寫心得體會可以幫助我們整理自己的思緒，梳理事件的經(jīng)過和自己的感受。寫總結(jié)時可以運用一些舉例和比喻，以增強表達的生動性和可讀性。不同領(lǐng)域和行業(yè)的心得體會范文，能夠滿足不同需求和背景的讀者的參考需要。
學校教育工作條例心得體會篇一
11月24日上午，部機關(guān)組織組工干部集中學習了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，通過全文通讀和系統(tǒng)的闡述，加深了我對準則和條例的理解和認知。
一、自覺遵守廉政準則，保持清正廉潔的重要意義。
黨章是最根本的黨內(nèi)法規(guī)，是管黨治黨的總規(guī)矩。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。為維護黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權(quán)利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，中央出臺了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，就是要以學習思廉、以警示促廉、以紀律保廉，使廉潔意識植根于每位黨員干部的頭腦之中，人人遵守《廉政準則》，牢固樹立正確的價值觀、政績觀和工作觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，不斷增強清正廉潔、勤政為民的思想意識，不斷提高拒腐防變的能力，貫徹“為民、清廉、務(wù)實”的要求，真正從思想上預(yù)防腐敗現(xiàn)象、從紀律上制止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
二、認真踐行廉政準則，切實與本職工作聯(lián)系起來。
一要加強學習，爭做黨章黨規(guī)黨紀的堅定捍衛(wèi)者。做為一名基層組織工作者，要認真學習和領(lǐng)會新時期中央有關(guān)推進黨的建設(shè)偉大工程的決定，把握《準則》和《條例》的精神實質(zhì)，把各項要求銘記在心，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，堅持用黨章黨規(guī)黨紀規(guī)范言行。要牢固樹立遠大理想信念，加強黨性修養(yǎng)，堅定全心全意為人民服務(wù)的思想，保持良好的組工形象。
二要加強宣傳，爭做黨章黨規(guī)黨紀的有力推動者。做為一名基層組織工作者，要認真履行職責，在廣大基層黨員干部隊伍中，做好《準則》和《條例》的宣傳工作，讓每一位基層黨員都熟悉、理解、領(lǐng)會和自覺踐行《準則》和《條例》，強化拒腐防變的思想防線，以保證黨員隊伍的純潔性。
三要加強落實，爭做黨章黨規(guī)黨紀的嚴格執(zhí)行者。做為一名基層組織工作者，要從自身做起，自覺“講黨性、重品行、作表率”，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項制度，定期進行自我檢查對照和自我批評，嚴于律己，防微杜漸。同時，加強對基層黨員干部的管理，對出現(xiàn)傾向性、苗頭性問題的基層黨員干部要做好思想教育，對違反《準則》和《條例》的黨員干部要嚴厲的指出，堅持出于公心干事、客觀公正待人，做敢于擔當?shù)慕M工干部。
學校教育工作條例心得體會篇二
學校教育工作條例是我國教育事業(yè)的重要法規(guī)之一，旨在規(guī)范學校教育工作的方方面面，促進學校教育的健康發(fā)展。近期，我有幸深入學習了學校教育工作條例，并參與了學校相關(guān)培訓(xùn)活動，通過這些學習與實踐，使我深刻認識到教育工作條例的重要性以及它對于提高學校教育質(zhì)量的積極意義。在這篇文章中，我將分享我對學校教育工作條例的心得體會。
首先，學校教育工作條例強調(diào)教育目標和任務(wù)。教育的目的在于培養(yǎng)國家需要的人才和公民，而教育的任務(wù)是為了實現(xiàn)這一目標而進行的具體行動。通過學習學校教育工作條例，我明確了教育工作的根本任務(wù)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在工作中，我始終將此作為自己的努力方向，著力培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力，使他們能夠適應(yīng)社會的發(fā)展需求和創(chuàng)新型的發(fā)展。
其次，學校教育工作條例注重教職工的專業(yè)素養(yǎng)。教師是教育工作的中堅力量，他們的專業(yè)素養(yǎng)直接關(guān)系到學生的發(fā)展和未來。通過學習學校教育工作條例，我更加明確了自身作為一名教師需要具備的素質(zhì)和能力，不僅要掌握學科知識，還要不斷提升教育教學理論水平，提高教育教學的實踐能力。在工作中，我積極參加各類師德師風培訓(xùn)，努力提升自身水平，以便更好地履行自己的教育職責。
另外，學校教育工作條例強調(diào)學校教育的公正性與權(quán)益保障。在教育工作中，公正性是學校教育的核心原則之一。教育的公正性體現(xiàn)在對學生一視同仁，對每個學生提供平等、公平、合理的教育機會。學校教育工作條例規(guī)定了相關(guān)的辦法與措施，確保教育資源的公平分配，保障學生的教育權(quán)益。在實踐中，我始終秉持公正公平的教育原則，為每個學生提供平等機會，盡量解決學生的問題和困難，確保他們能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育服務(wù)。
最后，學校教育工作條例強調(diào)學校與家庭合作共育。學校與家庭是學生發(fā)展的重要環(huán)境，只有學校和家庭通力合作，才能促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。學校教育工作條例規(guī)定學校與家庭之間的協(xié)作機制和合作模式，提出了促進學校與家庭合作的具體辦法。在工作中，我積極與家庭進行良好的溝通與交流，爭取家長的支持與參與，共同培養(yǎng)和教育孩子。通過與家庭的合作，我發(fā)現(xiàn)學生在學校和家庭之間更好地協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了家校共育的良好氛圍。
綜上所述，學校教育工作條例對于促進學校教育的健康發(fā)展具有重要意義。它明確了教育工作的目標和任務(wù)，強調(diào)了教職工的專業(yè)素養(yǎng)，注重了教育的公正性與權(quán)益保障，以及學校與家庭的合作共育。通過學習和貫徹學校教育工作條例，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，積極落實條例的要求，為提升學校教育質(zhì)量做出貢獻。我相信，有了學校教育工作條例的指導(dǎo)與支持，我將能夠以更加積極的態(tài)度和更高的效率，開展教育工作，使每個學生都能夠得到充分的發(fā)展與成長。
學校教育工作條例心得體會篇三
隨著時代的不斷進步，學校教育工作變得越來越重要，因此，制定適當?shù)臈l例和規(guī)定對于保證學校教育質(zhì)量具有重要意義。近期，我校出臺了新的學校教育工作條例，對于這一新政策，我深有感觸。在實踐中，我逐漸體會到條例的重要性和實施的可行性。
首先，學校教育工作條例的出臺使得教育工作更加有章可循。在過去，由于缺乏明確的規(guī)章制度，一些教師和學?？赡軙嬖诓僮鞑灰?guī)范、教學不科學的問題。新的條例強調(diào)規(guī)范操作，明確了教學過程中的各項要求。例如，教師在備課時必須按照教學大綱進行，不能私自修改課程內(nèi)容；學校必須定期組織教師進行教學培訓(xùn)，提高教育質(zhì)量。這些明確的規(guī)定對于學校教育工作的發(fā)展起到了積極的推動作用。
其次，學校教育工作條例的出臺增強了教師的責任感和使命感。條例明確要求教師遵守職業(yè)道德，尊重學生的個性和特長。同時，條例還強調(diào)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。這樣的規(guī)定對于教師來說是一種警示和提醒，讓他們意識到自己的責任和使命。在實踐中，我逐漸感受到了教師的責任感和使命感的提升。我更加重視每一位學生的發(fā)展，尊重他們的個性和特長，努力為他們提供一個良好的教育環(huán)境。
此外，學校教育工作條例的出臺促進了學校和家庭的密切聯(lián)系。條例明確要求學校建立家校合作機制，積極與家長溝通和合作。學校要定期召開家長會，介紹學校的教育工作，并與家長探討學生的發(fā)展情況。這樣的規(guī)定鼓勵了學校和家庭之間的互信和合作，為學生的全面發(fā)展提供了更好的保障。我認為，家長的參與對于學生的成長至關(guān)重要，家校合作的機制能夠有效地搭建溝通的橋梁，使得學校和家庭能夠共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。
最后，學校教育工作條例的出臺提升了教育工作者的職業(yè)尊嚴和社會地位。條例規(guī)定了教師的待遇和工作條件，明確了教師的權(quán)益和保障。這樣的規(guī)定使得教師們感受到了來自學校和社會的關(guān)注和支持，增強了他們的職業(yè)尊嚴感。教育工作者的職業(yè)尊嚴和社會地位的提升，必然會進一步激發(fā)他們的教學熱情和責任感，提高教育質(zhì)量。
綜上所述，學校教育工作條例對于推動學校教育的發(fā)展具有重要的意義。通過制定適當?shù)囊?guī)章制度，明確教師的職責和權(quán)益，強調(diào)家校合作等方面，條例有助于促進學校教育的改革與發(fā)展。在實踐中，我深刻體會到了條例帶來的積極影響，感受到了作為一名教師的責任和使命。我相信，學校教育工作條例的出臺將會進一步提升學校教育的質(zhì)量，為學生的全面發(fā)展提供更好的保障。
學校教育工作條例心得體會篇四
自12月25日起，《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》正式開始施行，《條例》以落實全面從嚴治黨要求，加強和改進黨的地方委員會工作，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，促進黨的執(zhí)政目標的實現(xiàn)為目標，內(nèi)容由原來的7章40條調(diào)整為7章33條，這是原《條例》實施后首次“升級”，進一步完善了地方黨委制度。
黨的以來，中央提出了從嚴治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，對完善地方黨委工作制度提出了許多新要求。但隨著黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展，原《條例》已經(jīng)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求。諸如地方黨委的組織構(gòu)成和成員配備無明確規(guī)定，全會決策監(jiān)督事項與會職責規(guī)定不明確等問題，嚴重制約著地方委員會發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
中央黨校教授肖立輝說：“地方黨委強不強、領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮好不好，事關(guān)黨和國家事業(yè)的發(fā)展”。因此，新修訂《條例》有利于進一步落實了地方黨委全面從嚴治黨的政治責任，提高地方黨委工作的科學化水平，為全面從嚴治黨營造良好的執(zhí)政環(huán)境。
《條例》新增了“組織和成員”一章，并將原《條例》第5章“思想作風和工作作風”壓縮為1條，并入“職責”這一章，此外還完善了地方黨委決策程序。創(chuàng)新了《條例》內(nèi)容，理順了地方黨委機制，能有效防止書記“一言堂”現(xiàn)象的發(fā)生。
新修訂的《條例》內(nèi)容在五個方面進行了創(chuàng)新：一是鞏固了地方黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的制度基礎(chǔ)，規(guī)定了黨的地方委員會主要實行政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)，把方向、管大局、作決策、保落實，明確了實施領(lǐng)導(dǎo)的7個方面。二是規(guī)范了地方黨委組織構(gòu)成和成員配備，規(guī)定了會委員名額：省級為11至13人，市、縣兩級為9至11人，黨的地方委員會設(shè)書記1名、副書記2名，個別地方需要適當增減的，由黨中央決定或者省級黨委根據(jù)中央精神審批。三是對全會和會決策事項的范圍進行了細化，明確了必須通過召開全會討論和決定的9項重大事項，強化了全會的決策和監(jiān)督作用。四是強化了地方黨委全面從嚴治黨的政治責任，擔任政府正職的黨委副書記主持政府全面工作，組織政府黨組活動;不擔任政府職務(wù)的黨委副書記主要協(xié)助書記抓黨的建設(shè)工作，同時可以根據(jù)需要協(xié)調(diào)和負責其他方面工作，彌補了以往專職副書記因分管太多、各管一個領(lǐng)域而難以著力的局面。五是完善了地方黨委運行機制，確立了“書記專題會議”，為很多缺乏有效醞釀機制的議題提供了平臺。
學校教育工作條例心得體會篇五
6月11日，《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》（以下簡稱《條例》）正式發(fā)布，這則8章39條的條例，對黨組的設(shè)立、職責、組織原則、議事決策等作了全面規(guī)范，對黨組的責任追究提出了明確的要求。
黨組是黨在中央和地方國家機關(guān)、人民團體、經(jīng)濟組織、文化組織、社會組織和其他組織領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)中設(shè)立的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在本單位發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨組是我們黨的組成細胞，肩負著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重責。
如何管理好黨員、提升黨員黨性意識、保持黨員的純潔性和先進性是黨組當前工作的第一要務(wù)，管好黨員應(yīng)從抓好黨組工作開始。
《條例》的正式發(fā)布無疑是一場及時雨。
它填補了黨內(nèi)法規(guī)的空白，規(guī)范了黨組議事程序，對黨組工作作出了全面規(guī)范，也為黨組決策明確了一系列“戒尺”和規(guī)矩，必將推動黨組發(fā)揮更大作用。
如何避免受此前黨組制度不完善、沒有專門的黨內(nèi)法規(guī)、職責不明確、議事決策不規(guī)范等因素影響而出現(xiàn)的一些“拍腦袋決策、最后拍屁股走人”的亂決策現(xiàn)象，杜絕資源浪費，確保決策成效，《條例》立下了“責任追究”戒尺，首次確立了黨組決策責任追究制，并且高級別地單設(shè)“責任追究”章節(jié)，規(guī)定了今后凡“不履行黨風廉政建設(shè)主體責任，造成嚴重后果”、“干部選拔任用方面出現(xiàn)重大問題”、“在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表同中央精神、黨組決定不符的言論”等，不但要追究黨組書記的責任，還要追究黨組成員的責任，并且黨組重大決策失誤的，將對參與決策的黨組成員實行終身責任追究。
這就意味著以往“集體決策無過錯”的“潛規(guī)矩”終結(jié)了，嚴厲的終身責任追究，時刻敲打黨組成員決策時，事先更需深入調(diào)研，多深思熟慮，心中更要多一份責任，少一份任性，多一點“民心”，少一點“私心”。
“不依規(guī)矩，不成方圓”，《條例》的頒布為黨組決策提供了制度依據(jù)。
發(fā)揮黨組更大作用，需要讓立的“規(guī)矩”和“戒尺”擲地有聲，只有規(guī)矩“明”起來，戒尺“嚴”起來，黨組議事才能規(guī)規(guī)矩矩。
《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》第一章第一條“為進一步規(guī)范黨組工作，加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》，制定本條例。
”在今后的工作中，我們應(yīng)當準確掌握《條例》主要內(nèi)容，以《條例》為準則，進一步推進黨組工作，增強做好黨組工作的能力，堅持從嚴治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，加強督促落實，確?！稐l例》各項規(guī)定要求落到實處。
學校教育工作條例心得體會篇六
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》?！稐l例》是我們黨歷史上第一部關(guān)于黨支部工作的基礎(chǔ)性法規(guī)，使得新時代加強黨支部建設(shè)有章可循?！稐l例》的制定和實施，對于加強黨的組織體系建設(shè)，推動全面從嚴治黨向基層延伸，全面提升黨員隊伍素質(zhì)，對基層黨支部在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
有利于加強黨支部干部的任職專業(yè)能力?！稐l例》規(guī)定黨支部書記培訓(xùn)納入黨員、干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，對新任黨支部書記應(yīng)當進行任職培訓(xùn)。黨支部書記每年應(yīng)當至少參加1次縣級以上黨組織舉辦的培訓(xùn)，黨支部書記、副書記和其他委員也要參加黨的理論培訓(xùn)。規(guī)定對黨支部的任職輪訓(xùn)，有利于加強黨支部書記對黨的政策、理論的理解熟知，促進對黨支部的建設(shè)和對支部黨員的理論教育，也有利于加強黨員隊伍在理論素質(zhì)方面的建設(shè)。
有利于進一步加強對黨支部的監(jiān)督管理?！稐l例》規(guī)定將村、社區(qū)黨支部工作納入縣級黨委巡察監(jiān)督工作內(nèi)容，對黨支部建設(shè)出現(xiàn)嚴重問題，黨員、群眾反映強烈的，應(yīng)當按照規(guī)定嚴肅問責。直擊基層群眾和黨員反映的問題，監(jiān)督問責從農(nóng)村黨支部抓起，這使得全面從嚴治黨不斷深化，織密織牢了向基層全覆蓋的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，打造忠誠干凈擔當?shù)狞h支部隊伍。
有利于組織生活會系統(tǒng)化進行?！稐l例》貫徹習近平總書記重要指示精神，提出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當帶領(lǐng)參加所在黨支部或黨小組的組織生活，要求經(jīng)常開展組織生活會。組織生活是共產(chǎn)黨員一起學習提高，了解黨的政策方針，增長見識的生活會，也是團結(jié)黨員、凝聚黨員力量的重要舉措。
學校教育工作條例心得體會篇七
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。
隨著從嚴治黨、管黨的深入，隨著“三嚴三實”專題教育的深化，在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的宏觀背景下，如何加強地方黨委工作已經(jīng)成為一個迫切的課題?！稐l例》的出臺恰逢其時，能更好地發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
《條例》在宏觀上搭建了全黨科學配置黨內(nèi)權(quán)力的平臺。鄧小平同志有一句名言：“制度問題不解決，思想作風問題也解決不了?！彼裕仨毎阎贫冉ㄔO(shè)作為黨的根本建設(shè)。這十幾年以來，從制度反腐到制度監(jiān)督再到制度建黨，制度建設(shè)的實質(zhì)越來越涉及到權(quán)力結(jié)構(gòu)。從十六大提出建立“結(jié)構(gòu)合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權(quán)力運行機制”，到十七大提出“建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)”，以及十八屆五中全會所提出的“必須貫徹全面從嚴治黨要求，不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平”，這都是一脈相承地在解決我黨在執(zhí)政治國中出現(xiàn)的問題，全黨在科學分解、合理配置黨內(nèi)權(quán)力上，達成了越來越多的共識。地方黨委工作是推進國家治理的關(guān)鍵一環(huán)，是地區(qū)重大事項的“真正決策中心”，對地方黨委工作中出現(xiàn)的痼疾“開刀”，對癥下藥，去偽存真，在“破”“立”結(jié)合之間，不僅給地方黨委提供了規(guī)范性文件的指導(dǎo)，立了規(guī)矩，拉起了“紅線”，提供了制度保障，更突出了地方黨委全面從嚴治黨的政治責任，讓其在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
