通過演講稿，我們可以向聽眾傳達重要信息，展示個人魅力。那么我們該如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？如何在短短的幾分鐘內(nèi)打動觀眾、表達主題、傳遞信息呢？下面是一些撰寫演講稿的技巧和要點，希望對你有所幫助。借鑒這些演講稿范文可以幫助我們更好地了解演講的技巧和方法。
中職學(xué)校演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
非常高興今天能夠有機會站在這里，我競聘的職位是我校招生辦主任。我們都知道生源是學(xué)校的命脈，招生是學(xué)校一切工作的重中之重，它直接關(guān)系著一所學(xué)校的生存與發(fā)展。我認(rèn)為：一所學(xué)校的生存發(fā)展必須具備的條件——硬件和軟件設(shè)施，生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，雄厚的師資力量。學(xué)校的知名度招生宣傳的誠信，就業(yè)率的延伸與穩(wěn)定。此外，學(xué)校應(yīng)注重于品牌的建立及品牌的積累，通過創(chuàng)造品牌價值，提升品牌的美譽度和知名度，來吸引更多的生源，還有就是，一支強有力的招生團隊生源等條件。
那么，我的招生團隊又是如何創(chuàng)建的呢？此時我想要說的是，在招生工作中的一些刻骨銘心的感受。常言道：”萬事開頭難”，這句話說的確實是千真萬確的。一直從事后勤行政管理工作的我，在20xx年也經(jīng)過了一場千錘百煉的招生洗禮。就任了學(xué)校招生三部的主任，說真的，我確實沒有做過招生工作，更不知道這項工作該從哪里下手，生源又是怎么來的。
面對我的是招生一部二部的.主任，具我所知他們都是往屆的招生精英，年齡比我大，資源比我多，在他們面前我真的感到有一種沉的使我?guī)缀鯚o法抗拒。但是，我是一個在困難面前從來就不服輸?shù)娜?，暗下決心，一定要讓芝麻開門，而且盡可能做到，要讓我的招生工作暢通無阻，我翻開了我的電話本，把我身邊所有的朋友一一過濾。我真的很幸運，找到了一個能讓芝麻開門的最佳人選。我的招生團隊從此開始了創(chuàng)建，延伸及壯大。
然而，過程往往左右結(jié)果，細(xì)節(jié)也許就決定成敗。因此，我對自己提出了“三用”“四信”，“九多”，的工作要求，“三用”：用笑臉相迎，用真誠相待，用尊重握手；“四信”知則信，愛則信，誠則信，正則信，“九多”多點知識，多點微笑，多點熱情，多點真誠多點關(guān)心，多點細(xì)心，多點耐心，多點正氣，多點吃苦踏實的工作精神。
招生雖然苦了些，但是通過招生可以鍛煉我們方方面面的毅力和工作能力以及應(yīng)變能力。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修心在個人”，我發(fā)揮了團隊里每個招生代理工作之便的優(yōu)勢，用來實現(xiàn)我招生工作的生源計劃和實施步驟。同時我又給自己加了三個閥碼那就是：“德”、“能”、“勤”。
我覺得，高尚的道德情操是一個人立身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)，因此，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立社會主義的榮辱觀，保持良好的道德風(fēng)尚，是我們每個人都應(yīng)該具備的信念。所以不論是在任何崗位，我都從嚴(yán)要求自己，堅持做到“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不斷求知進步；堂堂正正做人，踏踏實實做事，不斷提高成效；努力樹立良好的道德形象”。
無論做什么工作，我都能正確處理自己與工作的關(guān)系，不斷朝著新的目標(biāo)奮進。在困境和逆境面前，我能夠保持良好的心態(tài)，做到順境時不得意忘形、困難時不失意悲觀；在工作和事業(yè)面前，我能夠顧全大局，從不計較個人得失。就拿xx年的招生工作來講，說心里話，那真的是風(fēng)里，雨里，泥里，夜里，為工作我確實做到了披星帶月廢寢忘食，經(jīng)常是午飯當(dāng)做晚飯吃，不夸張的說，在招生期間我能在8點之前下班，那都是有數(shù)的，因為有的生源區(qū)域是很遠(yuǎn)的，來回就是幾百里地，尤其是進入深山老林，前不靠村，后不靠店，有好多次從山上下來回到市里時已經(jīng)是夜里兩點多了，第二天依然早起進入新的招生區(qū)域，。記的每次下山時學(xué)生家長都是每隔幾分鐘就打一個電話給我，問我下山了沒有，走到哪里了。因為山高，坡陡，路不熟天又黑，山上又不安全，加上給我開車的司機又是個女司機。
事后想想確實很后怕，暗暗勸告自己再進山時一定要早點下山，可是工作起來就又把一切困境全忘了。有一個縣的部門領(lǐng)導(dǎo)對我說：“丁老師，每年有不少學(xué)校的老師到我們縣來招生，我也見過不少招生的老師，向你這么敬業(yè)的人太少了，你的敬業(yè)把我都感動了，在我們縣你就放開招吧我來幫你”。
一位校領(lǐng)導(dǎo)說：“丁老師你太敬業(yè)了，別著急我會幫你認(rèn)識好多朋友的，他們都聽我的話，讓他們幫你招生，你說怎么開展工作吧，都聽你的”。一席很樸實的話語，更加堅定了我敬業(yè)的信心，同時也給了我許多的啟迪及做人的理念。我也曾今對好多年輕的老師說過：“無論你在哪里工作，不要打一槍換一個地方，一定要樸實熱誠，踏踏實實工作，要在工作中展現(xiàn)你的知識和才華及你的能力。即使社會再變遷，真誠，樸實，踏實的人永遠(yuǎn)會得到領(lǐng)導(dǎo)及大家的認(rèn)可的，也更會永恒地立足于社會的。
中職學(xué)校演講稿篇二
同志們：
今天我們召開2011年招生動員大會，主要任務(wù)是，總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。動員廣大教職工進一步認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，積極投身到2011年招生工作中來，為共創(chuàng)學(xué)院招生工作新局面，實現(xiàn)學(xué)院省級示范院校的目標(biāo)而貢獻力量。
一、2010年招生就業(yè)工作回顧
招生就業(yè)工作是學(xué)院工作中的重中之重，是攸關(guān)學(xué)院生存發(fā)展和全院教職工切身利益的大事?！耙?guī)模是學(xué)院的生存線，質(zhì)量是學(xué)院的生命線，品牌是學(xué)院的生長線”我們必須謹(jǐn)記于心。2010年在生源緊張、招生工作極度困難的情況下，全院廣大教職工按照學(xué)院部署，勇?lián)?zé)任，敢于挑戰(zhàn)，快速行動，以強烈的主人翁責(zé)任感，我院高職新生到校人數(shù)1368人，高技32人，中職84人。
（一）統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對新形勢
模，招生就業(yè)工作處多次召開招生工作研討會，積極探討新的招生模式及思路：全員發(fā)動，責(zé)任到人，將宣傳工作落實到每一所中學(xué)和中職學(xué)校，確保志愿填報數(shù)量及有效性。
（二）具體措施
1、落實招生計劃。經(jīng)過爭取，我院2010年三年制高職大專原始計劃1620人，投放量630人。
2、制定招生政策，鼓勵全體教職員工及學(xué)生參與學(xué)院的招生宣傳工作。
3、招生宣傳工作：
a、制作多種形式的學(xué)院招生簡介：折頁宣傳資料4萬冊；大簡章0.5萬張；小名片8萬冊。
b、對招生網(wǎng)站進行調(diào)整更新。
c、廣告宣傳：
（1）《教育測量與評價》雜志的《生源計劃專輯》彩版插頁第2頁整版廣告。
（1）在教職工中確定了定點招生人員106人；
（2）鼓勵全院教職員工提供招生宣傳資源信息，積極參與招生宣傳工作；
（3）組織輔導(dǎo)員發(fā)動全院學(xué)生參與招生宣傳工作。
（4）對參與招生宣傳的人員進行了培訓(xùn)。
4、錄取工作
（1）錄取時，各地市招生負(fù)責(zé)人與各中學(xué)或考生聯(lián)系，確定錄退名單；
（2）錄取結(jié)束后，各負(fù)責(zé)人與各中學(xué)或考生聯(lián)系，督促錄取新生來校報到。
5、在整個招生宣傳和錄取工作過程中，嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律，沒有發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)招生的現(xiàn)象。
6、中、高職招生人數(shù)位居前列情況：
二、2011年單招工作小結(jié)
截至2011年3月27日，我院聾人單招考試工作暫告一個段落，后段的錄取工作將繼續(xù)進行，現(xiàn)將前段單招工作小結(jié)如下：
1、準(zhǔn)備工作
在院領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下，成立了聽障工作領(lǐng)導(dǎo)小組特教招生工作小組，制定了2011年聾生單招工作方案，印制了單招宣傳簡章，為單招工作的順利進行作了組織機構(gòu)和招生宣傳資料方面的準(zhǔn)備。
2、宣傳發(fā)動工作
從2010年10月至2011年3月4日前，以特教招生工作小組成員婁星明、余弦、王得義、李業(yè)華等老師為主，學(xué)院有關(guān)人員參與，到江西、湖北、四川、云南、貴州、廣東、福建、湖南等九個省近30所特殊教育學(xué)校，拜訪了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師，并和所在學(xué)校的聾生進行了面對面的溝通交流，對我院單招工作進行了宣傳。許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都對我院的單招工作表示支持、理解，并且對殘疾人就業(yè)表達了極度的關(guān)注之情（這也是我院今后工作的重點之一）。經(jīng)過面對面的交流溝通，很多原先不知道、不準(zhǔn)備派學(xué)生參加我院單招考試的學(xué)校，改變了原先的想法，都表示盡力組織學(xué)生參考。
3、迎考工作
3月26、27日是我院單招考試的時間，我們制定了詳盡的迎考、
組考方案，辦公室、教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處、東校區(qū)綜合管理辦公室等工作部門精心組織、認(rèn)真工作，積極配合、協(xié)作，書記、院長及全體院領(lǐng)導(dǎo)也親臨探視參考的學(xué)生和帶隊領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長，省殘聯(lián)、省教育考試院等領(lǐng)導(dǎo)也來到考點親臨指導(dǎo)，使本次單招考試取得了圓滿的結(jié)束。各省特校的帶隊領(lǐng)導(dǎo)、老師和參考學(xué)生都表達了滿意之情，許多老師離別之際也表達了謝意，感謝我院的熱情周到的接待。本次單招考試報名人數(shù)為163人，實際參考人數(shù)為156人，送考人員近50名，為歷年之最。由于我們周密、細(xì)致、熱情的接待工作，很多學(xué)生表達了愿來我院就讀的意向。
三、2011年招生工作面臨的形勢和工作要求
（一）招生形勢
2011年全省高考學(xué)生約37萬左右，大約5-6萬人將復(fù)讀，全省今年將下達招生計劃32萬左右，計劃大于實際要讀大學(xué)的學(xué)生數(shù)，大家都知道，要少則少高職學(xué)院的學(xué)生，本科學(xué)校不會有多大問題，特別是我們學(xué)院勢必受到影響。同時在經(jīng)歷了2010年的招生寒冬后，預(yù)計各高校都將加大招生工作的力度，今年的生源爭奪戰(zhàn)將愈演愈烈，民辦高校將會將所有手段用到極致，地方保護政策也可能出臺。如有的.學(xué)院已經(jīng)準(zhǔn)備將第一年學(xué)費全部用于招生成本，民辦院校一個學(xué)生直接的招生費用就在1200-1500元甚至更高，據(jù)說湘西就已有政策保護本地高職院的招生。
（二）工作要求
今年的招生工作要重點把握好以下幾個方面：
1、要進一步認(rèn)識招生工作的重大意義，增強做好工作的責(zé)任感
中職學(xué)校演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
非常高興今天能夠有機會站在這里，我競聘的職位是我校招生辦主任。我們都知道生源是學(xué)校的命脈，招生是學(xué)校一切工作的重中之重，它直接關(guān)系著一所學(xué)校的生存與發(fā)展。我認(rèn)為：一所學(xué)校的生存發(fā)展必須具備的條件是――硬件和軟件設(shè)施，生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，雄厚的師資力量。學(xué)校的知名度招生宣傳的誠信，就業(yè)率的延伸與穩(wěn)定。此外，學(xué)校應(yīng)注重于品牌的建立及品牌的積累，通過創(chuàng)造品牌價值，提升品牌的美譽度和知名度，來吸引更多的生源，還有就是，一支強有力的招生團隊生源等條件。
那么，我的招生團隊又是如何創(chuàng)建的呢？此時我想要說的是，在招生工作中的一些刻骨銘心的感受。常言道：“萬事開頭難”，這句話說的確實是千真萬確的。一直從事后勤行政管理工作的我，在xx年也經(jīng)過了一場千錘百煉的招生洗禮。就任了學(xué)校招生三部的主任，說真的，我確實沒有做過招生工作，更不知道這項工作該從哪里下手，生源又是怎么來的。面對我的是招生一部二部的主任，具我所知他們都是往屆的招生精英，年齡比我大，資源比我多，在他們面前我真的感到有一種沉的使我?guī)缀鯚o法抗拒。但是，我是一個在困難面前從來就不服輸?shù)娜?，暗下決心，一定要讓芝麻開門，而且盡可能做到，要讓我的招生工作暢通無阻，我翻開了我的電話本，把我身邊所有的朋友一一過濾。我真的很幸運，找到了一個能讓芝麻開門的最佳人選。我的招生團隊從此開始了創(chuàng)建，延伸及壯大。
然而，過程往往左右結(jié)果，細(xì)節(jié)也許就決定成敗。因此，我對自己提出了“三用”，“四信”，“九多”，的工作要求，“三用”：用笑臉相迎，用真誠相待，用尊重握手；“四信”知則信，愛則信，誠則信，正則信，“九多”多點知識，多點微笑，多點熱情，多點真誠多點關(guān)心，多點細(xì)心，多點耐心，多點正氣，多點吃苦踏實的工作精神。招生雖然苦了些，但是通過招生可以鍛煉我們方方面面的毅力和工作能力以及應(yīng)變能力。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修心在個人”，我發(fā)揮了團隊里每個招生代理工作之便的優(yōu)勢，用來實現(xiàn)我招生工作的生源計劃和實施步驟。同時我又給自己加了三個閥碼那就是：“德”，“能”，“勤”。
我覺得，高尚的道德情操是一個人立身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)，因此，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立社會主義的榮辱觀，保持良好的道德風(fēng)尚，是我們每個人都應(yīng)該具備的信念。所以不論是在任何崗位，我都從嚴(yán)要求自己，堅持做到“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不斷求知進步；堂堂正正做人，踏踏實實做事，不斷提高成效；努力樹立良好的道德形象”。無論做什么工作，我都能正確處理自己與工作的關(guān)系，不斷朝著新的目標(biāo)奮進。在困境和逆境面前，我能夠保持良好的心態(tài)，做到順境時不得意忘形、困難時不失意悲觀；在工作和事業(yè)面前，我能夠顧全大局，從不計較個人得失。就拿20xx年的招生工作來講，說心里話，那真的是風(fēng)里，雨里，泥里，夜里，為工作我確實做到了披星帶月廢寢忘食，經(jīng)常是午飯當(dāng)做晚飯吃，不夸張的說，在招生期間我能在8點之前下班，那都是有數(shù)的，因為有的生源區(qū)域是很遠(yuǎn)的，來回就是幾百里地，尤其是進入深山老林，前不靠村，后不靠店，有好多次從山上下來回到市里時已經(jīng)是夜里兩點多了，第二天依然早起進入新的招生區(qū)域。記的每次下山時學(xué)生家長都是每隔幾分鐘就打一個電話給我，問我下山了沒有，走到哪里了。因為山高，坡陡，路不熟天又黑，山上又不安全，加上給我開車的司機又是個女司機。事后想想確實很后怕，暗暗勸告自己再進山時一定要早點下山，可是工作起來就又把一切困境全忘了。有一個縣的部門領(lǐng)導(dǎo)對我說：“丁老師，每年有不少學(xué)校的老師到我們縣來招生，我也見過不少招生的老師，向你這么敬業(yè)的人太少了，你的敬業(yè)把我都感動了，在我們縣你就放開招吧我來幫你――”一位校領(lǐng)導(dǎo)說：“丁老師你太敬業(yè)了，別著急我會幫你認(rèn)識好多朋友的，他們都聽我的話，讓他們幫你招生，你說怎么開展工作吧，都聽你的――”一席很樸實的話語，更加堅定了我敬業(yè)的信心，同時也給了我許多的啟迪及做人的理念。我也曾今對好多年輕的老師說過：“無論你在哪里工作，不要打一槍換一個地方，一定要樸實熱誠，踏踏實實工作，要在工作中展現(xiàn)你的知識和才華及你的能力。即使社會再變遷，真誠，樸實，踏實的人永遠(yuǎn)會得到領(lǐng)導(dǎo)及大家的認(rèn)可的，也更會永恒地立足于社會的。
