探索是發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域、解決問(wèn)題的重要途徑。如何有效應(yīng)對(duì)壓力和挫折總結(jié)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇一
一天，五指兄弟突然爭(zhēng)吵了起來(lái)，細(xì)聽(tīng)原來(lái)是在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大呢。
老大――大拇指第一個(gè)開(kāi)口發(fā)言了：“我覺(jué)得論功勞，當(dāng)然數(shù)我的最大。如果不是我省吃儉用，你們一個(gè)個(gè)能長(zhǎng)這么高嗎？現(xiàn)在，你們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得挺修長(zhǎng)，就來(lái)嘲笑我，說(shuō)我是武大郎，這可真是好心當(dāng)成驢肝肺呀！”
老小――小拇指反駁道：“如果你真是為了幫助我們長(zhǎng)高，才省吃儉用的話，我倒要感謝您的好心。但是你不光說(shuō)我們，而且還撒謊，你說(shuō)你省吃儉用，為什么還長(zhǎng)得比我們胖，肥頭大耳的，挺著個(gè)將軍肚？”
正在這時(shí)，老三――中指突然叫了起來(lái)：“你們都別爭(zhēng)了，功勞最大的只有我一個(gè)，每次遇到困難，我都先出頭，天掉下來(lái)，得我頂著，恐怕碰傷了你們，所以我總是傷痕累累?？?，我現(xiàn)在還纏著繃帶呢！”話語(yǔ)中滿含著委屈，眼看眼淚就要掉下來(lái)了。
老大見(jiàn)此，和起了稀泥：“老三是不容易，最幸福的就要數(shù)老四，看他的脖子上整天戴著鉆石戒指，閃閃發(fā)光，就像個(gè)富貴的大小姐，真令人羨慕呀！”
老四一看老大將矛頭對(duì)準(zhǔn)了自己，連忙委屈地說(shuō)：“你們覺(jué)得這樣很容光，可我整天被勒得頭暈眼花，就像孫悟空頭上的金箍一樣，我恨不得這就脫掉它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?BR> 他們就這樣你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不停。
最后，掌心聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“你們都不該這樣只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而盯著別人的缺點(diǎn)不放。你們要懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理呀！”聽(tīng)了這話，這兄弟五個(gè)都慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇二
一個(gè)夜色融融、沒(méi)有一絲風(fēng)的夜晚，皎潔的明月掛在半空中。如水的月光下，河水不再發(fā)出“叮咚”聲，到處寂靜無(wú)聲。人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)的文具家族卻還沒(méi)有入睡，因?yàn)樗麄冋跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
“我的功勞最大！如果沒(méi)有我，主人哪能寫(xiě)出這么漂亮的字呢？”鉛筆弟弟挺直身子，理直氣壯地說(shuō)。
“哼，就憑你也想和我爭(zhēng)，簡(jiǎn)直就是癡心妄想，如果不是我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？只要我一出馬，一個(gè)頂倆！我可以橫掃千軍，為主人掃除一切障礙。所以，還是我的功勞最大！”橡皮妹妹鼓起肉嘟嘟的小嘴嘀咕道。
削筆刀叔叔挺起大肚子大聲說(shuō)道：“你這忘恩負(fù)義的鉛筆，你有什么了不起的呀，沒(méi)有我這加工廠給你后期加工、修剪，你能寫(xiě)出字來(lái)嗎？我的功勞才是最大的！”
紙哥哥聽(tīng)了他們的話立即憤怒地說(shuō)：“你們有沒(méi)有吵夠呀？要是沒(méi)有我，你鉛筆削得再尖往哪兒寫(xiě)?。磕愕你U筆沒(méi)地兒寫(xiě)，你橡皮還有的擦嗎？沒(méi)有我，你們也是英雄無(wú)用武之地，白費(fèi)！我的功勞才是最大的！”
文具盒爺爺聽(tīng)到他們所說(shuō)的，便意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，我們是一個(gè)大家庭的，要團(tuán)結(jié)互助。其實(shí)，無(wú)論少了你們哪一個(gè)，小主人都不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。請(qǐng)你們不要在爭(zhēng)功了，各自發(fā)揮各自的作用吧！”
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇三
星星妹妹和月亮姐姐都出來(lái)了，房間里開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。
原來(lái)是食指、中指、無(wú)名指和小拇指都不認(rèn)大拇指為老大了。
食指抬頭挺胸地說(shuō)：“如果不是我，你們能拿得起筆嗎？我才應(yīng)該是老大?！?BR> 中指挺著它那圓滾滾的肚子說(shuō)：“照這樣說(shuō)，我才應(yīng)該當(dāng)老大，如果不是我靠著筆，筆早就已經(jīng)掉下去了?！?BR> 無(wú)名指火冒三丈地說(shuō)：“我才應(yīng)該當(dāng)老大，你看我貌美如花的妝容和我的苗條身材，你們比得了嗎？所以我才是老大?！?BR> 瘦小的小拇指站出來(lái)說(shuō)：“我才是老大，如果沒(méi)有我，你們能抓得起東西嗎，抓得東西都要掉了。”
突然，來(lái)了小彈珠，“你們都別吵了，我看誰(shuí)能我抬起來(lái)，誰(shuí)就是老大?！贝蠹倚睦锒枷胩鹦椫?，沒(méi)準(zhǔn)誰(shuí)也沒(méi)抬起來(lái)。大家摸摸自己的腦袋，一時(shí)真想不出什么辦法，個(gè)個(gè)顯得都很著急！
這時(shí)，小彈珠語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你們團(tuán)結(jié)一致，才能抬起我?！蔽鍌€(gè)手指聽(tīng)了后，一起手拉著手，齊心協(xié)力終于抬起了小彈珠。從此之后，再也沒(méi)有聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵聲了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇四
