優(yōu)秀學校地震演練活動總結(jié)范文(13篇)

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    總結(jié)是一種對自己負責、自我管理的行為,它能夠幫助我們?nèi)姘l(fā)展,提高自己的綜合素質(zhì)。在寫總結(jié)時,要注意客觀、真實地反映自己的工作或?qū)W習情況。有人說,好的總結(jié)范文是總結(jié)寫作的最佳參考,下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學習。
    學校地震演練活動總結(jié)篇一
    老師、同學們:
    為進一步加強對學生防震減災(zāi)知識的宣傳教育,提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能,我校今天上午開展一次地震應(yīng)急疏散演練。
    這次活動全體師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求,進行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。應(yīng)急避震演練主要是預防當?shù)卣鹫娴膩砼R時,如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預防地震結(jié)束后,如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,撤離到安全地帶進行躲避。
    今天的演練基本上達到了應(yīng)急疏散演練的要求,參與演練的老師能夠及時到位,堅守崗位,履行職責,同學們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離,整個演練過程安全迅速有序。
    但在演練中還存在一些問題,比如:有些學生顯得很慌亂,不知怎么辦;有些學生躲避的動作太慢,姿勢不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂,動作遲緩。這些問題今后一定要糾正,大家要記住,這不是游戲,這是保命,每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
    老師們、同學們:生命是世界上最寶貴的,它只有一次!生命至上,安全第一,預防為主!我們應(yīng)該積極行動起來,防患于未然,每個學生只有學會自救自護知識,當真的地震來臨時,我們才不會恐慌,才不會措手不及,才能夠拯救自己,拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安,幸福。
    學校地震演練活動總結(jié)篇二
    按照上級文件精神,結(jié)合“512”防震減災(zāi)日,我校于5月11日開展了地震避險和應(yīng)急疏散演練活動?,F(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下:
    演練活動組織到位,為了確保演練活動落到實處,我校成立了由徐大良校長任組長,相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議,部署演練工作。會上,校領(lǐng)導要求全體師生首先從思想上要引起重視,增強安全意識,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;要注意安全,保障措施要到位,以確保這次演練活動順利進行。
    在方案中就演練的、時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的'具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
    總指揮通過廣播通知演練開始,參演人員先在教室內(nèi)找到厚書本、書包等護頭具保護頭部,3分鐘后在疏導員的引導下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達目的地,馬上清點人數(shù),向校長匯報,校長對演練活動進行簡要總結(jié)。這次活動全校1007人參加,參演人員從辦公室撤離到操場只用了2分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我?!锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強了師生安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
    雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗,但是在演練中還存在一定的問題:個別人員重視程度不夠,在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況,不很嚴肅對待。這是非常不利于防震教育的思想和行為,應(yīng)該引起我們的重視,并在以后的演練中加以改進。
    學校地震演練活動總結(jié)篇三
