感悟可以幫助我們更好地理解和面對各種困難和挑戰(zhàn)。感悟可以從哪些方面進行拓展和拓寬？通過閱讀這些感悟的文章，或許你會對生活有更深刻的體悟和領悟。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇一
一、當前我國網(wǎng)絡營銷課程存在的問題
1.重課本、輕實踐，缺乏實訓平臺
首先要明確的一點是網(wǎng)絡營銷課程是以實訓應用為導向的電子商務專業(yè)主要課程之一，實訓是該課程的靈魂和核心。其次，回到現(xiàn)實網(wǎng)絡營銷，簡而言之就是如何在網(wǎng)絡上推銷產(chǎn)品。不可否認，營銷的策略是有理論可言的，但更多的是積累下來的經(jīng)驗，而經(jīng)驗是需要依靠實踐得來的。但是當前我國的網(wǎng)絡營銷課程教學卻違背了實訓這一初衷，走向了一個教育的牛角尖。課堂上，教師將該課程的教學和其他課程混為一談，采取滿堂灌的方式在講臺上講解理論知識，學生需要做的就是在下面聽課和做筆記。這一點忽視了教學的重點，同時長期反復無聊的理論知識講解會讓學生產(chǎn)生厭倦的情緒，對于該課程逐漸失去興趣和耐心，并且通過這種方式培養(yǎng)出來的學生就像“書呆子”，不能滿足市場的需求，找工作時四處碰壁。
2.課堂的教學時間不足，學生缺乏學習空間
這里的課堂教學實踐不足要從兩個方面來看：第一是課堂的教學時間不足；第二是學生的實踐時間不足。教學大綱上要求網(wǎng)絡營銷課程每學期的課時數(shù)為48課時，按每學期16周來算的話，每周只有3節(jié)課，作為電子商務專業(yè)的重點課程，教學大綱卻每周只安排了3個課時這明顯是缺乏科學性的。這么少的課時對于教師來說是很難在規(guī)定的時間內(nèi)將需要講解的內(nèi)容完成，更沒有時間去進行一些教學案例的`補充和說明，這對于學生來說固然是一個不小的損失。據(jù)調(diào)查，電子商務專業(yè)的學生除了基本的理論知識學習之外，還需要有大量的實踐來對于理論進行鞏固和拓展，但是課程時間太少，教師就只能不斷去壓縮實踐的時間為自己的理論和案例教學服務。
3.教師的授課方式脫離實際，師資力量單薄
網(wǎng)絡營銷課程是一門新興的課程，也就意味著對于這門課程的教學還處于不斷改革和嘗試的過程中。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡營銷課程教學就是教師對于教材上的知識進行傳授、學生負責認真聽講和做筆記，然后教師再對過去的經(jīng)典案例進行分析。但是電子商務的發(fā)展日新月異，過去的案例在新的時代背景下早已經(jīng)過時，對于那些案例的分析不僅對學生的學習沒有良好的指導作用，反而會讓學生形成一種固定思維。同時，教材上的理論內(nèi)容和現(xiàn)實之間也存在一個時間差，學生將理論知識理解通透后拿到現(xiàn)實里卻發(fā)現(xiàn)并不受用，甚至還能看到幾屆學生用同一套教材的情況，這一點著實讓人大跌眼鏡，部分教師本著為自己圖方便、省去備課時間的初衷不去更換教材、不去和現(xiàn)實接軌充實自己的教學內(nèi)容，讓學生叫苦不迭。
二、網(wǎng)絡營銷課程教學的改革初探
1.合理設置教學內(nèi)容
首先，教師要本著為學生著想的態(tài)度去選擇適合的教材，而且要和現(xiàn)實緊密聯(lián)系不斷去更換教材。當前市面上有很多選擇，高校每次在選擇教材之前都要博采眾長，杜絕不良現(xiàn)象，真正為學生考慮。其次，教師要懂得去不斷地充實自己的教學內(nèi)容，不斷豐富自己的教學案例。這就要求教師花費更多的時間去閱讀國內(nèi)外優(yōu)秀的著作，對于相關的動態(tài)要用一個發(fā)展的眼光去看待，在日常生活中做一個有心人，記錄典型案例作為自己的教學案例，為學生提供指導和幫助。
2.改革傳統(tǒng)的教學方法
任務驅動教學。傳統(tǒng)的教學方法不僅不利于學生的成長和知識積累，更會讓學生在畢業(yè)后遭遇碰壁。因此，對于傳統(tǒng)教學方法的改革勢在必行。筆者堅持教學應將講臺和時間留給學生，教師的身份更多的應是指導者和領導者。所謂任務驅動教學就是教師給學生分配任務，學生通過合作、學習、交流等方式去解決問題、完成任務。這種教學方法對于激發(fā)學生的學習興趣有著極其良好的效果，而且還能激發(fā)學生的潛能。
3.努力建立校企合作
我國網(wǎng)絡營銷課程存在的最大問題就是學生的實踐機會不足，經(jīng)驗的缺乏讓學生畢業(yè)后找工作時不能迎合市場的需要。因此，為了彌補教學的不足，對于實訓平臺的建立是刻不容緩的。但是部分校領導認為校企合作是一項浩大的工程，實則不然。學?？梢猿薪悠髽I(yè)的網(wǎng)絡營銷任務，然后將任務分配給學生，這就是將學生投放到實踐的環(huán)境中去了。同時，學?？梢匝堧娮由虅掌髽I(yè)的領導來學校辦講座，揭開網(wǎng)絡營銷的面紗，讓學生知道自己需要什么，明確了目標，才能有一個具體的動力和方向。
作者:劉競單位:成都信息工程大學商學院
參考文獻：
[1]張彥.《網(wǎng)絡營銷》課程教學改革的探索與實踐[j].電子商務,(12).
[2]周波.關于《網(wǎng)絡營銷》課程教學改革的思考[j].考試周刊,(21).
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇二
本學期，我們班開設了網(wǎng)絡營銷這門課程，第一次上課的時候，根本不明白網(wǎng)絡營銷是什么，干嘛用的!聽了一個月老師教的網(wǎng)絡營銷，不僅學到了有關于網(wǎng)絡營銷的專業(yè)知識，而且通過他的啟發(fā)，得到了許多關于網(wǎng)絡營銷從聽說網(wǎng)絡營銷開始，我便有了自己的理解，那便是在網(wǎng)上買賣東西，不過是把商品信息放在網(wǎng)上然后做交易而已。至于其中的細節(jié)，因為沒有過網(wǎng)上購物也從未考慮過，直到現(xiàn)在學習了網(wǎng)絡營銷課程，才知道并不是想像的那么簡單。從定義上講，狹義的網(wǎng)絡營銷是指組織或個人基于開放便捷的互聯(lián)網(wǎng)絡，對產(chǎn)品、服務所做的一系列經(jīng)營活動，從而達到滿足組織或個人需求的全過程。網(wǎng)絡營銷是一種新型的商業(yè)營銷模式。
它的職能不僅是網(wǎng)上銷售，網(wǎng)址推廣、網(wǎng)絡品牌、信息發(fā)布、在線調(diào)研、顧客關系、顧客服務。這些職能簡潔地概括了網(wǎng)絡營銷的核心內(nèi)容。而且網(wǎng)絡營銷的職能是通過各種方法來實現(xiàn)的，同一種網(wǎng)絡營銷方法也可能適用于多個網(wǎng)絡營銷職能。網(wǎng)絡營銷的職能的實現(xiàn)需要通過一種或多種網(wǎng)絡營銷手段，常用的網(wǎng)絡營銷方法除了搜索引擎，注冊之外還有：關鍵詞搜索、網(wǎng)絡廣告、交換鏈接、信息發(fā)布、郵件列表、許可e-mail營銷、個性化營銷、會員制營銷、病毒性營銷等等。與一般信息傳遞系統(tǒng)不同的是，網(wǎng)絡營銷的信息傳遞是雙向的，即網(wǎng)絡營銷的交互性，其實質(zhì)在于企業(yè)更容易向用戶傳遞信息，同時用戶也可以更方便的獲取信息。網(wǎng)絡營銷信息傳遞的一般原則為：網(wǎng)絡營銷有效的基礎是提供詳盡的信息源，建立有效的信息傳播渠道，為促進信息的雙向傳遞創(chuàng)造條件。
另外，網(wǎng)絡營銷的外部環(huán)境和內(nèi)部條件構成網(wǎng)絡營銷的基本條件。外部環(huán)境為開展網(wǎng)絡提供了潛在客戶，以及向用戶傳遞信息的各種手段和渠道，而內(nèi)部環(huán)境為有效地營造網(wǎng)上經(jīng)營環(huán)境奠定基礎。網(wǎng)絡營銷的開展需要內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境的相互作用和協(xié)調(diào)，對于外部環(huán)境要適應和選擇，而對內(nèi)部環(huán)境要創(chuàng)造利用。只有從兩個方面來進行網(wǎng)絡營銷診斷，分別找出其中的關鍵因素，并采取合理的手段加以改進才會有更好的結果。
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網(wǎng)絡營銷課程感悟篇三
本學期，我們班開設了網(wǎng)絡營銷這門課程，第一次上課的時候，根本不明白網(wǎng)絡營銷是什么，干嘛用的!聽了一個月老師教的網(wǎng)絡營銷，不僅學到了有關于網(wǎng)絡營銷的專業(yè)知識，而且通過他的啟發(fā)，得到了許多關于網(wǎng)絡營銷從聽說網(wǎng)絡營銷開始，我便有了自己的理解，那便是在網(wǎng)上買賣東西，不過是把商品信息放在網(wǎng)上然后做交易而已。至于其中的細節(jié)，因為沒有過網(wǎng)上購物也從未考慮過，直到現(xiàn)在學習了網(wǎng)絡營銷課程，才知道并不是想像的那么簡單。從定義上講，狹義的網(wǎng)絡營銷是指組織或個人基于開放便捷的互聯(lián)網(wǎng)絡，對產(chǎn)品、服務所做的一系列經(jīng)營活動，從而達到滿足組織或個人需求的全過程。網(wǎng)絡營銷是一種新型的商業(yè)營銷模式。
它的職能不僅是網(wǎng)上銷售，網(wǎng)址推廣、網(wǎng)絡品牌、信息發(fā)布、在線調(diào)研、顧客關系、顧客服務。這些職能簡潔地概括了網(wǎng)絡營銷的核心內(nèi)容。而且網(wǎng)絡營銷的職能是通過各種方法來實現(xiàn)的，同一種網(wǎng)絡營銷方法也可能適用于多個網(wǎng)絡營銷職能。網(wǎng)絡營銷的職能的實現(xiàn)需要通過一種或多種網(wǎng)絡營銷手段，常用的網(wǎng)絡營銷方法除了搜索引擎，注冊之外還有：關鍵詞搜索、網(wǎng)絡廣告、交換鏈接、信息發(fā)布、郵件列表、許可e-mail營銷、個性化營銷、會員制營銷、病毒性營銷等等。與一般信息傳遞系統(tǒng)不同的是，網(wǎng)絡營銷的信息傳遞是雙向的，即網(wǎng)絡營銷的交互性，其實質(zhì)在于企業(yè)更容易向用戶傳遞信息，同時用戶也可以更方便的獲取信息。網(wǎng)絡營銷信息傳遞的一般原則為：網(wǎng)絡營銷有效的基礎是提供詳盡的信息源，建立有效的信息傳播渠道，為促進信息的雙向傳遞創(chuàng)造條件。
另外，網(wǎng)絡營銷的外部環(huán)境和內(nèi)部條件構成網(wǎng)絡營銷的基本條件。外部環(huán)境為開展網(wǎng)絡提供了潛在客戶，以及向用戶傳遞信息的各種手段和渠道，而內(nèi)部環(huán)境為有效地營造網(wǎng)上經(jīng)營環(huán)境奠定基礎。網(wǎng)絡營銷的開展需要內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境的相互作用和協(xié)調(diào)，對于外部環(huán)境要適應和選擇，而對內(nèi)部環(huán)境要創(chuàng)造利用。只有從兩個方面來進行網(wǎng)絡營銷診斷，分別找出其中的關鍵因素，并采取合理的手段加以改進才會有更好的結果。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇四
隨著網(wǎng)絡普及程度的提高，網(wǎng)絡營銷也就成為了現(xiàn)代社會的重要營銷方式之一，在短短的幾年時間里，網(wǎng)絡營銷的發(fā)展真可謂是有聲有色，據(jù)統(tǒng)計，中國的互聯(lián)網(wǎng)用戶還在不斷地飆升，網(wǎng)購網(wǎng)銀的興起，網(wǎng)絡營銷課程勢必成為一個熱門的專業(yè)課，因為傳統(tǒng)的營銷方式需要耗費大量的人力和物力，而網(wǎng)絡營銷方式大多都在網(wǎng)上進行，節(jié)省了很多時間和人力，這樣方便快捷的營銷方式，必然會成為營銷大勢，所以各個中職校區(qū)更應該重視網(wǎng)絡營銷的課程教學工作，建立精品課程師資隊伍，以使網(wǎng)絡營銷課程能跟上時代的步伐。
1我國中職校網(wǎng)絡營銷教學過程中存在的問題
首先是網(wǎng)絡營銷的教學內(nèi)容跟不上發(fā)展需要，網(wǎng)絡營銷是新時代的產(chǎn)物，具有這個時代最明顯的特征，所以傳統(tǒng)的純粹依附書本理論來教學是不能夠使知識達到很好的教授的，這也會導致理論的知識占據(jù)了絕大部分的內(nèi)容，使得教學內(nèi)容跟不上發(fā)展需要；其次就是網(wǎng)絡營銷的教學老師缺乏“實戰(zhàn)”經(jīng)驗，很多教師根本就沒有實踐的這個過程，所以在講授的過程中，不能有效的將理論知識和實踐相結合在一起，這兩個方面不能做到融會貫通；其三就是網(wǎng)絡營銷教學的實踐配套設施不全面，大多數(shù)的中職校都會因為資金的限制，在設施方面配套不完善。網(wǎng)絡營銷是一個相對抽象的學科，它更多偏向的是互聯(lián)網(wǎng)的知識，所以沒有完整的設施，學生也就沒有辦法完整的模擬營銷過程；第四就是對學生的檢測方式不合理，方式單一。在各中職校中，能夠檢測學生成績的方式就只有書面考試，只能靠試卷成績來判定學生對知識掌握的程度，這樣單一的檢測方式讓學生重理論而輕實踐，這也就失去了學習網(wǎng)絡營銷課程的真正意義，到了畢業(yè)后去企業(yè)面試時，就常常出現(xiàn)會說不會做的尷尬局面，更不要說勝任工作了。以上四點是目前的網(wǎng)絡營銷教學中出現(xiàn)的較為嚴重也是較為普遍的問題。
2網(wǎng)絡營銷精品課程教學團隊建設的意義
對于一個網(wǎng)絡營銷教學來說，建立一個精品課程教學團隊的意義非同一般，最重要的一點就是，當前的教學課程改革的需要。網(wǎng)絡營銷教學改革的重點和難點就是進行課程建設與改革，在改革的過程中要建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標準，并逐漸的嚴格規(guī)范這些基本要求，而這些細致劃分的`東西，依靠學校是不行的，只能依靠老師逐漸的去完善、推動專業(yè)課程建設與改革；第二點就是發(fā)展網(wǎng)絡營銷教師專業(yè)能力需要建設教學團隊。隨著時代的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡營銷行業(yè)飛速興起，隨之他的教學情況當然也要緊跟步伐，不斷的發(fā)展進步。在中職校中，專業(yè)教師要具備創(chuàng)新精神，不斷地發(fā)展自身的專業(yè)知識技能，但是僅靠一人的努力是很困難的，所以團隊建設對于網(wǎng)絡營銷課程建設來說不可或缺，只有教師之間取長補短，相互學習，共同提高，才能充分實現(xiàn)知識交流與共享，從而為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，促進教學系統(tǒng)優(yōu)化，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；第三點就是實現(xiàn)新的教學模式需要網(wǎng)絡營銷教學團隊建設。新的教學模式不斷地出現(xiàn)，在傳統(tǒng)課程中都是如此，在如此新穎的課程中，其創(chuàng)新的教學模式肯定會更加豐富，新的教學模式不斷出現(xiàn)，學生獲取知識的途徑也越來越多，教師不能只是一味的遵循書本知識，要打破傳統(tǒng)，實行開放教學，實現(xiàn)資源共享，這都需要教師團隊的分工合作，建立有效的團隊教學模式，從整體上提高教學質(zhì)量和效果。
3加強網(wǎng)絡營銷教學團隊建設采取的措施
3.1加強專業(yè)教學標準建設，逐步構建和完善專業(yè)體系
網(wǎng)絡營銷的教學重點就是抓住市場，準確營銷，所以我們在建立團隊時，一定要先對市場進行調(diào)查，洞察市場的需要，根據(jù)需要，改革教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學手段，整合相近的專業(yè)課，避免資源的浪費，并且在創(chuàng)新的教學模式之下，要加大實踐教學比重，利用教學平臺擴展網(wǎng)絡營銷專業(yè)教學空間，教師的課堂不再只是局限在有限的課堂時間，網(wǎng)絡平臺成為了課堂的延伸地，能更好的構建完善的專業(yè)結構，培養(yǎng)出良好的師資團隊。
3.2制定完善的團隊建設規(guī)劃，優(yōu)化教學團隊結構，提高團隊教師的整體素質(zhì)水平
教師團隊的選擇因素就是整體的師資力量都有較高要求，教師之間能夠互相交流，對課程有一個細致完整的把握，對教師團隊的建設和規(guī)劃要有系統(tǒng)的謀劃，通過正規(guī)專業(yè)的渠道來提高教師團隊的整體素質(zhì)水平，培養(yǎng)、引進、聘任等都不失為較好的辦法，根據(jù)教師的學歷結構、年齡結構、職業(yè)資格結構、技術職務結構，制訂出團隊建設規(guī)劃和專業(yè)教師的提高目標。充分發(fā)揮每位教師的專長，幫助每位教師的實現(xiàn)其發(fā)展目標。
3.3加強骨干教師培訓，提升教師素質(zhì)
在傳統(tǒng)的教師評價方法中，骨干教師是眾多教師之中的中心力量，所以在對教師進行培養(yǎng)時，要盡量按照骨干教師的培養(yǎng)方式去培養(yǎng)，符合骨干教師的基本要求，而網(wǎng)絡營銷這門課程具有其獨特的課程特點，在培養(yǎng)教師過程中要根據(jù)其特殊的教學方法，結合實際，更加合理的培養(yǎng)教師。學校在培養(yǎng)教師時，不能只是局限于校內(nèi)的資源，要鼓勵教師通過自修或者考取職業(yè)資格證書等形式獲取職業(yè)資格證，定期為教師提供一些行業(yè)內(nèi)的技術交流，或是參觀學習，使教師的思想和技術始終保持在社會的較高水平，鼓勵教師參與國內(nèi)的技術交流會和研討會，為其創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，使教師的素質(zhì)更快的提升。
3.4建設適應新教學模式的校內(nèi)實訓基地
按照培養(yǎng)高技能應用型人才的需求，為實現(xiàn)網(wǎng)絡營銷專業(yè)的培養(yǎng)目標，采用靈活多樣的教學方法與先進的教學手段相結合的教學模式，建設辦公自動化實訓室、網(wǎng)絡營銷綜合實訓室、物流管理實訓室、國際貿(mào)易實訓室，網(wǎng)絡營銷創(chuàng)業(yè)實訓室等各種不同的實訓室，提高學生的動手能力和實際操作能力，讓學生在學校模擬不同的工作崗位，更好的適應社會對不同類型人才的需求。
參考文獻:
[1]曹慶年,趙海濤,李高和,蔡靖斐.淺談精品課程的網(wǎng)絡教學資源建設[j].中國校外教育(理論),(08).
