總結(jié)可以幫助人們更好地回顧過去，為未來的學(xué)習(xí)和工作繪制出更明確的計(jì)劃?？偨Y(jié)應(yīng)該重點(diǎn)突出對(duì)重要問題的解決或進(jìn)展。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的寫作技巧和表達(dá)方式。
書名讀書心得篇一
在現(xiàn)代社會(huì)里，閱讀是一種重要的文化修養(yǎng)方式。讀書不僅可以拓寬知識(shí)面，提高自身素養(yǎng)，還可以讓人產(chǎn)生共鳴、增添樂趣。然而，對(duì)于每個(gè)人來說，選擇一本適合自己的書籍并不是一件容易的事情。本文將推薦兩本優(yōu)秀的書籍，并分享個(gè)人的讀書心得體會(huì)，希望能給讀者帶來新的閱讀靈感。
第二段：推薦書籍一《活著》。
《活著》是作者余華的一部小說，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。這本書以一個(gè)農(nóng)民的命運(yùn)為線索，真實(shí)而無遺憾地展示了中國(guó)社會(huì)從封建制度到農(nóng)村改革的巨大變革。書的主角福貴在逆境中堅(jiān)忍不拔，他的遭遇不僅反映了農(nóng)民的困境，更深刻地闡述了一個(gè)人如何在日常中尋找生活的意義。通透而簡(jiǎn)潔的文字，以及充滿哲理的敘述方式，讓這本書在文學(xué)界閃耀出耀眼的光芒。
在閱讀《活著》的過程中，我沉浸在主人公的生活里，感受到了他的苦難與堅(jiān)持。他所面對(duì)的艱辛命運(yùn)，令人唏噓不已。然而，他從未放棄對(duì)生活的希望和追求，通過“活著”的方式，詮釋了生命的意義?！痘钪吩诿枥L農(nóng)民生活的同時(shí)，也寓意著每一個(gè)人面對(duì)困境時(shí)的勇氣與決心。這本書讓我思考了人生的價(jià)值觀和對(duì)困境的應(yīng)對(duì)方式，也教會(huì)我在匍匐的生活中尋求希望與勇氣。
第三段：推薦書籍二《解憂雜貨店》。
《解憂雜貨店》是作者東野圭吾的一本暢銷小說，以一家雜貨店為背景，講述了店主借助神秘的力量幫助人們解決心理困擾的故事。書中以幽默而溫馨的方式刻畫了各式各樣的人物，分享了他們的痛苦和迷茫，同時(shí)也探討了人性和情感的復(fù)雜性。
閱讀《解憂雜貨店》時(shí)，我感到了溫暖和鼓勵(lì)。每章故事都切中了人類情感需求的根本，以一種童話般的方式傳達(dá)出生活的真相。通過書中的各類人物，作者勾勒了一個(gè)多元世界中的普遍困擾和痛苦，使讀者對(duì)自我和他人的痛苦有了更深的體會(huì)。同時(shí)，書中也給予了我們積極面對(duì)困難的勇氣和力量，讓我們相信人與人之間關(guān)愛和支持的力量。
通過閱讀這兩本書，我深刻地體會(huì)到讀書的好處。首先，閱讀可以擴(kuò)大我們的視野。通過書中的故事和角色，我們可以了解不同的文化、生活方式和價(jià)值觀，進(jìn)而更好地理解世界。其次，閱讀可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。閱讀是一種思維的鍛煉，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維、溝通能力和判斷力。最后，閱讀還可以帶給我們激動(dòng)人心的情感體驗(yàn)。當(dāng)我們與書中的故事產(chǎn)生共鳴時(shí)，我們能夠感受到作者的情感和思想，這種共鳴可以讓我們更好地理解自己，并在生活中找到歸屬感。
第五段：結(jié)論。
在當(dāng)今社會(huì)，閱讀一直被視為一種重要的精神追求和生活方式。通過推薦《活著》和《解憂雜貨店》這兩本書，本文希望讀者能夠找到適合自己的讀書方向，并在閱讀中獲得成長(zhǎng)和啟示。同時(shí)，讀書心得體會(huì)也強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，讀書能拓寬思維，提高素養(yǎng)，增添樂趣。望讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，并在書中發(fā)現(xiàn)自己的人生意義。
書名讀書心得篇二
在我們的日常生活中，閱讀扮演著重要的角色。通過閱讀，我們可以拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)思維能力，甚至實(shí)現(xiàn)自我提升。在我讀書的過程中，我特別喜歡摘抄書中的名言佳句，這些書名摘抄不僅能幫助我更好地理解書中的內(nèi)容，還能激發(fā)我的思考和觸動(dòng)我的情感。在與書名摘抄相伴的閱讀過程中，我獲得了很多的心得體會(huì)。
首先，書名摘抄激發(fā)了我對(duì)書中內(nèi)容的興趣。在我開始閱讀一本新書之前，我通常翻閱目錄，迅速閱讀每一章的書名摘抄。這些富有韻味的語句往往能夠抓住讀者的眼球，引起我的好奇心。例如，在我開始閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，眼前的一句摘抄“得意忘形”引發(fā)了我對(duì)這本書整個(gè)的想象。我充滿了期待，迫不及待地想要深入了解這本書的故事情節(jié)，去發(fā)現(xiàn)劉姥姥的故事是如何與書名摘抄相互呼應(yīng)的。書名摘抄可以說是一道引子，它讓我們不再對(duì)書籍主題模糊不清，而是抱有濃厚的閱讀興趣。
其次，書名摘抄拓寬了我的思維視野。在閱讀過程中，我往往會(huì)將書中的名言佳句抄錄下來，形成自己的摘抄集。通過整理這些摘抄，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的哲理和思想是深邃而有價(jià)值的。這些摘抄給了我獨(dú)特的思考角度，幫助我思考問題的深度和廣度。例如，我曾在一本哲學(xué)類的書籍中摘抄了這樣一句話：“人生最重要的不是你做了什么，而是你選擇做了什么”。這句話給了我很大的啟發(fā)，讓我開始思考選擇在人生中的重要性。這樣的思考使我不僅對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)他人的選擇和人生之路有了更多的理解與尊重。
第三，書名摘抄在我閱讀過程中起到了概括和總結(jié)的作用。有時(shí)候，一本書的內(nèi)容非常龐雜，讀完之后，我會(huì)感到很困惑，不知道如何形容和表達(dá)。這時(shí)，書名摘抄成為我總結(jié)書中主題和核心思想的重要工具。通過書名摘抄，我可以將書中復(fù)雜的內(nèi)容濃縮成一句或者一段經(jīng)典的話，從而更容易傳達(dá)我對(duì)這本書的理解和感悟。例如，在讀完《呼嘯山莊》后，我寫下了書中一句非常有代表性的摘抄：“記憶是靈魂的財(cái)富”。這句話不僅概括了整個(gè)故事的主題，還展示了人們對(duì)于記憶的深刻思考和理解。通過書名摘抄，我用簡(jiǎn)明扼要的語言表達(dá)了自己對(duì)這本書的理解和感受。
第四，書名摘抄幫助我將閱讀的心情留存下來。閱讀對(duì)我來說不僅是一種增長(zhǎng)見識(shí)和娛樂的手段，更是一種心靈的修養(yǎng)和情感的寄托。在閱讀過程中，書名摘抄起到了記錄和收藏的作用。通過這些摘抄，我可以將自己閱讀中的情感和思考凝結(jié)成一種文字的形式，將內(nèi)心的激動(dòng)和感動(dòng)永久地保存下來。然后，當(dāng)時(shí)間過去很久，我再次翻看這些摘抄時(shí)，我能夠立刻回想起當(dāng)時(shí)的情景和感受，仿佛重又回到了閱讀的那個(gè)時(shí)刻。
最后，書名摘抄激發(fā)了我對(duì)閱讀的熱愛和持續(xù)的學(xué)習(xí)欲望。通過整理和收集書名摘抄，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀欲望不斷增長(zhǎng)。我渴望讀更多的書籍，去欣賞更多的名言佳句。同時(shí)，我也希望可以用自己的筆記和摘抄來表達(dá)對(duì)書籍的理解和思考。這樣的心情使我充滿了對(duì)閱讀無限的熱情和動(dòng)力。
總之，書名摘抄能夠激發(fā)讀者對(duì)書籍內(nèi)容的興趣，拓寬閱讀的視野，起到概括和總結(jié)的作用，并幫助留存閱讀的心情。與書名摘抄相伴的閱讀過程讓我不斷發(fā)現(xiàn)書中的智慧和美麗，也使我對(duì)閱讀擁有了更深厚的感情。因此，我將一直保持這一習(xí)慣，將書名摘抄作為我閱讀世界的合作伙伴。
書名讀書心得篇三
第一段：書名引入
《破繭》這本書是校本研修期間我選擇閱讀的一本書。它是由胡勇老師所著，主要講述了教師成長(zhǎng)的故事和教育的真諦。通過閱讀這本書，我深切感受到了教師職業(yè)的魅力和重要性。
第二段：教師成長(zhǎng)的充實(shí)與挑戰(zhàn)
《破繭》中的主人公是一位剛剛進(jìn)入教師行業(yè)的女教師。她用自己的親身經(jīng)歷講述了從一位毫無經(jīng)驗(yàn)的新手教師如何在教育實(shí)踐中不斷磨礪自己，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的過程。在書中，這位女教師面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但她用堅(jiān)持和努力去克服，最終取得了令人矚目的成績(jī)。這讓我深深地體會(huì)到，作為一名教師，我們應(yīng)該不斷接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)壯大。
第三段：教育的真諦和力量
《破繭》一書也通過女教師的故事向我們傳遞了教育的真諦和力量。教師不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生們的引路人。通過書中的描述，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的目的不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的智力，更重要的是啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。教育的真諦在于塑造一個(gè)健全的人格和良好的品德，讓學(xué)生們不僅具備優(yōu)秀的知識(shí)能力，更重要的是具備正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。
第四段：書中經(jīng)典語錄的啟示
在《破繭》一書中，我還發(fā)現(xiàn)了許多經(jīng)典的語錄，其中有一句“教育是給人希望的行業(yè)，每一個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的閃光點(diǎn)，教師的責(zé)任就是讓他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)光。”這句話深深觸動(dòng)了我。作為一名教師，我們不應(yīng)該只局限于看到學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，更應(yīng)該關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)和潛能。只有真正關(guān)心、鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生，才能讓他們真正發(fā)揮出自己的獨(dú)特光芒。這句話給了我很多啟示和思考，讓我更加珍惜每一個(gè)學(xué)生，盡自己最大的努力去幫助他們發(fā)掘潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第五段：對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)和展望
通過閱讀《破繭》，我對(duì)教育事業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和展望。作為一名教師，我們應(yīng)該抱有敬畏之心，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的教育事業(yè)應(yīng)該始終保持熱情和責(zé)任感。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地為學(xué)生們服務(wù)。我相信，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的教育領(lǐng)域，只要我們用心去愛護(hù)并教育好每一個(gè)學(xué)生，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。我也希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
以上是我對(duì)《破繭》一書的讀后感和體會(huì)。通過這本書，我深刻認(rèn)識(shí)到了教師所承擔(dān)的責(zé)任和使命，也明白了教育的真諦和力量。希望在今后的教育實(shí)踐中，我能夠更加勤奮努力，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
書名讀書心得篇四
近年來，教育領(lǐng)域一直探索著如何提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。校本研修作為一種新型的教師培訓(xùn)方式，逐漸引起了廣泛關(guān)注。在參與校本研修過程中，通過閱讀一本名為《教師的教學(xué)與專業(yè)發(fā)展》的書籍，我深入體驗(yàn)到了校本研修的獨(dú)特魅力，并對(duì)教育教學(xué)有了新的思考。
首先，校本研修以閱讀為基礎(chǔ)，通過讀書討論來提高教師的專業(yè)發(fā)展。這本書內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到，涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)策略等方面的不同觀點(diǎn)。研修小組的教師們?cè)谧x書過程中，探討了很多教學(xué)中的問題，共同探尋解決辦法。我記得在討論中，我們就課堂教學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)究竟如何有機(jī)結(jié)合展開了熱烈的爭(zhēng)論，這使我意識(shí)到了課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的重要性。通過讀書討論，我們互相啟發(fā)，相互借鑒，提升了教學(xué)水平，探索了更多有效的教學(xué)方法，進(jìn)而為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
其次，校本研修為教師提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的整體發(fā)展。在校本研修的過程中，我結(jié)識(shí)了許多來自不同學(xué)科的教師，他們有不同的背景和經(jīng)驗(yàn)，但我們卻有著共同的專業(yè)志向。我們?cè)谧x完每一章之后都會(huì)坐下來，分享自己的理解和感悟，亦或者是就自己在教學(xué)中遇到的問題請(qǐng)求幫助。這樣的相互交流不僅加深了我對(duì)書中內(nèi)容的理解，也讓我學(xué)到了其他學(xué)科教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。這種開放、共享的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教師間的交流與學(xué)習(xí)，為整個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平提供了一個(gè)提高的機(jī)會(huì)。
第三，校本研修通過提升教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。《教師的教學(xué)與專業(yè)發(fā)展》這本書不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，應(yīng)該有一種不斷學(xué)習(xí)的姿態(tài)，也給了我在課堂教學(xué)中新的思考。書中強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)教師通過培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性思維能力，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。校本研修的目標(biāo)不僅僅在于提高教師的教學(xué)水平，更在于改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過這本書的閱讀，我逐漸意識(shí)到，只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
最后，校本研修帶來的體驗(yàn)和收獲是跨越時(shí)空的。通過校本研修讀書，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，也認(rèn)識(shí)到了自己在教育教學(xué)中存在的不足之處。這個(gè)過程既是在教育前沿問題上追求創(chuàng)新的歷程，又是加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的起點(diǎn)。我堅(jiān)信，校本研修讀書不僅給予了我們教師更多的自信，也推動(dòng)了教育教學(xué)的發(fā)展與改進(jìn)。通過這次校本研修讀書經(jīng)歷，讓我們明白了教育事業(yè)的重要性，明確了自己的職業(yè)方向，也展現(xiàn)了我們教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
總之，校本研修讀書是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性和發(fā)展?jié)摿Φ倪^程。通過以閱讀為基礎(chǔ)的校本研修，教師們得到了新的啟示和突破，提升了自身的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。通過互相分享和交流，教師們從彼此的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，共同進(jìn)步。校本研修讀書，是教師專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的有益方式，是開啟教育新篇章的重要途徑。我相信，在校本研修的引領(lǐng)下，教育事業(yè)將會(huì)蓬勃發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更多的支持和幫助。
書名讀書心得篇五
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書是一件美妙的事情，它可以拓寬我們的視野，增加我們的知識(shí)和見識(shí)。讀書不僅僅是單純的獲取知識(shí)，更是一種修行和養(yǎng)成良好品德的方式。在這篇文章中，我將分享我在讀書中獲得的一些體會(huì)和感悟。
第二段：讀書的重要性
讀書是一種非常重要的活動(dòng)，它可以幫助我們提升自己的認(rèn)知、理解和思考能力。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到各種知識(shí)和技能，拓寬我們的眼界和視野，從而更好地理解這個(gè)世界。讀書不僅僅是一種獲取信息的方式，它更是一種培養(yǎng)人的品德和習(xí)慣的方式。這是因?yàn)樵谧x書的過程中，我們會(huì)接觸到各種思想、觀點(diǎn)和價(jià)值觀，從而建立自己的世界觀和價(jià)值觀。這些都是幫助我們變得更加智慧和完善的重要因素。
第三段：讀書的好處
讀書有著很多的好處。首先，它可以幫助我們提高語言能力，讓我們能夠更好地理解和運(yùn)用語言。其次，小說、散文等文學(xué)作品可以幫助我們更好地理解人類情感和人類文化。閱讀科技書籍等書籍可以讓我們了解各種實(shí)用的技能和知識(shí)。此外，讀書還能夠促進(jìn)我們的思維和頭腦的活躍，提高我們的邏輯思考能力。閱讀可以讓我們建立更加系統(tǒng)化的知識(shí)體系和認(rèn)知觀點(diǎn)，對(duì)于我們的事業(yè)和生活都有著巨大的幫助。
第四段：讀書的技巧
閱讀是一項(xiàng)需要技巧的活動(dòng)，我們需要掌握一些技巧才能更加有效地閱讀。首先，我們需要選擇適合自己閱讀的書籍，興趣是最好的老師，對(duì)于自己沒有興趣的書籍很難堅(jiān)持下去。其次，我們需要學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，可以將一天的空余時(shí)間劃分為若干時(shí)間塊，讓自己堅(jiān)持閱讀。此外，我們還需要學(xué)會(huì)摘錄、筆記等技巧，讓閱讀變得更加深入和系統(tǒng)化。總之，掌握一些閱讀技巧可以讓我們更加愉快和有效地閱讀，提高我們的閱讀效果。
第五段：結(jié)論
讀書是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，它可以幫助我們提高自己的語言能力、增加知識(shí)儲(chǔ)備、拓寬眼界和視野。通過閱讀，我們還可以學(xué)習(xí)到各種人文關(guān)懷和價(jià)值觀，從而提升我們自己的品德素質(zhì)。然而，要想真正地獲得這些好處，我們還需要掌握一些閱讀技巧，讓自己更加善于思考和總結(jié)。希望大家都能夠喜歡上讀書，享受閱讀帶來的美好和快樂！
書名讀書心得篇六
《平凡的世界》是一部刻畫中國(guó)社會(huì)變遷的長(zhǎng)篇小說，作者路遙通過對(duì)普通人物的生活細(xì)節(jié)和情感描寫，展現(xiàn)了中國(guó)從上世紀(jì)六十年代到八十年代的巨大社會(huì)變革。讀完這本書，我收獲良多，深有感悟。
首先，這本書給我?guī)淼淖钌羁痰母惺芫褪菍?duì)生活的珍視和對(duì)奮斗的敬重。小說中主人公孫少安來自一個(gè)農(nóng)村家庭，他在不斷的生活壓力下努力學(xué)習(xí)，最終考入大學(xué)。然而，即使是在大學(xué)里，他仍然兢兢業(yè)業(yè)地努力著，從事著艱辛的勤工儉學(xué)。他的奮斗精神和不屈不撓的毅力讓我深受鼓舞。相比之下，我的青春大抵是充滿了浪費(fèi)和逍遙，而書中的孫少安卻讓我重新思考了應(yīng)該如何更加認(rèn)真地對(duì)待我的人生。
其次，這本書展現(xiàn)了社會(huì)劇變對(duì)人性的沖擊。小說中描寫了很多不同背景的人物，他們?cè)跁r(shí)代的變遷中展現(xiàn)了各種各樣的情感和行為。比如，在小說中，婦女的地位發(fā)生了巨大的改變，出現(xiàn)了很多獨(dú)立自主的女性形象。這讓我思考到，社會(huì)的進(jìn)步不僅僅是經(jīng)濟(jì)和科技上的進(jìn)步，也包括對(duì)于人權(quán)和平等的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該竭盡所能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，并為每個(gè)人的追求幸福而努力。
第三，這本書對(duì)我揭示了現(xiàn)實(shí)的殘酷和人性的復(fù)雜。小說中，很多人物都是面對(duì)生活的壓力和挑戰(zhàn)，內(nèi)心充滿了矛盾和糾結(jié)。比如，兒女們對(duì)待老人的態(tài)度和老人的期望之間的沖突;朋友之間的背叛和利益之爭(zhēng)。這讓我意識(shí)到，人性的復(fù)雜不可避免，人與人之間的關(guān)系也需要我們?nèi)ソ?jīng)營(yíng)和維護(hù)。我們不能簡(jiǎn)單地判斷一個(gè)人是否好或者壞，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的價(jià)值觀和處境。
第四，這本書使我對(duì)于知識(shí)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。小說中的很多人物都是通過讀書和努力學(xué)習(xí)獲得了成功和更好的生活。比如，孫少安通過讀書考上了大學(xué)，最終成為了一名教師;楊光則通過學(xué)習(xí)技術(shù)，成功創(chuàng)立了自己的事業(yè)。這讓我明白到，知識(shí)是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和積累才能向上流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，這本書還讓我思考到了自己的責(zé)任和使命。小說中，孫少安通過自己的努力成為了老師，他通過教育下一代來推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。這讓我想到了自己的職業(yè)選擇，我應(yīng)該選擇一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的職業(yè)，并通過自己的努力來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
總之，《平凡的世界》這本書讓我在閱讀中體會(huì)到了很多，它不僅僅是一本小說，更是一本反映社會(huì)變遷的書籍。通過這本書，我認(rèn)識(shí)到了生活的珍貴，奮斗的重要性，社會(huì)的進(jìn)步和人性的復(fù)雜。希望以后我能夠不斷地讀書，汲取更多的知識(shí)和智慧，用自己的努力去改變自己和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
