演講稿的正文要從不同角度分析、論證和闡述主題，充分展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。演講稿的主體部分要論述清晰，邏輯嚴(yán)密，可以使用事例、數(shù)據(jù)、引用等方式進(jìn)行支持。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，希望對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作有所啟發(fā)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，從中可以學(xué)到不同演講技巧和表達(dá)方式。大家一起來(lái)欣賞這些范文，相信對(duì)你的演講稿寫(xiě)作會(huì)有所幫助。記住，演講是一種藝術(shù)，通過(guò)不斷的練習(xí)和提高，你一定能夠?qū)懗鲆黄錾难葜v稿。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū)，再細(xì)細(xì)品味中，我被書(shū)中精彩的`課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書(shū)香里，我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
正是品味了書(shū)香清香，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見(jiàn)解獨(dú)到，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
親愛(ài)的老師們，讓我們遨游在書(shū)香中，讓書(shū)香沐浴你、我，讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇二
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。書(shū)是我們最好的朋友，通過(guò)它我們可以"看"到廣闊的世界，可以"看"到銀河的星星，可以"看"到中華五千年的壯麗，"看"到各地的風(fēng)土人情和世界萬(wàn)象。可以看到的東西，還有很多很多。書(shū)籍可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，具有十分積極的意義。
中國(guó)著名詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"。我們中國(guó)有非常多的名著，例如《紅樓夢(mèng)》,《西游記》,《三國(guó)演義》,《水滸傳》，這些都是我們中國(guó)的珍寶。
當(dāng)我們的童年充滿(mǎn)了孫悟空、豬八戒,我們的童年是快樂(lè)的;當(dāng)我們長(zhǎng)大后突然理解了《紅樓夢(mèng)》,我們的心是悲傷的;當(dāng)我們了解到周瑜的"既生瑜，何生亮"時(shí)，我們?yōu)橹荑じ械竭z憾;當(dāng)我們看到《水滸傳》108條好漢時(shí)，我們的心是激動(dòng)的。中華上下五千年，我們的經(jīng)典，我們的書(shū)籍，我們的未來(lái)，都充滿(mǎn)了希望，在書(shū)的海洋中我們成長(zhǎng)了很多。
當(dāng)我們讀一本書(shū)時(shí)，我們的心充滿(mǎn)了激動(dòng)和激情;當(dāng)我們與作者有著同樣的情感時(shí)，我們的心充滿(mǎn)了興奮和憤慨。
歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。"是的，讀一本好書(shū)可以讓我們從智者的勸誡中領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記錄中感受高尚的情感，從英雄的故事中找到和命運(yùn)戰(zhàn)斗的力量和意志。
是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了李太白"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的自信和樂(lè)觀，是書(shū)讓我知道了范仲淹"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的胸懷，是書(shū)讓我感受到了王維"明月松間照，清泉石上流"的悠閑恬靜，是書(shū)讓我領(lǐng)略到了杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的宏圖大志。讀書(shū)使我成長(zhǎng)得更健康，更成熟。
當(dāng)我們馳騁在書(shū)的海洋中，我們充滿(mǎn)了興奮和澎湃，當(dāng)我們閱讀我們的經(jīng)典著作時(shí)，我們充滿(mǎn)了熱血，希望我們能在書(shū)的海洋中享受幸福，能讓書(shū)和經(jīng)典與我們一起成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇三
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，其實(shí)，讀書(shū)是將人類(lèi)濃縮幾千年的科技、文化快速習(xí)得的最佳方式。
在我看來(lái)，古人要比現(xiàn)代人好學(xué)得多，他們對(duì)書(shū)和知識(shí)的渴望是我們所不能及的。舉個(gè)我們都熟悉的例子—匡衡。他出身農(nóng)家，世代都是農(nóng)民，傳到匡衡，卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書(shū)?？墒羌依锔F得連蠟燭也點(diǎn)不起，鄰家燈火明巒，卻又照不過(guò)來(lái)?？锖饩拖氤鰝€(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)洞，“偷”一點(diǎn)光，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)，他就捧著書(shū)本在洞前映著光讀書(shū)。古人愛(ài)書(shū)、愛(ài)知識(shí)，可隨著世界的發(fā)展，到了我們這一代，有了比古人更好的教育，更多的知識(shí)，作為學(xué)生的我們卻變得討厭學(xué)習(xí)，排斥那些知識(shí)，認(rèn)為其枯燥無(wú)味，讀書(shū)的目的在人們眼里只是為了應(yīng)付考試。我認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，我們當(dāng)代人，無(wú)論老少，讀書(shū)總是最必要的。
在歷史上，至少有201位猶太人或是有1/2或者3/4猶太血統(tǒng)的人士，曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)，占據(jù)了從1901到20xx年世界范圍內(nèi)獲得者的23%。而我們中國(guó)，直到現(xiàn)在也只有14個(gè)獲得者。與世界上一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的國(guó)民閱讀水平更顯落后。之前聯(lián)合國(guó)組織進(jìn)行的一次調(diào)查顯示，全世界每年閱讀書(shū)箱數(shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書(shū)64本。而中國(guó)13億人口，扣除教科書(shū)，平均每人一年讀書(shū)1本都不到。這就是所有一切的原因——中國(guó)人不愛(ài)讀書(shū)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)，好處可不止“黃金屋”和“顏如玉”。讀書(shū)能幫你結(jié)識(shí)朋友，通過(guò)讀書(shū)，你能找到志同道合的朋友；讀書(shū)可以提高你的層次，提升你的綜合素質(zhì)；通過(guò)讀書(shū)，你能夠在無(wú)形中為自己增添一抹書(shū)卷文藝的氣息；讀書(shū)還能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，擺脫愚昧和迷信。你不再是個(gè)空白的人，讀書(shū)賦予了你豐富的知識(shí)色彩。
讓我們捧起手邊的書(shū)，讓書(shū)香改變我們的未來(lái)，讓書(shū)香，伴我們成長(zhǎng)！我的演講結(jié)束，謝謝！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇四
大家好!我叫 。今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?你和馬小跳一起 打退過(guò)偷花賊嗎?你和泰迪熊 一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)!在哪里?嗨，當(dāng)然是在書(shū)里咯! 我還知道 “橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的 魯迅;精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛(ài)看書(shū)所賜，才讓我了解了這 古今多少事，知道這 中外多少人!在書(shū)里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了!
我愛(ài)看書(shū)，家里的床頭是書(shū)，書(shū)桌上是書(shū)，書(shū)架里是書(shū)，就連汽車(chē)后座、車(chē)尾廂和家里的閣樓上都有我的書(shū)。是媽媽 從小培養(yǎng)了我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，才讓我博覽群書(shū)。而博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂(lè)趣。
記得讀三年級(jí)的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門(mén)遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書(shū)中的辦法用繩子在書(shū)桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪!
都說(shuō) “熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”啊!書(shū)讀多了，我也能 順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。 有一次，我 做錯(cuò)了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓。看著老媽板起的那張臉，我低著頭愧疚地說(shuō)：“是啊，就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話(huà)一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了。
因?yàn)樽x書(shū)多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫(xiě)作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我 讀書(shū)的層次與閱讀方式 也在提高。從 《東方娃娃》雜志到四大名著，從 《格林童話(huà)》到高爾基的《童年》,都裝進(jìn)了我的腦袋?！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞?jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”，看書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書(shū)更有益于我的成長(zhǎng)!
我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)贈(zèng)書(shū)!正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書(shū)柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書(shū)送給了他。雖然書(shū)不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，博覽群書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)!博覽群書(shū)，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書(shū)，讓我的知識(shí)更加豐富!
讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧，伴著書(shū)香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的 家園!
