成就感是指通過完成任務或?qū)崿F(xiàn)目標后所產(chǎn)生的滿足和自豪感。完美的總結要抓住核心要點，避免贅述和冗長的敘述。以下是一些有關健康的小貼士，希望對大家有所幫助。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇一
同志們：
今天把大家召集到一起，舉辦畢業(yè)生崗前培訓班，一方面，使大家了解一下我們醫(yī)院的概況、醫(yī)院文化以及有關規(guī)章制度；另一方面，對大家進行精神醫(yī)學知識的初步培訓。這既是一次難得的學習機會，也是大家相互認識和了解醫(yī)院的機會。你們的到來，使我們醫(yī)院這個大家庭又增添了新成員、補充了新血液、帶來了新希望。首先我代表院黨委及全院干部職工對你們表示熱烈的歡迎！
從學校來到醫(yī)院，從一名學生成為一名醫(yī)務工作者，這是你們?nèi)松牡缆飞系囊粋€重要轉(zhuǎn)折、一個嶄新起點、一個寶貴機遇，為了幫助大家走好這人生的關鍵一步，盡快地融入醫(yī)院這個大家庭，適應各自的工作崗位，成為一名合格的醫(yī)院職工，我向大家提出三點希望：即“三愛”、“三學”、“三負責”。
精神衛(wèi)生事業(yè)是一項特殊的事業(yè)、一項崇高的事業(yè)。正是有了一代又一代精神衛(wèi)生工作者的無私奉獻和頑強拼搏，我們的精神衛(wèi)生事業(yè)、我們的醫(yī)院有了今天的蒸蒸日上，特別是你們趕上了醫(yī)院建院以來的巨變時期――我們期盼已久的新病房樓即將投入使用，醫(yī)院的就醫(yī)環(huán)境將發(fā)生根本改善?？梢哉f，醫(yī)院今天的發(fā)展成果來之不易，希望同志們珍惜今天的就業(yè)機會，切實做到“三愛”，一是愛醫(yī)院。我靠醫(yī)院生存，醫(yī)院靠我發(fā)展。這是我們?nèi)焊刹柯毠さ墓沧R。希望你們像愛自己的家一樣愛我們的醫(yī)院，時時處處維護醫(yī)院形象、維護醫(yī)院利益。二是愛崗位。大家經(jīng)過一段時間集中的培訓后，將走上各自的崗位。崗位沒有大小，不分貴賤。希望你們把崗位當成職業(yè)，把職業(yè)當作事業(yè)，立足崗位做貢獻，讓你們的人生價值在崗位上閃光，為醫(yī)院的發(fā)展努力發(fā)揮聰明才智。三是愛患者?；颊呤俏覀兊囊率掣改浮＞窦膊』颊呤亲钚枰覀冏鹬睾完P愛的人。因此，我們要用真心呵護患者、用愛心溫暖患者、用熱心幫助患者，讓他們感受到家一般的溫暖。
大家從學校畢業(yè)后并不意味著學習的終結，仍要學習、學習、再學習。
一是學知識。要勤學、善學、會學，通過學習，打好基礎，掌握本領。當務之急是學業(yè)務、學技能，打牢扎實的業(yè)務功底。通過學習，達到由擁有文憑向擁有能力轉(zhuǎn)變，同時要由階段學習向終身學習轉(zhuǎn)變，在學習中快速轉(zhuǎn)變角色、提高素質(zhì)。
二是學服務。醫(yī)院是服務性行業(yè)，醫(yī)院的生存和發(fā)展一靠技術、二靠服務，學習知識的最終目的也是為了服務于病人、服務于醫(yī)院、服務于社會，同志們要切實樹立以病人為中心的服務意識和病人至上的理念，學習為病人服務的技術，一切為了病人，一切服務于病人。
三是學做人。要成為一名合格的醫(yī)務工作者，首先應該學會做人，要有愛人如己的胸懷，要有待人誠信的行動，要有樂于奉獻的精神。要向老同志虛心學習、請教，還要學會與同事、同行的合作，不自以為是、不盲目自大，形成和諧、融洽的人際關系，以團結形成合力，以合力共謀發(fā)展。
我們面對的服務對象是在情感上失去理智、在行為上失去控制的精神、心理障礙患者，工作中稍有疏忽，就可能會造成差錯，我們工作1％的失誤對于患者來說就是100％的損失。因此，大家務必樹立起“責任重于泰山”的意識：
一是為患者負責。醫(yī)療護理行為是把雙刃劍，措施得當，可以治療疾病、促進康復；措施不當，反而加重疾病、損害健康。所以，我們要以對患者高度負責的精神，認真對待每一位患者，做好每一項技術操作，把小事做細，把細事做透。細節(jié)見證品質(zhì)，細節(jié)決定成敗。把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
二是為自己負責。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。作為醫(yī)院的一名職工，都要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程。我們醫(yī)院已經(jīng)建立了一套完整的《規(guī)章制度》，希望同志們認真學習，嚴格遵守。同時，在政治上要嚴格要求，服從院黨委的統(tǒng)一領導，積極參加團組織或黨組織生活，在醫(yī)院各項活動中施展你們的才華，為醫(yī)院爭光添彩。
三是為醫(yī)院負責。醫(yī)院是我家，發(fā)展靠大家。院興我榮，院衰我恥。希望同志們從現(xiàn)在起，樹立起主人翁意識，把自己的前途和醫(yī)院的命運緊緊地連起來，積極為醫(yī)院的建設和發(fā)展獻計獻策、貢獻力量。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇二
各位老師：
在教育事業(yè)又一個金秋收獲的季節(jié)，在張北大地風和日暖的日子，我們在這里相聚、相識了，并由此開始了大家的執(zhí)教生涯，步入了張北一中這個光榮的集體。歡迎大家的到來！
為了便于大家聯(lián)系，首先請張志岐校長給大家介紹學校領導。
有機會結識大家，并與大家共事感到很高興。你們剛剛走出校門，征塵未洗，就又匆匆地來到學校報到。首先道一聲：大家辛苦了！
從校門再進校門，大家的身份變了，你們從一個學生一下子成了張北縣最高學府的教師，省級示范高中的教師。如何盡快適應新的環(huán)境，如何實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，如何盡快適應高中教學的需要，如何使自己盡快成為一中的骨干教師，也許大家還沒來得及思考，更沒有過多的準備。為此，學校組織了這次新教師崗前培訓。培訓的內(nèi)容包括學校狀況、規(guī)章制度、教師修養(yǎng)、教育管理、課堂教學、備課上課、作業(yè)批改、說課評課、經(jīng)驗介紹、參觀教案等等，各位校長主任和優(yōu)秀教師擔任這次培訓的主講，尤其是石校長，百忙之中還承擔了主講的工作，足見學校對此項工的重視。為使此次活動達到預期的目的，收到良好的效果，我把整個活動的安排和一些具體要求講一下。
一、時間安排：7月2日報到，7月3日—7月12日培訓，12日下午離校。
二、培訓內(nèi)容和具體安排見安排表
三、要求：
1、堅持出勤，遵守作息時間，不得遲到早退，有病、有事要請假；
2、認真聽講，做好筆記，以備結業(yè)考試；
3、聽高一、高二教師的課，大學科不少于10節(jié)，小學科不少于6節(jié)；不僅要記錄教學內(nèi)容、教學過程，還要有點評意見。
6、培訓結束要進行結業(yè)考試，考試范圍為培訓內(nèi)容，考試結果連同匯報課成績一并作為任課安排的主要依據(jù)。
衷心希望大家，通過這次培訓，對學校、對教學、對管理有更多更深的認識，對工作、對事業(yè)、對未來有更大更好的期待！
學校條件有限，若有照顧不周之處，請大家多多諒解，有什么困難和要求，請多和學校聯(lián)系。
好，下面我們就開始今天的講座，我們的.第一堂課就由石校長為大家講學校的學校的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景。石校長是具有多年教育教學管理經(jīng)驗的老領導，在張北一中處于低谷的時候，受命于危難之中，經(jīng)過三年多的慘淡經(jīng)營，學校不僅走出了低谷，還創(chuàng)造出了輝煌的成績，高考本科上線人數(shù)以較大幅度逐年增長。石校長的沉穩(wěn)、睿智、堅毅、細心以及他的敬業(yè)、無私、奉獻、勤勉，成就了他的事業(yè)。
下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎石校長作報告。
結束語：剛才，石校長向大家介紹了張北一中的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景。他以一個張北教育界長者的身份，見證了張北一中興衰榮辱，風雨滄桑。他用自己的親身感受告訴我們每一個張北一中人：只要確立科學的教育理念，實施嚴格的管理措施，不斷推進教學改革，我們就會一步一步把張北一中的教育事業(yè)推向前進并取得輝煌的成就。讓我們以熱烈的掌聲對石校長的精彩報告表示衷心的感謝！
石校長的報告，不僅讓我們了解了張北一中，更讓我們堅定了扎給張北一中的決心，以及干好一種事業(yè)的信心。希望大家，認真學習、深刻領會石校長報告的精神實質(zhì)，把熱愛張北、熱愛一中的情感轉(zhuǎn)化為做好教育教學工作的實際行動，強化教師素質(zhì)，苦練教學本領，準備在張北一中的教壇上大顯身手，貢獻我們青春和熱情！
謝謝大家！
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇三
同志們：
新年剛過，首先，讓我代表局黨委和班子全體成員向大家拜個晚年，祝大家在新的一年里工作順利、身體健康、闔家幸福！今天上午，我們參加了全縣財稅工作會議，下午，召開我們財政系統(tǒng)20__年春訓會議。剛才，__同志全面總結了20__年財政工作，安排部署了今年各項工作；__同志通報了20__年目標責任考核情況?，F(xiàn)在，我就如何貫徹落實全縣財稅工作會議精神,切實做好今年財政工作再講幾點意見:
20__年，是我縣財政工作取得顯著成績的一年。一年來，我們財政系統(tǒng)干部職工團結拼搏、扎實工作，舍小家顧大家，使全縣財政工作實現(xiàn)了歷史性突破。一是財政收入取得新突破。財政總收入突破7億元大關，達到7.3億元，地方財政收入突破2億元大關，達到2.6億元，同比分別增長66.7%和34.6%，地方財政收入躍居__市13個縣（區(qū)、市）第一。二是財政體系建設取得新突破。財政支出首次達到7億元，同比增長42.5%，財政供養(yǎng)人員工資、離退休人員生活費、公務員津貼和事業(yè)單位干部職工的績效工資全部發(fā)放到位。全年用于民生項目、社會事業(yè)和重點基礎設施建設的投資達到5.4億元，實現(xiàn)了“六大保障”目標。其中，投入“三農(nóng)”資金1.3億元，撥付教育專項資金9970萬元，投入醫(yī)療衛(wèi)生方面資金1370萬元，投入社會保障資金5035萬元，撥付各類建設資金2.1億元，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的財政保障。三是財政改革取得新突破。建成了煤炭稅費征管信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，優(yōu)化了財政工作條件；創(chuàng)新了財政補貼農(nóng)民資金和支付方式，保證了惠農(nóng)政策得到了落實；加強了財政預算和政府采購，提高了財政資金利用效果。這些成績的取得，主要得益于縣委、縣政府的堅強領導，更與同志們的辛勤努力分不開，在此，我代表局黨委和班子對同志們一年來的辛勤努力表示衷心的感謝！并通過你們向支持我們工作的家屬和親人表示崇高的敬意！
在看到成績的同時，我們更應該清醒的認識到面臨的壓力和困難。一是縣委、縣政府明確提出20__年跨入“__十強縣”，為了確保這一目標順利實現(xiàn)，要求今年全縣財政總收入必須達到9億元，其中地方財政收入達到3億元，分別增長23%和15%，這對我們來說，責任十分重大，任務相當艱巨。二是一些同志工作熱情不高，股室之間、工作環(huán)節(jié)之間協(xié)調(diào)配合不到位，工作上推諉扯皮、拈輕怕重、敷衍塞責、得過且過，缺乏積極性、主動性；一些同志業(yè)務學習不夠，主觀努力不強，對法律法規(guī)、內(nèi)部規(guī)章掌握不全、理解不深、執(zhí)行不嚴，個別同志缺乏危機意識，不思進取，能力欠缺，工作質(zhì)量不高，效率低下。三是管理工作不到位，對個別思想落后、作風不正、工作懈怠、紀律松散的干部，放松管理，姑息遷就，缺乏必要的處罰，導致制度流于形式，出現(xiàn)了“干部比待遇叫困難的多，比貢獻求進取的少”；后勤管理極為松散，機關辦公樓內(nèi)經(jīng)常是樓道燈長明，廁所水長流，電腦、熱水爐長開，節(jié)約意識較差。四是全局整體活力沒有顯現(xiàn)，最大的問題是個人主義嚴重，某些同志認為以人定崗，認為自己什么都能干，實際自己什么都干不了，這些我們是有教訓的，過去我們有些同志在其位不謀其事，以致影響了工作，個別工作現(xiàn)在還一直拖著，把組織的各種任務和要求置之腦后，漠不關心，我行我素，但對組織的欲望要求卻十分強烈。為此，在新的一年里，全體干部職工一定要站在講政治、顧大局的高度，牢固樹立大局意識，以飽滿的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，加壓緊逼，團結拼搏，開拓奮進，確保圓滿完成20__年財政目標任務，向縣委、縣政府交上一份滿意的答卷。
一、落實責任，開創(chuàng)工作新局面。實現(xiàn)今年財政目標，是縣委、縣政府給予我們一項十分重要的任務，全體財政系統(tǒng)干部職工一定要高度認識這項工作的重要性，解放思想，提高認識，切實增強責任感和使命感，形成人人有責任，個個負責任的新局面，全力以赴打好今年財政工作攻堅戰(zhàn)。要站在全局的高度思考問題，做到通觀全局、把握全局，通曉整個財政工作發(fā)展的全局。自覺遵守局機關各項規(guī)章制度，把工作落實過程變成實現(xiàn)、維護局領導班子權威、決策意圖和工作部署的過程。要加強與國稅、地稅及組織非稅收入單位的溝通和聯(lián)系，采取有效措施，層層分解好任務，確保責任落到實處。
二、團結協(xié)作，增強工作合力。局屬各單位、各業(yè)務股室要樹立一盤棋思想，工作中要團結協(xié)作，勇于承擔工作任務，堅決不允許推諉扯皮，相互之間推脫責任。去年我們是有教訓的，針對存在的諸多問題，今年經(jīng)第三次局務會議研究決定，對相關股室的工作職責進行了重新界定，局黨委會對一些崗位上的人員進行了補充和調(diào)整，希望相關股室能認真履行各自的職責，工作調(diào)整的人員要盡快投入新的.工作狀態(tài)，堅決不允許貽誤工作的事情再次發(fā)生。
三、推行政務公開，接受社會各界監(jiān)督。一是在搞部門預算時充分征求股室負責人意見，征求分管領導意見，在支出業(yè)務費和專項經(jīng)費安排上透明，打破了過去小范圍安排的辦法；二是在重大問題無論是工作問題還是干部問題上都充分考慮局領導意見，自己沒有擅作主張，搞一言堂，這些大家心里比我清楚；三是在機關管理上，基本上遵循了制定的各項制度，也基本都能按制度進行獎罰，沒有優(yōu)親厚友現(xiàn)象，可以說，在目標責任制的考核和制度的落實上是人人平等的；四是在財務的審批上，基本上按財務制度辦理，我可以坦率的講，沒有一筆開支是不透明的。力求在政務、財務公開上有新的突破。凡政務方面都要在局內(nèi)信息網(wǎng)上反映出，以后部門預算、政府采購、會議通知、下發(fā)文件、會議紀要、工作交流、工作動態(tài)等財政業(yè)務工作都將利用金財網(wǎng)絡來完成。在局大廳設立工資發(fā)放查詢系統(tǒng)，讓財政供養(yǎng)人員都能查詢個人工資，同時也接受社會監(jiān)督。從3月份起，所有資金審批將在網(wǎng)上進行，無論是省、市、縣撥付各部門、各單位使用的專項資金都實行公開，自覺接受社會各界監(jiān)督。
四、加強管理，提升理財水平。全局要形成一級對一級負責，一級抓一級，一級帶一級的新局面，一切工作的開展要服務于、服從于全局。農(nóng)村綜改辦要切實加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所的管理，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所要實行月考核、季考核、半年考核、全年考核，及時檢查工作落實情況，嚴格實行目標責任制考核。今年的各項目標任務已分解到各業(yè)務單位和股室，如何保質(zhì)保量完成工作任務，這就要求各主管領導、各業(yè)務單位和股室負責人切實履行職責，增強管理意識，向管理要效益，管理好、完成好各自承擔的工作任務，如果哪一個環(huán)節(jié)出了問題，我們都要進行責任追究，決不姑息遷就。
五、節(jié)減支出，建設節(jié)約型機關。切實加強資金管理，資金撥付要公開透明，股室負責人和主管領導要切實負起責任，堅決執(zhí)行“一支筆”審批。推動機關節(jié)能減排，從節(jié)約一度電、一滴水入手，管好汽車，減少接待，壓縮辦公費用，建設節(jié)約型機關。牢固樹立過緊日子的思想，嚴肅財經(jīng)紀律，堅決反對大手大腳花錢和鋪張浪費的行為。
六、強化學習，提高自身素質(zhì)。過去我們有些同志學習流于形式，特別是業(yè)務學習，本身基礎不好，還不善于學習，這在一些青年同志身上反映比較突出。去年公開招錄的8名大專、本科生上班不久，安排每人寫一份個人簡介，6個人打回重寫，不會寫，甚至連格式都是錯誤的，五花八門，半年總結，寫的像日記。沒有一點大專、本科學生應具備的素質(zhì)，就這點出息，卻沾沾自喜，認為自己在財政局工作，自己是招考中的勝出者，自己是同學中的佼佼者，自己是親戚朋友們的羨慕者。我認為，你們這些年輕人，應謙虛、應謹慎，需要/文秘站－中國最強免費！/學習的東西很多，要樹立終生學習的理念，在某種程度上，我認為素質(zhì)是學習的一種表現(xiàn)形式，工作經(jīng)驗是學習的積累，所以我們?nèi)到y(tǒng)干部要把業(yè)務、政治學習放在首位，常抓不懈，提高自身素質(zhì)，提高全局業(yè)務水平，為提高工作效率、工作水平服務。
七、加強班子建設，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。一個單位工作質(zhì)量的好壞，關鍵在班子，那么班子建設顯得尤為重要。這就要求我們的班子成員和諧融洽，蓬勃向上。只有形成大家心往一處想，勁往一處使的工作局面，才能成為一個好班子。我在此強調(diào)三個方面的問題：首先，作為自己做到光明磊落，用真誠聚人，用品行服人，用作風帶人，才能成為團結共事的“磁鐵”。踐行民主做表率，發(fā)揚民主聚合力，總攬不包攬，放手不甩手，信任不放任，聽得進話，容得下事，善于團結和自己意見不同的同志一道工作，成為共事的調(diào)頻器。其次，團結共事決不是無原則的遷就。古語說得好，團結出戰(zhàn)斗力，團結出凝聚力。我們單位就是一個大家庭，局榮我榮，局耀我耀，局恥個個丟人?，F(xiàn)在在局內(nèi)有一部分人不把心思用在工作上，卻把心思用在說東道西上，背后議論張、議論王，拉一些閑話，有些竟然搬弄是非、煽風點火，現(xiàn)在局里人多了，領導也多了，閑話會影響團結，閑話會貽誤工作，閑話太多社會上對財政局就有了看法，我今天奉勸各位一句，過去發(fā)生的事，過往不究。今后不允許出現(xiàn)這樣的人和事，這是一種不道德的行為，這是一種低素質(zhì)的行為。人常說：“君子和而不同，小人同而不和”，班子成員應以誠相待，在相互溝通中化解分歧，在坦誠交流中凝聚共識，在批評與自我批評的氣氛中取長補短。關鍵是要能容人之短、容人之異、容人之才，對待分歧，要用胸懷來包容，對待責任，要自覺主動擔當，我們班子有些成員在這方面做的不夠，有時還牢騷不斷，我想應該多些尊重，少些猜測，尊重他人的人格，尊重他人的工作，尊重不同的意見，互相支持不爭權，互相信任不猜疑，互相配合不推諉，只有這樣才會激發(fā)干好工作的積極性和創(chuàng)造力，形成九牛爬坡的整體合力。第三、能否團結共事，這是衡量領導干部政治覺悟、黨性觀念和領導素質(zhì)的重要標志。我們財政系統(tǒng)工作面廣，服務的單位多，社會關注的人也不少，班子和其他領導逐漸增多，在這種情況下，如果我們不加強溝通和增進理解，如果我們不加強協(xié)調(diào)配合，不加深信任，如果我們不加強相互支持的這種合力，我們年初既定的各項任務就難以完成。在此，希望財政系統(tǒng)領導干部勇挑重擔，敢于工作，把財政工作推上一個新的臺階。
八、樹立正確的榮譽觀。榮譽來源于品質(zhì)，歸根到底在于工作。由于崗位設置不同，崗位分工也就不同，不同的崗位，不同的職責，在干部崗位的調(diào)整上，一是考慮工作，因崗選人，沒有什么崗位所謂的“紅火”，既然大家看中所謂的“紅火”，那么“紅火”就要求高素質(zhì)、高品德、高能力的干部去“紅火”去擔起重任。二是考慮能力，因人定崗，個人能力的大小，是要靠大家去認可，要靠實際工作去檢驗，要擔當重任，只有不斷提高自身綜合素質(zhì)，才能勇挑重擔。
同志們，今年的財政工作任務艱巨而光榮。面對新的挑戰(zhàn)，我們信心更足。我堅信，在縣委、縣政府的堅強領導下，有全體干部職工的艱苦努力和無私奉獻，我們一定能夠圓滿完成今年各項財政目標任務，為建設“__十強縣”和構建富裕文明和諧新彬縣做出新的更大的貢獻。
謝謝大家！
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇四
各位新老師，同志們，大家好：
難忘的20xx年已經(jīng)過去，美好的20xx年已經(jīng)到來。新年伊始，我們共同迎來了“新教師崗前培訓班”的開班典禮，在此請允許我代表鄂倫春自治旗教育局向剛剛邁入教師行列的諸位新教師表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!同時對為了搞好此次培訓工作，做出精心準備并付出辛勤勞動的教師進修學校的各位領導和老師表示衷心的感謝!
本次培訓，是新教師上崗前必須進行的工作，旗教育局領導非常重視，委托旗教師進修學校負責培訓，教育局人事股負責組織管理。今天在這里，針對本次培訓我提幾點希望：
一是希望大家加強政治理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，做一名政治上合格的人民教師，以自身良好的政治修養(yǎng)，影響、教育青少年一代。
二是希望大家加強職業(yè)道德修養(yǎng)。教師是一個具有崇高使命感的職業(yè)，新教師在走上講臺之前必須做好充分的準備，具備良好的思想道德素質(zhì)、精湛的業(yè)務素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學的教育素質(zhì)和開闊的國際視野，在新的崗位上努力學習、發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷錘煉自己，早日成為一名優(yōu)秀的中小學教師。
三是希望大家做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃。既然大家選擇了人民教師這一職業(yè)，就要為自己未來做好規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
四是希望大家以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來，立足鄂倫春為祖國教育事業(yè)做出自己的貢獻。目前我們面臨的是教育大發(fā)展、西部大發(fā)展的良好機遇。學校能為每一位有志青年的事業(yè)發(fā)展提供一個良好的平臺，你們可以憑借這個平臺充分發(fā)揮自己的潛能，做出一番事業(yè)。
五是希望大家在培訓期間，嚴格遵守培訓紀律，認真聽講，認真做好筆記，不遲到，不早退，不曠課。如有違犯紀律者，將嚴肅處理。教師進修學校嚴格管理，加強考勤。采用考勤和作業(yè)相結合的辦法進行考核，凡出滿勤并按時交合格作業(yè)的學員，計入教師繼續(xù)教育學時。
最后，讓我再一次把真誠的祝福送給同志們：祝愿大家在新的一年里工作愉快，身體健康，闔家幸福、事業(yè)進步!在新的一年里，我相信大家會做得更好，志存高遠、愛國敬業(yè)，為人師表，與時俱進。
預祝本次新教師培訓圓滿成功，謝謝大家!
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇五
各位青年老師：
大家上午好！
今天，xx年新進教師崗前培訓班開班了。我代表學校黨委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠摯的感謝！感謝大家選擇了xx學院，祝賀大家成為光榮的人民教師！
青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關系到今后學校能否適應時代要求，能否上水平、上臺階的關鍵。因此，校黨委、校行政高度重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務上培訓提高，生活上關心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：一是幫助大家盡快進入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導航好，使大家前行好；二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校，使大家更快地實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。
下面，結合學校實際，圍繞青年教師成長成才的話題，我談談自己的想法和意見，和大家交流。
首先簡單介紹一下輕院的基本情況和近期學校開展的幾項重點工作。
先說學校的基本情況。
大家畢業(yè)于國內(nèi)外不同的高校、科研院所，但從今天開始，我們?yōu)榱艘粋€共同的目標走到了一起，我們同屬于一個大家庭，那就是xx學院。對于在坐的各位而言，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒有理由不去深入地了解這個我們將要共同奮斗、共同生活的地方。
其實我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時間，我注意收集和學習學校的歷史，以便能夠更快地了解校情、開展工作。我們學校創(chuàng)建于1977年6月，當時，國務院批準，教育部下發(fā)了《關于同意建立xx學院的通知》，同意以xx機電學校為基礎，利用xx紡織機電學校、紡織工業(yè)學校的師資、設備、圖書資料等資源建立xx學院，學校當時是輕工部與xx省共建，面向中南地區(qū)招生。從這段史實可以看出，學校過去的歷史是很輝煌的，我們曾經(jīng)是部屬院校。如果有時間，我建議大家不妨到學校檔案館的“榮譽展廳”看一看，我覺得，當大家進一步了解學校的歷史時，一定會產(chǎn)生強烈的心理共鳴。
學校成立以后，恰好趕上了改革開放的xx，輕院歷屆領導班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍縷、發(fā)展壯大：獲得獲得碩士學位授權點，xx年科學校區(qū)奠基，xx年獲批為xx省第一家省級博士單位立項建設高校，xx年成為國家煙草專賣局和xx省政府共建高校。應該說，學校走過了一條從無到有、從小到大、從弱到強、從單一學科到多學科并進的發(fā)展壯大之路。學校目前涵蓋9大學科：工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)，擁有13個省級一級重點學科和3個省級二級重點學科，有碩士授權點63個。專業(yè)建設方面，有58個本科專業(yè)，其中4個本科專業(yè)是國家特色專業(yè)建設點，6個本科專業(yè)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，試點專業(yè)的數(shù)量位居xx高校第二位。辦學規(guī)模方面，學?，F(xiàn)有在校生23000人，其中研究生近1000人（工科院系調(diào)整以后，xx校區(qū)教學單位12個，在校生11000人；科學校區(qū)教學單位10個，在校生1xx人）。辦學空間方面，xx校區(qū)535畝（含家屬院），科學校區(qū)981畝；總建筑面積56萬平米，xx校區(qū)規(guī)劃改造和科學校區(qū)三期工程建成以后，預計達到80萬平方米。
校區(qū)發(fā)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學格局花了30多年的時間。應該說，在剛剛過去幾年里，我們都感覺到了發(fā)展的壓力，這種壓力來自于外部的競爭，更源于內(nèi)部渴望發(fā)展、渴望提升的迫切愿望?？v觀歷史，學校現(xiàn)在正處在“三個轉(zhuǎn)變”的關鍵階段，首先是從簡單的規(guī)模擴張步入了內(nèi)涵建設的階段，二是從簡單的數(shù)量積累進入了質(zhì)量提升階段，三是從追求“大而全、小而全”向調(diào)結構、凝特色轉(zhuǎn)變。
應該說，學校目前正處于爬坡過坎、攻堅提升的關鍵階段，基于對學校目前這種階段性特征和發(fā)展態(tài)勢的判斷，我們確定了以內(nèi)涵發(fā)展帶動外延拓展，通過發(fā)展解決問題和矛盾，通過發(fā)展創(chuàng)造更多的機會，通過發(fā)展保持學校大局和諧穩(wěn)定的發(fā)展思路。從去年開始，學校從以下幾個方面做了一些事情。
實現(xiàn)高水平大學的宏偉目標，必須緊緊扭住發(fā)展不放松。近年來，學校雖然取得了一定的成績，但仍然存在諸多不容忽視的困難和問題，比如學科的特色和優(yōu)勢得以鞏固，但學科內(nèi)涵有待進一步提升，學科布局有待進一步完善，多學科交叉融合和系統(tǒng)集成的功能尚未充分發(fā)揮；學校已經(jīng)進入省級博士授權立項建設規(guī)劃，但距離國家級博士單位立項建設尚有一定的距離，還有較大的提升空間；科研項目和科研成果數(shù)量正在逐步增加，但是重大科研項目和標志性科研成果太少，尤其是缺乏支撐更名大學和博士單位立項建設的國家級獎勵等等。應該說，學校正處于爬坡過坎、攻堅提升的關節(jié)時期，對此，我們必須堅持發(fā)展為第一要務，緊緊扭住發(fā)展不放松，采取切實措施，克服發(fā)展中的困難，解決前進中的問題，推動學校事業(yè)實現(xiàn)新的跨越。
實現(xiàn)高水平大學的宏偉目標，是全校師生的責任所在。學校不是空的，是由每一名師生員工組成的一個大集體，每個人都是學校的一份子，都應該為了學校確定的發(fā)展目標，貢獻一份力量，只有這樣，才能形成推動發(fā)展的強大合力，建設高水平大學的宏偉目標才能實現(xiàn)。廣大教師尤其是青年教師，要爭當學校發(fā)展的“運動員”，不要當“拉拉隊員”，更不能在一旁當“評論員”。青年教師要自我加壓，主動完成工作，對學校和院系安排的每一項工作，要自覺服從，不講價錢，不打折扣，高標準、高質(zhì)量地按時完成，要變被動應付為主動完成，無論是教學工作還是科研工作，都要早著手、早準備，切不可拖拖拉拉、敷衍塞責。各位青年老師，實現(xiàn)學校高水平大學的發(fā)展目標，是歷史賦予我們每個人的責任，是我們的責任擔當，我們無可推卸，讓我們心往一處想、勁往一處使，匯聚起萬眾一心、共推發(fā)展的強大合力。
各位青年老師，在大學校園里，不管是校長、院長，是教授、專家，還是院士、博導，“教師”才是我們的第一責任，才是我們每個人的唯一角色。教師，是一份平凡的職業(yè)，但這份職業(yè)蘊藏著知識的傳遞，蘊含著文化的傳承，孕育著民族和人類的希望。因此，教師的職業(yè)，雖然平常但絕不簡單，雖然平凡但絕不輕松。有人說：“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。”這是對教師這份職業(yè)最好的寫照。教師侃侃傳道，看似信手拈來，背后卻需要大量知識的積累，需要不斷創(chuàng)新的教育教學方法，更需要的是扎根、執(zhí)著、奉獻的精神，因為只有扎根，我們的事業(yè)才會有堅實的根基；只有執(zhí)著，我們的育人生涯才會變得生動；只有奉獻，我們才能擁有與眾不同的驕傲和期待。我真誠地期望各位年輕的老師能夠牢記教師的神圣使命，以積極進取的心態(tài)、飽滿工作熱情投入到教書育人的偉大事業(yè)中去，為把學校建成為特色鮮明的高水平大學而努力奮斗！
最后，在第31個教師節(jié)即將到來之際，祝大家教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇六
今天，我們在這里舉行祁陽市2021年新教師崗前培訓開班典禮。非常歡迎各位新老師加盟祁陽教育，為祁陽教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
祁陽是湖南省教育大縣，也是湖南省教育強縣，正在爭創(chuàng)湖南省教育名縣，在永州市乃至全省全國都具有一定的影響力。經(jīng)過不懈的努力奮斗，目前，祁陽擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。等會，夏局長還將作詳細介紹。
作為祁陽教師隊伍的新生代，各位新進教師一定要以名優(yōu)教師等前輩為榜樣，站在前人的肩膀上提升自己、發(fā)展自己、實現(xiàn)自己。
下面，我先講三點想法，與新教師共勉。
在當今全民參與終身學習的浪潮中，教師更應該樹立終身發(fā)展的意識。本著“用最強的師資支撐最大的民生”、“讓每一位教師都優(yōu)秀起來，讓優(yōu)秀的教師更卓越”的教師教育理念，祁陽已逐步建立了科學完善的教師管理運行機制。以“面向全員、突出重點、傾斜農(nóng)村、共同發(fā)展”為策略；開創(chuàng)“校本全員培訓為基礎、師德師風建設為核心、教改科研為先導、‘導師制’培訓為龍頭、名師骨干培訓為重點、登記制度為保障”機制；本著“教研專題化、科研培訓化、培訓課程化、研修一體化”的思路；形成了高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設“一盤棋”工作活力。在座的各位學員，從現(xiàn)在開始你們就加入到祁陽教師培訓體系當中，開始享受“培訓”這個教師最大的福利。各位學員一定要著眼長遠，充分利用現(xiàn)有的教育資源，在教育教學過程中成長和成才。
在座的大部分學員都是剛剛大學畢業(yè)新參加工作，在人生道路上完成了一次重要的跨越和轉(zhuǎn)型，即從全職學生轉(zhuǎn)換為全職教師。教育學中將學生視為教育的主體，教師視為教育的主導。學生和教師是教育情境中最為重要的兩個角色，教師和學生的特點也決定了教師角色和學生角色之間的區(qū)別。你們現(xiàn)在就處于這兩個角色轉(zhuǎn)換的關鍵節(jié)點上。當然我相信在座的大部分老師都能積極主動，通過各種途徑圓滿的完成角色的轉(zhuǎn)換。但是作為祁陽的教師，你們的要求應該更高。你們不僅要順利完成角色的轉(zhuǎn)換，還要加快角色轉(zhuǎn)換的速度，提升角色轉(zhuǎn)換的質(zhì)量。只有這樣你們才能夠成長得更快，才能在團隊發(fā)展中更快的實現(xiàn)自己。各位學員一定要記住“一年入門、兩年上路、三年過關、五年成才”的教師成長目標，充分把握正式的、非正式的機會向名師學習、向同行學習，早日成才。
崗前培訓主要面向新進教師，其目的是幫助新進教師轉(zhuǎn)變角色，適應教師工作新要求；幫助新進教師學習新理念、新方法、新技能，修煉師德，提升素質(zhì)，增強技能，適應新崗位的新挑戰(zhàn)。在師資方面，本次培訓邀請了全國模范教師、市級骨干教師、市特級教師等一批有影響力的教師向大家傳經(jīng)送寶。在內(nèi)容方面，理論層面有“教師的師德素養(yǎng)與行為規(guī)范”、“如何備好課”、“如何上好課”、“如何提高課堂教學有效性”、“新任班主任班級管理策略”等；實踐層面有教案設計交流研討、班級主題活動設計交流點評、學科優(yōu)質(zhì)課觀摩、學科上課試講等。培訓內(nèi)容理論實踐融合，涵蓋了新教師集中面臨的突出問題，重點在針對性；培訓形式自助互助結合，著力幫助新教師養(yǎng)成自主探究與同伴互助的學習習慣，體現(xiàn)出前瞻性。各位學員要端正學習態(tài)度，積極主動參加培訓；要認真聽講，認真做好筆記，認真參加交流研討活動；要服從管理，尊重教師，團結互助，按要求完成培訓的各項任務；要愛護環(huán)境衛(wèi)生，注重自身形象，做好言行表率。
同志們，新進教師崗前集中培訓是全面提升我市教師隊伍整體素質(zhì)，努力打造一支高素質(zhì)教師隊伍的一項重要舉措，相信通過此次培訓大家一定會有較大的收獲。
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，培訓愉快！謝謝大家！
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇七
各位朋友、各位來賓：
今天，我們在這里隆重舉行**市招商引資局揭牌儀式，是全面貫徹落實省委八屆七次全會和全省對外開放工作精神及我市四屆三次人代會審議通過的《**市“十一五”規(guī)劃綱要》的重要舉措。借此，我代表市委、市政府致以熱烈的祝賀！對上級領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
為適應招商引資的激烈競爭和挑戰(zhàn)，市委、市政府依據(jù)省委省政府的要求，順應招商引資工作的需要，對**市招商局和**市商務局進行合署辦公。這對加大招商引資力度，提高利用外資水平，具有十分重要的意義。同時，也證明市委、市政府對擴大對外開放的信心和決心。
**在改革開放中誕生，還必須在改革開放中發(fā)展。經(jīng)過十幾年的改革開放，**的經(jīng)濟得到迅速發(fā)展，現(xiàn)已初步形成以煤、電、奶為支柱產(chǎn)業(yè)，兼有陶瓷、食品、機械、建材、化工、輕紡、醫(yī)藥、冶金及耐火材料等較為完整的工業(yè)體系和以農(nóng)牧業(yè)為主導、農(nóng)林牧業(yè)齊頭并進的新格局。在“十一五”開局之年，市招商局和市招商領導組要認真貫徹落實全省對外開放大會的精神，充分利用全省擴大對外開放的有利形勢，緊緊抓住中部崛起的戰(zhàn)略機遇，切實抓好國內(nèi)外的招商引資、組織投資促進；建立對外招商引資工作信息網(wǎng)絡，積極開展網(wǎng)上招商、項目招商、園區(qū)招商、中介招商等活動；要對全市合資合作項目及獨資項目進行跟蹤，落實好招商引資的具體措施和獎勵政策；抓好信息匯總，開展對各縣區(qū)招商引資工作的指導，綜合協(xié)調(diào)各部門工作、進一步推動我市招商引資工作的開展。
回顧總結改革開放以來我市的招商引資工作，誠信、優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務和優(yōu)惠政策，使招商引資工作取得了一定的成效。在下一步的工作中，各職能部門、各有關單位，要密切配合、團結協(xié)作，積極為招商引資出力獻策。市政府將一如既往地抓住項目，支持企業(yè)，加快發(fā)展，認真兌現(xiàn)各項承諾。當前，重點要抓好以下六個方面的.工作。一要建立招商引資工作的新機制。目前，國際上的招商引資(外國稱為投資促進)已經(jīng)專業(yè)化。從投資咨詢、投資環(huán)境評估到項目運作都有專業(yè)機構來運作。全球性的招商引資工作已經(jīng)呈現(xiàn)規(guī)范化、市場化、專業(yè)化。這就要求我們有一個科學合理行之有效的工作體系，來適應國際國內(nèi)的形勢。二要動員全社會各方面的力量，共同參與，切實做好投資促進工作。三要咬住項目不放松，加快招商不松勁，力爭在短時間內(nèi)有較大突破。四要按照“環(huán)境創(chuàng)新”的要求，牢固樹立投資環(huán)境也是生產(chǎn)力的思想，進一步改善外商投資環(huán)境，特別是要在軟環(huán)境方面狠下功夫。五要深入研究世貿(mào)組織規(guī)則，按照上級的統(tǒng)一部署，清理過時的政策法規(guī)，進一步轉(zhuǎn)變政府管理經(jīng)濟、管理社會的職能，依法維護企業(yè)的合法權益，為吸引外資創(chuàng)造良好的條件。六要為來朔的投資者提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務。
招商局作為全市招商引資的主管部門，要進一步明確今后工作重點和工作任務，采用與國際接軌的市場運作機制，嚴格按照國際慣例辦事，為招商引資工作提供寬領域的開放，全方位的服務。
各位朋友、各位來賓，招商引資工作，機遇和挑戰(zhàn)并存，我們一定要搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)我市社會經(jīng)濟的跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻。
謝謝大家。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇八
各位學員：
大家早上好!我是市xx職業(yè)培訓學校的講師。我校是由市人力資源和社會保障局歸口管理的職業(yè)技能教育培訓機構，是具有法人資格的培訓實體，是我市勞動力轉(zhuǎn)移定點培訓機構之一。
為建設和諧、幸福新城市，培育“誠信勤勉、科技創(chuàng)新、尊重人才”的時代精神，提高職工的技能和穩(wěn)定就業(yè)，市xx職業(yè)培訓學校舉辦這個下崗失業(yè)人員職業(yè)技能免費培訓班。這是貫徹落實中共xx市委、市政府啟動下崗失業(yè)人員職業(yè)技能培訓和再就業(yè)服務工作指示的具體行動;也是貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，重視促進就業(yè)工作，提高勞動者素質(zhì)的又一重大舉措;更是在座學員們學到技能，提升自我，增強工作能力，增加就業(yè)機會的一件大實事、大好事。
黨和政府十分關心下崗失業(yè)人員的再就業(yè)工作。此項工作是破解改革發(fā)展難題，實現(xiàn)新一輪經(jīng)濟社會大發(fā)展大繁榮的重要舉措;是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局，提升產(chǎn)業(yè)層次，增強產(chǎn)業(yè)競爭力的迫切需要;是提高城鄉(xiāng)居民生活水平的有效途徑。
在市場經(jīng)濟條件下，暫時的下崗失業(yè)是常事，但應當做到失業(yè)而不失志。人的一生可以從事多種職業(yè)。技能可以學習，機會在于把握。多一種手藝就多一個工作機會。
在持證上崗成為就業(yè)潮流的今天，我們必須先學好技能，然后才能夠找到好工作。有了工作，還得不斷充電，增長才干，才有更廣闊的提升空間。所以，我勉勵學員們珍惜這來之不易的學習機會，抓住機遇，學到本領，干一行愛一行，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績。
我校竭誠為大家提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，希望學員們通過培訓之后，學到新的技能，早日實現(xiàn)再就業(yè)。
我校通過精心組織，挑選相適宜的培訓內(nèi)容和教材，挑選優(yōu)秀教師，做到理論知識與實操訓練緊密結合，組織理論考試和實操考核，爭取百分之百的學員能通過職業(yè)資格考核，取得相應的證書，成為合格的勞動者。
本次培訓活動從12月1日開始至1月中旬止。各項活動安排都在星期日，功課表都發(fā)給大家了，希望大家依時參加。在每次集訓之前，班主任陳老師都會打電話告訴大家。
在座的學員，你們將付出休息時間，準備參加培訓。在輪訓的時候，希望大家認真聽講，認真做好筆記，勤學好問，課后強化自學，切實解決生產(chǎn)生活中碰到的難題，提高自身的理論水平和實操技術，以取得相應的職業(yè)資格技能等級證書來報答黨和國家對我們的關愛。
在培訓期間，學員們一定要認真學習專業(yè)基礎知識，學習黨的“”精神和國家有關政策，匯入“以人為本，科學發(fā)展，全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興”的時代潮流。我們要當新時代的“富腦袋、富口袋”的雙富工人。我們要認真學習勞動法律法規(guī)，明確勞動者的權利和義務，自覺遵紀守法，依法辦事。我們要認真學好技能，認真聽課，不斷提高自己的操作技能和安全意識，增強自己的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，在為用人單位增創(chuàng)效益的同時，體現(xiàn)自己的人生價值。更勉勵大家，利用政府對下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，走自主創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的道路。
萬貫家財，不如一技在身。刻苦學習，打好基礎，掌握基本的職業(yè)技能操作方法和操作規(guī)范，勤練技能，掌握職業(yè)發(fā)展所需要的專業(yè)知識，這是對高素質(zhì)勞動者的基本要求。
活到老，學到老。知識和技術的不斷更新，競爭的日趨激烈都要求勞動者必須學會學習，把握職業(yè)發(fā)展趨勢和最新動態(tài)，掌握先進職業(yè)理念和操作方法，自主學習新的職業(yè)技能，不斷更新知識結構，善于發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性地解決問題。只有這樣，才能受益終生。
經(jīng)濟的發(fā)展離不開“人、財、物”這三個基本要素，而人是最重要的要素。機器設備要人去操作;生產(chǎn)經(jīng)營的任務要人去完成;技術要人去創(chuàng)新;規(guī)章制度要人去貫徹執(zhí)行;正所謂“事在人為”嘛。人具有財和物不具備的能動性和創(chuàng)造性。因此，人力資源是第一資源。人才是最可寶貴的財富。
由于工作態(tài)度、技術業(yè)務水平、身體素質(zhì)等方面的差異，勞動者在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中所起的作用有大有小，優(yōu)秀的員工能給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益;相反，責任心不強、技術水平不高的員工可能給企業(yè)造成損失。因此，企業(yè)的競爭表現(xiàn)為產(chǎn)品的競爭、技術的競爭，但實質(zhì)上是勞動者素質(zhì)的競爭。
在技術飛速進步、產(chǎn)品更新?lián)Q代加快、新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)的當代，只有通過對員工不斷地培訓，不斷提高員工的技能和素質(zhì)，才能給企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟效益，使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
市政府一向重視勞動力轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和職工技能培訓工作，通過提高勞動者素質(zhì)來提升企業(yè)競爭力、產(chǎn)業(yè)競爭力，這是非常明智之舉。我們這次組織下崗失業(yè)人員職業(yè)技能培訓活動，離不開市委領導和各有關部門的大力支持和協(xié)助。在這里，我謹向大家致以衷心的謝意!