書名讀書心得篇七
對(duì)于一個(gè)愛讀書的人來說，書名往往是吸引人的第一道門檻。每當(dāng)我在書店或網(wǎng)上看到一個(gè)耳熟能詳或神秘的書名，那一瞬間我就會(huì)被吸引，想立即買下或借來好好研究一番。幾年來，我讀了許多種類的書，有小說、傳記、歷史、心理學(xué)等等，每一種都讓我受益匪淺。在閱讀這些書時(shí)，我體會(huì)到了各種各樣的心得和體會(huì)。
第二段：書名代表了內(nèi)容
一個(gè)好的書名必須要準(zhǔn)確地反映出書的內(nèi)容。例如，一個(gè)刻畫人物個(gè)性、帶有強(qiáng)烈情感的小說會(huì)使用一個(gè)能體現(xiàn)主題的書名，讓讀者一目了然。而一個(gè)科學(xué)研究使用的書名則需要準(zhǔn)確地描述書中的內(nèi)容。因此，通過書名，我們可以預(yù)測(cè)出接下來會(huì)發(fā)生什么，從而引起我們的閱讀欲望。
第三段：書名可以帶來情緒
不同的書名也可以帶來不同的情緒和體驗(yàn)。例如，一個(gè)書名為《遠(yuǎn)方的星球》的小說會(huì)讓人聯(lián)想到一個(gè)未知的世界，一個(gè)神秘而美好的地方。而一個(gè)書名為《受罰者》的小說，則會(huì)讓人感到沉重和無助。通過不同的書名，讀者可以獲得不同的心境，這也是閱讀的樂趣之一。
第四段：書名激發(fā)了讀者的好奇心
一個(gè)引人入勝的書名還可以激發(fā)讀者的好奇心。一個(gè)書名為《時(shí)間之盒》的小說可能會(huì)讓我想知道這個(gè)時(shí)間之盒是什么，是如何被發(fā)現(xiàn)的，它是否會(huì)改變世界。這種好奇心會(huì)讓我一直閱讀下去，直到找到答案。
第五段：總結(jié)
總之，書名不僅僅是一本書的標(biāo)簽，也是一本書的核心所在。只有一個(gè)有效的書名才能真正吸引讀者。通過書名，我們可以預(yù)期讀到的內(nèi)容、獲得不同的情感和體驗(yàn)，激發(fā)我們的好奇心。因此，我相信在未來的閱讀經(jīng)歷中，不論是什么樣的書名，都會(huì)給我?guī)砩钌畹乃伎己透形颉?BR> 書名讀書心得篇八
說到讀書，人們常常陷入迷茫，不知道應(yīng)該選擇哪本書。今天我將向大家推薦三本我個(gè)人非常喜愛的書籍，并分享我在閱讀過程中的心得體會(huì)。
首先，我要向大家推薦的一本書是《紅與黑》。這是法國(guó)作家司湯達(dá)的經(jīng)典之作。小說以19世紀(jì)法國(guó)為背景，通過剖析人性、階級(jí)斗爭(zhēng)和道德觀念等問題，展現(xiàn)了一個(gè)矛盾的社會(huì)形象。通過主人公朱麗安的經(jīng)歷，作者成功地揭示了社會(huì)對(duì)愛情和個(gè)性的束縛。閱讀這本書，我深深地感受到了人性的悲歡離合和社會(huì)環(huán)境的影響。我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，但我們的生活和命運(yùn)卻常常受到外界力量的制約。這種思考讓我更加關(guān)注自己內(nèi)心的聲音，并激發(fā)了我追求真我、堅(jiān)持原則的勇氣。
其次，我要向大家推薦的是《國(guó)境之南、太陽之西》。這是《孤獨(dú)六年》系列的第四本。作者阿來講述了一對(duì)姐弟在文化大革命期間經(jīng)歷的艱辛和成長(zhǎng)的故事。這本書以其真實(shí)、感人的描寫深深地觸動(dòng)了我的心靈。隨著我與主人公一同成長(zhǎng)，我意識(shí)到了人生的價(jià)值，文化的力量，以及愛與親情的重要性。閱讀這本書，不僅讓我思考自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，還啟發(fā)了我對(duì)歷史和社會(huì)的思考。我開始關(guān)注和思考社會(huì)不公和人權(quán)問題，并希望用自己的力量去改變世界。
最后，我要向大家推薦的是《活著》。這是余華的代表作之一。小說通過描寫主人公福貴的一生，深刻地揭示了人生的意義和價(jià)值。閱讀這本書，我被主人公的堅(jiān)強(qiáng)毅力和樂觀向上的態(tài)度深深打動(dòng)。無論面對(duì)怎樣的壓力和磨難，福貴始終堅(jiān)持相信生活的美好和價(jià)值。通過他的故事，我重新審視了自己的生活態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了深藏在內(nèi)心的樂觀力量。閱讀《活著》后，我變得更加珍惜生命，更加感恩每一天的美好。
通過介紹這三本書并分享我的讀書心得，我希望能為大家提供一些啟示和思考。讀書不僅是獲取知識(shí)，更是一種尋找思想啟迪和心靈升華的過程。每一本書都有它的魅力和價(jià)值，我們應(yīng)該從中汲取力量和智慧，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。
推薦書名和讀書心得體會(huì)的主題是一個(gè)很有意義的話題。通過讀書，我們可以開闊眼界，提高自己的思辨能力，豐富內(nèi)心世界。我希望大家都能抽出時(shí)間讀書，從中獲得快樂和啟示。讀書不僅可以讓我們拓寬視野，還可以幫助我們提高自己的語言和寫作能力。希望我的推薦和心得體會(huì)能給大家?guī)韱l(fā)和幫助，讓我們一起享受讀書的樂趣，成為更好的自己。
書名讀書心得篇九
承載著人類最基本的價(jià)值觀念和文化取向蘊(yùn)涵著豐富的人文內(nèi)涵品讀可以啟迪人生熏陶品德塑造和凈化心靈。下面是本站帶來的讀書名著。
心得體會(huì)。
文章，希望可以幫到大家。
當(dāng)我第三次讀完這本重重的《西游記》時(shí)，心里有了不少的感觸。第一次時(shí)，我覺得孫悟空很厲害，很會(huì)打架，會(huì)變?cè)S多樣子;唐僧很無能;豬八戒像一只懶“蟲”;而沙和尚則是一個(gè)可有可無的角色。第二次，我就覺得孫悟空很可愛;唐僧非常的傻;豬八戒是一只傻呆呆的東西;而沙和尚則是一個(gè)忠心耿耿的徒弟吧。而這一次，覺得孫悟空非常的機(jī)靈，且也非常的忠心(特別是對(duì)唐僧);唐僧非常的善良、樸實(shí)而又顯得仁慈;豬八戒傻得可愛;沙和尚則給人一種忠誠而又老實(shí)的印象。在《西游記》中共有九九八十一重考驗(yàn)，最后，他們師徒四人經(jīng)歷了千辛萬苦取得了真經(jīng)。當(dāng)然，在故事中訴說了許許多多的磨難，我就不多說了。
《西游記》的故事告訴我們一些道理：任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過努力，相信可以取得成功的!也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的!當(dāng)我翻開四大名著之一的《西游記》故事時(shí)，立刻被它吸引住了。故事中倔強(qiáng)正直、機(jī)智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。
這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書通過這些故事，體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)目的不罷休的追求精神。這個(gè)故事深刻地告訴了我們正義是一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在，做每一件事情都要不達(dá)目的不罷休，絕對(duì)不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。而且，好吃懶做也是不行的，只有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被-逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌-辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。舍身炸暗堡，用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
書名讀書心得篇十
閱讀是一件高雅的事情，不僅能夠開拓眼界，還能夠提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。讀書，不僅是一種生活方式，更是一種習(xí)慣。在不同的時(shí)期，讀書帶給我的心得與感受也不盡相同。下面，我將結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，從不同角度談?wù)勱P(guān)于讀書名心得體會(huì)。
第二段：讀書的啟迪
讀書可以帶來關(guān)于人生的啟迪，讓我們感受到人生的意義和深度。在《活著》這本書中，人生的本質(zhì)得以真實(shí)的表達(dá)出來，讓人品味到生命是多么珍貴。在讀完這本書之后，我從中汲取到了生命的力量和勇氣。在人生的路途中，我們可能會(huì)遇到無數(shù)的沉重和壓力，但是讀書帶給了我另外一種看待人生的視角，讓我相信每一道坎兒都能越過。
第三段：讀書的觸動(dòng)
讀書的過程中，我們不僅可以自我認(rèn)知，也可以真正的了解到周圍的世界。在閱讀《百年孤獨(dú)》這本書時(shí)，我感受到了作者對(duì)生命和時(shí)間所看穿的真諦，有了獨(dú)特而深刻的體驗(yàn)。友情、家庭、愛情的鮮活描繪，讓我對(duì)人性和世界有了更深層次的認(rèn)識(shí)，心生感慨。通過讀書，我發(fā)現(xiàn)自己和世界更多的聯(lián)系，這種觸動(dòng)讓我一直銘記在心。
第四段：讀書的力量
讀書能夠改變命運(yùn)、提升人的格局，讓我們擁有更深切的人生感悟。在《活著》、《圍城》這些書中，我看到了殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性的扭曲現(xiàn)象，也看到了人類追求自由、平等、美好生活的美好渴求。我發(fā)現(xiàn)通過閱讀能夠獲取不同領(lǐng)域、不同背景、不同人物的豐富思想，這些思想不僅啟發(fā)我們的靈魂，也會(huì)讓我們成長(zhǎng)，力量慢慢積累。
第五段：讀書的益處
最后，讀書能夠給我們帶來的收益可謂是多方面的。首先，讀書能夠拓寬閱歷，知識(shí)面更加全面。其次，讀書有助于思考，讓我們具備獨(dú)立思考和批判性思維。另外，讀書能讓我們有更多的話題，能夠和他人進(jìn)行愉快、深刻、有意義的交流。除此之外，閱讀還能夠陶冶情操，提高我們的審美和寫作能力，讓人更有韻味。
總結(jié)：
閱讀是一種生活方式，是一種人格氣質(zhì)的體現(xiàn)。無論是從閱讀的啟迪、觸動(dòng)、力量還是益處來看，讀書都是一種值得推薦和鼓勵(lì)的文化素養(yǎng)。通過讀書，我們可以感受生命的美好、思考生命的意義，擁有獨(dú)立思考和批判性思維，成為更淵博、更有趣、更令人敬佩的人。在未來的日子里，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持讀書，因?yàn)檫@對(duì)我來說是一種巨大的財(cái)富，是一筆精神上的投資。
書名讀書心得篇十一
篇一：讀書是一種享受生活的方式。從古至今，書籍一直是人類的精神食糧，通過讀書，人們可以獲得知識(shí)、體驗(yàn)情感、拓寬視野。然而，每一本好書都會(huì)給人帶來深遠(yuǎn)的影響和啟發(fā)，而書名又往往成為讀者對(duì)整本書的第一印象。在這篇文章中，我將分享我在閱讀過程中通過摘抄書名所得到的一些心得體會(huì)。
第一段：書名是一本書的名片。每一本書都有一個(gè)獨(dú)特的書名，它既能概括全書的主題，又能吸引讀者的注意力。有時(shí)候，一個(gè)吸引人的書名會(huì)讓人忍不住產(chǎn)生一種好奇心，想要進(jìn)一步了解書中的內(nèi)容。當(dāng)我在圖書館或者書店看到一個(gè)引人注目的書名時(shí)，我會(huì)立刻被吸引過去，拿起書來閱讀。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，書名在很大程度上影響了讀者是否選擇閱讀這本書。
第二段：摘抄書名是閱讀的一種摯愛。當(dāng)我讀書時(shí)，常常被書中深入人心的語句感動(dòng)。這些語句或讓人思索人生的意義，或啟發(fā)人跳出思維的框架。而這些經(jīng)典語句往往體現(xiàn)在書名之中。當(dāng)我遇到這樣的書名時(shí)，我會(huì)迅速拿出筆記本，將書名摘抄下來，成為我讀書的心得與體會(huì)。這樣的摘抄過程并不是一種機(jī)械地做筆記，而是一種與作者對(duì)話、與書籍互動(dòng)的過程。通過摘抄書名，我能更深入地理解書中的內(nèi)容，也更加投入到閱讀的過程中。
第三段：書名是一本書的靈魂。一個(gè)好的書名往往能夠直接概括出書中的核心思想或主題，它如同一束光芒直接指向了讀者的內(nèi)心。當(dāng)我閱讀一個(gè)書名讓人感到震撼的書籍時(shí)，我會(huì)感到一種心靈的共鳴。這個(gè)共鳴正是書籍與讀者之間的一種奇妙聯(lián)系。有一次，我讀到一本書的書名：“人類簡(jiǎn)史”。這個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的書名吸引了我，我決定大膽嘗試閱讀這本作品。隨著閱讀的進(jìn)行，我逐漸發(fā)現(xiàn)，這本書在揭示人類發(fā)展過程中的智慧與痛苦，令人深思。這個(gè)書名成為我對(duì)整本書的理解和解讀的導(dǎo)航燈。
第四段：摘抄書名能夠幫助我更好地運(yùn)用所讀內(nèi)容。摘抄書名不僅僅是為了記錄，更是為了思考和運(yùn)用。當(dāng)我摘抄書名時(shí)，我會(huì)思考這個(gè)書名為何能夠吸引我，我對(duì)其中的詞匯、意象或思想進(jìn)行推敲和解讀。在我喜歡的書籍中，我會(huì)挑選一些我覺得有啟發(fā)性的書名，在摘抄之后，我會(huì)再次思考自己是否能夠?qū)⑦@些思想運(yùn)用到自己的生活中。通過這樣的方式，我不僅從書籍中汲取智慧，還能將其應(yīng)用到自己的生活中，獲得更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第五段：書名摘抄是一種對(duì)書籍的致敬與傳播。當(dāng)我在朋友圈或者社交媒體上分享摘抄的書名時(shí)，我希望能夠通過這種方式向更多的人傳達(dá)這本書的價(jià)值和魅力。我相信，一本書的價(jià)值不僅僅在于我們個(gè)人的閱讀體驗(yàn)，更在于能否將其分享給他人并影響到更多的人。通過摘抄書名的方式，我不僅可以向他人推薦好書，也可以與他人分享閱讀的心得與感悟，共同促進(jìn)閱讀的熱愛與傳承。
總結(jié)：通過摘抄書名，我在閱讀的過程中不僅能夠增加對(duì)書籍的興趣，更能夠更深入地理解書中的內(nèi)容，將其運(yùn)用到自己的生活中并將其傳播給他人。在不斷摘抄書名的過程中，我享受到了閱讀帶來的快樂與成長(zhǎng)，也加深了對(duì)書籍的熱愛與敬仰。摘抄書名是一種讀書的樂趣，也是一種尊重與傳承的方式。
書名讀書心得篇十二
第一段：引言（150字）
《活著》是余華先生的代表作之一，這本小說以其深刻的主題和真實(shí)的描寫，震撼著讀者的心靈。我從中深深地感受到了生與死的對(duì)比，以及生活的意義與忍耐的力量。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這本書的心得體會(huì)。
第二段：家庭的重要性（250字）
《活著》通過主人公福貴的遭遇，生動(dòng)地展現(xiàn)了家庭的重要性。他的父親、妻子和女兒是他生活的支撐，也是他心靈的寄托。在困難的時(shí)刻，他們展示出了家人之間的堅(jiān)固紐帶。這給了我一種強(qiáng)烈的共鳴，讓我意識(shí)到家庭對(duì)一個(gè)人而言是多么的重要。正是家庭的溫暖和支持，讓福貴能夠堅(jiān)持下去，并找到生活的勇氣。
第三段：生活的殘酷與忍耐（300字）
《活著》中的主人公經(jīng)歷了種種的苦難和不幸，他的生活處處被殘酷和無情所包圍。然而，福貴從未放棄對(duì)生活的希望，他始終保持著一種樂觀的態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神。他的忍耐和勇氣在我心中引發(fā)了強(qiáng)烈的共鳴。看到他在困境中仍然保持著積極向上的心態(tài)，我深深地被他的精神所感動(dòng)。《活著》教會(huì)了我人生的真諦，即忍耐和堅(jiān)韌的力量是戰(zhàn)勝逆境的關(guān)鍵。
第四段：人性的黑暗與善良（300字）
《活著》對(duì)人性的描寫展示了人們黑暗和善良的兩面。在經(jīng)歷了各種困境和磨難之后，福貴首先展現(xiàn)出了對(duì)人性的質(zhì)疑，他開始懷疑人們的真誠與關(guān)愛。然而，隨著他經(jīng)歷的增加，他也發(fā)現(xiàn)了人間的仁愛和善良。這部小說通過福貴的眼睛，讓我意識(shí)到每個(gè)人心中都存在善良和邪惡，只是這種向性格的占據(jù)比例不同。這讓我深思人性的復(fù)雜性，并教會(huì)我要善待他人、關(guān)懷他人。
第五段：生命的意義與價(jià)值（200字）
《活著》在真實(shí)地揭示生活的殘酷同時(shí)，也教會(huì)了我生命的意義和價(jià)值。盡管福貴的遭遇十分悲慘，但他從未對(duì)生活妥協(xié)，始終相信生命的偉大。這讓我明白，生活中的每一刻都應(yīng)該被珍惜和感恩。無論在何時(shí)何地，我們都應(yīng)該相信并追尋生命的意義，以充實(shí)和豐富自己的存在。
結(jié)尾（100字）
讀過《活著》之后，我收獲了對(duì)家庭的理解和珍惜，以及對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和把握。這本小說讓我思考生命的重要性和幸福的定義。我深深地相信，只有經(jīng)歷過苦難和掙扎，才能真正理解生活的真諦?！痘钪穼?duì)我來說不僅僅是一本小說，更是一本啟迪我心靈和思想的偉大作品。
書名讀書心得篇十三
各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化。以下是小編為大家整理推薦的讀書名言69條,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、知識(shí)在讀書中來，成果在實(shí)踐中出。
2、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼即不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。
3、有經(jīng)驗(yàn)而無學(xué)問勝于有學(xué)問而無經(jīng)驗(yàn)。
4、一本新書象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
5、讀書對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。——艾迪生[英國(guó)作家]
6、讀書是學(xué)人生知識(shí)，實(shí)踐是繪人生藍(lán)圖。
12、飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。——陸游
15、讀書過程中，最重要的不是知識(shí)的多少，而是掌握知識(shí)的深度。有的人知道的很多，卻不知道最有用的東西是什么。
16、在人生的征途中，要分清正確的與似是而非的'界限。
17、玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。
18、困而知之?！毂?BR> 19、不斷認(rèn)識(shí)自己的無知是人類獲得的表現(xiàn)。
20、好書的光亮超過星星。——俄羅斯諺語
21、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。
22、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與現(xiàn)實(shí)世界的燈，愚蠢的行為是光和現(xiàn)實(shí)世界的障礙，是生命發(fā)展的障礙。
23、十年未稱平生意，好得辛勤漫讀書?！犊蜕嵯侧嵢娂摹诽啤㈤L(zhǎng)卿
24、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。 作者：（清）張?jiān)聵?BR> 25、讀一本好書，就是和高尚的人對(duì)話。
26、不患莫己知，求為可知也。
27、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
28、改變一切不需要太多時(shí)間。
29、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咽，終不知味也?！?BR> 31、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。
32、讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思－—魯巴金
33、讀書于思想猶如運(yùn)動(dòng)之于身體，運(yùn)動(dòng)使人健壯，讀書使人賢達(dá)。
34、一本好書，猶如一個(gè)生命的精華。
35、既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程。
36、讀一本好書，就是在和許許多多高尚的人談話。
37、越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無知?！ǚ▏?guó)）笛卡爾
38、熱愛讀書，是你可以贈(zèng)給孩子的最偉大的禮物，它比你花很多錢安排孩子上私立學(xué)校更好，比你贈(zèng)送孩子一臺(tái)電腦更好，甚至比哈佛大學(xué)的學(xué)位更好。熱愛讀書可以改變一切。
40、讀書好，多讀書，讀好書。
41、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
42、讀書要玩味?！填棥哆z書》
45、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。作者：吳夢(mèng)祥
47、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
48、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂?！厶K格蘭］卡萊爾
50、讀活書，活讀書，讀書活——陳鶴琴
51、書籍帶給我們快樂和知識(shí)，大家一定要開心讀書。
52、書籍是茂盛的大樹，每片葉子都是一篇好看的文章?！髡撸狐S詩田
53、外人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語言無味?！S庭堅(jiān)
56、士不行不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁覺得己任，不亦重乎？死爾后己，不亦遠(yuǎn)乎？
57、念書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是上進(jìn)。
58、大哥受尊敬是呈此刻人類社會(huì)里的第一種特權(quán)?！ǜ?BR> 59、沉湎于但愿的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
60、勞于念書，逸于作文?！ㄔ┏潭硕Y
63、我讀書老是以少為貴，人不貪學(xué)。不怕讀得少，只怕記不牢。 ——徐特立
64、閱讀使人充分，交涉使人火速，寫作與條記使人準(zhǔn)確。 ——[英]培根
65、不讀書的家庭，就是精力上殘破的家庭。 ——[俄]巴甫連柯
66、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
67、幼小念書要琢磨，休怪老師品評(píng)多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
68、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。 —— 張?jiān)聵?BR> 69、種下一種本性，收獲一種運(yùn)氣。
書名讀書心得篇十四
讀書對(duì)于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的?！系滤锅F以下是小編收集整理的讀書名言54句,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、書用心讀學(xué)有新得，功用心練日有新功。
2、學(xué)習(xí)是入門知識(shí)，創(chuàng)新是出門知識(shí)。
3、讀書之處，不可久坐閑談?！昃余y《西巖贅語》
4、讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。
8、書有隱僻者，必非至文。注：隱僻：隱晦難解；至文：頂好的文章。——申居鄖
9、憐渠已解詠詩章，搖膝支頤學(xué)二朗。莫學(xué)二朗呤詩苦，才年四十鬢如霜。——白居易
13、人生的經(jīng)驗(yàn)有直接的和間接的，間接的經(jīng)驗(yàn)主要從書本中得來。我們不可能每事親為，所以要重視從書中得到的經(jīng)驗(yàn)。
15、書對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懀且环N最珍貴的，最無價(jià)的賜予。
16、讀好書就是同許多高尚的人談話。——諺語
17、以書為道，相隔萬里也。 ——清·顏元
18、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。 ——清：朱用
19、當(dāng)我們讀書太快或太慢時(shí)，我們什么也不能理解。 ——[法]帕斯卡
21、讀書既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安?！陡裱月?lián)壁》
