都是攻心戰(zhàn)術。學生是未成年人，生理、心理都處在成長發(fā)育期，當然更易被說動心了。作為班主任，要多學習周弘，賞識賞識;多學習魏書生，商量商量。一個善于談心的班主任，一定是一個優(yōu)秀的班主任;是一個事半功倍的班主任;是一個細心的充滿教育智慧的班主任。
建設嚴格管理的氛圍。在這里我只強調氛圍?！皣缼煶龈咄健?不嚴無以正風，不嚴無以養(yǎng)德，不嚴無以束紀，當然，嚴管不時死管。要正確把握嚴格管理的尺度、嚴中有寬。若對“屢教不改”的困難生只嚴不寬，一有風吹草動便予懲處，反而易激發(fā)對抗情緒。民主、開放既體現(xiàn)在課堂上，也體現(xiàn)在班級管理中。課堂上遇到問題，應交給學生討論，充分發(fā)表意見，言之成理即予肯定，不唯師，這就激發(fā)了困難生的學習、參與的興趣，有利于創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。嚴格管理，“堵”必須與“導”結合起來，以“導”為主，以“導”為前提。通過引導，要讓學生增明辨是非與自我教育的能力。比如手機問題、校服問題，僅僅靠“堵”是不行的。過多地應用“堵”的方式，有兩點不利：一是容易使學生成為工作的“對立面”,增加教育阻力;二是從長遠來看，不利于增強學生的抵抗力與社會適應能力。
建設弘揚正氣的氛圍，正確的引導班級輿論。這就要發(fā)揮主題班會的教育作用。主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。年級、班級要有正氣，更要弘揚正氣，及時激勵。班級正氣的形成靠我們每一位班主任老師，精心觀察、及時捕捉班級中的好人好事予以表彰和激勵。正氣可以在激勵中形成，也可以在發(fā)現(xiàn)不足的過程中樹立，還可以在借鑒別人的基礎上形成，這都需要教育智慧。
班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據(jù)是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認識與言論基礎上，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動，如校運會、班級聯(lián)誼會等，這些活動讓學生知道集體的力量的重大。
建設班級管理的“三級制”.一是加強班主任管理。班主任在管理中應眼觀六路，耳聽八方。通過深入學生之中，經(jīng)常觀察、于細微之處發(fā)現(xiàn)苗頭，掌握學生的特點、心理，多動腦筋，采取靈活機動的方法“對癥下藥”,以理服人。二是加強班干部管理。在一個班集體內，班主任是主導，學生是主體，要發(fā)揮學生主體作用，就必須不斷加強班干部隊伍建設，通過班干部實現(xiàn)學生自己管理自己，自己教育自己，同時發(fā)揮班干部的帶頭作用，為其他學生作出榜樣。三是加強學生自我管理。量化考核。在健全各項管理規(guī)定的基礎上，制訂班級量化考核表，實行班級一日常規(guī)的量化管理。
建設良好的學習環(huán)境。這主要體現(xiàn)在抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣，注意發(fā)揮學生的特長。早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今學生以習慣成自然。
班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
在這里我想說說喬布斯，我們不得不承認，喬布斯這是一個技術狂與市場達人的完美結合，一個把既不算便宜、也未必實用的新潮電子產(chǎn)品，變成人人“恨不得啃一口”的市場寵兒和時尚代名詞的奇才。但在中國所真正缺乏的，并非喬布斯這樣的人才“毛坯”,而是讓喬布斯成為喬布斯、讓蘋果成為蘋果的肥沃土壤。十年樹木，百年樹人，后起的中國，出現(xiàn)喬布斯和蘋果需要更多的時間和耐心，這人人都可理解，但倘不從土壤和根基抓起，而是好高騖遠、好大喜功、舍本逐末，則恐將做更多無用功，走更多彎路。
以上所談的是本人班級建設方面的幾點淺陋的認識和不成熟的做法。這些做法在班級建設中不可能起到一勞永逸的作用，它要發(fā)揮作用，也只是細細春雨，潤物無聲的作用。班級的發(fā)展、學生的成長有賴于學校先進的辦學理念和管理制度，有賴于班級學生、科任老師、班主任、家庭、社會等一系列要素的共同作用。教育百年事，得失寸心知。班級管理、學生教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，留待我們要做的事還很多;需要我們用心的地方還很多。我相信，在這平平淡淡、酸酸甜甜、瑣瑣碎碎的班主任工作中，只要我們付出了心血，付出了汗水，我們一定能夠收獲一個金光燦爛的秋天!