冰心先生說過：“成功的花，人們只驚喜她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮進的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”在xx年的招生工作中，我也正是用我不怕吃苦的毅力征服了困難，同時也用我待人的真誠換來了許多家長及招生代理對我的信任，每個家長對我說的都是同一句話，他們說：“老師，我們相信你，就把孩子交給你了，你可要把他們當(dāng)做你自己家的孩子待，不聽話你該打就打該罵就罵?！甭犃思议L們說的一翻話，我的心情卻是又喜又沉，喜的是孩子們的家長對我如此信任，沉的是我肩上的責(zé)任重大。面對這些孩子我只能前進，不能后退，我想，作為一名老師，即要有一份責(zé)任感，更要有一顆敬業(yè)的心。你的責(zé)任不僅僅是能給學(xué)生講課，而且應(yīng)該處處以身作則，你的談吐。你的言行。，都會深深的留在每個學(xué)生的腦海中，所以我們每個做老師的，一定要把自己最美好的行為規(guī)范，毫無保留的傳承給學(xué)生，一定要無愧于“老師”這兩個字的稱呼，要多去關(guān)心他們，愛護他們，在學(xué)生病時我自己買藥送到他們的面前，床單被罩臟了我主動那回家去幫他們洗干凈。教育他們合理計劃的花錢，不亂揮霍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，養(yǎng)成遵老愛幼，文明禮讓，樂于助人的好品德。說真的xx年的苦澀與付出使我在工作中取得了一定的成績。
目前，有許多招生代理打電話給我，問我今年的招生有何計劃和安排，準(zhǔn)備怎么開展工作。當(dāng)我接到那些代理打來的電話時，心里真的很感動，我付出的辛勤耕耘――終于有了收獲。如何與這些招生代理配合好以后的招生工作，是我現(xiàn)在想的最多，最關(guān)注的問題，今年對于我們中職來說更是關(guān)鍵的一年，未來的路該如何走，如何又能走的更好，如何能讓我們的學(xué)生在校期間學(xué)到更多的專業(yè)知識，提高他們適應(yīng)社會的能力。經(jīng)過與團隊人員的討論和再三思考及社會考察，根據(jù)社會用工單位的需求和各專業(yè)的特色，我們擬定了八個專業(yè)。而這八個專業(yè)各有其特色，例如；特色幼師班，在同等專業(yè)中我們開設(shè)了獨一無二的“棋類教學(xué)”課程，并請了棋類專家作為我們的授課老師。我們還開設(shè)了“交通運輸與客服服務(wù)”的專業(yè)，與北京鐵路局河北聯(lián)通河北移動等用工單位達成就業(yè)協(xié)議，本專業(yè)要求男女比例1：3，對形象身高等都有一定要求，由于時間關(guān)系其他專業(yè)的特色我就不一一介紹了。
20xx年我組建了一支強有力的團隊，俗話說“兵不在多而在精”我們制定了嚴(yán)格的招生規(guī)章制度，要求團隊的每一個成員對工作的執(zhí)行力度一定要強，經(jīng)過理論培訓(xùn)，模擬培訓(xùn)后，即將團隊人員遍布到各個招生區(qū)域，要求這些區(qū)域主任必須以飽滿的精神態(tài)度，機智靈敏的頭腦，來積極完成xx年的招生任務(wù)。我們現(xiàn)有20個生源區(qū)域，并準(zhǔn)備開發(fā)山西等幾個省市縣。我們團隊的口號是；團結(jié)奮進，為中職加油喝彩！
一、思想方面：招生工作，是職業(yè)學(xué)校生存的命脈。能不能招來學(xué)生，直接關(guān)系到學(xué)校能否生存，能否發(fā)展，能否做大做強。因此，從上任那一刻起，我就知道自己肩上的擔(dān)子之重，責(zé)任之大。所以在思想上給予了高度的重視，在業(yè)務(wù)上必須上一個新的臺階。我加強了理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，尤其著重學(xué)習(xí)國家大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)方針政策，讀懂吃透，與時具進。通過學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，帶動團隊成員提高整體服務(wù)水平，全體成員的辦事效率明顯有效。并樹立了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的.一切”的服務(wù)理念。
二、工作方面：為做好招生的各項工作，學(xué)院從上到下都高度的重視。做到了早宣傳、早動員、早組織、早部署，把工作做實了，做細(xì)了。xx年招生工作伊始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開了會議，院長親自掛帥，從專業(yè)的設(shè)置，招生市場的預(yù)測，招生指標(biāo)的制定，招生工作的宣傳，以及招生辦法的落實等工作進行了認(rèn)真的研究，冷靜分析了我們面臨的招生形勢和存在的困難，細(xì)致明確了今年的招生目標(biāo)，制定了招生工作完善周密的招生計劃。召開了全院教職工大會，進行了招生工作的總動員，在學(xué)院形成了全員關(guān)心招生工作的新局面。根據(jù)學(xué)院制定的招生計劃，我們中職招生團隊的全體成員積極響應(yīng)，群策群力集思廣義，具體實施到位。
其一：設(shè)置優(yōu)勢專業(yè)，搶占市場先機
我們根據(jù)國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，對人才提出的要求，結(jié)合市場需求，結(jié)合xx年招生情況和各地的生源狀況，根據(jù)我校的就業(yè)情況分析，幼師專業(yè)目前比較熱門，市場需求量比較大，就業(yè)門路廣，學(xué)生和家長也比較容易接受。所以我們適當(dāng)?shù)卣{(diào)整了招生專業(yè)計劃，在招生計劃的編制上，根據(jù)我校師資隊伍和設(shè)備設(shè)施情況，本著對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，20xx年開設(shè)的專業(yè)，仍以特色幼師、機電一體化、交通運輸與客服服務(wù)、會計電算化、等八大主干專業(yè)為主。
其二：明確責(zé)任，分片負(fù)責(zé)。
為勝利完成今年的招生目標(biāo)，我們實行招生分片包干負(fù)責(zé)制的辦法。這樣保證了每一個地區(qū)，每一所中學(xué)都有人員負(fù)責(zé)宣傳咨詢，擴大了宣傳面，加大了宣傳力度，另一方面便于統(tǒng)一協(xié)調(diào)，統(tǒng)一管理，能減少許多不必要的麻煩，各招生教師的責(zé)任也更加明確。在招生過程中，及時加強溝通、交流，總結(jié)匯報每個階段的招生情況，大大提高了工作效率。為確保招生工作高效順利進行，我們進一步完善了各項規(guī)章制度，組織招生老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)招生政策、條例、規(guī)定，掌握方針政策，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范招生行為。要求招生人員向考生宣傳時，做到及時、準(zhǔn)確、全面、到位，強化自我約束機制，加強自身建設(shè)，成為精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀(jì)律的招生宣傳隊伍。
其三：全面出擊，廣為宣傳
生源數(shù)量是學(xué)校生存的基礎(chǔ)，而生源質(zhì)量是學(xué)校生存的根本。要實現(xiàn)學(xué)校長期穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，就是要在保證招生生源數(shù)量的前提下，提高生源質(zhì)量。因此我們采取多項措施來推動和落實招生宣傳和咨詢工作。
措施一：準(zhǔn)備印發(fā)招生宣傳手冊及招生簡章，特別是簡章是代表一個學(xué)校對外的形象，招生簡章的好壞，影響著今年的招生。因此我們于年初，就積極收集各種材料和照片，認(rèn)真準(zhǔn)備文字資料，認(rèn)真編排招生簡章內(nèi)容，把一字不錯、內(nèi)容完善、色彩鮮艷，圖文并茂的招生簡章展現(xiàn)在廣大考生和家長面前。
措施二：我們正準(zhǔn)備完善網(wǎng)絡(luò)等宣傳工作，確立了“酒香也怕巷子深”、“宣傳就是效益”的理念。在信息發(fā)達的當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)的宣傳影響力是巨大的，我們充分利用這一優(yōu)勢，在網(wǎng)站上大力宣傳學(xué)校，宣傳學(xué)校的招生政策和國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策，刊登人們最關(guān)注的學(xué)生就業(yè)信息，以此推動招生工作。
措施三：把學(xué)生和家長接進校園參觀考察，是招生十分明顯有效的最好的手段，因此我們要求有條件的招生老師，要把學(xué)生和家長接到學(xué)校參觀，讓他們親身感受學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、吃住環(huán)境、實訓(xùn)教室，實訓(xùn)設(shè)備、就業(yè)情況等，在他們的腦海中留下深刻的印象，讓他們?nèi)ズ饬俊W(xué)校的整體實力，要用真誠，熱情，來贏得學(xué)生和家長的信任。
措施四：招生辦公室是學(xué)校面向社會的一個重要宣傳窗口。我們重視招生辦公室建設(shè)，特別重視充分利用招生咨詢和接待工作，樹立良好的師表形象。為了更好地開展好咨詢、接待工作，我們加強了招生人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力提高其專業(yè)知識水平和接待能力。在咨詢接待時，要求做到“有問必答，有答必明”。為實現(xiàn)這一要求，工作人員必須熟悉招生政策，盡量不讓家長跑冤枉路，讓家長“帶著疑問來，揣著滿意歸”。
不管今天我是否成功上任我校招生部主任，在以后的工作當(dāng)中，我都會保持樂觀向上的心態(tài)，努力配合完成好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，加強本部門的管理，同時協(xié)調(diào)好本部門與其他部門之間的關(guān)系。但是我還是非常希望能夠得到大家的認(rèn)可與支持，希望大家可以給我這個機會。
謝謝大家！
中職學(xué)校演講稿篇四
從登上講臺第一天起，一晃已經(jīng)九年過去了，今天我站在這里，激動和不安的心情油然而生。不安的是在各位領(lǐng)導(dǎo)及同行面前我有些班門弄斧了，激動的是今天我要與大家交流一下對于語文課堂教學(xué)我最真實的感受。
教育者的職責(zé)不僅是傳授知識，更主要的是讓受教育者學(xué)會獨立的思考。語文課堂對文章條分縷析，學(xué)生忙得不亦樂乎，教師們基本上生活在“教參”的世界里，學(xué)生生活在“別人”的見解里，沒有自我學(xué)習(xí)的樂趣，沒有自我獨立的思想。在課堂設(shè)計上盡量跳出“字詞句段和中心思想”傳統(tǒng)的課文分析，建立平等、和諧的師生關(guān)系，教師重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)法，而不是越俎代庖，讓學(xué)生充分體會到自己是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的潛能得到充分調(diào)動，主動積極地參與到課堂上來。教師引導(dǎo)學(xué)生在討論中相互學(xué)習(xí)，在討論中增加言語實踐的機會，在討論中碰撞出思維的火花。
這樣，學(xué)生擺脫了機械、被動的聽課方式，使學(xué)生明確如何從多角度出發(fā)理解課文的意義，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高了課堂的效率和質(zhì)量。在這一點上，我認(rèn)為在語文課堂教學(xué)中可適時創(chuàng)設(shè)一種情景，對學(xué)生進行有效地激勵。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。教師的熱情是自然而然的一種“興致”，不是故意表現(xiàn)什么和表演什么；對學(xué)生而言，老師的熱情隱含在老師的語音、語調(diào)和老師的身體語言中。在教授《提醒幸?！窌r，在學(xué)生們暢談完自己心中的幸福后，學(xué)生問我心中的幸福是什么？我就突然想到上海一名特級教師所說的話：”人人有快樂的追求，事事有奮斗的目標(biāo)，天天有攀登的行動，時時有成功的喜悅?！?BR> 或許這句話是在我腦中一閃而過，不經(jīng)意間的脫口而出，卻迎來了臺下學(xué)生的一陣掌聲，與其說我的話在學(xué)生們心中泛起了波瀾，這不如說孩子們的對我的話的回應(yīng)在我腦中刻下了痕跡。那一刻，我的學(xué)生和我都是快樂的、幸福的。本課完了之后，不少同學(xué)都在自己的周記上談到了自己對于幸福的看法，以及人生的態(tài)度，有的同學(xué)還專門征求我的意見，問到底怎樣擺脫瑣碎的煩惱，自己尋找快樂。我給他們做了認(rèn)真的評語，我感覺，我與學(xué)生間的距離更近了。
語文教學(xué)要抓言語，言語訓(xùn)練要語感，語感教學(xué)要抓誦讀。要使學(xué)生對言語的運用得心應(yīng)手，只有對言語作千百次的重復(fù)，才能使語言文字的規(guī)律、含義、情味等在頭腦中形成積淀，使大腦皮層的細(xì)胞之間形成牢固的聯(lián)結(jié)系統(tǒng)。誦讀便是完成言語強化的必由之路。在課堂上給學(xué)生充分閱讀的時間，引導(dǎo)他們“準(zhǔn)確地讀”、“流暢地讀”、“有表情地讀”，對有些文段要求熟讀成誦，克服了課堂上重“講”輕“讀”的現(xiàn)象，學(xué)生對文章的感悟能力有了明顯提高。
對于多數(shù)要參加高考的綜高班的學(xué)生來說，我要求他們背誦重點篇目。事實上背書對于職中生來說似乎又是多么殘忍的字眼?。〗淌沂且黄瑧K淡的燈光，慘淡的燈光下是一群愁眉苦臉，悲傷欲絕的學(xué)生；還有一個恨鐵不成鋼的老師。背書！不背不行！背書也要講究方法策略，死記硬背不行，會背不會用也不行，就如同練武功一般，高手往往是融會貫通的，而不是只會擺花拳架子。如果能達到背一通十，那背書有會變得有價值，有意義了。
背文言文古詩詞，不但要能背完課文，還要理解文中的重點。如實詞虛詞、詞類活用、特殊句式、翻譯等。邊背邊提問，問答式背誦，簡單實用。如果一問三不知，只會背死書，那不背也罷。打回去，抄寫注釋加課文，理解了再背。
這樣的結(jié)果就是，天天有學(xué)生來找你背書，課間休息吃飯時間都會被糾纏著；這樣的結(jié)果似乎是自己給自己找麻煩，但我又堅信這樣的結(jié)果就是，最終會出結(jié)果。
許多學(xué)生從小學(xué)到高中，都在履歷表“特長”一欄內(nèi)留著空白或者填寫“沒有”，除去謙虛的成分，他們確實沒有值得炫耀的資本。所以，“特長”的背后，更多的是他們自卑的陰影……久之，他們漸漸地由“自感平庸”發(fā)展到“自甘平庸”。普遍意義上的“特長”往往是指在文體音美上的出彩，事實上，“特長”更多的是先天所賜或是后天家庭背景所得，普通的學(xué)生別說“成功”，連“體驗”的時機都難以尋覓。
但成功體驗往往不是學(xué)生“主動所得”，而是教師“有心所賜”，我們可以從細(xì)處搭建“成功”平臺，讓學(xué)生在細(xì)處感受成功的喜悅。我在教學(xué)中，時時處處嘗試著給學(xué)生“小成功”的真體驗。譬如每堂課前由學(xué)生輪流做課前講演兩周誕生一位“最佳”，譬如成語掌握最富有評出“甲天下”；譬如詩文背誦完成最多的那位譽稱“天下無敵”，譬如修改錯別字最多的那位推舉出“糾錯之王”，諸法種種，桂冠多多，天下獎項，人人有份。
我在教電會xx級xx班的時候，職高第三冊有《應(yīng)聘》內(nèi)容，我要求學(xué)生能自導(dǎo)自演，模擬一次應(yīng)聘現(xiàn)場，我作為觀摩者出席。一場模擬應(yīng)聘會看下來，讓我贊口不絕。學(xué)生準(zhǔn)備了四個不同的場景，占全班90%以上的同學(xué)參與進來，有扮演老總的、銷售員的、保安的、餐廳服務(wù)員的，設(shè)置的情境，細(xì)節(jié)合乎情理，而又似乎還高于現(xiàn)實。動作、神態(tài)（有從正面表現(xiàn)的、有從反面表現(xiàn)的）維妙維肖。提出的問題也讓人出乎意料，如“你去應(yīng)聘某銷售主管職務(wù)，招聘方看中你和另一位求職者，給你們一個月時間pk，你將怎樣做？”又如：“你去應(yīng)聘一個某經(jīng)營不善的娛樂中心主管，讓你在短時間之內(nèi)，讓娛樂中心的生意有起色，你將怎么辦？”一堂模擬應(yīng)聘下來，讓作為教師的我對自己的學(xué)生刮目相看。
事實上，大多數(shù)學(xué)生都有自己的專長和潛能，如果能給他們以機會，給一個人人都能展示自己的舞臺，必能演出“一千個哈姆雷特”。
最后，我想說：海納百川、有容乃大。我們需要駿馬秋風(fēng)塞北，也需要杏花春雨江南。我們喜歡冬日艷陽天，也喜歡春江花月夜。最重要的是如韓愈所說：“為人師、傳為人之道，授處世之業(yè)，解人生之惑?！庇谟幸鉄o形中在人生的暗道上點一盞明燈，指引學(xué)生前行。事實上，在照亮學(xué)生的同時，也照亮了我們自己。
語文課上，有我的喜怒哀樂，有我的人生價值。我將深深植根于這塊肥沃的土壤中，開花結(jié)果。
中職學(xué)校演講稿篇五
我的心中有一朵鮮花，一朵誠信的鮮花，它的綻放，送來了快樂。它的合攏，收走了快樂。我就在這樣的時而綻放時而收攏的環(huán)境下成長！在這樣的環(huán)境下，我悟出了道理，悟出了人生！
誠信，二字簡簡單單的字眼，卻蘊含著很多很多！記得那一次，我第一次失信——