我的演講完了，謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇五
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《我愛(ài)語(yǔ)文》。
語(yǔ)文，是我們生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，因此我為它感到自豪。
中國(guó)的語(yǔ)言是文化的體現(xiàn)。幾千年前，人們就開(kāi)始使用了文字。我認(rèn)為，中國(guó)的漢字是最別具一格的，它生動(dòng)而形象，端莊優(yōu)美，正正方方。那些漢字中透露出了我們中國(guó)的精神：頂天立地，不畏困難，清白做人，能屈能伸……是誰(shuí)創(chuàng)造了這美妙的文字？哦，是我們——龍的傳人！
一句一句話(huà)構(gòu)成了一篇文章，光是一句話(huà)就已經(jīng)很富有哲理了，何況是一篇文章呢？有的文章哲理很強(qiáng)，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和時(shí)間賽跑》……有的文章講述了親情，如冰心的《寄小讀者》《繁星》《春水》等，這些文章句句都能讓人回味無(wú)窮，受益匪淺，有助于人的成長(zhǎng)。
雖然字、句、章是那么美麗，但在我們中國(guó)的街頭上，仍有寫(xiě)錯(cuò)別字的現(xiàn)象，如雜貨鋪、超市等地方，我認(rèn)為這種錯(cuò)別字現(xiàn)象可以說(shuō)是玷污了中國(guó)漢字，這讓我十分生氣?？苫剡^(guò)頭來(lái)一想，這還不是因?yàn)槔习傩帐芙逃潭炔桓?，所以才?huì)有的。我希望大家都能夠做一個(gè)寫(xiě)正確字的人。如果把這些錯(cuò)別字都消滅了，那我們祖國(guó)的文字就會(huì)更美了！
語(yǔ)文，占據(jù)了我們生活的大部分。語(yǔ)文，就是那明亮的火，就是那耀眼的光，就是那堅(jiān)定的路，就是那美好的未來(lái)！語(yǔ)文，還是我的老師和朋友，給了我堅(jiān)強(qiáng)的信念！因?yàn)檫@樣，所以，語(yǔ)文——我愛(ài)你。
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提到書(shū)，人們的口中總不忘：知識(shí)就是力量；為中華之崛起而讀書(shū)……書(shū)，在我們心中是甘露，滋潤(rùn)著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時(shí)候，由于哥哥上六年級(jí)的關(guān)系，家里添了好多書(shū)。看著眼前這些漂亮的書(shū)籍，我心里又歡又喜，可惜我那時(shí)還不認(rèn)字，只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫(huà)卷來(lái)欣賞。
因?yàn)榭磿?shū)多，知識(shí)面也就廣了，寫(xiě)作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫(xiě)作也變成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，寫(xiě)得不亦樂(lè)乎。記得我看的第一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，當(dāng)時(shí)看完我的淚水不知不覺(jué)的地流了出來(lái)，發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事，同學(xué)之間，師生之間，都隱藏著無(wú)數(shù)的愛(ài)；從此我便一發(fā)不可收拾，開(kāi)始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺(jué)。
五年級(jí)的時(shí)候，我們班添了圖書(shū)角，那里的圖書(shū)可豐富了，有《海底兩萬(wàn)里》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》有的我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，常常一下課，跑到圖書(shū)角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書(shū)中的甘露。小伙伴下課總愛(ài)找我玩，每次下課，他們都知道我總愛(ài)躲在圖書(shū)角里，“看，小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始看書(shū)了！”我聽(tīng)了，依然故我，如癡如醉。
直到六年級(jí)，我開(kāi)始代表班級(jí)參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績(jī)，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣，我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)：“我的成績(jī)好是因?yàn)闀?shū)?！彼麄兛倖?wèn)我為什么不去玩，我又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)，“我要去看書(shū)。
書(shū)籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時(shí)候給你求生的道路，在你迷路的時(shí)候給你指明，在你迷惑的時(shí)候又給予你希望，謝謝你，我親愛(ài)的書(shū)，讓我成長(zhǎng)的路添上無(wú)限光彩。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字左右初中生5
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū)，再細(xì)細(xì)品味中，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書(shū)香里，我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
正是這陣陣書(shū)香，我仿佛感受到自己在與專(zhuān)家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)與交流，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。
正是品味了書(shū)香清香，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見(jiàn)解獨(dú)到，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書(shū)香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎？正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書(shū)香讓自己在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng)。
親愛(ài)的老師們，讓我們遨游在書(shū)香中，讓書(shū)香沐浴你、我，讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇七
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的主題是與我一起成長(zhǎng)的書(shū)籍。
閱讀能吸收無(wú)窮的營(yíng)養(yǎng)。閱讀是一種精神享受。閱讀能激起你心中的波瀾。閱讀能給你帶來(lái)快樂(lè)，閱讀能給我們帶來(lái)智慧，閱讀能讓我們的生活更加精彩和豐富。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的目標(biāo)是：；書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。&“魯迅曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光的成長(zhǎng)。沒(méi)有書(shū)籍的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。&”書(shū)籍也是一座取之不盡的礦，一口取之不盡的井。他也是一個(gè)笨重的人。他喜歡每一個(gè)門(mén)環(huán)。
我們美麗的學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)和活力，但它缺乏書(shū)的味道和閱讀的感覺(jué)。
在晨讀中，只有少數(shù)人在那里閱讀和贊美。但有些人可能在冥想、解決問(wèn)題或仰面睡覺(jué)。在課外閱讀中，有些人可能在哪里讀童話(huà)，或者在哪里讀一些枯燥幼稚的書(shū)，但是有多少人在讀作文、好的單詞和句子呢？也有一些人甚至不讀書(shū)，對(duì)書(shū)視而不見(jiàn)。這些是我們學(xué)生中常見(jiàn)的現(xiàn)象。時(shí)間像這樣日夜流逝。我們應(yīng)該珍惜陽(yáng)光明媚的早晨。早晨的新鮮空氣能喚起我們的信念和閱讀的感覺(jué)。學(xué)校應(yīng)該充滿(mǎn)書(shū)的味道，但我們學(xué)校的味道似乎更淡。我們應(yīng)該熱愛(ài)閱讀，創(chuàng)建一所學(xué)術(shù)學(xué)校。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，共同打造一所學(xué)術(shù)學(xué)校。讓我們?cè)诔錆M(mǎn)學(xué)術(shù)氣息的環(huán)境中，在神圣的精神世界中感受知識(shí)的魅力，讓知識(shí)的波浪滋潤(rùn)我們的心靈，樹(shù)立我們的人生目標(biāo)。讓書(shū)的芬芳和我一起成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇八
領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，說(shuō)實(shí)話(huà)，我都試過(guò)了！在哪里？嘿，當(dāng)然在書(shū)里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子?！?；岳飛，忠于國(guó)家；利用東風(fēng)的孔明.這些都是拜我愛(ài)讀書(shū)所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書(shū)中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過(guò)癮！
我愛(ài)看書(shū)。我家的床頭、書(shū)桌、書(shū)架上都有書(shū)。甚至我的書(shū)都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書(shū)的好習(xí)慣，讓我博覽群書(shū)。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂(lè)趣。
記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書(shū)上的方法，用繩子在書(shū)桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái)，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難！
都說(shuō)：“唐詩(shī)三百首讀得好，背不出來(lái)就偷。”！看了太多書(shū)，可以順手捏一些俏皮話(huà)。有一次我做錯(cuò)了，媽媽生氣了，板著臉罵我。看著我媽板著臉，我低頭心虛地說(shuō)：“對(duì)，就像《增廣賢文》說(shuō)的‘養(yǎng)子不教就像養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教就像養(yǎng)豬！我錯(cuò)了！”話(huà)一出口，我媽背過(guò)的臉立刻變得陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立刻化解。
因?yàn)樽x的書(shū)多了，成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象！
記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫(xiě)作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話(huà)》到高爾基的《童年》，都裝進(jìn)了我的腦袋?！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞?jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”，看書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書(shū)更有益于我的成長(zhǎng)!
我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)贈(zèng)書(shū)!正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書(shū)柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書(shū)送給了他。雖然書(shū)不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，博覽群書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)!博覽群書(shū)，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書(shū)，讓我的知識(shí)更加豐富!
讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧，伴著書(shū)香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的家園!
我的演講完了，謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇九
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
童年是一個(gè)不敗的季節(jié)，年輕的心總是喜歡編織最純粹的夢(mèng)想。是我最珍貴的朋友，——，給我的夢(mèng)插上了翅膀。有了書(shū)，我靈魂的花園里到處都是綠草如茵，花香四溢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，群星閃耀。
我生命中的每一天都伴隨著好書(shū)。書(shū)擺在書(shū)桌上，書(shū)擺在床頭，書(shū)每天還在我的腦海里！培根說(shuō)，書(shū)是食物，所以讀書(shū)就像品嘗美食；雨果說(shuō)，書(shū)是朋友，所以讀書(shū)等于朋友聚會(huì)，互相交談；高爾基是講故事的導(dǎo)師，所以讀書(shū)比導(dǎo)師認(rèn)真的教學(xué)和指導(dǎo)要好。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我喜歡讀童話(huà)。白雪公主、灰姑娘和賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的角色。當(dāng)他們?nèi)ナ罆r(shí)，我會(huì)為他們擔(dān)心，為他們祈禱。他們開(kāi)心的時(shí)候，我也和他們分享，希望他們能長(zhǎng)久的保持快樂(lè)。我隨著故事哭笑不得，總是讓爸爸媽媽百思不得其解。
同學(xué)們，快來(lái)讀！如果你喜歡讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)讓我們快樂(lè)、聰明、高尚。好書(shū)陪伴我們一路成長(zhǎng)，好書(shū)幫助我們一步一步走向成功！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十
老師、同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，一縷書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
一抺書(shū)香比煙花更璀璨。因?yàn)槲铱梢钥粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng)。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書(shū)，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，百讀不厭。書(shū)，是我的伴侶，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強(qiáng)者。
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
兒時(shí)讀書(shū)給我?guī)?lái)的是樂(lè)趣，童年讀書(shū)賦予我以知識(shí)，現(xiàn)在讀書(shū)更多地讓我了解生活和社會(huì)。
現(xiàn)在，讀書(shū)成為了我生活的主旋律，它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式，許多味道都隨著歲月越來(lái)越淡，但只有一縷溫柔、淡雅的書(shū)香久久不能忘懷。
謝謝。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
你們好!
