總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料，讓我們勇往直前。在總結(jié)中，我們可以回顧過(guò)去，展望未來(lái)，為自己制定新的目標(biāo)。接下來(lái)是一些總結(jié)的范例，希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所幫助。
學(xué)校實(shí)踐心得篇一
心得體會(huì)。
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當(dāng)你處在一個(gè)陌生的環(huán)境中，一群陌生的人里生活學(xué)習(xí)工作一段時(shí)間后，你是不是會(huì)有一些不一樣的東西在你腦海里滋長(zhǎng)，那些東西會(huì)化成美好的記憶和豐富的經(jīng)驗(yàn)永久儲(chǔ)存在你心底最深處的“寶庫(kù)”里，這就是心得體會(huì)的力量，將和你一起回憶那樣一段美好的時(shí)光。
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮?學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
藝術(shù)實(shí)踐周就這么匆匆過(guò)去了，剛開(kāi)始的時(shí)候還有些不適應(yīng)，還沒(méi)從十一長(zhǎng)假的休閑娛樂(lè)中緩過(guò)勁來(lái)的時(shí)候，藝術(shù)實(shí)踐周就那么如火如荼的展開(kāi)了，那時(shí)候忽然就那么忙起來(lái)了，講座、排練接踵而至，真是讓我應(yīng)接不暇，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的措手不及，感覺(jué)一下子就抓不著頭緒了一樣，那么多的講座、音樂(lè)會(huì)，真就不知道聽(tīng)哪一場(chǎng)好了，真是覺(jué)得自己的一個(gè)腦袋一雙手還不夠用了，恨不得自己會(huì)分身術(shù)，那就都能去了。
其實(shí)，聽(tīng)了那么多場(chǎng)的講座，那么多場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)，還真是分不出個(gè)高低來(lái)，所有的講座都是那么的記憶猶新，好像都是昨天聽(tīng)得一樣。國(guó)音堂那么多的專場(chǎng)講座，系里展開(kāi)的那么多的講座，還有系領(lǐng)導(dǎo)們極力為我們舉辦的音樂(lè)會(huì)，之后的學(xué)生作品音樂(lè)會(huì)的教師研討會(huì)，都使我記憶深刻。我不禁在思考，究竟什么是音樂(lè)，只是物理中定義的那樣么?物體規(guī)則震動(dòng)發(fā)出的聲音稱為樂(lè)音，由有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)就是音樂(lè)么?也許，音樂(lè)與人的生活情趣、審美情趣、言語(yǔ)、行為、人際關(guān)系等等，有一定的關(guān)聯(lián)。也許音樂(lè)只是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù)，不論是唱、奏或聽(tīng)，都內(nèi)涵著關(guān)聯(lián)人們千絲萬(wàn)縷情感的因素吧。那為什么音樂(lè)能表達(dá)人們的感情呢?也許因?yàn)橐襞c音之間聯(lián)接或重疊，就產(chǎn)生了高低、疏密、強(qiáng)弱、濃淡、明暗、剛?cè)?、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動(dòng)和感情起伏等等有一定的關(guān)聯(lián)吧。特別是對(duì)人的心理，會(huì)起著不能用言語(yǔ)所能形容的影響作用。宋老師曾說(shuō)：廣義的講，音樂(lè)就是任何一種藝術(shù)的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起來(lái)的聲音。
其實(shí)，所謂的音樂(lè)的定義仍存在著激烈的爭(zhēng)議，但通?？梢越忉尀橐幌盗袑?duì)于有聲、無(wú)聲具有時(shí)間性的組織，并含有不同音階的節(jié)奏、旋律及和聲?；蛟S，就只是好聽(tīng)的“聲音”吧。到底從什么時(shí)候開(kāi)始有了音樂(lè)，好像已無(wú)法查考了。據(jù)說(shuō)，在人類還沒(méi)有產(chǎn)生任何語(yǔ)言時(shí)，就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強(qiáng)弱等來(lái)表達(dá)自己的意思和感情了，就好像動(dòng)物那樣。伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展，逐漸產(chǎn)生了統(tǒng)一勞動(dòng)節(jié)奏和相互間傳遞信息的呼喊，這應(yīng)該就是最原始的音樂(lè)雛形了吧。當(dāng)人們開(kāi)心慶祝的時(shí)侯，敲打石頭、木頭來(lái)表達(dá)喜悅和歡樂(lè)，這就是最早樂(lè)器吧。音樂(lè)的最初形式也許只是那么簡(jiǎn)單的目的，就是表達(dá)喜悅，經(jīng)過(guò)了這么多個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，音樂(lè)已經(jīng)有了自己的一套體系供大家學(xué)習(xí)，也許我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的這些理論知識(shí)大多來(lái)自西方，但是最早的樂(lè)器卻是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人發(fā)明的，據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，最早的樂(lè)器是骨笛，挖掘自中國(guó)，所以老師們總是一再的強(qiáng)調(diào)，要寫(xiě)有中國(guó)特色的曲子。葉小剛老師曾說(shuō)過(guò)：作為一個(gè)中國(guó)人，如果我們自己都不發(fā)揚(yáng)我們的文化，那還指望誰(shuí)能把我們民族的東西發(fā)揚(yáng)光大呢?從剛接觸作曲的時(shí)候，老師就要求我們寫(xiě)民族五聲調(diào)式的歌曲還有鋼琴小品，我還記得開(kāi)始時(shí)那一夜又一夜寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)，同學(xué)也說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得怪怪的，經(jīng)過(guò)老師那么一改，就那么一兩個(gè)音符，就變得很順暢起來(lái)了。后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，讓我寫(xiě)西洋的旋律，我都要想好久也會(huì)把它們拽到民族調(diào)式里頭去，就是那么的自然。
聽(tīng)老師們講座中說(shuō)的，國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)的氛圍和國(guó)內(nèi)好像不大一樣。國(guó)外是以自主學(xué)習(xí)為主，大家都自己找曲子來(lái)聽(tīng)、來(lái)分析，國(guó)內(nèi)主要是因?yàn)閺男W(xué)開(kāi)始就是填鴨式的教育模式，老師把東西一股腦的都交給你，你只要等著學(xué)就行了，就像小孩子吃飯一樣，等著別人來(lái)喂。所以我們都形成了這種學(xué)習(xí)心理吧，老師不教給你就不知道自己去學(xué)、自己去找。這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，這點(diǎn)我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)外的。
教學(xué)。
模式，但是畢竟有一定的困難。不過(guò)我覺(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)朝著自主學(xué)習(xí)的模式發(fā)展了，而且大家也有了學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)了?？傊?，實(shí)踐周過(guò)得非常的充實(shí)，得到了很多，學(xué)到了很多，也思考了很多。如果可以，條件允許的話，應(yīng)該時(shí)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓我們有學(xué)習(xí)，有了解，有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也讓大家有一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)學(xué)習(xí)起到一個(gè)積極的作用。
在參加這次社會(huì)實(shí)踐之前，我所經(jīng)歷的所謂的社會(huì)實(shí)踐無(wú)非是去金華二中聽(tīng)聽(tīng)課或者去打掃衛(wèi)生，去博文啟智看看那些小朋友。說(shuō)真的，這些社會(huì)實(shí)踐對(duì)我沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的作用。但是通過(guò)這10天在杭州的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我而言真的是受益匪淺!
在實(shí)踐開(kāi)始前，我們每晚6點(diǎn)半都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)。雖然我不是法學(xué)專業(yè)，也沒(méi)有參與前期的準(zhǔn)備活動(dòng)，但正是通過(guò)每天的會(huì)議，使我對(duì)我們此行的目的和要做的活動(dòng)有了了解。
在經(jīng)過(guò)一系列的前期準(zhǔn)備后，我們一行帶著鋪蓋，卷著席子，浩浩蕩蕩地來(lái)到火車站。在經(jīng)歷火車晚點(diǎn)的小插曲后，我們終于踏上了去杭城的列車。為了節(jié)約成本，我們選擇了最便宜的一班車，車上很擁擠和嘈雜，空氣也很渾濁。但是我們用我們的活力將這班車改造成最溫暖的一班，一陣陣的歌聲不時(shí)地從列車中傳出。
來(lái)到社區(qū)，先前的擔(dān)憂一掃而光，社區(qū)的硬件設(shè)施非常好，我們睡的地方有空調(diào)，還有電腦。而且社區(qū)的工作人員們都很歡迎我們的到來(lái)，在我們的一番打掃后，我們的“根據(jù)地”就更加perfect了。
在“根據(jù)地”得到“鞏固”后，我們前往西城廣場(chǎng)和古墩街道社區(qū)健身廣場(chǎng)踩點(diǎn)，并決定在古墩街道社區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行由我愛(ài)記法條，兩人三足和法律燈謎會(huì)組成的法律游園會(huì)，活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)厥忻竦钠毡殛P(guān)注，基本達(dá)到了預(yù)期目的，但也出現(xiàn)了一些意想不到的問(wèn)題。
針對(duì)這些問(wèn)題我們?cè)谕砩系睦龝?huì)上做了分析，我們制定了不打無(wú)準(zhǔn)備之仗的方針，將各項(xiàng)工作分組，落實(shí)到每位成員身上，以后的每項(xiàng)工作都井井有條，分工明確。
在這之后，我們來(lái)到西城廣場(chǎng)，每隊(duì)3人進(jìn)行了案例大家說(shuō)活動(dòng)，“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)下列熱點(diǎn)案例熟悉嗎?”“請(qǐng)問(wèn)，您如何看待杭州飆車案?”隊(duì)員們或詢問(wèn)或記錄，或攝影，各司其職?；顒?dòng)得到了當(dāng)?shù)厥忻竦闹С郑罕姺错懥己谩?BR> 隨后的日子里我們舉行了3場(chǎng)“流動(dòng)模擬法庭”，同時(shí)也上演了法律情景劇。場(chǎng)上，大家全力投入到每個(gè)角色中，場(chǎng)下，我們維護(hù)秩序，臺(tái)上臺(tái)下一條心，使得我們這幾場(chǎng)“流動(dòng)模擬法庭”都取得了成功。
10天真的很短暫，但是通過(guò)這短短10天的實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員之間建立了堅(jiān)固的“革命友誼”。有人發(fā)燒感冒，大家有藥的拿藥，沒(méi)藥的送水。
學(xué)校實(shí)踐心得篇二
學(xué)校建寧實(shí)踐活動(dòng)是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要教育實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。我參加了此次實(shí)踐活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和收獲。下面，我將結(jié)合我的實(shí)際經(jīng)歷，詳細(xì)分享我在學(xué)校建寧實(shí)踐中的體會(huì)和心得。
首先，在此次學(xué)校建寧實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了“建寧”的意義。建寧不僅僅是一個(gè)地名，更是一種精神。在這個(gè)實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的建寧文化和優(yōu)秀建寧人的事跡，體驗(yàn)到了建寧人對(duì)故鄉(xiāng)的深情和對(duì)家鄉(xiāng)人民的熱愛(ài)。這讓我明白，建寧精神要求我們具有愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的情懷，要從小事做起，從身邊人做起，將愛(ài)心和關(guān)愛(ài)傳遞給每一個(gè)人。只有這樣，才能真正體現(xiàn)出我們是建寧人的自豪感和責(zé)任感。
其次，在學(xué)校建寧實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。在實(shí)踐中，我們通過(guò)參觀當(dāng)?shù)氐姆鲐氻?xiàng)目、社區(qū)服務(wù)和環(huán)?；顒?dòng)等，接觸到了社會(huì)問(wèn)題和民生痛點(diǎn)，了解到自己身上肩負(fù)著一份社會(huì)責(zé)任。在扶貧項(xiàng)目中，我看到了無(wú)數(shù)熱心人士用自己的力量改變貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，讓我深感我也應(yīng)該為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在社區(qū)服務(wù)中，我親身體驗(yàn)到了為社區(qū)居民解決問(wèn)題的重要性，知道自己能夠通過(guò)自己的努力為社區(qū)的發(fā)展盡一份力。在環(huán)?；顒?dòng)中，我了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，明白了自己也應(yīng)為環(huán)境保護(hù)出一份力。這次實(shí)踐讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)責(zé)任和公民意識(shí)的重要性，將深深銘記在心。
同時(shí)，在學(xué)校建寧實(shí)踐活動(dòng)中，我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在實(shí)踐中，我們被分為不同的小組，每個(gè)小組都有自己的任務(wù)和目標(biāo)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)大家的合作和協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。每個(gè)人負(fù)責(zé)自己的分工，但同時(shí)也相互支持、協(xié)調(diào)，才能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。這讓我深刻明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也培養(yǎng)了我的溝通、合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
最后，在學(xué)校建寧實(shí)踐活動(dòng)中，我感受到了自我成長(zhǎng)的喜悅和成就感。在實(shí)踐中，我不僅充分發(fā)揮了自己的才能和潛力，還學(xué)到了許多實(shí)用知識(shí)和技能。例如，在社區(qū)服務(wù)中，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何解決問(wèn)題；在環(huán)?；顒?dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何提高環(huán)保意識(shí)、如何自覺(jué)遵守環(huán)保規(guī)定。這些技能和知識(shí)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響，也使我更加自信和積極面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，學(xué)校建寧實(shí)踐活動(dòng)是一次寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)了建寧的意義，了解社會(huì)責(zé)任的重要性，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，并在其中取得了自我的成長(zhǎng)。這些體會(huì)和心得將成為我以后人生道路上的指引和動(dòng)力，使我更加堅(jiān)定地走好每一步，為社會(huì)發(fā)展和人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校實(shí)踐心得篇三
7月1日，當(dāng)我完成最后一門(mén)考試科目的時(shí)候，我與同班同學(xué)郭曉津一起坐上了開(kāi)往江山的長(zhǎng)途汽車。當(dāng)長(zhǎng)途汽車路經(jīng)家門(mén)口的時(shí)候，我好想對(duì)司機(jī)先生說(shuō)：“師傅，麻煩你停一下，我要下車！”明天就是和博鰲負(fù)責(zé)人約好的面試時(shí)間，我怎能逞一時(shí)之氣呢？心想：等面試結(jié)束了倘若通過(guò)則留下來(lái)否則再打包回家也為時(shí)不晚。
剛下車她爸爸的出租車朋友就來(lái)接我們了，就這樣我在郭曉津的家中居住了下來(lái)。原以為只需要一天的時(shí)間就能確定自己的去留然后就可以毫無(wú)顧慮的回家或者是安心下來(lái)在江山工作。但是去博鰲的第一天就讓我們失望透頂，因?yàn)樵?點(diǎn)半的面試時(shí)間卻因王總（王建會(huì)）沒(méi)有到而推遲了兩次，每次2小時(shí)，最終因時(shí)間太晚而沒(méi)有面試，并將時(shí)間推遲到2天以后。怪的是非但沒(méi)有決定我們的去留反倒讓我們滿腔怒火，不僅愚弄了我們的感情，浪費(fèi)了大家的時(shí)間，還要我們?nèi)退麄冏鲂麄?。這就好比一個(gè)大地主要他的仆人干活卻不給飯吃，奴役著仆人還對(duì)他們哭著說(shuō)：“今年的收成不好，我連飯都吃不飽，大家好好干活多種糧食，你們才有粥喝，對(duì)么？”
由于面試的時(shí)間推移所以乘此良機(jī)我立馬坐上了回家的快客上。4號(hào)晚上我坐上了回江山的快客，只為了她所說(shuō)的5號(hào)早上的8點(diǎn)得面試。明知這是一個(gè)言而無(wú)信的集團(tuán)卻不能因?yàn)槲沂Ъs而被他人扯著“小辮子”過(guò)日子。結(jié)果就莫名其妙的成了招生宣傳隊(duì)伍中的一員。江山人生地不熟的所以每次做宣傳工作我都和同學(xué)安排在一起工作。我們發(fā)傳單的范圍不僅包括各個(gè)學(xué)校還要在各個(gè)小區(qū)、公園、火車站及一些游樂(lè)場(chǎng)所，例如：（江山市）國(guó)際花城、文化廣場(chǎng)、時(shí)代廣場(chǎng)、西山公園、虎山公園、文溪小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等，招生對(duì)象從小學(xué)一年級(jí)至初三的學(xué)生。每當(dāng)中午學(xué)生放學(xué)期間，炎炎夏日，不知炙烤了學(xué)姐們多少防曬霜。雖然是早上8點(diǎn)上班下午5點(diǎn)下班制，但是幾乎每天都要加班，這似乎印證了電影《麻辣甜心》中得一句話：“人生最痛苦的事莫過(guò)于上班，比上班更痛苦的莫過(guò)于天天上班，比天天上班更為痛苦的莫過(guò)于天天加班，比天天加班更痛苦的莫過(guò)于天天免費(fèi)加班，悲劇??！”而我們每天白天都是在這里吃喝玩樂(lè)上網(wǎng)看電視，但是當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候我們就得提著起沉重的行囊走街串巷，過(guò)著見(jiàn)人就笑，逢人問(wèn)好的分發(fā)廣告單的日子。
曲終人散空愁暮，夜已深沉星黯然。
倦身疲影總相隨，遙問(wèn)前路通何方？
有時(shí)候真覺(jué)得我們是豬，一頭頭愚笨的豬。一者，我們一個(gè)個(gè)完全被一個(gè)對(duì)人事安排與調(diào)度毫無(wú)規(guī)章制度的隨意安排著，滿腔怨言卻依然為這混亂的不體恤員工的公司工作著。二來(lái)，我們每次去一個(gè)地點(diǎn)發(fā)傳單都是由王總統(tǒng)一安排與接送，但是車司機(jī)只有一位，而且又小氣，10人經(jīng)常要擠做一輛普通私家汽車，竟忘了當(dāng)初我們是怎么熬過(guò)來(lái)的，只記得我們就像貨物般被堆積、重疊。