    2021年11月4日上午10:00我校成立了演練安全工作領(lǐng)導小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育,利用這次演練機會,進一步加強學生自我保護意識,增強全校師生的安全意識,維護學校正常的教育教學秩序,在全體師生的共同努力下,我校安全逃生疏散演練于圓滿結(jié)束,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
    為了確保演練活動落到實處,我校成立了演練安全工作領(lǐng)導小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育,利用這次演練機會,進一步加強學生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。
    在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操縱程序、疏散要求與留意事項作了逐一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和留意事項,要求每一位教師明確各自的職責,完成各自的任務(wù)。
    1、學校加大宣傳,進一步增強全校師生的安全意識,明確開展演練的重要性。
    2、老師對疏散逃生演練進行指導,重點讓學生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。
    11月4日上午10:00組織全校學生參加防震減災(zāi)逃生疏散演練,演練過程中學生都能夠服從指揮,積極參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。這次演練不但檢驗了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,而且更進一步增強了全體師生的安全意識和自護自救的能力,整個演練活動達到了預期目標。
    為了進一步強化師生防震安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導學生安全撤離及掌握逃生的方法等。我校于4月3日下午進行了全校性的防震安全疏散演練?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
    為了確保演練活動落到實處,學校校長廖浩宏高度重視,嚴格要求,親臨指導、參與,學校教導主任蘭方輝認真細致地制定此次演練活動方案,并通過班主任會、班會、進行動員,明確各自的職責要求,班主任舉行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視,增強消防安全意識,并抓住這次演練機會,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
    為了確保防震安全疏散演練順利進行,學校教導處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
    4月3日,班主任即疏散老師各就各位,響起報警防震信號,學生在老師指導下有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),報告教導主任。然后各班在教學樓前集合,廖浩宏校長在會上做了防震安全知識的教育,教導主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)。
    此次活動,學生從教室撤離到操場安全區(qū)用了約1分40秒鐘時間,第二次鞏固用時為42秒,演練按方案進行,整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強了師生們的安全意識和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力,逃生能力,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識,圓滿完成了整個演練活動,達到了預期目的。
    1、為了確保演練活動落到實處,學校成立了防震演練領(lǐng)導小組。
    2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應(yīng)急知識培訓。
    3、召開防震演練小組會議,部署演練工作。
    4、學校要求各班班主任利用周會課向?qū)W生介紹防震演練相關(guān)要領(lǐng)、熟悉地震警報信號,介紹防震的相關(guān)知識、應(yīng)急避險的保護措施和震后自救常識。
    在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象及具體要求都作了具體的規(guī)劃,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項等一一作了規(guī)定,演練分4個階段進行:
    第一階段:第三節(jié)鈴聲響后,各班負責人立即下到班里進行布置,讓每個學生都做好準備,有關(guān)人員按指定位置到位。
    第二階段:第一次警報信號發(fā)出,演練開始,班主任立即發(fā)出“地震來了,緊急辟險”的指令,學生迅速抱頭、閉眼,躲在課桌下面或課桌旁,或教室內(nèi)墻角處,蜷曲身體,降低身體重心,用右手扶持頭部,用左手扶持腹部且抓扶桌椅。