我國目前不僅需要有文憑的知識型人才，更需要有操作技能的技術型人才。換句話說，目前我們社會最缺乏的是具有“一技之長”的勞動者。每一項工作都有其特定的技能和要求，木工、瓦工、車工、廚師都是有一技之長的人，都需要很多技能。那么，如何才能獲得一技之長呢?我們要向有經(jīng)驗、有技術的人學習，拜他們?yōu)閹?，尤其是當?shù)啬切┦聵I(yè)比較成功的人。在傳統(tǒng)上，靠師傅帶徒弟的方式來學習是最有效的。學校教育是現(xiàn)代社會獲得一技之長的最重要途徑。我們還可以從各種各樣的職業(yè)技術學校有針對性地學到計算機、烹飪、美容、汽修等技術，還可以得到推薦就業(yè)。
本市傳統(tǒng)的烹飪技藝已經(jīng)成為我國民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我校將為大家聘請到名廚名師來授課傳藝。一個有志的人要善于發(fā)現(xiàn)和利用民間傳統(tǒng)工藝的價值，這不僅可以使自己掌握一技之長，有助于就業(yè)，也使地方傳統(tǒng)文化在新的形勢下得到繼承和發(fā)展。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇九
各位新同事：
大家好！這幾天，我們醫(yī)院里洋溢著年輕的活力，醫(yī)院因為你們的到來而增添了許多燦爛和期待。
每一次參加新職工的典禮，我都會感到年輕和活力，盡管自己在漸漸地衰老，但往日的時光總是浮現(xiàn)在眼前，感覺自己和大家是一樣的。今天，大家正式成為中心醫(yī)院的一員。我想說的首先是歡迎。歡迎你們，xx市中心醫(yī)院的新生力量！第二是感謝，感謝大家對中心醫(yī)院的選擇和認同。第三個是欣慰，欣慰中心醫(yī)院又增添了許多新生力量，你們的加入給蓬勃發(fā)展的中心醫(yī)院注入新的生機與活力！相信有大家的加入，醫(yī)院一定會變得更加美好！
從一名學生成為一名醫(yī)務工作者，是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折。要成為一名好的醫(yī)務人員要走的路很長也很艱辛，而剛?cè)肼毜念^幾年，則是大家從單純走向成熟、從感性走向理性的關鍵時期，在這個時期大家要學會自我管理，找準奮斗方向。這個自我管理包括了自我要求、時間規(guī)劃和目標梳理等等。今天，我作為院長、作為長者我要給大家談六個字，與大家一起共勉。
“勤”這個字很神奇，跟它搭配的詞都是好的意義，比如勤能補拙、天道酬勤等等。我相信在座各位的天資區(qū)別并不大，但是未來肯定有區(qū)別，你們中的將成為專家、科主任甚至院長，而有的可能永遠都只是個普通醫(yī)生。拉開你們差距的并不完全是你們的天資，更多的是后天的努力，主要是勤奮和堅持。我認為，人的成才大致可以分為三個25年。今天所看到的僅僅是大家的第一個25年，大家成績有好有差，但這已成過去式，一切翻倒重來，接下來要看的是大家的第二個25年。在我們醫(yī)院，有許多專家和科主任的第一個25年并不怎么樣，但他們在第二個25年中卻成為了醫(yī)院的中堅力量。這說明人不能吃老本，前面的25年僅僅代表過去，只要大家勤奮努力，哪怕第一個25年的成績并不怎么樣，也能在第二個25年開創(chuàng)很好的未來！今天第二個25年正式開始，相信只要靜心學習、潛心研究、勤學勤做，一定能在第二個25年有所作為和趕超。
這里的聽主要有三重意思。一是作為醫(yī)生必須傾聽病人對病情的陳述和內(nèi)心的'訴求，這是做醫(yī)生最基本的素質(zhì)。因為只有詳細了解病人的情況，才能得出正確診斷，才能選擇合理的治療方案。一名合格的醫(yī)生做到“安神定志”地傾聽，不僅有利于了解和掌握病情，更為重要的是醫(yī)生的傾聽和患者的交流能夠給予患者信心，能使患者信任你，配合治療。二是作為年輕醫(yī)生要聽老一輩同事的醫(yī)道。在查房、手術、會診，病例討論時，有不少知識是可以從認真聽取中學到的。要知道，有不少臨床經(jīng)驗沒有寫在書本上，或者，盡管寫在書本上，并沒有引起我們的重視。認真聽取同事、長者在醫(yī)療過程中的各種提醒和建議是自我提升的捷徑。只有善于汲取別人的經(jīng)驗教訓，站在別人的肩膀上，才能成長得更快，成熟得更快。三是作為職工必須聽從科主任、護士長的安排和指示，嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，對各項工作要盡職盡責、盡心盡力。
醫(yī)生是需要終身學習的職業(yè)。大學畢業(yè)僅僅是就業(yè)的一塊敲門磚，從學校到醫(yī)院，不是學習的結束而是學習新的開始，而且學習的范圍將更加廣泛。這里的學習分為兩個部分。
一是醫(yī)學專業(yè)知識的學習。醫(yī)學是自然科學，內(nèi)容繁雜而且發(fā)展迅速，再加上目前人類對醫(yī)學的了解仍然有限，只有不斷學習才能緊跟醫(yī)學發(fā)展，我們要向書本學習，學經(jīng)典；向同事學習，學經(jīng)驗；向?qū)嵺`學習，學方法。
二是人際關系和溝通能力的學習。醫(yī)學不僅是自然科學，而且還是社會科學、人文科學，每個病人的心態(tài)、學歷和認知不同，都會影響醫(yī)生的醫(yī)療判斷和決策。因此醫(yī)生除具備很好的專業(yè)知識外，還要具備很好的人際交往和溝通能力，這方面大家可以向年長者學習，向病人學習。身處這個多變和快速發(fā)展的時代，唯有不斷學習和改變，才能繼續(xù)前進。如今大家正處于學習的黃金時期，再加上剛參加工作，缺少社會經(jīng)驗，對醫(yī)學專業(yè)知識才入門，實際工作能力的培養(yǎng)剛開始，因此大家一定要把學習當成習慣，當成一種生活方式。
做一名醫(yī)生，只有心如止水，才能實現(xiàn)自己的理想。我們每天和疾病打交道，接觸的是病人，面對的是書本、文獻和雜志，寂寞枯燥是難以擺脫的。病歷、各種醫(yī)學文書、書本、專著、論文會無盡無休。一個胸無大志、目光短淺的人是斷然耐不住寂寞的。寂寞與艱辛是一對雙胞胎，是一種只有自己才能讀懂的心理感受。耐得住寂寞、靜得下心境是一種考驗，沒有一個成功的學者沒有經(jīng)歷過成長過程的漫長寂寞期，寂寞是一種狀態(tài)，如果把寂寞看成是成功之前的準備，那么成功則是寂寞之后的另一種開始。耐得住寂寞、靜得下心境是想成為一名好醫(yī)生的基本功。記住，大咖醫(yī)生基本上連開電視的時間都沒有。
悟就是在學習的基礎上，思考、歸納和總結所學所見的方方面面，悟出自己的方式方法。醫(yī)院與學校不一樣，學校更多的是灌輸式教育，而醫(yī)院則是從學習走向?qū)嵺`，將知識應用于實踐的過程，也是大家反饋知識、領悟知識和歸納提升的過程，同時醫(yī)院較之學校，也具備了悟的條件和空間?？梢哉f，每位有經(jīng)驗的醫(yī)生或名醫(yī)都是有自己獨特的思考和感悟方式的。不會悟是不可能成為一名優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的醫(yī)生。學會感悟、總結提煉、活學活用、學以致用，是能否成為好醫(yī)生的重要因素。
這里的“畏”也有三重意思。
一是對醫(yī)學的敬畏?，F(xiàn)代醫(yī)學知識體系龐大復雜，而且隨著科技的不斷進步，醫(yī)學知識也在快速更新，只有不斷學習和探索，才能緊跟醫(yī)學發(fā)展而不被淘汰。
二是對生命的敬畏。醫(yī)學承載著無數(shù)人對生命和健康的希望，而每個人的生命只有一次，因此大家必須樹立起“如臨深淵、如履薄冰”的工作態(tài)度，認真對待病人主訴，細心積累臨床經(jīng)驗，小心觀察病情變化，仔細診斷和施治，避免誤診和差錯，給病人和自己造成無法彌補的損失和遺憾。
三是對誘惑的敬畏。當前，紅包問題和回扣問題仍是現(xiàn)階段和今后一個時期內(nèi)醫(yī)院和社會的敏感話題，也是紀檢監(jiān)察部門非常關注的問題。面對社會上的各種誘惑，如何增強定力、把握方向、坐懷不亂需要我們認真思考和面對。應該說，醫(yī)生這個職業(yè)是回報滯后的職業(yè)。剛?cè)肼?，可能大家會抱怨薪酬不夠高。但是大家要知道，財富的積累需要一個過程，你今天的努力就是在為明天積累財富！應該說，隨著醫(yī)改的深入推進，國家經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，醫(yī)生這個職業(yè)的價值會進一步體現(xiàn)。一畢業(yè)就能拿到目前的薪酬，如果知道進行橫向比較，就會明白已經(jīng)很不錯了！至于未來，我不敢說經(jīng)濟對在座各位一定不是問題，但我可以肯定的說，一定不是大問題。此外，我還想告訴大家的是：做人做事一定要放大自己的格局，一定要大氣。對人要寬容，不要斤斤計較；對事要超脫，不要深陷其中；對己要豁達，不要小雞肚腸。有大氣者方能成大器，有大氣者方能立于不敗之地！
以上這六個字是我做人，做醫(yī)生的心得和體會，也是對大家的勉勵和期望，希望大家都能在最好的年華，找準自己的奮斗方向，為自己的人生設定目標并為之追求和奮斗，學好專業(yè)、盡心盡職、快速成長、盡善盡美！
最后，我想引用著名醫(yī)學專家裘法祖院士的兩句話與大家共勉。第一句是勤于學習，善于實踐，勇于探索，敢于創(chuàng)新；第二句是做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
謝謝！
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十
大家上午好！
時間過得很快，為期一周的衛(wèi)生系統(tǒng)新職工崗前培訓已經(jīng)接近尾聲了。在這里，首先感謝衛(wèi)生局的領導為我們緊張而豐富的培訓日程做了精心的準備；感謝各位專家、教授從不同的角度、在各個內(nèi)容層面上給我們做了細致、精彩的演講；也感謝我們的組長給了我這個機會，能和大家一起交流這一個星期的學習體會。
通過幾天的學習，我了解了醫(yī)療行業(yè)的相關政策法規(guī)、醫(yī)院的各項規(guī)章制度；知道了如何在新的環(huán)境里重新給自己定位，擺正心態(tài)，樹立新的目標，完成一個角色的轉(zhuǎn)換；更重要的，讓我認識到作為一名醫(yī)務工作者責任的重大，明白了在今后的行醫(yī)生涯中要愛護病人，尊重同行，終身學習，不斷完善自我的必要性。另外，醫(yī)患關系的緊張，醫(yī)療糾紛和事故，反商業(yè)賄賂等內(nèi)容，對于我一個普外科醫(yī)生來說更加有很好的警示作用，讓我受益匪淺。
印象比較深刻的是市委宣傳部的高部長給我們介紹的蘇州基本情況和未來的發(fā)展計劃。我是個土生土長的.蘇州人，99年離開家鄉(xiāng)去南京求學，大學期間回家的時間有限，來去匆匆，所以已經(jīng)整整7年沒有好好看一看蘇州。而就是這個7年，蘇州經(jīng)濟突飛猛進，城市建設日新月異，以致于回家的時候?qū)@個城市居然產(chǎn)生了些許陌生。所以從某些意義上講，我也應該算是半個新蘇州人吧。然而，高部長精彩生動的演講讓我看到了一個全新的蘇州城市，讓我作為一名蘇州人而感到自豪，讓我為我選擇回蘇州工作而感到幸運，也讓我堅定了努力工作，為家鄉(xiāng)建設貢獻自己一份力量的決心。
另外值得一提的是昨天蘇大一附院普外科陳易人教授的演講。陳易人教授可以說是蘇州乃至江蘇省普外科領域德高望重的老前輩，以前在外科年會、學術報告、專題講座中也已經(jīng)多次聽過陳老的授課。雖然昨天我坐在最后一排，陳老的演講也沒有非常出彩之處，但我聽得很仔細，他語重心長的教誨，我想會影響我很深。和以往講外科專業(yè)內(nèi)容不同，這次陳老講了最基本的做一名醫(yī)生、尤其是做一名外科醫(yī)生的必備素質(zhì)。怎樣去學好做人、做事、做學問。一個個平平淡淡的事例，陳老用自己幾十年的行醫(yī)經(jīng)驗，為我們上了最生動的一課，也讓我更深刻地體會到外科醫(yī)生的責任重大，懂得了在以后的工作中怎樣去更好地關心病人，怎樣去更好地鍛煉自己的手術技術，怎樣讓自己成長為一名合格的醫(yī)學人才。
剛從醫(yī)學院校畢業(yè)的那一天，大家也許和我一樣，對將來的工作充滿美好的想象。曾經(jīng)希望自己能有很精湛的手術技術，很豐厚的工資待遇，很舒適的工作環(huán)境，還有很顯赫的社會地位；也曾經(jīng)對于日益緊張的醫(yī)患關系、日益增長的醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故嗤之以鼻，把所有的問題歸咎于病人對醫(yī)學的無知，歸咎于政府的政策導向，歸咎于媒體的興風作浪……但是現(xiàn)在我開始慢慢地理解，不管社會輿論對醫(yī)療行業(yè)評價如何，醫(yī)生作為治病救人的職業(yè)始終是崇高的，除了自己的收入和地位，我們還是應該更看重做一名醫(yī)護人員最基本的職業(yè)道德。雖然導致現(xiàn)在醫(yī)療環(huán)境令人堪憂的外在原因很多，但不能否認，幾十年前我們的老專家一輩行醫(yī)的年代對醫(yī)生的要求遠比現(xiàn)在要高，所以我們不應該把這些作為放松對自己要求的理由，一味地怨天尤人。
健康所系，性命相托。自踏入醫(yī)學院的第一天起我就記住了這句神圣的誓詞，我想以后它還會指引我在接下來的工作生涯中一步步前進。
我現(xiàn)在所在的蘇州市立醫(yī)院東區(qū)，正是25年前我出生的地方。我想能回這里工作也可以說是一種緣分，我會把高度的熱情投入到工作中去，為市立醫(yī)院的發(fā)展，為蘇州衛(wèi)生事業(yè)的進步貢獻自己的力量。
與大家共勉。謝謝！
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十一
親愛的同志們：
大家好！
今天，機關服務保障中心人員崗前培訓工作正式開始，首先，我謹代表縣委對培訓班的開班表示祝賀，對全體學員表示真誠的歡迎，感謝在座各位對公安工作的支持。
從今天開始，在座的30名新同志，即將在這里渡過15天的學習和訓練生活，以后大家走上工作崗位，可以說這樣的機會還真是不多，也許幾年才輪到一次，同志們要珍惜，要把握好這次機會，努力學習，充實自我。
近年來，隨著公務員招錄制度的改革、社會選調(diào)程序的不斷完善，不少年輕干部進入公安系統(tǒng)，這些青年的到來，為警隊輸入了新鮮血液，改善了公安隊伍的知識結構，年齡結構，給整個隊伍帶來了蓬勃朝氣，也極大地充實了公安力量。如何盡快成長為一名合格的青年干部，充分發(fā)揮好自己的專長，在公安工作中起到中流砥柱的作用，是我們急需解決的重要問題，下面，我就如何強化自身建設，迅速適應工作崗位，談幾點想法，與大家共勉：
一、應盡快做到“三個熟悉”
走上公安這一重要工作崗位，首先要熟悉公安工作內(nèi)涵。只有熟悉了情況，才能找準工作的切入點；只有熟悉情況，才能把握自己的努力方向。
一是熟悉工作環(huán)境和工作對象。工作環(huán)境有地理環(huán)境、人文環(huán)境等，每一個地方的工作環(huán)境都不一樣，而工作對象又各有不同，有的公安工作對象是群眾，有的公安工作對象是犯罪嫌疑人，不同的工作對象需要用不同的工作方法去對待，只有熟悉了工作環(huán)境和工作對象，才能牢牢抓住工作的主動性。這次，新選調(diào)的30名機關事務保障中心工作人員，你們的工作對象就是公安干警，是為公安整體工作做保障服務的，所在崗位都是上傳下達的關鍵崗位，你們首先要對自己的工作崗位要有清楚的認識。
二、熟悉各項規(guī)章和制度
公安機關的規(guī)章制度很多，涉及內(nèi)容方方面面：涉及內(nèi)容有隊伍管理的、有執(zhí)法辦案的、有窗口建設的、有服務群眾的，可以說包羅萬象。你們一定要盡快熟悉各項規(guī)章制度，否則就可能犯錯誤，甚至會砸飯碗。如：很多人就是因為違反“五條禁令”而被開出公職，甚至違反刑法，進了監(jiān)獄；又如，很多工作人員違反保密紀律，也受到了黨紀、政績處分。所以說，大家一定要對各項規(guī)章制度吃透，弄懂，才能做到嚴格遵守。
三、熟悉同事盡快融入團隊。
公安機關是一個團隊集體，你們進入工作崗位后，要盡快熟悉每個同事。這次召集你們培訓，也是一個很好的談心、認識的機會，相互之間了解、熟識了彼此的基本情況、性格特點、優(yōu)缺點，才能盡快融入這個集體，得到同事們的關心協(xié)作，發(fā)揮團隊的力量攻堅克難。
工作中要做到“三勤”：
在座的各位基本上都是80后，在家里可以說是飯來張口、衣來伸手，但現(xiàn)在成為了公安系統(tǒng)的一員，年青干部要做到蓬勃向上，充滿朝氣，不能把在家里的懶散毛病帶到工作上來，一定得要體現(xiàn)出一個“勤”字。
1.腦勤。腦勤是指要勤思考，多分析，遇事反復推敲，多琢磨，不要輕易下結論，很多文件都需要用腦去研究，去分析，才能深挖出更深的東西。
2.嘴勤。嘴勤是指要遇事多詢問，剛進入工作崗位，經(jīng)驗不足，很多事情不知該如何處理，這就需要平時多向前輩們請教，不懂就問，要是不懂裝懂，最終只會害人害己。
做事時要樹立“四心”：
在剛走上工作崗位的初期，正處在迷茫的階段，不如該做什么，該如何去做，該怎么做好，想要迅速成長為獨擋一面的人才，這就需要用“心”。
1.責任心。
責任心決定著工作中的態(tài)度，決定著工作的好壞和成敗。如果一個人沒有責任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成績來。有了責任心，才會認真地思考，勤奮地工作，細致踏實，實事求是；才會按時、按質(zhì)、按量完成任務，圓滿解決問題。
2.耐心。
公安工作每天都要和各種各樣的人打交道，特別是遇到一些文化水平低、素質(zhì)不高的人要能沉得住氣，要有一定的耐心，聽得進群眾反映的情況，決不能簡單行事，要學會做群眾工作，宣傳國家的政策，掌握一定的接待技巧和說話的方法。
3.細心。
在工作中應養(yǎng)成細心的工作習慣，培養(yǎng)細心的習慣須從小處入手。在收發(fā)材料時要仔細核對、做好登記；在接待群眾時要多問幾句，仔細揣摩當事人的心理狀態(tài)，準確抓住事件的重點。此外，培養(yǎng)細心的習慣還應在平時的工作中多注重知識和經(jīng)驗的積累，遇到疑難的問題應認真分析研究，多向成績出色的同事學習，多向領導請示，做好備忘錄，以備今后工作中遇到類似問題，及時解決，這樣才能提高業(yè)務水平，更好地為民服務。
四、要成為“四會”人才
當前處于一個知識爆炸時期，各項學科之間互相穿插融匯，對人才的需求也從以前的單一型人才逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閺秃闲腿瞬?，除技術性十分強的極個別崗位外，公安系統(tǒng)的每位工作人員都要做到不管在什么崗位都能做，不管在什么崗位都能做好，這就對我們提出了更高的要求，因此，要爭當“四會”人才。
1.會想。
腦勤要求的是勤于思考，會想則提出了更高的要求，那就是想之有物，要結合工作實際來想出好點子、好辦法，吸取前人的經(jīng)驗固然重要，但更需要的是創(chuàng)新意識。隨著社會的飛速發(fā)展，公安工作所面臨的環(huán)境也在不斷變化著，要想青出于藍而勝于藍，就要做到會想會創(chuàng)新，如果一味的按照老方法、老套路去解決新問題，這樣的人最終會被社會給淘汰。
2.會說。
公安工作說到底是與人打交道，不管是領導還是群眾，不管是好人還是壞人。要表達我們的.意思，讓別人明白理解我們的意思，更要讓對方能接受我們的觀點和想法。如何用精練準確的語言表達出我們的思想，如何用形象生動的語言打動感染對方，不僅是一門藝術，首先是一門必不可少的工具。
3.會寫。
在公安機關不僅要有口頭溝通，更要用文字將工作亮點記錄下來。形成的各類筆錄、報道、文章，其實就是公安工作的體現(xiàn)。有的人能用較少的文字把一件復雜的事說得很清楚，而有的人用了許多篇幅卻不一定能把一件簡單的事情說明白，自己寫得很辛苦，而看的人更辛苦。有較好文字功底的人，還能對各項工作進行總結提練，用以指導工作，因此進步也更快。要想提高自己“寫”的水平，要多看，看別人怎么寫；要多練，自己要多寫，所謂熟能生巧；要多改，不僅自己反復修改，還要請別人幫助改，只是不要怕難為情。
4.會做。
不管是想，還是說，或是寫，最終都得落實到一個“做”上。工作既不是說出來的，也不是寫出來的，而是憑腳踏實地做出來的，光憑說和寫是搞不好工作的，必須得實實在在地去做，光做還不能全行，還得圍繞如何做得讓基層滿意，讓領導放心，這一素質(zhì)是每位工作人員必備的。
五、要注意“四忌”
雖然你們已經(jīng)參加工作幾個年頭了，但是，對于公安工作來說，意味著剛?cè)胄?、剛?cè)腴T，其間難免遇到種種困難，有的甚至會犯錯誤、栽跟頭。因此，一定要腳踏實地，做到“四忌”。
1.忌眼高手低。
剛參工作的干部，往往存在眼高手低的通病，普遍存在著對工作的“挑食”現(xiàn)象，總拿自己的身體條件、性格、學歷專業(yè)說事，言稱工作不適合自己。其實不然，你們應該積極挑戰(zhàn)不同類型的工作，以擴展自己的視野，積淀自己的基本功，鍛煉自己的能力。再者，公安系統(tǒng)是一個紀律部隊，在為人處事、性格、禮節(jié)禮儀方面都需要鍛煉，不管從事什么樣的工作，都要抓住這個難得的機會，攝取平時攝取不到的養(yǎng)料。見小利則大事不成，千里之行，始于足下，踏實走好自己的每一步路，細水長流，厚積薄發(fā)，才是新警們的正道。
2.忌放松學習。
你們大部分都是從校園里走出來的，結束了十多年的寒窗苦，對讀書學習早就審美疲勞，參加工作后認為鐵飯碗已經(jīng)到手，更對學習唯恐避之不及；再者許多干部認為自己的底子厚暫時不需要充電，等到真正認識到的時候，往往悔之晚矣。所謂“立身百行，以學為基”，尤其是在當今社會，從事公安工作更要與林林總總的新鮮事務打交道，應該忍住輕狂懶散的性子，趁年輕時候充實肚中學識，積累“成事之本”。
3.忌交友不慎。
由于公安工作的特殊性質(zhì)，會接觸到形形色色的人群，交際范圍會急劇擴大，而其中不乏別有用心者，予以各種誘惑，吃喝玩樂一并供之，所謂近墨者黑，有人在這方面缺乏正確的認識，總以“朋友多路子廣”為榮，甚至還對“外面朋友”的生活方式津津樂道，在這個方面栽跟頭的大有人在，在公安戰(zhàn)線上處理交友關系也算是一項必備的素質(zhì)。君子之交淡如水，朋友不在多，在乎誠也，真正的朋友不是靠金錢酒肉來維持的，好朋友可以給人帶來如沐春風的感覺，使人終生受益，不好的朋友則可能給人帶來災難，因此在交友時一定要保持清醒的頭腦，不交無義無德無行之人，更不要被種種誘惑拉下水去。
今天我講的這番話，既是對同志們的要求，也是對我自己的要求，我愿與大家共勉。希望大家都能成為一名政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的干部，也希望大家圓滿完成培訓任務，用積極的工作狀態(tài)，進入工作崗位，為公安工作新發(fā)展作出自己應有的貢獻，謝謝大家！
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十二
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家上午好！
從當初還是一名坐在教室接受知識的學生，突然搖身一變成了現(xiàn)在站在講臺上傳授知識的老師。我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度的提高教學質(zhì)量，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓，收獲很大，更為重要的是我深深體會到教育是一門藝術、一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過這次培訓我有了一些心得體會：
首先教師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師的任務就是傳授學生知識，解答學生的疑惑。其次，教師是學生的榜樣。教師的人格力量是無形的、不可估量的。教師的一言一行都會影響到學生。所以教師要真正成為學生的引路人，做學生的榜樣。
第三，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，我們說教師是父母。去關愛學生成長過程中每一個微小的環(huán)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和他們的需要。多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生。
第四，教師是管理者。教師要有較強的組織領導，管理協(xié)調(diào)能力，使課堂教學更有組織性，更有效率，更能促進學生的發(fā)展。
第五，教師是學生的朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師不僅是教師，還是學生交心的朋友。師生之間要像知心朋友一樣融洽親密。
第六，教師是學生的心理專家。教師應具備教育學，心理學等知識。及時發(fā)現(xiàn)學生所存在的心理問題，并對學生進行心理輔導，使學生心理得到健全的發(fā)展。
第七，教師也是一名學習者。特別作為年輕的教師，要學會做一名學習型的教師，不僅要向骨干教師學習，還要向身邊的人學習，同時也要把我們的.境界和眼光投入到校外。通過學習，我們會發(fā)現(xiàn)我們所缺的教育理念和教學經(jīng)驗，通過向他人學習可以讓我們更好的把教育教學理論育實踐進行整合，迅速提高自身素質(zhì)。同時對教師工作也有了比較明確的認識，認識了教師責任的重大。要做一名好教師必須具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神，深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華。
通過培訓使我認識到想要成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備的要求。即認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置批改作業(yè)，認真輔導，認真組織考試和認真組織課外活動，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累經(jīng)驗。在教學上應懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習。
此次培訓，指導老師們充滿了對新教師的鼓勵，鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境，生活環(huán)境和人際關系，鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識，新問題，新環(huán)境的老師，讓我對未來工作增添了許多信心。崗前培訓是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質(zhì)，站上教師的大講臺。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十三
各位老師：
大家好!
在蘊育希望的時節(jié)，在懷揣夢想的八月，在、政府和縣教育局的大力支持下，交城縣2012年新教師培訓會如期召開了。首先，對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀!對大家滿懷熱情與信心，準備當教師，表示熱烈的歡迎!很高興，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們交城縣的教育又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，是你們職業(yè)生涯的第一個起點。
走出求學的校門，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，急切希望在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對基礎教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。當然，這也是一個不可多得的發(fā)展機遇，機遇往往與挑戰(zhàn)并存，如何去抓住機遇，成功的迎接挑戰(zhàn)，是我們在座的各位應該認真思考的問題。
大家知道，班主任是學校德育工作的組織者、實施者，是教學工作的協(xié)調(diào)者。有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。班主任工作是一項宏偉的工程，又是一項艱巨的工程。
今天，我想對即將上任的各位新教師，從四個方面談談我對班主任工作的一些建議。
第一、明確班主任工作的重要性
班主任是一個班級的靈魂，是班級的核心。與科任老師的工作相比，班主任的工作既繁重，又瑣碎，事關孩子一生的成長。一件小事處理不好，都有可能給孩子的心靈留下終生的陰影。相比之下，科任老師的工作顯得稍微單一和輕松一些了?？迫卫蠋煹闹饕蝿眨?、完成該學科的知識傳授2、指導該學科學習方法3、培養(yǎng)該學科學習能力。因為不同的學科所需要的學習方法及能力是有差異的。用新的課標理念來表達這個意思就是：引導學生學習知識。換句話說，科任老師的主要任務是促進孩子智力的發(fā)育。而班主任的主要任務則是培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)，健全的人格，文明的舉止等非智力方面的因素，簡言之，就是促進孩子心理的成長。健康的心理是一個人獲得幸福和成功的基礎。如果孩子的心理能夠健康成長，即使孩子的智力水平不高，成績不好，他也能幸福地度過他的一生。但反過，如果如果他的智力水平很高，但是心理不健康，那么，縱然他學歷再高，他也不會幸福，更不會成功。如果班主任沒有完成對孩子的培養(yǎng)任務，致使孩子的心理成長出現(xiàn)問題，那孩子的損失可就大了。所以我們班主任任重而道遠。社會上曾這樣美化我們老師，說我們老師是人類靈魂的工程師。不過，我們比工程師可難多了。工程師在施工之前是有圖紙的。我們在培養(yǎng)學生之前，不可能為任何人設計出培養(yǎng)圖紙出來。我們的工作是在摸索中前進，班主任不容易啊!
親愛的老師們，我們做班主任的最重要的就是要擁有一顆像老禪師那樣能容納百川的胸懷，能容得下孩子所犯的任何錯誤。蘇霍姆林斯基說：有時寬容引起的道德震撼比懲罰更強烈。班主任的寬容就是潤澤孩子心靈的雞湯，就是孩子心中的明月。正確處理孩子在成長過程中發(fā)生的事情，就可以讓孩子的身心得到健康在成長，甚至是會影響到孩子一生的走向，所以說班主任工作真的是太重要了!
第二、班主任的角色定位
我們的班級工作一直冠之以“管理”之名，我們常掛在嘴邊的也是班級管理這四個字。學校對于班主任的量化也是根據(jù)班主任對班級的管理情況而進行的。但我總感覺，管理二字不大適合學生。對于學生來說，他們更需要的是教育，其次才是管理。在學校里，管理即便是有，也應該是相當隱性的。班主任首先應該是一位教育者，其次才是管理者和組織者?，F(xiàn)在的學校更注重“管理”而缺乏“教育”。但我個人認為管理與教育有著本質(zhì)的區(qū)別。
區(qū)別之一：目的不同
管理的目的是維持秩序，教育的目的是促其成長。
我們常說，國有國法，家有家規(guī)。把這個說法套用在學校，那就是班有班規(guī)。無論這個班規(guī)合不合理，但是由于這是維持秩序的基礎，而且這個被維持的秩序在外觀上看起來還是蠻漂亮的，更重要的是，這是學校量化班主任老師的主要依據(jù)。所以學生就必須遵守。但教育則不同。因為教育的目的是促其成長，所以教育者所做的一切都是為孩子的發(fā)展服務的。
因此我一直認為，班主任應該是一個教育者，而非管理者，班主任應該凡事從保護孩子的角度出發(fā)，以促進孩子的發(fā)展為己任。
區(qū)別之二：方法不同
管理的方法是自上而下的強制。教育的方法是啟發(fā)心智的引導。
班級管理是針對全體學生的，班里的規(guī)章制度每一個孩子都必須無條件服從。具有管理理念的人，腦海中一定牢牢記得“紀律是鐵”這四個大字。沒有鐵的紀律，就沒有部隊的勝利!這是顛撲不破的真理。但真理用錯了地方就成了謬誤，這“紀律是鐵”四個大字用在中小學真的不大合適，它會讓孩子們生活在壓抑之中，受壓抑的結果是：要么變得逆來順受，要么變得異常叛逆。這兩種結果都不利于我們國家的和-諧與富強。
教育則不同，教育一般都是采用較為溫和的方法去引導，引導受教育者自覺自愿地去做或者不去做某種事情。比如讓孩子讀書。這方面，猶太人做得最出色。他們的孩子出生后，在剛剛對外界有感知或記憶的時候，他的母親就在書皮上抹上蜂蜜，讓孩子知道書是甜的，從而培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣!正是由于這樣的引導，才使得孩子們打心眼兒里喜歡上了閱讀，所以猶太人的年人均讀書量位居全世界第一。
區(qū)別之三：效果不同
管理的效果是立竿見影的，但班級管理的負面效果要大于正面效果，不利于孩子的身心健康發(fā)展。
(首先，班級管理把班級變成了中國最年輕的“官僚體系”隊伍。在管理理念的支持下，每一個班級其實就是一個很健全的“官僚體系”，在這個“官僚體系”中，充斥著大大小小的“官員”，他們各司其職，在班級管理中起到了不小的作用。為了提前歷練孩子，很多家長都希望自己的孩子能成為班級“官僚體系”中的一員。跟班主任特別熟的，有的會明說：“給個官當當唄”;有的則比較含蓄，其實意思是一樣的：“讓孩子鍛煉鍛煉吧”。這里的鍛煉只鍛煉管別人，不鍛煉負責任。而且這習性一直延續(xù)到孩子成年后。所以一些官員就養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)、不負責任的惡習。我們一直在批判中國的官本位思想，我想，這種班級管理制度可能就是中國官本位思想的源頭之一吧。)
班級管理對孩子的個性發(fā)展帶來了一定的不良影響。
美國前總統(tǒng)尼克松寫了一本書，書名為《領袖們》，他說，中國的教育制度為群眾提供了很好的教育，但卻失去了中國的達爾文和愛因斯坦。這話說得確實有道理。
有人說，每個人都有天使的一面，也都有魔鬼的一面，教育的作用就是讓他天使的一面發(fā)揚光大，并盡量將他魔鬼的一面向天使一面轉(zhuǎn)化。魔鬼是管不住的，所以管理不是好辦法，只有教育才能給孩子最有效的幫助。
將啟發(fā)心智的教育簡化為控制行為的管理，將培養(yǎng)個性異化成批量生產(chǎn)，這是當前教育的最大弊端。為了革除這一弊端，作為班主任，我們的角色定位一定得是教育者，而不能是管理者。
教育者意味著要比管理者付出更多的心血，以教育者的身份去處理學生成長過程中所發(fā)生的的問題，才能真正促進孩子的身心健康成長。
第三、班主任工作的具體要求
一、班主任要有親和力
班主任的親和力，是建立師生感情的關鍵，班主任的親和力來自哪里?