當(dāng)初我唯一的信念就是：吃得苦中苦，方為人上人。我現(xiàn)在人在江山，身處異地，沒(méi)有人會(huì)疼惜我、照顧我（出了自己），所以學(xué)會(huì)獨(dú)立是首要任務(wù)。
終于在7月6號(hào)晚上盼望到了期待已久的面試比賽了。參與比賽的選手來(lái)自不同的學(xué)校擁有者不同的學(xué)歷，更有著不同的年齡。在這個(gè)群體里，我們這些大二的學(xué)生是最小的，但是事實(shí)證明我們并不比杭師大的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們遜色，也不比省外一些高校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們相差甚遠(yuǎn)（學(xué)校的對(duì)我們小教專業(yè)的重視與培養(yǎng)使我們?cè)诒娙嗣媲皼](méi)有丟臉，我感到萬(wàn)分的慶幸）。但是這晚卻沒(méi)有告知我們最后的結(jié)果，知道最后也沒(méi)宣布最后的錄取名單，因?yàn)楹紟煷髮W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們走了，不帶走一絲傷感與留戀，只留下一句話：“其實(shí)這個(gè)老板真的人很好！”（他們離開(kāi)的原因就是嫌棄這低薪水），而我們呢回復(fù)他們卻是：“別讓一頓飯就把自己給賣了”（他們離開(kāi)的當(dāng)晚老板請(qǐng)他們?cè)诖缶频昀锩娲蟪粤艘活D，晚上九點(diǎn)竟把我們這些準(zhǔn)備商議接下來(lái)去留和待遇問(wèn)題的人丟在了辦公室不管，足足兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)我們真的很生氣）。
最終我們商議的結(jié)果是：保底工資500每月，班主任兼負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工資300每月，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師綜合評(píng)價(jià)工資由100到1000元不等，另外根據(jù)課時(shí)情況的不同而給予不同的薪水（作業(yè)輔導(dǎo)老師則為零）。
不管怎樣，我們終是木已成舟，沒(méi)再變動(dòng)了。
我每天都要備3節(jié)數(shù)學(xué)課，王總也要對(duì)我們的備課筆記做定期檢查。從這方面來(lái)看他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老板，但是言而無(wú)信則是他的優(yōu)良作風(fēng)，說(shuō)一套做一套也是他的風(fēng)格。誠(chéng)然在這個(gè)團(tuán)體中他是最大的股東擁有著最高的權(quán)利，但是他卻不顧他人的感受，總是一意孤行，想到什么就做什么。每次會(huì)議都只有他一個(gè)人的發(fā)言權(quán)，哪怕是他的妻子(一部的負(fù)責(zé)人)也人只能旁聽(tīng)，更別說(shuō)我們這些暑假工了。隊(duì)以那些調(diào)皮的學(xué)生，他說(shuō)要給他們的顏色看看，由我們羅列名單明天他一個(gè)人慢慢地逐個(gè)對(duì)付。明天，又是明天，結(jié)果不知過(guò)了多少個(gè)明天我們還是沒(méi)有等待到明天的出現(xiàn)，他忙，我們都知道。
月末暑期工的工資卻是50元每天（不論課時(shí)，周末休息不算），宣傳40每天。在職（或全職）教師3000（或以上）每月。
在江山博鰲教育文化培訓(xùn)學(xué)校不僅幫助我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，鍛煉了我的教師技能，培養(yǎng)了與學(xué)生交流與溝通的能力，班級(jí)的管理訓(xùn)練，還助我了解江山的些許風(fēng)土人情，最重要的是我結(jié)識(shí)了很多新朋友（包括商學(xué)院的黃曉學(xué)姐），感受到了與朋友在一起的歡樂(lè)和在外漂泊的艱辛，更具備了較強(qiáng)的獨(dú)立能力。
在次我要對(duì)給與我這個(gè)機(jī)會(huì)的王總和她的愛(ài)人表示深深的感謝，給我愛(ài)與關(guān)懷的朋友們送上一份愛(ài)的祝福。
我覺(jué)得大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，是我們走上社會(huì)的“催化劑”，倘若不認(rèn)真對(duì)待有愧學(xué)校老師的一片苦心。
學(xué)校實(shí)踐心得篇四
學(xué)校實(shí)踐班是為了讓學(xué)生將在課本上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合而設(shè)立的一種特殊課程。我最近參加了學(xué)校實(shí)踐班，通過(guò)這次經(jīng)歷，我收獲了很多。以下是我對(duì)學(xué)校實(shí)踐班的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校實(shí)踐班提供了一個(gè)了解職業(yè)世界的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐班中，我們有機(jī)會(huì)與企業(yè)合作，親身體驗(yàn)他們的工作環(huán)境和職業(yè)要求。例如，在一次實(shí)踐班活動(dòng)中，我們到了一家大型的通訊公司參觀，并和工程師們進(jìn)行了深入的交流。這使我更加了解了通訊行業(yè)的職業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展前景，同時(shí)也讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，學(xué)校實(shí)踐班培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)踐班中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)們一起完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。這不僅鍛煉了我們的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，還能夠讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。例如，在一次實(shí)踐班項(xiàng)目中，我們需要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)機(jī)械裝置。每個(gè)人都有自己的想法和看法，但是通過(guò)充分的討論和合作，我們最終完成了一個(gè)令人滿意的作品。這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣。
再次，學(xué)校實(shí)踐班提升了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐班中，我們有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手實(shí)踐并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。例如，在一次實(shí)踐班活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了如何修理自行車。雖然這聽(tīng)起來(lái)有些簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中，我們遇到了許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐，我們掌握了一些實(shí)用的技能，比如如何換胎和調(diào)整剎車等。這讓我相信知識(shí)只有在實(shí)踐中才會(huì)變得更加豐富和深入。
此外，學(xué)校實(shí)踐班也激發(fā)了我的創(chuàng)新思維能力。實(shí)踐班中，我們經(jīng)常需要面對(duì)各種問(wèn)題并提出解決方案。例如，在一次實(shí)踐班活動(dòng)中，我們被要求設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保的產(chǎn)品來(lái)解決城市垃圾處理問(wèn)題。在和同學(xué)們的討論和思考中，我學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問(wèn)題，并尋找創(chuàng)造性的解決方案。這樣的經(jīng)歷讓我明白，創(chuàng)新思維能力對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題非常重要，而學(xué)校實(shí)踐班正是培養(yǎng)這種能力的良好平臺(tái)。
總的來(lái)說(shuō)，參加學(xué)校實(shí)踐班是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐，我不僅能夠?qū)⒄n本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、提升實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些都將對(duì)我有著積極的影響。因此，我會(huì)繼續(xù)積極參與學(xué)校實(shí)踐班，并努力將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
學(xué)校實(shí)踐心得篇五
在我們的日常生活中，學(xué)校廁所常常被忽視。然而，一個(gè)干凈整潔的廁所對(duì)于學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。最近，我參與了學(xué)校廁所實(shí)踐活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到了廁所的重要性。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)學(xué)校廁所的問(wèn)題。然而，當(dāng)我第一次進(jìn)入學(xué)校廁所時(shí)，我被驚到了。地面上散落著紙屑，墻壁上有涂鴉，廁所里充滿著難聞的氣味。這種環(huán)境不僅對(duì)我們的衛(wèi)生習(xí)慣產(chǎn)生了負(fù)面影響，還影響了我們的學(xué)習(xí)氛圍。我開(kāi)始意識(shí)到，學(xué)校廁所的狀況不能再忽視了。
第二段：認(rèn)識(shí)到改變的重要性。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)中的調(diào)研和觀察，我了解到學(xué)校廁所的問(wèn)題不僅影響了我們學(xué)生的身心健康，還嚴(yán)重削弱了學(xué)校的形象。一個(gè)好的學(xué)校應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。整潔的廁所環(huán)境不僅可以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還可以提高我們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。我相信只有改變當(dāng)前狀況，才能提升學(xué)校整體形象和人文環(huán)境。
第三段：制定行動(dòng)計(jì)劃。
為了改善學(xué)校廁所的環(huán)境，我們班級(jí)組織了一場(chǎng)廁所清潔行動(dòng)。首先，我們進(jìn)行了一次全面的清潔，將地面上的紙屑和其他雜物清掃干凈。然后，我們修補(bǔ)了墻壁上的涂鴉，并涂上了新漆。最后，我們更換了馬桶的設(shè)備和水龍頭，保證其正常使用。我們還組建了一個(gè)廁所管理小組，負(fù)責(zé)日常維護(hù)和清潔工作。
第四段：取得的成果和感受。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)校廁所煥然一新。地面干凈整潔，墻壁清新明亮，廁所內(nèi)沒(méi)有異味?？吹竭@一切，我感到非常欣慰。更重要的是，學(xué)生們的衛(wèi)生習(xí)慣明顯得到了改善。他們不再隨意亂丟垃圾，而是主動(dòng)去保持廁所的清潔。學(xué)校的形象也得到了極大的提升，校長(zhǎng)和老師對(duì)我們的工作給予了高度評(píng)價(jià)。這一切讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一點(diǎn)小小的努力可以產(chǎn)生巨大的變化。
第五段：后續(xù)工作的重要性。
雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)取得了初步的成功，但我們不能滿足于此。提高學(xué)校廁所的環(huán)境需要持續(xù)不斷的努力和關(guān)注。為了保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，我們將定期進(jìn)行廁所維護(hù)和清潔工作，并組織開(kāi)展衛(wèi)生習(xí)慣教育活動(dòng)。我們還計(jì)劃向?qū)W校提出建議，爭(zhēng)取提供更好的廁所設(shè)施和更全面的管理工作。
通過(guò)這次學(xué)校廁所實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)干凈整潔的廁所對(duì)學(xué)生的重要性。我相信，只要我們每個(gè)人都能從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注廁所環(huán)境，并積極參與改善工作，我們的學(xué)校會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的整體發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
學(xué)校實(shí)踐心得篇六
作為學(xué)校教育的重要組成部分，德育實(shí)踐一直被廣泛關(guān)注和重視。德育實(shí)踐不僅培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，更為學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展提供了重要的支持和指導(dǎo)。自我經(jīng)歷了學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了德育實(shí)踐的重要性和意義。
第二段：深入學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)豐富多樣，通過(guò)參與這些活動(dòng)，我積極培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。例如，學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)讓我深入了解了社會(huì)的需要，激發(fā)了我的關(guān)愛(ài)他人的意愿。我參與了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)了生活中困難群體的生活，更加明白了自己的幸運(yùn)和社會(huì)責(zé)任。此外，學(xué)校還開(kāi)展了許多關(guān)于道德教育的講座和討論班，這讓我有機(jī)會(huì)深入了解各種道德問(wèn)題，并學(xué)習(xí)如何正確處理這些問(wèn)題。
第三段：德育實(shí)踐對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
德育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的影響。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉，并培養(yǎng)了我的吃苦耐勞精神。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心他人和給予幫助，這讓我成為了一個(gè)更為成熟和溫暖的人。在道德講座和討論班中，我學(xué)到了如何正確判斷和處理各種道德問(wèn)題，這為我未來(lái)成為一個(gè)有責(zé)任感的公民打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：德育實(shí)踐對(duì)學(xué)校氛圍的塑造和提升
學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)整個(gè)校園氛圍的塑造和提升起到了重要的作用。通過(guò)開(kāi)展各種德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)道德和公德的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)正氣浩然的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校也通過(guò)德育實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)公德心，讓每個(gè)學(xué)生都愿意為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校德育實(shí)踐的互動(dòng)關(guān)系
個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)之間存在著互動(dòng)關(guān)系。個(gè)人在德育實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉和提升，進(jìn)而為學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量和成果。而學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)為個(gè)人提供了培養(yǎng)和展示自己才華的平臺(tái)。個(gè)人與學(xué)校的互動(dòng)關(guān)系在德育實(shí)踐活動(dòng)中得到了最完美的體現(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)深入學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到德育實(shí)踐的重要性和意義。德育實(shí)踐不僅影響著個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也塑造和提升了學(xué)校的整體氛圍。個(gè)人與學(xué)校的互動(dòng)關(guān)系在德育實(shí)踐中得到了最好的體現(xiàn)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與德育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升個(gè)人的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校實(shí)踐心得篇七
今年上大三的我們，從紅橋搬到了北辰校區(qū)，來(lái)到北辰給我的感覺(jué)就是地方大人多，當(dāng)然自行車也很多，樓，學(xué)院樓，圖書(shū)館，食堂，宿舍，總之有人的地方就有黑壓壓的一大片自行車。自行車多了自然會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，其中一個(gè)就是自行車的擺放問(wèn)題，借著這次毛概實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，10月18號(hào)上午，在班長(zhǎng)的組織下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在宿舍樓前整理自行車。
社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生，了解國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。
要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，到基層去，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感，在實(shí)踐中受教育，增強(qiáng)責(zé)任感。
在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，義務(wù)勞動(dòng)也是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng)，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個(gè)過(guò)程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒(méi)有抱怨?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車一定要擺放整齊，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。
大一的時(shí)候我們?cè)?jīng)去紅橋的敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生，這次是整理自行車，不管什么形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們知道了實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部分，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