《條例》在微觀上抓住了是地方黨委工作的根本。隨著改革發(fā)展的逐步深入，有的地方黨委抓經(jīng)濟“得心應(yīng)手”，抓黨建卻敷衍應(yīng)付，存在重經(jīng)濟社會發(fā)展，輕管黨治黨的問題;個別獨斷專行的領(lǐng)導(dǎo)在重大決策上造成失誤后，不負任何政治或經(jīng)濟責任，拍拍屁股走人，成了“沒事人”，主要領(lǐng)導(dǎo)干部主責意識不強;有的地方會代替全會決策，大包大攬，越俎代庖;一些地方黨委仍然按照傳統(tǒng)的經(jīng)驗方法進行決策，不注重征求廣大群眾和專家智囊的意見建議，讓決策在執(zhí)行中走樣、變形，偏離“航線”“正規(guī)”，結(jié)果事與愿違。從這個意義上說，地方黨委工作條例是治黨治國的“重器”，必須用好。地方黨委要樹立“把抓好黨建作為最大的政績”理念，堅持“守土有責，守土盡責”，緊密聯(lián)系本地方實際，圍繞貫徹落實中央決策部署和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟社會發(fā)展，嚴格按照《條例》規(guī)定的議事和決策程序，涵蓋從集體到個人、從指導(dǎo)到規(guī)范、從激勵到約束的黨的建設(shè)制度體系，著力在選干部、配班子、強組織、聚人才和謀劃地方經(jīng)濟社會發(fā)展等方面做決策，創(chuàng)造性開展工作，在落實依法依規(guī)全面治黨中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨的最大政治優(yōu)勢就是密切聯(lián)系群眾。《條例》強調(diào)，地方黨委要在聚力實現(xiàn)“兩個百年”目標中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，所以貫徹執(zhí)行好《條例》要在把方向、管大局、作決策、保落實上做好硬功夫，確保其“中樞神經(jīng)”的運行跟上黨中央的“大腦”行動節(jié)奏。
學校教育工作條例心得體會篇八
2015年6月11日，《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》(以下簡稱《條例》)正式發(fā)布，這則8章39條的條例，對黨組的設(shè)立、職責、組織原則、議事決策等作了全面規(guī)范，對黨組的責任追究提出了明確的要求。
黨組是黨在中央和地方國家機關(guān)、人民團體、經(jīng)濟組織、文化組織、社會組織和其他組織領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)中設(shè)立的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在本單位發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨組是我們黨的組成細胞，肩負著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重責。
如何管理好黨員、提升黨員黨性意識、保持黨員的純潔性和先進性是黨組當前工作的第一要務(wù)，管好黨員應(yīng)從抓好黨組工作開始。
《條例》的正式發(fā)布無疑是一場及時雨。
它填補了黨內(nèi)法規(guī)的空白，規(guī)范了黨組議事程序，對黨組工作作出了全面規(guī)范，也為黨組決策明確了一系列“戒尺”和規(guī)矩，必將推動黨組發(fā)揮更大作用。
如何避免受此前黨組制度不完善、沒有專門的黨內(nèi)法規(guī)、職責不明確、議事決策不規(guī)范等因素影響而出現(xiàn)的一些“拍腦袋決策、最后拍屁股走人”的亂決策現(xiàn)象，杜絕資源浪費，確保決策成效，《條例》立下了“責任追究”戒尺，首次確立了黨組決策責任追究制，并且高級別地單設(shè)“責任追究”章節(jié)，規(guī)定了今后凡“不履行黨風廉政建設(shè)主體責任，造成嚴重后果”、“干部選拔任用方面出現(xiàn)重大問題”、“在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表同中央精神、黨組決定不符的言論”等，不但要追究黨組書記的責任，還要追究黨組成員的責任，并且黨組重大決策失誤的，將對參與決策的黨組成員實行終身責任追究。
這就意味著以往“集體決策無過錯”的“潛規(guī)矩”終結(jié)了，嚴厲的終身責任追究，時刻敲打黨組成員決策時，事先更需深入調(diào)研，多深思熟慮，心中更要多一份責任，少一份任性，多一點“民心”，少一點“私心”。
“不依規(guī)矩，不成方圓”，《條例》的頒布為黨組決策提供了制度依據(jù)。
發(fā)揮黨組更大作用，需要讓立的“規(guī)矩”和“戒尺”擲地有聲，只有規(guī)矩“明”起來，戒尺“嚴”起來，黨組議事才能規(guī)規(guī)矩矩。
《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》第一章第一條“為進一步規(guī)范黨組工作，加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》，制定本條例。
”在今后的工作中，我們應(yīng)當準確掌握《條例》主要內(nèi)容，以《條例》為準則，進一步推進黨組工作，增強做好黨組工作的能力，堅持從嚴治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，加強督促落實，確?！稐l例》各項規(guī)定要求落到實處。
按照局黨委 “兩學一做”學習教育方案，我認真學習了新頒布實施的《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》，《條例》共8章、39條，對黨組設(shè)立、職責、組織原則、議事決策等做出規(guī)范，對監(jiān)督檢查、責任追究提出明確要求，是黨組工作方面的基本法規(guī)，是黨組設(shè)立和運行的總依據(jù)、總遵循。
下面我從以下幾個方面談?wù)剬W習《條例》的體會:
一、是落實從嚴治黨的要求所在
當前，一些黨組存在著抓業(yè)務(wù)和抓黨建“一手硬、一手軟”的問題，沒有承擔起從嚴治黨責任和黨風廉政建設(shè)主體責任，沒有落實好黨要管黨、從嚴治黨的方針，管理不到位，提升不及時，一些黨員黨性意識、思想作風、先進性及純潔性受到了人民群眾的質(zhì)疑。
有一大批黨員干部倒在了反腐的利劍之下，凸顯出從嚴治黨的重要性與緊迫性。
從嚴治黨，說到底還是要在制度層面不斷完善，用制度治黨。
在第一章總則中，“堅持全面從嚴治黨，依據(jù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)開展工作，落實黨組管黨治黨責任”被列為黨組工作應(yīng)當遵循的四大原則之中。
另外，對不履行黨風廉政建設(shè)主體責任，造成嚴重后果的，要追究有關(guān)黨組成員的責任。
這系列制度的出臺，就是要把黨員的權(quán)力關(guān)進制度的籠子，用終身問責制，讓黨員干部有所敬畏，守住制度底線。
二、是落實思想建黨的要求所在
條例規(guī)定，黨組及其成員應(yīng)當加強思想政治建設(shè)，堅定理想信念，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。
嚴格落實中央關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)定，堅決反對形式主義、享樂主義和奢靡之風。
嚴格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督。
條例將黨組工作納入制度化軌道，這種規(guī)范本身就是對黨組成員的一種有效約束，體現(xiàn)了從嚴治黨的要求，具有很強的.現(xiàn)實意義。
三、是落實制度建黨的要求所在
截至目前，全國共有黨組8.6萬多個，黨員人數(shù)已經(jīng)超過8000萬。
黨組是我們黨的組成細胞，肩負著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重任。
如何管理好這些“細胞”，直接關(guān)系到黨的形象及使命的完成。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。
當前，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，必須牢牢堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的建設(shè)放在更加突出位置，進一步完善黨組制度，提高黨組工作的制度化、規(guī)范化、程序化水平。
《條例》的制定和實施，對于加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的意義。
四、《條例》具有很強的操作性
條例出臺填補了黨內(nèi)法規(guī)空白，進一步規(guī)范了黨組工作，條例凡能明確的盡量明確了，能細化的盡量細化了，具有很強的針對性和操作性。
比如說:
條例對黨組設(shè)立作了規(guī)范，明確了設(shè)立條件、設(shè)立范圍、設(shè)立審批主體、設(shè)立程序。
對黨組職責作了進一步明確，特別是對哪些重大問題應(yīng)當由黨組討論和決定等作了列舉和細化，以便實踐中操作。
條例設(shè)定了領(lǐng)導(dǎo)制度、請示報告制度、備案制度、黨組書記述職制度、考核制度、列席會議制度等，突出黨組在堅定政治立場、維護政治原則、保證政治方向方面的責任。
條例明確和細化了黨組決策程序，對黨組落實集體領(lǐng)導(dǎo)原則、完善議事決策程序提出明確要求，強調(diào)凡屬黨組職責范圍內(nèi)的事項由黨組成員集體討論決定，規(guī)定“黨組作出重大決策，一般應(yīng)當在調(diào)查研究基礎(chǔ)上提出方案，充分聽取各方面意見，進行風險評估和合法合規(guī)性審查，經(jīng)過集體討論決定”。
總之，《條例》頒布實施是黨的制度建設(shè)與時俱進的體現(xiàn)，是落實黨要管黨、從嚴治黨的重要手段，是全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的重大舉措。
對于維護黨的章程，純潔黨的組織，教育黨員遵紀守法，保證我們黨始終做到“立黨為公、執(zhí)政為民”必將起到極端重要作用。
2015年6月11日起，《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》方案開始施行，該方案共分8章、39條，全面的對黨組設(shè)立、職責、組織原則、議事決策等做出規(guī)范，對監(jiān)督檢查、責任追究提出明確要求，是黨組工作方面的基礎(chǔ)主干黨內(nèi)法規(guī)，是黨組設(shè)立和運行的總依據(jù)總遵循。
2015年，黨組織建設(shè)已經(jīng)有70年的歷史，立足于當下國情的黨組工作條例的頒布填補了黨內(nèi)法規(guī)的空白。
黨組制度在1945年黨的七大正式建立以來，在革命、建設(shè)改革各個階段都發(fā)揮了重要作用。
縱觀歷史，凡是重視黨組建設(shè)、發(fā)揮黨組作用的時期，黨的事業(yè)就順利發(fā)展;而忽視黨組建設(shè)、弱化黨組作用，黨的事業(yè)就會遇到困難甚至挫折。
工會組織是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，履行黨賦予工會服務(wù)基層、服務(wù)職工的人民團體職能的機構(gòu)，工會黨組是整個服務(wù)工作的基石。
當前新形勢下，遵循《條例》實施要求，工會黨組在新常態(tài)化現(xiàn)實工作中，應(yīng)該堅持做到:
一、堅持從嚴治黨的方針。
從嚴治黨的關(guān)鍵在于制度治黨，制度層面的不斷完善是加強黨組織建設(shè)的有效途徑，具有很強的現(xiàn)實意義。
《條例》的出臺為黨組工作提供了制度保障，扎實推進黨的思想、組織、作風、廉政和制度建設(shè)，為貫徹民主集中制提供了具體方案，進一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
將依照《條例》，積極探索黨建工作新思路、新方法，全面推進黨支部“四風”問題的整改落實，進一步加強黨員教育，夯實工作作風，真抓實干促發(fā)展。
二、嚴格落實中央關(guān)于改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，主動深入基層、走進職工群眾當中，才能真正設(shè)身處地為職工群眾考慮、為職工群眾謀事實，堅決反對形式主義、享樂主義和奢靡之風。
切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。
嚴格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督。
三、堅持和發(fā)揚黨的民主集中制原則。
黨的生命和路線決定組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。
民主集中制作為黨的根本組織原則和根本組織領(lǐng)導(dǎo)制度，是科學合理的有效制度，是群眾路線在黨的生活中的運用。
群眾路線堅持“從群眾中來，到群眾中去”的過程與民主集中制“在民主基礎(chǔ)上的集中和在集中指導(dǎo)下的民主”的過程是基本一致的。
堅持黨的群眾路線是加強民主集中制的實踐基石。
國家主席同志指出:“執(zhí)政黨的最大危險就是脫離群眾”，“加強和改進黨的作風建設(shè)，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”。
這個論斷揭示了脫離群眾的險惡之風如果任其發(fā)展，黨和人民群眾的關(guān)系就會出現(xiàn)背離，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會削弱直至坍塌。
群眾路線在我們黨內(nèi)就是民主路線，黨內(nèi)民主是黨的生命，貫徹執(zhí)行民主集中制的根本就是堅持群眾路線，深入基層，深入職工群眾當中，盡可能多地聽取職工群眾意見和建議，最大限度地反映職工群眾意愿和訴求，從職工群眾中來，到職工群眾中去，以解決職工群眾的實際困難和需要為已任，努力獲得群眾的廣泛支持和擁護，確保決策的民主性、科學性、有效性。
這既是群眾路線作為黨的生命線的本質(zhì)特征，也是民主集中制作為黨的根本組織領(lǐng)導(dǎo)制度賴以依存的實踐基石。
學校教育工作條例心得體會篇九
首先很感謝學校、韓老師為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。
聽了周慧玲專家的講座，受益匪淺。周慧玲老師用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當著外人的面不留情面的指責或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：
要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活。
家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達能力。其次，家長要學會和孩子做朋友。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。
讀書是開闊孩子的視野，獲得知識的.一種學習方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認為閱讀是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總是會有一個固定的時間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學習的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事活，把在學校五天培養(yǎng)出來的好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。
孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時候，家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時候，家長看看書，讀讀報，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。
家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。
賞識導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因為孩子一次考試成績未達到高分就苛責孩子，而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。
環(huán)境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學習的興趣和動力，才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報，讓孩子感覺到讀書看報是件很快樂的事情，時間久了，孩子自然就會喜歡學習的。
孩子是父母的唯一，做父母的有責任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長，擁有自信自強的心態(tài)，擁有獨立的人格，對學習充滿興趣，對生活充滿熱情，對他人和社會充滿愛。
怎樣搞好小學生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學生的特征“對癥下藥”。小學生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因為孩子膽小，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。
其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母就是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。
再次，在平時的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學習興趣。
另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。
學校教育工作條例心得體會篇十
牢牢把握政法機關(guān)的政治屬性，學習貫徹《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》，一定要進一步突出政治建設(shè)，旗幟鮮明講政治，毫不動搖地堅持黨對政法工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖地貫徹執(zhí)行軍委主席負責制，毫不動搖地堅持政治建警方針，始終堅持堅定正確的政治方向，堅決鑄牢對黨忠誠的政治靈魂，確保政法隊伍絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。一方面，對黨忠誠，是政法隊伍政治靈魂和價值底色，是對政法機關(guān)和廣大干警第一位的政治要求。政法機關(guān)要始終牢固樹立“四個意識”不動搖，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化，堅持不懈地用習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神凝聚警心，用核心價值觀激勵斗志。堅持“干警戰(zhàn)斗力到哪里，思想工作就延伸到哪里”，凝聚攻堅克難的強大力量。積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+政治工作”、加大“基層黨組織規(guī)范化”建設(shè)，著力增強思想政治工作的時代性和感召力。另一方面，政法機關(guān)肩負著維護社會穩(wěn)定、保護人民群眾生命財產(chǎn)安全的使命，只有進一步突出政治建設(shè)，永葆絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的政治本色，政法隊伍才會倍增強大內(nèi)生動力，新時代政法工作才能不斷從勝利走向新的勝利。要強化“四個意識”，始終把堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為最緊要的政治、最根本的要求來抓，不斷強化忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺和行動自覺，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，切實打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基。
學校教育工作條例心得體會篇十一
女兒很小的時候，總覺得等她大一些、上學了就好了。現(xiàn)在上一年級了，才驚覺孩子的教育是一個相當艱難、復(fù)雜、漫長的過程。“如何教育好孩子”對我們這些年輕的家長來說，是一門比較難的課程。
現(xiàn)在，我就談?wù)勗诮逃畠哼^程中我個人的體會和拙見：
由于我本身脾氣較差，以前女兒做錯什么事或壞毛病不改，我就會不聽解釋的對她發(fā)脾氣。漸漸的，我感覺到女兒的叛逆和謊言。她的壞毛病不但沒有改，反而變本加厲。于是我認真的反思自己，慢慢的試著和她溝通，談心，問她心里的想法，然后再對她說：“以前媽媽脾氣不好，現(xiàn)在媽媽在改正，你也改正，好不好?”幾次之后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)女兒的改變。
都說父母是孩子的第一老師，我想我們應(yīng)該用良好環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子，作一種“無聲的教育”。我平時喜歡看書，也買了很多書。每晚泡腳的時候，我會拿本書邊泡邊看，女兒見了，也拿出課外書來看。我有意培養(yǎng)、也希望女兒養(yǎng)成愛看書、愛讀書、與書為友的好習慣。
這兩點都是我女兒需要加強的。她學習上不積極，每天回家都要大人提醒，才去完成老師留下的作業(yè)。生活上也比較丟三落四，用過東西、玩過的玩具都亂扔亂放。我現(xiàn)在采用的方法是督促她改正，回家首先完成作業(yè)，用了東西放回原位，玩過的玩具收好，再和她講道理，希望她慢慢的認可這種行為，養(yǎng)成這種習慣。