工作交流發(fā)言稿篇十一
各位領導，各位老師：
下午好!
自從大學畢業(yè)走上講臺，我已教了十幾年的書，也當了十多年班主任，但沒有取得什么成績，更談不上什么經(jīng)驗。只是到恩江中學后，僥幸有這么幾次被評為優(yōu)秀班主任，承蒙領導看得起，讓我來這里發(fā)言，實在汗顏。我只是想在這里給大家談談我是怎樣做班主任工作的，也順便談談做班主任的一些感想吧。
我最崇尚的理念是：以情動人，以理服人；嚴于律己，寬以待人；自己的事自己做，班內的事班內解決。
因此，我認為，要當好班主任，至少應該做到三點：有愛心，能細心，具備競爭意識。
下面，我就這三個方面簡要的談一談。
有人說：愛是春風，是細雨，能滋潤宇宙萬物；有人說：愛是班主任的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。的確如此。作為老師，作為班主任，就要有一顆博愛之心，用自己的愛去感染學生，感化學生，轉化差生。當然，愛，不是僅僅停留在口頭上的空洞說教，而是要有實實在在的行動，哪怕是一些細微的動作。平常我很喜歡邊教育學生邊用手摸摸學生的頭，特別是一些調皮的男生，我批評時也會用手輕輕撅撅他的臉或拎拎耳朵，讓他感受到我是真正喜歡他的。去班上檢查，如果有學生生病了撲在桌子上，我會用手摸摸他的額頭，看是否發(fā)燒，再叮囑他注意身體，或者去看醫(yī)生。有學生在家生病了，我會打電話給家長、給學生，詢問情況，叮囑他好好休息；如果住院了，會安排班干部發(fā)動學生去看，自己也會買一點水果牛奶等親自去看。記得在水漿時，有一次一個男生發(fā)高燒，我?guī)б蝗簩W生去衛(wèi)生院看他，他在迷迷糊糊中像留遺言一樣，勸一個調皮的男生不要再跟我作對（他的原話中用了一個詞“欺負”），讓那個男生很不好意思，也讓我又好笑又感動得差點流淚。我知道，我付出的愛沒有白費。這樣的例子還有很多，恕不能一一列舉。
但愛心不能泛濫，必須注意兩個原則：一是平等原則，即不管男生女生，好生差生，一律平等對待，表現(xiàn)好，一樣表揚，犯了錯，同樣批評（即使是某個差生屢教不改，令你厭煩，也不能從語言到動作，甚至表情等表現(xiàn)出來）；二是嚴慈相濟、剛柔并施原則。“慈母多敗兒”，“慈不掌兵”，這些話都說明了過分的遷就，往往適得其反。在教育學生上，我一向主張“嚴而不棄，親而不昵”，掌握一定的度很重要。
班主任工作細碎、龐雜，衛(wèi)生打掃、班級容貌、學校任務、學生思想等等，千頭萬緒。我每次去班上，首先注意的是衛(wèi)生，地面是否掃了拖了，黑板是否擦了，桌子是否整齊。集會站隊時我會看學生是否站筆直了，隊伍是否站整齊了。行為習慣的養(yǎng)成就在這些細節(jié)中。這些容易看到，不容易看到的是學生的思想狀態(tài)。我常會注意哪個學生頭發(fā)長了，哪位學生上課走神了。我還會通過看周記，與學生交談，與家長聯(lián)系，到街上特別是一些網(wǎng)吧轉轉，了解學生的思想動態(tài)。這些需要班主任勤走、勤看、勤問、勤聽。只有這樣，才能保證教育學生時，話能說到點上，說到學生心里，教育效果才會更好。當然，這并不意味著每有發(fā)現(xiàn)，就要教育學生一番，那會讓學生覺得你是婆婆嘴，起厭煩心理。這時，班主任要適當健忘，能忽略的就忽略，特別是對于特逆反的學生一些無關緊要的小事，做暫時性遺忘，等到適當時候，才撿重要的說，把事、情、理結合起來說?？傊?，說什么，什么時候說，也要班主任細心分析，力爭教育效果達到最大化。