學(xué)校實(shí)踐心得篇八
近期，我有幸參加了學(xué)校組織的一次實(shí)踐觀摩活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，深刻感受到了學(xué)校的教育教學(xué)水平的提高和進(jìn)步。在此，我將以五段式來(lái)分享我的觀摩心得體會(huì)。
首先，這次實(shí)踐觀摩活動(dòng)深刻體現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。實(shí)踐觀摩的課堂給我留下了深刻印象，老師們精心準(zhǔn)備的教案、豐富多彩的教學(xué)手段和活躍的教學(xué)氛圍讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。在觀摩課中，我特別印象深刻的是一堂語(yǔ)文課。老師采用了多種教學(xué)方法，如小組合作討論、情景模擬等，讓學(xué)生們充分參與，促進(jìn)了學(xué)生們的主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)這次觀摩，我深刻感受到了學(xué)校的教育教學(xué)理念逐漸朝著“高效、趣味、啟發(fā)”方向發(fā)展，這無(wú)疑是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一大促進(jìn)。
其次，觀摩活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的重視。在觀摩過(guò)程中，我看到了學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)的重視程度。教師們經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技巧，并積極將其運(yùn)用到課堂教學(xué)中。他們注重與學(xué)生的互動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，讓學(xué)生在開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境中更好地發(fā)展自己。從教師們的高質(zhì)量教學(xué)中，我深刻感受到他們的教學(xué)熱情和責(zé)任心，感受到了他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，這實(shí)際上也激發(fā)了我對(duì)自己的教育事業(yè)的熱情和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
再次，參加這次實(shí)踐觀摩活動(dòng)讓我意識(shí)到學(xué)校教育改革努力的方向。通過(guò)觀摩課程，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校將教育引入現(xiàn)代科技的思想，將電子設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備等用于課堂教學(xué)。這無(wú)疑激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。另外，學(xué)校還積極引入了游戲教學(xué)、情景教學(xué)等新教學(xué)方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。這顯然是與傳統(tǒng)教學(xué)相比實(shí)現(xiàn)了一次教育的飛躍，為學(xué)生提供了更加豐富多樣的學(xué)習(xí)方式，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
再者，學(xué)校教育過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在觀摩活動(dòng)中，我注意到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感的教育。觀摩課堂中，老師通過(guò)課堂討論、情景模擬等教學(xué)手段，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為一名公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)意識(shí)。通過(guò)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的分析與研究，學(xué)生們逐漸建立了正確的價(jià)值觀和人生觀。我深感學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不僅僅是課堂知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
綜上所述，這次學(xué)校組織的實(shí)踐觀摩活動(dòng)讓我感受到了學(xué)校教育教學(xué)水平的提高、師資隊(duì)伍建設(shè)的重視、教育改革努力的方向以及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)等方面的進(jìn)步。這不僅使我對(duì)學(xué)校的教育環(huán)境有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也讓我更加明確了自己的教育目標(biāo)和責(zé)任。我相信，在學(xué)校的引導(dǎo)下，我們的未來(lái)將會(huì)更加美好。
學(xué)校實(shí)踐心得篇九
在這次實(shí)習(xí)中，我再次體驗(yàn)到為人師的滋味，真正體會(huì)到處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說(shuō)，我能做出怎樣的成績(jī)。不過(guò)，我收獲很多。這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作來(lái)說(shuō)是如此的重要。我們的實(shí)習(xí)主要包括教育工作和教學(xué)工作這兩項(xiàng)，在這兩個(gè)方面我都獲益良多。其中，班主任教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)主要是貫穿于主題班會(huì)來(lái)進(jìn)行。也就是說(shuō)我們通過(guò)組織主題班會(huì)來(lái)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作，希望我的教育教學(xué)實(shí)習(xí)心得可以給大家作為參考范例。就在班會(huì)籌備和組織中，我深深體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
一、自主管理，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。
在主題班會(huì)籌備的開(kāi)始階段，我們實(shí)施的是跟蹤指導(dǎo)的方式，具體跟著學(xué)生進(jìn)行排練，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題及時(shí)糾正。但我們逐漸地發(fā)覺(jué)這樣做不妥。因?yàn)?，我們的學(xué)生是初一學(xué)生。這個(gè)年齡階段的學(xué)生，本來(lái)就很難坐穩(wěn)，站好來(lái)聽(tīng)講學(xué)教，而更多地體現(xiàn)出一種好動(dòng)性，好問(wèn)性，易受干擾性。所以，當(dāng)我們?cè)谝慌赃M(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)時(shí)，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。我們只能丟下排練，來(lái)整理紀(jì)律，這樣子搞了一個(gè)晚上，結(jié)果，進(jìn)度緩慢，效果不高，而且我們也很累。
后來(lái)我們決定采用新的管理方式--學(xué)生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點(diǎn)考慮：1、學(xué)生有著相當(dāng)強(qiáng)的表演欲，很希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行表演，并希望所表演的節(jié)目能得到別人特別是老師的認(rèn)可。所以他們很珍惜班會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，以便大顯身手。2、學(xué)生中間有著一些組織管理能力很強(qiáng)的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來(lái)，主要是因?yàn)闆](méi)有被賦予充當(dāng)管理者的權(quán)利。我們借鑒了心理學(xué)上的“強(qiáng)化”方法，把每個(gè)節(jié)目都分成一個(gè)小組，指定一個(gè)管理負(fù)責(zé)人，有他全權(quán)負(fù)責(zé)指揮組織。并跟每個(gè)組定下一個(gè)約條：“經(jīng)過(guò)一定時(shí)間進(jìn)行檢查，排演得好的話，就上臺(tái)表演，否則，取消該組節(jié)目”。這種方式的實(shí)施效果是立桿見(jiàn)影的。每個(gè)組都希望得到強(qiáng)化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認(rèn)真進(jìn)行排練，管理負(fù)責(zé)人也發(fā)揮了他們重要的作用。到檢查之時(shí)，他們表演得很出色?？梢?jiàn)，這種方式的效果很好，而且我們也可以省下很多時(shí)間下來(lái)，進(jìn)行班會(huì)其他方面的準(zhǔn)備工作。
二、在教育過(guò)程中做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢?我這次對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)比較理想的回答：在做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”?！皩?dǎo)師”，這是教育者的基本角色?！芭笥选眳s是對(duì)我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
在整個(gè)主題班會(huì)的籌備過(guò)程中，我們有了契機(jī)跟學(xué)生接觸。期間，我們和學(xué)生們進(jìn)行交談，并取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠(chéng)地把心聲告訴我們。就是這樣，我們對(duì)學(xué)生有了更深的理解。同時(shí)我們也驚訝：我們的學(xué)生心有著如此多彩斑斕的想法、經(jīng)歷。就有一個(gè)學(xué)生，有姐妹倆，姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)好，并升上了重點(diǎn)大學(xué)。于是，父親就一直拿她跟姐姐比較。所以，她感到壓力很大，灰心，覺(jué)得自己怎樣努力都不可以了令父親滿意。于是，她的行為變得更加叛逆……。又有一個(gè)女學(xué)生覺(jué)得她和爸爸媽媽一直也演著一部長(zhǎng)篇的電視連續(xù)劇，爸爸媽媽都是此劇的導(dǎo)演和編劇，而她，則只可以永遠(yuǎn)是此劇的演員。導(dǎo)演和編劇不停地導(dǎo)演著，演員不停地演出著。他們編導(dǎo)些什么，演員便演出些什么。演員不可以為自己編一些劇情，也不可私自把自己的感情、表情、動(dòng)作表露出來(lái)。只能麻木地按著導(dǎo)演和編劇所編制的表演。她覺(jué)得很累，很想表達(dá)出來(lái)，改變這種情況。了解了這個(gè)情況后，我們對(duì)她們做了一定的疏導(dǎo)，并為她提供了機(jī)會(huì)，讓其在班會(huì)上以表演形式述說(shuō)自己的心聲。就是這樣，在于他們接觸的過(guò)程中，我們聆聽(tīng)到很多不同的小故事，從而逐漸了解到學(xué)生的內(nèi)心世界。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們不斷地充實(shí)了主題班會(huì)的內(nèi)容，并逐步做好了各種籌備工作。
可以說(shuō)，這種方式的實(shí)施是我們班會(huì)之所以能成功的一個(gè)重要原因。
三現(xiàn)代教育需要家庭與學(xué)校有機(jī)的結(jié)合
我們的主題班會(huì)主要是針對(duì)家長(zhǎng)與子女之間的相互理解日漸削減這一現(xiàn)象而提出來(lái)的。我們?yōu)橛H子之間的交流與溝通敲響了警鐘。同時(shí)在完成了班會(huì)后，我們深深地意識(shí)到，學(xué)校應(yīng)該為親子之間的交流多盡一分力。班會(huì)中，我們傾聽(tīng)到了學(xué)生的真切心聲，所以，更加堅(jiān)定了我們搞好這個(gè)班會(huì)的決心。結(jié)果，我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C(jī)會(huì)來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的心里話。我想這在一定程度上拉進(jìn)了親子間的距離。有一個(gè)母親在會(huì)后，熱淚滿腔地拉著女兒、原班主任進(jìn)行更深的對(duì)話。這是我們所期待的，我想也是我們學(xué)校教育所能所希望做到的。
四在班會(huì)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)
教育工作主要目標(biāo)是什么呢?我想很多教育工作者都會(huì)有這樣一個(gè)理想——培養(yǎng)學(xué)生的能力。這也就有了所謂的“素質(zhì)教育”之提法。在這一點(diǎn)上，我們主要的問(wèn)題在于把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)于形式化。組織學(xué)生在活動(dòng)里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時(shí)甚至只在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡查時(shí)才草草作個(gè)樣子。認(rèn)為這就代表“素質(zhì)教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。
我們這次的教育實(shí)習(xí)同樣進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)組織、籌備、演出的整個(gè)過(guò)程中，我們就很注重對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。
首先，我們的管理實(shí)施學(xué)生自主管理，從良好的效果來(lái)看，鍛煉了學(xué)生的組織管理能力。
其次，學(xué)生上臺(tái)表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。就有這樣一個(gè)女學(xué)生。她平時(shí)性格內(nèi)向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭(zhēng)取了這次班會(huì)的機(jī)會(huì)，擔(dān)當(dāng)了班會(huì)一舞臺(tái)劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學(xué)的好評(píng)。
再次，在班會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的才能。其實(shí)班會(huì)的雛形很不成熟，內(nèi)容也顯得有點(diǎn)與班里同學(xué)的特點(diǎn)不相符。但由于學(xué)生的積極參與，很多有才能的學(xué)生為班會(huì)出謀劃策，主動(dòng)為班會(huì)編排節(jié)目，從而充實(shí)了整個(gè)班會(huì)的內(nèi)容，為班會(huì)的舉行作好了鋪墊。其中有一個(gè)女同學(xué)熱心地向我們提出為班會(huì)編寫(xiě)一個(gè)舞臺(tái)劇，結(jié)果寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)21頁(yè)劇本，為班會(huì)填充上了一份重要的內(nèi)容，同時(shí)也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。
總之，通過(guò)實(shí)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)覺(jué)到自己的不足。可以說(shuō)我們的實(shí)習(xí)只不過(guò)是是我們以后教育工作的一種開(kāi)端。它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、工作有著重要的啟發(fā)作用。
最后，我們深入到學(xué)生中間，成為學(xué)生的“導(dǎo)師”和“朋友”。學(xué)生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，對(duì)待困難，對(duì)他們的心理素質(zhì)提高起到了一定的引導(dǎo)作用。
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐心得范文5
我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是華師一附中。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括:三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?；厩闆r如下：1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為四份，試講過(guò)多次，上課節(jié)數(shù)為十八節(jié);2、班主任工作：協(xié)助原班主任管理好班上的日常工作，組織一次主題班會(huì)《理想——心中的象牙塔》;3、教育調(diào)查，完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
通過(guò)一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
第一，通過(guò)實(shí)習(xí)，是我對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去對(duì)教學(xué)的畏懼。
第二，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我掌握了一些基本的教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和老師的交流的過(guò)程中，使我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)提高了很多。
第三，通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著”教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的責(zé)任，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí)，看著臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，無(wú)不感到一種光榮，同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更好的課，并且教會(huì)學(xué)生做人的道理是我實(shí)習(xí)的愿望。
第四，通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，要處理老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系，這給了我一個(gè)就業(yè)前的鍛煉的機(jī)會(huì)，通過(guò)誠(chéng)心、謙虛、好學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，使我處理好了與老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系，在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了我自身的交際與溝通能力。一節(jié)課40分鐘，這樣講下來(lái)，也鍛煉了我的口頭表達(dá)能力，為今后的工作打好基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我一共上了18節(jié)課，雖然總的來(lái)說(shuō)我在上課上有了很大進(jìn)步，但由于經(jīng)驗(yàn)不夠，在教學(xué)過(guò)程中存在著一些疏漏的地方，尤其是在開(kāi)始上課時(shí)，聲音不夠洪亮，表情肢體語(yǔ)言不夠豐富，有些地方講解不夠清晰，后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，使我不斷改進(jìn)了以上不足。
一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)雖短，卻給我留下了美好的回憶，使我在教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處事等方面都得到了很好的鍛煉與提高，為自身今后的參與工作打好了良好的基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)，也增強(qiáng)了自信，堅(jiān)定了信念!