今天我要演講的題目是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。
前幾天，高雨欣向我們介紹了她對(duì)“書(shū)香”這詞的理解。今天，我也想向你們介紹一下我對(duì)“書(shū)香”的理解。
幾乎每一本書(shū)都能散發(fā)出一種香氣，扣人心弦而又使人激動(dòng)，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種香氣時(shí)而甜美、時(shí)而深沉、時(shí)而婉轉(zhuǎn)。這種奇妙的香氣，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界——書(shū)的.世界。這種奇妙，絢爛，深邃，豐富多彩的香氣就是書(shū)香。讓我在天真幼稚的童年就跟它結(jié)下了不解之緣。
很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常到書(shū)店給我訂書(shū)、買(mǎi)書(shū)，在每晚睡覺(jué)前，都會(huì)讀書(shū)給我聽(tīng)，讓我從中受益匪淺。一次，爸爸給我讀繪本版《火焰》，我看著那插畫(huà)，聽(tīng)著那扣人心弦的故事，緊張的屏住了呼吸;母狐貍火焰的孩子被獵人捉走了，火焰一次又一次冒著生命危險(xiǎn)(在獵狗的追趕和獵人黑洞洞的槍口下)去就自己的孩子，幾次死里逃生，她堅(jiān)持不懈，終于憑借智慧嚇跑了獵人，母子得以團(tuán)聚。多么偉大的母愛(ài)啊，它讓我真正領(lǐng)略到了《世上只有媽媽好》這首詩(shī)的含義。馬上就要到母親節(jié)了，相信同學(xué)們已經(jīng)想好了如何表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)了吧。以后我每次翻開(kāi)《火焰》的時(shí)候就會(huì)默默待一會(huì)，想自己如何才能“報(bào)得三春暉”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，爸爸的工作也變得更加忙碌了，不能再給我講故事了。學(xué)習(xí)也很緊張，每天在寫(xiě)完作業(yè)后看半個(gè)小時(shí)書(shū)，這些小說(shuō)、散文、古文、詩(shī)集，就像每天陪伴我半小時(shí)的朋友，與我溝通，緩解我學(xué)習(xí)的壓力，在閱讀的過(guò)程中，也許會(huì)獲得屬于自己的別樣的收獲。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”，與書(shū)為舞，我堅(jiān)持有光就有光明;與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是海洋;與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識(shí)也要成為寶庫(kù)。
同學(xué)們，讓我們喜歡上讀書(shū)吧!有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十二
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。
小時(shí)候媽媽教我的第一首詩(shī)是[鵝]，在那段時(shí)間里，我天天從幼兒園回到家，晚上睡覺(jué)前總會(huì)在心里默念三遍：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺(jué)。這樣，我對(duì)文字的第一印象就是奧秘而美麗的古詩(shī)。
我的許多同學(xué)都近視，說(shuō)到這里，我不得不提到我的近視與讀書(shū)的關(guān)系了。四年級(jí)的暑假，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一箱[淘氣包馬小跳]，也許我是剛開(kāi)始讀書(shū)，所以我花了一個(gè)星期的時(shí)間看完了那20本書(shū)。后來(lái)，我的眼睛近視了。從那時(shí)起，讀書(shū)變成了我的日常生活。
在六年級(jí)的暑假，我肩上的負(fù)擔(dān)變得很輕，我有足夠的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。也許是因?yàn)樘鞖庋谉?，再加上懶，不想出去，所以我看了媽媽房間里面的雜志。那些雜志的封面雖然破舊，但是沉淀了歲月，凝結(jié)了精華。[讀者] [特殊關(guān)注]等一大堆期刊，被我意猶未盡地品讀。文章很短，但意味深長(zhǎng)。
那個(gè)暑假，可以說(shuō)是我讀書(shū)最多的時(shí)候，一篇篇文章教會(huì)了我做人，讓我得到了成長(zhǎng)。在那一年，書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是深刻的，是雄偉的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中之后，生活節(jié)奏更加快了，讀書(shū)時(shí)間也少了。此外，即使讀書(shū)也大多是老師要求的名著作品。此時(shí)，接觸面變得非常廣泛。歷史如[ 中國(guó)上下五千年]，語(yǔ)文如[海底兩萬(wàn)里]等。此時(shí)，這些書(shū)可以幫助我們端正心態(tài)和三觀。
關(guān)于讀書(shū)，有些說(shuō)法我非常贊同，例如“書(shū)要分時(shí)代去讀”。我在七八歲的時(shí)候讀了[紅樓夢(mèng)]，讀完之后，我覺(jué)得非常無(wú)聊。然而，惟獨(dú)經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才干充分理解歷史興衰之后的無(wú)盡滄桑。還有[傅雷家書(shū)]，當(dāng)然，在當(dāng)今社會(huì)，天天快節(jié)奏的生活，再花時(shí)間去感受所謂的“愛(ài)子情深”，自然會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。然而，在午夜，在沒(méi)有人的時(shí)候，聽(tīng)一曲鋼琴曲，把自己代入到戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，才知道這是一顆怎樣的心。
假如你仔細(xì)觀察，剛印出來(lái)的書(shū)都帶著淡淡的墨香，我們就叫它書(shū)香，當(dāng)然，越老的書(shū)越覺(jué)得書(shū)香古樸。正是這種書(shū)香陪伴了我十多年。
最后，期望同學(xué)們能在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，讓我們與書(shū)籍一起成長(zhǎng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（2）班嚴(yán)童飛。我演講的題目是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，足不出戶(hù)即可領(lǐng)略大千世界；讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，茶飯之間即可縱觀人生百態(tài)；讀書(shū)可以博學(xué)明理，日積月累即可改變命運(yùn)......書(shū)的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書(shū)，讓我獲益匪淺；讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
在我幼兒還不記事、不識(shí)字時(shí)，父母就抱著我，拿著書(shū)說(shuō)故事給我聽(tīng)。“趙云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等，一系列的歷史故事就出現(xiàn)在了我兒時(shí)的生活當(dāng)中，為我未來(lái)對(duì)歷史書(shū)籍的喜愛(ài)打下了基礎(chǔ)，每每講到歷史，我總能頭頭是道，話(huà)像泛濫的江河一樣收不住。
再往后做學(xué)生，要開(kāi)始寫(xiě)作文了。
“模仿也是一種學(xué)習(xí)”，我在閱讀時(shí)都會(huì)從書(shū)中收集好詞好句，記錄名言警句，構(gòu)思各種作文題材，這樣對(duì)我的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作技巧的提升有很大的幫助。“書(shū)讀的越多，文章寫(xiě)的就越好”，這句話(huà)十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習(xí)，自然詞藻就會(huì)更加豐富，語(yǔ)言就會(huì)更加樸實(shí)，就不愁寫(xiě)不出好文章來(lái)了。古人語(yǔ)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，就是這個(gè)道理。
隨著長(zhǎng)大，我越來(lái)越能體會(huì)到，讀書(shū)給予我的安慰和力量，讀書(shū)幫我解決了很多學(xué)習(xí)上的疑惑和生活中的困擾。傷心了，去看看《簡(jiǎn)愛(ài)》；煩悶了，去看看《假如給我三天光明》；生氣時(shí)，去看看《遇見(jiàn)未知的自己》；與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，再看看《傅雷家書(shū)》......
書(shū)的力量是無(wú)窮的，她伴隨我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也必定指引我今后的人生，相信我會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)更多的力量，讓書(shū)香，伴我成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
上午好！
我喜歡讀書(shū)，讀各類(lèi)的書(shū)。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望，而讀哲理類(lèi)的書(shū)籍使我知道如何做人，如何超然達(dá)觀的直面人生，如何認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事……書(shū)中蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)精彩、感人的故事，通過(guò)閱讀，可以使我們感受到生活之波有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)潛流渦漩，有時(shí)微波蕩漾……書(shū)中的內(nèi)容沖擊著我的思想。讓我感到什么是人生的感動(dòng)、生活的無(wú)常、人情的冷暖。
我喜歡讀書(shū)，讀好書(shū)。讀好書(shū)是與智者對(duì)話(huà)。書(shū)讀的多了，自然會(huì)有甄別的能力。讀書(shū)，除了學(xué)習(xí)知識(shí)之外，就是為了凈化心靈的沃土，使她能夠長(zhǎng)出一茬又一茬的青綠來(lái)。讀書(shū)，可以讓人遠(yuǎn)離塵世的喧囂，讀書(shū)，可以消除身心勞頓的疲累。讀書(shū)，使我心中常常涌動(dòng)著創(chuàng)造的靈感。
“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花。”書(shū)伴著心靜如水的我，在平平淡淡的日子里細(xì)細(xì)的品味人生，這何嘗不是一種享受？我想，讀書(shū)不一定會(huì)使一個(gè)人成就一番大事業(yè)，也不一定會(huì)使一個(gè)人成為偉人，但讀書(shū)能啟迪人的心靈，完善人的人格，提高人的修養(yǎng)，陶冶人的心情。書(shū)，是人生離不開(kāi)的精神食糧。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十五
親愛(ài)的聽(tīng)眾：
大家好！今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”
書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一樣物品，書(shū)籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又好像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書(shū)籍，我們需要書(shū)籍照亮未來(lái)。
在我很小的時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)外公外婆給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來(lái)，我上了幼兒園，我便可以自己讀書(shū)了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書(shū)店里的各種吸引我的連環(huán)畫(huà)一本本地放進(jìn)了我的小書(shū)柜。我上了小學(xué)，連環(huán)畫(huà)也不能滿(mǎn)足我對(duì)書(shū)的渴望了，我開(kāi)始閱讀整本的童話(huà)、小說(shuō)及百科雜志，我的生活因書(shū)籍而豐富多彩，書(shū)籍在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我，讓我的成長(zhǎng)過(guò)程充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣。
與書(shū)相伴的日子里，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂(yōu);魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過(guò)自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無(wú)比高興；小美人魚(yú)因?yàn)樗膼?ài)的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿(mǎn)面……..
走進(jìn)書(shū)的海洋，不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史、自然奇觀，書(shū)讓我走向了一個(gè)大世界，書(shū)讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系，看見(jiàn)了表面凹凸不平的月球；書(shū)帶我飛越數(shù)千公里，來(lái)到美國(guó)的黃石公園，感受那里特有的魅力，書(shū)幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書(shū)甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書(shū)，我懂得了“之乎者也”；有了書(shū)，我穿越了古今中外；有了書(shū)，我品嘗了人生的百味酸甜…….
同學(xué)們，讓書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)吧！讓書(shū)籍伴隨我們一生讓書(shū)籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書(shū)、讀好書(shū)”，讓我們的生活因?yàn)闀?shū)籍而綻放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十六
大家好!
