當我們面臨復雜的情況時，總結能夠幫助我們更好地理清思路和解決問題。完美的總結需要我們對過去的行動和決策進行全面的評估和總結。以下是一些經典的總結案例，供大家參考和借鑒。
分析論文題目篇一
閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)
大山深處的獨自巡視，莊重的巡禮，久久回響的汽笛……，這一個個個場景帶給你怎樣的感受和思考？請在材料含義范圍之內，自定角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。更多點評，陸續(xù)發(fā)布！
敬業(yè)與樂業(yè)
敬業(yè)即是責任心，樂業(yè)即是趣味。主一無適，安其居，樂其業(yè)。――梁啟超
敬業(yè)者，人恒敬之。
當大清帝國追逐著聲色犬馬的奢華生活之時，歷經百年的京戲藝術卻在王子皇孫的把玩下逐漸失去了原有的精神韻味，無依的戲子為成名角兒不惜出賣自己的尊嚴與靈魂以博得貴人的提拔賞識。梅蘭芳自幼便立下志向，只為天下真正愛戲的人唱戲。每次登場，他俊美的扮相下皆是不屈的傲骨與志氣。當上海在日軍瘋狂地屠戮下化為一座絕望掙扎的孤島，已享譽世界的梅蘭芳毅然蓄須明志，拒絕演出，以典房賣畫維持生計，只希望自己敬愛一生的京戲，不在日寇的摧殘下變質。梅蘭芳的敬業(yè)，是一顆守護京戲每一抹明艷色彩的責任心，梅蘭芳也因此而留香梨園，流芳百世。
樂業(yè)者，安其一生。
總有一些作家抱怨：“碼字兒好辛苦!”“催稿小編就是催命鬼!”然而鄭淵潔卻從未因此而撓頭煩惱過。他寫作時，時而放聲大笑，時而淚流滿面，剛開始鄭老頭子還以為自家孩子活活被小編逼成了精神病患者。其實每一位優(yōu)秀作家都會在寫作時享受自己靈感迸發(fā)時的激情與歡愉，因為熱愛，趣味自然會在筆尖上如泉水般涌動而出。李開復，一生致力于開發(fā)研制可以使人們過得更好更快樂的產品，而自己的人生價值亦在新產品的問世時得到提升。若研制優(yōu)質產品是敬業(yè)，那么產品出銷后給世界添抹的光彩，便是李開復在樂業(yè)中尋得的趣味。
主一無適，安居樂業(yè)。
梁啟超所講：“主一無適便是敬?！笔刂约旱谋韭毑凰尚福闶蔷?，若不敬，則會給社會帶來嚴重后果。一遭松懈，多少個孩子隨校車一同滾落在地再也無法站起身來;一遭松懈，多少名乘客隨電梯一同墜入地獄再也無法伏案工作;一遭松懈，多少個民工睡在漆黑寒冷的煤礦下再也無法看到東升的太陽……一人不敬業(yè)，或許不會給自己造成多大損失，卻會在無形中畫出一道生命的終點線給無辜的行路人。社會是一個不停運轉的大機器，缺了誰都不能正常前進。高貴，卑微，貧窮，富有，唯有每一個人堅守在自己的崗位上不松懈，社會才能平穩(wěn)前行，人們安其居，自然便會樂其業(yè)。
老計懷著一顆責任心日行二十公里巡視鐵路，是謂敬業(yè);向經過的列車行禮致意享受其中，是謂樂業(yè);久久回響的汽笛聲是人們對老計堅守崗位的敬意。同時，列車也象征著社會，在人們各司其職的軌道上平穩(wěn)安然前行。
試題分析：這是一個新材料作文題目。選材是一個真實故事，我們對人物所做的事情進行分析，可以從以下三個方面去進行題目分析，第一個，老計每天要走幾十里路，這是一個你可以寫的角度，第二個，火車經過時老計都會發(fā)自內心的嚴肅地去敬禮，第三個，汽笛聲在老計的敬禮中漸行漸遠。這里面包含著責任、忠誠、平凡、執(zhí)著、尊重等話題。沿著這些話題，聯系自己的生活和社會的現象，或組織故事或闡發(fā)觀點都可以。立意主要角度：一、每個人都有自己的.社會定位，人生坐標，就需要為社會、家庭、個人承擔一定責任;二、我們的社會是有許多職業(yè)、階層、崗位組成的，只有大家都盡職盡責，尊重自己的職業(yè)操守，這樣才會形成和諧的社會;三、我們大部分人都是平凡的人，在平凡的崗位上執(zhí)著的追求，可能就會有不平凡的業(yè)績，至少體驗到對自己選擇的尊重……值得注意的是，如果寫記敘性文章情節(jié)一定要真實感人，描述生動，場面細膩，生發(fā)自然。寫議論性文章論述要充分，有深度，舉例典型新鮮。像“最美司機吳斌”實例很符合這個題目，但人人皆用就會材料雷同，產生審美疲勞。當然，在具體的寫作的過程中，還要注意材料的準確性和豐富性，說理要契合主題。
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分析論文題目篇二
淺談佛山零售業(yè)發(fā)展及競爭對策對非貨幣性交易的幾點探討對我國上市公司關聯方交易信息披露的思考從完善公司治理結構角度強化企業(yè)內部控制淺析增值稅轉型對企業(yè)財務的影響論關聯交易非關聯化的認識與治理epr在會計中的應用淺談上市公司重組的財務問題論計算機環(huán)境下會計信息舞弊電子商務對傳統(tǒng)會計的影響論內部審計在現代企業(yè)管理中的作用上市公司會計造假及其防范會計信息失真問題的實證研究網絡會計的實踐與思考對我國電算化審計發(fā)展的思考試論知識經濟時代財務管理的目標稅務籌劃有關問題探討淺析我國增值稅的運行問題和解決方法——建立雙向運行機制，向消費型增值稅轉變論如何加強民營企業(yè)會計監(jiān)督金融衍生工具下的財務會計創(chuàng)新我國上市公司會計信息披露存在的問題及相應對策中國汽車工業(yè)的成本管理創(chuàng)新戰(zhàn)略我國會計電算化普及中存在的問題與對策對我國企業(yè)偷逃增值稅現象的思考長虹四十億應收賬款背后凸顯的問題—淺議應收賬款的管理淺析商譽會計的若干問題論企業(yè)多元化戰(zhàn)略注冊會計師職業(yè)道德問題研究—議cpa誠信危機中外個人所得稅的比較與啟示從中國家電業(yè)的現狀談我國家電企業(yè)多元化經營戰(zhàn)略關于“知識資本化”的人力資源會計思考——解深圳華為技術公司的發(fā)展之謎我國公司治理的缺陷——以銀廣廈為例我國上市公司會計造假現象及審計防范淺談上市公司的關聯交易——關聯交易的問題與規(guī)范非貨幣性交易準則存在的問題及相關對策論注冊會計師審計風險及規(guī)避策略企業(yè)資金短缺的成因及其對策研究——中小企業(yè)融資問題探討淺談中國注冊會計師的法律責任內部審計外部化對內部審計獨立性的影響關于企業(yè)成本管理問題的思考中小企業(yè)融資問題及對策公司治理與內部控制淺談企業(yè)所得稅改革淺談個人所得稅的改革——實行家庭課稅模式和合理的扣除標準關于廣東省中小型注冊會計師事務所發(fā)展問題的思考“人力資源會計”之我見會計信息失真原因之法律思考中小企業(yè)內部控制問題探析從安然公司看關聯交易上市公司關聯交易分析上市公司會計造假及其防范我國民營企業(yè)融資現狀及對策淺談企業(yè)內部控制淺談現代企業(yè)成本管理企業(yè)并購戰(zhàn)略的剖析與研究我國企業(yè)內部控制問題與措施研究試論本量利分析法的局限性企業(yè)并購、整合理論在青島啤酒的實踐eva薪酬激勵模式在我國電信行業(yè)中的應用探討對我國政府內部控制有關問題的思考淺論我國mbo股權的定價問題與對策從委托代理理論看國有企業(yè)改革佛山會計師事務所的現狀與發(fā)展對現代企業(yè)負債經營的探討非貨幣性交易準則存在的問題及相關對策利用現金流量表探究上市公司的盈利質量知識經濟時代人力資源會計的應用研究試論企業(yè)并購的文化整合對作業(yè)成本法的再思考淺析我國國有企業(yè)財務總監(jiān)制論內部會計控制及我國企業(yè)內部會計控制框架構建揭開上市公司財務報告的“秘密面紗”——上市公司財務報表粉飾手段、動機以及防范體系的建立淺析個人所得稅存在問題及治理對策淺談衍生金融工具對我國傳統(tǒng)會計的影響對我國《小企業(yè)會計制度》的思考和探索淺談衡量企業(yè)價值的方法和因素我國中小企業(yè)融資的現狀與對策研究財務報表粉飾的主要手段及其識別與防范企業(yè)資本經營戰(zhàn)略淺析企業(yè)績效評價指標體系佛山市資產減值準備政策執(zhí)行情況分析推行人力資源會計的可行性分析應用稅收公平理論分析我國涉外稅收的不平等現象淺談股權分置改革對價支付的相關會計處理關聯方交易發(fā)展新趨勢對人力資源的會計確認及其在我國推行的可行性淺議企業(yè)所得稅改革的迫切性和可行性淺談我國會計信息失真原因及治理對策加快我國會計電算化發(fā)展對策的探討肯德基的價值鏈管理稅務代理，路在何方——完善我國稅務代理問題的思考偷稅行為的博弈模型與多重博弈模型分析試論廣東省稅務代理業(yè)的發(fā)展淺議注冊會計師職業(yè)道德建設淺談注冊會計師審計風險與風險導向審計淺議企業(yè)負債經營效益與財務風險的控制會計委派制有關問題探討企業(yè)的應收賬款管理和賒銷政策研究電子商務環(huán)境下網絡會計探析并構與重組——企業(yè)迅速提高自身競爭力的捷徑我國上市公司股權結構與治理模式研究人力資源會計及其管理運用關于企業(yè)人力資源招聘成本的思考我國法務會計建設及人才培養(yǎng)中小企業(yè)內控制度的落實與完善會計政策在納稅籌劃中的運用關于兼并重組的問題分析關于佛山陶瓷行業(yè)在反傾銷問題的思考人力資源管理要以人為本——透析“萬家樂”敗局從個性心理的角度分析會計信息失真及其對策淺析中小企業(yè)績效評價制度的建立經濟特區(qū)企業(yè)避稅的方法對策研究對我國個人所得稅制的思考品牌國際化——中國建陶行業(yè)發(fā)展的必經之路物流——電子商務發(fā)展的關鍵基層管理人員培訓案例分析——以佛山tf公司為例新時期新方式——淺談博客營銷信息技術對傳統(tǒng)會計的影響及改革措施淺議關聯方及其交易審計從人力資源會計計量的角度看管理培訓生的投資成本試論現代風險導向審計——淺談在小規(guī)模企業(yè)中運用風險導向審計方法淺談農村稅費改革《我國企業(yè)內部控制制度若干問題的探討》淺談審計證據及其證明力注冊會計師審計質量研究上市公司財務危機預警模型的實證分析企業(yè)第三利潤源——物流成本的核算與分析規(guī)劃對我國審計市場現狀的研究試論價值鏈會計的創(chuàng)新及應用對我國注冊會計師法律責任問題的探討責任會計在我國的發(fā)展及應用——基于鋼鐵行業(yè)的分析試論網絡會計對傳統(tǒng)會計的沖擊論作業(yè)成本法在我國的應用成本管理模式在人力資源管理中的應用關于制造企業(yè)物流成本控制未來會計目標與財務報告的發(fā)展趨勢財務分析的完善及其指標的改進債務重組準則的變遷及原因優(yōu)化控制企業(yè)的營銷成本公司控制權市場及法律機制淺析略析衍生金融工具對我國財務會計的影響對上市公司盈余管理手段及其防范措施問題的探討現代管理會計的成本核算方法——變動成本法的優(yōu)越性淺談我國電算化審計中存在的問題及對策淺談人民幣的升值與國際貿易的發(fā)展關系對國有企業(yè)財務總監(jiān)制的探討財務管理在企業(yè)管理中的作用分析我國高等學校財務管理存在的問題及其對策淺論無形資產評估關于我國農業(yè)稅制改革的思考加強成本管理提高經濟效益——恒美電熱器具有限公司成本管理的實證研究注冊會計師民事責任：理論與證據農村土地征用賠償問題的經濟分析——基于順德的實地調查審計風險：成因與控制論人力資源會計——同濟環(huán)境工程公司的案例研究人力資源會計在中國的可行性分析二十一世紀會計新領域——法務會計企業(yè)內部會計控制框架問題探討對統(tǒng)一內外資企業(yè)所得稅的思考投資會計制度變遷研究固定資產會計制度變遷無形資產會計制度變遷及經濟影響論上市公司內部控制信息披露問題我國電算化審計及對策分析論債務重組準則股票期權激勵制度的會計處理戰(zhàn)略存貨管理中國上市公司資產重組實證研究緊扣企業(yè)核心能力，推行企業(yè)多元化戰(zhàn)略淺析人力資源會計論中國注冊會計師的法律責任外購商譽會計論我國稅務會計有關問題研究我國稅務籌劃若干問題探討淺談審計的獨立性及影響其的幾個因素審計風險芻議。
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以下為多個經濟系會計學專業(yè)畢業(yè)論文題目，適合當前的經濟形勢，頗具參考價值。
7、我國會計模式的現實選擇研究。
8、財務的本質、職能研究。
9、經濟環(huán)境對會計發(fā)展的影響。
10、對我國現行財務報告的評價。
11、對建立會計報表體系的探討。
12、我國企業(yè)會計信息質量的現狀、成因及治理對策。
13、關于成本核算若干問題的探討。
14、對降低產品成本途徑問題的研究。
15、關于標準成本與定額成本的探討。
16、間接費用分配計入產品成本的方法研究。
17、對產品成本計算方法的認識和研究。
18、試論成本的計算原則。
19、對成本開支范圍的再認識。
20、實行成本控制，努力降低成本。
21、對固定資產折舊問題的探討。
22、如何確定資產價值的研究。
23、論低值易耗品和包裝物的攤銷。
24、原始憑證失真及解決辦法。
25、對商品購進和銷售入賬時間的研究。
26、關于企業(yè)的或有負債。
27、對商品銷售成本結轉方法的探討。
28、關于股份制企業(yè)的賬務處理。
29、談談加速折舊的原理及其方法。
30、淺談所得稅的會計處理。
31、企業(yè)集團合并報表主體界定及其方法探討。
32、股票股利及其會計處理。
33、債務重組會計研究。
34、非貨幣性交易會計研究。
35、租賃會計研究。
36、投資會計研究。
37、試論人力資源會計。
38、期貨會計探討。
39、減值會計研究。
40、試論成本決策在產品開發(fā)中的作用。
41、經濟訂貨批量分析在工業(yè)企業(yè)中的運用。
42、固定成本與變動成本問題的研究。
43、成本—銷售量—利潤相關分析。
44、責任會計與經濟責任制。
45、對責任成本的認識。
46、論制造成本法與完全成本法的區(qū)別和聯系。
47、淺談目標成本管理在現代企業(yè)管理中的作用。
48、加強成本項目變動分析，降低產品成本。
49、試述成本管理在企業(yè)管理中的地位和作用。
按議論的性質不同可以把畢業(yè)論文分為立論文和駁論文。立論性的畢業(yè)論文是指從正面闡述論證自己的觀點和主張。
1高校會計教學引入國際執(zhí)業(yè)資格教育的實踐與思考——以首都經濟貿易大學華僑學院國際會計方向班教學實踐為例2會計穩(wěn)健性與現金持有價值效應——基于新會計準則實施后的經驗證據3謝霖先生銀行會計思想研究——以中國銀行初創(chuàng)期會計制度改革為例4基于會計文化視角下的會計信息質量研究5會計準則及其國際趨同對會計信息質量的影響研究6m區(qū)教育會計核算中心財務會計和預算管理結合問題研究7內部控制對會計信息質量影響的研究8中國上市公司會計信息質量研究——基于公司治理的視角9我國上市公司會計信息披露問題研究——基于公司治理視角10戴爾公司會計舞弊的案例分析11營改增對企業(yè)財務和會計的影響及對策研究——以建筑施工企業(yè)為例12網絡會計信息系統(tǒng)安全對策研究13我國重污染行業(yè)環(huán)境會計信息披露研究——以鋼鐵行業(yè)上市公司為例14中小企業(yè)會計電算化系統(tǒng)的設計與實現15abc廣播公司會計報表粉飾案例分析16關于政府會計權責發(fā)生制改革的研究17所得稅改革與企業(yè)盈余管理——基于會計—稅收差異的實證研究18我國上市公司資產減值會計應用狀況研究19會計公允價值計量若干問題淺析20我國企業(yè)養(yǎng)老金的會計問題研究21企業(yè)內部控制信息披露與會計穩(wěn)健性22管理會計工具在a企業(yè)成本控制中的應用研究23基于可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境會計報告研究24信息化環(huán)境下國有企業(yè)內部會計控制研究25云計算環(huán)境下的中小企業(yè)會計信息化建設模式研究26推進我國實施人力資源會計的相關問題研究27hx集團會計信息系統(tǒng)優(yōu)化案例研究28中美商譽會計處理比較研究——基于中美制造業(yè)上市公司的數據分析29我國上市公司會計信息披露方式研究30上市公司會計信息披露質量問題研究——基于投資者保護視角分析31會計基礎工作規(guī)范化研究32基于會計政策選擇的企業(yè)納稅籌劃研究33會計信息可比性對盈余管理的影響34企業(yè)合并會計處理方法研究35環(huán)境會計在煤炭企業(yè)的應用與研究財會畢業(yè)論文企業(yè)集團財務風險管理與控制研究摘要：在日趨激烈的競爭環(huán)境中，企業(yè)集團的風險管理的作用日漸突出，而我國企業(yè)集團的風險管理相對落后，因此提高其風險管理水平迫在眉睫。文章針對我國企業(yè)集團的現狀，提出財務風險管理的原則和措施。關鍵詞：企業(yè)集團，財務風險，控制一、企業(yè)集團財務風險管理的內涵企業(yè)集團是以一個實力雄厚的企業(yè)為主體，以產權聯結為主要紐帶，輔之以產品、技術、經濟、契約等多種紐帶，把多個企業(yè)、單位聯結在一起，形成的多層次和多法人的經濟聯合體。為保證企業(yè)集團健康有序地發(fā)展，加強企業(yè)集團財務風險的管理與控制尤為必要。財務風險是財務成果和財務狀況的風險。財務風險有狹義和廣義之分。狹義財務風險是由企業(yè)負債引起的，具體的說是指企業(yè)因為借入資金而增加的喪失償債能力的可能和企業(yè)利潤（股東收益）的可變性；廣義財務風險是指企業(yè)的財務系統(tǒng)中客觀存在的由于各種難以或無法預料和控制的因素作用，使企業(yè)實現的財務收益和預期財務收益發(fā)生背離，因而蒙受損失的機會或可能。風險管理（riskmanagement）是指經濟單位通過對風險的確認和評估，采用合理的經濟和技術手段對風險加以控制，以最小的成本獲得最大的安全保障的一種管理活動。風險管理學源于保險學，風險管理通過控制對策處理損失風險，如果在實施控制對策后損失仍然可能發(fā)生，則可運用財務對策。財務對策是將損失轉移給他人，或將損失留給組織或家庭內部。但在財務獨立經營的資本財務時代，風險管理應當成為財務管理的基本職能。財務風險管理關注企業(yè)價值損失，它通過管理價值風險來管理物質要素。財務風險管理與控制是企業(yè)集團內部控制體系的重要構成部分，無論是影響全球的coso報告，還是各個國家和地區(qū)制定的相關規(guī)范制度，都強調了對風險進行控制的重要性?，F實中，我國企業(yè)集團對風險的識別、管理，無論是在主觀意識方面，還是在風險管理機制建設方面，都顯得遠遠不夠。因此，必須注重企業(yè)集團風險控制體系的建設。二、企業(yè)集團財務風險管理與控制的原則1.收益、風險均衡原則。風險均衡原則要求集團不能只追求收益，而不考慮發(fā)生損失的可能，集團進行的每一項具體的財務活動，要全面分析其收益性和安全性，按照風險和收益適當均衡的要求來決定采取何種行動方案，趨利避害，爭取獲得較多的收益。2.風險適度、限度承擔的原則。財務風險的存在是一個普遍的事實，但必須正確及時的識別風險，控制風險，并明確最大的風險限度，保證企業(yè)的正常安全運營。3.超前預警，有效規(guī)避的原則。風險的出現具有預示性，企業(yè)集團必須建立健全風險識別系統(tǒng)、預警系統(tǒng)和財務風險的管理系統(tǒng)，從而有效規(guī)避風險。4.分級分權管理的原則。對財務風險的管理與控制要在集團統(tǒng)一領導的前提下，實行分級分權的管理辦法。以集團現有的管理體制，按照集團的母子公司分級管理和控制。三、防范和化解企業(yè)集團財務風險的對策與措施（一）建立健全企業(yè)集團財務風險識別與預警系統(tǒng)通過建立預警系統(tǒng)，用以判斷財務風險存在的大小，對集團的影響程度，是否存在危害性風險，構建財務風險管理的決策系統(tǒng)。1.財務風險的識別。財務風險識別是對財務風險管理內容在不利風險剛出現或出現之前，就予以識別，以準確把握各種財務風險信號及其產生原因。集團財務風險識別的主要方法有：現場觀察法和財務報表法?，F場觀察法即通過直接觀察集團的各種生產經營和具體業(yè)務活動，具體了解和掌握集團面臨的各種財務風險。財務報表法，即通過分析資產負債表、損益表和現金流量表等報表的會計資料，確定集團在何種情況的潛在損失和原因，對主要指標的實際值和標準值進行對比分析，以確定風險的存在和風險程度。2.財務風險預警。財務風險預警是要在財務風險實際發(fā)生之前，捕捉和監(jiān)視各種細微的跡象變動，以利預防和為采取適當對策爭取時間。集團要建立完善的信息管理系統(tǒng)，一旦發(fā)現財務風險信號，就能準確及時傳至主要人員，以防事態(tài)的逐步擴大。（二）建立健全有效的財務控制機制選擇合理的企業(yè)集團財務管理模式，處理好集團和子公司之間的集權與分權關系。在適度集權的基礎上，企業(yè)集團應建立權責利相結合的機制。從集團全局出發(fā)，針對不同的職能部門規(guī)定不同的經濟責任，劃分不同的經濟職能。集團財務部門加強對投資決策、成本控制等方面問題的研究，通過各種形式的內部市場化建設，以及內部結算中心的建設來優(yōu)化財務管理行為。為適應組織結構扁平化的發(fā)展趨勢，集團財務管理應廣泛應用現代化的網絡、信息技術，加快信息的集成化速度。在企業(yè)中實施企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)通過將企業(yè)流程再造及供應鏈統(tǒng)籌管理納入企業(yè)財務資源規(guī)劃系統(tǒng)，使企業(yè)有限的資源得到充分的發(fā)揮，提高企業(yè)的經濟效益。這既是防范與化解財務風險的重要措施，也是確保企業(yè)財產安全和財務活動效益性的有效手段。
分析論文題目篇三
結構、品牌、庫存等展開了調查。
1、隨著我國經濟的不斷增長，人民的生活水平也漸漸改善了，消費者對卷煙的需求檔次也逐漸提高了，因此，呈現出一、二類煙大幅增加，三、四類煙增加10%以上，只有五類煙銷量下降的現象。
2、為了培育全國性卷煙重點骨干品牌，市局對各個品牌卷煙的投放量的差異，同樣也造成了上述現象的產生。
從社會庫存看，偏關縣社會庫存主要集中在三、四類煙上，占了總庫存的75%以上，造成這一結果的主要原因是客戶對消費者對卷煙的需求檔次了解不夠。在“兩節(jié)”期間，消費者與往年相比對卷煙的消費檔次有了很大的提高，對于年輕消費者，大多數選擇“芙蓉王”、“云煙(福)”、“云煙(紫)”作為節(jié)日用煙，而那些煙齡較大，以前消費四類煙的消費者也在節(jié)日期間提高了檔次，因此造成了上述現象。
社會庫存較大的五個品牌分別是“芙蓉王”、“云煙”、“紅旗渠”、“紅金龍”、“廬山”。其原因主要是平時這五個品牌的卷煙都是市場上暢銷的品牌，而又加上正逢“兩節(jié)”期間，客戶對這幾類卷煙的需求預測太大，造成了大量庫存的產生。而庫存最大的業(yè)態(tài)客戶主要是食雜店，這主要是由于偏關縣業(yè)態(tài)類型主要以食雜店為主。從銷售數據可以看出：轄區(qū)老營、水泉一帶的客戶卷煙銷售波動明顯，客戶由原來的中、小型客戶大都數變成了大、中型客戶。波幅明顯，卷煙購進明顯加大。
通過調查，客戶對煙草公司的服務大都很滿意，主要包括貨源供應滿意度、對“四員”服務滿意度、投訴處理結果滿意度及客戶盈利情況。
根據市局要求，客戶經理每月對轄區(qū)客戶進行滿意度調查，轄區(qū)零售戶滿意度綜合評價為98.41%。其中客戶感到最滿意的是偏遠客戶送貨服務周到，送貨人員能及時把貨源送到客戶手中；感到最不滿意的是部分偏遠農村客戶對電子結算不滿意。
筆者認為，當前工作中，銷量完成和培育品牌均有一定程度的差距。究其原因，主要是外出打工人數日漸增多和節(jié)前的需求兩旺市場造成節(jié)后的慘淡經營。
面對這些現狀，我們應借助“品牌效應”，加大對品牌的宣傳力度，提高品牌知名度，讓消費者進一步了解品牌的優(yōu)點和亮點。
結合本轄區(qū)情況，筆者認為應該對本地政府拉動內需所采取的措施(如修建高速路、改造機場以及擬投資開工的大型工程項目等)和行業(yè)政策導向對銷售卷煙的影響，并根據有關情況對今后的銷售前景做出預測與分析。
分析論文題目篇四
(1）、營銷情報與調研
(2）、預測概述和需求衡量
2、評估營銷環(huán)境
(1）、分析宏觀環(huán)境的需要和趨勢
(2）、對主要宏觀環(huán)境因素的辨認和反應(包括人文統(tǒng)計環(huán)境、經濟環(huán)境、自然環(huán)境、技術環(huán)境、政治法律環(huán)境、社會文化環(huán)境）
3、分析消費者市場和購買行為
(1）、消費者購買行為模式
(2）、影響消費者購買行為的主要因素(包括文化因素、社會因素、個人因素、心理因素等）
(3）、購買過程(包括參與購買的主角，購買行為，購買決策中的各階段）
4、分析團購市場與團購購買行為(包括團購市場與消費市場的比較，團購購買過程的參與者，機構與政府市場）
5、分析行業(yè)與競爭者
(1）、識別公司競爭者(行業(yè)競爭觀念，市場競爭觀念）
(2）、辨別競爭對手的戰(zhàn)略
(3）、判定競爭者的目標
(4）、評估競爭者的優(yōu)勢與劣勢
(5）、評估競爭者的反應模式
(6）、選擇競爭者以便進攻和回避
(7）、在顧客導向和競爭者導向中進行平衡
6、確定細分市場和選擇目標市場
(2）、目標市場的選定，評估細分市場，選擇細分市場
二、開發(fā)營銷戰(zhàn)略
1、營銷差異化與定位
(1）、產品差異化、服務差異化、渠道差異化、形象差異化
(2）、開發(fā)定位戰(zhàn)略——推出多少差異，推出那種差異
(3）、傳播公司的定位
2、開發(fā)新產品
(1）、新產品開發(fā)的挑戰(zhàn)，包括外部環(huán)境分析(機會與威脅分析）
(2）、有效的組織安排，架構設計
(3）、管理新產品開發(fā)過程，包括營銷戰(zhàn)略發(fā)展，商業(yè)分析，市場測試，商品化
3、管理生命周期戰(zhàn)略
(1）、產品生命周期包括需求、技術生命周期，產品生命周期的各個階段
4、自身定位——為市場領先者、挑戰(zhàn)者、追隨者和補缺者設計營銷戰(zhàn)略
(1）、市場領先者戰(zhàn)略，包括擴大總市場，保護市場份額與擴大市場份額
(3）、市場追隨者戰(zhàn)略
(4）、市場補缺者戰(zhàn)略
5、設計和管理全球營銷戰(zhàn)略
(1）、關于是否進入國際市場的決策
(2）、關于進入哪些市場的決策
(4）、關于營銷方案的決策
三、營銷方案
1、管理產品線、品牌和包裝
(1）、產品線組合決策
(3）、品牌決策
(4）、包裝和標簽決策
2、設計定價策略與方案
(2）、修訂價格，地理定價，價格折扣和折讓，促銷定價，差別定價，產品組合定價
3、選擇和管理營銷渠道
(1）、渠道設計決策
(2）渠道管理決策
(3）、渠道動態(tài)
(4）、渠道的合作、沖突和競爭
4、設計和管理整合營銷傳播
5、管理廣告，銷售促進和公共關系
(2）、銷售促進
(3）、公共關系
6、管理銷售隊伍
(1）、銷售隊伍的設計，包括銷售隊伍目標，銷售隊伍戰(zhàn)略，銷售隊伍結構，銷售隊伍規(guī)模，銷售隊伍報酬）
四、管理營銷
2、營銷執(zhí)行監(jiān)控以保證營銷的有效性
3、控制營銷活動，年度計劃控制，盈利本事控制，效率控制
4、根據營銷部門的信息來進行戰(zhàn)略控制
中美合資北京萊軟電子科技有限公司開發(fā)研制的“天翼全景多媒體教學系列軟件”將在__年全面推向市場，為使該產品成功導入，特委托___顧問公司為其制定市場營銷策劃方案。策劃方案對教學軟件市場環(huán)境和市場機會進行分析，對天翼軟件的目標市場、目標消費者等進行定位，并提出__年度營銷計劃。
分析論文題目篇五
許多人認為mba面試中的問題浩如煙海，根本無法進行準備。其實，mba面試中相當一部分問題很有規(guī)律可循。因為，mba面試作為選拔合格考生的一項活動，其宗旨和核心是明確的，雖然面試問題千變萬化，但都要服務于其宗旨和核心，圍繞其宗旨和核心。
總體上講，mba考生在面試中遇到的問題可以大致分為三類：基本命題、定位命題和其他命題?；久}，如你為什么要選擇mba，為什么會選擇這個學校等等；定位命題是基于不同的個人定位而產生的，比如，對個人定位為管理者的人，可能會涉及到領導藝術和管理方法等問題；對營銷經理定位者，可能會問及成功的重大市場策劃活動等；其他命題，不拘一格，問題有相當的廣泛性。下面我們分別對三類命題進行進一步的分析和總結。
