熱門假如我是班長(zhǎng)的演講稿范文(15篇)

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    演講稿可以通過運(yùn)用修辭手法、舉例說明、借助幽默等方式增強(qiáng)表達(dá)的力度和效果。演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰,段落要過渡自然,同時(shí)要注意控制篇幅和節(jié)奏,避免冗長(zhǎng)和枯燥的表達(dá)。以下是一些著名演講家的演講片段,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇一
    敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    大家好!
    我是xx,今年11歲,現(xiàn)任班里的英語課代表。今天,我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。我認(rèn)為自己有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì):
    媽媽對(duì)我和弟弟說:自信源于自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血,我們自己也很努力。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)時(shí)一直名列前茅,年年都被評(píng)為“三好”學(xué)生。初中入學(xué)考試我也取得了不錯(cuò)的成績(jī),雖然上次單元考試我考的不理想,但是我相信在我掌握了正確的學(xué)習(xí)方法后,我的成績(jī)很快就會(huì)提高上去。另外,我的體育也很好,跑步、跳遠(yuǎn)、游泳、玩耍等等各種項(xiàng)目都不在話下。我的畫畫得很不錯(cuò),小提琴已經(jīng)開始拉七級(jí)了。這一切都讓我堅(jiān)信我的學(xué)習(xí)能力,我能很快接受很多新鮮的東西,這讓我在各方面都變得更加出色。
    媽媽生了我和弟弟,讓我從不覺得孤單。因?yàn)閮蓚€(gè)人經(jīng)常打打鬧鬧,生活里有很多很多快樂的事情讓我樂不完。我的幽默細(xì)胞很多,我經(jīng)常會(huì)逗得爸爸媽媽開懷大笑,會(huì)逗得弟弟很開心,自己當(dāng)然更開心。
    在我和弟弟的世界里,我懂得了什么是謙讓,什么是團(tuán)結(jié),什么是負(fù)責(zé)任。在家里,我和弟弟很友愛。在學(xué)校里,我和同學(xué)很團(tuán)結(jié)。因?yàn)?,媽媽?duì)我和弟弟的教育是,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。在家靠父母,出門靠朋友。要當(dāng)好班長(zhǎng),缺少了同學(xué)們的支持與幫助,我自己是絕對(duì)干不好工作的。
    小學(xué)時(shí),我當(dāng)過紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員,干的時(shí)間最長(zhǎng)的是班長(zhǎng)。要當(dāng)好班長(zhǎng),首先要有一顆樂于為大家服務(wù)的心,更要有為大家做好服務(wù)的行動(dòng)。在精神上,要勇敢無畏,有戰(zhàn)勝一切困難的決心;在學(xué)習(xí)中,要保持好成績(jī),給同學(xué)們做出表率;在思想上,要能欣賞別人、時(shí)時(shí)處處為他人著想;在行動(dòng)上,要有獨(dú)立處理問題的能力,靈活果斷敏捷,不魯莽行事;在生活中,要善于做好老師和同學(xué)之間的溝通,既要貫徹老師的要求,也要把同學(xué)們的心聲及時(shí)婉轉(zhuǎn)地向老師傳遞。我要努力做一個(gè)公正無私,幽默大氣,勇于承擔(dān)責(zé)任的好班長(zhǎng),在老師的指導(dǎo)下,把我們班的工作做得更好。
    假如我能競(jìng)選上班長(zhǎng),我一定會(huì)用行動(dòng)證明自己。假如我當(dāng)不上,我也會(huì)用行動(dòng)去配合班長(zhǎng)做好班級(jí)工作。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    同學(xué)們,投我一票吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但我將來會(huì)是最棒的!