今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
莎士比亞說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"在我困難的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱?shū)籍查到想要的資料;我可以在書(shū)中得到放松和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的一部分。
一年級(jí)，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。
我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè)，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂(yōu)傷的故事，因?yàn)樗屛腋械酵?huà)世界里真實(shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說(shuō)："以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替"，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。
伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏业呐笥阎?。它是?chuàng)刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話(huà)，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現(xiàn)代兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》，當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。
書(shū)還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書(shū)陪伴著我，無(wú)論是遇到快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)著。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書(shū)香之路走下去!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是:“書(shū)香，伴我成長(zhǎng)”。
人生好比一場(chǎng)旅途，而書(shū)香是旅途中必不可少的東西。從小到大，不知多少本書(shū)伴我走過(guò)多少春秋。書(shū)本的紙張漸漸泛黃，我慢慢成長(zhǎng)，懂得了更多的人生哲理。
幼兒的時(shí)候，喜歡讀寓言、童話(huà)、神話(huà)等故事書(shū)。當(dāng)讀到小紅帽與大灰狼的故事時(shí)，我明白做事要小心，世上有好心人，也有壞心人。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，跌入深淵，萬(wàn)劫不復(fù)，永世不能翻身。因?yàn)殄e(cuò)誤有時(shí)是需要以生命作為代價(jià)的。所以我漸漸目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，不讓自己犯下大錯(cuò)。
小學(xué)的時(shí)候，喜歡讀歷史類(lèi)的書(shū)籍，當(dāng)讀到諸葛亮妙用空城計(jì)時(shí)，我佩服孔明的冷靜和機(jī)智。十萬(wàn)大軍兵臨城下卻毫不慌張，抓住敵軍的心里成功擊退十萬(wàn)大軍。在常人看來(lái)，這的確是個(gè)奇跡。于是，我又明白了，當(dāng)遇到挫折時(shí)，第一件事是保持鎮(zhèn)定，俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，心靜總有好點(diǎn)子。”想著想著，點(diǎn)子就來(lái)了，困難就解開(kāi)了，回首過(guò)去，我漸漸心平氣和，戒驕戒躁。
回首過(guò)去，自然要展望未來(lái)。為了不讓自己犯下大錯(cuò)，就需要預(yù)判將來(lái)發(fā)生的事，于是，到了初中，我喜歡讀時(shí)事實(shí)評(píng)類(lèi)文章，每看到中國(guó)不斷進(jìn)步，不斷勝利時(shí)，我的心情十分激動(dòng)。一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之心是天生的。中國(guó)悠久的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這種文化的自信是不請(qǐng)自來(lái)的。書(shū)香，讓我的愛(ài)國(guó)情懷愈加濃烈。
有人說(shuō)，書(shū)這個(gè)朋友反復(fù)見(jiàn)面會(huì)有不一樣的體會(huì)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)香，伴我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步，我愿意這個(gè)朋友伴我終身。
謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十八
大家好！
今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”在我困難的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱?shū)籍查到想要的資料；我可以在書(shū)中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題。可以說(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的一部分。
一年級(jí)，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。
我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè)，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂(yōu)傷的故事，因?yàn)樗屛腋械酵?huà)世界里真實(shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。
書(shū)還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書(shū)陪伴著我，無(wú)論是遇到快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)著。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書(shū)香之路走下去！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十九
親愛(ài)的教師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
一抺書(shū)香比煙花更璀璨。因?yàn)槲夷軌蚩粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng)。它能夠演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書(shū)，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，百讀不厭。書(shū)，是我最好的伴侶，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強(qiáng)者。
《xx》讓我學(xué)會(huì)了善良，《xx》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
許許多多的故事書(shū)，僮我度過(guò)了兒時(shí)的歲月，也使我從中獲得了許多的樂(lè)趣。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，能夠讀一些不帶拼音的書(shū)籍了。帶圖版的家喻戶(hù)曉的《xx》的一些情節(jié)讓人捧腹。xx的好吃懶做讓人哭笑不得。之后，媽媽給我買(mǎi)了一本《xx》，讓我品味xx的故事與精神。當(dāng)我讀到xx憑借自我的意志和教師的幫忙，在xx大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，使我感到無(wú)比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了不向困難低頭。
隨著年級(jí)的升高，讀的書(shū)也越來(lái)越多了。《xx》里的故事讓我懂得了母愛(ài)是不求回報(bào)的，懂得了父愛(ài)無(wú)疆，懂得了金錢(qián)、名利這些東西與友誼相比都是極小可是的。
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了人生中的花季歲月，成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等趣味的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識(shí)。
我從歷史書(shū)中明白中國(guó)人為什么被稱(chēng)為“炎黃子孫”，明白了中國(guó)歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是明白了整天被我叫來(lái)叫去的“xx”原先叫“xx”，又被稱(chēng)為xx。僅有書(shū)籍能夠幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤。
《xx》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。
兒時(shí)讀書(shū)給我?guī)?lái)的是樂(lè)趣，童年讀書(shū)賦予我以知識(shí)，此刻讀書(shū)更多地讓我了解生活和社會(huì)。
此刻，讀書(shū)成為了我生活的主旋律，它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式，許多味道都隨著歲月越來(lái)越淡，但僅有一縷溫柔、淡雅的書(shū)香久久不能忘懷。
僅有讀書(shū)多了，心靈才會(huì)得到豐富，思路才會(huì)活躍，生活才會(huì)不斷升華。
雖然、此刻讀了很多書(shū)，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找?；蛟S，讀書(shū)才是真正飛翔的羽翼吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇二十
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū)，再細(xì)細(xì)品味中，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書(shū)香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
正是這陣陣書(shū)香，我仿佛感受到自己在與專(zhuān)家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)與交流，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇二十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家都知道，書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)更是我們的良師益友，它陪伴我們一生，度過(guò)春夏、走過(guò)秋冬。兒時(shí)，睡前母親教我讀《弟子規(guī)》。當(dāng)時(shí)也只是"不求甚解",并未理解其中之精髓，而只是將句子背得滾瓜爛熟。稍長(zhǎng)大些，父親將成套的連環(huán)畫(huà)購(gòu)買(mǎi)來(lái)供我閱讀?？粗S富的連環(huán)畫(huà)及簡(jiǎn)短的配字，使我思緒飄飛，耳畔仿佛發(fā)出兵器碰撞的刺冷的聲音，眼前盡是"寒光照鐵衣"之景。連環(huán)畫(huà)的微小而不失大氣，簡(jiǎn)潔而不失細(xì)致將我引入書(shū)海，自那時(shí)起，才發(fā)覺(jué)書(shū)是活的，它需要我們用心去品，去發(fā)掘作者融入字句之中的情感。
上了小學(xué)，明白了"讀書(shū)好",在"好讀書(shū)"層次上懂得要"讀好書(shū)".讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)持;讀《青銅葵花》讓我感受到了青銅對(duì)葵花真切的關(guān)愛(ài);讀《感動(dòng)中國(guó)故事》讓我被里面那屹立在廢墟永不倒的無(wú)私大愛(ài)所感動(dòng);讀《我們仨》深切體會(huì)到楊絳先生與家人的血濃于水;讀《昆蟲(chóng)記》讓我了解了一代昆蟲(chóng)大師潛心研究昆蟲(chóng)的堅(jiān)韌;讀凡爾納所著《八十天環(huán)游地球》不禁使我折服于福克先生遇事沉著冷靜，有的放矢的紳士風(fēng)度。
慢慢的，經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，我對(duì)語(yǔ)文的古詩(shī)、古文產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開(kāi)始閱讀經(jīng)典。從古代詩(shī)詞到近代詩(shī)詞，都別有一番韻味在其中。李煜的絕命詞"問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"中流露了深沉的故國(guó)之思;中國(guó)第一位皇帝詩(shī)人劉邦的"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方"讓蘇軾都不由評(píng)價(jià)："高帝豈以文字高世者哉?帝王之度固然，發(fā)于其中而不自知也。"陸游的"胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州。"這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人一生多少無(wú)奈，壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。岳飛的"三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切"用筆墨揮灑精忠報(bào)國(guó)，用豪情展現(xiàn)赤膽忠誠(chéng);再到毛主席的《沁園春·雪》，這不止是中國(guó)革命史詩(shī)，更將成為千古絕唱，讓我感受到了偉人那指點(diǎn)江山的豪放的風(fēng)格，磅礴的氣勢(shì)，深遠(yuǎn)的意境，廣闊的胸懷。
可見(jiàn)，書(shū)是陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們一生的東西，從"好書(shū)不求甚解"到得知"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"的轉(zhuǎn)變，是成長(zhǎng)賦予我們的。時(shí)間帶給了我們理解、感悟的能力，讓我們從書(shū)中領(lǐng)悟到往哲先賢的高尚情操，體味人生百味，世間疾苦;讓我們從近代書(shū)籍中明白人生道理，沉淀優(yōu)秀文化，豐富閱歷，真正做到"腹有詩(shī)書(shū)氣自華".
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇二十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū)。有了書(shū)，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥(niǎo)鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著的是書(shū)，每天心里惦記著的還是書(shū)！培根說(shuō)書(shū)是食品，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴；雨果說(shuō)書(shū)是朋友，那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師，那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話(huà)故事，白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福；在他們快樂(lè)的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能夠長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职帧寢屇涿睢?BR> 同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧！如果你喜歡上了讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使我們快樂(lè)，讀書(shū)使我們聰明，讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng)，好書(shū)助我們逐步成功！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇二十三
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好。
書(shū)，是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，使人走出逆境;書(shū)，是知識(shí)的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂(lè);書(shū)，是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)王國(guó)!