基本命題
基本命題的設計是從mba選拔的標準出發(fā)，設計出的用于挖掘考生背景材料和特征的問題。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材，典型素材又往往是和“最”字及學習、工作、生活中的轉折點等聯系最為密切，因此，基本的命題經常涉及下面的問題：
和“最”字有關的，比如，你最大的成功／失?。纯啵腋Ｊ鞘裁?？你記憶最深刻的一件事是什么？……對這樣的問題，大家可自己構思一些，也可以從一些書中找一找，或采用“頭腦風暴法”請朋友們一起想，關鍵是掌握“最”字的規(guī)律。
定位命題
定位命題一般和個人的自我定位及個人特質相聯系。如定位為管理者，就有可能會被問到關于管理風格、激勵、溝通等問題；定位為人力資源經理的可能被問及績效考評、人員培訓安排、企業(yè)文化等問題。
為什么會出現定位命題呢？有三個原因，首先，mba面試是一個高度動態(tài)的交互過程，在這個過程中面試官起著主導的作用，他們從總體上控制著面試的節(jié)奏和進程，但面試的交互性使得面試官有時會自然地將問題集中在考生的隱含話題中；其次，定位說明了考生的成就、專長、個性等情況，面試官根據定位進行提問檢驗考生有更強的針對性；第三，根據定位進行提問，可使多數問題限制在一定的范圍內，避免出現過多的生疏問題，影響面試的信度。
其他命題
其他命題是指不便歸類于基本命題和定位命題的問題，它包含的內容廣泛而復雜。例如，社會經濟生活中的熱點問題，主要集中在管理、道德、經濟、文化等范圍，近幾年由于網絡經濟和wto成為焦點，有關這些方面的問題也很容易出現。平時應注意關注社會經濟等方面的熱點問題，有選擇地對重要問題進行分析并形成分析、解決這些問題的方法。又如，壓力性測試問題，面試官可能提出諸如“你工作5年還毫無建樹，我怎么能相信你是優(yōu)秀的人才？”這樣令人沮喪的問題，以測驗考生的壓力反應。
其他命題并不是沒有規(guī)律可循，而是它太廣泛，不像前面兩類命題那樣僅通過歸結一定數量的問題就能命中相當的考題。所以，在有限的時間內，應將精力集中在對基本命題和定位命題的分析和把握上。
其他命題中難度特別大的題并不是很多，不要總想著那些難題會讓自己多么倒霉，要抓主要矛盾，暫時不要考慮難題，難題出現時，沉著應對，能表現多少就表現多少。
分析論文題目篇六
摘要：用友erp－u8財務軟件作為目前多數學校會計電算化的操縱軟件，在實際教學過程中，由于學生的誤操縱往往會出現很多與教學要求不相符的題目，需要結合多年的教學實踐，進行回納、并提出相應的解決方案，以幫助學生和財務工作者更好地理解與應用。
關鍵詞：財務軟件；會計電算化；解決方案
會計電算化課程是會計及會計電算化專業(yè)的核心課程，目前，該課程常用用友erp－u8作為教學軟件，學生在實踐過程中往往出現很多題目，本人通過這幾年的教學指導，對教學中學生碰到的難點題目進行回納分析，提出解決對策，以進一步進步學生的實際操縱能力，同時，也給廣大財務職員提供幫助。
一、系統(tǒng)治理題目
題目1：其他系統(tǒng)在運行時，屏幕出現提示：某某機器正在執(zhí)行某操縱，當前功能暫時不能執(zhí)行，請在退出其他功能后再執(zhí)行當前功能。分析：以系統(tǒng)治理員身份注冊進進系統(tǒng)治理，執(zhí)行“視圖一清空單據鎖定”，再執(zhí)行“視圖一刷新”，退出系統(tǒng)治理即可。
題目2：新建賬套后，系統(tǒng)提示操縱員非法。分析：原因是操縱員沒有該賬套的操縱權限，系統(tǒng)不答應進進該賬套進行操縱。方法：以admin或賬套主管的身份注冊進進系統(tǒng)治理系統(tǒng)，進行相應賦權即可。
題目3：當執(zhí)行“數據權限分配”功能，打開“權限瀏覽”窗口時，在“用戶及角色”下沒有出現想要出現的操縱員，以至于無法進行相應授權操縱。分析：用友erp－u8軟件提供了記錄級和字段級數據權限的精確控制功能，對于數據級和金額級權限設置，必須是在系統(tǒng)治理的功能權限分配之后才能進行，假如在系統(tǒng)治理中沒有給有關操縱員賦權，就會導致這一題目。方法：執(zhí)行總賬子系統(tǒng)“系統(tǒng)菜單”中的“選項”功能，在“賬簿”選項卡中選擇“明細賬查詢權限控制到科目”、“憑證審核控制到操縱員”。
二、科目編碼方案錯誤
題目：在進行編碼方案設置時，系統(tǒng)默認32222，且一級編碼不能調整。分析：用友erp－u8的會計編碼沿用的仍然是之前財政部頒布的會計科目編碼，即一級編碼除外資企業(yè)和股份制企業(yè)為4位數外，其余均為3位數。但新的《企業(yè)會計制度》規(guī)定所有企業(yè)的.會計科目一級編碼均為4位數。方法：在建賬時行業(yè)性質選擇為新會計制度科目或股份制，這一題目就解決了。
憑證填制錯誤
題目1：填制憑證時，屏幕上出現“日期不能超前建賬日期”或“日期不能滯后系統(tǒng)日期”的提示。分析：“日期不能超前建賬日期”是指填制憑證時錄進的業(yè)務日期跳到系統(tǒng)建賬以前了?！叭掌诓荒軠笙到y(tǒng)日期”是指填制憑證時錄進的業(yè)務日期超過了計算機系統(tǒng)日期(cmos時鐘所記錄)，即跑到未來往處理業(yè)務了。方法：區(qū)別不同的情況，或重新正確建賬，正確設定總賬啟用日期；或在填制憑證時，調整業(yè)務日期；或退出總賬系統(tǒng)，更改計算機系統(tǒng)日期后重新登錄總賬系統(tǒng)，再接著進行填制憑證的工作。
題目2：填制憑證時，當使用應收賬款、應收票據科目或應付賬款、應付票據科目時，屏幕上出現“不能使用[應收系統(tǒng)]的受控科目”或“不能使用[應付系統(tǒng)]的受控科目”的提示。分析：在會計科目設置中，定義的客戶、供給商核算的科目將自動被設置成應收系統(tǒng)、應付系統(tǒng)的受控科目。方法：假如不需要由應收系統(tǒng)、應付系統(tǒng)受控，應在進行相應會計科目設置時，不指定受控系統(tǒng)，而設置為空，即由總賬直接控制，再填制憑證時，就不會再出現前面的提示了。
四、審核、查詢憑證錯誤
題目1：不能進行審核憑證操縱。分析：
(1)當前操縱員沒有進行此項操縱的權限，審核憑證的功能菜單被隱躲。
(2)所要審核憑證的篩選條件不滿足實際情況，找不到欲審核的憑證。(3)在總賬業(yè)務控制參數設置中設置了權限控制，如憑證審核控制到操縱員，而后面沒有進行相關權限的分配，即當前操縱員沒有審核某制單人所填制憑證的權限。
方法：
對于原因1，由賬套主管或系統(tǒng)治理員注冊登錄到系統(tǒng)治理子系統(tǒng)，對該操縱員賦予相應的憑證審核權限，或者具有憑證審核權限的操縱員重新注冊進進總賬系統(tǒng)，再進行相關操縱。
對于原因2，給出正確的篩選條件，尤其要留意所要審核憑證的業(yè)務日期范圍應與該憑證填制的日期范圍一致。
對于原因3，執(zhí)行總賬子系統(tǒng)的系統(tǒng)菜單下“設置”菜單中的“數據權限分配”功能，進進“權限瀏覽”窗口，選定某某操縱員(審核人)，并將業(yè)務對象指定為用戶，執(zhí)行“授權”命令，在“記錄權限設置”對話框中進行相關權限的分配。完成這些工作后即可執(zhí)行審核憑證的工作。
題目2：無法查詢憑證。分析：
(1)當前操縱員沒有被授予查詢憑征的權限。
(2)當前操縱員有查詢憑證的權限，但不能查詢他人填制的憑證。
(3)給出的查詢條件不正確，根本無法滿足查詢條件。例：本來要查詢2月份的憑證，查詢條件給出的卻是3月份，而3月份根本就沒有憑證；又如：給出“未記賬憑證”的查詢條件，而所有憑證均已記賬。
方法：
對于原因1，由賬套主管或系統(tǒng)治理員注冊登錄到系統(tǒng)治理子系統(tǒng)，對該操縱員賦予查詢憑證的權限，或者更換其他具有查詢憑證權限的操縱員，重新登錄系統(tǒng)，進進查詢憑證功能。
對于原因2，由賬套主管進進總賬業(yè)務控制參數設置功能，選擇“可查詢他人憑證”選項，若確實要限制當前操縱員的此項查詢工作，則取消查詢。
對于原因3，糾正查詢條件，給出正確的篩選條件。完成這些工作后即可執(zhí)行查詢憑證的工作。
五、出納操縱出現錯誤
題目1：出納員無法查詢現金日記賬、銀行存款日記賬。分析：
(1)“現金”、“銀行存款”科目沒有設置成日記賬。
(2)沒有進行“指定科目”的操縱，即在科目設置中，沒有將“現金”科目指定為現金總賬科目，也沒有將“銀行存款”科目指定為銀行總賬科目。
方法：
對于原因1，應該取消與“現金”、“銀行存款”科目有關的所有操縱，讓這兩科目余額為零，然后進進會計科目修改界面，將其都設置成日記賬，最后還需要往做指定科目操縱，將現金科目指定為現金總賬科目，銀行存款科目指定為銀行總賬科目。
對于原因2，只需補做指定科目的操縱。完成這些工作后即可查詢現金日記賬、銀行存款日記賬。
題目2：不能進進支票登記簿功能。
分析：在進行會計科目設置時，沒有將銀行存款科目指定為銀行賬，或者在進行會計科目設置時，沒有將銀行存款科目指定為銀行總賬科目；在結算方式設置中，沒有對“是否票據治理”進行勾選操縱。
方法：執(zhí)行結算方式設置的操縱，對有需要進行票據治理的結算方式，勾選“是否票據治理”。然后再執(zhí)行支票登記簿的操縱工作。
題目3：不能進行出納簽字。分析：
(1)找不到要簽字的憑證，不能執(zhí)行出納簽字的操縱。
(2)沒有出納簽字權限，造成不能執(zhí)行出納簽字操縱。
(3)沒有指定科目，造成不能執(zhí)行出納簽字操縱。
(4)總賬業(yè)務控制參數設置中，沒有規(guī)定“出納憑證必須由出納簽字”，不需要進行出納簽字。
方法：
對于原因1，確認是否為收款憑證和付款憑證，只有收款憑證和付款憑證才需要進行出納簽字；檢查欲要簽字憑證的篩選條件是否符合實際，關鍵是要核實給出查找條件的會計期與欲簽字憑證的填制日期是否一致。
對于原因2，確認操縱員是否有出納簽字的權限。
對于原因3，確認是否進行過指定科目的操縱，即在科目設置中，指定現金科目為現金總賬科目，指定銀行存款科目銀行總賬科目，指定科目的意義在于為出納員指定專管科目。
對于原因4，確認在總賬業(yè)務控制參數設置中進行了“出納憑證必須由出納簽字”的設置。
六、期末損益結轉錯誤
題目：月末無法天生銷售本錢結轉憑證。分析：“庫存商品”、“主營業(yè)務收進”以及“主營業(yè)務本錢”科目的賬簿格式未設置為數目金額式。方法：碰到這種情況只能依靠手工解決，由于從初始設置到日常賬務處理，整個數目數據都缺失，無法再對以前業(yè)務數據進行相應的修改。
七、報表天生錯誤
題目：報表公式核對都對，但是取不到數。分析：
(1)總賬沒有記賬。
(2)公式設置了賬套號，而進進報表系統(tǒng)的賬套號與公式的賬套號不符。
(3)關鍵字設置不正確或根本沒有設置。
方法：
對于原因1，回到總賬系統(tǒng)進行憑證的審核與記賬。
對于原因2，在單元公式設置時將系統(tǒng)的默認賬套改為報表所要選取的賬套號，同時對應相應的月份。
對于原因3，錄進關鍵字，或修改為正確的關鍵字。完成這些工作后重新計算報表數據就成功了。
分析論文題目篇七
解題的方法和要領：
1、注意動詞與文章情節(jié)的對應關系
例如“甘當綠葉”中，有一個“當”字，就應該明白文章必須有“當”的相應情節(jié)。再如 “藏在心底的愛”，寫作時，諸多學生都能寫出心底的愛，卻忘了將一個“藏”字化為相關的情節(jié)，從而導致偏題。審題中，動詞化為對應情節(jié)非常重要。
2、主語的確定與角度的選擇
”，主語很明顯是我，而文章也要圍繞“我懂得”前后發(fā)生的事情來展開。把握好主語，對把握文章的敘事重點很關鍵。
3、審清題目的限制語
在題目中，修飾語往往是限制語。例如“甘當綠葉”中的“甘”字，是用來修飾動詞“當”的，所以，應重點把握?！案省闭f明是心甘情愿，甚至可以說，是在做綠葉時還感覺到一種快樂與幸福。把握好這一點，就知道重點應放在自己當綠葉的事情以及自己當綠葉的快樂感受上。如果學生把握不住這個限制語，而將題目寫成自己從不愿當綠葉到當愿意當綠葉的過程，就是把握限制語有誤。再如，“記住這一天”，題目中的“這”是修飾限定“一天”的，所以應該重點理解?！斑@”不是“那”，如果這篇文章一開始就以回顧的方式來寫，這篇文章就寫成“那一天”了。審題時，一定要深刻認識到限制語的重要性。
4、注意是否有隱語
”，“懂得了”就隱含先前自己不懂，因此文章需要寫從不懂到懂的過程。再如“又一次
”，“又一次”就說明有先前的一次，只是重點放在第二次而已，若第一次未有相應內容的呈現，則文章內容就缺失，可算偏題。
以上四點，是審題的要訣，只要仔細揣摩，加以對應，命題作文的審題大關就通過了！
寫作前，先將思路拓寬，可從下邊兩個方面來處理。
（一）從文章的主語入手
“甘當綠葉”并未限定主語，因此，主語可以是自己，也可以是他人。例如，寫（母親、父親、親戚、朋友等等），當然，也可寫他家發(fā)生的故事，以小說的方式去呈現也可。
（二）放到不同領域
1、家庭：可以寫成長過程中，你與親人之間的若干次比賽，你總成為最后的將軍，而你的親人，卻樂呵呵的`當你的綠葉。從這方面，可以寫一篇對親情或成長領悟的文章。
2、班級：可以寫為達成某個目標，需要讓你或他人去當綠葉。比如，合唱，比如拔河中的拉拉隊，比如表演節(jié)目中的配角等。重在體現對一個班級榮譽感的理解，以及個人對生活的體會。
3、同學：重在突出友情。可以寫寫他人如何甘心為你做出犧牲，反之亦然。這個角度重在突出當綠葉時的心甘情愿，由此引發(fā)對友情的深刻理解。可以從比賽，活動，平時的考試等等小情節(jié)去把握。
4、特長：可以從自己的特長方面著想，如球類運動，繪畫，音樂，舞蹈，下棋等等方面去思考，看看是否在生活中也有這樣的“綠葉”?？梢杂纱艘l(fā)對生活的體會。
5、奧運或世博：從舞臺上的絢麗與舞臺背后更多人的努力付出去呈現。抓住諸多默默付出的情節(jié)，來引出，民族的紅花，藝術的紅花之所以能夠光彩奪目，需要許多綠葉默默的付出。
6、文學：從各種體裁的形成也可以寫點文章，但要求學生平時對文學史的積累比較厚重。例如，可以列舉唐詩的最終形成，是多少前代“綠葉”的探索而后使然，宋詞，元曲，小說等等，也都如此。重點把握住綠葉與紅花的關系，將什么視為紅花，而在它的背后，什么事綠葉，用這樣的方式，可以寫出許多好文章來。但這種思維必須通過訓練。
將一個題目放到不同領域中，領域眾多，涉及的內容各異，自然就能解出無數可選擇的角度。用這種方法來解題，效果非常明顯。
內涵拓寬的方式很多，此處只從一小方面來講述，權當舉例。
利用相似點行文
試舉一兩個例子來解答。
例如，親情方面的“甘當綠葉”
可以反一個角度寫寫自己甘為母親做綠葉，而后引入母親為你做綠葉的情節(jié)。將這兩個情節(jié)放在一起，然后再來談對綠葉的認識，談對親情的理解。假如相似的從前記憶來拓寬，這是一種不錯的拓寬方式。
再例如：友情方面的“甘當綠葉”
寫朋友在參加某個比賽時，你為其心甘情愿的付出，而后加入先前朋友類似付出的情節(jié)，用這樣的方式，將兩個角度結合起來，就可以達到很好的擴寬效果。
當然，也可以借助家中花朵與綠葉的情節(jié)，再來引入相關生活中的情節(jié)，這樣文章的內涵也能相應拓寬。
寫文章有諸多方式可以去拓寬內涵，重在使一篇文章敘事重點突出，這樣，文章在最后的感悟與理解才能自然而然。在拓寬內涵方面，要注意，所拓寬部分是否扣緊了中心，對突出題目與自己要表達的中心是否有幫助，若有，則選用；若否，則去之。
為了讓學生考出好成績，諸多學校的教師，培訓學校的教師都有自己的方式。但從大體上看，大多是訓練開篇，中間，結尾，訓練一些旁枝末節(jié)的東西；教學的方式，只注重讓學生學會寫某個題目，某篇文章，卻不能使學生學會寫一類文章，真正懂得寫作的思維，從而觸類旁通，自由創(chuàng)作。這種教學方式無疑是短視的，也是有害的。要真正做寫作教育，就必須細心去研究寫作的道理，讓學生真正去懂得寫作思維，這樣，學生面對任何考試，任何題目，都能游刃有余。
因家長問起，故寥寥數語，愿能解惑而已。
分析論文題目篇八
1、上市公司財務治理問題及對策
2、利益相關者理論下會計信息披露研究
3、高校資金運用存在的問題及對策
4、高校國有資產管理存在的問題及對策
5、我國上市公司會計信息質量與監(jiān)管研究
6、會計主體行為與會計信息質量關系問題研究
7、對我國會計要素的若干研究
8、上市公司治理結構缺陷對會計信息質量的影響
9、公允價值會計研究
10、公司治理與會計信息質量
11、論公允價值的有效性
12、公司治理與內部會計控制
13、中小企業(yè)財務管理存在的問題及對策
14、中小企業(yè)的信用擔保體系問題研究
15、企業(yè)納稅籌劃中的風險規(guī)避問題研究
16、風險投資運行中存在的問題及對策
17、關于財務的分層管理思想研究
18、企業(yè)應收賬款管理的現狀、成因與措施
19、跨國公司的外匯交易風險及其管理
20、eva在企業(yè)績效評價中的應用問題
21、制造型企業(yè)質量成本控制研究
22、公司治理與會計信息質量
23、公司治理與盈余穩(wěn)健性
24、我國上市公司再融資與盈余管理問題研究
25、公允價值會計與金融穩(wěn)定
26、高管激勵與會計行為異化
27、公司治理與高管薪酬
28、控制權收益與上市公司過度投資
29、公司治理與上市公司過度投資
30、控制權視角下的高管薪酬與盈余管理問題研究
31、股權分置改革、高管薪酬與企業(yè)業(yè)績
32、低碳經濟對會計理論與實務的影響
33、低碳經濟對企業(yè)財務管理的影響
34、低碳經濟時代的企業(yè)轉型路徑及財務戰(zhàn)略
35、我國國有企業(yè)經營者業(yè)績評價的模式選擇
36、企業(yè)綜合業(yè)績評價與風險管理
37、上市公司股利政策分析——基于某上市公司的案例分析
38、我國創(chuàng)業(yè)板上市公司公司治理特征研究
39、業(yè)務外包風險分析與控制——基于xx公司的案例研究
40、新經濟下cfo知識體系與能力框架的構建與實施
41、企業(yè)內控規(guī)范實施影響因素及效果研究——基于xx境內外上市公司的案例研究
42、中小企業(yè)信用擔保風險分析與控制
43、融資租賃公司運行的瓶頸與對策——以某市為例
44、財務軟件系統(tǒng)內部控制有效性分析————以用友軟件為例
45、不同性別基金經理投資策略差異實證研究
46、上市公司和諧財務關系的構建
47、控制權爭奪與民營上市公司股權結構優(yōu)化————以國美電器為例
48、農民專業(yè)合作社財務管理問題研究
49、基于社會責任理論的內部控制研究
50、ipo抑價及其形成機制研究
51、基于行為財務的公司融資決策分析
52、上市公司財務舞弊的動因及其治理
53、基于公司個案的股利分配行為研究
54、創(chuàng)業(yè)板上市公司股利分配決策分析
55、中小企業(yè)信用擔保體系研究
56、中小企業(yè)融資問題研究
57、非營利組織項目評價案例研究
58、倫理視角的公司治理
59、上市商業(yè)銀行風險管理與內部控制研究
60、戰(zhàn)略視角的預算管理研究
61、技術創(chuàng)新財務控制系統(tǒng)研究
62、組織間關系與內部控制系統(tǒng)研究
63、企業(yè)內控規(guī)范應用指引的案例研究
64、我國個人（家庭）理財行為研究
65、中國cfo職業(yè)能力框架構建與培養(yǎng)
66、銀行間私人業(yè)務的客戶競爭策略研究
67、創(chuàng)業(yè)板上市公司的成長戰(zhàn)略分類分析
68、基于文化視角的企業(yè)內控研究
69、企業(yè)財務危機的成因與治理研究
70、我國上市公司財務危機的判斷與預警
71、公司財務困境成本分析及對策
72、eva在我國上市公司業(yè)績評價中的應用研究
73、企業(yè)并購的財務風險管理研究
74、企業(yè)并購的財務監(jiān)控研究
75、項目融資的風險及其規(guī)避
76、低碳經濟對財務管理環(huán)境的影響及對策
77、企業(yè)財務管理目標研究
78、論知識經濟對財務管理的影響
79、全球金融危機過后企業(yè)財務管理對策研究
80、全球金融危機過后財務管理面臨的挑戰(zhàn)與機遇
81、中小企業(yè)融資對策研究
82、全球金融危機引發(fā)的商業(yè)銀行風險及其防范
83、全球金融危機過后對企業(yè)財務管理引發(fā)的思考
84、論企業(yè)稅收籌劃風險及其管理
85、企業(yè)稅收籌劃的必要性及其籌劃技巧分析
86、上市公司現金股利分配政策的利與弊
87、我國商業(yè)銀行信貸風險管理實證研究
88、“實質重于形式”的理論與應用研究
89、公司治理下的會計角色問題研究
90、中西方會計要素的比較研究
91、小企業(yè)會計規(guī)范研究
92、會計穩(wěn)健性原則的國際比較研究
93、從受托責任觀看我國會計信息質量特征
94、會計信息相關性與可靠性的權衡——重視受托責任的現實選擇
95、合并會計報表方法的理論與應用研究
96、關于中國代理記賬存在的問題及改進的思考
97、財務會計報表勾稽關系的研究
98、企業(yè)年金基金的會計核算探討
99、套期保值會計核算探討
100、不同會計計量屬性的選擇問題探討
101、財務風險產生的原因及對策——案例分析
102、次貸危機對會計風險管理的挑戰(zhàn)
103、電子商務對傳統(tǒng)會計的影響及改革措施
104、非貨幣性資產交換準則變遷及啟示
105、非貨幣性資產交易會計的國際比較
106、非同一控制下的企業(yè)合并會計核算問題分析
107、公司管理層收購前的盈余管理分析
108、股份支付會計的國際比較
109、股票期權會計的國際比較
110、固定資產折舊問題研究
111、國有企業(yè)成本控制存在的問題及思考
112、環(huán)境會計理論與實務探討——基于××現象的案例研究
113、會計報表附注對于財務分析的'影響
114、會計誠信評價體系的構造
115、會計環(huán)境對新會計準則執(zhí)行的影響——基于××業(yè)務的案例研究
116、會計社會責任的研究——基于××公司的案例研究
117、會計信息披露成本研究
118、會計信息需求特征分析
119、淺析會計制度與新稅法的差異比較
120、基于非經常損益的上市公司盈利質量評價
121、基于關聯交易上市公司的盈利質量分析
122、借款費用資本化處理的國際比較
123、金融危機對會計核算的新挑戰(zhàn)
124、金融資產減值及其會計核算的比較分析
125、每股收益計算與披露的國際比較
126、企業(yè)分部報告編制及分析的探討
127、企業(yè)股權激勵制度及其會計處理的探討
128、企業(yè)會計政策變更動機探討
129、企業(yè)會計政策選擇影響因素的探討
130、企業(yè)會計準則對債權人利益的保護研究
131、企業(yè)借款費用準則的變化及國際比較
132、企業(yè)內部會計控制現狀、問題及對策
133、企業(yè)社會責任會計信息披露中存在的問題及對策
134、企業(yè)所得稅會計核算分析
135、企業(yè)債務重組方式選擇及會計處理比較
136、缺陷產品召回及其會計處理探析
137、融資租賃會計的國際比較
138、上市公司股權激勵的會計處理及實用分析—基于xx案例分析
139、試論我國上市公司利用資產重組進行財務舞弊的手法及防范
140、上市公司財務舞弊動機的剖析
141、上市公司財務舞弊動機的中外比較
142、上市公司財務舞弊法律責任的中外比較研究
143、上市公司財務舞弊手法的中外比較研究
144、淺析我國上市公司收入確認中的財務舞弊手法識別
145、淺析上市公司虛假收入確認的識別
146、淺析上市公司提前確認收入的識別
147、試論上市公司費用資本化中的財務舞弊手法及識別
148、我國上市公司費用確認中的財務舞弊手法剖析
149、我國上市公司資產計價中的財務舞弊手法研究
150、我國上市公司負債計價中的財務舞弊手法剖析
151、我國上市公司并購中的財務舞弊手法剖析
152、我國上市公司合并報表中的財務舞弊手法剖析
153、我國上市公司非貨幣性資產交換中的財務舞弊手法剖析
154、上市公司會計估計變更與財務舞弊研究—基于xx案例分析
155、上市公司會計政策變更與財務舞弊研究—基于xx案例分析
156、企業(yè)發(fā)出存貨計價方法的調查研究
157、凈利潤與現金凈流量的差異分析
158、優(yōu)化國內第三方物流企業(yè)會計結算管理問題的思考
159、對上市公司會計信息披露監(jiān)管措施的思考
160、上市公司預測性信息披露的市場反應研究—基于xx案例分析
161、我國上市公司風險信息披露的動機分析
162、我國上市公司信息披露違規(guī)的原因分析
163、由xx事件看我國上市公司信息披露的完善
164、分部財務報告問題研究——基于xx案例分析
165、反向收購及其會計處理的研究
166、長期資產減值會計處理方法改變的影響探析
167、對固定資產減值依據的探討
168、固定資產減值準備計提的難點分析及對策
169、資產減值會計處理難點問題探討
170、資產減值準則對會計信息質量的影響分析
171、資產減值會計的國際比較研究
172、資產減值準則應用中相關問題的思考
173、租賃會計準則應用難點問題探討
174、售后回租的會計處理問題探討
175、債務重組準則應用問題探討
176、債務重組準則的國際比較研究
177、研發(fā)費用的會計處理及其對上市公司的影響
178、新舊準則研發(fā)費用處理的比較及其對上市公司的影響
179、研究開發(fā)費用會計處理的國際比較及其啟示
180、高科技企業(yè)研發(fā)費用的會計處理
181、無形資產會計的國際比較研究
182、無形資產確認與計量問題探討
183、上市公司無形資產信息披露的分析
184、房地產企業(yè)完工百分比法應用問題的探討
185、建造合同準則應用難點問題探析
186、公允價值計量模式對企業(yè)收益的影響
187、公允價值對上市公司財務報表的影響
188、公允價值運用的國際比較研究
189、公允價值會計的最新發(fā)展及其影響
190、公允價值計量模式對會計信息質量的影響
191、探析公允價值對會計信息質量特征的影響
192、公允價值計量模式下投資性房地產會計問題探析
193、淺析公允價值在我國會計準則中的運用
194、淺析我國公允價值計量的影響與挑戰(zhàn)
195、試論公允價值運用對上市公司財務分析的影響
196、探析公允價值計量屬性的利弊及改進建議
197、探析公允價值計量屬性－公允價值在非貨幣性資產交換中的運用
198、探析我國上市公司公允價值的運用——基于xx案例的分析
199、對我國會計環(huán)境下公允價值計量的探析
200、所得稅會計準則的應用難點探析
201、我國所得稅會計準則與國際財務報告準則的比較研究
202、關于投資性房地產會計問題的思考
203、淺談投資性房地產計量模式的選擇
204、外幣折算會計準則的國際比較
205、每股收益準則應用探析
206、每股收益準則的國際比較
207、淺析我國外幣報表折算方法的選擇
208、外幣交易的會計處理問題探析
209、企業(yè)自創(chuàng)商譽會計確認與計量的探討
210、關于或有事項會計處理問題的思考
211、關于上市公司或有事項披露的思考
212、借款費用準則應用及相關問題探究
213、一般借款費用資本化問題的探討
214、淺談新會計準則體系下的金融資產分類
215、對金融資產的確認和計量問題的探析
216、金融負債的確認和計量問題的思考
217、金融工具列報問題研究
218、金融負債分類問題研究
219、由xx上市公司年報看金融資產的分類
220、資產證券化對財務與會計影響——基于xx案件的研究
221、資產證券化的財務與會計問題探討
222、長期股權投資會計處理問題研究
223、長期股權投資準則應用的相關問題探析
224、長期股權投資核算方法的轉換及處置問題研究
225、每股收益的計算與列報問題研究
226、我國企業(yè)會計準則與國際財務報告準則的趨同研究
227、商譽的會計處理問題研究
228、上市公司實施股權激勵的會計處理——對股權支付準則應用的分析
229、股權支付準則應用難點探討
230、固定資產后續(xù)支出的會計處理問題探討
231、淺議關聯方披露準則在實務中的應用
232、利用關聯交易進行盈余管理的動機剖析及防范問題研究