[2]姚恩全.高校精品課程建設的理論與實踐研究[j].東北財經(jīng)大學學報,(06).
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇五
本學期新接觸了網(wǎng)絡營銷這門課程，網(wǎng)絡營銷，顧名思義就是通過網(wǎng)絡進行營銷。這門課的自主學習能力要求很高。同時，對我們的團隊能力要求也很高。
這門課一開始，老師就讓班里每個同學都注冊了網(wǎng)絡營銷能力秀，剛開始接觸這個網(wǎng)站時，我什么都不懂，不知道到底是要做些什么。但是慢慢地，我開始學習著怎么去發(fā)表觀點，編輯字條，這些都是之前沒有接觸過的，對于觀點和字條，必須是原創(chuàng)，其實不在于自己的觀點有多官方或者權威，只要是看到問題的方向正確，能夠從某件事里得到收獲并表達出來就是好的觀點。例如雙十一，很多人都在網(wǎng)上狂購時，作為電子商務人員，我們應該從另一方面思考，為什么雙十一淘寶天貓可以再創(chuàng)新高?人家用的是什么營銷方式，對我們有什么啟發(fā)?，F(xiàn)在，很長時間過去了，網(wǎng)絡營銷能力秀比賽也已經(jīng)結束了，雖然我的ar值只有1.0多，但是我覺得在能力秀這里，我學到了不少東西。之前，雖然是電子商務專業(yè)的，但是對于電商，我也只知一二，自從參加了能力秀，我開始接觸各個網(wǎng)站，開始留意各種營銷手段，開始驚嘆電商給我們這個新時代帶來的巨變以及一場持久的**，開始明白營銷對于任何一個企業(yè)的重要性。很忙的時候，我雖然會登上網(wǎng)絡營銷能力秀，但卻沒有提交任何任務。但是我還是會看看秀友們的觀點，這是一種享受，一種學習。每天進步一點點，這種感覺真好。
另一個學習網(wǎng)站叫c實習，在這個我們也可以領取任務然后提交。大多都是一些辦公室軟件的應用。我很順利地通過了c實習的初賽，后來，因為遇上廣交會不在學校，沒辦法參加復賽的學習。不過看到班里同學參加復賽的那股勁，我知道她們一定在這個過程中收獲不少。
同時這門課也讓我們明白了團隊的重要性，比如老師給的很多項目都是以小組的形式完成的，讓我印象租深刻的就是我們組一起完成網(wǎng)絡廣告與策劃這個項目的時候，一開始我們小組的人員都無從入手，但是，當我們一起進行了討論分析，并將任務劃分出來，每個人負責其中一小部分，最后再將內(nèi)容進行匯總，我們發(fā)現(xiàn)，其實也沒有我們想像中的那么難，并在我們期望中的時間里完成了，這樣的合作，我想在以后的工作生涯中也是免不了的，我很高興現(xiàn)在就有機會讓我們鍛煉與別人之間的合作能力。
其實，對于網(wǎng)絡營銷這門課程，剛開始我并沒有給與很對的重視，但是在后來的學習中，我越來越領悟到了它的實用性，在整個電子商務行業(yè)，營銷是必不可少的部分，并且它的效果直接影響了電子商務的發(fā)展。所以，學好網(wǎng)絡營銷也是對日后的生活、工作扎下的一個重要基礎。我想，對于網(wǎng)絡營銷的學習，不僅僅局限在于課堂上的學習，在我們的日常生活中，網(wǎng)絡營銷處處可見，網(wǎng)絡營銷的學習也是可以隨時進行的。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇六
在本學期，通過在c實習、網(wǎng)絡能力秀等網(wǎng)教平臺上注冊為會員后，我逐漸了解到學習不能只是學習課本上的知識，更重要的是要具備把理論知識運用于實踐中，紙上談兵是不明智的。就像我們在網(wǎng)絡能力秀網(wǎng)站上做產(chǎn)品營銷時，我們需要在網(wǎng)絡能力秀網(wǎng)站上找到合適的產(chǎn)品，在之前的“關于合眾網(wǎng)高校分站糖果色防滑可愛女款拖鞋的調(diào)查報告”中，我通過在合眾網(wǎng)站上瀏覽各種各樣的產(chǎn)品后，我覺得女生可愛拖鞋的銷售空間較大，經(jīng)調(diào)查，年輕人對潮流的追求是無限的，特別是女生。目前市場上各式各樣的悠閑拖鞋還滿足不了市場的需求。據(jù)了解，很多人對鞋子的款式不滿意，而鞋子的款式，尤其是拖鞋，沒人會因為鞋子質(zhì)量好而選擇一件有自己討厭的款式，年輕人也非常樂意穿美觀大方的鞋子。這種拖鞋特色鮮明，彰顯個性，是選擇的方向之一。年輕人的糖果色防滑可愛女款拖鞋是個性潮流款式拖鞋。特別是在廣東外語藝術職業(yè)學院，女生較多，所以消費人群較多且集中，盈利空間較大。寫完網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品調(diào)查報告后，我深刻地體會到了創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，創(chuàng)業(yè)需要涉及前期的市場調(diào)研、中期的產(chǎn)品規(guī)劃，后期的服務。第一次發(fā)覺以馬云為代表的電子商務領軍的優(yōu)秀，我期待有一天能成為一名優(yōu)秀的電子商務專員。
就電子商務這個專業(yè)而言，我認為需要具備很強的動手能力和敏捷的思維。在平時的課堂上，我們有較多的時間自由練習，在這個過程中，我的打字速度加快了很多，并且更了解當下電子商務發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢。在團隊合作的過程中，我們團隊默契度更高了，彼此間的友誼更和諧。特別是對于小米公司的了解，不再只是停留在小米手機是手機中高端銷售市場性價比比較好的品牌，小米品牌在每周二、四總會掀起搶購狂潮。在作業(yè)項目六中，小米是我的推廣對象。我很崇拜小米的饑餓營銷，更崇拜小米的創(chuàng)始人的工作經(jīng)歷。我最大的夢想是在以后的職業(yè)生涯中成為一名優(yōu)秀的salestrainee或成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)站推廣專員。
在后來的項目中，我學習到了關于網(wǎng)絡營銷的方法，比如說博客營銷、微博營銷、會員制營銷、搜索引擎營銷……我覺得電子商務企業(yè)在制定營銷戰(zhàn)略的時候，要全方位分析營銷方式的優(yōu)劣勢，從而實現(xiàn)利潤最大化。
很感謝老師提出的建議，關于書籍版本過于陳舊的問題，我會去查找版本更新的相關書籍。在查找的過程中，我接觸到了不同類型的觀點，不同的理論。我漸漸學會了主動學習和認真專注做好一件事情。
對于未來的期望，我希望學習到電子商務的核心內(nèi)容，規(guī)劃好未來的職場發(fā)展方向，為未來的職場生涯建立一個牢固的基礎。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇七
摘要：高職網(wǎng)絡營銷課程教學改革的基本思路是：以工作任務和工作過程為載體設計學習情境，基于職業(yè)行為和崗位任務設計教學內(nèi)容，從而鞏固知識，提高學生的實戰(zhàn)對抗和應變能力。
關鍵詞：高職教育;網(wǎng)絡營銷;教學改革
《網(wǎng)絡營銷》是高職電子商務專業(yè)系列課程之一，在專業(yè)人才的培養(yǎng)中起到了重要的支撐作用。
高職院校培養(yǎng)的核心能力主要體現(xiàn)在學生就業(yè)崗位中的工作能力，作為一門實踐性很想的課程，如果再采用以往單一的理論教學，顯然不適合當前企業(yè)對電子商務人才的需求。
因此，如何根據(jù)企業(yè)崗位任務的需求重構教學內(nèi)容體系和教學模式的創(chuàng)新是目前我們要解決的問題。
一、《網(wǎng)絡營銷》課程的改革
1.《網(wǎng)絡營銷》課程的設計理念。
課程設計思路――結構崗位業(yè)務，重構學習項目。
《網(wǎng)絡營銷》課程的設計，以培養(yǎng)學生網(wǎng)絡商務能力為目標，以結構網(wǎng)絡營銷貿(mào)易類崗位主要業(yè)務內(nèi)容為基礎，重構出五個漸次遞進的學習項目，分別是網(wǎng)絡信息的搜集與分析、企業(yè)網(wǎng)絡營銷平臺的建設規(guī)劃、企業(yè)網(wǎng)絡推廣、網(wǎng)絡貿(mào)易實踐、個人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)。
這一系列項目以及每一項目內(nèi)的任務序列，均按照企業(yè)崗位工作任務由簡單到復雜、由單一到綜合的規(guī)律進行排列，遵循了工作過程的邏輯，徹底擺脫了傳統(tǒng)營銷學科體系對職業(yè)能力培養(yǎng)的桎梏。
2.《網(wǎng)絡營銷》課程的目標。
本課程針對商務營銷類崗位(例如網(wǎng)站編輯、網(wǎng)絡產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)絡信息專員、網(wǎng)絡貿(mào)易專員、電子商務專員、網(wǎng)絡推廣專員、網(wǎng)絡客服專員等)要求，在培養(yǎng)學生的分析判斷、交流溝通以及團隊協(xié)作能力的同時，注重培養(yǎng)學生商業(yè)情報搜索與分析、企業(yè)形象及產(chǎn)品服務的網(wǎng)絡營銷推廣、企業(yè)網(wǎng)絡銷售渠道的拓展、企業(yè)網(wǎng)絡業(yè)務的運營管理等業(yè)務能力，同時，特別注重養(yǎng)成他們嚴謹務實、積極進取、健康穩(wěn)定的心理狀態(tài)和善于學習、敢于創(chuàng)新、執(zhí)著專注的職業(yè)情感。
3.《網(wǎng)絡營銷》課程的內(nèi)容設計。
本課程針對中小企業(yè)網(wǎng)絡營銷、推廣、貿(mào)易類崗位選取教學內(nèi)容。
如表1所示。
4.《網(wǎng)絡營銷》課程的教學方法。
教學模式的設計體現(xiàn)以工作過程系統(tǒng)化為導向，根據(jù)網(wǎng)絡營銷實際工作過程，設計具體的學習情境，提取對應的教學項目。
各教學項目均以工作任務為依托，以問題導入的形式組織教學。
依據(jù)學生主體、教師導學的教學理念，在課程三個學習情境中均設置了體現(xiàn)網(wǎng)絡營銷真實場景的問題，相關知識與能力訓練均圍繞著問題展開，并采用小組研討、案例分析、角色扮演等方式，以培養(yǎng)學生自主學習能力。
多元化的教學形式包括：角色模擬、企業(yè)參觀、案例解析、實務體驗、面授、小組討論、專題講座等。
5.《網(wǎng)絡營銷》課程的實施過程。
在具體的教學實施過程中，每一個典型的工作任務都是以項目教學來完成的師生通過共同實施一個項目工作而進行的教學活動。
以網(wǎng)絡貿(mào)易實踐為例，展示教學實施過程，如表2所示。
二、小結
通過這種教學改革激發(fā)了學生的學習興趣，使得學生重視項目的完成，積極參與，學習熱情得到了很大的提高，學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力得到了很大的提高。
同時，課程過程也變得不再枯燥，教學形式豐富多彩。
作為教師，我們要不斷學習，學習新的職教理念，為企業(yè)培養(yǎng)更多的網(wǎng)路營銷人才。
參考文獻：
[1]王國玲.基于任務導向的高職高?！毒W(wǎng)絡營銷實務》課程教學改革[j].科技創(chuàng)新導報，，(10).
[2]姜大源.職業(yè)教育學基本問題的思考(一)[j].職業(yè)技術教育，，(1).
[3]戴士弘.職業(yè)教育課程教學改革[m].北京：清華大學出版社，.
[4]朱磊.《網(wǎng)絡營銷》課程教學改革探討[j].科技信息，2010，(11).
[5]張濤.高職院校網(wǎng)絡營銷課程實訓教學模塊分析與設計[j].保定學院學報，2010，(1).