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇二
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我的名字叫李嘉怡,今天,我要競(jìng)選班長(zhǎng),因?yàn)樽霭嚅L(zhǎng)可以幫助同學(xué),幫助老師,和他們更好的溝通。班長(zhǎng)是在老師的指導(dǎo)下帶領(lǐng)一個(gè)班級(jí),和大家共同努力,為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。因此,做一名班長(zhǎng),身上的擔(dān)子很重,但是為大家服務(wù)是很自豪的。
    我認(rèn)為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)第一要有責(zé)任心,班級(jí)參加學(xué)校的.活動(dòng),都要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,就像一次運(yùn)動(dòng)員生病了,孟令昊代替他跑了第一,還把獎(jiǎng)狀給了他,這不是為自己爭(zhēng)光,而是為了班級(jí)爭(zhēng)光,多么強(qiáng)烈的責(zé)任心!假如我是班長(zhǎng),我也會(huì)向他學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光,就是為自己爭(zhēng)光。第二點(diǎn)要熱心、團(tuán)結(jié)同學(xué)。我剛動(dòng)完手術(shù)時(shí),不能碰人,行動(dòng)也不方便,張玨微就主動(dòng)陪我上廁所,在學(xué)習(xí)、活動(dòng)方面對(duì)我很關(guān)懷,她的熱心及老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了我,同學(xué)之間多么好??!
    也許我平時(shí)太沉默了,我要努力改正,與大家很好地溝通,做好老師與同學(xué)之間的上傳下達(dá)工作,我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,改掉缺點(diǎn),不斷完善自我。
    希望大家支持我,謝謝!
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇三
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)。我的特長(zhǎng)是畫畫,我特別是喜歡做運(yùn)動(dòng),比如:跑步、跳繩。
    今天,我再次競(jìng)選班長(zhǎng),為的是讓同學(xué)們了解我,相信我有這個(gè)能力。雖然我有時(shí)愛發(fā)脾氣,我看到你們?cè)谠搶W(xué)習(xí)時(shí)不學(xué)習(xí)而在玩,我就很煩,所以才對(duì)你們發(fā)火。其實(shí)我的性格很容易明白,我是一個(gè)很活潑開朗的人。今后,如果我有什麼不對(duì)的地方,你們盡管告訴我,我一定會(huì)不斷的去改正。
    假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)以好的榜樣帶領(lǐng)大家走過這一個(gè)快樂的學(xué)期;假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)讓學(xué)習(xí)很差的同學(xué)把學(xué)習(xí)提高上去,讓我們班各科的平均分都是最好的。
    假如我今天沒有當(dāng)上班長(zhǎng),我也不會(huì)放棄,我也會(huì)一直堅(jiān)持,堅(jiān)持在六年級(jí)當(dāng)上班長(zhǎng)。假如當(dāng)不上班長(zhǎng),我也會(huì)不斷的幫助大家。
    謝謝大家,希望大家都投我一票吧!
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇四
    如果我是園長(zhǎng)我會(huì)秉承歷屆園長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)她們的優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn),把這里變成幼兒快樂成長(zhǎng)的樂園,讓每位送子女來此學(xué)習(xí)的父母特別放心而有毫無顧慮的每天安心工作。
    安全快樂健康成長(zhǎng)是我們建園的宗旨,一定確保每個(gè)小孩在此著裝衛(wèi)生,飲食營(yíng)養(yǎng),住宿適意。如果我是園長(zhǎng),我會(huì)善待這里的每一位小孩,視他們?yōu)樽约旱挠H人,關(guān)心他們,愛護(hù)他們,為他們的成長(zhǎng)進(jìn)獻(xiàn)綿薄之力,為他們量身定做適合他們的成長(zhǎng)計(jì)劃,寓教于樂,陪他們游戲,讓他們歡樂,教他們識(shí)字,讓他們養(yǎng)成互幫互愛,團(tuán)結(jié)友愛的集體意識(shí)。
    假如我是園長(zhǎng)我會(huì)每天早早的在園門外笑迎每位小孩的到來,下學(xué)時(shí)和其他教員細(xì)心的幫助引導(dǎo)每位小孩找到自己的父母,或一一的幫助他們踏上回去的園車,揮手離別,讓每個(gè)這樣的離別時(shí)刻都洋溢這友愛和諧。在晚上細(xì)心的總結(jié)每日的工作得失,在未來的日子里更好的和小朋友們一起開心快樂的生活。
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇五
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我叫李瑩瑩,我今天站在這是為了競(jìng)選班長(zhǎng)。如果你們這為我很普通,那請(qǐng)聽完我的演講吧!
