總結(jié)是我們反思過(guò)去的機(jī)會(huì)，也是我們規(guī)劃未來(lái)的起點(diǎn)。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)？這些總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和表達(dá)技巧。
助殘感想體會(huì)篇一
助殘扶貧是社會(huì)公益的重要組成部分，它意味著對(duì)處境困難的人們伸出援手，給予他們幫助和支持，幫助他們擺脫貧困困境。這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但從中我也領(lǐng)悟到了許多人生真諦和感悟。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和心得體會(huì)，就助殘扶貧的主題展開(kāi)論述。
首先，助殘扶貧工作讓我深刻體會(huì)到了關(guān)愛(ài)的重要性。每個(gè)人都有可能遭遇困境，無(wú)論事業(yè)還是生活，在一定的情況下都會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助。因此，當(dāng)我們看到別人處于困境中時(shí)，我們應(yīng)該心懷善意，給予關(guān)愛(ài)和幫助。在與殘疾人交往的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們并不需要過(guò)多的同情，更希望得到大家的關(guān)心和幫助。他們同樣渴望參與社會(huì)，希望有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的潛力。因此，在助殘扶貧的過(guò)程中，我們要尊重他們的尊嚴(yán)和權(quán)益，給予他們平等的對(duì)待和機(jī)會(huì)。
其次，助殘扶貧工作讓我認(rèn)識(shí)到了力量的傳遞和鼓舞的重要性。殘疾人和貧困人群面臨的困境往往艱巨而復(fù)雜，他們需要的不僅僅是實(shí)際上的物質(zhì)支持，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和支持。通過(guò)與他們的交談，我發(fā)現(xiàn)只要給他們一些溫暖和希望，他們就會(huì)重新振作起來(lái)，勇敢面對(duì)困境。曾經(jīng)，我與一位殘疾人家庭的小孩聊天，他告訴我自己的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。我鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，相信自己的能力，最終他竟然考上了醫(yī)學(xué)院。這種力量的傳遞和鼓舞，不僅可以激發(fā)他們的內(nèi)在潛力，還可以讓他們重新?lián)碛猩畹南Ｍ?BR> 再次，助殘扶貧工作讓我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。助殘扶貧并非一個(gè)人的事情，而是一個(gè)整體的工作。只有社會(huì)各個(gè)方面的力量齊心協(xié)力，才能形成有效的合力，更好地幫助到那些需要幫助的人。助殘扶貧需要政府、企業(yè)和社會(huì)各界的共同努力和參與，需要各個(gè)層次的合作，才能為殘疾人和貧困人群提供更多的幫助和支持。在我的志愿者工作中，我也結(jié)識(shí)了許多志愿者伙伴，我們齊心協(xié)力，相互配合，共同努力，為殘疾人和貧困人群提供力所能及的幫助。這一次的合作讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量，也更加堅(jiān)信只有眾人齊心，才能迎來(lái)真正的改變。
最后，助殘扶貧工作讓我認(rèn)識(shí)到了生命的真諦和幸福的含義。在助殘扶貧的過(guò)程中，我看到了那些殘疾人和貧困人群積極向上的生活態(tài)度，他們?cè)诶Ь持心軌蚍e極面對(duì)，保持一顆純真和善良的心。與他們相處的時(shí)間讓我認(rèn)識(shí)到，生命中的真正幸福并不在于財(cái)富的多少，而在于內(nèi)心的安寧和對(duì)他人的奉獻(xiàn)。他們將自己的幸福建立在幫助他人的基礎(chǔ)之上，通過(guò)助殘扶貧的工作，我也逐漸領(lǐng)悟到了這一真諦。
助殘扶貧是一項(xiàng)充滿溫情和意義的工作。通過(guò)參與其中，我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)的重要性，感受到了力量的傳遞和鼓舞的重要性，認(rèn)識(shí)到了合作的重要性，也領(lǐng)悟到了生命的真諦和幸福的含義。我相信，在我們共同的努力下，助殘扶貧工作一定會(huì)取得更大的成就，給那些處境困難的人們帶來(lái)更多希望和溫暖。讓我們齊心協(xié)力，共同努力，為一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
助殘感想體會(huì)篇二
助殘日是中國(guó)的一個(gè)重要節(jié)日，在每年的5月15日慶祝。這個(gè)節(jié)日的目的是關(guān)注、支持和幫助殘疾人群體。作為一個(gè)志愿者，我有幸參與了今年的助殘日活動(dòng)，并從中獲得了很多有意義的體驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)助殘日的心得體會(huì)。
首先，助殘日教會(huì)了我感恩。在這個(gè)特殊的日子里，我目睹了殘疾人群體面臨的種種困難和不公平對(duì)待。他們面臨著生活上的困境，以及來(lái)自社會(huì)的歧視和忽視。然而，他們對(duì)生活的積極態(tài)度和樂(lè)觀精神讓我深受感動(dòng)。盡管他們身體上存在一些障礙，但他們?nèi)匀粓?jiān)持努力工作、學(xué)習(xí)和生活，為自己和家人創(chuàng)造美好的未來(lái)。通過(guò)和殘疾人交流，我學(xué)會(huì)了感恩我的健康和生活中其他的種種優(yōu)越條件，我深切地明白到慶祝助殘日并不僅僅是為了幫助殘疾人群體，更是為了喚起公眾的關(guān)注和鼓勵(lì)大家更加珍惜自己所擁有的一切。
其次，助殘日讓我拓寬了視野。在參與助殘日活動(dòng)的過(guò)程中，我接觸到了各種不同類型的殘疾。有人的是身體功能上的殘疾，有人的是精神上的缺陷，還有人的是聽(tīng)力或視覺(jué)方面的障礙。通過(guò)與他們交流和合作，我了解到每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的挑戰(zhàn)和需求。我發(fā)現(xiàn)，殘疾人并沒(méi)有因?yàn)樗麄兊臍埣捕ニ麄儜?yīng)有的尊嚴(yán)和價(jià)值，他們同樣渴望被理解和接納。這個(gè)過(guò)程拓寬了我的視野，使我更加尊重和欣賞殘疾人群體的獨(dú)特之處，也讓我對(duì)他人的困境和需求更加敏感和體諒。
第三，助殘日促使我思考如何更好地幫助殘疾人。通過(guò)參與助殘日活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到雖然我們可以給予殘疾人物質(zhì)上的幫助，如提供資金、設(shè)備或醫(yī)療資源，但最重要的是，我們需要給予他們精神上的支持和關(guān)愛(ài)。我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)包容和支持的社會(huì)環(huán)境，給予殘疾人施展才華和發(fā)揮潛力的機(jī)會(huì)。此外，我們還應(yīng)該積極倡導(dǎo)平等和包容的態(tài)度，消除對(duì)殘疾人的歧視和偏見(jiàn)。通過(guò)助殘日，我開(kāi)始思考如何將這些觀念應(yīng)用到我的日常生活中，并通過(guò)行動(dòng)來(lái)幫助和支持殘疾人。
最后，助殘日使我明白了共享責(zé)任的重要性。殘疾人的生活和福祉不僅僅是他們個(gè)人的事情，也是全社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)心和幫助殘疾人的責(zé)任，以確保他們獲得公平和平等的機(jī)會(huì)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人對(duì)助殘日表示關(guān)心和熱情，積極參與助殘日的活動(dòng)。這讓我相信，只有全社會(huì)的共同努力，才能為殘疾人帶來(lái)真正的機(jī)會(huì)和尊嚴(yán)。
總結(jié)起來(lái)，參與助殘日的活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到殘疾人群體的需求和挑戰(zhàn)，并激勵(lì)我以積極的態(tài)度幫助和支持他們。助殘日教給了我感恩、拓寬了視野、思考如何更好地幫助殘疾人，并讓我明白了共享責(zé)任的重要性。通過(guò)這個(gè)特殊的節(jié)日，我相信我們可以共同努力，為殘疾人營(yíng)造一個(gè)更加包容和公正的社會(huì)。
助殘感想體會(huì)篇三
隨著社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，關(guān)注弱勢(shì)群體已經(jīng)成為了一種社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。助殘日作為一個(gè)專門關(guān)注殘障人士的日子，每年的5月15日都會(huì)引起廣泛關(guān)注和參與。今年，我有幸參與了助殘日的活動(dòng)，親身體會(huì)到了殘障人士的日常生活和困難。在這篇文章中，我將分享我在助殘日活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞和一些感悟。
首先，我參與了一場(chǎng)主題為“與殘障人士開(kāi)展交流”的座談會(huì)。在座談會(huì)上，殘障人士分享了他們的生活經(jīng)驗(yàn)、困難和希望。他們以樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)生活中的各種困難，盡力克服各種障礙，展現(xiàn)出了巨大的生命力和勇氣。他們告訴我們，尊重、關(guān)心和平等待遇是殘障人士最渴望的，他們希望能夠得到普通人一樣的愛(ài)和尊重。通過(guò)這次座談會(huì)，我深刻意識(shí)到應(yīng)該主動(dòng)去了解、關(guān)心并支持殘障人士，共同營(yíng)造一個(gè)包容、平等的社會(huì)。
除了座談會(huì)，我還參與了一次帶領(lǐng)殘障人士參觀博物館的活動(dòng)。在活動(dòng)中，我被指派陪伴一位盲人朋友參觀，他是一個(gè)對(duì)藝術(shù)非常感興趣的人。一開(kāi)始，我對(duì)怎樣陪伴一個(gè)盲人參觀感到有些迷茫，但逐漸我發(fā)現(xiàn)，他能用自己特殊的方式領(lǐng)略藝術(shù)品的美妙之處。他通過(guò)觸摸、聽(tīng)覺(jué)和其他感官去感受藝術(shù)作品，他能從中感受到藝術(shù)家想要表達(dá)的情感和主題。在他的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何放慢腳步，傾聽(tīng)細(xì)微的聲音和觸摸的感覺(jué)，用心去感受藝術(shù)的魅力。這次參觀讓我明白了，身體的缺陷并不意味著精神的貧乏，殘障人士可以通過(guò)自己特殊的方式去感受和創(chuàng)造美。
在助殘日的活動(dòng)中，我還參與了一次義賣活動(dòng)。大家捐贈(zèng)了手工制品和小吃，所得收入將全額用于支持殘障人士的康復(fù)和培訓(xùn)項(xiàng)目。我在義賣攤位上負(fù)責(zé)銷售手工制品。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到每一個(gè)產(chǎn)品背后都是一段故事，是殘障人士不屈不撓的努力和創(chuàng)造。而在這樣一個(gè)支持和幫助的背景下，他們的作品才有可能被更多人認(rèn)可和珍視。與殘障人士的交流和合作讓我認(rèn)識(shí)到人的價(jià)值不在于能力大小，而在于對(duì)生活的熱情和努力追求。我們每個(gè)人都應(yīng)該為殘障人士的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我在助殘日活動(dòng)中還參與了一場(chǎng)體育競(jìng)賽。這是一個(gè)讓殘障人士展示自己身體能力和勇敢精神的機(jī)會(huì)。無(wú)論是盲人跑步、坐輪椅賽跑還是其他項(xiàng)目，每個(gè)參賽選手都用自己獨(dú)特的方式克服了人生的難關(guān)，用行動(dòng)向世界展示了自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。這場(chǎng)比賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到，助殘不僅僅是給予物質(zhì)和精神上的幫助，更是為殘障人士提供一個(gè)展現(xiàn)自己才華與勇氣的舞臺(tái)。
通過(guò)這次助殘日的活動(dòng)，我得到了很多啟發(fā)和感動(dòng)。我深深了解到每個(gè)人都應(yīng)該得到平等和尊重的對(duì)待，殘障人士不應(yīng)該被歧視或邊緣化。我們每個(gè)人都有責(zé)任為殘障人士提供支持和幫助。只有在一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)和包容的社會(huì)環(huán)境中，每個(gè)人才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。助殘日是一個(gè)提醒我們關(guān)注和尊重殘障人士的日子，但這種關(guān)心和支持不應(yīng)該只停留在一天，而應(yīng)該貫穿于我們的生活中，并付諸行動(dòng)。我希望今后能夠繼續(xù)參與更多的殘障人士活動(dòng)，并為他們的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
助殘感想體會(huì)篇四
第一段：引言 (150字)
助殘?jiān)皇且豁?xiàng)重要的公益活動(dòng)，旨在關(guān)心和幫助身體殘障者。作為參與者，我深切體會(huì)到助殘?jiān)坏囊饬x和作用。在過(guò)去的一年里，我積極參與了多項(xiàng)助殘?jiān)换顒?dòng)，這給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在助殘?jiān)恢蝎@得的體會(huì)和反思。
第二段：關(guān)心的力量 (250字)
助殘?jiān)坏牡谝徊绞顷P(guān)心殘障者的困境。我意識(shí)到，我們作為一個(gè)社會(huì)，應(yīng)該更加關(guān)注殘障者的生活和需求。殘障者的障礙不僅僅是身體上的，更是心理和社交方面的。通過(guò)與殘障者交流和互動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到他們面臨的挑戰(zhàn)和困難。簡(jiǎn)單的問(wèn)候和微笑可以為他們帶來(lái)無(wú)窮的溫暖和希望。關(guān)心的力量超乎想象，它能夠改變一個(gè)人的生活軌跡。
第三段：傾聽(tīng)與理解 (250字)
與殘障者交談和傾聽(tīng)他們的故事，是我最深入體會(huì)到的助殘?jiān)坏暮诵摹Ｋ麄冎械脑S多人經(jīng)歷了巨大的困境和挑戰(zhàn)，但他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀精神令人欽佩。他們需要我們的傾聽(tīng)和理解。我曾與一位因意外事故失去雙腿的年輕人交談，他告訴我他的心愿是能夠再次站立和行走。通過(guò)與他的交流，我深刻理解到，對(duì)于殘障者來(lái)說(shuō)，物質(zhì)幫助只是外在表象，更重要的是給他們帶來(lái)希望和支持。傾聽(tīng)與理解是我們作為助殘?jiān)徽咦钪匾呢?zé)任。
第四段：小事成就大愛(ài) (250字)
助殘?jiān)徊⒎侵痪窒抻诖笠?guī)模的活動(dòng)或龐大的捐贈(zèng)。在我參與的多項(xiàng)助殘?jiān)换顒?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)一些微不足道的小事也能成就大愛(ài)。比如，幫助殘障者們穿衣、購(gòu)物或擦拭鼻涕，這些看似微不足道的行動(dòng)，對(duì)于殘障者來(lái)說(shuō)卻意義非凡。他們的回饋和感恩之情是如此真摯和珍貴。這些小事讓我明白，我們每個(gè)人都可以通過(guò)日常的行動(dòng)，給殘障者帶來(lái)溫暖和希望，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷和愛(ài)。
第五段：共創(chuàng)無(wú)障社會(huì) (300字)
助殘?jiān)坏淖罱K目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)無(wú)障礙的社會(huì)。作為參與者，我深信只有當(dāng)我們共同努力，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。政府、企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用。政府需要提供更多的福利和服務(wù)，企業(yè)應(yīng)該提供更多的職位和機(jī)會(huì)，社會(huì)組織應(yīng)該提供更多的支持和培訓(xùn)，而個(gè)人則應(yīng)該多關(guān)心身邊的殘障者。助殘?jiān)恍枰覀兠恳粋€(gè)人的參與和付出，只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)包容、溫暖和無(wú)障礙的社會(huì)。
總結(jié) (100字)
通過(guò)參與助殘?jiān)换顒?dòng)，我體會(huì)到了關(guān)心的力量，傾聽(tīng)與理解的重要性，以及小事成就大愛(ài)的意義。助殘?jiān)徊粌H僅是幫助殘障者，更是推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和文明。我相信，只要我們共同努力，共同創(chuàng)造一個(gè)無(wú)障礙的社會(huì)，每個(gè)人都能享受到平等和尊嚴(yán)的生活。
助殘感想體會(huì)篇五
助殘?jiān)皇且粋€(gè)日子，旨在關(guān)注殘疾人群體的權(quán)益和福祉。作為一個(gè)多元化、包容性社會(huì)的一部分，我們應(yīng)該積極投入到助殘活動(dòng)中，為殘疾人提供力所能及的支持和幫助。在這個(gè)日子里，我們不僅要反思已經(jīng)取得的成就，也要思考如何進(jìn)一步改善殘疾人的生活。
第二段：殘疾人權(quán)益保障的重要性