班主任是一個班級的靈魂，是班級走向的引導者和掌控者。一個班級的班風班貌如何，首先看這個班的班主任思想狀態(tài)如何。就像《亮劍》中的李云龍，他是一個敢打敢拼但又不莽撞行事的的人，所以無論到哪個部隊，都會帶出一群嗷嗷叫的敢打善打的士兵來。因此，每帶一屆，我都喜歡向學生、向家長講述自己學習和工作的奮斗史，以此向學生和家長闡明這么一個觀點：“我自認為是一個有上進心的老師，所以希望我教的學生也能有上進心?！庇辛诉@么一個先入為主的思想教育在前，后面的許多工作就易于推行，也便于得到學生和家長的理解。當然，更重要的是在平時的工作中，每個方面都要自己身體力行，把競爭意識貫徹在里面。比如班規(guī)的制訂，教室的布置，都要有競爭氛圍。我班的班訓就是“團結競爭，嚴謹有序”，我把它高高的貼在后面黑板的正上方，經(jīng)常要學生讀，以達到警醒和激勵的作用。學習上也要通過采取各種措施，開展各種活動來激勵學生。不光學習如此，其他方面也是一樣。如一年一度的運動會，我會跟學生一樣，時刻站在運動場上，關注學生的比賽，為學生吶喊加油，為學生做好后勤服務。這不僅有利于培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結合作精神，還有利于激發(fā)學生的競爭意識。平時，我最喜歡跟學生講的一句話就是《亮劍》中李云龍的名言：“別人是兩個肩膀扛著一個腦袋，我們也是兩個肩膀扛著一個腦袋，誰怕誰呢！”我相信，只要班主任不懈怠，時時保持競爭之心，班上肯定也會出現(xiàn)一大批嗷嗷叫的有競爭之心的學生。
如果說愛心、細心是搞好班主任工作的基礎，那么競爭意識就是一個班級朝良性方向發(fā)展的核心。
以上所說，是我在班主任工作當中獲得的一些粗淺的認識，如有不妥，敬請寬容諒解。
工作交流發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！首先感謝學校領導給我們提供了這樣的一個平臺，讓我們互相學習，交流經(jīng)驗。其實在座的每位班主任、每位老師都有自己獨特的教學方法、教學經(jīng)驗。我作為一名普通的班主任，談不上有什么經(jīng)驗，今天利用這個交流的平臺，只能算是將自己工作的心得和體會拿出來，與大家分享，不足之處，還望多多指教。
博客的中文意思就是“網(wǎng)絡日志”，有著極強的互動功能。教師博客作為一種方便快捷的新型交流溝通平臺，可以營造和諧的師生關系，盡顯班級的特色、師生的個性和特長，提高家校協(xié)同教育的效果，很好地為我們的班級管理服務。
1、充分利用教師博客，營造和諧的師生關系，建設共同的精神家園
良好的師生關系，和諧的人際氛圍是一個優(yōu)秀班集體的標志之一，也是班主任開展工作的重要基礎。一般情況下學生對老師，尤其是班主任是既怕又敬。但有了班主任博客，就改變了這種局面。我經(jīng)常將班級日常生活剪影、我寫的一些小文章、讓我感動的哲理美文等放到博客里和同學們一起分享，甚至在周末給他們提供一個好玩的小游戲，利用博客全方位展示教師生活、學習、工作狀況，向學生打開了通往班主任心靈的一扇窗戶。教師博客學生讓學生更理解班主任了，也更信任我了，他們從我的生活歷程中感悟到了許多對自己成長有用的東西，他們覺得我就是他們最可以信賴的大朋友。
博客具有很強的互動性，師生都可以暢所欲言，敞開心扉，不僅可以拉近師生間時間和空間的距離，更重要的是心靈間的距離。每個學期伊始，我都在博客上發(fā)表《新學期寄語》，向全班同學提出新學期的希望和奮斗目標，或者針對班級問題進行提醒等。比如20xx。9。3剛升入六年級時我在“開學了”中寫道開學了，見到分別一個假期的學生們，心里非常高興。他們都長高了，也更懂事了。個個朝氣蓬勃，紅撲撲的小臉上都洋溢著笑容。多么可愛的一群孩子們??！希望大家珍惜這小學階段的最后一年，團結、友愛、進取，把自己最美的形象留給母校，用自己最好的成績回報母校。既讓學生感到親切，同時又對他們提出新學期的要求。新學期伊始，立刻進行這樣的教育，效果非常好。博客點擊率非常高，師生、家長都能廣泛參與。班主任寄語能對學生產(chǎn)生積極的正面引導的作用，對于班級學生成長和班集體培養(yǎng)都很有好處。另外，我還利用博客開展網(wǎng)上生日會等活動，班主任既給予溫馨的祝福，又給予及時的發(fā)展性評價，拉近了師生之間的距離，有效增進師生感情。還有我的博客學生都可以登錄，可以自由表達，這對于增進彼此了解，形成班級和諧的人際關系和正確的輿論導向都大有好處?？此剖亲杂闪奶欤瑢崉t是利用班級博客的大環(huán)境潛移默化地影響學生。通過“博客”這個特殊渠道，能加強與學生之間的溝通聯(lián)系，洞察學生的心靈世界，能更加有的放矢進行教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，從而促進學生健康成長，實現(xiàn)教育無痕。