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書(shū)可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母?！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書(shū)提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷?！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里，有你想要的智慧，只看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴?！敝灰?，你就會(huì)是下一座寶庫(kù)。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”與書(shū)為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海;與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū)，再細(xì)細(xì)品味中，我被書(shū)中精彩的`課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書(shū)香里，我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
正是品味了書(shū)香清香，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見(jiàn)解獨(dú)到，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
親愛(ài)的老師們，讓我們遨游在書(shū)香中，讓書(shū)香沐浴你、我，讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇二
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。書(shū)是我們最好的朋友，通過(guò)它我們可以"看"到廣闊的世界，可以"看"到銀河的星星，可以"看"到中華五千年的壯麗，"看"到各地的風(fēng)土人情和世界萬(wàn)象。可以看到的東西，還有很多很多。書(shū)籍可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，具有十分積極的意義。
中國(guó)著名詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"。我們中國(guó)有非常多的名著，例如《紅樓夢(mèng)》,《西游記》,《三國(guó)演義》,《水滸傳》，這些都是我們中國(guó)的珍寶。
當(dāng)我們的童年充滿(mǎn)了孫悟空、豬八戒,我們的童年是快樂(lè)的;當(dāng)我們長(zhǎng)大后突然理解了《紅樓夢(mèng)》,我們的心是悲傷的;當(dāng)我們了解到周瑜的"既生瑜，何生亮"時(shí)，我們?yōu)橹荑じ械竭z憾;當(dāng)我們看到《水滸傳》108條好漢時(shí)，我們的心是激動(dòng)的。中華上下五千年，我們的經(jīng)典，我們的書(shū)籍，我們的未來(lái)，都充滿(mǎn)了希望，在書(shū)的海洋中我們成長(zhǎng)了很多。
當(dāng)我們讀一本書(shū)時(shí)，我們的心充滿(mǎn)了激動(dòng)和激情;當(dāng)我們與作者有著同樣的情感時(shí)，我們的心充滿(mǎn)了興奮和憤慨。
歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。"是的，讀一本好書(shū)可以讓我們從智者的勸誡中領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記錄中感受高尚的情感，從英雄的故事中找到和命運(yùn)戰(zhàn)斗的力量和意志。
是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了李太白"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的自信和樂(lè)觀，是書(shū)讓我知道了范仲淹"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的胸懷，是書(shū)讓我感受到了王維"明月松間照，清泉石上流"的悠閑恬靜，是書(shū)讓我領(lǐng)略到了杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的宏圖大志。讀書(shū)使我成長(zhǎng)得更健康，更成熟。
當(dāng)我們馳騁在書(shū)的海洋中，我們充滿(mǎn)了興奮和澎湃，當(dāng)我們閱讀我們的經(jīng)典著作時(shí)，我們充滿(mǎn)了熱血，希望我們能在書(shū)的海洋中享受幸福，能讓書(shū)和經(jīng)典與我們一起成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇三
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，其實(shí)，讀書(shū)是將人類(lèi)濃縮幾千年的科技、文化快速習(xí)得的最佳方式。
在我看來(lái)，古人要比現(xiàn)代人好學(xué)得多，他們對(duì)書(shū)和知識(shí)的渴望是我們所不能及的。舉個(gè)我們都熟悉的例子—匡衡。他出身農(nóng)家，世代都是農(nóng)民，傳到匡衡，卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書(shū)?？墒羌依锔F得連蠟燭也點(diǎn)不起，鄰家燈火明巒，卻又照不過(guò)來(lái)?？锖饩拖氤鰝€(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)洞，“偷”一點(diǎn)光，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)，他就捧著書(shū)本在洞前映著光讀書(shū)。古人愛(ài)書(shū)、愛(ài)知識(shí)，可隨著世界的發(fā)展，到了我們這一代，有了比古人更好的教育，更多的知識(shí)，作為學(xué)生的我們卻變得討厭學(xué)習(xí)，排斥那些知識(shí)，認(rèn)為其枯燥無(wú)味，讀書(shū)的目的在人們眼里只是為了應(yīng)付考試。我認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，我們當(dāng)代人，無(wú)論老少，讀書(shū)總是最必要的。
在歷史上，至少有201位猶太人或是有1/2或者3/4猶太血統(tǒng)的人士，曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)，占據(jù)了從1901到20xx年世界范圍內(nèi)獲得者的23%。而我們中國(guó)，直到現(xiàn)在也只有14個(gè)獲得者。與世界上一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的國(guó)民閱讀水平更顯落后。之前聯(lián)合國(guó)組織進(jìn)行的一次調(diào)查顯示，全世界每年閱讀書(shū)箱數(shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書(shū)64本。而中國(guó)13億人口，扣除教科書(shū)，平均每人一年讀書(shū)1本都不到。這就是所有一切的原因——中國(guó)人不愛(ài)讀書(shū)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)，好處可不止“黃金屋”和“顏如玉”。讀書(shū)能幫你結(jié)識(shí)朋友，通過(guò)讀書(shū)，你能找到志同道合的朋友；讀書(shū)可以提高你的層次，提升你的綜合素質(zhì)；通過(guò)讀書(shū)，你能夠在無(wú)形中為自己增添一抹書(shū)卷文藝的氣息；讀書(shū)還能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，擺脫愚昧和迷信。你不再是個(gè)空白的人，讀書(shū)賦予了你豐富的知識(shí)色彩。
讓我們捧起手邊的書(shū)，讓書(shū)香改變我們的未來(lái)，讓書(shū)香，伴我們成長(zhǎng)！我的演講結(jié)束，謝謝！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇四
大家好!我叫 。今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?你和馬小跳一起 打退過(guò)偷花賊嗎?你和泰迪熊 一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)!在哪里?嗨，當(dāng)然是在書(shū)里咯! 我還知道 “橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的 魯迅;精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛(ài)看書(shū)所賜，才讓我了解了這 古今多少事，知道這 中外多少人!在書(shū)里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了!
我愛(ài)看書(shū)，家里的床頭是書(shū)，書(shū)桌上是書(shū)，書(shū)架里是書(shū)，就連汽車(chē)后座、車(chē)尾廂和家里的閣樓上都有我的書(shū)。是媽媽 從小培養(yǎng)了我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，才讓我博覽群書(shū)。而博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂(lè)趣。
記得讀三年級(jí)的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門(mén)遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書(shū)中的辦法用繩子在書(shū)桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪!
都說(shuō) “熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”啊!書(shū)讀多了，我也能 順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。 有一次，我 做錯(cuò)了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓。看著老媽板起的那張臉，我低著頭愧疚地說(shuō)：“是啊，就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話(huà)一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了。
因?yàn)樽x書(shū)多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫(xiě)作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我 讀書(shū)的層次與閱讀方式 也在提高。從 《東方娃娃》雜志到四大名著，從 《格林童話(huà)》到高爾基的《童年》,都裝進(jìn)了我的腦袋?！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞?jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”，看書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書(shū)更有益于我的成長(zhǎng)!
我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)贈(zèng)書(shū)!正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書(shū)柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書(shū)送給了他。雖然書(shū)不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，博覽群書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)!博覽群書(shū)，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書(shū)，讓我的知識(shí)更加豐富!
讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧，伴著書(shū)香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的 家園!