233、我國上市公司關聯交易的現狀及治理對策研究
234、我國上市公司關聯交易與盈余管理的聯動分析
235、同一控制下企業(yè)合并的會計處理問題探討
236、非同一控制下企業(yè)合并的會計處理問題探討
237、企業(yè)合并準則中的應用難點探析
238、合并財務報表準則的應用難點問題探討
239、資產負債表日后調整事項的會計處理問題探析
240、資產負債表日后事項準則的應用問題初探
241、企業(yè)社會責任會計目標研究
242、員工信息需求與決策有用性研究
243、基于員工組織社會化的信息需求研究
244、企業(yè)披露對員工責任信息的動機調研
245、企業(yè)員工報告模式研究
246、企業(yè)員工信息披露監(jiān)管體系的研究
247、淺談環(huán)境會計及在我國的運用——基于xx案例分析
248、我國政府會計引入權責發(fā)生制的思考
249、行政單位會計存在的問題及對策研究
250、關于政府會計信息失真的現狀與改進問題研究
251、人力資源會計的計量問題探討
252、探析知識經濟下的人力資源會計的特征研究
253、公共部門會計與財務若干問題探討
254、中國慈善業(yè)會計與財務存在問題的研究
255、新會計準則對企業(yè)利潤操縱的影響探析
256、新會計準則體系下財務報表質量問題探討
257、新會計準則體系與會計信息質量的探討
258、新會計準則下利得和損失的分析與核算
259、新舊會計準則下投資業(yè)務核算的比較分析
260、新所得稅法下的資產稅務處理與會計準則的差異
261、信息化環(huán)境下的錯賬更正方法研究
262、信息化環(huán)境下的會計業(yè)務操作流程的規(guī)范與設計研究
263、信息化環(huán)境下的原始數據采集及其質量控制
264、股票增發(fā)的經濟后果研究
265、應收款項減值損失的確認與計量
266、應收賬款的風險分析及其防范措施
267、債權人利益保護的方法研究
268、債權人利益保護的評價方法
269、債務重組準則變遷及啟示
270、同一控制下的企業(yè)合并會計核算問題分析
271、投資業(yè)務核算中公允價值應用對企業(yè)利潤的影響分析
272、網絡會計對會計基本假設影響探析
273、淺析我國上市公司的內部控制信息披露
274、現金流量折現法的應用分析
275、上市公司會計政策選擇動機研究——基于xx案例的分析
276、上市公司財務報表粉飾行為及其防范研究
277、上市公司財務舞弊產生的機理及其治理研究
278、上市公司財務舞弊的控制體系研究
279、上市公司財務舞弊治理鏈研究
280、上市公司會計造假的防范與治理研究－基于xx案例分析
281、關于上市公司利潤操縱手段的探析
282、我國上市公司利用關聯交易操縱利潤的手法和動機分析
283、上市公司濫用會計估計問題探析——基于xx案例分析
284、上市公司自愿性信息披露的影響因素分析
285、淺談上市公司內部控制、內部審計存在的問題及其對策
286、試論風險導向審計模式對完善我國國家審計技術方法的啟示
287、我國內部經濟效益審計研究
288、關于企業(yè)經濟效益審計理論與實務的探討
289、淺談建筑企業(yè)工程項目經濟效益審計重點
290、淺談內部審計在公司治理中的作用、關系及其影響
291、我國注冊會計師全面審計的質量控制研究
292、試論審計風險的規(guī)避與控制
293、淺析審計理論與審計實務中幾個重要概念
294、論企業(yè)內部審計作用的發(fā)揮
295、我國注冊會計師審計獨立性研究
296、加強項目經濟效益審計的思考
297、關于企業(yè)風險管理審計研究
298、壽險公司內部審計問題研究
299、探討農村合作醫(yī)療基金的內容和特點
300、關于地方審計機關開展效益審計的思考
301、當前政府部門內部審計的現狀與思考
302、獨立審計、內部審計與公司治理
303、企業(yè)內部審計工作調查與思考
304、學校財務舞弊的成因、形式及審計對策
305、內部審計如何適應供銷合作社的改革和發(fā)展
306、內部效益審計程序研究
307、從會計信息失真看加強內部審計質量控制的必要性
308、公司治理與內部審計初探
309、內部審計：公司治理的左膀右臂
310、關于開展內部經濟效益審計的思考
311、試論平衡計分卡在企業(yè)經濟效益審計中的應用
312、淺談基層審計機關探索開展資源環(huán)境審計工作的幾種途徑
313、對某某公司銷售與收入的內部控制剖析
314、關于某中小企業(yè)貨幣資金內部控制的調查報告
315、銀行商業(yè)匯票的內部控制——某某案例分析
316、我國企業(yè)貨幣資金內部控制問題探討
317、我國上市公司關聯交易的內部控制探析
318、小企業(yè)內部控制中存在的問題及完善對策研究
319、銀行授信業(yè)務的內部控制研究——某某集團的授信設計
320、中小企業(yè)存貨內部控制問題探討
321、上市公司對外投資的內部控制研究
322、上市公司信息披露的內部控制研究
323、某某基金公司內部控制的研究
324、高校內部控制弱化的原因及對策—基于某某高校的調查報告
325、關于證券公司反洗錢內部控制的思考
326、內部控制概念的新發(fā)展——企業(yè)風險管理框架研究
327、會計委派制下的企業(yè)內部控制問題研究
328、某某公司清算審計程序設計及相關問題探討
329、分析性復核在審計中的應用研究
330、某某會計事務所內部治理問題探討
331、論應收賬款審計方法的改進——基于某某上市公司的案例分析
332、上市公司關聯方交易審計策略探析
333、地方政府干預下的審計失敗案例研究——對某某公司舞弊的分析
334、經營失敗與審計失敗關系的研究——某某公司舞弊案例分析
335、現代風險導向審計的理論基礎及在我國的適用性研究
336、審計風險模型的演進與最新發(fā)展研究
337、審計在公司治理中的作用研究
338、注冊會計師審計風險的成因及防范
339、注冊會計師審計獨立性研究
340、論我國注冊會計師審計制度的發(fā)展與完善
341、經濟責任審計研究
342、論國家審計報告制度的完善
343、政府績效審計問題研究
344、論企業(yè)內部審計制度的完善
345、論我國審計組織體系的完善
346、風險導向審計在財務舞弊中的應用——對某某公司舞弊的分析
347、淺析我國上市公司審計合謀的發(fā)生原因及治理對策
348、某某年上市公司年報審計意見分析
349、盈余管理與審計意見的相關性實證分析
350、對我國目前內部審計定位的思考
分析論文題目篇九
2.重視平時積累，總結每次聽寫中出現的錯誤，加深對錯誤類型的理解和分析，盡量不犯同樣的錯誤。聽寫后學生可交換檢查聽寫錯誤，多認真感受整個聽寫過程。多進行有效訓練，提高聽寫的準確性。
3.聽寫時保持良好的心理狀態(tài)，即便有個別單詞聽不懂或寫不出時也要保持鎮(zhèn)靜，掌握并運用法語聽寫的技巧。
【經驗】會員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉換為現金嗎？
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〔
法語聽寫中常見錯誤的分析
〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】
分析論文題目篇十
簡單講，統(tǒng)計分析就是以統(tǒng)計資料和客觀事實為依據，運用統(tǒng)計方法或技術，說明經濟運行過程中各指標的內在聯系，揭示經濟發(fā)展的本質及規(guī)律性，并提出解決問題或矛盾的辦法。所以，一篇完整的統(tǒng)計分析應該包括五項基本內容：（1）為什么要進行統(tǒng)計分析（目的）；（2）對什么問題進行分析（對象）；（3）如何進行分析（方法）；（4）能夠得到什么重要發(fā)現（結論）；（5）這些重要發(fā)現的深層次含義與相應的措施或對策（解決方案）。
2統(tǒng)計分析的作用
（1）開展統(tǒng)計分析是科學決策，科學管理的客觀要求。它不僅定性地研究問題，而且更注重從定量的角度去研究經濟發(fā)展，為宏觀決策和管理服務。
（2）開展統(tǒng)計分析是發(fā)揮統(tǒng)計整體功能的重要途徑。統(tǒng)計的整體功能是信息、咨詢和監(jiān)督。只有在統(tǒng)計數據的基礎上去粗取精、去偽存真、由表及里地綜合加工和分析研究，才能實現這三大功能。
（3）開展統(tǒng)計分析是促進統(tǒng)計改革的需要。通過對統(tǒng)計資料的加工整理和分析研究，就會發(fā)現統(tǒng)計指標體系、調查方法、核算方法、指標口徑、數字質量等方面的不足之處，以利于及時的進行改進。
（4）開展統(tǒng)計分析是提高統(tǒng)計人員素質的迫切要求。不但要搜集整理大量的統(tǒng)計資料，還要研究統(tǒng)計數字的內涵，了解經濟社會發(fā)展變化的來龍去脈。既要熟悉統(tǒng)計業(yè)務，還要掌握黨的路線、方針、政策，了解經濟發(fā)展，同時還要具備一定的分析判斷水平和寫作能力。
分析論文題目篇十一
這是我們日常ppt的設計方法，其中雖然運用了表格這種方式來降低思考的復雜度。但因為全是文字，不夠形象直觀，改成下面這樣，就要直觀很多，而且這里由于運用圖形表示比例，一是直觀，二是增加了頁面的空白區(qū)域，使得頁面更方便閱讀。上面的比例是使用harveyballs字體，在這種字體下1，2，3，4數字分別對應四分之一，二分之一，四分之三和全部也就是上例中的圖形。
這個必須是按照導師布置的去做，具體案例分析在這里因為字數的原因說不清楚的，具體可以私信問嘛。
會計工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)。
一、現代會計的內涵及特點。
二、我國會計工作的現狀。
三、加強會計工作的幾點建議。
4.提高會計人員素質。會計人員的素質狀況和積極性調動如何,直接影響會計工作水平的提高和會計改革的順利進行。通過改革建立一個科學合理的培養(yǎng)、評價、選拔會計人才的機制,調動他們的積極性。抓好在職會計人員培訓,貫徹多形式、多渠道、多層次開展會計專業(yè)在職教育的方針,在財政部門統(tǒng)一規(guī)劃和保證質量的前提下,支持各地區(qū)、各部門和多種辦學力量參與會計在職教育。同時,研究制定會計職業(yè)道德規(guī)范,加強會計職業(yè)道德和職業(yè)紀律教育,全面提高人員素質。
畢業(yè)答辯，還是專業(yè)一點好，建議你搜zhao8找吧，這個網站是專業(yè)制作ppt模版的，這里可能有你需要的會計背景、會計專業(yè)的圖形和圖表，另外可以按照你喜歡的顏色檢索，各種顏色都有。落葉感恩畢業(yè)論文答辯ppt模板適合用于任何類型的畢業(yè)論文答辯，/?do=info&id=1305整體風格很簡潔。
分析論文題目篇十二
烤鴨們知道怎么分析托?？荚囶}目嗎?下面網小編為大家整理了關于怎樣分析托?？荚囶}目，希望對大家有所幫助!
要明確一個概念，單詞基礎非常薄弱的同學最好不要直接用真題進行練習，而是要選擇一些以夯實基礎為主的教材入手，認真進行一段時間的單詞語法及基本解題思路的積累，再開始接觸真題。在用真題練習時，目標不僅僅是做練習，而是要把真題的作用發(fā)揮到最大。
使用真題應該分為以下五個階段進行：
這一步對于提高閱讀速度和單詞量都非常重要。在做完題并且思考清楚錯題的基礎上，用題目和原文相關位置進行比對，因為題目和原文都是對應同義替換的關系，(特別是在summary題型中，這種對應尤其明顯)所以必然會發(fā)現很多同義替換形式，要立即積累。
這一步做完后真題才能算真正是被“榨干”了，精讀也是真正能夠提高閱讀能力和閱讀成績的“王道”。在做完題、積累完同義替換后，需要把原文從頭到尾精讀一遍，遇到不認識的單詞先不查字典，自己根據上下文的意思猜測，最后再查，一般會發(fā)現自己猜測的意思和字典里的意思不會差的特別多。這樣在原文中積累單詞，有上下文有語境，效果會比較好。
背句子。
在精讀完成后，想在寫作中拿高分的同學可以選擇一些結構或用詞好的句子進行背誦，因為真題的文章都非常地道，這些句子用在寫作中會成為亮點，對寫作大有幫助。
在托福備考的過程中，詞匯一直以來都會是我們一個最大的難題。比如：對于閱讀來說，對于老托福來說，每篇文章只有350字;而在新托福的閱讀中，卻需要有700字左右的要求。雖然，對于很多同學來說，托福詞匯是考試的第一道難關，但是，想要在美國留學的課堂中順利的聽完每堂課，8000個詞匯量也是非常必要的。對于托福詞匯的備考規(guī)劃，最為基本的并不我們每天背幾個單詞，而是找準我們的起步點。如果，你是一名已經過了六級英語的學生，那么直接找本托福的詞匯書背誦就好;但是，你只是剛過了高考，那請你再準備上一本《四六級英語詞匯》做基底吧。
另外，對于一名中國考生來說，在托?？荚嚨乃膫€項目中，僅以練習時間的短來區(qū)分各個項目的難度。那么，托福聽力和口語也許都是比較困難的部分。其主要原因，還是要歸結到中國英語學習還是比較注重“筆尖上的功夫”，從小到大對于聽力和口語方面，都還不是特別關注的。所以，在我們備考托福的過程中，對于口語和聽力是需要花上更多的時間。比如，在聽力練習方法，我們除了精聽托福材料之外，一些voa之類的泛聽材料也是會對我們的聽力帶來不少的幫助。
當然，對于托福的備考來說，臨近托福考試之前，為自己安排充足的時間進行模考還是非常必要的。而究竟改在什么時候安排自己的?？季毩暷?其實，這個時間點的安排不能過于死板，一切還都是要看自己備考的進程。如果自己整套備考流程還沒走完，就參加模考，那得到的水平未必精準;若是整套備考臨近結束，還未參加模考，就慌忙上陣參加托?？荚嚕潜厝蛔尶荚嚦煽兇蛘?。
總之，在為自己的設計托福備考方案的過程中，詞匯、模考等項目都是我們不容忽視的環(huán)節(jié)希望以上內容能為大家的備考帶來幫助。
分析論文題目篇十三
題目：出發(fā)
要求：
1.除詩歌外，文體不限。
600字左右。
2.文中不得出現真實的人名、校名、地名。
【寫作分析】
人在旅途，人生就是一個不斷抵達、不斷出發(fā)的歷程。
“出發(fā)”當然是文學意義上的“出發(fā)”，而不是普通意義上的行走。
因此，“出發(fā)”的含義就是為了一個新的目標、新的高度去拼搏、努力、進取。
此題審題的關鍵是：誰出發(fā)?為何出發(fā)?向哪里出發(fā)?
一般的思路會想到寫“我”，寫自己的某一個追求。
當然也可以寫“他”，比如孔夫子當然出發(fā)周游列國，傳播儒學;比如俞敏洪離開北大，出發(fā)創(chuàng)業(yè)，開始創(chuàng)立新東方;比如唐僧師徒，一次次征服妖魔，一次次開始新的出發(fā);比如寫袁隆平，不斷出發(fā)挑戰(zhàn)水稻畝產的新高度，每一次成功，都是新的出發(fā)點。
此題在寫作中的技巧是：寫出發(fā)前，寫出發(fā)中，寫出發(fā)后，有效擴展文章長度。
如果孤零零地就出發(fā)的當下寫出發(fā)，就覺得無話可說。
即便是按大眾化的思路寫“我”的出發(fā)，也可以另辟蹊徑，寫出新意來。
比如，寫“我”某次出發(fā)去郊外地野營，寫“我”第一次學蒸饅頭失敗后重新出發(fā)再練習，寫“我”對孔子的《論語》感興趣獨自出發(fā)研讀它。
【題二】
讀下面的材料，然后作文。
理想是絲綢織的。
理想破了，掉在地上，
有些失落，有些傷感，
揀起來重織，再續(xù)一個理想。
夢想是翡翠做的。
夢想破了，碎了一地，
沒地方扔，不舍得扔，
悄悄揀起來，往心的深處藏。
幻想是天邊彩虹。
它不會破，但會消失。
幼兒看它，興奮雀躍，
成人若見到，只會一笑而過。
要求：
1.根據材料寓意，選好角度，自擬題目。
2.除詩歌外，文體不限。
600字左右。
3.文中不得出現真實的人名、校名、地名。
【寫作分析】
這則寫作材料包括了三個關鍵詞：理想、夢想、幻想。
此題的第一個難點在于：如何正確認識這三樣東西?
此處要注意這么幾點：一是理想、夢想、幻想這三者與現實的關系，依次由近而遠;二是這三者都有存在的理由，都有其價值和意義，不能簡單地肯定哪一個，否定哪一個;三是這三者本身又是辯證地相通的，某個理想如果不堅持，它可能就變成了夢想甚至幻想，某個曾經看起來是幻想的目標經過執(zhí)著的努力也可能變成了最終實現的理想。
正是因此，我們才普遍地認可這樣的話：要胸懷遠大理想;人類需要夢想家;放飛夢想。
人們也才普遍喜歡這樣的事：讀科幻作品，看科幻電影，幻想未來世界。
對于數百字的考場作文來說，最佳策略是重點寫一個!這是不用猶豫的決斷。
當然，重點寫一個，不是完全不理睬其它的，而是在行文中點及或者略寫另外的概念即可。
如果能駕馭三個概念的內在關系的話，當然也可以在文中縱論三者之間的辯證依存問題。
有了上述認識，問題已經相當簡化了：這道所謂的三概念材料作文，與第一道以“出發(fā)”為標題的命題作文本質上還是一回事!所有切實的出發(fā)，都是在追求理想;所有成功的出發(fā)，都是在實現理想;所有口頭的出發(fā)，不是夢想就是幻想!如此而已!
分析論文題目篇十四
2017年武漢市中考語文作文：在陳全忠的《大地上的讀書人》一文里，一個貧窮的孩子為什么在山路上讀者借來的書而不覺其苦?一群面帶菜色的學者為什么埋首于卷冊間卻能自得其樂?因為他們找到了蘊藏其間的趣味。
其實，生活中做許多事情都是如此。發(fā)現趣味，就是發(fā)現事物有意思、有吸引力的特征。發(fā)現了趣味，艱苦的生活就有了快樂。
依據以上材料，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。
首先從材料方面分析。這次的材料作文沒有給考生太大障礙，首先《大地上的讀書人》是四調中的閱讀，學生對文章應該有比較深入地了解了。其次，材料的最后一段是明顯的提示，“發(fā)現趣味”是其中的關鍵詞。那么針對這個題目，文章體裁就十分廣了，記敘文、議論文、和。
散文。
都是可選的，而且跑題的可能性不大。總體而言，這次中考的作文難度適中，給了學生發(fā)揮的空間。
審題過后，學生會發(fā)現下筆還是有難度的。從某種程度而言，這次的作文是命題作文，學生必須在“發(fā)現趣味”這個框架下尋找線索。如果寫記敘文，很容易就想到自己的某些興趣愛好，那如果寫某種體育運動或是唱歌等方向，文章就會顯得十分淺顯，立意不深刻，而且會有跑題的嫌疑，材料中指明了“發(fā)現了趣味，艱苦的生活就有了快樂”，如果是興趣，則應該表現出一種堅守和享受，樂在其中，顯然這些平常的興趣愛好就顯得十分平俗，表現力和感染力都不強。同樣的題材其實可以上升一個臺階，如體育就可以上升為一種體育運動中堅守的精神，唱歌就可以上升為對音樂的追求和向往，如《舌尖上的中國二》中那個拉提琴的小女孩，就是很好的素材。不過這類題材的受眾面較少，并不是每個學生都有類似的經歷和體會，那么文章最好以議論文的方式行文。
但是趣味不是單單指興趣，“趣”也可以指意趣。那么不論是記敘文還是議論文，甚至散文都有很大的發(fā)揮空間。就如《大地上的讀書人》一文，描述了許多研究者艱苦卻自得其樂的事跡，那么學生在作文時就可以把文章立意定為在不同的環(huán)境中領會某一熱衷事物的意趣。那么這個環(huán)境，可以是艱苦的環(huán)境，也可以是與我們社會普遍認同相違背的環(huán)境。就以閱讀為例，我們可以寫在城市的喧囂中，閱讀帶給我們一份心靈的寧靜，那么這類記敘文或者散文就可以帶入更加豐富的情感體味。又或者根據熱點“大學生賣豬肉”，“大學生賣米粉”這類的事例，他們改變了人們對大學生的傳統(tǒng)觀念，而選擇了自主創(chuàng)業(yè)，而且是這種比較平凡普遍的方向。那么他們在創(chuàng)業(yè)中發(fā)現的是另一種我們難以體會到的趣味。這類題材就是議論文很好的材料?！鞍l(fā)現”、“堅守”和“快樂”，應該是整個作文的基調。
總體而言，今年的中考作文選擇的方向比較廣泛，但是找創(chuàng)新點卻很難。高分作文必須要注入學生們真實而細膩的情感，又或是發(fā)現了社會中難以被人們挖掘的細節(jié)。
顏回“不改其樂”顏回(前521年4月25日辰時-前481年)，字子淵，春秋末魯國曲阜人。十四歲拜孔子為師，此后終生師事之。在孔門諸弟子中，孔子對他稱贊最多，不僅贊其“好學”，而且還以“仁人”相許。歷代文人學士對他也無不推尊有加，自漢代起，顏回被列為七十二賢之首，孔廟四配之首，此后歷代帝王亦封贈有加，被封為“復圣”。
顏回是孔子最得意的弟子，極富學問。他為人謙遜好學，“不遷怒，不貳過”，異常尊重老師，對孔子無事不從無言不悅。以德行著稱，孔子稱贊他“賢哉回也”，“回也，其心三月不違仁”?？上恍以缢?，為孔子所深惋惜。
《論語》中《雍也》一篇里，孔子說他：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”。正是對顏回在身處陋巷，生活無比艱辛，連外人都為他擔憂的情況下，仍然堅持學習學問，追求真理的樂趣的偉大精神?；蛟S這也正是孔門七十二賢，個個不同凡響，卻最終為首的緣故吧!
劉禹錫“何陋之有”
劉禹錫在《陋室銘》中這樣寫道：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?”在文中，劉禹錫表達了他身處陋室卻無怨懟的達觀精神，他善于苦中作樂，在壓抑暗淡的氛圍里尋覓人生的樂趣，即使是一間陋室，也能從中找尋“談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的樂趣，同時這也更是他用積極樂觀的態(tài)度反抗政治上不公的遭遇和追求理想的體現。
居里夫人的科學之樂。
居里夫人一生獻身于科學事業(yè)，她和她的丈夫不顧研究條件的艱苦和對身體的傷害，長期關注于對放射性物質的研究，雖然這種工作對他們的生活產生樂極大的影響，使得他們經常處于困頓之中，但是他們始終認為這才是對于他們來說最大的人生樂趣，居里夫人后來在回憶她的過往時說那段時間是“過著他們夫婦一生中最有意義的年代”。
居里夫人雖然面對著極大的困難，但是始終不忘追求科學的真諦，最終成功的發(fā)現樂鐳和釙，榮獲諾貝爾化學獎。對于她來說，科學才是她人生中最大的趣味。
陶淵明“采菊東籬下”
陶淵明不為五斗米折腰而辭官歸隱，他拋離塵雜，返歸自然，沉浸于“曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”的田園自然生活中，時常在不經意中感受到“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡旨趣，閑暇時“好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食?！备惺茏x書帶來的欣然樂趣。他的這種隱逸之趣千古之后仍為人所追思，成為中國人隱逸思想的一個象征。
范仲淹天下之樂。
范仲淹少時窮苦，家貧無依。但卻胸懷大志，每以天下為己任。他讀書時，十分刻苦認真，由于家貧，冬天里他經常晚上煮好一些粥，放到外面凍上，第二天講凍好的粥劃成四塊，早晚各取兩塊來吃。就是在這樣艱苦的條件下，他仍然認真讀書，且每每沉浸于讀書所帶來的樂趣之中，最終學有所成，后來他做官，仍然記得少年時的志向，為官一任造福一方，寫出樂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這樣的千古名句。
康德的道德與“星空”
法布爾的昆蟲之樂。
讓·亨利·卡西米爾·法布爾是著名的法國昆蟲學家、動物行為學家、作家。他被世人稱為“昆蟲界的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”。他出生于法國南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶農家。此后的幾年間，他是在離該村不遠的馬拉瓦爾祖父母家中度過的，當時年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈等可愛的昆蟲所吸引。他是個好奇心重，記憶力強的孩子，曾自我證實光是由眼睛看到的，并追查出樹葉里的鳴蟲是露螽。諸如此類的事例在他的童年屢見不鮮，而正是這種對昆蟲世界的無比好奇，使得他眾生以此為樂，熱衷于研究昆蟲的習性、生活等，最終寫成樂《昆蟲記》這樣的名篇巨著，成為昆蟲學界當之無愧的執(zhí)牛耳者。
分析論文題目篇十五
剛剛過去的2017幼升小，相信無數望子成龍、望女成鳳的父母隔著手機屏幕都能感受到焦慮：考父母，查三代，刷爆朋友圈。以下是關于幼升小考試題目分析，希望大家認真閱讀!
(1)語言發(fā)展【幼升小】
語言是交流和思維的工具，幼兒園時期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒在運用語言進行交流的同時，也在發(fā)展著人際交往的能力、對交往情景的判斷能力、組織自己思想的能力等，并通過語言獲取信息，逐步使學習超越個體的直接感知。小學的新《語文課程標準》提出：培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法。在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學態(tài)度，初步掌握科學的思想方法?？梢娬Z言訓練是語文教學的基礎和核心，思想品德教育、思維的發(fā)展和情感的熏陶都離不開語言的訓練。在小學的語文教學中，尤其要加強語言訓練。因此在幼升小的考試中，語言發(fā)展這塊兒也必然成為一個重點考察的常規(guī)考題，各個學校最經常采用的題型是：看圖說話和聽故事回答問題。
真題舉例：【幼升小】
1. 看圖說話(逸夫小學2017)
2. 講故事、聽故事回答問題(盛大花園小學2017)
3. 看圖說話—每個小朋友的題目不同，如小猴子給小貓看病、聽故事回答問題(愛菊小學2017)
(2)數理邏輯
邏輯思維能力是指正確合理思考的能力，它與形象思維能力截然不同，邏輯思維能力不僅是學好數學必須具備的能力，也是學好其他學科，處理日常生活問題所必備的能力。數理邏輯思維能力是整個認知能力的核心能力，與語言能力并稱為影響兒童學習水平的兩大“學業(yè)能力”。因此，數理邏輯類的題目一直是幼升小考試的重頭戲，常見的題型是：找規(guī)律、等量代換等。
真題舉例：
1. 圖形找規(guī)律(上外附小2017)
2. 邏輯題(宏星小學2017)
3. 數列，如1、3、5、7、()、11 (平和雙語2017)
(3)學習能力
學習能力包括專注力(視覺、聽覺)、記憶力(視覺、聽覺)、閱讀和書寫準備。學習能力是所有能力的基礎，其中尤以專注力為能力核心。專注力使孩子對事物有所觀察和記憶，只有在此基礎上才能認識、分析和解決問題，發(fā)散思維。幼升小中常見的題型是：視覺記憶、聽覺記憶、專注力的考察。
真題舉例：
1. 看字母圖片并記憶(上外附小2017)
2. 瞬間記憶(麗英小學2017)
3. 記憶題，看幾秒后記憶之前是什么動物(培佳雙語2017)
著名教育家葉圣陶說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣”。良好的行為習慣在孩子成長過程中占有十分重要的位置。因此，基礎教育的小學階段，一般是以行為習慣養(yǎng)成教育為主。不僅如此，養(yǎng)成良好的行為習慣對人的一生都有顯著影響——學業(yè)成就僅是一方面，成年后的主觀生活滿意度也與之密不可分。在這個前提下，幼升小的'考試也越來越看中孩子是否在學前階段養(yǎng)成了良好的行為習慣，從而為以后的學習生活打下了較好的基礎。
真題舉例：【幼升小】
1. 靜坐(逸夫小學2017)
2. 在面試的過程的過程中，會觀察小朋友的行為表現，交頭接耳、不守紀律的會直接給0分(上外附小2017)
3. 測試中會關注到小朋友有關禮貌禮儀等的行為習慣(福山正達小學2017)
常識科普類題目考察的是一個孩子的知識儲備、閱讀量、對自然科學的興趣，小學的科普教育是學生感受科技魅力的基礎，是培養(yǎng)學生科技興趣、學習興趣的基礎。因此提高學生的基礎科普只是積累，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好習慣，為學生綜合素質的提高奠定基礎。這一項能力在幼升小的考試中絕非突擊、沖刺可以達到的。這個和幼升小考察的宗旨也是一致的。
真題舉例：
1. 小蝌蚪長大會變成什么?