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇八
但學網(wǎng)絡營銷對我人生啟發(fā)最大的還是看一些名人的演講和各大網(wǎng)站創(chuàng)始人談自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他們講的一字一句，都對我有著很大的影響，他們說的許多話，我不止一遍的思考，我有時會沉思好久，我想，他們的話，說的那么有道理，我在想;許多網(wǎng)絡名人他們很年輕就成功了，他們成功，給我了一個啟示，年輕時代是我們成功的關鍵，我不奢求成為他們那樣成功的人，但我希望我能趁現(xiàn)在還年輕好好的為我人生的成功埋下第一桶金，我從前從沒有想過要怎樣成功，自從學了網(wǎng)絡營銷，我的視野從此寬闊了，我開是慢慢的思考人生，當一個人學會了思考自己的人生，我就覺得這個讓人正在成長，我決定要做個這樣的人。我們也不小了，要開始自己的人生了。
前幾天在學的是怎樣營銷，說實話，那幾天可無聊了，電腦屏幕上只有那單調(diào)的文字，我有幾次都聽的幾乎要睡著了，有些幾乎是聽不懂的，因為我們對賣東西沒有太多的了解，而老師教的卻是教人怎樣做才會贏得消費者的關注，要怎樣對口市場，我聽的是一愣一愣的，但我還是用心聽了很多，雖然有些根本聽不懂，但我依然極了好多筆記，希望有一天能用的上。雖然現(xiàn)在我們用不上，但我相信將來我踏上社會我會用的上的，我感覺這很實用，只是我們現(xiàn)在還是學生，對這種知識沒太多的感覺。
總之，學了這門課程，我認識了許多只有聽過的東西，許多以前認為自己這一輩子都不會擁有的東西，讓我嘗到了網(wǎng)購成功的喜悅和寫博的新生活，讓我知道了人生的豐富多彩。從中，我不禁學會了思考人生，看著許多成功人士的笑容，我更堅信，每個人都有成功的機會，成功，并不是極少數(shù)人才有的專利，它屬于每一個抓住機會的人。我很喜歡這門課程，我期待它給我?guī)砀嗟奈也辉私獾臇|西。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇九
但學網(wǎng)絡營銷對我人生啟發(fā)最大的還是看一些名人的演講和各大網(wǎng)站創(chuàng)始人談自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他們講的一字一句，都對我有著很大的影響，他們說的許多話，我不止一遍的思考，我有時會沉思好久，我想，他們的話，說的那么有道理，我在想;許多網(wǎng)絡名人他們很年輕就成功了，他們成功，給我了一個啟示，年輕時代是我們成功的關鍵，我不奢求成為他們那樣成功的人，但我希望我能趁現(xiàn)在還年輕好好的為我人生的成功埋下第一桶金，我從前從沒有想過要怎樣成功，自從學了網(wǎng)絡營銷，我的視野從此寬闊了，我開是慢慢的思考人生，當一個人學會了思考自己的人生，我就覺得這個讓人正在成長，我決定要做個這樣的人。我們也不小了，要開始自己的人生了。
前幾天在學的是怎樣營銷，說實話，那幾天可無聊了，電腦屏幕上只有那單調(diào)的文字，我有幾次都聽的幾乎要睡著了，有些幾乎是聽不懂的，因為我們對賣東西沒有太多的了解，而老師教的卻是教人怎樣做才會贏得消費者的關注，要怎樣對口市場，我聽的是一愣一愣的，但我還是用心聽了很多，雖然有些根本聽不懂，但我依然極了好多筆記，希望有一天能用的上。雖然現(xiàn)在我們用不上，但我相信將來我踏上社會我會用的上的，我感覺這很實用，只是我們現(xiàn)在還是學生，對這種知識沒太多的感覺。
總之，學了這門課程，我認識了許多只有聽過的東西，許多以前認為自己這一輩子都不會擁有的東西，讓我嘗到了網(wǎng)購成功的喜悅和寫博的新生活，讓我知道了人生的豐富多彩。從中，我不禁學會了思考人生，看著許多成功人士的笑容，我更堅信，每個人都有成功的機會，成功，并不是極少數(shù)人才有的專利，它屬于每一個抓住機會的人。我很喜歡這門課程，我期待它給我?guī)砀嗟奈也辉私獾臇|西。
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網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十
高老師在給我們上第一節(jié)課的時候就和我們說要想學好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識。只有具備了專業(yè)意識在想事情和做事情的時候才會想到學會運用自己的專業(yè)知識。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識而是教給我們怎么去運用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動的思考和學習。
高老師在剛開始的'時候就給我們布置了任務他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識讓我們以小組的形式（每組六個人）做課件進行講課。我們?nèi)ヂ尻枌嵙暬貋砗缶烷_始了以學生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個小組講一個知識點一共六個小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個講課的小組，第一個小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機會。第一二小組他們是以每個人講一部分知識的形式進行的，看著他們每個人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識的一些總結，他們講課的時候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關資料下了許多的功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營銷的相關知識，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r也讓大家學到了不少知識。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營銷和微博營銷的相關內(nèi)容，剛開始的時候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認可但是實際操作起來確實問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對佳佳相親網(wǎng)進行宣傳想看宣傳的實際效果的話時間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應該講的內(nèi)容要求我們要實際操作，不是告訴同學們博客和微薄的知識而是要我們告訴同學們應該怎么建立和運用微博和博客。當天晚上我們小組又重新進行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關知識傳起來。我負責講博客營銷的相關知識主要是講博客在寫作方面應該注意的一些事項和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負責各自的臺詞，在周四的時候我們試演了一遍感覺還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時候就是我們講課了由于排練的時候挺順利所以大家在表演的時候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個上臺很快就把課堂的氣氛就帶動起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營銷和推銷的相關知識一步一步的進行的很順利。
這次講課讓我體會到了團隊的力量，小組團結起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營銷的知識之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識與知識直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時間和地點一起商量和排練我們要講的知識。通過這次講課也讓我對博客和微博的知識有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進行營銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自我的機會，讓我們可以在講臺上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十一
摘要：作為電子商務時代產(chǎn)生的新課程，網(wǎng)絡營銷是培養(yǎng)網(wǎng)絡營銷人才的核心課程。
本文在對網(wǎng)絡營銷進行概述的基礎上，進一步分析當前我國高職高專網(wǎng)絡營銷課程教學中存在的問題，并針對這些問題，探索高職高專網(wǎng)絡營銷課程教學模式的改革方法，從而在理論上為我國高職高專網(wǎng)絡營銷課程的教學模式的改革提供借鑒，使我國高職高專院校培養(yǎng)出更多適應社會需求的網(wǎng)絡營銷應用型人才。
關鍵詞：高職高專;網(wǎng)絡營銷;教學模式
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在我國得到迅速普及，電子商務在企業(yè)營銷中的作用也越來越重要，社會對具有網(wǎng)絡營銷專業(yè)技能的人才的需求量上升。
然而，雖然目前企業(yè)對網(wǎng)絡營銷人才有大量的需求，但是我國許多就讀電子商務或者網(wǎng)絡營銷專業(yè)的大學生的就業(yè)狀況不佳。
究其原因，主要是由于目前我國網(wǎng)絡營銷教學模式存在問題，培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡營銷專業(yè)的學生與企業(yè)對相關人才的要求存在脫節(jié)現(xiàn)象。
由此可見，培養(yǎng)出夠適應現(xiàn)代企業(yè)的、具有較強實踐能力的營銷人才對高職高專院校來說至關重要。
一、網(wǎng)絡營銷課程
1.網(wǎng)絡營銷
所謂網(wǎng)絡營銷，就是以國際互聯(lián)網(wǎng)絡為基礎，利用數(shù)字化的信息和網(wǎng)絡媒體的交互性來輔助企業(yè)實現(xiàn)營銷目標的一種新型市場營銷方式。
簡單地說，網(wǎng)絡營銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段進行的，為達到一定營銷目的的營銷活動。
網(wǎng)絡營銷具有很強的實踐性。
2.網(wǎng)絡營銷課程
網(wǎng)絡營銷課程是傳統(tǒng)營銷理論與互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境相結合與發(fā)展而出現(xiàn)的一門新興學科，是以管理學、市場營銷學等課程的學習為基礎的職業(yè)能力課程。
網(wǎng)絡營銷課程的目標是讓學生在熟悉網(wǎng)絡營銷工作流程和常用工具的基礎上，具備利用不同的互聯(lián)網(wǎng)工具和網(wǎng)絡營銷方法進行網(wǎng)絡策劃推廣和網(wǎng)絡促銷的能力。
一般而言，網(wǎng)絡營銷課程分理論教學和實踐教學兩部分，具有綜合性強、實踐性強、容易開展實訓等特點，對于培養(yǎng)學生的實踐能力具有重要作用。
二、我國高職高專院校網(wǎng)絡營銷教學存在的主要問題
1.網(wǎng)絡營銷教師缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗
網(wǎng)絡營銷具有綜合性、實踐性強，容易開展實訓等特點。
具體而言，網(wǎng)絡營銷作為一門綜合性較強的.學科，涉及到管理學、市場營銷、互聯(lián)網(wǎng)、計算機技術等學科范疇。
然而，目前我國高職高專院校中大多數(shù)網(wǎng)絡營銷教師是市場營銷或者計算機專業(yè)教師，缺乏專業(yè)的、綜合能力強的網(wǎng)絡營銷教師。
同時，由于教網(wǎng)絡營銷教師很少參與企業(yè)的實際網(wǎng)絡營銷實踐，導致教學時案例來源、案例討論、創(chuàng)業(yè)指導、實習指導都受到了很大的限制。
2.缺乏創(chuàng)新教學模式
目前，很多高職高專院校的網(wǎng)絡營銷教學沿用傳統(tǒng)教學模式，課堂中主要以教師說教為主，學生則被動聽課。
長此以往，許多學生對網(wǎng)絡營銷缺乏學習主動性，逐漸失去興趣。
另外，在網(wǎng)絡營銷這門專業(yè)課堂中，教師很少利用網(wǎng)絡營銷實際案例教學，也很少對學生進行實踐能力的培養(yǎng)，課堂主要以枯燥、單調(diào)的理論知識講解為主，最終培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡營銷專業(yè)的學生很難達到企業(yè)對網(wǎng)絡營銷人才的要求。
3.實踐課程脫離實際環(huán)境
雖然當前一些高職高專院校的網(wǎng)絡營銷課程中設置了實踐課，但是現(xiàn)有的網(wǎng)絡營銷實踐課程一般是通過設置模擬商業(yè)環(huán)境進行的。
缺乏真實的商業(yè)環(huán)境和企業(yè)參與，無法真正達到提高學生實際市場運作能力的目的。
4.考核方式過于單一
目前，許多高職高專網(wǎng)絡營銷課程的考核方式仍然以理論考試為主，這種理論考核主要強調(diào)的是學生的記憶能力，而沒有實現(xiàn)對學生實踐能力的考核。
這就造成學生在學習網(wǎng)絡營銷這門課程時，不太注重實踐學習，最終脫離實踐。
三、高職高專網(wǎng)絡營銷課程教學模式改革探討
針對我國高職高專網(wǎng)絡營銷課程教學中存在的問題，下面就探索教學模式改革方法，以打破以理論知識傳授為主的傳統(tǒng)學科課程模式，強調(diào)在課程中突出對學生進行實踐能力的培養(yǎng)。
1.引進網(wǎng)絡營銷專業(yè)性和綜合性教師
針對網(wǎng)絡營銷教師缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗帶來的教學問題，高職高專院校可引進一批專業(yè)性和綜合性較強的教師隊伍，并且定期對網(wǎng)絡營銷課程教師進行管理學、市場營銷、互聯(lián)網(wǎng)、計算機技術等方面的培訓。
同時，加強與企業(yè)合作，或者聘請企業(yè)相關網(wǎng)絡營銷專家親自教學，有利于對學生進行創(chuàng)業(yè)和實習指導。
2.創(chuàng)新教學模式
在網(wǎng)絡營銷課堂教學中，除理論講授外，還應該進行課堂討論、計算機模擬等，并且注重進行社會實踐指導等多種形式的實踐性教學。
如在網(wǎng)絡營銷課堂中，可以將一半教學時間用于理論教學，一半教學時間用于討論、模擬。
在實踐教學過程中，還可以利用多媒體進行教學，如利用淘寶網(wǎng)平臺，開發(fā)相關的教學項目輔助教學，以一個完整的電子商務項目建設貫穿在整個網(wǎng)絡營銷課堂教學過程中，以項目的構建過程為線索安排教學步驟，教學過程由項目的任務驅動。
學生參與到電子商務項目的分析、策劃、設計和實現(xiàn)的全過程，能提高在實際工作中分析問題、解決問題的能力。
另外，可以充分采用“翻轉課堂”教學模式進行網(wǎng)絡營銷教學，創(chuàng)新教學模式。
3.加強與企業(yè)合作，建立實踐基地
要真正培養(yǎng)學生的實踐和運用能力，高職高專學校就要建立網(wǎng)絡營銷實踐基地。
在整個網(wǎng)絡營銷教學中，課堂不應僅僅局限于學校的教室中，還應與企業(yè)建立合作關系，建立網(wǎng)絡營銷實踐基地，讓學生在實踐課中能真正融入到真實的網(wǎng)絡營銷過程中，從而提高學習興趣和動手能力。
比如：可以與一些專業(yè)的網(wǎng)絡營銷企業(yè)建立合作關系，在進行網(wǎng)絡營銷的實踐課程時候，將學生完全放入企業(yè)中學習，由網(wǎng)絡營銷教師與企業(yè)相關人員合作對學生的計算機技術、電子商務、項目設計等實際操作進行指導。
4.注重全面考核學生
高職高專學校應該采用理論加實踐相結合的方式進行考核。
如理論考試和實踐考試各占50%，實踐又包括平時實踐表現(xiàn)和最后實踐成果。
這樣有利于加強學生對網(wǎng)絡營銷實踐的重視，從而提高學生的網(wǎng)絡營銷實踐能力。
當前我國高職高專院校在網(wǎng)絡營銷教學中存在種種弊端，培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡營銷人才與社會和企業(yè)的需求脫節(jié)。
因此，建議各高職高專院校應該根據(jù)社會和企業(yè)實際需求的情況，一方面引進網(wǎng)絡營銷專業(yè)性和綜合性教師，科學合理地對學生進行考核，另一方面創(chuàng)新教學模式，加強與企業(yè)合作，建立實踐基地，設計合適的課程培養(yǎng)方式，使該課程的教學效果得到根本改善，學生的實際操作能力得到有效提高。
參考文獻：
[3]于曉菲.高職高專網(wǎng)絡營銷課程教學模式改革初探[j].南方論刊，2010，13(11).
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十二
在這個學期里，對于學習網(wǎng)絡營銷，興致還是不錯的。網(wǎng)絡營銷中我得到最大的收獲就是網(wǎng)絡營銷能力秀和c實習了，其次就是網(wǎng)絡調(diào)查問卷。怎么說呢，我們都是學習電子商務的學生，來到這里學習電子商務這個專業(yè)，總的來說雖然在校學習了一年，心里都什么概念都沒有，總覺得學不到什么東西，內(nèi)容很空洞，不知道學了些什么，有點迷茫。
在這里，我覺得我有很多很多都是不懂的，因為鐘萍老師給了很多作業(yè)我們做，這些作業(yè)很多都是工程量比較大的，而我們也是在種種壓迫中完成作業(yè)的，很多時候我們都要熬夜完成我們的作業(yè)，盡管很痛苦，可是我們堅持了下來了。結果整個學期下來，其實我們也學到了很多網(wǎng)絡營銷方面的相關知識的。
我覺得鐘萍老師的教學方式當中有一個方式我挺欣賞的，就是組隊做選主題演講ppt，演講結束之后老師點評，然后小組之間互相討論評分。這不僅能提高小組間的團結精神，更能提高學生學習的集中力度，讓組員們了解到其中各自的存在的問題。在這次ppt演講中，我們組主要演講的會員制營銷，我也深深體會到了我們自身存在的問題，我們組不夠團結力，團結意識不夠好，材料準備不夠充分，分工不夠明確，在演講之后，我深感失望，我們組確實做得很失敗......
對于網(wǎng)絡營銷能力秀，我深有體會，現(xiàn)在能力秀也即將要結束了，對于這接近三個月的能力秀比賽，心中或多或少都會有所領會的。對于我們來說，能力秀確實是一個學習網(wǎng)絡營銷的很不錯的平臺，在這個能力秀比賽平臺中，我們能學到很多在課堂上沒有學到的知識，能力秀不僅讓我們了解網(wǎng)絡營銷的相關知識，還給予了我們提供了實踐活動的操作平臺。
在這個網(wǎng)絡營銷能力秀里，我也學到了不少東西。一開始，就是老師給我們說有這么一個比賽，然后我們就參加了比賽，然后老師指導我們應該怎么操作，怎么去比賽。從能力秀比賽，然后到c實習比賽一直到現(xiàn)在，我們也從不懂逐漸了解認識這么一個平臺，我呢，真的不知道應該發(fā)布什么內(nèi)容，我看了很多人的發(fā)布，能力秀員大部分都是發(fā)布一些自己對營銷知識的見解，還有自己的心得體會，還有狀態(tài)啊什么感觸啊什么的。我也曾嘗試過發(fā)布觀點、體會感觸什么的，我很期待發(fā)布時候的感覺，不想最終結果卻沒有通過，我知道，也許我還不能夠，還不會總結，總覺得自己什么都做不好，前后落差比較大。所以在后來我不想發(fā)表我的觀點了，即使想發(fā)，最終還是刪了。于是我就分享別人的觀點算了，然后做其他的項目，不過很多項目的內(nèi)容要求我都看不太懂，每次都要慢慢細讀幾遍才會有所理解，我做了那個秋季大學生網(wǎng)絡營銷能力秀有獎競猜，還有ask社區(qū)營銷這兩個項目，其實也不是很會做啦，就是把簡單的那些題先做了，其他看不懂的就放在另一邊，繼而看到我的ar逐漸逐漸地提升了，心里也挺興奮，覺得還可以，不過還要繼續(xù)努力呢，只有不斷地去堅持，自然而然就會形成一個習慣的。最后，我覺得能夠參加網(wǎng)絡營銷能力秀這個比賽我很高興，在我認為，這不是一個比賽，而是一個供我們學習實踐的一個網(wǎng)絡平臺，讓我們更加獨立自主，雖然我沒有發(fā)過一次成功的觀點，可是我覺得我的ar值能有0.8以上，我已經(jīng)很高興了，現(xiàn)在只是對平臺的一個初步的了解，下一次，我也要更加努力去提升ar值了。
凡事腳踏實步，一步一步來，不要總想著走捷徑，需知：“一分耕耘，一分收獲?！辈灰e過人生的每一步精彩咯！我知道這對我們每個人來說都是遠遠不夠是的我們需要不斷地學習，不斷地去了解外界的事物，世界無奇不有，也很精彩呢！
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十三
網(wǎng)絡營銷越來越重要，無論是個人還是企業(yè)，都需要掌握一定的網(wǎng)絡營銷技巧才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。為了提高自己的網(wǎng)絡營銷能力，我報名參加了一門網(wǎng)絡營銷課程培訓，通過這次培訓，我對網(wǎng)絡營銷有了更深入的了解，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和技巧。
首先，在課程中，我學到了網(wǎng)絡營銷的基本原理和理念。網(wǎng)絡營銷強調(diào)以用戶為中心，通過不同的營銷手段吸引用戶，讓用戶產(chǎn)生需求，并最終購買產(chǎn)品或服務。這與傳統(tǒng)營銷的觀念有很大的不同。傳統(tǒng)營銷主要依靠傳統(tǒng)媒體的廣告投放和宣傳，而網(wǎng)絡營銷則更加注重與用戶互動和溝通。在學習過程中，我通過案例分析和實踐演練，深刻理解了這種轉變的重要性和必要性。
其次，在課程中，我學到了一些實用的網(wǎng)絡營銷技巧。例如，課程中教授了如何提高網(wǎng)站的SEO排名，包括選擇關鍵詞、優(yōu)化網(wǎng)站結構、擴大網(wǎng)站的外部鏈接等。這些技巧可以幫助網(wǎng)站提高在搜索引擎中的曝光度，吸引更多的潛在用戶。此外，課程還介紹了社交媒體的應用技巧，如如何利用微信、微博等社交媒體平臺與用戶進行互動，以及如何通過社交媒體提高品牌聲譽和知名度。通過這些技巧的學習和實踐，我相信自己能更好地利用網(wǎng)絡平臺進行營銷活動。
再次，在課程中，我學到了很多關于網(wǎng)絡營銷的案例分析。通過分析成功的網(wǎng)絡營銷案例，可以幫助我們深入了解網(wǎng)絡營銷的實戰(zhàn)應用和方法。課程中講解了一些知名企業(yè)的成功案例，如阿里巴巴、京東等。通過學習這些成功案例，我了解到了網(wǎng)絡營銷取得成功的關鍵因素，如用戶體驗的重要性、平臺選擇的關鍵、目標人群的定位等。這些案例分析不僅給我?guī)砹藛l(fā)，也讓我明白網(wǎng)絡營銷不是一蹴而就的事情，需要不斷探索和總結經(jīng)驗。
最后，在課程中，我還學到了網(wǎng)絡營銷的倫理與法律規(guī)范。網(wǎng)絡營銷的目的是為了促進商業(yè)活動，但在進行營銷活動時，必須遵守倫理道德和法律規(guī)范，不能夠進行虛假宣傳和誤導消費者。課程中強調(diào)了網(wǎng)絡營銷的合規(guī)性和透明度，提醒我們要以誠信和信任為基礎進行網(wǎng)絡營銷活動。這種倫理意識的培養(yǎng)對于網(wǎng)絡營銷從業(yè)者來說至關重要，也是網(wǎng)絡營銷行業(yè)健康發(fā)展的基礎。
通過這門網(wǎng)絡營銷課程培訓，我不僅提高了自己的網(wǎng)絡營銷能力，也收獲了一些寶貴的心得體會。網(wǎng)絡營銷是一門綜合性的學科，需要不斷學習和實踐，才能不斷提高自己的能力。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地應用所學知識，為自己和企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十四
模擬公司的成立：我們小組熟悉了一個公司成立的各個程序及步驟。小組成立的公司是上海潮人管服飾有限公司，我擔任行政一職，小寶是ceo，俊潔是總經(jīng)理，俞楓和趙江縉是營銷企化總監(jiān)，我協(xié)助公司的日常運作及記錄相關資料。各組同學成立不同的服裝公司，相互切磋相互競爭，我們感受了市場的競爭的刺激！這種相互競爭相互學習的體驗整個模擬公司的運程。
體驗式學習互動了我們，相互協(xié)作競爭，學習，有了拼勁，并學會了如何以團隊的方式工作。在模擬過程中，我們體驗到了決策及分工的重要性，并看到了一些結果。結合現(xiàn)實，決策重要的地位凸顯，領導人必須果斷亦然，而分工必須明確，各咎其職。而且現(xiàn)實企業(yè)經(jīng)營活動中的任何決策都有相當風險，我們面臨的巨大挑戰(zhàn)就是如何預知、判斷、控制風險，分工的不明確，各人沒有做好自己的一部分事后果是多么的嚴重。所以這次實訓給我們充分提供了機會，讓我們感覺了這些。從錯誤中吸取教訓，做好自己的事，團隊第一！
2.團隊操作模擬公司及公司的發(fā)展
3.個人運作模擬公司
這部分我由于學車，參加的比較少。
概要：從方便面，我們單人開始著手做手機產(chǎn)品。公司及相關流程按原先一樣。市場廣告投放量明顯減少，有些公司ceo還是面臨破產(chǎn)的風險，一開始我的庫存也很多，沒銷售完，使我了解到渠道的重要性，生產(chǎn)能力及銷售量的協(xié)調(diào)性，最好庫存慢慢銷掉。在定價方面，我產(chǎn)品定價沒有優(yōu)勢，也導致了前期資金流入不多，后開始轉政策，渠道拓展等，開始訂單多了，收人也可觀了。這使我學到了相關市場開拓及資金的分配模擬公司經(jīng)驗。
4.藍星電子商務公司
由于我個人外出已經(jīng)工作，對于這部分，主體了解是：b2c的模式，公司生產(chǎn)然后發(fā)貨給顧客，或是代理其他廠商的產(chǎn)品代銷，代理模式，公司本身可拓展產(chǎn)品銷售渠道，可以找分代，加盟商等。
這次市場營銷實訓，主要是讓我們把所學的課本知識應運到實踐中，在實踐中遇到的一系列問題及解決的辦法途徑，從中我們學習到的寶貴經(jīng)驗。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十五
網(wǎng)絡營銷課程是電子商務專業(yè)的主要課程，為我們介紹了一種通過網(wǎng)絡來完成的營銷方式。本文是網(wǎng)絡營銷課程學習心得，希望對大家有幫助。
作為電子商務專業(yè)學生，在以后的工作中運用網(wǎng)絡進行營銷的時間占多數(shù)。在跟老師學習了一個學期的網(wǎng)絡營銷后，我對于網(wǎng)絡營銷有了更深一步的認識。其不單單是對產(chǎn)品做點網(wǎng)絡廣告這么簡單。網(wǎng)絡營銷不僅改變了傳統(tǒng)的運營模式，也為企業(yè)提供了另外一條值得思考的路。
網(wǎng)絡營銷作為電子商務專業(yè)的主要課程，為我們介紹了一種通過網(wǎng)絡來完成的營銷方式。雖然和傳統(tǒng)的市場營銷有很多的相同，但通過網(wǎng)絡來完成的營銷也有其特別的優(yōu)點。
1.網(wǎng)絡使網(wǎng)絡營銷能省去中間商直接和消費者進行聯(lián)系，并且更具有互動性。
2.網(wǎng)絡介入了網(wǎng)絡營銷的全部過程，更容易管理和整合。
3.網(wǎng)絡的高效率運作使網(wǎng)絡營銷的成本比傳統(tǒng)營銷的成本大幅度下降。
4.網(wǎng)絡能夠覆蓋全世界，讓網(wǎng)絡營銷的面積更加的廣闊，這是傳統(tǒng)營銷無法比擬的。
因此，我認為學習網(wǎng)絡營銷可以加快我們商業(yè)的迅速發(fā)展，它可以超越時空的限制，因此網(wǎng)絡營銷是一項不可抹殺的進步!