    我的成績(jī)很好,分?jǐn)?shù)一直在95分左右。可能你會(huì)認(rèn)為這沒什么,那你就錯(cuò)了,因?yàn)槲抑挥芯艢q就已經(jīng)讀了五年級(jí)。我家里有許多獎(jiǎng)狀,其中有“市三好學(xué)生獎(jiǎng)狀”和“市演講比賽二等獎(jiǎng)”。我四年級(jí)下冊(cè)期末考試的時(shí)候,我以語文96分,英語100分,數(shù)學(xué)100分的優(yōu)異成績(jī)奪得了全校第一名。
    如果我成了班長(zhǎng),一定會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)每位同學(xué)的成績(jī),讓每位同學(xué)的成績(jī)都更上一層樓。我如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾或擾亂紀(jì)律的話,一定會(huì)及時(shí)阻止并給予嚴(yán)厲的批評(píng)。我還會(huì)在教室里放一個(gè)垃圾袋網(wǎng),讓同學(xué)們把塑料放進(jìn)回收站。用得到的錢買一些教具,提供給班級(jí)和學(xué)校。讓每個(gè)人都養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。讓每個(gè)星期教室里都有一面流動(dòng)紅旗。
    請(qǐng)大家投我一票,謝謝大家。
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇六
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    班長(zhǎng)對(duì)我們來說,是至高無上的班級(jí)管理者。今天,我就來競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
    我有很多的興趣愛好,如看書,我每天晚上做完作業(yè)都看半小時(shí)有關(guān)歷史的書籍。我還喜歡拼裝,玩具一到手,我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優(yōu)勢(shì),我曾在運(yùn)城市教育局小學(xué)生拼音報(bào)社舉辦的全國小語會(huì)重點(diǎn)課題“小學(xué)生課外閱讀策略的研究課題”活動(dòng)中,榮獲“閱讀大王”的稱號(hào)。在運(yùn)城市教育局河?xùn)|第三屆“中國聯(lián)通杯”感恩父母,點(diǎn)燃親情書信繪圖大賽中,榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。而且我年年被評(píng)為“四好少年”。
    有人說,班長(zhǎng)怎么都可以,誰都怕他,班長(zhǎng)想管誰就管誰。其實(shí),這些同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,并不是所有的班長(zhǎng)都是這樣。
    如果我是班長(zhǎng),我認(rèn)為,首先要訓(xùn)練好一個(gè)合理有序的班集體。其次我會(huì)努力將大家團(tuán)結(jié)起來,相互幫助,征求其他同學(xué)的意見,使班級(jí)各項(xiàng)工作高效地進(jìn)行,在最短的時(shí)間做到最好。
    如果我是班長(zhǎng),我會(huì)盡職盡責(zé),明辨是非,絕不會(huì)冤枉任何一個(gè)同學(xué),也不會(huì)偏向其他同學(xué)。
    如果我是班長(zhǎng),我會(huì)在班里建立一個(gè)小銀行,把同學(xué)們的零用錢存起來。這樣不但可以改掉同學(xué)們亂花錢的習(xí)慣,還可以為山區(qū)的小朋友做貢獻(xiàn)。
    同學(xué)們,大家給我一份信任,我會(huì)還大家一百個(gè)滿意。投上你神圣的一票吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇七
    老師、同學(xué)們:
    大家好。這次,我想競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。我認(rèn)為班長(zhǎng)不僅可以管理大家,幫助大家,還可以當(dāng)老師的小幫手。
    我想當(dāng)班長(zhǎng)是因?yàn)槲乙蚕敫惺芤幌庐?dāng)班長(zhǎng)是怎么樣的,也想嘗試一下當(dāng)班長(zhǎng)的辛勞,順便嘗試一下苦的滋味。也好讓我鍛煉一下自己的組織能力,為班級(jí)盡一份力,改變一下班級(jí)。
    我的優(yōu)勢(shì)是能先把管好,再管好別人。并且我可以盡量地解決大家的難題,幫大家排憂解難??傊茏龅降奈叶紩?huì)做到,請(qǐng)大家投我一票。雖是這樣,但是我也有很多不足的地方,不過這次我會(huì)改正不足的地方。我還會(huì)檢查值日的情況,并且檢查書柜里的書還了沒有??傊乙欢〞?huì)盡自己的本分,把我們的“大家庭”變得更美好。
    假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)管理好大家的紀(jì)律,下課時(shí)我也會(huì)讓大家做好課前準(zhǔn)備,還會(huì)讓大家上課時(shí)不說話,認(rèn)真聽課。而且,我每天都會(huì)管理好講臺(tái)的干凈,以及書柜的整潔和植物的生長(zhǎng)。反正我一定會(huì)做好自己該做好的事情。
    謝謝大家!