那是一次數(shù)學(xué)作業(yè)，老師發(fā)下了三張白花花的試卷，后面附有答案，我的心中有寸點的歡喜，寸點的興奮，背上書包，奔向外婆家，心中總有幾絲懸念，我不知到底要不要抄襲答案。要抄吧，不行！老媽說，抄答案還不如不做呢！不吵呢！也不行！為啥？同桌說了，這么好的資源不用，那不就是傻瓜了！我就這樣，在糾結(jié)中走到了外婆家。我到底要不要吵呢？我的“小宇宙”快要爆炸了，這答案來不來都是個錯！我如熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)那！就在這“千鈞一發(fā)”之際，一個邪念從我腦海中閃過，我的身軀被心魔控制著，我找不到自我，內(nèi)心的糾結(jié)就這樣被心魔吞噬了，我拿起筆抄下了一個又一個答案，我真想停下筆，可是內(nèi)心的惡魔，依然控制著我的身軀。
我的大腦雖然是清醒的，但我的內(nèi)心是受控制的。在外婆的催促聲中，我才去吃了飯，之后，又去寫作業(yè)，這下，我可不寫數(shù)學(xué)了！不然——回到家，老媽要批改我們的數(shù)學(xué)作業(yè)，我信心滿滿地交給媽媽，望著那一個個刺眼的鉤鉤，我心開始恐慌了，我害怕了，我——心頭火辣辣的！突然，老媽問我：“你是不是抄襲答案？”我先堅定地說：“不是！”可是后來，望著媽媽那雙能看透我心的雙眼，我慚愧地低下了頭。媽媽沒有批評我，只是把試卷上的答題貼住。老媽又問我，到底是不是自己做的，我的心魔控制了我，但我掙扎著說：“不是！”我的內(nèi)心有多么慚愧！我——老媽說：“平時你沒做的那么好，今天怎么——”我發(fā)現(xiàn)，我錯了，我不該說“不”！我——答案啊答案，你讓我失去了誠信，你讓我失去了信任，你——我的心痛了，我好傷心，我好后悔，我不該說不！
淚如痛江南雨滴下來，但卻帶有幾絲苦澀，留下的淚痕，是我慚愧，是我的后悔。我失去了誠信！江南淚，落如雨，滴滴傷人心！
誠信之花，合攏了，我的快樂，被收走了！
誠信，真的——很可貴！
中職學(xué)校演講稿篇六
該學(xué)校的具體地址位于武漢市洪山區(qū)雄楚大道668號。依據(jù)武漢市招生考試辦公室官方網(wǎng)站發(fā)布的`《省屬普通中專學(xué)校招生計劃》可知，其學(xué)校設(shè)有的專業(yè)有郵政通信服務(wù)、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用以及物流服務(wù)與管理專業(yè)。
武漢鐵路橋梁學(xué)校
該學(xué)校的具體地址位于武漢市漢南區(qū)東荊街馬影河大道66號。依據(jù)武漢市招生考試辦公室官方網(wǎng)站發(fā)布的《20省屬普通中專學(xué)校招生計劃》可知，其學(xué)校設(shè)有的專業(yè)有建筑工程檢測以及鐵道工程施工與維護專業(yè)。
中職學(xué)校演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我叫xx，現(xiàn)任學(xué)生處副處長、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任。我演講的是招生辦公室主任。下面，我就個人競爭的優(yōu)勢和具體工作思路向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報。
我的競聘理由和優(yōu)勢是：
1、具備較高的政治素質(zhì)。多年的教育工作，使我樹立了全心全意為教育工作服務(wù)的信念。在工作中，做事講原則，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策并與實際工作相結(jié)合，自覺履行一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
2、豐富的管理工作經(jīng)驗。我已參加工作，其中，3年學(xué)生管理工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神和踏實肯干的工作作風(fēng)，6年人事管理工作經(jīng)歷鍛煉了我具有了一定的組織和協(xié)調(diào)能力，畢業(yè)生就業(yè)管理工作經(jīng)歷使我具備了全局的工作意識和處理各種復(fù)雜問題的素質(zhì)。
3、熟悉高校招生工作。多年的就業(yè)工作經(jīng)歷，讓我熟悉并掌握社會對高校畢業(yè)生人才的需求狀況，能夠有效地把經(jīng)濟社會對人才的需求和學(xué)校的專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來，實現(xiàn)以出口引導(dǎo)入口的招生模式，促進學(xué)校專業(yè)建設(shè)良性發(fā)展。
如果此次辦公室主任競爭上崗成功，我將做好以下工作：
在組織協(xié)調(diào)上：積極完成好自己分管的各項工作，當(dāng)好處長的助手。積極從我做起，維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)。只有團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。另外，工作中維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請示匯報，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻策不添亂，加強團結(jié)不分散。
在理論學(xué)習(xí)上：加強政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為基層服務(wù)的思想；另外，還要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家招生政策，加強調(diào)查研究，提高對招生形勢和招生工作規(guī)律性的認(rèn)識，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作。
在招生工作上：
一是加大招生宣傳力度，充分利用電視、宣傳單、報刊等宣傳手段以及信訪和咨詢等，多形式、多層次、多渠道地開展宣傳工作。加強全國各地生源基地的建設(shè)，采取有效途徑提高生源質(zhì)量。在現(xiàn)有工作成績的基礎(chǔ)上認(rèn)真研究和吸收兄弟院校招生工作經(jīng)驗，結(jié)合自身實際，努力形成我校招生工作的優(yōu)勢和特色。
二是要結(jié)合學(xué)校專業(yè)學(xué)科建設(shè)、就業(yè)市場需求及辦學(xué)規(guī)模、效益等情況?？茖W(xué)預(yù)測社會的對人才的需求，科學(xué)合理編制年度的招生計劃。
三是深化招生陽光工程，全面貫徹執(zhí)行國家招生工作的有關(guān)政策和規(guī)定，完善招生工作的規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理，維護招生公平、公開、公正，加強信息公開和社會監(jiān)督，強化加試環(huán)境綜合治理，確保招生錄取各項工作順利的完成。
各位領(lǐng)導(dǎo)，隨著我國對招生制度的不斷改革，我今后要在全面貫徹上級招生精神的基礎(chǔ)上，樹立起全局觀念，主動掌握招生工作動態(tài)，大膽開拓，積極在招生方法、內(nèi)容等方面加大改革力度，用最新的信息指導(dǎo)幫助基層學(xué)校調(diào)整教學(xué)思路，提高工作績效，為我校的招生工作獻出自己應(yīng)有的力量。
我的競聘演講結(jié)束，謝謝大家！
中職學(xué)校演講稿篇八
各位家長，同學(xué)們大家好！
今天您們在百忙之中前來學(xué)校共商你們子女的升學(xué)問題，我代表學(xué)校表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。也對為安排這次會議的西靖中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
為了讓大家了解職業(yè)高中招生，讓完成九年義務(wù)教育的學(xué)生就讀中職的政策、意義，從而幫助孩子準(zhǔn)確定位、理性選擇，經(jīng)教育局決定西靖中學(xué)安培，召開今天的雙向交流座談會。在此，我將以學(xué)生長者的身份和一個教育思想者的身份就我國的國情、社會的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法，以期大家對職業(yè)高中招生有一個清醒的認(rèn)識。 改革開放以來，隨著市場經(jīng)濟的不斷建立和完善，我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行了極大的調(diào)整?，F(xiàn)在勞動力主要從第一產(chǎn)業(yè)向第二和第三產(chǎn)業(yè)、從農(nóng)村向城市、從大型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)行現(xiàn)象已成為社會現(xiàn)象，伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會對實用性技術(shù)人才的需求急速增加。可以預(yù)見，隨著社會的發(fā)展，只靠兩只手找工作已經(jīng)不行了，沒有知識，沒有專業(yè)技術(shù)能力，就找不到工作，就要被社會所淘汰。具有一技之長的專業(yè)技術(shù)人才越來越得到用人單位的歡迎，而職業(yè)學(xué)校就是專門培養(yǎng)技術(shù)人才的地方。選擇職業(yè)學(xué)校會讓你們的子女早日成才，也會讓你們得到更多的實惠。
目前，我國實行的是職業(yè)教育與普通教育平行發(fā)展的方針，隨著教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入，國家對職業(yè)教育越來越重視，國務(wù)院及各級政府制定了一系列政策，采取強有力措施，大力推進職業(yè)教育快速健康發(fā)展，尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展?！笆濉逼陂g，即到20xx年，我國中等職業(yè)教育每年招生規(guī)模將達到800萬人，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)；高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上；并且自20xx年開始，在高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國家獎學(xué)金、助學(xué)金制度，至20xx年中央財政支出由06年的18億元持續(xù)增加500多個億，地方財政也相應(yīng)增加支出。同時，進一步落實國家生活補足政策，在我校，中職生在校期間生均可享受3000元的助學(xué)金，每學(xué)期有25%的學(xué)生可免去學(xué)雜費，涉農(nóng)專業(yè)全免費，使困難家庭的學(xué)生能夠上得起學(xué)，接受很好的職業(yè)教育。
大家應(yīng)該能夠認(rèn)識到，知識可以改變命運。所以我們家長一定要讓學(xué)生讀書。不要讓學(xué)生過早流向社會，也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工，在身心還沒有健全的時候走向社會，受到傷害。但子女的讀書學(xué)習(xí)，也要根據(jù)他們的實際情況，選擇適合他們的學(xué)校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。選擇就讀職高除了具有“入學(xué)易”、“學(xué)費低”、“有補助”等特點，還有兩大優(yōu)勢：一、就業(yè)有優(yōu)勢。二、升學(xué)有希望。這些劉校長剛才已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了，不再多說。 各位家長，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念，不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。
登山千條路，同望一月高。家長們，請一定要根據(jù)你們子女現(xiàn)在的發(fā)展情況、根據(jù)子女的優(yōu)勢特長和個人愛好，選擇是否支持子女就讀職業(yè)高中。我堅信的是，通過三年的職高教育，你們的子女一定會在知識和技術(shù)學(xué)有所得，然后一定會在社會上很好的找到他們的發(fā)展空間，也一定會在建設(shè)國家的同時，有能力很好的回報你們！
謝謝大家！
中職學(xué)校演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
非常高興今天能夠有機會站在這里，我競聘的職位是我校招生辦主任，我們都知道生源是學(xué)校的命脈，招生是學(xué)校一切工作的重中之重，它直接關(guān)系著一所學(xué)校的生存與發(fā)展。我認(rèn)為：一所學(xué)校的生存發(fā)展必須具備的條件是---硬件和軟件設(shè)施，生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，雄厚的師資力量.學(xué)校的知名度招生宣傳的誠信，就業(yè)率的延伸與穩(wěn)定。此外，學(xué)校應(yīng)注重于品牌的建立及品牌的積累，通過創(chuàng)造品牌價值，提升品牌的美譽度和知名度，來吸引更多的生源，還有就是，一支強有力的招生團隊生源等條件。
那么，我的招生團隊又是如何創(chuàng)建的呢?此時我想要說的是，在招生工作中的一些刻骨銘心的感受。常言道：“萬事開頭難”，這句話說的確實是千真萬確的。一直從事后勤行政管理工作的我，在也經(jīng)過了一場千錘百煉的招生洗禮。就任了學(xué)校招生三部的主任，說真的，我確實沒有做過招生工作，更不知道這項工作該從哪里下手，生源又是怎么來的。面對我的是招生一部二部的主任，具我所知他們都是往屆的招生精英，年齡比我大，資源比我多，在他們面前我真的感到有一種沉的使我?guī)缀鯚o法抗拒。但是，我是一個在困難面前從來就不服輸?shù)娜?，暗下決心，一定要讓芝麻開門，而且盡可能做到，要讓我的招生工作暢通無阻，我翻開了我的電話本，把我身邊所有的朋友一一過濾。我真的很幸運，找到了一個能讓芝麻開門的最佳人選。我的招生團隊從此開始了創(chuàng)建，延伸及壯大。
然而，過程往往左右結(jié)果，細(xì)節(jié)也許就決定成敗。因此，我對自己提出了“三用”“四信”，“九多”，的工作要求，“三用”：用笑臉相迎，用真誠相待，用尊重握手;“四信”知則信，愛則信，誠則信，正則信，“九多”多點知識，多點微笑，多點熱情，多點真誠多點關(guān)心，多點細(xì)心，多點耐心，多點正氣，多點吃苦踏實的工作精神。招生雖然苦了些,但是通過招生可以鍛煉我們方方面面的毅力和工作能力以及應(yīng)變能力。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修心在個人”，我發(fā)揮了團隊里每個招生代理工作之便的優(yōu)勢，用來實現(xiàn)我招生工作的生源計劃和實施步驟。同時我又給自己加了三個閥碼那就是：“德”，“能”，“勤”。
就拿20的招生工作來講，說心里話，那真的是風(fēng)里，雨里，泥里，夜里，為工作我確實做到了披星帶月廢寢忘食，經(jīng)常是午飯當(dāng)做晚飯吃，不夸張的說，在招生期間我能在8點之前下班，那都是有數(shù)的，因為有的生源區(qū)域是很遠(yuǎn)的，來回就是幾百里地，尤其是進入深山老林，前不靠村，后不靠店，有好多次從山上下來回到市里時已經(jīng)是夜里兩點多了，第二天依然早起進入新的招生區(qū)域，。記的每次下山時學(xué)生家長都是每隔幾分鐘就打一個電話給我，問我下山了沒有，走到哪里了。因為山高，坡陡，路不熟天又黑，山上又不安全，加上給我開車的司機又是個女司機。事后想想確實很后怕，暗暗勸告自己再進山時一定要早點下山，可是工作起來就又把一切困境全忘了。有一個縣的部門領(lǐng)導(dǎo)對我說：“丁老師，每年有不少學(xué)校的老師到我們縣來招生，我也見過不少招生的老師，向你這么敬業(yè)的人太少了，你的敬業(yè)把我都感動了，在我們縣你就放開招吧我來幫你---”。一位校領(lǐng)導(dǎo)說：“丁老師你太敬業(yè)了，別著急我會幫你認(rèn)識好多朋友的，他們都聽我的話，讓他們幫你招生，你說怎么開展工作吧，都聽你的---”。一席很樸實的話語，更加堅定了我敬業(yè)的信心，同時也給了我許多的啟迪及做人的理念。我也曾今對好多年輕的老師說過：“無論你在哪里工作，不要打一槍換一個地方，一定要樸實熱誠，踏踏實實工作，要在工作中展現(xiàn)你的知識和才華及你的能力。即使社會再變遷，真誠，樸實，踏實的人永遠(yuǎn)會得到領(lǐng)導(dǎo)及大家的認(rèn)可的，也更會永恒地立足于社會的。
冰心先生說過：“成功的花，人們只驚喜她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮進的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！痹谀甑恼猩ぷ髦?，我也正是用我不怕吃苦的毅力征服了困難，同時也用我待人的真誠換來了許多家長及招生代理對我的信任，每個家長對我說的都是同一句話，他們說：“老師，我們相信你，就把孩子交給你了，你可要把他們當(dāng)做你自己家的孩子待，不聽話你該打就打該罵就罵?！甭犃思议L們說的一翻話，我的心情卻是又喜又沉，喜的是孩子們的家長對我如此信任，沉的是我肩上的責(zé)任重大。面對這些孩子我只能前進，不能后退，我想，作為一名老師，即要有一份責(zé)任感，更要有一顆敬業(yè)的心。你的責(zé)任不僅僅是能給學(xué)生講課，而且應(yīng)該處處以身作則，你的談吐.你的.言行.，都會深深的留在每個學(xué)生的腦海中，所以我們每個做老師的，一定要把自己最美好的行為規(guī)范，毫無保留的傳承給學(xué)生，一定要無愧于“老師”這兩個字的稱呼，要多去關(guān)心他們，愛護他們，在學(xué)生病時我自己買藥送到他們的面前，床單被罩臟了我主動那回家去幫他們洗干凈。教育他們合理計劃的花錢，不亂揮霍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，養(yǎng)成遵老愛幼，文明禮讓，樂于助人的好品德。說真的xx年的苦澀與付出使我在工作中取得了一定的成績。