這是我在教育女兒過程中的點滴之談，由于教育理念和水平有限，其中有很多的不足，希望多和老師、各位家長、以及家長學校交流。能給我一些意見和有益的幫助，學到一些好的做法。在這個艱難、復(fù)雜、漫長的過程中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施，讓孩子更加快樂健康的成長，成為優(yōu)秀的人。
學校教育工作條例心得體會篇十二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和各種電子交易的普及，密碼已經(jīng)逐漸成為個人和組織重要信息的保護方式。為了規(guī)范密碼的使用和管理，我校制定了密碼工作條例，并在全校進行了推廣和實施。通過參與密碼工作條例的執(zhí)行和應(yīng)用，我深刻體會到了密碼的重要性和合理使用的必要性。
首先，密碼工作條例的推行讓我意識到密碼的保密性對于個人和組織的重要性。在過去，我常常忽視密碼的安全性，喜歡使用相同簡單的密碼用于不同的賬戶。然而，在參與推行密碼工作條例之后，我認識到這種行為是十分不安全和不可取的。通過條例的學習，我學到了制定安全密碼的方法和技巧，如不使用常見密碼、定期更改密碼等。我理解到保持密碼的機密性可以預(yù)防個人和組織的隱私泄露和財產(chǎn)損失。
其次，密碼工作條例的實施使我對密碼的管理與使用有了更深入的了解。作為一名大學生，我需要使用許多賬戶和密碼，包括學校的教務(wù)系統(tǒng)、郵箱、社交媒體等。過去，我常常將這些賬戶和密碼保存在電腦或手機上，以方便記憶。然而，通過密碼工作條例的學習，我明白了將密碼存儲在云端或使用密碼管理軟件的重要性?，F(xiàn)在，我使用密碼管理軟件來幫助我生成和儲存密碼，有效地保護了我的個人信息的安全。
此外，密碼工作條例的貫徹執(zhí)行讓我認識到了密碼在保護企業(yè)和組織機密信息方面的重要性。作為大學生，我經(jīng)常參與一些實習或志愿者工作，接觸到了一些組織的機密信息，如財務(wù)報表、客戶信息等。在過去，我對這些信息的保護常常不夠謹慎，比如將密碼寫在紙上或告訴他人。然而，通過密碼工作條例的學習，我明白了保護組織機密信息的重要性?，F(xiàn)在，我嚴格遵守密碼保護的規(guī)定，不將密碼泄露給他人，確保了組織機密信息的安全性。
最后，密碼工作條例的推行對于提高網(wǎng)絡(luò)安全意識是十分必要的。在過去，我常常收到一些網(wǎng)絡(luò)釣魚郵件，要求我點擊鏈接或泄露我的賬戶密碼。然而，通過密碼工作條例的實施，我學習到了識別和防范網(wǎng)絡(luò)釣魚的方法。我了解到，在收到可疑的郵件或短信時，不能輕易點擊鏈接或回復(fù)個人信息。我也學會了通過多因素認證和加密技術(shù)來增強我的賬戶安全性。通過這些措施，我成功地避免了網(wǎng)絡(luò)釣魚的損失，提高了自身的網(wǎng)絡(luò)安全性。
總而言之，密碼工作條例的推行和實施讓我意識到了密碼的重要性和合理使用的必要性。通過參與密碼工作條例的執(zhí)行和應(yīng)用，我養(yǎng)成了制定安全密碼、儲存密碼、保護機密信息和提高網(wǎng)絡(luò)安全意識的好習慣。作為一名學生，我將繼續(xù)保護我的個人信息和組織機密信息的安全，共同建設(shè)一個更安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
學校教育工作條例心得體會篇十三
近年來，信息技術(shù)的快速發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)空間日益成為人們生活的重要組成部分。然而，隨之而來的是網(wǎng)絡(luò)安全問題的日益凸顯。為了保護個人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全，許多企業(yè)和機構(gòu)開始采取密碼保護措施，實施密碼工作條例。在我個人參與實施密碼工作條例的過程中，我深深體會到了密碼工作條例的重要性和必要性。
首先，密碼工作條例能夠有效保護個人隱私。在日常生活中，人們經(jīng)常需要使用到各種數(shù)字身份證明，如銀行卡和電子郵箱等。這些數(shù)字身份在未受密碼保護的情況下，很容易被他人非法獲取和濫用。通過密碼工作條例，個人隱私可得到有效保護，無需擔心個人信息被他人竊取。
其次，密碼工作條例有助于提高網(wǎng)絡(luò)安全水平。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進步，黑客攻擊和網(wǎng)絡(luò)病毒的威脅也日益增加。密碼工作條例的實施可以規(guī)范個人和組織在網(wǎng)絡(luò)空間中的行為，加強對密碼和賬戶的管理和保護，從而減少黑客攻擊和網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生。
此外，密碼工作條例對于防止信息泄露和數(shù)據(jù)損壞具有重要意義。在信息時代，大量的個人和企業(yè)重要信息儲存在網(wǎng)絡(luò)上。密碼工作條例的規(guī)定可以使個人和企業(yè)對重要信息采取更加嚴格的保護措施，從而有效防止信息泄露和數(shù)據(jù)損壞的發(fā)生。只有確保信息的安全性，用戶才能更加放心地使用互聯(lián)網(wǎng)。
然而，密碼工作條例的實施也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，有些人對密碼工作條例的要求存在理解難度。一些人對密碼的復(fù)雜度和更改頻率存在疑慮，認為這樣做會增加他們使用網(wǎng)絡(luò)的難度。其次，密碼的保護還需要個人自覺性的提高。許多人傾向于使用簡單容易猜測的密碼，這樣很容易被他人破解。對于這些問題，我們需要提高公眾對網(wǎng)絡(luò)安全和密碼工作條例的意識，通過教育和培訓(xùn)提高密碼保護的重要性。
綜上所述，密碼工作條例在保護個人隱私、提高網(wǎng)絡(luò)安全水平和防止信息泄露方面起到了重要的作用。在實際操作中，密碼工作條例也面臨一些挑戰(zhàn)，需要公眾和相關(guān)機構(gòu)共同努力來解決。只有保障網(wǎng)絡(luò)安全，個人和企業(yè)才能在網(wǎng)絡(luò)空間中放心地開展各項活動。因此，我們應(yīng)當積極參與密碼工作條例的實施，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識和能力，共同營造一個安全、可信賴的網(wǎng)絡(luò)空間。
學校教育工作條例心得體會篇十四
2020年初，可算是我工作上另一個轉(zhuǎn)折點，更是一個新的開始--加入中原發(fā)展，成為其中一員。不知不覺，入職已有半年了，在這半年里收獲的實在太多了，說也說不完，要多謝的不單只是一兩個人，更不是一句“多謝”就能簡單了事的。
之前在龍崗有做過三級市場，對龍崗和售樓這個行或多或少也有些了解。賣一手樓是我一向向往的工作，多謝我的經(jīng)理給了我這個發(fā)展的好機會，踏入銷售這一行列中，認識一班好同事，學到的不再是書本那枯燥無味的知識。
記得我來時的運氣比較好，第二天本項目就開盤了，開盤對我這個新人來說是一件很迷茫的事，很多同事都在忙著收獲，當時我在想我要努力學習，考過就能夠接客戶了，由半知半解的我到此刻對銷售流程有必須的了解，學到了不少的東西，當然也少不了同事之間的幫忙。深入售樓工作之后才發(fā)現(xiàn)其實很多事情要做，要學的卻是無比的多，銷售知識永遠是個無底深淵，但正因如此，我樂此不疲，越來越喜歡這份工作。
前二個月，都是擔任見習置業(yè)顧問，一邊協(xié)助同事做好銷售工作，一邊學著自我接待客戶。在那里，同事都很好，很愿意去教我知識，也很放心讓我去做，去試。慢慢地，接待客戶、跟蹤客戶、簽定合同、售后工作、銀行相關(guān)規(guī)定各方面都開始有必須的認識。
雖然剛開始還有點不習慣，因為正是樓盤旺季，工作比較多，但心里不斷告訴自我，不斷想，付出多少，收獲多少，只是時間問題。即使往后不在這行業(yè)上工作，此刻學到的這些我相信以后絕對用得上。
4月份，正式升上為實習置業(yè)顧問。開始真真正正接待客戶，獨立一人將所有的工作完成。挑戰(zhàn)性很大，一向帶點自負的我也充滿信心。之后，不斷遇到過問題，但在同事跟經(jīng)理的協(xié)助下，都能順利將工作完成。業(yè)績嘛!這半年來還算一般般，稱不上好，總銷售24套，轉(zhuǎn)介成交5套?？偨痤~19491369.5萬元。對入行不久的來說還算是對自我有個馬馬虎虎的交代，也或者算是一種鼓勵吧。
其實，總的來說，太多的不足之處了，未能一一說明。但最顯然而見的，銷售技巧，自身的應(yīng)變本事，國家政策各方面還有待加強?？傊獙W得多得是，雖然自我還年輕，但心態(tài)還是要擺得正，主動點，進取點，去學，去做。記得剛?cè)肼?，?jīng)理曾說過“多去問，多去做，不要怕虧，反正做了就沒錯的”!
下半年，也是新的開始。同樣的，對于未來，我充滿了期待，期望自我還能一如既往地用心去學，去做，甚至做得更好，更精。
學校教育工作條例心得體會篇十五
忙碌而充實的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黃校長身體有恙，但是全體教職員工仍然在教育局和開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅持“質(zhì)量立校，管理興校，科研強?！钡霓k學思想，以“雙提升、雙滿意”為各項工作的出發(fā)點，進一步規(guī)范辦學行為，進一步推進素質(zhì)教育，進一步完善管理制度，精誠團結(jié)，務(wù)實工作，學校各項工作又再上新臺階。
一、堅持德育為首，抓實育人工作
1.抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話，校團委精心組織，每周教育主題明確，而且我們還轉(zhuǎn)變了國旗下講話的模式，每周由一個班級主持進行國旗下講話，由班級自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對學生進行主題教育，既教育了廣大學生，又鍛煉了學生干部，達到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會課，每節(jié)班會課確定一個主題，力爭使班會課的效能落到實處。我校郭道香老師的主題班會《待人以禮，尊重為先》獲得了__市一等獎，鎮(zhèn)江市二等獎的好成績。
2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學期伊始，學校都把開學的第一個月作為行為規(guī)范強化月，狠抓學生的日常行為習慣及文明禮儀，發(fā)揮學生主體作用，成立學生“文明監(jiān)督崗”，全程參與學校值日工作;對剛?cè)胄５某跻恍律?，學校組織他們學習《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等，并以書面的方式查效果，以求入腦入心。
3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容，銘記青春歲月。按計劃舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，讓學生在活動中展示自我，提升綜合素質(zhì)。2021年4月我們開展了科技節(jié)，我們帶領(lǐng)學生參觀了__市金州水務(wù)有限公司，讓學生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程。同時我們還開展了各種科技活動，激發(fā)了學生從小熱愛科學和學習科學的激情。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)由多個分項目和最后的集中展演組成，要求所有教研組、班級、社團都參加，合唱、小品、相聲、舞蹈等，真可謂精彩紛呈，我們還邀請了家長代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié)，改變了過去重競技項目的做法，在“趣味”上動腦筋，巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時代列車”、“眾人劃槳開大船”等項目，要求全體師生參與，老師同學齊上陣，師生互動，其樂融融，既鍛煉了體魄，也拉近了師生之間的距離，真可謂是“師生共競技，幸福滿校園”。有位學生在日記中這樣寫道：“風吹散了操場上熱鬧的氣息，但它吹不散我們這個班團結(jié)的氣息，吹不散同學們間的友誼，更吹不散我們心中美好的記憶!”
4.以“486”活動為載體，加強學生的思想品德教育。
(1)今年6月我們舉行了初三學生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊》，看著視頻中的自己三年來的點點變化，伴著《同桌的你》的音樂，畢業(yè)學生感動著，回味著。
(2)5月份，我們和開發(fā)區(qū)團工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開發(fā)區(qū)團工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語，要求學生能堅持心中的夢想，肩負歷史賦予的責任，認真學習，成為有擔當、有作為的新一代青年。然后來自開發(fā)區(qū)各個社區(qū)的團員代表向我校的學生贈送了書籍和文具。
(3)加強了“社會主義核心價值觀”的學習。通過顯示屏呈現(xiàn)、班會宣講和每個班級張貼，讓同學們牢牢記住了社會主義核心價值觀。
(4)今年我們還繼續(xù)開展了“快樂活動日”，我們走進法制基地，感受法律的莊嚴;走進城北公園，感受自然之美;走進消防大隊，感受軍人奉獻之美。
5.抓特色建設(shè)。為豐富學生的業(yè)余生活，鍛煉他們的體魄，學校繼續(xù)以籃球為抓手，積極開展特色的創(chuàng)建?？梢哉f我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造，已經(jīng)形成了一定的成果，具有了一定的社會影響。申報了“江蘇省籃球特色學?！?。今年我校的籃球隊參加全市的中學生籃球比賽中，不畏強手，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績。今年我校還著力打造“幸福”德育校本課程，圍繞著“幸福課程建設(shè)”、“幸福舞臺”、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場”、“幸福之窗”開展了許多扎實有效的工作。本學期，我?！靶腋＾r(nóng)場”順利開園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺”活動豐富多彩，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺;“幸福講壇”成功舉辦了十余場幸福主題講座;各班級的幸福文化理念及特色設(shè)計也通過班級、學校的“幸福之窗”得到了進一步的呈現(xiàn)。目前，我校的“幸?！钡掠１菊n程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。
二、堅持質(zhì)量第一，抓實教學工作
1.嚴格執(zhí)行課程計劃，向課程要質(zhì)量。我校堅持把執(zhí)行國家課程計劃作為實施素質(zhì)教育的根本保證，嚴格做到開齊開足各類課程，并切實保證學生每天體育鍛煉不少于一小時。學校按規(guī)定將學?？傉n表、班級課表上傳至校園網(wǎng)，并在校園內(nèi)“校務(wù)公開欄”和各教室門前的公示牌上，向全體師生和學生家長公開課程計劃和班級課表，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時地巡視課堂，確保課時不被擠占。
2.狠抓“教學五認真”，向常規(guī)要質(zhì)量。進一步明確“教學五認真”要求，強化“五認真”檢查，做到每月一次，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并做好記載與考核。學校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查，分管校長及時通報檢查結(jié)果。
3.打造高效課堂，經(jīng)過近兩年的研究和實踐，我校的“先學后導(dǎo)，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動作。力求要做到以下幾點：
(1)上課要按基本模式走。
(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測。
(3)中午不允許集中上課，必須進行限時作業(yè)。
(4)每周進行“薄弱學科調(diào)研”。
通過三年的實施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在2021年中考中成績位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中，初一、初二均處于全市前列。
4.積極開展“推門聽課”制度，向日常課要質(zhì)量。學校要求校長及中層干部每學期聽課不少于30節(jié)，并把每次聽課都作為教學研討的契機，肯定成績，指出問題，努力通過聽課評課活動促進課堂教學模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。
5.推進教科研工作，以研促教。上學年我們按計劃完成了語數(shù)外三個鎮(zhèn)江市級課題的結(jié)題工作，本學年我們舉全校之力進行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級課題的研究，并接受了課題的中期評估。
三、堅持人才支撐，抓實隊伍建設(shè)
1. 加強師德建設(shè)。學校圍繞“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生”這一主題，大力開展師德教育。黨支部、工會牽頭開展青年教師座談會，了解教師心聲;工會還組織教師簽署《興隆中學教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。今年的9月10日教師節(jié)，我們隆重表彰了興隆中學第二屆“我所喜愛的十佳教師”。
2.大興學習之風。一是利用每周一的學習時間，有計劃地組織教師學習教育教學理論。本學年，我們通過“幸福講壇”的活動，讓教師們圍繞幸福，談看法，講體會。二是每周二下午的第三節(jié)課，所有教師集中到學生閱覽室進行讀書活動，并先后觀看了《感動中國十大人物》、《問道樓觀》、《盜火者》等視頻，置身于濃厚的讀書氛圍中，體會著讀書帶來的幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優(yōu)秀教師外出學習，前往常州參觀學習了北環(huán)中學和勤業(yè)中學。
4. 重視青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。一是修改了“個人成長三年發(fā)展規(guī)劃”，明晰其奮斗目標;二是壓擔子，在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺，優(yōu)先推薦其參加全市性教學展示活動及教學比武活動。本學年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得__市級賽課一等獎、繆麗君老師獲得鎮(zhèn)江市實驗教學競賽一等獎。
四、堅持健康第一，抓實體衛(wèi)藝工作
1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量，把兩操作為展示全校師生精神風貌的窗口。學校人手一球，個個都會做籃球操。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴犚残∮忻麣猓切@最靚麗的一道風景。
2.進一步加強體育課和活動課的管理，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。學校還開設(shè)了豐富多彩的體育社團：乒乓、籃球、排球、足球、太極。
3. 認真組建校文藝隊、校運動隊，加強平時的訓(xùn)練，積極參加市中小學生運動會及市中小學生文藝匯演。我校的《誰說女子不如男》獲得__市二等獎。體育成績更是創(chuàng)歷史最佳，在鎮(zhèn)江市第五屆陽光體育節(jié)上，我校作為學生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名，在全市中小學田徑運動會上獲得全市第三，在全市中學生籃球聯(lián)賽上，獲得了全市冠軍。
五、抓實后勤工作，做好服務(wù)保障
1.整頓了校容校貌，補植了部分苗木，西港邊種植園已經(jīng)成型，今年我們還舉行了“幸福農(nóng)場”的開園暨采摘儀式。利用暑假，改造了學生廁所，對各棟樓的樓頂進行了防漏處理。整個校園雖不夠新，但處處窗明幾凈，干凈整潔。在上級部門的歷次檢查中都獲得了好評。
2.加強了學校的財務(wù)管理，嚴把財經(jīng)收支關(guān)，開源節(jié)流，勤儉辦校。食堂賬目清楚規(guī)范，受到計財科好評。
3.嚴格執(zhí)行物價規(guī)定要求，按章收費，堅決杜絕校內(nèi)“三亂”(亂收費、亂罰款、亂定資料)現(xiàn)象。
4.進一步做好安全工作。一是抓好食堂衛(wèi)生，采取了嚴格的餐具消毒措施，防止食物中毒事件的發(fā)生;二是開展師生安全知識教育和防范技能的培訓(xùn)，定期開展應(yīng)急疏散演練，進行了一次富有成效的心肺復(fù)蘇演練。
回顧一年來的工作，我校全體教職員工能振作精神，昂揚斗志，以不辜負開發(fā)區(qū)人民的信任為己任，教書育人，努力奮斗，取得了一些成績。展望來年，學校全體員工一定會在新校區(qū)美好藍圖的激勵下，恪盡職守，盡責盡力，不負領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，不負百姓厚望，沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行!