殘疾人是社會(huì)的一部分，同樣享有平等的權(quán)益和機(jī)會(huì)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)，殘疾人面臨著諸多困難和不公平待遇。因此，為保障殘疾人權(quán)益，我們需要加強(qiáng)立法和政策的保障，建立包容性教育體制和就業(yè)機(jī)會(huì)，并提供更多的殘疾人扶助服務(wù)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)殘疾人的自尊、自立和自信。
第三段：助殘行動(dòng)的意義和效果
參與助殘行動(dòng)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。通過(guò)積極參與助殘行動(dòng)，我們能夠幫助殘疾人解決生活中的困境，提升他們的生活質(zhì)量。同時(shí)，我們也會(huì)收獲更多的正能量和幸福感。與殘疾人交流互動(dòng)，我們會(huì)被他們的堅(jiān)韌樂(lè)觀所感染，更加珍惜自己的健康和幸福。助殘行動(dòng)還能促進(jìn)社會(huì)的融合，讓殘疾人在社會(huì)中不再被邊緣化，得到更多的尊重和關(guān)愛(ài)。
第四段：個(gè)人助殘?bào)w會(huì)
在我參與助殘行動(dòng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了助殘的重要性和意義。曾經(jīng)，我主動(dòng)參與了一次為盲人閱讀的志愿活動(dòng)。通過(guò)閱讀給盲人聽(tīng)，我能感受到他們的感激和喜悅。我的一點(diǎn)微小的幫助，讓他們能夠通過(guò)聽(tīng)書和閱讀來(lái)獲取信息，感受到知識(shí)的力量。這次體驗(yàn)讓我明白，自己的一點(diǎn)努力可以帶來(lái)巨大的改變。在平日里，我也經(jīng)常關(guān)注殘疾人權(quán)益保障的相關(guān)新聞和信息，以更深入了解他們的需求和困境。
第五段：展望助殘行動(dòng)的未來(lái)
助殘?jiān)皇且粋€(gè)開(kāi)始，更是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。我們需要在日常生活中更多地關(guān)注殘疾人群體，為他們提供更多的支持和幫助。政府應(yīng)該加大殘疾人保障政策的制定和執(zhí)行力度，社會(huì)各界也需要加強(qiáng)宣傳和意識(shí)普及。此外，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到助殘行動(dòng)中，為殘疾人提供實(shí)實(shí)在在的幫助。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加包容、公正和平等的社會(huì)。
通過(guò)助殘?jiān)坏幕顒?dòng)，我們能夠更好地了解殘疾人的艱辛和努力，促進(jìn)社會(huì)的融合與進(jìn)步。參與助殘行動(dòng)不僅能夠幫助殘疾人，更能讓我們自己成長(zhǎng)和收獲更多的感動(dòng)。讓我們每年的助殘?jiān)欢甲兊糜幸饬x，為殘疾人爭(zhēng)取更多的權(quán)益和尊重，共同創(chuàng)造一個(gè)更加包容和公正的社會(huì)。
助殘感想體會(huì)篇六
第一段：介紹助殘支教的背景和目的（200字）
助殘支教是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益活動(dòng)，旨在幫助殘障人士接受教育和提高生活質(zhì)量。對(duì)于這些殘障人士來(lái)說(shuō)，教育不僅是他們獲得知識(shí)技能的途徑，更是他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和改變命運(yùn)的關(guān)鍵。因此，助殘支教不僅是一種幫助行為，更是一種對(duì)社會(huì)公平與公正的追求。在參與助殘支教的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也體會(huì)到了支教對(duì)于殘障人士的巨大幫助。
第二段：接觸殘障人士的感受和體驗(yàn)（200字）
在助殘支教的過(guò)程中，我第一次接觸到了各種類型的殘障人士，包括視障、聽(tīng)障、智障和肢體障礙。和普通人一樣，他們也有自己的理想和目標(biāo)，只是他們需要我們給予更多的關(guān)心和幫助。在和他們相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們通常比普通人更有耐心、更加努力。他們面對(duì)困難和挫折時(shí)能保持堅(jiān)持不懈的態(tài)度，這給我留下了深刻的印象。同時(shí)，他們也教會(huì)了我珍惜現(xiàn)有的一切，珍惜自己所擁有的平凡、普通的一切。
第三段：殘障人士教育的重要性（200字）
通過(guò)與殘障人士的接觸，我深刻認(rèn)識(shí)到殘障人士接受教育的重要性。教育不僅能幫助他們學(xué)到知識(shí)和技能，還能拓寬他們的視野，提升他們的人際交往能力。我親眼目睹了一位聾啞學(xué)生在經(jīng)過(guò)輔助教育后能與人順暢交流的情景，這讓我深信教育對(duì)于殘障人士來(lái)說(shuō)是一種強(qiáng)大的改變力量。因此，我們應(yīng)當(dāng)致力于為殘障人士創(chuàng)造一個(gè)平等、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠獲得與普通人一樣的教育機(jī)會(huì)。
第四段：助殘支教的收獲和反思（200字）
助殘支教的過(guò)程不僅給予了我機(jī)會(huì)去幫助殘障人士，也讓我從他們身上學(xué)到了很多。與普通人相比，他們對(duì)生活更加珍惜，他們的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的精神感染了我。在和他們交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們雖然面對(duì)巨大的困難，但他們從不放棄，始終保持積極向上的態(tài)度。這讓我意識(shí)到，生活中的困難只有面對(duì)并堅(jiān)持下去，才能獲得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：展望未來(lái)，為助殘支教貢獻(xiàn)力量（200字）
通過(guò)助殘支教的經(jīng)歷，我明白了自己的責(zé)任和使命所在。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的專業(yè)技能，為殘障人士的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我希望能夠通過(guò)自己的努力，為殘障人士爭(zhēng)取更多的教育機(jī)會(huì)，讓他們能夠獲得更好的發(fā)展和生活品質(zhì)。同時(shí)，我也呼吁更多的人關(guān)注助殘支教事業(yè)，共同努力，為殘障人士創(chuàng)造一個(gè)更加平等、包容的社會(huì)環(huán)境。
總結(jié)：通過(guò)助殘支教的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了殘障人士的困境和需要，也感受到了他們堅(jiān)韌不拔的精神。助殘支教不僅有助于殘障人士的教育和發(fā)展，也對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的影響。我們應(yīng)該關(guān)注殘障人士的權(quán)益，為他們爭(zhēng)取平等、公正的教育機(jī)會(huì)，共同努力構(gòu)建一個(gè)更加包容的社會(huì)。
助殘感想體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)福利事業(yè)逐步完善，但福利的幫扶對(duì)象仍有許多人無(wú)法受到關(guān)注和關(guān)懷。這些人就是殘疾人群體，他們?cè)趪L試融入社會(huì)的過(guò)程中面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)。因此，身為一名基層助殘人員，我有責(zé)任和義務(wù)幫助和支持這些群體。在這種工作經(jīng)歷中，我積累了許多寶貴的心得和體會(huì)，在此分享給大家。
一、 持續(xù)關(guān)注是解決問(wèn)題的第一步
助殘工作是一個(gè)需要持續(xù)關(guān)注的過(guò)程，從一個(gè)人的就業(yè)、生活、醫(yī)療、教育等方面都需要我們給予關(guān)注，才能滿足他們的需求。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要充分了解他們的情況和需求，將工作形態(tài)和方式定位準(zhǔn)確，以便更好地幫助他們。如果疏于關(guān)注，那么就會(huì)出現(xiàn)諸如人權(quán)侵犯等的問(wèn)題。只有在持續(xù)的關(guān)注和支持下，我們才能將他們與主流社會(huì)聯(lián)系起來(lái)。
二、 心態(tài)平和，傾聽(tīng)他們的心聲
在相處的過(guò)程中，我們要始終保持平和的心態(tài)。殘疾人群體同人群體一樣，需要被尊重和關(guān)注，即使他們的身體有缺陷，但他們是獨(dú)立自主的個(gè)體，也是有尊嚴(yán)的。因此，我們?cè)谂c他們溝通時(shí)，需要傾聽(tīng)他們的心聲，知道他們的需求和請(qǐng)求，以便更好的采取行動(dòng)。在傾聽(tīng)他們的時(shí)候，我們也需要保持住一顆平和的心，不能情緒化，否則會(huì)對(duì)助殘工作產(chǎn)生負(fù)面影響。
三、 倡導(dǎo)公平、公正的對(duì)待
殘疾人群體的就業(yè)和生活方面存在諸多困難，其中不乏歧視和偏見(jiàn)?；鶎又鷼埲藛T應(yīng)該堅(jiān)定維護(hù)殘疾人權(quán)利，倡導(dǎo)社會(huì)公平公正的對(duì)待方式。只有這樣，我們才能讓這些人獲得來(lái)自社會(huì)的認(rèn)可和支持，在走向更好的未來(lái)中能找到自己的位置。
四、 積極開(kāi)展宣傳、教育工作
助殘工作不僅僅是單方面的幫助，還需要開(kāi)展宣傳和教育工作，讓更多的人認(rèn)識(shí)到殘疾人群體所面臨的問(wèn)題和他們需要的幫助。為此，我們需要負(fù)責(zé)制定宣傳方案和教育方案，并圍繞殘疾人需求，不斷完善工作手段和方式，為殘疾人群體營(yíng)造更加良好的社會(huì)環(huán)境。
五、 全心全意的服務(wù)，圓他們夢(mèng)想
在助殘的過(guò)程中，我們需要全心全意的為他們服務(wù)。我們要盡可能地降低他們的就業(yè)門檻和生活成本，平穩(wěn)地融入主流社會(huì)中。只有當(dāng)我們真正了解他們的關(guān)注和需求，并在實(shí)際工作中將這些照顧到位，才能圓他們的夢(mèng)想，讓他們走向光明的未來(lái)。
總結(jié)：
助殘工作是基層公益事業(yè)中一個(gè)重要的分支。為了讓殘疾人群體融入主流社會(huì)，基層助殘人員需要保持平和的心態(tài)，真切對(duì)待他們的問(wèn)題與需要，在全面關(guān)照的過(guò)程中熱心開(kāi)展宣傳、教育工作。此外，我們要堅(jiān)持倡導(dǎo)公正、公平的選聘、教育、就業(yè)和生活條件，讓殘疾人群體獲得更多的尊重和關(guān)注，并從中找到自己的發(fā)展空間。
助殘感想體會(huì)篇八
公益事業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，其中助殘事業(yè)更是具有深遠(yuǎn)意義。通過(guò)參與公益助殘活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了助殘工作的重要性和對(duì)殘疾人的巨大幫助。在這篇文章中，我將分享我在參與公益助殘中的體驗(yàn)和所得到的心得體會(huì)。
第二段：理解與同理心
在與殘疾人接觸的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到理解和同理心的重要性。殘疾人的生活常常具有困難和挑戰(zhàn)，他們需要身邊的人給予理解和支持。我通過(guò)與他們交流和了解他們的生活經(jīng)歷，深切感受到了他們所面臨的問(wèn)題和困難。同時(shí)，我也更加明白了殘疾人心中的渴望和希望，這激勵(lì)著我更加積極地參與助殘事業(yè)。
第三段：力量的重要性
在公益助殘活動(dòng)中，無(wú)論是物質(zhì)支持還是精神鼓勵(lì)，力量都是必不可少的。殘疾人往往因?yàn)樯眢w上的不便而缺乏生活上的自理能力，這就需要我們給予他們力所能及的幫助。通過(guò)資助他們購(gòu)買輔助器具、參與康復(fù)治療等方式，我們可以為他們提供實(shí)質(zhì)性的支持。同時(shí)，精神上的力量也是至關(guān)重要的。我們的鼓勵(lì)和陪伴可以給予他們無(wú)窮的勇氣和力量，幫助他們面對(duì)困難，重新融入社會(huì)。
第四段：自我成長(zhǎng)
參與公益助殘活動(dòng)不僅有助于幫助殘疾人，也給予了我自身的成長(zhǎng)和提升機(jī)會(huì)。通過(guò)與殘疾人的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了寬容和接納，不再以殘疾為界限去評(píng)判一個(gè)人。我在與他們的交流中，讀懂了微笑背后的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀向上的精神。這些人的經(jīng)歷和故事，成為了我生命中的一部分，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也更加珍惜自己所擁有的一切。
第五段：共建和諧社會(huì)
公益助殘事業(yè)不僅是一項(xiàng)個(gè)人活動(dòng)，也是社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。只有每個(gè)人都積極投身于助殘工作中，我們才能共同建設(shè)一個(gè)和諧、包容的社會(huì)。通過(guò)公益助殘，我們可以宣揚(yáng)平等、尊重和關(guān)愛(ài)的價(jià)值觀，讓更多的人加入到這個(gè)大家庭中。我堅(jiān)信，只要每個(gè)人都肩負(fù)起這份責(zé)任，我們就能夠創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的世界。
總結(jié)：
助殘事業(yè)是社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，也是個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)遇。通過(guò)參與公益助殘活動(dòng)，我體會(huì)到了理解、力量、自我成長(zhǎng)和共建和諧社會(huì)的重要性。我將繼續(xù)以主動(dòng)積極的態(tài)度參與公益助殘，為殘疾人提供力所能及的幫助，同時(shí)也影響和激勵(lì)更多人加入到這一偉大的事業(yè)中。
助殘感想體會(huì)篇九
助殘兒童是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它是為了幫助那些生活在困境中的孩子們，給他們希望和勇氣。我有幸參與了一次助殘兒童的活動(dòng)，讓我深切地感受到了這項(xiàng)事業(yè)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在此次活動(dòng)中的體會(huì)和收獲。
第二段：助殘兒童的經(jīng)歷
我參加的助殘兒童活動(dòng)是在一所殘障兒童學(xué)校中進(jìn)行的。這里有各種各樣的殘障兒童，有智力殘障、聽(tīng)力殘障、視力殘障等等。我們的任務(wù)是和這些孩子們一起玩耍、交流、帶給他們快樂(lè)。在和他們相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了他們特別善良、純真和真誠(chéng)。他們對(duì)我們的到來(lái)感到非常高興，用他們獨(dú)特的方式表達(dá)出對(duì)我們的感激和愛(ài)。
第三段：助殘兒童的意義
助殘兒童不僅僅是為了給他們帶來(lái)快樂(lè)和溫暖，更重要的是給他們帶來(lái)信心和勇氣。助殘兒童的過(guò)程中，我們可以通過(guò)和他們交流和互動(dòng)，了解他們的需求和困難，激發(fā)他們的潛力和自信。將他們不同尋常的經(jīng)歷和人生故事傳遞給更多的人，讓更多的人關(guān)注和關(guān)心他們，幫助他們走出殘障的陰影，走向美好的未來(lái)。
第四段：助殘兒童的啟示
參加助殘兒童的活動(dòng)，讓我得到了很多啟示。首先，每個(gè)孩子都應(yīng)該受到尊重和關(guān)愛(ài)，他們都有權(quán)利和機(jī)會(huì)去享受生活中的美好與快樂(lè)。其次，我們應(yīng)該有關(guān)愛(ài)他人的精神和意識(shí)，愿意關(guān)心并幫助那些需要幫助和關(guān)愛(ài)的人。無(wú)論是通過(guò)行動(dòng)還是言語(yǔ)，都可以讓他們感受到我們的愛(ài)和關(guān)懷。最后，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到助殘兒童的活動(dòng)中來(lái)，幫助那些在困境中的孩子。
第五段：結(jié)論
助殘兒童是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它可以帶給我們更多的意義和價(jià)值。在助殘兒童的過(guò)程中，我們可以通過(guò)行動(dòng)和言語(yǔ)，向他們傳遞我們的愛(ài)和關(guān)懷。讓我們一起加入到助殘兒童的行列中來(lái)，為每個(gè)孩子帶去美好的未來(lái)。
助殘感想體會(huì)篇十
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
助殘扶貧是社會(huì)的一項(xiàng)重要工作，也是我們每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在過(guò)去的一年里，我積極參與了一系列助殘扶貧活動(dòng)，并在這過(guò)程中收獲了很多心得體會(huì)。今天，我想分享一下這些心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多的人參與到助殘扶貧事業(yè)中來(lái)。
第二段：加深理解（字?jǐn)?shù)：250字）
在參與助殘扶貧工作中，我深刻體會(huì)到了貧困人群的困境和殘疾人的無(wú)奈。他們不僅面臨物質(zhì)上的困難，還需要我們關(guān)注他們的精神需求。在與他們交流中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)心和理解是最重要的。每個(gè)人都希望被尊重和接納，而不是被可憐。因此，我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的心聲，給予他們真心的關(guān)懷和鼓勵(lì)。