目前，有許多招生代理打電話給我，問我今年的招生有何計劃和安排，準(zhǔn)備怎么開展工作。當(dāng)我接到那些代理打來的電話時，心里真的很感動，我付出的辛勤耕耘----終于有了收獲。如何與這些招生代理配合好以后的招生工作，是我現(xiàn)在想的最多，最關(guān)注的問題，今年對于我們中職來說更是關(guān)鍵的一年，未來的路該如何走，如何又能走的更好，如何能讓我們的學(xué)生在校期間學(xué)到更多的專業(yè)知識，提高他們適應(yīng)社會的能力。經(jīng)過與團隊人員的討論和再三思考及社會考察，根據(jù)社會用工單位的需求和各專業(yè)的特色，我們擬定了八個專業(yè)。而這八個專業(yè)各有其特色，例如;特色幼師班，在同等專業(yè)中我們開設(shè)了獨一無二的“棋類教學(xué)”課程，并請了棋類專家作為我們的授課老師。我們還開設(shè)了“交通運輸與客服服務(wù)”的專業(yè)，與北京鐵路局河北聯(lián)通河北移動等用工單位達成就業(yè)協(xié)議，本專業(yè)要求男女比例1;3，對形象身高等都有一定要求,由于時間關(guān)系其他專業(yè)的特色我就不一一介紹了。
中職學(xué)校演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！我叫xx，現(xiàn)任學(xué)生處副處長、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任。我競聘的是招生辦主任。下面，我就個人競爭的優(yōu)勢和具體工作思路向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報。
我的競聘理由和優(yōu)勢是：
1、具備較高的政治素質(zhì)。多年的教育工作，使我樹立了全心全意為教育工作服務(wù)的信念。在工作中，做事講原則，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策并與實際工作相結(jié)合，自覺履行一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
2、豐富的管理工作經(jīng)驗。我已參加工作19年，其中，3年學(xué)生管理工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神和踏實肯干的工作作風(fēng)，6年人事管理工作經(jīng)歷鍛煉了我具有了一定的組織和協(xié)調(diào)能力，xx年畢業(yè)生就業(yè)管理工作經(jīng)歷使我具備了全局的工作意識和處理各種復(fù)雜問題的素質(zhì)。
3、熟悉高校招生工作。多年的就業(yè)工作經(jīng)歷，讓我熟悉并掌握社會對高校畢業(yè)生人才的需求狀況，能夠有效地把經(jīng)濟社會對人才的需求和學(xué)校的專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來，實現(xiàn)以出口引導(dǎo)入口的招生模式，促進學(xué)校專業(yè)建設(shè)良性發(fā)展。
如果此次辦公室主任競聘成功，我將做好以下工作：
在組織協(xié)調(diào)上：積極完成好自己分管的各項工作，當(dāng)好處長的助手。積極從我做起，維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)。只有團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。另外，工作中維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請示匯報，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻策不添亂，加強團結(jié)不分散。
在理論學(xué)習(xí)上：加強政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為基層服務(wù)的思想；另外，還要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家招生政策，加強調(diào)查研究，提高對招生形勢和招生工作規(guī)律性的認(rèn)識，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作。
在招生工作上：
一是加大招生宣傳力度，充分利用電視、宣傳單、報刊等宣傳手段以及信訪和咨詢等，多形式、多層次、多渠道地開展宣傳工作。加強全國各地生源基地的建設(shè)，采取有效途徑提高生源質(zhì)量。在現(xiàn)有工作成績的基礎(chǔ)上認(rèn)真研究和吸收兄弟院校招生工作經(jīng)驗，結(jié)合自身實際，努力形成我校招生工作的優(yōu)勢和特色。
二是參與干部培訓(xùn)，要結(jié)合學(xué)校專業(yè)學(xué)科建設(shè)、就業(yè)市場需求及辦學(xué)規(guī)模、效益等情況?？茖W(xué)預(yù)測社會的對人才的需求，科學(xué)合理編制年度的招生計劃。
三是深化招生陽光工程，全面貫徹執(zhí)行國家招生工作的有關(guān)政策和規(guī)定，完善招生工作的規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理，維護招生公平、公開、公正，加強信息公開和社會監(jiān)督，強化加試環(huán)境綜合治理，確保招生錄取各項工作順利的完成。
各位領(lǐng)導(dǎo)，隨著我國對招生制度的不斷改革，我今后要在全面貫徹上級招生精神的基礎(chǔ)上，樹立起全局觀念，主動掌握招生工作動態(tài)，大膽開拓，積極在招生方法、內(nèi)容等方面加大改革力度，用最新的信息指導(dǎo)幫助基層學(xué)校調(diào)整教學(xué)思路，提高工作績效，為我校的招生工作獻出自己應(yīng)有的力量。
我的競聘演講結(jié)束，謝謝大家！
中職學(xué)校演講稿篇十一
船，因為有舵而遠(yuǎn)渡重洋;雛鷹，因為有翅膀而在藍天自由翱翔;人，因為有夢而鑄就生命的輝煌。
一百多年前，梁啟超在《少年中國說》中寫到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。
一年前我還是一個懵懂的學(xué)生，一個偶然的機會我來到了京東，也第一次踏足宿豫，成為了一名普普通通的京東客服，在這一年里，我參與公司的年會，參加公司的客服好聲音成為了公司的形象大使，更是贏得了去泰國旅游的機會，感謝京東給了我一個這么好的平臺，讓我成長，也要感謝宿豫區(qū)，讓我今天可以站在這里，盡情的揮灑.
“在全市率先建成更加殷實的全面小康社會”是宿豫的夢想，建設(shè)成為“中國，世界前五的電子商務(wù)公司”是京東的夢想，宿豫的夢想切身實際，腳踏實地，京東的夢想高瞻遠(yuǎn)矚，任重道遠(yuǎn)，在這兩個夢想向前奔跑的時候，我的夢想，很簡單，用我踏踏實實的工作，為這兩個夢想添加動力，讓京東客服的聲音，為這兩個夢想的實現(xiàn)奏出一曲激情的凱歌!
中職學(xué)校演講稿篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是一團火，青春是一朵花，微笑和彩霞飛舞，汗水會伴隨成功。脈搏跳動節(jié)奏強烈，智慧奏出優(yōu)美的音樂。青春是山泉，是奔騰的河流。風(fēng)平浪靜的時候，泉水不停地訴說著青春的故事，激蕩澎湃，永不回頭，表達著青春的炙熱。青春是明亮的夜空，如月光般美麗，有無數(shù)的幻想欲望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更飽滿更亮。
青春那么美好，但我們能問心無愧地說：“我沒有辜負(fù)青春”嗎？
花開花落，春天去秋來，十年的學(xué)習(xí)生涯瞬間就過去了。一路走來，我們終于迎來了高三緊張刺激的時光。有人說高三的天空經(jīng)常有雷電，高三的河流總是有驚濤駭浪，高三的道路一定荊棘叢生。正是這些合成了高三驚心動魄的交響曲。高三是一個學(xué)生意志的考驗，是他激情的磨煉，是他精神的升華。沒有不屈的意志，強烈的激情和放棄的精神，就不可能真正體會到高三的意義。
同學(xué)朋友們，青春是一筆經(jīng)不起消費的財富。請不要彷徨，不要迷茫，不要隨意揮霍浪費。時光如流水匆匆，歲月不回頭。不要把青春賭在明天，記住：上帝從不擲骰子，讓我們珍惜青春，珍惜自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！努力奮斗，以和火一樣的熱情去戰(zhàn)斗，全心全意投入，努力工作，讓青春的火焰更高，讓青春的花朵更鮮艷。
最后用一副對聯(lián)和大家分享：回顧過去鯤鵬展翅，top gun奏凱歌，展望未來，青春得火，傾城新歌大有長進。
謝謝大家。
中職學(xué)校演講稿篇十三
離別的鐘聲已經(jīng)敲響
我們就要離開美麗的校園
多少人歡悅畢業(yè)萬歲
多少人傷感不忍離去
多少人傷懷不忍離散
天天喊著“同學(xué)”
今天突然倍感親切
天天喊著“老師”
今天突然倍感留念
天天喊著“學(xué)校”
今天突然倍感溫馨
三年的時光從身邊悄悄滑落
留住些什么失去了什么
再次漫步夜色校園
心中不由發(fā)出一些感嘆
還記得那個夏天嗎
20xx年9月，開始了所有中專生活里的第一次
第一次踏入中專校門時孩童般的欣喜
第一次參加軍訓(xùn)，用汗水和淚水完成了步入中專的第一份作業(yè)第一次占了座再去吃早飯
第一次坐1元錢的215
第一次與室友徹夜長談
第一次經(jīng)歷了聲勢浩大的社團納新
第一次想念家鄉(xiāng)平凡而熟悉的一切
中職學(xué)校演講稿篇十四
在場的老師、老同學(xué)和朋友們：
晚上好，我今天演講的題目很簡單：感謝母校，愛屋及烏。
起初，有些人可能會想，所以在此之前，我需要介紹：我叫陳杰，我來自蘇州，我畢業(yè)于江蘇省木瀆中學(xué)，這是我的母校，綽號木中。
位于田萍和靈巖之間，據(jù)說是蘇州最美的學(xué)校。
俗話說：“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，滿眼都是淚?！敝劣谛Ｓ丫蹠Ｓ眩亲匀?，我就忍不住哭著回答了。直到離開家鄉(xiāng)，我才第一次真正體會到什么叫做對祖國的深愛；離開家鄉(xiāng)讓我第一次真正體會到家鄉(xiāng)的可愛。離開家鄉(xiāng)讓我第一次意識到母校在我心目中的價值和地位。
到現(xiàn)在，我還清楚地記得我第一次踏入樹林的那一幕。當(dāng)時我很激動。走在淡淡桂香的校園小徑上，你所能看到的只是小橋流水，亭臺樓閣，不是仙境，而是比仙境更好。樹林里的同學(xué)也很可愛。有時候他們甚至?xí)磉M來，甚至為了一盆洗腳水和一雙臭襪子而打架。奇怪的是，感情越來越深。
但是，正如一位詩人所說：“時間很容易把人扔掉。櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的?！陛p輕一指，三年高中生涯就不復(fù)存在了。如你所見，現(xiàn)在我已經(jīng)站在這里，站在這個可以傾吐一切的平臺上。
與母校朝夕相處的日子是過去了。但是永遠(yuǎn)無法遺忘，木中的一草一木，因為那上揮灑過我們青春的汗水;無法遺忘，木中的亭臺樓閣，因為那里浮現(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影;無法遺忘，木中的小橋流水，因為那里珍藏著最深刻的記憶。
木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認(rèn)，當(dāng)時的宿舍條件是艱苦的。八個人共住一個宿舍，共用一個衛(wèi)生間，沒有空調(diào)，沒有電腦，沒有電視，甚至沒有電扇，沒有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點來說吧?，F(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個人的公寓套間，就是把我們床對面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床;把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了;把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色;最好呢，再在墻上踢上幾個腳印，摁上幾個指紋，那就差不多成了高中時我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過來了，因為作為木中人，我們都有著那股木中精神：
我們渴望成功，為了目標(biāo)我們可以克服一切困難;我們害怕失敗，因為我們不愿看到深愛著我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長;感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛我木中;如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個多世紀(jì)，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評為美國十佳青年的楊培東，有中國物理界新秀呂力，當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問我在我心目中誰是最可愛的，我會毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家。
中職學(xué)校演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，
青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。噴泉看起來激情四射，其實是內(nèi)在能量的源源不斷、對理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢想稍有萎縮，青春的噴泉就不會足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。不要說青春就是不落的太陽，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正因為青春的夢想最圓最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準(zhǔn)備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過對自己的把握，要把握整個春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。鮮花只需要不回避陽光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開始，問一問自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強烈，自己僅僅是一個索取者，還是一個能創(chuàng)造的奉獻者？一個對自己失明的人，怎會發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿？自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認(rèn)識和對待，它們也會變成正能量，當(dāng)你把自卑踩在腳下，它就會成為更高一層的臺階，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來，你會對真實和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被xx，你成長為一個謙卑而有力量的奮斗者和奉獻者。
xx在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了?；牧司拖癜谆钜粓?，忘了就像沒有了過往……”
“瘋狂”的青春怎能沒有正能量？讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量。
謝謝。
中職學(xué)校演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛你，學(xué)?！贰?BR> 我愛學(xué)校的什么？我愛學(xué)校里的'老師、同學(xué)。老師如園藝師一樣，用裝滿知識的水之夢澆灌我們，用瑯碧卡剪去阻擋心靈成長的雜葉，剪去無用的細(xì)藤，而同學(xué)更是必不可少的陪伴，在緊要時刻“推”你一把，在失魂落魄時，給你帶來無限光明，讓你絕處逢生。
我愛學(xué)校的兩尊雕塑。第一尊在學(xué)校門口，那是一尊白色的雕像，兩位小朋友朝氣的臉龐上是歡喜的笑容，雙手托著一群白鴿，白鴿展翅飛翔，寓意是：放飛希望，放飛理想。每當(dāng)清晨踏進校門，看見這雕塑，我渾身就充滿一股力量，那力量鼓勵著我走向理想。
第二尊雕塑則在“日新”、“有成”兩棟樓之間，一個方形臺上放著三本書，臺上鐫刻著拼搏的“搏”，書本的脊背上寫著博學(xué)的“博”，寓意是“拼搏向前，博學(xué)古今”。
我愛學(xué)校的一切，大樓、教室、食堂、花草、樹木、泥土，這些都是我愛的一切！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中職學(xué)校演講稿篇十七