    第三階段:第二次警報信號發(fā)出,班主任立即發(fā)出“第一波地震已過,緊急撤離”的指令,學生按照從外到內(nèi)的順序分別從前、后門迅速撤離教室。學生手扶頭部葡身沿疏散路線從安全出口快速、有序、安全地撤離。
    第四階段:各班學生撤離到操場后,按早操隊形整理好隊伍,并向負責人報告本班人數(shù)。
    2021年3月14日下午2:00演練警報響起,負責學生安全的安全員和班主任迅速到位,信號總指揮下達命令:“全體師生請注意,防震演練現(xiàn)在開始?!卑嘀魅瘟⒓窗l(fā)出“地震來了,緊急辟險”的指令,接著大約過2分鐘的緊急避險,班主任又立即發(fā)出“第一波地震已過,緊急撤離”的指令,在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達聚集地后各班主任馬上清點人數(shù),向總指揮匯報。這次演練活動全校200余名學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,演練按預定方案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,達到了提高學生防震、疏散等應(yīng)急避險能力的效果。
    1、個別班主任沒有按要求發(fā)出相關(guān)指令,只用手勢指導學生。
    2、少數(shù)學生對本次活動不夠重視,表現(xiàn)在:
    (1)辟險不及時,疏散不快速;
    (2)四年級少數(shù)學生還在教室內(nèi)起哄、觀望;
    (3)有些學生撤離時不用雙手扶持頭部,附著墻壁走。這在一定程度上影響了演練的效果。
    1、每個同學都要認真總結(jié)本次演練活動,認真思考:通過本次演練你有哪些收獲?有什么不足?只有總結(jié)好每次活動的經(jīng)驗教訓,才能不斷提高我們在危難中迅速逃生,自救的能力。
    2、把我們這次在學校學到的防震知識和技能向父母親、兄弟姐妹宣傳,讓更多的人了解和認識防震知識,提高防震意識;建議同學們也在家里組織一次防震疏散演練,提高全家人在危難中逃生,自救的意識和能力,為創(chuàng)建平安家鄉(xiāng)、和諧社會作貢獻。
    學校地震演練活動總結(jié)篇四
    此次演練活動由1-6年級共342名學生參加,共用時2分10秒,完成比較順利。
    1、在開展演練活動之前,我校制訂了安全應(yīng)急演練活動方案,并利用校園廣播在課間操時間組織全校師生召開演練安排會,對學生進行安全應(yīng)急演練提出要求和講明注意事項。
    2、準備階段開始,各工作人員到位,各班主任再一次到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。
    3、演練準備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學生在聽到“地震發(fā)生了”的信號后進行緊急避險;在聽到第二次警報后,學生有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域。
    4、演練結(jié)束后,校長和安全主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的地震知識教育。然后各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
    這次地震演練活動增強了師生的地震逃生安全意識,對普及地震安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對地震地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
    學校地震演練活動總結(jié)篇五
    為進一步加強地震災(zāi)害預防知識宣傳,提高師生緊急避險自救能力,確保師生生命安全,我校結(jié)合實際開展地震演練工作,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導重視,學習活動組織到位
    二、思想?yún)R報專題認真規(guī)劃,演練方案安全可行
    我們對這次演習的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,各年級進一步明確疏散集合地點,疏散順序和注意事項,要求班主任教育學生,聽到警報聲后,全體師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速,安全進行疏散,不能典型示范收拾物品,不得擁擠,推拉,不得重返教室,更不得喧嘩,開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地,到達規(guī)定的安全位置。
    三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
    全校開始演習活動,演習領(lǐng)導小組下到各班級檢查此項工作,在活動中,各班級都能高度重視此項工作,都能在規(guī)定時間內(nèi)到達規(guī)定地點集結(jié),整個演練活動達到了預期目標。
    四、存在的問題及改進措施
    (一)、存在的問題
    1、緊急疏散時,個別學生跑到圍墻下躲避,缺少防震常識;