第一，語言美。班主任對學生講話，要親切。一句恰如其分的贊揚遠比冷冰的指責更能激發(fā)學生的學習熱情、進取心和榮譽感。優(yōu)美的語言，往往使學生感到格外的舒暢、親近。古人日“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。
第二，儀態(tài)美。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，但是有時班主任一個鼓勵和贊賞的眼神，一個真誠的微笑，一個自然又親切的動作，可能勝過苦口婆心的批評和勸說，會大大縮短師生心靈之間的距離。
二、抓教育常規(guī)，滲透教育理念
學生剛?cè)雽W時，班主任應當把學生當作客人。每天有計劃的向?qū)W生灌輸學校的常規(guī)。如作息時間，怎么值日、怎么做操、怎么上課、怎么考試等常規(guī)。又如對于打架、曠課等違紀行為學校如何處罰等告訴學生，讓學生盡快熟悉學校的各種規(guī)章制度。學生如果違紀了，班主任要反復糾正和強調(diào)，直到形成習慣。在抓教育常規(guī)的過程中，班主任應向?qū)W生滲透學會“做人”的理念。
三、建立學生檔案——客觀評價學生
班主任應建立班級學生的學生檔案(成長記錄袋)。要制定出學生操行評定辦法(獎罰辦法)。如：學習20分，紀律30分，衛(wèi)生30分，活動20分。執(zhí)行時，一碗水端平，對待學生一視同仁，論事不論人。班主任時時記，事事記、人人記，這種管理辦法行之有效。
在09年高考方案調(diào)整中有這樣一句話：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力、學習習慣與學習能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新意識與實踐能力等六個方面。對于整個初中階段的學生綜合素質(zhì)評價，學校將通過建立學生成長記錄袋，客觀、詳實地記錄學生的成長過程，以此為依據(jù)形成每學年學生階段性縮合素質(zhì)評價結論，并據(jù)此形成終結性評價結論，與畢業(yè)、升學掛鉤。在錄取方式上，擴大綜合素質(zhì)評價在錄取中的作用，擴大招生學校的招生自主權限。報考普通高校，學生綜合素質(zhì)中的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力兩項評價結果須達合格，其它各項和學業(yè)水平測試等級均須達c級以上。
四、增強管理意識
1、完善班干部隊伍。開學初，要精心建立一支行之有效班干部隊伍。定期召開班干部會，總結工作中的得失，提高班干部的工作能力。另外經(jīng)常找班干部談心，幫助他們改進工作方法，在適當?shù)姆秶鷥?nèi)放權，調(diào)動他們的積極性和主動性。每周的班會課可由班干部支配。
2、做到事事有總結。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結，學生自己要總結，班主任要總結。通過總結經(jīng)驗，吸取教訓，讓學生明辨是非，積累寶貴財富。這是學生成長不可缺少的一環(huán)。
3、開好班會。班會有目的性和針對性。除了開主題班會外，同時還可嘗試開短會。如我校每天晚自修結束前開5分鐘的班會，對學生一天的學習、生活、守紀等方面作小結，非常實用。
五、開展豐富多彩的活動——提高學生各種能力
1、說。通過學生自我介紹和即興演講等活動，了解摸清學生的基本情況，同時還能發(fā)現(xiàn)學生的特長和愛好，有助于今后開展工作。
2、寫。經(jīng)常布置家庭作業(yè)——寫作文，如《假如我是班長》、《假如我是班主任》、《班榮我榮，班恥我恥》、《我的目標》等等。通過寫作活動，一方面學生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學生的家庭、學習、能力等情況，能更準確的把握學生的脈搏，便于做學生的工作。
3、同時開展“讀一本好書，練一手好字”的活動。讀一本好書，練一手好字，學生終身受益，為將來升學和就業(yè)奠定堅實的基礎。
六、班主任的三顆心：愛心、細心、耐心
俗話說;打鐵先要自身硬。作為班主任老師，要處處嚴格要求自己，表里如一，讓學生欽佩，又要做到以下三點：
(1)愛心。
作為一名班主任，首先應該是愛學生。對全班學生無論他是干部權貴子女或平民百姓子女，無論他是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的后進生，均應一視同仁。愛得公正、公平、公開，愛得讓學生信服。學生違反了紀律，班主任在嚴厲批評時，也要動之以情，曉之以理，讓學生理解老師的一片苦心，這樣學生就不會產(chǎn)生逆反心理或反抗的情緒，真正做到“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
(2)細心。
首先，班主任對學生應“勤觀察，勤交流，勤鼓勵，勤表揚?！逼綍r細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現(xiàn)。多與學生交流，談心，了解他們的喜怒哀樂，愛好興趣。關注學生點滴的進步，及時鼓勵表揚。給予學生充分的信任，其實就是給學生最大的鼓勵。
(3)耐心。
班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學生，尤其是后進生的轉(zhuǎn)變工作，要準備打持久戰(zhàn)。對待后進生，我們不僅應施以愛心、施以細心、更應施以耐心。
七、捕捉學生的閃光點
班主任要善于捕捉學生身上的閃光點。金無足赤，人無完人。再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點。及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。這是班主任工作至關重要的一環(huán)。
在班級里，后進生是最需要班主任關心的。再差的學生也有上進心，其自尊心也不會消失。班主任應從后進生身上捕捉上進的“火花”。對于后進生犯錯，班主任處理應非常小心。
首先，讓他們清楚自己犯了錯誤，老師沒有看不起他，并且期待著他能及時改正錯誤。
其次，在平時課堂教學中，多讓后進生回答幾次比較容易的問題，幫助他們樹立學習信心，使他們在同學面前抬起頭來。
八、班主任的“三愛”
要做到“三愛”即
(1)“偏愛”后進生。
在班級管理中，班主任應努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們更多的關注、更多的投入。在班集體中，班主任要精心營造一種平等、和-諧、友愛的氣氛，讓后進生體驗到集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。班主任還可以大膽吸收后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
(2)嚴愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們，也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、甚至被袒護，但小的缺點也會造成大的隱患。
大家可能還記得幾年前發(fā)生在浙江金華兒子殺死母親的事(徐力殺母案)。徐力是浙江金華市第四中學的高二學生。在老師和家長眼中是一個好“學生”。初中升高中時考進學校重點班，高一上學期在班級排名倒數(shù)第2名，經(jīng)過努力，高一下半學期在班級排第十名。她的母親叫吳風仙要求很高，要兒子每次期中、期末考試都排在前10名。兒子喜歡踢足球，母親也不允許。2000年1月17日中午，兒子回家想看電視，母親不允許。絕望中，徐力從門口拿起一把木柄榔頭朝正在繡花的母親后腦砸去，將母親活活砸死。
有關專家認為，家長望子成龍心切，子女心理承受力脆弱和缺乏法制觀念，是導致這出悲劇的主要原因。試想一下，如果我們的班主任平時注意加強對所謂的好“學生”思想道德教育、生命教育，也許悲劇就不可能發(fā)生。
所以，對優(yōu)等生，班主任不能寵壞他們，更不遷就他們，時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個正直的人、熱情的人、向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重的是人品要優(yōu)、心胸要廣、心理要健康。
(3)博愛中等生。
中等生往往是一個班集體中最容易忽略的群體。他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄，他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對中等生，班主任應掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極性，對他們予以尊重、理解、信任，鼓勵他們向優(yōu)生轉(zhuǎn)化。
九、重視學生的家訪工作
開展班主任工作，只靠班主任的一人力量是遠遠不夠的，還應該得到家長的支持和協(xié)助。
在班主任的工作安排中，班主任應該有目的、有計劃地走訪學生家長，使家庭教育與學校教育密切配合。特別送上門的家訪，班主任更要熱情接待。在家訪的過程中，班主任可向家長介紹孩子的學習、紀律等各方面的情況，聽取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。
班主任和家長如果在教育學生問題上達成共識，家長支持班主任工作，那么班主任的工作壓力就減輕多了。例如07屆有一個從掘港轉(zhuǎn)來的學生。學習習慣較差，身上的惡習也不少。喜歡打架、喜歡給女同學寫紙條，尤其是不聽從教育。據(jù)說來的時候還有些背景。怎么辦?后來我決定家訪。在家訪中得知我才知道這個學生從掘港一中“轉(zhuǎn)”過來的，是一個“問題”學生。我與他家長交談。第一步，表揚。我說，你家小孩很聰明，我們老師都喜歡他，現(xiàn)在還做了班干部，學習也有進步。家長一聽很高興。第二步，感謝家長。我說，現(xiàn)在你家小孩進步了，感謝你的支持和配合。家長有點受寵若驚，連連說支持支持。第三步，隨意一說。我說，我們拚茶這個地方人特別重視子女的成長，有些家長隔天就到學校送吃的送穿的，甚至有的家長在學校旁邊還租了房子陪讀，我們老師都很受感動。過了沒幾天，這位家長打電話給我說，吳老師，聽了你的話我很受啟發(fā)，這學期我讓老婆來陪讀，房子我已經(jīng)租好了，請求你批準。后來，這個孩子一直到初三畢業(yè)都沒犯什么錯誤，還考上了掘港中學美術班。家長心喜若狂，感激不已。
十、班主任工作的八個“好”
進好第一次“家門”(注意自己的儀表);
上好第一堂課;
點好第一次名(遇到生冷的字，一定要確定讀音，不然學生會瞧不起你);
開好第一次班會;
當好第一次向?qū)?認識校園);
建好第一套檔案;
排好第一次座位;
做好第一次家訪;
社會對教育的高要求、素質(zhì)教育的高標準、家長和學生的高期望，班主任的工作壓力越來越大。班主任壓力是多方面的，有來自學校的競爭壓力，特別是實施績效工資考核后的考核壓力。有來自家庭的壓力，還有來自社會的壓力。如果班主任不注意自我減壓，自我調(diào)適，那么其心理健康必然會受到較大影響。不良心理還將直接或間接地影響著學生的心理健康。因此，班主任必須重視自我心理調(diào)適，努力維護自身的心理健康。
1、學會自我減壓，保持樂觀心態(tài)。
樂觀的第二個指標是“賞識”。渴望賞識是人性中最可愛的弱點。每個班主任都有自己的長處，也都有自己的短處。作為班主任，首先應該愉快地接納自己，既包括接納自己的優(yōu)點、長處，也包括接納自己的缺點、短處，保護積極、樂觀的心境。亦只有如此，方能做一個合格的班主任。
樂觀的第三個指標是有“激-情”快樂地生活。人總是喜歡和那些能夠給人帶來快樂的人在一起。能夠把笑聲帶給別人的人，他就有一種能力，叫感染。喜歡把痛苦帶給別人的人，他也有一種能力，叫傳染。
2、學會調(diào)節(jié)自我。
作為班主任事務繁雜，既要照顧好學生衣食住行，又要做好學生的思想工作，還要參與學校或其他機構組織的各種教育活動，可謂是身心俱憊，因此，學會自我調(diào)節(jié)非常關鍵，要勞逸結合，參加有益身心健康的文體活動。要知道，身體是革命的本錢。
3、當班主任有時需要難得糊涂。
班主任處理學生所出現(xiàn)問題，分寸要把握好。比如青春期當中男女同學交往問題。有的老師一看到男女同學在一起就緊張，就疑神疑鬼。男女學生傳了個小紙條，打了個電話，有的老師可能就上綱上線，給學生扣上“早戀”的帽子。把家長找過來，批評教育一通。其結果可能就傷害了學生。青春期少男少女對異性有好感，這本是正常的現(xiàn)象，班主任及時疏導一下即可。大可不必小題大作，輕的傷害了學生，重的學生離家出走，毀了學生一輩子。這實際上只是一個人成長中的插曲而已。
4、給學生成功的機會。從心理學的角度看：一個人只要體驗一次成功的歡樂，便會激起內(nèi)心追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導學生了解自己的長處和短處，揚長避短，增強學習的信心，有助于樹立學生的自信心。
5、學生心目中的好班主任老師標準是什么呢?
關心學生 幫助學生 理解學生 溝通學生
不要總是以為自己是老師就覺得高高在上，你說什么讓學生聽什么，要做學生的朋友，和學生平起平坐。以上“十六字”標準和各位班主任共勉。
6、師生沖突，怎么辦?
班主任遇到調(diào)皮搗蛋、不守紀律的學生，甚至與老師“頂嘴”的學生，怎么辦呢?
建議班主任老師要增強自我保護意識，千萬不要體罰學生。不能“一伸手成千古恨”，為教育學生丟掉自己的職業(yè)。網(wǎng)上有人調(diào)查，教育上因體罰學生而下崗的教師，絕大多數(shù)是單位上比較敬業(yè)比較負責任的骨干教師。
第四、班主任工作案例
近些年我國中小學涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的班主任，如魏書生、李鎮(zhèn)西、任小艾、李迪等等。在這里我以原北京市119中任小艾老師為例說說這些名師們是怎樣做班主任工作的。任小艾老師曾把自己的工作概括總結為 “一則”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”。
一則：就是一條教育原則：
這條教育原則就是一句話，以愛動其心，以言導其行。用愛的教育打動學生的內(nèi)心世界，用嚴格的要求指導學生的行動，愛中有嚴，嚴中有愛，缺一不可。
在一條教育原則的基礎上做到二感。
二感：就是對本職工作要有責任感，對教育事業(yè)要有使命感。
所謂責任感就是盡職盡責。我們說教師的工作是良心活。什么叫良心哪?有人給良心下了一個定義：良心是上蒼賦予我們每個人心靈深處的一個無形的法律，這就是良心。所以我們要盡職盡責地對待我們的本職工作。同時要站得高、看得遠，著眼于未來。
在一則、二感的基礎上做到三言。
三言：就是三句話，哪三句話呢?
第一句話， “沒有不合格的學生，只有不合格的老師”。
第二句話，“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”。
第三句話：“教師最大的成功與快樂是培養(yǎng)出值得自己崇拜的學生”。
在一則、二感、三言的基礎上做到四通。
四通：第一通，通曉班主任工作，干一行通一行。第二通，通曉學科教學，教一科精一科，通一科。我們的學生不會因為你課教的差，班帶的好原諒你;也不會因為你班帶的差，課教的好而遷就你。他要求今天的老師是教書育人兩者都得是最好的，現(xiàn)在的孩子對教師的要求越來越高。第三通，通曉相關學科。教師是憑語言工作的，怎么能讓你的語言不失魅力，你必須要多讀書。了解與教育教學相關的知識，去捕捉那些知識。站在講臺上你能旁征博引，孩子們真正能做到聽其師，信其道。第四通，通曉教育科研。一個教師如果在一生的職業(yè)生涯里教育科研不沾邊的話，你永遠是一個地上走的人。當你接觸了教育科研你就如同被插上了翅膀，可以在天上飛了。而教育科研離我們一點都不遙遠，除了課題以外，剛才我所說的這一切，七個步驟就是科研。深圳有一個重點中學的校長在他們學校提出一個口號：一個課題就是一個科研。我覺得這非常務實，解決我們的實際問題。
在一則、二感、三言、四通的基礎上做到五心。
五心：第一心：愛心。沒有愛就沒有教育。沒有愛的教育就如同池塘里沒有水一樣不稱其為池塘，也就不稱其為教育。第二心：信心。我曾經(jīng)給我們學生有一個公式：信心+實干=成功。我們說任何人都是這樣。你想要獲得成功嗎?你首先要有信心，這就成功了一半。你再腳踏實地地去做你就能獲得成功了。尤其教師要有自信。第三心，專心。人的精力有限，不可八面玲瓏，什么都兼顧，什么也做不好，你要專心致志地做你的工作。我以快樂的心態(tài)面對我的學生。我們班學生自發(fā)的六點半到學校跑操。所以我的原則就是：學生到校我到校，學生離校我離校。我也六點半到學校跟孩子們一起快樂地跑操，然后吃早餐。我們一起上課，放學以后當學生都走-光了我才能離開。我可以在那里處理我的一些事情，處理完了我再回家。我沒有一天離開過學生，所以我感到自己無悔自己的教師生涯。第四心就是恒心。老師們，持之以恒的做一件事對一個人尤為重要。我們說偉大與平凡之間只一字之差，這個字就是"恒"字。誰能堅持誰就鑄就偉大，誰放棄了誰就造就平庸，很多時候不是別人打敗我們，是自己打敗自己。是因為我們放棄，你放棄了你怎么能成功呢?大家都登過山，比如說你去登山東的泰山。你快登到山頂?shù)臅r候，徒步登上去氣喘吁吁，大汗淋漓。看著山越來越陡峭了，看著那山峰你有一種畏懼感，此時你放棄了，你就沒有“一覽眾山之小”的感覺。假如你咬緊牙關登上去了，你腳踏山峰的時候，征服的決不是山峰而是你自己。所以，老師們，學習如登山，人生如登山，只有不畏艱險奮勇攀登的人才有希望到達光輝的頂點。第五心就是虛心。無論在什么情況下，永遠要保持一個向別人學習的心態(tài)，你才能無往而不勝，永遠立于不敗之地。
老師們，做一名合格的班主任，除了借鑒別人的經(jīng)驗，更重要的是要針對自己班級的情況去創(chuàng)新。因為我們的家庭情況不同，孩子的成長環(huán)境不同，最重要的是孩子與孩子不一樣，所采用的教育方法注定不一樣。
老師們，我們的教師隊伍因你們而壯大，也將會因為你們的加入而增添新的活力，我們交城的教育事業(yè)也會因為你們的加盟而產(chǎn)生新的希望。
由于自身水平有限，加之準備的時間倉足，匯報當中有不當之處，歡迎各位批評指正。最后，祝大家學習開心，工作順利。謝謝大家!
各位青年老師：
大家上午好！
今天，2015年新進教師崗前培訓班開班了。我代表學校黨委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠摯的感謝！感謝大家選擇了xx學院，祝賀大家成為光榮的人民教師！
青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關系到今后學校能否適應時代要求，能否上水平、上臺階的關鍵。因此，校黨委、校行政高度重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務上培訓提高，生活上關心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：一是幫助大家盡快進入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導航好，使大家前行好；二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校，使大家更快地實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。
下面，結合學校實際，圍繞青年教師成長成才的話題，我談談自己的想法和意見，和大家交流。
首先簡單介紹一下輕院的基本情況和近期學校開展的幾項重點工作。
先說學校的基本情況。
大家畢業(yè)于國內(nèi)外不同的高校、科研院所，但從今天開始，我們?yōu)榱艘粋€共同的目標走到了一起，我們同屬于一個大家庭，那就是xx學院。對于在坐的各位而言，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒有理由不去深入地了解這個我們將要共同奮斗、共同生活的地方。
其實我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時間，我注意收集和學習學校的歷史，以便能夠更快地了解校情、開展工作。我們學校創(chuàng)建于1977年6月，當時，國務院批準，教育部下發(fā)了《關于同意建立xx學院的通知》，同意以xx機電學校為基礎，利用xx紡織機電學校、紡織工業(yè)學校的師資、設備、圖書資料等資源建立xx學院，學校當時是輕工部與xx省共建，面向中南地區(qū)招生。從這段史實可以看出，學校過去的歷史是很輝煌的，我們曾經(jīng)是部屬院校。如果有時間，我建議大家不妨到學校檔案館的“榮譽展廳”看一看，我覺得，當大家進一步了解學校的歷史時，一定會產(chǎn)生強烈的心理共鳴。
學校成立以后，恰好趕上了改革開放的xx，輕院歷屆領導班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍縷、發(fā)展壯大：1998年獲得獲得碩士學位授權點，2015年科學校區(qū)奠基，2015年獲批為xx省第一家省級博士單位立項建設高校，2011年成為國家煙草專賣局和xx省政府共建高校。應該說，學校走過了一條從無到有、從小到大、從弱到強、從單一學科到多學科并進的發(fā)展壯大之路。學校目前涵蓋9大學科：工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)，擁有13個省級一級重點學科和3個省級二級重點學科，有碩士授權點63個。專業(yè)建設方面，有58個本科專業(yè)，其中4個本科專業(yè)是國家特色專業(yè)建設點，6個本科專業(yè)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，試點專業(yè)的數(shù)量位居xx高校第二位。辦學規(guī)模方面，學?，F(xiàn)有在校生23000人，其中研究生近1000人（工科院系調(diào)整以后，xx校區(qū)教學單位12個，在校生11000人；科學校區(qū)教學單位10個，在校生12000人）。辦學空間方面，xx校區(qū)535畝（含家屬院），科學校區(qū)981畝；總建筑面積56萬平米，xx校區(qū)規(guī)劃改造和科學校區(qū)三期工程建成以后，預計達到80萬平方米。
我們從一窮二白的xx校區(qū)發(fā)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學格局花了30多年的時間。應該說，在剛剛過去幾年里，我們都感覺到了發(fā)展的壓力，這種壓力來自于外部的競爭，更源于內(nèi)部渴望發(fā)展、渴望提升的迫切愿望?？v觀歷史，學?，F(xiàn)在正處在“三個轉(zhuǎn)變”的關鍵階段，首先是從簡單的規(guī)模擴張步入了內(nèi)涵建設的階段，二是從簡單的數(shù)量積累進入了質(zhì)量提升階段，三是從追求“大而全、小而全”向調(diào)結構、凝特色轉(zhuǎn)變。
應該說，學校目前正處于爬坡過坎、攻堅提升的關鍵階段，基于對學校目前這種階段性特征和發(fā)展態(tài)勢的判斷，我們確定了以內(nèi)涵發(fā)展帶動外延拓展，通過發(fā)展解決問題和矛盾，通過發(fā)展創(chuàng)造更多的機會，通過發(fā)展保持學校大局和-諧穩(wěn)定的發(fā)展思路。從去年開始，學校從以下幾個方面做了一些事情。
一是黨的群眾路線教育實踐活動。從今年2月份開始，我們作為省管高校，參加了xx省第二批黨的群眾路線教育實踐活動。以“為民務實清廉”為主題的教育實踐活動，主要目的是解決黨員領導干部“四風”方面存在的突出問題，改進工作作風，提高師生服務的質(zhì)量?；顒庸卜譃槿齻€階段，在已經(jīng)完成的“學習教育、聽取意見”和“查擺問題、開展批評”階段，學校黨委統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進，緊扣為民務實清廉的主題，以“一學、三促、四抓”為統(tǒng)攬，以“三服務、一滿意”為載體，堅持領導干部帶頭開展學習教育，堅持廣開言路聽取意見，召開了領導班子專題民-主生活會，堅持邊學邊查邊改，扎實推進各項工作，取得了顯著成效。目前，教育實踐活動轉(zhuǎn)入了第三階段“整改落實、建章立制”環(huán)節(jié)，學校黨委和活動辦正按照活動辦的要求，制定整改落實的路線圖、時間表和任務書。對于“立行立改”事項，立即著手抓落實；對于涉及共性問題的事項，制定專項治理方案；對于牽涉面廣的復雜問題，加強調(diào)研、統(tǒng)籌規(guī)劃、建立長效機制，確保整改實效。應該說，教育實踐活動的開展，進一步提高了學校機關干部的服務意識和管理水平，充分挖掘了現(xiàn)有人力資源的最大潛能，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激-情得以充分發(fā)揮，服務師生的才智充分展現(xiàn)，共謀發(fā)展的活力充分涌動，有力地助推了學校事業(yè)發(fā)展。
二是省級文明單位創(chuàng)建工作。大家都知道，高校是高素質(zhì)人才的匯集地，是展示社會文明的重要窗口，擔負著培養(yǎng)人才、傳播文明的神圣使命，在道德建設上應該率先垂范，在文化傳承引領方面應該成為整個社會的輻射源。因此開展文明單位創(chuàng)建，從大的方面講，是學校參與社會主義和-諧社會建設的客觀要求，是引領良好社會風尚的必然選擇，能使全校師生心往一處想，勁往一處使，形成強大的向心力和凝聚力。從小的方面講，省級文明單位的創(chuàng)建能夠給廣大教職工帶來切切實實的利益。因此，今年，學校把省級文明單位創(chuàng)建作為一項重點工作。當然，在創(chuàng)建文明單位過程中，我們也面臨著一些困難，比如校園基本建設尚不完善，品牌性、特色性創(chuàng)建活動不夠豐富等。前兩天，我聽宣傳部的同志講，9月20號左右，省文明單位考評專家組就要進?？疾?，時間已經(jīng)非常緊了，希望新進的青年教師都能迅速轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮主人翁精神，積極參與到學校省級文明單位創(chuàng)建工作中來，為學校發(fā)展出一份力。
下面，我從學校行政的角度，重點向大家介紹一下近期學校在內(nèi)涵建設和外延拓展方面做的幾件大事。
第一件事是加大學科建設力度。
學科建設是學校發(fā)展的龍頭。從學校的發(fā)展歷史看，我們學校是以工科為主、多學科協(xié)調(diào)并存的行業(yè)高校，貼近經(jīng)濟社會發(fā)展實際是學科建設必須要堅守的一條原則。目前學校擁有13個省級一級重點學科，3個省級二級重點學科，應該說，已經(jīng)有了很好地發(fā)展基礎，但也存在一些問題，主要是學科的特色不夠凝練，學科的形態(tài)和結構不夠合理，傳統(tǒng)優(yōu)勢學科的特色需要進一步彰顯，平臺建設需要加強，學科團隊和體制機制需要進一步健全等。
針對這些問題，學校提出了對未來學科建設的宏觀構想：就是強調(diào)突出重點，強化優(yōu)勢，以重制勝，以優(yōu)制勝，以奇制勝，努力才能形成學科的個性和特色?？陀^地說，像我們這樣的學校，學科之間本來就存在差異，因此學科建設不能搞平均主義，和-諧發(fā)展并非齊步同進，而是要形成一個良好的學科生態(tài)，具體講，我覺得學校的學科建設思路可以概括為3句話，第一句是“鞏固提升傳統(tǒng)優(yōu)勢學科”，比如要繼續(xù)加強和構建材料化工、食工煙草、機械電氣、能源環(huán)境、信息通信、藝術設計等特色優(yōu)勢學科群；第二句是“扶持弱勢學科”，當然，這里的“弱勢”是相對的，主要是指經(jīng)管、思政和人文學科，對于這些學科，我們要給予特殊的政策扶持。第三句話是“培育新興和交叉學科”，培育新的學科增長點，主要是指與經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關的新能源、新材料、納米技術等。在這種學科建設思想指導下，去年學校投入近1個億的資金用于學科平臺和學術團隊建設，包括“化學工程與技術”、“食品科學與工程”、“電氣工程”等3個博士點建設學科在內(nèi)的省級、校級重點學科，特色更加鮮明，優(yōu)勢更加突出，學校的核心競爭力進一步提升。
第二件事是專業(yè)結構調(diào)整和優(yōu)化。
從學校發(fā)展歷程來看，我們是一所工科院校，但長期以來，我們在專業(yè)建設方面存在著“優(yōu)勢不優(yōu)、特色不特”的問題。具體表現(xiàn)為：一是專業(yè)科類構架不夠合理。學?，F(xiàn)有58個本科專業(yè)中，工科專業(yè)27個，占專業(yè)總數(shù)的46.6%，而絕大多數(shù)以工科為主的院校，工科專業(yè)比例達到了50-60%甚至更高，我校工科專業(yè)數(shù)明顯偏少。二是同類專業(yè)分布不夠科學。存在著同一學科的專業(yè)分布在不同院系情況，比較突出的如3個電子信息類專業(yè)（電子信息工程、電子科學與技術、電子信息科學與技術）分設在電氣、物理、計算機三個學院，兩個土木類專業(yè)（建筑環(huán)境與能源應用工程、建筑電氣與智能化）分設在機電、電氣兩個學院。同一學科門類專業(yè)分布在多個教學單位、一個教學單位有多個學科門類的現(xiàn)象，明顯不利于專業(yè)基礎平臺和專業(yè)平臺建設。三是特色專業(yè)優(yōu)勢不夠突出。對比外校的優(yōu)勢，比如理工大的煤炭類專業(yè)，華水的'水利類專業(yè)，河師大的教育類專業(yè)等，專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)特色不夠突出，所開設的專業(yè)基本上別的學校也都有，缺乏標志性的特色專業(yè)。
基于上述原因，我們在上學期進行了廣泛調(diào)研，提出了“學校工科院系整合優(yōu)化發(fā)展初步建議方案”，經(jīng)過今年上半年的持續(xù)努力，8月初，學校確定了院系整合優(yōu)化方案，決定新建3個院系，1個工程訓練中心。（即從機電工程學院調(diào)出“能源與動力工程”專業(yè)，材料與化學工程學院調(diào)出“過程裝備與控制工程”專業(yè)，合并成立“能源與動力工程學院”。從電氣信息工程學院調(diào)出“建筑電氣與智能化”專業(yè)，機電工程學院調(diào)出“建筑環(huán)境與能源應用工程”專業(yè)，合并成立“建筑環(huán)境工程學院”。從電氣信息工程學院調(diào)出“電子信息工程”專業(yè)，依托計算機與通信工程學院相關專業(yè)，成立“電子信息工程學院”。將現(xiàn)有的金工實習、電工電子實習、計算中心、大學生創(chuàng)新平臺等整合優(yōu)化，成立“工程訓練中心”。）
為了保證這項工作積極推進，學校成立了院系整合優(yōu)化工作領導小組，具體負責專業(yè)和院系整合工作。目前，新建院系的師資調(diào)整、資產(chǎn)分割、干部選配正在穩(wěn)步推進，新學期開學以后，新院系將會正式運行?？陀^地說，經(jīng)過調(diào)整，原有的工科院系發(fā)展方向更加明確，有利于集中精力辦出專業(yè)特色，在相關領域取得更高的教學和科研成果；同時，有利于創(chuàng)設新的增長點，有利于突出學科特色、集群發(fā)展。
第三件事是加強人才隊伍建設。
人才資源是第一資源，是推動學校發(fā)展的核心力量。有了一流的師資隊伍，才能建設一流的學科，創(chuàng)造一流的科研成果，培養(yǎng)一流的人才，這是世界的共識，也是我們學校的發(fā)展要求。學科專業(yè)建設、博士單位立項建設、更名大學，最關鍵的因素就是人的因素，沒有人才，就難以實現(xiàn)辦學水平和辦學層次的提升。因此必須要把師資隊伍建設放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位考慮。
去年9月份，我們對學校師資情況做了詳細的調(diào)查。經(jīng)過對數(shù)據(jù)的比較分析，主要存在的問題是：1、師資隊伍整體數(shù)量不足。學校生師比是22：1，與“十二五”規(guī)劃和更名大學的條件要求18:1，還有很大的差距，專業(yè)教師隊伍的數(shù)量需進一步增加。2、具有博士學位教師比例偏低，尤其是青年教師博士比例偏低。根據(jù)學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，到2015年，學校博士人數(shù)要達到500人，其中博士點建設學科、博士點建設支撐學科中專任教師博士比例分別要達到75%、60%，差距很大，任務艱巨。3、青年教師比例偏高，青年教師的科研能力和教學水平需要進一步培養(yǎng)和提升。
針對存在的問題，去年10月份，學校出臺了一些列高層次人才引進和培養(yǎng)計劃方面的政策措施，對學校建設高層次師資隊伍進行了全面規(guī)劃和設計。主要包括：引進海內(nèi)外優(yōu)秀博士等高層次人才、青年教師提升學歷學位層次、設立校特聘教授制度、中青年教師的國際化培養(yǎng)等。10月份，學校開展了2015年度校聘教授選拔評審。聘任了42位校特聘教授，其中一崗教授11人；二崗教授15人；三崗教授（也就是校優(yōu)秀青年學術人才）16人。一級校特聘教授的培養(yǎng)目標是力爭成為xx省特聘教授、中原學者、國家杰出青年基金獲得者、“長江學者獎勵計劃”特聘教授、院士候選人等高層次人才；二級校特聘教授的培養(yǎng)目標是力爭成為省特聘教授、中原學者等高層次人才；三級校特聘教授培養(yǎng)目標（校優(yōu)秀青年學術人才）是力爭成為校二級特聘教授、省青年骨干教師、省學術技術帶頭人等高層次人才，主要是針對剛?cè)胄５那嗄瓴┦吭O立的。
今年，高層次人才隊伍建設的成效初步顯現(xiàn)。截至目前，獲得國家自然科學基金項目26項、社科基金項目4項。另外，根據(jù)科技廳內(nèi)部消息，我校獲得聯(lián)合基金6項，合計36項，這是輕院歷史性的突破。36項國基金項目中，青年基金24項，占到了三分之二，這充分說明，學校的人才紅利正在釋放，發(fā)展后勁正在增強。目前，學校已開始制定2015年人才引進計劃，各院系的論證報告已經(jīng)報送人事處。2015年引進博士已到崗88人，目前學校具有博士學位教師達到387人，年底博士數(shù)可突破400人。2015年，我們計劃簽約博士不低于130人，確保到2015年底博士數(shù)達到500人以上，實現(xiàn)學?！笆濉比瞬抨犖榻ㄔO目標。
第四件事是校園基本建設。
相信大家已經(jīng)看到，xx校區(qū)目前正在進行拆舊建新的大規(guī)模改造，科學校區(qū)三期工程建設也正如火如荼。學校目前是兩校區(qū)辦學，xx校區(qū)535畝（含家屬院），科學校區(qū)981畝，總建筑面積56萬平米。學校目前辦學規(guī)模是23000人，其中xx校區(qū)計劃安排在校生11000人，科學校區(qū)在校生12000人，根據(jù)教育部關于大學設置的指標體系，我們在生均建筑面積方面還有較大差距。學校領導班子經(jīng)過慎重考慮和認真調(diào)研分析，決定在建設科學校區(qū)三期工程的同時，對xx校區(qū)進行整體規(guī)劃改造。這是根據(jù)學校長遠發(fā)展戰(zhàn)略作出的一項重大決定，目的是滿足學校未來發(fā)展和辦學空間拓展的需求。未來3-4年，學校將集中精力、堅定不移推進兩校區(qū)建設。
科學校區(qū)方面，三期工程6.5萬平方米的建設任務，主要包括工程訓練中心、體育館、研究生公寓、校醫(yī)院、后勤樓等單體建筑，爭取下半年開工建設。
xx校區(qū)規(guī)劃改造計劃拆除西一樓、學生食堂、校醫(yī)院、游泳池等臨時建筑和部分老舊建筑，重新規(guī)劃設計部分區(qū)域，建設高層學生宿舍、學生食堂、工程訓練中心、藝術設計大樓及其附屬建筑。4月份，省發(fā)改委批復了xx校區(qū)規(guī)劃改造的請示，同意保留已有建筑13.75萬平方米，新建建筑17.75萬平方米。目前，xx校區(qū)改造的總體設計已經(jīng)完成招投標工作，同濟大學建筑設計院已經(jīng)完成了規(guī)劃改造的總體設計，學生食堂、校醫(yī)院及其附屬建筑已經(jīng)拆除，預計建設工作年內(nèi)將會啟動。
學校將不遺余力、堅定不移推進兩校區(qū)基本建設，爭取早日把xx學院建設成為廣大師生安居樂業(yè)的美麗家園、和-諧家園、幸福家園，為廣大師生的工作、學習、生活提供便利。
各位青年老師：
以上是學校近期幾項重點工作，我給大家作了簡單介紹。輕院是和大家一樣年輕的大學。學校的發(fā)展依賴于大家的共同努力。學校雖然只有30多年的辦學歷程，但在全校師生員工的不懈努力下，輕院已經(jīng)取得了不小的成就。這些成就，構成了學校發(fā)展的基礎，也構成了青年教師成長成才的良好條件。下面，我談談大家比較關心的一些話題，就是學校將從哪些方面為大家的成長成才提供支持。
一是在學術平臺方面。學校目前擁有4個省部級重點實驗室、3個省級院士工作站以及xx省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、xx省高校輕工裝備工程技術研究中心、xx市食品工程技術研究中心等40多個工程技術中心，加入xx省國家大學科技園，與xx市高新區(qū)開展了全面合作。學校建有“環(huán)境污染與生態(tài)修復”省級協(xié)同創(chuàng)新中心，擁有1個教育部科技創(chuàng)新團隊、7個xx省科技創(chuàng)新團隊，與輕工及相關領域的大型企業(yè)如三全、雙匯等知名食品企業(yè)，新飛、海爾等知名家電企業(yè)保持著長期而深入的合作關系，這些條件可以為青年教師成長成才提供強有力的平臺支持，為青年教師的發(fā)展提供機遇。
另外，學校有47個學術型碩士學位授權點，五個類別（工程碩士、藝術碩士、工商管理碩士、會計碩士、社會工作碩士）18個專業(yè)碩士學位授權點。學校制定了碩士生導師遴選辦法，根據(jù)辦法規(guī)定，青年博士只要獲得國家自科基金或社科基金項目，同期就可以聘為碩士生導師。
二是在學習、工作、科研的硬件支撐方面。學校建有在省內(nèi)居于先進地位的數(shù)字化校園網(wǎng)絡，儀器設備總值4億多元，圖書館藏書180多萬冊。去年投入600多萬元，購置了61個大型中英文數(shù)據(jù)庫，今年上半年，又投入200多萬元，新增中英文數(shù)據(jù)庫21個，目的就是為大家跟蹤學科科研發(fā)展前沿、進行科學研究提供支持。
三是在政策措施方面。實施了青年教師“國際化工程”。去年，學校制定了《xx學院教師出國（境）進修管理辦法》，目的就是培養(yǎng)和造就一批富有創(chuàng)新能力，具有較大發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W科研骨干、青年學術英才和具有國際影響的學科領軍后備人才。今年上半年，學校已派出31位教師到美國、英國、德國等國家高等學?；蚩蒲性核_展合作。
學校設立了博士科研啟動基金。資助標準為理工科6-10萬元，文科3-5萬元，目的就是為了讓大家更快地投入到教學科研工作中去。
高層次科研獎勵方面，學校制定有《xx學院教學、科研高層次成果獎勵辦法》，對獲得國家級教學科研獎勵的教師給予重獎，目的就是要激發(fā)大家積極從事科學研究工作的熱情，早出、多出高層次、高水平成果。