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇八
    當(dāng)班長(zhǎng)的人應(yīng)該在班級(jí)里屬于眾望所歸,但如果一向默默無聞的我有幸坐上這個(gè)“寶座”,那在班級(jí)里會(huì)有怎么樣的待遇呢?我估計(jì),沒有人會(huì)把我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)回事,或許有還有更糟事情發(fā)生。
    我人長(zhǎng)得又不好看,又矮又胖,幾乎接近全班同學(xué)的體形的最差值,再加上體育又差。別說尊不尊重我了,讓同學(xué)們不叫我外號(hào)“小胖”都是一件十分困難的事。天天叫我的外號(hào),誰還會(huì)在意我是不是班長(zhǎng)。而且還時(shí)不時(shí)會(huì)被欺負(fù)。還有就是我經(jīng)常聽見的一句話:“體育這么差,還當(dāng)什么班長(zhǎng)先減肥吧?!?BR>    再說一說學(xué)習(xí),班長(zhǎng)的成績(jī)應(yīng)該是全班數(shù)一數(shù)二的,可以幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。但是我的成績(jī)……實(shí)在是有些爛,跟一個(gè)正規(guī)的班長(zhǎng)成績(jī)一比,差十萬八千里。這樣的話,自然會(huì)被同學(xué)瞧不起。而且一個(gè)同學(xué)來問我問題我一問三不知,很多人都會(huì)說:真笨還班長(zhǎng)呢,什么都不知道。還班長(zhǎng)呢,學(xué)習(xí)還比不上中隊(duì)委。
    還有就是我的管理與組織能力。這些一個(gè)能力我就更別提了,一沒主意,二沒策略。要是碰上一個(gè)棘手的問題,我一定會(huì)亂了手腳,最后只得請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)們出謀劃策。中隊(duì)長(zhǎng)也會(huì)常說:“你倒是也出個(gè)主意啊,你這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)?!”我這個(gè)班長(zhǎng)也成了個(gè)有名無實(shí)的班長(zhǎng)。
    說實(shí)在的,要我這么一個(gè)又矮又胖,學(xué)習(xí)有不好,又沒有任何策略又怕緊張的人當(dāng)班長(zhǎng),班級(jí)還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學(xué)不支持,難免還要領(lǐng)受老師的責(zé)罵,這樣的班長(zhǎng)送給我當(dāng),我都不要當(dāng)。
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇九
    假如,我能當(dāng)上班長(zhǎng),會(huì)在班級(jí)建設(shè)一個(gè)“金點(diǎn)子”意見箱。打架的事情大家辦,別小看一個(gè)人的點(diǎn)子,集合起來就是了不起的“大智慧”。這樣,不斷的改正班級(jí)缺點(diǎn),使班級(jí)一步步走向完美。
    假如,我能當(dāng)上班長(zhǎng),我還會(huì)在班級(jí)里建設(shè)一個(gè)“班干部意見箱”。因?yàn)榘嗬锏陌喔刹坎⒉皇鞘赖模瑢?duì)班干部多提意見,大造出一批優(yōu)秀的班委。對(duì)于錯(cuò)誤連篇(也就是在意見箱里常有黑名單的的班干部),我期望老師能及時(shí)開除,從新選舉。一位哲學(xué)家以前說過:“最高尚的事情是公正的事情?!睂?duì)人、對(duì)事,我們都要努力做到公平、公正。只有這樣,才能把事做好,群眾才充滿朝氣;也只有這樣,我們才能成為一個(gè)正直、受到群眾歡迎的人。
    假如,我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)比平時(shí)做“班主任助理”更有職責(zé)心,為同學(xué)們效勞,為老師分擔(dān)工作。
    假如,我能當(dāng)上班長(zhǎng),我必須會(huì)做好同學(xué)們的榜樣。在各個(gè)方面全力發(fā)展。對(duì)于學(xué)習(xí)差的同學(xué),多多給予幫忙,鼓勵(lì)他們,爭(zhēng)取全班同學(xué)的平均成績(jī)更上一層樓。
    假如,我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)多多激勵(lì)一些文筆好的同學(xué)參加市級(jí)、省級(jí)以上的作文活動(dòng)。把班里名聲打響一些,對(duì)于同學(xué)們,也是利益多多。
    雖說得很漂亮,但是我絕對(duì)不會(huì)說到不做到,因?yàn)槲蚁嘈牛赫嬲\的語言,能贏得他人信任的心。
    我期望大家能給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)帶領(lǐng)的全班走向“成功之路”??隙ㄔ诓痪?,我堅(jiān)信,4(5)班必須會(huì)是個(gè)最棒的群眾。
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇十
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇十一