工作條例心得體會500字精選篇4
學校教育工作條例心得體會篇十六
自20__年至今，本人始終能堅持黨的方針政策，緊緊圍繞單位的工作中心和工作重點，較好的完成了各項工作任務(wù)。以下為近年來的簡單工作總結(jié)：
一、加強學習，思想到位，全面提高自身素質(zhì)。
二、加強修養(yǎng)，時刻注意自我約束。
三、勤奮工作，回報領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛。
四、盡心履職，全心全意當好配角。
從__年2月起又走向了新的工作崗位，接受新的工作任務(wù)，對此有幾點工作打算：
一、面對新情況、新任務(wù)、新要求，圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀繼續(xù)解放思想，按照黨的十七大的要求，勇于變革、勇于創(chuàng)新，以創(chuàng)新精神來研究新情況、解決新問題。
二、貫徹落實以人為本的理念。在交易中心工作，全心全意為人民服務(wù)就是工作宗旨。
三、在其位，謀其政。不做不切實際的空洞事，全力協(xié)助主任，團結(jié)同事，營造出一種團結(jié)向上，積極工作的良好氛圍。
工作條例心得體會500字精選篇5
學校教育工作條例心得體會篇十七
國家教育部施行《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》，這能夠說成老師們最期待見到的一部政策法規(guī)。一直以來，老師們最頭痛的便是在執(zhí)行教育懲戒的情況下沒有有關(guān)的法律規(guī)定，一旦和小孩的父母造成了解上的分歧，那麼就很可能讓老師處在劣勢的影響力。
這一部《規(guī)則》詳盡的要求了可以執(zhí)行懲罰的詳細情況，另外又對老師嚴格嚴禁的個人行為，作出了十分優(yōu)化的要求?！兑?guī)則》既充分保證了老師的支配權(quán)，也充分保證了學員不遭受懲罰及其變相體罰。
本人感覺在這里里邊針對體罰的`時間的要求，展現(xiàn)了一種個性化和精確性。既能夠?qū)π『⒕哂刑幜P的功效，又可以避免由于過多體罰，引起寶寶健康上邊的風險性。擁有實際的時間要求之后，假如老師依照時間要求對小孩開展處罰，小孩發(fā)生了昏倒或是是身心健康上邊的情況。在責任劃分上邊還可以保證有章可循，最大限度地防止校鬧。
能夠讓老師，真真正正保證，謹慎使用懲罰，敢用懲罰，善用懲罰。
另外，父母也不必擔心，老師懲罰小孩的情況下會用懲罰的方法，由于有關(guān)的標準早已明文規(guī)定了老師不可以選用的懲罰方法:
1、禁止敲擊、打針。這代表著戒尺，粉筆等，從古至今廣為流傳出來的懲罰教學工具，宣布撤出歷史的舞臺。
2、禁止過多體罰、機械設(shè)備抄錄。這維護了小孩的身心健康，另外又映襯了國家教育部以前有關(guān)嚴禁反射性反復(fù)工作的有關(guān)要求。
3、禁止謾罵。立德樹人，假如對學員采用人格特質(zhì)上的謾罵，那麼那樣的老師恣意妄為人師。它是對老師本人社會道德上邊的標準。
4、禁止連坐。因少數(shù)人而處罰班里這類心理狀態(tài)上的壓制性處罰，危害公平公正，也損害同學們團結(jié)一致，被嚴禁。
5、禁止由于考試成績懲罰學員。進一步落實激勵文化教育為主導(dǎo)的教育理念，映襯減負增效現(xiàn)行政策。
6、可選擇性懲罰。維護保養(yǎng)了優(yōu)質(zhì)教育。
7、分派別人懲罰。防止老師笑里藏刀式的懲罰個人行為，防止執(zhí)行懲罰的學員心理狀態(tài)畸形發(fā)展。
8、別的一切危害小孩心身的方法。為全部政策法規(guī)留了一個可控性室內(nèi)空間。
自己為這一部《規(guī)則》的施行送上一個贊，它詳盡要求了老師的個人行為，也維護了小孩的權(quán)益，既落實了減負增效的現(xiàn)行政策，也維護保養(yǎng)了小朋友們身體健康的發(fā)展趨勢。條款中的一些關(guān)鍵點，展現(xiàn)了標準設(shè)計師的聰慧。也為如今較為焦慮不安的班級管理關(guān)聯(lián)，具有了調(diào)解的功效。有關(guān)部門還可以依據(jù)這一部標準，在分歧產(chǎn)生的情況下，作出更科學研究的分辨，采用更合理的對策。
學校教育工作條例心得體會篇十八
第一章 總則
第一條 為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，推進團建設(shè)，切實貫徹落實“工作到支部，全團抓落實”的工作方針。
第二條 團支部工作的思想：以黨的中心工作為重點，全面活躍團的工作，培養(yǎng)新世紀的合格人才。團支部必須圍繞社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)，廣泛、活躍有效地開展活動。
第三條 團支部的基本任務(wù)：
1、組織團員青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則；宣傳執(zhí)行黨團組織的指示和決議；維護團員青年的合法權(quán)益；結(jié)合實際開展符合青年特點的各種生產(chǎn)、文體和公益活動。
2、圍繞黨政中心開展敬業(yè)愛崗教育，引導(dǎo)團員青年崗位奉獻、崗位成才；同時，要加強公民意識和法制教育，引導(dǎo)團員青年為社會主義精神文明建設(shè)多做奉獻。
3、接收團員，收繳團費，辦理超齡團員的離團手續(xù)，表彰先進，推薦優(yōu)秀團員青年入黨。
4、加強團員管理，健全團的組織生活，監(jiān)督團員履行義務(wù)，保障團員所享受的權(quán)利。
5、教育和帶領(lǐng)團員青年同一切危害黨和國家利益，損害共青團光榮稱號的不良行為做斗爭。 第四條 團支部工作的基本原則：
1、接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞本單位的中心工作，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用。
2、代表維護青年利益，引導(dǎo)青年健康成長。
3、堅持民主集中制的原則。
第五條 團支部受同級黨組織和上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)，同時接受同級行政的幫助和指導(dǎo)。
第六條 團支部應(yīng)圍繞單位的“急、難、險、重、新”任務(wù)，積極開展突擊活動和達標爭先創(chuàng)優(yōu)活動，當好黨的助手、行政的幫手。
第二章 團支部建設(shè)
第七條 團支部組織設(shè)置原則：
1、凡有三名以上團員的單位，均可建立團支部。
2、組建團支部時，應(yīng)根據(jù)實際情況的需要，可將團支部“以大化小”或“集小合大”，以適應(yīng)我管理區(qū)的特點，便于開展團的工作。
第八條
團支部委員會由團員大會按照選舉的基本程序選舉產(chǎn)生，每屆任期一至兩年。支部委員會候選人可以采用自薦、推薦、組織考察提議和團員直接選舉的辦法，青年黨員可以擔任支部委員會成員。團支部委員會對支部團員大會和上級團組織負責，負責處理和領(lǐng)導(dǎo)支部日常工作。
支部委員會應(yīng)定期向支部團員大會報告工作，接受支部團員大會的審查和監(jiān)督。支部的重大問題，如貫徹執(zhí)行上級團組織的決定、制定支部工作計劃、選舉新的支部委員會和出席上級團代表大會的代表、接收新團員、決定對犯錯誤的團員的處分等，都應(yīng)由支部大會討論決定，支部委員會可以提出初步意見和方案，交團員大會討論決定。第九條 團支部的組織原則是民主集中制。支部委員會作出的決定，支部團員大會有權(quán)修改或否定。如果支部委員會發(fā)現(xiàn)團員大會的決議不正確，可請求上級團組織裁決或重新召開支部大會決定。
第九條 團小組的基本任務(wù)：
在團支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織和指導(dǎo)團員努力完成團支部布置的各項任務(wù)；接受團員的匯報，有針對性地做好團員思想工作；定期開展小組活動；開展批評與自我批評；協(xié)助支部活動和業(yè)余文體活動。
第十條 團的基層工作干部是團的工作最基本的骨干力量，又是黨政干部隊伍的重要后備力量。因此，必須做好團干部的選拔、培養(yǎng)工作，按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把熱心團的工作、責任感強、組織能力好的團員或青年黨員選舉到團的支部委員會來充實基層團干部隊伍。
第三章 團支部工作制度
第十一條 “三會二制一課”制度內(nèi)容：支部大會、支部委員會、團小組會；團員年度團籍注冊制度、團員教育評議制度；團課。
第十二條 團支部組織生活制度
1、團支部每季應(yīng)召開一次支部大會。會前要做好準備，內(nèi)容應(yīng)及早通知。流動分散的團支部可根據(jù)實際情況分幾次召開。
2、團支部每月召開一至兩次團小組會，互通情況，研究制定工作計劃。
3、團小組每月召開一至兩次團小組會，傳達支部決議、決定和要求，落實具體工作。
4、團支部每年應(yīng)召開一次民主生活會，交流工作，溝通思想。
5、團支部每季度至少要上一次團課。
6、外出助勤、短期培訓(xùn)和長期出差的團員，應(yīng)憑臨時團組織關(guān)系或團員證參加當?shù)氐膱F組織生活。
第十三條 團支部組織生活方式，應(yīng)根據(jù)本單位實際情況選擇適當?shù)慕M織生活方式。
第十四條 團員證分級管理制度
團支部主要負責：每月收繳團費時在團員證內(nèi)團費收繳卡中注明；根據(jù)《團員證管理暫行條例》和上級團委規(guī)定的團籍注冊時間，組織團員進行年度團籍注冊后，段團委將根據(jù)各支部團籍報告修訂《團員登記冊》。
第十五條 團員教育評議制度：
1、團員教育評議制度是團支部定期對團員進行正面教育、提高團員意識、開展自我批評的工作制度。團員教育評議工作每年一次。教育評議工作分民主評議、評議表彰及組織處理三個階段。
2、對民主評議中評出的優(yōu)秀團員、合格團員，團支部應(yīng)辦理年度注冊手續(xù)，并在團員注冊欄內(nèi)注明“教育評議活動注冊”。對已評出的經(jīng)幫助可以合格的團員暫緩注冊，并提出限制改正措施；對已評出的不合格團員，經(jīng)教育幫助仍不改進的，團組織應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予團紀處分甚至開除團籍。處理和處分團員均按正常組織程序進行。第十六條 團支部匯報請示制度：
1、團支部每月向同級黨組織和上級團組織匯報上月工作情況和本月的工作計劃，結(jié)合實際開展適合青年特點的各種活動。
2、團員每季度應(yīng)向支委會（團小組長）匯報一次思想、工作和學習情況。
3、團小組長每季度向支委會匯報一次工作情況。內(nèi)容是：執(zhí)行團支部大會決議的情況，支部布置工作的落實、完成情況以及存在的問題，團員青年思想狀況、建議及要求等。
4、團支部委員要按照各自的職責，每月向支部委員會匯報一次工作。
第十七條 團員考核制度
1、團支部應(yīng)建立健全團員的評比制度，每年按達標創(chuàng)優(yōu)標準對團員至少進行一次考核，公布考評結(jié)果。對成績優(yōu)異的團員，團支部應(yīng)向同級黨政組織或上級團組織提出建議，給予更高層的表揚或獎勵。
2、對團員的考核評比結(jié)果應(yīng)作為評選優(yōu)秀團員綜合表彰的主要依據(jù)。
1、確定積極分子。根據(jù)青年的表現(xiàn)情況和申請，團支部應(yīng)建立積極分子花名冊，對要求進步的青年有目標、有重點地進行培養(yǎng)。
2、增減考察積極分子。把要求進步的列為積極分子，團支部應(yīng)指定專人幫助培養(yǎng)，吸收他們參加一些團的會議和活動，定期給他們上團課，使他們了解團章和團的基本知識（入團積極分子的培養(yǎng)考察期一般為三個月到半年時間）。
3、接收積極分子為新團員時。當申請入團的青年積極分子培養(yǎng)成熟，具備入團條件時，團支部應(yīng)及時做好接收新團員的工作。
第二十一條 臨時團支部不能發(fā)展青年入團，但可以接收青年入團申請，并負責轉(zhuǎn)遞到其原工作單位的團組織。
第二十二條 團支部應(yīng)積極向黨支部推薦優(yōu)秀團員入黨，向黨組織提供推薦者的思想、工作、生活等情況。
第二十三條 團支部應(yīng)每季或半年向黨支部了解團員遞交入黨申請書的情況，并及時登記入冊。
第二十四條 團支部在推薦優(yōu)秀團員入黨時應(yīng)把好“四關(guān)”：即對象確定關(guān)、教育培養(yǎng)關(guān)、推薦關(guān)和跟蹤考察關(guān)，以確保推優(yōu)工作的質(zhì)量。
第二十五條 團支部對違反團章，觸犯刑法以及路風、路譽，給團風帶來嚴重損害或犯有其他錯誤的團員，應(yīng)當給予批評、幫助，并提出團內(nèi)處分意見，報請上級團組織批準。
第二十六條 根據(jù)團章規(guī)定，凡年滿二十八周歲又未擔任團干部職務(wù)的團員，在本人提出超齡離團要求時，應(yīng)及時辦理離團手續(xù)。
第二十七條 擔任團支部委員的團員年滿二十八周歲后，應(yīng)待本屆委員會任期滿后再辦理離團手續(xù)。
第五章 團的思想政治工作內(nèi)容
第二十八條 團支部思想政治工作主要內(nèi)容：
1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。
2、科學發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策教育和形勢、任務(wù)的教育。
3、團的基本知識、共產(chǎn)主義理想和愛國主義教育。
4、“四有”、“五愛”教育。
5、團性教育。
6、公民意識教育和社會主義民主法制教育。
第二十九條 共青團的思想政治工作是通過團的各項活動來完成的，團支部應(yīng)通過組織座談會、演講、出版報、生產(chǎn)突擊、義務(wù)奉獻等多種形式的活動開展思想教育工作。
第三十條 團支部的后進幫教工作應(yīng)建立幫教包保制度，要有重點和針對性，每月至少找重點人談話一次。
第六章 團費收繳和管理
第三十一條 凡有工資收入的團員，按比例交納團費。每月工資（技能工資+崗位工資+工齡工資+效益工資）收入在400元（含400元）以下者，交納月工資收入三分之二的0.5%；400元以上者，交納月工資收入三分之二的1%。
第三十二條 對不按規(guī)定交納團費的團員，團支部應(yīng)批評教育，對無正當理由連續(xù)6個月不交團費的團員，一律按自動退團處理，本支部提出處理意見，報請上級團組織批準。
第三十三條 團費管理
1、對團費建立嚴格的制度進行妥善管理，嚴格收繳手續(xù)，定期向團員公布收繳情況。
2、團員每月繳納團費時，團小組長（團支部書記）應(yīng)做好記錄，并在團員證上注明。團小組長向支部繳納團費時，應(yīng)將團費收繳記錄交支部簽名蓋章，然后由支部組織委員填寫《團支部工作手冊》的“團費收繳情況記錄”表。團支部向段團委繳納團費時應(yīng)填寫《團員交納團費清單》一式兩份，段團委應(yīng)在團支部交來的《團員交納團費清單》上加蓋公章，一份存底，一分交支部保存。
第七章 附則
第三十四條 本條例適用于第三管理區(qū)團支部，自公布之日起實行。
學校教育工作條例心得體會篇一
11月24日上午，部機關(guān)組織組工干部集中學習了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，通過全文通讀和系統(tǒng)的闡述，加深了我對準則和條例的理解和認知。
一、自覺遵守廉政準則，保持清正廉潔的重要意義。
黨章是最根本的黨內(nèi)法規(guī)，是管黨治黨的總規(guī)矩。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。為維護黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權(quán)利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，中央出臺了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，就是要以學習思廉、以警示促廉、以紀律保廉，使廉潔意識植根于每位黨員干部的頭腦之中，人人遵守《廉政準則》，牢固樹立正確的價值觀、政績觀和工作觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，不斷增強清正廉潔、勤政為民的思想意識，不斷提高拒腐防變的能力，貫徹“為民、清廉、務(wù)實”的要求，真正從思想上預(yù)防腐敗現(xiàn)象、從紀律上制止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
二、認真踐行廉政準則，切實與本職工作聯(lián)系起來。
一要加強學習，爭做黨章黨規(guī)黨紀的堅定捍衛(wèi)者。做為一名基層組織工作者，要認真學習和領(lǐng)會新時期中央有關(guān)推進黨的建設(shè)偉大工程的決定，把握《準則》和《條例》的精神實質(zhì)，把各項要求銘記在心，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，堅持用黨章黨規(guī)黨紀規(guī)范言行。要牢固樹立遠大理想信念，加強黨性修養(yǎng)，堅定全心全意為人民服務(wù)的思想，保持良好的組工形象。
二要加強宣傳，爭做黨章黨規(guī)黨紀的有力推動者。做為一名基層組織工作者，要認真履行職責，在廣大基層黨員干部隊伍中，做好《準則》和《條例》的宣傳工作，讓每一位基層黨員都熟悉、理解、領(lǐng)會和自覺踐行《準則》和《條例》，強化拒腐防變的思想防線，以保證黨員隊伍的純潔性。
三要加強落實，爭做黨章黨規(guī)黨紀的嚴格執(zhí)行者。做為一名基層組織工作者，要從自身做起，自覺“講黨性、重品行、作表率”，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項制度，定期進行自我檢查對照和自我批評，嚴于律己，防微杜漸。同時，加強對基層黨員干部的管理，對出現(xiàn)傾向性、苗頭性問題的基層黨員干部要做好思想教育，對違反《準則》和《條例》的黨員干部要嚴厲的指出，堅持出于公心干事、客觀公正待人，做敢于擔當?shù)慕M工干部。
學校教育工作條例心得體會篇二
學校教育工作條例是我國教育事業(yè)的重要法規(guī)之一，旨在規(guī)范學校教育工作的方方面面，促進學校教育的健康發(fā)展。近期，我有幸深入學習了學校教育工作條例，并參與了學校相關(guān)培訓(xùn)活動，通過這些學習與實踐，使我深刻認識到教育工作條例的重要性以及它對于提高學校教育質(zhì)量的積極意義。在這篇文章中，我將分享我對學校教育工作條例的心得體會。
首先，學校教育工作條例強調(diào)教育目標和任務(wù)。教育的目的在于培養(yǎng)國家需要的人才和公民，而教育的任務(wù)是為了實現(xiàn)這一目標而進行的具體行動。通過學習學校教育工作條例，我明確了教育工作的根本任務(wù)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在工作中，我始終將此作為自己的努力方向，著力培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力，使他們能夠適應(yīng)社會的發(fā)展需求和創(chuàng)新型的發(fā)展。
其次，學校教育工作條例注重教職工的專業(yè)素養(yǎng)。教師是教育工作的中堅力量，他們的專業(yè)素養(yǎng)直接關(guān)系到學生的發(fā)展和未來。通過學習學校教育工作條例，我更加明確了自身作為一名教師需要具備的素質(zhì)和能力，不僅要掌握學科知識，還要不斷提升教育教學理論水平，提高教育教學的實踐能力。在工作中，我積極參加各類師德師風培訓(xùn)，努力提升自身水平，以便更好地履行自己的教育職責。
另外，學校教育工作條例強調(diào)學校教育的公正性與權(quán)益保障。在教育工作中，公正性是學校教育的核心原則之一。教育的公正性體現(xiàn)在對學生一視同仁，對每個學生提供平等、公平、合理的教育機會。學校教育工作條例規(guī)定了相關(guān)的辦法與措施，確保教育資源的公平分配，保障學生的教育權(quán)益。在實踐中，我始終秉持公正公平的教育原則，為每個學生提供平等機會，盡量解決學生的問題和困難，確保他們能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育服務(wù)。