2、利用班級博客，建立班級檔案，擴大班級對外宣傳，增強班級凝聚力。
一個班級博客其實就是一個班級網(wǎng)站，加以利用能起到很好的對外宣傳的作用。目前，我們的班級管理基本上是處于半封閉狀態(tài)的，班級動態(tài)、班主任的工作方法、經(jīng)驗，一般是很難知道得清楚的，利用博客可以很及時的讓家長、學校領導了解班級具體情況。我在博客的日志分類中設置“我愛我家”，把班級開展的活動，取得的成績、榮譽等及時記錄下來。并且做到圖文并茂。再有班級博客本身也就是一個班級成長檔案。班級的風貌、學生的個性、才情等全方位呈現(xiàn)出來。博客的相冊功能、上傳圖片功能等使我們可以輕松搞定班級檔案整理工作。學生的一些特色活動如趣味運動會、六一匯演、新年聯(lián)歡會、主題班會、到實驗基地學習等，我都會用相機拍下來上傳到博客，有的還制成動感相冊，同學們經(jīng)常一邊興趣盎然的翻看一邊回憶當時的美好情景。我還把自己教室里精美的文化布置、學生辦的手抄報以及班級獲得的各種獎狀等都拍下來傳到班級博客里，當學生欣賞著這些圖片，歷數(shù)著班級的榮譽時，一股自豪之情油然而生。家長看了自然也很高興。這對于增強班級自信心和凝聚力，擴大班級影響，加大對外宣傳，無疑能起到一定的作用。
3、通過博客的留言、回復等功能，架設家校間交流溝通的橋梁。
隨著網(wǎng)絡技術的不斷普及和發(fā)展，不少家長和學生已經(jīng)養(yǎng)成了使用網(wǎng)絡的習慣。班級博客正是搭建了班級管理的網(wǎng)絡平臺，為師生交流、家?；犹峁┝肆己玫沫h(huán)境。
在班級博客里，有留言區(qū)。班主任、學生及學生家長都可以留言或回復。在沒有班級博客前，家長想要了解孩子的在校的情況，只能通過有限的幾次家長會或電話。雖然有校訊通，但由于有字數(shù)的限制，使用起來不很方便。有了班級博客，就可以及時了解孩子的情況，家長與學校的溝通變得更直接、更頻繁、更方便了。我想這一點對于低年級來說顯得更為突出。一年級學生剛入校，行為習慣培養(yǎng)至關重要。而一年級小朋友年齡小，語言表達能力還不強，回家轉告家長都可能說不太清楚。那么，教師對學生提出的要求，還需要家長積極配合，通過反復督促、反復多次鞏固才能逐漸形成習慣。除了校訊通，班主任還可通過博客告知家長要協(xié)助學校做什么、怎么做等等，能收到很好的教育效果。
4、通過博客盡展學生風采，充分發(fā)揮其激勵導向功能。
德國教育學家第斯多惠說過：“教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。”其實，無論是什么樣的學生都渴望得到老師的肯定和鼓勵。而班級博客對學生有很好的激勵導向作用。學生的一次進步、一個善舉，甚至是一個微笑，只要班主任善于捕捉，都可以成為表揚激勵的內容。我建有兩個博客，一個是大家都知道的，另一個是“機場路小學04丫丫文學社”在這個博客里我除了發(fā)一些文學社輔導的資料供文學社社員課下學習外，還鼓勵學生把自己的優(yōu)秀習作在博客上發(fā)表，并相互評價，同學們興致很高。同時有好多的同學都效仿著辦起了自己的博客，我也經(jīng)常瀏覽孩子們的博客，常常把學生寫得好的作文、片段甚至一個精彩的語句轉帖到我的在博客中。還有學生的精美的丫丫報、寫得好的作業(yè)、考得好的試卷、獲得的證書、獎狀等都可以拍下來然后在班級博客上展示，定期發(fā)一些有關學生評比方面的內容，如評選出來的先進學生的名單加上照片、先進事跡等。這些東西放上博客，相當于在家長、學生間傳閱，對于學生來說這樣的表揚變得更為神圣，這比班主任口頭表揚的效果不知要好多少倍。