這學期的網(wǎng)絡營銷課是我們電子商務的專業(yè)課，本來以為會很無聊的，原來上了課才知道，一點都不無聊，還很有趣。每次上課，我們學到的東西都不一樣，對網(wǎng)絡上的東西掌握了一樣又一樣，看著自己在網(wǎng)絡上發(fā)表或者修改的知識點，或者在百度上回答別人的問題，或者在能力秀上大展身手，與來自不同的地方，不同的學校，不同的學生交流學習，每一樣都讓我們臉上帶滿笑容，一副自豪感油然而生。
網(wǎng)絡營銷這門課真的很好，我很喜歡，因為我可以不用看書就可以學到很多有用東西，看成功人士的視頻，我學到的是他們成功背后的堅持與艱辛，參加能力秀和c實習，我學到的是如何去運用自己學到=的知識，同時也在探索運用中學習更多的知識。
雖然很喜歡網(wǎng)絡營銷這門課，但是老師布置的任務實在是太多了，我們學的不止是這一科，還有其他的，雖然它是專業(yè)課，但是也要平衡一點，每次做完這科作業(yè)，其它的也就沒時間做了，這一點還是希望老師能通融一下，不要布置太多的作業(yè)。總之，感謝老師，也感謝網(wǎng)絡營銷，讓我學到了那么多的知識。
光陰似箭，轉眼這個學期就快接近尾聲了，而在這個學期里，我們學習了《網(wǎng)絡營銷》這門課程。在接觸這門課之前，我就對網(wǎng)絡營銷挺有興趣的，我很好奇網(wǎng)上的營銷模式，據(jù)初步了解，網(wǎng)絡營銷就僅僅是在網(wǎng)上賣商品，但真正接觸了這門課程之后，我才發(fā)現(xiàn)，自己是多么的無知，沒有與時俱進。
這門課里講到了網(wǎng)站推廣，信息發(fā)布，網(wǎng)絡銷售渠道，搜索引擎等等內(nèi)容。網(wǎng)站推廣是網(wǎng)絡營銷的核心工作，網(wǎng)站所有功能的發(fā)揮都要有一定的訪問量為基礎，訪問量高，暗示著該企業(yè)營銷成功與否，努力做好網(wǎng)絡推廣工作很重要。
《網(wǎng)絡營銷》這門課，如果掌握的好，可以學到很多知識，值得去研究，探討。我相信在接下來的日子，我會更努力去學習，希望從里面真的能學到些知識。
網(wǎng)絡營銷是電子商務教育體系中一個不可缺少的部分，有著舉足輕重的地位。網(wǎng)絡營銷首先要了解的應該是傳統(tǒng)的市場營銷理論。傳統(tǒng)的營銷理論經(jīng)歷了上百年的發(fā)展，已經(jīng)趨近于完善，在營銷這個層面來講，網(wǎng)絡營銷和傳統(tǒng)營銷是相通的，網(wǎng)絡營銷是傳統(tǒng)營銷上一種形式的擴展，如市場定位，市場細分，差異化營銷，定價策略等理論在網(wǎng)絡營銷上同樣發(fā)揮著重要的作用，swot分析法、波特理論、馬斯洛需求層次理論都是學習的重點，不是學習其表面，而且理解其深意。
再次就是搜索引擎營銷sem，seo等，這也是學習的重點;。
還有網(wǎng)絡調(diào)研，網(wǎng)絡廣告等相關的知識。
1.建立自己的獨立博客。可以用z-blog或者wordpress進行獨立博客建立，博客的運營涉及到前期的博客策劃，就是規(guī)劃博客的內(nèi)容，宣傳方式，利用博客建立起個人品牌，發(fā)表自己的學習體驗或者在某一方面見解，具體的實現(xiàn)步驟是：進行博客的策劃(如建立的目的，大概的宣傳方式等)購買空間和域名-----利用博客程序搭建起博客-----利用所擁有的html知識，css等知識對博客模板進行修改------發(fā)布內(nèi)容，并根據(jù)所學知識一步步進行調(diào)整，如利用seo知識確定關鍵字，博客的優(yōu)化等------博客的推廣，如博客聯(lián)盟。
2.利用cms建站。如果博客熟悉了，相關的常識也了解了差不多，那么就要進行進一步加大力度，cms建設網(wǎng)站已成為建立的網(wǎng)站的主流方式。在網(wǎng)站建設以前，利用所學的知識體系，如網(wǎng)絡調(diào)研與分析，網(wǎng)絡營銷。
策劃方案。
等，現(xiàn)對你所需要建設的網(wǎng)站進行前期需求分析，較完整的推廣方案，網(wǎng)站欄目確定及相關的資金預算，初步接觸網(wǎng)站運營的相關知識。說起來挺簡單的，大概的就是這個流程，當然如果親自去實現(xiàn)的話會遇到眾多的問題，遇到問題的時候，首先要求助于搜索引擎，對自己需要了解的知識進行搜索，其次在各大專業(yè)性強的網(wǎng)站進行問題發(fā)布，尋求解決途徑。
3.進行自我的定位。尋找自己最擅長的方面進行深入，也為了將來的發(fā)展，也是為了在求職中更勝一籌。
網(wǎng)絡營銷就是要把一件事情、一個產(chǎn)品、一個公司推廣出去，擴大它的影響力。重要的是要推廣得好，推廣得巧，這就需要我們自己在學校期間，努力學習專業(yè)知識。
但學網(wǎng)絡營銷對我人生啟發(fā)最大的還是看一些名人的演講和各大網(wǎng)站創(chuàng)始人談自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他們講的一字一句，都對我有著很大的影響，他們說的許多話，我不止一遍的思考，我有時會沉思好久，我想，他們的話，說的那么有道理，我在想;許多網(wǎng)絡名人他們很年輕就成功了，他們成功，給我了一個啟示，年輕時代是我們成功的關鍵，我不奢求成為他們那樣成功的人，但我希望我能趁現(xiàn)在還年輕好好的為我人生的成功埋下第一桶金，我從前從沒有想過要怎樣成功，自從學了網(wǎng)絡營銷，我的視野從此寬闊了，我開是慢慢的思考人生，當一個人學會了思考自己的人生，我就覺得這個讓人正在成長，我決定要做個這樣的人。我們也不小了，要開始自己的人生了。
前幾天在學的是怎樣營銷，說實話，那幾天可無聊了，電腦屏幕上只有那單調(diào)的文字，我有幾次都聽的幾乎要睡著了，有些幾乎是聽不懂的，因為我們對賣東西沒有太多的了解，而老師教的卻是教人怎樣做才會贏得消費者的關注，要怎樣對口市場，我聽的是一愣一愣的，但我還是用心聽了很多，雖然有些根本聽不懂，但我依然極了好多筆記，希望有一天能用的上。雖然現(xiàn)在我們用不上，但我相信將來我踏上社會我會用的上的，我感覺這很實用，只是我們現(xiàn)在還是學生，對這種知識沒太多的感覺。
總之，學了這門課程，我認識了許多只有聽過的東西，許多以前認為自己這一輩子都不會擁有的東西，讓我嘗到了網(wǎng)購成功的喜悅和寫博的新生活，讓我知道了人生的豐富多彩。從中，我不禁學會了思考人生，看著許多成功人士的笑容，我更堅信，每個人都有成功的機會，成功，并不是極少數(shù)人才有的專利，它屬于每一個抓住機會的人。我很喜歡這門課程，我期待它給我?guī)砀嗟奈也辉私獾臇|西。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十六
引言：
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付等行為成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧６W(wǎng)絡營銷作為一項具有廣闊前景和巨大市場的行業(yè)，受到了越來越多企業(yè)和個人的關注。安陽網(wǎng)絡營銷課程是一門為人們提供網(wǎng)絡營銷知識和技巧的專業(yè)課程，下面將從課程內(nèi)容、師資力量、實踐環(huán)節(jié)、學習體會等方面來分享我的心得體會。
第一段：課程內(nèi)容的豐富和實用性
安陽網(wǎng)絡營銷課程的內(nèi)容豐富多樣、實用性強。課程包含了網(wǎng)絡營銷的基本概念、方法與技巧，同時還注重理論與實踐相結合。通過學習這門課程，我們不僅了解了網(wǎng)絡營銷的理論知識，還學會了如何制定網(wǎng)絡營銷策略、進行品牌推廣、提高用戶粘性等。尤其是在社交媒體營銷方面，課程中所介紹的微博、微信、抖音等平臺的運營方法和技巧，對于我們掌握網(wǎng)絡營銷技能有著極大的幫助。
第二段：師資力量的雄厚和教學效果的良好
安陽網(wǎng)絡營銷課程擁有一支實力雄厚的師資團隊，他們既有著豐富的網(wǎng)絡營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗，又教學經(jīng)驗豐富。課程中，老師們采用了多種教學模式，如課堂講解、案例分析、實踐操作等，使我們更好地理解課程內(nèi)容。同時，老師們也鼓勵我們勤于思考，獨立解決問題，并鼓勵我們進行實際案例分析和操作練習。這種教學方式培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
第三段：實踐環(huán)節(jié)的重要性和價值
安陽網(wǎng)絡營銷課程注重實踐環(huán)節(jié)的訓練，通過實際操作和實際案例的分析，讓我們更好地理解和掌握了網(wǎng)絡營銷的技巧。課程設置了很多實踐性的項目，如團隊合作、線上推廣以及自主策劃等。通過這些實踐項目，我們能夠更加深入地了解網(wǎng)絡營銷在實際操作中的運用，并培養(yǎng)了團隊合作意識和創(chuàng)業(yè)能力。
第四段：學習體會和收獲
通過學習安陽網(wǎng)絡營銷課程，我對網(wǎng)絡營銷有了更清晰的認識和了解。首先，我學到了如何根據(jù)產(chǎn)品的特點和目標群體制定合適的網(wǎng)絡營銷策略。其次，我掌握了一些實用的推廣技巧，如如何通過內(nèi)容營銷吸引用戶，如何提高用戶活躍度和用戶粘性等。最重要的是，我明白了品牌推廣的重要性，學會了通過社交媒體等渠道進行品牌推廣，塑造品牌形象。
結尾：
總之，通過學習安陽網(wǎng)絡營銷課程，我不僅對網(wǎng)絡營銷有了系統(tǒng)的認識，還學會了一些實用的技巧和方法。這門課程不僅涵蓋了網(wǎng)絡營銷的理論知識，還將理論與實踐相結合，培養(yǎng)了我們的實際操作能力和創(chuàng)新思維。通過課程的學習，我深深地感受到了網(wǎng)絡營銷的魅力和廣闊前景，并對自己未來在網(wǎng)絡營銷行業(yè)中的發(fā)展充滿了信心和期待。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡營銷成為了企業(yè)拓展市場、提升品牌知名度的重要手段。為了更好地掌握網(wǎng)絡營銷的技巧與策略，提高自己的職業(yè)競爭力，我報名參加了一門網(wǎng)絡營銷課程培訓。在這次學習過程中，我意識到了網(wǎng)絡營銷的重要性，并且收獲了一些寶貴經(jīng)驗和體會。
在課程的開端，老師對網(wǎng)絡營銷的定義和原理進行了詳細講解。我了解到，網(wǎng)絡營銷是指通過互聯(lián)網(wǎng)技術和平臺，利用各種在線渠道和工具，將產(chǎn)品和服務推廣給目標客戶群體，以達到提升銷售、增加互動和促進品牌傳播的目的。網(wǎng)絡營銷的核心是有效地吸引用戶的關注，提供有價值的內(nèi)容，并通過網(wǎng)絡營銷手段獲取潛在客戶，從而為企業(yè)帶來商業(yè)價值。
其次，課程還介紹了一些常見的網(wǎng)絡營銷渠道和工具。在我參加培訓之前，我只是大致知道了一些常見的網(wǎng)絡營銷平臺，比如微信、微博等。但是通過課程的學習，我意識到還有很多其他的渠道和工具可以用來進行網(wǎng)絡營銷。比如，搜索引擎優(yōu)化(SEO)、內(nèi)容營銷、社交媒體營銷、電子郵件營銷等，這些渠道和工具的靈活運用可以讓企業(yè)更好地與客戶進行互動，提升品牌知名度和口碑。
在培訓中，老師還分享了一些成功的網(wǎng)絡營銷案例，這為我提供了很多啟發(fā)。例如，某品牌利用微博的熱門話題在網(wǎng)絡上引起了很大的討論，從而吸引了大量用戶關注和轉發(fā)，提升了品牌知名度。另外，一些企業(yè)通過與網(wǎng)紅合作，進行產(chǎn)品推廣，取得了很好的效果。這些案例讓我意識到，網(wǎng)絡營銷不僅僅是簡單地在網(wǎng)絡上發(fā)布廣告，更需要運用巧妙的策略和創(chuàng)意，與用戶進行有效的互動。
此外，課程還讓我認識到網(wǎng)絡營銷的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡營銷也在不斷變化和更新。比如，移動互聯(lián)網(wǎng)的興起使得手機成為了人們主要的網(wǎng)絡訪問工具，而社交媒體的人口基數(shù)也越來越龐大。這些新的趨勢和挑戰(zhàn)對于我們來說是機遇，但同時也要求我們不斷學習和適應變化。只有緊跟網(wǎng)絡營銷的最新動態(tài)，才能保持競爭優(yōu)勢。
通過這次網(wǎng)絡營銷課程培訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我明白了網(wǎng)絡營銷的核心原理和運作方式，對網(wǎng)絡營銷渠道和工具有了更深入的了解。同時，一些成功的案例讓我看到了網(wǎng)絡營銷的無限潛力。我相信通過不斷學習和實踐，我能夠在網(wǎng)絡營銷領域取得更好的成績，并為企業(yè)帶來更多的商業(yè)價值。網(wǎng)絡營銷的未來是充滿機遇的，我會繼續(xù)不斷學習和進步，迎接網(wǎng)絡營銷領域的挑戰(zhàn)。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十八
想要了解網(wǎng)絡營銷專業(yè)學什么的小伙伴，趕緊來瞧瞧吧！下面由小編為你精心準備了“網(wǎng)絡營銷專業(yè)學什么課程”，本文僅供參考，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊！
網(wǎng)絡營銷專業(yè)學什么課程
計算機及其網(wǎng)絡技術、管理學原理、西方經(jīng)濟學、市場營銷學、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、seo和網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)店運營管理、網(wǎng)上支付與結算、網(wǎng)絡廣告實務、網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)絡市場調(diào)查和預測等。
拓展閱讀：網(wǎng)絡營銷專業(yè)主要職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．掌握網(wǎng)絡客戶管理的方法和技巧；
6．了解電子商務行業(yè)發(fā)展的最新趨勢，對行業(yè)動態(tài)有較強洞察力和分析能力。
網(wǎng)絡營銷專業(yè)就業(yè)前景
在互聯(lián)網(wǎng)時代，懂得與時俱進的企業(yè)都會意識到網(wǎng)絡營銷的重要性。為了借助互聯(lián)網(wǎng)低門檻、低成本的優(yōu)勢，大大小小的企業(yè)都紛紛進軍互聯(lián)網(wǎng)開展網(wǎng)絡營銷。當每一個企業(yè)都離不開網(wǎng)絡營銷的時候，這一領域就需要大量的人才投入，因此，網(wǎng)絡營銷正在迎來一個更廣闊的就業(yè)前景。中華英才網(wǎng)職場專家歐陽暉指出：現(xiàn)代企業(yè)的運作和人們的日常生活越來越依賴于網(wǎng)絡，而中國網(wǎng)絡的普及，以及網(wǎng)民數(shù)量的增加更提升了網(wǎng)絡在傳播方面的重要性。因此，既懂傳統(tǒng)營銷，又了解網(wǎng)絡營銷的人才在當前市場中將會非常緊俏。
計算機專業(yè)主要學什么課程
工商管理專業(yè)學什么課程
金融專業(yè)主要學什么課程
護理學專業(yè)學什么課程
計算機專業(yè)主要學什么課程？
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇一
一、當前我國網(wǎng)絡營銷課程存在的問題
1.重課本、輕實踐，缺乏實訓平臺
首先要明確的一點是網(wǎng)絡營銷課程是以實訓應用為導向的電子商務專業(yè)主要課程之一，實訓是該課程的靈魂和核心。其次，回到現(xiàn)實網(wǎng)絡營銷，簡而言之就是如何在網(wǎng)絡上推銷產(chǎn)品。不可否認，營銷的策略是有理論可言的，但更多的是積累下來的經(jīng)驗，而經(jīng)驗是需要依靠實踐得來的。但是當前我國的網(wǎng)絡營銷課程教學卻違背了實訓這一初衷，走向了一個教育的牛角尖。課堂上，教師將該課程的教學和其他課程混為一談，采取滿堂灌的方式在講臺上講解理論知識，學生需要做的就是在下面聽課和做筆記。這一點忽視了教學的重點，同時長期反復無聊的理論知識講解會讓學生產(chǎn)生厭倦的情緒，對于該課程逐漸失去興趣和耐心，并且通過這種方式培養(yǎng)出來的學生就像“書呆子”，不能滿足市場的需求，找工作時四處碰壁。
2.課堂的教學時間不足，學生缺乏學習空間
這里的課堂教學實踐不足要從兩個方面來看：第一是課堂的教學時間不足；第二是學生的實踐時間不足。教學大綱上要求網(wǎng)絡營銷課程每學期的課時數(shù)為48課時，按每學期16周來算的話，每周只有3節(jié)課，作為電子商務專業(yè)的重點課程，教學大綱卻每周只安排了3個課時這明顯是缺乏科學性的。這么少的課時對于教師來說是很難在規(guī)定的時間內(nèi)將需要講解的內(nèi)容完成，更沒有時間去進行一些教學案例的`補充和說明，這對于學生來說固然是一個不小的損失。據(jù)調(diào)查，電子商務專業(yè)的學生除了基本的理論知識學習之外，還需要有大量的實踐來對于理論進行鞏固和拓展，但是課程時間太少，教師就只能不斷去壓縮實踐的時間為自己的理論和案例教學服務。