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進取的精神風(fēng)貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
中職學(xué)校演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
非常高興今天能夠有機會站在這里，我競聘的職位是我校招生辦主任。我們都知道生源是學(xué)校的命脈，招生是學(xué)校一切工作的重中之重，它直接關(guān)系著一所學(xué)校的生存與發(fā)展。我認(rèn)為：一所學(xué)校的生存發(fā)展必須具備的條件——硬件和軟件設(shè)施，生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，雄厚的師資力量。學(xué)校的知名度招生宣傳的誠信，就業(yè)率的延伸與穩(wěn)定。此外，學(xué)校應(yīng)注重于品牌的建立及品牌的積累，通過創(chuàng)造品牌價值，提升品牌的美譽度和知名度，來吸引更多的生源，還有就是，一支強有力的招生團隊生源等條件。
那么，我的招生團隊又是如何創(chuàng)建的呢？此時我想要說的是，在招生工作中的一些刻骨銘心的感受。常言道：”萬事開頭難”，這句話說的確實是千真萬確的。一直從事后勤行政管理工作的我，在20xx年也經(jīng)過了一場千錘百煉的招生洗禮。就任了學(xué)校招生三部的主任，說真的，我確實沒有做過招生工作，更不知道這項工作該從哪里下手，生源又是怎么來的。
面對我的是招生一部二部的.主任，具我所知他們都是往屆的招生精英，年齡比我大，資源比我多，在他們面前我真的感到有一種沉的使我?guī)缀鯚o法抗拒。但是，我是一個在困難面前從來就不服輸?shù)娜?，暗下決心，一定要讓芝麻開門，而且盡可能做到，要讓我的招生工作暢通無阻，我翻開了我的電話本，把我身邊所有的朋友一一過濾。我真的很幸運，找到了一個能讓芝麻開門的最佳人選。我的招生團隊從此開始了創(chuàng)建，延伸及壯大。
然而，過程往往左右結(jié)果，細(xì)節(jié)也許就決定成敗。因此，我對自己提出了“三用”“四信”，“九多”，的工作要求，“三用”：用笑臉相迎，用真誠相待，用尊重握手；“四信”知則信，愛則信，誠則信，正則信，“九多”多點知識，多點微笑，多點熱情，多點真誠多點關(guān)心，多點細(xì)心，多點耐心，多點正氣，多點吃苦踏實的工作精神。
招生雖然苦了些，但是通過招生可以鍛煉我們方方面面的毅力和工作能力以及應(yīng)變能力。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修心在個人”，我發(fā)揮了團隊里每個招生代理工作之便的優(yōu)勢，用來實現(xiàn)我招生工作的生源計劃和實施步驟。同時我又給自己加了三個閥碼那就是：“德”、“能”、“勤”。
我覺得，高尚的道德情操是一個人立身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)，因此，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立社會主義的榮辱觀，保持良好的道德風(fēng)尚，是我們每個人都應(yīng)該具備的信念。所以不論是在任何崗位，我都從嚴(yán)要求自己，堅持做到“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不斷求知進步；堂堂正正做人，踏踏實實做事，不斷提高成效；努力樹立良好的道德形象”。
無論做什么工作，我都能正確處理自己與工作的關(guān)系，不斷朝著新的目標(biāo)奮進。在困境和逆境面前，我能夠保持良好的心態(tài)，做到順境時不得意忘形、困難時不失意悲觀；在工作和事業(yè)面前，我能夠顧全大局，從不計較個人得失。就拿xx年的招生工作來講，說心里話，那真的是風(fēng)里，雨里，泥里，夜里，為工作我確實做到了披星帶月廢寢忘食，經(jīng)常是午飯當(dāng)做晚飯吃，不夸張的說，在招生期間我能在8點之前下班，那都是有數(shù)的，因為有的生源區(qū)域是很遠(yuǎn)的，來回就是幾百里地，尤其是進入深山老林，前不靠村，后不靠店，有好多次從山上下來回到市里時已經(jīng)是夜里兩點多了，第二天依然早起進入新的招生區(qū)域，。記的每次下山時學(xué)生家長都是每隔幾分鐘就打一個電話給我，問我下山了沒有，走到哪里了。因為山高，坡陡，路不熟天又黑，山上又不安全，加上給我開車的司機又是個女司機。
事后想想確實很后怕，暗暗勸告自己再進山時一定要早點下山，可是工作起來就又把一切困境全忘了。有一個縣的部門領(lǐng)導(dǎo)對我說：“丁老師，每年有不少學(xué)校的老師到我們縣來招生，我也見過不少招生的老師，向你這么敬業(yè)的人太少了，你的敬業(yè)把我都感動了，在我們縣你就放開招吧我來幫你”。
一位校領(lǐng)導(dǎo)說：“丁老師你太敬業(yè)了，別著急我會幫你認(rèn)識好多朋友的，他們都聽我的話，讓他們幫你招生，你說怎么開展工作吧，都聽你的”。一席很樸實的話語，更加堅定了我敬業(yè)的信心，同時也給了我許多的啟迪及做人的理念。我也曾今對好多年輕的老師說過：“無論你在哪里工作，不要打一槍換一個地方，一定要樸實熱誠，踏踏實實工作，要在工作中展現(xiàn)你的知識和才華及你的能力。即使社會再變遷，真誠，樸實，踏實的人永遠(yuǎn)會得到領(lǐng)導(dǎo)及大家的認(rèn)可的，也更會永恒地立足于社會的。
中職學(xué)校演講稿篇二
同志們：
今天我們召開2011年招生動員大會，主要任務(wù)是，總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。動員廣大教職工進一步認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，積極投身到2011年招生工作中來，為共創(chuàng)學(xué)院招生工作新局面，實現(xiàn)學(xué)院省級示范院校的目標(biāo)而貢獻力量。
一、2010年招生就業(yè)工作回顧
招生就業(yè)工作是學(xué)院工作中的重中之重，是攸關(guān)學(xué)院生存發(fā)展和全院教職工切身利益的大事?！耙?guī)模是學(xué)院的生存線，質(zhì)量是學(xué)院的生命線，品牌是學(xué)院的生長線”我們必須謹(jǐn)記于心。2010年在生源緊張、招生工作極度困難的情況下，全院廣大教職工按照學(xué)院部署，勇?lián)?zé)任，敢于挑戰(zhàn)，快速行動，以強烈的主人翁責(zé)任感，我院高職新生到校人數(shù)1368人，高技32人，中職84人。
（一）統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對新形勢
模，招生就業(yè)工作處多次召開招生工作研討會，積極探討新的招生模式及思路：全員發(fā)動，責(zé)任到人，將宣傳工作落實到每一所中學(xué)和中職學(xué)校，確保志愿填報數(shù)量及有效性。
（二）具體措施
1、落實招生計劃。經(jīng)過爭取，我院2010年三年制高職大專原始計劃1620人，投放量630人。
2、制定招生政策，鼓勵全體教職員工及學(xué)生參與學(xué)院的招生宣傳工作。
3、招生宣傳工作：
a、制作多種形式的學(xué)院招生簡介：折頁宣傳資料4萬冊；大簡章0.5萬張；小名片8萬冊。
b、對招生網(wǎng)站進行調(diào)整更新。
c、廣告宣傳：
（1）《教育測量與評價》雜志的《生源計劃專輯》彩版插頁第2頁整版廣告。
（1）在教職工中確定了定點招生人員106人；
（2）鼓勵全院教職員工提供招生宣傳資源信息，積極參與招生宣傳工作；
（3）組織輔導(dǎo)員發(fā)動全院學(xué)生參與招生宣傳工作。
（4）對參與招生宣傳的人員進行了培訓(xùn)。
4、錄取工作
（1）錄取時，各地市招生負(fù)責(zé)人與各中學(xué)或考生聯(lián)系，確定錄退名單；
（2）錄取結(jié)束后，各負(fù)責(zé)人與各中學(xué)或考生聯(lián)系，督促錄取新生來校報到。
5、在整個招生宣傳和錄取工作過程中，嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律，沒有發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)招生的現(xiàn)象。
6、中、高職招生人數(shù)位居前列情況：
二、2011年單招工作小結(jié)
截至2011年3月27日，我院聾人單招考試工作暫告一個段落，后段的錄取工作將繼續(xù)進行，現(xiàn)將前段單招工作小結(jié)如下：
1、準(zhǔn)備工作
在院領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下，成立了聽障工作領(lǐng)導(dǎo)小組特教招生工作小組，制定了2011年聾生單招工作方案，印制了單招宣傳簡章，為單招工作的順利進行作了組織機構(gòu)和招生宣傳資料方面的準(zhǔn)備。
2、宣傳發(fā)動工作
從2010年10月至2011年3月4日前，以特教招生工作小組成員婁星明、余弦、王得義、李業(yè)華等老師為主，學(xué)院有關(guān)人員參與，到江西、湖北、四川、云南、貴州、廣東、福建、湖南等九個省近30所特殊教育學(xué)校，拜訪了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師，并和所在學(xué)校的聾生進行了面對面的溝通交流，對我院單招工作進行了宣傳。許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都對我院的單招工作表示支持、理解，并且對殘疾人就業(yè)表達了極度的關(guān)注之情（這也是我院今后工作的重點之一）。經(jīng)過面對面的交流溝通，很多原先不知道、不準(zhǔn)備派學(xué)生參加我院單招考試的學(xué)校，改變了原先的想法，都表示盡力組織學(xué)生參考。
3、迎考工作
3月26、27日是我院單招考試的時間，我們制定了詳盡的迎考、
組考方案，辦公室、教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處、東校區(qū)綜合管理辦公室等工作部門精心組織、認(rèn)真工作，積極配合、協(xié)作，書記、院長及全體院領(lǐng)導(dǎo)也親臨探視參考的學(xué)生和帶隊領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長，省殘聯(lián)、省教育考試院等領(lǐng)導(dǎo)也來到考點親臨指導(dǎo)，使本次單招考試取得了圓滿的結(jié)束。各省特校的帶隊領(lǐng)導(dǎo)、老師和參考學(xué)生都表達了滿意之情，許多老師離別之際也表達了謝意，感謝我院的熱情周到的接待。本次單招考試報名人數(shù)為163人，實際參考人數(shù)為156人，送考人員近50名，為歷年之最。由于我們周密、細(xì)致、熱情的接待工作，很多學(xué)生表達了愿來我院就讀的意向。
三、2011年招生工作面臨的形勢和工作要求
（一）招生形勢
2011年全省高考學(xué)生約37萬左右，大約5-6萬人將復(fù)讀，全省今年將下達招生計劃32萬左右，計劃大于實際要讀大學(xué)的學(xué)生數(shù)，大家都知道，要少則少高職學(xué)院的學(xué)生，本科學(xué)校不會有多大問題，特別是我們學(xué)院勢必受到影響。同時在經(jīng)歷了2010年的招生寒冬后，預(yù)計各高校都將加大招生工作的力度，今年的生源爭奪戰(zhàn)將愈演愈烈，民辦高校將會將所有手段用到極致，地方保護政策也可能出臺。如有的.學(xué)院已經(jīng)準(zhǔn)備將第一年學(xué)費全部用于招生成本，民辦院校一個學(xué)生直接的招生費用就在1200-1500元甚至更高，據(jù)說湘西就已有政策保護本地高職院的招生。
（二）工作要求
今年的招生工作要重點把握好以下幾個方面：
1、要進一步認(rèn)識招生工作的重大意義，增強做好工作的責(zé)任感
中職學(xué)校演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
非常高興今天能夠有機會站在這里，我競聘的職位是我校招生辦主任。我們都知道生源是學(xué)校的命脈，招生是學(xué)校一切工作的重中之重，它直接關(guān)系著一所學(xué)校的生存與發(fā)展。我認(rèn)為：一所學(xué)校的生存發(fā)展必須具備的條件是――硬件和軟件設(shè)施，生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，雄厚的師資力量。學(xué)校的知名度招生宣傳的誠信，就業(yè)率的延伸與穩(wěn)定。此外，學(xué)校應(yīng)注重于品牌的建立及品牌的積累，通過創(chuàng)造品牌價值，提升品牌的美譽度和知名度，來吸引更多的生源，還有就是，一支強有力的招生團隊生源等條件。
那么，我的招生團隊又是如何創(chuàng)建的呢？此時我想要說的是，在招生工作中的一些刻骨銘心的感受。常言道：“萬事開頭難”，這句話說的確實是千真萬確的。一直從事后勤行政管理工作的我，在xx年也經(jīng)過了一場千錘百煉的招生洗禮。就任了學(xué)校招生三部的主任，說真的，我確實沒有做過招生工作，更不知道這項工作該從哪里下手，生源又是怎么來的。面對我的是招生一部二部的主任，具我所知他們都是往屆的招生精英，年齡比我大，資源比我多，在他們面前我真的感到有一種沉的使我?guī)缀鯚o法抗拒。但是，我是一個在困難面前從來就不服輸?shù)娜?，暗下決心，一定要讓芝麻開門，而且盡可能做到，要讓我的招生工作暢通無阻，我翻開了我的電話本，把我身邊所有的朋友一一過濾。我真的很幸運，找到了一個能讓芝麻開門的最佳人選。我的招生團隊從此開始了創(chuàng)建，延伸及壯大。
然而，過程往往左右結(jié)果，細(xì)節(jié)也許就決定成敗。因此，我對自己提出了“三用”，“四信”，“九多”，的工作要求，“三用”：用笑臉相迎，用真誠相待，用尊重握手；“四信”知則信，愛則信，誠則信，正則信，“九多”多點知識，多點微笑，多點熱情，多點真誠多點關(guān)心，多點細(xì)心，多點耐心，多點正氣，多點吃苦踏實的工作精神。招生雖然苦了些，但是通過招生可以鍛煉我們方方面面的毅力和工作能力以及應(yīng)變能力。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修心在個人”，我發(fā)揮了團隊里每個招生代理工作之便的優(yōu)勢，用來實現(xiàn)我招生工作的生源計劃和實施步驟。同時我又給自己加了三個閥碼那就是：“德”，“能”，“勤”。
我覺得，高尚的道德情操是一個人立身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)，因此，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立社會主義的榮辱觀，保持良好的道德風(fēng)尚，是我們每個人都應(yīng)該具備的信念。所以不論是在任何崗位，我都從嚴(yán)要求自己，堅持做到“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不斷求知進步；堂堂正正做人，踏踏實實做事，不斷提高成效；努力樹立良好的道德形象”。無論做什么工作，我都能正確處理自己與工作的關(guān)系，不斷朝著新的目標(biāo)奮進。在困境和逆境面前，我能夠保持良好的心態(tài)，做到順境時不得意忘形、困難時不失意悲觀；在工作和事業(yè)面前，我能夠顧全大局，從不計較個人得失。就拿20xx年的招生工作來講，說心里話，那真的是風(fēng)里，雨里，泥里，夜里，為工作我確實做到了披星帶月廢寢忘食，經(jīng)常是午飯當(dāng)做晚飯吃，不夸張的說，在招生期間我能在8點之前下班，那都是有數(shù)的，因為有的生源區(qū)域是很遠(yuǎn)的，來回就是幾百里地，尤其是進入深山老林，前不靠村，后不靠店，有好多次從山上下來回到市里時已經(jīng)是夜里兩點多了，第二天依然早起進入新的招生區(qū)域。記的每次下山時學(xué)生家長都是每隔幾分鐘就打一個電話給我，問我下山了沒有，走到哪里了。因為山高，坡陡，路不熟天又黑，山上又不安全，加上給我開車的司機又是個女司機。事后想想確實很后怕，暗暗勸告自己再進山時一定要早點下山，可是工作起來就又把一切困境全忘了。有一個縣的部門領(lǐng)導(dǎo)對我說：“丁老師，每年有不少學(xué)校的老師到我們縣來招生，我也見過不少招生的老師，向你這么敬業(yè)的人太少了，你的敬業(yè)把我都感動了，在我們縣你就放開招吧我來幫你――”一位校領(lǐng)導(dǎo)說：“丁老師你太敬業(yè)了，別著急我會幫你認(rèn)識好多朋友的，他們都聽我的話，讓他們幫你招生，你說怎么開展工作吧，都聽你的――”一席很樸實的話語，更加堅定了我敬業(yè)的信心，同時也給了我許多的啟迪及做人的理念。我也曾今對好多年輕的老師說過：“無論你在哪里工作，不要打一槍換一個地方，一定要樸實熱誠，踏踏實實工作，要在工作中展現(xiàn)你的知識和才華及你的能力。即使社會再變遷，真誠，樸實，踏實的人永遠(yuǎn)會得到領(lǐng)導(dǎo)及大家的認(rèn)可的，也更會永恒地立足于社會的。