第三段：提高共識(shí)（字?jǐn)?shù)：250字）
助殘扶貧是一個(gè)需要廣泛參與的事業(yè)，我們需要讓更多人認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性。我們可以通過(guò)各種方式提高公眾的意識(shí)，例如舉辦宣傳活動(dòng)、發(fā)布公益廣告等，從而讓更多的人參與到助殘扶貧工作中來(lái)。此外，政府和社會(huì)組織也應(yīng)該加大對(duì)助殘扶貧的支持力度，為有需要的人提供更多的幫助。
第四段：加強(qiáng)合作（字?jǐn)?shù)：250字）
助殘扶貧工作需要社會(huì)各界的共同參與。通過(guò)加強(qiáng)合作，我們可以更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，提高工作的效率和質(zhì)量。政府、企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人都可以發(fā)揮自己的作用，共同推動(dòng)助殘扶貧事業(yè)的發(fā)展。此外，我們還可以借助科技手段，例如互聯(lián)網(wǎng)和人工智能等，實(shí)現(xiàn)信息的共享和資源的優(yōu)化配置，從而更好地滿足貧困人群和殘疾人的需求。
第五段：展望未來(lái)（字?jǐn)?shù)：250字）
助殘扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在未來(lái)的工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持，不斷創(chuàng)新，為貧困人群和殘疾人提供更好的幫助。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)對(duì)其自身能力的培養(yǎng)，提升服務(wù)的質(zhì)量和效果。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)貧困人群和殘疾人的有效幫助，讓他們過(guò)上更加幸福和美好的生活。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200字）
助殘扶貧是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的工作，需要全社會(huì)的共同參與和努力。通過(guò)加深對(duì)貧困人群和殘疾人的理解，提高公眾的意識(shí)，加強(qiáng)合作和創(chuàng)新，我們可以為助殘扶貧事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們從自身做起，心懷善意，行動(dòng)起來(lái)，為更多人點(diǎn)亮希望的燈塔，讓愛(ài)心的力量傳遞更遠(yuǎn)。
助殘感想體會(huì)篇十一
目前，我國(guó)殘疾人口超過(guò)8500萬(wàn)，其中80%以上居住在農(nóng)村和基層社區(qū)。這些殘疾人面臨生存、學(xué)習(xí)和工作等方面的各種困難與挑戰(zhàn)。因此，開(kāi)展基層助殘工作具有十分重要的意義。基層助殘工作是指針對(duì)基層無(wú)助殘疾人群體的生活、學(xué)習(xí)、康復(fù)、就業(yè)和社會(huì)融合等方面的問(wèn)題，為其進(jìn)行全方位的幫扶和服務(wù)的工作。本文將對(duì)我在基層助殘工作中的心得和體會(huì)進(jìn)行分享。
段落二：基層助殘工作的內(nèi)容和方法
基層助殘工作的主要內(nèi)容包括為殘疾人提供生活和康復(fù)服務(wù)、幫助殘疾人解決就業(yè)和培訓(xùn)問(wèn)題、開(kāi)展義工活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)等。在具體實(shí)施過(guò)程中，我們需要采取多種途徑和方法，包括社會(huì)化服務(wù)、技術(shù)輔助和助行器具等，為殘疾人提供全方位的支持和幫助。
段落三：基層助殘工作的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)
基層助殘工作存在一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，如基層工作人員的能力不足、社會(huì)關(guān)愛(ài)度不高、基層機(jī)構(gòu)設(shè)施薄弱等。除此之外，在具體服務(wù)過(guò)程中，不同殘疾人的困難和需求也不同，需要我們深入了解其實(shí)際情況，量身定制服務(wù)方案，提供個(gè)性化服務(wù)。
段落四：基層助殘工作的收獲和經(jīng)驗(yàn)
在基層助殘工作中，我深深感受到了對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)和責(zé)任心。在和殘疾人打交道過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他們，傾聽(tīng)他們的心聲，幫助他們解決問(wèn)題。在工作中，我們注重建立殘疾人之間的溝通和交流，讓他們形成互幫互助的良好氛圍，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力，讓他們更有自信、更有勇氣地面對(duì)生活。
段落五：基層助殘工作的未來(lái)
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，基層助殘工作也會(huì)越來(lái)越得到重視，數(shù)量和質(zhì)量會(huì)不斷提升。未來(lái)，基層助殘工作會(huì)更加聚焦殘疾人的實(shí)際需求，為殘疾人提供更為多元化、個(gè)性化的服務(wù)。同時(shí)，在基層助殘工作中，我們也需要更多的志愿者和公眾的參與和支持，形成全社會(huì)關(guān)心殘疾人的良好氛圍，共同促進(jìn)殘疾人更多的融入社會(huì)和發(fā)展。
總之，基層助殘工作是一項(xiàng)充滿愛(ài)心和責(zé)任的工作，也是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的工作。在工作中，我們應(yīng)牢記總體方針，不斷提高基層服務(wù)水平，建立良好的服務(wù)機(jī)制，為殘疾人帶來(lái)更多的方便和實(shí)惠，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持。
助殘感想體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)于殘疾人群體的關(guān)注也逐漸增加。作為社會(huì)的一份子，我們也應(yīng)該盡我們的責(zé)任來(lái)幫助和關(guān)懷殘疾人群體。智力助殘是我們可以采取的一種有效的幫助方式。在我參與智力助殘的活動(dòng)中，我有了一些自己的感悟。
一、重視智力助殘活動(dòng)的意義
智力助殘是一項(xiàng)涉及到殘疾人生活的多個(gè)方面的幫助活動(dòng)。智力助殘旨在通過(guò)開(kāi)展知識(shí)普及、技能培訓(xùn)、社會(huì)配套服務(wù)等工作，不僅改善智障人群的生活條件，更重要的是提高他們對(duì)自身價(jià)值的感知，讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)、享受生活。這些都是對(duì)殘疾人的一種關(guān)懷和關(guān)注，表達(dá)著人類關(guān)于互助互愛(ài)的情感呼喚。
二、智力助殘活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)
參與智力助殘活動(dòng)，我們要通過(guò)親自接觸、了解和交流，來(lái)感受到殘障人士的實(shí)際情況和需要關(guān)懷的方面。我參與了志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)的智力助殘活動(dòng)，和一位白血病康復(fù)患者一起共同制作飾品，并陪同她參加社區(qū)義賣活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅了解到殘疾人士的心理需求和生活困難，也因?yàn)楦麄兘涣鞅磉_(dá)和分享，收獲了極為珍貴的人生體驗(yàn)。
三、闡述智力助殘引起的思考
參與智力助殘活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己十分幸運(yùn)，能夠享受到健康、完整的身體，去詮釋和傳播正能量。這也讓我反思了自己，以及生命的真正價(jià)值。智力助殘活動(dòng)讓我們重新審視了生命和人與人之間的關(guān)系。
四、智力助殘活動(dòng)對(duì)我們的啟示
通過(guò)智力助殘活動(dòng)的參與，我發(fā)現(xiàn)殘疾人士的能力并不比我們低，甚至還會(huì)更優(yōu)秀。盡管他們身上負(fù)擔(dān)了疾病或者殘障的重?fù)?dān)，但他們?nèi)阅軌虮Ｓ兴麄冏陨淼膬r(jià)值和作用。智力助殘令我們更好地認(rèn)識(shí)到殘疾人士的價(jià)值，感受到他們的力量與魅力。
五、智力助殘引發(fā)的未來(lái)思考
智力助殘活動(dòng)不僅是目前的一個(gè)有益的參與活動(dòng)，更是一種社會(huì)責(zé)任和前瞻性的社會(huì)工作。我們應(yīng)該在不斷地反思、完善和深化這種服務(wù)方式，來(lái)打造更為人性化、卓越的智力助殘機(jī)制。我們可以從制度性的建設(shè)、年輕志愿者和專業(yè)人員團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、社會(huì)福利保障等各個(gè)方面入手，共同推進(jìn)智力助殘工作的成長(zhǎng)，為殘疾人群體營(yíng)造一個(gè)共享社會(huì)的大家庭。
總之，智力助殘是一種充滿人性關(guān)懷和關(guān)注的活動(dòng)。在參與這項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，我們要時(shí)刻感受到自己的責(zé)任和使命，反思自己的生活，關(guān)注殘疾人士的溫情與用心。在一起，讓智力助殘更加美好，生命也更加充實(shí)。
助殘感想體會(huì)篇十三
“一份關(guān)愛(ài)，一份尊重，一份關(guān)心，一份溫暖”，這是對(duì)待殘疾人和老年人最簡(jiǎn)單卻也最真摯的表達(dá)。如今，在社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，助殘敬老事業(yè)也在不斷壯大，成為一種社會(huì)責(zé)任，推進(jìn)人類文明進(jìn)步的重要一環(huán)。我在這樣一個(gè)環(huán)境中成長(zhǎng)，也走過(guò)了與助殘敬老有關(guān)的經(jīng)歷，因此有必要做出總結(jié)和分享。
二段：感悟
我所經(jīng)歷的助殘敬老，喚醒了我內(nèi)心的感悟，越來(lái)越明白了一點(diǎn)：助殘敬老不僅是關(guān)愛(ài)他們，更是關(guān)愛(ài)自己的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們從習(xí)慣性的匆忙、疏忽和保護(hù)自己，慢慢地變得優(yōu)雅、細(xì)致和善解人意?？吹阶约涸谶@方面的進(jìn)步，我也更有自信，更善于處理人際關(guān)系，更能夠挖掘自己內(nèi)心深處的光芒。
三段：敬老
“老吾老以及人之老”，年老體弱的人，是社會(huì)的精力再生之源，也是我們社會(huì)中應(yīng)該尊重、保護(hù)和呵護(hù)的人群。從我個(gè)人的視角來(lái)看，我深深地受到敬老文明的熏陶。深夜，我有時(shí)會(huì)走到小區(qū)健康步行路上散步，往往能看到有一群老人圍著一個(gè)年輕人看手機(jī)，他們時(shí)間就是這樣過(guò)去，溫馨而有愛(ài)。敬老不僅僅是一種風(fēng)俗，更是一種內(nèi)在修養(yǎng)，一種人與人之間相互尊重和關(guān)心的道德品質(zhì)。
四段：助殘
助殘，是更為需要我們關(guān)注、幫助的人群。在公共場(chǎng)合中，我們總可以看到許多殘疾人需要用輪椅、手杖或拐杖才能行動(dòng)，特別是一些患有智力或多動(dòng)障礙疾病的兒童。這些人需要我們更多的照顧和關(guān)注，他們的身體和靈魂都需要我們的呵護(hù)。沒(méi)有了協(xié)助和幫助，殘疾人將會(huì)失去他們應(yīng)有的尊嚴(yán)和生存權(quán)利。我們每個(gè)人心中都有一份責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任，應(yīng)該隨時(shí)做好為他們服務(wù)的準(zhǔn)備。
五段：結(jié)語(yǔ)
燦爛的陽(yáng)光下，我們每個(gè)人都應(yīng)該為了社會(huì)公義和和平，做一件靠得住、對(duì)得起自己的事情。惟有那份敬老和助殘心，才能代表我們的心靈和社會(huì)責(zé)任。助殘敬老，美好生活的從此開(kāi)始。讓我們堅(jiān)定信念，與時(shí)俱進(jìn)，讓越來(lái)越多的人加入到這個(gè)行列中，直至百姓安康，社會(huì)蒸蒸日上。
助殘感想體會(huì)篇十四
品德科組在本學(xué)期開(kāi)展了一系列的精品課研究活動(dòng)，內(nèi)容選取了三年級(jí)品德與社會(huì)（北師大版）第三單元其中的一個(gè)教學(xué)主題——友愛(ài)殘疾人。在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們安排了三個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)?，F(xiàn)就《天天助殘日》這課談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。
《品德與社會(huì)》是一門人文學(xué)科，學(xué)生的品德行為和習(xí)慣的養(yǎng)成也是由多種因素起決定性作用的。學(xué)校、家庭、社會(huì)的周圍環(huán)境對(duì)他們有著深遠(yuǎn)的影響。教育的范圍不僅有賴于課本資源，而且有賴于課外身邊的資源，讓學(xué)生從不同的層面通過(guò)各種感觀去觀察和體驗(yàn)，獲得有關(guān)道德和社會(huì)知識(shí)，從而養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
《天天助殘日》這一課的教學(xué)，我覺(jué)得開(kāi)發(fā)課本教材資源是本節(jié)課最大的特色。作為農(nóng)村鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校，學(xué)生認(rèn)識(shí)到的事物往往只能局限于鄉(xiāng)村生活。如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)獲得最佳的教學(xué)效果呢？科組的老師進(jìn)行了大膽的嘗試，結(jié)合課文內(nèi)容在原有課程資源的基礎(chǔ)上向課外的課程資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用。教師除了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教科書提供的文本資源，還充分利用到社區(qū)搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)資料進(jìn)行了合理的整合。把學(xué)生的關(guān)注引向社會(huì)，引向身邊生活的人和事，通過(guò)看新聞、回顧自己經(jīng)歷的事例、上網(wǎng)搜集資料等相關(guān)內(nèi)容，把一切對(duì)學(xué)生發(fā)展有教育意義的材料引入到課堂中來(lái)，從而使學(xué)生從不同的角度了解殘疾人的生活狀況，形成對(duì)殘疾人的正確認(rèn)識(shí)和情感態(tài)度。有效地培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，讓學(xué)生理解殘疾人生活的難處和他們?yōu)榭朔щy所付出的努力，懂得關(guān)愛(ài)殘疾人是社會(huì)共同的責(zé)任，同時(shí)學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。
在教學(xué)中，教師首先引導(dǎo)學(xué)生一起去分享體會(huì)。一開(kāi)始畫面出現(xiàn)的是一班少先隊(duì)員到社區(qū)一位殘疾兒童家進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)的場(chǎng)景，接著是一班小學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行采訪活動(dòng)（第二課時(shí)安排的內(nèi)容）同學(xué)們采訪了社區(qū)蕭主任，他們主要是了解社區(qū)有多少殘疾人，這些殘疾人的生活狀況怎樣，殘疾人生活有哪些保障等。看過(guò)視頻，執(zhí)教老師向同學(xué)們提出了一些思考性的問(wèn)題，這時(shí)同學(xué)們認(rèn)真思考，并就老師提出的問(wèn)題紛紛發(fā)表了自己的看法。大家各抒己見(jiàn)，課堂氣氛熱烈。學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。課程的活動(dòng)性決定了師生的教與學(xué)關(guān)系，教師不再是直接的傳授者，只是一個(gè)組織者和引導(dǎo)者，學(xué)生則是教學(xué)活動(dòng)的支持者、參與者和研究者。
整節(jié)課，教師有條不紊地逐一展示其他相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，視頻出現(xiàn)了從鎮(zhèn)區(qū)收集到的兩則新聞，通過(guò)讓學(xué)生閱讀，使他們知道全社會(huì)對(duì)殘疾人都非常關(guān)心，鎮(zhèn)區(qū)成立了殘疾人綜合服務(wù)中心，還為殘疾人提供了勞動(dòng)就業(yè)的場(chǎng)所等，接著的一組鏡頭把學(xué)生帶到殘疾人在勞動(dòng)的情景，他們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)獲取了一定的報(bào)酬。學(xué)生看后體會(huì)到殘疾人和普通人一樣在同一藍(lán)天下，一樣的生活，需要同樣的關(guān)懷。課堂上進(jìn)行了熱烈的小組討論：我可以為殘疾人做些什么呢？學(xué)生自由發(fā)表了自己的不同見(jiàn)解，課堂充滿了童真，孩子們想了許多如何幫助殘疾人的做法，課堂氣氛顯得非?；钴S。