精彩的故事讓生活充滿歡樂(lè)，讓我們受到啟迪，相信你編的故事也會(huì)別有情趣。從下面幾組事物中任選一組作為故事的主人公，編一則故事。
a黑板粉筆黑板擦
b耳口手
c水魚(yú)樹(shù)
《三器“爭(zhēng)功”》
在我們的教室里，每天老師都要用到三樣教具：粉筆、黑板擦、黑板，而不知怎么的，原本和諧的一家人在一天吵了起來(lái)。
一個(gè)星期天的上午，三個(gè)教具在寂靜的教室里聊開(kāi)了，黑板提出了一個(gè)疑問(wèn)：“我們之中誰(shuí)的用處最大呢？”
“那還用說(shuō)，當(dāng)然是我啦！……”粉筆和黑板擦異口同聲地回答。
“學(xué)我說(shuō)話干嘛？難道你會(huì)以為功勞比我大。”粉筆有點(diǎn)不耐煩地對(duì)黑板擦說(shuō)道。
“什么？我學(xué)你，嗯，不要自詡功高啦！”黑板擦也生氣了。
這時(shí)，教室外面下起了小雨，刮起了勁風(fēng)，太陽(yáng)公公被吵的躲到了厚厚的云層里。
粉筆和黑板擦正吵得不可開(kāi)交。
“你這個(gè)黑皮擦，黑不溜秋、不識(shí)好歹，想爭(zhēng)功，沒(méi)門(mén)！”
“明明是我的功勞大，老師寫(xiě)錯(cuò)了，拿誰(shuí)改呀！”
“哼！那沒(méi)有我，老師怎么寫(xiě)字、怎么將知識(shí)傳授給學(xué)生，又怎么會(huì)有你出場(chǎng)的機(jī)會(huì)！你只是我的配角跟班，難道連這你都不明白嗎！”
……
黑板聽(tīng)得都快暈了，好半天才清醒過(guò)來(lái)：“好了，好了，不要吵了，大家都很重要，如果老師缺了我們?nèi)齻€(gè)中的一樣都不行！只有大家團(tuán)結(jié)合作才能辦好事情，你們想清楚了嗎！”
“是我……錯(cuò)了！我們和好吧，大家還是好朋友！”黑板擦主動(dòng)向粉筆示好，粉筆也不好意思地同黑板擦握手言和。
太陽(yáng)公公高興地從云層后探出了欣慰的笑臉，最后一絲金色的夕陽(yáng)斜斜的灑進(jìn)了教室，映照到三個(gè)好朋友開(kāi)心地笑顏上，教室里不平凡的一天就這樣結(jié)束了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇五
昨晚，我一寫(xiě)完作業(yè)，就鉆進(jìn)了被窩里，打算美美地睡上一覺(jué)?？墒牵业膸赘种竻s精神抖擻。它們蜷成一團(tuán)，似乎在竊竊私語(yǔ)。我歪著腦袋，想聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡務(wù)撔┦裁础?BR> “我們拇指一族聲名赫赫。主人給別人點(diǎn)贊時(shí)得靠我。還有，主人用手機(jī)打字或者發(fā)表情包的時(shí)候，都會(huì)毫不猶豫地喊我來(lái)幫忙。所以啊，我是最厲害的，功勞當(dāng)然也是最大的！”大腹便便的拇指昂首挺胸，很自豪地說(shuō)。
食指不服氣地說(shuō)：“你那不過(guò)是舉手之勞，有什么可豪橫的？我才是最厲害的！主人每次指讀時(shí)，不都是用我嗎？畫(huà)沙畫(huà)時(shí)也要我出馬，你可做不了這么精細(xì)的活兒！”
“哎呀，別嚷嚷了！你們倆半斤八兩，都不如我優(yōu)秀！我雖然相當(dāng)于一根輔助指，但沒(méi)有我，主人可拿不了筆。而且，我身材高挑，最拿得出手了！”中指趾高氣揚(yáng)地說(shuō)。
“我雖然用處不大，但是主人很重視我，不讓我干臟活和累活，把我養(yǎng)得細(xì)皮嫩肉的。而且，主人還把結(jié)婚戒指戴在我身上?？?，多漂亮??！”無(wú)名指扭著身子，向大家展示那枚銀光閃閃的鉆戒。
“你明明就是一無(wú)是處，還好意思炫耀。要說(shuō)功勞，誰(shuí)有我的功勞大呢？我可以幫主人和小伙伴拉勾，讓他們之間的友誼變得更加深厚。另外，主人還喜歡用我挖耳朵，把耳朵清理得一干二凈?！毙≈敢膊桓适救酢?BR> 聽(tīng)到這兒，我“撲哧”一聲笑了。它們頓時(shí)被嚇得瑟瑟發(fā)抖，不敢吱聲了。我清了清嗓子，說(shuō)：“既然你們都覺(jué)得自己最厲害，那么，你們可以不靠別人，用筆寫(xiě)出自己的名字嗎？”每個(gè)指頭都躍躍欲試，可是，盡管它們使出了渾身解數(shù)，也無(wú)法拿穩(wěn)鉛筆。我嘆了一口氣，說(shuō)：“現(xiàn)在，你們齊心協(xié)力，一起握住鉛筆再寫(xiě)?！彼鼈児怨缘卣兆?，結(jié)果輕而易舉地寫(xiě)出了一行清秀的字。
從此，它們和諧相處，再也不自以為是了。因?yàn)樗鼈兠靼琢?，團(tuán)結(jié)就是力量。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇六
在一個(gè)圖書(shū)館里，大鐘在午夜十二點(diǎn)敲響了，書(shū)本們瞬間都活了過(guò)來(lái)，在一個(gè)書(shū)架上，書(shū)本們正在討論著“誰(shuí)的功勞才是最大的”問(wèn)題。
首先，工具書(shū)們先發(fā)言：“我們?yōu)槿祟惒殚喣硞€(gè)字、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，還教會(huì)人們使用各種電器，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，做出了卓越的貢獻(xiàn)。要是沒(méi)有我們，人們連看都看不懂你們寫(xiě)的是什么。只有我們，人們才寫(xiě)得出你們。所以，毋庸置疑，我們的功勞是最大的?！惫ぞ邥?shū)們剛說(shuō)完，科普書(shū)們又馬上反駁：“沒(méi)錯(cuò)，你們工具書(shū)確實(shí)能幫助人類查閱一些資料，但是，我們科普書(shū)不也讓人們學(xué)習(xí)到了各種知識(shí)嗎？我們科普書(shū)讓人們了解到了更多有趣的知識(shí)，豐富了人們的生活，開(kāi)闊了人們的視野，功勞不也很大嗎？你們工具書(shū)為人類的的確確做了不可磨滅的貢獻(xiàn)，但我們科普書(shū)認(rèn)為還是我們的功勞比你們工具書(shū)大些，我們科普書(shū)的功勞才是最大的！”“哎！可是……”工具書(shū)們的話還沒(méi)講完，立刻就被一個(gè)聲音打短了。原來(lái)，這個(gè)尖利的聲音是由童話書(shū)們發(fā)出的，它們說(shuō)：“哼！你們都夸大其實(shí)，還厚顏無(wú)恥地說(shuō)自己的功勞最大！你們?yōu)楹尉桶盐覀兺挄?shū)給忘了？我們讓兒童們體會(huì)到了童年的樂(lè)趣，讓這些兒童看到了一個(gè)充滿著神奇與奇妙的美麗的童話世界，讓這些兒童在其中暢游，充分?jǐn)U展了他（她）們的想象力，要知道，想象力是寫(xiě)作和發(fā)明源泉，多少文學(xué)著作和偉大的發(fā)明都是由想象力而出現(xiàn)的？所以，我們的功勞才是最大的！”此話一出，其它的書(shū)本們都大聲地吵鬧起來(lái)。突然，一個(gè)蒼勁有力的聲音傳了出來(lái)：“是誰(shuí)吵到我睡覺(jué)了？”這下，所有的書(shū)本們都閉上了剛才還在大聲嚷嚷的嘴，原來(lái)是書(shū)架爺爺發(fā)話了。書(shū)架爺爺說(shuō)：“你們剛才說(shuō)的我到聽(tīng)到了，我們大家都一樣是書(shū)本，大家的功勞都是一樣的，大家都沒(méi)有高低貴賤之分，所以，我們要團(tuán)結(jié)，不能爭(zhēng)吵?！贝蠹叶颊f(shuō)：“好――”