23、行是知之始；知是形之成?！招兄ń逃遥┮浴短招兄逃撐倪x集》
25、一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。 作者：諺語
26、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。 作者：（宋）陸游
27、讀書的兩大收獲：一是通過讀書知道了自己原來不知道而且也沒有的東西，這樣收獲到的東西叫知識(shí)。二是通過讀書知道了自己原來已經(jīng)有但沒有意識(shí)到的東西，這些東西是自己感悟到的，但好像一直沉睡著，現(xiàn)在被喚醒了，激活了，并且因此獲得了生長(zhǎng)、開花、結(jié)果的機(jī)會(huì)。這樣收獲到的東西，稱之為智慧。
28、讀書是好的，可怕的是讀書不帶腦子。
29、我愿意為了學(xué)習(xí)而活著，不愿意為了活著而學(xué)習(xí)。
30、區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書。——佚名
31、人家不必論貧富，惟有讀書聲最佳?！坛少?BR> 33、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！?BR> 34、人而不學(xué)，雖無憂，如禽何？——西漢·揚(yáng)雄《法言》
35、與書籍為伴，受益終身。
36、讀書一是為知。讀書就是為了積累知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)問、見識(shí)和智慧。英國(guó)哲學(xué)家培根所說的"知識(shí)就是力量"，孔子所說的"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，講的都是這個(gè)道理。
37、世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
38、書是面包我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
40、讀書好，多讀書，讀好書。
41、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯
42、減壓方式，多讀書；煩惱時(shí)刻，多讀書；失意之時(shí)，多讀書；要想快樂，多讀書；成就輝煌，多讀書；萬事如意，多讀書；4.23世界讀書日，請(qǐng)你一定多讀書，祝你人生輕爽度，快樂美好樂無數(shù)！
43、好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。：《五柳先生傳》
45、要掌握書，莫被書掌握?！塾ⅲ莶紶栁?BR> 47、書籍是開啟財(cái)富的金鑰匙。
48、讀書是我唯一的娛樂，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲。
49、無論何時(shí)，只要可能，你都就應(yīng)"模仿"你自我，成為你自我?！溃┠獱柶?BR> 50、星星使天空絢爛精通；常識(shí)使人增長(zhǎng)伎倆。
51、別健忘，讀書是取得多方面常識(shí)的最重要的手段。 ——[英]赫爾岑
52、讀書要玩味。 —— 程顥
53、貫通文化天地，逾越平凡教室。
54、用心靈的眼睛發(fā)明藝術(shù)，用藝術(shù)的才能美化心靈。
書名讀書心得篇十五
讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！⒉柨艘韵率切【幨占淼淖x書名言46條,歡迎大家分享。
1、一本書像一艘船，帶領(lǐng)咱們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?jiǎng)P勒
2、問渠那得清如許，為有活水源頭來。
3、書即益友，今明永如斯。 ——塔帕（英國(guó)）
4、讀書對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣?！仙鶾英國(guó)作家]
9、應(yīng)做的功課已完，且有余暇，大可看看各樣的書，即使和本業(yè)毫無相干的也要泛覽。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的究竟是怎么一回事。這樣子對(duì)于別人、別事可以有更深的了解。
12、耗時(shí)于閱讀，你將因別人辛苦得來的經(jīng)驗(yàn)，輕易吸收并改善自己?！K格拉底
14、做人的高境界是不善于自我表現(xiàn)，那樣才是明智的。
15、熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟。——孫洙
16、君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎！
17、理想的書籍是智慧的鑰匙。
18、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍(lán)色的了。
19、書籍是幸福時(shí)期的歡樂，痛苦時(shí)期的慰藉?！⑻m
20、書籍是人全人類的營(yíng)養(yǎng)品。
21、踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。
22、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，"學(xué)而不厭"，對(duì)人家，"誨人不倦"，我們應(yīng)取這種態(tài)度。業(yè)精于勤?；挠阪?，行成于思。毀于隨。
23、為學(xué)貴如疑，知疑貴問師?！?BR> 24、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈?！跤?BR> 25、讀書破萬卷，下筆如有神。 作者：韓愈
26、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
27、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
28、文學(xué)是人的生活的教科書。
29、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館?！?BR> 30、令伯支離晚讀書，豈知詞賦稱相如。——盧綸
31、才既難得，而又難知；則當(dāng)博采，多而蓄之。
32、讀書不思考，等于吃飯而不消化。
33、我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的`，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進(jìn)去，如果碗是空的，就能裝很多東西。
34、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
35、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
36、減壓方式，多讀書；煩惱時(shí)刻，多讀書；失意之時(shí)，多讀書；要想快樂，多讀書；成就輝煌，多讀書；萬事如意，多讀書；4.23世界讀書日，請(qǐng)你一定多讀書，祝你人生輕爽度，快樂美好樂無數(shù)！
37、書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄。
38、理想的書籍，是智慧的鑰匙。
39、讀書心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。作者：柯靈
40、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義——《禮記》
41、要心愛書，它會(huì)使你的生活緊張；它會(huì)情誼地來補(bǔ)助你明確龐大的思想、情感和事務(wù)；它會(huì)訓(xùn)誨你尊重他人和你自己；它以心愛世界、心愛人類的情感來鼓勵(lì)智慧和心靈。
42、讀書吧！書會(huì)帶給你一生的做人道理。
43、情況于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是締造情況改造本身的最好的要領(lǐng)，你們于潛心獨(dú)研外更要留意這一點(diǎn)，萬不要一事不管，一絕不動(dòng)，專門只關(guān)門讀死書。
44、讀活書、活讀書、讀書活。——《郭沫若全集·開辟新詩歌的路》
45、相識(shí)一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。
46、你瀏覽花的瑰麗，花瀏覽你的高尚
書名讀書心得篇十六
導(dǎo)師也要聽聽學(xué)生的意見，要學(xué)生作什么也得使他習(xí)于用理智去想想，這樣一來，規(guī)則就更容易被接受，生了根就會(huì)更深，學(xué)生也就會(huì)樂于讀書，樂于受教了。——洛克下面是小編為大家整理推薦的讀書名言59句,歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、知識(shí)比金錢寶貴，比刀劍鋒利， 比槍炮威力大。
2、讀書不要貪多，而是要多加思索；這樣的讀書使我獲益不少。 ——魯索
3、秤砣雖小，能壓千斤。
4、一本新書象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
9、人們最高精神的連鎖是文學(xué)，使無數(shù)弱小的心團(tuán)結(jié)而為大心，是文學(xué)獨(dú)具有力量。文學(xué)能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。
10、身名不問十年馀，老大誰能更讀書?！杜c盧員外象過崔處士興宗林亭》唐·王縉
11、有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。 作者：馬克·吐溫
12、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
13、讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。作者：韓愈
15、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。 作者：（清）張?jiān)聵?BR> 16、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。作者：朱熹
18、書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?BR> 19、讀書何所求？將以通事理?！濉埦S屏《讀書二首》
20、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂?！小たㄈR爾
21、僅次于選擇益友，就是選擇好書讀。
22、追求過多的權(quán)力會(huì)使天使跌落，追求過多的知識(shí)會(huì)使人摔跤。
23、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毒蕾t文·勤奮篇》
24、如果肯鉆研，沒有什么過不去的坎。
25、好口才并非天生，后天訓(xùn)練更重要。——陳彬
26、書是逆境中的慰藉。——佚名
27、心向著前進(jìn)的方向，全世辦界會(huì)給你讓路。
28、善讀書者，無之而非書，山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。
29、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。——（明）唐寅
30、心情煩躁時(shí)，讀一讀書，還心靈一個(gè)寧靜；工作疲憊時(shí)，讀一讀書，還心靈一份輕松；人生苦悶時(shí)，讀一讀書，還心靈一份快樂。世界讀書日，快快捧起你心愛的書吧！
31、讀書可以充實(shí)人生。讀書的人，見識(shí)不會(huì)囿于自身的經(jīng)歷，通過一本本書，他們可以超越時(shí)空，心騖八極，探索未知。博覽群書而知識(shí)面廣，不斷學(xué)習(xí)而文化底蘊(yùn)深厚，不斷反思而形成自己獨(dú)到的見解，不斷實(shí)踐而創(chuàng)造輝煌。
32、思想是行動(dòng)的指南，思想有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就能走多遠(yuǎn)。人在讀書學(xué)習(xí)中逐漸提高完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，有了正確的思想基礎(chǔ)，就會(huì)有明確的行動(dòng)方向。王爾德曾經(jīng)感嘆："如今是這樣一個(gè)時(shí)代，讀得太多而沒有時(shí)間欣賞，寫得太多而沒有時(shí)間思考。"
33、常常讀書，讀好書，她將使你消解怨恨、淡泊名利、祛除浮躁，平心靜氣，心氣平和；常常讀書，讀好書，她將使你精神澄凈，日日是好日，夜夜是清宵，處處是福地，心心是愛心；常常讀書，讀好書，她將使你以善心待人，以善舉待世。
34、教學(xué)論應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)定所出示的學(xué)習(xí)材料的最有效的序列。
35、我們要認(rèn)真讀書和學(xué)習(xí)，有不懂的地方千萬要問，不要不求甚解。
36、書是益友讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
37、讀書好，多讀書，讀好書。
38、士欲宣其義，必先讀其書?！醴?BR> 39、在讀某些書時(shí)，我們的腦海主要為作者的思想所占據(jù)；而在讀另一些書時(shí)，我們卻沉浸在自己的思想里。
40、只有那些精神愉快的人，知識(shí)才像荷花花瓣似地舒展開來。
41、讀書對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣?！獝鄣仙?BR> 42、任何時(shí)間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。作者：j。艾肯
44、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。 克家
45、讀書就是力量，因?yàn)樽x書可以幫助工作，可以增加工作的力量。 ——拿破侖
47、蜂采百花釀蜜甜，人覽群書博眾長(zhǎng)。
48、花開花落書中行，云卷云舒眼中景。
49、為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)寫而讀書。
51、聰明人聽到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。
52、人家不必論繁華，唯有念書聲最佳。——（明）唐寅
53、念書，這個(gè)我們習(xí)覺得常的平凡進(jìn)程，實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大伶俐相團(tuán)結(jié)的進(jìn)程。
54、書，要算是人類在走向?qū)硇腋Ｃ⒌碾A梯上締造的一切古跡中最巨大最偉大的古跡。
56、欲讀天下之奇書，須來日誥日下之大道。 ——蒲松齡
57、在所閱讀的書本中找出可以把本身引到深處的對(duì)象，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使腦子承擔(dān)過重和會(huì)把本身誘離要點(diǎn)的一切。
58、相信自我，磨礪自我，充分自我，展示自我，放飛自我。
59、文明是成功之花的蕊，是抱負(fù)之舟的帆。
書名讀書心得篇十七
1、理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來修正，由實(shí)踐來檢驗(yàn)。
2、掌握知識(shí)富人間，運(yùn)用科學(xué)改天地。
3、讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。
4、書多筆漸重，睡少枕長(zhǎng)新。
5、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)?！?jiǎng)⑦^《書院》
7、圖書館收藏圖書，如不講究版本，勢(shì)必使讀者時(shí)讀誤書，其害非淺?！B虞
8、讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦?！嵃鍢?BR> 10、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——朱熹
11、讀書足以恬情，足以博采，足以長(zhǎng)才?！ㄓ?guó)）培根
12、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。作者：赫爾普斯
13、人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝。 作者：凱德
15、夫天地者萬物之逆旅也；光陰者百代之過客也。
16、書讀得多而不加思考，你會(huì)覺得你知道得很多，而當(dāng)你讀書而思考得越多時(shí)，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。
17、我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書所排遣的?！猍法]孟德斯鳩
19、讀書當(dāng)將破萬卷；求知不叫一疑存。 作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
20、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。——書摘
21、弗學(xué)何以行？弗思何以得？
22、立品直須同白玉；讀書何止到青云。——佚名
23、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人?！?BR> 25、書籍是培養(yǎng)智慧的工具。
26、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
27、書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。
29、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
30、提防那只念一本書的人?！?BR> 31、書是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。書是人類進(jìn)步的階梯。
32、凡事不宜刻，若讀書則不可不刻；凡事不宜貪，若買書則不可不貪。
33、書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱煮
34、讀書謂已多，撫事知不足。
35、熟讀詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
36、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書給人知識(shí)。
37、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。
39、紈绔不餓死，儒冠多誤身。
40、欲高門第須為善，要好兒孫在讀書。：西游記
42、讀書不為別的，就為讀書而讀書，是一件多少奢侈的事情。作者：張紹剛
43、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有好處。
44、足行萬里路，勝讀萬卷書。
45、好書是偉大心靈的富貴血脈。
46、讀書須五到，心到、眼到、口到、耳到、手到。
47、理想的書籍，是智慧的鑰匙。
48、不盡讀天下書，不能相天下之士。——湯顯祖
49、不去讀書就沒有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力?！猍俄]赫爾岑
51、行路人，用足音取代感嘆吧！
53、書是隨時(shí)在近旁的參謀……——美·凱勒
54、見地，見地，不見不識(shí)。
55、燕雀安知青云之志哉！ —— 陳涉
56、念書貴精不貴多。 —— 書摘
57、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份歌詠
書名讀書心得篇十八
3星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
4濫用書籍，則學(xué)問死矣。
6熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！——高爾基。
7書是人類精神的食糧。
8愛書才會(huì)贏。
9智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
10人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?。
11鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。
12志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
13自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書?！ㄇ澹?jiān)聵恰?BR> 14博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》。
15交一個(gè)讀書破萬卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人?！陡裱月?lián)璧》。
16一日無書，百事荒廢。——陳壽。
17書——人類發(fā)出的最美妙的聲音?！R文。
18立志難也，不在勝人，在自勝?！n非子。
19以往所有的努力和汗水，都是明天成功的機(jī)遇和本錢。
20人生大病，只是一”傲“字。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
22糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
23人生易逝，惟其事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。——高爾基。
25身似沙門實(shí)行邪道為假修行，身似凡夫?qū)嵭姓罏檎嫘扌小?BR> 26鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
27凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。
28莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛。
29——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
30千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！招兄?BR> 31黑暗無論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來。
32勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步?！妒媛撘魳放c音樂家》。
34一萬年來誰著史，三千里外欲封侯。
35在你渴望時(shí)，它前來給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休?！惹小?BR> 36讀書當(dāng)將破萬卷；求知不叫一疑存。
37讀書是為了更好地交流。
41智者閱讀群書，亦閱歷人生。——林語堂。
43一個(gè)人的誕生，總伴隨著母體的疼痛和流血?！郀柣?。
44勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書?！对鰪V賢文》。
46進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)?！謬?yán)。
47所有的好書，讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談話。——笛卡兒。
48抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)?！A羅庚。
49聞而不審，不若無聞。
51書籍使人變得思想奔放?！锢冂娣?。
52盡信書，莫如無書。
53讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
54富蘭克林讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！绹?guó)）富蘭克林。
55在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
56多讀書多學(xué)習(xí)多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。——羅曼·羅蘭。
57才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
58當(dāng)你熱情相擁時(shí)，書是一只金黃色的蝴蝶，給你希望。
59不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的'最大樂趣?！獝鄣仙?。
60書籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈?！艿谒?。
61讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。
62讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！ㄋ危S庭堅(jiān)。
63不看白不看，看了不白看。