    2、防震演練時,部分學生態(tài)度不端正,防震知識不規(guī)范。
    (二)、改進措施、
    繼續(xù)加大地震預防知識宣傳,高度認識,明確責任,各科任教育結(jié)合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。
    學校地震演練活動總結(jié)篇六
    為了更好的使全體師生了解地震突發(fā)事件發(fā)生時更好的采取應(yīng)急措施,根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于安全工作通知》的會議精神。在20__年2月17日組織我校全體師生進行了本學期開學初第一次地震演練。
    此次演練得到了學校領(lǐng)導的重視,演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處,學校成立了以校長楊文任組長的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議,部署演練工作。會上,校長要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,對學生進行安全意識教育,抓住這次地震演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時校長還強調(diào)此次活動一定要注意學生安全,以確保這次演練活動順利進行。
    在地震疏散演練方案中,就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都做了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項做了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,要求教師教育學生,聽到哨聲加鈴聲之后,全校學生必須聽從教師指揮,立即跟隨教師快速、安全進行疏散,不擁擠、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
    2月17日上午9時,當發(fā)令員發(fā)出信號后,不上課教師按事前的演練方案各自奔跑到自己崗位,各班教師迅速組織學生躲到教室最安全的地方,有的學生在教師的協(xié)助下躲到了桌下、有的躲到墻角。之后,教師再組織學生有秩序的從樓道兩側(cè)撤離到室外的安全地帶,到達安全地帶后,各班教師馬上清點人數(shù),組織學生小手抱頭,蹲在地上,并立刻向操場負責教師匯報情況,校長隨后宣布結(jié)束演練活動,并對此次活動進行簡要總結(jié),各班學生在教師組織下有秩序地回到教室。
    此次演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學校安全工作的一次檢驗,不僅再次落實了學校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了全體師生實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強教師及學生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。我們將會在這一次的演練過程中總結(jié)不足,促進安全工作的進一步發(fā)展。
    學校地震演練活動總結(jié)篇七
    為進一步加強地震災(zāi)害預防知識宣傳,提高師生緊急避險自救能力,確保師生生命安全,我校結(jié)合實際開展地震演練工作,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
    我們對這次演習的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了講解,各年級進一步明確疏散集合地點,疏散順序和注意事項,要求班主任教育學生,聽到警報聲后,全體師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速,安全進行疏散,不能典型示范收拾物品,不得擁擠,推拉,不得重返教室,更不得喧嘩,開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地,到達規(guī)定的安全位置。
    全校開始演習活動,演習領(lǐng)導小組下到各班級檢查此項工作,在活動中,各班級都能高度重視此項工作,都能在規(guī)定時間內(nèi)到達規(guī)定地點集結(jié),整個演練活動達到了預期目標。
    (一)存在的問題。
    1、緊急疏散時,個別學生跑到圍墻下躲避,缺少防震常識;
    2、防震演練時,部分學生態(tài)度不端正,防震知識不規(guī)范。
    (二)改進措施。
    繼續(xù)加大地震預防知識宣傳,高度認識,明確責任,各科任教育結(jié)合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。
    學校地震演練活動總結(jié)篇八