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)團(tuán)體的根基，若大家都互相猜忌，互相懷疑，不敢信任別人，不敢信任團(tuán)體，這個(gè)團(tuán)體必定會(huì)崩塌，不復(fù)存在。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇七
有一天，嘴和鼻子談?wù)撜l(shuí)是大的信用。
嘴對(duì)著鼻子說(shuō)：你看著我，所有的食物都是我吃的，否則你必須營(yíng)養(yǎng)不良！
鼻子一個(gè)，不快樂(lè)，反駁：如果我不呼吸，你已經(jīng)死了！呃！死亡愛(ài)麗絲，我們一起死！嘴不遠(yuǎn)處。
這些話傳到了眼睛，眼睛鄙視起來(lái)一個(gè)鄙視，說(shuō)：切！你指出這只三腿貓的努力，難怪我踏上腳。
這口和鼻子不快樂(lè)，他們一致說(shuō)：你的能力是什么，不要讓我失望！
眼睛驕傲地望著天堂說(shuō)：如果我閉上眼睛，你不能看到誰(shuí)，我閉上眼睛走路，你看不到什么，仔細(xì)打四英尺，我可以無(wú)論你說(shuō)什么，你是誰(shuí)？敢站在我的頭上！
眉毛下來(lái)挑選一個(gè)說(shuō)：我是著名眉毛梅先生，業(yè)主的表情取決于我，你敢挑戰(zhàn)誰(shuí)？我不相信，如果你沒(méi)有，你只是沒(méi)有努力爭(zhēng)論在那里！耳朵不能忍受。
毛茸y地對(duì)每個(gè)人說(shuō)：你不必爭(zhēng)吵，我們都有用，如果更少的你不是，對(duì)不對(duì)？我們?yōu)轭^低下羞愧。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇八
“我功勞最大?！薄拔也攀抢洗??！边@是什么聲音，哦，五指爭(zhēng)起了誰(shuí)是老大！
大拇指首先發(fā)話了：“我雖然身材矮小，頭大而肥。但血要流出來(lái)時(shí)，都是我拼命按??；重東西翻倒過(guò)來(lái)，往往是我用力扳住。驗(yàn)指紋的時(shí)候也是我，主人表?yè)P(yáng)別人，還是我，你有本事，你讓主人用你去表?yè)P(yáng)別人，所以這老大非我莫屬了?！?BR> 常與大拇指合作的食指不服了：“沒(méi)我推動(dòng)筆桿，小主人就不能寫(xiě)作業(yè)；遇到什么危險(xiǎn)的事，打算盤(pán)、擰螺絲、解紐扣等，沒(méi)有我小主人能行嗎，所以我才是真正的老大?！?BR> 聽(tīng)了大拇指和食指的話，中指也不甘示弱，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“瞧，你們這冏樣，一個(gè)大而肥，一個(gè)直挺挺的，還敢跟玉樹(shù)臨風(fēng)的我相提并論，真是有眼無(wú)珠，不自量力！”說(shuō)完又自賣(mài)自夸起來(lái)：“在小主人玩電腦時(shí)，是不是我按右鍵？在拿高處東西時(shí)，是不是我先夠到？再說(shuō)了，你們都是我的士兵，所以我才是老大?！?BR> “主人常把戒指戴在我而上，還把我養(yǎng)得白白胖胖的，說(shuō)我高貴，我才是老大?！睙o(wú)名指傲氣十而地說(shuō)道。
手掌媽媽說(shuō)：“孩子們，單絲不成線，只有你們團(tuán)結(jié)一心，才是最強(qiáng)。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇九
一天，小紅參加完鋼琴比賽，就拖著疲憊的身子往家里走去。她一進(jìn)家門(mén)，就三步并作兩步地沖向沙發(fā)，趴在沙發(fā)上睡著了?？墒撬氖种竻s精神抖擻，為了區(qū)區(qū)功勞開(kāi)始爭(zhēng)論不休，都想爭(zhēng)得老大的的位置。
大拇指一馬當(dāng)先地發(fā)話：“我的功勞肯定最大！你們想想啊，平時(shí)按遙控器、用力、表?yè)P(yáng)別人的不都是我嗎？”說(shuō)完便不屑地瞄了其它指頭一眼，繼續(xù)說(shuō)道：“你們豎起來(lái)不就是一些罵人的話嗎？我讓別人開(kāi)心，你們讓別人傷心，所以我最適合當(dāng)老大。而你們呢，就乖乖地當(dāng)我的手下吧！哈哈哈”
“哼！你這個(gè)小矮子，誰(shuí)說(shuō)我豎起來(lái)是罵人的？我為啥要做你的手下？你看我的身材這么苗條，老師上課時(shí)需要我，同學(xué)寫(xiě)字時(shí)需要我，人們工作時(shí)需要我，我樣樣精通。如果不是我，現(xiàn)在的生活能這么方便？”食指直起身子，擺成“1”的造型，表示他才是第一名呢！“我才是指頭里最厲害的，我是大王！”
中指聽(tīng)了前兩位說(shuō)的話，怒氣沖沖地說(shuō)：“我才是老大，你們兩個(gè)真是有眼無(wú)珠！你看我的身材多么完美，而且我最高，就應(yīng)該當(dāng)老大！”說(shuō)完，中指俯視其它的手指頭，露出一副盛氣凌人的模樣。
接著，無(wú)名指和小拇指齊聲說(shuō)：“沒(méi)有我們你們能干什么？我們不求當(dāng)大王，但是我們想說(shuō)，只有我們團(tuán)結(jié)一致才能發(fā)揮出最大的作用。比如：喝水需要所有指頭，寫(xiě)字也是。人們想要射擊，如果沒(méi)有五根手指頭的話，那連槍都拿不起來(lái)了！對(duì)了，還有彈鋼琴呢！”大拇指、食指和中指聽(tīng)后都慚愧地低下了頭。
從此，五根手指頭團(tuán)結(jié)一心，為主人贏得了更多的榮耀。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十