四是工資待遇和住房方面。近年來，學校持續(xù)開展人事分配制度改革，尤其是2011年實施了績效工資改革，建立起了與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻緊密聯(lián)系和鼓勵創(chuàng)新的分配激勵機制，從2012年開始，學校已經(jīng)連續(xù)兩次上調(diào)績效工資發(fā)放標準，每次遞增15%，教職工收入水平持續(xù)提高。在職教職工工資及各項津補貼收入從2015年的年人均3.63萬元提高到2015年的8.71萬元，增長2.4倍，年均增長12.2%。
住房方面，學校在新校區(qū)建設有教職工公寓，一期工程預留了100套作為引進高層次人才房源，二期工程也準備預留房源作為引進人才使用，xx校區(qū)家屬區(qū)目前也正在籌劃建設博士公寓。客觀說，青年教師在住房方面還存在一些困難，但我相信，這些困難是暫時的，我們正在想盡一切辦法解決這些問題。
五是子女就學方面。學校建有幼兒園、附屬小學、附屬中學。附屬學校教學質(zhì)量優(yōu)秀、辦學成績顯著，連續(xù)多年被評為xx市教育科研先進單位、xx市文明學校。青年教師子女可以就近入學，滿足大家的入學需求，解除大家的后顧之憂。
六是軟環(huán)境方面。學校建立了學術報告制度，今年上半年，人事處和科技處組織開展了“博士論壇”，鼓勵廣大青年教師開展學術交流，參加國內(nèi)外高水平學術會議，擴大學術視野；同時積極邀請國內(nèi)外、校內(nèi)外知名專家、學者來校作學術報告，努力在全校上下培育和養(yǎng)成一種好的學術氛圍、一種有利于人才成長和發(fā)揮作用的學術生態(tài)環(huán)境，營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，形成崇尚學術、崇尚學者的良好風尚。
各位青年老師，以上是學校能為大家成長成才提供的條件或保障。我希望在學校上下形成這樣一種氛圍或共識：只要是為了學校的發(fā)展努力工作的同志，他們的工作成績會得到學校及時的承認，他們的困難會得到學校的關注和解決。今后，學校的行政部門會通過學院或者直接和各位青年老師建立密切溝通的渠道，及時了解和解決大家在發(fā)展過程中遇到的一些問題。
當然，以上所有這些條件，對大家的成長成才來說，都是外部條件。我們必須認識到，外部條件永遠是相對的，條件永遠是發(fā)展著的，改變著的。有了學歷條件并不絕對等同于“成才”，更不意味著“成功”。學歷條件對于人的才能和成才的評價是相對的、靜止的、學科性的。一個人能否成才的關鍵在于其是否具有內(nèi)在的干事業(yè)的強烈沖動和持久的上進動力，這有賴于是否具有優(yōu)良的心理品質(zhì)、思維品質(zhì)和智慧品質(zhì)。因此，持久的興趣、辯證的思維和剛強的意志是成才的更為重要的內(nèi)在條件，更應引起我們的高度重視。
事實上，在輕院，有利于青年教師成才與成功的一般外部條件已經(jīng)具備，我們更應關注的是個人內(nèi)部成才與成功條件。希望每一位青年教師抓住機遇、把握條件，通過自身奮斗，實現(xiàn)個人價值。
各位青年老師：
一所學校的核心競爭力是由硬實力和軟實力兩部分組成，而且越發(fā)展，文化軟實力在推動學校發(fā)展方面所起的作用越大。因此，接下來，我想談談輕院的文化。
大學文化無時不在、無處不在，對學校的辦學思想、目標定位、價值取向等都具有導向作用，對全體師生會產(chǎn)生一種凝聚力和歸屬感，在無形中影響著廣大師生的思想、規(guī)范著師生的行為；在大學日常教學、科研、管理、服務等方面，都發(fā)揮著重要作用。當前，我校廣大干部職工的主人翁意識進一步增強，干事創(chuàng)業(yè)的積極性很高，參與學校建設和發(fā)展熱情和激-情也很高，全校上下正在形成聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的良好發(fā)展氛圍。為進一步促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，營造人人思發(fā)展、人人講發(fā)展、人人謀發(fā)展良好局面，實現(xiàn)建設高水平大學的偉大目標，除了加強外在的硬件和核心指標的建設外，更應該著重加強以價值觀為核心的文化軟實力的建設。
我們學校在長期的發(fā)展過程中，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念、價值追求、群體意識和行為規(guī)范，凝練出獨具自身特色的輕院文化，新的形勢下，應進一步倡導和弘揚這種文化，充分發(fā)揮文化軟實力的導向和凝聚功能，從而使學校在激烈的競爭中立于不敗之地。
一是要弘揚校訓精神?！盀橹畡t易、不為則難”，這是我們的校訓。這句話出自清代學者彭端淑的一篇文章，原文是：“天下事有難易乎？為之，難者亦易矣；不為，則易者亦難矣?！边@是“輕院文化”最精煉的概括。就學校工科性質(zhì)而言，它強調(diào)的是一種實踐精神，彰顯出廣大教職員工在改革發(fā)展過程中勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神風貌，體現(xiàn)在攻堅克難過程中敢于擔當?shù)挠職狻Ｎ覀円欢ㄒl(fā)揚校訓精神，在謀求更大發(fā)展目標時敢為、勇為、善為，不畏困難、勇于進取，為學校的發(fā)展貢獻力量。
二是要恪守“崇德、尚學、和-諧、創(chuàng)新”的校風?！俺绲隆⑸袑W、和-諧、創(chuàng)新”是我們的校風，作為一所工科院校，在長期的辦學實踐中，廣大教師始終抱持嚴謹扎實的科學態(tài)度，秉承探求未知世界、求證事物本質(zhì)的科學精神，以傳承、整理和創(chuàng)新知識為己任，嚴謹務實、上下求索，在輕院的發(fā)展史上，深深烙下了堅持真理、追求真理、捍衛(wèi)真理的印記。廣大青年教師要崇尚嚴謹、邏輯、實證和經(jīng)驗，鄙視淺薄、浮躁、虛假、急功近利和隨波逐流，以實際行動弘揚校風。
三是要獨立為學、崇尚學術。大學學術生態(tài)環(huán)境是大學文化的一個重要組成部分，一所大學的學術生態(tài)環(huán)境優(yōu)劣，直接關系到學校對師資的凝聚力強弱和吸引力大小。我們學校在長期辦學實踐中，在廣大教師中始終強調(diào)獨立人格、獨立思考、獨立判斷，始終倡導在自由的氛圍中進行學術的理性思考和研究，始終鼓勵開放包容，在開放的環(huán)境中實現(xiàn)科學的創(chuàng)新和發(fā)展，這種良好的氛圍為學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的“土壤”。廣大青年教師要秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，崇尚學術、獻身學術，作傳播知識、追求真理的踐行者。
四是要有“和而不同”胸懷。君子和而不同，小人同而不和。和而不同，也就是不強求一致，不重復別人。在大目標不沖突的前提下，承認差異，包容差異，乃至尊重差異，從而化解矛盾，共存共榮。追求的是內(nèi)在的和-諧統(tǒng)一，而不是表象上的相同和一致。學校發(fā)展到目前這個階段，尤其要注重做到和而不同，在學術上，鼓勵學術之爭，通過不同觀點的交流與碰撞去偽存真，促進學術的發(fā)展；在工作上，通過交換意見、溝通思想而求得共識，容忍對方有其獨立的見解，不隱瞞自己的不同觀點，鼓勵各種思想相互激蕩、相互融會、相互交叉、相互滲透，在不斷的兼容并包中，推動學校的改革與發(fā)展。
輕院文化，是學校賴以生存發(fā)展的根基和靈魂，也是我們辦學最重要的精神資源和無形資產(chǎn)，更是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要前提和保障。希望大家在今后的工作生活中，逐漸加深對輕院文化的理解和認同，盡快融入到輕院這個大集體中來，實現(xiàn)個人與學校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
各位青年老師：
你們進入輕院，成為一名光榮的人民教師，大家的社會角色發(fā)生了質(zhì)的變化。此時此刻，相信每個人都會思考一些關于“如何做好大學教師”的問題。所以接下來，我想圍繞這一話題談一點自己的看法。概括起來，我覺得新入職的青年教師應秉承16個字：教學為本、全面育人、上善立身、誠信建樹。
一是“教學為本”?！敖虒W為本”體現(xiàn)了高校教師政治信仰和職業(yè)信仰。當代高校教師要忠誠于國家高等教育事業(yè)，把教育作為最崇高和最偉大的事業(yè)來做，把教學作為本質(zhì)的理想。我們今天的大學教師承擔著比中小學教師更大的社會責任，不僅承擔著教學的任務，還要履行科研和社會服務的職能，但人才培養(yǎng)始終是高校最基本的任務，相應地，教學是每位教師最基本的職責，也是履行科研和社會服務職能的前提。1931年12月，梅貽琦在就職清華大學校長的演講中提出，“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。因此，我們青年教師不僅要以教學為本，還要將教學作為最高追求，提倡“教”無止境，不斷學習，做到學為人師。
很多人、很多教師開始工作時，應當說是站在同一條起跑線上，但是五年十年以后業(yè)務上就拉開了距離。原因在于，人永遠是一個發(fā)展、變化著的“未完成”物。就人的一生而言，無論你現(xiàn)在是大學畢業(yè)、碩士研究生畢業(yè)還是博士畢業(yè)，都只能是“半成品”。在知識經(jīng)濟時代，學習能力和不斷學習已成為生存的基本技能和需要——終身學習的理念正是在這種背景之下應運而生。青年教師要想健康成長，必須首先成為終身學習理念的篤信者、實踐者，切不可在現(xiàn)有的碩士生水平或博士生水平階段把學習的腳步停滯下來。
首先要學習專業(yè)知識。沒有豐富的知識，難為人師。要通過學習，形成敦厚的學養(yǎng)。我們學校是以工為主的院校，青年教師在繼續(xù)學習時更應當注重立體、交叉、綜合的知識體系構建。一是必須注重理念性知識的學習，要學會用科學的理念引領行動；二是必須注重對有利于養(yǎng)成智慧品質(zhì)的知識的學習和實踐；三是必須注重掌握技能性知識，比如語言、計算機、網(wǎng)絡技術知識；四是必須注重與本專業(yè)相關和延伸性知識的學習。
其次要學習教育藝術。教育是一門科學，又是一門藝術。教師勞動具有雙專業(yè)性特點：教師既是學科知識的專家，又是學科教育的專家。有人認為只要有學問，就能教好書，這是一種十分錯誤的觀點。擁有一定專業(yè)知識，這只是教好書的必要條件，而不是充分條件。一名優(yōu)秀教師既要懂得學科基本知識，學科發(fā)展的背景和前沿，又要懂得教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，還要掌握教育技巧，讓學生科學、生動地掌握并運用科學知識。為師之道，人窮其一生也未必能探其全貌，青年教師更是有許多師道可學。
二是“全面育人”。育人，不僅僅是知識的育人，更是全面的育人，即科學、合理地培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人。我們應當把教育看成高尚的、偉大的事業(yè)，把教育當做畢生的追求；應與時俱進、因材施教，注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。不僅要傳授知識，也要“解惑”，更要授以其“道”，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。蔡元培先生曾這樣說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。使僅僅為灌注知識、練習技能之作用，而不貫之以理想，則是機械之教育，非所以施于人類也?！钡滦越逃诋斀裆鐣蕊@重要，其某些方面比知識教育更為重要。
當代高等教育，早已不是傳統(tǒng)意義上的說教，不是單純地站在三尺講臺上教授課堂知識，而是更加注重因材施教。高等教育的對象是有著自己的學習方法和思維習慣的成年人，他們的學習能力和辨別能力更強，他們的個人興趣和成長個性更明顯，進入高等學府既是為了專攻學術，也是為了學習和認識社會，為了學會做人。因此，我們所肩負的更重要的使命是要從學生的實際情況出發(fā)，培養(yǎng)共性和個性協(xié)調(diào)發(fā)展的學生，有的放矢地進行差別教育，使每個學生都能揚長避短，塑造健全的人格，獲得全面發(fā)展。這就要求我們青年教師既要授予學生知識、理論，也要傳授學生學習方法，更要注重培養(yǎng)學生健全的人格，只有這樣，才能培養(yǎng)出適應時代發(fā)展和社會需求的優(yōu)秀人才。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十四
各位領導，同志們：
我市是第二批實施基本藥物制度的地區(qū)。今天，市政府在這里召開動員大會，對我市實施基本藥物制度工作進行部署，吳市長將作重要講話，希望衛(wèi)生系統(tǒng)的同志們認真加以貫徹落實?，F(xiàn)在，我就衛(wèi)生系統(tǒng)基本藥物制度實施工作講四點意見。
一、準確把握基本藥物制度的核心內(nèi)容
基本藥物制度的概念是由世界衛(wèi)生組織于1977年提出的，指的是能夠滿足基本醫(yī)療衛(wèi)生需求、劑型適宜、保證供應、基層能夠配備、國民能夠公平獲得的藥品，主要特征是安全、必需、有效、價廉，目前，全世界約有160個國家和地區(qū)擁有正式的基本藥物目錄。我國的國家基本藥物制度，是黨中央、國務院為維護人民群眾健康、保障公眾基本用藥權益而確立的一項重要的國家醫(yī)藥衛(wèi)生政策，是國家藥品政策的核心和藥品供應保障體系的基礎。建立國家基本藥物制度，對于保證基本藥物的足量供應和合理使用，改革醫(yī)療機構“以藥補醫(yī)”的機制，減輕群眾基本用藥負擔等方面具有重要意義。同時有利于促進藥品生產(chǎn)流通企業(yè)資源的進一步優(yōu)化和整合。國務院計劃用三年時間完成實施工作。其核心內(nèi)容有這樣幾點：
一是基本藥物的遴選。2009年8月18日《國家基本藥物目錄（基層醫(yī)療衛(wèi)生機構配備使用部分）》正式公布，包括化學藥品、中成藥共307個藥物品種，其中化學藥品和生物制品205個品種，中成藥102個品種。去年，省里根據(jù)本省情況又增加了292種非基本藥物，按照基本藥物的政策補充配備使用；今年對省增補、但實踐中不太合適的37個品種從目錄中劃出，另外增加35個常用品種，省增補藥品共290種。這樣，目前我省供基層使用的基本藥物共597種。二是藥品集中采購、統(tǒng)一配送?；舅幬镉墒〖壗y(tǒng)一公開集中采購，統(tǒng)一配送。三是價格全省統(tǒng)一招標確定。四是實施基本藥物制度的基層醫(yī)療機構，只能配備和使用國家的307個和省增補的290個藥品品種，不得使用其他非基本藥物。五是所有597種藥品都是零差率銷售。就是按省招標采購價格，進什么價賣什么價，不加1分錢。六是基本藥物納入城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合報銷范圍，其報銷比例還應高于非基本藥物。七是政府在績效考核的基礎上，在增加服務收費的同時，對實施基本藥物制度的醫(yī)療機構給予財政補助。既確保人民群眾得到實惠，又要調(diào)動醫(yī)務人員的積極性。
二、總結回顧我市實施基本藥物制度準備情況
（一）高度重視，加強對實施基本藥物制度的領導
一是成立領導組織。衛(wèi)生局成立了以主要負責人為組長的實施基本藥物制度工作領導小組，明確專人具體負責相關工作。二是統(tǒng)一思想認識。多次召開領導班子會議、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人會議，傳達基本藥物制度相關文件的主要精神，統(tǒng)一衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工的思想認識。三是多次會辦研究。市委、市政府領導先后多次聽取了基本藥物制度實施準備工作情況匯報，并就基本藥物制度實施工作組織有關部門會商，肖市長先后組織召開了不同層次的座談會。市政府第31次、32次常務會議連續(xù)兩次研究基本藥物制度實施的相關問題。
（二）結合實際，制定基本藥物制度的實施方案
一是廣泛調(diào)研。組織外出學習，市政府辦牽頭，組織財政、人社、編制和衛(wèi)生等部門負責人到靖江、東臺考察，衛(wèi)生局還組織人員到通州等地學習，借鑒先進做法。深入基層調(diào)研，分管市長帶領衛(wèi)生局班子成員到部分鎮(zhèn)、村醫(yī)療衛(wèi)生機構走訪，聽取基層意見。對所有民營醫(yī)院進行調(diào)研，廣泛征求各方面的意見和建議。二是認真測算。財政局會同衛(wèi)生局對基層醫(yī)療衛(wèi)生單位2007-2009年經(jīng)常性收支進行了測算，并到部分鎮(zhèn)進行核實，基本掌握了基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的運行狀況，為落實補助政策提供了依據(jù)。三是制定方案。市長常務會議原則同意了《大豐市實施國家基本藥物制度工作方案》，對實施范圍、編制核定標準、補助標準和方式等核心問題進行了明確。
（三）落實措施，保證實施前后工作的順利過渡
一是加強藥品管理。衛(wèi)生局下發(fā)了《關于加強基層醫(yī)療衛(wèi)生單位藥品購銷管理工作的緊急通知》和《關于進一步做好基本藥物制度實施準備工作的通知》兩個文件，要求各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位進行庫存藥品清理，合理控制藥品庫存；嚴格控制藥品采購，原則上不得再采購非基本藥物；采購計劃要報衛(wèi)生局批準后方可參加招標。二是開展業(yè)務培訓。下發(fā)《關于開展基本醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)務人員醫(yī)改知識培訓工作的通知》，要求全員培訓；11月17-23日，14名鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長分兩批參加了省衛(wèi)生廳組織的培訓；10月19日-21日，舉辦三期《國家基本藥物臨床應用指南》、《國家基本藥物處方集》培訓班，同時進行了相關政策的宣傳，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位臨床醫(yī)生、藥劑人員和衛(wèi)生室室長近600人參加了學習。三是廣泛宣傳動員。多次組織召開基層醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人吹風會，宣傳基本藥物政策，并要求將相關精神傳達到單位職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生；12月16日起，在《大豐日報》每周健康版上開展連載宣傳。
三、全面做好實施基本藥物制度的各項工作
根據(jù)上級要求和市政府的安排，我市實施基本藥物制度時間統(tǒng)一從2010年12月26日零時起執(zhí)行。實施范圍是所有鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室、大豐市第三人民醫(yī)院和黃海社區(qū)衛(wèi)生服務中心及所屬社區(qū)衛(wèi)生服務站、13所改制民營醫(yī)院。由于時間緊、任務重，我們要高度重視，精心組織，集中精力，扎扎實實做好以下八方面的工作。
（一）統(tǒng)一思想認識
一是要摒棄消極認識。實施基本藥物制度，取消藥品價格加成，切斷了醫(yī)療衛(wèi)生機構收入的主要來源，對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的運轉(zhuǎn)、穩(wěn)定和發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。不少管理者和基層醫(yī)務人員對各級政府的政策性補償能否及時足額到位表示擔心，對將來的發(fā)展方向感到迷茫。為此，我們要加強政策的學習，充分認識到實施基本藥物制度是作為國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的一項重大政策突破，各項配套改革措施日趨完善，補償辦法會逐步規(guī)范，實際補償水平將會逐步提高。
二是要避免盲目樂觀。近幾年來，各級財政對衛(wèi)生投入的絕對值明顯增加，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的條件明顯改善，衛(wèi)生經(jīng)濟政策逐漸明朗化，部分衛(wèi)生人覺得“春天到了”，政府要“包下來了”。對此，我們要清醒地認識到，深化醫(yī)改的涉及面非常廣，需要投入的項目非常多，地方財政的壓力陡然加大，實施基本藥物制度后，“核定任務，核定收支，績效考核補助”辦法還有可能由于財政承受能力有限而不能完全到位，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構必須加強內(nèi)部管理，減少不必要的支出努力達到收支平衡。
三是要積極沉著應對。實施基本藥物制度是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重點和難點，形象地說，是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的“深水區(qū)”，從國家到地方，各級政府非常重視。衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工要樹立責任意識、機遇意識，以良好的精神面貌，改革必成的信念，積極主動的態(tài)度，求真務實的作風，扎實有效的措施，把基本藥物制度落到實處。
（二）進一步強化宣傳，營造良好的輿論氛圍?；舅幬镏贫仁且豁椚碌恼咴O計，群眾對其比較陌生，持有懷疑態(tài)度的大有人在，我們還要進一步扎實開展宣傳工作。
一是多種形式宣傳?！洞筘S日報》從12月16日開始連載基本藥物知識問答，市電視臺今晚也將播出專訪，衛(wèi)生局網(wǎng)站要大容量進行宣傳。各鎮(zhèn)要在主要街道懸掛標語進行宣傳，衛(wèi)生院、改制民營醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心門診大廳顯目位置要設置宣傳戧牌，各衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務站要在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫，衛(wèi)生局統(tǒng)一印制的10萬份宣傳材料要廣泛分發(fā)。
二是把握重點宣傳。針對藥品價格、藥品質(zhì)量等群眾關心的熱點進行有重點的宣傳；把常用藥品、慢性病人用藥的價格對比進行廣泛宣傳。
三是要主動公示宣傳。對常用藥品目錄、價格、基本醫(yī)療收費標準等通過制作板塊、顯示屏滾動等形式進行宣傳。
（三）規(guī)范藥品管理。在藥品價格上，對于目錄內(nèi)原來招標采購的藥品，同廠家、同規(guī)格的按不高于省招標采購價格執(zhí)行；同規(guī)格、不同廠家的按實際購進價或同規(guī)格省最低招標采購價銷售；其它品種及所有目錄外藥品全部按實際購進價零差率銷售。在用藥目錄方面，根據(jù)醫(yī)療機構的級別確定不同的用藥目錄。在45天過渡期內(nèi)，各單位目錄外藥品仍可以零差率銷售使用；但2月10日過渡期之后，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心和改制民營醫(yī)院只能使用《國家基本藥物目錄（基層醫(yī)療衛(wèi)生機構配備使用部分）》（2009年版）和《江蘇省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構增補藥物目錄》（2009年版基層部分）內(nèi)藥品；村衛(wèi)生室和城市社區(qū)衛(wèi)生服務站只能使用《國家基本藥物目錄》內(nèi)藥品。在藥品采購上，實施基本藥物制度后，各醫(yī)療衛(wèi)生單位要認真準確編制藥品采購計劃，最初三個月內(nèi)，可以每月上報采購計劃二次，三個月后每月上報一次，所有藥品均在省藥品集中招標采購平臺上操作。具體辦法另行通知。在藥品配送上，經(jīng)遴選，我市基本藥物由江蘇省鹽城藥業(yè)有限公司和大豐市醫(yī)藥有限公司兩家企業(yè)配送，各單位要根據(jù)服務態(tài)度、品種齊全率、配送及時率等指標對配送企業(yè)進行評價，相關信息要及時反饋到局職能科室。同時，在配送企業(yè)服務到位的情況下，要按約定的時間及時回籠貨款。村衛(wèi)生室使用藥品繼續(xù)由各衛(wèi)生院代購。
（四）進一步開展相關知識培訓。本月初，我局下發(fā)了《關于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)務人員醫(yī)改知識培訓工作的通知》，各單位要有針對實施基本制度，進行有重點的強化培訓。一是要學習政策。要把基本藥物的含義、什么是基本藥物制度以及為什么要實行基本藥物制度等政策性問題向醫(yī)務人員講清楚、講透徹。二是要加強業(yè)務培訓。9月份，我局組織了《國家基本藥物處方集》和《國家基本藥物臨床應用指南》集中培訓，但是與培訓大綱要求的74學時相比，時間顯然太短，而且還不包括省增補的藥品。各單位要自行組織臨床、藥劑、護理和村醫(yī)在內(nèi)所有醫(yī)務人員進行培訓，特別是要利用衛(wèi)生部委托《健康報》網(wǎng)站開通的“國家基本藥物臨床應用專題講座”視頻進行學習。三是要組織開展討論。各個單位、每個臨床醫(yī)生都有自己的用藥習慣，這種固化的思維很容易與新政策發(fā)生沖突。各單位要組織醫(yī)務人員進行討論，特別是圍繞常見病、多發(fā)病的診療方案進行交流，縮短新要求與傳統(tǒng)觀念的磨合期。四是要進行知識測試。12月26日上午，全市60名醫(yī)務人員將集中參加鹽城市組織的國家基本藥物處方集和臨床應用指南考試，請各單位做好相關準備工作。
（五）調(diào)整醫(yī)療保險用藥目錄。2月10日后，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、改制民營醫(yī)院城鎮(zhèn)職工、城鎮(zhèn)居民和新農(nóng)合參合對象的用藥目錄調(diào)整為《國家基本藥物目錄》和省增補目錄，定點社區(qū)衛(wèi)生服務站、村衛(wèi)生室用藥目錄調(diào)整為《國家基本藥物目錄》；市直醫(yī)療機構仍執(zhí)行原目錄。
（六）嚴格實施績效考核。一要建立分級考核辦法。市財政局、人社局、衛(wèi)生局已經(jīng)制定下發(fā)了對各鎮(zhèn)衛(wèi)生院和民營醫(yī)療機構的績效考核辦法；各鎮(zhèn)衛(wèi)生院要制定對村衛(wèi)生室和鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核細則，報衛(wèi)生局批準后實施；各基層醫(yī)療衛(wèi)生機構要根據(jù)市政府對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和公共衛(wèi)生機構實施績效工資的安排，適時制定內(nèi)部醫(yī)務人員績效考核辦法，經(jīng)職工大會討論通過并報備案后實施。二要確定核心考核指標。市對各鎮(zhèn)衛(wèi)生院及民營醫(yī)院的考核重點將圍繞門診人次、住院人次、轉(zhuǎn)診率、均次費用、藥占比和群眾滿意度等指標進行；各單位要通過建立以公益性質(zhì)為導向、以服務質(zhì)量和效率為核心、以崗位責任和績效為基礎的獎懲機制，合理拉開醫(yī)務人員的收入分配檔次，調(diào)動基層醫(yī)療衛(wèi)生人員積極性，提高服務的質(zhì)量和水平。三要完善成本核算制度。進一步細化運行成本，控制業(yè)務支出，真正做到增收節(jié)支、開源節(jié)流。
（七）進一步規(guī)范執(zhí)行物價政策。一是基本藥物一律實行零差率銷售。各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位不得以任何理由在省中標價基礎上對基本藥物加價。二是梳理服務性收費。在國家、省關于一般診療費的具體執(zhí)行政策尚未出臺前，各單位要對體現(xiàn)勞務價值的原有收費項目進行梳理，部分單位在藥品加價時期免收的掛號費、診療費、出診費等服務性收費要按規(guī)定收取，這也是減輕財政負擔的'一個重要措施。各醫(yī)療衛(wèi)生機構不得惡意價格競爭。三是不得多收費、亂收費、分解收費。醫(yī)療衛(wèi)生服務的各項收費政策性很強，只有嚴格執(zhí)行，才能反映真實的經(jīng)常性收支差額，為今后的補助政策制定提供更加可靠的依據(jù)。
（八）進一步落實會計制度。一是建立衛(wèi)生會計集中核算中心。14個鎮(zhèn)衛(wèi)生院的財務近期將集中到核算中心，統(tǒng)一管理。這是公共財政對衛(wèi)生投入達到一定規(guī)模后的客觀要求，各單位主要負責人和總賬會計要全力支持。二是加大對民營醫(yī)院的收支監(jiān)管力度。改制方案中明確提出，民營醫(yī)院總賬會計由衛(wèi)生局統(tǒng)一委派?？紤]方方面面的因素，到目前，衛(wèi)生局并沒有對各改制民營醫(yī)院的財務進行實質(zhì)性的監(jiān)管。隨著政府對基層民營醫(yī)院通過購買服務的方式進行投入，必然要求對民營醫(yī)院加強監(jiān)管。三是要嚴肅財經(jīng)紀律。各單位要認真執(zhí)行會計制度，加強自律，不得通設立過賬外賬、編撰資料等造假手段，騙取財政補助資金隱瞞收入。違者將嚴肅查處。
四、切實加強實施基本藥物制度的領導力度
一是建立組織。各單位都要建立基本藥物實施工作領導小組，院長要親自負責，親赴一線，分管院長、藥劑、后勤、財務、醫(yī)療等人員要密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)。市衛(wèi)生局機關有關部門也都要以實施基本藥物制度為中心做好工作。
二是集中精力。今明兩天是準備工作的最后兩天，要集中時間、集中人力，抓緊做好各項準備工作，包括盤點、調(diào)價、公示、宣傳、信息系統(tǒng)維護，正式實施后要及時發(fā)現(xiàn)，集中精力解決存在問題。
三是加強督導。從明天開始，市衛(wèi)生局將組織力量對全市實施基本藥物制度的落實情況進行全程督導，各單位也要對村衛(wèi)生室實施情況進行督導。
四是加強監(jiān)測。一是建立藥品評價制度。各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位要繼續(xù)按照藥品管理規(guī)定，加強對藥品的驗收、保管和使用的管理。建立配送質(zhì)量評價制度，對藥品配送企業(yè)服務的及時性、藥品訂單與送貨實物的相符性、藥品包裝的完好性進行考核，特別要對不按時配送、缺貨等情況進行認真記載，作為今后確定配送企業(yè)的依據(jù)。二是強化處方質(zhì)量評價。實施基本藥物制度是提高處方質(zhì)量的良好契機，要按照《處方管理辦法》的規(guī)定，加強處方質(zhì)量管理，突出診斷與用藥的相符性、藥品配伍的合理性、抗生素使用的規(guī)范性和均次處方金額等方面的考核，杜絕大處方、濫用藥品現(xiàn)象。三是加強實施效果監(jiān)測。按照理論測算以及第一批實施地區(qū)的經(jīng)驗，實施基本藥物制度后，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的門診醫(yī)藥費用平均下降20%，門診人次平均增長20%，住院人次穩(wěn)中有升，藥品收入占業(yè)務總收入的比重控制在規(guī)定的范圍以內(nèi)。這也是實施基本藥物制度效果評價的重要指標，各單位要明確專人負責，定期組織分析評價，按照規(guī)定及時上報相關信息，為完善實施辦法提供參考。
五是嚴肅紀律。一要不折不扣完成任務。包括時間、內(nèi)容、項目都要不折不扣。二要堅決不能隨意外轉(zhuǎn)病人，就診人次至少增加20%是一個硬指標，要求完成必須完成，否則扣減補助。三要合理用藥，千方百計降低費用20%以上，這也是一個硬指標，任何單位和個人都不得收受各種回扣。
同志們，實施基本藥物制度是一項嚴肅的政治任務，政策性強，要求高，我們要在市委、市政府的正確領導下，堅定信念，克服困難，不辱使命，為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的順利推進而繼續(xù)努力奮斗！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十五
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
在這次學校為我們這些新入職教師進行的培訓中心確實讓我得到了很大的收獲，也認識到了自己身上很多不足的地方。作為一名新教師，我對于怎么樣在課堂上去和學生交流雖然有著了解，但是也都是書本上的知識，從未自己親身經(jīng)歷過，因此這次的培訓讓我受益良多。
這樣的培訓我想不管是對于什么出身的老師都是有著很大的幫助的，畢竟這是學校資歷最深的老教師給我們培訓，有著他對于自己這幾十年教學工作的總結和方法，也是讓我有些敬佩這位有著這么長教學時間的教師。或許這樣的教師才是我們的榜樣，不為名利，只為了學生能夠?qū)W習到更多的東西，這樣的精神是值得我們學習的。
在我最初的那個夢想也就是成為了一名教師，能夠教書育人的那種成就感肯定很棒。但是在培訓之后我也知道了我們既然成為了一名教師就應該擔起自己作為一名教師的責任，全心全意的去為自己的學生負責，讓他們能夠在學校里專心致志的學習。當然除了教授他們知識之外，我們還需要去告訴他們怎么樣做人，怎么樣的事情才是正確的，幫助他們樹立一個正確的三觀，這對于我們來說也是很重要的。
教書育人，除了教書之外還有育人，我也是在接受了這次的培訓之后才意識到這些的，在這之前的我從未想到過，只想著自己以后是一名教師的那種成就感，我在這里為我自己之前那種狹隘的想法感到抱歉。
當然這次的培訓除了這些之外，最讓我影響深刻并且牢記的就是培訓老師自己講述的哪些事情，哪些拿出來舉例的事情，培訓老師也是通過哪些列子給我講述了自己的經(jīng)驗和解決辦法，這些都是讓我受益匪淺。對于一名教師來說工作經(jīng)驗真的是一個很重要的事情，哪些教學經(jīng)驗豐富的教師講的就是比新教師好，或許是因為教學經(jīng)驗豐富的他們知道怎么樣去講課能夠讓同學們更加快的理解掌握知識。
雖然這些都是需要時間長了之后自己慢慢總結出來的，最后形成自己的教學風格，但是有著別人的幫助我們這些新教師肯定也會更快的掌握理解這些。雖然現(xiàn)在的我還只是一名新教師，但是我也相信在不久之后的將來我一定能夠成為一名十分優(yōu)秀的教師，讓所有的學生都喜歡我的。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十六
9月10日下午，恰逢第30個教師節(jié)來臨之際，學校新學年新教師培訓會在雙桂校區(qū)一樓會議室進行，教學副校長、辦公室主任、教務處主任、德育處主任、專業(yè)部長、指導老師及新老師們參加了會議。
本次會議由教務處主任王鴻志主持。首先六位新教師作了簡單的自我介紹，然后辦公室主任羅輯講了學校的規(guī)章制度和對新教師的期望;德育處鐘世斌主任告訴新教師一定要對中職學生有足夠的愛心和耐心，在處理學生的問題或沖突時要靈活冷靜;指導老師代表趙陽，則利用二十年的`工作經(jīng)驗，給年輕老師細致地講解教學方法，如要學會制作課件輔助教學，精心組織課堂，多和學生拉近距離，用多種手段和方式與學生互動，特別是重視充分發(fā)揮課代表的作用，及時反饋學生的課堂表現(xiàn)和平時成績，還要多聽課，多和指導老師交流，逐漸形成自己的教學風格;專業(yè)部長代表周昶則著重強調(diào)了新教師的工作態(tài)度和上課常規(guī);教務處主任王鴻志告訴新教師一定要向課堂要質(zhì)量，在教學管理上合理正確科學的使用成績冊，要對自己嚴格要求，并通報了本年度的新教師培訓安排情況。最后，分管教學的謝良副校長表示學校對在職教師和外聘教師一視同仁，希望新教師要盡快融入學校，要有學習之心，虛心向指導教師學習，盡快成長。
本次新教師培訓會規(guī)范，嚴謹，針對性強，寄托了學校領導對新教師的殷切期望，在今后的工作中我們將狠抓落實，力促更有實效。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十七
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
作為即將上崗的新教師，我參加了為期三天的新教師崗前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺，感觸頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的知識及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面就談談我對新教師培訓的點滴體會：
通過三天認真的培訓和自己的學習，我明白了教師的使命和職責，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯誤的思維。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學生，只講奉獻而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當今社會上有著不可忽視的地位。
俗話說：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽視。同時，正因為它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個教師都必須有責任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學生的文化知識與技術，而且還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責任感，努力做好工作!
然而，光靠責任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的知識，這樣才能教給學生更多的知識。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
在面對新的情況，在推進素質(zhì)教育，倡導更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應該充分體現(xiàn)靈活、機動性，以學生為本，一切為了學生，一切服務于學生。原先我認為教師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的，我們在學校里學的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學工作達到最優(yōu)化，教育活動才最有效率!教育要與時俱進，教師只有學習!