3.教師的授課方式脫離實際，師資力量單薄
網(wǎng)絡營銷課程是一門新興的課程，也就意味著對于這門課程的教學還處于不斷改革和嘗試的過程中。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡營銷課程教學就是教師對于教材上的知識進行傳授、學生負責認真聽講和做筆記，然后教師再對過去的經(jīng)典案例進行分析。但是電子商務的發(fā)展日新月異，過去的案例在新的時代背景下早已經(jīng)過時，對于那些案例的分析不僅對學生的學習沒有良好的指導作用，反而會讓學生形成一種固定思維。同時，教材上的理論內(nèi)容和現(xiàn)實之間也存在一個時間差，學生將理論知識理解通透后拿到現(xiàn)實里卻發(fā)現(xiàn)并不受用，甚至還能看到幾屆學生用同一套教材的情況，這一點著實讓人大跌眼鏡，部分教師本著為自己圖方便、省去備課時間的初衷不去更換教材、不去和現(xiàn)實接軌充實自己的教學內(nèi)容，讓學生叫苦不迭。
二、網(wǎng)絡營銷課程教學的改革初探
1.合理設置教學內(nèi)容
首先，教師要本著為學生著想的態(tài)度去選擇適合的教材，而且要和現(xiàn)實緊密聯(lián)系不斷去更換教材。當前市面上有很多選擇，高校每次在選擇教材之前都要博采眾長，杜絕不良現(xiàn)象，真正為學生考慮。其次，教師要懂得去不斷地充實自己的教學內(nèi)容，不斷豐富自己的教學案例。這就要求教師花費更多的時間去閱讀國內(nèi)外優(yōu)秀的著作，對于相關的動態(tài)要用一個發(fā)展的眼光去看待，在日常生活中做一個有心人，記錄典型案例作為自己的教學案例，為學生提供指導和幫助。
2.改革傳統(tǒng)的教學方法
任務驅動教學。傳統(tǒng)的教學方法不僅不利于學生的成長和知識積累，更會讓學生在畢業(yè)后遭遇碰壁。因此，對于傳統(tǒng)教學方法的改革勢在必行。筆者堅持教學應將講臺和時間留給學生，教師的身份更多的應是指導者和領導者。所謂任務驅動教學就是教師給學生分配任務，學生通過合作、學習、交流等方式去解決問題、完成任務。這種教學方法對于激發(fā)學生的學習興趣有著極其良好的效果，而且還能激發(fā)學生的潛能。
3.努力建立校企合作
我國網(wǎng)絡營銷課程存在的最大問題就是學生的實踐機會不足，經(jīng)驗的缺乏讓學生畢業(yè)后找工作時不能迎合市場的需要。因此，為了彌補教學的不足，對于實訓平臺的建立是刻不容緩的。但是部分校領導認為校企合作是一項浩大的工程，實則不然。學?？梢猿薪悠髽I(yè)的網(wǎng)絡營銷任務，然后將任務分配給學生，這就是將學生投放到實踐的環(huán)境中去了。同時，學?？梢匝堧娮由虅掌髽I(yè)的領導來學校辦講座，揭開網(wǎng)絡營銷的面紗，讓學生知道自己需要什么，明確了目標，才能有一個具體的動力和方向。
作者:劉競單位:成都信息工程大學商學院
參考文獻：
[1]張彥.《網(wǎng)絡營銷》課程教學改革的探索與實踐[j].電子商務,(12).
[2]周波.關于《網(wǎng)絡營銷》課程教學改革的思考[j].考試周刊,(21).
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇二
本學期，我們班開設了網(wǎng)絡營銷這門課程，第一次上課的時候，根本不明白網(wǎng)絡營銷是什么，干嘛用的!聽了一個月老師教的網(wǎng)絡營銷，不僅學到了有關于網(wǎng)絡營銷的專業(yè)知識，而且通過他的啟發(fā)，得到了許多關于網(wǎng)絡營銷從聽說網(wǎng)絡營銷開始，我便有了自己的理解，那便是在網(wǎng)上買賣東西，不過是把商品信息放在網(wǎng)上然后做交易而已。至于其中的細節(jié)，因為沒有過網(wǎng)上購物也從未考慮過，直到現(xiàn)在學習了網(wǎng)絡營銷課程，才知道并不是想像的那么簡單。從定義上講，狹義的網(wǎng)絡營銷是指組織或個人基于開放便捷的互聯(lián)網(wǎng)絡，對產(chǎn)品、服務所做的一系列經(jīng)營活動，從而達到滿足組織或個人需求的全過程。網(wǎng)絡營銷是一種新型的商業(yè)營銷模式。
它的職能不僅是網(wǎng)上銷售，網(wǎng)址推廣、網(wǎng)絡品牌、信息發(fā)布、在線調(diào)研、顧客關系、顧客服務。這些職能簡潔地概括了網(wǎng)絡營銷的核心內(nèi)容。而且網(wǎng)絡營銷的職能是通過各種方法來實現(xiàn)的，同一種網(wǎng)絡營銷方法也可能適用于多個網(wǎng)絡營銷職能。網(wǎng)絡營銷的職能的實現(xiàn)需要通過一種或多種網(wǎng)絡營銷手段，常用的網(wǎng)絡營銷方法除了搜索引擎，注冊之外還有：關鍵詞搜索、網(wǎng)絡廣告、交換鏈接、信息發(fā)布、郵件列表、許可e-mail營銷、個性化營銷、會員制營銷、病毒性營銷等等。與一般信息傳遞系統(tǒng)不同的是，網(wǎng)絡營銷的信息傳遞是雙向的，即網(wǎng)絡營銷的交互性，其實質(zhì)在于企業(yè)更容易向用戶傳遞信息，同時用戶也可以更方便的獲取信息。網(wǎng)絡營銷信息傳遞的一般原則為：網(wǎng)絡營銷有效的基礎是提供詳盡的信息源，建立有效的信息傳播渠道，為促進信息的雙向傳遞創(chuàng)造條件。
另外，網(wǎng)絡營銷的外部環(huán)境和內(nèi)部條件構成網(wǎng)絡營銷的基本條件。外部環(huán)境為開展網(wǎng)絡提供了潛在客戶，以及向用戶傳遞信息的各種手段和渠道，而內(nèi)部環(huán)境為有效地營造網(wǎng)上經(jīng)營環(huán)境奠定基礎。網(wǎng)絡營銷的開展需要內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境的相互作用和協(xié)調(diào)，對于外部環(huán)境要適應和選擇，而對內(nèi)部環(huán)境要創(chuàng)造利用。只有從兩個方面來進行網(wǎng)絡營銷診斷，分別找出其中的關鍵因素，并采取合理的手段加以改進才會有更好的結果。
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網(wǎng)絡營銷課程感悟篇三
本學期，我們班開設了網(wǎng)絡營銷這門課程，第一次上課的時候，根本不明白網(wǎng)絡營銷是什么，干嘛用的!聽了一個月老師教的網(wǎng)絡營銷，不僅學到了有關于網(wǎng)絡營銷的專業(yè)知識，而且通過他的啟發(fā)，得到了許多關于網(wǎng)絡營銷從聽說網(wǎng)絡營銷開始，我便有了自己的理解，那便是在網(wǎng)上買賣東西，不過是把商品信息放在網(wǎng)上然后做交易而已。至于其中的細節(jié)，因為沒有過網(wǎng)上購物也從未考慮過，直到現(xiàn)在學習了網(wǎng)絡營銷課程，才知道并不是想像的那么簡單。從定義上講，狹義的網(wǎng)絡營銷是指組織或個人基于開放便捷的互聯(lián)網(wǎng)絡，對產(chǎn)品、服務所做的一系列經(jīng)營活動，從而達到滿足組織或個人需求的全過程。網(wǎng)絡營銷是一種新型的商業(yè)營銷模式。
它的職能不僅是網(wǎng)上銷售，網(wǎng)址推廣、網(wǎng)絡品牌、信息發(fā)布、在線調(diào)研、顧客關系、顧客服務。這些職能簡潔地概括了網(wǎng)絡營銷的核心內(nèi)容。而且網(wǎng)絡營銷的職能是通過各種方法來實現(xiàn)的，同一種網(wǎng)絡營銷方法也可能適用于多個網(wǎng)絡營銷職能。網(wǎng)絡營銷的職能的實現(xiàn)需要通過一種或多種網(wǎng)絡營銷手段，常用的網(wǎng)絡營銷方法除了搜索引擎，注冊之外還有：關鍵詞搜索、網(wǎng)絡廣告、交換鏈接、信息發(fā)布、郵件列表、許可e-mail營銷、個性化營銷、會員制營銷、病毒性營銷等等。與一般信息傳遞系統(tǒng)不同的是，網(wǎng)絡營銷的信息傳遞是雙向的，即網(wǎng)絡營銷的交互性，其實質(zhì)在于企業(yè)更容易向用戶傳遞信息，同時用戶也可以更方便的獲取信息。網(wǎng)絡營銷信息傳遞的一般原則為：網(wǎng)絡營銷有效的基礎是提供詳盡的信息源，建立有效的信息傳播渠道，為促進信息的雙向傳遞創(chuàng)造條件。
另外，網(wǎng)絡營銷的外部環(huán)境和內(nèi)部條件構成網(wǎng)絡營銷的基本條件。外部環(huán)境為開展網(wǎng)絡提供了潛在客戶，以及向用戶傳遞信息的各種手段和渠道，而內(nèi)部環(huán)境為有效地營造網(wǎng)上經(jīng)營環(huán)境奠定基礎。網(wǎng)絡營銷的開展需要內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境的相互作用和協(xié)調(diào)，對于外部環(huán)境要適應和選擇，而對內(nèi)部環(huán)境要創(chuàng)造利用。只有從兩個方面來進行網(wǎng)絡營銷診斷，分別找出其中的關鍵因素，并采取合理的手段加以改進才會有更好的結果。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇四
隨著網(wǎng)絡普及程度的提高，網(wǎng)絡營銷也就成為了現(xiàn)代社會的重要營銷方式之一，在短短的幾年時間里，網(wǎng)絡營銷的發(fā)展真可謂是有聲有色，據(jù)統(tǒng)計，中國的互聯(lián)網(wǎng)用戶還在不斷地飆升，網(wǎng)購網(wǎng)銀的興起，網(wǎng)絡營銷課程勢必成為一個熱門的專業(yè)課，因為傳統(tǒng)的營銷方式需要耗費大量的人力和物力，而網(wǎng)絡營銷方式大多都在網(wǎng)上進行，節(jié)省了很多時間和人力，這樣方便快捷的營銷方式，必然會成為營銷大勢，所以各個中職校區(qū)更應該重視網(wǎng)絡營銷的課程教學工作，建立精品課程師資隊伍，以使網(wǎng)絡營銷課程能跟上時代的步伐。
1我國中職校網(wǎng)絡營銷教學過程中存在的問題
首先是網(wǎng)絡營銷的教學內(nèi)容跟不上發(fā)展需要，網(wǎng)絡營銷是新時代的產(chǎn)物，具有這個時代最明顯的特征，所以傳統(tǒng)的純粹依附書本理論來教學是不能夠使知識達到很好的教授的，這也會導致理論的知識占據(jù)了絕大部分的內(nèi)容，使得教學內(nèi)容跟不上發(fā)展需要；其次就是網(wǎng)絡營銷的教學老師缺乏“實戰(zhàn)”經(jīng)驗，很多教師根本就沒有實踐的這個過程，所以在講授的過程中，不能有效的將理論知識和實踐相結合在一起，這兩個方面不能做到融會貫通；其三就是網(wǎng)絡營銷教學的實踐配套設施不全面，大多數(shù)的中職校都會因為資金的限制，在設施方面配套不完善。網(wǎng)絡營銷是一個相對抽象的學科，它更多偏向的是互聯(lián)網(wǎng)的知識，所以沒有完整的設施，學生也就沒有辦法完整的模擬營銷過程；第四就是對學生的檢測方式不合理，方式單一。在各中職校中，能夠檢測學生成績的方式就只有書面考試，只能靠試卷成績來判定學生對知識掌握的程度，這樣單一的檢測方式讓學生重理論而輕實踐，這也就失去了學習網(wǎng)絡營銷課程的真正意義，到了畢業(yè)后去企業(yè)面試時，就常常出現(xiàn)會說不會做的尷尬局面，更不要說勝任工作了。以上四點是目前的網(wǎng)絡營銷教學中出現(xiàn)的較為嚴重也是較為普遍的問題。
2網(wǎng)絡營銷精品課程教學團隊建設的意義
對于一個網(wǎng)絡營銷教學來說，建立一個精品課程教學團隊的意義非同一般，最重要的一點就是，當前的教學課程改革的需要。網(wǎng)絡營銷教學改革的重點和難點就是進行課程建設與改革，在改革的過程中要建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標準，并逐漸的嚴格規(guī)范這些基本要求，而這些細致劃分的`東西，依靠學校是不行的，只能依靠老師逐漸的去完善、推動專業(yè)課程建設與改革；第二點就是發(fā)展網(wǎng)絡營銷教師專業(yè)能力需要建設教學團隊。隨著時代的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡營銷行業(yè)飛速興起，隨之他的教學情況當然也要緊跟步伐，不斷的發(fā)展進步。在中職校中，專業(yè)教師要具備創(chuàng)新精神，不斷地發(fā)展自身的專業(yè)知識技能，但是僅靠一人的努力是很困難的，所以團隊建設對于網(wǎng)絡營銷課程建設來說不可或缺，只有教師之間取長補短，相互學習，共同提高，才能充分實現(xiàn)知識交流與共享，從而為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，促進教學系統(tǒng)優(yōu)化，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；第三點就是實現(xiàn)新的教學模式需要網(wǎng)絡營銷教學團隊建設。新的教學模式不斷地出現(xiàn)，在傳統(tǒng)課程中都是如此，在如此新穎的課程中，其創(chuàng)新的教學模式肯定會更加豐富，新的教學模式不斷出現(xiàn)，學生獲取知識的途徑也越來越多，教師不能只是一味的遵循書本知識，要打破傳統(tǒng)，實行開放教學，實現(xiàn)資源共享，這都需要教師團隊的分工合作，建立有效的團隊教學模式，從整體上提高教學質(zhì)量和效果。
3加強網(wǎng)絡營銷教學團隊建設采取的措施
3.1加強專業(yè)教學標準建設，逐步構建和完善專業(yè)體系
網(wǎng)絡營銷的教學重點就是抓住市場，準確營銷，所以我們在建立團隊時，一定要先對市場進行調(diào)查，洞察市場的需要，根據(jù)需要，改革教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學手段，整合相近的專業(yè)課，避免資源的浪費，并且在創(chuàng)新的教學模式之下，要加大實踐教學比重，利用教學平臺擴展網(wǎng)絡營銷專業(yè)教學空間，教師的課堂不再只是局限在有限的課堂時間，網(wǎng)絡平臺成為了課堂的延伸地，能更好的構建完善的專業(yè)結構，培養(yǎng)出良好的師資團隊。
3.2制定完善的團隊建設規(guī)劃，優(yōu)化教學團隊結構，提高團隊教師的整體素質(zhì)水平
教師團隊的選擇因素就是整體的師資力量都有較高要求，教師之間能夠互相交流，對課程有一個細致完整的把握，對教師團隊的建設和規(guī)劃要有系統(tǒng)的謀劃，通過正規(guī)專業(yè)的渠道來提高教師團隊的整體素質(zhì)水平，培養(yǎng)、引進、聘任等都不失為較好的辦法，根據(jù)教師的學歷結構、年齡結構、職業(yè)資格結構、技術職務結構，制訂出團隊建設規(guī)劃和專業(yè)教師的提高目標。充分發(fā)揮每位教師的專長，幫助每位教師的實現(xiàn)其發(fā)展目標。
3.3加強骨干教師培訓，提升教師素質(zhì)
在傳統(tǒng)的教師評價方法中，骨干教師是眾多教師之中的中心力量，所以在對教師進行培養(yǎng)時，要盡量按照骨干教師的培養(yǎng)方式去培養(yǎng)，符合骨干教師的基本要求，而網(wǎng)絡營銷這門課程具有其獨特的課程特點，在培養(yǎng)教師過程中要根據(jù)其特殊的教學方法，結合實際，更加合理的培養(yǎng)教師。學校在培養(yǎng)教師時，不能只是局限于校內(nèi)的資源，要鼓勵教師通過自修或者考取職業(yè)資格證書等形式獲取職業(yè)資格證，定期為教師提供一些行業(yè)內(nèi)的技術交流，或是參觀學習，使教師的思想和技術始終保持在社會的較高水平，鼓勵教師參與國內(nèi)的技術交流會和研討會，為其創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，使教師的素質(zhì)更快的提升。
3.4建設適應新教學模式的校內(nèi)實訓基地
按照培養(yǎng)高技能應用型人才的需求，為實現(xiàn)網(wǎng)絡營銷專業(yè)的培養(yǎng)目標，采用靈活多樣的教學方法與先進的教學手段相結合的教學模式，建設辦公自動化實訓室、網(wǎng)絡營銷綜合實訓室、物流管理實訓室、國際貿(mào)易實訓室，網(wǎng)絡營銷創(chuàng)業(yè)實訓室等各種不同的實訓室，提高學生的動手能力和實際操作能力，讓學生在學校模擬不同的工作崗位，更好的適應社會對不同類型人才的需求。
參考文獻:
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[2]姚恩全.高校精品課程建設的理論與實踐研究[j].東北財經(jīng)大學學報,(06).