最后，學校教育工作條例強調(diào)學校與家庭合作共育。學校與家庭是學生發(fā)展的重要環(huán)境，只有學校和家庭通力合作，才能促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。學校教育工作條例規(guī)定學校與家庭之間的協(xié)作機制和合作模式，提出了促進學校與家庭合作的具體辦法。在工作中，我積極與家庭進行良好的溝通與交流，爭取家長的支持與參與，共同培養(yǎng)和教育孩子。通過與家庭的合作，我發(fā)現(xiàn)學生在學校和家庭之間更好地協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了家校共育的良好氛圍。
綜上所述，學校教育工作條例對于促進學校教育的健康發(fā)展具有重要意義。它明確了教育工作的目標和任務(wù)，強調(diào)了教職工的專業(yè)素養(yǎng)，注重了教育的公正性與權(quán)益保障，以及學校與家庭的合作共育。通過學習和貫徹學校教育工作條例，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，積極落實條例的要求，為提升學校教育質(zhì)量做出貢獻。我相信，有了學校教育工作條例的指導(dǎo)與支持，我將能夠以更加積極的態(tài)度和更高的效率，開展教育工作，使每個學生都能夠得到充分的發(fā)展與成長。
學校教育工作條例心得體會篇三
隨著時代的不斷進步，學校教育工作變得越來越重要，因此，制定適當?shù)臈l例和規(guī)定對于保證學校教育質(zhì)量具有重要意義。近期，我校出臺了新的學校教育工作條例，對于這一新政策，我深有感觸。在實踐中，我逐漸體會到條例的重要性和實施的可行性。
首先，學校教育工作條例的出臺使得教育工作更加有章可循。在過去，由于缺乏明確的規(guī)章制度，一些教師和學?？赡軙嬖诓僮鞑灰?guī)范、教學不科學的問題。新的條例強調(diào)規(guī)范操作，明確了教學過程中的各項要求。例如，教師在備課時必須按照教學大綱進行，不能私自修改課程內(nèi)容；學校必須定期組織教師進行教學培訓(xùn)，提高教育質(zhì)量。這些明確的規(guī)定對于學校教育工作的發(fā)展起到了積極的推動作用。
其次，學校教育工作條例的出臺增強了教師的責任感和使命感。條例明確要求教師遵守職業(yè)道德，尊重學生的個性和特長。同時，條例還強調(diào)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。這樣的規(guī)定對于教師來說是一種警示和提醒，讓他們意識到自己的責任和使命。在實踐中，我逐漸感受到了教師的責任感和使命感的提升。我更加重視每一位學生的發(fā)展，尊重他們的個性和特長，努力為他們提供一個良好的教育環(huán)境。
此外，學校教育工作條例的出臺促進了學校和家庭的密切聯(lián)系。條例明確要求學校建立家校合作機制，積極與家長溝通和合作。學校要定期召開家長會，介紹學校的教育工作，并與家長探討學生的發(fā)展情況。這樣的規(guī)定鼓勵了學校和家庭之間的互信和合作，為學生的全面發(fā)展提供了更好的保障。我認為，家長的參與對于學生的成長至關(guān)重要，家校合作的機制能夠有效地搭建溝通的橋梁，使得學校和家庭能夠共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。
最后，學校教育工作條例的出臺提升了教育工作者的職業(yè)尊嚴和社會地位。條例規(guī)定了教師的待遇和工作條件，明確了教師的權(quán)益和保障。這樣的規(guī)定使得教師們感受到了來自學校和社會的關(guān)注和支持，增強了他們的職業(yè)尊嚴感。教育工作者的職業(yè)尊嚴和社會地位的提升，必然會進一步激發(fā)他們的教學熱情和責任感，提高教育質(zhì)量。
綜上所述，學校教育工作條例對于推動學校教育的發(fā)展具有重要的意義。通過制定適當?shù)囊?guī)章制度，明確教師的職責和權(quán)益，強調(diào)家校合作等方面，條例有助于促進學校教育的改革與發(fā)展。在實踐中，我深刻體會到了條例帶來的積極影響，感受到了作為一名教師的責任和使命。我相信，學校教育工作條例的出臺將會進一步提升學校教育的質(zhì)量，為學生的全面發(fā)展提供更好的保障。
學校教育工作條例心得體會篇四
自12月25日起，《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》正式開始施行，《條例》以落實全面從嚴治黨要求，加強和改進黨的地方委員會工作，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，促進黨的執(zhí)政目標的實現(xiàn)為目標，內(nèi)容由原來的7章40條調(diào)整為7章33條，這是原《條例》實施后首次“升級”，進一步完善了地方黨委制度。
黨的以來，中央提出了從嚴治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，對完善地方黨委工作制度提出了許多新要求。但隨著黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展，原《條例》已經(jīng)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求。諸如地方黨委的組織構(gòu)成和成員配備無明確規(guī)定，全會決策監(jiān)督事項與會職責規(guī)定不明確等問題，嚴重制約著地方委員會發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
中央黨校教授肖立輝說：“地方黨委強不強、領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮好不好，事關(guān)黨和國家事業(yè)的發(fā)展”。因此，新修訂《條例》有利于進一步落實了地方黨委全面從嚴治黨的政治責任，提高地方黨委工作的科學化水平，為全面從嚴治黨營造良好的執(zhí)政環(huán)境。
《條例》新增了“組織和成員”一章，并將原《條例》第5章“思想作風和工作作風”壓縮為1條，并入“職責”這一章，此外還完善了地方黨委決策程序。創(chuàng)新了《條例》內(nèi)容，理順了地方黨委機制，能有效防止書記“一言堂”現(xiàn)象的發(fā)生。
新修訂的《條例》內(nèi)容在五個方面進行了創(chuàng)新：一是鞏固了地方黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的制度基礎(chǔ)，規(guī)定了黨的地方委員會主要實行政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)，把方向、管大局、作決策、保落實，明確了實施領(lǐng)導(dǎo)的7個方面。二是規(guī)范了地方黨委組織構(gòu)成和成員配備，規(guī)定了會委員名額：省級為11至13人，市、縣兩級為9至11人，黨的地方委員會設(shè)書記1名、副書記2名，個別地方需要適當增減的，由黨中央決定或者省級黨委根據(jù)中央精神審批。三是對全會和會決策事項的范圍進行了細化，明確了必須通過召開全會討論和決定的9項重大事項，強化了全會的決策和監(jiān)督作用。四是強化了地方黨委全面從嚴治黨的政治責任，擔任政府正職的黨委副書記主持政府全面工作，組織政府黨組活動;不擔任政府職務(wù)的黨委副書記主要協(xié)助書記抓黨的建設(shè)工作，同時可以根據(jù)需要協(xié)調(diào)和負責其他方面工作，彌補了以往專職副書記因分管太多、各管一個領(lǐng)域而難以著力的局面。五是完善了地方黨委運行機制，確立了“書記專題會議”，為很多缺乏有效醞釀機制的議題提供了平臺。
學校教育工作條例心得體會篇五
6月11日，《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》（以下簡稱《條例》）正式發(fā)布，這則8章39條的條例，對黨組的設(shè)立、職責、組織原則、議事決策等作了全面規(guī)范，對黨組的責任追究提出了明確的要求。
黨組是黨在中央和地方國家機關(guān)、人民團體、經(jīng)濟組織、文化組織、社會組織和其他組織領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)中設(shè)立的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在本單位發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨組是我們黨的組成細胞，肩負著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重責。
如何管理好黨員、提升黨員黨性意識、保持黨員的純潔性和先進性是黨組當前工作的第一要務(wù)，管好黨員應(yīng)從抓好黨組工作開始。
《條例》的正式發(fā)布無疑是一場及時雨。
它填補了黨內(nèi)法規(guī)的空白，規(guī)范了黨組議事程序，對黨組工作作出了全面規(guī)范，也為黨組決策明確了一系列“戒尺”和規(guī)矩，必將推動黨組發(fā)揮更大作用。
如何避免受此前黨組制度不完善、沒有專門的黨內(nèi)法規(guī)、職責不明確、議事決策不規(guī)范等因素影響而出現(xiàn)的一些“拍腦袋決策、最后拍屁股走人”的亂決策現(xiàn)象，杜絕資源浪費，確保決策成效，《條例》立下了“責任追究”戒尺，首次確立了黨組決策責任追究制，并且高級別地單設(shè)“責任追究”章節(jié)，規(guī)定了今后凡“不履行黨風廉政建設(shè)主體責任，造成嚴重后果”、“干部選拔任用方面出現(xiàn)重大問題”、“在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表同中央精神、黨組決定不符的言論”等，不但要追究黨組書記的責任，還要追究黨組成員的責任，并且黨組重大決策失誤的，將對參與決策的黨組成員實行終身責任追究。
這就意味著以往“集體決策無過錯”的“潛規(guī)矩”終結(jié)了，嚴厲的終身責任追究，時刻敲打黨組成員決策時，事先更需深入調(diào)研，多深思熟慮，心中更要多一份責任，少一份任性，多一點“民心”，少一點“私心”。
“不依規(guī)矩，不成方圓”，《條例》的頒布為黨組決策提供了制度依據(jù)。
發(fā)揮黨組更大作用，需要讓立的“規(guī)矩”和“戒尺”擲地有聲，只有規(guī)矩“明”起來，戒尺“嚴”起來，黨組議事才能規(guī)規(guī)矩矩。
《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》第一章第一條“為進一步規(guī)范黨組工作，加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》，制定本條例。
”在今后的工作中，我們應(yīng)當準確掌握《條例》主要內(nèi)容，以《條例》為準則，進一步推進黨組工作，增強做好黨組工作的能力，堅持從嚴治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，加強督促落實，確?！稐l例》各項規(guī)定要求落到實處。
學校教育工作條例心得體會篇六
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》?！稐l例》是我們黨歷史上第一部關(guān)于黨支部工作的基礎(chǔ)性法規(guī)，使得新時代加強黨支部建設(shè)有章可循?！稐l例》的制定和實施，對于加強黨的組織體系建設(shè)，推動全面從嚴治黨向基層延伸，全面提升黨員隊伍素質(zhì)，對基層黨支部在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
有利于加強黨支部干部的任職專業(yè)能力?！稐l例》規(guī)定黨支部書記培訓(xùn)納入黨員、干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，對新任黨支部書記應(yīng)當進行任職培訓(xùn)。黨支部書記每年應(yīng)當至少參加1次縣級以上黨組織舉辦的培訓(xùn)，黨支部書記、副書記和其他委員也要參加黨的理論培訓(xùn)。規(guī)定對黨支部的任職輪訓(xùn)，有利于加強黨支部書記對黨的政策、理論的理解熟知，促進對黨支部的建設(shè)和對支部黨員的理論教育，也有利于加強黨員隊伍在理論素質(zhì)方面的建設(shè)。
有利于進一步加強對黨支部的監(jiān)督管理?！稐l例》規(guī)定將村、社區(qū)黨支部工作納入縣級黨委巡察監(jiān)督工作內(nèi)容，對黨支部建設(shè)出現(xiàn)嚴重問題，黨員、群眾反映強烈的，應(yīng)當按照規(guī)定嚴肅問責。直擊基層群眾和黨員反映的問題，監(jiān)督問責從農(nóng)村黨支部抓起，這使得全面從嚴治黨不斷深化，織密織牢了向基層全覆蓋的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，打造忠誠干凈擔當?shù)狞h支部隊伍。
有利于組織生活會系統(tǒng)化進行?！稐l例》貫徹習近平總書記重要指示精神，提出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當帶領(lǐng)參加所在黨支部或黨小組的組織生活，要求經(jīng)常開展組織生活會。組織生活是共產(chǎn)黨員一起學習提高，了解黨的政策方針，增長見識的生活會，也是團結(jié)黨員、凝聚黨員力量的重要舉措。
學校教育工作條例心得體會篇七
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。
隨著從嚴治黨、管黨的深入，隨著“三嚴三實”專題教育的深化，在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的宏觀背景下，如何加強地方黨委工作已經(jīng)成為一個迫切的課題?！稐l例》的出臺恰逢其時，能更好地發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
《條例》在宏觀上搭建了全黨科學配置黨內(nèi)權(quán)力的平臺。鄧小平同志有一句名言：“制度問題不解決，思想作風問題也解決不了?！彼裕仨毎阎贫冉ㄔO(shè)作為黨的根本建設(shè)。這十幾年以來，從制度反腐到制度監(jiān)督再到制度建黨，制度建設(shè)的實質(zhì)越來越涉及到權(quán)力結(jié)構(gòu)。從十六大提出建立“結(jié)構(gòu)合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權(quán)力運行機制”，到十七大提出“建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)”，以及十八屆五中全會所提出的“必須貫徹全面從嚴治黨要求，不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平”，這都是一脈相承地在解決我黨在執(zhí)政治國中出現(xiàn)的問題，全黨在科學分解、合理配置黨內(nèi)權(quán)力上，達成了越來越多的共識。地方黨委工作是推進國家治理的關(guān)鍵一環(huán)，是地區(qū)重大事項的“真正決策中心”，對地方黨委工作中出現(xiàn)的痼疾“開刀”，對癥下藥，去偽存真，在“破”“立”結(jié)合之間，不僅給地方黨委提供了規(guī)范性文件的指導(dǎo)，立了規(guī)矩，拉起了“紅線”，提供了制度保障，更突出了地方黨委全面從嚴治黨的政治責任，讓其在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
《條例》在微觀上抓住了是地方黨委工作的根本。隨著改革發(fā)展的逐步深入，有的地方黨委抓經(jīng)濟“得心應(yīng)手”，抓黨建卻敷衍應(yīng)付，存在重經(jīng)濟社會發(fā)展，輕管黨治黨的問題;個別獨斷專行的領(lǐng)導(dǎo)在重大決策上造成失誤后，不負任何政治或經(jīng)濟責任，拍拍屁股走人，成了“沒事人”，主要領(lǐng)導(dǎo)干部主責意識不強;有的地方會代替全會決策，大包大攬，越俎代庖;一些地方黨委仍然按照傳統(tǒng)的經(jīng)驗方法進行決策，不注重征求廣大群眾和專家智囊的意見建議，讓決策在執(zhí)行中走樣、變形，偏離“航線”“正規(guī)”，結(jié)果事與愿違。從這個意義上說，地方黨委工作條例是治黨治國的“重器”，必須用好。地方黨委要樹立“把抓好黨建作為最大的政績”理念，堅持“守土有責，守土盡責”，緊密聯(lián)系本地方實際，圍繞貫徹落實中央決策部署和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟社會發(fā)展，嚴格按照《條例》規(guī)定的議事和決策程序，涵蓋從集體到個人、從指導(dǎo)到規(guī)范、從激勵到約束的黨的建設(shè)制度體系，著力在選干部、配班子、強組織、聚人才和謀劃地方經(jīng)濟社會發(fā)展等方面做決策，創(chuàng)造性開展工作，在落實依法依規(guī)全面治黨中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨的最大政治優(yōu)勢就是密切聯(lián)系群眾。《條例》強調(diào)，地方黨委要在聚力實現(xiàn)“兩個百年”目標中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，所以貫徹執(zhí)行好《條例》要在把方向、管大局、作決策、保落實上做好硬功夫，確保其“中樞神經(jīng)”的運行跟上黨中央的“大腦”行動節(jié)奏。
學校教育工作條例心得體會篇八
2015年6月11日，《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》(以下簡稱《條例》)正式發(fā)布，這則8章39條的條例，對黨組的設(shè)立、職責、組織原則、議事決策等作了全面規(guī)范，對黨組的責任追究提出了明確的要求。
黨組是黨在中央和地方國家機關(guān)、人民團體、經(jīng)濟組織、文化組織、社會組織和其他組織領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)中設(shè)立的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在本單位發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨組是我們黨的組成細胞，肩負著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重責。
如何管理好黨員、提升黨員黨性意識、保持黨員的純潔性和先進性是黨組當前工作的第一要務(wù)，管好黨員應(yīng)從抓好黨組工作開始。
《條例》的正式發(fā)布無疑是一場及時雨。
它填補了黨內(nèi)法規(guī)的空白，規(guī)范了黨組議事程序，對黨組工作作出了全面規(guī)范，也為黨組決策明確了一系列“戒尺”和規(guī)矩，必將推動黨組發(fā)揮更大作用。
如何避免受此前黨組制度不完善、沒有專門的黨內(nèi)法規(guī)、職責不明確、議事決策不規(guī)范等因素影響而出現(xiàn)的一些“拍腦袋決策、最后拍屁股走人”的亂決策現(xiàn)象，杜絕資源浪費，確保決策成效，《條例》立下了“責任追究”戒尺，首次確立了黨組決策責任追究制，并且高級別地單設(shè)“責任追究”章節(jié)，規(guī)定了今后凡“不履行黨風廉政建設(shè)主體責任，造成嚴重后果”、“干部選拔任用方面出現(xiàn)重大問題”、“在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表同中央精神、黨組決定不符的言論”等，不但要追究黨組書記的責任，還要追究黨組成員的責任，并且黨組重大決策失誤的，將對參與決策的黨組成員實行終身責任追究。