今天我提前完成了媽媽布置的任務(wù)，媽媽很高興，獎(jiǎng)勵(lì)我看了兩個(gè)小時(shí)的電視，看完電視已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，抓緊洗漱完上床睡覺(jué)。就在我迷迷糊糊睡著的時(shí)候被一陣吵架聲吵醒，哈哈！原來(lái)是我的手指?jìng)冊(cè)诔臣堋?BR> 大拇指首先搶著發(fā)言，它晃了晃自己胖乎乎的大腦袋，得意洋洋地說(shuō)：“這次可是多虧了我，小主人才能那么快完成媽媽布置的任務(wù)。”食指不樂(lè)意了，生氣地說(shuō)：“為什么你的功勞最大？我們也有份呀！我用的勁最多，我的功勞才最大！”中指對(duì)他們的話不屑一顧，伸了伸長(zhǎng)脖子說(shuō)：“我是最高的，所以我的功勞最大！哼，就你們還想跟我比？哼哼哼！”無(wú)名指在一旁也不服氣地說(shuō)：“憑什么你高你的功勞就最大呀？我的作用不可缺少，我的功勞才最大呢！”小拇指突然傷心地哭了起來(lái)：“嗚——嗚，明明是我的功勞最大，每次小主人寫(xiě)字的時(shí)候都把我放在最下面支撐，如果沒(méi)有我，你們?cè)趺茨馨炎謱?xiě)好呢？”
“我的功勞最大！”
“不對(duì)，我的功勞才最大！”
“就我的功勞最大！”
“小主人最需要我！”
“嗚嗚嗚，明明我的功勞最大！”
…………。
它們七嘴八舌，越吵越厲害。當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交得時(shí)候，掃把伯伯清了清嗓子說(shuō)：“先別爭(zhēng)了，你們誰(shuí)能把我拿起來(lái)誰(shuí)的功勞就大。”它們都爭(zhēng)先恐后地去試了一下，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)可以自己拿起來(lái)。這時(shí)掃把伯伯說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起來(lái)試試吧。”它們五個(gè)毫不費(fèi)力地拿了起來(lái)。掃把伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)，各有所短，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地為小主人服務(wù)啊。”這時(shí)，它們才恍然大悟：原來(lái)團(tuán)結(jié)就是力量。它們一致決定以后再也不爭(zhēng)吵了，要做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一家人，一起幫助小主人好好做事。
房間里又恢復(fù)了安靜，我也安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十一
夜晚，逐漸拉開(kāi)了它的序幕。
在小明的房間里，五個(gè)指頭正在激烈地爭(zhēng)吵著誰(shuí)來(lái)當(dāng)老大。
“我是老大！”
“哼，就你，還想當(dāng)老大！”
“老大寶座肯定非我莫屬！”
看來(lái)，一場(chǎng)好戲又將上演了。
大拇指“嗖”地一聲沖上講臺(tái)，帶著自豪感，傲氣十足的發(fā)話：“看看我，身材短而胖，要論力氣，不用問(wèn)，自然是我最大。你們哪個(gè)流血了，都要我來(lái)止住。哪個(gè)水龍頭漏水了，照樣由我來(lái)止住。再說(shuō)了，握筆時(shí)，不也要由我把筆按住，否則，主人怎能拿得了寫(xiě)字冠軍？這不都是我的功勞嗎？”
大拇指話音未落，食指就把它擠下臺(tái)去，在大家面前喋喋不休地夸起自己：“哼，就你那樣還想當(dāng)老大，我看蠢材都能變天才了。瞧瞧我，玉樹(shù)臨風(fēng)，像不帥都難呀。按鼠標(biāo)左鍵的是我，單指轉(zhuǎn)籃球的我這是用處多多呀！”說(shuō)著，食指還情不自禁地大笑起來(lái)?！拔以?jīng)還幫助王海峰奪過(guò)金牌呢！就是因?yàn)槲?，他才在那次射擊比賽上，以迅雷不及掩耳的速度射出了那一槍，奪得了第一枚金牌”
這時(shí)，只見(jiàn)中指大踏步走向講臺(tái)，狂妄自大地說(shuō)：“唉，就你們兩個(gè)自戀狂，還想跟英俊瀟灑的我比，真是雞蛋碰石頭——不自量力，想當(dāng)老大，也得有點(diǎn)能力呀，你看，我的身邊就有兩個(gè)保鏢。在美麗的舞蹈中，蹺蘭花指還不是要靠我，我現(xiàn)在說(shuō)中國(guó)有句話說(shuō)錯(cuò)了，“世上沒(méi)有十全十美的人”這句話是錯(cuò)誤的，我就是十全十美的。我能說(shuō)會(huì)道，長(zhǎng)得俊俏，全身都是優(yōu)點(diǎn)，難道這樣的人還不能當(dāng)老大嗎？掌聲在哪里？”頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
無(wú)名指和小拇指也在大家面前不停地夸獎(jiǎng)自己，但遭到的卻是冷嘲熱諷。
手掌爺爺再也看不下去了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，小主人筆下的那一幅幅五顏六色的畫(huà)，一篇篇美文佳作不都是你們共同努力的結(jié)果嗎？”五個(gè)指頭都慚愧地低下了頭。
從此以后，拇指和好如初，幫助主人克服了重重困難，他們終于明白了團(tuán)結(jié)力量大！
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十二
在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，主人睡著了。五指兄弟吵了起來(lái)，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)吵著誰(shuí)的功勞最大。
大拇指大搖大擺地走出來(lái)，趾高氣揚(yáng)地對(duì)自己說(shuō)：“還是我的功勞最大，只要主人把我一豎，那個(gè)人心里就美滋滋的，比吃了蜜還要甜;再說(shuō)了，主人摁圖釘?shù)臅r(shí)候不也得把我拿出來(lái)嗎?你們誰(shuí)能比得過(guò)我?”
食指不甘示弱地說(shuō)：“主人摁指紋的時(shí)候不也得把我拿出來(lái)嗎?而且摁門(mén)鈴，指路，不也得是我嗎?你們不是在旁邊看著嗎?”
中指走著模特步出來(lái)了，雙手叉腰，一臉不服氣的說(shuō)：“你們誰(shuí)有我高?我身材苗條，還有一個(gè)美稱“將指”呢!你們有嗎?”
無(wú)名指火冒三丈地走出來(lái)說(shuō)：“主人結(jié)婚的時(shí)候，戴上的戒指，不也是戴在我身上嗎?你們只能站在旁邊流口水!”
手掌語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我不想跟你們爭(zhēng)吵，我讓你們做一件事，誰(shuí)能把那個(gè)文具盒撿起來(lái)?”大拇指去撿了，他累的滿頭大汗最后大敗而歸，其他的兄弟也是如此。手掌又說(shuō)了：“你們幾個(gè)一起去把文具盒撿起來(lái)，看什么結(jié)果?”五個(gè)兄弟齊心協(xié)力就把文具盒撿起來(lái)。
他們恍然大悟，五個(gè)兄弟這才知道“人心齊，泰山移”的道理，終于又重歸于好了!