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐心得
學(xué)校實(shí)踐心得篇十
暑假是一年中最期待的假期，也是學(xué)生們放松心情、規(guī)劃未來(lái)的重要時(shí)刻。為了提高學(xué)生們的實(shí)踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神，很多學(xué)校開(kāi)始開(kāi)展暑假實(shí)踐活動(dòng)。我所就讀的學(xué)校也不例外，于是我參加了學(xué)校暑假實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)歷了一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐，從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。以下是我對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為暑假實(shí)踐活動(dòng)為我的全面發(fā)展提供了很好的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到大量的基礎(chǔ)知識(shí)，但是實(shí)踐活動(dòng)使我進(jìn)一步了解到如何將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。比如，我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)到如何種植蔬菜、養(yǎng)魚(yú)等農(nóng)業(yè)知識(shí)，這不僅拓寬了我們的知識(shí)面，也培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和耐心。此外，實(shí)踐活動(dòng)還讓我有機(jī)會(huì)接觸到社會(huì)各界的人士，從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)和他們的交流和互動(dòng)，我不僅拓寬了視野，還學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和溝通技巧。
其次，暑假實(shí)踐活動(dòng)使我更加了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和問(wèn)題。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我經(jīng)常走出課堂，走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)等地方，與不同界別的人士進(jìn)行交流。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了社會(huì)的發(fā)展與變遷，也看到了一些問(wèn)題的存在。比如，在我們所參觀的企業(yè)中，我了解到了工人們辛苦工作的情況，以及企業(yè)面臨的困境。這讓我更加珍惜學(xué)習(xí)和努力工作的機(jī)會(huì)，也讓我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
再次，實(shí)踐活動(dòng)提高了我的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。在很多實(shí)踐任務(wù)中，我們需要親自動(dòng)手去執(zhí)行，這培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)實(shí)踐時(shí)，我們需要親自下地，耕作種植蔬菜。這不僅讓我理解到了農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程，還讓我學(xué)會(huì)了如何合理安排種植任務(wù)、如何根據(jù)土壤和氣候條件進(jìn)行科學(xué)的施肥、如何預(yù)防病蟲(chóng)害。此外，在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)中，我們還遇到了很多問(wèn)題，需要用我們的智慧去解決。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題、制定解決方案以及如何合作與他人共同完成任務(wù)。
最后，參加實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要和同伴一起完成任務(wù)，這要求我們密切合作、互相支持。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)以及如何妥善處理各種關(guān)系。團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同面對(duì)挑戰(zhàn)并找到解決方案。這讓我更加明白了一個(gè)人雖然可以取得一些成就，但只有團(tuán)隊(duì)的力量才能真正實(shí)現(xiàn)更大的突破和進(jìn)步。
總而言之，參加學(xué)校暑假實(shí)踐活動(dòng)是我一次很有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我拓寬了視野，豐富了知識(shí)，提高了技能。同時(shí)，我也更加了解了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和問(wèn)題，并學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題和與他人合作。這次實(shí)踐活動(dòng)為我培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)我的生活和未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)不斷運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷努力。
學(xué)校實(shí)踐心得篇十一
實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)，實(shí)踐活動(dòng)可以幫助我們更好地理解并貫徹所學(xué)的知識(shí)。在這一次的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐學(xué)校的這幾天，我有了很多的體會(huì)和感悟，下面我就來(lái)談?wù)勎业男牡煤腕w會(huì)。
第一段：實(shí)踐的重要性
實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，可以把書(shū)本上的知識(shí)和理論運(yùn)用到實(shí)際中去，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足。實(shí)踐讓我們不僅僅是停留在學(xué)習(xí)的表層，更能夠深入到實(shí)踐中，證明我們所學(xué)到的知識(shí)的正確性。
在這次的實(shí)踐學(xué)校中，我們有機(jī)會(huì)親自參加社區(qū)義工活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們遇到了許多有意思的事情，比如說(shuō)社區(qū)居民與我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了許多有用的線索。我們也發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際操作中我們碰到了很多以往不曾預(yù)料到的問(wèn)題。但這不是壞事，更是為我們提供了一種矯正錯(cuò)誤和改進(jìn)方法的機(jī)會(huì)。
第二段：實(shí)踐的價(jià)值
實(shí)踐是知識(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)的有效途徑，更是個(gè)人素質(zhì)提升和人際交往的好機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我們不斷的改進(jìn)自己的思維方式和技能，加強(qiáng)思維能力和解決問(wèn)題的能力，也讓我們更加優(yōu)秀和自信。
在實(shí)踐學(xué)校中，我們的團(tuán)隊(duì)分工合作，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。我們時(shí)常需要進(jìn)行一些討論和協(xié)商，交流和溝通。雖然在開(kāi)始的時(shí)候還比較生疏，但是通過(guò)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)合作的努力，我們團(tuán)隊(duì)成員之間的默契越來(lái)越好，團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)也越來(lái)越出色。
第三段：實(shí)踐所饋贈(zèng)的回報(bào)
實(shí)踐所饋贈(zèng)的回報(bào)是無(wú)窮無(wú)盡的。實(shí)踐不僅能增強(qiáng)自信和能力，更能夠成就自己。它能幫助我們?nèi)ふ易晕遥业阶约旱姆较颉?BR> 在這次的實(shí)踐學(xué)校中，我們擔(dān)任了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的志愿者。志愿者工作也是一個(gè)很有挑戰(zhàn)的任務(wù)，我們要提供好的服務(wù)，也要與社區(qū)居民進(jìn)行交流和互動(dòng)，甚至很多時(shí)候還需要給出一些建議和意見(jiàn)。最后，在社區(qū)活動(dòng)的落幕之際，我們的工作被廣泛接受和贊賞，這也是對(duì)我們知識(shí)和能力的肯定和回報(bào)。
第四段：實(shí)踐過(guò)程中需要注意的問(wèn)題
在實(shí)踐過(guò)程中，我們還應(yīng)該關(guān)注一些問(wèn)題。一是保持冷靜和謙虛，避免沉溺于自我陶醉；二是堅(jiān)持原則和立場(chǎng)，不放棄理念；三是不斷提升能力和思維，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
第五段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的可持續(xù)發(fā)展
通過(guò)實(shí)踐，我們也可以學(xué)會(huì)具有可持續(xù)發(fā)展的能力。這種能力是一種有效的創(chuàng)造力，可以幫助我們不斷地創(chuàng)造并完善自己，克服不利的因素，抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這些因素不僅可以席卷我們自己，也可以影響我們周圍的環(huán)境和社會(huì)的進(jìn)步。
在實(shí)踐學(xué)校中，我們收獲了這么多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，它們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中也會(huì)給我們帶來(lái)不少的幫助。我們也將在今后的實(shí)踐中，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為自己創(chuàng)造更加輝煌的明天。
學(xué)校實(shí)踐心得篇十二
家務(wù)，兩個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼，再平凡不過(guò)了?？墒牵椒灿制椒驳募覄?wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中飄蕩。
刷鍋，簡(jiǎn)單吧?可這么簡(jiǎn)單的一件事，卻讓我無(wú)可奈何。
中午，媽媽回到家做飯，看到她忙碌的身影，我感到心疼。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你早上不是嚷著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋。”我一聽(tīng)，心中卻有一種輕視的感覺(jué)：“切，不就是刷鍋嘛，太簡(jiǎn)單了?！背酝觑?，我飛也似的沖進(jìn)廚房，一切準(zhǔn)備就緒。
第三遍……第四遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉?而且，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問(wèn)自己：“奇怪了，平時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長(zhǎng)江”也開(kāi)始奔流直下。
我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。但在我面前，這種困難，擋住了我前進(jìn)的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無(wú)措。如今，被這點(diǎn)困難所阻擋，我總不能傻站在這里干著急吧!
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的情景：倒上水……然后……哦，對(duì)了，媽媽總是先把水煮開(kāi)，再來(lái)刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法真靈驗(yàn)!滾燙的開(kāi)水，將粘在鍋里的油膩散開(kāi)，這樣，鍋刷起來(lái)既快又干凈。
瞧，如此一件小事，也得花精力，用上自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服，拖地板，做飯……比起我刷一個(gè)鍋，簡(jiǎn)直是天壤之別。是呀，我們應(yīng)該多幫助父母做些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
人們常說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”，是的，想要做大事，必須先做好各種小事。
學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)2
學(xué)校實(shí)踐心得篇十三
寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自己的能力，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)。
另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人配合，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的綜合能力.
通過(guò)這次勞動(dòng)，我知道了勞動(dòng)的辛苦，平時(shí)我不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，天真的認(rèn)為勞動(dòng)十分簡(jiǎn)單，只要稍微用用力就行了，誰(shuí)知道勞動(dòng)這樣辛苦，每一個(gè)干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無(wú)地自容，感到羞愧萬(wàn)分，感到恥辱。
通過(guò)這次勞動(dòng)我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動(dòng)成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要?jiǎng)趧?dòng)與汗水才能成功。任何事都不會(huì)不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
在這次勞動(dòng)中，我增加了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)知道了勞動(dòng)最光榮。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤(rùn)，讓我心曠神怡。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。
學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)4
學(xué)校實(shí)踐心得篇十四
一直對(duì)盼望已久的暑期實(shí)踐開(kāi)始了。我們的暑期實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)服務(wù)外包企業(yè)做調(diào)查問(wèn)卷。我們分為三組，每組分別去做調(diào)查。我們這組三個(gè)人首先找到了一幢寫(xiě)字樓，然后我們每個(gè)人分層去找公司。我來(lái)到了一家公司，找到他們的經(jīng)理，然后我向他介紹了下情況，沒(méi)想到他連看都沒(méi)看就叫我離開(kāi)，還叫我別去打攪其他人工作。第一次就遭到這樣的拒絕，我心里并不好受，但我還是硬著頭皮去其他公司。
其實(shí)，每來(lái)到一家公司透過(guò)玻璃窗，看到里面員工都正忙著工作，我就會(huì)在公司門(mén)口徘徊猶豫一下，我怕進(jìn)去會(huì)打攪他們，也擔(dān)心他們沒(méi)時(shí)間理會(huì)我。但我必須得去，所以每次我都鼓足勇氣進(jìn)去。每當(dāng)我推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，他們都刷地朝我看，一雙雙眼睛盯著我，但很快他們又投入到工作中去了，一開(kāi)始我還真有點(diǎn)不知所措，這么多人也不知道該找誰(shuí)好。然后我問(wèn)了下旁邊的一個(gè)員工經(jīng)理在哪，直接去找經(jīng)理。有的經(jīng)理比較忙，就叫其他人幫我填問(wèn)卷，有的叫我等一下再去拿，說(shuō)先看一下，但當(dāng)我再去拿的時(shí)候，她又說(shuō)沒(méi)時(shí)間。其中有一個(gè)經(jīng)理讓我印象蠻深刻的。她問(wèn)我做這個(gè)問(wèn)卷有什么目的，是不是填完以后向他們推銷這種業(yè)務(wù)，我忙向她解釋說(shuō)我不是搞推銷的，我是學(xué)校暑期實(shí)踐活動(dòng)弄了這樣一個(gè)課題，只是想了解服務(wù)外包這個(gè)行業(yè)的發(fā)展情況以及它的發(fā)展?jié)撃埽@個(gè)經(jīng)理態(tài)度還是很堅(jiān)決，說(shuō)他們企業(yè)與服務(wù)外包沒(méi)有什么關(guān)系沒(méi)什么好填的。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)經(jīng)理應(yīng)付能力蠻強(qiáng)的。考慮問(wèn)題也蠻周到。
其實(shí)在做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)也碰到過(guò)一些公司的人蠻熱情的，他們有的還很同情我們，說(shuō)這么熱的天在外面跑也不容易的，所以他們有的還倒水給我喝，還蠻愿意填寫(xiě)問(wèn)卷，可能問(wèn)卷頁(yè)數(shù)比較多，而且問(wèn)題也有些麻煩，所以有時(shí)填完一份問(wèn)卷也花了他們幾十分鐘。在這次實(shí)踐中，我也了解了公司的一些基本情況，看到了他們的工作環(huán)境?？吹矫恳粋€(gè)員工基本上都有一臺(tái)電腦，他們都在電腦上進(jìn)行操作。以前也沒(méi)去過(guò)公司，也不知道公司的狀況，現(xiàn)在也算了解了一點(diǎn)點(diǎn)。在他們休息的時(shí)候看到他們同事之間相互開(kāi)玩笑，嬉戲，覺(jué)得他們相處的很開(kāi)心，在和諧的環(huán)境中才能輕松的工作，所以融洽。和諧的工作環(huán)境很重要。暑期實(shí)踐很快就結(jié)束了，雖然這次實(shí)踐的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這次實(shí)踐中卻學(xué)會(huì)了很多，體驗(yàn)了很多，也感受了不同的待遇。一開(kāi)始被人拒絕心里會(huì)不太好受，慢慢的被人拒絕多了也就無(wú)所謂。一開(kāi)始走進(jìn)公司看到這么多人有點(diǎn)慌張，有點(diǎn)不知所措，后來(lái)也就鎮(zhèn)定。從容了很多，而且也能更加清楚明白地表達(dá)自己的意思，更好的提高了與人交流的能力。在這次實(shí)踐中，也更能體會(huì)到社會(huì)要比學(xué)校復(fù)雜的多，競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈，在學(xué)校只要處理好與同學(xué)和老師之間的關(guān)系就好了，但在工作中，不僅要處理好與同事，老板之間的關(guān)系，還要學(xué)會(huì)更多處理事情，應(yīng)對(duì)事情的能力。
一直對(duì)暑期實(shí)踐充滿了期待，覺(jué)的暑期實(shí)踐是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐可以接觸社會(huì)，并把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)際當(dāng)中去，并把遇到的問(wèn)題和看到的現(xiàn)象用學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析，真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合。而且通過(guò)暑期實(shí)踐鍛煉自己的能力，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，能夠了解到更多的東西，還能培養(yǎng)自己處理事情的.能力，提高與人交流的能力?？傊瑓⒓邮钇趯?shí)踐是一次非常有意義的活動(dòng)。