這就意味著以往“集體決策無過錯”的“潛規(guī)矩”終結(jié)了，嚴厲的終身責任追究，時刻敲打黨組成員決策時，事先更需深入調(diào)研，多深思熟慮，心中更要多一份責任，少一份任性，多一點“民心”，少一點“私心”。
“不依規(guī)矩，不成方圓”，《條例》的頒布為黨組決策提供了制度依據(jù)。
發(fā)揮黨組更大作用，需要讓立的“規(guī)矩”和“戒尺”擲地有聲，只有規(guī)矩“明”起來，戒尺“嚴”起來，黨組議事才能規(guī)規(guī)矩矩。
《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》第一章第一條“為進一步規(guī)范黨組工作，加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》，制定本條例。
”在今后的工作中，我們應(yīng)當準確掌握《條例》主要內(nèi)容，以《條例》為準則，進一步推進黨組工作，增強做好黨組工作的能力，堅持從嚴治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，加強督促落實，確?！稐l例》各項規(guī)定要求落到實處。
按照局黨委 “兩學一做”學習教育方案，我認真學習了新頒布實施的《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》，《條例》共8章、39條，對黨組設(shè)立、職責、組織原則、議事決策等做出規(guī)范，對監(jiān)督檢查、責任追究提出明確要求，是黨組工作方面的基本法規(guī)，是黨組設(shè)立和運行的總依據(jù)、總遵循。
下面我從以下幾個方面談?wù)剬W習《條例》的體會:
一、是落實從嚴治黨的要求所在
當前，一些黨組存在著抓業(yè)務(wù)和抓黨建“一手硬、一手軟”的問題，沒有承擔起從嚴治黨責任和黨風廉政建設(shè)主體責任，沒有落實好黨要管黨、從嚴治黨的方針，管理不到位，提升不及時，一些黨員黨性意識、思想作風、先進性及純潔性受到了人民群眾的質(zhì)疑。
有一大批黨員干部倒在了反腐的利劍之下，凸顯出從嚴治黨的重要性與緊迫性。
從嚴治黨，說到底還是要在制度層面不斷完善，用制度治黨。
在第一章總則中，“堅持全面從嚴治黨，依據(jù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)開展工作，落實黨組管黨治黨責任”被列為黨組工作應(yīng)當遵循的四大原則之中。
另外，對不履行黨風廉政建設(shè)主體責任，造成嚴重后果的，要追究有關(guān)黨組成員的責任。
這系列制度的出臺，就是要把黨員的權(quán)力關(guān)進制度的籠子，用終身問責制，讓黨員干部有所敬畏，守住制度底線。
二、是落實思想建黨的要求所在
條例規(guī)定，黨組及其成員應(yīng)當加強思想政治建設(shè)，堅定理想信念，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。
嚴格落實中央關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)定，堅決反對形式主義、享樂主義和奢靡之風。
嚴格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督。
條例將黨組工作納入制度化軌道，這種規(guī)范本身就是對黨組成員的一種有效約束，體現(xiàn)了從嚴治黨的要求，具有很強的.現(xiàn)實意義。
三、是落實制度建黨的要求所在
截至目前，全國共有黨組8.6萬多個，黨員人數(shù)已經(jīng)超過8000萬。
黨組是我們黨的組成細胞，肩負著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重任。
如何管理好這些“細胞”，直接關(guān)系到黨的形象及使命的完成。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。
當前，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，必須牢牢堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的建設(shè)放在更加突出位置，進一步完善黨組制度，提高黨組工作的制度化、規(guī)范化、程序化水平。
《條例》的制定和實施，對于加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的意義。
四、《條例》具有很強的操作性
條例出臺填補了黨內(nèi)法規(guī)空白，進一步規(guī)范了黨組工作，條例凡能明確的盡量明確了，能細化的盡量細化了，具有很強的針對性和操作性。
比如說:
條例對黨組設(shè)立作了規(guī)范，明確了設(shè)立條件、設(shè)立范圍、設(shè)立審批主體、設(shè)立程序。
對黨組職責作了進一步明確，特別是對哪些重大問題應(yīng)當由黨組討論和決定等作了列舉和細化，以便實踐中操作。
條例設(shè)定了領(lǐng)導(dǎo)制度、請示報告制度、備案制度、黨組書記述職制度、考核制度、列席會議制度等，突出黨組在堅定政治立場、維護政治原則、保證政治方向方面的責任。
條例明確和細化了黨組決策程序，對黨組落實集體領(lǐng)導(dǎo)原則、完善議事決策程序提出明確要求，強調(diào)凡屬黨組職責范圍內(nèi)的事項由黨組成員集體討論決定，規(guī)定“黨組作出重大決策，一般應(yīng)當在調(diào)查研究基礎(chǔ)上提出方案，充分聽取各方面意見，進行風險評估和合法合規(guī)性審查，經(jīng)過集體討論決定”。
總之，《條例》頒布實施是黨的制度建設(shè)與時俱進的體現(xiàn)，是落實黨要管黨、從嚴治黨的重要手段，是全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的重大舉措。
對于維護黨的章程，純潔黨的組織，教育黨員遵紀守法，保證我們黨始終做到“立黨為公、執(zhí)政為民”必將起到極端重要作用。
2015年6月11日起，《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》方案開始施行，該方案共分8章、39條，全面的對黨組設(shè)立、職責、組織原則、議事決策等做出規(guī)范，對監(jiān)督檢查、責任追究提出明確要求，是黨組工作方面的基礎(chǔ)主干黨內(nèi)法規(guī)，是黨組設(shè)立和運行的總依據(jù)總遵循。
2015年，黨組織建設(shè)已經(jīng)有70年的歷史，立足于當下國情的黨組工作條例的頒布填補了黨內(nèi)法規(guī)的空白。
黨組制度在1945年黨的七大正式建立以來，在革命、建設(shè)改革各個階段都發(fā)揮了重要作用。
縱觀歷史，凡是重視黨組建設(shè)、發(fā)揮黨組作用的時期，黨的事業(yè)就順利發(fā)展;而忽視黨組建設(shè)、弱化黨組作用，黨的事業(yè)就會遇到困難甚至挫折。
工會組織是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，履行黨賦予工會服務(wù)基層、服務(wù)職工的人民團體職能的機構(gòu)，工會黨組是整個服務(wù)工作的基石。
當前新形勢下，遵循《條例》實施要求，工會黨組在新常態(tài)化現(xiàn)實工作中，應(yīng)該堅持做到:
一、堅持從嚴治黨的方針。
從嚴治黨的關(guān)鍵在于制度治黨，制度層面的不斷完善是加強黨組織建設(shè)的有效途徑，具有很強的現(xiàn)實意義。
《條例》的出臺為黨組工作提供了制度保障，扎實推進黨的思想、組織、作風、廉政和制度建設(shè)，為貫徹民主集中制提供了具體方案，進一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
將依照《條例》，積極探索黨建工作新思路、新方法，全面推進黨支部“四風”問題的整改落實，進一步加強黨員教育，夯實工作作風，真抓實干促發(fā)展。
二、嚴格落實中央關(guān)于改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，主動深入基層、走進職工群眾當中，才能真正設(shè)身處地為職工群眾考慮、為職工群眾謀事實，堅決反對形式主義、享樂主義和奢靡之風。
切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。
嚴格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督。
三、堅持和發(fā)揚黨的民主集中制原則。
黨的生命和路線決定組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。
民主集中制作為黨的根本組織原則和根本組織領(lǐng)導(dǎo)制度，是科學合理的有效制度，是群眾路線在黨的生活中的運用。
群眾路線堅持“從群眾中來，到群眾中去”的過程與民主集中制“在民主基礎(chǔ)上的集中和在集中指導(dǎo)下的民主”的過程是基本一致的。
堅持黨的群眾路線是加強民主集中制的實踐基石。
國家主席同志指出:“執(zhí)政黨的最大危險就是脫離群眾”，“加強和改進黨的作風建設(shè)，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”。
這個論斷揭示了脫離群眾的險惡之風如果任其發(fā)展，黨和人民群眾的關(guān)系就會出現(xiàn)背離，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會削弱直至坍塌。
群眾路線在我們黨內(nèi)就是民主路線，黨內(nèi)民主是黨的生命，貫徹執(zhí)行民主集中制的根本就是堅持群眾路線，深入基層，深入職工群眾當中，盡可能多地聽取職工群眾意見和建議，最大限度地反映職工群眾意愿和訴求，從職工群眾中來，到職工群眾中去，以解決職工群眾的實際困難和需要為已任，努力獲得群眾的廣泛支持和擁護，確保決策的民主性、科學性、有效性。
這既是群眾路線作為黨的生命線的本質(zhì)特征，也是民主集中制作為黨的根本組織領(lǐng)導(dǎo)制度賴以依存的實踐基石。
學校教育工作條例心得體會篇九
首先很感謝學校、韓老師為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。
聽了周慧玲專家的講座，受益匪淺。周慧玲老師用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當著外人的面不留情面的指責或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：
要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活。
家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達能力。其次，家長要學會和孩子做朋友。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。
讀書是開闊孩子的視野，獲得知識的.一種學習方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認為閱讀是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總是會有一個固定的時間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學習的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事活，把在學校五天培養(yǎng)出來的好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。
孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時候，家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時候，家長看看書，讀讀報，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。
家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。
賞識導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因為孩子一次考試成績未達到高分就苛責孩子，而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。
環(huán)境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學習的興趣和動力，才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報，讓孩子感覺到讀書看報是件很快樂的事情，時間久了，孩子自然就會喜歡學習的。
孩子是父母的唯一，做父母的有責任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長，擁有自信自強的心態(tài)，擁有獨立的人格，對學習充滿興趣，對生活充滿熱情，對他人和社會充滿愛。
怎樣搞好小學生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學生的特征“對癥下藥”。小學生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因為孩子膽小，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。
其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母就是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。
再次，在平時的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學習興趣。
另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。
學校教育工作條例心得體會篇十
牢牢把握政法機關(guān)的政治屬性，學習貫徹《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》，一定要進一步突出政治建設(shè)，旗幟鮮明講政治，毫不動搖地堅持黨對政法工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖地貫徹執(zhí)行軍委主席負責制，毫不動搖地堅持政治建警方針，始終堅持堅定正確的政治方向，堅決鑄牢對黨忠誠的政治靈魂，確保政法隊伍絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。一方面，對黨忠誠，是政法隊伍政治靈魂和價值底色，是對政法機關(guān)和廣大干警第一位的政治要求。政法機關(guān)要始終牢固樹立“四個意識”不動搖，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化，堅持不懈地用習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神凝聚警心，用核心價值觀激勵斗志。堅持“干警戰(zhàn)斗力到哪里，思想工作就延伸到哪里”，凝聚攻堅克難的強大力量。積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+政治工作”、加大“基層黨組織規(guī)范化”建設(shè)，著力增強思想政治工作的時代性和感召力。另一方面，政法機關(guān)肩負著維護社會穩(wěn)定、保護人民群眾生命財產(chǎn)安全的使命，只有進一步突出政治建設(shè)，永葆絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的政治本色，政法隊伍才會倍增強大內(nèi)生動力，新時代政法工作才能不斷從勝利走向新的勝利。要強化“四個意識”，始終把堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為最緊要的政治、最根本的要求來抓，不斷強化忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺和行動自覺，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，切實打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基。
學校教育工作條例心得體會篇十一
女兒很小的時候，總覺得等她大一些、上學了就好了。現(xiàn)在上一年級了，才驚覺孩子的教育是一個相當艱難、復(fù)雜、漫長的過程。“如何教育好孩子”對我們這些年輕的家長來說，是一門比較難的課程。
現(xiàn)在，我就談?wù)勗诮逃畠哼^程中我個人的體會和拙見：
由于我本身脾氣較差，以前女兒做錯什么事或壞毛病不改，我就會不聽解釋的對她發(fā)脾氣。漸漸的，我感覺到女兒的叛逆和謊言。她的壞毛病不但沒有改，反而變本加厲。于是我認真的反思自己，慢慢的試著和她溝通，談心，問她心里的想法，然后再對她說：“以前媽媽脾氣不好，現(xiàn)在媽媽在改正，你也改正，好不好?”幾次之后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)女兒的改變。
都說父母是孩子的第一老師，我想我們應(yīng)該用良好環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子，作一種“無聲的教育”。我平時喜歡看書，也買了很多書。每晚泡腳的時候，我會拿本書邊泡邊看，女兒見了，也拿出課外書來看。我有意培養(yǎng)、也希望女兒養(yǎng)成愛看書、愛讀書、與書為友的好習慣。
這兩點都是我女兒需要加強的。她學習上不積極，每天回家都要大人提醒，才去完成老師留下的作業(yè)。生活上也比較丟三落四，用過東西、玩過的玩具都亂扔亂放。我現(xiàn)在采用的方法是督促她改正，回家首先完成作業(yè)，用了東西放回原位，玩過的玩具收好，再和她講道理，希望她慢慢的認可這種行為，養(yǎng)成這種習慣。
這是我在教育女兒過程中的點滴之談，由于教育理念和水平有限，其中有很多的不足，希望多和老師、各位家長、以及家長學校交流。能給我一些意見和有益的幫助，學到一些好的做法。在這個艱難、復(fù)雜、漫長的過程中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施，讓孩子更加快樂健康的成長，成為優(yōu)秀的人。
學校教育工作條例心得體會篇十二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和各種電子交易的普及，密碼已經(jīng)逐漸成為個人和組織重要信息的保護方式。為了規(guī)范密碼的使用和管理，我校制定了密碼工作條例，并在全校進行了推廣和實施。通過參與密碼工作條例的執(zhí)行和應(yīng)用，我深刻體會到了密碼的重要性和合理使用的必要性。
首先，密碼工作條例的推行讓我意識到密碼的保密性對于個人和組織的重要性。在過去，我常常忽視密碼的安全性，喜歡使用相同簡單的密碼用于不同的賬戶。然而，在參與推行密碼工作條例之后，我認識到這種行為是十分不安全和不可取的。通過條例的學習，我學到了制定安全密碼的方法和技巧，如不使用常見密碼、定期更改密碼等。我理解到保持密碼的機密性可以預(yù)防個人和組織的隱私泄露和財產(chǎn)損失。
其次，密碼工作條例的實施使我對密碼的管理與使用有了更深入的了解。作為一名大學生，我需要使用許多賬戶和密碼，包括學校的教務(wù)系統(tǒng)、郵箱、社交媒體等。過去，我常常將這些賬戶和密碼保存在電腦或手機上，以方便記憶。然而，通過密碼工作條例的學習，我明白了將密碼存儲在云端或使用密碼管理軟件的重要性?，F(xiàn)在，我使用密碼管理軟件來幫助我生成和儲存密碼，有效地保護了我的個人信息的安全。