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十三
今天，臉上的五官吵架了，它們?cè)诔痴l(shuí)對(duì)主人的功勞最大，讓我們?nèi)タ纯窗伞?BR> 嘴巴說(shuō)：“我是幫主人吃東西、嘔吐、親嘴、話說(shuō)的，沒(méi)我主人就不能吃東西、說(shuō)話，我是最偉大的。
鼻子說(shuō)：“食物沒(méi)有我辨別不了，如果沒(méi)我，主人不能呼吸，也不能聞食物的香味。
眉毛回說(shuō)：“我雖然沒(méi)有用，就像世界上有賓客一樣，怎么帶給主人利益？如果沒(méi)我，主人將會(huì)變成什么面目？而且就沒(méi)有禮儀了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇一
一天，五指兄弟突然爭(zhēng)吵了起來(lái)，細(xì)聽(tīng)原來(lái)是在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大呢。
老大――大拇指第一個(gè)開(kāi)口發(fā)言了：“我覺(jué)得論功勞，當(dāng)然數(shù)我的最大。如果不是我省吃儉用，你們一個(gè)個(gè)能長(zhǎng)這么高嗎？現(xiàn)在，你們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得挺修長(zhǎng)，就來(lái)嘲笑我，說(shuō)我是武大郎，這可真是好心當(dāng)成驢肝肺呀！”
老小――小拇指反駁道：“如果你真是為了幫助我們長(zhǎng)高，才省吃儉用的話，我倒要感謝您的好心。但是你不光說(shuō)我們，而且還撒謊，你說(shuō)你省吃儉用，為什么還長(zhǎng)得比我們胖，肥頭大耳的，挺著個(gè)將軍肚？”
正在這時(shí)，老三――中指突然叫了起來(lái)：“你們都別爭(zhēng)了，功勞最大的只有我一個(gè)，每次遇到困難，我都先出頭，天掉下來(lái)，得我頂著，恐怕碰傷了你們，所以我總是傷痕累累?？?，我現(xiàn)在還纏著繃帶呢！”話語(yǔ)中滿含著委屈，眼看眼淚就要掉下來(lái)了。
老大見(jiàn)此，和起了稀泥：“老三是不容易，最幸福的就要數(shù)老四，看他的脖子上整天戴著鉆石戒指，閃閃發(fā)光，就像個(gè)富貴的大小姐，真令人羨慕呀！”
老四一看老大將矛頭對(duì)準(zhǔn)了自己，連忙委屈地說(shuō)：“你們覺(jué)得這樣很容光，可我整天被勒得頭暈眼花，就像孫悟空頭上的金箍一樣，我恨不得這就脫掉它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?BR> 他們就這樣你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不停。
最后，掌心聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“你們都不該這樣只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而盯著別人的缺點(diǎn)不放。你們要懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理呀！”聽(tīng)了這話，這兄弟五個(gè)都慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇二
一個(gè)夜色融融、沒(méi)有一絲風(fēng)的夜晚，皎潔的明月掛在半空中。如水的月光下，河水不再發(fā)出“叮咚”聲，到處寂靜無(wú)聲。人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)的文具家族卻還沒(méi)有入睡，因?yàn)樗麄冋跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
“我的功勞最大！如果沒(méi)有我，主人哪能寫(xiě)出這么漂亮的字呢？”鉛筆弟弟挺直身子，理直氣壯地說(shuō)。
“哼，就憑你也想和我爭(zhēng)，簡(jiǎn)直就是癡心妄想，如果不是我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？只要我一出馬，一個(gè)頂倆！我可以橫掃千軍，為主人掃除一切障礙。所以，還是我的功勞最大！”橡皮妹妹鼓起肉嘟嘟的小嘴嘀咕道。
削筆刀叔叔挺起大肚子大聲說(shuō)道：“你這忘恩負(fù)義的鉛筆，你有什么了不起的呀，沒(méi)有我這加工廠給你后期加工、修剪，你能寫(xiě)出字來(lái)嗎？我的功勞才是最大的！”
紙哥哥聽(tīng)了他們的話立即憤怒地說(shuō)：“你們有沒(méi)有吵夠呀？要是沒(méi)有我，你鉛筆削得再尖往哪兒寫(xiě)?。磕愕你U筆沒(méi)地兒寫(xiě)，你橡皮還有的擦嗎？沒(méi)有我，你們也是英雄無(wú)用武之地，白費(fèi)！我的功勞才是最大的！”
文具盒爺爺聽(tīng)到他們所說(shuō)的，便意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，我們是一個(gè)大家庭的，要團(tuán)結(jié)互助。其實(shí)，無(wú)論少了你們哪一個(gè)，小主人都不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。請(qǐng)你們不要在爭(zhēng)功了，各自發(fā)揮各自的作用吧！”
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇三
星星妹妹和月亮姐姐都出來(lái)了，房間里開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。
原來(lái)是食指、中指、無(wú)名指和小拇指都不認(rèn)大拇指為老大了。
食指抬頭挺胸地說(shuō)：“如果不是我，你們能拿得起筆嗎？我才應(yīng)該是老大?！?BR> 中指挺著它那圓滾滾的肚子說(shuō)：“照這樣說(shuō)，我才應(yīng)該當(dāng)老大，如果不是我靠著筆，筆早就已經(jīng)掉下去了?！?BR> 無(wú)名指火冒三丈地說(shuō)：“我才應(yīng)該當(dāng)老大，你看我貌美如花的妝容和我的苗條身材，你們比得了嗎？所以我才是老大?！?BR> 瘦小的小拇指站出來(lái)說(shuō)：“我才是老大，如果沒(méi)有我，你們能抓得起東西嗎，抓得東西都要掉了。”
突然，來(lái)了小彈珠，“你們都別吵了，我看誰(shuí)能我抬起來(lái)，誰(shuí)就是老大?！贝蠹倚睦锒枷胩鹦椫?，沒(méi)準(zhǔn)誰(shuí)也沒(méi)抬起來(lái)。大家摸摸自己的腦袋，一時(shí)真想不出什么辦法，個(gè)個(gè)顯得都很著急！
這時(shí)，小彈珠語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你們團(tuán)結(jié)一致，才能抬起我?！蔽鍌€(gè)手指聽(tīng)了后，一起手拉著手，齊心協(xié)力終于抬起了小彈珠。從此之后，再也沒(méi)有聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵聲了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇四