本節(jié)課的另外一個(gè)亮點(diǎn)就是學(xué)生的模擬活動(dòng)，我覺(jué)得課堂安排這一活動(dòng)很精彩，這是學(xué)生在認(rèn)識(shí)了無(wú)障礙設(shè)施后而安排的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。整個(gè)活動(dòng)學(xué)生表演得有板有眼，一位學(xué)生扮演社區(qū)書記到該班做客，全體同學(xué)都有機(jī)會(huì)向書記提建議，說(shuō)說(shuō)社區(qū)應(yīng)如何進(jìn)一步幫助殘疾人。學(xué)生表現(xiàn)十分積極，這些小同學(xué)腦子可真聰明，他們從生活保障、醫(yī)療保健、技能培訓(xùn)、娛樂(lè)活動(dòng)、無(wú)障礙設(shè)施等方面都給書記提出了很好的建議。有的說(shuō)：“書記，你好，我是三（1）班的學(xué)生，我可以向你提一個(gè)建議嗎？社區(qū)可以為殘疾人建立一個(gè)殘疾人培訓(xùn)中心嗎？讓殘疾人能掌握一些勞動(dòng)技能，將來(lái)能更好地工作?！庇械恼f(shuō)：“書記，社區(qū)能否專門為殘疾人設(shè)立一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所，讓他們能夠到那里娛樂(lè)，有一個(gè)好心情?！薄峭瑢W(xué)們的積極建議把課堂帶入了活動(dòng)的高潮。
讓學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手，靜下心來(lái)合作共事，能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和表達(dá)能力，在交往中學(xué)會(huì)思考，在生活中不斷積累，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思維能力，靈活的應(yīng)變能力。當(dāng)然，課堂教學(xué)不可能做到完美無(wú)暇，但只要我們教師肯做個(gè)教學(xué)的有心人，就一定能使課堂綻放異彩。
助殘感想體會(huì)篇十五
人類社會(huì)中的弱勢(shì)群體，包括殘疾人群體，一直都是社會(huì)發(fā)展中需要關(guān)注和呵護(hù)的重點(diǎn)對(duì)象。然而，由于各種不同的原因，當(dāng)今社會(huì)中殘疾人的生存和發(fā)展依然面臨很多的困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)背景下，殘聯(lián)的出現(xiàn)，為廣大殘疾人提供了一定的引領(lǐng)和幫助。殘聯(lián)工作人員的努力和心血，讓“助殘”這一宗旨成為社會(huì)的高度關(guān)注和重視的事情。本文將重點(diǎn)圍繞殘聯(lián)助殘這一主題進(jìn)行分析和思考，就其中的個(gè)人經(jīng)歷和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，旨在進(jìn)一步推進(jìn)“助殘”這一偉大的社會(huì)事業(yè)。
第二段：我與殘聯(lián)的緣分
我是一名志愿者，參與過(guò)多次殘聯(lián)的助殘工作。在這些參與過(guò)程中，我逐漸明白了這個(gè)組織的重要性和意義。首先，殘聯(lián)是一個(gè)匯聚殘疾人和志愿者的平臺(tái)，可以讓殘疾人的需求和權(quán)益得到更好的發(fā)聲和維護(hù)。其次，殘聯(lián)的工作所覆蓋的領(lǐng)域比較廣泛，不僅僅是為了讓殘疾人能夠有基本的生活保障，還涉及到殘疾人的教育、就業(yè)和社會(huì)參與等多個(gè)方面。因此殘聯(lián)工作人員的工作十分繁忙和豐富，需要全身心的投入和努力。
第三段：殘疾人的需求與現(xiàn)狀
從我在殘聯(lián)工作的經(jīng)歷來(lái)看，殘疾人社會(huì)地位、生存和發(fā)展問(wèn)題依然十分嚴(yán)峻。有些殘疾人因?yàn)槿鄙倩镜纳畋Ｕ?，?dǎo)致生活異常艱辛；有些殘疾人沒(méi)能完全享受到教育和就業(yè)的平等機(jī)會(huì)，仍然存在社會(huì)歧視和偏見(jiàn)；有些殘疾人生活質(zhì)量低下，甚至危及生命安全。這種情況需要我們更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，需要社會(huì)各方關(guān)注和支持，才能夠逐漸實(shí)現(xiàn)殘疾人的生存發(fā)展權(quán)益。
第四段：殘聯(lián)工作的成就與展望
殘聯(lián)工作人員們?cè)谄椒驳膷徫簧夏冻?，以真摯的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，幫助殘疾人度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的回報(bào)。他們與殘疾人同心協(xié)力，共同愿景，推動(dòng)了殘疾人事業(yè)的快速發(fā)展?，F(xiàn)如今，殘聯(lián)已經(jīng)成為了社會(huì)上一個(gè)不可或缺的存在，成為廣大殘疾人朋友們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也成為了我們追求持續(xù)發(fā)展和社會(huì)和諧的關(guān)鍵力量。
第五段：我的體會(huì)與感悟
參與殘聯(lián)的助殘工作，是一種非常踏實(shí)和有意義的活動(dòng)。每一次與殘疾人接觸交流，都會(huì)震撼我的內(nèi)心，增強(qiáng)我的社會(huì)責(zé)任感和做好自己本職工作的決心。在今后的工作中，我們應(yīng)該更加深入的關(guān)注殘疾人的生存和發(fā)展問(wèn)題，努力創(chuàng)造一個(gè)更加公正和平等的社會(huì)環(huán)境，讓殘疾人能夠真正實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和社會(huì)參與。為此，我們需要更加緊密的和殘疾人友好人士站在一起，凝聚我們的力量，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心和熱情，讓“助殘”這條路越行越寬廣。
助殘感想體會(huì)篇十六
第一段: 介紹主題
助殘是一種充滿溫暖和關(guān)愛(ài)的行為，幫助殘障人士融入社會(huì)，讓他們感受到生活的美好。在我為期一個(gè)月的志愿者工作中，我有幸與盲人交流，并親身體驗(yàn)了他們的生活。這給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)助殘工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段: 盲人生活的挑戰(zhàn)
與盲人交流和相處的過(guò)程中，我更加了解到了他們面臨的挑戰(zhàn)和困境。盲人在生活中面臨很多困擾，如出行不便、學(xué)習(xí)和工作的困難等。他們需要借助感覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)去適應(yīng)環(huán)境，因此日常生活中的許多事情都會(huì)變得麻煩。例如，他們需要依賴他人的引導(dǎo)才能安全地通過(guò)交通，讀書或工作時(shí)不能像其他人一樣快速獲取信息等。這些困難讓我更加意識(shí)到了助殘的重要性。
第三段: 助殘的意義和方法
準(zhǔn)備好與盲人溝通的方式和方法是助殘的關(guān)鍵。我學(xué)習(xí)了盲文，這是盲人的主要交流方式。通過(guò)學(xué)習(xí)盲文，我能夠向他們傳達(dá)信息，幫助他們解決問(wèn)題，使他們感受到關(guān)愛(ài)和尊重。此外，互助小組也是幫助盲人融入社會(huì)的重要途徑。在這些小組中，盲人可以互相分享他們的經(jīng)驗(yàn)和困惑，獲得情感支持和鼓勵(lì)，更好地適應(yīng)社會(huì)生活。
第四段: 體驗(yàn)和反思
通過(guò)與盲人的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們既堅(jiān)強(qiáng)又樂(lè)觀。他們沒(méi)有放棄，努力爭(zhēng)取自己想要的生活。這讓我深受啟發(fā)，并反思自己常常抱怨的態(tài)度。與他們相比，我認(rèn)識(shí)到自己的困難只是些微不足道的挫折。他們的勇氣和樂(lè)觀態(tài)度鼓舞了我，使我更加勇敢地面對(duì)困難，同時(shí)也更加懂得珍惜生活中的一切。
第五段: 對(duì)未來(lái)的期望
通過(guò)助殘工作，我看到了社會(huì)對(duì)殘障人士的包容和尊重有了顯著的提高。然而，助殘工作還有很多需要改進(jìn)的地方。我們應(yīng)該提供更多的資源和機(jī)會(huì)給盲人，讓他們能夠獲得更好的教育和工作機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也要提高大眾對(duì)盲人的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)他們?nèi)谌肷鐣?huì)，分享他們的才華和貢獻(xiàn)。
總結(jié):
助殘工作是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要我們不斷關(guān)注和付出。通過(guò)與盲人交流，我不僅更了解他們的生活和困難，也更加珍惜自己擁有的一切。我將繼續(xù)助殘工作，以幫助更多的殘障人士，為建設(shè)一個(gè)更加包容和溫暖的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
助殘感想體會(huì)篇十七
近年來(lái)，社會(huì)對(duì)于殘疾人的融合和關(guān)注日益增多。為了提高殘疾人的生活質(zhì)量和就業(yè)能力，各地不斷開(kāi)展各種助殘培訓(xùn)。我有幸參加了一次助殘培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到了助殘工作的重要性和意義，也從中獲得了許多感悟。
首先，助殘是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。殘疾人面臨的困難與常人難以想象，他們需要我們的耐心和關(guān)愛(ài)。在培訓(xùn)期間，我所認(rèn)識(shí)的一位身體殘疾的學(xué)員給我留下了深刻印象。他辛辛苦苦地爬行上樓，學(xué)習(xí)動(dòng)作細(xì)微的工作，而我們卻常常因?yàn)楝嵤露г?。通過(guò)與他的相處，我明白了殘疾人身上的勇氣、堅(jiān)持和樂(lè)觀，也深感自己的渺小。助殘工作需要我們關(guān)注殘疾人真實(shí)的需求，以身作則，將自身的困難化為對(duì)殘疾人的鼓勵(lì)和支持。
其次，助殘需要專業(yè)的知識(shí)和技能。在殘疾人的培訓(xùn)中，我們不能僅僅從道德和人道主義角度出發(fā)，更要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。比如在幫助盲人學(xué)習(xí)才藝時(shí)，我們需要了解盲人學(xué)習(xí)的方法和技巧，從而更好地輔導(dǎo)他們。通過(guò)助殘培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了對(duì)各種殘疾的認(rèn)識(shí)與理解，同時(shí)也獲得了一些常見(jiàn)殘疾人服務(wù)技巧的訓(xùn)練，如與聽(tīng)力障礙人士交流的方式等。這些知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)對(duì)于我今后從事助殘工作具有重要的指導(dǎo)意義。
再次，助殘能夠讓人感受到巨大的滿足感。在我參與培訓(xùn)的過(guò)程中，我從中感受到了幫助他人的快樂(lè)和成就感。在與殘疾人接觸的過(guò)程中，我不僅能夠感受到他們的感激和喜悅，也能夠看到他們漸漸成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。有一次，我?guī)椭晃灰暳φ系K的學(xué)員學(xué)習(xí)使用電腦，他剛開(kāi)始的時(shí)候非常困難，但是經(jīng)過(guò)我的引導(dǎo)和幫助，他慢慢掌握了一些基本的操作方法。當(dāng)他第一次獨(dú)立操作電腦時(shí)，我看到他臉上洋溢著滿足和自豪的笑容，那一刻我也感到無(wú)比的驕傲。這個(gè)過(guò)程充實(shí)了我的內(nèi)心，也增加了我對(duì)這項(xiàng)工作的熱情。
最后，助殘是一種提升自我的過(guò)程。在助殘工作中，我們既可以幫助他人，也能夠從中得到進(jìn)一步的成長(zhǎng)。通過(guò)與殘疾人的交流和合作，我不僅積累了更多的知識(shí)與技能，也提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，從他們身上，我看到了更多的希望和堅(jiān)持，這使我在面對(duì)自己的困難時(shí)，更加堅(jiān)定、樂(lè)觀。通過(guò)助殘工作，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，也更加明確了自己的人生目標(biāo)。
總之，助殘培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了助殘工作的重要性和意義。助殘是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們關(guān)注殘疾人真實(shí)的需求，并具備專業(yè)的知識(shí)和技能。然而，從助殘工作中我們也能夠感受到巨大的滿足感，并通過(guò)這個(gè)過(guò)程不斷提升自我。在今后的生活中，我將繼續(xù)關(guān)注并參與助殘工作，為殘疾人提供幫助與支持，用自己的力量為社會(huì)構(gòu)建更美好的未來(lái)。
助殘感想體會(huì)篇十八
第一段：介紹助殘實(shí)訓(xùn)的背景和目的（大約200字）
助殘實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和生活改善的重要活動(dòng)。通過(guò)參與助殘實(shí)訓(xùn)，我們可以了解到殘疾人的實(shí)際需要和困境，以及他們所面臨的各種挑戰(zhàn)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)心、責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)殘疾人群體的融入和社會(huì)意識(shí)的提升。我有幸參加了一次助殘實(shí)訓(xùn)，深受觸動(dòng)，讓我對(duì)殘疾人的生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：對(duì)助殘實(shí)訓(xùn)的感受和體驗(yàn)（大約300字）
在助殘實(shí)訓(xùn)中，我與一位視力嚴(yán)重受損的殘疾人合作，幫助他學(xué)習(xí)和適應(yīng)生活的各個(gè)方面。通過(guò)與他的交流，我深刻感受到了他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。他身上的積極品質(zhì)令我震撼，給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量。我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)，如何與殘疾人友善地交流，如何鼓勵(lì)他們克服困難并保持積極的心態(tài)。通過(guò)與殘疾人共同努力，我體會(huì)到了合作的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。我們共同完成了一些任務(wù)，包括編寫電腦課程，幫助殘疾人學(xué)習(xí)使用助聽(tīng)器等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的技能，還為殘疾人帶去了實(shí)實(shí)在在的幫助和改善。
第三段：助殘實(shí)訓(xùn)帶給我的啟示和反思（大約300字）
助殘實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)殘疾人有了更深入的了解，也讓我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該尊重和包容每一個(gè)人，無(wú)論他們是否有殘疾。每個(gè)人都應(yīng)該有平等的機(jī)會(huì)去展示自己的才能和價(jià)值。我意識(shí)到，作為年輕一代，我們應(yīng)該積極參與到社會(huì)服務(wù)中去，通過(guò)自己的力量為殘疾人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。助殘實(shí)訓(xùn)讓我明白，殘疾人并不是需要同情和憐憫的對(duì)象，而是需要尊重和支持的社會(huì)成員。我們應(yīng)該以平等的態(tài)度看待殘疾人，給予他們更多的機(jī)會(huì)和支持，鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的潛力。通過(guò)助殘實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了感恩，珍惜我所擁有的一切，并努力將自己的力量用于幫助他人。
第四段：對(duì)助殘實(shí)訓(xùn)的改進(jìn)和展望（大約200字）
助殘實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，但也存在一些問(wèn)題和不足。比如，在組織和規(guī)劃方面，我們可能需要更多的專業(yè)指導(dǎo)和支持。另外，我們還可以加強(qiáng)宣傳，讓更多的人了解助殘活動(dòng)的意義，以及志愿者的重要性。未來(lái)，我希望能看到更多的人參與助殘實(shí)訓(xùn)，共同為殘疾人的生活改善貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也希望政府和社會(huì)能給予更多的支持和關(guān)注，為殘疾人提供更好的生活條件和機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)助殘實(shí)訓(xùn)的意義和價(jià)值（大約200字）
助殘實(shí)訓(xùn)讓我成長(zhǎng)了許多，讓我懂得了愛(ài)和關(guān)愛(ài)的力量。通過(guò)與殘疾人的接觸和合作，我收獲了友誼和感動(dòng)。我相信，每個(gè)人都可以做出貢獻(xiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重和幫助。只要我們肩負(fù)起責(zé)任，發(fā)揮自己的力量，就能讓我們的社會(huì)變得更加包容和溫暖。助殘實(shí)訓(xùn)讓我明白，人與人之間沒(méi)有距離，只有愛(ài)和理解。我希望將來(lái)能繼續(xù)參與助殘活動(dòng)，為殘疾人提供更多的幫助和支持，讓更多的人了解殘疾人的需要和價(jià)值，共同為一個(gè)更加美好和平等的社會(huì)而努力。