此外，密碼工作條例的貫徹執(zhí)行讓我認識到了密碼在保護企業(yè)和組織機密信息方面的重要性。作為大學生，我經(jīng)常參與一些實習或志愿者工作，接觸到了一些組織的機密信息，如財務(wù)報表、客戶信息等。在過去，我對這些信息的保護常常不夠謹慎，比如將密碼寫在紙上或告訴他人。然而，通過密碼工作條例的學習，我明白了保護組織機密信息的重要性?，F(xiàn)在，我嚴格遵守密碼保護的規(guī)定，不將密碼泄露給他人，確保了組織機密信息的安全性。
最后，密碼工作條例的推行對于提高網(wǎng)絡(luò)安全意識是十分必要的。在過去，我常常收到一些網(wǎng)絡(luò)釣魚郵件，要求我點擊鏈接或泄露我的賬戶密碼。然而，通過密碼工作條例的實施，我學習到了識別和防范網(wǎng)絡(luò)釣魚的方法。我了解到，在收到可疑的郵件或短信時，不能輕易點擊鏈接或回復(fù)個人信息。我也學會了通過多因素認證和加密技術(shù)來增強我的賬戶安全性。通過這些措施，我成功地避免了網(wǎng)絡(luò)釣魚的損失，提高了自身的網(wǎng)絡(luò)安全性。
總而言之，密碼工作條例的推行和實施讓我意識到了密碼的重要性和合理使用的必要性。通過參與密碼工作條例的執(zhí)行和應(yīng)用，我養(yǎng)成了制定安全密碼、儲存密碼、保護機密信息和提高網(wǎng)絡(luò)安全意識的好習慣。作為一名學生，我將繼續(xù)保護我的個人信息和組織機密信息的安全，共同建設(shè)一個更安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
學校教育工作條例心得體會篇十三
近年來，信息技術(shù)的快速發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)空間日益成為人們生活的重要組成部分。然而，隨之而來的是網(wǎng)絡(luò)安全問題的日益凸顯。為了保護個人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全，許多企業(yè)和機構(gòu)開始采取密碼保護措施，實施密碼工作條例。在我個人參與實施密碼工作條例的過程中，我深深體會到了密碼工作條例的重要性和必要性。
首先，密碼工作條例能夠有效保護個人隱私。在日常生活中，人們經(jīng)常需要使用到各種數(shù)字身份證明，如銀行卡和電子郵箱等。這些數(shù)字身份在未受密碼保護的情況下，很容易被他人非法獲取和濫用。通過密碼工作條例，個人隱私可得到有效保護，無需擔心個人信息被他人竊取。
其次，密碼工作條例有助于提高網(wǎng)絡(luò)安全水平。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進步，黑客攻擊和網(wǎng)絡(luò)病毒的威脅也日益增加。密碼工作條例的實施可以規(guī)范個人和組織在網(wǎng)絡(luò)空間中的行為，加強對密碼和賬戶的管理和保護，從而減少黑客攻擊和網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生。
此外，密碼工作條例對于防止信息泄露和數(shù)據(jù)損壞具有重要意義。在信息時代，大量的個人和企業(yè)重要信息儲存在網(wǎng)絡(luò)上。密碼工作條例的規(guī)定可以使個人和企業(yè)對重要信息采取更加嚴格的保護措施，從而有效防止信息泄露和數(shù)據(jù)損壞的發(fā)生。只有確保信息的安全性，用戶才能更加放心地使用互聯(lián)網(wǎng)。
然而，密碼工作條例的實施也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，有些人對密碼工作條例的要求存在理解難度。一些人對密碼的復(fù)雜度和更改頻率存在疑慮，認為這樣做會增加他們使用網(wǎng)絡(luò)的難度。其次，密碼的保護還需要個人自覺性的提高。許多人傾向于使用簡單容易猜測的密碼，這樣很容易被他人破解。對于這些問題，我們需要提高公眾對網(wǎng)絡(luò)安全和密碼工作條例的意識，通過教育和培訓(xùn)提高密碼保護的重要性。
綜上所述，密碼工作條例在保護個人隱私、提高網(wǎng)絡(luò)安全水平和防止信息泄露方面起到了重要的作用。在實際操作中，密碼工作條例也面臨一些挑戰(zhàn)，需要公眾和相關(guān)機構(gòu)共同努力來解決。只有保障網(wǎng)絡(luò)安全，個人和企業(yè)才能在網(wǎng)絡(luò)空間中放心地開展各項活動。因此，我們應(yīng)當積極參與密碼工作條例的實施，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識和能力，共同營造一個安全、可信賴的網(wǎng)絡(luò)空間。
學校教育工作條例心得體會篇十四
2020年初，可算是我工作上另一個轉(zhuǎn)折點，更是一個新的開始--加入中原發(fā)展，成為其中一員。不知不覺，入職已有半年了，在這半年里收獲的實在太多了，說也說不完，要多謝的不單只是一兩個人，更不是一句“多謝”就能簡單了事的。
之前在龍崗有做過三級市場，對龍崗和售樓這個行或多或少也有些了解。賣一手樓是我一向向往的工作，多謝我的經(jīng)理給了我這個發(fā)展的好機會，踏入銷售這一行列中，認識一班好同事，學到的不再是書本那枯燥無味的知識。
記得我來時的運氣比較好，第二天本項目就開盤了，開盤對我這個新人來說是一件很迷茫的事，很多同事都在忙著收獲，當時我在想我要努力學習，考過就能夠接客戶了，由半知半解的我到此刻對銷售流程有必須的了解，學到了不少的東西，當然也少不了同事之間的幫忙。深入售樓工作之后才發(fā)現(xiàn)其實很多事情要做，要學的卻是無比的多，銷售知識永遠是個無底深淵，但正因如此，我樂此不疲，越來越喜歡這份工作。
前二個月，都是擔任見習置業(yè)顧問，一邊協(xié)助同事做好銷售工作，一邊學著自我接待客戶。在那里，同事都很好，很愿意去教我知識，也很放心讓我去做，去試。慢慢地，接待客戶、跟蹤客戶、簽定合同、售后工作、銀行相關(guān)規(guī)定各方面都開始有必須的認識。
雖然剛開始還有點不習慣，因為正是樓盤旺季，工作比較多，但心里不斷告訴自我，不斷想，付出多少，收獲多少，只是時間問題。即使往后不在這行業(yè)上工作，此刻學到的這些我相信以后絕對用得上。
4月份，正式升上為實習置業(yè)顧問。開始真真正正接待客戶，獨立一人將所有的工作完成。挑戰(zhàn)性很大，一向帶點自負的我也充滿信心。之后，不斷遇到過問題，但在同事跟經(jīng)理的協(xié)助下，都能順利將工作完成。業(yè)績嘛!這半年來還算一般般，稱不上好，總銷售24套，轉(zhuǎn)介成交5套?？偨痤~19491369.5萬元。對入行不久的來說還算是對自我有個馬馬虎虎的交代，也或者算是一種鼓勵吧。
其實，總的來說，太多的不足之處了，未能一一說明。但最顯然而見的，銷售技巧，自身的應(yīng)變本事，國家政策各方面還有待加強?？傊獙W得多得是，雖然自我還年輕，但心態(tài)還是要擺得正，主動點，進取點，去學，去做。記得剛?cè)肼?，?jīng)理曾說過“多去問，多去做，不要怕虧，反正做了就沒錯的”!
下半年，也是新的開始。同樣的，對于未來，我充滿了期待，期望自我還能一如既往地用心去學，去做，甚至做得更好，更精。
學校教育工作條例心得體會篇十五
忙碌而充實的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黃校長身體有恙，但是全體教職員工仍然在教育局和開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅持“質(zhì)量立校，管理興校，科研強?！钡霓k學思想，以“雙提升、雙滿意”為各項工作的出發(fā)點，進一步規(guī)范辦學行為，進一步推進素質(zhì)教育，進一步完善管理制度，精誠團結(jié)，務(wù)實工作，學校各項工作又再上新臺階。
一、堅持德育為首，抓實育人工作
1.抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話，校團委精心組織，每周教育主題明確，而且我們還轉(zhuǎn)變了國旗下講話的模式，每周由一個班級主持進行國旗下講話，由班級自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對學生進行主題教育，既教育了廣大學生，又鍛煉了學生干部，達到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會課，每節(jié)班會課確定一個主題，力爭使班會課的效能落到實處。我校郭道香老師的主題班會《待人以禮，尊重為先》獲得了__市一等獎，鎮(zhèn)江市二等獎的好成績。
2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學期伊始，學校都把開學的第一個月作為行為規(guī)范強化月，狠抓學生的日常行為習慣及文明禮儀，發(fā)揮學生主體作用，成立學生“文明監(jiān)督崗”，全程參與學校值日工作;對剛?cè)胄５某跻恍律?，學校組織他們學習《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等，并以書面的方式查效果，以求入腦入心。
3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容，銘記青春歲月。按計劃舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，讓學生在活動中展示自我，提升綜合素質(zhì)。2021年4月我們開展了科技節(jié)，我們帶領(lǐng)學生參觀了__市金州水務(wù)有限公司，讓學生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程。同時我們還開展了各種科技活動，激發(fā)了學生從小熱愛科學和學習科學的激情。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)由多個分項目和最后的集中展演組成，要求所有教研組、班級、社團都參加，合唱、小品、相聲、舞蹈等，真可謂精彩紛呈，我們還邀請了家長代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié)，改變了過去重競技項目的做法，在“趣味”上動腦筋，巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時代列車”、“眾人劃槳開大船”等項目，要求全體師生參與，老師同學齊上陣，師生互動，其樂融融，既鍛煉了體魄，也拉近了師生之間的距離，真可謂是“師生共競技，幸福滿校園”。有位學生在日記中這樣寫道：“風吹散了操場上熱鬧的氣息，但它吹不散我們這個班團結(jié)的氣息，吹不散同學們間的友誼，更吹不散我們心中美好的記憶!”
4.以“486”活動為載體，加強學生的思想品德教育。
(1)今年6月我們舉行了初三學生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊》，看著視頻中的自己三年來的點點變化，伴著《同桌的你》的音樂，畢業(yè)學生感動著，回味著。
(2)5月份，我們和開發(fā)區(qū)團工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開發(fā)區(qū)團工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語，要求學生能堅持心中的夢想，肩負歷史賦予的責任，認真學習，成為有擔當、有作為的新一代青年。然后來自開發(fā)區(qū)各個社區(qū)的團員代表向我校的學生贈送了書籍和文具。
(3)加強了“社會主義核心價值觀”的學習。通過顯示屏呈現(xiàn)、班會宣講和每個班級張貼，讓同學們牢牢記住了社會主義核心價值觀。
(4)今年我們還繼續(xù)開展了“快樂活動日”，我們走進法制基地，感受法律的莊嚴;走進城北公園，感受自然之美;走進消防大隊，感受軍人奉獻之美。
5.抓特色建設(shè)。為豐富學生的業(yè)余生活，鍛煉他們的體魄，學校繼續(xù)以籃球為抓手，積極開展特色的創(chuàng)建?？梢哉f我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造，已經(jīng)形成了一定的成果，具有了一定的社會影響。申報了“江蘇省籃球特色學?！?。今年我校的籃球隊參加全市的中學生籃球比賽中，不畏強手，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績。今年我校還著力打造“幸福”德育校本課程，圍繞著“幸福課程建設(shè)”、“幸福舞臺”、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場”、“幸福之窗”開展了許多扎實有效的工作。本學期，我?！靶腋＾r(nóng)場”順利開園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺”活動豐富多彩，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺;“幸福講壇”成功舉辦了十余場幸福主題講座;各班級的幸福文化理念及特色設(shè)計也通過班級、學校的“幸福之窗”得到了進一步的呈現(xiàn)。目前，我校的“幸?！钡掠１菊n程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。
二、堅持質(zhì)量第一，抓實教學工作
1.嚴格執(zhí)行課程計劃，向課程要質(zhì)量。我校堅持把執(zhí)行國家課程計劃作為實施素質(zhì)教育的根本保證，嚴格做到開齊開足各類課程，并切實保證學生每天體育鍛煉不少于一小時。學校按規(guī)定將學?？傉n表、班級課表上傳至校園網(wǎng)，并在校園內(nèi)“校務(wù)公開欄”和各教室門前的公示牌上，向全體師生和學生家長公開課程計劃和班級課表，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時地巡視課堂，確保課時不被擠占。
2.狠抓“教學五認真”，向常規(guī)要質(zhì)量。進一步明確“教學五認真”要求，強化“五認真”檢查，做到每月一次，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并做好記載與考核。學校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查，分管校長及時通報檢查結(jié)果。
3.打造高效課堂，經(jīng)過近兩年的研究和實踐，我校的“先學后導(dǎo)，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動作。力求要做到以下幾點：
(1)上課要按基本模式走。
(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測。
(3)中午不允許集中上課，必須進行限時作業(yè)。
(4)每周進行“薄弱學科調(diào)研”。
通過三年的實施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在2021年中考中成績位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中，初一、初二均處于全市前列。
4.積極開展“推門聽課”制度，向日常課要質(zhì)量。學校要求校長及中層干部每學期聽課不少于30節(jié)，并把每次聽課都作為教學研討的契機，肯定成績，指出問題，努力通過聽課評課活動促進課堂教學模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。
5.推進教科研工作，以研促教。上學年我們按計劃完成了語數(shù)外三個鎮(zhèn)江市級課題的結(jié)題工作，本學年我們舉全校之力進行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級課題的研究，并接受了課題的中期評估。
三、堅持人才支撐，抓實隊伍建設(shè)
1. 加強師德建設(shè)。學校圍繞“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生”這一主題，大力開展師德教育。黨支部、工會牽頭開展青年教師座談會，了解教師心聲;工會還組織教師簽署《興隆中學教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。今年的9月10日教師節(jié)，我們隆重表彰了興隆中學第二屆“我所喜愛的十佳教師”。
2.大興學習之風。一是利用每周一的學習時間，有計劃地組織教師學習教育教學理論。本學年，我們通過“幸福講壇”的活動，讓教師們圍繞幸福，談看法，講體會。二是每周二下午的第三節(jié)課，所有教師集中到學生閱覽室進行讀書活動，并先后觀看了《感動中國十大人物》、《問道樓觀》、《盜火者》等視頻，置身于濃厚的讀書氛圍中，體會著讀書帶來的幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優(yōu)秀教師外出學習，前往常州參觀學習了北環(huán)中學和勤業(yè)中學。
4. 重視青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。一是修改了“個人成長三年發(fā)展規(guī)劃”，明晰其奮斗目標;二是壓擔子，在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺，優(yōu)先推薦其參加全市性教學展示活動及教學比武活動。本學年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得__市級賽課一等獎、繆麗君老師獲得鎮(zhèn)江市實驗教學競賽一等獎。
四、堅持健康第一，抓實體衛(wèi)藝工作
1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量，把兩操作為展示全校師生精神風貌的窗口。學校人手一球，個個都會做籃球操。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴犚残∮忻麣猓切@最靚麗的一道風景。
2.進一步加強體育課和活動課的管理，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。學校還開設(shè)了豐富多彩的體育社團：乒乓、籃球、排球、足球、太極。
3. 認真組建校文藝隊、校運動隊，加強平時的訓(xùn)練，積極參加市中小學生運動會及市中小學生文藝匯演。我校的《誰說女子不如男》獲得__市二等獎。體育成績更是創(chuàng)歷史最佳，在鎮(zhèn)江市第五屆陽光體育節(jié)上，我校作為學生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名，在全市中小學田徑運動會上獲得全市第三，在全市中學生籃球聯(lián)賽上，獲得了全市冠軍。
五、抓實后勤工作，做好服務(wù)保障
1.整頓了校容校貌，補植了部分苗木，西港邊種植園已經(jīng)成型，今年我們還舉行了“幸福農(nóng)場”的開園暨采摘儀式。利用暑假，改造了學生廁所，對各棟樓的樓頂進行了防漏處理。整個校園雖不夠新，但處處窗明幾凈，干凈整潔。在上級部門的歷次檢查中都獲得了好評。
2.加強了學校的財務(wù)管理，嚴把財經(jīng)收支關(guān)，開源節(jié)流，勤儉辦校。食堂賬目清楚規(guī)范，受到計財科好評。
3.嚴格執(zhí)行物價規(guī)定要求，按章收費，堅決杜絕校內(nèi)“三亂”(亂收費、亂罰款、亂定資料)現(xiàn)象。
4.進一步做好安全工作。一是抓好食堂衛(wèi)生，采取了嚴格的餐具消毒措施，防止食物中毒事件的發(fā)生;二是開展師生安全知識教育和防范技能的培訓(xùn)，定期開展應(yīng)急疏散演練，進行了一次富有成效的心肺復(fù)蘇演練。
回顧一年來的工作，我校全體教職員工能振作精神，昂揚斗志，以不辜負開發(fā)區(qū)人民的信任為己任，教書育人，努力奮斗，取得了一些成績。展望來年，學校全體員工一定會在新校區(qū)美好藍圖的激勵下，恪盡職守，盡責盡力，不負領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，不負百姓厚望，沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行!