雖然這幾天接觸到的只是理論知識，但今后，我會結合這幾天所學的知識，努力擴展自身的知識面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學教師。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十八
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好！
作為即將上崗的新教師，我參加了為期三天的新教師崗前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺，感觸頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的知識及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。
下面就談談我對新教師培訓的點滴體會：
通過三天認真的培訓和自己的學習，我明白了教師的使命和職責，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯誤的思維。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學生，只講奉獻而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當今社會上有著不可忽視的地位。
俗話說：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽視。同時，正因為它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個教師都必須有責任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學生的文化知識與技術，而且還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責任感，努力做好工作！
然而，光靠責任感也是不行的`，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的知識，這樣才能教給學生更多的知識。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
在面對新的情況，在推進素質(zhì)教育，倡導更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應該充分體現(xiàn)靈活、機動性，以學生為本，一切為了學生，一切服務于學生。原先我認為教師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的，我們在學校里學的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學工作達到最優(yōu)化，教育活動才最有效率！教育要與時俱進，教師只有學習！
雖然這幾天接觸到的只是理論知識，但今后，我會結合這幾天所學的知識，努力擴展自身的知識面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學教師。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十九
尊敬的各位領導、各位教師們:
大家上午好:
從當初還是一名坐在教室接受知識的學生，突然搖身一變成了現(xiàn)在站在講臺上傳授知識的老師。我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的。作為一名即將走上工作崗位的'年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度的提高教學質(zhì)量，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓，收獲很大，更為重要的是我深深體會到教育是一門藝術、一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過這次培訓我有了一些心得體會：
首先教師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師的任務就是傳授學生知識，解答學生的疑惑。
其次，教師是學生的榜樣。教師的人格力量是無形的、不可估量的。教師的一言一行都會影響到學生。所以教師要真正成為學生的引路人，做學生的榜樣。
第三，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，我們說教師是父母。去關愛學生成長過程中每一個微小的環(huán)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和他們的需要。多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生。
第四，教師是管理者。教師要有較強的組織領導，管理協(xié)調(diào)能力，使課堂教學更有組織性，更有效率，更能促進學生的發(fā)展。
第五，教師是學生的朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師不僅是教師，還是學生交心的朋友。師生之間要像知心朋友一樣融洽親密。
第六，教師是學生的心理專家。教師應具備教育學，心理學等知識。及時發(fā)現(xiàn)學生所存在的心理問題，并對學生進行心理輔導，使學生心理得到健全的發(fā)展。
第七，教師也是一名學習者。特別作為年輕的教師，要學會做一名學習型的教師，不僅要向骨干教師學習，還要向身邊的人學習，同時也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過學習，我們會發(fā)現(xiàn)我們所缺的教育理念和教學經(jīng)驗，通過向他人學習可以讓我們更好的把教育教學理論育實踐進行整合，迅速提高自身素質(zhì)。同時對教師工作也有了比較明確的認識，認識了教師責任的重大。要做一名好教師必須具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神，深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華。
通過培訓使我認識到想要成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備的要求。即認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置批改作業(yè)，認真輔導，認真組織考試和認真組織課外活動，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累經(jīng)驗。在教學上應懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習。
此次培訓，指導老師們充滿了對新教師的鼓勵，鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境，生活環(huán)境和人際關系，鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識，新問題，新環(huán)境的老師，讓我對未來工作增添了許多信心。崗前培訓是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質(zhì)，站上教師的大講臺。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇一
同志們：
今天把大家召集到一起，舉辦畢業(yè)生崗前培訓班，一方面，使大家了解一下我們醫(yī)院的概況、醫(yī)院文化以及有關規(guī)章制度；另一方面，對大家進行精神醫(yī)學知識的初步培訓。這既是一次難得的學習機會，也是大家相互認識和了解醫(yī)院的機會。你們的到來，使我們醫(yī)院這個大家庭又增添了新成員、補充了新血液、帶來了新希望。首先我代表院黨委及全院干部職工對你們表示熱烈的歡迎！
從學校來到醫(yī)院，從一名學生成為一名醫(yī)務工作者，這是你們?nèi)松牡缆飞系囊粋€重要轉(zhuǎn)折、一個嶄新起點、一個寶貴機遇，為了幫助大家走好這人生的關鍵一步，盡快地融入醫(yī)院這個大家庭，適應各自的工作崗位，成為一名合格的醫(yī)院職工，我向大家提出三點希望：即“三愛”、“三學”、“三負責”。
精神衛(wèi)生事業(yè)是一項特殊的事業(yè)、一項崇高的事業(yè)。正是有了一代又一代精神衛(wèi)生工作者的無私奉獻和頑強拼搏，我們的精神衛(wèi)生事業(yè)、我們的醫(yī)院有了今天的蒸蒸日上，特別是你們趕上了醫(yī)院建院以來的巨變時期――我們期盼已久的新病房樓即將投入使用，醫(yī)院的就醫(yī)環(huán)境將發(fā)生根本改善?？梢哉f，醫(yī)院今天的發(fā)展成果來之不易，希望同志們珍惜今天的就業(yè)機會，切實做到“三愛”，一是愛醫(yī)院。我靠醫(yī)院生存，醫(yī)院靠我發(fā)展。這是我們?nèi)焊刹柯毠さ墓沧R。希望你們像愛自己的家一樣愛我們的醫(yī)院，時時處處維護醫(yī)院形象、維護醫(yī)院利益。二是愛崗位。大家經(jīng)過一段時間集中的培訓后，將走上各自的崗位。崗位沒有大小，不分貴賤。希望你們把崗位當成職業(yè)，把職業(yè)當作事業(yè)，立足崗位做貢獻，讓你們的人生價值在崗位上閃光，為醫(yī)院的發(fā)展努力發(fā)揮聰明才智。三是愛患者?；颊呤俏覀兊囊率掣改浮＞窦膊』颊呤亲钚枰覀冏鹬睾完P愛的人。因此，我們要用真心呵護患者、用愛心溫暖患者、用熱心幫助患者，讓他們感受到家一般的溫暖。
大家從學校畢業(yè)后并不意味著學習的終結，仍要學習、學習、再學習。
一是學知識。要勤學、善學、會學，通過學習，打好基礎，掌握本領。當務之急是學業(yè)務、學技能，打牢扎實的業(yè)務功底。通過學習，達到由擁有文憑向擁有能力轉(zhuǎn)變，同時要由階段學習向終身學習轉(zhuǎn)變，在學習中快速轉(zhuǎn)變角色、提高素質(zhì)。
二是學服務。醫(yī)院是服務性行業(yè)，醫(yī)院的生存和發(fā)展一靠技術、二靠服務，學習知識的最終目的也是為了服務于病人、服務于醫(yī)院、服務于社會，同志們要切實樹立以病人為中心的服務意識和病人至上的理念，學習為病人服務的技術，一切為了病人，一切服務于病人。
三是學做人。要成為一名合格的醫(yī)務工作者，首先應該學會做人，要有愛人如己的胸懷，要有待人誠信的行動，要有樂于奉獻的精神。要向老同志虛心學習、請教，還要學會與同事、同行的合作，不自以為是、不盲目自大，形成和諧、融洽的人際關系，以團結形成合力，以合力共謀發(fā)展。
我們面對的服務對象是在情感上失去理智、在行為上失去控制的精神、心理障礙患者，工作中稍有疏忽，就可能會造成差錯，我們工作1％的失誤對于患者來說就是100％的損失。因此，大家務必樹立起“責任重于泰山”的意識：
一是為患者負責。醫(yī)療護理行為是把雙刃劍，措施得當，可以治療疾病、促進康復；措施不當，反而加重疾病、損害健康。所以，我們要以對患者高度負責的精神，認真對待每一位患者，做好每一項技術操作，把小事做細，把細事做透。細節(jié)見證品質(zhì)，細節(jié)決定成敗。把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
二是為自己負責。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。作為醫(yī)院的一名職工，都要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程。我們醫(yī)院已經(jīng)建立了一套完整的《規(guī)章制度》，希望同志們認真學習，嚴格遵守。同時，在政治上要嚴格要求，服從院黨委的統(tǒng)一領導，積極參加團組織或黨組織生活，在醫(yī)院各項活動中施展你們的才華，為醫(yī)院爭光添彩。
三是為醫(yī)院負責。醫(yī)院是我家，發(fā)展靠大家。院興我榮，院衰我恥。希望同志們從現(xiàn)在起，樹立起主人翁意識，把自己的前途和醫(yī)院的命運緊緊地連起來，積極為醫(yī)院的建設和發(fā)展獻計獻策、貢獻力量。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇二
各位老師：
在教育事業(yè)又一個金秋收獲的季節(jié)，在張北大地風和日暖的日子，我們在這里相聚、相識了，并由此開始了大家的執(zhí)教生涯，步入了張北一中這個光榮的集體。歡迎大家的到來！
為了便于大家聯(lián)系，首先請張志岐校長給大家介紹學校領導。
有機會結識大家，并與大家共事感到很高興。你們剛剛走出校門，征塵未洗，就又匆匆地來到學校報到。首先道一聲：大家辛苦了！
從校門再進校門，大家的身份變了，你們從一個學生一下子成了張北縣最高學府的教師，省級示范高中的教師。如何盡快適應新的環(huán)境，如何實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，如何盡快適應高中教學的需要，如何使自己盡快成為一中的骨干教師，也許大家還沒來得及思考，更沒有過多的準備。為此，學校組織了這次新教師崗前培訓。培訓的內(nèi)容包括學校狀況、規(guī)章制度、教師修養(yǎng)、教育管理、課堂教學、備課上課、作業(yè)批改、說課評課、經(jīng)驗介紹、參觀教案等等，各位校長主任和優(yōu)秀教師擔任這次培訓的主講，尤其是石校長，百忙之中還承擔了主講的工作，足見學校對此項工的重視。為使此次活動達到預期的目的，收到良好的效果，我把整個活動的安排和一些具體要求講一下。
一、時間安排：7月2日報到，7月3日—7月12日培訓，12日下午離校。
二、培訓內(nèi)容和具體安排見安排表
三、要求：
1、堅持出勤，遵守作息時間，不得遲到早退，有病、有事要請假；
2、認真聽講，做好筆記，以備結業(yè)考試；
3、聽高一、高二教師的課，大學科不少于10節(jié)，小學科不少于6節(jié)；不僅要記錄教學內(nèi)容、教學過程，還要有點評意見。
6、培訓結束要進行結業(yè)考試，考試范圍為培訓內(nèi)容，考試結果連同匯報課成績一并作為任課安排的主要依據(jù)。
衷心希望大家，通過這次培訓，對學校、對教學、對管理有更多更深的認識，對工作、對事業(yè)、對未來有更大更好的期待！
學校條件有限，若有照顧不周之處，請大家多多諒解，有什么困難和要求，請多和學校聯(lián)系。
好，下面我們就開始今天的講座，我們的.第一堂課就由石校長為大家講學校的學校的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景。石校長是具有多年教育教學管理經(jīng)驗的老領導，在張北一中處于低谷的時候，受命于危難之中，經(jīng)過三年多的慘淡經(jīng)營，學校不僅走出了低谷，還創(chuàng)造出了輝煌的成績，高考本科上線人數(shù)以較大幅度逐年增長。石校長的沉穩(wěn)、睿智、堅毅、細心以及他的敬業(yè)、無私、奉獻、勤勉，成就了他的事業(yè)。
下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎石校長作報告。
結束語：剛才，石校長向大家介紹了張北一中的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景。他以一個張北教育界長者的身份，見證了張北一中興衰榮辱，風雨滄桑。他用自己的親身感受告訴我們每一個張北一中人：只要確立科學的教育理念，實施嚴格的管理措施，不斷推進教學改革，我們就會一步一步把張北一中的教育事業(yè)推向前進并取得輝煌的成就。讓我們以熱烈的掌聲對石校長的精彩報告表示衷心的感謝！
石校長的報告，不僅讓我們了解了張北一中，更讓我們堅定了扎給張北一中的決心，以及干好一種事業(yè)的信心。希望大家，認真學習、深刻領會石校長報告的精神實質(zhì)，把熱愛張北、熱愛一中的情感轉(zhuǎn)化為做好教育教學工作的實際行動，強化教師素質(zhì)，苦練教學本領，準備在張北一中的教壇上大顯身手，貢獻我們青春和熱情！
謝謝大家！
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇三
同志們：
新年剛過，首先，讓我代表局黨委和班子全體成員向大家拜個晚年，祝大家在新的一年里工作順利、身體健康、闔家幸福！今天上午，我們參加了全縣財稅工作會議，下午，召開我們財政系統(tǒng)20__年春訓會議。剛才，__同志全面總結了20__年財政工作，安排部署了今年各項工作；__同志通報了20__年目標責任考核情況?，F(xiàn)在，我就如何貫徹落實全縣財稅工作會議精神,切實做好今年財政工作再講幾點意見:
20__年，是我縣財政工作取得顯著成績的一年。一年來，我們財政系統(tǒng)干部職工團結拼搏、扎實工作，舍小家顧大家，使全縣財政工作實現(xiàn)了歷史性突破。一是財政收入取得新突破。財政總收入突破7億元大關，達到7.3億元，地方財政收入突破2億元大關，達到2.6億元，同比分別增長66.7%和34.6%，地方財政收入躍居__市13個縣（區(qū)、市）第一。二是財政體系建設取得新突破。財政支出首次達到7億元，同比增長42.5%，財政供養(yǎng)人員工資、離退休人員生活費、公務員津貼和事業(yè)單位干部職工的績效工資全部發(fā)放到位。全年用于民生項目、社會事業(yè)和重點基礎設施建設的投資達到5.4億元，實現(xiàn)了“六大保障”目標。其中，投入“三農(nóng)”資金1.3億元，撥付教育專項資金9970萬元，投入醫(yī)療衛(wèi)生方面資金1370萬元，投入社會保障資金5035萬元，撥付各類建設資金2.1億元，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的財政保障。三是財政改革取得新突破。建成了煤炭稅費征管信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，優(yōu)化了財政工作條件；創(chuàng)新了財政補貼農(nóng)民資金和支付方式，保證了惠農(nóng)政策得到了落實；加強了財政預算和政府采購，提高了財政資金利用效果。這些成績的取得，主要得益于縣委、縣政府的堅強領導，更與同志們的辛勤努力分不開，在此，我代表局黨委和班子對同志們一年來的辛勤努力表示衷心的感謝！并通過你們向支持我們工作的家屬和親人表示崇高的敬意！
在看到成績的同時，我們更應該清醒的認識到面臨的壓力和困難。一是縣委、縣政府明確提出20__年跨入“__十強縣”，為了確保這一目標順利實現(xiàn)，要求今年全縣財政總收入必須達到9億元，其中地方財政收入達到3億元，分別增長23%和15%，這對我們來說，責任十分重大，任務相當艱巨。二是一些同志工作熱情不高，股室之間、工作環(huán)節(jié)之間協(xié)調(diào)配合不到位，工作上推諉扯皮、拈輕怕重、敷衍塞責、得過且過，缺乏積極性、主動性；一些同志業(yè)務學習不夠，主觀努力不強，對法律法規(guī)、內(nèi)部規(guī)章掌握不全、理解不深、執(zhí)行不嚴，個別同志缺乏危機意識，不思進取，能力欠缺，工作質(zhì)量不高，效率低下。三是管理工作不到位，對個別思想落后、作風不正、工作懈怠、紀律松散的干部，放松管理，姑息遷就，缺乏必要的處罰，導致制度流于形式，出現(xiàn)了“干部比待遇叫困難的多，比貢獻求進取的少”；后勤管理極為松散，機關辦公樓內(nèi)經(jīng)常是樓道燈長明，廁所水長流，電腦、熱水爐長開，節(jié)約意識較差。四是全局整體活力沒有顯現(xiàn)，最大的問題是個人主義嚴重，某些同志認為以人定崗，認為自己什么都能干，實際自己什么都干不了，這些我們是有教訓的，過去我們有些同志在其位不謀其事，以致影響了工作，個別工作現(xiàn)在還一直拖著，把組織的各種任務和要求置之腦后，漠不關心，我行我素，但對組織的欲望要求卻十分強烈。為此，在新的一年里，全體干部職工一定要站在講政治、顧大局的高度，牢固樹立大局意識，以飽滿的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，加壓緊逼，團結拼搏，開拓奮進，確保圓滿完成20__年財政目標任務，向縣委、縣政府交上一份滿意的答卷。
一、落實責任，開創(chuàng)工作新局面。實現(xiàn)今年財政目標，是縣委、縣政府給予我們一項十分重要的任務，全體財政系統(tǒng)干部職工一定要高度認識這項工作的重要性，解放思想，提高認識，切實增強責任感和使命感，形成人人有責任，個個負責任的新局面，全力以赴打好今年財政工作攻堅戰(zhàn)。要站在全局的高度思考問題，做到通觀全局、把握全局，通曉整個財政工作發(fā)展的全局。自覺遵守局機關各項規(guī)章制度，把工作落實過程變成實現(xiàn)、維護局領導班子權威、決策意圖和工作部署的過程。要加強與國稅、地稅及組織非稅收入單位的溝通和聯(lián)系，采取有效措施，層層分解好任務，確保責任落到實處。
二、團結協(xié)作，增強工作合力。局屬各單位、各業(yè)務股室要樹立一盤棋思想，工作中要團結協(xié)作，勇于承擔工作任務，堅決不允許推諉扯皮，相互之間推脫責任。去年我們是有教訓的，針對存在的諸多問題，今年經(jīng)第三次局務會議研究決定，對相關股室的工作職責進行了重新界定，局黨委會對一些崗位上的人員進行了補充和調(diào)整，希望相關股室能認真履行各自的職責，工作調(diào)整的人員要盡快投入新的.工作狀態(tài)，堅決不允許貽誤工作的事情再次發(fā)生。
三、推行政務公開，接受社會各界監(jiān)督。一是在搞部門預算時充分征求股室負責人意見，征求分管領導意見，在支出業(yè)務費和專項經(jīng)費安排上透明，打破了過去小范圍安排的辦法；二是在重大問題無論是工作問題還是干部問題上都充分考慮局領導意見，自己沒有擅作主張，搞一言堂，這些大家心里比我清楚；三是在機關管理上，基本上遵循了制定的各項制度，也基本都能按制度進行獎罰，沒有優(yōu)親厚友現(xiàn)象，可以說，在目標責任制的考核和制度的落實上是人人平等的；四是在財務的審批上，基本上按財務制度辦理，我可以坦率的講，沒有一筆開支是不透明的。力求在政務、財務公開上有新的突破。凡政務方面都要在局內(nèi)信息網(wǎng)上反映出，以后部門預算、政府采購、會議通知、下發(fā)文件、會議紀要、工作交流、工作動態(tài)等財政業(yè)務工作都將利用金財網(wǎng)絡來完成。在局大廳設立工資發(fā)放查詢系統(tǒng)，讓財政供養(yǎng)人員都能查詢個人工資，同時也接受社會監(jiān)督。從3月份起，所有資金審批將在網(wǎng)上進行，無論是省、市、縣撥付各部門、各單位使用的專項資金都實行公開，自覺接受社會各界監(jiān)督。
四、加強管理，提升理財水平。全局要形成一級對一級負責，一級抓一級，一級帶一級的新局面，一切工作的開展要服務于、服從于全局。農(nóng)村綜改辦要切實加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所的管理，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所要實行月考核、季考核、半年考核、全年考核，及時檢查工作落實情況，嚴格實行目標責任制考核。今年的各項目標任務已分解到各業(yè)務單位和股室，如何保質(zhì)保量完成工作任務，這就要求各主管領導、各業(yè)務單位和股室負責人切實履行職責，增強管理意識，向管理要效益，管理好、完成好各自承擔的工作任務，如果哪一個環(huán)節(jié)出了問題，我們都要進行責任追究，決不姑息遷就。
五、節(jié)減支出，建設節(jié)約型機關。切實加強資金管理，資金撥付要公開透明，股室負責人和主管領導要切實負起責任，堅決執(zhí)行“一支筆”審批。推動機關節(jié)能減排，從節(jié)約一度電、一滴水入手，管好汽車，減少接待，壓縮辦公費用，建設節(jié)約型機關。牢固樹立過緊日子的思想，嚴肅財經(jīng)紀律，堅決反對大手大腳花錢和鋪張浪費的行為。
六、強化學習，提高自身素質(zhì)。過去我們有些同志學習流于形式，特別是業(yè)務學習，本身基礎不好，還不善于學習，這在一些青年同志身上反映比較突出。去年公開招錄的8名大專、本科生上班不久，安排每人寫一份個人簡介，6個人打回重寫，不會寫，甚至連格式都是錯誤的，五花八門，半年總結，寫的像日記。沒有一點大專、本科學生應具備的素質(zhì)，就這點出息，卻沾沾自喜，認為自己在財政局工作，自己是招考中的勝出者，自己是同學中的佼佼者，自己是親戚朋友們的羨慕者。我認為，你們這些年輕人，應謙虛、應謹慎，需要/文秘站－中國最強免費！/學習的東西很多，要樹立終生學習的理念，在某種程度上，我認為素質(zhì)是學習的一種表現(xiàn)形式，工作經(jīng)驗是學習的積累，所以我們?nèi)到y(tǒng)干部要把業(yè)務、政治學習放在首位，常抓不懈，提高自身素質(zhì)，提高全局業(yè)務水平，為提高工作效率、工作水平服務。
七、加強班子建設，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。一個單位工作質(zhì)量的好壞，關鍵在班子，那么班子建設顯得尤為重要。這就要求我們的班子成員和諧融洽，蓬勃向上。只有形成大家心往一處想，勁往一處使的工作局面，才能成為一個好班子。我在此強調(diào)三個方面的問題：首先，作為自己做到光明磊落，用真誠聚人，用品行服人，用作風帶人，才能成為團結共事的“磁鐵”。踐行民主做表率，發(fā)揚民主聚合力，總攬不包攬，放手不甩手，信任不放任，聽得進話，容得下事，善于團結和自己意見不同的同志一道工作，成為共事的調(diào)頻器。其次，團結共事決不是無原則的遷就。古語說得好，團結出戰(zhàn)斗力，團結出凝聚力。我們單位就是一個大家庭，局榮我榮，局耀我耀，局恥個個丟人?，F(xiàn)在在局內(nèi)有一部分人不把心思用在工作上，卻把心思用在說東道西上，背后議論張、議論王，拉一些閑話，有些竟然搬弄是非、煽風點火，現(xiàn)在局里人多了，領導也多了，閑話會影響團結，閑話會貽誤工作，閑話太多社會上對財政局就有了看法，我今天奉勸各位一句，過去發(fā)生的事，過往不究。今后不允許出現(xiàn)這樣的人和事，這是一種不道德的行為，這是一種低素質(zhì)的行為。人常說：“君子和而不同，小人同而不和”，班子成員應以誠相待，在相互溝通中化解分歧，在坦誠交流中凝聚共識，在批評與自我批評的氣氛中取長補短。關鍵是要能容人之短、容人之異、容人之才，對待分歧，要用胸懷來包容，對待責任，要自覺主動擔當，我們班子有些成員在這方面做的不夠，有時還牢騷不斷，我想應該多些尊重，少些猜測，尊重他人的人格，尊重他人的工作，尊重不同的意見，互相支持不爭權，互相信任不猜疑，互相配合不推諉，只有這樣才會激發(fā)干好工作的積極性和創(chuàng)造力，形成九牛爬坡的整體合力。第三、能否團結共事，這是衡量領導干部政治覺悟、黨性觀念和領導素質(zhì)的重要標志。我們財政系統(tǒng)工作面廣，服務的單位多，社會關注的人也不少，班子和其他領導逐漸增多，在這種情況下，如果我們不加強溝通和增進理解，如果我們不加強協(xié)調(diào)配合，不加深信任，如果我們不加強相互支持的這種合力，我們年初既定的各項任務就難以完成。在此，希望財政系統(tǒng)領導干部勇挑重擔，敢于工作，把財政工作推上一個新的臺階。
八、樹立正確的榮譽觀。榮譽來源于品質(zhì)，歸根到底在于工作。由于崗位設置不同，崗位分工也就不同，不同的崗位，不同的職責，在干部崗位的調(diào)整上，一是考慮工作，因崗選人，沒有什么崗位所謂的“紅火”，既然大家看中所謂的“紅火”，那么“紅火”就要求高素質(zhì)、高品德、高能力的干部去“紅火”去擔起重任。二是考慮能力，因人定崗，個人能力的大小，是要靠大家去認可，要靠實際工作去檢驗，要擔當重任，只有不斷提高自身綜合素質(zhì)，才能勇挑重擔。
同志們，今年的財政工作任務艱巨而光榮。面對新的挑戰(zhàn)，我們信心更足。我堅信，在縣委、縣政府的堅強領導下，有全體干部職工的艱苦努力和無私奉獻，我們一定能夠圓滿完成今年各項財政目標任務，為建設“__十強縣”和構建富裕文明和諧新彬縣做出新的更大的貢獻。
謝謝大家！
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇四
各位新老師，同志們，大家好：
難忘的20xx年已經(jīng)過去，美好的20xx年已經(jīng)到來。新年伊始，我們共同迎來了“新教師崗前培訓班”的開班典禮，在此請允許我代表鄂倫春自治旗教育局向剛剛邁入教師行列的諸位新教師表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!同時對為了搞好此次培訓工作，做出精心準備并付出辛勤勞動的教師進修學校的各位領導和老師表示衷心的感謝!
本次培訓，是新教師上崗前必須進行的工作，旗教育局領導非常重視，委托旗教師進修學校負責培訓，教育局人事股負責組織管理。今天在這里，針對本次培訓我提幾點希望：
一是希望大家加強政治理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，做一名政治上合格的人民教師，以自身良好的政治修養(yǎng)，影響、教育青少年一代。
二是希望大家加強職業(yè)道德修養(yǎng)。教師是一個具有崇高使命感的職業(yè)，新教師在走上講臺之前必須做好充分的準備，具備良好的思想道德素質(zhì)、精湛的業(yè)務素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學的教育素質(zhì)和開闊的國際視野，在新的崗位上努力學習、發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷錘煉自己，早日成為一名優(yōu)秀的中小學教師。
三是希望大家做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃。既然大家選擇了人民教師這一職業(yè)，就要為自己未來做好規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
四是希望大家以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來，立足鄂倫春為祖國教育事業(yè)做出自己的貢獻。目前我們面臨的是教育大發(fā)展、西部大發(fā)展的良好機遇。學校能為每一位有志青年的事業(yè)發(fā)展提供一個良好的平臺，你們可以憑借這個平臺充分發(fā)揮自己的潛能，做出一番事業(yè)。
五是希望大家在培訓期間，嚴格遵守培訓紀律，認真聽講，認真做好筆記，不遲到，不早退，不曠課。如有違犯紀律者，將嚴肅處理。教師進修學校嚴格管理，加強考勤。采用考勤和作業(yè)相結合的辦法進行考核，凡出滿勤并按時交合格作業(yè)的學員，計入教師繼續(xù)教育學時。
最后，讓我再一次把真誠的祝福送給同志們：祝愿大家在新的一年里工作愉快，身體健康，闔家幸福、事業(yè)進步!在新的一年里，我相信大家會做得更好，志存高遠、愛國敬業(yè)，為人師表，與時俱進。
預祝本次新教師培訓圓滿成功，謝謝大家!
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇五
各位青年老師：
大家上午好！
今天，xx年新進教師崗前培訓班開班了。我代表學校黨委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠摯的感謝！感謝大家選擇了xx學院，祝賀大家成為光榮的人民教師！
青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關系到今后學校能否適應時代要求，能否上水平、上臺階的關鍵。因此，校黨委、校行政高度重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務上培訓提高，生活上關心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：一是幫助大家盡快進入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導航好，使大家前行好；二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校，使大家更快地實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。
下面，結合學校實際，圍繞青年教師成長成才的話題，我談談自己的想法和意見，和大家交流。
首先簡單介紹一下輕院的基本情況和近期學校開展的幾項重點工作。
先說學校的基本情況。
大家畢業(yè)于國內(nèi)外不同的高校、科研院所，但從今天開始，我們?yōu)榱艘粋€共同的目標走到了一起，我們同屬于一個大家庭，那就是xx學院。對于在坐的各位而言，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒有理由不去深入地了解這個我們將要共同奮斗、共同生活的地方。
其實我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時間，我注意收集和學習學校的歷史，以便能夠更快地了解校情、開展工作。我們學校創(chuàng)建于1977年6月，當時，國務院批準，教育部下發(fā)了《關于同意建立xx學院的通知》，同意以xx機電學校為基礎，利用xx紡織機電學校、紡織工業(yè)學校的師資、設備、圖書資料等資源建立xx學院，學校當時是輕工部與xx省共建，面向中南地區(qū)招生。從這段史實可以看出，學校過去的歷史是很輝煌的，我們曾經(jīng)是部屬院校。如果有時間，我建議大家不妨到學校檔案館的“榮譽展廳”看一看，我覺得，當大家進一步了解學校的歷史時，一定會產(chǎn)生強烈的心理共鳴。
學校成立以后，恰好趕上了改革開放的xx，輕院歷屆領導班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍縷、發(fā)展壯大：獲得獲得碩士學位授權點，xx年科學校區(qū)奠基，xx年獲批為xx省第一家省級博士單位立項建設高校，xx年成為國家煙草專賣局和xx省政府共建高校。應該說，學校走過了一條從無到有、從小到大、從弱到強、從單一學科到多學科并進的發(fā)展壯大之路。學校目前涵蓋9大學科：工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)，擁有13個省級一級重點學科和3個省級二級重點學科，有碩士授權點63個。專業(yè)建設方面，有58個本科專業(yè)，其中4個本科專業(yè)是國家特色專業(yè)建設點，6個本科專業(yè)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，試點專業(yè)的數(shù)量位居xx高校第二位。辦學規(guī)模方面，學?，F(xiàn)有在校生23000人，其中研究生近1000人（工科院系調(diào)整以后，xx校區(qū)教學單位12個，在校生11000人；科學校區(qū)教學單位10個，在校生1xx人）。辦學空間方面，xx校區(qū)535畝（含家屬院），科學校區(qū)981畝；總建筑面積56萬平米，xx校區(qū)規(guī)劃改造和科學校區(qū)三期工程建成以后，預計達到80萬平方米。
校區(qū)發(fā)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學格局花了30多年的時間。應該說，在剛剛過去幾年里，我們都感覺到了發(fā)展的壓力，這種壓力來自于外部的競爭，更源于內(nèi)部渴望發(fā)展、渴望提升的迫切愿望?？v觀歷史，學校現(xiàn)在正處在“三個轉(zhuǎn)變”的關鍵階段，首先是從簡單的規(guī)模擴張步入了內(nèi)涵建設的階段，二是從簡單的數(shù)量積累進入了質(zhì)量提升階段，三是從追求“大而全、小而全”向調(diào)結構、凝特色轉(zhuǎn)變。
應該說，學校目前正處于爬坡過坎、攻堅提升的關鍵階段，基于對學校目前這種階段性特征和發(fā)展態(tài)勢的判斷，我們確定了以內(nèi)涵發(fā)展帶動外延拓展，通過發(fā)展解決問題和矛盾，通過發(fā)展創(chuàng)造更多的機會，通過發(fā)展保持學校大局和諧穩(wěn)定的發(fā)展思路。從去年開始，學校從以下幾個方面做了一些事情。
實現(xiàn)高水平大學的宏偉目標，必須緊緊扭住發(fā)展不放松。近年來，學校雖然取得了一定的成績，但仍然存在諸多不容忽視的困難和問題，比如學科的特色和優(yōu)勢得以鞏固，但學科內(nèi)涵有待進一步提升，學科布局有待進一步完善，多學科交叉融合和系統(tǒng)集成的功能尚未充分發(fā)揮；學校已經(jīng)進入省級博士授權立項建設規(guī)劃，但距離國家級博士單位立項建設尚有一定的距離，還有較大的提升空間；科研項目和科研成果數(shù)量正在逐步增加，但是重大科研項目和標志性科研成果太少，尤其是缺乏支撐更名大學和博士單位立項建設的國家級獎勵等等。應該說，學校正處于爬坡過坎、攻堅提升的關節(jié)時期，對此，我們必須堅持發(fā)展為第一要務，緊緊扭住發(fā)展不放松，采取切實措施，克服發(fā)展中的困難，解決前進中的問題，推動學校事業(yè)實現(xiàn)新的跨越。
實現(xiàn)高水平大學的宏偉目標，是全校師生的責任所在。學校不是空的，是由每一名師生員工組成的一個大集體，每個人都是學校的一份子，都應該為了學校確定的發(fā)展目標，貢獻一份力量，只有這樣，才能形成推動發(fā)展的強大合力，建設高水平大學的宏偉目標才能實現(xiàn)。廣大教師尤其是青年教師，要爭當學校發(fā)展的“運動員”，不要當“拉拉隊員”，更不能在一旁當“評論員”。青年教師要自我加壓，主動完成工作，對學校和院系安排的每一項工作，要自覺服從，不講價錢，不打折扣，高標準、高質(zhì)量地按時完成，要變被動應付為主動完成，無論是教學工作還是科研工作，都要早著手、早準備，切不可拖拖拉拉、敷衍塞責。各位青年老師，實現(xiàn)學校高水平大學的發(fā)展目標，是歷史賦予我們每個人的責任，是我們的責任擔當，我們無可推卸，讓我們心往一處想、勁往一處使，匯聚起萬眾一心、共推發(fā)展的強大合力。
各位青年老師，在大學校園里，不管是校長、院長，是教授、專家，還是院士、博導，“教師”才是我們的第一責任，才是我們每個人的唯一角色。教師，是一份平凡的職業(yè)，但這份職業(yè)蘊藏著知識的傳遞，蘊含著文化的傳承，孕育著民族和人類的希望。因此，教師的職業(yè)，雖然平常但絕不簡單，雖然平凡但絕不輕松。有人說：“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。”這是對教師這份職業(yè)最好的寫照。教師侃侃傳道，看似信手拈來，背后卻需要大量知識的積累，需要不斷創(chuàng)新的教育教學方法，更需要的是扎根、執(zhí)著、奉獻的精神，因為只有扎根，我們的事業(yè)才會有堅實的根基；只有執(zhí)著，我們的育人生涯才會變得生動；只有奉獻，我們才能擁有與眾不同的驕傲和期待。我真誠地期望各位年輕的老師能夠牢記教師的神圣使命，以積極進取的心態(tài)、飽滿工作熱情投入到教書育人的偉大事業(yè)中去，為把學校建成為特色鮮明的高水平大學而努力奮斗！
最后，在第31個教師節(jié)即將到來之際，祝大家教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇六
今天，我們在這里舉行祁陽市2021年新教師崗前培訓開班典禮。非常歡迎各位新老師加盟祁陽教育，為祁陽教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
祁陽是湖南省教育大縣，也是湖南省教育強縣，正在爭創(chuàng)湖南省教育名縣，在永州市乃至全省全國都具有一定的影響力。經(jīng)過不懈的努力奮斗，目前，祁陽擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。等會，夏局長還將作詳細介紹。
作為祁陽教師隊伍的新生代，各位新進教師一定要以名優(yōu)教師等前輩為榜樣，站在前人的肩膀上提升自己、發(fā)展自己、實現(xiàn)自己。
下面，我先講三點想法，與新教師共勉。
在當今全民參與終身學習的浪潮中，教師更應該樹立終身發(fā)展的意識。本著“用最強的師資支撐最大的民生”、“讓每一位教師都優(yōu)秀起來，讓優(yōu)秀的教師更卓越”的教師教育理念，祁陽已逐步建立了科學完善的教師管理運行機制。以“面向全員、突出重點、傾斜農(nóng)村、共同發(fā)展”為策略；開創(chuàng)“校本全員培訓為基礎、師德師風建設為核心、教改科研為先導、‘導師制’培訓為龍頭、名師骨干培訓為重點、登記制度為保障”機制；本著“教研專題化、科研培訓化、培訓課程化、研修一體化”的思路；形成了高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設“一盤棋”工作活力。在座的各位學員，從現(xiàn)在開始你們就加入到祁陽教師培訓體系當中，開始享受“培訓”這個教師最大的福利。各位學員一定要著眼長遠，充分利用現(xiàn)有的教育資源，在教育教學過程中成長和成才。
在座的大部分學員都是剛剛大學畢業(yè)新參加工作，在人生道路上完成了一次重要的跨越和轉(zhuǎn)型，即從全職學生轉(zhuǎn)換為全職教師。教育學中將學生視為教育的主體，教師視為教育的主導。學生和教師是教育情境中最為重要的兩個角色，教師和學生的特點也決定了教師角色和學生角色之間的區(qū)別。你們現(xiàn)在就處于這兩個角色轉(zhuǎn)換的關鍵節(jié)點上。當然我相信在座的大部分老師都能積極主動，通過各種途徑圓滿的完成角色的轉(zhuǎn)換。但是作為祁陽的教師，你們的要求應該更高。你們不僅要順利完成角色的轉(zhuǎn)換，還要加快角色轉(zhuǎn)換的速度，提升角色轉(zhuǎn)換的質(zhì)量。只有這樣你們才能夠成長得更快，才能在團隊發(fā)展中更快的實現(xiàn)自己。各位學員一定要記住“一年入門、兩年上路、三年過關、五年成才”的教師成長目標，充分把握正式的、非正式的機會向名師學習、向同行學習，早日成才。
崗前培訓主要面向新進教師，其目的是幫助新進教師轉(zhuǎn)變角色，適應教師工作新要求；幫助新進教師學習新理念、新方法、新技能，修煉師德，提升素質(zhì)，增強技能，適應新崗位的新挑戰(zhàn)。在師資方面，本次培訓邀請了全國模范教師、市級骨干教師、市特級教師等一批有影響力的教師向大家傳經(jīng)送寶。在內(nèi)容方面，理論層面有“教師的師德素養(yǎng)與行為規(guī)范”、“如何備好課”、“如何上好課”、“如何提高課堂教學有效性”、“新任班主任班級管理策略”等；實踐層面有教案設計交流研討、班級主題活動設計交流點評、學科優(yōu)質(zhì)課觀摩、學科上課試講等。培訓內(nèi)容理論實踐融合，涵蓋了新教師集中面臨的突出問題，重點在針對性；培訓形式自助互助結合，著力幫助新教師養(yǎng)成自主探究與同伴互助的學習習慣，體現(xiàn)出前瞻性。各位學員要端正學習態(tài)度，積極主動參加培訓；要認真聽講，認真做好筆記，認真參加交流研討活動；要服從管理，尊重教師，團結互助，按要求完成培訓的各項任務；要愛護環(huán)境衛(wèi)生，注重自身形象，做好言行表率。
同志們，新進教師崗前集中培訓是全面提升我市教師隊伍整體素質(zhì)，努力打造一支高素質(zhì)教師隊伍的一項重要舉措，相信通過此次培訓大家一定會有較大的收獲。
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，培訓愉快！謝謝大家！
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇七
各位朋友、各位來賓：
今天，我們在這里隆重舉行**市招商引資局揭牌儀式，是全面貫徹落實省委八屆七次全會和全省對外開放工作精神及我市四屆三次人代會審議通過的《**市“十一五”規(guī)劃綱要》的重要舉措。借此，我代表市委、市政府致以熱烈的祝賀！對上級領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
為適應招商引資的激烈競爭和挑戰(zhàn)，市委、市政府依據(jù)省委省政府的要求，順應招商引資工作的需要，對**市招商局和**市商務局進行合署辦公。這對加大招商引資力度，提高利用外資水平，具有十分重要的意義。同時，也證明市委、市政府對擴大對外開放的信心和決心。
**在改革開放中誕生，還必須在改革開放中發(fā)展。經(jīng)過十幾年的改革開放，**的經(jīng)濟得到迅速發(fā)展，現(xiàn)已初步形成以煤、電、奶為支柱產(chǎn)業(yè)，兼有陶瓷、食品、機械、建材、化工、輕紡、醫(yī)藥、冶金及耐火材料等較為完整的工業(yè)體系和以農(nóng)牧業(yè)為主導、農(nóng)林牧業(yè)齊頭并進的新格局。在“十一五”開局之年，市招商局和市招商領導組要認真貫徹落實全省對外開放大會的精神，充分利用全省擴大對外開放的有利形勢，緊緊抓住中部崛起的戰(zhàn)略機遇，切實抓好國內(nèi)外的招商引資、組織投資促進；建立對外招商引資工作信息網(wǎng)絡，積極開展網(wǎng)上招商、項目招商、園區(qū)招商、中介招商等活動；要對全市合資合作項目及獨資項目進行跟蹤，落實好招商引資的具體措施和獎勵政策；抓好信息匯總，開展對各縣區(qū)招商引資工作的指導，綜合協(xié)調(diào)各部門工作、進一步推動我市招商引資工作的開展。
回顧總結改革開放以來我市的招商引資工作，誠信、優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務和優(yōu)惠政策，使招商引資工作取得了一定的成效。在下一步的工作中，各職能部門、各有關單位，要密切配合、團結協(xié)作，積極為招商引資出力獻策。市政府將一如既往地抓住項目，支持企業(yè)，加快發(fā)展，認真兌現(xiàn)各項承諾。當前，重點要抓好以下六個方面的.工作。一要建立招商引資工作的新機制。目前，國際上的招商引資(外國稱為投資促進)已經(jīng)專業(yè)化。從投資咨詢、投資環(huán)境評估到項目運作都有專業(yè)機構來運作。全球性的招商引資工作已經(jīng)呈現(xiàn)規(guī)范化、市場化、專業(yè)化。這就要求我們有一個科學合理行之有效的工作體系，來適應國際國內(nèi)的形勢。二要動員全社會各方面的力量，共同參與，切實做好投資促進工作。三要咬住項目不放松，加快招商不松勁，力爭在短時間內(nèi)有較大突破。四要按照“環(huán)境創(chuàng)新”的要求，牢固樹立投資環(huán)境也是生產(chǎn)力的思想，進一步改善外商投資環(huán)境，特別是要在軟環(huán)境方面狠下功夫。五要深入研究世貿(mào)組織規(guī)則，按照上級的統(tǒng)一部署，清理過時的政策法規(guī)，進一步轉(zhuǎn)變政府管理經(jīng)濟、管理社會的職能，依法維護企業(yè)的合法權益，為吸引外資創(chuàng)造良好的條件。六要為來朔的投資者提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務。
招商局作為全市招商引資的主管部門，要進一步明確今后工作重點和工作任務，采用與國際接軌的市場運作機制，嚴格按照國際慣例辦事，為招商引資工作提供寬領域的開放，全方位的服務。
各位朋友、各位來賓，招商引資工作，機遇和挑戰(zhàn)并存，我們一定要搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)我市社會經(jīng)濟的跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻。
謝謝大家。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇八
各位學員：
大家早上好!我是市xx職業(yè)培訓學校的講師。我校是由市人力資源和社會保障局歸口管理的職業(yè)技能教育培訓機構，是具有法人資格的培訓實體，是我市勞動力轉(zhuǎn)移定點培訓機構之一。
為建設和諧、幸福新城市，培育“誠信勤勉、科技創(chuàng)新、尊重人才”的時代精神，提高職工的技能和穩(wěn)定就業(yè)，市xx職業(yè)培訓學校舉辦這個下崗失業(yè)人員職業(yè)技能免費培訓班。這是貫徹落實中共xx市委、市政府啟動下崗失業(yè)人員職業(yè)技能培訓和再就業(yè)服務工作指示的具體行動;也是貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，重視促進就業(yè)工作，提高勞動者素質(zhì)的又一重大舉措;更是在座學員們學到技能，提升自我，增強工作能力，增加就業(yè)機會的一件大實事、大好事。
黨和政府十分關心下崗失業(yè)人員的再就業(yè)工作。此項工作是破解改革發(fā)展難題，實現(xiàn)新一輪經(jīng)濟社會大發(fā)展大繁榮的重要舉措;是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局，提升產(chǎn)業(yè)層次，增強產(chǎn)業(yè)競爭力的迫切需要;是提高城鄉(xiāng)居民生活水平的有效途徑。
在市場經(jīng)濟條件下，暫時的下崗失業(yè)是常事，但應當做到失業(yè)而不失志。人的一生可以從事多種職業(yè)。技能可以學習，機會在于把握。多一種手藝就多一個工作機會。
在持證上崗成為就業(yè)潮流的今天，我們必須先學好技能，然后才能夠找到好工作。有了工作，還得不斷充電，增長才干，才有更廣闊的提升空間。所以，我勉勵學員們珍惜這來之不易的學習機會，抓住機遇，學到本領，干一行愛一行，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績。
我校竭誠為大家提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，希望學員們通過培訓之后，學到新的技能，早日實現(xiàn)再就業(yè)。
我校通過精心組織，挑選相適宜的培訓內(nèi)容和教材，挑選優(yōu)秀教師，做到理論知識與實操訓練緊密結合，組織理論考試和實操考核，爭取百分之百的學員能通過職業(yè)資格考核，取得相應的證書，成為合格的勞動者。
本次培訓活動從12月1日開始至1月中旬止。各項活動安排都在星期日，功課表都發(fā)給大家了，希望大家依時參加。在每次集訓之前，班主任陳老師都會打電話告訴大家。
在座的學員，你們將付出休息時間，準備參加培訓。在輪訓的時候，希望大家認真聽講，認真做好筆記，勤學好問，課后強化自學，切實解決生產(chǎn)生活中碰到的難題，提高自身的理論水平和實操技術，以取得相應的職業(yè)資格技能等級證書來報答黨和國家對我們的關愛。
在培訓期間，學員們一定要認真學習專業(yè)基礎知識，學習黨的“”精神和國家有關政策，匯入“以人為本，科學發(fā)展，全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興”的時代潮流。我們要當新時代的“富腦袋、富口袋”的雙富工人。我們要認真學習勞動法律法規(guī)，明確勞動者的權利和義務，自覺遵紀守法，依法辦事。我們要認真學好技能，認真聽課，不斷提高自己的操作技能和安全意識，增強自己的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，在為用人單位增創(chuàng)效益的同時，體現(xiàn)自己的人生價值。更勉勵大家，利用政府對下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，走自主創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的道路。
萬貫家財，不如一技在身。刻苦學習，打好基礎，掌握基本的職業(yè)技能操作方法和操作規(guī)范，勤練技能，掌握職業(yè)發(fā)展所需要的專業(yè)知識，這是對高素質(zhì)勞動者的基本要求。
活到老，學到老。知識和技術的不斷更新，競爭的日趨激烈都要求勞動者必須學會學習，把握職業(yè)發(fā)展趨勢和最新動態(tài)，掌握先進職業(yè)理念和操作方法，自主學習新的職業(yè)技能，不斷更新知識結構，善于發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性地解決問題。只有這樣，才能受益終生。
經(jīng)濟的發(fā)展離不開“人、財、物”這三個基本要素，而人是最重要的要素。機器設備要人去操作;生產(chǎn)經(jīng)營的任務要人去完成;技術要人去創(chuàng)新;規(guī)章制度要人去貫徹執(zhí)行;正所謂“事在人為”嘛。人具有財和物不具備的能動性和創(chuàng)造性。因此，人力資源是第一資源。人才是最可寶貴的財富。
由于工作態(tài)度、技術業(yè)務水平、身體素質(zhì)等方面的差異，勞動者在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中所起的作用有大有小，優(yōu)秀的員工能給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益;相反，責任心不強、技術水平不高的員工可能給企業(yè)造成損失。因此，企業(yè)的競爭表現(xiàn)為產(chǎn)品的競爭、技術的競爭，但實質(zhì)上是勞動者素質(zhì)的競爭。
在技術飛速進步、產(chǎn)品更新?lián)Q代加快、新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)的當代，只有通過對員工不斷地培訓，不斷提高員工的技能和素質(zhì)，才能給企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟效益，使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
市政府一向重視勞動力轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和職工技能培訓工作，通過提高勞動者素質(zhì)來提升企業(yè)競爭力、產(chǎn)業(yè)競爭力，這是非常明智之舉。我們這次組織下崗失業(yè)人員職業(yè)技能培訓活動，離不開市委領導和各有關部門的大力支持和協(xié)助。在這里，我謹向大家致以衷心的謝意!