5、通過班級博客，提高家校協(xié)同教育的效果。
學校教育需要家庭教育的支持與配合。家長的素質參差不齊，家庭教育的理念、方法千差萬別。對家長進行家庭教育指導是學校德育的一塊重要內容。利用教師博客，可以更好的進行家庭教育指導。一是針對班級情況、學生年齡特點定期發(fā)布一些指導性文章，便于家長及時掌握班級動態(tài)，了解教育方法，增強家庭教育的針對性。在我的博客里特設了一個《星星點燈》的類別，就家長關心的問題與困惑經(jīng)常向家長推薦一些家庭教育方面的文章，進行一定的方法、理念上的引導。像進入高年級很多家長對孩子心理的變化、青春期的教育感到困惑，我就及時的推薦一些
工作交流發(fā)言稿篇十三
榆贛高級中學是一所有著八十八年悠久辦學歷史的國家示范高中、省首批四星級高中、市首批名校。近年來，學校在縣委、縣政府正確領導下，在市縣教育局和有關部門關心支持下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，科學發(fā)展”的教育理念，以“堅持三個面向，遵循教育規(guī)律，實施素質教育，培育四有新人”為辦學指導思想，以“創(chuàng)高標準的辦學條件,建高層次的教師隊伍，育高素質的創(chuàng)新人才，辦高品位的特色學?！睘檗k學目標，秉承“崇德尚學”的校訓，發(fā)揚“團結、奉獻、務實、爭先”的贛中精神，積極實施素質教育，大力推進教育現(xiàn)代化進程，取得了較為顯著的辦學業(yè)績。
有專長、強素質、高水平的教師隊伍，是學校賴以建設和發(fā)展的核心和靈魂，培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊伍，是學校教書育人的堅實基礎和中流砥柱。多年以來，學校認真落實《高層次教師隊伍建設工程實施方案》，積極實施“名師工程”和“青藍工程”，鼓勵教師自學研讀，加大對骨干教師培訓力度，選派優(yōu)秀教師外出學習，經(jīng)常舉行課堂教學觀摩研討活動。目前，教師隊伍年齡結構合理。經(jīng)驗豐富、精力充沛、年富力強的中年教師和朝氣蓬勃、理念先進、勇于探索、敢于創(chuàng)新的青年教師占80%以上。在一大批骨干教師的影響和帶動下，學校教師隊伍新老銜接，配合默契，為學校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。語文教研組被評為省優(yōu)秀教師群體、市基礎教育改革優(yōu)秀教研組，數(shù)學教研組被評為市德育工作先進集體，英語教研組被授予市巾幗示范崗。語文、數(shù)學、英語、物理四門學科被確定為市學科教研基地。
實施素質教育是時代的呼喚，是社會發(fā)展的要求，是迎接21世紀科技挑戰(zhàn)的需要。只有把素質教育落到實處，才能實現(xiàn)真正意義上的教育現(xiàn)代化。我們嚴格遵守《江蘇省中小學管理規(guī)范》和省“五嚴”規(guī)定，認真貫徹和落實省市有關文件精神，制定了具有本校特色的管理制度和實施方案，扎實推進課程改革，大力實施素質教育。
為提升學生的綜合素質，促進學生全面發(fā)展，學校制定了《學生社團活動實施方案》、《學生社會實踐活動方案》、《新課程社區(qū)服務實施方案》、《校本課程開發(fā)規(guī)劃方案》、《新課程綜合活動課實施方案》、《陽光體育運動活動方案》等一系列方案，通過系列活動的開展，喚醒了學生的主體意識，培養(yǎng)了學生的興趣，發(fā)展了學生的特長，張揚了學生的個性，挖掘了學生的潛能，學生的身心得到愉快發(fā)展，綜合實踐能力不斷提高，創(chuàng)新意識不斷增強。學生在全國、省學科奧賽和作文競賽中成績斐然，擁有體育、藝術特長的學生不斷涌現(xiàn)。特別值得一提的是，在20xx年高校自主招生考試中，我校有2名同學因綜合素質突出被清華大學、北京大學提前錄取，在20xx年高考中，本二上線1403人，有7人被清華大學、北京大學錄取。