學(xué)校實(shí)踐心得篇一
心得體會(huì)。
1
當(dāng)你處在一個(gè)陌生的環(huán)境中，一群陌生的人里生活學(xué)習(xí)工作一段時(shí)間后，你是不是會(huì)有一些不一樣的東西在你腦海里滋長(zhǎng)，那些東西會(huì)化成美好的記憶和豐富的經(jīng)驗(yàn)永久儲(chǔ)存在你心底最深處的“寶庫(kù)”里，這就是心得體會(huì)的力量，將和你一起回憶那樣一段美好的時(shí)光。
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮?學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
藝術(shù)實(shí)踐周就這么匆匆過(guò)去了，剛開(kāi)始的時(shí)候還有些不適應(yīng)，還沒(méi)從十一長(zhǎng)假的休閑娛樂(lè)中緩過(guò)勁來(lái)的時(shí)候，藝術(shù)實(shí)踐周就那么如火如荼的展開(kāi)了，那時(shí)候忽然就那么忙起來(lái)了，講座、排練接踵而至，真是讓我應(yīng)接不暇，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的措手不及，感覺(jué)一下子就抓不著頭緒了一樣，那么多的講座、音樂(lè)會(huì)，真就不知道聽(tīng)哪一場(chǎng)好了，真是覺(jué)得自己的一個(gè)腦袋一雙手還不夠用了，恨不得自己會(huì)分身術(shù)，那就都能去了。
其實(shí)，聽(tīng)了那么多場(chǎng)的講座，那么多場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)，還真是分不出個(gè)高低來(lái)，所有的講座都是那么的記憶猶新，好像都是昨天聽(tīng)得一樣。國(guó)音堂那么多的專場(chǎng)講座，系里展開(kāi)的那么多的講座，還有系領(lǐng)導(dǎo)們極力為我們舉辦的音樂(lè)會(huì)，之后的學(xué)生作品音樂(lè)會(huì)的教師研討會(huì)，都使我記憶深刻。我不禁在思考，究竟什么是音樂(lè)，只是物理中定義的那樣么?物體規(guī)則震動(dòng)發(fā)出的聲音稱為樂(lè)音，由有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)就是音樂(lè)么?也許，音樂(lè)與人的生活情趣、審美情趣、言語(yǔ)、行為、人際關(guān)系等等，有一定的關(guān)聯(lián)。也許音樂(lè)只是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù)，不論是唱、奏或聽(tīng)，都內(nèi)涵著關(guān)聯(lián)人們千絲萬(wàn)縷情感的因素吧。那為什么音樂(lè)能表達(dá)人們的感情呢?也許因?yàn)橐襞c音之間聯(lián)接或重疊，就產(chǎn)生了高低、疏密、強(qiáng)弱、濃淡、明暗、剛?cè)?、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動(dòng)和感情起伏等等有一定的關(guān)聯(lián)吧。特別是對(duì)人的心理，會(huì)起著不能用言語(yǔ)所能形容的影響作用。宋老師曾說(shuō)：廣義的講，音樂(lè)就是任何一種藝術(shù)的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起來(lái)的聲音。
其實(shí)，所謂的音樂(lè)的定義仍存在著激烈的爭(zhēng)議，但通?？梢越忉尀橐幌盗袑?duì)于有聲、無(wú)聲具有時(shí)間性的組織，并含有不同音階的節(jié)奏、旋律及和聲?；蛟S，就只是好聽(tīng)的“聲音”吧。到底從什么時(shí)候開(kāi)始有了音樂(lè)，好像已無(wú)法查考了。據(jù)說(shuō)，在人類還沒(méi)有產(chǎn)生任何語(yǔ)言時(shí)，就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強(qiáng)弱等來(lái)表達(dá)自己的意思和感情了，就好像動(dòng)物那樣。伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展，逐漸產(chǎn)生了統(tǒng)一勞動(dòng)節(jié)奏和相互間傳遞信息的呼喊，這應(yīng)該就是最原始的音樂(lè)雛形了吧。當(dāng)人們開(kāi)心慶祝的時(shí)侯，敲打石頭、木頭來(lái)表達(dá)喜悅和歡樂(lè)，這就是最早樂(lè)器吧。音樂(lè)的最初形式也許只是那么簡(jiǎn)單的目的，就是表達(dá)喜悅，經(jīng)過(guò)了這么多個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，音樂(lè)已經(jīng)有了自己的一套體系供大家學(xué)習(xí)，也許我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的這些理論知識(shí)大多來(lái)自西方，但是最早的樂(lè)器卻是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人發(fā)明的，據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，最早的樂(lè)器是骨笛，挖掘自中國(guó)，所以老師們總是一再的強(qiáng)調(diào)，要寫(xiě)有中國(guó)特色的曲子。葉小剛老師曾說(shuō)過(guò)：作為一個(gè)中國(guó)人，如果我們自己都不發(fā)揚(yáng)我們的文化，那還指望誰(shuí)能把我們民族的東西發(fā)揚(yáng)光大呢?從剛接觸作曲的時(shí)候，老師就要求我們寫(xiě)民族五聲調(diào)式的歌曲還有鋼琴小品，我還記得開(kāi)始時(shí)那一夜又一夜寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)，同學(xué)也說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得怪怪的，經(jīng)過(guò)老師那么一改，就那么一兩個(gè)音符，就變得很順暢起來(lái)了。后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，讓我寫(xiě)西洋的旋律，我都要想好久也會(huì)把它們拽到民族調(diào)式里頭去，就是那么的自然。
聽(tīng)老師們講座中說(shuō)的，國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)的氛圍和國(guó)內(nèi)好像不大一樣。國(guó)外是以自主學(xué)習(xí)為主，大家都自己找曲子來(lái)聽(tīng)、來(lái)分析，國(guó)內(nèi)主要是因?yàn)閺男W(xué)開(kāi)始就是填鴨式的教育模式，老師把東西一股腦的都交給你，你只要等著學(xué)就行了，就像小孩子吃飯一樣，等著別人來(lái)喂。所以我們都形成了這種學(xué)習(xí)心理吧，老師不教給你就不知道自己去學(xué)、自己去找。這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，這點(diǎn)我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)外的。
教學(xué)。
模式，但是畢竟有一定的困難。不過(guò)我覺(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)朝著自主學(xué)習(xí)的模式發(fā)展了，而且大家也有了學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)了?？傊?，實(shí)踐周過(guò)得非常的充實(shí)，得到了很多，學(xué)到了很多，也思考了很多。如果可以，條件允許的話，應(yīng)該時(shí)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓我們有學(xué)習(xí)，有了解，有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也讓大家有一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)學(xué)習(xí)起到一個(gè)積極的作用。
在參加這次社會(huì)實(shí)踐之前，我所經(jīng)歷的所謂的社會(huì)實(shí)踐無(wú)非是去金華二中聽(tīng)聽(tīng)課或者去打掃衛(wèi)生，去博文啟智看看那些小朋友。說(shuō)真的，這些社會(huì)實(shí)踐對(duì)我沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的作用。但是通過(guò)這10天在杭州的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我而言真的是受益匪淺!
在實(shí)踐開(kāi)始前，我們每晚6點(diǎn)半都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)。雖然我不是法學(xué)專業(yè)，也沒(méi)有參與前期的準(zhǔn)備活動(dòng)，但正是通過(guò)每天的會(huì)議，使我對(duì)我們此行的目的和要做的活動(dòng)有了了解。
在經(jīng)過(guò)一系列的前期準(zhǔn)備后，我們一行帶著鋪蓋，卷著席子，浩浩蕩蕩地來(lái)到火車站。在經(jīng)歷火車晚點(diǎn)的小插曲后，我們終于踏上了去杭城的列車。為了節(jié)約成本，我們選擇了最便宜的一班車，車上很擁擠和嘈雜，空氣也很渾濁。但是我們用我們的活力將這班車改造成最溫暖的一班，一陣陣的歌聲不時(shí)地從列車中傳出。
來(lái)到社區(qū)，先前的擔(dān)憂一掃而光，社區(qū)的硬件設(shè)施非常好，我們睡的地方有空調(diào)，還有電腦。而且社區(qū)的工作人員們都很歡迎我們的到來(lái)，在我們的一番打掃后，我們的“根據(jù)地”就更加perfect了。
在“根據(jù)地”得到“鞏固”后，我們前往西城廣場(chǎng)和古墩街道社區(qū)健身廣場(chǎng)踩點(diǎn)，并決定在古墩街道社區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行由我愛(ài)記法條，兩人三足和法律燈謎會(huì)組成的法律游園會(huì)，活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)厥忻竦钠毡殛P(guān)注，基本達(dá)到了預(yù)期目的，但也出現(xiàn)了一些意想不到的問(wèn)題。
針對(duì)這些問(wèn)題我們?cè)谕砩系睦龝?huì)上做了分析，我們制定了不打無(wú)準(zhǔn)備之仗的方針，將各項(xiàng)工作分組，落實(shí)到每位成員身上，以后的每項(xiàng)工作都井井有條，分工明確。
在這之后，我們來(lái)到西城廣場(chǎng)，每隊(duì)3人進(jìn)行了案例大家說(shuō)活動(dòng)，“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)下列熱點(diǎn)案例熟悉嗎?”“請(qǐng)問(wèn)，您如何看待杭州飆車案?”隊(duì)員們或詢問(wèn)或記錄，或攝影，各司其職?；顒?dòng)得到了當(dāng)?shù)厥忻竦闹С郑罕姺错懥己谩?BR> 隨后的日子里我們舉行了3場(chǎng)“流動(dòng)模擬法庭”，同時(shí)也上演了法律情景劇。場(chǎng)上，大家全力投入到每個(gè)角色中，場(chǎng)下，我們維護(hù)秩序，臺(tái)上臺(tái)下一條心，使得我們這幾場(chǎng)“流動(dòng)模擬法庭”都取得了成功。
10天真的很短暫，但是通過(guò)這短短10天的實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員之間建立了堅(jiān)固的“革命友誼”。有人發(fā)燒感冒，大家有藥的拿藥，沒(méi)藥的送水。
學(xué)校實(shí)踐心得篇二
學(xué)校建寧實(shí)踐活動(dòng)是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要教育實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。我參加了此次實(shí)踐活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和收獲。下面，我將結(jié)合我的實(shí)際經(jīng)歷，詳細(xì)分享我在學(xué)校建寧實(shí)踐中的體會(huì)和心得。
首先，在此次學(xué)校建寧實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了“建寧”的意義。建寧不僅僅是一個(gè)地名，更是一種精神。在這個(gè)實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的建寧文化和優(yōu)秀建寧人的事跡，體驗(yàn)到了建寧人對(duì)故鄉(xiāng)的深情和對(duì)家鄉(xiāng)人民的熱愛(ài)。這讓我明白，建寧精神要求我們具有愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的情懷，要從小事做起，從身邊人做起，將愛(ài)心和關(guān)愛(ài)傳遞給每一個(gè)人。只有這樣，才能真正體現(xiàn)出我們是建寧人的自豪感和責(zé)任感。
其次，在學(xué)校建寧實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。在實(shí)踐中，我們通過(guò)參觀當(dāng)?shù)氐姆鲐氻?xiàng)目、社區(qū)服務(wù)和環(huán)?；顒?dòng)等，接觸到了社會(huì)問(wèn)題和民生痛點(diǎn)，了解到自己身上肩負(fù)著一份社會(huì)責(zé)任。在扶貧項(xiàng)目中，我看到了無(wú)數(shù)熱心人士用自己的力量改變貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，讓我深感我也應(yīng)該為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在社區(qū)服務(wù)中，我親身體驗(yàn)到了為社區(qū)居民解決問(wèn)題的重要性，知道自己能夠通過(guò)自己的努力為社區(qū)的發(fā)展盡一份力。在環(huán)?；顒?dòng)中，我了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，明白了自己也應(yīng)為環(huán)境保護(hù)出一份力。這次實(shí)踐讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)責(zé)任和公民意識(shí)的重要性，將深深銘記在心。
同時(shí)，在學(xué)校建寧實(shí)踐活動(dòng)中，我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在實(shí)踐中，我們被分為不同的小組，每個(gè)小組都有自己的任務(wù)和目標(biāo)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)大家的合作和協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。每個(gè)人負(fù)責(zé)自己的分工，但同時(shí)也相互支持、協(xié)調(diào)，才能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。這讓我深刻明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也培養(yǎng)了我的溝通、合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
最后，在學(xué)校建寧實(shí)踐活動(dòng)中，我感受到了自我成長(zhǎng)的喜悅和成就感。在實(shí)踐中，我不僅充分發(fā)揮了自己的才能和潛力，還學(xué)到了許多實(shí)用知識(shí)和技能。例如，在社區(qū)服務(wù)中，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何解決問(wèn)題；在環(huán)?；顒?dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何提高環(huán)保意識(shí)、如何自覺(jué)遵守環(huán)保規(guī)定。這些技能和知識(shí)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響，也使我更加自信和積極面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，學(xué)校建寧實(shí)踐活動(dòng)是一次寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)了建寧的意義，了解社會(huì)責(zé)任的重要性，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，并在其中取得了自我的成長(zhǎng)。這些體會(huì)和心得將成為我以后人生道路上的指引和動(dòng)力，使我更加堅(jiān)定地走好每一步，為社會(huì)發(fā)展和人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校實(shí)踐心得篇三
7月1日，當(dāng)我完成最后一門(mén)考試科目的時(shí)候，我與同班同學(xué)郭曉津一起坐上了開(kāi)往江山的長(zhǎng)途汽車。當(dāng)長(zhǎng)途汽車路經(jīng)家門(mén)口的時(shí)候，我好想對(duì)司機(jī)先生說(shuō)：“師傅，麻煩你停一下，我要下車！”明天就是和博鰲負(fù)責(zé)人約好的面試時(shí)間，我怎能逞一時(shí)之氣呢？心想：等面試結(jié)束了倘若通過(guò)則留下來(lái)否則再打包回家也為時(shí)不晚。
剛下車她爸爸的出租車朋友就來(lái)接我們了，就這樣我在郭曉津的家中居住了下來(lái)。原以為只需要一天的時(shí)間就能確定自己的去留然后就可以毫無(wú)顧慮的回家或者是安心下來(lái)在江山工作。但是去博鰲的第一天就讓我們失望透頂，因?yàn)樵?點(diǎn)半的面試時(shí)間卻因王總（王建會(huì)）沒(méi)有到而推遲了兩次，每次2小時(shí)，最終因時(shí)間太晚而沒(méi)有面試，并將時(shí)間推遲到2天以后。怪的是非但沒(méi)有決定我們的去留反倒讓我們滿腔怒火，不僅愚弄了我們的感情，浪費(fèi)了大家的時(shí)間，還要我們?nèi)退麄冏鲂麄?。這就好比一個(gè)大地主要他的仆人干活卻不給飯吃，奴役著仆人還對(duì)他們哭著說(shuō)：“今年的收成不好，我連飯都吃不飽，大家好好干活多種糧食，你們才有粥喝，對(duì)么？”
由于面試的時(shí)間推移所以乘此良機(jī)我立馬坐上了回家的快客上。4號(hào)晚上我坐上了回江山的快客，只為了她所說(shuō)的5號(hào)早上的8點(diǎn)得面試。明知這是一個(gè)言而無(wú)信的集團(tuán)卻不能因?yàn)槲沂Ъs而被他人扯著“小辮子”過(guò)日子。結(jié)果就莫名其妙的成了招生宣傳隊(duì)伍中的一員。江山人生地不熟的所以每次做宣傳工作我都和同學(xué)安排在一起工作。我們發(fā)傳單的范圍不僅包括各個(gè)學(xué)校還要在各個(gè)小區(qū)、公園、火車站及一些游樂(lè)場(chǎng)所，例如：（江山市）國(guó)際花城、文化廣場(chǎng)、時(shí)代廣場(chǎng)、西山公園、虎山公園、文溪小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等，招生對(duì)象從小學(xué)一年級(jí)至初三的學(xué)生。每當(dāng)中午學(xué)生放學(xué)期間，炎炎夏日，不知炙烤了學(xué)姐們多少防曬霜。雖然是早上8點(diǎn)上班下午5點(diǎn)下班制，但是幾乎每天都要加班，這似乎印證了電影《麻辣甜心》中得一句話：“人生最痛苦的事莫過(guò)于上班，比上班更痛苦的莫過(guò)于天天上班，比天天上班更為痛苦的莫過(guò)于天天加班，比天天加班更痛苦的莫過(guò)于天天免費(fèi)加班，悲劇??！”而我們每天白天都是在這里吃喝玩樂(lè)上網(wǎng)看電視，但是當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候我們就得提著起沉重的行囊走街串巷，過(guò)著見(jiàn)人就笑，逢人問(wèn)好的分發(fā)廣告單的日子。
曲終人散空愁暮，夜已深沉星黯然。
倦身疲影總相隨，遙問(wèn)前路通何方？
有時(shí)候真覺(jué)得我們是豬，一頭頭愚笨的豬。一者，我們一個(gè)個(gè)完全被一個(gè)對(duì)人事安排與調(diào)度毫無(wú)規(guī)章制度的隨意安排著，滿腔怨言卻依然為這混亂的不體恤員工的公司工作著。二來(lái)，我們每次去一個(gè)地點(diǎn)發(fā)傳單都是由王總統(tǒng)一安排與接送，但是車司機(jī)只有一位，而且又小氣，10人經(jīng)常要擠做一輛普通私家汽車，竟忘了當(dāng)初我們是怎么熬過(guò)來(lái)的，只記得我們就像貨物般被堆積、重疊。
當(dāng)初我唯一的信念就是：吃得苦中苦，方為人上人。我現(xiàn)在人在江山，身處異地，沒(méi)有人會(huì)疼惜我、照顧我（出了自己），所以學(xué)會(huì)獨(dú)立是首要任務(wù)。