我的演講完了，謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇五
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《我愛(ài)語(yǔ)文》。
語(yǔ)文，是我們生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，因此我為它感到自豪。
中國(guó)的語(yǔ)言是文化的體現(xiàn)。幾千年前，人們就開(kāi)始使用了文字。我認(rèn)為，中國(guó)的漢字是最別具一格的，它生動(dòng)而形象，端莊優(yōu)美，正正方方。那些漢字中透露出了我們中國(guó)的精神：頂天立地，不畏困難，清白做人，能屈能伸……是誰(shuí)創(chuàng)造了這美妙的文字？哦，是我們——龍的傳人！
一句一句話(huà)構(gòu)成了一篇文章，光是一句話(huà)就已經(jīng)很富有哲理了，何況是一篇文章呢？有的文章哲理很強(qiáng)，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和時(shí)間賽跑》……有的文章講述了親情，如冰心的《寄小讀者》《繁星》《春水》等，這些文章句句都能讓人回味無(wú)窮，受益匪淺，有助于人的成長(zhǎng)。
雖然字、句、章是那么美麗，但在我們中國(guó)的街頭上，仍有寫(xiě)錯(cuò)別字的現(xiàn)象，如雜貨鋪、超市等地方，我認(rèn)為這種錯(cuò)別字現(xiàn)象可以說(shuō)是玷污了中國(guó)漢字，這讓我十分生氣?？苫剡^(guò)頭來(lái)一想，這還不是因?yàn)槔习傩帐芙逃潭炔桓?，所以才?huì)有的。我希望大家都能夠做一個(gè)寫(xiě)正確字的人。如果把這些錯(cuò)別字都消滅了，那我們祖國(guó)的文字就會(huì)更美了！
語(yǔ)文，占據(jù)了我們生活的大部分。語(yǔ)文，就是那明亮的火，就是那耀眼的光，就是那堅(jiān)定的路，就是那美好的未來(lái)！語(yǔ)文，還是我的老師和朋友，給了我堅(jiān)強(qiáng)的信念！因?yàn)檫@樣，所以，語(yǔ)文——我愛(ài)你。
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提到書(shū)，人們的口中總不忘：知識(shí)就是力量；為中華之崛起而讀書(shū)……書(shū)，在我們心中是甘露，滋潤(rùn)著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時(shí)候，由于哥哥上六年級(jí)的關(guān)系，家里添了好多書(shū)。看著眼前這些漂亮的書(shū)籍，我心里又歡又喜，可惜我那時(shí)還不認(rèn)字，只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫(huà)卷來(lái)欣賞。
因?yàn)榭磿?shū)多，知識(shí)面也就廣了，寫(xiě)作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫(xiě)作也變成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，寫(xiě)得不亦樂(lè)乎。記得我看的第一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，當(dāng)時(shí)看完我的淚水不知不覺(jué)的地流了出來(lái)，發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事，同學(xué)之間，師生之間，都隱藏著無(wú)數(shù)的愛(ài)；從此我便一發(fā)不可收拾，開(kāi)始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺(jué)。
五年級(jí)的時(shí)候，我們班添了圖書(shū)角，那里的圖書(shū)可豐富了，有《海底兩萬(wàn)里》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》有的我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，常常一下課，跑到圖書(shū)角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書(shū)中的甘露。小伙伴下課總愛(ài)找我玩，每次下課，他們都知道我總愛(ài)躲在圖書(shū)角里，“看，小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始看書(shū)了！”我聽(tīng)了，依然故我，如癡如醉。
直到六年級(jí)，我開(kāi)始代表班級(jí)參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績(jī)，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣，我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)：“我的成績(jī)好是因?yàn)闀?shū)?！彼麄兛倖?wèn)我為什么不去玩，我又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)，“我要去看書(shū)。
書(shū)籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時(shí)候給你求生的道路，在你迷路的時(shí)候給你指明，在你迷惑的時(shí)候又給予你希望，謝謝你，我親愛(ài)的書(shū)，讓我成長(zhǎng)的路添上無(wú)限光彩。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字左右初中生5
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū)，再細(xì)細(xì)品味中，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書(shū)香里，我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
正是這陣陣書(shū)香，我仿佛感受到自己在與專(zhuān)家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)與交流，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。
正是品味了書(shū)香清香，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見(jiàn)解獨(dú)到，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書(shū)香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎？正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書(shū)香讓自己在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng)。
親愛(ài)的老師們，讓我們遨游在書(shū)香中，讓書(shū)香沐浴你、我，讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇七
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的主題是與我一起成長(zhǎng)的書(shū)籍。
閱讀能吸收無(wú)窮的營(yíng)養(yǎng)。閱讀是一種精神享受。閱讀能激起你心中的波瀾。閱讀能給你帶來(lái)快樂(lè)，閱讀能給我們帶來(lái)智慧，閱讀能讓我們的生活更加精彩和豐富。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的目標(biāo)是：；書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。&“魯迅曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光的成長(zhǎng)。沒(méi)有書(shū)籍的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。&”書(shū)籍也是一座取之不盡的礦，一口取之不盡的井。他也是一個(gè)笨重的人。他喜歡每一個(gè)門(mén)環(huán)。
我們美麗的學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)和活力，但它缺乏書(shū)的味道和閱讀的感覺(jué)。
在晨讀中，只有少數(shù)人在那里閱讀和贊美。但有些人可能在冥想、解決問(wèn)題或仰面睡覺(jué)。在課外閱讀中，有些人可能在哪里讀童話(huà)，或者在哪里讀一些枯燥幼稚的書(shū)，但是有多少人在讀作文、好的單詞和句子呢？也有一些人甚至不讀書(shū)，對(duì)書(shū)視而不見(jiàn)。這些是我們學(xué)生中常見(jiàn)的現(xiàn)象。時(shí)間像這樣日夜流逝。我們應(yīng)該珍惜陽(yáng)光明媚的早晨。早晨的新鮮空氣能喚起我們的信念和閱讀的感覺(jué)。學(xué)校應(yīng)該充滿(mǎn)書(shū)的味道，但我們學(xué)校的味道似乎更淡。我們應(yīng)該熱愛(ài)閱讀，創(chuàng)建一所學(xué)術(shù)學(xué)校。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，共同打造一所學(xué)術(shù)學(xué)校。讓我們?cè)诔錆M(mǎn)學(xué)術(shù)氣息的環(huán)境中，在神圣的精神世界中感受知識(shí)的魅力，讓知識(shí)的波浪滋潤(rùn)我們的心靈，樹(shù)立我們的人生目標(biāo)。讓書(shū)的芬芳和我一起成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇八
領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，說(shuō)實(shí)話(huà)，我都試過(guò)了！在哪里？嘿，當(dāng)然在書(shū)里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子?！?；岳飛，忠于國(guó)家；利用東風(fēng)的孔明.這些都是拜我愛(ài)讀書(shū)所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書(shū)中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過(guò)癮！
我愛(ài)看書(shū)。我家的床頭、書(shū)桌、書(shū)架上都有書(shū)。甚至我的書(shū)都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書(shū)的好習(xí)慣，讓我博覽群書(shū)。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂(lè)趣。
記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書(shū)上的方法，用繩子在書(shū)桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái)，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難！
都說(shuō)：“唐詩(shī)三百首讀得好，背不出來(lái)就偷。”！看了太多書(shū)，可以順手捏一些俏皮話(huà)。有一次我做錯(cuò)了，媽媽生氣了，板著臉罵我。看著我媽板著臉，我低頭心虛地說(shuō)：“對(duì)，就像《增廣賢文》說(shuō)的‘養(yǎng)子不教就像養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教就像養(yǎng)豬！我錯(cuò)了！”話(huà)一出口，我媽背過(guò)的臉立刻變得陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立刻化解。
因?yàn)樽x的書(shū)多了，成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象！
記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫(xiě)作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話(huà)》到高爾基的《童年》，都裝進(jìn)了我的腦袋?！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞?jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”，看書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書(shū)更有益于我的成長(zhǎng)!
我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)贈(zèng)書(shū)!正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書(shū)柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書(shū)送給了他。雖然書(shū)不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，博覽群書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)!博覽群書(shū)，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書(shū)，讓我的知識(shí)更加豐富!
讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧，伴著書(shū)香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的家園!
我的演講完了，謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇九
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
童年是一個(gè)不敗的季節(jié)，年輕的心總是喜歡編織最純粹的夢(mèng)想。是我最珍貴的朋友，——，給我的夢(mèng)插上了翅膀。有了書(shū)，我靈魂的花園里到處都是綠草如茵，花香四溢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，群星閃耀。
我生命中的每一天都伴隨著好書(shū)。書(shū)擺在書(shū)桌上，書(shū)擺在床頭，書(shū)每天還在我的腦海里！培根說(shuō)，書(shū)是食物，所以讀書(shū)就像品嘗美食；雨果說(shuō)，書(shū)是朋友，所以讀書(shū)等于朋友聚會(huì)，互相交談；高爾基是講故事的導(dǎo)師，所以讀書(shū)比導(dǎo)師認(rèn)真的教學(xué)和指導(dǎo)要好。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我喜歡讀童話(huà)。白雪公主、灰姑娘和賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的角色。當(dāng)他們?nèi)ナ罆r(shí)，我會(huì)為他們擔(dān)心，為他們祈禱。他們開(kāi)心的時(shí)候，我也和他們分享，希望他們能長(zhǎng)久的保持快樂(lè)。我隨著故事哭笑不得，總是讓爸爸媽媽百思不得其解。
同學(xué)們，快來(lái)讀！如果你喜歡讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)讓我們快樂(lè)、聰明、高尚。好書(shū)陪伴我們一路成長(zhǎng)，好書(shū)幫助我們一步一步走向成功！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十
老師、同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，一縷書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
一抺書(shū)香比煙花更璀璨。因?yàn)槲铱梢钥粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng)。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書(shū)，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，百讀不厭。書(shū)，是我的伴侶，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強(qiáng)者。
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
兒時(shí)讀書(shū)給我?guī)?lái)的是樂(lè)趣，童年讀書(shū)賦予我以知識(shí)，現(xiàn)在讀書(shū)更多地讓我了解生活和社會(huì)。
現(xiàn)在，讀書(shū)成為了我生活的主旋律，它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式，許多味道都隨著歲月越來(lái)越淡，但只有一縷溫柔、淡雅的書(shū)香久久不能忘懷。
謝謝。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
你們好!