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇五
本學期新接觸了網(wǎng)絡營銷這門課程，網(wǎng)絡營銷，顧名思義就是通過網(wǎng)絡進行營銷。這門課的自主學習能力要求很高。同時，對我們的團隊能力要求也很高。
這門課一開始，老師就讓班里每個同學都注冊了網(wǎng)絡營銷能力秀，剛開始接觸這個網(wǎng)站時，我什么都不懂，不知道到底是要做些什么。但是慢慢地，我開始學習著怎么去發(fā)表觀點，編輯字條，這些都是之前沒有接觸過的，對于觀點和字條，必須是原創(chuàng)，其實不在于自己的觀點有多官方或者權威，只要是看到問題的方向正確，能夠從某件事里得到收獲并表達出來就是好的觀點。例如雙十一，很多人都在網(wǎng)上狂購時，作為電子商務人員，我們應該從另一方面思考，為什么雙十一淘寶天貓可以再創(chuàng)新高?人家用的是什么營銷方式，對我們有什么啟發(fā)?，F(xiàn)在，很長時間過去了，網(wǎng)絡營銷能力秀比賽也已經(jīng)結束了，雖然我的ar值只有1.0多，但是我覺得在能力秀這里，我學到了不少東西。之前，雖然是電子商務專業(yè)的，但是對于電商，我也只知一二，自從參加了能力秀，我開始接觸各個網(wǎng)站，開始留意各種營銷手段，開始驚嘆電商給我們這個新時代帶來的巨變以及一場持久的**，開始明白營銷對于任何一個企業(yè)的重要性。很忙的時候，我雖然會登上網(wǎng)絡營銷能力秀，但卻沒有提交任何任務。但是我還是會看看秀友們的觀點，這是一種享受，一種學習。每天進步一點點，這種感覺真好。
另一個學習網(wǎng)站叫c實習，在這個我們也可以領取任務然后提交。大多都是一些辦公室軟件的應用。我很順利地通過了c實習的初賽，后來，因為遇上廣交會不在學校，沒辦法參加復賽的學習。不過看到班里同學參加復賽的那股勁，我知道她們一定在這個過程中收獲不少。
同時這門課也讓我們明白了團隊的重要性，比如老師給的很多項目都是以小組的形式完成的，讓我印象租深刻的就是我們組一起完成網(wǎng)絡廣告與策劃這個項目的時候，一開始我們小組的人員都無從入手，但是，當我們一起進行了討論分析，并將任務劃分出來，每個人負責其中一小部分，最后再將內(nèi)容進行匯總，我們發(fā)現(xiàn)，其實也沒有我們想像中的那么難，并在我們期望中的時間里完成了，這樣的合作，我想在以后的工作生涯中也是免不了的，我很高興現(xiàn)在就有機會讓我們鍛煉與別人之間的合作能力。
其實，對于網(wǎng)絡營銷這門課程，剛開始我并沒有給與很對的重視，但是在后來的學習中，我越來越領悟到了它的實用性，在整個電子商務行業(yè)，營銷是必不可少的部分，并且它的效果直接影響了電子商務的發(fā)展。所以，學好網(wǎng)絡營銷也是對日后的生活、工作扎下的一個重要基礎。我想，對于網(wǎng)絡營銷的學習，不僅僅局限在于課堂上的學習，在我們的日常生活中，網(wǎng)絡營銷處處可見，網(wǎng)絡營銷的學習也是可以隨時進行的。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇六
在本學期，通過在c實習、網(wǎng)絡能力秀等網(wǎng)教平臺上注冊為會員后，我逐漸了解到學習不能只是學習課本上的知識，更重要的是要具備把理論知識運用于實踐中，紙上談兵是不明智的。就像我們在網(wǎng)絡能力秀網(wǎng)站上做產(chǎn)品營銷時，我們需要在網(wǎng)絡能力秀網(wǎng)站上找到合適的產(chǎn)品，在之前的“關于合眾網(wǎng)高校分站糖果色防滑可愛女款拖鞋的調(diào)查報告”中，我通過在合眾網(wǎng)站上瀏覽各種各樣的產(chǎn)品后，我覺得女生可愛拖鞋的銷售空間較大，經(jīng)調(diào)查，年輕人對潮流的追求是無限的，特別是女生。目前市場上各式各樣的悠閑拖鞋還滿足不了市場的需求。據(jù)了解，很多人對鞋子的款式不滿意，而鞋子的款式，尤其是拖鞋，沒人會因為鞋子質(zhì)量好而選擇一件有自己討厭的款式，年輕人也非常樂意穿美觀大方的鞋子。這種拖鞋特色鮮明，彰顯個性，是選擇的方向之一。年輕人的糖果色防滑可愛女款拖鞋是個性潮流款式拖鞋。特別是在廣東外語藝術職業(yè)學院，女生較多，所以消費人群較多且集中，盈利空間較大。寫完網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品調(diào)查報告后，我深刻地體會到了創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，創(chuàng)業(yè)需要涉及前期的市場調(diào)研、中期的產(chǎn)品規(guī)劃，后期的服務。第一次發(fā)覺以馬云為代表的電子商務領軍的優(yōu)秀，我期待有一天能成為一名優(yōu)秀的電子商務專員。
就電子商務這個專業(yè)而言，我認為需要具備很強的動手能力和敏捷的思維。在平時的課堂上，我們有較多的時間自由練習，在這個過程中，我的打字速度加快了很多，并且更了解當下電子商務發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢。在團隊合作的過程中，我們團隊默契度更高了，彼此間的友誼更和諧。特別是對于小米公司的了解，不再只是停留在小米手機是手機中高端銷售市場性價比比較好的品牌，小米品牌在每周二、四總會掀起搶購狂潮。在作業(yè)項目六中，小米是我的推廣對象。我很崇拜小米的饑餓營銷，更崇拜小米的創(chuàng)始人的工作經(jīng)歷。我最大的夢想是在以后的職業(yè)生涯中成為一名優(yōu)秀的salestrainee或成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)站推廣專員。
在后來的項目中，我學習到了關于網(wǎng)絡營銷的方法，比如說博客營銷、微博營銷、會員制營銷、搜索引擎營銷……我覺得電子商務企業(yè)在制定營銷戰(zhàn)略的時候，要全方位分析營銷方式的優(yōu)劣勢，從而實現(xiàn)利潤最大化。
很感謝老師提出的建議，關于書籍版本過于陳舊的問題，我會去查找版本更新的相關書籍。在查找的過程中，我接觸到了不同類型的觀點，不同的理論。我漸漸學會了主動學習和認真專注做好一件事情。
對于未來的期望，我希望學習到電子商務的核心內(nèi)容，規(guī)劃好未來的職場發(fā)展方向，為未來的職場生涯建立一個牢固的基礎。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇七
摘要：高職網(wǎng)絡營銷課程教學改革的基本思路是：以工作任務和工作過程為載體設計學習情境，基于職業(yè)行為和崗位任務設計教學內(nèi)容，從而鞏固知識，提高學生的實戰(zhàn)對抗和應變能力。
關鍵詞：高職教育;網(wǎng)絡營銷;教學改革
《網(wǎng)絡營銷》是高職電子商務專業(yè)系列課程之一，在專業(yè)人才的培養(yǎng)中起到了重要的支撐作用。
高職院校培養(yǎng)的核心能力主要體現(xiàn)在學生就業(yè)崗位中的工作能力，作為一門實踐性很想的課程，如果再采用以往單一的理論教學，顯然不適合當前企業(yè)對電子商務人才的需求。
因此，如何根據(jù)企業(yè)崗位任務的需求重構教學內(nèi)容體系和教學模式的創(chuàng)新是目前我們要解決的問題。
一、《網(wǎng)絡營銷》課程的改革
1.《網(wǎng)絡營銷》課程的設計理念。
課程設計思路――結構崗位業(yè)務，重構學習項目。
《網(wǎng)絡營銷》課程的設計，以培養(yǎng)學生網(wǎng)絡商務能力為目標，以結構網(wǎng)絡營銷貿(mào)易類崗位主要業(yè)務內(nèi)容為基礎，重構出五個漸次遞進的學習項目，分別是網(wǎng)絡信息的搜集與分析、企業(yè)網(wǎng)絡營銷平臺的建設規(guī)劃、企業(yè)網(wǎng)絡推廣、網(wǎng)絡貿(mào)易實踐、個人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)。
這一系列項目以及每一項目內(nèi)的任務序列，均按照企業(yè)崗位工作任務由簡單到復雜、由單一到綜合的規(guī)律進行排列，遵循了工作過程的邏輯，徹底擺脫了傳統(tǒng)營銷學科體系對職業(yè)能力培養(yǎng)的桎梏。
2.《網(wǎng)絡營銷》課程的目標。
本課程針對商務營銷類崗位(例如網(wǎng)站編輯、網(wǎng)絡產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)絡信息專員、網(wǎng)絡貿(mào)易專員、電子商務專員、網(wǎng)絡推廣專員、網(wǎng)絡客服專員等)要求，在培養(yǎng)學生的分析判斷、交流溝通以及團隊協(xié)作能力的同時，注重培養(yǎng)學生商業(yè)情報搜索與分析、企業(yè)形象及產(chǎn)品服務的網(wǎng)絡營銷推廣、企業(yè)網(wǎng)絡銷售渠道的拓展、企業(yè)網(wǎng)絡業(yè)務的運營管理等業(yè)務能力，同時，特別注重養(yǎng)成他們嚴謹務實、積極進取、健康穩(wěn)定的心理狀態(tài)和善于學習、敢于創(chuàng)新、執(zhí)著專注的職業(yè)情感。
3.《網(wǎng)絡營銷》課程的內(nèi)容設計。
本課程針對中小企業(yè)網(wǎng)絡營銷、推廣、貿(mào)易類崗位選取教學內(nèi)容。
如表1所示。
4.《網(wǎng)絡營銷》課程的教學方法。
教學模式的設計體現(xiàn)以工作過程系統(tǒng)化為導向，根據(jù)網(wǎng)絡營銷實際工作過程，設計具體的學習情境，提取對應的教學項目。
各教學項目均以工作任務為依托，以問題導入的形式組織教學。
依據(jù)學生主體、教師導學的教學理念，在課程三個學習情境中均設置了體現(xiàn)網(wǎng)絡營銷真實場景的問題，相關知識與能力訓練均圍繞著問題展開，并采用小組研討、案例分析、角色扮演等方式，以培養(yǎng)學生自主學習能力。
多元化的教學形式包括：角色模擬、企業(yè)參觀、案例解析、實務體驗、面授、小組討論、專題講座等。
5.《網(wǎng)絡營銷》課程的實施過程。
在具體的教學實施過程中，每一個典型的工作任務都是以項目教學來完成的師生通過共同實施一個項目工作而進行的教學活動。
以網(wǎng)絡貿(mào)易實踐為例，展示教學實施過程，如表2所示。
二、小結
通過這種教學改革激發(fā)了學生的學習興趣，使得學生重視項目的完成，積極參與，學習熱情得到了很大的提高，學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力得到了很大的提高。
同時，課程過程也變得不再枯燥，教學形式豐富多彩。
作為教師，我們要不斷學習，學習新的職教理念，為企業(yè)培養(yǎng)更多的網(wǎng)路營銷人才。
參考文獻：
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[5]張濤.高職院校網(wǎng)絡營銷課程實訓教學模塊分析與設計[j].保定學院學報，2010，(1).