助殘感想體會(huì)篇一
助殘扶貧是社會(huì)公益的重要組成部分，它意味著對(duì)處境困難的人們伸出援手，給予他們幫助和支持，幫助他們擺脫貧困困境。這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但從中我也領(lǐng)悟到了許多人生真諦和感悟。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和心得體會(huì)，就助殘扶貧的主題展開(kāi)論述。
首先，助殘扶貧工作讓我深刻體會(huì)到了關(guān)愛(ài)的重要性。每個(gè)人都有可能遭遇困境，無(wú)論事業(yè)還是生活，在一定的情況下都會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助。因此，當(dāng)我們看到別人處于困境中時(shí)，我們應(yīng)該心懷善意，給予關(guān)愛(ài)和幫助。在與殘疾人交往的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們并不需要過(guò)多的同情，更希望得到大家的關(guān)心和幫助。他們同樣渴望參與社會(huì)，希望有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的潛力。因此，在助殘扶貧的過(guò)程中，我們要尊重他們的尊嚴(yán)和權(quán)益，給予他們平等的對(duì)待和機(jī)會(huì)。
其次，助殘扶貧工作讓我認(rèn)識(shí)到了力量的傳遞和鼓舞的重要性。殘疾人和貧困人群面臨的困境往往艱巨而復(fù)雜，他們需要的不僅僅是實(shí)際上的物質(zhì)支持，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和支持。通過(guò)與他們的交談，我發(fā)現(xiàn)只要給他們一些溫暖和希望，他們就會(huì)重新振作起來(lái)，勇敢面對(duì)困境。曾經(jīng)，我與一位殘疾人家庭的小孩聊天，他告訴我自己的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。我鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，相信自己的能力，最終他竟然考上了醫(yī)學(xué)院。這種力量的傳遞和鼓舞，不僅可以激發(fā)他們的內(nèi)在潛力，還可以讓他們重新?lián)碛猩畹南Ｍ?BR> 再次，助殘扶貧工作讓我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。助殘扶貧并非一個(gè)人的事情，而是一個(gè)整體的工作。只有社會(huì)各個(gè)方面的力量齊心協(xié)力，才能形成有效的合力，更好地幫助到那些需要幫助的人。助殘扶貧需要政府、企業(yè)和社會(huì)各界的共同努力和參與，需要各個(gè)層次的合作，才能為殘疾人和貧困人群提供更多的幫助和支持。在我的志愿者工作中，我也結(jié)識(shí)了許多志愿者伙伴，我們齊心協(xié)力，相互配合，共同努力，為殘疾人和貧困人群提供力所能及的幫助。這一次的合作讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量，也更加堅(jiān)信只有眾人齊心，才能迎來(lái)真正的改變。
最后，助殘扶貧工作讓我認(rèn)識(shí)到了生命的真諦和幸福的含義。在助殘扶貧的過(guò)程中，我看到了那些殘疾人和貧困人群積極向上的生活態(tài)度，他們?cè)诶Ь持心軌蚍e極面對(duì)，保持一顆純真和善良的心。與他們相處的時(shí)間讓我認(rèn)識(shí)到，生命中的真正幸福并不在于財(cái)富的多少，而在于內(nèi)心的安寧和對(duì)他人的奉獻(xiàn)。他們將自己的幸福建立在幫助他人的基礎(chǔ)之上，通過(guò)助殘扶貧的工作，我也逐漸領(lǐng)悟到了這一真諦。
助殘扶貧是一項(xiàng)充滿溫情和意義的工作。通過(guò)參與其中，我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)的重要性，感受到了力量的傳遞和鼓舞的重要性，認(rèn)識(shí)到了合作的重要性，也領(lǐng)悟到了生命的真諦和幸福的含義。我相信，在我們共同的努力下，助殘扶貧工作一定會(huì)取得更大的成就，給那些處境困難的人們帶來(lái)更多希望和溫暖。讓我們齊心協(xié)力，共同努力，為一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
助殘感想體會(huì)篇二
助殘日是中國(guó)的一個(gè)重要節(jié)日，在每年的5月15日慶祝。這個(gè)節(jié)日的目的是關(guān)注、支持和幫助殘疾人群體。作為一個(gè)志愿者，我有幸參與了今年的助殘日活動(dòng)，并從中獲得了很多有意義的體驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)助殘日的心得體會(huì)。
首先，助殘日教會(huì)了我感恩。在這個(gè)特殊的日子里，我目睹了殘疾人群體面臨的種種困難和不公平對(duì)待。他們面臨著生活上的困境，以及來(lái)自社會(huì)的歧視和忽視。然而，他們對(duì)生活的積極態(tài)度和樂(lè)觀精神讓我深受感動(dòng)。盡管他們身體上存在一些障礙，但他們?nèi)匀粓?jiān)持努力工作、學(xué)習(xí)和生活，為自己和家人創(chuàng)造美好的未來(lái)。通過(guò)和殘疾人交流，我學(xué)會(huì)了感恩我的健康和生活中其他的種種優(yōu)越條件，我深切地明白到慶祝助殘日并不僅僅是為了幫助殘疾人群體，更是為了喚起公眾的關(guān)注和鼓勵(lì)大家更加珍惜自己所擁有的一切。
其次，助殘日讓我拓寬了視野。在參與助殘日活動(dòng)的過(guò)程中，我接觸到了各種不同類型的殘疾。有人的是身體功能上的殘疾，有人的是精神上的缺陷，還有人的是聽(tīng)力或視覺(jué)方面的障礙。通過(guò)與他們交流和合作，我了解到每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的挑戰(zhàn)和需求。我發(fā)現(xiàn)，殘疾人并沒(méi)有因?yàn)樗麄兊臍埣捕ニ麄儜?yīng)有的尊嚴(yán)和價(jià)值，他們同樣渴望被理解和接納。這個(gè)過(guò)程拓寬了我的視野，使我更加尊重和欣賞殘疾人群體的獨(dú)特之處，也讓我對(duì)他人的困境和需求更加敏感和體諒。
第三，助殘日促使我思考如何更好地幫助殘疾人。通過(guò)參與助殘日活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到雖然我們可以給予殘疾人物質(zhì)上的幫助，如提供資金、設(shè)備或醫(yī)療資源，但最重要的是，我們需要給予他們精神上的支持和關(guān)愛(ài)。我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)包容和支持的社會(huì)環(huán)境，給予殘疾人施展才華和發(fā)揮潛力的機(jī)會(huì)。此外，我們還應(yīng)該積極倡導(dǎo)平等和包容的態(tài)度，消除對(duì)殘疾人的歧視和偏見(jiàn)。通過(guò)助殘日，我開(kāi)始思考如何將這些觀念應(yīng)用到我的日常生活中，并通過(guò)行動(dòng)來(lái)幫助和支持殘疾人。
最后，助殘日使我明白了共享責(zé)任的重要性。殘疾人的生活和福祉不僅僅是他們個(gè)人的事情，也是全社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)心和幫助殘疾人的責(zé)任，以確保他們獲得公平和平等的機(jī)會(huì)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人對(duì)助殘日表示關(guān)心和熱情，積極參與助殘日的活動(dòng)。這讓我相信，只有全社會(huì)的共同努力，才能為殘疾人帶來(lái)真正的機(jī)會(huì)和尊嚴(yán)。
總結(jié)起來(lái)，參與助殘日的活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到殘疾人群體的需求和挑戰(zhàn)，并激勵(lì)我以積極的態(tài)度幫助和支持他們。助殘日教給了我感恩、拓寬了視野、思考如何更好地幫助殘疾人，并讓我明白了共享責(zé)任的重要性。通過(guò)這個(gè)特殊的節(jié)日，我相信我們可以共同努力，為殘疾人營(yíng)造一個(gè)更加包容和公正的社會(huì)。
助殘感想體會(huì)篇三
隨著社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，關(guān)注弱勢(shì)群體已經(jīng)成為了一種社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。助殘日作為一個(gè)專門關(guān)注殘障人士的日子，每年的5月15日都會(huì)引起廣泛關(guān)注和參與。今年，我有幸參與了助殘日的活動(dòng)，親身體會(huì)到了殘障人士的日常生活和困難。在這篇文章中，我將分享我在助殘日活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞和一些感悟。
首先，我參與了一場(chǎng)主題為“與殘障人士開(kāi)展交流”的座談會(huì)。在座談會(huì)上，殘障人士分享了他們的生活經(jīng)驗(yàn)、困難和希望。他們以樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)生活中的各種困難，盡力克服各種障礙，展現(xiàn)出了巨大的生命力和勇氣。他們告訴我們，尊重、關(guān)心和平等待遇是殘障人士最渴望的，他們希望能夠得到普通人一樣的愛(ài)和尊重。通過(guò)這次座談會(huì)，我深刻意識(shí)到應(yīng)該主動(dòng)去了解、關(guān)心并支持殘障人士，共同營(yíng)造一個(gè)包容、平等的社會(huì)。
除了座談會(huì)，我還參與了一次帶領(lǐng)殘障人士參觀博物館的活動(dòng)。在活動(dòng)中，我被指派陪伴一位盲人朋友參觀，他是一個(gè)對(duì)藝術(shù)非常感興趣的人。一開(kāi)始，我對(duì)怎樣陪伴一個(gè)盲人參觀感到有些迷茫，但逐漸我發(fā)現(xiàn)，他能用自己特殊的方式領(lǐng)略藝術(shù)品的美妙之處。他通過(guò)觸摸、聽(tīng)覺(jué)和其他感官去感受藝術(shù)作品，他能從中感受到藝術(shù)家想要表達(dá)的情感和主題。在他的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何放慢腳步，傾聽(tīng)細(xì)微的聲音和觸摸的感覺(jué)，用心去感受藝術(shù)的魅力。這次參觀讓我明白了，身體的缺陷并不意味著精神的貧乏，殘障人士可以通過(guò)自己特殊的方式去感受和創(chuàng)造美。
在助殘日的活動(dòng)中，我還參與了一次義賣活動(dòng)。大家捐贈(zèng)了手工制品和小吃，所得收入將全額用于支持殘障人士的康復(fù)和培訓(xùn)項(xiàng)目。我在義賣攤位上負(fù)責(zé)銷售手工制品。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到每一個(gè)產(chǎn)品背后都是一段故事，是殘障人士不屈不撓的努力和創(chuàng)造。而在這樣一個(gè)支持和幫助的背景下，他們的作品才有可能被更多人認(rèn)可和珍視。與殘障人士的交流和合作讓我認(rèn)識(shí)到人的價(jià)值不在于能力大小，而在于對(duì)生活的熱情和努力追求。我們每個(gè)人都應(yīng)該為殘障人士的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我在助殘日活動(dòng)中還參與了一場(chǎng)體育競(jìng)賽。這是一個(gè)讓殘障人士展示自己身體能力和勇敢精神的機(jī)會(huì)。無(wú)論是盲人跑步、坐輪椅賽跑還是其他項(xiàng)目，每個(gè)參賽選手都用自己獨(dú)特的方式克服了人生的難關(guān)，用行動(dòng)向世界展示了自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。這場(chǎng)比賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到，助殘不僅僅是給予物質(zhì)和精神上的幫助，更是為殘障人士提供一個(gè)展現(xiàn)自己才華與勇氣的舞臺(tái)。
通過(guò)這次助殘日的活動(dòng)，我得到了很多啟發(fā)和感動(dòng)。我深深了解到每個(gè)人都應(yīng)該得到平等和尊重的對(duì)待，殘障人士不應(yīng)該被歧視或邊緣化。我們每個(gè)人都有責(zé)任為殘障人士提供支持和幫助。只有在一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)和包容的社會(huì)環(huán)境中，每個(gè)人才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。助殘日是一個(gè)提醒我們關(guān)注和尊重殘障人士的日子，但這種關(guān)心和支持不應(yīng)該只停留在一天，而應(yīng)該貫穿于我們的生活中，并付諸行動(dòng)。我希望今后能夠繼續(xù)參與更多的殘障人士活動(dòng)，并為他們的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
助殘感想體會(huì)篇四
第一段：引言 (150字)
助殘?jiān)皇且豁?xiàng)重要的公益活動(dòng)，旨在關(guān)心和幫助身體殘障者。作為參與者，我深切體會(huì)到助殘?jiān)坏囊饬x和作用。在過(guò)去的一年里，我積極參與了多項(xiàng)助殘?jiān)换顒?dòng)，這給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在助殘?jiān)恢蝎@得的體會(huì)和反思。
第二段：關(guān)心的力量 (250字)
助殘?jiān)坏牡谝徊绞顷P(guān)心殘障者的困境。我意識(shí)到，我們作為一個(gè)社會(huì)，應(yīng)該更加關(guān)注殘障者的生活和需求。殘障者的障礙不僅僅是身體上的，更是心理和社交方面的。通過(guò)與殘障者交流和互動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到他們面臨的挑戰(zhàn)和困難。簡(jiǎn)單的問(wèn)候和微笑可以為他們帶來(lái)無(wú)窮的溫暖和希望。關(guān)心的力量超乎想象，它能夠改變一個(gè)人的生活軌跡。
第三段：傾聽(tīng)與理解 (250字)
與殘障者交談和傾聽(tīng)他們的故事，是我最深入體會(huì)到的助殘?jiān)坏暮诵摹Ｋ麄冎械脑S多人經(jīng)歷了巨大的困境和挑戰(zhàn)，但他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀精神令人欽佩。他們需要我們的傾聽(tīng)和理解。我曾與一位因意外事故失去雙腿的年輕人交談，他告訴我他的心愿是能夠再次站立和行走。通過(guò)與他的交流，我深刻理解到，對(duì)于殘障者來(lái)說(shuō)，物質(zhì)幫助只是外在表象，更重要的是給他們帶來(lái)希望和支持。傾聽(tīng)與理解是我們作為助殘?jiān)徽咦钪匾呢?zé)任。
第四段：小事成就大愛(ài) (250字)
助殘?jiān)徊⒎侵痪窒抻诖笠?guī)模的活動(dòng)或龐大的捐贈(zèng)。在我參與的多項(xiàng)助殘?jiān)换顒?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)一些微不足道的小事也能成就大愛(ài)。比如，幫助殘障者們穿衣、購(gòu)物或擦拭鼻涕，這些看似微不足道的行動(dòng)，對(duì)于殘障者來(lái)說(shuō)卻意義非凡。他們的回饋和感恩之情是如此真摯和珍貴。這些小事讓我明白，我們每個(gè)人都可以通過(guò)日常的行動(dòng)，給殘障者帶來(lái)溫暖和希望，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷和愛(ài)。
第五段：共創(chuàng)無(wú)障社會(huì) (300字)
助殘?jiān)坏淖罱K目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)無(wú)障礙的社會(huì)。作為參與者，我深信只有當(dāng)我們共同努力，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。政府、企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用。政府需要提供更多的福利和服務(wù)，企業(yè)應(yīng)該提供更多的職位和機(jī)會(huì)，社會(huì)組織應(yīng)該提供更多的支持和培訓(xùn)，而個(gè)人則應(yīng)該多關(guān)心身邊的殘障者。助殘?jiān)恍枰覀兠恳粋€(gè)人的參與和付出，只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)包容、溫暖和無(wú)障礙的社會(huì)。
總結(jié) (100字)
通過(guò)參與助殘?jiān)换顒?dòng)，我體會(huì)到了關(guān)心的力量，傾聽(tīng)與理解的重要性，以及小事成就大愛(ài)的意義。助殘?jiān)徊粌H僅是幫助殘障者，更是推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和文明。我相信，只要我們共同努力，共同創(chuàng)造一個(gè)無(wú)障礙的社會(huì)，每個(gè)人都能享受到平等和尊嚴(yán)的生活。
助殘感想體會(huì)篇五
助殘?jiān)皇且粋€(gè)日子，旨在關(guān)注殘疾人群體的權(quán)益和福祉。作為一個(gè)多元化、包容性社會(huì)的一部分，我們應(yīng)該積極投入到助殘活動(dòng)中，為殘疾人提供力所能及的支持和幫助。在這個(gè)日子里，我們不僅要反思已經(jīng)取得的成就，也要思考如何進(jìn)一步改善殘疾人的生活。
第二段：殘疾人權(quán)益保障的重要性
殘疾人是社會(huì)的一部分，同樣享有平等的權(quán)益和機(jī)會(huì)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)，殘疾人面臨著諸多困難和不公平待遇。因此，為保障殘疾人權(quán)益，我們需要加強(qiáng)立法和政策的保障，建立包容性教育體制和就業(yè)機(jī)會(huì)，并提供更多的殘疾人扶助服務(wù)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)殘疾人的自尊、自立和自信。