64思索，就是跟自己爭(zhēng)論。（西班牙諺語）。
65書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛?！颂乩恕?BR> 66時(shí)間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因?yàn)樗梢允挂磺兴劳?，包括所謂的愛和同情。——高爾基。
67學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
68我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立。
70讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！ㄓ?guó)）培根。
71失敗只是放棄得太快。
72好書是偉大心靈的寶貴血脈?！獜洜栴D。
73書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶?！栠d。
75為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。——朱熹。
77養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書。
78沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒?！_迪。
79愛是一種甜蜜的痛苦，真誠的愛情永不是一條平坦的道路的。
82最珍貴的財(cái)富是時(shí)間，最大的浪費(fèi)是虛度流年。
83說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。
84世界上三種東西最寶貴——知識(shí)糧食和友誼。（緬甸諺語）。
85書籍備而不讀如廢紙。（英國(guó)諺語）。
86作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
87知識(shí)好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。（丹麥諺語）。
89學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 90萬般皆下品，唯有讀書高！
91“書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)?！薄諣栣?。
92讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！乜思?。
93非讀書，不明理。要知事，須讀史?！罟馔?。
94不怕繁忙，就怕白忙。
95書是人類飛行的翅膀。
96讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事?！嵃鍢?。
97不知道明天要干什么的人是不幸的?！郀柣?。
98立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?。
99失落光陰無處尋。
100蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
101讀萬卷書，行萬里路。
102飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東。
103學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。
105每一本書都有它自己的遭遇和壽命。有的書毀于一旦，有的書卻能流芳百世。
107旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成?！ㄇ澹┡砣鹗纭?BR> 108男人忠孝令女人有安全感，女人柔順令男人有幸福感。
109有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問?！樟袧h諾夫。
110一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。
112有錢難買經(jīng)驗(yàn)多。
113讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咽，終不知味也。
114生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。
115讀書是我唯一的娛樂?！绹?guó)）富蘭克林。
116黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲?！佌媲洹?BR> 117外韌之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！巍こ填U。
118當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺?！ｎD堡。
120讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁汀?BR> 書名讀書心得篇十九
讀書心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。作者：柯靈下面是關(guān)于讀書名言78句,僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、讀書之處，不可久坐閑談?！昃余y《西巖贅語》
2、讀書是學(xué)問之母，實(shí)踐是學(xué)問之父。
7、藏書多得一輩子也讀不完，可是，一見好書還是忍不住要買，仿佛能夠永遠(yuǎn)活下去讀下去似的。嗜好往往使人忘記自己終有一死。
9、著書就像制造鐘表，是件復(fù)雜的事?！紖我疇?BR> 10、讀書如銷銅，聚銅入爐，大耩扇之，不銷不止，極用費(fèi)力?！潭硕Y
13、運(yùn)用一分知識(shí)，需要十分積累。（伊朗）
14、讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。 ——[俄]奧斯特洛夫斯基
15、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
16、學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
17、讀書也像開礦一樣"沙里淘金" 作者：趙樹理
18、知識(shí)就是力量，時(shí)間就是生命——佚名
19、讀書全靠自用功，先生不過引路人。 作者：諺語
20、少壯不努力，老大徒傷悲，請(qǐng)保留此標(biāo)記——《漢樂府。長(zhǎng)歌行》
21、聰明的人依靠自己的力量做事，才越變?cè)铰斆鳌?BR> 24、書籍猶如朋友，必須慎重選擇。 作者：黑德斯
25、志士不忘在溝壑，勇士不忘在其元。
26、讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。——（英國(guó)）培根
27、一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題。——波利亞
29、讀書三十年，腰間無尺組。——王維
30、書籍是人類進(jìn)步的.階梯。 書到用時(shí)方恨少。
31、讀書不知味，不如放高閣，蠢魚爾何如終日食糟粕。
32、讀書是借助他人的思想，開發(fā)自己的思想?！敯徒?BR> 33、書是人類靈魂的窗戶，書是知識(shí)無盡的源泉。
34、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和意義。
35、舉一而反三，聞一而知十。
37、我的未來不是夢(mèng)，相信自己，堅(jiān)持就是勝利?！钐m
38、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)"苦"字?！?BR> 40、求學(xué)的三個(gè)前提是：多察看、多吃苦、多研討。
41、知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。高尚的語言包含著真誠的動(dòng)機(jī)。勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
42、讀書有三到：心到眼到口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記，記也不能久也。三到之中，心到最急。心既到點(diǎn)，眼口豈有不到者乎。
43、如果沒有光，我可以點(diǎn)盞燈，如果沒有奇跡，我可以創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。
44、寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無煙。
45、讀書最樂。若讀史書，則喜少怒多，究之怒處亦樂處也。
46、人生就像是讀書，開始的時(shí)候懵懵懂懂，讀到中間的時(shí)候一知半解，到最后終于明白，不管酸甜苦辣，都是我們最珍貴的記憶。世界讀書日，愿你心靈如書，寧靜致遠(yuǎn)。
47、讀專業(yè)書，促專業(yè)成長(zhǎng)；讀心靈書，有陽光心態(tài)。
48、讀書：愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
49、讀好書，就像在同歷史上最杰出的人交談。
50、讀書百遍，其義自現(xiàn)。
52、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。
53、讀書，人才更加像人。那些讀書名言警句大全
54、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?BR> 55、在你閱讀的書中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
56、讀書如果不與實(shí)際結(jié)合，知識(shí)但是是天空的浮云。
58、人生是門大學(xué)問，有時(shí)"退步"反而更能進(jìn)步。任何事物都是辯證的，當(dāng)咱們應(yīng)對(duì)難題不奏效時(shí)，不妨思考"退一步"，思考思考再前行。
60、讀書則此心常在，不讀書則終看義理不見。作者：程顥
61、辛苦一時(shí)，成就一世。
62、我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開。——［德］富斯德
63、書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士?！塾ⅲ菘吕锶~爾
64、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)。
65、蜂采百花釀蜜甜，人覽群書博眾長(zhǎng)。
66、書籍是通往未來之路的鑰匙。
67、僅次于選擇益友的，就是選擇好書。 [德]考爾登
69、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書遲。——顏真卿
70、戈壁里的腳跡很快就磨滅了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中持久漣漪。
71、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多念書以養(yǎng)膽?！☉?zhàn)國(guó)）莊周
72、書籍是科學(xué)的成就，但科學(xué)不是書籍的成就?！ⅰづ喔?BR> 73、念書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?BR> 74、念書有三到，謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
75、讀書之法，既先識(shí)得他外面一個(gè)皮殼了，又須識(shí)得他內(nèi)里骨髓方好。
76、求學(xué)將乃至用；念書先在虛心。
77、積財(cái)千萬，無過讀書。 —— 顏之推
78、向老師說聲好，不堅(jiān)苦；堅(jiān)苦的是，要僵持向老師真心地說聲好。
書名讀書心得篇二十
自學(xué)的人在讀書收獲和成功方面往往超過受過專門教育的人，是因?yàn)樗麄兊哪康拿鞔_，愿望強(qiáng)烈，深知自己要研究什么，要讀哪些書?！Z·波特以下是小編精心準(zhǔn)備的讀書名言45句,感興趣的一起來看看吧。
1、讀書在領(lǐng)悟歷史，實(shí)踐在創(chuàng)新未來。
2、種田不離田頭，讀書不離案頭。 ——佚名
8、這些人也不懷疑一下，他們要學(xué)會(huì)讀書得費(fèi)多少力量，用多少時(shí)間；我本人在這上面花了八十年功夫，但還是不能說，已經(jīng)完全達(dá)到目的了。
9、我們?yōu)槭裁炊x書？大體有四種情況：一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的；二是為了考上一所好大學(xué)；三是為了古人所說的"修身養(yǎng)性"；四是為了中華民族的偉大復(fù)興。
12、書本知識(shí)多教條，實(shí)踐知識(shí)多創(chuàng)新。
13、紙上之閱歷多，則世事之閱歷少；筆墨之精神多，則經(jīng)濟(jì)之精神少?！顗b
14、讀書貪多，最是大病?！祆?BR> 15、一本書，就像一只乳牛，應(yīng)該擠干它的奶才對(duì)。
16、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。 ——清：朱用
17、沒有一本書可以疏忽地閱讀而得到益處。
18、學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)詞的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
19、大志非才不就，大才非學(xué)不成。 作者：（明）鄭心材
20、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來看江南山。——謝逸
21、有才不肯學(xué)干謁，何用年年空讀書?！峨s曲歌辭·行路難二首》唐· 高適
23、每一本書都是級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。
24、任何事情都有兩面的，讀書也一樣。
25、束書不觀，游談無根。
26、走你的路，讓人們說去吧！
27、甘共苦書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
28、人就象釘子一樣，一旦失去了方向，開始現(xiàn)阻力屈身，那么就失去了他們存在的價(jià)值。
29、書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。
30、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳?！鳎┨埔?BR> 31、學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的'規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
32、教育工作的實(shí)踐使我們深信，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的，而要培養(yǎng)一代新人的任務(wù)，首先要開發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
33、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——（美）富蘭克林
34、積財(cái)千萬，無過讀書。——顏之推
35、讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！?jiǎng)⑾颉稇?zhàn)國(guó)策·秦策一》
36、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。
37、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷佛烤在火上一樣漸漸融化。
38、讀書是辛苦，讀書是快樂，讀書是希望。
39、書籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精力糊口的擔(dān)任者?！?dú)J寧格
40、讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故交。——（清）左宗棠
41、幼年從他愛梨粟，長(zhǎng)成須讀五車書?！醢彩?BR> 43、常識(shí)就是氣力，氣力就是常識(shí)?！喔?BR> 44、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
45、芳華在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著芳華氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里揭示著藝術(shù)風(fēng)彩。
書名讀書心得篇二十一
燕燕雛時(shí)紫米香，野溪羞色過東墻。諸兒莫拗成蹊筍，從結(jié)高籠養(yǎng)鳳凰。下面是小編精心準(zhǔn)備的讀書名言59句,感興趣的一起來看看吧。
1、木不鑿不通，人不學(xué)不懂。
2、讀書是人精神生活，實(shí)踐是人物質(zhì)生活。
3、哲學(xué)是認(rèn)識(shí)世界之慧眼，科學(xué)是改造世界之 法寶。
4、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)?！懢艤Y《讀書》
6、讀書是把精神世界轉(zhuǎn)化為精神財(cái)富，實(shí)踐是 把精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)世界。
8、當(dāng)顧問窘得臉色發(fā)白時(shí)，書籍會(huì)表述得一清二楚?！ヌm西斯·培根
9、學(xué)習(xí)前人是入門，超越前人是出門。
10、活學(xué)是讀書的創(chuàng)新，活用是實(shí)踐的創(chuàng)新。
11、讀好書就是同許多高尚的人談話?！V語
12、買書沒有讀書難，讀書沒有消化難?！猍法]奧斯勒
13、讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美妙思維的面前停留，就像在每一條真諦眼前停留一樣。
14、令伯支離晚讀書，豈知詞賦稱相如?！冻臧ダ芍杏[拙卷后見寄》唐·盧綸
15、弗學(xué)何以行？弗思何以得？
16、不患莫己知，求為可知也。
17、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。 —— 王貞白
18、即使將所有的印度寶石跟我的藏書交換，我也不樂意?！?BR> 20、須知三絕韋編者，不是尋行數(shù)墨人。
21、養(yǎng)性不須烹紫雪；讀書何但出青云。
22、堅(jiān)持讀書，要永遠(yuǎn)走在你周圍人的前面，追趕別人和被別人追趕會(huì)造就兩種不同的氣度。
23、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人—陶行之千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
24、幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行。
25、過而不改，是謂過也。
26、我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
27、至樂莫如讀書，至要莫如教子。
28、有人讀書為了消磨時(shí)光，有人讀書為了蕩氣回腸，有人讀書為了黃金萬兩，有人讀書為了滴滴嬌娘，有人讀書為了救死扶傷，有人讀書為了事業(yè)輝煌，我們讀書是為了家國(guó)兩旺。世界讀書日，傳遞正能量！
29、讀書的真諦，就是通過讀書使你可以在輕松的氣氛中，讀出真理，讀出自己，讀出樂，讀出趣，讀出雅，讀出妙，讀出一個(gè)自己的世界。
30、每年的`4月23日，被定為世界讀書日。
31、讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才。作者：培根
32、書籍是巨大的氣力。作者：列寧
34、讀書對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。——愛迪生
37、為樂趣而讀書?！?BR> 39、我們看書，讀書，只是為了得到我們想要的。而不是在別人的思維中我們應(yīng)該學(xué)到的。這樣的話才是真正的喜歡文字，喜歡書，喜歡這個(gè)寫書的人！
40、讀書之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體。作者：艾迪生
41、求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。：對(duì)聯(lián)集錦
42、黑發(fā)不知勤學(xué)早，自首方悔讀書遲。（顏真卿）
43、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
44、書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
45、籍使人們成為宇宙的主人。——［前蘇聯(lián)］巴甫連柯
46、讀書是我惟一的娛樂，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲。
47、讀書就像在爬樓梯，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。
48、書是唯一長(zhǎng)生不老的營(yíng)養(yǎng)品。
49、一本書像一艘船，教育我們從狹獈的處所，駛向糊口的無限遼闊的海洋。——?jiǎng)P勒
51、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以念書為本?！ㄋ危┼嵏?BR> 55、人家不必論繁華，惟有念書聲最佳。 —— 唐寅
56、不顛末琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。
57、操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器。（劉勰）
58、讓藝術(shù)之花在五月的新海恣意開放，讓我們心靈在五月的新海自由翱翔。
59、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份歌詠
書名讀書心得篇二十二
讀書應(yīng)當(dāng)明確目標(biāo)，而且有系統(tǒng)。不少學(xué)生讀經(jīng)典著作和經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的一切優(yōu)秀作品，這種做法是值得提倡的?！尽つ帷炖仆尴旅媸切【帪榇蠹艺硗扑]的讀書名言36句,歡迎大家分享。
1、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有敘，朋友有信。
2、記誦之法，學(xué)問之舟。——（清）章學(xué)誠
3、學(xué)習(xí)名人是方法，點(diǎn)亮自己是目的。
5、讀書時(shí)，我們的腦子已經(jīng)不在自己的生活領(lǐng)域內(nèi)，是在他人的思想戰(zhàn)場(chǎng)上?！灞救A
7、棄書事君四十年，仕不顧留書繞纏。自視汝與丘孰賢，易韋三絕丘猶然，如我當(dāng)以犀革編。
8、書籍能改造人，但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的和潛移默化的過程?！獝蹅惐?BR> 10、有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，就如同耕耘了卻不播種。
11、怒海不及我們頑強(qiáng)，雄獅不及我們自信，山巖不及我們堅(jiān)定，不，殘暴的死神也不及我們果決。
12、一本書，就像一只乳牛，應(yīng)該擠干它的奶才對(duì)。
13、在發(fā)展完美的人格的過程中，并非全靠讀書，但至少對(duì)于才智的增長(zhǎng)，書籍無疑是最有力的工具。
14、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！乜思?BR> 15、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
16、不好的書使無知者更加無知。
18、閑暇就是為了做一些有益事情的時(shí)間。作者：富蘭克林
19、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。 作者：（英國(guó)）諺語
21、讀書，不為氣質(zhì)，只讓自己不孤獨(dú)?！侮?BR> 22、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。
23、讀書三十年，腰間無尺組?！蹙S
24、書籍能引導(dǎo)咱們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物。——斯邁爾斯
25、世界上最壯麗的`宮殿是藏書最多的圖書館。年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
26、人而不學(xué)，雖無憂，如禽何？——西漢·揚(yáng)雄《法言》
28、書癡者文必工，藝癡者技必良。
30、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。
32、不讀書的人是沒有前途的，不讀書的民族是沒有前途的?！?BR> 33、讀書因人而異，但讀書肯定有益。
34、但患不讀書，不患讀書無所用。
35、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