終于在7月6號(hào)晚上盼望到了期待已久的面試比賽了。參與比賽的選手來(lái)自不同的學(xué)校擁有者不同的學(xué)歷，更有著不同的年齡。在這個(gè)群體里，我們這些大二的學(xué)生是最小的，但是事實(shí)證明我們并不比杭師大的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們遜色，也不比省外一些高校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們相差甚遠(yuǎn)（學(xué)校的對(duì)我們小教專業(yè)的重視與培養(yǎng)使我們?cè)诒娙嗣媲皼](méi)有丟臉，我感到萬(wàn)分的慶幸）。但是這晚卻沒(méi)有告知我們最后的結(jié)果，知道最后也沒(méi)宣布最后的錄取名單，因?yàn)楹紟煷髮W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們走了，不帶走一絲傷感與留戀，只留下一句話：“其實(shí)這個(gè)老板真的人很好！”（他們離開(kāi)的原因就是嫌棄這低薪水），而我們呢回復(fù)他們卻是：“別讓一頓飯就把自己給賣了”（他們離開(kāi)的當(dāng)晚老板請(qǐng)他們?cè)诖缶频昀锩娲蟪粤艘活D，晚上九點(diǎn)竟把我們這些準(zhǔn)備商議接下來(lái)去留和待遇問(wèn)題的人丟在了辦公室不管，足足兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)我們真的很生氣）。
最終我們商議的結(jié)果是：保底工資500每月，班主任兼負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工資300每月，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師綜合評(píng)價(jià)工資由100到1000元不等，另外根據(jù)課時(shí)情況的不同而給予不同的薪水（作業(yè)輔導(dǎo)老師則為零）。
不管怎樣，我們終是木已成舟，沒(méi)再變動(dòng)了。
我每天都要備3節(jié)數(shù)學(xué)課，王總也要對(duì)我們的備課筆記做定期檢查。從這方面來(lái)看他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老板，但是言而無(wú)信則是他的優(yōu)良作風(fēng)，說(shuō)一套做一套也是他的風(fēng)格。誠(chéng)然在這個(gè)團(tuán)體中他是最大的股東擁有著最高的權(quán)利，但是他卻不顧他人的感受，總是一意孤行，想到什么就做什么。每次會(huì)議都只有他一個(gè)人的發(fā)言權(quán)，哪怕是他的妻子(一部的負(fù)責(zé)人)也人只能旁聽(tīng)，更別說(shuō)我們這些暑假工了。隊(duì)以那些調(diào)皮的學(xué)生，他說(shuō)要給他們的顏色看看，由我們羅列名單明天他一個(gè)人慢慢地逐個(gè)對(duì)付。明天，又是明天，結(jié)果不知過(guò)了多少個(gè)明天我們還是沒(méi)有等待到明天的出現(xiàn)，他忙，我們都知道。
月末暑期工的工資卻是50元每天（不論課時(shí)，周末休息不算），宣傳40每天。在職（或全職）教師3000（或以上）每月。
在江山博鰲教育文化培訓(xùn)學(xué)校不僅幫助我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，鍛煉了我的教師技能，培養(yǎng)了與學(xué)生交流與溝通的能力，班級(jí)的管理訓(xùn)練，還助我了解江山的些許風(fēng)土人情，最重要的是我結(jié)識(shí)了很多新朋友（包括商學(xué)院的黃曉學(xué)姐），感受到了與朋友在一起的歡樂(lè)和在外漂泊的艱辛，更具備了較強(qiáng)的獨(dú)立能力。
在次我要對(duì)給與我這個(gè)機(jī)會(huì)的王總和她的愛(ài)人表示深深的感謝，給我愛(ài)與關(guān)懷的朋友們送上一份愛(ài)的祝福。
我覺(jué)得大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，是我們走上社會(huì)的“催化劑”，倘若不認(rèn)真對(duì)待有愧學(xué)校老師的一片苦心。
學(xué)校實(shí)踐心得篇四
學(xué)校實(shí)踐班是為了讓學(xué)生將在課本上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合而設(shè)立的一種特殊課程。我最近參加了學(xué)校實(shí)踐班，通過(guò)這次經(jīng)歷，我收獲了很多。以下是我對(duì)學(xué)校實(shí)踐班的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校實(shí)踐班提供了一個(gè)了解職業(yè)世界的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐班中，我們有機(jī)會(huì)與企業(yè)合作，親身體驗(yàn)他們的工作環(huán)境和職業(yè)要求。例如，在一次實(shí)踐班活動(dòng)中，我們到了一家大型的通訊公司參觀，并和工程師們進(jìn)行了深入的交流。這使我更加了解了通訊行業(yè)的職業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展前景，同時(shí)也讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，學(xué)校實(shí)踐班培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)踐班中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)們一起完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。這不僅鍛煉了我們的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，還能夠讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。例如，在一次實(shí)踐班項(xiàng)目中，我們需要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)機(jī)械裝置。每個(gè)人都有自己的想法和看法，但是通過(guò)充分的討論和合作，我們最終完成了一個(gè)令人滿意的作品。這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣。
再次，學(xué)校實(shí)踐班提升了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐班中，我們有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手實(shí)踐并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。例如，在一次實(shí)踐班活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了如何修理自行車。雖然這聽(tīng)起來(lái)有些簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中，我們遇到了許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐，我們掌握了一些實(shí)用的技能，比如如何換胎和調(diào)整剎車等。這讓我相信知識(shí)只有在實(shí)踐中才會(huì)變得更加豐富和深入。
此外，學(xué)校實(shí)踐班也激發(fā)了我的創(chuàng)新思維能力。實(shí)踐班中，我們經(jīng)常需要面對(duì)各種問(wèn)題并提出解決方案。例如，在一次實(shí)踐班活動(dòng)中，我們被要求設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保的產(chǎn)品來(lái)解決城市垃圾處理問(wèn)題。在和同學(xué)們的討論和思考中，我學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問(wèn)題，并尋找創(chuàng)造性的解決方案。這樣的經(jīng)歷讓我明白，創(chuàng)新思維能力對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題非常重要，而學(xué)校實(shí)踐班正是培養(yǎng)這種能力的良好平臺(tái)。
總的來(lái)說(shuō)，參加學(xué)校實(shí)踐班是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐，我不僅能夠?qū)⒄n本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、提升實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些都將對(duì)我有著積極的影響。因此，我會(huì)繼續(xù)積極參與學(xué)校實(shí)踐班，并努力將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
學(xué)校實(shí)踐心得篇五
在我們的日常生活中，學(xué)校廁所常常被忽視。然而，一個(gè)干凈整潔的廁所對(duì)于學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。最近，我參與了學(xué)校廁所實(shí)踐活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到了廁所的重要性。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)學(xué)校廁所的問(wèn)題。然而，當(dāng)我第一次進(jìn)入學(xué)校廁所時(shí)，我被驚到了。地面上散落著紙屑，墻壁上有涂鴉，廁所里充滿著難聞的氣味。這種環(huán)境不僅對(duì)我們的衛(wèi)生習(xí)慣產(chǎn)生了負(fù)面影響，還影響了我們的學(xué)習(xí)氛圍。我開(kāi)始意識(shí)到，學(xué)校廁所的狀況不能再忽視了。
第二段：認(rèn)識(shí)到改變的重要性。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)中的調(diào)研和觀察，我了解到學(xué)校廁所的問(wèn)題不僅影響了我們學(xué)生的身心健康，還嚴(yán)重削弱了學(xué)校的形象。一個(gè)好的學(xué)校應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。整潔的廁所環(huán)境不僅可以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還可以提高我們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。我相信只有改變當(dāng)前狀況，才能提升學(xué)校整體形象和人文環(huán)境。
第三段：制定行動(dòng)計(jì)劃。
為了改善學(xué)校廁所的環(huán)境，我們班級(jí)組織了一場(chǎng)廁所清潔行動(dòng)。首先，我們進(jìn)行了一次全面的清潔，將地面上的紙屑和其他雜物清掃干凈。然后，我們修補(bǔ)了墻壁上的涂鴉，并涂上了新漆。最后，我們更換了馬桶的設(shè)備和水龍頭，保證其正常使用。我們還組建了一個(gè)廁所管理小組，負(fù)責(zé)日常維護(hù)和清潔工作。
第四段：取得的成果和感受。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)校廁所煥然一新。地面干凈整潔，墻壁清新明亮，廁所內(nèi)沒(méi)有異味?？吹竭@一切，我感到非常欣慰。更重要的是，學(xué)生們的衛(wèi)生習(xí)慣明顯得到了改善。他們不再隨意亂丟垃圾，而是主動(dòng)去保持廁所的清潔。學(xué)校的形象也得到了極大的提升，校長(zhǎng)和老師對(duì)我們的工作給予了高度評(píng)價(jià)。這一切讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一點(diǎn)小小的努力可以產(chǎn)生巨大的變化。
第五段：后續(xù)工作的重要性。
雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)取得了初步的成功，但我們不能滿足于此。提高學(xué)校廁所的環(huán)境需要持續(xù)不斷的努力和關(guān)注。為了保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，我們將定期進(jìn)行廁所維護(hù)和清潔工作，并組織開(kāi)展衛(wèi)生習(xí)慣教育活動(dòng)。我們還計(jì)劃向?qū)W校提出建議，爭(zhēng)取提供更好的廁所設(shè)施和更全面的管理工作。
通過(guò)這次學(xué)校廁所實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)干凈整潔的廁所對(duì)學(xué)生的重要性。我相信，只要我們每個(gè)人都能從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注廁所環(huán)境，并積極參與改善工作，我們的學(xué)校會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的整體發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
學(xué)校實(shí)踐心得篇六
作為學(xué)校教育的重要組成部分，德育實(shí)踐一直被廣泛關(guān)注和重視。德育實(shí)踐不僅培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，更為學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展提供了重要的支持和指導(dǎo)。自我經(jīng)歷了學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了德育實(shí)踐的重要性和意義。
第二段：深入學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)豐富多樣，通過(guò)參與這些活動(dòng)，我積極培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。例如，學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)讓我深入了解了社會(huì)的需要，激發(fā)了我的關(guān)愛(ài)他人的意愿。我參與了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)了生活中困難群體的生活，更加明白了自己的幸運(yùn)和社會(huì)責(zé)任。此外，學(xué)校還開(kāi)展了許多關(guān)于道德教育的講座和討論班，這讓我有機(jī)會(huì)深入了解各種道德問(wèn)題，并學(xué)習(xí)如何正確處理這些問(wèn)題。
第三段：德育實(shí)踐對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
德育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的影響。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉，并培養(yǎng)了我的吃苦耐勞精神。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心他人和給予幫助，這讓我成為了一個(gè)更為成熟和溫暖的人。在道德講座和討論班中，我學(xué)到了如何正確判斷和處理各種道德問(wèn)題，這為我未來(lái)成為一個(gè)有責(zé)任感的公民打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：德育實(shí)踐對(duì)學(xué)校氛圍的塑造和提升
學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)整個(gè)校園氛圍的塑造和提升起到了重要的作用。通過(guò)開(kāi)展各種德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)道德和公德的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)正氣浩然的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校也通過(guò)德育實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)公德心，讓每個(gè)學(xué)生都愿意為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校德育實(shí)踐的互動(dòng)關(guān)系
個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)之間存在著互動(dòng)關(guān)系。個(gè)人在德育實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉和提升，進(jìn)而為學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量和成果。而學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)為個(gè)人提供了培養(yǎng)和展示自己才華的平臺(tái)。個(gè)人與學(xué)校的互動(dòng)關(guān)系在德育實(shí)踐活動(dòng)中得到了最完美的體現(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)深入學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到德育實(shí)踐的重要性和意義。德育實(shí)踐不僅影響著個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也塑造和提升了學(xué)校的整體氛圍。個(gè)人與學(xué)校的互動(dòng)關(guān)系在德育實(shí)踐中得到了最好的體現(xiàn)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與德育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升個(gè)人的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校實(shí)踐心得篇七
今年上大三的我們，從紅橋搬到了北辰校區(qū)，來(lái)到北辰給我的感覺(jué)就是地方大人多，當(dāng)然自行車也很多，樓，學(xué)院樓，圖書(shū)館，食堂，宿舍，總之有人的地方就有黑壓壓的一大片自行車。自行車多了自然會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，其中一個(gè)就是自行車的擺放問(wèn)題，借著這次毛概實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，10月18號(hào)上午，在班長(zhǎng)的組織下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在宿舍樓前整理自行車。
社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生，了解國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。
要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，到基層去，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感，在實(shí)踐中受教育，增強(qiáng)責(zé)任感。
在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，義務(wù)勞動(dòng)也是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng)，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個(gè)過(guò)程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒(méi)有抱怨?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車一定要擺放整齊，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。
大一的時(shí)候我們?cè)?jīng)去紅橋的敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生，這次是整理自行車，不管什么形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們知道了實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部分，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
學(xué)校實(shí)踐心得篇八