冰心先生說過：“成功的花，人們只驚喜她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮進的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”在xx年的招生工作中，我也正是用我不怕吃苦的毅力征服了困難，同時也用我待人的真誠換來了許多家長及招生代理對我的信任，每個家長對我說的都是同一句話，他們說：“老師，我們相信你，就把孩子交給你了，你可要把他們當(dāng)做你自己家的孩子待，不聽話你該打就打該罵就罵?！甭犃思议L們說的一翻話，我的心情卻是又喜又沉，喜的是孩子們的家長對我如此信任，沉的是我肩上的責(zé)任重大。面對這些孩子我只能前進，不能后退，我想，作為一名老師，即要有一份責(zé)任感，更要有一顆敬業(yè)的心。你的責(zé)任不僅僅是能給學(xué)生講課，而且應(yīng)該處處以身作則，你的談吐。你的言行。，都會深深的留在每個學(xué)生的腦海中，所以我們每個做老師的，一定要把自己最美好的行為規(guī)范，毫無保留的傳承給學(xué)生，一定要無愧于“老師”這兩個字的稱呼，要多去關(guān)心他們，愛護他們，在學(xué)生病時我自己買藥送到他們的面前，床單被罩臟了我主動那回家去幫他們洗干凈。教育他們合理計劃的花錢，不亂揮霍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，養(yǎng)成遵老愛幼，文明禮讓，樂于助人的好品德。說真的xx年的苦澀與付出使我在工作中取得了一定的成績。
目前，有許多招生代理打電話給我，問我今年的招生有何計劃和安排，準(zhǔn)備怎么開展工作。當(dāng)我接到那些代理打來的電話時，心里真的很感動，我付出的辛勤耕耘――終于有了收獲。如何與這些招生代理配合好以后的招生工作，是我現(xiàn)在想的最多，最關(guān)注的問題，今年對于我們中職來說更是關(guān)鍵的一年，未來的路該如何走，如何又能走的更好，如何能讓我們的學(xué)生在校期間學(xué)到更多的專業(yè)知識，提高他們適應(yīng)社會的能力。經(jīng)過與團隊人員的討論和再三思考及社會考察，根據(jù)社會用工單位的需求和各專業(yè)的特色，我們擬定了八個專業(yè)。而這八個專業(yè)各有其特色，例如；特色幼師班，在同等專業(yè)中我們開設(shè)了獨一無二的“棋類教學(xué)”課程，并請了棋類專家作為我們的授課老師。我們還開設(shè)了“交通運輸與客服服務(wù)”的專業(yè)，與北京鐵路局河北聯(lián)通河北移動等用工單位達成就業(yè)協(xié)議，本專業(yè)要求男女比例1：3，對形象身高等都有一定要求，由于時間關(guān)系其他專業(yè)的特色我就不一一介紹了。
20xx年我組建了一支強有力的團隊，俗話說“兵不在多而在精”我們制定了嚴(yán)格的招生規(guī)章制度，要求團隊的每一個成員對工作的執(zhí)行力度一定要強，經(jīng)過理論培訓(xùn)，模擬培訓(xùn)后，即將團隊人員遍布到各個招生區(qū)域，要求這些區(qū)域主任必須以飽滿的精神態(tài)度，機智靈敏的頭腦，來積極完成xx年的招生任務(wù)。我們現(xiàn)有20個生源區(qū)域，并準(zhǔn)備開發(fā)山西等幾個省市縣。我們團隊的口號是；團結(jié)奮進，為中職加油喝彩！
一、思想方面：招生工作，是職業(yè)學(xué)校生存的命脈。能不能招來學(xué)生，直接關(guān)系到學(xué)校能否生存，能否發(fā)展，能否做大做強。因此，從上任那一刻起，我就知道自己肩上的擔(dān)子之重，責(zé)任之大。所以在思想上給予了高度的重視，在業(yè)務(wù)上必須上一個新的臺階。我加強了理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，尤其著重學(xué)習(xí)國家大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)方針政策，讀懂吃透，與時具進。通過學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，帶動團隊成員提高整體服務(wù)水平，全體成員的辦事效率明顯有效。并樹立了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的.一切”的服務(wù)理念。
二、工作方面：為做好招生的各項工作，學(xué)院從上到下都高度的重視。做到了早宣傳、早動員、早組織、早部署，把工作做實了，做細(xì)了。xx年招生工作伊始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開了會議，院長親自掛帥，從專業(yè)的設(shè)置，招生市場的預(yù)測，招生指標(biāo)的制定，招生工作的宣傳，以及招生辦法的落實等工作進行了認(rèn)真的研究，冷靜分析了我們面臨的招生形勢和存在的困難，細(xì)致明確了今年的招生目標(biāo)，制定了招生工作完善周密的招生計劃。召開了全院教職工大會，進行了招生工作的總動員，在學(xué)院形成了全員關(guān)心招生工作的新局面。根據(jù)學(xué)院制定的招生計劃，我們中職招生團隊的全體成員積極響應(yīng)，群策群力集思廣義，具體實施到位。
其一：設(shè)置優(yōu)勢專業(yè)，搶占市場先機
我們根據(jù)國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，對人才提出的要求，結(jié)合市場需求，結(jié)合xx年招生情況和各地的生源狀況，根據(jù)我校的就業(yè)情況分析，幼師專業(yè)目前比較熱門，市場需求量比較大，就業(yè)門路廣，學(xué)生和家長也比較容易接受。所以我們適當(dāng)?shù)卣{(diào)整了招生專業(yè)計劃，在招生計劃的編制上，根據(jù)我校師資隊伍和設(shè)備設(shè)施情況，本著對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，20xx年開設(shè)的專業(yè)，仍以特色幼師、機電一體化、交通運輸與客服服務(wù)、會計電算化、等八大主干專業(yè)為主。
其二：明確責(zé)任，分片負(fù)責(zé)。
為勝利完成今年的招生目標(biāo)，我們實行招生分片包干負(fù)責(zé)制的辦法。這樣保證了每一個地區(qū)，每一所中學(xué)都有人員負(fù)責(zé)宣傳咨詢，擴大了宣傳面，加大了宣傳力度，另一方面便于統(tǒng)一協(xié)調(diào)，統(tǒng)一管理，能減少許多不必要的麻煩，各招生教師的責(zé)任也更加明確。在招生過程中，及時加強溝通、交流，總結(jié)匯報每個階段的招生情況，大大提高了工作效率。為確保招生工作高效順利進行，我們進一步完善了各項規(guī)章制度，組織招生老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)招生政策、條例、規(guī)定，掌握方針政策，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范招生行為。要求招生人員向考生宣傳時，做到及時、準(zhǔn)確、全面、到位，強化自我約束機制，加強自身建設(shè)，成為精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀(jì)律的招生宣傳隊伍。
其三：全面出擊，廣為宣傳
生源數(shù)量是學(xué)校生存的基礎(chǔ)，而生源質(zhì)量是學(xué)校生存的根本。要實現(xiàn)學(xué)校長期穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，就是要在保證招生生源數(shù)量的前提下，提高生源質(zhì)量。因此我們采取多項措施來推動和落實招生宣傳和咨詢工作。
措施一：準(zhǔn)備印發(fā)招生宣傳手冊及招生簡章，特別是簡章是代表一個學(xué)校對外的形象，招生簡章的好壞，影響著今年的招生。因此我們于年初，就積極收集各種材料和照片，認(rèn)真準(zhǔn)備文字資料，認(rèn)真編排招生簡章內(nèi)容，把一字不錯、內(nèi)容完善、色彩鮮艷，圖文并茂的招生簡章展現(xiàn)在廣大考生和家長面前。
措施二：我們正準(zhǔn)備完善網(wǎng)絡(luò)等宣傳工作，確立了“酒香也怕巷子深”、“宣傳就是效益”的理念。在信息發(fā)達的當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)的宣傳影響力是巨大的，我們充分利用這一優(yōu)勢，在網(wǎng)站上大力宣傳學(xué)校，宣傳學(xué)校的招生政策和國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策，刊登人們最關(guān)注的學(xué)生就業(yè)信息，以此推動招生工作。
措施三：把學(xué)生和家長接進校園參觀考察，是招生十分明顯有效的最好的手段，因此我們要求有條件的招生老師，要把學(xué)生和家長接到學(xué)校參觀，讓他們親身感受學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、吃住環(huán)境、實訓(xùn)教室，實訓(xùn)設(shè)備、就業(yè)情況等，在他們的腦海中留下深刻的印象，讓他們?nèi)ズ饬俊W(xué)校的整體實力，要用真誠，熱情，來贏得學(xué)生和家長的信任。
措施四：招生辦公室是學(xué)校面向社會的一個重要宣傳窗口。我們重視招生辦公室建設(shè)，特別重視充分利用招生咨詢和接待工作，樹立良好的師表形象。為了更好地開展好咨詢、接待工作，我們加強了招生人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力提高其專業(yè)知識水平和接待能力。在咨詢接待時，要求做到“有問必答，有答必明”。為實現(xiàn)這一要求，工作人員必須熟悉招生政策，盡量不讓家長跑冤枉路，讓家長“帶著疑問來，揣著滿意歸”。
不管今天我是否成功上任我校招生部主任，在以后的工作當(dāng)中，我都會保持樂觀向上的心態(tài)，努力配合完成好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，加強本部門的管理，同時協(xié)調(diào)好本部門與其他部門之間的關(guān)系。但是我還是非常希望能夠得到大家的認(rèn)可與支持，希望大家可以給我這個機會。
謝謝大家！
中職學(xué)校演講稿篇四
從登上講臺第一天起，一晃已經(jīng)九年過去了，今天我站在這里，激動和不安的心情油然而生。不安的是在各位領(lǐng)導(dǎo)及同行面前我有些班門弄斧了，激動的是今天我要與大家交流一下對于語文課堂教學(xué)我最真實的感受。
教育者的職責(zé)不僅是傳授知識，更主要的是讓受教育者學(xué)會獨立的思考。語文課堂對文章條分縷析，學(xué)生忙得不亦樂乎，教師們基本上生活在“教參”的世界里，學(xué)生生活在“別人”的見解里，沒有自我學(xué)習(xí)的樂趣，沒有自我獨立的思想。在課堂設(shè)計上盡量跳出“字詞句段和中心思想”傳統(tǒng)的課文分析，建立平等、和諧的師生關(guān)系，教師重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)法，而不是越俎代庖，讓學(xué)生充分體會到自己是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的潛能得到充分調(diào)動，主動積極地參與到課堂上來。教師引導(dǎo)學(xué)生在討論中相互學(xué)習(xí)，在討論中增加言語實踐的機會，在討論中碰撞出思維的火花。
這樣，學(xué)生擺脫了機械、被動的聽課方式，使學(xué)生明確如何從多角度出發(fā)理解課文的意義，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高了課堂的效率和質(zhì)量。在這一點上，我認(rèn)為在語文課堂教學(xué)中可適時創(chuàng)設(shè)一種情景，對學(xué)生進行有效地激勵。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。教師的熱情是自然而然的一種“興致”，不是故意表現(xiàn)什么和表演什么；對學(xué)生而言，老師的熱情隱含在老師的語音、語調(diào)和老師的身體語言中。在教授《提醒幸?！窌r，在學(xué)生們暢談完自己心中的幸福后，學(xué)生問我心中的幸福是什么？我就突然想到上海一名特級教師所說的話：”人人有快樂的追求，事事有奮斗的目標(biāo)，天天有攀登的行動，時時有成功的喜悅?！?BR> 或許這句話是在我腦中一閃而過，不經(jīng)意間的脫口而出，卻迎來了臺下學(xué)生的一陣掌聲，與其說我的話在學(xué)生們心中泛起了波瀾，這不如說孩子們的對我的話的回應(yīng)在我腦中刻下了痕跡。那一刻，我的學(xué)生和我都是快樂的、幸福的。本課完了之后，不少同學(xué)都在自己的周記上談到了自己對于幸福的看法，以及人生的態(tài)度，有的同學(xué)還專門征求我的意見，問到底怎樣擺脫瑣碎的煩惱，自己尋找快樂。我給他們做了認(rèn)真的評語，我感覺，我與學(xué)生間的距離更近了。
語文教學(xué)要抓言語，言語訓(xùn)練要語感，語感教學(xué)要抓誦讀。要使學(xué)生對言語的運用得心應(yīng)手，只有對言語作千百次的重復(fù)，才能使語言文字的規(guī)律、含義、情味等在頭腦中形成積淀，使大腦皮層的細(xì)胞之間形成牢固的聯(lián)結(jié)系統(tǒng)。誦讀便是完成言語強化的必由之路。在課堂上給學(xué)生充分閱讀的時間，引導(dǎo)他們“準(zhǔn)確地讀”、“流暢地讀”、“有表情地讀”，對有些文段要求熟讀成誦，克服了課堂上重“講”輕“讀”的現(xiàn)象，學(xué)生對文章的感悟能力有了明顯提高。
對于多數(shù)要參加高考的綜高班的學(xué)生來說，我要求他們背誦重點篇目。事實上背書對于職中生來說似乎又是多么殘忍的字眼?。〗淌沂且黄瑧K淡的燈光，慘淡的燈光下是一群愁眉苦臉，悲傷欲絕的學(xué)生；還有一個恨鐵不成鋼的老師。背書！不背不行！背書也要講究方法策略，死記硬背不行，會背不會用也不行，就如同練武功一般，高手往往是融會貫通的，而不是只會擺花拳架子。如果能達到背一通十，那背書有會變得有價值，有意義了。
背文言文古詩詞，不但要能背完課文，還要理解文中的重點。如實詞虛詞、詞類活用、特殊句式、翻譯等。邊背邊提問，問答式背誦，簡單實用。如果一問三不知，只會背死書，那不背也罷。打回去，抄寫注釋加課文，理解了再背。
這樣的結(jié)果就是，天天有學(xué)生來找你背書，課間休息吃飯時間都會被糾纏著；這樣的結(jié)果似乎是自己給自己找麻煩，但我又堅信這樣的結(jié)果就是，最終會出結(jié)果。
許多學(xué)生從小學(xué)到高中，都在履歷表“特長”一欄內(nèi)留著空白或者填寫“沒有”，除去謙虛的成分，他們確實沒有值得炫耀的資本。所以，“特長”的背后，更多的是他們自卑的陰影……久之，他們漸漸地由“自感平庸”發(fā)展到“自甘平庸”。普遍意義上的“特長”往往是指在文體音美上的出彩，事實上，“特長”更多的是先天所賜或是后天家庭背景所得，普通的學(xué)生別說“成功”，連“體驗”的時機都難以尋覓。
但成功體驗往往不是學(xué)生“主動所得”，而是教師“有心所賜”，我們可以從細(xì)處搭建“成功”平臺，讓學(xué)生在細(xì)處感受成功的喜悅。我在教學(xué)中，時時處處嘗試著給學(xué)生“小成功”的真體驗。譬如每堂課前由學(xué)生輪流做課前講演兩周誕生一位“最佳”，譬如成語掌握最富有評出“甲天下”；譬如詩文背誦完成最多的那位譽稱“天下無敵”，譬如修改錯別字最多的那位推舉出“糾錯之王”，諸法種種，桂冠多多，天下獎項，人人有份。
我在教電會xx級xx班的時候，職高第三冊有《應(yīng)聘》內(nèi)容，我要求學(xué)生能自導(dǎo)自演，模擬一次應(yīng)聘現(xiàn)場，我作為觀摩者出席。一場模擬應(yīng)聘會看下來，讓我贊口不絕。學(xué)生準(zhǔn)備了四個不同的場景，占全班90%以上的同學(xué)參與進來，有扮演老總的、銷售員的、保安的、餐廳服務(wù)員的，設(shè)置的情境，細(xì)節(jié)合乎情理，而又似乎還高于現(xiàn)實。動作、神態(tài)（有從正面表現(xiàn)的、有從反面表現(xiàn)的）維妙維肖。提出的問題也讓人出乎意料，如“你去應(yīng)聘某銷售主管職務(wù)，招聘方看中你和另一位求職者，給你們一個月時間pk，你將怎樣做？”又如：“你去應(yīng)聘一個某經(jīng)營不善的娛樂中心主管，讓你在短時間之內(nèi)，讓娛樂中心的生意有起色，你將怎么辦？”一堂模擬應(yīng)聘下來，讓作為教師的我對自己的學(xué)生刮目相看。
事實上，大多數(shù)學(xué)生都有自己的專長和潛能，如果能給他們以機會，給一個人人都能展示自己的舞臺，必能演出“一千個哈姆雷特”。
最后，我想說：海納百川、有容乃大。我們需要駿馬秋風(fēng)塞北，也需要杏花春雨江南。我們喜歡冬日艷陽天，也喜歡春江花月夜。最重要的是如韓愈所說：“為人師、傳為人之道，授處世之業(yè)，解人生之惑?！庇谟幸鉄o形中在人生的暗道上點一盞明燈，指引學(xué)生前行。事實上，在照亮學(xué)生的同時，也照亮了我們自己。
語文課上，有我的喜怒哀樂，有我的人生價值。我將深深植根于這塊肥沃的土壤中，開花結(jié)果。
中職學(xué)校演講稿篇五
我的心中有一朵鮮花，一朵誠信的鮮花，它的綻放，送來了快樂。它的合攏，收走了快樂。我就在這樣的時而綻放時而收攏的環(huán)境下成長！在這樣的環(huán)境下，我悟出了道理，悟出了人生！
誠信，二字簡簡單單的字眼，卻蘊含著很多很多！記得那一次，我第一次失信——
那是一次數(shù)學(xué)作業(yè)，老師發(fā)下了三張白花花的試卷，后面附有答案，我的心中有寸點的歡喜，寸點的興奮，背上書包，奔向外婆家，心中總有幾絲懸念，我不知到底要不要抄襲答案。要抄吧，不行！老媽說，抄答案還不如不做呢！不吵呢！也不行！為啥？同桌說了，這么好的資源不用，那不就是傻瓜了！我就這樣，在糾結(jié)中走到了外婆家。我到底要不要吵呢？我的“小宇宙”快要爆炸了，這答案來不來都是個錯！我如熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)那！就在這“千鈞一發(fā)”之際，一個邪念從我腦海中閃過，我的身軀被心魔控制著，我找不到自我，內(nèi)心的糾結(jié)就這樣被心魔吞噬了，我拿起筆抄下了一個又一個答案，我真想停下筆，可是內(nèi)心的惡魔，依然控制著我的身軀。