    首先,我認(rèn)為一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工,讓最合適人做他最擅長(zhǎng)事,從而建立一個(gè)合理有序班級(jí)體。其次,我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起,互相幫助,多征求同學(xué)意見,增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部凝聚力和向心力,增強(qiáng)班級(jí)工作透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級(jí)做到最好,就像我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)一樣“五年二班,非比一般”。如果我是班長(zhǎng),我對(duì)待班級(jí)紀(jì)律,我又會(huì)怎樣做呢?首先,我認(rèn)為,一個(gè)好班級(jí)必須又好紀(jì)律,我絕不讓再向從前一樣讓班級(jí)總是亂哄哄。我要讓班級(jí)變成老師在跟不在都一樣。我要讓同學(xué)養(yǎng)成上課不亂說話習(xí)慣。上課不可能不說話,但我至少讓他們少說話。
    這樣時(shí)間一長(zhǎng),同學(xué)們上課就不說話。而且上課還不搞小動(dòng)作和說話等,這些就要交給小組小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)也要把自己工作做起來,不能心動(dòng),要是行動(dòng)。我還會(huì)給各小組評(píng)分,根據(jù)分?jǐn)?shù)表揚(yáng)或批評(píng),這樣就能激起同學(xué)們積極性。如果我是班長(zhǎng),我對(duì)班長(zhǎng)衛(wèi)生又要怎樣做呢?我認(rèn)為,一個(gè)好班級(jí)必須要有好衛(wèi)生。首先讓同學(xué)們先保護(hù)好自己腳下衛(wèi)生和各人衛(wèi)生。然后,讓同學(xué)們保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,讓同學(xué)們養(yǎng)成看見垃圾就撿好習(xí)慣,誰看見垃圾就撿就給他們組加分,誰把垃圾亂扔,我會(huì)給他們組減分。
    這樣一周下來,哪個(gè)組分?jǐn)?shù)最高,我還會(huì)用自己零花錢給哪個(gè)小組發(fā)獎(jiǎng)。如果我是班長(zhǎng),我會(huì)讓班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、班級(jí)活動(dòng)做最好。憑著我勇氣和堅(jiān)強(qiáng)毅力,我們五年二班一定是全校第一好班級(jí)。
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇十二
    老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位,我還記拿破侖說過:不想當(dāng)將軍士兵不是一個(gè)好士兵。
    我認(rèn)為,班長(zhǎng)不是一個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān),所以我當(dāng)選,我絕對(duì)不會(huì)讓這個(gè)班長(zhǎng)成為一個(gè)虛名、一個(gè)虛頭銜,班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師和同學(xué)之間一座橋梁,也是老師力助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)幫手,不過,在管你們之前,我先從自我做起,一定要嚴(yán)格要求自己,起表率作用,其次,我會(huì)在任何時(shí)候,任何情況下都能想同學(xué)們所想,急同學(xué)們所急,敢于堅(jiān)持自己原本原則,敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)權(quán)益,為大家服務(wù)。
    人人都會(huì)有志向,人人都會(huì)積極主動(dòng)為他人服務(wù),我們大家只有不斷實(shí)踐,才能養(yǎng)成良好班風(fēng)班貌,才能使我們集體和個(gè)人不斷前進(jìn),我還記這班長(zhǎng)一下課,這班上亂轟轟,我們大家一定要養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣,一個(gè)鐵定紀(jì)律,那就是,到校就要到班,到班就要學(xué)習(xí),我們不能再像以前那樣自由散漫,一下課,就開始玩,還有開始唱歌,就開始講閑話,我們大家一定要改變這個(gè)壞習(xí)慣,如果你真想吵或想鬧地話,請(qǐng)你出去,吵或鬧以后再進(jìn)來,學(xué)校是一個(gè)書王國、知識(shí)王國。人人都有缺點(diǎn),我也不例外,所以我還望同學(xué)們監(jiān)督我,讓我改掉自己身上壞習(xí)慣,假如我做不好,請(qǐng)盡管提出來,我會(huì)盡力改正,我還會(huì)幫助同學(xué)克服困難人,使課堂紀(jì)律變更好要讓同學(xué)們知道紀(jì)律重要性,不可以在班級(jí)前后貼一些貼語,貼一些關(guān)于中考緊迫、要珍惜時(shí)間之類標(biāo)語,遵守紀(jì)律就能抓住寶貴時(shí)間;然后是處罰制度,班干部要起作用,課堂紀(jì)律要維持好,個(gè)別人再個(gè)別處理,這樣總體氛圍好,紀(jì)律會(huì)越來越好;不提倡體罰,因?yàn)闆]作用,也不適合初中生,要講道理,就算他們不認(rèn)真讀書也不影響別人;鼓勵(lì)落后學(xué)生,讓已經(jīng)優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)整個(gè)氛圍。
    我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn),相信在大家共同努力下,我們班級(jí),一定能搞非常出色,成為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇十三
    敬愛的老師、親愛的同學(xué):
    大家好!