今天我要演講的題目是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。
前幾天，高雨欣向我們介紹了她對(duì)“書(shū)香”這詞的理解。今天，我也想向你們介紹一下我對(duì)“書(shū)香”的理解。
幾乎每一本書(shū)都能散發(fā)出一種香氣，扣人心弦而又使人激動(dòng)，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種香氣時(shí)而甜美、時(shí)而深沉、時(shí)而婉轉(zhuǎn)。這種奇妙的香氣，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界——書(shū)的.世界。這種奇妙，絢爛，深邃，豐富多彩的香氣就是書(shū)香。讓我在天真幼稚的童年就跟它結(jié)下了不解之緣。
很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常到書(shū)店給我訂書(shū)、買(mǎi)書(shū)，在每晚睡覺(jué)前，都會(huì)讀書(shū)給我聽(tīng)，讓我從中受益匪淺。一次，爸爸給我讀繪本版《火焰》，我看著那插畫(huà)，聽(tīng)著那扣人心弦的故事，緊張的屏住了呼吸;母狐貍火焰的孩子被獵人捉走了，火焰一次又一次冒著生命危險(xiǎn)(在獵狗的追趕和獵人黑洞洞的槍口下)去就自己的孩子，幾次死里逃生，她堅(jiān)持不懈，終于憑借智慧嚇跑了獵人，母子得以團(tuán)聚。多么偉大的母愛(ài)啊，它讓我真正領(lǐng)略到了《世上只有媽媽好》這首詩(shī)的含義。馬上就要到母親節(jié)了，相信同學(xué)們已經(jīng)想好了如何表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)了吧。以后我每次翻開(kāi)《火焰》的時(shí)候就會(huì)默默待一會(huì)，想自己如何才能“報(bào)得三春暉”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，爸爸的工作也變得更加忙碌了，不能再給我講故事了。學(xué)習(xí)也很緊張，每天在寫(xiě)完作業(yè)后看半個(gè)小時(shí)書(shū)，這些小說(shuō)、散文、古文、詩(shī)集，就像每天陪伴我半小時(shí)的朋友，與我溝通，緩解我學(xué)習(xí)的壓力，在閱讀的過(guò)程中，也許會(huì)獲得屬于自己的別樣的收獲。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”，與書(shū)為舞，我堅(jiān)持有光就有光明;與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是海洋;與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識(shí)也要成為寶庫(kù)。
同學(xué)們，讓我們喜歡上讀書(shū)吧!有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十二
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。
小時(shí)候媽媽教我的第一首詩(shī)是[鵝]，在那段時(shí)間里，我天天從幼兒園回到家，晚上睡覺(jué)前總會(huì)在心里默念三遍：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺(jué)。這樣，我對(duì)文字的第一印象就是奧秘而美麗的古詩(shī)。
我的許多同學(xué)都近視，說(shuō)到這里，我不得不提到我的近視與讀書(shū)的關(guān)系了。四年級(jí)的暑假，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一箱[淘氣包馬小跳]，也許我是剛開(kāi)始讀書(shū)，所以我花了一個(gè)星期的時(shí)間看完了那20本書(shū)。后來(lái)，我的眼睛近視了。從那時(shí)起，讀書(shū)變成了我的日常生活。
在六年級(jí)的暑假，我肩上的負(fù)擔(dān)變得很輕，我有足夠的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。也許是因?yàn)樘鞖庋谉?，再加上懶，不想出去，所以我看了媽媽房間里面的雜志。那些雜志的封面雖然破舊，但是沉淀了歲月，凝結(jié)了精華。[讀者] [特殊關(guān)注]等一大堆期刊，被我意猶未盡地品讀。文章很短，但意味深長(zhǎng)。
那個(gè)暑假，可以說(shuō)是我讀書(shū)最多的時(shí)候，一篇篇文章教會(huì)了我做人，讓我得到了成長(zhǎng)。在那一年，書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是深刻的，是雄偉的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中之后，生活節(jié)奏更加快了，讀書(shū)時(shí)間也少了。此外，即使讀書(shū)也大多是老師要求的名著作品。此時(shí)，接觸面變得非常廣泛。歷史如[ 中國(guó)上下五千年]，語(yǔ)文如[海底兩萬(wàn)里]等。此時(shí)，這些書(shū)可以幫助我們端正心態(tài)和三觀。
關(guān)于讀書(shū)，有些說(shuō)法我非常贊同，例如“書(shū)要分時(shí)代去讀”。我在七八歲的時(shí)候讀了[紅樓夢(mèng)]，讀完之后，我覺(jué)得非常無(wú)聊。然而，惟獨(dú)經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才干充分理解歷史興衰之后的無(wú)盡滄桑。還有[傅雷家書(shū)]，當(dāng)然，在當(dāng)今社會(huì)，天天快節(jié)奏的生活，再花時(shí)間去感受所謂的“愛(ài)子情深”，自然會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。然而，在午夜，在沒(méi)有人的時(shí)候，聽(tīng)一曲鋼琴曲，把自己代入到戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，才知道這是一顆怎樣的心。
假如你仔細(xì)觀察，剛印出來(lái)的書(shū)都帶著淡淡的墨香，我們就叫它書(shū)香，當(dāng)然，越老的書(shū)越覺(jué)得書(shū)香古樸。正是這種書(shū)香陪伴了我十多年。
最后，期望同學(xué)們能在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，讓我們與書(shū)籍一起成長(zhǎng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（2）班嚴(yán)童飛。我演講的題目是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，足不出戶(hù)即可領(lǐng)略大千世界；讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，茶飯之間即可縱觀人生百態(tài)；讀書(shū)可以博學(xué)明理，日積月累即可改變命運(yùn)......書(shū)的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書(shū)，讓我獲益匪淺；讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
在我幼兒還不記事、不識(shí)字時(shí)，父母就抱著我，拿著書(shū)說(shuō)故事給我聽(tīng)。“趙云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等，一系列的歷史故事就出現(xiàn)在了我兒時(shí)的生活當(dāng)中，為我未來(lái)對(duì)歷史書(shū)籍的喜愛(ài)打下了基礎(chǔ)，每每講到歷史，我總能頭頭是道，話(huà)像泛濫的江河一樣收不住。
再往后做學(xué)生，要開(kāi)始寫(xiě)作文了。
“模仿也是一種學(xué)習(xí)”，我在閱讀時(shí)都會(huì)從書(shū)中收集好詞好句，記錄名言警句，構(gòu)思各種作文題材，這樣對(duì)我的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作技巧的提升有很大的幫助。“書(shū)讀的越多，文章寫(xiě)的就越好”，這句話(huà)十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習(xí)，自然詞藻就會(huì)更加豐富，語(yǔ)言就會(huì)更加樸實(shí)，就不愁寫(xiě)不出好文章來(lái)了。古人語(yǔ)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，就是這個(gè)道理。
隨著長(zhǎng)大，我越來(lái)越能體會(huì)到，讀書(shū)給予我的安慰和力量，讀書(shū)幫我解決了很多學(xué)習(xí)上的疑惑和生活中的困擾。傷心了，去看看《簡(jiǎn)愛(ài)》；煩悶了，去看看《假如給我三天光明》；生氣時(shí)，去看看《遇見(jiàn)未知的自己》；與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，再看看《傅雷家書(shū)》......
書(shū)的力量是無(wú)窮的，她伴隨我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也必定指引我今后的人生，相信我會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)更多的力量，讓書(shū)香，伴我成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
上午好！
我喜歡讀書(shū)，讀各類(lèi)的書(shū)。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望，而讀哲理類(lèi)的書(shū)籍使我知道如何做人，如何超然達(dá)觀的直面人生，如何認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事……書(shū)中蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)精彩、感人的故事，通過(guò)閱讀，可以使我們感受到生活之波有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)潛流渦漩，有時(shí)微波蕩漾……書(shū)中的內(nèi)容沖擊著我的思想。讓我感到什么是人生的感動(dòng)、生活的無(wú)常、人情的冷暖。
我喜歡讀書(shū)，讀好書(shū)。讀好書(shū)是與智者對(duì)話(huà)。書(shū)讀的多了，自然會(huì)有甄別的能力。讀書(shū)，除了學(xué)習(xí)知識(shí)之外，就是為了凈化心靈的沃土，使她能夠長(zhǎng)出一茬又一茬的青綠來(lái)。讀書(shū)，可以讓人遠(yuǎn)離塵世的喧囂，讀書(shū)，可以消除身心勞頓的疲累。讀書(shū)，使我心中常常涌動(dòng)著創(chuàng)造的靈感。
“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花。”書(shū)伴著心靜如水的我，在平平淡淡的日子里細(xì)細(xì)的品味人生，這何嘗不是一種享受？我想，讀書(shū)不一定會(huì)使一個(gè)人成就一番大事業(yè)，也不一定會(huì)使一個(gè)人成為偉人，但讀書(shū)能啟迪人的心靈，完善人的人格，提高人的修養(yǎng)，陶冶人的心情。書(shū)，是人生離不開(kāi)的精神食糧。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十五
親愛(ài)的聽(tīng)眾：
大家好！今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”
書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一樣物品，書(shū)籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又好像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書(shū)籍，我們需要書(shū)籍照亮未來(lái)。
在我很小的時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)外公外婆給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來(lái)，我上了幼兒園，我便可以自己讀書(shū)了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書(shū)店里的各種吸引我的連環(huán)畫(huà)一本本地放進(jìn)了我的小書(shū)柜。我上了小學(xué)，連環(huán)畫(huà)也不能滿(mǎn)足我對(duì)書(shū)的渴望了，我開(kāi)始閱讀整本的童話(huà)、小說(shuō)及百科雜志，我的生活因書(shū)籍而豐富多彩，書(shū)籍在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我，讓我的成長(zhǎng)過(guò)程充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣。
與書(shū)相伴的日子里，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂(yōu);魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過(guò)自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無(wú)比高興；小美人魚(yú)因?yàn)樗膼?ài)的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿(mǎn)面……..
走進(jìn)書(shū)的海洋，不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史、自然奇觀，書(shū)讓我走向了一個(gè)大世界，書(shū)讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系，看見(jiàn)了表面凹凸不平的月球；書(shū)帶我飛越數(shù)千公里，來(lái)到美國(guó)的黃石公園，感受那里特有的魅力，書(shū)幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書(shū)甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書(shū)，我懂得了“之乎者也”；有了書(shū)，我穿越了古今中外；有了書(shū)，我品嘗了人生的百味酸甜…….
同學(xué)們，讓書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)吧！讓書(shū)籍伴隨我們一生讓書(shū)籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書(shū)、讀好書(shū)”，讓我們的生活因?yàn)闀?shū)籍而綻放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十六
大家好!