我的大腦雖然是清醒的，但我的內(nèi)心是受控制的。在外婆的催促聲中，我才去吃了飯，之后，又去寫作業(yè)，這下，我可不寫數(shù)學(xué)了！不然——回到家，老媽要批改我們的數(shù)學(xué)作業(yè)，我信心滿滿地交給媽媽，望著那一個個刺眼的鉤鉤，我心開始恐慌了，我害怕了，我——心頭火辣辣的！突然，老媽問我：“你是不是抄襲答案？”我先堅定地說：“不是！”可是后來，望著媽媽那雙能看透我心的雙眼，我慚愧地低下了頭。媽媽沒有批評我，只是把試卷上的答題貼住。老媽又問我，到底是不是自己做的，我的心魔控制了我，但我掙扎著說：“不是！”我的內(nèi)心有多么慚愧！我——老媽說：“平時你沒做的那么好，今天怎么——”我發(fā)現(xiàn)，我錯了，我不該說“不”！我——答案啊答案，你讓我失去了誠信，你讓我失去了信任，你——我的心痛了，我好傷心，我好后悔，我不該說不！
淚如痛江南雨滴下來，但卻帶有幾絲苦澀，留下的淚痕，是我慚愧，是我的后悔。我失去了誠信！江南淚，落如雨，滴滴傷人心！
誠信之花，合攏了，我的快樂，被收走了！
誠信，真的——很可貴！
中職學(xué)校演講稿篇六
該學(xué)校的具體地址位于武漢市洪山區(qū)雄楚大道668號。依據(jù)武漢市招生考試辦公室官方網(wǎng)站發(fā)布的`《省屬普通中專學(xué)校招生計劃》可知，其學(xué)校設(shè)有的專業(yè)有郵政通信服務(wù)、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用以及物流服務(wù)與管理專業(yè)。
武漢鐵路橋梁學(xué)校
該學(xué)校的具體地址位于武漢市漢南區(qū)東荊街馬影河大道66號。依據(jù)武漢市招生考試辦公室官方網(wǎng)站發(fā)布的《20省屬普通中專學(xué)校招生計劃》可知，其學(xué)校設(shè)有的專業(yè)有建筑工程檢測以及鐵道工程施工與維護專業(yè)。
中職學(xué)校演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我叫xx，現(xiàn)任學(xué)生處副處長、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任。我演講的是招生辦公室主任。下面，我就個人競爭的優(yōu)勢和具體工作思路向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報。
我的競聘理由和優(yōu)勢是：
1、具備較高的政治素質(zhì)。多年的教育工作，使我樹立了全心全意為教育工作服務(wù)的信念。在工作中，做事講原則，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策并與實際工作相結(jié)合，自覺履行一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
2、豐富的管理工作經(jīng)驗。我已參加工作，其中，3年學(xué)生管理工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神和踏實肯干的工作作風(fēng)，6年人事管理工作經(jīng)歷鍛煉了我具有了一定的組織和協(xié)調(diào)能力，畢業(yè)生就業(yè)管理工作經(jīng)歷使我具備了全局的工作意識和處理各種復(fù)雜問題的素質(zhì)。
3、熟悉高校招生工作。多年的就業(yè)工作經(jīng)歷，讓我熟悉并掌握社會對高校畢業(yè)生人才的需求狀況，能夠有效地把經(jīng)濟社會對人才的需求和學(xué)校的專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來，實現(xiàn)以出口引導(dǎo)入口的招生模式，促進學(xué)校專業(yè)建設(shè)良性發(fā)展。
如果此次辦公室主任競爭上崗成功，我將做好以下工作：
在組織協(xié)調(diào)上：積極完成好自己分管的各項工作，當(dāng)好處長的助手。積極從我做起，維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)。只有團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。另外，工作中維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請示匯報，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻策不添亂，加強團結(jié)不分散。
在理論學(xué)習(xí)上：加強政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為基層服務(wù)的思想；另外，還要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家招生政策，加強調(diào)查研究，提高對招生形勢和招生工作規(guī)律性的認(rèn)識，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作。
在招生工作上：
一是加大招生宣傳力度，充分利用電視、宣傳單、報刊等宣傳手段以及信訪和咨詢等，多形式、多層次、多渠道地開展宣傳工作。加強全國各地生源基地的建設(shè)，采取有效途徑提高生源質(zhì)量。在現(xiàn)有工作成績的基礎(chǔ)上認(rèn)真研究和吸收兄弟院校招生工作經(jīng)驗，結(jié)合自身實際，努力形成我校招生工作的優(yōu)勢和特色。
二是要結(jié)合學(xué)校專業(yè)學(xué)科建設(shè)、就業(yè)市場需求及辦學(xué)規(guī)模、效益等情況?？茖W(xué)預(yù)測社會的對人才的需求，科學(xué)合理編制年度的招生計劃。
三是深化招生陽光工程，全面貫徹執(zhí)行國家招生工作的有關(guān)政策和規(guī)定，完善招生工作的規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理，維護招生公平、公開、公正，加強信息公開和社會監(jiān)督，強化加試環(huán)境綜合治理，確保招生錄取各項工作順利的完成。
各位領(lǐng)導(dǎo)，隨著我國對招生制度的不斷改革，我今后要在全面貫徹上級招生精神的基礎(chǔ)上，樹立起全局觀念，主動掌握招生工作動態(tài)，大膽開拓，積極在招生方法、內(nèi)容等方面加大改革力度，用最新的信息指導(dǎo)幫助基層學(xué)校調(diào)整教學(xué)思路，提高工作績效，為我校的招生工作獻出自己應(yīng)有的力量。
我的競聘演講結(jié)束，謝謝大家！
中職學(xué)校演講稿篇八
各位家長，同學(xué)們大家好！
今天您們在百忙之中前來學(xué)校共商你們子女的升學(xué)問題，我代表學(xué)校表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。也對為安排這次會議的西靖中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
為了讓大家了解職業(yè)高中招生，讓完成九年義務(wù)教育的學(xué)生就讀中職的政策、意義，從而幫助孩子準(zhǔn)確定位、理性選擇，經(jīng)教育局決定西靖中學(xué)安培，召開今天的雙向交流座談會。在此，我將以學(xué)生長者的身份和一個教育思想者的身份就我國的國情、社會的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法，以期大家對職業(yè)高中招生有一個清醒的認(rèn)識。 改革開放以來，隨著市場經(jīng)濟的不斷建立和完善，我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行了極大的調(diào)整?，F(xiàn)在勞動力主要從第一產(chǎn)業(yè)向第二和第三產(chǎn)業(yè)、從農(nóng)村向城市、從大型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)行現(xiàn)象已成為社會現(xiàn)象，伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會對實用性技術(shù)人才的需求急速增加。可以預(yù)見，隨著社會的發(fā)展，只靠兩只手找工作已經(jīng)不行了，沒有知識，沒有專業(yè)技術(shù)能力，就找不到工作，就要被社會所淘汰。具有一技之長的專業(yè)技術(shù)人才越來越得到用人單位的歡迎，而職業(yè)學(xué)校就是專門培養(yǎng)技術(shù)人才的地方。選擇職業(yè)學(xué)校會讓你們的子女早日成才，也會讓你們得到更多的實惠。
目前，我國實行的是職業(yè)教育與普通教育平行發(fā)展的方針，隨著教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入，國家對職業(yè)教育越來越重視，國務(wù)院及各級政府制定了一系列政策，采取強有力措施，大力推進職業(yè)教育快速健康發(fā)展，尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展?！笆濉逼陂g，即到20xx年，我國中等職業(yè)教育每年招生規(guī)模將達到800萬人，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)；高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上；并且自20xx年開始，在高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國家獎學(xué)金、助學(xué)金制度，至20xx年中央財政支出由06年的18億元持續(xù)增加500多個億，地方財政也相應(yīng)增加支出。同時，進一步落實國家生活補足政策，在我校，中職生在校期間生均可享受3000元的助學(xué)金，每學(xué)期有25%的學(xué)生可免去學(xué)雜費，涉農(nóng)專業(yè)全免費，使困難家庭的學(xué)生能夠上得起學(xué)，接受很好的職業(yè)教育。
大家應(yīng)該能夠認(rèn)識到，知識可以改變命運。所以我們家長一定要讓學(xué)生讀書。不要讓學(xué)生過早流向社會，也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工，在身心還沒有健全的時候走向社會，受到傷害。但子女的讀書學(xué)習(xí)，也要根據(jù)他們的實際情況，選擇適合他們的學(xué)校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。選擇就讀職高除了具有“入學(xué)易”、“學(xué)費低”、“有補助”等特點，還有兩大優(yōu)勢：一、就業(yè)有優(yōu)勢。二、升學(xué)有希望。這些劉校長剛才已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了，不再多說。 各位家長，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念，不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。
登山千條路，同望一月高。家長們，請一定要根據(jù)你們子女現(xiàn)在的發(fā)展情況、根據(jù)子女的優(yōu)勢特長和個人愛好，選擇是否支持子女就讀職業(yè)高中。我堅信的是，通過三年的職高教育，你們的子女一定會在知識和技術(shù)學(xué)有所得，然后一定會在社會上很好的找到他們的發(fā)展空間，也一定會在建設(shè)國家的同時，有能力很好的回報你們！
謝謝大家！
中職學(xué)校演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
非常高興今天能夠有機會站在這里，我競聘的職位是我校招生辦主任，我們都知道生源是學(xué)校的命脈，招生是學(xué)校一切工作的重中之重，它直接關(guān)系著一所學(xué)校的生存與發(fā)展。我認(rèn)為：一所學(xué)校的生存發(fā)展必須具備的條件是---硬件和軟件設(shè)施，生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，雄厚的師資力量.學(xué)校的知名度招生宣傳的誠信，就業(yè)率的延伸與穩(wěn)定。此外，學(xué)校應(yīng)注重于品牌的建立及品牌的積累，通過創(chuàng)造品牌價值，提升品牌的美譽度和知名度，來吸引更多的生源，還有就是，一支強有力的招生團隊生源等條件。
那么，我的招生團隊又是如何創(chuàng)建的呢?此時我想要說的是，在招生工作中的一些刻骨銘心的感受。常言道：“萬事開頭難”，這句話說的確實是千真萬確的。一直從事后勤行政管理工作的我，在也經(jīng)過了一場千錘百煉的招生洗禮。就任了學(xué)校招生三部的主任，說真的，我確實沒有做過招生工作，更不知道這項工作該從哪里下手，生源又是怎么來的。面對我的是招生一部二部的主任，具我所知他們都是往屆的招生精英，年齡比我大，資源比我多，在他們面前我真的感到有一種沉的使我?guī)缀鯚o法抗拒。但是，我是一個在困難面前從來就不服輸?shù)娜?，暗下決心，一定要讓芝麻開門，而且盡可能做到，要讓我的招生工作暢通無阻，我翻開了我的電話本，把我身邊所有的朋友一一過濾。我真的很幸運，找到了一個能讓芝麻開門的最佳人選。我的招生團隊從此開始了創(chuàng)建，延伸及壯大。
然而，過程往往左右結(jié)果，細(xì)節(jié)也許就決定成敗。因此，我對自己提出了“三用”“四信”，“九多”，的工作要求，“三用”：用笑臉相迎，用真誠相待，用尊重握手;“四信”知則信，愛則信，誠則信，正則信，“九多”多點知識，多點微笑，多點熱情，多點真誠多點關(guān)心，多點細(xì)心，多點耐心，多點正氣，多點吃苦踏實的工作精神。招生雖然苦了些,但是通過招生可以鍛煉我們方方面面的毅力和工作能力以及應(yīng)變能力。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修心在個人”，我發(fā)揮了團隊里每個招生代理工作之便的優(yōu)勢，用來實現(xiàn)我招生工作的生源計劃和實施步驟。同時我又給自己加了三個閥碼那就是：“德”，“能”，“勤”。
就拿20的招生工作來講，說心里話，那真的是風(fēng)里，雨里，泥里，夜里，為工作我確實做到了披星帶月廢寢忘食，經(jīng)常是午飯當(dāng)做晚飯吃，不夸張的說，在招生期間我能在8點之前下班，那都是有數(shù)的，因為有的生源區(qū)域是很遠(yuǎn)的，來回就是幾百里地，尤其是進入深山老林，前不靠村，后不靠店，有好多次從山上下來回到市里時已經(jīng)是夜里兩點多了，第二天依然早起進入新的招生區(qū)域，。記的每次下山時學(xué)生家長都是每隔幾分鐘就打一個電話給我，問我下山了沒有，走到哪里了。因為山高，坡陡，路不熟天又黑，山上又不安全，加上給我開車的司機又是個女司機。事后想想確實很后怕，暗暗勸告自己再進山時一定要早點下山，可是工作起來就又把一切困境全忘了。有一個縣的部門領(lǐng)導(dǎo)對我說：“丁老師，每年有不少學(xué)校的老師到我們縣來招生，我也見過不少招生的老師，向你這么敬業(yè)的人太少了，你的敬業(yè)把我都感動了，在我們縣你就放開招吧我來幫你---”。一位校領(lǐng)導(dǎo)說：“丁老師你太敬業(yè)了，別著急我會幫你認(rèn)識好多朋友的，他們都聽我的話，讓他們幫你招生，你說怎么開展工作吧，都聽你的---”。一席很樸實的話語，更加堅定了我敬業(yè)的信心，同時也給了我許多的啟迪及做人的理念。我也曾今對好多年輕的老師說過：“無論你在哪里工作，不要打一槍換一個地方，一定要樸實熱誠，踏踏實實工作，要在工作中展現(xiàn)你的知識和才華及你的能力。即使社會再變遷，真誠，樸實，踏實的人永遠(yuǎn)會得到領(lǐng)導(dǎo)及大家的認(rèn)可的，也更會永恒地立足于社會的。
冰心先生說過：“成功的花，人們只驚喜她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮進的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！痹谀甑恼猩ぷ髦?，我也正是用我不怕吃苦的毅力征服了困難，同時也用我待人的真誠換來了許多家長及招生代理對我的信任，每個家長對我說的都是同一句話，他們說：“老師，我們相信你，就把孩子交給你了，你可要把他們當(dāng)做你自己家的孩子待，不聽話你該打就打該罵就罵?！甭犃思议L們說的一翻話，我的心情卻是又喜又沉，喜的是孩子們的家長對我如此信任，沉的是我肩上的責(zé)任重大。面對這些孩子我只能前進，不能后退，我想，作為一名老師，即要有一份責(zé)任感，更要有一顆敬業(yè)的心。你的責(zé)任不僅僅是能給學(xué)生講課，而且應(yīng)該處處以身作則，你的談吐.你的.言行.，都會深深的留在每個學(xué)生的腦海中，所以我們每個做老師的，一定要把自己最美好的行為規(guī)范，毫無保留的傳承給學(xué)生，一定要無愧于“老師”這兩個字的稱呼，要多去關(guān)心他們，愛護他們，在學(xué)生病時我自己買藥送到他們的面前，床單被罩臟了我主動那回家去幫他們洗干凈。教育他們合理計劃的花錢，不亂揮霍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，養(yǎng)成遵老愛幼，文明禮讓，樂于助人的好品德。說真的xx年的苦澀與付出使我在工作中取得了一定的成績。