第三段：助殘行動(dòng)的意義和效果
參與助殘行動(dòng)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。通過(guò)積極參與助殘行動(dòng)，我們能夠幫助殘疾人解決生活中的困境，提升他們的生活質(zhì)量。同時(shí)，我們也會(huì)收獲更多的正能量和幸福感。與殘疾人交流互動(dòng)，我們會(huì)被他們的堅(jiān)韌樂(lè)觀所感染，更加珍惜自己的健康和幸福。助殘行動(dòng)還能促進(jìn)社會(huì)的融合，讓殘疾人在社會(huì)中不再被邊緣化，得到更多的尊重和關(guān)愛(ài)。
第四段：個(gè)人助殘?bào)w會(huì)
在我參與助殘行動(dòng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了助殘的重要性和意義。曾經(jīng)，我主動(dòng)參與了一次為盲人閱讀的志愿活動(dòng)。通過(guò)閱讀給盲人聽(tīng)，我能感受到他們的感激和喜悅。我的一點(diǎn)微小的幫助，讓他們能夠通過(guò)聽(tīng)書和閱讀來(lái)獲取信息，感受到知識(shí)的力量。這次體驗(yàn)讓我明白，自己的一點(diǎn)努力可以帶來(lái)巨大的改變。在平日里，我也經(jīng)常關(guān)注殘疾人權(quán)益保障的相關(guān)新聞和信息，以更深入了解他們的需求和困境。
第五段：展望助殘行動(dòng)的未來(lái)
助殘?jiān)皇且粋€(gè)開(kāi)始，更是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。我們需要在日常生活中更多地關(guān)注殘疾人群體，為他們提供更多的支持和幫助。政府應(yīng)該加大殘疾人保障政策的制定和執(zhí)行力度，社會(huì)各界也需要加強(qiáng)宣傳和意識(shí)普及。此外，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到助殘行動(dòng)中，為殘疾人提供實(shí)實(shí)在在的幫助。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加包容、公正和平等的社會(huì)。
通過(guò)助殘?jiān)坏幕顒?dòng)，我們能夠更好地了解殘疾人的艱辛和努力，促進(jìn)社會(huì)的融合與進(jìn)步。參與助殘行動(dòng)不僅能夠幫助殘疾人，更能讓我們自己成長(zhǎng)和收獲更多的感動(dòng)。讓我們每年的助殘?jiān)欢甲兊糜幸饬x，為殘疾人爭(zhēng)取更多的權(quán)益和尊重，共同創(chuàng)造一個(gè)更加包容和公正的社會(huì)。
助殘感想體會(huì)篇六
第一段：介紹助殘支教的背景和目的（200字）
助殘支教是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益活動(dòng)，旨在幫助殘障人士接受教育和提高生活質(zhì)量。對(duì)于這些殘障人士來(lái)說(shuō)，教育不僅是他們獲得知識(shí)技能的途徑，更是他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和改變命運(yùn)的關(guān)鍵。因此，助殘支教不僅是一種幫助行為，更是一種對(duì)社會(huì)公平與公正的追求。在參與助殘支教的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也體會(huì)到了支教對(duì)于殘障人士的巨大幫助。
第二段：接觸殘障人士的感受和體驗(yàn)（200字）
在助殘支教的過(guò)程中，我第一次接觸到了各種類型的殘障人士，包括視障、聽(tīng)障、智障和肢體障礙。和普通人一樣，他們也有自己的理想和目標(biāo)，只是他們需要我們給予更多的關(guān)心和幫助。在和他們相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們通常比普通人更有耐心、更加努力。他們面對(duì)困難和挫折時(shí)能保持堅(jiān)持不懈的態(tài)度，這給我留下了深刻的印象。同時(shí)，他們也教會(huì)了我珍惜現(xiàn)有的一切，珍惜自己所擁有的平凡、普通的一切。
第三段：殘障人士教育的重要性（200字）
通過(guò)與殘障人士的接觸，我深刻認(rèn)識(shí)到殘障人士接受教育的重要性。教育不僅能幫助他們學(xué)到知識(shí)和技能，還能拓寬他們的視野，提升他們的人際交往能力。我親眼目睹了一位聾啞學(xué)生在經(jīng)過(guò)輔助教育后能與人順暢交流的情景，這讓我深信教育對(duì)于殘障人士來(lái)說(shuō)是一種強(qiáng)大的改變力量。因此，我們應(yīng)當(dāng)致力于為殘障人士創(chuàng)造一個(gè)平等、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠獲得與普通人一樣的教育機(jī)會(huì)。
第四段：助殘支教的收獲和反思（200字）
助殘支教的過(guò)程不僅給予了我機(jī)會(huì)去幫助殘障人士，也讓我從他們身上學(xué)到了很多。與普通人相比，他們對(duì)生活更加珍惜，他們的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的精神感染了我。在和他們交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們雖然面對(duì)巨大的困難，但他們從不放棄，始終保持積極向上的態(tài)度。這讓我意識(shí)到，生活中的困難只有面對(duì)并堅(jiān)持下去，才能獲得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：展望未來(lái)，為助殘支教貢獻(xiàn)力量（200字）
通過(guò)助殘支教的經(jīng)歷，我明白了自己的責(zé)任和使命所在。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的專業(yè)技能，為殘障人士的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我希望能夠通過(guò)自己的努力，為殘障人士爭(zhēng)取更多的教育機(jī)會(huì)，讓他們能夠獲得更好的發(fā)展和生活品質(zhì)。同時(shí)，我也呼吁更多的人關(guān)注助殘支教事業(yè)，共同努力，為殘障人士創(chuàng)造一個(gè)更加平等、包容的社會(huì)環(huán)境。
總結(jié)：通過(guò)助殘支教的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了殘障人士的困境和需要，也感受到了他們堅(jiān)韌不拔的精神。助殘支教不僅有助于殘障人士的教育和發(fā)展，也對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的影響。我們應(yīng)該關(guān)注殘障人士的權(quán)益，為他們爭(zhēng)取平等、公正的教育機(jī)會(huì)，共同努力構(gòu)建一個(gè)更加包容的社會(huì)。
助殘感想體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)福利事業(yè)逐步完善，但福利的幫扶對(duì)象仍有許多人無(wú)法受到關(guān)注和關(guān)懷。這些人就是殘疾人群體，他們?cè)趪L試融入社會(huì)的過(guò)程中面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)。因此，身為一名基層助殘人員，我有責(zé)任和義務(wù)幫助和支持這些群體。在這種工作經(jīng)歷中，我積累了許多寶貴的心得和體會(huì)，在此分享給大家。
一、 持續(xù)關(guān)注是解決問(wèn)題的第一步
助殘工作是一個(gè)需要持續(xù)關(guān)注的過(guò)程，從一個(gè)人的就業(yè)、生活、醫(yī)療、教育等方面都需要我們給予關(guān)注，才能滿足他們的需求。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要充分了解他們的情況和需求，將工作形態(tài)和方式定位準(zhǔn)確，以便更好地幫助他們。如果疏于關(guān)注，那么就會(huì)出現(xiàn)諸如人權(quán)侵犯等的問(wèn)題。只有在持續(xù)的關(guān)注和支持下，我們才能將他們與主流社會(huì)聯(lián)系起來(lái)。
二、 心態(tài)平和，傾聽(tīng)他們的心聲
在相處的過(guò)程中，我們要始終保持平和的心態(tài)。殘疾人群體同人群體一樣，需要被尊重和關(guān)注，即使他們的身體有缺陷，但他們是獨(dú)立自主的個(gè)體，也是有尊嚴(yán)的。因此，我們?cè)谂c他們溝通時(shí)，需要傾聽(tīng)他們的心聲，知道他們的需求和請(qǐng)求，以便更好的采取行動(dòng)。在傾聽(tīng)他們的時(shí)候，我們也需要保持住一顆平和的心，不能情緒化，否則會(huì)對(duì)助殘工作產(chǎn)生負(fù)面影響。
三、 倡導(dǎo)公平、公正的對(duì)待
殘疾人群體的就業(yè)和生活方面存在諸多困難，其中不乏歧視和偏見(jiàn)?；鶎又鷼埲藛T應(yīng)該堅(jiān)定維護(hù)殘疾人權(quán)利，倡導(dǎo)社會(huì)公平公正的對(duì)待方式。只有這樣，我們才能讓這些人獲得來(lái)自社會(huì)的認(rèn)可和支持，在走向更好的未來(lái)中能找到自己的位置。
四、 積極開(kāi)展宣傳、教育工作
助殘工作不僅僅是單方面的幫助，還需要開(kāi)展宣傳和教育工作，讓更多的人認(rèn)識(shí)到殘疾人群體所面臨的問(wèn)題和他們需要的幫助。為此，我們需要負(fù)責(zé)制定宣傳方案和教育方案，并圍繞殘疾人需求，不斷完善工作手段和方式，為殘疾人群體營(yíng)造更加良好的社會(huì)環(huán)境。
五、 全心全意的服務(wù)，圓他們夢(mèng)想
在助殘的過(guò)程中，我們需要全心全意的為他們服務(wù)。我們要盡可能地降低他們的就業(yè)門檻和生活成本，平穩(wěn)地融入主流社會(huì)中。只有當(dāng)我們真正了解他們的關(guān)注和需求，并在實(shí)際工作中將這些照顧到位，才能圓他們的夢(mèng)想，讓他們走向光明的未來(lái)。
總結(jié)：
助殘工作是基層公益事業(yè)中一個(gè)重要的分支。為了讓殘疾人群體融入主流社會(huì)，基層助殘人員需要保持平和的心態(tài)，真切對(duì)待他們的問(wèn)題與需要，在全面關(guān)照的過(guò)程中熱心開(kāi)展宣傳、教育工作。此外，我們要堅(jiān)持倡導(dǎo)公正、公平的選聘、教育、就業(yè)和生活條件，讓殘疾人群體獲得更多的尊重和關(guān)注，并從中找到自己的發(fā)展空間。
助殘感想體會(huì)篇八
公益事業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，其中助殘事業(yè)更是具有深遠(yuǎn)意義。通過(guò)參與公益助殘活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了助殘工作的重要性和對(duì)殘疾人的巨大幫助。在這篇文章中，我將分享我在參與公益助殘中的體驗(yàn)和所得到的心得體會(huì)。
第二段：理解與同理心
在與殘疾人接觸的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到理解和同理心的重要性。殘疾人的生活常常具有困難和挑戰(zhàn)，他們需要身邊的人給予理解和支持。我通過(guò)與他們交流和了解他們的生活經(jīng)歷，深切感受到了他們所面臨的問(wèn)題和困難。同時(shí)，我也更加明白了殘疾人心中的渴望和希望，這激勵(lì)著我更加積極地參與助殘事業(yè)。
第三段：力量的重要性
在公益助殘活動(dòng)中，無(wú)論是物質(zhì)支持還是精神鼓勵(lì)，力量都是必不可少的。殘疾人往往因?yàn)樯眢w上的不便而缺乏生活上的自理能力，這就需要我們給予他們力所能及的幫助。通過(guò)資助他們購(gòu)買輔助器具、參與康復(fù)治療等方式，我們可以為他們提供實(shí)質(zhì)性的支持。同時(shí)，精神上的力量也是至關(guān)重要的。我們的鼓勵(lì)和陪伴可以給予他們無(wú)窮的勇氣和力量，幫助他們面對(duì)困難，重新融入社會(huì)。
第四段：自我成長(zhǎng)
參與公益助殘活動(dòng)不僅有助于幫助殘疾人，也給予了我自身的成長(zhǎng)和提升機(jī)會(huì)。通過(guò)與殘疾人的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了寬容和接納，不再以殘疾為界限去評(píng)判一個(gè)人。我在與他們的交流中，讀懂了微笑背后的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀向上的精神。這些人的經(jīng)歷和故事，成為了我生命中的一部分，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也更加珍惜自己所擁有的一切。
第五段：共建和諧社會(huì)
公益助殘事業(yè)不僅是一項(xiàng)個(gè)人活動(dòng)，也是社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。只有每個(gè)人都積極投身于助殘工作中，我們才能共同建設(shè)一個(gè)和諧、包容的社會(huì)。通過(guò)公益助殘，我們可以宣揚(yáng)平等、尊重和關(guān)愛(ài)的價(jià)值觀，讓更多的人加入到這個(gè)大家庭中。我堅(jiān)信，只要每個(gè)人都肩負(fù)起這份責(zé)任，我們就能夠創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的世界。
總結(jié)：
助殘事業(yè)是社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，也是個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)遇。通過(guò)參與公益助殘活動(dòng)，我體會(huì)到了理解、力量、自我成長(zhǎng)和共建和諧社會(huì)的重要性。我將繼續(xù)以主動(dòng)積極的態(tài)度參與公益助殘，為殘疾人提供力所能及的幫助，同時(shí)也影響和激勵(lì)更多人加入到這一偉大的事業(yè)中。
助殘感想體會(huì)篇九
助殘兒童是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它是為了幫助那些生活在困境中的孩子們，給他們希望和勇氣。我有幸參與了一次助殘兒童的活動(dòng)，讓我深切地感受到了這項(xiàng)事業(yè)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在此次活動(dòng)中的體會(huì)和收獲。
第二段：助殘兒童的經(jīng)歷
我參加的助殘兒童活動(dòng)是在一所殘障兒童學(xué)校中進(jìn)行的。這里有各種各樣的殘障兒童，有智力殘障、聽(tīng)力殘障、視力殘障等等。我們的任務(wù)是和這些孩子們一起玩耍、交流、帶給他們快樂(lè)。在和他們相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了他們特別善良、純真和真誠(chéng)。他們對(duì)我們的到來(lái)感到非常高興，用他們獨(dú)特的方式表達(dá)出對(duì)我們的感激和愛(ài)。
第三段：助殘兒童的意義
助殘兒童不僅僅是為了給他們帶來(lái)快樂(lè)和溫暖，更重要的是給他們帶來(lái)信心和勇氣。助殘兒童的過(guò)程中，我們可以通過(guò)和他們交流和互動(dòng)，了解他們的需求和困難，激發(fā)他們的潛力和自信。將他們不同尋常的經(jīng)歷和人生故事傳遞給更多的人，讓更多的人關(guān)注和關(guān)心他們，幫助他們走出殘障的陰影，走向美好的未來(lái)。
第四段：助殘兒童的啟示
參加助殘兒童的活動(dòng)，讓我得到了很多啟示。首先，每個(gè)孩子都應(yīng)該受到尊重和關(guān)愛(ài)，他們都有權(quán)利和機(jī)會(huì)去享受生活中的美好與快樂(lè)。其次，我們應(yīng)該有關(guān)愛(ài)他人的精神和意識(shí)，愿意關(guān)心并幫助那些需要幫助和關(guān)愛(ài)的人。無(wú)論是通過(guò)行動(dòng)還是言語(yǔ)，都可以讓他們感受到我們的愛(ài)和關(guān)懷。最后，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到助殘兒童的活動(dòng)中來(lái)，幫助那些在困境中的孩子。
第五段：結(jié)論
助殘兒童是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它可以帶給我們更多的意義和價(jià)值。在助殘兒童的過(guò)程中，我們可以通過(guò)行動(dòng)和言語(yǔ)，向他們傳遞我們的愛(ài)和關(guān)懷。讓我們一起加入到助殘兒童的行列中來(lái)，為每個(gè)孩子帶去美好的未來(lái)。
助殘感想體會(huì)篇十
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
助殘扶貧是社會(huì)的一項(xiàng)重要工作，也是我們每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在過(guò)去的一年里，我積極參與了一系列助殘扶貧活動(dòng)，并在這過(guò)程中收獲了很多心得體會(huì)。今天，我想分享一下這些心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多的人參與到助殘扶貧事業(yè)中來(lái)。
第二段：加深理解（字?jǐn)?shù)：250字）
在參與助殘扶貧工作中，我深刻體會(huì)到了貧困人群的困境和殘疾人的無(wú)奈。他們不僅面臨物質(zhì)上的困難，還需要我們關(guān)注他們的精神需求。在與他們交流中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)心和理解是最重要的。每個(gè)人都希望被尊重和接納，而不是被可憐。因此，我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的心聲，給予他們真心的關(guān)懷和鼓勵(lì)。
第三段：提高共識(shí)（字?jǐn)?shù)：250字）