    為全面貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,有效提高應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的水平和地震應(yīng)急救援能力,提高小廟政府應(yīng)對地震突發(fā)事件的能力,增強民眾防震減災(zāi)意識,在市委、市政府的領(lǐng)導下,在市防震減災(zāi)局的大力指導和幫助下,經(jīng)過精心準備和扎實細致的工作,20xx年5月12日,小廟鄉(xiāng)成功舉行了地震應(yīng)急疏散演練。本次演練持續(xù)30分鐘,整個過程組織嚴密、銜接合理、嚴肅緊張、井然有序?,F(xiàn)將本次演練情況總結(jié)如下:
    (一)領(lǐng)導高度重視
    小廟政府高度重視此次應(yīng)急演練活動,成立了以_為組長、鄉(xiāng)長楊雨非、副鄉(xiāng)長趙興亮為副組長的地震應(yīng)急演練領(lǐng)導小組,負責領(lǐng)導、組織此次地震應(yīng)急演練活動。_高度重視此次應(yīng)急演練活動,多次召集領(lǐng)導小組討論、制定應(yīng)急演練方案,并在演練現(xiàn)場親自指揮,使應(yīng)急演練活動成功舉行。
    (二)認真策劃,精心組織
    1、認真制訂方案。本次演練活動是由小廟政府牽頭,企業(yè)、學校、村組配合,從領(lǐng)導到參演人員做到了思想統(tǒng)一、認識到位,積極參與到演練活動中,明確了各自承擔的工作職責,高標準、嚴要求地把工作做細做實。小廟政府成立了演練策劃工作組,制定了演練總體方案,確定演練科目和內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,先后編寫了小廟鄉(xiāng)地震應(yīng)急疏散演練腳本和實戰(zhàn)演練實施細則,并多方征求意見,進行修改完善指導演練工作。
    2、把握好細節(jié)。細節(jié)決定成敗,在演練工作的準備和實施過程中,我鄉(xiāng)十分注重本次演練的細節(jié)問題。在演練準備階段,基本確定了演練采取的形式、參演人員、參演車輛、科目設(shè)置、觀摩人員,制定了明確具體的演練總體方案。在選擇場地時,充分考慮了場地的規(guī)模,車輛的停放,演練道具的布置,天氣的影響等。演練科目的設(shè)置上考慮了地震災(zāi)害發(fā)生后的各種情景,嚴格按照邏輯順序進行。前期準備認真仔細,提前制定了各種保障和應(yīng)急方案,按照倒排序時間表一步一步抓落實。
    3、活動嚴謹有序。本次演練活動嚴格按照方案執(zhí)行,做到了嚴謹有序。依次進行了緊急避震演練和緊急疏散演練,全鄉(xiāng)200多名參演人員在不到兩分鐘的時間內(nèi)全部安全有序地撤離,秩序井然。為了增強鄉(xiāng)干部、企業(yè)職工、學生及村民的抗震減災(zāi)意識和知識技能,_對參加演練的鄉(xiāng)干部、企業(yè)職工代表、學校老師、村干部及村民代表進行了地震應(yīng)急知識宣講,并要求各參演人員起好帶頭作用,掌握地震應(yīng)急知識,回去后認真總結(jié)本次演練的經(jīng)驗,做好宣講工作,提高全鄉(xiāng)的抗震減災(zāi)意識?;顒又腥w人員還向汶川大地震遇難同胞默哀一分鐘。
    (三)團結(jié)協(xié)作,各負其責
    本次活動團結(jié)協(xié)作、各負其責的精神得到充分體現(xiàn)。在活動方案的制訂上,演練策劃工作組進行了充分討論,使方案制訂得嚴謹而周密。在各自負責的領(lǐng)域內(nèi),鄉(xiāng)領(lǐng)導干部充分發(fā)揮各自的職能和創(chuàng)造性,使活動的質(zhì)效得到極大的提升。
    (一)檢驗了鄉(xiāng)地震應(yīng)急預案,熟悉了工作流程,明確了資源需求和人員職責,理順了關(guān)系,綜合檢驗了政府應(yīng)急處置能力,是地震應(yīng)急工作的一次大練兵。
    (二)既是對全鄉(xiāng)地震應(yīng)急預案的一次培訓,也是對地震應(yīng)急管理工作的有效宣傳,提高了領(lǐng)導干部和廣大民眾的防震減災(zāi)意識,將對全鄉(xiāng)防震減災(zāi)工作的開展起到積極的推動作用。
    (三)這次演練產(chǎn)生了重要的社會影響。體現(xiàn)了鄉(xiāng)政府堅持以人為本、高度關(guān)注民生、推進科學發(fā)展和全面構(gòu)建和諧社會的理念。提升了鄉(xiāng)政府地震應(yīng)急管理工作的正面影響,得到了廣大民眾對鄉(xiāng)政府地震應(yīng)急管理工作更多的理解和支持。
    本次地震應(yīng)急疏散演練雖然圓滿結(jié)束,但在前期準備和演練過程中還存在一些不足的地方,比如,在某些方面靈活變動的余地留得不夠,個別工作考慮的太晚,增加了協(xié)調(diào)的難度,在某些方面職責劃分不夠清楚等等,這些都要在以后的工作中加以總結(jié)和改進。下一步,我們要采取更加符合我鄉(xiāng)實際的演練形式,注重演練實際效果,推進全鄉(xiāng)地震應(yīng)急預案的演練;建立完善的演練評估機制,發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進,完善預案,提高水平;我們將以這次地震應(yīng)急演練為契機,加大工作力度,推動我鄉(xiāng)防震減災(zāi)事業(yè)不斷深入,為構(gòu)建和諧社會做出一份貢獻。