精彩的故事讓生活充滿歡樂(lè)，讓我們受到啟迪，相信你編的故事也會(huì)別有情趣。從下面幾組事物中任選一組作為故事的主人公，編一則故事。
a黑板粉筆黑板擦
b耳口手
c水魚(yú)樹(shù)
《三器“爭(zhēng)功”》
在我們的教室里，每天老師都要用到三樣教具：粉筆、黑板擦、黑板，而不知怎么的，原本和諧的一家人在一天吵了起來(lái)。
一個(gè)星期天的上午，三個(gè)教具在寂靜的教室里聊開(kāi)了，黑板提出了一個(gè)疑問(wèn)：“我們之中誰(shuí)的用處最大呢？”
“那還用說(shuō)，當(dāng)然是我啦！……”粉筆和黑板擦異口同聲地回答。
“學(xué)我說(shuō)話干嘛？難道你會(huì)以為功勞比我大。”粉筆有點(diǎn)不耐煩地對(duì)黑板擦說(shuō)道。
“什么？我學(xué)你，嗯，不要自詡功高啦！”黑板擦也生氣了。
這時(shí)，教室外面下起了小雨，刮起了勁風(fēng)，太陽(yáng)公公被吵的躲到了厚厚的云層里。
粉筆和黑板擦正吵得不可開(kāi)交。
“你這個(gè)黑皮擦，黑不溜秋、不識(shí)好歹，想爭(zhēng)功，沒(méi)門(mén)！”
“明明是我的功勞大，老師寫(xiě)錯(cuò)了，拿誰(shuí)改呀！”
“哼！那沒(méi)有我，老師怎么寫(xiě)字、怎么將知識(shí)傳授給學(xué)生，又怎么會(huì)有你出場(chǎng)的機(jī)會(huì)！你只是我的配角跟班，難道連這你都不明白嗎！”
……
黑板聽(tīng)得都快暈了，好半天才清醒過(guò)來(lái)：“好了，好了，不要吵了，大家都很重要，如果老師缺了我們?nèi)齻€(gè)中的一樣都不行！只有大家團(tuán)結(jié)合作才能辦好事情，你們想清楚了嗎！”
“是我……錯(cuò)了！我們和好吧，大家還是好朋友！”黑板擦主動(dòng)向粉筆示好，粉筆也不好意思地同黑板擦握手言和。
太陽(yáng)公公高興地從云層后探出了欣慰的笑臉，最后一絲金色的夕陽(yáng)斜斜的灑進(jìn)了教室，映照到三個(gè)好朋友開(kāi)心地笑顏上，教室里不平凡的一天就這樣結(jié)束了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇五
昨晚，我一寫(xiě)完作業(yè)，就鉆進(jìn)了被窩里，打算美美地睡上一覺(jué)?？墒牵业膸赘种竻s精神抖擻。它們蜷成一團(tuán)，似乎在竊竊私語(yǔ)。我歪著腦袋，想聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡務(wù)撔┦裁础?BR> “我們拇指一族聲名赫赫。主人給別人點(diǎn)贊時(shí)得靠我。還有，主人用手機(jī)打字或者發(fā)表情包的時(shí)候，都會(huì)毫不猶豫地喊我來(lái)幫忙。所以啊，我是最厲害的，功勞當(dāng)然也是最大的！”大腹便便的拇指昂首挺胸，很自豪地說(shuō)。
食指不服氣地說(shuō)：“你那不過(guò)是舉手之勞，有什么可豪橫的？我才是最厲害的！主人每次指讀時(shí)，不都是用我嗎？畫(huà)沙畫(huà)時(shí)也要我出馬，你可做不了這么精細(xì)的活兒！”
“哎呀，別嚷嚷了！你們倆半斤八兩，都不如我優(yōu)秀！我雖然相當(dāng)于一根輔助指，但沒(méi)有我，主人可拿不了筆。而且，我身材高挑，最拿得出手了！”中指趾高氣揚(yáng)地說(shuō)。
“我雖然用處不大，但是主人很重視我，不讓我干臟活和累活，把我養(yǎng)得細(xì)皮嫩肉的。而且，主人還把結(jié)婚戒指戴在我身上?？?，多漂亮??！”無(wú)名指扭著身子，向大家展示那枚銀光閃閃的鉆戒。
“你明明就是一無(wú)是處，還好意思炫耀。要說(shuō)功勞，誰(shuí)有我的功勞大呢？我可以幫主人和小伙伴拉勾，讓他們之間的友誼變得更加深厚。另外，主人還喜歡用我挖耳朵，把耳朵清理得一干二凈?！毙≈敢膊桓适救酢?BR> 聽(tīng)到這兒，我“撲哧”一聲笑了。它們頓時(shí)被嚇得瑟瑟發(fā)抖，不敢吱聲了。我清了清嗓子，說(shuō)：“既然你們都覺(jué)得自己最厲害，那么，你們可以不靠別人，用筆寫(xiě)出自己的名字嗎？”每個(gè)指頭都躍躍欲試，可是，盡管它們使出了渾身解數(shù)，也無(wú)法拿穩(wěn)鉛筆。我嘆了一口氣，說(shuō)：“現(xiàn)在，你們齊心協(xié)力，一起握住鉛筆再寫(xiě)?！彼鼈児怨缘卣兆?，結(jié)果輕而易舉地寫(xiě)出了一行清秀的字。
從此，它們和諧相處，再也不自以為是了。因?yàn)樗鼈兠靼琢?，團(tuán)結(jié)就是力量。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇六
在一個(gè)圖書(shū)館里，大鐘在午夜十二點(diǎn)敲響了，書(shū)本們瞬間都活了過(guò)來(lái)，在一個(gè)書(shū)架上，書(shū)本們正在討論著“誰(shuí)的功勞才是最大的”問(wèn)題。
首先，工具書(shū)們先發(fā)言：“我們?yōu)槿祟惒殚喣硞€(gè)字、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，還教會(huì)人們使用各種電器，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，做出了卓越的貢獻(xiàn)。要是沒(méi)有我們，人們連看都看不懂你們寫(xiě)的是什么。只有我們，人們才寫(xiě)得出你們。所以，毋庸置疑，我們的功勞是最大的?！惫ぞ邥?shū)們剛說(shuō)完，科普書(shū)們又馬上反駁：“沒(méi)錯(cuò)，你們工具書(shū)確實(shí)能幫助人類查閱一些資料，但是，我們科普書(shū)不也讓人們學(xué)習(xí)到了各種知識(shí)嗎？我們科普書(shū)讓人們了解到了更多有趣的知識(shí)，豐富了人們的生活，開(kāi)闊了人們的視野，功勞不也很大嗎？你們工具書(shū)為人類的的確確做了不可磨滅的貢獻(xiàn)，但我們科普書(shū)認(rèn)為還是我們的功勞比你們工具書(shū)大些，我們科普書(shū)的功勞才是最大的！”“哎！可是……”工具書(shū)們的話還沒(méi)講完，立刻就被一個(gè)聲音打短了。原來(lái)，這個(gè)尖利的聲音是由童話書(shū)們發(fā)出的，它們說(shuō)：“哼！你們都夸大其實(shí)，還厚顏無(wú)恥地說(shuō)自己的功勞最大！你們?yōu)楹尉桶盐覀兺挄?shū)給忘了？我們讓兒童們體會(huì)到了童年的樂(lè)趣，讓這些兒童看到了一個(gè)充滿著神奇與奇妙的美麗的童話世界，讓這些兒童在其中暢游，充分?jǐn)U展了他（她）們的想象力，要知道，想象力是寫(xiě)作和發(fā)明源泉，多少文學(xué)著作和偉大的發(fā)明都是由想象力而出現(xiàn)的？所以，我們的功勞才是最大的！”此話一出，其它的書(shū)本們都大聲地吵鬧起來(lái)。突然，一個(gè)蒼勁有力的聲音傳了出來(lái)：“是誰(shuí)吵到我睡覺(jué)了？”這下，所有的書(shū)本們都閉上了剛才還在大聲嚷嚷的嘴，原來(lái)是書(shū)架爺爺發(fā)話了。書(shū)架爺爺說(shuō)：“你們剛才說(shuō)的我到聽(tīng)到了，我們大家都一樣是書(shū)本，大家的功勞都是一樣的，大家都沒(méi)有高低貴賤之分，所以，我們要團(tuán)結(jié)，不能爭(zhēng)吵?！贝蠹叶颊f(shuō)：“好――”