2. 描述一下白菜是什么樣的。
3. 月餅、粽子、青團、湯圓分別是哪個季節(jié)吃的?(上外附小2017)
4. 聽音樂判斷是什么國家的，如國歌。
5. 常識，如選擇某個國家的地圖(陽浦小學2017)
隨著社會的日益進步，信息技術的跨越式發(fā)展及教學改革的不斷深入，多媒體作為現代科技成果進入了課堂教學，現代教育技術集投影、錄像、錄音、電視、幻燈、多媒體計算機等多種電子科技實施于教育中，特別是多媒體計算機作為工具走進課堂，它以精簡醒目的文字、優(yōu)美的畫面、動聽的音樂，為傳統(tǒng)的課堂注入新的血液?，F在的多媒體課堂已隨處可見，2017的幼升小很多的學校都使用了ipad，甚至一些學校使用了vr技術，以便學生進入小學后能更好地適應課堂的教學和學習方式。
分析論文題目篇十六
一新課程與德育關系研究
1生活化德育的研究與實踐
2學校德育校本資源綜合應用的研究與實踐
3影響教師進行學科德育的主要問題及解決問題策略的研究
4”校本德育”的內涵研究與實踐探索
5德育工作與學科教學,研究性學習的關系研究與滲透實踐
6新課程背景下的全員德育研究與實踐
二家庭教育與學校教育關系建設研究
1整體構建學校,家庭,社會和諧德育的研究與探索
2學校德育與家長學校發(fā)展研究
3家庭教育成功模式創(chuàng)建與推廣研究
4”問題學生”家庭教育的個案研究
5學校,家庭,社會青春期一體化模式的實踐研究
三學校德育方法,途徑,評價研究
1道德教育方法,途徑年級層次探索
2構建學校與德育基地合作互動工作機制的研究
3發(fā)揮社會實踐活動的綜合德育功能的研究與探索
4新時期社區(qū)教育有效模式探索
5學生綜合素質評價的實踐與研究
6校園文化建設與學校德育的研究
7以社會實踐為德育載體的可操作研究
四學生教育工作研究
1特殊生教育的有效嘗試(單親家庭學生,學習困難型學生,行為習慣偏差型學生,心理狀態(tài)失衡型學生,留守子女學生,外來工學生,弱勢群體子女學生)
2學生養(yǎng)成教育,感恩教育,挫折教育,生命教育,青春教育期性健康教育等研究與探索
五班主任工作及德育隊伍建設研究
1班主任專業(yè)化成長及培訓工作的路徑研究與嘗試
2班主任工作管理與考核實踐研究
3新時期主題班會,家訪,家長會形式探索
4建立激勵機制,優(yōu)化班級管理的創(chuàng)新實踐
1學校心理教育與新型師生關系的構建
2減少師源性心理傷害的對策研究
3中小學生心理健康問題及對策
4學校心理團訓的嘗試與反思
5心理健康教育與綜合實踐活動整合模式的研究
七網絡德育研究
1大眾傳媒,互聯網對青少年影響及對策研究
2校園網絡陣地建設與管理研究
3德育與學校網絡生活切入點的研究與實踐
分析論文題目篇十七
要考察的核心知識和能力，不會有大的變化，這對高三考生的備考而言，應該是一個好消息，同學們的備考計劃不需要做大的調整。
而從考試說明中給出的參考樣題來看，實驗題目樣題保持不變，其它題型主要有以下幾個變化：
1.選擇題目刪除了比較簡單的，考察機械振動和機械波知識點的2011年第16題，增加了兩道14年的新題，分別是14年的18題，著重考察聯系生活、靈活應用知識，以及14年的第19題，注重考察演示實驗和邏輯推理能力。
新增樣題如下：在綜合計算題目中，去掉了考察霍爾效應的2010年第23題，這道題目雖然與應用相關，但過于抽象，考生很不容易理解，同時增加了14年的兩道新題，分別為涉及萬有引力與天體運動知識點，深入考察同學的知識的理解和應用的14年第23題，以及設計電磁感應，考察同學們接受新知識與分析建模能力的14年第24題。
新增樣題如下：國務院最新印發(fā)的指導意見（也是招生考試改革的最重要的指導文件）中，對于高考內容明確規(guī)定了增強基礎性、綜合性，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。14年高考命題的思路，其實已經在朝著這個方向調整。而從今年高考考試說明中新增的樣題來看，著重增補了很多14年高考的新題目，并且這些題目均與考察學生靈活應用知識解決問題、考察學生獨立思考，分析建立模型，以及考察同學的實驗能力與聯系實際的能力相關。這也將是15年高考命題思路調整的重點。
15年北京高考物理中，在題型與命題思路基本穩(wěn)定的前提下，題目有可能更加的靈活，與生活的聯系更緊密，脫離老師在課堂上總結的固定模型，需要考生獨立分析解題的題目也會更多。這將是15年高考物理中非常有可能出現的變化。這也應該是同學們在備課時需要特別注意，并需要提前準備加以練習的重點內容。此外，實驗能力作為物理學科的核心能力，也是高考物理中考察的重點內容，新增補題目很多都與實驗相關。這里的實驗，不僅僅是大綱中明確要求同學掌握的實驗，還包含課本中的演示實驗，以及對其它相關實驗現象的分析和解讀。所以同學們在復習時，除了要將課本上的基本實驗扎實掌握以外，還應該著重鍛煉自己對實驗現象的分析理解能力。
復習建議：
一、注重基礎
除了新增的題目外，其實實驗樣題中大量保留的還是原有的基礎題目，這部分題目在高考中難度不高，但所占分值不小，是同學們必須得分的題目。并且在15年高考中并沒有對同學們需要掌握的基本知識和技能提出新的要求，這就需要同學們按部就班，依照原有的計劃將基礎知識夯實，包括課本中的定理定義、規(guī)律原理、思想方法以及相關實驗等等。
二、重視能力
在新的考試中，對同學們的能力提出了新的要求，這就要求同學們在備考既要扎實基礎，還要適當的'跳出原有的死記硬背模型公式的套路，在平時的復習中鍛煉培養(yǎng)自己的能力。這些能力包括對實驗過程和結果的分析理解能力，靈活應用知識建立模型的能力，以及聯系實際獨立思考的能力等等。
三、注重聯系
在新的命題要求下，綜合性題目所占的分值在加重，越來越多的題目要求同學們能夠綜合應用電學、力學等多個知識模塊的知識，一起解題。這也就要求同學們在復習的過程中，建立一個完整的知識體系，注重知識之間的聯系，將前后所學融會貫通。這也將是同學在二輪復習的主要任務。
分析論文題目篇十八
摘要:本文通過對跨文化溝通與管理失敗的典型案例進行分析，理出了某一類跨文化溝通與管理失敗的原因，并提出了相應的對策，并進行了實證性跟蹤研究。
隨著全球化的進展，組織與文化背景不同的組織合作的機會越來越多，員工與文化背景不同的員工合作的可能性越來越大，而跨文化溝通與管理的失敗現象一旦發(fā)生，就會對組織產生消極的影響，降低組織績效。
20xx年12月2日星期五中午，河南財專外經系教師甲把接外教時需要交付外籍教師的資料(課程表、學校班車時刻表、桃李園附近地圖和新校區(qū)地圖)交給教師乙，囑咐教師乙在經過老校區(qū)時讓司機停下車把班車停車點指給外教看，并囑咐外教班車可能停在家屬院門口也可能停在門后面的路上也可能停在操場里，到賓館后先要讓外教把護照交給前臺掃描后還給外教，跟前臺要上網號，簽下自己的名字，留下自己的電話，要教外教開門、取電、開燈、用上網號上網，并記下房間號告訴教師甲。
20xx年12月4日星期天，河南財專外經系中澳合作辦學項目市場營銷課外籍教師clarehawkins乘坐cz3116航班于中午12:00抵達鄭州。外經系派出教師乙與司機丙趕赴機場接機。14:43，教師乙給教師甲發(fā)短信:“一切都安排妥當!”教師甲回復:“好，辛苦了啊，在哪個房間?”教師乙回復:“407?！?BR> 次日下午1點20分左右，河南財專外經系市場營銷教師丁打電話給教師甲說在班車上沒看到clare。教師甲打電話給教師乙問是否按要求去做。教師乙說汽車沒走農業(yè)路，走的豐產路，他給clare說了一下出了桃李園往右拐，到路口再往右拐就到了。教師甲給教師戊打電話說明情況，教師戊碰巧帶著維多利亞大學國際項目專業(yè)課協調員rachelsimmons去看老校區(qū)和桃李園，正在桃李園呆著。教師甲囑教師戊一會兒走農業(yè)路如果碰到clare把她捎到新校區(qū)。過了一會兒教師戊看到有女外賓走進桃李園，便問了一下，果然是clare。原來clare不知道到底在哪等車，賓館服務員出于好心，問了一下，認為clare找公交車站，讓她去了豐產路。clare上了另一個學校的班車，卻被人家給趕了下來。她只能又回到桃李園。
晚上，外經系招待維多利亞大學國際項目專業(yè)課協調員rachelsimmons、專業(yè)課教師mikehulks和clare。結束后教師甲與教師乙送三位外教回住處。教師甲提出帶clare再看一下班車停車點，clare說不用了，教師戊已經指給她看了。教師甲堅持要再讓她看一下順路送她回桃李園，clare說她和rachel有很多事要談，不便久等。教師甲就要求clare把桃李園附近的地圖找來在地圖上指給她看。clare把自己的手提箱里的東西翻了幾遍都沒找到地圖。教師甲要求clare把教師乙給她的資料袋拿過來。四份資料都在資料袋里，clare只在班車時刻表上做了密密麻麻的標記，其它三份資料上沒做任何標記。
此次跨文化溝通與管理失敗的原因有六:
一是教師甲事前只是囑咐教師乙如何做。信息的接收者對這種口頭上的囑咐可能會不放在心上，也可能會忘記。從溝通的效果來看，重要的信息，為了讓信息的接收者能夠重視起來并記住，既需要口頭上強調，又需要做好書面的指導。
二是教師乙信息反饋不準確。在教師乙把外籍教師安排到賓館之后，給教師乙的信息反饋是“一切安排妥當!”，并沒有告訴教師甲沒有按他的要求把學校班車停車點指給她看，也沒有按照教師甲的要求把外籍教師的房間號告知教師甲。信息反饋準確與否，對溝通與管理工作中的決策與效果效率影響都很大，對跨文化溝通與管理工作中的決策與效果效率影響也很大。
三是教師乙未按教師甲要求把學校班車停車點指給外籍教師看，而只是口頭上說了一下，而且說的也不清楚。對一個初到異國的人來講，有關地點的事項，最好親自帶她看看，因為一個陌生的城市對她來講是不會那么容易就了解的。
四是語言存在障礙。該外籍教師只會說英語，不會說漢語，而賓館服務員的英語也不夠好，所以就認為她要找公共汽車站，結果就指錯了路。語言不通是跨文化溝通與管理的一大障礙。
五是外籍教師對中方交付的資料不夠重視。外籍教師把自己的手提箱里的東西翻了幾遍都沒找到地圖，而地圖就在教師乙交付給外籍教師的資料袋里，而且外籍教師只在學校班車時刻表上做了密密麻麻的標記，而其它三份資料上沒做任何標記。足以看出該外籍教師對中方交付的資料不夠重視。中方交付給她的地圖上清楚地標著班車停車點在哪、桃李園在哪、豐產路在哪、東三街在哪、農業(yè)路在哪，如果外籍教師看了地圖，定然不會跑到跟班車停車點所在方向截然相反的豐產路上去。
六是外籍教師第一次坐班車，中方沒派老師專門去接。在第一次坐班車的時候，如果中方派了老師專門去桃李園接外籍教師坐班車的話，也不會出現外教找不著班車停車點的情況。
根據以上分析，筆者提出如下可選對策:
第一，教師甲不但要在口頭上安排工作內容，又要做好書面的指導。可以采取如下表格作為管理工具幫助教師乙更好地完成工作。
第二，教師乙要客觀地匯報自己的工作情況，不要主觀評價自己的工作。教師乙在工作結束后，要把上表交給教師甲，以便讓教師甲知道哪些工作可能做得不到位，從而需要進一步的協調。
第三，提高賓館服務人員的英語水平。如果賓館服務員的英語足夠好的話，就不會把學校班車停車點理解成公共汽車站，就不會指錯路。
第四，外籍教師來中國出差前，外方需對他們進行簡單的漢語培訓。如果外籍教師稍微會一些生活中必需的漢語的話，也不會出現這些問題。
第五，外籍教師需對中方交付的資料重視起來。如果外籍教師對中方交付的資料重視起來的話，她很容易就能找到班車停車點。
第六，外籍教師第一次坐班車，中方派老師專門去接。在第一次坐班車的時候，如果中方派了老師專門去桃李園接外籍教師坐班車的話，外教也能很容易就找著班車停車點。
結合工作實際，以上可選對策中，對策三、四的可行性不是太大;而對策一、二和對策五可以綜合形成一個完整的工作方案，就是教師乙以外經系專業(yè)課外教接待(送行)工作檢查清單作為工具，按照要求去做，對外教強調所交付資料的重要性并如實匯報工作情況。而這一工作方案和對策六不是平行的關系，采用這一工作方案就無需采用對策六，而采用對策六必須有對策一的支持，所以從人力成本考慮，筆者認為由對策一、二和對策五綜合形成的工作方案是最優(yōu)對策。
河南財專外經系20xx-2012學年第一學期期末專業(yè)課外籍教師行程表如下:
其中mikehulks由教師甲接待，教師甲有5年的接待外籍教師的經驗，沒有出錯;案例中的跨文化溝通與管理失敗的現象發(fā)生在第二次接待clarehawkins的過程中，教師乙沒有很好的接待經驗，是河南財專搬到新校區(qū)后第一次接待外教;以后各次接待均由教師甲按照最佳對策安排執(zhí)行工作，未再出現跨文化溝通與管理的失敗。
分析論文題目篇十九
《夢》是日本電影大師黑澤明制作的被世人稱作是他的精神自傳的一部電影?？梢哉f這是黑澤明在經歷了幾次人生的大起大落，看遍世態(tài)炎涼人間百態(tài)后，在80歲高齡時創(chuàng)作出的一部集大成的影片，傳遞出黑澤明對現今世界、社會、人生最坦率的看法。這部灌注了黑澤明一生心血的電影結構精致巧妙，內容發(fā)人深省，放至今天依然有著警醒世人的作用。
影片《夢》由相對獨立的八個短片組成：《日照雨》《桃田》《暴風雪》《隧道》《烏鴉》《富士山》《鬼哭》《水車村》。這八個夢分別描述了八個光怪陸離、互相毫不相關的夢境。心理學家雷奈·澤若指出，夢的內容如果被完全變換到銀幕上去，就會造成一種晦澀難懂的電影。因此在理解這種類型的電影時就需要我們適當運用影視藝術心理研究方面的相關理論，比如弗洛伊德的精神分析心理學和格式塔心理學的整體組織原則。當我們從整體的影片敘事結構看，發(fā)現八個夢并不是雜亂無章的排列，而是導演從童年到成年再到晚年的生活經歷以及內心思想成長的反映，體現了黑澤明在不同時期對世界、人生、社會的看法。
童年時的希望之夢前兩個夢描繪的是黑澤明童年時期所看到的世界，從影片開始的第一個鏡頭起，就營造著夢境與現實相交融的氛圍?！度照沼辍分心菞澰谔栍曛衼辛⒌男》孔幽７碌氖呛跐擅鲀簳r在小石川的家，門邊甚至掛著一塊銘牌寫著“黑澤”，而少見的太陽雨、朦朧的水霧汽、天邊的彩虹等元素為我們營造出了一個充滿童真和幻想夢境。母親所說的不要亂跑，下太陽雨時看到狐貍嫁女是日本傳說中的禁忌，并沒有阻止黑澤明對未知事物的好奇心。在真的看到狐貍新娘后，選擇拿起短刀繼續(xù)尋找彩虹下狐貍的窩的行為，將孩子具有探索精神的性格呈現出來。這和黑澤明小時候出生于武士家庭，做過軍官的父親對他的嚴厲家教是分不開的。在強大的壓力下黑澤明有著一顆叛逆的心，才會有沖破禁忌的原動力，以及日本武士所具有的勇敢面對挑戰(zhàn)的堅定和勇氣。
《桃田》講述的是在三月三桃花節(jié)(也叫女兒節(jié))的一天，“我”被一個小桃仙引領著看到了被砍的桃樹在人偶幫助下再次盛開的場景，同樣是還原著黑澤明童年時期的經歷。那位純潔美好的小桃仙則是黑澤明早早夭折的小姐姐的化身，這個姐姐在他心目中，“身上有一種水晶一般透明、柔弱易損、令人哀憐的美”，這個姐姐在他小學四年級的時候“就像突然被旋風刮走了一般，去了另一個世界”，當初和姐姐過人偶節(jié)時的歡樂氣氛讓他難以忘懷，這也是這個夢境產生的深層內心原因。同時這個夢還有更深一層的意旨，只有內心仍擁有最純真的童心才能夠看到再度盛開的桃花，控訴了人們?yōu)闈M足私欲把樹木砍伐殆盡破壞生態(tài)環(huán)境的行為。黑澤明用夸張的人物造型和借鑒日本傳統(tǒng)音樂，以及扁平化的畫面構圖將人偶們跳的那段舞以及桃花的盛衰極具視覺沖擊力的展現出來，給人們帶來心靈的震撼，更有力地傳達出導演對人們不敬畏自然行為的譴責。
成年時的堅持之夢隨著情節(jié)的發(fā)展，從第三個夢到第七個夢都可以算作是黑澤明成年時的夢境，相比于之前童年的兩個夢風格和內涵上都更加嚴肅而深刻。在這個階段，黑澤明的人生幾經波折，從《姿三四郎》的一舉成名開始，他的電影事業(yè)幾經起伏，高到數次問鼎奧斯卡金像獎，低到公司破產無片可拍。各種人間冷暖、世態(tài)炎涼以及戰(zhàn)爭、核爆炸等災難黑澤明都體驗過，卻仍然堅持著最初的對電影事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，堅持著自己精益求精的理念。
一、對自然的態(tài)度。
在人與自然應該如何相處這個永恒話題上，黑澤明一貫有著鮮明態(tài)度。他堅持人是自然的一部分，應該與自然和諧相處，而不是試圖改造自然甚至戰(zhàn)勝自然。在第六個夢《富士山》和第七個夢《鬼哭》中，人們對自然的掠奪已遠遠不是童年時期亂砍濫伐那么簡單，已經惡化到過度開采使用核能源，導致核電廠爆炸，人們只能走近海邊，走向死亡;泄露的核輻射使動植物開始產生畸變，甚至產生了食人魔這一由人類演變而來的新物種。導演通過令人恐怖的彌漫的黑霧和怪異的紅沙來加強觀眾對核輻射的恐懼程度，表現他對戰(zhàn)爭對核污染的厭惡和反感。將未來可能導致的后果用夸張的鏡頭畫面具象化，比如比人還高的蒲公英，核電廠爆炸時殷紅如血的富士山，還有食人魔痛苦地在血水邊嚎叫掙扎的剪影等，以極具形象直觀的鏡頭語言，將導演對不善待自然、過度開采開發(fā)核能源的無知批判表現得淋漓盡致。
二、對戰(zhàn)爭的態(tài)度。
黑澤明是在戰(zhàn)爭陰影下痛苦生活的一代人，他認為戰(zhàn)爭是黑澤家族支離破碎的罪魁禍首，也曾在父親的幫助下逃過兵役。然而，越是厭惡就越是躲不掉，在和女演員加藤喜代結婚的當天他們的新房就被美軍轟炸夷為平地，他的電影事業(yè)也因為戰(zhàn)爭而一度停滯不前。他的第四個夢《隧道》就用十分夢境化的故事講述著“非夢”的內容———第三小隊長作為唯一生還的'人在戰(zhàn)后回家的路上，經過一條隧道時再次見到了生前的士兵，并從他們的對話中體現出戰(zhàn)爭對人們的迫害，無論生與死，都是一樣的不幸：死去的人們留戀人世間，希望能夠與親人重逢;活著的人們被負罪感所束縛，在世而不得安寧。更痛苦的是象征著戰(zhàn)爭的那條黑洞洞的隧道仍然充滿著危機。還有那只極富象征意義綁著手榴彈的狗，身上時隱時現的紅光似乎隨時有可能爆炸。這是一個對戰(zhàn)爭反思的夢，黑澤明希望能夠用這種象征手法讓人們醒悟，戰(zhàn)爭是一件多么殘酷的事情。
三、對理想的態(tài)度。
無論是威逼還是利誘，無論是經歷過什么挫折，破產也好，失去親人也好，一直以來的心血流產也好，在殘酷的社會和生活面前，黑澤明一直沒有放棄過他自己的理想，并且不愿屈服于世俗而做出違背良心的事情。雖然在前進的過程中黑澤明有過自殺的念頭，但最終都挺過來了并且重新站了起來，甚至站得更高。第三個夢《暴風雪》就反映了戰(zhàn)勝死亡的過程。登山隊員們在伸手不見五指的暴風雪中尋找營地，一度試圖放棄掙扎，甚至還有雪女“溫柔鄉(xiāng)”的吸引，但隊長最終推開了誘惑，帶領著隊員在放晴之后找到了營地。第五個夢《烏鴉》則更為直接地表達了導演對藝術對理想的追求。黑澤明從小就喜愛畫畫并且最愛梵高，在這個夢中他進入到了梵高的每一幅畫作中，構成了這八個夢中最為綺麗明亮的夢。在夢中黑澤明一路追尋著梵高的步伐，配樂中不斷穿插著火車“嗚嗚”的鳴叫聲，仿佛在催促著梵高前往下一幅畫的步伐，“我埋頭苦干，像火車頭一樣驅策自己?！焙跐擅魍ㄟ^梵高的嘴說出了自己的心聲。在追求藝術夢想的道路上只會覺得時間不夠，自己想要表達的東西太多，哪怕是世人暫時無法理解也要竭盡全力把它呈現出來。正是在這種欲望的推動下，無論是黑澤明還是梵高才能夠不顧一切地追趕著象征著時間的火車。這就是他們對理想的態(tài)度，不管前方是否布滿荊棘，依舊忘我而熾熱的追尋理想。
晚年時的回歸之夢在經歷過世間滄桑百態(tài)后，黑澤明一門心思想著的就是怎么才能夠把更多更好的藝術作品呈現給觀眾，只有最純粹的心靈才能夠做出最純粹的夢。第八個夢講的就是“我”來到了一個人與自然和諧相處的世外桃源，這里的人們堅信自己是自然的一部分，連死亡都可以像節(jié)日一樣歡樂，因為他們覺得那是經歷世間勞苦后重回自然懷抱。這種“回歸”從黑澤明晚年的作品中也能看出來，《八月狂想曲》《看海》《雨晴了》等遠不及之前作品的華麗，在絢爛之極回歸于平淡。就像最初偷看狐貍嫁女的黑澤明，又找回了純潔美好的童心，回到最本真的生活狀態(tài)。
黑澤明的八個夢，不但記錄了他一生中生理與心理成長的過程，更承載著太多他對人生、對社會、對理想、對愛的希望與失望。在《夢》中，經歷了童年過后的成年時期就是一個不斷把美夢撕碎的過程。在暴風雪、戰(zhàn)爭、核輻射等摧殘之后，本以為將會墮入人間地獄的人類突然又找到了如世外桃源一般的生活方式，重新找回了希望。失望但不絕望。用慘痛的現實引起人們的思考，再用一絲希望去鼓勵人們改變現實的勇氣。這才是黑澤明《夢》的意義所在，也是黑澤明所希望的作品給人們帶來的意義所在。
分析論文題目篇二十
面對考試，相信大家選擇的做法都是題海戰(zhàn)術。駕駛員考試網認為，在題海戰(zhàn)術的同時也希望學員們掌握這些題目的規(guī)律。今天，小編就與大家分享幾道常見的科目一交規(guī)考試題。
1、車輛突然發(fā)生側翻時的錯誤做法是()。
a、雙手緊握轉向盤。
b、雙腳鉤住踏板。
c、背部緊靠座椅靠背。
d、開啟車門跳車。
這一題考察的是大家遇到突發(fā)狀況時的應急處理能力。從四個選項來看，只有選項d，是比較危險的。因為發(fā)生側翻，首先應該將自己穩(wěn)住，然后再在車輛停住時再找機會脫身。(正確答案：d)。
2、機動車超車后()。
a、在與被超車拉開必要的安全距離后，開右轉向燈、駛回原車道。
b、要迅速駛回原車道。
c、在駛回原車道后減速行駛。
d、開啟右轉向燈，迅速駛回原車道后減速行駛。
這一題考的是超車方面的知識，在日常生活中，我們經常會看到超車的現象。根據平時的觀察會發(fā)現，在超車后司機會看一下后視鏡，然后再行駛一段距離后回到原車道，所以，很快就選出所要的答案，即為a。(正確答案：a)。
3、機動車在車道減少的路口、路段，遇前方機動車停車排隊等候或緩慢行駛時，應當每車道()依次交替駛入車道減少后的路段。
a、一輛b、兩輛c、三輛d、緩慢。
第一條為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，保護公民、法人和其他組織的財產安全及其他合法權益，提高通行效率，制定本法。
第二條中華人民共和國境內的車輛駕駛人、行人、乘車人以及與道路交通活動有關的單位和個人，都應當遵守本法。
第三條道路交通安全工作，應當遵循依法管理、方便群眾的原則，保障道路交通有序、安全、暢通。
第四條各級人民政府應當保障道路交通安全管理工作與經濟建設和社會發(fā)展相適應。
縣級以上地方各級人民政府應當適應道路交通發(fā)展的需要，依據道路交通安全法律、法規(guī)和國家有關政策，制定道路交通安全管理規(guī)劃，并組織實施。
第五條國務院公安部門負責全國道路交通安全管理工作?？h級以上地方各級人民政府公安機關交通管理部門負責本行政區(qū)域內的道路交通安全管理工作。
縣級以上各級人民政府交通、建設管理部門依據各自職責，負責有關的道路交通工作。
第六條各級人民政府應當經常進行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意識。
分析論文題目篇二十一
20世紀中葉以來，信息技術發(fā)展成為促進經濟發(fā)展和社會進步的主導技術，人類邁入了全球信息化和知識經濟時代，高校會計領域在網絡環(huán)境下發(fā)生了深刻的變革，對財務工作提出了挑戰(zhàn)。網絡技術提供的巨大能量推動了現代財務事業(yè)的快速發(fā)展，研究網絡環(huán)境下的高校財務信息化問題具有現實意義。
我國加入wto后，高校對財務信息的要求越來越高，財務管理從會計電算化的核算型向管理型轉變，對財務數據的處理提出了更高的要求，會計電算化向財務信息化的轉變標志著會計領域新一場革命的到來。
高校財務信息化是隨著現代信息技術的發(fā)展，高等院校根據自身需要采用先進的信息技術，以網絡技術為手段,在互聯網環(huán)境下實施的財務核算、分析、控制、決策和監(jiān)督等現代的財務管理模式，它將現代網絡技術與財務管理技術有機結合，是數字經濟的產物。
目前，各高校都有財務內網和校園網，構建了一個全新的高校財務信息體系，信息化建設的發(fā)展速度之快有目共睹。網絡環(huán)境中的財務信息化作為一種新的管理模式，其效益實質是網絡技術效益和財務管理效益的雙重效益，主要體現在節(jié)約資源和成本、擴展會計信息范圍、提高會計信息質量、增強財務決策能力，從而完成學校的各項財務管理目標。財務信息查詢系統(tǒng)的應用，可以支持高校校園網建設的發(fā)展，擴展學校的活動領域，增強學校的管理能力。網絡技術知識的更新跟隨時代的脈搏與時俱進，財務信息化的應用，促進了高校領域信息現代化的進程。
信息化建設在高校財務領域的廣泛應用和不斷滲透，進一步推動了網絡環(huán)境下高校財務工作的不斷創(chuàng)新，推進了信息現代化進程，促進了學校財務事業(yè)的改革與發(fā)展。
(一)更新了財務管理理念
財務信息化以信息管理的方法和現代信息技術進行財務信息處理，財務信息作為信息資源在高校內部及外部各相關信息系統(tǒng)被利用。
(二)加速了會計現代化進程
財務信息化簡化了工作量，加速了會計現代化進程，會計人員工作重心轉移到對信息的加工、再加工，由原先的核算型轉向管理型，財務人員的地位也日益重要。
(三)提高了財務信息時效性
財務信息化有助于向使用者提供更為及時、充分的信息，會計的目的是向信息使用者提供決策的有用信息，財務管理信息化可以在業(yè)務發(fā)生的同時進行會計處理,高校已將信息集成一個管理信息系統(tǒng)，可隨時向外提供信息，使用者可以隨時到校園財務網查詢所需要的信息。
(四)為決策提供依據
領導決策的主要依據是來自財務部門提供的財務信息，根據信息來決定是否采取某一行動或決策，財務信息化后使用者可以全面掌握最新的財務資料進行預測，便于作出正確的決策。
分析論文題目篇一
閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)
大山深處的獨自巡視，莊重的巡禮，久久回響的汽笛……，這一個個個場景帶給你怎樣的感受和思考？請在材料含義范圍之內，自定角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。更多點評，陸續(xù)發(fā)布！
敬業(yè)與樂業(yè)
敬業(yè)即是責任心，樂業(yè)即是趣味。主一無適，安其居，樂其業(yè)。――梁啟超
敬業(yè)者，人恒敬之。
當大清帝國追逐著聲色犬馬的奢華生活之時，歷經百年的京戲藝術卻在王子皇孫的把玩下逐漸失去了原有的精神韻味，無依的戲子為成名角兒不惜出賣自己的尊嚴與靈魂以博得貴人的提拔賞識。梅蘭芳自幼便立下志向，只為天下真正愛戲的人唱戲。每次登場，他俊美的扮相下皆是不屈的傲骨與志氣。當上海在日軍瘋狂地屠戮下化為一座絕望掙扎的孤島，已享譽世界的梅蘭芳毅然蓄須明志，拒絕演出，以典房賣畫維持生計，只希望自己敬愛一生的京戲，不在日寇的摧殘下變質。梅蘭芳的敬業(yè)，是一顆守護京戲每一抹明艷色彩的責任心，梅蘭芳也因此而留香梨園，流芳百世。
樂業(yè)者，安其一生。
總有一些作家抱怨：“碼字兒好辛苦!”“催稿小編就是催命鬼!”然而鄭淵潔卻從未因此而撓頭煩惱過。他寫作時，時而放聲大笑，時而淚流滿面，剛開始鄭老頭子還以為自家孩子活活被小編逼成了精神病患者。其實每一位優(yōu)秀作家都會在寫作時享受自己靈感迸發(fā)時的激情與歡愉，因為熱愛，趣味自然會在筆尖上如泉水般涌動而出。李開復，一生致力于開發(fā)研制可以使人們過得更好更快樂的產品，而自己的人生價值亦在新產品的問世時得到提升。若研制優(yōu)質產品是敬業(yè)，那么產品出銷后給世界添抹的光彩，便是李開復在樂業(yè)中尋得的趣味。