近期，我有幸參加了學(xué)校組織的一次實(shí)踐觀摩活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，深刻感受到了學(xué)校的教育教學(xué)水平的提高和進(jìn)步。在此，我將以五段式來(lái)分享我的觀摩心得體會(huì)。
首先，這次實(shí)踐觀摩活動(dòng)深刻體現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。實(shí)踐觀摩的課堂給我留下了深刻印象，老師們精心準(zhǔn)備的教案、豐富多彩的教學(xué)手段和活躍的教學(xué)氛圍讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。在觀摩課中，我特別印象深刻的是一堂語(yǔ)文課。老師采用了多種教學(xué)方法，如小組合作討論、情景模擬等，讓學(xué)生們充分參與，促進(jìn)了學(xué)生們的主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)這次觀摩，我深刻感受到了學(xué)校的教育教學(xué)理念逐漸朝著“高效、趣味、啟發(fā)”方向發(fā)展，這無(wú)疑是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一大促進(jìn)。
其次，觀摩活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的重視。在觀摩過(guò)程中，我看到了學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)的重視程度。教師們經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技巧，并積極將其運(yùn)用到課堂教學(xué)中。他們注重與學(xué)生的互動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，讓學(xué)生在開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境中更好地發(fā)展自己。從教師們的高質(zhì)量教學(xué)中，我深刻感受到他們的教學(xué)熱情和責(zé)任心，感受到了他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，這實(shí)際上也激發(fā)了我對(duì)自己的教育事業(yè)的熱情和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
再次，參加這次實(shí)踐觀摩活動(dòng)讓我意識(shí)到學(xué)校教育改革努力的方向。通過(guò)觀摩課程，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校將教育引入現(xiàn)代科技的思想，將電子設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備等用于課堂教學(xué)。這無(wú)疑激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。另外，學(xué)校還積極引入了游戲教學(xué)、情景教學(xué)等新教學(xué)方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。這顯然是與傳統(tǒng)教學(xué)相比實(shí)現(xiàn)了一次教育的飛躍，為學(xué)生提供了更加豐富多樣的學(xué)習(xí)方式，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
再者，學(xué)校教育過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在觀摩活動(dòng)中，我注意到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感的教育。觀摩課堂中，老師通過(guò)課堂討論、情景模擬等教學(xué)手段，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為一名公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)意識(shí)。通過(guò)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的分析與研究，學(xué)生們逐漸建立了正確的價(jià)值觀和人生觀。我深感學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不僅僅是課堂知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
綜上所述，這次學(xué)校組織的實(shí)踐觀摩活動(dòng)讓我感受到了學(xué)校教育教學(xué)水平的提高、師資隊(duì)伍建設(shè)的重視、教育改革努力的方向以及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)等方面的進(jìn)步。這不僅使我對(duì)學(xué)校的教育環(huán)境有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也讓我更加明確了自己的教育目標(biāo)和責(zé)任。我相信，在學(xué)校的引導(dǎo)下，我們的未來(lái)將會(huì)更加美好。
學(xué)校實(shí)踐心得篇九
在這次實(shí)習(xí)中，我再次體驗(yàn)到為人師的滋味，真正體會(huì)到處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說(shuō)，我能做出怎樣的成績(jī)。不過(guò)，我收獲很多。這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作來(lái)說(shuō)是如此的重要。我們的實(shí)習(xí)主要包括教育工作和教學(xué)工作這兩項(xiàng)，在這兩個(gè)方面我都獲益良多。其中，班主任教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)主要是貫穿于主題班會(huì)來(lái)進(jìn)行。也就是說(shuō)我們通過(guò)組織主題班會(huì)來(lái)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作，希望我的教育教學(xué)實(shí)習(xí)心得可以給大家作為參考范例。就在班會(huì)籌備和組織中，我深深體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
一、自主管理，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。
在主題班會(huì)籌備的開(kāi)始階段，我們實(shí)施的是跟蹤指導(dǎo)的方式，具體跟著學(xué)生進(jìn)行排練，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題及時(shí)糾正。但我們逐漸地發(fā)覺(jué)這樣做不妥。因?yàn)?，我們的學(xué)生是初一學(xué)生。這個(gè)年齡階段的學(xué)生，本來(lái)就很難坐穩(wěn)，站好來(lái)聽(tīng)講學(xué)教，而更多地體現(xiàn)出一種好動(dòng)性，好問(wèn)性，易受干擾性。所以，當(dāng)我們?cè)谝慌赃M(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)時(shí)，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。我們只能丟下排練，來(lái)整理紀(jì)律，這樣子搞了一個(gè)晚上，結(jié)果，進(jìn)度緩慢，效果不高，而且我們也很累。
后來(lái)我們決定采用新的管理方式--學(xué)生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點(diǎn)考慮：1、學(xué)生有著相當(dāng)強(qiáng)的表演欲，很希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行表演，并希望所表演的節(jié)目能得到別人特別是老師的認(rèn)可。所以他們很珍惜班會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，以便大顯身手。2、學(xué)生中間有著一些組織管理能力很強(qiáng)的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來(lái)，主要是因?yàn)闆](méi)有被賦予充當(dāng)管理者的權(quán)利。我們借鑒了心理學(xué)上的“強(qiáng)化”方法，把每個(gè)節(jié)目都分成一個(gè)小組，指定一個(gè)管理負(fù)責(zé)人，有他全權(quán)負(fù)責(zé)指揮組織。并跟每個(gè)組定下一個(gè)約條：“經(jīng)過(guò)一定時(shí)間進(jìn)行檢查，排演得好的話，就上臺(tái)表演，否則，取消該組節(jié)目”。這種方式的實(shí)施效果是立桿見(jiàn)影的。每個(gè)組都希望得到強(qiáng)化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認(rèn)真進(jìn)行排練，管理負(fù)責(zé)人也發(fā)揮了他們重要的作用。到檢查之時(shí)，他們表演得很出色?？梢?jiàn)，這種方式的效果很好，而且我們也可以省下很多時(shí)間下來(lái)，進(jìn)行班會(huì)其他方面的準(zhǔn)備工作。
二、在教育過(guò)程中做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢?我這次對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)比較理想的回答：在做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”?！皩?dǎo)師”，這是教育者的基本角色?！芭笥选眳s是對(duì)我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
在整個(gè)主題班會(huì)的籌備過(guò)程中，我們有了契機(jī)跟學(xué)生接觸。期間，我們和學(xué)生們進(jìn)行交談，并取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠(chéng)地把心聲告訴我們。就是這樣，我們對(duì)學(xué)生有了更深的理解。同時(shí)我們也驚訝：我們的學(xué)生心有著如此多彩斑斕的想法、經(jīng)歷。就有一個(gè)學(xué)生，有姐妹倆，姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)好，并升上了重點(diǎn)大學(xué)。于是，父親就一直拿她跟姐姐比較。所以，她感到壓力很大，灰心，覺(jué)得自己怎樣努力都不可以了令父親滿意。于是，她的行為變得更加叛逆……。又有一個(gè)女學(xué)生覺(jué)得她和爸爸媽媽一直也演著一部長(zhǎng)篇的電視連續(xù)劇，爸爸媽媽都是此劇的導(dǎo)演和編劇，而她，則只可以永遠(yuǎn)是此劇的演員。導(dǎo)演和編劇不停地導(dǎo)演著，演員不停地演出著。他們編導(dǎo)些什么，演員便演出些什么。演員不可以為自己編一些劇情，也不可私自把自己的感情、表情、動(dòng)作表露出來(lái)。只能麻木地按著導(dǎo)演和編劇所編制的表演。她覺(jué)得很累，很想表達(dá)出來(lái)，改變這種情況。了解了這個(gè)情況后，我們對(duì)她們做了一定的疏導(dǎo)，并為她提供了機(jī)會(huì)，讓其在班會(huì)上以表演形式述說(shuō)自己的心聲。就是這樣，在于他們接觸的過(guò)程中，我們聆聽(tīng)到很多不同的小故事，從而逐漸了解到學(xué)生的內(nèi)心世界。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們不斷地充實(shí)了主題班會(huì)的內(nèi)容，并逐步做好了各種籌備工作。
可以說(shuō)，這種方式的實(shí)施是我們班會(huì)之所以能成功的一個(gè)重要原因。
三現(xiàn)代教育需要家庭與學(xué)校有機(jī)的結(jié)合
我們的主題班會(huì)主要是針對(duì)家長(zhǎng)與子女之間的相互理解日漸削減這一現(xiàn)象而提出來(lái)的。我們?yōu)橛H子之間的交流與溝通敲響了警鐘。同時(shí)在完成了班會(huì)后，我們深深地意識(shí)到，學(xué)校應(yīng)該為親子之間的交流多盡一分力。班會(huì)中，我們傾聽(tīng)到了學(xué)生的真切心聲，所以，更加堅(jiān)定了我們搞好這個(gè)班會(huì)的決心。結(jié)果，我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C(jī)會(huì)來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的心里話。我想這在一定程度上拉進(jìn)了親子間的距離。有一個(gè)母親在會(huì)后，熱淚滿腔地拉著女兒、原班主任進(jìn)行更深的對(duì)話。這是我們所期待的，我想也是我們學(xué)校教育所能所希望做到的。
四在班會(huì)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)
教育工作主要目標(biāo)是什么呢?我想很多教育工作者都會(huì)有這樣一個(gè)理想——培養(yǎng)學(xué)生的能力。這也就有了所謂的“素質(zhì)教育”之提法。在這一點(diǎn)上，我們主要的問(wèn)題在于把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)于形式化。組織學(xué)生在活動(dòng)里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時(shí)甚至只在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡查時(shí)才草草作個(gè)樣子。認(rèn)為這就代表“素質(zhì)教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。
我們這次的教育實(shí)習(xí)同樣進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)組織、籌備、演出的整個(gè)過(guò)程中，我們就很注重對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。
首先，我們的管理實(shí)施學(xué)生自主管理，從良好的效果來(lái)看，鍛煉了學(xué)生的組織管理能力。
其次，學(xué)生上臺(tái)表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。就有這樣一個(gè)女學(xué)生。她平時(shí)性格內(nèi)向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭(zhēng)取了這次班會(huì)的機(jī)會(huì)，擔(dān)當(dāng)了班會(huì)一舞臺(tái)劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學(xué)的好評(píng)。
再次，在班會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的才能。其實(shí)班會(huì)的雛形很不成熟，內(nèi)容也顯得有點(diǎn)與班里同學(xué)的特點(diǎn)不相符。但由于學(xué)生的積極參與，很多有才能的學(xué)生為班會(huì)出謀劃策，主動(dòng)為班會(huì)編排節(jié)目，從而充實(shí)了整個(gè)班會(huì)的內(nèi)容，為班會(huì)的舉行作好了鋪墊。其中有一個(gè)女同學(xué)熱心地向我們提出為班會(huì)編寫(xiě)一個(gè)舞臺(tái)劇，結(jié)果寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)21頁(yè)劇本，為班會(huì)填充上了一份重要的內(nèi)容，同時(shí)也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。
總之，通過(guò)實(shí)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)覺(jué)到自己的不足。可以說(shuō)我們的實(shí)習(xí)只不過(guò)是是我們以后教育工作的一種開(kāi)端。它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、工作有著重要的啟發(fā)作用。
最后，我們深入到學(xué)生中間，成為學(xué)生的“導(dǎo)師”和“朋友”。學(xué)生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，對(duì)待困難，對(duì)他們的心理素質(zhì)提高起到了一定的引導(dǎo)作用。
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐心得范文5
我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是華師一附中。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括:三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?；厩闆r如下：1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為四份，試講過(guò)多次，上課節(jié)數(shù)為十八節(jié);2、班主任工作：協(xié)助原班主任管理好班上的日常工作，組織一次主題班會(huì)《理想——心中的象牙塔》;3、教育調(diào)查，完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
通過(guò)一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
第一，通過(guò)實(shí)習(xí)，是我對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去對(duì)教學(xué)的畏懼。
第二，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我掌握了一些基本的教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和老師的交流的過(guò)程中，使我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)提高了很多。
第三，通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著”教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的責(zé)任，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí)，看著臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，無(wú)不感到一種光榮，同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更好的課，并且教會(huì)學(xué)生做人的道理是我實(shí)習(xí)的愿望。
第四，通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，要處理老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系，這給了我一個(gè)就業(yè)前的鍛煉的機(jī)會(huì)，通過(guò)誠(chéng)心、謙虛、好學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，使我處理好了與老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系，在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了我自身的交際與溝通能力。一節(jié)課40分鐘，這樣講下來(lái)，也鍛煉了我的口頭表達(dá)能力，為今后的工作打好基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我一共上了18節(jié)課，雖然總的來(lái)說(shuō)我在上課上有了很大進(jìn)步，但由于經(jīng)驗(yàn)不夠，在教學(xué)過(guò)程中存在著一些疏漏的地方，尤其是在開(kāi)始上課時(shí)，聲音不夠洪亮，表情肢體語(yǔ)言不夠豐富，有些地方講解不夠清晰，后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，使我不斷改進(jìn)了以上不足。
一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)雖短，卻給我留下了美好的回憶，使我在教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處事等方面都得到了很好的鍛煉與提高，為自身今后的參與工作打好了良好的基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)，也增強(qiáng)了自信，堅(jiān)定了信念!