36、真誠的體貼，讓人心里那股興奮勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的向陽一樣。
書名讀書心得篇一
在現(xiàn)代社會(huì)里，閱讀是一種重要的文化修養(yǎng)方式。讀書不僅可以拓寬知識(shí)面，提高自身素養(yǎng)，還可以讓人產(chǎn)生共鳴、增添樂趣。然而，對(duì)于每個(gè)人來說，選擇一本適合自己的書籍并不是一件容易的事情。本文將推薦兩本優(yōu)秀的書籍，并分享個(gè)人的讀書心得體會(huì)，希望能給讀者帶來新的閱讀靈感。
第二段：推薦書籍一《活著》。
《活著》是作者余華的一部小說，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。這本書以一個(gè)農(nóng)民的命運(yùn)為線索，真實(shí)而無遺憾地展示了中國(guó)社會(huì)從封建制度到農(nóng)村改革的巨大變革。書的主角福貴在逆境中堅(jiān)忍不拔，他的遭遇不僅反映了農(nóng)民的困境，更深刻地闡述了一個(gè)人如何在日常中尋找生活的意義。通透而簡(jiǎn)潔的文字，以及充滿哲理的敘述方式，讓這本書在文學(xué)界閃耀出耀眼的光芒。
在閱讀《活著》的過程中，我沉浸在主人公的生活里，感受到了他的苦難與堅(jiān)持。他所面對(duì)的艱辛命運(yùn)，令人唏噓不已。然而，他從未放棄對(duì)生活的希望和追求，通過“活著”的方式，詮釋了生命的意義?！痘钪吩诿枥L農(nóng)民生活的同時(shí)，也寓意著每一個(gè)人面對(duì)困境時(shí)的勇氣與決心。這本書讓我思考了人生的價(jià)值觀和對(duì)困境的應(yīng)對(duì)方式，也教會(huì)我在匍匐的生活中尋求希望與勇氣。
第三段：推薦書籍二《解憂雜貨店》。
《解憂雜貨店》是作者東野圭吾的一本暢銷小說，以一家雜貨店為背景，講述了店主借助神秘的力量幫助人們解決心理困擾的故事。書中以幽默而溫馨的方式刻畫了各式各樣的人物，分享了他們的痛苦和迷茫，同時(shí)也探討了人性和情感的復(fù)雜性。
閱讀《解憂雜貨店》時(shí)，我感到了溫暖和鼓勵(lì)。每章故事都切中了人類情感需求的根本，以一種童話般的方式傳達(dá)出生活的真相。通過書中的各類人物，作者勾勒了一個(gè)多元世界中的普遍困擾和痛苦，使讀者對(duì)自我和他人的痛苦有了更深的體會(huì)。同時(shí)，書中也給予了我們積極面對(duì)困難的勇氣和力量，讓我們相信人與人之間關(guān)愛和支持的力量。
通過閱讀這兩本書，我深刻地體會(huì)到讀書的好處。首先，閱讀可以擴(kuò)大我們的視野。通過書中的故事和角色，我們可以了解不同的文化、生活方式和價(jià)值觀，進(jìn)而更好地理解世界。其次，閱讀可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。閱讀是一種思維的鍛煉，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維、溝通能力和判斷力。最后，閱讀還可以帶給我們激動(dòng)人心的情感體驗(yàn)。當(dāng)我們與書中的故事產(chǎn)生共鳴時(shí)，我們能夠感受到作者的情感和思想，這種共鳴可以讓我們更好地理解自己，并在生活中找到歸屬感。
第五段：結(jié)論。
在當(dāng)今社會(huì)，閱讀一直被視為一種重要的精神追求和生活方式。通過推薦《活著》和《解憂雜貨店》這兩本書，本文希望讀者能夠找到適合自己的讀書方向，并在閱讀中獲得成長(zhǎng)和啟示。同時(shí)，讀書心得體會(huì)也強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，讀書能拓寬思維，提高素養(yǎng)，增添樂趣。望讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，并在書中發(fā)現(xiàn)自己的人生意義。
書名讀書心得篇二
在我們的日常生活中，閱讀扮演著重要的角色。通過閱讀，我們可以拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)思維能力，甚至實(shí)現(xiàn)自我提升。在我讀書的過程中，我特別喜歡摘抄書中的名言佳句，這些書名摘抄不僅能幫助我更好地理解書中的內(nèi)容，還能激發(fā)我的思考和觸動(dòng)我的情感。在與書名摘抄相伴的閱讀過程中，我獲得了很多的心得體會(huì)。
首先，書名摘抄激發(fā)了我對(duì)書中內(nèi)容的興趣。在我開始閱讀一本新書之前，我通常翻閱目錄，迅速閱讀每一章的書名摘抄。這些富有韻味的語句往往能夠抓住讀者的眼球，引起我的好奇心。例如，在我開始閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，眼前的一句摘抄“得意忘形”引發(fā)了我對(duì)這本書整個(gè)的想象。我充滿了期待，迫不及待地想要深入了解這本書的故事情節(jié)，去發(fā)現(xiàn)劉姥姥的故事是如何與書名摘抄相互呼應(yīng)的。書名摘抄可以說是一道引子，它讓我們不再對(duì)書籍主題模糊不清，而是抱有濃厚的閱讀興趣。
其次，書名摘抄拓寬了我的思維視野。在閱讀過程中，我往往會(huì)將書中的名言佳句抄錄下來，形成自己的摘抄集。通過整理這些摘抄，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的哲理和思想是深邃而有價(jià)值的。這些摘抄給了我獨(dú)特的思考角度，幫助我思考問題的深度和廣度。例如，我曾在一本哲學(xué)類的書籍中摘抄了這樣一句話：“人生最重要的不是你做了什么，而是你選擇做了什么”。這句話給了我很大的啟發(fā)，讓我開始思考選擇在人生中的重要性。這樣的思考使我不僅對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)他人的選擇和人生之路有了更多的理解與尊重。
第三，書名摘抄在我閱讀過程中起到了概括和總結(jié)的作用。有時(shí)候，一本書的內(nèi)容非常龐雜，讀完之后，我會(huì)感到很困惑，不知道如何形容和表達(dá)。這時(shí)，書名摘抄成為我總結(jié)書中主題和核心思想的重要工具。通過書名摘抄，我可以將書中復(fù)雜的內(nèi)容濃縮成一句或者一段經(jīng)典的話，從而更容易傳達(dá)我對(duì)這本書的理解和感悟。例如，在讀完《呼嘯山莊》后，我寫下了書中一句非常有代表性的摘抄：“記憶是靈魂的財(cái)富”。這句話不僅概括了整個(gè)故事的主題，還展示了人們對(duì)于記憶的深刻思考和理解。通過書名摘抄，我用簡(jiǎn)明扼要的語言表達(dá)了自己對(duì)這本書的理解和感受。
第四，書名摘抄幫助我將閱讀的心情留存下來。閱讀對(duì)我來說不僅是一種增長(zhǎng)見識(shí)和娛樂的手段，更是一種心靈的修養(yǎng)和情感的寄托。在閱讀過程中，書名摘抄起到了記錄和收藏的作用。通過這些摘抄，我可以將自己閱讀中的情感和思考凝結(jié)成一種文字的形式，將內(nèi)心的激動(dòng)和感動(dòng)永久地保存下來。然后，當(dāng)時(shí)間過去很久，我再次翻看這些摘抄時(shí)，我能夠立刻回想起當(dāng)時(shí)的情景和感受，仿佛重又回到了閱讀的那個(gè)時(shí)刻。
最后，書名摘抄激發(fā)了我對(duì)閱讀的熱愛和持續(xù)的學(xué)習(xí)欲望。通過整理和收集書名摘抄，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀欲望不斷增長(zhǎng)。我渴望讀更多的書籍，去欣賞更多的名言佳句。同時(shí)，我也希望可以用自己的筆記和摘抄來表達(dá)對(duì)書籍的理解和思考。這樣的心情使我充滿了對(duì)閱讀無限的熱情和動(dòng)力。
總之，書名摘抄能夠激發(fā)讀者對(duì)書籍內(nèi)容的興趣，拓寬閱讀的視野，起到概括和總結(jié)的作用，并幫助留存閱讀的心情。與書名摘抄相伴的閱讀過程讓我不斷發(fā)現(xiàn)書中的智慧和美麗，也使我對(duì)閱讀擁有了更深厚的感情。因此，我將一直保持這一習(xí)慣，將書名摘抄作為我閱讀世界的合作伙伴。
書名讀書心得篇三
第一段：書名引入
《破繭》這本書是校本研修期間我選擇閱讀的一本書。它是由胡勇老師所著，主要講述了教師成長(zhǎng)的故事和教育的真諦。通過閱讀這本書，我深切感受到了教師職業(yè)的魅力和重要性。
第二段：教師成長(zhǎng)的充實(shí)與挑戰(zhàn)
《破繭》中的主人公是一位剛剛進(jìn)入教師行業(yè)的女教師。她用自己的親身經(jīng)歷講述了從一位毫無經(jīng)驗(yàn)的新手教師如何在教育實(shí)踐中不斷磨礪自己，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的過程。在書中，這位女教師面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但她用堅(jiān)持和努力去克服，最終取得了令人矚目的成績(jī)。這讓我深深地體會(huì)到，作為一名教師，我們應(yīng)該不斷接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)壯大。
第三段：教育的真諦和力量
《破繭》一書也通過女教師的故事向我們傳遞了教育的真諦和力量。教師不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生們的引路人。通過書中的描述，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的目的不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的智力，更重要的是啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。教育的真諦在于塑造一個(gè)健全的人格和良好的品德，讓學(xué)生們不僅具備優(yōu)秀的知識(shí)能力，更重要的是具備正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。
第四段：書中經(jīng)典語錄的啟示
在《破繭》一書中，我還發(fā)現(xiàn)了許多經(jīng)典的語錄，其中有一句“教育是給人希望的行業(yè)，每一個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的閃光點(diǎn)，教師的責(zé)任就是讓他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)光。”這句話深深觸動(dòng)了我。作為一名教師，我們不應(yīng)該只局限于看到學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，更應(yīng)該關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)和潛能。只有真正關(guān)心、鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生，才能讓他們真正發(fā)揮出自己的獨(dú)特光芒。這句話給了我很多啟示和思考，讓我更加珍惜每一個(gè)學(xué)生，盡自己最大的努力去幫助他們發(fā)掘潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第五段：對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)和展望
通過閱讀《破繭》，我對(duì)教育事業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和展望。作為一名教師，我們應(yīng)該抱有敬畏之心，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的教育事業(yè)應(yīng)該始終保持熱情和責(zé)任感。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地為學(xué)生們服務(wù)。我相信，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的教育領(lǐng)域，只要我們用心去愛護(hù)并教育好每一個(gè)學(xué)生，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。我也希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
以上是我對(duì)《破繭》一書的讀后感和體會(huì)。通過這本書，我深刻認(rèn)識(shí)到了教師所承擔(dān)的責(zé)任和使命，也明白了教育的真諦和力量。希望在今后的教育實(shí)踐中，我能夠更加勤奮努力，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
書名讀書心得篇四
近年來，教育領(lǐng)域一直探索著如何提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。校本研修作為一種新型的教師培訓(xùn)方式，逐漸引起了廣泛關(guān)注。在參與校本研修過程中，通過閱讀一本名為《教師的教學(xué)與專業(yè)發(fā)展》的書籍，我深入體驗(yàn)到了校本研修的獨(dú)特魅力，并對(duì)教育教學(xué)有了新的思考。
首先，校本研修以閱讀為基礎(chǔ)，通過讀書討論來提高教師的專業(yè)發(fā)展。這本書內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到，涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)策略等方面的不同觀點(diǎn)。研修小組的教師們?cè)谧x書過程中，探討了很多教學(xué)中的問題，共同探尋解決辦法。我記得在討論中，我們就課堂教學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)究竟如何有機(jī)結(jié)合展開了熱烈的爭(zhēng)論，這使我意識(shí)到了課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的重要性。通過讀書討論，我們互相啟發(fā)，相互借鑒，提升了教學(xué)水平，探索了更多有效的教學(xué)方法，進(jìn)而為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
其次，校本研修為教師提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的整體發(fā)展。在校本研修的過程中，我結(jié)識(shí)了許多來自不同學(xué)科的教師，他們有不同的背景和經(jīng)驗(yàn)，但我們卻有著共同的專業(yè)志向。我們?cè)谧x完每一章之后都會(huì)坐下來，分享自己的理解和感悟，亦或者是就自己在教學(xué)中遇到的問題請(qǐng)求幫助。這樣的相互交流不僅加深了我對(duì)書中內(nèi)容的理解，也讓我學(xué)到了其他學(xué)科教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。這種開放、共享的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教師間的交流與學(xué)習(xí)，為整個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平提供了一個(gè)提高的機(jī)會(huì)。
第三，校本研修通過提升教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。《教師的教學(xué)與專業(yè)發(fā)展》這本書不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，應(yīng)該有一種不斷學(xué)習(xí)的姿態(tài)，也給了我在課堂教學(xué)中新的思考。書中強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)教師通過培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性思維能力，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。校本研修的目標(biāo)不僅僅在于提高教師的教學(xué)水平，更在于改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過這本書的閱讀，我逐漸意識(shí)到，只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
最后，校本研修帶來的體驗(yàn)和收獲是跨越時(shí)空的。通過校本研修讀書，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，也認(rèn)識(shí)到了自己在教育教學(xué)中存在的不足之處。這個(gè)過程既是在教育前沿問題上追求創(chuàng)新的歷程，又是加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的起點(diǎn)。我堅(jiān)信，校本研修讀書不僅給予了我們教師更多的自信，也推動(dòng)了教育教學(xué)的發(fā)展與改進(jìn)。通過這次校本研修讀書經(jīng)歷，讓我們明白了教育事業(yè)的重要性，明確了自己的職業(yè)方向，也展現(xiàn)了我們教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
總之，校本研修讀書是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性和發(fā)展?jié)摿Φ倪^程。通過以閱讀為基礎(chǔ)的校本研修，教師們得到了新的啟示和突破，提升了自身的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。通過互相分享和交流，教師們從彼此的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，共同進(jìn)步。校本研修讀書，是教師專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的有益方式，是開啟教育新篇章的重要途徑。我相信，在校本研修的引領(lǐng)下，教育事業(yè)將會(huì)蓬勃發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更多的支持和幫助。
書名讀書心得篇五
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書是一件美妙的事情，它可以拓寬我們的視野，增加我們的知識(shí)和見識(shí)。讀書不僅僅是單純的獲取知識(shí)，更是一種修行和養(yǎng)成良好品德的方式。在這篇文章中，我將分享我在讀書中獲得的一些體會(huì)和感悟。
第二段：讀書的重要性
讀書是一種非常重要的活動(dòng)，它可以幫助我們提升自己的認(rèn)知、理解和思考能力。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到各種知識(shí)和技能，拓寬我們的眼界和視野，從而更好地理解這個(gè)世界。讀書不僅僅是一種獲取信息的方式，它更是一種培養(yǎng)人的品德和習(xí)慣的方式。這是因?yàn)樵谧x書的過程中，我們會(huì)接觸到各種思想、觀點(diǎn)和價(jià)值觀，從而建立自己的世界觀和價(jià)值觀。這些都是幫助我們變得更加智慧和完善的重要因素。
第三段：讀書的好處
讀書有著很多的好處。首先，它可以幫助我們提高語言能力，讓我們能夠更好地理解和運(yùn)用語言。其次，小說、散文等文學(xué)作品可以幫助我們更好地理解人類情感和人類文化。閱讀科技書籍等書籍可以讓我們了解各種實(shí)用的技能和知識(shí)。此外，讀書還能夠促進(jìn)我們的思維和頭腦的活躍，提高我們的邏輯思考能力。閱讀可以讓我們建立更加系統(tǒng)化的知識(shí)體系和認(rèn)知觀點(diǎn)，對(duì)于我們的事業(yè)和生活都有著巨大的幫助。
第四段：讀書的技巧
閱讀是一項(xiàng)需要技巧的活動(dòng)，我們需要掌握一些技巧才能更加有效地閱讀。首先，我們需要選擇適合自己閱讀的書籍，興趣是最好的老師，對(duì)于自己沒有興趣的書籍很難堅(jiān)持下去。其次，我們需要學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，可以將一天的空余時(shí)間劃分為若干時(shí)間塊，讓自己堅(jiān)持閱讀。此外，我們還需要學(xué)會(huì)摘錄、筆記等技巧，讓閱讀變得更加深入和系統(tǒng)化。總之，掌握一些閱讀技巧可以讓我們更加愉快和有效地閱讀，提高我們的閱讀效果。
第五段：結(jié)論
讀書是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，它可以幫助我們提高自己的語言能力、增加知識(shí)儲(chǔ)備、拓寬眼界和視野。通過閱讀，我們還可以學(xué)習(xí)到各種人文關(guān)懷和價(jià)值觀，從而提升我們自己的品德素質(zhì)。然而，要想真正地獲得這些好處，我們還需要掌握一些閱讀技巧，讓自己更加善于思考和總結(jié)。希望大家都能夠喜歡上讀書，享受閱讀帶來的美好和快樂！
書名讀書心得篇六
《平凡的世界》是一部刻畫中國(guó)社會(huì)變遷的長(zhǎng)篇小說，作者路遙通過對(duì)普通人物的生活細(xì)節(jié)和情感描寫，展現(xiàn)了中國(guó)從上世紀(jì)六十年代到八十年代的巨大社會(huì)變革。讀完這本書，我收獲良多，深有感悟。
首先，這本書給我?guī)淼淖钌羁痰母惺芫褪菍?duì)生活的珍視和對(duì)奮斗的敬重。小說中主人公孫少安來自一個(gè)農(nóng)村家庭，他在不斷的生活壓力下努力學(xué)習(xí)，最終考入大學(xué)。然而，即使是在大學(xué)里，他仍然兢兢業(yè)業(yè)地努力著，從事著艱辛的勤工儉學(xué)。他的奮斗精神和不屈不撓的毅力讓我深受鼓舞。相比之下，我的青春大抵是充滿了浪費(fèi)和逍遙，而書中的孫少安卻讓我重新思考了應(yīng)該如何更加認(rèn)真地對(duì)待我的人生。
其次，這本書展現(xiàn)了社會(huì)劇變對(duì)人性的沖擊。小說中描寫了很多不同背景的人物，他們?cè)跁r(shí)代的變遷中展現(xiàn)了各種各樣的情感和行為。比如，在小說中，婦女的地位發(fā)生了巨大的改變，出現(xiàn)了很多獨(dú)立自主的女性形象。這讓我思考到，社會(huì)的進(jìn)步不僅僅是經(jīng)濟(jì)和科技上的進(jìn)步，也包括對(duì)于人權(quán)和平等的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該竭盡所能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，并為每個(gè)人的追求幸福而努力。
第三，這本書對(duì)我揭示了現(xiàn)實(shí)的殘酷和人性的復(fù)雜。小說中，很多人物都是面對(duì)生活的壓力和挑戰(zhàn)，內(nèi)心充滿了矛盾和糾結(jié)。比如，兒女們對(duì)待老人的態(tài)度和老人的期望之間的沖突;朋友之間的背叛和利益之爭(zhēng)。這讓我意識(shí)到，人性的復(fù)雜不可避免，人與人之間的關(guān)系也需要我們?nèi)ソ?jīng)營(yíng)和維護(hù)。我們不能簡(jiǎn)單地判斷一個(gè)人是否好或者壞，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的價(jià)值觀和處境。
第四，這本書使我對(duì)于知識(shí)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。小說中的很多人物都是通過讀書和努力學(xué)習(xí)獲得了成功和更好的生活。比如，孫少安通過讀書考上了大學(xué)，最終成為了一名教師;楊光則通過學(xué)習(xí)技術(shù)，成功創(chuàng)立了自己的事業(yè)。這讓我明白到，知識(shí)是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和積累才能向上流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，這本書還讓我思考到了自己的責(zé)任和使命。小說中，孫少安通過自己的努力成為了老師，他通過教育下一代來推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。這讓我想到了自己的職業(yè)選擇，我應(yīng)該選擇一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的職業(yè)，并通過自己的努力來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
總之，《平凡的世界》這本書讓我在閱讀中體會(huì)到了很多，它不僅僅是一本小說，更是一本反映社會(huì)變遷的書籍。通過這本書，我認(rèn)識(shí)到了生活的珍貴，奮斗的重要性，社會(huì)的進(jìn)步和人性的復(fù)雜。希望以后我能夠不斷地讀書，汲取更多的知識(shí)和智慧，用自己的努力去改變自己和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
書名讀書心得篇七