主一無適，安居樂業(yè)。
梁啟超所講：“主一無適便是敬?！笔刂约旱谋韭毑凰尚福闶蔷?，若不敬，則會給社會帶來嚴重后果。一遭松懈，多少個孩子隨校車一同滾落在地再也無法站起身來;一遭松懈，多少名乘客隨電梯一同墜入地獄再也無法伏案工作;一遭松懈，多少個民工睡在漆黑寒冷的煤礦下再也無法看到東升的太陽……一人不敬業(yè)，或許不會給自己造成多大損失，卻會在無形中畫出一道生命的終點線給無辜的行路人。社會是一個不停運轉的大機器，缺了誰都不能正常前進。高貴，卑微，貧窮，富有，唯有每一個人堅守在自己的崗位上不松懈，社會才能平穩(wěn)前行，人們安其居，自然便會樂其業(yè)。
老計懷著一顆責任心日行二十公里巡視鐵路，是謂敬業(yè);向經過的列車行禮致意享受其中，是謂樂業(yè);久久回響的汽笛聲是人們對老計堅守崗位的敬意。同時，列車也象征著社會，在人們各司其職的軌道上平穩(wěn)安然前行。
試題分析：這是一個新材料作文題目。選材是一個真實故事，我們對人物所做的事情進行分析，可以從以下三個方面去進行題目分析，第一個，老計每天要走幾十里路，這是一個你可以寫的角度，第二個，火車經過時老計都會發(fā)自內心的嚴肅地去敬禮，第三個，汽笛聲在老計的敬禮中漸行漸遠。這里面包含著責任、忠誠、平凡、執(zhí)著、尊重等話題。沿著這些話題，聯系自己的生活和社會的現象，或組織故事或闡發(fā)觀點都可以。立意主要角度：一、每個人都有自己的.社會定位，人生坐標，就需要為社會、家庭、個人承擔一定責任;二、我們的社會是有許多職業(yè)、階層、崗位組成的，只有大家都盡職盡責，尊重自己的職業(yè)操守，這樣才會形成和諧的社會;三、我們大部分人都是平凡的人，在平凡的崗位上執(zhí)著的追求，可能就會有不平凡的業(yè)績，至少體驗到對自己選擇的尊重……值得注意的是，如果寫記敘性文章情節(jié)一定要真實感人，描述生動，場面細膩，生發(fā)自然。寫議論性文章論述要充分，有深度，舉例典型新鮮。像“最美司機吳斌”實例很符合這個題目，但人人皆用就會材料雷同，產生審美疲勞。當然，在具體的寫作的過程中，還要注意材料的準確性和豐富性，說理要契合主題。
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分析論文題目篇二
淺談佛山零售業(yè)發(fā)展及競爭對策對非貨幣性交易的幾點探討對我國上市公司關聯方交易信息披露的思考從完善公司治理結構角度強化企業(yè)內部控制淺析增值稅轉型對企業(yè)財務的影響論關聯交易非關聯化的認識與治理epr在會計中的應用淺談上市公司重組的財務問題論計算機環(huán)境下會計信息舞弊電子商務對傳統(tǒng)會計的影響論內部審計在現代企業(yè)管理中的作用上市公司會計造假及其防范會計信息失真問題的實證研究網絡會計的實踐與思考對我國電算化審計發(fā)展的思考試論知識經濟時代財務管理的目標稅務籌劃有關問題探討淺析我國增值稅的運行問題和解決方法——建立雙向運行機制，向消費型增值稅轉變論如何加強民營企業(yè)會計監(jiān)督金融衍生工具下的財務會計創(chuàng)新我國上市公司會計信息披露存在的問題及相應對策中國汽車工業(yè)的成本管理創(chuàng)新戰(zhàn)略我國會計電算化普及中存在的問題與對策對我國企業(yè)偷逃增值稅現象的思考長虹四十億應收賬款背后凸顯的問題—淺議應收賬款的管理淺析商譽會計的若干問題論企業(yè)多元化戰(zhàn)略注冊會計師職業(yè)道德問題研究—議cpa誠信危機中外個人所得稅的比較與啟示從中國家電業(yè)的現狀談我國家電企業(yè)多元化經營戰(zhàn)略關于“知識資本化”的人力資源會計思考——解深圳華為技術公司的發(fā)展之謎我國公司治理的缺陷——以銀廣廈為例我國上市公司會計造假現象及審計防范淺談上市公司的關聯交易——關聯交易的問題與規(guī)范非貨幣性交易準則存在的問題及相關對策論注冊會計師審計風險及規(guī)避策略企業(yè)資金短缺的成因及其對策研究——中小企業(yè)融資問題探討淺談中國注冊會計師的法律責任內部審計外部化對內部審計獨立性的影響關于企業(yè)成本管理問題的思考中小企業(yè)融資問題及對策公司治理與內部控制淺談企業(yè)所得稅改革淺談個人所得稅的改革——實行家庭課稅模式和合理的扣除標準關于廣東省中小型注冊會計師事務所發(fā)展問題的思考“人力資源會計”之我見會計信息失真原因之法律思考中小企業(yè)內部控制問題探析從安然公司看關聯交易上市公司關聯交易分析上市公司會計造假及其防范我國民營企業(yè)融資現狀及對策淺談企業(yè)內部控制淺談現代企業(yè)成本管理企業(yè)并購戰(zhàn)略的剖析與研究我國企業(yè)內部控制問題與措施研究試論本量利分析法的局限性企業(yè)并購、整合理論在青島啤酒的實踐eva薪酬激勵模式在我國電信行業(yè)中的應用探討對我國政府內部控制有關問題的思考淺論我國mbo股權的定價問題與對策從委托代理理論看國有企業(yè)改革佛山會計師事務所的現狀與發(fā)展對現代企業(yè)負債經營的探討非貨幣性交易準則存在的問題及相關對策利用現金流量表探究上市公司的盈利質量知識經濟時代人力資源會計的應用研究試論企業(yè)并購的文化整合對作業(yè)成本法的再思考淺析我國國有企業(yè)財務總監(jiān)制論內部會計控制及我國企業(yè)內部會計控制框架構建揭開上市公司財務報告的“秘密面紗”——上市公司財務報表粉飾手段、動機以及防范體系的建立淺析個人所得稅存在問題及治理對策淺談衍生金融工具對我國傳統(tǒng)會計的影響對我國《小企業(yè)會計制度》的思考和探索淺談衡量企業(yè)價值的方法和因素我國中小企業(yè)融資的現狀與對策研究財務報表粉飾的主要手段及其識別與防范企業(yè)資本經營戰(zhàn)略淺析企業(yè)績效評價指標體系佛山市資產減值準備政策執(zhí)行情況分析推行人力資源會計的可行性分析應用稅收公平理論分析我國涉外稅收的不平等現象淺談股權分置改革對價支付的相關會計處理關聯方交易發(fā)展新趨勢對人力資源的會計確認及其在我國推行的可行性淺議企業(yè)所得稅改革的迫切性和可行性淺談我國會計信息失真原因及治理對策加快我國會計電算化發(fā)展對策的探討肯德基的價值鏈管理稅務代理，路在何方——完善我國稅務代理問題的思考偷稅行為的博弈模型與多重博弈模型分析試論廣東省稅務代理業(yè)的發(fā)展淺議注冊會計師職業(yè)道德建設淺談注冊會計師審計風險與風險導向審計淺議企業(yè)負債經營效益與財務風險的控制會計委派制有關問題探討企業(yè)的應收賬款管理和賒銷政策研究電子商務環(huán)境下網絡會計探析并構與重組——企業(yè)迅速提高自身競爭力的捷徑我國上市公司股權結構與治理模式研究人力資源會計及其管理運用關于企業(yè)人力資源招聘成本的思考我國法務會計建設及人才培養(yǎng)中小企業(yè)內控制度的落實與完善會計政策在納稅籌劃中的運用關于兼并重組的問題分析關于佛山陶瓷行業(yè)在反傾銷問題的思考人力資源管理要以人為本——透析“萬家樂”敗局從個性心理的角度分析會計信息失真及其對策淺析中小企業(yè)績效評價制度的建立經濟特區(qū)企業(yè)避稅的方法對策研究對我國個人所得稅制的思考品牌國際化——中國建陶行業(yè)發(fā)展的必經之路物流——電子商務發(fā)展的關鍵基層管理人員培訓案例分析——以佛山tf公司為例新時期新方式——淺談博客營銷信息技術對傳統(tǒng)會計的影響及改革措施淺議關聯方及其交易審計從人力資源會計計量的角度看管理培訓生的投資成本試論現代風險導向審計——淺談在小規(guī)模企業(yè)中運用風險導向審計方法淺談農村稅費改革《我國企業(yè)內部控制制度若干問題的探討》淺談審計證據及其證明力注冊會計師審計質量研究上市公司財務危機預警模型的實證分析企業(yè)第三利潤源——物流成本的核算與分析規(guī)劃對我國審計市場現狀的研究試論價值鏈會計的創(chuàng)新及應用對我國注冊會計師法律責任問題的探討責任會計在我國的發(fā)展及應用——基于鋼鐵行業(yè)的分析試論網絡會計對傳統(tǒng)會計的沖擊論作業(yè)成本法在我國的應用成本管理模式在人力資源管理中的應用關于制造企業(yè)物流成本控制未來會計目標與財務報告的發(fā)展趨勢財務分析的完善及其指標的改進債務重組準則的變遷及原因優(yōu)化控制企業(yè)的營銷成本公司控制權市場及法律機制淺析略析衍生金融工具對我國財務會計的影響對上市公司盈余管理手段及其防范措施問題的探討現代管理會計的成本核算方法——變動成本法的優(yōu)越性淺談我國電算化審計中存在的問題及對策淺談人民幣的升值與國際貿易的發(fā)展關系對國有企業(yè)財務總監(jiān)制的探討財務管理在企業(yè)管理中的作用分析我國高等學校財務管理存在的問題及其對策淺論無形資產評估關于我國農業(yè)稅制改革的思考加強成本管理提高經濟效益——恒美電熱器具有限公司成本管理的實證研究注冊會計師民事責任：理論與證據農村土地征用賠償問題的經濟分析——基于順德的實地調查審計風險：成因與控制論人力資源會計——同濟環(huán)境工程公司的案例研究人力資源會計在中國的可行性分析二十一世紀會計新領域——法務會計企業(yè)內部會計控制框架問題探討對統(tǒng)一內外資企業(yè)所得稅的思考投資會計制度變遷研究固定資產會計制度變遷無形資產會計制度變遷及經濟影響論上市公司內部控制信息披露問題我國電算化審計及對策分析論債務重組準則股票期權激勵制度的會計處理戰(zhàn)略存貨管理中國上市公司資產重組實證研究緊扣企業(yè)核心能力，推行企業(yè)多元化戰(zhàn)略淺析人力資源會計論中國注冊會計師的法律責任外購商譽會計論我國稅務會計有關問題研究我國稅務籌劃若干問題探討淺談審計的獨立性及影響其的幾個因素審計風險芻議。
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以下為多個經濟系會計學專業(yè)畢業(yè)論文題目，適合當前的經濟形勢，頗具參考價值。
7、我國會計模式的現實選擇研究。
8、財務的本質、職能研究。
9、經濟環(huán)境對會計發(fā)展的影響。
10、對我國現行財務報告的評價。
11、對建立會計報表體系的探討。
12、我國企業(yè)會計信息質量的現狀、成因及治理對策。
13、關于成本核算若干問題的探討。
14、對降低產品成本途徑問題的研究。
15、關于標準成本與定額成本的探討。
16、間接費用分配計入產品成本的方法研究。
17、對產品成本計算方法的認識和研究。
18、試論成本的計算原則。
19、對成本開支范圍的再認識。
20、實行成本控制，努力降低成本。
21、對固定資產折舊問題的探討。
22、如何確定資產價值的研究。
23、論低值易耗品和包裝物的攤銷。
24、原始憑證失真及解決辦法。
25、對商品購進和銷售入賬時間的研究。
26、關于企業(yè)的或有負債。
27、對商品銷售成本結轉方法的探討。
28、關于股份制企業(yè)的賬務處理。
29、談談加速折舊的原理及其方法。
30、淺談所得稅的會計處理。
31、企業(yè)集團合并報表主體界定及其方法探討。
32、股票股利及其會計處理。
33、債務重組會計研究。
34、非貨幣性交易會計研究。
35、租賃會計研究。
36、投資會計研究。
37、試論人力資源會計。
38、期貨會計探討。
39、減值會計研究。
40、試論成本決策在產品開發(fā)中的作用。
41、經濟訂貨批量分析在工業(yè)企業(yè)中的運用。
42、固定成本與變動成本問題的研究。
43、成本—銷售量—利潤相關分析。
44、責任會計與經濟責任制。
45、對責任成本的認識。
46、論制造成本法與完全成本法的區(qū)別和聯系。
47、淺談目標成本管理在現代企業(yè)管理中的作用。
48、加強成本項目變動分析，降低產品成本。
49、試述成本管理在企業(yè)管理中的地位和作用。
按議論的性質不同可以把畢業(yè)論文分為立論文和駁論文。立論性的畢業(yè)論文是指從正面闡述論證自己的觀點和主張。
1高校會計教學引入國際執(zhí)業(yè)資格教育的實踐與思考——以首都經濟貿易大學華僑學院國際會計方向班教學實踐為例2會計穩(wěn)健性與現金持有價值效應——基于新會計準則實施后的經驗證據3謝霖先生銀行會計思想研究——以中國銀行初創(chuàng)期會計制度改革為例4基于會計文化視角下的會計信息質量研究5會計準則及其國際趨同對會計信息質量的影響研究6m區(qū)教育會計核算中心財務會計和預算管理結合問題研究7內部控制對會計信息質量影響的研究8中國上市公司會計信息質量研究——基于公司治理的視角9我國上市公司會計信息披露問題研究——基于公司治理視角10戴爾公司會計舞弊的案例分析11營改增對企業(yè)財務和會計的影響及對策研究——以建筑施工企業(yè)為例12網絡會計信息系統(tǒng)安全對策研究13我國重污染行業(yè)環(huán)境會計信息披露研究——以鋼鐵行業(yè)上市公司為例14中小企業(yè)會計電算化系統(tǒng)的設計與實現15abc廣播公司會計報表粉飾案例分析16關于政府會計權責發(fā)生制改革的研究17所得稅改革與企業(yè)盈余管理——基于會計—稅收差異的實證研究18我國上市公司資產減值會計應用狀況研究19會計公允價值計量若干問題淺析20我國企業(yè)養(yǎng)老金的會計問題研究21企業(yè)內部控制信息披露與會計穩(wěn)健性22管理會計工具在a企業(yè)成本控制中的應用研究23基于可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境會計報告研究24信息化環(huán)境下國有企業(yè)內部會計控制研究25云計算環(huán)境下的中小企業(yè)會計信息化建設模式研究26推進我國實施人力資源會計的相關問題研究27hx集團會計信息系統(tǒng)優(yōu)化案例研究28中美商譽會計處理比較研究——基于中美制造業(yè)上市公司的數據分析29我國上市公司會計信息披露方式研究30上市公司會計信息披露質量問題研究——基于投資者保護視角分析31會計基礎工作規(guī)范化研究32基于會計政策選擇的企業(yè)納稅籌劃研究33會計信息可比性對盈余管理的影響34企業(yè)合并會計處理方法研究35環(huán)境會計在煤炭企業(yè)的應用與研究財會畢業(yè)論文企業(yè)集團財務風險管理與控制研究摘要：在日趨激烈的競爭環(huán)境中，企業(yè)集團的風險管理的作用日漸突出，而我國企業(yè)集團的風險管理相對落后，因此提高其風險管理水平迫在眉睫。文章針對我國企業(yè)集團的現狀，提出財務風險管理的原則和措施。關鍵詞：企業(yè)集團，財務風險，控制一、企業(yè)集團財務風險管理的內涵企業(yè)集團是以一個實力雄厚的企業(yè)為主體，以產權聯結為主要紐帶，輔之以產品、技術、經濟、契約等多種紐帶，把多個企業(yè)、單位聯結在一起，形成的多層次和多法人的經濟聯合體。為保證企業(yè)集團健康有序地發(fā)展，加強企業(yè)集團財務風險的管理與控制尤為必要。財務風險是財務成果和財務狀況的風險。財務風險有狹義和廣義之分。狹義財務風險是由企業(yè)負債引起的，具體的說是指企業(yè)因為借入資金而增加的喪失償債能力的可能和企業(yè)利潤（股東收益）的可變性；廣義財務風險是指企業(yè)的財務系統(tǒng)中客觀存在的由于各種難以或無法預料和控制的因素作用，使企業(yè)實現的財務收益和預期財務收益發(fā)生背離，因而蒙受損失的機會或可能。風險管理（riskmanagement）是指經濟單位通過對風險的確認和評估，采用合理的經濟和技術手段對風險加以控制，以最小的成本獲得最大的安全保障的一種管理活動。風險管理學源于保險學，風險管理通過控制對策處理損失風險，如果在實施控制對策后損失仍然可能發(fā)生，則可運用財務對策。財務對策是將損失轉移給他人，或將損失留給組織或家庭內部。但在財務獨立經營的資本財務時代，風險管理應當成為財務管理的基本職能。財務風險管理關注企業(yè)價值損失，它通過管理價值風險來管理物質要素。財務風險管理與控制是企業(yè)集團內部控制體系的重要構成部分，無論是影響全球的coso報告，還是各個國家和地區(qū)制定的相關規(guī)范制度，都強調了對風險進行控制的重要性?，F實中，我國企業(yè)集團對風險的識別、管理，無論是在主觀意識方面，還是在風險管理機制建設方面，都顯得遠遠不夠。因此，必須注重企業(yè)集團風險控制體系的建設。二、企業(yè)集團財務風險管理與控制的原則1.收益、風險均衡原則。風險均衡原則要求集團不能只追求收益，而不考慮發(fā)生損失的可能，集團進行的每一項具體的財務活動，要全面分析其收益性和安全性，按照風險和收益適當均衡的要求來決定采取何種行動方案，趨利避害，爭取獲得較多的收益。2.風險適度、限度承擔的原則。財務風險的存在是一個普遍的事實，但必須正確及時的識別風險，控制風險，并明確最大的風險限度，保證企業(yè)的正常安全運營。3.超前預警，有效規(guī)避的原則。風險的出現具有預示性，企業(yè)集團必須建立健全風險識別系統(tǒng)、預警系統(tǒng)和財務風險的管理系統(tǒng)，從而有效規(guī)避風險。4.分級分權管理的原則。對財務風險的管理與控制要在集團統(tǒng)一領導的前提下，實行分級分權的管理辦法。以集團現有的管理體制，按照集團的母子公司分級管理和控制。三、防范和化解企業(yè)集團財務風險的對策與措施（一）建立健全企業(yè)集團財務風險識別與預警系統(tǒng)通過建立預警系統(tǒng)，用以判斷財務風險存在的大小，對集團的影響程度，是否存在危害性風險，構建財務風險管理的決策系統(tǒng)。1.財務風險的識別。財務風險識別是對財務風險管理內容在不利風險剛出現或出現之前，就予以識別，以準確把握各種財務風險信號及其產生原因。集團財務風險識別的主要方法有：現場觀察法和財務報表法?，F場觀察法即通過直接觀察集團的各種生產經營和具體業(yè)務活動，具體了解和掌握集團面臨的各種財務風險。財務報表法，即通過分析資產負債表、損益表和現金流量表等報表的會計資料，確定集團在何種情況的潛在損失和原因，對主要指標的實際值和標準值進行對比分析，以確定風險的存在和風險程度。2.財務風險預警。財務風險預警是要在財務風險實際發(fā)生之前，捕捉和監(jiān)視各種細微的跡象變動，以利預防和為采取適當對策爭取時間。集團要建立完善的信息管理系統(tǒng)，一旦發(fā)現財務風險信號，就能準確及時傳至主要人員，以防事態(tài)的逐步擴大。（二）建立健全有效的財務控制機制選擇合理的企業(yè)集團財務管理模式，處理好集團和子公司之間的集權與分權關系。在適度集權的基礎上，企業(yè)集團應建立權責利相結合的機制。從集團全局出發(fā)，針對不同的職能部門規(guī)定不同的經濟責任，劃分不同的經濟職能。集團財務部門加強對投資決策、成本控制等方面問題的研究，通過各種形式的內部市場化建設，以及內部結算中心的建設來優(yōu)化財務管理行為。為適應組織結構扁平化的發(fā)展趨勢，集團財務管理應廣泛應用現代化的網絡、信息技術，加快信息的集成化速度。在企業(yè)中實施企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)通過將企業(yè)流程再造及供應鏈統(tǒng)籌管理納入企業(yè)財務資源規(guī)劃系統(tǒng)，使企業(yè)有限的資源得到充分的發(fā)揮，提高企業(yè)的經濟效益。這既是防范與化解財務風險的重要措施，也是確保企業(yè)財產安全和財務活動效益性的有效手段。
分析論文題目篇三
結構、品牌、庫存等展開了調查。
1、隨著我國經濟的不斷增長，人民的生活水平也漸漸改善了，消費者對卷煙的需求檔次也逐漸提高了，因此，呈現出一、二類煙大幅增加，三、四類煙增加10%以上，只有五類煙銷量下降的現象。
2、為了培育全國性卷煙重點骨干品牌，市局對各個品牌卷煙的投放量的差異，同樣也造成了上述現象的產生。
從社會庫存看，偏關縣社會庫存主要集中在三、四類煙上，占了總庫存的75%以上，造成這一結果的主要原因是客戶對消費者對卷煙的需求檔次了解不夠。在“兩節(jié)”期間，消費者與往年相比對卷煙的消費檔次有了很大的提高，對于年輕消費者，大多數選擇“芙蓉王”、“云煙(福)”、“云煙(紫)”作為節(jié)日用煙，而那些煙齡較大，以前消費四類煙的消費者也在節(jié)日期間提高了檔次，因此造成了上述現象。
社會庫存較大的五個品牌分別是“芙蓉王”、“云煙”、“紅旗渠”、“紅金龍”、“廬山”。其原因主要是平時這五個品牌的卷煙都是市場上暢銷的品牌，而又加上正逢“兩節(jié)”期間，客戶對這幾類卷煙的需求預測太大，造成了大量庫存的產生。而庫存最大的業(yè)態(tài)客戶主要是食雜店，這主要是由于偏關縣業(yè)態(tài)類型主要以食雜店為主。從銷售數據可以看出：轄區(qū)老營、水泉一帶的客戶卷煙銷售波動明顯，客戶由原來的中、小型客戶大都數變成了大、中型客戶。波幅明顯，卷煙購進明顯加大。
通過調查，客戶對煙草公司的服務大都很滿意，主要包括貨源供應滿意度、對“四員”服務滿意度、投訴處理結果滿意度及客戶盈利情況。
根據市局要求，客戶經理每月對轄區(qū)客戶進行滿意度調查，轄區(qū)零售戶滿意度綜合評價為98.41%。其中客戶感到最滿意的是偏遠客戶送貨服務周到，送貨人員能及時把貨源送到客戶手中；感到最不滿意的是部分偏遠農村客戶對電子結算不滿意。
筆者認為，當前工作中，銷量完成和培育品牌均有一定程度的差距。究其原因，主要是外出打工人數日漸增多和節(jié)前的需求兩旺市場造成節(jié)后的慘淡經營。
面對這些現狀，我們應借助“品牌效應”，加大對品牌的宣傳力度，提高品牌知名度，讓消費者進一步了解品牌的優(yōu)點和亮點。
結合本轄區(qū)情況，筆者認為應該對本地政府拉動內需所采取的措施(如修建高速路、改造機場以及擬投資開工的大型工程項目等)和行業(yè)政策導向對銷售卷煙的影響，并根據有關情況對今后的銷售前景做出預測與分析。
分析論文題目篇四
(1）、營銷情報與調研
(2）、預測概述和需求衡量
2、評估營銷環(huán)境
(1）、分析宏觀環(huán)境的需要和趨勢
(2）、對主要宏觀環(huán)境因素的辨認和反應(包括人文統(tǒng)計環(huán)境、經濟環(huán)境、自然環(huán)境、技術環(huán)境、政治法律環(huán)境、社會文化環(huán)境）
3、分析消費者市場和購買行為
(1）、消費者購買行為模式
(2）、影響消費者購買行為的主要因素(包括文化因素、社會因素、個人因素、心理因素等）
(3）、購買過程(包括參與購買的主角，購買行為，購買決策中的各階段）
4、分析團購市場與團購購買行為(包括團購市場與消費市場的比較，團購購買過程的參與者，機構與政府市場）
5、分析行業(yè)與競爭者
(1）、識別公司競爭者(行業(yè)競爭觀念，市場競爭觀念）
(2）、辨別競爭對手的戰(zhàn)略
(3）、判定競爭者的目標
(4）、評估競爭者的優(yōu)勢與劣勢
(5）、評估競爭者的反應模式
(6）、選擇競爭者以便進攻和回避
(7）、在顧客導向和競爭者導向中進行平衡
6、確定細分市場和選擇目標市場
(2）、目標市場的選定，評估細分市場，選擇細分市場
二、開發(fā)營銷戰(zhàn)略
1、營銷差異化與定位
(1）、產品差異化、服務差異化、渠道差異化、形象差異化
(2）、開發(fā)定位戰(zhàn)略——推出多少差異，推出那種差異
(3）、傳播公司的定位
2、開發(fā)新產品
(1）、新產品開發(fā)的挑戰(zhàn)，包括外部環(huán)境分析(機會與威脅分析）
(2）、有效的組織安排，架構設計
(3）、管理新產品開發(fā)過程，包括營銷戰(zhàn)略發(fā)展，商業(yè)分析，市場測試，商品化
3、管理生命周期戰(zhàn)略
(1）、產品生命周期包括需求、技術生命周期，產品生命周期的各個階段
4、自身定位——為市場領先者、挑戰(zhàn)者、追隨者和補缺者設計營銷戰(zhàn)略
(1）、市場領先者戰(zhàn)略，包括擴大總市場，保護市場份額與擴大市場份額
(3）、市場追隨者戰(zhàn)略
(4）、市場補缺者戰(zhàn)略
5、設計和管理全球營銷戰(zhàn)略
(1）、關于是否進入國際市場的決策
(2）、關于進入哪些市場的決策
(4）、關于營銷方案的決策
三、營銷方案
1、管理產品線、品牌和包裝
(1）、產品線組合決策
(3）、品牌決策
(4）、包裝和標簽決策
2、設計定價策略與方案
(2）、修訂價格，地理定價，價格折扣和折讓，促銷定價，差別定價，產品組合定價
3、選擇和管理營銷渠道
(1）、渠道設計決策
(2）渠道管理決策
(3）、渠道動態(tài)
(4）、渠道的合作、沖突和競爭
4、設計和管理整合營銷傳播
5、管理廣告，銷售促進和公共關系
(2）、銷售促進
(3）、公共關系
6、管理銷售隊伍
(1）、銷售隊伍的設計，包括銷售隊伍目標，銷售隊伍戰(zhàn)略，銷售隊伍結構，銷售隊伍規(guī)模，銷售隊伍報酬）
四、管理營銷
2、營銷執(zhí)行監(jiān)控以保證營銷的有效性
3、控制營銷活動，年度計劃控制，盈利本事控制，效率控制
4、根據營銷部門的信息來進行戰(zhàn)略控制
中美合資北京萊軟電子科技有限公司開發(fā)研制的“天翼全景多媒體教學系列軟件”將在__年全面推向市場，為使該產品成功導入，特委托___顧問公司為其制定市場營銷策劃方案。策劃方案對教學軟件市場環(huán)境和市場機會進行分析，對天翼軟件的目標市場、目標消費者等進行定位，并提出__年度營銷計劃。
分析論文題目篇五
許多人認為mba面試中的問題浩如煙海，根本無法進行準備。其實，mba面試中相當一部分問題很有規(guī)律可循。因為，mba面試作為選拔合格考生的一項活動，其宗旨和核心是明確的，雖然面試問題千變萬化，但都要服務于其宗旨和核心，圍繞其宗旨和核心。
總體上講，mba考生在面試中遇到的問題可以大致分為三類：基本命題、定位命題和其他命題?；久}，如你為什么要選擇mba，為什么會選擇這個學校等等；定位命題是基于不同的個人定位而產生的，比如，對個人定位為管理者的人，可能會涉及到領導藝術和管理方法等問題；對營銷經理定位者，可能會問及成功的重大市場策劃活動等；其他命題，不拘一格，問題有相當的廣泛性。下面我們分別對三類命題進行進一步的分析和總結。
基本命題
基本命題的設計是從mba選拔的標準出發(fā)，設計出的用于挖掘考生背景材料和特征的問題。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材，典型素材又往往是和“最”字及學習、工作、生活中的轉折點等聯系最為密切，因此，基本的命題經常涉及下面的問題：
和“最”字有關的，比如，你最大的成功／失?。纯啵腋Ｊ鞘裁?？你記憶最深刻的一件事是什么？……對這樣的問題，大家可自己構思一些，也可以從一些書中找一找，或采用“頭腦風暴法”請朋友們一起想，關鍵是掌握“最”字的規(guī)律。
定位命題
定位命題一般和個人的自我定位及個人特質相聯系。如定位為管理者，就有可能會被問到關于管理風格、激勵、溝通等問題；定位為人力資源經理的可能被問及績效考評、人員培訓安排、企業(yè)文化等問題。
為什么會出現定位命題呢？有三個原因，首先，mba面試是一個高度動態(tài)的交互過程，在這個過程中面試官起著主導的作用，他們從總體上控制著面試的節(jié)奏和進程，但面試的交互性使得面試官有時會自然地將問題集中在考生的隱含話題中；其次，定位說明了考生的成就、專長、個性等情況，面試官根據定位進行提問檢驗考生有更強的針對性；第三，根據定位進行提問，可使多數問題限制在一定的范圍內，避免出現過多的生疏問題，影響面試的信度。