今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
莎士比亞說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"在我困難的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱?shū)籍查到想要的資料;我可以在書(shū)中得到放松和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的一部分。
一年級(jí)，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。
我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè)，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂(yōu)傷的故事，因?yàn)樗屛腋械酵?huà)世界里真實(shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說(shuō)："以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替"，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。
伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏业呐笥阎?。它是?chuàng)刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話(huà)，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現(xiàn)代兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》，當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。
書(shū)還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書(shū)陪伴著我，無(wú)論是遇到快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)著。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書(shū)香之路走下去!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是:“書(shū)香，伴我成長(zhǎng)”。
人生好比一場(chǎng)旅途，而書(shū)香是旅途中必不可少的東西。從小到大，不知多少本書(shū)伴我走過(guò)多少春秋。書(shū)本的紙張漸漸泛黃，我慢慢成長(zhǎng)，懂得了更多的人生哲理。
幼兒的時(shí)候，喜歡讀寓言、童話(huà)、神話(huà)等故事書(shū)。當(dāng)讀到小紅帽與大灰狼的故事時(shí)，我明白做事要小心，世上有好心人，也有壞心人。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，跌入深淵，萬(wàn)劫不復(fù)，永世不能翻身。因?yàn)殄e(cuò)誤有時(shí)是需要以生命作為代價(jià)的。所以我漸漸目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，不讓自己犯下大錯(cuò)。
小學(xué)的時(shí)候，喜歡讀歷史類(lèi)的書(shū)籍，當(dāng)讀到諸葛亮妙用空城計(jì)時(shí)，我佩服孔明的冷靜和機(jī)智。十萬(wàn)大軍兵臨城下卻毫不慌張，抓住敵軍的心里成功擊退十萬(wàn)大軍。在常人看來(lái)，這的確是個(gè)奇跡。于是，我又明白了，當(dāng)遇到挫折時(shí)，第一件事是保持鎮(zhèn)定，俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，心靜總有好點(diǎn)子。”想著想著，點(diǎn)子就來(lái)了，困難就解開(kāi)了，回首過(guò)去，我漸漸心平氣和，戒驕戒躁。
回首過(guò)去，自然要展望未來(lái)。為了不讓自己犯下大錯(cuò)，就需要預(yù)判將來(lái)發(fā)生的事，于是，到了初中，我喜歡讀時(shí)事實(shí)評(píng)類(lèi)文章，每看到中國(guó)不斷進(jìn)步，不斷勝利時(shí)，我的心情十分激動(dòng)。一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之心是天生的。中國(guó)悠久的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這種文化的自信是不請(qǐng)自來(lái)的。書(shū)香，讓我的愛(ài)國(guó)情懷愈加濃烈。
有人說(shuō)，書(shū)這個(gè)朋友反復(fù)見(jiàn)面會(huì)有不一樣的體會(huì)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)香，伴我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步，我愿意這個(gè)朋友伴我終身。
謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十八
大家好！
今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”在我困難的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱?shū)籍查到想要的資料；我可以在書(shū)中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題。可以說(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的一部分。
一年級(jí)，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。
我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè)，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂(yōu)傷的故事，因?yàn)樗屛腋械酵?huà)世界里真實(shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。
書(shū)還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書(shū)陪伴著我，無(wú)論是遇到快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)著。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書(shū)香之路走下去！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇十九
親愛(ài)的教師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
一抺書(shū)香比煙花更璀璨。因?yàn)槲夷軌蚩粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng)。它能夠演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書(shū)，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，百讀不厭。書(shū)，是我最好的伴侶，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強(qiáng)者。
《xx》讓我學(xué)會(huì)了善良，《xx》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
許許多多的故事書(shū)，僮我度過(guò)了兒時(shí)的歲月，也使我從中獲得了許多的樂(lè)趣。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，能夠讀一些不帶拼音的書(shū)籍了。帶圖版的家喻戶(hù)曉的《xx》的一些情節(jié)讓人捧腹。xx的好吃懶做讓人哭笑不得。之后，媽媽給我買(mǎi)了一本《xx》，讓我品味xx的故事與精神。當(dāng)我讀到xx憑借自我的意志和教師的幫忙，在xx大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，使我感到無(wú)比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了不向困難低頭。
隨著年級(jí)的升高，讀的書(shū)也越來(lái)越多了。《xx》里的故事讓我懂得了母愛(ài)是不求回報(bào)的，懂得了父愛(ài)無(wú)疆，懂得了金錢(qián)、名利這些東西與友誼相比都是極小可是的。
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了人生中的花季歲月，成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等趣味的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識(shí)。
我從歷史書(shū)中明白中國(guó)人為什么被稱(chēng)為“炎黃子孫”，明白了中國(guó)歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是明白了整天被我叫來(lái)叫去的“xx”原先叫“xx”，又被稱(chēng)為xx。僅有書(shū)籍能夠幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤。
《xx》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。
兒時(shí)讀書(shū)給我?guī)?lái)的是樂(lè)趣，童年讀書(shū)賦予我以知識(shí)，此刻讀書(shū)更多地讓我了解生活和社會(huì)。
此刻，讀書(shū)成為了我生活的主旋律，它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式，許多味道都隨著歲月越來(lái)越淡，但僅有一縷溫柔、淡雅的書(shū)香久久不能忘懷。
僅有讀書(shū)多了，心靈才會(huì)得到豐富，思路才會(huì)活躍，生活才會(huì)不斷升華。
雖然、此刻讀了很多書(shū)，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找?；蛟S，讀書(shū)才是真正飛翔的羽翼吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇二十
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū)，再細(xì)細(xì)品味中，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書(shū)香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
正是這陣陣書(shū)香，我仿佛感受到自己在與專(zhuān)家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)與交流，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇二十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家都知道，書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)更是我們的良師益友，它陪伴我們一生，度過(guò)春夏、走過(guò)秋冬。兒時(shí)，睡前母親教我讀《弟子規(guī)》。當(dāng)時(shí)也只是"不求甚解",并未理解其中之精髓，而只是將句子背得滾瓜爛熟。稍長(zhǎng)大些，父親將成套的連環(huán)畫(huà)購(gòu)買(mǎi)來(lái)供我閱讀?？粗S富的連環(huán)畫(huà)及簡(jiǎn)短的配字，使我思緒飄飛，耳畔仿佛發(fā)出兵器碰撞的刺冷的聲音，眼前盡是"寒光照鐵衣"之景。連環(huán)畫(huà)的微小而不失大氣，簡(jiǎn)潔而不失細(xì)致將我引入書(shū)海，自那時(shí)起，才發(fā)覺(jué)書(shū)是活的，它需要我們用心去品，去發(fā)掘作者融入字句之中的情感。
上了小學(xué)，明白了"讀書(shū)好",在"好讀書(shū)"層次上懂得要"讀好書(shū)".讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)持;讀《青銅葵花》讓我感受到了青銅對(duì)葵花真切的關(guān)愛(ài);讀《感動(dòng)中國(guó)故事》讓我被里面那屹立在廢墟永不倒的無(wú)私大愛(ài)所感動(dòng);讀《我們仨》深切體會(huì)到楊絳先生與家人的血濃于水;讀《昆蟲(chóng)記》讓我了解了一代昆蟲(chóng)大師潛心研究昆蟲(chóng)的堅(jiān)韌;讀凡爾納所著《八十天環(huán)游地球》不禁使我折服于福克先生遇事沉著冷靜，有的放矢的紳士風(fēng)度。
慢慢的，經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，我對(duì)語(yǔ)文的古詩(shī)、古文產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開(kāi)始閱讀經(jīng)典。從古代詩(shī)詞到近代詩(shī)詞，都別有一番韻味在其中。李煜的絕命詞"問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"中流露了深沉的故國(guó)之思;中國(guó)第一位皇帝詩(shī)人劉邦的"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方"讓蘇軾都不由評(píng)價(jià)："高帝豈以文字高世者哉?帝王之度固然，發(fā)于其中而不自知也。"陸游的"胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州。"這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人一生多少無(wú)奈，壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。岳飛的"三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切"用筆墨揮灑精忠報(bào)國(guó)，用豪情展現(xiàn)赤膽忠誠(chéng);再到毛主席的《沁園春·雪》，這不止是中國(guó)革命史詩(shī)，更將成為千古絕唱，讓我感受到了偉人那指點(diǎn)江山的豪放的風(fēng)格，磅礴的氣勢(shì)，深遠(yuǎn)的意境，廣闊的胸懷。
可見(jiàn)，書(shū)是陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們一生的東西，從"好書(shū)不求甚解"到得知"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"的轉(zhuǎn)變，是成長(zhǎng)賦予我們的。時(shí)間帶給了我們理解、感悟的能力，讓我們從書(shū)中領(lǐng)悟到往哲先賢的高尚情操，體味人生百味，世間疾苦;讓我們從近代書(shū)籍中明白人生道理，沉淀優(yōu)秀文化，豐富閱歷，真正做到"腹有詩(shī)書(shū)氣自華".
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇二十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū)。有了書(shū)，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥(niǎo)鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著的是書(shū)，每天心里惦記著的還是書(shū)！培根說(shuō)書(shū)是食品，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴；雨果說(shuō)書(shū)是朋友，那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師，那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話(huà)故事，白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福；在他們快樂(lè)的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能夠長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职帧寢屇涿睢?BR> 同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧！如果你喜歡上了讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使我們快樂(lè)，讀書(shū)使我們聰明，讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng)，好書(shū)助我們逐步成功！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初一篇二十三
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好。
書(shū)，是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，使人走出逆境;書(shū)，是知識(shí)的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂(lè);書(shū)，是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)王國(guó)!
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書(shū)可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母?！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書(shū)提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷?！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里，有你想要的智慧，只看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴?！敝灰?，你就會(huì)是下一座寶庫(kù)。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”與書(shū)為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海;與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)!