對(duì)于一個(gè)愛讀書的人來說，書名往往是吸引人的第一道門檻。每當(dāng)我在書店或網(wǎng)上看到一個(gè)耳熟能詳或神秘的書名，那一瞬間我就會(huì)被吸引，想立即買下或借來好好研究一番。幾年來，我讀了許多種類的書，有小說、傳記、歷史、心理學(xué)等等，每一種都讓我受益匪淺。在閱讀這些書時(shí)，我體會(huì)到了各種各樣的心得和體會(huì)。
第二段：書名代表了內(nèi)容
一個(gè)好的書名必須要準(zhǔn)確地反映出書的內(nèi)容。例如，一個(gè)刻畫人物個(gè)性、帶有強(qiáng)烈情感的小說會(huì)使用一個(gè)能體現(xiàn)主題的書名，讓讀者一目了然。而一個(gè)科學(xué)研究使用的書名則需要準(zhǔn)確地描述書中的內(nèi)容。因此，通過書名，我們可以預(yù)測(cè)出接下來會(huì)發(fā)生什么，從而引起我們的閱讀欲望。
第三段：書名可以帶來情緒
不同的書名也可以帶來不同的情緒和體驗(yàn)。例如，一個(gè)書名為《遠(yuǎn)方的星球》的小說會(huì)讓人聯(lián)想到一個(gè)未知的世界，一個(gè)神秘而美好的地方。而一個(gè)書名為《受罰者》的小說，則會(huì)讓人感到沉重和無助。通過不同的書名，讀者可以獲得不同的心境，這也是閱讀的樂趣之一。
第四段：書名激發(fā)了讀者的好奇心
一個(gè)引人入勝的書名還可以激發(fā)讀者的好奇心。一個(gè)書名為《時(shí)間之盒》的小說可能會(huì)讓我想知道這個(gè)時(shí)間之盒是什么，是如何被發(fā)現(xiàn)的，它是否會(huì)改變世界。這種好奇心會(huì)讓我一直閱讀下去，直到找到答案。
第五段：總結(jié)
總之，書名不僅僅是一本書的標(biāo)簽，也是一本書的核心所在。只有一個(gè)有效的書名才能真正吸引讀者。通過書名，我們可以預(yù)期讀到的內(nèi)容、獲得不同的情感和體驗(yàn)，激發(fā)我們的好奇心。因此，我相信在未來的閱讀經(jīng)歷中，不論是什么樣的書名，都會(huì)給我?guī)砩钌畹乃伎己透形颉?BR> 書名讀書心得篇八
說到讀書，人們常常陷入迷茫，不知道應(yīng)該選擇哪本書。今天我將向大家推薦三本我個(gè)人非常喜愛的書籍，并分享我在閱讀過程中的心得體會(huì)。
首先，我要向大家推薦的一本書是《紅與黑》。這是法國(guó)作家司湯達(dá)的經(jīng)典之作。小說以19世紀(jì)法國(guó)為背景，通過剖析人性、階級(jí)斗爭(zhēng)和道德觀念等問題，展現(xiàn)了一個(gè)矛盾的社會(huì)形象。通過主人公朱麗安的經(jīng)歷，作者成功地揭示了社會(huì)對(duì)愛情和個(gè)性的束縛。閱讀這本書，我深深地感受到了人性的悲歡離合和社會(huì)環(huán)境的影響。我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，但我們的生活和命運(yùn)卻常常受到外界力量的制約。這種思考讓我更加關(guān)注自己內(nèi)心的聲音，并激發(fā)了我追求真我、堅(jiān)持原則的勇氣。
其次，我要向大家推薦的是《國(guó)境之南、太陽之西》。這是《孤獨(dú)六年》系列的第四本。作者阿來講述了一對(duì)姐弟在文化大革命期間經(jīng)歷的艱辛和成長(zhǎng)的故事。這本書以其真實(shí)、感人的描寫深深地觸動(dòng)了我的心靈。隨著我與主人公一同成長(zhǎng)，我意識(shí)到了人生的價(jià)值，文化的力量，以及愛與親情的重要性。閱讀這本書，不僅讓我思考自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，還啟發(fā)了我對(duì)歷史和社會(huì)的思考。我開始關(guān)注和思考社會(huì)不公和人權(quán)問題，并希望用自己的力量去改變世界。
最后，我要向大家推薦的是《活著》。這是余華的代表作之一。小說通過描寫主人公福貴的一生，深刻地揭示了人生的意義和價(jià)值。閱讀這本書，我被主人公的堅(jiān)強(qiáng)毅力和樂觀向上的態(tài)度深深打動(dòng)。無論面對(duì)怎樣的壓力和磨難，福貴始終堅(jiān)持相信生活的美好和價(jià)值。通過他的故事，我重新審視了自己的生活態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了深藏在內(nèi)心的樂觀力量。閱讀《活著》后，我變得更加珍惜生命，更加感恩每一天的美好。
通過介紹這三本書并分享我的讀書心得，我希望能為大家提供一些啟示和思考。讀書不僅是獲取知識(shí)，更是一種尋找思想啟迪和心靈升華的過程。每一本書都有它的魅力和價(jià)值，我們應(yīng)該從中汲取力量和智慧，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。
推薦書名和讀書心得體會(huì)的主題是一個(gè)很有意義的話題。通過讀書，我們可以開闊眼界，提高自己的思辨能力，豐富內(nèi)心世界。我希望大家都能抽出時(shí)間讀書，從中獲得快樂和啟示。讀書不僅可以讓我們拓寬視野，還可以幫助我們提高自己的語言和寫作能力。希望我的推薦和心得體會(huì)能給大家?guī)韱l(fā)和幫助，讓我們一起享受讀書的樂趣，成為更好的自己。
書名讀書心得篇九
承載著人類最基本的價(jià)值觀念和文化取向蘊(yùn)涵著豐富的人文內(nèi)涵品讀可以啟迪人生熏陶品德塑造和凈化心靈。下面是本站帶來的讀書名著。
心得體會(huì)。
文章，希望可以幫到大家。
當(dāng)我第三次讀完這本重重的《西游記》時(shí)，心里有了不少的感觸。第一次時(shí)，我覺得孫悟空很厲害，很會(huì)打架，會(huì)變?cè)S多樣子;唐僧很無能;豬八戒像一只懶“蟲”;而沙和尚則是一個(gè)可有可無的角色。第二次，我就覺得孫悟空很可愛;唐僧非常的傻;豬八戒是一只傻呆呆的東西;而沙和尚則是一個(gè)忠心耿耿的徒弟吧。而這一次，覺得孫悟空非常的機(jī)靈，且也非常的忠心(特別是對(duì)唐僧);唐僧非常的善良、樸實(shí)而又顯得仁慈;豬八戒傻得可愛;沙和尚則給人一種忠誠而又老實(shí)的印象。在《西游記》中共有九九八十一重考驗(yàn)，最后，他們師徒四人經(jīng)歷了千辛萬苦取得了真經(jīng)。當(dāng)然，在故事中訴說了許許多多的磨難，我就不多說了。
《西游記》的故事告訴我們一些道理：任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過努力，相信可以取得成功的!也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的!當(dāng)我翻開四大名著之一的《西游記》故事時(shí)，立刻被它吸引住了。故事中倔強(qiáng)正直、機(jī)智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。
這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書通過這些故事，體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)目的不罷休的追求精神。這個(gè)故事深刻地告訴了我們正義是一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在，做每一件事情都要不達(dá)目的不罷休，絕對(duì)不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。而且，好吃懶做也是不行的，只有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被-逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌-辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。舍身炸暗堡，用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
書名讀書心得篇十
閱讀是一件高雅的事情，不僅能夠開拓眼界，還能夠提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。讀書，不僅是一種生活方式，更是一種習(xí)慣。在不同的時(shí)期，讀書帶給我的心得與感受也不盡相同。下面，我將結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，從不同角度談?wù)勱P(guān)于讀書名心得體會(huì)。
第二段：讀書的啟迪
讀書可以帶來關(guān)于人生的啟迪，讓我們感受到人生的意義和深度。在《活著》這本書中，人生的本質(zhì)得以真實(shí)的表達(dá)出來，讓人品味到生命是多么珍貴。在讀完這本書之后，我從中汲取到了生命的力量和勇氣。在人生的路途中，我們可能會(huì)遇到無數(shù)的沉重和壓力，但是讀書帶給了我另外一種看待人生的視角，讓我相信每一道坎兒都能越過。
第三段：讀書的觸動(dòng)
讀書的過程中，我們不僅可以自我認(rèn)知，也可以真正的了解到周圍的世界。在閱讀《百年孤獨(dú)》這本書時(shí)，我感受到了作者對(duì)生命和時(shí)間所看穿的真諦，有了獨(dú)特而深刻的體驗(yàn)。友情、家庭、愛情的鮮活描繪，讓我對(duì)人性和世界有了更深層次的認(rèn)識(shí)，心生感慨。通過讀書，我發(fā)現(xiàn)自己和世界更多的聯(lián)系，這種觸動(dòng)讓我一直銘記在心。
第四段：讀書的力量
讀書能夠改變命運(yùn)、提升人的格局，讓我們擁有更深切的人生感悟。在《活著》、《圍城》這些書中，我看到了殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性的扭曲現(xiàn)象，也看到了人類追求自由、平等、美好生活的美好渴求。我發(fā)現(xiàn)通過閱讀能夠獲取不同領(lǐng)域、不同背景、不同人物的豐富思想，這些思想不僅啟發(fā)我們的靈魂，也會(huì)讓我們成長(zhǎng)，力量慢慢積累。
第五段：讀書的益處
最后，讀書能夠給我們帶來的收益可謂是多方面的。首先，讀書能夠拓寬閱歷，知識(shí)面更加全面。其次，讀書有助于思考，讓我們具備獨(dú)立思考和批判性思維。另外，讀書能讓我們有更多的話題，能夠和他人進(jìn)行愉快、深刻、有意義的交流。除此之外，閱讀還能夠陶冶情操，提高我們的審美和寫作能力，讓人更有韻味。
總結(jié)：
閱讀是一種生活方式，是一種人格氣質(zhì)的體現(xiàn)。無論是從閱讀的啟迪、觸動(dòng)、力量還是益處來看，讀書都是一種值得推薦和鼓勵(lì)的文化素養(yǎng)。通過讀書，我們可以感受生命的美好、思考生命的意義，擁有獨(dú)立思考和批判性思維，成為更淵博、更有趣、更令人敬佩的人。在未來的日子里，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持讀書，因?yàn)檫@對(duì)我來說是一種巨大的財(cái)富，是一筆精神上的投資。
書名讀書心得篇十一
篇一：讀書是一種享受生活的方式。從古至今，書籍一直是人類的精神食糧，通過讀書，人們可以獲得知識(shí)、體驗(yàn)情感、拓寬視野。然而，每一本好書都會(huì)給人帶來深遠(yuǎn)的影響和啟發(fā)，而書名又往往成為讀者對(duì)整本書的第一印象。在這篇文章中，我將分享我在閱讀過程中通過摘抄書名所得到的一些心得體會(huì)。
第一段：書名是一本書的名片。每一本書都有一個(gè)獨(dú)特的書名，它既能概括全書的主題，又能吸引讀者的注意力。有時(shí)候，一個(gè)吸引人的書名會(huì)讓人忍不住產(chǎn)生一種好奇心，想要進(jìn)一步了解書中的內(nèi)容。當(dāng)我在圖書館或者書店看到一個(gè)引人注目的書名時(shí)，我會(huì)立刻被吸引過去，拿起書來閱讀。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，書名在很大程度上影響了讀者是否選擇閱讀這本書。
第二段：摘抄書名是閱讀的一種摯愛。當(dāng)我讀書時(shí)，常常被書中深入人心的語句感動(dòng)。這些語句或讓人思索人生的意義，或啟發(fā)人跳出思維的框架。而這些經(jīng)典語句往往體現(xiàn)在書名之中。當(dāng)我遇到這樣的書名時(shí)，我會(huì)迅速拿出筆記本，將書名摘抄下來，成為我讀書的心得與體會(huì)。這樣的摘抄過程并不是一種機(jī)械地做筆記，而是一種與作者對(duì)話、與書籍互動(dòng)的過程。通過摘抄書名，我能更深入地理解書中的內(nèi)容，也更加投入到閱讀的過程中。
第三段：書名是一本書的靈魂。一個(gè)好的書名往往能夠直接概括出書中的核心思想或主題，它如同一束光芒直接指向了讀者的內(nèi)心。當(dāng)我閱讀一個(gè)書名讓人感到震撼的書籍時(shí)，我會(huì)感到一種心靈的共鳴。這個(gè)共鳴正是書籍與讀者之間的一種奇妙聯(lián)系。有一次，我讀到一本書的書名：“人類簡(jiǎn)史”。這個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的書名吸引了我，我決定大膽嘗試閱讀這本作品。隨著閱讀的進(jìn)行，我逐漸發(fā)現(xiàn)，這本書在揭示人類發(fā)展過程中的智慧與痛苦，令人深思。這個(gè)書名成為我對(duì)整本書的理解和解讀的導(dǎo)航燈。
第四段：摘抄書名能夠幫助我更好地運(yùn)用所讀內(nèi)容。摘抄書名不僅僅是為了記錄，更是為了思考和運(yùn)用。當(dāng)我摘抄書名時(shí)，我會(huì)思考這個(gè)書名為何能夠吸引我，我對(duì)其中的詞匯、意象或思想進(jìn)行推敲和解讀。在我喜歡的書籍中，我會(huì)挑選一些我覺得有啟發(fā)性的書名，在摘抄之后，我會(huì)再次思考自己是否能夠?qū)⑦@些思想運(yùn)用到自己的生活中。通過這樣的方式，我不僅從書籍中汲取智慧，還能將其應(yīng)用到自己的生活中，獲得更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第五段：書名摘抄是一種對(duì)書籍的致敬與傳播。當(dāng)我在朋友圈或者社交媒體上分享摘抄的書名時(shí)，我希望能夠通過這種方式向更多的人傳達(dá)這本書的價(jià)值和魅力。我相信，一本書的價(jià)值不僅僅在于我們個(gè)人的閱讀體驗(yàn)，更在于能否將其分享給他人并影響到更多的人。通過摘抄書名的方式，我不僅可以向他人推薦好書，也可以與他人分享閱讀的心得與感悟，共同促進(jìn)閱讀的熱愛與傳承。
總結(jié)：通過摘抄書名，我在閱讀的過程中不僅能夠增加對(duì)書籍的興趣，更能夠更深入地理解書中的內(nèi)容，將其運(yùn)用到自己的生活中并將其傳播給他人。在不斷摘抄書名的過程中，我享受到了閱讀帶來的快樂與成長(zhǎng)，也加深了對(duì)書籍的熱愛與敬仰。摘抄書名是一種讀書的樂趣，也是一種尊重與傳承的方式。
書名讀書心得篇十二
第一段：引言（150字）
《活著》是余華先生的代表作之一，這本小說以其深刻的主題和真實(shí)的描寫，震撼著讀者的心靈。我從中深深地感受到了生與死的對(duì)比，以及生活的意義與忍耐的力量。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這本書的心得體會(huì)。
第二段：家庭的重要性（250字）
《活著》通過主人公福貴的遭遇，生動(dòng)地展現(xiàn)了家庭的重要性。他的父親、妻子和女兒是他生活的支撐，也是他心靈的寄托。在困難的時(shí)刻，他們展示出了家人之間的堅(jiān)固紐帶。這給了我一種強(qiáng)烈的共鳴，讓我意識(shí)到家庭對(duì)一個(gè)人而言是多么的重要。正是家庭的溫暖和支持，讓福貴能夠堅(jiān)持下去，并找到生活的勇氣。
第三段：生活的殘酷與忍耐（300字）
《活著》中的主人公經(jīng)歷了種種的苦難和不幸，他的生活處處被殘酷和無情所包圍。然而，福貴從未放棄對(duì)生活的希望，他始終保持著一種樂觀的態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神。他的忍耐和勇氣在我心中引發(fā)了強(qiáng)烈的共鳴。看到他在困境中仍然保持著積極向上的心態(tài)，我深深地被他的精神所感動(dòng)。《活著》教會(huì)了我人生的真諦，即忍耐和堅(jiān)韌的力量是戰(zhàn)勝逆境的關(guān)鍵。
第四段：人性的黑暗與善良（300字）
《活著》對(duì)人性的描寫展示了人們黑暗和善良的兩面。在經(jīng)歷了各種困境和磨難之后，福貴首先展現(xiàn)出了對(duì)人性的質(zhì)疑，他開始懷疑人們的真誠與關(guān)愛。然而，隨著他經(jīng)歷的增加，他也發(fā)現(xiàn)了人間的仁愛和善良。這部小說通過福貴的眼睛，讓我意識(shí)到每個(gè)人心中都存在善良和邪惡，只是這種向性格的占據(jù)比例不同。這讓我深思人性的復(fù)雜性，并教會(huì)我要善待他人、關(guān)懷他人。
第五段：生命的意義與價(jià)值（200字）
《活著》在真實(shí)地揭示生活的殘酷同時(shí)，也教會(huì)了我生命的意義和價(jià)值。盡管福貴的遭遇十分悲慘，但他從未對(duì)生活妥協(xié)，始終相信生命的偉大。這讓我明白，生活中的每一刻都應(yīng)該被珍惜和感恩。無論在何時(shí)何地，我們都應(yīng)該相信并追尋生命的意義，以充實(shí)和豐富自己的存在。
結(jié)尾（100字）
讀過《活著》之后，我收獲了對(duì)家庭的理解和珍惜，以及對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和把握。這本小說讓我思考生命的重要性和幸福的定義。我深深地相信，只有經(jīng)歷過苦難和掙扎，才能真正理解生活的真諦?！痘钪穼?duì)我來說不僅僅是一本小說，更是一本啟迪我心靈和思想的偉大作品。
書名讀書心得篇十三
各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化。以下是小編為大家整理推薦的讀書名言69條,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、知識(shí)在讀書中來，成果在實(shí)踐中出。
2、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼即不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。
3、有經(jīng)驗(yàn)而無學(xué)問勝于有學(xué)問而無經(jīng)驗(yàn)。
4、一本新書象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
5、讀書對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。——艾迪生[英國(guó)作家]
6、讀書是學(xué)人生知識(shí)，實(shí)踐是繪人生藍(lán)圖。
12、飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。——陸游
15、讀書過程中，最重要的不是知識(shí)的多少，而是掌握知識(shí)的深度。有的人知道的很多，卻不知道最有用的東西是什么。
16、在人生的征途中，要分清正確的與似是而非的'界限。
17、玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。
18、困而知之?！毂?BR> 19、不斷認(rèn)識(shí)自己的無知是人類獲得的表現(xiàn)。
20、好書的光亮超過星星。——俄羅斯諺語
21、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。
22、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與現(xiàn)實(shí)世界的燈，愚蠢的行為是光和現(xiàn)實(shí)世界的障礙，是生命發(fā)展的障礙。
23、十年未稱平生意，好得辛勤漫讀書?！犊蜕嵯侧嵢娂摹诽啤㈤L(zhǎng)卿
24、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。 作者：（清）張?jiān)聵?BR> 25、讀一本好書，就是和高尚的人對(duì)話。
26、不患莫己知，求為可知也。
27、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
28、改變一切不需要太多時(shí)間。
29、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咽，終不知味也?！?BR> 31、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。
32、讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思－—魯巴金
33、讀書于思想猶如運(yùn)動(dòng)之于身體，運(yùn)動(dòng)使人健壯，讀書使人賢達(dá)。
34、一本好書，猶如一個(gè)生命的精華。
35、既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程。
36、讀一本好書，就是在和許許多多高尚的人談話。
37、越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無知?！ǚ▏?guó)）笛卡爾
38、熱愛讀書，是你可以贈(zèng)給孩子的最偉大的禮物，它比你花很多錢安排孩子上私立學(xué)校更好，比你贈(zèng)送孩子一臺(tái)電腦更好，甚至比哈佛大學(xué)的學(xué)位更好。熱愛讀書可以改變一切。
40、讀書好，多讀書，讀好書。
41、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
42、讀書要玩味?！填棥哆z書》
45、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。作者：吳夢(mèng)祥
47、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
48、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂?！厶K格蘭］卡萊爾
50、讀活書，活讀書，讀書活——陳鶴琴
51、書籍帶給我們快樂和知識(shí)，大家一定要開心讀書。
52、書籍是茂盛的大樹，每片葉子都是一篇好看的文章?！髡撸狐S詩田
53、外人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語言無味?！S庭堅(jiān)
56、士不行不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁覺得己任，不亦重乎？死爾后己，不亦遠(yuǎn)乎？
57、念書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是上進(jìn)。
58、大哥受尊敬是呈此刻人類社會(huì)里的第一種特權(quán)?！ǜ?BR> 59、沉湎于但愿的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
60、勞于念書，逸于作文?！ㄔ┏潭硕Y
63、我讀書老是以少為貴，人不貪學(xué)。不怕讀得少，只怕記不牢。 ——徐特立
64、閱讀使人充分，交涉使人火速，寫作與條記使人準(zhǔn)確。 ——[英]培根
65、不讀書的家庭，就是精力上殘破的家庭。 ——[俄]巴甫連柯
66、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
67、幼小念書要琢磨，休怪老師品評(píng)多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
68、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。 —— 張?jiān)聵?BR> 69、種下一種本性，收獲一種運(yùn)氣。
書名讀書心得篇十四
讀書對(duì)于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的?！系滤锅F以下是小編收集整理的讀書名言54句,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、書用心讀學(xué)有新得，功用心練日有新功。
2、學(xué)習(xí)是入門知識(shí)，創(chuàng)新是出門知識(shí)。
3、讀書之處，不可久坐閑談?！昃余y《西巖贅語》
4、讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。
8、書有隱僻者，必非至文。注：隱僻：隱晦難解；至文：頂好的文章。——申居鄖
9、憐渠已解詠詩章，搖膝支頤學(xué)二朗。莫學(xué)二朗呤詩苦，才年四十鬢如霜。——白居易
13、人生的經(jīng)驗(yàn)有直接的和間接的，間接的經(jīng)驗(yàn)主要從書本中得來。我們不可能每事親為，所以要重視從書中得到的經(jīng)驗(yàn)。
15、書對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懀且环N最珍貴的，最無價(jià)的賜予。
16、讀好書就是同許多高尚的人談話。——諺語
17、以書為道，相隔萬里也。 ——清·顏元
18、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。 ——清：朱用
19、當(dāng)我們讀書太快或太慢時(shí)，我們什么也不能理解。 ——[法]帕斯卡
21、讀書既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安?！陡裱月?lián)壁》
23、行是知之始；知是形之成?！招兄ń逃遥┮浴短招兄逃撐倪x集》