其他命題
其他命題是指不便歸類于基本命題和定位命題的問題，它包含的內容廣泛而復雜。例如，社會經濟生活中的熱點問題，主要集中在管理、道德、經濟、文化等范圍，近幾年由于網絡經濟和wto成為焦點，有關這些方面的問題也很容易出現。平時應注意關注社會經濟等方面的熱點問題，有選擇地對重要問題進行分析并形成分析、解決這些問題的方法。又如，壓力性測試問題，面試官可能提出諸如“你工作5年還毫無建樹，我怎么能相信你是優(yōu)秀的人才？”這樣令人沮喪的問題，以測驗考生的壓力反應。
其他命題并不是沒有規(guī)律可循，而是它太廣泛，不像前面兩類命題那樣僅通過歸結一定數量的問題就能命中相當的考題。所以，在有限的時間內，應將精力集中在對基本命題和定位命題的分析和把握上。
其他命題中難度特別大的題并不是很多，不要總想著那些難題會讓自己多么倒霉，要抓主要矛盾，暫時不要考慮難題，難題出現時，沉著應對，能表現多少就表現多少。
分析論文題目篇六
摘要：用友erp－u8財務軟件作為目前多數學校會計電算化的操縱軟件，在實際教學過程中，由于學生的誤操縱往往會出現很多與教學要求不相符的題目，需要結合多年的教學實踐，進行回納、并提出相應的解決方案，以幫助學生和財務工作者更好地理解與應用。
關鍵詞：財務軟件；會計電算化；解決方案
會計電算化課程是會計及會計電算化專業(yè)的核心課程，目前，該課程常用用友erp－u8作為教學軟件，學生在實踐過程中往往出現很多題目，本人通過這幾年的教學指導，對教學中學生碰到的難點題目進行回納分析，提出解決對策，以進一步進步學生的實際操縱能力，同時，也給廣大財務職員提供幫助。
一、系統(tǒng)治理題目
題目1：其他系統(tǒng)在運行時，屏幕出現提示：某某機器正在執(zhí)行某操縱，當前功能暫時不能執(zhí)行，請在退出其他功能后再執(zhí)行當前功能。分析：以系統(tǒng)治理員身份注冊進進系統(tǒng)治理，執(zhí)行“視圖一清空單據鎖定”，再執(zhí)行“視圖一刷新”，退出系統(tǒng)治理即可。
題目2：新建賬套后，系統(tǒng)提示操縱員非法。分析：原因是操縱員沒有該賬套的操縱權限，系統(tǒng)不答應進進該賬套進行操縱。方法：以admin或賬套主管的身份注冊進進系統(tǒng)治理系統(tǒng)，進行相應賦權即可。
題目3：當執(zhí)行“數據權限分配”功能，打開“權限瀏覽”窗口時，在“用戶及角色”下沒有出現想要出現的操縱員，以至于無法進行相應授權操縱。分析：用友erp－u8軟件提供了記錄級和字段級數據權限的精確控制功能，對于數據級和金額級權限設置，必須是在系統(tǒng)治理的功能權限分配之后才能進行，假如在系統(tǒng)治理中沒有給有關操縱員賦權，就會導致這一題目。方法：執(zhí)行總賬子系統(tǒng)“系統(tǒng)菜單”中的“選項”功能，在“賬簿”選項卡中選擇“明細賬查詢權限控制到科目”、“憑證審核控制到操縱員”。
二、科目編碼方案錯誤
題目：在進行編碼方案設置時，系統(tǒng)默認32222，且一級編碼不能調整。分析：用友erp－u8的會計編碼沿用的仍然是之前財政部頒布的會計科目編碼，即一級編碼除外資企業(yè)和股份制企業(yè)為4位數外，其余均為3位數。但新的《企業(yè)會計制度》規(guī)定所有企業(yè)的.會計科目一級編碼均為4位數。方法：在建賬時行業(yè)性質選擇為新會計制度科目或股份制，這一題目就解決了。
憑證填制錯誤
題目1：填制憑證時，屏幕上出現“日期不能超前建賬日期”或“日期不能滯后系統(tǒng)日期”的提示。分析：“日期不能超前建賬日期”是指填制憑證時錄進的業(yè)務日期跳到系統(tǒng)建賬以前了?！叭掌诓荒軠笙到y(tǒng)日期”是指填制憑證時錄進的業(yè)務日期超過了計算機系統(tǒng)日期(cmos時鐘所記錄)，即跑到未來往處理業(yè)務了。方法：區(qū)別不同的情況，或重新正確建賬，正確設定總賬啟用日期；或在填制憑證時，調整業(yè)務日期；或退出總賬系統(tǒng)，更改計算機系統(tǒng)日期后重新登錄總賬系統(tǒng)，再接著進行填制憑證的工作。
題目2：填制憑證時，當使用應收賬款、應收票據科目或應付賬款、應付票據科目時，屏幕上出現“不能使用[應收系統(tǒng)]的受控科目”或“不能使用[應付系統(tǒng)]的受控科目”的提示。分析：在會計科目設置中，定義的客戶、供給商核算的科目將自動被設置成應收系統(tǒng)、應付系統(tǒng)的受控科目。方法：假如不需要由應收系統(tǒng)、應付系統(tǒng)受控，應在進行相應會計科目設置時，不指定受控系統(tǒng)，而設置為空，即由總賬直接控制，再填制憑證時，就不會再出現前面的提示了。
四、審核、查詢憑證錯誤
題目1：不能進行審核憑證操縱。分析：
(1)當前操縱員沒有進行此項操縱的權限，審核憑證的功能菜單被隱躲。
(2)所要審核憑證的篩選條件不滿足實際情況，找不到欲審核的憑證。(3)在總賬業(yè)務控制參數設置中設置了權限控制，如憑證審核控制到操縱員，而后面沒有進行相關權限的分配，即當前操縱員沒有審核某制單人所填制憑證的權限。
方法：
對于原因1，由賬套主管或系統(tǒng)治理員注冊登錄到系統(tǒng)治理子系統(tǒng)，對該操縱員賦予相應的憑證審核權限，或者具有憑證審核權限的操縱員重新注冊進進總賬系統(tǒng)，再進行相關操縱。
對于原因2，給出正確的篩選條件，尤其要留意所要審核憑證的業(yè)務日期范圍應與該憑證填制的日期范圍一致。
對于原因3，執(zhí)行總賬子系統(tǒng)的系統(tǒng)菜單下“設置”菜單中的“數據權限分配”功能，進進“權限瀏覽”窗口，選定某某操縱員(審核人)，并將業(yè)務對象指定為用戶，執(zhí)行“授權”命令，在“記錄權限設置”對話框中進行相關權限的分配。完成這些工作后即可執(zhí)行審核憑證的工作。
題目2：無法查詢憑證。分析：
(1)當前操縱員沒有被授予查詢憑征的權限。
(2)當前操縱員有查詢憑證的權限，但不能查詢他人填制的憑證。
(3)給出的查詢條件不正確，根本無法滿足查詢條件。例：本來要查詢2月份的憑證，查詢條件給出的卻是3月份，而3月份根本就沒有憑證；又如：給出“未記賬憑證”的查詢條件，而所有憑證均已記賬。
方法：
對于原因1，由賬套主管或系統(tǒng)治理員注冊登錄到系統(tǒng)治理子系統(tǒng)，對該操縱員賦予查詢憑證的權限，或者更換其他具有查詢憑證權限的操縱員，重新登錄系統(tǒng)，進進查詢憑證功能。
對于原因2，由賬套主管進進總賬業(yè)務控制參數設置功能，選擇“可查詢他人憑證”選項，若確實要限制當前操縱員的此項查詢工作，則取消查詢。
對于原因3，糾正查詢條件，給出正確的篩選條件。完成這些工作后即可執(zhí)行查詢憑證的工作。
五、出納操縱出現錯誤
題目1：出納員無法查詢現金日記賬、銀行存款日記賬。分析：
(1)“現金”、“銀行存款”科目沒有設置成日記賬。
(2)沒有進行“指定科目”的操縱，即在科目設置中，沒有將“現金”科目指定為現金總賬科目，也沒有將“銀行存款”科目指定為銀行總賬科目。
方法：
對于原因1，應該取消與“現金”、“銀行存款”科目有關的所有操縱，讓這兩科目余額為零，然后進進會計科目修改界面，將其都設置成日記賬，最后還需要往做指定科目操縱，將現金科目指定為現金總賬科目，銀行存款科目指定為銀行總賬科目。
對于原因2，只需補做指定科目的操縱。完成這些工作后即可查詢現金日記賬、銀行存款日記賬。
題目2：不能進進支票登記簿功能。
分析：在進行會計科目設置時，沒有將銀行存款科目指定為銀行賬，或者在進行會計科目設置時，沒有將銀行存款科目指定為銀行總賬科目；在結算方式設置中，沒有對“是否票據治理”進行勾選操縱。
方法：執(zhí)行結算方式設置的操縱，對有需要進行票據治理的結算方式，勾選“是否票據治理”。然后再執(zhí)行支票登記簿的操縱工作。
題目3：不能進行出納簽字。分析：
(1)找不到要簽字的憑證，不能執(zhí)行出納簽字的操縱。
(2)沒有出納簽字權限，造成不能執(zhí)行出納簽字操縱。
(3)沒有指定科目，造成不能執(zhí)行出納簽字操縱。
(4)總賬業(yè)務控制參數設置中，沒有規(guī)定“出納憑證必須由出納簽字”，不需要進行出納簽字。
方法：
對于原因1，確認是否為收款憑證和付款憑證，只有收款憑證和付款憑證才需要進行出納簽字；檢查欲要簽字憑證的篩選條件是否符合實際，關鍵是要核實給出查找條件的會計期與欲簽字憑證的填制日期是否一致。
對于原因2，確認操縱員是否有出納簽字的權限。
對于原因3，確認是否進行過指定科目的操縱，即在科目設置中，指定現金科目為現金總賬科目，指定銀行存款科目銀行總賬科目，指定科目的意義在于為出納員指定專管科目。
對于原因4，確認在總賬業(yè)務控制參數設置中進行了“出納憑證必須由出納簽字”的設置。
六、期末損益結轉錯誤
題目：月末無法天生銷售本錢結轉憑證。分析：“庫存商品”、“主營業(yè)務收進”以及“主營業(yè)務本錢”科目的賬簿格式未設置為數目金額式。方法：碰到這種情況只能依靠手工解決，由于從初始設置到日常賬務處理，整個數目數據都缺失，無法再對以前業(yè)務數據進行相應的修改。
七、報表天生錯誤
題目：報表公式核對都對，但是取不到數。分析：
(1)總賬沒有記賬。
(2)公式設置了賬套號，而進進報表系統(tǒng)的賬套號與公式的賬套號不符。
(3)關鍵字設置不正確或根本沒有設置。
方法：
對于原因1，回到總賬系統(tǒng)進行憑證的審核與記賬。
對于原因2，在單元公式設置時將系統(tǒng)的默認賬套改為報表所要選取的賬套號，同時對應相應的月份。
對于原因3，錄進關鍵字，或修改為正確的關鍵字。完成這些工作后重新計算報表數據就成功了。
分析論文題目篇七
解題的方法和要領：
1、注意動詞與文章情節(jié)的對應關系
例如“甘當綠葉”中，有一個“當”字，就應該明白文章必須有“當”的相應情節(jié)。再如 “藏在心底的愛”，寫作時，諸多學生都能寫出心底的愛，卻忘了將一個“藏”字化為相關的情節(jié)，從而導致偏題。審題中，動詞化為對應情節(jié)非常重要。
2、主語的確定與角度的選擇
”，主語很明顯是我，而文章也要圍繞“我懂得”前后發(fā)生的事情來展開。把握好主語，對把握文章的敘事重點很關鍵。
3、審清題目的限制語
在題目中，修飾語往往是限制語。例如“甘當綠葉”中的“甘”字，是用來修飾動詞“當”的，所以，應重點把握?！案省闭f明是心甘情愿，甚至可以說，是在做綠葉時還感覺到一種快樂與幸福。把握好這一點，就知道重點應放在自己當綠葉的事情以及自己當綠葉的快樂感受上。如果學生把握不住這個限制語，而將題目寫成自己從不愿當綠葉到當愿意當綠葉的過程，就是把握限制語有誤。再如，“記住這一天”，題目中的“這”是修飾限定“一天”的，所以應該重點理解?！斑@”不是“那”，如果這篇文章一開始就以回顧的方式來寫，這篇文章就寫成“那一天”了。審題時，一定要深刻認識到限制語的重要性。
4、注意是否有隱語
”，“懂得了”就隱含先前自己不懂，因此文章需要寫從不懂到懂的過程。再如“又一次
”，“又一次”就說明有先前的一次，只是重點放在第二次而已，若第一次未有相應內容的呈現，則文章內容就缺失，可算偏題。
以上四點，是審題的要訣，只要仔細揣摩，加以對應，命題作文的審題大關就通過了！
寫作前，先將思路拓寬，可從下邊兩個方面來處理。
（一）從文章的主語入手
“甘當綠葉”并未限定主語，因此，主語可以是自己，也可以是他人。例如，寫（母親、父親、親戚、朋友等等），當然，也可寫他家發(fā)生的故事，以小說的方式去呈現也可。
（二）放到不同領域
1、家庭：可以寫成長過程中，你與親人之間的若干次比賽，你總成為最后的將軍，而你的親人，卻樂呵呵的`當你的綠葉。從這方面，可以寫一篇對親情或成長領悟的文章。
2、班級：可以寫為達成某個目標，需要讓你或他人去當綠葉。比如，合唱，比如拔河中的拉拉隊，比如表演節(jié)目中的配角等。重在體現對一個班級榮譽感的理解，以及個人對生活的體會。
3、同學：重在突出友情。可以寫寫他人如何甘心為你做出犧牲，反之亦然。這個角度重在突出當綠葉時的心甘情愿，由此引發(fā)對友情的深刻理解。可以從比賽，活動，平時的考試等等小情節(jié)去把握。
4、特長：可以從自己的特長方面著想，如球類運動，繪畫，音樂，舞蹈，下棋等等方面去思考，看看是否在生活中也有這樣的“綠葉”?？梢杂纱艘l(fā)對生活的體會。
5、奧運或世博：從舞臺上的絢麗與舞臺背后更多人的努力付出去呈現。抓住諸多默默付出的情節(jié)，來引出，民族的紅花，藝術的紅花之所以能夠光彩奪目，需要許多綠葉默默的付出。
6、文學：從各種體裁的形成也可以寫點文章，但要求學生平時對文學史的積累比較厚重。例如，可以列舉唐詩的最終形成，是多少前代“綠葉”的探索而后使然，宋詞，元曲，小說等等，也都如此。重點把握住綠葉與紅花的關系，將什么視為紅花，而在它的背后，什么事綠葉，用這樣的方式，可以寫出許多好文章來。但這種思維必須通過訓練。
將一個題目放到不同領域中，領域眾多，涉及的內容各異，自然就能解出無數可選擇的角度。用這種方法來解題，效果非常明顯。
內涵拓寬的方式很多，此處只從一小方面來講述，權當舉例。
利用相似點行文
試舉一兩個例子來解答。
例如，親情方面的“甘當綠葉”
可以反一個角度寫寫自己甘為母親做綠葉，而后引入母親為你做綠葉的情節(jié)。將這兩個情節(jié)放在一起，然后再來談對綠葉的認識，談對親情的理解。假如相似的從前記憶來拓寬，這是一種不錯的拓寬方式。
再例如：友情方面的“甘當綠葉”
寫朋友在參加某個比賽時，你為其心甘情愿的付出，而后加入先前朋友類似付出的情節(jié)，用這樣的方式，將兩個角度結合起來，就可以達到很好的擴寬效果。
當然，也可以借助家中花朵與綠葉的情節(jié)，再來引入相關生活中的情節(jié)，這樣文章的內涵也能相應拓寬。
寫文章有諸多方式可以去拓寬內涵，重在使一篇文章敘事重點突出，這樣，文章在最后的感悟與理解才能自然而然。在拓寬內涵方面，要注意，所拓寬部分是否扣緊了中心，對突出題目與自己要表達的中心是否有幫助，若有，則選用；若否，則去之。
為了讓學生考出好成績，諸多學校的教師，培訓學校的教師都有自己的方式。但從大體上看，大多是訓練開篇，中間，結尾，訓練一些旁枝末節(jié)的東西；教學的方式，只注重讓學生學會寫某個題目，某篇文章，卻不能使學生學會寫一類文章，真正懂得寫作的思維，從而觸類旁通，自由創(chuàng)作。這種教學方式無疑是短視的，也是有害的。要真正做寫作教育，就必須細心去研究寫作的道理，讓學生真正去懂得寫作思維，這樣，學生面對任何考試，任何題目，都能游刃有余。
因家長問起，故寥寥數語，愿能解惑而已。
分析論文題目篇八
1、上市公司財務治理問題及對策
2、利益相關者理論下會計信息披露研究
3、高校資金運用存在的問題及對策
4、高校國有資產管理存在的問題及對策
5、我國上市公司會計信息質量與監(jiān)管研究
6、會計主體行為與會計信息質量關系問題研究
7、對我國會計要素的若干研究
8、上市公司治理結構缺陷對會計信息質量的影響
9、公允價值會計研究
10、公司治理與會計信息質量
11、論公允價值的有效性
12、公司治理與內部會計控制
13、中小企業(yè)財務管理存在的問題及對策
14、中小企業(yè)的信用擔保體系問題研究
15、企業(yè)納稅籌劃中的風險規(guī)避問題研究
16、風險投資運行中存在的問題及對策
17、關于財務的分層管理思想研究
18、企業(yè)應收賬款管理的現狀、成因與措施
19、跨國公司的外匯交易風險及其管理
20、eva在企業(yè)績效評價中的應用問題
21、制造型企業(yè)質量成本控制研究
22、公司治理與會計信息質量
23、公司治理與盈余穩(wěn)健性
24、我國上市公司再融資與盈余管理問題研究
25、公允價值會計與金融穩(wěn)定
26、高管激勵與會計行為異化
27、公司治理與高管薪酬
28、控制權收益與上市公司過度投資
29、公司治理與上市公司過度投資
30、控制權視角下的高管薪酬與盈余管理問題研究
31、股權分置改革、高管薪酬與企業(yè)業(yè)績
32、低碳經濟對會計理論與實務的影響
33、低碳經濟對企業(yè)財務管理的影響
34、低碳經濟時代的企業(yè)轉型路徑及財務戰(zhàn)略
35、我國國有企業(yè)經營者業(yè)績評價的模式選擇
36、企業(yè)綜合業(yè)績評價與風險管理
37、上市公司股利政策分析——基于某上市公司的案例分析
38、我國創(chuàng)業(yè)板上市公司公司治理特征研究
39、業(yè)務外包風險分析與控制——基于xx公司的案例研究
40、新經濟下cfo知識體系與能力框架的構建與實施
41、企業(yè)內控規(guī)范實施影響因素及效果研究——基于xx境內外上市公司的案例研究
42、中小企業(yè)信用擔保風險分析與控制
43、融資租賃公司運行的瓶頸與對策——以某市為例
44、財務軟件系統(tǒng)內部控制有效性分析————以用友軟件為例
45、不同性別基金經理投資策略差異實證研究
46、上市公司和諧財務關系的構建
47、控制權爭奪與民營上市公司股權結構優(yōu)化————以國美電器為例
48、農民專業(yè)合作社財務管理問題研究
49、基于社會責任理論的內部控制研究
50、ipo抑價及其形成機制研究
51、基于行為財務的公司融資決策分析
52、上市公司財務舞弊的動因及其治理
53、基于公司個案的股利分配行為研究
54、創(chuàng)業(yè)板上市公司股利分配決策分析
55、中小企業(yè)信用擔保體系研究
56、中小企業(yè)融資問題研究
57、非營利組織項目評價案例研究
58、倫理視角的公司治理
59、上市商業(yè)銀行風險管理與內部控制研究
60、戰(zhàn)略視角的預算管理研究
61、技術創(chuàng)新財務控制系統(tǒng)研究
62、組織間關系與內部控制系統(tǒng)研究
63、企業(yè)內控規(guī)范應用指引的案例研究
64、我國個人（家庭）理財行為研究
65、中國cfo職業(yè)能力框架構建與培養(yǎng)
66、銀行間私人業(yè)務的客戶競爭策略研究
67、創(chuàng)業(yè)板上市公司的成長戰(zhàn)略分類分析
68、基于文化視角的企業(yè)內控研究
69、企業(yè)財務危機的成因與治理研究
70、我國上市公司財務危機的判斷與預警
71、公司財務困境成本分析及對策
72、eva在我國上市公司業(yè)績評價中的應用研究
73、企業(yè)并購的財務風險管理研究
74、企業(yè)并購的財務監(jiān)控研究
75、項目融資的風險及其規(guī)避
76、低碳經濟對財務管理環(huán)境的影響及對策
77、企業(yè)財務管理目標研究
78、論知識經濟對財務管理的影響
79、全球金融危機過后企業(yè)財務管理對策研究
80、全球金融危機過后財務管理面臨的挑戰(zhàn)與機遇
81、中小企業(yè)融資對策研究
82、全球金融危機引發(fā)的商業(yè)銀行風險及其防范
83、全球金融危機過后對企業(yè)財務管理引發(fā)的思考
84、論企業(yè)稅收籌劃風險及其管理
85、企業(yè)稅收籌劃的必要性及其籌劃技巧分析
86、上市公司現金股利分配政策的利與弊
87、我國商業(yè)銀行信貸風險管理實證研究
88、“實質重于形式”的理論與應用研究
89、公司治理下的會計角色問題研究
90、中西方會計要素的比較研究
91、小企業(yè)會計規(guī)范研究
92、會計穩(wěn)健性原則的國際比較研究
93、從受托責任觀看我國會計信息質量特征
94、會計信息相關性與可靠性的權衡——重視受托責任的現實選擇
95、合并會計報表方法的理論與應用研究
96、關于中國代理記賬存在的問題及改進的思考
97、財務會計報表勾稽關系的研究
98、企業(yè)年金基金的會計核算探討
99、套期保值會計核算探討
100、不同會計計量屬性的選擇問題探討
101、財務風險產生的原因及對策——案例分析
102、次貸危機對會計風險管理的挑戰(zhàn)
103、電子商務對傳統(tǒng)會計的影響及改革措施
104、非貨幣性資產交換準則變遷及啟示
105、非貨幣性資產交易會計的國際比較
106、非同一控制下的企業(yè)合并會計核算問題分析
107、公司管理層收購前的盈余管理分析
108、股份支付會計的國際比較
109、股票期權會計的國際比較
110、固定資產折舊問題研究
111、國有企業(yè)成本控制存在的問題及思考
112、環(huán)境會計理論與實務探討——基于××現象的案例研究
113、會計報表附注對于財務分析的'影響
114、會計誠信評價體系的構造
115、會計環(huán)境對新會計準則執(zhí)行的影響——基于××業(yè)務的案例研究
116、會計社會責任的研究——基于××公司的案例研究
117、會計信息披露成本研究
118、會計信息需求特征分析
119、淺析會計制度與新稅法的差異比較
120、基于非經常損益的上市公司盈利質量評價
121、基于關聯交易上市公司的盈利質量分析
122、借款費用資本化處理的國際比較
123、金融危機對會計核算的新挑戰(zhàn)
124、金融資產減值及其會計核算的比較分析
125、每股收益計算與披露的國際比較
126、企業(yè)分部報告編制及分析的探討
127、企業(yè)股權激勵制度及其會計處理的探討
128、企業(yè)會計政策變更動機探討
129、企業(yè)會計政策選擇影響因素的探討
130、企業(yè)會計準則對債權人利益的保護研究
131、企業(yè)借款費用準則的變化及國際比較
132、企業(yè)內部會計控制現狀、問題及對策
133、企業(yè)社會責任會計信息披露中存在的問題及對策
134、企業(yè)所得稅會計核算分析
135、企業(yè)債務重組方式選擇及會計處理比較
136、缺陷產品召回及其會計處理探析
137、融資租賃會計的國際比較
138、上市公司股權激勵的會計處理及實用分析—基于xx案例分析
139、試論我國上市公司利用資產重組進行財務舞弊的手法及防范
140、上市公司財務舞弊動機的剖析
141、上市公司財務舞弊動機的中外比較
142、上市公司財務舞弊法律責任的中外比較研究
143、上市公司財務舞弊手法的中外比較研究
144、淺析我國上市公司收入確認中的財務舞弊手法識別
145、淺析上市公司虛假收入確認的識別
146、淺析上市公司提前確認收入的識別
147、試論上市公司費用資本化中的財務舞弊手法及識別
148、我國上市公司費用確認中的財務舞弊手法剖析
149、我國上市公司資產計價中的財務舞弊手法研究
150、我國上市公司負債計價中的財務舞弊手法剖析
151、我國上市公司并購中的財務舞弊手法剖析
152、我國上市公司合并報表中的財務舞弊手法剖析
153、我國上市公司非貨幣性資產交換中的財務舞弊手法剖析
154、上市公司會計估計變更與財務舞弊研究—基于xx案例分析
155、上市公司會計政策變更與財務舞弊研究—基于xx案例分析
156、企業(yè)發(fā)出存貨計價方法的調查研究
157、凈利潤與現金凈流量的差異分析
158、優(yōu)化國內第三方物流企業(yè)會計結算管理問題的思考
159、對上市公司會計信息披露監(jiān)管措施的思考
160、上市公司預測性信息披露的市場反應研究—基于xx案例分析
161、我國上市公司風險信息披露的動機分析
162、我國上市公司信息披露違規(guī)的原因分析
163、由xx事件看我國上市公司信息披露的完善
164、分部財務報告問題研究——基于xx案例分析
165、反向收購及其會計處理的研究
166、長期資產減值會計處理方法改變的影響探析
167、對固定資產減值依據的探討
168、固定資產減值準備計提的難點分析及對策
169、資產減值會計處理難點問題探討
170、資產減值準則對會計信息質量的影響分析
171、資產減值會計的國際比較研究
172、資產減值準則應用中相關問題的思考
173、租賃會計準則應用難點問題探討
174、售后回租的會計處理問題探討
175、債務重組準則應用問題探討
176、債務重組準則的國際比較研究
177、研發(fā)費用的會計處理及其對上市公司的影響
178、新舊準則研發(fā)費用處理的比較及其對上市公司的影響
179、研究開發(fā)費用會計處理的國際比較及其啟示
180、高科技企業(yè)研發(fā)費用的會計處理
181、無形資產會計的國際比較研究
182、無形資產確認與計量問題探討
183、上市公司無形資產信息披露的分析
184、房地產企業(yè)完工百分比法應用問題的探討
185、建造合同準則應用難點問題探析
186、公允價值計量模式對企業(yè)收益的影響
187、公允價值對上市公司財務報表的影響
188、公允價值運用的國際比較研究
189、公允價值會計的最新發(fā)展及其影響
190、公允價值計量模式對會計信息質量的影響
191、探析公允價值對會計信息質量特征的影響
192、公允價值計量模式下投資性房地產會計問題探析
193、淺析公允價值在我國會計準則中的運用
194、淺析我國公允價值計量的影響與挑戰(zhàn)
195、試論公允價值運用對上市公司財務分析的影響
196、探析公允價值計量屬性的利弊及改進建議
197、探析公允價值計量屬性－公允價值在非貨幣性資產交換中的運用
198、探析我國上市公司公允價值的運用——基于xx案例的分析
199、對我國會計環(huán)境下公允價值計量的探析
200、所得稅會計準則的應用難點探析
201、我國所得稅會計準則與國際財務報告準則的比較研究
202、關于投資性房地產會計問題的思考
203、淺談投資性房地產計量模式的選擇
204、外幣折算會計準則的國際比較
205、每股收益準則應用探析
206、每股收益準則的國際比較
207、淺析我國外幣報表折算方法的選擇
208、外幣交易的會計處理問題探析
209、企業(yè)自創(chuàng)商譽會計確認與計量的探討
210、關于或有事項會計處理問題的思考
211、關于上市公司或有事項披露的思考
212、借款費用準則應用及相關問題探究
213、一般借款費用資本化問題的探討
214、淺談新會計準則體系下的金融資產分類
215、對金融資產的確認和計量問題的探析
216、金融負債的確認和計量問題的思考
217、金融工具列報問題研究
218、金融負債分類問題研究
219、由xx上市公司年報看金融資產的分類
220、資產證券化對財務與會計影響——基于xx案件的研究
221、資產證券化的財務與會計問題探討
222、長期股權投資會計處理問題研究
223、長期股權投資準則應用的相關問題探析
224、長期股權投資核算方法的轉換及處置問題研究
225、每股收益的計算與列報問題研究
226、我國企業(yè)會計準則與國際財務報告準則的趨同研究
227、商譽的會計處理問題研究
228、上市公司實施股權激勵的會計處理——對股權支付準則應用的分析
229、股權支付準則應用難點探討
230、固定資產后續(xù)支出的會計處理問題探討
231、淺議關聯方披露準則在實務中的應用
232、利用關聯交易進行盈余管理的動機剖析及防范問題研究
233、我國上市公司關聯交易的現狀及治理對策研究
234、我國上市公司關聯交易與盈余管理的聯動分析
235、同一控制下企業(yè)合并的會計處理問題探討
236、非同一控制下企業(yè)合并的會計處理問題探討
237、企業(yè)合并準則中的應用難點探析
238、合并財務報表準則的應用難點問題探討
239、資產負債表日后調整事項的會計處理問題探析
240、資產負債表日后事項準則的應用問題初探
241、企業(yè)社會責任會計目標研究
242、員工信息需求與決策有用性研究
243、基于員工組織社會化的信息需求研究
244、企業(yè)披露對員工責任信息的動機調研