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇八
但學網(wǎng)絡營銷對我人生啟發(fā)最大的還是看一些名人的演講和各大網(wǎng)站創(chuàng)始人談自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他們講的一字一句，都對我有著很大的影響，他們說的許多話，我不止一遍的思考，我有時會沉思好久，我想，他們的話，說的那么有道理，我在想;許多網(wǎng)絡名人他們很年輕就成功了，他們成功，給我了一個啟示，年輕時代是我們成功的關鍵，我不奢求成為他們那樣成功的人，但我希望我能趁現(xiàn)在還年輕好好的為我人生的成功埋下第一桶金，我從前從沒有想過要怎樣成功，自從學了網(wǎng)絡營銷，我的視野從此寬闊了，我開是慢慢的思考人生，當一個人學會了思考自己的人生，我就覺得這個讓人正在成長，我決定要做個這樣的人。我們也不小了，要開始自己的人生了。
前幾天在學的是怎樣營銷，說實話，那幾天可無聊了，電腦屏幕上只有那單調(diào)的文字，我有幾次都聽的幾乎要睡著了，有些幾乎是聽不懂的，因為我們對賣東西沒有太多的了解，而老師教的卻是教人怎樣做才會贏得消費者的關注，要怎樣對口市場，我聽的是一愣一愣的，但我還是用心聽了很多，雖然有些根本聽不懂，但我依然極了好多筆記，希望有一天能用的上。雖然現(xiàn)在我們用不上，但我相信將來我踏上社會我會用的上的，我感覺這很實用，只是我們現(xiàn)在還是學生，對這種知識沒太多的感覺。
總之，學了這門課程，我認識了許多只有聽過的東西，許多以前認為自己這一輩子都不會擁有的東西，讓我嘗到了網(wǎng)購成功的喜悅和寫博的新生活，讓我知道了人生的豐富多彩。從中，我不禁學會了思考人生，看著許多成功人士的笑容，我更堅信，每個人都有成功的機會，成功，并不是極少數(shù)人才有的專利，它屬于每一個抓住機會的人。我很喜歡這門課程，我期待它給我?guī)砀嗟奈也辉私獾臇|西。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇九
但學網(wǎng)絡營銷對我人生啟發(fā)最大的還是看一些名人的演講和各大網(wǎng)站創(chuàng)始人談自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他們講的一字一句，都對我有著很大的影響，他們說的許多話，我不止一遍的思考，我有時會沉思好久，我想，他們的話，說的那么有道理，我在想;許多網(wǎng)絡名人他們很年輕就成功了，他們成功，給我了一個啟示，年輕時代是我們成功的關鍵，我不奢求成為他們那樣成功的人，但我希望我能趁現(xiàn)在還年輕好好的為我人生的成功埋下第一桶金，我從前從沒有想過要怎樣成功，自從學了網(wǎng)絡營銷，我的視野從此寬闊了，我開是慢慢的思考人生，當一個人學會了思考自己的人生，我就覺得這個讓人正在成長，我決定要做個這樣的人。我們也不小了，要開始自己的人生了。
前幾天在學的是怎樣營銷，說實話，那幾天可無聊了，電腦屏幕上只有那單調(diào)的文字，我有幾次都聽的幾乎要睡著了，有些幾乎是聽不懂的，因為我們對賣東西沒有太多的了解，而老師教的卻是教人怎樣做才會贏得消費者的關注，要怎樣對口市場，我聽的是一愣一愣的，但我還是用心聽了很多，雖然有些根本聽不懂，但我依然極了好多筆記，希望有一天能用的上。雖然現(xiàn)在我們用不上，但我相信將來我踏上社會我會用的上的，我感覺這很實用，只是我們現(xiàn)在還是學生，對這種知識沒太多的感覺。
總之，學了這門課程，我認識了許多只有聽過的東西，許多以前認為自己這一輩子都不會擁有的東西，讓我嘗到了網(wǎng)購成功的喜悅和寫博的新生活，讓我知道了人生的豐富多彩。從中，我不禁學會了思考人生，看著許多成功人士的笑容，我更堅信，每個人都有成功的機會，成功，并不是極少數(shù)人才有的專利，它屬于每一個抓住機會的人。我很喜歡這門課程，我期待它給我?guī)砀嗟奈也辉私獾臇|西。
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網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十
高老師在給我們上第一節(jié)課的時候就和我們說要想學好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識。只有具備了專業(yè)意識在想事情和做事情的時候才會想到學會運用自己的專業(yè)知識。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識而是教給我們怎么去運用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動的思考和學習。
高老師在剛開始的'時候就給我們布置了任務他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識讓我們以小組的形式（每組六個人）做課件進行講課。我們?nèi)ヂ尻枌嵙暬貋砗缶烷_始了以學生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個小組講一個知識點一共六個小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個講課的小組，第一個小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機會。第一二小組他們是以每個人講一部分知識的形式進行的，看著他們每個人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識的一些總結，他們講課的時候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關資料下了許多的功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營銷的相關知識，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r也讓大家學到了不少知識。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營銷和微博營銷的相關內(nèi)容，剛開始的時候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認可但是實際操作起來確實問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對佳佳相親網(wǎng)進行宣傳想看宣傳的實際效果的話時間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應該講的內(nèi)容要求我們要實際操作，不是告訴同學們博客和微薄的知識而是要我們告訴同學們應該怎么建立和運用微博和博客。當天晚上我們小組又重新進行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關知識傳起來。我負責講博客營銷的相關知識主要是講博客在寫作方面應該注意的一些事項和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負責各自的臺詞，在周四的時候我們試演了一遍感覺還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時候就是我們講課了由于排練的時候挺順利所以大家在表演的時候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個上臺很快就把課堂的氣氛就帶動起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營銷和推銷的相關知識一步一步的進行的很順利。
這次講課讓我體會到了團隊的力量，小組團結起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營銷的知識之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識與知識直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時間和地點一起商量和排練我們要講的知識。通過這次講課也讓我對博客和微博的知識有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進行營銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自我的機會，讓我們可以在講臺上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十一
摘要：作為電子商務時代產(chǎn)生的新課程，網(wǎng)絡營銷是培養(yǎng)網(wǎng)絡營銷人才的核心課程。
本文在對網(wǎng)絡營銷進行概述的基礎上，進一步分析當前我國高職高專網(wǎng)絡營銷課程教學中存在的問題，并針對這些問題，探索高職高專網(wǎng)絡營銷課程教學模式的改革方法，從而在理論上為我國高職高專網(wǎng)絡營銷課程的教學模式的改革提供借鑒，使我國高職高專院校培養(yǎng)出更多適應社會需求的網(wǎng)絡營銷應用型人才。
關鍵詞：高職高專;網(wǎng)絡營銷;教學模式
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在我國得到迅速普及，電子商務在企業(yè)營銷中的作用也越來越重要，社會對具有網(wǎng)絡營銷專業(yè)技能的人才的需求量上升。
然而，雖然目前企業(yè)對網(wǎng)絡營銷人才有大量的需求，但是我國許多就讀電子商務或者網(wǎng)絡營銷專業(yè)的大學生的就業(yè)狀況不佳。
究其原因，主要是由于目前我國網(wǎng)絡營銷教學模式存在問題，培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡營銷專業(yè)的學生與企業(yè)對相關人才的要求存在脫節(jié)現(xiàn)象。
由此可見，培養(yǎng)出夠適應現(xiàn)代企業(yè)的、具有較強實踐能力的營銷人才對高職高專院校來說至關重要。
一、網(wǎng)絡營銷課程
1.網(wǎng)絡營銷
所謂網(wǎng)絡營銷，就是以國際互聯(lián)網(wǎng)絡為基礎，利用數(shù)字化的信息和網(wǎng)絡媒體的交互性來輔助企業(yè)實現(xiàn)營銷目標的一種新型市場營銷方式。
簡單地說，網(wǎng)絡營銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段進行的，為達到一定營銷目的的營銷活動。
網(wǎng)絡營銷具有很強的實踐性。
2.網(wǎng)絡營銷課程
網(wǎng)絡營銷課程是傳統(tǒng)營銷理論與互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境相結合與發(fā)展而出現(xiàn)的一門新興學科，是以管理學、市場營銷學等課程的學習為基礎的職業(yè)能力課程。
網(wǎng)絡營銷課程的目標是讓學生在熟悉網(wǎng)絡營銷工作流程和常用工具的基礎上，具備利用不同的互聯(lián)網(wǎng)工具和網(wǎng)絡營銷方法進行網(wǎng)絡策劃推廣和網(wǎng)絡促銷的能力。
一般而言，網(wǎng)絡營銷課程分理論教學和實踐教學兩部分，具有綜合性強、實踐性強、容易開展實訓等特點，對于培養(yǎng)學生的實踐能力具有重要作用。
二、我國高職高專院校網(wǎng)絡營銷教學存在的主要問題
1.網(wǎng)絡營銷教師缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗
網(wǎng)絡營銷具有綜合性、實踐性強，容易開展實訓等特點。
具體而言，網(wǎng)絡營銷作為一門綜合性較強的.學科，涉及到管理學、市場營銷、互聯(lián)網(wǎng)、計算機技術等學科范疇。
然而，目前我國高職高專院校中大多數(shù)網(wǎng)絡營銷教師是市場營銷或者計算機專業(yè)教師，缺乏專業(yè)的、綜合能力強的網(wǎng)絡營銷教師。
同時，由于教網(wǎng)絡營銷教師很少參與企業(yè)的實際網(wǎng)絡營銷實踐，導致教學時案例來源、案例討論、創(chuàng)業(yè)指導、實習指導都受到了很大的限制。
2.缺乏創(chuàng)新教學模式
目前，很多高職高專院校的網(wǎng)絡營銷教學沿用傳統(tǒng)教學模式，課堂中主要以教師說教為主，學生則被動聽課。
長此以往，許多學生對網(wǎng)絡營銷缺乏學習主動性，逐漸失去興趣。
另外，在網(wǎng)絡營銷這門專業(yè)課堂中，教師很少利用網(wǎng)絡營銷實際案例教學，也很少對學生進行實踐能力的培養(yǎng)，課堂主要以枯燥、單調(diào)的理論知識講解為主，最終培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡營銷專業(yè)的學生很難達到企業(yè)對網(wǎng)絡營銷人才的要求。
3.實踐課程脫離實際環(huán)境
雖然當前一些高職高專院校的網(wǎng)絡營銷課程中設置了實踐課，但是現(xiàn)有的網(wǎng)絡營銷實踐課程一般是通過設置模擬商業(yè)環(huán)境進行的。
缺乏真實的商業(yè)環(huán)境和企業(yè)參與，無法真正達到提高學生實際市場運作能力的目的。
4.考核方式過于單一
目前，許多高職高專網(wǎng)絡營銷課程的考核方式仍然以理論考試為主，這種理論考核主要強調(diào)的是學生的記憶能力，而沒有實現(xiàn)對學生實踐能力的考核。
這就造成學生在學習網(wǎng)絡營銷這門課程時，不太注重實踐學習，最終脫離實踐。
三、高職高專網(wǎng)絡營銷課程教學模式改革探討
針對我國高職高專網(wǎng)絡營銷課程教學中存在的問題，下面就探索教學模式改革方法，以打破以理論知識傳授為主的傳統(tǒng)學科課程模式，強調(diào)在課程中突出對學生進行實踐能力的培養(yǎng)。
1.引進網(wǎng)絡營銷專業(yè)性和綜合性教師
針對網(wǎng)絡營銷教師缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗帶來的教學問題，高職高專院校可引進一批專業(yè)性和綜合性較強的教師隊伍，并且定期對網(wǎng)絡營銷課程教師進行管理學、市場營銷、互聯(lián)網(wǎng)、計算機技術等方面的培訓。
同時，加強與企業(yè)合作，或者聘請企業(yè)相關網(wǎng)絡營銷專家親自教學，有利于對學生進行創(chuàng)業(yè)和實習指導。
2.創(chuàng)新教學模式
在網(wǎng)絡營銷課堂教學中，除理論講授外，還應該進行課堂討論、計算機模擬等，并且注重進行社會實踐指導等多種形式的實踐性教學。
如在網(wǎng)絡營銷課堂中，可以將一半教學時間用于理論教學，一半教學時間用于討論、模擬。
在實踐教學過程中，還可以利用多媒體進行教學，如利用淘寶網(wǎng)平臺，開發(fā)相關的教學項目輔助教學，以一個完整的電子商務項目建設貫穿在整個網(wǎng)絡營銷課堂教學過程中，以項目的構建過程為線索安排教學步驟，教學過程由項目的任務驅動。
學生參與到電子商務項目的分析、策劃、設計和實現(xiàn)的全過程，能提高在實際工作中分析問題、解決問題的能力。
另外，可以充分采用“翻轉課堂”教學模式進行網(wǎng)絡營銷教學，創(chuàng)新教學模式。
3.加強與企業(yè)合作，建立實踐基地
要真正培養(yǎng)學生的實踐和運用能力，高職高專學校就要建立網(wǎng)絡營銷實踐基地。
在整個網(wǎng)絡營銷教學中，課堂不應僅僅局限于學校的教室中，還應與企業(yè)建立合作關系，建立網(wǎng)絡營銷實踐基地，讓學生在實踐課中能真正融入到真實的網(wǎng)絡營銷過程中，從而提高學習興趣和動手能力。
比如：可以與一些專業(yè)的網(wǎng)絡營銷企業(yè)建立合作關系，在進行網(wǎng)絡營銷的實踐課程時候，將學生完全放入企業(yè)中學習，由網(wǎng)絡營銷教師與企業(yè)相關人員合作對學生的計算機技術、電子商務、項目設計等實際操作進行指導。
4.注重全面考核學生
高職高專學校應該采用理論加實踐相結合的方式進行考核。
如理論考試和實踐考試各占50%，實踐又包括平時實踐表現(xiàn)和最后實踐成果。
這樣有利于加強學生對網(wǎng)絡營銷實踐的重視，從而提高學生的網(wǎng)絡營銷實踐能力。
當前我國高職高專院校在網(wǎng)絡營銷教學中存在種種弊端，培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡營銷人才與社會和企業(yè)的需求脫節(jié)。
因此，建議各高職高專院校應該根據(jù)社會和企業(yè)實際需求的情況，一方面引進網(wǎng)絡營銷專業(yè)性和綜合性教師，科學合理地對學生進行考核，另一方面創(chuàng)新教學模式，加強與企業(yè)合作，建立實踐基地，設計合適的課程培養(yǎng)方式，使該課程的教學效果得到根本改善，學生的實際操作能力得到有效提高。
參考文獻：
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網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十二
在這個學期里，對于學習網(wǎng)絡營銷，興致還是不錯的。網(wǎng)絡營銷中我得到最大的收獲就是網(wǎng)絡營銷能力秀和c實習了，其次就是網(wǎng)絡調(diào)查問卷。怎么說呢，我們都是學習電子商務的學生，來到這里學習電子商務這個專業(yè)，總的來說雖然在校學習了一年，心里都什么概念都沒有，總覺得學不到什么東西，內(nèi)容很空洞，不知道學了些什么，有點迷茫。
在這里，我覺得我有很多很多都是不懂的，因為鐘萍老師給了很多作業(yè)我們做，這些作業(yè)很多都是工程量比較大的，而我們也是在種種壓迫中完成作業(yè)的，很多時候我們都要熬夜完成我們的作業(yè)，盡管很痛苦，可是我們堅持了下來了。結果整個學期下來，其實我們也學到了很多網(wǎng)絡營銷方面的相關知識的。
我覺得鐘萍老師的教學方式當中有一個方式我挺欣賞的，就是組隊做選主題演講ppt，演講結束之后老師點評，然后小組之間互相討論評分。這不僅能提高小組間的團結精神，更能提高學生學習的集中力度，讓組員們了解到其中各自的存在的問題。在這次ppt演講中，我們組主要演講的會員制營銷，我也深深體會到了我們自身存在的問題，我們組不夠團結力，團結意識不夠好，材料準備不夠充分，分工不夠明確，在演講之后，我深感失望，我們組確實做得很失敗......
對于網(wǎng)絡營銷能力秀，我深有體會，現(xiàn)在能力秀也即將要結束了，對于這接近三個月的能力秀比賽，心中或多或少都會有所領會的。對于我們來說，能力秀確實是一個學習網(wǎng)絡營銷的很不錯的平臺，在這個能力秀比賽平臺中，我們能學到很多在課堂上沒有學到的知識，能力秀不僅讓我們了解網(wǎng)絡營銷的相關知識，還給予了我們提供了實踐活動的操作平臺。
在這個網(wǎng)絡營銷能力秀里，我也學到了不少東西。一開始，就是老師給我們說有這么一個比賽，然后我們就參加了比賽，然后老師指導我們應該怎么操作，怎么去比賽。從能力秀比賽，然后到c實習比賽一直到現(xiàn)在，我們也從不懂逐漸了解認識這么一個平臺，我呢，真的不知道應該發(fā)布什么內(nèi)容，我看了很多人的發(fā)布，能力秀員大部分都是發(fā)布一些自己對營銷知識的見解，還有自己的心得體會，還有狀態(tài)啊什么感觸啊什么的。我也曾嘗試過發(fā)布觀點、體會感觸什么的，我很期待發(fā)布時候的感覺，不想最終結果卻沒有通過，我知道，也許我還不能夠，還不會總結，總覺得自己什么都做不好，前后落差比較大。所以在后來我不想發(fā)表我的觀點了，即使想發(fā)，最終還是刪了。于是我就分享別人的觀點算了，然后做其他的項目，不過很多項目的內(nèi)容要求我都看不太懂，每次都要慢慢細讀幾遍才會有所理解，我做了那個秋季大學生網(wǎng)絡營銷能力秀有獎競猜，還有ask社區(qū)營銷這兩個項目，其實也不是很會做啦，就是把簡單的那些題先做了，其他看不懂的就放在另一邊，繼而看到我的ar逐漸逐漸地提升了，心里也挺興奮，覺得還可以，不過還要繼續(xù)努力呢，只有不斷地去堅持，自然而然就會形成一個習慣的。最后，我覺得能夠參加網(wǎng)絡營銷能力秀這個比賽我很高興，在我認為，這不是一個比賽，而是一個供我們學習實踐的一個網(wǎng)絡平臺，讓我們更加獨立自主，雖然我沒有發(fā)過一次成功的觀點，可是我覺得我的ar值能有0.8以上，我已經(jīng)很高興了，現(xiàn)在只是對平臺的一個初步的了解，下一次，我也要更加努力去提升ar值了。
凡事腳踏實步，一步一步來，不要總想著走捷徑，需知：“一分耕耘，一分收獲?！辈灰e過人生的每一步精彩咯！我知道這對我們每個人來說都是遠遠不夠是的我們需要不斷地學習，不斷地去了解外界的事物，世界無奇不有，也很精彩呢！
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十三
網(wǎng)絡營銷越來越重要，無論是個人還是企業(yè)，都需要掌握一定的網(wǎng)絡營銷技巧才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。為了提高自己的網(wǎng)絡營銷能力，我報名參加了一門網(wǎng)絡營銷課程培訓，通過這次培訓，我對網(wǎng)絡營銷有了更深入的了解，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和技巧。
首先，在課程中，我學到了網(wǎng)絡營銷的基本原理和理念。網(wǎng)絡營銷強調(diào)以用戶為中心，通過不同的營銷手段吸引用戶，讓用戶產(chǎn)生需求，并最終購買產(chǎn)品或服務。這與傳統(tǒng)營銷的觀念有很大的不同。傳統(tǒng)營銷主要依靠傳統(tǒng)媒體的廣告投放和宣傳，而網(wǎng)絡營銷則更加注重與用戶互動和溝通。在學習過程中，我通過案例分析和實踐演練，深刻理解了這種轉變的重要性和必要性。
其次，在課程中，我學到了一些實用的網(wǎng)絡營銷技巧。例如，課程中教授了如何提高網(wǎng)站的SEO排名，包括選擇關鍵詞、優(yōu)化網(wǎng)站結構、擴大網(wǎng)站的外部鏈接等。這些技巧可以幫助網(wǎng)站提高在搜索引擎中的曝光度，吸引更多的潛在用戶。此外，課程還介紹了社交媒體的應用技巧，如如何利用微信、微博等社交媒體平臺與用戶進行互動，以及如何通過社交媒體提高品牌聲譽和知名度。通過這些技巧的學習和實踐，我相信自己能更好地利用網(wǎng)絡平臺進行營銷活動。
再次，在課程中，我學到了很多關于網(wǎng)絡營銷的案例分析。通過分析成功的網(wǎng)絡營銷案例，可以幫助我們深入了解網(wǎng)絡營銷的實戰(zhàn)應用和方法。課程中講解了一些知名企業(yè)的成功案例，如阿里巴巴、京東等。通過學習這些成功案例，我了解到了網(wǎng)絡營銷取得成功的關鍵因素，如用戶體驗的重要性、平臺選擇的關鍵、目標人群的定位等。這些案例分析不僅給我?guī)砹藛l(fā)，也讓我明白網(wǎng)絡營銷不是一蹴而就的事情，需要不斷探索和總結經(jīng)驗。
最后，在課程中，我還學到了網(wǎng)絡營銷的倫理與法律規(guī)范。網(wǎng)絡營銷的目的是為了促進商業(yè)活動，但在進行營銷活動時，必須遵守倫理道德和法律規(guī)范，不能夠進行虛假宣傳和誤導消費者。課程中強調(diào)了網(wǎng)絡營銷的合規(guī)性和透明度，提醒我們要以誠信和信任為基礎進行網(wǎng)絡營銷活動。這種倫理意識的培養(yǎng)對于網(wǎng)絡營銷從業(yè)者來說至關重要，也是網(wǎng)絡營銷行業(yè)健康發(fā)展的基礎。
通過這門網(wǎng)絡營銷課程培訓，我不僅提高了自己的網(wǎng)絡營銷能力，也收獲了一些寶貴的心得體會。網(wǎng)絡營銷是一門綜合性的學科，需要不斷學習和實踐，才能不斷提高自己的能力。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地應用所學知識，為自己和企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十四
模擬公司的成立：我們小組熟悉了一個公司成立的各個程序及步驟。小組成立的公司是上海潮人管服飾有限公司，我擔任行政一職，小寶是ceo，俊潔是總經(jīng)理，俞楓和趙江縉是營銷企化總監(jiān)，我協(xié)助公司的日常運作及記錄相關資料。各組同學成立不同的服裝公司，相互切磋相互競爭，我們感受了市場的競爭的刺激！這種相互競爭相互學習的體驗整個模擬公司的運程。
體驗式學習互動了我們，相互協(xié)作競爭，學習，有了拼勁，并學會了如何以團隊的方式工作。在模擬過程中，我們體驗到了決策及分工的重要性，并看到了一些結果。結合現(xiàn)實，決策重要的地位凸顯，領導人必須果斷亦然，而分工必須明確，各咎其職。而且現(xiàn)實企業(yè)經(jīng)營活動中的任何決策都有相當風險，我們面臨的巨大挑戰(zhàn)就是如何預知、判斷、控制風險，分工的不明確，各人沒有做好自己的一部分事后果是多么的嚴重。所以這次實訓給我們充分提供了機會，讓我們感覺了這些。從錯誤中吸取教訓，做好自己的事，團隊第一！
2.團隊操作模擬公司及公司的發(fā)展
3.個人運作模擬公司
這部分我由于學車，參加的比較少。
概要：從方便面，我們單人開始著手做手機產(chǎn)品。公司及相關流程按原先一樣。市場廣告投放量明顯減少，有些公司ceo還是面臨破產(chǎn)的風險，一開始我的庫存也很多，沒銷售完，使我了解到渠道的重要性，生產(chǎn)能力及銷售量的協(xié)調(diào)性，最好庫存慢慢銷掉。在定價方面，我產(chǎn)品定價沒有優(yōu)勢，也導致了前期資金流入不多，后開始轉政策，渠道拓展等，開始訂單多了，收人也可觀了。這使我學到了相關市場開拓及資金的分配模擬公司經(jīng)驗。
4.藍星電子商務公司
由于我個人外出已經(jīng)工作，對于這部分，主體了解是：b2c的模式，公司生產(chǎn)然后發(fā)貨給顧客，或是代理其他廠商的產(chǎn)品代銷，代理模式，公司本身可拓展產(chǎn)品銷售渠道，可以找分代，加盟商等。
這次市場營銷實訓，主要是讓我們把所學的課本知識應運到實踐中，在實踐中遇到的一系列問題及解決的辦法途徑，從中我們學習到的寶貴經(jīng)驗。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十五
網(wǎng)絡營銷課程是電子商務專業(yè)的主要課程，為我們介紹了一種通過網(wǎng)絡來完成的營銷方式。本文是網(wǎng)絡營銷課程學習心得，希望對大家有幫助。
作為電子商務專業(yè)學生，在以后的工作中運用網(wǎng)絡進行營銷的時間占多數(shù)。在跟老師學習了一個學期的網(wǎng)絡營銷后，我對于網(wǎng)絡營銷有了更深一步的認識。其不單單是對產(chǎn)品做點網(wǎng)絡廣告這么簡單。網(wǎng)絡營銷不僅改變了傳統(tǒng)的運營模式，也為企業(yè)提供了另外一條值得思考的路。
網(wǎng)絡營銷作為電子商務專業(yè)的主要課程，為我們介紹了一種通過網(wǎng)絡來完成的營銷方式。雖然和傳統(tǒng)的市場營銷有很多的相同，但通過網(wǎng)絡來完成的營銷也有其特別的優(yōu)點。
1.網(wǎng)絡使網(wǎng)絡營銷能省去中間商直接和消費者進行聯(lián)系，并且更具有互動性。
2.網(wǎng)絡介入了網(wǎng)絡營銷的全部過程，更容易管理和整合。
3.網(wǎng)絡的高效率運作使網(wǎng)絡營銷的成本比傳統(tǒng)營銷的成本大幅度下降。
4.網(wǎng)絡能夠覆蓋全世界，讓網(wǎng)絡營銷的面積更加的廣闊，這是傳統(tǒng)營銷無法比擬的。
因此，我認為學習網(wǎng)絡營銷可以加快我們商業(yè)的迅速發(fā)展，它可以超越時空的限制，因此網(wǎng)絡營銷是一項不可抹殺的進步!