我國目前不僅需要有文憑的知識型人才，更需要有操作技能的技術型人才。換句話說，目前我們社會最缺乏的是具有“一技之長”的勞動者。每一項工作都有其特定的技能和要求，木工、瓦工、車工、廚師都是有一技之長的人，都需要很多技能。那么，如何才能獲得一技之長呢?我們要向有經(jīng)驗、有技術的人學習，拜他們?yōu)閹?，尤其是當?shù)啬切┦聵I(yè)比較成功的人。在傳統(tǒng)上，靠師傅帶徒弟的方式來學習是最有效的。學校教育是現(xiàn)代社會獲得一技之長的最重要途徑。我們還可以從各種各樣的職業(yè)技術學校有針對性地學到計算機、烹飪、美容、汽修等技術，還可以得到推薦就業(yè)。
本市傳統(tǒng)的烹飪技藝已經(jīng)成為我國民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我校將為大家聘請到名廚名師來授課傳藝。一個有志的人要善于發(fā)現(xiàn)和利用民間傳統(tǒng)工藝的價值，這不僅可以使自己掌握一技之長，有助于就業(yè)，也使地方傳統(tǒng)文化在新的形勢下得到繼承和發(fā)展。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇九
各位新同事：
大家好！這幾天，我們醫(yī)院里洋溢著年輕的活力，醫(yī)院因為你們的到來而增添了許多燦爛和期待。
每一次參加新職工的典禮，我都會感到年輕和活力，盡管自己在漸漸地衰老，但往日的時光總是浮現(xiàn)在眼前，感覺自己和大家是一樣的。今天，大家正式成為中心醫(yī)院的一員。我想說的首先是歡迎。歡迎你們，xx市中心醫(yī)院的新生力量！第二是感謝，感謝大家對中心醫(yī)院的選擇和認同。第三個是欣慰，欣慰中心醫(yī)院又增添了許多新生力量，你們的加入給蓬勃發(fā)展的中心醫(yī)院注入新的生機與活力！相信有大家的加入，醫(yī)院一定會變得更加美好！
從一名學生成為一名醫(yī)務工作者，是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折。要成為一名好的醫(yī)務人員要走的路很長也很艱辛，而剛?cè)肼毜念^幾年，則是大家從單純走向成熟、從感性走向理性的關鍵時期，在這個時期大家要學會自我管理，找準奮斗方向。這個自我管理包括了自我要求、時間規(guī)劃和目標梳理等等。今天，我作為院長、作為長者我要給大家談六個字，與大家一起共勉。
“勤”這個字很神奇，跟它搭配的詞都是好的意義，比如勤能補拙、天道酬勤等等。我相信在座各位的天資區(qū)別并不大，但是未來肯定有區(qū)別，你們中的將成為專家、科主任甚至院長，而有的可能永遠都只是個普通醫(yī)生。拉開你們差距的并不完全是你們的天資，更多的是后天的努力，主要是勤奮和堅持。我認為，人的成才大致可以分為三個25年。今天所看到的僅僅是大家的第一個25年，大家成績有好有差，但這已成過去式，一切翻倒重來，接下來要看的是大家的第二個25年。在我們醫(yī)院，有許多專家和科主任的第一個25年并不怎么樣，但他們在第二個25年中卻成為了醫(yī)院的中堅力量。這說明人不能吃老本，前面的25年僅僅代表過去，只要大家勤奮努力，哪怕第一個25年的成績并不怎么樣，也能在第二個25年開創(chuàng)很好的未來！今天第二個25年正式開始，相信只要靜心學習、潛心研究、勤學勤做，一定能在第二個25年有所作為和趕超。
這里的聽主要有三重意思。一是作為醫(yī)生必須傾聽病人對病情的陳述和內(nèi)心的'訴求，這是做醫(yī)生最基本的素質(zhì)。因為只有詳細了解病人的情況，才能得出正確診斷，才能選擇合理的治療方案。一名合格的醫(yī)生做到“安神定志”地傾聽，不僅有利于了解和掌握病情，更為重要的是醫(yī)生的傾聽和患者的交流能夠給予患者信心，能使患者信任你，配合治療。二是作為年輕醫(yī)生要聽老一輩同事的醫(yī)道。在查房、手術、會診，病例討論時，有不少知識是可以從認真聽取中學到的。要知道，有不少臨床經(jīng)驗沒有寫在書本上，或者，盡管寫在書本上，并沒有引起我們的重視。認真聽取同事、長者在醫(yī)療過程中的各種提醒和建議是自我提升的捷徑。只有善于汲取別人的經(jīng)驗教訓，站在別人的肩膀上，才能成長得更快，成熟得更快。三是作為職工必須聽從科主任、護士長的安排和指示，嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，對各項工作要盡職盡責、盡心盡力。
醫(yī)生是需要終身學習的職業(yè)。大學畢業(yè)僅僅是就業(yè)的一塊敲門磚，從學校到醫(yī)院，不是學習的結束而是學習新的開始，而且學習的范圍將更加廣泛。這里的學習分為兩個部分。
一是醫(yī)學專業(yè)知識的學習。醫(yī)學是自然科學，內(nèi)容繁雜而且發(fā)展迅速，再加上目前人類對醫(yī)學的了解仍然有限，只有不斷學習才能緊跟醫(yī)學發(fā)展，我們要向書本學習，學經(jīng)典；向同事學習，學經(jīng)驗；向?qū)嵺`學習，學方法。
二是人際關系和溝通能力的學習。醫(yī)學不僅是自然科學，而且還是社會科學、人文科學，每個病人的心態(tài)、學歷和認知不同，都會影響醫(yī)生的醫(yī)療判斷和決策。因此醫(yī)生除具備很好的專業(yè)知識外，還要具備很好的人際交往和溝通能力，這方面大家可以向年長者學習，向病人學習。身處這個多變和快速發(fā)展的時代，唯有不斷學習和改變，才能繼續(xù)前進。如今大家正處于學習的黃金時期，再加上剛參加工作，缺少社會經(jīng)驗，對醫(yī)學專業(yè)知識才入門，實際工作能力的培養(yǎng)剛開始，因此大家一定要把學習當成習慣，當成一種生活方式。
做一名醫(yī)生，只有心如止水，才能實現(xiàn)自己的理想。我們每天和疾病打交道，接觸的是病人，面對的是書本、文獻和雜志，寂寞枯燥是難以擺脫的。病歷、各種醫(yī)學文書、書本、專著、論文會無盡無休。一個胸無大志、目光短淺的人是斷然耐不住寂寞的。寂寞與艱辛是一對雙胞胎，是一種只有自己才能讀懂的心理感受。耐得住寂寞、靜得下心境是一種考驗，沒有一個成功的學者沒有經(jīng)歷過成長過程的漫長寂寞期，寂寞是一種狀態(tài)，如果把寂寞看成是成功之前的準備，那么成功則是寂寞之后的另一種開始。耐得住寂寞、靜得下心境是想成為一名好醫(yī)生的基本功。記住，大咖醫(yī)生基本上連開電視的時間都沒有。
悟就是在學習的基礎上，思考、歸納和總結所學所見的方方面面，悟出自己的方式方法。醫(yī)院與學校不一樣，學校更多的是灌輸式教育，而醫(yī)院則是從學習走向?qū)嵺`，將知識應用于實踐的過程，也是大家反饋知識、領悟知識和歸納提升的過程，同時醫(yī)院較之學校，也具備了悟的條件和空間?？梢哉f，每位有經(jīng)驗的醫(yī)生或名醫(yī)都是有自己獨特的思考和感悟方式的。不會悟是不可能成為一名優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的醫(yī)生。學會感悟、總結提煉、活學活用、學以致用，是能否成為好醫(yī)生的重要因素。
這里的“畏”也有三重意思。
一是對醫(yī)學的敬畏?，F(xiàn)代醫(yī)學知識體系龐大復雜，而且隨著科技的不斷進步，醫(yī)學知識也在快速更新，只有不斷學習和探索，才能緊跟醫(yī)學發(fā)展而不被淘汰。
二是對生命的敬畏。醫(yī)學承載著無數(shù)人對生命和健康的希望，而每個人的生命只有一次，因此大家必須樹立起“如臨深淵、如履薄冰”的工作態(tài)度，認真對待病人主訴，細心積累臨床經(jīng)驗，小心觀察病情變化，仔細診斷和施治，避免誤診和差錯，給病人和自己造成無法彌補的損失和遺憾。
三是對誘惑的敬畏。當前，紅包問題和回扣問題仍是現(xiàn)階段和今后一個時期內(nèi)醫(yī)院和社會的敏感話題，也是紀檢監(jiān)察部門非常關注的問題。面對社會上的各種誘惑，如何增強定力、把握方向、坐懷不亂需要我們認真思考和面對。應該說，醫(yī)生這個職業(yè)是回報滯后的職業(yè)。剛?cè)肼?，可能大家會抱怨薪酬不夠高。但是大家要知道，財富的積累需要一個過程，你今天的努力就是在為明天積累財富！應該說，隨著醫(yī)改的深入推進，國家經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，醫(yī)生這個職業(yè)的價值會進一步體現(xiàn)。一畢業(yè)就能拿到目前的薪酬，如果知道進行橫向比較，就會明白已經(jīng)很不錯了！至于未來，我不敢說經(jīng)濟對在座各位一定不是問題，但我可以肯定的說，一定不是大問題。此外，我還想告訴大家的是：做人做事一定要放大自己的格局，一定要大氣。對人要寬容，不要斤斤計較；對事要超脫，不要深陷其中；對己要豁達，不要小雞肚腸。有大氣者方能成大器，有大氣者方能立于不敗之地！
以上這六個字是我做人，做醫(yī)生的心得和體會，也是對大家的勉勵和期望，希望大家都能在最好的年華，找準自己的奮斗方向，為自己的人生設定目標并為之追求和奮斗，學好專業(yè)、盡心盡職、快速成長、盡善盡美！
最后，我想引用著名醫(yī)學專家裘法祖院士的兩句話與大家共勉。第一句是勤于學習，善于實踐，勇于探索，敢于創(chuàng)新；第二句是做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
謝謝！
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十
大家上午好！
時間過得很快，為期一周的衛(wèi)生系統(tǒng)新職工崗前培訓已經(jīng)接近尾聲了。在這里，首先感謝衛(wèi)生局的領導為我們緊張而豐富的培訓日程做了精心的準備；感謝各位專家、教授從不同的角度、在各個內(nèi)容層面上給我們做了細致、精彩的演講；也感謝我們的組長給了我這個機會，能和大家一起交流這一個星期的學習體會。
通過幾天的學習，我了解了醫(yī)療行業(yè)的相關政策法規(guī)、醫(yī)院的各項規(guī)章制度；知道了如何在新的環(huán)境里重新給自己定位，擺正心態(tài)，樹立新的目標，完成一個角色的轉(zhuǎn)換；更重要的，讓我認識到作為一名醫(yī)務工作者責任的重大，明白了在今后的行醫(yī)生涯中要愛護病人，尊重同行，終身學習，不斷完善自我的必要性。另外，醫(yī)患關系的緊張，醫(yī)療糾紛和事故，反商業(yè)賄賂等內(nèi)容，對于我一個普外科醫(yī)生來說更加有很好的警示作用，讓我受益匪淺。
印象比較深刻的是市委宣傳部的高部長給我們介紹的蘇州基本情況和未來的發(fā)展計劃。我是個土生土長的.蘇州人，99年離開家鄉(xiāng)去南京求學，大學期間回家的時間有限，來去匆匆，所以已經(jīng)整整7年沒有好好看一看蘇州。而就是這個7年，蘇州經(jīng)濟突飛猛進，城市建設日新月異，以致于回家的時候?qū)@個城市居然產(chǎn)生了些許陌生。所以從某些意義上講，我也應該算是半個新蘇州人吧。然而，高部長精彩生動的演講讓我看到了一個全新的蘇州城市，讓我作為一名蘇州人而感到自豪，讓我為我選擇回蘇州工作而感到幸運，也讓我堅定了努力工作，為家鄉(xiāng)建設貢獻自己一份力量的決心。
另外值得一提的是昨天蘇大一附院普外科陳易人教授的演講。陳易人教授可以說是蘇州乃至江蘇省普外科領域德高望重的老前輩，以前在外科年會、學術報告、專題講座中也已經(jīng)多次聽過陳老的授課。雖然昨天我坐在最后一排，陳老的演講也沒有非常出彩之處，但我聽得很仔細，他語重心長的教誨，我想會影響我很深。和以往講外科專業(yè)內(nèi)容不同，這次陳老講了最基本的做一名醫(yī)生、尤其是做一名外科醫(yī)生的必備素質(zhì)。怎樣去學好做人、做事、做學問。一個個平平淡淡的事例，陳老用自己幾十年的行醫(yī)經(jīng)驗，為我們上了最生動的一課，也讓我更深刻地體會到外科醫(yī)生的責任重大，懂得了在以后的工作中怎樣去更好地關心病人，怎樣去更好地鍛煉自己的手術技術，怎樣讓自己成長為一名合格的醫(yī)學人才。
剛從醫(yī)學院校畢業(yè)的那一天，大家也許和我一樣，對將來的工作充滿美好的想象。曾經(jīng)希望自己能有很精湛的手術技術，很豐厚的工資待遇，很舒適的工作環(huán)境，還有很顯赫的社會地位；也曾經(jīng)對于日益緊張的醫(yī)患關系、日益增長的醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故嗤之以鼻，把所有的問題歸咎于病人對醫(yī)學的無知，歸咎于政府的政策導向，歸咎于媒體的興風作浪……但是現(xiàn)在我開始慢慢地理解，不管社會輿論對醫(yī)療行業(yè)評價如何，醫(yī)生作為治病救人的職業(yè)始終是崇高的，除了自己的收入和地位，我們還是應該更看重做一名醫(yī)護人員最基本的職業(yè)道德。雖然導致現(xiàn)在醫(yī)療環(huán)境令人堪憂的外在原因很多，但不能否認，幾十年前我們的老專家一輩行醫(yī)的年代對醫(yī)生的要求遠比現(xiàn)在要高，所以我們不應該把這些作為放松對自己要求的理由，一味地怨天尤人。
健康所系，性命相托。自踏入醫(yī)學院的第一天起我就記住了這句神圣的誓詞，我想以后它還會指引我在接下來的工作生涯中一步步前進。
我現(xiàn)在所在的蘇州市立醫(yī)院東區(qū)，正是25年前我出生的地方。我想能回這里工作也可以說是一種緣分，我會把高度的熱情投入到工作中去，為市立醫(yī)院的發(fā)展，為蘇州衛(wèi)生事業(yè)的進步貢獻自己的力量。
與大家共勉。謝謝！
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十一
親愛的同志們：
大家好！
今天，機關服務保障中心人員崗前培訓工作正式開始，首先，我謹代表縣委對培訓班的開班表示祝賀，對全體學員表示真誠的歡迎，感謝在座各位對公安工作的支持。
從今天開始，在座的30名新同志，即將在這里渡過15天的學習和訓練生活，以后大家走上工作崗位，可以說這樣的機會還真是不多，也許幾年才輪到一次，同志們要珍惜，要把握好這次機會，努力學習，充實自我。
近年來，隨著公務員招錄制度的改革、社會選調(diào)程序的不斷完善，不少年輕干部進入公安系統(tǒng)，這些青年的到來，為警隊輸入了新鮮血液，改善了公安隊伍的知識結構，年齡結構，給整個隊伍帶來了蓬勃朝氣，也極大地充實了公安力量。如何盡快成長為一名合格的青年干部，充分發(fā)揮好自己的專長，在公安工作中起到中流砥柱的作用，是我們急需解決的重要問題，下面，我就如何強化自身建設，迅速適應工作崗位，談幾點想法，與大家共勉：
一、應盡快做到“三個熟悉”
走上公安這一重要工作崗位，首先要熟悉公安工作內(nèi)涵。只有熟悉了情況，才能找準工作的切入點；只有熟悉情況，才能把握自己的努力方向。
一是熟悉工作環(huán)境和工作對象。工作環(huán)境有地理環(huán)境、人文環(huán)境等，每一個地方的工作環(huán)境都不一樣，而工作對象又各有不同，有的公安工作對象是群眾，有的公安工作對象是犯罪嫌疑人，不同的工作對象需要用不同的工作方法去對待，只有熟悉了工作環(huán)境和工作對象，才能牢牢抓住工作的主動性。這次，新選調(diào)的30名機關事務保障中心工作人員，你們的工作對象就是公安干警，是為公安整體工作做保障服務的，所在崗位都是上傳下達的關鍵崗位，你們首先要對自己的工作崗位要有清楚的認識。
二、熟悉各項規(guī)章和制度
公安機關的規(guī)章制度很多，涉及內(nèi)容方方面面：涉及內(nèi)容有隊伍管理的、有執(zhí)法辦案的、有窗口建設的、有服務群眾的，可以說包羅萬象。你們一定要盡快熟悉各項規(guī)章制度，否則就可能犯錯誤，甚至會砸飯碗。如：很多人就是因為違反“五條禁令”而被開出公職，甚至違反刑法，進了監(jiān)獄；又如，很多工作人員違反保密紀律，也受到了黨紀、政績處分。所以說，大家一定要對各項規(guī)章制度吃透，弄懂，才能做到嚴格遵守。
三、熟悉同事盡快融入團隊。
公安機關是一個團隊集體，你們進入工作崗位后，要盡快熟悉每個同事。這次召集你們培訓，也是一個很好的談心、認識的機會，相互之間了解、熟識了彼此的基本情況、性格特點、優(yōu)缺點，才能盡快融入這個集體，得到同事們的關心協(xié)作，發(fā)揮團隊的力量攻堅克難。
工作中要做到“三勤”：
在座的各位基本上都是80后，在家里可以說是飯來張口、衣來伸手，但現(xiàn)在成為了公安系統(tǒng)的一員，年青干部要做到蓬勃向上，充滿朝氣，不能把在家里的懶散毛病帶到工作上來，一定得要體現(xiàn)出一個“勤”字。
1.腦勤。腦勤是指要勤思考，多分析，遇事反復推敲，多琢磨，不要輕易下結論，很多文件都需要用腦去研究，去分析，才能深挖出更深的東西。
2.嘴勤。嘴勤是指要遇事多詢問，剛進入工作崗位，經(jīng)驗不足，很多事情不知該如何處理，這就需要平時多向前輩們請教，不懂就問，要是不懂裝懂，最終只會害人害己。
做事時要樹立“四心”：
在剛走上工作崗位的初期，正處在迷茫的階段，不如該做什么，該如何去做，該怎么做好，想要迅速成長為獨擋一面的人才，這就需要用“心”。
1.責任心。
責任心決定著工作中的態(tài)度，決定著工作的好壞和成敗。如果一個人沒有責任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成績來。有了責任心，才會認真地思考，勤奮地工作，細致踏實，實事求是；才會按時、按質(zhì)、按量完成任務，圓滿解決問題。
2.耐心。
公安工作每天都要和各種各樣的人打交道，特別是遇到一些文化水平低、素質(zhì)不高的人要能沉得住氣，要有一定的耐心，聽得進群眾反映的情況，決不能簡單行事，要學會做群眾工作，宣傳國家的政策，掌握一定的接待技巧和說話的方法。
3.細心。
在工作中應養(yǎng)成細心的工作習慣，培養(yǎng)細心的習慣須從小處入手。在收發(fā)材料時要仔細核對、做好登記；在接待群眾時要多問幾句，仔細揣摩當事人的心理狀態(tài)，準確抓住事件的重點。此外，培養(yǎng)細心的習慣還應在平時的工作中多注重知識和經(jīng)驗的積累，遇到疑難的問題應認真分析研究，多向成績出色的同事學習，多向領導請示，做好備忘錄，以備今后工作中遇到類似問題，及時解決，這樣才能提高業(yè)務水平，更好地為民服務。
四、要成為“四會”人才
當前處于一個知識爆炸時期，各項學科之間互相穿插融匯，對人才的需求也從以前的單一型人才逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閺秃闲腿瞬?，除技術性十分強的極個別崗位外，公安系統(tǒng)的每位工作人員都要做到不管在什么崗位都能做，不管在什么崗位都能做好，這就對我們提出了更高的要求，因此，要爭當“四會”人才。
1.會想。
腦勤要求的是勤于思考，會想則提出了更高的要求，那就是想之有物，要結合工作實際來想出好點子、好辦法，吸取前人的經(jīng)驗固然重要，但更需要的是創(chuàng)新意識。隨著社會的飛速發(fā)展，公安工作所面臨的環(huán)境也在不斷變化著，要想青出于藍而勝于藍，就要做到會想會創(chuàng)新，如果一味的按照老方法、老套路去解決新問題，這樣的人最終會被社會給淘汰。
2.會說。
公安工作說到底是與人打交道，不管是領導還是群眾，不管是好人還是壞人。要表達我們的.意思，讓別人明白理解我們的意思，更要讓對方能接受我們的觀點和想法。如何用精練準確的語言表達出我們的思想，如何用形象生動的語言打動感染對方，不僅是一門藝術，首先是一門必不可少的工具。
3.會寫。
在公安機關不僅要有口頭溝通，更要用文字將工作亮點記錄下來。形成的各類筆錄、報道、文章，其實就是公安工作的體現(xiàn)。有的人能用較少的文字把一件復雜的事說得很清楚，而有的人用了許多篇幅卻不一定能把一件簡單的事情說明白，自己寫得很辛苦，而看的人更辛苦。有較好文字功底的人，還能對各項工作進行總結提練，用以指導工作，因此進步也更快。要想提高自己“寫”的水平，要多看，看別人怎么寫；要多練，自己要多寫，所謂熟能生巧；要多改，不僅自己反復修改，還要請別人幫助改，只是不要怕難為情。
4.會做。
不管是想，還是說，或是寫，最終都得落實到一個“做”上。工作既不是說出來的，也不是寫出來的，而是憑腳踏實地做出來的，光憑說和寫是搞不好工作的，必須得實實在在地去做，光做還不能全行，還得圍繞如何做得讓基層滿意，讓領導放心，這一素質(zhì)是每位工作人員必備的。
五、要注意“四忌”
雖然你們已經(jīng)參加工作幾個年頭了，但是，對于公安工作來說，意味著剛?cè)胄?、剛?cè)腴T，其間難免遇到種種困難，有的甚至會犯錯誤、栽跟頭。因此，一定要腳踏實地，做到“四忌”。
1.忌眼高手低。
剛參工作的干部，往往存在眼高手低的通病，普遍存在著對工作的“挑食”現(xiàn)象，總拿自己的身體條件、性格、學歷專業(yè)說事，言稱工作不適合自己。其實不然，你們應該積極挑戰(zhàn)不同類型的工作，以擴展自己的視野，積淀自己的基本功，鍛煉自己的能力。再者，公安系統(tǒng)是一個紀律部隊，在為人處事、性格、禮節(jié)禮儀方面都需要鍛煉，不管從事什么樣的工作，都要抓住這個難得的機會，攝取平時攝取不到的養(yǎng)料。見小利則大事不成，千里之行，始于足下，踏實走好自己的每一步路，細水長流，厚積薄發(fā)，才是新警們的正道。
2.忌放松學習。
你們大部分都是從校園里走出來的，結束了十多年的寒窗苦，對讀書學習早就審美疲勞，參加工作后認為鐵飯碗已經(jīng)到手，更對學習唯恐避之不及；再者許多干部認為自己的底子厚暫時不需要充電，等到真正認識到的時候，往往悔之晚矣。所謂“立身百行，以學為基”，尤其是在當今社會，從事公安工作更要與林林總總的新鮮事務打交道，應該忍住輕狂懶散的性子，趁年輕時候充實肚中學識，積累“成事之本”。
3.忌交友不慎。
由于公安工作的特殊性質(zhì)，會接觸到形形色色的人群，交際范圍會急劇擴大，而其中不乏別有用心者，予以各種誘惑，吃喝玩樂一并供之，所謂近墨者黑，有人在這方面缺乏正確的認識，總以“朋友多路子廣”為榮，甚至還對“外面朋友”的生活方式津津樂道，在這個方面栽跟頭的大有人在，在公安戰(zhàn)線上處理交友關系也算是一項必備的素質(zhì)。君子之交淡如水，朋友不在多，在乎誠也，真正的朋友不是靠金錢酒肉來維持的，好朋友可以給人帶來如沐春風的感覺，使人終生受益，不好的朋友則可能給人帶來災難，因此在交友時一定要保持清醒的頭腦，不交無義無德無行之人，更不要被種種誘惑拉下水去。
今天我講的這番話，既是對同志們的要求，也是對我自己的要求，我愿與大家共勉。希望大家都能成為一名政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的干部，也希望大家圓滿完成培訓任務，用積極的工作狀態(tài)，進入工作崗位，為公安工作新發(fā)展作出自己應有的貢獻，謝謝大家！
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十二
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家上午好！
從當初還是一名坐在教室接受知識的學生，突然搖身一變成了現(xiàn)在站在講臺上傳授知識的老師。我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度的提高教學質(zhì)量，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓，收獲很大，更為重要的是我深深體會到教育是一門藝術、一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過這次培訓我有了一些心得體會：
首先教師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師的任務就是傳授學生知識，解答學生的疑惑。其次，教師是學生的榜樣。教師的人格力量是無形的、不可估量的。教師的一言一行都會影響到學生。所以教師要真正成為學生的引路人，做學生的榜樣。
第三，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，我們說教師是父母。去關愛學生成長過程中每一個微小的環(huán)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和他們的需要。多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生。
第四，教師是管理者。教師要有較強的組織領導，管理協(xié)調(diào)能力，使課堂教學更有組織性，更有效率，更能促進學生的發(fā)展。
第五，教師是學生的朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師不僅是教師，還是學生交心的朋友。師生之間要像知心朋友一樣融洽親密。
第六，教師是學生的心理專家。教師應具備教育學，心理學等知識。及時發(fā)現(xiàn)學生所存在的心理問題，并對學生進行心理輔導，使學生心理得到健全的發(fā)展。
第七，教師也是一名學習者。特別作為年輕的教師，要學會做一名學習型的教師，不僅要向骨干教師學習，還要向身邊的人學習，同時也要把我們的.境界和眼光投入到校外。通過學習，我們會發(fā)現(xiàn)我們所缺的教育理念和教學經(jīng)驗，通過向他人學習可以讓我們更好的把教育教學理論育實踐進行整合，迅速提高自身素質(zhì)。同時對教師工作也有了比較明確的認識，認識了教師責任的重大。要做一名好教師必須具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神，深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華。
通過培訓使我認識到想要成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備的要求。即認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置批改作業(yè)，認真輔導，認真組織考試和認真組織課外活動，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累經(jīng)驗。在教學上應懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習。
此次培訓，指導老師們充滿了對新教師的鼓勵，鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境，生活環(huán)境和人際關系，鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識，新問題，新環(huán)境的老師，讓我對未來工作增添了許多信心。崗前培訓是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質(zhì)，站上教師的大講臺。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十三
各位老師：
大家好!
在蘊育希望的時節(jié)，在懷揣夢想的八月，在、政府和縣教育局的大力支持下，交城縣2012年新教師培訓會如期召開了。首先，對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀!對大家滿懷熱情與信心，準備當教師，表示熱烈的歡迎!很高興，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們交城縣的教育又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，是你們職業(yè)生涯的第一個起點。
走出求學的校門，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，急切希望在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對基礎教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。當然，這也是一個不可多得的發(fā)展機遇，機遇往往與挑戰(zhàn)并存，如何去抓住機遇，成功的迎接挑戰(zhàn)，是我們在座的各位應該認真思考的問題。
大家知道，班主任是學校德育工作的組織者、實施者，是教學工作的協(xié)調(diào)者。有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。班主任工作是一項宏偉的工程，又是一項艱巨的工程。
今天，我想對即將上任的各位新教師，從四個方面談談我對班主任工作的一些建議。
第一、明確班主任工作的重要性
班主任是一個班級的靈魂，是班級的核心。與科任老師的工作相比，班主任的工作既繁重，又瑣碎，事關孩子一生的成長。一件小事處理不好，都有可能給孩子的心靈留下終生的陰影。相比之下，科任老師的工作顯得稍微單一和輕松一些了?？迫卫蠋煹闹饕蝿眨?、完成該學科的知識傳授2、指導該學科學習方法3、培養(yǎng)該學科學習能力。因為不同的學科所需要的學習方法及能力是有差異的。用新的課標理念來表達這個意思就是：引導學生學習知識。換句話說，科任老師的主要任務是促進孩子智力的發(fā)育。而班主任的主要任務則是培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)，健全的人格，文明的舉止等非智力方面的因素，簡言之，就是促進孩子心理的成長。健康的心理是一個人獲得幸福和成功的基礎。如果孩子的心理能夠健康成長，即使孩子的智力水平不高，成績不好，他也能幸福地度過他的一生。但反過，如果如果他的智力水平很高，但是心理不健康，那么，縱然他學歷再高，他也不會幸福，更不會成功。如果班主任沒有完成對孩子的培養(yǎng)任務，致使孩子的心理成長出現(xiàn)問題，那孩子的損失可就大了。所以我們班主任任重而道遠。社會上曾這樣美化我們老師，說我們老師是人類靈魂的工程師。不過，我們比工程師可難多了。工程師在施工之前是有圖紙的。我們在培養(yǎng)學生之前，不可能為任何人設計出培養(yǎng)圖紙出來。我們的工作是在摸索中前進，班主任不容易啊!
親愛的老師們，我們做班主任的最重要的就是要擁有一顆像老禪師那樣能容納百川的胸懷，能容得下孩子所犯的任何錯誤。蘇霍姆林斯基說：有時寬容引起的道德震撼比懲罰更強烈。班主任的寬容就是潤澤孩子心靈的雞湯，就是孩子心中的明月。正確處理孩子在成長過程中發(fā)生的事情，就可以讓孩子的身心得到健康在成長，甚至是會影響到孩子一生的走向，所以說班主任工作真的是太重要了!
第二、班主任的角色定位
我們的班級工作一直冠之以“管理”之名，我們常掛在嘴邊的也是班級管理這四個字。學校對于班主任的量化也是根據(jù)班主任對班級的管理情況而進行的。但我總感覺，管理二字不大適合學生。對于學生來說，他們更需要的是教育，其次才是管理。在學校里，管理即便是有，也應該是相當隱性的。班主任首先應該是一位教育者，其次才是管理者和組織者?，F(xiàn)在的學校更注重“管理”而缺乏“教育”。但我個人認為管理與教育有著本質(zhì)的區(qū)別。
區(qū)別之一：目的不同
管理的目的是維持秩序，教育的目的是促其成長。
我們常說，國有國法，家有家規(guī)。把這個說法套用在學校，那就是班有班規(guī)。無論這個班規(guī)合不合理，但是由于這是維持秩序的基礎，而且這個被維持的秩序在外觀上看起來還是蠻漂亮的，更重要的是，這是學校量化班主任老師的主要依據(jù)。所以學生就必須遵守。但教育則不同。因為教育的目的是促其成長，所以教育者所做的一切都是為孩子的發(fā)展服務的。
因此我一直認為，班主任應該是一個教育者，而非管理者，班主任應該凡事從保護孩子的角度出發(fā)，以促進孩子的發(fā)展為己任。
區(qū)別之二：方法不同
管理的方法是自上而下的強制。教育的方法是啟發(fā)心智的引導。
班級管理是針對全體學生的，班里的規(guī)章制度每一個孩子都必須無條件服從。具有管理理念的人，腦海中一定牢牢記得“紀律是鐵”這四個大字。沒有鐵的紀律，就沒有部隊的勝利!這是顛撲不破的真理。但真理用錯了地方就成了謬誤，這“紀律是鐵”四個大字用在中小學真的不大合適，它會讓孩子們生活在壓抑之中，受壓抑的結果是：要么變得逆來順受，要么變得異常叛逆。這兩種結果都不利于我們國家的和-諧與富強。
教育則不同，教育一般都是采用較為溫和的方法去引導，引導受教育者自覺自愿地去做或者不去做某種事情。比如讓孩子讀書。這方面，猶太人做得最出色。他們的孩子出生后，在剛剛對外界有感知或記憶的時候，他的母親就在書皮上抹上蜂蜜，讓孩子知道書是甜的，從而培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣!正是由于這樣的引導，才使得孩子們打心眼兒里喜歡上了閱讀，所以猶太人的年人均讀書量位居全世界第一。
區(qū)別之三：效果不同
管理的效果是立竿見影的，但班級管理的負面效果要大于正面效果，不利于孩子的身心健康發(fā)展。
(首先，班級管理把班級變成了中國最年輕的“官僚體系”隊伍。在管理理念的支持下，每一個班級其實就是一個很健全的“官僚體系”，在這個“官僚體系”中，充斥著大大小小的“官員”，他們各司其職，在班級管理中起到了不小的作用。為了提前歷練孩子，很多家長都希望自己的孩子能成為班級“官僚體系”中的一員。跟班主任特別熟的，有的會明說：“給個官當當唄”;有的則比較含蓄，其實意思是一樣的：“讓孩子鍛煉鍛煉吧”。這里的鍛煉只鍛煉管別人，不鍛煉負責任。而且這習性一直延續(xù)到孩子成年后。所以一些官員就養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)、不負責任的惡習。我們一直在批判中國的官本位思想，我想，這種班級管理制度可能就是中國官本位思想的源頭之一吧。)
班級管理對孩子的個性發(fā)展帶來了一定的不良影響。
美國前總統(tǒng)尼克松寫了一本書，書名為《領袖們》，他說，中國的教育制度為群眾提供了很好的教育，但卻失去了中國的達爾文和愛因斯坦。這話說得確實有道理。
有人說，每個人都有天使的一面，也都有魔鬼的一面，教育的作用就是讓他天使的一面發(fā)揚光大，并盡量將他魔鬼的一面向天使一面轉(zhuǎn)化。魔鬼是管不住的，所以管理不是好辦法，只有教育才能給孩子最有效的幫助。
將啟發(fā)心智的教育簡化為控制行為的管理，將培養(yǎng)個性異化成批量生產(chǎn)，這是當前教育的最大弊端。為了革除這一弊端，作為班主任，我們的角色定位一定得是教育者，而不能是管理者。
教育者意味著要比管理者付出更多的心血，以教育者的身份去處理學生成長過程中所發(fā)生的的問題，才能真正促進孩子的身心健康成長。
第三、班主任工作的具體要求
一、班主任要有親和力
班主任的親和力，是建立師生感情的關鍵，班主任的親和力來自哪里?