良好的辦學條件與學?？焖俳】蛋l(fā)展相互支撐、相得益彰。多年來，學校不斷加強硬件建設，優(yōu)化育人環(huán)境，營造育人氛圍，取得了良好效果。我們以和諧校園建設為抓手，深入開展校風、教風、學風的“三風”建設，秉承贛中深厚文化底蘊，展現(xiàn)了當代贛中人團結向上、努力爭先的精神風貌。優(yōu)良的校風和教風培育了優(yōu)良的班風和學風，使我們的校園和諧優(yōu)雅，充滿活力。學校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學校、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位等榮譽稱號。
為進一步提升校園文化品位，促進學校的內涵發(fā)展，學校邀請南京師范大學姚海明教授牽頭成立《構建榆贛高級中學校園文化競爭力》課題組，對我校校園特色文化建設加以研究，提出指導性意見，形成了題為《榆贛高級中學校園文化診斷報告及校園文化識別系統(tǒng)的構建》專題報告。學校還對校徽、校訓、校風、教風、學風進行了審訂與詮釋。去年10月23日，校園文化建設的標志性建筑——校史館、穆家善美術館建成開館。校園文化正在學校教育教學中發(fā)揮著更為積極的作用。
20xx年是“十二五”的開局之年，學校將認真貫徹《榆贛縣中長期教育改革和發(fā)展工作意見》，借全縣教育工作會議東風，以全縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機，走內涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，把學校辦成領導滿意、家長放心、學生向往的有特色、有品位、高水平的現(xiàn)代化學校。
一是以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手，不斷提升辦學層次。我們將抓住縣委縣政府高度重視教育工作的有利時機，努力改進辦學條件，以教學改革全面提升教育現(xiàn)代化。不斷提升信息化裝備水平，進一步加強校園文化建設，促進學校內涵發(fā)展。
二是以促進教師專業(yè)發(fā)展為抓手，進一步提高教師的整體素質。進一步優(yōu)化教師隊伍結構，全面實施“名師工程”、“青藍工程”，努力造就一批名特優(yōu)教師。我們將大力加強師德建設，積極引導廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求。全面關心教師的身心健康，讓廣大教師享受有尊嚴、受尊重，過幸福安康的生活。
三是以創(chuàng)建安全和諧校園為抓手，進一步提升學校管理水平。學校將圍繞“質量”“特色”兩大主題，進一步解放思想，拓寬視野，細化內部管理，加大改革力度，化解教育發(fā)展中存在的問題，營造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，進一步規(guī)范辦學行為，有效實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學校、教師、學生的和諧發(fā)展。
各位領導，近幾年來，我們學校雖然做了一些工作，取得了一些成績，但距離縣委、縣政府以及百萬人民群眾的要求還有一定差距。如今，榆贛縣中長期教育發(fā)展規(guī)劃的藍圖已經(jīng)繪就，在新的起點上實現(xiàn)新的跨越，是新時期時代發(fā)展對贛中提出的新要求，我們將進一步更新和優(yōu)化辦學理念，嚴格教學管理，努力把省贛中辦成一所“全省一流、全國知名”的示范學校。
我們相信，這一目標是一定能夠實現(xiàn)的，這是因為學校的身后有著縣委、縣政府的堅強領導，有著有關部門和社會各界的大力支持，有著百萬人民的殷切期望，更因為我們學校始終如一地秉承著這樣的辦學理念，那就是：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”！