目前，有許多招生代理打電話給我，問我今年的招生有何計劃和安排，準(zhǔn)備怎么開展工作。當(dāng)我接到那些代理打來的電話時，心里真的很感動，我付出的辛勤耕耘----終于有了收獲。如何與這些招生代理配合好以后的招生工作，是我現(xiàn)在想的最多，最關(guān)注的問題，今年對于我們中職來說更是關(guān)鍵的一年，未來的路該如何走，如何又能走的更好，如何能讓我們的學(xué)生在校期間學(xué)到更多的專業(yè)知識，提高他們適應(yīng)社會的能力。經(jīng)過與團隊人員的討論和再三思考及社會考察，根據(jù)社會用工單位的需求和各專業(yè)的特色，我們擬定了八個專業(yè)。而這八個專業(yè)各有其特色，例如;特色幼師班，在同等專業(yè)中我們開設(shè)了獨一無二的“棋類教學(xué)”課程，并請了棋類專家作為我們的授課老師。我們還開設(shè)了“交通運輸與客服服務(wù)”的專業(yè)，與北京鐵路局河北聯(lián)通河北移動等用工單位達成就業(yè)協(xié)議，本專業(yè)要求男女比例1;3，對形象身高等都有一定要求,由于時間關(guān)系其他專業(yè)的特色我就不一一介紹了。
中職學(xué)校演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！我叫xx，現(xiàn)任學(xué)生處副處長、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任。我競聘的是招生辦主任。下面，我就個人競爭的優(yōu)勢和具體工作思路向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報。
我的競聘理由和優(yōu)勢是：
1、具備較高的政治素質(zhì)。多年的教育工作，使我樹立了全心全意為教育工作服務(wù)的信念。在工作中，做事講原則，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策并與實際工作相結(jié)合，自覺履行一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
2、豐富的管理工作經(jīng)驗。我已參加工作19年，其中，3年學(xué)生管理工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神和踏實肯干的工作作風(fēng)，6年人事管理工作經(jīng)歷鍛煉了我具有了一定的組織和協(xié)調(diào)能力，xx年畢業(yè)生就業(yè)管理工作經(jīng)歷使我具備了全局的工作意識和處理各種復(fù)雜問題的素質(zhì)。
3、熟悉高校招生工作。多年的就業(yè)工作經(jīng)歷，讓我熟悉并掌握社會對高校畢業(yè)生人才的需求狀況，能夠有效地把經(jīng)濟社會對人才的需求和學(xué)校的專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來，實現(xiàn)以出口引導(dǎo)入口的招生模式，促進學(xué)校專業(yè)建設(shè)良性發(fā)展。
如果此次辦公室主任競聘成功，我將做好以下工作：
在組織協(xié)調(diào)上：積極完成好自己分管的各項工作，當(dāng)好處長的助手。積極從我做起，維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)。只有團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。另外，工作中維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請示匯報，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻策不添亂，加強團結(jié)不分散。
在理論學(xué)習(xí)上：加強政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為基層服務(wù)的思想；另外，還要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家招生政策，加強調(diào)查研究，提高對招生形勢和招生工作規(guī)律性的認(rèn)識，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作。
在招生工作上：
一是加大招生宣傳力度，充分利用電視、宣傳單、報刊等宣傳手段以及信訪和咨詢等，多形式、多層次、多渠道地開展宣傳工作。加強全國各地生源基地的建設(shè)，采取有效途徑提高生源質(zhì)量。在現(xiàn)有工作成績的基礎(chǔ)上認(rèn)真研究和吸收兄弟院校招生工作經(jīng)驗，結(jié)合自身實際，努力形成我校招生工作的優(yōu)勢和特色。
二是參與干部培訓(xùn)，要結(jié)合學(xué)校專業(yè)學(xué)科建設(shè)、就業(yè)市場需求及辦學(xué)規(guī)模、效益等情況?？茖W(xué)預(yù)測社會的對人才的需求，科學(xué)合理編制年度的招生計劃。
三是深化招生陽光工程，全面貫徹執(zhí)行國家招生工作的有關(guān)政策和規(guī)定，完善招生工作的規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理，維護招生公平、公開、公正，加強信息公開和社會監(jiān)督，強化加試環(huán)境綜合治理，確保招生錄取各項工作順利的完成。
各位領(lǐng)導(dǎo)，隨著我國對招生制度的不斷改革，我今后要在全面貫徹上級招生精神的基礎(chǔ)上，樹立起全局觀念，主動掌握招生工作動態(tài)，大膽開拓，積極在招生方法、內(nèi)容等方面加大改革力度，用最新的信息指導(dǎo)幫助基層學(xué)校調(diào)整教學(xué)思路，提高工作績效，為我校的招生工作獻出自己應(yīng)有的力量。
我的競聘演講結(jié)束，謝謝大家！
中職學(xué)校演講稿篇十一
船，因為有舵而遠(yuǎn)渡重洋;雛鷹，因為有翅膀而在藍天自由翱翔;人，因為有夢而鑄就生命的輝煌。
一百多年前，梁啟超在《少年中國說》中寫到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。
一年前我還是一個懵懂的學(xué)生，一個偶然的機會我來到了京東，也第一次踏足宿豫，成為了一名普普通通的京東客服，在這一年里，我參與公司的年會，參加公司的客服好聲音成為了公司的形象大使，更是贏得了去泰國旅游的機會，感謝京東給了我一個這么好的平臺，讓我成長，也要感謝宿豫區(qū)，讓我今天可以站在這里，盡情的揮灑.
“在全市率先建成更加殷實的全面小康社會”是宿豫的夢想，建設(shè)成為“中國，世界前五的電子商務(wù)公司”是京東的夢想，宿豫的夢想切身實際，腳踏實地，京東的夢想高瞻遠(yuǎn)矚，任重道遠(yuǎn)，在這兩個夢想向前奔跑的時候，我的夢想，很簡單，用我踏踏實實的工作，為這兩個夢想添加動力，讓京東客服的聲音，為這兩個夢想的實現(xiàn)奏出一曲激情的凱歌!
中職學(xué)校演講稿篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是一團火，青春是一朵花，微笑和彩霞飛舞，汗水會伴隨成功。脈搏跳動節(jié)奏強烈，智慧奏出優(yōu)美的音樂。青春是山泉，是奔騰的河流。風(fēng)平浪靜的時候，泉水不停地訴說著青春的故事，激蕩澎湃，永不回頭，表達著青春的炙熱。青春是明亮的夜空，如月光般美麗，有無數(shù)的幻想欲望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更飽滿更亮。
青春那么美好，但我們能問心無愧地說：“我沒有辜負(fù)青春”嗎？
花開花落，春天去秋來，十年的學(xué)習(xí)生涯瞬間就過去了。一路走來，我們終于迎來了高三緊張刺激的時光。有人說高三的天空經(jīng)常有雷電，高三的河流總是有驚濤駭浪，高三的道路一定荊棘叢生。正是這些合成了高三驚心動魄的交響曲。高三是一個學(xué)生意志的考驗，是他激情的磨煉，是他精神的升華。沒有不屈的意志，強烈的激情和放棄的精神，就不可能真正體會到高三的意義。
同學(xué)朋友們，青春是一筆經(jīng)不起消費的財富。請不要彷徨，不要迷茫，不要隨意揮霍浪費。時光如流水匆匆，歲月不回頭。不要把青春賭在明天，記住：上帝從不擲骰子，讓我們珍惜青春，珍惜自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！努力奮斗，以和火一樣的熱情去戰(zhàn)斗，全心全意投入，努力工作，讓青春的火焰更高，讓青春的花朵更鮮艷。
最后用一副對聯(lián)和大家分享：回顧過去鯤鵬展翅，top gun奏凱歌，展望未來，青春得火，傾城新歌大有長進。
謝謝大家。
中職學(xué)校演講稿篇十三
離別的鐘聲已經(jīng)敲響
我們就要離開美麗的校園
多少人歡悅畢業(yè)萬歲
多少人傷感不忍離去
多少人傷懷不忍離散
天天喊著“同學(xué)”
今天突然倍感親切
天天喊著“老師”
今天突然倍感留念
天天喊著“學(xué)校”
今天突然倍感溫馨
三年的時光從身邊悄悄滑落
留住些什么失去了什么
再次漫步夜色校園
心中不由發(fā)出一些感嘆
還記得那個夏天嗎
20xx年9月，開始了所有中專生活里的第一次
第一次踏入中專校門時孩童般的欣喜
第一次參加軍訓(xùn)，用汗水和淚水完成了步入中專的第一份作業(yè)第一次占了座再去吃早飯
第一次坐1元錢的215
第一次與室友徹夜長談
第一次經(jīng)歷了聲勢浩大的社團納新
第一次想念家鄉(xiāng)平凡而熟悉的一切
中職學(xué)校演講稿篇十四
在場的老師、老同學(xué)和朋友們：
晚上好，我今天演講的題目很簡單：感謝母校，愛屋及烏。
起初，有些人可能會想，所以在此之前，我需要介紹：我叫陳杰，我來自蘇州，我畢業(yè)于江蘇省木瀆中學(xué)，這是我的母校，綽號木中。
位于田萍和靈巖之間，據(jù)說是蘇州最美的學(xué)校。
俗話說：“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，滿眼都是淚?！敝劣谛Ｓ丫蹠Ｓ眩亲匀?，我就忍不住哭著回答了。直到離開家鄉(xiāng)，我才第一次真正體會到什么叫做對祖國的深愛；離開家鄉(xiāng)讓我第一次真正體會到家鄉(xiāng)的可愛。離開家鄉(xiāng)讓我第一次意識到母校在我心目中的價值和地位。
到現(xiàn)在，我還清楚地記得我第一次踏入樹林的那一幕。當(dāng)時我很激動。走在淡淡桂香的校園小徑上，你所能看到的只是小橋流水，亭臺樓閣，不是仙境，而是比仙境更好。樹林里的同學(xué)也很可愛。有時候他們甚至?xí)磉M來，甚至為了一盆洗腳水和一雙臭襪子而打架。奇怪的是，感情越來越深。
但是，正如一位詩人所說：“時間很容易把人扔掉。櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的?！陛p輕一指，三年高中生涯就不復(fù)存在了。如你所見，現(xiàn)在我已經(jīng)站在這里，站在這個可以傾吐一切的平臺上。
與母校朝夕相處的日子是過去了。但是永遠(yuǎn)無法遺忘，木中的一草一木，因為那上揮灑過我們青春的汗水;無法遺忘，木中的亭臺樓閣，因為那里浮現(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影;無法遺忘，木中的小橋流水，因為那里珍藏著最深刻的記憶。
木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認(rèn)，當(dāng)時的宿舍條件是艱苦的。八個人共住一個宿舍，共用一個衛(wèi)生間，沒有空調(diào)，沒有電腦，沒有電視，甚至沒有電扇，沒有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點來說吧?，F(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個人的公寓套間，就是把我們床對面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床;把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了;把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色;最好呢，再在墻上踢上幾個腳印，摁上幾個指紋，那就差不多成了高中時我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過來了，因為作為木中人，我們都有著那股木中精神：
我們渴望成功，為了目標(biāo)我們可以克服一切困難;我們害怕失敗，因為我們不愿看到深愛著我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長;感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛我木中;如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個多世紀(jì)，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評為美國十佳青年的楊培東，有中國物理界新秀呂力，當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問我在我心目中誰是最可愛的，我會毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家。
中職學(xué)校演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，
青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。噴泉看起來激情四射，其實是內(nèi)在能量的源源不斷、對理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢想稍有萎縮，青春的噴泉就不會足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。不要說青春就是不落的太陽，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正因為青春的夢想最圓最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準(zhǔn)備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過對自己的把握，要把握整個春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。鮮花只需要不回避陽光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開始，問一問自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強烈，自己僅僅是一個索取者，還是一個能創(chuàng)造的奉獻者？一個對自己失明的人，怎會發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿？自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認(rèn)識和對待，它們也會變成正能量，當(dāng)你把自卑踩在腳下，它就會成為更高一層的臺階，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來，你會對真實和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被xx，你成長為一個謙卑而有力量的奮斗者和奉獻者。
xx在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了?；牧司拖癜谆钜粓?，忘了就像沒有了過往……”
“瘋狂”的青春怎能沒有正能量？讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量。
謝謝。
中職學(xué)校演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛你，學(xué)?！贰?BR> 我愛學(xué)校的什么？我愛學(xué)校里的'老師、同學(xué)。老師如園藝師一樣，用裝滿知識的水之夢澆灌我們，用瑯碧卡剪去阻擋心靈成長的雜葉，剪去無用的細(xì)藤，而同學(xué)更是必不可少的陪伴，在緊要時刻“推”你一把，在失魂落魄時，給你帶來無限光明，讓你絕處逢生。
我愛學(xué)校的兩尊雕塑。第一尊在學(xué)校門口，那是一尊白色的雕像，兩位小朋友朝氣的臉龐上是歡喜的笑容，雙手托著一群白鴿，白鴿展翅飛翔，寓意是：放飛希望，放飛理想。每當(dāng)清晨踏進校門，看見這雕塑，我渾身就充滿一股力量，那力量鼓勵著我走向理想。
第二尊雕塑則在“日新”、“有成”兩棟樓之間，一個方形臺上放著三本書，臺上鐫刻著拼搏的“搏”，書本的脊背上寫著博學(xué)的“博”，寓意是“拼搏向前，博學(xué)古今”。
我愛學(xué)校的一切，大樓、教室、食堂、花草、樹木、泥土，這些都是我愛的一切！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中職學(xué)校演講稿篇十七
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進取的精神風(fēng)貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。