第一，語言美。班主任對學生講話，要親切。一句恰如其分的贊揚遠比冷冰的指責更能激發(fā)學生的學習熱情、進取心和榮譽感。優(yōu)美的語言，往往使學生感到格外的舒暢、親近。古人日“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。
第二，儀態(tài)美。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，但是有時班主任一個鼓勵和贊賞的眼神，一個真誠的微笑，一個自然又親切的動作，可能勝過苦口婆心的批評和勸說，會大大縮短師生心靈之間的距離。
二、抓教育常規(guī)，滲透教育理念
學生剛?cè)雽W時，班主任應當把學生當作客人。每天有計劃的向?qū)W生灌輸學校的常規(guī)。如作息時間，怎么值日、怎么做操、怎么上課、怎么考試等常規(guī)。又如對于打架、曠課等違紀行為學校如何處罰等告訴學生，讓學生盡快熟悉學校的各種規(guī)章制度。學生如果違紀了，班主任要反復糾正和強調(diào)，直到形成習慣。在抓教育常規(guī)的過程中，班主任應向?qū)W生滲透學會“做人”的理念。
三、建立學生檔案——客觀評價學生
班主任應建立班級學生的學生檔案(成長記錄袋)。要制定出學生操行評定辦法(獎罰辦法)。如：學習20分，紀律30分，衛(wèi)生30分，活動20分。執(zhí)行時，一碗水端平，對待學生一視同仁，論事不論人。班主任時時記，事事記、人人記，這種管理辦法行之有效。
在09年高考方案調(diào)整中有這樣一句話：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力、學習習慣與學習能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新意識與實踐能力等六個方面。對于整個初中階段的學生綜合素質(zhì)評價，學校將通過建立學生成長記錄袋，客觀、詳實地記錄學生的成長過程，以此為依據(jù)形成每學年學生階段性縮合素質(zhì)評價結論，并據(jù)此形成終結性評價結論，與畢業(yè)、升學掛鉤。在錄取方式上，擴大綜合素質(zhì)評價在錄取中的作用，擴大招生學校的招生自主權限。報考普通高校，學生綜合素質(zhì)中的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力兩項評價結果須達合格，其它各項和學業(yè)水平測試等級均須達c級以上。
四、增強管理意識
1、完善班干部隊伍。開學初，要精心建立一支行之有效班干部隊伍。定期召開班干部會，總結工作中的得失，提高班干部的工作能力。另外經(jīng)常找班干部談心，幫助他們改進工作方法，在適當?shù)姆秶鷥?nèi)放權，調(diào)動他們的積極性和主動性。每周的班會課可由班干部支配。
2、做到事事有總結。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結，學生自己要總結，班主任要總結。通過總結經(jīng)驗，吸取教訓，讓學生明辨是非，積累寶貴財富。這是學生成長不可缺少的一環(huán)。
3、開好班會。班會有目的性和針對性。除了開主題班會外，同時還可嘗試開短會。如我校每天晚自修結束前開5分鐘的班會，對學生一天的學習、生活、守紀等方面作小結，非常實用。
五、開展豐富多彩的活動——提高學生各種能力
1、說。通過學生自我介紹和即興演講等活動，了解摸清學生的基本情況，同時還能發(fā)現(xiàn)學生的特長和愛好，有助于今后開展工作。
2、寫。經(jīng)常布置家庭作業(yè)——寫作文，如《假如我是班長》、《假如我是班主任》、《班榮我榮，班恥我恥》、《我的目標》等等。通過寫作活動，一方面學生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學生的家庭、學習、能力等情況，能更準確的把握學生的脈搏，便于做學生的工作。
3、同時開展“讀一本好書，練一手好字”的活動。讀一本好書，練一手好字，學生終身受益，為將來升學和就業(yè)奠定堅實的基礎。
六、班主任的三顆心：愛心、細心、耐心
俗話說;打鐵先要自身硬。作為班主任老師，要處處嚴格要求自己，表里如一，讓學生欽佩，又要做到以下三點：
(1)愛心。
作為一名班主任，首先應該是愛學生。對全班學生無論他是干部權貴子女或平民百姓子女，無論他是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的后進生，均應一視同仁。愛得公正、公平、公開，愛得讓學生信服。學生違反了紀律，班主任在嚴厲批評時，也要動之以情，曉之以理，讓學生理解老師的一片苦心，這樣學生就不會產(chǎn)生逆反心理或反抗的情緒，真正做到“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
(2)細心。
首先，班主任對學生應“勤觀察，勤交流，勤鼓勵，勤表揚?！逼綍r細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現(xiàn)。多與學生交流，談心，了解他們的喜怒哀樂，愛好興趣。關注學生點滴的進步，及時鼓勵表揚。給予學生充分的信任，其實就是給學生最大的鼓勵。
(3)耐心。
班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學生，尤其是后進生的轉(zhuǎn)變工作，要準備打持久戰(zhàn)。對待后進生，我們不僅應施以愛心、施以細心、更應施以耐心。
七、捕捉學生的閃光點
班主任要善于捕捉學生身上的閃光點。金無足赤，人無完人。再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點。及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。這是班主任工作至關重要的一環(huán)。
在班級里，后進生是最需要班主任關心的。再差的學生也有上進心，其自尊心也不會消失。班主任應從后進生身上捕捉上進的“火花”。對于后進生犯錯，班主任處理應非常小心。
首先，讓他們清楚自己犯了錯誤，老師沒有看不起他，并且期待著他能及時改正錯誤。
其次，在平時課堂教學中，多讓后進生回答幾次比較容易的問題，幫助他們樹立學習信心，使他們在同學面前抬起頭來。
八、班主任的“三愛”
要做到“三愛”即
(1)“偏愛”后進生。
在班級管理中，班主任應努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們更多的關注、更多的投入。在班集體中，班主任要精心營造一種平等、和-諧、友愛的氣氛，讓后進生體驗到集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。班主任還可以大膽吸收后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
(2)嚴愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們，也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、甚至被袒護，但小的缺點也會造成大的隱患。
大家可能還記得幾年前發(fā)生在浙江金華兒子殺死母親的事(徐力殺母案)。徐力是浙江金華市第四中學的高二學生。在老師和家長眼中是一個好“學生”。初中升高中時考進學校重點班，高一上學期在班級排名倒數(shù)第2名，經(jīng)過努力，高一下半學期在班級排第十名。她的母親叫吳風仙要求很高，要兒子每次期中、期末考試都排在前10名。兒子喜歡踢足球，母親也不允許。2000年1月17日中午，兒子回家想看電視，母親不允許。絕望中，徐力從門口拿起一把木柄榔頭朝正在繡花的母親后腦砸去，將母親活活砸死。
有關專家認為，家長望子成龍心切，子女心理承受力脆弱和缺乏法制觀念，是導致這出悲劇的主要原因。試想一下，如果我們的班主任平時注意加強對所謂的好“學生”思想道德教育、生命教育，也許悲劇就不可能發(fā)生。
所以，對優(yōu)等生，班主任不能寵壞他們，更不遷就他們，時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個正直的人、熱情的人、向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重的是人品要優(yōu)、心胸要廣、心理要健康。
(3)博愛中等生。
中等生往往是一個班集體中最容易忽略的群體。他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄，他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對中等生，班主任應掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極性，對他們予以尊重、理解、信任，鼓勵他們向優(yōu)生轉(zhuǎn)化。
九、重視學生的家訪工作
開展班主任工作，只靠班主任的一人力量是遠遠不夠的，還應該得到家長的支持和協(xié)助。
在班主任的工作安排中，班主任應該有目的、有計劃地走訪學生家長，使家庭教育與學校教育密切配合。特別送上門的家訪，班主任更要熱情接待。在家訪的過程中，班主任可向家長介紹孩子的學習、紀律等各方面的情況，聽取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。
班主任和家長如果在教育學生問題上達成共識，家長支持班主任工作，那么班主任的工作壓力就減輕多了。例如07屆有一個從掘港轉(zhuǎn)來的學生。學習習慣較差，身上的惡習也不少。喜歡打架、喜歡給女同學寫紙條，尤其是不聽從教育。據(jù)說來的時候還有些背景。怎么辦?后來我決定家訪。在家訪中得知我才知道這個學生從掘港一中“轉(zhuǎn)”過來的，是一個“問題”學生。我與他家長交談。第一步，表揚。我說，你家小孩很聰明，我們老師都喜歡他，現(xiàn)在還做了班干部，學習也有進步。家長一聽很高興。第二步，感謝家長。我說，現(xiàn)在你家小孩進步了，感謝你的支持和配合。家長有點受寵若驚，連連說支持支持。第三步，隨意一說。我說，我們拚茶這個地方人特別重視子女的成長，有些家長隔天就到學校送吃的送穿的，甚至有的家長在學校旁邊還租了房子陪讀，我們老師都很受感動。過了沒幾天，這位家長打電話給我說，吳老師，聽了你的話我很受啟發(fā)，這學期我讓老婆來陪讀，房子我已經(jīng)租好了，請求你批準。后來，這個孩子一直到初三畢業(yè)都沒犯什么錯誤，還考上了掘港中學美術班。家長心喜若狂，感激不已。
十、班主任工作的八個“好”
進好第一次“家門”(注意自己的儀表);
上好第一堂課;
點好第一次名(遇到生冷的字，一定要確定讀音，不然學生會瞧不起你);
開好第一次班會;
當好第一次向?qū)?認識校園);
建好第一套檔案;
排好第一次座位;
做好第一次家訪;
社會對教育的高要求、素質(zhì)教育的高標準、家長和學生的高期望，班主任的工作壓力越來越大。班主任壓力是多方面的，有來自學校的競爭壓力，特別是實施績效工資考核后的考核壓力。有來自家庭的壓力，還有來自社會的壓力。如果班主任不注意自我減壓，自我調(diào)適，那么其心理健康必然會受到較大影響。不良心理還將直接或間接地影響著學生的心理健康。因此，班主任必須重視自我心理調(diào)適，努力維護自身的心理健康。
1、學會自我減壓，保持樂觀心態(tài)。
樂觀的第二個指標是“賞識”。渴望賞識是人性中最可愛的弱點。每個班主任都有自己的長處，也都有自己的短處。作為班主任，首先應該愉快地接納自己，既包括接納自己的優(yōu)點、長處，也包括接納自己的缺點、短處，保護積極、樂觀的心境。亦只有如此，方能做一個合格的班主任。
樂觀的第三個指標是有“激-情”快樂地生活。人總是喜歡和那些能夠給人帶來快樂的人在一起。能夠把笑聲帶給別人的人，他就有一種能力，叫感染。喜歡把痛苦帶給別人的人，他也有一種能力，叫傳染。
2、學會調(diào)節(jié)自我。
作為班主任事務繁雜，既要照顧好學生衣食住行，又要做好學生的思想工作，還要參與學校或其他機構組織的各種教育活動，可謂是身心俱憊，因此，學會自我調(diào)節(jié)非常關鍵，要勞逸結合，參加有益身心健康的文體活動。要知道，身體是革命的本錢。
3、當班主任有時需要難得糊涂。
班主任處理學生所出現(xiàn)問題，分寸要把握好。比如青春期當中男女同學交往問題。有的老師一看到男女同學在一起就緊張，就疑神疑鬼。男女學生傳了個小紙條，打了個電話，有的老師可能就上綱上線，給學生扣上“早戀”的帽子。把家長找過來，批評教育一通。其結果可能就傷害了學生。青春期少男少女對異性有好感，這本是正常的現(xiàn)象，班主任及時疏導一下即可。大可不必小題大作，輕的傷害了學生，重的學生離家出走，毀了學生一輩子。這實際上只是一個人成長中的插曲而已。
4、給學生成功的機會。從心理學的角度看：一個人只要體驗一次成功的歡樂，便會激起內(nèi)心追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導學生了解自己的長處和短處，揚長避短，增強學習的信心，有助于樹立學生的自信心。
5、學生心目中的好班主任老師標準是什么呢?
關心學生 幫助學生 理解學生 溝通學生
不要總是以為自己是老師就覺得高高在上，你說什么讓學生聽什么，要做學生的朋友，和學生平起平坐。以上“十六字”標準和各位班主任共勉。
6、師生沖突，怎么辦?
班主任遇到調(diào)皮搗蛋、不守紀律的學生，甚至與老師“頂嘴”的學生，怎么辦呢?
建議班主任老師要增強自我保護意識，千萬不要體罰學生。不能“一伸手成千古恨”，為教育學生丟掉自己的職業(yè)。網(wǎng)上有人調(diào)查，教育上因體罰學生而下崗的教師，絕大多數(shù)是單位上比較敬業(yè)比較負責任的骨干教師。
第四、班主任工作案例
近些年我國中小學涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的班主任，如魏書生、李鎮(zhèn)西、任小艾、李迪等等。在這里我以原北京市119中任小艾老師為例說說這些名師們是怎樣做班主任工作的。任小艾老師曾把自己的工作概括總結為 “一則”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”。
一則：就是一條教育原則：
這條教育原則就是一句話，以愛動其心，以言導其行。用愛的教育打動學生的內(nèi)心世界，用嚴格的要求指導學生的行動，愛中有嚴，嚴中有愛，缺一不可。
在一條教育原則的基礎上做到二感。
二感：就是對本職工作要有責任感，對教育事業(yè)要有使命感。
所謂責任感就是盡職盡責。我們說教師的工作是良心活。什么叫良心哪?有人給良心下了一個定義：良心是上蒼賦予我們每個人心靈深處的一個無形的法律，這就是良心。所以我們要盡職盡責地對待我們的本職工作。同時要站得高、看得遠，著眼于未來。
在一則、二感的基礎上做到三言。
三言：就是三句話，哪三句話呢?
第一句話， “沒有不合格的學生，只有不合格的老師”。
第二句話，“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”。
第三句話：“教師最大的成功與快樂是培養(yǎng)出值得自己崇拜的學生”。
在一則、二感、三言的基礎上做到四通。
四通：第一通，通曉班主任工作，干一行通一行。第二通，通曉學科教學，教一科精一科，通一科。我們的學生不會因為你課教的差，班帶的好原諒你;也不會因為你班帶的差，課教的好而遷就你。他要求今天的老師是教書育人兩者都得是最好的，現(xiàn)在的孩子對教師的要求越來越高。第三通，通曉相關學科。教師是憑語言工作的，怎么能讓你的語言不失魅力，你必須要多讀書。了解與教育教學相關的知識，去捕捉那些知識。站在講臺上你能旁征博引，孩子們真正能做到聽其師，信其道。第四通，通曉教育科研。一個教師如果在一生的職業(yè)生涯里教育科研不沾邊的話，你永遠是一個地上走的人。當你接觸了教育科研你就如同被插上了翅膀，可以在天上飛了。而教育科研離我們一點都不遙遠，除了課題以外，剛才我所說的這一切，七個步驟就是科研。深圳有一個重點中學的校長在他們學校提出一個口號：一個課題就是一個科研。我覺得這非常務實，解決我們的實際問題。
在一則、二感、三言、四通的基礎上做到五心。
五心：第一心：愛心。沒有愛就沒有教育。沒有愛的教育就如同池塘里沒有水一樣不稱其為池塘，也就不稱其為教育。第二心：信心。我曾經(jīng)給我們學生有一個公式：信心+實干=成功。我們說任何人都是這樣。你想要獲得成功嗎?你首先要有信心，這就成功了一半。你再腳踏實地地去做你就能獲得成功了。尤其教師要有自信。第三心，專心。人的精力有限，不可八面玲瓏，什么都兼顧，什么也做不好，你要專心致志地做你的工作。我以快樂的心態(tài)面對我的學生。我們班學生自發(fā)的六點半到學校跑操。所以我的原則就是：學生到校我到校，學生離校我離校。我也六點半到學校跟孩子們一起快樂地跑操，然后吃早餐。我們一起上課，放學以后當學生都走-光了我才能離開。我可以在那里處理我的一些事情，處理完了我再回家。我沒有一天離開過學生，所以我感到自己無悔自己的教師生涯。第四心就是恒心。老師們，持之以恒的做一件事對一個人尤為重要。我們說偉大與平凡之間只一字之差，這個字就是"恒"字。誰能堅持誰就鑄就偉大，誰放棄了誰就造就平庸，很多時候不是別人打敗我們，是自己打敗自己。是因為我們放棄，你放棄了你怎么能成功呢?大家都登過山，比如說你去登山東的泰山。你快登到山頂?shù)臅r候，徒步登上去氣喘吁吁，大汗淋漓。看著山越來越陡峭了，看著那山峰你有一種畏懼感，此時你放棄了，你就沒有“一覽眾山之小”的感覺。假如你咬緊牙關登上去了，你腳踏山峰的時候，征服的決不是山峰而是你自己。所以，老師們，學習如登山，人生如登山，只有不畏艱險奮勇攀登的人才有希望到達光輝的頂點。第五心就是虛心。無論在什么情況下，永遠要保持一個向別人學習的心態(tài)，你才能無往而不勝，永遠立于不敗之地。
老師們，做一名合格的班主任，除了借鑒別人的經(jīng)驗，更重要的是要針對自己班級的情況去創(chuàng)新。因為我們的家庭情況不同，孩子的成長環(huán)境不同，最重要的是孩子與孩子不一樣，所采用的教育方法注定不一樣。
老師們，我們的教師隊伍因你們而壯大，也將會因為你們的加入而增添新的活力，我們交城的教育事業(yè)也會因為你們的加盟而產(chǎn)生新的希望。
由于自身水平有限，加之準備的時間倉足，匯報當中有不當之處，歡迎各位批評指正。最后，祝大家學習開心，工作順利。謝謝大家!
各位青年老師：
大家上午好！
今天，2015年新進教師崗前培訓班開班了。我代表學校黨委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠摯的感謝！感謝大家選擇了xx學院，祝賀大家成為光榮的人民教師！
青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關系到今后學校能否適應時代要求，能否上水平、上臺階的關鍵。因此，校黨委、校行政高度重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務上培訓提高，生活上關心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：一是幫助大家盡快進入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導航好，使大家前行好；二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校，使大家更快地實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。
下面，結合學校實際，圍繞青年教師成長成才的話題，我談談自己的想法和意見，和大家交流。
首先簡單介紹一下輕院的基本情況和近期學校開展的幾項重點工作。
先說學校的基本情況。
大家畢業(yè)于國內(nèi)外不同的高校、科研院所，但從今天開始，我們?yōu)榱艘粋€共同的目標走到了一起，我們同屬于一個大家庭，那就是xx學院。對于在坐的各位而言，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒有理由不去深入地了解這個我們將要共同奮斗、共同生活的地方。
其實我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時間，我注意收集和學習學校的歷史，以便能夠更快地了解校情、開展工作。我們學校創(chuàng)建于1977年6月，當時，國務院批準，教育部下發(fā)了《關于同意建立xx學院的通知》，同意以xx機電學校為基礎，利用xx紡織機電學校、紡織工業(yè)學校的師資、設備、圖書資料等資源建立xx學院，學校當時是輕工部與xx省共建，面向中南地區(qū)招生。從這段史實可以看出，學校過去的歷史是很輝煌的，我們曾經(jīng)是部屬院校。如果有時間，我建議大家不妨到學校檔案館的“榮譽展廳”看一看，我覺得，當大家進一步了解學校的歷史時，一定會產(chǎn)生強烈的心理共鳴。
學校成立以后，恰好趕上了改革開放的xx，輕院歷屆領導班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍縷、發(fā)展壯大：1998年獲得獲得碩士學位授權點，2015年科學校區(qū)奠基，2015年獲批為xx省第一家省級博士單位立項建設高校，2011年成為國家煙草專賣局和xx省政府共建高校。應該說，學校走過了一條從無到有、從小到大、從弱到強、從單一學科到多學科并進的發(fā)展壯大之路。學校目前涵蓋9大學科：工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)，擁有13個省級一級重點學科和3個省級二級重點學科，有碩士授權點63個。專業(yè)建設方面，有58個本科專業(yè)，其中4個本科專業(yè)是國家特色專業(yè)建設點，6個本科專業(yè)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，試點專業(yè)的數(shù)量位居xx高校第二位。辦學規(guī)模方面，學?，F(xiàn)有在校生23000人，其中研究生近1000人（工科院系調(diào)整以后，xx校區(qū)教學單位12個，在校生11000人；科學校區(qū)教學單位10個，在校生12000人）。辦學空間方面，xx校區(qū)535畝（含家屬院），科學校區(qū)981畝；總建筑面積56萬平米，xx校區(qū)規(guī)劃改造和科學校區(qū)三期工程建成以后，預計達到80萬平方米。
我們從一窮二白的xx校區(qū)發(fā)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學格局花了30多年的時間。應該說，在剛剛過去幾年里，我們都感覺到了發(fā)展的壓力，這種壓力來自于外部的競爭，更源于內(nèi)部渴望發(fā)展、渴望提升的迫切愿望?？v觀歷史，學?，F(xiàn)在正處在“三個轉(zhuǎn)變”的關鍵階段，首先是從簡單的規(guī)模擴張步入了內(nèi)涵建設的階段，二是從簡單的數(shù)量積累進入了質(zhì)量提升階段，三是從追求“大而全、小而全”向調(diào)結構、凝特色轉(zhuǎn)變。
應該說，學校目前正處于爬坡過坎、攻堅提升的關鍵階段，基于對學校目前這種階段性特征和發(fā)展態(tài)勢的判斷，我們確定了以內(nèi)涵發(fā)展帶動外延拓展，通過發(fā)展解決問題和矛盾，通過發(fā)展創(chuàng)造更多的機會，通過發(fā)展保持學校大局和-諧穩(wěn)定的發(fā)展思路。從去年開始，學校從以下幾個方面做了一些事情。
一是黨的群眾路線教育實踐活動。從今年2月份開始，我們作為省管高校，參加了xx省第二批黨的群眾路線教育實踐活動。以“為民務實清廉”為主題的教育實踐活動，主要目的是解決黨員領導干部“四風”方面存在的突出問題，改進工作作風，提高師生服務的質(zhì)量?；顒庸卜譃槿齻€階段，在已經(jīng)完成的“學習教育、聽取意見”和“查擺問題、開展批評”階段，學校黨委統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進，緊扣為民務實清廉的主題，以“一學、三促、四抓”為統(tǒng)攬，以“三服務、一滿意”為載體，堅持領導干部帶頭開展學習教育，堅持廣開言路聽取意見，召開了領導班子專題民-主生活會，堅持邊學邊查邊改，扎實推進各項工作，取得了顯著成效。目前，教育實踐活動轉(zhuǎn)入了第三階段“整改落實、建章立制”環(huán)節(jié)，學校黨委和活動辦正按照活動辦的要求，制定整改落實的路線圖、時間表和任務書。對于“立行立改”事項，立即著手抓落實；對于涉及共性問題的事項，制定專項治理方案；對于牽涉面廣的復雜問題，加強調(diào)研、統(tǒng)籌規(guī)劃、建立長效機制，確保整改實效。應該說，教育實踐活動的開展，進一步提高了學校機關干部的服務意識和管理水平，充分挖掘了現(xiàn)有人力資源的最大潛能，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激-情得以充分發(fā)揮，服務師生的才智充分展現(xiàn)，共謀發(fā)展的活力充分涌動，有力地助推了學校事業(yè)發(fā)展。
二是省級文明單位創(chuàng)建工作。大家都知道，高校是高素質(zhì)人才的匯集地，是展示社會文明的重要窗口，擔負著培養(yǎng)人才、傳播文明的神圣使命，在道德建設上應該率先垂范，在文化傳承引領方面應該成為整個社會的輻射源。因此開展文明單位創(chuàng)建，從大的方面講，是學校參與社會主義和-諧社會建設的客觀要求，是引領良好社會風尚的必然選擇，能使全校師生心往一處想，勁往一處使，形成強大的向心力和凝聚力。從小的方面講，省級文明單位的創(chuàng)建能夠給廣大教職工帶來切切實實的利益。因此，今年，學校把省級文明單位創(chuàng)建作為一項重點工作。當然，在創(chuàng)建文明單位過程中，我們也面臨著一些困難，比如校園基本建設尚不完善，品牌性、特色性創(chuàng)建活動不夠豐富等。前兩天，我聽宣傳部的同志講，9月20號左右，省文明單位考評專家組就要進?？疾?，時間已經(jīng)非常緊了，希望新進的青年教師都能迅速轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮主人翁精神，積極參與到學校省級文明單位創(chuàng)建工作中來，為學校發(fā)展出一份力。
下面，我從學校行政的角度，重點向大家介紹一下近期學校在內(nèi)涵建設和外延拓展方面做的幾件大事。
第一件事是加大學科建設力度。
學科建設是學校發(fā)展的龍頭。從學校的發(fā)展歷史看，我們學校是以工科為主、多學科協(xié)調(diào)并存的行業(yè)高校，貼近經(jīng)濟社會發(fā)展實際是學科建設必須要堅守的一條原則。目前學校擁有13個省級一級重點學科，3個省級二級重點學科，應該說，已經(jīng)有了很好地發(fā)展基礎，但也存在一些問題，主要是學科的特色不夠凝練，學科的形態(tài)和結構不夠合理，傳統(tǒng)優(yōu)勢學科的特色需要進一步彰顯，平臺建設需要加強，學科團隊和體制機制需要進一步健全等。
針對這些問題，學校提出了對未來學科建設的宏觀構想：就是強調(diào)突出重點，強化優(yōu)勢，以重制勝，以優(yōu)制勝，以奇制勝，努力才能形成學科的個性和特色?？陀^地說，像我們這樣的學校，學科之間本來就存在差異，因此學科建設不能搞平均主義，和-諧發(fā)展并非齊步同進，而是要形成一個良好的學科生態(tài)，具體講，我覺得學校的學科建設思路可以概括為3句話，第一句是“鞏固提升傳統(tǒng)優(yōu)勢學科”，比如要繼續(xù)加強和構建材料化工、食工煙草、機械電氣、能源環(huán)境、信息通信、藝術設計等特色優(yōu)勢學科群；第二句是“扶持弱勢學科”，當然，這里的“弱勢”是相對的，主要是指經(jīng)管、思政和人文學科，對于這些學科，我們要給予特殊的政策扶持。第三句話是“培育新興和交叉學科”，培育新的學科增長點，主要是指與經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關的新能源、新材料、納米技術等。在這種學科建設思想指導下，去年學校投入近1個億的資金用于學科平臺和學術團隊建設，包括“化學工程與技術”、“食品科學與工程”、“電氣工程”等3個博士點建設學科在內(nèi)的省級、校級重點學科，特色更加鮮明，優(yōu)勢更加突出，學校的核心競爭力進一步提升。
第二件事是專業(yè)結構調(diào)整和優(yōu)化。
從學校發(fā)展歷程來看，我們是一所工科院校，但長期以來，我們在專業(yè)建設方面存在著“優(yōu)勢不優(yōu)、特色不特”的問題。具體表現(xiàn)為：一是專業(yè)科類構架不夠合理。學?，F(xiàn)有58個本科專業(yè)中，工科專業(yè)27個，占專業(yè)總數(shù)的46.6%，而絕大多數(shù)以工科為主的院校，工科專業(yè)比例達到了50-60%甚至更高，我校工科專業(yè)數(shù)明顯偏少。二是同類專業(yè)分布不夠科學。存在著同一學科的專業(yè)分布在不同院系情況，比較突出的如3個電子信息類專業(yè)（電子信息工程、電子科學與技術、電子信息科學與技術）分設在電氣、物理、計算機三個學院，兩個土木類專業(yè)（建筑環(huán)境與能源應用工程、建筑電氣與智能化）分設在機電、電氣兩個學院。同一學科門類專業(yè)分布在多個教學單位、一個教學單位有多個學科門類的現(xiàn)象，明顯不利于專業(yè)基礎平臺和專業(yè)平臺建設。三是特色專業(yè)優(yōu)勢不夠突出。對比外校的優(yōu)勢，比如理工大的煤炭類專業(yè)，華水的'水利類專業(yè)，河師大的教育類專業(yè)等，專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)特色不夠突出，所開設的專業(yè)基本上別的學校也都有，缺乏標志性的特色專業(yè)。
基于上述原因，我們在上學期進行了廣泛調(diào)研，提出了“學校工科院系整合優(yōu)化發(fā)展初步建議方案”，經(jīng)過今年上半年的持續(xù)努力，8月初，學校確定了院系整合優(yōu)化方案，決定新建3個院系，1個工程訓練中心。（即從機電工程學院調(diào)出“能源與動力工程”專業(yè)，材料與化學工程學院調(diào)出“過程裝備與控制工程”專業(yè)，合并成立“能源與動力工程學院”。從電氣信息工程學院調(diào)出“建筑電氣與智能化”專業(yè)，機電工程學院調(diào)出“建筑環(huán)境與能源應用工程”專業(yè)，合并成立“建筑環(huán)境工程學院”。從電氣信息工程學院調(diào)出“電子信息工程”專業(yè)，依托計算機與通信工程學院相關專業(yè)，成立“電子信息工程學院”。將現(xiàn)有的金工實習、電工電子實習、計算中心、大學生創(chuàng)新平臺等整合優(yōu)化，成立“工程訓練中心”。）
為了保證這項工作積極推進，學校成立了院系整合優(yōu)化工作領導小組，具體負責專業(yè)和院系整合工作。目前，新建院系的師資調(diào)整、資產(chǎn)分割、干部選配正在穩(wěn)步推進，新學期開學以后，新院系將會正式運行?？陀^地說，經(jīng)過調(diào)整，原有的工科院系發(fā)展方向更加明確，有利于集中精力辦出專業(yè)特色，在相關領域取得更高的教學和科研成果；同時，有利于創(chuàng)設新的增長點，有利于突出學科特色、集群發(fā)展。
第三件事是加強人才隊伍建設。
人才資源是第一資源，是推動學校發(fā)展的核心力量。有了一流的師資隊伍，才能建設一流的學科，創(chuàng)造一流的科研成果，培養(yǎng)一流的人才，這是世界的共識，也是我們學校的發(fā)展要求。學科專業(yè)建設、博士單位立項建設、更名大學，最關鍵的因素就是人的因素，沒有人才，就難以實現(xiàn)辦學水平和辦學層次的提升。因此必須要把師資隊伍建設放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位考慮。
去年9月份，我們對學校師資情況做了詳細的調(diào)查。經(jīng)過對數(shù)據(jù)的比較分析，主要存在的問題是：1、師資隊伍整體數(shù)量不足。學校生師比是22：1，與“十二五”規(guī)劃和更名大學的條件要求18:1，還有很大的差距，專業(yè)教師隊伍的數(shù)量需進一步增加。2、具有博士學位教師比例偏低，尤其是青年教師博士比例偏低。根據(jù)學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，到2015年，學校博士人數(shù)要達到500人，其中博士點建設學科、博士點建設支撐學科中專任教師博士比例分別要達到75%、60%，差距很大，任務艱巨。3、青年教師比例偏高，青年教師的科研能力和教學水平需要進一步培養(yǎng)和提升。
針對存在的問題，去年10月份，學校出臺了一些列高層次人才引進和培養(yǎng)計劃方面的政策措施，對學校建設高層次師資隊伍進行了全面規(guī)劃和設計。主要包括：引進海內(nèi)外優(yōu)秀博士等高層次人才、青年教師提升學歷學位層次、設立校特聘教授制度、中青年教師的國際化培養(yǎng)等。10月份，學校開展了2015年度校聘教授選拔評審。聘任了42位校特聘教授，其中一崗教授11人；二崗教授15人；三崗教授（也就是校優(yōu)秀青年學術人才）16人。一級校特聘教授的培養(yǎng)目標是力爭成為xx省特聘教授、中原學者、國家杰出青年基金獲得者、“長江學者獎勵計劃”特聘教授、院士候選人等高層次人才；二級校特聘教授的培養(yǎng)目標是力爭成為省特聘教授、中原學者等高層次人才；三級校特聘教授培養(yǎng)目標（校優(yōu)秀青年學術人才）是力爭成為校二級特聘教授、省青年骨干教師、省學術技術帶頭人等高層次人才，主要是針對剛?cè)胄５那嗄瓴┦吭O立的。
今年，高層次人才隊伍建設的成效初步顯現(xiàn)。截至目前，獲得國家自然科學基金項目26項、社科基金項目4項。另外，根據(jù)科技廳內(nèi)部消息，我校獲得聯(lián)合基金6項，合計36項，這是輕院歷史性的突破。36項國基金項目中，青年基金24項，占到了三分之二，這充分說明，學校的人才紅利正在釋放，發(fā)展后勁正在增強。目前，學校已開始制定2015年人才引進計劃，各院系的論證報告已經(jīng)報送人事處。2015年引進博士已到崗88人，目前學校具有博士學位教師達到387人，年底博士數(shù)可突破400人。2015年，我們計劃簽約博士不低于130人，確保到2015年底博士數(shù)達到500人以上，實現(xiàn)學?！笆濉比瞬抨犖榻ㄔO目標。
第四件事是校園基本建設。
相信大家已經(jīng)看到，xx校區(qū)目前正在進行拆舊建新的大規(guī)模改造，科學校區(qū)三期工程建設也正如火如荼。學校目前是兩校區(qū)辦學，xx校區(qū)535畝（含家屬院），科學校區(qū)981畝，總建筑面積56萬平米。學校目前辦學規(guī)模是23000人，其中xx校區(qū)計劃安排在校生11000人，科學校區(qū)在校生12000人，根據(jù)教育部關于大學設置的指標體系，我們在生均建筑面積方面還有較大差距。學校領導班子經(jīng)過慎重考慮和認真調(diào)研分析，決定在建設科學校區(qū)三期工程的同時，對xx校區(qū)進行整體規(guī)劃改造。這是根據(jù)學校長遠發(fā)展戰(zhàn)略作出的一項重大決定，目的是滿足學校未來發(fā)展和辦學空間拓展的需求。未來3-4年，學校將集中精力、堅定不移推進兩校區(qū)建設。
科學校區(qū)方面，三期工程6.5萬平方米的建設任務，主要包括工程訓練中心、體育館、研究生公寓、校醫(yī)院、后勤樓等單體建筑，爭取下半年開工建設。
xx校區(qū)規(guī)劃改造計劃拆除西一樓、學生食堂、校醫(yī)院、游泳池等臨時建筑和部分老舊建筑，重新規(guī)劃設計部分區(qū)域，建設高層學生宿舍、學生食堂、工程訓練中心、藝術設計大樓及其附屬建筑。4月份，省發(fā)改委批復了xx校區(qū)規(guī)劃改造的請示，同意保留已有建筑13.75萬平方米，新建建筑17.75萬平方米。目前，xx校區(qū)改造的總體設計已經(jīng)完成招投標工作，同濟大學建筑設計院已經(jīng)完成了規(guī)劃改造的總體設計，學生食堂、校醫(yī)院及其附屬建筑已經(jīng)拆除，預計建設工作年內(nèi)將會啟動。
學校將不遺余力、堅定不移推進兩校區(qū)基本建設，爭取早日把xx學院建設成為廣大師生安居樂業(yè)的美麗家園、和-諧家園、幸福家園，為廣大師生的工作、學習、生活提供便利。
各位青年老師：
以上是學校近期幾項重點工作，我給大家作了簡單介紹。輕院是和大家一樣年輕的大學。學校的發(fā)展依賴于大家的共同努力。學校雖然只有30多年的辦學歷程，但在全校師生員工的不懈努力下，輕院已經(jīng)取得了不小的成就。這些成就，構成了學校發(fā)展的基礎，也構成了青年教師成長成才的良好條件。下面，我談談大家比較關心的一些話題，就是學校將從哪些方面為大家的成長成才提供支持。
一是在學術平臺方面。學校目前擁有4個省部級重點實驗室、3個省級院士工作站以及xx省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、xx省高校輕工裝備工程技術研究中心、xx市食品工程技術研究中心等40多個工程技術中心，加入xx省國家大學科技園，與xx市高新區(qū)開展了全面合作。學校建有“環(huán)境污染與生態(tài)修復”省級協(xié)同創(chuàng)新中心，擁有1個教育部科技創(chuàng)新團隊、7個xx省科技創(chuàng)新團隊，與輕工及相關領域的大型企業(yè)如三全、雙匯等知名食品企業(yè)，新飛、海爾等知名家電企業(yè)保持著長期而深入的合作關系，這些條件可以為青年教師成長成才提供強有力的平臺支持，為青年教師的發(fā)展提供機遇。
另外，學校有47個學術型碩士學位授權點，五個類別（工程碩士、藝術碩士、工商管理碩士、會計碩士、社會工作碩士）18個專業(yè)碩士學位授權點。學校制定了碩士生導師遴選辦法，根據(jù)辦法規(guī)定，青年博士只要獲得國家自科基金或社科基金項目，同期就可以聘為碩士生導師。
二是在學習、工作、科研的硬件支撐方面。學校建有在省內(nèi)居于先進地位的數(shù)字化校園網(wǎng)絡，儀器設備總值4億多元，圖書館藏書180多萬冊。去年投入600多萬元，購置了61個大型中英文數(shù)據(jù)庫，今年上半年，又投入200多萬元，新增中英文數(shù)據(jù)庫21個，目的就是為大家跟蹤學科科研發(fā)展前沿、進行科學研究提供支持。
三是在政策措施方面。實施了青年教師“國際化工程”。去年，學校制定了《xx學院教師出國（境）進修管理辦法》，目的就是培養(yǎng)和造就一批富有創(chuàng)新能力，具有較大發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W科研骨干、青年學術英才和具有國際影響的學科領軍后備人才。今年上半年，學校已派出31位教師到美國、英國、德國等國家高等學?；蚩蒲性核_展合作。
學校設立了博士科研啟動基金。資助標準為理工科6-10萬元，文科3-5萬元，目的就是為了讓大家更快地投入到教學科研工作中去。
高層次科研獎勵方面，學校制定有《xx學院教學、科研高層次成果獎勵辦法》，對獲得國家級教學科研獎勵的教師給予重獎，目的就是要激發(fā)大家積極從事科學研究工作的熱情，早出、多出高層次、高水平成果。
四是工資待遇和住房方面。近年來，學校持續(xù)開展人事分配制度改革，尤其是2011年實施了績效工資改革，建立起了與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻緊密聯(lián)系和鼓勵創(chuàng)新的分配激勵機制，從2012年開始，學校已經(jīng)連續(xù)兩次上調(diào)績效工資發(fā)放標準，每次遞增15%，教職工收入水平持續(xù)提高。在職教職工工資及各項津補貼收入從2015年的年人均3.63萬元提高到2015年的8.71萬元，增長2.4倍，年均增長12.2%。
住房方面，學校在新校區(qū)建設有教職工公寓，一期工程預留了100套作為引進高層次人才房源，二期工程也準備預留房源作為引進人才使用，xx校區(qū)家屬區(qū)目前也正在籌劃建設博士公寓。客觀說，青年教師在住房方面還存在一些困難，但我相信，這些困難是暫時的，我們正在想盡一切辦法解決這些問題。
五是子女就學方面。學校建有幼兒園、附屬小學、附屬中學。附屬學校教學質(zhì)量優(yōu)秀、辦學成績顯著，連續(xù)多年被評為xx市教育科研先進單位、xx市文明學校。青年教師子女可以就近入學，滿足大家的入學需求，解除大家的后顧之憂。
六是軟環(huán)境方面。學校建立了學術報告制度，今年上半年，人事處和科技處組織開展了“博士論壇”，鼓勵廣大青年教師開展學術交流，參加國內(nèi)外高水平學術會議，擴大學術視野；同時積極邀請國內(nèi)外、校內(nèi)外知名專家、學者來校作學術報告，努力在全校上下培育和養(yǎng)成一種好的學術氛圍、一種有利于人才成長和發(fā)揮作用的學術生態(tài)環(huán)境，營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，形成崇尚學術、崇尚學者的良好風尚。
各位青年老師，以上是學校能為大家成長成才提供的條件或保障。我希望在學校上下形成這樣一種氛圍或共識：只要是為了學校的發(fā)展努力工作的同志，他們的工作成績會得到學校及時的承認，他們的困難會得到學校的關注和解決。今后，學校的行政部門會通過學院或者直接和各位青年老師建立密切溝通的渠道，及時了解和解決大家在發(fā)展過程中遇到的一些問題。
當然，以上所有這些條件，對大家的成長成才來說，都是外部條件。我們必須認識到，外部條件永遠是相對的，條件永遠是發(fā)展著的，改變著的。有了學歷條件并不絕對等同于“成才”，更不意味著“成功”。學歷條件對于人的才能和成才的評價是相對的、靜止的、學科性的。一個人能否成才的關鍵在于其是否具有內(nèi)在的干事業(yè)的強烈沖動和持久的上進動力，這有賴于是否具有優(yōu)良的心理品質(zhì)、思維品質(zhì)和智慧品質(zhì)。因此，持久的興趣、辯證的思維和剛強的意志是成才的更為重要的內(nèi)在條件，更應引起我們的高度重視。
事實上，在輕院，有利于青年教師成才與成功的一般外部條件已經(jīng)具備，我們更應關注的是個人內(nèi)部成才與成功條件。希望每一位青年教師抓住機遇、把握條件，通過自身奮斗，實現(xiàn)個人價值。
各位青年老師：
一所學校的核心競爭力是由硬實力和軟實力兩部分組成，而且越發(fā)展，文化軟實力在推動學校發(fā)展方面所起的作用越大。因此，接下來，我想談談輕院的文化。