工作條例心得體會500字精選篇4
學校教育工作條例心得體會篇十六
自20__年至今，本人始終能堅持黨的方針政策，緊緊圍繞單位的工作中心和工作重點，較好的完成了各項工作任務(wù)。以下為近年來的簡單工作總結(jié)：
一、加強學習，思想到位，全面提高自身素質(zhì)。
二、加強修養(yǎng)，時刻注意自我約束。
三、勤奮工作，回報領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛。
四、盡心履職，全心全意當好配角。
從__年2月起又走向了新的工作崗位，接受新的工作任務(wù)，對此有幾點工作打算：
一、面對新情況、新任務(wù)、新要求，圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀繼續(xù)解放思想，按照黨的十七大的要求，勇于變革、勇于創(chuàng)新，以創(chuàng)新精神來研究新情況、解決新問題。
二、貫徹落實以人為本的理念。在交易中心工作，全心全意為人民服務(wù)就是工作宗旨。
三、在其位，謀其政。不做不切實際的空洞事，全力協(xié)助主任，團結(jié)同事，營造出一種團結(jié)向上，積極工作的良好氛圍。
工作條例心得體會500字精選篇5
學校教育工作條例心得體會篇十七
國家教育部施行《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》，這能夠說成老師們最期待見到的一部政策法規(guī)。一直以來，老師們最頭痛的便是在執(zhí)行教育懲戒的情況下沒有有關(guān)的法律規(guī)定，一旦和小孩的父母造成了解上的分歧，那麼就很可能讓老師處在劣勢的影響力。
這一部《規(guī)則》詳盡的要求了可以執(zhí)行懲罰的詳細情況，另外又對老師嚴格嚴禁的個人行為，作出了十分優(yōu)化的要求?！兑?guī)則》既充分保證了老師的支配權(quán)，也充分保證了學員不遭受懲罰及其變相體罰。
本人感覺在這里里邊針對體罰的`時間的要求，展現(xiàn)了一種個性化和精確性。既能夠?qū)π『⒕哂刑幜P的功效，又可以避免由于過多體罰，引起寶寶健康上邊的風險性。擁有實際的時間要求之后，假如老師依照時間要求對小孩開展處罰，小孩發(fā)生了昏倒或是是身心健康上邊的情況。在責任劃分上邊還可以保證有章可循，最大限度地防止校鬧。
能夠讓老師，真真正正保證，謹慎使用懲罰，敢用懲罰，善用懲罰。
另外，父母也不必擔心，老師懲罰小孩的情況下會用懲罰的方法，由于有關(guān)的標準早已明文規(guī)定了老師不可以選用的懲罰方法:
1、禁止敲擊、打針。這代表著戒尺，粉筆等，從古至今廣為流傳出來的懲罰教學工具，宣布撤出歷史的舞臺。
2、禁止過多體罰、機械設(shè)備抄錄。這維護了小孩的身心健康，另外又映襯了國家教育部以前有關(guān)嚴禁反射性反復(fù)工作的有關(guān)要求。
3、禁止謾罵。立德樹人，假如對學員采用人格特質(zhì)上的謾罵，那麼那樣的老師恣意妄為人師。它是對老師本人社會道德上邊的標準。
4、禁止連坐。因少數(shù)人而處罰班里這類心理狀態(tài)上的壓制性處罰，危害公平公正，也損害同學們團結(jié)一致，被嚴禁。
5、禁止由于考試成績懲罰學員。進一步落實激勵文化教育為主導(dǎo)的教育理念，映襯減負增效現(xiàn)行政策。
6、可選擇性懲罰。維護保養(yǎng)了優(yōu)質(zhì)教育。
7、分派別人懲罰。防止老師笑里藏刀式的懲罰個人行為，防止執(zhí)行懲罰的學員心理狀態(tài)畸形發(fā)展。
8、別的一切危害小孩心身的方法。為全部政策法規(guī)留了一個可控性室內(nèi)空間。
自己為這一部《規(guī)則》的施行送上一個贊，它詳盡要求了老師的個人行為，也維護了小孩的權(quán)益，既落實了減負增效的現(xiàn)行政策，也維護保養(yǎng)了小朋友們身體健康的發(fā)展趨勢。條款中的一些關(guān)鍵點，展現(xiàn)了標準設(shè)計師的聰慧。也為如今較為焦慮不安的班級管理關(guān)聯(lián)，具有了調(diào)解的功效。有關(guān)部門還可以依據(jù)這一部標準，在分歧產(chǎn)生的情況下，作出更科學研究的分辨，采用更合理的對策。
學校教育工作條例心得體會篇十八
第一章 總則
第一條 為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，推進團建設(shè)，切實貫徹落實“工作到支部，全團抓落實”的工作方針。
第二條 團支部工作的思想：以黨的中心工作為重點，全面活躍團的工作，培養(yǎng)新世紀的合格人才。團支部必須圍繞社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)，廣泛、活躍有效地開展活動。
第三條 團支部的基本任務(wù)：
1、組織團員青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則；宣傳執(zhí)行黨團組織的指示和決議；維護團員青年的合法權(quán)益；結(jié)合實際開展符合青年特點的各種生產(chǎn)、文體和公益活動。
2、圍繞黨政中心開展敬業(yè)愛崗教育，引導(dǎo)團員青年崗位奉獻、崗位成才；同時，要加強公民意識和法制教育，引導(dǎo)團員青年為社會主義精神文明建設(shè)多做奉獻。
3、接收團員，收繳團費，辦理超齡團員的離團手續(xù)，表彰先進，推薦優(yōu)秀團員青年入黨。
4、加強團員管理，健全團的組織生活，監(jiān)督團員履行義務(wù)，保障團員所享受的權(quán)利。
5、教育和帶領(lǐng)團員青年同一切危害黨和國家利益，損害共青團光榮稱號的不良行為做斗爭。 第四條 團支部工作的基本原則：
1、接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞本單位的中心工作，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用。
2、代表維護青年利益，引導(dǎo)青年健康成長。
3、堅持民主集中制的原則。
第五條 團支部受同級黨組織和上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)，同時接受同級行政的幫助和指導(dǎo)。
第六條 團支部應(yīng)圍繞單位的“急、難、險、重、新”任務(wù)，積極開展突擊活動和達標爭先創(chuàng)優(yōu)活動，當好黨的助手、行政的幫手。
第二章 團支部建設(shè)
第七條 團支部組織設(shè)置原則：
1、凡有三名以上團員的單位，均可建立團支部。
2、組建團支部時，應(yīng)根據(jù)實際情況的需要，可將團支部“以大化小”或“集小合大”，以適應(yīng)我管理區(qū)的特點，便于開展團的工作。
第八條
團支部委員會由團員大會按照選舉的基本程序選舉產(chǎn)生，每屆任期一至兩年。支部委員會候選人可以采用自薦、推薦、組織考察提議和團員直接選舉的辦法，青年黨員可以擔任支部委員會成員。團支部委員會對支部團員大會和上級團組織負責，負責處理和領(lǐng)導(dǎo)支部日常工作。
支部委員會應(yīng)定期向支部團員大會報告工作，接受支部團員大會的審查和監(jiān)督。支部的重大問題，如貫徹執(zhí)行上級團組織的決定、制定支部工作計劃、選舉新的支部委員會和出席上級團代表大會的代表、接收新團員、決定對犯錯誤的團員的處分等，都應(yīng)由支部大會討論決定，支部委員會可以提出初步意見和方案，交團員大會討論決定。第九條 團支部的組織原則是民主集中制。支部委員會作出的決定，支部團員大會有權(quán)修改或否定。如果支部委員會發(fā)現(xiàn)團員大會的決議不正確，可請求上級團組織裁決或重新召開支部大會決定。
第九條 團小組的基本任務(wù)：
在團支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織和指導(dǎo)團員努力完成團支部布置的各項任務(wù)；接受團員的匯報，有針對性地做好團員思想工作；定期開展小組活動；開展批評與自我批評；協(xié)助支部活動和業(yè)余文體活動。
第十條 團的基層工作干部是團的工作最基本的骨干力量，又是黨政干部隊伍的重要后備力量。因此，必須做好團干部的選拔、培養(yǎng)工作，按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把熱心團的工作、責任感強、組織能力好的團員或青年黨員選舉到團的支部委員會來充實基層團干部隊伍。
第三章 團支部工作制度
第十一條 “三會二制一課”制度內(nèi)容：支部大會、支部委員會、團小組會；團員年度團籍注冊制度、團員教育評議制度；團課。
第十二條 團支部組織生活制度
1、團支部每季應(yīng)召開一次支部大會。會前要做好準備，內(nèi)容應(yīng)及早通知。流動分散的團支部可根據(jù)實際情況分幾次召開。
2、團支部每月召開一至兩次團小組會，互通情況，研究制定工作計劃。
3、團小組每月召開一至兩次團小組會，傳達支部決議、決定和要求，落實具體工作。
4、團支部每年應(yīng)召開一次民主生活會，交流工作，溝通思想。
5、團支部每季度至少要上一次團課。
6、外出助勤、短期培訓(xùn)和長期出差的團員，應(yīng)憑臨時團組織關(guān)系或團員證參加當?shù)氐膱F組織生活。
第十三條 團支部組織生活方式，應(yīng)根據(jù)本單位實際情況選擇適當?shù)慕M織生活方式。
第十四條 團員證分級管理制度
團支部主要負責：每月收繳團費時在團員證內(nèi)團費收繳卡中注明；根據(jù)《團員證管理暫行條例》和上級團委規(guī)定的團籍注冊時間，組織團員進行年度團籍注冊后，段團委將根據(jù)各支部團籍報告修訂《團員登記冊》。
第十五條 團員教育評議制度：
1、團員教育評議制度是團支部定期對團員進行正面教育、提高團員意識、開展自我批評的工作制度。團員教育評議工作每年一次。教育評議工作分民主評議、評議表彰及組織處理三個階段。
2、對民主評議中評出的優(yōu)秀團員、合格團員，團支部應(yīng)辦理年度注冊手續(xù)，并在團員注冊欄內(nèi)注明“教育評議活動注冊”。對已評出的經(jīng)幫助可以合格的團員暫緩注冊，并提出限制改正措施；對已評出的不合格團員，經(jīng)教育幫助仍不改進的，團組織應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予團紀處分甚至開除團籍。處理和處分團員均按正常組織程序進行。第十六條 團支部匯報請示制度：
1、團支部每月向同級黨組織和上級團組織匯報上月工作情況和本月的工作計劃，結(jié)合實際開展適合青年特點的各種活動。
2、團員每季度應(yīng)向支委會（團小組長）匯報一次思想、工作和學習情況。
3、團小組長每季度向支委會匯報一次工作情況。內(nèi)容是：執(zhí)行團支部大會決議的情況，支部布置工作的落實、完成情況以及存在的問題，團員青年思想狀況、建議及要求等。
4、團支部委員要按照各自的職責，每月向支部委員會匯報一次工作。
第十七條 團員考核制度
1、團支部應(yīng)建立健全團員的評比制度，每年按達標創(chuàng)優(yōu)標準對團員至少進行一次考核，公布考評結(jié)果。對成績優(yōu)異的團員，團支部應(yīng)向同級黨政組織或上級團組織提出建議，給予更高層的表揚或獎勵。
2、對團員的考核評比結(jié)果應(yīng)作為評選優(yōu)秀團員綜合表彰的主要依據(jù)。
1、確定積極分子。根據(jù)青年的表現(xiàn)情況和申請，團支部應(yīng)建立積極分子花名冊，對要求進步的青年有目標、有重點地進行培養(yǎng)。
2、增減考察積極分子。把要求進步的列為積極分子，團支部應(yīng)指定專人幫助培養(yǎng)，吸收他們參加一些團的會議和活動，定期給他們上團課，使他們了解團章和團的基本知識（入團積極分子的培養(yǎng)考察期一般為三個月到半年時間）。
3、接收積極分子為新團員時。當申請入團的青年積極分子培養(yǎng)成熟，具備入團條件時，團支部應(yīng)及時做好接收新團員的工作。
第二十一條 臨時團支部不能發(fā)展青年入團，但可以接收青年入團申請，并負責轉(zhuǎn)遞到其原工作單位的團組織。
第二十二條 團支部應(yīng)積極向黨支部推薦優(yōu)秀團員入黨，向黨組織提供推薦者的思想、工作、生活等情況。
第二十三條 團支部應(yīng)每季或半年向黨支部了解團員遞交入黨申請書的情況，并及時登記入冊。
第二十四條 團支部在推薦優(yōu)秀團員入黨時應(yīng)把好“四關(guān)”：即對象確定關(guān)、教育培養(yǎng)關(guān)、推薦關(guān)和跟蹤考察關(guān)，以確保推優(yōu)工作的質(zhì)量。
第二十五條 團支部對違反團章，觸犯刑法以及路風、路譽，給團風帶來嚴重損害或犯有其他錯誤的團員，應(yīng)當給予批評、幫助，并提出團內(nèi)處分意見，報請上級團組織批準。
第二十六條 根據(jù)團章規(guī)定，凡年滿二十八周歲又未擔任團干部職務(wù)的團員，在本人提出超齡離團要求時，應(yīng)及時辦理離團手續(xù)。
第二十七條 擔任團支部委員的團員年滿二十八周歲后，應(yīng)待本屆委員會任期滿后再辦理離團手續(xù)。
第五章 團的思想政治工作內(nèi)容
第二十八條 團支部思想政治工作主要內(nèi)容：
1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。
2、科學發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策教育和形勢、任務(wù)的教育。
3、團的基本知識、共產(chǎn)主義理想和愛國主義教育。
4、“四有”、“五愛”教育。
5、團性教育。
6、公民意識教育和社會主義民主法制教育。
第二十九條 共青團的思想政治工作是通過團的各項活動來完成的，團支部應(yīng)通過組織座談會、演講、出版報、生產(chǎn)突擊、義務(wù)奉獻等多種形式的活動開展思想教育工作。
第三十條 團支部的后進幫教工作應(yīng)建立幫教包保制度，要有重點和針對性，每月至少找重點人談話一次。
第六章 團費收繳和管理
第三十一條 凡有工資收入的團員，按比例交納團費。每月工資（技能工資+崗位工資+工齡工資+效益工資）收入在400元（含400元）以下者，交納月工資收入三分之二的0.5%；400元以上者，交納月工資收入三分之二的1%。
第三十二條 對不按規(guī)定交納團費的團員，團支部應(yīng)批評教育，對無正當理由連續(xù)6個月不交團費的團員，一律按自動退團處理，本支部提出處理意見，報請上級團組織批準。
第三十三條 團費管理
1、對團費建立嚴格的制度進行妥善管理，嚴格收繳手續(xù)，定期向團員公布收繳情況。
2、團員每月繳納團費時，團小組長（團支部書記）應(yīng)做好記錄，并在團員證上注明。團小組長向支部繳納團費時，應(yīng)將團費收繳記錄交支部簽名蓋章，然后由支部組織委員填寫《團支部工作手冊》的“團費收繳情況記錄”表。團支部向段團委繳納團費時應(yīng)填寫《團員交納團費清單》一式兩份，段團委應(yīng)在團支部交來的《團員交納團費清單》上加蓋公章，一份存底，一分交支部保存。
第七章 附則
第三十四條 本條例適用于第三管理區(qū)團支部，自公布之日起實行。