助殘扶貧是一個(gè)需要廣泛參與的事業(yè)，我們需要讓更多人認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性。我們可以通過(guò)各種方式提高公眾的意識(shí)，例如舉辦宣傳活動(dòng)、發(fā)布公益廣告等，從而讓更多的人參與到助殘扶貧工作中來(lái)。此外，政府和社會(huì)組織也應(yīng)該加大對(duì)助殘扶貧的支持力度，為有需要的人提供更多的幫助。
第四段：加強(qiáng)合作（字?jǐn)?shù)：250字）
助殘扶貧工作需要社會(huì)各界的共同參與。通過(guò)加強(qiáng)合作，我們可以更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，提高工作的效率和質(zhì)量。政府、企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人都可以發(fā)揮自己的作用，共同推動(dòng)助殘扶貧事業(yè)的發(fā)展。此外，我們還可以借助科技手段，例如互聯(lián)網(wǎng)和人工智能等，實(shí)現(xiàn)信息的共享和資源的優(yōu)化配置，從而更好地滿足貧困人群和殘疾人的需求。
第五段：展望未來(lái)（字?jǐn)?shù)：250字）
助殘扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在未來(lái)的工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持，不斷創(chuàng)新，為貧困人群和殘疾人提供更好的幫助。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)對(duì)其自身能力的培養(yǎng)，提升服務(wù)的質(zhì)量和效果。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)貧困人群和殘疾人的有效幫助，讓他們過(guò)上更加幸福和美好的生活。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200字）
助殘扶貧是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的工作，需要全社會(huì)的共同參與和努力。通過(guò)加深對(duì)貧困人群和殘疾人的理解，提高公眾的意識(shí)，加強(qiáng)合作和創(chuàng)新，我們可以為助殘扶貧事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們從自身做起，心懷善意，行動(dòng)起來(lái)，為更多人點(diǎn)亮希望的燈塔，讓愛(ài)心的力量傳遞更遠(yuǎn)。
助殘感想體會(huì)篇十一
目前，我國(guó)殘疾人口超過(guò)8500萬(wàn)，其中80%以上居住在農(nóng)村和基層社區(qū)。這些殘疾人面臨生存、學(xué)習(xí)和工作等方面的各種困難與挑戰(zhàn)。因此，開(kāi)展基層助殘工作具有十分重要的意義。基層助殘工作是指針對(duì)基層無(wú)助殘疾人群體的生活、學(xué)習(xí)、康復(fù)、就業(yè)和社會(huì)融合等方面的問(wèn)題，為其進(jìn)行全方位的幫扶和服務(wù)的工作。本文將對(duì)我在基層助殘工作中的心得和體會(huì)進(jìn)行分享。
段落二：基層助殘工作的內(nèi)容和方法
基層助殘工作的主要內(nèi)容包括為殘疾人提供生活和康復(fù)服務(wù)、幫助殘疾人解決就業(yè)和培訓(xùn)問(wèn)題、開(kāi)展義工活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)等。在具體實(shí)施過(guò)程中，我們需要采取多種途徑和方法，包括社會(huì)化服務(wù)、技術(shù)輔助和助行器具等，為殘疾人提供全方位的支持和幫助。
段落三：基層助殘工作的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)
基層助殘工作存在一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，如基層工作人員的能力不足、社會(huì)關(guān)愛(ài)度不高、基層機(jī)構(gòu)設(shè)施薄弱等。除此之外，在具體服務(wù)過(guò)程中，不同殘疾人的困難和需求也不同，需要我們深入了解其實(shí)際情況，量身定制服務(wù)方案，提供個(gè)性化服務(wù)。
段落四：基層助殘工作的收獲和經(jīng)驗(yàn)
在基層助殘工作中，我深深感受到了對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)和責(zé)任心。在和殘疾人打交道過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他們，傾聽(tīng)他們的心聲，幫助他們解決問(wèn)題。在工作中，我們注重建立殘疾人之間的溝通和交流，讓他們形成互幫互助的良好氛圍，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力，讓他們更有自信、更有勇氣地面對(duì)生活。
段落五：基層助殘工作的未來(lái)
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，基層助殘工作也會(huì)越來(lái)越得到重視，數(shù)量和質(zhì)量會(huì)不斷提升。未來(lái)，基層助殘工作會(huì)更加聚焦殘疾人的實(shí)際需求，為殘疾人提供更為多元化、個(gè)性化的服務(wù)。同時(shí)，在基層助殘工作中，我們也需要更多的志愿者和公眾的參與和支持，形成全社會(huì)關(guān)心殘疾人的良好氛圍，共同促進(jìn)殘疾人更多的融入社會(huì)和發(fā)展。
總之，基層助殘工作是一項(xiàng)充滿愛(ài)心和責(zé)任的工作，也是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的工作。在工作中，我們應(yīng)牢記總體方針，不斷提高基層服務(wù)水平，建立良好的服務(wù)機(jī)制，為殘疾人帶來(lái)更多的方便和實(shí)惠，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持。
助殘感想體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)于殘疾人群體的關(guān)注也逐漸增加。作為社會(huì)的一份子，我們也應(yīng)該盡我們的責(zé)任來(lái)幫助和關(guān)懷殘疾人群體。智力助殘是我們可以采取的一種有效的幫助方式。在我參與智力助殘的活動(dòng)中，我有了一些自己的感悟。
一、重視智力助殘活動(dòng)的意義
智力助殘是一項(xiàng)涉及到殘疾人生活的多個(gè)方面的幫助活動(dòng)。智力助殘旨在通過(guò)開(kāi)展知識(shí)普及、技能培訓(xùn)、社會(huì)配套服務(wù)等工作，不僅改善智障人群的生活條件，更重要的是提高他們對(duì)自身價(jià)值的感知，讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)、享受生活。這些都是對(duì)殘疾人的一種關(guān)懷和關(guān)注，表達(dá)著人類關(guān)于互助互愛(ài)的情感呼喚。
二、智力助殘活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)
參與智力助殘活動(dòng)，我們要通過(guò)親自接觸、了解和交流，來(lái)感受到殘障人士的實(shí)際情況和需要關(guān)懷的方面。我參與了志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)的智力助殘活動(dòng)，和一位白血病康復(fù)患者一起共同制作飾品，并陪同她參加社區(qū)義賣活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅了解到殘疾人士的心理需求和生活困難，也因?yàn)楦麄兘涣鞅磉_(dá)和分享，收獲了極為珍貴的人生體驗(yàn)。
三、闡述智力助殘引起的思考
參與智力助殘活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己十分幸運(yùn)，能夠享受到健康、完整的身體，去詮釋和傳播正能量。這也讓我反思了自己，以及生命的真正價(jià)值。智力助殘活動(dòng)讓我們重新審視了生命和人與人之間的關(guān)系。
四、智力助殘活動(dòng)對(duì)我們的啟示
通過(guò)智力助殘活動(dòng)的參與，我發(fā)現(xiàn)殘疾人士的能力并不比我們低，甚至還會(huì)更優(yōu)秀。盡管他們身上負(fù)擔(dān)了疾病或者殘障的重?fù)?dān)，但他們?nèi)阅軌虮Ｓ兴麄冏陨淼膬r(jià)值和作用。智力助殘令我們更好地認(rèn)識(shí)到殘疾人士的價(jià)值，感受到他們的力量與魅力。
五、智力助殘引發(fā)的未來(lái)思考
智力助殘活動(dòng)不僅是目前的一個(gè)有益的參與活動(dòng)，更是一種社會(huì)責(zé)任和前瞻性的社會(huì)工作。我們應(yīng)該在不斷地反思、完善和深化這種服務(wù)方式，來(lái)打造更為人性化、卓越的智力助殘機(jī)制。我們可以從制度性的建設(shè)、年輕志愿者和專業(yè)人員團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、社會(huì)福利保障等各個(gè)方面入手，共同推進(jìn)智力助殘工作的成長(zhǎng)，為殘疾人群體營(yíng)造一個(gè)共享社會(huì)的大家庭。
總之，智力助殘是一種充滿人性關(guān)懷和關(guān)注的活動(dòng)。在參與這項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，我們要時(shí)刻感受到自己的責(zé)任和使命，反思自己的生活，關(guān)注殘疾人士的溫情與用心。在一起，讓智力助殘更加美好，生命也更加充實(shí)。
助殘感想體會(huì)篇十三
“一份關(guān)愛(ài)，一份尊重，一份關(guān)心，一份溫暖”，這是對(duì)待殘疾人和老年人最簡(jiǎn)單卻也最真摯的表達(dá)。如今，在社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，助殘敬老事業(yè)也在不斷壯大，成為一種社會(huì)責(zé)任，推進(jìn)人類文明進(jìn)步的重要一環(huán)。我在這樣一個(gè)環(huán)境中成長(zhǎng)，也走過(guò)了與助殘敬老有關(guān)的經(jīng)歷，因此有必要做出總結(jié)和分享。
二段：感悟
我所經(jīng)歷的助殘敬老，喚醒了我內(nèi)心的感悟，越來(lái)越明白了一點(diǎn)：助殘敬老不僅是關(guān)愛(ài)他們，更是關(guān)愛(ài)自己的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們從習(xí)慣性的匆忙、疏忽和保護(hù)自己，慢慢地變得優(yōu)雅、細(xì)致和善解人意?？吹阶约涸谶@方面的進(jìn)步，我也更有自信，更善于處理人際關(guān)系，更能夠挖掘自己內(nèi)心深處的光芒。
三段：敬老
“老吾老以及人之老”，年老體弱的人，是社會(huì)的精力再生之源，也是我們社會(huì)中應(yīng)該尊重、保護(hù)和呵護(hù)的人群。從我個(gè)人的視角來(lái)看，我深深地受到敬老文明的熏陶。深夜，我有時(shí)會(huì)走到小區(qū)健康步行路上散步，往往能看到有一群老人圍著一個(gè)年輕人看手機(jī)，他們時(shí)間就是這樣過(guò)去，溫馨而有愛(ài)。敬老不僅僅是一種風(fēng)俗，更是一種內(nèi)在修養(yǎng)，一種人與人之間相互尊重和關(guān)心的道德品質(zhì)。
四段：助殘
助殘，是更為需要我們關(guān)注、幫助的人群。在公共場(chǎng)合中，我們總可以看到許多殘疾人需要用輪椅、手杖或拐杖才能行動(dòng)，特別是一些患有智力或多動(dòng)障礙疾病的兒童。這些人需要我們更多的照顧和關(guān)注，他們的身體和靈魂都需要我們的呵護(hù)。沒(méi)有了協(xié)助和幫助，殘疾人將會(huì)失去他們應(yīng)有的尊嚴(yán)和生存權(quán)利。我們每個(gè)人心中都有一份責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任，應(yīng)該隨時(shí)做好為他們服務(wù)的準(zhǔn)備。
五段：結(jié)語(yǔ)
燦爛的陽(yáng)光下，我們每個(gè)人都應(yīng)該為了社會(huì)公義和和平，做一件靠得住、對(duì)得起自己的事情。惟有那份敬老和助殘心，才能代表我們的心靈和社會(huì)責(zé)任。助殘敬老，美好生活的從此開(kāi)始。讓我們堅(jiān)定信念，與時(shí)俱進(jìn)，讓越來(lái)越多的人加入到這個(gè)行列中，直至百姓安康，社會(huì)蒸蒸日上。
助殘感想體會(huì)篇十四
品德科組在本學(xué)期開(kāi)展了一系列的精品課研究活動(dòng)，內(nèi)容選取了三年級(jí)品德與社會(huì)（北師大版）第三單元其中的一個(gè)教學(xué)主題——友愛(ài)殘疾人。在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們安排了三個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)?，F(xiàn)就《天天助殘日》這課談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。
《品德與社會(huì)》是一門人文學(xué)科，學(xué)生的品德行為和習(xí)慣的養(yǎng)成也是由多種因素起決定性作用的。學(xué)校、家庭、社會(huì)的周圍環(huán)境對(duì)他們有著深遠(yuǎn)的影響。教育的范圍不僅有賴于課本資源，而且有賴于課外身邊的資源，讓學(xué)生從不同的層面通過(guò)各種感觀去觀察和體驗(yàn)，獲得有關(guān)道德和社會(huì)知識(shí)，從而養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
《天天助殘日》這一課的教學(xué)，我覺(jué)得開(kāi)發(fā)課本教材資源是本節(jié)課最大的特色。作為農(nóng)村鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校，學(xué)生認(rèn)識(shí)到的事物往往只能局限于鄉(xiāng)村生活。如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)獲得最佳的教學(xué)效果呢？科組的老師進(jìn)行了大膽的嘗試，結(jié)合課文內(nèi)容在原有課程資源的基礎(chǔ)上向課外的課程資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用。教師除了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教科書提供的文本資源，還充分利用到社區(qū)搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)資料進(jìn)行了合理的整合。把學(xué)生的關(guān)注引向社會(huì)，引向身邊生活的人和事，通過(guò)看新聞、回顧自己經(jīng)歷的事例、上網(wǎng)搜集資料等相關(guān)內(nèi)容，把一切對(duì)學(xué)生發(fā)展有教育意義的材料引入到課堂中來(lái)，從而使學(xué)生從不同的角度了解殘疾人的生活狀況，形成對(duì)殘疾人的正確認(rèn)識(shí)和情感態(tài)度。有效地培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，讓學(xué)生理解殘疾人生活的難處和他們?yōu)榭朔щy所付出的努力，懂得關(guān)愛(ài)殘疾人是社會(huì)共同的責(zé)任，同時(shí)學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。
在教學(xué)中，教師首先引導(dǎo)學(xué)生一起去分享體會(huì)。一開(kāi)始畫面出現(xiàn)的是一班少先隊(duì)員到社區(qū)一位殘疾兒童家進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)的場(chǎng)景，接著是一班小學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行采訪活動(dòng)（第二課時(shí)安排的內(nèi)容）同學(xué)們采訪了社區(qū)蕭主任，他們主要是了解社區(qū)有多少殘疾人，這些殘疾人的生活狀況怎樣，殘疾人生活有哪些保障等。看過(guò)視頻，執(zhí)教老師向同學(xué)們提出了一些思考性的問(wèn)題，這時(shí)同學(xué)們認(rèn)真思考，并就老師提出的問(wèn)題紛紛發(fā)表了自己的看法。大家各抒己見(jiàn)，課堂氣氛熱烈。學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。課程的活動(dòng)性決定了師生的教與學(xué)關(guān)系，教師不再是直接的傳授者，只是一個(gè)組織者和引導(dǎo)者，學(xué)生則是教學(xué)活動(dòng)的支持者、參與者和研究者。
整節(jié)課，教師有條不紊地逐一展示其他相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，視頻出現(xiàn)了從鎮(zhèn)區(qū)收集到的兩則新聞，通過(guò)讓學(xué)生閱讀，使他們知道全社會(huì)對(duì)殘疾人都非常關(guān)心，鎮(zhèn)區(qū)成立了殘疾人綜合服務(wù)中心，還為殘疾人提供了勞動(dòng)就業(yè)的場(chǎng)所等，接著的一組鏡頭把學(xué)生帶到殘疾人在勞動(dòng)的情景，他們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)獲取了一定的報(bào)酬。學(xué)生看后體會(huì)到殘疾人和普通人一樣在同一藍(lán)天下，一樣的生活，需要同樣的關(guān)懷。課堂上進(jìn)行了熱烈的小組討論：我可以為殘疾人做些什么呢？學(xué)生自由發(fā)表了自己的不同見(jiàn)解，課堂充滿了童真，孩子們想了許多如何幫助殘疾人的做法，課堂氣氛顯得非?；钴S。