25、一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。 作者：諺語
26、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。 作者：（宋）陸游
27、讀書的兩大收獲：一是通過讀書知道了自己原來不知道而且也沒有的東西，這樣收獲到的東西叫知識(shí)。二是通過讀書知道了自己原來已經(jīng)有但沒有意識(shí)到的東西，這些東西是自己感悟到的，但好像一直沉睡著，現(xiàn)在被喚醒了，激活了，并且因此獲得了生長(zhǎng)、開花、結(jié)果的機(jī)會(huì)。這樣收獲到的東西，稱之為智慧。
28、讀書是好的，可怕的是讀書不帶腦子。
29、我愿意為了學(xué)習(xí)而活著，不愿意為了活著而學(xué)習(xí)。
30、區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書。——佚名
31、人家不必論貧富，惟有讀書聲最佳?！坛少?BR> 33、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！?BR> 34、人而不學(xué)，雖無憂，如禽何？——西漢·揚(yáng)雄《法言》
35、與書籍為伴，受益終身。
36、讀書一是為知。讀書就是為了積累知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)問、見識(shí)和智慧。英國(guó)哲學(xué)家培根所說的"知識(shí)就是力量"，孔子所說的"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，講的都是這個(gè)道理。
37、世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
38、書是面包我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
40、讀書好，多讀書，讀好書。
41、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯
42、減壓方式，多讀書；煩惱時(shí)刻，多讀書；失意之時(shí)，多讀書；要想快樂，多讀書；成就輝煌，多讀書；萬事如意，多讀書；4.23世界讀書日，請(qǐng)你一定多讀書，祝你人生輕爽度，快樂美好樂無數(shù)！
43、好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。：《五柳先生傳》
45、要掌握書，莫被書掌握?！塾ⅲ莶紶栁?BR> 47、書籍是開啟財(cái)富的金鑰匙。
48、讀書是我唯一的娛樂，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲。
49、無論何時(shí)，只要可能，你都就應(yīng)"模仿"你自我，成為你自我?！溃┠獱柶?BR> 50、星星使天空絢爛精通；常識(shí)使人增長(zhǎng)伎倆。
51、別健忘，讀書是取得多方面常識(shí)的最重要的手段。 ——[英]赫爾岑
52、讀書要玩味。 —— 程顥
53、貫通文化天地，逾越平凡教室。
54、用心靈的眼睛發(fā)明藝術(shù)，用藝術(shù)的才能美化心靈。
書名讀書心得篇十五
讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！⒉柨艘韵率切【幨占淼淖x書名言46條,歡迎大家分享。
1、一本書像一艘船，帶領(lǐng)咱們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?jiǎng)P勒
2、問渠那得清如許，為有活水源頭來。
3、書即益友，今明永如斯。 ——塔帕（英國(guó)）
4、讀書對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣?！仙鶾英國(guó)作家]
9、應(yīng)做的功課已完，且有余暇，大可看看各樣的書，即使和本業(yè)毫無相干的也要泛覽。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的究竟是怎么一回事。這樣子對(duì)于別人、別事可以有更深的了解。
12、耗時(shí)于閱讀，你將因別人辛苦得來的經(jīng)驗(yàn)，輕易吸收并改善自己?！K格拉底
14、做人的高境界是不善于自我表現(xiàn)，那樣才是明智的。
15、熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟。——孫洙
16、君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎！
17、理想的書籍是智慧的鑰匙。
18、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍(lán)色的了。
19、書籍是幸福時(shí)期的歡樂，痛苦時(shí)期的慰藉?！⑻m
20、書籍是人全人類的營(yíng)養(yǎng)品。
21、踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。
22、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，"學(xué)而不厭"，對(duì)人家，"誨人不倦"，我們應(yīng)取這種態(tài)度。業(yè)精于勤?；挠阪?，行成于思。毀于隨。
23、為學(xué)貴如疑，知疑貴問師?！?BR> 24、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈?！跤?BR> 25、讀書破萬卷，下筆如有神。 作者：韓愈
26、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
27、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
28、文學(xué)是人的生活的教科書。
29、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館?！?BR> 30、令伯支離晚讀書，豈知詞賦稱相如。——盧綸
31、才既難得，而又難知；則當(dāng)博采，多而蓄之。
32、讀書不思考，等于吃飯而不消化。
33、我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的`，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進(jìn)去，如果碗是空的，就能裝很多東西。
34、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
35、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
36、減壓方式，多讀書；煩惱時(shí)刻，多讀書；失意之時(shí)，多讀書；要想快樂，多讀書；成就輝煌，多讀書；萬事如意，多讀書；4.23世界讀書日，請(qǐng)你一定多讀書，祝你人生輕爽度，快樂美好樂無數(shù)！
37、書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄。
38、理想的書籍，是智慧的鑰匙。
39、讀書心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。作者：柯靈
40、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義——《禮記》
41、要心愛書，它會(huì)使你的生活緊張；它會(huì)情誼地來補(bǔ)助你明確龐大的思想、情感和事務(wù)；它會(huì)訓(xùn)誨你尊重他人和你自己；它以心愛世界、心愛人類的情感來鼓勵(lì)智慧和心靈。
42、讀書吧！書會(huì)帶給你一生的做人道理。
43、情況于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是締造情況改造本身的最好的要領(lǐng)，你們于潛心獨(dú)研外更要留意這一點(diǎn)，萬不要一事不管，一絕不動(dòng)，專門只關(guān)門讀死書。
44、讀活書、活讀書、讀書活。——《郭沫若全集·開辟新詩歌的路》
45、相識(shí)一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。
46、你瀏覽花的瑰麗，花瀏覽你的高尚
書名讀書心得篇十六
導(dǎo)師也要聽聽學(xué)生的意見，要學(xué)生作什么也得使他習(xí)于用理智去想想，這樣一來，規(guī)則就更容易被接受，生了根就會(huì)更深，學(xué)生也就會(huì)樂于讀書，樂于受教了。——洛克下面是小編為大家整理推薦的讀書名言59句,歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、知識(shí)比金錢寶貴，比刀劍鋒利， 比槍炮威力大。
2、讀書不要貪多，而是要多加思索；這樣的讀書使我獲益不少。 ——魯索
3、秤砣雖小，能壓千斤。
4、一本新書象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
9、人們最高精神的連鎖是文學(xué)，使無數(shù)弱小的心團(tuán)結(jié)而為大心，是文學(xué)獨(dú)具有力量。文學(xué)能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。
10、身名不問十年馀，老大誰能更讀書?！杜c盧員外象過崔處士興宗林亭》唐·王縉
11、有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。 作者：馬克·吐溫
12、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
13、讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。作者：韓愈
15、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。 作者：（清）張?jiān)聵?BR> 16、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。作者：朱熹
18、書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?BR> 19、讀書何所求？將以通事理?！濉埦S屏《讀書二首》
20、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂?！小たㄈR爾
21、僅次于選擇益友，就是選擇好書讀。
22、追求過多的權(quán)力會(huì)使天使跌落，追求過多的知識(shí)會(huì)使人摔跤。
23、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毒蕾t文·勤奮篇》
24、如果肯鉆研，沒有什么過不去的坎。
25、好口才并非天生，后天訓(xùn)練更重要。——陳彬
26、書是逆境中的慰藉。——佚名
27、心向著前進(jìn)的方向，全世辦界會(huì)給你讓路。
28、善讀書者，無之而非書，山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。
29、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。——（明）唐寅
30、心情煩躁時(shí)，讀一讀書，還心靈一個(gè)寧靜；工作疲憊時(shí)，讀一讀書，還心靈一份輕松；人生苦悶時(shí)，讀一讀書，還心靈一份快樂。世界讀書日，快快捧起你心愛的書吧！
31、讀書可以充實(shí)人生。讀書的人，見識(shí)不會(huì)囿于自身的經(jīng)歷，通過一本本書，他們可以超越時(shí)空，心騖八極，探索未知。博覽群書而知識(shí)面廣，不斷學(xué)習(xí)而文化底蘊(yùn)深厚，不斷反思而形成自己獨(dú)到的見解，不斷實(shí)踐而創(chuàng)造輝煌。
32、思想是行動(dòng)的指南，思想有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就能走多遠(yuǎn)。人在讀書學(xué)習(xí)中逐漸提高完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，有了正確的思想基礎(chǔ)，就會(huì)有明確的行動(dòng)方向。王爾德曾經(jīng)感嘆："如今是這樣一個(gè)時(shí)代，讀得太多而沒有時(shí)間欣賞，寫得太多而沒有時(shí)間思考。"
33、常常讀書，讀好書，她將使你消解怨恨、淡泊名利、祛除浮躁，平心靜氣，心氣平和；常常讀書，讀好書，她將使你精神澄凈，日日是好日，夜夜是清宵，處處是福地，心心是愛心；常常讀書，讀好書，她將使你以善心待人，以善舉待世。
34、教學(xué)論應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)定所出示的學(xué)習(xí)材料的最有效的序列。
35、我們要認(rèn)真讀書和學(xué)習(xí)，有不懂的地方千萬要問，不要不求甚解。
36、書是益友讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
37、讀書好，多讀書，讀好書。
38、士欲宣其義，必先讀其書?！醴?BR> 39、在讀某些書時(shí)，我們的腦海主要為作者的思想所占據(jù)；而在讀另一些書時(shí)，我們卻沉浸在自己的思想里。
40、只有那些精神愉快的人，知識(shí)才像荷花花瓣似地舒展開來。
41、讀書對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣?！獝鄣仙?BR> 42、任何時(shí)間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。作者：j。艾肯
44、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。 克家
45、讀書就是力量，因?yàn)樽x書可以幫助工作，可以增加工作的力量。 ——拿破侖
47、蜂采百花釀蜜甜，人覽群書博眾長(zhǎng)。
48、花開花落書中行，云卷云舒眼中景。
49、為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)寫而讀書。
51、聰明人聽到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。
52、人家不必論繁華，唯有念書聲最佳。——（明）唐寅
53、念書，這個(gè)我們習(xí)覺得常的平凡進(jìn)程，實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大伶俐相團(tuán)結(jié)的進(jìn)程。
54、書，要算是人類在走向?qū)硇腋Ｃ⒌碾A梯上締造的一切古跡中最巨大最偉大的古跡。
56、欲讀天下之奇書，須來日誥日下之大道。 ——蒲松齡
57、在所閱讀的書本中找出可以把本身引到深處的對(duì)象，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使腦子承擔(dān)過重和會(huì)把本身誘離要點(diǎn)的一切。
58、相信自我，磨礪自我，充分自我，展示自我，放飛自我。
59、文明是成功之花的蕊，是抱負(fù)之舟的帆。
書名讀書心得篇十七
1、理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來修正，由實(shí)踐來檢驗(yàn)。
2、掌握知識(shí)富人間，運(yùn)用科學(xué)改天地。
3、讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。
4、書多筆漸重，睡少枕長(zhǎng)新。
5、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)?！?jiǎng)⑦^《書院》
7、圖書館收藏圖書，如不講究版本，勢(shì)必使讀者時(shí)讀誤書，其害非淺?！B虞
8、讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦?！嵃鍢?BR> 10、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——朱熹
11、讀書足以恬情，足以博采，足以長(zhǎng)才?！ㄓ?guó)）培根
12、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。作者：赫爾普斯
13、人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝。 作者：凱德
15、夫天地者萬物之逆旅也；光陰者百代之過客也。
16、書讀得多而不加思考，你會(huì)覺得你知道得很多，而當(dāng)你讀書而思考得越多時(shí)，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。
17、我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書所排遣的?！猍法]孟德斯鳩
19、讀書當(dāng)將破萬卷；求知不叫一疑存。 作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
20、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。——書摘
21、弗學(xué)何以行？弗思何以得？
22、立品直須同白玉；讀書何止到青云。——佚名
23、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人?！?BR> 25、書籍是培養(yǎng)智慧的工具。
26、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
27、書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。
29、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
30、提防那只念一本書的人?！?BR> 31、書是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。書是人類進(jìn)步的階梯。
32、凡事不宜刻，若讀書則不可不刻；凡事不宜貪，若買書則不可不貪。
33、書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱煮
34、讀書謂已多，撫事知不足。
35、熟讀詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
36、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書給人知識(shí)。
37、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。
39、紈绔不餓死，儒冠多誤身。
40、欲高門第須為善，要好兒孫在讀書。：西游記
42、讀書不為別的，就為讀書而讀書，是一件多少奢侈的事情。作者：張紹剛
43、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有好處。
44、足行萬里路，勝讀萬卷書。
45、好書是偉大心靈的富貴血脈。
46、讀書須五到，心到、眼到、口到、耳到、手到。
47、理想的書籍，是智慧的鑰匙。
48、不盡讀天下書，不能相天下之士。——湯顯祖
49、不去讀書就沒有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力?！猍俄]赫爾岑
51、行路人，用足音取代感嘆吧！
53、書是隨時(shí)在近旁的參謀……——美·凱勒
54、見地，見地，不見不識(shí)。
55、燕雀安知青云之志哉！ —— 陳涉
56、念書貴精不貴多。 —— 書摘
57、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份歌詠
書名讀書心得篇十八
3星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
4濫用書籍，則學(xué)問死矣。
6熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！——高爾基。
7書是人類精神的食糧。
8愛書才會(huì)贏。
9智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
10人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?。
11鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。
12志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
13自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書?！ㄇ澹?jiān)聵恰?BR> 14博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》。
15交一個(gè)讀書破萬卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人?！陡裱月?lián)璧》。
16一日無書，百事荒廢。——陳壽。
17書——人類發(fā)出的最美妙的聲音?！R文。
18立志難也，不在勝人，在自勝?！n非子。
19以往所有的努力和汗水，都是明天成功的機(jī)遇和本錢。
20人生大病，只是一”傲“字。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
22糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
23人生易逝，惟其事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。——高爾基。
25身似沙門實(shí)行邪道為假修行，身似凡夫?qū)嵭姓罏檎嫘扌小?BR> 26鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
27凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。
28莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛。
29——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
30千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！招兄?BR> 31黑暗無論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來。
32勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步?！妒媛撘魳放c音樂家》。
34一萬年來誰著史，三千里外欲封侯。
35在你渴望時(shí)，它前來給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休?！惹小?BR> 36讀書當(dāng)將破萬卷；求知不叫一疑存。
37讀書是為了更好地交流。
41智者閱讀群書，亦閱歷人生。——林語堂。
43一個(gè)人的誕生，總伴隨著母體的疼痛和流血?！郀柣?。
44勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書?！对鰪V賢文》。
46進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)?！謬?yán)。
47所有的好書，讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談話。——笛卡兒。
48抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)?！A羅庚。
49聞而不審，不若無聞。
51書籍使人變得思想奔放?！锢冂娣?。
52盡信書，莫如無書。
53讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
54富蘭克林讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！绹?guó)）富蘭克林。
55在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
56多讀書多學(xué)習(xí)多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。——羅曼·羅蘭。
57才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
58當(dāng)你熱情相擁時(shí)，書是一只金黃色的蝴蝶，給你希望。
59不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的'最大樂趣?！獝鄣仙?。
60書籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈?！艿谒?。
61讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。
62讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！ㄋ危S庭堅(jiān)。
63不看白不看，看了不白看。
64思索，就是跟自己爭(zhēng)論。（西班牙諺語）。