大學文化無時不在、無處不在，對學校的辦學思想、目標定位、價值取向等都具有導向作用，對全體師生會產(chǎn)生一種凝聚力和歸屬感，在無形中影響著廣大師生的思想、規(guī)范著師生的行為；在大學日常教學、科研、管理、服務等方面，都發(fā)揮著重要作用。當前，我校廣大干部職工的主人翁意識進一步增強，干事創(chuàng)業(yè)的積極性很高，參與學校建設和發(fā)展熱情和激-情也很高，全校上下正在形成聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的良好發(fā)展氛圍。為進一步促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，營造人人思發(fā)展、人人講發(fā)展、人人謀發(fā)展良好局面，實現(xiàn)建設高水平大學的偉大目標，除了加強外在的硬件和核心指標的建設外，更應該著重加強以價值觀為核心的文化軟實力的建設。
我們學校在長期的發(fā)展過程中，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念、價值追求、群體意識和行為規(guī)范，凝練出獨具自身特色的輕院文化，新的形勢下，應進一步倡導和弘揚這種文化，充分發(fā)揮文化軟實力的導向和凝聚功能，從而使學校在激烈的競爭中立于不敗之地。
一是要弘揚校訓精神?！盀橹畡t易、不為則難”，這是我們的校訓。這句話出自清代學者彭端淑的一篇文章，原文是：“天下事有難易乎？為之，難者亦易矣；不為，則易者亦難矣?！边@是“輕院文化”最精煉的概括。就學校工科性質(zhì)而言，它強調(diào)的是一種實踐精神，彰顯出廣大教職員工在改革發(fā)展過程中勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神風貌，體現(xiàn)在攻堅克難過程中敢于擔當?shù)挠職狻Ｎ覀円欢ㄒl(fā)揚校訓精神，在謀求更大發(fā)展目標時敢為、勇為、善為，不畏困難、勇于進取，為學校的發(fā)展貢獻力量。
二是要恪守“崇德、尚學、和-諧、創(chuàng)新”的校風?！俺绲隆⑸袑W、和-諧、創(chuàng)新”是我們的校風，作為一所工科院校，在長期的辦學實踐中，廣大教師始終抱持嚴謹扎實的科學態(tài)度，秉承探求未知世界、求證事物本質(zhì)的科學精神，以傳承、整理和創(chuàng)新知識為己任，嚴謹務實、上下求索，在輕院的發(fā)展史上，深深烙下了堅持真理、追求真理、捍衛(wèi)真理的印記。廣大青年教師要崇尚嚴謹、邏輯、實證和經(jīng)驗，鄙視淺薄、浮躁、虛假、急功近利和隨波逐流，以實際行動弘揚校風。
三是要獨立為學、崇尚學術。大學學術生態(tài)環(huán)境是大學文化的一個重要組成部分，一所大學的學術生態(tài)環(huán)境優(yōu)劣，直接關系到學校對師資的凝聚力強弱和吸引力大小。我們學校在長期辦學實踐中，在廣大教師中始終強調(diào)獨立人格、獨立思考、獨立判斷，始終倡導在自由的氛圍中進行學術的理性思考和研究，始終鼓勵開放包容，在開放的環(huán)境中實現(xiàn)科學的創(chuàng)新和發(fā)展，這種良好的氛圍為學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的“土壤”。廣大青年教師要秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，崇尚學術、獻身學術，作傳播知識、追求真理的踐行者。
四是要有“和而不同”胸懷。君子和而不同，小人同而不和。和而不同，也就是不強求一致，不重復別人。在大目標不沖突的前提下，承認差異，包容差異，乃至尊重差異，從而化解矛盾，共存共榮。追求的是內(nèi)在的和-諧統(tǒng)一，而不是表象上的相同和一致。學校發(fā)展到目前這個階段，尤其要注重做到和而不同，在學術上，鼓勵學術之爭，通過不同觀點的交流與碰撞去偽存真，促進學術的發(fā)展；在工作上，通過交換意見、溝通思想而求得共識，容忍對方有其獨立的見解，不隱瞞自己的不同觀點，鼓勵各種思想相互激蕩、相互融會、相互交叉、相互滲透，在不斷的兼容并包中，推動學校的改革與發(fā)展。
輕院文化，是學校賴以生存發(fā)展的根基和靈魂，也是我們辦學最重要的精神資源和無形資產(chǎn)，更是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要前提和保障。希望大家在今后的工作生活中，逐漸加深對輕院文化的理解和認同，盡快融入到輕院這個大集體中來，實現(xiàn)個人與學校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
各位青年老師：
你們進入輕院，成為一名光榮的人民教師，大家的社會角色發(fā)生了質(zhì)的變化。此時此刻，相信每個人都會思考一些關于“如何做好大學教師”的問題。所以接下來，我想圍繞這一話題談一點自己的看法。概括起來，我覺得新入職的青年教師應秉承16個字：教學為本、全面育人、上善立身、誠信建樹。
一是“教學為本”?！敖虒W為本”體現(xiàn)了高校教師政治信仰和職業(yè)信仰。當代高校教師要忠誠于國家高等教育事業(yè)，把教育作為最崇高和最偉大的事業(yè)來做，把教學作為本質(zhì)的理想。我們今天的大學教師承擔著比中小學教師更大的社會責任，不僅承擔著教學的任務，還要履行科研和社會服務的職能，但人才培養(yǎng)始終是高校最基本的任務，相應地，教學是每位教師最基本的職責，也是履行科研和社會服務職能的前提。1931年12月，梅貽琦在就職清華大學校長的演講中提出，“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。因此，我們青年教師不僅要以教學為本，還要將教學作為最高追求，提倡“教”無止境，不斷學習，做到學為人師。
很多人、很多教師開始工作時，應當說是站在同一條起跑線上，但是五年十年以后業(yè)務上就拉開了距離。原因在于，人永遠是一個發(fā)展、變化著的“未完成”物。就人的一生而言，無論你現(xiàn)在是大學畢業(yè)、碩士研究生畢業(yè)還是博士畢業(yè)，都只能是“半成品”。在知識經(jīng)濟時代，學習能力和不斷學習已成為生存的基本技能和需要——終身學習的理念正是在這種背景之下應運而生。青年教師要想健康成長，必須首先成為終身學習理念的篤信者、實踐者，切不可在現(xiàn)有的碩士生水平或博士生水平階段把學習的腳步停滯下來。
首先要學習專業(yè)知識。沒有豐富的知識，難為人師。要通過學習，形成敦厚的學養(yǎng)。我們學校是以工為主的院校，青年教師在繼續(xù)學習時更應當注重立體、交叉、綜合的知識體系構建。一是必須注重理念性知識的學習，要學會用科學的理念引領行動；二是必須注重對有利于養(yǎng)成智慧品質(zhì)的知識的學習和實踐；三是必須注重掌握技能性知識，比如語言、計算機、網(wǎng)絡技術知識；四是必須注重與本專業(yè)相關和延伸性知識的學習。
其次要學習教育藝術。教育是一門科學，又是一門藝術。教師勞動具有雙專業(yè)性特點：教師既是學科知識的專家，又是學科教育的專家。有人認為只要有學問，就能教好書，這是一種十分錯誤的觀點。擁有一定專業(yè)知識，這只是教好書的必要條件，而不是充分條件。一名優(yōu)秀教師既要懂得學科基本知識，學科發(fā)展的背景和前沿，又要懂得教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，還要掌握教育技巧，讓學生科學、生動地掌握并運用科學知識。為師之道，人窮其一生也未必能探其全貌，青年教師更是有許多師道可學。
二是“全面育人”。育人，不僅僅是知識的育人，更是全面的育人，即科學、合理地培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人。我們應當把教育看成高尚的、偉大的事業(yè)，把教育當做畢生的追求；應與時俱進、因材施教，注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。不僅要傳授知識，也要“解惑”，更要授以其“道”，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。蔡元培先生曾這樣說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。使僅僅為灌注知識、練習技能之作用，而不貫之以理想，則是機械之教育，非所以施于人類也?！钡滦越逃诋斀裆鐣蕊@重要，其某些方面比知識教育更為重要。
當代高等教育，早已不是傳統(tǒng)意義上的說教，不是單純地站在三尺講臺上教授課堂知識，而是更加注重因材施教。高等教育的對象是有著自己的學習方法和思維習慣的成年人，他們的學習能力和辨別能力更強，他們的個人興趣和成長個性更明顯，進入高等學府既是為了專攻學術，也是為了學習和認識社會，為了學會做人。因此，我們所肩負的更重要的使命是要從學生的實際情況出發(fā)，培養(yǎng)共性和個性協(xié)調(diào)發(fā)展的學生，有的放矢地進行差別教育，使每個學生都能揚長避短，塑造健全的人格，獲得全面發(fā)展。這就要求我們青年教師既要授予學生知識、理論，也要傳授學生學習方法，更要注重培養(yǎng)學生健全的人格，只有這樣，才能培養(yǎng)出適應時代發(fā)展和社會需求的優(yōu)秀人才。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十四
各位領導，同志們：
我市是第二批實施基本藥物制度的地區(qū)。今天，市政府在這里召開動員大會，對我市實施基本藥物制度工作進行部署，吳市長將作重要講話，希望衛(wèi)生系統(tǒng)的同志們認真加以貫徹落實?，F(xiàn)在，我就衛(wèi)生系統(tǒng)基本藥物制度實施工作講四點意見。
一、準確把握基本藥物制度的核心內(nèi)容
基本藥物制度的概念是由世界衛(wèi)生組織于1977年提出的，指的是能夠滿足基本醫(yī)療衛(wèi)生需求、劑型適宜、保證供應、基層能夠配備、國民能夠公平獲得的藥品，主要特征是安全、必需、有效、價廉，目前，全世界約有160個國家和地區(qū)擁有正式的基本藥物目錄。我國的國家基本藥物制度，是黨中央、國務院為維護人民群眾健康、保障公眾基本用藥權益而確立的一項重要的國家醫(yī)藥衛(wèi)生政策，是國家藥品政策的核心和藥品供應保障體系的基礎。建立國家基本藥物制度，對于保證基本藥物的足量供應和合理使用，改革醫(yī)療機構“以藥補醫(yī)”的機制，減輕群眾基本用藥負擔等方面具有重要意義。同時有利于促進藥品生產(chǎn)流通企業(yè)資源的進一步優(yōu)化和整合。國務院計劃用三年時間完成實施工作。其核心內(nèi)容有這樣幾點：
一是基本藥物的遴選。2009年8月18日《國家基本藥物目錄（基層醫(yī)療衛(wèi)生機構配備使用部分）》正式公布，包括化學藥品、中成藥共307個藥物品種，其中化學藥品和生物制品205個品種，中成藥102個品種。去年，省里根據(jù)本省情況又增加了292種非基本藥物，按照基本藥物的政策補充配備使用；今年對省增補、但實踐中不太合適的37個品種從目錄中劃出，另外增加35個常用品種，省增補藥品共290種。這樣，目前我省供基層使用的基本藥物共597種。二是藥品集中采購、統(tǒng)一配送?；舅幬镉墒〖壗y(tǒng)一公開集中采購，統(tǒng)一配送。三是價格全省統(tǒng)一招標確定。四是實施基本藥物制度的基層醫(yī)療機構，只能配備和使用國家的307個和省增補的290個藥品品種，不得使用其他非基本藥物。五是所有597種藥品都是零差率銷售。就是按省招標采購價格，進什么價賣什么價，不加1分錢。六是基本藥物納入城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合報銷范圍，其報銷比例還應高于非基本藥物。七是政府在績效考核的基礎上，在增加服務收費的同時，對實施基本藥物制度的醫(yī)療機構給予財政補助。既確保人民群眾得到實惠，又要調(diào)動醫(yī)務人員的積極性。
二、總結回顧我市實施基本藥物制度準備情況
（一）高度重視，加強對實施基本藥物制度的領導
一是成立領導組織。衛(wèi)生局成立了以主要負責人為組長的實施基本藥物制度工作領導小組，明確專人具體負責相關工作。二是統(tǒng)一思想認識。多次召開領導班子會議、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人會議，傳達基本藥物制度相關文件的主要精神，統(tǒng)一衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工的思想認識。三是多次會辦研究。市委、市政府領導先后多次聽取了基本藥物制度實施準備工作情況匯報，并就基本藥物制度實施工作組織有關部門會商，肖市長先后組織召開了不同層次的座談會。市政府第31次、32次常務會議連續(xù)兩次研究基本藥物制度實施的相關問題。
（二）結合實際，制定基本藥物制度的實施方案
一是廣泛調(diào)研。組織外出學習，市政府辦牽頭，組織財政、人社、編制和衛(wèi)生等部門負責人到靖江、東臺考察，衛(wèi)生局還組織人員到通州等地學習，借鑒先進做法。深入基層調(diào)研，分管市長帶領衛(wèi)生局班子成員到部分鎮(zhèn)、村醫(yī)療衛(wèi)生機構走訪，聽取基層意見。對所有民營醫(yī)院進行調(diào)研，廣泛征求各方面的意見和建議。二是認真測算。財政局會同衛(wèi)生局對基層醫(yī)療衛(wèi)生單位2007-2009年經(jīng)常性收支進行了測算，并到部分鎮(zhèn)進行核實，基本掌握了基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的運行狀況，為落實補助政策提供了依據(jù)。三是制定方案。市長常務會議原則同意了《大豐市實施國家基本藥物制度工作方案》，對實施范圍、編制核定標準、補助標準和方式等核心問題進行了明確。
（三）落實措施，保證實施前后工作的順利過渡
一是加強藥品管理。衛(wèi)生局下發(fā)了《關于加強基層醫(yī)療衛(wèi)生單位藥品購銷管理工作的緊急通知》和《關于進一步做好基本藥物制度實施準備工作的通知》兩個文件，要求各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位進行庫存藥品清理，合理控制藥品庫存；嚴格控制藥品采購，原則上不得再采購非基本藥物；采購計劃要報衛(wèi)生局批準后方可參加招標。二是開展業(yè)務培訓。下發(fā)《關于開展基本醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)務人員醫(yī)改知識培訓工作的通知》，要求全員培訓；11月17-23日，14名鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長分兩批參加了省衛(wèi)生廳組織的培訓；10月19日-21日，舉辦三期《國家基本藥物臨床應用指南》、《國家基本藥物處方集》培訓班，同時進行了相關政策的宣傳，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位臨床醫(yī)生、藥劑人員和衛(wèi)生室室長近600人參加了學習。三是廣泛宣傳動員。多次組織召開基層醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人吹風會，宣傳基本藥物政策，并要求將相關精神傳達到單位職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生；12月16日起，在《大豐日報》每周健康版上開展連載宣傳。
三、全面做好實施基本藥物制度的各項工作
根據(jù)上級要求和市政府的安排，我市實施基本藥物制度時間統(tǒng)一從2010年12月26日零時起執(zhí)行。實施范圍是所有鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室、大豐市第三人民醫(yī)院和黃海社區(qū)衛(wèi)生服務中心及所屬社區(qū)衛(wèi)生服務站、13所改制民營醫(yī)院。由于時間緊、任務重，我們要高度重視，精心組織，集中精力，扎扎實實做好以下八方面的工作。
（一）統(tǒng)一思想認識
一是要摒棄消極認識。實施基本藥物制度，取消藥品價格加成，切斷了醫(yī)療衛(wèi)生機構收入的主要來源，對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的運轉(zhuǎn)、穩(wěn)定和發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。不少管理者和基層醫(yī)務人員對各級政府的政策性補償能否及時足額到位表示擔心，對將來的發(fā)展方向感到迷茫。為此，我們要加強政策的學習，充分認識到實施基本藥物制度是作為國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的一項重大政策突破，各項配套改革措施日趨完善，補償辦法會逐步規(guī)范，實際補償水平將會逐步提高。
二是要避免盲目樂觀。近幾年來，各級財政對衛(wèi)生投入的絕對值明顯增加，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的條件明顯改善，衛(wèi)生經(jīng)濟政策逐漸明朗化，部分衛(wèi)生人覺得“春天到了”，政府要“包下來了”。對此，我們要清醒地認識到，深化醫(yī)改的涉及面非常廣，需要投入的項目非常多，地方財政的壓力陡然加大，實施基本藥物制度后，“核定任務，核定收支，績效考核補助”辦法還有可能由于財政承受能力有限而不能完全到位，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構必須加強內(nèi)部管理，減少不必要的支出努力達到收支平衡。
三是要積極沉著應對。實施基本藥物制度是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重點和難點，形象地說，是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的“深水區(qū)”，從國家到地方，各級政府非常重視。衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工要樹立責任意識、機遇意識，以良好的精神面貌，改革必成的信念，積極主動的態(tài)度，求真務實的作風，扎實有效的措施，把基本藥物制度落到實處。
（二）進一步強化宣傳，營造良好的輿論氛圍?；舅幬镏贫仁且豁椚碌恼咴O計，群眾對其比較陌生，持有懷疑態(tài)度的大有人在，我們還要進一步扎實開展宣傳工作。
一是多種形式宣傳?！洞筘S日報》從12月16日開始連載基本藥物知識問答，市電視臺今晚也將播出專訪，衛(wèi)生局網(wǎng)站要大容量進行宣傳。各鎮(zhèn)要在主要街道懸掛標語進行宣傳，衛(wèi)生院、改制民營醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心門診大廳顯目位置要設置宣傳戧牌，各衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務站要在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫，衛(wèi)生局統(tǒng)一印制的10萬份宣傳材料要廣泛分發(fā)。
二是把握重點宣傳。針對藥品價格、藥品質(zhì)量等群眾關心的熱點進行有重點的宣傳；把常用藥品、慢性病人用藥的價格對比進行廣泛宣傳。
三是要主動公示宣傳。對常用藥品目錄、價格、基本醫(yī)療收費標準等通過制作板塊、顯示屏滾動等形式進行宣傳。
（三）規(guī)范藥品管理。在藥品價格上，對于目錄內(nèi)原來招標采購的藥品，同廠家、同規(guī)格的按不高于省招標采購價格執(zhí)行；同規(guī)格、不同廠家的按實際購進價或同規(guī)格省最低招標采購價銷售；其它品種及所有目錄外藥品全部按實際購進價零差率銷售。在用藥目錄方面，根據(jù)醫(yī)療機構的級別確定不同的用藥目錄。在45天過渡期內(nèi)，各單位目錄外藥品仍可以零差率銷售使用；但2月10日過渡期之后，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心和改制民營醫(yī)院只能使用《國家基本藥物目錄（基層醫(yī)療衛(wèi)生機構配備使用部分）》（2009年版）和《江蘇省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構增補藥物目錄》（2009年版基層部分）內(nèi)藥品；村衛(wèi)生室和城市社區(qū)衛(wèi)生服務站只能使用《國家基本藥物目錄》內(nèi)藥品。在藥品采購上，實施基本藥物制度后，各醫(yī)療衛(wèi)生單位要認真準確編制藥品采購計劃，最初三個月內(nèi)，可以每月上報采購計劃二次，三個月后每月上報一次，所有藥品均在省藥品集中招標采購平臺上操作。具體辦法另行通知。在藥品配送上，經(jīng)遴選，我市基本藥物由江蘇省鹽城藥業(yè)有限公司和大豐市醫(yī)藥有限公司兩家企業(yè)配送，各單位要根據(jù)服務態(tài)度、品種齊全率、配送及時率等指標對配送企業(yè)進行評價，相關信息要及時反饋到局職能科室。同時，在配送企業(yè)服務到位的情況下，要按約定的時間及時回籠貨款。村衛(wèi)生室使用藥品繼續(xù)由各衛(wèi)生院代購。
（四）進一步開展相關知識培訓。本月初，我局下發(fā)了《關于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)務人員醫(yī)改知識培訓工作的通知》，各單位要有針對實施基本制度，進行有重點的強化培訓。一是要學習政策。要把基本藥物的含義、什么是基本藥物制度以及為什么要實行基本藥物制度等政策性問題向醫(yī)務人員講清楚、講透徹。二是要加強業(yè)務培訓。9月份，我局組織了《國家基本藥物處方集》和《國家基本藥物臨床應用指南》集中培訓，但是與培訓大綱要求的74學時相比，時間顯然太短，而且還不包括省增補的藥品。各單位要自行組織臨床、藥劑、護理和村醫(yī)在內(nèi)所有醫(yī)務人員進行培訓，特別是要利用衛(wèi)生部委托《健康報》網(wǎng)站開通的“國家基本藥物臨床應用專題講座”視頻進行學習。三是要組織開展討論。各個單位、每個臨床醫(yī)生都有自己的用藥習慣，這種固化的思維很容易與新政策發(fā)生沖突。各單位要組織醫(yī)務人員進行討論，特別是圍繞常見病、多發(fā)病的診療方案進行交流，縮短新要求與傳統(tǒng)觀念的磨合期。四是要進行知識測試。12月26日上午，全市60名醫(yī)務人員將集中參加鹽城市組織的國家基本藥物處方集和臨床應用指南考試，請各單位做好相關準備工作。
（五）調(diào)整醫(yī)療保險用藥目錄。2月10日后，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、改制民營醫(yī)院城鎮(zhèn)職工、城鎮(zhèn)居民和新農(nóng)合參合對象的用藥目錄調(diào)整為《國家基本藥物目錄》和省增補目錄，定點社區(qū)衛(wèi)生服務站、村衛(wèi)生室用藥目錄調(diào)整為《國家基本藥物目錄》；市直醫(yī)療機構仍執(zhí)行原目錄。
（六）嚴格實施績效考核。一要建立分級考核辦法。市財政局、人社局、衛(wèi)生局已經(jīng)制定下發(fā)了對各鎮(zhèn)衛(wèi)生院和民營醫(yī)療機構的績效考核辦法；各鎮(zhèn)衛(wèi)生院要制定對村衛(wèi)生室和鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核細則，報衛(wèi)生局批準后實施；各基層醫(yī)療衛(wèi)生機構要根據(jù)市政府對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和公共衛(wèi)生機構實施績效工資的安排，適時制定內(nèi)部醫(yī)務人員績效考核辦法，經(jīng)職工大會討論通過并報備案后實施。二要確定核心考核指標。市對各鎮(zhèn)衛(wèi)生院及民營醫(yī)院的考核重點將圍繞門診人次、住院人次、轉(zhuǎn)診率、均次費用、藥占比和群眾滿意度等指標進行；各單位要通過建立以公益性質(zhì)為導向、以服務質(zhì)量和效率為核心、以崗位責任和績效為基礎的獎懲機制，合理拉開醫(yī)務人員的收入分配檔次，調(diào)動基層醫(yī)療衛(wèi)生人員積極性，提高服務的質(zhì)量和水平。三要完善成本核算制度。進一步細化運行成本，控制業(yè)務支出，真正做到增收節(jié)支、開源節(jié)流。
（七）進一步規(guī)范執(zhí)行物價政策。一是基本藥物一律實行零差率銷售。各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位不得以任何理由在省中標價基礎上對基本藥物加價。二是梳理服務性收費。在國家、省關于一般診療費的具體執(zhí)行政策尚未出臺前，各單位要對體現(xiàn)勞務價值的原有收費項目進行梳理，部分單位在藥品加價時期免收的掛號費、診療費、出診費等服務性收費要按規(guī)定收取，這也是減輕財政負擔的'一個重要措施。各醫(yī)療衛(wèi)生機構不得惡意價格競爭。三是不得多收費、亂收費、分解收費。醫(yī)療衛(wèi)生服務的各項收費政策性很強，只有嚴格執(zhí)行，才能反映真實的經(jīng)常性收支差額，為今后的補助政策制定提供更加可靠的依據(jù)。
（八）進一步落實會計制度。一是建立衛(wèi)生會計集中核算中心。14個鎮(zhèn)衛(wèi)生院的財務近期將集中到核算中心，統(tǒng)一管理。這是公共財政對衛(wèi)生投入達到一定規(guī)模后的客觀要求，各單位主要負責人和總賬會計要全力支持。二是加大對民營醫(yī)院的收支監(jiān)管力度。改制方案中明確提出，民營醫(yī)院總賬會計由衛(wèi)生局統(tǒng)一委派?？紤]方方面面的因素，到目前，衛(wèi)生局并沒有對各改制民營醫(yī)院的財務進行實質(zhì)性的監(jiān)管。隨著政府對基層民營醫(yī)院通過購買服務的方式進行投入，必然要求對民營醫(yī)院加強監(jiān)管。三是要嚴肅財經(jīng)紀律。各單位要認真執(zhí)行會計制度，加強自律，不得通設立過賬外賬、編撰資料等造假手段，騙取財政補助資金隱瞞收入。違者將嚴肅查處。
四、切實加強實施基本藥物制度的領導力度
一是建立組織。各單位都要建立基本藥物實施工作領導小組，院長要親自負責，親赴一線，分管院長、藥劑、后勤、財務、醫(yī)療等人員要密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)。市衛(wèi)生局機關有關部門也都要以實施基本藥物制度為中心做好工作。
二是集中精力。今明兩天是準備工作的最后兩天，要集中時間、集中人力，抓緊做好各項準備工作，包括盤點、調(diào)價、公示、宣傳、信息系統(tǒng)維護，正式實施后要及時發(fā)現(xiàn)，集中精力解決存在問題。
三是加強督導。從明天開始，市衛(wèi)生局將組織力量對全市實施基本藥物制度的落實情況進行全程督導，各單位也要對村衛(wèi)生室實施情況進行督導。
四是加強監(jiān)測。一是建立藥品評價制度。各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位要繼續(xù)按照藥品管理規(guī)定，加強對藥品的驗收、保管和使用的管理。建立配送質(zhì)量評價制度，對藥品配送企業(yè)服務的及時性、藥品訂單與送貨實物的相符性、藥品包裝的完好性進行考核，特別要對不按時配送、缺貨等情況進行認真記載，作為今后確定配送企業(yè)的依據(jù)。二是強化處方質(zhì)量評價。實施基本藥物制度是提高處方質(zhì)量的良好契機，要按照《處方管理辦法》的規(guī)定，加強處方質(zhì)量管理，突出診斷與用藥的相符性、藥品配伍的合理性、抗生素使用的規(guī)范性和均次處方金額等方面的考核，杜絕大處方、濫用藥品現(xiàn)象。三是加強實施效果監(jiān)測。按照理論測算以及第一批實施地區(qū)的經(jīng)驗，實施基本藥物制度后，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的門診醫(yī)藥費用平均下降20%，門診人次平均增長20%，住院人次穩(wěn)中有升，藥品收入占業(yè)務總收入的比重控制在規(guī)定的范圍以內(nèi)。這也是實施基本藥物制度效果評價的重要指標，各單位要明確專人負責，定期組織分析評價，按照規(guī)定及時上報相關信息，為完善實施辦法提供參考。
五是嚴肅紀律。一要不折不扣完成任務。包括時間、內(nèi)容、項目都要不折不扣。二要堅決不能隨意外轉(zhuǎn)病人，就診人次至少增加20%是一個硬指標，要求完成必須完成，否則扣減補助。三要合理用藥，千方百計降低費用20%以上，這也是一個硬指標，任何單位和個人都不得收受各種回扣。
同志們，實施基本藥物制度是一項嚴肅的政治任務，政策性強，要求高，我們要在市委、市政府的正確領導下，堅定信念，克服困難，不辱使命，為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的順利推進而繼續(xù)努力奮斗！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十五
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
在這次學校為我們這些新入職教師進行的培訓中心確實讓我得到了很大的收獲，也認識到了自己身上很多不足的地方。作為一名新教師，我對于怎么樣在課堂上去和學生交流雖然有著了解，但是也都是書本上的知識，從未自己親身經(jīng)歷過，因此這次的培訓讓我受益良多。
這樣的培訓我想不管是對于什么出身的老師都是有著很大的幫助的，畢竟這是學校資歷最深的老教師給我們培訓，有著他對于自己這幾十年教學工作的總結和方法，也是讓我有些敬佩這位有著這么長教學時間的教師。或許這樣的教師才是我們的榜樣，不為名利，只為了學生能夠?qū)W習到更多的東西，這樣的精神是值得我們學習的。
在我最初的那個夢想也就是成為了一名教師，能夠教書育人的那種成就感肯定很棒。但是在培訓之后我也知道了我們既然成為了一名教師就應該擔起自己作為一名教師的責任，全心全意的去為自己的學生負責，讓他們能夠在學校里專心致志的學習。當然除了教授他們知識之外，我們還需要去告訴他們怎么樣做人，怎么樣的事情才是正確的，幫助他們樹立一個正確的三觀，這對于我們來說也是很重要的。
教書育人，除了教書之外還有育人，我也是在接受了這次的培訓之后才意識到這些的，在這之前的我從未想到過，只想著自己以后是一名教師的那種成就感，我在這里為我自己之前那種狹隘的想法感到抱歉。
當然這次的培訓除了這些之外，最讓我影響深刻并且牢記的就是培訓老師自己講述的哪些事情，哪些拿出來舉例的事情，培訓老師也是通過哪些列子給我講述了自己的經(jīng)驗和解決辦法，這些都是讓我受益匪淺。對于一名教師來說工作經(jīng)驗真的是一個很重要的事情，哪些教學經(jīng)驗豐富的教師講的就是比新教師好，或許是因為教學經(jīng)驗豐富的他們知道怎么樣去講課能夠讓同學們更加快的理解掌握知識。
雖然這些都是需要時間長了之后自己慢慢總結出來的，最后形成自己的教學風格，但是有著別人的幫助我們這些新教師肯定也會更快的掌握理解這些。雖然現(xiàn)在的我還只是一名新教師，但是我也相信在不久之后的將來我一定能夠成為一名十分優(yōu)秀的教師，讓所有的學生都喜歡我的。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十六
9月10日下午，恰逢第30個教師節(jié)來臨之際，學校新學年新教師培訓會在雙桂校區(qū)一樓會議室進行，教學副校長、辦公室主任、教務處主任、德育處主任、專業(yè)部長、指導老師及新老師們參加了會議。
本次會議由教務處主任王鴻志主持。首先六位新教師作了簡單的自我介紹，然后辦公室主任羅輯講了學校的規(guī)章制度和對新教師的期望;德育處鐘世斌主任告訴新教師一定要對中職學生有足夠的愛心和耐心，在處理學生的問題或沖突時要靈活冷靜;指導老師代表趙陽，則利用二十年的`工作經(jīng)驗，給年輕老師細致地講解教學方法，如要學會制作課件輔助教學，精心組織課堂，多和學生拉近距離，用多種手段和方式與學生互動，特別是重視充分發(fā)揮課代表的作用，及時反饋學生的課堂表現(xiàn)和平時成績，還要多聽課，多和指導老師交流，逐漸形成自己的教學風格;專業(yè)部長代表周昶則著重強調(diào)了新教師的工作態(tài)度和上課常規(guī);教務處主任王鴻志告訴新教師一定要向課堂要質(zhì)量，在教學管理上合理正確科學的使用成績冊，要對自己嚴格要求，并通報了本年度的新教師培訓安排情況。最后，分管教學的謝良副校長表示學校對在職教師和外聘教師一視同仁，希望新教師要盡快融入學校，要有學習之心，虛心向指導教師學習，盡快成長。
本次新教師培訓會規(guī)范，嚴謹，針對性強，寄托了學校領導對新教師的殷切期望，在今后的工作中我們將狠抓落實，力促更有實效。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十七
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
作為即將上崗的新教師，我參加了為期三天的新教師崗前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺，感觸頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的知識及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面就談談我對新教師培訓的點滴體會：
通過三天認真的培訓和自己的學習，我明白了教師的使命和職責，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯誤的思維。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學生，只講奉獻而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當今社會上有著不可忽視的地位。
俗話說：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽視。同時，正因為它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個教師都必須有責任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學生的文化知識與技術，而且還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責任感，努力做好工作!
然而，光靠責任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的知識，這樣才能教給學生更多的知識。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
在面對新的情況，在推進素質(zhì)教育，倡導更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應該充分體現(xiàn)靈活、機動性，以學生為本，一切為了學生，一切服務于學生。原先我認為教師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的，我們在學校里學的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學工作達到最優(yōu)化，教育活動才最有效率!教育要與時俱進，教師只有學習!
雖然這幾天接觸到的只是理論知識，但今后，我會結合這幾天所學的知識，努力擴展自身的知識面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學教師。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十八
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好！
作為即將上崗的新教師，我參加了為期三天的新教師崗前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺，感觸頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的知識及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。
下面就談談我對新教師培訓的點滴體會：
通過三天認真的培訓和自己的學習，我明白了教師的使命和職責，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯誤的思維。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學生，只講奉獻而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當今社會上有著不可忽視的地位。
俗話說：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽視。同時，正因為它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個教師都必須有責任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學生的文化知識與技術，而且還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責任感，努力做好工作！
然而，光靠責任感也是不行的`，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的知識，這樣才能教給學生更多的知識。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
在面對新的情況，在推進素質(zhì)教育，倡導更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應該充分體現(xiàn)靈活、機動性，以學生為本，一切為了學生，一切服務于學生。原先我認為教師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的，我們在學校里學的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學工作達到最優(yōu)化，教育活動才最有效率！教育要與時俱進，教師只有學習！
雖然這幾天接觸到的只是理論知識，但今后，我會結合這幾天所學的知識，努力擴展自身的知識面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學教師。
在新教師崗前培訓開班儀式的講話篇十九
尊敬的各位領導、各位教師們:
大家上午好:
從當初還是一名坐在教室接受知識的學生，突然搖身一變成了現(xiàn)在站在講臺上傳授知識的老師。我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的。作為一名即將走上工作崗位的'年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度的提高教學質(zhì)量，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓，收獲很大，更為重要的是我深深體會到教育是一門藝術、一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過這次培訓我有了一些心得體會：
首先教師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師的任務就是傳授學生知識，解答學生的疑惑。
其次，教師是學生的榜樣。教師的人格力量是無形的、不可估量的。教師的一言一行都會影響到學生。所以教師要真正成為學生的引路人，做學生的榜樣。
第三，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，我們說教師是父母。去關愛學生成長過程中每一個微小的環(huán)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和他們的需要。多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生。
第四，教師是管理者。教師要有較強的組織領導，管理協(xié)調(diào)能力，使課堂教學更有組織性，更有效率，更能促進學生的發(fā)展。
第五，教師是學生的朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師不僅是教師，還是學生交心的朋友。師生之間要像知心朋友一樣融洽親密。
第六，教師是學生的心理專家。教師應具備教育學，心理學等知識。及時發(fā)現(xiàn)學生所存在的心理問題，并對學生進行心理輔導，使學生心理得到健全的發(fā)展。
第七，教師也是一名學習者。特別作為年輕的教師，要學會做一名學習型的教師，不僅要向骨干教師學習，還要向身邊的人學習，同時也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過學習，我們會發(fā)現(xiàn)我們所缺的教育理念和教學經(jīng)驗，通過向他人學習可以讓我們更好的把教育教學理論育實踐進行整合，迅速提高自身素質(zhì)。同時對教師工作也有了比較明確的認識，認識了教師責任的重大。要做一名好教師必須具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神，深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華。
通過培訓使我認識到想要成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備的要求。即認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置批改作業(yè)，認真輔導，認真組織考試和認真組織課外活動，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累經(jīng)驗。在教學上應懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習。
此次培訓，指導老師們充滿了對新教師的鼓勵，鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境，生活環(huán)境和人際關系，鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識，新問題，新環(huán)境的老師，讓我對未來工作增添了許多信心。崗前培訓是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質(zhì)，站上教師的大講臺。