這學期的網(wǎng)絡營銷課是我們電子商務的專業(yè)課，本來以為會很無聊的，原來上了課才知道，一點都不無聊，還很有趣。每次上課，我們學到的東西都不一樣，對網(wǎng)絡上的東西掌握了一樣又一樣，看著自己在網(wǎng)絡上發(fā)表或者修改的知識點，或者在百度上回答別人的問題，或者在能力秀上大展身手，與來自不同的地方，不同的學校，不同的學生交流學習，每一樣都讓我們臉上帶滿笑容，一副自豪感油然而生。
網(wǎng)絡營銷這門課真的很好，我很喜歡，因為我可以不用看書就可以學到很多有用東西，看成功人士的視頻，我學到的是他們成功背后的堅持與艱辛，參加能力秀和c實習，我學到的是如何去運用自己學到=的知識，同時也在探索運用中學習更多的知識。
雖然很喜歡網(wǎng)絡營銷這門課，但是老師布置的任務實在是太多了，我們學的不止是這一科，還有其他的，雖然它是專業(yè)課，但是也要平衡一點，每次做完這科作業(yè)，其它的也就沒時間做了，這一點還是希望老師能通融一下，不要布置太多的作業(yè)。總之，感謝老師，也感謝網(wǎng)絡營銷，讓我學到了那么多的知識。
光陰似箭，轉眼這個學期就快接近尾聲了，而在這個學期里，我們學習了《網(wǎng)絡營銷》這門課程。在接觸這門課之前，我就對網(wǎng)絡營銷挺有興趣的，我很好奇網(wǎng)上的營銷模式，據(jù)初步了解，網(wǎng)絡營銷就僅僅是在網(wǎng)上賣商品，但真正接觸了這門課程之后，我才發(fā)現(xiàn)，自己是多么的無知，沒有與時俱進。
這門課里講到了網(wǎng)站推廣，信息發(fā)布，網(wǎng)絡銷售渠道，搜索引擎等等內(nèi)容。網(wǎng)站推廣是網(wǎng)絡營銷的核心工作，網(wǎng)站所有功能的發(fā)揮都要有一定的訪問量為基礎，訪問量高，暗示著該企業(yè)營銷成功與否，努力做好網(wǎng)絡推廣工作很重要。
《網(wǎng)絡營銷》這門課，如果掌握的好，可以學到很多知識，值得去研究，探討。我相信在接下來的日子，我會更努力去學習，希望從里面真的能學到些知識。
網(wǎng)絡營銷是電子商務教育體系中一個不可缺少的部分，有著舉足輕重的地位。網(wǎng)絡營銷首先要了解的應該是傳統(tǒng)的市場營銷理論。傳統(tǒng)的營銷理論經(jīng)歷了上百年的發(fā)展，已經(jīng)趨近于完善，在營銷這個層面來講，網(wǎng)絡營銷和傳統(tǒng)營銷是相通的，網(wǎng)絡營銷是傳統(tǒng)營銷上一種形式的擴展，如市場定位，市場細分，差異化營銷，定價策略等理論在網(wǎng)絡營銷上同樣發(fā)揮著重要的作用，swot分析法、波特理論、馬斯洛需求層次理論都是學習的重點，不是學習其表面，而且理解其深意。
再次就是搜索引擎營銷sem，seo等，這也是學習的重點;。
還有網(wǎng)絡調(diào)研，網(wǎng)絡廣告等相關的知識。
1.建立自己的獨立博客。可以用z-blog或者wordpress進行獨立博客建立，博客的運營涉及到前期的博客策劃，就是規(guī)劃博客的內(nèi)容，宣傳方式，利用博客建立起個人品牌，發(fā)表自己的學習體驗或者在某一方面見解，具體的實現(xiàn)步驟是：進行博客的策劃(如建立的目的，大概的宣傳方式等)購買空間和域名-----利用博客程序搭建起博客-----利用所擁有的html知識，css等知識對博客模板進行修改------發(fā)布內(nèi)容，并根據(jù)所學知識一步步進行調(diào)整，如利用seo知識確定關鍵字，博客的優(yōu)化等------博客的推廣，如博客聯(lián)盟。
2.利用cms建站。如果博客熟悉了，相關的常識也了解了差不多，那么就要進行進一步加大力度，cms建設網(wǎng)站已成為建立的網(wǎng)站的主流方式。在網(wǎng)站建設以前，利用所學的知識體系，如網(wǎng)絡調(diào)研與分析，網(wǎng)絡營銷。
策劃方案。
等，現(xiàn)對你所需要建設的網(wǎng)站進行前期需求分析，較完整的推廣方案，網(wǎng)站欄目確定及相關的資金預算，初步接觸網(wǎng)站運營的相關知識。說起來挺簡單的，大概的就是這個流程，當然如果親自去實現(xiàn)的話會遇到眾多的問題，遇到問題的時候，首先要求助于搜索引擎，對自己需要了解的知識進行搜索，其次在各大專業(yè)性強的網(wǎng)站進行問題發(fā)布，尋求解決途徑。
3.進行自我的定位。尋找自己最擅長的方面進行深入，也為了將來的發(fā)展，也是為了在求職中更勝一籌。
網(wǎng)絡營銷就是要把一件事情、一個產(chǎn)品、一個公司推廣出去，擴大它的影響力。重要的是要推廣得好，推廣得巧，這就需要我們自己在學校期間，努力學習專業(yè)知識。
但學網(wǎng)絡營銷對我人生啟發(fā)最大的還是看一些名人的演講和各大網(wǎng)站創(chuàng)始人談自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他們講的一字一句，都對我有著很大的影響，他們說的許多話，我不止一遍的思考，我有時會沉思好久，我想，他們的話，說的那么有道理，我在想;許多網(wǎng)絡名人他們很年輕就成功了，他們成功，給我了一個啟示，年輕時代是我們成功的關鍵，我不奢求成為他們那樣成功的人，但我希望我能趁現(xiàn)在還年輕好好的為我人生的成功埋下第一桶金，我從前從沒有想過要怎樣成功，自從學了網(wǎng)絡營銷，我的視野從此寬闊了，我開是慢慢的思考人生，當一個人學會了思考自己的人生，我就覺得這個讓人正在成長，我決定要做個這樣的人。我們也不小了，要開始自己的人生了。
前幾天在學的是怎樣營銷，說實話，那幾天可無聊了，電腦屏幕上只有那單調(diào)的文字，我有幾次都聽的幾乎要睡著了，有些幾乎是聽不懂的，因為我們對賣東西沒有太多的了解，而老師教的卻是教人怎樣做才會贏得消費者的關注，要怎樣對口市場，我聽的是一愣一愣的，但我還是用心聽了很多，雖然有些根本聽不懂，但我依然極了好多筆記，希望有一天能用的上。雖然現(xiàn)在我們用不上，但我相信將來我踏上社會我會用的上的，我感覺這很實用，只是我們現(xiàn)在還是學生，對這種知識沒太多的感覺。
總之，學了這門課程，我認識了許多只有聽過的東西，許多以前認為自己這一輩子都不會擁有的東西，讓我嘗到了網(wǎng)購成功的喜悅和寫博的新生活，讓我知道了人生的豐富多彩。從中，我不禁學會了思考人生，看著許多成功人士的笑容，我更堅信，每個人都有成功的機會，成功，并不是極少數(shù)人才有的專利，它屬于每一個抓住機會的人。我很喜歡這門課程，我期待它給我?guī)砀嗟奈也辉私獾臇|西。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十六
引言：
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付等行為成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧６W(wǎng)絡營銷作為一項具有廣闊前景和巨大市場的行業(yè)，受到了越來越多企業(yè)和個人的關注。安陽網(wǎng)絡營銷課程是一門為人們提供網(wǎng)絡營銷知識和技巧的專業(yè)課程，下面將從課程內(nèi)容、師資力量、實踐環(huán)節(jié)、學習體會等方面來分享我的心得體會。
第一段：課程內(nèi)容的豐富和實用性
安陽網(wǎng)絡營銷課程的內(nèi)容豐富多樣、實用性強。課程包含了網(wǎng)絡營銷的基本概念、方法與技巧，同時還注重理論與實踐相結合。通過學習這門課程，我們不僅了解了網(wǎng)絡營銷的理論知識，還學會了如何制定網(wǎng)絡營銷策略、進行品牌推廣、提高用戶粘性等。尤其是在社交媒體營銷方面，課程中所介紹的微博、微信、抖音等平臺的運營方法和技巧，對于我們掌握網(wǎng)絡營銷技能有著極大的幫助。
第二段：師資力量的雄厚和教學效果的良好
安陽網(wǎng)絡營銷課程擁有一支實力雄厚的師資團隊，他們既有著豐富的網(wǎng)絡營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗，又教學經(jīng)驗豐富。課程中，老師們采用了多種教學模式，如課堂講解、案例分析、實踐操作等，使我們更好地理解課程內(nèi)容。同時，老師們也鼓勵我們勤于思考，獨立解決問題，并鼓勵我們進行實際案例分析和操作練習。這種教學方式培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
第三段：實踐環(huán)節(jié)的重要性和價值
安陽網(wǎng)絡營銷課程注重實踐環(huán)節(jié)的訓練，通過實際操作和實際案例的分析，讓我們更好地理解和掌握了網(wǎng)絡營銷的技巧。課程設置了很多實踐性的項目，如團隊合作、線上推廣以及自主策劃等。通過這些實踐項目，我們能夠更加深入地了解網(wǎng)絡營銷在實際操作中的運用，并培養(yǎng)了團隊合作意識和創(chuàng)業(yè)能力。
第四段：學習體會和收獲
通過學習安陽網(wǎng)絡營銷課程，我對網(wǎng)絡營銷有了更清晰的認識和了解。首先，我學到了如何根據(jù)產(chǎn)品的特點和目標群體制定合適的網(wǎng)絡營銷策略。其次，我掌握了一些實用的推廣技巧，如如何通過內(nèi)容營銷吸引用戶，如何提高用戶活躍度和用戶粘性等。最重要的是，我明白了品牌推廣的重要性，學會了通過社交媒體等渠道進行品牌推廣，塑造品牌形象。
結尾：
總之，通過學習安陽網(wǎng)絡營銷課程，我不僅對網(wǎng)絡營銷有了系統(tǒng)的認識，還學會了一些實用的技巧和方法。這門課程不僅涵蓋了網(wǎng)絡營銷的理論知識，還將理論與實踐相結合，培養(yǎng)了我們的實際操作能力和創(chuàng)新思維。通過課程的學習，我深深地感受到了網(wǎng)絡營銷的魅力和廣闊前景，并對自己未來在網(wǎng)絡營銷行業(yè)中的發(fā)展充滿了信心和期待。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡營銷成為了企業(yè)拓展市場、提升品牌知名度的重要手段。為了更好地掌握網(wǎng)絡營銷的技巧與策略，提高自己的職業(yè)競爭力，我報名參加了一門網(wǎng)絡營銷課程培訓。在這次學習過程中，我意識到了網(wǎng)絡營銷的重要性，并且收獲了一些寶貴經(jīng)驗和體會。
在課程的開端，老師對網(wǎng)絡營銷的定義和原理進行了詳細講解。我了解到，網(wǎng)絡營銷是指通過互聯(lián)網(wǎng)技術和平臺，利用各種在線渠道和工具，將產(chǎn)品和服務推廣給目標客戶群體，以達到提升銷售、增加互動和促進品牌傳播的目的。網(wǎng)絡營銷的核心是有效地吸引用戶的關注，提供有價值的內(nèi)容，并通過網(wǎng)絡營銷手段獲取潛在客戶，從而為企業(yè)帶來商業(yè)價值。
其次，課程還介紹了一些常見的網(wǎng)絡營銷渠道和工具。在我參加培訓之前，我只是大致知道了一些常見的網(wǎng)絡營銷平臺，比如微信、微博等。但是通過課程的學習，我意識到還有很多其他的渠道和工具可以用來進行網(wǎng)絡營銷。比如，搜索引擎優(yōu)化(SEO)、內(nèi)容營銷、社交媒體營銷、電子郵件營銷等，這些渠道和工具的靈活運用可以讓企業(yè)更好地與客戶進行互動，提升品牌知名度和口碑。
在培訓中，老師還分享了一些成功的網(wǎng)絡營銷案例，這為我提供了很多啟發(fā)。例如，某品牌利用微博的熱門話題在網(wǎng)絡上引起了很大的討論，從而吸引了大量用戶關注和轉發(fā)，提升了品牌知名度。另外，一些企業(yè)通過與網(wǎng)紅合作，進行產(chǎn)品推廣，取得了很好的效果。這些案例讓我意識到，網(wǎng)絡營銷不僅僅是簡單地在網(wǎng)絡上發(fā)布廣告，更需要運用巧妙的策略和創(chuàng)意，與用戶進行有效的互動。
此外，課程還讓我認識到網(wǎng)絡營銷的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡營銷也在不斷變化和更新。比如，移動互聯(lián)網(wǎng)的興起使得手機成為了人們主要的網(wǎng)絡訪問工具，而社交媒體的人口基數(shù)也越來越龐大。這些新的趨勢和挑戰(zhàn)對于我們來說是機遇，但同時也要求我們不斷學習和適應變化。只有緊跟網(wǎng)絡營銷的最新動態(tài)，才能保持競爭優(yōu)勢。
通過這次網(wǎng)絡營銷課程培訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我明白了網(wǎng)絡營銷的核心原理和運作方式，對網(wǎng)絡營銷渠道和工具有了更深入的了解。同時，一些成功的案例讓我看到了網(wǎng)絡營銷的無限潛力。我相信通過不斷學習和實踐，我能夠在網(wǎng)絡營銷領域取得更好的成績，并為企業(yè)帶來更多的商業(yè)價值。網(wǎng)絡營銷的未來是充滿機遇的，我會繼續(xù)不斷學習和進步，迎接網(wǎng)絡營銷領域的挑戰(zhàn)。
網(wǎng)絡營銷課程感悟篇十八
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網(wǎng)絡營銷專業(yè)學什么課程
計算機及其網(wǎng)絡技術、管理學原理、西方經(jīng)濟學、市場營銷學、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、seo和網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)店運營管理、網(wǎng)上支付與結算、網(wǎng)絡廣告實務、網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)絡市場調(diào)查和預測等。
拓展閱讀：網(wǎng)絡營銷專業(yè)主要職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．掌握網(wǎng)絡客戶管理的方法和技巧；
6．了解電子商務行業(yè)發(fā)展的最新趨勢，對行業(yè)動態(tài)有較強洞察力和分析能力。
網(wǎng)絡營銷專業(yè)就業(yè)前景
在互聯(lián)網(wǎng)時代，懂得與時俱進的企業(yè)都會意識到網(wǎng)絡營銷的重要性。為了借助互聯(lián)網(wǎng)低門檻、低成本的優(yōu)勢，大大小小的企業(yè)都紛紛進軍互聯(lián)網(wǎng)開展網(wǎng)絡營銷。當每一個企業(yè)都離不開網(wǎng)絡營銷的時候，這一領域就需要大量的人才投入，因此，網(wǎng)絡營銷正在迎來一個更廣闊的就業(yè)前景。中華英才網(wǎng)職場專家歐陽暉指出：現(xiàn)代企業(yè)的運作和人們的日常生活越來越依賴于網(wǎng)絡，而中國網(wǎng)絡的普及，以及網(wǎng)民數(shù)量的增加更提升了網(wǎng)絡在傳播方面的重要性。因此，既懂傳統(tǒng)營銷，又了解網(wǎng)絡營銷的人才在當前市場中將會非常緊俏。
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