245、企業(yè)員工報告模式研究
246、企業(yè)員工信息披露監(jiān)管體系的研究
247、淺談環(huán)境會計及在我國的運用——基于xx案例分析
248、我國政府會計引入權責發(fā)生制的思考
249、行政單位會計存在的問題及對策研究
250、關于政府會計信息失真的現狀與改進問題研究
251、人力資源會計的計量問題探討
252、探析知識經濟下的人力資源會計的特征研究
253、公共部門會計與財務若干問題探討
254、中國慈善業(yè)會計與財務存在問題的研究
255、新會計準則對企業(yè)利潤操縱的影響探析
256、新會計準則體系下財務報表質量問題探討
257、新會計準則體系與會計信息質量的探討
258、新會計準則下利得和損失的分析與核算
259、新舊會計準則下投資業(yè)務核算的比較分析
260、新所得稅法下的資產稅務處理與會計準則的差異
261、信息化環(huán)境下的錯賬更正方法研究
262、信息化環(huán)境下的會計業(yè)務操作流程的規(guī)范與設計研究
263、信息化環(huán)境下的原始數據采集及其質量控制
264、股票增發(fā)的經濟后果研究
265、應收款項減值損失的確認與計量
266、應收賬款的風險分析及其防范措施
267、債權人利益保護的方法研究
268、債權人利益保護的評價方法
269、債務重組準則變遷及啟示
270、同一控制下的企業(yè)合并會計核算問題分析
271、投資業(yè)務核算中公允價值應用對企業(yè)利潤的影響分析
272、網絡會計對會計基本假設影響探析
273、淺析我國上市公司的內部控制信息披露
274、現金流量折現法的應用分析
275、上市公司會計政策選擇動機研究——基于xx案例的分析
276、上市公司財務報表粉飾行為及其防范研究
277、上市公司財務舞弊產生的機理及其治理研究
278、上市公司財務舞弊的控制體系研究
279、上市公司財務舞弊治理鏈研究
280、上市公司會計造假的防范與治理研究－基于xx案例分析
281、關于上市公司利潤操縱手段的探析
282、我國上市公司利用關聯交易操縱利潤的手法和動機分析
283、上市公司濫用會計估計問題探析——基于xx案例分析
284、上市公司自愿性信息披露的影響因素分析
285、淺談上市公司內部控制、內部審計存在的問題及其對策
286、試論風險導向審計模式對完善我國國家審計技術方法的啟示
287、我國內部經濟效益審計研究
288、關于企業(yè)經濟效益審計理論與實務的探討
289、淺談建筑企業(yè)工程項目經濟效益審計重點
290、淺談內部審計在公司治理中的作用、關系及其影響
291、我國注冊會計師全面審計的質量控制研究
292、試論審計風險的規(guī)避與控制
293、淺析審計理論與審計實務中幾個重要概念
294、論企業(yè)內部審計作用的發(fā)揮
295、我國注冊會計師審計獨立性研究
296、加強項目經濟效益審計的思考
297、關于企業(yè)風險管理審計研究
298、壽險公司內部審計問題研究
299、探討農村合作醫(yī)療基金的內容和特點
300、關于地方審計機關開展效益審計的思考
301、當前政府部門內部審計的現狀與思考
302、獨立審計、內部審計與公司治理
303、企業(yè)內部審計工作調查與思考
304、學校財務舞弊的成因、形式及審計對策
305、內部審計如何適應供銷合作社的改革和發(fā)展
306、內部效益審計程序研究
307、從會計信息失真看加強內部審計質量控制的必要性
308、公司治理與內部審計初探
309、內部審計：公司治理的左膀右臂
310、關于開展內部經濟效益審計的思考
311、試論平衡計分卡在企業(yè)經濟效益審計中的應用
312、淺談基層審計機關探索開展資源環(huán)境審計工作的幾種途徑
313、對某某公司銷售與收入的內部控制剖析
314、關于某中小企業(yè)貨幣資金內部控制的調查報告
315、銀行商業(yè)匯票的內部控制——某某案例分析
316、我國企業(yè)貨幣資金內部控制問題探討
317、我國上市公司關聯交易的內部控制探析
318、小企業(yè)內部控制中存在的問題及完善對策研究
319、銀行授信業(yè)務的內部控制研究——某某集團的授信設計
320、中小企業(yè)存貨內部控制問題探討
321、上市公司對外投資的內部控制研究
322、上市公司信息披露的內部控制研究
323、某某基金公司內部控制的研究
324、高校內部控制弱化的原因及對策—基于某某高校的調查報告
325、關于證券公司反洗錢內部控制的思考
326、內部控制概念的新發(fā)展——企業(yè)風險管理框架研究
327、會計委派制下的企業(yè)內部控制問題研究
328、某某公司清算審計程序設計及相關問題探討
329、分析性復核在審計中的應用研究
330、某某會計事務所內部治理問題探討
331、論應收賬款審計方法的改進——基于某某上市公司的案例分析
332、上市公司關聯方交易審計策略探析
333、地方政府干預下的審計失敗案例研究——對某某公司舞弊的分析
334、經營失敗與審計失敗關系的研究——某某公司舞弊案例分析
335、現代風險導向審計的理論基礎及在我國的適用性研究
336、審計風險模型的演進與最新發(fā)展研究
337、審計在公司治理中的作用研究
338、注冊會計師審計風險的成因及防范
339、注冊會計師審計獨立性研究
340、論我國注冊會計師審計制度的發(fā)展與完善
341、經濟責任審計研究
342、論國家審計報告制度的完善
343、政府績效審計問題研究
344、論企業(yè)內部審計制度的完善
345、論我國審計組織體系的完善
346、風險導向審計在財務舞弊中的應用——對某某公司舞弊的分析
347、淺析我國上市公司審計合謀的發(fā)生原因及治理對策
348、某某年上市公司年報審計意見分析
349、盈余管理與審計意見的相關性實證分析
350、對我國目前內部審計定位的思考
分析論文題目篇九
2.重視平時積累，總結每次聽寫中出現的錯誤，加深對錯誤類型的理解和分析，盡量不犯同樣的錯誤。聽寫后學生可交換檢查聽寫錯誤，多認真感受整個聽寫過程。多進行有效訓練，提高聽寫的準確性。
3.聽寫時保持良好的心理狀態(tài)，即便有個別單詞聽不懂或寫不出時也要保持鎮(zhèn)靜，掌握并運用法語聽寫的技巧。
【經驗】會員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉換為現金嗎？
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〔
法語聽寫中常見錯誤的分析
〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】
分析論文題目篇十
簡單講，統(tǒng)計分析就是以統(tǒng)計資料和客觀事實為依據，運用統(tǒng)計方法或技術，說明經濟運行過程中各指標的內在聯系，揭示經濟發(fā)展的本質及規(guī)律性，并提出解決問題或矛盾的辦法。所以，一篇完整的統(tǒng)計分析應該包括五項基本內容：（1）為什么要進行統(tǒng)計分析（目的）；（2）對什么問題進行分析（對象）；（3）如何進行分析（方法）；（4）能夠得到什么重要發(fā)現（結論）；（5）這些重要發(fā)現的深層次含義與相應的措施或對策（解決方案）。
2統(tǒng)計分析的作用
（1）開展統(tǒng)計分析是科學決策，科學管理的客觀要求。它不僅定性地研究問題，而且更注重從定量的角度去研究經濟發(fā)展，為宏觀決策和管理服務。
（2）開展統(tǒng)計分析是發(fā)揮統(tǒng)計整體功能的重要途徑。統(tǒng)計的整體功能是信息、咨詢和監(jiān)督。只有在統(tǒng)計數據的基礎上去粗取精、去偽存真、由表及里地綜合加工和分析研究，才能實現這三大功能。
（3）開展統(tǒng)計分析是促進統(tǒng)計改革的需要。通過對統(tǒng)計資料的加工整理和分析研究，就會發(fā)現統(tǒng)計指標體系、調查方法、核算方法、指標口徑、數字質量等方面的不足之處，以利于及時的進行改進。
（4）開展統(tǒng)計分析是提高統(tǒng)計人員素質的迫切要求。不但要搜集整理大量的統(tǒng)計資料，還要研究統(tǒng)計數字的內涵，了解經濟社會發(fā)展變化的來龍去脈。既要熟悉統(tǒng)計業(yè)務，還要掌握黨的路線、方針、政策，了解經濟發(fā)展，同時還要具備一定的分析判斷水平和寫作能力。
分析論文題目篇十一
這是我們日常ppt的設計方法，其中雖然運用了表格這種方式來降低思考的復雜度。但因為全是文字，不夠形象直觀，改成下面這樣，就要直觀很多，而且這里由于運用圖形表示比例，一是直觀，二是增加了頁面的空白區(qū)域，使得頁面更方便閱讀。上面的比例是使用harveyballs字體，在這種字體下1，2，3，4數字分別對應四分之一，二分之一，四分之三和全部也就是上例中的圖形。
這個必須是按照導師布置的去做，具體案例分析在這里因為字數的原因說不清楚的，具體可以私信問嘛。
會計工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)。
一、現代會計的內涵及特點。
二、我國會計工作的現狀。
三、加強會計工作的幾點建議。
4.提高會計人員素質。會計人員的素質狀況和積極性調動如何,直接影響會計工作水平的提高和會計改革的順利進行。通過改革建立一個科學合理的培養(yǎng)、評價、選拔會計人才的機制,調動他們的積極性。抓好在職會計人員培訓,貫徹多形式、多渠道、多層次開展會計專業(yè)在職教育的方針,在財政部門統(tǒng)一規(guī)劃和保證質量的前提下,支持各地區(qū)、各部門和多種辦學力量參與會計在職教育。同時,研究制定會計職業(yè)道德規(guī)范,加強會計職業(yè)道德和職業(yè)紀律教育,全面提高人員素質。
畢業(yè)答辯，還是專業(yè)一點好，建議你搜zhao8找吧，這個網站是專業(yè)制作ppt模版的，這里可能有你需要的會計背景、會計專業(yè)的圖形和圖表，另外可以按照你喜歡的顏色檢索，各種顏色都有。落葉感恩畢業(yè)論文答辯ppt模板適合用于任何類型的畢業(yè)論文答辯，/?do=info&id=1305整體風格很簡潔。
分析論文題目篇十二
烤鴨們知道怎么分析托?？荚囶}目嗎?下面網小編為大家整理了關于怎樣分析托?？荚囶}目，希望對大家有所幫助!
要明確一個概念，單詞基礎非常薄弱的同學最好不要直接用真題進行練習，而是要選擇一些以夯實基礎為主的教材入手，認真進行一段時間的單詞語法及基本解題思路的積累，再開始接觸真題。在用真題練習時，目標不僅僅是做練習，而是要把真題的作用發(fā)揮到最大。
使用真題應該分為以下五個階段進行：
這一步對于提高閱讀速度和單詞量都非常重要。在做完題并且思考清楚錯題的基礎上，用題目和原文相關位置進行比對，因為題目和原文都是對應同義替換的關系，(特別是在summary題型中，這種對應尤其明顯)所以必然會發(fā)現很多同義替換形式，要立即積累。
這一步做完后真題才能算真正是被“榨干”了，精讀也是真正能夠提高閱讀能力和閱讀成績的“王道”。在做完題、積累完同義替換后，需要把原文從頭到尾精讀一遍，遇到不認識的單詞先不查字典，自己根據上下文的意思猜測，最后再查，一般會發(fā)現自己猜測的意思和字典里的意思不會差的特別多。這樣在原文中積累單詞，有上下文有語境，效果會比較好。
背句子。
在精讀完成后，想在寫作中拿高分的同學可以選擇一些結構或用詞好的句子進行背誦，因為真題的文章都非常地道，這些句子用在寫作中會成為亮點，對寫作大有幫助。
在托福備考的過程中，詞匯一直以來都會是我們一個最大的難題。比如：對于閱讀來說，對于老托福來說，每篇文章只有350字;而在新托福的閱讀中，卻需要有700字左右的要求。雖然，對于很多同學來說，托福詞匯是考試的第一道難關，但是，想要在美國留學的課堂中順利的聽完每堂課，8000個詞匯量也是非常必要的。對于托福詞匯的備考規(guī)劃，最為基本的并不我們每天背幾個單詞，而是找準我們的起步點。如果，你是一名已經過了六級英語的學生，那么直接找本托福的詞匯書背誦就好;但是，你只是剛過了高考，那請你再準備上一本《四六級英語詞匯》做基底吧。
另外，對于一名中國考生來說，在托?？荚嚨乃膫€項目中，僅以練習時間的短來區(qū)分各個項目的難度。那么，托福聽力和口語也許都是比較困難的部分。其主要原因，還是要歸結到中國英語學習還是比較注重“筆尖上的功夫”，從小到大對于聽力和口語方面，都還不是特別關注的。所以，在我們備考托福的過程中，對于口語和聽力是需要花上更多的時間。比如，在聽力練習方法，我們除了精聽托福材料之外，一些voa之類的泛聽材料也是會對我們的聽力帶來不少的幫助。
當然，對于托福的備考來說，臨近托福考試之前，為自己安排充足的時間進行模考還是非常必要的。而究竟改在什么時候安排自己的?？季毩暷?其實，這個時間點的安排不能過于死板，一切還都是要看自己備考的進程。如果自己整套備考流程還沒走完，就參加模考，那得到的水平未必精準;若是整套備考臨近結束，還未參加模考，就慌忙上陣參加托?？荚嚕潜厝蛔尶荚嚦煽兇蛘?。
總之，在為自己的設計托福備考方案的過程中，詞匯、模考等項目都是我們不容忽視的環(huán)節(jié)希望以上內容能為大家的備考帶來幫助。
分析論文題目篇十三
題目：出發(fā)
要求：
1.除詩歌外，文體不限。
600字左右。
2.文中不得出現真實的人名、校名、地名。
【寫作分析】
人在旅途，人生就是一個不斷抵達、不斷出發(fā)的歷程。
“出發(fā)”當然是文學意義上的“出發(fā)”，而不是普通意義上的行走。
因此，“出發(fā)”的含義就是為了一個新的目標、新的高度去拼搏、努力、進取。
此題審題的關鍵是：誰出發(fā)?為何出發(fā)?向哪里出發(fā)?
一般的思路會想到寫“我”，寫自己的某一個追求。
當然也可以寫“他”，比如孔夫子當然出發(fā)周游列國，傳播儒學;比如俞敏洪離開北大，出發(fā)創(chuàng)業(yè)，開始創(chuàng)立新東方;比如唐僧師徒，一次次征服妖魔，一次次開始新的出發(fā);比如寫袁隆平，不斷出發(fā)挑戰(zhàn)水稻畝產的新高度，每一次成功，都是新的出發(fā)點。
此題在寫作中的技巧是：寫出發(fā)前，寫出發(fā)中，寫出發(fā)后，有效擴展文章長度。
如果孤零零地就出發(fā)的當下寫出發(fā)，就覺得無話可說。
即便是按大眾化的思路寫“我”的出發(fā)，也可以另辟蹊徑，寫出新意來。
比如，寫“我”某次出發(fā)去郊外地野營，寫“我”第一次學蒸饅頭失敗后重新出發(fā)再練習，寫“我”對孔子的《論語》感興趣獨自出發(fā)研讀它。
【題二】
讀下面的材料，然后作文。
理想是絲綢織的。
理想破了，掉在地上，
有些失落，有些傷感，
揀起來重織，再續(xù)一個理想。
夢想是翡翠做的。
夢想破了，碎了一地，
沒地方扔，不舍得扔，
悄悄揀起來，往心的深處藏。
幻想是天邊彩虹。
它不會破，但會消失。
幼兒看它，興奮雀躍，
成人若見到，只會一笑而過。
要求：
1.根據材料寓意，選好角度，自擬題目。
2.除詩歌外，文體不限。
600字左右。
3.文中不得出現真實的人名、校名、地名。
【寫作分析】
這則寫作材料包括了三個關鍵詞：理想、夢想、幻想。
此題的第一個難點在于：如何正確認識這三樣東西?
此處要注意這么幾點：一是理想、夢想、幻想這三者與現實的關系，依次由近而遠;二是這三者都有存在的理由，都有其價值和意義，不能簡單地肯定哪一個，否定哪一個;三是這三者本身又是辯證地相通的，某個理想如果不堅持，它可能就變成了夢想甚至幻想，某個曾經看起來是幻想的目標經過執(zhí)著的努力也可能變成了最終實現的理想。
正是因此，我們才普遍地認可這樣的話：要胸懷遠大理想;人類需要夢想家;放飛夢想。
人們也才普遍喜歡這樣的事：讀科幻作品，看科幻電影，幻想未來世界。
對于數百字的考場作文來說，最佳策略是重點寫一個!這是不用猶豫的決斷。
當然，重點寫一個，不是完全不理睬其它的，而是在行文中點及或者略寫另外的概念即可。
如果能駕馭三個概念的內在關系的話，當然也可以在文中縱論三者之間的辯證依存問題。
有了上述認識，問題已經相當簡化了：這道所謂的三概念材料作文，與第一道以“出發(fā)”為標題的命題作文本質上還是一回事!所有切實的出發(fā)，都是在追求理想;所有成功的出發(fā)，都是在實現理想;所有口頭的出發(fā)，不是夢想就是幻想!如此而已!
分析論文題目篇十四
2017年武漢市中考語文作文：在陳全忠的《大地上的讀書人》一文里，一個貧窮的孩子為什么在山路上讀者借來的書而不覺其苦?一群面帶菜色的學者為什么埋首于卷冊間卻能自得其樂?因為他們找到了蘊藏其間的趣味。
其實，生活中做許多事情都是如此。發(fā)現趣味，就是發(fā)現事物有意思、有吸引力的特征。發(fā)現了趣味，艱苦的生活就有了快樂。
依據以上材料，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。
首先從材料方面分析。這次的材料作文沒有給考生太大障礙，首先《大地上的讀書人》是四調中的閱讀，學生對文章應該有比較深入地了解了。其次，材料的最后一段是明顯的提示，“發(fā)現趣味”是其中的關鍵詞。那么針對這個題目，文章體裁就十分廣了，記敘文、議論文、和。
散文。
都是可選的，而且跑題的可能性不大。總體而言，這次中考的作文難度適中，給了學生發(fā)揮的空間。
審題過后，學生會發(fā)現下筆還是有難度的。從某種程度而言，這次的作文是命題作文，學生必須在“發(fā)現趣味”這個框架下尋找線索。如果寫記敘文，很容易就想到自己的某些興趣愛好，那如果寫某種體育運動或是唱歌等方向，文章就會顯得十分淺顯，立意不深刻，而且會有跑題的嫌疑，材料中指明了“發(fā)現了趣味，艱苦的生活就有了快樂”，如果是興趣，則應該表現出一種堅守和享受，樂在其中，顯然這些平常的興趣愛好就顯得十分平俗，表現力和感染力都不強。同樣的題材其實可以上升一個臺階，如體育就可以上升為一種體育運動中堅守的精神，唱歌就可以上升為對音樂的追求和向往，如《舌尖上的中國二》中那個拉提琴的小女孩，就是很好的素材。不過這類題材的受眾面較少，并不是每個學生都有類似的經歷和體會，那么文章最好以議論文的方式行文。
但是趣味不是單單指興趣，“趣”也可以指意趣。那么不論是記敘文還是議論文，甚至散文都有很大的發(fā)揮空間。就如《大地上的讀書人》一文，描述了許多研究者艱苦卻自得其樂的事跡，那么學生在作文時就可以把文章立意定為在不同的環(huán)境中領會某一熱衷事物的意趣。那么這個環(huán)境，可以是艱苦的環(huán)境，也可以是與我們社會普遍認同相違背的環(huán)境。就以閱讀為例，我們可以寫在城市的喧囂中，閱讀帶給我們一份心靈的寧靜，那么這類記敘文或者散文就可以帶入更加豐富的情感體味。又或者根據熱點“大學生賣豬肉”，“大學生賣米粉”這類的事例，他們改變了人們對大學生的傳統(tǒng)觀念，而選擇了自主創(chuàng)業(yè)，而且是這種比較平凡普遍的方向。那么他們在創(chuàng)業(yè)中發(fā)現的是另一種我們難以體會到的趣味。這類題材就是議論文很好的材料?！鞍l(fā)現”、“堅守”和“快樂”，應該是整個作文的基調。
總體而言，今年的中考作文選擇的方向比較廣泛，但是找創(chuàng)新點卻很難。高分作文必須要注入學生們真實而細膩的情感，又或是發(fā)現了社會中難以被人們挖掘的細節(jié)。
顏回“不改其樂”顏回(前521年4月25日辰時-前481年)，字子淵，春秋末魯國曲阜人。十四歲拜孔子為師，此后終生師事之。在孔門諸弟子中，孔子對他稱贊最多，不僅贊其“好學”，而且還以“仁人”相許。歷代文人學士對他也無不推尊有加，自漢代起，顏回被列為七十二賢之首，孔廟四配之首，此后歷代帝王亦封贈有加，被封為“復圣”。
顏回是孔子最得意的弟子，極富學問。他為人謙遜好學，“不遷怒，不貳過”，異常尊重老師，對孔子無事不從無言不悅。以德行著稱，孔子稱贊他“賢哉回也”，“回也，其心三月不違仁”?？上恍以缢?，為孔子所深惋惜。
《論語》中《雍也》一篇里，孔子說他：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”。正是對顏回在身處陋巷，生活無比艱辛，連外人都為他擔憂的情況下，仍然堅持學習學問，追求真理的樂趣的偉大精神?；蛟S這也正是孔門七十二賢，個個不同凡響，卻最終為首的緣故吧!
劉禹錫“何陋之有”
劉禹錫在《陋室銘》中這樣寫道：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?”在文中，劉禹錫表達了他身處陋室卻無怨懟的達觀精神，他善于苦中作樂，在壓抑暗淡的氛圍里尋覓人生的樂趣，即使是一間陋室，也能從中找尋“談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的樂趣，同時這也更是他用積極樂觀的態(tài)度反抗政治上不公的遭遇和追求理想的體現。
居里夫人的科學之樂。
居里夫人一生獻身于科學事業(yè)，她和她的丈夫不顧研究條件的艱苦和對身體的傷害，長期關注于對放射性物質的研究，雖然這種工作對他們的生活產生樂極大的影響，使得他們經常處于困頓之中，但是他們始終認為這才是對于他們來說最大的人生樂趣，居里夫人后來在回憶她的過往時說那段時間是“過著他們夫婦一生中最有意義的年代”。
居里夫人雖然面對著極大的困難，但是始終不忘追求科學的真諦，最終成功的發(fā)現樂鐳和釙，榮獲諾貝爾化學獎。對于她來說，科學才是她人生中最大的趣味。
陶淵明“采菊東籬下”
陶淵明不為五斗米折腰而辭官歸隱，他拋離塵雜，返歸自然，沉浸于“曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”的田園自然生活中，時常在不經意中感受到“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡旨趣，閑暇時“好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食?！备惺茏x書帶來的欣然樂趣。他的這種隱逸之趣千古之后仍為人所追思，成為中國人隱逸思想的一個象征。
范仲淹天下之樂。
范仲淹少時窮苦，家貧無依。但卻胸懷大志，每以天下為己任。他讀書時，十分刻苦認真，由于家貧，冬天里他經常晚上煮好一些粥，放到外面凍上，第二天講凍好的粥劃成四塊，早晚各取兩塊來吃。就是在這樣艱苦的條件下，他仍然認真讀書，且每每沉浸于讀書所帶來的樂趣之中，最終學有所成，后來他做官，仍然記得少年時的志向，為官一任造福一方，寫出樂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這樣的千古名句。
康德的道德與“星空”
法布爾的昆蟲之樂。
讓·亨利·卡西米爾·法布爾是著名的法國昆蟲學家、動物行為學家、作家。他被世人稱為“昆蟲界的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”。他出生于法國南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶農家。此后的幾年間，他是在離該村不遠的馬拉瓦爾祖父母家中度過的，當時年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈等可愛的昆蟲所吸引。他是個好奇心重，記憶力強的孩子，曾自我證實光是由眼睛看到的，并追查出樹葉里的鳴蟲是露螽。諸如此類的事例在他的童年屢見不鮮，而正是這種對昆蟲世界的無比好奇，使得他眾生以此為樂，熱衷于研究昆蟲的習性、生活等，最終寫成樂《昆蟲記》這樣的名篇巨著，成為昆蟲學界當之無愧的執(zhí)牛耳者。
分析論文題目篇十五
剛剛過去的2017幼升小，相信無數望子成龍、望女成鳳的父母隔著手機屏幕都能感受到焦慮：考父母，查三代，刷爆朋友圈。以下是關于幼升小考試題目分析，希望大家認真閱讀!
(1)語言發(fā)展【幼升小】
語言是交流和思維的工具，幼兒園時期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒在運用語言進行交流的同時，也在發(fā)展著人際交往的能力、對交往情景的判斷能力、組織自己思想的能力等，并通過語言獲取信息，逐步使學習超越個體的直接感知。小學的新《語文課程標準》提出：培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法。在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學態(tài)度，初步掌握科學的思想方法?？梢娬Z言訓練是語文教學的基礎和核心，思想品德教育、思維的發(fā)展和情感的熏陶都離不開語言的訓練。在小學的語文教學中，尤其要加強語言訓練。因此在幼升小的考試中，語言發(fā)展這塊兒也必然成為一個重點考察的常規(guī)考題，各個學校最經常采用的題型是：看圖說話和聽故事回答問題。
真題舉例：【幼升小】
1. 看圖說話(逸夫小學2017)
2. 講故事、聽故事回答問題(盛大花園小學2017)
3. 看圖說話—每個小朋友的題目不同，如小猴子給小貓看病、聽故事回答問題(愛菊小學2017)
(2)數理邏輯
邏輯思維能力是指正確合理思考的能力，它與形象思維能力截然不同，邏輯思維能力不僅是學好數學必須具備的能力，也是學好其他學科，處理日常生活問題所必備的能力。數理邏輯思維能力是整個認知能力的核心能力，與語言能力并稱為影響兒童學習水平的兩大“學業(yè)能力”。因此，數理邏輯類的題目一直是幼升小考試的重頭戲，常見的題型是：找規(guī)律、等量代換等。
真題舉例：
1. 圖形找規(guī)律(上外附小2017)
2. 邏輯題(宏星小學2017)
3. 數列，如1、3、5、7、()、11 (平和雙語2017)
(3)學習能力
學習能力包括專注力(視覺、聽覺)、記憶力(視覺、聽覺)、閱讀和書寫準備。學習能力是所有能力的基礎，其中尤以專注力為能力核心。專注力使孩子對事物有所觀察和記憶，只有在此基礎上才能認識、分析和解決問題，發(fā)散思維。幼升小中常見的題型是：視覺記憶、聽覺記憶、專注力的考察。
真題舉例：
1. 看字母圖片并記憶(上外附小2017)
2. 瞬間記憶(麗英小學2017)
3. 記憶題，看幾秒后記憶之前是什么動物(培佳雙語2017)
著名教育家葉圣陶說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣”。良好的行為習慣在孩子成長過程中占有十分重要的位置。因此，基礎教育的小學階段，一般是以行為習慣養(yǎng)成教育為主。不僅如此，養(yǎng)成良好的行為習慣對人的一生都有顯著影響——學業(yè)成就僅是一方面，成年后的主觀生活滿意度也與之密不可分。在這個前提下，幼升小的'考試也越來越看中孩子是否在學前階段養(yǎng)成了良好的行為習慣，從而為以后的學習生活打下了較好的基礎。
真題舉例：【幼升小】
1. 靜坐(逸夫小學2017)
2. 在面試的過程的過程中，會觀察小朋友的行為表現，交頭接耳、不守紀律的會直接給0分(上外附小2017)
3. 測試中會關注到小朋友有關禮貌禮儀等的行為習慣(福山正達小學2017)
常識科普類題目考察的是一個孩子的知識儲備、閱讀量、對自然科學的興趣，小學的科普教育是學生感受科技魅力的基礎，是培養(yǎng)學生科技興趣、學習興趣的基礎。因此提高學生的基礎科普只是積累，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好習慣，為學生綜合素質的提高奠定基礎。這一項能力在幼升小的考試中絕非突擊、沖刺可以達到的。這個和幼升小考察的宗旨也是一致的。
真題舉例：
1. 小蝌蚪長大會變成什么?