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)團(tuán)體的根基，若大家都互相猜忌，互相懷疑，不敢信任別人，不敢信任團(tuán)體，這個(gè)團(tuán)體必定會(huì)崩塌，不復(fù)存在。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇七
有一天，嘴和鼻子談?wù)撜l(shuí)是大的信用。
嘴對(duì)著鼻子說(shuō)：你看著我，所有的食物都是我吃的，否則你必須營(yíng)養(yǎng)不良！
鼻子一個(gè)，不快樂(lè)，反駁：如果我不呼吸，你已經(jīng)死了！呃！死亡愛(ài)麗絲，我們一起死！嘴不遠(yuǎn)處。
這些話傳到了眼睛，眼睛鄙視起來(lái)一個(gè)鄙視，說(shuō)：切！你指出這只三腿貓的努力，難怪我踏上腳。
這口和鼻子不快樂(lè)，他們一致說(shuō)：你的能力是什么，不要讓我失望！
眼睛驕傲地望著天堂說(shuō)：如果我閉上眼睛，你不能看到誰(shuí)，我閉上眼睛走路，你看不到什么，仔細(xì)打四英尺，我可以無(wú)論你說(shuō)什么，你是誰(shuí)？敢站在我的頭上！
眉毛下來(lái)挑選一個(gè)說(shuō)：我是著名眉毛梅先生，業(yè)主的表情取決于我，你敢挑戰(zhàn)誰(shuí)？我不相信，如果你沒(méi)有，你只是沒(méi)有努力爭(zhēng)論在那里！耳朵不能忍受。
毛茸y地對(duì)每個(gè)人說(shuō)：你不必爭(zhēng)吵，我們都有用，如果更少的你不是，對(duì)不對(duì)？我們?yōu)轭^低下羞愧。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇八
“我功勞最大?！薄拔也攀抢洗??！边@是什么聲音，哦，五指爭(zhēng)起了誰(shuí)是老大！
大拇指首先發(fā)話了：“我雖然身材矮小，頭大而肥。但血要流出來(lái)時(shí)，都是我拼命按??；重東西翻倒過(guò)來(lái)，往往是我用力扳住。驗(yàn)指紋的時(shí)候也是我，主人表?yè)P(yáng)別人，還是我，你有本事，你讓主人用你去表?yè)P(yáng)別人，所以這老大非我莫屬了?！?BR> 常與大拇指合作的食指不服了：“沒(méi)我推動(dòng)筆桿，小主人就不能寫(xiě)作業(yè)；遇到什么危險(xiǎn)的事，打算盤(pán)、擰螺絲、解紐扣等，沒(méi)有我小主人能行嗎，所以我才是真正的老大?！?BR> 聽(tīng)了大拇指和食指的話，中指也不甘示弱，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“瞧，你們這冏樣，一個(gè)大而肥，一個(gè)直挺挺的，還敢跟玉樹(shù)臨風(fēng)的我相提并論，真是有眼無(wú)珠，不自量力！”說(shuō)完又自賣(mài)自夸起來(lái)：“在小主人玩電腦時(shí)，是不是我按右鍵？在拿高處東西時(shí)，是不是我先夠到？再說(shuō)了，你們都是我的士兵，所以我才是老大?！?BR> “主人常把戒指戴在我而上，還把我養(yǎng)得白白胖胖的，說(shuō)我高貴，我才是老大?！睙o(wú)名指傲氣十而地說(shuō)道。
手掌媽媽說(shuō)：“孩子們，單絲不成線，只有你們團(tuán)結(jié)一心，才是最強(qiáng)。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇九
一天，小紅參加完鋼琴比賽，就拖著疲憊的身子往家里走去。她一進(jìn)家門(mén)，就三步并作兩步地沖向沙發(fā)，趴在沙發(fā)上睡著了?？墒撬氖种竻s精神抖擻，為了區(qū)區(qū)功勞開(kāi)始爭(zhēng)論不休，都想爭(zhēng)得老大的的位置。
大拇指一馬當(dāng)先地發(fā)話：“我的功勞肯定最大！你們想想啊，平時(shí)按遙控器、用力、表?yè)P(yáng)別人的不都是我嗎？”說(shuō)完便不屑地瞄了其它指頭一眼，繼續(xù)說(shuō)道：“你們豎起來(lái)不就是一些罵人的話嗎？我讓別人開(kāi)心，你們讓別人傷心，所以我最適合當(dāng)老大。而你們呢，就乖乖地當(dāng)我的手下吧！哈哈哈”
“哼！你這個(gè)小矮子，誰(shuí)說(shuō)我豎起來(lái)是罵人的？我為啥要做你的手下？你看我的身材這么苗條，老師上課時(shí)需要我，同學(xué)寫(xiě)字時(shí)需要我，人們工作時(shí)需要我，我樣樣精通。如果不是我，現(xiàn)在的生活能這么方便？”食指直起身子，擺成“1”的造型，表示他才是第一名呢！“我才是指頭里最厲害的，我是大王！”
中指聽(tīng)了前兩位說(shuō)的話，怒氣沖沖地說(shuō)：“我才是老大，你們兩個(gè)真是有眼無(wú)珠！你看我的身材多么完美，而且我最高，就應(yīng)該當(dāng)老大！”說(shuō)完，中指俯視其它的手指頭，露出一副盛氣凌人的模樣。
接著，無(wú)名指和小拇指齊聲說(shuō)：“沒(méi)有我們你們能干什么？我們不求當(dāng)大王，但是我們想說(shuō)，只有我們團(tuán)結(jié)一致才能發(fā)揮出最大的作用。比如：喝水需要所有指頭，寫(xiě)字也是。人們想要射擊，如果沒(méi)有五根手指頭的話，那連槍都拿不起來(lái)了！對(duì)了，還有彈鋼琴呢！”大拇指、食指和中指聽(tīng)后都慚愧地低下了頭。
從此，五根手指頭團(tuán)結(jié)一心，為主人贏得了更多的榮耀。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十
今天我提前完成了媽媽布置的任務(wù)，媽媽很高興，獎(jiǎng)勵(lì)我看了兩個(gè)小時(shí)的電視，看完電視已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，抓緊洗漱完上床睡覺(jué)。就在我迷迷糊糊睡著的時(shí)候被一陣吵架聲吵醒，哈哈！原來(lái)是我的手指?jìng)冊(cè)诔臣堋?BR> 大拇指首先搶著發(fā)言，它晃了晃自己胖乎乎的大腦袋，得意洋洋地說(shuō)：“這次可是多虧了我，小主人才能那么快完成媽媽布置的任務(wù)。”食指不樂(lè)意了，生氣地說(shuō)：“為什么你的功勞最大？我們也有份呀！我用的勁最多，我的功勞才最大！”中指對(duì)他們的話不屑一顧，伸了伸長(zhǎng)脖子說(shuō)：“我是最高的，所以我的功勞最大！哼，就你們還想跟我比？哼哼哼！”無(wú)名指在一旁也不服氣地說(shuō)：“憑什么你高你的功勞就最大呀？我的作用不可缺少，我的功勞才最大呢！”小拇指突然傷心地哭了起來(lái)：“嗚——嗚，明明是我的功勞最大，每次小主人寫(xiě)字的時(shí)候都把我放在最下面支撐，如果沒(méi)有我，你們?cè)趺茨馨炎謱?xiě)好呢？”