    學校地震演練活動總結(jié)篇九
    為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)害的預警工作機制,增強學生在遇到地震時逃生、自救能力,根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于安全教育工作地要求,結(jié)合學校安全教育工作活動計劃,我校于20xx年10月25日下午(第三節(jié)課),成功進行了地震疏散演練活動。演練中,從地震警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時1分20秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
    為進行這次演練活動,學校成立了以劉紀校長為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
    1、演練前,學校領(lǐng)導根據(jù)演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的地震疏散演練方案。
    2、10月25日上午,學校制定嚴密的地震安全演練方案,第二節(jié)課將演練方案印發(fā)到每位教師,讓各老師通過傳閱,明白演練細節(jié),明白自身責任;同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。
    3、10月25日下午第三節(jié)課,隨著副組長蔣衛(wèi)軍老師發(fā)出三聲長笛的號令,蘭家寨小學地震疏散演練隨即開始,參加演練人員各就各位,班主任帶著本班學生按指定路線有序地“逃生”,疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分二十秒,做到快速、安全、有序。
    1、此次演練基本上達到預期的目的,收到了一定的效果。提高了學生的安全防范意識,熟悉了逃生的流程。
    2、演練期間,教師組織疏散比較到位,比較嚴密,基本上作到了快而不亂。
    3、第一次演練效果不佳,比較慌亂,花費時間比較多,共用時3′45′,
    4、當?shù)卣饋砼R來不及逃身時室內(nèi)躲避基本上在來時的指導下能夠迅速躲避。
    此次演練達到了要求,按規(guī)定時間完成。
    1、仍有個別學生對本次活動不夠重視,有一種玩的心理,因此活動中不夠緊張,在一定程度上影響了演練的速度。
    2、仍有個別學生不按要求去做,表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶,仍有沿著教學樓逃生的學生。
    從總體來講,本次演練效果較好,達到了預期的目的。為應(yīng)對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以后的教學生活中,我們還會多次演練,確保在出現(xiàn)危險時,能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
    學校地震演練活動總結(jié)篇十
    演練活動組織到位,為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
    在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
    大隊輔導員通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離?!痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布姚家橋小學地震逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。這次活動全校共有300多名師生參加,學生從教室撤離到操場只用了1分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
    學校地震演練活動總結(jié)篇十一
    地震給人民生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失,因此,教幼兒一些防范自救的方法是非常必要的。我園每學期都會定期舉行一些緊急事故的逃生演練活動。在新學期剛開學之際,為了讓更多的教師和孩子了解和掌握防震自救逃生常識和技能,20xx年10月10日,我段舉行了“防震緊急疏散演練”活動。
    10月10日上午10:30分,隨著廣播室的喇叭里傳來的報警器鳴聲,我段即刻啟動了“防震逃生”應(yīng)急預案,預案中的工作人員按照職責分工迅速各就各位。在躲避過程中,孩子們運用了許多有效的自我保護方法,有的彎下腰用雙手捂住自己頭,有的躲在了桌子和小床下,教師則緊緊圍繞、看護著孩子。當警報聲減弱、消失后,孩子們在老師組織下,開始有序撤離:一樓三個班級的老師帶領(lǐng)著幼兒,快速有序地分別從規(guī)定的逃生路線“逃離教室”;二樓小四班的孩子從西側(cè)安全通道快速、有序、安全的撤離;小五班的孩子也在老師的指揮和帶領(lǐng)下,按照規(guī)定的路線撤離。僅僅用了1分鐘時間,小段所有幼兒安全撤離到操場,在操場安全區(qū)域蹲好等待“救援”,整個撤離過程快速、安全、有序!