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐心得
學(xué)校實(shí)踐心得篇十
暑假是一年中最期待的假期，也是學(xué)生們放松心情、規(guī)劃未來(lái)的重要時(shí)刻。為了提高學(xué)生們的實(shí)踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神，很多學(xué)校開(kāi)始開(kāi)展暑假實(shí)踐活動(dòng)。我所就讀的學(xué)校也不例外，于是我參加了學(xué)校暑假實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)歷了一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐，從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。以下是我對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為暑假實(shí)踐活動(dòng)為我的全面發(fā)展提供了很好的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到大量的基礎(chǔ)知識(shí)，但是實(shí)踐活動(dòng)使我進(jìn)一步了解到如何將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。比如，我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)到如何種植蔬菜、養(yǎng)魚(yú)等農(nóng)業(yè)知識(shí)，這不僅拓寬了我們的知識(shí)面，也培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和耐心。此外，實(shí)踐活動(dòng)還讓我有機(jī)會(huì)接觸到社會(huì)各界的人士，從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)和他們的交流和互動(dòng)，我不僅拓寬了視野，還學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和溝通技巧。
其次，暑假實(shí)踐活動(dòng)使我更加了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和問(wèn)題。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我經(jīng)常走出課堂，走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)等地方，與不同界別的人士進(jìn)行交流。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了社會(huì)的發(fā)展與變遷，也看到了一些問(wèn)題的存在。比如，在我們所參觀的企業(yè)中，我了解到了工人們辛苦工作的情況，以及企業(yè)面臨的困境。這讓我更加珍惜學(xué)習(xí)和努力工作的機(jī)會(huì)，也讓我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
再次，實(shí)踐活動(dòng)提高了我的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。在很多實(shí)踐任務(wù)中，我們需要親自動(dòng)手去執(zhí)行，這培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)實(shí)踐時(shí)，我們需要親自下地，耕作種植蔬菜。這不僅讓我理解到了農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程，還讓我學(xué)會(huì)了如何合理安排種植任務(wù)、如何根據(jù)土壤和氣候條件進(jìn)行科學(xué)的施肥、如何預(yù)防病蟲(chóng)害。此外，在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)中，我們還遇到了很多問(wèn)題，需要用我們的智慧去解決。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題、制定解決方案以及如何合作與他人共同完成任務(wù)。
最后，參加實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要和同伴一起完成任務(wù)，這要求我們密切合作、互相支持。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)以及如何妥善處理各種關(guān)系。團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同面對(duì)挑戰(zhàn)并找到解決方案。這讓我更加明白了一個(gè)人雖然可以取得一些成就，但只有團(tuán)隊(duì)的力量才能真正實(shí)現(xiàn)更大的突破和進(jìn)步。
總而言之，參加學(xué)校暑假實(shí)踐活動(dòng)是我一次很有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我拓寬了視野，豐富了知識(shí)，提高了技能。同時(shí)，我也更加了解了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和問(wèn)題，并學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題和與他人合作。這次實(shí)踐活動(dòng)為我培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)我的生活和未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)不斷運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷努力。
學(xué)校實(shí)踐心得篇十一
實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)，實(shí)踐活動(dòng)可以幫助我們更好地理解并貫徹所學(xué)的知識(shí)。在這一次的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐學(xué)校的這幾天，我有了很多的體會(huì)和感悟，下面我就來(lái)談?wù)勎业男牡煤腕w會(huì)。
第一段：實(shí)踐的重要性
實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，可以把書(shū)本上的知識(shí)和理論運(yùn)用到實(shí)際中去，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足。實(shí)踐讓我們不僅僅是停留在學(xué)習(xí)的表層，更能夠深入到實(shí)踐中，證明我們所學(xué)到的知識(shí)的正確性。
在這次的實(shí)踐學(xué)校中，我們有機(jī)會(huì)親自參加社區(qū)義工活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們遇到了許多有意思的事情，比如說(shuō)社區(qū)居民與我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了許多有用的線索。我們也發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際操作中我們碰到了很多以往不曾預(yù)料到的問(wèn)題。但這不是壞事，更是為我們提供了一種矯正錯(cuò)誤和改進(jìn)方法的機(jī)會(huì)。
第二段：實(shí)踐的價(jià)值
實(shí)踐是知識(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)的有效途徑，更是個(gè)人素質(zhì)提升和人際交往的好機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我們不斷的改進(jìn)自己的思維方式和技能，加強(qiáng)思維能力和解決問(wèn)題的能力，也讓我們更加優(yōu)秀和自信。
在實(shí)踐學(xué)校中，我們的團(tuán)隊(duì)分工合作，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。我們時(shí)常需要進(jìn)行一些討論和協(xié)商，交流和溝通。雖然在開(kāi)始的時(shí)候還比較生疏，但是通過(guò)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)合作的努力，我們團(tuán)隊(duì)成員之間的默契越來(lái)越好，團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)也越來(lái)越出色。
第三段：實(shí)踐所饋贈(zèng)的回報(bào)
實(shí)踐所饋贈(zèng)的回報(bào)是無(wú)窮無(wú)盡的。實(shí)踐不僅能增強(qiáng)自信和能力，更能夠成就自己。它能幫助我們?nèi)ふ易晕遥业阶约旱姆较颉?BR> 在這次的實(shí)踐學(xué)校中，我們擔(dān)任了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的志愿者。志愿者工作也是一個(gè)很有挑戰(zhàn)的任務(wù)，我們要提供好的服務(wù)，也要與社區(qū)居民進(jìn)行交流和互動(dòng)，甚至很多時(shí)候還需要給出一些建議和意見(jiàn)。最后，在社區(qū)活動(dòng)的落幕之際，我們的工作被廣泛接受和贊賞，這也是對(duì)我們知識(shí)和能力的肯定和回報(bào)。
第四段：實(shí)踐過(guò)程中需要注意的問(wèn)題
在實(shí)踐過(guò)程中，我們還應(yīng)該關(guān)注一些問(wèn)題。一是保持冷靜和謙虛，避免沉溺于自我陶醉；二是堅(jiān)持原則和立場(chǎng)，不放棄理念；三是不斷提升能力和思維，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
第五段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的可持續(xù)發(fā)展
通過(guò)實(shí)踐，我們也可以學(xué)會(huì)具有可持續(xù)發(fā)展的能力。這種能力是一種有效的創(chuàng)造力，可以幫助我們不斷地創(chuàng)造并完善自己，克服不利的因素，抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這些因素不僅可以席卷我們自己，也可以影響我們周圍的環(huán)境和社會(huì)的進(jìn)步。
在實(shí)踐學(xué)校中，我們收獲了這么多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，它們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中也會(huì)給我們帶來(lái)不少的幫助。我們也將在今后的實(shí)踐中，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為自己創(chuàng)造更加輝煌的明天。
學(xué)校實(shí)踐心得篇十二
家務(wù)，兩個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼，再平凡不過(guò)了?？墒牵椒灿制椒驳募覄?wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中飄蕩。
刷鍋，簡(jiǎn)單吧?可這么簡(jiǎn)單的一件事，卻讓我無(wú)可奈何。
中午，媽媽回到家做飯，看到她忙碌的身影，我感到心疼。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你早上不是嚷著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋。”我一聽(tīng)，心中卻有一種輕視的感覺(jué)：“切，不就是刷鍋嘛，太簡(jiǎn)單了?！背酝觑?，我飛也似的沖進(jìn)廚房，一切準(zhǔn)備就緒。
第三遍……第四遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉?而且，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問(wèn)自己：“奇怪了，平時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長(zhǎng)江”也開(kāi)始奔流直下。
我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。但在我面前，這種困難，擋住了我前進(jìn)的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無(wú)措。如今，被這點(diǎn)困難所阻擋，我總不能傻站在這里干著急吧!
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的情景：倒上水……然后……哦，對(duì)了，媽媽總是先把水煮開(kāi)，再來(lái)刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法真靈驗(yàn)!滾燙的開(kāi)水，將粘在鍋里的油膩散開(kāi)，這樣，鍋刷起來(lái)既快又干凈。
瞧，如此一件小事，也得花精力，用上自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服，拖地板，做飯……比起我刷一個(gè)鍋，簡(jiǎn)直是天壤之別。是呀，我們應(yīng)該多幫助父母做些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
人們常說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”，是的，想要做大事，必須先做好各種小事。
學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)2
學(xué)校實(shí)踐心得篇十三
寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自己的能力，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)。
另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人配合，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的綜合能力.
通過(guò)這次勞動(dòng)，我知道了勞動(dòng)的辛苦，平時(shí)我不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，天真的認(rèn)為勞動(dòng)十分簡(jiǎn)單，只要稍微用用力就行了，誰(shuí)知道勞動(dòng)這樣辛苦，每一個(gè)干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無(wú)地自容，感到羞愧萬(wàn)分，感到恥辱。
通過(guò)這次勞動(dòng)我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動(dòng)成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要?jiǎng)趧?dòng)與汗水才能成功。任何事都不會(huì)不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
在這次勞動(dòng)中，我增加了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)知道了勞動(dòng)最光榮。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤(rùn)，讓我心曠神怡。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。
學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)4
學(xué)校實(shí)踐心得篇十四
一直對(duì)盼望已久的暑期實(shí)踐開(kāi)始了。我們的暑期實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)服務(wù)外包企業(yè)做調(diào)查問(wèn)卷。我們分為三組，每組分別去做調(diào)查。我們這組三個(gè)人首先找到了一幢寫(xiě)字樓，然后我們每個(gè)人分層去找公司。我來(lái)到了一家公司，找到他們的經(jīng)理，然后我向他介紹了下情況，沒(méi)想到他連看都沒(méi)看就叫我離開(kāi)，還叫我別去打攪其他人工作。第一次就遭到這樣的拒絕，我心里并不好受，但我還是硬著頭皮去其他公司。
其實(shí)，每來(lái)到一家公司透過(guò)玻璃窗，看到里面員工都正忙著工作，我就會(huì)在公司門(mén)口徘徊猶豫一下，我怕進(jìn)去會(huì)打攪他們，也擔(dān)心他們沒(méi)時(shí)間理會(huì)我。但我必須得去，所以每次我都鼓足勇氣進(jìn)去。每當(dāng)我推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，他們都刷地朝我看，一雙雙眼睛盯著我，但很快他們又投入到工作中去了，一開(kāi)始我還真有點(diǎn)不知所措，這么多人也不知道該找誰(shuí)好。然后我問(wèn)了下旁邊的一個(gè)員工經(jīng)理在哪，直接去找經(jīng)理。有的經(jīng)理比較忙，就叫其他人幫我填問(wèn)卷，有的叫我等一下再去拿，說(shuō)先看一下，但當(dāng)我再去拿的時(shí)候，她又說(shuō)沒(méi)時(shí)間。其中有一個(gè)經(jīng)理讓我印象蠻深刻的。她問(wèn)我做這個(gè)問(wèn)卷有什么目的，是不是填完以后向他們推銷這種業(yè)務(wù)，我忙向她解釋說(shuō)我不是搞推銷的，我是學(xué)校暑期實(shí)踐活動(dòng)弄了這樣一個(gè)課題，只是想了解服務(wù)外包這個(gè)行業(yè)的發(fā)展情況以及它的發(fā)展?jié)撃埽@個(gè)經(jīng)理態(tài)度還是很堅(jiān)決，說(shuō)他們企業(yè)與服務(wù)外包沒(méi)有什么關(guān)系沒(méi)什么好填的。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)經(jīng)理應(yīng)付能力蠻強(qiáng)的。考慮問(wèn)題也蠻周到。
其實(shí)在做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)也碰到過(guò)一些公司的人蠻熱情的，他們有的還很同情我們，說(shuō)這么熱的天在外面跑也不容易的，所以他們有的還倒水給我喝，還蠻愿意填寫(xiě)問(wèn)卷，可能問(wèn)卷頁(yè)數(shù)比較多，而且問(wèn)題也有些麻煩，所以有時(shí)填完一份問(wèn)卷也花了他們幾十分鐘。在這次實(shí)踐中，我也了解了公司的一些基本情況，看到了他們的工作環(huán)境?？吹矫恳粋€(gè)員工基本上都有一臺(tái)電腦，他們都在電腦上進(jìn)行操作。以前也沒(méi)去過(guò)公司，也不知道公司的狀況，現(xiàn)在也算了解了一點(diǎn)點(diǎn)。在他們休息的時(shí)候看到他們同事之間相互開(kāi)玩笑，嬉戲，覺(jué)得他們相處的很開(kāi)心，在和諧的環(huán)境中才能輕松的工作，所以融洽。和諧的工作環(huán)境很重要。暑期實(shí)踐很快就結(jié)束了，雖然這次實(shí)踐的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這次實(shí)踐中卻學(xué)會(huì)了很多，體驗(yàn)了很多，也感受了不同的待遇。一開(kāi)始被人拒絕心里會(huì)不太好受，慢慢的被人拒絕多了也就無(wú)所謂。一開(kāi)始走進(jìn)公司看到這么多人有點(diǎn)慌張，有點(diǎn)不知所措，后來(lái)也就鎮(zhèn)定。從容了很多，而且也能更加清楚明白地表達(dá)自己的意思，更好的提高了與人交流的能力。在這次實(shí)踐中，也更能體會(huì)到社會(huì)要比學(xué)校復(fù)雜的多，競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈，在學(xué)校只要處理好與同學(xué)和老師之間的關(guān)系就好了，但在工作中，不僅要處理好與同事，老板之間的關(guān)系，還要學(xué)會(huì)更多處理事情，應(yīng)對(duì)事情的能力。
一直對(duì)暑期實(shí)踐充滿了期待，覺(jué)的暑期實(shí)踐是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐可以接觸社會(huì)，并把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)際當(dāng)中去，并把遇到的問(wèn)題和看到的現(xiàn)象用學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析，真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合。而且通過(guò)暑期實(shí)踐鍛煉自己的能力，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，能夠了解到更多的東西，還能培養(yǎng)自己處理事情的.能力，提高與人交流的能力?？傊瑓⒓邮钇趯?shí)踐是一次非常有意義的活動(dòng)。