“我的功勞最大！”
“不對(duì)，我的功勞才最大！”
“就我的功勞最大！”
“小主人最需要我！”
“嗚嗚嗚，明明我的功勞最大！”
…………。
它們七嘴八舌，越吵越厲害。當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交得時(shí)候，掃把伯伯清了清嗓子說(shuō)：“先別爭(zhēng)了，你們誰(shuí)能把我拿起來(lái)誰(shuí)的功勞就大。”它們都爭(zhēng)先恐后地去試了一下，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)可以自己拿起來(lái)。這時(shí)掃把伯伯說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起來(lái)試試吧。”它們五個(gè)毫不費(fèi)力地拿了起來(lái)。掃把伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)，各有所短，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地為小主人服務(wù)啊。”這時(shí)，它們才恍然大悟：原來(lái)團(tuán)結(jié)就是力量。它們一致決定以后再也不爭(zhēng)吵了，要做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一家人，一起幫助小主人好好做事。
房間里又恢復(fù)了安靜，我也安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十一
夜晚，逐漸拉開(kāi)了它的序幕。
在小明的房間里，五個(gè)指頭正在激烈地爭(zhēng)吵著誰(shuí)來(lái)當(dāng)老大。
“我是老大！”
“哼，就你，還想當(dāng)老大！”
“老大寶座肯定非我莫屬！”
看來(lái)，一場(chǎng)好戲又將上演了。
大拇指“嗖”地一聲沖上講臺(tái)，帶著自豪感，傲氣十足的發(fā)話：“看看我，身材短而胖，要論力氣，不用問(wèn)，自然是我最大。你們哪個(gè)流血了，都要我來(lái)止住。哪個(gè)水龍頭漏水了，照樣由我來(lái)止住。再說(shuō)了，握筆時(shí)，不也要由我把筆按住，否則，主人怎能拿得了寫(xiě)字冠軍？這不都是我的功勞嗎？”
大拇指話音未落，食指就把它擠下臺(tái)去，在大家面前喋喋不休地夸起自己：“哼，就你那樣還想當(dāng)老大，我看蠢材都能變天才了。瞧瞧我，玉樹(shù)臨風(fēng)，像不帥都難呀。按鼠標(biāo)左鍵的是我，單指轉(zhuǎn)籃球的我這是用處多多呀！”說(shuō)著，食指還情不自禁地大笑起來(lái)?！拔以?jīng)還幫助王海峰奪過(guò)金牌呢！就是因?yàn)槲?，他才在那次射擊比賽上，以迅雷不及掩耳的速度射出了那一槍，奪得了第一枚金牌”
這時(shí)，只見(jiàn)中指大踏步走向講臺(tái)，狂妄自大地說(shuō)：“唉，就你們兩個(gè)自戀狂，還想跟英俊瀟灑的我比，真是雞蛋碰石頭——不自量力，想當(dāng)老大，也得有點(diǎn)能力呀，你看，我的身邊就有兩個(gè)保鏢。在美麗的舞蹈中，蹺蘭花指還不是要靠我，我現(xiàn)在說(shuō)中國(guó)有句話說(shuō)錯(cuò)了，“世上沒(méi)有十全十美的人”這句話是錯(cuò)誤的，我就是十全十美的。我能說(shuō)會(huì)道，長(zhǎng)得俊俏，全身都是優(yōu)點(diǎn)，難道這樣的人還不能當(dāng)老大嗎？掌聲在哪里？”頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
無(wú)名指和小拇指也在大家面前不停地夸獎(jiǎng)自己，但遭到的卻是冷嘲熱諷。
手掌爺爺再也看不下去了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，小主人筆下的那一幅幅五顏六色的畫(huà)，一篇篇美文佳作不都是你們共同努力的結(jié)果嗎？”五個(gè)指頭都慚愧地低下了頭。
從此以后，拇指和好如初，幫助主人克服了重重困難，他們終于明白了團(tuán)結(jié)力量大！
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十二
在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，主人睡著了。五指兄弟吵了起來(lái)，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)吵著誰(shuí)的功勞最大。
大拇指大搖大擺地走出來(lái)，趾高氣揚(yáng)地對(duì)自己說(shuō)：“還是我的功勞最大，只要主人把我一豎，那個(gè)人心里就美滋滋的，比吃了蜜還要甜;再說(shuō)了，主人摁圖釘?shù)臅r(shí)候不也得把我拿出來(lái)嗎?你們誰(shuí)能比得過(guò)我?”
食指不甘示弱地說(shuō)：“主人摁指紋的時(shí)候不也得把我拿出來(lái)嗎?而且摁門(mén)鈴，指路，不也得是我嗎?你們不是在旁邊看著嗎?”
中指走著模特步出來(lái)了，雙手叉腰，一臉不服氣的說(shuō)：“你們誰(shuí)有我高?我身材苗條，還有一個(gè)美稱“將指”呢!你們有嗎?”
無(wú)名指火冒三丈地走出來(lái)說(shuō)：“主人結(jié)婚的時(shí)候，戴上的戒指，不也是戴在我身上嗎?你們只能站在旁邊流口水!”
手掌語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我不想跟你們爭(zhēng)吵，我讓你們做一件事，誰(shuí)能把那個(gè)文具盒撿起來(lái)?”大拇指去撿了，他累的滿頭大汗最后大敗而歸，其他的兄弟也是如此。手掌又說(shuō)了：“你們幾個(gè)一起去把文具盒撿起來(lái)，看什么結(jié)果?”五個(gè)兄弟齊心協(xié)力就把文具盒撿起來(lái)。
他們恍然大悟，五個(gè)兄弟這才知道“人心齊，泰山移”的道理，終于又重歸于好了!
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十三
今天，臉上的五官吵架了，它們?cè)诔痴l(shuí)對(duì)主人的功勞最大，讓我們?nèi)タ纯窗伞?BR> 嘴巴說(shuō)：“我是幫主人吃東西、嘔吐、親嘴、話說(shuō)的，沒(méi)我主人就不能吃東西、說(shuō)話，我是最偉大的。
鼻子說(shuō)：“食物沒(méi)有我辨別不了，如果沒(méi)我，主人不能呼吸，也不能聞食物的香味。
眉毛回說(shuō)：“我雖然沒(méi)有用，就像世界上有賓客一樣，怎么帶給主人利益？如果沒(méi)我，主人將會(huì)變成什么面目？而且就沒(méi)有禮儀了。