    此次演練活動,由于前期作了充分的準備,整個演練過程非常成功,按照方案中制定的布置順利進行。
    防地震演習是我園重視安全的一個重要舉措。多年來,我園始終把安全當作頭等大事來抓,每年都要對全園教職工及幼兒進行安全方面的培訓、教育。由于幼兒的年齡特點,缺乏自我保護能力及安全意識,這次防震演習的開展是有針對性地對孩子及教師進行地震常識教育,教育他們能在突發(fā)事件中學會保護自己和進行自救,避免造成一些不必要的傷害。在演習中孩子們把學到的防護知識全部應(yīng)用,沒有一個恐慌或意外的情況發(fā)生。
    通過開展此項防震應(yīng)急演練活動,進一步增強了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力,提高全段師生在突發(fā)事件中的安全自救意識和能力。活動組織嚴密,開展順利,取得了良好的教育實效。
    祥幼小班
    20xx年10月10日
    學校地震演練活動總結(jié)篇十二
    為貫徹落實《關(guān)于在“5.12汶川地震紀念日”期間開展校園地震應(yīng)急演練活動的通知》的精神,進一步加強地震災(zāi)害預防知識宣傳,提高師生緊急避險自救能力,確保師生生命安全,我校于5月10日開展地震演練工作,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
    為了確?;顒勇涞綄嵦?,我校成立了由校長麻清任總指揮,書記李天世任副總指揮,各班班主任為成員的領(lǐng)導小組。并召開專門會議,部署演習工作。全體師生思想上高度重視。以主題班會的形式對學生進行防震安全意識教育。抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這次活動,校長要求一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班級屋屋落實,以確保這次演習活動順利進行。
    根據(jù)要求,我校制定了《眉縣城關(guān)中校防震應(yīng)急演練方案》,為了使得演習方案安全可行,我們對這次演習的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,各年級進一步明確疏散集合地點,疏散順序和注意事項,要求班主任教育學生,聽到警報聲后,全體師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速,安全進行疏散,不得擁擠,推拉,不得重返教室,更不得喧嘩,開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地,到達規(guī)定的安全位置。
    按照學校的安排,5月10日下午4點10分,全校開始演習活動,演習領(lǐng)導小組下到各班級檢查此項工作,在活動中,各班級都能高度重視此項工作,都能在規(guī)定時間內(nèi)到達規(guī)定地點集結(jié),整個演練活動達到了預期目標(全過程用時1分15秒)。
    (一)、存在的問題
    1、緊急疏散時,個別學生跑到圍墻下躲避,缺少防震常識。
    2、防震演練時,部分學生態(tài)度不端正,防震知識不規(guī)范。
    (二)、改進措施
    1、繼續(xù)加大地震預防知識宣傳,高度認識,明確責任,各科任教育結(jié)合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。
    2、堅持進行防震演練,提高防震避險能力。
    學校地震演練活動總結(jié)篇十三
    2008年5月12日,汶川發(fā)生了八級大地震,為了紀念在那次大地震中死亡的人,也為了地震發(fā)生的時候,能夠安全逃生。所以,學校舉行了一次地震演練。
    在班里,老師給我們講:“要是真正發(fā)生地震的時候,就要手抱著頭,或拿一個堅硬的東西護著頭,躲在桌子下面,找個機會逃出去,逃到遠離高大建筑物到一個空曠的地方。
    當一聲尖銳又刺耳的警報聲響起,我們迅速地用書掩蓋頭部,在老師的帶領(lǐng)下“逃”到了“安全”的地方——升旗臺附近,立馬蹲下。不一會兒,聽見了郭校長喊著:“初中部的一名學生因為在逃難的時候受傷,被困重圍,趕緊撥打119和120急救電話。”消防車和救護車在一片慌亂的情景下來到了現(xiàn)場,順利地營救了傷員。
    活動結(jié)束后,翟老師還領(lǐng)著我們?nèi)タ戳说卣鸬男纬桑夯鹕降卣?,人工地震,自然?zāi)難。地震來了,動物們的反應(yīng):家畜亂跑亂叫,半夜老鼠成群地亂跑。
    這次地震演習,我懂得了:怎樣逃生,如果受傷,要鎮(zhèn)定地向其他人求救或撥打救助電話。在災(zāi)難真的來臨,我們要勇敢面對!
    百善文明為先,萬思安全是重。文明在于細節(jié)處理,安全在于未然防患。讓我們積極行動起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空?!斑h離火災(zāi),創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標,老師們,同學們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全。
    同學們,重視安全是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀,遵章守紀就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動,能夠再次喚醒同學們對安全的重視,推動我校安全工作跨上新的臺階。
    最后,我代表學校對組織和參加本次活動的各位老師、同學的辛勤付出表示衷心的感謝!祝全校師生和諧、幸福和安康。