本節(jié)課的另外一個(gè)亮點(diǎn)就是學(xué)生的模擬活動(dòng)，我覺(jué)得課堂安排這一活動(dòng)很精彩，這是學(xué)生在認(rèn)識(shí)了無(wú)障礙設(shè)施后而安排的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。整個(gè)活動(dòng)學(xué)生表演得有板有眼，一位學(xué)生扮演社區(qū)書記到該班做客，全體同學(xué)都有機(jī)會(huì)向書記提建議，說(shuō)說(shuō)社區(qū)應(yīng)如何進(jìn)一步幫助殘疾人。學(xué)生表現(xiàn)十分積極，這些小同學(xué)腦子可真聰明，他們從生活保障、醫(yī)療保健、技能培訓(xùn)、娛樂(lè)活動(dòng)、無(wú)障礙設(shè)施等方面都給書記提出了很好的建議。有的說(shuō)：“書記，你好，我是三（1）班的學(xué)生，我可以向你提一個(gè)建議嗎？社區(qū)可以為殘疾人建立一個(gè)殘疾人培訓(xùn)中心嗎？讓殘疾人能掌握一些勞動(dòng)技能，將來(lái)能更好地工作?！庇械恼f(shuō)：“書記，社區(qū)能否專門為殘疾人設(shè)立一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所，讓他們能夠到那里娛樂(lè)，有一個(gè)好心情?！薄峭瑢W(xué)們的積極建議把課堂帶入了活動(dòng)的高潮。
讓學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手，靜下心來(lái)合作共事，能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和表達(dá)能力，在交往中學(xué)會(huì)思考，在生活中不斷積累，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思維能力，靈活的應(yīng)變能力。當(dāng)然，課堂教學(xué)不可能做到完美無(wú)暇，但只要我們教師肯做個(gè)教學(xué)的有心人，就一定能使課堂綻放異彩。
助殘感想體會(huì)篇十五
人類社會(huì)中的弱勢(shì)群體，包括殘疾人群體，一直都是社會(huì)發(fā)展中需要關(guān)注和呵護(hù)的重點(diǎn)對(duì)象。然而，由于各種不同的原因，當(dāng)今社會(huì)中殘疾人的生存和發(fā)展依然面臨很多的困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)背景下，殘聯(lián)的出現(xiàn)，為廣大殘疾人提供了一定的引領(lǐng)和幫助。殘聯(lián)工作人員的努力和心血，讓“助殘”這一宗旨成為社會(huì)的高度關(guān)注和重視的事情。本文將重點(diǎn)圍繞殘聯(lián)助殘這一主題進(jìn)行分析和思考，就其中的個(gè)人經(jīng)歷和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，旨在進(jìn)一步推進(jìn)“助殘”這一偉大的社會(huì)事業(yè)。
第二段：我與殘聯(lián)的緣分
我是一名志愿者，參與過(guò)多次殘聯(lián)的助殘工作。在這些參與過(guò)程中，我逐漸明白了這個(gè)組織的重要性和意義。首先，殘聯(lián)是一個(gè)匯聚殘疾人和志愿者的平臺(tái)，可以讓殘疾人的需求和權(quán)益得到更好的發(fā)聲和維護(hù)。其次，殘聯(lián)的工作所覆蓋的領(lǐng)域比較廣泛，不僅僅是為了讓殘疾人能夠有基本的生活保障，還涉及到殘疾人的教育、就業(yè)和社會(huì)參與等多個(gè)方面。因此殘聯(lián)工作人員的工作十分繁忙和豐富，需要全身心的投入和努力。
第三段：殘疾人的需求與現(xiàn)狀
從我在殘聯(lián)工作的經(jīng)歷來(lái)看，殘疾人社會(huì)地位、生存和發(fā)展問(wèn)題依然十分嚴(yán)峻。有些殘疾人因?yàn)槿鄙倩镜纳畋Ｕ?，?dǎo)致生活異常艱辛；有些殘疾人沒(méi)能完全享受到教育和就業(yè)的平等機(jī)會(huì)，仍然存在社會(huì)歧視和偏見(jiàn)；有些殘疾人生活質(zhì)量低下，甚至危及生命安全。這種情況需要我們更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，需要社會(huì)各方關(guān)注和支持，才能夠逐漸實(shí)現(xiàn)殘疾人的生存發(fā)展權(quán)益。
第四段：殘聯(lián)工作的成就與展望
殘聯(lián)工作人員們?cè)谄椒驳膷徫簧夏冻?，以真摯的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，幫助殘疾人度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的回報(bào)。他們與殘疾人同心協(xié)力，共同愿景，推動(dòng)了殘疾人事業(yè)的快速發(fā)展?，F(xiàn)如今，殘聯(lián)已經(jīng)成為了社會(huì)上一個(gè)不可或缺的存在，成為廣大殘疾人朋友們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也成為了我們追求持續(xù)發(fā)展和社會(huì)和諧的關(guān)鍵力量。
第五段：我的體會(huì)與感悟
參與殘聯(lián)的助殘工作，是一種非常踏實(shí)和有意義的活動(dòng)。每一次與殘疾人接觸交流，都會(huì)震撼我的內(nèi)心，增強(qiáng)我的社會(huì)責(zé)任感和做好自己本職工作的決心。在今后的工作中，我們應(yīng)該更加深入的關(guān)注殘疾人的生存和發(fā)展問(wèn)題，努力創(chuàng)造一個(gè)更加公正和平等的社會(huì)環(huán)境，讓殘疾人能夠真正實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和社會(huì)參與。為此，我們需要更加緊密的和殘疾人友好人士站在一起，凝聚我們的力量，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心和熱情，讓“助殘”這條路越行越寬廣。
助殘感想體會(huì)篇十六
第一段: 介紹主題
助殘是一種充滿溫暖和關(guān)愛(ài)的行為，幫助殘障人士融入社會(huì)，讓他們感受到生活的美好。在我為期一個(gè)月的志愿者工作中，我有幸與盲人交流，并親身體驗(yàn)了他們的生活。這給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)助殘工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段: 盲人生活的挑戰(zhàn)
與盲人交流和相處的過(guò)程中，我更加了解到了他們面臨的挑戰(zhàn)和困境。盲人在生活中面臨很多困擾，如出行不便、學(xué)習(xí)和工作的困難等。他們需要借助感覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)去適應(yīng)環(huán)境，因此日常生活中的許多事情都會(huì)變得麻煩。例如，他們需要依賴他人的引導(dǎo)才能安全地通過(guò)交通，讀書或工作時(shí)不能像其他人一樣快速獲取信息等。這些困難讓我更加意識(shí)到了助殘的重要性。
第三段: 助殘的意義和方法
準(zhǔn)備好與盲人溝通的方式和方法是助殘的關(guān)鍵。我學(xué)習(xí)了盲文，這是盲人的主要交流方式。通過(guò)學(xué)習(xí)盲文，我能夠向他們傳達(dá)信息，幫助他們解決問(wèn)題，使他們感受到關(guān)愛(ài)和尊重。此外，互助小組也是幫助盲人融入社會(huì)的重要途徑。在這些小組中，盲人可以互相分享他們的經(jīng)驗(yàn)和困惑，獲得情感支持和鼓勵(lì)，更好地適應(yīng)社會(huì)生活。
第四段: 體驗(yàn)和反思
通過(guò)與盲人的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們既堅(jiān)強(qiáng)又樂(lè)觀。他們沒(méi)有放棄，努力爭(zhēng)取自己想要的生活。這讓我深受啟發(fā)，并反思自己常常抱怨的態(tài)度。與他們相比，我認(rèn)識(shí)到自己的困難只是些微不足道的挫折。他們的勇氣和樂(lè)觀態(tài)度鼓舞了我，使我更加勇敢地面對(duì)困難，同時(shí)也更加懂得珍惜生活中的一切。
第五段: 對(duì)未來(lái)的期望
通過(guò)助殘工作，我看到了社會(huì)對(duì)殘障人士的包容和尊重有了顯著的提高。然而，助殘工作還有很多需要改進(jìn)的地方。我們應(yīng)該提供更多的資源和機(jī)會(huì)給盲人，讓他們能夠獲得更好的教育和工作機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也要提高大眾對(duì)盲人的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)他們?nèi)谌肷鐣?huì)，分享他們的才華和貢獻(xiàn)。
總結(jié):
助殘工作是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要我們不斷關(guān)注和付出。通過(guò)與盲人交流，我不僅更了解他們的生活和困難，也更加珍惜自己擁有的一切。我將繼續(xù)助殘工作，以幫助更多的殘障人士，為建設(shè)一個(gè)更加包容和溫暖的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
助殘感想體會(huì)篇十七
近年來(lái)，社會(huì)對(duì)于殘疾人的融合和關(guān)注日益增多。為了提高殘疾人的生活質(zhì)量和就業(yè)能力，各地不斷開(kāi)展各種助殘培訓(xùn)。我有幸參加了一次助殘培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到了助殘工作的重要性和意義，也從中獲得了許多感悟。
首先，助殘是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。殘疾人面臨的困難與常人難以想象，他們需要我們的耐心和關(guān)愛(ài)。在培訓(xùn)期間，我所認(rèn)識(shí)的一位身體殘疾的學(xué)員給我留下了深刻印象。他辛辛苦苦地爬行上樓，學(xué)習(xí)動(dòng)作細(xì)微的工作，而我們卻常常因?yàn)楝嵤露г?。通過(guò)與他的相處，我明白了殘疾人身上的勇氣、堅(jiān)持和樂(lè)觀，也深感自己的渺小。助殘工作需要我們關(guān)注殘疾人真實(shí)的需求，以身作則，將自身的困難化為對(duì)殘疾人的鼓勵(lì)和支持。
其次，助殘需要專業(yè)的知識(shí)和技能。在殘疾人的培訓(xùn)中，我們不能僅僅從道德和人道主義角度出發(fā)，更要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。比如在幫助盲人學(xué)習(xí)才藝時(shí)，我們需要了解盲人學(xué)習(xí)的方法和技巧，從而更好地輔導(dǎo)他們。通過(guò)助殘培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了對(duì)各種殘疾的認(rèn)識(shí)與理解，同時(shí)也獲得了一些常見(jiàn)殘疾人服務(wù)技巧的訓(xùn)練，如與聽(tīng)力障礙人士交流的方式等。這些知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)對(duì)于我今后從事助殘工作具有重要的指導(dǎo)意義。
再次，助殘能夠讓人感受到巨大的滿足感。在我參與培訓(xùn)的過(guò)程中，我從中感受到了幫助他人的快樂(lè)和成就感。在與殘疾人接觸的過(guò)程中，我不僅能夠感受到他們的感激和喜悅，也能夠看到他們漸漸成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。有一次，我?guī)椭晃灰暳φ系K的學(xué)員學(xué)習(xí)使用電腦，他剛開(kāi)始的時(shí)候非常困難，但是經(jīng)過(guò)我的引導(dǎo)和幫助，他慢慢掌握了一些基本的操作方法。當(dāng)他第一次獨(dú)立操作電腦時(shí)，我看到他臉上洋溢著滿足和自豪的笑容，那一刻我也感到無(wú)比的驕傲。這個(gè)過(guò)程充實(shí)了我的內(nèi)心，也增加了我對(duì)這項(xiàng)工作的熱情。
最后，助殘是一種提升自我的過(guò)程。在助殘工作中，我們既可以幫助他人，也能夠從中得到進(jìn)一步的成長(zhǎng)。通過(guò)與殘疾人的交流和合作，我不僅積累了更多的知識(shí)與技能，也提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，從他們身上，我看到了更多的希望和堅(jiān)持，這使我在面對(duì)自己的困難時(shí)，更加堅(jiān)定、樂(lè)觀。通過(guò)助殘工作，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，也更加明確了自己的人生目標(biāo)。
總之，助殘培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了助殘工作的重要性和意義。助殘是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們關(guān)注殘疾人真實(shí)的需求，并具備專業(yè)的知識(shí)和技能。然而，從助殘工作中我們也能夠感受到巨大的滿足感，并通過(guò)這個(gè)過(guò)程不斷提升自我。在今后的生活中，我將繼續(xù)關(guān)注并參與助殘工作，為殘疾人提供幫助與支持，用自己的力量為社會(huì)構(gòu)建更美好的未來(lái)。
助殘感想體會(huì)篇十八
第一段：介紹助殘實(shí)訓(xùn)的背景和目的（大約200字）
助殘實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和生活改善的重要活動(dòng)。通過(guò)參與助殘實(shí)訓(xùn)，我們可以了解到殘疾人的實(shí)際需要和困境，以及他們所面臨的各種挑戰(zhàn)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)心、責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)殘疾人群體的融入和社會(huì)意識(shí)的提升。我有幸參加了一次助殘實(shí)訓(xùn)，深受觸動(dòng)，讓我對(duì)殘疾人的生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：對(duì)助殘實(shí)訓(xùn)的感受和體驗(yàn)（大約300字）
在助殘實(shí)訓(xùn)中，我與一位視力嚴(yán)重受損的殘疾人合作，幫助他學(xué)習(xí)和適應(yīng)生活的各個(gè)方面。通過(guò)與他的交流，我深刻感受到了他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。他身上的積極品質(zhì)令我震撼，給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量。我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)，如何與殘疾人友善地交流，如何鼓勵(lì)他們克服困難并保持積極的心態(tài)。通過(guò)與殘疾人共同努力，我體會(huì)到了合作的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。我們共同完成了一些任務(wù)，包括編寫電腦課程，幫助殘疾人學(xué)習(xí)使用助聽(tīng)器等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的技能，還為殘疾人帶去了實(shí)實(shí)在在的幫助和改善。
第三段：助殘實(shí)訓(xùn)帶給我的啟示和反思（大約300字）
助殘實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)殘疾人有了更深入的了解，也讓我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該尊重和包容每一個(gè)人，無(wú)論他們是否有殘疾。每個(gè)人都應(yīng)該有平等的機(jī)會(huì)去展示自己的才能和價(jià)值。我意識(shí)到，作為年輕一代，我們應(yīng)該積極參與到社會(huì)服務(wù)中去，通過(guò)自己的力量為殘疾人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。助殘實(shí)訓(xùn)讓我明白，殘疾人并不是需要同情和憐憫的對(duì)象，而是需要尊重和支持的社會(huì)成員。我們應(yīng)該以平等的態(tài)度看待殘疾人，給予他們更多的機(jī)會(huì)和支持，鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的潛力。通過(guò)助殘實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了感恩，珍惜我所擁有的一切，并努力將自己的力量用于幫助他人。
第四段：對(duì)助殘實(shí)訓(xùn)的改進(jìn)和展望（大約200字）
助殘實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，但也存在一些問(wèn)題和不足。比如，在組織和規(guī)劃方面，我們可能需要更多的專業(yè)指導(dǎo)和支持。另外，我們還可以加強(qiáng)宣傳，讓更多的人了解助殘活動(dòng)的意義，以及志愿者的重要性。未來(lái)，我希望能看到更多的人參與助殘實(shí)訓(xùn)，共同為殘疾人的生活改善貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也希望政府和社會(huì)能給予更多的支持和關(guān)注，為殘疾人提供更好的生活條件和機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)助殘實(shí)訓(xùn)的意義和價(jià)值（大約200字）
助殘實(shí)訓(xùn)讓我成長(zhǎng)了許多，讓我懂得了愛(ài)和關(guān)愛(ài)的力量。通過(guò)與殘疾人的接觸和合作，我收獲了友誼和感動(dòng)。我相信，每個(gè)人都可以做出貢獻(xiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重和幫助。只要我們肩負(fù)起責(zé)任，發(fā)揮自己的力量，就能讓我們的社會(huì)變得更加包容和溫暖。助殘實(shí)訓(xùn)讓我明白，人與人之間沒(méi)有距離，只有愛(ài)和理解。我希望將來(lái)能繼續(xù)參與助殘活動(dòng)，為殘疾人提供更多的幫助和支持，讓更多的人了解殘疾人的需要和價(jià)值，共同為一個(gè)更加美好和平等的社會(huì)而努力。