    我叫錢炳燁,我很想當(dāng)班長(zhǎng),我知道,有人不喜歡我,也有人喜歡我,但是我會(huì)努力改正的,讓大家都同意我當(dāng)班長(zhǎng)。
    我當(dāng)上班長(zhǎng)肯定會(huì)當(dāng)好的,不管誰向我請(qǐng)教問題,我都會(huì)耐心講解給你們聽的,讓每個(gè)人的成績(jī)有所提升,我也不怕吃苦,保證會(huì)完成老師布置的任務(wù),不管每天是多么的辛苦,我都不怕,不管老師是多么的嚴(yán)格,不管你們對(duì)我意見再多,不管任何人嘲笑我,我還是會(huì)努力的當(dāng)好班長(zhǎng)。
    如果我真的當(dāng)上了班長(zhǎng),我肯定會(huì)更努力的,讓我們的班級(jí)在各方面的工作更上一層樓。
    謝謝大家。
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇十四
     我們的.班級(jí)就像一盤棋,只有認(rèn)真才能戰(zhàn)勝對(duì)手——自己。班長(zhǎng)在棋里起到了決定的作用,因?yàn)橹髌逡粊y所有棋都會(huì)亂。
     我認(rèn)為做班長(zhǎng)一定得以身作則。
     假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)幫助有困難的同學(xué)。
     假如我是班長(zhǎng),我不會(huì)用自己的權(quán)利壓人。
     假如我是班長(zhǎng),我會(huì)很早到學(xué)校,讓同學(xué)們?cè)诮淌依锉3职察o。
     假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)起一個(gè)帶頭作用。
     假如我是班長(zhǎng),一定要勤學(xué)好問,學(xué)要學(xué)到得到的知識(shí)隨處可用為止,問要問到下課三分之二的時(shí)間全來問問題為止。
     假如我是班長(zhǎng),我一定要語文95分以上,英語90分以上,數(shù)學(xué)100分。
     假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)推薦一些公益活動(dòng)讓大家參加。
     我認(rèn)為只是班長(zhǎng)努力是不夠的,只有全班一起努力這盤棋才會(huì)下得完美無缺,只有這樣班級(jí)才會(huì)更好。
    假如我是班長(zhǎng)的演講稿篇十五
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是牛景慧。今天,我自信地走上演講臺(tái)來競(jìng)選班長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘阂苍S我不是最優(yōu)秀的,但如果我自信,那么我一定是最出色的!我堅(jiān)信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,我一定會(huì)勝任這份工作。
    我在學(xué)校是班級(jí)的一名中隊(duì)長(zhǎng), 我深深的知道作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)盡心盡力地為大家服務(wù),做同學(xué)們的知心朋友,做好老師的小助手,不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。幫助老師共同管理班級(jí)。給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們互相幫助,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。使我們的班級(jí)成為最優(yōu)秀的班級(jí),使我們班的每位同學(xué)都成為最璀璨的東方新星。
    站在這里,我會(huì)拍一下自己的胸膛,充滿自信的告訴大家:“我一定會(huì)做好!”請(qǐng)老師和同學(xué)們信任我,支持我。我一定是最好的,最棒的!
    謝謝大家!