65書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛?！颂乩恕?BR> 66時(shí)間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因?yàn)樗梢允挂磺兴劳?，包括所謂的愛和同情。——高爾基。
67學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
68我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立。
70讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！ㄓ?guó)）培根。
71失敗只是放棄得太快。
72好書是偉大心靈的寶貴血脈?！獜洜栴D。
73書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶?！栠d。
75為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。——朱熹。
77養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書。
78沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒?！_迪。
79愛是一種甜蜜的痛苦，真誠的愛情永不是一條平坦的道路的。
82最珍貴的財(cái)富是時(shí)間，最大的浪費(fèi)是虛度流年。
83說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。
84世界上三種東西最寶貴——知識(shí)糧食和友誼。（緬甸諺語）。
85書籍備而不讀如廢紙。（英國(guó)諺語）。
86作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
87知識(shí)好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。（丹麥諺語）。
89學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 90萬般皆下品，唯有讀書高！
91“書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)?！薄諣栣?。
92讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！乜思?。
93非讀書，不明理。要知事，須讀史?！罟馔?。
94不怕繁忙，就怕白忙。
95書是人類飛行的翅膀。
96讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事?！嵃鍢?。
97不知道明天要干什么的人是不幸的?！郀柣?。
98立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?。
99失落光陰無處尋。
100蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
101讀萬卷書，行萬里路。
102飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東。
103學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。
105每一本書都有它自己的遭遇和壽命。有的書毀于一旦，有的書卻能流芳百世。
107旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成?！ㄇ澹┡砣鹗纭?BR> 108男人忠孝令女人有安全感，女人柔順令男人有幸福感。
109有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問?！樟袧h諾夫。
110一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。
112有錢難買經(jīng)驗(yàn)多。
113讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咽，終不知味也。
114生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。
115讀書是我唯一的娛樂?！绹?guó)）富蘭克林。
116黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲?！佌媲洹?BR> 117外韌之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！巍こ填U。
118當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺?！ｎD堡。
120讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁汀?BR> 書名讀書心得篇十九
讀書心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。作者：柯靈下面是關(guān)于讀書名言78句,僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、讀書之處，不可久坐閑談?！昃余y《西巖贅語》
2、讀書是學(xué)問之母，實(shí)踐是學(xué)問之父。
7、藏書多得一輩子也讀不完，可是，一見好書還是忍不住要買，仿佛能夠永遠(yuǎn)活下去讀下去似的。嗜好往往使人忘記自己終有一死。
9、著書就像制造鐘表，是件復(fù)雜的事?！紖我疇?BR> 10、讀書如銷銅，聚銅入爐，大耩扇之，不銷不止，極用費(fèi)力?！潭硕Y
13、運(yùn)用一分知識(shí)，需要十分積累。（伊朗）
14、讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。 ——[俄]奧斯特洛夫斯基
15、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
16、學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
17、讀書也像開礦一樣"沙里淘金" 作者：趙樹理
18、知識(shí)就是力量，時(shí)間就是生命——佚名
19、讀書全靠自用功，先生不過引路人。 作者：諺語
20、少壯不努力，老大徒傷悲，請(qǐng)保留此標(biāo)記——《漢樂府。長(zhǎng)歌行》
21、聰明的人依靠自己的力量做事，才越變?cè)铰斆鳌?BR> 24、書籍猶如朋友，必須慎重選擇。 作者：黑德斯
25、志士不忘在溝壑，勇士不忘在其元。
26、讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。——（英國(guó)）培根
27、一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題。——波利亞
29、讀書三十年，腰間無尺組。——王維
30、書籍是人類進(jìn)步的.階梯。 書到用時(shí)方恨少。
31、讀書不知味，不如放高閣，蠢魚爾何如終日食糟粕。
32、讀書是借助他人的思想，開發(fā)自己的思想?！敯徒?BR> 33、書是人類靈魂的窗戶，書是知識(shí)無盡的源泉。
34、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和意義。
35、舉一而反三，聞一而知十。
37、我的未來不是夢(mèng)，相信自己，堅(jiān)持就是勝利?！钐m
38、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)"苦"字?！?BR> 40、求學(xué)的三個(gè)前提是：多察看、多吃苦、多研討。
41、知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。高尚的語言包含著真誠的動(dòng)機(jī)。勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
42、讀書有三到：心到眼到口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記，記也不能久也。三到之中，心到最急。心既到點(diǎn)，眼口豈有不到者乎。
43、如果沒有光，我可以點(diǎn)盞燈，如果沒有奇跡，我可以創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。
44、寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無煙。
45、讀書最樂。若讀史書，則喜少怒多，究之怒處亦樂處也。
46、人生就像是讀書，開始的時(shí)候懵懵懂懂，讀到中間的時(shí)候一知半解，到最后終于明白，不管酸甜苦辣，都是我們最珍貴的記憶。世界讀書日，愿你心靈如書，寧靜致遠(yuǎn)。
47、讀專業(yè)書，促專業(yè)成長(zhǎng)；讀心靈書，有陽光心態(tài)。
48、讀書：愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
49、讀好書，就像在同歷史上最杰出的人交談。
50、讀書百遍，其義自現(xiàn)。
52、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。
53、讀書，人才更加像人。那些讀書名言警句大全
54、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?BR> 55、在你閱讀的書中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
56、讀書如果不與實(shí)際結(jié)合，知識(shí)但是是天空的浮云。
58、人生是門大學(xué)問，有時(shí)"退步"反而更能進(jìn)步。任何事物都是辯證的，當(dāng)咱們應(yīng)對(duì)難題不奏效時(shí)，不妨思考"退一步"，思考思考再前行。
60、讀書則此心常在，不讀書則終看義理不見。作者：程顥
61、辛苦一時(shí)，成就一世。
62、我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開。——［德］富斯德
63、書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士?！塾ⅲ菘吕锶~爾
64、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)。
65、蜂采百花釀蜜甜，人覽群書博眾長(zhǎng)。
66、書籍是通往未來之路的鑰匙。
67、僅次于選擇益友的，就是選擇好書。 [德]考爾登
69、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書遲。——顏真卿
70、戈壁里的腳跡很快就磨滅了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中持久漣漪。
71、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多念書以養(yǎng)膽?！☉?zhàn)國(guó)）莊周
72、書籍是科學(xué)的成就，但科學(xué)不是書籍的成就?！ⅰづ喔?BR> 73、念書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?BR> 74、念書有三到，謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
75、讀書之法，既先識(shí)得他外面一個(gè)皮殼了，又須識(shí)得他內(nèi)里骨髓方好。
76、求學(xué)將乃至用；念書先在虛心。
77、積財(cái)千萬，無過讀書。 —— 顏之推
78、向老師說聲好，不堅(jiān)苦；堅(jiān)苦的是，要僵持向老師真心地說聲好。
書名讀書心得篇二十
自學(xué)的人在讀書收獲和成功方面往往超過受過專門教育的人，是因?yàn)樗麄兊哪康拿鞔_，愿望強(qiáng)烈，深知自己要研究什么，要讀哪些書?！Z·波特以下是小編精心準(zhǔn)備的讀書名言45句,感興趣的一起來看看吧。
1、讀書在領(lǐng)悟歷史，實(shí)踐在創(chuàng)新未來。
2、種田不離田頭，讀書不離案頭。 ——佚名
8、這些人也不懷疑一下，他們要學(xué)會(huì)讀書得費(fèi)多少力量，用多少時(shí)間；我本人在這上面花了八十年功夫，但還是不能說，已經(jīng)完全達(dá)到目的了。
9、我們?yōu)槭裁炊x書？大體有四種情況：一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的；二是為了考上一所好大學(xué)；三是為了古人所說的"修身養(yǎng)性"；四是為了中華民族的偉大復(fù)興。
12、書本知識(shí)多教條，實(shí)踐知識(shí)多創(chuàng)新。
13、紙上之閱歷多，則世事之閱歷少；筆墨之精神多，則經(jīng)濟(jì)之精神少?！顗b
14、讀書貪多，最是大病?！祆?BR> 15、一本書，就像一只乳牛，應(yīng)該擠干它的奶才對(duì)。
16、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。 ——清：朱用
17、沒有一本書可以疏忽地閱讀而得到益處。
18、學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)詞的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
19、大志非才不就，大才非學(xué)不成。 作者：（明）鄭心材
20、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來看江南山。——謝逸
21、有才不肯學(xué)干謁，何用年年空讀書?！峨s曲歌辭·行路難二首》唐· 高適
23、每一本書都是級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。
24、任何事情都有兩面的，讀書也一樣。
25、束書不觀，游談無根。
26、走你的路，讓人們說去吧！
27、甘共苦書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
28、人就象釘子一樣，一旦失去了方向，開始現(xiàn)阻力屈身，那么就失去了他們存在的價(jià)值。
29、書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。
30、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳?！鳎┨埔?BR> 31、學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的'規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
32、教育工作的實(shí)踐使我們深信，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的，而要培養(yǎng)一代新人的任務(wù)，首先要開發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
33、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——（美）富蘭克林
34、積財(cái)千萬，無過讀書。——顏之推
35、讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！?jiǎng)⑾颉稇?zhàn)國(guó)策·秦策一》
36、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。
37、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷佛烤在火上一樣漸漸融化。
38、讀書是辛苦，讀書是快樂，讀書是希望。
39、書籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精力糊口的擔(dān)任者?！?dú)J寧格
40、讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故交。——（清）左宗棠
41、幼年從他愛梨粟，長(zhǎng)成須讀五車書?！醢彩?BR> 43、常識(shí)就是氣力，氣力就是常識(shí)?！喔?BR> 44、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
45、芳華在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著芳華氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里揭示著藝術(shù)風(fēng)彩。
書名讀書心得篇二十一
燕燕雛時(shí)紫米香，野溪羞色過東墻。諸兒莫拗成蹊筍，從結(jié)高籠養(yǎng)鳳凰。下面是小編精心準(zhǔn)備的讀書名言59句,感興趣的一起來看看吧。
1、木不鑿不通，人不學(xué)不懂。
2、讀書是人精神生活，實(shí)踐是人物質(zhì)生活。
3、哲學(xué)是認(rèn)識(shí)世界之慧眼，科學(xué)是改造世界之 法寶。
4、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)?！懢艤Y《讀書》
6、讀書是把精神世界轉(zhuǎn)化為精神財(cái)富，實(shí)踐是 把精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)世界。
8、當(dāng)顧問窘得臉色發(fā)白時(shí)，書籍會(huì)表述得一清二楚?！ヌm西斯·培根
9、學(xué)習(xí)前人是入門，超越前人是出門。
10、活學(xué)是讀書的創(chuàng)新，活用是實(shí)踐的創(chuàng)新。
11、讀好書就是同許多高尚的人談話?！V語
12、買書沒有讀書難，讀書沒有消化難?！猍法]奧斯勒
13、讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美妙思維的面前停留，就像在每一條真諦眼前停留一樣。
14、令伯支離晚讀書，豈知詞賦稱相如?！冻臧ダ芍杏[拙卷后見寄》唐·盧綸
15、弗學(xué)何以行？弗思何以得？
16、不患莫己知，求為可知也。
17、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。 —— 王貞白
18、即使將所有的印度寶石跟我的藏書交換，我也不樂意?！?BR> 20、須知三絕韋編者，不是尋行數(shù)墨人。
21、養(yǎng)性不須烹紫雪；讀書何但出青云。
22、堅(jiān)持讀書，要永遠(yuǎn)走在你周圍人的前面，追趕別人和被別人追趕會(huì)造就兩種不同的氣度。
23、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人—陶行之千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
24、幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行。
25、過而不改，是謂過也。
26、我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
27、至樂莫如讀書，至要莫如教子。
28、有人讀書為了消磨時(shí)光，有人讀書為了蕩氣回腸，有人讀書為了黃金萬兩，有人讀書為了滴滴嬌娘，有人讀書為了救死扶傷，有人讀書為了事業(yè)輝煌，我們讀書是為了家國(guó)兩旺。世界讀書日，傳遞正能量！
29、讀書的真諦，就是通過讀書使你可以在輕松的氣氛中，讀出真理，讀出自己，讀出樂，讀出趣，讀出雅，讀出妙，讀出一個(gè)自己的世界。
30、每年的`4月23日，被定為世界讀書日。
31、讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才。作者：培根
32、書籍是巨大的氣力。作者：列寧
34、讀書對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。——愛迪生
37、為樂趣而讀書?！?BR> 39、我們看書，讀書，只是為了得到我們想要的。而不是在別人的思維中我們應(yīng)該學(xué)到的。這樣的話才是真正的喜歡文字，喜歡書，喜歡這個(gè)寫書的人！
40、讀書之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體。作者：艾迪生
41、求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。：對(duì)聯(lián)集錦
42、黑發(fā)不知勤學(xué)早，自首方悔讀書遲。（顏真卿）
43、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
44、書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
45、籍使人們成為宇宙的主人。——［前蘇聯(lián)］巴甫連柯
46、讀書是我惟一的娛樂，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲。
47、讀書就像在爬樓梯，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。
48、書是唯一長(zhǎng)生不老的營(yíng)養(yǎng)品。
49、一本書像一艘船，教育我們從狹獈的處所，駛向糊口的無限遼闊的海洋。——?jiǎng)P勒
51、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以念書為本?！ㄋ危┼嵏?BR> 55、人家不必論繁華，惟有念書聲最佳。 —— 唐寅
56、不顛末琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。
57、操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器。（劉勰）
58、讓藝術(shù)之花在五月的新海恣意開放，讓我們心靈在五月的新海自由翱翔。
59、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份歌詠
書名讀書心得篇二十二
讀書應(yīng)當(dāng)明確目標(biāo)，而且有系統(tǒng)。不少學(xué)生讀經(jīng)典著作和經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的一切優(yōu)秀作品，這種做法是值得提倡的?！尽つ帷炖仆尴旅媸切【帪榇蠹艺硗扑]的讀書名言36句,歡迎大家分享。
1、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有敘，朋友有信。
2、記誦之法，學(xué)問之舟。——（清）章學(xué)誠
3、學(xué)習(xí)名人是方法，點(diǎn)亮自己是目的。
5、讀書時(shí)，我們的腦子已經(jīng)不在自己的生活領(lǐng)域內(nèi)，是在他人的思想戰(zhàn)場(chǎng)上?！灞救A
7、棄書事君四十年，仕不顧留書繞纏。自視汝與丘孰賢，易韋三絕丘猶然，如我當(dāng)以犀革編。
8、書籍能改造人，但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的和潛移默化的過程?！獝蹅惐?BR> 10、有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，就如同耕耘了卻不播種。
11、怒海不及我們頑強(qiáng)，雄獅不及我們自信，山巖不及我們堅(jiān)定，不，殘暴的死神也不及我們果決。
12、一本書，就像一只乳牛，應(yīng)該擠干它的奶才對(duì)。
13、在發(fā)展完美的人格的過程中，并非全靠讀書，但至少對(duì)于才智的增長(zhǎng)，書籍無疑是最有力的工具。
14、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！乜思?BR> 15、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
16、不好的書使無知者更加無知。
18、閑暇就是為了做一些有益事情的時(shí)間。作者：富蘭克林
19、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。 作者：（英國(guó)）諺語
21、讀書，不為氣質(zhì)，只讓自己不孤獨(dú)?！侮?BR> 22、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。
23、讀書三十年，腰間無尺組?！蹙S
24、書籍能引導(dǎo)咱們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物。——斯邁爾斯
25、世界上最壯麗的`宮殿是藏書最多的圖書館。年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
26、人而不學(xué)，雖無憂，如禽何？——西漢·揚(yáng)雄《法言》
28、書癡者文必工，藝癡者技必良。
30、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。
32、不讀書的人是沒有前途的，不讀書的民族是沒有前途的?！?BR> 33、讀書因人而異，但讀書肯定有益。
34、但患不讀書，不患讀書無所用。
35、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
36、真誠的體貼，讓人心里那股興奮勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的向陽一樣。