2. 描述一下白菜是什么樣的。
3. 月餅、粽子、青團、湯圓分別是哪個季節(jié)吃的?(上外附小2017)
4. 聽音樂判斷是什么國家的，如國歌。
5. 常識，如選擇某個國家的地圖(陽浦小學2017)
隨著社會的日益進步，信息技術的跨越式發(fā)展及教學改革的不斷深入，多媒體作為現代科技成果進入了課堂教學，現代教育技術集投影、錄像、錄音、電視、幻燈、多媒體計算機等多種電子科技實施于教育中，特別是多媒體計算機作為工具走進課堂，它以精簡醒目的文字、優(yōu)美的畫面、動聽的音樂，為傳統(tǒng)的課堂注入新的血液?，F在的多媒體課堂已隨處可見，2017的幼升小很多的學校都使用了ipad，甚至一些學校使用了vr技術，以便學生進入小學后能更好地適應課堂的教學和學習方式。
分析論文題目篇十六
一新課程與德育關系研究
1生活化德育的研究與實踐
2學校德育校本資源綜合應用的研究與實踐
3影響教師進行學科德育的主要問題及解決問題策略的研究
4”校本德育”的內涵研究與實踐探索
5德育工作與學科教學,研究性學習的關系研究與滲透實踐
6新課程背景下的全員德育研究與實踐
二家庭教育與學校教育關系建設研究
1整體構建學校,家庭,社會和諧德育的研究與探索
2學校德育與家長學校發(fā)展研究
3家庭教育成功模式創(chuàng)建與推廣研究
4”問題學生”家庭教育的個案研究
5學校,家庭,社會青春期一體化模式的實踐研究
三學校德育方法,途徑,評價研究
1道德教育方法,途徑年級層次探索
2構建學校與德育基地合作互動工作機制的研究
3發(fā)揮社會實踐活動的綜合德育功能的研究與探索
4新時期社區(qū)教育有效模式探索
5學生綜合素質評價的實踐與研究
6校園文化建設與學校德育的研究
7以社會實踐為德育載體的可操作研究
四學生教育工作研究
1特殊生教育的有效嘗試(單親家庭學生,學習困難型學生,行為習慣偏差型學生,心理狀態(tài)失衡型學生,留守子女學生,外來工學生,弱勢群體子女學生)
2學生養(yǎng)成教育,感恩教育,挫折教育,生命教育,青春教育期性健康教育等研究與探索
五班主任工作及德育隊伍建設研究
1班主任專業(yè)化成長及培訓工作的路徑研究與嘗試
2班主任工作管理與考核實踐研究
3新時期主題班會,家訪,家長會形式探索
4建立激勵機制,優(yōu)化班級管理的創(chuàng)新實踐
1學校心理教育與新型師生關系的構建
2減少師源性心理傷害的對策研究
3中小學生心理健康問題及對策
4學校心理團訓的嘗試與反思
5心理健康教育與綜合實踐活動整合模式的研究
七網絡德育研究
1大眾傳媒,互聯網對青少年影響及對策研究
2校園網絡陣地建設與管理研究
3德育與學校網絡生活切入點的研究與實踐
分析論文題目篇十七
要考察的核心知識和能力，不會有大的變化，這對高三考生的備考而言，應該是一個好消息，同學們的備考計劃不需要做大的調整。
而從考試說明中給出的參考樣題來看，實驗題目樣題保持不變，其它題型主要有以下幾個變化：
1.選擇題目刪除了比較簡單的，考察機械振動和機械波知識點的2011年第16題，增加了兩道14年的新題，分別是14年的18題，著重考察聯系生活、靈活應用知識，以及14年的第19題，注重考察演示實驗和邏輯推理能力。
新增樣題如下：在綜合計算題目中，去掉了考察霍爾效應的2010年第23題，這道題目雖然與應用相關，但過于抽象，考生很不容易理解，同時增加了14年的兩道新題，分別為涉及萬有引力與天體運動知識點，深入考察同學的知識的理解和應用的14年第23題，以及設計電磁感應，考察同學們接受新知識與分析建模能力的14年第24題。
新增樣題如下：國務院最新印發(fā)的指導意見（也是招生考試改革的最重要的指導文件）中，對于高考內容明確規(guī)定了增強基礎性、綜合性，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。14年高考命題的思路，其實已經在朝著這個方向調整。而從今年高考考試說明中新增的樣題來看，著重增補了很多14年高考的新題目，并且這些題目均與考察學生靈活應用知識解決問題、考察學生獨立思考，分析建立模型，以及考察同學的實驗能力與聯系實際的能力相關。這也將是15年高考命題思路調整的重點。
15年北京高考物理中，在題型與命題思路基本穩(wěn)定的前提下，題目有可能更加的靈活，與生活的聯系更緊密，脫離老師在課堂上總結的固定模型，需要考生獨立分析解題的題目也會更多。這將是15年高考物理中非常有可能出現的變化。這也應該是同學們在備課時需要特別注意，并需要提前準備加以練習的重點內容。此外，實驗能力作為物理學科的核心能力，也是高考物理中考察的重點內容，新增補題目很多都與實驗相關。這里的實驗，不僅僅是大綱中明確要求同學掌握的實驗，還包含課本中的演示實驗，以及對其它相關實驗現象的分析和解讀。所以同學們在復習時，除了要將課本上的基本實驗扎實掌握以外，還應該著重鍛煉自己對實驗現象的分析理解能力。
復習建議：
一、注重基礎
除了新增的題目外，其實實驗樣題中大量保留的還是原有的基礎題目，這部分題目在高考中難度不高，但所占分值不小，是同學們必須得分的題目。并且在15年高考中并沒有對同學們需要掌握的基本知識和技能提出新的要求，這就需要同學們按部就班，依照原有的計劃將基礎知識夯實，包括課本中的定理定義、規(guī)律原理、思想方法以及相關實驗等等。
二、重視能力
在新的考試中，對同學們的能力提出了新的要求，這就要求同學們在備考既要扎實基礎，還要適當的'跳出原有的死記硬背模型公式的套路，在平時的復習中鍛煉培養(yǎng)自己的能力。這些能力包括對實驗過程和結果的分析理解能力，靈活應用知識建立模型的能力，以及聯系實際獨立思考的能力等等。
三、注重聯系
在新的命題要求下，綜合性題目所占的分值在加重，越來越多的題目要求同學們能夠綜合應用電學、力學等多個知識模塊的知識，一起解題。這也就要求同學們在復習的過程中，建立一個完整的知識體系，注重知識之間的聯系，將前后所學融會貫通。這也將是同學在二輪復習的主要任務。
分析論文題目篇十八
摘要:本文通過對跨文化溝通與管理失敗的典型案例進行分析，理出了某一類跨文化溝通與管理失敗的原因，并提出了相應的對策，并進行了實證性跟蹤研究。
隨著全球化的進展，組織與文化背景不同的組織合作的機會越來越多，員工與文化背景不同的員工合作的可能性越來越大，而跨文化溝通與管理的失敗現象一旦發(fā)生，就會對組織產生消極的影響，降低組織績效。
20xx年12月2日星期五中午，河南財專外經系教師甲把接外教時需要交付外籍教師的資料(課程表、學校班車時刻表、桃李園附近地圖和新校區(qū)地圖)交給教師乙，囑咐教師乙在經過老校區(qū)時讓司機停下車把班車停車點指給外教看，并囑咐外教班車可能停在家屬院門口也可能停在門后面的路上也可能停在操場里，到賓館后先要讓外教把護照交給前臺掃描后還給外教，跟前臺要上網號，簽下自己的名字，留下自己的電話，要教外教開門、取電、開燈、用上網號上網，并記下房間號告訴教師甲。
20xx年12月4日星期天，河南財專外經系中澳合作辦學項目市場營銷課外籍教師clarehawkins乘坐cz3116航班于中午12:00抵達鄭州。外經系派出教師乙與司機丙趕赴機場接機。14:43，教師乙給教師甲發(fā)短信:“一切都安排妥當!”教師甲回復:“好，辛苦了啊，在哪個房間?”教師乙回復:“407?！?BR> 次日下午1點20分左右，河南財專外經系市場營銷教師丁打電話給教師甲說在班車上沒看到clare。教師甲打電話給教師乙問是否按要求去做。教師乙說汽車沒走農業(yè)路，走的豐產路，他給clare說了一下出了桃李園往右拐，到路口再往右拐就到了。教師甲給教師戊打電話說明情況，教師戊碰巧帶著維多利亞大學國際項目專業(yè)課協調員rachelsimmons去看老校區(qū)和桃李園，正在桃李園呆著。教師甲囑教師戊一會兒走農業(yè)路如果碰到clare把她捎到新校區(qū)。過了一會兒教師戊看到有女外賓走進桃李園，便問了一下，果然是clare。原來clare不知道到底在哪等車，賓館服務員出于好心，問了一下，認為clare找公交車站，讓她去了豐產路。clare上了另一個學校的班車，卻被人家給趕了下來。她只能又回到桃李園。
晚上，外經系招待維多利亞大學國際項目專業(yè)課協調員rachelsimmons、專業(yè)課教師mikehulks和clare。結束后教師甲與教師乙送三位外教回住處。教師甲提出帶clare再看一下班車停車點，clare說不用了，教師戊已經指給她看了。教師甲堅持要再讓她看一下順路送她回桃李園，clare說她和rachel有很多事要談，不便久等。教師甲就要求clare把桃李園附近的地圖找來在地圖上指給她看。clare把自己的手提箱里的東西翻了幾遍都沒找到地圖。教師甲要求clare把教師乙給她的資料袋拿過來。四份資料都在資料袋里，clare只在班車時刻表上做了密密麻麻的標記，其它三份資料上沒做任何標記。
此次跨文化溝通與管理失敗的原因有六:
一是教師甲事前只是囑咐教師乙如何做。信息的接收者對這種口頭上的囑咐可能會不放在心上，也可能會忘記。從溝通的效果來看，重要的信息，為了讓信息的接收者能夠重視起來并記住，既需要口頭上強調，又需要做好書面的指導。
二是教師乙信息反饋不準確。在教師乙把外籍教師安排到賓館之后，給教師乙的信息反饋是“一切安排妥當!”，并沒有告訴教師甲沒有按他的要求把學校班車停車點指給她看，也沒有按照教師甲的要求把外籍教師的房間號告知教師甲。信息反饋準確與否，對溝通與管理工作中的決策與效果效率影響都很大，對跨文化溝通與管理工作中的決策與效果效率影響也很大。
三是教師乙未按教師甲要求把學校班車停車點指給外籍教師看，而只是口頭上說了一下，而且說的也不清楚。對一個初到異國的人來講，有關地點的事項，最好親自帶她看看，因為一個陌生的城市對她來講是不會那么容易就了解的。
四是語言存在障礙。該外籍教師只會說英語，不會說漢語，而賓館服務員的英語也不夠好，所以就認為她要找公共汽車站，結果就指錯了路。語言不通是跨文化溝通與管理的一大障礙。
五是外籍教師對中方交付的資料不夠重視。外籍教師把自己的手提箱里的東西翻了幾遍都沒找到地圖，而地圖就在教師乙交付給外籍教師的資料袋里，而且外籍教師只在學校班車時刻表上做了密密麻麻的標記，而其它三份資料上沒做任何標記。足以看出該外籍教師對中方交付的資料不夠重視。中方交付給她的地圖上清楚地標著班車停車點在哪、桃李園在哪、豐產路在哪、東三街在哪、農業(yè)路在哪，如果外籍教師看了地圖，定然不會跑到跟班車停車點所在方向截然相反的豐產路上去。
六是外籍教師第一次坐班車，中方沒派老師專門去接。在第一次坐班車的時候，如果中方派了老師專門去桃李園接外籍教師坐班車的話，也不會出現外教找不著班車停車點的情況。
根據以上分析，筆者提出如下可選對策:
第一，教師甲不但要在口頭上安排工作內容，又要做好書面的指導。可以采取如下表格作為管理工具幫助教師乙更好地完成工作。
第二，教師乙要客觀地匯報自己的工作情況，不要主觀評價自己的工作。教師乙在工作結束后，要把上表交給教師甲，以便讓教師甲知道哪些工作可能做得不到位，從而需要進一步的協調。
第三，提高賓館服務人員的英語水平。如果賓館服務員的英語足夠好的話，就不會把學校班車停車點理解成公共汽車站，就不會指錯路。
第四，外籍教師來中國出差前，外方需對他們進行簡單的漢語培訓。如果外籍教師稍微會一些生活中必需的漢語的話，也不會出現這些問題。
第五，外籍教師需對中方交付的資料重視起來。如果外籍教師對中方交付的資料重視起來的話，她很容易就能找到班車停車點。
第六，外籍教師第一次坐班車，中方派老師專門去接。在第一次坐班車的時候，如果中方派了老師專門去桃李園接外籍教師坐班車的話，外教也能很容易就找著班車停車點。
結合工作實際，以上可選對策中，對策三、四的可行性不是太大;而對策一、二和對策五可以綜合形成一個完整的工作方案，就是教師乙以外經系專業(yè)課外教接待(送行)工作檢查清單作為工具，按照要求去做，對外教強調所交付資料的重要性并如實匯報工作情況。而這一工作方案和對策六不是平行的關系，采用這一工作方案就無需采用對策六，而采用對策六必須有對策一的支持，所以從人力成本考慮，筆者認為由對策一、二和對策五綜合形成的工作方案是最優(yōu)對策。
河南財專外經系20xx-2012學年第一學期期末專業(yè)課外籍教師行程表如下:
其中mikehulks由教師甲接待，教師甲有5年的接待外籍教師的經驗，沒有出錯;案例中的跨文化溝通與管理失敗的現象發(fā)生在第二次接待clarehawkins的過程中，教師乙沒有很好的接待經驗，是河南財專搬到新校區(qū)后第一次接待外教;以后各次接待均由教師甲按照最佳對策安排執(zhí)行工作，未再出現跨文化溝通與管理的失敗。
分析論文題目篇十九
《夢》是日本電影大師黑澤明制作的被世人稱作是他的精神自傳的一部電影?？梢哉f這是黑澤明在經歷了幾次人生的大起大落，看遍世態(tài)炎涼人間百態(tài)后，在80歲高齡時創(chuàng)作出的一部集大成的影片，傳遞出黑澤明對現今世界、社會、人生最坦率的看法。這部灌注了黑澤明一生心血的電影結構精致巧妙，內容發(fā)人深省，放至今天依然有著警醒世人的作用。
影片《夢》由相對獨立的八個短片組成：《日照雨》《桃田》《暴風雪》《隧道》《烏鴉》《富士山》《鬼哭》《水車村》。這八個夢分別描述了八個光怪陸離、互相毫不相關的夢境。心理學家雷奈·澤若指出，夢的內容如果被完全變換到銀幕上去，就會造成一種晦澀難懂的電影。因此在理解這種類型的電影時就需要我們適當運用影視藝術心理研究方面的相關理論，比如弗洛伊德的精神分析心理學和格式塔心理學的整體組織原則。當我們從整體的影片敘事結構看，發(fā)現八個夢并不是雜亂無章的排列，而是導演從童年到成年再到晚年的生活經歷以及內心思想成長的反映，體現了黑澤明在不同時期對世界、人生、社會的看法。
童年時的希望之夢前兩個夢描繪的是黑澤明童年時期所看到的世界，從影片開始的第一個鏡頭起，就營造著夢境與現實相交融的氛圍?！度照沼辍分心菞澰谔栍曛衼辛⒌男》孔幽７碌氖呛跐擅鲀簳r在小石川的家，門邊甚至掛著一塊銘牌寫著“黑澤”，而少見的太陽雨、朦朧的水霧汽、天邊的彩虹等元素為我們營造出了一個充滿童真和幻想夢境。母親所說的不要亂跑，下太陽雨時看到狐貍嫁女是日本傳說中的禁忌，并沒有阻止黑澤明對未知事物的好奇心。在真的看到狐貍新娘后，選擇拿起短刀繼續(xù)尋找彩虹下狐貍的窩的行為，將孩子具有探索精神的性格呈現出來。這和黑澤明小時候出生于武士家庭，做過軍官的父親對他的嚴厲家教是分不開的。在強大的壓力下黑澤明有著一顆叛逆的心，才會有沖破禁忌的原動力，以及日本武士所具有的勇敢面對挑戰(zhàn)的堅定和勇氣。
《桃田》講述的是在三月三桃花節(jié)(也叫女兒節(jié))的一天，“我”被一個小桃仙引領著看到了被砍的桃樹在人偶幫助下再次盛開的場景，同樣是還原著黑澤明童年時期的經歷。那位純潔美好的小桃仙則是黑澤明早早夭折的小姐姐的化身，這個姐姐在他心目中，“身上有一種水晶一般透明、柔弱易損、令人哀憐的美”，這個姐姐在他小學四年級的時候“就像突然被旋風刮走了一般，去了另一個世界”，當初和姐姐過人偶節(jié)時的歡樂氣氛讓他難以忘懷，這也是這個夢境產生的深層內心原因。同時這個夢還有更深一層的意旨，只有內心仍擁有最純真的童心才能夠看到再度盛開的桃花，控訴了人們?yōu)闈M足私欲把樹木砍伐殆盡破壞生態(tài)環(huán)境的行為。黑澤明用夸張的人物造型和借鑒日本傳統(tǒng)音樂，以及扁平化的畫面構圖將人偶們跳的那段舞以及桃花的盛衰極具視覺沖擊力的展現出來，給人們帶來心靈的震撼，更有力地傳達出導演對人們不敬畏自然行為的譴責。
成年時的堅持之夢隨著情節(jié)的發(fā)展，從第三個夢到第七個夢都可以算作是黑澤明成年時的夢境，相比于之前童年的兩個夢風格和內涵上都更加嚴肅而深刻。在這個階段，黑澤明的人生幾經波折，從《姿三四郎》的一舉成名開始，他的電影事業(yè)幾經起伏，高到數次問鼎奧斯卡金像獎，低到公司破產無片可拍。各種人間冷暖、世態(tài)炎涼以及戰(zhàn)爭、核爆炸等災難黑澤明都體驗過，卻仍然堅持著最初的對電影事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，堅持著自己精益求精的理念。
一、對自然的態(tài)度。
在人與自然應該如何相處這個永恒話題上，黑澤明一貫有著鮮明態(tài)度。他堅持人是自然的一部分，應該與自然和諧相處，而不是試圖改造自然甚至戰(zhàn)勝自然。在第六個夢《富士山》和第七個夢《鬼哭》中，人們對自然的掠奪已遠遠不是童年時期亂砍濫伐那么簡單，已經惡化到過度開采使用核能源，導致核電廠爆炸，人們只能走近海邊，走向死亡;泄露的核輻射使動植物開始產生畸變，甚至產生了食人魔這一由人類演變而來的新物種。導演通過令人恐怖的彌漫的黑霧和怪異的紅沙來加強觀眾對核輻射的恐懼程度，表現他對戰(zhàn)爭對核污染的厭惡和反感。將未來可能導致的后果用夸張的鏡頭畫面具象化，比如比人還高的蒲公英，核電廠爆炸時殷紅如血的富士山，還有食人魔痛苦地在血水邊嚎叫掙扎的剪影等，以極具形象直觀的鏡頭語言，將導演對不善待自然、過度開采開發(fā)核能源的無知批判表現得淋漓盡致。
二、對戰(zhàn)爭的態(tài)度。
黑澤明是在戰(zhàn)爭陰影下痛苦生活的一代人，他認為戰(zhàn)爭是黑澤家族支離破碎的罪魁禍首，也曾在父親的幫助下逃過兵役。然而，越是厭惡就越是躲不掉，在和女演員加藤喜代結婚的當天他們的新房就被美軍轟炸夷為平地，他的電影事業(yè)也因為戰(zhàn)爭而一度停滯不前。他的第四個夢《隧道》就用十分夢境化的故事講述著“非夢”的內容———第三小隊長作為唯一生還的'人在戰(zhàn)后回家的路上，經過一條隧道時再次見到了生前的士兵，并從他們的對話中體現出戰(zhàn)爭對人們的迫害，無論生與死，都是一樣的不幸：死去的人們留戀人世間，希望能夠與親人重逢;活著的人們被負罪感所束縛，在世而不得安寧。更痛苦的是象征著戰(zhàn)爭的那條黑洞洞的隧道仍然充滿著危機。還有那只極富象征意義綁著手榴彈的狗，身上時隱時現的紅光似乎隨時有可能爆炸。這是一個對戰(zhàn)爭反思的夢，黑澤明希望能夠用這種象征手法讓人們醒悟，戰(zhàn)爭是一件多么殘酷的事情。
三、對理想的態(tài)度。
無論是威逼還是利誘，無論是經歷過什么挫折，破產也好，失去親人也好，一直以來的心血流產也好，在殘酷的社會和生活面前，黑澤明一直沒有放棄過他自己的理想，并且不愿屈服于世俗而做出違背良心的事情。雖然在前進的過程中黑澤明有過自殺的念頭，但最終都挺過來了并且重新站了起來，甚至站得更高。第三個夢《暴風雪》就反映了戰(zhàn)勝死亡的過程。登山隊員們在伸手不見五指的暴風雪中尋找營地，一度試圖放棄掙扎，甚至還有雪女“溫柔鄉(xiāng)”的吸引，但隊長最終推開了誘惑，帶領著隊員在放晴之后找到了營地。第五個夢《烏鴉》則更為直接地表達了導演對藝術對理想的追求。黑澤明從小就喜愛畫畫并且最愛梵高，在這個夢中他進入到了梵高的每一幅畫作中，構成了這八個夢中最為綺麗明亮的夢。在夢中黑澤明一路追尋著梵高的步伐，配樂中不斷穿插著火車“嗚嗚”的鳴叫聲，仿佛在催促著梵高前往下一幅畫的步伐，“我埋頭苦干，像火車頭一樣驅策自己?！焙跐擅魍ㄟ^梵高的嘴說出了自己的心聲。在追求藝術夢想的道路上只會覺得時間不夠，自己想要表達的東西太多，哪怕是世人暫時無法理解也要竭盡全力把它呈現出來。正是在這種欲望的推動下，無論是黑澤明還是梵高才能夠不顧一切地追趕著象征著時間的火車。這就是他們對理想的態(tài)度，不管前方是否布滿荊棘，依舊忘我而熾熱的追尋理想。
晚年時的回歸之夢在經歷過世間滄桑百態(tài)后，黑澤明一門心思想著的就是怎么才能夠把更多更好的藝術作品呈現給觀眾，只有最純粹的心靈才能夠做出最純粹的夢。第八個夢講的就是“我”來到了一個人與自然和諧相處的世外桃源，這里的人們堅信自己是自然的一部分，連死亡都可以像節(jié)日一樣歡樂，因為他們覺得那是經歷世間勞苦后重回自然懷抱。這種“回歸”從黑澤明晚年的作品中也能看出來，《八月狂想曲》《看海》《雨晴了》等遠不及之前作品的華麗，在絢爛之極回歸于平淡。就像最初偷看狐貍嫁女的黑澤明，又找回了純潔美好的童心，回到最本真的生活狀態(tài)。
黑澤明的八個夢，不但記錄了他一生中生理與心理成長的過程，更承載著太多他對人生、對社會、對理想、對愛的希望與失望。在《夢》中，經歷了童年過后的成年時期就是一個不斷把美夢撕碎的過程。在暴風雪、戰(zhàn)爭、核輻射等摧殘之后，本以為將會墮入人間地獄的人類突然又找到了如世外桃源一般的生活方式，重新找回了希望。失望但不絕望。用慘痛的現實引起人們的思考，再用一絲希望去鼓勵人們改變現實的勇氣。這才是黑澤明《夢》的意義所在，也是黑澤明所希望的作品給人們帶來的意義所在。
分析論文題目篇二十
面對考試，相信大家選擇的做法都是題海戰(zhàn)術。駕駛員考試網認為，在題海戰(zhàn)術的同時也希望學員們掌握這些題目的規(guī)律。今天，小編就與大家分享幾道常見的科目一交規(guī)考試題。
1、車輛突然發(fā)生側翻時的錯誤做法是()。
a、雙手緊握轉向盤。
b、雙腳鉤住踏板。
c、背部緊靠座椅靠背。
d、開啟車門跳車。
這一題考察的是大家遇到突發(fā)狀況時的應急處理能力。從四個選項來看，只有選項d，是比較危險的。因為發(fā)生側翻，首先應該將自己穩(wěn)住，然后再在車輛停住時再找機會脫身。(正確答案：d)。
2、機動車超車后()。
a、在與被超車拉開必要的安全距離后，開右轉向燈、駛回原車道。
b、要迅速駛回原車道。
c、在駛回原車道后減速行駛。
d、開啟右轉向燈，迅速駛回原車道后減速行駛。
這一題考的是超車方面的知識，在日常生活中，我們經常會看到超車的現象。根據平時的觀察會發(fā)現，在超車后司機會看一下后視鏡，然后再行駛一段距離后回到原車道，所以，很快就選出所要的答案，即為a。(正確答案：a)。
3、機動車在車道減少的路口、路段，遇前方機動車停車排隊等候或緩慢行駛時，應當每車道()依次交替駛入車道減少后的路段。
a、一輛b、兩輛c、三輛d、緩慢。
第一條為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，保護公民、法人和其他組織的財產安全及其他合法權益，提高通行效率，制定本法。
第二條中華人民共和國境內的車輛駕駛人、行人、乘車人以及與道路交通活動有關的單位和個人，都應當遵守本法。
第三條道路交通安全工作，應當遵循依法管理、方便群眾的原則，保障道路交通有序、安全、暢通。
第四條各級人民政府應當保障道路交通安全管理工作與經濟建設和社會發(fā)展相適應。
縣級以上地方各級人民政府應當適應道路交通發(fā)展的需要，依據道路交通安全法律、法規(guī)和國家有關政策，制定道路交通安全管理規(guī)劃，并組織實施。
第五條國務院公安部門負責全國道路交通安全管理工作?？h級以上地方各級人民政府公安機關交通管理部門負責本行政區(qū)域內的道路交通安全管理工作。
縣級以上各級人民政府交通、建設管理部門依據各自職責，負責有關的道路交通工作。
第六條各級人民政府應當經常進行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意識。
分析論文題目篇二十一
20世紀中葉以來，信息技術發(fā)展成為促進經濟發(fā)展和社會進步的主導技術，人類邁入了全球信息化和知識經濟時代，高校會計領域在網絡環(huán)境下發(fā)生了深刻的變革，對財務工作提出了挑戰(zhàn)。網絡技術提供的巨大能量推動了現代財務事業(yè)的快速發(fā)展，研究網絡環(huán)境下的高校財務信息化問題具有現實意義。
我國加入wto后，高校對財務信息的要求越來越高，財務管理從會計電算化的核算型向管理型轉變，對財務數據的處理提出了更高的要求，會計電算化向財務信息化的轉變標志著會計領域新一場革命的到來。
高校財務信息化是隨著現代信息技術的發(fā)展，高等院校根據自身需要采用先進的信息技術，以網絡技術為手段,在互聯網環(huán)境下實施的財務核算、分析、控制、決策和監(jiān)督等現代的財務管理模式，它將現代網絡技術與財務管理技術有機結合，是數字經濟的產物。
目前，各高校都有財務內網和校園網，構建了一個全新的高校財務信息體系，信息化建設的發(fā)展速度之快有目共睹。網絡環(huán)境中的財務信息化作為一種新的管理模式，其效益實質是網絡技術效益和財務管理效益的雙重效益，主要體現在節(jié)約資源和成本、擴展會計信息范圍、提高會計信息質量、增強財務決策能力，從而完成學校的各項財務管理目標。財務信息查詢系統(tǒng)的應用，可以支持高校校園網建設的發(fā)展，擴展學校的活動領域，增強學校的管理能力。網絡技術知識的更新跟隨時代的脈搏與時俱進，財務信息化的應用，促進了高校領域信息現代化的進程。
信息化建設在高校財務領域的廣泛應用和不斷滲透，進一步推動了網絡環(huán)境下高校財務工作的不斷創(chuàng)新，推進了信息現代化進程，促進了學校財務事業(yè)的改革與發(fā)展。
(一)更新了財務管理理念
財務信息化以信息管理的方法和現代信息技術進行財務信息處理，財務信息作為信息資源在高校內部及外部各相關信息系統(tǒng)被利用。
(二)加速了會計現代化進程
財務信息化簡化了工作量，加速了會計現代化進程，會計人員工作重心轉移到對信息的加工、再加工，由原先的核算型轉向管理型，財務人員的地位也日益重要。
(三)提高了財務信息時效性
財務信息化有助于向使用者提供更為及時、充分的信息，會計的目的是向信息使用者提供決策的有用信息，財務管理信息化可以在業(yè)務發(fā)生的同時進行會計處理,高校已將信息集成一個管理信息系統(tǒng)，可隨時向外提供信息，使用者可以隨時到校園財務網查詢所需要的信息。
(四)為決策提供依據
領導決策的主要依據是來自財務部門提供的財務信息，根據信息來決定是否采取某一行動或決策，財務信息化后使用者可以全面掌握最新的財務資料進行預測，便于作出正確的決策。